政教處第一學期下半年工作計劃(匯總15篇)

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    定期制定計劃可以使我們明確目標,增強執(zhí)行力。做好計劃的同時,也要注意經(jīng)驗總結和反思,以便更好地改進和完善計劃。如果你還不知道如何制定計劃,下面的范文可以幫助你了解應該如何入手。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇一
    本學年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領導下,以社會主義核心價值觀為指導,以打造精致校園環(huán)境為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,緊扣中心工作,結合實際,不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學校德育內容,進一步提高學校精致德育工作實效,促進學生的健康、全面成長。以務實、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,用“最初的心做永遠的事”,讓實中更富詩意,走的更遠?,F(xiàn)結合我校實際,制定本學期工作計劃。
    一、指導思想。
    牢固樹立“德育為首,育人為本,注重實效”的教育理念,以社會主義核心價值觀為指導,以“立德樹人”為根本任務,以學生健康發(fā)展為中心,做好班主任隊伍建設、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設、后進生轉化工作、安全法制教育等工作,立足“實中特色文化教育”,與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結合,建設具有實中特色的德育理念和德育模式,不斷拓寬德育空間,提高德育實效,為我校教育教學質量的提升保駕護航,創(chuàng)新德育活動,突出德育特色,營造精致德育品牌。
    二、主要工作。
    (一)加強德育隊伍建設,完善班級評價制度。
    學校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任是學校德育工作具體的實施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班集體的建設,班主任又是班級學生思想品德形成和發(fā)展的指導者和引路人,對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此,我們必須打造一支素質高、業(yè)務精、能力強、講奉獻、有愛心、師德高的班主任隊伍。
    1.加強班主任隊伍建設。定期召開班主任工作會議,繼續(xù)舉辦班主任論壇,交流班級管理經(jīng)驗,探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結工作得失、交流工作經(jīng)驗,提高班主任的業(yè)務水平。
    2.強化值周工作。繼續(xù)實施值周點評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制;加強值周班學生的行為規(guī)范教育,進一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學校園衛(wèi)生升級版。努力做到:校園干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且保持良好。
    3.完善班級評價制度。通過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學分評比等對班級管理進行有效評價。
    (二)廣泛開展特色鮮明的主題教育,加強對青少年學生的思想教育。
    1.堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上,由優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學生共同參與發(fā)言,對學生進行“文明習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育,理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、勤儉節(jié)約教育、安全教育、心理健康教育等。
    2.加大養(yǎng)成教育的力度。結合實際,每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每天一句話的特色微班會課;認真組織各年級召開《以文明的名義向新學期開拔》的開學第一課主題班會。
    (三)切實提高各班級班干部自我管理能力。
    積極開展“學雷鋒、樹新風”活動,結合校園“禮儀之星”、“文明之星”等實中百佳學子的評選活動,努力養(yǎng)成學生文明的行為習慣。
    (四)繼續(xù)開展“壓歲言”評比。
    “贈言教子,錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機,讓孩子接受父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”,會開辟一條情感交流的綠色通道;給孩子“壓歲言”,增強家長教育子女的責任感。
    (五)家校聯(lián)系,優(yōu)化教育環(huán)境。
    利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強家校聯(lián)系,宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息,廣泛征求家長建議,形成教育合力。
    1.通過家長會、班級微信群等平臺,讓家長對學校、年級、班級、老師更了解,對學生在學校和家里的思想動態(tài)、學習情況更好的溝通。
    2.配合“萬師訪萬家”活動,通過家訪、電訪等形式,加強班主任、任課老師與學生家長密切溝通,面對面與家長共商教育子女的內容、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎上,并舉行了“我的家訪故事”“我的家風故事”評比活動。
    (六)規(guī)范“幸福種植園”的管理。
    通過學校的種植園,充分調動學生的積極性,讓孩子們能親身參與到種植活動,觀察了解每一個種植的步驟,感知植物生長的過程,體驗勞動的快樂。真正讓學生快樂種植,幸福收獲。
    (七)加強學困生、德困生的轉化。
    進一步強化落實班級德育學分和班務日志的評價和記錄工作,把班級學困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關愛的學生,幫助他們找回自尊和自信。
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    政教處第一學期下半年工作計劃篇二
    一、指導思想:鞏固成型,促進成人,追求成才。
    二、工作目標:強化德育隊伍建設,提高學生道德評價水平,強化道德約束,內化道德約束,提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
    三、基本模式:細化階段目的,明確工作中心,點上著眼,線上延伸,面上拓展。從課堂到課間,從三餐路隊到公寓,從領導、干事到班主任、教師、教官,編織成一個立體式管理網(wǎng)絡,形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
    四、具體措施:
    1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識,努力提高德育理論水平和德育技能,以班主任、生活教官隊伍為龍頭,健全班委會、學生會、團支部隊伍,積極推行課任老師德育工作學科滲透,以各類德育活動為載體,全面展開德育工作。
    2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準,樹立健康向上的世界觀、人生觀,這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇三
    1.抓好安全穩(wěn)定工作。強化以“防范為主,重在規(guī)范”為主要內容的安全教育。完善各種安全制度,落實好突發(fā)事件應急工作責任和措施,完善應急預案。堅持學生入學簽訂《安全責任書》,實行每日安全檢查制度、行政值日和夜間巡查制度等;每月開展一次安全隱患排除,杜絕各類事故的發(fā)生;繼續(xù)開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動。加強校園及周邊環(huán)境綜合治理,定期開展校園及周邊安全隱患排查整治,及時化解各類矛盾和風險。推進“安全教育進課堂”,把安全教育主題貫穿全年教學工作,切實增強師生安全防范意識和能力。強化學校安全常規(guī)管理,推進安全管理規(guī)范化,構建安全管理長效機制。
    2.抓好立德樹人工作。落實立德樹人根本任務,鞏固深化“江南模式”學生管理的各項內容,打造“江南模式”的學生管理品牌。加強德育課程教學工作,抓好新生入學教育,找準德育抓手,豐富活動載體,抓實抓細德育工作,全面提升德育實效。以“工匠精神”、“三自”、“三生”、“國學”教育為載體,深入開展愛國主義教育、國情教育、法制教育、誠信教育、文明禮儀教育,進一步加強日常行為規(guī)范管理,培育校園文明風尚。健全心理健康教育制度,開放學?!靶睦磔o導室”,完善心理教育硬件設施,提高學生心理咨詢服務水平。組織開展好晨跑和晨會,增強學生體質,振奮學生精神,養(yǎng)成學生良好的生活習慣。
    3.抓好教學管理工作。規(guī)范教師教學行為,加強教學常規(guī)管理力度,推進常規(guī)教學規(guī)范化、流程化。優(yōu)化教師常規(guī)工作量化考核,提高教師的質量意識,重視常規(guī)工作的落實。提高教師備課工作的質量,推行集體備課活動。加強學生課堂管理,改變學生學習習慣,注重學生能力的培養(yǎng),有效刺激學生的學習主動性。積極開展第二課堂活動,挖掘學生特長,展示專業(yè)特色。組織開展教師技能大賽和學生技能節(jié),開展校內精品課程、微課程建設。
    4.抓好招生就業(yè)工作。認真總結招生經(jīng)驗,創(chuàng)新招生宣傳手段和形式,借助微信、官網(wǎng)、貼吧、網(wǎng)絡推廣等信息化管理平臺,優(yōu)化招生視頻、招生簡章等宣傳手段,提升招生工作質量。強化資助政策宣傳力度,細化貧困生資助管理,確保學生資助工作零失誤。做好貧困生心理輔導,拓展資助工作新內涵,全面推進資助育人。加強對學生實習就業(yè)的指導,做好畢業(yè)生實習巡查和就業(yè)回訪工作,建立學生就業(yè)信息庫,進一步推進校友會建設,收集整理優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)典型事跡。
    5.抓好協(xié)同育人工作。做好與xx理工大學、xx大學等院校聯(lián)合辦學工作,讓學生有機會學到操作技能,又拿到大專學歷文憑,實現(xiàn)技能與文憑相融通的教育模式。推進產教協(xié)同育人,利用合作企業(yè)和對口幫扶學校的優(yōu)質資源,努力實現(xiàn)“校際聯(lián)合”“校企合作”“校研結合”“校協(xié)聯(lián)手”。探索構建學校、家庭、社會“三位一體”的協(xié)同育人網(wǎng)絡,加強學校與家庭、社會的密切聯(lián)系。加強對外交流與合作平臺建設。
    6.抓好技能考證工作。堅持學歷教育和職業(yè)資格并舉,以做強職業(yè)技能培訓和鑒定為重點搭建人才成長“立交橋”,為學生就業(yè)和持續(xù)發(fā)展提供支撐。完成保育員中級,電工中級,汽車維修工中級等培訓和考證任務,提高學生考證通過率,保證雙證率達到90%以上。
    7.抓好信息化建設工作。完善校園“一卡通”系統(tǒng)和校園網(wǎng)的基礎建設工作,優(yōu)化學校網(wǎng)站和微信公眾號的建設與維護,啟用教育管理信息化平臺系統(tǒng)。加強學生頂崗實習管理服務系統(tǒng)的運用與管理,探索籌建數(shù)字化教學資源庫和教學平臺。增強網(wǎng)絡與信息安全管控能力,以信息化助推學校教育現(xiàn)代化。
    8.抓好基建后勤工作。加強基礎設施建設,繼續(xù)推進相關專業(yè)實訓中心項目,提升學校辦學條件。切實加強對飯?zhí)谩⒊械娜粘9芾恚鋵嵞繕素熑沃?,保證食品安全衛(wèi)生。加強用電用水設施的日常檢修和管理,保證維修質量和效率。
    9.抓好督導檢查工作。充分發(fā)揮綜合辦和督導室的督政、督教、督學的職能,圍繞學校中心工作和重點工作,開展各項專項督導,抓好考勤紀律、課堂教學、學生管理等常規(guī)管理督導,以釘釘子精神來落實每一項工作任務,狠抓工作落實,促進作風轉變,提高辦事效率和工作效能。
    10.抓好宣傳報道工作。積極主動加強與人社、教育等上級主管部門的聯(lián)系對接,爭取各部門和社會各界支持學校辦學,凝聚發(fā)展合力。圍繞提高學校知名度和美譽度,加大對外宣傳力度,持續(xù)增加媒體發(fā)布的宣傳文章和圖片數(shù)量,綜合運用各種傳媒工具,大力弘揚xx“主旋律”,積極傳播xx“好聲音”。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇四
    本學期政教處的工作,以黨*精神為指導,根據(jù)社會主義核心價值體系的要求,認真落實學校德育工作,創(chuàng)新工作思路、工作途徑、工作模式,全面實現(xiàn)立德樹人的教育目標,全面推進素質教育。以未成年人思想道德建設工作為抓手,切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),抓細抓實學生的養(yǎng)成教育,讓學生學會學習、學會生活、學會做人。堅持對班級工作考核評估,積極組織實施班主任培訓計劃,全面提升班主任隊伍素質,促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質提升。積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境,以德育人,為青少年的健康成長構建平安校園,營造良好的校園文化氛圍,促進學生和諧發(fā)展,為每個學生的健康、幸福成長奠定豐厚的人生基礎。
    圍繞學??偟墓ぷ髂繕耍钊腴_展各項德育工作,建立德育工作的精品意識,逐步打造*二中的德育管理品牌,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者。以日常行為規(guī)范教育為中心,以活動為載體,做到具體生動,貼近學生生活,著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,逐步形成積極向上的班風、校風。
    德育工作的總體要求:抓出實效,干出特色,探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字,做到一個“細”字,狠抓一個“實”字,堅持一個“恒”字。
    1.嚴格規(guī)范學生行為。加強學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育,提高學生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。強化、優(yōu)化常規(guī)管理,建設優(yōu)良校風。
    2.重視師生安全教育和管理,以學會“做人”(五種人)為學校德育的核心,以“四自”為教育抓手,以“三級自治”為組織保證,真正讓學生成為二中主人。
    3.向管理要效益,發(fā)揚二中負重拼搏的精神,增強爭先創(chuàng)優(yōu)的意識和危機意識,提高班級管理質量。
    (一)加強德育管理,提高德育工作的科學性。
    1.堅持德育為首,立德樹人,確立以班主任為主,班級學科教師為輔的德育工作隊伍,構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡,引導全體教職員工增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確全體教職員工都是學校的德育工作者,要讓每一節(jié)課,每一項活動,每一次與學生談話都滲透德育因素,真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
    2.認真落實政教處德育工作人員的工作職責,細化分工,定期檢查、認真指導,積極協(xié)助有關人員作好本職工作。提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式,提升政教處工作人員的業(yè)務素質及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有實效。
    3.充分發(fā)揮年級主任作用,強化年級德育功能。各年級組要制定好本學期工作計劃,年級組工作要重點突出,行之有效,要形成獨具特色的年級精神;年級主任要敢管、善管,團結帶領全年級教師和諧工作,拼搏進取。年級組之間要有競爭氛圍,同時又要相互學習,并創(chuàng)造性地開展德育活動。年級主任要督促班主任及時上交班級工作計劃,要協(xié)調各班教育工作,處理好年級事務,對于本年級組學生違紀事件,要妥善處理,并將處理結果上報政教處。
    4.培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍。班主任要嚴于律己,做師德模范,嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期,學校明確提出班主任工作16個字:敬業(yè)奉獻、垂先示范、智慧引領、開拓創(chuàng)新。班主任要切實轉變工作作風,反對工作拖拉、應付;要做到有令則行,有禁則止,以嚴、細、實的工作作風及時完成各項任務。班主任要增強資料積累意識,主動上交相關材料;要認真填寫《班級工作手冊》,書寫要求規(guī)范、工整。
    5.實施新老班主任結對制度,使青年班主任盡快成熟。青年班主任要堅持“六到崗”和“五到位”制度。“六到崗”:早讀、兩操、下午第一節(jié)課、晚自習、晚寢到崗;“五到位”:教育活動前思考到位、活動開始動員教育到位、活動中督促檢查到位、活動結束總結到位、活動后教育深化到位。
    6.加強對德育工作的領導和管理,強化“三抓”,即抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓考核;不斷完善德育管理制度和班級考核獎懲制度,健全德育工作的責任制;不斷完善優(yōu)秀班主任評比辦法,班主任工作日常考評要進一步體現(xiàn)務實性和人文化。全面貫徹校長是學?!暗掠谝蝗恕钡呢熑沃?,把學科德育納入教師培訓、考核、評優(yōu)、評級之中,研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段,積極開展青年班主任基本功大賽。
    7.加強德育科研,做一個幸福的班主任。政教處要認真準備班主任例會,創(chuàng)新班主任培訓形式,引導班主任多采用賞識教育,尊重、信任、理解、關心學生,進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任要善于學習、善于反思、善于改進、善于提高,積極探索和研究班級管理方法,要把自己修養(yǎng)成教學業(yè)務的精英,德育工作的專家。政教處要配合教科室舉辦教育教學年會,并向省級刊物推薦優(yōu)秀稿件。
    8.加強對學生會和班干部的選拔和培訓工作,充分利用學生資源參與管理。明確學生會干部的職責,組織衛(wèi)生、紀律督導隊,每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。班主任要敢于放手班級工作,加強指導和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務。各班于開學一周內健全、調整好班委會、團支部(少先隊)干部,并將變動情況分別報政教處、團委備案。
    9.齊抓共管,形成“學校、家庭、社會”三結合教育網(wǎng)絡,拓展德育教育空間,多渠道育人。班主任要通過家訪、電訪、家校通短訊平臺、家長協(xié)會會議和家長學校教學活動,加強和家長的聯(lián)系與溝通,讓家長充分了解學校,了解學生,最大限度整合家校結合教育資源,促進學校教育工作的發(fā)展。充分發(fā)揮“關工委”的作用,積極密切與公安、工商、城建和社區(qū)等相關單位的聯(lián)系,工作爭取得到他們的支持和配合。
    (二)開展思想教育,增強德育工作的時效性。
    1.各教師在學科教學中要充分挖掘教材,在課堂上滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育,特別是文科教師要針對學生實際,加強學生思想品德教育,提高學生思想道德素質。
    2.貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,深入開展社會主義核心價值體系教育。開展社會主義核心價值體系教育是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要任務,是貫徹黨和國家教育方針的必然要求,是實施素質教育的內在需要。教師要將各門課程社會主義核心價值體系的育人目標和內容具體化,有機滲透到學科教學過程中,注意培養(yǎng)學生的學習興趣和良好學習方法與習慣;校團委要組織學生積極參與公益活動和志愿服務,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。
    3.切實貫徹落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,在國慶、“一二。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇五
    班主任是學校工作的骨干力量,是教育學生的主力軍。本學期我們認真組織召開了班主任培訓工作會議,對班主任進行培訓和指導,大大提高了班主任隊伍的管理素質。同時我們修訂了《班級量化細則》,極大地調動了班主任工作的積極性和主動性,使班級管理出現(xiàn)了前所未有的好形勢:由班主任不在意量化結果變?yōu)橹鲃雍瞬榱炕Y果;由不在意宿舍管理變?yōu)橹鲃庸芾硭奚?;由不過問衛(wèi)生清掃變?yōu)橹鲃忧鍜咝l(wèi)生,使學生寢教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、晚上作息情況、學生亂拋亂扔情況有了明顯地轉變。
    二、調整學生干部隊伍,加強校園文明有序管理。
    一開學,政教處即著手對學生會干部隊伍重新招聘、進行組建,充分發(fā)揮學生會干部的'管理職能,強化日常工作管理。每天開展衛(wèi)生評比活動,加強紀律常規(guī)檢查。堅持抓好班會、升旗儀式的國旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育,及世界觀、人生觀、價值觀的教育等,幫助學生樹立遠大理想和抱負,促進了學生精神面貌的整體提高。為加強學校與家庭、社會之間的溝通,政教處配合年級組開好家長會,督促班主任進行家訪。
    三、開展文明班級評比活動。
    總結。
    四、加強學生紀律管理工作,緊扣安全教育這根弦。
    1、做好安全教育:通過國旗下講話、主題班會、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式對學生進行各種安全知識教育。結合全國各學校安全事例開展安全教育宣傳活動。
    2、做好安全管理:加強門衛(wèi)管理,維護正常教學秩序、做好來訪登記、加強校園巡邏工作;對學校校園內的重點部門進行安全檢查,存在安全隱患的同時向有關處室反饋并督促整改;學校與全校學生簽定安全協(xié)議書,明確了學生家長和學校在學生管理方面各自所負的責任。繼續(xù)加強并完善學生出入校園制度,加強級段、班級、門衛(wèi)的三級把關網(wǎng)絡,嚴查強管,層層負責,從運作機制上保證管理不疏漏。
    3、營造安全和諧環(huán)境,狠抓學生公寓管理。
    對公寓管理員重新招聘,加強了學生公寓的管理,使學生公寓紀律衛(wèi)生狀況有明顯改觀。在學生管理上我們把每個學生床位都編了號,并在寢室門帖上“床位安排表”,把每個學生的姓名、床位號和班級、班主任姓名都體現(xiàn)在表中,這樣就對每個學生的情況了如指掌,方便了量化管理檢查。在校領導的督導和級段的大力配合下,公寓管理員、政教處工作人員以及學生會干部的努力下,學生晚上作息、衛(wèi)生值日情況、內務整理情況均有了極大地轉變。
    五、積極配合學校開展活動。
    1、為開學典禮、軍訓、月考、段考、期考以及迎接上級檢查等活動書寫宣傳版面,懸掛條幅。
    2、積極參與市教體局的有關活動,如組織學生撰寫“激情奧運,書香校園”征文、結核病防治征文、安全教育征文等,在“激情奧運,書香校園”征文活動中學生多篇征文獲獎,我校被國家關工委評為優(yōu)秀組織一等獎;在結核病防治征文比賽中,李燕飛同學的征文獲省級一等獎;李銀蕾同學在我市“銀河”杯安全征文演講中獲三等獎,我校獲先進組織單位。
    今后,我們將進一步構筑與完善政教處管理機制,加強與級段、其它各處室的密切配合,調動學校、家庭和社會三方力量共同進行德育教育,切實加強對各類管理人員的指導與督查,注重學生思想道德和日常行為規(guī)范教育工作的針對性、實效性與科學性,使我校政教工作再上新臺階。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇六
    1.落實考核細則,優(yōu)化常規(guī)管理。
    在已經(jīng)實施的《xx二中班級量化考核細則》的基礎上進行修改和完善。從班級和學生的儀容儀表、紀律、衛(wèi)生、學習成績等為突破口,通過嚴查、嚴管,全面抓好學生的管理工作,優(yōu)化常規(guī)管理,強化養(yǎng)成教育,著力提高學生的文明素養(yǎng)。
    2.加強班主任隊伍建設,提高管理水平。
    做好班主任的培訓工作,努力打造一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。繼續(xù)實行每月一次的班主任工作和培訓會議,引導班主任學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念,學習先進經(jīng)驗,提升班主任的管理水平和能力。研究討論學生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法。互相學習,共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度。本學期政教處將從常規(guī)考核、學習成績、各項活動、社團活動、小組成員共同提高等五個方面對班主任進行考核。同時計劃安排小學年級和初一、初二年級每周一次的班會公開課或示范課,給全體班主任提供相互學習,共同提高的平臺。
    3.強化主題教育,突出教育重點。
    利用升旗儀式和教師節(jié)、清明節(jié)等重要重大節(jié)日及每周一的班會有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題教育活動。通過課內外、多渠道的教育活動,加強對學生的愛國主義、集體主義教育,責任和感恩教育,誠信教育、法制教育、安全教育等,促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
    4.結合“新教育”理念,推進“每月一事”。
    新教育實驗一直在思考如何把“交給學生一生有用的東西”的理念,落實到學校教育的具體實踐中去。我們決定開展“新教育每月一事”的嘗試。初步的想法是:
    (1)主題的選擇立足于學生一生有用的最重要的習慣,如運動的習慣、閱讀的習慣、寫日記的習慣等。
    (2)主題的內容都是從一件非常具體的小事展開,如“讓我們不闖紅燈”、“讓我們去踏青”、“讓我們去運動”等,而每一件事情后面,是一個重要的主題,如關于規(guī)則、關于人與自然、關于運動與健康等。
    (3)主題的活動與新教育實驗的六大行動結合起來,要通過廣泛的主題閱讀、主題實踐、主題研究、主題隨筆,通過聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、網(wǎng)絡等路徑,把公民教育、生命教育貫穿其中。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇七
    牢固樹立“德育為首,育人為本,注重實效”的教育理念,以社會主義核心價值觀為指導,“八禮四儀”學習教育為首要任務,以學生健康發(fā)展為中心,做好班主任隊伍建設、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設、后進生轉化工作、安全法制教育等工作,立足“xx特色文化教育”,與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結合,建設具有xx中學特色的德育理念和德育模式,不斷拓寬德育空間,提高德育實效,為我校教育教學質量的提升保駕護航。
    二、工作目標。
    1.班主任隊伍健康、敬業(yè),陽光、優(yōu)秀,使學校的德育工作更上一個臺階;。
    2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣,加強傳統(tǒng)美德教育,通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育,形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風。
    三、工作思路。
    常規(guī)教育有序化;學生活動特色化;評價體系科學化;德育網(wǎng)絡健全化。
    1.認真落實政教處工作人員的工作職責,進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識。
    2.重視和加強班主任的業(yè)務培訓,加快青年班主任的專業(yè)成長,建立一支高素質的班主任隊伍。
    3.不斷完善班主任考核制度,創(chuàng)新班主任工作評價機制。
    4.進一步推進班級文化建設,全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,繼續(xù)開展“文明班級”、“安全工作先進班級”、“衛(wèi)生工作先進班級評比”。
    5.進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。
    6.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅動”,扎實有效地開展德育活動,全面提升學生的思想道德和綜合素質。
    7.以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,利用好校園櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設施,積極發(fā)揮校園文化的引領作用。
    8.加強安全教育,著實增強學生的安全防范意識和技能;。
    9.加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作,讓每一個學生都得到充分發(fā)展。
    10.加強法制教育,使學生從小知法、守法,教育學生做遵紀守法的好公民。
    11.扎實開好社團活動,充分挖掘學生潛力,發(fā)揮學生特長,張揚學生個性,以社團活動促進學生自主學習、自主管理、自我發(fā)展。
    12.加強家校交流與互動,努力發(fā)揮學校、家長、社會“三位一體”的聯(lián)合教育功能。
    四、具體措施。
    (一)加強德育隊伍建設,提高德育工作水平。
    1.加強師德建設,逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
    在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實上級機關對教師形象的各項要求,嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書,又要育好人,真心關愛學生,做學生的嚴父慈母、良師益友,樹立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉化一名后進生。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
    2.明確目標,提高政教工作人員綜合素質。
    政教處工作要做到整體設計,統(tǒng)一規(guī)劃,分年級層層落實,層級管理,實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力,確保各項工作有條不紊地開展。新學期,政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生,明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作。擔子到肩,責任到人,工作到位,起到龍頭作用。
    3.抓住關鍵,提升班主任工作能力。
    學校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、領導者,是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者,對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此,我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
    (1)定期召開班主任培訓會,以會帶訓,學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念,指導他們的工作。同時,階段性地總結情況,聽取反饋,布置工作。
    (2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況,有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法,學習先進經(jīng)驗,走進學生心靈,大力加強后進生的轉化工作。
    (3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會,研究討論學生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法?;ハ鄬W習,共同進步。
    (4)組織班主任到兄弟學??疾炫嘤柣蛘垖<襾硇Vv課,繼續(xù)開展班主任師徒結對儀式,以老帶新,以新促老,加快班主任專業(yè)化進程。
    (5)以市、區(qū)優(yōu)秀班主任評比為契機,進一步完善《xx中學班主任月度考核》制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。從班級管理工作有創(chuàng)新,班級活動有特色角度評出“智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“魅力班主任”,從綜合能力與業(yè)績方面“優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺,促進班主任專業(yè)化發(fā)展。
    (6)本著從嚴、從實、從細的原則,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作扎實地開展起來。
    3.切實做好班干、團干培訓工作。
    本學期,我們將從班干、團干工作的主動性、積極性、協(xié)調性等方面,以及班干、團干如何處理學習與工作的關系,如何處理同學間的關系等方面對班干、團干進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情,充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用,讓學生干部在行使權力的過程中,自覺地約束自己,自覺地影響、帶動周邊的同學。
    4.進一步健全社會參與機制,進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地的作用,組織國防教育活動和社會實踐活動,形成教育合力,共同培養(yǎng)下一代。
    (二)進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育,著力提高學生的文明素養(yǎng)。
    習慣形成個性,個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此,我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育,特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內化”上下功夫,在“養(yǎng)成”上做文章。
    1.營造文明向上的校園環(huán)境。
    認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》,組織開展“遵守校規(guī)校紀,爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人,不講粗話臟話;要團結友愛,不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習,不遲到、不早退;要自尊自愛,不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律,不在生活上攀比;要美化校園,不亂扔垃圾教育活動。
    2.落實文明習慣的常規(guī)訓練。
    具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口,全面抓好學生的管理工作。倡導學生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做,別人的事情幫著做;自己的行為自己負責,自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī),培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力。同時利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型,堅持正面引導,用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上。
    3.實施量化管理,有效地開展“流動紅旗”評比工作。
    “流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行“流動紅旗”評比,但是,根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn),以及學校的中心工作,對原有的細則進行修訂,根據(jù)本學期的具體要求,嚴格校規(guī)校紀,加強領導督查值班檢查,與其他幾處密切配合,嚴查、嚴管,爭取達到最佳效果。
    4.做好心理健康教育,明確學校心理健康教育的目標、任務。學校初一各班設立心理健康教育課,初二、初三定期輔導,隨時咨詢,保證學生心理健康發(fā)展。
    5.突出主題教育,并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。
    6.加強對班會課指導和管理,各班主題班會設計由政教處每周確定主題,根據(jù)《xx中學班會制度》,加強班會課督查,使班會工作進一步規(guī)范化、科學化,充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用。
    7.堅持打造“國旗在我心,課改新展示”品牌升旗儀式,讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。
    (三)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手,深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念教育,著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    1.組織學生參加社會公益活動,參加征文比賽。
    2.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅動”,推進校園文化建設,全面提升學生的思想道德和綜合素質,形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。
    (四)推進班級制度建設、文化建設,全力打造團結、奮進,活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
    1.班級的“硬環(huán)境”建設。
    “班級外表”包括學生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口,重點關注學生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查,并側重于落實和整改。
    2.加強班級制度建設,強化班級目標意識,各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標,目標要細化,措施要到位。
    “班級制度”制定的原則:
    一是班級的事,事事有人做;班級的人,人人有事做。如常務班長職責、班委會委員職責、值周班長職責、值日班長職責、課代表職責、物品承包責任制等。
    二是時時有事做,事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等,并且在每項制度中都要有明確的管理條例。
    3.強化班級文化建設打造特色班集體。
    為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我,成為具有高度精神文明的人,各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點,著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一,著眼于物質文化氛圍對學生的熏陶和感染,以期達到“潤物細無聲”的效果。
    (1)在教室墻壁的空白處布置班級特色文化,從而營造學習的氛圍,設置獎狀區(qū)和學習園地區(qū),增進學生的集體榮譽感,激發(fā)他們熱愛班級的情感;利用學習園地,創(chuàng)立“讀書角”,展示他們的才華,增強相互溝通;教室衛(wèi)生工具整齊地擺放,黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學生之間的相互認識和了解,從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。
    (2)調動全班學生人人參與“班訓、班旗、班歌、班徽”的設計,要通過“我秀我班,我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產生認同感和自豪感;增強班級的凝聚力。
    1.繼續(xù)進行班級文化建設評比活動,組織學生全員參與,主題要突出xx文化的教育意義,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
    2.繼續(xù)開展爭創(chuàng)“海軍班”的活動。在海軍班推進軍事化管理,從思想品德、行為習慣等方面入手,彰顯海軍特色,追求管理實效,放大海軍文化的社會影響。
    3.聯(lián)系海紀館等共建單位,開展豐富多彩的活動。將英模人物請進來,帶領學生走出去,多渠道培養(yǎng)學生的國防意識、海防意識,激發(fā)學生熱愛祖國、認真學習、報效祖國的熱情。
    4.把海軍文化、國防教育納入課堂教學的主渠道,開設國防教育課。
    5.定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“九?一八”紀念日,國慶節(jié)、全民國防教育日等,積極參加社會性國防教育活動,積極開展并參與雙擁共建活動,增強學生國防意識。
    6.以“育好學生、精忠報國”為目標,展現(xiàn)我校校園環(huán)境建設特色,充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神,櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園宣傳欄、網(wǎng)站,將有計劃地安排國防教育的內容。
    (六)開展法制、安全、心理健康教育,加強衛(wèi)生宣傳,構建平安和諧校園。
    1.組織教師深入學習貫徹各類綜治安全法律法規(guī),充分利用學校宣傳媒體,加大校園安全、法制教育宣傳力度,突出安全工作重點,抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié),切實抓好“交通安全、預防、消防安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全,課間活動安全”等宣傳教育,讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。
    2.做好開學安全教育,上好安全教育平臺每一節(jié)安全教育課。繼續(xù)開展校園安全師生演練,不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識和能力;繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治,鞏固和提高“法治海陵”、“平安校園”的成果,創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的綠色校園。
    加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育。
    3.加強學生心理健康教育,通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,提高學生心理調節(jié)能力,促進學生養(yǎng)成良好的心態(tài)和塑造健全的人格。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇八
    踐行社會主義核心價值觀,以中共中央關于加強和改進學校德育工作的一系列文件精神為依據(jù),繼續(xù)貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》,堅持育人為本、德育為先的原則,改進工作和思路方法,努力開創(chuàng)我校學生管理工作的新局面,為達成省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校奠定堅實的基礎。
    二、工作目標。
    總體目標:培養(yǎng)學生具有科學的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀,良好的道德品質和綜合職業(yè)素質,使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律和勇于創(chuàng)新的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。培養(yǎng)學生“三有一無”,即每個學生有文明習慣、有是非觀念、有進取精神,在籍學生中無違法犯罪現(xiàn)象。
    三、工作措施。
    (一)加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍。
    1、加強班主任工作的管理和指導,鼓勵班主任閱讀教育管理類的書籍,鼓勵班主任撰寫德育案例和論文,積極參與課題研究,提高班主任的德育科研水平。
    2、進一步打造班主任群體隊伍,進一步完善德育工作例會、班主任工作例會和班主任培訓制度,及時總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,開展班級管理工作專題討論,不斷提高班主任的自身素質和管理水平,要求班主任在常規(guī)工作中以心換心,善待留守學生,禮待家長。
    3、修訂、完善班主任工作考核辦法,做好班主任考核工作,真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則,考評結果同評優(yōu)、晉級掛鉤。激勵先進,激發(fā)全體班主任搞好班級工作的動力。
    4、重視家庭、學校、社會的配合,進一步形成德育教育合力。緊扣社會主義核心價值觀,充分挖掘校外的德育資源,通過社會實踐活動,組織學生參加校外活動,豐富德育內容。
    5、有效開展防控流生工作,將控輟工作納入班主任工作考核。
    (二)加大力度,常抓不懈,組織好各項教育活動。
    1、愛校教育。
    (1)利用班會課、升旗儀式、政治課等形式,利用板報、櫥窗宣傳學校辦學特色,明確“學校光榮我光榮、我為學校爭光榮”的道理。
    (2)組織好愛校教育的主題班會,舉行好征文、演講等競賽活動,邀請優(yōu)秀畢業(yè)生作愛校和勤學講座,提高學生思想認識,激發(fā)學生熱情。
    2、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    要認真貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生違紀處理條例》,努力掃除校園內不文明行為,重點糾正亂拋紙屑雜物、亂刻亂畫、損壞公物;浪費水電;放學不自覺關鎖門窗;為瑣事打架;進網(wǎng)吧等不良行為。治理好午間和課間秩序,強化常規(guī)管理工作的檢查、督促和考核,樹立良好的班風、學風和校風。
    3、法制教育和毒品預防教育。
    一是組織學生學好憲法、國旗法和預防未成年人犯罪法等法律法規(guī),提高學生學法、守法、用法的自覺性;二是邀請法制副校長作法制講座或組織學生觀看法制影片;三是開展毒品預防教育,讓所有學生遠離毒品。
    4、平安校園創(chuàng)建工作和安全教育。
    平安校園創(chuàng)建工作和安全教育一直是學校工作的重點。要加強學生的安全教育,做好用水、用電安全和交通安全教育工作,確保無重大安全事故發(fā)生,再創(chuàng)平安校園。
    5、開展特色班級(團支部)創(chuàng)建申報活動。
    打造獨具特色的團結和諧的組織文化,形成“人人為我,我為人人;我為集體增光輝,集體以我為榮”的氛圍;繼續(xù)開展激情靈動的社團文化,豐富學生的課余文化生活,培養(yǎng)人格健全、情趣高尚、意志堅強、精神飽滿的陽光學子。
    (三)抓住重點,創(chuàng)出特色,做好心理健康教育工作。
    1、健全心理健康教育組織,學校有心理健康老師,每班班主任擔任心理教育輔導員,選派一名學生擔任心理教育聯(lián)絡員,形成多層次、立體型的隊伍。
    2、開展好心理教育講座,組織全體師生學習心理健康教育理論,掌握必要的心理健康知識和疏導辦法。
    3、有步驟地實施心理教育。學校一方面要求每位教職工教育學生從心理學角度,以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們;另一方面,學校開設心理咨詢室,掛出心理信箱,開通心理咨詢熱線,開設心理閱覽室,并在校板報上辟出“心理一角”欄目,有的放矢做好學生心理疏導工作。
    4、邀請心理教育專家來校作講座,指導科研工作,提高全體教工的心理健康教育理論水平,選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進修學習,提高工作水平。
    四、組織制度、措施保證。
    1、每學期組織召開一次學校德育工作研討會,不斷研究,在新形勢下德育工作的新特點、新情況、新做法,努力使學校德育工作適應新形勢的要求。
    2、每月召開一次班主任例會,交流班主任工作情況,總結本月班主任工作情況,部署下月班主任工作。
    3、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任的管理水平,定期組織班主任工作業(yè)務培訓,關心班主任工作、學習、生活。按照有關的政策、在晉級、評先、福利待遇方面優(yōu)先考慮班主任,健全班主任考核制度,開展創(chuàng)優(yōu)秀班主任、德育管理工作領軍人物活動,調動班主任工作的積極性。
    4、全體黨員、干部,根據(jù)各人工作崗位和所任教的班級,分別有重點聯(lián)系一個班級(年級)和1-2名暫時后進生,加強對班主任工作的指導,了解暫時后進生的情況,配合班主任做好轉化工作。
    5、實行創(chuàng)建與評比相結合。通過行為規(guī)范示范學校的創(chuàng)建,組織先進班集體和三好學生、優(yōu)秀學生干部、行為規(guī)范標兵、行為規(guī)范示范班等一系列評比活動,形成有效競爭激勵機制,對工作突出的給予表彰獎勵。
    五、工作安排。
    1、德育工作領導小組例會。
    2、班主任例會。
    3、以“揚帆新起航”為主題,出好黑板報。
    4、指導班主任制定班務工作計劃。
    5、正常常規(guī)管理各項檢查,組織專項督查。
    6、重溫各項規(guī)范和制度(包括社會主義核心價值觀內容),并組織考查。
    7、教師節(jié)慶?;顒樱M織學生進行“感恩教師”征文競賽活動。
    8、社團活動啟動。
    1、開展行為規(guī)范專題教育活動。
    2、布置“良好習慣、幸福人生”主題黑板報。
    3、啟動班主任培訓工作。
    4、召開班主任例會。
    5、進行專項督查。
    1、常規(guī)管理期中回頭看。
    2、召開班主任例會。
    3、開展“踐行社會主義核心價值觀”專題宣傳活動。
    4、加強交通安全教育。
    1、德育工作領導小組例會。
    2、圍繞“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”,布置黑板報。
    3、召開法制教育講座。
    4、召開班主任例會。
    5、期中回頭看專項督查。
    6、學校冬季運動會。
    1、思想品德考核。
    2、三好學生、十佳學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班主任評比。
    3、召開班主任例會。
    4、心理健康教育講座。
    5、德育工作領導小組例會。
    6、慶祝元旦活動:元旦文藝匯演。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇九
    堅持“以人為本,德育為先”的方針,以提高學生綜合素質為重點,緊緊圍繞學校的中心工作,大力整治校園環(huán)境,確保校園和諧平安。多渠道、多方位、長久地開展學生養(yǎng)成教育活動,形成良好的校風、班風、學風。
    (一)加強政工隊伍建設,提高德育工作水平。
    1、進一步明確工作職責,提高政教工作人員綜合素質。
    政教處的主要工作有:政工隊伍建設(包括班主任隊伍、保安員隊伍、班干部隊伍)、學生的思想教育、紀律衛(wèi)生、安全教育、班級管理、住宿生管理、班級日常活動開展、日常工作檢查評比以及畢業(yè)生思想鑒定工作等。政教處全體工作人員一定要認真學習教育管理理論,要多接觸學生、多研究學生,工作上力求分工明確,密切配合。既要有責任心,又必須能吃苦,不斷提高管理水平。在管理過程中發(fā)揮每個人的聰明才智,找出最佳的管理辦法,群策群力,團結協(xié)作,共創(chuàng)佳績。
    2、建設一支強有力的班主任隊伍。
    班主任是班級工作的組織者、領導者,是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者,對學生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。政教處要對班主任工作經(jīng)常進行督促、檢查和認真指導、密切配合班主任開展班級工作,抓好德育。
    (1)完善班主任工作制度。用《湯池中學班主任工作實施辦法》規(guī)范班主任的各項工作,用《湯池中學優(yōu)秀班級及優(yōu)秀班主任考評方案》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設。
    (2)每周五下午定期召開班主任工作周例會。集中學習教育法規(guī),研究探討教育方法,加強交流,互相學習,共同進步。上傳下達、布置反饋各項工作。
    (3)加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比,積極實施班級管理單項及綜合考核,推動班級工作扎實有效的開展。
    (4)創(chuàng)造條件,讓部分班主任走出去參訓、參觀、交流,轉變觀念、提升理論水平。
    3、建設一支工作務實的保安隊伍。
    進一步明確大門門衛(wèi)崗、宿舍門衛(wèi)崗工作職責,與岳西縣保安公司一起,做好保安員的續(xù)聘以及定崗定責工作,充分調動全體保安員的工作積極性,實行多勞多得,不勞不得的津貼發(fā)放制度,讓工資報酬和工作實績掛起鉤來,做到安保工作有實效。
    4、切實做好班干部培訓工作。
    經(jīng)常分類召開學生干部大會,班級召開班干會,加強學生干部的培訓工作。讓學生干部進一步明確工作職責,掌握科學的工作方法,主動、積極的開展工作,處理好學習與工作的關系,處理好與同學的關系。提高學生干部參與管理的能力和熱情,充分發(fā)揮學干在學生管理中的積極作用。
    (二)繼續(xù)深入開展校園環(huán)境專項治理工作,確保校園和諧平安。
    嚴格依照《湯池中學校園環(huán)境專項治理工作實施方案》繼續(xù)深入開展校園環(huán)境專項治理工作,維護正常教育教學秩序,保障全體師生安全。
    1、進一步營造大力整治校園治安狀況的濃厚氛圍。
    (1)廣造輿論,深入宣傳,通過會議、文件、標語、專欄等多種形式使全體教師、學生及學生家長充分認識開展專項治理活動的重大意義,并積極參加到活動中來。
    (2)開展學習活動。各班學習《湯池中學優(yōu)秀班級及優(yōu)秀班主任考評方案》以及《湯池中學校園環(huán)境專項治理工作實施方案》,出專題黑板報,形成“校園整治,人人熟知”的良好氛圍。
    2、開展有效的安全保衛(wèi)工作,確保校園平安穩(wěn)定。
    (1)經(jīng)常深入班級、宿舍、學生租住地,開展管制刀具、鋼筋、鋼管、棍棒等兇器清理、收繳工作。
    (2)加大對校園重點區(qū)域、重點時段的巡邏力度。安排班主任輪流值班,中午及夜間學生休息時段參加校內外巡查,發(fā)現(xiàn)意外情況及時處置,防止群體斗毆事件發(fā)生。
    (3)進一步加大校園封閉管理力度,值班室實行24小時值班,學生外出實行《出入證》制度,盡一切可能杜絕學生借故和無故外出,阻止社會閑雜人員進入校園滋事。
    (4)縣教育局聘任溫泉派出所汪舟群所長為我校法制副校長,學校聘任謝恩山為我校法制輔導員、聘任交警四中隊章秋影教導員為我校交通安全輔導員,聘任縣消防大隊二中隊長為消防安全輔導員。充分發(fā)揮他們的特殊作用,負責治安防范、交通和消防安全教育工作。
    (5)嚴格禁止學生進入網(wǎng)吧、棋牌室等場所。嚴禁學生在校園內使用手機。
    3、進一步加強德育工作。
    (1)每周星期日第三節(jié)晚自習安排一節(jié)班會課,在高一年級開設《法制教育》課,在高二年級開設《安全教育》課,在高三年級開設《心理健康教育》課,由班主任負責。
    (2)開展主題教育活動,將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去,做到早安排、早準備、有布置、有檢查。
    (3)邀約聘請的輔導員或有關專業(yè)人員到校進行專題法制、安全、消防、心理輔導等講座。加強學生法制、安全教育,增強學生法制觀念,教育學生懂得珍愛生命,學會珍愛生命。
    4、進一步加大對學生的管理監(jiān)控力度。
    (1)大門保安人員,實行24小時值班,對進出人員予以逐一登記。充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在學生管理及學校安全管理中的作用。
    (2)上課時間(包括早晚自習)各班教師對學生實行隨堂跟蹤簽名制度,每節(jié)課每一個授課教師必查學生數(shù),發(fā)現(xiàn)學生非正常原因離開課堂,及時報告,查明原因,一次也不放過,一個也不放過。
    (3)就寢時間,住宿生管理員嚴格執(zhí)行查房制度。宿舍管理員及班主任負責實施,行政值班人員負責組織。待所有學生就寢后,方可鎖好大門。
    (4)積極開展校外夜巡查活動,巡視學生租住地。每月聯(lián)系派出所開展一次安全大檢查。
    (5)加強在外住宿生管理,共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長每學期來校簽訂安全協(xié)議書,同時,班主任經(jīng)常開展巡查活動。
    (6)各班主任對有不良記錄的學生實行跟蹤管理,發(fā)現(xiàn)不明或可疑情況,立即報告并采取相關處置措施。課任老師及住宿生管理員要準確把握課堂及就寢時間段學生去留情況,對不明原因未上課或未就寢的學生,要及時了解情況,必要時與班主任和家長及時溝通并做相應處置。走讀生要求家長接送并實行到家報告制度。
    (7)開展多種形式的家訪活動,電話家訪、登門家訪等形式不拘一格。把留守孩子、問題學生和不良習慣、不良記錄的學生列為家訪重點,做好家訪記錄。努力把監(jiān)管轉化工作做深、做細、做到位。
    (三)認真策劃和組織好大型活動。
    1、高一年級新生軍訓。
    新生軍訓是學生入學第一課,學生通過軍訓,培養(yǎng)學生堅強的意志、頑強的毅力。加強學生的組織性、紀律性,從而培養(yǎng)學生優(yōu)良的性格品質,高一年級組配合教官,統(tǒng)籌安排好新生軍訓工作。
    2、每周升旗儀式及國旗下的講話。
    升旗和國旗下的講話是對學生進行愛國教育的最好形式,學校十分重視。政教處配合團委負責安排好每周旗手的選拔、培訓,負責國旗下講話人員的確定及培訓以及演講稿的把握,要求每次主題突出、立場鮮明、語言生動活潑。
    3、配合開展第七屆校園體育節(jié)和藝術節(jié)活動。
    體育節(jié)和藝術節(jié)是我校傳統(tǒng)項目,但是周期長、內容多、參與人員多,均需提前進行大量準備工作。政教處將積極配合有關處室,組織開展各項工作。
    4、開展“道德講堂”活動。
    為弘揚創(chuàng)建成果、為展示學生風采,學校繼續(xù)開展“道德講堂”活動(具體安排另行通知)。
    《湯池中學優(yōu)秀班級及優(yōu)秀班主任考評辦法》《湯池中學班級管理單項獎考評辦法》是各班主任開展班級活動和進行班級管理的指導性文評,各年級各班級要依據(jù)此方案,既要使各項工作落到實處,又要創(chuàng)造性地開展工作,從而達到優(yōu)秀效果。
    1、認真如實填寫《班級日志》和《年級值班日志》及各類檔案。
    《班級日志》和《年級值班日志》是實施月考評的重要依據(jù)之一,各班主任要督促各班值日班干配合授課教師填好每天班級日志,每天第三節(jié)晚自習行政值日人員檢查簽名。年級值班日志和班主任夜查表由值班人員填寫,由各年級主任負責管理。
    2、班級活動開展常規(guī)化、特色化。
    班級活動開展是實施德育工作的重要途徑和方法。是建設班級文化、打造優(yōu)秀集體的重要手段,各班主任一定要高度重視,探尋方法,通過特色活動的開展,引領學生開展,打造優(yōu)秀班級。同時在活動開展過程中,做好記錄和總結,完善檔案,作為考評依據(jù)。
    1、召開全體班主任、宿舍管理員、保安員會議,系統(tǒng)布置開學報到工作。
    2、班主任隊伍建設,高一新生分班。
    3、學生報到、繳費、注冊,安排學生入住,組建班集體。
    4、辦理一卡通,嚴格實行憑證外出制度,校園實行半封閉管理,組織班主任實施宿舍夜巡查。
    5、設計新生入規(guī)入軌教育方案,選編教育材料;召開高一班主任崗前培訓會議。
    6、高一年級軍訓。
    7、班級管理檔案收集并歸檔。
    8、配合辦公室開展年報工作。
    9、學生評優(yōu)及表彰活動。
    10、落實扶貧助學工作(非常規(guī)活動,根據(jù)上級布置適時實施)。
    11、召開廣播會(非常規(guī)活動,不定時進行)。
    12、每周定檢查和抽查教寢室衛(wèi)生(常規(guī)活動,每周進行)。
    13、組織班主任夜間巡查校外住宿生(常規(guī)活動,按照安排表進行)。
    14、班主任會議(常規(guī)活動,每周五下午第四節(jié)課進行)。
    15、召開各類班干培訓會議(分月安排,分類培訓)。
    16、召開保安員月工作總結會議(每月召開一次)。
    17、教育局各類安全檢查及報表(非常規(guī)活動,按照安排表進行)。
    18、落實放國慶長假事宜,排定保安員國慶值班班次,組織學生安全有序離校。
    1、布置?!暗谄邔皿w育節(jié)”事宜,各班組建運動隊,開始賽前訓練,做好運動會的宣傳報道、安全保衛(wèi)等工作。
    2、國家助學金評定及助學金發(fā)放工作。
    3、第一次宿舍安全大檢查。
    4、聯(lián)系派出所開展學生校外租住場所安全大檢查活動。
    1、各班做好體育節(jié)總結工作。
    2、各班做好期中考試的動員工作,加強考風考紀教育。
    3、年級組召開各班班情分析會,各班級召開學習經(jīng)驗交流會。
    4、第二次宿舍安全大檢查。
    5、聯(lián)系派出所開展校園周邊娛樂場所大檢查活動。
    1、籌備并協(xié)助舉辦笫七屆校園藝術節(jié)各項活動。
    2、消防安全知識講座及消防演練。
    3、高三年級協(xié)助教導處組織學生參加高考報名。
    4、第三次宿舍安全大檢查。
    5、高三年級針對學生進行備戰(zhàn)xxxx年高考動員教育。
    1、開展期末考試的動員、組織工作,狠抓考風考紀教育;配合組織期終考試。
    2、全校班主任會議,布置放假事宜。
    3、配合總務處驗收財產。
    4、匯總本學期班級工作量化考核結果,班級做好操行評定工作。
    5、各年級印發(fā)致學生家長的一封信。
    6、班級各項常規(guī)管理檔案歸檔。
    7、班級、政教處做好學期工作總結,撰寫工作總結。
    8、各班召開結束會,系統(tǒng)布置放寒假事宜。
    9、召開保安員全學期工作總結會議。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇十
    :以辦人民滿意學校為宗旨,堅持德育的首要地位,大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動,堅決杜絕校園暴力和校園安全事故,以抓實良好生活習慣、良好行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,以學生自理、自治為抓手,進一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風、學風、校風,促進教育教學質量的全面提高。
    本期政教處工作以素質教育為核心,以德育教育為主線,以學生行為習慣培養(yǎng)、禮儀常規(guī)教育、心理健康教育、弘揚和培養(yǎng)民族精神及愛國主義教育、學生、班級常規(guī)管理、自主管理為具體內容,以整體優(yōu)化班風、校風,構建和諧校園,提高師生個體素質,完成學校下達的德育目標任務為目標,分階段,有針對性逐步實施德育工作確保我校今學期德育工作穩(wěn)步前進,再攀新高。
    細化階段目標,明確工作中心,點上著眼,線上延伸,面上拓展。從課堂到課間,從三餐飯空到晚休,從領導、教干到班主任、教師,編織成一個立體式管理網(wǎng)絡,形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
    總目標:
    以“一個總目標(學會做人)”、“兩種服務(為提高教育質量服務,
    為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務)”、“三項重點(養(yǎng)成教育、自主管理、校園安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀)”、“五處場所(教室、校園、寢室、操場、食堂)”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀書、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本學期的工作總目標,扎實細致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
    分項目標。
    1、抓學生自主管理,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。讓學生學會自我管理,提高自主學習的能力。從“抓自主預習、自主質疑、自主評價、自主復習”等環(huán)節(jié)做起,大見成效。
    2、抓宿舍食堂管理,培養(yǎng)學生良好的生活習慣。規(guī)范作息時間,自主整理內務,有序列隊就餐,團結互助合作,逐步培養(yǎng)起學生良好的生活習慣。
    3、抓育人環(huán)境建設,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。一是加強德育環(huán)境建設,用鮮明的辦學特色感染學生,二是加強校園環(huán)境建設,創(chuàng)設良好的育人氛圍,三是加強校園文化建設,形成奮發(fā)向上的校園精神,讓學生在優(yōu)良的校園環(huán)境中,矯正行為,陶冶情操,凈化心靈,提升品德。
    4、抓心理健康教育,培養(yǎng)學生良好的心理衛(wèi)生習慣一要扎實做好心。
    理健康教育陣地建設,二要加強心理健康教育隊伍建設,三要開展形式多樣的心理健康教育活動,確保學生身心健康成長。
    5、衛(wèi)生工作方面:把衛(wèi)生工作為學校的一項形象工作來抓,不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度,認真落實衛(wèi)生工作措施,加強對全體師生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,不斷提高他們的衛(wèi)生意識,確保校園時時、處處整潔、優(yōu)美,為全體師生提供一個舒心的學習、工作環(huán)境。
    6、安全保衛(wèi)工作方面:建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施,加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度,成立校園義務護校隊和無職黨員義務值班制度,進一步增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力,認真抓好各類值班制度的落實,確保校園24小時政令暢通、安全暢通,安全值班實行24小時班子成員帶班制度,明確分工,責任到人,杜絕各種校園安全事故的發(fā)生,努力爭創(chuàng)讓家長、領導放心,社會各界滿意的“平安校園”。
    7、紀律法制教育工作方面:以《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》為準則,以養(yǎng)成教育為抓手,利用各種機會,采用多種形式,加強對學生的紀律、法制教育,增強學生遵紀守法意識,培養(yǎng)學生遵紀守法的文明習慣,確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。
    8、校園文化建設工作方面:積極營造良好的育人環(huán)境,濃厚學校文化氛圍,讓濃郁的文化氣息遍布學校每一個角落;通過各項文化活動的開展,使學生的特長有所展示、個性有所張揚、愛好有所培養(yǎng)。不斷提升學校文化建設的層次和品位,并形成鮮明的文化特色。
    9、班主任工作方面:不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度,
    加大對班主任工作的管理和培訓;大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來,努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。
    10、其他方面:聯(lián)合總務處共同做好對住校生以及校產的管理工作,確保住校生管理安全、有序,使校產損失降低到最低限度。
    對工作要做到三勤,勤做思想工作,勤抓日常行為習慣,勤與家長溝通。努力打造一支適應時代發(fā)展,管理水平一流的班主任隊伍。改革班主任考核辦法,班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。
    程序,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,強化一崗雙責意識,全體科任教師參與到德育工作中來。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇十一
    以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導,繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀,以學校工作為重點,以未成年人思想道德建設工作為抓手,認真落實學校德育工作,抓細抓實學生的養(yǎng)成教育,讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核,積極組織實施班主任培訓計劃,全面提升班主任隊伍素質,促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。
    二、中心工作。
    以未成年人思想道德建設工作為重點,進一步創(chuàng)新德育工作機制,提高德育工作實效,抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作,積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核,進一步提高班主任工作的積極性,加強班主任隊伍建設,認真組織實施班主任培訓計劃,提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。
    三、工作重點。
    1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
    以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《青湖學校學生管理規(guī)范》等為指導,對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,讓學生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學習的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設工作落到實處,抓出實效。
    2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
    通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育,激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
    3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
    通過對班級的各項綜合考核評比,使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等,使學生懂法、守法、用法;通過家長會,讓家長積極參與學校管理,形成教育合力,讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風、學風和校風。
    4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
    請法制副校長到校進行法制教育報告,全學期上2節(jié)法制教育課,全面開展“關愛明天,普法先行”青少年普法教育活動,積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,開展“3.29”、“5.12”安全演練,提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
    5、組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
    6、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
    加強對班主任愛崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機制,組織實施班主任工作培訓工作計劃,定期召開班主任經(jīng)驗交流會,努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
    7、加強中學生心理健康教育。
    針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規(guī)范學生行為,提高學生心理素質。
    四、具體安排。
    九月份中心:養(yǎng)成教育。
    2、制定本學期學校安全工作計劃。
    3、制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案,進一步規(guī)范學生行為。
    4、認真實施午自習管理制度。
    5、召開班主任工作會議,布置新學期工作。
    6、下發(fā)“致家長的一封信”,并回收回執(zhí)及整理相關建議及意見。
    7、發(fā)放安全教育課本。保證人手一冊。
    7、第一期黑板報:主題:迎國慶主題。
    十月份中心:愛國主義教育。
    1、“十一”節(jié)假期安全教育。
    2、學生行為規(guī)范大檢查,儀容儀表檢查。
    3、開展交通安全教育。
    4、班主任總結九月份工作及部署十月份班主任工作。
    5、各班出第二期黑板報:主題:從我做起,爭當文明學生;。
    6、完善學校德育工作組織機構。
    7、“童心向黨”愛國歌曲大合唱比賽。
    十一月份中心:德育、法制、安全教育。
    1、班主任總結十月份工作及部署十一月份班主任工作。
    2、考風考紀教育,迎接期中考試。
    3、組織好期中考試總結以及家長會的召開。
    3、各班出第三期黑板報:主題:安全教育。
    1、班主任總結十一月份工作及部署十二月份班主任工作。
    2、做好安全保衛(wèi)、宣傳工作。
    3、全校衛(wèi)生大檢查。
    1、期末班主任常規(guī)檢查、班級學期總量化評比。
    2、做好學生道德操行分評價。
    3、學生期末總結及各種榮譽稱號評比。
    4、寒假安全教育、簽訂下學期各種安全責任書。
    5、印發(fā)“學生素質教育及期末考試成績”。
    6、組織好散學典禮工作。
    1、每周召開一次政教處主任會議。
    2、每兩月召開一次政教處工作人員例會。
    3、每月召開一次班主任工作會議。
    4、每月開展心理健康教育。
    5、每月公布一次班主任量化考核結果。
    6、學校重大活動宣傳報道。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇十二
    本學期,學校政教處工作以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,結合學校20xx年工作計劃,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,樹立“以人為本”、“為了每一個學生發(fā)展”的核心理念,遵循教育規(guī)律,加強學生的基礎道德教育、法紀法規(guī)教育、心理健康教育和榮辱觀教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,強化“刻苦自強、立志成才”的優(yōu)良學風。
    一、加強德育管理人員和班主任隊伍的總體素質,使學校班級德育管理的水平上升到一個新的高度。
    二、加強學生思想品德教育,不斷增強學生綜合實踐素質,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
    三、開展豐富多彩的校園文化活動,營造濃厚的校園文化氛圍,達到環(huán)境育人,活動育人的目的。
    四、創(chuàng)建平安校園、和諧校園,杜絕校園安全事故的發(fā)生,增強學生遵紀守法的自覺性,繼續(xù)保持學生違法犯罪率在0.3‰以內。
    一、加強德育隊伍建設,發(fā)揮指導者和引路人的作用。
    1、認真落實德育工作人員的工作職責,定期檢查、認真指導,積極協(xié)助有關人員作好本職工作。要求政教處工作人員在加強教育理論及教育法規(guī)學習的基礎上,繼續(xù)做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教干事要能夠深入實際、深入課間、深入學生,隨時掌握違紀學生的思想動態(tài),積極地、主動地、創(chuàng)造性地開展工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
    2、加強年級組長、班主任隊伍的建設,發(fā)揮德育工作的核心作用。通過各種會議,加強學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī),嚴格執(zhí)行《永昌職中班主任工作考核細則》,要求年級組長和班主任制訂出切實可行的年級組、班級工作計劃,適時召開班主任班級管理工作經(jīng)驗研討會,堅持量化考核制度和優(yōu)秀班主任評選制度,提高廣大班主任對做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性的認識,增強工作責任心和使命感。
    3、繼續(xù)堅持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評比方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處、教務處、總務處、體育組、值周教師、學生會檢查小組等負責,每天檢查,周六匯總到政教處,由政教處進行一周一評比,并在每周一升旗時進行文明班級表彰儀式,考評結果存檔,年終作為文明班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù),此外,對重大違紀違法事件的班級,評優(yōu)評先實行“一票否決”。
    4、重視德育科研,加強德育信息化建設。德育管理工作人員和班主任要充分利用網(wǎng)絡資源學習德育管理新思想、新經(jīng)驗、新方法,鼓勵德育工作人員以及班主任積極撰寫有一定質量的德育論文或工作成功案例,作好匯編工作,踴躍投稿,交流提高。
    5、加強學生干部隊伍建設,充分利用學生資源參與管理。新時期下,加強學生自我教育、自我管理是學校德育中不可缺少的重要內容。協(xié)助團委會定期開展組織對班干部的培養(yǎng),使之成為班級管理有力助手。
    要切實抓好全體學生,特別是七年級和高一年級新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會,督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣,通過軍訓磨練學生的堅強意志,接受國防教育,提高國防意識。充分利用班會、晨會、升旗儀式、校內外活動等途徑對全體學生加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的學習教育,規(guī)范學生的行為習慣。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇十三
    牢固樹立“德育為首,育人為本,注重實效”的教育理念,以社會主義核心價值觀為指導,“八禮四儀”學習教育為首要任務,以學生健康發(fā)展為中心,做好班主任隊伍建設、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設、后進生轉化工作、安全法制教育等工作,立足“xx特色文化教育”,與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結合,建設具有xx中學特色的德育理念和德育模式,不斷拓寬德育空間,提高德育實效,為我校教育教學質量的提升保駕護航。
    二、工作目標。
    1.班主任隊伍健康、敬業(yè),陽光、優(yōu)秀,使學校的德育工作更上一個臺階;。
    2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣,加強傳統(tǒng)美德教育,通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育,形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風。
    三、工作思路。
    常規(guī)教育有序化;學生活動特色化;評價體系科學化;德育網(wǎng)絡健全化。
    1.認真落實政教處工作人員的工作職責,進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識。
    2.重視和加強班主任的業(yè)務培訓,加快青年班主任的專業(yè)成長,建立一支高素質的班主任隊伍。
    3.不斷完善班主任考核制度,創(chuàng)新班主任工作評價機制。
    4.進一步推進班級文化建設,全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,繼續(xù)開展“文明班級”、“安全工作先進班級”、“衛(wèi)生工作先進班級評比”。
    5.進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。
    6.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅動”,扎實有效地開展德育活動,全面提升學生的思想道德和綜合素質。
    7.以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,利用好校園櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設施,積極發(fā)揮校園文化的引領作用。
    8.加強安全教育,著實增強學生的安全防范意識和技能;。
    9.加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作,讓每一個學生都得到充分發(fā)展。
    10.加強法制教育,使學生從小知法、守法,教育學生做遵紀守法的好公民。
    11.扎實開好社團活動,充分挖掘學生潛力,發(fā)揮學生特長,張揚學生個性,以社團活動促進學生自主學習、自主管理、自我發(fā)展。
    12.加強家校交流與互動,努力發(fā)揮學校、家長、社會“三位一體”的聯(lián)合教育功能。
    四、具體措施。
    (一)加強德育隊伍建設,提高德育工作水平。
    1.加強師德建設,逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
    在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實上級機關對教師形象的各項要求,嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書,又要育好人,真心關愛學生,做學生的嚴父慈母、良師益友,樹立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉化一名后進生。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
    2.明確目標,提高政教工作人員綜合素質。
    政教處工作要做到整體設計,統(tǒng)一規(guī)劃,分年級層層落實,層級管理,實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力,確保各項工作有條不紊地開展。新學期,政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生,明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作。擔子到肩,責任到人,工作到位,起到龍頭作用。
    3.抓住關鍵,提升班主任工作能力。
    學校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、,是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者,對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此,我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
    (1)定期召開班主任培訓會,以會帶訓,學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念,指導他們的工作。同時,階段性地總結情況,聽取反饋,布置工作。
    (2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況,有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法,學習先進經(jīng)驗,走進學生心靈,大力加強后進生的轉化工作。
    (3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會,研究討論學生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法?;ハ鄬W習,共同進步。
    (4)組織班主任到兄弟學??疾炫嘤柣蛘垖<襾硇Vv課,繼續(xù)開展班主任師徒結對儀式,以老帶新,以新促老,加快班主任專業(yè)化進程。
    (5)以市、區(qū)優(yōu)秀班主任評比為契機,進一步完善《xx中學班主任月度考核》制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。從班級管理工作有創(chuàng)新,班級活動有特色角度評出“智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“魅力班主任”,從綜合能力與業(yè)績方面“優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺,促進班主任專業(yè)化發(fā)展。
    (6)本著從嚴、從實、從細的原則,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作扎實地開展起來。
    3.切實做好班干、團干培訓工作。
    本學期,我們將從班干、團干工作的主動性、積極性、協(xié)調性等方面,以及班干、團干如何處理學習與工作的關系,如何處理同學間的關系等方面對班干、團干進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情,充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用,讓學生干部在行使權力的過程中,自覺地約束自己,自覺地影響、帶動周邊的同學。
    4.進一步健全社會參與機制,進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地的作用,組織國防教育活動和社會實踐活動,形成教育合力,共同培養(yǎng)下一代。
    (二)進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育,著力提高學生的文明素養(yǎng)。
    習慣形成個性,個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此,我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育,特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內化”上下功夫,在“養(yǎng)成”上做文章。
    1.營造文明向上的校園環(huán)境。
    認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》,組織開展“遵守校規(guī)校紀,爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人,不講粗話臟話;要團結友愛,不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習,不遲到、不早退;要自尊自愛,不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律,不在生活上攀比;要美化校園,不亂扔垃圾教育活動。
    2.落實文明習慣的常規(guī)訓練。
    具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口,全面抓好學生的管理工作。倡導學生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做,別人的事情幫著做;自己的行為自己負責,自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī),培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力。同時利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型,堅持正面引導,用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上。
    3.實施量化管理,有效地開展“流動紅旗”評比工作。
    “流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行“流動紅旗”評比,但是,根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn),以及學校的中心工作,對原有的細則進行修訂,根據(jù)本學期的具體要求,嚴格校規(guī)校紀,加強領導督查值班檢查,與其他幾處密切配合,嚴查、嚴管,爭取達到效果。
    4.做好心理健康教育,明確學校心理健康教育的目標、任務。學校初一各班設立心理健康教育課,初二、初三定期輔導,隨時咨詢,保證學生心理健康發(fā)展。
    5.突出主題教育,并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。
    6.加強對班會課指導和管理,各班主題班會設計由政教處每周確定主題,根據(jù)《xx中學班會制度》,加強班會課督查,使班會工作進一步規(guī)范化、科學化,充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用。
    7.堅持打造“國旗在我心,課改新展示”品牌升旗儀式,讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。
    (三)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手,深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念教育,著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    1.組織學生參加社會公益活動,參加征文比賽。
    2.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅動”,推進校園文化建設,全面提升學生的思想道德和綜合素質,形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。
    (四)推進班級制度建設、文化建設,全力打造團結、奮進,活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
    1.班級的“硬環(huán)境”建設。
    “班級外表”包括學生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口,重點關注學生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查,并側重于落實和整改。
    2.加強班級制度建設,強化班級目標意識,各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標,目標要細化,措施要到位。
    “班級制度”制定的原則:
    一是班級的事,事事有人做;班級的人,人人有事做。如常務班長職責、班委會委員職責、值周班長職責、值日班長職責、課代表職責、物品承包責任制等。
    二是時時有事做,事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等,并且在每項制度中都要有明確的管理條例。
    3.強化班級文化建設打造特色班集體。
    為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我,成為具有高度精神文明的人,各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點,著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一,著眼于物質文化氛圍對學生的熏陶和感染,以期達到“潤物細無聲”的效果。
    (1)在教室墻壁的空白處布置班級特色文化,從而營造學習的氛圍,設置獎狀區(qū)和學習園地區(qū),增進學生的集體榮譽感,激發(fā)他們熱愛班級的情感;利用學習園地,創(chuàng)立“讀書角”,展示他們的才華,增強相互溝通;教室衛(wèi)生工具整齊地擺放,黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學生之間的相互認識和了解,從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。
    (2)調動全班學生人人參與“班訓、班旗、班歌、班徽”的設計,要通過“我秀我班,我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產生認同感和自豪感;增強班級的凝聚力。
    1.繼續(xù)進行班級文化建設評比活動,組織學生全員參與,主題要突出xx文化的教育意義,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
    2.繼續(xù)開展爭創(chuàng)“海軍班”的活動。在海軍班推進軍事化管理,從思想品德、行為習慣等方面入手,彰顯海軍特色,追求管理實效,放大海軍文化的社會影響。
    3.聯(lián)系海紀館等共建單位,開展豐富多彩的活動。將英模人物請進來,帶領學生走出去,多渠道培養(yǎng)學生的國防意識、海防意識,激發(fā)學生熱愛祖國、認真學習、報效祖國的熱情。
    4.把海軍文化、國防教育納入課堂教學的主渠道,開設國防教育課。
    5.定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“九?一八”紀念日,國慶節(jié)、全民國防教育日等,積極參加社會性國防教育活動,積極開展并參與雙擁共建活動,增強學生國防意識。
    6.以“育好學生、精忠報國”為目標,展現(xiàn)我校校園環(huán)境建設特色,充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神,櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園宣傳欄、網(wǎng)站,將有計劃地安排國防教育的內容。
    (六)開展法制、安全、心理健康教育,加強衛(wèi)生宣傳,構建平安和諧校園。
    1.組織教師深入學習貫徹各類綜治安全法律法規(guī),充分利用學校宣傳媒體,加大校園安全、法制教育宣傳力度,突出安全工作重點,抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié),切實抓好“交通安全、預防、消防安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全,課間活動安全”等宣傳教育,讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。
    2.做好開學安全教育,上好安全教育平臺每一節(jié)安全教育課。繼續(xù)開展校園安全師生演練,不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識和能力;繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治,鞏固和提高“法治海陵”、“平安校園”的成果,創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的綠色校園。
    加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育。
    3.加強學生心理健康教育,通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,提高學生心理調節(jié)能力,促進學生養(yǎng)成良好的心態(tài)和塑造健全的人格。
    4.抓好學校環(huán)境衛(wèi)生,設專人負責,對班級室內、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比,列入班級評比當中,使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責,確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。
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    政教處第一學期下半年工作計劃篇十四
    堅持以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的十八大精神,緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路,結合我校實際情況,創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法,使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
    二、工作目標。
    1、在抓好德育常規(guī)教育的同時,要改革德育手段,拓寬德育工作的社會化空間,提高德育效率,形成完善的德育網(wǎng)絡。
    2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動,使學生學會做人。
    3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。
    4、加強校園文化和班級文化建設,營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育,讓學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
    5、認真落實安全目標責任制,健全和完善班級安全工作制度,強化學生的生命、安全、法制教育,增強學生的法制安全意識,提高學生的自我保護能力,確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
    三、工作重點:
    1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動,通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
    2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    3、通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。
    4、通過不同形式的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成德育的合力。
    四、具體工作。
    (一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
    1、結合慶祝建國62周年,進一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”,并結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    2、加強學生文明禮儀規(guī)范教育,從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德,從而引導學生做到“語言文明,行為規(guī)范,形象得體”,為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
    3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育,讓學生以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,也更加尊重自己,構建“民主、和諧、平等”的師生關系,促進學?!叭L”建設,使感恩教育取得更好的效果。
    (二)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。
    1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行行政值日、班主任值班的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。
    2、加強班主任隊伍建設,樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時交流,達到相互學習、相互促進的目的。
    3.充分發(fā)揮團支部、學生會的作用,擴大班干部的影響。團員、學生會干部、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會干部、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。要充分發(fā)揮他們在學校常規(guī)管理工作中的作用,校園衛(wèi)生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等,都要有學生干部進行檢查,可以一人兼多項,但須事事有人管。學生干部遇到問題不能解決,要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學生干部,每學期表彰一次,并給予適當物質獎勵。
    4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生,不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,不怠慢、歧視學生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴謹治學,不敷衍塞責、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教,不亂收費或收受、索要學生、家長錢物,不參加賭博、迷信等違法活動。
    (三)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的內容。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,以培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。
    2、通過文明禮儀班級評選,開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍,并且通過專題教育、學科滲透、環(huán)境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習慣。
    (四)認真實施德育主題和德育活動計劃。
    學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理特點,各年級和班級要根據(jù)學生處的計劃和安排,合理安排活動,循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃,以培養(yǎng)學生的責任感及誠信自立的意識。
    (五)加強班級建設。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價中。
    2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,逐漸形成文化積淀,進而推進校園文化建設,全面提高學生文明素養(yǎng)和綜合素質。
    3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。8月份組織新生軍訓;在開學第三周召開開學典禮,表彰上學期優(yōu)秀班集體和各項先進個人;十月下旬起舉辦第二屆“校園文化藝術節(jié)”;深入開展學生自主管理實踐活動、校園文明監(jiān)督崗、青年志愿者行動等教育活動。
    (六)提高學科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導學生樹立崇尚科學,追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉化為發(fā)憤學習,積極向上的內在動力。
    (七)抓好“三結合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展。
    重視家庭、社會與學校教育的配合,充分利用法制副校長開展法律進校園活動,進一步形成德育教育的合力。通過發(fā)放家教資料等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一起深入細致地做好學生的思想工作。通過不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠健康成長。
    (八)加強“問題生”的教育和轉化工作。
    繼續(xù)推進“親情結對”教育活動,明確幫教目標,落實幫教責任;另一方面,營造濃厚幫教氛圍,搭建幫教平臺,落實幫教措施,扎實開展幫教活動,進一步深化幫教效果。對“問題生”的教育和轉化工作要做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實。要求幫教各方要耐心細致地做好“問題生”的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,并認真及時填寫好相關檔案。
    (九)法制教育和安全教育長抓不懈,重點做好教育防范工作。
    (十)加強生命教育和心理健康教育,使學生形成健全人格。
    在平時要加強學生的生存教育和生命教育,要緊密結合未成年人的特點和現(xiàn)實生活的需要,引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力。要針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況,切實加強對學生熱愛生命的教育,引導他們珍惜生命、關愛生命,增強學生保護生命的能力,實現(xiàn)生命的價值。本學期將繼續(xù)深入開展“珍愛生命,感恩生活”主題教育活動。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,要充分發(fā)揮本校已取得心理健康咨詢師資格的教師的作用,在本校展開校本培訓,重點對沒有參加心理健康輔導的班主任和部分骨干教師進行心理輔導教師培訓定期,努力提高全體教職工心理健康教育的水平,有效提高心理健康教育的課堂教育水平。
    (十一)繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作。
    認真做好冬季流感的預防宣傳工作,堅持晨檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除、每周一次班級衛(wèi)生大清潔、每月一次全校衛(wèi)生大清潔制度。
    在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
    德育工作行事歷。
    一、每月常規(guī)工作:
    1、班主任工作例會。
    2、班主任工作。
    3、“親情結對”活動。
    4、黑板報評比。
    5、衛(wèi)生大掃除。
    6、學生管理實踐活動(青年志愿者服務活動)。
    7、主題班會。
    二、月工作安排。
    月份:八-九月。
    主要內容。
    1、高一新生軍訓。
    2、班主任開學工作會議,
    3、制定學校德育工作計劃。
    4、學生報到、收費、假期作業(yè)收繳。
    5、學額統(tǒng)計,流生動員。
    6、新生入學教育、老生收心教育、常規(guī)教育。
    7、進行行為規(guī)范教育。
    8、班主任制定班級工作計劃、班會課計劃、年級組長制定年級工作計劃。
    9、“告別陋習、文明修身”養(yǎng)成教育月活動。
    10、開學典禮,表彰先進。
    11、“感恩成長”主題教育活動。
    主要內容。
    1、“祖國在心中,頌歌獻華誕”愛國愛校主題活動。
    2、開展法律進校園活動。
    3、籌備并舉辦2011年學校田徑運動會暨第二屆校園文化藝術節(jié)。
    月份:十一月。
    主要內容。
    1、“法紀教育月”主題活動。
    2、期中考試考風考紀教育。
    3、“給父母的一封信”征文活動。
    4、學生黨團校活動。
    月份:十二月。
    主要內容。
    1、“安全教育”主題活動。
    2、班級文化建設。
    3、辭舊迎新聯(lián)歡活動。
    4、心理健康教育講座。
    主要內容。
    1、期終考試動員工作。
    2、各類評優(yōu)評先活動。
    3、品德評定、評優(yōu)工作。
    4、假期安全教育。
    5、學期德育工作總結、資料檔案整理。
    政教處第一學期下半年工作計劃篇十五
    (一)加強師德建設,優(yōu)化過程管理。
    1、構建一支政治素質高,能力修養(yǎng)強,作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。根據(jù)學校學生的實際情況,學校從教師隊伍中選拔一個能力強的班主任補充到政教處,增強了政教處的工作力量。每周安排好周工作任務,利用例會織班主任理論培訓,提高素質,增強責任感。
    2、嚴格考核班主任工作,實行班級百分考核制度、“六化管理”檢查評比制度,包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。本學期舉辦專題板報8期。
    (1)嚴格學生儀容儀表的管理,逐步形成制度化,常規(guī)化,使我校學生儀容儀表的情況大大改觀。具體做法:每兩周進行一次大檢查,出現(xiàn)問題及時糾正。受到來我校交流的兄弟學校領導和老師的一致好評。
    (2)認真開展廣播操、眼保健操、開展“安全知識征文”活動,參加“陜西電視臺法制頻道”等教育活動,并要求寫出觀后感。
    (3)積極協(xié)調縣電影放映站,為學生放映了“殲十出擊”“藍色七星湖”兩部電影,增強了學生愛國熱情。
    (4)在20xx年12月31日,舉辦了全校性大型師生“慶元旦文藝匯演”比賽。全學校領導師生共同積極參加,師生同樂,以歡樂的、積極地心情迎接新的一年的到來。
    (二)加強學生常規(guī)教育,做好育人工作。
    1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,樹優(yōu)秀學生榜樣,激勵學生自我成長,幫助學生樹立遠大的理想和抱負,懂得成人是成才,規(guī)范升旗制度,實行班級國旗下講話輪流責任制。
    2、開展多種途徑活動,進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、多媒體等多種途徑,定內容、定專題對學生進行德育教育活動,努力促進校園文化建設。
    (三)加強校園治安保衛(wèi)工作,共建和諧校園。
    學生的安全問題至關重要,事關社會―學校―家庭安定穩(wěn)定問題,因此充分調動一切積極因素做好這項工作,要貫徹“以人為本”的新理念,確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實學校安全工作領導小組――安??屁D―班主任――任課教師安全工作管理責任,在安全管理的工作中,按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則,采取層層簽訂責任狀,做到責任到人,工作到位。
    1、加強安全教育管理工作,構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式,加強對各級、班及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度、隱患排查整改制度,在校園安全長效機制達標活動中,領導高度重視,全員參與,取得了良好成績。
    2、豐富安全教育內容,積極開展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動、飲食安全教育。
    3、通過各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。把開學第一節(jié)課定為安全專題教育課,第一周為安全教育周;學校專門設立安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。
    4、加強家校聯(lián)系,利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,共同構建家校安全教育平臺,合力做好學生安全教育工作。針對我校有一部分學生走讀,還發(fā)放《致家長的一封信》,要求有條件的家長盡可能到學校來加送晚修后回家的學生,認真負責的態(tài)度得到了家長和社會的`好評。
    5、冬季來臨,及時組織并進行了一次學校突發(fā)事件演練和消防知識講解,效果良好。
    (四)加強綜治安全教育,構建和諧平安校園。
    1、開展安全自查,樹立安全意識。
    安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議,班主任例會,全體學生集會,晨會,班會,教師例會上,都做到次次有研究部署,次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。本學期,政教處共組織十多次突擊性檢查,我們深入實際、深入課間、深入學生,深入校園每個角落,隨時掌握學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育,切實達到了管理育人的目的。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,防患于未然。
    2、開展安全宣傳教育。
    為切實消除校園安全故事的發(fā)生,我校政教處以規(guī)范學生日常行為基礎,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內容,并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護,防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育,利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。
    3、開展全校性“交通安全知識”主題安全講座。
    由縣公安局交通安全法制宣傳科的警官,為我校師生進行了一場生動的宣講,以生動的語言,真實的畫面,實實在在的上了一堂交通安全課。使在場的全校700多師生深受教育,我校法制副校長,張卜派出所指導員馬進同志也參加了會議。
    (五)以文化活動為載體,增強德育工作的實效性。
    積極開展各種有益的學?;顒?,“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。
    1。以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺,對學生進行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育;以教師節(jié)等節(jié)日為契機,通過演講賽、藝術表演、等多種形式為載體,對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育。
    2、創(chuàng)新機制,確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開展了新生入學教育、全校范圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生,建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,既配合了學校總體工作,又營造了良好的育人環(huán)境。