學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（精選17篇）

    報(bào)告通常包括背景介紹、目的與方法、結(jié)果分析和結(jié)論等部分。在寫報(bào)告之前，首先需要明確報(bào)告的目的和受眾，以便根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的信息和呈現(xiàn)方式。以下報(bào)告范文中的案例和數(shù)據(jù)是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核和統(tǒng)計(jì)的，可信度較高，可以為您的報(bào)告提供有力的支持。
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
    20xx年3月5日至5月21日，在xx市社會(huì)福利院康復(fù)區(qū)開展了為期十周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    我們選擇xx市社會(huì)福利院，主要有兩個(gè)原因：一是以前作義工時(shí)，我與這群因?yàn)樯咸熳约旱氖д`而先天殘疾的孩子聯(lián)系在一起建立了友好的關(guān)系。20xx年10月我隨“社會(huì)工作者協(xié)會(huì)”到xx市社會(huì)福利院，第一次見到他們。他們或?yàn)轷四_、或?yàn)橘濉⒒驗(yàn)橹钦?，有的臉上有大面積覆蓋性紅斑、有的有嚴(yán)重的皮膚病，和我們一樣高貴的靈魂就這樣被包裹在扭曲殘疾的軀殼里，浸泡在渾濁的神經(jīng)里。生命以這種形式出現(xiàn)，督促我們?nèi)フ湎ё约旱慕∪?。至少，我們?cè)摪言诳仗摵捅г怪刑摂S的時(shí)間，分給他們一些。
    另外，我們了解到他們的實(shí)際困難：即其中十位年齡在1318歲不等，文化水平在小學(xué)三五年級(jí)之間的殘障少年(智力正常)，無(wú)人授課、無(wú)處求學(xué);同時(shí)，他們?cè)谧晕艺J(rèn)知、文化知識(shí)、社會(huì)生活技能等方面存在欠缺。針對(duì)這一情況，我們制定了總體實(shí)習(xí)計(jì)劃：先聯(lián)系我校附小彭英校長(zhǎng)，動(dòng)員小學(xué)生捐課本、習(xí)題集、工具書、課外讀物等一百余本。
    然后，以作義務(wù)老師的方式,，與他們順利地建立專業(yè)關(guān)系。工作方法上，我們一行九人平均分成三個(gè)小組，分別于周五、六、日前去實(shí)習(xí);以小組活動(dòng)與個(gè)案工作結(jié)合、輔導(dǎo)與管理相配合的方式。我們的目的是：運(yùn)用社會(huì)工作的價(jià)值方法和技巧，使青少年偏差行為得以糾正，在協(xié)助他們形成正確自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往;最終學(xué)會(huì)自我管理，即他們自覺、自動(dòng)和自主改變自己的行為。
    第一：滿足的心
    我們剛一進(jìn)門，他們立即都站起來(lái)，同時(shí)幾乎把眼睛和嘴張到，表現(xiàn)出喜出望外的神態(tài)。然后紛紛跑開了不是跑向我們，而是邊跑邊向屋里沒(méi)有出來(lái)的人大喊，然后一起站在屋檐下看著我們。
    我們主動(dòng)走上前和他們聊天、發(fā)書、作游戲，氣氛很快活躍起來(lái)了。他們送了我們一串串漂亮的紙鶴和紙心。走的時(shí)候，我把東西放在所長(zhǎng)的辦公室里，忘記拿出來(lái)了。我很為難地對(duì)小魚(一個(gè)15歲的女孩，坐在人群中她可以瞬間抓住人們的視線。沉默淤積的憂郁氣質(zhì)，絲毫掩蓋不了骨子里的寧?kù)o與自信;清秀的臉始終舒展著淺笑，真誠(chéng)而不招搖.;只是，走動(dòng)的時(shí)候原本平整的路變地不平了)說(shuō)：“這樣好吧，一會(huì)你幫我把東西拿出來(lái)，下次來(lái)我再帶回去好嗎?”
    同伴也應(yīng)和著說(shuō)：“算了，算了，下次再說(shuō)吧，我們還要趕時(shí)間。”小魚說(shuō)：“不能算的，不能算的，話時(shí)會(huì)笑的眼睛在聲音沉寂的一剎那歸于憂郁，深邃的眸子在我和同伴之間游移。她舒展的眉頭始終漾著的笑意，也被緊張俘虜了。
    似乎如果我們不回去拿的話，她就會(huì)哭。一直不喜歡說(shuō)話的女孩櫻，一直搖著我的手，并且目光掃向一個(gè)工作人員(辦公室鑰匙在她那)，然后再定定地盯著我。后來(lái)她陪我要來(lái)鑰匙的時(shí)候，圍著我們的幾個(gè)少年，臉上都露出了如釋重負(fù)的輕松笑容?；貋?lái)的時(shí)候，心情很沉重。害怕他們靠著我們，我們轉(zhuǎn)身離開他們跌倒在地的傷痛，害怕我們沒(méi)有能力教會(huì)他們?nèi)绾巫粤ⅰ?BR>    二，驛動(dòng)的心
    由于對(duì)“人生發(fā)展的階段”了解欠缺，我們就下意識(shí)里把他們定位為脆弱的“兒童”。
    首次去的時(shí)候，我專門買了一本《幼兒折紙》在宿舍里學(xué)折紙技術(shù);同伴專門補(bǔ)習(xí)了童話，試圖用“賣火柴的小女孩”對(duì)之進(jìn)行熏陶，企圖用“小二郎”對(duì)之進(jìn)行感染，從而拉近距離。而那天，他們的折紙技術(shù)令我乖乖地當(dāng)起了小學(xué)生;我們的故事卻令他們乏味，他們甚至沒(méi)有表現(xiàn)出最起碼的好奇鼓勵(lì)我們把故事講下去。
    有的趴著睡覺，有的哈欠連連，問(wèn)到他們是否故事，他們只是不置可否地笑。顯然，他們還不習(xí)慣撒謊。更有甚者，而后來(lái)愛說(shuō)話的孩子也總是若有所思地點(diǎn)頭、搖頭回答我們的問(wèn)話，后來(lái)他們干脆用啞語(yǔ)進(jìn)行交流。
    直到看到看到小姑娘在高校某男生走后，冒雨跑到大門口傻傻站立的表情;看到小男孩與“外來(lái)小女孩”(福利院有老人公寓，這些小孩一般是老人們的孫輩，周末的時(shí)候來(lái)看望他們)搭訕時(shí)的調(diào)皮;聽到午飯后，小女孩在宿舍里打著、鬧著、叫喊著“是”，當(dāng)然，說(shuō)的是我們都知道的名字。我們明白了自己犯了多么可笑的錯(cuò)誤他們是進(jìn)入青春期的少年，而不是兒童!于是，我們開始毫不避諱地聊偶像劇，講校園里的事。
    如果下肢不殘的話，小昕是一個(gè)漂亮的小女孩。她在意識(shí)到自己漂亮的同時(shí)，也意識(shí)到自己的殘疾，這令早熟的她極其敏感切且有一種破壞傾向。一次，某公司的人給他們帶了好多食物，每人還有幾枝康乃馨，幾個(gè)小孩接過(guò)之后就把它們丟在一邊。而小昕則把花瓣一個(gè)一個(gè)撕下來(lái)，一枝接一枝。我把其余的幾枝也拿給她，后來(lái)她笑著撕完了。當(dāng)我問(wèn)到她以后想干什么的時(shí)候，她一副無(wú)所謂的神態(tài)對(duì)我說(shuō)：“嫁人唄!”
    課外時(shí)間，我們讓他們帶我們逛整個(gè)福利院、陪他們打籃球、在他們宿舍瞎侃等等。我們努力以這種方式營(yíng)造一種大家庭的氛圍，讓他們?cè)谙嗷チ私馀c溝通中學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活。
    第三，溫柔的心我省下肉來(lái)喂貓
    男孩小蘇一個(gè)養(yǎng)貓的男孩。開始去的時(shí)候，他也把我們看成參觀的人了，非常不配合。每次都是把他硬拖到課堂上，后來(lái)他明白我們工作性質(zhì)后，還經(jīng)常介紹書讓我們帶回去看，比如漫畫版水滸傳、黑色幽默、科幻故事等;天熱的時(shí)候，他一邊拿著我的水杯找有水的熱水壺，一邊說(shuō)“灌滿了，路上喝?！?更有甚者，他還送小貓給我們。
    那是幸福的貓一只母貓和四只小貓的毛永遠(yuǎn)都是干凈整齊。而且，小蘇還把自己伙食里的肉挑出來(lái)喂貓;門口一直掛著小干魚，小蘇說(shuō)那是托別人買的(他們每個(gè)月可是只有10塊錢的生活費(fèi)啊，一日三餐免費(fèi))。當(dāng)然我們沒(méi)有要，我們還是不自信自己可以養(yǎng)活一只小貓。實(shí)習(xí)結(jié)束那天，我們看見一群人圍著一只受傷的鳥，才發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)秘密：老貓幾乎每天早上都會(huì)抓到鳥，其他人說(shuō)它玩了一會(huì)就把它吃掉，s沒(méi)有否認(rèn)。我想那只被眾人圍著的鳥應(yīng)該不會(huì)被吃掉吧!
    第四：堅(jiān)強(qiáng)的心
    1：病痛的時(shí)候我想到了死
    小羊是一個(gè)很懂事，甚至有一點(diǎn)早熟地孩子，她患有嚴(yán)重的皮膚病，粗短的直發(fā)絲毫掩蓋不了頭頂?shù)寞彴?，大片的紅點(diǎn)點(diǎn)從臉臉一直覆蓋到后背，許多紅點(diǎn)上隱約有白色的膿包。
    她很有音樂(lè)天賦，一次某高校的學(xué)生看她們的時(shí)候，她一首歌唱過(guò)之后教室里有短暫的沉靜。那是在咀嚼傷悲、是在醞釀眼淚。后來(lái)，在一個(gè)同學(xué)在帶動(dòng)下，我們歡呼雀躍地笑了，淚水才沒(méi)有流出。
    但是她一直悶悶不樂(lè)，在我們?cè)偃卦儐?wèn)下她流下了委屈的眼淚。原因是她怕疼，她的皮膚病要用激光治療。她說(shuō)：“每次我一進(jìn)去他們就按住我，我就哭，我怕啊!”后來(lái)她說(shuō)自己曾經(jīng)都想過(guò)死，因?yàn)樯顩](méi)有意思。女孩!一個(gè)外表“丑陋”而歌聲甜美的女孩，想到了死!
    實(shí)習(xí)快要結(jié)束的時(shí)候，我們?cè)陂e談的時(shí)候也會(huì)去揭她的“傷疤”。
    “你臉上的傷是什么時(shí)候長(zhǎng)的?”
    “是因?yàn)樾〉臅r(shí)候，父母把我扔進(jìn)一個(gè)比較臟的地方”語(yǔ)氣平靜地像是在講述別人的事。
    “哦，”我們準(zhǔn)備給她一個(gè)發(fā)泄怨氣的機(jī)會(huì)然后心理疏導(dǎo)“那你是不是很怨他們啊?”
    “開始的時(shí)候是的，”說(shuō)著她把頭轉(zhuǎn)向一邊，“不過(guò)現(xiàn)在我想他們肯定也有自己的苦衷?！?BR>    從她的眼神和語(yǔ)氣里我知道，她的話像外交辭令而不是肺腑之言。一個(gè)14歲的女孩要合理化社會(huì)的不公平待遇，要給父母這樣的寬容?!實(shí)質(zhì)上這種寬容是一種更深層的自我壓抑，那是多少次疑問(wèn)、多少次期盼、多少次無(wú)奈之后而無(wú)奈地自我解脫呢?許多時(shí)候最難過(guò)的是，明明白白地掌握了一種理論，可是用在自己身上又接受不了，在她身上我看到了這種尷尬。
    2，我討厭他們打亂了課堂
    小魚是一個(gè)上勁的女孩，她抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。一個(gè)周六我們正上課的時(shí)候，某高校的學(xué)生前來(lái)參觀，我們就動(dòng)員他們?nèi)ズ痛髮W(xué)生玩，許多人都矜持地坐著不動(dòng)。當(dāng)我宣布下課的時(shí)候，一直溫順的小魚居然憋紅了臉重重地收拾文具，然后悻悻地走開。原因是下午兩點(diǎn)，她和老人公寓的老爺爺(院方幫忙聯(lián)系的)約好了去練書法，下午不能上課了，而那些不速之客又打亂了上午的學(xué)習(xí)安排。
    小魚還經(jīng)常去老年大學(xué)那邊練電子琴，剛學(xué)兩個(gè)星期，書法已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。后來(lái)她主動(dòng)申請(qǐng)外出上學(xué)，現(xiàn)在在某電腦外語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。走之前她給我看了本書，封面寫著“何送給釗，20xx年x月x日”;下面還有圖畫一把刀、一個(gè)箭頭指向一條魚、一個(gè)新日期。她說(shuō)那是別人送給小釗的，小釗去那個(gè)電腦學(xué)校上學(xué)，就轉(zhuǎn)送給她了。小釗是刀，她是魚，她還說(shuō)她看完的時(shí)候也會(huì)送給其他人的。
    3，拒領(lǐng)工資
    每次開飯的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)一襲白衣、五官端莊、20歲左右的女孩為他們打飯。我一直以為她是工作人員，后來(lái)才知道她是從那個(gè)電腦學(xué)校學(xué)成回來(lái)的。她向我們講述了這么一件事。一次她去一家飯店應(yīng)聘，因?yàn)闆](méi)有把自己的缺點(diǎn)暴露出來(lái)，她得到了那份工作?？傻诙炖习灏阉o了，說(shuō)：“這樣的人，我不能要!”然后讓會(huì)計(jì)給她一天的工資。她拒絕了那一天的工資，因?yàn)槔习鍌α怂淖宰稹?BR>    我們一直不知道她的缺點(diǎn)在哪，后來(lái)她去洗手的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有左手，但是看她為孩子們打飯時(shí)的嫻熟與麻利，我們相信她完全可以勝任那份工作，然而老板在乎的不是這個(gè)。
    注：每次有人來(lái)的時(shí)候，小魚和小蘇都是大家的重點(diǎn)關(guān)心對(duì)象。某部隊(duì)女兵集體認(rèn)“小魚”作妹妹，即節(jié)假日接她過(guò)去;小蘇是院里重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。因此他們就比較優(yōu)秀。
    在十周的實(shí)習(xí)中，我把他們的問(wèn)題主要?dú)w納為以下三點(diǎn)：
    1：身體的缺陷、社會(huì)知識(shí)和情感教育的先天不足，使他們產(chǎn)生很深的自卑感，這是他們產(chǎn)生性格障礙的主要原因。
    院方對(duì)他們的總體評(píng)價(jià)是：懶惰、沒(méi)有上進(jìn)心、自私、不會(huì)與人交往、不會(huì)關(guān)心人等等。這些為一個(gè)成人定性的詞語(yǔ)，卻用在孩子身上。環(huán)境在不能為他們提供應(yīng)有的愛、自由和關(guān)懷的情況下，絲毫沒(méi)有降低對(duì)他們的苛刻要求。的確，他們都表現(xiàn)出了不同程度的自我封閉性和對(duì)外界的防備心理，這造成他們不會(huì)交往、不會(huì)關(guān)心他人。這是因?yàn)樵谏钪兴麄兒苌偈艿絹?lái)自道德、寬容、勵(lì)志等方面的關(guān)懷和教育。
    有一個(gè)女孩櫻：清瘦、嬌小、總是面含微笑。每次，她會(huì)指著我們身上蚊蟲叮咬處、結(jié)疤的傷口等溫柔地比劃一番;走路時(shí)，她喜歡拽著我的手貼著我走;我們坐下來(lái)時(shí)，她就站在身后給我們辮上各種可愛的`發(fā)辮，然后幸福地笑。只是，去了幾周我們從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)她說(shuō)一句話。
    有一天，我們?cè)谒齻兯奚嵬媪撕镁弥?，我?duì)她說(shuō)：“你給我辮辮子好嗎”她重重點(diǎn)頭，然后要往我身后走，我拉住了她：“不要點(diǎn)頭，告訴姐姐，說(shuō)‘好’好嗎?”
    她遲疑地張了一下嘴，還是羞澀的點(diǎn)頭。
    “不能說(shuō)‘好’嗎?”我假裝生氣地嗔怪她。
    “好”那個(gè)字拉了好長(zhǎng)的音，聲音如被卡了的磁帶一樣，時(shí)高時(shí)低地在空中打顫。她不喜歡在生人面前說(shuō)話，是因?yàn)槁晭У娜毕?。后?lái)她還是怯生生到不敢開口，經(jīng)過(guò)幾次強(qiáng)化訓(xùn)練，我們可以順暢地開玩笑。
    顯性的自卑，是不想在外人面前暴露自己的生理缺陷;隱性的自卑，來(lái)源于沒(méi)有爸爸、媽媽、沒(méi)有正常孩子該有的一切。
    2：對(duì)外界的向往與缺乏“自我認(rèn)知”之間的矛盾
    他們需要自由的空間，讓生命沿著自己的紋路延伸。因?yàn)榍嗌倌昶?，是自我觀形成的重要時(shí)期，這定他們以后會(huì)成為什么樣的人。他們都希望走出福利院，然而當(dāng)我們問(wèn)他們今天想干什么時(shí)，竟然都說(shuō)“沒(méi)想過(guò)”和“不知道”。他們的理由是，院里領(lǐng)導(dǎo)不讓他們瞎想，想也沒(méi)有用。
    我告訴他們你怎么想，你不說(shuō)別人永遠(yuǎn)不會(huì)知道，更加管不了。如果不想的話，即使現(xiàn)在就把你們放出去，又能干什么呢?我們給他們一個(gè)星期的時(shí)間大膽設(shè)想，下一周去的時(shí)候，我們要知道答案，這是作業(yè)。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛美麗的，比如唱歌、畫畫、學(xué)古箏、廚師等。我們通過(guò)這種方式，幫助他們逐步樹立自我意識(shí)，至少讓他們明白他們是獨(dú)立的人。
    3：“半隔離”狀態(tài)的生存狀態(tài)，使他們處于“心理無(wú)依”的狀態(tài)。
    他們每人都有用作業(yè)本自制的通訊錄讓我們填，上面有：姓名、地址、電話三欄。他們會(huì)說(shuō)出一些陌生的名字，問(wèn)我們是否認(rèn)識(shí)，那些都是曾經(jīng)去看望過(guò)他們的大學(xué)生。女孩小昕，經(jīng)常讓我們帶信給我們學(xué)校的一個(gè)女生，還會(huì)把別人送給她漂亮的風(fēng)鈴轉(zhuǎn)送給那個(gè)姐姐。后來(lái)我們問(wèn)她：“你是不是很喜歡姐姐啊，怎么每次都問(wèn)她啊?”她說(shuō)：“是啊，因?yàn)槲覍懥撕枚嘈牛挥薪憬憬o我回信了。”
    只要有電話響起，教室里就會(huì)出活躍起來(lái)。離電話最近的人跑慢一點(diǎn)，大家就高呼：“，快，快啊!誰(shuí)的電話?”電話接通的時(shí)候，他們都自覺地保持安靜，是誰(shuí)的電話，誰(shuí)就在大家羨慕的目光里幸福接聽。談話的內(nèi)容大家共享的，原來(lái)他們的快樂(lè)來(lái)地那么簡(jiǎn)單!
    目前，我們的社會(huì)缺少足夠的空間和寬容去接納殘疾人。我們的同情和憐憫，從某種程度上隱含著排斥似乎他們生來(lái)就是被同情的，而不是參與創(chuàng)造和分享“正常社會(huì)”的一分子。這種成長(zhǎng)環(huán)境就如脆弱的玻璃器皿，稍微的外力就會(huì)使之支離破碎，個(gè)人的才智也會(huì)在廢墟中老化。要想在短期內(nèi)根除社會(huì)偏見是不可能的。那么，當(dāng)務(wù)之急就是要他們正視自己“身體殘疾”的事實(shí)、樹立“意志不殘”的信念，以客觀平和的心態(tài)迎接異樣的目光、適應(yīng)環(huán)境。
    社會(huì)連結(jié)理論認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)人感受到社會(huì)道德和社會(huì)秩序?qū)λ闹匾?，了解到社?huì)上多數(shù)人對(duì)他的期望時(shí)，他就與社會(huì)有了一種連結(jié)。同時(shí)，要想讓他們?cè)谶@種情況下適應(yīng)環(huán)境，需要有強(qiáng)大的后盾，使他們與社會(huì)發(fā)生連結(jié)。家的教育就是愛與責(zé)任的傳遞，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們以家的形式，賦予生命一種頑強(qiáng)的自我修復(fù)功能在廢墟中挺立。
    1.童話安置心靈之家的“宅基”
    小時(shí)侯，童話的缺席是一輩子都彌補(bǔ)不了的。它扼殺了孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)的期望，也關(guān)閉了孩子用自己的眼光觀察世界、用一己的思維來(lái)創(chuàng)造世界的窗口，那樣的童年往往殘疾。以后的補(bǔ)償最多是借尸還魂式的徒勞，終不得精髓。因此，開始的時(shí)候，我們鼓勵(lì)他們回憶自己聽過(guò)的童話故事。我們也挑合適的童話故事對(duì)他們進(jìn)行教育。
    2.一個(gè)有組織的群體，分工明確地一幫一或一幫幾小屋的基本“架構(gòu)”
    生活在公共環(huán)境中，心靈的的慰藉就缺少私有源泉;人們通過(guò)某種擁有，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，家的可貴之處在于它是孩子獨(dú)有的私有財(cái)產(chǎn)。我們根據(jù)文化程度，把他們分成3個(gè)小組，每周五、六、日，分別去三個(gè)人，一人負(fù)責(zé)一個(gè)小組，為他們上課、解答問(wèn)題等。當(dāng)其中個(gè)體有問(wèn)題時(shí)，我們就進(jìn)行單獨(dú)談話。
    我們經(jīng)常問(wèn)他們一些漂亮飾物和照片的來(lái)歷，他們就自豪地介紹照片中的自己，幸福地回憶與哥哥姐姐們?cè)谝黄鸬慕?jīng)歷。爽朗的笑聲溶解為燦爛面孔的旁白，那種神態(tài)馳騁球場(chǎng)的體育健兒拿著獎(jiǎng)杯奔向球迷。這時(shí)他們會(huì)感到有人是專門為他們而去的。
    3.贊美和鼓勵(lì)進(jìn)入小屋的“門”
    如果說(shuō)可愛的贊美字眼對(duì)一個(gè)人的人生是重要的，那么在一個(gè)人的人生之始尤為重要。我們對(duì)他們的生活自理能力、漂亮發(fā)辮、條理清晰的作文、敏捷的思維等進(jìn)行贊美，以此逐步樹立起他們的自信。當(dāng)我們要求他們寫日記、保持安靜、不打架時(shí)往往以獎(jiǎng)勵(lì)為借口，每每都會(huì)收到很好的效果。當(dāng)每次許諾之后，我們都在同學(xué)中收集適合的衣物帶過(guò)去。
    4.以寬容和教育做保證的自由犯錯(cuò)的空間小屋的“床”
    成長(zhǎng)意味著犯錯(cuò)，成長(zhǎng)渴求著自由與寬容。因此，他們需要一種力量來(lái)正確地引導(dǎo)他們，幫助他們?nèi)ゼ藿右恍⑸釛壱恍?，而不是生硬地切割?BR>    有的時(shí)候，他們會(huì)把分給小伙伴的食物拒為己有、把作業(yè)做的亂七八糟、把同伴打的哇哇大哭、其中一些人看不起那些有智力障礙的人。開始的時(shí)候，我們對(duì)這些很反感，可是自己在這個(gè)年齡段做錯(cuò)事后，還蠻橫地摔門而去，而每次媽媽都會(huì)默默地做好我喜歡的飯菜等著我迷途知返啊。一個(gè)人犯一次錯(cuò)并不可怕，可怕的是別人一次也不肯原諒他。理請(qǐng)自己的頭緒以后，我通過(guò)“換位思考”的方法讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，值的慶幸的是他們很聽話。有了床之后，即使屋子沒(méi)有建好也可暫作休息。
    5.任意喊出需要與失望的自由小屋的“窗”
    如果說(shuō)童話給了孩子們自由幻想的空間，那么我們?cè)摓樾∥菅b上這么一扇窗任其任意喊出自己的需要與失望。他們有權(quán)利在現(xiàn)實(shí)生活中爭(zhēng)取童話喚醒的夢(mèng)想;即使我們滿足不了那些要求，孩子也可以在被拒絕的空間里慢慢融入現(xiàn)實(shí)。
    6集體的監(jiān)督與安排小屋的“公安”
    自發(fā)的助人活動(dòng)很難長(zhǎng)期堅(jiān)持，因?yàn)樽杂X性的養(yǎng)成，離不開初始階段集體的監(jiān)督與鼓勵(lì)。我們?cè)撚羞@么一種集體存在，它就是保障小屋安全的“公安”。而專業(yè)社會(huì)工作者的誕生，使這種可能成為現(xiàn)實(shí)。周末和節(jié)假日，經(jīng)常有高校學(xué)生、社會(huì)慈善人士去參觀，如果能夠有效地利用志愿者，使志愿活動(dòng)成系統(tǒng)、成規(guī)模，將會(huì)受益無(wú)窮。
    由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足和理論知識(shí)的欠缺，“實(shí)習(xí)”解決問(wèn)題的功能沒(méi)有充分體現(xiàn)出來(lái)。突出體現(xiàn)的是“實(shí)習(xí)”作為“第二課堂”的教育功能，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    第一，在專業(yè)認(rèn)同方面：
    與案主的正式接觸中，我們認(rèn)識(shí)到專業(yè)工作與一般助人活動(dòng)的實(shí)質(zhì)區(qū)別，從而對(duì)自己的專業(yè)有了客觀全面的認(rèn)識(shí)。一般助人活動(dòng)的隨意性，決定了它缺乏嚴(yán)密的組織性、前后相繼的系統(tǒng)性、解決問(wèn)題的徹底性，它是一種插入式的人文關(guān)懷。
    對(duì)于“義工”來(lái)說(shuō)，志愿活動(dòng)疏導(dǎo)了自己助人的意愿，滿足自己了解弱勢(shì)群體生活狀態(tài)的需要。對(duì)于受助者來(lái)說(shuō)，他們享受了一種探望式的關(guān)懷。活動(dòng)結(jié)束之后，便各自回到原有的生存狀態(tài)中，對(duì)改變他們的弱勢(shì)群體地位沒(méi)有本質(zhì)的作用。
    如果說(shuō)“志愿活動(dòng)”是可以隨便排列的卡通畫面，那么“社會(huì)工作”就是設(shè)計(jì)動(dòng)畫片;如果“義工”過(guò)年的時(shí)候送給小白兔成筐蘿卜，“社工”既要送給他們蘿卜籽，還要教會(huì)他們種蘿卜的技術(shù);如果說(shuō)“志愿活動(dòng)”傳達(dá)了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行人文關(guān)懷的信號(hào)，表達(dá)了社會(huì)接納他們的至誠(chéng)意愿，那么，“社會(huì)工作”要做的是把這種美好的意愿落到實(shí)處。
    對(duì)于社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作是一種滲透，是一種要為案主的未來(lái)長(zhǎng)久的幸福負(fù)責(zé)的系統(tǒng)工程。它“助人自助”的工作理念和對(duì)案主生存狀態(tài)的神入，從一開始就決定社會(huì)工作沒(méi)有輕松和真正的開心可言在案主的問(wèn)題解決以前。
    第二，對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)：
    幼時(shí)被父母遺棄。有人說(shuō)，看一個(gè)人的人品如何，看他對(duì)窮人的態(tài)度即可;我認(rèn)為，從一個(gè)社會(huì)對(duì)生活不能自理者的態(tài)度中，也可以瞥見其文明程度。一個(gè)健全的社會(huì)，該為一切成員提供健全靈魂的空間，提供維護(hù)生命尊嚴(yán)的條件。體會(huì)到這一切的時(shí)候，我明白了作為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
    第三：在專業(yè)技能方面的成長(zhǎng)
    實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們積累了關(guān)于殘疾人生理、心理、社會(huì)需求的第一手材料。他們幼時(shí)被xx市兒童福利院收養(yǎng)，長(zhǎng)到12歲時(shí)分別被領(lǐng)養(yǎng)、寄養(yǎng)、資助繼續(xù)求學(xué)等。而其余的，就暫時(shí)滯留在xx市社會(huì)福利院。一年前，他們的老師辭職。他們就過(guò)著這種生活：白天吃飯、看電視、作衛(wèi)生，晚上睡覺。第二天早上醒來(lái)，開始同樣的循環(huán)。這只是讓單調(diào)的生活，以相同的模式復(fù)制到不同的日子里而已。
    被遺棄的日子里，福利院為他們提供了細(xì)數(shù)生命尊嚴(yán)的空間。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，封閉式的管教本身就意味著排斥與壓抑。從本質(zhì)上說(shuō)，這是對(duì)他們尊嚴(yán)的一種漠視。
    與他們的交往過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了用一個(gè)社會(huì)工作者的身份，設(shè)身處地地考慮他們的處境;以社工的視角理解他們的問(wèn)題。
    第四，關(guān)于專業(yè)價(jià)值與專業(yè)技能之間關(guān)系的思考價(jià)值是靈魂，技能是主導(dǎo)
    在專業(yè)技能不足的時(shí)候，我們體會(huì)到了“愛”的威力它是一個(gè)“緩沖坡”。當(dāng)他們把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。在合理的方案拿出來(lái)以前，我們給予的是毫不遲疑的付出真誠(chéng)的愛、無(wú)理由的理解和有目的的安慰。
    社會(huì)工作對(duì)象的特殊性，決定了其價(jià)值重于技能。只重技能而輕專業(yè)價(jià)值觀的形成，顯然是舍本逐末、事倍功沒(méi);只重價(jià)值而忽略技能，只能傷了“愛心”又無(wú)功而返。我們應(yīng)該讓“關(guān)愛的心”成為一種本能，本能意味著瞬間作出真實(shí)的反映，它省去了在不同態(tài)度之間反復(fù)權(quán)衡的徘徊。這不只是道德需要、不是空中樓閣的說(shuō)教、而是價(jià)值和技能相融的便捷途徑。
    初次實(shí)習(xí)時(shí)，工作安排上有許多不成熟和不合理的地方，主要有以下四點(diǎn)：
    1，價(jià)值觀的影響遠(yuǎn)大于專業(yè)技能的應(yīng)用，理論知識(shí)的缺乏使我們的工作先天不足
    2，朋友間的關(guān)懷大于專業(yè)關(guān)系的作用，
    3，“隨機(jī)應(yīng)變”式的介入取代了有計(jì)劃、有組織的工作安排。
    4，實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題不能有效地反映、解決
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
    這個(gè)寒假，由于假期時(shí)間比較長(zhǎng)，還包括春節(jié)、元宵節(jié)，為了能夠多一些和家人相處的時(shí)間，我并沒(méi)有參加任何寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組，而是選擇了在家附近的社區(qū)里當(dāng)志愿服務(wù)者進(jìn)行我的寒假社會(huì)實(shí)踐。
    當(dāng)我在社區(qū)工作的阿姨向我提及要不要到她們社區(qū)去實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)為社區(qū)工作也是一個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的很好的自我鍛煉機(jī)會(huì)，所以當(dāng)即請(qǐng)求去給她們當(dāng)志愿者幫助工作。這是我第一次體驗(yàn)上班族的感覺，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實(shí)，也使我很有收獲。
    初到社區(qū)報(bào)到時(shí)，陌生的環(huán)境和陌生的人讓我很緊張。雖然在學(xué)校里也會(huì)經(jīng)常的遇到這樣的情況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區(qū)工作著的都是我的長(zhǎng)輩，因此我很放不開，一直都默默的不敢說(shuō)話。但是我知道面對(duì)新環(huán)境這樣扭捏是不對(duì)的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起勇氣、拿出真誠(chéng)的笑容向大家問(wèn)好，做自我介紹，并時(shí)常虛心的請(qǐng)教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時(shí)候給阿姨們唱歌、講笑話。隨著相處的時(shí)間增長(zhǎng)，阿姨們都很喜歡我，說(shuō)我給她們的工作增添了樂(lè)趣、給她們?cè)鎏砹嘶盍Α?BR>    在社區(qū)，我負(fù)責(zé)的是資料的整理和輸入電腦，任務(wù)雖然看似簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)時(shí)真的很吃力。正值年末，社區(qū)各項(xiàng)工作到了總結(jié)整理的時(shí)候，繁復(fù)甬多的資料需要分類歸置，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)技能就算是在非專業(yè)的工作上也是能夠發(fā)揮很大作用的，尤其是計(jì)算機(jī)的運(yùn)用。在輸入資料的時(shí)候懂得運(yùn)用些技巧，就會(huì)使工作效率提升很多!理論應(yīng)用于實(shí)際讓我很有成就感，但掌握別人沒(méi)有的技能并沒(méi)有令我驕傲，我希望大家共同進(jìn)步。
    于是在工作之余，我將我所掌握的電腦軟件的應(yīng)用方法一教給社區(qū)工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)掌握能力非常的強(qiáng)，很快的大家都能夠順利的運(yùn)用技巧工作，大大縮短了工作時(shí)間。
    由于我是剛接手社區(qū)的工作，并且我并非學(xué)習(xí)與此相關(guān)的專業(yè)，很多東西都不明白，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告訴我一個(gè)事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發(fā)生，教給我與人交流的正確態(tài)度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領(lǐng)悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。
    工作中，另一個(gè)關(guān)鍵是細(xì)心負(fù)責(zé)。記得從小學(xué)到高中，都會(huì)常常聽到老師跟我們說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。這句話不管對(duì)于學(xué)生還是上班族來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)成立。不細(xì)心復(fù)習(xí)考試，就會(huì)丟三落四，拉低分?jǐn)?shù);不細(xì)心工作校對(duì)，就會(huì)導(dǎo)致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我因?yàn)闆](méi)有校對(duì)好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時(shí)候很是愧疚。因此，專心工作，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，是多么的重要。
    寒假社會(huì)實(shí)踐告一段落了，在社區(qū)工作的這段日子里，有苦更有樂(lè)。我通過(guò)自己的努力圓滿完成了社區(qū)交付給我的任務(wù);我通過(guò)社區(qū)這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了那么多的人，并與他們成為了朋友;我遇到了那么多的事情，有預(yù)料中的，也有意料之外的，我能夠通過(guò)自己的思考獨(dú)立的將事情合理的處理，而不是像往常一樣依賴于別人的幫助。我成熟了，我學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)，特別還學(xué)會(huì)了包容。
    我第一次如此關(guān)注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。我真的感到很開心，為自己，也為別人、社會(huì)。我們這個(gè)社會(huì)，雖然還有很多問(wèn)題，但有了我們共同的努力，我相信，這些問(wèn)題終將曇花一現(xiàn)，終將在我們善于思考的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。
    社區(qū)的阿姨們都很滿意我這個(gè)大學(xué)生小志愿者，當(dāng)我與她們告別時(shí)，她們問(wèn)我暑假還愿不愿意幫她們的忙，我欣然答應(yīng)了。我知道我的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離合格的社區(qū)工作者還有段距離，但是我真心的喜歡為大家服務(wù)，我也會(huì)努力的完善自己，在經(jīng)過(guò)半年的大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉，我想暑期回去會(huì)給阿姨們不一樣的感覺的。
    通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)對(duì)社區(qū)阿姨們的觀察，我還深切的感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
    在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時(shí)工作的辛苦艱辛，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，接觸社會(huì)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時(shí)，我更加的心疼我的父母，他們?yōu)槲夷芨玫纳蠲刻烀刻斓膴^斗著，辛苦的工作著，我工作以后一定要回報(bào)他們的恩情，好好的孝順?biāo)麄?。想起?lái)，還是覺得自己的環(huán)境現(xiàn)在真的很不錯(cuò)，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
    在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學(xué)校安排假期社會(huì)實(shí)踐的目的之一：實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。我想經(jīng)過(guò)了這樣的鍛煉的我們這一代，一定會(huì)扛起社會(huì)進(jìn)步建設(shè)的重任，迎接更美好的未來(lái)!
    千里之行，始于足下。這近一個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
    范文大學(xué)生是國(guó)家的棟梁,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,在大學(xué)校園廣泛開展形式多樣的志愿者活動(dòng),鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐的公益活動(dòng)當(dāng)中,是培養(yǎng)大學(xué)......
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
    “三個(gè)代表”在理論中閃爍光輝，莘莘學(xué)子在奉獻(xiàn)中鍛煉生長(zhǎng)。
    大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措。
    我校今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年學(xué)子在為人民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅進(jìn)修、宣揚(yáng)了主席提出的“中國(guó)夢(mèng)”重要思想，更是以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密聯(lián)系，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)了才干。
    “中國(guó)夢(mèng)”是2019年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過(guò)程中，發(fā)表的重要講話之一。定義“中國(guó)夢(mèng)”--實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。黨內(nèi)著名理論家，中共中央黨校原副校長(zhǎng)李君如認(rèn)為，全面建成小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國(guó)夢(mèng)”。這是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)頭50年“中國(guó)夢(mèng)”和后百年“中國(guó)夢(mèng)”的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。
    “中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！狈Q。也正因如此，在講話中對(duì)每位中華兒女，都有殷切的期望和囑托。他還用了“三個(gè)必須”來(lái)指明實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。
    文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)。
    實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。
    自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。全國(guó)各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。
    “中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求，相應(yīng)地，“中國(guó)夢(mèng)”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。
    為此，我與其他七名同學(xué)共同組成志愿者小隊(duì)，聯(lián)系醫(yī)院，走進(jìn)醫(yī)院，幫助扶持鰥寡孤獨(dú)的患者。
    我小組根據(jù)學(xué)校提出的要求，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的討論決定了本次志愿者活動(dòng)，走進(jìn)醫(yī)院，探望患病的孩子和老人，與他們談心，為他們解決生活中的困難，送去水果、牛奶等慰問(wèn)品。同時(shí)，幫助他們做一些力所能及的勞動(dòng)。
    在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，與人聊天等等。
    大家經(jīng)過(guò)討論還認(rèn)為，我們應(yīng)該與醫(yī)院、建立。孤兒院、敬老院等機(jī)構(gòu)建立一種長(zhǎng)期的合作關(guān)系，讓我們能夠在幫助有需要的人士的同時(shí)固定幾個(gè)重點(diǎn)幫助對(duì)象，與他們成為生活中的朋友，給與他們長(zhǎng)期的、有針對(duì)性的幫助，從而使志愿活動(dòng)更有成效。
    也許同窗們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益能夠用數(shù)字來(lái)衡量，但直接或間接創(chuàng)造的社會(huì)效益則是難以計(jì)數(shù)的。
    義務(wù)和任務(wù)不只使我們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的成就感，大學(xué)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用。
    社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一同來(lái)聽聽參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)們的描述吧：
    社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你寬闊視野，理解社會(huì)，深化生活，無(wú)限回味。更何況參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
    社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問(wèn)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)刻，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾。
    社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸，那就請(qǐng)你本人參與一次社會(huì)實(shí)踐吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。社會(huì)實(shí)踐是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問(wèn)的欠缺，能力的有限。任何理論學(xué)問(wèn)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!
    “紙上得來(lái)終覺淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得愈加成熟、愈加自信，校園里四處洋溢著積極向上的氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘?lái)建立國(guó)度的重?fù)?dān)，追求進(jìn)步，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
    實(shí)踐地點(diǎn)：xx兒童社會(huì)福利院。
    社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)（政府或社會(huì)團(tuán)體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。
    社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有：
    2.深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況。
    3.鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情。
    童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名；8-17歲，35名；3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。
    我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。
    我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
    當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
    福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
    他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
    我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。
    在十天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)。
    他們大部分熱情而脆弱。
    成年人又何嘗不是？有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
    他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。
    我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。
    他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過(guò)程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。
    他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。
    只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事呀！有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì)死？”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢？他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
    院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想。
    因?yàn)楹⒆雍芏?，院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話號(hào)碼，然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈懴伦约旱拿郑诙煳揖湍軌蛴涀∷麄兞?，我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕桑∫彩呛退麄冞M(jìn)一步接觸的方式吧！
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
    “善行100——圓夢(mèng)六一”是由中國(guó)扶貧基金會(huì)、重慶大學(xué)團(tuán)委、重慶大學(xué)學(xué)工部主辦，重慶大學(xué)勵(lì)行志愿者協(xié)會(huì)承辦的大型公益活動(dòng)?！吧菩?00”公益活動(dòng)是一項(xiàng)大學(xué)生志愿者籌款活動(dòng)，通過(guò)高校的公益社團(tuán)組織和宣傳，號(hào)召大學(xué)生以自愿為原則報(bào)名成為“愛心包裹”活動(dòng)的勸募志愿者，利用周末和其他空余時(shí)間前往郵局網(wǎng)點(diǎn)以及周邊進(jìn)行“愛心包裹”活動(dòng)的宣傳和勸募。
    20__年，“愛心包裹”以“小包裹，大愛心。我們五歲了”為主題。作為重慶大學(xué)互助協(xié)會(huì)的成員，我報(bào)名成為勸募志愿者?，F(xiàn)將實(shí)踐內(nèi)容及我所獲得的感悟報(bào)告如下：
    實(shí)踐時(shí)間：20__年4月13日——6月2日期間的周末
    實(shí)踐地點(diǎn)：重慶市南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)和沙坪壩三峽廣場(chǎng)。
    實(shí)踐目的：為貧困山區(qū)的貧困小學(xué)生募捐六一禮物——“愛心包裹”
    20__年4月，“愛心包裹”活動(dòng)開始在重慶大學(xué)招募志愿者，我作為互助協(xié)會(huì)的成員報(bào)名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵(lì)行志愿者組織的志愿者培訓(xùn)講座。在講座中我對(duì)“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過(guò)程中的技巧和注意事項(xiàng)。
    在活動(dòng)期間，我利用周末時(shí)間多次到南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)和沙坪壩三峽廣場(chǎng)進(jìn)行“愛心包裹”活動(dòng)的宣傳和勸募。到達(dá)募捐地點(diǎn)后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點(diǎn)200米范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。在勸募時(shí)，為了取信于人，我們先拿出中國(guó)扶貧基金會(huì)開出的志愿者身份證明，然后對(duì)“愛心包裹”活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地介紹。如果勸募對(duì)象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向，我們會(huì)再進(jìn)行詳細(xì)的介紹。為了使勸募成功率更高，我們?cè)谶x擇勸募對(duì)象時(shí)傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因?yàn)檫@類人更容易對(duì)貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場(chǎng)募捐時(shí)，我和隊(duì)友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場(chǎng)店主和店員進(jìn)行勸募，他們多為年青一代，對(duì)公益事業(yè)了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者。當(dāng)天，我們總共募捐到5個(gè)包裹(每個(gè)100元)。
    從高中時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動(dòng)。到了大學(xué)之后，我申請(qǐng)加入了重慶大學(xué)互助協(xié)會(huì)。在互助協(xié)會(huì)的“三走進(jìn)”活動(dòng)中，我與協(xié)會(huì)的同學(xué)一起到重慶市沙坪壩區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會(huì)到公益慈善給自己帶來(lái)的快樂(lè)。這種由衷的快樂(lè)，不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝，更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化。從這個(gè)層面講，并不只是我?guī)椭怂?，同時(shí)我也得到了幫助。所以，在得知“愛心包裹”活動(dòng)招募志愿者的消息后，我立即報(bào)了名。在參加了這次“愛心包裹”活動(dòng)之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對(duì)社會(huì)，對(duì)公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
    首先，這次活動(dòng)鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動(dòng)的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會(huì)做了準(zhǔn)備。同時(shí)，在勸募活動(dòng)中我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力。第一次在南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)勸募時(shí)，我與隊(duì)友分頭行動(dòng)。兩人各自在商場(chǎng)附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲?。結(jié)果，單兵作戰(zhàn)的成績(jī)并不理想，我們沒(méi)有勸募到哪怕一個(gè)包裹。第二次，我們來(lái)到沙坪壩三峽廣場(chǎng)，我們進(jìn)行了明確的分工。因?yàn)榕菀妆蝗讼嘈牛杂伤?fù)責(zé)取信于人，我負(fù)責(zé)介紹活動(dòng)。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個(gè)包裹。
    其次，在勸募過(guò)程中我們一些本來(lái)有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上騙子太多了，都不知道誰(shuí)是可信的?！睕](méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣確實(shí)不怎么好。不斷地有詐騙犯罪的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的中國(guó)紅十字會(huì)“郭美美事件”。這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會(huì)上信任危機(jī)每況愈下。生活在一個(gè)缺乏信任的社會(huì)上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠?yàn)樨毨У暮⒆泳柚环萘欢Y物，獻(xiàn)身公益事業(yè)呢?只有在一個(gè)互相信任的社會(huì)環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。
    再次，在募捐過(guò)程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動(dòng)介紹完就不耐煩的走開了。確實(shí)，我們不能指望每個(gè)人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動(dòng)，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢?在參加這次“愛心包裹”活動(dòng)之前，我甚至不知道她的存在。
    我認(rèn)為加大公益活動(dòng)的宣傳力度是有必要的。一來(lái)能夠招募到更多的志愿者參與其中。而來(lái)吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。三來(lái)能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的。不得不承認(rèn)，我國(guó)的公益慈善體系還不夠完善。然而，通過(guò)這次的“愛心包裹”活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了我參與公益慈善的初衷：通過(guò)自己的一言一行，一舉一動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人，把那一份“公益的心”通過(guò)我傳播出去，讓更多的人去認(rèn)識(shí)公益，參與公益。
    p副標(biāo)題e
    為了深人學(xué)習(xí)“____”，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。沈陽(yáng)藥科大學(xué)中藥學(xué)院75期“陽(yáng)光萬(wàn)里行”青年志愿者服務(wù)隊(duì)，圍繞“青春奉獻(xiàn)迎華誕、實(shí)踐觀察促和諧”為主題，秉承服務(wù)社會(huì)、成長(zhǎng)成才的宗旨，深人社區(qū)，開展了一系列大學(xué)生志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)受到了學(xué)校、社區(qū)等各方面的支持，同時(shí)也使參與其中的大學(xué)生志愿者通過(guò)親身實(shí)踐，更加深刻地體會(huì)到了城市居民對(duì)物質(zhì)文化需求的大幅增長(zhǎng)，以及由此對(duì)生存空間―社區(qū)―的服務(wù)功能的拓展和完善產(chǎn)生的日益迫切的要求。
    一、工作的目標(biāo)與思路。
    隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越嚴(yán)格。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)90%的同學(xué)都未進(jìn)行過(guò)有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐。大家對(duì)社會(huì)的了解少之又少。針對(duì)這種情況，為了使同學(xué)們可以深人社會(huì)、了解國(guó)情、體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解，增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，開闊視野，由此在暑期我們開展了“溫暖社區(qū)實(shí)踐行”活動(dòng)。
    二、實(shí)施方法與過(guò)程。
    1.深入社區(qū)掛職鍛煉，切身實(shí)踐。
    “陽(yáng)光萬(wàn)里行”青年志愿者服務(wù)隊(duì)的成員們利用暑假時(shí)間在沈陽(yáng)市皇姑區(qū)塔灣街道渭河社區(qū)掛職，富多彩，形式多樣的活動(dòng)化社區(qū)環(huán)境，清除花壇、招貼等。隊(duì)員們不怕苦累真正參與到社區(qū)的服務(wù)工作當(dāng)中來(lái)，進(jìn)行了一系列豐。在這一周里，志愿者們積極參與社區(qū)公益勞動(dòng)，美草坪中的雜草，撿拾小區(qū)內(nèi)的垃圾，清理樓道里的小，不怕日曬風(fēng)吹，在一絲不茍地完成勞動(dòng)任務(wù)的同時(shí)，也親身感受到了社區(qū)工作的辛苦。在參與社區(qū)勞動(dòng)的同時(shí)，志愿者們還試著融入到社區(qū)工作當(dāng)中來(lái)，學(xué)習(xí)如何為居民服務(wù)，排憂解難，如在工作人員的指導(dǎo)下嘗試為申請(qǐng)生活補(bǔ)助的貧困戶出具相關(guān)的證明，隨社區(qū)負(fù)責(zé)人走訪、慰問(wèn)孤寡老人、殘疾人等生活有困難，需要幫助的人。有機(jī)會(huì)接觸繁雜、瑣碎的社區(qū)工作讓同學(xué)們覺得不虛此行，學(xué)到了很多東西。
    當(dāng)然，最讓成員們受益匪淺的還在于聽社區(qū)負(fù)責(zé)人講解該社區(qū)的社區(qū)服務(wù)情況，同時(shí)積極針對(duì)社區(qū)服務(wù)的功能定位這一問(wèn)題提出自己的設(shè)想和相應(yīng)對(duì)策。通過(guò)社區(qū)負(fù)責(zé)人的講解，我們了解了渭河社區(qū)服務(wù)的大致情況：該社區(qū)的社區(qū)服務(wù)主要包括老年人服務(wù)、殘疾人服務(wù)、優(yōu)撫對(duì)象服務(wù)、貧困居民服務(wù)、下崗失業(yè)職工服務(wù)、幼兒青少年服務(wù)、使民利民服務(wù)、家政教育和家務(wù)勞動(dòng)服務(wù)、民俗改革服務(wù)等9項(xiàng)。該社區(qū)將其中老年人服務(wù)、殘疾人服務(wù)、貧困居民服務(wù)、下崗失業(yè)職工服務(wù)等4項(xiàng)作為開展社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)。目前社區(qū)服務(wù)的主要對(duì)象仍是弱勢(shì)群體。例如，渭河社區(qū)共有700余名下崗職工，為此，社區(qū)特意安排專人負(fù)責(zé)下崗失業(yè)職工的再就業(yè)工作，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)等，目前已經(jīng)有許多下崗職工在社區(qū)的幫助下成功再就業(yè)。殘疾人屬于社會(huì)弱勢(shì)群體，渭河社區(qū)特別重視針對(duì)殘疾人的有關(guān)服務(wù)，努力解決他們的生活、婚姻、就業(yè)、受教育等方面存在的特殊困難，為行動(dòng)不便的送去輪椅，定期走訪，根據(jù)他們的實(shí)際情況為他們安排公益崗位，為他們辦理保險(xiǎn)等，使殘疾人有機(jī)會(huì)和正常人一樣享受其權(quán)利和行使其義務(wù)。再如，隨著人口老齡化問(wèn)題的加劇，老年人服務(wù)逐漸成為社區(qū)服務(wù)工作中最重要的一項(xiàng)。60歲以上的老年人口占渭河社區(qū)總?cè)丝诘?0%-7o%，社區(qū)將老年人服務(wù)擺在社區(qū)服務(wù)工作的第一位，根據(jù)老年人的特殊需求開展了多方面的老年人服務(wù)，辦理“高齡老人優(yōu)待證”，減免去公園、去醫(yī)院掛號(hào)的費(fèi)用，分別為60歲一70歲和70歲以上的老人辦理“關(guān)愛卡”和“夕陽(yáng)紅卡”，持“關(guān)愛卡”的乘坐市內(nèi)公交車半價(jià)，而持“夕陽(yáng)紅卡”的老人可以免費(fèi)乘坐市內(nèi)的公交車，同時(shí)，社區(qū)還為“空巢”老人配備專業(yè)人員，為他們買菜、料理家務(wù)，生病時(shí)陪他們看病，及時(shí)了解他們的生活情況，解決他們的困難，在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)為他們送去米、面、油等生活必需品，務(wù)求使老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂(lè)、老有所伴及老有所為。渭河社區(qū)還組建了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，為社區(qū)居民提供便捷的醫(yī)療、健康咨詢和身體檢查等服務(wù)。
    2.深人調(diào)研研究對(duì)策。
    聽了社區(qū)負(fù)責(zé)人關(guān)于社區(qū)服務(wù)的功能定位的講解，志愿者服務(wù)隊(duì)的成員們?cè)趯?duì)社區(qū)服務(wù)的功能定位有了更深人的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，據(jù)此制作了一套關(guān)于社區(qū)服務(wù)的功能定位的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查內(nèi)容包括法律服務(wù)功能、安全穩(wěn)定功能、醫(yī)療服務(wù)功能、培養(yǎng)教育功能、就業(yè)再就業(yè)功能、關(guān)愛老齡功能、生活服務(wù)功能、政務(wù)服務(wù)功能、民間組織功能、文化服務(wù)功能等10項(xiàng)。服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們深入社區(qū)進(jìn)行調(diào)查，采訪社區(qū)居民對(duì)社區(qū)內(nèi)服務(wù)的看法、建議等。之后隊(duì)員們將調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了匯總，交流了心得體會(huì)，得出了結(jié)論：大部分居民對(duì)所在社區(qū)的社區(qū)服務(wù)比較滿意。當(dāng)然，他們也指出了社區(qū)服務(wù)中需要改進(jìn)的地方。居民們認(rèn)為開展情況的是就業(yè)再就業(yè)功能，其次是關(guān)愛老齡功能和培養(yǎng)教育功能。有部分居民認(rèn)為社區(qū)法律服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)開展不夠，社區(qū)治安有待進(jìn)一步加強(qiáng)，也有少部分居民表示并不清楚社區(qū)服務(wù)功能定位情況。針對(duì)調(diào)查結(jié)果，志愿者們暢所欲言，也紛紛提出了自己的想法，如建社區(qū)治安崗?fù)?，?qǐng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)社區(qū)，免費(fèi)為社區(qū)居民測(cè)血壓，提供咨詢服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)活動(dòng)的宣傳，社區(qū)負(fù)責(zé)人多與轄區(qū)居民走訪溝通等。社區(qū)負(fù)責(zé)人認(rèn)真聽取了我們關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的反饋和對(duì)社區(qū)服務(wù)的功能定位的一些看法、建議。她提到，在現(xiàn)階段，隨著社區(qū)服務(wù)供給水平的提高，社區(qū)服務(wù)越來(lái)越著眼于社區(qū)的共同需要、共同利益和共同問(wèn)題，社區(qū)中一般居民即非弱勢(shì)群體的公益性、福利性服務(wù)需求越來(lái)越得到重視和關(guān)注。這標(biāo)志著在以人為本的發(fā)展觀的引導(dǎo)下，社區(qū)服務(wù)的發(fā)展目標(biāo)，已由增進(jìn)社區(qū)成員的福利水平提升為促進(jìn)人的全面發(fā)展，社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容正朝著更加全面的方向發(fā)展。
    3.組建社區(qū)健康宣講團(tuán)，竭誠(chéng)服務(wù)。
    我們團(tuán)隊(duì)不僅對(duì)社區(qū)服務(wù)的功能定位進(jìn)行了比較深人的探討和研究，而且組建了一支社區(qū)健康宣講團(tuán)。我們聘請(qǐng)了遼寧省公共營(yíng)養(yǎng)師協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師張帆老師，對(duì)青年志愿者們進(jìn)行培訓(xùn)，講解了許多公共營(yíng)養(yǎng)健康方面的知識(shí)，又耐心細(xì)致地向我們介紹演示了一些家庭常用醫(yī)療器械如血壓儀的使用方法及注意事項(xiàng)，使隊(duì)員們初步具備了一定的營(yíng)養(yǎng)健康常識(shí)和醫(yī)療保健知識(shí)。于是同學(xué)們根據(jù)張帆老師的講解，結(jié)合平日所積累的一些養(yǎng)生保健常識(shí)和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查得的資料，選取其中重要的、與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的醫(yī)療養(yǎng)生保健知識(shí)，向居民們進(jìn)行宣傳。隊(duì)員們動(dòng)用一切可以使用的資源，利用小區(qū)內(nèi)的宣傳板、閱報(bào)欄，出宣傳板報(bào)，向居民們宣傳遇到突發(fā)狀況的緊急應(yīng)變處理方法，如“火災(zāi)中的逃生與自救”“煤氣泄漏的處理方法”“溺水者的搶救―人工呼吸的方法及注意事項(xiàng)”“外傷止血”“骨折的緊急處理”“突發(fā)性疾病的搶救”等。
    隊(duì)員們分工合作，利用所學(xué)知識(shí)一方面在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行義診，免費(fèi)為小區(qū)居民測(cè)量血壓;另一方面，志愿者服務(wù)團(tuán)的成員們以散發(fā)傳單的形式向居民們介紹與生活有密切聯(lián)系的中醫(yī)養(yǎng)生、飲食衛(wèi)生、身體鍛煉及養(yǎng)生保健知識(shí)。包括“干燥春季巧喝水”“如何去除蔬菜中的殘留農(nóng)藥”“如何給冰箱除異味”“洗襪子的科學(xué)方法”“英國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議__年多吃7種健康食物”，還有一首健康食譜的詩(shī)歌。
    隊(duì)員們向他人介紹這些養(yǎng)生保健知識(shí)的前提是自己積累了大量的醫(yī)療健康知識(shí)。同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還增長(zhǎng)了才干，大家都認(rèn)為在這次活動(dòng)中受益匪淺，不管是對(duì)將來(lái)的生活、學(xué)習(xí)還是工作，都是一次難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    三、工作成效與收獲。
    1深人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，體味國(guó)慶____年國(guó)家的新變化。
    在這次暑期社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)觀察活動(dòng)中，沈陽(yáng)藥科大學(xué)中藥學(xué)院75期“陽(yáng)光萬(wàn)里行”志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們深人社區(qū)，調(diào)查研究隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革開放的深人，社區(qū)服務(wù)功能的拓展和完善情況。通過(guò)這次活動(dòng)，志愿者們深切的體會(huì)到新中國(guó)__年的偉大變化，感受到社會(huì)主義制度的先進(jìn)性，認(rèn)真深人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)踐中深刻理解學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。
    通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐的開展，同學(xué)們?cè)诙喾矫驽憻捔藚⑴c實(shí)踐的能力，同時(shí)也向社區(qū)群眾展示了沈陽(yáng)藥科大學(xué)中藥學(xué)院75期(__級(jí))學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。志愿者服務(wù)隊(duì)的成員們?cè)趯?shí)踐中煉才干、長(zhǎng)真知。本次活動(dòng)的落實(shí)將有效提高同學(xué)們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)參與實(shí)踐的團(tuán)員青年在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，讓參與實(shí)踐的學(xué)生從中得到鍛煉和提高。
    前言：
    我在網(wǎng)上完成了測(cè)試工作。就這樣20__年的暑假我來(lái)到了云南騰沖。那是我第一次來(lái)到云南第一次看到云南的夏天那時(shí)正是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)。我們緊隨當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)公益組織來(lái)到村里村里剛剛修了新路走在上面還能聞到路上的瀝青味。我從小就沒(méi)有在村子里住超過(guò)七天家里小時(shí)候就住在鎮(zhèn)子上后來(lái)等我稍大一點(diǎn)又搬來(lái)了市里面但從始至終都沒(méi)有改過(guò)“農(nóng)民”這個(gè)稱號(hào)家里的戶口一直在爺爺奶奶家里。所以當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的鄉(xiāng)村的時(shí)候有一種難得的熟悉感。這篇文章其實(shí)我很早就想提筆了記錄這幾年以來(lái)在志愿服務(wù)中的心得。
    這是一篇關(guān)于我本科四年的志愿服務(wù)的實(shí)踐報(bào)告，謹(jǐn)以此獻(xiàn)給去到過(guò)的那些可愛的地方。
    一、騰沖概況。
    騰沖是云南省的一個(gè)縣級(jí)市，位于云南省西南部。市區(qū)距印度雷多602公里，距緬甸密支那200公里，是中國(guó)通向南亞、東南亞的重要門戶和節(jié)點(diǎn)。
    騰沖地處亞歐板塊與印度板塊相撞連接的地方，同時(shí)境內(nèi)多高山，地勢(shì)西北高、東南低，山區(qū)、半山區(qū)面積占84%。
    騰沖現(xiàn)有人口65.99萬(wàn)人，其中：城鎮(zhèn)人口26.07萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?9.5%，鄉(xiāng)村人口39.92萬(wàn)人，占60.5%。
    二、學(xué)校情況。
    20__年暑假，我來(lái)到了云南騰沖，隨后來(lái)到騰沖市下的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。小學(xué)匯集了周邊幾個(gè)村子的學(xué)生，這所學(xué)校里大概有300人，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)。由于這所小學(xué)是由騰沖市內(nèi)的一家公益組織建成的，所以學(xué)校內(nèi)設(shè)施還是很完善的。
    推開學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的門口，看到齊備的實(shí)驗(yàn)器材上落滿厚厚的一層灰，天文教室里擺滿了各種天體模型，卻一直沒(méi)有人使用，我才意識(shí)到，這里需要的，不僅僅是高大上的硬件設(shè)施，而且是能帶領(lǐng)學(xué)生使用它們的老師。
    還記得，有一天我去村口小賣部為團(tuán)隊(duì)買東西，正好一個(gè)小男孩騎著電動(dòng)車把家里剛摘的蔬菜拿到當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)販賣，看見我走進(jìn)了商店，就把車停在門口。老板看見了，就問(wèn)：“你在等誰(shuí)呢?”他說(shuō)：“我在等我的老師。”老板又問(wèn)：“你們學(xué)校不是放假了嗎，老師們不是都回家了嗎?”小男孩指著我說(shuō)：“她就是我的老師?！?BR>    等我結(jié)完賬，他邀請(qǐng)我乘坐他的“二輪敞篷的小電驢”，踏上小電驢的那一步，走得搖搖晃晃，但卻是我向著未來(lái)穩(wěn)穩(wěn)走出的第一步。也就是在那時(shí)，一顆種子埋在了我的心里，今后，我一定要多參加一些志愿活動(dòng)。
    三、組織活動(dòng)。
    我和團(tuán)隊(duì)成員，一起在那里“服務(wù)”了三周。為什么我要用引號(hào)，因?yàn)榕c其說(shuō)成我們“服務(wù)”了當(dāng)?shù)?，倒不如說(shuō)是他們“服務(wù)”了我們。當(dāng)?shù)厝丝傁矚g把我們稱作老師，把我們當(dāng)成遠(yuǎn)方來(lái)的客人一樣招待，他們非常尊敬我們。有好吃的先給我們，家里養(yǎng)大的雞，還是逢年過(guò)節(jié)才吃，但是我們的到來(lái)，他們卻都拿出來(lái)招待我們了。
    ”為主題，我們分為四個(gè)板塊，分別是“我就是我”“多彩云南”“人類文明”“探索未知”，按照由個(gè)體之小我到向未知之大我。
    拓展。
    的順序，設(shè)計(jì)了文史類、科學(xué)實(shí)驗(yàn)類、科普類、音美類、素質(zhì)拓展類等多門課程，幫助他們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)人類、并發(fā)揮。
    想象力。
    去探索未知的世界。除此之外，我們還新增了一門課程，關(guān)于。
    傳染。
    病的介紹以及防范。
    3.1跟。
    乙肝。
    打個(gè)招呼。
    講課前，我們給小朋友們播放了一個(gè)明星宣傳乙肝的公益視頻，隨后在課上，我們和小朋友們介紹了什么是乙肝、感染人群的龐大、感染后的后果、以及在生活中遇到了乙肝患者，或者自己成為了乙肝患者，要怎么做等。同時(shí)通過(guò)情景劇，讓小朋友們身臨其境地感受。小朋友們都勇敢地走上臺(tái)，為大家表演出自己的應(yīng)對(duì)方法。
    3.2科普課。
    上課的時(shí)候，我們問(wèn)了小朋友一個(gè)問(wèn)題：“如果可以，你希望能做一個(gè)東西?”小朋友回答道：“我希望我能造一架飛機(jī)?！薄盀槭裁?”“因?yàn)檫@樣我就可以去很遠(yuǎn)的地方找你?！薄澳俏揖徒棠?，做一架飛機(jī)，翻過(guò)大山，跨越大海，為了重聚?！?BR>    小朋友自己動(dòng)手開始做自己心目中的飛機(jī)、火箭等等?？粗麄儼炎髌芬粋€(gè)個(gè)呈現(xiàn)在我們面前，不得不說(shuō)，被他們感動(dòng)到了。
    四、學(xué)會(huì)告別。
    欺騙自己。也許是那個(gè)夏天場(chǎng)面最為混亂的一節(jié)課，也是情緒最為失控的一節(jié)課，但這些或許都不重要了。盡管孩子們一生中還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少離別，但他們已經(jīng)懂得了珍惜、珍貴和珍重的意義。
    告別的時(shí)刻終究來(lái)了。告別的痛苦終究短暫，歡愉的時(shí)光才是長(zhǎng)久的。結(jié)束騰沖志愿服務(wù)的那一天，學(xué)校開了一個(gè)告別儀式，那一天，點(diǎn)亮了整個(gè)夏天。孩子們動(dòng)聽的歌聲、悅耳的琴聲......給我留下了美好的回憶，像一顆種子，埋藏在這個(gè)七月的夏天。也許人生路上我們不會(huì)再相遇，但還會(huì)有更多的愛去滋潤(rùn)孩子們的心田，就像泉水的灌溉，這顆種子也會(huì)慢慢生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
    五、之后的日子。
    我一直認(rèn)為家國(guó)情懷是一個(gè)人最根本、最深沉的力量。所以在后來(lái)的后來(lái)的校園時(shí)光里，志愿服務(wù)成為我生活中必不可少的一部分。我和朋友們?nèi)ヰB(yǎng)老院教老人使用智能手機(jī)、到貴州民間參與調(diào)研、利用周末時(shí)間去福利院教孩子們寫作業(yè)、到廣西龍勝縣支教、連續(xù)三年把自己的獎(jiǎng)學(xué)金用于資助河北省豐寧滿族自治縣的小朋友......
    的符號(hào)，更多是來(lái)自于一種樸素的感情。在這樣的基層，我工作了近兩個(gè)月?，F(xiàn)在的我回歸了正常生活，依舊會(huì)常常想起那時(shí)候陪叔叔挨家挨戶了解情況。基層工作大多時(shí)候都是一些無(wú)盡的瑣事、遺留的問(wèn)題和哭笑不得的誤解，種.種瑣碎像“一地雞毛”，看似無(wú)足輕重，卻最容易消磨人。如今在提到“人民群眾”，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變成是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)人，是一個(gè)溫暖的大家庭了。
    六、結(jié)語(yǔ)。
    人常說(shuō)，三十而立，我今年二十一了。這些年，走過(guò)了許多地方，卻時(shí)常夢(mèng)回到那些我曾經(jīng)呆過(guò)的最淳樸的地方。直到今天，我有幸面對(duì)和接觸了各類的群體。在去過(guò)的那些基層環(huán)境中，我進(jìn)一步理解了什么是家國(guó)情懷和群眾感情，體會(huì)到了群眾面臨的憂愁、體會(huì)到了生活中的種.種艱辛，卻又時(shí)常因?yàn)樽约捍藭r(shí)的無(wú)能為力而深深自責(zé)。
    基層雖小，只要用心，就能感受時(shí)代的脈搏;邊疆雖遠(yuǎn)，只要融入，就不會(huì)因此感到孤獨(dú)。
    我希望將來(lái)，我能夠有機(jī)會(huì)去到基層工作?；鶎庸ぷ髯⒍ㄊ瞧椒驳?，但平凡是生活的大部分，如果平凡，就一定要做有擔(dān)當(dāng)又堅(jiān)守的平凡人。
    20__年重慶的夏天，我開始了第一次具有真正意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是第一次作為一名真正的志愿者去服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。一想到這，我就異常地興奮，似乎再猛烈的陽(yáng)光都無(wú)法減弱心頭那份如火的熱情。是的，這是一項(xiàng)多么光榮而又神圣的使命。但是在警務(wù)志愿活動(dòng)開始的初期我又感到一絲茫然，對(duì)于將要面對(duì)的一切，有些陌生，有些不知所措?？删驮谖乙灾驹刚叩纳矸輥?lái)到虎溪鎮(zhèn)派出所時(shí)，一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個(gè)團(tuán)體中去，并投入到為這個(gè)社會(huì)需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的一份力量的光榮群體中。
    作為一名大學(xué)生，除了努力學(xué)習(xí)好知識(shí)，掌握好技能以外，更重要的是要把學(xué)到的東西如何用于服務(wù)這個(gè)社會(huì)。因?yàn)楫?dāng)我們走出大學(xué)的校門，就將邁入這個(gè)社會(huì)，所以這次的實(shí)踐活動(dòng)可以說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我們所在的團(tuán)隊(duì)名稱是“大學(xué)生志愿者沙區(qū)警務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)”。這是一個(gè)非常好活動(dòng)，因?yàn)槿嗣窬爝@個(gè)特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴(yán)與“神秘”，而這次活動(dòng)正好給了我們一次走進(jìn)人民警察的機(jī)會(huì)，和民警同吃、同住、同工作。作為志愿者的我在這段時(shí)間的工作和生活中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的，感受到了很多只有在現(xiàn)實(shí)生活中才感受到的，我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到在生活中才能磨煉一個(gè)人，在實(shí)踐中才能出真知。
    而對(duì)于人民警察，平時(shí)我們只看到了作為警察在偵破案件時(shí)威風(fēng)勇猛的一面，而沒(méi)有看到他們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在辦理案件中，他們時(shí)常一連幾天不能安穩(wěn)地睡上一覺，只能挑空隙時(shí)在沙發(fā)上瞇一會(huì)兒，而半夜三四點(diǎn)才可以回家卻是家常便飯;在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會(huì)大媽，同居民村民真心交談，排憂解難;在面對(duì)他人的求助時(shí)，我們的民警又不遺余力的去解決，無(wú)論巨細(xì)，事必躬親。
    在為期四十五天的警務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)中，我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況，為第六次全國(guó)人口普查工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)了短暫的適應(yīng)期，我們的志愿者活動(dòng)才算剛剛步入正軌，進(jìn)入了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的志愿工作狀態(tài)，上午我們?cè)谂沙鏊镉秒娔X對(duì)前一天實(shí)地上門入戶收集的人員資料進(jìn)行整理，下午便到附近村莊統(tǒng)計(jì)信息，晚上騎著單車到居民小區(qū)登記居民信息，每天的工作充實(shí)而有意義，每天雖然重復(fù)著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。在工作中，我們遇到了來(lái)所里辦理簽證的外國(guó)人，我們就用英語(yǔ)同他們交流，為他們辦理簽證提供語(yǔ)言上的幫助;整理資料時(shí)，我們和社區(qū)、管委會(huì)、村委會(huì)相互合作相互協(xié)同，體會(huì)到了共同工作的樂(lè)趣;在入戶登記居民信息時(shí)，我們遇到了很多樂(lè)于協(xié)助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當(dāng)作傳銷、詐騙的，我們沒(méi)有辦法，只有同民警和保安一同再次上門解釋?？傊?，在工作中我們有樂(lè)趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最為寶貴的財(cái)富之一。
    在活動(dòng)中，我一直銘記著自己在啟動(dòng)儀式上做出的承諾：我將努力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的機(jī)會(huì)，竭盡所能，切實(shí)為社區(qū)警務(wù)建設(shè)服務(wù)，為和諧社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。讓在社區(qū)中居住生活的我們真切地感受到社會(huì)帶給我們的溫暖。
    在這個(gè)炎炎夏日，我有幸成為警務(wù)志愿活動(dòng)的一員，在感到榮幸的同時(shí)我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動(dòng)到被人民警察被本次活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責(zé)任心所感染，每個(gè)人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責(zé)的戰(zhàn)斗在每一個(gè)崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。
    有人說(shuō)我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現(xiàn)在我理解了，有多少事情是我之前沒(méi)有做過(guò)的，有多少事情是在考驗(yàn)我的責(zé)任心和紀(jì)律性，在這里的每一個(gè)人、每一分鐘，都在成長(zhǎng)，或許有這么一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我們每一個(gè)人心中!
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
    20xx年的夏天是熱情的海洋，連風(fēng)都洋溢著陽(yáng)光的味道，自然這個(gè)夏天注定是充滿意義的。每天我?guī)衔⑿?，迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，踏上了志愿者的路程。我堅(jiān)定地奉行著：“志愿于心，服務(wù)于行”。
    我深深地相信，作為一名大學(xué)生，如果我只是待在學(xué)校里，那么我將永遠(yuǎn)是象牙塔里的文弱書生。所以我抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己以及為社會(huì)貢獻(xiàn)自己小小的力量的動(dòng)機(jī)，參加了科技館志愿者之旅。我真心希望在進(jìn)入社會(huì)之前，多積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。
    這七天的志愿者生涯很短，短的來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，短的觸不及防，短的充滿意義。我在志愿服務(wù)期間，每天早起，為的就是趕上公交的第一班車，我知道當(dāng)我在這個(gè)社會(huì)中時(shí)，守時(shí)是第一要領(lǐng)，社會(huì)不是學(xué)校，很多都是不能原諒的。當(dāng)然，社會(huì)上的好人也是很多，他們?cè)谏鐣?huì)上繞過(guò)彎路，所以對(duì)于后輩，他們總是很熱情的給予指導(dǎo)。每天我都受到那些工作人員的關(guān)心，他們變幻著工作場(chǎng)所來(lái)避免我們志愿者的乏味，但是我知道如果以后工作后，就要面對(duì)每天重復(fù)的工作，要想改變?nèi)找鎸?duì)工作失去的興趣就要從心態(tài)上做起，每天的好心情是工作的要領(lǐng)，好心情會(huì)讓工作變得輕松，效率倍加。
    我認(rèn)為作為志愿者最開心的時(shí)候就是幫助別人后得到別人的肯定，哪怕是一句謝謝，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭都是最讓人溫暖的。七天的科技館志愿者之旅，從第一天的雀躍，到接下來(lái)的乏味，再后來(lái)的留戀，這些過(guò)程都在說(shuō)明我的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在回想，起初還為小朋友叫自己阿姨而感到不服氣，到后來(lái)也就習(xí)以為常了，還有，在幫助了某些游客后，游客還在抱怨你的工作效率慢而感到的委屈，然而也有開心的時(shí)刻，就是很多游客的信任，工作人員的贊揚(yáng)，這些酸甜苦辣都將成為我成長(zhǎng)路上最為亮麗的風(fēng)景線。
    第一天我在展區(qū)外，向游客介紹阿基米德的發(fā)明;第二天我在一樓展區(qū)的太空漫步體驗(yàn)區(qū)，為游客綁安全帶;第三天，我在數(shù)碼樂(lè)園教小朋友操作;第四天，我在汽車駕駛模擬處;第五天，……，第七天。每一天不同的經(jīng)歷，這七天是豐富多彩的。這七天的經(jīng)歷都是我在課本上學(xué)不到的，七天的實(shí)踐，我知道了怎么與游客溝通交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該要怎樣向前輩學(xué)習(xí)，在各種壓力面前要懂得怎樣去釋放，調(diào)節(jié)。在與游客發(fā)生沖突時(shí)，不論對(duì)錯(cuò)都要先道歉，這一切的一切，都是社會(huì)要面對(duì)的，而作為一個(gè)學(xué)生所不要面對(duì)的，所以說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是必須得，大學(xué)生就應(yīng)該多碰壁，才能長(zhǎng)大，我們大學(xué)生不該甘做溫室里的花朵，不該只縮在象牙塔里，我們應(yīng)該走進(jìn)社會(huì)，體會(huì)生活。
    在我服務(wù)期間，熱心的工作人員總是告訴我以后在生活中會(huì)遇到的道理，他們說(shuō)，以后為了生活，我將不得不做一些工作以外的事情，在學(xué)校里有老師分配每天的任務(wù)，但在這里，不一定會(huì)有人告訴你，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。但在社會(huì)里，每個(gè)人都會(huì)為了生存而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷的學(xué)習(xí)別人是怎樣做人的，由此來(lái)提高自已的能力!
    這些道理都是從他們的切身經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的，我很感謝這些工作人員，雖然短短的七天，但是我真真切切的學(xué)到了課堂上所無(wú)法比擬的知識(shí)，這一次的社會(huì)實(shí)踐，我成長(zhǎng)了，我的身上多了一份成熟，少了一份稚嫩與天真，同時(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐還培養(yǎng)了服務(wù)為大家，快樂(lè)自我的精神，我衷心的感謝這七天里所有人的幫助，在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠(chéng)的友誼，無(wú)論在什么時(shí)候，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠(chéng)的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅(jiān)定的行走在社會(huì)實(shí)踐的道路上以及今后人生的路上。
    篇二：
    這是我近幾年來(lái)最長(zhǎng)的一次寒假,作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)之余應(yīng)把握利用好空閑時(shí)間,投身于社會(huì)實(shí)踐。
    本人從高三畢業(yè)的暑假開始，積極參加各種志愿服務(wù)。參加志愿服務(wù)有利于提升我們的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)奉獻(xiàn)與合作精神，并有利于推進(jìn)社會(huì)福利工作順利進(jìn)行，體驗(yàn)到助人為樂(lè)、服務(wù)大眾的自我滿足感。
    本人在本假期一共參加了三項(xiàng)志愿活動(dòng)。第一項(xiàng)是春節(jié)制作美食進(jìn)行社區(qū)長(zhǎng)者探訪活動(dòng)，第二項(xiàng)是作為舞臺(tái)工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心組織的免廢生活廣府迎新年大型文化廟會(huì)活動(dòng)，第三項(xiàng)是作為攤位工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心的元宵社區(qū)文化活動(dòng)。
    先說(shuō)說(shuō)第一項(xiàng)志愿服務(wù)，在該活動(dòng)作為義工我們先是對(duì)有該需要的長(zhǎng)者家庭進(jìn)行探訪。在探訪過(guò)程中，我們需要了解到有關(guān)長(zhǎng)者的起居飲食，以及一些關(guān)于其身體狀況的注意事項(xiàng)。更重要的是，我學(xué)到了一些關(guān)于做探訪任務(wù)的關(guān)鍵要點(diǎn)與技巧。在與長(zhǎng)者交談中，作為年輕人與長(zhǎng)者聊天多少存在一些代溝，會(huì)不時(shí)遇到尷尬的無(wú)語(yǔ)情況，但我也會(huì)在交談過(guò)程中在腦海盡可能地去尋找話題，盡管一開始有時(shí)感動(dòng)不自然，但多嘗試則能比較自然地帶出話題，這讓我學(xué)會(huì)了和長(zhǎng)者溝通的技巧。之后，這個(gè)探訪活動(dòng)仍會(huì)進(jìn)行，屆時(shí)我將和同組拍檔一起制作適合的美食。在我所探訪過(guò)的家庭中，有獨(dú)居的長(zhǎng)者，有行動(dòng)不便而且無(wú)兒無(wú)女的長(zhǎng)者，他們非常需要我們的關(guān)愛，而且我們年輕人能給他們灌輸活力，帶來(lái)新鮮感給他們單調(diào)的晚年生活增添色彩。
    正值元宵與情人節(jié)邂逅的日子，社區(qū)服務(wù)中心再次舉行活動(dòng)，這次是趣味性極強(qiáng)元宵社區(qū)文化活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)名字也相當(dāng)有趣，有馬上高、馬上傳球、馬上開口笑等等。而我負(fù)責(zé)的是傳統(tǒng)節(jié)目燈謎攤位，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到該攤位如此火爆，在尚未開場(chǎng)之時(shí)不少長(zhǎng)者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想。待到開場(chǎng)之時(shí)，一群人蜂擁而上，令我應(yīng)接不暇。在我們工作人員多次提醒下，可是居民還是沒(méi)有按要求排隊(duì)等候，拼命地圍著我們問(wèn)答案，無(wú)奈之下我只好耐著性子一個(gè)一個(gè)來(lái)兌獎(jiǎng)。場(chǎng)面十分熱鬧，我也遇到各種各樣的居民，有不耐煩、功利的大媽，有經(jīng)常來(lái)詢問(wèn)答案的殘障人士，也有對(duì)猜謎認(rèn)真對(duì)待的小朋友。最令我深刻的是，有個(gè)拉著三四歲的小孩來(lái)體驗(yàn)游玩的老奶奶，她和我們說(shuō)她們不認(rèn)識(shí)字，但就差了我們攤位的印花，希望給孫子換禮物。我怔了一下，和義工對(duì)視，點(diǎn)頭，說(shuō)：好吧，這個(gè)印花送給你，祝你玩得開心!老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去。其實(shí)是否能夠猜中燈謎并不重要，是否嚴(yán)格遵守定死的規(guī)則并不重要，最重要的是居民玩得開心，這才是體現(xiàn)我們的服務(wù)是否做到點(diǎn)子上。
    這個(gè)假期的志愿服務(wù)工作令我十分難忘，也充實(shí)了難得的漫長(zhǎng)寒假，也鍛煉了我自己的組織能力、合作能力。我相信，每一次的義工活動(dòng)，我都能成長(zhǎng)不少。
    最后分享一下我在義工心得分享會(huì)上，一位已退休的從國(guó)外回來(lái)的義工的話令我頗為深刻，也充滿了對(duì)我們年輕人的希冀：先不論國(guó)內(nèi)的義工服務(wù)質(zhì)量服務(wù)如何，能看到祖國(guó)有如此多的青年投身到社會(huì)服務(wù)這是令人欣慰和高興的，年輕人能積極參與這樣的活動(dòng)，對(duì)社會(huì)有所作為，值得表?yè)P(yáng)。
    篇三：
    這是我第一次做社會(huì)實(shí)踐，也是第一次做志愿者，感觸頗多。
    首先是在準(zhǔn)備階段，以前總覺得做社會(huì)實(shí)踐很簡(jiǎn)單，想到就可以做了，哪有那么麻煩，但是真正開始做，就覺得有很多事。我們先開了會(huì)，然后就開始準(zhǔn)備工作，要考慮各種各樣的問(wèn)題，像是安全問(wèn)題，財(cái)產(chǎn)問(wèn)題，路線問(wèn)題，以及在實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的其他突發(fā)狀況，都要想到，還得考慮怎么解決，覺得太麻煩，我都不想去了，可是有覺得既然決定了，就要堅(jiān)持下去。
    然后就開始了準(zhǔn)備工作，我們這次是做志愿者，志愿導(dǎo)游，我們要提前從網(wǎng)上找到我們要去的地方的資料，然后盡可能背下來(lái)，因?yàn)槲覀兌际峭馐〉?，?duì)哈爾濱的了解很少，所以背起來(lái)就很難，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
    保暖工作也很重要，我們要去冰雪大世界，所以要穿很厚，當(dāng)時(shí)就受不了，覺得穿太厚影響工作，可是有怕凍，只能穿厚厚的，還有厚帽子，厚圍巾，厚手套，都讓人很難受，可是又必須戴，終于等到準(zhǔn)備工作都做完了就可以正式開始了。
    等到真得開始，才發(fā)現(xiàn)真是做什么都不容易，當(dāng)別人看見我們是志愿者問(wèn)我們問(wèn)題我們回答不了時(shí)，真的是很慚愧，不過(guò)也沒(méi)辦法，我們也不是專業(yè)的導(dǎo)游，只是志愿的，況且我們都是外省的，對(duì)哈爾濱了解很少，都靠從網(wǎng)上找的資料，很難幫到他人，感覺真的是很郁悶，終于體會(huì)到導(dǎo)游的難處。
    在實(shí)踐的過(guò)程中，一個(gè)很大的收獲就是不能在景點(diǎn)買東西，真的是很貴，不管是吃的東西還是紀(jì)念品，在冰雪大世界，的一串冰糖葫蘆要五塊錢，再貴一點(diǎn)就得十塊錢，嚇?biāo)廊肆?。以后一定不能在旅游景點(diǎn)買東西?？傆X得那些小商販太過(guò)分，趁機(jī)敲詐游客，雖然可以賺很多錢，但也太不道德了。
    在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，的收獲就是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐是以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的，所以團(tuán)隊(duì)精神很重要，在行動(dòng)時(shí)要以集體為重，不可以單獨(dú)行動(dòng)，讓其他的隊(duì)員擔(dān)心，更要小心，不能掉隊(duì)，集體活動(dòng)也更能保證安全問(wèn)題，不管怎么說(shuō)，安全問(wèn)題始終是最重要的，所有的活動(dòng)也都要考慮到安全問(wèn)題，雖然部隊(duì)員只有一個(gè)男生，但是因?yàn)槲覀兗w活動(dòng)都在一起，所以安全沒(méi)出什么問(wèn)題，我們的隊(duì)員都很有集體觀念，活動(dòng)時(shí)都很注意，沒(méi)有人掉隊(duì)，這一點(diǎn)我們的隊(duì)員做的很好，也讓我意識(shí)到了集體的重要性，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記自己所處的位置，做事要多為其他人考慮，多為團(tuán)隊(duì)考慮，不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。
    通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，真的學(xué)到了很多東西，怎么說(shuō)呢，感覺很不一樣，以前總是毛毛躁躁的，做事情總是不認(rèn)真，不是這出錯(cuò)就是那出錯(cuò)，可是這次不一樣了，這次做很多事都是和隊(duì)員一起做，實(shí)在是很不好意思做錯(cuò)，就很努力，很認(rèn)真的做，害怕做錯(cuò)連累大家，就沒(méi)有那么毛毛躁躁。
    以前總是把事情想得很簡(jiǎn)單，做事也從來(lái)不考慮那么多，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，才真的覺得做事要考慮的很多，應(yīng)該仔細(xì)的將事情的前后都考慮好，還有可能會(huì)遇到的各種突發(fā)狀況，以及解決的辦法，千萬(wàn)不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。
    從我們的隊(duì)長(zhǎng)身上真的學(xué)到了很多東西，隊(duì)長(zhǎng)在很多時(shí)候都很為我們這些隊(duì)員考慮，不管是從哪個(gè)方面，在保暖問(wèn)題上，她體貼的為我們買了足貼和熱貼，在時(shí)間上也安排的很合理，防止我們太勞累，而她的管理能力也非常值得我們學(xué)習(xí)，以后有機(jī)會(huì)，我也要組一個(gè)隊(duì)，自己體會(huì)一下感覺。
    從我的隊(duì)員身上也學(xué)到了很多，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法，每個(gè)也都有自己做事的標(biāo)準(zhǔn)，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們也應(yīng)該向其他人學(xué)習(xí)一下，并不是自己認(rèn)定的就是對(duì)的，很多時(shí)候我們需要向其他人學(xué)習(xí)，不可以固執(zhí)的守著自己認(rèn)定的，萬(wàn)一是錯(cuò)的，我們就需要去改正，而不是一味的堅(jiān)持。
    通過(guò)這一次做志愿者的社會(huì)實(shí)踐，終于從很深的程度上理解了助人為快樂(lè)之本這句話，以前雖然也幫助別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人，從心里就是以幫助別人為目標(biāo)的，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準(zhǔn)備工作，這樣當(dāng)你真的幫到別人的時(shí)候，就會(huì)體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí)，就覺得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都沒(méi)有白費(fèi)，也突然間覺得自己并不是一無(wú)是處的，原來(lái)自己也可以做很多的事。
    做志愿者不僅可以體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，也可以利用自己有限的力量去服務(wù)社會(huì)，我們存在于社會(huì)當(dāng)中，就要努力去實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)，用自己的力量為社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力。做為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力的實(shí)現(xiàn)自己的存在價(jià)值，為了社會(huì)的發(fā)展，祖國(guó)的繁榮，做出自己的樣子。
    社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，沒(méi)有結(jié)束的是我們幫助他人的心，我們應(yīng)該通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，更加的努力去幫助別人，讓大家都知道，我們是真的以助人為快樂(lè)之本的，并不只是為了社會(huì)實(shí)踐去當(dāng)志愿者，而是為了志愿而當(dāng)志愿者，為了幫助更多的人。
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
    7月5日，團(tuán)隊(duì)來(lái)到了義烏國(guó)際商貿(mào)城。這里商品種類繁多，也是許多電商批發(fā)貨源的首選之地，不少商戶也正在自己從事著電商事業(yè)。在商貿(mào)城，我們與商戶代表和來(lái)自世界各地的商人進(jìn)行了面對(duì)面交流，了解他們對(duì)傳統(tǒng)商貿(mào)和現(xiàn)代電商的觀點(diǎn)和看法。大家普遍認(rèn)為，“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”的方法依然是最基本的經(jīng)營(yíng)之道。
    大學(xué)生暑期志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
    要很早過(guò)去，我就有想當(dāng)一名自愿者的設(shè)法了，這個(gè)暑期，我過(guò)得特別故意義。究其因?yàn)椋俏矣行覅⒓恿颂}崗區(qū)亞運(yùn)練習(xí)練習(xí)實(shí)踐隊(duì)，真真正合法了一次自愿者，在這期間，有著太多太多的美好回想，且容我大略一述。
    7月31號(hào)，我們?nèi)咳藛T，總計(jì)一百人在校的學(xué)術(shù)交換中間進(jìn)行了一次聯(lián)合的培訓(xùn)，內(nèi)容的手語(yǔ)培訓(xùn)，學(xué)唱亞運(yùn)自愿者之歌“一路走”。當(dāng)時(shí)，戶外的氣溫頗高，學(xué)術(shù)交換中間內(nèi)的空調(diào)不知是故意還是偶然，當(dāng)培訓(xùn)進(jìn)行到停止的時(shí)候忽然和我們玩起了罷工，無(wú)奈。鐺鐺時(shí)，氣溫在連續(xù)升高，窒內(nèi)也漸變得酷熱難熬，可是，我們，掃數(shù)的人，都在堅(jiān)定。上面，兩位懂到手語(yǔ)的師兄和師姐謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎地教我們最精確的手語(yǔ)，下面，我們掃數(shù)同學(xué)都在用心進(jìn)修，全然忘了周邊的酷熱。
    8月1日上午，我們?nèi)咳藛T進(jìn)行了隊(duì)列的料理，同時(shí)，我們也趁此機(jī)遇彼此認(rèn)識(shí)，那當(dāng)時(shí)的氛圍，那可悲痛活?輕快的氛圍傳染了每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)的臉上都暴露會(huì)意的笑容，那是多么純真的笑容啊。我們是一個(gè)大家庭，不是嗎?最終，我們分發(fā)了帽子和綬帶，這兩件東西，曾經(jīng)是多么的暇想不已，當(dāng)它們真的到本身手中的時(shí)候，心中就別提有怎樣的奮發(fā)了，那種猛烈的感觸，僅只可領(lǐng)悟，實(shí)不能言傳，快樂(lè)的笑容不自禁地表露在臉上。同時(shí)，我相信，當(dāng)時(shí)有和我一樣感覺不在少數(shù)。與此同時(shí)，當(dāng)接到這兩樣神圣的東西時(shí)，這就表明我們要為之負(fù)擔(dān)響應(yīng)的責(zé)任，我們的任務(wù)，入手下手了。
    8月2號(hào)，我們的自愿者工作終究拉開序幕了。那天，我們掃數(shù)人早早的起床，吃過(guò)早餐，早等在藏書樓下面。那心中的奮發(fā)彌漫出來(lái)，個(gè)個(gè)渾身是勁，每個(gè)人都技癢，伎癢。車終究駛出了校門，這意味著，我們的征途正式入手下手了。我們的任務(wù)是公交車站站崗，這是我們這支實(shí)踐隊(duì)的緊張任務(wù)。
    曾經(jīng)的文明大國(guó)，曾經(jīng)的禮儀之邦，時(shí)至本日，早已不見了當(dāng)初的盛況，早已不見了古時(shí)的文明謙虛，代之而起的是自擅自利，毫無(wú)公德心，兼恥之心，如隨地吐痰，有很多人都已屢見不鮮了，因而他們吐得問(wèn)心無(wú)愧，不覺得恥，為覺得榮，人麻木之如此，夫復(fù)何言!雖然說(shuō)五千年的文化積厚流光，不過(guò)，時(shí)至本日，我也不常見得我們古代先賢們所提之文明，若古之圣賢泉下有知，也不免欲哭無(wú)淚矣，比如韓非之衰嘆韓王安，本身祖先所創(chuàng)之文化，后人竟不可好好的進(jìn)修，這不能不說(shuō)是我們文化傳承中的悲衰。
    如此狀況，我們?nèi)粼僖远Y儀之邦自居，盡管不會(huì)貽笑風(fēng)雅，那不免也變得黃婆賣瓜，自買自夸了。近來(lái)，廣東省發(fā)起建立全國(guó)文化大省的標(biāo)語(yǔ)，一個(gè)省城都會(huì)尚且如此，那么全省的其他處所更是不堪想像，如此看來(lái)，仍任重而道遠(yuǎn)!
    不時(shí)有人對(duì)我說(shuō)，社會(huì)不是你所想像的那樣，紛亂得很，過(guò)去青澀的我也是僅僅在字面上明白，經(jīng)歷過(guò)此次的社會(huì)實(shí)踐，我誠(chéng)覺得所講之人乃經(jīng)驗(yàn)之談，此次的實(shí)踐，讓我親眼目睹了社會(huì)上人與人之間的冷漠，麻木，愛與恨交織，利與情相融，我才真正知道，古人云：“樹倒猢猻散，人情冷暖;墻倒世人推，落井下石?！蹦瞧鋵?shí)不是無(wú)稽之談，而是確有此事，只不過(guò)是平常有本心的人做不出罷了，想到如今的社會(huì)，想到實(shí)際中的人，我不由背面瑟瑟發(fā)涼，渾身抖動(dòng)。
    大略，讓我在未出社會(huì)之前，對(duì)社會(huì)的殘酷實(shí)際有必定的明白，大略不是一件壞事，大略這才是我們實(shí)踐的最終目標(biāo)!
    大學(xué)生暑期志愿者工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
    今年暑假我和我們小區(qū)的幾位大學(xué)生來(lái)到了遼陽(yáng)市兒童福利院（遼寧的孤兒院現(xiàn)在都改為福利院），看望被送到那里的孤兒。活動(dòng)之前我們先與福利院的院長(zhǎng)取得了聯(lián)系，在得到院長(zhǎng)的允許后。我們開始準(zhǔn)備所需要的東西。我們采購(gòu)了一箱橘子，之后考慮到那里有好多的小孩，我們又準(zhǔn)備了好多袋水果糖，用來(lái)和小孩們搞好關(guān)系。出發(fā)時(shí)間到，我們約定于在太子河區(qū)的體育場(chǎng)門口會(huì)合，福利院距離體育場(chǎng)不足300米。到達(dá)兒童福利院我們先來(lái)到了院長(zhǎng)事，院長(zhǎng)把我們分配到了二樓的東面。我們來(lái)到了這里，先陪著孩子們玩耍。并分發(fā)橘子，糖果等食品，孩子們見到我們來(lái)了都非常的興奮。我們很快就融入其中。在玩耍的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，在供他們玩耍的房間里，環(huán)境非常的差。
    我們沒(méi)有人因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句，取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值，它是一種美德，更是一種心與心的交流與溝通。
    在實(shí)踐的過(guò)程中，我們看到了好多已經(jīng)達(dá)到學(xué)齡的小孩，在與一直照顧他們的工作人員交談后，我們發(fā)現(xiàn)，他們中大多是由于殘疾，學(xué)校不予入學(xué)，少數(shù)是由于比同齡人學(xué)的慢，被學(xué)校退回。經(jīng)過(guò)我們的了解這里的孩子85%都有先天性的殘疾，例如：腦癱，先天性心臟病……。他們是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們更需要社會(huì)的關(guān)注。在熱天，由于智力的原因，也許他們正忍受著空氣中惡臭的折磨；在雪天，由于環(huán)境的限制，也許他們正忍受著寒冷的侵蝕，也許難得見到的冬日陽(yáng)光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢？?jī)A聽雨的歡唱，感嘆白雪美麗，在和煦的陽(yáng)光下嬉戲，在舒適的環(huán)境中休憩。相比而言，我們是快樂(lè)的，而孤兒們是痛苦的。但是，我們又能做什么呢？我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福；看望他們，給他們少許的快樂(lè)！我們要解讀他們的人生，剛剛開始生命的旅途的他們又何所思何所想呢？未來(lái)的我們會(huì)像他們的父母一樣嗎？把至親至愛之人就這樣拋棄？如果是那樣，在來(lái)到福利院，見到其他的那些小孩子之后，一定會(huì)后悔！
    在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿面的說(shuō)：“來(lái)到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，孤兒需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也應(yīng)該給予這些孤兒一定的關(guān)注。愛護(hù)兒童應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要多體驗(yàn)生活，感受生活，明白孩子們的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
    孤兒，他們是社會(huì)的弱者，可未來(lái)他們也會(huì)是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國(guó)之棟梁！
    到孤兒院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，愛護(hù)兒童的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛心。
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
    我是義修組的成員，我的工作主要是義修，在這七天里，我一直都在義修，參加過(guò)調(diào)研、義教等項(xiàng)目。這就讓我少了一些樂(lè)趣，我不覺得這樣的選擇有問(wèn)題，因?yàn)榱x修組的主要任務(wù)就是幫村民們修好他們的壞電器，這樣我們就不得不時(shí)時(shí)刻刻都工作著。兩次的企業(yè)參觀我也沒(méi)有去參與，原因有很多。首先，我必須盡早修好村民們帶來(lái)的壞電器;然后，我想把這些機(jī)會(huì)讓給有興趣的人，我對(duì)這兩次的參觀都不是很感興趣;最后，與第一點(diǎn)有點(diǎn)相似，那就是作為一名志愿者，我可以放棄一些東西。
    在七天的社會(huì)實(shí)踐里面，我也認(rèn)識(shí)了不少的人。我們之間的交流也不少，比我來(lái)之前的預(yù)計(jì)好多了，起碼我沒(méi)有感覺到被孤立。有很多人對(duì)我們義修組很多優(yōu)惠，吃飯都會(huì)把位子、把菜讓給我們，其他一些事情上也幫助了我們不少。
    現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下義修過(guò)程中的體會(huì)吧。在這里義修了幾天后發(fā)現(xiàn)這里的村民都很淳樸、很好相處。雖然我們之間言語(yǔ)不同，但是他們還是與我們交流;雖然有時(shí)候我們無(wú)法把他們帶過(guò)來(lái)的壞電器修好，但是他們很寬大地對(duì)我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”;雖然我們的技術(shù)不是很好，但是他們還是很信任我們，很放心把電器交給我們?nèi)ゾS修。假如沒(méi)有這群村民的支持，我們的義修工作將變得更加難以展開;假如沒(méi)有這群村民的體諒，我們將會(huì)受到更大的打擊，對(duì)自己的技術(shù)會(huì)變得更加不放心;假如沒(méi)有這群村民對(duì)我們的信任，我們將無(wú)法積累這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在七天的社會(huì)實(shí)踐中，我們一共進(jìn)行了四天半的義修活動(dòng)。在這四天半里面我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，最起碼我們的技術(shù)都有所提高。
    義修的第一天，我們收到了很多的電話機(jī)，由于我們平時(shí)沒(méi)有接觸到電話機(jī)的檢測(cè)與維修，所以我們都不知道怎么入手。我們就這樣慢慢地，盡我們最大的努力去維修這些電話機(jī)，有一大部分的電話機(jī)都修好了，但是我們還沒(méi)有搞清楚到底要怎樣才能快而準(zhǔn)確地把電話機(jī)修好。知道社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了的今天，我們也不能說(shuō)我們可以修好電話機(jī)，因?yàn)橛泻芏嘀皇俏覀冞€沒(méi)有學(xué)到，例如《模電》、《通信原理》等。我們現(xiàn)在修電器靠得是我們的經(jīng)驗(yàn)，憑著我們之前義修得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，以及從師兄那兒獲取的經(jīng)驗(yàn)。
    義修的第二天，電話機(jī)的數(shù)量明顯少了很多，但是這天的主題是電磁爐。電磁爐同樣也是我們平時(shí)很少接觸到的電器，我們?cè)?jì)劃是不收電磁爐的，但是開著村民期待的眼神，我們還是收了很多的電磁爐回來(lái)修。至于電磁爐的維修則比較慘淡，因?yàn)槲覀円矝](méi)有這方面的準(zhǔn)備，在我們研究了幾個(gè)電磁爐后都發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一般都是里面的一個(gè)大功率管被擊穿了。第一臺(tái)的電磁爐還不是很清楚是這個(gè)問(wèn)題。然后拆開第二臺(tái)電磁爐時(shí)，我們很明顯可以觀察到那個(gè)大功率管已經(jīng)炸裂了。這時(shí)我們才意識(shí)到可能是這個(gè)芯片的緣故，活動(dòng)結(jié)束后，我們查閱了相關(guān)的資料，得出的結(jié)論就是第一臺(tái)電磁爐也是這個(gè)芯片燒壞了。因?yàn)殡姶艩t在正常工作的時(shí)候，這塊芯片中流過(guò)的電流非常大，會(huì)產(chǎn)生很多的熱量，如果散熱不及時(shí)就很容易燒掉芯片。問(wèn)題所在是找到了，但是我們依然對(duì)這些電磁爐束手無(wú)策，因?yàn)槲覀儧](méi)有這些芯片換。
    義修的第三天，維修的電器比較適合我們，都是一些電風(fēng)扇、電飯煲等常見電器，我們也修得比較好。不再像前兩天那么郁悶，修好率也提高了很多。
    不知道是不是村民們都知道我們對(duì)電話機(jī)、電磁爐等高科技產(chǎn)品的把握不高，在最后的三天義修里面，帶來(lái)維修的都是我們比較拿手的。我們修得比較順手，村民們也比較高興。但是還是有一部分電器我們由于各種原因而沒(méi)有辦法修好，我對(duì)此感到很抱歉。
    除了義修之外，我們組還煮了兩次早餐，還算可以。在煮早餐的過(guò)程中很感謝師姐的幫助。煮早餐不是一件容易的差事，起碼我們必須保證三十多個(gè)人都能吃飽，我們就得煲很多煲的白粥。除此之外，還要做一些咸菜、煎蛋之類的東西用來(lái)送白粥。我們的經(jīng)驗(yàn)就是多向別人請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)。
    有很多人在分享他們的體驗(yàn)的時(shí)候都會(huì)提到小孩子，我也來(lái)說(shuō)一下吧。首先，我們組都是早出晚歸的人，平時(shí)接觸的小孩子非常得少。但是我們還是和一部分小孩子有接觸的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，給我印象最深的孩子我只和他呆在一起半個(gè)小時(shí)而已。在著半個(gè)小時(shí)的相處之中，我就記住了他，雖然我不知道他叫什么名字，但是我知道他以后一定會(huì)成功的。他的性格和我很相似，我們?cè)谝黄鸬陌雮€(gè)小時(shí)里面，我們兩個(gè)都很沉默。我比較喜歡一個(gè)人坐在一旁，他也是如此，因此那次接觸我們并沒(méi)有很了解對(duì)方。但是我知道他已經(jīng)把我記住了，我也記住了他。如果下一年有機(jī)會(huì)，我還想回去看看這個(gè)小孩子。
    在惠來(lái)的最后一天，我們是在惠城里面度過(guò)的?；莩沁@邊的生活環(huán)境比我們西埔好多了，但是精神上的享受卻少了。最后一晚有個(gè)文娛晚會(huì)，一個(gè)很不錯(cuò)的晚會(huì)。當(dāng)晚的氣氛非常不錯(cuò)，一點(diǎn)也不沉悶。
    這就是我在惠來(lái)這七天社會(huì)實(shí)踐中所經(jīng)歷的事情，以及我的一些體會(huì)。
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
    這個(gè)寒假是我上大學(xué)后的第一個(gè)寒假，我得很充實(shí)。很多大學(xué)生都選擇抓住機(jī)遇，做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里。既鍛煉能力有增長(zhǎng)見識(shí)，何樂(lè)而不為呢?這個(gè)活動(dòng)是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)的窗口。是大學(xué)生充實(shí)自我，增加閱歷的重要階段。因此，假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就成為了大學(xué)生生活中必不可少的一部分。我以一名交通志愿者的身份參加了惠州市火車北站xx年的春運(yùn)志愿服務(wù)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習(xí)，是很有益的。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)告如下。
    a活動(dòng)名稱：火車北站春運(yùn)志愿服務(wù)。
    b實(shí)踐時(shí)間：xx年1月16日、17日、18日三天。
    c活動(dòng)地點(diǎn)：惠州市火車北站。
    

出處 WWw.XUeFeN.coM.Cn
    d實(shí)踐內(nèi)容：在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢。
    e實(shí)踐目的：豐富社會(huì)實(shí)踐能力，提升個(gè)人精神境界，充實(shí)課余時(shí)間，幫助需要幫助的人，為創(chuàng)建和諧社會(huì)出一份力。
    早上10點(diǎn)鐘，我們?cè)缫颜驹诨疖囌镜倪M(jìn)站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們認(rèn)真的聽完大隊(duì)長(zhǎng)和火車站站長(zhǎng)的指示及工作提醒，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們熟悉了各個(gè)候車室及站臺(tái)后，我們便開始了志愿服務(wù)。
    我和幾位同學(xué)一起在火車站進(jìn)站口服務(wù)。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個(gè)人的體積大呢!我有些不知其解：回家過(guò)年，需要帶那么多行李嗎?由于今年春運(yùn)實(shí)行實(shí)名制購(gòu)票，也給車站工作人員帶來(lái)更多的工作量。我們也學(xué)了他們的提醒話語(yǔ)：“請(qǐng)大家把車票和身份證拿在手上!”當(dāng)我喊出這樣的話時(shí)，一些旅客投來(lái)奇怪的目光。我才意識(shí)到，我喊得太小聲了。再后來(lái)，我便把聲音提高，之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。
    在這里，經(jīng)常會(huì)看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個(gè)麻袋。我知道，這些都是外出打工的農(nóng)民工們。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無(wú)法想象。我們會(huì)主動(dòng)上前詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)需要幫忙嗎?”他們有的人起初會(huì)懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢的?”當(dāng)我們指著志愿者證，告訴他們我們是志愿者，不需要報(bào)酬，“我們是義務(wù)幫助需要幫助的人!”
    通過(guò)這樣詢問(wèn)，他們有很多實(shí)在提不動(dòng)行李的旅客都會(huì)接受幫忙。我看到他們臉上揚(yáng)起了回家的喜悅。
    每當(dāng)送完旅客上車后，我們又回到進(jìn)站口，接著幫助需要幫助的人……。
    可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會(huì)對(duì)我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對(duì)待旅客。雖然有時(shí)候會(huì)遇到不解，但還是微笑著。雖然工作辛苦，甚至一天下來(lái)，站的腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點(diǎn)點(diǎn)苦，沒(méi)關(guān)系的，因?yàn)槲覀儤?lè)在其中!
    可是工作幾天后，大家漸漸的感覺到累。的確，在每個(gè)工作崗位都有每的累，在每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的苦，大家干這個(gè)志愿者之前的高興和興奮都有所下降，就是在公交車上，大家現(xiàn)在也不同于以往，一個(gè)個(gè)都是坐在車上面就睡著了。完全沒(méi)有開始那兩天的興奮之情，好在大家都會(huì)自我調(diào)節(jié)，我們都懂得痛并快樂(lè)著。盡管我們忙忙碌碌，但我們很充實(shí)。每天我們都會(huì)碰到各種各樣的旅客，偶爾也會(huì)碰到一些外國(guó)朋友，這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)了。不過(guò)大多數(shù)時(shí)候，我們碰到的還是農(nóng)民工和返鄉(xiāng)大學(xué)生，這樣的場(chǎng)合也可以培養(yǎng)自己的溝通能力和表達(dá)能力。這都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì)上積累得來(lái)的。
    這幾天的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，這不僅僅是服務(wù)他人，回報(bào)社會(huì)，更是自己的一次精神洗禮。那種服務(wù)他人的快樂(lè)，是難忘的、值得回味的。
    和同學(xué)們一起的這段時(shí)光，也是很快樂(lè)的。有些不舍，但我知道我們還會(huì)有機(jī)會(huì)一起工作的!
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
    今年寒假期間，我有幸參加了大坪首屆大學(xué)生“飲水思源、回報(bào)家鄉(xiāng)”系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中我豐富了社會(huì)閱歷、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐技能，促進(jìn)
    專業(yè)
    學(xué)習(xí)
    ，提高綜合素質(zhì)。我非常地感謝此次系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為大坪大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)中的一員，我會(huì)牢牢記住我加入時(shí)的宣誓詞：以全心全意為家鄉(xiāng)教育事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持共青團(tuán)大坪鎮(zhèn)委的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，以優(yōu)異
    成績(jī)
    回報(bào)家鄉(xiāng)。而且我會(huì)心口如一，言行一致。
    文化知識(shí)的貧乏，意識(shí)觀念的落后，思維方式的缺陷，都不是單純的財(cái)物捐助可以徹底解決的，需要輔以大量?jī)?yōu)秀人才親自傳授先進(jìn)的知識(shí)，全新的理念，才能擴(kuò)寬孩子們的視眼，改變落后的知識(shí)層面和思維模式。受過(guò)良好教育的我們就是合適的載體。在這種情況下，大坪大學(xué)生協(xié)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。大坪大學(xué)生協(xié)會(huì)由大坪在校大學(xué)生自主形成，旨在為家鄉(xiāng)的教育服務(wù)，活躍家鄉(xiāng)文化學(xué)習(xí)氛圍的公益性組織，組織的各個(gè)成員來(lái)自國(guó)內(nèi)各大高校，如北京大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等。目前有一百一十多人。參加此次大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)的.大學(xué)生有四五十人，我也是其中的一員。此次活動(dòng)受到社會(huì)各界人士的熱切關(guān)注和大力支持，真的辦得很成功。
    2月7號(hào)，大坪大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)在大坪
    小學(xué)
    開展小學(xué)畢業(yè)班義務(wù)輔導(dǎo)的
    報(bào)名
    活動(dòng)，小學(xué)生踴躍報(bào)名，像我們問(wèn)這問(wèn)那。我們負(fù)責(zé)報(bào)名的工作人員不厭其煩地回答他們的各種問(wèn)題。望著一張張?zhí)煺婵?BR>    愛
    的臉，我不由得想起自己的
    童年
    時(shí)代，心里暖烘烘的。下午兩點(diǎn)截止報(bào)名，原計(jì)劃招收60人，結(jié)果招了一百多個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)原計(jì)劃。報(bào)名截止后我和
    其他
    負(fù)責(zé)報(bào)名的志愿者趕往大坪中學(xué)。下午是“飲水思源、回報(bào)家鄉(xiāng)——學(xué)習(xí)之道”系列講座的開幕式。我們協(xié)會(huì)請(qǐng)了北京大學(xué)的房偉標(biāo)師兄，中山大學(xué)的林春師兄，華南理工大學(xué)的良文師兄和欣如師姐談了個(gè)人的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)之道。師兄師姐們談古論今、趣味橫生，講座的氣氛極其活躍。聽眾(主要是初三學(xué)生)聚精會(huì)神，大膽發(fā)問(wèn)，與師兄師姐交流學(xué)習(xí)人生之道。而我們?cè)谂砸彩芤娣藴\，甚至感慨萬(wàn)千。五點(diǎn)多鐘講座告一段落。接下來(lái)的幾天還會(huì)有類似的講座在同一地點(diǎn)召開，我們拭目以待。開完講座，我們這些大學(xué)生趕往鎮(zhèn)政府商量義教事宜。2月8號(hào)到13號(hào)是我們?yōu)槠谝恢艿牧x教活動(dòng)。此次義教輔導(dǎo)主要面向六年級(jí)的學(xué)生，以數(shù)學(xué)、
    英語(yǔ)
    為主要課程，輔以科普知識(shí)、音樂(lè)藝術(shù)，同時(shí)開設(shè)演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽，意在擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)面，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，提高其學(xué)習(xí)方法及技巧，培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，樹立其正確的學(xué)習(xí)和
    生活
    態(tài)度。
    2月11號(hào)，我終于踏上了講臺(tái)，頭一回當(dāng)了老師。我們英語(yǔ)組人才輩出，個(gè)個(gè)英語(yǔ)一流，我成為義教英語(yǔ)老師中的一員純屬班門弄斧。前幾天的備課絞盡了我的腦汁，為了讓我的英語(yǔ)課堂生動(dòng)活潑，我采取了一些特別的教學(xué)方法，我首節(jié)英語(yǔ)課主題是“fruit”，頭一天晚上我還到市場(chǎng)上買了好多樣水果，這樣一來(lái)我的課堂氣氛就好很多。我還安排了一些英語(yǔ)游戲和獎(jiǎng)品。單是買水果和獎(jiǎng)品就花了我好幾塊錢，但我一點(diǎn)也不覺得可惜，因?yàn)槟枪?jié)課太成功了。下課之后，一大群學(xué)生圍著我，他(她)們要我的簽名，連我的手機(jī)號(hào)碼和qq都要。那一刻我真是開心哪!聽著一聲聲稚氣未脫的“老師”，我的心就如吃了蜜一樣甜。
    當(dāng)天下午是知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，我作為工作人員之一老早就趕往大坪小學(xué)。我被分配去買獎(jiǎng)品。知識(shí)競(jìng)賽開始我又得當(dāng)記分員。知識(shí)競(jìng)賽過(guò)程十分精彩，別看那些六年級(jí)的學(xué)生小，其實(shí)腦子蠻好轉(zhuǎn)的。知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后，參賽的四支隊(duì)伍都領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，他(她)們一個(gè)個(gè)都樂(lè)開了花。我雖然站得腰酸腿痛、口干舌燥，但是我和他(她)們一樣快樂(lè)。這時(shí)負(fù)責(zé)拍照的工作人員馬不停蹄地拍下了一張張笑臉。當(dāng)我們以后再來(lái)回味此情此景，那簡(jiǎn)直是一種難得的享受。
    2月13號(hào)上午又有一節(jié)我的英語(yǔ)課，有上過(guò)一次課的經(jīng)歷，此次再上已能應(yīng)用自如。此次主題是“festival”，效果也相當(dāng)好，那些學(xué)生真是太可愛了。當(dāng)日下午是演講比賽暨義務(wù)輔導(dǎo)的結(jié)業(yè)典禮，我是大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)的一員，我當(dāng)然就得早早地去布置會(huì)場(chǎng)，況且我在演講比賽中還是評(píng)委之一呢。此次演講比賽我只能說(shuō)兩個(gè)字，那就是“成功”。真的，我希望每個(gè)學(xué)生都能夠樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛家鄉(xiāng)，回報(bào)家鄉(xiāng)，就像他(她)們的演講詞一樣。為期七天的義教拉下了帷幕，但我們的心卻永遠(yuǎn)不忘過(guò)去七天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和孩子們那一張張?zhí)煺鏍N爛的臉，我們也憧憬著未來(lái)，未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)更好!
    除了義教活動(dòng)，我們還有籃球比賽和登山活動(dòng)。年初三至年初六(初五下
    雨
    暫停)的籃球比賽是我們大坪大學(xué)生協(xié)會(huì)一手促成，得到普寧市委和大坪鎮(zhèn)委的大力支持。這是我們給父老鄉(xiāng)親們送上的新年禮物。年初三的開幕式被普寧電臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播。我那天是充當(dāng)禮儀小姐兼啦啦隊(duì)員。我真誠(chéng)地向前來(lái)觀賞球賽的人們遞上大坪首屆大學(xué)生“飲水思源、回報(bào)家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)并送送上我的新年祝福。三天的籃球賽都非常精彩，尤其是初六下午的總結(jié)賽更是激烈。最后我們大坪隊(duì)以兩分勝于船埔隊(duì)，觀眾一片沸騰，大坪隊(duì)的勝利，我們的大坪大學(xué)生聯(lián)隊(duì)也出了不少力。
    大年初七，我們十五個(gè)大學(xué)生再加一位老師和一個(gè)朋友的妹妹去挑戰(zhàn)普寧第一高峰——峨嵋嶂。要登山并非容易，因?yàn)橛猩铰肪攀殴?。我?點(diǎn)多從山腳出發(fā)，跋山涉水，終于在午后一點(diǎn)半登上了頂峰。頂峰寒風(fēng)刺骨、白霧籠罩、氣溫驟降，加上天下蒙蒙雨，我們一行在山頂只逗留了半個(gè)鐘就匆匆下山，在半山腰踏入了佛門勝地——圓通庵。我們虔誠(chéng)地上了香，祈求萬(wàn)事如意、心想事成。五點(diǎn)多下了山，回到家已是六點(diǎn)多鐘。我一身疲憊，但是心里卻高興得很，今天終于登上了海拔九百多米的普寧第一高峰——峨嵋嶂，好有成就感!
    今年寒假我收獲豐碩，大坪首屆大學(xué)生“飲水思源、回報(bào)家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)給我一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)老師讓我明白
    什么
    是為人師道;擔(dān)當(dāng)知識(shí)競(jìng)賽的記分員和演講比賽的評(píng)委讓我明白責(zé)任和競(jìng)爭(zhēng)的真諦;參加登山活動(dòng)讓我感到豪情萬(wàn)丈和同甘共苦?？傊衲旰傥覜](méi)白過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力，參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自我，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)!
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
    “中國(guó)夢(mèng)”是xx年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過(guò)程中，xx發(fā)表的重要講話之一。xx定義“中國(guó)夢(mèng)”--實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。黨內(nèi)著名理論家，中共中央黨校原副校長(zhǎng)李君如認(rèn)為，全面建成小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國(guó)夢(mèng)”。這是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)頭50年“中國(guó)夢(mèng)”和后百年“中國(guó)夢(mèng)”的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。
    “中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！眡x稱。也正因如此，xx在講話中對(duì)每位中華兒女，都有殷切的期望和囑托。他還用了“三個(gè)必須”來(lái)指明實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。
    文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)。
    實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。
    自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。全國(guó)各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。
    “中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求，相應(yīng)地，“中國(guó)夢(mèng)”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。
    為此，我與其他七名同學(xué)共同組成志愿者小隊(duì)，聯(lián)系醫(yī)院，走進(jìn)醫(yī)院，幫助扶持鰥寡孤獨(dú)的患者。
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
    一：
    對(duì)我來(lái)說(shuō)，其實(shí)剛開始我并不了解這個(gè)社團(tuán)是干什么的，只是當(dāng)時(shí)想進(jìn)入一個(gè)社團(tuán)而已，聽到朋友說(shuō)晨曦計(jì)劃這個(gè)社團(tuán)不錯(cuò)，但我還是有點(diǎn)不相信，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了許多，讓我學(xué)會(huì)了在活動(dòng)中也是有歡聲笑語(yǔ)的，也悲傷的。
    經(jīng)過(guò)剛開始的兩次面試，看著同學(xué)們。
    自我介紹。
    著，說(shuō)著加入社團(tuán)之后要做什么以及對(duì)這個(gè)社團(tuán)了解有多少。經(jīng)過(guò)面試我幸運(yùn)地進(jìn)入了這個(gè)集體，讓我能夠參加這個(gè)社團(tuán)的每一個(gè)活動(dòng)，分享其中的快樂(lè)。讓我在培訓(xùn)的時(shí)候知道了每個(gè)人都有著自己的生活經(jīng)歷，聽著老志愿者給我們將他們生活經(jīng)歷的時(shí)候，我知道了想要有好的回憶就要自己親自去體驗(yàn)去理解生活中的每一的細(xì)節(jié)。在參加元旦晚會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們有唱的，有跳的，有講笑話的，讓我看到了這個(gè)社團(tuán)中的每一個(gè)志愿者都在用心的做他們的事，可能是他們都抱著一顆為社會(huì)服務(wù)的愛心，所以他們所表現(xiàn)出來(lái)的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)笑臉都是真誠(chéng)和熱情的。漸漸的讓我越來(lái)越喜歡這個(gè)社團(tuán)了。
    在這個(gè)假期要回訪學(xué)生和推薦學(xué)生，起初我還以為做這個(gè)工作會(huì)很難呢，怕被人家拒之門外?？墒钦嬲娜プ龅脑?，只要你用心，其實(shí)一點(diǎn)也不難，用笑臉和愛心去回訪每一個(gè)學(xué)生，他們就會(huì)用相同的方法回報(bào)你的，即使有時(shí)候是有點(diǎn)麻煩，比如說(shuō)給回訪的學(xué)生買東西，有時(shí)候他們說(shuō)不清楚，得跑幾次去買，買東西時(shí)有的地方不開發(fā)票，得去找有開發(fā)票的地方去買東西，雖然有點(diǎn)麻煩，但在你跑的過(guò)程中，你也學(xué)會(huì)了以后買東西怎樣砍價(jià)，所謂買東西并不是所有的東西都是定價(jià)的。到學(xué)生家里回訪他們的時(shí)候，大多數(shù)的人都會(huì)熱情的招待你，把他們家認(rèn)為吃端到桌子上來(lái)來(lái)讓你吃。記得有一家我去拜訪的時(shí)候我不吃人家的東西人家就不讓我回家，真的是太有意思了。還有假期做回訪的時(shí)候，所乘的交通工具也不同，其中我最喜歡的就是摩托車了，雖然做上面有點(diǎn)冷，但不缺乏樂(lè)趣，你坐在上面如果開得快的話，你的頭發(fā)就被吹得很高，而且耳朵感覺度快掉了，以前害怕坐摩托車的我，現(xiàn)在突然倒喜歡它了，呵呵，這也是一件好事啊，省的我在被別人以后罵我恐車癥了。
    當(dāng)然也有讓你不高興的時(shí)候，就是，在你推薦學(xué)生的時(shí)候，在村長(zhǎng)哪兒讓他給我們填一下村莊調(diào)查問(wèn)卷，他只是給你蓋了一個(gè)章，其他信息讓你去填寫，這里面的內(nèi)容你那會(huì)啊，，大人村長(zhǎng)說(shuō)人家確實(shí)很忙，最后沒(méi)辦法，內(nèi)容找了村里的老會(huì)計(jì)填寫了一下，這才算完成了任務(wù)，但這只是我們所做工作的其中一項(xiàng)，到學(xué)生家里推薦學(xué)生的時(shí)候，剛開始人家還不信有這么好的事可以資助他們的孩子上學(xué)，所以我們還得給他們舉例子說(shuō)服他們，讓他們接受我們的意見，還有說(shuō)服成功后，寫推薦信息表是要用相片，他們說(shuō)家里有慢慢給我們找，單去要了幾次，都還說(shuō)沒(méi)找呢，等你上學(xué)快要走了，你又去一次，人家卻說(shuō)沒(méi)照片，這確實(shí)讓你很無(wú)語(yǔ)。
    我所說(shuō)的也就這些了，我的感覺呢有好也有還，讓我在人生經(jīng)歷中也有了一些。
    心得體會(huì)。
    我很高興加入了這個(gè)社團(tuán)它讓我的生活中有添加了精彩的一面。我想這將也是我的一份美好回憶。
    學(xué)院：電子科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)。
    姓名：
    學(xué)號(hào)。
    實(shí)踐地點(diǎn)：山東省高唐縣敬老院(即高唐縣殘疾人綜合服務(wù)中心)。
    摘要：
    這個(gè)暑假我在高唐縣敬老院進(jìn)行了為期一周的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲了很多感動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，真正感受到了大學(xué)生志愿服務(wù)的必要。尤其在和敬老院的老人們和進(jìn)行交流和幫助后，也深刻意識(shí)到這群特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體正迫切期待社會(huì)的更多關(guān)懷。在志愿服務(wù)同時(shí)，我實(shí)際調(diào)查了其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)老院的情況，我對(duì)基層干部對(duì)待養(yǎng)老院的重視態(tài)度感到欣慰，不過(guò)也引發(fā)了我對(duì)中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題和農(nóng)村高齡殘疾老人生活護(hù)理等實(shí)際問(wèn)題的深深思考，并為相關(guān)部門提出了自己的建議。
    正文：
    暑假，我回到家鄉(xiāng)山東高唐縣，開始自己大學(xué)生活中第一次社會(huì)實(shí)踐，為了增強(qiáng)自己的韌性，接近并了解社會(huì)中最弱勢(shì)群體，給他們帶去吉林大學(xué)學(xué)子的熱情和幫助，我將這次社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)選在了高唐縣敬老院，也就是高唐縣殘疾人綜合服務(wù)中心。正是在這里，我深刻感受到了當(dāng)代大學(xué)進(jìn)行志愿服務(wù)的重要意義，這一周雖然有點(diǎn)累，可是我覺得實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，更彰顯了我們吉大學(xué)子，樂(lè)于助人，積極投身社會(huì)實(shí)踐的良好風(fēng)貌，贏得了周圍人的好評(píng)，自己還是覺得特別充實(shí)。
    高唐縣敬老院是縣民政局管轄下的的一個(gè)敬老院，這兒的老人全部都是孤巢老人，而且大多數(shù)年過(guò)古稀，身體都已經(jīng)行動(dòng)不便。他們迫切期待能得到更多社會(huì)的關(guān)懷。我的出現(xiàn)使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無(wú)兒無(wú)女的年過(guò)古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激動(dòng)的要落淚，我的手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”。從第一天進(jìn)行實(shí)踐，我就被這群老人感動(dòng)著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點(diǎn)西瓜，每個(gè)老人都把我當(dāng)做自己的孩子，這真是讓我很激動(dòng)。從院長(zhǎng)那里我了解到每年都會(huì)有好幾批大學(xué)生來(lái)這里進(jìn)行志愿服務(wù)，老人們都很喜歡年輕人這些服務(wù)社會(huì)的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激動(dòng)地告訴我，黨的政策好，國(guó)家照顧才有今天這樣的舒心日子。
    為了更好的完成這次實(shí)踐任務(wù)，我還特地找到自己家鄉(xiāng)的同學(xué)(現(xiàn)就讀于山東省臨沂大學(xué))，協(xié)助我完成這次實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐開始前，我首先找到敬老院院長(zhǎng)了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態(tài)。院長(zhǎng)告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過(guò)70的，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實(shí)際實(shí)際建過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。行動(dòng)不便成了他們生活的障礙?？吹竭@種情況，我感到十分痛心。沒(méi)有太多寒暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始，酷暑中他無(wú)法行動(dòng)，身體已經(jīng)發(fā)餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒(méi)有護(hù)理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行。看到他住的凌亂的屋子，我?guī)退帐?，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開窗子將異味發(fā)散出去。我忙著時(shí)，不經(jīng)意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說(shuō)，自己無(wú)兒無(wú)女，還沒(méi)有過(guò)哪個(gè)孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我是吉林大學(xué)的學(xué)生，來(lái)志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國(guó)家培養(yǎng)我們大學(xué)生，我們就應(yīng)該回報(bào)。
    接下來(lái)的幾天，我和大家都認(rèn)熟了，每次我剛進(jìn)敬老院，大家就圍上來(lái)，那種親切的感覺，是我這次社會(huì)實(shí)踐中收獲的最重要的財(cái)富。短短幾天，我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺?shù)脑挘澳銈儊?lái)了，不圖能幫俺們什么，只要能來(lái)，就是好孩子，就值得表?yè)P(yáng)。”而我所想到的卻是，這群孤寡老人這樣真摯的話語(yǔ)，其實(shí)深深的表達(dá)了他們期待更多關(guān)懷，希望獲得更多的心靈上的安慰。
    事實(shí)上，這也暴露了我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老的深層次問(wèn)題，雖然國(guó)家發(fā)展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個(gè)社會(huì)特殊群體，他們年輕時(shí)曾為我們國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而晚年無(wú)依無(wú)靠的狀況卻讓他們無(wú)法限度享受社會(huì)進(jìn)步的福利。我看到，基層政府也已經(jīng)越來(lái)越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補(bǔ)助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調(diào)。這兩年不僅吃肉不成問(wèn)題，每逢過(guò)節(jié)，都要為老人們包水餃。當(dāng)老人們說(shuō)到這里時(shí)，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說(shuō)有笑，生活十分安詳。
    不僅生活上的補(bǔ)助增多了，老人們還告訴我，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進(jìn)行免費(fèi)體檢，這一點(diǎn)大家都豎起了大拇指，稱贊現(xiàn)在的政府為人民辦實(shí)事。
    這次實(shí)踐中，我特地對(duì)住在本院的幾個(gè)癱瘓老人進(jìn)行了力所能及的幫助，看到他們室內(nèi)干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無(wú)法正常行動(dòng)，靠拐杖勉強(qiáng)可以動(dòng)，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因?yàn)闆](méi)法行走，他們對(duì)外邊發(fā)生的事情格外感興趣，我把自己在大學(xué)的趣事告訴他們，雖然交流起來(lái)十分困難，可老人們還是那么滿足，我更覺得自己這次實(shí)踐十分有意義，正是他們對(duì)我的這種依賴，我主動(dòng)找到院長(zhǎng)，要求把自己本來(lái)三天的實(shí)踐計(jì)劃改成了一周。院長(zhǎng)欣然應(yīng)允。
    這次實(shí)踐中還讓我非常感動(dòng)的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動(dòng)不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩瑤椭帐拔葑?，幾個(gè)細(xì)心的大媽，還隔三差五出去買點(diǎn)水果，分給那些沒(méi)法行動(dòng)的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園，老人們這樣說(shuō)，“閑著也是閑著，種點(diǎn)菜，大家吃著鮮?！?BR>    盡管這樣，我還是發(fā)現(xiàn)了敬老院的一些問(wèn)題。我對(duì)此也為敬老院和上級(jí)民政部門提出了自己的建議。
    1，部分寢室安排不合理，很多老人行動(dòng)不方便，住的寢室卻離洗手間很遠(yuǎn)，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓;我將這個(gè)問(wèn)題給院長(zhǎng)進(jìn)行了反應(yīng)，院長(zhǎng)說(shuō)他也覺得不合理，只是老人住進(jìn)來(lái)的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進(jìn)行商量，終于說(shuō)服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經(jīng)順利交換，院長(zhǎng)答應(yīng)對(duì)其他不合理的安排進(jìn)行調(diào)整。
    2，敬老院護(hù)理人員嚴(yán)重不足，我所在實(shí)踐的敬老院雖然已經(jīng)安排了醫(yī)生，但并沒(méi)有專門的護(hù)理人員;這一點(diǎn)成為敬老院的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒(méi)有一位專門為老人服務(wù)的護(hù)士，行動(dòng)不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護(hù)理人員，生活就很難十分的保障。我將這一點(diǎn)跟院長(zhǎng)協(xié)商后，向縣民政局寫了一份情況說(shuō)明，縣民政已經(jīng)協(xié)商要處理這個(gè)長(zhǎng)期忽視的問(wèn)題。
    3，院民寢室的硬件設(shè)施落后，并且不齊全。最突出的是供水問(wèn)題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠(yuǎn)的餐廳處去打水，萬(wàn)一逢雨天路滑老人的安全沒(méi)有保障，還有敬老院防火設(shè)施不齊全，整個(gè)敬老院只找到五個(gè)滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒(méi)有安置，對(duì)此院長(zhǎng)給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒(méi)有安置。我告訴院長(zhǎng)這是很大的安全隱患，萬(wàn)一一樓起火沒(méi)有滅火器后果不堪設(shè)想。對(duì)此，院長(zhǎng)也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個(gè)問(wèn)題。
    4，雖然敬老院近年來(lái)物質(zhì)生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認(rèn)為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個(gè)院民室都有一臺(tái)大背頭電視機(jī)，但大多數(shù)已經(jīng)年久失修不能播放，這一點(diǎn)我直接縣民政進(jìn)行了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉(xiāng)走進(jìn)敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長(zhǎng)多訂閱幾份中國(guó)日?qǐng)?bào)和齊魯晚報(bào)進(jìn)行傳閱，還可以安排視力較好的識(shí)字老人，定期為大家讀報(bào)紙，使老人們的生活不至于太過(guò)單調(diào)。
    實(shí)踐過(guò)程中，我對(duì)附近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)也都存在類似問(wèn)題。只有一個(gè)由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合成立的養(yǎng)老院，老人生活水平較高，我將上述問(wèn)題總結(jié)后為縣民政局寫了一份建議信，希望對(duì)改善老人們的生活盡到自己的力量。在實(shí)踐過(guò)程中，我思考當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村存在的養(yǎng)老問(wèn)題，在我所在的山東農(nóng)村，家庭養(yǎng)老依然承擔(dān)著重要責(zé)任，然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實(shí)成本較高，實(shí)際上對(duì)農(nóng)民生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)貫徹的并不徹底，農(nóng)村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)這一步還有較長(zhǎng)的的路要走。
    結(jié)束語(yǔ)：這次實(shí)踐中我培養(yǎng)了自己接近社會(huì)，感恩社會(huì)的心態(tài)，鍛煉了自己的韌性，增強(qiáng)了自己助人為樂(lè)的生活習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的重要意義，和敬老院老人們建立了良好的情誼，也使自己的這個(gè)假期變的更充實(shí)，更有意義。
    祝愿高唐敬老院老人們身體健康，生活愉快。
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
    20xx年1月21日至20xx年1月27日共6天。
    （1）實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。在小學(xué)至高中階段，我基本上是在教室度過(guò)全部時(shí)間，當(dāng)然，這就意味著我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少之甚少，但是現(xiàn)在我步入大學(xué)，是大學(xué)的一名學(xué)生，即將進(jìn)入社會(huì)，參加社會(huì)活動(dòng)有利于我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，能夠更好適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的要求。
    （2）認(rèn)識(shí)除了實(shí)踐獲得，也可以通過(guò)別人的實(shí)踐活動(dòng)獲得。在我實(shí)踐的過(guò)程中，我必然與某個(gè)企業(yè)相接觸，眾所周知，一個(gè)企業(yè)能夠在社會(huì)中生存，必然有他的成功之處，而我在這接觸中，因?yàn)榕杂^者清，我可以從不同的角度看出這個(gè)企業(yè)的成功點(diǎn)，當(dāng)然，我也可以看出這個(gè)企業(yè)的隱患，這對(duì)我以后工作是一種很好的經(jīng)驗(yàn)。
    （3）真正的理論知識(shí)只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。能作為大學(xué)生，他所學(xué)到的理論知識(shí)必然很多，我是一名大學(xué)生，我學(xué)的理論知識(shí)雖然可能不是其他大學(xué)生那么多，但是我也希望我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮它的光輝，盡管實(shí)踐的工作活動(dòng)不是很好，但是只要只要能運(yùn)用，哪怕是只有一點(diǎn)，我也愿去做。
    在放假后不久，朋友電話告訴我，匯星電器的長(zhǎng)虹電器春季促銷需要人手，但時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，問(wèn)我是否愿意去，我想反正在家是閑著，工作反倒不僅能夠幫我掙一些零花錢，而且能增加我對(duì)社會(huì)的了解，所以我欣然同意。
    （1）張貼海報(bào)。開始聽說(shuō)能在自己家鄉(xiāng)做一份時(shí)間工作時(shí)，我異常高興，但是第一天當(dāng)我來(lái)到匯星時(shí)，卻又高興不起來(lái)，主管在分配工作時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有我一個(gè)男生去參加這次促銷工作，所以就讓我去張貼海報(bào)，更過(guò)分的`是居然還是我一個(gè)人去。所以第一天的工作，我不是很高興，不！是非常不高興。第一天我把海報(bào)貼的很小的范圍，很早完成工作卻要到工作時(shí)間結(jié)束時(shí)才去報(bào)到。幸好，主管沒(méi)有對(duì)我的工作進(jìn)行考察，所以即使我做的如此糟糕，他也不知道。第二天，可能是因?yàn)槲夜ぷ魈鞴芙o我加了一個(gè)人和我一起工作，或許是因?yàn)橛袃蓚€(gè)人能夠相互監(jiān)督，兩個(gè)人能夠相互協(xié)助，所以就在第二天，就在有兩個(gè)人相互監(jiān)督，相互協(xié)助的這一天，我們貼完了全部海報(bào)。
    （2）引導(dǎo)消費(fèi)者。背景：春節(jié)期間搞活動(dòng)的品牌電器不止一家，要把自己產(chǎn)品推銷出去，僅僅靠自己的幾個(gè)導(dǎo)購(gòu)員在店里是不行的，雇傭一個(gè)引導(dǎo)者把消費(fèi)者帶到自己的產(chǎn)品前，對(duì)于企業(yè)，特別是地理位置不太好的企業(yè)是非常必要的。我時(shí)間工作的第三天，也就是正式促銷的第一天，我非常幸運(yùn)的成為了長(zhǎng)虹電器的這個(gè)消費(fèi)者引導(dǎo)者，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)虹的品牌名聲本來(lái)就好，或許也是因?yàn)槲艺镜牡乩砦恢锰?，所以第三天，我很順利，而且很出色的完成了這份工作。（另外，更讓我高興的是，在這一天，我也認(rèn)識(shí)其他品牌的引導(dǎo)者，一部分還成為朋友，讓我多了一份友誼）。
    （3）導(dǎo)購(gòu)者，第四，第五，第六天，由于長(zhǎng)虹的業(yè)務(wù)擴(kuò)大，導(dǎo)購(gòu)者實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。所以主管讓我去做幫助導(dǎo)購(gòu)，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)導(dǎo)購(gòu)者，對(duì)導(dǎo)購(gòu)也不是很了解。但是我相信萬(wàn)事總可以學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以把不了解變?yōu)榱私?，把不能做變?yōu)槟茏觯裕倚廊煌饬?。幸好我只是學(xué)生，幸好我只是第一次做導(dǎo)購(gòu)，所以雖然在這一天，我銷售的產(chǎn)品不是很多，但是主管還是對(duì)我相當(dāng)滿意。第七天，商店活動(dòng)結(jié)束，我很不情愿也很很無(wú)賴地結(jié)束我的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
    這次社會(huì)實(shí)踐工作由于是短期工，所以拿到的工資不是很多，但是我認(rèn)為我獲得的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)較多。
    （1）正如奧德夫需要理論認(rèn)為的那樣，人有三大需求，即生存需求，相互關(guān)系理論需求，成長(zhǎng)發(fā)展需求，因?yàn)檫@次寒假實(shí)踐活動(dòng)只是短期工，所以我認(rèn)為生存需求對(duì)我關(guān)系不是很大，在相互關(guān)系需求和成長(zhǎng)發(fā)展需求方面，由第一天的經(jīng)歷可以得出：由于第一天工作我只身一人，在工作中，我?guī)缀鯖](méi)有人與人之間的相互關(guān)系，另外，這個(gè)工作只要是一個(gè)熟悉路線的人都可以輕易完成的工作，對(duì)我的成長(zhǎng)沒(méi)有任何的幫助。所以在這兩方面我都不能滿足，這可能就是導(dǎo)致我自暴自棄，重速不重量的完成這次工作。體會(huì)：在企業(yè)中，適當(dāng)?shù)臐M足短工的需求，將會(huì)有助于短工更好的完成社會(huì)工作。
    （2）在一個(gè)組織中，讓組織成員相互監(jiān)督，相互協(xié)助的完成工作，其工作的質(zhì)量將會(huì)高于組織中成員個(gè)體獨(dú)立工作之和。正如在第一天，第二天工作的張貼海報(bào)的工作中，第一天我工作的質(zhì)量如果和第二天的工作質(zhì)量相比，那么我認(rèn)為，第一天我工作的質(zhì)量將不及第二天的一半。
    （3）廣泛的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以在一定程度上發(fā)揮自己能力，而且還可以結(jié)交更多的朋友，讓自己在自己生活的社會(huì)中少一分孤獨(dú)，多一份友誼。在我第三的工作歷程中，雖然那也許不全是我的能力，但是我認(rèn)為在另一方面，我認(rèn)識(shí)很多人，也結(jié)交了幾個(gè)朋友，這也是非常具有意義的。
    （4）在社會(huì)工作中，與專門從事某個(gè)行業(yè)的人來(lái)相比，盡管我是大學(xué)生，盡管我的學(xué)歷比他們高，但是在這份工作中我發(fā)現(xiàn)，我與他們?nèi)匀幌嗖钌踹h(yuǎn)，就拿第四，五，六天的工作來(lái)參考，就可以略見一斑。所以我認(rèn)為，在我以后的大學(xué)生涯中我除了專注于課本以外，還應(yīng)該兼顧一下培養(yǎng)自己的社會(huì)能力。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在協(xié)助銷售這方面的服務(wù)業(yè)，同樣，我相信對(duì)于以后我將要從事各行各業(yè)的工作，大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)也是適用的。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人，一步一步開始成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我看到了社會(huì)的實(shí)際是更多的重視能力，也了解到很多為事的不易，讓我更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，讓自己具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，才是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。不管前方有多大的困難。我仍會(huì)會(huì)繼續(xù)努力！相信通過(guò)不斷的實(shí)踐，我也會(huì)有自己的輝煌。
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
    今天的社會(huì)就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，就有了像我一樣的在校大學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐工作。社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我卻可以體會(huì)到工作的辛苦，鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
    社會(huì)實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光在課堂上，社會(huì)上給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要我們的篩選。在課堂上，老師教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)，而社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中。
    先來(lái)大概介紹一下我寒假社會(huì)實(shí)踐的基本情況——1月19號(hào)到1月28號(hào)期間，我在家鄉(xiāng)一家超市當(dāng)售貨員。xx年1月18號(hào)回家，隔天我就去了一家超市面試并成功地成為一名售貨員，雖然只是短暫的幾天，我依然認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)榻咏^(guò)年了，所以每天到商場(chǎng)的顧客都很多，相對(duì)的我的工作量也增多。超市里還有幾個(gè)和我一樣去進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生。
    我的工作日程是這樣安排的：每天上午9:00上班---下午17:00下班，負(fù)責(zé)商品上架和顧客咨詢，每天查看貨架的排列是否整齊和清潔、貨物是否齊全并及時(shí)加貨上架;了解顧客需求，幫助顧客充分了解本店產(chǎn)品。也許很多人都認(rèn)為，在超市打工是相當(dāng)輕松的。其實(shí)不然，特別是春節(jié)來(lái)臨之際，每個(gè)人都變得十分忙碌，休息時(shí)間少得可憐……而且超市里也有很多規(guī)矩，比如：上班時(shí)間不可以閑談、不可以串崗、不可以吃東西等等。
    我每天都要補(bǔ)貨，就是說(shuō)貨架上的貨物被顧客買走了，貨架上就空了，這就會(huì)影響排面，還會(huì)影響銷售，我就的拿來(lái)相同的貨品補(bǔ)到原來(lái)位置去。聽起來(lái)輕松，可是實(shí)際操作起來(lái)可一點(diǎn)都不輕松吶，那么多的貨物要搬上搬下也是一件耗費(fèi)體力的活。我工作的那幾天顧客很多，所以就不能光顧著補(bǔ)貨，而忽略了顧客，要吸引顧客的注意，告訴他們貨品的優(yōu)點(diǎn)、作用等等。
    有的時(shí)間段顧客少了，我就要抹貨架，如果貨物上面有灰塵，顧客看到了就會(huì)覺得這件商品時(shí)間久了、是舊的、賣不出去，就自然不會(huì)買了，也給顧客留下了不好的印象。
    通過(guò)幾天的社會(huì)實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話和接待顧客方面還有所欠缺，所以我總結(jié)出幾點(diǎn)：
    第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
    第二，誠(chéng)信是成功的根本。成信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠(chéng)信，倒閉是遲早的，誠(chéng)信，我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。
    第三，付出才有收獲。記得有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么，要多做事，少說(shuō)話!剛開始因?yàn)閷?duì)工作不熟悉，還總是被主管罵，于是我就學(xué)習(xí)本超市商品所相關(guān)的知識(shí)，用最短的時(shí)間掌握自己的工作。
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。今年，區(qū)內(nèi)開展了一次大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)，為廣大的在校大學(xué)生提供了一次為家鄉(xiāng)人民服務(wù)，貢獻(xiàn)青春的機(jī)會(huì)。
    所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在團(tuán)長(zhǎng)的分配下，我們小組的主要工作是采訪高中學(xué)校校長(zhǎng)和組織一場(chǎng)紅色時(shí)期電影、由于某些組員，高中在不同的學(xué)校就讀，所以依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則，我們選擇了__中學(xué)。
    首先，讓我來(lái)介紹一下該中學(xué)。廣西__中學(xué)創(chuàng)建于19__年4月1日，歷史悠久，在區(qū)內(nèi)外有較高的知名度。學(xué)校現(xiàn)有31個(gè)(20__年度大學(xué)生建筑工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)教學(xué)班，在校學(xué)生1900人，在編教職員工151人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師34人，中學(xué)一級(jí)教師44人，國(guó)家級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象2人，地市級(jí)(b類)21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對(duì)象3人，縣市級(jí)(c類)21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對(duì)象8人。學(xué)校占地面積230畝，建筑面積46613平方米。校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)雅，是理想的育人場(chǎng)所。
    7月11號(hào)，我們前往該中學(xué)，開始了采訪之旅?，F(xiàn)任校長(zhǎng)唐明宏對(duì)我們的采訪表示支持和歡迎。畢業(yè)2年，重新走進(jìn)母校，各種高中場(chǎng)景一一重現(xiàn)在腦海了。隨后在校長(zhǎng)辦公室開始了半個(gè)多小時(shí)的訪談。唐校長(zhǎng)向我們介紹了近兩年來(lái)，母校的種種改變和進(jìn)步。
    在剛剛結(jié)束的梧州中學(xué)生籃球比賽，男子又獲得第一名，女子第二名，田徑比賽總分一直保持在第二名，這些充分顯示了岑溪中學(xué)學(xué)生發(fā)展全面，多才多藝，人才輩出。
    隨后，唐校長(zhǎng)還給我們看了學(xué)校多次被評(píng)為地市文明單位和先進(jìn)學(xué)校，全區(qū)貫徹體衛(wèi)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校，全國(guó)“推標(biāo)”先進(jìn)單位，廣西綜治模范單位，自治區(qū)文明單位的證書和錦旗?？吹侥感５娘w躍式進(jìn)步，我們感到無(wú)比的自豪。
    校長(zhǎng)說(shuō)：“目前，全校師生員工為把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的廣西窗口學(xué)校，爭(zhēng)取首批進(jìn)入國(guó)家示范學(xué)校行列，成為廣西一流學(xué)校中的著名中學(xué)，并成為在全國(guó)具有一定知名度的學(xué)校而繼續(xù)努力?！?BR>    校長(zhǎng)還帶領(lǐng)我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上，雄偉壯觀，主樓高8層，面積14500平方米，內(nèi)設(shè)教室66個(gè)，是一座跟上時(shí)代發(fā)展的獨(dú)具特色的綜合性教學(xué)大樓，大樓的建成標(biāo)志著岑溪中學(xué)的發(fā)展再上新臺(tái)階，為充分利用優(yōu)勢(shì)資源，擴(kuò)大高中招生創(chuàng)造更好的環(huán)境。
    通過(guò)這次采訪活動(dòng)，我們對(duì)母校有了更深的認(rèn)識(shí)和感情。近百年年來(lái)，母校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了今天的成績(jī)，功勞屬于每一個(gè)岑中人!這里含英咀華，綻蕊吐香。在新的世紀(jì)里，在這片古老而又生機(jī)勃勃的土地上，她正為實(shí)現(xiàn)躋身于全區(qū)乃至全國(guó)千所示范性普通高中的目標(biāo)而奮斗，以再鑄輝煌。希望母校的明天更加輝煌，桃李滿天下!
    結(jié)語(yǔ)：社會(huì)實(shí)踐，讓我們更多去關(guān)注社會(huì)，了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)社會(huì)，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們離開了大學(xué)這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生;社會(huì)實(shí)踐，讓我們更多貼近社會(huì)，去感受最真實(shí)的社會(huì)生活最真實(shí)的人生。
    在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠(chéng)的友誼，無(wú)論在什么時(shí)候，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠(chéng)的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅(jiān)定前進(jìn)在社會(huì)實(shí)踐的道路上。志愿者社會(huì)實(shí)踐：“傳服務(wù)火炬，頌無(wú)悔青春”，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼，它將永遠(yuǎn)珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的記憶。
    學(xué)生志愿者參與福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
    今年借助學(xué)校和青島啤酒企業(yè)合作這個(gè)平臺(tái)，以一名志愿者的身份參與了北京2008年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到十分榮幸，也十分高興。這首先要感謝學(xué)校能夠給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝青島啤酒企業(yè)能夠給我這個(gè)平臺(tái)，使我投身奧運(yùn)，服務(wù)奧運(yùn)，在工作近一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多。
    我們?cè)谄咴孪卵汀斑M(jìn)駐”鳥巢，到綜合區(qū)隨首旅集團(tuán)一起配送貨物，基本上干的都是體力活。這么早就“進(jìn)駐”鳥巢，一;為繁雜的工作，有些時(shí)候還要求人家給咱看看那張標(biāo)注銷量的單子，可以說(shuō)這是工作量最大的一項(xiàng)任務(wù)。負(fù)責(zé)售賣的同學(xué)任務(wù)就很清晰了，就在銷售點(diǎn)里賣啤酒，看來(lái)很輕松的事情，如果做起來(lái)還是需要一定能力的，這就如同做銷售工作，需要一定的親和力還要有很好的口才，而且來(lái)買啤酒的大部分是外國(guó)人，所以口語(yǔ)也要有一定基礎(chǔ)，總體來(lái)講綜合素質(zhì)要求還是很高的。
    物流同學(xué)和售賣同學(xué)都要堅(jiān)守崗位，做好自己的本職工作，還要及時(shí)溝通=整理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，大家一起努力把工作做好，有了業(yè)績(jī)就有種成就感，感覺很自豪。
    我們每個(gè)人都在這期間付出了許多，有些時(shí)候我們通宵達(dá)旦，但我們依然很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊钠【瀑u得最好，而且我們接待的外國(guó)人都很有激情，他們的那種情緒會(huì)帶動(dòng)你，給你力量，讓你興奮。這種成就感、這種激情足以消除疲勞的心情。我喜歡這種工作!而且在鳥巢里付出了我的汗水與激情，得到了很多社會(huì)閱歷，這是我們現(xiàn)在需要經(jīng)歷需要成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。
    而開幕式的第二次彩排成為了我在鳥巢服務(wù)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我從做物流轉(zhuǎn)行為做售賣。這是一次轉(zhuǎn)變，在做物流的時(shí)候，我就學(xué)到了很多，對(duì)這個(gè)作業(yè)流程已經(jīng)很清楚了，我可以自己寫訂貨單，自己帶人到綜合區(qū)領(lǐng)取貨物，包括找誰(shuí)領(lǐng)取貨物，從哪條路徑可以盡快省力地運(yùn)送到位都已經(jīng)很嫻熟了。然后來(lái)到了售賣點(diǎn)，最開始是在五樓那里，由于那里比較高，一些場(chǎng)館負(fù)責(zé)人也不經(jīng)常去那里勘查，所以五樓的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，不公平的競(jìng)爭(zhēng)一直都存在，在那里我學(xué)會(huì)了“忽悠”，不是真的忽悠顧客，而是怎么招呼客人才能讓客人注意到你們的產(chǎn)品，怎么推薦你的產(chǎn)品而且不至于引起不公平競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎么能讓客人喜歡你的產(chǎn)品并且還會(huì)再來(lái)買你的啤酒。這些都是一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是一種豐富的閱歷。
    在工作當(dāng)中我們也都遇到了很多困難，很多時(shí)候我們自己的能力有限，我們的交際范圍畢竟還是比較狹窄，但李經(jīng)理和黨老師對(duì)我們說(shuō)：有什么事情不能解決就直接找我，電話短信都行，我們給你們解決。這句話使我們很感動(dòng)，使我們更有信心做好自己的事，敢放手做事。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們都是直接找黨老師或者李經(jīng)理，基本上都給我們解決了，在奧運(yùn)會(huì)服務(wù)期間，要感謝黨老師和李經(jīng)理對(duì)我的照顧，對(duì)我的指導(dǎo)，使我明白了很多的事情，了解了很多我們暫時(shí)在學(xué)校還接觸不到的事情，這個(gè)假期，我成長(zhǎng)很快。
    在這近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到校園是一方凈土，沒(méi)有雜質(zhì)，永遠(yuǎn)不象社會(huì)那樣復(fù)雜。很多時(shí)候我們是不能說(shuō)真話的，并不是我們要說(shuō)謊，而是我們要學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)委婉的拒絕別人，學(xué)會(huì)利用其他途徑幫助他人。社會(huì)就是一個(gè)大的交際圈，善于交際就會(huì)很好的生存，否則就會(huì)四處碰壁。這就是社會(huì)的復(fù)雜性及其對(duì)我們而言帶來(lái)的殘酷的一面。
    雖然奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，但我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的友情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，我們的兄弟情誼不會(huì)結(jié)束?；叵胍幌逻@個(gè)假期，我結(jié)識(shí)了很多要好的朋友，認(rèn)識(shí)了很多人，在這期間我們忙忙碌碌，有苦有樂(lè)，酸甜苦辣人生百味也都有所品嘗。我們這個(gè)集群，各位兄弟從互不相識(shí)到現(xiàn)在的情同手足，從一開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的成熟干練，從當(dāng)初的生澀膽怯到現(xiàn)在的落落大方，這就是成長(zhǎng)，這就是收獲!
    更多。