大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿(精選16篇)

字號(hào):

    演講稿的內(nèi)容應(yīng)緊密?chē)@主題,避免離題和冗長(zhǎng)??梢赃m當(dāng)運(yùn)用修辭手法和表達(dá)技巧,如排比、比喻等,以增加演講的藝術(shù)性和感染力。演講是一種藝術(shù),通過(guò)不斷的練習(xí)和積累,你可以成為一名出色的演講者。
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫王xx,來(lái)自河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)五條路小學(xué)五年級(jí)一班。前段時(shí)間,我的作文《照顧有病的姥爺》在共青團(tuán)平頂山市委及學(xué)校少先大隊(duì)組織的“把我的幸福告訴你”征文大賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),而且要到首都北京領(lǐng)獎(jiǎng),當(dāng)我得到這一消息時(shí),心情激動(dòng)萬(wàn)分!這個(gè)好消息迅速傳遍了整個(gè)校園,老師和同學(xué)們都為我感到驕傲與自豪!
    今天,我站在這里,愿和大家一起再次分享我的幸福。這次征文中的內(nèi)容是我真實(shí)的生活寫(xiě)照:我的媽媽美麗善良,她是姥爺最小的女兒,也是最孝順的,她時(shí)常教育我要對(duì)老人和他人有愛(ài)心。她為姥爺洗尿布、買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品時(shí)總帶著我,要我從小就懂得孝順父母是兒女的天職,在潛移默化中我懂得了付出永遠(yuǎn)比索取幸福。
    媽媽很愛(ài)自己的父母,姥爺姥娘病重時(shí)她不怕臟不怕累,打針喂藥,到醫(yī)院護(hù)理,從未嫌麻煩,正因?yàn)閶寢屖墙忝弥凶钚〉?,所以我就有了同齡人沒(méi)有的經(jīng)歷,同齡人的爺爺奶奶們都年輕,而我的姥爺卻很老了,感謝上天給了我童年和媽媽一起伺候癡呆姥爺?shù)臋C(jī)會(huì),讓我從小懂得了奉獻(xiàn)是一種幸福,也感謝學(xué)校老師和媽媽對(duì)我的愛(ài)心教育。等我爸爸媽媽老了的時(shí)候,我一定也會(huì)像今天的媽媽一樣做一個(gè)孝順的乖女兒。
    這次獲獎(jiǎng)也許是我接近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)的一道飛虹,從小學(xué)二年級(jí)起,我就開(kāi)始練筆,開(kāi)始閱讀一些文學(xué)作品,可我怎么也沒(méi)想到會(huì)在我魂?duì)繅?mèng)縈的首都北京領(lǐng)獎(jiǎng),其實(shí)獲獎(jiǎng)并非我的最大愿望,我向往北大、向往清華,更想當(dāng)一名作家,用自己的故事打動(dòng)天下的兒女,讓他們和我的媽媽一樣譜寫(xiě)中華民族孝道的華美樂(lè)章!
    感謝我們五條路小學(xué)如春風(fēng)化雨般的教育,使我懂得了如何做人,也感謝這次征文活動(dòng)給了我傾訴幸福的機(jī)會(huì),我將把這一美好時(shí)刻永遠(yuǎn)銘記在心,謝謝大家!
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好。
    我是一名專(zhuān)科生,今天我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們,特別是專(zhuān)科的同學(xué)們,說(shuō)這樣一句話:有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。
    在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候,有人嘲笑過(guò)我說(shuō),“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。
    ××年的9月,我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——××學(xué)院。在這里,每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦。可是同樣的電腦,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)dvd,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)游戲機(jī),而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們以后用來(lái)謀生的工具,是他們走向社會(huì)的本錢(qián)。
    作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該具備最基本的`自控能力。玩,樂(lè),休閑……這一切都可以,但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼觯覀儠?huì)對(duì)不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們送到了這里;那樣做,我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著“你們聽(tīng)懂了嗎?”;那樣做,我們更對(duì)不起我們自己,對(duì)不起的,是我們的青春,是我們的未來(lái)。
    并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說(shuō)明我們會(huì)編寫(xiě)程序,并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到××追求的又是什么?難道是為了給英雄升級(jí)?cs的戰(zhàn)績(jī)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦?我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。(……列舉幾個(gè)從學(xué)校走出去的名人)。他們付出了,他們成功了,那我們呢?現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標(biāo),告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們專(zhuān)科生也能;那些學(xué)長(zhǎng)們可以編寫(xiě)出的高級(jí)程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,我們××的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jī),不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對(duì)自己大聲地說(shuō),這樣的成功,我也能。
    此致
    敬禮
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇三
    xxxx:
    大家好!
    激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒,是人類(lèi)對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。
    激情源于夢(mèng)想,引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10,20年以后,當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)10年計(jì)劃的時(shí),那時(shí)的你已然成為一名成功的it人士,想到這!你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢!
    激情來(lái)自心靈,出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土,不斷的努力作養(yǎng)料,辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露,孕育最后的成熟。
    記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候,我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍,為此,我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí),練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上,趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候,聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候,“怎么樣,能行嗎,沒(méi)事吧,要不我們?nèi)メt(yī)院吧”,我的心被感動(dòng)了,我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中,一個(gè)星期的排練下來(lái),我們的話劇被隆重推出了,鮮花與掌聲映出我們喜悅的`笑臉。
    許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味,重要原因之一就是心中缺少了激情。
    假如夢(mèng)想沒(méi)有激情,事業(yè)將一片荒蕪;
    假如心靈沒(méi)有激情,生活將平淡無(wú)奇;
    假如行動(dòng)沒(méi)有激情,人生將一無(wú)所成!
    也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō),一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒(méi)有文憑就努力去拿,沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué),只要你心中還有夢(mèng),只要你還有對(duì)生活的激情。
    長(zhǎng)路迢迢,人生漫漫,誰(shuí)能將激情貫穿一生,誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨,讓我們怦然心動(dòng),帶著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排,就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
    朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生!
    謝謝!
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇四
    同學(xué)們:
    給大家講個(gè)故事吧。
    在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西。”埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?。終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友??墒悄莻€(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知??!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!
    我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),成為祖國(guó)需要的人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!謝謝大家。
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇五
    今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
    大學(xué)的我們渴望收獲才華,學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己?!比欢覀冃@中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。
    在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們,我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么?
    我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。
    同學(xué)們,看看吧!看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到:大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
    同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢(qián),我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。
    同學(xué)們,想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己,完善自己了。
    同學(xué)們,一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇六
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    從遠(yuǎn)古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬(wàn)年的滄海桑田,千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬(wàn)年的追夢(mèng)不怠。夢(mèng)想,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車(chē)輪一直在隨著人類(lèi)的夢(mèng)想向前滾動(dòng)。曾幾何時(shí),我們足不出戶(hù)便知天下大事;不斷追夢(mèng),我們已跨越38萬(wàn)公里的地月距離。在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里,夢(mèng)想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離。
    總喜歡不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈。有位哲人說(shuō)過(guò),若想要享受成功,就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗。的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!
    總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前。真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾()說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,是我們每一個(gè)新生感到自豪的日子,因?yàn)槲覀円殉蔀楝F(xiàn)代學(xué)子,將在遼東學(xué)院師范學(xué)院書(shū)寫(xiě)我們生命中最燦爛的一筆!我是來(lái)自師范學(xué)院__專(zhuān)業(yè)的大一新生__,很榮幸能夠站在這兒代表全體新同學(xué)發(fā)言,因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉,更是一種激勵(lì)!踏入校園,我們就深深陶醉于校園濃郁的人文環(huán)境和優(yōu)美的自然風(fēng)光之中,使我們感受到溫馨的師生之情同學(xué)之情,有在家一般的溫暖。在此,請(qǐng)讓我代表全體新生向熱情關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和師兄師姐表示衷心的感謝!
    大學(xué)的生活已經(jīng)開(kāi)始,回首高三的點(diǎn)滴我們經(jīng)歷了不平凡的一年。甚至整個(gè)高中生涯,離開(kāi)所熟悉的生活,緊張、陌生,興奮、迷茫一齊涌入到體內(nèi)。我們面對(duì)的是一個(gè)全新的世界,我心目中的大學(xué)生活是一個(gè)絢麗的舞臺(tái),是一面寬大明亮四面都是鏡子的練功房,一場(chǎng)場(chǎng)精彩的'演出,十年寒窗終于換來(lái)了大學(xué)生活,懷著滿心的歡喜來(lái)到了遼東學(xué)院師范學(xué)院,在剛剛?cè)雽W(xué)的這幾天,我感到這種生活方式是新的,因而也是不成熟的,生活中充滿了朝氣,奮進(jìn),歡樂(lè)。同時(shí)也少不了挫折,困難。
    馬上我們就要迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一項(xiàng)挑戰(zhàn),那就是“軍訓(xùn)”
    知難而進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展,在軍訓(xùn)中堅(jiān)決服從教官的指揮,以現(xiàn)代人的品質(zhì)、現(xiàn)代人的氣魄,嚴(yán)肅認(rèn)真,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成好本次軍訓(xùn)!我們會(huì)以此為動(dòng)力,用自信、勤奮、意志來(lái)武裝自己,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中每一座山峰,勇敢攀登,從稚嫩走向成熟,從現(xiàn)在走向成功!我們將帶著無(wú)限求知的赤誠(chéng)之心去開(kāi)拓、進(jìn)取,去描繪我們無(wú)悔的青春,去書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代新的輝煌!我代表全體新生向?qū)W院保證,在軍訓(xùn)期間一定遵守教官對(duì)我們的嚴(yán)格要求,努力做到最好,不給師范學(xué)院抹黑,做一個(gè)驕傲的師范人!
    請(qǐng)學(xué)校放心、教官放心、老師放心!
    謝謝大家。
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
    我是一名專(zhuān)科生,今天我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們,特別是專(zhuān)科的同學(xué)們,說(shuō)這樣一句話:有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。
    在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候,有人嘲笑過(guò)我說(shuō),“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。
    ××年的9月,我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——××學(xué)院。在這里,每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦??墒峭瑯拥碾娔X,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)dvd,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)游戲機(jī),而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們以后用來(lái)謀生的工具,是他們走向社會(huì)的本錢(qián)。
    作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩,樂(lè),休閑……這一切都可以,但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼?,我們?huì)對(duì)不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們送到了這里;那樣做,我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著“你們聽(tīng)懂了嗎?”;那樣做,我們更對(duì)不起我們自己,對(duì)不起的,是我們的青春,是我們的未來(lái)。
    并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說(shuō)明我們會(huì)編寫(xiě)程序,并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到××追求的又是什么?難道是為了給英雄升級(jí)?cs的戰(zhàn)績(jī)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦?我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。(……列舉幾個(gè)從學(xué)校走出去的名人)。他們付出了,他們成功了,那我們呢?現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標(biāo),告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。
    在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們專(zhuān)科生也能;那些學(xué)長(zhǎng)們可以編寫(xiě)出的高級(jí)程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,我們××的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jī),不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對(duì)自己大聲地說(shuō),這樣的成功,我也能。
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇九
    尊敬的老師、同學(xué):
    大家好!今天我演講的題目是《駐足》。
    一天傍晚,在去晚自習(xí)的路上,驀然回首間,我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾,似曾相識(shí)。心中不由得泛起感動(dòng),多美的夕陽(yáng)啊,美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái),我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久,可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗。也許,在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木,似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙,我們忘了駐足。
    記得那是高三,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),緊張的生活節(jié)奏,把我壓得喘不過(guò)氣,每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子,閉眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀樂(lè)全被分?jǐn)?shù)所控制。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在賽跑,誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比,跟自己比,比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里,鯉魚(yú)在嬉戲玩耍,那不是荷花開(kāi)的季節(jié),并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意,然而我的眼淚留了下來(lái),我向往著魚(yú)兒的自在。這時(shí)我想到了放棄,我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母,然而母親在電話里的態(tài)度不言而喻。誰(shuí)會(huì)忍受自己的兒子臨陣退縮,任何理由都不會(huì)讓母親對(duì)我的想法有些許的憐憫,我感到無(wú)助。再次站到池塘邊,身旁都是匆忙的身影。
    我想到了死,我找不到更好的解決方法,我的成績(jī)沒(méi)有起色,我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫,我無(wú)助,我懷疑,我困擾。我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源,我盲目的爬到了山間,不是很陡峭的懸崖,也沒(méi)有烏鴉在天空盤(pán)旋,而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái),我就站在山頭,頭腦里一片空白。我真的下了決心,縱然我有太多的留戀,但我真的沒(méi)有信心繼續(xù)堅(jiān)持。正當(dāng)我深呼吸的剎那,我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐。我睜開(kāi)眼,是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng),很柔,很美。我為之一動(dòng),啊,活著我看到了夕陽(yáng),活著我感受到了溫暖?;秀敝g,我腳一滑跌了下去,而腦海里霎時(shí)閃現(xiàn)出了母親的笑容,與朋友玩笑的場(chǎng)面,那片霞光,猛然間我明白了些什么,于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑,我努力著,努力著……終于我爬了上來(lái),就在那一霎那,我感到羞恥,為自己的懦弱感到羞恥,為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái),我真的不想去死,畢竟活著還是美好的,活[你閱讀的文章來(lái)自:本網(wǎng)]著可以看到很多美的東西,海浪,椰林,金色的朝陽(yáng),似火的晚霞,還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的`人。想到這里我覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)的太多太多,我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫,或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護(hù)自己的臺(tái)詞。我徒步回到了教室,一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間。
    同學(xué)們:不要做生活的抱怨者,不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò)過(guò)客,不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛,學(xué)會(huì)駐足,用心傾聽(tīng),細(xì)心體會(huì)屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)。
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是cc班的xx,1992年秋天,我迎來(lái)了屬于自己的第一縷陽(yáng)光。出生在美麗的xx。作為一名90后,我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡it這門(mén)行業(yè),我將用我的設(shè)計(jì)去表達(dá)自己對(duì)it的癡愛(ài),我下定決心要做一名優(yōu)秀的it人士。我之所以?shī)^斗在這座城市。是因?yàn)橛幸凰脤W(xué)校給了我一個(gè)好未來(lái)!
    我演講的題目是《奮斗人生路》!
    漢朝時(shí)期,有一人叫匡衡,他就是后來(lái)漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。匡衡從小勤奮好學(xué)。家里很窮,白天須干活,晚上他才能讀書(shū)。但又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。
    對(duì)鄰居說(shuō):“晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說(shuō):“既窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好??锖饣氐郊?,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,燭光透過(guò)來(lái)了。借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。附近有個(gè)大戶(hù)人家,有很多藏書(shū)。
    一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶(hù)人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了?!敝魅吮凰木袼袆?dòng),答應(yīng)了他借書(shū)的要求。匡衡能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書(shū),值得我們大家學(xué)習(xí)??锖庥梢晃回毟F的百姓到西漢鼎鼎人名的文學(xué)家的歷程,深深的打動(dòng)著我,他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上,努力不懈,迎接生活的挑戰(zhàn)??锖庾龅搅耍晒α?。
    這個(gè)故事告訴我們,沒(méi)有暗礁,激不起美麗的浪花。匡衡不服命運(yùn)的精神,是我們奮斗的楷模,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    每個(gè)人都有背后的故事。有幸福美好的,也有辛酸苦辣的。千言萬(wàn)語(yǔ)到不盡我的委屈和滄桑變化,只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。
    xx年秋,當(dāng)人生過(guò)渡到十七歲時(shí),正值風(fēng)華氣茂??蓜傔M(jìn)高中半年的我因家里條件而結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯,人生也因此而轉(zhuǎn)折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰(shuí)也想不到是跟隨父親去海南開(kāi)荒。住的是窄小簡(jiǎn)陋的帳棚,吃的是淡而無(wú)味飯菜。
    我沒(méi)有埋怨父母無(wú)能而輟學(xué),沒(méi)有抱怨父母無(wú)能而工作。我不服命運(yùn),但我不會(huì)怨天尤人!因?yàn)槲抑?,要想改變別人,不如先改變自己!只有自己才能讓這個(gè)世界為你而驚嘆!
    又是一年春天,時(shí)間流逝如此之快,而且卻沒(méi)有一思留念之情。是我不懂得珍惜,還是我不懂得感情,我想是自己在奮斗的緣故吧!
    xx年,來(lái)到貴陽(yáng)尋找我的第二份工作。我沒(méi)有豐富的知識(shí),沒(méi)有卓越的技術(shù),有的只是那憨厚老實(shí)的心靈。在貴陽(yáng)苦尋了數(shù)日,所帶的積蓄已經(jīng)快用完了,在很焦急,很無(wú)奈的情況下,朋友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。工作中,有客戶(hù)的冷眼,有領(lǐng)導(dǎo)的使喚,還有同事的擠兌。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半,也許是我對(duì)工作的那種愛(ài)崗敬業(yè)的精神,使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!
    一天,銀行的主任對(duì)我說(shuō):“小李,你的夢(mèng)想是什么?”我回答到:“不想被這座城市給淘汰?!敝魅涡Φ剑骸熬湍悻F(xiàn)在的處境怎么不會(huì)被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會(huì),希望你去學(xué)點(diǎn)有用的東西,年輕是你的本錢(qián)。就用所謂的本錢(qián)去開(kāi)拓自己吧!”就那以后,常常問(wèn)自己:“就目前的生活可以過(guò)渡我的人生嗎?”
    我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力,而是方向,壓力不是有人比你努力,而是比你成功幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來(lái),即使看不到希望,也依然相信,自己錯(cuò)不了,自己選的人生錯(cuò)不了。每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。
    于是我在這座城市尋覓著,尋覓我可以學(xué)習(xí)的地方。xx年8月8號(hào)這天我給了自己一個(gè)好未來(lái),因?yàn)槲疫x擇了一所好學(xué)校——新華。那天下午,下了班后,我滿懷希望的來(lái)到新華。與學(xué)校相離了三年的我,走進(jìn)校園那種激動(dòng)的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。也許是我對(duì)未來(lái)的憧憬充滿了希望吧!
    如今,其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂,我們都懷著一種信念,在這里相約,在這里奮斗,在這里拼搏,總會(huì)有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走,誰(shuí)也無(wú)法代替。
    打我降臨這個(gè)世界至今,我就是在吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣,做別人所不能做的事,笑別人對(duì)自己的冷笑,過(guò)別人余下的幸福?;蛟S是自己顯得不夠堅(jiān)強(qiáng),常常會(huì)躲在鄰家的墻角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閺奈丛趧e人面前說(shuō)苦過(guò),累過(guò),怨恨過(guò),甚至是抱怨世間的不公?,F(xiàn)在我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)和認(rèn)識(shí),我迫切想了解的世界,對(duì)我來(lái)說(shuō):只有書(shū)山尋寶,才能學(xué)海泛舟!
    我曾幻想,能夠一躍千里。所幸的是,我還能學(xué)習(xí)。我青年!青年的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在乎你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。世界上什么都可以失去,不可以失去希望,世界上什么都可以失去,不可以失去信心。與其戰(zhàn)勝敵人一萬(wàn)次,不如戰(zhàn)勝自己一次。當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí),你將永遠(yuǎn)充滿力量!
    向前沖,讓我們與眾不同,我成功因?yàn)槲遗ΑN遗σ驗(yàn)槲易孕?。挑?zhàn)自我,直到成功,把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)今天,拼搏創(chuàng)造奇跡,奮斗寫(xiě)輝煌。
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇十一
    尊敬的老師、同學(xué):
    大家好!
    從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起,睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的笑容,第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài)。
    從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信;開(kāi)懷大笑使人心情舒暢……。
    這些都是生命的自然悸動(dòng),還有一種笑是那樣的淳樸,平靜,使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味,體驗(yàn)情感,超越悲歡,這就是微笑。
    人的一生是有限的,總有一天,你再也看不到世間的美景,感受不到世間的親情。
    然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢,人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢?只要我們有著一顆平靜,珍惜,愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走,你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥。所以,微笑著面對(duì)生活中的一切,就可以在微笑中品味生活,感受生活中的精彩!
    笑對(duì)人生,從一個(gè)微笑開(kāi)始。
    生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的,但上天往往不遂人愿。我們?cè)谏钪幸渤3?huì)遭遇挫折和失敗。心慌慌,真想回到從前,但日歷不能倒翻。請(qǐng)不要害怕開(kāi)始,生活總把我們送到起點(diǎn)。請(qǐng)記住一句話:“壓傷的蘆葦,上天不會(huì)折斷;將殘的燈火,上天不忍吹熄?!庇赂倚?,請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑,迎上前!
    生活就是這樣,換一種心態(tài)去面對(duì),將是另一種風(fēng)景,另一種境界。雖然不完美,但過(guò)的踏實(shí)。我們帶著心中的微笑,穿過(guò)世事的.云煙,就可以學(xué)著應(yīng)變,努力耕耘,收獲果實(shí),并提升認(rèn)知,強(qiáng)健心弦,迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上,得意而欣慰的笑一下!
    微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會(huì)心的微笑,就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水,緩緩的流淌在他人間,滋起一絲絲愛(ài)意。社會(huì)是一個(gè)大家庭,人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài),有家就有愛(ài),有愛(ài)才有家!
    請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑,微笑是表達(dá),讓我們的世間充滿真愛(ài)!
    笑是人的本能,群體的微笑構(gòu)筑和平,他人的微笑導(dǎo)致理解,自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧?kù)o使人快樂(lè),而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力。
    從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始,重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng),再次將胸懷拓寬。
    有一句話是這樣說(shuō)的:“你不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容。”
    請(qǐng)大家都笑一笑,從一個(gè)微笑開(kāi)始,微笑著面對(duì)生活中的每一天,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)!
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇十二
    豪情來(lái)自心靈,出自舉動(dòng)。她必要自動(dòng)的心態(tài)作膏壤,連續(xù)的竭力作養(yǎng)料,辛苦的汗水作陽(yáng)光雨露,孕育最終的成熟。
    記得客歲當(dāng)我們排練話劇《詼諧辯論》的時(shí)候,我扮演的角色必要表演一段雙節(jié)棍,為此,我特地向大二的師哥請(qǐng)教、進(jìn)修,操練中好反復(fù)打傷本身。最緊張的一次是硬生生的將花棍砸在背面上,趴在地上的我立刻感觸一陣難忍的痛。但是當(dāng)我看到朋友們關(guān)懷的眼神的時(shí)候,聽(tīng)到朋友們一句句暖和的話語(yǔ)的時(shí)候,“怎樣樣,能行嗎,沒(méi)事吧,要不我們?nèi)セò伞保业男谋淮騽?dòng)了,我和我的伙伴們互助將豪情注入到了我們的話劇中,一個(gè)禮拜的排練下來(lái),我們的話劇被矜重推出了,鮮花與掌聲映出我們高興的笑臉。
    很多同學(xué)凡是感喟進(jìn)修的死板與無(wú)味,緊張因?yàn)橹槐闶切闹胸毞α撕狼椤?BR>    倘若夢(mèng)想異國(guó)豪情,奇跡將一片荒涼;
    倘若心靈異國(guó)豪情,糊口生涯將平凡無(wú)奇;
    倘若舉動(dòng)異國(guó)豪情,人生將一無(wú)所成!
    大略我們?cè)摦?dāng)感謝彼蒼給我們的各種不平,各種考驗(yàn),它使我們更加成熟、更加理花。對(duì)我們來(lái)講,臨時(shí)的失敗與壓抑又算得了甚么?異國(guó)文憑就竭力去拿,異國(guó)知識(shí)就竭力去學(xué),只要你心中另有夢(mèng),只要你另有對(duì)糊口生涯的豪情。
    長(zhǎng)路迢迢,人生漫漫,誰(shuí)能將豪情貫穿平生,誰(shuí)就可以最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。豪情燃燒的光陰已經(jīng)到臨,讓我們怦然心動(dòng),花招這份豪情去變化本身,去變化本身想變化的一切。既然不相信命運(yùn)的安排,就要勇于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣歸去;既然不相信本身注定平凡,就要試著把本身投入到鑄就光輝的驚心動(dòng)魄當(dāng)中。
    朋友們!伙伴們!讓我們一路具有豪情無(wú)悔的人生!
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇十三
    踐行中國(guó)夢(mèng)大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿:踐行中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)是風(fēng)帆,乘著風(fēng)兒我們前行;夢(mèng)是指向標(biāo),指明前方的道路;夢(mèng)是溫暖的陽(yáng)光,給我們以無(wú)限的.力量。作為新時(shí)代的青年,每個(gè)人心中都應(yīng)該有夢(mèng),都應(yīng)該為夢(mèng)而前行。
    首先,解讀中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)的提出,表明我們對(duì)內(nèi)以務(wù)實(shí)主義堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的信心與決心,對(duì)外致力于推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化。中國(guó)夢(mèng)不排斥其他國(guó)家的夢(mèng),而且有助于各國(guó),尤其是發(fā)展中國(guó)家,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng),深遠(yuǎn)意義是文明復(fù)興,通過(guò)文明復(fù)興和轉(zhuǎn)型推動(dòng)人類(lèi)文明轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
    再次,有夢(mèng)更美好。從普通教師張麗麗到國(guó)家戰(zhàn)斗機(jī)設(shè)計(jì)師們,他們心中都有一個(gè)夢(mèng),國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。而且,他們做到了不一樣的。你們,為了夢(mèng)不惜犧牲自己的利益,張麗麗為救學(xué)生而雙腿高位截肢,羅陽(yáng)為了艦載機(jī)成功飛上蒼穹,日以繼夜工作,最后犧牲。想送羅陽(yáng)一句話,你是中華母親的好兒子,你重于泰山!作為年青人,我們對(duì)國(guó)家的意義不言而喻。但是我們迷惘于游戲,迷失于玄幻。我們要執(zhí)著向前,踐行自己的中國(guó)夢(mèng)。不僅是做事,還有做人,只有我們向前看,懷揣中國(guó)夢(mèng),用心去做,我們才能擁抱美好燦爛的明天。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇十四
    勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn),很榮幸今天我能參加這個(gè)創(chuàng)業(yè)演講。大家好,我是,來(lái)自09級(jí)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理班。
    今天我不像是來(lái)演講的,我貌似來(lái)作思想?yún)R報(bào)的。因?yàn)槲以谌魏我粋€(gè)方面并不比在座各位強(qiáng)!
    首先跟大家分享一個(gè)成功的例子吧。一個(gè)關(guān)于中國(guó)阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼雅虎中國(guó)。
    董事長(zhǎng),中國(guó)it界教父級(jí)人物馬云先生的事跡。在95年偶然的一次機(jī)會(huì)馬云去到了美國(guó),然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來(lái)以后叫了24個(gè)他的朋友到家里,大家坐在一起,說(shuō)他準(zhǔn)備從大學(xué)里辭職,要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。兩個(gè)小時(shí)以后大家投票表決,二十三個(gè)人反對(duì),一個(gè)人支持,因?yàn)榇蠹矣X(jué)得這個(gè)東西肯定不靠譜。別去做那個(gè),說(shuō)他電腦也不懂,而且根本不存在這么個(gè)網(wǎng)絡(luò)。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的思考,第二天早上他決定,還是辭職,去實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。在創(chuàng)業(yè)之初,大家都不相信馬云,甚至說(shuō)他是個(gè)騙子。當(dāng)時(shí)不太有人相信互聯(lián)網(wǎng),也不覺(jué)得有這么個(gè)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)人類(lèi)有這么大的貢獻(xiàn)。但是馬云堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟?lèi)生活的方方面面。因?yàn)楫?dāng)時(shí)根本沒(méi)人會(huì)相信馬云說(shuō)的話。于是,他就說(shuō),比爾蓋茲說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟?lèi)生活的方方面面。經(jīng)過(guò)五六年的打拼,馬云終于締造出了龐大的阿里帝國(guó)并成為了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和模范。
    聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事以后我認(rèn)為作為一名創(chuàng)業(yè)者,首先要給自己一個(gè)夢(mèng)想。很多的年輕人是晚上想想走這路,早上起來(lái)走原路,晚上睡覺(jué)之前說(shuō)明天我將干這個(gè)事,第二天早上仍舊走自己原來(lái)的路線。如果你不去采取行動(dòng),不給夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),那么,我確定你連機(jī)會(huì)都沒(méi)有,成功就別提了。有了一個(gè)理想之后,最重要是給自己一個(gè)承諾,承諾要把這件事做好。
    很多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個(gè)條件不夠,那個(gè)條件也沒(méi)有,該怎么辦。依我說(shuō)創(chuàng)業(yè)者最重要的是創(chuàng)造條件。只有自己創(chuàng)造出來(lái)的條件才是屬于你的。如果是機(jī)會(huì)都成熟的話,一定輪不到我們。所以呢,一般大家都覺(jué)得這是個(gè)好機(jī)會(huì),大家覺(jué)得機(jī)會(huì)成熟的時(shí)候,我認(rèn)為往往不是我們的機(jī)會(huì)。
    你要堅(jiān)信這事情能夠做起來(lái)的時(shí)候,給自己一個(gè)承諾說(shuō),我準(zhǔn)備干5年,干,20年把它干出來(lái)。我相信你這條路會(huì)走得很久。
    另外,創(chuàng)業(yè)者的激情很重要,但是短暫的激情是沒(méi)有用的,長(zhǎng)久的激情才是有用的。在創(chuàng)業(yè)幾年后你要問(wèn)自己,你的創(chuàng)業(yè)激情是不是還是跟第一天一樣,跟跟初戀一樣富有激情。一個(gè)人的激情也沒(méi)有用,很多人的激情非常有用。如果你自己很激情,但是你的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有激情,那一點(diǎn)用都沒(méi)有,怎么讓你的團(tuán)隊(duì)跟你一樣充滿激情面對(duì)未來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn),是極其關(guān)鍵的事情。
    最后,當(dāng)沒(méi)有條件的時(shí)候創(chuàng)造條件,只要你有夢(mèng)想,有良好的團(tuán)隊(duì),堅(jiān)定的執(zhí)行,你是能夠走到成功的彼岸。。
    馬云先生說(shuō)過(guò)這么一句話,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人死在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)。
    所以呢,我們必須要努力去面對(duì),去經(jīng)營(yíng)好我們的今天。
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇十五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。
    機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,機(jī)遇在即,我們只能下意識(shí)地問(wèn)我們自己:“準(zhǔn)備好了嗎?如何準(zhǔn)備才算充分?”面對(duì)這些問(wèn)題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說(shuō):20____年,我校一定會(huì)交上一份令人滿意的答卷。
    這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見(jiàn)證,是財(cái)院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的“付出總有回報(bào)”在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影。作為03級(jí)的財(cái)院人,我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
    坦白地說(shuō),我的成績(jī)?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”做些什么。因?yàn)槲乙矔?huì)付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡,可是只有做好這些細(xì)微的工作,我們才能讓專(zhuān)家們見(jiàn)微知著地了解我們的學(xué)校。從現(xiàn)在起,向成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì),讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍。
    我也曾沒(méi)想過(guò)倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍(lán)圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書(shū)本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán),乃至窗外那所更大,更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué)。
    我相信,這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的,可行的,可取的。大家一定知道營(yíng)銷(xiāo)大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫(xiě)道“……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標(biāo),分門(mén)別類(lèi),簡(jiǎn)言之,就是‘定位'”?!坝u(píng)促建”是國(guó)家教育部給我校的定位,是對(duì)我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平的肯定,本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器,積極配合,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。
    一個(gè)人今天學(xué)到的,將來(lái)在工作,生活中用得上多少呢一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識(shí)的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來(lái)走上工作崗位,不可能你會(huì)說(shuō)英語(yǔ),會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì)得到提高的。
    難道我們還要再讓別人說(shuō)我們是高分低能的人嗎?難道我們還要讓企業(yè)說(shuō)我們是眼高手低的人嗎?不!我們要因此而清醒!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進(jìn)它!要針對(duì)自己的不足,對(duì)癥下藥,努力提高自己,完善自己。
    放眼大千世界,生活中的`各個(gè)領(lǐng)域都需要一種“定位”的意識(shí),要使我們的明天更美好,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個(gè)目標(biāo),各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫(huà)一個(gè)充實(shí)的圓,獻(xiàn)給財(cái)院的明天。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    大學(xué)生演講比賽中精彩的演講稿篇十六
    尊敬的各位評(píng)委:
    大家上午好!
    今天我想先引用我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖胡適的話來(lái)開(kāi)始我的演講?!敖袢詹荒艹晒Φ模魅彰髂昕梢猿晒?;前人失敗的,后人可以繼續(xù)成功。盡一份力便有一份的滿意;無(wú)窮的進(jìn)境中,步步都可以給努力的人充分的愉悅?!闭窃诓恍傅刈非笾?,勤奮地探索中,我愉悅地工作著,并收獲著豐收的驚喜。
    俗話說(shuō)的好:“在其位,謀其政”。由此我認(rèn)為做好本職工作的首要因素是給自己準(zhǔn)確定位,明確職責(zé)所在,然后才能很好地開(kāi)展自己的工作。我主抓教學(xué)與業(yè)務(wù)管理,上要對(duì)教體局負(fù)責(zé),把他們的工作意圖準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)給所屬學(xué)校;下要對(duì)所轄學(xué)校及幼兒園負(fù)責(zé),對(duì)他們的業(yè)務(wù)管理進(jìn)行有效地指導(dǎo),并幫助他們解決工作中的難題。然而這并不代表著自己只是一只傳聲筒或一臺(tái)復(fù)讀機(jī),在上傳下達(dá)的過(guò)程中如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作才是使自己對(duì)上能傳好,對(duì)下能達(dá)好的關(guān)鍵所在。我認(rèn)為準(zhǔn)確定位還包括管理自己的思想:樹(shù)立大局意識(shí),不計(jì)較個(gè)人得失,遇事處事站在一個(gè)管理者的高度去思考:不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做,處理事情做到不越權(quán),不推脫,全力以赴做好份內(nèi)的工作。
    法國(guó)著名作家普魯斯特曾說(shuō):“沒(méi)有人給我們智慧,我們必須自己找到它?!苯虒W(xué)管理是一門(mén)藝術(shù),如何能使自己更有效地開(kāi)展管理工作,成為我生活中的一個(gè)常想常新的問(wèn)題。大量的文獻(xiàn)閱讀,讓我感受到各兄弟學(xué)校、同仁的先進(jìn)的管理理念,學(xué)習(xí)到了他們科學(xué)的管理方法;大量的對(duì)比分析,讓我體會(huì)到了自己的管理思路,找到了自己的管理方法。在探索中前進(jìn),在前進(jìn)中完善,使得自己的教學(xué)管理水平日臻提高,也使我自己在管理中日漸成熟,逐步形成了自己“人文,嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新”的教學(xué)管理風(fēng)格。
    新的時(shí)代給教師提出了更高的要求:教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的楷模,應(yīng)該是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)技能的傳授者,應(yīng)該是令孩子們信服的心理醫(yī)生,更應(yīng)該是獨(dú)立研究、獨(dú)立學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者?!按蜩F先要自身硬”。作為教學(xué)工作的管理者,青年教師的領(lǐng)路人,要想使老師們信服,自己就應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。為此,當(dāng)別人在閑聊時(shí),我要求自己靜下心來(lái)閱讀,記錄教育教學(xué)理論,以充實(shí)自己;當(dāng)別人在悠閑漫步時(shí),我要求自己走進(jìn)經(jīng)典,感悟名家名篇以滋養(yǎng)自己;當(dāng)別人認(rèn)為進(jìn)入高級(jí)職稱(chēng)可以放松自己時(shí),我卻潛下心來(lái)走入教學(xué)研究,做沒(méi)有立項(xiàng),也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)題的課題。走進(jìn)課堂,聆聽(tīng)青年教師的課,上示范課,在提高他們的同時(shí)也充盈著自己;走進(jìn)教研,參與教師的交流,提出建議,在完善他們的同時(shí)也豐富著自己;當(dāng)看到老師敬佩的眼神時(shí),當(dāng)聽(tīng)到老師贊美的話語(yǔ)時(shí),我知道,我在勤奮工作的同時(shí)收獲的是無(wú)言的甜蜜?!皢?wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”這或許是對(duì)我自己能做好工作的濃縮。
    “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上西樓,望盡天涯路”,我曾在教育的路上這樣探尋過(guò),“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”,我會(huì)在教育的路上執(zhí)著地追尋著,我也相信我一定會(huì)走到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的成功之時(shí)。
    謝謝大家!