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法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇一
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目前在最后的閱讀、糾錯(cuò)階段，等到最后的定稿以及答辯。本課題研究完成得比較好，基本符合學(xué)校規(guī)定的要求。本文得以完成，離不開(kāi)老師的輔導(dǎo)，在此對(duì)老師表示衷心的感謝。
本文在研究過(guò)程中涉及的英語(yǔ)翻譯都是本人親手進(jìn)行的，單詞、語(yǔ)法的校對(duì)也是我親自進(jìn)行的。所完成的英語(yǔ)翻譯符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強(qiáng)。
本人在完成本論文的過(guò)程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學(xué)的肯定，在論文的寫(xiě)作過(guò)程中查閱了很多資料，學(xué)到了很多知識(shí)，獲益匪淺?？傮w自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀。
本論文是我個(gè)人在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過(guò)或者撰寫(xiě)的研究成果。本人對(duì)因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負(fù)責(zé)。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇二
法律作為社會(huì)的強(qiáng)制性規(guī)范，其直接目的在于維持社會(huì)秩序，并通過(guò)秩序的構(gòu)建與維護(hù)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正，是一門(mén)關(guān)于法律的科學(xué)。
論文題目《從犯罪預(yù)防視角談我國(guó)刑事禁止令之適用與完善》。
第一章刑事禁止令概述。
第一節(jié)刑事禁止令的概念。
第二節(jié)刑事禁止令的法律性質(zhì)。
一、刑事禁止令不是刑罰。
二、刑事禁止令不能完全體現(xiàn)保安處分4。
三、刑事禁止令與緩刑指示存在異同。
四、刑事禁止令是獨(dú)立性、依附性和強(qiáng)制性的`統(tǒng)一。
第三節(jié)刑事禁止令的作用定位。
一、從人道主義出發(fā)體現(xiàn)教育挽救作用。
二、從行刑個(gè)別化出發(fā)體現(xiàn)特殊預(yù)防作用。
三、從行刑社會(huì)化出發(fā)體現(xiàn)公共利益維護(hù)作用。
第二章刑事禁止令的域外立法及其評(píng)析。
第一節(jié)域外禁止令制度的立法和執(zhí)行優(yōu)勢(shì)。
一、適用范圍和內(nèi)容更具體化。
二、銜接機(jī)制和執(zhí)行隊(duì)伍更體系化。
三、監(jiān)督體系和制裁措施更嚴(yán)格化。
四、執(zhí)行方式和監(jiān)控手段更科學(xué)化。
第二節(jié)域外禁止令制度對(duì)我國(guó)的啟示和借鑒。
第三章我國(guó)刑事禁止令立法司法現(xiàn)狀。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法現(xiàn)狀。
一、以比較法看立法現(xiàn)狀。
二、以實(shí)證分析看司法現(xiàn)狀。
第二節(jié)存在問(wèn)題及原因。
一、適用條件不明確導(dǎo)致量刑不均衡。
二、裁量指引缺失導(dǎo)致適用質(zhì)量不高。
三、監(jiān)督評(píng)估機(jī)制缺位導(dǎo)致執(zhí)行不到位。
四、專(zhuān)業(yè)及科技力量投入不足導(dǎo)致適用積極性低。
第四章我國(guó)刑事禁止令制度完善。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法完善。
一、細(xì)化刑事禁止令適用規(guī)則。
二、制定刑事禁止令配套程序。
三、明確刑事禁止令救濟(jì)途徑。
第二節(jié)刑事禁止令的執(zhí)行完善。
一、健全刑事禁止令責(zé)任主體銜接機(jī)制。
二、建立專(zhuān)業(yè)、多元、社會(huì)化參與的執(zhí)行模式。
三、采用信息化、技術(shù)化的執(zhí)行方式。
結(jié)語(yǔ)。
本文結(jié)論。
綜上所述，當(dāng)刑事禁止令進(jìn)入我國(guó)刑法典的那一刻，我國(guó)行刑個(gè)別化、行刑社會(huì)化就開(kāi)啟了新的篇章。從現(xiàn)有立法來(lái)看，刑事禁止令為我國(guó)的管制和緩刑制度補(bǔ)強(qiáng)了內(nèi)容與抓手，體現(xiàn)了寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策。從制度源頭來(lái)看，刑事禁止令是以人為本人道主義精神的體現(xiàn)，為犯罪人提供了行為約束、改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，為侵犯對(duì)象降低了再次遭受侵害的可能，為社會(huì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定提供了支撐。從古今中外對(duì)比來(lái)看，域外刑事禁止令制度比我國(guó)領(lǐng)先，在適用范圍、制度設(shè)計(jì)、體系建設(shè)上均有不少值得借鑒之處。從我國(guó)刑事禁止令抽樣調(diào)查來(lái)看，仍存在這一些問(wèn)題。但是一項(xiàng)制度的建立不是一蹴而就的，法律的魅力就在不斷嚴(yán)密完善。無(wú)論是刑事禁止令內(nèi)容上的豐富、程序性設(shè)計(jì)的構(gòu)建、監(jiān)督執(zhí)行體系的構(gòu)建，都需要我們不斷探索和實(shí)踐，勇于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在探索中尋找答案，使刑事禁止令制度不斷完善，發(fā)揮犯罪教育挽救、特殊預(yù)防、維護(hù)社會(huì)公益的作用，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇三
摘要：隨著計(jì)算機(jī)通信和多媒體技術(shù)的發(fā)展，使得在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用更加豐富。
同時(shí)在多媒體教育和管理等方面的需求，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)也提出進(jìn)一步的要求。
因此需要一個(gè)高速的、具有先進(jìn)性的、可擴(kuò)展的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)并滿(mǎn)足學(xué)校各方面應(yīng)用的需要。
信息技術(shù)的普及教育已經(jīng)越來(lái)越受到人們關(guān)注，學(xué)校未來(lái)的教育方法和手段，將是構(gòu)筑在教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略之上。
通過(guò)加大信息網(wǎng)絡(luò)教育的投入，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，開(kāi)展教育信息服務(wù)和遠(yuǎn)程教育服務(wù)等將成為未來(lái)建設(shè)的具體內(nèi)容。
本論文主要根據(jù)湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的校園網(wǎng)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。
論文簡(jiǎn)要介紹了校園網(wǎng)的'概念，并對(duì)湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)的需求進(jìn)行了分析。
從實(shí)用性和擴(kuò)展性的角度重點(diǎn)論述了該校園網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)架、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案、設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
最終為該學(xué)校設(shè)計(jì)出一個(gè)先進(jìn)、成熟、安全、應(yīng)用廣泛的校園網(wǎng)，使學(xué)校的教學(xué)、科研和管理達(dá)到一個(gè)更高的層次。
關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，需求分析，設(shè)計(jì)方案，網(wǎng)絡(luò)安全，綜合布線。
在科教興國(guó)、創(chuàng)建21世紀(jì)一流學(xué)校和全球數(shù)字化、信息化浪潮中，建設(shè)一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、易于擴(kuò)充的校園網(wǎng)。
對(duì)于改進(jìn)教學(xué)工作、提高學(xué)生質(zhì)量、加強(qiáng)日常管理和辦公自動(dòng)化，以及促進(jìn)國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流無(wú)疑十分必要、也是完全適時(shí)的。
校園網(wǎng)的建立將為高等學(xué)校提供先進(jìn)、快速、方便的信息交流、資源共享、多媒體教學(xué)、科研合作環(huán)境，對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索新的教育體制和教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)基于internet的教育革新，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的全面發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中考慮到工程實(shí)施的實(shí)際情況，應(yīng)該充分利用產(chǎn)品的高可靠性、低成本性等突出特點(diǎn)，構(gòu)建一個(gè)安全、可靠、高效的校園網(wǎng)絡(luò)。
校園網(wǎng)建設(shè)的根本目標(biāo)是為院校的教學(xué)、科研和管理提供一個(gè)先進(jìn)實(shí)用的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
在校園網(wǎng)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)不僅能達(dá)到圖文并茂、聲像俱佳的交互式教學(xué)效果，又能充分利用和共享教學(xué)資源，有效地實(shí)施個(gè)性化教育，更多地實(shí)現(xiàn)教與學(xué)之間的溝通交流，使傳統(tǒng)模式的教學(xué)變成一個(gè)充滿(mǎn)交互與交流的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)。
構(gòu)建網(wǎng)上多媒體教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的技術(shù)基礎(chǔ)，已成為現(xiàn)代教育技術(shù)改革與發(fā)展的方向。
第一章學(xué)校校園網(wǎng)需求分析。
需求分析就是分析校園網(wǎng)用戶(hù)的需求是什么，如果投入大量的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間，建設(shè)出來(lái)的校園網(wǎng)最后卻不滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，那所有的投入都是徒勞。
簡(jiǎn)言之，需求分析的任務(wù)就是解決"做什么"的問(wèn)題，就是要全面地理解用戶(hù)的各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶(hù)需求。
1.1學(xué)校網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題。
1.1.1共享性差。
根據(jù)學(xué)校目前情況，存在多種機(jī)型，多種操作系統(tǒng)，多種協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)異構(gòu)等情況。
所以很難實(shí)現(xiàn)資源共享、系統(tǒng)互訪、統(tǒng)一管理，對(duì)于后期的開(kāi)發(fā)難度很大，影響實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。
1.1.2可靠性差。
由于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中沒(méi)有設(shè)備、電源、線路等的冗余和負(fù)載均衡，中心核心設(shè)備或分中心設(shè)備故障等問(wèn)題出現(xiàn)直接導(dǎo)致了大面積的網(wǎng)絡(luò)中斷，影響網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，且每次出現(xiàn)問(wèn)題后網(wǎng)管人員需要作出相應(yīng)響應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)不具有自動(dòng)愈合功能，網(wǎng)絡(luò)可靠性差。
1.1.3安全性差。
由于教學(xué)、辦公、公共機(jī)房等的計(jì)算機(jī)管理責(zé)任不明確，以及管理不善，經(jīng)常造成ip地址沖突、計(jì)算機(jī)感染病毒造成網(wǎng)絡(luò)擁塞、國(guó)際流量異常以及資料的泄密等安全事故，這些事件的發(fā)生嚴(yán)重影響了該校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性和可靠性。
1.1.4應(yīng)用平臺(tái)繁多和孤立。
在校園網(wǎng)上運(yùn)行有郵件系統(tǒng)一套，教務(wù)管理系統(tǒng)一套，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)兩套，課件開(kāi)發(fā)平臺(tái)一套、英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)三套等一系列平臺(tái)，但這些平臺(tái)都彼此孤立和不能互相兼容，致使用戶(hù)登陸每一個(gè)平臺(tái)都需要輸入不同的賬戶(hù)和密碼，特別是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)利用率極低，使投資浪費(fèi)。
1.2用戶(hù)需求分析。
根據(jù)學(xué)校調(diào)研情況，校園網(wǎng)基本應(yīng)滿(mǎn)足以下7個(gè)需求：
……………………。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，引發(fā)了學(xué)校各項(xiàng)工作的深刻變革。
高性能校園網(wǎng)的建設(shè)大大提高了學(xué)校的管理水平，為師生員工更好地進(jìn)行教學(xué)、科研等提供了先進(jìn)的平臺(tái)，極大地推動(dòng)了學(xué)校的信息化建設(shè)。
統(tǒng)一平臺(tái)、整合資源，將很多原來(lái)劃分在不同部門(mén)、不同系統(tǒng)的應(yīng)用放在一個(gè)同時(shí)兼具高度靈活性、穩(wěn)固的校園網(wǎng)平臺(tái)上，產(chǎn)生出巨大的協(xié)同效應(yīng)，甚至從根本上改變了原有的教育模式。
同時(shí)進(jìn)一步利用這個(gè)平臺(tái)有效整合學(xué)校內(nèi)部資源，以信息化促進(jìn)學(xué)校內(nèi)外部業(yè)務(wù)統(tǒng)一、流程優(yōu)化。
學(xué)校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)多方面的人才，為地方教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
致謝。
………………。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇四
1.畢業(yè)論文提綱結(jié)構(gòu)說(shuō)明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級(jí)標(biāo)題，用以反映論文的結(jié)構(gòu)框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級(jí)標(biāo)題后都應(yīng)有簡(jiǎn)潔的文字陳述觀點(diǎn)，必須準(zhǔn)確、清楚、合理地表達(dá)其涵蓋的內(nèi)容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內(nèi)容標(biāo)題：提綱一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)及以下標(biāo)題格式要求。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇五
第一節(jié)選題的背景及研究意義10。
一、選題的背景10。
二、選題的意義10。
一、研究思路11。
一、本文可能的創(chuàng)新之處12。
一、聲音商標(biāo)具有不可視性13。
二、聲音商標(biāo)由動(dòng)態(tài)要素構(gòu)成13。
四、聲音商標(biāo)能夠跨越語(yǔ)言和國(guó)界的限制14。
三、聲音商標(biāo)注冊(cè)實(shí)質(zhì)要件的認(rèn)定應(yīng)注意的問(wèn)題27。
二、描述表示形式30。
二、個(gè)案審查原則41。
三、利益平衡原則41。
二、確立國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)聲音商標(biāo)侵權(quán)管轄的判斷標(biāo)準(zhǔn)47。
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文53。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇六
1、引言。
1.1研究背景、目的及意義。
1.1.1研究背景和問(wèn)題的提出。
1.1.2研究目的及意義。
1.2資源型城市概念及分類(lèi)。
1.2.1資源型城市概念。
1.2.2資源型城市分類(lèi)。
1.3研究目標(biāo)、框架、創(chuàng)新與不足。
1.3.1研究目標(biāo)。
1.3.2研究框架。
1.3.3研究創(chuàng)新。
1.3.4研究不足。
2、資源型城市轉(zhuǎn)型與融資相關(guān)理論。
2.1資源型城市轉(zhuǎn)型經(jīng)典理論。
2.1.1可持續(xù)發(fā)展理論。
2.1.2公共財(cái)政理論。
2.1.3資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論。
2.1.4金融發(fā)展理論。
2.1.5制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。
2.2國(guó)內(nèi)外研究綜述。
2.2.1國(guó)外研究綜述。
2.2.2國(guó)內(nèi)研究綜述。
2.2.3簡(jiǎn)要評(píng)論。
3、我國(guó)資源型城市概況及轉(zhuǎn)型面臨的問(wèn)題。
3.1我國(guó)資源型城市概況。
3.1.1我國(guó)資源型城市的基本情況。
3.1.2我國(guó)資源型城市的基本特征。
3.2我國(guó)資源型城市轉(zhuǎn)型面臨的問(wèn)題。
3.2.1資源型城市體制機(jī)制相對(duì)落后。
3.2.2經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡缺乏發(fā)展后勁。
3.2.3生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重。
3.2.4所有制結(jié)構(gòu)單一經(jīng)濟(jì)缺乏活力。
3.2.5偏遠(yuǎn)的區(qū)位特點(diǎn)導(dǎo)致吸引外來(lái)投資困難。
3.2.6失業(yè)人口較多導(dǎo)致就業(yè)壓力大。
3.2.7地方財(cái)力不足難以支撐資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展。
4、我國(guó)資源型城市轉(zhuǎn)型資金需求和供給分析。
4.1資源型城市轉(zhuǎn)型資金需求分析。
4.1.1典型的資源枯竭型城市——阜新概況。
4.1.2阜新“十二五”時(shí)期固定資產(chǎn)投資需求量預(yù)測(cè)。
4.1.3阜新轉(zhuǎn)型資金需求預(yù)測(cè)結(jié)論。
4.2資源型城市轉(zhuǎn)型資金供給分析。
4.2.1財(cái)政資金渠道。
4.2.2信貸資金渠道。
4.2.3利用外資渠道。
4.2.4資本市場(chǎng)。
4.2.5自籌及其他資金渠道。
4.2.6資源型城市轉(zhuǎn)型資金供給渠道能力預(yù)測(cè)。
4.3資源型城市轉(zhuǎn)型資金供需缺口及原因。
4.3.1資源型城市轉(zhuǎn)型資金供需缺口的統(tǒng)計(jì)性描述。
4.3.2資源型城市轉(zhuǎn)型資金供需缺口存在的原因分析。
5、我國(guó)資源型城市轉(zhuǎn)型融資體制現(xiàn)狀及阻礙作用。
5.1融資體制的歷史演進(jìn)。
5.2融資體制運(yùn)行效應(yīng)分析。
5.2.1融資總量評(píng)價(jià)。
5.2.2融資渠道評(píng)價(jià)。
5.2.3融資結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)。
5.2.4融資效果評(píng)價(jià)。
5.2.5融資體制運(yùn)行效應(yīng)實(shí)證分析。
5.3融資體制對(duì)資源型城市轉(zhuǎn)型的作用機(jī)理。
5.3.1融資體制為資源型城市提供資金支持。
5.3.2融資體制可引導(dǎo)資金流向。
5.3.3融資體制能夠保障資金效用發(fā)揮。
5.4現(xiàn)行融資體制對(duì)資金籌措的阻礙作用。
5.4.1融資環(huán)境欠佳，導(dǎo)致轉(zhuǎn)型資金供給不足。
5.4.2融資渠道單一，過(guò)分依賴(lài)財(cái)政資金。
5.4.3市場(chǎng)缺位，融資主體融資能力差。
5.4.4管理不當(dāng)，融資資金使用效率低。
5.4.5投資盲目，缺乏前期可行性研究。
5.4.6融資模式缺乏創(chuàng)新，主要依靠地方政府“跑項(xiàng)目”
6、國(guó)外資源型城市轉(zhuǎn)型融資政策借鑒。
6.1國(guó)外資源型城市轉(zhuǎn)型融資政策經(jīng)驗(yàn)。
6.1.1德國(guó)魯爾。
6.1.2法國(guó)洛林。
6.1.3日本九州。
6.1.4美國(guó)休斯頓。
6.2國(guó)外資源型城市轉(zhuǎn)型融資政策對(duì)我國(guó)的啟示。
6.2.1政府主導(dǎo)，對(duì)資源型城市轉(zhuǎn)型提供資金傾斜和政策扶持。
6.2.2市場(chǎng)運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)外商內(nèi)資同時(shí)發(fā)展的引資戰(zhàn)略。
6.2.3營(yíng)造投資環(huán)境，為融資的發(fā)展創(chuàng)造良好空間。
7、完善我國(guó)資源型城市轉(zhuǎn)型融資體制的思路及建議。
7.1資源型城市轉(zhuǎn)型融資體制完善思路。
7.1.1融資主體市場(chǎng)化。
7.1.2融資項(xiàng)目市場(chǎng)化。
7.1.3融資條件市場(chǎng)化。
7.1.4融資工具市場(chǎng)化。
7.2政策建議。
7.2.1政府積極發(fā)揮其政策導(dǎo)向作用。
7.2.2拓寬資本市場(chǎng)融資渠道，保障轉(zhuǎn)型資金的供給。
7.2.3促進(jìn)融資主體多元化發(fā)展。
結(jié)論與展望。
一、主要結(jié)論。
二、研究展望。
參考文獻(xiàn)。
后記。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇七
以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣：
一、緒論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的`基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
三、結(jié)論。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇八
以借助法院判決的權(quán)威性和強(qiáng)制執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)其占有財(cái)物、財(cái)產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴(yán)重?cái)_亂了我國(guó)司法機(jī)關(guān)的正常訴訟活動(dòng)，極大地?fù)p害了司法的公正性和司法機(jī)關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國(guó)法制建設(shè)的進(jìn)程，影響了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。此外，通過(guò)分析對(duì)比國(guó)內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國(guó)內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過(guò)對(duì)訴訟欺詐的法律責(zé)任的研究，明確訴訟欺詐的法律責(zé)任承擔(dān)的理論基礎(chǔ)及其承當(dāng)形式。
實(shí)踐意義：通過(guò)對(duì)本課題的研究，特別是對(duì)司法實(shí)務(wù)部門(mén)的相關(guān)司法時(shí)間的研究和探討，來(lái)分析我國(guó)司法實(shí)踐中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。這一研究的目的除了完善立法外，相信還會(huì)對(duì)司法實(shí)務(wù)部門(mén)對(duì)訴訟欺詐問(wèn)題的處理以及對(duì)構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實(shí)務(wù)部門(mén)在實(shí)踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇九
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
二，網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考------------------。
三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)(xx字)。
四，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述(1000字)。
五，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(xx字)。
5.1.課堂教學(xué)-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六，數(shù)據(jù)庫(kù)部分的。設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------。
七，用戶(hù)管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)------。
八，結(jié)論(500字)------------------------------。
九，參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十
交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響：
理論與來(lái)自廣東省的經(jīng)驗(yàn)。
1導(dǎo)論。
1.1研究目的和意義。
1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.3研究方法與邏輯思路。
1.4內(nèi)容及結(jié)構(gòu)安排。
1.5可能的創(chuàng)新之處。
2理論研究。
2.1交易費(fèi)用測(cè)度的困難與嘗試。
2.2考慮了交易費(fèi)用的農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)決策模型。
2.3農(nóng)地流轉(zhuǎn)中交易費(fèi)用的構(gòu)成及根源（不知道這個(gè)要不要呢？）。
2.4交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的作用機(jī)理（自己覺(jué)得這里很難寫(xiě)，但又想讓文章有所升華）。
2.5小結(jié)。
3實(shí)證分析：基于廣東省xx的農(nóng)戶(hù)調(diào)查數(shù)據(jù)。
3.1交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)地流轉(zhuǎn)的影響總體分析。
3.1.1調(diào)查地的選擇及農(nóng)地流轉(zhuǎn)概況。
3.1.2交易費(fèi)用的影響因素及計(jì)量處理（先用信度檢驗(yàn)再用因子分析）。
3.1.3計(jì)量檢驗(yàn)（用logistic或probit回歸分析）。
3.1.4簡(jiǎn)短結(jié)論。
3.2交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于不同地域的實(shí)證。
3.3交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于同一地域不同農(nóng)戶(hù)類(lèi)型的實(shí)證。
3.4交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于不同收入水平農(nóng)戶(hù)的實(shí)證。
3.5小結(jié)。
4結(jié)論與討論。
二、邏輯思路：
三、存在的問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我還存在以下疑問(wèn)，望高手指點(diǎn)：
1、題目是用“行為”還是用“決策”？
決策是不是要用至少兩年的數(shù)據(jù)才能做，我們現(xiàn)在只有一年的數(shù)據(jù)。
2、有關(guān)研究（劉克春。農(nóng)戶(hù)資源稟賦、交易費(fèi)用與農(nóng)戶(hù)農(nóng)地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)行為。統(tǒng)計(jì)研究，xx第5期）用計(jì)量檢驗(yàn)證明了交易費(fèi)用的影響作用很小。
而本文在交易費(fèi)用的計(jì)量處理方面想主要借鑒他的方法，即先對(duì)影響交易費(fèi)用的幾個(gè)因素進(jìn)行信度分析，再用主成分分析法，最后得到用來(lái)衡量交易費(fèi)用的因素。
所以，我不知道如果最后得到的結(jié)果也是跟他的一樣的話，對(duì)后面的寫(xiě)作會(huì)不會(huì)有影響？
3、對(duì)交易費(fèi)用的計(jì)量相關(guān)中文資料很少，英文方面不知道能不能介紹幾篇？
7、照這個(gè)提綱，我還感覺(jué)文章好大，如果照這樣寫(xiě)似乎要寫(xiě)很長(zhǎng)，望指出寫(xiě)作輕重部分。
8、閱讀文獻(xiàn)中，總感覺(jué)把握不了理論的前沿，不知道哪篇文章比另一篇文章相比創(chuàng)新點(diǎn)。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十一
1、注釋和參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文的重要組成部分。所列出的注釋和文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是作者親自閱讀或引用過(guò)的，不應(yīng)簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)錄他人文后的注釋和文獻(xiàn)。在寫(xiě)資料出處時(shí)一定要親自核實(shí)，不要出現(xiàn)任何差錯(cuò)，以保證其真實(shí)可靠。
2、所引用的注釋和文獻(xiàn)，應(yīng)是公開(kāi)出版的刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。要注意引用最新文獻(xiàn)。
3、同一注釋和參考文獻(xiàn)在參考文獻(xiàn)只能出現(xiàn)一次，但是如果該文獻(xiàn)是多卷本則依據(jù)其卷數(shù)或冊(cè)數(shù)多次出現(xiàn),出現(xiàn)幾次就是幾個(gè)參考文獻(xiàn)。
4、必須判斷出文獻(xiàn)的屬性，并選用正確的英文字母為代碼。
文獻(xiàn)屬性對(duì)應(yīng)英文字母如下：
m―專(zhuān)著,c―論文集,n―報(bào)紙,j―期刊，r―報(bào)告，a―析出文獻(xiàn)，z―其他未說(shuō)明文獻(xiàn)。
電子文獻(xiàn)：eb/ol――網(wǎng)上電子公告，m/cd光盤(pán)圖書(shū)，j/ol――網(wǎng)上期刊。
6、文獻(xiàn)序號(hào)[]與后面內(nèi)容之間不要空字符。
7、著作的出版年份只須標(biāo)明年份;期刊的出版年份須要標(biāo)明年份的同時(shí),還要標(biāo)明期次;報(bào)紙的出版年份須要表明該報(bào)紙發(fā)行的年月日。
8、參考文獻(xiàn)一般格式：
作者.文獻(xiàn)名稱(chēng)[文獻(xiàn)屬性].出版地:出版社或報(bào)刊名稱(chēng),出版年份.起止頁(yè)碼.
著錄：按著錄/題名/出版事項(xiàng)順序排列：
期刊：著者,題名,期刊名稱(chēng),出版年,卷號(hào)(期號(hào))，起止頁(yè)碼。
書(shū)籍：著者，書(shū)名，版次(第一版不標(biāo)注)，出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)碼。
論文集：著者，題名，學(xué)術(shù)會(huì)議名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間，出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)碼。
互聯(lián)網(wǎng)站上的文章：著者，題名，網(wǎng)址，訪問(wèn)時(shí)間。
9、參考文獻(xiàn)與正文隔一行，順序號(hào)用等符號(hào)。參考文獻(xiàn)首行縮進(jìn)2個(gè)漢字字符，“參考文獻(xiàn)”四個(gè)字為宋體5號(hào)加黑，其余內(nèi)容為timesnewroman5號(hào)。
10、正文中標(biāo)注引用的參考文獻(xiàn)時(shí)，以上標(biāo)形式標(biāo)注順序號(hào)。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十二
1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)、創(chuàng)作)內(nèi)容包含論文(設(shè)計(jì)、創(chuàng)作)題目、中英文摘要(含關(guān)鍵詞)、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)、注釋等。
2.學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)須在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，論文要有明確主題和完整的論述，論點(diǎn)明確、論據(jù)充分可靠、語(yǔ)句通順、邏輯性強(qiáng)、格式規(guī)范。
二、藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))基本規(guī)范要求。
1.畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))的選題倡導(dǎo)題材廣泛性、風(fēng)格多樣性與獨(dú)立創(chuàng)造性相結(jié)合，既鼓勵(lì)弘揚(yáng)主旋律也提倡內(nèi)容多樣化，倡導(dǎo)健康文明的生活內(nèi)容和深入完整的藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)。
2.系召集相關(guān)專(zhuān)業(yè)具備專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))指導(dǎo)能力的教師組成指導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))進(jìn)行指導(dǎo)。
3.畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))必須由畢業(yè)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下按要求完成，且必須符合本專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求。
三、藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)演出活動(dòng)基本規(guī)范要求。
1.畢業(yè)演出內(nèi)容要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特色，在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。
2.講師及講師以上職稱(chēng)教師組成畢業(yè)演出選題指導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生演出內(nèi)容具體把關(guān)。學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行排演。
3.畢業(yè)演出嚴(yán)禁抄襲、照搬現(xiàn)成作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)，模仿作品要在原作品上有所創(chuàng)新。
4.畢業(yè)演出可以公開(kāi)的舞臺(tái)演出形式進(jìn)行，演出規(guī)模視實(shí)際情況而定，演出需保留相關(guān)的演出視頻資料。
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)、創(chuàng)作)要按照學(xué)校制定的規(guī)范來(lái)進(jìn)行。理工類(lèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的論文部分亦可參考該規(guī)范，藝術(shù)類(lèi)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作規(guī)范可根據(jù)各藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)作相應(yīng)的調(diào)整。
四、論文打印要求。
畢業(yè)論文用a4紙打印。頁(yè)面設(shè)置的頁(yè)邊距為上：2.3cm;下：2.6cm;左：3.0cm;右：2.3cm。
裝訂線位置一律左側(cè)。頁(yè)碼居中。
五、論文結(jié)構(gòu)及具體要求。
畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)依次為：
(1)封面;(2)中英文摘要(含關(guān)鍵詞);(3)目錄;(4)正文;(5)注釋;(6)附錄;(7);參考文獻(xiàn)(8)后記;(9)封底。
(一)封面。
封面顏色一般為白色，要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的格式排版，論文題目是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)，應(yīng)簡(jiǎn)潔明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字，可分為主輔兩行題。
(二)中英文摘要(中文在前，英文在后)及關(guān)鍵詞。
摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果、結(jié)論及意義等。中文摘要一般為200—300字，英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。關(guān)鍵詞一般為3—5個(gè)。
(三)目錄。
目錄一般按二級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。主要包括緒論(或前言)、正文主體、參考文獻(xiàn)、后記等。
“目錄”兩字三號(hào)黑體、居中，“目錄”兩字與正文空一行。
(四)正文。
論文正文部分包括：緒論、論文主體及結(jié)論。
畢業(yè)環(huán)節(jié)只寫(xiě)畢業(yè)論文的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)論文正文原則上要求10000字以上;畢業(yè)論文之外還進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、演出等畢業(yè)環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)論文正文原則上要求6000字以上。
正文的層次序號(hào)為：
第一級(jí)：一、二、三、……;。
第二級(jí)：(一)(二)(三)……;。
第三級(jí)：l.2.3.……;。
第四級(jí)：(1)(2)(3)……;。
第五級(jí)：l)2)3)……。
字體的要求：第一級(jí)題序和標(biāo)題用三號(hào)黑體字。第二級(jí)題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字。第三級(jí)及以下各級(jí)題序和標(biāo)題用小四號(hào)黑體字。文章正文內(nèi)容用宋體小四號(hào)字。
論文主體是論文的主要組成部分。要求層次清楚，文字簡(jiǎn)練，通順，重點(diǎn)突出。第一級(jí)題序和標(biāo)題居中，其余各級(jí)題序和標(biāo)題一律左對(duì)齊，與正文前空兩格排?！敖Y(jié)論”兩字與上文空一行。
論文均加頁(yè)眉“中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院本科畢業(yè)論文”，為仿宋體五號(hào)字。頁(yè)碼居中，以緒論為首頁(yè)。
(五)注釋。
注釋采取腳注形式。在論文寫(xiě)作過(guò)程中，需要交代相關(guān)內(nèi)容弓l用的出處，或需要進(jìn)一步說(shuō)明和闡述，則在文中注釋(以出現(xiàn)的先后次序編號(hào)，編號(hào)以方括號(hào)進(jìn)行上標(biāo)，如[1]，[3]。腳注緊跟在該頁(yè)的下面)。
注釋常用格式如下：
1.專(zhuān)著、論文集、研究報(bào)告類(lèi)。
[序號(hào)]主要責(zé)任者(注：兩個(gè)責(zé)任者之間用逗號(hào)隔開(kāi)).文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼.
舉例：
[1][3]劉小龍.電視藝術(shù)美學(xué)[m].北京：中國(guó)廣播電視出版社，.22.37.
[3]吳海霞，沈劍平.電視論壇[c].北京：人民教育出版社，.(2).56.
[4]中國(guó)教育與人力資源問(wèn)題報(bào)告課題組.從人口大國(guó)邁向人力資源強(qiáng)國(guó)[r].北京：高等教育出版社，2019.
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[d].保管地：保管單位，完成年.起止頁(yè)碼.
舉例：
[1]鄧友.論電視藝術(shù)的美學(xué)性[d].北京：北京廣播學(xué)院，2019.3.
3.析出文獻(xiàn)類(lèi)。
[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者(注：兩個(gè)責(zé)任者之間用逗號(hào)隔開(kāi)).析出文獻(xiàn)題名[a].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[c].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼(如文內(nèi)已列明，則省略).
舉例：
[1][英]穆?tīng)?電影理論的結(jié)構(gòu)[a].瞿濤.電影學(xué)文集[c].北京：人民出版社，1993.34.
4.期刊文章類(lèi)。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名，出版年，卷(期).
舉例：
[9]李海.音樂(lè)傳播的文化思考[j].當(dāng)代傳播，2019，(10)：26.
5.報(bào)紙文章類(lèi)。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名，出版日期(版次).
[1]周濟(jì).情系教育辦好教育[n].中國(guó)教育報(bào)，2019—1—29(1).
6.網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)類(lèi)。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)的出處或可獲得地址.
舉例：
[1]吳霓.教育科學(xué)大家談[j/ol].
[14]方錦柔.中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)論文文摘(1983--1993).英文版(db/cd).北京：中國(guó)百科全書(shū)出版社，.
7.外文期刊文獻(xiàn)編排格式及示例。
[10]amit，rategicassetsandorganizationalrent[j].strategicmanagementjournal，2019，(2)：16～18.
8.外文專(zhuān)著文獻(xiàn)編排格式及示例。
[3]andrews，k.r..theconceptofcorporatestrategy[m].il：irwin，1971.22.
9.各種未定類(lèi)型文獻(xiàn)。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[z].出版地：出版者，出版年.
舉例：
[1]何東昌.中華人民共和國(guó)重要教育文獻(xiàn)(1991-)[z].?？冢汉Ｄ铣霭嫔?，l998.
表3：
常見(jiàn)文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)表。
(六)附錄。
對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。例如樣本、問(wèn)卷、圖表、范例，冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)、編寫(xiě)的算法、語(yǔ)言程序以及解釋、論證過(guò)程等。
(七)參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)目錄按引用順序排列，表示格式與正文注釋基本相同，但省略頁(yè)碼。(八)后記。
論文撰寫(xiě)的背景、目的、感謝和一些有必要交代的內(nèi)容可在后記部分作以說(shuō)明補(bǔ)充。
六、其它要求。
在畢業(yè)論文中，不同專(zhuān)業(yè)還對(duì)文字、表格、圖、公式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字用法、量和單位等有具體要求，由該專(zhuān)業(yè)教研室根據(jù)國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)地提出。
本規(guī)范的有關(guān)具體要求見(jiàn)論文模板。
(1)封面;。
(2)中英文摘要(含關(guān)鍵詞);。
(3)目錄;。
(4)正文;。
(5)注釋;。
(6)參考文獻(xiàn);。
(7)附錄;。
(8)后記;。
(9)審題表;。
(10)指導(dǎo)記錄表;。
(11)指導(dǎo)教師意見(jiàn);。
(12)評(píng)閱人意見(jiàn);。
(13)成績(jī)表;。
(14)答辯記錄;。
(15)封底。要求和封面紙張一致。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十三
本科畢業(yè)論文提綱包括(按順序)：封面、內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、提綱內(nèi)容等三部分。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文大學(xué)法學(xué)畢業(yè)論文提綱。
1.畢業(yè)論文提綱結(jié)構(gòu)說(shuō)明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級(jí)標(biāo)題，用以反映論文的結(jié)構(gòu)框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級(jí)標(biāo)題后都應(yīng)有簡(jiǎn)潔的文字陳述觀點(diǎn)，必須準(zhǔn)確、清楚、合理地表達(dá)其涵蓋的內(nèi)容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內(nèi)容標(biāo)題：提綱一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)及以下標(biāo)題格式要求。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十四
河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)與畢業(yè)論文撰寫(xiě)的規(guī)范化要求。
一篇完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或畢業(yè)論文要有題目、摘要及關(guān)鍵詞、目錄、引言（前言）、正文、結(jié)論、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄等幾部分構(gòu)成。理工科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（畢業(yè)論文）要求不少于2500字，文科專(zhuān)業(yè)不少于3000字，具體實(shí)施細(xì)則如下：
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)的主要內(nèi)容與基本要求。
1．題目。
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題名稱(chēng)，要求簡(jiǎn)潔、確切、鮮明。
2．中外文摘要及關(guān)鍵詞。
應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字要簡(jiǎn)練。中文摘要求約100字左右。關(guān)鍵詞3-5個(gè)。
3．目錄。
主要內(nèi)容的目錄。
4．前言。
應(yīng)說(shuō)明本設(shè)計(jì)的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本課題在國(guó)內(nèi)（外）的研究概況及尚可開(kāi)拓空間；本設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想；闡述本設(shè)計(jì)要解決的主要問(wèn)題。
5．正文。
（1）設(shè)計(jì)方案論證：應(yīng)說(shuō)明設(shè)計(jì)原理并進(jìn)行方案選擇。應(yīng)說(shuō)明為什么要選擇這個(gè)方案（包括各種方案的分析、比較）；應(yīng)闡述所采用方案的特點(diǎn)（如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等）。
（2）設(shè)計(jì)及計(jì)算部分：設(shè)計(jì)及計(jì)算部分是設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的重要組成部分，應(yīng)詳細(xì)寫(xiě)明設(shè)計(jì)結(jié)果及計(jì)算結(jié)果。
（3）樣機(jī)或試件的各種實(shí)驗(yàn)及測(cè)試情況：包括實(shí)驗(yàn)方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。
（4）方案的校驗(yàn)：說(shuō)明所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿(mǎn)足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。校驗(yàn)的方法可以是理論分析（即反推算），包括系統(tǒng)分析，也可以是實(shí)驗(yàn)測(cè)試及計(jì)算機(jī)的上機(jī)運(yùn)算等。
6．結(jié)論。
概括說(shuō)明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其中存在的問(wèn)題和今后的.改進(jìn)方向。
7．謝辭。
簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并對(duì)指導(dǎo)老師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示謝意。
8．參考文獻(xiàn)。
應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)。
9．附錄。
將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī)程序等作為附錄附于說(shuō)明書(shū)之后。
二、畢業(yè)論文撰寫(xiě)的主要內(nèi)容與基本要求。
1．題目。
題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確，要有概括性，讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。題目的字?jǐn)?shù)要適當(dāng)。
2．中外文摘要及關(guān)鍵詞。
摘要，即內(nèi)容提要，應(yīng)當(dāng)以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)反映整個(gè)論文的精華。中文摘要約100字左右為宜，關(guān)鍵詞3-5個(gè)。摘要應(yīng)寫(xiě)得扼要、準(zhǔn)確，一般在畢業(yè)論文全文完成后再寫(xiě)摘要。在寫(xiě)作中要注意以下幾點(diǎn)：
（1）用精練、概括的語(yǔ)言表達(dá)，每項(xiàng)內(nèi)容均不宜展開(kāi)論證。
（2）要客觀陳述，不宜加主觀評(píng)價(jià)。
（3）成果和結(jié)論性意見(jiàn)是摘要的重點(diǎn)內(nèi)容，在文字上應(yīng)著重陳述，以加深讀者的印象。
（4）要獨(dú)立成文，選詞用語(yǔ)要避免與全文尤其是前言和結(jié)論雷同。
（5）既要寫(xiě)得簡(jiǎn)短扼要，又要行文活潑，在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫(xiě)得有文采，以喚起讀者對(duì)全文的閱讀的興趣。
3．目錄（必要時(shí)）。
論文編寫(xiě)完成后，為了醒目和便于讀者閱讀，可為論文編寫(xiě)一個(gè)目錄。目錄可分章節(jié)，每一章節(jié)之后應(yīng)編寫(xiě)明頁(yè)碼。
4．前言。
前言是全篇論文的開(kāi)場(chǎng)白，它包括：
（1）選題的緣由。
（2）對(duì)本課題已有研究情況的評(píng)述。
（3）說(shuō)明所要解決的問(wèn)題和采用的手段、方法。
（4）概括成果及意義。
作為摘要和前言，雖然所定的內(nèi)容大體相同，但仍有很大的區(qū)別。區(qū)別主要在于：摘要一般要寫(xiě)得高度概括、簡(jiǎn)略，前言則可以稍微具體些；摘要的某些內(nèi)容，如結(jié)論意見(jiàn)，可以作為籠統(tǒng)的表達(dá)，而前言中所有的內(nèi)容則必須明確表達(dá)；摘要不寫(xiě)選題的緣由，前言則明確反映；在文字量上前言一般多于摘要。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十五
學(xué)位論文是高等院校畢業(yè)生用以申請(qǐng)授予相應(yīng)學(xué)位而提出作為考核和評(píng)審的文章。學(xué)位論文分為學(xué)士、碩士、博士三個(gè)等級(jí)。
1、學(xué)士論文：
學(xué)士論文是合格的本科畢業(yè)生撰寫(xiě)的論文。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過(guò)寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面或一個(gè)難點(diǎn)，選擇題目還應(yīng)避免過(guò)小、過(guò)舊和過(guò)長(zhǎng)。
2、碩士論文：
碩士論文是攻讀碩士學(xué)位研究生所撰寫(xiě)的論文。它應(yīng)能反映出作者廣泛而深入地掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有獨(dú)立進(jìn)行科研的能力，對(duì)所研究的題目有新的獨(dú)立見(jiàn)解，論文具有一定的深度和較好的科學(xué)價(jià)值，對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平的提高有積極作用。
3、博士論文：
博士論文是攻讀博士學(xué)位研究生所撰寫(xiě)的論文。它要求作者在博導(dǎo)的指導(dǎo)下，能夠自己選擇潛在的研究方向，開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域，掌握相當(dāng)淵博的本學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，具有相當(dāng)熟練的科學(xué)研究能力，對(duì)本學(xué)科能夠提供創(chuàng)造性的見(jiàn)解，論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)學(xué)科的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。
二、學(xué)位論文的總體原則要求是什么?
1、立論客觀，具有獨(dú)創(chuàng)性：
文章的基本觀點(diǎn)必須來(lái)自具體材料的分析和研究中，所提出的問(wèn)題在本專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義，并通過(guò)獨(dú)立研究，提出了自己一定的認(rèn)知和看法。
2、論據(jù)翔實(shí)，富有確證性：
論文能夠做到旁征博引，多方佐證，所用論據(jù)自己持何看法，有主證和旁證。論文中所用的材料應(yīng)做到言必有據(jù)，準(zhǔn)確可靠，精確無(wú)誤。
3、論證嚴(yán)密，富有邏輯性：
作者提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，要符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，全篇論文形成一個(gè)有機(jī)的整體，使判斷與推理言之有序，天衣無(wú)縫。
4、體式明確，標(biāo)注規(guī)范：
論文必須以論點(diǎn)的形成構(gòu)成全文的結(jié)構(gòu)格局，以多方論證的內(nèi)容組成文章豐滿(mǎn)的整體，以較深的理論分析輝映全篇。此外，論文的整體結(jié)構(gòu)和標(biāo)注要求規(guī)范得體。
5、語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)簡(jiǎn)明：
論文最基本的要求是讀者能看懂。因此，要求文章想的清，說(shuō)的明，想的深，說(shuō)的透，做到深入淺出，言簡(jiǎn)意賅。
1、論文題目：(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄。
目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。
3、內(nèi)容提要：
是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞。
關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
[畢業(yè)論文規(guī)范]。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十六
順序如下：
封面——選題審批表——任務(wù)書(shū)——開(kāi)題報(bào)告——指導(dǎo)進(jìn)程表——指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)表——評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)表——答辯表——學(xué)生論文誠(chéng)信承諾書(shū)——中文題目摘要及關(guān)鍵詞——英文題目摘要及關(guān)鍵詞——目錄——正文——參考文獻(xiàn)——附錄——致謝。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十七
所報(bào)學(xué)校：浙江大學(xué)。
所報(bào)專(zhuān)業(yè)：憲法與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)。
復(fù)試情景：
1.浙江大學(xué)憲法與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試分為筆試與面試。筆試科目為：憲法學(xué)、行政法學(xué)和行政訴訟法學(xué)。只要把復(fù)試的三本參考書(shū)目：《中國(guó)憲法》、《行政法學(xué)》、《行政訴訟法學(xué)》復(fù)習(xí)好，一般問(wèn)題不大。
2.面試主要考查本專(zhuān)業(yè)綜合知識(shí)。復(fù)試考官們提出的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，大多與他們最近的研究側(cè)重點(diǎn)有關(guān)。
現(xiàn)身說(shuō)法：
考生最好查閱最近法學(xué)界涉及憲法與行政法學(xué)的'熱點(diǎn)問(wèn)題，并關(guān)注近期的學(xué)術(shù)文章，以便對(duì)現(xiàn)階段憲法與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究狀況有清晰的認(rèn)識(shí)。另外，對(duì)國(guó)內(nèi)外著名法學(xué)著作還要有重點(diǎn)地進(jìn)行涉獵，因?yàn)閺?fù)試中導(dǎo)師們提的問(wèn)題往往與之有關(guān)，以考查學(xué)生是否具有一定的法學(xué)基礎(chǔ)與視野。復(fù)試前，最好能與所報(bào)考學(xué)校的在讀研究生聯(lián)系上，以便打聽(tīng)各位主考導(dǎo)師目前的研究方向，并利用網(wǎng)上資源搜索一下導(dǎo)師的具體情況與研究重點(diǎn)。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十八
學(xué)士學(xué)位論文按順序一般包括六部分內(nèi)容：題目（封面）、獨(dú)創(chuàng)性聲明、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、致謝。
（一）題目。
論文題目要體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)選題。題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，恰當(dāng)、簡(jiǎn)明、引人注目。題目應(yīng)力求簡(jiǎn)短，一般不宜超過(guò)25字。
（二）獨(dú)創(chuàng)性聲明。
獨(dú)創(chuàng)性聲明用以表明作者對(duì)于論文成果的獨(dú)立研究。每份論文的獨(dú)創(chuàng)性聲明必須有作者的親筆簽名（或印章）和簽名日期。
（三）摘要及關(guān)鍵詞。
摘要及關(guān)鍵詞應(yīng)包括中文和英文各一份。
中文摘要和關(guān)鍵詞：中文摘要應(yīng)包括研究目的和意義、研究?jī)?nèi)容和主要結(jié)論、以及論文的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新見(jiàn)解，語(yǔ)言力求精煉。根據(jù)論文的篇幅，中文摘要一般應(yīng)不少于200字。應(yīng)在本頁(yè)下方另起一行注明。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇一
本課題研究目前已經(jīng)完成三稿，并在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下完成了論文的修改工作。在文章寫(xiě)作過(guò)程中曾經(jīng)遇到過(guò)不少困難，但是在老師的指點(diǎn)下都克服了。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
目前在最后的閱讀、糾錯(cuò)階段，等到最后的定稿以及答辯。本課題研究完成得比較好，基本符合學(xué)校規(guī)定的要求。本文得以完成，離不開(kāi)老師的輔導(dǎo)，在此對(duì)老師表示衷心的感謝。
本文在研究過(guò)程中涉及的英語(yǔ)翻譯都是本人親手進(jìn)行的，單詞、語(yǔ)法的校對(duì)也是我親自進(jìn)行的。所完成的英語(yǔ)翻譯符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強(qiáng)。
本人在完成本論文的過(guò)程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學(xué)的肯定，在論文的寫(xiě)作過(guò)程中查閱了很多資料，學(xué)到了很多知識(shí)，獲益匪淺?？傮w自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀。
本論文是我個(gè)人在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過(guò)或者撰寫(xiě)的研究成果。本人對(duì)因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負(fù)責(zé)。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇二
法律作為社會(huì)的強(qiáng)制性規(guī)范，其直接目的在于維持社會(huì)秩序，并通過(guò)秩序的構(gòu)建與維護(hù)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正，是一門(mén)關(guān)于法律的科學(xué)。
論文題目《從犯罪預(yù)防視角談我國(guó)刑事禁止令之適用與完善》。
第一章刑事禁止令概述。
第一節(jié)刑事禁止令的概念。
第二節(jié)刑事禁止令的法律性質(zhì)。
一、刑事禁止令不是刑罰。
二、刑事禁止令不能完全體現(xiàn)保安處分4。
三、刑事禁止令與緩刑指示存在異同。
四、刑事禁止令是獨(dú)立性、依附性和強(qiáng)制性的`統(tǒng)一。
第三節(jié)刑事禁止令的作用定位。
一、從人道主義出發(fā)體現(xiàn)教育挽救作用。
二、從行刑個(gè)別化出發(fā)體現(xiàn)特殊預(yù)防作用。
三、從行刑社會(huì)化出發(fā)體現(xiàn)公共利益維護(hù)作用。
第二章刑事禁止令的域外立法及其評(píng)析。
第一節(jié)域外禁止令制度的立法和執(zhí)行優(yōu)勢(shì)。
一、適用范圍和內(nèi)容更具體化。
二、銜接機(jī)制和執(zhí)行隊(duì)伍更體系化。
三、監(jiān)督體系和制裁措施更嚴(yán)格化。
四、執(zhí)行方式和監(jiān)控手段更科學(xué)化。
第二節(jié)域外禁止令制度對(duì)我國(guó)的啟示和借鑒。
第三章我國(guó)刑事禁止令立法司法現(xiàn)狀。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法現(xiàn)狀。
一、以比較法看立法現(xiàn)狀。
二、以實(shí)證分析看司法現(xiàn)狀。
第二節(jié)存在問(wèn)題及原因。
一、適用條件不明確導(dǎo)致量刑不均衡。
二、裁量指引缺失導(dǎo)致適用質(zhì)量不高。
三、監(jiān)督評(píng)估機(jī)制缺位導(dǎo)致執(zhí)行不到位。
四、專(zhuān)業(yè)及科技力量投入不足導(dǎo)致適用積極性低。
第四章我國(guó)刑事禁止令制度完善。
第一節(jié)刑事禁止令的立法司法完善。
一、細(xì)化刑事禁止令適用規(guī)則。
二、制定刑事禁止令配套程序。
三、明確刑事禁止令救濟(jì)途徑。
第二節(jié)刑事禁止令的執(zhí)行完善。
一、健全刑事禁止令責(zé)任主體銜接機(jī)制。
二、建立專(zhuān)業(yè)、多元、社會(huì)化參與的執(zhí)行模式。
三、采用信息化、技術(shù)化的執(zhí)行方式。
結(jié)語(yǔ)。
本文結(jié)論。
綜上所述，當(dāng)刑事禁止令進(jìn)入我國(guó)刑法典的那一刻，我國(guó)行刑個(gè)別化、行刑社會(huì)化就開(kāi)啟了新的篇章。從現(xiàn)有立法來(lái)看，刑事禁止令為我國(guó)的管制和緩刑制度補(bǔ)強(qiáng)了內(nèi)容與抓手，體現(xiàn)了寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策。從制度源頭來(lái)看，刑事禁止令是以人為本人道主義精神的體現(xiàn)，為犯罪人提供了行為約束、改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，為侵犯對(duì)象降低了再次遭受侵害的可能，為社會(huì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定提供了支撐。從古今中外對(duì)比來(lái)看，域外刑事禁止令制度比我國(guó)領(lǐng)先，在適用范圍、制度設(shè)計(jì)、體系建設(shè)上均有不少值得借鑒之處。從我國(guó)刑事禁止令抽樣調(diào)查來(lái)看，仍存在這一些問(wèn)題。但是一項(xiàng)制度的建立不是一蹴而就的，法律的魅力就在不斷嚴(yán)密完善。無(wú)論是刑事禁止令內(nèi)容上的豐富、程序性設(shè)計(jì)的構(gòu)建、監(jiān)督執(zhí)行體系的構(gòu)建，都需要我們不斷探索和實(shí)踐，勇于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在探索中尋找答案，使刑事禁止令制度不斷完善，發(fā)揮犯罪教育挽救、特殊預(yù)防、維護(hù)社會(huì)公益的作用，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇三
摘要：隨著計(jì)算機(jī)通信和多媒體技術(shù)的發(fā)展，使得在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用更加豐富。
同時(shí)在多媒體教育和管理等方面的需求，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)也提出進(jìn)一步的要求。
因此需要一個(gè)高速的、具有先進(jìn)性的、可擴(kuò)展的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)并滿(mǎn)足學(xué)校各方面應(yīng)用的需要。
信息技術(shù)的普及教育已經(jīng)越來(lái)越受到人們關(guān)注，學(xué)校未來(lái)的教育方法和手段，將是構(gòu)筑在教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略之上。
通過(guò)加大信息網(wǎng)絡(luò)教育的投入，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，開(kāi)展教育信息服務(wù)和遠(yuǎn)程教育服務(wù)等將成為未來(lái)建設(shè)的具體內(nèi)容。
本論文主要根據(jù)湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的校園網(wǎng)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。
論文簡(jiǎn)要介紹了校園網(wǎng)的'概念，并對(duì)湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)的需求進(jìn)行了分析。
從實(shí)用性和擴(kuò)展性的角度重點(diǎn)論述了該校園網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)架、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案、設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
最終為該學(xué)校設(shè)計(jì)出一個(gè)先進(jìn)、成熟、安全、應(yīng)用廣泛的校園網(wǎng)，使學(xué)校的教學(xué)、科研和管理達(dá)到一個(gè)更高的層次。
關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，需求分析，設(shè)計(jì)方案，網(wǎng)絡(luò)安全，綜合布線。
在科教興國(guó)、創(chuàng)建21世紀(jì)一流學(xué)校和全球數(shù)字化、信息化浪潮中，建設(shè)一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、易于擴(kuò)充的校園網(wǎng)。
對(duì)于改進(jìn)教學(xué)工作、提高學(xué)生質(zhì)量、加強(qiáng)日常管理和辦公自動(dòng)化，以及促進(jìn)國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流無(wú)疑十分必要、也是完全適時(shí)的。
校園網(wǎng)的建立將為高等學(xué)校提供先進(jìn)、快速、方便的信息交流、資源共享、多媒體教學(xué)、科研合作環(huán)境，對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索新的教育體制和教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)基于internet的教育革新，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的全面發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中考慮到工程實(shí)施的實(shí)際情況，應(yīng)該充分利用產(chǎn)品的高可靠性、低成本性等突出特點(diǎn)，構(gòu)建一個(gè)安全、可靠、高效的校園網(wǎng)絡(luò)。
校園網(wǎng)建設(shè)的根本目標(biāo)是為院校的教學(xué)、科研和管理提供一個(gè)先進(jìn)實(shí)用的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
在校園網(wǎng)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)不僅能達(dá)到圖文并茂、聲像俱佳的交互式教學(xué)效果，又能充分利用和共享教學(xué)資源，有效地實(shí)施個(gè)性化教育，更多地實(shí)現(xiàn)教與學(xué)之間的溝通交流，使傳統(tǒng)模式的教學(xué)變成一個(gè)充滿(mǎn)交互與交流的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)。
構(gòu)建網(wǎng)上多媒體教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的技術(shù)基礎(chǔ)，已成為現(xiàn)代教育技術(shù)改革與發(fā)展的方向。
第一章學(xué)校校園網(wǎng)需求分析。
需求分析就是分析校園網(wǎng)用戶(hù)的需求是什么，如果投入大量的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間，建設(shè)出來(lái)的校園網(wǎng)最后卻不滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，那所有的投入都是徒勞。
簡(jiǎn)言之，需求分析的任務(wù)就是解決"做什么"的問(wèn)題，就是要全面地理解用戶(hù)的各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶(hù)需求。
1.1學(xué)校網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題。
1.1.1共享性差。
根據(jù)學(xué)校目前情況，存在多種機(jī)型，多種操作系統(tǒng)，多種協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)異構(gòu)等情況。
所以很難實(shí)現(xiàn)資源共享、系統(tǒng)互訪、統(tǒng)一管理，對(duì)于后期的開(kāi)發(fā)難度很大，影響實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。
1.1.2可靠性差。
由于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中沒(méi)有設(shè)備、電源、線路等的冗余和負(fù)載均衡，中心核心設(shè)備或分中心設(shè)備故障等問(wèn)題出現(xiàn)直接導(dǎo)致了大面積的網(wǎng)絡(luò)中斷，影響網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，且每次出現(xiàn)問(wèn)題后網(wǎng)管人員需要作出相應(yīng)響應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)不具有自動(dòng)愈合功能，網(wǎng)絡(luò)可靠性差。
1.1.3安全性差。
由于教學(xué)、辦公、公共機(jī)房等的計(jì)算機(jī)管理責(zé)任不明確，以及管理不善，經(jīng)常造成ip地址沖突、計(jì)算機(jī)感染病毒造成網(wǎng)絡(luò)擁塞、國(guó)際流量異常以及資料的泄密等安全事故，這些事件的發(fā)生嚴(yán)重影響了該校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性和可靠性。
1.1.4應(yīng)用平臺(tái)繁多和孤立。
在校園網(wǎng)上運(yùn)行有郵件系統(tǒng)一套，教務(wù)管理系統(tǒng)一套，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)兩套，課件開(kāi)發(fā)平臺(tái)一套、英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)三套等一系列平臺(tái)，但這些平臺(tái)都彼此孤立和不能互相兼容，致使用戶(hù)登陸每一個(gè)平臺(tái)都需要輸入不同的賬戶(hù)和密碼，特別是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)利用率極低，使投資浪費(fèi)。
1.2用戶(hù)需求分析。
根據(jù)學(xué)校調(diào)研情況，校園網(wǎng)基本應(yīng)滿(mǎn)足以下7個(gè)需求：
……………………。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，引發(fā)了學(xué)校各項(xiàng)工作的深刻變革。
高性能校園網(wǎng)的建設(shè)大大提高了學(xué)校的管理水平，為師生員工更好地進(jìn)行教學(xué)、科研等提供了先進(jìn)的平臺(tái)，極大地推動(dòng)了學(xué)校的信息化建設(shè)。
統(tǒng)一平臺(tái)、整合資源，將很多原來(lái)劃分在不同部門(mén)、不同系統(tǒng)的應(yīng)用放在一個(gè)同時(shí)兼具高度靈活性、穩(wěn)固的校園網(wǎng)平臺(tái)上，產(chǎn)生出巨大的協(xié)同效應(yīng)，甚至從根本上改變了原有的教育模式。
同時(shí)進(jìn)一步利用這個(gè)平臺(tái)有效整合學(xué)校內(nèi)部資源，以信息化促進(jìn)學(xué)校內(nèi)外部業(yè)務(wù)統(tǒng)一、流程優(yōu)化。
學(xué)校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)多方面的人才，為地方教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
致謝。
………………。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇四
1.畢業(yè)論文提綱結(jié)構(gòu)說(shuō)明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級(jí)標(biāo)題，用以反映論文的結(jié)構(gòu)框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級(jí)標(biāo)題后都應(yīng)有簡(jiǎn)潔的文字陳述觀點(diǎn)，必須準(zhǔn)確、清楚、合理地表達(dá)其涵蓋的內(nèi)容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內(nèi)容標(biāo)題：提綱一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)及以下標(biāo)題格式要求。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇五
第一節(jié)選題的背景及研究意義10。
一、選題的背景10。
二、選題的意義10。
一、研究思路11。
一、本文可能的創(chuàng)新之處12。
一、聲音商標(biāo)具有不可視性13。
二、聲音商標(biāo)由動(dòng)態(tài)要素構(gòu)成13。
四、聲音商標(biāo)能夠跨越語(yǔ)言和國(guó)界的限制14。
三、聲音商標(biāo)注冊(cè)實(shí)質(zhì)要件的認(rèn)定應(yīng)注意的問(wèn)題27。
二、描述表示形式30。
二、個(gè)案審查原則41。
三、利益平衡原則41。
二、確立國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)聲音商標(biāo)侵權(quán)管轄的判斷標(biāo)準(zhǔn)47。
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文53。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇六
1、引言。
1.1研究背景、目的及意義。
1.1.1研究背景和問(wèn)題的提出。
1.1.2研究目的及意義。
1.2資源型城市概念及分類(lèi)。
1.2.1資源型城市概念。
1.2.2資源型城市分類(lèi)。
1.3研究目標(biāo)、框架、創(chuàng)新與不足。
1.3.1研究目標(biāo)。
1.3.2研究框架。
1.3.3研究創(chuàng)新。
1.3.4研究不足。
2、資源型城市轉(zhuǎn)型與融資相關(guān)理論。
2.1資源型城市轉(zhuǎn)型經(jīng)典理論。
2.1.1可持續(xù)發(fā)展理論。
2.1.2公共財(cái)政理論。
2.1.3資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論。
2.1.4金融發(fā)展理論。
2.1.5制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。
2.2國(guó)內(nèi)外研究綜述。
2.2.1國(guó)外研究綜述。
2.2.2國(guó)內(nèi)研究綜述。
2.2.3簡(jiǎn)要評(píng)論。
3、我國(guó)資源型城市概況及轉(zhuǎn)型面臨的問(wèn)題。
3.1我國(guó)資源型城市概況。
3.1.1我國(guó)資源型城市的基本情況。
3.1.2我國(guó)資源型城市的基本特征。
3.2我國(guó)資源型城市轉(zhuǎn)型面臨的問(wèn)題。
3.2.1資源型城市體制機(jī)制相對(duì)落后。
3.2.2經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡缺乏發(fā)展后勁。
3.2.3生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重。
3.2.4所有制結(jié)構(gòu)單一經(jīng)濟(jì)缺乏活力。
3.2.5偏遠(yuǎn)的區(qū)位特點(diǎn)導(dǎo)致吸引外來(lái)投資困難。
3.2.6失業(yè)人口較多導(dǎo)致就業(yè)壓力大。
3.2.7地方財(cái)力不足難以支撐資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展。
4、我國(guó)資源型城市轉(zhuǎn)型資金需求和供給分析。
4.1資源型城市轉(zhuǎn)型資金需求分析。
4.1.1典型的資源枯竭型城市——阜新概況。
4.1.2阜新“十二五”時(shí)期固定資產(chǎn)投資需求量預(yù)測(cè)。
4.1.3阜新轉(zhuǎn)型資金需求預(yù)測(cè)結(jié)論。
4.2資源型城市轉(zhuǎn)型資金供給分析。
4.2.1財(cái)政資金渠道。
4.2.2信貸資金渠道。
4.2.3利用外資渠道。
4.2.4資本市場(chǎng)。
4.2.5自籌及其他資金渠道。
4.2.6資源型城市轉(zhuǎn)型資金供給渠道能力預(yù)測(cè)。
4.3資源型城市轉(zhuǎn)型資金供需缺口及原因。
4.3.1資源型城市轉(zhuǎn)型資金供需缺口的統(tǒng)計(jì)性描述。
4.3.2資源型城市轉(zhuǎn)型資金供需缺口存在的原因分析。
5、我國(guó)資源型城市轉(zhuǎn)型融資體制現(xiàn)狀及阻礙作用。
5.1融資體制的歷史演進(jìn)。
5.2融資體制運(yùn)行效應(yīng)分析。
5.2.1融資總量評(píng)價(jià)。
5.2.2融資渠道評(píng)價(jià)。
5.2.3融資結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)。
5.2.4融資效果評(píng)價(jià)。
5.2.5融資體制運(yùn)行效應(yīng)實(shí)證分析。
5.3融資體制對(duì)資源型城市轉(zhuǎn)型的作用機(jī)理。
5.3.1融資體制為資源型城市提供資金支持。
5.3.2融資體制可引導(dǎo)資金流向。
5.3.3融資體制能夠保障資金效用發(fā)揮。
5.4現(xiàn)行融資體制對(duì)資金籌措的阻礙作用。
5.4.1融資環(huán)境欠佳，導(dǎo)致轉(zhuǎn)型資金供給不足。
5.4.2融資渠道單一，過(guò)分依賴(lài)財(cái)政資金。
5.4.3市場(chǎng)缺位，融資主體融資能力差。
5.4.4管理不當(dāng)，融資資金使用效率低。
5.4.5投資盲目，缺乏前期可行性研究。
5.4.6融資模式缺乏創(chuàng)新，主要依靠地方政府“跑項(xiàng)目”
6、國(guó)外資源型城市轉(zhuǎn)型融資政策借鑒。
6.1國(guó)外資源型城市轉(zhuǎn)型融資政策經(jīng)驗(yàn)。
6.1.1德國(guó)魯爾。
6.1.2法國(guó)洛林。
6.1.3日本九州。
6.1.4美國(guó)休斯頓。
6.2國(guó)外資源型城市轉(zhuǎn)型融資政策對(duì)我國(guó)的啟示。
6.2.1政府主導(dǎo)，對(duì)資源型城市轉(zhuǎn)型提供資金傾斜和政策扶持。
6.2.2市場(chǎng)運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)外商內(nèi)資同時(shí)發(fā)展的引資戰(zhàn)略。
6.2.3營(yíng)造投資環(huán)境，為融資的發(fā)展創(chuàng)造良好空間。
7、完善我國(guó)資源型城市轉(zhuǎn)型融資體制的思路及建議。
7.1資源型城市轉(zhuǎn)型融資體制完善思路。
7.1.1融資主體市場(chǎng)化。
7.1.2融資項(xiàng)目市場(chǎng)化。
7.1.3融資條件市場(chǎng)化。
7.1.4融資工具市場(chǎng)化。
7.2政策建議。
7.2.1政府積極發(fā)揮其政策導(dǎo)向作用。
7.2.2拓寬資本市場(chǎng)融資渠道，保障轉(zhuǎn)型資金的供給。
7.2.3促進(jìn)融資主體多元化發(fā)展。
結(jié)論與展望。
一、主要結(jié)論。
二、研究展望。
參考文獻(xiàn)。
后記。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇七
以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣：
一、緒論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的`基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
三、結(jié)論。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇八
以借助法院判決的權(quán)威性和強(qiáng)制執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)其占有財(cái)物、財(cái)產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴(yán)重?cái)_亂了我國(guó)司法機(jī)關(guān)的正常訴訟活動(dòng)，極大地?fù)p害了司法的公正性和司法機(jī)關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國(guó)法制建設(shè)的進(jìn)程，影響了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。此外，通過(guò)分析對(duì)比國(guó)內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國(guó)內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過(guò)對(duì)訴訟欺詐的法律責(zé)任的研究，明確訴訟欺詐的法律責(zé)任承擔(dān)的理論基礎(chǔ)及其承當(dāng)形式。
實(shí)踐意義：通過(guò)對(duì)本課題的研究，特別是對(duì)司法實(shí)務(wù)部門(mén)的相關(guān)司法時(shí)間的研究和探討，來(lái)分析我國(guó)司法實(shí)踐中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。這一研究的目的除了完善立法外，相信還會(huì)對(duì)司法實(shí)務(wù)部門(mén)對(duì)訴訟欺詐問(wèn)題的處理以及對(duì)構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實(shí)務(wù)部門(mén)在實(shí)踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇九
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
二，網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考------------------。
三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)(xx字)。
四，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述(1000字)。
五，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(xx字)。
5.1.課堂教學(xué)-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六，數(shù)據(jù)庫(kù)部分的。設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------。
七，用戶(hù)管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)------。
八，結(jié)論(500字)------------------------------。
九，參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十
交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響：
理論與來(lái)自廣東省的經(jīng)驗(yàn)。
1導(dǎo)論。
1.1研究目的和意義。
1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.3研究方法與邏輯思路。
1.4內(nèi)容及結(jié)構(gòu)安排。
1.5可能的創(chuàng)新之處。
2理論研究。
2.1交易費(fèi)用測(cè)度的困難與嘗試。
2.2考慮了交易費(fèi)用的農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)決策模型。
2.3農(nóng)地流轉(zhuǎn)中交易費(fèi)用的構(gòu)成及根源（不知道這個(gè)要不要呢？）。
2.4交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的作用機(jī)理（自己覺(jué)得這里很難寫(xiě)，但又想讓文章有所升華）。
2.5小結(jié)。
3實(shí)證分析：基于廣東省xx的農(nóng)戶(hù)調(diào)查數(shù)據(jù)。
3.1交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)地流轉(zhuǎn)的影響總體分析。
3.1.1調(diào)查地的選擇及農(nóng)地流轉(zhuǎn)概況。
3.1.2交易費(fèi)用的影響因素及計(jì)量處理（先用信度檢驗(yàn)再用因子分析）。
3.1.3計(jì)量檢驗(yàn)（用logistic或probit回歸分析）。
3.1.4簡(jiǎn)短結(jié)論。
3.2交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于不同地域的實(shí)證。
3.3交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于同一地域不同農(nóng)戶(hù)類(lèi)型的實(shí)證。
3.4交易費(fèi)用對(duì)農(nóng)戶(hù)農(nóng)地流轉(zhuǎn)行為的影響——基于不同收入水平農(nóng)戶(hù)的實(shí)證。
3.5小結(jié)。
4結(jié)論與討論。
二、邏輯思路：
三、存在的問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我還存在以下疑問(wèn)，望高手指點(diǎn)：
1、題目是用“行為”還是用“決策”？
決策是不是要用至少兩年的數(shù)據(jù)才能做，我們現(xiàn)在只有一年的數(shù)據(jù)。
2、有關(guān)研究（劉克春。農(nóng)戶(hù)資源稟賦、交易費(fèi)用與農(nóng)戶(hù)農(nóng)地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)行為。統(tǒng)計(jì)研究，xx第5期）用計(jì)量檢驗(yàn)證明了交易費(fèi)用的影響作用很小。
而本文在交易費(fèi)用的計(jì)量處理方面想主要借鑒他的方法，即先對(duì)影響交易費(fèi)用的幾個(gè)因素進(jìn)行信度分析，再用主成分分析法，最后得到用來(lái)衡量交易費(fèi)用的因素。
所以，我不知道如果最后得到的結(jié)果也是跟他的一樣的話，對(duì)后面的寫(xiě)作會(huì)不會(huì)有影響？
3、對(duì)交易費(fèi)用的計(jì)量相關(guān)中文資料很少，英文方面不知道能不能介紹幾篇？
7、照這個(gè)提綱，我還感覺(jué)文章好大，如果照這樣寫(xiě)似乎要寫(xiě)很長(zhǎng)，望指出寫(xiě)作輕重部分。
8、閱讀文獻(xiàn)中，總感覺(jué)把握不了理論的前沿，不知道哪篇文章比另一篇文章相比創(chuàng)新點(diǎn)。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十一
1、注釋和參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文的重要組成部分。所列出的注釋和文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是作者親自閱讀或引用過(guò)的，不應(yīng)簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)錄他人文后的注釋和文獻(xiàn)。在寫(xiě)資料出處時(shí)一定要親自核實(shí)，不要出現(xiàn)任何差錯(cuò)，以保證其真實(shí)可靠。
2、所引用的注釋和文獻(xiàn)，應(yīng)是公開(kāi)出版的刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。要注意引用最新文獻(xiàn)。
3、同一注釋和參考文獻(xiàn)在參考文獻(xiàn)只能出現(xiàn)一次，但是如果該文獻(xiàn)是多卷本則依據(jù)其卷數(shù)或冊(cè)數(shù)多次出現(xiàn),出現(xiàn)幾次就是幾個(gè)參考文獻(xiàn)。
4、必須判斷出文獻(xiàn)的屬性，并選用正確的英文字母為代碼。
文獻(xiàn)屬性對(duì)應(yīng)英文字母如下：
m―專(zhuān)著,c―論文集,n―報(bào)紙,j―期刊，r―報(bào)告，a―析出文獻(xiàn)，z―其他未說(shuō)明文獻(xiàn)。
電子文獻(xiàn)：eb/ol――網(wǎng)上電子公告，m/cd光盤(pán)圖書(shū)，j/ol――網(wǎng)上期刊。
6、文獻(xiàn)序號(hào)[]與后面內(nèi)容之間不要空字符。
7、著作的出版年份只須標(biāo)明年份;期刊的出版年份須要標(biāo)明年份的同時(shí),還要標(biāo)明期次;報(bào)紙的出版年份須要表明該報(bào)紙發(fā)行的年月日。
8、參考文獻(xiàn)一般格式：
作者.文獻(xiàn)名稱(chēng)[文獻(xiàn)屬性].出版地:出版社或報(bào)刊名稱(chēng),出版年份.起止頁(yè)碼.
著錄：按著錄/題名/出版事項(xiàng)順序排列：
期刊：著者,題名,期刊名稱(chēng),出版年,卷號(hào)(期號(hào))，起止頁(yè)碼。
書(shū)籍：著者，書(shū)名，版次(第一版不標(biāo)注)，出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)碼。
論文集：著者，題名，學(xué)術(shù)會(huì)議名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間，出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)碼。
互聯(lián)網(wǎng)站上的文章：著者，題名，網(wǎng)址，訪問(wèn)時(shí)間。
9、參考文獻(xiàn)與正文隔一行，順序號(hào)用等符號(hào)。參考文獻(xiàn)首行縮進(jìn)2個(gè)漢字字符，“參考文獻(xiàn)”四個(gè)字為宋體5號(hào)加黑，其余內(nèi)容為timesnewroman5號(hào)。
10、正文中標(biāo)注引用的參考文獻(xiàn)時(shí)，以上標(biāo)形式標(biāo)注順序號(hào)。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十二
1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)、創(chuàng)作)內(nèi)容包含論文(設(shè)計(jì)、創(chuàng)作)題目、中英文摘要(含關(guān)鍵詞)、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)、注釋等。
2.學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)須在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，論文要有明確主題和完整的論述，論點(diǎn)明確、論據(jù)充分可靠、語(yǔ)句通順、邏輯性強(qiáng)、格式規(guī)范。
二、藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))基本規(guī)范要求。
1.畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))的選題倡導(dǎo)題材廣泛性、風(fēng)格多樣性與獨(dú)立創(chuàng)造性相結(jié)合，既鼓勵(lì)弘揚(yáng)主旋律也提倡內(nèi)容多樣化，倡導(dǎo)健康文明的生活內(nèi)容和深入完整的藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)。
2.系召集相關(guān)專(zhuān)業(yè)具備專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))指導(dǎo)能力的教師組成指導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))進(jìn)行指導(dǎo)。
3.畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計(jì))必須由畢業(yè)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下按要求完成，且必須符合本專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求。
三、藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)演出活動(dòng)基本規(guī)范要求。
1.畢業(yè)演出內(nèi)容要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特色，在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。
2.講師及講師以上職稱(chēng)教師組成畢業(yè)演出選題指導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生演出內(nèi)容具體把關(guān)。學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行排演。
3.畢業(yè)演出嚴(yán)禁抄襲、照搬現(xiàn)成作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)，模仿作品要在原作品上有所創(chuàng)新。
4.畢業(yè)演出可以公開(kāi)的舞臺(tái)演出形式進(jìn)行，演出規(guī)模視實(shí)際情況而定，演出需保留相關(guān)的演出視頻資料。
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)、創(chuàng)作)要按照學(xué)校制定的規(guī)范來(lái)進(jìn)行。理工類(lèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的論文部分亦可參考該規(guī)范，藝術(shù)類(lèi)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作規(guī)范可根據(jù)各藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)作相應(yīng)的調(diào)整。
四、論文打印要求。
畢業(yè)論文用a4紙打印。頁(yè)面設(shè)置的頁(yè)邊距為上：2.3cm;下：2.6cm;左：3.0cm;右：2.3cm。
裝訂線位置一律左側(cè)。頁(yè)碼居中。
五、論文結(jié)構(gòu)及具體要求。
畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)依次為：
(1)封面;(2)中英文摘要(含關(guān)鍵詞);(3)目錄;(4)正文;(5)注釋;(6)附錄;(7);參考文獻(xiàn)(8)后記;(9)封底。
(一)封面。
封面顏色一般為白色，要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的格式排版，論文題目是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)，應(yīng)簡(jiǎn)潔明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字，可分為主輔兩行題。
(二)中英文摘要(中文在前，英文在后)及關(guān)鍵詞。
摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果、結(jié)論及意義等。中文摘要一般為200—300字，英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。關(guān)鍵詞一般為3—5個(gè)。
(三)目錄。
目錄一般按二級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。主要包括緒論(或前言)、正文主體、參考文獻(xiàn)、后記等。
“目錄”兩字三號(hào)黑體、居中，“目錄”兩字與正文空一行。
(四)正文。
論文正文部分包括：緒論、論文主體及結(jié)論。
畢業(yè)環(huán)節(jié)只寫(xiě)畢業(yè)論文的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)論文正文原則上要求10000字以上;畢業(yè)論文之外還進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、演出等畢業(yè)環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)論文正文原則上要求6000字以上。
正文的層次序號(hào)為：
第一級(jí)：一、二、三、……;。
第二級(jí)：(一)(二)(三)……;。
第三級(jí)：l.2.3.……;。
第四級(jí)：(1)(2)(3)……;。
第五級(jí)：l)2)3)……。
字體的要求：第一級(jí)題序和標(biāo)題用三號(hào)黑體字。第二級(jí)題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字。第三級(jí)及以下各級(jí)題序和標(biāo)題用小四號(hào)黑體字。文章正文內(nèi)容用宋體小四號(hào)字。
論文主體是論文的主要組成部分。要求層次清楚，文字簡(jiǎn)練，通順，重點(diǎn)突出。第一級(jí)題序和標(biāo)題居中，其余各級(jí)題序和標(biāo)題一律左對(duì)齊，與正文前空兩格排?！敖Y(jié)論”兩字與上文空一行。
論文均加頁(yè)眉“中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院本科畢業(yè)論文”，為仿宋體五號(hào)字。頁(yè)碼居中，以緒論為首頁(yè)。
(五)注釋。
注釋采取腳注形式。在論文寫(xiě)作過(guò)程中，需要交代相關(guān)內(nèi)容弓l用的出處，或需要進(jìn)一步說(shuō)明和闡述，則在文中注釋(以出現(xiàn)的先后次序編號(hào)，編號(hào)以方括號(hào)進(jìn)行上標(biāo)，如[1]，[3]。腳注緊跟在該頁(yè)的下面)。
注釋常用格式如下：
1.專(zhuān)著、論文集、研究報(bào)告類(lèi)。
[序號(hào)]主要責(zé)任者(注：兩個(gè)責(zé)任者之間用逗號(hào)隔開(kāi)).文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼.
舉例：
[1][3]劉小龍.電視藝術(shù)美學(xué)[m].北京：中國(guó)廣播電視出版社，.22.37.
[3]吳海霞，沈劍平.電視論壇[c].北京：人民教育出版社，.(2).56.
[4]中國(guó)教育與人力資源問(wèn)題報(bào)告課題組.從人口大國(guó)邁向人力資源強(qiáng)國(guó)[r].北京：高等教育出版社，2019.
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[d].保管地：保管單位，完成年.起止頁(yè)碼.
舉例：
[1]鄧友.論電視藝術(shù)的美學(xué)性[d].北京：北京廣播學(xué)院，2019.3.
3.析出文獻(xiàn)類(lèi)。
[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者(注：兩個(gè)責(zé)任者之間用逗號(hào)隔開(kāi)).析出文獻(xiàn)題名[a].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[c].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼(如文內(nèi)已列明，則省略).
舉例：
[1][英]穆?tīng)?電影理論的結(jié)構(gòu)[a].瞿濤.電影學(xué)文集[c].北京：人民出版社，1993.34.
4.期刊文章類(lèi)。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名，出版年，卷(期).
舉例：
[9]李海.音樂(lè)傳播的文化思考[j].當(dāng)代傳播，2019，(10)：26.
5.報(bào)紙文章類(lèi)。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名，出版日期(版次).
[1]周濟(jì).情系教育辦好教育[n].中國(guó)教育報(bào)，2019—1—29(1).
6.網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)類(lèi)。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)的出處或可獲得地址.
舉例：
[1]吳霓.教育科學(xué)大家談[j/ol].
[14]方錦柔.中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)論文文摘(1983--1993).英文版(db/cd).北京：中國(guó)百科全書(shū)出版社，.
7.外文期刊文獻(xiàn)編排格式及示例。
[10]amit，rategicassetsandorganizationalrent[j].strategicmanagementjournal，2019，(2)：16～18.
8.外文專(zhuān)著文獻(xiàn)編排格式及示例。
[3]andrews，k.r..theconceptofcorporatestrategy[m].il：irwin，1971.22.
9.各種未定類(lèi)型文獻(xiàn)。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[z].出版地：出版者，出版年.
舉例：
[1]何東昌.中華人民共和國(guó)重要教育文獻(xiàn)(1991-)[z].?？冢汉Ｄ铣霭嫔?，l998.
表3：
常見(jiàn)文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)表。
(六)附錄。
對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。例如樣本、問(wèn)卷、圖表、范例，冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)、編寫(xiě)的算法、語(yǔ)言程序以及解釋、論證過(guò)程等。
(七)參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)目錄按引用順序排列，表示格式與正文注釋基本相同，但省略頁(yè)碼。(八)后記。
論文撰寫(xiě)的背景、目的、感謝和一些有必要交代的內(nèi)容可在后記部分作以說(shuō)明補(bǔ)充。
六、其它要求。
在畢業(yè)論文中，不同專(zhuān)業(yè)還對(duì)文字、表格、圖、公式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字用法、量和單位等有具體要求，由該專(zhuān)業(yè)教研室根據(jù)國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)地提出。
本規(guī)范的有關(guān)具體要求見(jiàn)論文模板。
(1)封面;。
(2)中英文摘要(含關(guān)鍵詞);。
(3)目錄;。
(4)正文;。
(5)注釋;。
(6)參考文獻(xiàn);。
(7)附錄;。
(8)后記;。
(9)審題表;。
(10)指導(dǎo)記錄表;。
(11)指導(dǎo)教師意見(jiàn);。
(12)評(píng)閱人意見(jiàn);。
(13)成績(jī)表;。
(14)答辯記錄;。
(15)封底。要求和封面紙張一致。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十三
本科畢業(yè)論文提綱包括(按順序)：封面、內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、提綱內(nèi)容等三部分。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文大學(xué)法學(xué)畢業(yè)論文提綱。
1.畢業(yè)論文提綱結(jié)構(gòu)說(shuō)明：論文提綱要求至少列出論文的章、節(jié)、目三級(jí)標(biāo)題，用以反映論文的結(jié)構(gòu)框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級(jí)標(biāo)題后都應(yīng)有簡(jiǎn)潔的文字陳述觀點(diǎn)，必須準(zhǔn)確、清楚、合理地表達(dá)其涵蓋的內(nèi)容。
2.畢業(yè)論文提綱格式要求。
(2)畢業(yè)論文提綱內(nèi)容標(biāo)題：提綱一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)及以下標(biāo)題格式要求。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十四
河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)與畢業(yè)論文撰寫(xiě)的規(guī)范化要求。
一篇完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或畢業(yè)論文要有題目、摘要及關(guān)鍵詞、目錄、引言（前言）、正文、結(jié)論、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄等幾部分構(gòu)成。理工科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（畢業(yè)論文）要求不少于2500字，文科專(zhuān)業(yè)不少于3000字，具體實(shí)施細(xì)則如下：
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)的主要內(nèi)容與基本要求。
1．題目。
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題名稱(chēng)，要求簡(jiǎn)潔、確切、鮮明。
2．中外文摘要及關(guān)鍵詞。
應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字要簡(jiǎn)練。中文摘要求約100字左右。關(guān)鍵詞3-5個(gè)。
3．目錄。
主要內(nèi)容的目錄。
4．前言。
應(yīng)說(shuō)明本設(shè)計(jì)的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本課題在國(guó)內(nèi)（外）的研究概況及尚可開(kāi)拓空間；本設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想；闡述本設(shè)計(jì)要解決的主要問(wèn)題。
5．正文。
（1）設(shè)計(jì)方案論證：應(yīng)說(shuō)明設(shè)計(jì)原理并進(jìn)行方案選擇。應(yīng)說(shuō)明為什么要選擇這個(gè)方案（包括各種方案的分析、比較）；應(yīng)闡述所采用方案的特點(diǎn)（如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等）。
（2）設(shè)計(jì)及計(jì)算部分：設(shè)計(jì)及計(jì)算部分是設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的重要組成部分，應(yīng)詳細(xì)寫(xiě)明設(shè)計(jì)結(jié)果及計(jì)算結(jié)果。
（3）樣機(jī)或試件的各種實(shí)驗(yàn)及測(cè)試情況：包括實(shí)驗(yàn)方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。
（4）方案的校驗(yàn)：說(shuō)明所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿(mǎn)足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。校驗(yàn)的方法可以是理論分析（即反推算），包括系統(tǒng)分析，也可以是實(shí)驗(yàn)測(cè)試及計(jì)算機(jī)的上機(jī)運(yùn)算等。
6．結(jié)論。
概括說(shuō)明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其中存在的問(wèn)題和今后的.改進(jìn)方向。
7．謝辭。
簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并對(duì)指導(dǎo)老師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示謝意。
8．參考文獻(xiàn)。
應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)。
9．附錄。
將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī)程序等作為附錄附于說(shuō)明書(shū)之后。
二、畢業(yè)論文撰寫(xiě)的主要內(nèi)容與基本要求。
1．題目。
題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確，要有概括性，讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。題目的字?jǐn)?shù)要適當(dāng)。
2．中外文摘要及關(guān)鍵詞。
摘要，即內(nèi)容提要，應(yīng)當(dāng)以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)反映整個(gè)論文的精華。中文摘要約100字左右為宜，關(guān)鍵詞3-5個(gè)。摘要應(yīng)寫(xiě)得扼要、準(zhǔn)確，一般在畢業(yè)論文全文完成后再寫(xiě)摘要。在寫(xiě)作中要注意以下幾點(diǎn)：
（1）用精練、概括的語(yǔ)言表達(dá)，每項(xiàng)內(nèi)容均不宜展開(kāi)論證。
（2）要客觀陳述，不宜加主觀評(píng)價(jià)。
（3）成果和結(jié)論性意見(jiàn)是摘要的重點(diǎn)內(nèi)容，在文字上應(yīng)著重陳述，以加深讀者的印象。
（4）要獨(dú)立成文，選詞用語(yǔ)要避免與全文尤其是前言和結(jié)論雷同。
（5）既要寫(xiě)得簡(jiǎn)短扼要，又要行文活潑，在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫(xiě)得有文采，以喚起讀者對(duì)全文的閱讀的興趣。
3．目錄（必要時(shí)）。
論文編寫(xiě)完成后，為了醒目和便于讀者閱讀，可為論文編寫(xiě)一個(gè)目錄。目錄可分章節(jié)，每一章節(jié)之后應(yīng)編寫(xiě)明頁(yè)碼。
4．前言。
前言是全篇論文的開(kāi)場(chǎng)白，它包括：
（1）選題的緣由。
（2）對(duì)本課題已有研究情況的評(píng)述。
（3）說(shuō)明所要解決的問(wèn)題和采用的手段、方法。
（4）概括成果及意義。
作為摘要和前言，雖然所定的內(nèi)容大體相同，但仍有很大的區(qū)別。區(qū)別主要在于：摘要一般要寫(xiě)得高度概括、簡(jiǎn)略，前言則可以稍微具體些；摘要的某些內(nèi)容，如結(jié)論意見(jiàn)，可以作為籠統(tǒng)的表達(dá)，而前言中所有的內(nèi)容則必須明確表達(dá)；摘要不寫(xiě)選題的緣由，前言則明確反映；在文字量上前言一般多于摘要。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十五
學(xué)位論文是高等院校畢業(yè)生用以申請(qǐng)授予相應(yīng)學(xué)位而提出作為考核和評(píng)審的文章。學(xué)位論文分為學(xué)士、碩士、博士三個(gè)等級(jí)。
1、學(xué)士論文：
學(xué)士論文是合格的本科畢業(yè)生撰寫(xiě)的論文。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過(guò)寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面或一個(gè)難點(diǎn)，選擇題目還應(yīng)避免過(guò)小、過(guò)舊和過(guò)長(zhǎng)。
2、碩士論文：
碩士論文是攻讀碩士學(xué)位研究生所撰寫(xiě)的論文。它應(yīng)能反映出作者廣泛而深入地掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有獨(dú)立進(jìn)行科研的能力，對(duì)所研究的題目有新的獨(dú)立見(jiàn)解，論文具有一定的深度和較好的科學(xué)價(jià)值，對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平的提高有積極作用。
3、博士論文：
博士論文是攻讀博士學(xué)位研究生所撰寫(xiě)的論文。它要求作者在博導(dǎo)的指導(dǎo)下，能夠自己選擇潛在的研究方向，開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域，掌握相當(dāng)淵博的本學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，具有相當(dāng)熟練的科學(xué)研究能力，對(duì)本學(xué)科能夠提供創(chuàng)造性的見(jiàn)解，論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)學(xué)科的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。
二、學(xué)位論文的總體原則要求是什么?
1、立論客觀，具有獨(dú)創(chuàng)性：
文章的基本觀點(diǎn)必須來(lái)自具體材料的分析和研究中，所提出的問(wèn)題在本專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義，并通過(guò)獨(dú)立研究，提出了自己一定的認(rèn)知和看法。
2、論據(jù)翔實(shí)，富有確證性：
論文能夠做到旁征博引，多方佐證，所用論據(jù)自己持何看法，有主證和旁證。論文中所用的材料應(yīng)做到言必有據(jù)，準(zhǔn)確可靠，精確無(wú)誤。
3、論證嚴(yán)密，富有邏輯性：
作者提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，要符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，全篇論文形成一個(gè)有機(jī)的整體，使判斷與推理言之有序，天衣無(wú)縫。
4、體式明確，標(biāo)注規(guī)范：
論文必須以論點(diǎn)的形成構(gòu)成全文的結(jié)構(gòu)格局，以多方論證的內(nèi)容組成文章豐滿(mǎn)的整體，以較深的理論分析輝映全篇。此外，論文的整體結(jié)構(gòu)和標(biāo)注要求規(guī)范得體。
5、語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)簡(jiǎn)明：
論文最基本的要求是讀者能看懂。因此，要求文章想的清，說(shuō)的明，想的深，說(shuō)的透，做到深入淺出，言簡(jiǎn)意賅。
1、論文題目：(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄。
目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。
3、內(nèi)容提要：
是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞。
關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
[畢業(yè)論文規(guī)范]。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十六
順序如下：
封面——選題審批表——任務(wù)書(shū)——開(kāi)題報(bào)告——指導(dǎo)進(jìn)程表——指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)表——評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)表——答辯表——學(xué)生論文誠(chéng)信承諾書(shū)——中文題目摘要及關(guān)鍵詞——英文題目摘要及關(guān)鍵詞——目錄——正文——參考文獻(xiàn)——附錄——致謝。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十七
所報(bào)學(xué)校：浙江大學(xué)。
所報(bào)專(zhuān)業(yè)：憲法與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)。
復(fù)試情景：
1.浙江大學(xué)憲法與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試分為筆試與面試。筆試科目為：憲法學(xué)、行政法學(xué)和行政訴訟法學(xué)。只要把復(fù)試的三本參考書(shū)目：《中國(guó)憲法》、《行政法學(xué)》、《行政訴訟法學(xué)》復(fù)習(xí)好，一般問(wèn)題不大。
2.面試主要考查本專(zhuān)業(yè)綜合知識(shí)。復(fù)試考官們提出的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，大多與他們最近的研究側(cè)重點(diǎn)有關(guān)。
現(xiàn)身說(shuō)法：
考生最好查閱最近法學(xué)界涉及憲法與行政法學(xué)的'熱點(diǎn)問(wèn)題，并關(guān)注近期的學(xué)術(shù)文章，以便對(duì)現(xiàn)階段憲法與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究狀況有清晰的認(rèn)識(shí)。另外，對(duì)國(guó)內(nèi)外著名法學(xué)著作還要有重點(diǎn)地進(jìn)行涉獵，因?yàn)閺?fù)試中導(dǎo)師們提的問(wèn)題往往與之有關(guān)，以考查學(xué)生是否具有一定的法學(xué)基礎(chǔ)與視野。復(fù)試前，最好能與所報(bào)考學(xué)校的在讀研究生聯(lián)系上，以便打聽(tīng)各位主考導(dǎo)師目前的研究方向，并利用網(wǎng)上資源搜索一下導(dǎo)師的具體情況與研究重點(diǎn)。
法學(xué)畢業(yè)論文提綱規(guī)范篇十八
學(xué)士學(xué)位論文按順序一般包括六部分內(nèi)容：題目（封面）、獨(dú)創(chuàng)性聲明、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、致謝。
（一）題目。
論文題目要體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)選題。題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，恰當(dāng)、簡(jiǎn)明、引人注目。題目應(yīng)力求簡(jiǎn)短，一般不宜超過(guò)25字。
（二）獨(dú)創(chuàng)性聲明。
獨(dú)創(chuàng)性聲明用以表明作者對(duì)于論文成果的獨(dú)立研究。每份論文的獨(dú)創(chuàng)性聲明必須有作者的親筆簽名（或印章）和簽名日期。
（三）摘要及關(guān)鍵詞。
摘要及關(guān)鍵詞應(yīng)包括中文和英文各一份。
中文摘要和關(guān)鍵詞：中文摘要應(yīng)包括研究目的和意義、研究?jī)?nèi)容和主要結(jié)論、以及論文的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新見(jiàn)解，語(yǔ)言力求精煉。根據(jù)論文的篇幅，中文摘要一般應(yīng)不少于200字。應(yīng)在本頁(yè)下方另起一行注明。