總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的總結(jié)和總結(jié)，有助于我們更好地規(guī)劃未來。在總結(jié)中，要注意區(qū)分個人主觀感受和客觀事實，客觀真實地反映一段時間內(nèi)的實際情況。以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗分享，希望能夠激發(fā)你對教育的熱愛和思考。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是九（6）班的xxx。今天我發(fā)言的題目時“常懷感恩，做一名優(yōu)秀的xxxx學(xué)子”。感謝學(xué)校給予我這個機(jī)會，讓我有幸作為一名優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，此時此刻我的心情非常激動。在此我首先要向各位老師表達(dá)最真切的感激之情。飲水思源，沒有老師的諄諄教誨，就不會有我們今天的累累碩果。
在這里，我想和大家分享一些我在學(xué)習(xí)和生活中的心得體會，希望能對各位同學(xué)有所啟發(fā)。
我生活在一個溫暖和諧的大集體里，和同學(xué)們友好、愉快地學(xué)習(xí)和生活。我非常熱衷于為集體服務(wù)。從六年級一開學(xué)第一次接到布置班級中隊角這個任務(wù)至今三年多來，我們班每一期中隊角的布置，從材料搜集、打印、排版、到最終成形都由我全面負(fù)責(zé)。我經(jīng)常在完成作業(yè)后繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)搜集中隊角的材料，不知不覺就過了深夜。為了保證每一期中隊角都能獲得賞心悅目的排版效果，我總是反復(fù)嘗試各種方案，有時在學(xué)校里忙碌到晚上七點(diǎn)多才回家。在我的不懈努力下，中隊角評比活動中我們班多次獲獎。
初進(jìn)xxxx我的學(xué)習(xí)成績不是很穩(wěn)定，但是無論成績的好與壞，我都會進(jìn)行總結(jié)和反思，找出自己近一段時間學(xué)習(xí)上的不足與困難，針對問題制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，上課全神貫注地聽老師講課，不在課堂上做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不折不扣地完成老師布置的各項作業(yè)。隨著中考的臨近，我更加奮發(fā)努力，成績得到了更好的提升。這給了我更多信心和動力去迎接五個月后的中考，因為我相信，有付出一定會有回報。
眾所周知，擁有健康的體魄才能更好地完成學(xué)業(yè)，成就未來。我熱愛運(yùn)動，平時非常注重體育鍛煉。每晚，我會利用寫作業(yè)的間隙跳短繩。雙休日，我時常去小區(qū)的健身場所鍛煉身體。每個寒、暑假，我都會制定科學(xué)的鍛煉計劃，堅持每天一個小時的鍛煉時間。運(yùn)動鍛煉了我的體格，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。作為班里的體育委員在歷屆校運(yùn)會上我為班級爭得過多個項目的榮譽(yù)。
在家里，我總是幫父母做一些力所能及的事情，洗碗，拖地，我總是認(rèn)為自己多做些，父母就能輕松些。從八年級開始我就主動要求父母不再接送我上學(xué)。每天清晨六點(diǎn)四十分我準(zhǔn)時出發(fā)騎自行車上學(xué)，從不無故偷懶。騎車上學(xué)既鍛煉了身體，又鍛煉了毅力。上學(xué)途中我時刻提醒自己安全第一，不騎快車、不闖紅燈，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，讓家長和老師放心。節(jié)假日，我還會參加社區(qū)組織的公益活動，也算是個積極分子，打掃小區(qū)衛(wèi)生，到社區(qū)敬老院看望老人，這些有益的活動最有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品質(zhì)。
同學(xué)們，要做到優(yōu)秀其實并不難，只要我們常懷一顆感恩的心，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，我們都能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質(zhì)”的xxxx優(yōu)秀學(xué)子。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績，謝謝大家！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇二
同學(xué)們：
光陰荏苒，白駒過隙。翻開那本泛起歲月的枯黃的舊日歷，昨天，我們仿佛還是那個未脫初中的稚氣，心懷跳動的夢想踏入高中校門的孩子，今天，我們猛然抬頭，卻不由得為倒計時牌上的數(shù)字而心頭一震——一百天。
在過去的兩年半中，或許你踏踏實實，勤奮上進(jìn)，取得了不錯的成績；或許你虛擲光陰，沉迷墮落，未曾在學(xué)習(xí)上有過突破……然而，過去的一切都已被時間送上了單行的航船，隨無聲的的洪流飛駛而去。過去的光環(huán)在風(fēng)沙的侵蝕中褪去了亮色，過去的頹廢和失敗也在雨水的漂白下消散了蹤跡。時光的手掌將我們從過去的混沌拯救，推我們向前，面對當(dāng)下，我們每個人都公平而真切地?fù)碛械囊话偬臁?BR> 觸摸它，握緊它，感受它。
這是揮灑熱血的一百天。
不要再抱怨緊密的課程，不要再抱怨看似永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，不要再抱怨讓自己費(fèi)盡筆墨分?jǐn)?shù)卻依然不理想的試卷，讓我們問問自己，我奮斗過嗎？與古人囊螢映雪，懸梁刺股的付出相比，我們的努力真的夠多嗎？在這一百天里，攻堅克難，披荊斬棘，毫不退縮。在這場耐力與毅力的決戰(zhàn)中，讓自己的每一個腳印都被汗水洗禮。在這有限時間內(nèi)，釋放出自己無限的潛力與能量。
這是改變自我的一百天。
蒙田說：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用區(qū)彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰”。所以抓緊時間改變拖拉的習(xí)慣，成為一個有緊迫感、有效率的人；改變愛分心走神的習(xí)慣，成為一個專注而投入的人；改變浮躁多動的習(xí)慣，成為一個平靜而安定的人；改變馬虎敷衍的習(xí)慣，成為一個嚴(yán)謹(jǐn)慎重的人。在這一百天中我們養(yǎng)成的良好習(xí)慣，不僅將有助于高考，更會使我們終生受益。
這是創(chuàng)造奇跡的一百天。
高考物理僅5分的錢偉長后來成為了享譽(yù)世界的物理學(xué)家，很多讓常人匪夷所思的事情都有可能發(fā)生，為什么我們不能成為奇跡的締造者？我們是自己的主宰，涉險登攀，撥云見日，又是一重天，那便是奇跡閃現(xiàn)的地方！
現(xiàn)在，你有沒有感受到一百天那沉甸甸的重量，那灼人的火焰般的熱量？那是我們青春的夢想在手心中燃燒、綻放，不要忘了，當(dāng)初我們正是帶著這份夢想，來到__一中，甘心選擇艱苦奮斗的時光，不要等到夢想之火熄滅之后，再望著依稀的殘煙來悔恨自己的出蹉跎，奔跑吧，少年，矢志不渝，一往無前！
一百天，艱苦卓絕，正如《西風(fēng)頌》中所描寫的，像大西洋中洶涌的波濤，像海洋中的花草和泥污的森林。但，你有沒有聽見西風(fēng)在召喚，讓我們的萬鈞之力凝結(jié)，讓我們的渾然之氣迸涌，將藍(lán)色的地中海喚醒，用我們桀驁不馴的青春與奮勇，促成新的'生命！
一百天，銘記今日的誓言，縱使歲月如冰霜命運(yùn)多蹇，我們豪情不減，不懈努力，戰(zhàn)斗到永遠(yuǎn)。聽，勝利的預(yù)言家在叫喊，期待六月，夢想實現(xiàn)！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
今天，高三年級的全體師生齊聚一堂，舉行高考兩百天誓師大會，我能代表畢業(yè)班教師在此發(fā)言，深感榮幸。
20xx年高考，有著光榮高考史的同升湖實驗學(xué)校又收獲極大豐收，“狀元之花”花落同升湖。本人有幸親歷此勝景，那天，我立在風(fēng)雨中，看同升學(xué)子乘車奔考點(diǎn)而去，兩天后，再看他們凱歌高奏而歸。同升湖的學(xué)生是好樣的，他們“敢凌絕頂傲群倫”，八月的同升校園，滿園桃李芬芳，一派歌舞升平。今天，高三年級的全體師生齊聚一堂，我們的目標(biāo)是xx高考，讓我們來再一次感受高考的召喚，讓我們來再一次抒發(fā)我們誓拼高考的決心。
各位同學(xué)，在這里，我首先要說的是：高考，并不像你們想象的那么難。高考，多么神圣的字眼！有人說它是人生漫道第一雄關(guān)，有人把它描繪成通向美好未來的門票。其實，人生壯美，從來就是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，理想與奮斗齊飛。高考，它不可能是人生的全部。另外，讀書與考試，也只是些日常工作平常事。讀書學(xué)習(xí)，當(dāng)然要認(rèn)真刻苦，但它與“三更燈火五更雞”，它與“頭懸梁，錐刺股”，它與“勞其筋骨，餓其體膚”等卻沒有必然的聯(lián)系。我認(rèn)為，只要你對某一事物感興趣，并能恒久地堅持，你就能成功。上帝已經(jīng)賦予了你智慧和精力，足夠你去完成任何一件所謂的“難事”。再高的山也有與平地相連的山腳，我們不能一步登頂，但我們可以一步步登頂。學(xué)能天賦，生而可得。今后大家玩高考，盡可以詩意一些。高考面前，我們一定要充滿自信，坦然面對。自信能成功，則一定能成功，高考因自信而成功，人生因自信而美麗。
今天，離明年高考僅有193天，在相距高考還剩200天的日子里，我要向在座的各位同學(xué)提出一個希望，那便是：承擔(dān)責(zé)任，講究方法，關(guān)注細(xì)節(jié)，敢于成功。學(xué)習(xí)，是每個學(xué)生應(yīng)盡的一份人生責(zé)任。大家要學(xué)會對未來負(fù)責(zé)，對生命負(fù)責(zé)。當(dāng)你們感覺到自己的肩膀上有學(xué)習(xí)的責(zé)任時，你們才會明白：什么是動力？也只有那種發(fā)自內(nèi)心的，充滿理智的力量，才可以使人在“過程之中”能恒久地堅持。學(xué)習(xí)不會是“朝發(fā)夕至”那么簡單，它有一個較長的周期。因此每個學(xué)人有必要制定一個“最近發(fā)展區(qū)”，明確一下“我目前在哪里”，“我又要到哪里去”，然后一步一步地去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，扎扎實實，少唱高調(diào)。在這方面，“蘆葦”能給我們啟示，任何突破都得有一個方向，“蘆葦”的方向就是向上。我們不妨向“蘆葦”學(xué)習(xí)，既腳踏實地，又仰望星空。讀書是責(zé)任，讀書也是享受，愿它能成為大家的生活方式。昨天我讀了一本“有關(guān)完形填空”的書，受益匪淺，我感覺到我整個睡夢里都在輕輕地飛翔，嘴角還掛著淺淺的笑。一顆心靈，哪怕再脆弱，也絕不會因為讀書而受到傷害。個別同學(xué)，夸大讀書之苦，忽視讀書之福，其實，“成功”不必要以“痛苦”為代價，理一班的黃睿睿同學(xué)，理五班的郭鳳儀同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，享受讀書，人見人愛，花見花開。
大家都懂得“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。我認(rèn)為：細(xì)節(jié)更是一種眼光，一種智慧。一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一個不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個人的觀念，可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。成功者們往往是因為他們關(guān)注了“細(xì)節(jié)”，并因此成功。每次考試之后，我都能聽到同學(xué)們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么計算過程中出現(xiàn)了錯誤，要么答案填錯了。其實，千錯萬錯都是你的錯，都是“細(xì)節(jié)不到”惹的禍。在考場上，不怕某一道題沒有做，就怕每一道題都有失誤，都不能得滿分。高考是一個只接受成品，并且只是優(yōu)等品的地方，而高考的魅力正在于它總是與成敗，遺憾等字眼緊相關(guān)聯(lián)?？忌鷤淇?，要從細(xì)節(jié)做起，做好手頭那些簡單而純粹的事，不要老是盯著遠(yuǎn)方模糊的風(fēng)景。
和細(xì)節(jié)問題同樣重要的就是“態(tài)度”問題。刻苦，應(yīng)該是大家的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦，也應(yīng)該是大家的人生態(tài)度。改變態(tài)度，就能改變結(jié)果，改變態(tài)度，就能改變?nèi)松?。?dāng)你終于不再貪玩，當(dāng)你終于不再打扮，當(dāng)你終于不再閑聊，當(dāng)你終于對下課的鈴聲不再有本能的反應(yīng)，當(dāng)你終于能不急不躁地，氣定神閑地靜坐于教室，滋滋有味地去翻閱那些久違的教材及嶄新得連個折角都沒有的《高考同升》的時候，那么，你一定就處在一個偉大變革的前夜，等待你的必將是一次質(zhì)的騰飛。
兩百天，每一天都將是嶄新的一頁。將夢想扛在肩上，我們開始起跑。同學(xué)們，我們將用這200天的歲月去書寫我們拼搏高三，決戰(zhàn)高考的奮斗史！讓我們奮戰(zhàn)200天，凈增200分！高三的日子是單調(diào)的，青澀的，但同時又是充實的，溫暖的，讓我們在有限的空間，過無限廣闊的生活！200天不長，彈指一揮間。200天也不短，你完全可以用它去創(chuàng)造一個奇跡。我想提醒各位同學(xué)，越是走近高考，越是離成功不遠(yuǎn)，就越容易出問題。今天，離高考193天，我們需要堅持，明天，離高考192天，我們必須堅持，堅持就是勝利。只要我們能堅持，只要我們攀登不止，那么，一個光明的頂峰自會迎面而來。而一旦登頂，則覺長風(fēng)浩蕩，心胸開闊，旭日東升，滿眼無限風(fēng)光！同學(xué)們，不問成功，先求艱辛，此乃為學(xué)之道。細(xì)節(jié)成就完美，過程決定結(jié)果，“讀破文章隨意得，學(xué)成氣度自然來”。面對高考，我們既要熱情似火，又要心靜如水。我們要在平凡之中進(jìn)行不平凡的積累，日有心得，天天向上。
同學(xué)們，我們誓用200天的汗水，來迎接明年命運(yùn)的撞擊。我們誓以每日的充實和無悔，來走完這200天的征程！高考任我行，愛拼就會贏，清華與北大，你說行就行。沒有激情，就沒有奇跡。在今年的這個冬天，讓我們懷揣最初的那個夢想，我們要做最清醒的蟄伏，過不了多久，那微微的季風(fēng)一定會從南方吹來。同學(xué)們，“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時”！在那春風(fēng)又起的季節(jié)，必定是同學(xué)們理想放飛之時！在這里，我深深地祝福大家，祝大家“月考”越好，祝大家“高考”同升。
謝謝！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇四
親愛的：
大家下午好！
我是xxx，今天在這里做關(guān)于期末考試的演講。大家應(yīng)該都知道學(xué)校馬上就要給我們準(zhǔn)備期末考試了，已經(jīng)在不斷縮短，我們在臨近期末考試的時間里只剩下不到半個月，大家一定要知道，期末是對我們一個來對的測驗，我們不能辜負(fù)自己一個學(xué)期的努力。
今年因為疫情，我們開學(xué)本就推遲了，現(xiàn)在我們這學(xué)期的最后的考試也被推遲到這個月，我們就一定要珍惜時間去做好。時間可是不會去等我們的，那我們就只能追著時間跑，只有趕在時間前面做好所有的準(zhǔn)備，才能真正的`戰(zhàn)勝時間。臨近期末，其實我知道大家心里多少會有些緊張和坎坷，因為我亦是如此。面對即將到來的學(xué)期末的考試，我的內(nèi)心也是不平靜的，畢竟我們這學(xué)期有大半的時間都是在家里度過的，即使后門入學(xué)了，可是總是覺得自己還沒有準(zhǔn)備好。那么既然這樣，那我們是不是更應(yīng)該緊追時間復(fù)習(xí)。距離期末不到半月，我們只有每天的抓緊每分每秒，不斷的去把學(xué)過的進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能夠去把該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備好。
學(xué)習(xí)從來都不是因為停止，它就停止了的。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)花費(fèi)了我們多少時間和精力，也花費(fèi)了多少的心思，為了把知識傳遞給我們，老師他們比我們更辛苦，每天無止境的備課做教案，努力的在課堂教授知識，就拿這個我們都要在臨近期末的時候再努力一把。至少我們不能辜負(fù)老師的辛苦，不能讓老師有太多的失望。我知道在這段時間，大家的心都是緊繃著的，但是我希望大家堅持下來。只要堅持住了，最后不管成績?nèi)绾?，至少你努力了不是嗎？人生中總是會有很多的奇跡，但是奇跡的出現(xiàn)基于自身的堅持，不管做什么事情，既然已經(jīng)要去吧面對，那為什么我們就不能多堅持一會呢？要知道雨后的彩虹也不一定馬上就出現(xiàn)，可是當(dāng)我們對它有所期待的時候，就會一直等在原地堅持，想要看到雨停之后彩虹的出現(xiàn)，那不僅僅是在看風(fēng)景，而是對事物有著期待，是對美好事物的一種執(zhí)著。我想只要我們在學(xué)習(xí)上多點(diǎn)執(zhí)著，說不定學(xué)習(xí)就會有更好的發(fā)展。
們，期末考試不可怕，希望我們在考前充分的做準(zhǔn)備，至少不要自己后面后悔，不是嗎？我們一起在臨近期末的時間里努力著，一定可以看到考試后的“彩虹”的。
謝謝大家！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇五
各位老師、各位同學(xué):。
早上好！
隨著學(xué)期進(jìn)入尾聲，期末考試又將來臨。
同學(xué)們并非第一次參加考試，對于高三同學(xué)來說本次考試均為南京市高三期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測，通過這次考試可以確定你在全市的位置，所以每一場考試必須認(rèn)真分析試題，先以后難，爭取做到基礎(chǔ)題不丟分，中等題那足分，難題多拿分。
考試是一次行為規(guī)范、做人品行的檢測，對于考試的紀(jì)律同學(xué)們是清楚的、明白的。但是我仍舊要重申一下考試紀(jì)律和要求：
（1）每場考試須提前10分鐘進(jìn)入考場，開考30分鐘后以后，遲到學(xué)生不得進(jìn)入考場。該門考試作曠考處理。
（2）領(lǐng)到答題卡和試卷后，核對試卷科目與考試科目是否一致；清點(diǎn)試卷頁碼是否完整；檢查試卷有無破損、漏印或字跡不清；若有異常及時向監(jiān)考老師說明。
（3）自帶必要的文具用品，其他物品如書籍、資料、手機(jī)、小靈通、電子詞典、計算器、涂改液、修正帶等物品嚴(yán)禁帶入考場。尤其是手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)帶入考場視為作弊論處。
（5）考試期間不得做與考試無關(guān)的事，如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。
（6）考試期間無特殊情況一律不準(zhǔn)上廁所，考試結(jié)束后不準(zhǔn)提前交卷，否則將取消下場考試。
（7）考試總了信號發(fā)出后，必須立即停筆，由監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷收齊后，依次退出考場。不準(zhǔn)有意將試卷、答題卡帶出考場，若有出現(xiàn)本場考試成績以零分計算，并以作弊論處。
（8）對于考試作弊者除本科目以零分處理以外，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，希望同學(xué)們不要因小失大，從維護(hù)自身良好的形象出發(fā)，維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律。本次考試將加大監(jiān)考的力度，使用金屬探測器以杜絕手機(jī)作弊現(xiàn)象得發(fā)生。
還有一個星期就要進(jìn)行期末考試，希望同學(xué)們在這個星期中認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，爭取取得優(yōu)異成績。
一份耕耘，一份收獲，最后，祝同學(xué)們在本次考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家!
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是12月3日距離高考還剩186天，平均分到六科，每科僅有31天。如果去掉節(jié)假日恐怕有效日子會更少。老師們，同學(xué)們一輪復(fù)習(xí)還有一個月左右就要結(jié)束，下階段的復(fù)習(xí)備考工作將是一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期和收官時期。
同學(xué)們，前不久我們剛剛進(jìn)行過高三入學(xué)以來最大的一次考試也就是期中考試。本周不僅要開家長會，本周也是期中考試梳理總結(jié)和反思活動的重要一周。在這一周里我們要進(jìn)行深刻的反思總結(jié)活動。
分析這次期中考試時也許總結(jié)了許多問題，而這些問題是我們應(yīng)該反思并在近期內(nèi)需要去攻克的主要對象。在總結(jié)和分析期中考試試卷的時候，考試不好的大致問題如下：狀態(tài)不好、馬虎、不知道出了什么問題、著急等。
可能每個人有每個人的表述，但其實在我看來，所有問題都會有一個非常集中的體現(xiàn)，那就是“心態(tài)”。
就考試而言，我們從考前、考中、考后三個階段來談?wù)剬W(xué)生正確心態(tài)的培養(yǎng)。
考試本來就是暴露問題的一種手段，問題只有暴露出來了，才能解決?？荚嚲拖駵囟扔嫞?dāng)溫度計顯示高燒的時候你是趕快求助醫(yī)生查找原因?qū)ΠY下藥還是把溫度計給砸掉呢？考試成績的90%是平時的學(xué)習(xí)結(jié)果的反映，這是可控的和穩(wěn)定的因素；而只有10%是運(yùn)氣，這也是不可控的和不穩(wěn)定的因素?？记暗膹?fù)習(xí)，要更多的著重于梳理知識、總結(jié)題目、反思錯誤，從而真正的提高自身的實力，而不要意圖在押題這種運(yùn)氣行為上。如果基礎(chǔ)的90%沒有把握住，另外10%也不會起到什么作用。那么考試之后，我們針對考試暴露出來的問題，仔細(xì)反思，爭取不犯第二次就很好了。
考試中的心態(tài)，往往也反映在考試的策略上。從應(yīng)試的角度而言，能得高分的策略才是好策略。但是在實際的考試中，很多同學(xué)卻忽略了這一點(diǎn)。比如選擇填空題是小題沒有必要小題大作，我上課時經(jīng)常說，選擇填空就要不擇手段，又快又準(zhǔn)的把他拿下，有的明明帶入一個特殊值就可以排除掉三個選項，剩下的選項你不選他你選誰？明明構(gòu)造一個簡單的特殊函數(shù)就可以把壓軸題秒解你還要滿頭汗的算來算去，在考場上根本用不上，比如這次考試的填空的壓軸題你就把函數(shù)f（x）等于負(fù)1，幾秒鐘就可以把壓軸題解出來。
還有考試中最常見的心態(tài)失衡的表現(xiàn)就是“跟一道題死磕”，耗費(fèi)太多的時間在一個小問題上（個人有不少學(xué)生在這次期中考試中，就仗著自己平時成績不錯，和難題死磕，最終成績并沒有達(dá)到一個較高的層次）。
很多同學(xué)其實知道自己有這個問題，但是就是改不掉。那么在我們平時的訓(xùn)練中，一方面要加強(qiáng)對自身的認(rèn)知和控制，另一方面這部分同學(xué)往往在平時生活中就比較容易急躁、較真、較勁，更多的要在平時處理問題時，就有意識的培養(yǎng)良好的心態(tài)。
考試中的另一種失衡心態(tài)是“攀比”，比如身邊有人翻卷子，就覺得別人做得快，從而影響自己的節(jié)奏。類似于此類的想法在考試中也是要不得的。
好的考試心態(tài)是：無論出現(xiàn)什么意外，總能保持個人習(xí)慣的考試節(jié)奏應(yīng)試。遇見難題可以跳過去，沒感覺的題過一會兒再想。不急躁，不自大，客觀、冷靜。身邊的人無論有什么反應(yīng)，都只是別人的行為，我們只要爭取做到自己的百分百就夠了。
考試后學(xué)生最緊張也最期待的就是分?jǐn)?shù)公布的那一下，這也是正常和可以理解的。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，無論高興還是沮喪，分?jǐn)?shù)只是一種表象，更重要的是找到扣分的原因，而不是在分?jǐn)?shù)上過分糾結(jié)。
首先，不要輕視任何小問題?？傆型瑢W(xué)說：“都會做，就是馬虎”，馬虎是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的典型體現(xiàn)，平時不重視，考試才會暴露，一定要抓平時，抓重視。如果有知識上的問題，不能光抓一個知識點(diǎn)，要由一點(diǎn)引出這個知識相關(guān)聯(lián)的其他知識，做整體復(fù)習(xí)反思。如果是應(yīng)試策略出了問題，也要在平時的小測驗、小練習(xí)中就糾正。
其次，試卷上得分的地方也是值得我們關(guān)注的。有些地方雖然得分了，但是我們不一定真正掌握這些知識了，可能是“蒙”的，可能是用錯的方法做對的，不值得可喜。我們真正做對的地方，如果哪道題自創(chuàng)了方法，就可以繼續(xù)總結(jié)這些方法在什么情況下適用，有什么要點(diǎn)；如果哪道題以前錯這次對了，就可以繼續(xù)總結(jié)自己用什么方法使自身得到了提高，從而加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)策略。一份試卷，我們從做對的地方學(xué)到的叫“經(jīng)驗”，從做錯的地方學(xué)到的叫“教訓(xùn)”，其實“經(jīng)驗”往往比“教訓(xùn)”更有幫助。
能夠從以上的三個層面上認(rèn)真分析我們剛過去的期中考試，我想，這樣的考試才是真正有意義的。
高考是場持久戰(zhàn)，最后一年不僅要更勤奮，還要更講策略與效率！我相信我們這一屆只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，對知識點(diǎn)各個擊破。我們定會在20xx年再創(chuàng)輝煌。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇七
敬愛的老師家長，親愛的同學(xué)們：
下午好！
期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學(xué)期又將要結(jié)束了； 再過193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市 xx 年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們究竟該做些什么？在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
上課時的聽課效率如何提高呢？課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點(diǎn)，所以我們可以再老師們小作休息時適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮?。另外，盲目記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
現(xiàn)在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎(chǔ)知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認(rèn)為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎(chǔ)知識是最基本的知識技能，包含運(yùn)算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學(xué)習(xí)新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連。文科就更顯而易見了了，沒有基礎(chǔ)的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎(chǔ)知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
1、不妨給自己一些時間限制。因為長時間學(xué)習(xí)容易使自己厭煩，作業(yè)時間可以分為幾個部分，每個部分的時間限制，它不僅有助于提高效率，也沒有疲勞感，有助于提高學(xué)習(xí)時間的利用率，例如：
（1）在上午或晚上，學(xué)習(xí)的開始和結(jié)束時間可以安排在記憶的主題，如英語系。
（3）零星的或注意力不集中的時間，可以安排學(xué)習(xí)最有趣的問題或練習(xí)。這可以提高時間的利用率。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個學(xué)習(xí)計劃，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點(diǎn)之一。除此還要腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們在這里召開期末動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研咳嗽蔽什斡氳韃櫚難生這樣一個問？“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要?。?BR> 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。（孔子對人生的規(guī)劃）。
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這里！
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時說的話，他說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的'形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實際分有差距，自以為應(yīng)該有個好分?jǐn)?shù)，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時的訓(xùn)練中。由于平時只動口，不動手，導(dǎo)致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格；數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會扣分。平時訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；罢蹠r直須折，莫待無花空折枝?！?BR> 總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級與同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴的'學(xué)習(xí)精神?。?BR> 教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關(guān)心與愛，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋。
像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲來表達(dá)對這些優(yōu)秀教師的敬意！
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，新年大發(fā)，新年快樂！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié)，是對大家所學(xué)知識的鞏固和加深。所以我們有必要總結(jié)我們在學(xué)習(xí)過程中的得與失。為此，對本次期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析。
一、總結(jié)成績。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀集體和個人的表彰會，同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會，它更是我們下學(xué)期學(xué)習(xí)的一個新開端，一個新起點(diǎn)。
1、成績的取得，是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦努力的結(jié)果，是老師們辛勤勞動的結(jié)果。同學(xué)們，在收獲成績的同時，決不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動。我們的老師們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精，在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關(guān)心，是我們的良師益友。老師無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績得到了提高。我們應(yīng)該尊敬老師，理解老師，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報老師。
2、為提高我們教育質(zhì)量，各班班主任奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，付出了艱辛的努力，貢獻(xiàn)了心血和智慧，每天早來晚走。在他們的帶領(lǐng)下，科任教師積極配合，他們責(zé)任心強(qiáng)，工作盡職盡責(zé)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、提高了學(xué)生的成績。
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不到位，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)答題存在較大問題。學(xué)生答題粗枝大葉、敷衍燎草、隨意性大，該得的分因不良習(xí)慣而丟失。
2.基礎(chǔ)不牢，對基本方法、基本技能、基本的學(xué)科思想不能熟練、準(zhǔn)確的掌握和應(yīng)用。
3.做題的態(tài)度、思維品質(zhì)差異大。部分學(xué)生不審題，亂答題；很多學(xué)生的表述能力較弱，影響得分率。
4.應(yīng)變能力差，做題的思維不開闊。整體感知能力、歸納能力、語言整合能力、表達(dá)能力較差，一遇到稍難題目題型，就沒有辦法，創(chuàng)新思維能力不夠。對綜合性較強(qiáng)的題目解答出現(xiàn)偏差較大。
三、學(xué)習(xí)策略分析：
2、有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確、態(tài)度還不夠端正，每天待在學(xué)校里不知道自己在做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心，稍遇挫折，便自暴自棄，對學(xué)習(xí)就放任自流甚至不珍惜大好的學(xué)習(xí)機(jī)會，放棄了學(xué)業(yè)。
四、提出要求。
1、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真聽講、記好筆記，課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷，課間勤學(xué)好問，還有要珍惜時間、不斷進(jìn)取。
2、學(xué)習(xí)要刻苦。希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，同學(xué)們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識、梳理知識。
3、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。最關(guān)鍵的就是要落實老師的`常規(guī)學(xué)習(xí)要求。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上重視，在行動上落實。
4、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是落實每一天學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地分配好每一天的學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點(diǎn)一滴的積累，高中離我們并不遙遠(yuǎn)。
5、九年級同學(xué)要堅持到底，決不服輸，順利完成九年義務(wù)教育，爭取接受更高教育。堅持到底就是勝利，無論普高，還是職高都是理想的選擇?！俺踔袥]讀完，打工也很難”。只有那些目光短淺，追求現(xiàn)實利益不顧長遠(yuǎn)利益的人才會輟學(xué)打工，知識改變命運(yùn)，沒有知識只能是一名靠體力打拼的打工仔。然而接受高中教育、職業(yè)教育的人成功的機(jī)會要容易的多，所以我們要有堅忍不拔和邁向成功的信心。
6、要解決好偏科問題。不要存在僥幸心理，用自己的優(yōu)勢科目補(bǔ)弱科，，弱科必須要多花時間，多動腦筋，盡力提高。
五、假期學(xué)習(xí)要求。
1、寒假要休息好。
在寒假期間，每位同學(xué)都要合理安排作息時間，保證有足夠的睡眠時間和適當(dāng)?shù)膴蕵贰㈠憻挄r間，把自己的身體養(yǎng)護(hù)好，為新學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)作好精神和身體準(zhǔn)備，為個人健康成長奠定基礎(chǔ)。
2、寒假要恰當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)習(xí)任務(wù)。
每天按時按規(guī)定認(rèn)真完成好寒假作業(yè)。剛才說到偏科問題，寒假期間也是你們治理偏科的大好時機(jī)！
六、提出希望。
希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成績中總結(jié)經(jīng)驗；從失敗中吸取教訓(xùn)，不在失敗中消沉，失敗就爬起來，要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
我希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追。以自己的汗水和智慧贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮和激情贏得更多的喝彩！同學(xué)們，明天的陽光更燦爛，明天的目標(biāo)更遠(yuǎn)大，明天的成績更高升！最后祝大家假期快樂！新年快樂！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十一
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美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的.先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
各位學(xué)子，大家辛苦啦!
時間真是一首無聲的歌。一晃本學(xué)期只剩下一個月了，期末考試的號角已經(jīng)吹響，在此，我僅代表九年級全體教師與學(xué)子們傾訴心語。
愛迪生說：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)，整個世界都會為你讓路?！彼岳蠋熛Ｍ銈?yōu)樽约河喯履繕?biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有這樣，刻苦學(xué)習(xí)才不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的。一說到目標(biāo)，同學(xué)們會認(rèn)為是老生常談，事實也的確如此。但該怎樣制定目標(biāo)，卻并不是所有的同學(xué)都得心應(yīng)手的事。
曾經(jīng)有一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學(xué)畢業(yè)后，曾樹立了許多目標(biāo)，可是幾年下來，依然一事無成。智者微笑著聽完青年的傾訴，對他說：“來，你先幫我燒壺開水!”墻角放著一把大水壺，旁邊是一個小火灶。青年從外面拾了一些枯枝，裝滿一壺水，便燒了起來，可是壺太大，柴燒盡了水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴，回來時水已經(jīng)涼了。這回他沒有急于點(diǎn)火，而是再次出去找了些柴火，由于準(zhǔn)備充足，水不一會兒就燒開了。智者問他：“如果沒有足夠的柴，你該怎樣把水燒開?”青年想了一會兒，搖了搖頭。(大家知道答案嗎?)智者說：“那就把水壺里的水倒掉一些!”智者接著說：“你一開始躊躇滿志，樹立了太多目標(biāo)，就像這個大水壺裝了太多水一樣;而你又沒有足夠的柴火，所以不能把水燒開。當(dāng)然還有一個辦法可以把水燒開，大家想想是什么?(學(xué)生互動)那就是先去準(zhǔn)備更多的柴火!”青年恍然大悟?；厝ズ螅涣粝伦钊菀讓崿F(xiàn)的目標(biāo)，同時利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)更多的知識。幾年后，他的夢想成真。
只有從最近的目標(biāo)開始，才會一步步走向成功。另外，也只有不斷地?fù)焓啊安窕稹?，才能使人生不斷加溫，最終讓生命沸騰起來。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”學(xué)習(xí)是世界上最艱苦的勞動，而九年級更艱辛，但這是我們成長中所必須付出的代價。假如你不努力，就不會看到山頂無與倫比的美景。
約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍、上學(xué)。約翰是一個極其聰明的孩子，學(xué)什么都是一點(diǎn)就通，考試常常名列前茅。大家都夸他天資過人，他自己也感到自豪與驕傲。與約翰相比，湯姆的腦子顯然不夠機(jī)靈，甚至有點(diǎn)愚鈍。盡管湯姆也很用功，但學(xué)習(xí)成績卻很一般。時間久了，他時常從心底流露出自卑與無奈。然而，湯姆的母親卻總是鼓勵他：“在開始的時候，盡管有些奔馳的駿馬總是呼嘯著遙遙領(lǐng)先，但最先抵達(dá)目的地的，卻往往是有非凡耐心和毅力的駱駝?！甭斆鞯募s翰自詡是個聰明人，但一生業(yè)績平平，沒能成就任何一件大事。而自覺很笨的湯姆，卻不斷地從各個方面充實自己，一點(diǎn)點(diǎn)地超越自我，最終成就了輝煌的業(yè)績。約翰憤憤不平，以至郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后，質(zhì)問上帝：“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過湯姆，我應(yīng)該比他更出類拔萃才是，可為什么你卻讓他成為了人間的佼佼者呢?!”上帝笑了笑說：“可憐的約翰啊，你至死都沒能弄明白：我把每個人送到世上，在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的兩件禮物——‘聰明’與‘努力’。只不過你把‘聰明’放到了‘褡褳’的前面，把‘努力’放到了‘褡褳’的后面。你因為常常看到或觸摸到‘聰明’而沾沾自喜，卻忽視了‘努力’，所以聰明反被聰明誤，一生業(yè)績平平!而湯姆與你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡褳’的前面，把‘聰明’放到了‘褡褳’的后面。他看不到自己的聰明，并由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)榕Γ偸清浂簧岬嘏?再努力!所以，他成就輝煌。”約翰又問到：“照你這么講，那聰明人和愚鈍人是可以相互轉(zhuǎn)化的嗎?什么樣的人才是最聰明的人呢?”上帝又笑了笑說：“是這樣。如果聰明人總以為自己知道的很多而不再努力，就會逐漸變成愚鈍人;如果愚鈍人總以為自己知道的很少而不斷努力，就會逐漸變成聰明人。只有不斷努力的人，才是最聰明的人。簡言之，努力的人最聰明?！?BR> 同學(xué)們，一定要玩轉(zhuǎn)你的八萬六千四百秒，不讓一秒鐘白白過去，爭創(chuàng)每一秒鐘的輝煌。奮斗的人生才是精彩的人生!不要給自己留下遺憾，凡事靠自覺努力，努力就永遠(yuǎn)不太晚，也許你不是最優(yōu)秀的，但你可以選擇做一個肯堅持的人。傻乎乎堅持準(zhǔn)能贏。
1、自覺。
自覺性要求我們能夠自覺地安排自己每天的學(xué)習(xí)活動，自覺地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)而不是老師督促家長監(jiān)督。當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺行為時才更有效。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動力就會減弱，久而久之會產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效果可想而知。
2、主動。
主動性要求我們的學(xué)習(xí)有熱情，主動獲取知識，不依耐，不恥下問。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中恰恰缺乏這一點(diǎn)，那么，怎樣才能做到主動呢?請同學(xué)們自己在心里問問你自己這些問題。老師進(jìn)班輔導(dǎo)時間能否積極主動的把自己不懂得問題和老師探討?(答案是肯定的請舉手)有不懂的問題有沒有積極和同學(xué)討論探究?(互動)對老師傳授的知識有沒有堅持問個為什么?(互動)能否積極開動腦筋找出自己不懂的問題?(互動)對定律，公式和一些規(guī)律性的東西有沒有主動去探究它是怎么來的?(互動)如果你的答案是否定的，那說明了什么無需我多說。
3、獨(dú)立。
獨(dú)立性要求我們做事有主見，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到稍微有點(diǎn)難度的題目，不經(jīng)過自己的思考，要么問老師，要么問同學(xué)，不主動鉆研，過分依賴別人。而很多優(yōu)秀的同學(xué)更愿意獨(dú)立思考，依靠自己獨(dú)立的智慧去努力獲取知識。正是他們這種學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，造就了他們的出類拔萃。
一個失意的年輕人，向哲人請教成功的秘訣。哲人遞給他一顆花生說：“用力捏它?！蹦贻p人用力一捏，花生的殼碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，結(jié)果紅色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果實。哲人叫他再用力捏，結(jié)果怎樣?(讓同學(xué)們說)一?；ㄉ壮闪藘砂搿Ｕ苋俗屗儆昧δ?，同學(xué)們想想，結(jié)果又會是什么?(捏碎了嗎?)無論他如何用力，卻怎么也捏不碎這兩瓣花生米。最后，哲人語重心長地告誡年輕人：“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅強(qiáng)的心，這樣才有美夢成真的希望?！痹谶@個世界上,每個人的一生都會經(jīng)歷或多或少的挫折,就看大家怎樣越過這些障礙,又怎樣吸取教訓(xùn),越過去的就成功了,越不過去的就心灰了，志窮了。有的還要怨天尤人，憤世不公，卻很少想過是否給自己打造了一顆堅強(qiáng)的心。如果一個人連一顆敢于面對重重磨礪和困難的心都沒有，那么，又有誰會賦予你成功的希望呢?孩子們，我們堅信，只要我們用心做過，就一定會擁有一個無怨無悔的青春。
雖然說14歲是求學(xué)的大好光陰，但仍然有一些同學(xué)整天渾渾噩噩地混日子，還有少部分同學(xué)正走在懸崖的邊沿，對爸爸媽媽眼里無奈的淚花以及老師們的苦口婆心的訓(xùn)導(dǎo)視而不見，聽而不聞，與社會閑散人員混在一起，打架、抽煙，不正確上網(wǎng)，離家離校出走，自私自利，全然不顧把孩子看成自己生命全部的爸爸媽媽的感受，不辨是非，我行我素，這些同學(xué)在班級體中是孤獨(dú)的，因為沒有人愿意和他們坐同桌，一旦遇上他們，脆弱的同學(xué)找老師哭訴，堅強(qiáng)的能理解老師苦衷的同學(xué)雖然接受了，但臉上任然無法掩飾那萬分的無奈。同學(xué)，想過沒有，為什么別人都不喜歡和你坐在一起?你的自尊哪兒去了?不為別人，權(quán)當(dāng)是為了自己，也得做一些改變不是嗎?下邊我給大家講述一個人的真實經(jīng)歷。
直到16歲，他還是懵懵懂懂地在學(xué)?；烊兆?，打架斗毆吸煙逃學(xué)，十足的問題學(xué)生，他從沒感到這有什么不好。16歲，正是情竇初開的年紀(jì)，他喜歡上了班上一位女生，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，然后把他的情書貼到了學(xué)校的宣揚(yáng)欄里。雖然他的檢查書在宣揚(yáng)欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他覺得一種刺心的痛。第二年，他轉(zhuǎn)學(xué)了，在后來的那兩年里，他像變了個人似的，拼命地學(xué)習(xí)，最后竟然考上了湖南大學(xué)。
22歲，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。天天一杯茶一張報地在機(jī)關(guān)混日子，他感到這日子過得也很愜意。有一回,他到鄉(xiāng)下去訪親。親友竟然把一只狼像狗一樣地養(yǎng)在家里看家護(hù)院，他驚問其故,親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當(dāng)時看著那狼，想想自己，頓時有些心驚。沒多久，他就在別人的可惜聲中辭職去了深圳。他專找那些著名的外資公司求職，而且他總能想方設(shè)法直接向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個個莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要啊!”他微笑著告知對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，我就是第一個應(yīng)聘的人。”還別說，他真的被其中一家公司錄用了。那一年，他24歲。
27歲，他由于成就突出，被調(diào)到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按國人的習(xí)慣請美國的新同事共進(jìn)午餐，然而，就在他籌備買單的時候，同事們卻一個個堅持自己買自己的單，他當(dāng)時感到很尷尬，但同時也清楚了些什么，于是更加努力地工作。
這是一個人的真實閱歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)。他告訴我們：16歲時的閱歷讓我清楚，一個人要想被他人接收，并且被他人尊敬，首先得自己尊敬自己;22歲我開始明確，狼之所以失去狼性，是由于它沒有學(xué)會自立;24歲我知道，要想求職成功，首先自己要自負(fù);而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實行aa制，因為每個人都不能指望別人會為自己的人生買單，要想獲得勝利,你就得自己努力，根本就不能指望別人,這就叫自強(qiáng)。自尊加自立加自負(fù)加自強(qiáng)就是成功。
學(xué)子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關(guān)心愛護(hù)你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅實的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
20xx年的腳步已悄然而至。在此，我謹(jǐn)代表初三（6）班全體同學(xué)，祝老師們身體健康，工作順利，并真誠地道一聲：您們辛苦了！祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！今天，我演講的題目是：科學(xué)復(fù)習(xí)，輕松應(yīng)考。
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，我們應(yīng)做到：
考試是學(xué)習(xí)過程的一個重要組成部分，是檢查同學(xué)們平時學(xué)習(xí)效果的一種手段?？荚嚂r“滿不在乎”或“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，保持從容自信，做到有備無患，才是最佳狀態(tài)。要牢記英才校訓(xùn)：態(tài)度決定一切。我們要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意，全力以赴復(fù)習(xí)備考。
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制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃。當(dāng)然光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，鍥而不舍，專之不懈，才能聚沙成塔。
同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，扎扎實實地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理；復(fù)習(xí)時要落實基礎(chǔ)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個單元、章節(jié)的`重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。
誠實考試，才能獲得他人的信任與尊重。期末考試就是對我們誠信品格的一次考驗。我們要做到誠實守信、自尊自愛，考試時誠實答題，不抄襲，不作弊。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。讓我們大家都來做追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。相信同學(xué)們一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的努力，交上一份滿意的答卷！
最后，預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十四
各位老師，同學(xué)們，大家好！
我是xx班xxx，今天，我演講題目是《自信，走過期末》伴隨著清晨第一縷陽光，我們迎來了一個新早晨，每一天，都附帶著希望露珠，閃著新鮮光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動期末考試，此時你，是怎樣心情在過去時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功?，F(xiàn)在，終于，要給自己一個答案了。
復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道，你不快樂懂得了人生需要奮斗，你不快樂創(chuàng)造了你世界真理，你不快樂相信，都是肯定！在考場中，讓我們以平靜心去對待，特別是初三朋友們，每一次考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧！夢想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它！”
由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神廣漠天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前陰影。”要確立自信心，相信自己潛能，戰(zhàn)勝自己惰性，以飽滿熱情、積極自信姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好意志，取得優(yōu)異成績，展示自己最美好一面。
最后，祝同學(xué)們在即將到來期末考試中取得優(yōu)異成績。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。時光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲，我們即將迎來了期末考試。自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。誠實守信是每個學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來，讀書人都是以誠信為基。我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)。
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實、坦蕩、誠信的自我，這是一種光榮。有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。真誠希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識尊嚴(yán)！
也許有些同學(xué)的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。做一個誠信的'人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神以至于你自己的人生！
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過輝煌過，而事實呢？到了最后你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開玩笑！在拿自己的人生開玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會真實的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺騙自己，直到最后你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下過毫無意義的每一天。莘莘學(xué)子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀(jì)，誠實應(yīng)考，互相提醒，互相督促，營造文明、誠信、健康的考場考風(fēng)。讓我們守住內(nèi)心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠信、自覺”的風(fēng)景線！行勝于言，讓我們努力復(fù)習(xí)，充分做好迎考準(zhǔn)備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為廣鐵校園帶來一股清新的誠信之風(fēng)！
最后，祝愿各位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十六
大家早上好！
今天是20xx年12月24，新年的腳步已悄然而至。在此，我謹(jǐn)代表初三（6）班全體同學(xué)，祝老師們身體健康，工作順利，并真誠地道一聲：您們辛苦了！祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！今天，我演講的題目是：科學(xué)復(fù)習(xí)，輕松應(yīng)考。
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，我們應(yīng)做到：
考試是學(xué)習(xí)過程的一個重要組成部分，是檢查同學(xué)們平時學(xué)習(xí)效果的一種手段?？荚嚂r“滿不在乎”或“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，保持從容自信，做到有備無患，才是狀態(tài)。要牢記英才校訓(xùn)：態(tài)度決定一切。我們要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意，全力以赴復(fù)習(xí)備考。
制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃。當(dāng)然光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，鍥而不舍，專之不懈，才能聚沙成塔。
同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，扎扎實實地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理；復(fù)習(xí)時要落實基礎(chǔ)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。
誠實考試，才能獲得他人的信任與尊重。期末考試就是對我們誠信品格的'一次考驗。我們要做到誠實守信、自尊自愛，考試時誠實答題，不抄襲，不作弊。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。讓我們大家都來做追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。相信同學(xué)們一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的努力，交上一份滿意的答卷！
最后，預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是九（6）班的xxx。今天我發(fā)言的題目時“常懷感恩，做一名優(yōu)秀的xxxx學(xué)子”。感謝學(xué)校給予我這個機(jī)會，讓我有幸作為一名優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，此時此刻我的心情非常激動。在此我首先要向各位老師表達(dá)最真切的感激之情。飲水思源，沒有老師的諄諄教誨，就不會有我們今天的累累碩果。
在這里，我想和大家分享一些我在學(xué)習(xí)和生活中的心得體會，希望能對各位同學(xué)有所啟發(fā)。
我生活在一個溫暖和諧的大集體里，和同學(xué)們友好、愉快地學(xué)習(xí)和生活。我非常熱衷于為集體服務(wù)。從六年級一開學(xué)第一次接到布置班級中隊角這個任務(wù)至今三年多來，我們班每一期中隊角的布置，從材料搜集、打印、排版、到最終成形都由我全面負(fù)責(zé)。我經(jīng)常在完成作業(yè)后繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)搜集中隊角的材料，不知不覺就過了深夜。為了保證每一期中隊角都能獲得賞心悅目的排版效果，我總是反復(fù)嘗試各種方案，有時在學(xué)校里忙碌到晚上七點(diǎn)多才回家。在我的不懈努力下，中隊角評比活動中我們班多次獲獎。
初進(jìn)xxxx我的學(xué)習(xí)成績不是很穩(wěn)定，但是無論成績的好與壞，我都會進(jìn)行總結(jié)和反思，找出自己近一段時間學(xué)習(xí)上的不足與困難，針對問題制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，上課全神貫注地聽老師講課，不在課堂上做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不折不扣地完成老師布置的各項作業(yè)。隨著中考的臨近，我更加奮發(fā)努力，成績得到了更好的提升。這給了我更多信心和動力去迎接五個月后的中考，因為我相信，有付出一定會有回報。
眾所周知，擁有健康的體魄才能更好地完成學(xué)業(yè)，成就未來。我熱愛運(yùn)動，平時非常注重體育鍛煉。每晚，我會利用寫作業(yè)的間隙跳短繩。雙休日，我時常去小區(qū)的健身場所鍛煉身體。每個寒、暑假，我都會制定科學(xué)的鍛煉計劃，堅持每天一個小時的鍛煉時間。運(yùn)動鍛煉了我的體格，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。作為班里的體育委員在歷屆校運(yùn)會上我為班級爭得過多個項目的榮譽(yù)。
在家里，我總是幫父母做一些力所能及的事情，洗碗，拖地，我總是認(rèn)為自己多做些，父母就能輕松些。從八年級開始我就主動要求父母不再接送我上學(xué)。每天清晨六點(diǎn)四十分我準(zhǔn)時出發(fā)騎自行車上學(xué)，從不無故偷懶。騎車上學(xué)既鍛煉了身體，又鍛煉了毅力。上學(xué)途中我時刻提醒自己安全第一，不騎快車、不闖紅燈，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，讓家長和老師放心。節(jié)假日，我還會參加社區(qū)組織的公益活動，也算是個積極分子，打掃小區(qū)衛(wèi)生，到社區(qū)敬老院看望老人，這些有益的活動最有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品質(zhì)。
同學(xué)們，要做到優(yōu)秀其實并不難，只要我們常懷一顆感恩的心，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，我們都能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質(zhì)”的xxxx優(yōu)秀學(xué)子。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績，謝謝大家！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇二
同學(xué)們：
光陰荏苒，白駒過隙。翻開那本泛起歲月的枯黃的舊日歷，昨天，我們仿佛還是那個未脫初中的稚氣，心懷跳動的夢想踏入高中校門的孩子，今天，我們猛然抬頭，卻不由得為倒計時牌上的數(shù)字而心頭一震——一百天。
在過去的兩年半中，或許你踏踏實實，勤奮上進(jìn)，取得了不錯的成績；或許你虛擲光陰，沉迷墮落，未曾在學(xué)習(xí)上有過突破……然而，過去的一切都已被時間送上了單行的航船，隨無聲的的洪流飛駛而去。過去的光環(huán)在風(fēng)沙的侵蝕中褪去了亮色，過去的頹廢和失敗也在雨水的漂白下消散了蹤跡。時光的手掌將我們從過去的混沌拯救，推我們向前，面對當(dāng)下，我們每個人都公平而真切地?fù)碛械囊话偬臁?BR> 觸摸它，握緊它，感受它。
這是揮灑熱血的一百天。
不要再抱怨緊密的課程，不要再抱怨看似永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，不要再抱怨讓自己費(fèi)盡筆墨分?jǐn)?shù)卻依然不理想的試卷，讓我們問問自己，我奮斗過嗎？與古人囊螢映雪，懸梁刺股的付出相比，我們的努力真的夠多嗎？在這一百天里，攻堅克難，披荊斬棘，毫不退縮。在這場耐力與毅力的決戰(zhàn)中，讓自己的每一個腳印都被汗水洗禮。在這有限時間內(nèi)，釋放出自己無限的潛力與能量。
這是改變自我的一百天。
蒙田說：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用區(qū)彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰”。所以抓緊時間改變拖拉的習(xí)慣，成為一個有緊迫感、有效率的人；改變愛分心走神的習(xí)慣，成為一個專注而投入的人；改變浮躁多動的習(xí)慣，成為一個平靜而安定的人；改變馬虎敷衍的習(xí)慣，成為一個嚴(yán)謹(jǐn)慎重的人。在這一百天中我們養(yǎng)成的良好習(xí)慣，不僅將有助于高考，更會使我們終生受益。
這是創(chuàng)造奇跡的一百天。
高考物理僅5分的錢偉長后來成為了享譽(yù)世界的物理學(xué)家，很多讓常人匪夷所思的事情都有可能發(fā)生，為什么我們不能成為奇跡的締造者？我們是自己的主宰，涉險登攀，撥云見日，又是一重天，那便是奇跡閃現(xiàn)的地方！
現(xiàn)在，你有沒有感受到一百天那沉甸甸的重量，那灼人的火焰般的熱量？那是我們青春的夢想在手心中燃燒、綻放，不要忘了，當(dāng)初我們正是帶著這份夢想，來到__一中，甘心選擇艱苦奮斗的時光，不要等到夢想之火熄滅之后，再望著依稀的殘煙來悔恨自己的出蹉跎，奔跑吧，少年，矢志不渝，一往無前！
一百天，艱苦卓絕，正如《西風(fēng)頌》中所描寫的，像大西洋中洶涌的波濤，像海洋中的花草和泥污的森林。但，你有沒有聽見西風(fēng)在召喚，讓我們的萬鈞之力凝結(jié)，讓我們的渾然之氣迸涌，將藍(lán)色的地中海喚醒，用我們桀驁不馴的青春與奮勇，促成新的'生命！
一百天，銘記今日的誓言，縱使歲月如冰霜命運(yùn)多蹇，我們豪情不減，不懈努力，戰(zhàn)斗到永遠(yuǎn)。聽，勝利的預(yù)言家在叫喊，期待六月，夢想實現(xiàn)！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
今天，高三年級的全體師生齊聚一堂，舉行高考兩百天誓師大會，我能代表畢業(yè)班教師在此發(fā)言，深感榮幸。
20xx年高考，有著光榮高考史的同升湖實驗學(xué)校又收獲極大豐收，“狀元之花”花落同升湖。本人有幸親歷此勝景，那天，我立在風(fēng)雨中，看同升學(xué)子乘車奔考點(diǎn)而去，兩天后，再看他們凱歌高奏而歸。同升湖的學(xué)生是好樣的，他們“敢凌絕頂傲群倫”，八月的同升校園，滿園桃李芬芳，一派歌舞升平。今天，高三年級的全體師生齊聚一堂，我們的目標(biāo)是xx高考，讓我們來再一次感受高考的召喚，讓我們來再一次抒發(fā)我們誓拼高考的決心。
各位同學(xué)，在這里，我首先要說的是：高考，并不像你們想象的那么難。高考，多么神圣的字眼！有人說它是人生漫道第一雄關(guān)，有人把它描繪成通向美好未來的門票。其實，人生壯美，從來就是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，理想與奮斗齊飛。高考，它不可能是人生的全部。另外，讀書與考試，也只是些日常工作平常事。讀書學(xué)習(xí)，當(dāng)然要認(rèn)真刻苦，但它與“三更燈火五更雞”，它與“頭懸梁，錐刺股”，它與“勞其筋骨，餓其體膚”等卻沒有必然的聯(lián)系。我認(rèn)為，只要你對某一事物感興趣，并能恒久地堅持，你就能成功。上帝已經(jīng)賦予了你智慧和精力，足夠你去完成任何一件所謂的“難事”。再高的山也有與平地相連的山腳，我們不能一步登頂，但我們可以一步步登頂。學(xué)能天賦，生而可得。今后大家玩高考，盡可以詩意一些。高考面前，我們一定要充滿自信，坦然面對。自信能成功，則一定能成功，高考因自信而成功，人生因自信而美麗。
今天，離明年高考僅有193天，在相距高考還剩200天的日子里，我要向在座的各位同學(xué)提出一個希望，那便是：承擔(dān)責(zé)任，講究方法，關(guān)注細(xì)節(jié)，敢于成功。學(xué)習(xí)，是每個學(xué)生應(yīng)盡的一份人生責(zé)任。大家要學(xué)會對未來負(fù)責(zé)，對生命負(fù)責(zé)。當(dāng)你們感覺到自己的肩膀上有學(xué)習(xí)的責(zé)任時，你們才會明白：什么是動力？也只有那種發(fā)自內(nèi)心的，充滿理智的力量，才可以使人在“過程之中”能恒久地堅持。學(xué)習(xí)不會是“朝發(fā)夕至”那么簡單，它有一個較長的周期。因此每個學(xué)人有必要制定一個“最近發(fā)展區(qū)”，明確一下“我目前在哪里”，“我又要到哪里去”，然后一步一步地去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，扎扎實實，少唱高調(diào)。在這方面，“蘆葦”能給我們啟示，任何突破都得有一個方向，“蘆葦”的方向就是向上。我們不妨向“蘆葦”學(xué)習(xí)，既腳踏實地，又仰望星空。讀書是責(zé)任，讀書也是享受，愿它能成為大家的生活方式。昨天我讀了一本“有關(guān)完形填空”的書，受益匪淺，我感覺到我整個睡夢里都在輕輕地飛翔，嘴角還掛著淺淺的笑。一顆心靈，哪怕再脆弱，也絕不會因為讀書而受到傷害。個別同學(xué)，夸大讀書之苦，忽視讀書之福，其實，“成功”不必要以“痛苦”為代價，理一班的黃睿睿同學(xué)，理五班的郭鳳儀同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，享受讀書，人見人愛，花見花開。
大家都懂得“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。我認(rèn)為：細(xì)節(jié)更是一種眼光，一種智慧。一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一個不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個人的觀念，可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。成功者們往往是因為他們關(guān)注了“細(xì)節(jié)”，并因此成功。每次考試之后，我都能聽到同學(xué)們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么計算過程中出現(xiàn)了錯誤，要么答案填錯了。其實，千錯萬錯都是你的錯，都是“細(xì)節(jié)不到”惹的禍。在考場上，不怕某一道題沒有做，就怕每一道題都有失誤，都不能得滿分。高考是一個只接受成品，并且只是優(yōu)等品的地方，而高考的魅力正在于它總是與成敗，遺憾等字眼緊相關(guān)聯(lián)?？忌鷤淇?，要從細(xì)節(jié)做起，做好手頭那些簡單而純粹的事，不要老是盯著遠(yuǎn)方模糊的風(fēng)景。
和細(xì)節(jié)問題同樣重要的就是“態(tài)度”問題。刻苦，應(yīng)該是大家的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦，也應(yīng)該是大家的人生態(tài)度。改變態(tài)度，就能改變結(jié)果，改變態(tài)度，就能改變?nèi)松?。?dāng)你終于不再貪玩，當(dāng)你終于不再打扮，當(dāng)你終于不再閑聊，當(dāng)你終于對下課的鈴聲不再有本能的反應(yīng)，當(dāng)你終于能不急不躁地，氣定神閑地靜坐于教室，滋滋有味地去翻閱那些久違的教材及嶄新得連個折角都沒有的《高考同升》的時候，那么，你一定就處在一個偉大變革的前夜，等待你的必將是一次質(zhì)的騰飛。
兩百天，每一天都將是嶄新的一頁。將夢想扛在肩上，我們開始起跑。同學(xué)們，我們將用這200天的歲月去書寫我們拼搏高三，決戰(zhàn)高考的奮斗史！讓我們奮戰(zhàn)200天，凈增200分！高三的日子是單調(diào)的，青澀的，但同時又是充實的，溫暖的，讓我們在有限的空間，過無限廣闊的生活！200天不長，彈指一揮間。200天也不短，你完全可以用它去創(chuàng)造一個奇跡。我想提醒各位同學(xué)，越是走近高考，越是離成功不遠(yuǎn)，就越容易出問題。今天，離高考193天，我們需要堅持，明天，離高考192天，我們必須堅持，堅持就是勝利。只要我們能堅持，只要我們攀登不止，那么，一個光明的頂峰自會迎面而來。而一旦登頂，則覺長風(fēng)浩蕩，心胸開闊，旭日東升，滿眼無限風(fēng)光！同學(xué)們，不問成功，先求艱辛，此乃為學(xué)之道。細(xì)節(jié)成就完美，過程決定結(jié)果，“讀破文章隨意得，學(xué)成氣度自然來”。面對高考，我們既要熱情似火，又要心靜如水。我們要在平凡之中進(jìn)行不平凡的積累，日有心得，天天向上。
同學(xué)們，我們誓用200天的汗水，來迎接明年命運(yùn)的撞擊。我們誓以每日的充實和無悔，來走完這200天的征程！高考任我行，愛拼就會贏，清華與北大，你說行就行。沒有激情，就沒有奇跡。在今年的這個冬天，讓我們懷揣最初的那個夢想，我們要做最清醒的蟄伏，過不了多久，那微微的季風(fēng)一定會從南方吹來。同學(xué)們，“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時”！在那春風(fēng)又起的季節(jié)，必定是同學(xué)們理想放飛之時！在這里，我深深地祝福大家，祝大家“月考”越好，祝大家“高考”同升。
謝謝！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇四
親愛的：
大家下午好！
我是xxx，今天在這里做關(guān)于期末考試的演講。大家應(yīng)該都知道學(xué)校馬上就要給我們準(zhǔn)備期末考試了，已經(jīng)在不斷縮短，我們在臨近期末考試的時間里只剩下不到半個月，大家一定要知道，期末是對我們一個來對的測驗，我們不能辜負(fù)自己一個學(xué)期的努力。
今年因為疫情，我們開學(xué)本就推遲了，現(xiàn)在我們這學(xué)期的最后的考試也被推遲到這個月，我們就一定要珍惜時間去做好。時間可是不會去等我們的，那我們就只能追著時間跑，只有趕在時間前面做好所有的準(zhǔn)備，才能真正的`戰(zhàn)勝時間。臨近期末，其實我知道大家心里多少會有些緊張和坎坷，因為我亦是如此。面對即將到來的學(xué)期末的考試，我的內(nèi)心也是不平靜的，畢竟我們這學(xué)期有大半的時間都是在家里度過的，即使后門入學(xué)了，可是總是覺得自己還沒有準(zhǔn)備好。那么既然這樣，那我們是不是更應(yīng)該緊追時間復(fù)習(xí)。距離期末不到半月，我們只有每天的抓緊每分每秒，不斷的去把學(xué)過的進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能夠去把該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備好。
學(xué)習(xí)從來都不是因為停止，它就停止了的。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)花費(fèi)了我們多少時間和精力，也花費(fèi)了多少的心思，為了把知識傳遞給我們，老師他們比我們更辛苦，每天無止境的備課做教案，努力的在課堂教授知識，就拿這個我們都要在臨近期末的時候再努力一把。至少我們不能辜負(fù)老師的辛苦，不能讓老師有太多的失望。我知道在這段時間，大家的心都是緊繃著的，但是我希望大家堅持下來。只要堅持住了，最后不管成績?nèi)绾?，至少你努力了不是嗎？人生中總是會有很多的奇跡，但是奇跡的出現(xiàn)基于自身的堅持，不管做什么事情，既然已經(jīng)要去吧面對，那為什么我們就不能多堅持一會呢？要知道雨后的彩虹也不一定馬上就出現(xiàn)，可是當(dāng)我們對它有所期待的時候，就會一直等在原地堅持，想要看到雨停之后彩虹的出現(xiàn)，那不僅僅是在看風(fēng)景，而是對事物有著期待，是對美好事物的一種執(zhí)著。我想只要我們在學(xué)習(xí)上多點(diǎn)執(zhí)著，說不定學(xué)習(xí)就會有更好的發(fā)展。
們，期末考試不可怕，希望我們在考前充分的做準(zhǔn)備，至少不要自己后面后悔，不是嗎？我們一起在臨近期末的時間里努力著，一定可以看到考試后的“彩虹”的。
謝謝大家！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇五
各位老師、各位同學(xué):。
早上好！
隨著學(xué)期進(jìn)入尾聲，期末考試又將來臨。
同學(xué)們并非第一次參加考試，對于高三同學(xué)來說本次考試均為南京市高三期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測，通過這次考試可以確定你在全市的位置，所以每一場考試必須認(rèn)真分析試題，先以后難，爭取做到基礎(chǔ)題不丟分，中等題那足分，難題多拿分。
考試是一次行為規(guī)范、做人品行的檢測，對于考試的紀(jì)律同學(xué)們是清楚的、明白的。但是我仍舊要重申一下考試紀(jì)律和要求：
（1）每場考試須提前10分鐘進(jìn)入考場，開考30分鐘后以后，遲到學(xué)生不得進(jìn)入考場。該門考試作曠考處理。
（2）領(lǐng)到答題卡和試卷后，核對試卷科目與考試科目是否一致；清點(diǎn)試卷頁碼是否完整；檢查試卷有無破損、漏印或字跡不清；若有異常及時向監(jiān)考老師說明。
（3）自帶必要的文具用品，其他物品如書籍、資料、手機(jī)、小靈通、電子詞典、計算器、涂改液、修正帶等物品嚴(yán)禁帶入考場。尤其是手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)帶入考場視為作弊論處。
（5）考試期間不得做與考試無關(guān)的事，如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。
（6）考試期間無特殊情況一律不準(zhǔn)上廁所，考試結(jié)束后不準(zhǔn)提前交卷，否則將取消下場考試。
（7）考試總了信號發(fā)出后，必須立即停筆，由監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷收齊后，依次退出考場。不準(zhǔn)有意將試卷、答題卡帶出考場，若有出現(xiàn)本場考試成績以零分計算，并以作弊論處。
（8）對于考試作弊者除本科目以零分處理以外，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，希望同學(xué)們不要因小失大，從維護(hù)自身良好的形象出發(fā)，維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律。本次考試將加大監(jiān)考的力度，使用金屬探測器以杜絕手機(jī)作弊現(xiàn)象得發(fā)生。
還有一個星期就要進(jìn)行期末考試，希望同學(xué)們在這個星期中認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，爭取取得優(yōu)異成績。
一份耕耘，一份收獲，最后，祝同學(xué)們在本次考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家!
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是12月3日距離高考還剩186天，平均分到六科，每科僅有31天。如果去掉節(jié)假日恐怕有效日子會更少。老師們，同學(xué)們一輪復(fù)習(xí)還有一個月左右就要結(jié)束，下階段的復(fù)習(xí)備考工作將是一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期和收官時期。
同學(xué)們，前不久我們剛剛進(jìn)行過高三入學(xué)以來最大的一次考試也就是期中考試。本周不僅要開家長會，本周也是期中考試梳理總結(jié)和反思活動的重要一周。在這一周里我們要進(jìn)行深刻的反思總結(jié)活動。
分析這次期中考試時也許總結(jié)了許多問題，而這些問題是我們應(yīng)該反思并在近期內(nèi)需要去攻克的主要對象。在總結(jié)和分析期中考試試卷的時候，考試不好的大致問題如下：狀態(tài)不好、馬虎、不知道出了什么問題、著急等。
可能每個人有每個人的表述，但其實在我看來，所有問題都會有一個非常集中的體現(xiàn)，那就是“心態(tài)”。
就考試而言，我們從考前、考中、考后三個階段來談?wù)剬W(xué)生正確心態(tài)的培養(yǎng)。
考試本來就是暴露問題的一種手段，問題只有暴露出來了，才能解決?？荚嚲拖駵囟扔嫞?dāng)溫度計顯示高燒的時候你是趕快求助醫(yī)生查找原因?qū)ΠY下藥還是把溫度計給砸掉呢？考試成績的90%是平時的學(xué)習(xí)結(jié)果的反映，這是可控的和穩(wěn)定的因素；而只有10%是運(yùn)氣，這也是不可控的和不穩(wěn)定的因素?？记暗膹?fù)習(xí)，要更多的著重于梳理知識、總結(jié)題目、反思錯誤，從而真正的提高自身的實力，而不要意圖在押題這種運(yùn)氣行為上。如果基礎(chǔ)的90%沒有把握住，另外10%也不會起到什么作用。那么考試之后，我們針對考試暴露出來的問題，仔細(xì)反思，爭取不犯第二次就很好了。
考試中的心態(tài)，往往也反映在考試的策略上。從應(yīng)試的角度而言，能得高分的策略才是好策略。但是在實際的考試中，很多同學(xué)卻忽略了這一點(diǎn)。比如選擇填空題是小題沒有必要小題大作，我上課時經(jīng)常說，選擇填空就要不擇手段，又快又準(zhǔn)的把他拿下，有的明明帶入一個特殊值就可以排除掉三個選項，剩下的選項你不選他你選誰？明明構(gòu)造一個簡單的特殊函數(shù)就可以把壓軸題秒解你還要滿頭汗的算來算去，在考場上根本用不上，比如這次考試的填空的壓軸題你就把函數(shù)f（x）等于負(fù)1，幾秒鐘就可以把壓軸題解出來。
還有考試中最常見的心態(tài)失衡的表現(xiàn)就是“跟一道題死磕”，耗費(fèi)太多的時間在一個小問題上（個人有不少學(xué)生在這次期中考試中，就仗著自己平時成績不錯，和難題死磕，最終成績并沒有達(dá)到一個較高的層次）。
很多同學(xué)其實知道自己有這個問題，但是就是改不掉。那么在我們平時的訓(xùn)練中，一方面要加強(qiáng)對自身的認(rèn)知和控制，另一方面這部分同學(xué)往往在平時生活中就比較容易急躁、較真、較勁，更多的要在平時處理問題時，就有意識的培養(yǎng)良好的心態(tài)。
考試中的另一種失衡心態(tài)是“攀比”，比如身邊有人翻卷子，就覺得別人做得快，從而影響自己的節(jié)奏。類似于此類的想法在考試中也是要不得的。
好的考試心態(tài)是：無論出現(xiàn)什么意外，總能保持個人習(xí)慣的考試節(jié)奏應(yīng)試。遇見難題可以跳過去，沒感覺的題過一會兒再想。不急躁，不自大，客觀、冷靜。身邊的人無論有什么反應(yīng)，都只是別人的行為，我們只要爭取做到自己的百分百就夠了。
考試后學(xué)生最緊張也最期待的就是分?jǐn)?shù)公布的那一下，這也是正常和可以理解的。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，無論高興還是沮喪，分?jǐn)?shù)只是一種表象，更重要的是找到扣分的原因，而不是在分?jǐn)?shù)上過分糾結(jié)。
首先，不要輕視任何小問題?？傆型瑢W(xué)說：“都會做，就是馬虎”，馬虎是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的典型體現(xiàn)，平時不重視，考試才會暴露，一定要抓平時，抓重視。如果有知識上的問題，不能光抓一個知識點(diǎn)，要由一點(diǎn)引出這個知識相關(guān)聯(lián)的其他知識，做整體復(fù)習(xí)反思。如果是應(yīng)試策略出了問題，也要在平時的小測驗、小練習(xí)中就糾正。
其次，試卷上得分的地方也是值得我們關(guān)注的。有些地方雖然得分了，但是我們不一定真正掌握這些知識了，可能是“蒙”的，可能是用錯的方法做對的，不值得可喜。我們真正做對的地方，如果哪道題自創(chuàng)了方法，就可以繼續(xù)總結(jié)這些方法在什么情況下適用，有什么要點(diǎn)；如果哪道題以前錯這次對了，就可以繼續(xù)總結(jié)自己用什么方法使自身得到了提高，從而加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)策略。一份試卷，我們從做對的地方學(xué)到的叫“經(jīng)驗”，從做錯的地方學(xué)到的叫“教訓(xùn)”，其實“經(jīng)驗”往往比“教訓(xùn)”更有幫助。
能夠從以上的三個層面上認(rèn)真分析我們剛過去的期中考試，我想，這樣的考試才是真正有意義的。
高考是場持久戰(zhàn)，最后一年不僅要更勤奮，還要更講策略與效率！我相信我們這一屆只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，對知識點(diǎn)各個擊破。我們定會在20xx年再創(chuàng)輝煌。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇七
敬愛的老師家長，親愛的同學(xué)們：
下午好！
期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學(xué)期又將要結(jié)束了； 再過193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市 xx 年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們究竟該做些什么？在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
上課時的聽課效率如何提高呢？課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點(diǎn)，所以我們可以再老師們小作休息時適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮?。另外，盲目記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
現(xiàn)在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎(chǔ)知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認(rèn)為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎(chǔ)知識是最基本的知識技能，包含運(yùn)算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學(xué)習(xí)新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連。文科就更顯而易見了了，沒有基礎(chǔ)的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎(chǔ)知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
1、不妨給自己一些時間限制。因為長時間學(xué)習(xí)容易使自己厭煩，作業(yè)時間可以分為幾個部分，每個部分的時間限制，它不僅有助于提高效率，也沒有疲勞感，有助于提高學(xué)習(xí)時間的利用率，例如：
（1）在上午或晚上，學(xué)習(xí)的開始和結(jié)束時間可以安排在記憶的主題，如英語系。
（3）零星的或注意力不集中的時間，可以安排學(xué)習(xí)最有趣的問題或練習(xí)。這可以提高時間的利用率。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個學(xué)習(xí)計劃，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點(diǎn)之一。除此還要腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們在這里召開期末動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研咳嗽蔽什斡氳韃櫚難生這樣一個問？“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要?。?BR> 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。（孔子對人生的規(guī)劃）。
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這里！
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時說的話，他說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的'形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實際分有差距，自以為應(yīng)該有個好分?jǐn)?shù)，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時的訓(xùn)練中。由于平時只動口，不動手，導(dǎo)致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格；數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會扣分。平時訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；罢蹠r直須折，莫待無花空折枝?！?BR> 總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級與同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴的'學(xué)習(xí)精神?。?BR> 教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關(guān)心與愛，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋。
像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲來表達(dá)對這些優(yōu)秀教師的敬意！
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，新年大發(fā)，新年快樂！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié)，是對大家所學(xué)知識的鞏固和加深。所以我們有必要總結(jié)我們在學(xué)習(xí)過程中的得與失。為此，對本次期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析。
一、總結(jié)成績。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀集體和個人的表彰會，同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會，它更是我們下學(xué)期學(xué)習(xí)的一個新開端，一個新起點(diǎn)。
1、成績的取得，是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦努力的結(jié)果，是老師們辛勤勞動的結(jié)果。同學(xué)們，在收獲成績的同時，決不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動。我們的老師們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精，在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關(guān)心，是我們的良師益友。老師無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績得到了提高。我們應(yīng)該尊敬老師，理解老師，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報老師。
2、為提高我們教育質(zhì)量，各班班主任奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，付出了艱辛的努力，貢獻(xiàn)了心血和智慧，每天早來晚走。在他們的帶領(lǐng)下，科任教師積極配合，他們責(zé)任心強(qiáng)，工作盡職盡責(zé)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、提高了學(xué)生的成績。
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不到位，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)答題存在較大問題。學(xué)生答題粗枝大葉、敷衍燎草、隨意性大，該得的分因不良習(xí)慣而丟失。
2.基礎(chǔ)不牢，對基本方法、基本技能、基本的學(xué)科思想不能熟練、準(zhǔn)確的掌握和應(yīng)用。
3.做題的態(tài)度、思維品質(zhì)差異大。部分學(xué)生不審題，亂答題；很多學(xué)生的表述能力較弱，影響得分率。
4.應(yīng)變能力差，做題的思維不開闊。整體感知能力、歸納能力、語言整合能力、表達(dá)能力較差，一遇到稍難題目題型，就沒有辦法，創(chuàng)新思維能力不夠。對綜合性較強(qiáng)的題目解答出現(xiàn)偏差較大。
三、學(xué)習(xí)策略分析：
2、有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確、態(tài)度還不夠端正，每天待在學(xué)校里不知道自己在做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心，稍遇挫折，便自暴自棄，對學(xué)習(xí)就放任自流甚至不珍惜大好的學(xué)習(xí)機(jī)會，放棄了學(xué)業(yè)。
四、提出要求。
1、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真聽講、記好筆記，課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷，課間勤學(xué)好問，還有要珍惜時間、不斷進(jìn)取。
2、學(xué)習(xí)要刻苦。希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，同學(xué)們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識、梳理知識。
3、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。最關(guān)鍵的就是要落實老師的`常規(guī)學(xué)習(xí)要求。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上重視，在行動上落實。
4、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是落實每一天學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地分配好每一天的學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點(diǎn)一滴的積累，高中離我們并不遙遠(yuǎn)。
5、九年級同學(xué)要堅持到底，決不服輸，順利完成九年義務(wù)教育，爭取接受更高教育。堅持到底就是勝利，無論普高，還是職高都是理想的選擇?！俺踔袥]讀完，打工也很難”。只有那些目光短淺，追求現(xiàn)實利益不顧長遠(yuǎn)利益的人才會輟學(xué)打工，知識改變命運(yùn)，沒有知識只能是一名靠體力打拼的打工仔。然而接受高中教育、職業(yè)教育的人成功的機(jī)會要容易的多，所以我們要有堅忍不拔和邁向成功的信心。
6、要解決好偏科問題。不要存在僥幸心理，用自己的優(yōu)勢科目補(bǔ)弱科，，弱科必須要多花時間，多動腦筋，盡力提高。
五、假期學(xué)習(xí)要求。
1、寒假要休息好。
在寒假期間，每位同學(xué)都要合理安排作息時間，保證有足夠的睡眠時間和適當(dāng)?shù)膴蕵贰㈠憻挄r間，把自己的身體養(yǎng)護(hù)好，為新學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)作好精神和身體準(zhǔn)備，為個人健康成長奠定基礎(chǔ)。
2、寒假要恰當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)習(xí)任務(wù)。
每天按時按規(guī)定認(rèn)真完成好寒假作業(yè)。剛才說到偏科問題，寒假期間也是你們治理偏科的大好時機(jī)！
六、提出希望。
希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成績中總結(jié)經(jīng)驗；從失敗中吸取教訓(xùn)，不在失敗中消沉，失敗就爬起來，要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
我希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追。以自己的汗水和智慧贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮和激情贏得更多的喝彩！同學(xué)們，明天的陽光更燦爛，明天的目標(biāo)更遠(yuǎn)大，明天的成績更高升！最后祝大家假期快樂！新年快樂！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十一
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美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。（行勝于言）二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的.先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
各位學(xué)子，大家辛苦啦!
時間真是一首無聲的歌。一晃本學(xué)期只剩下一個月了，期末考試的號角已經(jīng)吹響，在此，我僅代表九年級全體教師與學(xué)子們傾訴心語。
愛迪生說：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)，整個世界都會為你讓路?！彼岳蠋熛Ｍ銈?yōu)樽约河喯履繕?biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有這樣，刻苦學(xué)習(xí)才不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的。一說到目標(biāo)，同學(xué)們會認(rèn)為是老生常談，事實也的確如此。但該怎樣制定目標(biāo)，卻并不是所有的同學(xué)都得心應(yīng)手的事。
曾經(jīng)有一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學(xué)畢業(yè)后，曾樹立了許多目標(biāo)，可是幾年下來，依然一事無成。智者微笑著聽完青年的傾訴，對他說：“來，你先幫我燒壺開水!”墻角放著一把大水壺，旁邊是一個小火灶。青年從外面拾了一些枯枝，裝滿一壺水，便燒了起來，可是壺太大，柴燒盡了水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴，回來時水已經(jīng)涼了。這回他沒有急于點(diǎn)火，而是再次出去找了些柴火，由于準(zhǔn)備充足，水不一會兒就燒開了。智者問他：“如果沒有足夠的柴，你該怎樣把水燒開?”青年想了一會兒，搖了搖頭。(大家知道答案嗎?)智者說：“那就把水壺里的水倒掉一些!”智者接著說：“你一開始躊躇滿志，樹立了太多目標(biāo)，就像這個大水壺裝了太多水一樣;而你又沒有足夠的柴火，所以不能把水燒開。當(dāng)然還有一個辦法可以把水燒開，大家想想是什么?(學(xué)生互動)那就是先去準(zhǔn)備更多的柴火!”青年恍然大悟?；厝ズ螅涣粝伦钊菀讓崿F(xiàn)的目標(biāo)，同時利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)更多的知識。幾年后，他的夢想成真。
只有從最近的目標(biāo)開始，才會一步步走向成功。另外，也只有不斷地?fù)焓啊安窕稹?，才能使人生不斷加溫，最終讓生命沸騰起來。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”學(xué)習(xí)是世界上最艱苦的勞動，而九年級更艱辛，但這是我們成長中所必須付出的代價。假如你不努力，就不會看到山頂無與倫比的美景。
約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍、上學(xué)。約翰是一個極其聰明的孩子，學(xué)什么都是一點(diǎn)就通，考試常常名列前茅。大家都夸他天資過人，他自己也感到自豪與驕傲。與約翰相比，湯姆的腦子顯然不夠機(jī)靈，甚至有點(diǎn)愚鈍。盡管湯姆也很用功，但學(xué)習(xí)成績卻很一般。時間久了，他時常從心底流露出自卑與無奈。然而，湯姆的母親卻總是鼓勵他：“在開始的時候，盡管有些奔馳的駿馬總是呼嘯著遙遙領(lǐng)先，但最先抵達(dá)目的地的，卻往往是有非凡耐心和毅力的駱駝?！甭斆鞯募s翰自詡是個聰明人，但一生業(yè)績平平，沒能成就任何一件大事。而自覺很笨的湯姆，卻不斷地從各個方面充實自己，一點(diǎn)點(diǎn)地超越自我，最終成就了輝煌的業(yè)績。約翰憤憤不平，以至郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后，質(zhì)問上帝：“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過湯姆，我應(yīng)該比他更出類拔萃才是，可為什么你卻讓他成為了人間的佼佼者呢?!”上帝笑了笑說：“可憐的約翰啊，你至死都沒能弄明白：我把每個人送到世上，在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的兩件禮物——‘聰明’與‘努力’。只不過你把‘聰明’放到了‘褡褳’的前面，把‘努力’放到了‘褡褳’的后面。你因為常常看到或觸摸到‘聰明’而沾沾自喜，卻忽視了‘努力’，所以聰明反被聰明誤，一生業(yè)績平平!而湯姆與你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡褳’的前面，把‘聰明’放到了‘褡褳’的后面。他看不到自己的聰明，并由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)榕Γ偸清浂簧岬嘏?再努力!所以，他成就輝煌。”約翰又問到：“照你這么講，那聰明人和愚鈍人是可以相互轉(zhuǎn)化的嗎?什么樣的人才是最聰明的人呢?”上帝又笑了笑說：“是這樣。如果聰明人總以為自己知道的很多而不再努力，就會逐漸變成愚鈍人;如果愚鈍人總以為自己知道的很少而不斷努力，就會逐漸變成聰明人。只有不斷努力的人，才是最聰明的人。簡言之，努力的人最聰明?！?BR> 同學(xué)們，一定要玩轉(zhuǎn)你的八萬六千四百秒，不讓一秒鐘白白過去，爭創(chuàng)每一秒鐘的輝煌。奮斗的人生才是精彩的人生!不要給自己留下遺憾，凡事靠自覺努力，努力就永遠(yuǎn)不太晚，也許你不是最優(yōu)秀的，但你可以選擇做一個肯堅持的人。傻乎乎堅持準(zhǔn)能贏。
1、自覺。
自覺性要求我們能夠自覺地安排自己每天的學(xué)習(xí)活動，自覺地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)而不是老師督促家長監(jiān)督。當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺行為時才更有效。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動力就會減弱，久而久之會產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效果可想而知。
2、主動。
主動性要求我們的學(xué)習(xí)有熱情，主動獲取知識，不依耐，不恥下問。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中恰恰缺乏這一點(diǎn)，那么，怎樣才能做到主動呢?請同學(xué)們自己在心里問問你自己這些問題。老師進(jìn)班輔導(dǎo)時間能否積極主動的把自己不懂得問題和老師探討?(答案是肯定的請舉手)有不懂的問題有沒有積極和同學(xué)討論探究?(互動)對老師傳授的知識有沒有堅持問個為什么?(互動)能否積極開動腦筋找出自己不懂的問題?(互動)對定律，公式和一些規(guī)律性的東西有沒有主動去探究它是怎么來的?(互動)如果你的答案是否定的，那說明了什么無需我多說。
3、獨(dú)立。
獨(dú)立性要求我們做事有主見，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到稍微有點(diǎn)難度的題目，不經(jīng)過自己的思考，要么問老師，要么問同學(xué)，不主動鉆研，過分依賴別人。而很多優(yōu)秀的同學(xué)更愿意獨(dú)立思考，依靠自己獨(dú)立的智慧去努力獲取知識。正是他們這種學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，造就了他們的出類拔萃。
一個失意的年輕人，向哲人請教成功的秘訣。哲人遞給他一顆花生說：“用力捏它?！蹦贻p人用力一捏，花生的殼碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，結(jié)果紅色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果實。哲人叫他再用力捏，結(jié)果怎樣?(讓同學(xué)們說)一?；ㄉ壮闪藘砂搿Ｕ苋俗屗儆昧δ?，同學(xué)們想想，結(jié)果又會是什么?(捏碎了嗎?)無論他如何用力，卻怎么也捏不碎這兩瓣花生米。最后，哲人語重心長地告誡年輕人：“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅強(qiáng)的心，這樣才有美夢成真的希望?！痹谶@個世界上,每個人的一生都會經(jīng)歷或多或少的挫折,就看大家怎樣越過這些障礙,又怎樣吸取教訓(xùn),越過去的就成功了,越不過去的就心灰了，志窮了。有的還要怨天尤人，憤世不公，卻很少想過是否給自己打造了一顆堅強(qiáng)的心。如果一個人連一顆敢于面對重重磨礪和困難的心都沒有，那么，又有誰會賦予你成功的希望呢?孩子們，我們堅信，只要我們用心做過，就一定會擁有一個無怨無悔的青春。
雖然說14歲是求學(xué)的大好光陰，但仍然有一些同學(xué)整天渾渾噩噩地混日子，還有少部分同學(xué)正走在懸崖的邊沿，對爸爸媽媽眼里無奈的淚花以及老師們的苦口婆心的訓(xùn)導(dǎo)視而不見，聽而不聞，與社會閑散人員混在一起，打架、抽煙，不正確上網(wǎng)，離家離校出走，自私自利，全然不顧把孩子看成自己生命全部的爸爸媽媽的感受，不辨是非，我行我素，這些同學(xué)在班級體中是孤獨(dú)的，因為沒有人愿意和他們坐同桌，一旦遇上他們，脆弱的同學(xué)找老師哭訴，堅強(qiáng)的能理解老師苦衷的同學(xué)雖然接受了，但臉上任然無法掩飾那萬分的無奈。同學(xué)，想過沒有，為什么別人都不喜歡和你坐在一起?你的自尊哪兒去了?不為別人，權(quán)當(dāng)是為了自己，也得做一些改變不是嗎?下邊我給大家講述一個人的真實經(jīng)歷。
直到16歲，他還是懵懵懂懂地在學(xué)?；烊兆?，打架斗毆吸煙逃學(xué)，十足的問題學(xué)生，他從沒感到這有什么不好。16歲，正是情竇初開的年紀(jì)，他喜歡上了班上一位女生，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，然后把他的情書貼到了學(xué)校的宣揚(yáng)欄里。雖然他的檢查書在宣揚(yáng)欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他覺得一種刺心的痛。第二年，他轉(zhuǎn)學(xué)了，在后來的那兩年里，他像變了個人似的，拼命地學(xué)習(xí)，最后竟然考上了湖南大學(xué)。
22歲，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。天天一杯茶一張報地在機(jī)關(guān)混日子，他感到這日子過得也很愜意。有一回,他到鄉(xiāng)下去訪親。親友竟然把一只狼像狗一樣地養(yǎng)在家里看家護(hù)院，他驚問其故,親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當(dāng)時看著那狼，想想自己，頓時有些心驚。沒多久，他就在別人的可惜聲中辭職去了深圳。他專找那些著名的外資公司求職，而且他總能想方設(shè)法直接向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個個莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要啊!”他微笑著告知對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，我就是第一個應(yīng)聘的人。”還別說，他真的被其中一家公司錄用了。那一年，他24歲。
27歲，他由于成就突出，被調(diào)到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按國人的習(xí)慣請美國的新同事共進(jìn)午餐，然而，就在他籌備買單的時候，同事們卻一個個堅持自己買自己的單，他當(dāng)時感到很尷尬，但同時也清楚了些什么，于是更加努力地工作。
這是一個人的真實閱歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)。他告訴我們：16歲時的閱歷讓我清楚，一個人要想被他人接收，并且被他人尊敬，首先得自己尊敬自己;22歲我開始明確，狼之所以失去狼性，是由于它沒有學(xué)會自立;24歲我知道，要想求職成功，首先自己要自負(fù);而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實行aa制，因為每個人都不能指望別人會為自己的人生買單，要想獲得勝利,你就得自己努力，根本就不能指望別人,這就叫自強(qiáng)。自尊加自立加自負(fù)加自強(qiáng)就是成功。
學(xué)子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關(guān)心愛護(hù)你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅實的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
20xx年的腳步已悄然而至。在此，我謹(jǐn)代表初三（6）班全體同學(xué)，祝老師們身體健康，工作順利，并真誠地道一聲：您們辛苦了！祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！今天，我演講的題目是：科學(xué)復(fù)習(xí)，輕松應(yīng)考。
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，我們應(yīng)做到：
考試是學(xué)習(xí)過程的一個重要組成部分，是檢查同學(xué)們平時學(xué)習(xí)效果的一種手段?？荚嚂r“滿不在乎”或“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，保持從容自信，做到有備無患，才是最佳狀態(tài)。要牢記英才校訓(xùn)：態(tài)度決定一切。我們要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意，全力以赴復(fù)習(xí)備考。
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制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃。當(dāng)然光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，鍥而不舍，專之不懈，才能聚沙成塔。
同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，扎扎實實地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理；復(fù)習(xí)時要落實基礎(chǔ)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個單元、章節(jié)的`重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。
誠實考試，才能獲得他人的信任與尊重。期末考試就是對我們誠信品格的一次考驗。我們要做到誠實守信、自尊自愛，考試時誠實答題，不抄襲，不作弊。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。讓我們大家都來做追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。相信同學(xué)們一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的努力，交上一份滿意的答卷！
最后，預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十四
各位老師，同學(xué)們，大家好！
我是xx班xxx，今天，我演講題目是《自信，走過期末》伴隨著清晨第一縷陽光，我們迎來了一個新早晨，每一天，都附帶著希望露珠，閃著新鮮光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動期末考試，此時你，是怎樣心情在過去時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功?，F(xiàn)在，終于，要給自己一個答案了。
復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道，你不快樂懂得了人生需要奮斗，你不快樂創(chuàng)造了你世界真理，你不快樂相信，都是肯定！在考場中，讓我們以平靜心去對待，特別是初三朋友們，每一次考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧！夢想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它！”
由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神廣漠天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前陰影。”要確立自信心，相信自己潛能，戰(zhàn)勝自己惰性，以飽滿熱情、積極自信姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好意志，取得優(yōu)異成績，展示自己最美好一面。
最后，祝同學(xué)們在即將到來期末考試中取得優(yōu)異成績。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。時光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲，我們即將迎來了期末考試。自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。誠實守信是每個學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來，讀書人都是以誠信為基。我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)。
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實、坦蕩、誠信的自我，這是一種光榮。有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。真誠希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識尊嚴(yán)！
也許有些同學(xué)的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。做一個誠信的'人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神以至于你自己的人生！
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過輝煌過，而事實呢？到了最后你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開玩笑！在拿自己的人生開玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會真實的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺騙自己，直到最后你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下過毫無意義的每一天。莘莘學(xué)子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀(jì)，誠實應(yīng)考，互相提醒，互相督促，營造文明、誠信、健康的考場考風(fēng)。讓我們守住內(nèi)心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠信、自覺”的風(fēng)景線！行勝于言，讓我們努力復(fù)習(xí)，充分做好迎考準(zhǔn)備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為廣鐵校園帶來一股清新的誠信之風(fēng)！
最后，祝愿各位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
期末考試誓師大會發(fā)言稿篇十六
大家早上好！
今天是20xx年12月24，新年的腳步已悄然而至。在此，我謹(jǐn)代表初三（6）班全體同學(xué)，祝老師們身體健康，工作順利，并真誠地道一聲：您們辛苦了！祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！今天，我演講的題目是：科學(xué)復(fù)習(xí)，輕松應(yīng)考。
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，我們應(yīng)做到：
考試是學(xué)習(xí)過程的一個重要組成部分，是檢查同學(xué)們平時學(xué)習(xí)效果的一種手段?？荚嚂r“滿不在乎”或“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，保持從容自信，做到有備無患，才是狀態(tài)。要牢記英才校訓(xùn)：態(tài)度決定一切。我們要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意，全力以赴復(fù)習(xí)備考。
制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃。當(dāng)然光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，鍥而不舍，專之不懈，才能聚沙成塔。
同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，扎扎實實地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理；復(fù)習(xí)時要落實基礎(chǔ)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。
誠實考試，才能獲得他人的信任與尊重。期末考試就是對我們誠信品格的'一次考驗。我們要做到誠實守信、自尊自愛，考試時誠實答題，不抄襲，不作弊。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。讓我們大家都來做追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。相信同學(xué)們一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的努力，交上一份滿意的答卷！
最后，預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！