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維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇一
作為社會成員，我們都應(yīng)該積極參與維護(hù)秩序。無論是公共場所還是社區(qū)居住環(huán)境，只有保持良好的秩序，才能營造一個更加和諧美好的社會。在日常生活中，我也有一些關(guān)于秩序維護(hù)的心得體會，下面將從尊重規(guī)則、勇于承擔(dān)責(zé)任、關(guān)注環(huán)境、守護(hù)安全和倡導(dǎo)禮儀五個方面進(jìn)行闡述。
首先，尊重規(guī)則是維護(hù)秩序的基本前提。無論是交通規(guī)則、學(xué)校規(guī)定還是公共場所的規(guī)則，我們都應(yīng)該積極遵守。在道路交通中，遵循交通信號、禮讓行人、不占用非機(jī)動車道等規(guī)則，能夠有效防止交通事故的發(fā)生，維護(hù)交通秩序。在學(xué)校中，嚴(yán)守紀(jì)律、按時上下課、不遲到早退、不在教室亂扔垃圾等，可為學(xué)習(xí)環(huán)境的提供有序的保障。而在公共場所，不隨地吐痰、不亂涂亂寫、不大聲喧嘩等，能夠提升整體環(huán)境素質(zhì)。
其次，勇于承擔(dān)責(zé)任是秩序維護(hù)的重要方面。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定時，應(yīng)勇于擔(dān)起批評和制止的責(zé)任。在學(xué)校中，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們亂扔垃圾或在走廊奔跑，我們應(yīng)該主動提醒他們，告訴他們這樣做是不對的，以維護(hù)整體的學(xué)習(xí)環(huán)境。在公共場所，如果看到有人亂涂亂寫或隨地吐痰，我們可以用禮貌的方式提醒他們，幫助他們樹立正確的行為意識。
同時，關(guān)注環(huán)境也是一種對秩序的維護(hù)。我們應(yīng)該保持環(huán)境整潔，不隨意亂扔垃圾。在公共場所，我們應(yīng)該主動拾起地上的垃圾，放入垃圾桶并分類投放。在學(xué)校中，我們可以主動參加衛(wèi)生打掃隊，保持教室、走廊的整潔。只有在自己身邊的環(huán)境整潔有序，我們才能享受到更好的生活節(jié)奏，同時也讓他人受益。
再者，守護(hù)安全是維護(hù)秩序的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該維護(hù)交通安全，注意車輛和行人的互相尊重，避免過馬路時沖紅燈、追逐打鬧等危險行為。在學(xué)校中，我們應(yīng)該遵守實驗室安全規(guī)則，不進(jìn)行危險玩?；騺y擺放物品。在公共場所，我們可以主動舉報可疑人物或行為，維護(hù)社會的安全和穩(wěn)定。
最后，倡導(dǎo)禮儀也是維護(hù)秩序的重要方法。禮儀是我們與他人相處的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了我們的教養(yǎng)和修養(yǎng)。在公共場合，我們可以主動禮讓長者、孕婦、殘疾人等有需要的人；排隊時不插隊，守秩序等。在學(xué)校中，我們可以遵守班級規(guī)定，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，共同維護(hù)良好的班級風(fēng)氣。
綜上所述，秩序維護(hù)是我們每個人的責(zé)任，我們可以從尊重規(guī)則、勇于承擔(dān)責(zé)任、關(guān)注環(huán)境、守護(hù)安全和倡導(dǎo)禮儀等方面積極參與進(jìn)來。只有每個人都行動起來，才能共同維護(hù)好社會秩序，營造一個更加和諧、文明的社會。讓我們共同努力，將這一美好愿景變?yōu)楝F(xiàn)實。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇二
(1)熟悉和掌握區(qū)域內(nèi)各種護(hù)衛(wèi)設(shè)施的操作和性能，熟悉各客戶的情況。
(2)負(fù)責(zé)查驗來訪人員。
(3)負(fù)責(zé)管轄區(qū)域內(nèi)安全保衛(wèi)及公共秩序維護(hù)。
(4)負(fù)責(zé)做好防火、防盜、防突發(fā)事件方案演練。
(5)負(fù)責(zé)監(jiān)控全部設(shè)備設(shè)施的使用、管理和維護(hù)工作。
(6)熟練掌握監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)的操作流程。
(7)完成上級交代的工作。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇三
第一段：引言（200字）
維護(hù)社會秩序是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，只有保持良好的社會秩序，才能實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和繁榮。在日常生活中，我們要時刻注意自己的行為，遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)益，共同維護(hù)社會的秩序。在我多年的生活經(jīng)驗中，我領(lǐng)悟到了一些秩序維護(hù)的心得與體會，希望與大家分享。
第二段：自律是基礎(chǔ)（200字）
自律是維護(hù)秩序的基石，只有自律才能讓我們更好地控制自己的情緒和行為。在公共場合，我經(jīng)常會遇到一些人因為個人利益或怒氣爆發(fā)而打破秩序，破口大罵或者使用暴力。我們應(yīng)該從自己做起，時刻保持冷靜和自制力，不輕易被外界因素影響，始終遵守社會道德規(guī)范。只有這樣，我們才能真正成為社會秩序的守護(hù)者和推動者。
第三段：尊重他人是關(guān)鍵（200字）
秩序維護(hù)的一個重要方面就是尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。社會是一個由每個個體組成的整體，每個人都有自己的權(quán)利和感受，我們應(yīng)該尊重他人的不同意見和選擇。對于他人的言論和行為，即使我們不同意，也要保持理性和寬容，采取合適的方式來表達(dá)自己的觀點，避免矛盾的激化。只有充滿尊重和理解的交流，才能夠使社會形成和諧的氛圍，而不是爭吵和沖突。
第四段：參與社區(qū)建設(shè)（200字）
為了維護(hù)社會秩序，我們不能僅僅停留在口頭上的贊美和承諾，更要實際行動起來。每個人都是社區(qū)的一份子，只有積極參與社區(qū)建設(shè)，才能使社區(qū)更加美好。參與社區(qū)活動，與社區(qū)居民建立聯(lián)系和溝通，提供自己的幫助和建議，都是為了共同維護(hù)社區(qū)的秩序。例如，我經(jīng)常參加社區(qū)清潔活動和社區(qū)安全巡邏，幫助提醒居民注意安全防范，共同打造和諧宜居的社區(qū)環(huán)境。
第五段：教育引導(dǎo)與監(jiān)督執(zhí)法的重要性（200字）
除了個人自律和積極的參與，教育引導(dǎo)和監(jiān)督執(zhí)法也是維護(hù)社會秩序的重要手段。教育是人們成長過程中的重要環(huán)節(jié)，通過教育，我們可以樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，培養(yǎng)公民的責(zé)任感和社會意識。監(jiān)督執(zhí)法則是對違法行為的嚴(yán)肅處理，通過處罰來維護(hù)社會的公平和正義。只有教育引導(dǎo)和監(jiān)督執(zhí)法的正確運用，才能確保社會秩序的真正維護(hù)，讓每個人在一個公平、安全的社會環(huán)境中生活和發(fā)展。
總結(jié)（200字）
維護(hù)社會秩序是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，需要我們從自身做起，堅持自律和尊重他人；同時，積極參與社區(qū)建設(shè)，教育引導(dǎo)和監(jiān)督執(zhí)法也是維護(hù)秩序的重要手段。只有通過個人和集體的努力，才能共同維護(hù)社會的穩(wěn)定和繁榮。作為一名公民，我將時刻保持警覺，發(fā)揮自己的作用，為社會的秩序維護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我希望每個人都能認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，共同建設(shè)一個和諧有序的社會。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇四
知識與技能：社會管理秩序的含義；《治安管理處罰條例》關(guān)于維護(hù)社會管理秩序的有關(guān)規(guī)定。
過程與方法：通過閱讀教材，提高學(xué)生的閱讀能力；運用“以案說法”，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；通過案例分析和條例有關(guān)規(guī)定的講解，培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析能力、辯證思考問題的能力，分清什么對、什么錯，什么能做，什么不能做。
情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀、榮辱觀，教育學(xué)生克服小毛病，防止失足、違法。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，疾惡如仇，與之斗爭。
有關(guān)維護(hù)社會管理秩序的規(guī)定是本框的教學(xué)重點。學(xué)法總要知些法，這是依法辦事的前提。只有知道條例的具體規(guī)定，才能在公共生活中按條例去辦。因此，對于條例中的規(guī)定，應(yīng)作為重點來處理。
分清妨害社會管理秩序行為罪與非罪的界限是本框的教學(xué)難點?。本框教材著重講治安管理處罰條例關(guān)于維護(hù)社會管理秩序的規(guī)定，但也與刑法有關(guān)。罪與非罪，受行政處罰還是刑罰處罰，有嚴(yán)格的界限。這個問題對于學(xué)生來說，理解起來有一定難度。教師要通過教學(xué)，讓學(xué)生明白道理，學(xué)會判斷，找到行為的準(zhǔn)繩。
（1）注意“讀”和“議”的作用。教材的內(nèi)容比較淺顯，有的還專門作出解釋或提供例證，因此可讀性較強(qiáng)。建議教師在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀教材的能力。
（2）在教學(xué)中，還可以運用“以案說法”的教學(xué)方法，通過案例理解法理，掌握法律條文。
（3）注意使用教材上的小欄目。小欄目的設(shè)計或多或少有其特定的啟發(fā)作用，運用好小欄目，引導(dǎo)學(xué)生思考議論，有助于提高教學(xué)效果。
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《治安管理處罰條例》關(guān)于維護(hù)公共秩序、保障公共安全的內(nèi)容，這節(jié)課我們來了解一下《治安管理處罰條例》關(guān)于維護(hù)社會管理秩序的內(nèi)容。
1、? 社會管理秩序的含義（板書）
2、? 維護(hù)社會管理秩序的兩個方面（板書）
請同學(xué)們認(rèn)真閱讀第29頁到第30頁的內(nèi)容，并準(zhǔn)備回答以下問題。
（可將學(xué)生分為六個組，在閱讀完指定內(nèi)容后，由老師任意抽選回答問題。本組回答不出，其他組可以搶答。運用這種方法可以提高學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，在愉快而又激烈的競爭中，強(qiáng)化學(xué)生對知識的理解和記憶。）
司法局副局長持槍搶腰果（見擴(kuò)展）
學(xué)生回答：社會管理秩序，是指國家機(jī)關(guān)對社會的管理活動及秩序。維護(hù)社會管理秩序，是我國法律的重要作用之一。因為只有在正常的社會管理秩序下，人們才能各安其位，各司其職，保持政令暢通。國家對社會的管理活動包括對文物的管理，對公用設(shè)施的管理，對毒品的管理等等。我國法律維護(hù)社會管理秩序，就要同時規(guī)范管理者和被管理者的行為，使雙方都按法律的規(guī)定行事。如果管理者不受約束，利用手中的權(quán)利為所欲為，不僅會給社會造成損失，也會破壞管理者在人們心目中的形象，直接導(dǎo)致公眾對他們的不信任甚至產(chǎn)生抵觸心理。這樣，不只社會管理秩序被破壞了，法律的尊嚴(yán)與威懾力也打了折扣。因此，這就要求管理者依法行政，被管理者依法做事，依法律己，依法服從管理。如果其行為違反了法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，那么他的行為就屬于妨害社會管理秩序的行為，就要受到法律的制裁。
學(xué)生閱讀教材或看動畫回答問題：
3、? 較教材上的兩個案例，胡某和趙某受到的處罰一樣嗎？為什么？你能根據(jù)這
兩個案例，再舉出類似的對比案例嗎？（目的：區(qū)分罪與非罪的界限。）
犯罪行為
嚴(yán)重妨害公共秩序、公共安全、社會管理秩序
觸犯了《刑法》
依《刑法》處罰
一般違法行為
妨害公共秩序、公共安全、社會管理秩序
違反了《治安管理處罰條例》
依《條例》處罰
a)?????? 為什么要禁毒？青少年應(yīng)該怎么做？（毒品的危害極大。它于個人是前途殆盡，家破人亡；于國家是摧殘民族肌體，敗壞社會風(fēng)氣，瓦解民族精神。在我國近代史上曾兩次爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭。前車之鑒，必須記取。青少年更不能由好奇墮入深淵。要做到：一要遠(yuǎn)離毒品，二要對制毒、販毒等行為依法揭露。）
b)?????? 某人游故宮，在柱子上刻字留念，應(yīng)如何處理？
c)?????? 砸壞提款機(jī)應(yīng)如何處理？（動畫）
d)?????? 明知是贓物而購買應(yīng)如何處理？如果你碰到這種情況，應(yīng)該怎么辦？（動畫）
e)?????? 破壞花草樹木應(yīng)如何處理？（動畫）
（對于社會的公用設(shè)施，要人人愛護(hù)。因為它是人們共有的家園。從愛護(hù)一草一木做起，不能以善小而不為，以惡小而不忌。）
通過閱讀分析，加深學(xué)生對《治安管理處罰條例》關(guān)于維護(hù)社會管理秩序的規(guī)定的認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上，歸納出下表：
明知是贓物而購買的
處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告
違法政府禁令，吸食鴉片、注射嗎啡等毒品的
處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告
故意污損國家保護(hù)的文物、名勝古跡，損毀公共場所雕塑，尚不夠刑事處罰的
處200元以下罰款或者警告
故意損毀路燈、郵筒、公用電話或者其他公用設(shè)施，尚不夠刑事處罰的
處50元以下罰款或者警告
違反規(guī)定，破壞草坪、花卉、樹木的
處50元以下罰款或者警告
今天，我們學(xué)習(xí)了一個新概念，分清了一個重要界限：罪與非罪。希望同學(xué)們今后能從我做起，從小做起，去維護(hù)社會的管理秩序。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇五
1、做好日常消防工作，有計劃、有步驟的對大廈公共區(qū)域及各業(yè)戶單位進(jìn)行消防安全檢查并建立完善的消防安全檔案，對每天的巡查結(jié)果做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，加強(qiáng)對各重點部位的巡查力度，禁止無關(guān)人員進(jìn)入重要部位。
2、秩序維護(hù)部所有員工均為義務(wù)消防員，要求每位在職員工必須做到“四懂”：即懂得火災(zāi)危險性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得火災(zāi)撲救的方法，懂得火場逃生的方法;“四會”：即會報火警119，會使用滅火器材，會撲救初期火災(zāi)，會組織人員疏散。
3、對公司員工開展消防知識教育培訓(xùn)，提高消防安全防范意識，每年進(jìn)行不少于兩次的公司員工及業(yè)戶單位消防應(yīng)急演練，提高所有大廈人員的應(yīng)急處置能力。
4、提高公司員工消防“四個能力”建設(shè)，即：提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力;提高組織撲救初起火災(zāi)的`能力;提高組織人員疏散逃生的能力;提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力。
5、開展消防普法教育，提高員工消防法律意識。
1、貫徹和落實轄區(qū)派出所關(guān)于治安管理的規(guī)定，實行群防群治，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的治安管理制度及相關(guān)規(guī)定，從自身做起，狠抓落實。
2、加強(qiáng)對陌生人詢問及公共區(qū)域的巡查力度，防止可疑人員及無關(guān)人員進(jìn)入管理區(qū)域，進(jìn)行偷竊及破壞活動。
3、做好大廈的治安保衛(wèi)任務(wù)，做到預(yù)防為主，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、對外來施工人員嚴(yán)格的加強(qiáng)管理，外來施工人員必須到公司做好相關(guān)登記，辦理相關(guān)的手續(xù)，接受秩序維護(hù)部安全教育和落實有關(guān)規(guī)定，經(jīng)同意后方可進(jìn)入，并對違反規(guī)定者給予相應(yīng)的處罰。
6、加強(qiáng)內(nèi)部管理力度，監(jiān)督外來施工人員和外派員工走指定通道，并對外出物品進(jìn)行嚴(yán)格檢查，并對電動車、自行車指定其位置的擺放，不得亂停亂放。
7、加強(qiáng)員工的培訓(xùn)力度，使其有較好的能力處理各種突發(fā)事件，達(dá)到辦事高效的工作方針。
1、加強(qiáng)和完善秩序維護(hù)部的管理制度及崗位操作流程，對員工實行半軍事化的管理，針對員工的優(yōu)勢和不足進(jìn)行全方面的技能培訓(xùn)，以增強(qiáng)員工的全面素質(zhì)，每周二、周五進(jìn)行例會及技能培訓(xùn)制度。
2、樹立秩序維護(hù)部員工的整體形象，無論上、下班都嚴(yán)格規(guī)定，特別是對客服務(wù)、儀容儀表、禮節(jié)禮貌方面要做到主動給同事及業(yè)戶問好、服務(wù)、儀容儀表干凈整潔、語言文明禮貌、盡量盡快地滿足業(yè)戶的要求。
1、每日接班前對員工的儀容儀表進(jìn)行檢查，并對文明用語及業(yè)務(wù)知識進(jìn)行培訓(xùn)(限用普通話)。
2、每日進(jìn)行消防安全檢查，并做好相關(guān)記錄，開展防火宣傳，制止違反公司消防安全規(guī)定的一切行為。
3、增強(qiáng)秩序維護(hù)部員工與各部門之間的協(xié)調(diào)能力，發(fā)揚傳、幫、帶作用，做到取長補(bǔ)短。
4、培養(yǎng)每位員工有良好的上進(jìn)心及主觀能動性，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，履行辦事高效的方針，以積極的心態(tài)完成上級交代的各項任務(wù)。
5、做好交接班工作記錄，使每位員工對上班情況有所了解，秩序維護(hù)部經(jīng)理對值班記錄進(jìn)行嚴(yán)格的批閱。
1、保持每天員工寢室干凈整潔、寢室沒有內(nèi)亂扔亂放物品現(xiàn)象。
2、床單、被褥保持整潔，衣服統(tǒng)一掛整齊。
3、個人衛(wèi)生保持干凈整潔，有良好的個人形象，衣物勤洗勤換、督促員工勤洗澡、身上不能有異味，結(jié)合員工手冊對儀容儀表的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。
總之，通過不斷深化治理，激勵全體秩序維護(hù)員堅持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓新思路，完成好創(chuàng)收任務(wù)的同時努力打造一個高效、務(wù)實、文明的公司安保新形象，為公司的發(fā)展做好保駕護(hù)航的工作。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇六
安全是人人都想擁有的東西，它不僅和我們的生命有著密切的關(guān)系，而且還會讓家庭不在幸福，甚至關(guān)系到一個國家的社會的穩(wěn)定，而在我們身邊，卻有著數(shù)不勝數(shù)的危險，所以，我們即要保護(hù)自己的安全又要提醒別人注意安全。
但是，危險是不能預(yù)測的，它也許就在下一分鐘和下一秒。如果不及時接受安全教育，后果不堪設(shè)想，如：來來往往的車輛，很容易發(fā)生車禍，導(dǎo)致失血過多而死亡;因電器使用太久，而容易著火，導(dǎo)致被火燒死或被濃煙嗆死;平時不注意飲食習(xí)慣，后來得了疾病，對身體健康有大大地影響……在我們?nèi)魏我粋€小小的舉動里，都可能會有危險存在，所以，安全教育是必不可少的。我們學(xué)校都會用各式各樣的方法來宣傳安全教育，電視臺上也常請有關(guān)人員來給我們講解逃脫方式，大人們也時常叮囑我們注意安全，可是，就算如此，也有很多不聽勸告的人，沖動地打開危險大門，到后來，受了重傷或直接死亡，給家里人帶來了極大的痛苦，讓本來幸福的家庭變得不幸?；蚴潜徊鹕?。
如果真的發(fā)生了這此事危險，首先，不要慌張，保持頭腦冷靜;第二要有序思考逃脫方式，以免逃脫中發(fā)生危險;第三，不要因任何寶貴的物資而耽擱最好逃脫時間，什么也沒命寶貴;第四，要注意不隨便跳樓或坐電梯逃脫。能有序掌握這幾點，除特殊情況，很大概率便能逃脫。
我們是青少年，祖國是我們的搖籃，我們不能辜負(fù)國家對我們的期望。我們是祖國的希望，祖國的前途，國家的輝煌掌握在我們手中，讓我們從小事做起，守護(hù)國家安全，別人安全。好好創(chuàng)造祖國的未來。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇七
，公安部向國務(wù)院報送《關(guān)于將12月2日設(shè)立為“全國交通安全日”的請示》。月18日，國務(wù)院正式批復(fù)同意自年起，將每年12月2日設(shè)立為全國交通安全日。
今年12月2日是第xx個“全國交通安全日”。xxx區(qū)教育局11月25日發(fā)布關(guān)于關(guān)于組織開展“全國交通安全日”“交通安全宣傳月”主題活動的通知，黃石井后小學(xué)將12月2日至12月8日作為集中宣傳周，開展“全國交通安全日”“交通安全宣傳月”主題活動。
我校積極響應(yīng)號召，各班班主任在本班開展以“知危險會避險、安全文明出行”主題班會，以“提高學(xué)生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識”為總目標(biāo)，針對性開展道路交通安全常識普及、交通違法危害剖析、典型事故案例警示等宣傳教育工作。各班班主任通過生動的事例教育學(xué)生珍愛生命，遵守交通規(guī)則。生命是寶貴的，不管是騎車、乘車、走路，都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)，安全文明出行。
此外，各班還組織學(xué)生登入福建省安全教育平臺，完成“20xx年中小學(xué)學(xué)生（幼兒）交通安全教育專題”活動，學(xué)習(xí)交通安全的有關(guān)知識。
我校本次活動重點放在：1.深入常識宣傳教育；2.開展法制文化傳播；3.加強(qiáng)交通安全管理。通過此次一系列的活動開展，我校全體師生對交通出行安全認(rèn)識地更加全面，進(jìn)一步提升了交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識和文明出行意識。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇八
維護(hù)社會秩序一直以來都是每個人的責(zé)任，依法治國的基礎(chǔ)就在于每一個公民都遵守法律、維護(hù)秩序。無論是家庭、學(xué)校還是社會，秩序都是必不可少的。而隨著社會進(jìn)步，秩序問題也隨之增多，如何維護(hù)秩序成為了每個人都需要思考的問題。
第二段：維護(hù)家庭秩序
家庭是一個人成長的重要場所，家庭秩序的維護(hù)是每個家庭成員的責(zé)任。在家中，我們需要遵守家庭規(guī)矩，做到言聽計從，尊重家長。同時，家長也需要樹立正確的價值觀念，以身作則，給孩子做出良好的榜樣，使家庭所處的環(huán)境良好。
第三段：維護(hù)學(xué)校秩序
學(xué)校是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，也是塑造性格的重要環(huán)境。學(xué)校秩序的維護(hù)不僅需要學(xué)校管理人員的努力，也需要每位學(xué)生的共同努力。我們需要遵守學(xué)校規(guī)定，不在校園內(nèi)隨意嬉鬧，不擅自進(jìn)入教學(xué)樓、實驗室等場所。同時，我們還需要珍惜校園環(huán)境，不亂扔垃圾，保持校園的整潔。
第四段：維護(hù)社會秩序
社會是一個復(fù)雜的大家庭，維護(hù)社會秩序不僅需要個人的努力，還需要社會的共同協(xié)作。我們需要遵守法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)。同時，我們還需要關(guān)注周圍的環(huán)境和他人的需求，做好公共設(shè)施的使用，不將自己的行為影響到他人的利益和權(quán)益。
第五段：結(jié)語
維護(hù)秩序的核心是個人的意識和行動，只有人人積極行動，才能使整個社會變得更加文明、和諧和進(jìn)步。因此，我們需要時刻關(guān)注自身的行為，遵紀(jì)守法，做一個遵紀(jì)守法、尊重環(huán)境、尊敬他人的公民。只有這樣，社會才能變得更加美好。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇九
作為一名秩序維護(hù)員，我深深地體會到了自己的重要性和存在意義。在我所負(fù)責(zé)的社區(qū)中，我的工作是維護(hù)社區(qū)的安全秩序和提高居民的生活質(zhì)量。很多時候，我需要耐心地引導(dǎo)居民遵守社區(qū)規(guī)章制度，同時也需要及時處理各種突發(fā)事件，保障社區(qū)的和諧穩(wěn)定。在這個工作中，我不僅學(xué)習(xí)到了很多知識，也能夠獲得許多成就感和滿足感。
第二段：工作復(fù)雜
秩序維護(hù)員的工作十分復(fù)雜，需要我們在常年累月的工作中不斷積累經(jīng)驗和能力。有的時候，居民的投訴會讓我倍感壓力，需要面對各種復(fù)雜的情況，很多時候都需要我們進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)解決爭端。我需要具備一定的心理素質(zhì)和語言技巧，及時化解沖突和維護(hù)社區(qū)的和諧。同時，我也需要不斷更新自己的知識和技能，以更好的服務(wù)社區(qū)居民，使社區(qū)更加美好。
第三段：工作的意義
秩序維護(hù)員的工作不僅體現(xiàn)了自己的職業(yè)價值，同時也為整個社區(qū)的和諧穩(wěn)定做出了重要的貢獻(xiàn)。只有社區(qū)的安全秩序得到穩(wěn)定維護(hù)，居民的生活質(zhì)量才能得到有效提升。作為一名秩序維護(hù)員，我能夠?qū)ι鐓^(qū)進(jìn)行全方位的監(jiān)控和管理，讓社區(qū)的環(huán)境變得更加整潔、美麗和安全。我的工作讓居民感受到了社區(qū)的魅力和溫馨，讓他們獲得了更加愉快的生活。
第四段：身心健康
秩序維護(hù)員的工作雖然有著很大的壓力，但是工作內(nèi)容也是非常有意義的。通過完成維護(hù)社區(qū)秩序的任務(wù)，我們能夠得到成就感和滿足感。同時，這份工作還考驗我們的身心素質(zhì)，需要我們經(jīng)常進(jìn)行體力和思維的運動，保證自己的思維能力和身體健康。我深深感受到，只有擁有好的身體狀況，我們才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)
作為一名秩序維護(hù)員，我深知我肩負(fù)的責(zé)任重大。工作中的壓力時有所增加，但是在盡責(zé)的道路上我會繼續(xù)前進(jìn)。在這個崗位上，我體會到了較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。我希望我的努力能夠使社區(qū)變得更加和諧穩(wěn)定，居民更加愉快舒適。我深知，只有通過團(tuán)結(jié)、合作和自己的努力，才能讓社區(qū)變得更加美好。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇十
為全面推進(jìn)交通運輸法治政府部門建設(shè)，深化交通運輸綜合行政執(zhí)法改革，鞏固和拓展交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題專項整治行動成果，進(jìn)一步推動和深化交通運輸執(zhí)法規(guī)范化長效機(jī)制建設(shè)，根據(jù)廳黨組部署，結(jié)合實際，制定本方案。
堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，緊扣嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，緊盯執(zhí)法領(lǐng)域各類突出問題，鞏固和拓展執(zhí)法領(lǐng)域突出問題專項整治行動成果，落細(xì)落實執(zhí)法規(guī)范化長效機(jī)制，推動交通運輸行政執(zhí)法隊伍實現(xiàn)長效治理。
廳黨組高度重視交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題常態(tài)化查糾整改工作，要求切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把常態(tài)化查糾整改作為落實執(zhí)法規(guī)范化長效機(jī)制的一項關(guān)鍵性工作抓緊抓實，逐級落實責(zé)任，確保持續(xù)發(fā)力。成立以廳分管法制工作領(lǐng)導(dǎo)為組長，廳法制處處長湯遠(yuǎn)華為副組長，廳直有關(guān)單位、廳機(jī)關(guān)有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的常態(tài)化查糾整改工作小組。整改工作具體由廳法制處牽頭，組建工作專班，明確任務(wù)措施，落實責(zé)任分工，加強(qiáng)跟蹤督導(dǎo)，確保整改工作取得實效。
聚焦6月29日交通運輸部召開落實交通運輸執(zhí)法規(guī)范化長效機(jī)制視頻會議通報的共性問題、省委依法治省辦《湖南省道路交通安全和運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題線索清單》交辦的個性問題、省公路水上“三亂”治理群眾投訴舉報的問題等3類重點問題，開展常態(tài)化查糾整改。
（一）交通運輸部通報的共性問題。即短板弱項問題4類，包括思想認(rèn)識不到位、協(xié)同聯(lián)動不緊密、查糾整改不主動、工作實效不突出的問題。
（二）省委依法治省辦交辦的個性問題。共涉及交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題82個，分別是長沙市13個、衡陽市2個、株洲市4個、湘潭市11個、邵陽市2個、岳陽市6個、常德市4個、張家界市2個、益陽市6個、郴州市5個、永州市9個、懷化市7個、婁底市5個、湘西州6個。
（三）公路水上“三亂”治理群眾投訴舉報的問題。共受理群眾投訴舉報問題11件，分別是衡陽市1件、湘潭市2件、邵陽2件、岳陽市1件、常德市1件、郴州市2件、永州市2件。
3類重點問題詳細(xì)情況見附件《交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題線索清單》。
（一）抓緊抓實常態(tài)化查糾整改
1.制定印發(fā)本地區(qū)、本系統(tǒng)常態(tài)化查糾整改工作方案，明確任務(wù)措施，落實責(zé)任分工；建立并動態(tài)更新覆蓋省市縣三級的執(zhí)法領(lǐng)域問題線索庫，對問題線索逐一核查，明確整改措施、責(zé)任單位和完成時限，加強(qiáng)跟蹤督導(dǎo)；建立掛牌督辦制度，對人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈、社會關(guān)注度高、引發(fā)負(fù)面輿情的重點問題以及投訴舉報高頻事項在省級層面掛牌督辦；組織對本地區(qū)、本系統(tǒng)執(zhí)法領(lǐng)域突出問題開展一輪深入摸排，重點排查隨意攔車扣車、頂格處罰、一刀切執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、“吃拿卡要”、以權(quán)謀私、公權(quán)私用、權(quán)錢交易等問題，防范排查和化解矛盾風(fēng)險。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養(yǎng)管處、運輸處、港航處，省公路事務(wù)中心、水運事務(wù)中心、道路運輸管理局、交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督管理局，市縣交通運輸主管部門）
2.逐級建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員基層執(zhí)法站所聯(lián)系點制度。落實警示案例通報制度，開展警示通報。制定本地區(qū)、本系統(tǒng)執(zhí)法領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和輿情應(yīng)對方案，逐級報至省級交通運輸主管部門備案。加強(qiáng)輿情跟蹤監(jiān)測，建立問題預(yù)防預(yù)警機(jī)制。（省市縣交通運輸主管部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
（二）堅持不懈深化執(zhí)法為民
3.主動接受群眾監(jiān)督。進(jìn)一步暢通投訴舉報渠道，提升12328應(yīng)用和服務(wù)水平，建立投訴舉報案件定期分析制度。（省市縣交通運輸主管部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
4.組織開展一次執(zhí)法工作社會滿意度測評。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養(yǎng)管處、運輸處、港航處，省公路事務(wù)中心、水運事務(wù)中心、道路運輸管理局、交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督管理局）
5.扎實推進(jìn)說理式執(zhí)法。制定說理式執(zhí)法工作指引，聚焦執(zhí)法檢查、案件辦理、文書制作等重點環(huán)節(jié)，把法制宣傳教育融入執(zhí)法辦案全過程，推動說理式執(zhí)法工作流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。（省市縣交通運輸主管部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
6.繼續(xù)辦好執(zhí)法工作中的民生實事。組織制定年度執(zhí)法為民實踐活動計劃，明確為群眾辦實事解難題項目清單。堅持開展基層執(zhí)法站所長接待日活動，每月確定一日作為接待日，接待到訪企業(yè)群眾，聽取意見建議，協(xié)調(diào)解決困難訴求。結(jié)合疫情防控、保通保暢等工作細(xì)化便民服務(wù)舉措，協(xié)調(diào)解決轄區(qū)內(nèi)企業(yè)和從業(yè)人員的問題困難，強(qiáng)化幫扶支持力度，參加志愿服務(wù)活動，展現(xiàn)執(zhí)法隊伍良好形象。（省市縣交通運輸主管部門及其執(zhí)法機(jī)構(gòu)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
（三）持之以恒加強(qiáng)隊伍建設(shè)
7.常態(tài)化開展思想政治教育，制定思想政治教育計劃，列明重點學(xué)習(xí)書目，列出研討專題，做到每月一次集中學(xué)習(xí)、每季度一次集中研討。（省市縣交通運輸主管部門及其綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
8.交通運輸執(zhí)法部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員到基層執(zhí)法站所講黨課，定期與基層一線執(zhí)法人員開展談心談話。以執(zhí)法站所為單位每季度組織執(zhí)法人員開展思想交流，從思想上、作風(fēng)上、服務(wù)上主動找差距、找不足、促提升。（省市縣交通運輸綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
9.提升執(zhí)法隊伍素質(zhì)能力。繼續(xù)深入推進(jìn)執(zhí)法隊伍素質(zhì)能力提升三年行動。充分運用好交通運輸部制定的執(zhí)法人員培訓(xùn)大綱、應(yīng)知應(yīng)會手冊、執(zhí)法操作指南。以現(xiàn)場檢查、調(diào)查取證、應(yīng)急處置、案卷制作為重點，加強(qiáng)執(zhí)法全過程現(xiàn)場模擬訓(xùn)練，分崗位、分年齡制定針對性訓(xùn)練計劃，組織業(yè)務(wù)骨干、執(zhí)法標(biāo)兵與一線執(zhí)法人員開展一對一交流，發(fā)揮傳、幫、帶作用。（省市縣交通運輸主管部門及其綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
10.進(jìn)一步深化“四基四化”建設(shè)。充實配優(yōu)基層執(zhí)法站所領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。緊盯基層執(zhí)法站所長等重點崗位，堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法問題。按照財政部、司法部《綜合行政執(zhí)法制式服裝和標(biāo)志管理辦法》的部署和交通運輸部的要求，完成執(zhí)法制式服裝和標(biāo)志配發(fā)工作。組織實施執(zhí)法標(biāo)識標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)法基礎(chǔ)裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)裝備使用管理。推廣運用行政執(zhí)法綜合管理信息系統(tǒng)建設(shè)，加快推進(jìn)部省系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)工作，完成執(zhí)法機(jī)構(gòu)校核和執(zhí)法人員信息錄入，摸清機(jī)構(gòu)人員底數(shù)，建立完善基礎(chǔ)臺帳。深化在線培訓(xùn)系統(tǒng)運用，用足用好線上培訓(xùn)課程和考試題庫，加強(qiáng)執(zhí)法人員線上培訓(xùn)。（省市縣交通運輸主管部門及其綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
（四）完善協(xié)同聯(lián)動工作機(jī)制
11.建立工作調(diào)度機(jī)制。定期召開執(zhí)法規(guī)范化工作調(diào)度會議，加強(qiáng)工作部署，推動工作落實，及時解決問題、化解風(fēng)險隱患。對工作推進(jìn)不力、風(fēng)險隱患較多的地方和單位進(jìn)行點對點調(diào)度、跨層級調(diào)度、進(jìn)駐式督導(dǎo)。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養(yǎng)管處、運輸處、港航處，省公路事務(wù)中心、水運事務(wù)中心、道路運輸管理局、交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督管理局）
12.建立基層執(zhí)法站所長執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)專項考核機(jī)制。根據(jù)投訴舉報數(shù)據(jù)、走訪轄區(qū)企業(yè)、從業(yè)人員和訪談過境駕駛員等方式，按季度評估站所規(guī)范化建設(shè)情況，作為年度考核、績效評定、職級晉升、崗位調(diào)整的參考依據(jù)。（省市縣交通運輸主管部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
13.更加注重協(xié)調(diào)聯(lián)動。建立完善省市縣三級聯(lián)絡(luò)員工作體系，將聯(lián)絡(luò)員機(jī)制延伸至市縣級，進(jìn)一步增強(qiáng)工作時效性和有效性。（省市縣交通運輸主管部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
14.更加注重典型示范。完善工作簡報機(jī)制，及時將交通運輸部印發(fā)的簡報轉(zhuǎn)發(fā)到市縣基層，制定本地區(qū)、本系統(tǒng)工作簡報，進(jìn)一步提高簡報內(nèi)容質(zhì)量，搭建交流推廣平臺。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養(yǎng)管處、運輸處、港航處，省公路事務(wù)中心、水運事務(wù)中心、道路運輸管理局、交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督管理局，市縣交通運輸主管部門）
（一）不折不扣抓好線索清單問題整改。各級交通運輸主管部門要把解決人民群眾關(guān)切的焦點、痛點和難點作為首要任務(wù)，堅持問題導(dǎo)向，對照3類重點問題線索清單中的各方面問題，以點帶面、舉一反三，全面深入開展問題排查并立行立改，持續(xù)將整改工作向縱深推進(jìn)。各市州交通運輸主管部門要迅速行動，逐項核查和明確清單中各問題的責(zé)任單位、整改措施和完成時限，迅速組織整改并在全面核查整改結(jié)果的'基礎(chǔ)上，于7月30日前將本地區(qū)整改情況形成專項報告報送廳。廳將加強(qiáng)對整改工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作調(diào)度和督查督辦，及時跟蹤和通報整改情況，確保清單中的問題切實整改到位。對于本清單中問題線索涉及的違法違紀(jì)的責(zé)任人、責(zé)任單位，以及整改措施不力、整改不到位、敷衍塞責(zé)、弄虛作假或拒不整改的個人或單位，要嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定從嚴(yán)追責(zé)問責(zé)。
（二）繼續(xù)深入開展專項調(diào)研督察。各級交通運輸主管部門要圍繞交通運輸部執(zhí)法領(lǐng)域突出問題專項整治行動查擺的5類重點問題、中央依法治國辦開展道路交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題調(diào)研督察明確的7個方面問題，繼續(xù)深入群眾、深入基層、深入一線，廣泛聽取人民群眾、司乘人員、運輸企業(yè)負(fù)責(zé)人的意見建議；要充分調(diào)動各方面力量，運用好新聞媒體、信訪投訴舉報、12328服務(wù)監(jiān)督熱線等各方面的渠道和力量，注重傾聽和收集一線執(zhí)法辦案人員的意見，繼續(xù)深挖其他突出問題，動態(tài)形成問題線索清單并督促整改落實。
（三）建立健全執(zhí)法規(guī)范化長效機(jī)制。各級交通運輸主管部門要堅持“當(dāng)前改”與“長久立”相結(jié)合，深入查找問題背后深層次成因，強(qiáng)化整改的針對性、系統(tǒng)性，在此基礎(chǔ)上建章立制、強(qiáng)化管理，推動各類問題一體整改、一體推進(jìn)，確保整改效果長期鞏固不反彈，形成推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)長效機(jī)制。
（四）強(qiáng)化考核監(jiān)督。對于整改工作不力的市縣交通運輸主管部門及其綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，廳將按照2022年真抓實干考核激勵指標(biāo)相關(guān)內(nèi)容用好考核考評、督查督辦手段，推動交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題常態(tài)化查糾整改工作走深走實。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇十一
1.為規(guī)范對講機(jī)的使用,保證對講機(jī)通話暢通。
適用范圍
1.秩序維護(hù)部適用。
管理職責(zé)
1.工作負(fù)責(zé)人:秩序主管。
2.秩序主管消防值班中心值班員對崗位隊員使用對講機(jī)和更換電池情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
3.崗位隊員要愛惜對講機(jī),不得拋、摔、拆卸對講機(jī)。
操作細(xì)則
1.對講機(jī)按崗位統(tǒng)一編號管理。
2.崗位隊員不得將對講機(jī)借給外人使用。
3.崗位隊員不得隨意變動頻率,除音量調(diào)節(jié)旋紐外,其它地方一律不得擰動。
4.崗位隊員更換電池時要按編號對換。
5.不得把公司對講機(jī)的頻率告訴他人。
6.不得用對講機(jī)聊天說笑,講與工作無關(guān)的.閑話。
7.工作中防止對講機(jī)摔落或受雨淋。
8.對講機(jī)在充電時禁止送話(可以接聽)。
9.在使用對講機(jī)時,應(yīng)使用文明用語;用普通話,語言要簡潔、清晰。
10.對講機(jī)發(fā)現(xiàn)有故障應(yīng)立即上報處理。
11.隊員使用對講機(jī)時應(yīng)配帶耳機(jī),避免聲音影響住戶等。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇十二
秩序維護(hù)員是維護(hù)城市治安的重要力量，在城鄉(xiāng)社區(qū)、商業(yè)中心、車站等公共場所進(jìn)行巡邏、檢查、勸導(dǎo)等工作，起到維護(hù)社會治安、保障公共安全的作用。在保持城市秩序、創(chuàng)造安全居住環(huán)境、維護(hù)社會和諧方面發(fā)揮著重要作用。作為一名秩序維護(hù)員，我深深感受到了秩序維護(hù)工作的重要性。
第二段： 工作之初的困難和挑戰(zhàn)
剛開始，工作讓我感到十分困難。由于我是新進(jìn)員工，缺乏工作經(jīng)驗，對秩序維護(hù)的技巧和流程不熟悉，初期工作中不可避免地會有許多做得不好的地方，常會碰到一些難以處理的問題。
有時候，我會遇到一些不配合的群眾，甚至有些人會對我進(jìn)行辱罵。但是，我始終堅持著秩序維護(hù)的原則，用友善的態(tài)度、耐心的溝通、講述道理的方式與困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行斗爭。
第三段： 工作之時的思考和體會
通過實際工作，我逐漸學(xué)會了如何與不同的人打交道，如何處理不同情況下的事件。我越來越深刻地意識到秩序維護(hù)員對于一個城市的社會秩序、文明程度、繁榮發(fā)展等方面的重要性。
在日常工作中，我深入理解了秩序維護(hù)員的工作職責(zé)，充分認(rèn)識到保證社會秩序、構(gòu)建和諧社會的重要性。同時，在處理問題時，我也開始思考如何更好地勸導(dǎo)群眾，維護(hù)公共秩序，不斷提升工作效率、改善處理問題的方法和技能。
第四段： 遇到矛盾沖突的解決思路
在日常工作中，我遇到了一些棘手的矛盾和沖突，需要進(jìn)行及時處理。例如，我曾遇到過廣場上一群擠占路面的車輛拒絕清場的情況。面對此類事件，我通過與車主的溝通，堅持以法律法規(guī)為依據(jù)，講述其違反了城市管理規(guī)定、影響了公共秩序等后果，最終取得了圓滿處理。
在秩序維護(hù)的過程中，我們要看到問題的本質(zhì)，分析矛盾的緣由，對矛盾雙方進(jìn)行色彩的宣傳、教育和引導(dǎo)，以達(dá)到協(xié)調(diào)雙方關(guān)系，解決問題的目的，不僅要考慮維護(hù)秩序，還要注意文明勸導(dǎo)，以便使事件處理后更有利于雙方關(guān)系保持穩(wěn)定。
第五段： 工作的啟示和感受
秩序維護(hù)員是城市的守護(hù)神，要時刻為民盡責(zé)，充分發(fā)揮維護(hù)社會穩(wěn)定的作用。在工作中，我深刻體會到了城市治安的艱辛以及我自身的不足，但同時我也很慶幸有一份如此有意義的工作和一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作技能，為維護(hù)社會穩(wěn)定、創(chuàng)造良好的城市環(huán)境、提升市民幸福感做出更大的貢獻(xiàn)。同時，也希望更多的人積極參與到維護(hù)城市秩序的行列中來，一起建設(shè)一個更美好的城市。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇十三
曾幾何時，由于大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣，臺灣這個美麗之鳥、婆娑之洋，早已成為一個車禍之島了。我曾經(jīng)和爸媽去過東京、雪梨和新加坡，看到這些城市有條不紊的交通秩序和完善的交通設(shè)施，就想：為什么他們能我們不能？爸爸常常說：從臺灣街頭熱心的交通義警，和熱心叩應(yīng)廣播路況報導(dǎo)的民眾，可以看出臺灣社會仍然充滿豐沛的愛心，只要政府能登高一呼，喚起全民共識，人人本著一顆愛心、行車上路時時為別人著想，確實遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，體認(rèn)「平安」是回家最快速的路，即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通號志，必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點。
此外，政府更應(yīng)以身作則，尊重每一個生命，才能洞燭先機(jī)，制定完善的交通法令，徹底執(zhí)行，規(guī)劃方便的捷運系統(tǒng)，設(shè)立完備的交通硬設(shè)備。政府對民眾有愛，就能防范一切于未然，類似高屏大橋的斷橋事件將不再發(fā)生。
誰沒有家人呢？誰愿意痛苦過一生呢？雖然「天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，但是只要注意「馬路如虎口，行人當(dāng)心走」、「開車要小心，家人團(tuán)聚最溫馨」，交通安全從你我做起，大家才能平安健康又歡喜，祝福大家。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇一
作為社會成員，我們都應(yīng)該積極參與維護(hù)秩序。無論是公共場所還是社區(qū)居住環(huán)境，只有保持良好的秩序，才能營造一個更加和諧美好的社會。在日常生活中，我也有一些關(guān)于秩序維護(hù)的心得體會，下面將從尊重規(guī)則、勇于承擔(dān)責(zé)任、關(guān)注環(huán)境、守護(hù)安全和倡導(dǎo)禮儀五個方面進(jìn)行闡述。
首先，尊重規(guī)則是維護(hù)秩序的基本前提。無論是交通規(guī)則、學(xué)校規(guī)定還是公共場所的規(guī)則，我們都應(yīng)該積極遵守。在道路交通中，遵循交通信號、禮讓行人、不占用非機(jī)動車道等規(guī)則，能夠有效防止交通事故的發(fā)生，維護(hù)交通秩序。在學(xué)校中，嚴(yán)守紀(jì)律、按時上下課、不遲到早退、不在教室亂扔垃圾等，可為學(xué)習(xí)環(huán)境的提供有序的保障。而在公共場所，不隨地吐痰、不亂涂亂寫、不大聲喧嘩等，能夠提升整體環(huán)境素質(zhì)。
其次，勇于承擔(dān)責(zé)任是秩序維護(hù)的重要方面。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定時，應(yīng)勇于擔(dān)起批評和制止的責(zé)任。在學(xué)校中，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們亂扔垃圾或在走廊奔跑，我們應(yīng)該主動提醒他們，告訴他們這樣做是不對的，以維護(hù)整體的學(xué)習(xí)環(huán)境。在公共場所，如果看到有人亂涂亂寫或隨地吐痰，我們可以用禮貌的方式提醒他們，幫助他們樹立正確的行為意識。
同時，關(guān)注環(huán)境也是一種對秩序的維護(hù)。我們應(yīng)該保持環(huán)境整潔，不隨意亂扔垃圾。在公共場所，我們應(yīng)該主動拾起地上的垃圾，放入垃圾桶并分類投放。在學(xué)校中，我們可以主動參加衛(wèi)生打掃隊，保持教室、走廊的整潔。只有在自己身邊的環(huán)境整潔有序，我們才能享受到更好的生活節(jié)奏，同時也讓他人受益。
再者，守護(hù)安全是維護(hù)秩序的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該維護(hù)交通安全，注意車輛和行人的互相尊重，避免過馬路時沖紅燈、追逐打鬧等危險行為。在學(xué)校中，我們應(yīng)該遵守實驗室安全規(guī)則，不進(jìn)行危險玩?；騺y擺放物品。在公共場所，我們可以主動舉報可疑人物或行為，維護(hù)社會的安全和穩(wěn)定。
最后，倡導(dǎo)禮儀也是維護(hù)秩序的重要方法。禮儀是我們與他人相處的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了我們的教養(yǎng)和修養(yǎng)。在公共場合，我們可以主動禮讓長者、孕婦、殘疾人等有需要的人；排隊時不插隊，守秩序等。在學(xué)校中，我們可以遵守班級規(guī)定，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，共同維護(hù)良好的班級風(fēng)氣。
綜上所述，秩序維護(hù)是我們每個人的責(zé)任，我們可以從尊重規(guī)則、勇于承擔(dān)責(zé)任、關(guān)注環(huán)境、守護(hù)安全和倡導(dǎo)禮儀等方面積極參與進(jìn)來。只有每個人都行動起來，才能共同維護(hù)好社會秩序，營造一個更加和諧、文明的社會。讓我們共同努力，將這一美好愿景變?yōu)楝F(xiàn)實。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇二
(1)熟悉和掌握區(qū)域內(nèi)各種護(hù)衛(wèi)設(shè)施的操作和性能，熟悉各客戶的情況。
(2)負(fù)責(zé)查驗來訪人員。
(3)負(fù)責(zé)管轄區(qū)域內(nèi)安全保衛(wèi)及公共秩序維護(hù)。
(4)負(fù)責(zé)做好防火、防盜、防突發(fā)事件方案演練。
(5)負(fù)責(zé)監(jiān)控全部設(shè)備設(shè)施的使用、管理和維護(hù)工作。
(6)熟練掌握監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)的操作流程。
(7)完成上級交代的工作。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇三
第一段：引言（200字）
維護(hù)社會秩序是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，只有保持良好的社會秩序，才能實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和繁榮。在日常生活中，我們要時刻注意自己的行為，遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)益，共同維護(hù)社會的秩序。在我多年的生活經(jīng)驗中，我領(lǐng)悟到了一些秩序維護(hù)的心得與體會，希望與大家分享。
第二段：自律是基礎(chǔ)（200字）
自律是維護(hù)秩序的基石，只有自律才能讓我們更好地控制自己的情緒和行為。在公共場合，我經(jīng)常會遇到一些人因為個人利益或怒氣爆發(fā)而打破秩序，破口大罵或者使用暴力。我們應(yīng)該從自己做起，時刻保持冷靜和自制力，不輕易被外界因素影響，始終遵守社會道德規(guī)范。只有這樣，我們才能真正成為社會秩序的守護(hù)者和推動者。
第三段：尊重他人是關(guān)鍵（200字）
秩序維護(hù)的一個重要方面就是尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。社會是一個由每個個體組成的整體，每個人都有自己的權(quán)利和感受，我們應(yīng)該尊重他人的不同意見和選擇。對于他人的言論和行為，即使我們不同意，也要保持理性和寬容，采取合適的方式來表達(dá)自己的觀點，避免矛盾的激化。只有充滿尊重和理解的交流，才能夠使社會形成和諧的氛圍，而不是爭吵和沖突。
第四段：參與社區(qū)建設(shè)（200字）
為了維護(hù)社會秩序，我們不能僅僅停留在口頭上的贊美和承諾，更要實際行動起來。每個人都是社區(qū)的一份子，只有積極參與社區(qū)建設(shè)，才能使社區(qū)更加美好。參與社區(qū)活動，與社區(qū)居民建立聯(lián)系和溝通，提供自己的幫助和建議，都是為了共同維護(hù)社區(qū)的秩序。例如，我經(jīng)常參加社區(qū)清潔活動和社區(qū)安全巡邏，幫助提醒居民注意安全防范，共同打造和諧宜居的社區(qū)環(huán)境。
第五段：教育引導(dǎo)與監(jiān)督執(zhí)法的重要性（200字）
除了個人自律和積極的參與，教育引導(dǎo)和監(jiān)督執(zhí)法也是維護(hù)社會秩序的重要手段。教育是人們成長過程中的重要環(huán)節(jié)，通過教育，我們可以樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，培養(yǎng)公民的責(zé)任感和社會意識。監(jiān)督執(zhí)法則是對違法行為的嚴(yán)肅處理，通過處罰來維護(hù)社會的公平和正義。只有教育引導(dǎo)和監(jiān)督執(zhí)法的正確運用，才能確保社會秩序的真正維護(hù)，讓每個人在一個公平、安全的社會環(huán)境中生活和發(fā)展。
總結(jié)（200字）
維護(hù)社會秩序是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，需要我們從自身做起，堅持自律和尊重他人；同時，積極參與社區(qū)建設(shè)，教育引導(dǎo)和監(jiān)督執(zhí)法也是維護(hù)秩序的重要手段。只有通過個人和集體的努力，才能共同維護(hù)社會的穩(wěn)定和繁榮。作為一名公民，我將時刻保持警覺，發(fā)揮自己的作用，為社會的秩序維護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我希望每個人都能認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，共同建設(shè)一個和諧有序的社會。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇四
知識與技能：社會管理秩序的含義；《治安管理處罰條例》關(guān)于維護(hù)社會管理秩序的有關(guān)規(guī)定。
過程與方法：通過閱讀教材，提高學(xué)生的閱讀能力；運用“以案說法”，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；通過案例分析和條例有關(guān)規(guī)定的講解，培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析能力、辯證思考問題的能力，分清什么對、什么錯，什么能做，什么不能做。
情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀、榮辱觀，教育學(xué)生克服小毛病，防止失足、違法。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，疾惡如仇，與之斗爭。
有關(guān)維護(hù)社會管理秩序的規(guī)定是本框的教學(xué)重點。學(xué)法總要知些法，這是依法辦事的前提。只有知道條例的具體規(guī)定，才能在公共生活中按條例去辦。因此，對于條例中的規(guī)定，應(yīng)作為重點來處理。
分清妨害社會管理秩序行為罪與非罪的界限是本框的教學(xué)難點?。本框教材著重講治安管理處罰條例關(guān)于維護(hù)社會管理秩序的規(guī)定，但也與刑法有關(guān)。罪與非罪，受行政處罰還是刑罰處罰，有嚴(yán)格的界限。這個問題對于學(xué)生來說，理解起來有一定難度。教師要通過教學(xué)，讓學(xué)生明白道理，學(xué)會判斷，找到行為的準(zhǔn)繩。
（1）注意“讀”和“議”的作用。教材的內(nèi)容比較淺顯，有的還專門作出解釋或提供例證，因此可讀性較強(qiáng)。建議教師在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀教材的能力。
（2）在教學(xué)中，還可以運用“以案說法”的教學(xué)方法，通過案例理解法理，掌握法律條文。
（3）注意使用教材上的小欄目。小欄目的設(shè)計或多或少有其特定的啟發(fā)作用，運用好小欄目，引導(dǎo)學(xué)生思考議論，有助于提高教學(xué)效果。
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《治安管理處罰條例》關(guān)于維護(hù)公共秩序、保障公共安全的內(nèi)容，這節(jié)課我們來了解一下《治安管理處罰條例》關(guān)于維護(hù)社會管理秩序的內(nèi)容。
1、? 社會管理秩序的含義（板書）
2、? 維護(hù)社會管理秩序的兩個方面（板書）
請同學(xué)們認(rèn)真閱讀第29頁到第30頁的內(nèi)容，并準(zhǔn)備回答以下問題。
（可將學(xué)生分為六個組，在閱讀完指定內(nèi)容后，由老師任意抽選回答問題。本組回答不出，其他組可以搶答。運用這種方法可以提高學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，在愉快而又激烈的競爭中，強(qiáng)化學(xué)生對知識的理解和記憶。）
司法局副局長持槍搶腰果（見擴(kuò)展）
學(xué)生回答：社會管理秩序，是指國家機(jī)關(guān)對社會的管理活動及秩序。維護(hù)社會管理秩序，是我國法律的重要作用之一。因為只有在正常的社會管理秩序下，人們才能各安其位，各司其職，保持政令暢通。國家對社會的管理活動包括對文物的管理，對公用設(shè)施的管理，對毒品的管理等等。我國法律維護(hù)社會管理秩序，就要同時規(guī)范管理者和被管理者的行為，使雙方都按法律的規(guī)定行事。如果管理者不受約束，利用手中的權(quán)利為所欲為，不僅會給社會造成損失，也會破壞管理者在人們心目中的形象，直接導(dǎo)致公眾對他們的不信任甚至產(chǎn)生抵觸心理。這樣，不只社會管理秩序被破壞了，法律的尊嚴(yán)與威懾力也打了折扣。因此，這就要求管理者依法行政，被管理者依法做事，依法律己，依法服從管理。如果其行為違反了法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，那么他的行為就屬于妨害社會管理秩序的行為，就要受到法律的制裁。
學(xué)生閱讀教材或看動畫回答問題：
3、? 較教材上的兩個案例，胡某和趙某受到的處罰一樣嗎？為什么？你能根據(jù)這
兩個案例，再舉出類似的對比案例嗎？（目的：區(qū)分罪與非罪的界限。）
犯罪行為
嚴(yán)重妨害公共秩序、公共安全、社會管理秩序
觸犯了《刑法》
依《刑法》處罰
一般違法行為
妨害公共秩序、公共安全、社會管理秩序
違反了《治安管理處罰條例》
依《條例》處罰
a)?????? 為什么要禁毒？青少年應(yīng)該怎么做？（毒品的危害極大。它于個人是前途殆盡，家破人亡；于國家是摧殘民族肌體，敗壞社會風(fēng)氣，瓦解民族精神。在我國近代史上曾兩次爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭。前車之鑒，必須記取。青少年更不能由好奇墮入深淵。要做到：一要遠(yuǎn)離毒品，二要對制毒、販毒等行為依法揭露。）
b)?????? 某人游故宮，在柱子上刻字留念，應(yīng)如何處理？
c)?????? 砸壞提款機(jī)應(yīng)如何處理？（動畫）
d)?????? 明知是贓物而購買應(yīng)如何處理？如果你碰到這種情況，應(yīng)該怎么辦？（動畫）
e)?????? 破壞花草樹木應(yīng)如何處理？（動畫）
（對于社會的公用設(shè)施，要人人愛護(hù)。因為它是人們共有的家園。從愛護(hù)一草一木做起，不能以善小而不為，以惡小而不忌。）
通過閱讀分析，加深學(xué)生對《治安管理處罰條例》關(guān)于維護(hù)社會管理秩序的規(guī)定的認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上，歸納出下表：
明知是贓物而購買的
處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告
違法政府禁令，吸食鴉片、注射嗎啡等毒品的
處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告
故意污損國家保護(hù)的文物、名勝古跡，損毀公共場所雕塑，尚不夠刑事處罰的
處200元以下罰款或者警告
故意損毀路燈、郵筒、公用電話或者其他公用設(shè)施，尚不夠刑事處罰的
處50元以下罰款或者警告
違反規(guī)定，破壞草坪、花卉、樹木的
處50元以下罰款或者警告
今天，我們學(xué)習(xí)了一個新概念，分清了一個重要界限：罪與非罪。希望同學(xué)們今后能從我做起，從小做起，去維護(hù)社會的管理秩序。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇五
1、做好日常消防工作，有計劃、有步驟的對大廈公共區(qū)域及各業(yè)戶單位進(jìn)行消防安全檢查并建立完善的消防安全檔案，對每天的巡查結(jié)果做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，加強(qiáng)對各重點部位的巡查力度，禁止無關(guān)人員進(jìn)入重要部位。
2、秩序維護(hù)部所有員工均為義務(wù)消防員，要求每位在職員工必須做到“四懂”：即懂得火災(zāi)危險性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得火災(zāi)撲救的方法，懂得火場逃生的方法;“四會”：即會報火警119，會使用滅火器材，會撲救初期火災(zāi)，會組織人員疏散。
3、對公司員工開展消防知識教育培訓(xùn)，提高消防安全防范意識，每年進(jìn)行不少于兩次的公司員工及業(yè)戶單位消防應(yīng)急演練，提高所有大廈人員的應(yīng)急處置能力。
4、提高公司員工消防“四個能力”建設(shè)，即：提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力;提高組織撲救初起火災(zāi)的`能力;提高組織人員疏散逃生的能力;提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力。
5、開展消防普法教育，提高員工消防法律意識。
1、貫徹和落實轄區(qū)派出所關(guān)于治安管理的規(guī)定，實行群防群治，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的治安管理制度及相關(guān)規(guī)定，從自身做起，狠抓落實。
2、加強(qiáng)對陌生人詢問及公共區(qū)域的巡查力度，防止可疑人員及無關(guān)人員進(jìn)入管理區(qū)域，進(jìn)行偷竊及破壞活動。
3、做好大廈的治安保衛(wèi)任務(wù)，做到預(yù)防為主，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、對外來施工人員嚴(yán)格的加強(qiáng)管理，外來施工人員必須到公司做好相關(guān)登記，辦理相關(guān)的手續(xù)，接受秩序維護(hù)部安全教育和落實有關(guān)規(guī)定，經(jīng)同意后方可進(jìn)入，并對違反規(guī)定者給予相應(yīng)的處罰。
6、加強(qiáng)內(nèi)部管理力度，監(jiān)督外來施工人員和外派員工走指定通道，并對外出物品進(jìn)行嚴(yán)格檢查，并對電動車、自行車指定其位置的擺放，不得亂停亂放。
7、加強(qiáng)員工的培訓(xùn)力度，使其有較好的能力處理各種突發(fā)事件，達(dá)到辦事高效的工作方針。
1、加強(qiáng)和完善秩序維護(hù)部的管理制度及崗位操作流程，對員工實行半軍事化的管理，針對員工的優(yōu)勢和不足進(jìn)行全方面的技能培訓(xùn)，以增強(qiáng)員工的全面素質(zhì)，每周二、周五進(jìn)行例會及技能培訓(xùn)制度。
2、樹立秩序維護(hù)部員工的整體形象，無論上、下班都嚴(yán)格規(guī)定，特別是對客服務(wù)、儀容儀表、禮節(jié)禮貌方面要做到主動給同事及業(yè)戶問好、服務(wù)、儀容儀表干凈整潔、語言文明禮貌、盡量盡快地滿足業(yè)戶的要求。
1、每日接班前對員工的儀容儀表進(jìn)行檢查，并對文明用語及業(yè)務(wù)知識進(jìn)行培訓(xùn)(限用普通話)。
2、每日進(jìn)行消防安全檢查，并做好相關(guān)記錄，開展防火宣傳，制止違反公司消防安全規(guī)定的一切行為。
3、增強(qiáng)秩序維護(hù)部員工與各部門之間的協(xié)調(diào)能力，發(fā)揚傳、幫、帶作用，做到取長補(bǔ)短。
4、培養(yǎng)每位員工有良好的上進(jìn)心及主觀能動性，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，履行辦事高效的方針，以積極的心態(tài)完成上級交代的各項任務(wù)。
5、做好交接班工作記錄，使每位員工對上班情況有所了解，秩序維護(hù)部經(jīng)理對值班記錄進(jìn)行嚴(yán)格的批閱。
1、保持每天員工寢室干凈整潔、寢室沒有內(nèi)亂扔亂放物品現(xiàn)象。
2、床單、被褥保持整潔，衣服統(tǒng)一掛整齊。
3、個人衛(wèi)生保持干凈整潔，有良好的個人形象，衣物勤洗勤換、督促員工勤洗澡、身上不能有異味，結(jié)合員工手冊對儀容儀表的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。
總之，通過不斷深化治理，激勵全體秩序維護(hù)員堅持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓新思路，完成好創(chuàng)收任務(wù)的同時努力打造一個高效、務(wù)實、文明的公司安保新形象，為公司的發(fā)展做好保駕護(hù)航的工作。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇六
安全是人人都想擁有的東西，它不僅和我們的生命有著密切的關(guān)系，而且還會讓家庭不在幸福，甚至關(guān)系到一個國家的社會的穩(wěn)定，而在我們身邊，卻有著數(shù)不勝數(shù)的危險，所以，我們即要保護(hù)自己的安全又要提醒別人注意安全。
但是，危險是不能預(yù)測的，它也許就在下一分鐘和下一秒。如果不及時接受安全教育，后果不堪設(shè)想，如：來來往往的車輛，很容易發(fā)生車禍，導(dǎo)致失血過多而死亡;因電器使用太久，而容易著火，導(dǎo)致被火燒死或被濃煙嗆死;平時不注意飲食習(xí)慣，后來得了疾病，對身體健康有大大地影響……在我們?nèi)魏我粋€小小的舉動里，都可能會有危險存在，所以，安全教育是必不可少的。我們學(xué)校都會用各式各樣的方法來宣傳安全教育，電視臺上也常請有關(guān)人員來給我們講解逃脫方式，大人們也時常叮囑我們注意安全，可是，就算如此，也有很多不聽勸告的人，沖動地打開危險大門，到后來，受了重傷或直接死亡，給家里人帶來了極大的痛苦，讓本來幸福的家庭變得不幸?；蚴潜徊鹕?。
如果真的發(fā)生了這此事危險，首先，不要慌張，保持頭腦冷靜;第二要有序思考逃脫方式，以免逃脫中發(fā)生危險;第三，不要因任何寶貴的物資而耽擱最好逃脫時間，什么也沒命寶貴;第四，要注意不隨便跳樓或坐電梯逃脫。能有序掌握這幾點，除特殊情況，很大概率便能逃脫。
我們是青少年，祖國是我們的搖籃，我們不能辜負(fù)國家對我們的期望。我們是祖國的希望，祖國的前途，國家的輝煌掌握在我們手中，讓我們從小事做起，守護(hù)國家安全，別人安全。好好創(chuàng)造祖國的未來。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇七
，公安部向國務(wù)院報送《關(guān)于將12月2日設(shè)立為“全國交通安全日”的請示》。月18日，國務(wù)院正式批復(fù)同意自年起，將每年12月2日設(shè)立為全國交通安全日。
今年12月2日是第xx個“全國交通安全日”。xxx區(qū)教育局11月25日發(fā)布關(guān)于關(guān)于組織開展“全國交通安全日”“交通安全宣傳月”主題活動的通知，黃石井后小學(xué)將12月2日至12月8日作為集中宣傳周，開展“全國交通安全日”“交通安全宣傳月”主題活動。
我校積極響應(yīng)號召，各班班主任在本班開展以“知危險會避險、安全文明出行”主題班會，以“提高學(xué)生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識”為總目標(biāo)，針對性開展道路交通安全常識普及、交通違法危害剖析、典型事故案例警示等宣傳教育工作。各班班主任通過生動的事例教育學(xué)生珍愛生命，遵守交通規(guī)則。生命是寶貴的，不管是騎車、乘車、走路，都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)，安全文明出行。
此外，各班還組織學(xué)生登入福建省安全教育平臺，完成“20xx年中小學(xué)學(xué)生（幼兒）交通安全教育專題”活動，學(xué)習(xí)交通安全的有關(guān)知識。
我校本次活動重點放在：1.深入常識宣傳教育；2.開展法制文化傳播；3.加強(qiáng)交通安全管理。通過此次一系列的活動開展，我校全體師生對交通出行安全認(rèn)識地更加全面，進(jìn)一步提升了交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識和文明出行意識。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇八
維護(hù)社會秩序一直以來都是每個人的責(zé)任，依法治國的基礎(chǔ)就在于每一個公民都遵守法律、維護(hù)秩序。無論是家庭、學(xué)校還是社會，秩序都是必不可少的。而隨著社會進(jìn)步，秩序問題也隨之增多，如何維護(hù)秩序成為了每個人都需要思考的問題。
第二段：維護(hù)家庭秩序
家庭是一個人成長的重要場所，家庭秩序的維護(hù)是每個家庭成員的責(zé)任。在家中，我們需要遵守家庭規(guī)矩，做到言聽計從，尊重家長。同時，家長也需要樹立正確的價值觀念，以身作則，給孩子做出良好的榜樣，使家庭所處的環(huán)境良好。
第三段：維護(hù)學(xué)校秩序
學(xué)校是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，也是塑造性格的重要環(huán)境。學(xué)校秩序的維護(hù)不僅需要學(xué)校管理人員的努力，也需要每位學(xué)生的共同努力。我們需要遵守學(xué)校規(guī)定，不在校園內(nèi)隨意嬉鬧，不擅自進(jìn)入教學(xué)樓、實驗室等場所。同時，我們還需要珍惜校園環(huán)境，不亂扔垃圾，保持校園的整潔。
第四段：維護(hù)社會秩序
社會是一個復(fù)雜的大家庭，維護(hù)社會秩序不僅需要個人的努力，還需要社會的共同協(xié)作。我們需要遵守法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)。同時，我們還需要關(guān)注周圍的環(huán)境和他人的需求，做好公共設(shè)施的使用，不將自己的行為影響到他人的利益和權(quán)益。
第五段：結(jié)語
維護(hù)秩序的核心是個人的意識和行動，只有人人積極行動，才能使整個社會變得更加文明、和諧和進(jìn)步。因此，我們需要時刻關(guān)注自身的行為，遵紀(jì)守法，做一個遵紀(jì)守法、尊重環(huán)境、尊敬他人的公民。只有這樣，社會才能變得更加美好。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇九
作為一名秩序維護(hù)員，我深深地體會到了自己的重要性和存在意義。在我所負(fù)責(zé)的社區(qū)中，我的工作是維護(hù)社區(qū)的安全秩序和提高居民的生活質(zhì)量。很多時候，我需要耐心地引導(dǎo)居民遵守社區(qū)規(guī)章制度，同時也需要及時處理各種突發(fā)事件，保障社區(qū)的和諧穩(wěn)定。在這個工作中，我不僅學(xué)習(xí)到了很多知識，也能夠獲得許多成就感和滿足感。
第二段：工作復(fù)雜
秩序維護(hù)員的工作十分復(fù)雜，需要我們在常年累月的工作中不斷積累經(jīng)驗和能力。有的時候，居民的投訴會讓我倍感壓力，需要面對各種復(fù)雜的情況，很多時候都需要我們進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)解決爭端。我需要具備一定的心理素質(zhì)和語言技巧，及時化解沖突和維護(hù)社區(qū)的和諧。同時，我也需要不斷更新自己的知識和技能，以更好的服務(wù)社區(qū)居民，使社區(qū)更加美好。
第三段：工作的意義
秩序維護(hù)員的工作不僅體現(xiàn)了自己的職業(yè)價值，同時也為整個社區(qū)的和諧穩(wěn)定做出了重要的貢獻(xiàn)。只有社區(qū)的安全秩序得到穩(wěn)定維護(hù)，居民的生活質(zhì)量才能得到有效提升。作為一名秩序維護(hù)員，我能夠?qū)ι鐓^(qū)進(jìn)行全方位的監(jiān)控和管理，讓社區(qū)的環(huán)境變得更加整潔、美麗和安全。我的工作讓居民感受到了社區(qū)的魅力和溫馨，讓他們獲得了更加愉快的生活。
第四段：身心健康
秩序維護(hù)員的工作雖然有著很大的壓力，但是工作內(nèi)容也是非常有意義的。通過完成維護(hù)社區(qū)秩序的任務(wù)，我們能夠得到成就感和滿足感。同時，這份工作還考驗我們的身心素質(zhì)，需要我們經(jīng)常進(jìn)行體力和思維的運動，保證自己的思維能力和身體健康。我深深感受到，只有擁有好的身體狀況，我們才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)
作為一名秩序維護(hù)員，我深知我肩負(fù)的責(zé)任重大。工作中的壓力時有所增加，但是在盡責(zé)的道路上我會繼續(xù)前進(jìn)。在這個崗位上，我體會到了較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。我希望我的努力能夠使社區(qū)變得更加和諧穩(wěn)定，居民更加愉快舒適。我深知，只有通過團(tuán)結(jié)、合作和自己的努力，才能讓社區(qū)變得更加美好。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇十
為全面推進(jìn)交通運輸法治政府部門建設(shè)，深化交通運輸綜合行政執(zhí)法改革，鞏固和拓展交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題專項整治行動成果，進(jìn)一步推動和深化交通運輸執(zhí)法規(guī)范化長效機(jī)制建設(shè)，根據(jù)廳黨組部署，結(jié)合實際，制定本方案。
堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，緊扣嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，緊盯執(zhí)法領(lǐng)域各類突出問題，鞏固和拓展執(zhí)法領(lǐng)域突出問題專項整治行動成果，落細(xì)落實執(zhí)法規(guī)范化長效機(jī)制，推動交通運輸行政執(zhí)法隊伍實現(xiàn)長效治理。
廳黨組高度重視交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題常態(tài)化查糾整改工作，要求切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把常態(tài)化查糾整改作為落實執(zhí)法規(guī)范化長效機(jī)制的一項關(guān)鍵性工作抓緊抓實，逐級落實責(zé)任，確保持續(xù)發(fā)力。成立以廳分管法制工作領(lǐng)導(dǎo)為組長，廳法制處處長湯遠(yuǎn)華為副組長，廳直有關(guān)單位、廳機(jī)關(guān)有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的常態(tài)化查糾整改工作小組。整改工作具體由廳法制處牽頭，組建工作專班，明確任務(wù)措施，落實責(zé)任分工，加強(qiáng)跟蹤督導(dǎo)，確保整改工作取得實效。
聚焦6月29日交通運輸部召開落實交通運輸執(zhí)法規(guī)范化長效機(jī)制視頻會議通報的共性問題、省委依法治省辦《湖南省道路交通安全和運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題線索清單》交辦的個性問題、省公路水上“三亂”治理群眾投訴舉報的問題等3類重點問題，開展常態(tài)化查糾整改。
（一）交通運輸部通報的共性問題。即短板弱項問題4類，包括思想認(rèn)識不到位、協(xié)同聯(lián)動不緊密、查糾整改不主動、工作實效不突出的問題。
（二）省委依法治省辦交辦的個性問題。共涉及交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題82個，分別是長沙市13個、衡陽市2個、株洲市4個、湘潭市11個、邵陽市2個、岳陽市6個、常德市4個、張家界市2個、益陽市6個、郴州市5個、永州市9個、懷化市7個、婁底市5個、湘西州6個。
（三）公路水上“三亂”治理群眾投訴舉報的問題。共受理群眾投訴舉報問題11件，分別是衡陽市1件、湘潭市2件、邵陽2件、岳陽市1件、常德市1件、郴州市2件、永州市2件。
3類重點問題詳細(xì)情況見附件《交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題線索清單》。
（一）抓緊抓實常態(tài)化查糾整改
1.制定印發(fā)本地區(qū)、本系統(tǒng)常態(tài)化查糾整改工作方案，明確任務(wù)措施，落實責(zé)任分工；建立并動態(tài)更新覆蓋省市縣三級的執(zhí)法領(lǐng)域問題線索庫，對問題線索逐一核查，明確整改措施、責(zé)任單位和完成時限，加強(qiáng)跟蹤督導(dǎo)；建立掛牌督辦制度，對人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈、社會關(guān)注度高、引發(fā)負(fù)面輿情的重點問題以及投訴舉報高頻事項在省級層面掛牌督辦；組織對本地區(qū)、本系統(tǒng)執(zhí)法領(lǐng)域突出問題開展一輪深入摸排，重點排查隨意攔車扣車、頂格處罰、一刀切執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、“吃拿卡要”、以權(quán)謀私、公權(quán)私用、權(quán)錢交易等問題，防范排查和化解矛盾風(fēng)險。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養(yǎng)管處、運輸處、港航處，省公路事務(wù)中心、水運事務(wù)中心、道路運輸管理局、交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督管理局，市縣交通運輸主管部門）
2.逐級建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員基層執(zhí)法站所聯(lián)系點制度。落實警示案例通報制度，開展警示通報。制定本地區(qū)、本系統(tǒng)執(zhí)法領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和輿情應(yīng)對方案，逐級報至省級交通運輸主管部門備案。加強(qiáng)輿情跟蹤監(jiān)測，建立問題預(yù)防預(yù)警機(jī)制。（省市縣交通運輸主管部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
（二）堅持不懈深化執(zhí)法為民
3.主動接受群眾監(jiān)督。進(jìn)一步暢通投訴舉報渠道，提升12328應(yīng)用和服務(wù)水平，建立投訴舉報案件定期分析制度。（省市縣交通運輸主管部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
4.組織開展一次執(zhí)法工作社會滿意度測評。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養(yǎng)管處、運輸處、港航處，省公路事務(wù)中心、水運事務(wù)中心、道路運輸管理局、交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督管理局）
5.扎實推進(jìn)說理式執(zhí)法。制定說理式執(zhí)法工作指引，聚焦執(zhí)法檢查、案件辦理、文書制作等重點環(huán)節(jié)，把法制宣傳教育融入執(zhí)法辦案全過程，推動說理式執(zhí)法工作流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。（省市縣交通運輸主管部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
6.繼續(xù)辦好執(zhí)法工作中的民生實事。組織制定年度執(zhí)法為民實踐活動計劃，明確為群眾辦實事解難題項目清單。堅持開展基層執(zhí)法站所長接待日活動，每月確定一日作為接待日，接待到訪企業(yè)群眾，聽取意見建議，協(xié)調(diào)解決困難訴求。結(jié)合疫情防控、保通保暢等工作細(xì)化便民服務(wù)舉措，協(xié)調(diào)解決轄區(qū)內(nèi)企業(yè)和從業(yè)人員的問題困難，強(qiáng)化幫扶支持力度，參加志愿服務(wù)活動，展現(xiàn)執(zhí)法隊伍良好形象。（省市縣交通運輸主管部門及其執(zhí)法機(jī)構(gòu)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
（三）持之以恒加強(qiáng)隊伍建設(shè)
7.常態(tài)化開展思想政治教育，制定思想政治教育計劃，列明重點學(xué)習(xí)書目，列出研討專題，做到每月一次集中學(xué)習(xí)、每季度一次集中研討。（省市縣交通運輸主管部門及其綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
8.交通運輸執(zhí)法部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員到基層執(zhí)法站所講黨課，定期與基層一線執(zhí)法人員開展談心談話。以執(zhí)法站所為單位每季度組織執(zhí)法人員開展思想交流，從思想上、作風(fēng)上、服務(wù)上主動找差距、找不足、促提升。（省市縣交通運輸綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
9.提升執(zhí)法隊伍素質(zhì)能力。繼續(xù)深入推進(jìn)執(zhí)法隊伍素質(zhì)能力提升三年行動。充分運用好交通運輸部制定的執(zhí)法人員培訓(xùn)大綱、應(yīng)知應(yīng)會手冊、執(zhí)法操作指南。以現(xiàn)場檢查、調(diào)查取證、應(yīng)急處置、案卷制作為重點，加強(qiáng)執(zhí)法全過程現(xiàn)場模擬訓(xùn)練，分崗位、分年齡制定針對性訓(xùn)練計劃，組織業(yè)務(wù)骨干、執(zhí)法標(biāo)兵與一線執(zhí)法人員開展一對一交流，發(fā)揮傳、幫、帶作用。（省市縣交通運輸主管部門及其綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
10.進(jìn)一步深化“四基四化”建設(shè)。充實配優(yōu)基層執(zhí)法站所領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。緊盯基層執(zhí)法站所長等重點崗位，堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法問題。按照財政部、司法部《綜合行政執(zhí)法制式服裝和標(biāo)志管理辦法》的部署和交通運輸部的要求，完成執(zhí)法制式服裝和標(biāo)志配發(fā)工作。組織實施執(zhí)法標(biāo)識標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)法基礎(chǔ)裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)裝備使用管理。推廣運用行政執(zhí)法綜合管理信息系統(tǒng)建設(shè)，加快推進(jìn)部省系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)工作，完成執(zhí)法機(jī)構(gòu)校核和執(zhí)法人員信息錄入，摸清機(jī)構(gòu)人員底數(shù)，建立完善基礎(chǔ)臺帳。深化在線培訓(xùn)系統(tǒng)運用，用足用好線上培訓(xùn)課程和考試題庫，加強(qiáng)執(zhí)法人員線上培訓(xùn)。（省市縣交通運輸主管部門及其綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
（四）完善協(xié)同聯(lián)動工作機(jī)制
11.建立工作調(diào)度機(jī)制。定期召開執(zhí)法規(guī)范化工作調(diào)度會議，加強(qiáng)工作部署，推動工作落實，及時解決問題、化解風(fēng)險隱患。對工作推進(jìn)不力、風(fēng)險隱患較多的地方和單位進(jìn)行點對點調(diào)度、跨層級調(diào)度、進(jìn)駐式督導(dǎo)。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養(yǎng)管處、運輸處、港航處，省公路事務(wù)中心、水運事務(wù)中心、道路運輸管理局、交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督管理局）
12.建立基層執(zhí)法站所長執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)專項考核機(jī)制。根據(jù)投訴舉報數(shù)據(jù)、走訪轄區(qū)企業(yè)、從業(yè)人員和訪談過境駕駛員等方式，按季度評估站所規(guī)范化建設(shè)情況，作為年度考核、績效評定、職級晉升、崗位調(diào)整的參考依據(jù)。（省市縣交通運輸主管部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
13.更加注重協(xié)調(diào)聯(lián)動。建立完善省市縣三級聯(lián)絡(luò)員工作體系，將聯(lián)絡(luò)員機(jī)制延伸至市縣級，進(jìn)一步增強(qiáng)工作時效性和有效性。（省市縣交通運輸主管部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
14.更加注重典型示范。完善工作簡報機(jī)制，及時將交通運輸部印發(fā)的簡報轉(zhuǎn)發(fā)到市縣基層，制定本地區(qū)、本系統(tǒng)工作簡報，進(jìn)一步提高簡報內(nèi)容質(zhì)量，搭建交流推廣平臺。（牽頭單位：廳法制處；參加單位：廳基建處、養(yǎng)管處、運輸處、港航處，省公路事務(wù)中心、水運事務(wù)中心、道路運輸管理局、交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督管理局，市縣交通運輸主管部門）
（一）不折不扣抓好線索清單問題整改。各級交通運輸主管部門要把解決人民群眾關(guān)切的焦點、痛點和難點作為首要任務(wù)，堅持問題導(dǎo)向，對照3類重點問題線索清單中的各方面問題，以點帶面、舉一反三，全面深入開展問題排查并立行立改，持續(xù)將整改工作向縱深推進(jìn)。各市州交通運輸主管部門要迅速行動，逐項核查和明確清單中各問題的責(zé)任單位、整改措施和完成時限，迅速組織整改并在全面核查整改結(jié)果的'基礎(chǔ)上，于7月30日前將本地區(qū)整改情況形成專項報告報送廳。廳將加強(qiáng)對整改工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作調(diào)度和督查督辦，及時跟蹤和通報整改情況，確保清單中的問題切實整改到位。對于本清單中問題線索涉及的違法違紀(jì)的責(zé)任人、責(zé)任單位，以及整改措施不力、整改不到位、敷衍塞責(zé)、弄虛作假或拒不整改的個人或單位，要嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定從嚴(yán)追責(zé)問責(zé)。
（二）繼續(xù)深入開展專項調(diào)研督察。各級交通運輸主管部門要圍繞交通運輸部執(zhí)法領(lǐng)域突出問題專項整治行動查擺的5類重點問題、中央依法治國辦開展道路交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題調(diào)研督察明確的7個方面問題，繼續(xù)深入群眾、深入基層、深入一線，廣泛聽取人民群眾、司乘人員、運輸企業(yè)負(fù)責(zé)人的意見建議；要充分調(diào)動各方面力量，運用好新聞媒體、信訪投訴舉報、12328服務(wù)監(jiān)督熱線等各方面的渠道和力量，注重傾聽和收集一線執(zhí)法辦案人員的意見，繼續(xù)深挖其他突出問題，動態(tài)形成問題線索清單并督促整改落實。
（三）建立健全執(zhí)法規(guī)范化長效機(jī)制。各級交通運輸主管部門要堅持“當(dāng)前改”與“長久立”相結(jié)合，深入查找問題背后深層次成因，強(qiáng)化整改的針對性、系統(tǒng)性，在此基礎(chǔ)上建章立制、強(qiáng)化管理，推動各類問題一體整改、一體推進(jìn)，確保整改效果長期鞏固不反彈，形成推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)長效機(jī)制。
（四）強(qiáng)化考核監(jiān)督。對于整改工作不力的市縣交通運輸主管部門及其綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，廳將按照2022年真抓實干考核激勵指標(biāo)相關(guān)內(nèi)容用好考核考評、督查督辦手段，推動交通運輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問題常態(tài)化查糾整改工作走深走實。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇十一
1.為規(guī)范對講機(jī)的使用,保證對講機(jī)通話暢通。
適用范圍
1.秩序維護(hù)部適用。
管理職責(zé)
1.工作負(fù)責(zé)人:秩序主管。
2.秩序主管消防值班中心值班員對崗位隊員使用對講機(jī)和更換電池情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
3.崗位隊員要愛惜對講機(jī),不得拋、摔、拆卸對講機(jī)。
操作細(xì)則
1.對講機(jī)按崗位統(tǒng)一編號管理。
2.崗位隊員不得將對講機(jī)借給外人使用。
3.崗位隊員不得隨意變動頻率,除音量調(diào)節(jié)旋紐外,其它地方一律不得擰動。
4.崗位隊員更換電池時要按編號對換。
5.不得把公司對講機(jī)的頻率告訴他人。
6.不得用對講機(jī)聊天說笑,講與工作無關(guān)的.閑話。
7.工作中防止對講機(jī)摔落或受雨淋。
8.對講機(jī)在充電時禁止送話(可以接聽)。
9.在使用對講機(jī)時,應(yīng)使用文明用語;用普通話,語言要簡潔、清晰。
10.對講機(jī)發(fā)現(xiàn)有故障應(yīng)立即上報處理。
11.隊員使用對講機(jī)時應(yīng)配帶耳機(jī),避免聲音影響住戶等。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇十二
秩序維護(hù)員是維護(hù)城市治安的重要力量，在城鄉(xiāng)社區(qū)、商業(yè)中心、車站等公共場所進(jìn)行巡邏、檢查、勸導(dǎo)等工作，起到維護(hù)社會治安、保障公共安全的作用。在保持城市秩序、創(chuàng)造安全居住環(huán)境、維護(hù)社會和諧方面發(fā)揮著重要作用。作為一名秩序維護(hù)員，我深深感受到了秩序維護(hù)工作的重要性。
第二段： 工作之初的困難和挑戰(zhàn)
剛開始，工作讓我感到十分困難。由于我是新進(jìn)員工，缺乏工作經(jīng)驗，對秩序維護(hù)的技巧和流程不熟悉，初期工作中不可避免地會有許多做得不好的地方，常會碰到一些難以處理的問題。
有時候，我會遇到一些不配合的群眾，甚至有些人會對我進(jìn)行辱罵。但是，我始終堅持著秩序維護(hù)的原則，用友善的態(tài)度、耐心的溝通、講述道理的方式與困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行斗爭。
第三段： 工作之時的思考和體會
通過實際工作，我逐漸學(xué)會了如何與不同的人打交道，如何處理不同情況下的事件。我越來越深刻地意識到秩序維護(hù)員對于一個城市的社會秩序、文明程度、繁榮發(fā)展等方面的重要性。
在日常工作中，我深入理解了秩序維護(hù)員的工作職責(zé)，充分認(rèn)識到保證社會秩序、構(gòu)建和諧社會的重要性。同時，在處理問題時，我也開始思考如何更好地勸導(dǎo)群眾，維護(hù)公共秩序，不斷提升工作效率、改善處理問題的方法和技能。
第四段： 遇到矛盾沖突的解決思路
在日常工作中，我遇到了一些棘手的矛盾和沖突，需要進(jìn)行及時處理。例如，我曾遇到過廣場上一群擠占路面的車輛拒絕清場的情況。面對此類事件，我通過與車主的溝通，堅持以法律法規(guī)為依據(jù)，講述其違反了城市管理規(guī)定、影響了公共秩序等后果，最終取得了圓滿處理。
在秩序維護(hù)的過程中，我們要看到問題的本質(zhì)，分析矛盾的緣由，對矛盾雙方進(jìn)行色彩的宣傳、教育和引導(dǎo)，以達(dá)到協(xié)調(diào)雙方關(guān)系，解決問題的目的，不僅要考慮維護(hù)秩序，還要注意文明勸導(dǎo)，以便使事件處理后更有利于雙方關(guān)系保持穩(wěn)定。
第五段： 工作的啟示和感受
秩序維護(hù)員是城市的守護(hù)神，要時刻為民盡責(zé)，充分發(fā)揮維護(hù)社會穩(wěn)定的作用。在工作中，我深刻體會到了城市治安的艱辛以及我自身的不足，但同時我也很慶幸有一份如此有意義的工作和一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作技能，為維護(hù)社會穩(wěn)定、創(chuàng)造良好的城市環(huán)境、提升市民幸福感做出更大的貢獻(xiàn)。同時，也希望更多的人積極參與到維護(hù)城市秩序的行列中來，一起建設(shè)一個更美好的城市。
維護(hù)秩序教學(xué)設(shè)計篇十三
曾幾何時，由于大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣，臺灣這個美麗之鳥、婆娑之洋，早已成為一個車禍之島了。我曾經(jīng)和爸媽去過東京、雪梨和新加坡，看到這些城市有條不紊的交通秩序和完善的交通設(shè)施，就想：為什么他們能我們不能？爸爸常常說：從臺灣街頭熱心的交通義警，和熱心叩應(yīng)廣播路況報導(dǎo)的民眾，可以看出臺灣社會仍然充滿豐沛的愛心，只要政府能登高一呼，喚起全民共識，人人本著一顆愛心、行車上路時時為別人著想，確實遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，體認(rèn)「平安」是回家最快速的路，即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通號志，必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點。
此外，政府更應(yīng)以身作則，尊重每一個生命，才能洞燭先機(jī)，制定完善的交通法令，徹底執(zhí)行，規(guī)劃方便的捷運系統(tǒng)，設(shè)立完備的交通硬設(shè)備。政府對民眾有愛，就能防范一切于未然，類似高屏大橋的斷橋事件將不再發(fā)生。
誰沒有家人呢？誰愿意痛苦過一生呢？雖然「天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，但是只要注意「馬路如虎口，行人當(dāng)心走」、「開車要小心，家人團(tuán)聚最溫馨」，交通安全從你我做起，大家才能平安健康又歡喜，祝福大家。