計劃可以使我們對目標有更清晰的認識，并為實現(xiàn)目標提供有力的支持。要想寫一篇較為完美的計劃，首先要明確自己的目標和期望。請看下面的一份計劃編制示例，可以幫助你更好地理解。
美術教研組下學期工作計劃篇一
一、指導思想：
素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。
1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導本教研組教師工作。
2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹《小學美術新課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學建設高素質(zhì)教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
1、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，美術與其它學科的結合，取長補短，提高教學質(zhì)量和教學效果。
2、根據(jù)學生的生理和心理特點，結合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對美術的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。
3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結構，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。
四、工作措施：
1、本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課。
2、鼓勵教師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊，并撰寫教學論文。
3、集體學習《小學美術新課程標準》領會新課標，并貫徹到教學中。
五、教研活動安排。
第七周：學習新課程標準?王靜。
第九周：美術課堂探究教學研究??????俞東林。
第十一周：小學美術新教師課堂比武?????王靜。
第十三周：小學美術論文設計研討?????俞東林。
第十五周：迎“奧運”活動的準備?????王靜。
第十七周：期末總結????????俞東林。
美術教研組下學期工作計劃篇二
一、指導思想：
認真學習高中美術新課程標準，并結合我校實際狀況，分層次有步驟地推進美術教學的研究和實踐，進一步提高美術課堂的教學質(zhì)量。在特長生教學中，深入研究近幾年的高考趨勢，強化高三學生的應試能力訓練。在教學中要循序漸進，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術特長生教育提高到一個新的臺階。
通過美術組教科研的活動，進一步加強教研組內(nèi)部團結協(xié)作的精神，使美術組工作上有新的發(fā)展。這學期美術組成員將按學校領導的要求及部署，美術組計劃完成以下各項任務：
二、主要工作：
1、更新教學理念，指導教學實踐。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐;開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據(jù)新課程標準的指導精神，進行構建平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系，新型教學方式，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術課堂教學改革。
做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路，及時收集各校的課程資源，為美術教學提供賦有時代氣息的學習資源，融地方特色教育于美術教育中。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導，注意信息收集，合理安排教學計劃，爭取好的成績。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課，檢驗教案的可行性。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思。
2、改進教研方式，做好培訓工作。
組織美術學科新教材的培訓、教材分析、教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求;組織美術教師學習美術學科教學常規(guī);組織教師進行地方特色的美術教學研究，在教學中滲透地方特色的美術教學;組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結，并形成教學案例為校本教研的階段性總結做好準備。
注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術文化節(jié)，營造良好學習美術氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結、美術教師的教學成果。
3、搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng)。
組織和發(fā)動美術教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。參與“精品課”建設，并總結我校美術教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為其成長創(chuàng)造條件。
4、教研活動安排：
周次。
活動內(nèi)容。
負責人。
1
李燕。
3
高二美術特長生報名情況分析。
劉然。
5
陳繪。
7
高二美術特長生階段性分析會。
查春蕾。
9
新課標下的高中普通美術課程教學研討。
陳繪。
11。
李燕。
13。
高二特長生臨考分析會。
李燕。
15。
公開課反饋及評析。
查春蕾。
17。
教育論文寫作學習。
劉然。
19。
教師專業(yè)繪畫技能訓練和研討。
劉然。
21。
李燕。
周次。
教學內(nèi)容。
課時安排。
1
第一課追尋美術家的視線。
一課時。
2
第二課美術家眼中的自己。
一課時。
3
第三課托物寄情。
一課時。
4
第四課審美變化中的自我。
一課時。
5
第五課進入歷史。
一課時。
6
第六課戰(zhàn)爭與和平。
一課時。
7
第七課時代的脈搏。
一課時。
8
第八課不同的歌聲。
一課時。
9
第九課各異的風土人情。
一課時。
10。
第十課通俗的浪潮。
一課時。
11--12。
第十一課變幻的自然萬象。
二課時。
14--15。
第十二課地域的永恒魅力。
二課時。
16。
第十三課異域的憧憬。
一課時。
17。
第十四課走進博物館。
一課時。
美術教研組下學期工作計劃篇三
新的學期又開始了，我們美術組將一如既往，在踏踏實實努力實現(xiàn)教學任務的基礎上，銳意改革，不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動骨干教師帶頭作用。扎實開展有效美術課堂教學的提高，抓好中小學美術課的課堂教學工作，全面提高我校學生學習美術的積極性和興趣，為了在新學期里取得更好的成績，美術組現(xiàn)計劃如下：
一、大膽改革，切實提升教學理念。
1、積極學習關于開展有效課堂的探索和實踐活動，響應學校五環(huán)節(jié)教學模式構建的活動，利用現(xiàn)代教學手段提升教學質(zhì)量。
2、積極參加市、縣或?qū)W校組織的各種培訓活動，不斷學習新的教育理念并付之實施。
3、創(chuàng)新是提高教學質(zhì)量的關鍵。我們要提高教學效率，必須不斷進行創(chuàng)新，在教學的各個環(huán)節(jié)創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有長久的生命力。本組要在教學的各個環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新。如教學上采取的“活動教學法”、“情景教學法”，大大提高了學生的學習興趣。
二、創(chuàng)新思路，提升教學質(zhì)量。
質(zhì)量是學校的生命線，也是每個教師的生命線。質(zhì)量的保證是各項教學的落實到位。
1、落實備課、聽課、教案檢查以及觀摩課活動的開展，尤其是組織老師相互聽課、相互交流，提高課堂授課水平，進而提高教學水平。
2、組織好本組老師按時參加美術組教研活動，組織每位教師按時參加集體備課，增進交流與學習，提高教師的教學科研水平，寫好教學反思和教學隨筆。
3、組織好各類書畫展，提高學生的繪畫水平。
4、加強學習，提高教學質(zhì)量。特別是學習現(xiàn)代教育教學理論和新課程標準。平時我們要注意交流學習心得，探討教育教學方法，形成了良好的學習氛圍。
美術教研組下學期工作計劃篇四
三、方法和措施：
1.根據(jù)教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。完善教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3。繼續(xù)開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結經(jīng)驗，撰寫教育教學心得體會，反思,積極投稿參加各級論文評比。
4.鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5.結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6.組建美術興趣社團并積極開展好活動，進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
7.配合學校經(jīng)典閱讀活動，開展“美文插畫”比賽，通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來，把美術與閱讀結合起來，讓美術更深入生活。
8、積極組織參加區(qū)、局等上級組織的各類競賽，爭取獲得好成績。
8、學習開展網(wǎng)絡研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡優(yōu)勢擴大藝術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客及美術組論壇，在網(wǎng)絡上加強與師生、與家長之間的交流與互動。
美術教研組下學期工作計劃篇五
2周。
本組教師集體磨課聽課。
幫助參加市美術優(yōu)質(zhì)課的教師磨課講課，提高課堂教學。
3周。
本組教師集體學習。
教師反思總結課改以來獲得的經(jīng)驗，找出存在問題，確定專題，互動研討交流，思考內(nèi)化，提高駕馭教材和使用教材的能力，進一步深化課程改革。
4周。
本組教師集體學習。
觀摩名師講課，提高課堂教學水平。
5、6周。
組織本學科公開課觀摩，鼓勵跨學科聽課。
7、8周。
評課活動。
對本組講課教師的課，進行聽評課，
9.10周。
本組教師集體備課。
學習、討論優(yōu)秀教師課堂教學經(jīng)驗，共同學習交流、提高。
11.12周。
組織六一書畫展。
協(xié)助學校組織好六一慶?；顒印?BR> 13、14周。
本組教師集體備課，觀看優(yōu)秀電視教學課例。
寫出觀摩心得，教學反思。
15、16周。
學習《新課程標準》上的文章。
學習、討論優(yōu)秀教師教案，共同學習、交流、提高。
17、18周。
學科考查。
準備考查學科的考試，總結經(jīng)驗，反思工作中存在的問題，改進和調(diào)整下一步工作。
備注：雙周一上午第二節(jié)課為教研活動時間，單周一上午第二節(jié)課為集體備課時間。
20_年3月。
美術組。
美術教研組下學期工作計劃篇六
根據(jù)學校工作要點和教導處工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質(zhì)量為根本目的，準確地把握學校工作重點，結合新的課程標準，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，改進教學方法，培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識。
本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的長處；在課堂教學方面，有老教師的經(jīng)驗。在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。
3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。
4、加強自身業(yè)務能力的培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的全面提高。
5、繼續(xù)進行美術活動拓展課的教學，提高質(zhì)量。
1、加強理論學習，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。
認真學習教育理論，樹立新課標中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關鍵，并要通過先進的理論來武裝自己，本學期中，我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等，使新課程理念盡快走進課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學思想，在學習中突出重點，著實地結合本校實際，就課堂出現(xiàn)的熱點問題和有爭議的焦點進行實地研究，每一次地學習都要做好記錄，與實踐相結合，切實地提高自己的'理論水平。
2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。
這個學期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展經(jīng)驗交流，本學期全組教師開一節(jié)研討課，定時間、定地點、定內(nèi)容，做到早計劃、抓落實、爭成效，并做好檔案建設，尤其在本學期中的全片教研活動中，我組將會全力以赴，把握這次學習機會。
3、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。
根據(jù)我校的要求，本學期我組將致力于個人的課題研討活動、案例及論文等的安排，積極開展多項教學研究，強化科研意識。鼓勵教師積極參與科研，盡最大努力使每個教師都要在本學期末上交一篇有成果、有經(jīng)驗、有實施效應的課題論文或案例。
1、開學初的各項準備工作。
2、積極參加政治、業(yè)務學習，做好筆記。
4、制定本學期個人課題。
1、積極參加政治、業(yè)務學習，做好筆記。
2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例。
3、學習美術課標。
1、結合備課方案上好教師研討課。
2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例。
3、學習美術課標。
1、積極參加政治、業(yè)務學習，做好筆記。
2、進入期末復習。
美術教研組下學期工作計劃篇七
指導思想：
本學期我校美術組教研工作以本校深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的原則，進一步深化教育改革，全面提升藝術學科品質(zhì)，全力配合學校轉(zhuǎn)型性變革，努力實現(xiàn)“快樂生活，健康成長”的辦學理念的為指導思想。踏踏實實的做好本學科日常教學常規(guī)工作，遵循教育教學規(guī)律，積極穩(wěn)妥地推進課程改革，以全面發(fā)展學生素質(zhì)教育為中心，充分認識基礎教育課程改革的艱巨性和重要性，進一步改善教學研究方式，以新的教學理念進行了解和研究，尋找解決問題的方法。按時開展好美術教研活動。引導校美術教師加強教育理論與專業(yè)理論的學習，更新教育觀念，提高課程改革的能力和研究水平。
小組成員：鈕建剛李輝段文艷查艷。
主要工作：
1、認真貫徹新的《教學常規(guī)》，抓好“教學五認真環(huán)節(jié)”，并加強本學科常態(tài)化的質(zhì)量監(jiān)控力度。
2、認真學習“新基礎教育”教學理念，更新教育教學理念，組織理論學習，明確課改方向，并落實于具體的課堂教學行為，改進課堂教學。
3、開發(fā)完善校本課程，要在原有的校本課程的基礎上，結合學生的.需求以及教師的特長愛好組織教學并開發(fā)校本教材。
4、開展豐富的小小鳥社團活動，注重美術課程與其他學科之間的整合，切實領會課改精神，積極參加各級各類競賽活動，提高學生的學習興趣，讓學生學會自我學習、相互合作學習的能力,提升學生綜合素養(yǎng)。
教研活動安排時間：每月第一周星期一。
具體工作日程安排：
1、參加市教材分析的說課活動，貫徹相關會議精神。
3、學習區(qū)專兼職美術教師備課要求。
4、發(fā)動各專兼職美術教師要在平時的教學中挖掘美術特長生，推薦小小鳥社團，來提高社團的隊伍的素養(yǎng)。
5、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
1、認真貫徹新的《教學常規(guī)》，抓好“教學五認真環(huán)節(jié)”。
2、集體備課，相互交流學習備課中疑惑的問題。
3、常州市首屆中小學專職美術教師繪畫作品展覽開幕式。（劉海粟美術館）。
4、參加常州市中小學美術學科評優(yōu)課活動。
5、組織一位專職開一堂公開課。（待定）。
6、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
1、學習“新基礎教育”教學理念，研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》小專題。
3、組織一位專職開一堂公開課。（待定）。
4、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
5、參加區(qū)小學、初中美術教師研究課。
6、學習專題研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》。
7、檢查專職美術教師備課情況。
8、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
美術教研組下學期工作計劃篇八
時間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝，經(jīng)過又一個漫長的暑假之后，新的學年來臨了。美術備課組已經(jīng)在學校領導的首肯下，正式成為一個獨立的教研組。美術教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學期的教育教研工作。
美術教研組是一個團結向上的集體。全組四位教師，均為中教一級教師，有豐富的教學經(jīng)驗。本學期我們將一如繼往地認真學習和貫徹全國新課程改革的精神，進一步深入學習新課程標準的有關內(nèi)容，深刻認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教育教研活動，搞好集體備課，以期全在提高課堂教學質(zhì)量。
1、深刻學習《基礎教育課程改革綱要》，進一步更新教育教學觀念，明確課改方向。
2、組織新教材的學習培訓，進行新教材的研究分析，領會教材結構體系和課程設置目的。
3、推進校本教材的研究和開發(fā)，使美術教學成為我校的特色學科。
4、多學習，多研討，進行全組人員的基本功訓練。
二、備課工作：
1、加強集體備課的實效性，使每一次備課活動都成為我們課堂教學的研討會。
2、備課中設立專題，就每一課、每一課型進行集思文益，有效指導我們的課堂教學。
3、學習研究有效教學理論，提高美術教學的有效性。
4、在備課中學習一些陶行知的教育理論，希望有效地改善我們的教育理念。
1、課堂教學中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學中注重加強與各學科之間的.聯(lián)系。
2、確立學生的主體地位和教師的主導作用，開展課堂教學中的自評、互評和師評。
3、多媒體教學，使學生多接觸美術作品，提高他們的審美水平，開闊學生的眼界。
4、組織開展好吉化六中第八屆美術、賀卡作品展活動，將美術課堂教學內(nèi)容有效延展，豐富校園文化生活。
以上是美術教研組在教研、備課、教學工作中的幾點計劃設想。我們會充分有效地利用集體備課教研活動時間，希望的教學工作能有進一步的突破。
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美術教研組下學期工作計劃篇九
在初一、初二、初三、高一、高二年級開設美術課、選修課、社團活動，學生整體對美術有濃厚的興趣，通過實施校本選修課程，加深了專業(yè)技能和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。
本學期有藝術節(jié)活動，應提前做好藝術節(jié)標志的征集。
美術、書法作品的征集準備。
讓學生在課堂上真正的“動”起來，在課堂上實施“少教多學”，讓學生“在活動中感悟、在創(chuàng)造中成長”，創(chuàng)建真正的南師附中江寧分校美術特色教學、提高教師業(yè)務能力是我們的當務之急。
圍繞“課堂教學、特色活動、教科研”按照學校的.教育教學工作要求，規(guī)范教研組的常規(guī)工作，加強教師專業(yè)素質(zhì)，進行“少教多學”的課堂教學研究，提高美術教學質(zhì)量。
1、開展面豐富多彩的美術活動，并逐步使其規(guī)范化。
2、加強教科研活動，引領教師以課題研究為抓手，開展美術特色教學，提升教師的專業(yè)教學水平和學科業(yè)務能力。
3、開展“少教多學”的課堂教學研究，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新意識，以此為要求來開展我校美術教學工作。
項目一：實施美術“少教多學”課堂教學。
責任人：林xx。
效能目標：每位教師準備一節(jié)“少教多學”的美術教學研討課。
并在學期結束時交一分有質(zhì)量的教育論文或案例。
抓好民族文化在美術教學課程中的有機整合，利用選修、社團活動形式，逐步形成美術特色化教學。
具體措施：在教研、備課組活動中積極開展課堂模式的研究，具體到選修、社團的活動形式。
項目二：成立《美術“少教多學”課堂模式的研究》課題組。
責任人：金xx。
組長：金xx。
組員：林xx張xx程xx王xx。
效能目標：圍繞美術課堂進行“少教多學”模式的研究，寫論文一篇。
具體措施：組織對美術課堂“少教多學”的模式探討，圍繞課堂教學模式對課題進行具體的研究。
項目三：完善美術組網(wǎng)頁宣傳。
責任人：金xx。
效能目標：及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關內(nèi)容。
具體措施：定點到人，及時上傳學生美術活動、教研組教研活動、組內(nèi)計劃、論文發(fā)表等相關內(nèi)容。
項目四：藝術節(jié)活動。
責任人：林xx。
效能目標：評選出優(yōu)秀的學生作品參加校、區(qū)、市美術作品展覽。
具體措施：
1、在初一、初二、初三、四個年級進行創(chuàng)作輔導，落實到人。
2、藝術節(jié)標志征集（責任人：王xx、程xx）。
3、藝術節(jié)學生書畫作品征集（責任人：張xx、金xx）。
項目五：加強對青年教師的培養(yǎng)。
責任人：林xx。
效能目標：細化美術課堂教學的每一個具體環(huán)節(jié)，為每一個青年教師提供良好。
美術教研組下學期工作計劃篇十
上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但教師的.專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施：
一、加強理論學習。
認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學期重點學習：
1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》和《幼兒園指導綱要實施細則》以自學為主。
（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學習《如何建構積極有效的師幼互動》以自學和小組學習為主。
（1）通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。
（2）研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由xx老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。
美術教研組下學期工作計劃篇十一
1、鞏固和強大區(qū)美術中心組隊伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術中心組成員及后備成員的名單，并對美術中心組后備成員進行觀察、考核。
2、制定具體的美術中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關的活動資料。
3、及時收集美術中心組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在網(wǎng)上公布。
4、以點帶面全面開展美術教研活動，積極參與網(wǎng)路教研活動、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流和探討，提交相關的資料，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡教研活動。
5、針對各類幼兒園的美術教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。
6、建立“好材推薦”的區(qū)美術中心教研組美術課題資料庫，大家分享討論修改。
7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思。
8、每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。
9、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓，鼓勵組員積極投稿。
10、學期結束前，請組員交每人一份的個人成長報告。
11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核，制定考核內(nèi)容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。
美術教研組下學期工作計劃篇十二
今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作，我仍然擔任大班美術教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質(zhì)量，特制訂計劃如下：
一、幼兒現(xiàn)狀分析。
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
二、培養(yǎng)目標。
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、具體措施。
1、重視美術活動內(nèi)容的整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內(nèi)容，并及時調(diào)整計劃。
3、設計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應的教具和范畫。
4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。
四、周歷表。
太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》。
臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》。
花兒朵朵開》、《雪娃娃》、《月亮睡覺了》、《林間小屋》。
美麗的彩虹》、《快樂的小鴨子》、《海底世界》。
6月份：《自由組合畫》。
美術教研組下學期工作計劃篇十三
我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確各學校美術教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師的自身素質(zhì)。
美術教研組下學期工作計劃篇十四
1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。
2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結。
3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。
4、積極參與教育論文撰寫、投稿。
5、積極參加縣、市組織的小學美術教師優(yōu)秀課評比。
美術教研組下學期工作計劃篇十五
貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高美術課的質(zhì)量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。
美術教研組下學期工作計劃篇十六
指導思想：
本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，以高效減負、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點，積極開展教育教學的學習和研究，在教研和實踐中，不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高教育教學水平以及業(yè)務能力。為學生提供廣闊的數(shù)學學習空間，從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式，讓學生感受到學習數(shù)學的價值和快樂。讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。
本組由4名數(shù)學教師組成，是個以中青教師為主的強有力的教學實體，有三名教師都擔任過一至六年級的大循環(huán)教學，對教材都有整體的把握。吳玉芬、劉明芳老師經(jīng)驗豐富、任勞任怨，經(jīng)常為組內(nèi)教學提供及時的幫助;王鎖華老師不僅教學精湛，更有著嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發(fā)揮著重要的作用，她們雖然是各個年齡段的教師，卻能在課堂上游刃有余，和學生打成一片。
工作目標：
1、認真學習《數(shù)學課程標準》領會實質(zhì)與精神，樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進的教學理念武裝自己，指導我們的教學工作。進一步熟悉教材的特點和體系。做好教學計劃。
2、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，向35分鐘要質(zhì)量。在教學中“精備、精選、精構、精講、精練”一節(jié)課，真正做到提高教學質(zhì)量功在課上。給學生更多自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學生良好習慣的培養(yǎng)，提高學生數(shù)學素質(zhì)。培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。
3、發(fā)揮教研組的作用，加強集體備課，把隨機和固定的教研時間結合起來，解決教學中的疑難問題。教研組教師互相聽課，評課、使教研組形成一個教學研究的氛圍，努力探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。充分發(fā)揮二年級每一位數(shù)學教師的聰明才智，凝聚集體智慧，不斷提升實施新課程的水平，提高自身駕御課堂的能力，為每一位老師搭建平臺。和新課程一起成長。
4、開展形式多樣、豐富多彩、生動有趣數(shù)學活動。激發(fā)學生學習數(shù)學的的興趣，利用現(xiàn)代的教學方法和方法，提高學生的口算能力、計算能力、提出問題、分析問題、解決問題的能力，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
5、增強多媒體信息技術運用于現(xiàn)代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多媒體課件，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處。
單元集備和單元過關安排：
單元集備安排：
三月份：集體備課1-3單元。
四月份：集體備課4-6單元。
五月份：集體備課7—9單元。
六月份：制定復習計劃。
單元過關安排：
每兩周進行數(shù)學單項技能測試，每一單元結束后，進行單元檢測，以查缺補。實施措施：
1、加強教師學習，進一步確立新課程標準的基本理念，本學期仍然要加強教師的培訓學習，學習新課程教學法。
2、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學生煥發(fā)活力的地方。所以，一切教學活動都應以學生為主體，努力創(chuàng)設學生動手實踐，自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識，感悟知識，經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學生的問題意識，充分發(fā)展其問題意識，解決問題的實踐能力，探索意識與創(chuàng)新意識。
加強課堂教學后的反思，數(shù)學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失，原因分析、改進對策等。
3、完善評價體系，構建新的評價機制。
評價策略：注重過程，促進發(fā)展，強調(diào)多元。
4、加強教研組建設，切實提高教研效率。
積極參加學校教研工作，互相聽課、評課共同提高，全學期聽課不少于10節(jié)，爭取寫出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學教學論文。
1、擬訂本學期的數(shù)學教學計劃、數(shù)學教研活動計劃;。
2、深入研究本冊教材、教參，更好把握本冊教學目標及教學重難點。
3、集體備課1-3單元。
1、認真參加各級各類賽課展示課。
2、積極參與新課程改革賽的活動，認真聽課、評課。
3、集體備課4-6單元。
1、針對前期教育教學中出現(xiàn)的問題，本組教師學習相關新標準、理念，以指導教學，并使教研組活動落到實處，同時促進教師專業(yè)成長。
2、集體備課7—9單元。
1、認真研究、制定計劃，進行有效復習。
3、期末檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。
美術教研組下學期工作計劃篇十七
一、指導思想：
2017年下半年，我們要認真貫徹全國教育工作會議的精神，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2017-2020）》為指南，切實貫徹學校教科研工作會議精神，以“科研興校、科研強校”為宗旨，以創(chuàng)教育科研特色為強校目標，以科研課題為先導，以校本教研為根基，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，提高教師的教研能力，促進耒陽一中教研教學工作的和諧發(fā)展。
二、工作要點
1．組織學習學校2017年教研工作計劃，明確本學期學校教研組工作目標、任務，扎實開展教學教育、校本教研活動。
2．加強集體備課。本期計劃將高一和高二的通用、信息集體備課落到實處。高一由陳壽武（通用技術）、梁飛（信息技術）主備課，高二由龍旭（通用技術）、蔣志宏（信息技術）主備課。本期集體備課主備人更多要注重“導”的部分，注重問題的設計，真正讓學生參與到課堂中來，讓學生切實感受到我的課堂我做主，發(fā)揮學生的主體性，主動性。
3．配合教務處及時進行教案、作業(yè)檢查。強調(diào)-教案要有反思，有反思才有進步。
4．抓好教師專業(yè)培訓，督促備課組長認真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動，教研組將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。
5．鼓勵廣大教師撰寫科研、教育教學論文、教學案例、教學設計，并組織教師積極參加各類評比評選；組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課評比。爭取本學年刊出一本教學論文集。
6．積極參加學校組織的各項教研活動，組織本組教師參加匯報課、同課異構、公開課、教學比武等活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。其中，高一參加同課異構活動，高中部五位老師都要上一堂公開課，李小林和陳桂美兩位老師各上一堂匯報課。
8．積極進行教學反思，撰寫教育教學論文，期末計劃上交一篇論文以上。
9．高一和高二積極參加教學改革，從課前、課中兩個方面加強準備，真正貫徹以人為本的教學理念，讓“學生快樂，老師也快樂”落到實處，構建和諧課堂。
10．認真抓好學科特長生的培養(yǎng)工作。加強對學科競賽活動的管理，搞好學科的競賽輔導，制訂好學科競賽計劃，組織開展學科競賽活動，力爭優(yōu)異成績。
11．狠抓教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是教研工作的基礎，也是學校教學工作的基礎，備好課是上好課的前提。
一、指導思想
本學期綜合組將在學校及教務處，教科室的領導下，開展好本教研組的常規(guī)教研工作，落實好學校的各項教學教研任務，創(chuàng)造性地開展本組教研活動，開展特色活動，通過互相學習，不斷提高本教研組教師的教學業(yè)務水平，認真落實新課標，加強課堂常規(guī)管理，減輕學生負擔，讓學生快樂學習。
二、主要目標
1．營造學習氛圍，建立學習制度，努力構建和諧、合作教學研 討氛圍，人人爭當學習型教師。
2．加強科研與教研的整合，認真搞好校本科研，從日常教學工 作中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，通過個人或集體研究來解決問題，使課題研究植根于日常工作、服務于日常工作。同時注重日常教學中的資源積累，為學期末進行教師教學論文競賽做好準備。
3．課堂教學要持之以恒地注重培養(yǎng)學生的學習方法和能力。
4．轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，努力構建師、生共同發(fā)展的和諧課堂。
三、主要工作
1．加強教研組的組風建設，進一步發(fā)揮教研組的功能
努力構建組內(nèi)和諧、合作的教研氛圍，改進教研活動形式，不斷提高教研工作的實效，力爭做到活動制度化、學習與實踐相結合。落實教研組學習制度，做好每月一次的教研組內(nèi)學習交流工作，做到有計劃安排，有行動落實。
2．繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。
繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的校本教研路線，以常規(guī)課、教研課、達標課、競賽課為契機，通過集體備課-上課-評課-修改-再上課，使課堂教學精品化。加強教師間的聽課、評課和網(wǎng)上交流活動，執(zhí)教教師認真反思，聽課教師寫好感想，并在校園網(wǎng)上發(fā)帖和大家見面，達到教學共研，以研促教的目的。
《下學期教研組工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
3．認真抓好課題研究工作。
組內(nèi)參加校課題研究的教師要嚴格按照學習、實踐、總結、檢驗的流程完成課題研究工作，并積極做好相關資料的積累。
4．開展教師讀書活動，更新教師教學理念。
組內(nèi)教師本學期要求每人至少讀一本教育教學專著，并做好讀書筆記（精華摘抄和讀后感言）
5．積極開展學科興趣活動。
開展豐富多彩的文體活動以促進學生的全面發(fā)展?？茖W組要積極籌備第三屆校園科技節(jié)和青少年科技創(chuàng)新大賽；英語學科計劃組織一次英語口語競賽以及六年級組英語作文競賽；以此為學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。
]一、指導思想
如今, 基礎教育課程改革正在如火如荼地開展,新課程的思想與理念為語文教育注入了新的血液.面對教育改革的思潮,每一位語文教師都要切實轉(zhuǎn)變觀念,樹立大語文教育觀,積極投身到語文教育教學改革的實踐中,努力提高自身素質(zhì),提高教育教學水平,以培養(yǎng)出具有良好思想素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學生。我們應該以新課程的理念為指導，優(yōu)化我們的課堂教學，力爭使教材煥發(fā)新的活力。本學期，我教研組以雙江小學教育、教學工作計劃為指導，開展扎實的教研工作。
二、工作重點
1、 學習《新課程標準》，在老教材中展示新理念。
本學期，我們教研組主要圍繞學?！皩嵺`新課程”的主題開展活動?；顒右哉n堂滲透新課程的理念為重點，對新課程的學習是全面的，是全方位的，力求在整體上轉(zhuǎn)變教師原有的觀念。 在學習新理念的基礎上，努力變革自身的課堂教學，使新課程的學習落到實處。
具體在課堂上實踐時，要體現(xiàn)學生的主體地位，轉(zhuǎn)變教師的角色，把握語文課程的人文性，倡導自主、合作、探究的學習方式，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的綜合能力，使學生的 “要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”而且“我會學”。雖然五年級使用的教材大部分都沒有改變，但每個教材的教學目標卻改變了，更符合新課程的要求。所以教學教育中，特別是在課堂這一主要陣地中，重新審視教材，注意全面提高學生的聽、說、讀、寫等語文素養(yǎng)。
2、以“開展語文實踐活動”的研究重點。
課堂教學為主，以課文為依據(jù)，教書育人相結合，校內(nèi)校外相結合，從書本世界走向生活世界。
3、認真組織好教研活動。
今年的教研活動，在形式上有所變化，采用“集體備課—一人執(zhí)教—課后評議”的形式開展，目的是讓組內(nèi)的每一個教師都能積極的參與到教研活動中來，真正的提高自己專研教材，組織教學的能力，同時利用大家的智慧，力爭使課堂教學最優(yōu)化。
三、研究目標
1、幫助教師更好地認識教材中新的內(nèi)容，與《新課程標準》建立起緊密的關系，提高教師的認識。
2、通過實踐新課程，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念，形成新的教育教學理念，具體指導課堂教學，提高課堂效率。
3、在教研活動過程中，提高教師教研能力，積累經(jīng)驗。
四、 活動方式
1、新課程理論的實踐，以教師自身的課堂為陣地，逐步改革課堂教學的理念，并以集體交流活動為窗口，在備課——上課——反思的過程中， 使過去理論的學習更富有實效性，使教師的課堂教學更優(yōu)化。
2、我們以積極的態(tài)度投入到課題的研究中去。通過“理論學習——挖掘研究點——實踐摸索——總結經(jīng)驗教訓”等過程，使教師更具研究特質(zhì)，使我們的教學更具潛力與活力。
美術教研組下學期工作計劃篇一
一、指導思想：
素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。
1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導本教研組教師工作。
2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹《小學美術新課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學建設高素質(zhì)教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
1、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，美術與其它學科的結合，取長補短，提高教學質(zhì)量和教學效果。
2、根據(jù)學生的生理和心理特點，結合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對美術的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。
3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結構，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。
四、工作措施：
1、本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課。
2、鼓勵教師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊，并撰寫教學論文。
3、集體學習《小學美術新課程標準》領會新課標，并貫徹到教學中。
五、教研活動安排。
第七周：學習新課程標準?王靜。
第九周：美術課堂探究教學研究??????俞東林。
第十一周：小學美術新教師課堂比武?????王靜。
第十三周：小學美術論文設計研討?????俞東林。
第十五周：迎“奧運”活動的準備?????王靜。
第十七周：期末總結????????俞東林。
美術教研組下學期工作計劃篇二
一、指導思想：
認真學習高中美術新課程標準，并結合我校實際狀況，分層次有步驟地推進美術教學的研究和實踐，進一步提高美術課堂的教學質(zhì)量。在特長生教學中，深入研究近幾年的高考趨勢，強化高三學生的應試能力訓練。在教學中要循序漸進，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術特長生教育提高到一個新的臺階。
通過美術組教科研的活動，進一步加強教研組內(nèi)部團結協(xié)作的精神，使美術組工作上有新的發(fā)展。這學期美術組成員將按學校領導的要求及部署，美術組計劃完成以下各項任務：
二、主要工作：
1、更新教學理念，指導教學實踐。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐;開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據(jù)新課程標準的指導精神，進行構建平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系，新型教學方式，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術課堂教學改革。
做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路，及時收集各校的課程資源，為美術教學提供賦有時代氣息的學習資源，融地方特色教育于美術教育中。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導，注意信息收集，合理安排教學計劃，爭取好的成績。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課，檢驗教案的可行性。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思。
2、改進教研方式，做好培訓工作。
組織美術學科新教材的培訓、教材分析、教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求;組織美術教師學習美術學科教學常規(guī);組織教師進行地方特色的美術教學研究，在教學中滲透地方特色的美術教學;組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結，并形成教學案例為校本教研的階段性總結做好準備。
注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術文化節(jié)，營造良好學習美術氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結、美術教師的教學成果。
3、搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng)。
組織和發(fā)動美術教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。參與“精品課”建設，并總結我校美術教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為其成長創(chuàng)造條件。
4、教研活動安排：
周次。
活動內(nèi)容。
負責人。
1
李燕。
3
高二美術特長生報名情況分析。
劉然。
5
陳繪。
7
高二美術特長生階段性分析會。
查春蕾。
9
新課標下的高中普通美術課程教學研討。
陳繪。
11。
李燕。
13。
高二特長生臨考分析會。
李燕。
15。
公開課反饋及評析。
查春蕾。
17。
教育論文寫作學習。
劉然。
19。
教師專業(yè)繪畫技能訓練和研討。
劉然。
21。
李燕。
周次。
教學內(nèi)容。
課時安排。
1
第一課追尋美術家的視線。
一課時。
2
第二課美術家眼中的自己。
一課時。
3
第三課托物寄情。
一課時。
4
第四課審美變化中的自我。
一課時。
5
第五課進入歷史。
一課時。
6
第六課戰(zhàn)爭與和平。
一課時。
7
第七課時代的脈搏。
一課時。
8
第八課不同的歌聲。
一課時。
9
第九課各異的風土人情。
一課時。
10。
第十課通俗的浪潮。
一課時。
11--12。
第十一課變幻的自然萬象。
二課時。
14--15。
第十二課地域的永恒魅力。
二課時。
16。
第十三課異域的憧憬。
一課時。
17。
第十四課走進博物館。
一課時。
美術教研組下學期工作計劃篇三
新的學期又開始了，我們美術組將一如既往，在踏踏實實努力實現(xiàn)教學任務的基礎上，銳意改革，不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動骨干教師帶頭作用。扎實開展有效美術課堂教學的提高，抓好中小學美術課的課堂教學工作，全面提高我校學生學習美術的積極性和興趣，為了在新學期里取得更好的成績，美術組現(xiàn)計劃如下：
一、大膽改革，切實提升教學理念。
1、積極學習關于開展有效課堂的探索和實踐活動，響應學校五環(huán)節(jié)教學模式構建的活動，利用現(xiàn)代教學手段提升教學質(zhì)量。
2、積極參加市、縣或?qū)W校組織的各種培訓活動，不斷學習新的教育理念并付之實施。
3、創(chuàng)新是提高教學質(zhì)量的關鍵。我們要提高教學效率，必須不斷進行創(chuàng)新，在教學的各個環(huán)節(jié)創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有長久的生命力。本組要在教學的各個環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新。如教學上采取的“活動教學法”、“情景教學法”，大大提高了學生的學習興趣。
二、創(chuàng)新思路，提升教學質(zhì)量。
質(zhì)量是學校的生命線，也是每個教師的生命線。質(zhì)量的保證是各項教學的落實到位。
1、落實備課、聽課、教案檢查以及觀摩課活動的開展，尤其是組織老師相互聽課、相互交流，提高課堂授課水平，進而提高教學水平。
2、組織好本組老師按時參加美術組教研活動，組織每位教師按時參加集體備課，增進交流與學習，提高教師的教學科研水平，寫好教學反思和教學隨筆。
3、組織好各類書畫展，提高學生的繪畫水平。
4、加強學習，提高教學質(zhì)量。特別是學習現(xiàn)代教育教學理論和新課程標準。平時我們要注意交流學習心得，探討教育教學方法，形成了良好的學習氛圍。
美術教研組下學期工作計劃篇四
三、方法和措施：
1.根據(jù)教務處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。完善教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3。繼續(xù)開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結經(jīng)驗，撰寫教育教學心得體會，反思,積極投稿參加各級論文評比。
4.鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5.結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6.組建美術興趣社團并積極開展好活動，進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
7.配合學校經(jīng)典閱讀活動，開展“美文插畫”比賽，通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來，把美術與閱讀結合起來，讓美術更深入生活。
8、積極組織參加區(qū)、局等上級組織的各類競賽，爭取獲得好成績。
8、學習開展網(wǎng)絡研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡優(yōu)勢擴大藝術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客及美術組論壇，在網(wǎng)絡上加強與師生、與家長之間的交流與互動。
美術教研組下學期工作計劃篇五
2周。
本組教師集體磨課聽課。
幫助參加市美術優(yōu)質(zhì)課的教師磨課講課，提高課堂教學。
3周。
本組教師集體學習。
教師反思總結課改以來獲得的經(jīng)驗，找出存在問題，確定專題，互動研討交流，思考內(nèi)化，提高駕馭教材和使用教材的能力，進一步深化課程改革。
4周。
本組教師集體學習。
觀摩名師講課，提高課堂教學水平。
5、6周。
組織本學科公開課觀摩，鼓勵跨學科聽課。
7、8周。
評課活動。
對本組講課教師的課，進行聽評課，
9.10周。
本組教師集體備課。
學習、討論優(yōu)秀教師課堂教學經(jīng)驗，共同學習交流、提高。
11.12周。
組織六一書畫展。
協(xié)助學校組織好六一慶?；顒印?BR> 13、14周。
本組教師集體備課，觀看優(yōu)秀電視教學課例。
寫出觀摩心得，教學反思。
15、16周。
學習《新課程標準》上的文章。
學習、討論優(yōu)秀教師教案，共同學習、交流、提高。
17、18周。
學科考查。
準備考查學科的考試，總結經(jīng)驗，反思工作中存在的問題，改進和調(diào)整下一步工作。
備注：雙周一上午第二節(jié)課為教研活動時間，單周一上午第二節(jié)課為集體備課時間。
20_年3月。
美術組。
美術教研組下學期工作計劃篇六
根據(jù)學校工作要點和教導處工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質(zhì)量為根本目的，準確地把握學校工作重點，結合新的課程標準，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，改進教學方法，培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識。
本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的長處；在課堂教學方面，有老教師的經(jīng)驗。在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。
3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。
4、加強自身業(yè)務能力的培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的全面提高。
5、繼續(xù)進行美術活動拓展課的教學，提高質(zhì)量。
1、加強理論學習，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。
認真學習教育理論，樹立新課標中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關鍵，并要通過先進的理論來武裝自己，本學期中，我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等，使新課程理念盡快走進課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學思想，在學習中突出重點，著實地結合本校實際，就課堂出現(xiàn)的熱點問題和有爭議的焦點進行實地研究，每一次地學習都要做好記錄，與實踐相結合，切實地提高自己的'理論水平。
2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。
這個學期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展經(jīng)驗交流，本學期全組教師開一節(jié)研討課，定時間、定地點、定內(nèi)容，做到早計劃、抓落實、爭成效，并做好檔案建設，尤其在本學期中的全片教研活動中，我組將會全力以赴，把握這次學習機會。
3、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。
根據(jù)我校的要求，本學期我組將致力于個人的課題研討活動、案例及論文等的安排，積極開展多項教學研究，強化科研意識。鼓勵教師積極參與科研，盡最大努力使每個教師都要在本學期末上交一篇有成果、有經(jīng)驗、有實施效應的課題論文或案例。
1、開學初的各項準備工作。
2、積極參加政治、業(yè)務學習，做好筆記。
4、制定本學期個人課題。
1、積極參加政治、業(yè)務學習，做好筆記。
2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例。
3、學習美術課標。
1、結合備課方案上好教師研討課。
2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例。
3、學習美術課標。
1、積極參加政治、業(yè)務學習，做好筆記。
2、進入期末復習。
美術教研組下學期工作計劃篇七
指導思想：
本學期我校美術組教研工作以本校深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的原則，進一步深化教育改革，全面提升藝術學科品質(zhì)，全力配合學校轉(zhuǎn)型性變革，努力實現(xiàn)“快樂生活，健康成長”的辦學理念的為指導思想。踏踏實實的做好本學科日常教學常規(guī)工作，遵循教育教學規(guī)律，積極穩(wěn)妥地推進課程改革，以全面發(fā)展學生素質(zhì)教育為中心，充分認識基礎教育課程改革的艱巨性和重要性，進一步改善教學研究方式，以新的教學理念進行了解和研究，尋找解決問題的方法。按時開展好美術教研活動。引導校美術教師加強教育理論與專業(yè)理論的學習，更新教育觀念，提高課程改革的能力和研究水平。
小組成員：鈕建剛李輝段文艷查艷。
主要工作：
1、認真貫徹新的《教學常規(guī)》，抓好“教學五認真環(huán)節(jié)”，并加強本學科常態(tài)化的質(zhì)量監(jiān)控力度。
2、認真學習“新基礎教育”教學理念，更新教育教學理念，組織理論學習，明確課改方向，并落實于具體的課堂教學行為，改進課堂教學。
3、開發(fā)完善校本課程，要在原有的校本課程的基礎上，結合學生的.需求以及教師的特長愛好組織教學并開發(fā)校本教材。
4、開展豐富的小小鳥社團活動，注重美術課程與其他學科之間的整合，切實領會課改精神，積極參加各級各類競賽活動，提高學生的學習興趣，讓學生學會自我學習、相互合作學習的能力,提升學生綜合素養(yǎng)。
教研活動安排時間：每月第一周星期一。
具體工作日程安排：
1、參加市教材分析的說課活動，貫徹相關會議精神。
3、學習區(qū)專兼職美術教師備課要求。
4、發(fā)動各專兼職美術教師要在平時的教學中挖掘美術特長生，推薦小小鳥社團，來提高社團的隊伍的素養(yǎng)。
5、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
1、認真貫徹新的《教學常規(guī)》，抓好“教學五認真環(huán)節(jié)”。
2、集體備課，相互交流學習備課中疑惑的問題。
3、常州市首屆中小學專職美術教師繪畫作品展覽開幕式。（劉海粟美術館）。
4、參加常州市中小學美術學科評優(yōu)課活動。
5、組織一位專職開一堂公開課。（待定）。
6、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
1、學習“新基礎教育”教學理念，研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》小專題。
3、組織一位專職開一堂公開課。（待定）。
4、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
5、參加區(qū)小學、初中美術教師研究課。
6、學習專題研究《如何挖掘美術課堂的教學資源》。
7、檢查專職美術教師備課情況。
8、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
美術教研組下學期工作計劃篇八
時間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝，經(jīng)過又一個漫長的暑假之后，新的學年來臨了。美術備課組已經(jīng)在學校領導的首肯下，正式成為一個獨立的教研組。美術教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學期的教育教研工作。
美術教研組是一個團結向上的集體。全組四位教師，均為中教一級教師，有豐富的教學經(jīng)驗。本學期我們將一如繼往地認真學習和貫徹全國新課程改革的精神，進一步深入學習新課程標準的有關內(nèi)容，深刻認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教育教研活動，搞好集體備課，以期全在提高課堂教學質(zhì)量。
1、深刻學習《基礎教育課程改革綱要》，進一步更新教育教學觀念，明確課改方向。
2、組織新教材的學習培訓，進行新教材的研究分析，領會教材結構體系和課程設置目的。
3、推進校本教材的研究和開發(fā)，使美術教學成為我校的特色學科。
4、多學習，多研討，進行全組人員的基本功訓練。
二、備課工作：
1、加強集體備課的實效性，使每一次備課活動都成為我們課堂教學的研討會。
2、備課中設立專題，就每一課、每一課型進行集思文益，有效指導我們的課堂教學。
3、學習研究有效教學理論，提高美術教學的有效性。
4、在備課中學習一些陶行知的教育理論，希望有效地改善我們的教育理念。
1、課堂教學中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學中注重加強與各學科之間的.聯(lián)系。
2、確立學生的主體地位和教師的主導作用，開展課堂教學中的自評、互評和師評。
3、多媒體教學，使學生多接觸美術作品，提高他們的審美水平，開闊學生的眼界。
4、組織開展好吉化六中第八屆美術、賀卡作品展活動，將美術課堂教學內(nèi)容有效延展，豐富校園文化生活。
以上是美術教研組在教研、備課、教學工作中的幾點計劃設想。我們會充分有效地利用集體備課教研活動時間，希望的教學工作能有進一步的突破。
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美術教研組下學期工作計劃篇九
在初一、初二、初三、高一、高二年級開設美術課、選修課、社團活動，學生整體對美術有濃厚的興趣，通過實施校本選修課程，加深了專業(yè)技能和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。
本學期有藝術節(jié)活動，應提前做好藝術節(jié)標志的征集。
美術、書法作品的征集準備。
讓學生在課堂上真正的“動”起來，在課堂上實施“少教多學”，讓學生“在活動中感悟、在創(chuàng)造中成長”，創(chuàng)建真正的南師附中江寧分校美術特色教學、提高教師業(yè)務能力是我們的當務之急。
圍繞“課堂教學、特色活動、教科研”按照學校的.教育教學工作要求，規(guī)范教研組的常規(guī)工作，加強教師專業(yè)素質(zhì)，進行“少教多學”的課堂教學研究，提高美術教學質(zhì)量。
1、開展面豐富多彩的美術活動，并逐步使其規(guī)范化。
2、加強教科研活動，引領教師以課題研究為抓手，開展美術特色教學，提升教師的專業(yè)教學水平和學科業(yè)務能力。
3、開展“少教多學”的課堂教學研究，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新意識，以此為要求來開展我校美術教學工作。
項目一：實施美術“少教多學”課堂教學。
責任人：林xx。
效能目標：每位教師準備一節(jié)“少教多學”的美術教學研討課。
并在學期結束時交一分有質(zhì)量的教育論文或案例。
抓好民族文化在美術教學課程中的有機整合，利用選修、社團活動形式，逐步形成美術特色化教學。
具體措施：在教研、備課組活動中積極開展課堂模式的研究，具體到選修、社團的活動形式。
項目二：成立《美術“少教多學”課堂模式的研究》課題組。
責任人：金xx。
組長：金xx。
組員：林xx張xx程xx王xx。
效能目標：圍繞美術課堂進行“少教多學”模式的研究，寫論文一篇。
具體措施：組織對美術課堂“少教多學”的模式探討，圍繞課堂教學模式對課題進行具體的研究。
項目三：完善美術組網(wǎng)頁宣傳。
責任人：金xx。
效能目標：及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關內(nèi)容。
具體措施：定點到人，及時上傳學生美術活動、教研組教研活動、組內(nèi)計劃、論文發(fā)表等相關內(nèi)容。
項目四：藝術節(jié)活動。
責任人：林xx。
效能目標：評選出優(yōu)秀的學生作品參加校、區(qū)、市美術作品展覽。
具體措施：
1、在初一、初二、初三、四個年級進行創(chuàng)作輔導，落實到人。
2、藝術節(jié)標志征集（責任人：王xx、程xx）。
3、藝術節(jié)學生書畫作品征集（責任人：張xx、金xx）。
項目五：加強對青年教師的培養(yǎng)。
責任人：林xx。
效能目標：細化美術課堂教學的每一個具體環(huán)節(jié)，為每一個青年教師提供良好。
美術教研組下學期工作計劃篇十
上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但教師的.專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施：
一、加強理論學習。
認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學期重點學習：
1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》和《幼兒園指導綱要實施細則》以自學為主。
（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學習《如何建構積極有效的師幼互動》以自學和小組學習為主。
（1）通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。
（2）研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由xx老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。
美術教研組下學期工作計劃篇十一
1、鞏固和強大區(qū)美術中心組隊伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術中心組成員及后備成員的名單，并對美術中心組后備成員進行觀察、考核。
2、制定具體的美術中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關的活動資料。
3、及時收集美術中心組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在網(wǎng)上公布。
4、以點帶面全面開展美術教研活動，積極參與網(wǎng)路教研活動、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流和探討，提交相關的資料，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡教研活動。
5、針對各類幼兒園的美術教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。
6、建立“好材推薦”的區(qū)美術中心教研組美術課題資料庫，大家分享討論修改。
7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思。
8、每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。
9、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓，鼓勵組員積極投稿。
10、學期結束前，請組員交每人一份的個人成長報告。
11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核，制定考核內(nèi)容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。
美術教研組下學期工作計劃篇十二
今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作，我仍然擔任大班美術教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質(zhì)量，特制訂計劃如下：
一、幼兒現(xiàn)狀分析。
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
二、培養(yǎng)目標。
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、具體措施。
1、重視美術活動內(nèi)容的整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內(nèi)容，并及時調(diào)整計劃。
3、設計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應的教具和范畫。
4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。
四、周歷表。
太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》。
臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》。
花兒朵朵開》、《雪娃娃》、《月亮睡覺了》、《林間小屋》。
美麗的彩虹》、《快樂的小鴨子》、《海底世界》。
6月份：《自由組合畫》。
美術教研組下學期工作計劃篇十三
我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確各學校美術教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師的自身素質(zhì)。
美術教研組下學期工作計劃篇十四
1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。
2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結。
3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。
4、積極參與教育論文撰寫、投稿。
5、積極參加縣、市組織的小學美術教師優(yōu)秀課評比。
美術教研組下學期工作計劃篇十五
貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高美術課的質(zhì)量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。
美術教研組下學期工作計劃篇十六
指導思想：
本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，以高效減負、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點，積極開展教育教學的學習和研究，在教研和實踐中，不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高教育教學水平以及業(yè)務能力。為學生提供廣闊的數(shù)學學習空間，從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式，讓學生感受到學習數(shù)學的價值和快樂。讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。
本組由4名數(shù)學教師組成，是個以中青教師為主的強有力的教學實體，有三名教師都擔任過一至六年級的大循環(huán)教學，對教材都有整體的把握。吳玉芬、劉明芳老師經(jīng)驗豐富、任勞任怨，經(jīng)常為組內(nèi)教學提供及時的幫助;王鎖華老師不僅教學精湛，更有著嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發(fā)揮著重要的作用，她們雖然是各個年齡段的教師，卻能在課堂上游刃有余，和學生打成一片。
工作目標：
1、認真學習《數(shù)學課程標準》領會實質(zhì)與精神，樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進的教學理念武裝自己，指導我們的教學工作。進一步熟悉教材的特點和體系。做好教學計劃。
2、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，向35分鐘要質(zhì)量。在教學中“精備、精選、精構、精講、精練”一節(jié)課，真正做到提高教學質(zhì)量功在課上。給學生更多自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學生良好習慣的培養(yǎng)，提高學生數(shù)學素質(zhì)。培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。
3、發(fā)揮教研組的作用，加強集體備課，把隨機和固定的教研時間結合起來，解決教學中的疑難問題。教研組教師互相聽課，評課、使教研組形成一個教學研究的氛圍，努力探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。充分發(fā)揮二年級每一位數(shù)學教師的聰明才智，凝聚集體智慧，不斷提升實施新課程的水平，提高自身駕御課堂的能力，為每一位老師搭建平臺。和新課程一起成長。
4、開展形式多樣、豐富多彩、生動有趣數(shù)學活動。激發(fā)學生學習數(shù)學的的興趣，利用現(xiàn)代的教學方法和方法，提高學生的口算能力、計算能力、提出問題、分析問題、解決問題的能力，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
5、增強多媒體信息技術運用于現(xiàn)代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多媒體課件，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處。
單元集備和單元過關安排：
單元集備安排：
三月份：集體備課1-3單元。
四月份：集體備課4-6單元。
五月份：集體備課7—9單元。
六月份：制定復習計劃。
單元過關安排：
每兩周進行數(shù)學單項技能測試，每一單元結束后，進行單元檢測，以查缺補。實施措施：
1、加強教師學習，進一步確立新課程標準的基本理念，本學期仍然要加強教師的培訓學習，學習新課程教學法。
2、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學生煥發(fā)活力的地方。所以，一切教學活動都應以學生為主體，努力創(chuàng)設學生動手實踐，自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識，感悟知識，經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學生的問題意識，充分發(fā)展其問題意識，解決問題的實踐能力，探索意識與創(chuàng)新意識。
加強課堂教學后的反思，數(shù)學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失，原因分析、改進對策等。
3、完善評價體系，構建新的評價機制。
評價策略：注重過程，促進發(fā)展，強調(diào)多元。
4、加強教研組建設，切實提高教研效率。
積極參加學校教研工作，互相聽課、評課共同提高，全學期聽課不少于10節(jié)，爭取寫出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學教學論文。
1、擬訂本學期的數(shù)學教學計劃、數(shù)學教研活動計劃;。
2、深入研究本冊教材、教參，更好把握本冊教學目標及教學重難點。
3、集體備課1-3單元。
1、認真參加各級各類賽課展示課。
2、積極參與新課程改革賽的活動，認真聽課、評課。
3、集體備課4-6單元。
1、針對前期教育教學中出現(xiàn)的問題，本組教師學習相關新標準、理念，以指導教學，并使教研組活動落到實處，同時促進教師專業(yè)成長。
2、集體備課7—9單元。
1、認真研究、制定計劃，進行有效復習。
3、期末檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。
美術教研組下學期工作計劃篇十七
一、指導思想：
2017年下半年，我們要認真貫徹全國教育工作會議的精神，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2017-2020）》為指南，切實貫徹學校教科研工作會議精神，以“科研興校、科研強校”為宗旨，以創(chuàng)教育科研特色為強校目標，以科研課題為先導，以校本教研為根基，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，提高教師的教研能力，促進耒陽一中教研教學工作的和諧發(fā)展。
二、工作要點
1．組織學習學校2017年教研工作計劃，明確本學期學校教研組工作目標、任務，扎實開展教學教育、校本教研活動。
2．加強集體備課。本期計劃將高一和高二的通用、信息集體備課落到實處。高一由陳壽武（通用技術）、梁飛（信息技術）主備課，高二由龍旭（通用技術）、蔣志宏（信息技術）主備課。本期集體備課主備人更多要注重“導”的部分，注重問題的設計，真正讓學生參與到課堂中來，讓學生切實感受到我的課堂我做主，發(fā)揮學生的主體性，主動性。
3．配合教務處及時進行教案、作業(yè)檢查。強調(diào)-教案要有反思，有反思才有進步。
4．抓好教師專業(yè)培訓，督促備課組長認真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動，教研組將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。
5．鼓勵廣大教師撰寫科研、教育教學論文、教學案例、教學設計，并組織教師積極參加各類評比評選；組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課評比。爭取本學年刊出一本教學論文集。
6．積極參加學校組織的各項教研活動，組織本組教師參加匯報課、同課異構、公開課、教學比武等活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。其中，高一參加同課異構活動，高中部五位老師都要上一堂公開課，李小林和陳桂美兩位老師各上一堂匯報課。
8．積極進行教學反思，撰寫教育教學論文，期末計劃上交一篇論文以上。
9．高一和高二積極參加教學改革，從課前、課中兩個方面加強準備，真正貫徹以人為本的教學理念，讓“學生快樂，老師也快樂”落到實處，構建和諧課堂。
10．認真抓好學科特長生的培養(yǎng)工作。加強對學科競賽活動的管理，搞好學科的競賽輔導，制訂好學科競賽計劃，組織開展學科競賽活動，力爭優(yōu)異成績。
11．狠抓教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是教研工作的基礎，也是學校教學工作的基礎，備好課是上好課的前提。
一、指導思想
本學期綜合組將在學校及教務處，教科室的領導下，開展好本教研組的常規(guī)教研工作，落實好學校的各項教學教研任務，創(chuàng)造性地開展本組教研活動，開展特色活動，通過互相學習，不斷提高本教研組教師的教學業(yè)務水平，認真落實新課標，加強課堂常規(guī)管理，減輕學生負擔，讓學生快樂學習。
二、主要目標
1．營造學習氛圍，建立學習制度，努力構建和諧、合作教學研 討氛圍，人人爭當學習型教師。
2．加強科研與教研的整合，認真搞好校本科研，從日常教學工 作中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，通過個人或集體研究來解決問題，使課題研究植根于日常工作、服務于日常工作。同時注重日常教學中的資源積累，為學期末進行教師教學論文競賽做好準備。
3．課堂教學要持之以恒地注重培養(yǎng)學生的學習方法和能力。
4．轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，努力構建師、生共同發(fā)展的和諧課堂。
三、主要工作
1．加強教研組的組風建設，進一步發(fā)揮教研組的功能
努力構建組內(nèi)和諧、合作的教研氛圍，改進教研活動形式，不斷提高教研工作的實效，力爭做到活動制度化、學習與實踐相結合。落實教研組學習制度，做好每月一次的教研組內(nèi)學習交流工作，做到有計劃安排，有行動落實。
2．繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。
繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的校本教研路線，以常規(guī)課、教研課、達標課、競賽課為契機，通過集體備課-上課-評課-修改-再上課，使課堂教學精品化。加強教師間的聽課、評課和網(wǎng)上交流活動，執(zhí)教教師認真反思，聽課教師寫好感想，并在校園網(wǎng)上發(fā)帖和大家見面，達到教學共研，以研促教的目的。
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3．認真抓好課題研究工作。
組內(nèi)參加校課題研究的教師要嚴格按照學習、實踐、總結、檢驗的流程完成課題研究工作，并積極做好相關資料的積累。
4．開展教師讀書活動，更新教師教學理念。
組內(nèi)教師本學期要求每人至少讀一本教育教學專著，并做好讀書筆記（精華摘抄和讀后感言）
5．積極開展學科興趣活動。
開展豐富多彩的文體活動以促進學生的全面發(fā)展?？茖W組要積極籌備第三屆校園科技節(jié)和青少年科技創(chuàng)新大賽；英語學科計劃組織一次英語口語競賽以及六年級組英語作文競賽；以此為學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。
]一、指導思想
如今, 基礎教育課程改革正在如火如荼地開展,新課程的思想與理念為語文教育注入了新的血液.面對教育改革的思潮,每一位語文教師都要切實轉(zhuǎn)變觀念,樹立大語文教育觀,積極投身到語文教育教學改革的實踐中,努力提高自身素質(zhì),提高教育教學水平,以培養(yǎng)出具有良好思想素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學生。我們應該以新課程的理念為指導，優(yōu)化我們的課堂教學，力爭使教材煥發(fā)新的活力。本學期，我教研組以雙江小學教育、教學工作計劃為指導，開展扎實的教研工作。
二、工作重點
1、 學習《新課程標準》，在老教材中展示新理念。
本學期，我們教研組主要圍繞學?！皩嵺`新課程”的主題開展活動?；顒右哉n堂滲透新課程的理念為重點，對新課程的學習是全面的，是全方位的，力求在整體上轉(zhuǎn)變教師原有的觀念。 在學習新理念的基礎上，努力變革自身的課堂教學，使新課程的學習落到實處。
具體在課堂上實踐時，要體現(xiàn)學生的主體地位，轉(zhuǎn)變教師的角色，把握語文課程的人文性，倡導自主、合作、探究的學習方式，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的綜合能力，使學生的 “要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”而且“我會學”。雖然五年級使用的教材大部分都沒有改變，但每個教材的教學目標卻改變了，更符合新課程的要求。所以教學教育中，特別是在課堂這一主要陣地中，重新審視教材，注意全面提高學生的聽、說、讀、寫等語文素養(yǎng)。
2、以“開展語文實踐活動”的研究重點。
課堂教學為主，以課文為依據(jù)，教書育人相結合，校內(nèi)校外相結合，從書本世界走向生活世界。
3、認真組織好教研活動。
今年的教研活動，在形式上有所變化，采用“集體備課—一人執(zhí)教—課后評議”的形式開展，目的是讓組內(nèi)的每一個教師都能積極的參與到教研活動中來，真正的提高自己專研教材，組織教學的能力，同時利用大家的智慧，力爭使課堂教學最優(yōu)化。
三、研究目標
1、幫助教師更好地認識教材中新的內(nèi)容，與《新課程標準》建立起緊密的關系，提高教師的認識。
2、通過實踐新課程，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念，形成新的教育教學理念，具體指導課堂教學，提高課堂效率。
3、在教研活動過程中，提高教師教研能力，積累經(jīng)驗。
四、 活動方式
1、新課程理論的實踐，以教師自身的課堂為陣地，逐步改革課堂教學的理念，并以集體交流活動為窗口，在備課——上課——反思的過程中， 使過去理論的學習更富有實效性，使教師的課堂教學更優(yōu)化。
2、我們以積極的態(tài)度投入到課題的研究中去。通過“理論學習——挖掘研究點——實踐摸索——總結經(jīng)驗教訓”等過程，使教師更具研究特質(zhì)，使我們的教學更具潛力與活力。