讀完這本書，我深深地被主人公的堅(jiān)韌和毅力所感動(dòng)。寫讀后感不僅要總結(jié)自己的思考和感受，還可以提出一些問題和展望，給讀者帶來思考的啟示。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考。這些讀后感涵蓋了不同類型的作品，涉及了各個(gè)領(lǐng)域的文化與藝術(shù)，從中可以找到靈感和啟示。這些范文結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)獨(dú)特，文字流暢，語言精準(zhǔn)，給人一種耐人尋味的感受。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和思考方式，提升自己的讀寫能力，豐富自己的閱讀體驗(yàn)。希望大家可以從這些范文中找到共鳴，激發(fā)創(chuàng)作靈感，寫出更好的讀后感作品。
青銅葵花的讀后感版篇一
當(dāng)我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長(zhǎng)篇小說有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等。
我知道曹文軒曾經(jīng)對(duì)這本書說過一段話“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。
上述，是一篇語言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。
青銅葵花的讀后感版篇二
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在那里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她悲痛極了?？吹侥抢?，我不禁為葵花悲痛，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運(yùn)，每一天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活?？m然應(yīng)對(duì)突如其來的打擊，可是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來，如果換成我，我會(huì)怎樣？在精神必須受到嚴(yán)重打擊吧！我真是自愧不如呀！
但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被一家好心人收養(yǎng)，其中一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那個(gè)人這是青銅?？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然悲痛和痛苦是難免的，但人們的關(guān)心卻無處不在。
就這樣葵花歡樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。那里驗(yàn)證了一句人們常說的“好人有好報(bào)?！钡闹V語，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原先所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠(yuǎn)處的葵花必須會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念?！斑@就是對(duì)人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)克服困難。在困難中，做為一個(gè)現(xiàn)代人，我覺得我們應(yīng)對(duì)困難是應(yīng)當(dāng)去學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，去克服它，讓困難轉(zhuǎn)有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，并且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。
本書的作者也說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！笔茄?！僅有苦難才能改變?nèi)祟悺?BR> 青銅葵花的讀后感版篇三
苦難是不可避免的，苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。但在享樂主義泛濫的今天，人們幾乎忘卻世界上還有苦難存在，從前我一直認(rèn)為自己是快樂的，并幼稚的認(rèn)為這種快樂會(huì)永恒，可自從我讀了《青銅葵花》后，才了解到原來我們周圍不僅有快樂存在，還有苦難圍繞著我們，伴我們成長(zhǎng)。
作者寫苦難大苦難，將苦難寫到人心深處，從小苦難青銅的家境貧困，到由于一場(chǎng)火災(zāi)而奪去了青銅的說話能力，到葵花的爸爸去世，青銅多了一個(gè)妹妹，爸爸媽媽多了個(gè)女兒，奶奶多了個(gè)孫女，從而導(dǎo)致飯不夠吃，錢不夠用，再到大苦難三月蝗的到來，讓本來就貧窮的青銅一家變得一貧如洗，最終奶奶也因此無錢治病而告別人世，駕鶴西去，可他們?nèi)匀粯酚^的面對(duì)生活，去克服災(zāi)難。
青銅葵花的讀后感版篇四
今天，我向大家推薦一本書，這本書的名字叫做——《青銅葵花》。本書的作者是著名作家曹文軒。
本書寫了一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩的名字叫青銅是個(gè)啞巴，女孩叫做葵花，來自城市。由于葵花爸爸到了干校后溺水身亡了，她媽媽很早就死了，她父母都是孤兒。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花被青銅一家領(lǐng)了回去。青銅一家里：爸爸——是一個(gè)誠實(shí)、不貪小便宜；媽媽——是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村婦女；奶奶——是一個(gè)和藹可親，心地善良，受全村人尊敬的老人；青銅——是一個(gè)說到做到，堅(jiān)持，脾氣犟，一個(gè)只要?jiǎng)e人夸自己妹妹就高興好多天的好哥哥。所以很快葵花就融入了青銅一家。在青銅一家十分清貧的情況下，哥哥青銅放棄自己讀書的機(jī)會(huì)讓妹妹葵花上學(xué)?？ㄆ邭q到十二歲的日子里，她和青銅以兄妹相稱和全村人一起度過了三月的蝗蟲，葵花教青銅寫字，在葵花獨(dú)自一人偷偷到江南撿銀杏的期間，青銅每天晚上提著紙燈籠到碼頭上等葵花回來……可是在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回她原來的城市。男孩青銅從此常常坐在三層樓高的大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極至；作者寫愛——至愛，將愛寫到充滿生機(jī)與情意。
聽了我的介紹你動(dòng)心了嗎？動(dòng)心了就快點(diǎn)來閱讀吧！
青銅葵花的讀后感版篇五
在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，讀書是一件很舒心的事，相信大家都有寫讀后感的經(jīng)歷吧，那關(guān)于《青銅葵花》的讀后感又應(yīng)該怎么寫呢？以下是職場(chǎng)本站和大家分享的青銅葵花讀后感范文通用四篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
“當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田地，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……葵——花！”那聲撕心裂肺地喊叫，縈繞耳畔?！肚嚆~葵花》這個(gè)故事再也無法忘記。
這是一個(gè)悲傷的故事。
葵花媽媽病死了，唯一的親人爸爸也在葵花田邊的河里淹死了，葵花變成了孤兒。后來被大麥地村最苦的家庭——青銅家收養(yǎng)。青銅是個(gè)聰明的啞巴，是因?yàn)樗鍤q時(shí)經(jīng)歷了大火的.刺激才成了啞巴。他們?cè)谝黄鸬耐杲?jīng)歷了家里沒錢只能一個(gè)人去讀書、青銅奶奶生病、三月蝗災(zāi)、糧災(zāi)、奶奶的去世、不講理人的冤枉、親人的分離等苦難。
這又是一個(gè)溫暖的故事。
我的心一次一次被震撼，被感動(dòng)，里面的每一個(gè)小片段都讓我能含著淚微笑，每一個(gè)片段都有一個(gè)苦難，而每個(gè)苦難，他們都是在用愛來化解?！懊鎸?duì)苦難，挺直了，挺成一棵樹！”他們正是這樣做的。
作者在《青銅葵花》的序言里引用了羅曼·羅蘭的一段文字，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜?！?BR> 雖然苦難是必然的，但大部分人一定不會(huì)像青銅一家人那樣去奮斗、努力，而是選擇逃避，退縮。許多人會(huì)害怕苦難，并在苦難中沉淪。其實(shí)，只要像青銅和葵花一樣鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)，你就可以收獲溫暖?？嚯y是一種力量，因?yàn)樗茏屛覀冏兊脧?qiáng)大。比如海倫·凱勒，貝多芬，張海迪，夏伯渝……他們都挑戰(zhàn)苦難，戰(zhàn)勝了苦難。正如奧古斯狄尼斯說的：在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之來的喜悅就越大?？嚯y更是一種美，正如安徒生的作品中，大部分故事都是悲劇的，是憂傷的，可是留給我們的，卻是積極向上的美好內(nèi)涵。
《青銅葵花》，在苦難中尋找美、感受美，讓你知道如何在苦難中積極的笑對(duì)人生，讓你知道如何用愛讓這個(gè)世界變得更加的美麗與溫暖!
因?yàn)橛袗?，生活才處處都能發(fā)現(xiàn)美。
青銅葵花的讀后感版篇六
在這個(gè)暑假中，我讀了一本書，這本書是我們劉老師推薦的，書的名字叫《青銅葵花》，這本書的內(nèi)容是這樣的：
葵花是一個(gè)大城市的女孩，可是她的媽媽在她三歲的時(shí)候死了，爸爸就把她帶到大麥地的干校生活，可是她爸爸也死了，是剩下葵花一個(gè)人。于是大麥地的青銅一家就收留了她。很快，葵花就融入了這個(gè)大家庭。青銅媽媽對(duì)葵花的愛甚至超出了隊(duì)青銅的愛，可是，啞巴青銅就這樣還把葵花當(dāng)做自己唯一最好的妹妹。他們一起經(jīng)歷了三月黃，逃離了龍卷風(fēng)……發(fā)生了不少驚天動(dòng)地感人肺腑的故事。
突然有一天，一個(gè)消息流傳了出來：城里人要接她回去。大麥地的所有人都不讓她去。但是因?yàn)榇篼湹氐娜俗彀娃q不過城里的人，他們只好極不情愿的把葵花交給城里人了。因?yàn)榍嚆~思念葵花到了極點(diǎn)，他叫出了“葵花”兩個(gè)字——啞巴的他變得會(huì)說話了。
這本書很感人，我媽的同事也拿著本書去看，結(jié)果看得淚如泉涌。俗話說，兄弟如手足。書中的青銅和葵花雖然不是一個(gè)媽生的，也沒有任何血緣關(guān)系，卻親密無間情同手足，能互相幫助。不像某一些人，他們不把兄弟當(dāng)兄弟，不把朋友當(dāng)朋友，只把所有的人當(dāng)工具來利用，然后再給兩顆糖打發(fā)走，沒有真情可言。
讀了這本書，我看到了兄弟之情的偉大，有時(shí)勝過母愛。任何動(dòng)物不一樣，人是有感情的，會(huì)思考的?？墒?，如果我們連這一點(diǎn)兄弟之情也沒有，我們還是人嗎？那我們就只是動(dòng)物。
青銅葵花的讀后感版篇七
《青銅葵花》這本書是著名小說作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛備至的力作。敘述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。從此之后，這兩個(gè)人的緣分就緊緊地扣在了一起······這中間，我為他們的喜與樂手舞足蹈過，也為他們的怒與哀悲傷落淚過；為他們的.成與得皆大歡喜過，也為他們的敗與失傷心難過過。這里作者寫了苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處。
十二歲那年，命運(yùn)又將女孩兒葵花召回他的城市。讀到這里，我以為緊緊扣住葵花青銅緣分的扣子“出問題”了，他們倆的緣分要到頭了。為此，我深感可惜。這里，作者寫了美——大美，將美寫到極致。
男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。就這樣，日子一天一天地過去了，青銅還在遙望······突然，青銅一個(gè)回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩兒正在向他招手，面帶微笑，她就是——葵花。讀到這里，我頓時(shí)為青銅松了口氣，因?yàn)榭ɑ貋砹?。這時(shí)我不由得想到了我，想到了實(shí)際生活，實(shí)際生活中的那些奢侈的人們，那些從不懂得珍惜每一樣?xùn)|西的人們。這里，作者寫了愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
《青銅葵花》告訴我：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，無論這東西是有形的還是無形的，都必須珍惜，只有珍惜事物，才能有奇跡般的不解之緣！
青銅葵花的讀后感版篇八
大愛，是無聲的，真情是無痕的。
為何無聲？因?yàn)閻墼谛闹?，默默的愛是不需要任何聲音?BR> 青銅的世界是無聲的，可是他對(duì)妹妹葵花的愛，卻是無處不在的。他看到妹妹借著月光寫作業(yè)時(shí)，不辭勞苦，為妹妹做了一盞又一盞南瓜花燈，這燈里包裹的不是螢火蟲，而是哥哥對(duì)妹妹的愛，無聲的愛。
青銅和葵花去看馬戲，坐的位置被搶，無奈，青銅就讓葵花騎在自己肩上，看完了整場(chǎng)演出——大愛無聲。
真情為何無痕？
因?yàn)檎媲榈?，了無影蹤。
青銅對(duì)葵花的愛，沒有痕跡，只在不言中，對(duì)葵花的愛更是無聲濃濃的——。
青銅得知葵花去江南撿銀杏時(shí)，天天在油麻地碼頭挑著燈籠等葵花，夜夜不眠。
現(xiàn)在的社會(huì)，現(xiàn)在的人們，不知是怎么了。但愿人與人之間的愛會(huì)更多一些，同時(shí)，也向往青銅葵花之間的愛——大愛無聲，真情無痕！
青銅葵花的讀后感版篇九
我用了四天時(shí)間讀完了曹文軒的《青銅葵花》，故事可悲可泣，讀后感慨萬千。
文中的葵花是一個(gè)城市女孩，她的爸爸媽媽都是孤兒，在葵花還很小的時(shí)候，媽媽就病逝了。后來，葵花的爸爸被調(diào)到和大麥地村隔河相望的七八干校去勞動(dòng)?？ㄒ哺职秩チ四莾?。干校里就葵花一個(gè)孩子，她感到非常的孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花認(rèn)識(shí)了居住在大麥地村的啞巴青銅，兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起玩耍，結(jié)下了深厚的友誼。
12歲那年，命運(yùn)之神再次將葵花召回城市，從此，青銅每天都爬上大草垛，遙望蘆葦蕩的盡頭，那是葵花所在的城市。
書，我讀完了，而心情卻久久不能平靜，我為兄妹倆的友情親情所感動(dòng)，對(duì)他們的苦難深表同情，我要學(xué)習(xí)葵花的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，學(xué)習(xí)青銅的善良和真誠。我要加倍珍惜自己所擁有的幸福生活，更加努力的學(xué)習(xí)。
書的序言中有這一段話，充滿詩意和哲理，"每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才能是一個(gè)強(qiáng)者。"。
是的，只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價(jià)值。
指導(dǎo)教師：楊筱銘。
青銅葵花的讀后感版篇十
葵花從不抱怨，即使他們從來沒有吃過飽飯，也沒有漂亮的房子，也沒有新衣服。
奶奶為了穿青銅和葵花棉衣棉褲，不惜去海邊摘棉花。奶奶年老體弱，采棉花的'都是年輕女性，最后，奶奶病倒了。但她還是笑了，還說沒關(guān)系。因?yàn)榍嚆~家沒錢，奶奶的病加重了，向日葵不想上學(xué)，但又不敢說，所以想把分?jǐn)?shù)考到最后，就不用上學(xué)了，這樣可以為家里省點(diǎn)錢。，奶奶可以看病。當(dāng)成績(jī)單發(fā)出時(shí)，大家都不明白，一直優(yōu)秀的葵花是怎么考得這么差的。只有青銅明白她是故意的。
當(dāng)爸爸奶奶知道過程時(shí)，他們懇求校長(zhǎng)再給葵花一次機(jī)會(huì)。然而，奶奶一天比一天嚴(yán)重。她把自己奉獻(xiàn)給了家人。她的父母整天在外面借錢。不管刮風(fēng)下雨，她哥哥都去賣盧花鞋?？ㄓX得很慚愧，也想為奶奶治病掙錢。她聽說去江南撿銀杏能掙錢。只是給哥哥留了一封信，就離開了葵花一去不了。一兩天，但幾個(gè)月后，每天晚上橋上都有一盞紙燈籠，那就是哥哥在等姐姐回家。但最終，奶奶還是永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
他們從未被挫折打敗過，而是更加堅(jiān)強(qiáng)。
青銅葵花的讀后感版篇十一
最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
合上《青銅葵花》這本小說，覺得余味無窮。我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。
青銅葵花的讀后感版篇十二
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地照顧著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的`手被冷得腫了起來，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景，。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，由于他們把挫折當(dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向磨難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
青銅葵花的讀后感版篇十三
一個(gè)城里姑娘——葵花，因?yàn)橐恍┦虑?，她從小沒媽媽，爸爸也在她的生活中永遠(yuǎn)消失。
一個(gè)鄉(xiāng)下男孩——青銅，一場(chǎng)那個(gè)大火奪取他銅鈴般的聲音，使他成為一個(gè)孤獨(dú)啞巴的孩子。
這倆個(gè)孩子本像兩條平行線，互不相接，但命運(yùn)使他們成為兄妹。
這倆個(gè)孩子之間發(fā)生的故事非常樸實(shí)純美，沒有半點(diǎn)色彩的渲染，但會(huì)使你的心怦然一震!小小年紀(jì)的葵花與爸爸去到樸實(shí)村莊——大麥地，認(rèn)識(shí)青銅。一個(gè)不小心，使葵花失去爸爸，成為青銅家的一份子，青銅的妹妹。這是青銅分外興奮，無微不至地呵護(hù)這個(gè)妹妹：放棄上學(xué)夢(mèng)，將機(jī)會(huì)留給葵花;在寒冬賣掉自己唯一的蘆花鞋，只為給葵花照張相;為使妹妹不受責(zé)罰，代替妹妹受過......在這天災(zāi)****的日子中，他們一家樂觀面對(duì)，不管經(jīng)歷再大的風(fēng)雨，葵花還是他們的掌上明珠!可在葵花十二歲那年，命運(yùn)又殘酷地將葵花“扔”回那座大城市。失去妹妹的青銅似乎忘記自己是啞巴，仰天大叫，竟叫出“葵花!”是所有人的心都頗為震撼!
看完這本《青銅葵花》，我被青銅對(duì)葵花的那種純情而感動(dòng)，他為葵花的所做的一切事情，是我們現(xiàn)在無法辦到的。他愛這個(gè)妹妹，為她遮風(fēng)擋雨，赴湯蹈火!當(dāng)這位妹妹離開他時(shí)，他是那么的悲痛欲絕，當(dāng)思念使他再次發(fā)出他聲音，那一句“葵花!“讓我們的心都感化，把我的淚水也催出......
這是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的故事，這個(gè)男孩與這個(gè)女孩之間純粹感情，令我們懷戀!
青銅葵花的讀后感版篇十四
最近，馬老師向我們推薦了一本由著名作家曹文軒先生寫的長(zhǎng)篇小說《青銅葵花》。我剛讀幾頁就被它的內(nèi)容深深吸引了，簡(jiǎn)直愛不釋手。
這是關(guān)于一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他倆走到了一起，成為了以兄妹相稱的好朋友。鄉(xiāng)村的生活盡管貧窮、艱辛，但他們?cè)谝黄饏s充滿了快樂。當(dāng)葵花12歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回城里，青銅因此成天呆在大草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。有一天，他好像看見了葵花，張開嘴巴，用盡平生力氣，叫出了“葵——花！”雖然吐字不清楚，但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。這是愛的呼喚，這是人與人之間真情的流露，它深深地震撼著我的心靈。
這部小說中最令我感動(dòng)的就是主人翁青銅。他是一個(gè)極其普通的鄉(xiāng)村男孩，卻有著一顆火熱的愛心：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己多年的上學(xué)夢(mèng)想；為了葵花晚上寫作業(yè)不再到別人家借光，聰明的他捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的他做了一串冰項(xiàng)鏈……其中令我印象最深的是青銅給葵花捉野鴨子吃的情節(jié)。當(dāng)時(shí)大麥地的糧食都被蝗蟲吃光了，青銅為了給葵花補(bǔ)補(bǔ)身子，來到蘆葦蕩捕野鴨子。他靜靜地等候著，終于發(fā)現(xiàn)了一群野鴨子?？墒沁@群野鴨子好像是故意和他作對(duì)似的，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下河，時(shí)而潛下水，急得青銅的心都提了起來，手上滿是汗，兩腿直哆嗦。
后來他平靜下來，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拋出漁網(wǎng)，捉到了一只野鴨子，給葵花好好吃了一頓?？▽?duì)青銅也不錯(cuò)，她采用各種方法教青銅識(shí)字、寫字，讓青銅能增添幾分自信，在別人面前抬起頭走路。青銅和葵花沒有任何血緣關(guān)系，但他們互相關(guān)愛著對(duì)方，真是不是親兄妹，勝似親兄妹！這讓我想到平時(shí)我們同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)為了些雞毛蒜皮的小事吵得面紅而赤，甚至還動(dòng)起了手。我們與他們比起來可就差遠(yuǎn)了！
讀完了《青銅葵花》，我掩卷沉思，那一份份真情讓我回味無窮，受益匪淺。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，要做一個(gè)充滿愛心的孩子，做一個(gè)懂得感恩的孩子。
青銅葵花的讀后感版篇十五
藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
這本書主要寫了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起讀書。但在12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅，一個(gè)不會(huì)說話的他，在蘆葦?shù)谋M頭，在女孩消失的地方，竟大聲的說出了女孩的名字：“葵——花!”
這本書寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;愛——至愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情意。它告訴了我們：苦難是不可避免的。它包括了自然災(zāi)害、人類的野蠻本性等。我們每天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí)，以十分短暫的時(shí)間吞噬了無數(shù)人的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)人們?cè)诔两跉g聲笑語里，突來的地震讓無數(shù)人死亡，讓無數(shù)的樓房倒塌的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為世界就只有歡樂與幸福嗎?其實(shí)這些又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又無邊無際、無所不在的心靈痛苦，更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫照。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展的偉大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
是啊，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花的讀后感版篇一
當(dāng)我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長(zhǎng)篇小說有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等。
我知道曹文軒曾經(jīng)對(duì)這本書說過一段話“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。
上述，是一篇語言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。
青銅葵花的讀后感版篇二
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在那里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她悲痛極了?？吹侥抢?，我不禁為葵花悲痛，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運(yùn)，每一天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活?？m然應(yīng)對(duì)突如其來的打擊，可是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來，如果換成我，我會(huì)怎樣？在精神必須受到嚴(yán)重打擊吧！我真是自愧不如呀！
但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被一家好心人收養(yǎng)，其中一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那個(gè)人這是青銅?？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然悲痛和痛苦是難免的，但人們的關(guān)心卻無處不在。
就這樣葵花歡樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。那里驗(yàn)證了一句人們常說的“好人有好報(bào)?！钡闹V語，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原先所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠(yuǎn)處的葵花必須會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念?！斑@就是對(duì)人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)克服困難。在困難中，做為一個(gè)現(xiàn)代人，我覺得我們應(yīng)對(duì)困難是應(yīng)當(dāng)去學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，去克服它，讓困難轉(zhuǎn)有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，并且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。
本書的作者也說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！笔茄?！僅有苦難才能改變?nèi)祟悺?BR> 青銅葵花的讀后感版篇三
苦難是不可避免的，苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。但在享樂主義泛濫的今天，人們幾乎忘卻世界上還有苦難存在，從前我一直認(rèn)為自己是快樂的，并幼稚的認(rèn)為這種快樂會(huì)永恒，可自從我讀了《青銅葵花》后，才了解到原來我們周圍不僅有快樂存在，還有苦難圍繞著我們，伴我們成長(zhǎng)。
作者寫苦難大苦難，將苦難寫到人心深處，從小苦難青銅的家境貧困，到由于一場(chǎng)火災(zāi)而奪去了青銅的說話能力，到葵花的爸爸去世，青銅多了一個(gè)妹妹，爸爸媽媽多了個(gè)女兒，奶奶多了個(gè)孫女，從而導(dǎo)致飯不夠吃，錢不夠用，再到大苦難三月蝗的到來，讓本來就貧窮的青銅一家變得一貧如洗，最終奶奶也因此無錢治病而告別人世，駕鶴西去，可他們?nèi)匀粯酚^的面對(duì)生活，去克服災(zāi)難。
青銅葵花的讀后感版篇四
今天，我向大家推薦一本書，這本書的名字叫做——《青銅葵花》。本書的作者是著名作家曹文軒。
本書寫了一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩的名字叫青銅是個(gè)啞巴，女孩叫做葵花，來自城市。由于葵花爸爸到了干校后溺水身亡了，她媽媽很早就死了，她父母都是孤兒。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花被青銅一家領(lǐng)了回去。青銅一家里：爸爸——是一個(gè)誠實(shí)、不貪小便宜；媽媽——是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村婦女；奶奶——是一個(gè)和藹可親，心地善良，受全村人尊敬的老人；青銅——是一個(gè)說到做到，堅(jiān)持，脾氣犟，一個(gè)只要?jiǎng)e人夸自己妹妹就高興好多天的好哥哥。所以很快葵花就融入了青銅一家。在青銅一家十分清貧的情況下，哥哥青銅放棄自己讀書的機(jī)會(huì)讓妹妹葵花上學(xué)?？ㄆ邭q到十二歲的日子里，她和青銅以兄妹相稱和全村人一起度過了三月的蝗蟲，葵花教青銅寫字，在葵花獨(dú)自一人偷偷到江南撿銀杏的期間，青銅每天晚上提著紙燈籠到碼頭上等葵花回來……可是在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回她原來的城市。男孩青銅從此常常坐在三層樓高的大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極至；作者寫愛——至愛，將愛寫到充滿生機(jī)與情意。
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青銅葵花的讀后感版篇五
在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，讀書是一件很舒心的事，相信大家都有寫讀后感的經(jīng)歷吧，那關(guān)于《青銅葵花》的讀后感又應(yīng)該怎么寫呢？以下是職場(chǎng)本站和大家分享的青銅葵花讀后感范文通用四篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
“當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田地，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……葵——花！”那聲撕心裂肺地喊叫，縈繞耳畔?！肚嚆~葵花》這個(gè)故事再也無法忘記。
這是一個(gè)悲傷的故事。
葵花媽媽病死了，唯一的親人爸爸也在葵花田邊的河里淹死了，葵花變成了孤兒。后來被大麥地村最苦的家庭——青銅家收養(yǎng)。青銅是個(gè)聰明的啞巴，是因?yàn)樗鍤q時(shí)經(jīng)歷了大火的.刺激才成了啞巴。他們?cè)谝黄鸬耐杲?jīng)歷了家里沒錢只能一個(gè)人去讀書、青銅奶奶生病、三月蝗災(zāi)、糧災(zāi)、奶奶的去世、不講理人的冤枉、親人的分離等苦難。
這又是一個(gè)溫暖的故事。
我的心一次一次被震撼，被感動(dòng)，里面的每一個(gè)小片段都讓我能含著淚微笑，每一個(gè)片段都有一個(gè)苦難，而每個(gè)苦難，他們都是在用愛來化解?！懊鎸?duì)苦難，挺直了，挺成一棵樹！”他們正是這樣做的。
作者在《青銅葵花》的序言里引用了羅曼·羅蘭的一段文字，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜?！?BR> 雖然苦難是必然的，但大部分人一定不會(huì)像青銅一家人那樣去奮斗、努力，而是選擇逃避，退縮。許多人會(huì)害怕苦難，并在苦難中沉淪。其實(shí)，只要像青銅和葵花一樣鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)，你就可以收獲溫暖?？嚯y是一種力量，因?yàn)樗茏屛覀冏兊脧?qiáng)大。比如海倫·凱勒，貝多芬，張海迪，夏伯渝……他們都挑戰(zhàn)苦難，戰(zhàn)勝了苦難。正如奧古斯狄尼斯說的：在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之來的喜悅就越大?？嚯y更是一種美，正如安徒生的作品中，大部分故事都是悲劇的，是憂傷的，可是留給我們的，卻是積極向上的美好內(nèi)涵。
《青銅葵花》，在苦難中尋找美、感受美，讓你知道如何在苦難中積極的笑對(duì)人生，讓你知道如何用愛讓這個(gè)世界變得更加的美麗與溫暖!
因?yàn)橛袗?，生活才處處都能發(fā)現(xiàn)美。
青銅葵花的讀后感版篇六
在這個(gè)暑假中，我讀了一本書，這本書是我們劉老師推薦的，書的名字叫《青銅葵花》，這本書的內(nèi)容是這樣的：
葵花是一個(gè)大城市的女孩，可是她的媽媽在她三歲的時(shí)候死了，爸爸就把她帶到大麥地的干校生活，可是她爸爸也死了，是剩下葵花一個(gè)人。于是大麥地的青銅一家就收留了她。很快，葵花就融入了這個(gè)大家庭。青銅媽媽對(duì)葵花的愛甚至超出了隊(duì)青銅的愛，可是，啞巴青銅就這樣還把葵花當(dāng)做自己唯一最好的妹妹。他們一起經(jīng)歷了三月黃，逃離了龍卷風(fēng)……發(fā)生了不少驚天動(dòng)地感人肺腑的故事。
突然有一天，一個(gè)消息流傳了出來：城里人要接她回去。大麥地的所有人都不讓她去。但是因?yàn)榇篼湹氐娜俗彀娃q不過城里的人，他們只好極不情愿的把葵花交給城里人了。因?yàn)榍嚆~思念葵花到了極點(diǎn)，他叫出了“葵花”兩個(gè)字——啞巴的他變得會(huì)說話了。
這本書很感人，我媽的同事也拿著本書去看，結(jié)果看得淚如泉涌。俗話說，兄弟如手足。書中的青銅和葵花雖然不是一個(gè)媽生的，也沒有任何血緣關(guān)系，卻親密無間情同手足，能互相幫助。不像某一些人，他們不把兄弟當(dāng)兄弟，不把朋友當(dāng)朋友，只把所有的人當(dāng)工具來利用，然后再給兩顆糖打發(fā)走，沒有真情可言。
讀了這本書，我看到了兄弟之情的偉大，有時(shí)勝過母愛。任何動(dòng)物不一樣，人是有感情的，會(huì)思考的?？墒?，如果我們連這一點(diǎn)兄弟之情也沒有，我們還是人嗎？那我們就只是動(dòng)物。
青銅葵花的讀后感版篇七
《青銅葵花》這本書是著名小說作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛備至的力作。敘述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。從此之后，這兩個(gè)人的緣分就緊緊地扣在了一起······這中間，我為他們的喜與樂手舞足蹈過，也為他們的怒與哀悲傷落淚過；為他們的.成與得皆大歡喜過，也為他們的敗與失傷心難過過。這里作者寫了苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處。
十二歲那年，命運(yùn)又將女孩兒葵花召回他的城市。讀到這里，我以為緊緊扣住葵花青銅緣分的扣子“出問題”了，他們倆的緣分要到頭了。為此，我深感可惜。這里，作者寫了美——大美，將美寫到極致。
男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。就這樣，日子一天一天地過去了，青銅還在遙望······突然，青銅一個(gè)回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩兒正在向他招手，面帶微笑，她就是——葵花。讀到這里，我頓時(shí)為青銅松了口氣，因?yàn)榭ɑ貋砹?。這時(shí)我不由得想到了我，想到了實(shí)際生活，實(shí)際生活中的那些奢侈的人們，那些從不懂得珍惜每一樣?xùn)|西的人們。這里，作者寫了愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
《青銅葵花》告訴我：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，無論這東西是有形的還是無形的，都必須珍惜，只有珍惜事物，才能有奇跡般的不解之緣！
青銅葵花的讀后感版篇八
大愛，是無聲的，真情是無痕的。
為何無聲？因?yàn)閻墼谛闹?，默默的愛是不需要任何聲音?BR> 青銅的世界是無聲的，可是他對(duì)妹妹葵花的愛，卻是無處不在的。他看到妹妹借著月光寫作業(yè)時(shí)，不辭勞苦，為妹妹做了一盞又一盞南瓜花燈，這燈里包裹的不是螢火蟲，而是哥哥對(duì)妹妹的愛，無聲的愛。
青銅和葵花去看馬戲，坐的位置被搶，無奈，青銅就讓葵花騎在自己肩上，看完了整場(chǎng)演出——大愛無聲。
真情為何無痕？
因?yàn)檎媲榈?，了無影蹤。
青銅對(duì)葵花的愛，沒有痕跡，只在不言中，對(duì)葵花的愛更是無聲濃濃的——。
青銅得知葵花去江南撿銀杏時(shí)，天天在油麻地碼頭挑著燈籠等葵花，夜夜不眠。
現(xiàn)在的社會(huì)，現(xiàn)在的人們，不知是怎么了。但愿人與人之間的愛會(huì)更多一些，同時(shí)，也向往青銅葵花之間的愛——大愛無聲，真情無痕！
青銅葵花的讀后感版篇九
我用了四天時(shí)間讀完了曹文軒的《青銅葵花》，故事可悲可泣，讀后感慨萬千。
文中的葵花是一個(gè)城市女孩，她的爸爸媽媽都是孤兒，在葵花還很小的時(shí)候，媽媽就病逝了。后來，葵花的爸爸被調(diào)到和大麥地村隔河相望的七八干校去勞動(dòng)?？ㄒ哺职秩チ四莾?。干校里就葵花一個(gè)孩子，她感到非常的孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花認(rèn)識(shí)了居住在大麥地村的啞巴青銅，兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起玩耍，結(jié)下了深厚的友誼。
12歲那年，命運(yùn)之神再次將葵花召回城市，從此，青銅每天都爬上大草垛，遙望蘆葦蕩的盡頭，那是葵花所在的城市。
書，我讀完了，而心情卻久久不能平靜，我為兄妹倆的友情親情所感動(dòng)，對(duì)他們的苦難深表同情，我要學(xué)習(xí)葵花的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，學(xué)習(xí)青銅的善良和真誠。我要加倍珍惜自己所擁有的幸福生活，更加努力的學(xué)習(xí)。
書的序言中有這一段話，充滿詩意和哲理，"每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才能是一個(gè)強(qiáng)者。"。
是的，只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價(jià)值。
指導(dǎo)教師：楊筱銘。
青銅葵花的讀后感版篇十
葵花從不抱怨，即使他們從來沒有吃過飽飯，也沒有漂亮的房子，也沒有新衣服。
奶奶為了穿青銅和葵花棉衣棉褲，不惜去海邊摘棉花。奶奶年老體弱，采棉花的'都是年輕女性，最后，奶奶病倒了。但她還是笑了，還說沒關(guān)系。因?yàn)榍嚆~家沒錢，奶奶的病加重了，向日葵不想上學(xué)，但又不敢說，所以想把分?jǐn)?shù)考到最后，就不用上學(xué)了，這樣可以為家里省點(diǎn)錢。，奶奶可以看病。當(dāng)成績(jī)單發(fā)出時(shí)，大家都不明白，一直優(yōu)秀的葵花是怎么考得這么差的。只有青銅明白她是故意的。
當(dāng)爸爸奶奶知道過程時(shí)，他們懇求校長(zhǎng)再給葵花一次機(jī)會(huì)。然而，奶奶一天比一天嚴(yán)重。她把自己奉獻(xiàn)給了家人。她的父母整天在外面借錢。不管刮風(fēng)下雨，她哥哥都去賣盧花鞋?？ㄓX得很慚愧，也想為奶奶治病掙錢。她聽說去江南撿銀杏能掙錢。只是給哥哥留了一封信，就離開了葵花一去不了。一兩天，但幾個(gè)月后，每天晚上橋上都有一盞紙燈籠，那就是哥哥在等姐姐回家。但最終，奶奶還是永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
他們從未被挫折打敗過，而是更加堅(jiān)強(qiáng)。
青銅葵花的讀后感版篇十一
最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
合上《青銅葵花》這本小說，覺得余味無窮。我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。
青銅葵花的讀后感版篇十二
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地照顧著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的`手被冷得腫了起來，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景，。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，由于他們把挫折當(dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向磨難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
青銅葵花的讀后感版篇十三
一個(gè)城里姑娘——葵花，因?yàn)橐恍┦虑?，她從小沒媽媽，爸爸也在她的生活中永遠(yuǎn)消失。
一個(gè)鄉(xiāng)下男孩——青銅，一場(chǎng)那個(gè)大火奪取他銅鈴般的聲音，使他成為一個(gè)孤獨(dú)啞巴的孩子。
這倆個(gè)孩子本像兩條平行線，互不相接，但命運(yùn)使他們成為兄妹。
這倆個(gè)孩子之間發(fā)生的故事非常樸實(shí)純美，沒有半點(diǎn)色彩的渲染，但會(huì)使你的心怦然一震!小小年紀(jì)的葵花與爸爸去到樸實(shí)村莊——大麥地，認(rèn)識(shí)青銅。一個(gè)不小心，使葵花失去爸爸，成為青銅家的一份子，青銅的妹妹。這是青銅分外興奮，無微不至地呵護(hù)這個(gè)妹妹：放棄上學(xué)夢(mèng)，將機(jī)會(huì)留給葵花;在寒冬賣掉自己唯一的蘆花鞋，只為給葵花照張相;為使妹妹不受責(zé)罰，代替妹妹受過......在這天災(zāi)****的日子中，他們一家樂觀面對(duì)，不管經(jīng)歷再大的風(fēng)雨，葵花還是他們的掌上明珠!可在葵花十二歲那年，命運(yùn)又殘酷地將葵花“扔”回那座大城市。失去妹妹的青銅似乎忘記自己是啞巴，仰天大叫，竟叫出“葵花!”是所有人的心都頗為震撼!
看完這本《青銅葵花》，我被青銅對(duì)葵花的那種純情而感動(dòng)，他為葵花的所做的一切事情，是我們現(xiàn)在無法辦到的。他愛這個(gè)妹妹，為她遮風(fēng)擋雨，赴湯蹈火!當(dāng)這位妹妹離開他時(shí)，他是那么的悲痛欲絕，當(dāng)思念使他再次發(fā)出他聲音，那一句“葵花!“讓我們的心都感化，把我的淚水也催出......
這是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的故事，這個(gè)男孩與這個(gè)女孩之間純粹感情，令我們懷戀!
青銅葵花的讀后感版篇十四
最近，馬老師向我們推薦了一本由著名作家曹文軒先生寫的長(zhǎng)篇小說《青銅葵花》。我剛讀幾頁就被它的內(nèi)容深深吸引了，簡(jiǎn)直愛不釋手。
這是關(guān)于一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他倆走到了一起，成為了以兄妹相稱的好朋友。鄉(xiāng)村的生活盡管貧窮、艱辛，但他們?cè)谝黄饏s充滿了快樂。當(dāng)葵花12歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回城里，青銅因此成天呆在大草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。有一天，他好像看見了葵花，張開嘴巴，用盡平生力氣，叫出了“葵——花！”雖然吐字不清楚，但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。這是愛的呼喚，這是人與人之間真情的流露，它深深地震撼著我的心靈。
這部小說中最令我感動(dòng)的就是主人翁青銅。他是一個(gè)極其普通的鄉(xiāng)村男孩，卻有著一顆火熱的愛心：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己多年的上學(xué)夢(mèng)想；為了葵花晚上寫作業(yè)不再到別人家借光，聰明的他捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的他做了一串冰項(xiàng)鏈……其中令我印象最深的是青銅給葵花捉野鴨子吃的情節(jié)。當(dāng)時(shí)大麥地的糧食都被蝗蟲吃光了，青銅為了給葵花補(bǔ)補(bǔ)身子，來到蘆葦蕩捕野鴨子。他靜靜地等候著，終于發(fā)現(xiàn)了一群野鴨子?？墒沁@群野鴨子好像是故意和他作對(duì)似的，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下河，時(shí)而潛下水，急得青銅的心都提了起來，手上滿是汗，兩腿直哆嗦。
后來他平靜下來，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拋出漁網(wǎng)，捉到了一只野鴨子，給葵花好好吃了一頓?？▽?duì)青銅也不錯(cuò)，她采用各種方法教青銅識(shí)字、寫字，讓青銅能增添幾分自信，在別人面前抬起頭走路。青銅和葵花沒有任何血緣關(guān)系，但他們互相關(guān)愛著對(duì)方，真是不是親兄妹，勝似親兄妹！這讓我想到平時(shí)我們同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)為了些雞毛蒜皮的小事吵得面紅而赤，甚至還動(dòng)起了手。我們與他們比起來可就差遠(yuǎn)了！
讀完了《青銅葵花》，我掩卷沉思，那一份份真情讓我回味無窮，受益匪淺。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，要做一個(gè)充滿愛心的孩子，做一個(gè)懂得感恩的孩子。
青銅葵花的讀后感版篇十五
藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
這本書主要寫了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起讀書。但在12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅，一個(gè)不會(huì)說話的他，在蘆葦?shù)谋M頭，在女孩消失的地方，竟大聲的說出了女孩的名字：“葵——花!”
這本書寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;愛——至愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情意。它告訴了我們：苦難是不可避免的。它包括了自然災(zāi)害、人類的野蠻本性等。我們每天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí)，以十分短暫的時(shí)間吞噬了無數(shù)人的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)人們?cè)诔两跉g聲笑語里，突來的地震讓無數(shù)人死亡，讓無數(shù)的樓房倒塌的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為世界就只有歡樂與幸福嗎?其實(shí)這些又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又無邊無際、無所不在的心靈痛苦，更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫照。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展的偉大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
是啊，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。