在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中校慶祝福語篇一
從媽媽那一個個熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過了一個甜甜的童年。布娃娃，跳皮筋都給我?guī)砹藷o限的歡樂。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無限的期望。我也隨著成長的步伐，從容地邁入了第十二級臺階，展現在我面前的是一個嶄新的世界與多姿多彩的未來，還有那全新的淄川實驗中學。
滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實驗中學，已經迎來了她的十歲生日。領導、老師帶領同學們走過了多少春夏秋冬，歷經了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學一起踏上了這片曾為社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土。—走進校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。
在這擁有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的`大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學習任務而趕進了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺??；那么微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。
雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關進了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰(zhàn)勝一切，我們對未來充滿著希望。我為自己能成為實驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現我的諾言：今天我以實驗為榮，明天實驗為我驕傲。
世間的萬物都在不停地展示自己的風采……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風中快樂的搖擺，使整個校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢想。
十年的積淀是一筆豐厚的財富，十年的智慧是一道亮麗的風景，十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越十年，經歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。
哦！實驗中學，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
十年，滄海變桑田。
十年，中國由一個發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋€已經完全發(fā)展起來的國家。哦！實驗中學的成長，也折射了中國近年來的發(fā)展步伐??！如今她以成為一個規(guī)模宏大、眾多學子所理想的成長搖籃，而在以后的日子里，她還會迎來更多的機遇與挑戰(zhàn)！
中學的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)硭{色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會在這可愛的校園里打下堅定的基礎。未來的日子需要在這里開始，在這里實踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。
哦，我的十二歲，我向往的中學未來時光！十年樹人實驗情，十二春秋寸草心，在這個季節(jié)里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個閃爍獨特光彩的淄川實驗中學。
高中校慶祝福語篇二
十年書香翰墨，十年風雨滄桑，十年薪火相承，我們學校即將迎來十周年校慶。時光荏苒，歲月如梭，我已經在這個承載我夢想的校園中度過了將近三年的時間，將近一千多個日日夜夜，這里揚益著我的喜怒哀樂，充訴著我的成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現，莘城已經成為我生命中另一個家，另一個情感的歸宿。
回眸十年，卓然不凡。自莘城學校成立以來，在不斷的磨礪中成長壯大，逐步走向成熟之途，學校的辦學水平已達到了a級一等。期間，學校先后被評為國家級規(guī)范漢字書寫特色學校、上海市書法教育實驗學校、上海市紅旗大隊、上海市安全文明校園、閔行區(qū)文明單位（和諧校園）、閔行區(qū)藝術特色學校、閔行區(qū)行為規(guī)范示范學校、閔行區(qū)數字化實驗學校、閔行區(qū)陽光體育推廣校、閔行區(qū)優(yōu)秀家長學校、閔行區(qū)花園單位等。十年來莘城學校篳路藍縷，披荊斬棘，生生不息，形成了鮮明的辦學風格和特色，鑄就了光榮傳統(tǒng)及優(yōu)良作風，培育了一代又一代的優(yōu)秀學子。多年來，學生的綜合素質也得到迅速提高，在各級各類比賽中屢屢獲獎，如今每年學生獲獎累計超過400人次。初三畢業(yè)班的成績始終處于區(qū)級優(yōu)秀行列，尤其在今年的中考中，我校取得了公辦學校第一的優(yōu)秀成績，得到了教育行政部門的充分肯定。十年的櫛風沐雨，真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。
風雨十年，悠悠情愫。記得剛進莘城那兩年，我還只是個編外的職工，主要從事會議接待方面的工作。雖然是端茶送水，整理會場這些不起眼的小事，但卻是非常磨練人意志和考驗耐心的。不管在哪個崗位上，我都要把自己當作一顆螺絲釘，組織把我擰在哪里，我就在那里發(fā)揮作用。在這兩年里，以前做事馬虎粗心的我，漸漸變得耐心細致了，不管事情有多忙多累，不抱怨而是一件件地完成所有的工作。我學會了在會議開始之前把要做的事情列好清單，完成后再一一劃掉，以免有任何差錯和遺漏。作為年輕教師，我的每一步成長都是與你有關。
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高中校慶祝福語篇三
每當感受朝陽從窗外投射進來的光輝與柔和時，心中總會有一種被生活包容和厚待的親切感;每當走進我們可愛的城東校園時，心中總有一種享受年輕的青春和活力，感受生活、體悟生命的快慰感、甜蜜感。
駐足在校門前時，我總想：那繞校而過清澈的北渠水，滋潤一方沃土，把城中的靈氣與底蘊帶向遠方;那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運動場旁的鐘塔，凝聚流逝時空，又恰似如櫞巨筆，抒寫著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。
漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠方的小道，有古老的榕樹和現代的教學樓。春天是個輕幽的季節(jié)，您在微風中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽光收斂了光芒，城東中學一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來了呢。
慢慢有了依戀，花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蹦傇谀仃P注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。
07年的輝煌成績，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進。2008年，這不平凡的一年里，我們城東中學高考喜訊捷報頻傳。本科上線人數高達200多人，其中魏江濱同學更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績，我們城東中學用實力證明了福建省一級達標高中并不是浪得虛名。
一年的時間過得飛快，轉眼已是。對于時間來說，一年只是時間的更替罷了。而對于城東中學而言，對于每一個城中人而言，這一年過去，一年來到竟是如此令人重視。因為我們迎來了城東的四十大壽，經歷過如此多曲折，又獲得了如此多的名譽，現在已是功成名就的“城東”已經四十了，這簡直就是一次生命的輪替一個周期。我們每一個城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無論如何種種言辭都已無法為形容這般的喜悅。
漫長的四十年，四十年里的風風雨雨讓每一個城中人感觸頗深。我們的城中在辦學初期幾乎生源不足，到后來的幾十年里也一直是名不經傳，一直是一間規(guī)模頗小的鄉(xiāng)村中學。但是，隱忍的城中人相信，金子總是會發(fā)光的。自年豐澤區(qū)建區(qū)以來，我們城中人緊緊抓住市區(qū)東擴和科教興區(qū)的機遇，以創(chuàng)建福建省一級達標中學的宏偉目標，提出了“搶抓新機遇，搶占制高點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績”的工作思路和“質量立校、科研興校、信息強?！钡霓k學理念。在全校師生振奮精神，銘記“勵志，爭時，敦品，篤學”的校訓，在校領導正確的引導下，推動了學校的建設和發(fā)展。因為每個城東人的努力，學校取得豐碩的成果，在獲得許多省、市榮譽稱號后，終于，我們的城中如愿以償地奪得“福建省一級達標高中”的稱號。
高中校慶祝福語篇四
每一次大的經歷都能引起人們和社會巨大的反思，這種經歷不管是喜事也好還是災難也好，都有這樣的一個功效。這種反思小到個人大到國家社會?；厥淄?，無論是的奧運盛會，還是不幸的汶川地震，都帶給了中國人心靈上極大的反思，精神上的洗禮。可以說也是中國人精神史上的一個里程碑吧。
前幾天巧逢母校百十華誕，有幸參加了這個盛大的節(jié)日，除了有節(jié)日的高興喜慶之外，心中也有好多以前沒有過的感受。
一個人雜樣才算成長呢？我覺得首先他的人生不能太平坦無崎，必須得經歷幾次對他的成長過程有重大意義的階段，換句話說就是的經歷幾件足以能夠引以反思的經歷，其中這個反思的過程其實就是成長的過程。這中經歷有時候單憑個人是無法創(chuàng)造的。必須得依靠集體來創(chuàng)造那種氛圍的。如果你在一個比較莊嚴的場合參加升國旗儀式絕對比你單純坐在電腦前聽過個有感覺；如果沒有入黨的經歷，單憑從影視作品上看到過這樣的場景，我想你也不會感覺到國際歌想起時的那種莊嚴和肅穆的。因此，我們要想成長，既不能錯過你的人生當中的那些重大經歷，抓住就會，在這些經歷中歷練，成長。
周年
紀念大會的場景還歷歷在目：莊嚴的升國旗，校友及各界代表的激情演講，開幕式的禮炮、煙火，大會結束時想起的校歌……每個環(huán)節(jié)都會激起內心的一次震撼。自豪、欣慰、重任、使命，責任感頓時涌到心頭。第一次真真正正的近距離的與學校肩并肩的站在了一起。
依稀記得校慶時的那些老校友，他們的慈祥溫和沉淀了太多的閱歷和智慧。歷經滄桑仍不忘母校，百忙之中趕赴母校為母校的生日獻上自己的祝福。是什么力量驅使他們在分別多年之后仍然不忘母校呢？反哺之情，可以算是一種驅使的力量。母校培養(yǎng)他們成人成才，如今他們有所成就，以自己優(yōu)異的成績給母校交上一份滿意的答卷。其次我覺得學子與母校之中關系是比較特別復雜的，是一種難以說的清楚的關系。曾經有話這樣形容這種關系：母校是什么呢？母校是一個只允許你而不允許別人對它吹毛求疵的地方。
仔細想想這樣的解釋很是恰當。我們可以抱怨學校這不好那不完善，可以隨意的抱怨，隨意的挑毛病，但是，當別人在你面前說起這些的時候你就會不高興。表面上是抱怨，甚至厭惡，但是，其實我們從內心上還是喜歡自己的母校是，還是衷心的希望自己的母校越來越好的，表面上的抱怨其實是一種愛的另一種方式的表達。我想這種特殊的校與生的關系是聯系母校與學子的一條紐帶，在這條紐帶的作用下，二者之間的關系不但不會疏離，反而會越發(fā)緊密。也是在這種紐帶的作用之下，驅使著一屆又一屆的學子們心系母校，為母校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。
這次的校慶不光是學校歷史上的一個里程碑，它作為一件大事，引起了學校和學子的深刻反思。學校的反思會讓學校在接下來的發(fā)展中能夠更好的把握方向。學生們的反思讓他們充滿了斗志和激情，有了杰出校友的模范榜樣作用，他們在今后的學習甚至以后的工作之中有了奮斗的方向和動力。
高中校慶祝福語篇五
亞迪學校十五周年校慶活動即將開始，我有幸作為一名觀眾一睹節(jié)目風采。
靈活多元的節(jié)目設定，暗藏亞迪學子與師生的多才多藝。王堅校長提出望亞迪學子“生活自理、行為自律、學習自主、思考自由、人格自信”，在文藝、文學與國學中，在學習與藝術中，自有“江山如畫，一時多少亞迪才子！”“大江東去，浪淘盡”，淘得盡的是浪，淘不盡的是亞迪學子的才思與特有的人格魅力！
愿亞迪師生，在今后的共同努力下，乘風破浪，直擊長空！
高中校慶祝福語篇六
在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了湖南商學院的懷抱，這一間母親一樣的學校，就這樣安定這我們的生活，充實著我們的生命。
這時候的湖南商學院正是蓬勃的青壯年時期，一向不斷地成長擴展，不斷地進步進取。
這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。
這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟濟一堂的學子洋溢著斑斕的顏色。
這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動得莘莘學子充滿著努力的拼勁。
校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠，這是一泓永遠的泉，讓我醉在其中。
那里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”;
那里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風”;
那里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。
那里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。
翻開相冊，定格的畫面中，我們以前如此快樂。從一個懵懂的孩子成長為這天的一名大學生，而沒一點進步無不浸透著學校的心血。
商學院讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，商學院給了我們一張帆，靠著帆我們能夠走得更遠，會看到更廣闊的天地。
失落的時候，商學院給予我的勇氣與堅強，讓我會勇敢地穿越一個個流轉不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。
學校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
時光飛快地流逝，我猶如一個不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結果。此刻我最后明白，您的腳步，已經聚集了百年的風塵，猶不見您的停歇，您的倦意。
不管是智者的只言片語，是錦繡的五彩絲線，是翡翠的一點瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因為那是您成長過程中承受過的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著您的酸甜苦辣。
在您的藍天下，無數的孩子吮足了知識的甘露，煉成健康的體魄。在他們人生的道路上櫛風沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅毅的品性，他們從中懂得了堅持的真諦。
您的寬闊豁達，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會我們，內心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門去，每一縷和煦的陽光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。
海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里，我會平靜而充實地生活著。我明白，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會彌漫著一絲的苦。但我更明白，苦中有樂是您不懈的追求;苦中作樂是您前進的動力，于是，苦并幸福著，便成就了我無悔的人生。我會淡然地放下本不該多有的那些名利，而您會聚攏您所有的光環(huán);我會為我的前行選取冷清寥落的跑道，而您卻會為您的馳騁選取鐵馬金戈的戰(zhàn)場;我會為人生的經歷畫上安靜的句號，或者一個逗號，而您不會，您是激流勇進的感嘆號加永不停歇的省略號。
果實累累，芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學生的心田。物換星移，記錄了聚仁風雨如詩的昨日，意氣風發(fā)，顯示聚仁生機勃發(fā)的這天，，斗志昂揚，更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。
時隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著這流逝的一年時光，默默地成長了不少。這一年，他將會邁入他的60周年校慶，他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌!也許以前的商學院略顯年輕略帶羞澀，而此刻的湖南商學院已經茁壯成長，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學院微熟的堅忍，這樣的商科院校，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經成長，并且將一向成長茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過了一個個寒冬，走過了一個個春夏，你回頭望望走過的路，已望不到起點，雪掩埋了身后道路的曲折艱險，也看不到前面的坎坷不平，你說，你從不會畏縮不前，于是，一步一步，你走過了六十年。
六十年，走過冬天，你默許下理想，經過春天，你播種下期望，走過夏天，你騰起青春的光芒，迎來了秋天，你最后收獲了璀璨的果實。
六十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的期望，總有一天也會像那些為實驗增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽，期望奉獻給理想，你把你的一切奉獻給了我們，我們拿什么回報你的慷慨大方?我說，我們必須不負你的期望，努力學習，茁壯成長，爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執(zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰!對未來，我們從不輕言放下，因為你教導我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動力，都來源于你對我們的支持、教導和鼓勵。
六十年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個世紀的時光，六十載櫛風沐雨，六十年春華秋實。
今年，商學院最后迎來了他的六十華誕。在這六十年里，商學院經歷了風風雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。六十年的時光或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻能夠讓一個民族的教育強大起來，商學院的成長，見證了整個大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。商學院已經真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設的校區(qū)、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是商學院成長的印記，印證著商學院一步步地成長起來。
1.中學校慶征文
2.學校校慶征文
3.校慶征文1500字
4.校慶征文1000字
5.2016高中校慶征文
6.60周年校慶征文
7.校慶征文范文1000字
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高中校慶祝福語篇七
尊敬的各位領導各位老師們、親愛的全體同學：
大家晚上好!我是來自級本科33班的王培漢，今晚我演講的題目是《天府，我的世界我的夢》。
花開花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個世紀，月滿月虧， 潮漲潮落，歷經百年的歷程，從昨天走出，沐浴今日的陽光，西南財經大學天府學院已經走過了十年寒暑，十年樹木，百年樹人，十年的時光 ，可以使小樹蔭蔭郁郁，一樹蔥蘢漸漸長成 ，一卷豐厚的從此展開。
您坐落在涪江河畔，園藝山頭，貓兒梁上，你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷;您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將西天的學子心房點亮;一個頭腦、兩個工具的教學理念，崇文尚武，敏思踐行的教學標準，深深印在你培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪!
泰山不拒細壤，故能成奇高，江海不絕細流，故能就起深。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，?？频炔煌煽兊膶W生，給予我們知識的養(yǎng)料，讓我們茁壯成長;讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼!十年來您培育出了各行各業(yè)無數的人才，我們好想在您十歲生日到來時說一聲：謝謝您!是您讓我們取得了真經，是您讓我們知道了什么才是真正的“天府學子”!
百年來，您經歷了風風雨雨，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。百年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個財經教育行業(yè)的蓬勃之勢。天府已經真真正正的壯大起來，新增的校舍，教室，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納四面八方的人才，這都是您不斷成長的印記，印證著天府學院一步步地成長起來，在今年西南財經大學天府學院成為四川省本科第二批次錄取院校，這是學院師生的榮耀，這更是天府的壯舉!
前，我們腳上這個地方還是一片黃土。有花嗎?沒有。有草嗎?也沒有。可是，現在你看到了嗎?這一條條寬闊的水泥大道;這一塊塊綠油油的草坪;還有這一幢幢撥地而起的樓房。這些都令我們自豪不已!你看到花開的笑容了嗎?你又聽到花兒歡呼雀躍的交談聲了嗎?你現在又聞到夜來香的芬芳了嗎?短短10年之內，天府已不再是黃土高坡，蒲公英正以它堅忍不拔的生命力和堅強不屈的意志支撐著學院的發(fā)展，她以翻天覆地的變化展現在我們的面前，你正以堅實的臂膀走向燦爛的明天!是誰導演了這一切，又是誰在這里作出了無私的貢獻?這些都離不開我們同學的努力拼搏，離不開我們老師的敬崗愛業(yè)。還記得那一次校園路燈的安裝嗎?還有那一次申請二本院校的評估的準備工作嗎?忘得了在宿舍里那一次次的歡聲笑語嗎?忘得了在教室里埋頭于書山題海的拼勁嗎?忘得了在籃球場上我們激情燃燒的背影嗎?不，不能。在天府兩年來的記憶一直伴隨著我成長，這里所發(fā)生的一切都給我烙上了深深的印記。而我在天府走過的這一段歲月，我也盡自己最大的努力去貢獻作為一個天府學子應貢獻的一份微薄之力。對于這點來說，雖是微不足道，可我問心無愧。曾經有同學問我：“你在學校里做事，難道你就不曾累過,厭倦過嗎?”
你知道嗎?那一刻，我的心在顫抖!我極為平靜地說：“沒，沒有。”一個人在為自己的責任而努力工作，會厭倦嗎?一個人在為自己的理想而努力奮斗，會累嗎?不會，我不會。我給自己寫下一句話：我追求過、奮斗過、努力過，我不枉此生!努力了，無怨無悔。在天府走過的風風雨雨，幫我詮釋了這句話的真正含義。
百年風雨，百年輝煌。如今，一中學子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設和祖國的繁榮貢獻著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領風騷數百年”。我們一定會揚起青春的風帆，在知識和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前;我們一定會克服自己的缺點，彌補自己的不足，在取經之路上步步為營，在攀登學業(yè)高峰的山徑上步步爭先!天府，我來了!
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：大家**好!
我是來自高二年級的黃藝，今天我演講的題目是《緣起西南，夢騰一中》。 花開花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個世紀，月滿月虧， 潮漲潮落，白駒過隙又是百年歷程，歷經百年的滄桑歷程，帶著一份渴望與企盼，帶著一腔激情和自豪，今天，我們懷著激動的心情迎來了昭通一中建校一百周年的盛大慶典，在這喜慶的日子里，我首先向蒞臨我校的各位領導、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎和深深的敬意!
20xx年我從云南師范大學畢業(yè)，來到了昭通一中，雖然只有短短一年時間，這期間經歷的種種故事卻讓我銘記心頭，難以忘懷。一中老師們對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，對學術上的精益求精，種種精神都深深的感染了我，是他們撐起了昭一中的一片藍天。作為初出茅廬的小將，很多地方我都在摸索，由于年級上對新教師的關懷和培養(yǎng)使我們鍛煉收獲了許多，快速的成長著。花開花謝，云卷云舒，學校也在一天天成長，而我們大家對他的愛也在一天天的沉積。看看藍天下熠熠生輝的新教學大樓;看看絢麗奪目的株株花草，看看陽光下朝氣蓬勃的學子，就好似一個溫馨的家。老教師們熱情的幫助指導，孩子們的活潑熱情，都深深的鼓舞著我，激勵著我，一中不僅僅是學子們圓夢的天堂，更是老師們不斷成長的樂園。是她，喚起了我們執(zhí)著追求理想的信心;是她，促使我們投身教育改革的洪流;是她，為我們提供了一次又一次實現自身價值的良好機會!如今，大家用心教書，潛心鉆研，敬業(yè)樂業(yè)，桃李芬芳，以此來表達對學校深深的眷戀!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?；厥淄?，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻!還因為我們選擇的是“勇于開拓，力爭一流，不斷創(chuàng)新”的昭通一中!昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢想;明天，我們放飛希望!一百年年風雨兼程，春華秋實;一百年薪火相傳，生生不息，今天，100歲的一中依然年輕，年輕的血液奔涌，使得她永遠朝氣蓬勃，始終走在青春激昂的路上。百年校慶對我們來說，是站在一個新的平臺上展望未來。在新形勢下，我們將以飽滿的精神狀態(tài)和滿腔的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，努力提高自身的思想道德素質和業(yè)務水平。滿懷信心的走進昭一中歷史上的第二個一百年，用我們的努力去開創(chuàng)一中更加輝煌的美好明天!
最后，祝各位領導、來賓、校友、老師們身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，學業(yè)有成!祝慶?；顒訄A滿成功!
謝謝大家!
高中校慶祝福語篇八
1.回顧過去，我們無比自豪；展望未來，我們信心十足。在這特殊的日子里，讓我們再次向母校致以最誠摯的祝福，愿母校永遠輝煌，永遠充滿生機！
2.祝福您母校，祝您沐浴改革春風，再掀教改浪潮，祝您吹響時代號角，爭創(chuàng)一流學校，讓莘莘學子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。
3.母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰！
4.迎國慶，佳節(jié)享盛事；奏華章，學子舞翩躚。筆架山，墨水河，山靈水秀同育寶地英才；嚴師恩，摯友情，恩深情篤共譜母校新篇。
5.教育百年風，你我傳承，同為母校爭殊榮。身在他鄉(xiāng)不問遠，感念師恩。聚散多匆匆，各自從容，前學不忘后來人。今日恰逢時光好，恭賀誕辰！創(chuàng)百年豐功，賴濟濟時賢，桃李芬芳溢四海。建千秋偉業(yè)，有殷殷學子，群星燦爛遍九州。
6.親愛的母校，今日迎來了你x周年的生日，在這個隆重的節(jié)日里，過去的欣欣學子給你送上祝福，只愿母校永遠不變，老師桃李遍布五湖四海，學子們能學到真功夫，為社會做出貢獻。
7.母校是人生中必經的旅程，然而初中卻給我們帶來太多的驚喜，我們在初中可能付出了純純的感情，付出了甜蜜的每個日日夜夜，至今回想起來還是哪么的精彩和感人。今日我們重返母校為母校慶祝三十年校慶，又好像找回青春時的足跡，令人激動，令人振奮。
8.情系xx，祝福母校。五十五年的風雨兼程，五十五年的飽經滄桑，永不停留，砥礪、博弈、奮進、前行，永遠追求，團結、奮進、求是、創(chuàng)新，xx明天更美好！
9.百年風雨，百年滄桑，百年樹人，英才輩出，母校功勛卓著。今天，母校百年慶典，我們衷心祝愿母校發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為培育時代英才，再譜華麗篇章。
10.百年校慶，欣逢盛世。同心同德，上下協(xié)力。百年老校，煥發(fā)活力。校園如畫，盎然春意。莘莘學子，奮發(fā)向進。繼往開來，再接再厲。祈我一中，永遠昌盛。
11.辛勤園丁揮灑十年汗水，莘莘學子必將展翅高飛；優(yōu)美校園鑄就十年輝煌，嶄新校園再耀無限光輝，祝xx學校十年華誕——再創(chuàng)新高！
12.母校幾十載，培養(yǎng)才無數，又到校慶日，花朵來祝福，只愿母校為學子，創(chuàng)造輝煌成果佳，一心只為才子們，傷了心血也無仿。恭祝母校校慶快樂。
13.海不辭水，故能成其大，你55歲的智者，不會拒絕一個隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾！而你的輝煌，與時光無限延伸！
14.母校，每個人都有，在母校我們有著青春般的生活，有著幻想般的.快樂，在這里我們有了人生目標，在這里我們給自己的人生做了定位，在這里是每一個人最重要的年代，他讓我們開花結果。今日母校迎來了60年華誕，只愿母校學子滿天下，一代更比一代強。
15.三十年的歲月，培養(yǎng)了多少英雄豪杰，三十年的每個日日夜夜，你矗立在風雨中前行，遭受著風吹和日曬，可你總不會喊累和喊疼。今日迎來你三十歲的生日，祝你生日快樂，創(chuàng)造更多的奇跡。
16.十百年校慶，欣逢盛世。同心同德，上下協(xié)力。百年老校，煥發(fā)活力。校園如畫，盎然春意。莘莘學子，奮發(fā)向進。繼往開來，再接再厲。祈我一中，永遠昌盛。
高中校慶祝福語篇九
“在教學第一線的老師，一定要樹立肯教、能教和善教的精神?！边@是我校原校長齊民友在1990年給榮獲首屆國家級教學成果獎人員表彰頒獎時的'講話。
回首我校的教學改革，涌現出了許許多多肯教、能教和善教的優(yōu)秀人才。
主編《分析化學》教材的趙藻藩教授，他原是教專業(yè)課程的老師，1977年，接受主編教材任務后，他首先讀遍了大量校內外圖書館有關參考書，所有孤本、絕版的書籍全在他手上。教材出版后，世界矚目，使我國的《分析化學》教學跨入國際行列。趙藻藩親自為大學生授課，他的啟發(fā)式、重點式、提問式的授課方法，很受學生歡迎。他經常到實驗室了解學生情況，非常關心實驗教學改革工作。
培養(yǎng)國學人才的國家教學名師郭齊勇教授說：“教師第一位的職責永遠是教書育人?！彼嬖V同學們，他們肩負的使命是“促使人類、特別是中華民族文明與文化的傳承與發(fā)展”，他堅持為大一學生上課，每年至少給本科生授三門課，他說：“本科教學是基礎。”
歷史學院當選武漢大學首屆“我們心中的好老師”的李工真教授，從教20余年來，始終以“喚醒學生的力量”為教學宗旨，注重課堂教學與學術前沿、歷史與現實結合，他講授的全校通識選修課《大學現代化》，每堂課都座無虛席，學生們說：“去聽他的課，我不為學分，只想去解答自己的困惑，找到人生方向。”
擔任《微積分》等四門公共基礎課程的湛少鋒老師，是杰出教學貢獻校長獎得主，上課時，他從點到線、從線到面、從面到體的推理教法，很受學生歡迎。每年面對大一新生，他走訪學生宿舍，成為學生的“聊友”，學生在學習、生活中有問題，只要一個電話，他會馬上去幫助解決。
學校教學督導團專家這樣評價國家教學名師何炎祥教授的課：“將基本知識和原理與前沿知識有機結合、并輔以漂亮的板書、生動活潑的講解和恰到好處的肢體語言，調動了學生學習積極性，教給學生獨立獲取知識的方法和能力?！?BR> 經濟與管理學院榮獲杰出教學貢獻校長獎的鄒薇教授，針對當時中國經濟研究與世界的較大差距，在國內首開經濟與數學雙學位學科的培養(yǎng)模式，招收第一屆數理經濟與數理金融實驗班，被列入教育部人才培養(yǎng)建設項目計劃。她鼓勵學生說：“希望學生們將經濟學作為奮斗一生的事業(yè)，只有這樣，才能在課業(yè)的壓力下保持熱情。”學生被她的激情所感染。該院首屆全國高校青年教師教學競賽獲獎者杜莉，被稱為“ppt高手”，她的課件能在第一時間吸引學生的注意力，她說：“我是武漢大學教育的受益者，我要回饋母校?！?BR> 我校的測繪工程專業(yè)是備受學生們歡迎的教學團隊，它有六位院士在內的十位測繪領域專家，都在給大學生講授《測繪學概論》等基礎課程，老師們打造了一條從教學到基礎研究、技術創(chuàng)新、直到成果轉化的創(chuàng)新鏈條。龔健雅院士在丹麥研究gis基礎上，回國后開始研制有我國自主知識產權的gis基礎軟件――吉奧之星并獲得成功，他給學生上的第一堂課就是要求“誠實、正直、決不允許學術抄襲現象”。李建成院士是帶給學生“正能量”的人，他給學生布置的作業(yè)，是讓學生跑圖書館、泡實驗室、或去請教采訪其它老師，以培養(yǎng)鍛煉學生。李德仁院士1985年從德國留學回來后，就主張教授要給大學生上課，他自己為本科生開設了三門課程，他說：“教授的第一任務是教學，第二是組織科研?！?BR> 如此眾多的名嘴、名師、校長獎得主、心中的好老師、十佳優(yōu)秀教師、實驗教學專家、10余個國家級教學團隊中肯教、能教、善教的事跡，不勝枚舉。
弘揚肯教、能教和善教的精神，離不開各級教育部門的指導，離不開各項政策的制定和落實。從上世紀的“試行學分制”到實施主輔修制、插班生制；從實行導師制到今天實施的《燭光導航工程》；從《主干課程建設》到《國家精品課程》等建設，從設立教學改革基金到杰出教學貢獻校長獎等獎勵；從單一課程的《實驗教學改革》到教育部提出的《國家級實驗教學示范中心建設》；以及我校近十年來實施的大學科思路和跨學科戰(zhàn)略、起啟動的《本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃――武大課程》等等，這些改革、政策和措施都極大地促進了“肯教、能教和善教”精神的發(fā)揚。
推而廣之，無論什么行業(yè)，無論什么人，只要能夠記住三個字：肯、能、善，即肯做、能做和善做，而首先是肯去做，那么，事業(yè)的成功就一定有保證。
高中校慶祝福語篇十
每次回味百年校慶時的場景，我都會覺得印象深刻，忍不住想要鼓起掌來。
雖然那天是星期六，但我一大早就起來了，穿了一身新校服，戴上鮮艷的紅領巾，急忙乘汽車趕到城一小，可校門口已經人山人海了。我一走進學校，就有小同學拿著花束歡迎我。我剛來到我們四（4）班教室，班主任羅老師就叫同學們排隊。我們手持花束，跟在四（3）班后面進入操場，然后，我們按照順序坐了下來。
這時激動人心的時刻終于到了——城一小百年校慶活動正式開始了，嘹亮的《中華人民共和國國歌》聲響徹校園的上空。接著由胡校長致歡迎詞，然后有幾位領導講話，最后就是我最喜歡看的文藝演出節(jié)目了。節(jié)目豐富多彩，有少先隊獻詞、大合唱、小合唱、昆曲表演、舞蹈、韻律操、才藝表演等。其中我最喜歡的節(jié)目，要數學校合唱隊的大合唱《我們是明天的太陽》和《小紙船的夢》，她們唱得整齊、婉轉、動聽，比我在電視機里聽到的還要好聽。我覺得最有趣的，是退休老教師們的表演唱《勞動最光榮》，那些花白頭發(fā)的老爺爺們真是返老還童了，居然跟我們孩子似的在臺上邊唱邊演，當老爺爺們腳一跺，甩出手指著不愛勞動的小蜜蜂時，全場響起了歡樂的笑聲。我認為最精彩的節(jié)目是幼兒舞蹈，因為我們班的同學穿毛線衣了還叫冷，他們表演的小朋友只用綢緞掛在頭上，上身連衣服都沒穿，還表演得那么投入，所以，當他們表演完時，我把手掌心都拍紅、拍麻了。最讓我難忘的節(jié)目是“城小之最”擂臺賽部分擂主的才藝表演，我既敬佩又羨慕他們，但我知道，他們擂主的美譽不是輕而易舉就得到的，媽媽常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我要向他們學習，做一個出色的學生。
回味百年校慶，那場慶典似乎還歷歷在目，我為城小的今天感到自豪！城小，生日快樂，我期待你能再創(chuàng)新的輝煌！
高中校慶祝福語篇十一
我親愛的母校，看到您取得一個成就又一個成就，我們學子們感到由衷的自豪。用“桃李滿天下，春暉遍四方”來形容您一點不為過，你的學子遍及五湖四海，你的'美名傳揚四面八方;您心系學子，崇德敬業(yè)，為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁。
您令教育界仰望，您令求學者神往。您凝聚著幾代教育者的汗水，您承載著幾代人的希望。您是中國教育事業(yè)的一枝獨秀，您是我們學子們的驕傲。加油!我親愛的母校，讓我們一起創(chuàng)造明天更大的輝煌!
高中校慶祝福語篇一
從媽媽那一個個熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過了一個甜甜的童年。布娃娃，跳皮筋都給我?guī)砹藷o限的歡樂。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無限的期望。我也隨著成長的步伐，從容地邁入了第十二級臺階，展現在我面前的是一個嶄新的世界與多姿多彩的未來，還有那全新的淄川實驗中學。
滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實驗中學，已經迎來了她的十歲生日。領導、老師帶領同學們走過了多少春夏秋冬，歷經了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學一起踏上了這片曾為社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土。—走進校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。
在這擁有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的`大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學習任務而趕進了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺??；那么微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。
雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關進了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰(zhàn)勝一切，我們對未來充滿著希望。我為自己能成為實驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現我的諾言：今天我以實驗為榮，明天實驗為我驕傲。
世間的萬物都在不停地展示自己的風采……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風中快樂的搖擺，使整個校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢想。
十年的積淀是一筆豐厚的財富，十年的智慧是一道亮麗的風景，十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越十年，經歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。
哦！實驗中學，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
十年，滄海變桑田。
十年，中國由一個發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋€已經完全發(fā)展起來的國家。哦！實驗中學的成長，也折射了中國近年來的發(fā)展步伐??！如今她以成為一個規(guī)模宏大、眾多學子所理想的成長搖籃，而在以后的日子里，她還會迎來更多的機遇與挑戰(zhàn)！
中學的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)硭{色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會在這可愛的校園里打下堅定的基礎。未來的日子需要在這里開始，在這里實踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。
哦，我的十二歲，我向往的中學未來時光！十年樹人實驗情，十二春秋寸草心，在這個季節(jié)里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個閃爍獨特光彩的淄川實驗中學。
高中校慶祝福語篇二
十年書香翰墨，十年風雨滄桑，十年薪火相承，我們學校即將迎來十周年校慶。時光荏苒，歲月如梭，我已經在這個承載我夢想的校園中度過了將近三年的時間，將近一千多個日日夜夜，這里揚益著我的喜怒哀樂，充訴著我的成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現，莘城已經成為我生命中另一個家，另一個情感的歸宿。
回眸十年，卓然不凡。自莘城學校成立以來，在不斷的磨礪中成長壯大，逐步走向成熟之途，學校的辦學水平已達到了a級一等。期間，學校先后被評為國家級規(guī)范漢字書寫特色學校、上海市書法教育實驗學校、上海市紅旗大隊、上海市安全文明校園、閔行區(qū)文明單位（和諧校園）、閔行區(qū)藝術特色學校、閔行區(qū)行為規(guī)范示范學校、閔行區(qū)數字化實驗學校、閔行區(qū)陽光體育推廣校、閔行區(qū)優(yōu)秀家長學校、閔行區(qū)花園單位等。十年來莘城學校篳路藍縷，披荊斬棘，生生不息，形成了鮮明的辦學風格和特色，鑄就了光榮傳統(tǒng)及優(yōu)良作風，培育了一代又一代的優(yōu)秀學子。多年來，學生的綜合素質也得到迅速提高，在各級各類比賽中屢屢獲獎，如今每年學生獲獎累計超過400人次。初三畢業(yè)班的成績始終處于區(qū)級優(yōu)秀行列，尤其在今年的中考中，我校取得了公辦學校第一的優(yōu)秀成績，得到了教育行政部門的充分肯定。十年的櫛風沐雨，真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。
風雨十年，悠悠情愫。記得剛進莘城那兩年，我還只是個編外的職工，主要從事會議接待方面的工作。雖然是端茶送水，整理會場這些不起眼的小事，但卻是非常磨練人意志和考驗耐心的。不管在哪個崗位上，我都要把自己當作一顆螺絲釘，組織把我擰在哪里，我就在那里發(fā)揮作用。在這兩年里，以前做事馬虎粗心的我，漸漸變得耐心細致了，不管事情有多忙多累，不抱怨而是一件件地完成所有的工作。我學會了在會議開始之前把要做的事情列好清單，完成后再一一劃掉，以免有任何差錯和遺漏。作為年輕教師，我的每一步成長都是與你有關。
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高中校慶祝福語篇三
每當感受朝陽從窗外投射進來的光輝與柔和時，心中總會有一種被生活包容和厚待的親切感;每當走進我們可愛的城東校園時，心中總有一種享受年輕的青春和活力，感受生活、體悟生命的快慰感、甜蜜感。
駐足在校門前時，我總想：那繞校而過清澈的北渠水，滋潤一方沃土，把城中的靈氣與底蘊帶向遠方;那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運動場旁的鐘塔，凝聚流逝時空，又恰似如櫞巨筆，抒寫著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。
漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠方的小道，有古老的榕樹和現代的教學樓。春天是個輕幽的季節(jié)，您在微風中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽光收斂了光芒，城東中學一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來了呢。
慢慢有了依戀，花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蹦傇谀仃P注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。
07年的輝煌成績，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進。2008年，這不平凡的一年里，我們城東中學高考喜訊捷報頻傳。本科上線人數高達200多人，其中魏江濱同學更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績，我們城東中學用實力證明了福建省一級達標高中并不是浪得虛名。
一年的時間過得飛快，轉眼已是。對于時間來說，一年只是時間的更替罷了。而對于城東中學而言，對于每一個城中人而言，這一年過去，一年來到竟是如此令人重視。因為我們迎來了城東的四十大壽，經歷過如此多曲折，又獲得了如此多的名譽，現在已是功成名就的“城東”已經四十了，這簡直就是一次生命的輪替一個周期。我們每一個城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無論如何種種言辭都已無法為形容這般的喜悅。
漫長的四十年，四十年里的風風雨雨讓每一個城中人感觸頗深。我們的城中在辦學初期幾乎生源不足，到后來的幾十年里也一直是名不經傳，一直是一間規(guī)模頗小的鄉(xiāng)村中學。但是，隱忍的城中人相信，金子總是會發(fā)光的。自年豐澤區(qū)建區(qū)以來，我們城中人緊緊抓住市區(qū)東擴和科教興區(qū)的機遇，以創(chuàng)建福建省一級達標中學的宏偉目標，提出了“搶抓新機遇，搶占制高點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績”的工作思路和“質量立校、科研興校、信息強?！钡霓k學理念。在全校師生振奮精神，銘記“勵志，爭時，敦品，篤學”的校訓，在校領導正確的引導下，推動了學校的建設和發(fā)展。因為每個城東人的努力，學校取得豐碩的成果，在獲得許多省、市榮譽稱號后，終于，我們的城中如愿以償地奪得“福建省一級達標高中”的稱號。
高中校慶祝福語篇四
每一次大的經歷都能引起人們和社會巨大的反思，這種經歷不管是喜事也好還是災難也好，都有這樣的一個功效。這種反思小到個人大到國家社會?；厥淄?，無論是的奧運盛會，還是不幸的汶川地震，都帶給了中國人心靈上極大的反思，精神上的洗禮。可以說也是中國人精神史上的一個里程碑吧。
前幾天巧逢母校百十華誕，有幸參加了這個盛大的節(jié)日，除了有節(jié)日的高興喜慶之外，心中也有好多以前沒有過的感受。
一個人雜樣才算成長呢？我覺得首先他的人生不能太平坦無崎，必須得經歷幾次對他的成長過程有重大意義的階段，換句話說就是的經歷幾件足以能夠引以反思的經歷，其中這個反思的過程其實就是成長的過程。這中經歷有時候單憑個人是無法創(chuàng)造的。必須得依靠集體來創(chuàng)造那種氛圍的。如果你在一個比較莊嚴的場合參加升國旗儀式絕對比你單純坐在電腦前聽過個有感覺；如果沒有入黨的經歷，單憑從影視作品上看到過這樣的場景，我想你也不會感覺到國際歌想起時的那種莊嚴和肅穆的。因此，我們要想成長，既不能錯過你的人生當中的那些重大經歷，抓住就會，在這些經歷中歷練，成長。
周年
紀念大會的場景還歷歷在目：莊嚴的升國旗，校友及各界代表的激情演講，開幕式的禮炮、煙火，大會結束時想起的校歌……每個環(huán)節(jié)都會激起內心的一次震撼。自豪、欣慰、重任、使命，責任感頓時涌到心頭。第一次真真正正的近距離的與學校肩并肩的站在了一起。
依稀記得校慶時的那些老校友，他們的慈祥溫和沉淀了太多的閱歷和智慧。歷經滄桑仍不忘母校，百忙之中趕赴母校為母校的生日獻上自己的祝福。是什么力量驅使他們在分別多年之后仍然不忘母校呢？反哺之情，可以算是一種驅使的力量。母校培養(yǎng)他們成人成才，如今他們有所成就，以自己優(yōu)異的成績給母校交上一份滿意的答卷。其次我覺得學子與母校之中關系是比較特別復雜的，是一種難以說的清楚的關系。曾經有話這樣形容這種關系：母校是什么呢？母校是一個只允許你而不允許別人對它吹毛求疵的地方。
仔細想想這樣的解釋很是恰當。我們可以抱怨學校這不好那不完善，可以隨意的抱怨，隨意的挑毛病，但是，當別人在你面前說起這些的時候你就會不高興。表面上是抱怨，甚至厭惡，但是，其實我們從內心上還是喜歡自己的母校是，還是衷心的希望自己的母校越來越好的，表面上的抱怨其實是一種愛的另一種方式的表達。我想這種特殊的校與生的關系是聯系母校與學子的一條紐帶，在這條紐帶的作用下，二者之間的關系不但不會疏離，反而會越發(fā)緊密。也是在這種紐帶的作用之下，驅使著一屆又一屆的學子們心系母校，為母校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。
這次的校慶不光是學校歷史上的一個里程碑，它作為一件大事，引起了學校和學子的深刻反思。學校的反思會讓學校在接下來的發(fā)展中能夠更好的把握方向。學生們的反思讓他們充滿了斗志和激情，有了杰出校友的模范榜樣作用，他們在今后的學習甚至以后的工作之中有了奮斗的方向和動力。
高中校慶祝福語篇五
亞迪學校十五周年校慶活動即將開始，我有幸作為一名觀眾一睹節(jié)目風采。
靈活多元的節(jié)目設定，暗藏亞迪學子與師生的多才多藝。王堅校長提出望亞迪學子“生活自理、行為自律、學習自主、思考自由、人格自信”，在文藝、文學與國學中，在學習與藝術中，自有“江山如畫，一時多少亞迪才子！”“大江東去，浪淘盡”，淘得盡的是浪，淘不盡的是亞迪學子的才思與特有的人格魅力！
愿亞迪師生，在今后的共同努力下，乘風破浪，直擊長空！
高中校慶祝福語篇六
在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了湖南商學院的懷抱，這一間母親一樣的學校，就這樣安定這我們的生活，充實著我們的生命。
這時候的湖南商學院正是蓬勃的青壯年時期，一向不斷地成長擴展，不斷地進步進取。
這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。
這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟濟一堂的學子洋溢著斑斕的顏色。
這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動得莘莘學子充滿著努力的拼勁。
校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠，這是一泓永遠的泉，讓我醉在其中。
那里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”;
那里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風”;
那里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。
那里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。
翻開相冊，定格的畫面中，我們以前如此快樂。從一個懵懂的孩子成長為這天的一名大學生，而沒一點進步無不浸透著學校的心血。
商學院讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，商學院給了我們一張帆，靠著帆我們能夠走得更遠，會看到更廣闊的天地。
失落的時候，商學院給予我的勇氣與堅強，讓我會勇敢地穿越一個個流轉不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。
學校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
時光飛快地流逝，我猶如一個不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結果。此刻我最后明白，您的腳步，已經聚集了百年的風塵，猶不見您的停歇，您的倦意。
不管是智者的只言片語，是錦繡的五彩絲線，是翡翠的一點瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因為那是您成長過程中承受過的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著您的酸甜苦辣。
在您的藍天下，無數的孩子吮足了知識的甘露，煉成健康的體魄。在他們人生的道路上櫛風沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅毅的品性，他們從中懂得了堅持的真諦。
您的寬闊豁達，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會我們，內心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門去，每一縷和煦的陽光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。
海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里，我會平靜而充實地生活著。我明白，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會彌漫著一絲的苦。但我更明白，苦中有樂是您不懈的追求;苦中作樂是您前進的動力，于是，苦并幸福著，便成就了我無悔的人生。我會淡然地放下本不該多有的那些名利，而您會聚攏您所有的光環(huán);我會為我的前行選取冷清寥落的跑道，而您卻會為您的馳騁選取鐵馬金戈的戰(zhàn)場;我會為人生的經歷畫上安靜的句號，或者一個逗號，而您不會，您是激流勇進的感嘆號加永不停歇的省略號。
果實累累，芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學生的心田。物換星移，記錄了聚仁風雨如詩的昨日，意氣風發(fā)，顯示聚仁生機勃發(fā)的這天，，斗志昂揚，更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。
時隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著這流逝的一年時光，默默地成長了不少。這一年，他將會邁入他的60周年校慶，他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌!也許以前的商學院略顯年輕略帶羞澀，而此刻的湖南商學院已經茁壯成長，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學院微熟的堅忍，這樣的商科院校，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經成長，并且將一向成長茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過了一個個寒冬，走過了一個個春夏，你回頭望望走過的路，已望不到起點，雪掩埋了身后道路的曲折艱險，也看不到前面的坎坷不平，你說，你從不會畏縮不前，于是，一步一步，你走過了六十年。
六十年，走過冬天，你默許下理想，經過春天，你播種下期望，走過夏天，你騰起青春的光芒，迎來了秋天，你最后收獲了璀璨的果實。
六十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的期望，總有一天也會像那些為實驗增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽，期望奉獻給理想，你把你的一切奉獻給了我們，我們拿什么回報你的慷慨大方?我說，我們必須不負你的期望，努力學習，茁壯成長，爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執(zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰!對未來，我們從不輕言放下，因為你教導我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動力，都來源于你對我們的支持、教導和鼓勵。
六十年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個世紀的時光，六十載櫛風沐雨，六十年春華秋實。
今年，商學院最后迎來了他的六十華誕。在這六十年里，商學院經歷了風風雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。六十年的時光或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻能夠讓一個民族的教育強大起來，商學院的成長，見證了整個大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。商學院已經真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設的校區(qū)、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是商學院成長的印記，印證著商學院一步步地成長起來。
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高中校慶祝福語篇七
尊敬的各位領導各位老師們、親愛的全體同學：
大家晚上好!我是來自級本科33班的王培漢，今晚我演講的題目是《天府，我的世界我的夢》。
花開花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個世紀，月滿月虧， 潮漲潮落，歷經百年的歷程，從昨天走出，沐浴今日的陽光，西南財經大學天府學院已經走過了十年寒暑，十年樹木，百年樹人，十年的時光 ，可以使小樹蔭蔭郁郁，一樹蔥蘢漸漸長成 ，一卷豐厚的從此展開。
您坐落在涪江河畔，園藝山頭，貓兒梁上，你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷;您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將西天的學子心房點亮;一個頭腦、兩個工具的教學理念，崇文尚武，敏思踐行的教學標準，深深印在你培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪!
泰山不拒細壤，故能成奇高，江海不絕細流，故能就起深。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，?？频炔煌煽兊膶W生，給予我們知識的養(yǎng)料，讓我們茁壯成長;讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼!十年來您培育出了各行各業(yè)無數的人才，我們好想在您十歲生日到來時說一聲：謝謝您!是您讓我們取得了真經，是您讓我們知道了什么才是真正的“天府學子”!
百年來，您經歷了風風雨雨，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。百年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個財經教育行業(yè)的蓬勃之勢。天府已經真真正正的壯大起來，新增的校舍，教室，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納四面八方的人才，這都是您不斷成長的印記，印證著天府學院一步步地成長起來，在今年西南財經大學天府學院成為四川省本科第二批次錄取院校，這是學院師生的榮耀，這更是天府的壯舉!
前，我們腳上這個地方還是一片黃土。有花嗎?沒有。有草嗎?也沒有。可是，現在你看到了嗎?這一條條寬闊的水泥大道;這一塊塊綠油油的草坪;還有這一幢幢撥地而起的樓房。這些都令我們自豪不已!你看到花開的笑容了嗎?你又聽到花兒歡呼雀躍的交談聲了嗎?你現在又聞到夜來香的芬芳了嗎?短短10年之內，天府已不再是黃土高坡，蒲公英正以它堅忍不拔的生命力和堅強不屈的意志支撐著學院的發(fā)展，她以翻天覆地的變化展現在我們的面前，你正以堅實的臂膀走向燦爛的明天!是誰導演了這一切，又是誰在這里作出了無私的貢獻?這些都離不開我們同學的努力拼搏，離不開我們老師的敬崗愛業(yè)。還記得那一次校園路燈的安裝嗎?還有那一次申請二本院校的評估的準備工作嗎?忘得了在宿舍里那一次次的歡聲笑語嗎?忘得了在教室里埋頭于書山題海的拼勁嗎?忘得了在籃球場上我們激情燃燒的背影嗎?不，不能。在天府兩年來的記憶一直伴隨著我成長，這里所發(fā)生的一切都給我烙上了深深的印記。而我在天府走過的這一段歲月，我也盡自己最大的努力去貢獻作為一個天府學子應貢獻的一份微薄之力。對于這點來說，雖是微不足道，可我問心無愧。曾經有同學問我：“你在學校里做事，難道你就不曾累過,厭倦過嗎?”
你知道嗎?那一刻，我的心在顫抖!我極為平靜地說：“沒，沒有。”一個人在為自己的責任而努力工作，會厭倦嗎?一個人在為自己的理想而努力奮斗，會累嗎?不會，我不會。我給自己寫下一句話：我追求過、奮斗過、努力過，我不枉此生!努力了，無怨無悔。在天府走過的風風雨雨，幫我詮釋了這句話的真正含義。
百年風雨，百年輝煌。如今，一中學子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設和祖國的繁榮貢獻著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領風騷數百年”。我們一定會揚起青春的風帆，在知識和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前;我們一定會克服自己的缺點，彌補自己的不足，在取經之路上步步為營，在攀登學業(yè)高峰的山徑上步步爭先!天府，我來了!
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：大家**好!
我是來自高二年級的黃藝，今天我演講的題目是《緣起西南，夢騰一中》。 花開花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個世紀，月滿月虧， 潮漲潮落，白駒過隙又是百年歷程，歷經百年的滄桑歷程，帶著一份渴望與企盼，帶著一腔激情和自豪，今天，我們懷著激動的心情迎來了昭通一中建校一百周年的盛大慶典，在這喜慶的日子里，我首先向蒞臨我校的各位領導、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎和深深的敬意!
20xx年我從云南師范大學畢業(yè)，來到了昭通一中，雖然只有短短一年時間，這期間經歷的種種故事卻讓我銘記心頭，難以忘懷。一中老師們對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，對學術上的精益求精，種種精神都深深的感染了我，是他們撐起了昭一中的一片藍天。作為初出茅廬的小將，很多地方我都在摸索，由于年級上對新教師的關懷和培養(yǎng)使我們鍛煉收獲了許多，快速的成長著。花開花謝，云卷云舒，學校也在一天天成長，而我們大家對他的愛也在一天天的沉積。看看藍天下熠熠生輝的新教學大樓;看看絢麗奪目的株株花草，看看陽光下朝氣蓬勃的學子，就好似一個溫馨的家。老教師們熱情的幫助指導，孩子們的活潑熱情，都深深的鼓舞著我，激勵著我，一中不僅僅是學子們圓夢的天堂，更是老師們不斷成長的樂園。是她，喚起了我們執(zhí)著追求理想的信心;是她，促使我們投身教育改革的洪流;是她，為我們提供了一次又一次實現自身價值的良好機會!如今，大家用心教書，潛心鉆研，敬業(yè)樂業(yè)，桃李芬芳，以此來表達對學校深深的眷戀!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?；厥淄?，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻!還因為我們選擇的是“勇于開拓，力爭一流，不斷創(chuàng)新”的昭通一中!昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢想;明天，我們放飛希望!一百年年風雨兼程，春華秋實;一百年薪火相傳，生生不息，今天，100歲的一中依然年輕，年輕的血液奔涌，使得她永遠朝氣蓬勃，始終走在青春激昂的路上。百年校慶對我們來說，是站在一個新的平臺上展望未來。在新形勢下，我們將以飽滿的精神狀態(tài)和滿腔的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，努力提高自身的思想道德素質和業(yè)務水平。滿懷信心的走進昭一中歷史上的第二個一百年，用我們的努力去開創(chuàng)一中更加輝煌的美好明天!
最后，祝各位領導、來賓、校友、老師們身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，學業(yè)有成!祝慶?；顒訄A滿成功!
謝謝大家!
高中校慶祝福語篇八
1.回顧過去，我們無比自豪；展望未來，我們信心十足。在這特殊的日子里，讓我們再次向母校致以最誠摯的祝福，愿母校永遠輝煌，永遠充滿生機！
2.祝福您母校，祝您沐浴改革春風，再掀教改浪潮，祝您吹響時代號角，爭創(chuàng)一流學校，讓莘莘學子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。
3.母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰！
4.迎國慶，佳節(jié)享盛事；奏華章，學子舞翩躚。筆架山，墨水河，山靈水秀同育寶地英才；嚴師恩，摯友情，恩深情篤共譜母校新篇。
5.教育百年風，你我傳承，同為母校爭殊榮。身在他鄉(xiāng)不問遠，感念師恩。聚散多匆匆，各自從容，前學不忘后來人。今日恰逢時光好，恭賀誕辰！創(chuàng)百年豐功，賴濟濟時賢，桃李芬芳溢四海。建千秋偉業(yè)，有殷殷學子，群星燦爛遍九州。
6.親愛的母校，今日迎來了你x周年的生日，在這個隆重的節(jié)日里，過去的欣欣學子給你送上祝福，只愿母校永遠不變，老師桃李遍布五湖四海，學子們能學到真功夫，為社會做出貢獻。
7.母校是人生中必經的旅程，然而初中卻給我們帶來太多的驚喜，我們在初中可能付出了純純的感情，付出了甜蜜的每個日日夜夜，至今回想起來還是哪么的精彩和感人。今日我們重返母校為母校慶祝三十年校慶，又好像找回青春時的足跡，令人激動，令人振奮。
8.情系xx，祝福母校。五十五年的風雨兼程，五十五年的飽經滄桑，永不停留，砥礪、博弈、奮進、前行，永遠追求，團結、奮進、求是、創(chuàng)新，xx明天更美好！
9.百年風雨，百年滄桑，百年樹人，英才輩出，母校功勛卓著。今天，母校百年慶典，我們衷心祝愿母校發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為培育時代英才，再譜華麗篇章。
10.百年校慶，欣逢盛世。同心同德，上下協(xié)力。百年老校，煥發(fā)活力。校園如畫，盎然春意。莘莘學子，奮發(fā)向進。繼往開來，再接再厲。祈我一中，永遠昌盛。
11.辛勤園丁揮灑十年汗水，莘莘學子必將展翅高飛；優(yōu)美校園鑄就十年輝煌，嶄新校園再耀無限光輝，祝xx學校十年華誕——再創(chuàng)新高！
12.母校幾十載，培養(yǎng)才無數，又到校慶日，花朵來祝福，只愿母校為學子，創(chuàng)造輝煌成果佳，一心只為才子們，傷了心血也無仿。恭祝母校校慶快樂。
13.海不辭水，故能成其大，你55歲的智者，不會拒絕一個隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾！而你的輝煌，與時光無限延伸！
14.母校，每個人都有，在母校我們有著青春般的生活，有著幻想般的.快樂，在這里我們有了人生目標，在這里我們給自己的人生做了定位，在這里是每一個人最重要的年代，他讓我們開花結果。今日母校迎來了60年華誕，只愿母校學子滿天下，一代更比一代強。
15.三十年的歲月，培養(yǎng)了多少英雄豪杰，三十年的每個日日夜夜，你矗立在風雨中前行，遭受著風吹和日曬，可你總不會喊累和喊疼。今日迎來你三十歲的生日，祝你生日快樂，創(chuàng)造更多的奇跡。
16.十百年校慶，欣逢盛世。同心同德，上下協(xié)力。百年老校，煥發(fā)活力。校園如畫，盎然春意。莘莘學子，奮發(fā)向進。繼往開來，再接再厲。祈我一中，永遠昌盛。
高中校慶祝福語篇九
“在教學第一線的老師，一定要樹立肯教、能教和善教的精神?！边@是我校原校長齊民友在1990年給榮獲首屆國家級教學成果獎人員表彰頒獎時的'講話。
回首我校的教學改革，涌現出了許許多多肯教、能教和善教的優(yōu)秀人才。
主編《分析化學》教材的趙藻藩教授，他原是教專業(yè)課程的老師，1977年，接受主編教材任務后，他首先讀遍了大量校內外圖書館有關參考書，所有孤本、絕版的書籍全在他手上。教材出版后，世界矚目，使我國的《分析化學》教學跨入國際行列。趙藻藩親自為大學生授課，他的啟發(fā)式、重點式、提問式的授課方法，很受學生歡迎。他經常到實驗室了解學生情況，非常關心實驗教學改革工作。
培養(yǎng)國學人才的國家教學名師郭齊勇教授說：“教師第一位的職責永遠是教書育人?！彼嬖V同學們，他們肩負的使命是“促使人類、特別是中華民族文明與文化的傳承與發(fā)展”，他堅持為大一學生上課，每年至少給本科生授三門課，他說：“本科教學是基礎。”
歷史學院當選武漢大學首屆“我們心中的好老師”的李工真教授，從教20余年來，始終以“喚醒學生的力量”為教學宗旨，注重課堂教學與學術前沿、歷史與現實結合，他講授的全校通識選修課《大學現代化》，每堂課都座無虛席，學生們說：“去聽他的課，我不為學分，只想去解答自己的困惑，找到人生方向。”
擔任《微積分》等四門公共基礎課程的湛少鋒老師，是杰出教學貢獻校長獎得主，上課時，他從點到線、從線到面、從面到體的推理教法，很受學生歡迎。每年面對大一新生，他走訪學生宿舍，成為學生的“聊友”，學生在學習、生活中有問題，只要一個電話，他會馬上去幫助解決。
學校教學督導團專家這樣評價國家教學名師何炎祥教授的課：“將基本知識和原理與前沿知識有機結合、并輔以漂亮的板書、生動活潑的講解和恰到好處的肢體語言，調動了學生學習積極性，教給學生獨立獲取知識的方法和能力?！?BR> 經濟與管理學院榮獲杰出教學貢獻校長獎的鄒薇教授，針對當時中國經濟研究與世界的較大差距，在國內首開經濟與數學雙學位學科的培養(yǎng)模式，招收第一屆數理經濟與數理金融實驗班，被列入教育部人才培養(yǎng)建設項目計劃。她鼓勵學生說：“希望學生們將經濟學作為奮斗一生的事業(yè)，只有這樣，才能在課業(yè)的壓力下保持熱情。”學生被她的激情所感染。該院首屆全國高校青年教師教學競賽獲獎者杜莉，被稱為“ppt高手”，她的課件能在第一時間吸引學生的注意力，她說：“我是武漢大學教育的受益者，我要回饋母校?！?BR> 我校的測繪工程專業(yè)是備受學生們歡迎的教學團隊，它有六位院士在內的十位測繪領域專家，都在給大學生講授《測繪學概論》等基礎課程，老師們打造了一條從教學到基礎研究、技術創(chuàng)新、直到成果轉化的創(chuàng)新鏈條。龔健雅院士在丹麥研究gis基礎上，回國后開始研制有我國自主知識產權的gis基礎軟件――吉奧之星并獲得成功，他給學生上的第一堂課就是要求“誠實、正直、決不允許學術抄襲現象”。李建成院士是帶給學生“正能量”的人，他給學生布置的作業(yè)，是讓學生跑圖書館、泡實驗室、或去請教采訪其它老師，以培養(yǎng)鍛煉學生。李德仁院士1985年從德國留學回來后，就主張教授要給大學生上課，他自己為本科生開設了三門課程，他說：“教授的第一任務是教學，第二是組織科研?！?BR> 如此眾多的名嘴、名師、校長獎得主、心中的好老師、十佳優(yōu)秀教師、實驗教學專家、10余個國家級教學團隊中肯教、能教、善教的事跡，不勝枚舉。
弘揚肯教、能教和善教的精神，離不開各級教育部門的指導，離不開各項政策的制定和落實。從上世紀的“試行學分制”到實施主輔修制、插班生制；從實行導師制到今天實施的《燭光導航工程》；從《主干課程建設》到《國家精品課程》等建設，從設立教學改革基金到杰出教學貢獻校長獎等獎勵；從單一課程的《實驗教學改革》到教育部提出的《國家級實驗教學示范中心建設》；以及我校近十年來實施的大學科思路和跨學科戰(zhàn)略、起啟動的《本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃――武大課程》等等，這些改革、政策和措施都極大地促進了“肯教、能教和善教”精神的發(fā)揚。
推而廣之，無論什么行業(yè)，無論什么人，只要能夠記住三個字：肯、能、善，即肯做、能做和善做，而首先是肯去做，那么，事業(yè)的成功就一定有保證。
高中校慶祝福語篇十
每次回味百年校慶時的場景，我都會覺得印象深刻，忍不住想要鼓起掌來。
雖然那天是星期六，但我一大早就起來了，穿了一身新校服，戴上鮮艷的紅領巾，急忙乘汽車趕到城一小，可校門口已經人山人海了。我一走進學校，就有小同學拿著花束歡迎我。我剛來到我們四（4）班教室，班主任羅老師就叫同學們排隊。我們手持花束，跟在四（3）班后面進入操場，然后，我們按照順序坐了下來。
這時激動人心的時刻終于到了——城一小百年校慶活動正式開始了，嘹亮的《中華人民共和國國歌》聲響徹校園的上空。接著由胡校長致歡迎詞，然后有幾位領導講話，最后就是我最喜歡看的文藝演出節(jié)目了。節(jié)目豐富多彩，有少先隊獻詞、大合唱、小合唱、昆曲表演、舞蹈、韻律操、才藝表演等。其中我最喜歡的節(jié)目，要數學校合唱隊的大合唱《我們是明天的太陽》和《小紙船的夢》，她們唱得整齊、婉轉、動聽，比我在電視機里聽到的還要好聽。我覺得最有趣的，是退休老教師們的表演唱《勞動最光榮》，那些花白頭發(fā)的老爺爺們真是返老還童了，居然跟我們孩子似的在臺上邊唱邊演，當老爺爺們腳一跺，甩出手指著不愛勞動的小蜜蜂時，全場響起了歡樂的笑聲。我認為最精彩的節(jié)目是幼兒舞蹈，因為我們班的同學穿毛線衣了還叫冷，他們表演的小朋友只用綢緞掛在頭上，上身連衣服都沒穿，還表演得那么投入，所以，當他們表演完時，我把手掌心都拍紅、拍麻了。最讓我難忘的節(jié)目是“城小之最”擂臺賽部分擂主的才藝表演，我既敬佩又羨慕他們，但我知道，他們擂主的美譽不是輕而易舉就得到的，媽媽常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我要向他們學習，做一個出色的學生。
回味百年校慶，那場慶典似乎還歷歷在目，我為城小的今天感到自豪！城小，生日快樂，我期待你能再創(chuàng)新的輝煌！
高中校慶祝福語篇十一
我親愛的母校，看到您取得一個成就又一個成就，我們學子們感到由衷的自豪。用“桃李滿天下，春暉遍四方”來形容您一點不為過，你的學子遍及五湖四海，你的'美名傳揚四面八方;您心系學子，崇德敬業(yè)，為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁。
您令教育界仰望，您令求學者神往。您凝聚著幾代教育者的汗水，您承載著幾代人的希望。您是中國教育事業(yè)的一枝獨秀，您是我們學子們的驕傲。加油!我親愛的母校，讓我們一起創(chuàng)造明天更大的輝煌!