總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員？以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇一
大家好！我是淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的×××位同學(xué)，趁這次“六一”兒童節(jié)，我向大家推薦出我們班的小能人――徐婉晴同學(xué)！
徐婉晴的舞蹈很不錯(cuò)，尤其是中國(guó)舞，她的基本功很好，腰很軟，腿也不例外。她這個(gè)人那，怎么說(shuō)呢，反正是大大咧咧地，性格活潑、開(kāi)朗，學(xué)習(xí)呀！也不錯(cuò)。她呢！很愛(ài)玩，記得有一次她在和一群小伙伴玩，突然，后面的一個(gè)人不知道為什么擁了她一下，徐婉晴“撲”的摔倒了，滿手是泥，但她什么也不管，撲打撲打身上的土，便爬氣來(lái)繼續(xù)和別人玩起來(lái)了。
徐婉晴以前經(jīng)常參加舞蹈班，她在班里也是名列前茅，孫老師經(jīng)常讓徐婉晴做示范，記得有一次，孫老師教了一個(gè)動(dòng)作，教了好幾遍，也沒(méi)人學(xué)會(huì)，孫老師著急了，大聲說(shuō)：“徐婉晴、張海澎、出來(lái)做示范，我們便列對(duì)出來(lái)示范給大家，做了一遍后，孫老師就讓我們一人教五人，一節(jié)課后，大家總算都學(xué)會(huì)了。
徐婉晴很有愛(ài)心，每到圣誕節(jié)或萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)之際，徐婉晴經(jīng)常都會(huì)帶來(lái)許多的裝飾品，把教室打扮的漂漂亮亮的，她也經(jīng)常帶來(lái)許多的書(shū)，給我們班的圖書(shū)角增加許多光彩。
徐婉晴就是我們班的小能人，她那熱愛(ài)舞蹈的精神值得我學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈的精神――她每天晚上都要練習(xí)半個(gè)小時(shí)的舞蹈，另外，我建議徐婉晴也要向李可遇等人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)李可遇的幽默，學(xué)習(xí)張海澎的天真可愛(ài)，學(xué)習(xí)張舒婷的文靜，李中秀的風(fēng)趣，爭(zhēng)取做得更好！
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇二
大家好！我們班有一個(gè)小能人，她會(huì)是誰(shuí)呢？嘿嘿，猜不到了吧！她就是我們班的張寶妮。
他的作文寫得很好，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)她。她寫收獲、寫發(fā)現(xiàn)和寫預(yù)習(xí)寫的很好，每次都能得3a以上，這也說(shuō)明她的發(fā)現(xiàn)能力很好。張寶妮的英語(yǔ)也很好，這次她的英語(yǔ)考試得了98分，這已經(jīng)是僅次于100分了。張寶妮這次音標(biāo)大賽得了100分，你說(shuō)，她的學(xué)習(xí)能不好嗎？她的跑步雖然不怎么好，但她還是會(huì)全力以赴。我們不管做什么，都要全力以赴，就算我們不如別人，但只要努力就行啦！她的數(shù)學(xué)也在逐漸提高，原先她的新校園《口算題卡》每次都要錯(cuò)三個(gè)以上，現(xiàn)在幾乎全對(duì)，連數(shù)學(xué)老師也表?yè)P(yáng)她了，我們也要好好學(xué)，只要努力，成績(jī)就一定會(huì)上去。她的健美操跳得很好，老師只要一教，她馬上就會(huì)跳，而且還跳得很標(biāo)準(zhǔn)。她六一兒童節(jié)的時(shí)候，還上臺(tái)演出了呢！張寶妮在舞蹈課的時(shí)候，也是很認(rèn)真地跳，所以老師無(wú)論做什么動(dòng)作，她都不會(huì)忘。她和他的舞伴配合得天衣無(wú)縫。還有一次班會(huì)課上，孫老師邀請(qǐng)了端木子今的媽媽給我們上藝術(shù)課，教我們做窗花，張寶妮她就剪出了一個(gè)十分漂亮的圖案，那種形狀十分奇怪，但是很漂亮，彩色的紙?jiān)谒氖稚萧骠嫫鹞瑁恳粋€(gè)圖案就像是活了一樣。最后，一張漂亮的剪紙就出來(lái)了。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇三
我身邊的小能人可多了，有的能歌善舞，有的愛(ài)好閱讀……但今天我要和大家好好說(shuō)說(shuō)我那可愛(ài)的小表妹——妞妞。
有一次，表妹在家練習(xí)舞蹈時(shí)，一不小心閃到腰，疼得她半天都直不起腰，“金豆子”也不停地從她臉上滴落下來(lái)，我小姨心疼極了，勸她說(shuō)“妞妞，下午的課別上了，媽媽帶你去醫(yī)院看看吧，這樣我才放心?！笨涉ゆ?jiān)定地說(shuō)“媽媽我不疼，下午的'課我一定要去！”無(wú)論小姨怎樣勸說(shuō)，妞妞始終不愿請(qǐng)假，小姨也只好作罷。下午上課時(shí)，妞妞堅(jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)，課間休息時(shí)她依然在練習(xí)動(dòng)作。兩個(gè)小時(shí)的課上完妞妞已是滿頭大汗了，老師看見(jiàn)了對(duì)她贊不絕口，并要求其他同學(xué)向妞妞學(xué)習(xí)！妞妞笑了！笑的比花兒還燦爛。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇四
大家好，我是淄博修文外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)三班的一名小同學(xué)。今天我推薦的是王紫軒。
我和王紫軒是同班同學(xué)，她的愛(ài)好比較多，比如畫(huà)畫(huà)，舞蹈，唱歌，跳繩等，鋼琴她也挺喜歡的。王紫軒擅長(zhǎng)英語(yǔ)，但還是比不上英語(yǔ)高手啦！她沒(méi)有什么特別的東西，有就是在她家書(shū)桌上的一支又粗又長(zhǎng)的鉛筆啦！哈哈！她喜歡畫(huà)畫(huà)的程度是很高的，她挺喜歡畫(huà)雪的，喜歡畫(huà)動(dòng)漫人物與場(chǎng)景，還喜歡一些可愛(ài)的人、物，我差點(diǎn)忘了，她還喜歡畫(huà)讓人感到比較清新的畫(huà)子，人物柔一點(diǎn)的畫(huà)。她最想練好書(shū)法了，所以開(kāi)始對(duì)書(shū)法感興趣了，她在書(shū)法課上用手寫字時(shí)會(huì)不時(shí)的抖一下，沒(méi)法寫好，然后她就害怕啊，肯定在想：又寫壞了，哎！怎么辦?。克懔?。下一個(gè)字努力吧。我就知道她寫字時(shí)寫錯(cuò)了好這樣子，總是盡力讓字寫好。她對(duì)鋼琴感興趣，現(xiàn)在在彈“回玄曲”，她想好好彈，但不熟悉曲子，一彈就卡。哎！只好慢慢來(lái)，再接再厲啦！
在五三班里面既要吸收愛(ài)，也要放出愛(ài)，她在班里和女生湊，但她們都不知道王紫軒最喜歡的，我是知道的啦！她就是愛(ài)讀書(shū)呀！每天睡覺(jué)前，她都要求媽媽給她拿書(shū)看，但是有的時(shí)候可以看有的時(shí)候不可以看，所以她有時(shí)愁眉苦臉，感到無(wú)比的無(wú)聊，有時(shí)又喜笑顏開(kāi)。我還看到她的語(yǔ)文書(shū)上有許多課文都做了筆記，她差不多用的都是鉛筆。
她雖然覺(jué)得舞蹈很累，但她還是堅(jiān)持了，因?yàn)樗孕拧Ｔ谧鲆恍┪璧竸?dòng)作時(shí)，會(huì)比較痛，到她為了自己和父母，堅(jiān)持了下來(lái)。
我之所以推薦她，是因?yàn)槲艺J(rèn)為她的學(xué)習(xí)還是很好的，有時(shí)候的觀念還是很不錯(cuò)的。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇五
在我們班中，有許多小能人，但在其中，最厲害的是我們班的“跳高健將”――徐圣云。
徐圣云眼睛不大，鼻子上架著一副眼鏡，身體略顯瘦小。不過(guò)，你可別看他的這一副書(shū)生樣，他可是我們班的運(yùn)動(dòng)員呢！
一天，體育課上老師給我們跳高測(cè)試?！斑@可是這個(gè)學(xué)期最難的一項(xiàng)體育考試科目呀！”隊(duì)伍中傳來(lái)一陣陣的嘆息。我們開(kāi)始考試了，先是及格高度，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都沒(méi)有問(wèn)題。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳完了，馬上就輪到了徐圣云。他慢慢地跑到繩邊輕輕一跳，只見(jiàn)他在空中一轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，便輕輕松松地通過(guò)了，整個(gè)動(dòng)作十分流暢。面對(duì)“良好”“優(yōu)秀”的高度，徐圣云都不慌不忙，輕松應(yīng)對(duì)。
考試結(jié)束了，老師讓我們自由活動(dòng)?？尚焓ピ茀s向老師提出了一個(gè)“不可思議”的要求：把繩子升高到110厘米，這可是前所未聞的'事啊。于是，我們又都圍了過(guò)來(lái)，在我們的驚嘆聲中，徐圣云開(kāi)始了他的第一次沖擊。只見(jiàn)他往后退了幾步，盯住前方的目標(biāo)，以百米沖刺的速度沖了出去。他用力一跳，本以為自己已經(jīng)過(guò)去了，但由于手碰到了，第一次失?。〉诙涡焓ピ莆×松弦淮蔚慕逃?xùn)，奮力一跳，跳過(guò)去了！同學(xué)們發(fā)出一陣陣歡呼聲，徐圣云很自豪地走到隊(duì)伍中。
通過(guò)這次考試，我從徐圣云身上學(xué)到了用于拼搏，敢于挑戰(zhàn)的精神。這就是徐圣云，我們班的“跳高健將”。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇六
在班集體中，王東是我敬佩的小能手。他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
王東他可是同學(xué)口中相傳的故事高手，他講故事的時(shí)候手腳結(jié)合，每次都是手舞足蹈，讓人聽(tīng)得入迷。你看！這位“大師”又開(kāi)始他的故事之旅啦。
他也是班中的體育健將?！斑恕钡匾宦暬@球聲又響起，不用看了，肯定又是他投中了。王東的`“體育健將”的稱號(hào)不是吹的?；@球比賽開(kāi)始。你瞧！王東那靈活的身子，在球場(chǎng)上左沖右突，無(wú)人能擋。漸漸地比賽進(jìn)入了高潮，對(duì)手以90比89領(lǐng)先我們一分，王東開(kāi)始發(fā)球，對(duì)手跑過(guò)來(lái)防守，用龐大的身體擋住了他的去路，這種情況就像大象跟兔子比似的，我們的心都懸到嗓子眼上了。最后15秒了，只見(jiàn)他雙手拿著球，屏氣凝神，雙腳用力的一蹦，起跳，出手投籃，三分球。不好，對(duì)方的高個(gè)子把球封蓋下來(lái)了，我們班的同學(xué)都垂頭喪氣的，以為輸定了，對(duì)手也得意洋洋的，沒(méi)想到王東反應(yīng)迅速，接住球就投，球不偏不倚的投進(jìn)籃筐，我們贏了，全場(chǎng)歡呼！王東以一個(gè)完美的投籃贏得了同學(xué)們的贊揚(yáng)。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇七
我們班有許許多多小能手，有語(yǔ)文學(xué)家覃慧婷，數(shù)學(xué)天才周子琪、小品高手馬峰組合等等。其中我最佩服的是全能高手—韋瑋。
記得在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張老師正在為跳高運(yùn)動(dòng)員的人選愁眉苦臉時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了正在跳高的韋瑋。張老師心想這次只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，讓她參加跳高這項(xiàng)比賽。
在跳高的比賽當(dāng)中，韋瑋用她那輕快的步伐，一次又一次地跳過(guò)了木桿。過(guò)五關(guān)斬六將，韋瑋經(jīng)過(guò)艱難的比賽終于獲得了冠軍。
有一次，學(xué)校要制作花燈比賽。于是她當(dāng)天買好了材料，在家里做了起來(lái)，很快就把花燈做好了，并在上面畫(huà)上栩栩如生的過(guò)年放鞭炮的情景，還在上面寫上了工工整整的詩(shī)詞。在學(xué)校的比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為我們班增添了榮譽(yù)。
她不僅體育好，成績(jī)好，手也巧……在各個(gè)方面都是全能的。真不愧是我們班的全能高手??！
名師點(diǎn)評(píng)：文章第一段開(kāi)門見(jiàn)山就表明了主題，將重點(diǎn)介紹全能高手韋瑋同學(xué)，跳高、做花燈、成績(jī)好……真不愧是全能高手。文中小作者例舉了跳高和做花燈這兩件事來(lái)具體說(shuō)明，豐富了文章的內(nèi)容，也增強(qiáng)了文章的真實(shí)感。小作者能發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，這點(diǎn)很不錯(cuò)，那不妨也向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，提高一下自己。相信小作者只要好好努力，有一天也可以變成全能高手的。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇八
說(shuō)到小能手，我們會(huì)想到學(xué)習(xí)小能手，書(shū)寫小能手……但我會(huì)想到畫(huà)畫(huà)小能手——?jiǎng)⒎沧俊?BR> 劉凡卓長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，小小的嘴巴。主要她有一雙靈巧的手。
劉凡卓畫(huà)畫(huà)如此的好，是跟她平時(shí)的練習(xí)離不開(kāi)的。下課了，我們跑的跑，跳的跳，追的追。但劉凡卓卻不出來(lái)玩。她在做什么呢？原來(lái)她在教室里練習(xí)畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)本來(lái)就很優(yōu)秀，她每次練習(xí)畫(huà)畫(huà)的畫(huà)紙不到三秒鐘便會(huì)被人要去。
一次，老師安排我們畫(huà)黑板報(bào)，要求在教室后面的黑板上畫(huà)上我們喜歡的畫(huà)。我們都不知道怎么畫(huà)，也都不愿意去畫(huà)。但劉凡卓卻不像我們這樣，她主動(dòng)要求畫(huà)。到了第二天，我無(wú)意間回頭，看到了那美麗的黑板報(bào)，我驚呆了！只見(jiàn)黑板上畫(huà)著一幅春天的美景，上面有桃花、柳樹(shù)、河流、草地……還有一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。尤其那個(gè)小朋友的神態(tài)畫(huà)的是惟妙惟肖。我心想劉凡卓可真厲害，短短半天竟能畫(huà)出如此美麗的黑板報(bào)，可真強(qiáng)??！后來(lái)，我們班黑板報(bào)參加全校黑板報(bào)評(píng)比，獲得了第一名。
還有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)未來(lái)的房子。我們都毫無(wú)頭緒。但劉凡卓思考了一會(huì)兒，便很有信心的拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上畫(huà)出了一座座美麗的房屋。
還有一次，她在家畫(huà)畫(huà)，她媽媽給她遞來(lái)點(diǎn)心，她邊吃邊畫(huà)，到最后她竟然把畫(huà)筆吃到了嘴里。
這就是我們班的繪畫(huà)小能手，怎么能不讓我們佩服呢?
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇九
要說(shuō)起我身邊的小能人，幾乎人人都是，每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)。但是最具代表性的，還得是畢鈺了。
畢鈺雖然不是我們班的，可是我們倆的友誼卻比同班同學(xué)還親密。在民樂(lè)團(tuán)里，我們都是彈阮的。她卻一直是佼佼者。
對(duì)于學(xué)音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)彈走一個(gè)樂(lè)器，并不是那么難的，難就難在調(diào)琴等專業(yè)技術(shù)上。比如笛子聲部的同學(xué)們，最難的就是貼笛膜，這會(huì)直接影響笛子發(fā)音。我們?nèi)钜彩且粯拥?，調(diào)音不準(zhǔn)的話，就全都錯(cuò)了，怎么都不會(huì)準(zhǔn)。
而在這一點(diǎn)上，我們聲部只有畢鈺做的最好。
每到排練之前，我們都把琴老老實(shí)實(shí)的交給她，誰(shuí)也不會(huì)在這個(gè)方面逞能，因?yàn)槲覀冋娴亩疾蝗缢?BR> 只見(jiàn)畢鈺豎起她可愛(ài)的小耳朵，側(cè)著臉，仔細(xì)的聽(tīng)，智慧的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，身體一動(dòng)不動(dòng)，凝神的樣子仿佛入定了一樣。有時(shí)候，我都覺(jué)得調(diào)好了，畢鈺仍然會(huì)仔細(xì)的辨識(shí)，仍在擰著把手，在她的耳朵里，一絲一毫的差錯(cuò)都不能有。
她總是默默的為我們每一個(gè)人調(diào)弦，起初，我們的專業(yè)老師還會(huì)仔細(xì)聽(tīng)一下畢鈺調(diào)過(guò)的琴，后來(lái)，畢鈺調(diào)過(guò)的，就是免檢了！
而且，畢鈺不僅掌握了中阮調(diào)音方法，她還掌握了大阮的方法。要知道，他們之間可以是差了4度的音階呢！
要知道，畢鈺是個(gè)善于動(dòng)手動(dòng)腦的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩?jí)部始終名列前茅。
這就是我身邊的調(diào)琴達(dá)人——畢鈺！
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十
在我們班有一個(gè)小能人，她是誰(shuí)呢？她就是我們班的邵珺媱。邵珺媱在背誦、語(yǔ)文、英語(yǔ)方面都挺好的。
每次背誦她總能最先背過(guò)，然后找老師檢查。有一次老師讓我們把一篇課文背過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，她就背過(guò)了，而且背得又快又好。上課她也能積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講，如果老是不叫她她就耐心等待老師叫他。她在課上認(rèn)真聽(tīng)講守紀(jì)律不亂說(shuō)話。作業(yè)也能按時(shí)完成，不會(huì)偷懶不寫。她發(fā)現(xiàn)的說(shuō)不上是最好但也是還行的。寫作文她也寫得還行。下課為他會(huì)文明安全玩耍，不會(huì)大聲喧嘩。她的跑步，她適合短跑，如果長(zhǎng)跑她可以堅(jiān)持下來(lái)單拿不了名次。
她還有很多特長(zhǎng)哩！她非常擅長(zhǎng)吹竹笛。她已經(jīng)吹得很好了，都到了六級(jí)的水平，她正在向七級(jí)進(jìn)發(fā)。竹笛剛開(kāi)始想要吹響是很難的，她從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)了，在家也要經(jīng)常練才行。有一次圣誕節(jié)，大家上來(lái)表演節(jié)目，她上來(lái)吹了一曲，大家給了他熱烈的掌聲。她游泳也很好呢。她六歲即開(kāi)始練游泳了，她最擅長(zhǎng)蛙泳了。他很愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，對(duì)這一類的知識(shí)非常了解。她的手工業(yè)很不錯(cuò)，可以經(jīng)常做一些好網(wǎng)的東東。她畫(huà)畫(huà)時(shí)最擅長(zhǎng)的了，她喜歡畫(huà)動(dòng)物，可以畫(huà)的翔翔如生。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十一
大家好！我來(lái)自淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、五年級(jí)三班。今天，我推薦的小能手是尹琦堯，我和他在班里也是一對(duì)好朋友。
我推薦他的籃球，他是我們班打籃球的高手，雖然他長(zhǎng)的沒(méi)有王延熇和王柏翔長(zhǎng)的高，他沒(méi)有王柏翔跑得快，但他的彈跳能力和搶球能力都比王柏翔和王延熇厲害。我們學(xué)校星期一至星期五下午都有興趣班，尹琦堯星期一到星期五都報(bào)的是籃球，為什么他光報(bào)籃球不報(bào)別的興趣班呢？因?yàn)?，他只想把籃球?qū)W好不想半途而廢。
記得有一次體育課，老師讓男生那兩個(gè)籃球，分開(kāi)打一會(huì)比賽，大家都知道尹琦堯報(bào)的是籃球班，都知道他打籃球的能力很強(qiáng)、很厲害，所以大家都爭(zhēng)著和尹琦堯一隊(duì)。而最后和尹琦堯一隊(duì)的人覺(jué)得很公平，而不和他一隊(duì)的人覺(jué)得很不公平。說(shuō)：“你們都是強(qiáng)的，而我們隊(duì)都是沒(méi)學(xué)過(guò)的”。比賽之后是尹琦堯那一隊(duì)的人贏了，但是另一隊(duì)的人說(shuō)，你們隊(duì)都是那么強(qiáng)的人當(dāng)然能贏了，有本事你們把尹琦堯給我們隊(duì)，我們隊(duì)也能贏，要不然你們贏了也不算本事。
還有一件事就是我們體育課第一次練籃球，老師首先讓我們練的是傳球，老師讓尹琦堯出來(lái)給大家做一遍示范，然后老師根據(jù)他的動(dòng)作給大家講。就光著兩點(diǎn)，也能看出老師和同學(xué)都覺(jué)得尹琦堯在班里打籃球打得很好。雖然他打的在班里是最好的但是還有很大的提升空間，希望他能把籃球技術(shù)再往上提高，以后有機(jī)會(huì)參加更大的比賽。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十二
她長(zhǎng)得一張可愛(ài)的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，彰顯著天生的不服氣，她是誰(shuí)呢？她就是我的鄰居，做菜小能人--孫曉曉。
孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時(shí)間就站在廚房里，自己也會(huì)試著炒幾個(gè)拿手菜，把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個(gè)周日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位“大廚?！眿寢屨f(shuō)：“今天你媽媽不在家，我沒(méi)有飯吃啦，！”想不到曉曉自告奮勇的說(shuō)：“做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了?！彼f(shuō)完便一頭扎進(jìn)了廚房。她打開(kāi)水頭，“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進(jìn)了那盆水里。曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來(lái)回洗了好幾遍。這時(shí)，土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門打開(kāi)。原來(lái)他拿事先先切好的芹菜。開(kāi)始切蔥姜蒜了，曉曉拿著幾個(gè)蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開(kāi)始炒菜了，先把灶打開(kāi)，“噼里啪啦”“呼”--藍(lán)色的火苗直往上躥，然后打開(kāi)油煙機(jī)，“轟”的一聲，如火車進(jìn)入隧道一般，接著倒上油，再放入土豆絲和蔥姜蒜，最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過(guò)不停地翻炒，不一會(huì)兒啊，曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口，連連稱贊：“很好，真不錯(cuò)！”曉曉在一旁喜笑顏開(kāi)。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十三
我身邊的小能人有許多，有學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的梁煒，有跳舞的時(shí)仟仟，有奔跑如飛的李博，有籃球霸王許博……他們都像是天上耀眼的小星星，而我覺(jué)得最好的.一顆小星星是我們班的畫(huà)畫(huà)小能人——徐靈珊。
徐靈珊的頭發(fā)又黑又亮，富有光澤。她有著一對(duì)彎彎的眉毛，就像一對(duì)黑色的小月亮一樣，“黑月亮”的下面，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，撲閃撲閃地，好像會(huì)和人說(shuō)話一樣，又如同一雙黑寶石一樣，閃爍著耀眼的光芒。高高的鼻子下有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，只要微微一笑，就有兩個(gè)甜甜的小酒窩，還會(huì)露出兩顆大門牙，因此，同學(xué)們給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“徐地鼠?！?BR> 她是一個(gè)非常文靜的小女孩，能歌善舞。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。是班級(jí)的尖生，畫(huà)畫(huà)更是她的特長(zhǎng)。她是我們班里的“畫(huà)畫(huà)小能人?！币f(shuō)畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)也比不過(guò)她，她的畫(huà)在全校是數(shù)一數(shù)二的，畫(huà)得栩栩如生。她從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)拿過(guò)許多繪畫(huà)比賽的獎(jiǎng)杯和證書(shū)，深受同學(xué)們的好評(píng)。每次上美術(shù)課，老師總是把她的作品拿出來(lái)展示。課余時(shí)，她在厚厚的圖畫(huà)本上手舞足蹈，不到幾分鐘時(shí)間，一幅幅優(yōu)美的畫(huà)就誕生了，引起許多同學(xué)的圍觀。
有一次，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“我們收到通知，有一個(gè)關(guān)于美景的繪畫(huà)比賽，希望同學(xué)們能踴躍參加?！崩蠋煹脑捯魟偮?，全班的同學(xué)馬上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都認(rèn)為自己的能力不足。這時(shí)候，一個(gè)聲音打破了寂靜的教室，“老師，我要報(bào)名參加比賽?！蓖瑢W(xué)們都紛紛往后看，只見(jiàn)徐靈珊舉著手說(shuō)道。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“很好，同學(xué)們一定要像徐靈珊同學(xué)一樣積極參加。”聽(tīng)了老師的話后，同學(xué)們也不甘示弱，踴躍地報(bào)名，過(guò)一幾個(gè)星期，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班的徐靈珊同學(xué)獲獎(jiǎng)了，大家拍手叫好。當(dāng)老師把徐靈珊的畫(huà)展示出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都目瞪口呆，她畫(huà)的魚(yú)就差不會(huì)游，畫(huà)的鳥(niǎo)就差不會(huì)飛，真的是太美了。
她還非常有想象力，每次的黑板報(bào)都是她出的。平時(shí)，她也很愛(ài)看書(shū)，而且看書(shū)時(shí)非常認(rèn)真，如果你叫她去玩，她會(huì)毫不猶豫地拒絕你。每次看完一本書(shū)，她都會(huì)和朋友分享閱讀感受。
你看，徐靈珊是不是一位名副其實(shí)的畫(huà)畫(huà)小能人呢？
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十四
大家好，我是淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)三班的一名小學(xué)生，今天，我推薦的小能手是我的同班同學(xué)“張舒婷”。
要說(shuō)能手，她的特長(zhǎng)有很多，像什么畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、鋼琴、拉丁舞……都是她的拿手“絕活”她有那么多的特長(zhǎng)，就先從畫(huà)畫(huà)說(shuō)起吧！她在畫(huà)畫(huà)方面很有天賦，像一些動(dòng)漫人物，她都能地照著畫(huà)下來(lái)，畫(huà)的也很逼真。她畫(huà)的國(guó)畫(huà)很美，顏色分明……在素面方面，她雖然比別人學(xué)的時(shí)間晚，但是她學(xué)得很認(rèn)真，每次畫(huà)畫(huà)畫(huà)的都很好，進(jìn)度也很快。在書(shū)法方面，她既有天賦，又很努力。她雖然很有天賦，但是她從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约河刑熨x就不努力練習(xí)了。有一次，她的朋友邀請(qǐng)她去參加生日宴會(huì)，可她卻要學(xué)書(shū)法，她想都沒(méi)想就拒絕了她的朋友。她的鋼琴五級(jí)了，這都離不開(kāi)她的刻苦練習(xí)，她練琴時(shí)非常投入，連房門開(kāi)了都沒(méi)有察覺(jué)到。所以她彈出來(lái)的曲子才那么動(dòng)聽(tīng)。在拉丁舞課上，她跳的很認(rèn)真，我問(wèn)他為什么那么投入，她告訴我，因?yàn)樗矚g樂(lè)曲，她想把美麗的舞姿投入到樂(lè)曲中，所以她才那么認(rèn)真刻苦。
她在我們班級(jí)中和同學(xué)的感情很好。一下課，同學(xué)們都團(tuán)團(tuán)圍住她。要說(shuō)為什么？我自己不知道，就連她自己也不知道。
她就是這樣一個(gè)女孩兒，有著很多的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十五
“乒乒——乓乓”乒乓球來(lái)回的聲音充滿了整個(gè)乒乓室。我和陳哲打乒乓球打的十分激烈，在我頑強(qiáng)的拼搏中，最后還是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤，輸給了這位乒乓球小能手陳哲。
在我們班的男生中，我最敬佩的就是陳哲。他的乒乓球打的非常棒，我只要一有機(jī)會(huì)，就想和他切磋球技。瞧，今天我就和他有懟上了！
在乒乓球場(chǎng)地上，他一位白白的小臉上，滿臉的“小星星”，矮矮地個(gè)頭，胸有成竹的緊握球拍，一副冠軍的樣子。他就是聰明、機(jī)靈的陳哲。
開(kāi)始了，陳哲迅速高拋，發(fā)了一招“下旋球”。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)時(shí)，看陳哲發(fā)地慢，心急下，急促一“削”?！跋鳌边@招本身就慢，外加上發(fā)過(guò)來(lái)的球力量不足，而讓陳哲有機(jī)可乘。他瞬間一“摳”，只聽(tīng)“啪”一聲，他輕松的獲得一分。他真是有勇有謀。雖然這小小的一分，不能定勝負(fù)，但他這招卻讓我心一下子就緊張起來(lái)了。
陳哲，喜笑顏開(kāi)的把球拋給我?！暗侥惆l(fā)球了”。
瞧他嬉皮笑臉的樣子，我一定“滅”了你。我拋球，一個(gè)“快低球”飛了過(guò)去。這可是我的拿手戲，你個(gè)小樣一定會(huì)接不到的。我的嘴巴不自覺(jué)的上揚(yáng)了一下。
陳哲只輕輕一推，球就彈了會(huì)來(lái)，我大驚，只能削了回去。陳哲見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，來(lái)了個(gè)短削。我措手不及，最終球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。
陳哲我之所以厲害，是因?yàn)樗趯W(xué)苦練。陳哲見(jiàn)我們很少練球，他還教我們一些要領(lǐng)。
“打球時(shí)，動(dòng)作要大臂蘇舒展，大臂動(dòng)……發(fā)球時(shí)要低又快……眼睛要跟著球走，球到哪兒，眼睛就要到哪兒……”陳哲像個(gè)教練指導(dǎo)我們打球。
“乒乒……乓乓的聲音就是時(shí)間最美好的聲音。”這就是我們的乒乓球小能手陳哲的名言。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇一
大家好！我是淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的×××位同學(xué)，趁這次“六一”兒童節(jié)，我向大家推薦出我們班的小能人――徐婉晴同學(xué)！
徐婉晴的舞蹈很不錯(cuò)，尤其是中國(guó)舞，她的基本功很好，腰很軟，腿也不例外。她這個(gè)人那，怎么說(shuō)呢，反正是大大咧咧地，性格活潑、開(kāi)朗，學(xué)習(xí)呀！也不錯(cuò)。她呢！很愛(ài)玩，記得有一次她在和一群小伙伴玩，突然，后面的一個(gè)人不知道為什么擁了她一下，徐婉晴“撲”的摔倒了，滿手是泥，但她什么也不管，撲打撲打身上的土，便爬氣來(lái)繼續(xù)和別人玩起來(lái)了。
徐婉晴以前經(jīng)常參加舞蹈班，她在班里也是名列前茅，孫老師經(jīng)常讓徐婉晴做示范，記得有一次，孫老師教了一個(gè)動(dòng)作，教了好幾遍，也沒(méi)人學(xué)會(huì)，孫老師著急了，大聲說(shuō)：“徐婉晴、張海澎、出來(lái)做示范，我們便列對(duì)出來(lái)示范給大家，做了一遍后，孫老師就讓我們一人教五人，一節(jié)課后，大家總算都學(xué)會(huì)了。
徐婉晴很有愛(ài)心，每到圣誕節(jié)或萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)之際，徐婉晴經(jīng)常都會(huì)帶來(lái)許多的裝飾品，把教室打扮的漂漂亮亮的，她也經(jīng)常帶來(lái)許多的書(shū)，給我們班的圖書(shū)角增加許多光彩。
徐婉晴就是我們班的小能人，她那熱愛(ài)舞蹈的精神值得我學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈的精神――她每天晚上都要練習(xí)半個(gè)小時(shí)的舞蹈，另外，我建議徐婉晴也要向李可遇等人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)李可遇的幽默，學(xué)習(xí)張海澎的天真可愛(ài)，學(xué)習(xí)張舒婷的文靜，李中秀的風(fēng)趣，爭(zhēng)取做得更好！
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇二
大家好！我們班有一個(gè)小能人，她會(huì)是誰(shuí)呢？嘿嘿，猜不到了吧！她就是我們班的張寶妮。
他的作文寫得很好，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)她。她寫收獲、寫發(fā)現(xiàn)和寫預(yù)習(xí)寫的很好，每次都能得3a以上，這也說(shuō)明她的發(fā)現(xiàn)能力很好。張寶妮的英語(yǔ)也很好，這次她的英語(yǔ)考試得了98分，這已經(jīng)是僅次于100分了。張寶妮這次音標(biāo)大賽得了100分，你說(shuō)，她的學(xué)習(xí)能不好嗎？她的跑步雖然不怎么好，但她還是會(huì)全力以赴。我們不管做什么，都要全力以赴，就算我們不如別人，但只要努力就行啦！她的數(shù)學(xué)也在逐漸提高，原先她的新校園《口算題卡》每次都要錯(cuò)三個(gè)以上，現(xiàn)在幾乎全對(duì)，連數(shù)學(xué)老師也表?yè)P(yáng)她了，我們也要好好學(xué)，只要努力，成績(jī)就一定會(huì)上去。她的健美操跳得很好，老師只要一教，她馬上就會(huì)跳，而且還跳得很標(biāo)準(zhǔn)。她六一兒童節(jié)的時(shí)候，還上臺(tái)演出了呢！張寶妮在舞蹈課的時(shí)候，也是很認(rèn)真地跳，所以老師無(wú)論做什么動(dòng)作，她都不會(huì)忘。她和他的舞伴配合得天衣無(wú)縫。還有一次班會(huì)課上，孫老師邀請(qǐng)了端木子今的媽媽給我們上藝術(shù)課，教我們做窗花，張寶妮她就剪出了一個(gè)十分漂亮的圖案，那種形狀十分奇怪，但是很漂亮，彩色的紙?jiān)谒氖稚萧骠嫫鹞瑁恳粋€(gè)圖案就像是活了一樣。最后，一張漂亮的剪紙就出來(lái)了。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇三
我身邊的小能人可多了，有的能歌善舞，有的愛(ài)好閱讀……但今天我要和大家好好說(shuō)說(shuō)我那可愛(ài)的小表妹——妞妞。
有一次，表妹在家練習(xí)舞蹈時(shí)，一不小心閃到腰，疼得她半天都直不起腰，“金豆子”也不停地從她臉上滴落下來(lái)，我小姨心疼極了，勸她說(shuō)“妞妞，下午的課別上了，媽媽帶你去醫(yī)院看看吧，這樣我才放心?！笨涉ゆ?jiān)定地說(shuō)“媽媽我不疼，下午的'課我一定要去！”無(wú)論小姨怎樣勸說(shuō)，妞妞始終不愿請(qǐng)假，小姨也只好作罷。下午上課時(shí)，妞妞堅(jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)，課間休息時(shí)她依然在練習(xí)動(dòng)作。兩個(gè)小時(shí)的課上完妞妞已是滿頭大汗了，老師看見(jiàn)了對(duì)她贊不絕口，并要求其他同學(xué)向妞妞學(xué)習(xí)！妞妞笑了！笑的比花兒還燦爛。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇四
大家好，我是淄博修文外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)三班的一名小同學(xué)。今天我推薦的是王紫軒。
我和王紫軒是同班同學(xué)，她的愛(ài)好比較多，比如畫(huà)畫(huà)，舞蹈，唱歌，跳繩等，鋼琴她也挺喜歡的。王紫軒擅長(zhǎng)英語(yǔ)，但還是比不上英語(yǔ)高手啦！她沒(méi)有什么特別的東西，有就是在她家書(shū)桌上的一支又粗又長(zhǎng)的鉛筆啦！哈哈！她喜歡畫(huà)畫(huà)的程度是很高的，她挺喜歡畫(huà)雪的，喜歡畫(huà)動(dòng)漫人物與場(chǎng)景，還喜歡一些可愛(ài)的人、物，我差點(diǎn)忘了，她還喜歡畫(huà)讓人感到比較清新的畫(huà)子，人物柔一點(diǎn)的畫(huà)。她最想練好書(shū)法了，所以開(kāi)始對(duì)書(shū)法感興趣了，她在書(shū)法課上用手寫字時(shí)會(huì)不時(shí)的抖一下，沒(méi)法寫好，然后她就害怕啊，肯定在想：又寫壞了，哎！怎么辦?。克懔?。下一個(gè)字努力吧。我就知道她寫字時(shí)寫錯(cuò)了好這樣子，總是盡力讓字寫好。她對(duì)鋼琴感興趣，現(xiàn)在在彈“回玄曲”，她想好好彈，但不熟悉曲子，一彈就卡。哎！只好慢慢來(lái)，再接再厲啦！
在五三班里面既要吸收愛(ài)，也要放出愛(ài)，她在班里和女生湊，但她們都不知道王紫軒最喜歡的，我是知道的啦！她就是愛(ài)讀書(shū)呀！每天睡覺(jué)前，她都要求媽媽給她拿書(shū)看，但是有的時(shí)候可以看有的時(shí)候不可以看，所以她有時(shí)愁眉苦臉，感到無(wú)比的無(wú)聊，有時(shí)又喜笑顏開(kāi)。我還看到她的語(yǔ)文書(shū)上有許多課文都做了筆記，她差不多用的都是鉛筆。
她雖然覺(jué)得舞蹈很累，但她還是堅(jiān)持了，因?yàn)樗孕拧Ｔ谧鲆恍┪璧竸?dòng)作時(shí)，會(huì)比較痛，到她為了自己和父母，堅(jiān)持了下來(lái)。
我之所以推薦她，是因?yàn)槲艺J(rèn)為她的學(xué)習(xí)還是很好的，有時(shí)候的觀念還是很不錯(cuò)的。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇五
在我們班中，有許多小能人，但在其中，最厲害的是我們班的“跳高健將”――徐圣云。
徐圣云眼睛不大，鼻子上架著一副眼鏡，身體略顯瘦小。不過(guò)，你可別看他的這一副書(shū)生樣，他可是我們班的運(yùn)動(dòng)員呢！
一天，體育課上老師給我們跳高測(cè)試?！斑@可是這個(gè)學(xué)期最難的一項(xiàng)體育考試科目呀！”隊(duì)伍中傳來(lái)一陣陣的嘆息。我們開(kāi)始考試了，先是及格高度，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都沒(méi)有問(wèn)題。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳完了，馬上就輪到了徐圣云。他慢慢地跑到繩邊輕輕一跳，只見(jiàn)他在空中一轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，便輕輕松松地通過(guò)了，整個(gè)動(dòng)作十分流暢。面對(duì)“良好”“優(yōu)秀”的高度，徐圣云都不慌不忙，輕松應(yīng)對(duì)。
考試結(jié)束了，老師讓我們自由活動(dòng)?？尚焓ピ茀s向老師提出了一個(gè)“不可思議”的要求：把繩子升高到110厘米，這可是前所未聞的'事啊。于是，我們又都圍了過(guò)來(lái)，在我們的驚嘆聲中，徐圣云開(kāi)始了他的第一次沖擊。只見(jiàn)他往后退了幾步，盯住前方的目標(biāo)，以百米沖刺的速度沖了出去。他用力一跳，本以為自己已經(jīng)過(guò)去了，但由于手碰到了，第一次失?。〉诙涡焓ピ莆×松弦淮蔚慕逃?xùn)，奮力一跳，跳過(guò)去了！同學(xué)們發(fā)出一陣陣歡呼聲，徐圣云很自豪地走到隊(duì)伍中。
通過(guò)這次考試，我從徐圣云身上學(xué)到了用于拼搏，敢于挑戰(zhàn)的精神。這就是徐圣云，我們班的“跳高健將”。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇六
在班集體中，王東是我敬佩的小能手。他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
王東他可是同學(xué)口中相傳的故事高手，他講故事的時(shí)候手腳結(jié)合，每次都是手舞足蹈，讓人聽(tīng)得入迷。你看！這位“大師”又開(kāi)始他的故事之旅啦。
他也是班中的體育健將?！斑恕钡匾宦暬@球聲又響起，不用看了，肯定又是他投中了。王東的`“體育健將”的稱號(hào)不是吹的?；@球比賽開(kāi)始。你瞧！王東那靈活的身子，在球場(chǎng)上左沖右突，無(wú)人能擋。漸漸地比賽進(jìn)入了高潮，對(duì)手以90比89領(lǐng)先我們一分，王東開(kāi)始發(fā)球，對(duì)手跑過(guò)來(lái)防守，用龐大的身體擋住了他的去路，這種情況就像大象跟兔子比似的，我們的心都懸到嗓子眼上了。最后15秒了，只見(jiàn)他雙手拿著球，屏氣凝神，雙腳用力的一蹦，起跳，出手投籃，三分球。不好，對(duì)方的高個(gè)子把球封蓋下來(lái)了，我們班的同學(xué)都垂頭喪氣的，以為輸定了，對(duì)手也得意洋洋的，沒(méi)想到王東反應(yīng)迅速，接住球就投，球不偏不倚的投進(jìn)籃筐，我們贏了，全場(chǎng)歡呼！王東以一個(gè)完美的投籃贏得了同學(xué)們的贊揚(yáng)。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇七
我們班有許許多多小能手，有語(yǔ)文學(xué)家覃慧婷，數(shù)學(xué)天才周子琪、小品高手馬峰組合等等。其中我最佩服的是全能高手—韋瑋。
記得在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張老師正在為跳高運(yùn)動(dòng)員的人選愁眉苦臉時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了正在跳高的韋瑋。張老師心想這次只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，讓她參加跳高這項(xiàng)比賽。
在跳高的比賽當(dāng)中，韋瑋用她那輕快的步伐，一次又一次地跳過(guò)了木桿。過(guò)五關(guān)斬六將，韋瑋經(jīng)過(guò)艱難的比賽終于獲得了冠軍。
有一次，學(xué)校要制作花燈比賽。于是她當(dāng)天買好了材料，在家里做了起來(lái)，很快就把花燈做好了，并在上面畫(huà)上栩栩如生的過(guò)年放鞭炮的情景，還在上面寫上了工工整整的詩(shī)詞。在學(xué)校的比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為我們班增添了榮譽(yù)。
她不僅體育好，成績(jī)好，手也巧……在各個(gè)方面都是全能的。真不愧是我們班的全能高手??！
名師點(diǎn)評(píng)：文章第一段開(kāi)門見(jiàn)山就表明了主題，將重點(diǎn)介紹全能高手韋瑋同學(xué)，跳高、做花燈、成績(jī)好……真不愧是全能高手。文中小作者例舉了跳高和做花燈這兩件事來(lái)具體說(shuō)明，豐富了文章的內(nèi)容，也增強(qiáng)了文章的真實(shí)感。小作者能發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，這點(diǎn)很不錯(cuò)，那不妨也向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，提高一下自己。相信小作者只要好好努力，有一天也可以變成全能高手的。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇八
說(shuō)到小能手，我們會(huì)想到學(xué)習(xí)小能手，書(shū)寫小能手……但我會(huì)想到畫(huà)畫(huà)小能手——?jiǎng)⒎沧俊?BR> 劉凡卓長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，小小的嘴巴。主要她有一雙靈巧的手。
劉凡卓畫(huà)畫(huà)如此的好，是跟她平時(shí)的練習(xí)離不開(kāi)的。下課了，我們跑的跑，跳的跳，追的追。但劉凡卓卻不出來(lái)玩。她在做什么呢？原來(lái)她在教室里練習(xí)畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)本來(lái)就很優(yōu)秀，她每次練習(xí)畫(huà)畫(huà)的畫(huà)紙不到三秒鐘便會(huì)被人要去。
一次，老師安排我們畫(huà)黑板報(bào)，要求在教室后面的黑板上畫(huà)上我們喜歡的畫(huà)。我們都不知道怎么畫(huà)，也都不愿意去畫(huà)。但劉凡卓卻不像我們這樣，她主動(dòng)要求畫(huà)。到了第二天，我無(wú)意間回頭，看到了那美麗的黑板報(bào)，我驚呆了！只見(jiàn)黑板上畫(huà)著一幅春天的美景，上面有桃花、柳樹(shù)、河流、草地……還有一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。尤其那個(gè)小朋友的神態(tài)畫(huà)的是惟妙惟肖。我心想劉凡卓可真厲害，短短半天竟能畫(huà)出如此美麗的黑板報(bào)，可真強(qiáng)??！后來(lái)，我們班黑板報(bào)參加全校黑板報(bào)評(píng)比，獲得了第一名。
還有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)未來(lái)的房子。我們都毫無(wú)頭緒。但劉凡卓思考了一會(huì)兒，便很有信心的拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上畫(huà)出了一座座美麗的房屋。
還有一次，她在家畫(huà)畫(huà)，她媽媽給她遞來(lái)點(diǎn)心，她邊吃邊畫(huà)，到最后她竟然把畫(huà)筆吃到了嘴里。
這就是我們班的繪畫(huà)小能手，怎么能不讓我們佩服呢?
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇九
要說(shuō)起我身邊的小能人，幾乎人人都是，每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)。但是最具代表性的，還得是畢鈺了。
畢鈺雖然不是我們班的，可是我們倆的友誼卻比同班同學(xué)還親密。在民樂(lè)團(tuán)里，我們都是彈阮的。她卻一直是佼佼者。
對(duì)于學(xué)音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)彈走一個(gè)樂(lè)器，并不是那么難的，難就難在調(diào)琴等專業(yè)技術(shù)上。比如笛子聲部的同學(xué)們，最難的就是貼笛膜，這會(huì)直接影響笛子發(fā)音。我們?nèi)钜彩且粯拥?，調(diào)音不準(zhǔn)的話，就全都錯(cuò)了，怎么都不會(huì)準(zhǔn)。
而在這一點(diǎn)上，我們聲部只有畢鈺做的最好。
每到排練之前，我們都把琴老老實(shí)實(shí)的交給她，誰(shuí)也不會(huì)在這個(gè)方面逞能，因?yàn)槲覀冋娴亩疾蝗缢?BR> 只見(jiàn)畢鈺豎起她可愛(ài)的小耳朵，側(cè)著臉，仔細(xì)的聽(tīng)，智慧的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，身體一動(dòng)不動(dòng)，凝神的樣子仿佛入定了一樣。有時(shí)候，我都覺(jué)得調(diào)好了，畢鈺仍然會(huì)仔細(xì)的辨識(shí)，仍在擰著把手，在她的耳朵里，一絲一毫的差錯(cuò)都不能有。
她總是默默的為我們每一個(gè)人調(diào)弦，起初，我們的專業(yè)老師還會(huì)仔細(xì)聽(tīng)一下畢鈺調(diào)過(guò)的琴，后來(lái)，畢鈺調(diào)過(guò)的，就是免檢了！
而且，畢鈺不僅掌握了中阮調(diào)音方法，她還掌握了大阮的方法。要知道，他們之間可以是差了4度的音階呢！
要知道，畢鈺是個(gè)善于動(dòng)手動(dòng)腦的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩?jí)部始終名列前茅。
這就是我身邊的調(diào)琴達(dá)人——畢鈺！
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十
在我們班有一個(gè)小能人，她是誰(shuí)呢？她就是我們班的邵珺媱。邵珺媱在背誦、語(yǔ)文、英語(yǔ)方面都挺好的。
每次背誦她總能最先背過(guò)，然后找老師檢查。有一次老師讓我們把一篇課文背過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，她就背過(guò)了，而且背得又快又好。上課她也能積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講，如果老是不叫她她就耐心等待老師叫他。她在課上認(rèn)真聽(tīng)講守紀(jì)律不亂說(shuō)話。作業(yè)也能按時(shí)完成，不會(huì)偷懶不寫。她發(fā)現(xiàn)的說(shuō)不上是最好但也是還行的。寫作文她也寫得還行。下課為他會(huì)文明安全玩耍，不會(huì)大聲喧嘩。她的跑步，她適合短跑，如果長(zhǎng)跑她可以堅(jiān)持下來(lái)單拿不了名次。
她還有很多特長(zhǎng)哩！她非常擅長(zhǎng)吹竹笛。她已經(jīng)吹得很好了，都到了六級(jí)的水平，她正在向七級(jí)進(jìn)發(fā)。竹笛剛開(kāi)始想要吹響是很難的，她從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)了，在家也要經(jīng)常練才行。有一次圣誕節(jié)，大家上來(lái)表演節(jié)目，她上來(lái)吹了一曲，大家給了他熱烈的掌聲。她游泳也很好呢。她六歲即開(kāi)始練游泳了，她最擅長(zhǎng)蛙泳了。他很愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，對(duì)這一類的知識(shí)非常了解。她的手工業(yè)很不錯(cuò)，可以經(jīng)常做一些好網(wǎng)的東東。她畫(huà)畫(huà)時(shí)最擅長(zhǎng)的了，她喜歡畫(huà)動(dòng)物，可以畫(huà)的翔翔如生。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十一
大家好！我來(lái)自淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、五年級(jí)三班。今天，我推薦的小能手是尹琦堯，我和他在班里也是一對(duì)好朋友。
我推薦他的籃球，他是我們班打籃球的高手，雖然他長(zhǎng)的沒(méi)有王延熇和王柏翔長(zhǎng)的高，他沒(méi)有王柏翔跑得快，但他的彈跳能力和搶球能力都比王柏翔和王延熇厲害。我們學(xué)校星期一至星期五下午都有興趣班，尹琦堯星期一到星期五都報(bào)的是籃球，為什么他光報(bào)籃球不報(bào)別的興趣班呢？因?yàn)?，他只想把籃球?qū)W好不想半途而廢。
記得有一次體育課，老師讓男生那兩個(gè)籃球，分開(kāi)打一會(huì)比賽，大家都知道尹琦堯報(bào)的是籃球班，都知道他打籃球的能力很強(qiáng)、很厲害，所以大家都爭(zhēng)著和尹琦堯一隊(duì)。而最后和尹琦堯一隊(duì)的人覺(jué)得很公平，而不和他一隊(duì)的人覺(jué)得很不公平。說(shuō)：“你們都是強(qiáng)的，而我們隊(duì)都是沒(méi)學(xué)過(guò)的”。比賽之后是尹琦堯那一隊(duì)的人贏了，但是另一隊(duì)的人說(shuō)，你們隊(duì)都是那么強(qiáng)的人當(dāng)然能贏了，有本事你們把尹琦堯給我們隊(duì)，我們隊(duì)也能贏，要不然你們贏了也不算本事。
還有一件事就是我們體育課第一次練籃球，老師首先讓我們練的是傳球，老師讓尹琦堯出來(lái)給大家做一遍示范，然后老師根據(jù)他的動(dòng)作給大家講。就光著兩點(diǎn)，也能看出老師和同學(xué)都覺(jué)得尹琦堯在班里打籃球打得很好。雖然他打的在班里是最好的但是還有很大的提升空間，希望他能把籃球技術(shù)再往上提高，以后有機(jī)會(huì)參加更大的比賽。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十二
她長(zhǎng)得一張可愛(ài)的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，彰顯著天生的不服氣，她是誰(shuí)呢？她就是我的鄰居，做菜小能人--孫曉曉。
孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時(shí)間就站在廚房里，自己也會(huì)試著炒幾個(gè)拿手菜，把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個(gè)周日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位“大廚?！眿寢屨f(shuō)：“今天你媽媽不在家，我沒(méi)有飯吃啦，！”想不到曉曉自告奮勇的說(shuō)：“做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了?！彼f(shuō)完便一頭扎進(jìn)了廚房。她打開(kāi)水頭，“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進(jìn)了那盆水里。曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來(lái)回洗了好幾遍。這時(shí)，土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門打開(kāi)。原來(lái)他拿事先先切好的芹菜。開(kāi)始切蔥姜蒜了，曉曉拿著幾個(gè)蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開(kāi)始炒菜了，先把灶打開(kāi)，“噼里啪啦”“呼”--藍(lán)色的火苗直往上躥，然后打開(kāi)油煙機(jī)，“轟”的一聲，如火車進(jìn)入隧道一般，接著倒上油，再放入土豆絲和蔥姜蒜，最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過(guò)不停地翻炒，不一會(huì)兒啊，曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口，連連稱贊：“很好，真不錯(cuò)！”曉曉在一旁喜笑顏開(kāi)。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十三
我身邊的小能人有許多，有學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的梁煒，有跳舞的時(shí)仟仟，有奔跑如飛的李博，有籃球霸王許博……他們都像是天上耀眼的小星星，而我覺(jué)得最好的.一顆小星星是我們班的畫(huà)畫(huà)小能人——徐靈珊。
徐靈珊的頭發(fā)又黑又亮，富有光澤。她有著一對(duì)彎彎的眉毛，就像一對(duì)黑色的小月亮一樣，“黑月亮”的下面，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，撲閃撲閃地，好像會(huì)和人說(shuō)話一樣，又如同一雙黑寶石一樣，閃爍著耀眼的光芒。高高的鼻子下有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，只要微微一笑，就有兩個(gè)甜甜的小酒窩，還會(huì)露出兩顆大門牙，因此，同學(xué)們給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“徐地鼠?！?BR> 她是一個(gè)非常文靜的小女孩，能歌善舞。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。是班級(jí)的尖生，畫(huà)畫(huà)更是她的特長(zhǎng)。她是我們班里的“畫(huà)畫(huà)小能人?！币f(shuō)畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)也比不過(guò)她，她的畫(huà)在全校是數(shù)一數(shù)二的，畫(huà)得栩栩如生。她從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)拿過(guò)許多繪畫(huà)比賽的獎(jiǎng)杯和證書(shū)，深受同學(xué)們的好評(píng)。每次上美術(shù)課，老師總是把她的作品拿出來(lái)展示。課余時(shí)，她在厚厚的圖畫(huà)本上手舞足蹈，不到幾分鐘時(shí)間，一幅幅優(yōu)美的畫(huà)就誕生了，引起許多同學(xué)的圍觀。
有一次，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“我們收到通知，有一個(gè)關(guān)于美景的繪畫(huà)比賽，希望同學(xué)們能踴躍參加?！崩蠋煹脑捯魟偮?，全班的同學(xué)馬上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都認(rèn)為自己的能力不足。這時(shí)候，一個(gè)聲音打破了寂靜的教室，“老師，我要報(bào)名參加比賽?！蓖瑢W(xué)們都紛紛往后看，只見(jiàn)徐靈珊舉著手說(shuō)道。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“很好，同學(xué)們一定要像徐靈珊同學(xué)一樣積極參加。”聽(tīng)了老師的話后，同學(xué)們也不甘示弱，踴躍地報(bào)名，過(guò)一幾個(gè)星期，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班的徐靈珊同學(xué)獲獎(jiǎng)了，大家拍手叫好。當(dāng)老師把徐靈珊的畫(huà)展示出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都目瞪口呆，她畫(huà)的魚(yú)就差不會(huì)游，畫(huà)的鳥(niǎo)就差不會(huì)飛，真的是太美了。
她還非常有想象力，每次的黑板報(bào)都是她出的。平時(shí)，她也很愛(ài)看書(shū)，而且看書(shū)時(shí)非常認(rèn)真，如果你叫她去玩，她會(huì)毫不猶豫地拒絕你。每次看完一本書(shū)，她都會(huì)和朋友分享閱讀感受。
你看，徐靈珊是不是一位名副其實(shí)的畫(huà)畫(huà)小能人呢？
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十四
大家好，我是淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)三班的一名小學(xué)生，今天，我推薦的小能手是我的同班同學(xué)“張舒婷”。
要說(shuō)能手，她的特長(zhǎng)有很多，像什么畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、鋼琴、拉丁舞……都是她的拿手“絕活”她有那么多的特長(zhǎng)，就先從畫(huà)畫(huà)說(shuō)起吧！她在畫(huà)畫(huà)方面很有天賦，像一些動(dòng)漫人物，她都能地照著畫(huà)下來(lái)，畫(huà)的也很逼真。她畫(huà)的國(guó)畫(huà)很美，顏色分明……在素面方面，她雖然比別人學(xué)的時(shí)間晚，但是她學(xué)得很認(rèn)真，每次畫(huà)畫(huà)畫(huà)的都很好，進(jìn)度也很快。在書(shū)法方面，她既有天賦，又很努力。她雖然很有天賦，但是她從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约河刑熨x就不努力練習(xí)了。有一次，她的朋友邀請(qǐng)她去參加生日宴會(huì)，可她卻要學(xué)書(shū)法，她想都沒(méi)想就拒絕了她的朋友。她的鋼琴五級(jí)了，這都離不開(kāi)她的刻苦練習(xí)，她練琴時(shí)非常投入，連房門開(kāi)了都沒(méi)有察覺(jué)到。所以她彈出來(lái)的曲子才那么動(dòng)聽(tīng)。在拉丁舞課上，她跳的很認(rèn)真，我問(wèn)他為什么那么投入，她告訴我，因?yàn)樗矚g樂(lè)曲，她想把美麗的舞姿投入到樂(lè)曲中，所以她才那么認(rèn)真刻苦。
她在我們班級(jí)中和同學(xué)的感情很好。一下課，同學(xué)們都團(tuán)團(tuán)圍住她。要說(shuō)為什么？我自己不知道，就連她自己也不知道。
她就是這樣一個(gè)女孩兒，有著很多的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
帶評(píng)語(yǔ)我身邊的小能手篇十五
“乒乒——乓乓”乒乓球來(lái)回的聲音充滿了整個(gè)乒乓室。我和陳哲打乒乓球打的十分激烈，在我頑強(qiáng)的拼搏中，最后還是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤，輸給了這位乒乓球小能手陳哲。
在我們班的男生中，我最敬佩的就是陳哲。他的乒乓球打的非常棒，我只要一有機(jī)會(huì)，就想和他切磋球技。瞧，今天我就和他有懟上了！
在乒乓球場(chǎng)地上，他一位白白的小臉上，滿臉的“小星星”，矮矮地個(gè)頭，胸有成竹的緊握球拍，一副冠軍的樣子。他就是聰明、機(jī)靈的陳哲。
開(kāi)始了，陳哲迅速高拋，發(fā)了一招“下旋球”。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)時(shí)，看陳哲發(fā)地慢，心急下，急促一“削”?！跋鳌边@招本身就慢，外加上發(fā)過(guò)來(lái)的球力量不足，而讓陳哲有機(jī)可乘。他瞬間一“摳”，只聽(tīng)“啪”一聲，他輕松的獲得一分。他真是有勇有謀。雖然這小小的一分，不能定勝負(fù)，但他這招卻讓我心一下子就緊張起來(lái)了。
陳哲，喜笑顏開(kāi)的把球拋給我?！暗侥惆l(fā)球了”。
瞧他嬉皮笑臉的樣子，我一定“滅”了你。我拋球，一個(gè)“快低球”飛了過(guò)去。這可是我的拿手戲，你個(gè)小樣一定會(huì)接不到的。我的嘴巴不自覺(jué)的上揚(yáng)了一下。
陳哲只輕輕一推，球就彈了會(huì)來(lái)，我大驚，只能削了回去。陳哲見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，來(lái)了個(gè)短削。我措手不及，最終球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。
陳哲我之所以厲害，是因?yàn)樗趯W(xué)苦練。陳哲見(jiàn)我們很少練球，他還教我們一些要領(lǐng)。
“打球時(shí)，動(dòng)作要大臂蘇舒展，大臂動(dòng)……發(fā)球時(shí)要低又快……眼睛要跟著球走，球到哪兒，眼睛就要到哪兒……”陳哲像個(gè)教練指導(dǎo)我們打球。
“乒乒……乓乓的聲音就是時(shí)間最美好的聲音。”這就是我們的乒乓球小能手陳哲的名言。