讀后感是對書籍內容的詮釋和自我的表達，是知識與情感的碰撞。讀后感要注意寫作的條理性和邏輯性，以使讀者能夠更好地理解我們的觀點。如果你不知道如何開始寫讀后感，或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。
草房子讀后感四年級篇一
輕輕合上書，我還沉浸在桑桑有趣的故事中。腦中一遍一遍的回放著桑桑那些有趣的故事。禿鶴頂著光溜溜腦袋，在眾目睽扮演光頭司令的搞笑場景，直到被他的努力維護僅自己的自尊而感動;害羞的紙月拉著外婆的手，出現在桑桑院子時那嬌小可愛的模樣;蔣老師與白雀沒有結果的愛情;不幸的杜小康與厄運相對時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟……這一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。讓桑桑在這短短六年時間里，敢受到了世間冷暖漸漸的長大了。
我不禁佩服起這個少年，為了讓所有人刮目相看，為了自己的尊嚴不被侮辱，他用實際行動證明了自己。當臺下觀眾響起熱烈的掌聲時他卻一個人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱發(fā)泄出來了。油麥地全體師生都哭了，在他們眼里有一個最英俊的少年，在我們眼里是一個不屈的靈魂。
一個人從富有到貧窮只是一瞬間的事，就像杜小康一樣。他家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟浬蹋怯望湹氐氖赘?，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。他擁有的跟多是同學們羨慕的眼光?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。生活就是如此，世事難料，只有擁有對美好生活的向往和生活下去的勇氣，什么困難都不用怕。
草房子讀后感四年級篇二
在這段時間里，我讀了《草房子》這本書，它的作者是曹文軒，今天我要跟大家分享一下一個叫細馬的小男孩的故事。
我剛開始時很同情細馬的，他聽不懂別人的語言，聽不懂課上講的知識，但在邱二爺生病時，他是那樣的孝敬老人，在房子倒了的時候，細馬是那么的有自信，給邱二媽又建了一座房子，這多么的令人感動呀。有一句話說：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。所以我要學習細馬的優(yōu)點。
重陽節(jié)又稱重九節(jié)，重陽節(jié)是老人的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我都會陪老人過節(jié)，陪奶奶聊一聊，給姥姥捶一捶背等。那么你一定想知道我是怎樣度過一個美好而又敬老的重陽節(jié)的呢?下面我就跟大家一一敘述。
這天中午，我和爸爸買了一些雞腿回家，因為我的姥姥最近想吃黃燜雞，媽媽想讓姥姥度過一個美好的重陽節(jié)，所以媽媽要請姥姥到我家好好享受一下呢!姥姥，姥爺剛一出現在門口，我就幫他們找好了鞋子，然后我就給了我的姥爺姥姥一番祝福，請姥爺姥姥吃水果。在晚飯時，我還和姥姥姥爺干了一杯。飯后，就輪到我出場了，我給我的姥姥捶了捶背，捶了捶肩膀，又按了按腰后我才休息。
重陽節(jié)對我來說無疑是一個重大的日子，我們應該一直做到“路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立?！币鹁蠢先?，懂得回報。
在草房子里我最喜歡的一個人物是杜小康，在剛出現這個人物時，他是一個富裕而又善良的人物。不過，這時我很討厭他，他非常傲慢，瞧不起別人，桑桑很討厭他。
但有一次意外，杜小康變得一貧如洗，還欠了一屁股債。杜小康的父親得病啦!所以杜小康必須每天上山采草藥，來醫(yī)治自己的爸爸——杜鴛和。不能上學，和同學們拉開了距離。
杜鴛和的病好了之后，又想出掙錢的好方法——鴨子!當然，干這活兒需要資本。只好去向別人借錢。因為平時沒少幫助別人，所以別人都愿意借錢給她，就這樣生意又經營起來。每天父子倆就上外面去放鴨子，可還是把鴨子放丟過一次，在外三天，杜小康學會了很多本領。只是因為鴨子闖了大禍，所以鴨子都賠給了別人。從杜小康回來時，我就開始喜歡他啦。回來之后，杜小康經營起了自己家的小買賣，并和桑桑成了好朋友。
希望杜小康能再次富裕起來。我們應該學會他負責任的態(tài)度，有擔當，永不服輸的精神。
秦大奶奶的大夫是秦大，他們是在1948年初，才買下了這片土地的。他們一生都在勞作，而且怎么打他，或出血了都不知道疼。秦大最后還是沒等到豐收的時候就去世了。
有一件事讓我對秦大奶奶的印象不好，因為她用她的戰(zhàn)士雞鴨鵝們干擾學校。
之后，秦大奶奶為了救一個叫喬喬的小女孩，掉進了河里。以后的時間里秦大奶奶不再受人議論，而是漸漸地把她看成一員。
油麻地小學里有一個叫桑桑的男孩，一開始的時候，只有他和奶奶關系最親近。也是第一個對奶奶打招呼的孩子，在他眼里，奶奶很好!
只要一有排練她也會搬著凳子去看。總之，秦大奶奶從處處和油麻地小學作對，到被看作不可缺失的一員。
但是在讀完五年級那個暑假里，桑桑的大哭告訴我們，秦大奶奶已經永久的離開我們了。這回，她不是救孩子而死的，而是為撈南瓜而溺水淹死的，奶奶的送葬將可能是油麻地小學最壯觀的葬禮!
《草房子》中有一個思想奇特的人物，他叫做桑桑。
記得，他覺得他的鴿子沒有住處，于是，便把目光轉移到了他家的碗柜。他叫來阿恕他們?！岸６．敭敗辈灰粫?，他想象中的一個高級鴿籠就“新鮮出爐”了!還有一次，他想去捕魚，便把家里的蚊帳拿下來，三下五除二的把蚊帳改造成了一張網。
我想：桑桑真調皮，什么事情都敢做，要是我，早就一溜煙的跑沒影兒了。誰知道他是怎么想的呢?他難道不怕挨揍嗎?讀到這里，我不禁哈哈大笑起來!因為，不掛蚊帳的后果是左眼被蚊子咬了一個大包，腫的發(fā)亮。我閉上眼睛，想象著桑桑是什么滑稽的樣子，不知不覺中，我的嘴角也浮現出一絲微笑，一絲恬靜的笑。
在我的印象里有一個富裕、學習優(yōu)秀、謙虛地一個人-杜小康。
他是一個家庭富裕，學習好的人，但是他從來不驕傲，他多次競選上班長，所以，被學校的學生們羨慕崇拜，但是他剛出現的時候我對他印象并不好，雖然他擁有村里很少有人擁有的自行車，我這時還以為他會大度的借別人騎，但是，出乎意料的是，他竟然誰都不借，包括這個地方最有名氣的桑桑都不借。太令我失望了。
但是后來小氣的杜小康竟跟大款桑桑成了朋友。他竟然還大度得借了桑桑自行車練習。
這讓我知道了，每個人的心里不一定全是光明，一定也有陰暗的角落!
我眼中的細馬。
于美澤。
細馬這個人物我對他印象很深刻，他雖然是個江南人，聽不懂我們的話，但是，他也是很可憐的。
細馬是一個有思想、喜愛羊、聰明、善良的一個孩子。
有思想，在第一小章里，他很勇敢地問邱二爺桑桑的家在哪里，那是他剛來，還沒見到過桑桑，就主動提出找桑桑玩兒。
喜愛羊，他真的很喜愛羊。從“他一直抱著羊，不肯吃飯。”中看出了他喜歡羊的原因。
細馬可是不一般的人物，非常有頭腦。他會學幾句“難聽的話”，或者讓羊在油麻地小學的同學們必走之地拉屎尿尿。許多女生很害怕，可男生不怕，他們就從那里走，男生們只要驚到羊兒們，細馬就會拿出一塊磚頭打人，細馬夠聰明吧!
他非常善良，雖然有時會有一些麻煩，但是有時候他對人們和藹可親。
我喜歡細馬的性格!
草房子讀后感四年級篇三
要開學啦！爸爸媽媽也上班了，一個人在家，一個詞：無聊！又不能玩電腦，又不能看電視！沒辦法！我只能硬著頭皮去找書看，沒想到挑了這本書。
其中，最讓我感動的是禿鶴和秦大奶奶。禿鶴他雖然是個禿子，但他也有自尊心。因為他是禿頭，同學們都看不起他，他整天都生活在嘲笑聲中。于是，他憤怒了，在一次匯操上，，他突然把自己的帽子扔出場外，頓時，整個隊伍亂作一團，而禿鶴后來被冷落了。最后，他在《屠橋》中扮演了偽軍連長，又重新博得了大家的信任。我看到這里時鼻子酸酸的。是的，每個人都有自尊心，我們要尊重別人，只有尊重別人了，別人才會尊重你。
另外一個是秦大奶奶，秦大奶奶是油麻地小學這塊地的原主人。政府為了蓋學校，用了一切手段也沒能把她弄走。沒辦法，桑喬就把她安置在學校西南角。但是，慢慢的，油麻地小學的人就接受了秦大奶奶。秦大奶奶也幫著油麻地小學看菜園，一次，她為了救一個叫喬喬的女孩，掉進河里，差點淹死。后來，卻為了一只南瓜而淹死了。我看完后還哭了。
這本書真是一本既感動了人的心又給人啟迪的好書！
草房子讀后感四年級篇四
故事的發(fā)生是這樣的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐非常喜歡弟弟，就照護著他，可謂是無微不至呀。在割草的過程中，弟弟遇到不會的.事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的時候，突然，龍卷風來了!姐姐拼死保護著弟弟，掙扎著跑向了一座難看的草屋，是草屋保護了他們，免受龍卷風的襲擊!
讀了這篇故事，我們應該想到兩點。
第一點：我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐保護弟弟一樣。因為恨什么，都不能毀掉親人之間的關系，這樣，你才會在社會上受到歡迎。
第二點：我覺得在任何東西上，都不要輕易的說它是好是壞?？赡埽谝欢ㄇ闆r下，這種往往被人看不起的東西，就會充分發(fā)揮自己的重大作用的。那時，你就不會覺得這件東西是一個一無是處的破爛了。
草房子讀后感四年級篇五
書中，令我印象最深的就是秦大奶奶，她住在一幢小草房里，在西北角落縮著。這幢小草房，是油麻地小學的一個“污點”，學校與地方聯合，花費了十多年的工夫，也沒有把它拆除。
然而，堅強的背后也有善良的一面。在一個陽光明媚的春天，小女孩喬喬不慎掉入河中，善良的作文/秦大奶奶不顧年老體弱去救喬喬，還差點丟了性命。
這不正如英國哲理學家伯特蘭·羅素所說：“在世界上一切道德品質當中，善良的本性是最需要的?！?BR> 在生活中，有很多這樣的例子。前幾天聽媽媽的同事說：一個年輕的小偷在深夜，潛入室內偷東西。老人被他的腳步聲驚醒，小偷發(fā)現了，要從窗戶跳下去，可老人卻說：“年輕人，以后不要去偷，要做個好人！”然后讓小偷走了。
善良，可以讓人改邪歸正，可以挽救人的性命……讓我們都做一個善良的人吧！
草房子讀后感四年級篇六
桑桑的爸爸桑喬，是油麻地小學的校長，他很看重榮譽，每次評比，他都要給油麻地小學爭一面小紅旗。有一天，桑?？吹剿职钟衷S多本筆記本，便看到每本上寫過的地方都有印章，因為他太想讓自己的筆記本比別人多，所以就把爸爸寫過的那幾頁撕了，而他并不知道自己已經撕毀了他爸爸一生的榮譽。當他爸爸知道這件事后，他火冒三丈，不停地打桑桑。直到桑桑得一種怪病的.時候，他才不注重關系的是他的健康。他到處為桑桑尋醫(yī)，但沒有任何結果，終于找到一位醫(yī)生可以治桑桑的病。最后桑喬帶著兒子幸福的活著。
草房子帶給我的是永遠的感動，還讓我明白人生的價值。
草房子讀后感四年級篇七
這學期，我們班級讀了一本書，這本書的名字叫《草房子》，《草房子》是由曹文軒作家寫的，里面寫了很多故事。
《草房子》主要講了有一個學校，這個學校的名字叫麻油地小學而里有一個名叫桑桑的同學，他的爸爸是這個學校的校長，他陪同他的爸爸去麻油地小學。桑桑有個朋友叫禿鶴，他們從一年級開始，一直到六年級，都是同班同學。
禿鶴應該叫陸鶴。但因為他是一個十足的小禿子，麻油地的孩子，就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個小村子，是個種了許多楓樹的小村子。每到秋后，那楓樹一樹一樹地紅起來，紅得很耐看。但在這個村子里，卻有許多禿子。而我就不明白，為什么這個村子里有那么多的禿子，難道是他們故意把自己的頭發(fā)剪光，做一個新的造型？原來不是這樣，禿鶴所在的這個村子里，人人都是禿子的原因不是他們故意剪掉自己的頭發(fā)，而是他們本身就這樣。
《草房子》雖然是一篇很長很長的文章，但里面也有一些比較搞笑的句子，如禿鶴所在的這個村子里有許多禿鶴，讀到這里我覺得很搞笑。
當我讀完草房子的時候，我明白了不管別人有什么缺點，一定不能嘲笑他，而是要發(fā)現別人的優(yōu)點。
草房子讀后感四年級篇八
在這個天寒地凍的寒假里，我不耐煩地拿起《草房子》看，可當我專心致致地看時，卻讓我暖到心窩，心里暖洋洋的。
當我“謂心到，眼到，口到”時，我才知道“禿鶴”原來不是人類，而是鳥類。我的好奇心令我繼續(xù)看下去，我目不轉睛地看，仿佛我就身在其中。了解了禿鶴的性格，根據他的語氣，我明白了不單單是人類有喜怒哀樂，原來鳥也是有感情的。就像我們人類一樣，隨著自己的'成長，逐漸地有了自己的規(guī)則。
“桑?！笔恰岸d鶴”的知心好友，它們坐在草房子里一起讀書，書聲朗朗，我想，當人類聽到鳥兒唧唧喳喳的時候，應該是鳥兒在讀書吧！草房子讓我感覺到真摯的友誼，親切的問候，草房子的溫暖。
我喜歡“禿鶴”，因為禿鶴有著別人所沒有的性格，或許這跟我的性格很相似。例如我很重視我的容貌，我就會不惜一切代價地保護我的容貌，不讓容貌受到一絲的傷害。“禿鶴”就是如此地重視。我喜歡草房子，因為生活在草房子里，如太陽的溫暖，如親人的老師，如家庭的學校。我深深地被草房子里的一切一切在心里留下了永遠都消滅不到的痕跡。
《草房子》就如同一本小說，有著成熟的心態(tài)，好似務必要把讀者的靈魂給帶進去。
我真希望能永遠生活在草房子中，享受無窮的歡樂！
草房子讀后感四年級篇九
《草房子》里的每一個故事都觸動著，但令人最敬佩的是紙月那份不怕苦，沒想到她居然可以為了來油麻地小學上學，每天早上堅持走上三公里的路程，《草房子》這部文學作品是曹文軒叔叔寫的一部著名現代小說。你是否在找正準備撰寫“草房子讀后感四年級作文400字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，還經常戲弄、嘲笑他，他為了報復，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭！
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆，她明明看見學校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們扔到大河里去。
秦大奶奶住在學校里，給教學帶來了很大麻煩。為了治理學校，學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個學生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復健康。此后，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學校和學生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細地搗爛，敷在同學們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了。
有一次，學校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因為太老了，幾經掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報了學校，回報了社會。
曹文軒爺爺的《草房子》，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠，并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個人。我愛桑校長，他工作那樣認真，愛他的工作，愛他的學校，愛他的師生們；我愛紙月，她是個內向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看；我愛細馬，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學，因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨、壓抑，可他那頑強的品質十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學。他心中有愛：愛同學，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應對未來的考驗；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個人的一生不可能都是一帆風順的，生活充滿了酸甜苦辣。當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應對。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進，歡樂向前吧！
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學?！辈⑶?，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。.陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。可是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會學習杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會成功。我必須會學習紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我必須會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
草房子讀后感四年級篇十
暑假，我讀了這本《草房子》，這是一部講究品位的少年的長篇小說。
作品主要寫了桑桑終生不忘小學六年的生活。
禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍，不僅贏得了匯演冠軍，還贏得了同學們的信任。
紙月家中只有一個年老的外婆，她比較內向，以優(yōu)異的成績讓老師、同學為之震撼，也讓桑桑改掉了壞習慣，但突然離開了。
蔣一輪是一位年輕、帥氣的老師，他在與白雀姑娘演出時，產生了感情，白雀的父親卻反對，雖然將一輪在寫信讓桑桑傳達，但兩人最終還是分開了。
秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢買田、蓋房、種地，但在即將收獲時丈夫死了。油麻地小學要在這里建造，但秦大奶奶一直不走最終是被強行帶走的。秦大奶奶死源于要救一個南瓜，大家才對對她的人格敬佩。
杜小康家非常有錢，他學習好，人品好家境好。但在一次事故中，杜小康家一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大。
細馬雖然不是邱二媽的親生兒子，但他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。
桑桑最后得到了一種怪病，父親辭去了工作，帶他到處尋醫(yī)，終于戰(zhàn)勝了病魔。最終桑桑離開了油麻地。
在那個年代，只有杜小康家有自行車，但他們依然學習很優(yōu)秀，在想想我們，在家看電視，看漫畫，玩電腦.......
我們應該多向細馬、桑桑、陸鶴鳥他們學習，做一個男子漢，也應該向紙月她們學習，做一個優(yōu)秀的好學生。
草房子讀后感四年級篇十一
寒假里，媽媽給我買了一本《草房子》，拿到手我就被它那精美的插圖給深深吸引。讀完后，我更加喜歡這本書和書中的那些主人公。
難忘桑桑大夏天的穿著棉衣棉褲，在油麻地小學用自己獨特的方式吸引全體師生的注意，難忘他與禿鶴之間的較量，更難忘他與杜小康之間的友誼。還記得剛開始桑桑羨慕杜小康的自行車、皮帶以及他那優(yōu)秀的成績，而當杜小康的家庭遭遇變故時，桑桑更是想方設法地去幫助他。
桑桑的真正長大是在他得病之后，他拖著病體背著妹妹爬城墻的故事深深打動了我。雖然他知道自己的病也許永遠是治不好了，可他還是決定滿足妹妹的心愿，帶著妹妹去登她最想去的城墻，當妹妹走不動的時候，他毅然背起了她，那一步步艱難的足跡就是他對妹妹愛的印跡。站在夕陽下，我覺得桑桑的形象是那么的高大，他終于從一個調皮鬼變成了一個小小男子漢。
我沒有一個這樣的哥哥，沒法享受這樣的兄長情，但我有一個可愛的小弟弟，一起成長的路上，我會在他失敗的時候給他鼓勵，成功的時候給他祝福，難過的時候給他安慰，遇到困難的時候給他幫助。我也會盡力讓他開心每一天，做一個桑桑式的姐姐。
草房子讀后感四年級篇十二
讀了《草房子》這本書，金色的草房子，靜靜地大河，苦苦的艾，美麗的油麻地一直浮現在我的眼前。
《草房子》不僅寫了油麻地的美麗景色，還有一群活波可愛的孩子們。頑皮的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康，文靜的紙月……都有一顆樸實善良的心。
《草房子》記錄了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活，江蘇了一個個動人的故事。這里有善良，尊嚴，堅持，頑強，快樂……這一切都讓我記憶猶新，愛不釋手。
故事中最讓我感動的還有艾地這一段，秦大奶奶是書中最固執(zhí)的一個人，在油麻地生活了一生，是學校的一個污點，學校千方百計的趕走她，都無濟于事。她一直生活在學校里，因此當地人非常厭惡她，然而，一次的冒險救了個小女孩喬喬，在眾多人精心關懷照顧下，她又康復了。從此，也發(fā)生了巨大的變化：自動離開了校園，趕走了校園的鴨子……但是，她卻因為一個南瓜，再次落入水中，這次，她永遠的離開的油麻地。所有的人都傷心難過，不舍。有個問題我一直在想：“是什么讓他發(fā)生了巨大的變化呢？”原來，就是油麻地人民對他的“愛”。
油麻地美麗的景色還有那些可敬可愛的人們還浮在我的眼前！
草房子讀后感四年級篇十三
我覺得禿鶴不讓別人摸他的頭不是他很小氣，我是覺得他是在保護自己。演節(jié)目的時候別人不是禿子，要了幾個豬尿泡來套上，但是還是經常破掉，禿鶴想演，就讓他演，結果他演的很好。
我覺得杜小康當班長還是很好的，因為他熱與班集體，學習成績也很好，他也不小氣，但是他有一個缺點，他不當班長，就不是那么的熱愛幫集體，他借給了蔣老師了很多東西，讓蔣一輪演出演得非常好。
還有桑桑，我覺得他是一個很聰明有很好奇的人，他既然用蚊帳做成一個網，簡直不可思議。他的妹妹柳柳很搞笑好玩。
紙月是一個善于思考的人，她樂于助人，但是她轉學的原因是，有板倉小學的人欺負。先開始他和女生交流，后來她有和男生說話，紙月慢慢的和班里的同學們熟悉。
還有艾地……。
這些人物和事物我會永遠牢記在心中，尤其是桑桑。
草房子讀后感四年級篇十四
明天早晨，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”——這是曹文軒寫的《草房子》。
桑桑和他的小伙伴發(fā)生過許多有趣、悲傷、憂慮的事。比如桑桑和禿鶴在一起，禿鶴先是不在意自己的光頭，然后有一點點在意，讓人用東西換一次撫摸，最后，變的摸不得了，誰要摸，他就跟誰急，甚至玩命。當然，秦大奶奶也讓人感動，第一次，為了一個小孩，跳下水去把他救上岸，第二次就沒那么幸運了，而且只是為了油麻地的一只南瓜。紅門里的杜小康，從最富的人家變成了窮人，一點錢也沒有……而紙月從小就沒有父母，一直是外婆把她從小帶到大。這里的每一個人，每一件事，都是人生的轉折點。
曹文軒這個作者寫的文章就像給你講故事一樣。在《草房子》里，生動形象的表現出桑桑和他的小伙伴們在一起的生活，在作者的筆下，桑桑就仿佛活了一樣，在油麻地歡樂的玩耍。作者運用一些我們的家鄉(xiāng)話，寫出了一篇篇動人的故事。
“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”
草房子讀后感四年級篇十五
《草房子》是當代作家李樹松寫的一篇故事。
故事的發(fā)生是a的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐非常喜歡弟弟，就照護著他，可謂是無微不至呀。在割草的過程中，弟弟遇到不會的事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得興的時候，突然，龍卷風來了！姐姐拼死保護著弟弟，掙扎著跑向了一座難看的草屋，是草屋保護了他們，免受龍卷風的'襲擊！
讀了這篇故事，我們應該想到兩點。
第一點：我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐保護弟弟一樣。因為恨什么，都不能毀掉親人之間的關系，這樣，你才會在社會上受到歡迎。
第二點：我覺得在任何東西上，都不要輕易的說它是好是壞。可能，在一定情況下，這種往往被人看不起的東西，就會充分發(fā)揮自己的重大作用的。那時，你就不會覺得這件東西是一個一無是處的破爛了。
這就是我理解的讀后感。你們呢？
草房子讀后感四年級篇一
輕輕合上書，我還沉浸在桑桑有趣的故事中。腦中一遍一遍的回放著桑桑那些有趣的故事。禿鶴頂著光溜溜腦袋，在眾目睽扮演光頭司令的搞笑場景，直到被他的努力維護僅自己的自尊而感動;害羞的紙月拉著外婆的手，出現在桑桑院子時那嬌小可愛的模樣;蔣老師與白雀沒有結果的愛情;不幸的杜小康與厄運相對時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟……這一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。讓桑桑在這短短六年時間里，敢受到了世間冷暖漸漸的長大了。
我不禁佩服起這個少年，為了讓所有人刮目相看，為了自己的尊嚴不被侮辱，他用實際行動證明了自己。當臺下觀眾響起熱烈的掌聲時他卻一個人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱發(fā)泄出來了。油麥地全體師生都哭了，在他們眼里有一個最英俊的少年，在我們眼里是一個不屈的靈魂。
一個人從富有到貧窮只是一瞬間的事，就像杜小康一樣。他家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟浬蹋怯望湹氐氖赘?，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。他擁有的跟多是同學們羨慕的眼光?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。生活就是如此，世事難料，只有擁有對美好生活的向往和生活下去的勇氣，什么困難都不用怕。
草房子讀后感四年級篇二
在這段時間里，我讀了《草房子》這本書，它的作者是曹文軒，今天我要跟大家分享一下一個叫細馬的小男孩的故事。
我剛開始時很同情細馬的，他聽不懂別人的語言，聽不懂課上講的知識，但在邱二爺生病時，他是那樣的孝敬老人，在房子倒了的時候，細馬是那么的有自信，給邱二媽又建了一座房子，這多么的令人感動呀。有一句話說：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。所以我要學習細馬的優(yōu)點。
重陽節(jié)又稱重九節(jié)，重陽節(jié)是老人的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我都會陪老人過節(jié)，陪奶奶聊一聊，給姥姥捶一捶背等。那么你一定想知道我是怎樣度過一個美好而又敬老的重陽節(jié)的呢?下面我就跟大家一一敘述。
這天中午，我和爸爸買了一些雞腿回家，因為我的姥姥最近想吃黃燜雞，媽媽想讓姥姥度過一個美好的重陽節(jié)，所以媽媽要請姥姥到我家好好享受一下呢!姥姥，姥爺剛一出現在門口，我就幫他們找好了鞋子，然后我就給了我的姥爺姥姥一番祝福，請姥爺姥姥吃水果。在晚飯時，我還和姥姥姥爺干了一杯。飯后，就輪到我出場了，我給我的姥姥捶了捶背，捶了捶肩膀，又按了按腰后我才休息。
重陽節(jié)對我來說無疑是一個重大的日子，我們應該一直做到“路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立?！币鹁蠢先?，懂得回報。
在草房子里我最喜歡的一個人物是杜小康，在剛出現這個人物時，他是一個富裕而又善良的人物。不過，這時我很討厭他，他非常傲慢，瞧不起別人，桑桑很討厭他。
但有一次意外，杜小康變得一貧如洗，還欠了一屁股債。杜小康的父親得病啦!所以杜小康必須每天上山采草藥，來醫(yī)治自己的爸爸——杜鴛和。不能上學，和同學們拉開了距離。
杜鴛和的病好了之后，又想出掙錢的好方法——鴨子!當然，干這活兒需要資本。只好去向別人借錢。因為平時沒少幫助別人，所以別人都愿意借錢給她，就這樣生意又經營起來。每天父子倆就上外面去放鴨子，可還是把鴨子放丟過一次，在外三天，杜小康學會了很多本領。只是因為鴨子闖了大禍，所以鴨子都賠給了別人。從杜小康回來時，我就開始喜歡他啦。回來之后，杜小康經營起了自己家的小買賣，并和桑桑成了好朋友。
希望杜小康能再次富裕起來。我們應該學會他負責任的態(tài)度，有擔當，永不服輸的精神。
秦大奶奶的大夫是秦大，他們是在1948年初，才買下了這片土地的。他們一生都在勞作，而且怎么打他，或出血了都不知道疼。秦大最后還是沒等到豐收的時候就去世了。
有一件事讓我對秦大奶奶的印象不好，因為她用她的戰(zhàn)士雞鴨鵝們干擾學校。
之后，秦大奶奶為了救一個叫喬喬的小女孩，掉進了河里。以后的時間里秦大奶奶不再受人議論，而是漸漸地把她看成一員。
油麻地小學里有一個叫桑桑的男孩，一開始的時候，只有他和奶奶關系最親近。也是第一個對奶奶打招呼的孩子，在他眼里，奶奶很好!
只要一有排練她也會搬著凳子去看。總之，秦大奶奶從處處和油麻地小學作對，到被看作不可缺失的一員。
但是在讀完五年級那個暑假里，桑桑的大哭告訴我們，秦大奶奶已經永久的離開我們了。這回，她不是救孩子而死的，而是為撈南瓜而溺水淹死的，奶奶的送葬將可能是油麻地小學最壯觀的葬禮!
《草房子》中有一個思想奇特的人物，他叫做桑桑。
記得，他覺得他的鴿子沒有住處，于是，便把目光轉移到了他家的碗柜。他叫來阿恕他們?！岸６．敭敗辈灰粫?，他想象中的一個高級鴿籠就“新鮮出爐”了!還有一次，他想去捕魚，便把家里的蚊帳拿下來，三下五除二的把蚊帳改造成了一張網。
我想：桑桑真調皮，什么事情都敢做，要是我，早就一溜煙的跑沒影兒了。誰知道他是怎么想的呢?他難道不怕挨揍嗎?讀到這里，我不禁哈哈大笑起來!因為，不掛蚊帳的后果是左眼被蚊子咬了一個大包，腫的發(fā)亮。我閉上眼睛，想象著桑桑是什么滑稽的樣子，不知不覺中，我的嘴角也浮現出一絲微笑，一絲恬靜的笑。
在我的印象里有一個富裕、學習優(yōu)秀、謙虛地一個人-杜小康。
他是一個家庭富裕，學習好的人，但是他從來不驕傲，他多次競選上班長，所以，被學校的學生們羨慕崇拜，但是他剛出現的時候我對他印象并不好，雖然他擁有村里很少有人擁有的自行車，我這時還以為他會大度的借別人騎，但是，出乎意料的是，他竟然誰都不借，包括這個地方最有名氣的桑桑都不借。太令我失望了。
但是后來小氣的杜小康竟跟大款桑桑成了朋友。他竟然還大度得借了桑桑自行車練習。
這讓我知道了，每個人的心里不一定全是光明，一定也有陰暗的角落!
我眼中的細馬。
于美澤。
細馬這個人物我對他印象很深刻，他雖然是個江南人，聽不懂我們的話，但是，他也是很可憐的。
細馬是一個有思想、喜愛羊、聰明、善良的一個孩子。
有思想，在第一小章里，他很勇敢地問邱二爺桑桑的家在哪里，那是他剛來，還沒見到過桑桑，就主動提出找桑桑玩兒。
喜愛羊，他真的很喜愛羊。從“他一直抱著羊，不肯吃飯。”中看出了他喜歡羊的原因。
細馬可是不一般的人物，非常有頭腦。他會學幾句“難聽的話”，或者讓羊在油麻地小學的同學們必走之地拉屎尿尿。許多女生很害怕，可男生不怕，他們就從那里走，男生們只要驚到羊兒們，細馬就會拿出一塊磚頭打人，細馬夠聰明吧!
他非常善良，雖然有時會有一些麻煩，但是有時候他對人們和藹可親。
我喜歡細馬的性格!
草房子讀后感四年級篇三
要開學啦！爸爸媽媽也上班了，一個人在家，一個詞：無聊！又不能玩電腦，又不能看電視！沒辦法！我只能硬著頭皮去找書看，沒想到挑了這本書。
其中，最讓我感動的是禿鶴和秦大奶奶。禿鶴他雖然是個禿子，但他也有自尊心。因為他是禿頭，同學們都看不起他，他整天都生活在嘲笑聲中。于是，他憤怒了，在一次匯操上，，他突然把自己的帽子扔出場外，頓時，整個隊伍亂作一團，而禿鶴后來被冷落了。最后，他在《屠橋》中扮演了偽軍連長，又重新博得了大家的信任。我看到這里時鼻子酸酸的。是的，每個人都有自尊心，我們要尊重別人，只有尊重別人了，別人才會尊重你。
另外一個是秦大奶奶，秦大奶奶是油麻地小學這塊地的原主人。政府為了蓋學校，用了一切手段也沒能把她弄走。沒辦法，桑喬就把她安置在學校西南角。但是，慢慢的，油麻地小學的人就接受了秦大奶奶。秦大奶奶也幫著油麻地小學看菜園，一次，她為了救一個叫喬喬的女孩，掉進河里，差點淹死。后來，卻為了一只南瓜而淹死了。我看完后還哭了。
這本書真是一本既感動了人的心又給人啟迪的好書！
草房子讀后感四年級篇四
故事的發(fā)生是這樣的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐非常喜歡弟弟，就照護著他，可謂是無微不至呀。在割草的過程中，弟弟遇到不會的.事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的時候，突然，龍卷風來了!姐姐拼死保護著弟弟，掙扎著跑向了一座難看的草屋，是草屋保護了他們，免受龍卷風的襲擊!
讀了這篇故事，我們應該想到兩點。
第一點：我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐保護弟弟一樣。因為恨什么，都不能毀掉親人之間的關系，這樣，你才會在社會上受到歡迎。
第二點：我覺得在任何東西上，都不要輕易的說它是好是壞?？赡埽谝欢ㄇ闆r下，這種往往被人看不起的東西，就會充分發(fā)揮自己的重大作用的。那時，你就不會覺得這件東西是一個一無是處的破爛了。
草房子讀后感四年級篇五
書中，令我印象最深的就是秦大奶奶，她住在一幢小草房里，在西北角落縮著。這幢小草房，是油麻地小學的一個“污點”，學校與地方聯合，花費了十多年的工夫，也沒有把它拆除。
然而，堅強的背后也有善良的一面。在一個陽光明媚的春天，小女孩喬喬不慎掉入河中，善良的作文/秦大奶奶不顧年老體弱去救喬喬，還差點丟了性命。
這不正如英國哲理學家伯特蘭·羅素所說：“在世界上一切道德品質當中，善良的本性是最需要的?！?BR> 在生活中，有很多這樣的例子。前幾天聽媽媽的同事說：一個年輕的小偷在深夜，潛入室內偷東西。老人被他的腳步聲驚醒，小偷發(fā)現了，要從窗戶跳下去，可老人卻說：“年輕人，以后不要去偷，要做個好人！”然后讓小偷走了。
善良，可以讓人改邪歸正，可以挽救人的性命……讓我們都做一個善良的人吧！
草房子讀后感四年級篇六
桑桑的爸爸桑喬，是油麻地小學的校長，他很看重榮譽，每次評比，他都要給油麻地小學爭一面小紅旗。有一天，桑?？吹剿职钟衷S多本筆記本，便看到每本上寫過的地方都有印章，因為他太想讓自己的筆記本比別人多，所以就把爸爸寫過的那幾頁撕了，而他并不知道自己已經撕毀了他爸爸一生的榮譽。當他爸爸知道這件事后，他火冒三丈，不停地打桑桑。直到桑桑得一種怪病的.時候，他才不注重關系的是他的健康。他到處為桑桑尋醫(yī)，但沒有任何結果，終于找到一位醫(yī)生可以治桑桑的病。最后桑喬帶著兒子幸福的活著。
草房子帶給我的是永遠的感動，還讓我明白人生的價值。
草房子讀后感四年級篇七
這學期，我們班級讀了一本書，這本書的名字叫《草房子》，《草房子》是由曹文軒作家寫的，里面寫了很多故事。
《草房子》主要講了有一個學校，這個學校的名字叫麻油地小學而里有一個名叫桑桑的同學，他的爸爸是這個學校的校長，他陪同他的爸爸去麻油地小學。桑桑有個朋友叫禿鶴，他們從一年級開始，一直到六年級，都是同班同學。
禿鶴應該叫陸鶴。但因為他是一個十足的小禿子，麻油地的孩子，就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個小村子，是個種了許多楓樹的小村子。每到秋后，那楓樹一樹一樹地紅起來，紅得很耐看。但在這個村子里，卻有許多禿子。而我就不明白，為什么這個村子里有那么多的禿子，難道是他們故意把自己的頭發(fā)剪光，做一個新的造型？原來不是這樣，禿鶴所在的這個村子里，人人都是禿子的原因不是他們故意剪掉自己的頭發(fā)，而是他們本身就這樣。
《草房子》雖然是一篇很長很長的文章，但里面也有一些比較搞笑的句子，如禿鶴所在的這個村子里有許多禿鶴，讀到這里我覺得很搞笑。
當我讀完草房子的時候，我明白了不管別人有什么缺點，一定不能嘲笑他，而是要發(fā)現別人的優(yōu)點。
草房子讀后感四年級篇八
在這個天寒地凍的寒假里，我不耐煩地拿起《草房子》看，可當我專心致致地看時，卻讓我暖到心窩，心里暖洋洋的。
當我“謂心到，眼到，口到”時，我才知道“禿鶴”原來不是人類，而是鳥類。我的好奇心令我繼續(xù)看下去，我目不轉睛地看，仿佛我就身在其中。了解了禿鶴的性格，根據他的語氣，我明白了不單單是人類有喜怒哀樂，原來鳥也是有感情的。就像我們人類一樣，隨著自己的'成長，逐漸地有了自己的規(guī)則。
“桑?！笔恰岸d鶴”的知心好友，它們坐在草房子里一起讀書，書聲朗朗，我想，當人類聽到鳥兒唧唧喳喳的時候，應該是鳥兒在讀書吧！草房子讓我感覺到真摯的友誼，親切的問候，草房子的溫暖。
我喜歡“禿鶴”，因為禿鶴有著別人所沒有的性格，或許這跟我的性格很相似。例如我很重視我的容貌，我就會不惜一切代價地保護我的容貌，不讓容貌受到一絲的傷害。“禿鶴”就是如此地重視。我喜歡草房子，因為生活在草房子里，如太陽的溫暖，如親人的老師，如家庭的學校。我深深地被草房子里的一切一切在心里留下了永遠都消滅不到的痕跡。
《草房子》就如同一本小說，有著成熟的心態(tài)，好似務必要把讀者的靈魂給帶進去。
我真希望能永遠生活在草房子中，享受無窮的歡樂！
草房子讀后感四年級篇九
《草房子》里的每一個故事都觸動著，但令人最敬佩的是紙月那份不怕苦，沒想到她居然可以為了來油麻地小學上學，每天早上堅持走上三公里的路程，《草房子》這部文學作品是曹文軒叔叔寫的一部著名現代小說。你是否在找正準備撰寫“草房子讀后感四年級作文400字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，還經常戲弄、嘲笑他，他為了報復，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭！
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆，她明明看見學校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們扔到大河里去。
秦大奶奶住在學校里，給教學帶來了很大麻煩。為了治理學校，學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個學生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復健康。此后，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學校和學生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細地搗爛，敷在同學們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了。
有一次，學校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因為太老了，幾經掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報了學校，回報了社會。
曹文軒爺爺的《草房子》，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠，并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個人。我愛桑校長，他工作那樣認真，愛他的工作，愛他的學校，愛他的師生們；我愛紙月，她是個內向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看；我愛細馬，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學，因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨、壓抑，可他那頑強的品質十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學。他心中有愛：愛同學，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應對未來的考驗；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個人的一生不可能都是一帆風順的，生活充滿了酸甜苦辣。當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應對。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進，歡樂向前吧！
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學?！辈⑶?，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。.陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。可是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會學習杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會成功。我必須會學習紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我必須會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
草房子讀后感四年級篇十
暑假，我讀了這本《草房子》，這是一部講究品位的少年的長篇小說。
作品主要寫了桑桑終生不忘小學六年的生活。
禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍，不僅贏得了匯演冠軍，還贏得了同學們的信任。
紙月家中只有一個年老的外婆，她比較內向，以優(yōu)異的成績讓老師、同學為之震撼，也讓桑桑改掉了壞習慣，但突然離開了。
蔣一輪是一位年輕、帥氣的老師，他在與白雀姑娘演出時，產生了感情，白雀的父親卻反對，雖然將一輪在寫信讓桑桑傳達，但兩人最終還是分開了。
秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢買田、蓋房、種地，但在即將收獲時丈夫死了。油麻地小學要在這里建造，但秦大奶奶一直不走最終是被強行帶走的。秦大奶奶死源于要救一個南瓜，大家才對對她的人格敬佩。
杜小康家非常有錢，他學習好，人品好家境好。但在一次事故中，杜小康家一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大。
細馬雖然不是邱二媽的親生兒子，但他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。
桑桑最后得到了一種怪病，父親辭去了工作，帶他到處尋醫(yī)，終于戰(zhàn)勝了病魔。最終桑桑離開了油麻地。
在那個年代，只有杜小康家有自行車，但他們依然學習很優(yōu)秀，在想想我們，在家看電視，看漫畫，玩電腦.......
我們應該多向細馬、桑桑、陸鶴鳥他們學習，做一個男子漢，也應該向紙月她們學習，做一個優(yōu)秀的好學生。
草房子讀后感四年級篇十一
寒假里，媽媽給我買了一本《草房子》，拿到手我就被它那精美的插圖給深深吸引。讀完后，我更加喜歡這本書和書中的那些主人公。
難忘桑桑大夏天的穿著棉衣棉褲，在油麻地小學用自己獨特的方式吸引全體師生的注意，難忘他與禿鶴之間的較量，更難忘他與杜小康之間的友誼。還記得剛開始桑桑羨慕杜小康的自行車、皮帶以及他那優(yōu)秀的成績，而當杜小康的家庭遭遇變故時，桑桑更是想方設法地去幫助他。
桑桑的真正長大是在他得病之后，他拖著病體背著妹妹爬城墻的故事深深打動了我。雖然他知道自己的病也許永遠是治不好了，可他還是決定滿足妹妹的心愿，帶著妹妹去登她最想去的城墻，當妹妹走不動的時候，他毅然背起了她，那一步步艱難的足跡就是他對妹妹愛的印跡。站在夕陽下，我覺得桑桑的形象是那么的高大，他終于從一個調皮鬼變成了一個小小男子漢。
我沒有一個這樣的哥哥，沒法享受這樣的兄長情，但我有一個可愛的小弟弟，一起成長的路上，我會在他失敗的時候給他鼓勵，成功的時候給他祝福，難過的時候給他安慰，遇到困難的時候給他幫助。我也會盡力讓他開心每一天，做一個桑桑式的姐姐。
草房子讀后感四年級篇十二
讀了《草房子》這本書，金色的草房子，靜靜地大河，苦苦的艾，美麗的油麻地一直浮現在我的眼前。
《草房子》不僅寫了油麻地的美麗景色，還有一群活波可愛的孩子們。頑皮的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康，文靜的紙月……都有一顆樸實善良的心。
《草房子》記錄了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活，江蘇了一個個動人的故事。這里有善良，尊嚴，堅持，頑強，快樂……這一切都讓我記憶猶新，愛不釋手。
故事中最讓我感動的還有艾地這一段，秦大奶奶是書中最固執(zhí)的一個人，在油麻地生活了一生，是學校的一個污點，學校千方百計的趕走她，都無濟于事。她一直生活在學校里，因此當地人非常厭惡她，然而，一次的冒險救了個小女孩喬喬，在眾多人精心關懷照顧下，她又康復了。從此，也發(fā)生了巨大的變化：自動離開了校園，趕走了校園的鴨子……但是，她卻因為一個南瓜，再次落入水中，這次，她永遠的離開的油麻地。所有的人都傷心難過，不舍。有個問題我一直在想：“是什么讓他發(fā)生了巨大的變化呢？”原來，就是油麻地人民對他的“愛”。
油麻地美麗的景色還有那些可敬可愛的人們還浮在我的眼前！
草房子讀后感四年級篇十三
我覺得禿鶴不讓別人摸他的頭不是他很小氣，我是覺得他是在保護自己。演節(jié)目的時候別人不是禿子，要了幾個豬尿泡來套上，但是還是經常破掉，禿鶴想演，就讓他演，結果他演的很好。
我覺得杜小康當班長還是很好的，因為他熱與班集體，學習成績也很好，他也不小氣，但是他有一個缺點，他不當班長，就不是那么的熱愛幫集體，他借給了蔣老師了很多東西，讓蔣一輪演出演得非常好。
還有桑桑，我覺得他是一個很聰明有很好奇的人，他既然用蚊帳做成一個網，簡直不可思議。他的妹妹柳柳很搞笑好玩。
紙月是一個善于思考的人，她樂于助人，但是她轉學的原因是，有板倉小學的人欺負。先開始他和女生交流，后來她有和男生說話，紙月慢慢的和班里的同學們熟悉。
還有艾地……。
這些人物和事物我會永遠牢記在心中，尤其是桑桑。
草房子讀后感四年級篇十四
明天早晨，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”——這是曹文軒寫的《草房子》。
桑桑和他的小伙伴發(fā)生過許多有趣、悲傷、憂慮的事。比如桑桑和禿鶴在一起，禿鶴先是不在意自己的光頭，然后有一點點在意，讓人用東西換一次撫摸，最后，變的摸不得了，誰要摸，他就跟誰急，甚至玩命。當然，秦大奶奶也讓人感動，第一次，為了一個小孩，跳下水去把他救上岸，第二次就沒那么幸運了，而且只是為了油麻地的一只南瓜。紅門里的杜小康，從最富的人家變成了窮人，一點錢也沒有……而紙月從小就沒有父母，一直是外婆把她從小帶到大。這里的每一個人，每一件事，都是人生的轉折點。
曹文軒這個作者寫的文章就像給你講故事一樣。在《草房子》里，生動形象的表現出桑桑和他的小伙伴們在一起的生活，在作者的筆下，桑桑就仿佛活了一樣，在油麻地歡樂的玩耍。作者運用一些我們的家鄉(xiāng)話，寫出了一篇篇動人的故事。
“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”
草房子讀后感四年級篇十五
《草房子》是當代作家李樹松寫的一篇故事。
故事的發(fā)生是a的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐非常喜歡弟弟，就照護著他，可謂是無微不至呀。在割草的過程中，弟弟遇到不會的事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得興的時候，突然，龍卷風來了！姐姐拼死保護著弟弟，掙扎著跑向了一座難看的草屋，是草屋保護了他們，免受龍卷風的'襲擊！
讀了這篇故事，我們應該想到兩點。
第一點：我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐保護弟弟一樣。因為恨什么，都不能毀掉親人之間的關系，這樣，你才會在社會上受到歡迎。
第二點：我覺得在任何東西上，都不要輕易的說它是好是壞。可能，在一定情況下，這種往往被人看不起的東西，就會充分發(fā)揮自己的重大作用的。那時，你就不會覺得這件東西是一個一無是處的破爛了。
這就是我理解的讀后感。你們呢？