總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結(jié)整個(gè)過(guò)程或事件?？偨Y(jié)范文中的案例和分享，給我們提供了很好的借鑒和參考。
尋找好玩的游戲作文篇一
我覺(jué)得就是老鷹捉小雞。
有一次，我在二樓的樓梯口和幾個(gè)好朋友一起玩，老鷹是王應(yīng)承，母雞是蔡一熙，王應(yīng)承的眼睛一直在轉(zhuǎn)圈，好像在計(jì)劃方案。
“??！”突然，正在想王應(yīng)承心里想什么的我，被王灼言的一聲尖叫，而走出我的思考。
原來(lái)，王應(yīng)承突然跑過(guò)來(lái)把何淑嫻給捉住了，排在前面的王灼言不尖叫才怪呢！
因何淑嫻被捉，我們也提高了警惕，王應(yīng)承突然來(lái)了個(gè)左轉(zhuǎn)彎，我們輕輕一躲，害得王應(yīng)承差一點(diǎn)摔得四腳朝天。
我們?nèi)滩蛔?，一不小心“哈哈哈哈……”笑出了聲。王?yīng)承怒氣沖沖地走了，這樣的表情讓我過(guò)目不忘。
尋找好玩的游戲作文篇二
請(qǐng)記住：aoeo。
昨天晚上，我們玩了很多游戲。但是，最好玩、最有趣的還是新電打舊電。
我們組有五個(gè)人，他們組有四個(gè)人。在“戰(zhàn)斗”時(shí)，我們靈機(jī)出動(dòng)，分工合作，該連電就連電，不該連電就分電。就這樣，我們一個(gè)個(gè)的來(lái)回跑，游戲開(kāi)展得很激烈。忽然，劉陽(yáng)跑出，準(zhǔn)備靠自己的速度贏。我不甘心，支支援他，果然不出我所料，劉陽(yáng)向我這兒跑來(lái)，我馬上給他電，他又回頭沖了過(guò)去。最后，我看準(zhǔn)了他們的一塊空地，飛速奔跑過(guò)支，碰了他們的樹(shù)說(shuō)：“贏了！”
第二局，有一個(gè)人干擾他們。我注意了下，他們組有兩個(gè)人看準(zhǔn)我們那個(gè)人。于是，我們?nèi)齻€(gè)連電出發(fā)，只留一個(gè)人守城。最后，我們借著連電的'神奇力量，打敗了他們那個(gè)組。
這個(gè)游戲可真好玩?。?BR> 請(qǐng)記?。篴oeo
尋找好玩的游戲作文篇三
“哈哈……”
這是哪兒傳出來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是從三年級(jí)10班傳出來(lái)的。他們?cè)谧鍪裁茨?？為什么笑得那么歡？如果你想知道，走，我?guī)闳タ匆豢窗桑?BR> 這是一節(jié)作文課，陶老師帶著同學(xué)們正在玩一個(gè)“文字重組合”的游戲。這個(gè)游戲我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，覺(jué)得應(yīng)該很好玩。陶老師給我們示范了游戲規(guī)則：他拿三張紙條，第一張紙條上寫(xiě)著“誰(shuí)”，第二張紙條上寫(xiě)著“在什么地方”，第三張紙條上寫(xiě)著“干什么”。寫(xiě)完后把三張紙條裝進(jìn)三個(gè)紙箱，同學(xué)們上去分別從三個(gè)箱子里各抽出一張紙條重新組成一個(gè)句子。
陶老師讓唐一涵第一個(gè)抽。唐一涵像一陣風(fēng)似的“飛”到講臺(tái)上，小心翼翼地從三個(gè)紙箱中分別抽出一張紙條。她慢慢地打開(kāi)紙條看了一眼，頓時(shí)笑得前仰后合。同學(xué)們都急著喊：“快念呀！快念呀！”唐一涵捂著肚子說(shuō)：“小丑在馬路上洗澡?！甭?tīng)了之后，同學(xué)們哄堂大笑。接下來(lái)又有許多同學(xué)去抽，抽到的句子五花八門(mén)：小麗在池塘里看書(shū)；小明在碗里表演獨(dú)輪車(chē)……引來(lái)同學(xué)們一陣又一陣的笑聲。同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的笑得喘不過(guò)來(lái)氣，有的笑得憋了氣，滿面通紅。
“丁零零……”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲讓我明白，遣詞造句一定要符合邏輯，不然是會(huì)鬧大笑話的。這個(gè)游戲也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
尋找好玩的游戲作文篇四
今天是八月十五，傳統(tǒng)的節(jié)日“中秋節(jié)”，是全家團(tuán)圓的日子，是陪著嫦娥姐姐一起賞月的日子，是大家聚在一起聊天吃月餅的日子?？上Ы裉焱砩鲜莻€(gè)陰天，看不到大大的月亮。
寧波玩回來(lái)后，我和爸爸媽媽就直接去外婆家吃飯了。本來(lái)想和牛牛弟弟一起玩的，可惜舅舅舅媽帶他去鄉(xiāng)下他的外婆家玩了。吃完飯，我還想等弟弟回來(lái)的，可是爸爸說(shuō)今天開(kāi)了一天的車(chē)，累了，明天又要上班，我只好跟著回家了。剛到家，外婆電話打來(lái)說(shuō)弟弟回來(lái)了，等我過(guò)去一起過(guò)中秋節(jié)呢，我好興奮啊，在我的強(qiáng)烈要求之下，媽媽又帶著我回到了外婆家，唉，有點(diǎn)折騰哦，不過(guò)有的玩就開(kāi)心啦。
到了外婆家，我發(fā)現(xiàn)除了牛牛弟弟，還有卉卉姐姐也在呢，卉卉姐姐是牛牛舅舅的孩子。大人們都坐在客廳里聊天，我們?nèi)齻€(gè)小孩子在弟弟的房間里大鬧天宮。我們一起玩“過(guò)家家”的游戲，我們模仿電視劇“古劍奇譚里”的人物，我當(dāng)“韓休寧”，卉卉姐姐當(dāng)“襄鈴”，牛牛就當(dāng)“牛?！眹D，這游戲可好玩了。我和卉卉姐姐封印“焚祭劍”，而牛牛一不小心被壞人抓走了，也變成壞人了，我和卉卉姐姐一起打敗了壞人，牛牛也變回好人了，我們?nèi)齻€(gè)又重歸于好了，嘻嘻。
接著，我們又玩了“投籃球”比賽?；芑芙憬惆岩话逊降首拥惯^(guò)來(lái)放在地上當(dāng)“籃筐”，我們要坐在離“籃筐”不遠(yuǎn)的地方向里面投籃球。一次投五個(gè)球，看誰(shuí)投進(jìn)去的最多。比賽結(jié)果，我投進(jìn)去兩個(gè)球，牛牛弟弟投進(jìn)去一個(gè)球，卉卉姐姐投進(jìn)去三個(gè)球，冠軍當(dāng)然是卉卉姐姐啦，我好羨慕她呀。
后來(lái)，舅舅讓我們吃月餅，一個(gè)好大好大的大月餅，比我的臉的還要大好多，像我們平時(shí)吃的“麥餅”差不多哦，不過(guò)月餅太甜了，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就吃不下了。之后，我們又玩了別的游戲，一直玩到快十點(diǎn)了，牛牛明天還要去幼兒園讀書(shū)呢，我們只好各自回家嘍。
這個(gè)中秋節(jié)的晚上，雖然看不到大大的月亮，雖然不能陪著嫦娥姐姐賞月，但是我們大家在一起依然玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)！
昨天下午第三節(jié)課，我們班來(lái)了位特殊的媽媽老師——蔣欣言的媽媽?zhuān)o我們上了一堂有趣的急救課。
蔣欣言媽媽先給我們看了一段掉進(jìn)水里如何急救的視頻，然后拿出一個(gè)她特地帶來(lái)的假人模特，給我們示范怎么做“心肺復(fù)蘇”和“人工呼吸”。如果一個(gè)人昏迷了，先對(duì)著他講話，要是沒(méi)反應(yīng)，就做心肺復(fù)蘇。一只手?jǐn)傞_(kāi)平放在病人胸口靠近心臟的地方，另一只手按在上面，用力按壓三十下，接著做人工呼吸，捏住病人鼻子，自己先吸一口氣，然后對(duì)著病人呼氣，最后就等著救護(hù)車(chē)過(guò)來(lái)送病人去醫(yī)院。阿姨示范完了之后，蔣欣言、楊子沐、王緒飏等幾個(gè)同學(xué)也上去嘗試了，楊子沐給假人做心肺復(fù)蘇的時(shí)候非常用力，阿姨直夸他力氣大。偷偷告訴你們哦，一開(kāi)始看到阿姨帶來(lái)的假人，我還真被嚇了一跳呢。
真是一堂有趣又好玩的急救課，我們學(xué)到了很多書(shū)本里沒(méi)有的知識(shí)！
我們游玩了壩上草原，繼續(xù)坐車(chē)向中都草原前進(jìn)。小姜哥哥向我們介紹了草原的風(fēng)光，還告訴我一個(gè)令人興奮的.消息，就是可以看馬術(shù)表演。
到了中都草原，這里真是一望無(wú)際啊，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有很多的蒙古包，這兒的草也長(zhǎng)得特別高，都快長(zhǎng)到我的脖子啦！我們玩起了打仗的游戲，還起了捉迷藏的游戲，大家都躲了起來(lái)，為了尋找包益銘、魯易凡他們，我就想著各種方法找到他們，我們還玩起了草原打仗的游戲，真是開(kāi)心極了！
爸爸在陪著我們一起玩，媽媽呢，她正在忙著用攝影機(jī)拍照，她簡(jiǎn)直就是老爸說(shuō)的那樣“上車(chē)睡覺(jué)，下車(chē)尿尿，到了景點(diǎn)就拍照，回到家里啥也不知道”那一人呀！
晚飯時(shí)，我們找到了一家蒙古包，據(jù)說(shuō)這是世界最大的蒙古包，還上了吉尼斯世界紀(jì)錄呢。一走進(jìn)蒙古包，里面真是大到不能說(shuō)了，有很大很大的舞臺(tái)，有大大的電子屏，還有很多張大圓桌子，也有很多人在吃飯，我們吃的菜全部是服務(wù)員用小推車(chē)推過(guò)來(lái)的，小姜哥哥說(shuō)這里能同時(shí)容納5000人一起用餐呢。我們一邊吃飯，一邊看演出。有草原上的舞蹈和草原上的歌，還有悅耳的馬頭琴，我聽(tīng)到一首歌，聽(tīng)起來(lái)很怪的，但是又挺好聽(tīng)的，“火……嘿……嘿……”那個(gè)演員是用喉嚨底下發(fā)出的聲音，嘴巴好像是沒(méi)有動(dòng)的，我問(wèn)爸爸這個(gè)叫什么，老爸說(shuō)是“呼麥”，是蒙古族特有的一種唱法，我覺(jué)得這既好聽(tīng)又好笑。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，我們邁著飛快的步子跑進(jìn)教室。
陳老師來(lái)了，小朋友們都坐得端端正正的。陳老師打開(kāi)投影，大屏幕上露出了一個(gè)盒子，蔡宇軒大聲喊道：“里面裝得是什么東西呢？”其他小朋友們跟著蔡宇軒一起大喊起來(lái)。陳老師批評(píng)蔡宇軒影響課堂紀(jì)律，這時(shí)候陳老師在屏幕上放出幾個(gè)大字：認(rèn)識(shí)人民幣。
接著陳老師又換了一個(gè)屏幕，上面畫(huà)著錢(qián)，老師問(wèn)同學(xué)們：“這是幾元呀？”教室里大部份的同學(xué)都舉起了手，象一片手森林，老師指定一個(gè)同學(xué)回答了問(wèn)題。老師又問(wèn)：“為什么這是一元呢？”手森林向被砍伐了一樣，只剩下幾只小手還舉在那里，老師又叫了一個(gè)同學(xué)回答：“上面寫(xiě)著1就是1元?！?BR> 老師又問(wèn)：“那為什么就不是1角或1分呢？”老師告訴同學(xué)們：“上面有一個(gè)圓，旁邊又有一個(gè)1，所以就是1元?！焙髞?lái)，老師給我們出了幾道題目，“要乘公交車(chē)需要1元，請(qǐng)問(wèn)有幾種交法？”同學(xué)們交得全都是紙幣1和硬幣1，老師說(shuō)：“除了交紙幣的1和硬幣的1之外，還有哪些交法呢？”其他同學(xué)都舉起了手，有得說(shuō)：“2個(gè)5角”，又有得說(shuō)：“1個(gè)5角和5個(gè)1角”，還有的說(shuō)：“100個(gè)1分”。最后，老師擺出有些同學(xué)交的錢(qián)進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)。今天的數(shù)學(xué)課既好玩又長(zhǎng)知識(shí)，我很喜歡。
在董夢(mèng)緣的邀請(qǐng)下，我和小朋友們一起去必勝客玩。
我到的時(shí)候，董夢(mèng)緣他們正在吹氣球，我也加入了，吹了好幾個(gè)氣球，王憶倩吹得最大。我們就說(shuō)：“王憶倩快停下來(lái)，不然要炸了的?！蓖鯌涃贿€一直吹，都沒(méi)有炸破，真是好厲害哦！我們吹了很多大氣球。吃完飯，我們又開(kāi)始玩開(kāi)火車(chē)，董夢(mèng)緣當(dāng)火車(chē)頭，朱家芊當(dāng)火車(chē)車(chē)廂，馬玥驍當(dāng)綠燈，我當(dāng)紅燈，我舉舉手就說(shuō)明紅燈，火車(chē)就得停下來(lái)。馬玥驍舉舉手就說(shuō)明綠燈，火車(chē)就可以開(kāi)了。我們玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，王憶倩回家了，我們跟王憶倩說(shuō)了聲再見(jiàn)，就繼續(xù)開(kāi)心地玩著。我們又開(kāi)始繼續(xù)玩捉迷藏，有一個(gè)地方是秘密基地，就是廁所，我們把門(mén)鎖起來(lái)，她們當(dāng)然進(jìn)不來(lái)，即使看到我們也抓不到我們，哈哈！接著，一些小朋友也都回家了，只剩下董夢(mèng)緣、朱家芊和我了。我們一起玩花樣拋氣球游戲，我們把氣球拋起來(lái)，用各種花樣拋，用腳踢，用頭頂，用手拋，拋著拋著，對(duì)方就會(huì)再拋過(guò)來(lái)一個(gè)氣球，你必須都用花樣把氣球接住，好幾次我都沒(méi)贏，最后終于成功了。后來(lái)，朱家芊回家了，我也該回家了。
我坐著董夢(mèng)緣的車(chē)回家，在車(chē)上我們還吹了好多的小氣球。到家了，我們依依不舍地告別了。
尋找好玩的游戲作文篇五
今天下午，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，找了一個(gè)小游戲，叫飛行棋。
規(guī)則是：一開(kāi)始，甩一個(gè)六，才可以出家，接下來(lái)，就可以玩了。
我先甩，真遺撼，甩了一個(gè)二，別人有的甩六有的也沒(méi)甩著，第二把，我鼓足氣，終于甩了一個(gè)六，我飛出去了一架小飛機(jī)，第二次，又甩了一個(gè)六，我那高興勁兒就甭提了，興奮的手舞足蹈?？晌?！一架紅飛機(jī)把我撞回了老家，我這次可就不像上次那么幸運(yùn)了，一連好幾次沒(méi)甩中，不知不覺(jué)中，十幾分鐘過(guò)去了。我還沒(méi)完成任務(wù)，可時(shí)間到了。不得不和電腦拜拜。
今天，我雖然沒(méi)玩節(jié)束，可我卻很高興。
尋找好玩的游戲作文篇六
我和我的小伙伴有許多。告訴你們一個(gè)吧!就是地雷、拉線、咚。告訴你們?cè)趺赐娴?，先讓一個(gè)人抓，然后剩下的人跑，快抓到你的時(shí)候，你就說(shuō)“地雷”，然后別人就不能抓你了，然后又來(lái)人摸你說(shuō)“拉線”。
最后那個(gè)說(shuō)地雷的人就說(shuō)：“咚”就跑，別讓那個(gè)人追上，這是第一種玩法，還有一種玩法，就是都說(shuō)地雷，必須有一個(gè)人說(shuō)“全家開(kāi)”，然后都趕快跑，別讓那個(gè)人抓住就行。游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我很喜歡游戲。
尋找好玩的游戲作文篇七
手勢(shì)為手心向上往下提抓："捧他拉他拼啊拼啊"雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下，"捧他拉他沖啊沖啊"雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。
由主持人念"抓老虎"詞，每當(dāng)念到有"hu"音時(shí)，聽(tīng)者須拍掌，遲緩或沒(méi)拍手者罰節(jié)目。設(shè)監(jiān)督人巡視。
樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
請(qǐng)十人上臺(tái)，約定一個(gè)距離往返，每個(gè)人去來(lái)的方式以及不同人的往返方式均須不同，否則判其重來(lái)。
由主持人念"中國(guó)功夫"詞，參與者依其指示做動(dòng)作。
親愛(ài)的——拍一下掌，左手扣個(gè)手指響。
讓我們——拍一下掌，右手扣個(gè)手指響。
彼此相愛(ài)——拍一下掌，左右手扣三個(gè)手指響。
因愛(ài)——拍一下掌，左手扣個(gè)手指響。
心——拍一下掌，右手扣個(gè)手指響。
中來(lái)——拍一下掌，左右手扣三個(gè)手指響。
oncemore。
參與者圍成一圈，平舉雙臂搭在前者的雙肩，邊唱"我有一只小毛驢，嘿。"邊轉(zhuǎn)圈走，每唱到"嘿"時(shí)全體向后跳一步。
"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動(dòng)作。
我是茶壺矮又肥，——作矮肥狀。
這是壺嘴這是柄，——一手側(cè)前點(diǎn)作壺嘴狀，一手撐腰作壺柄狀，
呼啦啦，呼啦啦，——雙手向上揚(yáng)作水蒸氣狀。
水開(kāi)啦，水開(kāi)啦，——雙手向上揚(yáng)作水蒸氣狀。
倒茶，倒茶。——壺嘴狀之手點(diǎn)作斟茶狀，另一手作壺柄狀。
尋找好玩的游戲作文篇八
今天上午，我去社區(qū)醫(yī)院因?yàn)樯〈虻踽?，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大廳里有4臺(tái)無(wú)人問(wèn)津的電腦，心里癢癢的，想在電腦上玩游戲，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧茨莾河袔着_(tái)電腦，我坐在這兒沒(méi)事干，想去玩！那電腦旁邊還寫(xiě)著專(zhuān)門(mén)讓病人玩呢!”
媽媽聽(tīng)了，爽快的答應(yīng)了。我迫不及待地打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊4399小游戲，啊！里邊的游戲五花八門(mén)，什么都有，我最喜歡貓和老鼠搶奶酪。
啊!，我喜歡!
尋找好玩的游戲作文篇九
最近，我迷上了一種數(shù)數(shù)的游戲。
游戲規(guī)則是：從一數(shù)到十，兩人輪流數(shù)，每次最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，看誰(shuí)先數(shù)到十，誰(shuí)就ying。
我們總結(jié)了一個(gè)規(guī)律：要想數(shù)到十，首先要占七，因?yàn)榱硪粋€(gè)人如果數(shù)八，我就可以數(shù)九、十，如果他數(shù)八、九，我就數(shù)十，還是我ying。同樣的道理，要想占七，就要占四，要想占四，就要占一。
我在學(xué)校和老師、同學(xué)玩兒，在家和家長(zhǎng)玩兒……每次cha不多都是我ying，我真開(kāi)心呀！
尋找好玩的游戲作文篇十
今天，我與兩個(gè)朋友玩一個(gè)游戲，是“錯(cuò)位游戲”。“錯(cuò)位游戲？”你可能會(huì)問(wèn)我錯(cuò)位游戲怎么玩，是這樣的--要有三個(gè)人才能玩，一個(gè)人一堆紙條，一個(gè)寫(xiě)人物，一個(gè)寫(xiě)地點(diǎn)，一個(gè)寫(xiě)事情這三堆里一個(gè)抽一個(gè)紙條，展開(kāi)結(jié)果又好玩又好笑。
開(kāi)始了！
我們玩了一次又一次，玩而不厭。因?yàn)樘猛媪耍?BR> 尋找好玩的游戲作文篇十一
今天晚上，做信息作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，它的名字叫“山羊爺爺”，這個(gè)游戲可以幫助我們提高打字的速度。
我剛開(kāi)始打的時(shí)候，還不知道怎么玩，媽媽告訴我，屏幕上顯示哪個(gè)字母我就要按哪個(gè)字母，要注意的是，小手定位不能動(dòng)，是誰(shuí)的字母就動(dòng)哪個(gè)指頭，這樣可以減少打錯(cuò)的幾率。
我打的還行，有的時(shí)候有點(diǎn)著急，希望自己打得非?？?，但是因?yàn)槲覄傞_(kāi)始學(xué)，那些鍵我還不熟悉，如果打得太快的話，打錯(cuò)的幾率就會(huì)增高，所以，剛開(kāi)始學(xué)還要打慢一點(diǎn)，一定要打?qū)?，心里要想著哪個(gè)指頭按哪個(gè)鍵。
打了一組字母，山羊爺爺直接把一只山羊扔飛了，也不知道掉哪兒去了，可能頭著地，落到山羊爺爺?shù)谋澈笕チ恕?BR> 山羊爺爺?shù)囊曨l超級(jí)搞笑，還能逗我們玩，使我們注意力集中。以后我每天回來(lái)都要玩一會(huì)，那我打字就會(huì)打得非?？炝?。
尋找好玩的游戲作文篇十二
你們尋找過(guò)寶藏嗎？尋找寶藏是一件快樂(lè)的事，它不但可以鍛煉我們的身體，而且還可能發(fā)財(cái)呢，請(qǐng)跟隨我們一起去尋寶吧！
這天，我和同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到了博物館，我們仔細(xì)地參觀著每一件文物。突然，我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面密密麻麻地寫(xiě)著什么，我離近認(rèn)真一看，呀！是一張藏寶圖！我急忙用手機(jī)把它拍了下來(lái)。
導(dǎo)游為我們介紹了藏寶圖，說(shuō)這是從一艘大海盜船上飄過(guò)來(lái)的。因?yàn)榇庥隽撕[，沉到了海底，這個(gè)藏寶圖被裝在了一個(gè)瓶子里，所以一直沒(méi)有腐爛，后隨著海浪的推動(dòng)，飄到了這里，被一個(gè)漁夫撿到了，交到了博物館。
我們每個(gè)人都帶好了食物，錢(qián)和各種生活用品。有錢(qián)的同學(xué)還從家里拿了好幾個(gè)大帳篷裝在背包里，同時(shí)還帶了十幾把傘。
我們坐車(chē)來(lái)到了藏寶圖上說(shuō)的這座大山前。哇，這座山危峰兀立，怪石嶙峋，我們有點(diǎn)恐懼，好幾個(gè)膽小的人被嚇走了，只剩下我們十五個(gè)人。
我們從石階走到了半山腰，這里有個(gè)岔路口，有四條路，我趕緊拿出手機(jī)，看了看藏寶圖。向最后一條路走，從左往右數(shù)！我們繼續(xù)前進(jìn)，大家又累又渴，于是喝光了自己帶來(lái)的水。
突然，一條毒蛇向我們爬了過(guò)來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了它，大家毫無(wú)畏懼，拿起自己帶的刀子，有一個(gè)人居然帶了斧子！大家三下兩下就把毒蛇砍成十八截，然后興沖沖地向前走。
我?guī)Я宋鍡l繩索，可以下去。一個(gè)同學(xué)喊道。于是我們把繩索系在五塊大石頭上，三個(gè)人用一條繩索，慢慢地爬下去了。
峽谷下面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。一個(gè)同學(xué)拿出了僅有的`十個(gè)手電筒，照著走路。不一會(huì)兒，到了一個(gè)山洞前，突然，一個(gè)同學(xué)踩到了機(jī)關(guān)，從山洞里傳出轟隆隆的聲音，三塊大石頭從山洞里滾了出來(lái)。同學(xué)們嚇了一跳，立即向四周散去，還好，同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)有受傷，我們繼續(xù)向前走著。
我們進(jìn)入山洞，忽然，山洞里的火把全亮了，大家都很害怕，這洞里陰森森的，真恐怖！
我碰到了一條線，瞬間，萬(wàn)箭齊發(fā)，嗖嗖地向我們射過(guò)來(lái)，我們被這突如其來(lái)的箭給嚇住了，飛快地向前跑著。突然，一個(gè)同學(xué)踩到了陷阱，我們拉住他的手，把他拽了上來(lái)，否則，他非掉下去不可。
這個(gè)洞里面怎么有這么多精致的陷阱呀！我們感嘆道。我們慢慢地，小心翼翼地向前走著，突然一個(gè)大籠子從天而降，我們十四個(gè)人全被籠子罩住了，只有一個(gè)同學(xué)在外面。我們拿出刀子，斧子，用力地砍籠子，奇怪，這籠子怎么砍不爛呀！沒(méi)辦法，挖地道鉆出去吧！
我們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，終于挖好了一條地道，我們一個(gè)一個(gè)按順序鉆了出來(lái)。
我們繼續(xù)向前探險(xiǎn)，咦？這里怎么有根繩子，我們一拉，哇塞！一個(gè)寶箱掉了下來(lái)。我們打開(kāi)一看，哎呦，我的媽呀，里面都是金銀財(cái)寶，我們的眼珠都瞪了出來(lái)。這真是：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！
我們發(fā)財(cái)了，我們齊聲歡呼，我們成功了！要想發(fā)財(cái)，你也來(lái)吧！
尋找好玩的游戲作文篇十三
今天，我玩了一個(gè)。
尋找好玩的游戲作文篇一
我覺(jué)得就是老鷹捉小雞。
有一次，我在二樓的樓梯口和幾個(gè)好朋友一起玩，老鷹是王應(yīng)承，母雞是蔡一熙，王應(yīng)承的眼睛一直在轉(zhuǎn)圈，好像在計(jì)劃方案。
“??！”突然，正在想王應(yīng)承心里想什么的我，被王灼言的一聲尖叫，而走出我的思考。
原來(lái)，王應(yīng)承突然跑過(guò)來(lái)把何淑嫻給捉住了，排在前面的王灼言不尖叫才怪呢！
因何淑嫻被捉，我們也提高了警惕，王應(yīng)承突然來(lái)了個(gè)左轉(zhuǎn)彎，我們輕輕一躲，害得王應(yīng)承差一點(diǎn)摔得四腳朝天。
我們?nèi)滩蛔?，一不小心“哈哈哈哈……”笑出了聲。王?yīng)承怒氣沖沖地走了，這樣的表情讓我過(guò)目不忘。
尋找好玩的游戲作文篇二
請(qǐng)記住：aoeo。
昨天晚上，我們玩了很多游戲。但是，最好玩、最有趣的還是新電打舊電。
我們組有五個(gè)人，他們組有四個(gè)人。在“戰(zhàn)斗”時(shí)，我們靈機(jī)出動(dòng)，分工合作，該連電就連電，不該連電就分電。就這樣，我們一個(gè)個(gè)的來(lái)回跑，游戲開(kāi)展得很激烈。忽然，劉陽(yáng)跑出，準(zhǔn)備靠自己的速度贏。我不甘心，支支援他，果然不出我所料，劉陽(yáng)向我這兒跑來(lái)，我馬上給他電，他又回頭沖了過(guò)去。最后，我看準(zhǔn)了他們的一塊空地，飛速奔跑過(guò)支，碰了他們的樹(shù)說(shuō)：“贏了！”
第二局，有一個(gè)人干擾他們。我注意了下，他們組有兩個(gè)人看準(zhǔn)我們那個(gè)人。于是，我們?nèi)齻€(gè)連電出發(fā)，只留一個(gè)人守城。最后，我們借著連電的'神奇力量，打敗了他們那個(gè)組。
這個(gè)游戲可真好玩?。?BR> 請(qǐng)記?。篴oeo
尋找好玩的游戲作文篇三
“哈哈……”
這是哪兒傳出來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是從三年級(jí)10班傳出來(lái)的。他們?cè)谧鍪裁茨?？為什么笑得那么歡？如果你想知道，走，我?guī)闳タ匆豢窗桑?BR> 這是一節(jié)作文課，陶老師帶著同學(xué)們正在玩一個(gè)“文字重組合”的游戲。這個(gè)游戲我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，覺(jué)得應(yīng)該很好玩。陶老師給我們示范了游戲規(guī)則：他拿三張紙條，第一張紙條上寫(xiě)著“誰(shuí)”，第二張紙條上寫(xiě)著“在什么地方”，第三張紙條上寫(xiě)著“干什么”。寫(xiě)完后把三張紙條裝進(jìn)三個(gè)紙箱，同學(xué)們上去分別從三個(gè)箱子里各抽出一張紙條重新組成一個(gè)句子。
陶老師讓唐一涵第一個(gè)抽。唐一涵像一陣風(fēng)似的“飛”到講臺(tái)上，小心翼翼地從三個(gè)紙箱中分別抽出一張紙條。她慢慢地打開(kāi)紙條看了一眼，頓時(shí)笑得前仰后合。同學(xué)們都急著喊：“快念呀！快念呀！”唐一涵捂著肚子說(shuō)：“小丑在馬路上洗澡?！甭?tīng)了之后，同學(xué)們哄堂大笑。接下來(lái)又有許多同學(xué)去抽，抽到的句子五花八門(mén)：小麗在池塘里看書(shū)；小明在碗里表演獨(dú)輪車(chē)……引來(lái)同學(xué)們一陣又一陣的笑聲。同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的笑得喘不過(guò)來(lái)氣，有的笑得憋了氣，滿面通紅。
“丁零零……”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲讓我明白，遣詞造句一定要符合邏輯，不然是會(huì)鬧大笑話的。這個(gè)游戲也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
尋找好玩的游戲作文篇四
今天是八月十五，傳統(tǒng)的節(jié)日“中秋節(jié)”，是全家團(tuán)圓的日子，是陪著嫦娥姐姐一起賞月的日子，是大家聚在一起聊天吃月餅的日子?？上Ы裉焱砩鲜莻€(gè)陰天，看不到大大的月亮。
寧波玩回來(lái)后，我和爸爸媽媽就直接去外婆家吃飯了。本來(lái)想和牛牛弟弟一起玩的，可惜舅舅舅媽帶他去鄉(xiāng)下他的外婆家玩了。吃完飯，我還想等弟弟回來(lái)的，可是爸爸說(shuō)今天開(kāi)了一天的車(chē)，累了，明天又要上班，我只好跟著回家了。剛到家，外婆電話打來(lái)說(shuō)弟弟回來(lái)了，等我過(guò)去一起過(guò)中秋節(jié)呢，我好興奮啊，在我的強(qiáng)烈要求之下，媽媽又帶著我回到了外婆家，唉，有點(diǎn)折騰哦，不過(guò)有的玩就開(kāi)心啦。
到了外婆家，我發(fā)現(xiàn)除了牛牛弟弟，還有卉卉姐姐也在呢，卉卉姐姐是牛牛舅舅的孩子。大人們都坐在客廳里聊天，我們?nèi)齻€(gè)小孩子在弟弟的房間里大鬧天宮。我們一起玩“過(guò)家家”的游戲，我們模仿電視劇“古劍奇譚里”的人物，我當(dāng)“韓休寧”，卉卉姐姐當(dāng)“襄鈴”，牛牛就當(dāng)“牛?！眹D，這游戲可好玩了。我和卉卉姐姐封印“焚祭劍”，而牛牛一不小心被壞人抓走了，也變成壞人了，我和卉卉姐姐一起打敗了壞人，牛牛也變回好人了，我們?nèi)齻€(gè)又重歸于好了，嘻嘻。
接著，我們又玩了“投籃球”比賽?；芑芙憬惆岩话逊降首拥惯^(guò)來(lái)放在地上當(dāng)“籃筐”，我們要坐在離“籃筐”不遠(yuǎn)的地方向里面投籃球。一次投五個(gè)球，看誰(shuí)投進(jìn)去的最多。比賽結(jié)果，我投進(jìn)去兩個(gè)球，牛牛弟弟投進(jìn)去一個(gè)球，卉卉姐姐投進(jìn)去三個(gè)球，冠軍當(dāng)然是卉卉姐姐啦，我好羨慕她呀。
后來(lái)，舅舅讓我們吃月餅，一個(gè)好大好大的大月餅，比我的臉的還要大好多，像我們平時(shí)吃的“麥餅”差不多哦，不過(guò)月餅太甜了，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就吃不下了。之后，我們又玩了別的游戲，一直玩到快十點(diǎn)了，牛牛明天還要去幼兒園讀書(shū)呢，我們只好各自回家嘍。
這個(gè)中秋節(jié)的晚上，雖然看不到大大的月亮，雖然不能陪著嫦娥姐姐賞月，但是我們大家在一起依然玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)！
昨天下午第三節(jié)課，我們班來(lái)了位特殊的媽媽老師——蔣欣言的媽媽?zhuān)o我們上了一堂有趣的急救課。
蔣欣言媽媽先給我們看了一段掉進(jìn)水里如何急救的視頻，然后拿出一個(gè)她特地帶來(lái)的假人模特，給我們示范怎么做“心肺復(fù)蘇”和“人工呼吸”。如果一個(gè)人昏迷了，先對(duì)著他講話，要是沒(méi)反應(yīng)，就做心肺復(fù)蘇。一只手?jǐn)傞_(kāi)平放在病人胸口靠近心臟的地方，另一只手按在上面，用力按壓三十下，接著做人工呼吸，捏住病人鼻子，自己先吸一口氣，然后對(duì)著病人呼氣，最后就等著救護(hù)車(chē)過(guò)來(lái)送病人去醫(yī)院。阿姨示范完了之后，蔣欣言、楊子沐、王緒飏等幾個(gè)同學(xué)也上去嘗試了，楊子沐給假人做心肺復(fù)蘇的時(shí)候非常用力，阿姨直夸他力氣大。偷偷告訴你們哦，一開(kāi)始看到阿姨帶來(lái)的假人，我還真被嚇了一跳呢。
真是一堂有趣又好玩的急救課，我們學(xué)到了很多書(shū)本里沒(méi)有的知識(shí)！
我們游玩了壩上草原，繼續(xù)坐車(chē)向中都草原前進(jìn)。小姜哥哥向我們介紹了草原的風(fēng)光，還告訴我一個(gè)令人興奮的.消息，就是可以看馬術(shù)表演。
到了中都草原，這里真是一望無(wú)際啊，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有很多的蒙古包，這兒的草也長(zhǎng)得特別高，都快長(zhǎng)到我的脖子啦！我們玩起了打仗的游戲，還起了捉迷藏的游戲，大家都躲了起來(lái)，為了尋找包益銘、魯易凡他們，我就想著各種方法找到他們，我們還玩起了草原打仗的游戲，真是開(kāi)心極了！
爸爸在陪著我們一起玩，媽媽呢，她正在忙著用攝影機(jī)拍照，她簡(jiǎn)直就是老爸說(shuō)的那樣“上車(chē)睡覺(jué)，下車(chē)尿尿，到了景點(diǎn)就拍照，回到家里啥也不知道”那一人呀！
晚飯時(shí)，我們找到了一家蒙古包，據(jù)說(shuō)這是世界最大的蒙古包，還上了吉尼斯世界紀(jì)錄呢。一走進(jìn)蒙古包，里面真是大到不能說(shuō)了，有很大很大的舞臺(tái)，有大大的電子屏，還有很多張大圓桌子，也有很多人在吃飯，我們吃的菜全部是服務(wù)員用小推車(chē)推過(guò)來(lái)的，小姜哥哥說(shuō)這里能同時(shí)容納5000人一起用餐呢。我們一邊吃飯，一邊看演出。有草原上的舞蹈和草原上的歌，還有悅耳的馬頭琴，我聽(tīng)到一首歌，聽(tīng)起來(lái)很怪的，但是又挺好聽(tīng)的，“火……嘿……嘿……”那個(gè)演員是用喉嚨底下發(fā)出的聲音，嘴巴好像是沒(méi)有動(dòng)的，我問(wèn)爸爸這個(gè)叫什么，老爸說(shuō)是“呼麥”，是蒙古族特有的一種唱法，我覺(jué)得這既好聽(tīng)又好笑。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，我們邁著飛快的步子跑進(jìn)教室。
陳老師來(lái)了，小朋友們都坐得端端正正的。陳老師打開(kāi)投影，大屏幕上露出了一個(gè)盒子，蔡宇軒大聲喊道：“里面裝得是什么東西呢？”其他小朋友們跟著蔡宇軒一起大喊起來(lái)。陳老師批評(píng)蔡宇軒影響課堂紀(jì)律，這時(shí)候陳老師在屏幕上放出幾個(gè)大字：認(rèn)識(shí)人民幣。
接著陳老師又換了一個(gè)屏幕，上面畫(huà)著錢(qián)，老師問(wèn)同學(xué)們：“這是幾元呀？”教室里大部份的同學(xué)都舉起了手，象一片手森林，老師指定一個(gè)同學(xué)回答了問(wèn)題。老師又問(wèn)：“為什么這是一元呢？”手森林向被砍伐了一樣，只剩下幾只小手還舉在那里，老師又叫了一個(gè)同學(xué)回答：“上面寫(xiě)著1就是1元?！?BR> 老師又問(wèn)：“那為什么就不是1角或1分呢？”老師告訴同學(xué)們：“上面有一個(gè)圓，旁邊又有一個(gè)1，所以就是1元?！焙髞?lái)，老師給我們出了幾道題目，“要乘公交車(chē)需要1元，請(qǐng)問(wèn)有幾種交法？”同學(xué)們交得全都是紙幣1和硬幣1，老師說(shuō)：“除了交紙幣的1和硬幣的1之外，還有哪些交法呢？”其他同學(xué)都舉起了手，有得說(shuō)：“2個(gè)5角”，又有得說(shuō)：“1個(gè)5角和5個(gè)1角”，還有的說(shuō)：“100個(gè)1分”。最后，老師擺出有些同學(xué)交的錢(qián)進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)。今天的數(shù)學(xué)課既好玩又長(zhǎng)知識(shí)，我很喜歡。
在董夢(mèng)緣的邀請(qǐng)下，我和小朋友們一起去必勝客玩。
我到的時(shí)候，董夢(mèng)緣他們正在吹氣球，我也加入了，吹了好幾個(gè)氣球，王憶倩吹得最大。我們就說(shuō)：“王憶倩快停下來(lái)，不然要炸了的?！蓖鯌涃贿€一直吹，都沒(méi)有炸破，真是好厲害哦！我們吹了很多大氣球。吃完飯，我們又開(kāi)始玩開(kāi)火車(chē)，董夢(mèng)緣當(dāng)火車(chē)頭，朱家芊當(dāng)火車(chē)車(chē)廂，馬玥驍當(dāng)綠燈，我當(dāng)紅燈，我舉舉手就說(shuō)明紅燈，火車(chē)就得停下來(lái)。馬玥驍舉舉手就說(shuō)明綠燈，火車(chē)就可以開(kāi)了。我們玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，王憶倩回家了，我們跟王憶倩說(shuō)了聲再見(jiàn)，就繼續(xù)開(kāi)心地玩著。我們又開(kāi)始繼續(xù)玩捉迷藏，有一個(gè)地方是秘密基地，就是廁所，我們把門(mén)鎖起來(lái)，她們當(dāng)然進(jìn)不來(lái)，即使看到我們也抓不到我們，哈哈！接著，一些小朋友也都回家了，只剩下董夢(mèng)緣、朱家芊和我了。我們一起玩花樣拋氣球游戲，我們把氣球拋起來(lái)，用各種花樣拋，用腳踢，用頭頂，用手拋，拋著拋著，對(duì)方就會(huì)再拋過(guò)來(lái)一個(gè)氣球，你必須都用花樣把氣球接住，好幾次我都沒(méi)贏，最后終于成功了。后來(lái)，朱家芊回家了，我也該回家了。
我坐著董夢(mèng)緣的車(chē)回家，在車(chē)上我們還吹了好多的小氣球。到家了，我們依依不舍地告別了。
尋找好玩的游戲作文篇五
今天下午，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，找了一個(gè)小游戲，叫飛行棋。
規(guī)則是：一開(kāi)始，甩一個(gè)六，才可以出家，接下來(lái)，就可以玩了。
我先甩，真遺撼，甩了一個(gè)二，別人有的甩六有的也沒(méi)甩著，第二把，我鼓足氣，終于甩了一個(gè)六，我飛出去了一架小飛機(jī)，第二次，又甩了一個(gè)六，我那高興勁兒就甭提了，興奮的手舞足蹈?？晌?！一架紅飛機(jī)把我撞回了老家，我這次可就不像上次那么幸運(yùn)了，一連好幾次沒(méi)甩中，不知不覺(jué)中，十幾分鐘過(guò)去了。我還沒(méi)完成任務(wù)，可時(shí)間到了。不得不和電腦拜拜。
今天，我雖然沒(méi)玩節(jié)束，可我卻很高興。
尋找好玩的游戲作文篇六
我和我的小伙伴有許多。告訴你們一個(gè)吧!就是地雷、拉線、咚。告訴你們?cè)趺赐娴?，先讓一個(gè)人抓，然后剩下的人跑，快抓到你的時(shí)候，你就說(shuō)“地雷”，然后別人就不能抓你了，然后又來(lái)人摸你說(shuō)“拉線”。
最后那個(gè)說(shuō)地雷的人就說(shuō)：“咚”就跑，別讓那個(gè)人追上，這是第一種玩法，還有一種玩法，就是都說(shuō)地雷，必須有一個(gè)人說(shuō)“全家開(kāi)”，然后都趕快跑，別讓那個(gè)人抓住就行。游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我很喜歡游戲。
尋找好玩的游戲作文篇七
手勢(shì)為手心向上往下提抓："捧他拉他拼啊拼啊"雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下，"捧他拉他沖啊沖啊"雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。
由主持人念"抓老虎"詞，每當(dāng)念到有"hu"音時(shí)，聽(tīng)者須拍掌，遲緩或沒(méi)拍手者罰節(jié)目。設(shè)監(jiān)督人巡視。
樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
請(qǐng)十人上臺(tái)，約定一個(gè)距離往返，每個(gè)人去來(lái)的方式以及不同人的往返方式均須不同，否則判其重來(lái)。
由主持人念"中國(guó)功夫"詞，參與者依其指示做動(dòng)作。
親愛(ài)的——拍一下掌，左手扣個(gè)手指響。
讓我們——拍一下掌，右手扣個(gè)手指響。
彼此相愛(ài)——拍一下掌，左右手扣三個(gè)手指響。
因愛(ài)——拍一下掌，左手扣個(gè)手指響。
心——拍一下掌，右手扣個(gè)手指響。
中來(lái)——拍一下掌，左右手扣三個(gè)手指響。
oncemore。
參與者圍成一圈，平舉雙臂搭在前者的雙肩，邊唱"我有一只小毛驢，嘿。"邊轉(zhuǎn)圈走，每唱到"嘿"時(shí)全體向后跳一步。
"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動(dòng)作。
我是茶壺矮又肥，——作矮肥狀。
這是壺嘴這是柄，——一手側(cè)前點(diǎn)作壺嘴狀，一手撐腰作壺柄狀，
呼啦啦，呼啦啦，——雙手向上揚(yáng)作水蒸氣狀。
水開(kāi)啦，水開(kāi)啦，——雙手向上揚(yáng)作水蒸氣狀。
倒茶，倒茶。——壺嘴狀之手點(diǎn)作斟茶狀，另一手作壺柄狀。
尋找好玩的游戲作文篇八
今天上午，我去社區(qū)醫(yī)院因?yàn)樯〈虻踽?，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大廳里有4臺(tái)無(wú)人問(wèn)津的電腦，心里癢癢的，想在電腦上玩游戲，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧茨莾河袔着_(tái)電腦，我坐在這兒沒(méi)事干，想去玩！那電腦旁邊還寫(xiě)著專(zhuān)門(mén)讓病人玩呢!”
媽媽聽(tīng)了，爽快的答應(yīng)了。我迫不及待地打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊4399小游戲，啊！里邊的游戲五花八門(mén)，什么都有，我最喜歡貓和老鼠搶奶酪。
啊!，我喜歡!
尋找好玩的游戲作文篇九
最近，我迷上了一種數(shù)數(shù)的游戲。
游戲規(guī)則是：從一數(shù)到十，兩人輪流數(shù)，每次最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，看誰(shuí)先數(shù)到十，誰(shuí)就ying。
我們總結(jié)了一個(gè)規(guī)律：要想數(shù)到十，首先要占七，因?yàn)榱硪粋€(gè)人如果數(shù)八，我就可以數(shù)九、十，如果他數(shù)八、九，我就數(shù)十，還是我ying。同樣的道理，要想占七，就要占四，要想占四，就要占一。
我在學(xué)校和老師、同學(xué)玩兒，在家和家長(zhǎng)玩兒……每次cha不多都是我ying，我真開(kāi)心呀！
尋找好玩的游戲作文篇十
今天，我與兩個(gè)朋友玩一個(gè)游戲，是“錯(cuò)位游戲”。“錯(cuò)位游戲？”你可能會(huì)問(wèn)我錯(cuò)位游戲怎么玩，是這樣的--要有三個(gè)人才能玩，一個(gè)人一堆紙條，一個(gè)寫(xiě)人物，一個(gè)寫(xiě)地點(diǎn)，一個(gè)寫(xiě)事情這三堆里一個(gè)抽一個(gè)紙條，展開(kāi)結(jié)果又好玩又好笑。
開(kāi)始了！
我們玩了一次又一次，玩而不厭。因?yàn)樘猛媪耍?BR> 尋找好玩的游戲作文篇十一
今天晚上，做信息作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，它的名字叫“山羊爺爺”，這個(gè)游戲可以幫助我們提高打字的速度。
我剛開(kāi)始打的時(shí)候，還不知道怎么玩，媽媽告訴我，屏幕上顯示哪個(gè)字母我就要按哪個(gè)字母，要注意的是，小手定位不能動(dòng)，是誰(shuí)的字母就動(dòng)哪個(gè)指頭，這樣可以減少打錯(cuò)的幾率。
我打的還行，有的時(shí)候有點(diǎn)著急，希望自己打得非?？?，但是因?yàn)槲覄傞_(kāi)始學(xué)，那些鍵我還不熟悉，如果打得太快的話，打錯(cuò)的幾率就會(huì)增高，所以，剛開(kāi)始學(xué)還要打慢一點(diǎn)，一定要打?qū)?，心里要想著哪個(gè)指頭按哪個(gè)鍵。
打了一組字母，山羊爺爺直接把一只山羊扔飛了，也不知道掉哪兒去了，可能頭著地，落到山羊爺爺?shù)谋澈笕チ恕?BR> 山羊爺爺?shù)囊曨l超級(jí)搞笑，還能逗我們玩，使我們注意力集中。以后我每天回來(lái)都要玩一會(huì)，那我打字就會(huì)打得非?？炝?。
尋找好玩的游戲作文篇十二
你們尋找過(guò)寶藏嗎？尋找寶藏是一件快樂(lè)的事，它不但可以鍛煉我們的身體，而且還可能發(fā)財(cái)呢，請(qǐng)跟隨我們一起去尋寶吧！
這天，我和同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到了博物館，我們仔細(xì)地參觀著每一件文物。突然，我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面密密麻麻地寫(xiě)著什么，我離近認(rèn)真一看，呀！是一張藏寶圖！我急忙用手機(jī)把它拍了下來(lái)。
導(dǎo)游為我們介紹了藏寶圖，說(shuō)這是從一艘大海盜船上飄過(guò)來(lái)的。因?yàn)榇庥隽撕[，沉到了海底，這個(gè)藏寶圖被裝在了一個(gè)瓶子里，所以一直沒(méi)有腐爛，后隨著海浪的推動(dòng)，飄到了這里，被一個(gè)漁夫撿到了，交到了博物館。
我們每個(gè)人都帶好了食物，錢(qián)和各種生活用品。有錢(qián)的同學(xué)還從家里拿了好幾個(gè)大帳篷裝在背包里，同時(shí)還帶了十幾把傘。
我們坐車(chē)來(lái)到了藏寶圖上說(shuō)的這座大山前。哇，這座山危峰兀立，怪石嶙峋，我們有點(diǎn)恐懼，好幾個(gè)膽小的人被嚇走了，只剩下我們十五個(gè)人。
我們從石階走到了半山腰，這里有個(gè)岔路口，有四條路，我趕緊拿出手機(jī)，看了看藏寶圖。向最后一條路走，從左往右數(shù)！我們繼續(xù)前進(jìn)，大家又累又渴，于是喝光了自己帶來(lái)的水。
突然，一條毒蛇向我們爬了過(guò)來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了它，大家毫無(wú)畏懼，拿起自己帶的刀子，有一個(gè)人居然帶了斧子！大家三下兩下就把毒蛇砍成十八截，然后興沖沖地向前走。
我?guī)Я宋鍡l繩索，可以下去。一個(gè)同學(xué)喊道。于是我們把繩索系在五塊大石頭上，三個(gè)人用一條繩索，慢慢地爬下去了。
峽谷下面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。一個(gè)同學(xué)拿出了僅有的`十個(gè)手電筒，照著走路。不一會(huì)兒，到了一個(gè)山洞前，突然，一個(gè)同學(xué)踩到了機(jī)關(guān)，從山洞里傳出轟隆隆的聲音，三塊大石頭從山洞里滾了出來(lái)。同學(xué)們嚇了一跳，立即向四周散去，還好，同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)有受傷，我們繼續(xù)向前走著。
我們進(jìn)入山洞，忽然，山洞里的火把全亮了，大家都很害怕，這洞里陰森森的，真恐怖！
我碰到了一條線，瞬間，萬(wàn)箭齊發(fā)，嗖嗖地向我們射過(guò)來(lái)，我們被這突如其來(lái)的箭給嚇住了，飛快地向前跑著。突然，一個(gè)同學(xué)踩到了陷阱，我們拉住他的手，把他拽了上來(lái)，否則，他非掉下去不可。
這個(gè)洞里面怎么有這么多精致的陷阱呀！我們感嘆道。我們慢慢地，小心翼翼地向前走著，突然一個(gè)大籠子從天而降，我們十四個(gè)人全被籠子罩住了，只有一個(gè)同學(xué)在外面。我們拿出刀子，斧子，用力地砍籠子，奇怪，這籠子怎么砍不爛呀！沒(méi)辦法，挖地道鉆出去吧！
我們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，終于挖好了一條地道，我們一個(gè)一個(gè)按順序鉆了出來(lái)。
我們繼續(xù)向前探險(xiǎn)，咦？這里怎么有根繩子，我們一拉，哇塞！一個(gè)寶箱掉了下來(lái)。我們打開(kāi)一看，哎呦，我的媽呀，里面都是金銀財(cái)寶，我們的眼珠都瞪了出來(lái)。這真是：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！
我們發(fā)財(cái)了，我們齊聲歡呼，我們成功了！要想發(fā)財(cái)，你也來(lái)吧！
尋找好玩的游戲作文篇十三
今天，我玩了一個(gè)。
出自 wwW.XuEfEn.com.CN
這個(gè)游戲叫《混沌與秩序》。這個(gè)游戲是玩家操控英雄進(jìn)行戰(zhàn)斗的一款游戲。這個(gè)游戲有一個(gè)叫召喚師技能的技能，這個(gè)技能是除了英雄的技能之外的.技能，這種技能是有等級(jí)要求的，只有你達(dá)到了等級(jí)要求，才能獲得。我的等級(jí)只有12級(jí)，雖然不高，但已經(jīng)有5個(gè)召喚師技能了，有1級(jí)治療術(shù)、1級(jí)法力回復(fù)、沖刺、1級(jí)火球術(shù)以及1級(jí)寒冰箭。我最常用的是1級(jí)治療術(shù)，因?yàn)檫@個(gè)召喚師技能可以給我回復(fù)生命值。這里的英雄分為4種職業(yè)，有守衛(wèi)、法師、斗士和補(bǔ)助，我覺(jué)得這4種職業(yè)都是很不錯(cuò)的，但我最喜歡斗士職業(yè)，因?yàn)槎肥枯敵龊芨摺?BR> 這個(gè)游戲非常得好玩，我很喜歡玩這個(gè)。
尋找好玩的游戲作文篇十四
寒假時(shí)，我在泰國(guó)的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常。
剛走進(jìn)博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來(lái)十分不起眼的地方。我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現(xiàn)在看來(lái)，變得像萬(wàn)丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)沒(méi)有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒(méi)有什么隱藏的門(mén)。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間，直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的墻壁，只摸到了進(jìn)來(lái)的那扇門(mén)。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點(diǎn)線索來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個(gè)房間的門(mén)。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個(gè)黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來(lái)。突然之間，房間里出現(xiàn)了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過(guò)每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，使我的心更加緊張了起來(lái)。我敏捷地穿過(guò)每條線，在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過(guò)去，又在一個(gè)地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結(jié)束了。
信不信由你博物館里實(shí)在是太多了，希望你也可以去游玩一下！