大學(xué)作文的眼中世界篇一
我今天的榮譽(yù)，全都來自我的父親和兩個哥哥對我的愛！
埃迪·蓋爾從小就很不快樂。他想不明白，為何自己的父親和兩個哥哥都是身高1米8的大個子，自己卻是個身高不到1米的侏儒。在學(xué)校，他坐在最前一排，同學(xué)們都比他高出幾個頭。在家里，那3個大個子也都是俯視著看他，總把他當(dāng)個小孩子。埃迪·蓋爾不愿意與同學(xué)們交往，男孩子愛玩的游戲和運(yùn)動他都參與不。有時他會坐在角落偷偷地掉眼淚，他心里想，蓋爾??！你真沒用，活著真是個大失敗。
一天，新來的體育老師杰里弗發(fā)現(xiàn)埃迪·蓋爾的不同，他決定幫助這個敏感的男孩樹立起人生的信心。杰里弗老師說：“埃迪，你愿意參加我們的棒球隊嗎？”埃迪·蓋爾驚訝地望著杰里弗老師，問道：“您認(rèn)為，像我這個樣子能參加棒球隊，能打好棒球嗎？”杰里弗老師同樣以反問的語氣說：“埃迪，難道你缺乏勇氣嗎？我們棒球隊需要的只是勇氣，可并沒有其他要求呀！”埃迪·蓋爾恍然明白杰里弗老師的良苦用心，他高興得跳起來：“老師，我明天就報名參加棒球隊！”
埃迪·蓋爾拿著一桿和自己差不多高的棒球桿打得異常辛苦，杰里弗老師讓他回家去將棒球桿鋸掉10厘米。杰里弗老師還說，第二天有一場重要的比賽，他希望埃迪能夠參加。當(dāng)埃迪回家高興地將這件事告訴爸爸，并希望爸爸能幫他將棒球桿鋸掉10厘米時，爸爸似乎并沒在意，而是像哄小孩子一樣地哄走他。
埃迪只好去找他的大哥。正在為第二天攀巖做準(zhǔn)備的大哥說：“埃迪，真抱歉，你看我實在太忙，不如你去找二哥?！碑?dāng)埃迪找到二哥時，他正在跟女朋友打電話，二哥用手捂著話筒小聲對埃迪說：“小孩子家打什么棒球，趕緊睡覺去！”
埃迪·蓋爾失落至極，他覺得自己的家人都不愛他，既然這樣，他參加棒球隊還有什么意義？他躺在床上默默地流淚，哭著哭著，不知不覺睡著。第二天，埃迪起床后才突然想起，今天還要參加棒球比賽呢?？捎忠幌?，父親和兩個哥哥都不愿意幫他將棒球桿鋸掉10厘米，可見他們真的是不在乎他。他頹然地坐在床上，再也不愿去學(xué)校。不經(jīng)意的一瞥，埃迪·蓋爾突然發(fā)現(xiàn)立在床邊的棒球桿，棒球桿居然被鋸去30厘米！
原來當(dāng)天晚上，父親突然覺得自己不應(yīng)該拒絕兒子的要求，于是便悄悄地將埃迪·蓋爾的棒球桿鋸去10厘米后放回原處；同樣，埃迪·蓋爾的兩個哥哥也分別偷偷地將棒球桿又鋸掉10厘米。這樣，埃迪·蓋爾的棒球桿便整整被多鋸掉20厘米。埃迪·蓋爾拿著超短的棒球桿，興奮得跳起來，雖然球桿用起來并不順手，但因為心里充滿親人的關(guān)懷和愛心，他竟然在賽場上表現(xiàn)極佳，從那些大個子中脫穎而出，成為學(xué)校里小有名氣的出色的棒球運(yùn)動員。
那天，當(dāng)埃迪·蓋爾看到父親和兩個哥哥坐在臺下熱烈地為他鼓掌時，他緊握球桿對自己說：“我一定要成為世界上最好的棒球手！”
1951年，美國棒球聯(lián)賽圣路易斯布朗隊對底特律老虎隊比賽的最后一局，圣路易斯布朗隊派上一個替補(bǔ)擊球手。上場的是一個身高不到1米的侏儒，圣路易斯布朗隊的教練比爾·威克，竟然讓這樣一名侏儒來當(dāng)關(guān)鍵時刻的擊球手！但是，這名叫埃迪·蓋爾的侏儒表現(xiàn)得相當(dāng)不錯，竟然將球賽轉(zhuǎn)敗為勝，最終贏取金牌。
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大學(xué)作文的眼中世界篇二
南昌航空大學(xué)校訓(xùn)：日新自強(qiáng)，知行合一。
新疆師范大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行，為人師表。
重慶郵電大學(xué)校訓(xùn)：修德博學(xué)求實創(chuàng)新。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)躬行，尚志明德。
青海師范大學(xué)校訓(xùn)：陶冶情操、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實創(chuàng)新、為人師表。
太原科技大學(xué)校訓(xùn)：負(fù)重奮進(jìn)，篤行求實。
武漢工程大學(xué)校訓(xùn)：格物明理致知篤行。
沈陽師范大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)厚德，尚美健行。
東北電力大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新。
河北聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)、勤奮求實。
昆明醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：崇德、精業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)。
西南民族大學(xué)校訓(xùn)：和合偕習(xí)，自信自強(qiáng)。
中國民航大學(xué)校訓(xùn)：篤學(xué)精博、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。
重慶工商大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)求是創(chuàng)新。
重慶理工大學(xué)校訓(xùn)：明德篤行自強(qiáng)日新。
貴陽醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：誠于己，忠于群，敬往思來。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤行致遠(yuǎn)。
云南民族大學(xué)校訓(xùn)：格致明德，弘道至善。
國際關(guān)系學(xué)院校訓(xùn)：忠誠勤奮求實創(chuàng)新。
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)校訓(xùn)：困知勉行、積厚成器。
西安石油大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，勤奮，求是，創(chuàng)新。
湖北中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實發(fā)掘創(chuàng)新。
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大學(xué)作文的眼中世界篇三
北京建筑工程學(xué)院校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新。
吉林師范大學(xué)校訓(xùn)：好學(xué)近知，力行近仁。
西北政法大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實文明公正。
云南財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：好學(xué)篤行，厚德致遠(yuǎn)。
大連交通大學(xué)校訓(xùn)：明德求索鍥而不舍。
廣西民族大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)，和而不同。
海南師范大學(xué)校訓(xùn)：崇德尚學(xué)求是創(chuàng)新。
江西中醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：惟學(xué)、惟人、求強(qiáng)、求精。
大連工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)精思，篤行致新。
福建中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：大醫(yī)精誠，止于至善。
遼寧科技大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)明德經(jīng)世致用。
塔里木大學(xué)校訓(xùn)：艱苦樸素、自強(qiáng)不息。
外交學(xué)院校訓(xùn)：站穩(wěn)立場、掌握政策、熟悉業(yè)務(wù)、嚴(yán)守紀(jì)律。
浙江財經(jīng)學(xué)院校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，與時偕行。
安徽財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：誠信博學(xué)，知行統(tǒng)一。
大連大學(xué)校訓(xùn)：文明、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新。
湖北工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新。
湖南工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)、和而不同。
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、繼承、創(chuàng)新。
山東建筑大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)筑基建業(yè)。
山西財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：修德立信，博學(xué)求真。
沈陽航空航天大學(xué)校訓(xùn)：德能并進(jìn)，勇毅翔遠(yuǎn)。
沈陽建筑大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)善建，厚德大成。
西安工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：敦德勵學(xué)、知行相長。
長春工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：愛國敬業(yè)求實創(chuàng)新。
河南財經(jīng)政法大學(xué)校訓(xùn)：明德、博學(xué)、經(jīng)世、篤行。
佳木斯大學(xué)校訓(xùn)：明德礪學(xué)、崇尚實踐。
江蘇科技大學(xué)校訓(xùn)：篤學(xué)明德經(jīng)世致用。
渤海大學(xué)校訓(xùn)：多學(xué)博見?和而不同。
哈爾濱商業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：求真至善，修德允能。
吉首大學(xué)校訓(xùn)：以人名校，以業(yè)報國。
魯東大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、日新、篤行。
南京財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：自謙自信，務(wù)實超越。
青海民族大學(xué)校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息。
山東財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：克明峻德格物致知。
山東輕工業(yè)學(xué)院校訓(xùn)：明德勵志崇實尚能。
西安工程大學(xué)校訓(xùn)：厚德弘毅博學(xué)篤行。
鄭州輕工業(yè)學(xué)院校訓(xùn)：為之則易，不為則難。
安徽中醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：至精至誠、惟是惟新。
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)為師勤奮為學(xué)誠信為人。
上海工程技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求是創(chuàng)新奉獻(xiàn)。
西南林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：樹木樹人至真至善。
廣東醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：立志，立德，求真，求精。
華北水利水電學(xué)院校訓(xùn)：勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實，創(chuàng)新。
武漢工業(yè)學(xué)院校訓(xùn)：明德、積學(xué)、礪志、篤行。
遵義醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：明德篤學(xué)求是致用。
北方工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵學(xué)才德并懋。
廣西中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：弘毅自強(qiáng)，傳承創(chuàng)新。
齊齊哈爾大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)正毓德，精存自生。
河南中醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)，承古拓新。
瀘州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：高尚醫(yī)德精湛技術(shù)健壯體魄服務(wù)人民。
內(nèi)蒙古民族大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)明理，崇德至善。
天津商業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：篤學(xué)、弘毅、明德、濟(jì)世。
北華大學(xué)校訓(xùn)：崇德尚學(xué)、自強(qiáng)力行。
廣東商學(xué)院校訓(xùn)：厚德、勵學(xué)、篤行、拓新。
紹興文理學(xué)院校訓(xùn)：修德求真。
徐州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新。
延安大學(xué)校訓(xùn)：立身為公學(xué)以致用。
北京第二外國語學(xué)院校訓(xùn)：明德、勤學(xué)、求是、競先。
長春中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：啟古納今厚德精術(shù)。
大連民族學(xué)院校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)自強(qiáng)求是進(jìn)步。
廣東藥學(xué)院校訓(xùn)：藥學(xué)中西，醫(yī)道濟(jì)世。
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)、尚行、精誠、至善。
四川外語學(xué)院校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實。
西藏民族學(xué)院校訓(xùn)：愛國，興臧，篤學(xué)，敬業(yè)。
浙江海洋學(xué)院校訓(xùn)：海納百川、自強(qiáng)不息。
甘肅中醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、繼承、創(chuàng)新。
貴州財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、篤行、鼎新。
貴州民族大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息全面發(fā)展。
沈陽大學(xué)校訓(xùn)：厚德重學(xué)、至誠至勤。
中國人民公安大學(xué)校訓(xùn)：從嚴(yán)治警，從嚴(yán)治校。
安徽建筑工業(yè)學(xué)院校訓(xùn)：進(jìn)德弘毅博學(xué)善建。
沈陽化工大學(xué)校訓(xùn)：強(qiáng)學(xué)力行、喻理求真。
天津城市建設(shè)學(xué)院校訓(xùn)：重德重能，從實從嚴(yán)，勤奮儉樸，團(tuán)結(jié)競進(jìn)。
中原工學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)弘德，自強(qiáng)不息。
北方民族大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，砥礪成才。
廣西師范學(xué)院校訓(xùn)：德才并育，知行合一。
湖南商學(xué)院校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、精明、自強(qiáng)。
淮北師范大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)慎思、勵志敦行。
遼寧醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德修身，精術(shù)濟(jì)世。
蘇州科技學(xué)院校訓(xùn)：致遠(yuǎn)至恒，務(wù)學(xué)悟真。
中國青年政治學(xué)院校訓(xùn)：實事求是朝氣蓬勃。
贛南師范學(xué)院校訓(xùn)：崇德、尚學(xué)、求實、創(chuàng)新。
廣西工學(xué)院校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、開拓。
遼寧石油化工大學(xué)校訓(xùn)：問學(xué)穿石修身誠化。
濰坊醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、篤行、濟(jì)世。
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：明德博學(xué)，至愛致用。
安徽工程大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)?勤奮?求實?創(chuàng)新。
北京信息科技大學(xué)校訓(xùn)：勤以為學(xué)信以立身。
湖州師范學(xué)院校訓(xùn)：明體達(dá)用。
吉林化工學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、進(jìn)取。
洛陽師范學(xué)院校訓(xùn)：敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表。
山東工商學(xué)院校訓(xùn)：惟平惟準(zhǔn)，近知近仁。
上海電力學(xué)院校訓(xùn)：愛國勤學(xué)務(wù)實奮進(jìn)。
上海對外貿(mào)易學(xué)院校訓(xùn)：誠信寬容，博學(xué)務(wù)實。
沈陽理工大學(xué)校訓(xùn)：弘志勵學(xué)德才并蓄。
信陽師范學(xué)院校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新。
大理學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)達(dá)真，大德至理。
大連外國語學(xué)院校訓(xùn)：崇德尚文，兼收并蓄。
廣東海洋大學(xué)校訓(xùn)：廣學(xué)明德，海納厚為。
貴陽中醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德明志，篤學(xué)力行。
桂林醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：弘、德、善、醫(yī)。
黑龍江科技學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)、強(qiáng)吾興邦。
南京審計學(xué)院校訓(xùn)：誠信、求是、篤學(xué)、致公。
泰山醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：明德學(xué)是格物求真。
西安郵電大學(xué)校訓(xùn)：愛國、求是、奮進(jìn)。
西藏藏醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德、勤學(xué)、篤行、利眾。
新疆財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：經(jīng)世濟(jì)公，至善至誠。
安慶師范學(xué)院校訓(xùn)：敬敷世范勤學(xué)篤行。
蚌埠醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：篤學(xué)、精業(yè)、修德、厚生。
北京農(nóng)學(xué)院校訓(xùn)：艱苦奮斗，勤于實踐，崇尚科學(xué)，面向基層。
大連海洋大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)貫江海德潤方厚。
阜陽師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)自勝勤行。
河北工程大學(xué)校訓(xùn)：立德立志，善學(xué)善行。
湖北民族學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)博愛立人達(dá)人。
蘭州商學(xué)院校訓(xùn)：博修商道。
臨沂大學(xué)校訓(xùn)：明義、銳思、弘毅、致遠(yuǎn)。
陜西中醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：精誠仁樸。
商丘師范學(xué)院校訓(xùn)：立志、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新。
上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校訓(xùn)：明德明學(xué)明事。
西安外國語大學(xué)校訓(xùn)：愛國、勤奮、博學(xué)、創(chuàng)新。
云南中醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：崇德和合博學(xué)敦行。
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實，開拓進(jìn)取。
重慶文理學(xué)院校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，博文達(dá)理。
北京服裝學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新。
濱州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：仁心，妙術(shù)。
成都信息工程學(xué)院校訓(xùn)：成于大氣，信達(dá)天下。
海南醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、和諧。
河南科技學(xué)院校訓(xùn)：崇德尚能，知行合一。
湖南理工學(xué)院校訓(xùn)：至善窮理。
湖南文理學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)弘文、明理求真。
吉林建筑工程學(xué)院校訓(xùn)：不管遇到什么障礙，我都要朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。
江漢大學(xué)校訓(xùn)：立德、致用、兼容、創(chuàng)新。
昆明學(xué)院校訓(xùn)：明德至善，知行利物。
皖南醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：精醫(yī)、尚德、求實、自強(qiáng)。
長春師范學(xué)院校訓(xùn)：學(xué)無止境行為師表。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民。
江蘇技術(shù)師范學(xué)院（江蘇理工學(xué)院）校訓(xùn)：實。
井岡山大學(xué)校訓(xùn)：傳井岡魂，承廬陵骨。明德厚學(xué)，求真至善。
麗水學(xué)院校訓(xùn)：明德篤行。
寧波工程學(xué)院校訓(xùn)：知行合一。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校訓(xùn)：勤奮求實?團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
天津外國語大學(xué)校訓(xùn)：中外求索，德業(yè)競進(jìn)。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)校訓(xùn)：動手動腦全面發(fā)展。
漳州師范學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)、明理、礪志、篤行。
北京印刷學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)勤奮。
常州工學(xué)院校訓(xùn)：教會學(xué)成。
川北醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：敬業(yè)博學(xué)求是創(chuàng)新。
甘肅政法學(xué)院校訓(xùn)：崇德明法，弘毅致公。
廣西財經(jīng)學(xué)院校訓(xùn)：誠以修身，信以立業(yè)。
衡陽師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、礪志、篤行。
淮陰師范學(xué)院校訓(xùn)：崇德、勵志、博學(xué)、篤行。
嘉興學(xué)院校訓(xùn)：方正為人、勤慎治學(xué)。
嘉應(yīng)學(xué)院校訓(xùn)：勤儉誠信，立己樹人。
樂山師范學(xué)院校訓(xùn)：弘毅自強(qiáng)、篤學(xué)踐行。
內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、創(chuàng)新。
西安財經(jīng)學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)明理立誠濟(jì)世。
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院校訓(xùn)：注重實驗扶助農(nóng)工。
重慶科技學(xué)院校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、礪志、篤行。
重慶三峽學(xué)院校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。
安陽師范學(xué)院校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，博學(xué)篤行。
常熟理工學(xué)院校訓(xùn)：立本求真、日新致遠(yuǎn)。
合肥師范學(xué)院校訓(xùn)：樂教垂范求真拓新。
湖北師范學(xué)院校訓(xùn)：誠毅勤敏。
九江學(xué)院校訓(xùn)：競知向?qū)W厚德篤行。
南京工程學(xué)院校訓(xùn)：學(xué)以致用。
山西中醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：求真。
上海金融學(xué)院校訓(xùn)：立誠明德，經(jīng)世致用。
邵陽學(xué)院校訓(xùn)：明德求真、共生超越。
皖西學(xué)院校訓(xùn)：厚德尚能博學(xué)創(chuàng)新。
五邑大學(xué)校訓(xùn)：好學(xué)多思、求實創(chuàng)新。
鹽城師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、求真、篤行。
伊犁師范學(xué)院校訓(xùn)：品正學(xué)實。
浙江科技學(xué)院校訓(xùn)：崇德、尚用、求真、創(chuàng)新。
福建工程學(xué)院校訓(xùn)：真?誠?勤?勇。
贛南醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：立德立行，求是求新。
廣東金融學(xué)院校訓(xùn)：勤奮求是廉潔開拓。
湖南科技學(xué)院校訓(xùn)：德才兼?zhèn)?、自?qiáng)不息。
金陵科技學(xué)院校訓(xùn)：厚德興業(yè)。
南陽師范學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)求是，篤行自強(qiáng)。
陜西理工學(xué)院校訓(xùn)：明德、礪志、博學(xué)、篤行。
四川理工學(xué)院校訓(xùn)：厚德達(dá)理、勵志勤工。
天津農(nóng)學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
天水師范學(xué)院校訓(xùn)：明德、新民、至善。
廈門理工學(xué)院校訓(xùn)：開放則生、改革則活、創(chuàng)新則強(qiáng)、兼容則和。
湘南學(xué)院校訓(xùn)：明德、博學(xué)、創(chuàng)新、篤行。
浙江萬里學(xué)院校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，恒志篤行。
寶雞文理學(xué)院校訓(xùn)：博文明理，厚德尚能。
北京電子科技學(xué)院校訓(xùn)：忠誠篤學(xué)創(chuàng)新卓越。
北京石油化工學(xué)院校訓(xùn)：寧靜致遠(yuǎn)，務(wù)本維新。
長江師范學(xué)院校訓(xùn)：學(xué)高身正敬業(yè)自強(qiáng)。
長沙學(xué)院校訓(xùn)：力學(xué)篤行。
廣東技術(shù)師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)唯實求新。
貴陽學(xué)院校訓(xùn)：博新雅信。
河西學(xué)院校訓(xùn)：崇德尚美求真篤行。
紅河學(xué)院校訓(xùn)：里仁明德。
湖南城市學(xué)院校訓(xùn)：品學(xué)兼修，知行統(tǒng)一。
湖南工程學(xué)院校訓(xùn)：鍥而不舍敢為人先。
湖南人文科技學(xué)院校訓(xùn)：謀近以致遠(yuǎn)養(yǎng)根而俟實。
懷化學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)唯實求新。
惠州學(xué)院校訓(xùn)：閬苑儲英、人競向?qū)W。
濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：明德仁愛博學(xué)至善。
喀什師范學(xué)院校訓(xùn)：扎根邊疆團(tuán)結(jié)奮勤奮學(xué)習(xí)為人師表。
蘭州城市學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)慎思創(chuàng)新。
綿陽師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤行弘毅。
牡丹江師范學(xué)院校訓(xùn)：崇德尚學(xué)、厚積薄發(fā)。
南昌工程學(xué)院校訓(xùn)：自強(qiáng)不息格物致知。
曲靖師范學(xué)院校訓(xùn)：剛正博愛，睿智篤行。
山西大同大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、慎思、篤行。
上海立信會計學(xué)院校訓(xùn)：信以立志信以守身信以處事信以待人毋忘立信當(dāng)必有成。
韶關(guān)學(xué)院校訓(xùn)：立志崇德勤學(xué)創(chuàng)新。
沈陽醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)潔行、厚德濟(jì)世。
臺州學(xué)院校訓(xùn)：澡身浴德、修業(yè)及時。
湛江師范學(xué)院校訓(xùn)：崇德、博雅、弘志、信勇。
中國勞動關(guān)系學(xué)院校訓(xùn)：剛健創(chuàng)新和而不同。
安康學(xué)院校訓(xùn)：篤學(xué)、尚行、礪志、創(chuàng)。
北華航天工業(yè)學(xué)院校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，精益求精。
北京物資學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤行日新。
長春工程學(xué)院校訓(xùn)：明德致遠(yuǎn)、篤行務(wù)實。
成都醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)博愛、精益求精。
赤峰學(xué)院校訓(xùn)：礪志、篤學(xué)、慎行、創(chuàng)造。
德州學(xué)院校訓(xùn)：崇德啟智，勵志博學(xué)。
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院校訓(xùn)：明德博學(xué)、自強(qiáng)有為。
甘肅民族師范學(xué)院校訓(xùn)：刻苦、求實、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。
貴州師范學(xué)院校訓(xùn)：為人師表。
合肥學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)善思致用。
湖北科技學(xué)院校訓(xùn)：弘德博學(xué)求是創(chuàng)新。
湖北文理學(xué)院校訓(xùn)：淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。
淮海工學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)師尊道明德至善。
淮陰工學(xué)院校訓(xùn)：為中華崛起而讀書。
黃岡師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)力行致遠(yuǎn)。
吉林醫(yī)藥學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)厚德扶傷濟(jì)世。
閩江學(xué)院校訓(xùn)：崇尚完美，追求卓越。
南京曉莊學(xué)院校訓(xùn)：教學(xué)做合一。
山東交通學(xué)院校訓(xùn)：明德至善，格物致知。
上海電機(jī)學(xué)院校訓(xùn)：明德至善、博學(xué)篤行。
上海政法學(xué)院校訓(xùn)：刻苦、求實、開拓、創(chuàng)新。
石家莊學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)、崇實求新。
太原師范學(xué)院校訓(xùn)：崇德、博學(xué)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新。
銅陵學(xué)院校訓(xùn)：明德、尚能、博學(xué)、日新。
濰坊學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)求是創(chuàng)新。
渭南師范學(xué)院校訓(xùn)：經(jīng)世致用，和而不同。
西昌學(xué)院校訓(xùn)：明德，樂學(xué)，求實，至善。
鹽城工學(xué)院校訓(xùn)：篤學(xué)格致，厚德重行。
宜賓學(xué)院校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、篤行、精進(jìn)。
玉林師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)知行合一。
運(yùn)城學(xué)院校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實創(chuàng)新。
中國民用航空飛行學(xué)院校訓(xùn)：遠(yuǎn)舉高飛，博學(xué)篤行。
中國刑事警察學(xué)院校訓(xùn)：忠誠求是、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
中華女子學(xué)院校訓(xùn)：崇德至愛博學(xué)尚美。
安徽科技學(xué)院校訓(xùn)：敬業(yè)、垂范、實踐、創(chuàng)新。
安順學(xué)院校訓(xùn)：安道樂學(xué)順理篤行。
百色學(xué)院校訓(xùn)：志遠(yuǎn)行敏，德高業(yè)精。
畢節(jié)學(xué)院校訓(xùn)：明德篤學(xué)弘毅力行。
濱州學(xué)院校訓(xùn)：明德礪學(xué)日新致遠(yuǎn)。
長春大學(xué)校訓(xùn)：知行合一，誠信至善。
長治醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新。
成都學(xué)院校訓(xùn)：自愛、自修、自尊、自強(qiáng)。
承德醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實、勤奮、創(chuàng)新。
大慶師范學(xué)院校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，臻于至善。
韓山師范學(xué)院校訓(xùn)：勤教力學(xué)為人師表。
河北北方學(xué)院校訓(xùn)：厚德、遠(yuǎn)志、篤學(xué)、創(chuàng)新。
河北科技師范學(xué)院校訓(xùn)：敏學(xué)修身樂業(yè)創(chuàng)新。
河池學(xué)院校訓(xùn)：進(jìn)步、團(tuán)結(jié)、勤奮、樸實。
湖北理工學(xué)院校訓(xùn)：明德格物經(jīng)世致用。
湖北汽車工業(yè)學(xué)院校訓(xùn)：求是創(chuàng)新。
湖南第一師范學(xué)院校訓(xùn)：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。
淮南師范學(xué)院校訓(xùn)：明德、至善、博學(xué)、篤行。
吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院校訓(xùn)：厚德圖本勵學(xué)篤行。
集寧師范學(xué)院校訓(xùn)：求實創(chuàng)新、為人師表。
晉中學(xué)院校訓(xùn)：自尊自信自立自強(qiáng)。
凱里學(xué)院校訓(xùn)：求是、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、創(chuàng)新。
廊坊師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。
隴東學(xué)院校訓(xùn)：厚德崇實，自強(qiáng)不息。
牡丹江醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：立德立行、唯實唯新。
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：大學(xué)至善，大醫(yī)精誠。
黔南民族師范學(xué)院校訓(xùn)：崇德博學(xué)，敬業(yè)創(chuàng)新。
泉州師范學(xué)院校訓(xùn)：善學(xué)如泉正心至大。
上海海關(guān)學(xué)院校訓(xùn)：致知力行慎獨忠誠。
上饒師范學(xué)院校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。
沈陽工程學(xué)院校訓(xùn)：明德致知，精工博學(xué)。
四川文理學(xué)院校訓(xùn)：博文大理，厚德篤行。
宿州學(xué)院校訓(xùn)：友善博學(xué)務(wù)實奮進(jìn)。
通化師范學(xué)院校訓(xùn)：崇德廣業(yè)，與時偕行。
西安文理學(xué)院校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新。
西安醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)，精益求精。
徐州工程學(xué)院校訓(xùn)：格物致知，敬業(yè)樂群。
許昌學(xué)院校訓(xùn)：崇德礪志，博學(xué)敬業(yè)。
宜春學(xué)院校訓(xùn)：厚德、尚能、博學(xué)、篤行。
玉溪師范學(xué)院校訓(xùn)：至真至善，致美致用。
云南警官學(xué)院校訓(xùn)：忠誠、責(zé)任、奉獻(xiàn)。
肇慶學(xué)院校訓(xùn)：厚德、明智、博學(xué)、力行。
遵義師范學(xué)院校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，精武博文。
安陽工學(xué)院校訓(xùn)：明德修身，立風(fēng)養(yǎng)性，博學(xué)致知，篤行建業(yè)。
鞍山師范學(xué)院校訓(xùn)：博雅兼上知行合一。
白城師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德明辨博學(xué)篤行。
保山學(xué)院校訓(xùn)：厚道、勵學(xué)、敬業(yè)、篤行。
北京警察學(xué)院校訓(xùn)：堅定、勤奮、求實、嚴(yán)明。
昌吉學(xué)院校訓(xùn)：惟德惟才篤學(xué)篤行。
長治學(xué)院校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、求實、創(chuàng)新、奮進(jìn)。
巢湖學(xué)院校訓(xùn)：德學(xué)并舉，知行合一。
成都工業(yè)學(xué)院校訓(xùn)：學(xué)做合一，敬業(yè)樂群。
池州學(xué)院校訓(xùn)：以孔子為師，以行知為友。
滁州學(xué)院校訓(xùn)：修德求是，博學(xué)篤行。
楚雄師范學(xué)院校訓(xùn)：篤學(xué)尚行，揚(yáng)美崇善。
防災(zāi)科技學(xué)院校訓(xùn)：崇德博智，扶危定傾。
廣東石油化工學(xué)院校訓(xùn)：崇德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新。
廣西民族師范學(xué)院校訓(xùn)：德才并育，知行合一。
哈爾濱學(xué)院校訓(xùn)：崇德立志博學(xué)篤行。
河北金融學(xué)院校訓(xùn)：明德守信、求真尚行。
河南工程學(xué)院校訓(xùn)：自強(qiáng)不息博學(xué)精藝。
菏澤學(xué)院校訓(xùn)：修德篤學(xué)，求是創(chuàng)新。
賀州學(xué)院校訓(xùn)：自強(qiáng)自立求知求真。
黑河學(xué)院校訓(xùn)：明德、篤學(xué)、勵志、求真。
呼倫貝爾學(xué)院校訓(xùn)：凝思勵志德行天下。
湖北工程學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)以治學(xué)誠以立身。
湖北警官學(xué)院校訓(xùn)：德才兼?zhèn)湮奈潆p全。
湖北醫(yī)藥學(xué)院校訓(xùn)：厚德、勤學(xué)、求實、創(chuàng)新。
湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院校訓(xùn)：正德厚生經(jīng)世濟(jì)用。
湖南工學(xué)院校訓(xùn)：勤學(xué)、務(wù)實、圓融、卓越。
華北科技學(xué)院校訓(xùn)：自立立人、興安安國。
黃淮學(xué)院校訓(xùn)：厚德，博學(xué)，篤行，自強(qiáng)。
黃山學(xué)院校訓(xùn)：教人求真學(xué)做真人。
吉林工商學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)善思、厚德自強(qiáng)。
濟(jì)寧學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)篤志擇善敦行。
江蘇警官學(xué)院校訓(xùn)：無私奉獻(xiàn)。
六盤水師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)，范行求真。
洛陽理工學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實，勤奮創(chuàng)新。
內(nèi)江師范學(xué)院校訓(xùn)：明德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新。
南陽理工學(xué)院校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、求真、至善。
攀枝花學(xué)院校訓(xùn)：明德礪志，博學(xué)篤行。
莆田學(xué)院校訓(xùn)：厚德?博學(xué)?慎思?篤行。
齊魯師范學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)明道，崇德象賢。
欽州學(xué)院校訓(xùn)：博觀內(nèi)省，達(dá)道知行。
瓊州學(xué)院校訓(xùn)：明德、博學(xué)、勵志、篤行。
衢州學(xué)院校訓(xùn)：敬業(yè)重道，求實創(chuàng)新。
三明學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)。
山東警察學(xué)院校訓(xùn)：忠誠、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)。
上海商學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民。
四川警察學(xué)院校訓(xùn)：忠誠為民勤學(xué)成才。
四川民族學(xué)院校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、重道、精業(yè)。
泰山學(xué)院校訓(xùn)：厚德，博學(xué)，求實，創(chuàng)新。
銅仁學(xué)院校訓(xùn)：明德、求真、篤行、自強(qiáng)。
文山學(xué)院校訓(xùn)：博思審問，明德篤行。
梧州學(xué)院校訓(xùn)：明德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新。
武夷學(xué)院校訓(xùn)：致知力行，繼往開來。
咸陽師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德，博學(xué)。
忻州師范學(xué)院校訓(xùn)：厚學(xué)啟智、修德樹人。
興義民族師范學(xué)院校訓(xùn)：勤學(xué)尚美求實創(chuàng)新。
邢臺學(xué)院校訓(xùn)：純德實學(xué)。
棗莊學(xué)院校訓(xùn)：兼愛、尚賢、博物、戴行。
浙江警察學(xué)院校訓(xùn)：忠誠，嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)，獻(xiàn)身。
浙江外國語學(xué)院校訓(xùn)：和成。育秀。
鄭州師范學(xué)院校訓(xùn)：與中原一同崛起。
中央司法警官學(xué)院校訓(xùn)：崇德、尚法、博學(xué)、強(qiáng)警。
周口師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)，礪志敦行。
蚌埠學(xué)院校訓(xùn)：篤學(xué)重行修德立才。
保定學(xué)院校訓(xùn)：厚德尚志博學(xué)篤行。
滄州師范學(xué)院校訓(xùn)：明德博學(xué)、知行日新。
成都師范學(xué)院校訓(xùn)：愛真篤為。
福建江夏學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)于文，修身以德。
福建警察學(xué)院校訓(xùn)：忠誠、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實。
公安海警學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)厚德思辨求是。
廣東第二師范學(xué)院校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，為人師表。
廣東警官學(xué)院校訓(xùn)：忠正博勇。
桂林航天工業(yè)學(xué)院校訓(xùn)：尚德博學(xué)慎思篤行。
哈爾濱金融學(xué)院校訓(xùn)：厚德求是，敢為人先。
邯鄲學(xué)院校訓(xùn)：潛心養(yǎng)德傾心修能用心踐行。
河北建筑工程學(xué)院校訓(xùn)：求實進(jìn)取。
河北民族師范學(xué)院校訓(xùn)：修德礪能、博學(xué)致遠(yuǎn)。
河南城建學(xué)院校訓(xùn)：厚德，唯實，博學(xué)，慎思。
河南警察學(xué)院校訓(xùn)：忠誠團(tuán)結(jié)，求實開拓。
河套學(xué)院校訓(xùn)：仰望星空腳踏實地。
黑龍江工程學(xué)院校訓(xùn)：明德求真知行合一。
衡水學(xué)院校訓(xùn)：守正出新。
湖北第二師范學(xué)院校訓(xùn)：學(xué)高、身正、誠毅、篤行。
湖南警察學(xué)院校訓(xùn)：忠、真、智、勇。
湖南女子學(xué)院校訓(xùn)：懿德睿智，篤行臻美。
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院校訓(xùn)：篤學(xué)、敬業(yè)、求是、創(chuàng)新。
吉林警察學(xué)院校訓(xùn)：忠誠智勇、勤奮創(chuàng)新。
江西警察學(xué)院校訓(xùn)：忠誠奉獻(xiàn)，知行合一。
荊楚理工學(xué)院校訓(xùn)：崇學(xué)尚德，求實創(chuàng)新。
蘭州工業(yè)學(xué)院校訓(xùn)：開物成務(wù)啟智求真。
遼東學(xué)院校訓(xùn)：明德篤學(xué)、踐履惟新。
遼寧科技學(xué)院校訓(xùn)：明道明德、求新求實。
龍巖學(xué)院校訓(xùn)：厚于德、敏于學(xué)。
呂梁學(xué)院校訓(xùn)：弘毅行知。
南京森林警察學(xué)院校訓(xùn)：知行合一誠信至善。
寧德師范學(xué)院校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。
寧夏師范學(xué)院校訓(xùn)：不到長城非好漢。
平頂山學(xué)院校訓(xùn)：厚德，博學(xué)，求是，創(chuàng)新。
普洱學(xué)院校訓(xùn)：明德敏學(xué)健行致遠(yuǎn)。
山東女子學(xué)院校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，求實，進(jìn)取，創(chuàng)新。
山東青年政治學(xué)院校訓(xùn)：德才兼?zhèn)洌詮?qiáng)不息。
山東政法學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)篤行剛健中正。
陜西學(xué)前師范學(xué)院校訓(xùn)：厚德博學(xué)。
商洛學(xué)院校訓(xùn)：博聞強(qiáng)志、正道直行。
首鋼工學(xué)院校訓(xùn)：自強(qiáng)、求實、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新。
綏化學(xué)院校訓(xùn)：厚德載物，經(jīng)世致用。
太原工業(yè)學(xué)院校訓(xùn)：知行合一，行勝于言。
唐山師范學(xué)院校訓(xùn)：勤思篤學(xué)修身律己。
唐山學(xué)院校訓(xùn)：誠信奮斗為人，嚴(yán)謹(jǐn)求真為學(xué)。
西安航空學(xué)院校訓(xùn)：德能日新。
新疆工程學(xué)院校訓(xùn)：育德育能力實力新。
新疆警察學(xué)院校訓(xùn)：忠誠、敏銳、博學(xué)、強(qiáng)健。
新鄉(xiāng)學(xué)院校訓(xùn)：力實力能，育德育新。
新余學(xué)院校訓(xùn)：求新、求實、求善。
榆林學(xué)院校訓(xùn)：勵志篤學(xué)惟實尚能。
昭通學(xué)院校訓(xùn)：大學(xué)無疆，大人有容。
重慶第二師范學(xué)院校訓(xùn)：鍥而不舍止于至善。
重慶警察學(xué)院校訓(xùn)：忠誠精業(yè)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
大學(xué)作文的眼中世界篇四
劍橋大學(xué)：劍橋—求知學(xué)習(xí)的理想之地。
哈佛大學(xué)：以柏拉圖為友，以亞里士多德為友，更要以真理為友。
耶魯大學(xué)：真理和光明。
麻省理工學(xué)院：既學(xué)會動腦，也學(xué)會動手。
普林斯頓大學(xué)：普林斯頓—為國家服務(wù)，為世界服務(wù)。
斯坦佛大學(xué)：愿學(xué)術(shù)自由之風(fēng)勁吹。
康奈爾大學(xué)：讓任何人都能在這里學(xué)到想學(xué)的科目。
哥倫比亞大學(xué)：在上帝的神靈中阿拉尋求知識。
加利福尼亞理工學(xué)院：真理使人自由。
芝加哥大學(xué)：讓知識充實你的人生。
加利福尼亞大學(xué)伯克利分校：愿知識之光普照大地。
賓夕法尼亞大學(xué)：毫無特性的學(xué)習(xí)將一事無成。
杜克大學(xué)：追求知識，信仰宗教。
密歇根大學(xué)：藝術(shù)、科學(xué)、真理。
西點軍校：職責(zé)、榮譽(yù)、國家。
多倫多大學(xué)：像大樹一樣茁壯成長。
加拿大皇后大學(xué)：智慧和知識將是未來時代的穩(wěn)定劑。
伯克利加州大學(xué)：讓這里光芒閃耀。
早稻田大學(xué)：學(xué)問獨立，培養(yǎng)模范國民。
悉尼大學(xué);繁星縱變、智慧永恒。
新南威爾士大學(xué)：以人為本與時并進(jìn)。
愛丁堡大學(xué)：有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵。
澳大利亞國家大學(xué)：重要的是弄清事物的本質(zhì)提問人的`追問。
國立臺灣大學(xué)：敦品勵學(xué)愛國愛人。
國立政治大學(xué)：親愛精誠。
國立中央大學(xué)：誠樸雄。
國立清華大學(xué)：自強(qiáng)不息厚德載物。
國立交通大學(xué)：知新致遠(yuǎn)崇實篤行。
國立成功大學(xué)：窮理致知。
國立中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行。
國立中正大學(xué)：積極創(chuàng)新修德澤人。
國立陽明大學(xué)：仁心仁術(shù)真知力行。
國立臺北科技大學(xué)：誠樸精勤禮義廉恥。
國立臺灣海洋大學(xué)：誠樸博毅。
國立中興大學(xué)：誠樸精勤。
國立暨南國際大學(xué)：誠樸弘毅、務(wù)本致用。
國立高雄第一科技大學(xué)：敬業(yè)樂群、卓越創(chuàng)新。
國立臺北大學(xué)：自由、創(chuàng)新、卓越。
中國文化大學(xué)：質(zhì)樸堅毅。
輔仁大學(xué)：真善美圣。
淡江大學(xué)：樸實剛毅。
東海大學(xué)：求真篤信力行。
東吳大學(xué)：養(yǎng)天地正氣法古今完人。
逢甲大學(xué)：忠勤誠篤。
高雄師范大學(xué)：誠敬宏遠(yuǎn)。
世新大學(xué)：德智兼修手腦并用。
臺北師范學(xué)院：敦愛篤行。
臺南師范學(xué)院：仁智誠正。
臺灣師范大學(xué)：誠正勤樸。
彰化師范大學(xué)：求新求本求精求行。
中山醫(yī)學(xué)大學(xué)：誠愛精勤。
清云科技大學(xué)：敬業(yè)樂群。
國防大學(xué)：親愛精誠。
國防醫(yī)學(xué)院：博愛忠真。
國立北京大學(xué)：循思想自由原則取兼容并包之義。
國立武漢大學(xué)：明誠弘毅。
國立西南聯(lián)合大學(xué)：剛毅堅卓。
國立浙江大學(xué)：求是。
國立中央大學(xué)：誠樸雄偉。
金陵大學(xué)：誠真勤仁。
金陵女子大學(xué)：厚生。
私立東陸大學(xué)：會澤百家致公天下。
燕京大學(xué)：因真理得自由以服務(wù)。
綜合院校。
安徽大學(xué)：至誠至堅博學(xué)篤行。
長安大學(xué)：求是篤學(xué)敬業(yè)創(chuàng)新。
重慶大學(xué)：耐勞苦尚儉樸勤學(xué)業(yè)愛國家。
東北大學(xué)：自強(qiáng)不息知行合一。
東華大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實創(chuàng)新。
復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志切問而近思。
福州大學(xué)：明德至誠博學(xué)遠(yuǎn)志。
河海大學(xué)：艱苦樸素實事求是嚴(yán)格要求勇于探索。
黑龍江大學(xué)：博學(xué)慎思參天盡物。
湖南大學(xué)：博學(xué)睿思勤勉致知。
華僑大學(xué)：會通中外并育德才。
吉林大學(xué)：求實創(chuàng)新勵志圖強(qiáng)。
集美大學(xué)：誠毅。
蘭州大學(xué)：博學(xué)篤行自強(qiáng)為新。
南京大學(xué)：誠樸雄偉勵學(xué)敦行。
南開大學(xué)：允公允能日新月異。
青島大學(xué)：博學(xué)篤志明德求真守正出奇。
山東大學(xué)：氣有浩然學(xué)無止境。
汕頭大學(xué)：創(chuàng)新求實勤奮團(tuán)結(jié)。
上海大學(xué)：自強(qiáng)不息。
上海交通大學(xué)：飲水思源愛國榮校。
四川大學(xué)：海納百川有容乃大。
蘇州大學(xué)：養(yǎng)天地正氣法古今完人。
清華大學(xué)：自強(qiáng)不息厚德載物。
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同濟(jì)大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
天津大學(xué)：實事求是。
武漢大學(xué)：自強(qiáng)弘毅求是拓新。
西北大學(xué)：公誠勤樸。
廈門大學(xué)：自強(qiáng)不息止于至善。
湘潭大學(xué)：博學(xué)篤行盛德日新。
新疆大學(xué)：團(tuán)結(jié)緊張質(zhì)樸活潑。
揚(yáng)州大學(xué)：求是求實求新求真。
云南大學(xué)：立一等品格求一等學(xué)識成一等事業(yè)。
浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新。
中國人民大學(xué)：實事求是。
中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行。
財經(jīng)政法院校。
中國政法大學(xué)：厚德明法格物致公。
中南財經(jīng)政法大學(xué)：博文明理厚德濟(jì)世。
中央財經(jīng)大學(xué)：忠誠團(tuán)結(jié)求實創(chuàng)新。
中國青年政治學(xué)院：實事求是朝氣蓬勃。
安徽財經(jīng)大學(xué)：誠信博學(xué)知行統(tǒng)一。
東北財經(jīng)大學(xué)：博學(xué)濟(jì)世。
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：博學(xué)誠信求索篤行。
國家會計學(xué)院：不作假賬。
江西財經(jīng)大學(xué)：信敏廉毅。
上海財經(jīng)大學(xué)：厚德博學(xué)經(jīng)濟(jì)匡時。
外交學(xué)院：站穩(wěn)立場掌握政策熟悉業(yè)務(wù)嚴(yán)守紀(jì)律。
浙江工商大學(xué)：立志創(chuàng)新勤奮求實。
理工院校。
合肥工業(yè)大學(xué)：厚德、篤學(xué)、崇實、尚新。
華中科技大學(xué)：明德厚學(xué)求是創(chuàng)新。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)：規(guī)格嚴(yán)格功夫到家。
大連理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取求實創(chuàng)新。
武漢理工大學(xué)：厚德博學(xué)追求卓越。
北京理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。
南京理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)獻(xiàn)身求是創(chuàng)新。
國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)：厚德博學(xué)強(qiáng)軍興國。
北京工業(yè)大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。
北京航空航天大學(xué)：德才兼?zhèn)渲泻弦弧?BR> 北京交通大學(xué)：知行。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)：艱苦奮斗團(tuán)結(jié)活潑嚴(yán)格謙遜求實進(jìn)取。
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)：艱苦樸素求真務(wù)實。
北京科技大學(xué)：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)崇尚實踐。
北京郵電大學(xué)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂群。
電子科技大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。
哈爾濱理工大學(xué)：知行統(tǒng)一博厚悠遠(yuǎn)。
華東交通大學(xué)：團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求實勤奮。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)：誠樸求是博學(xué)篤行。
南京航空航天大學(xué)：團(tuán)結(jié)儉樸唯實創(chuàng)新。
蘭州交通大學(xué)：文明進(jìn)取求實創(chuàng)新。
石油大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新。
太原理工大學(xué)：求實創(chuàng)新。
西安理工大學(xué)：祖國榮譽(yù)責(zé)任。
西安交通大學(xué)：精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
西北工業(yè)大學(xué)：公誠勇毅。
西南交通大學(xué)：精勤求學(xué)敦篤勵志果毅力行忠恕任事。
中國海洋大學(xué)：海納百川取則行遠(yuǎn)。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)：紅專并進(jìn)理實交融。
中國礦業(yè)大學(xué)：勤奮求實進(jìn)取奉獻(xiàn)。
武漢工程大學(xué)：團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實。
師范院校。
北京師范大學(xué)：學(xué)為人師行為世范。
東北師范大學(xué)：勤奮創(chuàng)新為人師表。
廣西師范大學(xué)：學(xué)高為師身正為范。
河南師范大學(xué)：厚德博學(xué)止于至善。
華東師范大學(xué)：求實創(chuàng)造為人師表。
華南師范大學(xué)：艱苦奮斗嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求實創(chuàng)新為人師表。
華中師范大學(xué)：求實創(chuàng)新立德樹人。
山東師范大學(xué)：弘德明志博學(xué)篤行。
陜西師范大學(xué)：厚德積學(xué)勵志敦行。
首都師范大學(xué)：為學(xué)為師求實求新。
四川師范大學(xué)：重德博學(xué)務(wù)實尚美。
江西師范大學(xué)：靜思篤行持中秉正。
農(nóng)林院校。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：解民生之多艱育天下之英才。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)：崇德務(wù)實求是。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)：勤讀力耕立己達(dá)人。
北京林業(yè)大學(xué)：養(yǎng)青松正氣法竹梅風(fēng)骨。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：修德博學(xué)求實創(chuàng)新。
上海水產(chǎn)大學(xué):勤樸忠實(曾用:團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新)。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)：愛國愛農(nóng)愛校求真求知求實。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)：追求真理造福人類自強(qiáng)不息。
醫(yī)藥院校。
北京中醫(yī)藥大學(xué)：勤求博采厚德濟(jì)生。
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)：政治堅定技術(shù)優(yōu)良。
南京中醫(yī)藥大學(xué)：自信敬業(yè)。
首都醫(yī)科大學(xué)：扶傷濟(jì)世敬德修業(yè)。
中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)博精創(chuàng)新奉獻(xiàn)。
中國藥科大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
中國醫(yī)科大學(xué)：仁慈謹(jǐn)慎博雅匯通。
外語語言院校。
北京第二外國語學(xué)院：明德勤學(xué)求是競先。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)：明德尚行學(xué)貫中西。
天津外國語學(xué)院：中外求索德業(yè)競進(jìn)。
民族院校。
中南民族大學(xué)：篤信好學(xué)自然寬和。
中央民族大學(xué)：團(tuán)結(jié)求實文明創(chuàng)新。
體育藝術(shù)院校。
北京體育大學(xué)：愛國拼搏求實創(chuàng)新。
北京舞蹈學(xué)院：文舞相融德藝雙馨。
魯迅美術(shù)學(xué)院：緊張嚴(yán)肅刻苦虛心。
中國傳媒大學(xué)：立德敬業(yè)博學(xué)競先。
港澳大學(xué)。
香港科技大學(xué)：求新求進(jìn)創(chuàng)未來。
香港中文大學(xué)：博文約禮。
香港大學(xué)：明德格物。
香港城市大學(xué)：敬業(yè)樂群。
香港浸會大學(xué)：篤信力行。
香港理工大學(xué)：開物成務(wù)勵學(xué)利民。
嶺南大學(xué)：作育英才服務(wù)社會。
香港公開大學(xué)：有教無類卓越進(jìn)取。
香港樹仁大學(xué)：敦仁博物。
香港珠海學(xué)院：以建民國以進(jìn)大同。
澳門大學(xué)：仁義禮知信。
非洲大學(xué)。
北美洲大學(xué)。
賓夕法尼亞大學(xué)：legessinemoribusvanae(法無德不立)。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)：myheartisinthework(全心全意工作)。
杜克大學(xué)：eruditioetreligio(知識和虔誠)。
多倫多大學(xué)：velutarbor?vo(百年樹人)。
哥倫比亞大學(xué)：inluminetuovidebimuslumen(在你的光明中看到光明)。
哈佛大學(xué)：verita。
加州理工學(xué)院：thetruthshallmakeyoufree(真理使人自由)。
加州大學(xué)伯克利分校：fiatlux(愿知識之光普照大地)。
康奈爾大學(xué)：iwouldfoundaninstitutionwhereanypersoncanfindinstructioninanystudy.(讓任何人都能在這里學(xué)到想學(xué)的科目)。
麻省理工學(xué)院：mensetmanu。
密歇根大學(xué)：artes,scientia,verita。
普林斯頓大學(xué)：deisubnumineviget(讓她以上帝的名義繁榮)。
斯坦福大學(xué)：dieluftderfreiheitweht(讓自由之風(fēng)吹起)。
耶魯大學(xué)：luxetverita。
芝加哥大學(xué)：crescatscientia;vitaexcolatur(益智厚生)。
南美洲大學(xué)。
亞洲大學(xué)。
北海道大學(xué)：青年們，要有大志。
光州大學(xué)：青春開放活力。
南洋理工大學(xué)：自強(qiáng)不息。
早稻田大學(xué)：學(xué)問獨立，培養(yǎng)模范國民。
歐洲大學(xué)。
牛津大學(xué)：上帝給我光明。
劍橋大學(xué)：此地乃啟蒙之所，智識之源。
倫敦帝國學(xué)院：知識是帝國的光輝與護(hù)佑。
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院：了解萬物發(fā)生的緣故。
華威大學(xué)：頭腦可移山。
英國約克大學(xué)：智慧開啟的地方。
愛丁堡大學(xué)：有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵。
海德堡大學(xué)：永遠(yuǎn)開放。
隆德大學(xué)：一手拿書一手拿劍，為了國家學(xué)習(xí)和捍衛(wèi)。
大洋洲大學(xué)。
澳大利亞國立大學(xué)：重要的是弄清事物的本質(zhì)。
悉尼大學(xué)：繁星縱變智慧永恒。
新南威爾士大學(xué)：實踐思考出真知。
墨爾本大學(xué)：以人為本，與時并進(jìn)。
蒙納士大學(xué):我仍在學(xué)習(xí)。
大學(xué)作文的眼中世界篇五
明代著名戲曲家湯顯祖十二歲就有了功名，少年時便名冠一時，很受當(dāng)?shù)厝藗兊淖鹬亍?BR> 有一天，鎮(zhèn)上一位老紳士病故，喪主特派家人去請少年湯顯祖寫祭文?？善硪粋€村子里有位老農(nóng)做壽，其子女也來請他去寫壽聯(lián)。顯祖一想，按理說，死者為大；可按情論，死者停靈多日，一篇祭文只要在出殯前寫畢就可，而做壽卻只能在當(dāng)天宴賓客時使用，何況眼下壽星家生活艱難，拿不出什么潤筆費(fèi)，我小小年紀(jì)，不可勢利。就回答那家喪主，他遲一天到，肯定誤不了事的。說完，湯顯祖先去了壽星家把壽聯(lián)寫完，這才連夜往鎮(zhèn)上趕。
再說鎮(zhèn)上那家，因為家產(chǎn)富有，來吊唁的親朋眾多。其中一位遠(yuǎn)親狂生，自恃有些文才，聽說要等個什么湯顯祖來寫祭文，不由冷笑道：“一篇祭文，區(qū)區(qū)小事，拿什么架子?！彼愿榔腿斯P墨伺候，鋪開宣紙，洋洋灑灑，直寫到次日天明。
正自鳴得意呢，湯顯祖來了。狂生沒料到這么小的孩子也敢舞文弄墨，根本不把他放在眼里。當(dāng)?shù)睾檬碌木蛻Z恿湯顯祖也寫一篇。湯一看狂生的文章，都是些陳詞濫調(diào)，矯揉造作，全無真意，心中很不以為然。也是年輕氣盛，便不客氣，只見他略一思索，拿起筆來，幾乎是一氣呵成，驚得眾人一片叫好！那狂生見了，自知技不如人，只好甘拜下風(fēng)。
湯顯祖淚著《牡丹亭》【2】。
湯顯祖寫《牡丹亭》入了迷，飯不吃，覺不睡。有一次，湯夫人問他餓不餓？他說：“我整天都同杜麗娘、柳夢梅、春香打交道，哪里還覺得餓！”
一天中午給他送飯，書房里競空無一人，急忙派人四處尋找，也毫無影蹤，后來忽然發(fā)現(xiàn)柴房里隱隱傳來痛哭聲，夫人進(jìn)去一看，正是他掩面悲慟。原來（《牡丹亭》寫到（《憶女》一場，春香陪老夫人到后花園祭奠死去三年的杜麗娘，悲從中來，低頭看見自己身上的羅裙，恰是麗娘生前穿過的，物在人亡，忍不住失聲痛哭起來。他說：“我正寫到，‘賞春香還你舊尼裙’一句，好像自己成了春香，睹物思人，情發(fā)于中，忍不住就哭出聲來了！”湯夫人把他從柴堆上拉起來，又是埋怨又是關(guān)切地說：‘快回去吃飯，你這個人呢，就是不知道愛惜自己?！爸钡竭@時，他才發(fā)覺肚子咕咕作響了。
由于湯顯祖全身心地投入創(chuàng)作活動，使《牡丹亭》一問世就轟動了當(dāng)時的文壇，”家傳戶誦，幾令《西廂記》減價。“搬上舞臺后更受到廣大觀眾的熱烈歡迎。
曹操燒信【3】。
東漢建安五年，曹操與袁紹在官渡展開激戰(zhàn)。兩軍實力相差懸殊，袁軍數(shù)倍于曹軍，曹操部將大多認(rèn)為袁軍不可戰(zhàn)勝。但曹操最終以少勝多，大敗袁軍。袁紹棄軍逃跑，全部的輜重物資、圖冊兵藏被曹軍繳獲。
在清點戰(zhàn)利品時，曹操的一名心腹發(fā)現(xiàn)了許多書信。這名心腹拆開其中一封，看了幾眼，立刻臉色大變。他把所有書信收齊封好，然后抱著信件去向曹操匯報：“主公，這些都是袁紹與人來往的密函！”曹操接過信件，拆開看過幾封后，對心腹說：“你去把這些信都燒了吧?！薄盁?？主公，您不該照著書信把這些叛徒全部抓起來嗎？”心腹驚疑道。曹操搖搖頭：“當(dāng)初，袁紹兵力遠(yuǎn)勝于我，連我自己都覺得不能自保，更何況是他們。與袁紹勾結(jié)只是他們不得已的選擇啊?！?BR> 原來，這些信件都是在許都的官員和曹操軍中的部將寫給袁紹的，其中不乏示好投誠之語。曹操命人當(dāng)眾把信件全部焚燒。那些私通袁紹的部將，原本驚慌不定，見曹操此舉，慚愧不已，同時也愈加感激，軍中士氣更盛。
曹操趁勢進(jìn)擊，冀州各郡紛紛獻(xiàn)城投降。曹操實力大為增強(qiáng)，為此后統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
岳飛彈琴感刺客【4】。
南宋愛國將領(lǐng)岳飛，善書法，也精琴棋。每當(dāng)他心中煩悶的時候，總要彈奏古琴，以抒發(fā)心中的憂憤。公元1141年，岳飛抗擊金兵，連連取勝，兵進(jìn)至朱仙鎮(zhèn)，岳家軍將士們個個摩拳擦掌，決心打到金兀術(shù)的老窩。
這天，岳飛正和部將們計議出兵的事，南宋的投降派丞相秦檜促使宋高宗一連下了十二道金牌，召岳飛火速回京。他要把岳飛騙回京城加以殺害。
岳飛離京城臨安不遠(yuǎn)了，突然對面來了幾個校尉攔住岳飛說：“圣上有旨，命你在城外安歇，沒有圣旨，不得進(jìn)城?！?BR> 這天晚上，岳飛就住一座寺院里。想著勝利指日可待卻不得不放棄大好戰(zhàn)機(jī)，心中實在郁悶，夜不能寐，在院內(nèi)踱步，望著滿天星斗，連連搖頭嘆息?；氐轿堇铮里w見墻上掛有古琴一張，伸手摘下來，定了定音，伏案彈奏起來。
秦檜殺害岳飛計劃的第一招是行刺。秦檜讓人從監(jiān)獄里提出一個身強(qiáng)力壯的死囚，告訴他去城外刺殺一個奸細(xì)，事成之后，不僅可赦死罪，還有嘉賞。
這個犯人聽說是刺殺奸細(xì)，又可免死得賞，高高興興地出了城。秦檜的陰謀是：叫死囚行事，免他死罪，他必然賣命去干；待岳飛一死，再把他抓起來滅口，神不知，鬼不覺，萬無一失。秦檜一想到這，心里就美滋滋的，靜等刺客的回音。
刺客來到那寺廟院內(nèi)，藏在一棵老槐樹后面。他聽見岳飛在屋里嘆氣，就躡手躡腳來到了窗下，在岳飛轉(zhuǎn)身摘古琴時，立刻閃身進(jìn)了屋內(nèi)，躲在屏風(fēng)后面，提著氣，踮著腳，向前移了幾步，正要行刺，這時琴聲響了，刺客馬上把刀縮了回去。
刺客心想：“這是誰呢？如果是金人奸細(xì)，怎么能彈出這樣好的琴呢？”他用一只眼睛從屏風(fēng)的細(xì)縫中偷看：彈琴的人一身朝服，臉色白潤，分明是中原人呀！
刺客想著想著就落淚了。他的'心被琴聲卷走了，隨著琴聲一會兒高興，一會兒慷慨，忘了自己是來行刺的?！班浴钡囊宦暎傧覕嗔?，岳飛默默站了起來，自言自語地說：“我岳飛抗金大志未酬，何以報答父老鄉(xiāng)親！”刺客聽到“岳飛”二字，鋼刀“當(dāng)啷”一聲掉在地上，頭“轟”的一下脹得斗大，一下子從屏風(fēng)后面鉆出來，叫了聲：“岳元帥！”撲通跪倒在地，淚水嘩地流了下來，涕泣著說：“岳元帥，我對不起您。”
岳飛被他嚇了一跳，看著前面跪倒的人，便問：“你是誰？”刺客把行刺的事細(xì)說了出來。岳飛怒火沖天，雙眉倒豎，大罵秦檜賣國投敵。他把刺客拉起來，安慰了一番，贈送了他一些銀兩，讓他逃走。
秦檜想暗殺岳飛的陰謀就這樣在岳飛的一曲琴聲中破滅了。
包拯分銅錢【5】。
一天中午，包拯吃完飯，剛想休息片刻，衙門外就傳來擊鼓聲。包拯以為又有案件發(fā)生，立刻升堂。
“威武……”
包拯來到大堂，只見跪著一胖一瘦兩個農(nóng)夫打扮的人，問道：“下跪者何人？有何冤情速速報來！”
只見瘦農(nóng)夫說道：“包大人，我們今天就想請你給我們評評理，重新分一下銅錢?！?BR> 包大人眉頭一皺，說道：“什么錢這么難分，要鬧到衙門來？”
瘦農(nóng)夫特別委屈道：“今天我們兩人在田地干活，我?guī)Я?個饅頭、胖子帶了5個饅頭當(dāng)午餐。正當(dāng)我們準(zhǔn)備吃飯時，有一個商人經(jīng)過，想讓我們分一些食物給他，并答應(yīng)給我們錢?！?BR> 包拯問道：“是不是商人吃了饅頭沒付錢？”
胖子接過話說道：“我們?nèi)税?個饅頭平均分成了三份，每人吃了一份，那個商人吃完后留下8個銅錢就走了?！?BR> 瘦農(nóng)夫連忙說：“對，可是8個銅錢，你不應(yīng)該只給我3個，你拿5個啊，應(yīng)該平均分！”
胖農(nóng)夫反駁道：“可我拿出來的饅頭比你多，所以應(yīng)該多分一些?！?BR> 包拯明白了事情的經(jīng)過，對瘦農(nóng)夫說：“你拿3個銅錢不滿意是嗎？”
瘦農(nóng)夫點點頭說：“是的，分錢應(yīng)該公平合理?！?BR> 包拯走下大堂，說：“把銅錢給我，我重新公平合理地分一下?！?BR> 包拯取出1個銅錢給瘦農(nóng)夫，7個銅錢給胖農(nóng)夫，笑道：“現(xiàn)在公平了！”
“啊，怎么這樣？包大人，你怎么向著胖子？”瘦農(nóng)夫更不滿意了。
包拯驚堂木一拍，說道：“本大人的分法公平合理，8個饅頭分三份，每份個，商人付了8個銅錢，也就是說個饅頭值1個銅錢，瘦子你拿出3個饅頭，自己吃了個，也就是說你只給商人個饅頭，當(dāng)然只能拿1個銅錢了，而胖農(nóng)夫卻拿出了個饅頭，所以應(yīng)得7個銅錢?！?BR> 瘦農(nóng)夫聽完后暗暗后悔，可也無話可說。
“退堂……”瘦農(nóng)夫灰溜溜地走了。
歐陽修百里追文【6】。
北宋著名文學(xué)家歐陽修曾受一位摯友之托，寫了一篇題為《晝錦堂記》的文章。歐陽修字斟句酌，反復(fù)推敲，把文章寫好后，便命一差官騎馬給友人送去。
可是到了晚上，歐陽修突然想起了什么，馬上命令一個仆人道：“你趕快騎快馬去追那送文章的差官，讓他把文章帶回來！”
“老爺，那差官已到百里之外了，現(xiàn)在又是晚上，哪能追得上呀！”那仆人說道。
“無論如何你也要追上他，即使我那文章已經(jīng)送到，也得設(shè)法取回來！”
看見主人態(tài)度如此堅決，仆人就急忙騎上馬，走捷徑，抄小道，拼命追趕，最后總算追上差官，把文章帶了回來。
歐陽修為何一定要把文章追回呢？原來是為了添上兩個“而”字。
《晝錦堂記》開頭有這樣兩句：“仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)?！痹逯袥]有這兩個“而”字，歐陽修將文章追回，就是為了把它添上去。
為了添兩個字，竟如此勞神費(fèi)力，是小題大作嗎？不是。雖然不添這兩個字，文章開頭也并無語病，但添上后，文章的語氣便與原文大有區(qū)別，即由直而曲，由急而緩，表現(xiàn)出歐陽修文章曲折舒緩的藝術(shù)風(fēng)格。
歐陽修嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度堪稱我們學(xué)習(xí)的楷模。文學(xué)家尚能如此，作為小學(xué)生，我們更要從小養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的好習(xí)慣，努力達(dá)到“語不驚人死不休”的佳境。
歐陽修整肅文風(fēng)【7】。
沒有伯樂，只能懷才不遇。
北宋嘉祐年間，士人劉幾多次在國子監(jiān)考試中得第一名。因他文章中詭譎險怪的文句迭出，學(xué)子們紛紛仿效，一時形成了怪異浮華的風(fēng)氣。歐陽修很討厭這種文風(fēng)，總想整肅一下。
這年，歐陽修主持進(jìn)士考試，規(guī)定凡是寫艱澀險怪文章的考生一概不取。有個考生在文章中這樣寫：“天地軋，萬物茁，圣人發(fā)?！币馑际牵禾斓爻醴謺r，萬物始生長，偉人方問世。歐陽修想：“這個人一定就是劉幾！”于是戲謔地在其后續(xù)寫道：“秀才剌，試官刷?！币馑际牵耗阈悴诺奈恼逻`背事理，考官就把你刷掉！還用大紅筆把文章從頭到尾橫涂一道，稱作“紅勒帛”，批上“大紕繆”三個字張榜公布。后來發(fā)現(xiàn)這個人果然就是劉幾?？紙鑫娘L(fēng)因此發(fā)生了改變，大家都學(xué)著寫內(nèi)容充實、樸素的文章了。
過了幾年，歐陽修擔(dān)任廷試考官，發(fā)現(xiàn)劉幾又來參加考試。歐陽修說：“清除邪惡一定要徹底，今天一定要狠狠斥責(zé)這些個輕浮學(xué)子，以便鏟除文壇禍患?！彼l(fā)現(xiàn)一個考生寫的《堯舜性仁賦》，其中一句：“故得靜而延年，獨高五帝之壽；動而有勇，形為四罪之誅?！币馑际牵核阅艿脤庫o就可以養(yǎng)生，可以比五帝還高壽；如果易沖動而莽撞，就會受到意想不到的懲罰。歐陽修便將這個考生定為第一名。等到張榜公布時，發(fā)現(xiàn)考生叫劉輝。有人告訴歐陽修，劉輝就是劉幾，為了徹底改變文風(fēng)，他連名字也改了。歐陽修很感動。
歐陽修通過大力改革文風(fēng)，發(fā)現(xiàn)了許多人才，經(jīng)過他的提拔，一個個都成了名家，其中就有王安石、蘇軾和蘇轍。
孫中山忒缺錢【8】。
孫中山一生支持革命。曾經(jīng)有人到東京跟孫中山說要在山東革命，一切完備，可惜錢不夠，孫中山就把自己僅有的1200元給了那人。過了幾天，有朋友說：“那個人把錢亂花了，你為什么要輕信他們，老是被騙呢？”孫中山說：“革命不怕被騙，不怕失敗，一百件革命事業(yè)只要有一件成功，革命就能勝利。”
孫中山從海外回國，許多人聽說他帶回來好多華僑捐款，把他當(dāng)成了財神爺，天天盼著他回到上海。等到孫中山一下輪船，還在老遠(yuǎn)的地方人們就看見了他，跑過去圍著他很直接地問：“這次回國帶了多少大洋回來??？”孫中山笑著說：“錢我沒有帶回來，帶回來的只有寶貴的革命精神！”
19孫中山去南京前夕很窮。他的日本友人宮崎寅藏回憶：黃昏，宮崎寅藏走進(jìn)了孫中山的住所，沒什么人，孫中山說：“你能借我500萬元嗎？我明天就要當(dāng)總統(tǒng)了，身上卻沒一點錢。”宮崎寅藏說：“我不是耍雜耍的，上哪一晚上給你變出這么多錢?！睂O中山說：“那一個星期好了，要不然我當(dāng)了總統(tǒng)也只好逃走?！?BR> 辛亥革命勝利后，孫中山身穿便服到參議院出席一個重要會議。然而，衛(wèi)兵見來人衣著簡單便攔住他：“今天有重要會議，只有大總統(tǒng)和議員們才能進(jìn)去，閑雜人等走開！否則，大總統(tǒng)看見了會動怒的！”孫中山不禁笑了，衛(wèi)兵一看證件才知道這個穿著很普通的人竟是大總統(tǒng)，嚇得連連請罪。
犬養(yǎng)毅曾經(jīng)問孫中山：“您喜歡什么呢？”孫中山不假思索地說：“革命！推翻清政府！”犬養(yǎng)毅繼續(xù)問道：“沒有您最喜歡的嗎？”孫中山說：“書，讀書！”犬養(yǎng)毅說：“不愧是大丈夫！”說完兩人都笑了。
狠點沒什么不好【9】。
1926年，還在北京大學(xué)國文系學(xué)習(xí)的陸宗達(dá)拜國學(xué)大師黃侃為師，學(xué)習(xí)文字、聲韻、訓(xùn)詁等傳統(tǒng)語言文字學(xué)。
學(xué)習(xí)的第一天，陸宗達(dá)想象中的老師講學(xué)生聽的方式并沒有出現(xiàn)，而是黃侃給了自己一本《說文解字》。陸宗達(dá)翻開一看，頓時傻了眼，整本書中竟然沒有一個標(biāo)點，這怎么看？正當(dāng)陸宗達(dá)犯糊涂時，黃侃扔下一句話：“點上標(biāo)點，點完見我?！比缓?，頭也不回地走了。
一周后，陸宗達(dá)將作業(yè)交給老師審閱。黃侃翻開那本《說文解字》，未置可否，而是吩咐陸宗達(dá)：“明天再買一本，點上標(biāo)點，點完見我。”點完一本《說文解字》的標(biāo)點，已經(jīng)讓陸宗達(dá)費(fèi)力不少，如今老師還要折磨自己，陸宗達(dá)對黃侃的印象只有一個字：狠！但既然拜了師，就只能按照老師吩咐的去做。
第三次見黃侃時，陸宗達(dá)送上點點畫畫得面目全非的《說文解字》。黃侃依然是面無表情，冷冷說道：“再去買一本點上！”
兩個月后，陸宗達(dá)又將一本翻破的《說文解字》交給黃侃審閱，并說：“老師，是不是還要再點一本？我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了?！?BR> 黃侃說：“事不過三，你已經(jīng)點了三次，《說文解字》已然爛熟于心。以后，碰到文字方面的問題，不用翻看，也可以運(yùn)用自如了?！边@時黃侃又突然問陸宗達(dá)：“你是不是覺得我對你有點狠？”陸宗達(dá)如實回答：“你是我見過的最狠的老師。”在陸宗達(dá)面前從未笑過的黃侃這時笑了：“你以后會明白的?！?BR> 后來，陸宗達(dá)成為我國現(xiàn)代訓(xùn)詁學(xué)界的泰斗。在回憶自己當(dāng)年跟隨黃侃老師學(xué)習(xí)的那段經(jīng)歷時，陸宗達(dá)滿是感激：“如果沒有黃先生當(dāng)年的狠，就沒有我今日取得的小小成就。從他身上，我懂得了：狠，有時更是一種愛！”
只是贏了自己【10】。
在一次訪談節(jié)目中，宋丹丹爆料自己曾經(jīng)在35歲到48歲十多年的時間里“沒戲”，讓她很苦惱。這讓我很驚奇，只以為這位大腕不屑演戲，她在春晚小品“超生游擊隊”、“鐘點工”、“昨天今天明天”等中塑造的那些人物形象，現(xiàn)在想起來都會令人會心一笑，她已經(jīng)在小品界占據(jù)了神級的地位。
宋丹丹分析自己沒戲的原因，一是因為自己從不主動找戲，只坐在家中守株待兔，這讓她“酒香也怕巷子深”而有價無市；二是自己同小品之間的糾葛，“成也小品敗也小品”，許多人認(rèn)為她只能演小品而沒有片約。
在沒戲的時間中，宋丹丹沒有沉淪。首先她罷演小品，到，連續(xù)5年不上春晚。在上完最后一次，就徹底與春晚“決裂”，“除非用槍逼著”。其次，告別“麻桌”，主動出擊，主演了電視劇《馬文的戰(zhàn)爭》，一炮打回影視圈?！睹利惖钠跫s》讓她再度躥紅，年逾50，成為影視圈中“大器晚成”的傳奇者。
即使有如宋丹丹這樣的名人，也會遭遇人生的“滑鐵盧”，在一個演員最輝煌的十多年間空坐冷板凳。只有從自己“下手”，做出改變，才能帶來人生第二春。用宋丹丹自己的話說，就是成功無他，只是贏了自己而已。
大學(xué)作文的眼中世界篇六
哈佛大學(xué)：以柏拉圖為友，以亞里士多德為友，更要以真理為友。
耶魯大學(xué)：真理和光明。
麻省理工學(xué)院：既學(xué)會動腦，也學(xué)會動手。
普林斯頓大學(xué)：普林斯頓—為國家服務(wù)，為世界服務(wù)。
斯坦佛大學(xué)：愿學(xué)術(shù)自由之風(fēng)勁吹。
康奈爾大學(xué)：讓任何人都能在這里學(xué)到想學(xué)的科目。
哥倫比亞大學(xué)：在上帝的神靈中阿拉尋求知識。
加利福尼亞理工學(xué)院：真理使人自由。
芝加哥大學(xué)：讓知識充實你的人生。
加利福尼亞大學(xué)伯克利分校：愿知識之光普照大地。
賓夕法尼亞大學(xué)：毫無特性的學(xué)習(xí)將一事無成。
杜克大學(xué)：追求知識，信仰宗教。
密歇根大學(xué)：藝術(shù)、科學(xué)、真理。
西點軍校：職責(zé)、榮譽(yù)、國家。
多倫多大學(xué)：像大樹一樣茁壯成長。
加拿大皇后大學(xué)：智慧和知識將是未來時代的穩(wěn)定劑。
伯克利加州大學(xué)：讓這里光芒閃耀。
早稻田大學(xué)：學(xué)問獨立，培養(yǎng)模范國民。
悉尼大學(xué);繁星縱變、智慧永恒。
新南威爾士大學(xué)：以人為本與時并進(jìn)。
愛丁堡大學(xué)：有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵。
澳大利亞國家大學(xué)：重要的是弄清事物的本質(zhì)提問人的`追問。
大學(xué)作文的眼中世界篇七
長安大學(xué)：求是篤學(xué)敬業(yè)創(chuàng)新。
重慶大學(xué)：耐勞苦尚儉樸勤學(xué)業(yè)愛國家。
東北大學(xué)：自強(qiáng)不息知行合一。
東華大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實創(chuàng)新。
復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志切問而近思。
福州大學(xué)：明德至誠博學(xué)遠(yuǎn)志。
河海大學(xué)：艱苦樸素實事求是嚴(yán)格要求勇于探索。
黑龍江大學(xué)：博學(xué)慎思參天盡物。
湖南大學(xué)：博學(xué)睿思勤勉致知。
華僑大學(xué)：會通中外并育德才。
吉林大學(xué)：求實創(chuàng)新勵志圖強(qiáng)。
集美大學(xué)：誠毅。
蘭州大學(xué)：博學(xué)篤行自強(qiáng)為新。
南京大學(xué)：誠樸雄偉勵學(xué)敦行。
南開大學(xué)：允公允能日新月異。
北京大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新。
青島大學(xué)：博學(xué)篤志明德求真守正出奇。
山東大學(xué)：氣有浩然學(xué)無止境。
汕頭大學(xué)：創(chuàng)新求實勤奮團(tuán)結(jié)。
上海大學(xué)：自強(qiáng)不息。
四川大學(xué)：海納百川有容乃大。
蘇州大學(xué)：養(yǎng)天地正氣法古今完人。
清華大學(xué)：自強(qiáng)不息厚德載物。
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同濟(jì)大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
天津大學(xué)：實事求是。
武漢大學(xué)：自強(qiáng)弘毅求是拓新。
西北大學(xué)：公誠勤樸。
廈門大學(xué)：自強(qiáng)不息止于至善。
湘潭大學(xué)：博學(xué)篤行盛德日新。
新疆大學(xué)：團(tuán)結(jié)緊張質(zhì)樸活潑。
揚(yáng)州大學(xué)：求是求實求新求真。
云南大學(xué)：立一等品格求一等學(xué)識成一等事業(yè)。
浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新。
中國人民大學(xué)：實事求是。
中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行。
北京航空航天大學(xué)：德才兼?zhèn)渲泻弦弧?BR> 北京交通大學(xué)：知行。
北京科技大學(xué)：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)崇尚實踐。
北京理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。
北京郵電大學(xué)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂群。
大連理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取求實創(chuàng)新。
電子科技大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。
國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)：厚德博學(xué)強(qiáng)軍興國。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)：規(guī)格嚴(yán)格功夫到家。
哈爾濱理工大學(xué)：知行統(tǒng)一博厚悠遠(yuǎn)。
華東交通大學(xué)：團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求實勤奮。
華中科技大學(xué)：明德厚學(xué)求是創(chuàng)新。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)：誠樸求是博學(xué)篤行。
南京航空航天大學(xué)：團(tuán)結(jié)儉樸唯實創(chuàng)新。
南京理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)獻(xiàn)身求是創(chuàng)新。
蘭州交通大學(xué)：文明進(jìn)取求實創(chuàng)新。
石油大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新。
上海交通大學(xué)：飲水思源愛國榮校。
太原理工大學(xué)：求實創(chuàng)新。
武漢理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新。
西安理工大學(xué)：祖國榮譽(yù)責(zé)任。
西安交通大學(xué)：精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
西北工業(yè)大學(xué)：公誠勇毅。
西南交通大學(xué)：精勤求學(xué)敦篤勵志果毅力行忠恕任事。
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)：艱苦樸素求真務(wù)實。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)：艱苦奮斗團(tuán)結(jié)活潑嚴(yán)格謙遜求實進(jìn)取。
中國海洋大學(xué)：海納百川至人至德。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)：紅專并進(jìn)理實交融。
中國礦業(yè)大學(xué)：勤奮求實進(jìn)取奉獻(xiàn)。
北京師范大學(xué)：學(xué)為人師行為世范。
東北師范大學(xué)：勤奮創(chuàng)新為人師表。
廣西師范大學(xué)：學(xué)高為師身正為范。
河南師范大學(xué)：厚德博學(xué)止于至善。
華東師范大學(xué)：求實創(chuàng)造為人師表。
華南師范大學(xué)：艱苦奮斗嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求實創(chuàng)新為人師表。
華中師范大學(xué)：求實創(chuàng)新立德樹人。
山東師范大學(xué)：弘德明志博學(xué)篤行。
陜西師范大學(xué)：厚德積學(xué)勵志敦行。
首都師范大學(xué)：為學(xué)為師求實求新。
四川師范大學(xué)：重德博學(xué)務(wù)實尚美。
安徽財經(jīng)大學(xué)：誠信博學(xué)知行統(tǒng)一。
東北財經(jīng)大學(xué)：博學(xué)濟(jì)世。
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：博學(xué)誠信求索篤行。
國家會計學(xué)院：不作假賬。
江西財經(jīng)大學(xué)：信敏廉毅。
上海財經(jīng)大學(xué)：經(jīng)世濟(jì)國。
浙江工商大學(xué)：立志創(chuàng)新勤奮求實。
中國青年政治學(xué)院：實事求是朝氣蓬勃。
中國政法大學(xué)：厚德明法格物致公。
中南財經(jīng)政法大學(xué)：博文明理厚德濟(jì)世。
中央財經(jīng)大學(xué)：忠誠團(tuán)結(jié)求實創(chuàng)新。
北京林業(yè)大學(xué)：養(yǎng)青松正氣法竹梅風(fēng)骨。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：修德博學(xué)求實創(chuàng)新。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤儉求是奮進(jìn)。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)：愛國愛農(nóng)愛校求真求知求實。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)：追求真理造福人類自強(qiáng)不息。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：博大精深。
北京中醫(yī)藥大學(xué)：勤求博采厚德濟(jì)生。
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)：政治堅定技術(shù)優(yōu)良。
南京中醫(yī)藥大學(xué)：自信敬業(yè)。
首都醫(yī)科大學(xué)：扶傷濟(jì)世敬德修業(yè)。
中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)博精創(chuàng)新奉獻(xiàn)。
中國藥科大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
中國醫(yī)科大學(xué)：仁慈謹(jǐn)慎博雅匯通。
北京第二外國語學(xué)院：明德勤學(xué)求是競先。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)：明德尚行學(xué)貫中西。
中南民族大學(xué)：篤信好學(xué)自然寬和。
中央民族大學(xué)：團(tuán)結(jié)求實文明創(chuàng)新。
北京體育大學(xué)：愛國拼搏求實創(chuàng)新。
北京舞蹈學(xué)院：文舞相融德藝雙馨。
魯迅美術(shù)學(xué)院：緊張嚴(yán)肅刻苦虛心。
中國傳媒大學(xué)：立德敬業(yè)博學(xué)競先。
大學(xué)作文的眼中世界篇八
小朋友們，海倫·凱勒有一本書，你們看過嗎?這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》，不怕困難的海倫·凱勒。
這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其中的一個：海倫·凱勒相信大家都知道吧?她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了，因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學(xué)習(xí)，她一個一個地記，日積月累，她學(xué)會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊?但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。
現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會成功。
大學(xué)作文的眼中世界篇九
重慶師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德篤學(xué)礪志創(chuàng)新。
中國計量學(xué)院校訓(xùn)：精思國計，細(xì)量民生。
河北科技大學(xué)校訓(xùn)：興業(yè)、盡責(zé)。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)校訓(xùn)：百煉成鋼。
寧夏醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：篤學(xué)精術(shù)修德濟(jì)人。
煙臺大學(xué)校訓(xùn)：守信、求實、好學(xué)、力行。
安徽工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、求實、勤奮、創(chuàng)新。
桂林電子科技大學(xué)校訓(xùn)：正德厚學(xué)，篤行致新。
湖南中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：文明、求實、繼承、創(chuàng)新。
石家莊鐵道大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)勇于創(chuàng)新精心育人志在四方。
大學(xué)作文的眼中世界篇十
林語堂說過，亂世中，他只想做個好人，用一顆童心去辨別美丑善惡。在北京，他曾和魯迅并肩作戰(zhàn)，《語絲》是他們的戰(zhàn)場，個人拿起筆，去吶喊，去奮爭。離開祖國后，他依然拿著筆，用英文書寫祖國的美麗。他站在東方的時候，用的是西方的視角;他來到西方后，又拾起東方的智慧。英文是他的利器，中文是他的元氣。這一切的成就都離不開他小時候的經(jīng)歷。
十八歲時，林語堂離開福建鼓浪嶼，前往上海圣約翰大學(xué)就讀。在去往上海這個大都會之前，他一直在福建鄉(xiāng)下。林語堂出生在福建漳州旁的一個小村落龍溪，那里偏遠(yuǎn)而落后。在破落的龍溪鄉(xiāng)下，作為教會牧師的父親，自小以中英文雙語教導(dǎo)他，并諄告“長大定要念世界一流大學(xué)”。就是這句話，改變了林語堂一生的際遇。
自幼起，林語堂即離鄉(xiāng)寄讀鼓浪嶼的學(xué)校。他的童年得益于生活在比較開放的鼓浪嶼，在那里，他第一次看到世界的.面目。他的同學(xué)里有英、法、葡、西等各國領(lǐng)事的小孩，他在他們身上看到了西方的印記。他一直記得父親的話，大海的另一邊是另一個世界，“要讀世界一流大學(xué)”。林語堂后來實踐了父親的夢想，先留學(xué)于美國哈佛，再留學(xué)德國。他是世界上第一位登上《紐約時報》暢銷書排行榜的華人作家，其作《生活的藝術(shù)》(theimportanceofliving)連續(xù)登上《紐約時報》排行榜榜首五十二周，文字行云流水，語帶幽默。他的英文書寫能力為他贏得了很多同時代作家沒有的贊譽(yù)。他將中國的文化延伸到了海外，用西方人熟悉的英文，表達(dá)了中國古老的魅力。
林語堂應(yīng)該是近現(xiàn)代中國最為世界矚目的文學(xué)家，他“兩腳踏中西文化，一心評宇宙文章”。無疑，他是東西方文化的寵兒，在精研學(xué)問之后，他跳出了傳統(tǒng)中國文人出世與入世的矛盾掙扎。他從一名斗士變?yōu)榱艘菔?，但他依然以開闊的胸懷和超然的詩意影響了千千萬萬的同胞。他用英文寫作，讓西方對中國的理解大大加深。他立意高遠(yuǎn)，用心溝通，在東西方文化之間架起了一座橋梁。這樣的人生，是多么的開闊;這樣的仁愛，是多么的博大。順乎本性，師法自然。讓我們向他學(xué)習(xí)，做一個人生的智者。
大學(xué)作文的眼中世界篇十一
加利福尼亞大學(xué)伯克利分校校訓(xùn)：愿知識之光普照大地。
加利福尼亞理工學(xué)院校訓(xùn)：真理使人自由。
印度軍事學(xué)院校訓(xùn)：勇敢與智慧。
多倫多大學(xué)校訓(xùn)：像大樹一樣茁壯成長。
早稻田大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)問獨立培養(yǎng)模范國民。
芝加哥大學(xué)校訓(xùn)：讓知識充實你的人生。
西點軍校校訓(xùn)：職責(zé)榮譽(yù)國家。
伯克利加州大學(xué)校訓(xùn)：讓這里光芒閃耀。
杜克大學(xué)校訓(xùn)：追求知識信仰宗教。
耶魯大學(xué)校訓(xùn)：真理和光明。
劍橋大學(xué)校訓(xùn)：劍橋―求知學(xué)習(xí)的理想之地。
哈佛大學(xué)校訓(xùn)：讓真理與你為友（與柏拉圖為友，與亞里斯多德為友，更要與真理為友）。
斯坦福大學(xué)校訓(xùn)：自由之風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂。
費(fèi)爾利迪金森大學(xué)fdu校訓(xùn)：博學(xué)而篤志。
哥倫比亞大學(xué)校訓(xùn)：在上帝的神靈中我們尋求知識（從你的智慧之光我們看到光明）。
賓夕法尼亞大學(xué)校訓(xùn)：毫無特性的學(xué)習(xí)將一事無成。
愛丁堡大學(xué)校訓(xùn)：有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵。
密歇根大學(xué)校訓(xùn)：藝術(shù)科學(xué)真理。
康奈爾大學(xué)校訓(xùn)：讓任何人都能在這里學(xué)到想學(xué)的科目。
悉尼大學(xué)；繁星縱變智慧永恒。
麻省理工學(xué)院校訓(xùn)：既學(xué)會動腦也學(xué)會動手（重實踐、重能力、重智慧）。
康奈爾大學(xué)校訓(xùn)：讓任何人都能在這里學(xué)到想學(xué)的科目。
普林斯頓大學(xué)校訓(xùn)：為國家服務(wù)，為世界服務(wù)。
韓國青江文化產(chǎn)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：人間之愛自然之愛文化之愛。
新南威爾士大學(xué)校訓(xùn)：以人為本與時并進(jìn)。
澳大利亞國家大學(xué)校訓(xùn)：重要的是弄清事物的本質(zhì)。
霍普金斯大學(xué)校訓(xùn)：真理使你成為自由人。
加拿大皇后大學(xué)：智慧和知識將是未來時代的穩(wěn)定劑。
賓夕法尼亞大學(xué)校訓(xùn)：毫無特性的學(xué)習(xí)將一事無成。
杜克大學(xué)校訓(xùn)：追求知識，信仰宗教。
密歇根大學(xué)校訓(xùn)：藝術(shù)、科學(xué)、真理。
加拿大皇后大學(xué)校訓(xùn)：智慧和知識將是未來時代的穩(wěn)定劑。
伯克利加州大學(xué)校訓(xùn)：讓這里光芒閃耀。
悉尼大學(xué)；繁星縱變、智慧永恒。
新南威爾士大學(xué)校訓(xùn)：以人為本與時并進(jìn)。
愛丁堡大學(xué)校訓(xùn)：有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵。
澳大利亞國家大學(xué)校訓(xùn)：重要的是弄清事物的本質(zhì)。
杜爾大學(xué)校訓(xùn)：自由地接受；自由地給予。
夏威夷大學(xué)校訓(xùn)：人性超越國界/人性超越種族。
斯坦福校訓(xùn)：讓自由之風(fēng)吹拂心靈。
約翰霍普金斯大學(xué)校訓(xùn)：真理必叫你們得以自由。
利哈伊大學(xué)校訓(xùn)：人類是大自然的理解者和仆人或校訓(xùn)：理解自然；服務(wù)自然。
北達(dá)科他大學(xué)校訓(xùn)：才智是文明的基礎(chǔ)。
麻省理工學(xué)院校訓(xùn)：既學(xué)會動腦，也學(xué)會動手。
華盛頓大學(xué)校訓(xùn)：力量借助于真理。
大學(xué)作文的眼中世界篇十二
國立中央大學(xué)：誠樸雄。
國立清華大學(xué)：自強(qiáng)不息厚德載物。
國立交通大學(xué)：知新致遠(yuǎn)崇實篤行。
國立成功大學(xué)：窮理致知。
國立中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行。
國立中正大學(xué)：積極創(chuàng)新修德澤人。
國立陽明大學(xué)：仁心仁術(shù)真知力行。
國立臺北科技大學(xué)：誠樸精勤禮義廉恥。
國立臺灣海洋大學(xué)：誠樸博毅。
國立中興大學(xué)：誠樸精勤。
國立暨南國際大學(xué)：誠樸弘毅、務(wù)本致用。
國立高雄第一科技大學(xué)：敬業(yè)樂群、卓越創(chuàng)新。
國立臺北大學(xué)：自由、創(chuàng)新、卓越。
中國文化大學(xué)：質(zhì)樸堅毅。
輔仁大學(xué)：真善美圣。
淡江大學(xué)：樸實剛毅。
東海大學(xué)：求真篤信力行。
東吳大學(xué)：養(yǎng)天地正氣法古今完人。
逢甲大學(xué)：忠勤誠篤。
高雄師范大學(xué)：誠敬宏遠(yuǎn)。
世新大學(xué)：德智兼修手腦并用。
臺北師范學(xué)院：敦愛篤行。
臺南師范學(xué)院：仁智誠正。
臺灣師范大學(xué)：誠正勤樸。
彰化師范大學(xué)：求新求本求精求行。
中山醫(yī)學(xué)大學(xué)：誠愛精勤。
清云科技大學(xué)：敬業(yè)樂群。
國防大學(xué)：親愛精誠。
國防醫(yī)學(xué)院：博愛忠真。
國立北京大學(xué)：循思想自由原則取兼容并包之義。
國立武漢大學(xué)：明誠弘毅。
國立西南聯(lián)合大學(xué)：剛毅堅卓。
國立浙江大學(xué)：求是。
國立中央大學(xué)：誠樸雄偉。
金陵大學(xué)：誠真勤仁。
金陵女子大學(xué)：厚生。
私立東陸大學(xué)：會澤百家致公天下。
燕京大學(xué)：因真理得自由以服務(wù)。
綜合院校。
安徽大學(xué)：至誠至堅博學(xué)篤行。
長安大學(xué)：求是篤學(xué)敬業(yè)創(chuàng)新。
重慶大學(xué)：耐勞苦尚儉樸勤學(xué)業(yè)愛國家。
東北大學(xué)：自強(qiáng)不息知行合一。
東華大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實創(chuàng)新。
復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志切問而近思。
福州大學(xué)：明德至誠博學(xué)遠(yuǎn)志。
河海大學(xué)：艱苦樸素實事求是嚴(yán)格要求勇于探索。
黑龍江大學(xué)：博學(xué)慎思參天盡物。
湖南大學(xué)：博學(xué)睿思勤勉致知。
華僑大學(xué)：會通中外并育德才。
吉林大學(xué)：求實創(chuàng)新勵志圖強(qiáng)。
集美大學(xué)：誠毅。
蘭州大學(xué)：博學(xué)篤行自強(qiáng)為新。
南京大學(xué)：誠樸雄偉勵學(xué)敦行。
南開大學(xué)：允公允能日新月異。
青島大學(xué)：博學(xué)篤志明德求真守正出奇。
山東大學(xué)：氣有浩然學(xué)無止境。
汕頭大學(xué)：創(chuàng)新求實勤奮團(tuán)結(jié)。
上海大學(xué)：自強(qiáng)不息。
上海交通大學(xué)：飲水思源愛國榮校。
四川大學(xué)：海納百川有容乃大。
蘇州大學(xué)：養(yǎng)天地正氣法古今完人。
清華大學(xué)：自強(qiáng)不息厚德載物。
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同濟(jì)大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
天津大學(xué)：實事求是。
武漢大學(xué)：自強(qiáng)弘毅求是拓新。
西北大學(xué)：公誠勤樸。
廈門大學(xué)：自強(qiáng)不息止于至善。
湘潭大學(xué)：博學(xué)篤行盛德日新。
新疆大學(xué)：團(tuán)結(jié)緊張質(zhì)樸活潑。
揚(yáng)州大學(xué)：求是求實求新求真。
云南大學(xué)：立一等品格求一等學(xué)識成一等事業(yè)。
浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新。
中國人民大學(xué)：實事求是。
中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行。
財經(jīng)政法院校。
中國政法大學(xué)：厚德明法格物致公。
中南財經(jīng)政法大學(xué)：博文明理厚德濟(jì)世。
中央財經(jīng)大學(xué)：忠誠團(tuán)結(jié)求實創(chuàng)新。
中國青年政治學(xué)院：實事求是朝氣蓬勃。
安徽財經(jīng)大學(xué)：誠信博學(xué)知行統(tǒng)一。
東北財經(jīng)大學(xué)：博學(xué)濟(jì)世。
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：博學(xué)誠信求索篤行。
國家會計學(xué)院：不作假賬。
江西財經(jīng)大學(xué)：信敏廉毅。
上海財經(jīng)大學(xué)：厚德博學(xué)經(jīng)濟(jì)匡時。
外交學(xué)院：站穩(wěn)立場掌握政策熟悉業(yè)務(wù)嚴(yán)守紀(jì)律。
浙江工商大學(xué)：立志創(chuàng)新勤奮求實。
理工院校。
合肥工業(yè)大學(xué)：厚德、篤學(xué)、崇實、尚新。
華中科技大學(xué)：明德厚學(xué)求是創(chuàng)新。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)：規(guī)格嚴(yán)格功夫到家。
大連理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取求實創(chuàng)新。
武漢理工大學(xué)：厚德博學(xué)追求卓越。
北京理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。
南京理工大學(xué)：團(tuán)結(jié)獻(xiàn)身求是創(chuàng)新。
國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)：厚德博學(xué)強(qiáng)軍興國。
北京工業(yè)大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。
北京航空航天大學(xué)：德才兼?zhèn)渲泻弦弧?BR> 北京交通大學(xué)：知行。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)：艱苦奮斗團(tuán)結(jié)活潑嚴(yán)格謙遜求實進(jìn)取。
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)：艱苦樸素求真務(wù)實。
北京科技大學(xué)：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)崇尚實踐。
北京郵電大學(xué)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂群。
電子科技大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。
哈爾濱理工大學(xué)：知行統(tǒng)一博厚悠遠(yuǎn)。
華東交通大學(xué)：團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求實勤奮。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)：誠樸求是博學(xué)篤行。
南京航空航天大學(xué)：團(tuán)結(jié)儉樸唯實創(chuàng)新。
蘭州交通大學(xué)：文明進(jìn)取求實創(chuàng)新。
石油大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新。
太原理工大學(xué)：求實創(chuàng)新。
西安理工大學(xué)：祖國榮譽(yù)責(zé)任。
西安交通大學(xué)：精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
西北工業(yè)大學(xué)：公誠勇毅。
西南交通大學(xué)：精勤求學(xué)敦篤勵志果毅力行忠恕任事。
中國海洋大學(xué)：海納百川取則行遠(yuǎn)。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)：紅專并進(jìn)理實交融。
中國礦業(yè)大學(xué)：勤奮求實進(jìn)取奉獻(xiàn)。
武漢工程大學(xué)：團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實。
師范院校。
北京師范大學(xué)：學(xué)為人師行為世范。
東北師范大學(xué)：勤奮創(chuàng)新為人師表。
廣西師范大學(xué)：學(xué)高為師身正為范。
河南師范大學(xué)：厚德博學(xué)止于至善。
華東師范大學(xué)：求實創(chuàng)造為人師表。
華南師范大學(xué)：艱苦奮斗嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求實創(chuàng)新為人師表。
華中師范大學(xué)：求實創(chuàng)新立德樹人。
山東師范大學(xué)：弘德明志博學(xué)篤行。
陜西師范大學(xué)：厚德積學(xué)勵志敦行。
首都師范大學(xué)：為學(xué)為師求實求新。
四川師范大學(xué)：重德博學(xué)務(wù)實尚美。
江西師范大學(xué)：靜思篤行持中秉正。
農(nóng)林院校。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：解民生之多艱育天下之英才。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)：崇德務(wù)實求是。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：團(tuán)結(jié)勤奮求實創(chuàng)新。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)：勤讀力耕立己達(dá)人。
北京林業(yè)大學(xué)：養(yǎng)青松正氣法竹梅風(fēng)骨。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：修德博學(xué)求實創(chuàng)新。
上海水產(chǎn)大學(xué):勤樸忠實(曾用:團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新)。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)：愛國愛農(nóng)愛校求真求知求實。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)：追求真理造福人類自強(qiáng)不息。
醫(yī)藥院校。
北京中醫(yī)藥大學(xué)：勤求博采厚德濟(jì)生。
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)：政治堅定技術(shù)優(yōu)良。
南京中醫(yī)藥大學(xué)：自信敬業(yè)。
首都醫(yī)科大學(xué)：扶傷濟(jì)世敬德修業(yè)。
中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)博精創(chuàng)新奉獻(xiàn)。
中國藥科大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
中國醫(yī)科大學(xué)：仁慈謹(jǐn)慎博雅匯通。
外語語言院校。
北京第二外國語學(xué)院：明德勤學(xué)求是競先。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)：明德尚行學(xué)貫中西。
天津外國語學(xué)院：中外求索德業(yè)競進(jìn)。
民族院校。
中南民族大學(xué)：篤信好學(xué)自然寬和。
中央民族大學(xué)：團(tuán)結(jié)求實文明創(chuàng)新。
體育藝術(shù)院校。
北京體育大學(xué)：愛國拼搏求實創(chuàng)新。
北京舞蹈學(xué)院：文舞相融德藝雙馨。
魯迅美術(shù)學(xué)院：緊張嚴(yán)肅刻苦虛心。
中國傳媒大學(xué)：立德敬業(yè)博學(xué)競先。
港澳大學(xué)。
香港科技大學(xué)：求新求進(jìn)創(chuàng)未來。
香港中文大學(xué)：博文約禮。
香港大學(xué)：明德格物。
香港城市大學(xué)：敬業(yè)樂群。
香港浸會大學(xué)：篤信力行。
香港理工大學(xué)：開物成務(wù)勵學(xué)利民。
嶺南大學(xué)：作育英才服務(wù)社會。
香港公開大學(xué)：有教無類卓越進(jìn)取。
香港樹仁大學(xué)：敦仁博物。
香港珠海學(xué)院：以建民國以進(jìn)大同。
澳門大學(xué)：仁義禮知信。
非洲大學(xué)。
北美洲大學(xué)。
賓夕法尼亞大學(xué)：legessinemoribusvanae(法無德不立)。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)：myheartisinthework(全心全意工作)。
杜克大學(xué)：eruditioetreligio(知識和虔誠)。
多倫多大學(xué)：velutarbor?vo(百年樹人)。
哥倫比亞大學(xué)：inluminetuovidebimuslumen(在你的光明中看到光明)。
哈佛大學(xué)：verita。
加州理工學(xué)院：thetruthshallmakeyoufree(真理使人自由)。
加州大學(xué)伯克利分校：fiatlux(愿知識之光普照大地)。
康奈爾大學(xué)：iwouldfoundaninstitutionwhereanypersoncanfindinstructioninanystudy.(讓任何人都能在這里學(xué)到想學(xué)的科目)。
麻省理工學(xué)院：mensetmanu。
密歇根大學(xué)：artes,scientia,verita。
普林斯頓大學(xué)：deisubnumineviget(讓她以上帝的名義繁榮)。
斯坦福大學(xué)：dieluftderfreiheitweht(讓自由之風(fēng)吹起)。
耶魯大學(xué)：luxetverita。
芝加哥大學(xué)：crescatscientia;vitaexcolatur(益智厚生)。
南美洲大學(xué)。
亞洲大學(xué)。
北海道大學(xué)：青年們，要有大志。
光州大學(xué)：青春開放活力。
南洋理工大學(xué)：自強(qiáng)不息。
早稻田大學(xué)：學(xué)問獨立，培養(yǎng)模范國民。
歐洲大學(xué)。
牛津大學(xué)：上帝給我光明。
劍橋大學(xué)：此地乃啟蒙之所，智識之源。
倫敦帝國學(xué)院：知識是帝國的光輝與護(hù)佑。
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院：了解萬物發(fā)生的緣故。
華威大學(xué)：頭腦可移山。
英國約克大學(xué)：智慧開啟的地方。
愛丁堡大學(xué)：有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵。
海德堡大學(xué)：永遠(yuǎn)開放。
隆德大學(xué)：一手拿書一手拿劍，為了國家學(xué)習(xí)和捍衛(wèi)。
大洋洲大學(xué)。
澳大利亞國立大學(xué)：重要的是弄清事物的本質(zhì)。
悉尼大學(xué)：繁星縱變智慧永恒。
新南威爾士大學(xué)：實踐思考出真知。
墨爾本大學(xué)：以人為本，與時并進(jìn)。
蒙納士大學(xué):我仍在學(xué)習(xí)。
大學(xué)作文的眼中世界篇十三
一、市場經(jīng)濟(jì)對學(xué)校德育價值取向的影響。
社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，對于當(dāng)前學(xué)校德育工作的變革和深化，有促進(jìn)的一面。這主要表現(xiàn)在：在這種經(jīng)濟(jì)體制基礎(chǔ)上派生出來的效益意識、時間觀念、平等競爭思想等等，不僅反映了市場經(jīng)濟(jì)的需要，同樣也符合人類進(jìn)步、社會和個體發(fā)展的必然趨勢。這些都有利于學(xué)校德育能更貼近現(xiàn)實生活，使德育自身更具有時代精神。同時也應(yīng)看到，市場經(jīng)濟(jì)意識與學(xué)校德育在價值取向上，還有相悖的一面。市場經(jīng)濟(jì)作為一種在國家宏觀調(diào)控下，使市場成為對資源配置起基礎(chǔ)性作用的機(jī)制，是以經(jīng)濟(jì)利益為其驅(qū)動力的，市場交換的雙方都以自己的利益作為行為的出發(fā)點。正常的市場行為雖然是一種互利的行為，但是這種互利首先還是建立在利己的基礎(chǔ)上，一個個人或單位不從利己出發(fā)也就不可能產(chǎn)生市場行為。這就是說，在價值取向上，市場經(jīng)濟(jì)會導(dǎo)致強(qiáng)烈的趨利性和利己性。社會主義社會學(xué)校的德育是建立在社會主義道德規(guī)范基礎(chǔ)上的，因而在引導(dǎo)學(xué)生處理不同主體之間的利益關(guān)系時，就只能以利他主義和集體主義精神，而不是以市場經(jīng)濟(jì)的利己原則作為準(zhǔn)則。當(dāng)然，社會主義道德行為不排除互利，但這種互利是以利他主義為前提和邏輯起點的，是一種必要時犧牲自我的互利，同市場經(jīng)濟(jì)法則中的那種互利有著本質(zhì)的區(qū)別。再者，道德行為作為一種文化現(xiàn)象，它亦不以獲取行為主體的經(jīng)濟(jì)利益為驅(qū)動力，而受主體的道德意識和社會的道德輿論的策動和制約，主體從道德行為獲得的往往是一種精神的滿足。這些特征都是與市場意識根本不同的。
價值是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的某個特定的歷史時期，必然要求形成某種特定的價值觀念。在現(xiàn)階段，學(xué)校德育所堅持的價值觀不能簡單地以市場經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵為轉(zhuǎn)移，而要充實新的內(nèi)容，注入新的內(nèi)涵，從而使之與新的社會經(jīng)濟(jì)狀況相適應(yīng)，并對后者產(chǎn)生積極的反作用。
1．學(xué)校德育不能以市場為唯一取向。
復(fù)雜的社會整體存在著不同的子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)各具有其特有的運(yùn)行機(jī)制，不同運(yùn)行機(jī)制，在運(yùn)行的主體、動力、手段等方面都有很大的差別，為促使社會的整體發(fā)展，需要各種不同的運(yùn)行機(jī)制協(xié)調(diào)發(fā)展。對整個社會正常運(yùn)行來說，它們是缺一不可的，不能互相取代，更不能把某一種運(yùn)行機(jī)制作為整個社會唯一的運(yùn)行機(jī)制。建國以來，在這個問題上是有教訓(xùn)的。如將適用于政治領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)行模式擴(kuò)大到各個社會領(lǐng)域，搞成政治泛化。今天同樣也不能將適用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的運(yùn)行機(jī)制推及到其它一切領(lǐng)域，搞成市場泛化。選擇市場經(jīng)濟(jì)作為當(dāng)今我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制是完全正確的，經(jīng)濟(jì)是社會的基礎(chǔ)，作為社會子系統(tǒng)的教育事業(yè)，要按其本身的法則通過實現(xiàn)個體的全面發(fā)展以促進(jìn)社會整體的發(fā)展，就德育來說，就是要使受教育者掌握和遵循社會不同的領(lǐng)域的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
在現(xiàn)階段就是要使受教育者具有社會主義的建設(shè)者和接班人所需要的全面、完善的道德品質(zhì)和人格。這些行為準(zhǔn)則、思想規(guī)范往往與市場經(jīng)濟(jì)所遵循的不一致，甚至是相背離的。如果把當(dāng)前道德教育的價值取得只限于市場經(jīng)濟(jì)或者僅僅是對某些市場經(jīng)濟(jì)所需要的意識與行為的培養(yǎng)與強(qiáng)化，那么就在德育價值取得上陷入了誤區(qū)，其后果是不堪設(shè)想的。
2．學(xué)校德育應(yīng)倡導(dǎo)高于現(xiàn)實的道德理想。
縱觀從古到今的各種不同社會，我們可以發(fā)現(xiàn)，他們都倡導(dǎo)過不同的社會道德理想以及理想的道德人格。盡管道德的優(yōu)越性就在于它總是引導(dǎo)人們?nèi)プ鰧σ话闳藖碚f難以做到的`事。道德教育具有高于現(xiàn)實的特性，過去我們常常不加思索地把歷史上存在的這種理想與現(xiàn)實的不符歸結(jié)為剝削階級的謊言或欺騙，而對當(dāng)今社會宣揚(yáng)的道德理想又一概斥之為脫離實際的“假大空”，這種簡單化的、非歷史的態(tài)度，正是當(dāng)今社會產(chǎn)生理想迷惘的一個重要原因。為什么說高于現(xiàn)實的道德理想的產(chǎn)生與倡導(dǎo)是合乎規(guī)律的呢？主要原因是：道德作為一種精神現(xiàn)象，它雖然扎根于現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)生活，但它卻不直接反映這種現(xiàn)實。它對人們的經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)要求的反映是十分曲折的，其中有許多中介環(huán)節(jié)。道德更直接反映的是人們精神需要和追求，高于現(xiàn)實去追求美好的理想，這是進(jìn)步人類的一種本質(zhì)的屬性。
在這個精神領(lǐng)域中“物欲”已經(jīng)不是啟動人生活和行動的至上力量，而為人民服務(wù)、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、舍己為人、無私奉獻(xiàn)等精神，才是靈魂的最高境界，引導(dǎo)、弘揚(yáng)這種理想道德、理想人格應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)今學(xué)校道德教育的重要取向。如果我們把道德教育僅僅定位于市場意識的強(qiáng)化等所謂現(xiàn)實的取向上，就會脫離當(dāng)今青年學(xué)生和廣大群眾心中所蘊(yùn)含著的強(qiáng)烈的精神追求，也無以體現(xiàn)當(dāng)代社會主義的時代風(fēng)貌。否定德育對道德理想的倡導(dǎo)與教育，不僅違反了人類對美好理想的追求，也違反了道德和歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
黨的十四屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的的決議》和江澤民同志在會上的重要講話，精辟地論述了在發(fā)展社會主義精神文明建設(shè)特別是思想道德和文化建設(shè)作出了全面部署，是新形勢下加強(qiáng)精神文明建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，也為學(xué)校教育進(jìn)一步指明了方向，將有力地推進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。
今天的青少年，一二十年之后，將是社會的中堅，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷建立，他們面臨著社會環(huán)境將更加復(fù)雜，肩負(fù)的歷史任務(wù)將更加艱巨而偉大，面對這樣復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，正確把握道德價值取向，是新時期搞好學(xué)校德育的重要一環(huán)。
大學(xué)作文的眼中世界篇十四
這扇門的故事非常有趣。它在1905年建成，位于校園最主要的大樓前，面對普林斯頓歷史悠久的拿蘇街，是校園的正門。其后的六十多年中，它大部分時間都關(guān)閉著，只有在重要人物來訪和每年畢業(yè)班離開大學(xué)時才被打開。
到了動蕩不定的六十年代，普林斯頓大學(xué)校門的緊閉引起了許多學(xué)生的抗議。一九七0年的畢業(yè)班集體請求校委員會將這道門永遠(yuǎn)打開，以象征普林斯頓大學(xué)拒絕將自己關(guān)閉在學(xué)術(shù)的象牙塔中，而是把自己的校門對外面的世界永遠(yuǎn)開放。校委員會采納了70屆畢業(yè)班的請求。
但這之后不久，又一個傳統(tǒng)在普林斯頓形成：每年的新生都列隊走入這扇門，加入普林斯頓大學(xué)這個集體，而每年的畢業(yè)生們都會列隊走出大門，象征著他們離開了學(xué)校走向社會。但據(jù)說在入學(xué)到畢業(yè)的四年中間，任何走過這扇門的學(xué)生都會畢不了業(yè)。盡管人人都知道這只是一種迷信，但絕大多數(shù)普林斯頓學(xué)生還是“寧可信其有”，在四年中不邁過費(fèi)茲蘭道夫大門一步。
這是一個非常典型的普林斯頓大學(xué)的故事――注重傳統(tǒng)是這所美國第四古老的大學(xué)最為顯著的特點。這座始建于一七四六年，比美國黨政軍要年長三十歲的學(xué)府，在它建成二百五十年之后，已經(jīng)根深蒂固地植于它的歷史之中。
這個特點在各個方面體現(xiàn)：在校園里參觀時，導(dǎo)游的學(xué)生會把你帶到掛滿普林斯頓歷任校長畫像的大廳內(nèi)，向你娓娓講述每位校長的業(yè)績――其中伍德魯·威爾遜（https://），后來當(dāng)過新澤西的州長，又成為美國第二十八任總統(tǒng)；去普林斯頓的電腦網(wǎng)頁上一游，你會發(fā)現(xiàn)普林斯頓有專門的網(wǎng)面和幾百頁的論文來說細(xì)介紹整個校園建校以來建筑風(fēng)格的演變，以及校園里每一座樓的歷史。這在美國大學(xué)中恐怕是絕無僅有的。當(dāng)自由派思潮在其它的美國大學(xué)校園里洶涌的同時，普林斯頓學(xué)生們的政治傾向卻是保守的溫和派。
普林斯頓爬滿常春藤的哥特式校園里彌漫著濃厚的“過去”的氣味，難怪有位普林斯頓的學(xué)生說：“在普林斯頓，變化不算變化，只能算是新傳統(tǒng)?！?BR> 大學(xué)作文的眼中世界篇十五
1、為什么血濃于水，因有愛在其中。
2、但愿人長久，熱血注心田。
3、無償獻(xiàn)血，為了那與死亡一線之隔的生命。
4、我沒見過你，但我祝愿你。
5、獻(xiàn)"青春熱血"，彩繪人生畫卷。
6、向勇敢無私的獻(xiàn)血者致敬!
7、以毫升之愛，給力生命精彩。
8、“您能對您的同胞做出的最大貢獻(xiàn)是解救他們的生命”
9、民族在忘我的奉獻(xiàn)中崛起，生命在奔騰的熱血里綿延。
10、愛心勇氣=光榮的獻(xiàn)血者。
11、獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛無窮。
12、人間自有真情在，無償捐血傳播愛。
13、熱血是生命的標(biāo)志，無償獻(xiàn)血是文明進(jìn)步的標(biāo)志。
14、無償獻(xiàn)血，既為今天的別人，又為明天的我們。
15、一個光榮的.選擇，造就生命的長河。
16、美麗的生命，從你卷起袖子開始!
17、獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛無限。
18、獻(xiàn)血不可怕，只需小小勇氣"。
19、無償獻(xiàn)血人幫人，無限關(guān)愛心連心。
20、涓涓熱血，鋪就生命之路。
21、延續(xù)生命精彩，彰顯南通大愛。
22、殷殷血流，是您贈我的生命之弦，讓我重拔希望之歌!
23、我向往文明，我尋求奉獻(xiàn)，我由衷獻(xiàn)血。
24、用您的愛心重鑄生命!”
25、生命的光輝，從你卷起袖子開始。
大學(xué)作文的眼中世界篇十六
北海道大學(xué)的前身為1876年（明治9年）為開發(fā)北海道而設(shè)立的札幌農(nóng)學(xué)校，是日本首座授予學(xué)士學(xué)位的大學(xué)。[1]北海道大學(xué)（日語：ほっかいどうだいがく），為日本著名國立大學(xué)，也是歷史上七所日本帝國大學(xué)之一，簡稱為北大（ほくだい）。其主校區(qū)設(shè)在北海道首府札幌市，坐落于市中心，以面積廣闊和景色優(yōu)美而著稱，分校區(qū)設(shè)在函館市。北海道大學(xué)堅持自由的學(xué)術(shù)氛圍，理、工、農(nóng)、醫(yī)，及社會學(xué)科具有全日本一流的研究水平，科研綜合實力穩(wěn)居日本前6，世界100至150位（據(jù)上海交大學(xué)術(shù)排名和泰晤士報排名）。2010年，北海道大學(xué)工學(xué)部教授鈴木章獲得諾貝爾化學(xué)獎。北海道大學(xué)起源于1876年設(shè)立的札幌農(nóng)學(xué)校，后改為北海道帝國大學(xué)。其基本理念為開拓進(jìn)取精神。大花延齡草是其?；?，也是校徽的主要圖案。
札幌校區(qū)。
位于札幌市中心的北大主校區(qū)，占地約為177萬平方公尺，除位于函館的水產(chǎn)學(xué)部外的所有學(xué)部，研究所和研究中心都設(shè)在這里。僅僅學(xué)生食堂就有10處以上，相當(dāng)于一條小街的規(guī)模。校園的主要大道為一條長1500公尺的南北向大道。各個學(xué)部分布在其左右。校園的東側(cè)緊靠著札幌火車站，也靠近札幌地鐵的12條站和18條站。隨著札幌市的擴(kuò)展，北大也漸漸成為市中心交通阻塞的影響因素。北大校園內(nèi)最著名的景觀就是白楊林大道，位于理學(xué)部與工學(xué)部之間靠近農(nóng)場附近，長約300米。2004年9月的臺風(fēng)襲擊中，具有上百年樹齡的白楊樹遭到了很大的破壞。1999年起，校園中部的舊理學(xué)館大樓改建為北海道大學(xué)綜合博物館。位于校園北區(qū)的重要文化遺產(chǎn)札幌農(nóng)學(xué)校第二農(nóng)場，是根據(jù)克拉克博士的構(gòu)想而建立的模范家畜，中央草坪附近立有克拉克博士的胸像，是來北大參觀的游客經(jīng)常留影的地方。主校園的南面由北海道大學(xué)植物園，與主校區(qū)相距幾千公尺，是札幌市中心最大的綠化地帶。
函館校區(qū)。
位于函館市區(qū)。由水產(chǎn)學(xué)部和水產(chǎn)科學(xué)研究所組成。前身為札幌農(nóng)學(xué)校水產(chǎn)學(xué)科，1935年改名為函館高等水產(chǎn)學(xué)校獨立于北大，1949年隨著新制大學(xué)制度的施行，并入北海道大學(xué)，與農(nóng)學(xué)部水產(chǎn)學(xué)科合并為水產(chǎn)學(xué)部。
校訓(xùn)：青年們，要胸懷大志（少年よ、大志を抱けboys，beambitious）。
大學(xué)作文的眼中世界篇十七
家具設(shè)計師是根據(jù)室內(nèi)空間的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和要求，結(jié)合制造工藝及美學(xué)原理，設(shè)計各類家具產(chǎn)品的專業(yè)設(shè)計人員。據(jù)悉，我國家具業(yè)從業(yè)人員750萬人，其中從事家具設(shè)計的人員約占10%。70%的從業(yè)人員分布在室內(nèi)設(shè)計行業(yè)和裝潢行業(yè)、大型出口企業(yè)研發(fā)部、大型家具制造企業(yè)，其余30%分散于各設(shè)計院、各類型設(shè)計事務(wù)所等。
目前，國內(nèi)有20多所院校開設(shè)有相關(guān)的家具設(shè)計專業(yè)。國外家具設(shè)計師非常重視家具的原創(chuàng)設(shè)計，往往成立獨立設(shè)計工作室，設(shè)計作品已實現(xiàn)市場化運(yùn)作，并形成較完善的家具設(shè)計成果購買機(jī)制。隨著房地產(chǎn)市場的高速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)發(fā)展迅速，全國出現(xiàn)眾多的室內(nèi)設(shè)計公司，需要吸納眾多的有才華、有創(chuàng)意的家具設(shè)計師進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計行業(yè)和裝潢行業(yè)，家具設(shè)計師的職業(yè)前景樂觀。
大學(xué)作文的眼中世界篇十八
學(xué)歷要求：高中畢業(yè)，要求提交會考成績和高考成績。
無高考成績的學(xué)生，可以同提交其他標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，必須提交“未參加高考原因陳述”，同時提交高中3年學(xué)習(xí)成績，學(xué)術(shù)獎勵證書副本、其他標(biāo)準(zhǔn)化考試成績（e.g.sat，ap，ib），班級排名、學(xué)校支持信，學(xué)校簡歷，簡歷中要包括：學(xué)校學(xué)生畢業(yè)率，成功進(jìn)入中國頂級大學(xué)學(xué)生比率，以及學(xué)生獲得其他獎勵、升學(xué)情況。
語言要求：
toefl：傳統(tǒng)托福（pbt）總分不低于總分600分，寫作單項不低于5分；托福網(wǎng)考（ibt）總分不低于100分，寫作單項不低于22分。
ielts：總分不能低于6.5分，各單項不能低于6.0分。
三、申請材料。
大學(xué)作文的眼中世界篇十九
達(dá)爾文是英國偉大的自然科學(xué)家，他創(chuàng)立的生物進(jìn)化論是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。遺憾的是，發(fā)現(xiàn)真理和發(fā)現(xiàn)者家庭的悲劇卻重疊在一起了。1839年1月29日，達(dá)爾文同他的表妹?，斣诿非f教堂舉行了婚禮，?，斒沁_(dá)爾文舅舅齊賽亞的小女兒，她聰明、美麗、溫柔。達(dá)爾文16歲那年到梅莊喬賽亞舅舅家過暑假，開始了兩人間純潔、珍貴的友誼，達(dá)爾文結(jié)束了艱苦的環(huán)球考察后的第三年，同?，斀Y(jié)成了伉儷?；楹?，達(dá)爾文夫妻之間互敬互愛，?，敒檎煞虻氖聵I(yè)獻(xiàn)出了自己的一切。但是，由于他們是表兄妹結(jié)婚，這就給家庭埋下了悲劇的種子。
達(dá)爾文結(jié)婚以后，?，斠还采?0個孩子。其中，長女安娜·伊麗莎白，次女瑪麗·埃莉諾和最小的兒子查理·弗林均幼年夭折。雖然他的`其他7個孩子有幸長大，但都患有這樣或那樣的疾病。他的二兒子喬治、三兒子弗朗西斯、五兒子霍勒斯后來都成了著名的科學(xué)家，可是他們兄弟三人和終生未嫁的四女兒伊麗莎白均患有程度不同的精神病。喬治特別喜歡談?wù)搫e人的病痛，弗朗西斯被達(dá)爾文稱為憂郁的小伙子，霍勒斯總說自己有病，伊麗莎白多疑，有時用裝病來引起父母的同情。其他三個孩子：長子威廉、三女兒亨利埃塔和四兒子倫納德，雖然沒有明顯的精神病癥狀，但他們婚后卻都沒有留下后代。后人研究了達(dá)爾文的家庭，發(fā)現(xiàn)達(dá)爾文的祖父和叔父都長期患有醫(yī)生無法診斷的神秘疾病，到了達(dá)爾文這一代也有十分明顯的病態(tài)跡象，達(dá)爾文自己從中年起已得了一種折磨他后半生的精神抑郁癥。由于近親結(jié)婚，這種精神抑郁癥終于可怕地在他的后代中保留下來。
在達(dá)爾文同?，敓釕俚哪甏?，人們已經(jīng)根據(jù)經(jīng)驗?zāi)：卣J(rèn)識到近親結(jié)婚的危害性，但這兩個年輕人感情代替了理智，終于釀成了這場家庭悲劇。達(dá)爾文在《蘭花的傳粉》一書中明確指出：自然厭惡近親授精，人類的繁衍也是如此。可惜他真正認(rèn)識到這一點為時已晚!
大學(xué)作文的眼中世界篇二十
1、助人樂己，好善人生。
2、平凡獻(xiàn)血，非凡之舉!
3、情系于血，愛源于心。
4、情系生命，愛涌水城。
5、情融獻(xiàn)血，愛在水城。
6、捐出熱血，愛心永恒。
7、捐我熱血，呵護(hù)生命。
8、捐獻(xiàn)血液，拯救生命。
9、捐血一次，救人一世。
10、捐血救人，水城有愛。
11、捐血救人，珍愛生命。
12、捐血獻(xiàn)髓，拯救生命。
13、無償獻(xiàn)血，積德行善。
14、有血，有愛，有未來。
15、濃情似血，愛融其中。
16、涌動的情，流淌的愛!
17、滴血之情，涌泉之恩。
18、熱血，赤誠愛心。
19、熱血濃情，點亮生命。
20、愛我中華，捐我熱血。
21、獻(xiàn)我熱血，情暖南通。
22、獻(xiàn)我熱血，情暖水城。
23、獻(xiàn)點滴血，綠生命樹。
24、獻(xiàn)血捐髓，奉獻(xiàn)社會。
25、獻(xiàn)血無償，善者有福。
26、獻(xiàn)血無償，愛心無價。
27、獻(xiàn)血無害，助人有愛。
28、獻(xiàn)血有情，愛心無價。
29、獻(xiàn)血有限，愛心無限。
30、生命有限，愛心無限。
31、生命陽光，熱血點亮。
32、用您的愛心重鑄生命。
33、用愛，書寫奉獻(xiàn)之歌。
34、血在流動，愛在奔涌。
35、血漿有限，關(guān)愛有情。
36、血漿有限，善行無疆。
37、血濃情濃，愛融其中。
38、血液有限，大愛無價。
39、血的交融，愛的傳遞。
40、血色寶石，傳遞溫情。
大學(xué)作文的眼中世界篇二十一
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。
希拉里：有領(lǐng)導(dǎo)能力的小姑娘。
伶牙俐齒？勇敢智慧？咄咄逼人？人們對希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點你無法否認(rèn)，她絕對是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績優(yōu)秀，出類拔萃，還表現(xiàn)出了極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。
希拉里出生于芝加哥的一個中產(chǎn)階級家庭。4歲時的一件事鍛煉了小希拉里堅強(qiáng)的意志和決斷力。當(dāng)時，社區(qū)中有個霸道的小女孩總是欺負(fù)希拉里，希拉里很害怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負(fù)，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領(lǐng)導(dǎo)才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。
貝克漢姆：從“賭局”中領(lǐng)悟父親的良苦用心。
有誰統(tǒng)計過，貝克漢姆在球場上到底吸引過多少人的目光？每當(dāng)這位世界頂級球星的'身影出現(xiàn)在球場，無數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場，相機(jī)快門也閃個不停。小貝從3歲就開始踢球，盡管那時還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓(xùn)他，頑皮的他漸漸奠定了對足球事業(yè)的熱愛。
上小學(xué)時，小貝跟父親之間甚至還約定了一個常規(guī)“賭局”：如果小貝能站在禁區(qū)邊不助跑射門，每次把球踢中門柱，就能從父親那兒賺到50個便士。總是贏到零花錢的小貝很開心，直到長大成人后他才明白了父親的良苦用心。
曼德拉：從小就追求正義和理想。
曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經(jīng)成為一個時代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀(jì)更大一些后，他多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動而被除名。在次的“斗爭”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。
莫扎特：一個天資聰慧的神童。
莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義?。 碧熨Y加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
卡莉·菲奧里納：從母親那里受益匪淺。
惠普前任女掌門卡莉。菲奧里納曾是男性主導(dǎo)的硅谷中最亮麗的一道風(fēng)景。精明強(qiáng)干、堅忍不拔的卡莉曾兩度榮登《財富》“最有權(quán)威的女企業(yè)家”榜首，吸引了全世界的目光。卡莉從小就受母親影響，從母親那里學(xué)到了堅強(qiáng)、博學(xué)和熱愛生活，并受益一生。
大學(xué)作文的眼中世界篇二十二
當(dāng)今的中國，正處于經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌的重要時期。在改革傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)體制，建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重大變革過程中，必然對社會生活的各個方面產(chǎn)生影響，學(xué)校的德育工作也不例外。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，怎樣加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，正確把握學(xué)校德育價值取向已成為每個教育工作者面臨的重要課題。
一、市場經(jīng)濟(jì)對學(xué)校德育價值取向的影響。
社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，對于當(dāng)前學(xué)校德育工作的變革和深化，有促進(jìn)的一面。這主要表現(xiàn)在：在這種經(jīng)濟(jì)體制基礎(chǔ)上派生出來的效益意識、時間觀念、平等競爭思想等等，不僅反映了市場經(jīng)濟(jì)的需要，同樣也符合人類進(jìn)步、社會和個體發(fā)展的必然趨勢。這些都有利于學(xué)校德育能更貼近現(xiàn)實生活，使德育自身更具有時代精神。同時也應(yīng)看到，市場經(jīng)濟(jì)意識與學(xué)校德育在價值取向上，還有相悖的一面。市場經(jīng)濟(jì)作為一種在國家宏觀調(diào)控下，使市場成為對資源配置起基礎(chǔ)性作用的機(jī)制，是以經(jīng)濟(jì)利益為其驅(qū)動力的，市場交換的雙方都以自己的利益作為行為的出發(fā)點。正常的市場行為雖然是一種互利的行為，但是這種互利首先還是建立在利己的基礎(chǔ)上，一個個人或單位不從利己出發(fā)也就不可能產(chǎn)生市場行為。這就是說，在價值取向上，市場經(jīng)濟(jì)會導(dǎo)致強(qiáng)烈的趨利性和利己性。社會主義社會學(xué)校的德育是建立在社會主義道德規(guī)范基礎(chǔ)上的，因而在引導(dǎo)學(xué)生處理不同主體之間的利益關(guān)系時，就只能以利他主義和集體主義精神，而不是以市場經(jīng)濟(jì)的利己原則作為準(zhǔn)則。當(dāng)然，社會主義道德行為不排除互利，但這種互利是以利他主義為前提和邏輯起點的，是一種必要時犧牲自我的互利，同市場經(jīng)濟(jì)法則中的那種互利有著本質(zhì)的區(qū)別。再者，道德行為作為一種文化現(xiàn)象，它亦不以獲取行為主體的經(jīng)濟(jì)利益為驅(qū)動力，而受主體的道德意識和社會的道德輿論的策動和制約，主體從道德行為獲得的往往是一種精神的滿足。這些特征都是與市場意識根本不同的。
價值是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的某個特定的歷史時期，必然要求形成某種特定的價值觀念。在現(xiàn)階段，學(xué)校德育所堅持的價值觀不能簡單地以市場經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵為轉(zhuǎn)移，而要充實新的內(nèi)容，注入新的內(nèi)涵，從而使之與新的社會經(jīng)濟(jì)狀況相適應(yīng)，并對后者產(chǎn)生積極的反作用。
1．學(xué)校德育不能以市場為唯一取向。
復(fù)雜的社會整體存在著不同的.子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)各具有其特有的運(yùn)行機(jī)制，不同運(yùn)行機(jī)制，在運(yùn)行的主體、動力、手段等方面都有很大的差別，為促使社會的整體發(fā)展，需要各種不同的運(yùn)行機(jī)制協(xié)調(diào)發(fā)展。對整個社會正常運(yùn)行來說，它們是缺一不可的，不能互相取代，更不能把某一種運(yùn)行機(jī)制作為整個社會唯一的運(yùn)行機(jī)制。建國以來，在這個問題上是有教訓(xùn)的。如將適用于政治領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)行模式擴(kuò)大到各個社會領(lǐng)域，搞成政治泛化。今天同樣也不能將適用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的運(yùn)行機(jī)制推及到其它一切領(lǐng)域，搞成市場泛化。選擇市場經(jīng)濟(jì)作為當(dāng)今我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制是完全正確的，經(jīng)濟(jì)是社會的基礎(chǔ)，作為社會子系統(tǒng)的教育事業(yè)，要按其本身的法則通過實現(xiàn)個體的全面發(fā)展以促進(jìn)社會整體的發(fā)展，就德育來說，就是要使受教育者掌握和遵循社會不同的領(lǐng)域的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
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大學(xué)作文的眼中世界篇二十三
加拿大目前各所大學(xué)都承認(rèn)中國學(xué)生的成績：高中成績、會考成績、高考成績。
如果大學(xué)在讀，還需要提供大學(xué)的在讀成績。對于名校來說，高中三年成績在85分以上是必須的，不同專業(yè)對分?jǐn)?shù)也有不一樣的要求，如商科或工程專業(yè)甚至可以達(dá)到90分以上，這個錄取標(biāo)準(zhǔn)每年會根據(jù)申請人數(shù)的不同而略有變化。
加拿大大學(xué)對高考和會考成績要求不盡相同，如圭爾夫大學(xué)要求高考成績在550分以上、維多利亞大學(xué)要求達(dá)到當(dāng)年總分的65%，如果學(xué)校沒有明確要求的，學(xué)校通常只是參考一下，但隨著中國學(xué)生的申請增多，高考和會考成績在申請中的分量越來越重。
2、英語成績。
加拿大大學(xué)對ielts或toefl成績都有明確的要求。
如多倫多大學(xué)要求ietls6.5，單科不低于6，不論總分有多高，如果小分達(dá)不到要求，學(xué)校都視為不能滿足學(xué)校的語言要求。
但如果總分正好6.5，且小分不低于6，就可達(dá)到大學(xué)的語言要求。
3、社會活動。
加拿大各所名校，一般不要求學(xué)生提供ps、推薦信等材料，但豐富的社會活動經(jīng)歷有利于在眾多的申請者中脫穎而出。
如：ubc大學(xué)的商學(xué)院，要求學(xué)生提供社會活動經(jīng)歷來證明其是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
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