制定方案的過程可以讓我們更加深入地了解問題，并且找到解決問題的最佳途徑。方案的實施需要注意時間安排和資源的合理利用。學習如何制定有效的方案，以下是小編為您準備的一些學習資料和案例，希望能對您有所幫助。
公益項目策劃書方案篇一
以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感?；顒右?大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
715班。
1、活動背景:。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題:。
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間:20xx-10--20xx-11。
4、活動地點:南昌xxx兒童村。
5、路線:在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到xxx兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明。
南昌xxx兒童村，是我國和國際xxx兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。
三、最后，最重要的是要架起學校與企業(yè)間的橋梁，在學生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業(yè)在學生群中形成更好的影響力。
準備工作。
活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。
在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。
在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學生所負責的區(qū)域(宿舍、食堂、教學樓等)。
對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。
實施流程:。
時間:早上6:00—7:00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。
時間:11:50—12:30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統(tǒng)一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。
時間:12:40—13:30按照活動前分配好的區(qū)域安排學員拾撿垃圾。
時間:14:00—15:00統(tǒng)一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發(fā)放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)。
時間:15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間:19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關電影。
召集所有學員，特此對參加活動學員進行統(tǒng)計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。
服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。
公益項目策劃書方案篇二
二、活動時間。
12月5日國際志愿者日前后。
三、指導思想。
大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿理念，緊緊圍繞爭創(chuàng)第__屆省級文明城市工作大局，動員我市30萬志愿者扎實深入開展“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”志愿服務活動，多為城鄉(xiāng)群眾辦實事、辦好事，積極引導人們在多做好事、常做好事的過程中增加愛心、陶冶情操、提升境界，努力營造“有困難找志愿者、有時間做志愿者”的濃厚氛圍，凝聚起推動“四個__”建設的強大精神力量。
四、活動內容。
1、開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務活動。各地各單位要組織志愿者赴農村宣傳黨的__全會精神和我市“__五”時期的發(fā)展規(guī)劃與美好前景;組織文化志愿者送戲、送電影下鄉(xiāng)，并指導農民群眾開展群眾性文化活動，豐富農民群眾的精神文化生活;組織科普志愿者送農科信息下鄉(xiāng)，開展形式多樣的科普活動;組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者開展義診和送醫(yī)送藥送健康活動，并培訓農村衛(wèi)生人員。
2、開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”志愿服務活動。各地各單位要組織志愿者深入社區(qū)開展內容豐富、形式多樣的科學知識普及教育活動，向社區(qū)居民宣傳科學生活觀念，普及科學生活知識和方法，引導建立學習型家庭和學習型社區(qū);組織志愿者幫助社區(qū)居民廣泛開展群眾性體育鍛煉活動和富有社區(qū)特色的文體活動，并做好社區(qū)文化輔導員和體育輔導員隊伍建設與組建群眾業(yè)余文藝、體育團體工作;結合12.4全國法制宣傳日，組織法律志愿者深入社區(qū)開展法制宣傳教育工作，廣泛進行有關交通、計劃生育、消防安全、社會治安管理、維護老人、婦女、青少年合法權益等法律法規(guī)教育，舉辦法制講座、法律咨詢等活動;組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入社區(qū)普及衛(wèi)生知識，開展宣傳咨詢等活動。
3、開展社區(qū)志愿服務廣場活動。各地、各相關單位要把握國際志愿者日開展活動的契機，依托社區(qū)志愿服務站，發(fā)揮社區(qū)志愿服務隊、社區(qū)范圍內的文明單位、公益組織作用，廣泛開展社區(qū)志愿服務廣場創(chuàng)建活動，為社區(qū)居民提供文藝演出、義務理發(fā)、健康體檢、愛心捐贈、消防宣傳、治安宣傳等服務項目，努力把社區(qū)志愿服務廣場打造成為宣傳志愿服務文化的平臺，開展志愿服務活動的舞臺，實現志愿服務供需對接的前臺，讓更多的人了解、支持并積極參與志愿服務，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)長效。
4、開展路段長包保責任制集中活動。全市81家路段長單位要在12.5國際志愿者日前后集中開展活動，組織本單位、本系統(tǒng)下屬單位在責任路段內開展衛(wèi)生保潔、交通勸導、宣傳“三管好”、“門前三包”等志愿服務活動，協助執(zhí)法人員勸導“五亂行為”(亂穿馬路、亂擺攤點、亂扔垃圾、亂停亂放、亂貼亂畫)，督查包保路段城市管理人員(市容環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員、城管執(zhí)法人員、交警、工商等)在崗履職盡責情況。
5、開展扶貧助困志愿服務活動。依托各級文明單位、各類志愿服務組織和敬老院、福利院等服務基地，廣泛開展扶貧濟困、敬老助老、幫孤助殘等服務活動，通過“一助一”、“多助一”長期結對等方式，有針對性地為各類困難群眾和弱勢群體提供生活幫扶、醫(yī)療服務、法律援助、信息咨詢、心理疏導等方面的志愿服務。要特別突出關愛空巢老人，各級志愿服務組織、各社區(qū)要組織志愿者特別是身體健康的低齡老年志愿者，采取就地就近結對幫扶的辦法，為社區(qū)空巢老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助和文體健身等志愿服務，積極為空巢老人排憂解難、解決困難。
6、開展關愛山川河流志愿服務活動。以愛水護河、保護生態(tài)、美化環(huán)境為主要內容，組織志愿者深入學校、社區(qū)、廣場、公園、旅游風景區(qū)、碼頭、車站等公共場所，大力宣傳保護山川河流的重要意義，培育生態(tài)文明理念，積極倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式;普及環(huán)境保護知識，傳授防災減災技能，提高人們保護山川河流和生態(tài)環(huán)境的意識、能力。精心設計開展義務植樹、綠地認建認養(yǎng)、愛水護河、清潔家園等形式多樣的志愿服務活動，為人們奉獻社會、關愛自然搭建平臺，以良好的生態(tài)環(huán)境助推美麗__建設。
7、開展美好鄉(xiāng)村建設志愿服務活動。根據市委、市政府推進美好鄉(xiāng)村建設、開展農村環(huán)境綜合整治和“三線三邊”環(huán)境整治工作的有關部署，從農民生產、生活的現實需要入手，組織廣大志愿者帶頭先行、建設文明鄉(xiāng)風，開展優(yōu)撫助殘、敬老扶幼、愛幼助教、提產增收、進村入戶文明勸導、清潔家園、美化環(huán)境等志愿服務活動，傳播科技、衛(wèi)生、法律、文藝體育等知識，豐富農民的精神文化生活，提升農民文明素質和農村整體精神文明建設水平。
五、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各地、各單位要以“12·5”國際志愿者日為契機，緊密結合121.1世界艾滋病日、12.2全國交通安全日、12.4全國法制宣傳日，廣泛發(fā)動干部職工、社會各界群眾，積極參與志愿服務活動，著力加強志愿服務的項目建設、陣地建設、隊伍建設、文化建設和機制建設，努力營造志愿服務活動的濃厚社會氛圍。要結合本地區(qū)、本單位實際，早研究、早匯報、早部署、早動員，在“12·5”前后掀起志愿服務活動新高潮。
2、突出重點，加強引導。各地、各單位安排“12·5”活動要注重特色化和品牌化，突出實效性和延續(xù)性，制定出符合實際的活動方案，確保活動貼近實際、富有成效?！?2·5”活動要與深入學習貫徹黨的__全會精神結合起來;與推動科學發(fā)展、促進社會和諧偉大實踐結合起來;與推進社會主義核心價值體系建設結合起來;與“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動結合起來;與爭創(chuàng)第__屆省級文明城市結合起來;與學習宣傳__等道德模范和身邊好人活動結合起來，引導干部職工和廣大市民正確認識幸福、追求幸福，通過奉獻和付出，通過愛心和善舉，在幫助他人、溫暖他人中找到真正的快樂，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的建設者。
3、加強宣傳，營造氛圍。各級新聞媒體要切實加大志愿服務的宣傳力度。各地、各單位要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯網、手機短信等大眾傳媒的作用，運用新聞報道、言論評論、公益廣告、簡報、黑板報、宣傳欄等形式，普及志愿服務知識，宣傳志愿服務活動的經驗和志愿者的感人事跡，引導人們尊重志愿者和志愿者的勞動，營造“我為人人、人人為我”濃厚輿論氛圍。
公益項目策劃書方案篇三
關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。
分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農民工，來源主要是xx等地，他們主要從事建筑、服務等行業(yè)，他們的`努力工作促進了xx經濟的發(fā)展，城市的建設；但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與xx的正規(guī)小學有一定差距。
正是看到了這種不平，也正因為大學生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠的規(guī)劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學生與老師的負擔；頻繁的捐贈物品，不僅不再是關懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望。
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當的原則，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的！
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學，有所得！
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區(qū)小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環(huán)境。
前期準備。
前期準備主要分為：
2、聯系有意向的農民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。
3、招募志愿者，根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。
4、與基金會取得聯系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習、生活環(huán)境。
項目開展。
主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業(yè)的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程：
（1）首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有較強、符合要求的教育能力。
2、能夠支教的時間最少為一個學期。
3、吃苦耐勞，有奉獻精神。
4、對待孩子有耐心。
此外，志愿者我們會優(yōu)先從師范類學校中招募并按專業(yè)對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業(yè)化。
（2）然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：
我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。
我們會在條件允許下做出相應的內部調整（如優(yōu)化授課方式、合理增加教學內容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。
在這個過程中，我們會根據項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“xx”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
（3）教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教大會，分析總結出現階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
（4）在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等，以它們?yōu)閰⒖家罁?，編寫出?guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團體參考。
同時，我們會對后續(xù)的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。
另外，我們會加大力度與高校社團、企業(yè)、社會個人、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現規(guī)范的支教活動在社會上擴展。
編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網絡平臺，向社會上的愛心人士發(fā)出求助信號，希望更多的人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環(huán)境貢獻一份力量。
公益項目策劃書方案篇四
我國公益性項目社會評價方法以我國建設有中國特色的社會主義理論為理論基礎，參照社會費用效益分析原理、社會影響評價與社會分析的理論方法，從實際出發(fā)，實事求是?，F在，就來看看以下三篇青少年公益項目。
策劃書。
方案吧!
一、項目名稱。
轉型、感悟。
二、項目背景。
青少年階段的學生，有很敏感的認知能力，也具有較高的自尊自信意識，自我中心意識極強，自我控制力弱。人格和心理意識較多傾向于自我作出的評價而非他人作出的。
青少年的人格認知和世界觀評判還相當幼稚和膚淺;當獨立人格的排斥力大于學校教育力和家長管束力時，青少年的感性對抗將超出他們本身的控制力;此時的排斥和叛逆心理需要理解和引導來化解，決不能強制管束和硬性壓制。
青少年的叛逆體現出一定的階段性，主要體現在心理認知能力和生物性適應能力增加階段;心理認知能力上升，評判能力和世界觀開始形成。他們不再盲從權威，對權威的代表，教師、家長開始置疑。
(1)家庭因素。
叛逆行為表現開始單親家庭、夫妻關系不和，矛盾突出的家庭;青少年期缺少家庭關愛也是易發(fā)群體，極易發(fā)生心理叛逆;而且往往叛逆更加徹底和敵對更加嚴重。
(2)社會因素。
青少年叛逆心理與行為受社會壓力與不良習氣影響。現實社會的節(jié)奏和壓力不言而喻。家長工作和生活的壓力會在家庭教育中傳遞給子女。處于青春期的學生，會因承受家長的壓力而迷亂，會因釋放家長傳遞的壓力而出現類似叛逆的心理阻抗。
青少年叛逆心理與行為更受大眾傳播媒體影響。許多的電視、網絡在信息內容選擇、制作方法上因著眼于廣大觀眾而忽略、忽視對青少年受眾群體的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的負面的某種社會現象影響了青少年，使本來用來警示人們和青少年的內容，而被青少年負面地接受和消化，加劇負面心理作用，強化了叛逆心理的形成。
強制管束和硬性壓制容易出現感性對抗。一旦感性對抗出現，過激行為常常伴隨出現。出走、叛逆自暴自棄或者其它惡性事件將隨時發(fā)生。所以，過度的壓抑和管束對青少年人格心理的成長是有害的。
一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他們相信山的那邊是海，但家庭的貧困可能會阻礙他們的理想的實現，所以他們中的大部分人都被殘酷的現實折斷夢想的雙翼。
基于此類現象，我們決定幫助這些具有過分叛逆心理的青少年和渴望知識的貧苦孩子。讓他們換種生活，換種角色，自己體會并感悟生活。
三、目的。
通過我們的團隊提供相應的幫助，使誤入歧途的青少年重建正確的人生觀、價值觀。使他們的家庭重新和睦。為家庭貧困的孩子貢獻一份微薄之力，在他們理想實現的道路上做一些對我們來說輕而易舉而對他們卻難如登天的事。
他們的理想就是我們的理想。我們會不斷改進，完善體系，并逐漸擴大，推廣。希望得到相關媒體、學校以及全社會的廣泛關注，讓青少年擁有一個健康積極的生活態(tài)度。
四、資源需要。
攝像機，人力，相關公司，車輛，話筒。
五、項目流程。
前期準備。
2、在市區(qū)內開展調查，找到有意向并且經濟能力較好的家庭，在地處偏僻的地區(qū)找到相關家庭，進行交換生活，為期一個月。
3、找到可以提供幫助的電視臺，進行全程跟蹤。
項目開展。
具體活動流：
(1)首先，我們會在中學中開展調查，選擇具有過分叛逆行為且與父母關系不和睦的學生，再進行進一步篩選，選擇較為合適的一個。
同時我們會在偏遠地區(qū)(山區(qū))找尋家庭條件艱苦，但渴望知識、渴望美好生活的家庭。征得雙方父母及本人的同意后，進行交換生活。
(2)其次，我們會在交換生活期間進行全程記錄。
(3)在一個月的交換生活結束后，我們將雙方的記錄剪輯成片，做成一部具有教育意義的記錄篇，并聯系電視臺，在相關教育頻道進行播放。
(4)我們會對參與者今后的生活進行短期的跟蹤記錄、報道，并采訪其父母，同時請他們提出一些意見與建議。以助我們進行查漏補缺，更加完善體系。
(5)在幾次的交換活動后，我們會有相應的資料整理，包擴參與者。
自我總結。
感悟。家人反饋，學校及同學反饋，社會意見。
(6)我們公司具有一個“五指墻”活動項目，活動結束后，我們會讓雙方參與活動，鄭重的印上他們的手印。
此外他們以后的情況我們會進行跟蹤，以便他們更好的知道對方的情況，進行聯系。并且，我們在成立公司后會設立一個小型資金會，讓每一個參與者都可以獻出愛心。并將資金捐獻給貧困家庭。
(7)“轉型”
六、經費。
在活動開始前，我們會向經濟能力較好的一方收取一定費用，但考慮到開銷過大，還需相關單位、集團進行贊助。
七、活動中注意的細節(jié)與問題。
活動中參與者可能會出現一些生理及心理上的不適，如當地的環(huán)境不適應，及出現想家情緒，等等。我們會給予指導及幫助，但最重要的是讓他們自己要學會處理，解決。因為我們的目的是讓他們自己感悟。
終會讓那些渴望知識的孩子們受到更好的教育。
讓迷茫的孩子樹立正確的觀念讓其家庭充滿和睦。
為進一步加強青年志愿者隊伍建設，充分發(fā)揮青年志愿者特別是大學生志愿者在創(chuàng)建全國文明城市工作中的積極作用，xx市志愿服務協會定于20xx年暑期針對大學生、高中生等廣大青年人群體，進行“青年公益行”青年志愿者20xx暑期社會公益實踐活動，特制定。
活動方案。
如下。
一、活動宗旨。
深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是xx名片”為出發(fā)點，以創(chuàng)建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業(yè)理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
二、活動周期。
1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。
3、7月中旬，開展青年志愿者進社區(qū)公益實踐活動，為期一周。
4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐。
心得體會。
文章，至7月底結束。
5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。
6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發(fā)獲獎征文。
三、招募對象。
1、籍外地大學生。
2、各高校暑假期間留x的外地大學生。
3、各高中應屆畢業(yè)生。
4、各高中在校生(含中專、技校)。
5、社會各階層16歲以上、25歲以下籍青年人。
注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護人同意后方可參與本活動。
四、招募方式。
(一)網絡招募：6月初啟動。
1.通過文明網及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。
2.通過微博等話題發(fā)布招募信息。.
3.通過市志愿服務協會qq群等向相關志愿服務組織發(fā)布招募信息。
4.通過經濟廣播《我是xx人》欄目發(fā)布招募信息。
5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉發(fā)招募信息。
6.通過貼吧吧、各學校的貼吧專欄進行消息發(fā)布。
7、通過網、廣播網等網絡媒體發(fā)布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發(fā)布招募信息。
(二)地面招募：6月初啟動。
1、6月上旬起，走訪各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。
2、在走訪之后，各高校大學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統(tǒng)計。
3、6月上旬起，各高中在校生及應屆畢業(yè)生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統(tǒng)計。
4、6月上旬起，發(fā)動各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統(tǒng)計。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個周末時間，在中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動宣傳品、設置現場報名點。
五、工作綱要。
1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統(tǒng)一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。
2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統(tǒng)計本單位報名情況，并將報名材料統(tǒng)一交給市志愿服務協會歸檔。
3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實名qq群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發(fā)布活動相關信息。
4、在報名登記及統(tǒng)計工作全部結束后，由市志愿服務協會選定青年志愿者進社區(qū)開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志愿服務協會工作人員擔任，也可在各主要公益組織中抽調優(yōu)秀志愿者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯系、業(yè)務指導、考核評估與社區(qū)的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。
6、在本項活動社區(qū)公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執(zhí)行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評選依據。
六、活動地點。
由xx市志愿服務協會指定7個定點社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實踐活動，各選擇2個社區(qū)，xx區(qū)選擇1個社區(qū)。
七、活動組織。
(一)前期工作。
1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發(fā)動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。
志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開青年志愿者進社區(qū)雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發(fā)布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、各主流媒體記者、參與本項活動的各社區(qū)領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監(jiān)護人等。
雙向選擇會分為四個環(huán)節(jié)：
(1)主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發(fā)布，主辦方代表介紹活動相關情況。
(2)各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
(3)根據社區(qū)的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區(qū)。每隊發(fā)言不超過3分鐘。
(4)在各分隊發(fā)言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根據社區(qū)選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區(qū)與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導員、各社區(qū)小分隊等。
(二)活動期間。
1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區(qū)開展志愿服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監(jiān)督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區(qū)及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時，各分隊進行當日。
工作總結。
并由分隊長向社區(qū)負責人進行工作匯報領取次日的工作任務。
5、社區(qū)安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最后一個晚上，社區(qū)進行工作講評，并組織志愿者進行社區(qū)內部的聯歡。
(三)活動后期。
1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。
3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎人數待定)，并同期評選出優(yōu)秀征文作品。
4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優(yōu)秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發(fā)表志愿服務感言。
5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過主流媒體渠道進行發(fā)布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。
一、活動宗旨。
深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是鞍山名片”為出發(fā)點，以鞍山創(chuàng)建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業(yè)理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
二、活動周期。
1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。
3、7月中旬，開展青年志愿者進社區(qū)公益實踐活動，為期一周。
4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。
5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。
6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發(fā)獲獎征文。
三、招募對象。
1、鞍山籍外地大學生。
2、鞍山各高校暑假期間留鞍的外地大學生。
3、鞍山各高中應屆畢業(yè)生。
4、鞍山各高中在校生(含中專、技校)。
5、社會各階層16歲以上、25歲以下鞍山籍青年人。
注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護人同意后方可參與本活動。
四、招募方式。
(一)、網絡招募：6月初啟動。
1.通過鞍山文明網官網及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。
2.通過微博#我是鞍山人#、#鞍山正能量#等話題發(fā)布招募信息。.
3.通過市志愿服務協會群、網絡文明傳播志愿者群等向相關志愿服務組織發(fā)布招募信息。
4.通過fm89.7經濟廣播《我是鞍山人》欄目發(fā)布招募信息。
5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、微博等轉發(fā)招募信息。
6.通過百度貼吧鞍山吧、各學校的貼吧專欄進行消息發(fā)布。
7、通過千華網、鞍山廣播網等網絡媒體發(fā)布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發(fā)布招募信息。
(二)、地面招募：6月初啟動。
1、6月上旬起，走訪鞍山各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。
2、在走訪之后，鞍山各高校大學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統(tǒng)計。
3、6月上旬起，鞍山各高中在校生及應屆畢業(yè)生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統(tǒng)計。
4、6月上旬起，發(fā)動鞍山各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統(tǒng)計。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個周末時間，在鞍山中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動宣傳品、設置現場報名點。
五、工作綱要。
1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統(tǒng)一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統(tǒng)計本單位報名情況，并將報名材料統(tǒng)一交給市志愿服務協會歸檔。
3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實名的群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發(fā)布活動相關信息。
作人員擔任，也可在鞍山各主要公益組織中抽調優(yōu)秀志愿者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯系、業(yè)務指導、考核評估與社區(qū)的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。
6、在本項活動社區(qū)公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執(zhí)行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評選依據。
六、活動地點。
由鞍山市志愿服務協會指定7個定點社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實踐活動，鐵東、鐵西、立山各選擇2個社區(qū)，千山區(qū)選擇1個社區(qū)。
七、活動組織。
(一)前期工作。
1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發(fā)動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開青年志愿者進社區(qū)雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發(fā)布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、鞍山各主流媒體記者、參與本項活動的各社區(qū)領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、鞍山各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監(jiān)護人等。
雙向選擇會分為四個環(huán)節(jié)：
(1)主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發(fā)布，主辦方代表。
介紹活動相關情況。
(2)各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對。
各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
(3)根據社區(qū)的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介。
紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區(qū)。每隊發(fā)言不超過3分鐘。
(4)在各分隊發(fā)言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根。
據社區(qū)選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區(qū)與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導員、各社區(qū)小分隊等。
(二)活動期間。
1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區(qū)開展志愿服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監(jiān)督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區(qū)及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，并由分隊長向社區(qū)負責人進行工作匯報，領取次日的工作任務。
5、社區(qū)安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最后一個晚上，社區(qū)進行工作講評，并組織志愿者進行社區(qū)內部的聯歡。
(三)活動后期。
1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。
3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎人數待定)，并同期評選出優(yōu)秀征文作品。
4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優(yōu)秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發(fā)表志愿服務感言。
5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過鞍山主流媒體渠道進行發(fā)布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。
公益項目策劃書方案篇五
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班xx班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感?；顒右螅捍髮W生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
“健康成長，快樂童年”
xx市sos兒童村
xx在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
xx市sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。最后，最重要的是要架起學校與企業(yè)間的橋梁，在學生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業(yè)在學生群中形成更好的影響力。
活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。
在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。
在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學生所負責的區(qū)域(宿舍、食堂、教學樓等)。
對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。
時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。
時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統(tǒng)一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。
時間：12：40—13：30按照活動前分配好的區(qū)域安排學員拾撿垃圾。
時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發(fā)放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)
時間：15：00收集結束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間：19：00—21：00在指定地點播放與完美動力相關電影。
召集所有學員，特此對參加活動學員進行統(tǒng)計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。
活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。
公益項目策劃書方案篇六
策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現目標的指路燈。如果你想寫一份優(yōu)秀的策劃書，就不要猶豫，趕緊到本站來瞧瞧吧，本站策劃書頻道提供各種策劃書范文，包括活動策劃書匯總精選、2018策劃書格式大全匯總。下面是本站策劃書頻道提供的公益項目策劃書方案。
“回收新勢力”公益項目策劃書
本次的“回收新勢力”公益項目是根據平時的生活經驗和個人公益理念創(chuàng)造出來的全新產物，如果要用一句哈來概括一下項目的特點，想必大賽的口號和名稱是最適合不過了——創(chuàng)新，小公益，大精彩。
“回收新勢力”公益項目選定了瓶子和拾荒者作為小公益的主角，力爭成就出環(huán)保事業(yè)的`大精彩。
一.項目背景(個人公益創(chuàng)想)
1. 小公益的家人(項目背景)
垃圾分類收集作為“回收新勢力”小公益的家人，是此次項目的前身。如同我們在大街上看到的一樣，目前我國的垃圾分類還處于初級階段，大多數垃圾箱只是籠統(tǒng)地分成了“可回收”和“不可回收”兩種類型。由于識別度不高，很少有人能夠真正把垃圾分類到位，某種程度上來說對垃圾回收處理并無太大作用，通常是靠拾荒者進行手動分類，并選取其中有回收價值的部分進行回收。
由于垃圾產生的普遍性和分類回收的必要性，目前國際通行做法是在垃圾產生端便進行較為詳細的分類，以方便后續(xù)處理過程中的回收和再利用，降低因分揀垃圾而產生的污染和成本。當前，社會大眾普遍沒有意識到垃圾分類收集的重要性，如果想像日本民眾一樣做到在垃圾產生端進行細致的垃圾分類，還需要經過一個漫長的過程。在這漫長的過程之中，每一點進步都可以為回收事業(yè)做出一份貢獻，這也是本次“回收新勢力”公益項目的意義所在。
2. 小公益的出生(項目的概括)
炎炎夏日來到，瓶子數量指數上升。瓶子作為辨別度高且回收體系較為完善的的一種垃圾，一直受到拾荒者的青睞。“回收新勢力”公益項目考慮到上述情況，決定把廢瓶和拾荒者聯系起來做一個簡單可行的小公益。此次小公益的實施方案是在人流密集的場所設置單獨的垃圾桶對瓶子做專門回收，與此同時對拾荒者進行一系列幫助，在社會上對人群進行環(huán)保宣傳，從而達到做公益的目的。
3. 小公益的成長(項目的涉及范圍)
瓶子回收箱可以遍布大街小巷，從白領工作場所，到學校再到重要商圈都可以成為小公
益發(fā)揮作用的地方，尤其在學校和辦公區(qū)，人們素質普遍比較高，瓶子的單獨回收從這些地方開始普及是最好不過的。在回收途中會較高頻率地遇見拾荒者，他們生活在社會的最底層，干著大部分人都嫌棄、不理解的工作，長期的拾荒工作也會對他們的衛(wèi)生健康造成不利，他們作為社會關注的群體，很有必要給予他們一些幫助。
策劃書頻道精選推薦
2018策劃書格式大全匯總
活動策劃書匯總精選
公益項目策劃書方案篇七
愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發(fā)起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發(fā)揮創(chuàng)造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區(qū)和災區(qū)小學生發(fā)展。
3月5日—5月6日。
江蘇大學學生宿舍區(qū)及宿舍區(qū)門口。
主辦單位：共青團江蘇大學委員會。
策劃承辦單位：江蘇大學青年志愿者協會。
江蘇大學予愛協會。
江蘇大學愛心聯盟。
江蘇大學志愿者服務社團。
江蘇大學京江學院愛心協會。
活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生。
3、于本學期第四周正式開展本次活動；
4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區(qū)開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》（附件1）；以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》（附件2），每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統(tǒng)計登記表（附件3），宿舍管理組記錄內容包括：瓶子個數，書、報等物品的本數或估計公斤數。
5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯系社團聯合會外聯部部長馬銘（18796013470），間接聯系已聯系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現。
6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區(qū)的小學生（每個包裹內附有一張回執(zhí)明信片，可由收到包裹的貧困地區(qū)小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網點都可以受理捐贈。
9、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人；
10、本學期活動結束后，在校園內以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況；
11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區(qū)小學生全面發(fā)展。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區(qū)小學生；1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區(qū)的學校。
12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態(tài)照片；同其他志愿者一起的工作合影；志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片；亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區(qū)的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區(qū)的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片；將自己在手機微博上發(fā)出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來；愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。
13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄；社團聯合會財務部（部長xxx）會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經費等），憑發(fā)票或收據向財務部進行報銷。
公益項目策劃書方案篇八
在上級政府的大力支持與推動下，瀏河村社區(qū)于**年4月份開始籌備成立一家專門為流動人口提供服務的協會——新家園協會。協會是一家公益性的協會，以“流動人口的需要就是我們的責任”為服務理念，“以流動的是人口，不變的是服務”為服務口號，為東風路瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內的外來務工人員及其子女提供服務。
關注流動人口，就必須要關注流動人口的子女，他們的生活、學習、心理狀況都是不容忽視的。在經過多次的家庭走訪和調查之后，我們發(fā)現流動人群朋友的孩子是我們大家和社會所忽視的對象，為了能使他們健康、快樂的成長，我們新家園協會試圖從他們的生活、學習、心理等多方面著手，以個案、小組活動的形式為他們提供服務。
此份方案書即是通過周日的愛心補課輔導孩子學習以及周日無時間參與補課的孩子提供臨補課，解決困難，讓他們在愛的世界里健康、快樂的成長，并讓他們繼續(xù)把愛的火炬?zhèn)鬟f下去。
愛的接力、愛的傳遞。
1、通過愛心補課讓流動人群更了解新家園協會；
2、流動人群與社工建立良好的關系，并認可新家園協會；
3、輔導孩子的課程學習，并幫助建立學習互助小組，提高學習成績；
4、為孩子的學習營造良好的學習氛圍；
5、了解孩子的興趣愛好，為暑期興趣班的開展做準備；
6、豐富孩子的周日生活；
瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內流動人口的在讀子女。
周日補課人數6—15人臨補課人數不限。
要求臨補課的電話預約通知即可。
地點：瀏河村社區(qū)服務中心三樓301室。
1、課程補習，負責人：長大的2名志愿者老師；
2、活動結束后的整理工作，負責人：所有參與補課的人員（包括老師和同學）；
3、學生簽到及照片拍攝，負責人：易賽霞；
4、活動現場秩序的維護及支援，負責人：李云云；
1、招募志愿者老師2名；
2、電話通知學生補課的時間、地點、補課內容及所需攜帶的物品；
3、確定實際能參與補課的學生人數；
1、學生簽到（3分鐘）。
2、注意事項的強調及紀律說明（2分鐘）。
3、課程補習（45分鐘）。
4、課間休息及娛樂（乒乓球、呼啦圈、團體小游戲等）（20分鐘）。
5、課程補習（45分鐘）。
6、家庭作業(yè)的布置（下期檢查）（5分鐘）。
1、結束后的清潔工作安排。
2、電話確認孩子已經安全到家。
1、學生快樂并高興的度過這個下午，并學有所得；
2、孩子之間通過交流與互動，成為朋友；
3、孩子、志愿者和我們社會工作者建立良好互動的關系；
4、學會感恩，相信愛，并傳遞愛；
5、通過活動培養(yǎng)他們自信、獨立的良好人格；
1、關注流動人口的孩子，即關注流動人口本身，促使我們更好的為流動人口提供服務；
2、孩子年齡較小，容易接觸；
3、周末孩子們空閑時間較多、他們自己也有想參加活動及補習的愿望；
4、上級領導對孩子的關注；
5、我們已經開展了兩期愛心補課，已經有了好的開始；
1、這些孩子正處于青春期，比較叛逆，難以控場；
2、孩子的安全問題。
3、天氣酷熱問題，孩子容易中暑；
4、志愿者老師臨時有事不能前來補課；
1、以朋友的身份和他們相處，恩威并施；
2、招募志愿者注意孩子的安全；
3、預防中暑，準備好解暑涼茶；
4、由工作人員代替或者邀請陽光新青年學校的老師代課；
1、孩子的安全問題（往返安全以及活動時的安全問題，一定要有工作人員負責）；
2、社區(qū)服務中心綠色網吧的健康使用問題；
3、活動現場的秩序及紀律問題；
4、活動場地的衛(wèi)生問題，要告訴孩子愛護環(huán)境，保持活動場地的'干凈整潔；
5、活動結束后的整理工作，由全體工作人員負責；
6、通知學生下次愛心補課的時間及補課的內容（下次補課的內容由補課老師確定）；
1、活動現場照片資料的評估；
2、孩子的參與度、滿意度的評估；
3、回訪孩子對本次活動的評價及建議；
公益項目策劃書方案篇九
關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。
主辦單位：瓊臺師范高等?？啤?BR> “牽手”
“牽手”組織簡介：“牽手”公益計劃起源于中國青少年基金‘激勵行動’計劃，于20xx年06月由北京林業(yè)大學學生發(fā)起成立。目的是改善中國的教育以及相對落后地區(qū)的教育資源缺乏的現狀。我們致力于完善小學的教育資源配比，改善小學的教學環(huán)境，尤其是針對農民工子弟學校、落后地區(qū)學校、現狀不容樂觀的學校。我們堅信自己的力量，我們會始終堅守自己的理念！“牽手計劃”是一個完全為公益而存在、發(fā)展的公益組織。我們希望為教育事業(yè)做出一份貢獻，我們希望建立一個長久的組織來更加有效地服務于教育事業(yè)。目前的起步發(fā)展階段我們計劃以小學的支教開始，在逐漸的發(fā)展中拓展自己的思路并完善支教體制。
我們深知：目前的大學生支教尚存在著時間短、效果差、目的性強的缺陷，所以我們想要踐行一種全新的支教理念：讓支教改變?yōu)橐?guī)范教學的一部分，使它的教學成果顯著提高，甚至給予孩子們中國式教育中無法教授的先進思想，使孩子們從我們的支教中得到巨大的收獲。
關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。
（二）、項目背景。
分布在海南這個大城市各個角落有超過300萬農民工，來源主要是河北、山東、四川、安徽、內蒙、甘肅等地，他們主要從事建筑、服務等行業(yè)，他們的努力工作促進了北京經濟的發(fā)展，城市的建設;但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與北京的正規(guī)小學有一定差距。
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益······這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當的原則，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的!
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學，有所得！
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區(qū)小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環(huán)境。
（四）、項目流程。
前期準備。
前期準備主要分為：1、完成項目策劃書。2、聯系有意向的農民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。3、招募志愿者，根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。4、與基金會取得聯系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習、生活環(huán)境。
項目開展。
主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業(yè)的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程：
一、首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：1有較強、符合要求的教育能力，2能夠支教的時間最少為一個學期，3吃苦耐勞，有奉獻精神，4對待孩子有耐心。此外，志愿者我們會優(yōu)先從師范類學校中招募并按專業(yè)對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業(yè)化。
二、然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。我們會在條件允許下做出相應的內部調整（如優(yōu)化授課方式、合理增加教學內容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。在這個過程中，我們會根據項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“牽手”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
三、教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教大會，分析總結出現階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
四、在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等，以它們?yōu)閰⒖家罁?，編寫出?guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團體參考。同時，我們會對后續(xù)的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。另外，我們會加大力度與高校社團、企業(yè)、社會個人、ngo、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現規(guī)范的支教活動在社會上擴展。
五、構建網絡平臺：編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網絡平臺，向社會上的愛心人士發(fā)出求助信號，希望更多的'人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環(huán)境貢獻一份力量。
公益項目策劃書方案篇十
愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發(fā)起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發(fā)揮創(chuàng)造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區(qū)和災區(qū)小學生發(fā)展。
3月5日—5月6日。
江蘇大學學生宿舍區(qū)及宿舍區(qū)門口。
主辦單位：共青團江蘇大學委員會。
策劃承辦單位：江蘇大學青年志愿者協會。
江蘇大學予愛協會。
江蘇大學愛心聯盟。
江蘇大學志愿者服務社團。
江蘇大學京江學院愛心協會。
活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生。
3、于本學期第四周正式開展本次活動；
4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區(qū)開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》（附件1）；以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》（附件2），每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統(tǒng)計登記表（附件3），宿舍管理組記錄內容包括：瓶子個數，書、報等物品的本數或估計公斤數。
5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯系社團聯合會外聯部部長馬銘（18796013470），間接聯系已聯系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現。
6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區(qū)的小學生（每個包裹內附有一張回執(zhí)明信片，可由收到包裹的貧困地區(qū)小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網點都可以受理捐贈。
9、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人；
10、本學期活動結束后，在校園內以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況；
11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區(qū)小學生全面發(fā)展。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區(qū)小學生；1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區(qū)的學校。
12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態(tài)照片；同其他志愿者一起的工作合影；志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片；亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區(qū)的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區(qū)的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片；將自己在手機微博上發(fā)出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來；愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。
13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄；社團聯合會財務部（部長xxx）會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經費等），憑發(fā)票或收據向財務部進行報銷。
公益項目策劃書方案篇十一
微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的精拼作，讓人震撼與感動，心理及公益微電影能夠讓家更好的認識自我，尋找價值所在，并讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益，放飛美麗心靈，用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂，詮釋青春的.含義;用鏡頭發(fā)現生活中的點滴美好，實現自我價值。
主辦單位：經管系學生會
贊助單位：xxxx、xxx
1、4月1日4月3日，在紅藍交界處進行活動宣傳，現場報名，確定影片主題并填寫《經管系“心理及公益微電影”參賽報名表》，報名截止時間4月18日(星期三)。
3、5月16日5月19日，選拔作品。
4、5月20日公布決賽入圍名單，共選取12件作品入圍
5、經管系“心理及公益微電影賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時間地點待定。
1、以校園生活為主題，應學生心理特點和身邊所發(fā)生的公益事件，如：環(huán)境適應、學業(yè)問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業(yè)考研壓力，助他人，節(jié)約水之源，公共福利，社會援助，保護樹木，慈善，關注留守兒童，孤寡老人等。
2、短片拍攝設備自備(如手機、相機、dv、攝影攝像機等)，后期制作完善。
4、作品長度要求控制在35分鐘。
5、要求原創(chuàng)不得抄襲，借鑒他人或網上作品，一旦發(fā)現取消參賽資格。
一等獎一名(500元)
二等獎兩名(300元)
三等獎三名(200元)
根據現場情況確定是否產生特等獎(800元，可空缺)
公益項目策劃書方案篇十二
以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
715班。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
“健康成長，快樂童年”
20xx-10------20xx11。
南昌sos兒童村。
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
童村的基建經費、兒童村孩子的`生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在省、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791—3800451。
郵編：330038。
1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2.彩排(全體班干組織)。
3.組織文藝表演(小游戲小魔術)。
4.互動。
5.贈送禮物(自己購買)。
計劃：
公益項目策劃書方案篇十三
xxx工程學院委員會。
承辦單位：xx工程學院青年志愿者工作部。
中國銀行。
心連心大型獻愛活動。
在20xx年前夕，通過本次活動結合全校志愿者，形成一套完整的愛心聯誼活動。借助此形式，用我們的努力在物質和精神上幫助需要的人。同時，將工院全體師生心系貧困地區(qū)的'手足之情展現給社會大眾。
中國銀行免費為工院學生辦理淘寶卡儲蓄卡（專門為在校大學生推出的，無需任何費用。具體用處見傳單）學生只需填寫第一張表格，在后面四張簽上名字就完成辦卡的申請。并附上身份證復印件及學生證復印件（或餐卡復印件）。
若學生填寫表格拿到卡后，沒有激活使用。此卡算作廢處理。不影響該學生在中國銀行的信用度。
工院學生每辦理一張卡。中國銀行將付出2.0元人民幣捐于慈善機構。（通過xx工程學院全校志愿者名義進行捐贈）并付與各系青年志愿者協會1.5元的活動基金（本活動基金主要用于關愛農民工子女“七彩課堂”活動）。
在20xx即將到來之際，伸出我們的援手。讓我們工院兩萬學子為貧困地區(qū)獻上一份愛心。
公益項目策劃書方案篇十四
為進一步加強青年志愿者隊伍建設，充分發(fā)揮青年志愿者特別是學生志愿者在xx創(chuàng)建全國文明城市工作中的積極作用，xx市志愿服務協會定于20xx年暑期針對學生、高中生等廣青年人群體，進行“青年公益行”xx青年志愿者20xx暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。
深入貫徹落實市宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是xx名片”為出發(fā)點，以xx創(chuàng)建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和助為教育宗旨，向青年人積極傳播并力弘揚志愿服務精神及公益事業(yè)理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。
3、7月中旬，開展青年志愿者進社區(qū)公益實踐活動，為期一周。
4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。
5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。
6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發(fā)獲獎征文。
1、xx籍外地學生。
2、xx各高校暑假期間留x的外地學生。
3、xx各高中應屆畢業(yè)生。
4、xx各高中在校生（含中專、技校）。
5、社會各階層16歲以上、25歲以下xx籍青年人。
注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護人同意后方可參與本活動。
（一）網絡招募：6月初啟動。
1、通過xx文明網及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。
2、通過微博xx等話題發(fā)布招募信息。、
3、通過市志愿服務協會qq群等向相關志愿服務組織發(fā)布招募信息。
4、通過經濟廣播《我是xx人》欄目發(fā)布招募信息。
5、通過公益組織成員個人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉發(fā)招募信息。
6、通過貼吧xx吧、各學校的貼吧專欄進行消息發(fā)布。
7、通過xx網、xx廣播網等網絡媒體發(fā)布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發(fā)布招募信息。
（二）地面招募：6月初啟動。
1、6月上旬起，走xx各高校及高中（含中專、技校等），通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。
2、在走之后，xx各高校學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統(tǒng)計。
3、6月上旬起，xx各高中在校生及應屆畢業(yè)生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統(tǒng)計。
4、6月上旬起，發(fā)動xx各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統(tǒng)計。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個周末時間，在xx中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動宣傳品、設置現場報名點。
1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統(tǒng)一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。
2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統(tǒng)計本單位報名情況，并將報名材料統(tǒng)一交給市志愿服務協會歸檔。
3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實名聊天群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發(fā)布活動相關信息。
4、在報名登記及統(tǒng)計工作全部結束后，由市志愿服務協會選定青年志愿者進社區(qū)開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志愿服務協會工作人員擔任，也可在xx各主要公益組織中抽調優(yōu)秀志愿者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯系、業(yè)務指導、考核評估與社區(qū)的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。
6、在本項活動社區(qū)公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執(zhí)行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評選依據。
由xx市志愿服務協會指定7個定點社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實踐活動，xx各選擇2個社區(qū)，xx區(qū)選擇1個社區(qū)。
（一）前期工作。
1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發(fā)動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。
志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開青年志愿者進社區(qū)雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發(fā)布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、xx各主流媒體記者、參與本項活動的各社區(qū)領導和工作人員、接受任的各公益輔導員、xx各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監(jiān)護人等。
雙向選擇會分為四個環(huán)節(jié)：
（1）主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發(fā)布，主辦方代表介紹活動相關情況。
（2）各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
（3）根據社區(qū)的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區(qū)。每隊發(fā)言不超過3分鐘。
（4）在各分隊發(fā)言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根據社區(qū)選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區(qū)與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導員、各社區(qū)小分隊等。
（二）活動期間。
1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區(qū)開展志愿服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監(jiān)督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區(qū)及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，并由分隊長向社區(qū)負責人進行工作匯報，領取次日的工作任務。
5、社區(qū)安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最后一個晚上，社區(qū)進行工作講評，并組織志愿者進行社區(qū)內部的聯歡。
（三）活動后期。
1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。
3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優(yōu)秀的青年志愿者（獲獎人數待定），并同期評選出優(yōu)秀征文作品。
4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優(yōu)秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發(fā)表志愿服務感言。
5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過xx主流媒體渠道進行發(fā)布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。
公益項目策劃書方案篇十五
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的`是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
健康成長，快樂童年。
南昌sos兒童村。
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日，民政部批準興建南昌sos兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在盛市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：*******。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791。
郵編：******。
活動安排：
1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2、彩排(全體班干組織)。
3、組織文藝表演(小游戲小魔術)。
6、互動。
7、贈送禮物(自己購買)。
計劃。
公益項目策劃書方案篇十六
時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
傳播愛心，傳承文明，回報社會。
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，塑造紅河學院的良好的社會形象，展現我院學生的素質，并達到關懷老人的社會效應。
2、意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。
20xx年5月24日。
新安所敬老院。
毛概第二小組全體成員。
活動前期工作準備：
1、組長xx與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項。
3、確定好要到敬老院做的事。
4、準備好慰問品（自制的小禮品）。
備注：每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。
活動流程：1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動結束后，活動參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個活動結束。
1、集合必須準時。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。
6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
九、活動經費預算：
1、車費：60元。
2、小禮品：10元。
總計：70元。
1、負責人：xx。
2、拍照：xxx。
公益項目策劃書方案篇一
以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感?；顒右?大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
715班。
1、活動背景:。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題:。
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間:20xx-10--20xx-11。
4、活動地點:南昌xxx兒童村。
5、路線:在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到xxx兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明。
南昌xxx兒童村，是我國和國際xxx兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。
三、最后，最重要的是要架起學校與企業(yè)間的橋梁，在學生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業(yè)在學生群中形成更好的影響力。
準備工作。
活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。
在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。
在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學生所負責的區(qū)域(宿舍、食堂、教學樓等)。
對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。
實施流程:。
時間:早上6:00—7:00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。
時間:11:50—12:30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統(tǒng)一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。
時間:12:40—13:30按照活動前分配好的區(qū)域安排學員拾撿垃圾。
時間:14:00—15:00統(tǒng)一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發(fā)放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)。
時間:15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間:19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關電影。
召集所有學員，特此對參加活動學員進行統(tǒng)計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。
服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。
公益項目策劃書方案篇二
二、活動時間。
12月5日國際志愿者日前后。
三、指導思想。
大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿理念，緊緊圍繞爭創(chuàng)第__屆省級文明城市工作大局，動員我市30萬志愿者扎實深入開展“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”志愿服務活動，多為城鄉(xiāng)群眾辦實事、辦好事，積極引導人們在多做好事、常做好事的過程中增加愛心、陶冶情操、提升境界，努力營造“有困難找志愿者、有時間做志愿者”的濃厚氛圍，凝聚起推動“四個__”建設的強大精神力量。
四、活動內容。
1、開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務活動。各地各單位要組織志愿者赴農村宣傳黨的__全會精神和我市“__五”時期的發(fā)展規(guī)劃與美好前景;組織文化志愿者送戲、送電影下鄉(xiāng)，并指導農民群眾開展群眾性文化活動，豐富農民群眾的精神文化生活;組織科普志愿者送農科信息下鄉(xiāng)，開展形式多樣的科普活動;組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者開展義診和送醫(yī)送藥送健康活動，并培訓農村衛(wèi)生人員。
2、開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”志愿服務活動。各地各單位要組織志愿者深入社區(qū)開展內容豐富、形式多樣的科學知識普及教育活動，向社區(qū)居民宣傳科學生活觀念，普及科學生活知識和方法，引導建立學習型家庭和學習型社區(qū);組織志愿者幫助社區(qū)居民廣泛開展群眾性體育鍛煉活動和富有社區(qū)特色的文體活動，并做好社區(qū)文化輔導員和體育輔導員隊伍建設與組建群眾業(yè)余文藝、體育團體工作;結合12.4全國法制宣傳日，組織法律志愿者深入社區(qū)開展法制宣傳教育工作，廣泛進行有關交通、計劃生育、消防安全、社會治安管理、維護老人、婦女、青少年合法權益等法律法規(guī)教育，舉辦法制講座、法律咨詢等活動;組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入社區(qū)普及衛(wèi)生知識，開展宣傳咨詢等活動。
3、開展社區(qū)志愿服務廣場活動。各地、各相關單位要把握國際志愿者日開展活動的契機，依托社區(qū)志愿服務站，發(fā)揮社區(qū)志愿服務隊、社區(qū)范圍內的文明單位、公益組織作用，廣泛開展社區(qū)志愿服務廣場創(chuàng)建活動，為社區(qū)居民提供文藝演出、義務理發(fā)、健康體檢、愛心捐贈、消防宣傳、治安宣傳等服務項目，努力把社區(qū)志愿服務廣場打造成為宣傳志愿服務文化的平臺，開展志愿服務活動的舞臺，實現志愿服務供需對接的前臺，讓更多的人了解、支持并積極參與志愿服務，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)長效。
4、開展路段長包保責任制集中活動。全市81家路段長單位要在12.5國際志愿者日前后集中開展活動，組織本單位、本系統(tǒng)下屬單位在責任路段內開展衛(wèi)生保潔、交通勸導、宣傳“三管好”、“門前三包”等志愿服務活動，協助執(zhí)法人員勸導“五亂行為”(亂穿馬路、亂擺攤點、亂扔垃圾、亂停亂放、亂貼亂畫)，督查包保路段城市管理人員(市容環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員、城管執(zhí)法人員、交警、工商等)在崗履職盡責情況。
5、開展扶貧助困志愿服務活動。依托各級文明單位、各類志愿服務組織和敬老院、福利院等服務基地，廣泛開展扶貧濟困、敬老助老、幫孤助殘等服務活動，通過“一助一”、“多助一”長期結對等方式，有針對性地為各類困難群眾和弱勢群體提供生活幫扶、醫(yī)療服務、法律援助、信息咨詢、心理疏導等方面的志愿服務。要特別突出關愛空巢老人，各級志愿服務組織、各社區(qū)要組織志愿者特別是身體健康的低齡老年志愿者，采取就地就近結對幫扶的辦法，為社區(qū)空巢老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助和文體健身等志愿服務，積極為空巢老人排憂解難、解決困難。
6、開展關愛山川河流志愿服務活動。以愛水護河、保護生態(tài)、美化環(huán)境為主要內容，組織志愿者深入學校、社區(qū)、廣場、公園、旅游風景區(qū)、碼頭、車站等公共場所，大力宣傳保護山川河流的重要意義，培育生態(tài)文明理念，積極倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式;普及環(huán)境保護知識，傳授防災減災技能，提高人們保護山川河流和生態(tài)環(huán)境的意識、能力。精心設計開展義務植樹、綠地認建認養(yǎng)、愛水護河、清潔家園等形式多樣的志愿服務活動，為人們奉獻社會、關愛自然搭建平臺，以良好的生態(tài)環(huán)境助推美麗__建設。
7、開展美好鄉(xiāng)村建設志愿服務活動。根據市委、市政府推進美好鄉(xiāng)村建設、開展農村環(huán)境綜合整治和“三線三邊”環(huán)境整治工作的有關部署，從農民生產、生活的現實需要入手，組織廣大志愿者帶頭先行、建設文明鄉(xiāng)風，開展優(yōu)撫助殘、敬老扶幼、愛幼助教、提產增收、進村入戶文明勸導、清潔家園、美化環(huán)境等志愿服務活動，傳播科技、衛(wèi)生、法律、文藝體育等知識，豐富農民的精神文化生活，提升農民文明素質和農村整體精神文明建設水平。
五、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各地、各單位要以“12·5”國際志愿者日為契機，緊密結合121.1世界艾滋病日、12.2全國交通安全日、12.4全國法制宣傳日，廣泛發(fā)動干部職工、社會各界群眾，積極參與志愿服務活動，著力加強志愿服務的項目建設、陣地建設、隊伍建設、文化建設和機制建設，努力營造志愿服務活動的濃厚社會氛圍。要結合本地區(qū)、本單位實際，早研究、早匯報、早部署、早動員，在“12·5”前后掀起志愿服務活動新高潮。
2、突出重點，加強引導。各地、各單位安排“12·5”活動要注重特色化和品牌化，突出實效性和延續(xù)性，制定出符合實際的活動方案，確保活動貼近實際、富有成效?！?2·5”活動要與深入學習貫徹黨的__全會精神結合起來;與推動科學發(fā)展、促進社會和諧偉大實踐結合起來;與推進社會主義核心價值體系建設結合起來;與“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動結合起來;與爭創(chuàng)第__屆省級文明城市結合起來;與學習宣傳__等道德模范和身邊好人活動結合起來，引導干部職工和廣大市民正確認識幸福、追求幸福，通過奉獻和付出，通過愛心和善舉，在幫助他人、溫暖他人中找到真正的快樂，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的建設者。
3、加強宣傳，營造氛圍。各級新聞媒體要切實加大志愿服務的宣傳力度。各地、各單位要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯網、手機短信等大眾傳媒的作用，運用新聞報道、言論評論、公益廣告、簡報、黑板報、宣傳欄等形式，普及志愿服務知識，宣傳志愿服務活動的經驗和志愿者的感人事跡，引導人們尊重志愿者和志愿者的勞動，營造“我為人人、人人為我”濃厚輿論氛圍。
公益項目策劃書方案篇三
關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。
分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農民工，來源主要是xx等地，他們主要從事建筑、服務等行業(yè)，他們的`努力工作促進了xx經濟的發(fā)展，城市的建設；但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與xx的正規(guī)小學有一定差距。
正是看到了這種不平，也正因為大學生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠的規(guī)劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學生與老師的負擔；頻繁的捐贈物品，不僅不再是關懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望。
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當的原則，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的！
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學，有所得！
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區(qū)小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環(huán)境。
前期準備。
前期準備主要分為：
2、聯系有意向的農民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。
3、招募志愿者，根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。
4、與基金會取得聯系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習、生活環(huán)境。
項目開展。
主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業(yè)的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程：
（1）首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有較強、符合要求的教育能力。
2、能夠支教的時間最少為一個學期。
3、吃苦耐勞，有奉獻精神。
4、對待孩子有耐心。
此外，志愿者我們會優(yōu)先從師范類學校中招募并按專業(yè)對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業(yè)化。
（2）然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：
我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。
我們會在條件允許下做出相應的內部調整（如優(yōu)化授課方式、合理增加教學內容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。
在這個過程中，我們會根據項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“xx”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
（3）教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教大會，分析總結出現階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
（4）在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等，以它們?yōu)閰⒖家罁?，編寫出?guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團體參考。
同時，我們會對后續(xù)的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。
另外，我們會加大力度與高校社團、企業(yè)、社會個人、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現規(guī)范的支教活動在社會上擴展。
編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網絡平臺，向社會上的愛心人士發(fā)出求助信號，希望更多的人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環(huán)境貢獻一份力量。
公益項目策劃書方案篇四
我國公益性項目社會評價方法以我國建設有中國特色的社會主義理論為理論基礎，參照社會費用效益分析原理、社會影響評價與社會分析的理論方法，從實際出發(fā)，實事求是?，F在，就來看看以下三篇青少年公益項目。
策劃書。
方案吧!
一、項目名稱。
轉型、感悟。
二、項目背景。
青少年階段的學生，有很敏感的認知能力，也具有較高的自尊自信意識，自我中心意識極強，自我控制力弱。人格和心理意識較多傾向于自我作出的評價而非他人作出的。
青少年的人格認知和世界觀評判還相當幼稚和膚淺;當獨立人格的排斥力大于學校教育力和家長管束力時，青少年的感性對抗將超出他們本身的控制力;此時的排斥和叛逆心理需要理解和引導來化解，決不能強制管束和硬性壓制。
青少年的叛逆體現出一定的階段性，主要體現在心理認知能力和生物性適應能力增加階段;心理認知能力上升，評判能力和世界觀開始形成。他們不再盲從權威，對權威的代表，教師、家長開始置疑。
(1)家庭因素。
叛逆行為表現開始單親家庭、夫妻關系不和，矛盾突出的家庭;青少年期缺少家庭關愛也是易發(fā)群體，極易發(fā)生心理叛逆;而且往往叛逆更加徹底和敵對更加嚴重。
(2)社會因素。
青少年叛逆心理與行為受社會壓力與不良習氣影響。現實社會的節(jié)奏和壓力不言而喻。家長工作和生活的壓力會在家庭教育中傳遞給子女。處于青春期的學生，會因承受家長的壓力而迷亂，會因釋放家長傳遞的壓力而出現類似叛逆的心理阻抗。
青少年叛逆心理與行為更受大眾傳播媒體影響。許多的電視、網絡在信息內容選擇、制作方法上因著眼于廣大觀眾而忽略、忽視對青少年受眾群體的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的負面的某種社會現象影響了青少年，使本來用來警示人們和青少年的內容，而被青少年負面地接受和消化，加劇負面心理作用，強化了叛逆心理的形成。
強制管束和硬性壓制容易出現感性對抗。一旦感性對抗出現，過激行為常常伴隨出現。出走、叛逆自暴自棄或者其它惡性事件將隨時發(fā)生。所以，過度的壓抑和管束對青少年人格心理的成長是有害的。
一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他們相信山的那邊是海，但家庭的貧困可能會阻礙他們的理想的實現，所以他們中的大部分人都被殘酷的現實折斷夢想的雙翼。
基于此類現象，我們決定幫助這些具有過分叛逆心理的青少年和渴望知識的貧苦孩子。讓他們換種生活，換種角色，自己體會并感悟生活。
三、目的。
通過我們的團隊提供相應的幫助，使誤入歧途的青少年重建正確的人生觀、價值觀。使他們的家庭重新和睦。為家庭貧困的孩子貢獻一份微薄之力，在他們理想實現的道路上做一些對我們來說輕而易舉而對他們卻難如登天的事。
他們的理想就是我們的理想。我們會不斷改進，完善體系，并逐漸擴大，推廣。希望得到相關媒體、學校以及全社會的廣泛關注，讓青少年擁有一個健康積極的生活態(tài)度。
四、資源需要。
攝像機，人力，相關公司，車輛，話筒。
五、項目流程。
前期準備。
2、在市區(qū)內開展調查，找到有意向并且經濟能力較好的家庭，在地處偏僻的地區(qū)找到相關家庭，進行交換生活，為期一個月。
3、找到可以提供幫助的電視臺，進行全程跟蹤。
項目開展。
具體活動流：
(1)首先，我們會在中學中開展調查，選擇具有過分叛逆行為且與父母關系不和睦的學生，再進行進一步篩選，選擇較為合適的一個。
同時我們會在偏遠地區(qū)(山區(qū))找尋家庭條件艱苦，但渴望知識、渴望美好生活的家庭。征得雙方父母及本人的同意后，進行交換生活。
(2)其次，我們會在交換生活期間進行全程記錄。
(3)在一個月的交換生活結束后，我們將雙方的記錄剪輯成片，做成一部具有教育意義的記錄篇，并聯系電視臺，在相關教育頻道進行播放。
(4)我們會對參與者今后的生活進行短期的跟蹤記錄、報道，并采訪其父母，同時請他們提出一些意見與建議。以助我們進行查漏補缺，更加完善體系。
(5)在幾次的交換活動后，我們會有相應的資料整理，包擴參與者。
自我總結。
感悟。家人反饋，學校及同學反饋，社會意見。
(6)我們公司具有一個“五指墻”活動項目，活動結束后，我們會讓雙方參與活動，鄭重的印上他們的手印。
此外他們以后的情況我們會進行跟蹤，以便他們更好的知道對方的情況，進行聯系。并且，我們在成立公司后會設立一個小型資金會，讓每一個參與者都可以獻出愛心。并將資金捐獻給貧困家庭。
(7)“轉型”
六、經費。
在活動開始前，我們會向經濟能力較好的一方收取一定費用，但考慮到開銷過大，還需相關單位、集團進行贊助。
七、活動中注意的細節(jié)與問題。
活動中參與者可能會出現一些生理及心理上的不適，如當地的環(huán)境不適應，及出現想家情緒，等等。我們會給予指導及幫助，但最重要的是讓他們自己要學會處理，解決。因為我們的目的是讓他們自己感悟。
終會讓那些渴望知識的孩子們受到更好的教育。
讓迷茫的孩子樹立正確的觀念讓其家庭充滿和睦。
為進一步加強青年志愿者隊伍建設，充分發(fā)揮青年志愿者特別是大學生志愿者在創(chuàng)建全國文明城市工作中的積極作用，xx市志愿服務協會定于20xx年暑期針對大學生、高中生等廣大青年人群體，進行“青年公益行”青年志愿者20xx暑期社會公益實踐活動，特制定。
活動方案。
如下。
一、活動宗旨。
深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是xx名片”為出發(fā)點，以創(chuàng)建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業(yè)理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
二、活動周期。
1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。
3、7月中旬，開展青年志愿者進社區(qū)公益實踐活動，為期一周。
4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐。
心得體會。
文章，至7月底結束。
5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。
6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發(fā)獲獎征文。
三、招募對象。
1、籍外地大學生。
2、各高校暑假期間留x的外地大學生。
3、各高中應屆畢業(yè)生。
4、各高中在校生(含中專、技校)。
5、社會各階層16歲以上、25歲以下籍青年人。
注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護人同意后方可參與本活動。
四、招募方式。
(一)網絡招募：6月初啟動。
1.通過文明網及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。
2.通過微博等話題發(fā)布招募信息。.
3.通過市志愿服務協會qq群等向相關志愿服務組織發(fā)布招募信息。
4.通過經濟廣播《我是xx人》欄目發(fā)布招募信息。
5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉發(fā)招募信息。
6.通過貼吧吧、各學校的貼吧專欄進行消息發(fā)布。
7、通過網、廣播網等網絡媒體發(fā)布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發(fā)布招募信息。
(二)地面招募：6月初啟動。
1、6月上旬起，走訪各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。
2、在走訪之后，各高校大學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統(tǒng)計。
3、6月上旬起，各高中在校生及應屆畢業(yè)生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統(tǒng)計。
4、6月上旬起，發(fā)動各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統(tǒng)計。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個周末時間，在中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動宣傳品、設置現場報名點。
五、工作綱要。
1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統(tǒng)一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。
2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統(tǒng)計本單位報名情況，并將報名材料統(tǒng)一交給市志愿服務協會歸檔。
3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實名qq群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發(fā)布活動相關信息。
4、在報名登記及統(tǒng)計工作全部結束后，由市志愿服務協會選定青年志愿者進社區(qū)開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志愿服務協會工作人員擔任，也可在各主要公益組織中抽調優(yōu)秀志愿者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯系、業(yè)務指導、考核評估與社區(qū)的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。
6、在本項活動社區(qū)公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執(zhí)行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評選依據。
六、活動地點。
由xx市志愿服務協會指定7個定點社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實踐活動，各選擇2個社區(qū)，xx區(qū)選擇1個社區(qū)。
七、活動組織。
(一)前期工作。
1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發(fā)動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。
志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開青年志愿者進社區(qū)雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發(fā)布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、各主流媒體記者、參與本項活動的各社區(qū)領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監(jiān)護人等。
雙向選擇會分為四個環(huán)節(jié)：
(1)主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發(fā)布，主辦方代表介紹活動相關情況。
(2)各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
(3)根據社區(qū)的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區(qū)。每隊發(fā)言不超過3分鐘。
(4)在各分隊發(fā)言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根據社區(qū)選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區(qū)與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導員、各社區(qū)小分隊等。
(二)活動期間。
1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區(qū)開展志愿服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監(jiān)督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區(qū)及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時，各分隊進行當日。
工作總結。
并由分隊長向社區(qū)負責人進行工作匯報領取次日的工作任務。
5、社區(qū)安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最后一個晚上，社區(qū)進行工作講評，并組織志愿者進行社區(qū)內部的聯歡。
(三)活動后期。
1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。
3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎人數待定)，并同期評選出優(yōu)秀征文作品。
4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優(yōu)秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發(fā)表志愿服務感言。
5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過主流媒體渠道進行發(fā)布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。
一、活動宗旨。
深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是鞍山名片”為出發(fā)點，以鞍山創(chuàng)建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業(yè)理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
二、活動周期。
1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。
3、7月中旬，開展青年志愿者進社區(qū)公益實踐活動，為期一周。
4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。
5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。
6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發(fā)獲獎征文。
三、招募對象。
1、鞍山籍外地大學生。
2、鞍山各高校暑假期間留鞍的外地大學生。
3、鞍山各高中應屆畢業(yè)生。
4、鞍山各高中在校生(含中專、技校)。
5、社會各階層16歲以上、25歲以下鞍山籍青年人。
注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護人同意后方可參與本活動。
四、招募方式。
(一)、網絡招募：6月初啟動。
1.通過鞍山文明網官網及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。
2.通過微博#我是鞍山人#、#鞍山正能量#等話題發(fā)布招募信息。.
3.通過市志愿服務協會群、網絡文明傳播志愿者群等向相關志愿服務組織發(fā)布招募信息。
4.通過fm89.7經濟廣播《我是鞍山人》欄目發(fā)布招募信息。
5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、微博等轉發(fā)招募信息。
6.通過百度貼吧鞍山吧、各學校的貼吧專欄進行消息發(fā)布。
7、通過千華網、鞍山廣播網等網絡媒體發(fā)布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發(fā)布招募信息。
(二)、地面招募：6月初啟動。
1、6月上旬起，走訪鞍山各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。
2、在走訪之后，鞍山各高校大學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統(tǒng)計。
3、6月上旬起，鞍山各高中在校生及應屆畢業(yè)生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統(tǒng)計。
4、6月上旬起，發(fā)動鞍山各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統(tǒng)計。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個周末時間，在鞍山中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動宣傳品、設置現場報名點。
五、工作綱要。
1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統(tǒng)一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統(tǒng)計本單位報名情況，并將報名材料統(tǒng)一交給市志愿服務協會歸檔。
3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實名的群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發(fā)布活動相關信息。
作人員擔任，也可在鞍山各主要公益組織中抽調優(yōu)秀志愿者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯系、業(yè)務指導、考核評估與社區(qū)的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。
6、在本項活動社區(qū)公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執(zhí)行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評選依據。
六、活動地點。
由鞍山市志愿服務協會指定7個定點社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實踐活動，鐵東、鐵西、立山各選擇2個社區(qū)，千山區(qū)選擇1個社區(qū)。
七、活動組織。
(一)前期工作。
1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發(fā)動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開青年志愿者進社區(qū)雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發(fā)布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、鞍山各主流媒體記者、參與本項活動的各社區(qū)領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、鞍山各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監(jiān)護人等。
雙向選擇會分為四個環(huán)節(jié)：
(1)主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發(fā)布，主辦方代表。
介紹活動相關情況。
(2)各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對。
各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
(3)根據社區(qū)的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介。
紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區(qū)。每隊發(fā)言不超過3分鐘。
(4)在各分隊發(fā)言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根。
據社區(qū)選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區(qū)與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導員、各社區(qū)小分隊等。
(二)活動期間。
1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區(qū)開展志愿服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監(jiān)督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區(qū)及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，并由分隊長向社區(qū)負責人進行工作匯報，領取次日的工作任務。
5、社區(qū)安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最后一個晚上，社區(qū)進行工作講評，并組織志愿者進行社區(qū)內部的聯歡。
(三)活動后期。
1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。
3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎人數待定)，并同期評選出優(yōu)秀征文作品。
4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優(yōu)秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發(fā)表志愿服務感言。
5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過鞍山主流媒體渠道進行發(fā)布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。
公益項目策劃書方案篇五
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班xx班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感?；顒右螅捍髮W生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
“健康成長，快樂童年”
xx市sos兒童村
xx在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
xx市sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。最后，最重要的是要架起學校與企業(yè)間的橋梁，在學生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業(yè)在學生群中形成更好的影響力。
活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。
在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。
在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學生所負責的區(qū)域(宿舍、食堂、教學樓等)。
對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。
時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。
時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統(tǒng)一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。
時間：12：40—13：30按照活動前分配好的區(qū)域安排學員拾撿垃圾。
時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發(fā)放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)
時間：15：00收集結束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間：19：00—21：00在指定地點播放與完美動力相關電影。
召集所有學員，特此對參加活動學員進行統(tǒng)計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。
活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。
公益項目策劃書方案篇六
策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現目標的指路燈。如果你想寫一份優(yōu)秀的策劃書，就不要猶豫，趕緊到本站來瞧瞧吧，本站策劃書頻道提供各種策劃書范文，包括活動策劃書匯總精選、2018策劃書格式大全匯總。下面是本站策劃書頻道提供的公益項目策劃書方案。
“回收新勢力”公益項目策劃書
本次的“回收新勢力”公益項目是根據平時的生活經驗和個人公益理念創(chuàng)造出來的全新產物，如果要用一句哈來概括一下項目的特點，想必大賽的口號和名稱是最適合不過了——創(chuàng)新，小公益，大精彩。
“回收新勢力”公益項目選定了瓶子和拾荒者作為小公益的主角，力爭成就出環(huán)保事業(yè)的`大精彩。
一.項目背景(個人公益創(chuàng)想)
1. 小公益的家人(項目背景)
垃圾分類收集作為“回收新勢力”小公益的家人，是此次項目的前身。如同我們在大街上看到的一樣，目前我國的垃圾分類還處于初級階段，大多數垃圾箱只是籠統(tǒng)地分成了“可回收”和“不可回收”兩種類型。由于識別度不高，很少有人能夠真正把垃圾分類到位，某種程度上來說對垃圾回收處理并無太大作用，通常是靠拾荒者進行手動分類，并選取其中有回收價值的部分進行回收。
由于垃圾產生的普遍性和分類回收的必要性，目前國際通行做法是在垃圾產生端便進行較為詳細的分類，以方便后續(xù)處理過程中的回收和再利用，降低因分揀垃圾而產生的污染和成本。當前，社會大眾普遍沒有意識到垃圾分類收集的重要性，如果想像日本民眾一樣做到在垃圾產生端進行細致的垃圾分類，還需要經過一個漫長的過程。在這漫長的過程之中，每一點進步都可以為回收事業(yè)做出一份貢獻，這也是本次“回收新勢力”公益項目的意義所在。
2. 小公益的出生(項目的概括)
炎炎夏日來到，瓶子數量指數上升。瓶子作為辨別度高且回收體系較為完善的的一種垃圾，一直受到拾荒者的青睞。“回收新勢力”公益項目考慮到上述情況，決定把廢瓶和拾荒者聯系起來做一個簡單可行的小公益。此次小公益的實施方案是在人流密集的場所設置單獨的垃圾桶對瓶子做專門回收，與此同時對拾荒者進行一系列幫助，在社會上對人群進行環(huán)保宣傳，從而達到做公益的目的。
3. 小公益的成長(項目的涉及范圍)
瓶子回收箱可以遍布大街小巷，從白領工作場所，到學校再到重要商圈都可以成為小公
益發(fā)揮作用的地方，尤其在學校和辦公區(qū)，人們素質普遍比較高，瓶子的單獨回收從這些地方開始普及是最好不過的。在回收途中會較高頻率地遇見拾荒者，他們生活在社會的最底層，干著大部分人都嫌棄、不理解的工作，長期的拾荒工作也會對他們的衛(wèi)生健康造成不利，他們作為社會關注的群體，很有必要給予他們一些幫助。
策劃書頻道精選推薦
2018策劃書格式大全匯總
活動策劃書匯總精選
公益項目策劃書方案篇七
愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發(fā)起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發(fā)揮創(chuàng)造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區(qū)和災區(qū)小學生發(fā)展。
3月5日—5月6日。
江蘇大學學生宿舍區(qū)及宿舍區(qū)門口。
主辦單位：共青團江蘇大學委員會。
策劃承辦單位：江蘇大學青年志愿者協會。
江蘇大學予愛協會。
江蘇大學愛心聯盟。
江蘇大學志愿者服務社團。
江蘇大學京江學院愛心協會。
活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生。
3、于本學期第四周正式開展本次活動；
4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區(qū)開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》（附件1）；以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》（附件2），每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統(tǒng)計登記表（附件3），宿舍管理組記錄內容包括：瓶子個數，書、報等物品的本數或估計公斤數。
5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯系社團聯合會外聯部部長馬銘（18796013470），間接聯系已聯系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現。
6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區(qū)的小學生（每個包裹內附有一張回執(zhí)明信片，可由收到包裹的貧困地區(qū)小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網點都可以受理捐贈。
9、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人；
10、本學期活動結束后，在校園內以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況；
11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區(qū)小學生全面發(fā)展。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區(qū)小學生；1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區(qū)的學校。
12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態(tài)照片；同其他志愿者一起的工作合影；志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片；亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區(qū)的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區(qū)的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片；將自己在手機微博上發(fā)出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來；愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。
13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄；社團聯合會財務部（部長xxx）會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經費等），憑發(fā)票或收據向財務部進行報銷。
公益項目策劃書方案篇八
在上級政府的大力支持與推動下，瀏河村社區(qū)于**年4月份開始籌備成立一家專門為流動人口提供服務的協會——新家園協會。協會是一家公益性的協會，以“流動人口的需要就是我們的責任”為服務理念，“以流動的是人口，不變的是服務”為服務口號，為東風路瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內的外來務工人員及其子女提供服務。
關注流動人口，就必須要關注流動人口的子女，他們的生活、學習、心理狀況都是不容忽視的。在經過多次的家庭走訪和調查之后，我們發(fā)現流動人群朋友的孩子是我們大家和社會所忽視的對象，為了能使他們健康、快樂的成長，我們新家園協會試圖從他們的生活、學習、心理等多方面著手，以個案、小組活動的形式為他們提供服務。
此份方案書即是通過周日的愛心補課輔導孩子學習以及周日無時間參與補課的孩子提供臨補課，解決困難，讓他們在愛的世界里健康、快樂的成長，并讓他們繼續(xù)把愛的火炬?zhèn)鬟f下去。
愛的接力、愛的傳遞。
1、通過愛心補課讓流動人群更了解新家園協會；
2、流動人群與社工建立良好的關系，并認可新家園協會；
3、輔導孩子的課程學習，并幫助建立學習互助小組，提高學習成績；
4、為孩子的學習營造良好的學習氛圍；
5、了解孩子的興趣愛好，為暑期興趣班的開展做準備；
6、豐富孩子的周日生活；
瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內流動人口的在讀子女。
周日補課人數6—15人臨補課人數不限。
要求臨補課的電話預約通知即可。
地點：瀏河村社區(qū)服務中心三樓301室。
1、課程補習，負責人：長大的2名志愿者老師；
2、活動結束后的整理工作，負責人：所有參與補課的人員（包括老師和同學）；
3、學生簽到及照片拍攝，負責人：易賽霞；
4、活動現場秩序的維護及支援，負責人：李云云；
1、招募志愿者老師2名；
2、電話通知學生補課的時間、地點、補課內容及所需攜帶的物品；
3、確定實際能參與補課的學生人數；
1、學生簽到（3分鐘）。
2、注意事項的強調及紀律說明（2分鐘）。
3、課程補習（45分鐘）。
4、課間休息及娛樂（乒乓球、呼啦圈、團體小游戲等）（20分鐘）。
5、課程補習（45分鐘）。
6、家庭作業(yè)的布置（下期檢查）（5分鐘）。
1、結束后的清潔工作安排。
2、電話確認孩子已經安全到家。
1、學生快樂并高興的度過這個下午，并學有所得；
2、孩子之間通過交流與互動，成為朋友；
3、孩子、志愿者和我們社會工作者建立良好互動的關系；
4、學會感恩，相信愛，并傳遞愛；
5、通過活動培養(yǎng)他們自信、獨立的良好人格；
1、關注流動人口的孩子，即關注流動人口本身，促使我們更好的為流動人口提供服務；
2、孩子年齡較小，容易接觸；
3、周末孩子們空閑時間較多、他們自己也有想參加活動及補習的愿望；
4、上級領導對孩子的關注；
5、我們已經開展了兩期愛心補課，已經有了好的開始；
1、這些孩子正處于青春期，比較叛逆，難以控場；
2、孩子的安全問題。
3、天氣酷熱問題，孩子容易中暑；
4、志愿者老師臨時有事不能前來補課；
1、以朋友的身份和他們相處，恩威并施；
2、招募志愿者注意孩子的安全；
3、預防中暑，準備好解暑涼茶；
4、由工作人員代替或者邀請陽光新青年學校的老師代課；
1、孩子的安全問題（往返安全以及活動時的安全問題，一定要有工作人員負責）；
2、社區(qū)服務中心綠色網吧的健康使用問題；
3、活動現場的秩序及紀律問題；
4、活動場地的衛(wèi)生問題，要告訴孩子愛護環(huán)境，保持活動場地的'干凈整潔；
5、活動結束后的整理工作，由全體工作人員負責；
6、通知學生下次愛心補課的時間及補課的內容（下次補課的內容由補課老師確定）；
1、活動現場照片資料的評估；
2、孩子的參與度、滿意度的評估；
3、回訪孩子對本次活動的評價及建議；
公益項目策劃書方案篇九
關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。
主辦單位：瓊臺師范高等?？啤?BR> “牽手”
“牽手”組織簡介：“牽手”公益計劃起源于中國青少年基金‘激勵行動’計劃，于20xx年06月由北京林業(yè)大學學生發(fā)起成立。目的是改善中國的教育以及相對落后地區(qū)的教育資源缺乏的現狀。我們致力于完善小學的教育資源配比，改善小學的教學環(huán)境，尤其是針對農民工子弟學校、落后地區(qū)學校、現狀不容樂觀的學校。我們堅信自己的力量，我們會始終堅守自己的理念！“牽手計劃”是一個完全為公益而存在、發(fā)展的公益組織。我們希望為教育事業(yè)做出一份貢獻，我們希望建立一個長久的組織來更加有效地服務于教育事業(yè)。目前的起步發(fā)展階段我們計劃以小學的支教開始，在逐漸的發(fā)展中拓展自己的思路并完善支教體制。
我們深知：目前的大學生支教尚存在著時間短、效果差、目的性強的缺陷，所以我們想要踐行一種全新的支教理念：讓支教改變?yōu)橐?guī)范教學的一部分，使它的教學成果顯著提高，甚至給予孩子們中國式教育中無法教授的先進思想，使孩子們從我們的支教中得到巨大的收獲。
關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。
（二）、項目背景。
分布在海南這個大城市各個角落有超過300萬農民工，來源主要是河北、山東、四川、安徽、內蒙、甘肅等地，他們主要從事建筑、服務等行業(yè)，他們的努力工作促進了北京經濟的發(fā)展，城市的建設;但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與北京的正規(guī)小學有一定差距。
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益······這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當的原則，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的!
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學，有所得！
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區(qū)小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環(huán)境。
（四）、項目流程。
前期準備。
前期準備主要分為：1、完成項目策劃書。2、聯系有意向的農民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。3、招募志愿者，根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。4、與基金會取得聯系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習、生活環(huán)境。
項目開展。
主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業(yè)的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程：
一、首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：1有較強、符合要求的教育能力，2能夠支教的時間最少為一個學期，3吃苦耐勞，有奉獻精神，4對待孩子有耐心。此外，志愿者我們會優(yōu)先從師范類學校中招募并按專業(yè)對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業(yè)化。
二、然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。我們會在條件允許下做出相應的內部調整（如優(yōu)化授課方式、合理增加教學內容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。在這個過程中，我們會根據項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“牽手”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
三、教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教大會，分析總結出現階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
四、在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等，以它們?yōu)閰⒖家罁?，編寫出?guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團體參考。同時，我們會對后續(xù)的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。另外，我們會加大力度與高校社團、企業(yè)、社會個人、ngo、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現規(guī)范的支教活動在社會上擴展。
五、構建網絡平臺：編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網絡平臺，向社會上的愛心人士發(fā)出求助信號，希望更多的'人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環(huán)境貢獻一份力量。
公益項目策劃書方案篇十
愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發(fā)起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發(fā)揮創(chuàng)造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區(qū)和災區(qū)小學生發(fā)展。
3月5日—5月6日。
江蘇大學學生宿舍區(qū)及宿舍區(qū)門口。
主辦單位：共青團江蘇大學委員會。
策劃承辦單位：江蘇大學青年志愿者協會。
江蘇大學予愛協會。
江蘇大學愛心聯盟。
江蘇大學志愿者服務社團。
江蘇大學京江學院愛心協會。
活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生。
3、于本學期第四周正式開展本次活動；
4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區(qū)開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》（附件1）；以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》（附件2），每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統(tǒng)計登記表（附件3），宿舍管理組記錄內容包括：瓶子個數，書、報等物品的本數或估計公斤數。
5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯系社團聯合會外聯部部長馬銘（18796013470），間接聯系已聯系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現。
6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區(qū)的小學生（每個包裹內附有一張回執(zhí)明信片，可由收到包裹的貧困地區(qū)小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網點都可以受理捐贈。
9、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人；
10、本學期活動結束后，在校園內以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況；
11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區(qū)小學生全面發(fā)展。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區(qū)小學生；1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區(qū)的學校。
12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態(tài)照片；同其他志愿者一起的工作合影；志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片；亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區(qū)的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區(qū)的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片；將自己在手機微博上發(fā)出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來；愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。
13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄；社團聯合會財務部（部長xxx）會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經費等），憑發(fā)票或收據向財務部進行報銷。
公益項目策劃書方案篇十一
微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的精拼作，讓人震撼與感動，心理及公益微電影能夠讓家更好的認識自我，尋找價值所在，并讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益，放飛美麗心靈，用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂，詮釋青春的.含義;用鏡頭發(fā)現生活中的點滴美好，實現自我價值。
主辦單位：經管系學生會
贊助單位：xxxx、xxx
1、4月1日4月3日，在紅藍交界處進行活動宣傳，現場報名，確定影片主題并填寫《經管系“心理及公益微電影”參賽報名表》，報名截止時間4月18日(星期三)。
3、5月16日5月19日，選拔作品。
4、5月20日公布決賽入圍名單，共選取12件作品入圍
5、經管系“心理及公益微電影賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時間地點待定。
1、以校園生活為主題，應學生心理特點和身邊所發(fā)生的公益事件，如：環(huán)境適應、學業(yè)問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業(yè)考研壓力，助他人，節(jié)約水之源，公共福利，社會援助，保護樹木，慈善，關注留守兒童，孤寡老人等。
2、短片拍攝設備自備(如手機、相機、dv、攝影攝像機等)，后期制作完善。
4、作品長度要求控制在35分鐘。
5、要求原創(chuàng)不得抄襲，借鑒他人或網上作品，一旦發(fā)現取消參賽資格。
一等獎一名(500元)
二等獎兩名(300元)
三等獎三名(200元)
根據現場情況確定是否產生特等獎(800元，可空缺)
公益項目策劃書方案篇十二
以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
715班。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
“健康成長，快樂童年”
20xx-10------20xx11。
南昌sos兒童村。
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
童村的基建經費、兒童村孩子的`生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在省、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791—3800451。
郵編：330038。
1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2.彩排(全體班干組織)。
3.組織文藝表演(小游戲小魔術)。
4.互動。
5.贈送禮物(自己購買)。
計劃：
公益項目策劃書方案篇十三
xxx工程學院委員會。
承辦單位：xx工程學院青年志愿者工作部。
中國銀行。
心連心大型獻愛活動。
在20xx年前夕，通過本次活動結合全校志愿者，形成一套完整的愛心聯誼活動。借助此形式，用我們的努力在物質和精神上幫助需要的人。同時，將工院全體師生心系貧困地區(qū)的'手足之情展現給社會大眾。
中國銀行免費為工院學生辦理淘寶卡儲蓄卡（專門為在校大學生推出的，無需任何費用。具體用處見傳單）學生只需填寫第一張表格，在后面四張簽上名字就完成辦卡的申請。并附上身份證復印件及學生證復印件（或餐卡復印件）。
若學生填寫表格拿到卡后，沒有激活使用。此卡算作廢處理。不影響該學生在中國銀行的信用度。
工院學生每辦理一張卡。中國銀行將付出2.0元人民幣捐于慈善機構。（通過xx工程學院全校志愿者名義進行捐贈）并付與各系青年志愿者協會1.5元的活動基金（本活動基金主要用于關愛農民工子女“七彩課堂”活動）。
在20xx即將到來之際，伸出我們的援手。讓我們工院兩萬學子為貧困地區(qū)獻上一份愛心。
公益項目策劃書方案篇十四
為進一步加強青年志愿者隊伍建設，充分發(fā)揮青年志愿者特別是學生志愿者在xx創(chuàng)建全國文明城市工作中的積極作用，xx市志愿服務協會定于20xx年暑期針對學生、高中生等廣青年人群體，進行“青年公益行”xx青年志愿者20xx暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。
深入貫徹落實市宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是xx名片”為出發(fā)點，以xx創(chuàng)建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和助為教育宗旨，向青年人積極傳播并力弘揚志愿服務精神及公益事業(yè)理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。
3、7月中旬，開展青年志愿者進社區(qū)公益實踐活動，為期一周。
4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。
5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。
6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發(fā)獲獎征文。
1、xx籍外地學生。
2、xx各高校暑假期間留x的外地學生。
3、xx各高中應屆畢業(yè)生。
4、xx各高中在校生（含中專、技校）。
5、社會各階層16歲以上、25歲以下xx籍青年人。
注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護人同意后方可參與本活動。
（一）網絡招募：6月初啟動。
1、通過xx文明網及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。
2、通過微博xx等話題發(fā)布招募信息。、
3、通過市志愿服務協會qq群等向相關志愿服務組織發(fā)布招募信息。
4、通過經濟廣播《我是xx人》欄目發(fā)布招募信息。
5、通過公益組織成員個人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉發(fā)招募信息。
6、通過貼吧xx吧、各學校的貼吧專欄進行消息發(fā)布。
7、通過xx網、xx廣播網等網絡媒體發(fā)布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發(fā)布招募信息。
（二）地面招募：6月初啟動。
1、6月上旬起，走xx各高校及高中（含中專、技校等），通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。
2、在走之后，xx各高校學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統(tǒng)計。
3、6月上旬起，xx各高中在校生及應屆畢業(yè)生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統(tǒng)計。
4、6月上旬起，發(fā)動xx各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統(tǒng)計。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個周末時間，在xx中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動宣傳品、設置現場報名點。
1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統(tǒng)一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。
2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統(tǒng)計本單位報名情況，并將報名材料統(tǒng)一交給市志愿服務協會歸檔。
3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實名聊天群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發(fā)布活動相關信息。
4、在報名登記及統(tǒng)計工作全部結束后，由市志愿服務協會選定青年志愿者進社區(qū)開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志愿服務協會工作人員擔任，也可在xx各主要公益組織中抽調優(yōu)秀志愿者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯系、業(yè)務指導、考核評估與社區(qū)的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。
6、在本項活動社區(qū)公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執(zhí)行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評選依據。
由xx市志愿服務協會指定7個定點社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實踐活動，xx各選擇2個社區(qū)，xx區(qū)選擇1個社區(qū)。
（一）前期工作。
1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發(fā)動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。
志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開青年志愿者進社區(qū)雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發(fā)布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、xx各主流媒體記者、參與本項活動的各社區(qū)領導和工作人員、接受任的各公益輔導員、xx各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監(jiān)護人等。
雙向選擇會分為四個環(huán)節(jié)：
（1）主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發(fā)布，主辦方代表介紹活動相關情況。
（2）各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
（3）根據社區(qū)的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區(qū)。每隊發(fā)言不超過3分鐘。
（4）在各分隊發(fā)言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根據社區(qū)選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區(qū)與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導員、各社區(qū)小分隊等。
（二）活動期間。
1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區(qū)開展志愿服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監(jiān)督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區(qū)及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，并由分隊長向社區(qū)負責人進行工作匯報，領取次日的工作任務。
5、社區(qū)安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最后一個晚上，社區(qū)進行工作講評，并組織志愿者進行社區(qū)內部的聯歡。
（三）活動后期。
1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。
3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優(yōu)秀的青年志愿者（獲獎人數待定），并同期評選出優(yōu)秀征文作品。
4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優(yōu)秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發(fā)表志愿服務感言。
5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過xx主流媒體渠道進行發(fā)布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。
公益項目策劃書方案篇十五
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的`是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
健康成長，快樂童年。
南昌sos兒童村。
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日，民政部批準興建南昌sos兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下，在盛市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：*******。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791。
郵編：******。
活動安排：
1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2、彩排(全體班干組織)。
3、組織文藝表演(小游戲小魔術)。
6、互動。
7、贈送禮物(自己購買)。
計劃。
公益項目策劃書方案篇十六
時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
傳播愛心，傳承文明，回報社會。
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，塑造紅河學院的良好的社會形象，展現我院學生的素質，并達到關懷老人的社會效應。
2、意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。
20xx年5月24日。
新安所敬老院。
毛概第二小組全體成員。
活動前期工作準備：
1、組長xx與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項。
3、確定好要到敬老院做的事。
4、準備好慰問品（自制的小禮品）。
備注：每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。
活動流程：1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動結束后，活動參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個活動結束。
1、集合必須準時。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。
6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
九、活動經費預算：
1、車費：60元。
2、小禮品：10元。
總計：70元。
1、負責人：xx。
2、拍照：xxx。