在這段時間的工作中，我深刻領悟到了團隊合作的重要性。在寫心得體會時，可以結(jié)合具體的例子和實踐經(jīng)驗，提高可信度。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以更好地理解如何寫一篇高質(zhì)量的心得體會。
職員的大討論活動心得體會篇一
隨著社會的快速發(fā)展，人們對于更好的生活和更好的環(huán)境的追求也越來越強烈。為了更好地開展工作，提高生活質(zhì)量，促進社會的進步，各級政府和管理機構(gòu)紛紛組織區(qū)大討論活動，旨在廣泛聽取民眾的意見和建議。近期，我有幸參加了我所在區(qū)的一次區(qū)大討論活動，此次活動給我留下了深刻的印象，讓我深感政府的民主治理的進步和實踐，并且讓我意識到自己的言論和行動對社會的影響力。
首先，區(qū)大討論活動讓我感受到政府的開放和親民。在參加區(qū)大討論活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)政府的組織者和工作人員都非常耐心地傾聽民眾的意見和建議。無論是社區(qū)居民、學生還是企事業(yè)單位的代表，每個人都有機會暢所欲言，表達自己的想法。政府組織者對于民眾的各種意見和建議也持開放態(tài)度，會仔細傾聽并給予積極回應。這種開放和親民的態(tài)度，讓我感覺到政府不僅僅是一個管理者，更是一個傾聽者和服務者，它真正地將民眾的需求放在首位。
其次，區(qū)大討論活動讓我認識到自己在社會中的責任和影響力。作為一個普通的市民，我平時的言行舉止或許會覺得微不足道，但在區(qū)大討論活動中，我意識到自己的每一個言論和行動都有可能對社會產(chǎn)生影響。通過與他人的討論和交流，我發(fā)現(xiàn)很多人會根據(jù)我的觀點和建議來改變自己的看法和行為方式。這讓我明白了作為一個小小的社會個體，我也有責任去踐行自己的價值觀和道德標準，并通過自己的影響力去推動社會的進步和正義。
再次，區(qū)大討論活動也讓我看到了社會問題的復雜性和困難性。在與他人的討論中，我發(fā)現(xiàn)很多社會問題并沒有簡單的解決方案，而是需要各方面的努力和智慧。有時候，即使我們認為自己的建議是正確的，但在與他人的交流中，也可能會遇到不同的意見和反對。這時候，我們需要保持冷靜和理性，尊重他人的觀點，尋求更為細致和全方位的解決方案。區(qū)大討論活動讓我明白了解決社會問題的復雜性，并且也鍛煉了我在不同觀點和意見之間進行辯證思考的能力。
最后，區(qū)大討論活動也讓我認識到民眾的參與對于決策的重要性。通過參與區(qū)大討論活動，我不僅僅是一個旁觀者，而是一個參與者，有機會直接影響政府的決策和政策。政府越來越重視民眾的參與，也越來越尊重民眾的意見和建議。作為一個普通的市民，我們有責任積極參與社會事務，發(fā)表自己的觀點和意見。只有通過廣泛的討論和民主的表決，才能制定出更加公正和合理的決策和政策，同時民眾也能確保自身的權(quán)益得到保障。
總而言之，參加區(qū)大討論活動是一次有意義的經(jīng)歷，讓我深刻感受到政府的開放和親民，同時也讓我認識到自己在社會中的責任和影響力。通過這次經(jīng)歷，我也看到了社會問題的復雜性和困難性，并且明白了民眾的參與對于決策的重要性。希望未來能有更多的機會參與類似的活動，為社會的發(fā)展做出更多貢獻。
職員的大討論活動心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
近日，我參加了一場由學校組織的“大大討論”活動，此次活動給我留下了深刻的印象。通過與同學們的熱烈討論交流，我不僅增長了見識，也提升了自身的思維能力和表達能力。在這次心靈盛宴中，我收獲頗豐，以下將分享我在活動中得到的幾點心得體會。
第二段：廣泛討論開拓視野（250字）。
在“大大討論”活動中，我發(fā)現(xiàn)廣泛的討論可以幫助我們拓寬視野。在這次活動中，我們針對著集體選擇的熱點話題進行了討論，每個人都有機會表達自己的觀點。這樣的討論不僅展示了每個人的個人思想，也給了我們一個反思的機會。在廣泛的討論中，我們聽到了形形色色的聲音，有人支持，有人反對，各種不同的觀點匯聚成為一種討論的樂趣。通過傾聽各種不同的聲音，我們能夠站在更廣闊的視野中來審視問題，擁有更全面的了解。
第三段：分析問題理性思考（250字）。
在這次活動中，我意識到理性思考對于解決問題是至關(guān)重要的。我們分享了許多不同的主題，每個主題都有其獨特的挑戰(zhàn)。在討論中，不同的聲音相互碰撞，但我們通過理性的思考和思辨分析問題，最終達到了較為全面的結(jié)論。這讓我認識到，只有通過理性思考和邏輯推理才能更好地解決問題，而不是被個人情感和偏見所左右。因此，在今后的學習和生活中，我會更加注重理性思考，避免盲從和情感干擾，從而做出更準確、科學的判斷。
第四段：團隊合作與表達能力（250字）。
在“大大討論”環(huán)節(jié)中，我深刻領悟到團隊合作和表達能力的重要性。每個人都有機會發(fā)表自己的觀點，也要有足夠的耐心傾聽他人的聲音。在團隊合作中，我們學會了與他人溝通、協(xié)商和互相尊重。通過與隊友的相互合作，我們共同制定了討論策略和參與規(guī)則，保證了活動的順利進行。同時，我們也通過參與活動，提升了自己的表達能力。只有具備一定的表達能力，才能準確清晰地表達自己的觀點，使得別人能夠理解和接受。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參與“大大討論”活動，我不僅提升了自己的思維能力和表達能力，也得到了更全面的了解和認識。這次活動不僅是一次知識的傳授與學習，更是一次心靈的碰撞與啟迪。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的思辨和表達能力，并以開放的心態(tài)去接受和理解不同的聲音。相信通過堅持不懈的努力，我一定能夠在各個方面得到更大的成長。
以上就是我在參加“大大討論”活動中的心得體會，此次活動不僅給我?guī)砹酥R的積累，更是對自我的認識與提升。希望這次心得體會可以激發(fā)更多同學的思考和討論意識，從而促進我們的共同進步和成長。
職員的大討論活動心得體會篇三
xx大報告對xx屆中央委員會的工作總結(jié)客觀公正、實事求是，繼承和發(fā)揚了我黨一貫的求真務實作風，并注重文字的準確、精煉。既做到了實事求是，又催人奮進;既做到了文字精煉，對工作的總結(jié)和部署又準確全面。xx大報告是一份求真務實、高瞻遠矚、高屋建瓴、催人奮進的報告，是吹響號角，帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利的報告。
二、xx大報告客觀總結(jié)了xx大以來的工作，明確了今后工作的指導思想和發(fā)展方向。
報告對xx大以來的工作認真進行了總結(jié)，在總結(jié)成果和經(jīng)驗的基礎上，毫不回避矛盾和問題，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢于面對問題、正視問題、解決問題的膽識和魄力，展現(xiàn)了總國共產(chǎn)黨在全球局面和當前形勢錯綜復雜的情況下具有帶領全國各族群眾實現(xiàn)歷史偉大復興的信心和能力。在xx大報告中，準確了治黨、治國的經(jīng)驗和成果，同時，回答了中國當前和今后關(guān)于發(fā)展的問題。要求要高舉一面旗：建設有中國特色社會主義偉大旗幟，堅持“一個中心、兩個基本點”的路線堅決不動搖?？偨Y(jié)并提煉出了科學發(fā)展觀?；卮鹆巳绾伟l(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。并把科學發(fā)展觀寫入了黨的章程，是黨的建設的一個重要里程碑。
過去我們一直倡導轉(zhuǎn)變經(jīng)濟“增長”方式，xx大報告中，代之以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟“發(fā)展”方式?！耙辉~之差，含義深刻”。經(jīng)濟增長主要是著重于總量，更強調(diào)了經(jīng)濟本身;而xx大報告中新的表述，更注重經(jīng)濟與其他事業(yè)的協(xié)調(diào)性，更突出了“好”字。從xx大報告提出的全面建設小康社會的新要求中，已經(jīng)看出了這種轉(zhuǎn)變。有四個方面的協(xié)調(diào)需要在實際中重點落實：一是翻兩番必須建立在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護環(huán)境的基礎上;二是區(qū)域協(xié)調(diào)互動發(fā)展機制以及主體功能區(qū)的基本形成;三是消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動，尤其要突出消費;四是發(fā)展動力的協(xié)調(diào)，決不能僅僅依靠投資拉動，而要更多強調(diào)改革和自主創(chuàng)新的推動。并要求：要提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設。加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
三、個人如何貫徹落實xx大。
作為一名基層工作者，我將繼續(xù)到頭學習貫徹好xx大精神。用xx大精神來指導工作，用努力工作的成績來向xx大獻禮。
第一，繼續(xù)扎實抓好理論學習。學習宣傳貫徹xx大精神，我們繼承工作者肩負著義不容辭的責任。我們要迅速行動起來，興起學習宣傳xx大精神的熱潮。充分發(fā)揮理論宣傳、新聞宣傳、文藝宣傳、社會宣傳、網(wǎng)絡宣傳等各個方面的特點和優(yōu)勢，積極地把大會精神傳播到農(nóng)村、社會、企業(yè)、學校中去，做到家喻戶曉、人人皆知。要按照“三個代表”要求，針對不同層面、不同受眾的特點，用通俗易懂的語言和生動活潑的形式，真正把廣大干部群眾的思想和行動同一到發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)上來。
第二，堅持不懈地努力奮斗。學習貫徹xx大精神，必須落實到行動上。要求真務實，銳意進取，不僅做好長遠的戰(zhàn)略性工作，更著眼于解決當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的緊迫問題，特別是以改善民生為重點推進社會建設，著力解決好就業(yè)再就業(yè)、上學難上學貴、看病難看病貴、城鎮(zhèn)困難群眾住房和城鄉(xiāng)居民收入水平偏低等人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，讓改革發(fā)展的成果惠及全體人民，促進社會和諧發(fā)展。
職員的大討論活動心得體會篇四
書記在省委八屆八次全會上明確要求，堅持用科學發(fā)展觀改造主觀世界，從不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念中解脫出來。
我們認為，傳統(tǒng)的發(fā)展觀和發(fā)展方式對人們主觀世界的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、從發(fā)展的目的上看，傳統(tǒng)發(fā)展觀是一種“見物不見人”的發(fā)展觀，忽視了以人為本，忘記了馬克思明確提出的，社會的發(fā)展進步是以人的全面發(fā)展為全部的目的和歸宿。因此，傳統(tǒng)發(fā)展觀喪失了發(fā)展的目的性，注重經(jīng)濟的增長和財富的增加，而忘記了發(fā)展的目的是造福于人民，忽視了人的發(fā)展和社會的全面進步，這就必然帶來一些嚴重的問題，甚至出現(xiàn)“經(jīng)濟有增長而社會無進步”的尷尬情況。
第二、從思維方式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀把經(jīng)濟增長作為唯一的價值取向，只求快只求量，不求好不求質(zhì)，只顧當前而忽視長遠，那種高投入、高消耗、低效益、低產(chǎn)出的“gtp崇拜”，正是這種思維方式影響的表現(xiàn)，最終導致了“求發(fā)展而無力發(fā)展”的狀況。
第三、從發(fā)展的理念上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀是一種非均衡、不協(xié)調(diào)的發(fā)展，沒有認識到發(fā)展是經(jīng)濟社會的全面發(fā)展、進步是經(jīng)濟社會文化的全面進步。忘記了發(fā)展是人類社會均衡、協(xié)調(diào)、系統(tǒng)的推進，絕不是某一要素的發(fā)展。即使是經(jīng)濟的增長，也是建立在人類已有條件基礎之上的，發(fā)展不可能是超越現(xiàn)實基礎條件的無限嘎吱，必須受制于環(huán)境和資源，必然要與社會全面進步實現(xiàn)同步。
第四、從發(fā)展模式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀仍然習慣于傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟下的發(fā)展模式，缺乏對社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的研究和把握。市場配置資源的途徑不暢，根源在于傳統(tǒng)體制和舊的運行機制，在于建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應、與科學發(fā)展相符合的體制和機制上不愿和不敢大膽探索與創(chuàng)新，發(fā)展方式單一，增長方式粗放，體制僵化，機制陳舊。
正是因為我們的主觀世界存在諸多與科學發(fā)展不適應、不符合的思想，所以在推進經(jīng)濟社會文化全面發(fā)展中存在著“重速度、輕效益，重生產(chǎn)、輕生活，重建設、輕管理，重開發(fā)、輕環(huán)境，重自強、輕開放，重物質(zhì)、輕精神，重發(fā)展、輕穩(wěn)定，重人治、輕法治，重行政、輕服務，重眼前、輕長遠”的認識誤區(qū)，成為我們?nèi)尕瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀的主觀思想上的障礙。
書記的要求對我們從事的檢察工作同樣具有指導意義。在目前的形勢下，我們的日常工作中存在一些單純的“為了執(zhí)法而執(zhí)法、機械執(zhí)法”的觀念，在自偵、刑檢案件的辦理中，重案件的數(shù)量、輕案件的質(zhì)量，重案件的實體、輕案件的程序，重案件的法律效果、輕案件的社會效果，重對犯罪的打擊、輕社會大局的穩(wěn)定。通過“新解放、新跨越、新崛起”大學習、大討論活動，我們要切實改正工作中存在的問題，堅持案件的數(shù)量與質(zhì)量并重、案件的實體與程序并重、案件的法律效果與社會效果并重、對犯罪的打擊與預防并重，為我市經(jīng)濟社會的新跨越、新崛起做出新的貢獻。
職員的大討論活動心得體會篇五
近期，我們學校開展了一次名為“大大討論”的活動，旨在促進學生之間的交流和思想的碰撞。作為其中的一員，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將結(jié)合活動的背景、我的經(jīng)歷和感受，分享我對于大大討論活動的心得體會。
活動背景。
作為新時代背景下的一所高中，學校一直以來都非常重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)。為了提高學生的綜合能力和社會適應能力，學校組織了一場主題為“大大討論”的活動。這一活動旨在搭建起一個自由、開放、平等的討論平臺，鼓勵學生們積極參與進來，分享自己的見解和觀點，相互傾聽和溝通。
我的經(jīng)歷。
在這次活動中，我被分到了一個小組，和三位同學一起進行討論。我們的話題是關(guān)于現(xiàn)代技術(shù)對人們生活的影響。在準備階段，我和組員們積極搜索相關(guān)資料，查找各種權(quán)威的觀點和數(shù)據(jù)。我們互相啟發(fā)，共同探討，最終形成了我們的觀點和結(jié)論。在活動當天，每個小組都輪流進行發(fā)言，將自己的討論結(jié)果向全校師生進行演講。同時，我們也對其他小組的討論進行了傾聽和評價。
我的感受。
通過這次大大討論活動，我深刻地認識到了自己的不足之處。首先，在第一次討論時，我因為對于這個話題沒有太多的了解而感到有些迷茫。但是，我選擇了傾聽和觀察他人的意見，并積極參與到討論當中。在后續(xù)的幾次討論中，我學會了更好的發(fā)表自己的觀點，提出問題并進行深入的探討。同時，也通過和組員們的合作，鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力。通過傾聽和評價他人的討論，我受益良多，不斷完善了自己的思維和表達能力。
從這次大大討論活動中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，要認識到自己的不足，接受別人的意見和建議，才能不斷進步。其次，團隊合作和溝通是取得良好討論結(jié)果的基礎。只有相互學習和鼓勵，才能形成集體智慧。再者，要敢于挑戰(zhàn)和發(fā)表自己的觀點，不怕出錯，只有通過不斷的嘗試和反思，才能不斷提高自己的能力。
總結(jié)起來，這次大大討論活動讓我受益良多。通過與同學們的交流和思辨，我拓寬了自己的視野，提高了自己的素養(yǎng)。我將把這種積極進取的態(tài)度帶入課堂和生活中，努力成為一個終身學習和不斷進步的人。這次活動不僅讓我對于大大討論有了深刻的理解，也讓我更加堅信，只有通過溝通和相互理解，我們才能共同進步，建立更加和諧和進步的社會。
職員的大討論活動心得體會篇六
全市公安系統(tǒng)開展“大學習、大討論”活動以來，通過集中學習討論和自學，感觸很多，我的心得體會是：
一、深刻把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和本質(zhì)要求，推動思想觀念得到新的解放。
這次的大學習大討論活動不同于以往任何一次政治學習或是整風運動，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點推動公安工作再上新臺階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。黨的xx大報告指出：“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！彼^踐行科學發(fā)展觀，就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況，要通過大學習大討論活動，不斷提高自己的政治、政策水平，堅定政治信念，增強政治敏銳性和鑒別力，學會用科學發(fā)展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，就是把服務發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念和統(tǒng)籌兼顧的思想貫穿于公安法制工作的全過程，體現(xiàn)到隊伍建設的各個方面，落實到公安執(zhí)法工作的各個環(huán)節(jié)。
二、積極查找問題，進一步增強責任感和緊迫感。
要通過大學習大討論活動深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環(huán)節(jié)，清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進;更是反光鏡，以鏡為鑒，自查自糾。一是要認真查找自身與辦公室工作不相適應的地方。要從相對簡單的辦公室基礎工作，比如文字寫作、統(tǒng)計、禮儀接待、收發(fā)、會務準備、內(nèi)務管理等跳出來，進一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領導和有關(guān)職能部門的能力。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領導交辦的任務的同時，進一步提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力，盡快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長補短，不斷提高個人道德修養(yǎng)和文化、法律、理論素質(zhì)。三是認真查找與部門不斷創(chuàng)新發(fā)展之間的差距，進一步增強責任感和緊迫感。要及時擺脫慣性思維的束縛，及時更新知識，實現(xiàn)事務型向政務型的發(fā)展。如盡快適應檔案管理的紙質(zhì)化向電子化發(fā)展、網(wǎng)站的開發(fā)與運用、對外宣傳工作的力度與深度的加強和精細化管理等工作。
三、切實加強學習，進一步提升自身素質(zhì)和工作效能。
一是要勤于學習，要利用休息時間、工作之余認真進行學習;勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題;勤于動手，提高自身的文字能力;勤于動嘴，多請示、多匯報，避免錯誤理解領導意圖。二是要快速學習，領會精神要快，對上級文件和領導講話要迅速學習，及時把握精神實質(zhì);落實行動要快，對領導交辦的事項要迅速拿出實施方案，對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學習，特別是要針對自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無法認知立法原意，執(zhí)法思想觀念相對滯后，對新的法學研究成果的熟知程度不夠的問題，積極開展政治理論知識的深度學習、法律法規(guī)的提高學習、提升能力的廣度學習。四是要善于學習，要從學習中總結(jié)經(jīng)驗，切實指導實踐。五是要進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能。
四、勤于鉆研思考，進一步協(xié)助領導做好各項工作。
政秘科的主要職能就是當好參謀、搞好服務，作為政秘科的一員：一是要為領導及時提供服務。不管是參與政務，還是管理事務，都要貼近領導意圖，把握領導的思想脈搏，想領導之所想，急領導之所急，充分發(fā)揮辦公室工作的主動性和創(chuàng)造性，不斷提高服務質(zhì)量和工作效率。二是要建立健全工作聯(lián)系制度，切實加強與各部門的聯(lián)系、交流、協(xié)商的工作機制，營造融洽、和諧的內(nèi)外部工作環(huán)境。三是要加強與各科室間和民警之間的聯(lián)系和服務工作。在平時工作中，要做有心人，全面、細致掌握本部門的工作動態(tài)，及時向領導匯報情況，同時及時傳達領導的工作意圖，利用自身工作優(yōu)勢，在領導和民警之間搭建溝通橋梁，積極為民警提供服務，為領導決策提供參謀。四是要切實服務基層法制部門，從工作規(guī)劃、信息調(diào)研等“小”的方面入手，推動公安工作等“大”的方面。五是要服務掛鉤聯(lián)系點派出所，及時提供幫助和服務，及時加強雙向交流和溝通。六是要加強調(diào)研。要進一步深入群眾之中、深入民警之中，有針對性地開展調(diào)查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領導決策提供參謀。要從領導的高度考慮問題，思考如何抓好業(yè)務工作，如何執(zhí)法為民，如何抓好隊伍建設，經(jīng)常性向領導提出業(yè)務工作和隊伍建設合理化建議。
五、樹立爭創(chuàng)一流的意識，努力提高工作能力。
作為科室負責人，首先要實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。在工作中要制定全盤計劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實。要從煩雜的事務堆中解脫出來，善于思考，不斷摸索和總結(jié)工作規(guī)律，想方設法發(fā)揮全科人員的主觀能動性，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。其次是要實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，變被動為主動。要從原來的“領導交待才辦”的思維方式向“該干什么、怎樣去干、怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。對一些日常性、規(guī)律性、階段性的工作，要主動著手，提前準備;對領導臨時交辦的任務，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。三是要樹立一流形象，提供一流的服務。要強化奉獻、效率、宗旨、創(chuàng)新的理念;要確保領導滿意、基層滿意、群眾滿意。四是要事事爭創(chuàng)一流。要從自身做起，努力建設“學習型、服務型、效能型、廉潔型”的科室，力爭在省廳法制條線的績效考核中更進一步。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎實實干好每一項工作，做好每一件事情，增強工作的主動性、預見性、針對性和有效性，做到各項工作都有新思路、新舉措、新突破。
職員的大討論活動心得體會篇七
自20xx年x月中旬以來，我校依據(jù)“東營教育精神”及市、縣教育局《關(guān)于開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“墾利縣教育系統(tǒng)‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標，堅持以解放思想為先導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業(yè)發(fā)展的思想障礙，著力破解我校教育事業(yè)發(fā)展的各種難題，努力在創(chuàng)新辦學理念上邁出新步伐，在規(guī)劃發(fā)展目標上實現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質(zhì)量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結(jié)如下：
(一)高度重視，組織周密。
我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領導小組，下設副組長2名，副組長均為副校長，成員為學校9名中層領導，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標，學校進行了深入的學習研討，制定了《墾利縣黃河口鎮(zhèn)中學“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨干培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、墻報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態(tài)、師生言論，專題介紹國內(nèi)外先進的教育教學思想理念和典型案例，用心學習教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神，引導教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領導進行調(diào)研，各處室、年級組、教研組皆用心響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動。
(二)虛實結(jié)合，研討深入。
我?！稗k好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創(chuàng)新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發(fā)展目標的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質(zhì)量的問題上進行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長組織校行政領導一齊學習了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神。12月x日，我校召開了中層干部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過確定主題發(fā)言，領導帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實處，取得實效。政教處的盧光輝老師提出了嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，并針對培養(yǎng)學生的安全意識提出了較多推薦。
主觀臆斷，閉門造車;加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識;明確目標，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實事。
(三)參與廣泛，氛圍濃厚。
我校廣大教師員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發(fā)言，暢談觀點，表現(xiàn)出高度的職責感、事業(yè)心和主人翁意識。張勝福校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;張冰副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發(fā)進取;班主任、語文老師等各科任教師理解學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結(jié)合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關(guān)系、研究性教學和探究式學習等發(fā)表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論個性關(guān)注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計，討論期間，組織全校中層以上干部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報辟了專版，學校還收到教師學習筆記50多萬字，討論心得160余篇。
泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進質(zhì)量工程順利開展的大活動。當然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發(fā)動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進一步加強思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著。
為了讓大討論活動取得實質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領導之后向校中層領導進行宣傳;中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優(yōu)秀師生，每班制作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳欄里及時更換解放思想大討論的相關(guān)資料。
近兩個月以來，我們采取集中學習、個人自學、群眾研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合，取得了顯著成效。
1、我校教師對開展大討論活動的內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了深刻的認識。透過大討論活動，廣大教職工認識到教育是因為學生才存在，作為教育工作者，應有極高的職責感和職責心，不放下任何一個孩子，讓自我的教育生涯中永不出現(xiàn)棄子。
2、樹立了科學的教育思想觀念。透過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進步，就難以做到對每個孩子負責，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史職責感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為我校教育事業(yè)各項工作又好又快發(fā)展貢獻力量。
3、增強了開拓創(chuàng)新、搶抓機遇的意識。透過大討論活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發(fā)展注入強大動力。
新要求，對學校發(fā)展定位準確、規(guī)劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌;管理機制有了大的轉(zhuǎn)變，學校堅持以人為本，注重人文關(guān)懷，全面實施科學化、規(guī)范化、精細化管理;教學模式有了新的轉(zhuǎn)變，學校深入推進素質(zhì)教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，此刻課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生自主學習為主，很好地促進了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學校用先進的理念統(tǒng)一辦學思想、指導辦學方向、規(guī)范辦學行為，為學校打造了良好的形象;到達了速度一流，學校堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學條件，優(yōu)化配置教育資源。
總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構(gòu)成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質(zhì)量就沒有效率，沒有質(zhì)量就沒有品牌。我們堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚“知難而進、上下一心、改革創(chuàng)新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創(chuàng)黃河口教育的新局面。
職員的大討論活動心得體會篇八
省委決定，集中全省深入開展學習討論落實活動，這對于我們進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、革弊立新、激濁揚清、振奮精神、攻堅克難，努力開創(chuàng)弊革風清、富民強省的新局面，對于我們直面新形勢推進轉(zhuǎn)變作風、加強機關(guān)黨建、應對新的挑戰(zhàn)、推動××發(fā)展，都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
局黨組對此次學習討論落實活動集中學習高度重視，通過討論，全面深化了黨員干部對學習討論落實活動重大意義的認識，進一步強化了黨員干部的政治意識、責任意識、大局意識和規(guī)矩意識，對進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、推進統(tǒng)計工作創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。他強調(diào)，黨員領導干部要從我做起、從小抓起、從嚴治起，真正重視起來、緊張起來、從嚴起來、作為起來、擔當起來，進一步統(tǒng)一思想、提高認識、警鐘長鳴、以上率下，認真查找問題、嚴格落實整改，真正做到忠誠、干凈、擔當，確保各項工作落實扎實到位、取得實效。
一是通過學習討論落實活動，黨員領導干部要真正補足精神上的“鈣”，進一步明確黃線、底線、紅線和禁區(qū);二是黨員領導干部要堅決履行“一崗雙責”、“兩個責任”，要把學習討論落實活動放在心上、抓在手上、落實在行動上;三是黨員領導干部切實做到以上率下、率先垂范，結(jié)合工作實際，把責任履行好、把工作做到位;四是要緊密結(jié)合學習討論落實活動，嚴守黨的政治紀律、組織紀律，在年底前開好民主生活會;五是要結(jié)合學習討論落實活動，集系統(tǒng)之力落實好整治“虛假浮夸”專項行動，務求取得實效;六是要進一步加強對學習討論落實活動的組織、協(xié)調(diào)，不斷強化督導、檢查、落實，并在1月中旬前形成高質(zhì)量的整改剖析材料;七是要做好歲末年初各項工作、科學謀劃明年的發(fā)展。
歷史關(guān)頭需要勇于擔當。干部群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。全省各級領導干部要主動作為，勇于擔當，堅決打贏“凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”這場艱苦的、持久的硬仗。
職員的大討論活動心得體會篇九
討論是一種多樣性的交流方式，不同的觀點、豐富的經(jīng)驗可以讓我們看到問題的不同側(cè)面，在對問題的處理上會更加全面。討論還可以促進團隊合作意識的形成，通過交流和協(xié)調(diào)，提高團隊成員之間的默契度和相互理解。比如，在我們討論某個問題時，我發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的觀點和思路，通過大家的交流，我不僅聽到了新的觀點，也更加深入地了解到了同事們的見解，這讓我重新思考問題，拓寬了我的視野。
第三段：如何討論？
成功的討論需要有良好的基礎條件，首先要保持秩序，遵循討論的規(guī)則，確保討論的效果。在這次活動中，我們有一個專門的主持人，負責控制討論的想法和節(jié)奏，避免討論偏題或劇烈沖突。其次，討論需要參與者有充分準備，對討論的主題有初步了解，這樣才能更好地發(fā)表意見，參與討論。我們在活動前要求每個人提前了解了討論的主題，并準備了自己的觀點和證據(jù)，這樣討論起來更加有條理性。最后，討論中的互動交流至關(guān)重要，每個參與者都有機會表達自己的觀點，并傾聽其他人的建議，共同尋求解決方案。
第四段：能獲得什么？
討論活動不僅可以獲得新的知識，還能夠提高思維、表達和溝通能力。在討論中，我們必須對問題進行深入的思考，提出有力的論據(jù)，這有助于提高我們的思維能力。同時，通過與他人交流討論，我們可以學習到他人的表達方式和溝通技巧，提高自己的口頭表達能力。在這次討論活動中，我學會了如何將自己的觀點簡潔明了地表達出來，同時也學到了如何傾聽他人的觀點并進行有效的回應。
第五段：總結(jié)。
三問討論活動是一種高效的學習方式，在討論中，我們能夠從不同的角度思考問題，獲得全新的認識。通過討論，我們不僅可以提高自己的思維能力和表達能力，還能夠促進集體智慧的形成，達到共同進步的目標。今后，我將繼續(xù)積極參與討論活動，不斷提升自己的能力，不斷拓展自己的視野，為自己的成長和團隊的發(fā)展做出貢獻。
職員的大討論活動心得體會篇十
幾天來，透過深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習習近平總書記在山西省委十屆六次全會上的重要講話精神，以及王儒林在全省學習討論落實活動動員大會上的講話，使我充分認識到山西省委組織的學習討論落實活動是十分必要的，也是十分及時的。山西省委提出的凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的工作目標，任務是艱巨的，也是全面落實習近平總書記提出的“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國進程、全面從嚴治黨”四個全面戰(zhàn)略部署的重大舉措。
下面結(jié)合自己的工作實際談幾點學習體會和打算。
1.樹立政治意識。
堅決把思想統(tǒng)一到習近平總書記系列重要講話精神上來，把思想認識統(tǒng)一到全省、全院學習討論落實活動動員大會精神上來，統(tǒng)一到省委的各項部署上來。
2.樹立法治意識。
黨的十八屆四中全會透過了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》?？偰繕耸墙ㄔO中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”。我們作為一名中國公民，務必有高度的法治意識，持續(xù)對法律的敬畏之心，將遵紀守法作為一切活動的底線，嚴格遵守黨的紀律，做好自己的本職工作。
3.樹立大局意識。
要善于圍繞大局籌劃部署工作，學會從大局出發(fā)，以大局著眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準工作的結(jié)合點和著力點。
4.樹立擔當意識。
應對復雜形勢和種.種考驗，既要清正廉潔，又要敢于擔當，這是黨和人民事業(yè)的要求，也是共產(chǎn)黨人就應具備的政治品質(zhì)。任其職，就要盡其則，在其位，就要謀其政。
5.樹立以人為本的服務意識。
首先，我們是一名教育者，需要關(guān)注國際國內(nèi)先進的教育理念和教育思想，并融入到日常的教學工作中，德育為先，教育學生先做人，再做事。涵養(yǎng)師德、注重學習、用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。培養(yǎng)學生繼承中華民族最基本的道德準則和道德規(guī)范，誠信禮貌，增強學生的職責意識。
其次，作為一名教師，需要以學生為本，尊重學生，教學相長，認真上好每一節(jié)課，時刻關(guān)注最新國內(nèi)各學科專業(yè)教育的最新動態(tài)。
最后，作為一名教學管理者，需要以教師為本，為教師做好教學科研的各項服務工作，尤其應當關(guān)心關(guān)注青年教師的個人發(fā)展及成長規(guī)劃，為教師創(chuàng)造舒適和諧的工作環(huán)境，使得教師安心踏實的從事教學科研工作。
今后，要進一步學習習近平總書記的系列講話精神，樹立五種意識，為實現(xiàn)山西省委提出的工作目標而努力奮斗，為我校發(fā)展做出自己應有的貢獻。
職員的大討論活動心得體會篇十一
在全市深入開展學習討論落實活動，是汲取現(xiàn)實教訓、落實省委部署的有效途徑;是實現(xiàn)弊革風清、富民強市的必然選取;是解決晉中問題、辦好晉中事情的迫切需要。卓有成效地搞好學習討論落實活動是當前和今后一段時期全市一項重要的政治任務，全市各級黨組織和廣大黨員干部務必以高度的政治職責感和使命感，按照市委要求，認真對待，精心組織，學習要求真，討論要求深，落實要求嚴，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚?。
學習、討論、落實是這次活動的三個環(huán)節(jié)，它們相互關(guān)聯(lián)、互為因果、層層遞進、構(gòu)成整體，合力推動活動到達預定目標。處理好三者關(guān)系，就是要邊學習、邊討論、邊落實，就是要求真、求深、求嚴，讓活動取得最大效應。
抓學習是基礎和方向。好學才能上進。同時，學風也體現(xiàn)黨風、反映作風。習近平總書記曾直陳黨內(nèi)存在不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學的現(xiàn)象，這天聽來仍振聾發(fā)聵。一些黨員干部正是因為忽視了學習，迷失了方向，才滑入違紀、違法以至犯罪的深淵。這天我們以怎樣的風氣抓學習，直接關(guān)系著明天工作的勝敗。因此，在學習討論落實活動中，我們要把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為重大政治任務，不僅僅學講話，而且學作風。透過學習，使全市廣大黨員干部個性是領導干部進一步深刻領會講話的科學內(nèi)涵、思想精髓、精神實質(zhì)和實踐要求，準確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔當、闡發(fā)的科學方法，補足精神之“鈣”，筑牢理想之基。
抓討論是核心和關(guān)鍵。鼓不槌不響，道不論不清，理不辯不明。沒有激烈的思想交鋒，就沒有對自身工作的深層認知，就沒有對學習討論落實活動的深入思考。討論的重要性在于涵取多方思路，集聚眾人智慧，統(tǒng)一思想，構(gòu)成共識，拿出辦法。這樣才能堅定信心，凝聚力量，行動一致，才能調(diào)動一切用心因素，把事業(yè)推向前進。在學習討論落實活動中開展大討論，就是要讓廣大黨員干部在思辨中明是非、識大局，審視別人、反觀自身，進一步看到差距，破除滿足現(xiàn)狀、故步自封的障礙，增強危機感、職責感和緊迫感;就是要找到影響晉中發(fā)展的突出問題和深層次原因，致力于解決怎樣看、怎樣辦、干什么的問題，把全市廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到找差距、理思路、樹信心、抓發(fā)展上來。
抓落實是活動的目的，也是恒久的課題。不抓落實，再好的政策也只是鏡中花、水中月;落實不到位，拿不出成效，形不成亮點，再好的措施也會支離破碎，就好比推舟于陸，勞而無功。因此，全市各級黨組織和廣大黨員干部必須要深刻認識到，學習討論落實活動不能滿足于簡單的學習、不能止步于空泛的討論，務必要落實在具體的行動上。從必須好處上講，想不想抓落實，能不能抓落實，是不是真抓落實，本身就是思想作風、工作作風、精神狀態(tài)和工作潛力問題，這也是此次學習討論落實活動要著力解決的諸多問題之一。因此，各縣區(qū)、各部門、各行業(yè)要端正態(tài)度，結(jié)合自身實際，按照活動方案，立即對活動作出安排部署，做到一級抓一級、一環(huán)扣一環(huán)，切實抓好整改落實，力求取得實效。
同時，不能將學習討論落實活動游離于日常工作之外。臨近年終歲尾，工作多，任務重，各級各部門要正確處理好開展這次活動與做好改革發(fā)展穩(wěn)定等各項工作的關(guān)系，把開展活動與貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神結(jié)合起來，與貫徹中央重大決策和省委各項部署結(jié)合起來，與貫徹即將召開的中央經(jīng)濟工作會議和省委全委會、全省經(jīng)濟工作會議精神結(jié)合起來，與推進作風建設常態(tài)化、長效化結(jié)合起來，切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。要始終持續(xù)那么一股精神、一股韌勁、一股氣勢，切實增強思想自覺和行動自覺，知行合一、統(tǒng)籌推進，動真碰硬、激濁揚清，確保活動取得實實在在的成效，努力開創(chuàng)晉中弊革風清、富民強市的新局面!
職員的大討論活動心得體會篇十二
討論活動是一種常見的教學方法，在教學中可以激發(fā)學生的思考和參與。最近，我參與了一次討論活動，并從中收獲了許多。在這篇文章中，我將回顧這次活動并分享我的心得體會。
首先，討論活動可以促進學生之間的交流和合作。在討論過程中，我們可以聆聽他人的觀點、分享自己的看法，不斷思考和整合其他人的觀點。通過這種合作交流，我發(fā)現(xiàn)在團隊中能夠獲得更多的收獲和啟發(fā)。同學們之間可以互相提出問題、分享觀點，并就不同的問題進行討論和辯論。我體會到了在團隊中合作取得的成就感，這些成就感增強了我的動力和學習積極性。
其次，討論活動可以培養(yǎng)學生的批判思維和解決問題的能力。在討論中，我們不僅需要表達自己的觀點，還需要對他人的觀點進行批判性的思考和評價。這種批判性思維使我學會了從多個角度思考問題，分析和解決問題。討論活動還鼓勵我積極參與，并找到自己的聲音，不再只是被動接受他人的觀點，并可以自信地表達和捍衛(wèi)自己的立場。這種思維方式對我今后的學習和生活都有著積極的影響。
此外，討論活動也幫助我提高了我的表達能力。在討論中，我們需要清晰地表達自己的觀點，將自己的想法傳達給他人。這要求我們掌握清晰的邏輯思維，選擇合適的詞匯和句子結(jié)構(gòu)來表達自己的觀點。通過不斷參與討論活動，我逐漸提高了我的表達能力，提升了自己的口頭和書面表達能力。這對于我今后的演講和寫作都非常重要。
最后，討論活動也使我意識到不同觀點的重要性。在討論中，同學們會帶來各種各樣的觀點和不同的看法。這讓我在思考問題時不再只拘泥于自己的觀點，而是更加開放和包容。我意識到每個人的觀點都有其合理性和價值，即使與自己的觀點相左。通過探討和理解他人的觀點，我拓寬了自己的視野，并學會了尊重和接納不同觀點。這將對我未來的學習和人際交往產(chǎn)生積極的影響。
總的來說，通過參與討論活動，我受益匪淺。它不僅促進了學生之間的交流和合作，培養(yǎng)了我的批判思維和解決問題的能力，還提高了我的表達能力和培養(yǎng)了我對不同觀點的理解和尊重。作為一種有效的教學方法，討論活動不僅僅是教授知識的方式，更是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿耐緩?。我相信將來我會繼續(xù)積極參與討論活動，并將所學運用到我的學習和生活中。
職員的大討論活動心得體會篇十三
治國必先治吏，治吏務必從嚴。抓住從嚴治吏這個關(guān)鍵，就抓住了凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清的“牛鼻子”。
職員的大討論活動心得體會篇一
隨著社會的快速發(fā)展，人們對于更好的生活和更好的環(huán)境的追求也越來越強烈。為了更好地開展工作，提高生活質(zhì)量，促進社會的進步，各級政府和管理機構(gòu)紛紛組織區(qū)大討論活動，旨在廣泛聽取民眾的意見和建議。近期，我有幸參加了我所在區(qū)的一次區(qū)大討論活動，此次活動給我留下了深刻的印象，讓我深感政府的民主治理的進步和實踐，并且讓我意識到自己的言論和行動對社會的影響力。
首先，區(qū)大討論活動讓我感受到政府的開放和親民。在參加區(qū)大討論活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)政府的組織者和工作人員都非常耐心地傾聽民眾的意見和建議。無論是社區(qū)居民、學生還是企事業(yè)單位的代表，每個人都有機會暢所欲言，表達自己的想法。政府組織者對于民眾的各種意見和建議也持開放態(tài)度，會仔細傾聽并給予積極回應。這種開放和親民的態(tài)度，讓我感覺到政府不僅僅是一個管理者，更是一個傾聽者和服務者，它真正地將民眾的需求放在首位。
其次，區(qū)大討論活動讓我認識到自己在社會中的責任和影響力。作為一個普通的市民，我平時的言行舉止或許會覺得微不足道，但在區(qū)大討論活動中，我意識到自己的每一個言論和行動都有可能對社會產(chǎn)生影響。通過與他人的討論和交流，我發(fā)現(xiàn)很多人會根據(jù)我的觀點和建議來改變自己的看法和行為方式。這讓我明白了作為一個小小的社會個體，我也有責任去踐行自己的價值觀和道德標準，并通過自己的影響力去推動社會的進步和正義。
再次，區(qū)大討論活動也讓我看到了社會問題的復雜性和困難性。在與他人的討論中，我發(fā)現(xiàn)很多社會問題并沒有簡單的解決方案，而是需要各方面的努力和智慧。有時候，即使我們認為自己的建議是正確的，但在與他人的交流中，也可能會遇到不同的意見和反對。這時候，我們需要保持冷靜和理性，尊重他人的觀點，尋求更為細致和全方位的解決方案。區(qū)大討論活動讓我明白了解決社會問題的復雜性，并且也鍛煉了我在不同觀點和意見之間進行辯證思考的能力。
最后，區(qū)大討論活動也讓我認識到民眾的參與對于決策的重要性。通過參與區(qū)大討論活動，我不僅僅是一個旁觀者，而是一個參與者，有機會直接影響政府的決策和政策。政府越來越重視民眾的參與，也越來越尊重民眾的意見和建議。作為一個普通的市民，我們有責任積極參與社會事務，發(fā)表自己的觀點和意見。只有通過廣泛的討論和民主的表決，才能制定出更加公正和合理的決策和政策，同時民眾也能確保自身的權(quán)益得到保障。
總而言之，參加區(qū)大討論活動是一次有意義的經(jīng)歷，讓我深刻感受到政府的開放和親民，同時也讓我認識到自己在社會中的責任和影響力。通過這次經(jīng)歷，我也看到了社會問題的復雜性和困難性，并且明白了民眾的參與對于決策的重要性。希望未來能有更多的機會參與類似的活動，為社會的發(fā)展做出更多貢獻。
職員的大討論活動心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
近日，我參加了一場由學校組織的“大大討論”活動，此次活動給我留下了深刻的印象。通過與同學們的熱烈討論交流，我不僅增長了見識，也提升了自身的思維能力和表達能力。在這次心靈盛宴中，我收獲頗豐，以下將分享我在活動中得到的幾點心得體會。
第二段：廣泛討論開拓視野（250字）。
在“大大討論”活動中，我發(fā)現(xiàn)廣泛的討論可以幫助我們拓寬視野。在這次活動中，我們針對著集體選擇的熱點話題進行了討論，每個人都有機會表達自己的觀點。這樣的討論不僅展示了每個人的個人思想，也給了我們一個反思的機會。在廣泛的討論中，我們聽到了形形色色的聲音，有人支持，有人反對，各種不同的觀點匯聚成為一種討論的樂趣。通過傾聽各種不同的聲音，我們能夠站在更廣闊的視野中來審視問題，擁有更全面的了解。
第三段：分析問題理性思考（250字）。
在這次活動中，我意識到理性思考對于解決問題是至關(guān)重要的。我們分享了許多不同的主題，每個主題都有其獨特的挑戰(zhàn)。在討論中，不同的聲音相互碰撞，但我們通過理性的思考和思辨分析問題，最終達到了較為全面的結(jié)論。這讓我認識到，只有通過理性思考和邏輯推理才能更好地解決問題，而不是被個人情感和偏見所左右。因此，在今后的學習和生活中，我會更加注重理性思考，避免盲從和情感干擾，從而做出更準確、科學的判斷。
第四段：團隊合作與表達能力（250字）。
在“大大討論”環(huán)節(jié)中，我深刻領悟到團隊合作和表達能力的重要性。每個人都有機會發(fā)表自己的觀點，也要有足夠的耐心傾聽他人的聲音。在團隊合作中，我們學會了與他人溝通、協(xié)商和互相尊重。通過與隊友的相互合作，我們共同制定了討論策略和參與規(guī)則，保證了活動的順利進行。同時，我們也通過參與活動，提升了自己的表達能力。只有具備一定的表達能力，才能準確清晰地表達自己的觀點，使得別人能夠理解和接受。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參與“大大討論”活動，我不僅提升了自己的思維能力和表達能力，也得到了更全面的了解和認識。這次活動不僅是一次知識的傳授與學習，更是一次心靈的碰撞與啟迪。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的思辨和表達能力，并以開放的心態(tài)去接受和理解不同的聲音。相信通過堅持不懈的努力，我一定能夠在各個方面得到更大的成長。
以上就是我在參加“大大討論”活動中的心得體會，此次活動不僅給我?guī)砹酥R的積累，更是對自我的認識與提升。希望這次心得體會可以激發(fā)更多同學的思考和討論意識，從而促進我們的共同進步和成長。
職員的大討論活動心得體會篇三
xx大報告對xx屆中央委員會的工作總結(jié)客觀公正、實事求是，繼承和發(fā)揚了我黨一貫的求真務實作風，并注重文字的準確、精煉。既做到了實事求是，又催人奮進;既做到了文字精煉，對工作的總結(jié)和部署又準確全面。xx大報告是一份求真務實、高瞻遠矚、高屋建瓴、催人奮進的報告，是吹響號角，帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利的報告。
二、xx大報告客觀總結(jié)了xx大以來的工作，明確了今后工作的指導思想和發(fā)展方向。
報告對xx大以來的工作認真進行了總結(jié)，在總結(jié)成果和經(jīng)驗的基礎上，毫不回避矛盾和問題，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢于面對問題、正視問題、解決問題的膽識和魄力，展現(xiàn)了總國共產(chǎn)黨在全球局面和當前形勢錯綜復雜的情況下具有帶領全國各族群眾實現(xiàn)歷史偉大復興的信心和能力。在xx大報告中，準確了治黨、治國的經(jīng)驗和成果，同時，回答了中國當前和今后關(guān)于發(fā)展的問題。要求要高舉一面旗：建設有中國特色社會主義偉大旗幟，堅持“一個中心、兩個基本點”的路線堅決不動搖?？偨Y(jié)并提煉出了科學發(fā)展觀?；卮鹆巳绾伟l(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。并把科學發(fā)展觀寫入了黨的章程，是黨的建設的一個重要里程碑。
過去我們一直倡導轉(zhuǎn)變經(jīng)濟“增長”方式，xx大報告中，代之以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟“發(fā)展”方式?！耙辉~之差，含義深刻”。經(jīng)濟增長主要是著重于總量，更強調(diào)了經(jīng)濟本身;而xx大報告中新的表述，更注重經(jīng)濟與其他事業(yè)的協(xié)調(diào)性，更突出了“好”字。從xx大報告提出的全面建設小康社會的新要求中，已經(jīng)看出了這種轉(zhuǎn)變。有四個方面的協(xié)調(diào)需要在實際中重點落實：一是翻兩番必須建立在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護環(huán)境的基礎上;二是區(qū)域協(xié)調(diào)互動發(fā)展機制以及主體功能區(qū)的基本形成;三是消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動，尤其要突出消費;四是發(fā)展動力的協(xié)調(diào)，決不能僅僅依靠投資拉動，而要更多強調(diào)改革和自主創(chuàng)新的推動。并要求：要提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設。加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
三、個人如何貫徹落實xx大。
作為一名基層工作者，我將繼續(xù)到頭學習貫徹好xx大精神。用xx大精神來指導工作，用努力工作的成績來向xx大獻禮。
第一，繼續(xù)扎實抓好理論學習。學習宣傳貫徹xx大精神，我們繼承工作者肩負著義不容辭的責任。我們要迅速行動起來，興起學習宣傳xx大精神的熱潮。充分發(fā)揮理論宣傳、新聞宣傳、文藝宣傳、社會宣傳、網(wǎng)絡宣傳等各個方面的特點和優(yōu)勢，積極地把大會精神傳播到農(nóng)村、社會、企業(yè)、學校中去，做到家喻戶曉、人人皆知。要按照“三個代表”要求，針對不同層面、不同受眾的特點，用通俗易懂的語言和生動活潑的形式，真正把廣大干部群眾的思想和行動同一到發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)上來。
第二，堅持不懈地努力奮斗。學習貫徹xx大精神，必須落實到行動上。要求真務實，銳意進取，不僅做好長遠的戰(zhàn)略性工作，更著眼于解決當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的緊迫問題，特別是以改善民生為重點推進社會建設，著力解決好就業(yè)再就業(yè)、上學難上學貴、看病難看病貴、城鎮(zhèn)困難群眾住房和城鄉(xiāng)居民收入水平偏低等人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，讓改革發(fā)展的成果惠及全體人民，促進社會和諧發(fā)展。
職員的大討論活動心得體會篇四
書記在省委八屆八次全會上明確要求，堅持用科學發(fā)展觀改造主觀世界，從不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念中解脫出來。
我們認為，傳統(tǒng)的發(fā)展觀和發(fā)展方式對人們主觀世界的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、從發(fā)展的目的上看，傳統(tǒng)發(fā)展觀是一種“見物不見人”的發(fā)展觀，忽視了以人為本，忘記了馬克思明確提出的，社會的發(fā)展進步是以人的全面發(fā)展為全部的目的和歸宿。因此，傳統(tǒng)發(fā)展觀喪失了發(fā)展的目的性，注重經(jīng)濟的增長和財富的增加，而忘記了發(fā)展的目的是造福于人民，忽視了人的發(fā)展和社會的全面進步，這就必然帶來一些嚴重的問題，甚至出現(xiàn)“經(jīng)濟有增長而社會無進步”的尷尬情況。
第二、從思維方式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀把經(jīng)濟增長作為唯一的價值取向，只求快只求量，不求好不求質(zhì)，只顧當前而忽視長遠，那種高投入、高消耗、低效益、低產(chǎn)出的“gtp崇拜”，正是這種思維方式影響的表現(xiàn)，最終導致了“求發(fā)展而無力發(fā)展”的狀況。
第三、從發(fā)展的理念上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀是一種非均衡、不協(xié)調(diào)的發(fā)展，沒有認識到發(fā)展是經(jīng)濟社會的全面發(fā)展、進步是經(jīng)濟社會文化的全面進步。忘記了發(fā)展是人類社會均衡、協(xié)調(diào)、系統(tǒng)的推進，絕不是某一要素的發(fā)展。即使是經(jīng)濟的增長，也是建立在人類已有條件基礎之上的，發(fā)展不可能是超越現(xiàn)實基礎條件的無限嘎吱，必須受制于環(huán)境和資源，必然要與社會全面進步實現(xiàn)同步。
第四、從發(fā)展模式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀仍然習慣于傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟下的發(fā)展模式，缺乏對社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的研究和把握。市場配置資源的途徑不暢，根源在于傳統(tǒng)體制和舊的運行機制，在于建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應、與科學發(fā)展相符合的體制和機制上不愿和不敢大膽探索與創(chuàng)新，發(fā)展方式單一，增長方式粗放，體制僵化，機制陳舊。
正是因為我們的主觀世界存在諸多與科學發(fā)展不適應、不符合的思想，所以在推進經(jīng)濟社會文化全面發(fā)展中存在著“重速度、輕效益，重生產(chǎn)、輕生活，重建設、輕管理，重開發(fā)、輕環(huán)境，重自強、輕開放，重物質(zhì)、輕精神，重發(fā)展、輕穩(wěn)定，重人治、輕法治，重行政、輕服務，重眼前、輕長遠”的認識誤區(qū)，成為我們?nèi)尕瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀的主觀思想上的障礙。
書記的要求對我們從事的檢察工作同樣具有指導意義。在目前的形勢下，我們的日常工作中存在一些單純的“為了執(zhí)法而執(zhí)法、機械執(zhí)法”的觀念，在自偵、刑檢案件的辦理中，重案件的數(shù)量、輕案件的質(zhì)量，重案件的實體、輕案件的程序，重案件的法律效果、輕案件的社會效果，重對犯罪的打擊、輕社會大局的穩(wěn)定。通過“新解放、新跨越、新崛起”大學習、大討論活動，我們要切實改正工作中存在的問題，堅持案件的數(shù)量與質(zhì)量并重、案件的實體與程序并重、案件的法律效果與社會效果并重、對犯罪的打擊與預防并重，為我市經(jīng)濟社會的新跨越、新崛起做出新的貢獻。
職員的大討論活動心得體會篇五
近期，我們學校開展了一次名為“大大討論”的活動，旨在促進學生之間的交流和思想的碰撞。作為其中的一員，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將結(jié)合活動的背景、我的經(jīng)歷和感受，分享我對于大大討論活動的心得體會。
活動背景。
作為新時代背景下的一所高中，學校一直以來都非常重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)。為了提高學生的綜合能力和社會適應能力，學校組織了一場主題為“大大討論”的活動。這一活動旨在搭建起一個自由、開放、平等的討論平臺，鼓勵學生們積極參與進來，分享自己的見解和觀點，相互傾聽和溝通。
我的經(jīng)歷。
在這次活動中，我被分到了一個小組，和三位同學一起進行討論。我們的話題是關(guān)于現(xiàn)代技術(shù)對人們生活的影響。在準備階段，我和組員們積極搜索相關(guān)資料，查找各種權(quán)威的觀點和數(shù)據(jù)。我們互相啟發(fā)，共同探討，最終形成了我們的觀點和結(jié)論。在活動當天，每個小組都輪流進行發(fā)言，將自己的討論結(jié)果向全校師生進行演講。同時，我們也對其他小組的討論進行了傾聽和評價。
我的感受。
通過這次大大討論活動，我深刻地認識到了自己的不足之處。首先，在第一次討論時，我因為對于這個話題沒有太多的了解而感到有些迷茫。但是，我選擇了傾聽和觀察他人的意見，并積極參與到討論當中。在后續(xù)的幾次討論中，我學會了更好的發(fā)表自己的觀點，提出問題并進行深入的探討。同時，也通過和組員們的合作，鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力。通過傾聽和評價他人的討論，我受益良多，不斷完善了自己的思維和表達能力。
從這次大大討論活動中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，要認識到自己的不足，接受別人的意見和建議，才能不斷進步。其次，團隊合作和溝通是取得良好討論結(jié)果的基礎。只有相互學習和鼓勵，才能形成集體智慧。再者，要敢于挑戰(zhàn)和發(fā)表自己的觀點，不怕出錯，只有通過不斷的嘗試和反思，才能不斷提高自己的能力。
總結(jié)起來，這次大大討論活動讓我受益良多。通過與同學們的交流和思辨，我拓寬了自己的視野，提高了自己的素養(yǎng)。我將把這種積極進取的態(tài)度帶入課堂和生活中，努力成為一個終身學習和不斷進步的人。這次活動不僅讓我對于大大討論有了深刻的理解，也讓我更加堅信，只有通過溝通和相互理解，我們才能共同進步，建立更加和諧和進步的社會。
職員的大討論活動心得體會篇六
全市公安系統(tǒng)開展“大學習、大討論”活動以來，通過集中學習討論和自學，感觸很多，我的心得體會是：
一、深刻把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和本質(zhì)要求，推動思想觀念得到新的解放。
這次的大學習大討論活動不同于以往任何一次政治學習或是整風運動，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點推動公安工作再上新臺階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。黨的xx大報告指出：“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！彼^踐行科學發(fā)展觀，就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況，要通過大學習大討論活動，不斷提高自己的政治、政策水平，堅定政治信念，增強政治敏銳性和鑒別力，學會用科學發(fā)展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，就是把服務發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念和統(tǒng)籌兼顧的思想貫穿于公安法制工作的全過程，體現(xiàn)到隊伍建設的各個方面，落實到公安執(zhí)法工作的各個環(huán)節(jié)。
二、積極查找問題，進一步增強責任感和緊迫感。
要通過大學習大討論活動深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環(huán)節(jié)，清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進;更是反光鏡，以鏡為鑒，自查自糾。一是要認真查找自身與辦公室工作不相適應的地方。要從相對簡單的辦公室基礎工作，比如文字寫作、統(tǒng)計、禮儀接待、收發(fā)、會務準備、內(nèi)務管理等跳出來，進一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領導和有關(guān)職能部門的能力。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領導交辦的任務的同時，進一步提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力，盡快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長補短，不斷提高個人道德修養(yǎng)和文化、法律、理論素質(zhì)。三是認真查找與部門不斷創(chuàng)新發(fā)展之間的差距，進一步增強責任感和緊迫感。要及時擺脫慣性思維的束縛，及時更新知識，實現(xiàn)事務型向政務型的發(fā)展。如盡快適應檔案管理的紙質(zhì)化向電子化發(fā)展、網(wǎng)站的開發(fā)與運用、對外宣傳工作的力度與深度的加強和精細化管理等工作。
三、切實加強學習，進一步提升自身素質(zhì)和工作效能。
一是要勤于學習，要利用休息時間、工作之余認真進行學習;勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題;勤于動手，提高自身的文字能力;勤于動嘴，多請示、多匯報，避免錯誤理解領導意圖。二是要快速學習，領會精神要快，對上級文件和領導講話要迅速學習，及時把握精神實質(zhì);落實行動要快，對領導交辦的事項要迅速拿出實施方案，對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學習，特別是要針對自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無法認知立法原意，執(zhí)法思想觀念相對滯后，對新的法學研究成果的熟知程度不夠的問題，積極開展政治理論知識的深度學習、法律法規(guī)的提高學習、提升能力的廣度學習。四是要善于學習，要從學習中總結(jié)經(jīng)驗，切實指導實踐。五是要進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能。
四、勤于鉆研思考，進一步協(xié)助領導做好各項工作。
政秘科的主要職能就是當好參謀、搞好服務，作為政秘科的一員：一是要為領導及時提供服務。不管是參與政務，還是管理事務，都要貼近領導意圖，把握領導的思想脈搏，想領導之所想，急領導之所急，充分發(fā)揮辦公室工作的主動性和創(chuàng)造性，不斷提高服務質(zhì)量和工作效率。二是要建立健全工作聯(lián)系制度，切實加強與各部門的聯(lián)系、交流、協(xié)商的工作機制，營造融洽、和諧的內(nèi)外部工作環(huán)境。三是要加強與各科室間和民警之間的聯(lián)系和服務工作。在平時工作中，要做有心人，全面、細致掌握本部門的工作動態(tài)，及時向領導匯報情況，同時及時傳達領導的工作意圖，利用自身工作優(yōu)勢，在領導和民警之間搭建溝通橋梁，積極為民警提供服務，為領導決策提供參謀。四是要切實服務基層法制部門，從工作規(guī)劃、信息調(diào)研等“小”的方面入手，推動公安工作等“大”的方面。五是要服務掛鉤聯(lián)系點派出所，及時提供幫助和服務，及時加強雙向交流和溝通。六是要加強調(diào)研。要進一步深入群眾之中、深入民警之中，有針對性地開展調(diào)查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領導決策提供參謀。要從領導的高度考慮問題，思考如何抓好業(yè)務工作，如何執(zhí)法為民，如何抓好隊伍建設，經(jīng)常性向領導提出業(yè)務工作和隊伍建設合理化建議。
五、樹立爭創(chuàng)一流的意識，努力提高工作能力。
作為科室負責人，首先要實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。在工作中要制定全盤計劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實。要從煩雜的事務堆中解脫出來，善于思考，不斷摸索和總結(jié)工作規(guī)律，想方設法發(fā)揮全科人員的主觀能動性，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。其次是要實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，變被動為主動。要從原來的“領導交待才辦”的思維方式向“該干什么、怎樣去干、怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。對一些日常性、規(guī)律性、階段性的工作，要主動著手，提前準備;對領導臨時交辦的任務，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。三是要樹立一流形象，提供一流的服務。要強化奉獻、效率、宗旨、創(chuàng)新的理念;要確保領導滿意、基層滿意、群眾滿意。四是要事事爭創(chuàng)一流。要從自身做起，努力建設“學習型、服務型、效能型、廉潔型”的科室，力爭在省廳法制條線的績效考核中更進一步。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎實實干好每一項工作，做好每一件事情，增強工作的主動性、預見性、針對性和有效性，做到各項工作都有新思路、新舉措、新突破。
職員的大討論活動心得體會篇七
自20xx年x月中旬以來，我校依據(jù)“東營教育精神”及市、縣教育局《關(guān)于開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“墾利縣教育系統(tǒng)‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標，堅持以解放思想為先導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業(yè)發(fā)展的思想障礙，著力破解我校教育事業(yè)發(fā)展的各種難題，努力在創(chuàng)新辦學理念上邁出新步伐，在規(guī)劃發(fā)展目標上實現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質(zhì)量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結(jié)如下：
(一)高度重視，組織周密。
我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領導小組，下設副組長2名，副組長均為副校長，成員為學校9名中層領導，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標，學校進行了深入的學習研討，制定了《墾利縣黃河口鎮(zhèn)中學“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨干培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、墻報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態(tài)、師生言論，專題介紹國內(nèi)外先進的教育教學思想理念和典型案例，用心學習教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神，引導教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領導進行調(diào)研，各處室、年級組、教研組皆用心響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動。
(二)虛實結(jié)合，研討深入。
我?！稗k好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創(chuàng)新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發(fā)展目標的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質(zhì)量的問題上進行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長組織校行政領導一齊學習了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神。12月x日，我校召開了中層干部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過確定主題發(fā)言，領導帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實處，取得實效。政教處的盧光輝老師提出了嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，并針對培養(yǎng)學生的安全意識提出了較多推薦。
主觀臆斷，閉門造車;加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識;明確目標，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實事。
(三)參與廣泛，氛圍濃厚。
我校廣大教師員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發(fā)言，暢談觀點，表現(xiàn)出高度的職責感、事業(yè)心和主人翁意識。張勝福校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;張冰副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發(fā)進取;班主任、語文老師等各科任教師理解學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結(jié)合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關(guān)系、研究性教學和探究式學習等發(fā)表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論個性關(guān)注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計，討論期間，組織全校中層以上干部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報辟了專版，學校還收到教師學習筆記50多萬字，討論心得160余篇。
泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進質(zhì)量工程順利開展的大活動。當然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發(fā)動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進一步加強思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著。
為了讓大討論活動取得實質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領導之后向校中層領導進行宣傳;中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優(yōu)秀師生，每班制作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳欄里及時更換解放思想大討論的相關(guān)資料。
近兩個月以來，我們采取集中學習、個人自學、群眾研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合，取得了顯著成效。
1、我校教師對開展大討論活動的內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了深刻的認識。透過大討論活動，廣大教職工認識到教育是因為學生才存在，作為教育工作者，應有極高的職責感和職責心，不放下任何一個孩子，讓自我的教育生涯中永不出現(xiàn)棄子。
2、樹立了科學的教育思想觀念。透過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進步，就難以做到對每個孩子負責，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史職責感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為我校教育事業(yè)各項工作又好又快發(fā)展貢獻力量。
3、增強了開拓創(chuàng)新、搶抓機遇的意識。透過大討論活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發(fā)展注入強大動力。
新要求，對學校發(fā)展定位準確、規(guī)劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌;管理機制有了大的轉(zhuǎn)變，學校堅持以人為本，注重人文關(guān)懷，全面實施科學化、規(guī)范化、精細化管理;教學模式有了新的轉(zhuǎn)變，學校深入推進素質(zhì)教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，此刻課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生自主學習為主，很好地促進了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學校用先進的理念統(tǒng)一辦學思想、指導辦學方向、規(guī)范辦學行為，為學校打造了良好的形象;到達了速度一流，學校堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學條件，優(yōu)化配置教育資源。
總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構(gòu)成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質(zhì)量就沒有效率，沒有質(zhì)量就沒有品牌。我們堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚“知難而進、上下一心、改革創(chuàng)新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創(chuàng)黃河口教育的新局面。
職員的大討論活動心得體會篇八
省委決定，集中全省深入開展學習討論落實活動，這對于我們進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、革弊立新、激濁揚清、振奮精神、攻堅克難，努力開創(chuàng)弊革風清、富民強省的新局面，對于我們直面新形勢推進轉(zhuǎn)變作風、加強機關(guān)黨建、應對新的挑戰(zhàn)、推動××發(fā)展，都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
局黨組對此次學習討論落實活動集中學習高度重視，通過討論，全面深化了黨員干部對學習討論落實活動重大意義的認識，進一步強化了黨員干部的政治意識、責任意識、大局意識和規(guī)矩意識，對進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、推進統(tǒng)計工作創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。他強調(diào)，黨員領導干部要從我做起、從小抓起、從嚴治起，真正重視起來、緊張起來、從嚴起來、作為起來、擔當起來，進一步統(tǒng)一思想、提高認識、警鐘長鳴、以上率下，認真查找問題、嚴格落實整改，真正做到忠誠、干凈、擔當，確保各項工作落實扎實到位、取得實效。
一是通過學習討論落實活動，黨員領導干部要真正補足精神上的“鈣”，進一步明確黃線、底線、紅線和禁區(qū);二是黨員領導干部要堅決履行“一崗雙責”、“兩個責任”，要把學習討論落實活動放在心上、抓在手上、落實在行動上;三是黨員領導干部切實做到以上率下、率先垂范，結(jié)合工作實際，把責任履行好、把工作做到位;四是要緊密結(jié)合學習討論落實活動，嚴守黨的政治紀律、組織紀律，在年底前開好民主生活會;五是要結(jié)合學習討論落實活動，集系統(tǒng)之力落實好整治“虛假浮夸”專項行動，務求取得實效;六是要進一步加強對學習討論落實活動的組織、協(xié)調(diào)，不斷強化督導、檢查、落實，并在1月中旬前形成高質(zhì)量的整改剖析材料;七是要做好歲末年初各項工作、科學謀劃明年的發(fā)展。
歷史關(guān)頭需要勇于擔當。干部群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。全省各級領導干部要主動作為，勇于擔當，堅決打贏“凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”這場艱苦的、持久的硬仗。
職員的大討論活動心得體會篇九
討論是一種多樣性的交流方式，不同的觀點、豐富的經(jīng)驗可以讓我們看到問題的不同側(cè)面，在對問題的處理上會更加全面。討論還可以促進團隊合作意識的形成，通過交流和協(xié)調(diào)，提高團隊成員之間的默契度和相互理解。比如，在我們討論某個問題時，我發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的觀點和思路，通過大家的交流，我不僅聽到了新的觀點，也更加深入地了解到了同事們的見解，這讓我重新思考問題，拓寬了我的視野。
第三段：如何討論？
成功的討論需要有良好的基礎條件，首先要保持秩序，遵循討論的規(guī)則，確保討論的效果。在這次活動中，我們有一個專門的主持人，負責控制討論的想法和節(jié)奏，避免討論偏題或劇烈沖突。其次，討論需要參與者有充分準備，對討論的主題有初步了解，這樣才能更好地發(fā)表意見，參與討論。我們在活動前要求每個人提前了解了討論的主題，并準備了自己的觀點和證據(jù)，這樣討論起來更加有條理性。最后，討論中的互動交流至關(guān)重要，每個參與者都有機會表達自己的觀點，并傾聽其他人的建議，共同尋求解決方案。
第四段：能獲得什么？
討論活動不僅可以獲得新的知識，還能夠提高思維、表達和溝通能力。在討論中，我們必須對問題進行深入的思考，提出有力的論據(jù)，這有助于提高我們的思維能力。同時，通過與他人交流討論，我們可以學習到他人的表達方式和溝通技巧，提高自己的口頭表達能力。在這次討論活動中，我學會了如何將自己的觀點簡潔明了地表達出來，同時也學到了如何傾聽他人的觀點并進行有效的回應。
第五段：總結(jié)。
三問討論活動是一種高效的學習方式，在討論中，我們能夠從不同的角度思考問題，獲得全新的認識。通過討論，我們不僅可以提高自己的思維能力和表達能力，還能夠促進集體智慧的形成，達到共同進步的目標。今后，我將繼續(xù)積極參與討論活動，不斷提升自己的能力，不斷拓展自己的視野，為自己的成長和團隊的發(fā)展做出貢獻。
職員的大討論活動心得體會篇十
幾天來，透過深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習習近平總書記在山西省委十屆六次全會上的重要講話精神，以及王儒林在全省學習討論落實活動動員大會上的講話，使我充分認識到山西省委組織的學習討論落實活動是十分必要的，也是十分及時的。山西省委提出的凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的工作目標，任務是艱巨的，也是全面落實習近平總書記提出的“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國進程、全面從嚴治黨”四個全面戰(zhàn)略部署的重大舉措。
下面結(jié)合自己的工作實際談幾點學習體會和打算。
1.樹立政治意識。
堅決把思想統(tǒng)一到習近平總書記系列重要講話精神上來，把思想認識統(tǒng)一到全省、全院學習討論落實活動動員大會精神上來，統(tǒng)一到省委的各項部署上來。
2.樹立法治意識。
黨的十八屆四中全會透過了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》?？偰繕耸墙ㄔO中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”。我們作為一名中國公民，務必有高度的法治意識，持續(xù)對法律的敬畏之心，將遵紀守法作為一切活動的底線，嚴格遵守黨的紀律，做好自己的本職工作。
3.樹立大局意識。
要善于圍繞大局籌劃部署工作，學會從大局出發(fā)，以大局著眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準工作的結(jié)合點和著力點。
4.樹立擔當意識。
應對復雜形勢和種.種考驗，既要清正廉潔，又要敢于擔當，這是黨和人民事業(yè)的要求，也是共產(chǎn)黨人就應具備的政治品質(zhì)。任其職，就要盡其則，在其位，就要謀其政。
5.樹立以人為本的服務意識。
首先，我們是一名教育者，需要關(guān)注國際國內(nèi)先進的教育理念和教育思想，并融入到日常的教學工作中，德育為先，教育學生先做人，再做事。涵養(yǎng)師德、注重學習、用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。培養(yǎng)學生繼承中華民族最基本的道德準則和道德規(guī)范，誠信禮貌，增強學生的職責意識。
其次，作為一名教師，需要以學生為本，尊重學生，教學相長，認真上好每一節(jié)課，時刻關(guān)注最新國內(nèi)各學科專業(yè)教育的最新動態(tài)。
最后，作為一名教學管理者，需要以教師為本，為教師做好教學科研的各項服務工作，尤其應當關(guān)心關(guān)注青年教師的個人發(fā)展及成長規(guī)劃，為教師創(chuàng)造舒適和諧的工作環(huán)境，使得教師安心踏實的從事教學科研工作。
今后，要進一步學習習近平總書記的系列講話精神，樹立五種意識，為實現(xiàn)山西省委提出的工作目標而努力奮斗，為我校發(fā)展做出自己應有的貢獻。
職員的大討論活動心得體會篇十一
在全市深入開展學習討論落實活動，是汲取現(xiàn)實教訓、落實省委部署的有效途徑;是實現(xiàn)弊革風清、富民強市的必然選取;是解決晉中問題、辦好晉中事情的迫切需要。卓有成效地搞好學習討論落實活動是當前和今后一段時期全市一項重要的政治任務，全市各級黨組織和廣大黨員干部務必以高度的政治職責感和使命感，按照市委要求，認真對待，精心組織，學習要求真，討論要求深，落實要求嚴，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚?。
學習、討論、落實是這次活動的三個環(huán)節(jié)，它們相互關(guān)聯(lián)、互為因果、層層遞進、構(gòu)成整體，合力推動活動到達預定目標。處理好三者關(guān)系，就是要邊學習、邊討論、邊落實，就是要求真、求深、求嚴，讓活動取得最大效應。
抓學習是基礎和方向。好學才能上進。同時，學風也體現(xiàn)黨風、反映作風。習近平總書記曾直陳黨內(nèi)存在不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學的現(xiàn)象，這天聽來仍振聾發(fā)聵。一些黨員干部正是因為忽視了學習，迷失了方向，才滑入違紀、違法以至犯罪的深淵。這天我們以怎樣的風氣抓學習，直接關(guān)系著明天工作的勝敗。因此，在學習討論落實活動中，我們要把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為重大政治任務，不僅僅學講話，而且學作風。透過學習，使全市廣大黨員干部個性是領導干部進一步深刻領會講話的科學內(nèi)涵、思想精髓、精神實質(zhì)和實踐要求，準確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔當、闡發(fā)的科學方法，補足精神之“鈣”，筑牢理想之基。
抓討論是核心和關(guān)鍵。鼓不槌不響，道不論不清，理不辯不明。沒有激烈的思想交鋒，就沒有對自身工作的深層認知，就沒有對學習討論落實活動的深入思考。討論的重要性在于涵取多方思路，集聚眾人智慧，統(tǒng)一思想，構(gòu)成共識，拿出辦法。這樣才能堅定信心，凝聚力量，行動一致，才能調(diào)動一切用心因素，把事業(yè)推向前進。在學習討論落實活動中開展大討論，就是要讓廣大黨員干部在思辨中明是非、識大局，審視別人、反觀自身，進一步看到差距，破除滿足現(xiàn)狀、故步自封的障礙，增強危機感、職責感和緊迫感;就是要找到影響晉中發(fā)展的突出問題和深層次原因，致力于解決怎樣看、怎樣辦、干什么的問題，把全市廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到找差距、理思路、樹信心、抓發(fā)展上來。
抓落實是活動的目的，也是恒久的課題。不抓落實，再好的政策也只是鏡中花、水中月;落實不到位，拿不出成效，形不成亮點，再好的措施也會支離破碎，就好比推舟于陸，勞而無功。因此，全市各級黨組織和廣大黨員干部必須要深刻認識到，學習討論落實活動不能滿足于簡單的學習、不能止步于空泛的討論，務必要落實在具體的行動上。從必須好處上講，想不想抓落實，能不能抓落實，是不是真抓落實，本身就是思想作風、工作作風、精神狀態(tài)和工作潛力問題，這也是此次學習討論落實活動要著力解決的諸多問題之一。因此，各縣區(qū)、各部門、各行業(yè)要端正態(tài)度，結(jié)合自身實際，按照活動方案，立即對活動作出安排部署，做到一級抓一級、一環(huán)扣一環(huán)，切實抓好整改落實，力求取得實效。
同時，不能將學習討論落實活動游離于日常工作之外。臨近年終歲尾，工作多，任務重，各級各部門要正確處理好開展這次活動與做好改革發(fā)展穩(wěn)定等各項工作的關(guān)系，把開展活動與貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神結(jié)合起來，與貫徹中央重大決策和省委各項部署結(jié)合起來，與貫徹即將召開的中央經(jīng)濟工作會議和省委全委會、全省經(jīng)濟工作會議精神結(jié)合起來，與推進作風建設常態(tài)化、長效化結(jié)合起來，切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。要始終持續(xù)那么一股精神、一股韌勁、一股氣勢，切實增強思想自覺和行動自覺，知行合一、統(tǒng)籌推進，動真碰硬、激濁揚清，確保活動取得實實在在的成效，努力開創(chuàng)晉中弊革風清、富民強市的新局面!
職員的大討論活動心得體會篇十二
討論活動是一種常見的教學方法，在教學中可以激發(fā)學生的思考和參與。最近，我參與了一次討論活動，并從中收獲了許多。在這篇文章中，我將回顧這次活動并分享我的心得體會。
首先，討論活動可以促進學生之間的交流和合作。在討論過程中，我們可以聆聽他人的觀點、分享自己的看法，不斷思考和整合其他人的觀點。通過這種合作交流，我發(fā)現(xiàn)在團隊中能夠獲得更多的收獲和啟發(fā)。同學們之間可以互相提出問題、分享觀點，并就不同的問題進行討論和辯論。我體會到了在團隊中合作取得的成就感，這些成就感增強了我的動力和學習積極性。
其次，討論活動可以培養(yǎng)學生的批判思維和解決問題的能力。在討論中，我們不僅需要表達自己的觀點，還需要對他人的觀點進行批判性的思考和評價。這種批判性思維使我學會了從多個角度思考問題，分析和解決問題。討論活動還鼓勵我積極參與，并找到自己的聲音，不再只是被動接受他人的觀點，并可以自信地表達和捍衛(wèi)自己的立場。這種思維方式對我今后的學習和生活都有著積極的影響。
此外，討論活動也幫助我提高了我的表達能力。在討論中，我們需要清晰地表達自己的觀點，將自己的想法傳達給他人。這要求我們掌握清晰的邏輯思維，選擇合適的詞匯和句子結(jié)構(gòu)來表達自己的觀點。通過不斷參與討論活動，我逐漸提高了我的表達能力，提升了自己的口頭和書面表達能力。這對于我今后的演講和寫作都非常重要。
最后，討論活動也使我意識到不同觀點的重要性。在討論中，同學們會帶來各種各樣的觀點和不同的看法。這讓我在思考問題時不再只拘泥于自己的觀點，而是更加開放和包容。我意識到每個人的觀點都有其合理性和價值，即使與自己的觀點相左。通過探討和理解他人的觀點，我拓寬了自己的視野，并學會了尊重和接納不同觀點。這將對我未來的學習和人際交往產(chǎn)生積極的影響。
總的來說，通過參與討論活動，我受益匪淺。它不僅促進了學生之間的交流和合作，培養(yǎng)了我的批判思維和解決問題的能力，還提高了我的表達能力和培養(yǎng)了我對不同觀點的理解和尊重。作為一種有效的教學方法，討論活動不僅僅是教授知識的方式，更是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿耐緩?。我相信將來我會繼續(xù)積極參與討論活動，并將所學運用到我的學習和生活中。
職員的大討論活動心得體會篇十三
治國必先治吏，治吏務必從嚴。抓住從嚴治吏這個關(guān)鍵，就抓住了凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清的“牛鼻子”。
出處 Www.XUEFen.coM.cn
對山西來講，吏治腐壞是最大的腐壞。從已經(jīng)查處的一系列貪腐案件看，情節(jié)之惡劣、涉及領域之廣、涉案干部之眾、查處層級之高，令人震驚，發(fā)人深省。他們之中，有的視組織原則和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”;有的跑要官、買賣官，且跑要成功、買賣成交;有的任人唯親唯圈，熱衷“圈子文化”“山頭主義”“一人得道，雞犬升天”……如此公器私用，如此導向歪斜，實令干部灰心、群眾側(cè)目、公議嘩然。
抓紀律、改作風，治病樹、伐爛樹，從嚴治吏、刷新吏治，無疑是當務之急。
從嚴治吏，匡正選人用人風氣是核心。用一賢人則群賢畢至，用一小人則小人齊趨。選人用人導向就是風向標。嚴厲整治選人用人不正之風，必須立足省情，針對不同領域、不同層級領導班子和領導干部的職責要求和工作實際，把提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部5條標準具體化，并貫徹落實到干部選任全過程。要旗幟鮮明地樹立“德才兼?zhèn)?、以德為先、以廉為基”的用人導向，把德作為選任的第一標準。德上不合格的干部，能力再強也不用;把廉作為用干部的基本條件，廉上過不了關(guān)的干部，不但不能用，用了也要依法依紀依規(guī)從位子上拿下來。
從嚴治吏，嚴肅黨規(guī)黨紀是關(guān)鍵。失之于寬、失之于軟、失之于松，是干部管理工作中長期存在的軟肋。要把“嚴”字貫穿干部工作全過程，從嚴選拔任用、從嚴教育培訓、從嚴管理監(jiān)督、從嚴追究責任，把“嚴”字銘刻在每一個干部心頭。問責，顯然也是遏制選人用人不正之風的一劑良藥。要嚴格落實和完善干部選任責任制度，積極探索“誰提名、誰負責”“誰考察、誰負責”“誰監(jiān)督、誰負責”等措施;對那些違規(guī)用人、用人失察、用人不當行為，有舉必查、有查必果、有錯必糾;對查實有問題的嚴肅處理、嚴厲警示、嚴格問責，真正使鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。
從嚴治吏，整治“為官不為”是重點。面對反腐壞的高壓態(tài)勢，一些黨員干部不履職、不擔責、不作為，不求有功、但求無過，甚至發(fā)出“干事就可能有事，不干事反而沒事”的怪論。現(xiàn)在，我們規(guī)范干部行為，匡正不正之風，一些人肯定感到不自在。實際上這些措施只是回歸對黨員干部的底線要求，是返璞歸真、回到本來。所謂“為官不易”，只是貪官不好當了、庸官不好混了!整治“為官不為”需要雙管齊下，一方面要督促強化敢于擔當?shù)挠萌藢?，另一方面對不主動履職擔責的干部要堅決調(diào)整。
非常之時，需有非常之為;非常之事，當盡非常之責。當前，省委明確要求打好“三個一批”組合拳，即：甄別一批不廉潔亂作為的干部、退出一批不作為不勝任的干部、掌握一批敢擔當善作為的好干部。全省各級黨委和組織部門要在“三個一批”中落實好中央和省委的新要求，扎實做好“帶病提拔”干部倒查，整治違反干部任用標準、程序問題，整治跑要官、說情打招呼問題，整治“三超兩亂”問題，整治干部檔案造假問題，整治違規(guī)兼職問題，整治“裸官”問題等“一倒查六整治”工作，加大對違規(guī)違紀用人問題的查處力度，堅決遏制干部“帶病提拔”、堅決調(diào)整干部“帶病在崗”、堅決預防干部“提拔后生病”。
選人用人不正之風危害極大，由此導致政息人亡的歷史教訓不是沒有。面對嚴重的吏治腐壞問題，各級黨委和組織部門都要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，把存在的問題理出來，把深層的原因挖出來，把機制程序完善好，把整治措施落實好，堅決打贏這場整治選人用人不正之風攻堅戰(zhàn)。