議論是一種通過辯證推理、論證等方式表達觀點和見解的文字形式,旨在引發(fā)讀者的思考和討論。如何有效應對壓力,成為我們心理健康的關鍵所在。接下來,讓我們一起來領略以下總結(jié)范文,它們都是作者經(jīng)過深思熟慮后的表達。
成長道路上的老師篇一
“啊,我成功啦!”在這次測試中。我得了100分,我高興地大叫著,仿佛心要跳出來了。這段時間的努力沒有白費,我又哭了,而這一回的哭,是因為激動和欣喜,我通過努力終于結(jié)出的成功的果實。這時,老師走來了,拍拍我的頭,親切的說:“不錯,小伙子加油,再接再厲吧,可是,你不可以驕傲或者松懈呀!”我深深點了點頭。暗暗下決心:老師,我會謹記你的教誨,抱著累累碩果回來報答您的。
漫漫人生路,老師我成長道路上的領路人,時時會伸出溫暖之手為我遮蓋風寒,分擔憂愁,是我受傷時的一劑良藥,是我登高時的一把扶梯,是我饑渴時的一碗甘泉,老師,謝謝您無私溫暖的關愛!
成長道路上的老師篇二
“我是一個大蘋果,小朋友們都愛我,請你先去洗洗手,要是手臟別碰我?!边@是一本很小很厚的兒歌書里的第一首,而這本兒歌書大概是我讀過的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌,當時我都能熟練的背誦下來,這些兒歌現(xiàn)在看起來內(nèi)容很幼稚,但卻是我在讀書階段邁出的第一步。
后來,我又看《半小時媽媽》這本更厚更大的書,里面有很多好玩的題,我總是和媽媽認真的做,做對一題后,媽媽就會夸我:真棒,寶貝進步了!漸漸的兒歌書被我冷落了,甚至至今想不起來它被丟到哪里了,因為我長大了。
上小學的時候,我又迷上了童話,楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了,鄭淵潔的童話也有好多本了,現(xiàn)在我一捧起童話書,一下子就能看兩小時,這些書帶給我很多的快樂,我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書,這些書豐富了我的想象力,在這些書的陪伴下,我又長大了。后來《半小時媽媽》這本書給了妹妹,我有時還挺想念它的。
四年級時,我已經(jīng)看了一些我原來不感興趣的名著,比如《紅樓夢》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等,原來看不懂的書,現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫,無聊的時候看上一篇也很不錯。其實不論是漫畫、童話還是名著故事,都有很多的知識在里面,像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而我撲在書上,就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。
如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了,因為我更愿意把自己喜歡的書收藏在書柜里,這樣可以時常拿出來溫習一下。我還偶爾想象自己有個大大的書房,里面擺滿了我的藏書,而我靜靜地坐在書房里,細細地享用著這些精神食糧。
書,伴我走過一年又一年,在我成長的道路上,書還將一直陪伴著我。
成長道路上的老師篇三
“身正為范,學高為師”,老師像園丁,含辛茹苦的栽培我們;老師像父母,無微不至的關護我們;老師像太陽,照亮我們前進的道路;老師像蠟燭,照亮了知識的路程。
在小學進步的階梯上,我的啟蒙老師——朱老師。
她是我記憶中最深刻的一位老師,是她把我的成長道路上點亮,是她把我從無底洞中拉出來。她是我的人生中最想感激的一個人。
朱老師是我心目中的一位女神,誰也代替不了她在我目中的位置。她長得像仙女一樣那么的美,紅潤潤的小臉蛋,長長而又潤滑的頭發(fā),紅紅的橙桃小嘴,一看就是一個溫柔體貼的人。
在我一年級剛開始的時候,成績很差,膽子很小,常常被同學們?nèi)⌒?,是朱老師改變了我,改變了我的成長人生。
就在那次,我們班要選班長的時候,別的同學都紛紛舉手,只有我一個人窩在角落里,像一顆沒人發(fā)現(xiàn)的小草,羞答答的爭大眼睛看同學爭先恐后要求老師選他們當班長。老師看了看同學們,但眼光“橫掃”在我身上時,一眼就看穿了我的心思,指著我說“佳惠,你來當班長,”頓時,我大吃一驚。緊接著,她從講臺上走到了我的位置前,親和的對我說:“自信加上努力等于成功,要相信自己,你一定能做到的!”聽了老師的話,我猶豫了一下,心想:當還是不當,當……膽子太小了,不當害怕錯過這次寶貴的鍛煉機會,到底當還是不當,嗯!要相信自己。
當!我勇敢地站起來,便答應了老師。
老師向全班同學嚴肅的宣布:“班長是在這個班里除了老師外,最大的一個人,是老師的得力助手,往后班長的話就是我的話,請所有同學都必須配合和服從,守紀律、勤學習、爭進步”。老師的話音剛落,教室里響起了熱烈的掌,久久不絕。
從那次開始,在老師的不斷鼓勵下,我積極了負起了班長這個神圣的職位。慢慢的,我也變得大膽,有責任,成績也不斷的提升起來,得到了老師和同學們的贊賞,與此同時也讓同學們對我刮目相看了。
朱老師,您甘為人梯,為我們奉獻一生,默默地做無私的紅燭,永遠燃燒在我們的心中。
驀回首,串起春秋的腳步。我的人生,在朱老師的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前……。
老師,是我們成長道路上的指明燈,照亮我們前進的方向,讓我們不會迷路,朝著輝煌的明天進軍!讓我們的前途永無止境!
成長道路上的老師篇四
有許多熠熠生輝的寶石今天我拾起一顆最閃亮的細細欣賞。
寒假的一天,窗外寒風凜冽,我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視,吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么,就徑直走到電視機前,抬手“啪”的一聲,關掉了電視機,有轉(zhuǎn)過身來,笑瞇瞇地對我說:“我們一起去洗車吧!”我一聽,差點沒從沙發(fā)上跳起來,洗車?多累的活呀!可想而知,我一口回絕了。爸爸收斂起笑容,嚴厲地對我說:“你整天吃吃睡睡的,多不健康!趕快跟我一起去洗車!”我見拒絕不成,又把希望的目光投向了媽媽,希望媽媽能幫我求求情,可媽媽跟沒看見似的,若無其事地織著毛衣。無奈之下,我不情愿的提著水桶,扛著拖把,跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的.寒風凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里,水就像冰一樣冷,一股涼意從指尖向全身蔓延,我咬咬牙,把它從水里撈出來,就使勁擦起車窗來,而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子,不一會兒,一桶清澈的水就變的渾濁了,爸爸嚴厲的目光里透露出一個意思——“趕快到河邊提水!”我猶豫了一下,但又硬著頭皮,提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛,筋疲力盡,雙手被冰冷的河水凍得通紅,但不知怎么的,我的內(nèi)心卻像只快樂的小鳥,十分滿足。
爸爸看著我滿足的樣子,意味深長地對我說:“在這個世界上,唯有勞動者是最崇高的,唯有勞動是最光榮的!”
成長道路上的老師篇五
道德,這個詞是能夠很輕松地從嘴里說出來的,但一個人在道德的道路上成長起來卻并不是非常容易的事情。
我不禁想起了小學一年級時的一件事情。那天我陪好朋友軒軒在小攤上買貼畫,軒軒拿一元錢買了一張貼畫,趁阿姨不注意的時候又多拿了一張。當時我看見了,很奇怪地看了軒軒一眼,但我沒有阻止她。離開小攤后,軒軒把那張貼畫送給了我,我非常高興地接受了?;丶液?,媽媽問我貼畫的來歷,我如實地說了。媽媽生氣地批評我,“怎么能偷人家的東西?小偷小摸是不道德的行為,你知道嗎?偷多了就會犯法,是要蹲監(jiān)獄的。”我委屈地哭了起來,爭辯道:“不是我偷的,是軒軒偷了送給我的?!薄罢l偷的也不行,你看見了怎么不阻止她?你怎么還接受她偷來的東西?下午把貼畫還給軒軒,讓她把貼畫還給阿姨,如果她不還,以后就不要和她玩了?!?BR> 從那次以后,我就知道隨便拿別人的東西是不道德的這個道理了??墒墙裉欤抑皇窃诰W(wǎng)絡上玩小偷游戲啊,并沒有真正地偷東西啊,于是忍不住反駁爸爸:“這又不是真的偷東西,爸爸你何必小題大做啊?”
“什么?小題大做?”看來爸爸是真的生氣了,只見他正兒八經(jīng)地引經(jīng)據(jù)典地說起來,“道德問題是個大是大非的問題,是一個觀念的問題。李白說過‘土扶可成墻,積德為厚地’。任何時候,都不應該做不道德的事情,也不應該有不道德的想法。即使在游戲中,也要努力爭取做一個正面的人物,而不是小偷和罪犯?!?BR> 也許爸爸說的對,正在成長的我們,在想法上是非不分的時候,我們的道德也會輕易地淪落下去。人的成長是不容易,需要不斷地分辨是非,不斷地去除不好的想法,遠離不道德的行為。這樣,我們才能夠在道德的路上健康成長,長大后才能做一個堂堂正正的有道德的中國人!
成長道路上的老師篇六
人,總有犯錯的時候。記得那一次,上課鈴響起了。我飛快的跑進教室,或許是因為下課玩得太瘋的原因,導致我的注意力不集中,我竟然在語文課本上畫起了畫。正當我沉浸在自己的大作中時,一個身影出現(xiàn)在我的眼前。我嚇得呆呆的`望著老師,腦子一片空白,他的眼睛好像會說話,盯了我?guī)酌腌?,警示我別做小動作,認真聽講。我頓時認識到了自己的錯誤,羞愧得趕緊集中注意力,專心聽講。我明白老師的心意,他顧及我脆弱的自尊心,用特殊的方式在我犯錯時及時提醒著我,從那以后我再也沒有犯過類似的錯誤。老師,,是我犯錯時及時提醒我的那個人。
成長道路上的老師篇七
在我成長的道路上有許許多多的'事情,有開心的,有傷心的,有興奮的,有激動的……但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。
我疑惑的對爸爸說:爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢?爸爸笑瞇瞇的說:不如我們把小樹苗種在庭院里吧!我和爸爸在庭院挖了一個大洞,爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好,我連忙點了點頭。我想:嘻嘻,這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊,不知小樹苗長大是什么樣子的呢?我正想的入迷,爸爸就打斷了我,叫我給小樹苗幫忙。
我與爸爸把小樹苗種植后,爸爸對我說:流芳啊,以后這顆樹就是你的了!我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容:小樹苗的照顧表,每天早上澆水,中午澆水要施一點肥,晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。
我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗,小樹苗隨著時間的流逝一點點的長大了。
這天媽媽告訴我:流芳啊今天可能有臺風啊,要注意點。我點了點頭,我去了學校沒隔多久臺風真的來了。大家都不敢出教室門口呢!但是我開始擔心起來我想:小樹苗會不會有事情啊,千萬不要有事啊!
放學后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事?;氐郊液?,我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它,它被臺風無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來,為什么會這樣啊!
不管爸爸媽媽怎么安慰我,都不管用。過了很久我才有了精神,我想:要是小樹苗還在那就好了。因為這件事我的成績下降了,這件事對我打擊太大了。
在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事,讓我學習到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了,可是它還是無情的發(fā)生了啊。
成長道路上的老師篇八
在我成長的道路上,發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事:有做手工失敗時的酸楚,有比賽中勢力的喜悅,有游山玩水的歡樂……但在我心中,還是買新自行車這件事最讓我念念不忘。
生機勃勃的春天到了,伙伴們都換了新自行車,我長高了,也想換一輛自行車。媽媽毫不猶豫地答應了。
星期六上午,我打開電腦,閱覽淘寶網(wǎng)站,搜索自行車。哇!有各種各樣的自行車,看得我眼花繚亂。頓時,一輛粉白的鳳凰“風之鈴”牌自行車映入我的眼簾?!拔乙@輛,我要這輛!”我興奮的對媽媽說。她看了看,語重心長地對我說:“佳琪,這輛車不能折疊,奶奶家沒有那么大的空間,我建議你買一輛折疊車?!薄皀o!我就要這輛!這輛顏色好看!給我買自行車就要尊重我的意見!”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著白旗投降了”,訂下了這輛自行車。
不一會兒,爸爸回來了。他坐在電腦前幫我看自行車。他把我叫過去,告訴我看一看這輛自行車。他列舉了這輛自行車的許多優(yōu)點:1、美觀。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價廉。我覺得他說得很有道理,使勁點頭,說:“可惜呀,已經(jīng)訂完了!”我后悔莫及,不該耍小脾氣。唉!世上沒有賣后悔藥的呀!
“吃一塹,長一智?!彪m然我騎著自己喜歡的車,但是,通過這件事我明白了:無論在什么情況下,虛心聽取別人的意見對自己有很大的幫助。
成長道路上的老師篇九
如果說在我成長的道路上,媽媽的愛是一把為我遮風擋雨的傘,那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈,一直指引著我前進!
爸爸的工作非常忙,每天晚上都在書桌前忘我的工作。只要看見爸爸在臺燈下工作的身影,我就能很快安心的投入學習。爸爸的勤奮對我是無言的鞭策,讓我懂得人的一身都要不懈努力。
爸爸還經(jīng)常說:“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度,學會寵辱不驚?!碑斘覍W習中遇到問題時爸爸總是停下手中的工作,耐心地給我講解。
我感謝爸爸媽媽對我的愛!
成長道路上的老師篇十
每個人的成長道路上都會有個人影響著你,也許是句話,也許是一種行為。我的成長道路上有位影響了我很久的人,就是我現(xiàn)在的語文老師。
老師很多話很多事,都給我很大影響,但是我記憶最深的是一件事。
上學期,一次月考過后。老師早早地進了教室,教室里面熱鬧極了,我管這種情況叫“米粥開鍋”。同學或坐或站,有的你搡我一下我踢你一腳,我百無聊賴地看著亂哄哄的教室。
我看到老師皺了下眉頭,站了一分鐘的樣子,教室里還是很鬧騰,她好像失去力氣的樣子,一下子坐在了凳子上,平時總是笑瞇瞇的眼睛,那時候顯得充滿憂郁。
她用手重重地敲敲講桌,教室里突然安靜起來,總是調(diào)皮的我嚇了一跳,心想:老師生氣了,肯定是我們考試考砸了。
“月考成績那么差,7年級是打基礎的時候,如果基礎打不好,就沒辦法應對8年級的大量單詞和語法知識”老師嚴厲的聲音讓我大氣都不敢出。老師站起來,“凡是覺得自己應該是好學生的站出來”,。我心里砰砰亂跳,我算是好學生嗎?老師手里提著教鞭呢,今天這么生氣,肯定是想揍我們,那要是真打到身上還是很疼的!
偷偷地想周圍看看,大部分同學都站起來了,他們站得直直的,好像地里的小楊樹。再看老師,站得如同一根旗桿。
“你們這些人應該起到帶頭作用,你能指望學習習慣不好成績差的同學帶動你們的學習嗎?你們是班里的中間力量,你們上課亂騰騰的,這個班能好起來嗎?”老師清脆而嚴肅的聲音在教室里回蕩。
“班集體是要建設的,需要你們這些同學來建設,那些學習不好的是你的同學,你們難道不應該管他們嗎?想想你應該怎么做?”
“還有的同學,根本不敢站起來,你應該是好學生?!?BR> 老師語重心長的話讓那些站著的同學好多低下了頭,我有點心虛也低下頭,我想老師說的是我,我應該也站起來,我也應該為班集體建設出一份力。
“你們啊,真是不讓人省心,學習是多美好的事情啊,能讓你發(fā)現(xiàn)更廣闊更美好的世界?!崩蠋煹恼Z氣軟下來,“都好好學習啊。坐下吧?!?BR> 老師開始講月考試卷了,我好像聽得特別明白,記得特別清楚。從那天開始我的閱讀能力提高了,成績也慢慢上來了。
現(xiàn)在我上課,做得端端正正的,注意力很集中,聽講也認真。如果你來,會看到一個截然不同的我。
老師,成長路上,有您,真好!
成長道路上的老師篇十一
黯淡的烏云纏綿了整片天空,蕭條的寒風肆虐,無力的樹葉發(fā)出簌簌的哀鳴聲,我的心也是灰暗的。
我與好朋友有了矛盾,無法化解,兩人都不肯首先妥協(xié),關系也因此日益冷淡。失去好朋友,生活也似乎少了許多精*,我只能經(jīng)常坐在窗前發(fā)呆。只有一只螞蟻與我相伴,伸長了觸角,昂起胸膛,一份神氣顯露無疑,看著它,成了我唯一的樂趣。
又是一個*天,我靠著窗戶呼吸著外面新鮮的空氣,那只螞蟻一如既往地出現(xiàn)在窗臺上,只不過他沒有了之前的趾高氣揚的雄風,反而顯示出幾分憔悴,“興許它餓了?還是病了?”我猜道。我急忙起身跑進廚房邊匆匆拿出面包,邊暗暗祈禱道:“希望只是餓了?!?BR> 急忙地湊到它跟前,可它聞了聞后,非但不吃,反而轉(zhuǎn)身離開了,我疑惑地看著它漸行漸遠,又癱坐在椅子上,為剛剛的事依然苦想著,一陣失望過后,抬頭望望灰暗的天,不知何時卻在椅子里睡著了。當我被驚醒時,正準備起身離開,不經(jīng)意間扭頭看見面包上有幾個黑點,走近細細觀察,原來是幾只螞蟻!此刻我才明白原來先前的那只螞蟻……看著它們和睦的樣子,我不由露出微笑,也不禁贊嘆螞蟻懂得團結(jié)。瞬間一絲熟悉的感覺閃過腦海,我終于懂得了和睦的美好。陽光也在此刻沖破烏云的禁錮,灑滿了每一片土地,也灑在了我身上,更溫暖了我原本灰暗的心。
隨后我主動向朋友提出和解,朋友也爽快地答應,想必他也早想和解了。矛盾就此被化解,我們再次成為了好朋友,那一刻我又感受到了那份遺失的美好。
成長路上總會有黑暗,阻隔著我們前進的道路。不過,總會有各種各樣的導師點起一盞盞明燈,照亮我們前行的道路。螞蟻,就是我成長路上的其中一名導師。謝謝它用自己的實際行動,教導我和睦共處,讓我體味到團結(jié)的美好,讓我走得更遠。
成長路上有導師,而它們將幫助我們成長。
當窗外清涼的秋風輕輕拂過我的臉龐時,就憶起了老師用手撫摸我臉頰時的輕柔,耳畔不禁回響起老師飄蕩在秋風中的話:“成長路上怎會是一帆順風的呢……”
面對成長的坎坷,我已不再逃避,逆水行舟,不進則退,一切感悟皆因老師的一句話,秋風再次拂過我的臉龐,我已不再傷感。
成長道路上的老師篇十二
從昨天起,全國各省市陸續(xù)公布高考分數(shù)線與分數(shù)段等,不少考生也已查看到自己的分數(shù)了,有歡聲,也有悲鳴。雖然我還沒有查看到我的分數(shù),但我真的不認為高考分數(shù)那么重要。
誠然,高考分數(shù)可以決定考生的大學之路,但它并不能決定考生的未來。在我看來,高考是成長道路上的一個關卡,只要我們闖過了,就是成功。
截至今年,我國正式恢復高考已四十一年,曾有無數(shù)學生奔赴高考戰(zhàn)場,奮戰(zhàn)高考。考前,他們盡心制定復習計劃,并全身心投入到學習中去,只為高考時的奮力一搏;考場中,他們破釜沉舟,背水一戰(zhàn),只為取得高考的最終勝利。但有的考生考后依舊焦慮不已,擔心自己的成績。但我認為,我們要相信自己的努力不會白費,盡力答完高考試卷,就是成功,考后不需要多余的擔心與焦慮。
十幾年寒窗苦讀,難道無法答好幾張高考試卷嗎?經(jīng)歷過數(shù)百次的考試,難道無法做好高考這一次嗎?我們的在青春時光中揮灑了無法斗量的汗水,我們一心學習,拋棄雜念,我堅信這些付出一定會換來相應的收獲!而我們面對高考,只需把它看做我們成長中的一大關卡,英勇地闖過它。數(shù)年后,我們回首往事,或許奮戰(zhàn)高考的這段時光會是一段美好的回憶。
“成績只能反映你的一面,不能反映你的每一面”,這是英國某小學老師在畢業(yè)典禮上對學生說的一句話。當我們看到自己的高考成績時,如果比較理想,固然值得高興,但我們也不可驕傲,因為這意味著我們要面臨更大的挑戰(zhàn);當然,如果成績不太理想,我們也不可過于悲傷,畢竟這也是我們用淚水與汗水換來的,或許我們在別的地方有超出常人的優(yōu)勢,正所謂“三百六十行,行行出狀元。”
所以,高考來臨,竭力一搏,此生無憾!我們只要闖過了高考這一大關卡,即為人生中的一大成功。而至于成績?nèi)绾危覉孕鸥冻雠c收獲會成正比的。我們無畏高考,坦然面對成績,努力已出,一笑凜然!
成長道路上的老師篇十三
我出生于7月8日,屬牛,現(xiàn)在也知道那年7月1日是香港回歸祖國的日子,由于我出生當天持續(xù)數(shù)月的干旱下了一場及時雨,對莊稼生長很有利,是天降甘霖,于是父母給我起名叫“孫天霖”。
20xx年9月的一天,爸爸媽媽領著我上了機關幼兒園,那是我記憶中第一次和許多陌生人呆了一天。那一天,我在幼兒園非常聽話,不哭也不鬧。可下午一放學,老師剛想跟媽媽表揚我的'時候,我在媽媽懷了大哭起來,可能是忍了一天太委屈了吧。
20xx年9月,我不滿6歲就報名上了新世紀學校一年級。那天,班主任由老師交給了我一項任務,讓我第二天上學時帶上昨天的《青島早報》,那上面有小學生開學的一些內(nèi)容,可我卻給忘了。雖然老師告訴我說:“忘了就忘了,沒有關系?!?,但從此我知道做任何事要守信用。
二年級的時候,有一次在家我上網(wǎng)玩電腦游戲,可我卻跟媽媽說我沒玩,可媽媽還是查出來了,媽媽對我那次玩電腦游戲沒有批評我,對我不講實話卻很生氣??粗鴭寢尠l(fā)火的表情,我知道了做人要誠實。
20xx年三年級的下學期,一貫比較內(nèi)向的我一時間突然變得“膽大”了,每天沒事就回頭和后面的同學說話,甚至連上課的時候都經(jīng)?;仡^說話,班主任由老師提醒了我和同學幾次,但改得不徹底。最后老師告訴了家長,那天我嚇得要命,要挨罰了。但爸爸卻半開玩笑地跟我說:“如果你真想講,就舉手告訴老師,說老師你講的水平不高,讓我孫天霖給同學們講講?!蔽业哪標⒌匾幌录t了,從此我又變成了一名上課認真聽講的好孩子。
如今,我10歲了,四年級又畢業(yè)了,這學期也考得不錯,平時彈練鋼琴、學習英語、訓練網(wǎng)球。我在慢慢地成長,個子長高了,頭腦聰明了,也更加懂事了。我想:經(jīng)過不斷地學習努力,勇敢地改正錯誤,我會變得更好、更棒!
成長道路上的老師篇十四
在,有無數(shù)顆沙粒,有喜怒哀樂。它們整齊地排列在我的腦海里,今天我就來舉出一顆沙粒,和大家分享一下吧。
每當我看到街上的`一些小貓咪,我就想起了以前我和幾個小伙伴在老家玩的時候發(fā)現(xiàn)的一只小貓咪。它潔白的絨毛像雪花一樣,它看見生人也不跑,也不躲,頭都懶得抬起來。我們想著它可能無家可歸餓了。于是大家各自回家找吃的,當時媽媽正在家切魚片,我想起我們以前學的一篇課文《小貓釣魚》,我想魚肉一定是它喜歡的美食,便趁媽媽不注意偷拿了幾片魚肉給小貓吃。小貓吃的很香,最后滿足地抬起頭望著我們,好像在說:“我正好餓了,謝謝你們的幫助?!?BR> 以后,我們只要有時間就去看望小貓,給它帶好吃的。還給它找了一處安身的小洞。可有一天,我們找遍了洞的周圍,可小貓卻蹤影全無。為此,我們幾個小伙伴非常傷心。后來發(fā)現(xiàn)它被車撞死在馬路上,大家都很沮喪。
童年,非常美好,但也有傷心沮喪的事。往高遠的地方看,是很美妙的,我們的路還很漫長。
成長道路上的老師篇十五
有許多經(jīng)歷。它們就像波浪一樣撲向我的心海岸,無聲無息地逝去。只有一個小波浪刻在我的心里。
我的父親是一個著名的廚師,他會做各種美味的食物,一切,是我的偶像,現(xiàn)在我想去拜訪他,學習一道菜~比薩餅。
爸爸先拿出一袋面粉。用白勺把它倒進盆子里,邊走邊說:“一點一點灑面粉。這將使面粉更加均勻。”然后我父親去游泳池拿了一碗水,倒在面粉上。我看見父親把手伸進去,開始攪拌面粉。這時,面粉與以前大不相同,變得又稠又粘。然而,我父親可以拿出一碗淀粉倒入面粉中。面粉變得非常穩(wěn)定。所以爸爸拿出面條。把它拿出來,放在石板上,用搟面杖把它卷起來,很快它就變成了一個圓圈。這真是萬花筒。我對自己說:“只是一個圓圈,會不會太單調(diào),或者加上兩只耳朵變成一只小兔子?這真的很有趣!”我利用父親的疏忽,把我臉上剩下的部分做成兩只耳朵。我父親看著它說,“你是一個真正的機會主義者。”所以我父親把面條放進烤箱,那時是中午,他才知道。
拿出烤面條后,爸爸說,“現(xiàn)在該你了。你可以在面條上灑任何東西?!甭犕赀@句話,我跳了三英尺高,用辣椒裝飾了小白兔的眼睛,看起來很明亮。他用胡蘿卜做鼻子。他還用蔥做了嘴巴。用紫色洋蔥裝飾后,一只生動可愛的.白兔出現(xiàn)了。他似乎在說,“小廚師,你的手真聰明。謝謝你把我打扮得這么漂亮?!蔽腋赣H看著我的作品,稱贊我。我感到非常高興。
成長的過程中既有快樂也有艱辛。成長教會了我什么是快樂,什么是悲傷。我相信隨著成長的步伐,會獲得更多的知識。
成長道路上的老師篇十六
在,經(jīng)歷過許多風風雨雨,品嘗了許多酸甜苦辣,每一件事情對于我來說都是很有意義的。假如沒有這些事,我就沒有今天的成就。有一件事情讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
小時候,我并不喜歡讀書,寫作能力非常差,一次偶然的機會令我愛上了讀書。
那天正是兒童節(jié),爸爸答應晚上送我一份禮物,我高興的一蹦三尺高。于是我就開始等待。時間一分一秒的過去了,在我看來,過每一分鐘,就像經(jīng)歷了一段漫長的時間。
終于盼到了晚上,我焦急地問:爸爸,我的禮物呢?爸爸聽后,和藹可親地回答:你先閉上眼睛。在閉眼睛的同時,我的腦海中出現(xiàn)了各種奇異的想法:會是什么禮物呢?是玩具熊?玩具娃娃?還是小白兔?等我一睜開眼睛,看見爸爸粗糙的手中,正捧著一本新書。我的幻想一下子就被這本書打破了,期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子,一邊翻開書一邊對我說了書的各種好處。聽了爸爸的話后,我覺得書并不是我想象中的那樣無聊,他卻是一個生機勃勃的世界。從那天開始,我對書產(chǎn)生了興趣,并且愛上了讀書。
成長的道路是無形的,他將會伴我們度過許多歲月。希望將來的我能為這條無形的道路鋪上光明。
成長道路上的老師篇十七
在五三小學四年級(1)班王輝輝在我們成長的道路上,有酸,甜,苦,辣。有傷心的事,高興的事,還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐,踏上成長的征途……記得在大班的時候,我們家還住在平房,門前有一塊菜地,爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各種菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鮮紅的衣服,上面還戴著一頂綠帽子,吊在那里,讓人忍不住想要咬一口。一天中午,趁媽媽睡覺時,我偷偷地摘了一個辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因為那個辣椒對我來說是巨辣,媽媽聽見我的哭聲,就急忙跑了過來,媽媽看見我手里拿著辣椒,她什么也沒說,給我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,媽媽對我說:“你是不是偷吃辣椒了?”我說:“是?!眿寢層终f:“辣椒可不是隨便吃的,以后再也不能偷吃了。”我回答說:“知道了?!泵慨斘覀臅r,一想起這件事,就會哈哈大笑。在成長的道路上,還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 成長道路上的老師篇十八
時光飛逝,日月如梭。我經(jīng)歷了十三個春秋。一路走來,有悲傷、快樂,有坎坷崎嶇的小路,也有平坦順風的大道,有酸、甜、苦、辣、咸回想起成長道路上的點點滴滴,我心中不斷地泛起點點漣漪。
當我獲得成功時我欣喜若狂;當?shù)玫焦膭顣r我信心滿滿;當遇到難題時我冥思苦想;當遇到煩心事時我憂心忡忡。
但我最難忘的還是那件事情。
思緒飄回了前年夏天,我被選中了參加四人小組唱,準備參加浙江賽區(qū)的比賽。之后的每一天,我和伙伴們還有老師都在認真地、不斷地排練舞蹈。在訓練的過程中,我不小心碰傷腳,老師看見了走過來,親切地說:“要忍住,堅強一點,只有克服了困難,才會勝利!”我點了點頭,忍著痛,又重新站了起來,排練舞蹈。又是,我跟不上節(jié)奏,跳錯了動作,伙伴和老師也只是用鼓勵的目光看著我,這讓我振作了起來。終于,比賽到了,我們共同獲得了三等獎,雖然獎次并不是很好,但我們也盡力了,努力了。這是,我懂了,我們的每一樣成績,都離不開老師的諄諄教誨、教導。
回想過去,雖然我犯過錯誤,但也取得不少成績。在去年夏天,“為學杯”作文大賽中榮獲二等獎,與此同時,也得到了鋼琴七級的優(yōu)秀證書,也就在近幾年,許多作文也登上了全國“語文周報”,在麥克風錄音中葉常能聽到我的聲音。
仰望著天空,突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節(jié)上,我和我的搭檔在比賽的過程中,不留神,腳沒配合好,摔在了跑道上,我們哭了,打我和她也都很勇敢地站了起來,跑到了重點。同學們有的拿出紙巾來幫我們擦去身上的灰,有的趕緊放下手頭的事來用溫暖的話語來安慰我們,有的同學把自己的水拿出來給我們喝那一刻,我被同學們的熱情感動哭了,我也感受到了與同學們在一起的的快樂、溫暖!
這一幕幕的往事都會銘記在我的心中!六年的難忘小學生活邊臨末端,那一場場演出,一個個比賽,一次次歡呼,一下下哭泣都讓我難以忘懷,在這六年里,我懂得了許多:什么叫親情?親情就是在你心情低落的時候,來精心呵護你;什么叫朋友?朋友就是在你遇到困難時,挫折時,為你挺身而出,來為你分擔,來安慰你;什么叫寬容?寬容就是人與人之間的包容與理解;什么叫幸福?幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。
要畢業(yè)了,我會好好很珍惜現(xiàn)在的每一分,每一秒,讓這美好的時光永遠烙咋我的心底,不讓它們溜出去。
成長道路上的老師篇十九
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)成了一個小學生了。,有件事,令我記憶猶新。
星期天,在朋友家玩的時候,就發(fā)生了一件令我感動的事。那是,我們在玩游戲?!斑@些都是我好不容易才買到的‘限量版’玩具,特別是這個黃金鋼鐵俠,是我花了好大的勁從賣家手里買回來的。”我聽了朋友的描述,不由得目瞪口呆,嘴巴成了“o”形,還發(fā)出了哇的聲音。
我拿著鋼鐵俠在玩,只見我“扭”著她的手,“捏”著他的腿,突然······“磕嗞”一聲,鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應聲轉(zhuǎn)頭,看見他那心愛的.玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過來。我屋里的坐在地上,等待一場暴風雨來臨,可是,出乎了我的想象。
朋友拿走鋼鐵俠,對我說:“你不要太難過了,這只是一個玩具?!痹谒f這些話時,我看見了他眼眶中強忍住的淚水在打轉(zhuǎn),然后,回憶涌上了我的心頭:上次,他不小心弄丟了我的一支筆,我對他破口大罵,他哭了,我卻絲毫不停歇,甚至對他使用了暴力。而今天,他卻甘愿用自己的玩具來換一個朋友;用寬容化解矛盾,這在我心中產(chǎn)生了一個鮮明的對比,想到這兒,一種不明液體從我臉頰滾落。
成長路上,正是因為有了寬容,才讓路上開滿了燦爛的鮮花。
成長道路上的老師篇一
“啊,我成功啦!”在這次測試中。我得了100分,我高興地大叫著,仿佛心要跳出來了。這段時間的努力沒有白費,我又哭了,而這一回的哭,是因為激動和欣喜,我通過努力終于結(jié)出的成功的果實。這時,老師走來了,拍拍我的頭,親切的說:“不錯,小伙子加油,再接再厲吧,可是,你不可以驕傲或者松懈呀!”我深深點了點頭。暗暗下決心:老師,我會謹記你的教誨,抱著累累碩果回來報答您的。
漫漫人生路,老師我成長道路上的領路人,時時會伸出溫暖之手為我遮蓋風寒,分擔憂愁,是我受傷時的一劑良藥,是我登高時的一把扶梯,是我饑渴時的一碗甘泉,老師,謝謝您無私溫暖的關愛!
成長道路上的老師篇二
“我是一個大蘋果,小朋友們都愛我,請你先去洗洗手,要是手臟別碰我?!边@是一本很小很厚的兒歌書里的第一首,而這本兒歌書大概是我讀過的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌,當時我都能熟練的背誦下來,這些兒歌現(xiàn)在看起來內(nèi)容很幼稚,但卻是我在讀書階段邁出的第一步。
后來,我又看《半小時媽媽》這本更厚更大的書,里面有很多好玩的題,我總是和媽媽認真的做,做對一題后,媽媽就會夸我:真棒,寶貝進步了!漸漸的兒歌書被我冷落了,甚至至今想不起來它被丟到哪里了,因為我長大了。
上小學的時候,我又迷上了童話,楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了,鄭淵潔的童話也有好多本了,現(xiàn)在我一捧起童話書,一下子就能看兩小時,這些書帶給我很多的快樂,我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書,這些書豐富了我的想象力,在這些書的陪伴下,我又長大了。后來《半小時媽媽》這本書給了妹妹,我有時還挺想念它的。
四年級時,我已經(jīng)看了一些我原來不感興趣的名著,比如《紅樓夢》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等,原來看不懂的書,現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫,無聊的時候看上一篇也很不錯。其實不論是漫畫、童話還是名著故事,都有很多的知識在里面,像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而我撲在書上,就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。
如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了,因為我更愿意把自己喜歡的書收藏在書柜里,這樣可以時常拿出來溫習一下。我還偶爾想象自己有個大大的書房,里面擺滿了我的藏書,而我靜靜地坐在書房里,細細地享用著這些精神食糧。
書,伴我走過一年又一年,在我成長的道路上,書還將一直陪伴著我。
成長道路上的老師篇三
“身正為范,學高為師”,老師像園丁,含辛茹苦的栽培我們;老師像父母,無微不至的關護我們;老師像太陽,照亮我們前進的道路;老師像蠟燭,照亮了知識的路程。
在小學進步的階梯上,我的啟蒙老師——朱老師。
她是我記憶中最深刻的一位老師,是她把我的成長道路上點亮,是她把我從無底洞中拉出來。她是我的人生中最想感激的一個人。
朱老師是我心目中的一位女神,誰也代替不了她在我目中的位置。她長得像仙女一樣那么的美,紅潤潤的小臉蛋,長長而又潤滑的頭發(fā),紅紅的橙桃小嘴,一看就是一個溫柔體貼的人。
在我一年級剛開始的時候,成績很差,膽子很小,常常被同學們?nèi)⌒?,是朱老師改變了我,改變了我的成長人生。
就在那次,我們班要選班長的時候,別的同學都紛紛舉手,只有我一個人窩在角落里,像一顆沒人發(fā)現(xiàn)的小草,羞答答的爭大眼睛看同學爭先恐后要求老師選他們當班長。老師看了看同學們,但眼光“橫掃”在我身上時,一眼就看穿了我的心思,指著我說“佳惠,你來當班長,”頓時,我大吃一驚。緊接著,她從講臺上走到了我的位置前,親和的對我說:“自信加上努力等于成功,要相信自己,你一定能做到的!”聽了老師的話,我猶豫了一下,心想:當還是不當,當……膽子太小了,不當害怕錯過這次寶貴的鍛煉機會,到底當還是不當,嗯!要相信自己。
當!我勇敢地站起來,便答應了老師。
老師向全班同學嚴肅的宣布:“班長是在這個班里除了老師外,最大的一個人,是老師的得力助手,往后班長的話就是我的話,請所有同學都必須配合和服從,守紀律、勤學習、爭進步”。老師的話音剛落,教室里響起了熱烈的掌,久久不絕。
從那次開始,在老師的不斷鼓勵下,我積極了負起了班長這個神圣的職位。慢慢的,我也變得大膽,有責任,成績也不斷的提升起來,得到了老師和同學們的贊賞,與此同時也讓同學們對我刮目相看了。
朱老師,您甘為人梯,為我們奉獻一生,默默地做無私的紅燭,永遠燃燒在我們的心中。
驀回首,串起春秋的腳步。我的人生,在朱老師的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前……。
老師,是我們成長道路上的指明燈,照亮我們前進的方向,讓我們不會迷路,朝著輝煌的明天進軍!讓我們的前途永無止境!
成長道路上的老師篇四
有許多熠熠生輝的寶石今天我拾起一顆最閃亮的細細欣賞。
寒假的一天,窗外寒風凜冽,我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視,吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么,就徑直走到電視機前,抬手“啪”的一聲,關掉了電視機,有轉(zhuǎn)過身來,笑瞇瞇地對我說:“我們一起去洗車吧!”我一聽,差點沒從沙發(fā)上跳起來,洗車?多累的活呀!可想而知,我一口回絕了。爸爸收斂起笑容,嚴厲地對我說:“你整天吃吃睡睡的,多不健康!趕快跟我一起去洗車!”我見拒絕不成,又把希望的目光投向了媽媽,希望媽媽能幫我求求情,可媽媽跟沒看見似的,若無其事地織著毛衣。無奈之下,我不情愿的提著水桶,扛著拖把,跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的.寒風凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里,水就像冰一樣冷,一股涼意從指尖向全身蔓延,我咬咬牙,把它從水里撈出來,就使勁擦起車窗來,而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子,不一會兒,一桶清澈的水就變的渾濁了,爸爸嚴厲的目光里透露出一個意思——“趕快到河邊提水!”我猶豫了一下,但又硬著頭皮,提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛,筋疲力盡,雙手被冰冷的河水凍得通紅,但不知怎么的,我的內(nèi)心卻像只快樂的小鳥,十分滿足。
爸爸看著我滿足的樣子,意味深長地對我說:“在這個世界上,唯有勞動者是最崇高的,唯有勞動是最光榮的!”
成長道路上的老師篇五
道德,這個詞是能夠很輕松地從嘴里說出來的,但一個人在道德的道路上成長起來卻并不是非常容易的事情。
我不禁想起了小學一年級時的一件事情。那天我陪好朋友軒軒在小攤上買貼畫,軒軒拿一元錢買了一張貼畫,趁阿姨不注意的時候又多拿了一張。當時我看見了,很奇怪地看了軒軒一眼,但我沒有阻止她。離開小攤后,軒軒把那張貼畫送給了我,我非常高興地接受了?;丶液?,媽媽問我貼畫的來歷,我如實地說了。媽媽生氣地批評我,“怎么能偷人家的東西?小偷小摸是不道德的行為,你知道嗎?偷多了就會犯法,是要蹲監(jiān)獄的。”我委屈地哭了起來,爭辯道:“不是我偷的,是軒軒偷了送給我的?!薄罢l偷的也不行,你看見了怎么不阻止她?你怎么還接受她偷來的東西?下午把貼畫還給軒軒,讓她把貼畫還給阿姨,如果她不還,以后就不要和她玩了?!?BR> 從那次以后,我就知道隨便拿別人的東西是不道德的這個道理了??墒墙裉欤抑皇窃诰W(wǎng)絡上玩小偷游戲啊,并沒有真正地偷東西啊,于是忍不住反駁爸爸:“這又不是真的偷東西,爸爸你何必小題大做啊?”
“什么?小題大做?”看來爸爸是真的生氣了,只見他正兒八經(jīng)地引經(jīng)據(jù)典地說起來,“道德問題是個大是大非的問題,是一個觀念的問題。李白說過‘土扶可成墻,積德為厚地’。任何時候,都不應該做不道德的事情,也不應該有不道德的想法。即使在游戲中,也要努力爭取做一個正面的人物,而不是小偷和罪犯?!?BR> 也許爸爸說的對,正在成長的我們,在想法上是非不分的時候,我們的道德也會輕易地淪落下去。人的成長是不容易,需要不斷地分辨是非,不斷地去除不好的想法,遠離不道德的行為。這樣,我們才能夠在道德的路上健康成長,長大后才能做一個堂堂正正的有道德的中國人!
成長道路上的老師篇六
人,總有犯錯的時候。記得那一次,上課鈴響起了。我飛快的跑進教室,或許是因為下課玩得太瘋的原因,導致我的注意力不集中,我竟然在語文課本上畫起了畫。正當我沉浸在自己的大作中時,一個身影出現(xiàn)在我的眼前。我嚇得呆呆的`望著老師,腦子一片空白,他的眼睛好像會說話,盯了我?guī)酌腌?,警示我別做小動作,認真聽講。我頓時認識到了自己的錯誤,羞愧得趕緊集中注意力,專心聽講。我明白老師的心意,他顧及我脆弱的自尊心,用特殊的方式在我犯錯時及時提醒著我,從那以后我再也沒有犯過類似的錯誤。老師,,是我犯錯時及時提醒我的那個人。
成長道路上的老師篇七
在我成長的道路上有許許多多的'事情,有開心的,有傷心的,有興奮的,有激動的……但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。
我疑惑的對爸爸說:爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢?爸爸笑瞇瞇的說:不如我們把小樹苗種在庭院里吧!我和爸爸在庭院挖了一個大洞,爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好,我連忙點了點頭。我想:嘻嘻,這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊,不知小樹苗長大是什么樣子的呢?我正想的入迷,爸爸就打斷了我,叫我給小樹苗幫忙。
我與爸爸把小樹苗種植后,爸爸對我說:流芳啊,以后這顆樹就是你的了!我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容:小樹苗的照顧表,每天早上澆水,中午澆水要施一點肥,晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。
我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗,小樹苗隨著時間的流逝一點點的長大了。
這天媽媽告訴我:流芳啊今天可能有臺風啊,要注意點。我點了點頭,我去了學校沒隔多久臺風真的來了。大家都不敢出教室門口呢!但是我開始擔心起來我想:小樹苗會不會有事情啊,千萬不要有事啊!
放學后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事?;氐郊液?,我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它,它被臺風無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來,為什么會這樣啊!
不管爸爸媽媽怎么安慰我,都不管用。過了很久我才有了精神,我想:要是小樹苗還在那就好了。因為這件事我的成績下降了,這件事對我打擊太大了。
在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事,讓我學習到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了,可是它還是無情的發(fā)生了啊。
成長道路上的老師篇八
在我成長的道路上,發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事:有做手工失敗時的酸楚,有比賽中勢力的喜悅,有游山玩水的歡樂……但在我心中,還是買新自行車這件事最讓我念念不忘。
生機勃勃的春天到了,伙伴們都換了新自行車,我長高了,也想換一輛自行車。媽媽毫不猶豫地答應了。
星期六上午,我打開電腦,閱覽淘寶網(wǎng)站,搜索自行車。哇!有各種各樣的自行車,看得我眼花繚亂。頓時,一輛粉白的鳳凰“風之鈴”牌自行車映入我的眼簾?!拔乙@輛,我要這輛!”我興奮的對媽媽說。她看了看,語重心長地對我說:“佳琪,這輛車不能折疊,奶奶家沒有那么大的空間,我建議你買一輛折疊車?!薄皀o!我就要這輛!這輛顏色好看!給我買自行車就要尊重我的意見!”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著白旗投降了”,訂下了這輛自行車。
不一會兒,爸爸回來了。他坐在電腦前幫我看自行車。他把我叫過去,告訴我看一看這輛自行車。他列舉了這輛自行車的許多優(yōu)點:1、美觀。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價廉。我覺得他說得很有道理,使勁點頭,說:“可惜呀,已經(jīng)訂完了!”我后悔莫及,不該耍小脾氣。唉!世上沒有賣后悔藥的呀!
“吃一塹,長一智?!彪m然我騎著自己喜歡的車,但是,通過這件事我明白了:無論在什么情況下,虛心聽取別人的意見對自己有很大的幫助。
成長道路上的老師篇九
如果說在我成長的道路上,媽媽的愛是一把為我遮風擋雨的傘,那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈,一直指引著我前進!
爸爸的工作非常忙,每天晚上都在書桌前忘我的工作。只要看見爸爸在臺燈下工作的身影,我就能很快安心的投入學習。爸爸的勤奮對我是無言的鞭策,讓我懂得人的一身都要不懈努力。
爸爸還經(jīng)常說:“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度,學會寵辱不驚?!碑斘覍W習中遇到問題時爸爸總是停下手中的工作,耐心地給我講解。
我感謝爸爸媽媽對我的愛!
成長道路上的老師篇十
每個人的成長道路上都會有個人影響著你,也許是句話,也許是一種行為。我的成長道路上有位影響了我很久的人,就是我現(xiàn)在的語文老師。
老師很多話很多事,都給我很大影響,但是我記憶最深的是一件事。
上學期,一次月考過后。老師早早地進了教室,教室里面熱鬧極了,我管這種情況叫“米粥開鍋”。同學或坐或站,有的你搡我一下我踢你一腳,我百無聊賴地看著亂哄哄的教室。
我看到老師皺了下眉頭,站了一分鐘的樣子,教室里還是很鬧騰,她好像失去力氣的樣子,一下子坐在了凳子上,平時總是笑瞇瞇的眼睛,那時候顯得充滿憂郁。
她用手重重地敲敲講桌,教室里突然安靜起來,總是調(diào)皮的我嚇了一跳,心想:老師生氣了,肯定是我們考試考砸了。
“月考成績那么差,7年級是打基礎的時候,如果基礎打不好,就沒辦法應對8年級的大量單詞和語法知識”老師嚴厲的聲音讓我大氣都不敢出。老師站起來,“凡是覺得自己應該是好學生的站出來”,。我心里砰砰亂跳,我算是好學生嗎?老師手里提著教鞭呢,今天這么生氣,肯定是想揍我們,那要是真打到身上還是很疼的!
偷偷地想周圍看看,大部分同學都站起來了,他們站得直直的,好像地里的小楊樹。再看老師,站得如同一根旗桿。
“你們這些人應該起到帶頭作用,你能指望學習習慣不好成績差的同學帶動你們的學習嗎?你們是班里的中間力量,你們上課亂騰騰的,這個班能好起來嗎?”老師清脆而嚴肅的聲音在教室里回蕩。
“班集體是要建設的,需要你們這些同學來建設,那些學習不好的是你的同學,你們難道不應該管他們嗎?想想你應該怎么做?”
“還有的同學,根本不敢站起來,你應該是好學生?!?BR> 老師語重心長的話讓那些站著的同學好多低下了頭,我有點心虛也低下頭,我想老師說的是我,我應該也站起來,我也應該為班集體建設出一份力。
“你們啊,真是不讓人省心,學習是多美好的事情啊,能讓你發(fā)現(xiàn)更廣闊更美好的世界?!崩蠋煹恼Z氣軟下來,“都好好學習啊。坐下吧?!?BR> 老師開始講月考試卷了,我好像聽得特別明白,記得特別清楚。從那天開始我的閱讀能力提高了,成績也慢慢上來了。
現(xiàn)在我上課,做得端端正正的,注意力很集中,聽講也認真。如果你來,會看到一個截然不同的我。
老師,成長路上,有您,真好!
成長道路上的老師篇十一
黯淡的烏云纏綿了整片天空,蕭條的寒風肆虐,無力的樹葉發(fā)出簌簌的哀鳴聲,我的心也是灰暗的。
我與好朋友有了矛盾,無法化解,兩人都不肯首先妥協(xié),關系也因此日益冷淡。失去好朋友,生活也似乎少了許多精*,我只能經(jīng)常坐在窗前發(fā)呆。只有一只螞蟻與我相伴,伸長了觸角,昂起胸膛,一份神氣顯露無疑,看著它,成了我唯一的樂趣。
又是一個*天,我靠著窗戶呼吸著外面新鮮的空氣,那只螞蟻一如既往地出現(xiàn)在窗臺上,只不過他沒有了之前的趾高氣揚的雄風,反而顯示出幾分憔悴,“興許它餓了?還是病了?”我猜道。我急忙起身跑進廚房邊匆匆拿出面包,邊暗暗祈禱道:“希望只是餓了?!?BR> 急忙地湊到它跟前,可它聞了聞后,非但不吃,反而轉(zhuǎn)身離開了,我疑惑地看著它漸行漸遠,又癱坐在椅子上,為剛剛的事依然苦想著,一陣失望過后,抬頭望望灰暗的天,不知何時卻在椅子里睡著了。當我被驚醒時,正準備起身離開,不經(jīng)意間扭頭看見面包上有幾個黑點,走近細細觀察,原來是幾只螞蟻!此刻我才明白原來先前的那只螞蟻……看著它們和睦的樣子,我不由露出微笑,也不禁贊嘆螞蟻懂得團結(jié)。瞬間一絲熟悉的感覺閃過腦海,我終于懂得了和睦的美好。陽光也在此刻沖破烏云的禁錮,灑滿了每一片土地,也灑在了我身上,更溫暖了我原本灰暗的心。
隨后我主動向朋友提出和解,朋友也爽快地答應,想必他也早想和解了。矛盾就此被化解,我們再次成為了好朋友,那一刻我又感受到了那份遺失的美好。
成長路上總會有黑暗,阻隔著我們前進的道路。不過,總會有各種各樣的導師點起一盞盞明燈,照亮我們前行的道路。螞蟻,就是我成長路上的其中一名導師。謝謝它用自己的實際行動,教導我和睦共處,讓我體味到團結(jié)的美好,讓我走得更遠。
成長路上有導師,而它們將幫助我們成長。
當窗外清涼的秋風輕輕拂過我的臉龐時,就憶起了老師用手撫摸我臉頰時的輕柔,耳畔不禁回響起老師飄蕩在秋風中的話:“成長路上怎會是一帆順風的呢……”
面對成長的坎坷,我已不再逃避,逆水行舟,不進則退,一切感悟皆因老師的一句話,秋風再次拂過我的臉龐,我已不再傷感。
成長道路上的老師篇十二
從昨天起,全國各省市陸續(xù)公布高考分數(shù)線與分數(shù)段等,不少考生也已查看到自己的分數(shù)了,有歡聲,也有悲鳴。雖然我還沒有查看到我的分數(shù),但我真的不認為高考分數(shù)那么重要。
誠然,高考分數(shù)可以決定考生的大學之路,但它并不能決定考生的未來。在我看來,高考是成長道路上的一個關卡,只要我們闖過了,就是成功。
截至今年,我國正式恢復高考已四十一年,曾有無數(shù)學生奔赴高考戰(zhàn)場,奮戰(zhàn)高考。考前,他們盡心制定復習計劃,并全身心投入到學習中去,只為高考時的奮力一搏;考場中,他們破釜沉舟,背水一戰(zhàn),只為取得高考的最終勝利。但有的考生考后依舊焦慮不已,擔心自己的成績。但我認為,我們要相信自己的努力不會白費,盡力答完高考試卷,就是成功,考后不需要多余的擔心與焦慮。
十幾年寒窗苦讀,難道無法答好幾張高考試卷嗎?經(jīng)歷過數(shù)百次的考試,難道無法做好高考這一次嗎?我們的在青春時光中揮灑了無法斗量的汗水,我們一心學習,拋棄雜念,我堅信這些付出一定會換來相應的收獲!而我們面對高考,只需把它看做我們成長中的一大關卡,英勇地闖過它。數(shù)年后,我們回首往事,或許奮戰(zhàn)高考的這段時光會是一段美好的回憶。
“成績只能反映你的一面,不能反映你的每一面”,這是英國某小學老師在畢業(yè)典禮上對學生說的一句話。當我們看到自己的高考成績時,如果比較理想,固然值得高興,但我們也不可驕傲,因為這意味著我們要面臨更大的挑戰(zhàn);當然,如果成績不太理想,我們也不可過于悲傷,畢竟這也是我們用淚水與汗水換來的,或許我們在別的地方有超出常人的優(yōu)勢,正所謂“三百六十行,行行出狀元。”
所以,高考來臨,竭力一搏,此生無憾!我們只要闖過了高考這一大關卡,即為人生中的一大成功。而至于成績?nèi)绾危覉孕鸥冻雠c收獲會成正比的。我們無畏高考,坦然面對成績,努力已出,一笑凜然!
成長道路上的老師篇十三
我出生于7月8日,屬牛,現(xiàn)在也知道那年7月1日是香港回歸祖國的日子,由于我出生當天持續(xù)數(shù)月的干旱下了一場及時雨,對莊稼生長很有利,是天降甘霖,于是父母給我起名叫“孫天霖”。
20xx年9月的一天,爸爸媽媽領著我上了機關幼兒園,那是我記憶中第一次和許多陌生人呆了一天。那一天,我在幼兒園非常聽話,不哭也不鬧。可下午一放學,老師剛想跟媽媽表揚我的'時候,我在媽媽懷了大哭起來,可能是忍了一天太委屈了吧。
20xx年9月,我不滿6歲就報名上了新世紀學校一年級。那天,班主任由老師交給了我一項任務,讓我第二天上學時帶上昨天的《青島早報》,那上面有小學生開學的一些內(nèi)容,可我卻給忘了。雖然老師告訴我說:“忘了就忘了,沒有關系?!?,但從此我知道做任何事要守信用。
二年級的時候,有一次在家我上網(wǎng)玩電腦游戲,可我卻跟媽媽說我沒玩,可媽媽還是查出來了,媽媽對我那次玩電腦游戲沒有批評我,對我不講實話卻很生氣??粗鴭寢尠l(fā)火的表情,我知道了做人要誠實。
20xx年三年級的下學期,一貫比較內(nèi)向的我一時間突然變得“膽大”了,每天沒事就回頭和后面的同學說話,甚至連上課的時候都經(jīng)?;仡^說話,班主任由老師提醒了我和同學幾次,但改得不徹底。最后老師告訴了家長,那天我嚇得要命,要挨罰了。但爸爸卻半開玩笑地跟我說:“如果你真想講,就舉手告訴老師,說老師你講的水平不高,讓我孫天霖給同學們講講?!蔽业哪標⒌匾幌录t了,從此我又變成了一名上課認真聽講的好孩子。
如今,我10歲了,四年級又畢業(yè)了,這學期也考得不錯,平時彈練鋼琴、學習英語、訓練網(wǎng)球。我在慢慢地成長,個子長高了,頭腦聰明了,也更加懂事了。我想:經(jīng)過不斷地學習努力,勇敢地改正錯誤,我會變得更好、更棒!
成長道路上的老師篇十四
在,有無數(shù)顆沙粒,有喜怒哀樂。它們整齊地排列在我的腦海里,今天我就來舉出一顆沙粒,和大家分享一下吧。
每當我看到街上的`一些小貓咪,我就想起了以前我和幾個小伙伴在老家玩的時候發(fā)現(xiàn)的一只小貓咪。它潔白的絨毛像雪花一樣,它看見生人也不跑,也不躲,頭都懶得抬起來。我們想著它可能無家可歸餓了。于是大家各自回家找吃的,當時媽媽正在家切魚片,我想起我們以前學的一篇課文《小貓釣魚》,我想魚肉一定是它喜歡的美食,便趁媽媽不注意偷拿了幾片魚肉給小貓吃。小貓吃的很香,最后滿足地抬起頭望著我們,好像在說:“我正好餓了,謝謝你們的幫助?!?BR> 以后,我們只要有時間就去看望小貓,給它帶好吃的。還給它找了一處安身的小洞。可有一天,我們找遍了洞的周圍,可小貓卻蹤影全無。為此,我們幾個小伙伴非常傷心。后來發(fā)現(xiàn)它被車撞死在馬路上,大家都很沮喪。
童年,非常美好,但也有傷心沮喪的事。往高遠的地方看,是很美妙的,我們的路還很漫長。
成長道路上的老師篇十五
有許多經(jīng)歷。它們就像波浪一樣撲向我的心海岸,無聲無息地逝去。只有一個小波浪刻在我的心里。
我的父親是一個著名的廚師,他會做各種美味的食物,一切,是我的偶像,現(xiàn)在我想去拜訪他,學習一道菜~比薩餅。
爸爸先拿出一袋面粉。用白勺把它倒進盆子里,邊走邊說:“一點一點灑面粉。這將使面粉更加均勻。”然后我父親去游泳池拿了一碗水,倒在面粉上。我看見父親把手伸進去,開始攪拌面粉。這時,面粉與以前大不相同,變得又稠又粘。然而,我父親可以拿出一碗淀粉倒入面粉中。面粉變得非常穩(wěn)定。所以爸爸拿出面條。把它拿出來,放在石板上,用搟面杖把它卷起來,很快它就變成了一個圓圈。這真是萬花筒。我對自己說:“只是一個圓圈,會不會太單調(diào),或者加上兩只耳朵變成一只小兔子?這真的很有趣!”我利用父親的疏忽,把我臉上剩下的部分做成兩只耳朵。我父親看著它說,“你是一個真正的機會主義者。”所以我父親把面條放進烤箱,那時是中午,他才知道。
拿出烤面條后,爸爸說,“現(xiàn)在該你了。你可以在面條上灑任何東西?!甭犕赀@句話,我跳了三英尺高,用辣椒裝飾了小白兔的眼睛,看起來很明亮。他用胡蘿卜做鼻子。他還用蔥做了嘴巴。用紫色洋蔥裝飾后,一只生動可愛的.白兔出現(xiàn)了。他似乎在說,“小廚師,你的手真聰明。謝謝你把我打扮得這么漂亮?!蔽腋赣H看著我的作品,稱贊我。我感到非常高興。
成長的過程中既有快樂也有艱辛。成長教會了我什么是快樂,什么是悲傷。我相信隨著成長的步伐,會獲得更多的知識。
成長道路上的老師篇十六
在,經(jīng)歷過許多風風雨雨,品嘗了許多酸甜苦辣,每一件事情對于我來說都是很有意義的。假如沒有這些事,我就沒有今天的成就。有一件事情讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
小時候,我并不喜歡讀書,寫作能力非常差,一次偶然的機會令我愛上了讀書。
那天正是兒童節(jié),爸爸答應晚上送我一份禮物,我高興的一蹦三尺高。于是我就開始等待。時間一分一秒的過去了,在我看來,過每一分鐘,就像經(jīng)歷了一段漫長的時間。
終于盼到了晚上,我焦急地問:爸爸,我的禮物呢?爸爸聽后,和藹可親地回答:你先閉上眼睛。在閉眼睛的同時,我的腦海中出現(xiàn)了各種奇異的想法:會是什么禮物呢?是玩具熊?玩具娃娃?還是小白兔?等我一睜開眼睛,看見爸爸粗糙的手中,正捧著一本新書。我的幻想一下子就被這本書打破了,期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子,一邊翻開書一邊對我說了書的各種好處。聽了爸爸的話后,我覺得書并不是我想象中的那樣無聊,他卻是一個生機勃勃的世界。從那天開始,我對書產(chǎn)生了興趣,并且愛上了讀書。
成長的道路是無形的,他將會伴我們度過許多歲月。希望將來的我能為這條無形的道路鋪上光明。
成長道路上的老師篇十七
在五三小學四年級(1)班王輝輝在我們成長的道路上,有酸,甜,苦,辣。有傷心的事,高興的事,還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐,踏上成長的征途……記得在大班的時候,我們家還住在平房,門前有一塊菜地,爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各種菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鮮紅的衣服,上面還戴著一頂綠帽子,吊在那里,讓人忍不住想要咬一口。一天中午,趁媽媽睡覺時,我偷偷地摘了一個辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因為那個辣椒對我來說是巨辣,媽媽聽見我的哭聲,就急忙跑了過來,媽媽看見我手里拿著辣椒,她什么也沒說,給我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,媽媽對我說:“你是不是偷吃辣椒了?”我說:“是?!眿寢層终f:“辣椒可不是隨便吃的,以后再也不能偷吃了。”我回答說:“知道了?!泵慨斘覀臅r,一想起這件事,就會哈哈大笑。在成長的道路上,還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 成長道路上的老師篇十八
時光飛逝,日月如梭。我經(jīng)歷了十三個春秋。一路走來,有悲傷、快樂,有坎坷崎嶇的小路,也有平坦順風的大道,有酸、甜、苦、辣、咸回想起成長道路上的點點滴滴,我心中不斷地泛起點點漣漪。
當我獲得成功時我欣喜若狂;當?shù)玫焦膭顣r我信心滿滿;當遇到難題時我冥思苦想;當遇到煩心事時我憂心忡忡。
但我最難忘的還是那件事情。
思緒飄回了前年夏天,我被選中了參加四人小組唱,準備參加浙江賽區(qū)的比賽。之后的每一天,我和伙伴們還有老師都在認真地、不斷地排練舞蹈。在訓練的過程中,我不小心碰傷腳,老師看見了走過來,親切地說:“要忍住,堅強一點,只有克服了困難,才會勝利!”我點了點頭,忍著痛,又重新站了起來,排練舞蹈。又是,我跟不上節(jié)奏,跳錯了動作,伙伴和老師也只是用鼓勵的目光看著我,這讓我振作了起來。終于,比賽到了,我們共同獲得了三等獎,雖然獎次并不是很好,但我們也盡力了,努力了。這是,我懂了,我們的每一樣成績,都離不開老師的諄諄教誨、教導。
回想過去,雖然我犯過錯誤,但也取得不少成績。在去年夏天,“為學杯”作文大賽中榮獲二等獎,與此同時,也得到了鋼琴七級的優(yōu)秀證書,也就在近幾年,許多作文也登上了全國“語文周報”,在麥克風錄音中葉常能聽到我的聲音。
仰望著天空,突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節(jié)上,我和我的搭檔在比賽的過程中,不留神,腳沒配合好,摔在了跑道上,我們哭了,打我和她也都很勇敢地站了起來,跑到了重點。同學們有的拿出紙巾來幫我們擦去身上的灰,有的趕緊放下手頭的事來用溫暖的話語來安慰我們,有的同學把自己的水拿出來給我們喝那一刻,我被同學們的熱情感動哭了,我也感受到了與同學們在一起的的快樂、溫暖!
這一幕幕的往事都會銘記在我的心中!六年的難忘小學生活邊臨末端,那一場場演出,一個個比賽,一次次歡呼,一下下哭泣都讓我難以忘懷,在這六年里,我懂得了許多:什么叫親情?親情就是在你心情低落的時候,來精心呵護你;什么叫朋友?朋友就是在你遇到困難時,挫折時,為你挺身而出,來為你分擔,來安慰你;什么叫寬容?寬容就是人與人之間的包容與理解;什么叫幸福?幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。
要畢業(yè)了,我會好好很珍惜現(xiàn)在的每一分,每一秒,讓這美好的時光永遠烙咋我的心底,不讓它們溜出去。
成長道路上的老師篇十九
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)成了一個小學生了。,有件事,令我記憶猶新。
星期天,在朋友家玩的時候,就發(fā)生了一件令我感動的事。那是,我們在玩游戲?!斑@些都是我好不容易才買到的‘限量版’玩具,特別是這個黃金鋼鐵俠,是我花了好大的勁從賣家手里買回來的。”我聽了朋友的描述,不由得目瞪口呆,嘴巴成了“o”形,還發(fā)出了哇的聲音。
我拿著鋼鐵俠在玩,只見我“扭”著她的手,“捏”著他的腿,突然······“磕嗞”一聲,鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應聲轉(zhuǎn)頭,看見他那心愛的.玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過來。我屋里的坐在地上,等待一場暴風雨來臨,可是,出乎了我的想象。
朋友拿走鋼鐵俠,對我說:“你不要太難過了,這只是一個玩具?!痹谒f這些話時,我看見了他眼眶中強忍住的淚水在打轉(zhuǎn),然后,回憶涌上了我的心頭:上次,他不小心弄丟了我的一支筆,我對他破口大罵,他哭了,我卻絲毫不停歇,甚至對他使用了暴力。而今天,他卻甘愿用自己的玩具來換一個朋友;用寬容化解矛盾,這在我心中產(chǎn)生了一個鮮明的對比,想到這兒,一種不明液體從我臉頰滾落。
成長路上,正是因為有了寬容,才讓路上開滿了燦爛的鮮花。