學生疫情防控做法總結(jié)篇一
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)的一項重要內(nèi)容，也是中小學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，我區(qū)中小學心理健康教育工作在上級教育部門的指導下，堅持以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指引，深入貫徹學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，將心理健康教育工作納入總體規(guī)劃，以服務(wù)學校中心工作為先進德育思想工作指導，推進學校教育教學不斷向前發(fā)展。
我區(qū)共有小學26所、初中7所、高(職)中5所，特殊教育學校1所，在校學生53492人。全區(qū)共有專職心理教師共15人，兼職心理教師共292人。有39所學校建立了心理輔導室，32所學校將中小學心理健康教育課正式列入課程表。
我區(qū)的心理健康教育工作領(lǐng)導小組由區(qū)教育局副局長任組長，德育民辦教育管理科負責人任副組長，組員由區(qū)教育局相關(guān)科室負責人及高明一中、紀念中學等學校校長和老師組成。領(lǐng)導小組下設(shè)有佛山市中小學心理健康教育指導委員會和佛山市中小學心理健康教育指導中心。不斷完善了以專職心理健康教師為核心，以班主任和兼職心理健康教師為骨干，全體教職員工共同參與的心理健康教育工作機制，分工明確，各司其職。每學期我們都會下發(fā)排查通知，要求各學校加強對重點學生的登記造冊，特別是單親家庭、留守兒童、或有重大家庭變故的學生，要做到重點跟蹤。
早在20xx年，我區(qū)已在高明一中成立佛山市中小學心理健康教育指導中心，負責全區(qū)中小學心理健康教育工作的業(yè)務(wù)指導。協(xié)助區(qū)教育部門制定本區(qū)開展中小學心理健康教育工作的.計劃和實施方案;指導本區(qū)中小學開展心理健康教育的科研工作;運用心理學研究的成果指導中小學心理健康教育實踐，為中小學校提供服務(wù);同時認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神。為更好指導我區(qū)中小學心理健康教育工作，指導中心制定了《中小學心理健康教育工作守則》、《中小學心理健康教育工作要求》和《中小學心理教師工作考評制度》等制度。
(教基一廳函[20xx]14號)、20xx年1月22日國家衛(wèi)生計委等22部委發(fā)布《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導意見》等政策性文件都印發(fā)到各學校并組織學習。另外我們區(qū)教科培還專門設(shè)立一名專職的心理健康教研員開展相關(guān)工作。每學期都精心組織心理活動課示范課教研活動、心育論文評比活動、心理健康教育專題講座培訓，通過多種形式來促進整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高。
(一)加大課題研究力度。我區(qū)成立了心理健康教育中心備課組，選出了備課組長，堅持每月開展一次心理健康教學研討活動，并積極組織教師參加市區(qū)教研活動，及時傳達新信息，學習新經(jīng)驗，努力提高教學質(zhì)量。由張翠娥主持的廣東省中小學心理健康教育課題《中學生學業(yè)情緒調(diào)節(jié)策略研究》及九項佛山市中小學德育(中職學校)、心理健康教育立項課題都順利結(jié)題，其中荷城街道第一小學肖云老師主持的《問題學生個別輔導與個案設(shè)計的研究》獲評優(yōu)秀獎。
(二)創(chuàng)建心理健康教育特色學校。20xx年繼高明一中成功創(chuàng)建省心理健康教育特色學校后，積極組織區(qū)內(nèi)學校結(jié)合實際、創(chuàng)設(shè)條件申報，區(qū)紀念中學積極響應(yīng)，發(fā)揮學校心理健康教育專業(yè)專職教師優(yōu)勢，全校支持配合，經(jīng)過了區(qū)內(nèi)初審、推薦，佛山市復核、選送，順利通過了第二批廣東省中小學心理健康教育特色學校的專家驗收，成為我區(qū)又一所心理健康教育特色學校。
(三)注重積累心理健康教育工作經(jīng)驗，編寫教材。區(qū)內(nèi)的三所高中都在高一和高二開設(shè)了固定課時的心育活動課，由專職心理老師上課，高三開展專題講座和心育班會。
在心育課程教材方面，區(qū)教科培組織區(qū)內(nèi)心理老師編寫了《初中心理健康教育活動課》的指導教材，區(qū)一中匯編了心育校本教材《心橋》。
(一)開展各類教研活動，提升我區(qū)心理健康老師的專業(yè)教學水平。區(qū)教科培每年都基本會組織心理健康教育教師優(yōu)秀論文評比、個體心理輔導方案設(shè)計評比、團體心理輔導方案設(shè)計評比等活動。每個學期也會組織開展心理健康教育教師專業(yè)研討活動。比如20xx年組織了“校園危機干預”培訓和“心理健康教育活動課培訓”我區(qū)合計300名老師參加了培訓和研討活動。讓我區(qū)學校的心理健康教育教師和班主任老師學習、掌握如何處理校園內(nèi)突發(fā)事件危機處理知識和技能，從專業(yè)的角度提升自我素質(zhì)，從而促進教育工作的更有效實施。
(二)重視廣東省中小學心理健康教育a、b、c證教師培訓。全區(qū)參加廣東省中小學心理健康教育a證培訓人數(shù)約150人;組織了四期廣東省中小學心理健康教育b證教師培訓，參加b證培訓人數(shù)總共約910人。我區(qū)到20xx年為止一共組織了12期廣東省中小學心理健康教育c證教師培訓，參加培訓的老師合計3200人，完成了心理健康教育的全員培訓，中小學學校心理健康教育做到全區(qū)覆蓋。
針對當前家庭教育與學校教育在某種程度上存在的不合拍現(xiàn)象，我們以家長學校為依托，積極配合學校經(jīng)常組織開展各種家校聯(lián)系活動，促進學校教育與家庭教育同步發(fā)展。一是堅持組織舉辦家?！八膫€一”互動活動，讓家長與子女共讀一本書、共辦一張報、共畫一幅畫、共看一部電影，讓家長體驗孩子學習的艱辛，分享孩子取得的榮譽。二是堅持開展“家長開放周”、“親子”活動，把家長請到學校與孩子一起聽課，進一步融洽父母與子女感情，增強孩子學習的興趣。請家長參與聽評課，感受學校教師一日教學的艱辛和效果。三是建立家校聯(lián)系冊，定期與學生家長聯(lián)系，重點加強與特殊家庭孩子監(jiān)護人的聯(lián)系，及時了解學生學習和生活情況，交流教育方法和經(jīng)驗。四是利用“五四”、國慶、元旦等重大節(jié)日和紀念日，自主開展了系列感恩教育活動，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生學生、家委會代表、美德少年作感恩勵志報告。
我區(qū)在開展心理健康教育工作的過程中，也遇到和發(fā)現(xiàn)了一些困難和問題。一是專職心理教師配備不完善，特別是小學專職心理教師距離省中小學心理健康教育示范區(qū)的標準差距較大。二是心理健康教育各項經(jīng)費投入還不足夠，在專職心理教師享受班主任同等待遇(包括工作量和績效工資)方面落實還不夠好。三是區(qū)級培訓指導水平有待加強;四是缺乏關(guān)于心理健康教育工作整體概況的調(diào)研，課題研究不足。
下一階段，我們將開展心理健康教育工作作為一項常規(guī)的、長期的普及性工作來抓。一是加強我區(qū)開展心理健康教育工作者的培訓力度，嚴格執(zhí)行相關(guān)的制度，提高開展心理健康教育教員的榮譽感，并通過走出去、請進來的培訓方式讓廣大教員提高心理健康教育水平。二是積極我區(qū)心理健康教育工作整體概況的深入調(diào)研，引導我區(qū)心理健康老師積極展開課題研究。三是盡量走出去，積極參與佛山市中小學心理健康教育指導中心的培訓，同時邀請關(guān)于心理健康工作的專家來到我區(qū)開展心理健康教育工作的培訓，多管齊下提升區(qū)級培訓指導水平。四是繼續(xù)發(fā)揮中小學心理健康教育指導中心專業(yè)水平，提升我區(qū)在心理心理健康教育教員指導水平。五是積極爭取區(qū)財政的支持，加大對中小學心理健康教育的投入力度，抓好各項專項經(jīng)費的落實，促進我區(qū)中小學心理健康教育工作更上一層樓。
學生疫情防控做法總結(jié)篇二
鄉(xiāng)鎮(zhèn)高度重視新冠肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實習近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示，按照省委市委縣委工作部署，將疫情防控作為維護群眾生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務(wù)抓早抓實抓細抓牢，確保了疫情防控有力有序有效。截止20xx年x月x日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)共排查出疫區(qū)返鄉(xiāng)人員x人，疫區(qū)返鄉(xiāng)人員x人，省內(nèi)七地市返鄉(xiāng)人員x人，共計管控人員x人，已全部解除隔離(按照14+2天隔離期計算);其中4月8日后返回的x人，已全部送至集中隔離點。防疫形勢整體可控，社會情況平穩(wěn)有序，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下:
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委迅速召開專題會議，部署落實防控措施、全面排查、有效隔離、科學救治、物資供應(yīng)、工作保障七個到位，先后印發(fā)了《關(guān)于成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)新型冠狀病毒肺炎防控領(lǐng)導小組的通知》、《關(guān)于進一步加強疫情防控居家隔離“四包一”管控工作的通知》、《關(guān)于在疫情防控期間規(guī)范干部管理的通知》《關(guān)于做好疫情防控期間生活垃圾收集處理工作的通知》等x個文件，成立了綜合協(xié)調(diào)組、疫情防控救治和醫(yī)療物資供給組、宣傳和責任追究組、安全保障組、市場管理組和環(huán)境衛(wèi)生組等6個工作組，建立了聯(lián)防聯(lián)控工作機制，明確相關(guān)單位職責分工，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控工作的有序開展奠定了堅實的組織基礎(chǔ)。
同時，鎮(zhèn)疫情防控指揮部提前預判迅速行動，及時采購一次性醫(yī)用口罩、紅外測溫儀、84消毒液、抑菌洗手液、消毒噴霧器等防疫物資，確保防疫物資儲備充足并發(fā)放到位，明確專人負責疫情防控物資出入庫臺賬。
為號召全鎮(zhèn)各級黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，以扎實舉措堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)了《關(guān)于在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中亮身份、勇?lián)?、做表率充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的通知》、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部疫情防控“十個嚴禁”，鼓勵干部在履職盡責上顯擔當、在服務(wù)群眾上樹形象、在遵規(guī)守紀上做表率，進一步發(fā)揮基層黨支部作用，把“紅色堡壘”筑在工作最前沿，讓疫情防控有了“主心骨”。截至目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了x個疫情防控黨員服務(wù)隊，動員了x名左右黨員投入到疫情防控工作中，涌現(xiàn)了一批像x等先進典型，還有一批像x等入黨積極分子和無職黨員，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的風采，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的擔當。同時，結(jié)合自身實際印發(fā)了《關(guān)于在企業(yè)復工復產(chǎn)中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的通知》和《關(guān)于號召各級黨組織“強化黨建引領(lǐng)、做實服務(wù)進村、助力小微企業(yè)”的通知》，要求各級黨組織在企業(yè)復工復產(chǎn)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，在勞務(wù)輸出中發(fā)揮基層黨組織作用，在復工復產(chǎn)中發(fā)揮企業(yè)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，在生產(chǎn)一線發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做好復工復產(chǎn)企業(yè)的“辦證員”“采購員”“監(jiān)督員”“指導員”，有力保證了我鎮(zhèn)企業(yè)順利復工復產(chǎn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求全鎮(zhèn)干部下沉到分包村開展疫情防控工作，明確鎮(zhèn)包村領(lǐng)導、機關(guān)干部、村干部、村醫(yī)等人員的職責分工，由鎮(zhèn)疫情防控工作督導組負責督促責任落實，以督查簡報形式實行日通報，督導各村做到六個“到位”，確保責任落實，不留空白。
一是宣傳教育到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后發(fā)放、張貼《致疫區(qū)返鄉(xiāng)人員的一封信》《新型冠狀病毒肺炎防控知識宣傳單》、公告、條幅等x余份，要求村民做到不串門、不聚集、不扎堆、不打牌、不信謠、不傳謠、不出門;在微信群、朋友圈等平臺及時公布市、縣疫情防控最新進展，擴大宣傳覆蓋范圍，提升群眾對疫情的科學防控水平，強化群眾對疫情防控工作重視，助力我鎮(zhèn)疫情防控工作的開展。比如，x村x某某小朋友到值班卡點舉報村內(nèi)有聚焦活動和x某某小朋友到值班點舉報家人在家打麻將等。
二排查摸底到位。結(jié)合公安、交通等部門提供的大數(shù)據(jù)以及村內(nèi)排查和群眾的舉報，迅速采取行動，截止20xx年x月x日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)共排查、管控x人;同時注重發(fā)揮村級黨組織的作用，及時對調(diào)査核實的`車輛、人員采取行動，掌握詳細信息，分類建立合賬，做到鎮(zhèn)不漏村，村不漏戶，戶不漏人。
三源頭防控到位。按照市縣疫情防控的部署要求，全面加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控工作，在重要路口共設(shè)置x個檢查勸返點，組織鎮(zhèn)村干部輪流值班，確保檢查點全天候有人守、有人管，有效控制人員流動，降低疫情擴散途徑。
四應(yīng)急處置到位。鎮(zhèn)、衛(wèi)生院、村、村醫(yī)橫向互動，與指揮部上下聯(lián)動，信息共享、資源共享，對重點人員實行醫(yī)學隔離觀察或居家隔離，確保遇到緊急突發(fā)狀況能及時、穩(wěn)妥、有效地處理。
五服務(wù)保障到位。動員全鎮(zhèn)各級力量，全力保障疫情防控工作所需物資。截至x月x日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)累積收到鎮(zhèn)級(不包括各行政村)抗疫物資價值約x萬元，在捐款名單中更是有x名等這類心系防疫的低收入群眾。受捐物資目前已發(fā)放至各值班卡點，給奮戰(zhàn)在值班一線的同志們送去了溫暖和保障;對居家隔離人員實行“四包一”責任制，每日最少兩次隨訪，詢問健康狀況，并隨時做好記錄，幫助購置必需的日常生活用品。
六責任督査到位。鎮(zhèn)督導組采取“四不兩直”方式進行督導督査，對發(fā)現(xiàn)的間題現(xiàn)場整改，并上報鎮(zhèn)疫情防控指揮部，再以督查簡報的形式通過微信群對存在問題進行通報;對上級在督導檢查過程中指出的問題及時認領(lǐng)并建立臺賬，制定整改方案，堅決落實整改責任。
疫情防控工作開展以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動作為，在落實落細上級安排部署的各項工作和要求后，結(jié)合主題教育“四個一批”的調(diào)研方法，積極學習、研究疫情防控工作中的好方法、好經(jīng)驗，并對這些好經(jīng)驗在全鎮(zhèn)宣傳推廣。比如，掃碼進出登記方法：出入值班卡口的人員只需完成首次信息登記后，再次通行只用對“出”或“入”的二維碼掃描，僅需10秒即可快速完成登記，擺脫了紙質(zhì)登記易出錯、效率低的問題，降低了卡點值班人員頻繁與過往群眾接觸的風險，大大增加了通行效率。同時，鎮(zhèn)管理人員對全鎮(zhèn)各個卡點進出數(shù)據(jù)可以實時查詢，發(fā)現(xiàn)異常，能及時進行處理。規(guī)范干部管理方法：為推動黨員干部擔當作為、履職盡責，規(guī)范黨員干部在疫情防控期間的舉止言行、工作作風，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委印發(fā)了黨員干部疫情防控“十個嚴禁”，對黨員干部提出明確要求，并要求鎮(zhèn)紀委圍繞“十個嚴禁”內(nèi)容，持續(xù)強化督查檢查，對違反要求的一律從重從快嚴肅查處，進一步強化干部作風，鞏固抗擊疫情的組織基礎(chǔ)。
經(jīng)過一段時間的努力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控工作也確實取得了一定成效，但我們深知疫情防控工作極端重要性、嚴峻性和緊迫性。
下一步，我鎮(zhèn)將做最充分的準備，全力以赴、科學應(yīng)對，守土有責、守土盡責，以黨員干部的“辛苦指數(shù)”換來全鎮(zhèn)的“平安指數(shù)”、群眾的“幸福指數(shù)”，為疫情防控貢獻力量。
學生疫情防控做法總結(jié)篇三
為貫徹落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進一步加強新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作的通知》(教體藝廳函〔20xx〕34號)等文件精神，進一步做好秋季學期學校開學疫情防控和衛(wèi)生管理等工作，維護學校(含幼兒園，下同)正常教育教學秩序，保障廣大師生身心健康，確保新學期學校工作平穩(wěn)有序。
各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要高度重視疫情防控和學校衛(wèi)生相關(guān)工作，深刻認識疫情防控工作的艱巨性和長期性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、松勁心態(tài)、厭戰(zhàn)心理，全面啟動應(yīng)急機制，進入應(yīng)急狀態(tài)。
各學校要認真落實新冠肺炎疫情常態(tài)化防控、學校衛(wèi)生防病、食品飲水衛(wèi)生安全等工作的主體責任。各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要加強協(xié)作聯(lián)動，按照屬地管理原則，共同對所轄區(qū)域內(nèi)學校秋季開學期間的學校衛(wèi)生工作和疫情防控工作進行安排部署，并組織開展專項檢查。
充分發(fā)揮“健康副校長”作用，指導督促學校落實健康教育、傳染病防控、食品飲用水衛(wèi)生安全、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生等重點工作，培訓學校衛(wèi)生健康隊伍，提升校園衛(wèi)生工作管理水平。
重點落實好開學前14天自我健康管理和監(jiān)測，所有師生員工開學前14天盡可能返回居住地，學校要準確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況，開學前14天內(nèi)有國內(nèi)中高風險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的人員，按要求完成核酸檢測、隔離等措施后方可返校，嚴防帶病帶風險返校。
加強預警監(jiān)測，密切關(guān)注國內(nèi)疫情及中高風險地區(qū)變化，密切關(guān)注國家有關(guān)疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應(yīng)急預案，及時調(diào)整充實工作機構(gòu)和工作人員，及時開展全覆蓋應(yīng)急演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。
做好開學前防控物資的儲備、檢查，校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學需要。
認真落實“兩案九制”，堅持晨午晚檢、因病缺課(勤)病因追蹤登記、發(fā)熱癥狀監(jiān)測及處置跟蹤報告等，認真執(zhí)行教職員工和學生健康情況“日報告”“零報告”制度。
持續(xù)加強新冠肺炎防控知識宣傳教育，強調(diào)每個人是自己健康的第一責任人，堅持做好個人防護，科學佩戴口罩，在公共交通工具、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衛(wèi)生，勤洗手、常通風、少聚集，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。倡導師生近期盡可能減少不必要的流動、非必要不出省、不出境，不前往中、高風險地區(qū)，14天內(nèi)有國內(nèi)中高風險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的，應(yīng)主動報告社區(qū)，配合做好管控。
加強來訪人員登記管理，進一步落實掃碼(場所碼)、亮碼、測溫、戴口罩等防疫措施要求，體溫正常且綠碼者方可入校，疫情期間校外無關(guān)人員一律不得入校。
原則上不舉行線下大型群體性活動，學校各類會議、培訓、活動盡量采取線上方式。必須線下召開的會議，須形成疫情防控方案，報屬地疫情防控指揮部批準后方可召開，同時盡量壓縮規(guī)模、控制人數(shù)，落實好核酸檢測、掃碼測溫、佩戴口罩、通風消毒等各項防控措施。
聚焦學校常見的諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病防控，做好艾滋病、結(jié)核病等重點傳染病防控，將新生結(jié)核病篩查納入入學體檢必查項目。教育、衛(wèi)健部門指導學校將新冠肺炎與常見傳染病統(tǒng)籌結(jié)合共防。加強宣傳教育、落實措施，引導師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和生活習慣，提高學校秋季傳染病防控組織管理能力。
學生疫情防控做法總結(jié)篇四
抗擊疫情，居家樂學。除了做好居家學習，筑牢每一個學生的心理防線至關(guān)重要。為了幫助學生及家長疏導疫情造成的心理不適和恐慌，以及居家學習帶來的心理問題，忻州市七一路小學積極開展疫情期間心理疏導小課堂活動，將關(guān)愛和溫暖傳遞到每一個學生的家庭，在家校之間架起一座愛心之橋。
疫情期間，孩子們“停課不停學”的在線學習，需要各位家長的配合。家長，是孩子們的榜樣與依靠！在疫情期間，更是孩子們堅實的后盾。賈玉老師從怎樣化解學習氛圍方面的心理困擾、怎樣化解學習效率方面的心理困擾、怎樣化解手機游戲方面的心理困擾、怎樣化解情緒方面的心理困擾、網(wǎng)課時家長不在家安全注意事項這五方面對家長進行了心理疏導。家長是孩子心靈的港灣，積極營造良好和諧的家庭環(huán)境，有助于孩子產(chǎn)生安全感和幸福感，為孩子的心靈注入成長的力量。
在這場疫情中，我們的生活都發(fā)生了或大或小的改變，比如：戶外活動大大減少，漫長的線上學習等等。同學們可能會產(chǎn)生焦慮、煩躁等負面情緒，面對這種情況，石海燕老師從防疫知識再熟讀、心理抗疫指導兩個方面開展了“疫情減壓”主題心理健康課，來緩解大家內(nèi)心的焦慮與不安。石老師提出，面對緊張焦慮的.情緒時，我們要調(diào)整心態(tài)，做一些事情來轉(zhuǎn)移我們的注意力，及時尋求幫助，通過與父母溝通，及時排解自己不好的情緒。疫情當下，我們要科學認識疫情，要時刻保持警惕性，同時也要照顧好自己的心理健康，做情緒的主人。
疫情無情，人心有情，眾志成城，守護平安。雙橋小學全體師生將共克時艱，齊心協(xié)力，共同打贏這一場防疫攻堅戰(zhàn)！
學生疫情防控做法總結(jié)篇五
對于肺炎疫情，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻。
1、成立領(lǐng)導小組。為了有效應(yīng)對疫情，成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，下設(shè)五個工作小組：綜合協(xié)調(diào)與督導小且、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領(lǐng)導或各部門負責同志任組長，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預案》、《開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，截至目前，應(yīng)急處置預案已更新4版。
3、加強協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
1、抓好防護知識教育。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài)，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。
3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。
4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領(lǐng)導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。
3、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。
4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理;設(shè)置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關(guān)鍵部位進行消毒消殺，做到重點區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
學生疫情防控做法總結(jié)篇六
1、避免去疾病正在流行的地區(qū)。
2、建議春節(jié)期間減少走親訪友和聚餐，盡量在家里休息。
3、減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。
1、建議外出佩戴口罩。外出前往公共場所活動，就醫(yī)和乘坐公共交通時，佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩。
2、保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場所的公共物品和部位；從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口、鼻、眼；打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。
1、主動做好個人與家庭成員的健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫。家中有小孩的，要早晚摸小孩的額頭，如有發(fā)熱要為其測量體溫。
2、若出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)主動戴上口罩及時就近就醫(yī)。若出現(xiàn)新型冠狀病毒感染可疑癥狀，應(yīng)根據(jù)病情，及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。并盡量避免乘坐地鐵、公共汽車等交通工具，避免前往人群密集的場所。就診時應(yīng)主動告訴醫(yī)生自己的相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行居住史，以及發(fā)病后接觸過什么人，配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。
1、居室勤開窗，經(jīng)常通風。
2、家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。
3、不隨便吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。
4、注意營養(yǎng)，適度運動。
5、不要接觸、購買和食用野生動物；盡量避免前往售賣活體動物的市場。
6、家庭備置體溫計、醫(yī)用外科口罩或n95口罩、家用消毒用品等物資。
學生疫情防控做法總結(jié)篇七
疫情突如其來，打亂了我們的生活節(jié)奏，束縛了我們的身心自由。網(wǎng)課期間，為了使同學們做好科學防護、保持心情舒暢，冷靜理智地面對疫情。2022年12月2日，天崗湖中心小學各班級召開“同心戰(zhàn)疫守護心靈”線上心理疏導主題班會，班會由各班中隊輔導員老師主持。
輔導員老師們精心組織、認真策劃，通過制作主題ppt、互動等方式，圍繞國家防疫政策、情緒管理、壓力管理、自我調(diào)解、做好自身防護和如何科學做好停課不停學等方面內(nèi)容，開展了形式多樣的主題班會。班會中，同學們暢所欲言，積極參與討論，大家紛紛表示，要用積極樂觀的心態(tài)來面對疫情，以飽滿的'精神狀態(tài)投入學習和生活，不斷提升自我。
通過主題班會的開展，讓同學們了解國家疫情防控和自我保護、自主學習和自主鍛煉相關(guān)知識，以一個全新的視角，引導學生領(lǐng)略自己的內(nèi)心世界，增強心理健康意識，進一步堅定愛國力行的使命責任，提升戰(zhàn)勝疫情的信心，共同為學校疫情防控貢獻力量。
學生疫情防控做法總結(jié)篇八
為了幫助學生克服線上學習的緊張情緒，緩解居家學習的學習壓力，保持自信、積極、健康的心態(tài)，惠濟區(qū)杜莊小學在做好疫情防控和教育教學工作的同時，在2022年11月21日，積極展開了以“激發(fā)學習動力，遇見全新的自己”為主題的.疫情心理健康疏導活動。
此次班會課主要從“融洽人際關(guān)系，克服焦慮心理；制定有效計劃，讓學習生活規(guī)律而有趣；掌握學習方法，遇見全新的自己”等方面，引導學生建立積極向上的的心理品質(zhì)，促進孩子的身心健康。引導學生無論在校還是在家上網(wǎng)課，均保持平常心，保持正常的學習狀態(tài)。建議學生制定一個令自己感到愉悅而有收獲的學習計劃和運動計劃，并按計劃執(zhí)行，增強體質(zhì)，增加愉悅心理。鼓勵學會表達自己的情緒，遇到自己不能疏解的情緒時，尋求人際支持。
此次活動在調(diào)節(jié)我校學生疫情居家學習期間心理健康狀況穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用，讓學生明白該怎么樣去面對學習，克服焦慮心理，尋找最棒的自己，遇見全新的自己！
學生疫情防控做法總結(jié)篇九
疫情無情，人間有情。疫情防控，與愛同行。作為一名當代大學生，我通過志愿者服務(wù)為疫情防控貢獻了自己一份微薄之力，對出入小區(qū)人員進行測量登記，組織群眾做核酸讓自己的實際行動去踐行了時代的責任與擔當。我們應(yīng)該明白，時間就是生命，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時管控危險因素就能有效的病毒的傳播。即使在基層也能體會到責任重于泰山，病情危急而時不可待。
懷著激動的心情參加了家鄉(xiāng)的防疫工作，早早來到家鄉(xiāng)的.防疫站點做好提前工作，與大家一同防疫。在社區(qū)的指導下我們不斷進步，完成了各項工作。
在工作過程中，情況非常樂觀，大眾的態(tài)度也非常的友好，能積極的配合我們的工作，沒有為我們的工作造成一丁點的困擾和阻礙，我認為這一切都歸功于人們思想的進步祖國的進步，時代的進步。在黨的領(lǐng)導下，全國人民萬眾一心、同舟共濟參與防疫，相信未來一定美好。是我國強大的一大表現(xiàn)，各地的防疫舉措，以及人們的密切關(guān)注，積極配合，為國際提供了好的榜樣，讓我國在國際的舞臺上熠熠生輝。
在抗疫的過程中，人們都帶上口罩，對自己的安全更加的重視，對國家的事情也更加的關(guān)注，在抗疫過程中，有捐錢的、有捐物資的、本站有捐人的，團結(jié)一心，參加到了抗疫過程中，使得我們更加堅定了努力學習的信念！
學生疫情防控做法總結(jié)篇十
早敲警鐘、早做謀劃、緊密布防，讓阻遏疫情擴散的防護網(wǎng)再緊實一些、再牢固一些，才能讓返程之路少一些憂慮，多一分安全。
我們應(yīng)有自警，防疫沒有任何僥幸可言。當前，疫情防控仍處于關(guān)鍵時期。有些隱匿性傳染不容易被發(fā)現(xiàn)，人群集聚就是風險，人群大規(guī)模流動就潛藏著大規(guī)模暴發(fā)的風險。就各地防控工作而言，也還存在一些認知盲點、落實盲點，形勢仍然復雜嚴峻。城市規(guī)模疊加返程高峰，嚴峻形勢需要所有人提高警惕、做好防護。
我們應(yīng)有自信，從已知的醫(yī)學信息看，新型冠狀病毒感染的肺炎并非不可治愈，也并非不可防御。從春節(jié)到現(xiàn)在，全國各地聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，對遏制疫情擴散和蔓延發(fā)揮了重要作用。目前多個省區(qū)市已經(jīng)全部啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，疫情防控正在全面推進，防控力度持續(xù)加大。確保防控各項措施落實到位，確保防控工作扎實有力，才能在人口流動量增大的情況下程度減少疫情擴散。
我們也應(yīng)有自覺，面對疫情每個人都要自覺負起責任。隔絕疫情是社會共同責任，每個人的安危都與其他人的安危緊密相關(guān)。返程中遇到疫情檢測，不妨耐心對待、積極配合。出行者也需要提前掌握職能部門和媒體發(fā)布的公眾預防指南，克服不必要的恐懼和慌亂。本著守法和負責的原則，個人做好自我防護，就是對他人的負責;個人自覺做防疫情擴散的節(jié)點，就是為斬斷疫情的傳播鏈條貢獻力量。
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我們還必須自強，遵循依法和科學的要求，防控疫情的力度再怎么加強也不為過。返程人員增加，特別需要各地區(qū)、各部門制定周密的應(yīng)對預案和防控措施，把形勢估計得更嚴峻一些，把問題想得更復雜一些，把措施定得更超前一些，把決心下得更大一些，把服務(wù)做得更暖心細心一些。
疫情防控是一項系統(tǒng)工程，每個環(huán)節(jié)都要夯實責任、不出差錯。相關(guān)部門也需要做好保障工作，確保人們安全返程返工。
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學生疫情防控做法總結(jié)篇十一
1月20日疫情全面爆發(fā)，此刻準備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔心春節(jié)過后無法正常返校，我最終選擇了留在學校……就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴重最后形成了全國性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學校到個人，全民進入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進行簽到報告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液，宿舍每天至少進行一次消毒。宿管老師也會在每天下午進行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時囑咐的:“勤通風!記得消毒!出門戴好口罩?！?BR> 一個人待在寢室的時間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點點滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。
學校為我們留校生和留學生專門開了一個食堂窗口和一個賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負責我們早中晚三餐，除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂計劃好的安全距離排隊打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊時需要嚴格按照封條的距離，隊伍的旁邊也總是站著一名負責檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會及時且嚴肅的提醒你，不用擔心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃，學校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學校嚴格的把控和保護下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時間學校也會給我們發(fā)一份大概50元左右的'大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會重樣……這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up!up!學生處老師擔心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點點滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨，一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會幫一些需要申請出國的同學打印成績單，幫在家學習的同學寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學生體溫上報工作，甚至每天來招生辦當志愿者接聽咨詢電話，從早上八點開始下午五點半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實快樂，我跟著學校的腳印在前行路上。
學生疫情防控做法總結(jié)篇十二
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，我校深入貫徹習近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要精神和黨中央、國務(wù)院決策部署，把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。
督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展全天候監(jiān)督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，為學校堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的紀律保障。
提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監(jiān)督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監(jiān)督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監(jiān)督執(zhí)紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關(guān)部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
突出工作重點，強化監(jiān)督檢查。結(jié)合學校工作實際，高效履行監(jiān)督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環(huán)節(jié)。通過電話詢問情況、查閱工作動態(tài)、實地監(jiān)督查看等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛(wèi)生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執(zhí)行情況開展“下沉式”監(jiān)督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。
注重問題解決，強化督導問責。第一時間向?qū)W校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發(fā)揮督導引導作用，面向相關(guān)責任部門發(fā)布抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大干部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執(zhí)行不力、造成嚴重后果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重后果的，嚴肅問責。
疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關(guān)決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關(guān)口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)役。
學生疫情防控做法總結(jié)篇十三
2020年注定是不平凡的一年，冠狀病毒來勢洶洶，沖散了我們過年的喜悅，帶來了一場艱巨的考驗。疫情的壓迫感不斷擾動著人們的心弦，但是中國人民沒有崩潰，中國政府也沒有屈服于病毒的強大。近代以來，中國人民經(jīng)歷了太多太多的磨難，付出了太多太多的犧牲，但是無論多大的困難，中國人民都不曾想過“失敗”二字，中國人民總能團結(jié)一致，共克難關(guān)。多難興邦！每逢磨難當頭，都能激發(fā)偉大的愛國情懷和無窮的斗爭力量。中國14億人民在中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一指揮下，一定能戰(zhàn)勝疫情，迎來明日的曙光。這次疫情帶來的不只有磨難，還有中國人民更強的民族自信和國家凝聚力。春天已經(jīng)來了，充滿力的中國也將從陰霾中探出身來，以振奮人心的面貌矗立于世！中國加油！
學生疫情防控做法總結(jié)篇十四
在2020新冠疫情防控工作中，大學生村官能夠不忘初心、牢記使命，能夠深入一線工作，這種甘于奉獻的精神值得我們學習，那你知道2020疫情防控大學生村官精選總結(jié)心得需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020疫情防控大學生村官精選總結(jié)心得5篇最新。希望可以幫助大家。
我，一名剛參加工作不久的90后選調(diào)生村官，原以為疫情防控是離我很遙遠的事情，卻沒想到第一次離我如此之近。
開篇曲——作為普通網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)上輕度恐慌、網(wǎng)絡(luò)下理性應(yīng)對。
1月中旬，微博、微信各大平臺相繼出現(xiàn)#武漢發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎#話題，引發(fā)網(wǎng)友熱議。
當話題逐漸從“網(wǎng)上”搬到了“線下”，從“關(guān)注武漢”到“六安有沒有”轉(zhuǎn)變時，才發(fā)現(xiàn)“原來這個問題真的不簡單，離我們也并不遙遠”。年前兩天，周圍已經(jīng)開始大面積出現(xiàn)“口罩荒”“醫(yī)用酒精荒”“退燒藥荒”……沒買到口罩的我和大家一樣，心里十分緊張。
在收到官方呼吁過年家里蹲后，冷靜下來細想，緊張于事無補，管好自己、勸導家人，不輕信網(wǎng)絡(luò)傳謠，不主動傳謠造謠，才是一名合格的網(wǎng)民對待突發(fā)事件正確的方式。于是，開始苦口婆心囑咐家里人不出門、勤洗手，勸親友們不團年、不串門，主動向村里報告家中外地返鄉(xiāng)人員具體情況，勸說親戚取消了喬遷宴席、安心宅在家……雖然挨了父母不少白眼，但相當有成效，家里人未出現(xiàn)一起聚會、參加一起婚喪喜宴。
沖鋒曲——作為熱血青年，一頓吃得不安心的年夜飯。
大年三十，與以往不同的一大家子團圓飯不同，今年只有簡單的一家三口，看著電視里在無私奉獻的白衣天使、來回奔波的專家團隊、晝夜不停的基建狂人、自發(fā)組織的志愿者……在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，仿佛已經(jīng)吹響了“戰(zhàn)斗”的集結(jié)號，無數(shù)“戰(zhàn)士”都在為抗擊疫情沖鋒前線。
看著發(fā)生的這一切，此時賦閑在家的我，有些無所適從。一直關(guān)注網(wǎng)絡(luò)捐贈，但也只能貢獻一點微薄之力，感覺滿腔熱血、無處安放。感覺沒有任何時候比此刻更想聽到黨組織召喚了!年初二，當收來復工通知那一刻，懸著的心終于踏實了，有黨組織統(tǒng)籌安排搭建平臺，才仿佛找到了努力的方向。
交響曲——作為中共黨員，服從安排、有條不紊。
回到工作崗位，鄉(xiāng)防疫指揮部已成立，統(tǒng)籌指揮，協(xié)調(diào)各方，各工作組迅速投入工作狀態(tài)。同時，各村黨支部在群里發(fā)起號召，征集到一線抗擊疫情，黨員們立即響應(yīng)，報名信息迅速刷屏，第一批、第二批名單下來，下派的同志滿腔熱情奔赴基層，迫不及待投身抗疫戰(zhàn)斗，留守后方的同志雖神情中略過一絲遺憾，但迅速地恢復了狀態(tài)，投入到眼下的工作。
因為深深明白，雖然作為黨員都有赤子之心、一線渴望，但更重要的是服從大局、聽從指揮，留守后方也需要竭盡全力，做好運轉(zhuǎn)有序的疫情防控體系中有效一環(huán)，才能助力于形成環(huán)環(huán)相扣、嚴防密控的防御網(wǎng)，為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)。
在緊張有序的工作中，我們見證了一曲多方共奏的抗疫交響樂，曲中有舍小家、顧大家的同志，有不顧生病依然堅守的黨員，有主動捐贈物資、為駐守人員送口罩的愛心人士，有24小時駐守奮戰(zhàn)最前線的黨員突擊隊，有黨員組成的紅色志愿隊，自發(fā)的群眾服務(wù)隊……深入人心，感人至極，力量無窮。
正如俗話所說：微光可以匯聚星河，星火可以燎原。就算是一名普通黨員也要在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，貢獻自己平凡而不平庸的力量，全力以赴對抗疫情，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
從浙江啟動重大突發(fā)事件一級響應(yīng)到最美逆行者守衛(wèi)一線安康，再到火神山雷神山10天落成做好戰(zhàn)疫準備，國家一路對新型冠狀病毒“圍追堵截”，實力護航“最燃中國”。習近平總書記強調(diào)，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。作為一名共產(chǎn)黨員、大學生村官，“助力中華，乃我輩之責”，唯有“疫”路躬行，才有黨旗飄揚。
疫情洶洶有禍患，組織引領(lǐng)心安然。疫情防控以來，習近平總書記要求，各級黨委和政府要按照堅定信心，同舟共濟、科學防治，精準施策，盡快找差距，補短板，切實做好各項防控工作，福建省漳平市溪南鎮(zhèn)黨委書記許賜江也要求鎮(zhèn)村干部“齊上陣，抓落實，查返鄉(xiāng)，控輸入，防擴散，安人心”。防疫路上，組織引領(lǐng)心安然，以我村官之責，身當行之事，阻擋病毒之侵，心中有“天連五嶺銀鋤落，地動山河鐵臂搖，借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”的堅定，肩上有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的擔當，亦有“舍我其誰”的勇力和擔當，防疫路上，我們篤定前行。
組織帶頭斗志昂，我為一線添風光。去年臘月二十九早上以來，鎮(zhèn)黨委政府緊急召開會議或發(fā)出號召，傳達漳平市視頻防疫會議精神，要求全體黨員、村黨支部充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，抓住第一時間，守住第一防線，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干群聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。村官，作為溪南村黨支部副書記、溪南村的一員，我意識到此次疫情之急之強之重，布防工作已然時不我待。當天下午，我協(xié)助溪南村黨支部書記張初山召開兩委會分配防疫工作，會上我就此次疫情做了詳細解說，提高村干部思想認識，并將防控工作細化管理，責任到人，分片到人，要求村黨員、代表帶頭，全面摸排武漢返鄉(xiāng)人員，做到心中有數(shù)。正月初一，家家團圓之時，我已至溪南村，與其他同志一起進村入戶，逐戶走訪，了解武漢人員返鄉(xiāng)情況，宣傳疫情防控知識，后來10多天里，我們一直堅守一線，對湖北武漢返鄉(xiāng)人員跟蹤管理服務(wù)，號召村民們春節(jié)期間不串門、不聚會，加強農(nóng)貿(mào)市場供應(yīng)管理，聯(lián)絡(luò)防疫應(yīng)急物資，所幸鎮(zhèn)里組織外出鄉(xiāng)賢支持，幫助購買或捐贈口罩等防護用品，我們也發(fā)動組織委員吳全金配偶發(fā)揮縫紉之能，為村民自制口罩，保障廣大村民的生命安全和身體健康。
一線黨旗紅艷艷，基層群眾笑開顏。如今，我村已平安過了第一個14天，全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)疫情病例，街上的人們帶著口罩，眼睛透出星星點點的亮光，那亮，是太陽的力量，溫暖著我們的心。當前全國疫情形勢仍然十分嚴峻，面對著第二個14天，我們依然毫不松懈，堅守一線，做好摸排防控，阻斷疫情輸入;加大宣傳，提醒群眾勿麻痹大意，隨時下村巡邏，取得群眾理解支持，阻止群眾聚集聚眾。吾之所求，僅為汝安。
惟其艱難，方顯勇毅，惟其篤行，才彌足珍貴。相信我們以“咬定青山不放松”的堅韌，必然迎來“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膽?zhàn)績，“疫”路艱辛筑屏障，一線暖心黨旗揚。
“大事難事見擔當，危難時刻顯本色”。為進一步檢驗大學生村官向?qū)嵺`求真知、向群眾找答案、狠抓農(nóng)村工作落實的本領(lǐng)，提升其扎根基層、為民服務(wù)情懷，祿豐縣把疫情防控一線作為錘煉大學生村官的“主戰(zhàn)場”，全縣39名大學生村官在“疫戰(zhàn)”一線奮力“趕考”。
以“戰(zhàn)”代“休”全出擊。39名大學生村官積極響應(yīng)黨委、政府號召，無一例外地投身于抗疫前線。他們主動放棄休假，用抗疫前線的“戰(zhàn)斗”代替了在家休息的安逸，用堅定的信念和果敢的行動同鎮(zhèn)村干部一起參與到疫情防控的各項工作中,用“我是黨員，是一名村官，疫情當前，我不上，誰上?”的勁頭為年輕黨員村官刻畫了一幅幅充滿著朝氣，彰顯著黨性光芒的“自畫像”。
以“心”換“新”助宣傳。大學生村官在防疫一線積極做好每一件力所能及的小事，用心用情將自己的專長變成形式多樣的宣傳新“利器”。他們自己動手編寫各種簡單易記的宣傳標語800余條，利用熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，及時上網(wǎng)了解國家和省、州、縣關(guān)于疫情防控工作的部署要求和疫情防控衛(wèi)生常識，主動錄制形式多樣且通俗易懂的防疫宣傳小視頻10余個，通過云嶺先鋒等平臺發(fā)送防疫宣傳信息給黨員群眾20000余條次，協(xié)助村干部使用“云視訊”收看防疫有關(guān)視頻會議，熱心地教農(nóng)村黨員使用云嶺先鋒手機app查看疫情防控相關(guān)信息，并自發(fā)組成“志愿宣傳小分隊”，在大街小巷、田間地頭隨處可見他們的身影，聽到他們關(guān)于疫情防控的暖心宣傳。
以“行”塑“形”樹榜樣。大學生村官們在抗疫一線參與卡點的檢測工作，協(xié)助村干部通過“一部手機治理通”系統(tǒng)平臺開展疫情排查和雙報到工作，耐心細致地做好戶外閑散人員的勸返工作，詳細登記每一名外出務(wù)工人員的信息，翻山越嶺到群眾家中宣傳疫情防控常識，他們用“書卷氣”助力宣傳，用“群眾話”關(guān)懷群眾，用“我可以”解群眾難題。他們用實際行動塑造著一個個“能上崗”“待得住”“有作為”的青年大學生村官形象，用身上的黨員徽章展示著他們的“趕考”之行，而他們的“趕考”成績也將成為祿豐縣大學生村官日?？己说闹匾M成部分。
“十八般武藝”是古代多種武藝的概說，人們常以“十八般武藝樣樣精通”比喻功夫了得。國家從高校選調(diào)優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村擔任大學生村官，其目的就是從源頭上培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化人才，使其成為農(nóng)村基層黨建、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有生力量，成為一批功夫了得的基層建設(shè)者。初入新征程，便面臨這場艱難的“戰(zhàn)疫”。在“戰(zhàn)疫”中，我要迅速轉(zhuǎn)變，勤學多看，用這十八般武藝做好基層疫情防控工作，之后更要在這片大有可為的土地上戰(zhàn)個痛快。
1、以變?yōu)楦?，為新征程開山破路。
變者，天下之公理也。昨天我們是一名大學生，享受著國家、政府、社會和學校為我們提供的種種服務(wù)，我們是被服務(wù)者;今天我們是國家公職人員，要為人民群眾提供貼心服務(wù)，我們是服務(wù)者。角色的轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兲岢隽诵碌囊螅x予了新的責任，因此，我們要及時并且迅速的適應(yīng)新的身份。
在這場防控“戰(zhàn)疫”中，黨員要沖在一線，年輕干部要沖在一線，基層組織要沖在一線。作為基層組織中的一名年輕黨員，我理所應(yīng)當?shù)囊獩_在防控一線，充當保護者的角色?！皥猿謴娜罕娭衼?，到群眾中去”不是一句空話，作為黃家莊村的村書記助理，我主動要求到村卡口值班，為進出人員監(jiān)測體溫;積極看望居家觀察人員，關(guān)注他們的心理變化，及時做好疏導工作;匯總統(tǒng)計外地返鄉(xiāng)人員信息，尤其是湖北(武漢)方向的人員信息，配合好上級安排的各項排查任務(wù)。新的征程崎嶇不平，我要以“轉(zhuǎn)變”這把“巨斧”，為其開山破路。
2、以學為盾，為新征程保駕護航。
人生有涯，而學無涯。對于我們而言，需要學習的東西還有很多。新的征程要想揚帆起航，就必須固帆修船。固帆即把握好政治方向，加強政治理論學習，學習習總書記講話內(nèi)容，學習黨規(guī)黨章，了解國家政策方針，從思想上武裝自己;修船即提高自身工作能力，向書本學習，向領(lǐng)導和同事學習，學習先進的工作方式和方法，在實踐中不斷運用總結(jié)，提高自己的工作效率。
防控指揮戰(zhàn)究其根本是一場應(yīng)急指揮戰(zhàn)，在這場“戰(zhàn)役”中，體現(xiàn)了各級領(lǐng)導的大局觀，統(tǒng)籌規(guī)劃能力和應(yīng)急應(yīng)變能力，這些都是我們學習的重點。從貫徹縣里“六個一律”要求，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“三個防護”，從進村嚴格登記消毒到嚴格控制村民出入，從進出城測體溫到辦理進城通行證，這逐步體現(xiàn)了縣鄉(xiāng)的硬核防控，體現(xiàn)了疫情的防控的困難和第二個十四天防護的艱難，更體現(xiàn)出縣鄉(xiāng)各級領(lǐng)導面對緊急情況的應(yīng)變能力。新的征程波濤洶涌，我要把“學習”化為“巨盾”，為其保駕護航。
3、以新為劍，為新征程開拓進取。
創(chuàng)新是一個國家和民族進步的階梯。與17年前相比，這次排查工作，我們運用了許多創(chuàng)新手段，如手機信號監(jiān)控，鐵路系統(tǒng)實名制，高速公路監(jiān)控系統(tǒng)等，這些方式都可以將途徑武漢的人員信息迅速反饋給地方政府，做好人員排查工作，以便更好的控制疫情，這便是創(chuàng)新的力量。經(jīng)過黨和國家的嚴格管控，疫情一定可以在短時間加以控制，讓國家重回正軌。
2020年是全面建成小康社會的決勝之年，也正如習總書記所說，剩下的都是難啃的硬骨頭，用傳統(tǒng)的方法很難奏效，這便要求我們要勇于創(chuàng)新，攻堅克難。對于我們90后的評價，眾說紛紜。但誰也無法否認，受互聯(lián)網(wǎng)潛移默化影響的我們，受高等教育悉心培養(yǎng)的我們，是敢打敢拼，勇于創(chuàng)新的一代。大丈夫，三尺青鋒，立不世之功。扎根農(nóng)村的我們，可以利用網(wǎng)絡(luò)，科技等創(chuàng)新手段，為鄉(xiāng)村振興奉獻自己的一份力量。新的征程危機四伏，我要用“創(chuàng)新”化為“長劍”，為其開拓進取。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢就是一場戰(zhàn)爭，全面建成小康社會，脫貧攻堅戰(zhàn)，疫情防控就是其中一次次戰(zhàn)役，我們基層工作者就是一個個排頭兵。戰(zhàn)爭的勝利需要一次次戰(zhàn)役的勝利，戰(zhàn)役的勝利需要我們一個個排頭兵去攻堅克難。以變?yōu)楦詫W為盾，以新為劍，全副武裝的我們，定可以用“十八般武藝”，在這一次次的戰(zhàn)役中譜寫我們的傳奇，在這場偉大的戰(zhàn)爭中鑄造我們的輝煌。
庚子鼠年伊始，一場沒有硝煙的遭遇戰(zhàn)不期而至,面對這場戰(zhàn)“疫”，疫情防控工作進行再安排再部署,強調(diào)嚴明政治紀律，嚴肅工作紀律，要求嚴格落實“七個零”，明確責任，強化工作落實。
舍小家為大家，他們在家中還是父母眼里的孩子，到了工作崗位就要扛起守護人民平安的重任。從家中返回單位，迅速轉(zhuǎn)變角色，進入狀態(tài)，疫情當前，展現(xiàn)了新時代年輕黨員的風采。
“召必回，回必戰(zhàn)!奔赴工作崗位”，牛帥同志在返回工作崗位前發(fā)了一條這樣的朋友圈。在疫情防控工作中，剛參加工作不久的他被劃分到綜合協(xié)調(diào)組中擔任副組長一職，上傳下達、匯總動態(tài)、整理檔案成了他近幾天的日常。每天數(shù)不清的電話、微信，甚至凌晨一兩點群里有任何消息也馬上去辦，吃飯更是沒點。工作的繁重并沒有讓他退縮，他只想著快點再快點，數(shù)據(jù)統(tǒng)計越及時，全鎮(zhèn)老少才能越安全。
“站好崗，把好關(guān)，盡好責”，張綽是2019年應(yīng)屆選調(diào)生，兼任龍王廟村村官，他堅持每天到龍王廟溝口檢查點與村干部一同值班，規(guī)范卡點工作紀律，對必要進出人員嚴格登記，把住第一個關(guān)口，守護更多人健康。
“沒事別出門，出門戴口罩”，巡邏車走過了天生橋鎮(zhèn)的每一個角落，許偉寧就是巡邏隊中的一員。他每天與其他隊員一起上街巡邏，勸散聚集村民的同時還會向村民宣傳普及疫情防控知識，自從有了他們，鎮(zhèn)里聚集人員由多到少，由少到無，村民都“宅”在家中，他們的心里才能踏實。
“風雨無阻，準時送達”，趙一柱每天下午兩點前都要將日報表從鎮(zhèn)里交到縣婦幼保健院，往返四十多公里的距離，他毫無怨言，疫情雖重，但總要有人為萬家燈火負重前行。
“巾幗不讓須眉，責任永扛肩上”。面對疫情阻擊戰(zhàn)，劉景美負責起了全鎮(zhèn)人員防控物資的保障工作，為一線人員分發(fā)食品、軍大衣、口罩、袖標等，在關(guān)鍵時刻堅守崗位，全力解決一線人員的后顧之憂。疫情面前，別人延長假期，但他們始終奮戰(zhàn)在一線，遠方的家成了他們想回卻回不去的地方。
守土有責，守土擔責，守土盡責，就是一代又一代人向前向前向前，離前線近一點，后方安全就多一分。為了守住全鎮(zhèn)“北大門”，在交警未接管高速口之前，許偉寧、趙一柱、張綽來到疫情抗戰(zhàn)第一線，成為高速路口的“守關(guān)”人，戴著口罩穿著軍大衣，從未有一刻停歇;為了守好疫情防控的“主陣地”，幾人來到單位后就再也沒有回過家，白天做好本職工作，晚上在萬家燈火團圓時，他們還奔走在各個檢查點，督查值班人員工作情況，同時叮囑他們注意身體，看似無情卻有情;為了保障鎮(zhèn)政府良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，幾人不怕臟不怕累，帶頭清潔打掃鎮(zhèn)政府衛(wèi)生，不放過每一個死角，減少病毒傳播。
黨旗飄在最前線，眾志成城抗疫情。自從天生橋鎮(zhèn)疫情防控工作開始以來，黨員積極響應(yīng)縣委“十個帶頭”倡議，該鎮(zhèn)機關(guān)尤其是這幾位90后年輕黨員，他們犧牲了難得的團聚時刻，也顧不上疫情的可怕，告別家鄉(xiāng)、告別親人，毅然“逆向而行”。他們從其他縣區(qū)來到這里，似乎與家人見面的時間遠遠不及與同事在一起的時間多，共同努力也是為了讓這里越來越好，天生橋已經(jīng)成為了他們的第二個家。國難當頭，90后們站起來了，17年前的非典，全世界都在守護90后，17年后的今天，90后來守護世界!
學生疫情防控做法總結(jié)篇十五
記得當時拿著通知書時喜悅的心情，到現(xiàn)在對著電腦寫心得體會的時間，才發(fā)現(xiàn)，三年的時間，一眨眼就過去?；仡欉@三年的大學生活，心里總充滿著感激，感激老師對我的培養(yǎng)，感激同學的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會：
一、個人的心得。
有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。
經(jīng)歷了軍訓、學生會的競選，參加各種社團活動，自己也在不斷地成長。雖然在學生會只待了一年，但是這一年，讓我學了不少東西，知道了組織一個活動時，需要準備些什么，同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報的。在石化系這個大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學親如兄弟姐妹，學習的氛圍好，大家互相幫助，不斷進步。在生活了一年，再到xx校區(qū)，當時的想法可能會和大家差不多，就是學校太小了，但是我覺得在這邊，學到的知識會更多、更充實，特別是校企合作，能進參觀實習，只有我們校區(qū)才有這個優(yōu)勢吧！
大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個多姿的大學生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中忙著團團轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。大二，學習專業(yè)知識的一年，我們專業(yè)，比較特別吧，八個人一個班，在xx老師的帶動下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費，自己覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經(jīng)歷，面對不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學習之外，自己的課余時間就變得少了很多，就我個人的體會，大學期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是前提是要把學習搞好，或許是給自己設(shè)定一個目標，例如考證，然后就為這個目標奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實習的生涯。畢業(yè)設(shè)計、投簡歷、面試這些事一件接著一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時的時間，復習專業(yè)知識，多做一些簡歷，為以后找工作做好充分的準備。
說到學習方法，每個人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預習，遇到不懂的會在課堂的時候問老師，平時也會利用圖書館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點課外書，多學點知識，提高自己的素質(zhì)。
二、感恩。
這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次的機會，感謝我們敬愛的老師。我是出生一個貧困的家庭，從申請貸款，到在圖書館勤工儉學，從一個膽怯的女孩，到現(xiàn)在的從容，從我實習遇到一些困難，到現(xiàn)在重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫助，我也深深地體會到大學老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
記得xx老師和我說過一句話：“到了社會，你就要去適應(yīng)這個環(huán)境，而不是去改變它，雖然會比較復雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會有成功的時候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實習的這段時間了，我總是要嚴格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學習新的知識，不斷地進步，提高自己實操能力，用x主任的一句話就是：“把學習應(yīng)用到實習中去，把實習應(yīng)用到論文中，把實習與就業(yè)結(jié)合在一起”。
作為一個即將“踏入社會”的青年，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學畢業(yè)作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏！與時俱進，爭創(chuàng)自己美好的明天！加油吧，學子們，相信我們都是好樣的。
只要功夫深，鐵杵磨成針。為大家整理的15篇大學生疫情防控思政大課有感心得總結(jié)到這里就結(jié)束了，希望可以幫助您更好的寫作全國大學生疫情防控思政大課觀后感。
學生疫情防控做法總結(jié)篇十六
20__年1月20日，北京開始出現(xiàn)2例新型冠狀病毒感染肺炎。從那以后新冠肺炎開始蔓延到全國，截止20__年1月29日，除西藏(1例疑似)之外，全國各省市皆已出現(xiàn)確診病例，各省市啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，政府及專家建議群眾在家中不外出不聚會。截止20__年1月29日17時，確診病例6078例，疑似9023例，132人。面對與日俱增的數(shù)字，更讓我震驚的是在政府及專家、醫(yī)護人員的努力治療，與死神斗爭的同時出現(xiàn)的，例如鐘南山已被感染，喝酒抽煙可以預防病毒，某醫(yī)院不收感染病人等謠言及偽科學。作為一名預防醫(yī)學的學生，我已學習《防疫與檢驗》等專業(yè)科目，可以分辨一些偽科學的真假；在宣傳普及預防新型冠狀病毒的方法時能做到專業(yè)，使人信服。作為一名共產(chǎn)黨員，我認為我身體力行的做到的不信謠，不傳謠，科學正確的宣傳預防新型冠狀病毒的方法，并以身作則的引導身邊人正確聽取、宣傳專家意見，引導其他人相信科學。但是同時在自己所在的農(nóng)村，由于個人力量不足，在封村以后并未能再次為人民服務(wù)，只是在自己家中，未能完全做到一個共產(chǎn)黨員的“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神。
學生疫情防控做法總結(jié)篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
面對*本輪新冠肺炎疫情防控工作形勢，*認真學習貫徹******關(guān)于疫情防控工作的重要批示指示精神，針對管控小區(qū)實行“只進不出”封閉管理的情況，按照“行動支部”工作要求，在黨組織的領(lǐng)導下，組織發(fā)動在管控小區(qū)內(nèi)居住的團員青年積極參與“行動支部”，創(chuàng)新組織形態(tài)、精準助力抗疫，有效推動團員青年下沉基層一線，投身疫情防控工作，凝聚青春力量，彰顯青春擔當。
堡壘無言，卻能凝聚起排山倒海、所向披靡的無窮力量；旗幟。
當前隱藏內(nèi)容免費查看無聲，卻能產(chǎn)生率先垂范、身先士卒的強大效應(yīng)。沒有獨善其身，唯有眾志成城，一個支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟。全員核酸檢測是管控區(qū)每日工作的重中之重，一些行動支部組織黨員、團員青年志愿者擔任樓道長，每天逐層逐戶核對核酸信息，確保不漏一人。在*區(qū)*小區(qū)行動支部，由于參加核酸檢測的人員并不僅限于普通居民，還有工作人員以及健康碼黃碼與行程碼帶*人員等特殊居民，尤其是落實“3+11”與“7+7”管控人員的檢測必須與普篩區(qū)分開來。行動支部青年團員進一步細分人群、提高效率，7點開始的檢測，8:40前即告全部完成，沒有讓居民淋到雨。在*區(qū)*家園行動支部青年組建“掃樓”小組，分片包干摸排，分類建立數(shù)據(jù)庫，確保核酸底數(shù)清晰。在*區(qū)*行動支部青年主動應(yīng)對多變天氣，制定核酸檢測ab方案，方便居民下樓檢測。各行動支部為特殊人群提供上門采樣等“定制化”服務(wù)，保證人員應(yīng)檢盡檢。面對陰雨天氣，我組及時協(xié)調(diào)市應(yīng)急管理局為行動支部配送高筒雨鞋140雙，保障核酸檢測順利開展。
群之所為則事無不成，眾之所舉則業(yè)無不成。越是困難時刻，越能見證守望相助的真情；越是緊要關(guān)頭，越能能聚同舟共濟的力量。守望相助、共克時艱是最有效的防護；眾志成城、患難與共是最有力的阻擊。一些行動支部團員青年主動建立服務(wù)清單，主動聯(lián)系愛心企業(yè)為低收入、老年人群體提供平價低價食品。*區(qū)*行動支部設(shè)置8個“行動支部示范崗”，衛(wèi)生所醫(yī)師王玲玲上門為3位居民縫線拆線。*區(qū)*行動支部為特殊人群開展就醫(yī)幫扶工作，為33名血透、產(chǎn)檢孕婦、癌癥化療等人員協(xié)調(diào)就醫(yī)綠色通道。*區(qū)*行動支部“214”抗疫“全能”樓長“菜菜”再次孤身回到華景花園，投身疫情防控工作，傳遞疫情防控阻擊戰(zhàn)必勝的正能量。*區(qū)*行動支部黨員、團員青年帶動居民志愿者組建“大白小藍隊”，從社區(qū)黨群服務(wù)中心出發(fā)，為小區(qū)困難、孤老、滯留等人員共計30戶、35位居民送上蔬菜大禮包。*區(qū)*行動支部主動聯(lián)系愛心企業(yè)，設(shè)立平價物資供應(yīng)渠道，對低收入、老年人、群租房租戶等特殊群體逐戶建檔立卡，定時定點送餐。
江南無所有，聊贈一枝春。針對管控小區(qū)內(nèi)居民存在緊張焦慮情緒和醫(yī)療咨詢需要，組織市心理健康協(xié)會、*大學等單位429名心理服務(wù)志愿者和南京醫(yī)科大學、*醫(yī)學院等單位87名醫(yī)療專家志愿者，分別匹配至全市84個管控小區(qū)“行動支部”，通過“一對一”“點對點”等線上溝通服務(wù)方式，發(fā)布心理疏導材料193篇，接受心理咨詢63次，答復醫(yī)療咨詢問題87個，介入個案27例，有效緩解管，提供針對性醫(yī)療答疑指導。在*區(qū)*行動支部，該社區(qū)一名女性聽到自己將被集中隔離感到焦慮恐慌，老師第一時間與其進行“一對一”心理疏導，幫助其恢復情緒平復。在*區(qū)*行動支部，針對該社區(qū)個別居家隔離人員有焦慮情緒進行了疏導，并發(fā)送《宅家也充實，三百萬張免費聽書卡》等輔助材料，給予自助調(diào)適方法，幫助大家保持情緒平穩(wěn)。在*區(qū)*行動支部，該社區(qū)一位11歲女孩的母親替孩子咨詢，最近兩天孩子有疑似抽動癥出現(xiàn)，仿佛喉嚨不受控，時不時發(fā)出叫聲，且頻率比較高，老師為其提供了關(guān)于抽動癥的就診信息。
在*的管控小區(qū)，隨處可見“行動支部”黨員、團員青年的身影，他們扎根疫情防控工作一線，用自己的無私奉獻照亮群眾的幸福生活。
學生疫情防控做法總結(jié)篇十八
習近平總書記在北京調(diào)研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調(diào)：當前疫情形勢仍然十分嚴峻，各級黨委和政府要堅持貫徹中央關(guān)于疫情防控各項決策部署。堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，再接再厲、英勇斗爭、以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施、緊緊依靠人民群眾；堅決把疫情蔓延勢頭遏制?。粓詻Q打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)。
在此關(guān)鍵時期，形式主義、官僚主義是疫情防控工作中的絆腳石。我們的黨員干部能否堅守崗位，將政策宣傳、人員排查、信息上報、重點人員管控等疫情防控工作做實做細顯得尤為重要。各級黨委和政府、各級領(lǐng)導干部要密切注意，堅決防止高高在上浮在表面、空喊口號的行為。
堅決防止以會議落實會議，以文件落實文件、簡單工作往下推、不解決實際問題的行為。每一名黨員干部都要做群眾信任的人，可以托付的人。堅決把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決扛起疫情防控工作中應(yīng)盡的責任。要帶頭站在防控疫情斗爭的第一線，確保各項防止措施的落實；要帶頭發(fā)揚無私無畏的精神；帶頭做好群眾思想工作，始終相信科學；帶頭股權(quán)大局，嚴守紀律、團結(jié)一心；帶頭堅守崗位、扎實工作、做經(jīng)受政治考驗和黨性檢驗的合格黨員。
堅決防止盲目樂觀、推諉扯皮、管理混亂、貽誤防控時機的行為。要打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)，應(yīng)以戰(zhàn)時狀態(tài)、戰(zhàn)時機制、戰(zhàn)時思維、戰(zhàn)時工作方法、嚴陣以待、嚴把關(guān)口、嚴格監(jiān)控、嚴密診治、嚴厲整治，疫情大敵面前，堅決嚴防死守、不留死角、不出一點漏洞。越是面對艱險、越是迎難而上、臨危不亂，越是局面復雜越是從容應(yīng)對、狠抓落實、始終和人民群眾在一起，當好人民群眾的“主心骨”。
這是一場艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。當前形勢雖然嚴峻，但只要萬眾一心，不折不扣地落實好中央、省市縣各項防控工作要求，必將打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。
學生疫情防控做法總結(jié)篇十九
由教育部社會科學司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”9日下午在人民日報社人民網(wǎng)“云開講”，全國高校學生5027.8萬人次通過人民網(wǎng)、人民智云客戶端、領(lǐng)導留言板客戶端、人民視頻客戶端、咪咕視頻客戶端、學習大國公眾號等觀看了在線直播，相關(guān)網(wǎng)站、客戶端、社交媒體總訪問量達1.25億人次。
本次活動特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學內(nèi)容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
清華大學馬克思主義學院艾四林教授以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認識”為主題，圍繞“確保人民群眾生命安全和身體健康”“提倡文明健康綠色環(huán)保的生活方式”“構(gòu)建戰(zhàn)疫命運共同體”3個方面同廣大學生進行了交流。
中國人民大學馬克思主義學院秦宣教授以“疫情大考告訴我們了什么”為題，分析了疫情大考帶給我們的啟示。
北京師范大學馬克思主義學院王炳林教授以“總結(jié)歷史經(jīng)驗，增強必勝信心”為題，重點講述了中國歷史上的防疫斗爭和中華民族從磨難中奮起的歷程。
中央財經(jīng)大學馬克思主義學院馮秀軍教授以“戰(zhàn)疫里的最美青春——談中國青年的責任與擔當”為主題，聚焦“90后”“00后”青年群體，鼓勵青年人扎根中國大地，譜寫胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫青春。
本次思政大課旨在將高校思想政治理論課教學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量，堅定在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心，深刻認識中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。
學生疫情防控做法總結(jié)篇二十
2020年春節(jié)期間，突如其來的疫情把流動回家歡喜過年的人們籠罩在對新型冠狀病毒的陰霾之中，奪走了數(shù)千生命。但是生命是脆弱的，同時也是堅強的。全國上下萬眾一心，共度難關(guān)：中國青年勇于承擔責任，積極奔赴戰(zhàn)場；中國人民共同籌集物資，醫(yī)療資源一波波地輸入重災(zāi)區(qū)；火神山雷神山臨時醫(yī)院拔地而起；各地政府采取了有力有效的舉措，響應(yīng)及時；防疫措施不斷升級，共同抑制了疫情的擴散。
疫情對我國的沖擊只是短期的、暫時的，我們國家的目標一定能實現(xiàn)。只要全國人民萬眾一心，我們就有力量。在疫情期間黨和政府及時調(diào)整保護擴散的措施，有效的結(jié)果獲得了人民的支持，從而出現(xiàn)了一方有難八方支援的局面。
這次疫情提醒了我們，在任何時候都要居安思危、未雨綢繆。遇事不慌，尊重自然、尊重規(guī)律，貫徹綠水青山就是金山銀山的原則，堅持黨的領(lǐng)導，充分依靠群眾。在總結(jié)歷史經(jīng)驗的前提下我們堅信，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，有改革開放以來奠定的物質(zhì)基礎(chǔ)保障和不斷提升的醫(yī)療衛(wèi)生水平，中國人民一定能夠取得抗疫斗爭的最后勝利！
學生疫情防控做法總結(jié)篇二十一
疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。
艾四林教授將立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。
秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。
中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。
王炳林教授將從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機為轉(zhuǎn)機的歷史經(jīng)驗和智慧。
“17年前你們保護我們，現(xiàn)在我們來保護你們。”疫情之下，一個年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后”等新生代力量。“非典”疫情期間他們多是懵懂的見證者，如今卻已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。
馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
學生疫情防控做法總結(jié)篇二十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2020年的這個春節(jié)，是我們所有人都忘不了的一段時期。從一月前截止到今日，全國新型冠狀病毒肺炎確診病例已經(jīng)破萬，整個華夏大地，全部被疫情點亮。災(zāi)難面前，也讓我們看見了不一樣的偉大，此時此刻，正有一群人沖在前方，用自己的平凡之軀，為身后的億萬中國人筑起防護的堡壘。
??這一個多月，武漢已經(jīng)成為了抗擊疫情的主戰(zhàn)場，不斷有醫(yī)護人員逆行奔赴武漢，他們是一批不計報酬、不論生死的先鋒，他們主動請纓，到最辛苦、最勞累、最危險的前線，誓死沖在隊伍的最前列，他們是******員，是普通群眾。他們當中有前方的醫(yī)生、護士，也有后方的建設(shè)者、城市運營者，他們沖鋒在前，用勇氣和智慧為一線將士們做出表率?！安挥媹蟪辏瑹o論生死”是他們的誓言。一個黨員就是一面旗。這些沖鋒在最前線的黨員，無論任何時候，任何地方，只要國家需要，人民需要，他們都義無反顧，向前走，不回頭。
??在2020年的除夕之夜，本是個萬家團圓的日子，可千千萬萬的醫(yī)護人員仍然奮戰(zhàn)在一線，春晚上連線的一位醫(yī)護人員說，在穿上白大褂的那一刻，就不害怕了，因為自己是醫(yī)護人員，就會扮演好自己的角色。防護服緊缺的情況下，他們?yōu)榱斯?jié)約資源8小時不吃不喝不上廁所，甚至用上了成人尿不濕，所謂白衣天使，只不過是一群孩子，換了身衣服，學著前輩的樣子，和死神搶人！。作為******員，在進行入黨宣誓的那一刻，在說出“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的那一刻，我們心里就牢記著全心全意為人民服務(wù)的使命，在人民有困難的時候做******人該做的事?！拔沂屈h員，我先上！”這句話曾無數(shù)次響起在報國殺敵的鐵血戰(zhàn)場，響起在抗擊非典、抗震救災(zāi)等危機關(guān)頭，這是黨員的心聲、黨員的信念，這是黨員對人民的承諾。復旦大學附屬華山醫(yī)院傳染科主任張文宏堅持每周查病房，他曾說“最困難的工作，最辛苦的崗位，黨員必須先上，這個沒有商量。這是我們?nèi)朦h宣誓時的承諾，是職責?！?BR> ??關(guān)鍵時刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來，這就是黨員的氣質(zhì)。沖鋒在第一線、布防在最前沿、履職在最險處，黨員的堅定讓人看到希望。84歲的鐘南山院士“明知山有虎、偏向虎山行”，目光和言語豪邁而堅定；一批批年輕黨員、我們的白衣天使們，馳援疫區(qū)不甘人后，一封封請戰(zhàn)書上的紅手印，見證了他們危急關(guān)頭的英勇壯舉、黨員本色；全國各地的民警、輔警，對于本地區(qū)的流入流出人口進行一一排查，義無反顧選擇逆行，與全國醫(yī)護人員并肩作戰(zhàn)；還有全國數(shù)以萬計的******員，我們正在盡我們所能，為打贏這場硬仗做著貢獻。黨員先上！這是赤誠的信。
當前隱藏內(nèi)容免費查看念，這是無私的表白；這是沖鋒的號令，這是進軍的誓言，這是動員。黨員帶頭，全民上，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！
??作為一名大學生******員，我更應(yīng)該不忘初心、牢記使命，帶頭做好疫情防控工作、協(xié)助學校學院做好疫情防控工作，為打贏戰(zhàn)“疫”貢獻一份力量。作為學生黨員，面對疫情，面對號召，我莊嚴承諾：
??一、認真學習貫徹******重要指示精神，充分認識做好疫情防治工作的極端重要性和緊迫性，帶頭遵守防控疫情工作各項要求和規(guī)定，在疫情防控工作中，當先鋒、作表率，積極參與，共同筑牢疫情防控的銅墻鐵璧。
??二、及時了解疫情動態(tài)，認真學習防護知識，積極做好黨支部、班集體中學生思想工作，避免恐慌心理，教育引導身邊親友同學正確理解、積極配合、科學參與疫情防控，仔細辨別核實網(wǎng)絡(luò)信息，堅決抵制謠言散布。
??三、堅持從自身做起，并引導身邊親友響應(yīng)號召，不去人員密集、空氣流通不好的公共場所，減少不必要的上門拜年、聚會聚餐、外出游玩等活動，積極做好安全防護措施，出門戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風，適度運動、合理飲食、規(guī)律作息、充足睡眠，積極搞好室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，遇到特殊情況向?qū)W院及居住地有關(guān)部門報告，全力協(xié)助做好疫情防控各項工作。
??在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，我會把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實踐，在防控疫情斗爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔當；深刻認識形勢的嚴峻性，擔當責任的緊迫性，配合輔導員做好各項防疫工作，服從安排、積極應(yīng)對，以實際行動保護好自己、保持好心態(tài)，從每一個細節(jié)做起，堅決遏制疫情蔓延，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的一份力量！
學生疫情防控做法總結(jié)篇二十三
面對新冠疫情這場突如其來的嚴峻挑戰(zhàn)，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，全黨全軍全國各族人民萬眾一心、眾志成城，團結(jié)奮戰(zhàn)、共克時艱，打響了疫情防控的阻擊戰(zhàn)。
1.黨的堅強領(lǐng)導是戰(zhàn)勝疫情的根本保證。
在抗擊疫情的關(guān)鍵時刻，以習近平同志為核心的黨中央把方向、謀大局、定政策，始終發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用。這是我們打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的根本政治保證。
2.中國特色社會主義制度是戰(zhàn)勝疫情的最大優(yōu)勢所在。
堅持全國一盤棋。以習近平同志為核心的黨中央指出，疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，是總體戰(zhàn)，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。一方有難，八方支援。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會主義制度優(yōu)越性的集中體現(xiàn)。
3.人民是戰(zhàn)勝疫情的不竭力量源泉。
堅持以人民為中心，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭，是踐行我們黨的初心和使命。緊緊依靠人民群眾，是我們有能力、有信心、有把握戰(zhàn)勝疫情的力量源泉。全民動員，群防群控。
萬眾一心，眾志成城。堅持人民主體地位，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風險的根本保證。在抗擊疫情中，我們黨始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，把群眾路線貫徹落實到抗擊疫情全過程和各方面。
學生疫情防控做法總結(jié)篇二十四
初讀《童年的秘密》，剛開始打開扉頁一看主要是寫關(guān)于幼兒一些行為及其理論，我心想這似乎跟我的實際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著看著，我漸漸感覺到這書中講的很多知識其實是我們作為老師必須了解的，而且對我們的實際工作是很有指導意義的。
比如，書中有一段是這么說的：“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的?！边@些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的，我們自以為是為了孩子好，但其實卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常識性做法的謬誤，或者提出了一些我們未曾想到過的地方，因此這本書對我們教育工作者來說非常值得一看。
其實有一個敏感期我們大家是都知道的，就是兒童的語言天賦。在兒童的某個階段，學語言是非常驚人的，所有的人都是他們的老師，他們只是沉默的聆聽，直到某一天說出他們的第一個字。這點成人體會最深，學外語現(xiàn)在對我也是一件頭大的事情，無論是聽力還是單詞，都是需要持續(xù)的下苦功才可以。但是除此之外，兒童的敏感期還有很多。其中最重要的一個敏感期，就是對秩序的敏感?！耙粋€很重要和神秘的時期是兒童對秩序有極端敏感的時期。這種敏感在兒童出生后第一年就出現(xiàn)，并一直持續(xù)到第二年?！?BR> 一直以來在成人的腦海中，保護自己的財產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的自然法則。所以，我們經(jīng)常會阻止我們的孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來生活。同時，對成人來說，有一條自然法則，即“效益法則”，這誘使他運用最直接的手段，在盡可能少的時間內(nèi)達到他的目的。當他看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情，而這些事情他本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多，這時他感到痛苦，就想去幫助這個兒童。還有我們迫不及待的教小孩子識字，剝奪了他們的樂趣?！斑^早地強求他們通過閱讀書本來識字也會產(chǎn)生一種消極的影響。追求這些并不很重要的東西會削弱他們生氣勃勃的心靈的能量?！弊屑毾胍幌?，我們成人確實經(jīng)常犯這樣的錯誤。
每一個在孩子成長道路上的成人，都是他們的教師，所以，并非有孩子的父母親，或者教授他們知識的老師才應(yīng)該來閱讀這本書。當一個成人看到兒童端了一杯水，他就開始害怕這只杯子可能會摔破，當他感覺到這一點時，他的貪婪就使他把這杯子看作一件珍寶，并從兒童手中把它奪過來。另一方面，兒童還必須形成他的行為習慣，但是他從來也沒有得到許可去展現(xiàn)連續(xù)的行為過程。如果兒童正在游戲，成人就會打斷他，認為該是散步的時間了。這小孩就被打扮一番帶出去了。這些都是不好的。當兒童工作時，他并不是為了獲得某些進一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，當他重復一項練習，使自己的活動達到一個目的時，這個目的是不受外界因素支配的。就兒童個人的反應(yīng)而言，他停止工作跟勞累沒有聯(lián)系，因為使他的工作完全更新，充滿精力是兒童的特征。