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規(guī)培結(jié)業(yè)自我鑒定篇一
作為護(hù)士，順利通過面試的自我介紹環(huán)節(jié)之后還需做好后續(xù)其他環(huán)節(jié)的工作準(zhǔn)備。而自我介紹是你走進(jìn)面試辦公室后面臨的第一項(xiàng)考驗(yàn)，對(duì)此大家應(yīng)重視起來。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“規(guī)培結(jié)業(yè)護(hù)士面試自我介紹”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
本人從事護(hù)理工作十年，有護(hù)士證，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。如能加入貴院，我會(huì)尊守本院的規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，服從護(hù)理部安排，具有同情心、責(zé)任感及必備的專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持以病人為中心的宗旨，急病人所急，想病人所想，做好解釋工作，及時(shí)為傷病員排憂解難;認(rèn)真完成護(hù)理部、科室安排的各項(xiàng)工作，不遲到、不早退、不曠工，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)臨床護(hù)理工作，隨著系列化整體護(hù)理的設(shè)立，更好體現(xiàn)護(hù)理工作的重要。
在繁鎖的工作中，配合同事，積極參加危重病人、突發(fā)事故的傷病員搶救，加強(qiáng)對(duì)病員的系統(tǒng)護(hù)理，減少并發(fā)癥的發(fā)生。因此在工作中，我會(huì)不斷地完善自己，全心全意為病人服務(wù);自尊、自學(xué)、自重、自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)細(xì)心準(zhǔn)確，勤快周到，親切體貼的優(yōu)良護(hù)風(fēng)，做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理。
勤學(xué)苦練、刻苦鉆研，運(yùn)用新的醫(yī)學(xué)模式，更新護(hù)理知識(shí)，發(fā)展護(hù)理科學(xué)，開展新技術(shù)，提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持醫(yī)護(hù)工作，認(rèn)真準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，經(jīng)常巡視病人，細(xì)致觀察病情，按時(shí)準(zhǔn)確交接班。
我叫___，今年__歲，畢業(yè)于____學(xué)校，護(hù)理專業(yè)，今天能站在這里向大家介紹自己真是感到萬分榮幸!
在生活中我是個(gè)活潑開朗、熱情大方、樂觀上進(jìn)、獨(dú)立自主、自信要強(qiáng)的人，我會(huì)把我積極的一面在工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待工作，積極溝通、協(xié)調(diào)，注重團(tuán)隊(duì)精神，我在醫(yī)院實(shí)踐工作一年多，目前已經(jīng)熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作。
雖然我畢業(yè)的時(shí)間還不算長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的工作能力與綜合素質(zhì)，與醫(yī)院共同進(jìn)步。
謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委老師：
上午好!
今天很榮幸能來到這里參加面試，同時(shí)也非常感謝貴院給予我這次面試的機(jī)會(huì)!
我叫___，就讀于湖南師大醫(yī)學(xué)院，是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生!在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，充分掌握了護(hù)理專業(yè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并且一次性的通過了全國(guó)英語四級(jí)和公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)的考試，同時(shí)能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能!
在三年的學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，有很強(qiáng)的實(shí)踐性，結(jié)合了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的理論體系，形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾，她“燃燒自己，照亮別人”的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度，讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè)，同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)待工作的態(tài)度，在我心中深深扎下了對(duì)這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對(duì)疾病，并戰(zhàn)勝疾病!
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能夠吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，在貴院實(shí)習(xí)期間，帶教老師的悉心指導(dǎo)下，能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能，并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識(shí)靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評(píng)!
我擁有的是年輕的激情，如果您能把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!
我是一位外表文靜，內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。朋友們都說我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已基本掌握所有的護(hù)理操作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識(shí)更為鞏固，讓理論聯(lián)系實(shí)踐，讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng)，比如針灸推拿協(xié)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，使自己的針推技術(shù)和畫技長(zhǎng)進(jìn)不少，另外，在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案!
規(guī)培結(jié)業(yè)自我鑒定篇二
作為護(hù)士，順利通過面試的自我介紹環(huán)節(jié)之后還需做好后續(xù)其他環(huán)節(jié)的工作準(zhǔn)備。而求職面試之前你也許對(duì)自我介紹有著準(zhǔn)備，但最應(yīng)該準(zhǔn)備的是自己的心態(tài)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“護(hù)士規(guī)培結(jié)業(yè)生面試自我介紹”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我叫___，今年__歲，畢業(yè)于____學(xué)校，護(hù)理專業(yè)，今天能站在這里向大家介紹自己真是感到萬分榮幸!
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雖然我畢業(yè)的時(shí)間還不算長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的工作能力與綜合素質(zhì)，與醫(yī)院共同進(jìn)步。
謝謝大家!
我是一位外表文靜，內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。朋友們都說我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已基本掌握所有的護(hù)理操作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識(shí)更為鞏固，讓理論聯(lián)系實(shí)踐，讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng)，比如針灸推拿協(xié)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，使自己的針推技術(shù)和畫技長(zhǎng)進(jìn)不少，另外，在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案!
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在繁鎖的工作中，配合同事，積極參加危重病人、突發(fā)事故的傷病員搶救，加強(qiáng)對(duì)病員的系統(tǒng)護(hù)理，減少并發(fā)癥的發(fā)生。因此在工作中，我會(huì)不斷地完善自己，全心全意為病人服務(wù);自尊、自學(xué)、自重、自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)細(xì)心準(zhǔn)確，勤快周到，親切體貼的優(yōu)良護(hù)風(fēng)，做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理。
勤學(xué)苦練、刻苦鉆研，運(yùn)用新的醫(yī)學(xué)模式，更新護(hù)理知識(shí)，發(fā)展護(hù)理科學(xué)，開展新技術(shù)，提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持醫(yī)護(hù)工作，認(rèn)真準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，經(jīng)常巡視病人，細(xì)致觀察病情，按時(shí)準(zhǔn)確交接班。
尊敬的各位評(píng)委老師：
上午好!
今天很榮幸能來到這里參加面試，同時(shí)也非常感謝貴院給予我這次面試的機(jī)會(huì)!
我叫___，就讀于湖南師大醫(yī)學(xué)院，是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生!在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，充分掌握了護(hù)理專業(yè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并且一次性的通過了全國(guó)英語四級(jí)和公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)的考試，同時(shí)能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能!
在三年的學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，有很強(qiáng)的實(shí)踐性，結(jié)合了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的理論體系，形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾，她“燃燒自己，照亮別人”的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度，讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè)，同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)待工作的態(tài)度，在我心中深深扎下了對(duì)這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對(duì)疾病，并戰(zhàn)勝疾病!
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能夠吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，在貴院實(shí)習(xí)期間，帶教老師的悉心指導(dǎo)下，能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能，并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識(shí)靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評(píng)!
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規(guī)培結(jié)業(yè)自我鑒定篇三
三年來，本科室的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作取得了快速的發(fā)展，各種醫(yī)療運(yùn)行指標(biāo)攀升，特別門診及急診就診人數(shù)等，與此同時(shí)也意味著參加規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師臨床工作量明顯增加。臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從臨床能力培訓(xùn)的角度是與住院醫(yī)師培訓(xùn)的總體思想相一致的。
⑴三年中住院醫(yī)師實(shí)行轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，包括口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、急診科、醫(yī)學(xué)影像科、普外科、心血管內(nèi)科、病理科等本專業(yè)科室及相關(guān)專業(yè)科室。轉(zhuǎn)科使剛參加工作的醫(yī)生開拓了視野，為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，其他科室也向我科派了來輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)生，我們也對(duì)其進(jìn)行了口腔科的知識(shí)講授。
⑵每年安排科室內(nèi)專業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)講座12次，其中請(qǐng)副主任醫(yī)師以上人員進(jìn)行講座2人次，重點(diǎn)安排科內(nèi)各項(xiàng)感管制度、口腔科常見病多發(fā)病的診斷治療，臨床思維培養(yǎng)，科研能力提高等方面，使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對(duì)醫(yī)院、病人、各種疾病疾病得到了解，加強(qiáng)規(guī)范化管理。
⑶根據(jù)浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，嚴(yán)格“三基”訓(xùn)練和出科考核，參加年度的考試，均通過考試。
就輪轉(zhuǎn)計(jì)劃執(zhí)行情況、專業(yè)知識(shí)和技能傳授情況、出科考核等方面對(duì)帶教老師進(jìn)行評(píng)教。
建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及完善考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：①住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。②臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人，盡量客觀合理設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
①嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)計(jì)劃實(shí)施，無隨意更換，
②學(xué)員積極性很高，求知欲很強(qiáng)。住院醫(yī)師培訓(xùn)期間最能體現(xiàn)訓(xùn)練的高強(qiáng)度，包括在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行臨床操作，如拔牙、口腔頜面部門診小手術(shù)、全口義齒取模等。
要順利熟練這些技能，組織住院醫(yī)師強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是行之有效的辦法。
③帶教老師要嚴(yán)格帶教，對(duì)于住院醫(yī)師除了專業(yè)知識(shí)要培養(yǎng)好，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和臨床技能方面均嚴(yán)要求。
行有難度、風(fēng)險(xiǎn)性高的有創(chuàng)操作。
⑤多樣化教學(xué)：不拘泥于"你講我聽"，而是靈活地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。既有傳統(tǒng)的教學(xué)方式，如講座、臨床病例討論、文獻(xiàn)匯報(bào)等；又有創(chuàng)新的教學(xué)方式，月末回顧、患者宣教等。
近二個(gè)年度參加規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師主動(dòng)性較初始一屆要高，科室內(nèi)開展的業(yè)務(wù)講座和病例討論已初具成效，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成的必由之路，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段，希望持久的堅(jiān)持下去。
口腔科
20xx年4月
規(guī)培結(jié)業(yè)自我鑒定篇四
導(dǎo)語：以下是黑龍江省2017年上半年住院醫(yī)師規(guī)培結(jié)業(yè)考核工作通知，請(qǐng)需要了解相關(guān)知識(shí)的考生注意以下的事項(xiàng)。
(一)2014年(2015年3月入培)參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)具有研究生學(xué)歷并獲得碩士學(xué)位的培訓(xùn)學(xué)員。
(二)2014級(jí)自愿參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的臨床醫(yī)學(xué)(含口腔、中醫(yī))專業(yè)碩士學(xué)位研究生。
(三)2016年下半年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核中未通過的2015級(jí)博士住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員、2013級(jí)專業(yè)碩士及延期未參加2016年考核者。
1.獲得研究生學(xué)歷、醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考核并取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。
2.參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，按照國(guó)家《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求完成全部培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)及過程考核記錄完整，考核手冊(cè)、登記手冊(cè)齊全、真實(shí)。
1.獲得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》。
2.按照要求參加并完成臨床輪轉(zhuǎn)及考核，相關(guān)記錄完整。
結(jié)業(yè)考核分為專業(yè)理論考核及臨床實(shí)踐能力考核。考核學(xué)科32個(gè)，分別為：內(nèi)科、外科、全科、外科(神經(jīng)外科方向)、外科(胸心外科方向)、外科(泌尿外科方向)、外科(整形外科方向)、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、神經(jīng)內(nèi)科、皮膚科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔內(nèi)科、口腔全科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、精神科、兒外科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、麻醉科、放射科、放射腫瘤科、核醫(yī)學(xué)科、超聲醫(yī)學(xué)科、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科、臨床病理科、中醫(yī)、中醫(yī)全科。
(一)專業(yè)理論考核
由全省統(tǒng)一組織，釆取人機(jī)對(duì)話模式進(jìn)行。具體考核內(nèi)容參考本專業(yè)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的相關(guān)要求。西醫(yī)類別題型及考試用時(shí)待國(guó)家考核具體方案確定后另行通知;中醫(yī)類別全部釆用a型選擇題，考試用時(shí)90分鐘。
(一-)臨床實(shí)踐能力考核
由全省統(tǒng)一組織，釆取多站式考核形式進(jìn)行。包括輔助檢查結(jié)果判讀、病史米集與體格檢查、病例分析、臨床技能操作(基本技能操作和專科技能操作)、病歷書寫。具體考核內(nèi)容主要依據(jù)國(guó)家下發(fā)的本專業(yè)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的臨床技能相關(guān)要求(見附件1)。其中輔助檢查結(jié)果判讀考核為人機(jī)對(duì)話形式;病歷書寫考核，采用從培訓(xùn)學(xué)員出科考核手寫大病歷中隨機(jī)抽取一份考核打分。
結(jié)業(yè)考核結(jié)果認(rèn)定，在結(jié)業(yè)考核中專業(yè)理論考核與臨床實(shí)踐能力考核中任何一項(xiàng)不合格者，即為結(jié)業(yè)考核不合格。
(一)申請(qǐng)參加結(jié)業(yè)考核的具有研究生學(xué)歷并獲得碩士學(xué)位的培訓(xùn)學(xué)員，由所在培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)組織報(bào)名;申請(qǐng)參加結(jié)業(yè)考核的臨床醫(yī)學(xué)(含口腔、中醫(yī))專業(yè)碩士學(xué)位研究生，由所在高等醫(yī)學(xué)院校研究生院組織報(bào)名。
(二)報(bào)考人員需登陸黑龍江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專題網(wǎng)(http:///)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并按要求上傳相關(guān)證書掃描件等材料，考生確認(rèn)報(bào)名成功后應(yīng)下載打印報(bào)名表。報(bào)名表需經(jīng)指導(dǎo)教師、所在專業(yè)基地、培訓(xùn)基地確認(rèn)簽字蓋章，醫(yī)學(xué)專碩考生需經(jīng)所在院校研究生管理部門確認(rèn)。
(三)考生資格現(xiàn)場(chǎng)審核時(shí)需提交的報(bào)名表、醫(yī)師資格證書、畢業(yè)證書、學(xué)位證書原件(原件審核后退回)，登記手冊(cè)、考核手冊(cè)或臨床輪轉(zhuǎn)記錄(審核后存培訓(xùn)基地備查)。
(四)若已經(jīng)通過國(guó)家醫(yī)師資格考試，尚未取得醫(yī)師資格證書的學(xué)員，需提供醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試成績(jī)，并經(jīng)考核資格初審部門認(rèn)定 。
(五)經(jīng)各級(jí)審核符合參加2017年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的學(xué)員，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄黑龍江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專題網(wǎng)打印準(zhǔn)考證。
(一)省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局、各市(行署)衛(wèi)生計(jì)生委、高等醫(yī)學(xué)院校、培訓(xùn)基地對(duì)報(bào)考學(xué)員考核資格進(jìn)行逐級(jí)審核。
(二)相關(guān)高等醫(yī)學(xué)院校、培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)報(bào)考學(xué)員資格初審;各市(行署)衛(wèi)生計(jì)生委負(fù)責(zé)報(bào)考學(xué)員考核資格復(fù)審;省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局負(fù)責(zé)報(bào)考學(xué)員考核資格終審。
(三)各培訓(xùn)基地初審結(jié)束后，需提交審核通過的考生匯總表及報(bào)名表電子掃描件至省住培辦，存檔備查。
(一)結(jié)業(yè)考核由省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，省住培結(jié)業(yè)考核考務(wù)辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織實(shí)施，省住培專家指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)結(jié)業(yè)考核進(jìn)行全程監(jiān)督。省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試中心炎責(zé)具體落實(shí)并完成結(jié)業(yè)考核相關(guān)任務(wù)。
(二)本著“考培分離”的原則，具體考核地點(diǎn)由省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局從省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試中心選定。西醫(yī)類別考核分別由哈爾濱醫(yī)科大學(xué)考試中心、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院考試中心組織，中醫(yī)類別考核由黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)考試中心組織。
(三)為保證結(jié)業(yè)考核的公平、公正、統(tǒng)一，參加臨床實(shí)踐能力考核的考官，由各考試中心從經(jīng)過省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一組織培訓(xùn)并合格的考官庫中遴選。
專業(yè)理論考核：5月13日;臨床實(shí)踐能力考核：5月14?18日。
報(bào)名時(shí)間、審核時(shí)間、打印準(zhǔn)考證時(shí)間另行通知。
(一)各市(行署)衛(wèi)生計(jì)生委、相關(guān)高等醫(yī)學(xué)院校、省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦公室、省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試中心及培訓(xùn)基地，要尚度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核工作。按照國(guó)家及省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局的統(tǒng)一部署，密切配合，認(rèn)真落實(shí)好住培結(jié)業(yè)考核的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保全省2017年結(jié)業(yè)考核工作的`順利進(jìn)行。
(二)要求各考試中心，嚴(yán)格按照考核要求，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)好結(jié)業(yè)考核中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保障各項(xiàng)考核工作順利實(shí)施。
(三)各相關(guān)院校研究生主管部門、培訓(xùn)基地要認(rèn)真組織好報(bào)名及審核，做好政策解讀、報(bào)名及考核等，避免漏報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生 。
(四)參加結(jié)業(yè)考核的學(xué)員若出現(xiàn)報(bào)考資格弄虛作假、考核違紀(jì)，經(jīng)核實(shí)后將取消其參加2017年結(jié)業(yè)考核資格，情節(jié)嚴(yán)重者將全省通報(bào)并計(jì)入考生考核誠(chéng)信檔案。
(五)依據(jù)《黑龍江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育銜接管理辦法》(黑衛(wèi)科教發(fā)〔2016〕31號(hào))文件精神，臨床醫(yī)學(xué)(含口腔、中醫(yī))專業(yè)碩士學(xué)位研究生，結(jié)業(yè)考核通過者，按文件相關(guān)規(guī)定發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
(六)省衛(wèi)生計(jì)生委將組織巡考組赴各考試中心對(duì)此次考核全程監(jiān)督，對(duì)在考核過程中組織不力、考場(chǎng)混亂、甚至出現(xiàn)考風(fēng)考紀(jì)不良導(dǎo)致嚴(yán)重后果者，將予以嚴(yán)肅處理。
(一)2014年(2015年3月入培)參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)具有研究生學(xué)歷并獲得碩士學(xué)位的培訓(xùn)學(xué)員考核費(fèi)用由各考試中心從國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中支出。
(二)2014級(jí)自愿參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的臨床醫(yī)學(xué)(含口腔、中醫(yī))專業(yè)碩士學(xué)位研究生考核費(fèi)用由學(xué)員所在院校主管部門負(fù)責(zé)，按照要求撥付至相應(yīng)省住培考試中心。
級(jí)博士住院醫(yī)師現(xiàn)范化培訓(xùn)學(xué)員、2013級(jí)專業(yè)碩士考核費(fèi)用自理。由培訓(xùn)基地審核2016年未參加報(bào)名結(jié)業(yè)考核的培訓(xùn)學(xué)員，符合延期考核條件者，考核賚用由各考試中心從國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中支出，不符合條件者考核費(fèi)用自理.費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)參考住培學(xué)員考核所需費(fèi)用收取，標(biāo)準(zhǔn)另行通知。
規(guī)培結(jié)業(yè)自我鑒定篇五
一、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)多個(gè)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀，使我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實(shí)際工作過程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，對(duì)于提高自己建設(shè)質(zhì)量檢測(cè)管理的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益。
二、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)
毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的發(fā)展過程中，把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的四大理論成果。在深刻總結(jié)黨80多年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個(gè)根本問題，提出了“三個(gè)代表”重要思想，即“始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”。繼而又進(jìn)一步提出“提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力”這兩大歷史性課題，系統(tǒng)論述了“三個(gè)代表”重要思想。在黨的xx屆六中全會(huì)上，又進(jìn)一步提出了“全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”這一歷史使命。
實(shí)踐“三個(gè)代表”與構(gòu)建和諧社會(huì)，就是要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，這是這一神圣使命的精髓所在。在今后的工作中，我要努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來，與自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。通過在行動(dòng)中解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。以科學(xué)的理論素養(yǎng)為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，不斷豐富、改進(jìn)和完善。
三、開闊了思路，拓寬了視野
“三個(gè)代表”重要思想具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，是我們黨順應(yīng)時(shí)代潮流，把握歷史大勢(shì)的行動(dòng)綱領(lǐng)。這形勢(shì)大勢(shì)便是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨校包括經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我豐富了知識(shí)，拓展了視野，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，明白了新形勢(shì)下黨面臨的難得的機(jī)遇、嚴(yán)峻的考驗(yàn)和尖銳的挑戰(zhàn)?？简?yàn)之一是世界格局的變化。由單極走向多極，決定了未來世界的復(fù)雜多變，作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨必須與時(shí)俱進(jìn)才能立于不敗之地?？简?yàn)之二是世界經(jīng)濟(jì)全球化?，F(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，這對(duì)我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上，才會(huì)跟上時(shí)代的步伐?？简?yàn)之三是國(guó)內(nèi)深層次的改革任重道遠(yuǎn)。隨著第二代領(lǐng)導(dǎo)人的偉大使命已經(jīng)完成，第三代領(lǐng)導(dǎo)集體必須而且一定要與時(shí)俱進(jìn)，才能帶領(lǐng)全國(guó)人民完成改革攻堅(jiān)階段的繁重任務(wù)，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)。考驗(yàn)之四是黨要不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。黨風(fēng)建設(shè)是最為迫切要解決的問題，正是基于重要的現(xiàn)實(shí)，黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想的要求。這是總結(jié)歷史，基于現(xiàn)實(shí)，著眼未來，審時(shí)度勢(shì)的結(jié)果。
四、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念
一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，都離不開堅(jiān)定的信念。在黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了我的黨性觀念。長(zhǎng)陽的農(nóng)村調(diào)研之行，在我們每個(gè)學(xué)員心中都留下深刻的印象?？吹洁l(xiāng)鎮(zhèn)同志在艱苦的工作環(huán)境下，仍然堅(jiān)持不懈的努力開展工作，帶領(lǐng)大家不斷開拓思路，積極實(shí)踐科技興農(nóng)戰(zhàn)略，建立黨員幫工隊(duì)幫助外出打工留守人員，使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認(rèn)識(shí)得到了深化。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念。
堅(jiān)定黨的信念，就是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。
規(guī)培結(jié)業(yè)自我鑒定篇一
作為護(hù)士，順利通過面試的自我介紹環(huán)節(jié)之后還需做好后續(xù)其他環(huán)節(jié)的工作準(zhǔn)備。而自我介紹是你走進(jìn)面試辦公室后面臨的第一項(xiàng)考驗(yàn)，對(duì)此大家應(yīng)重視起來。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“規(guī)培結(jié)業(yè)護(hù)士面試自我介紹”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
本人從事護(hù)理工作十年，有護(hù)士證，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。如能加入貴院，我會(huì)尊守本院的規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，服從護(hù)理部安排，具有同情心、責(zé)任感及必備的專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持以病人為中心的宗旨，急病人所急，想病人所想，做好解釋工作，及時(shí)為傷病員排憂解難;認(rèn)真完成護(hù)理部、科室安排的各項(xiàng)工作，不遲到、不早退、不曠工，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)臨床護(hù)理工作，隨著系列化整體護(hù)理的設(shè)立，更好體現(xiàn)護(hù)理工作的重要。
在繁鎖的工作中，配合同事，積極參加危重病人、突發(fā)事故的傷病員搶救，加強(qiáng)對(duì)病員的系統(tǒng)護(hù)理，減少并發(fā)癥的發(fā)生。因此在工作中，我會(huì)不斷地完善自己，全心全意為病人服務(wù);自尊、自學(xué)、自重、自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)細(xì)心準(zhǔn)確，勤快周到，親切體貼的優(yōu)良護(hù)風(fēng)，做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理。
勤學(xué)苦練、刻苦鉆研，運(yùn)用新的醫(yī)學(xué)模式，更新護(hù)理知識(shí)，發(fā)展護(hù)理科學(xué)，開展新技術(shù)，提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持醫(yī)護(hù)工作，認(rèn)真準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，經(jīng)常巡視病人，細(xì)致觀察病情，按時(shí)準(zhǔn)確交接班。
我叫___，今年__歲，畢業(yè)于____學(xué)校，護(hù)理專業(yè)，今天能站在這里向大家介紹自己真是感到萬分榮幸!
在生活中我是個(gè)活潑開朗、熱情大方、樂觀上進(jìn)、獨(dú)立自主、自信要強(qiáng)的人，我會(huì)把我積極的一面在工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待工作，積極溝通、協(xié)調(diào)，注重團(tuán)隊(duì)精神，我在醫(yī)院實(shí)踐工作一年多，目前已經(jīng)熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作。
雖然我畢業(yè)的時(shí)間還不算長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的工作能力與綜合素質(zhì)，與醫(yī)院共同進(jìn)步。
謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委老師：
上午好!
今天很榮幸能來到這里參加面試，同時(shí)也非常感謝貴院給予我這次面試的機(jī)會(huì)!
我叫___，就讀于湖南師大醫(yī)學(xué)院，是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生!在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，充分掌握了護(hù)理專業(yè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并且一次性的通過了全國(guó)英語四級(jí)和公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)的考試，同時(shí)能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能!
在三年的學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，有很強(qiáng)的實(shí)踐性，結(jié)合了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的理論體系，形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾，她“燃燒自己，照亮別人”的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度，讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè)，同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)待工作的態(tài)度，在我心中深深扎下了對(duì)這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對(duì)疾病，并戰(zhàn)勝疾病!
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能夠吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，在貴院實(shí)習(xí)期間，帶教老師的悉心指導(dǎo)下，能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能，并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識(shí)靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評(píng)!
我擁有的是年輕的激情，如果您能把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!
我是一位外表文靜，內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。朋友們都說我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已基本掌握所有的護(hù)理操作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識(shí)更為鞏固，讓理論聯(lián)系實(shí)踐，讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng)，比如針灸推拿協(xié)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，使自己的針推技術(shù)和畫技長(zhǎng)進(jìn)不少，另外，在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案!
規(guī)培結(jié)業(yè)自我鑒定篇二
作為護(hù)士，順利通過面試的自我介紹環(huán)節(jié)之后還需做好后續(xù)其他環(huán)節(jié)的工作準(zhǔn)備。而求職面試之前你也許對(duì)自我介紹有著準(zhǔn)備，但最應(yīng)該準(zhǔn)備的是自己的心態(tài)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“護(hù)士規(guī)培結(jié)業(yè)生面試自我介紹”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我叫___，今年__歲，畢業(yè)于____學(xué)校，護(hù)理專業(yè)，今天能站在這里向大家介紹自己真是感到萬分榮幸!
在生活中我是個(gè)活潑開朗、熱情大方、樂觀上進(jìn)、獨(dú)立自主、自信要強(qiáng)的人，我會(huì)把我積極的一面在工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待工作，積極溝通、協(xié)調(diào)，注重團(tuán)隊(duì)精神，我在醫(yī)院實(shí)踐工作一年多，目前已經(jīng)熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作。
雖然我畢業(yè)的時(shí)間還不算長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的工作能力與綜合素質(zhì)，與醫(yī)院共同進(jìn)步。
謝謝大家!
我是一位外表文靜，內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。朋友們都說我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已基本掌握所有的護(hù)理操作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識(shí)更為鞏固，讓理論聯(lián)系實(shí)踐，讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng)，比如針灸推拿協(xié)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，使自己的針推技術(shù)和畫技長(zhǎng)進(jìn)不少，另外，在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案!
本人從事護(hù)理工作十年，有護(hù)士證，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。如能加入貴院，我會(huì)尊守本院的規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，服從護(hù)理部安排，具有同情心、責(zé)任感及必備的專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持以病人為中心的宗旨，急病人所急，想病人所想，做好解釋工作，及時(shí)為傷病員排憂解難;認(rèn)真完成護(hù)理部、科室安排的各項(xiàng)工作，不遲到、不早退、不曠工，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)臨床護(hù)理工作，隨著系列化整體護(hù)理的設(shè)立，更好體現(xiàn)護(hù)理工作的重要。
在繁鎖的工作中，配合同事，積極參加危重病人、突發(fā)事故的傷病員搶救，加強(qiáng)對(duì)病員的系統(tǒng)護(hù)理，減少并發(fā)癥的發(fā)生。因此在工作中，我會(huì)不斷地完善自己，全心全意為病人服務(wù);自尊、自學(xué)、自重、自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)細(xì)心準(zhǔn)確，勤快周到，親切體貼的優(yōu)良護(hù)風(fēng)，做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理。
勤學(xué)苦練、刻苦鉆研，運(yùn)用新的醫(yī)學(xué)模式，更新護(hù)理知識(shí)，發(fā)展護(hù)理科學(xué)，開展新技術(shù)，提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持醫(yī)護(hù)工作，認(rèn)真準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，經(jīng)常巡視病人，細(xì)致觀察病情，按時(shí)準(zhǔn)確交接班。
尊敬的各位評(píng)委老師：
上午好!
今天很榮幸能來到這里參加面試，同時(shí)也非常感謝貴院給予我這次面試的機(jī)會(huì)!
我叫___，就讀于湖南師大醫(yī)學(xué)院，是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生!在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，充分掌握了護(hù)理專業(yè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并且一次性的通過了全國(guó)英語四級(jí)和公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)的考試，同時(shí)能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能!
在三年的學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，有很強(qiáng)的實(shí)踐性，結(jié)合了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的理論體系，形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾，她“燃燒自己，照亮別人”的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度，讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè)，同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)待工作的態(tài)度，在我心中深深扎下了對(duì)這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對(duì)疾病，并戰(zhàn)勝疾病!
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能夠吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，在貴院實(shí)習(xí)期間，帶教老師的悉心指導(dǎo)下，能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能，并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識(shí)靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評(píng)!
我擁有的是年輕的激情，如果您能把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!
規(guī)培結(jié)業(yè)自我鑒定篇三
三年來，本科室的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作取得了快速的發(fā)展，各種醫(yī)療運(yùn)行指標(biāo)攀升，特別門診及急診就診人數(shù)等，與此同時(shí)也意味著參加規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師臨床工作量明顯增加。臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從臨床能力培訓(xùn)的角度是與住院醫(yī)師培訓(xùn)的總體思想相一致的。
⑴三年中住院醫(yī)師實(shí)行轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，包括口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、急診科、醫(yī)學(xué)影像科、普外科、心血管內(nèi)科、病理科等本專業(yè)科室及相關(guān)專業(yè)科室。轉(zhuǎn)科使剛參加工作的醫(yī)生開拓了視野，為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，其他科室也向我科派了來輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)生，我們也對(duì)其進(jìn)行了口腔科的知識(shí)講授。
⑵每年安排科室內(nèi)專業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)講座12次，其中請(qǐng)副主任醫(yī)師以上人員進(jìn)行講座2人次，重點(diǎn)安排科內(nèi)各項(xiàng)感管制度、口腔科常見病多發(fā)病的診斷治療，臨床思維培養(yǎng)，科研能力提高等方面，使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對(duì)醫(yī)院、病人、各種疾病疾病得到了解，加強(qiáng)規(guī)范化管理。
⑶根據(jù)浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，嚴(yán)格“三基”訓(xùn)練和出科考核，參加年度的考試，均通過考試。
就輪轉(zhuǎn)計(jì)劃執(zhí)行情況、專業(yè)知識(shí)和技能傳授情況、出科考核等方面對(duì)帶教老師進(jìn)行評(píng)教。
建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及完善考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：①住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。②臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人，盡量客觀合理設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
①嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)計(jì)劃實(shí)施，無隨意更換，
②學(xué)員積極性很高，求知欲很強(qiáng)。住院醫(yī)師培訓(xùn)期間最能體現(xiàn)訓(xùn)練的高強(qiáng)度，包括在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行臨床操作，如拔牙、口腔頜面部門診小手術(shù)、全口義齒取模等。
要順利熟練這些技能，組織住院醫(yī)師強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是行之有效的辦法。
③帶教老師要嚴(yán)格帶教，對(duì)于住院醫(yī)師除了專業(yè)知識(shí)要培養(yǎng)好，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和臨床技能方面均嚴(yán)要求。
行有難度、風(fēng)險(xiǎn)性高的有創(chuàng)操作。
⑤多樣化教學(xué)：不拘泥于"你講我聽"，而是靈活地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。既有傳統(tǒng)的教學(xué)方式，如講座、臨床病例討論、文獻(xiàn)匯報(bào)等；又有創(chuàng)新的教學(xué)方式，月末回顧、患者宣教等。
近二個(gè)年度參加規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師主動(dòng)性較初始一屆要高，科室內(nèi)開展的業(yè)務(wù)講座和病例討論已初具成效，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成的必由之路，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段，希望持久的堅(jiān)持下去。
口腔科
20xx年4月
規(guī)培結(jié)業(yè)自我鑒定篇四
導(dǎo)語：以下是黑龍江省2017年上半年住院醫(yī)師規(guī)培結(jié)業(yè)考核工作通知，請(qǐng)需要了解相關(guān)知識(shí)的考生注意以下的事項(xiàng)。
(一)2014年(2015年3月入培)參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)具有研究生學(xué)歷并獲得碩士學(xué)位的培訓(xùn)學(xué)員。
(二)2014級(jí)自愿參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的臨床醫(yī)學(xué)(含口腔、中醫(yī))專業(yè)碩士學(xué)位研究生。
(三)2016年下半年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核中未通過的2015級(jí)博士住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員、2013級(jí)專業(yè)碩士及延期未參加2016年考核者。
1.獲得研究生學(xué)歷、醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考核并取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。
2.參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，按照國(guó)家《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求完成全部培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)及過程考核記錄完整，考核手冊(cè)、登記手冊(cè)齊全、真實(shí)。
1.獲得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》。
2.按照要求參加并完成臨床輪轉(zhuǎn)及考核，相關(guān)記錄完整。
結(jié)業(yè)考核分為專業(yè)理論考核及臨床實(shí)踐能力考核。考核學(xué)科32個(gè)，分別為：內(nèi)科、外科、全科、外科(神經(jīng)外科方向)、外科(胸心外科方向)、外科(泌尿外科方向)、外科(整形外科方向)、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、神經(jīng)內(nèi)科、皮膚科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔內(nèi)科、口腔全科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、精神科、兒外科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、麻醉科、放射科、放射腫瘤科、核醫(yī)學(xué)科、超聲醫(yī)學(xué)科、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科、臨床病理科、中醫(yī)、中醫(yī)全科。
(一)專業(yè)理論考核
由全省統(tǒng)一組織，釆取人機(jī)對(duì)話模式進(jìn)行。具體考核內(nèi)容參考本專業(yè)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的相關(guān)要求。西醫(yī)類別題型及考試用時(shí)待國(guó)家考核具體方案確定后另行通知;中醫(yī)類別全部釆用a型選擇題，考試用時(shí)90分鐘。
(一-)臨床實(shí)踐能力考核
由全省統(tǒng)一組織，釆取多站式考核形式進(jìn)行。包括輔助檢查結(jié)果判讀、病史米集與體格檢查、病例分析、臨床技能操作(基本技能操作和專科技能操作)、病歷書寫。具體考核內(nèi)容主要依據(jù)國(guó)家下發(fā)的本專業(yè)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的臨床技能相關(guān)要求(見附件1)。其中輔助檢查結(jié)果判讀考核為人機(jī)對(duì)話形式;病歷書寫考核，采用從培訓(xùn)學(xué)員出科考核手寫大病歷中隨機(jī)抽取一份考核打分。
結(jié)業(yè)考核結(jié)果認(rèn)定，在結(jié)業(yè)考核中專業(yè)理論考核與臨床實(shí)踐能力考核中任何一項(xiàng)不合格者，即為結(jié)業(yè)考核不合格。
(一)申請(qǐng)參加結(jié)業(yè)考核的具有研究生學(xué)歷并獲得碩士學(xué)位的培訓(xùn)學(xué)員，由所在培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)組織報(bào)名;申請(qǐng)參加結(jié)業(yè)考核的臨床醫(yī)學(xué)(含口腔、中醫(yī))專業(yè)碩士學(xué)位研究生，由所在高等醫(yī)學(xué)院校研究生院組織報(bào)名。
(二)報(bào)考人員需登陸黑龍江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專題網(wǎng)(http:///)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并按要求上傳相關(guān)證書掃描件等材料，考生確認(rèn)報(bào)名成功后應(yīng)下載打印報(bào)名表。報(bào)名表需經(jīng)指導(dǎo)教師、所在專業(yè)基地、培訓(xùn)基地確認(rèn)簽字蓋章，醫(yī)學(xué)專碩考生需經(jīng)所在院校研究生管理部門確認(rèn)。
(三)考生資格現(xiàn)場(chǎng)審核時(shí)需提交的報(bào)名表、醫(yī)師資格證書、畢業(yè)證書、學(xué)位證書原件(原件審核后退回)，登記手冊(cè)、考核手冊(cè)或臨床輪轉(zhuǎn)記錄(審核后存培訓(xùn)基地備查)。
(四)若已經(jīng)通過國(guó)家醫(yī)師資格考試，尚未取得醫(yī)師資格證書的學(xué)員，需提供醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試成績(jī)，并經(jīng)考核資格初審部門認(rèn)定 。
(五)經(jīng)各級(jí)審核符合參加2017年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的學(xué)員，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄黑龍江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專題網(wǎng)打印準(zhǔn)考證。
(一)省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局、各市(行署)衛(wèi)生計(jì)生委、高等醫(yī)學(xué)院校、培訓(xùn)基地對(duì)報(bào)考學(xué)員考核資格進(jìn)行逐級(jí)審核。
(二)相關(guān)高等醫(yī)學(xué)院校、培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)報(bào)考學(xué)員資格初審;各市(行署)衛(wèi)生計(jì)生委負(fù)責(zé)報(bào)考學(xué)員考核資格復(fù)審;省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局負(fù)責(zé)報(bào)考學(xué)員考核資格終審。
(三)各培訓(xùn)基地初審結(jié)束后，需提交審核通過的考生匯總表及報(bào)名表電子掃描件至省住培辦，存檔備查。
(一)結(jié)業(yè)考核由省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，省住培結(jié)業(yè)考核考務(wù)辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織實(shí)施，省住培專家指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)結(jié)業(yè)考核進(jìn)行全程監(jiān)督。省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試中心炎責(zé)具體落實(shí)并完成結(jié)業(yè)考核相關(guān)任務(wù)。
(二)本著“考培分離”的原則，具體考核地點(diǎn)由省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局從省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試中心選定。西醫(yī)類別考核分別由哈爾濱醫(yī)科大學(xué)考試中心、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院考試中心組織，中醫(yī)類別考核由黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)考試中心組織。
(三)為保證結(jié)業(yè)考核的公平、公正、統(tǒng)一，參加臨床實(shí)踐能力考核的考官，由各考試中心從經(jīng)過省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一組織培訓(xùn)并合格的考官庫中遴選。
專業(yè)理論考核：5月13日;臨床實(shí)踐能力考核：5月14?18日。
報(bào)名時(shí)間、審核時(shí)間、打印準(zhǔn)考證時(shí)間另行通知。
(一)各市(行署)衛(wèi)生計(jì)生委、相關(guān)高等醫(yī)學(xué)院校、省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦公室、省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試中心及培訓(xùn)基地，要尚度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核工作。按照國(guó)家及省衛(wèi)生計(jì)生委省中醫(yī)藥管理局的統(tǒng)一部署，密切配合，認(rèn)真落實(shí)好住培結(jié)業(yè)考核的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保全省2017年結(jié)業(yè)考核工作的`順利進(jìn)行。
(二)要求各考試中心，嚴(yán)格按照考核要求，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)好結(jié)業(yè)考核中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保障各項(xiàng)考核工作順利實(shí)施。
(三)各相關(guān)院校研究生主管部門、培訓(xùn)基地要認(rèn)真組織好報(bào)名及審核，做好政策解讀、報(bào)名及考核等，避免漏報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生 。
(四)參加結(jié)業(yè)考核的學(xué)員若出現(xiàn)報(bào)考資格弄虛作假、考核違紀(jì)，經(jīng)核實(shí)后將取消其參加2017年結(jié)業(yè)考核資格，情節(jié)嚴(yán)重者將全省通報(bào)并計(jì)入考生考核誠(chéng)信檔案。
(五)依據(jù)《黑龍江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育銜接管理辦法》(黑衛(wèi)科教發(fā)〔2016〕31號(hào))文件精神，臨床醫(yī)學(xué)(含口腔、中醫(yī))專業(yè)碩士學(xué)位研究生，結(jié)業(yè)考核通過者，按文件相關(guān)規(guī)定發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
(六)省衛(wèi)生計(jì)生委將組織巡考組赴各考試中心對(duì)此次考核全程監(jiān)督，對(duì)在考核過程中組織不力、考場(chǎng)混亂、甚至出現(xiàn)考風(fēng)考紀(jì)不良導(dǎo)致嚴(yán)重后果者，將予以嚴(yán)肅處理。
(一)2014年(2015年3月入培)參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)具有研究生學(xué)歷并獲得碩士學(xué)位的培訓(xùn)學(xué)員考核費(fèi)用由各考試中心從國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中支出。
(二)2014級(jí)自愿參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的臨床醫(yī)學(xué)(含口腔、中醫(yī))專業(yè)碩士學(xué)位研究生考核費(fèi)用由學(xué)員所在院校主管部門負(fù)責(zé)，按照要求撥付至相應(yīng)省住培考試中心。
級(jí)博士住院醫(yī)師現(xiàn)范化培訓(xùn)學(xué)員、2013級(jí)專業(yè)碩士考核費(fèi)用自理。由培訓(xùn)基地審核2016年未參加報(bào)名結(jié)業(yè)考核的培訓(xùn)學(xué)員，符合延期考核條件者，考核賚用由各考試中心從國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中支出，不符合條件者考核費(fèi)用自理.費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)參考住培學(xué)員考核所需費(fèi)用收取，標(biāo)準(zhǔn)另行通知。
規(guī)培結(jié)業(yè)自我鑒定篇五
一、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)多個(gè)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀，使我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實(shí)際工作過程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，對(duì)于提高自己建設(shè)質(zhì)量檢測(cè)管理的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益。
二、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)
毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的發(fā)展過程中，把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的四大理論成果。在深刻總結(jié)黨80多年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個(gè)根本問題，提出了“三個(gè)代表”重要思想，即“始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”。繼而又進(jìn)一步提出“提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力”這兩大歷史性課題，系統(tǒng)論述了“三個(gè)代表”重要思想。在黨的xx屆六中全會(huì)上，又進(jìn)一步提出了“全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”這一歷史使命。
實(shí)踐“三個(gè)代表”與構(gòu)建和諧社會(huì)，就是要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，這是這一神圣使命的精髓所在。在今后的工作中，我要努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來，與自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。通過在行動(dòng)中解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。以科學(xué)的理論素養(yǎng)為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，不斷豐富、改進(jìn)和完善。
三、開闊了思路，拓寬了視野
“三個(gè)代表”重要思想具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，是我們黨順應(yīng)時(shí)代潮流，把握歷史大勢(shì)的行動(dòng)綱領(lǐng)。這形勢(shì)大勢(shì)便是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨校包括經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我豐富了知識(shí)，拓展了視野，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，明白了新形勢(shì)下黨面臨的難得的機(jī)遇、嚴(yán)峻的考驗(yàn)和尖銳的挑戰(zhàn)?？简?yàn)之一是世界格局的變化。由單極走向多極，決定了未來世界的復(fù)雜多變，作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨必須與時(shí)俱進(jìn)才能立于不敗之地?？简?yàn)之二是世界經(jīng)濟(jì)全球化?，F(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，這對(duì)我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上，才會(huì)跟上時(shí)代的步伐?？简?yàn)之三是國(guó)內(nèi)深層次的改革任重道遠(yuǎn)。隨著第二代領(lǐng)導(dǎo)人的偉大使命已經(jīng)完成，第三代領(lǐng)導(dǎo)集體必須而且一定要與時(shí)俱進(jìn)，才能帶領(lǐng)全國(guó)人民完成改革攻堅(jiān)階段的繁重任務(wù)，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)。考驗(yàn)之四是黨要不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。黨風(fēng)建設(shè)是最為迫切要解決的問題，正是基于重要的現(xiàn)實(shí)，黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想的要求。這是總結(jié)歷史，基于現(xiàn)實(shí)，著眼未來，審時(shí)度勢(shì)的結(jié)果。
四、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念
一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，都離不開堅(jiān)定的信念。在黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了我的黨性觀念。長(zhǎng)陽的農(nóng)村調(diào)研之行，在我們每個(gè)學(xué)員心中都留下深刻的印象?？吹洁l(xiāng)鎮(zhèn)同志在艱苦的工作環(huán)境下，仍然堅(jiān)持不懈的努力開展工作，帶領(lǐng)大家不斷開拓思路，積極實(shí)踐科技興農(nóng)戰(zhàn)略，建立黨員幫工隊(duì)幫助外出打工留守人員，使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認(rèn)識(shí)得到了深化。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念。
堅(jiān)定黨的信念，就是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。