總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
科室工作總結科室工作總結篇一
護理是醫(yī)院中不可或缺的一環(huán)，而科室護理更是對患者安全和康復起著至關重要的作用?？剖易o理工作是一項高度責任和風險的工作，需要護士具有豐富的實踐經(jīng)驗和良好的護理技能。在這篇文章中，我將分享一些我在科室護理工作中的心得和體會，希望能夠?qū)V大護士們有所啟示和幫助。
第二段：科室護理工作需要在工作中保持專注和耐心
在科室護理工作中，我們需要非常專注和耐心。對于那些需要長期留院的患者，可能會感到無聊和孤獨，需要護士的陪伴和關愛。對于臨床上各種不同的情況，我們也需要用心去細致的處理。例如，對于持續(xù)不斷的病情變化，我們必須要時刻保持警覺，嚴格遵守護理程序和操作標準，從而更好地保護患者的健康，讓他們盡早康復。
第三段：保持溝通和合作的優(yōu)秀技能
在科室護理工作中，良好的溝通能力和團隊合作至關重要。在與患者交流中，我們需要關注他們的語言，看法和心理狀況，并耐心傾聽他們的反饋和意見。對于其他醫(yī)護人員，我們也需要積極合作，互相協(xié)作和支持，以保證患者最好的醫(yī)療服務。良好的溝通和合作技能也有助于我們在緊急環(huán)境下快速反應，把握重要微妙的病情等。
第四段：高度敬業(yè)的態(tài)度和責任感
在科室護理工作中，我們每天面對的病情難度都是不同的，我們需要具備愛和耐心，無論面對的患者是老人、小孩、外地患者還是重癥患者，我們都要以高度敬業(yè)的態(tài)度和責任感，對患者做好全面的護理服務。盡管在工作中出現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)，我們也跟著保持一種積極和樂觀的態(tài)度，以化解患者和家屬的疑慮，幫助他們度過最艱難的時刻。
第五段：結語
綜上所述，科室護理工作雖然是一項充滿挑戰(zhàn)和風險的工作，但我們必須面對和克服這些困難，做好護工作以保護每一個患者的生命安全。需要我們有豐富的實踐經(jīng)驗和良好的護理技能以及一顆愛和耐心的心。 這樣才能達到良好的高質(zhì)量服務，給患者帶來更好的醫(yī)療體驗，更好的病情效果，更好的治療效果。同時也加強了醫(yī)院與患者的互動，為患者提供更好的服務，為醫(yī)院贏得更多的信譽。
科室工作總結科室工作總結篇二
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質(zhì)量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大政治學習力度，提高工作質(zhì)量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
在深化新課程改革、全面推進素質(zhì)教育的今天，“科研興?！币殉闪瞬簧賹W校最自覺的實踐行動，教育科研作為教育發(fā)展的第一推動力，愈來愈顯示出其強大的生命力?！翱蒲虚_路，提高質(zhì)量”已成為一種趨勢，“向教育科研要質(zhì)量”也已成為教育發(fā)展的一種普遍共識。一年來，全校教師以學校新三年發(fā)展規(guī)劃為目標，扎實進行教育教學科學研究，求真務實，開拓創(chuàng)新。認真領會新課程改革精神，努力探索實施素質(zhì)教育的途徑和方法，扎扎實實地開展課題研究，從培養(yǎng)學生的主體性出發(fā)，因材施教，注重學生個性、特長發(fā)展，為學校教育教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎。
一、建立健全教科研管理體制，保證教科研工作有序、高效開展
為積極推動我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學校領導對科研工作給予極大的關注與支持。學校把教科研工作作為整個工作的重中之重，堅持以教科研作為先導的管理思想，形成了以“科研為龍頭，促進全面工作”的思路，將教育科研納入學校的辦學規(guī)劃和年度工作計劃之中。為保證教科研工作的落實，學校建立健全學校教科研管理體系。
二、在新課程背景下，努力轉變觀念，增強教科研能力。
從科研素質(zhì)上大幅度提高教師的，增強教師的教科研意識，組織教師培訓學習是提高教師教科研能力的主要途徑之一。提高教師教科研需要教師加強理論學習。學校除了選派部分教科研骨干教師參加上級的培訓之外，聘請專家、學者來校面向全體教師做專題講座，擴大培訓面，更重要的還是校本培訓，根據(jù)本校實際和教師狀況，有針對性地進行教科研理論和素質(zhì)教育理論的學習，不斷強化教師教科研求真、合作、創(chuàng)造的意識，不斷更新教師的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育理念。
我校認真組織課題組教師學習相關的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究，如新課程實施引起課堂教學策略的變化、學習方式的變化、教師角色的變化、課堂教學評價的變化等方面，請學校骨干教師，圍繞主題，進行了專題講座;同時邀請課程專家來校進行悉心指導。通過學習、培訓、研究、交流等多種途徑，努力建立一支師德高、業(yè)務精、功底硬、作風實、善于創(chuàng)新的優(yōu)秀教科研教師隊伍。
三、落實名師工程，培養(yǎng)教育科研骨干
教師是實施素質(zhì)教育的主力軍。學校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。事實證明，一位名教師一定是有先進的教育理念、積極進行教育教學實踐的探索者。在實施名師工程的過程中，科研是發(fā)展教師的、形成教師獨特風格，成為名教師的必由之路。我校采用“請專家進來講學，讓教師出去進修，著力校本培訓”的方法，提高教師的科研能力;除了邀請教育科研方面的專家、學者來校講學，進行學術指導外，學校還不定期派出骨干教師參加國家、省、市培訓，這些措施，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗能力的科研骨干隊伍。
與此同時，學校還樹立一些教科研工作的先進典型，善于發(fā)現(xiàn)，積極扶植，大力宣傳，通過項目合作，集體攻關，用“結、幫、帶”的方式來帶動相對缺乏理論知識和方法技能的教師開展科研活動，形成了優(yōu)勢互補，共同提高的優(yōu)秀科研隊伍。
四、大膽實踐，發(fā)表論文，進一步提升科研水平
教育行政部門和社會團體的學術性活動有力地促進了學校教科研工作的開展。學校不僅激勵相關教師積極參與、虛心學習、踴躍嘗試、拼搏爭光，而且認可老師在這些活動中獲得的各種榮譽稱號，使老師們從內(nèi)心深處煥發(fā)出自豪感、成就感;同時，學校積極承擔有關協(xié)作活動，讓更多更優(yōu)秀的教師走向前臺，展示自我。學校組織教師參加各級教育科研論文大賽，由學校先組織初評，再上報。為了給教師搭建一個展示才華的舞臺，為了教師能夠有教科研交流的陣地，學校內(nèi)部交流刊物《太高教育》，老師們投稿踴躍，積極性高，該刊稿源豐富，定期出刊，搜集論文，總結科研成果，學術氣氛濃郁，質(zhì)量較高。
五、聯(lián)系教學實際，踐行課題研究
課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學研究的支撐和理論依據(jù)。要使教科研工作達到一個較高的層次，必須開展好課題研究工作。但是，我們也不提倡大而空的課題研究，不提倡脫離教學實際的課題研究，而是結合教師日常教學實踐，開展以解決教學中實際問題為主要內(nèi)容的行動性研究，讓科研與教學有機地結合起來，以科研促進教學。
教科室在教科研管理中，既抓住了“兩頭管理”(即學期初制訂科研工作計劃，學期末做好工作總結)，又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查，包括對立項課題實施過程的定期檢查，督促項目承擔者定期匯報，召開課題組長會議，對教師科研過程中出現(xiàn)的問題及時幫助解決。
六、具體工作
1、組織教師參加江蘇省教育學會組織的教育論文、教學案例、多媒體課件制作評比活動。
2、完成了區(qū)教育局《師訓》課題《區(qū)域性現(xiàn)代師訓制度之案例研究》的出版校對任務。該書已由蘇州大學出版社出版。
3、組織教師參加__年度現(xiàn)代教育技術論文評比活動。
4、組織開展“書香江蘇、網(wǎng)上主題讀書”活動。
5、組織教師參加江蘇省第十一屆“五四杯”征文競賽活動。
6、組織教師參加無錫市__年度教科研論文評比活動。
7、召開了教育科研小組成員會議，進行了詳細的工作分工。
8、召開小班化課題研究成員會議，商討課題開題事宜。
9、制定了校級學科帶頭人評選辦法及修訂了校級能手、校級新秀評選辦法。
10、召開各課題領題人會議，自查課題研究情況。
11、準備了小班化課題的開題報告。
12、《太高教育》征稿及編輯出版。
13、完成了教育局課題“學校實施有效教學的實踐研究”課題調(diào)查表。
14、撰寫教育局《適應太湖新城社會、經(jīng)濟發(fā)展如何提升辦學水平》的調(diào)查報告。
15、完成學校科技、藝術教育特色建設的現(xiàn)狀及對策研究的報告。
16、完成了骨干教師的考核工作。
17、學校申報了省陶研會會員學校。
18、完成了《教師給學生100條建議》一書的組稿工作。
19、申報江蘇省省級《提高高中教師課堂教學行為有效性的研究》并獲準立項。
七、工作展望
盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績，但與一些教科研先進單位相比，我們還有很大的差距，在許多方面還處于摸索階段。在以后的工作中，我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作;為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗，探索開展研究性學習和開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
科室工作總結科室工作總結篇三
第一段：引言（200字）
科室護理工作是醫(yī)院中不可或缺的重要環(huán)節(jié)?？剖易o士的工作涵蓋了病人的日常生活照護、醫(yī)學治療操作、心理疏導等方面，為病人提供全方位的護理服務，旨在促進病人身心康復。在科室護理工作中，我通過對患者的情感管理、護理技術革新、團隊協(xié)作等方面的研究和實踐，逐漸形成了自己的工作體會和心得體會。在本文中，將分享我在科室護理工作中的經(jīng)驗和感悟，以幫助更多護士在工作中遇到問題時有所啟發(fā)和借鑒。
第二段：情感管理（250字）
情感管理是科室護理的關鍵之一。醫(yī)院里，患者面臨的疾病和治療過程非常痛苦，往往需要護士像照料親人一樣給予他們關愛和安慰。在工作中，有時患者心情相對穩(wěn)定，更多時候卻情緒波動，需要及時的情感疏導。在這方面，我總結了以下幾點經(jīng)驗：首先是要建立良好的患者關系。通過與患者的交流，了解他們的痛苦和需求，及時關注疾病變化和護理效果；其次是要從內(nèi)心深處發(fā)自內(nèi)心地關注和照顧患者，充分發(fā)揮自身的同情心和愛心，從而獲得患者的信任和尊重；最后是，要耐心傾聽患者的故事和抱怨，并盡量減輕他們身心的負擔，給予積極的心理支持。
第三段：護理技術革新（250字）
隨著醫(yī)療科技的不斷進步，護理技術也在不斷升級。作為科室護士，我們不僅要熟練掌握當前的護理技術，還要隨時學習和掌握新的技術和設備使用方法。在這個過程中，我總結了一些經(jīng)驗：首先，要積極參加不同層次的培訓班和研討會，更新和學習最新的護理知識和技術；其次，要注重實踐和應用，結合實際工作中的需求，主動探索和嘗試使用新技術，提高護理服務的質(zhì)量；最后，要做好護理信息的整理和共享，以便團隊成員和其他科室的護士可以隨時了解和借鑒。
第四段：團隊協(xié)作（300字）
科室護理工作是典型的團隊協(xié)作型工作，護士需要與其他同事緊密合作，共同完成患者的護理服務。在這個過程中，合理的分工、密切的配合、相互尊重和信任是必不可少的。在開展團隊協(xié)作工作中，我總結了以下一些策略：首先要保持聯(lián)系和溝通，隨時交流和合作；其次是要理順工作流程，明確各自的工作職責和時間安排；最后是，要及時給予關注和幫助，鼓勵和支持同事，并在做好病人護理服務的同時保持積極的工作態(tài)度。
第五段：結論（200字）
通過長期的實踐和總結，我意識到，在科室護理工作中，情感管理、護理技術革新和團隊協(xié)作是三個最核心的因素。作為護士，我們需要能夠體察患者的細微情緒變化，同時還要積極學習和應用新的護理技術，提高護理服務質(zhì)量。理解和贊賞團隊協(xié)作的重要性，在合作中互相信賴，互相支持，從而達到更好的服務效果。希望本文可以給大家一些啟示和幫助，讓更多的護士能夠更好地開展科室護理服務工作。
科室工作總結科室工作總結篇四
北師大肖川教授曾說，“只有教師業(yè)務能力專業(yè)化和思想情感專業(yè)化，學校才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！苯處煂I(yè)發(fā)展是促進教師隊伍建設，實現(xiàn)課程改革的有力抓手，是提升教師職業(yè)幸福感，實現(xiàn)師生幸福完整的教育生活的首要前提。這樣的認識在華陽實驗小學管理層中已經(jīng)形成共識。建校以來，學校把促進教師專業(yè)發(fā)展作為校長一把手工程來抓，校長直接參與規(guī)劃制定，直接參與活動組織，把教師的發(fā)展當作學校安身立命的根本。教師個人發(fā)展意識也越來越強，一學期來，我們教科室積極為教師提供合適的條件，搭建廣闊的平臺，立足校本研訓，開展常態(tài)教研，努力促進教師專業(yè)化發(fā)展，在教科研方面取得了較顯著的成績，現(xiàn)總結如下。
一、強化職能管理，優(yōu)化教研氛圍
1.及早謀劃教研工作
為了確保新學期教研工作的有效開展，使教研活動質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。開學初，華陽實驗小學新學期學科組長會議在學校三樓會議室召開。會議由學校教科處負責人主持，張敏副校長參加了會議，教務處全體成員應邀參加本次會議。
新學期、新起點、新挑戰(zhàn)，此次會議為新學期即將啟動的教研工作明確了工作方向，營造了校本教研氛圍，有效地推動各學科組科學地開展各項教學工作，為提升學校辦學質(zhì)量提供有力保證。
2.加大辦公室管理力度
本學期，教科室把教師辦公室管理和評比擺在了十分突出的位置，開學初召開了辦公室室長工作會議，對加強辦公室衛(wèi)生以及辦公制度提出了進一步的要求，每兩周安排行政定期檢查辦公室，期末評選文明辦公室，一系列的舉措確保教師有個良好的辦公環(huán)境，也是展示學校教師的精神風貌。
二、加強師德建設，樹立良好形象
1.立仁大講壇，展示新風采
為了弘揚正氣，宣揚“仁”的精神，本學期我們繼續(xù)開展立仁大講壇活動。有優(yōu)秀班主任的先進事跡介紹，有講述身邊的感動故事，有教師養(yǎng)身知識講座……一次次的大講壇活動給大家?guī)砹藰O大的震撼!這一活動的開展對激勵先進、塑造典型師表形象提到了極大的促進作用!
2.評“耕耘之星”，樹師表形象
為進一步激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情，增強廣大教師教書育人的榮譽感和責任感，教科室組織每月底在級部開展一次“耕耘之星”評選活動。
三、強化師能培訓，提升業(yè)務水平
(一)夯實校本研訓
1.粉筆字訓練持之以恒
為了促進教師基本素養(yǎng)的提高，進一步規(guī)范教師的漢字書寫，本學期，繼續(xù)開展青年教師粉筆字訓練，并在期末舉行了第三屆青年教師粉筆字書寫過關賽。
2.加強低年級語文教學研修工作
本學期，我們加強了對一、二年級語文校本化的教材培訓，形式有：參加外出培訓教師回校二次培訓、請專家指導、校內(nèi)評優(yōu)課、參與市級培訓等等。通過多種形式的培訓，讓全體一年級教師盡快適應新教材，駕馭新教材。另外，我們特聘教研室原教研員陳玨老師每周五走進低年級的語文課堂，聽課、評課，低年級語文組每位老師都上研討課，扎扎實實的家常課研討給老師們帶來的是實實在在的收獲，老師們對此活動很是歡迎。
3.學科組活動內(nèi)容豐富
學“課標”。重溫新課標，對于我校師資現(xiàn)狀有著極大的必要性，學習新課標和學科核心素養(yǎng)，才能明確年段教學目標，突出課堂教學重點。開學初，語數(shù)英三學科利用大組集中學習時間，組織教師學習課程標準，把集中學習和自主學習相結合。后半學期，我們在合班教室分語、數(shù)、英學科組織了新課程標準知識考試。
(2)重“課堂”。年級學科組本學期繼續(xù)開展“教研日”活動，請來陳玨和周遠明老師走進教師課堂，聽課、交流、指導。在每一次的教研活動時間里，大家都能暢所欲言，相互學習，提升自我。這些校本教研活動的開展，增強了教師的團隊意識，使教學研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務于教學，受益于教師。
4.課題研究結碩果
12月15日下午，華陽實驗小學兩項省“__五”規(guī)劃課題《基于“以仁立人”文化主張背景下的學校文化建設的研究》和《關注文體，聚焦表達：小學語文閱讀教學的策略研究》順利結題。
5.聘請專家來校指導語文“高效課堂”研究
古詩詞是中華民族的文化瑰寶，為提升我校教師古詩詞教學水平，深入探討古詩詞教學規(guī)律，根據(jù)學校工作計劃，12月份我校開展語文組“高效課堂”研討月，本次研討月我們以古詩詞教學為主題開展研討活動。王宗海教師來校指導。
(二)教師培養(yǎng)與管理
1.“代課教師”管理有實招
9月8日下午，華陽實驗小學舉行了“師徒結對”暨代課教師工作會議。本次結對儀式首先由學校教科室負責人宣讀了結對名單，解讀了“師徒結對活動方案”，明確師徒結對工作中師傅和徒弟的職責和要求，張敏副校長對結對教師提出要求：“師傅”要認真、毫不保留的去指導“徒弟”;“徒弟”要做到虛心學、主動學，共同提高，這也是師徒教學相長、互助共贏的過程。活動中師徒雙方還簽訂“師徒結對協(xié)議書”，同時師傅代表與師徒代表分別做了發(fā)言。
2.新教師“亮相課”精彩紛呈
為了提高新調(diào)入教師的業(yè)務水平，使他們盡快成長，從9月下旬開始，教科室開展了新調(diào)入教師“亮相課展示”活動。我們把新調(diào)入教師按學科分成語文、數(shù)學、英語、綜合四個學科組進行教學展示。課堂上，新教師充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，教學結構層次清晰，課堂清新活潑，展示出了較高的業(yè)務水平。本次活動為新教師鍛煉自我、提升自我搭建平臺，促進新教師的專業(yè)成長和提高學校教育教學質(zhì)量具有重要的意義!
3.“拔尖人才”跟進培養(yǎng)
我校拔尖人才數(shù)量多，層次高，是學校師資隊伍中的一支勁旅。加強對他們的管理意義非同尋常。學校出來執(zhí)行一系列的獎勵政策外，我們讓他們制定出適合自身發(fā)展的三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展規(guī)劃，多方位、多層面提供上課及論文發(fā)表平臺。本學期，在教育局組織的拔尖人才考核工作中，我校26名教師考核結果全部為“優(yōu)”。
(三)搭建平臺促發(fā)展
1.積極籌備“特級論見”活動
10月20日—21日，我校隆重舉辦了“江蘇省第二屆語文特級教學思想專題研討”活動。來自省內(nèi)外二十幾位專家、名特級教師，以及400余名優(yōu)秀教師代表參加了此次活動。
2.精心安排跟崗學習活動
17-19日，海南校長跟崗學習的領導到我校參觀學習三天，三天活動，我們做了周密安排，有觀摩小學心理健康活動課教學評比，有專家講座，并參加第十八屆“瓦屋情”三市六校協(xié)作共同體暨“唐婉名師工作室”主題教學研討活動……活動給跟崗學習的老師留下美好印象。
3.鼓勵教師外出學習
為開闊教師眼界，更新教學思想，教科室不放過每次外出學習機會。本學期共組織教師外出聽課，參加各種學習與培訓共達45次，有130余人次。外出培訓學習，使我校的教師拉近了與名校、名師的距離，開闊了教育視野，學到了新的教學理論，和許多課程改革的新思路、新方法，同時也解決了不少教學中的困惑，受益匪淺，在教學理論和實踐上得到了進一步的提高。
四、配合上級部門開展相關工作
1.開展好片區(qū)各學科賽課活動。為落實市教師發(fā)展中心通知精神，進一步加快教師專業(yè)化成長，推動學校課堂教學改革，切實提高課堂教學效率，本學期，我們組織了華實片數(shù)學基本功競賽活動、華實片新秀杯選拔賽和秋實杯選拔賽活動。三次活動我們都組織有序，各環(huán)節(jié)緊緊相扣，為各位參賽老師做好服務工作。
2.開展好與句容碧桂園學校結對幫扶工。本學期，我們開展了與句容碧桂園學校結對幫扶活動，分語文、數(shù)學、班主任工作指定專人結對幫扶，平時我們定期與不定期開展活動，相互聽課，共同進步。
3.擬定華陽實驗小學教師日常管理與考核方案。為加強師資隊伍建設和管理，本學期我們教科室擬定了教師日常管理與考核方案，為下學期工作做好準備。
4.做好學校網(wǎng)站管理與宣傳。本學期，我們協(xié)助做好了校園網(wǎng)站的版塊設計與更新，使網(wǎng)站版塊更加清晰，內(nèi)容更豐富。
五、主要成績
2.畫冊、?？缙诔隹?。為進一步宣傳學校文化特質(zhì)和辦學成果，本學期我們教科室組織部分行政成立編委會，編輯出版了第三期畫冊和?？槐楸樾?、一次次修改，現(xiàn)如今，一本本圖文并茂、設計精美的畫冊和?？颜宫F(xiàn)在我們眼前。
科室工作總結科室工作總結篇五
2016年，我科在局黨委的領導和上級有關業(yè)務部門的指導下，全面貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，緊緊圍繞全局中心工作，認真做好組織、人事、宣傳教育、老干部等工作，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將2016年工作總結如下：
(1)傳達全市組織工作會議精神。積極貫徹落實全市組織工作會議精神，及時向局黨委匯報，并提出貫徹落實意見，組織有關人員認真學習領會會議精神，切實指導全局組織工作。
(2)組織開展本局黨政機關領導干部社會組織兼職清理工作，共清理3人在社會組織不規(guī)范兼職，已按要求上報市委組織部。
(3)組織對配偶已移居國(境)外的國家工作人員進行排查，經(jīng)排查我局工作人員沒有配偶移居國(境)外情況;組織對領導干部因私出國(境)證件進行自查，經(jīng)查我局領導干部沒有持有因私出國(境)證件的人員。
(4)組織公務員開展干部在線學習。完成2014年度公務員在線學習任務，及時登記學分制，我局22名公務員申報登記，其中8人獲得優(yōu)秀等次，其余全部合格。
(5)參加市委組織部舉辦的全市學習貫徹《干部任用條例》集中培訓班學習。組織對局辦公室主任人選推薦、考察工作，待提交黨委會研究。
(6)積極開展選派工作和“三結三聯(lián)三服務”活動。按照市委要求，積極開展第五批選派干部工作，制定選派單位幫扶選派村工作計劃，幫助選派干部理清工作思路，協(xié)調(diào)有關事宜。組織開展“三結三聯(lián)三服務”活動，按照市委要求，制定活動實施方案，明確活動目的、對象、內(nèi)容和重點及活動方法步驟，確定三聯(lián)系對象及基本情況，組織協(xié)調(diào)開展“三結三聯(lián)三服務”有關工作。
(1)組織開展機關事業(yè)單位工作人員年度考核工作。先后經(jīng)過自我考核、總結述職、民主測評、確定考核等次和考核結果反饋等階段，全局共考核186人，25人獲得優(yōu)秀等次等次，4人獲市政府嘉獎。
(2)組織開展工作人員工資正常晉升工作。按照市人社局要求，先后對全局153名符合晉升工資的人員進行申報審批，辦理了局機關十三個月獎金審批手續(xù)。
(3)組織開展市防辦參公過渡人員有關事項。完成競爭上崗實施，過渡人選確定，并組織考察，公示任免及工資套改。
(4)認真開展專業(yè)技術職稱工作。辦理2014年度專業(yè)技術人員有關資格審批手續(xù)。組織專業(yè)技術人員開展繼續(xù)教育報名及培訓工作，開展專業(yè)技術人員職稱外語和計算機免試上報審批工作。
(5)開展機關事業(yè)單位工作人員工資情況調(diào)查，完成基本信息收集，軟件上報工作。
(1)組織開展機構編制核查工作。根據(jù)市編辦要求，組織各單位對機構設置情況、編制核定情況、實有人員情況、職數(shù)核定情況和聘用人員情況進行調(diào)查摸底，及時完成了機構編制年度考核工作。
(2)組織開展事業(yè)單位年檢工作。先后組織局直12個事業(yè)單位進行年檢，一次性獲得通過。
(3)組織申報事業(yè)單位招聘計劃。
(1)制定了黨的群眾路線教育實踐活動意見和方案，活動目的、活動內(nèi)容、范圍和方法，對教育實踐活動進行了安排，同時提出了具體要求。
(2)根據(jù)市委教育實踐活動領導小組要求，結合水利工作實際，制定《關于在全局黨的群眾路線教育實踐活動中深入開展“教育實踐看成效、深化改革見行動”活動的實施方案》，明確活動目的、活動范圍、基本原則、方法要求、目標任務和具體要求，每一項深化改革都明確了牽頭領導、責任部門、責任人和完成時限。
(3)參與組織開展市水利局領導班子查找“四風”問題工作，查找四個方面的十二條，形成了市水利局領導班子查找“四風”問題專項報告。
(4)牽頭起草《市水利局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作總結》。
(5)開展第一環(huán)節(jié)工作評估。起草《市水利局關于教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作評估自查報告》，參與組織市委第十督導組到我局召開市水利局教育實踐活動第一環(huán)節(jié)群眾評議會議，并配合督導組查閱我局教育實踐活動臺賬資料。
(6)起草我局在全市部分市直單位教育實踐活動座談會上的交流材料，并參加會議。
(7)起草并下發(fā)《市水利局教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)工作方案》并印發(fā)給局直各單位遵照執(zhí)行。撰寫《市水利局領導班子對照檢查材料》。
(8)起草《市水利局教育實踐活動整改方案》，按時上報審核并印發(fā)及公示。
5、老干部工作
1、春節(jié)前參與組織慰問組慰問局離退休職工、遺屬、結對幫扶和特困戶。
2、為離退休老同志辦理報刊雜志訂閱手續(xù)。
3、組織市委保健干部體檢活動，及時慰問住院老干部。
科室工作總結科室工作總結篇六
本學期，教科室圍繞學校中心工作，以“務實·創(chuàng)新·服務·高效”為宗旨，以教研活動為載體，規(guī)范教研組活動，加強備課組建設，加大教師培養(yǎng)力度，常規(guī)工作扎實有效，教學研究成果豐碩，素質(zhì)教育再接碩果，教科研工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢。
1、召開教研組長會議。期初召開教研組長會議，合理安排、制訂周密的教研工作計劃，堅持以教研組為單位的間周一次教研活動，定時定點、定行政人員包組、定活動主題，規(guī)范考勤，各項活動穩(wěn)步推進?？紤]到語數(shù)英學科老師比較多，開大會不利于交流，本學期將語數(shù)英教研組分年級按照備課組來開展教研活動。
2、加強教學環(huán)節(jié)督促。抓好教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與測試等教學基本環(huán)節(jié)的落實與檢查工作，期末進行全面檢查。
3、組織好考試工作。組織好高一期中、期末考試，高二階段考試，高三四次月考及野岳聯(lián)考的命題閱卷工作。本期共組織教師制卷60套，完善充實了野寨中學試題庫。
4、推廣多媒體教學。充分利用、天星教育網(wǎng)，鼓勵教師開發(fā)并制作課件，積極推廣多媒體輔助教學，進一步完善野寨中學課件庫。
5、規(guī)范教輔資料征訂。本學期各年級各學科統(tǒng)一征訂教輔資料，既統(tǒng)一了教學進度，也有利于保護老師。
6、規(guī)范文印室管理。本學期要以年級為單位復印資料，提高的資源的利用率。做的比較好的有高一化學備課組、地理備課組，高二語文備課組、物理備課組，高三理綜備課組、政治備課組、地理備課組。
1、組織考綱培訓。 8月25日至28日組織全體高三老師到天柱山莊參加20xx屆高三教師備考培訓會。通過形式多樣的培訓，增強了老師們備考復習工作的針對性和有效性。
2、完善“新老教師結對”制度。本期共安排語文等13個學科的39對新老教師結對。分別于9月24日?和11月26日兩次召開了青年教師座談會，會上就有效備課、如何上課等問題進行座談。期末對青年教師的聽課筆記進行了專項檢查。其中，王琴老師聽課44節(jié)，石海平老師聽課33節(jié)，程俊秀老師聽課32節(jié)，周羅林老師聽課30節(jié)?？傮w來看，我校的青年教師，虛心好學，勤奮進取，學生反映良好，不少青年教師學科成績位居年級前列。
3、加強校際交流。本學期先后組織英語組赴安慶外國語學校，化學組赴太湖中學，政治、歷史組赴江西彭澤一中交流學習，先后有廣德中學、金寨縣南溪中學、樅陽錢橋中學、來我校開展教學交流。
4、開展公開課教學。本期有9個教研組舉行了公開課活動周，共上了25節(jié)?公開課。
5、鼓勵、支持教師參加教學比賽。余玲玲老師參加安慶市高中生物優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎，石海平老師參加安慶市首屆中學數(shù)學青年教師解題競賽獲一等獎，汪和平老師、黃開宇老師榮獲三等獎。
6、鼓勵教師總結反思，撰寫教育教學論文。本期有朱太平、董文赟、王高祥、汪和平、徐維、王純潔、江云周、吳傳明、郭長河、汪嬌婷、孫麗萍、朱德宏、余曉菲、余玉娟等17位老師的34篇論文在cn刊號雜志上發(fā)表或在市論文評比中獲獎。
7、本學期有一項省級課題獲準立項，一項省級課題的子課題獲準立項。分別是徐富貴校長、汪和平老師領銜主持的安徽教育科學規(guī)劃重點課題“高中數(shù)學高效課堂特征與有效教學模式的研究”(編號jg12056)和林斗宏校長主持《良好班級集體精神的培育策略研究》(編號ajzt20xx-36)
8、加大輿論宣傳，營造教研氛圍。充分利用校園網(wǎng)站改版契機，加大教研稿件的播發(fā)力度。本學期，教研室在校園網(wǎng)站播發(fā)信息31條，很好了宣傳了學校，也配合了學校的校慶工作。
1、科普教育有序開展。11月，我校徐維老師被市科協(xié)指定參加省科技輔導員培訓班;12月，成功組織學生參加20xx年安慶市科技創(chuàng)新比賽。12月25日，副縣長蔡婷婷來我校授牌“省科普教育教育基地”。
2、生態(tài)教育方興未艾。在校友的熱情指導下，本學期由教科室牽頭創(chuàng)建國際生態(tài)學校，并于20xx年1月10日被環(huán)保部授予“20xx年度國際生態(tài)學校綠旗”榮譽。
科室工作總結科室工作總結篇七
顧過去的一年，在公司領導和項目領導的正確指導和各部門同事親密的配合下，工程科工作開展順利，工程科緊緊圍繞總公司2016年的重點工作部署和奮斗目標，緊緊圍繞部門工作，最大限度地發(fā)揮部門作用，在加強內(nèi)部管理方面做了大量的工作，克服了人員少、業(yè)務水平不足等多方面的困難，全科人員上下齊心，較好的完成了公司和項目部交給的工作任務，發(fā)揮了部門在工程技術管理，外委分包管理等多方面作用。
1、完成了項目總體和的成本測算工作;
2、工程量的復核和0變更的上報工作;
3、迎接總公司第一次大檢查的準備工作;
4、補充完成前期所拖欠的各種報表、臺賬工作;
5、完成半年經(jīng)濟活動分析報表工作;
6、各月的計量、結算、計劃等工作。
一年來大部分都是為了完成工作而工作，期間工作做的還不夠細，工作安排的還不科學和細致，都是工作壓著做，忙了這個忘了那個，結果都是出現(xiàn)了這樣或那樣的差錯，沒有真正發(fā)揮工程科龍頭的作用，因此我在下半年將對工程科進一步細化管理，制定切實可行的措施，為實現(xiàn)目標而努力。下半年主要工作安排如下：
1、完善規(guī)章制度
完善規(guī)章制度，使工程科管理更加順暢，更加高效，建立上傳下達、團結協(xié)作、規(guī)范有序的工作秩序，有利地推動各項工作順利開展，完善工程管理的業(yè)務流程，強化管理控制，規(guī)范管理程序和標準，固化管理機制。做好與項目其他科室的業(yè)務聯(lián)系溝通工作。做到溝通及時準確詳盡。
2、合理編排施工計劃
在計劃編制過程中，深入到施工生產(chǎn)一線，與各隊負責人和質(zhì)檢員一起制定每月完成的產(chǎn)值計劃，在保證完成全年生產(chǎn)任務前提下，確保工程計劃的編排使各隊購的著，摸得到。保證計劃的實踐性和可操作性以及工程統(tǒng)計的完整、及時、準確，確保工程施工進度的合理安排及工程的正常施工。
3、規(guī)范工程結算。
工程結算是控制工程建設進度、質(zhì)量的一種手段，工程科是結算的重要把關點，也是與施工隊接觸比較多的部門。為此，科室內(nèi)部就明確要求，工程單價嚴格按照合同規(guī)定，結算數(shù)量在業(yè)主審批計量的前提下，根據(jù)質(zhì)檢科提供的雙方簽認數(shù)量，并且兩人以上進一步按圖紙及實際情況核實，做到不徇私、不舞弊，實事求是。為防止超結現(xiàn)象，工程科完善各施工隊的結算臺賬，嚴格控制紅線，絕不越雷池一步。
4、加強對分包工程的管理
加強對分包隊伍的管理，對于我們管理型項目尤為重要，因此將加大招標采購的力度，規(guī)范分包隊伍的引入程序，加強對分包隊伍的前期考察，嚴格準入制度，把好分包隊伍資質(zhì)關，把好合同簽定關，及時上報公司各部門，履行審批程序，堅持先簽合同后進場，先結算后付款的原則，規(guī)避經(jīng)營風險，減少法律訴訟，維護公司的合法權益。
5、積極深入施工現(xiàn)場
我們工程科人員較少，一崗多職的局面使上下業(yè)務比較多，在一定程度上造成了深入現(xiàn)場少，對項目部的服務、指導、幫助、監(jiān)督不到位，溝通少。在對項目部的服務監(jiān)督方面缺乏系統(tǒng)的安排，幫助指導工作表面膚淺，監(jiān)督檢查形式化。下半年我科室將下大力氣苦練內(nèi)功，力爭做到思路清晰，心中有數(shù)，積極深入施工生產(chǎn)第一線，最大限度地發(fā)揮每個人的潛能，切實解決項目部存在的問題。
6、增強個人素質(zhì)培養(yǎng)
建筑技術日新月異，規(guī)范、規(guī)程更新頻繁，增強自身業(yè)務素質(zhì)培訓刻不容緩。加強對圖紙、行業(yè)法律法規(guī)、常用規(guī)范、規(guī)程、圖集的學習工作。在工作中多請示、多匯報、多通氣、多動腦、多動筆、多請教，注意在干中學、學中干，不斷在實踐中增長知識才干。清醒看到自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。在今后的工作中，我將團結全科人員，上下齊心，克服人員少、任務重的矛盾，不斷加強業(yè)務和技術學習，不斷完善管理體制，加強管理，積極發(fā)揮部門作用，使各項工作廣泛、深入、扎實的開展起來，切實提高我科的工作管理水平，把各項工作提高到一個新的水平。適應公司“跨越式發(fā)展”的需要。
科室工作總結科室工作總結篇八
20__年即將結束，在這緊張而繁忙的一年中，全科同志，以飽滿的精神面貌，認真、嚴謹、誠信的工作態(tài)度，不斷充實和提高自己，不斷增強業(yè)務素質(zhì)和責任意識，努力進取，勤于學習，敏于求知，立足本職，埋頭苦干，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。大家在工作中嚴格要求自己，積極要求進步，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，加班加點，樹立病人至上的服務理念，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需，解病人之所難，努力完成了院領導下達的各項管理目標和工作任務，取得了可喜成績，現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：
(一)貫徹xx大精神，全面提高思想道德建設。
20__年是衛(wèi)生廳繼續(xù)開展醫(yī)院管理年的重要一年，在院領導及全科醫(yī)護人員齊心努力下，根據(jù)院黨委的安排部署，認真組織學習，使大家充分認識到開展醫(yī)院管理年活動的必要性和重要性，積極推行以“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質(zhì)量”為主題的醫(yī)院管理年活動，積極參與反商業(yè)賄賂、糾正醫(yī)療行業(yè)不規(guī)行為，嚴禁收受藥品促銷費、宣傳費、推廣費及臨床勞務費，全年杜絕接受患者的紅包、和吃請50余次，受到廣大患者及醫(yī)院領導的好評和肯定。
按照三條禁令、六不準的要求，嚴格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法規(guī)，依法執(zhí)業(yè)，健全規(guī)章制度，實行崗位責任制，強化“三基三嚴”，加強核心制度的學習，加強盲點時間、重點崗位的監(jiān)管力度，加強危重病人床旁交班、節(jié)假日交接班并有相應記錄等，及時發(fā)現(xiàn)糾正存在的隱患，確保醫(yī)療安全，同時努力做到五要五不要，改進服務流程，方便病人，全心全意為患者服務，努力提高醫(yī)院知名度，打造心血管品牌，樹立品牌意識，培養(yǎng)人文觀念，按照“患者至上，社會效益優(yōu)先”的原則，和以“以病人為中心”的思想和行為開展醫(yī)療、護理工作，強化醫(yī)護人員的質(zhì)量意識、責任意識，服務意識，以醫(yī)療管理年活動為指導思想，教育醫(yī)護人員努力做好本職工作，顧全大局，著眼全科思想教育工作，樹全科工作新風，把“院興我榮，院衰我恥”的思想銘記在每個醫(yī)護人員的心中，把醫(yī)院的發(fā)展為己任，把提高服務意識為奮斗目標，把各項工作做好、做細、做扎實，以為患者優(yōu)質(zhì)服務為宗旨，以規(guī)范醫(yī)療行為為準則，強化落實、監(jiān)督檢查，并根據(jù)科室需要，努力探索新的思路。
同時結合“五五”普法學習活動，結合實際，學習相關法律知識，加強法制教育，并結合目前醫(yī)療行業(yè)所涉及到的法律問題，深入討論，增強防范意識，全年無醫(yī)療事故糾紛的發(fā)生。行風建設是我院今年工作的重點，全科緊緊圍繞這一工作重點，學習先進人物，樹立高尚醫(yī)德、建立崇高服務理念，一切從醫(yī)療實際需要，從患者需求出發(fā)，想患者之所想，急患者之所急，全心全意為患者服務，把無限的關愛體現(xiàn)到日常工作中，使愛心零距離活動在我科得到了更好的落實，并得到患者的表揚和肯定。
(二)提高醫(yī)療服務質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。
我科在醫(yī)院管理年中，認真貫徹執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量的諸多制度，如首診負責制、三三制、術前討論制等，對疑難病人通過查房組織討論，死亡病例有討論有總結，從而提高醫(yī)療質(zhì)量。將國內(nèi)外新知識新技術及時傳達到科室，并組織網(wǎng)上查詢一些難治疾病的診治方法，為提高全科醫(yī)療水平打下良好的學習氛圍和基礎。本年度收治病人688例，其中搶救病人146例，與此同時，根據(jù)我科特點，積極開展介入治療，全年共同完成介入治療122例，其中行冠狀動脈造影、植入冠脈支架35人，腎動脈造影20，起搏器置入12臺，射頻消融55例，超額完成任務。與20__年同比，業(yè)務量增加30%以上，較好的完成了我科的目標管理任務，我們所從事的專業(yè)必然要求廣大醫(yī)護人員不斷學習接受新知識，20__年我科除配合醫(yī)院的整體人才培訓計劃，選送人員赴外地進修學習，選拔2名學術帶頭人參加國際國內(nèi)學術研討會，同時對在職人員強化、督導業(yè)務學習，全科醫(yī)護人員也樹立起積極學習上進之風，在醫(yī)院組織的醫(yī)生、護士的“三基”培訓考試中我科均合格，在心肺復蘇的演練中，全科醫(yī)護人員業(yè)務熟練，處理得當。全年及時登記上報傳染病、慢性非傳染病上報率達95%，出入院診斷符合率大于95%，院內(nèi)感染率小于5%，基礎護理合格率大于95%，病歷書寫甲級率達95%，危重病人搶救成功率達96%以上，病床使用率大于70%，全年出勤率100%。
(三)認真貫徹醫(yī)院組織的扶貧濟困活動，努力完成醫(yī)院下達的指令性醫(yī)療任務
今年多次全科人員集體進行捐錢、捐物，充分體現(xiàn)當前醫(yī)護人員的愛心，展現(xiàn)我科良好的社會風貌。在醫(yī)患之間注重人文關懷的同時，在科室內(nèi)部也提倡人際的和諧，共學、共進、共勉，緊緊圍繞工作主線，保持工作的'和諧統(tǒng)一，同事間團結、互助，尊重、活潑，在很大程度上提高了整體工作質(zhì)量，促使全科健康、文明發(fā)展。全科有10余人積極參加醫(yī)療扶貧下鄉(xiāng)活動，把精湛的技術和美好的愛心送到我省最偏遠的地方，參加醫(yī)院組織的醫(yī)療保健工作，保障中央來青、部級來青、省外來青的領導、專家、旅游人員的醫(yī)療安全。
(四)存在的不足：
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但還存在著一些不足，尚需進一步改進，如：
(1)醫(yī)療質(zhì)量尚有多項制度執(zhí)行力度不夠，如三級醫(yī)師查房質(zhì)量不高，分析水平有待提高，疑難病例、死亡病例討論等雖有制度，但落實欠缺。
(2)創(chuàng)新意識不夠，全科工作中“三新”技術未有效挖掘，新業(yè)務未廣泛開展。
(3)學習氛圍不濃。全年雖有明確的業(yè)務學習等規(guī)劃及制度，但執(zhí)行中不夠完全、徹底，未能夠保質(zhì)保量的開展，發(fā)表論文不多。
(五)今后工作的打算：
在今后工作中，我科全體醫(yī)護人員充滿新的希望，繼續(xù)爭取新的突破，業(yè)務量、業(yè)務水平，經(jīng)濟效益、社會效益將邁上新的臺階，介入治療爭取增加30%以上，力爭有1-2項新技術應用于臨床，并取得初步臨床經(jīng)驗，為以后的工作奠定基礎。
科室工作總結科室工作總結篇九
xxx—xxx年度共接受各專業(yè)教學生，進修生302名，其中醫(yī)療104人，藥劑16人，檢驗3人，影像專業(yè)15人，護理117人，進修人員共47人，在醫(yī)院黨政領導的重視支持下，在全院各級帶教及管理人員的共同努力下，在相關部門的積極配合下，順利完成了各項帶教任務，現(xiàn)將年度教學工作小結如下：
臨床教學質(zhì)量的好壞，對一個學生成長有著重大的影響。因此，搞好臨床教學帶教工作，關鍵在于領導重視，我院每年將教學工作列入全年工作計劃內(nèi)，建立多層次的教學管理組識，院教學管理委員會由業(yè)務院長親自掛帥，各學科帶頭人科主任參加，辦公室設在醫(yī)教科，并成立了內(nèi)、外、婦、兒、骨、康、醫(yī)技等七個教研室，及各科室由科主任，護士長及帶教秘書參加的教學小組。
醫(yī)院教學管理委員會每年需要召開專門會議，研究教學實施方案，制定教學計劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會議，研究討論如何完成臨床教學教學任務。使科室明確教學計劃和教學要求，判定科室?guī)Ы逃媱澓徒虒W要求，判定科室?guī)Ы逃媱澕按胧?，并具體組織實施?？剖医虒W管理是醫(yī)院教學管理的基礎，是教學管理的一個重要層次，由此形成的領導統(tǒng)籌，機關督促，科室管理，帶教負責的多層次教學管理網(wǎng)絡。
教學生入院后，做好入院前崗前教育及培訓。組織學生認真學習教學工作制度，教學管理制度，培訓內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書寫，外科無菌觀念及無菌技術操作，傳染病知識，安全防護措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，教學生職責，教學工作制度，尤其是勞動紀律，請假制度等反復強調(diào)。通過崗前培訓，一是使學生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境；二是使學生牢固樹立制度，法規(guī)意識。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學生在診療過程中要規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作程序，四是教育學生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務的醫(yī)務工作者。
為了確保教學帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關鍵。在選帶教老師上嚴格按條件：一是思想過硬、責任心強、技術熟練、知識面比較廣；二是大膽管理、嚴格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔任帶教老師，xxx—xxx年每年對帶教老師進行醫(yī)學基礎理論知識及實踐技能培訓學習，今年醫(yī)院外派北京、上海、西安學習人員29名，參加研究生課程班5名，短期培訓學習人員100余人，不斷提高教師隊伍整體水平。帶教老師要明確自己的責任，既要帶業(yè)務，帶技術，更要帶思想，帶品德，帶作風，不僅業(yè)務技術過硬，更要思想過硬，要以身作則言傳身教，關心學生的工作、學習、出行，幫助學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，職業(yè)道德觀，學員才會嚴格要求自己，自覺地學習，確保教學質(zhì)量及任務的圓滿完成。
和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書根據(jù)教學大綱，建立理論、實踐考試試題庫，把好出科考核關，保證每位學員按教學大綱要求完成任務。
1、根據(jù)學生中西、西醫(yī)、針灸康復、骨傷、影像、檢驗、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)教學大綱要求，安排輪轉的側重點也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計劃、主項突出、細心安排、盡量合理，以保證教學任務的完成。
2、督促學生認真完成轉科任務，每個月要完成四份大病歷，聽課筆記，科內(nèi)教學講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進行認真檢查，填入教學生周查月總考核登記表。月任務按時完成，方可轉入下一科教學。
3、每周三院內(nèi)教學講話，要求全體教學生按時參加并簽到，若遇值班必須請假，無辜缺課，按曠教學處理，以確保教學講座計劃按時完成。
隨社會的進步，病人自我保護意識增強，越來越多的病人選擇臨床經(jīng)驗豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務，病員維權思想增強，無形中學生動手機會少，能力差，在帶教老師的指導下，盡可能為他們提供實踐的機會，帶教老師要做到多講課、多誘導、多示范、在實踐工作中多提問，讓學生多思考、多書寫、多操作，培養(yǎng)學員的綜合分析，解決問題的能力。但存在問題，學生教學到后期，有些學生考研、找工作不去教學，思想不穩(wěn)定，針對這些，嚴格考勤，規(guī)定教學學生必須在科內(nèi)工作12小時以上，如不遵守時間或未按時參加教學講座，無故缺崗者，經(jīng)批評教育，屢教不改者則進行處罰或退回學校等規(guī)定，同時嚴格考勤，每周堅持抽查，并詳細記錄檢查情況，從而保證學生有充分的臨床教學時間，確保教學質(zhì)量，為了保證學生安全及教學效果，嚴格落實學生請銷假制度，利用夜間查房抽查學生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
科室工作總結科室工作總結篇十
xx-xx學年，xx校區(qū)教科室在市教育局關于新一輪課程改革實施意見，以及學校新課程改革工作意見為指導，在“綠潤生命、盛及未來”辦學理念引領下，圍繞“一個中心、兩個切入點、三項工程、十個載體”的工作思路，樹立“六自精神”，堅持“雙不越級”原則，突出教科室工作“精細化管理”。以教育教學研究為教師培訓主渠道，教研教改展示為教學研究平臺，學科名師工程、藍青工程、教師梯級團隊建設工程載體，大力探索課堂教學模式改革途徑，積極實踐新課程改革。促進了教師專業(yè)化發(fā)展，推動學校課程改革進程。
（工作思路解讀）
圍繞一個中心：課堂模式改革
找準兩個切入點：學科課型（模式）研究、課堂教學觀察
實施三項工程：名師工程、藍青工程、梯級教師團隊建設工程
（1）薄弱教師指導
教科室以“藍青工程”為重要載體培養(yǎng)年輕教師。本學年，xx校區(qū)共有結對教師27對。主要從以下幾個方面開展了工作：第一，在學期初召開了結對教師工作會，布置好每學期的工作任務，堅持進行月考核，月通報，督促年輕教師及時完成任務。第二，以課堂為培養(yǎng)青年教師的主要陣地，結對教師全年上公開課70次（調(diào)研課、亮相課各27節(jié)，考核課16節(jié)），課后及時評課議課，提升課堂教學技能。第三，努力為青年教師搭建成長平臺，全年組織青年教師參加各級各類競賽活動15人次,涵蓋中小學語文、數(shù)學、藝體、初中政史等學科，加速了青年教師的成長。
（2）教師通式培訓
教科室針對學校教育教學工作實際，適時開展教師通式培訓活動，把教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學改革等知識能力作為培訓的主要內(nèi)容。本學期開展的主要教師通式培訓活動8次（課改示范活動、培訓匯報活動）。
（3）教師國培
根據(jù)國家教師培訓工作要，積極組織教師參加“國培”遠程培訓、集中短期示范培訓、置換培訓、專題培訓等活動。到目前為止，組織1名信息技術教師參加信息技術“國培”遠程培訓，6名教師參加“國培”短期集中培訓，1名教師參加“國培”置換培訓。協(xié)助教科所承辦了初中物理和小學語文的“國培”短期培訓工作。
教科室堅持以教學研究為專業(yè)平臺，努力營造濃郁的教研氛圍，加強教研組精細化管理，扎實開展豐富多彩的教學研究活動，積極實踐課堂教學模式改革。本學期各教研組開展自主教學研究、專題學習、質(zhì)量分析等活動10余次，開展校級課堂教學研究活動105節(jié)次（青年結對教師70節(jié)次，“我的模式我的課”展示課32節(jié)次，匯報課等3節(jié)次），開展區(qū)級及以上優(yōu)質(zhì)課、說課、技能展示研討60節(jié)次（小學品德、科學、中小學英語、中小學音樂）。有效的教學研究活動，促進了課堂教學模式改革的實施，各教研組初步形成了主題課型教學模式。
進一步規(guī)范了各級科研課題管理，突出科研成效；積極開展了圍繞課堂模式改革的全員微型課題研究，全校各教研組共有課改微型課題28項；2項課題獲得自貢市xx年課題立項；2項課題獲得高新區(qū)xx年課題立項；積極組織教師撰寫教育教學經(jīng)驗論文，參加國家、省、市論文競賽。一學期來，共推薦61篇教育教學論文、教案、課件參加市級及以上論文競賽。教學科研工作有效提升了教師理論素養(yǎng)和實踐能力。
教科室積極組織師生參與科技創(chuàng)新活動，本學期40人次教師參加科技輔導員培訓。初步申報9項科技活動，現(xiàn)已制定活動方案，在認真組織活動后進行市級活動申報?？萍紕?chuàng)新活動的開展，提高學生創(chuàng)新實踐能力，提高輔導員科技創(chuàng)新指導能力。
xx實驗學校 教科室
二〇xx年一月二十日
科室工作總結科室工作總結篇十一
在xx院長領導下，今年以五年計劃宏偉目標，打開了醫(yī)院嶄新局面，在不平凡的騰龍歲月，創(chuàng)建三級醫(yī)院的嘹亮號令，振奮了每位工作職員的心，醫(yī)技科醫(yī)務工作職員，與臨床科股室同道，遵照醫(yī)院宏觀戰(zhàn)略部署的目標，團結一致，服從命令，服從院部的指揮，結合【三好一滿】活動平臺，全面落實執(zhí)行三級醫(yī)院c標準的要求，加大工作力度，逐漸充實完善各種資料的配備和醫(yī)療核心制度的落實。
。因此，在下半年工作中，盡對不能松勁，要加倍努力，以【三級醫(yī)院】c標準細節(jié)的要求，使每位醫(yī)技工作職員，積極投進，勇?lián)t(yī)院轉型升級發(fā)展的前頭兵，認真配合好臨床，強化堅守崗位責任心，規(guī)范操縱流程，進步質(zhì)量控制好評度，沿著延續(xù)改進方向永不停留前進。努力完成醫(yī)技檢查工作重要任務?，F(xiàn)在，將半年來工作情況匯報以下：
一、醫(yī)德醫(yī)風建設方面 認真貫徹學習三好一滿意文件內(nèi)容，醫(yī)技工作職員能夠建立一顆一切為病人服務理念思想。強化以人為本的職業(yè)責任感、職業(yè)道德感、一切為了病人，一切方便病人,一切服務于病人的職業(yè)道德理念，逐漸完善醫(yī)技職員對病人檢查中，以關心、耐心、仔細和責任心以人為本思想理念，醫(yī)務職員在診療活動中謝盡紅包，和諧了醫(yī)患及家屬關系，通過調(diào)查測評，沒有發(fā)現(xiàn)對工作職員不滿意反應現(xiàn)象。
二、科室管理; 執(zhí)行院部制定院科管理制度，服從院部指揮，落實院部布置各項工作任務，對照三級醫(yī)院標準，逐漸完善整理醫(yī)技各項資料，加強勞動紀律管理與監(jiān)視，認真做好質(zhì)量管理，以延續(xù)改進方向，提升醫(yī)技診斷質(zhì)量正確度。 1；基本情況；職員結構； 2；工作績效獎金分配方案； 醫(yī)師級；110分，主治級；130，主任級按院部定數(shù)； 2；個人工作量數(shù)計算法；， ct診斷；一部位0.5分 ，掃描操縱1個部位0.3分，照片；1個部位0.2分，增強1人1.5分。 值夜班；1部位1分，值班1夜加3分。 彩超，b超工作績效量化到人。 通過個人工作量計算，體現(xiàn)多勞多得，進步工作效力 。
三、科室專業(yè)資源整合； 今年，彩超b超職員整合，啟動人力資源專業(yè)調(diào)和共同發(fā)展空間，固然目前還未到達人人會熟練把握彩超操縱診斷技術，對今后有計劃性范圍擴大打下良好基礎。
四、強化練習-進步勞動紀律自覺性； 勞動紀律是檢測一個人，一個團隊的工作力度最最少的素質(zhì)表現(xiàn)，是科室發(fā)展基本動力，也是確保各項工作正常展開的重要保證因素。加強組織性紀律性，嚴明勞動紀律、是進步進步工作效力的主要內(nèi)在因素。3月在姜醫(yī)院長指令監(jiān)視下，醫(yī)技科集中***，紀律強化練習，勞動紀律準時度，提升到98%--100%，工作積極性進步，精神面貌出現(xiàn)新改變，紅裝素裹，醫(yī)療質(zhì)量得到提升，對病人檢查責任心已到位，經(jīng)常工作延長超出放工時間，特別是ct，彩超，b超等檢查室。
科室工作總結科室工作總結篇一
護理是醫(yī)院中不可或缺的一環(huán)，而科室護理更是對患者安全和康復起著至關重要的作用?？剖易o理工作是一項高度責任和風險的工作，需要護士具有豐富的實踐經(jīng)驗和良好的護理技能。在這篇文章中，我將分享一些我在科室護理工作中的心得和體會，希望能夠?qū)V大護士們有所啟示和幫助。
第二段：科室護理工作需要在工作中保持專注和耐心
在科室護理工作中，我們需要非常專注和耐心。對于那些需要長期留院的患者，可能會感到無聊和孤獨，需要護士的陪伴和關愛。對于臨床上各種不同的情況，我們也需要用心去細致的處理。例如，對于持續(xù)不斷的病情變化，我們必須要時刻保持警覺，嚴格遵守護理程序和操作標準，從而更好地保護患者的健康，讓他們盡早康復。
第三段：保持溝通和合作的優(yōu)秀技能
在科室護理工作中，良好的溝通能力和團隊合作至關重要。在與患者交流中，我們需要關注他們的語言，看法和心理狀況，并耐心傾聽他們的反饋和意見。對于其他醫(yī)護人員，我們也需要積極合作，互相協(xié)作和支持，以保證患者最好的醫(yī)療服務。良好的溝通和合作技能也有助于我們在緊急環(huán)境下快速反應，把握重要微妙的病情等。
第四段：高度敬業(yè)的態(tài)度和責任感
在科室護理工作中，我們每天面對的病情難度都是不同的，我們需要具備愛和耐心，無論面對的患者是老人、小孩、外地患者還是重癥患者，我們都要以高度敬業(yè)的態(tài)度和責任感，對患者做好全面的護理服務。盡管在工作中出現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)，我們也跟著保持一種積極和樂觀的態(tài)度，以化解患者和家屬的疑慮，幫助他們度過最艱難的時刻。
第五段：結語
綜上所述，科室護理工作雖然是一項充滿挑戰(zhàn)和風險的工作，但我們必須面對和克服這些困難，做好護工作以保護每一個患者的生命安全。需要我們有豐富的實踐經(jīng)驗和良好的護理技能以及一顆愛和耐心的心。 這樣才能達到良好的高質(zhì)量服務，給患者帶來更好的醫(yī)療體驗，更好的病情效果，更好的治療效果。同時也加強了醫(yī)院與患者的互動，為患者提供更好的服務，為醫(yī)院贏得更多的信譽。
科室工作總結科室工作總結篇二
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質(zhì)量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大政治學習力度，提高工作質(zhì)量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
在深化新課程改革、全面推進素質(zhì)教育的今天，“科研興?！币殉闪瞬簧賹W校最自覺的實踐行動，教育科研作為教育發(fā)展的第一推動力，愈來愈顯示出其強大的生命力?！翱蒲虚_路，提高質(zhì)量”已成為一種趨勢，“向教育科研要質(zhì)量”也已成為教育發(fā)展的一種普遍共識。一年來，全校教師以學校新三年發(fā)展規(guī)劃為目標，扎實進行教育教學科學研究，求真務實，開拓創(chuàng)新。認真領會新課程改革精神，努力探索實施素質(zhì)教育的途徑和方法，扎扎實實地開展課題研究，從培養(yǎng)學生的主體性出發(fā)，因材施教，注重學生個性、特長發(fā)展，為學校教育教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎。
一、建立健全教科研管理體制，保證教科研工作有序、高效開展
為積極推動我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學校領導對科研工作給予極大的關注與支持。學校把教科研工作作為整個工作的重中之重，堅持以教科研作為先導的管理思想，形成了以“科研為龍頭，促進全面工作”的思路，將教育科研納入學校的辦學規(guī)劃和年度工作計劃之中。為保證教科研工作的落實，學校建立健全學校教科研管理體系。
二、在新課程背景下，努力轉變觀念，增強教科研能力。
從科研素質(zhì)上大幅度提高教師的，增強教師的教科研意識，組織教師培訓學習是提高教師教科研能力的主要途徑之一。提高教師教科研需要教師加強理論學習。學校除了選派部分教科研骨干教師參加上級的培訓之外，聘請專家、學者來校面向全體教師做專題講座，擴大培訓面，更重要的還是校本培訓，根據(jù)本校實際和教師狀況，有針對性地進行教科研理論和素質(zhì)教育理論的學習，不斷強化教師教科研求真、合作、創(chuàng)造的意識，不斷更新教師的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育理念。
我校認真組織課題組教師學習相關的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究，如新課程實施引起課堂教學策略的變化、學習方式的變化、教師角色的變化、課堂教學評價的變化等方面，請學校骨干教師，圍繞主題，進行了專題講座;同時邀請課程專家來校進行悉心指導。通過學習、培訓、研究、交流等多種途徑，努力建立一支師德高、業(yè)務精、功底硬、作風實、善于創(chuàng)新的優(yōu)秀教科研教師隊伍。
三、落實名師工程，培養(yǎng)教育科研骨干
教師是實施素質(zhì)教育的主力軍。學校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。事實證明，一位名教師一定是有先進的教育理念、積極進行教育教學實踐的探索者。在實施名師工程的過程中，科研是發(fā)展教師的、形成教師獨特風格，成為名教師的必由之路。我校采用“請專家進來講學，讓教師出去進修，著力校本培訓”的方法，提高教師的科研能力;除了邀請教育科研方面的專家、學者來校講學，進行學術指導外，學校還不定期派出骨干教師參加國家、省、市培訓，這些措施，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗能力的科研骨干隊伍。
與此同時，學校還樹立一些教科研工作的先進典型，善于發(fā)現(xiàn)，積極扶植，大力宣傳，通過項目合作，集體攻關，用“結、幫、帶”的方式來帶動相對缺乏理論知識和方法技能的教師開展科研活動，形成了優(yōu)勢互補，共同提高的優(yōu)秀科研隊伍。
四、大膽實踐，發(fā)表論文，進一步提升科研水平
教育行政部門和社會團體的學術性活動有力地促進了學校教科研工作的開展。學校不僅激勵相關教師積極參與、虛心學習、踴躍嘗試、拼搏爭光，而且認可老師在這些活動中獲得的各種榮譽稱號，使老師們從內(nèi)心深處煥發(fā)出自豪感、成就感;同時，學校積極承擔有關協(xié)作活動，讓更多更優(yōu)秀的教師走向前臺，展示自我。學校組織教師參加各級教育科研論文大賽，由學校先組織初評，再上報。為了給教師搭建一個展示才華的舞臺，為了教師能夠有教科研交流的陣地，學校內(nèi)部交流刊物《太高教育》，老師們投稿踴躍，積極性高，該刊稿源豐富，定期出刊，搜集論文，總結科研成果，學術氣氛濃郁，質(zhì)量較高。
五、聯(lián)系教學實際，踐行課題研究
課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學研究的支撐和理論依據(jù)。要使教科研工作達到一個較高的層次，必須開展好課題研究工作。但是，我們也不提倡大而空的課題研究，不提倡脫離教學實際的課題研究，而是結合教師日常教學實踐，開展以解決教學中實際問題為主要內(nèi)容的行動性研究，讓科研與教學有機地結合起來，以科研促進教學。
教科室在教科研管理中，既抓住了“兩頭管理”(即學期初制訂科研工作計劃，學期末做好工作總結)，又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查，包括對立項課題實施過程的定期檢查，督促項目承擔者定期匯報，召開課題組長會議，對教師科研過程中出現(xiàn)的問題及時幫助解決。
六、具體工作
1、組織教師參加江蘇省教育學會組織的教育論文、教學案例、多媒體課件制作評比活動。
2、完成了區(qū)教育局《師訓》課題《區(qū)域性現(xiàn)代師訓制度之案例研究》的出版校對任務。該書已由蘇州大學出版社出版。
3、組織教師參加__年度現(xiàn)代教育技術論文評比活動。
4、組織開展“書香江蘇、網(wǎng)上主題讀書”活動。
5、組織教師參加江蘇省第十一屆“五四杯”征文競賽活動。
6、組織教師參加無錫市__年度教科研論文評比活動。
7、召開了教育科研小組成員會議，進行了詳細的工作分工。
8、召開小班化課題研究成員會議，商討課題開題事宜。
9、制定了校級學科帶頭人評選辦法及修訂了校級能手、校級新秀評選辦法。
10、召開各課題領題人會議，自查課題研究情況。
11、準備了小班化課題的開題報告。
12、《太高教育》征稿及編輯出版。
13、完成了教育局課題“學校實施有效教學的實踐研究”課題調(diào)查表。
14、撰寫教育局《適應太湖新城社會、經(jīng)濟發(fā)展如何提升辦學水平》的調(diào)查報告。
15、完成學校科技、藝術教育特色建設的現(xiàn)狀及對策研究的報告。
16、完成了骨干教師的考核工作。
17、學校申報了省陶研會會員學校。
18、完成了《教師給學生100條建議》一書的組稿工作。
19、申報江蘇省省級《提高高中教師課堂教學行為有效性的研究》并獲準立項。
七、工作展望
盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績，但與一些教科研先進單位相比，我們還有很大的差距，在許多方面還處于摸索階段。在以后的工作中，我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作;為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗，探索開展研究性學習和開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
科室工作總結科室工作總結篇三
第一段：引言（200字）
科室護理工作是醫(yī)院中不可或缺的重要環(huán)節(jié)?？剖易o士的工作涵蓋了病人的日常生活照護、醫(yī)學治療操作、心理疏導等方面，為病人提供全方位的護理服務，旨在促進病人身心康復。在科室護理工作中，我通過對患者的情感管理、護理技術革新、團隊協(xié)作等方面的研究和實踐，逐漸形成了自己的工作體會和心得體會。在本文中，將分享我在科室護理工作中的經(jīng)驗和感悟，以幫助更多護士在工作中遇到問題時有所啟發(fā)和借鑒。
第二段：情感管理（250字）
情感管理是科室護理的關鍵之一。醫(yī)院里，患者面臨的疾病和治療過程非常痛苦，往往需要護士像照料親人一樣給予他們關愛和安慰。在工作中，有時患者心情相對穩(wěn)定，更多時候卻情緒波動，需要及時的情感疏導。在這方面，我總結了以下幾點經(jīng)驗：首先是要建立良好的患者關系。通過與患者的交流，了解他們的痛苦和需求，及時關注疾病變化和護理效果；其次是要從內(nèi)心深處發(fā)自內(nèi)心地關注和照顧患者，充分發(fā)揮自身的同情心和愛心，從而獲得患者的信任和尊重；最后是，要耐心傾聽患者的故事和抱怨，并盡量減輕他們身心的負擔，給予積極的心理支持。
第三段：護理技術革新（250字）
隨著醫(yī)療科技的不斷進步，護理技術也在不斷升級。作為科室護士，我們不僅要熟練掌握當前的護理技術，還要隨時學習和掌握新的技術和設備使用方法。在這個過程中，我總結了一些經(jīng)驗：首先，要積極參加不同層次的培訓班和研討會，更新和學習最新的護理知識和技術；其次，要注重實踐和應用，結合實際工作中的需求，主動探索和嘗試使用新技術，提高護理服務的質(zhì)量；最后，要做好護理信息的整理和共享，以便團隊成員和其他科室的護士可以隨時了解和借鑒。
第四段：團隊協(xié)作（300字）
科室護理工作是典型的團隊協(xié)作型工作，護士需要與其他同事緊密合作，共同完成患者的護理服務。在這個過程中，合理的分工、密切的配合、相互尊重和信任是必不可少的。在開展團隊協(xié)作工作中，我總結了以下一些策略：首先要保持聯(lián)系和溝通，隨時交流和合作；其次是要理順工作流程，明確各自的工作職責和時間安排；最后是，要及時給予關注和幫助，鼓勵和支持同事，并在做好病人護理服務的同時保持積極的工作態(tài)度。
第五段：結論（200字）
通過長期的實踐和總結，我意識到，在科室護理工作中，情感管理、護理技術革新和團隊協(xié)作是三個最核心的因素。作為護士，我們需要能夠體察患者的細微情緒變化，同時還要積極學習和應用新的護理技術，提高護理服務質(zhì)量。理解和贊賞團隊協(xié)作的重要性，在合作中互相信賴，互相支持，從而達到更好的服務效果。希望本文可以給大家一些啟示和幫助，讓更多的護士能夠更好地開展科室護理服務工作。
科室工作總結科室工作總結篇四
北師大肖川教授曾說，“只有教師業(yè)務能力專業(yè)化和思想情感專業(yè)化，學校才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！苯處煂I(yè)發(fā)展是促進教師隊伍建設，實現(xiàn)課程改革的有力抓手，是提升教師職業(yè)幸福感，實現(xiàn)師生幸福完整的教育生活的首要前提。這樣的認識在華陽實驗小學管理層中已經(jīng)形成共識。建校以來，學校把促進教師專業(yè)發(fā)展作為校長一把手工程來抓，校長直接參與規(guī)劃制定，直接參與活動組織，把教師的發(fā)展當作學校安身立命的根本。教師個人發(fā)展意識也越來越強，一學期來，我們教科室積極為教師提供合適的條件，搭建廣闊的平臺，立足校本研訓，開展常態(tài)教研，努力促進教師專業(yè)化發(fā)展，在教科研方面取得了較顯著的成績，現(xiàn)總結如下。
一、強化職能管理，優(yōu)化教研氛圍
1.及早謀劃教研工作
為了確保新學期教研工作的有效開展，使教研活動質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。開學初，華陽實驗小學新學期學科組長會議在學校三樓會議室召開。會議由學校教科處負責人主持，張敏副校長參加了會議，教務處全體成員應邀參加本次會議。
新學期、新起點、新挑戰(zhàn)，此次會議為新學期即將啟動的教研工作明確了工作方向，營造了校本教研氛圍，有效地推動各學科組科學地開展各項教學工作，為提升學校辦學質(zhì)量提供有力保證。
2.加大辦公室管理力度
本學期，教科室把教師辦公室管理和評比擺在了十分突出的位置，開學初召開了辦公室室長工作會議，對加強辦公室衛(wèi)生以及辦公制度提出了進一步的要求，每兩周安排行政定期檢查辦公室，期末評選文明辦公室，一系列的舉措確保教師有個良好的辦公環(huán)境，也是展示學校教師的精神風貌。
二、加強師德建設，樹立良好形象
1.立仁大講壇，展示新風采
為了弘揚正氣，宣揚“仁”的精神，本學期我們繼續(xù)開展立仁大講壇活動。有優(yōu)秀班主任的先進事跡介紹，有講述身邊的感動故事，有教師養(yǎng)身知識講座……一次次的大講壇活動給大家?guī)砹藰O大的震撼!這一活動的開展對激勵先進、塑造典型師表形象提到了極大的促進作用!
2.評“耕耘之星”，樹師表形象
為進一步激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情，增強廣大教師教書育人的榮譽感和責任感，教科室組織每月底在級部開展一次“耕耘之星”評選活動。
三、強化師能培訓，提升業(yè)務水平
(一)夯實校本研訓
1.粉筆字訓練持之以恒
為了促進教師基本素養(yǎng)的提高，進一步規(guī)范教師的漢字書寫，本學期，繼續(xù)開展青年教師粉筆字訓練，并在期末舉行了第三屆青年教師粉筆字書寫過關賽。
2.加強低年級語文教學研修工作
本學期，我們加強了對一、二年級語文校本化的教材培訓，形式有：參加外出培訓教師回校二次培訓、請專家指導、校內(nèi)評優(yōu)課、參與市級培訓等等。通過多種形式的培訓，讓全體一年級教師盡快適應新教材，駕馭新教材。另外，我們特聘教研室原教研員陳玨老師每周五走進低年級的語文課堂，聽課、評課，低年級語文組每位老師都上研討課，扎扎實實的家常課研討給老師們帶來的是實實在在的收獲，老師們對此活動很是歡迎。
3.學科組活動內(nèi)容豐富
學“課標”。重溫新課標，對于我校師資現(xiàn)狀有著極大的必要性，學習新課標和學科核心素養(yǎng)，才能明確年段教學目標，突出課堂教學重點。開學初，語數(shù)英三學科利用大組集中學習時間，組織教師學習課程標準，把集中學習和自主學習相結合。后半學期，我們在合班教室分語、數(shù)、英學科組織了新課程標準知識考試。
(2)重“課堂”。年級學科組本學期繼續(xù)開展“教研日”活動，請來陳玨和周遠明老師走進教師課堂，聽課、交流、指導。在每一次的教研活動時間里，大家都能暢所欲言，相互學習，提升自我。這些校本教研活動的開展，增強了教師的團隊意識，使教學研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務于教學，受益于教師。
4.課題研究結碩果
12月15日下午，華陽實驗小學兩項省“__五”規(guī)劃課題《基于“以仁立人”文化主張背景下的學校文化建設的研究》和《關注文體，聚焦表達：小學語文閱讀教學的策略研究》順利結題。
5.聘請專家來校指導語文“高效課堂”研究
古詩詞是中華民族的文化瑰寶，為提升我校教師古詩詞教學水平，深入探討古詩詞教學規(guī)律，根據(jù)學校工作計劃，12月份我校開展語文組“高效課堂”研討月，本次研討月我們以古詩詞教學為主題開展研討活動。王宗海教師來校指導。
(二)教師培養(yǎng)與管理
1.“代課教師”管理有實招
9月8日下午，華陽實驗小學舉行了“師徒結對”暨代課教師工作會議。本次結對儀式首先由學校教科室負責人宣讀了結對名單，解讀了“師徒結對活動方案”，明確師徒結對工作中師傅和徒弟的職責和要求，張敏副校長對結對教師提出要求：“師傅”要認真、毫不保留的去指導“徒弟”;“徒弟”要做到虛心學、主動學，共同提高，這也是師徒教學相長、互助共贏的過程。活動中師徒雙方還簽訂“師徒結對協(xié)議書”，同時師傅代表與師徒代表分別做了發(fā)言。
2.新教師“亮相課”精彩紛呈
為了提高新調(diào)入教師的業(yè)務水平，使他們盡快成長，從9月下旬開始，教科室開展了新調(diào)入教師“亮相課展示”活動。我們把新調(diào)入教師按學科分成語文、數(shù)學、英語、綜合四個學科組進行教學展示。課堂上，新教師充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，教學結構層次清晰，課堂清新活潑，展示出了較高的業(yè)務水平。本次活動為新教師鍛煉自我、提升自我搭建平臺，促進新教師的專業(yè)成長和提高學校教育教學質(zhì)量具有重要的意義!
3.“拔尖人才”跟進培養(yǎng)
我校拔尖人才數(shù)量多，層次高，是學校師資隊伍中的一支勁旅。加強對他們的管理意義非同尋常。學校出來執(zhí)行一系列的獎勵政策外，我們讓他們制定出適合自身發(fā)展的三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展規(guī)劃，多方位、多層面提供上課及論文發(fā)表平臺。本學期，在教育局組織的拔尖人才考核工作中，我校26名教師考核結果全部為“優(yōu)”。
(三)搭建平臺促發(fā)展
1.積極籌備“特級論見”活動
10月20日—21日，我校隆重舉辦了“江蘇省第二屆語文特級教學思想專題研討”活動。來自省內(nèi)外二十幾位專家、名特級教師，以及400余名優(yōu)秀教師代表參加了此次活動。
2.精心安排跟崗學習活動
17-19日，海南校長跟崗學習的領導到我校參觀學習三天，三天活動，我們做了周密安排，有觀摩小學心理健康活動課教學評比，有專家講座，并參加第十八屆“瓦屋情”三市六校協(xié)作共同體暨“唐婉名師工作室”主題教學研討活動……活動給跟崗學習的老師留下美好印象。
3.鼓勵教師外出學習
為開闊教師眼界，更新教學思想，教科室不放過每次外出學習機會。本學期共組織教師外出聽課，參加各種學習與培訓共達45次，有130余人次。外出培訓學習，使我校的教師拉近了與名校、名師的距離，開闊了教育視野，學到了新的教學理論，和許多課程改革的新思路、新方法，同時也解決了不少教學中的困惑，受益匪淺，在教學理論和實踐上得到了進一步的提高。
四、配合上級部門開展相關工作
1.開展好片區(qū)各學科賽課活動。為落實市教師發(fā)展中心通知精神，進一步加快教師專業(yè)化成長，推動學校課堂教學改革，切實提高課堂教學效率，本學期，我們組織了華實片數(shù)學基本功競賽活動、華實片新秀杯選拔賽和秋實杯選拔賽活動。三次活動我們都組織有序，各環(huán)節(jié)緊緊相扣，為各位參賽老師做好服務工作。
2.開展好與句容碧桂園學校結對幫扶工。本學期，我們開展了與句容碧桂園學校結對幫扶活動，分語文、數(shù)學、班主任工作指定專人結對幫扶，平時我們定期與不定期開展活動，相互聽課，共同進步。
3.擬定華陽實驗小學教師日常管理與考核方案。為加強師資隊伍建設和管理，本學期我們教科室擬定了教師日常管理與考核方案，為下學期工作做好準備。
4.做好學校網(wǎng)站管理與宣傳。本學期，我們協(xié)助做好了校園網(wǎng)站的版塊設計與更新，使網(wǎng)站版塊更加清晰，內(nèi)容更豐富。
五、主要成績
2.畫冊、?？缙诔隹?。為進一步宣傳學校文化特質(zhì)和辦學成果，本學期我們教科室組織部分行政成立編委會，編輯出版了第三期畫冊和?？槐楸樾?、一次次修改，現(xiàn)如今，一本本圖文并茂、設計精美的畫冊和?？颜宫F(xiàn)在我們眼前。
科室工作總結科室工作總結篇五
2016年，我科在局黨委的領導和上級有關業(yè)務部門的指導下，全面貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，緊緊圍繞全局中心工作，認真做好組織、人事、宣傳教育、老干部等工作，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將2016年工作總結如下：
(1)傳達全市組織工作會議精神。積極貫徹落實全市組織工作會議精神，及時向局黨委匯報，并提出貫徹落實意見，組織有關人員認真學習領會會議精神，切實指導全局組織工作。
(2)組織開展本局黨政機關領導干部社會組織兼職清理工作，共清理3人在社會組織不規(guī)范兼職，已按要求上報市委組織部。
(3)組織對配偶已移居國(境)外的國家工作人員進行排查，經(jīng)排查我局工作人員沒有配偶移居國(境)外情況;組織對領導干部因私出國(境)證件進行自查，經(jīng)查我局領導干部沒有持有因私出國(境)證件的人員。
(4)組織公務員開展干部在線學習。完成2014年度公務員在線學習任務，及時登記學分制，我局22名公務員申報登記，其中8人獲得優(yōu)秀等次，其余全部合格。
(5)參加市委組織部舉辦的全市學習貫徹《干部任用條例》集中培訓班學習。組織對局辦公室主任人選推薦、考察工作，待提交黨委會研究。
(6)積極開展選派工作和“三結三聯(lián)三服務”活動。按照市委要求，積極開展第五批選派干部工作，制定選派單位幫扶選派村工作計劃，幫助選派干部理清工作思路，協(xié)調(diào)有關事宜。組織開展“三結三聯(lián)三服務”活動，按照市委要求，制定活動實施方案，明確活動目的、對象、內(nèi)容和重點及活動方法步驟，確定三聯(lián)系對象及基本情況，組織協(xié)調(diào)開展“三結三聯(lián)三服務”有關工作。
(1)組織開展機關事業(yè)單位工作人員年度考核工作。先后經(jīng)過自我考核、總結述職、民主測評、確定考核等次和考核結果反饋等階段，全局共考核186人，25人獲得優(yōu)秀等次等次，4人獲市政府嘉獎。
(2)組織開展工作人員工資正常晉升工作。按照市人社局要求，先后對全局153名符合晉升工資的人員進行申報審批，辦理了局機關十三個月獎金審批手續(xù)。
(3)組織開展市防辦參公過渡人員有關事項。完成競爭上崗實施，過渡人選確定，并組織考察，公示任免及工資套改。
(4)認真開展專業(yè)技術職稱工作。辦理2014年度專業(yè)技術人員有關資格審批手續(xù)。組織專業(yè)技術人員開展繼續(xù)教育報名及培訓工作，開展專業(yè)技術人員職稱外語和計算機免試上報審批工作。
(5)開展機關事業(yè)單位工作人員工資情況調(diào)查，完成基本信息收集，軟件上報工作。
(1)組織開展機構編制核查工作。根據(jù)市編辦要求，組織各單位對機構設置情況、編制核定情況、實有人員情況、職數(shù)核定情況和聘用人員情況進行調(diào)查摸底，及時完成了機構編制年度考核工作。
(2)組織開展事業(yè)單位年檢工作。先后組織局直12個事業(yè)單位進行年檢，一次性獲得通過。
(3)組織申報事業(yè)單位招聘計劃。
(1)制定了黨的群眾路線教育實踐活動意見和方案，活動目的、活動內(nèi)容、范圍和方法，對教育實踐活動進行了安排，同時提出了具體要求。
(2)根據(jù)市委教育實踐活動領導小組要求，結合水利工作實際，制定《關于在全局黨的群眾路線教育實踐活動中深入開展“教育實踐看成效、深化改革見行動”活動的實施方案》，明確活動目的、活動范圍、基本原則、方法要求、目標任務和具體要求，每一項深化改革都明確了牽頭領導、責任部門、責任人和完成時限。
(3)參與組織開展市水利局領導班子查找“四風”問題工作，查找四個方面的十二條，形成了市水利局領導班子查找“四風”問題專項報告。
(4)牽頭起草《市水利局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作總結》。
(5)開展第一環(huán)節(jié)工作評估。起草《市水利局關于教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作評估自查報告》，參與組織市委第十督導組到我局召開市水利局教育實踐活動第一環(huán)節(jié)群眾評議會議，并配合督導組查閱我局教育實踐活動臺賬資料。
(6)起草我局在全市部分市直單位教育實踐活動座談會上的交流材料，并參加會議。
(7)起草并下發(fā)《市水利局教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)工作方案》并印發(fā)給局直各單位遵照執(zhí)行。撰寫《市水利局領導班子對照檢查材料》。
(8)起草《市水利局教育實踐活動整改方案》，按時上報審核并印發(fā)及公示。
5、老干部工作
1、春節(jié)前參與組織慰問組慰問局離退休職工、遺屬、結對幫扶和特困戶。
2、為離退休老同志辦理報刊雜志訂閱手續(xù)。
3、組織市委保健干部體檢活動，及時慰問住院老干部。
科室工作總結科室工作總結篇六
本學期，教科室圍繞學校中心工作，以“務實·創(chuàng)新·服務·高效”為宗旨，以教研活動為載體，規(guī)范教研組活動，加強備課組建設，加大教師培養(yǎng)力度，常規(guī)工作扎實有效，教學研究成果豐碩，素質(zhì)教育再接碩果，教科研工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢。
1、召開教研組長會議。期初召開教研組長會議，合理安排、制訂周密的教研工作計劃，堅持以教研組為單位的間周一次教研活動，定時定點、定行政人員包組、定活動主題，規(guī)范考勤，各項活動穩(wěn)步推進?？紤]到語數(shù)英學科老師比較多，開大會不利于交流，本學期將語數(shù)英教研組分年級按照備課組來開展教研活動。
2、加強教學環(huán)節(jié)督促。抓好教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與測試等教學基本環(huán)節(jié)的落實與檢查工作，期末進行全面檢查。
3、組織好考試工作。組織好高一期中、期末考試，高二階段考試，高三四次月考及野岳聯(lián)考的命題閱卷工作。本期共組織教師制卷60套，完善充實了野寨中學試題庫。
4、推廣多媒體教學。充分利用、天星教育網(wǎng)，鼓勵教師開發(fā)并制作課件，積極推廣多媒體輔助教學，進一步完善野寨中學課件庫。
5、規(guī)范教輔資料征訂。本學期各年級各學科統(tǒng)一征訂教輔資料，既統(tǒng)一了教學進度，也有利于保護老師。
6、規(guī)范文印室管理。本學期要以年級為單位復印資料，提高的資源的利用率。做的比較好的有高一化學備課組、地理備課組，高二語文備課組、物理備課組，高三理綜備課組、政治備課組、地理備課組。
1、組織考綱培訓。 8月25日至28日組織全體高三老師到天柱山莊參加20xx屆高三教師備考培訓會。通過形式多樣的培訓，增強了老師們備考復習工作的針對性和有效性。
2、完善“新老教師結對”制度。本期共安排語文等13個學科的39對新老教師結對。分別于9月24日?和11月26日兩次召開了青年教師座談會，會上就有效備課、如何上課等問題進行座談。期末對青年教師的聽課筆記進行了專項檢查。其中，王琴老師聽課44節(jié)，石海平老師聽課33節(jié)，程俊秀老師聽課32節(jié)，周羅林老師聽課30節(jié)?？傮w來看，我校的青年教師，虛心好學，勤奮進取，學生反映良好，不少青年教師學科成績位居年級前列。
3、加強校際交流。本學期先后組織英語組赴安慶外國語學校，化學組赴太湖中學，政治、歷史組赴江西彭澤一中交流學習，先后有廣德中學、金寨縣南溪中學、樅陽錢橋中學、來我校開展教學交流。
4、開展公開課教學。本期有9個教研組舉行了公開課活動周，共上了25節(jié)?公開課。
5、鼓勵、支持教師參加教學比賽。余玲玲老師參加安慶市高中生物優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎，石海平老師參加安慶市首屆中學數(shù)學青年教師解題競賽獲一等獎，汪和平老師、黃開宇老師榮獲三等獎。
6、鼓勵教師總結反思，撰寫教育教學論文。本期有朱太平、董文赟、王高祥、汪和平、徐維、王純潔、江云周、吳傳明、郭長河、汪嬌婷、孫麗萍、朱德宏、余曉菲、余玉娟等17位老師的34篇論文在cn刊號雜志上發(fā)表或在市論文評比中獲獎。
7、本學期有一項省級課題獲準立項，一項省級課題的子課題獲準立項。分別是徐富貴校長、汪和平老師領銜主持的安徽教育科學規(guī)劃重點課題“高中數(shù)學高效課堂特征與有效教學模式的研究”(編號jg12056)和林斗宏校長主持《良好班級集體精神的培育策略研究》(編號ajzt20xx-36)
8、加大輿論宣傳，營造教研氛圍。充分利用校園網(wǎng)站改版契機，加大教研稿件的播發(fā)力度。本學期，教研室在校園網(wǎng)站播發(fā)信息31條，很好了宣傳了學校，也配合了學校的校慶工作。
1、科普教育有序開展。11月，我校徐維老師被市科協(xié)指定參加省科技輔導員培訓班;12月，成功組織學生參加20xx年安慶市科技創(chuàng)新比賽。12月25日，副縣長蔡婷婷來我校授牌“省科普教育教育基地”。
2、生態(tài)教育方興未艾。在校友的熱情指導下，本學期由教科室牽頭創(chuàng)建國際生態(tài)學校，并于20xx年1月10日被環(huán)保部授予“20xx年度國際生態(tài)學校綠旗”榮譽。
科室工作總結科室工作總結篇七
顧過去的一年，在公司領導和項目領導的正確指導和各部門同事親密的配合下，工程科工作開展順利，工程科緊緊圍繞總公司2016年的重點工作部署和奮斗目標，緊緊圍繞部門工作，最大限度地發(fā)揮部門作用，在加強內(nèi)部管理方面做了大量的工作，克服了人員少、業(yè)務水平不足等多方面的困難，全科人員上下齊心，較好的完成了公司和項目部交給的工作任務，發(fā)揮了部門在工程技術管理，外委分包管理等多方面作用。
1、完成了項目總體和的成本測算工作;
2、工程量的復核和0變更的上報工作;
3、迎接總公司第一次大檢查的準備工作;
4、補充完成前期所拖欠的各種報表、臺賬工作;
5、完成半年經(jīng)濟活動分析報表工作;
6、各月的計量、結算、計劃等工作。
一年來大部分都是為了完成工作而工作，期間工作做的還不夠細，工作安排的還不科學和細致，都是工作壓著做，忙了這個忘了那個，結果都是出現(xiàn)了這樣或那樣的差錯，沒有真正發(fā)揮工程科龍頭的作用，因此我在下半年將對工程科進一步細化管理，制定切實可行的措施，為實現(xiàn)目標而努力。下半年主要工作安排如下：
1、完善規(guī)章制度
完善規(guī)章制度，使工程科管理更加順暢，更加高效，建立上傳下達、團結協(xié)作、規(guī)范有序的工作秩序，有利地推動各項工作順利開展，完善工程管理的業(yè)務流程，強化管理控制，規(guī)范管理程序和標準，固化管理機制。做好與項目其他科室的業(yè)務聯(lián)系溝通工作。做到溝通及時準確詳盡。
2、合理編排施工計劃
在計劃編制過程中，深入到施工生產(chǎn)一線，與各隊負責人和質(zhì)檢員一起制定每月完成的產(chǎn)值計劃，在保證完成全年生產(chǎn)任務前提下，確保工程計劃的編排使各隊購的著，摸得到。保證計劃的實踐性和可操作性以及工程統(tǒng)計的完整、及時、準確，確保工程施工進度的合理安排及工程的正常施工。
3、規(guī)范工程結算。
工程結算是控制工程建設進度、質(zhì)量的一種手段，工程科是結算的重要把關點，也是與施工隊接觸比較多的部門。為此，科室內(nèi)部就明確要求，工程單價嚴格按照合同規(guī)定，結算數(shù)量在業(yè)主審批計量的前提下，根據(jù)質(zhì)檢科提供的雙方簽認數(shù)量，并且兩人以上進一步按圖紙及實際情況核實，做到不徇私、不舞弊，實事求是。為防止超結現(xiàn)象，工程科完善各施工隊的結算臺賬，嚴格控制紅線，絕不越雷池一步。
4、加強對分包工程的管理
加強對分包隊伍的管理，對于我們管理型項目尤為重要，因此將加大招標采購的力度，規(guī)范分包隊伍的引入程序，加強對分包隊伍的前期考察，嚴格準入制度，把好分包隊伍資質(zhì)關，把好合同簽定關，及時上報公司各部門，履行審批程序，堅持先簽合同后進場，先結算后付款的原則，規(guī)避經(jīng)營風險，減少法律訴訟，維護公司的合法權益。
5、積極深入施工現(xiàn)場
我們工程科人員較少，一崗多職的局面使上下業(yè)務比較多，在一定程度上造成了深入現(xiàn)場少，對項目部的服務、指導、幫助、監(jiān)督不到位，溝通少。在對項目部的服務監(jiān)督方面缺乏系統(tǒng)的安排，幫助指導工作表面膚淺，監(jiān)督檢查形式化。下半年我科室將下大力氣苦練內(nèi)功，力爭做到思路清晰，心中有數(shù)，積極深入施工生產(chǎn)第一線，最大限度地發(fā)揮每個人的潛能，切實解決項目部存在的問題。
6、增強個人素質(zhì)培養(yǎng)
建筑技術日新月異，規(guī)范、規(guī)程更新頻繁，增強自身業(yè)務素質(zhì)培訓刻不容緩。加強對圖紙、行業(yè)法律法規(guī)、常用規(guī)范、規(guī)程、圖集的學習工作。在工作中多請示、多匯報、多通氣、多動腦、多動筆、多請教，注意在干中學、學中干，不斷在實踐中增長知識才干。清醒看到自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。在今后的工作中，我將團結全科人員，上下齊心，克服人員少、任務重的矛盾，不斷加強業(yè)務和技術學習，不斷完善管理體制，加強管理，積極發(fā)揮部門作用，使各項工作廣泛、深入、扎實的開展起來，切實提高我科的工作管理水平，把各項工作提高到一個新的水平。適應公司“跨越式發(fā)展”的需要。
科室工作總結科室工作總結篇八
20__年即將結束，在這緊張而繁忙的一年中，全科同志，以飽滿的精神面貌，認真、嚴謹、誠信的工作態(tài)度，不斷充實和提高自己，不斷增強業(yè)務素質(zhì)和責任意識，努力進取，勤于學習，敏于求知，立足本職，埋頭苦干，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。大家在工作中嚴格要求自己，積極要求進步，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，加班加點，樹立病人至上的服務理念，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需，解病人之所難，努力完成了院領導下達的各項管理目標和工作任務，取得了可喜成績，現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：
(一)貫徹xx大精神，全面提高思想道德建設。
20__年是衛(wèi)生廳繼續(xù)開展醫(yī)院管理年的重要一年，在院領導及全科醫(yī)護人員齊心努力下，根據(jù)院黨委的安排部署，認真組織學習，使大家充分認識到開展醫(yī)院管理年活動的必要性和重要性，積極推行以“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質(zhì)量”為主題的醫(yī)院管理年活動，積極參與反商業(yè)賄賂、糾正醫(yī)療行業(yè)不規(guī)行為，嚴禁收受藥品促銷費、宣傳費、推廣費及臨床勞務費，全年杜絕接受患者的紅包、和吃請50余次，受到廣大患者及醫(yī)院領導的好評和肯定。
按照三條禁令、六不準的要求，嚴格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法規(guī)，依法執(zhí)業(yè)，健全規(guī)章制度，實行崗位責任制，強化“三基三嚴”，加強核心制度的學習，加強盲點時間、重點崗位的監(jiān)管力度，加強危重病人床旁交班、節(jié)假日交接班并有相應記錄等，及時發(fā)現(xiàn)糾正存在的隱患，確保醫(yī)療安全，同時努力做到五要五不要，改進服務流程，方便病人，全心全意為患者服務，努力提高醫(yī)院知名度，打造心血管品牌，樹立品牌意識，培養(yǎng)人文觀念，按照“患者至上，社會效益優(yōu)先”的原則，和以“以病人為中心”的思想和行為開展醫(yī)療、護理工作，強化醫(yī)護人員的質(zhì)量意識、責任意識，服務意識，以醫(yī)療管理年活動為指導思想，教育醫(yī)護人員努力做好本職工作，顧全大局，著眼全科思想教育工作，樹全科工作新風，把“院興我榮，院衰我恥”的思想銘記在每個醫(yī)護人員的心中，把醫(yī)院的發(fā)展為己任，把提高服務意識為奮斗目標，把各項工作做好、做細、做扎實，以為患者優(yōu)質(zhì)服務為宗旨，以規(guī)范醫(yī)療行為為準則，強化落實、監(jiān)督檢查，并根據(jù)科室需要，努力探索新的思路。
同時結合“五五”普法學習活動，結合實際，學習相關法律知識，加強法制教育，并結合目前醫(yī)療行業(yè)所涉及到的法律問題，深入討論，增強防范意識，全年無醫(yī)療事故糾紛的發(fā)生。行風建設是我院今年工作的重點，全科緊緊圍繞這一工作重點，學習先進人物，樹立高尚醫(yī)德、建立崇高服務理念，一切從醫(yī)療實際需要，從患者需求出發(fā)，想患者之所想，急患者之所急，全心全意為患者服務，把無限的關愛體現(xiàn)到日常工作中，使愛心零距離活動在我科得到了更好的落實，并得到患者的表揚和肯定。
(二)提高醫(yī)療服務質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。
我科在醫(yī)院管理年中，認真貫徹執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量的諸多制度，如首診負責制、三三制、術前討論制等，對疑難病人通過查房組織討論，死亡病例有討論有總結，從而提高醫(yī)療質(zhì)量。將國內(nèi)外新知識新技術及時傳達到科室，并組織網(wǎng)上查詢一些難治疾病的診治方法，為提高全科醫(yī)療水平打下良好的學習氛圍和基礎。本年度收治病人688例，其中搶救病人146例，與此同時，根據(jù)我科特點，積極開展介入治療，全年共同完成介入治療122例，其中行冠狀動脈造影、植入冠脈支架35人，腎動脈造影20，起搏器置入12臺，射頻消融55例，超額完成任務。與20__年同比，業(yè)務量增加30%以上，較好的完成了我科的目標管理任務，我們所從事的專業(yè)必然要求廣大醫(yī)護人員不斷學習接受新知識，20__年我科除配合醫(yī)院的整體人才培訓計劃，選送人員赴外地進修學習，選拔2名學術帶頭人參加國際國內(nèi)學術研討會，同時對在職人員強化、督導業(yè)務學習，全科醫(yī)護人員也樹立起積極學習上進之風，在醫(yī)院組織的醫(yī)生、護士的“三基”培訓考試中我科均合格，在心肺復蘇的演練中，全科醫(yī)護人員業(yè)務熟練，處理得當。全年及時登記上報傳染病、慢性非傳染病上報率達95%，出入院診斷符合率大于95%，院內(nèi)感染率小于5%，基礎護理合格率大于95%，病歷書寫甲級率達95%，危重病人搶救成功率達96%以上，病床使用率大于70%，全年出勤率100%。
(三)認真貫徹醫(yī)院組織的扶貧濟困活動，努力完成醫(yī)院下達的指令性醫(yī)療任務
今年多次全科人員集體進行捐錢、捐物，充分體現(xiàn)當前醫(yī)護人員的愛心，展現(xiàn)我科良好的社會風貌。在醫(yī)患之間注重人文關懷的同時，在科室內(nèi)部也提倡人際的和諧，共學、共進、共勉，緊緊圍繞工作主線，保持工作的'和諧統(tǒng)一，同事間團結、互助，尊重、活潑，在很大程度上提高了整體工作質(zhì)量，促使全科健康、文明發(fā)展。全科有10余人積極參加醫(yī)療扶貧下鄉(xiāng)活動，把精湛的技術和美好的愛心送到我省最偏遠的地方，參加醫(yī)院組織的醫(yī)療保健工作，保障中央來青、部級來青、省外來青的領導、專家、旅游人員的醫(yī)療安全。
(四)存在的不足：
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但還存在著一些不足，尚需進一步改進，如：
(1)醫(yī)療質(zhì)量尚有多項制度執(zhí)行力度不夠，如三級醫(yī)師查房質(zhì)量不高，分析水平有待提高，疑難病例、死亡病例討論等雖有制度，但落實欠缺。
(2)創(chuàng)新意識不夠，全科工作中“三新”技術未有效挖掘，新業(yè)務未廣泛開展。
(3)學習氛圍不濃。全年雖有明確的業(yè)務學習等規(guī)劃及制度，但執(zhí)行中不夠完全、徹底，未能夠保質(zhì)保量的開展，發(fā)表論文不多。
(五)今后工作的打算：
在今后工作中，我科全體醫(yī)護人員充滿新的希望，繼續(xù)爭取新的突破，業(yè)務量、業(yè)務水平，經(jīng)濟效益、社會效益將邁上新的臺階，介入治療爭取增加30%以上，力爭有1-2項新技術應用于臨床，并取得初步臨床經(jīng)驗，為以后的工作奠定基礎。
科室工作總結科室工作總結篇九
xxx—xxx年度共接受各專業(yè)教學生，進修生302名，其中醫(yī)療104人，藥劑16人，檢驗3人，影像專業(yè)15人，護理117人，進修人員共47人，在醫(yī)院黨政領導的重視支持下，在全院各級帶教及管理人員的共同努力下，在相關部門的積極配合下，順利完成了各項帶教任務，現(xiàn)將年度教學工作小結如下：
臨床教學質(zhì)量的好壞，對一個學生成長有著重大的影響。因此，搞好臨床教學帶教工作，關鍵在于領導重視，我院每年將教學工作列入全年工作計劃內(nèi)，建立多層次的教學管理組識，院教學管理委員會由業(yè)務院長親自掛帥，各學科帶頭人科主任參加，辦公室設在醫(yī)教科，并成立了內(nèi)、外、婦、兒、骨、康、醫(yī)技等七個教研室，及各科室由科主任，護士長及帶教秘書參加的教學小組。
醫(yī)院教學管理委員會每年需要召開專門會議，研究教學實施方案，制定教學計劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會議，研究討論如何完成臨床教學教學任務。使科室明確教學計劃和教學要求，判定科室?guī)Ы逃媱澓徒虒W要求，判定科室?guī)Ы逃媱澕按胧?，并具體組織實施?？剖医虒W管理是醫(yī)院教學管理的基礎，是教學管理的一個重要層次，由此形成的領導統(tǒng)籌，機關督促，科室管理，帶教負責的多層次教學管理網(wǎng)絡。
教學生入院后，做好入院前崗前教育及培訓。組織學生認真學習教學工作制度，教學管理制度，培訓內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書寫，外科無菌觀念及無菌技術操作，傳染病知識，安全防護措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，教學生職責，教學工作制度，尤其是勞動紀律，請假制度等反復強調(diào)。通過崗前培訓，一是使學生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境；二是使學生牢固樹立制度，法規(guī)意識。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學生在診療過程中要規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作程序，四是教育學生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務的醫(yī)務工作者。
為了確保教學帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關鍵。在選帶教老師上嚴格按條件：一是思想過硬、責任心強、技術熟練、知識面比較廣；二是大膽管理、嚴格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔任帶教老師，xxx—xxx年每年對帶教老師進行醫(yī)學基礎理論知識及實踐技能培訓學習，今年醫(yī)院外派北京、上海、西安學習人員29名，參加研究生課程班5名，短期培訓學習人員100余人，不斷提高教師隊伍整體水平。帶教老師要明確自己的責任，既要帶業(yè)務，帶技術，更要帶思想，帶品德，帶作風，不僅業(yè)務技術過硬，更要思想過硬，要以身作則言傳身教，關心學生的工作、學習、出行，幫助學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，職業(yè)道德觀，學員才會嚴格要求自己，自覺地學習，確保教學質(zhì)量及任務的圓滿完成。
和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書根據(jù)教學大綱，建立理論、實踐考試試題庫，把好出科考核關，保證每位學員按教學大綱要求完成任務。
1、根據(jù)學生中西、西醫(yī)、針灸康復、骨傷、影像、檢驗、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)教學大綱要求，安排輪轉的側重點也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計劃、主項突出、細心安排、盡量合理，以保證教學任務的完成。
2、督促學生認真完成轉科任務，每個月要完成四份大病歷，聽課筆記，科內(nèi)教學講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進行認真檢查，填入教學生周查月總考核登記表。月任務按時完成，方可轉入下一科教學。
3、每周三院內(nèi)教學講話，要求全體教學生按時參加并簽到，若遇值班必須請假，無辜缺課，按曠教學處理，以確保教學講座計劃按時完成。
隨社會的進步，病人自我保護意識增強，越來越多的病人選擇臨床經(jīng)驗豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務，病員維權思想增強，無形中學生動手機會少，能力差，在帶教老師的指導下，盡可能為他們提供實踐的機會，帶教老師要做到多講課、多誘導、多示范、在實踐工作中多提問，讓學生多思考、多書寫、多操作，培養(yǎng)學員的綜合分析，解決問題的能力。但存在問題，學生教學到后期，有些學生考研、找工作不去教學，思想不穩(wěn)定，針對這些，嚴格考勤，規(guī)定教學學生必須在科內(nèi)工作12小時以上，如不遵守時間或未按時參加教學講座，無故缺崗者，經(jīng)批評教育，屢教不改者則進行處罰或退回學校等規(guī)定，同時嚴格考勤，每周堅持抽查，并詳細記錄檢查情況，從而保證學生有充分的臨床教學時間，確保教學質(zhì)量，為了保證學生安全及教學效果，嚴格落實學生請銷假制度，利用夜間查房抽查學生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
科室工作總結科室工作總結篇十
xx-xx學年，xx校區(qū)教科室在市教育局關于新一輪課程改革實施意見，以及學校新課程改革工作意見為指導，在“綠潤生命、盛及未來”辦學理念引領下，圍繞“一個中心、兩個切入點、三項工程、十個載體”的工作思路，樹立“六自精神”，堅持“雙不越級”原則，突出教科室工作“精細化管理”。以教育教學研究為教師培訓主渠道，教研教改展示為教學研究平臺，學科名師工程、藍青工程、教師梯級團隊建設工程載體，大力探索課堂教學模式改革途徑，積極實踐新課程改革。促進了教師專業(yè)化發(fā)展，推動學校課程改革進程。
（工作思路解讀）
圍繞一個中心：課堂模式改革
找準兩個切入點：學科課型（模式）研究、課堂教學觀察
實施三項工程：名師工程、藍青工程、梯級教師團隊建設工程
（1）薄弱教師指導
教科室以“藍青工程”為重要載體培養(yǎng)年輕教師。本學年，xx校區(qū)共有結對教師27對。主要從以下幾個方面開展了工作：第一，在學期初召開了結對教師工作會，布置好每學期的工作任務，堅持進行月考核，月通報，督促年輕教師及時完成任務。第二，以課堂為培養(yǎng)青年教師的主要陣地，結對教師全年上公開課70次（調(diào)研課、亮相課各27節(jié)，考核課16節(jié)），課后及時評課議課，提升課堂教學技能。第三，努力為青年教師搭建成長平臺，全年組織青年教師參加各級各類競賽活動15人次,涵蓋中小學語文、數(shù)學、藝體、初中政史等學科，加速了青年教師的成長。
（2）教師通式培訓
教科室針對學校教育教學工作實際，適時開展教師通式培訓活動，把教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學改革等知識能力作為培訓的主要內(nèi)容。本學期開展的主要教師通式培訓活動8次（課改示范活動、培訓匯報活動）。
（3）教師國培
根據(jù)國家教師培訓工作要，積極組織教師參加“國培”遠程培訓、集中短期示范培訓、置換培訓、專題培訓等活動。到目前為止，組織1名信息技術教師參加信息技術“國培”遠程培訓，6名教師參加“國培”短期集中培訓，1名教師參加“國培”置換培訓。協(xié)助教科所承辦了初中物理和小學語文的“國培”短期培訓工作。
教科室堅持以教學研究為專業(yè)平臺，努力營造濃郁的教研氛圍，加強教研組精細化管理，扎實開展豐富多彩的教學研究活動，積極實踐課堂教學模式改革。本學期各教研組開展自主教學研究、專題學習、質(zhì)量分析等活動10余次，開展校級課堂教學研究活動105節(jié)次（青年結對教師70節(jié)次，“我的模式我的課”展示課32節(jié)次，匯報課等3節(jié)次），開展區(qū)級及以上優(yōu)質(zhì)課、說課、技能展示研討60節(jié)次（小學品德、科學、中小學英語、中小學音樂）。有效的教學研究活動，促進了課堂教學模式改革的實施，各教研組初步形成了主題課型教學模式。
進一步規(guī)范了各級科研課題管理，突出科研成效；積極開展了圍繞課堂模式改革的全員微型課題研究，全校各教研組共有課改微型課題28項；2項課題獲得自貢市xx年課題立項；2項課題獲得高新區(qū)xx年課題立項；積極組織教師撰寫教育教學經(jīng)驗論文，參加國家、省、市論文競賽。一學期來，共推薦61篇教育教學論文、教案、課件參加市級及以上論文競賽。教學科研工作有效提升了教師理論素養(yǎng)和實踐能力。
教科室積極組織師生參與科技創(chuàng)新活動，本學期40人次教師參加科技輔導員培訓。初步申報9項科技活動，現(xiàn)已制定活動方案，在認真組織活動后進行市級活動申報?？萍紕?chuàng)新活動的開展，提高學生創(chuàng)新實踐能力，提高輔導員科技創(chuàng)新指導能力。
xx實驗學校 教科室
二〇xx年一月二十日
科室工作總結科室工作總結篇十一
在xx院長領導下，今年以五年計劃宏偉目標，打開了醫(yī)院嶄新局面，在不平凡的騰龍歲月，創(chuàng)建三級醫(yī)院的嘹亮號令，振奮了每位工作職員的心，醫(yī)技科醫(yī)務工作職員，與臨床科股室同道，遵照醫(yī)院宏觀戰(zhàn)略部署的目標，團結一致，服從命令，服從院部的指揮，結合【三好一滿】活動平臺，全面落實執(zhí)行三級醫(yī)院c標準的要求，加大工作力度，逐漸充實完善各種資料的配備和醫(yī)療核心制度的落實。
。因此，在下半年工作中，盡對不能松勁，要加倍努力，以【三級醫(yī)院】c標準細節(jié)的要求，使每位醫(yī)技工作職員，積極投進，勇?lián)t(yī)院轉型升級發(fā)展的前頭兵，認真配合好臨床，強化堅守崗位責任心，規(guī)范操縱流程，進步質(zhì)量控制好評度，沿著延續(xù)改進方向永不停留前進。努力完成醫(yī)技檢查工作重要任務?，F(xiàn)在，將半年來工作情況匯報以下：
一、醫(yī)德醫(yī)風建設方面 認真貫徹學習三好一滿意文件內(nèi)容，醫(yī)技工作職員能夠建立一顆一切為病人服務理念思想。強化以人為本的職業(yè)責任感、職業(yè)道德感、一切為了病人，一切方便病人,一切服務于病人的職業(yè)道德理念，逐漸完善醫(yī)技職員對病人檢查中，以關心、耐心、仔細和責任心以人為本思想理念，醫(yī)務職員在診療活動中謝盡紅包，和諧了醫(yī)患及家屬關系，通過調(diào)查測評，沒有發(fā)現(xiàn)對工作職員不滿意反應現(xiàn)象。
二、科室管理; 執(zhí)行院部制定院科管理制度，服從院部指揮，落實院部布置各項工作任務，對照三級醫(yī)院標準，逐漸完善整理醫(yī)技各項資料，加強勞動紀律管理與監(jiān)視，認真做好質(zhì)量管理，以延續(xù)改進方向，提升醫(yī)技診斷質(zhì)量正確度。 1；基本情況；職員結構； 2；工作績效獎金分配方案； 醫(yī)師級；110分，主治級；130，主任級按院部定數(shù)； 2；個人工作量數(shù)計算法；， ct診斷；一部位0.5分 ，掃描操縱1個部位0.3分，照片；1個部位0.2分，增強1人1.5分。 值夜班；1部位1分，值班1夜加3分。 彩超，b超工作績效量化到人。 通過個人工作量計算，體現(xiàn)多勞多得，進步工作效力 。
三、科室專業(yè)資源整合； 今年，彩超b超職員整合，啟動人力資源專業(yè)調(diào)和共同發(fā)展空間，固然目前還未到達人人會熟練把握彩超操縱診斷技術，對今后有計劃性范圍擴大打下良好基礎。
四、強化練習-進步勞動紀律自覺性； 勞動紀律是檢測一個人，一個團隊的工作力度最最少的素質(zhì)表現(xiàn)，是科室發(fā)展基本動力，也是確保各項工作正常展開的重要保證因素。加強組織性紀律性，嚴明勞動紀律、是進步進步工作效力的主要內(nèi)在因素。3月在姜醫(yī)院長指令監(jiān)視下，醫(yī)技科集中***，紀律強化練習，勞動紀律準時度，提升到98%--100%，工作積極性進步，精神面貌出現(xiàn)新改變，紅裝素裹，醫(yī)療質(zhì)量得到提升，對病人檢查責任心已到位，經(jīng)常工作延長超出放工時間，特別是ct，彩超，b超等檢查室。