通過演講稿的準備和演講過程，我們可以展示自己的觀點和才能。一個完美的演講稿需要有清晰的思路，合理的結(jié)構(gòu)和具體的論證。演講稿的成功關(guān)鍵在于內(nèi)容的深度和言辭的巧妙運用，下面是一些范文供參考。
初三學生前演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的？
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個國恥！勿忘國恥！
七十多年前的那個7月7日，日本想盡辦法要進入宛平城，于是撒了個謊，說演習時有人失蹤，要進城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當日本意識到自己的實力不夠時，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾；一旦實力達到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。同學們，我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應該繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢？是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢？不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。
同學們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進的動力，痛苦才能讓我們謹記今日幸福的來之不易！“不忘國恥，振興中華！”我的演講完了，謝謝大家！
初三學生前演講稿篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是來自xx班的xx，非常榮幸能夠在學期之初站在這里演講，同學們，新學期的腳步悄然走進，如今已經(jīng)是開學的第xx周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進新學期的生活的呢?不過對于此時我們初三的學生而言，我們只有一個目標：劍指中考!
時間的流逝不禁讓人感慨，我們走過了初一的好奇，踏過了初二的迷茫，此時我們站在了初三的關(guān)鍵點上，大家會用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認為或許是不舍與向往，不舍是因為我們僅剩最后一年的時間，便要與這個生活生活了三年的地方說再見，在這里它見證了我們的成長，看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識底蘊逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場上，最后的一年時間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對新階段的向往，我們?nèi)諒鸵蝗盏膶W習，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標都是走向心中的最高學府，如今我們即將再次向上邁一個臺階，離我們的目標又近了一步。
在這一年中，我們或許會有力不從心的時候，或許會有堅持不下去的時候，但是希望我們能夠清楚，我們每個人都在經(jīng)歷著這樣的過程，這是必經(jīng)之路，一年的時間365天，但實際已經(jīng)不到xx天，我們能做的就是不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，這是一場知識戰(zhàn)，更是一場心理戰(zhàn)，希望我們在這一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態(tài)，不要怕，這一路上，我們共同前行!
在最后的這一年中，我們也要做好相應的學習計劃，一份適合自己的計劃，會讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學習，梳理好自己的思路，不時的詢問自己：我離自己的目標還有多遠的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學們。號角已經(jīng)吹響，不容我們再原地踏步，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!
同學們，此時陽光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風暴雨，我們都要迎難而上，“爭做新時代中學生”，不僅僅只是一句口號而已，愿我們都在青春最好時，遇到那個更好的自己，以夢為馬，不負韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!
初三學生前演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
有一顆愛國之心，是每個人應有的基本素質(zhì)之一，而在一節(jié)歷史課上，卻發(fā)生了不該發(fā)生的一幕。
又是一節(jié)歷史課，終于學完了抗戰(zhàn)勝利這一小節(jié)，歷史老師顯得格外高興，突發(fā)奇想要帶我們一起唱國歌，只聽老師用微微顫抖的聲音給我們開了個頭，誰知，迎接老師的不是雄壯有力的國歌聲，而是同學們一陣翻了天的爆笑聲，弄得歷史老師一頭霧水，一臉茫然地看著我們，這讓我們好不容易抑制下的笑聲又爆發(fā)出來，同學們一個個笑趴在桌子上，笑出滿眼的碧水清波。老師無奈，只得敲了敲講臺，讓我們安靜下來，才總算是唱了一遍國歌。但這哪像是個唱國歌的樣子，我們不用多么莊嚴肅穆，但至少我們應該嚴肅一點總可以吧!
愛國之心，須人皆有之!
初三學生前演講稿篇四
大家好，我是初三*班的xxx。
首先，我給大家講個故事：
暑假我去二中參加了夏令營，一位學姐帶我們做了一個游戲——她讓我們估算一下一分鐘能擊掌多少次，這時有人說60次，80次，有人說200次……答案層出不窮。于是學姐拿出手機開始計時，我們便快速的拍手，喊停之后，發(fā)現(xiàn)最多的拍了70次。學姐告訴我們，剛才的時間是10秒鐘，也就是說，如果一直這樣拍下去，一分鐘可以拍到420次。而我一開始喊出的只有120次，實在沒想到，一分鐘竟然可以拍這么多次手，一分鐘竟然有這么大的潛力——原來我們都低估了自己。接著學姐講了她的故事，她畢業(yè)于39中，初二時，名次還在級部一百名開外，離目標學校還差很遠。但她不氣餒，開始發(fā)奮、努力，不斷的給自己信心，遇到困難的時候咬緊牙關(guān)。終于，當初三的一次考試成績出來后，她就知道，自己，可以去二中了。所以，不要覺得自己不行，只要我們有強大的信念，對自己抱有信心，能夠有一股拼勁兒，不管你現(xiàn)在學習有多么費力、成績還是多么糟糕，只要開始，永遠都不會晚。
我再來說說我的親身經(jīng)歷，我初一下學期的那次期末考試，因為生物和地理拉下了分數(shù)，最后的名次很慘，我哭了，但哭過之后我下定決心——從現(xiàn)在開始努力，拼搏，因為我知道自己一定行。你們可能看到了我取得的一些成績，但是，成績的取得不是隨隨便便就可以的，它們都是我堅持、拼搏的結(jié)果?，F(xiàn)在我們的智商其實都差別不大，那成績差在哪兒呢？就差在意志、毅力上。就看誰投入的精力多一些，就看誰下的功夫多一些。也許你們認為堅持很難，其實只要腳踏實地，就從現(xiàn)在這一刻，就從這兒出發(fā)，別想太遠，別想太多，只想到這道題、這篇文章，這個單詞，其實堅持不難。但日積月累，堅持一定會有成效。
學習與成長的路上從來都不是一帆風順的，我們必定會遇到各種各樣的挫折和失敗，但失敗從來不是絆腳石，而是墊腳石，把失敗踩在腳下，成為我們向上攀登的臺階，這才是失敗帶給我們的財富，讓我們學會樂觀的看待每一件事，把握好自己的命運吧。
中考就在我們前方，說快，我們還有努力拼搏的時間；說慢，我們在學校學習的時間只有差不多60天了，這60天，不經(jīng)意間可能就從我們身邊悄悄溜走。那么在這短短的60天里，我們拿什么迎接我們的中考，我們?nèi)松牡谝淮未罂寄?？決定權(quán)就在我們自己手中。從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們打起十二分的精神來，認真對待每一堂課、認真思考每一個問題、認真完成每一次作業(yè)。當你懈怠時，想想我們離中考還有多少天的時間；想想如果不努力，二個月后的自己會不會后悔；想想自己以后的路要怎么走，為了實現(xiàn)目標，現(xiàn)在該怎樣做……每個人都有著無窮的潛力，我們只要肯努力、肯付出，肯在這最后的時刻拼上一把，凡事皆有可能。所以，同學們，現(xiàn)在開始努力拼搏吧，不要給自己的青春留下遺憾，不要在二個月后面對一個后悔的自己。
最后，讓我們感恩學校為我們提供那么好的"亦生亦師"教育理念，讓我們的創(chuàng)新與思維能力得到最大開發(fā)；感恩老師為我們辛勤輔導，不僅教給我們文化知識，更是我們心靈上的導師；感恩同學為我們講解一道道難題，陪我們一起散步、聊天，和我們一起傻傻地笑，一起度過這美好的青春時光；感恩父母在我們15年的生命中陪伴我們、見證我們的成長。
信念、拼搏、堅持、樂觀、感恩，今天我要說的就是這十個字。同學們，讓我們一起共勉吧，相信明天在我們的不懈奮斗下一定會更加精彩！
初三學生前演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
這天，我們3xx班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的就是我們班的副班長。
這天既然就是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心，就是老師的小助手。
你成績優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩(wěn)重踏實讓老師喜歡?！边@就就是我的競選優(yōu)勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班干部一道團結(jié)帶領全班同學認真貫徹執(zhí)行學校布置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規(guī)校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們xx班建設成一個優(yōu)秀、團結(jié)、禮貌的先進群眾。
既然就是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！
初三學生前演講稿篇六
大家早上好。今天我們演講的題目是《成功先成人》。
三年的時光，讓一開始一臉新奇的我們，在母校的悉心指引下走成長了很多。年齡越長越渴望成功，越希望抵達人生的巔峰。殊不知做人，非一時一事之功，它在我們成長的路上如影隨形，從始至終，它是我們每天都要面臨的課題與考驗。作為我們成長路上的指路人，母校曾給我們這樣的指引。
母校教導我們——要勇于承擔。對于沒有發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事情，言語上的否認并不能改變什么。對于責任，我們無從卸下，只有完成之后才算真正意義上的結(jié)束。生活就是問題連著問題，三年的時光，我們不再躲避，義無反顧擔起責任，擔起身為學生、子女的義務。只有擔起些東西，才能算有意義的人生，否則那就是一具空殼。
母校教導我們——要關(guān)懷他人。我們擔負著競爭的壓力，盡管同場博弈，我們在他人心情不好的時候會努力地讓他綻放笑顏；在長跑結(jié)束時站在終點給他人溫暖而堅實的攙扶；在他人考試失利時說：沒關(guān)系，還有下次呢。是的，關(guān)懷他人，已經(jīng)成為我們的一種習慣。我們關(guān)懷他人，把自己的圖書一本本一摞摞送給那一群渴望讀書的同學；我們心有大家，在玉樹地震時盡出了一份綿薄之力，更難忘懷的是地生學考時團員一幫一、青春互助的場景和永恒的精神。
三年時光，母校教導我們還學會了好多好多······
成功是一件比成人簡單許多，而次要很多的事情。人生有高潮有低谷，因為世道難測也許今天是春暖花開金榜題名，明天便是塵埃落定一無所有。然而這些做人的品質(zhì)與原則，扎根在你的心里，生長在你的生活里，任何人都無法覬覦，覬覦也無法持有。這些學校教會我們的東西，它們時時刻刻在我們的生命中發(fā)揮著炫目的光輝，它們是成功的基石，卻遠比成功穩(wěn)定，更比成功可貴。
所以，在我們心心念念的成功到來之前，讓自己先成人，讓自己站得更高，從而飛得更遠吧
初三學生前演講稿篇七
親愛的老師，同學們：
大家好！泰戈爾說：“我們要有最遙遠的夢想和最樸素的生活。”與其說這是生活，不如說這是一種態(tài)度，淡泊的態(tài)度，頑強的'態(tài)度，永不放棄也是一種態(tài)度，追求更高更是一種態(tài)度，這樣的態(tài)度在校運動會上得到完美呈現(xiàn)。
隨著飄揚的彩旗和歡快的歌聲運動會終于拉開了帷幕。每個賽場每時每刻都有不同的精彩在上演，但使我們最緊張的莫過于4乘100米的接力賽，這比的不僅是速度，不僅是個人，而是整個班級。
比賽還未開始，跑道旁已圍滿了同學，他們互相打氣助威，參賽同學一個個神色凝重，圍在一起商量加油，運動員各就各位，裁判員的手緩緩抬起，運動員們個個目視前方，像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，加油的同學們個個屏息凝神，眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著“嘭—”的一聲槍響，跑道上的運動員頓時像離弦之箭向前狂奔，場外頓時響起了排山倒海的加油聲，一陣緊是一陣，這注定是一場驚心動魄的較量。我班隊員拼命地擺動著雙手，眉毛緊皺，眼睛盯著前方，恨不得一口氣跨過去一樣。參賽隊員你追我趕，我班隊員憑借高速暫居第一，場上是扣人心弦，場下是唇槍舌戰(zhàn)，拉拉隊員的叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，像海水般涌來。
交棒，接棒，完美無縫的交接工作，第二個運動員開始沖刺，旁邊班級的運動員以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出，一點點的縮短與我班之間的距離，其他運動員仍拼命追趕。場外觀眾有的雙手緊握，大聲吶喊，有的緊張得在地上高高跳起，有的跟著運動員在草地上奔跑。戰(zhàn)事進行的一場激烈，接過二三棒，鄰班運動員已追趕上來，甚至超過我們班了。最后一棒，只見兩個班的運動員從遠方飛奔而來，一點點的近了，他們你不讓我我不讓你，雙手緊握住棒子，一臉漲得通紅，像風一樣從我身邊奔馳而過，直奔終點。觀眾的吶喊聲淹沒了一切，離終點越來越近，靠近了，到了！一切都緩緩落幕了，有的同學唉聲嘆氣，有的同學高興得手舞足蹈，有的同學微笑中帶著小小的遺憾。最后我們以0.31秒之差位居第二，但我們并不氣餒，我們會更加努力，變得更加強壯，準備迎接下一次的洗禮。
記得有首歌這樣唱過：“他說這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢。”我們都是有夢想的少年，我們在操場上揮灑汗水，我們在校園里放聲歡笑，我們在課堂上播種希望，現(xiàn)在我們正在為我們的夢想而努力。
我們有過煩勞，有過眼淚，那是因為我們年輕。但更多的時候，我們歡笑，我們充滿希望，我們從不懷疑明天，我們有足夠的信心和作證。我們相信明天會更美好，我們終會穿過一層層阻礙到達夢想的彼岸，看那花開花落，云卷云舒。
我的演講完畢。
謝謝大家！
初三學生前演講稿篇八
時間從我們的肩頭緩緩流過，仿佛一轉(zhuǎn)身就能看到它路過無憂的童年，在稚氣未脫的13、4歲轉(zhuǎn)個彎，就到了人生的第一個十字路口。
回眸，朗朗的書聲入耳，那是剛進入中學的我們在齊誦《少年中國說》。
原以為三年的時光如滴水穿石一般漫長，而現(xiàn)在我們望著倒計時牌上一天天遞減的數(shù)字，感受時光從手中流逝的迅疾與不可挽回。以天記，我們?nèi)甑纳钜阉o幾，但我們又都要明白，其中的每一分，每一秒都把握在自己的手中。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”讀書聲已漸漸遠去，只剩淡淡的回音在心中縈繞，第一次朗誦時的激動也早已蛻變成對現(xiàn)實理性的思考，但腳下的路，仍延至遠方，通向我們的未來。
曾經(jīng)的我們站在最初的地方，淡淡一笑，便像拉過一道灑脫的陽光，那是微熱的九月，那是我們友情的開端?！俺ú唤?jīng)露，只待夕拾?！比绾尾拍軓褪鑫覀冎g走過的流年？就像倒放的沙漏，光影之間，沉淀的還有我們之間的回憶與感情。
你我所共同經(jīng)歷的歲月沒有跌宕起伏的劇情，也沒有太多深刻難忘的往昔。我們終會忘記是什么讓那天的自己如此傷心失望，但那天朋友輕聲安慰自己的場景會永遠在記憶中鮮活。
就像現(xiàn)在，第一次為了自己的理想而奮斗，其中的甘苦各有不同，生活也變得緊張而枯燥，但因為我們是在一起，也便成了我們共同拼搏的金色歲月。時間把我們的過往變得溫潤，等我們走到很遠的地方時才會發(fā)現(xiàn)，這段曾經(jīng)讓自己備受煎熬的時光已變成了有你我存在的璀璨記憶。
年華似水，在生命的河中靜靜流淌，而我們所經(jīng)歷的一切，便如夕陽溫暖的光芒，照耀著我們已逝的青春，反射出粼粼的柔光，生命因此而變得富有生趣且令人眷戀，我們都不會就此停留，都會在經(jīng)歷些靜水流深之事后漸入更加開闊而光明的未來。
你看那年華似水，溫潤如玉的少年們許自己一個笑容，一個夢想，在未來相約共看細水長流。
初三學生前演講稿篇九
和著春潮，伴著夏韻，在花海蕩漾的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動xx周年紀念日。
xx年前的今天，許許多多青年人走向街頭，為國家的主權(quán)而抗爭。他們所面臨的，是關(guān)乎祖國生存，社會發(fā)展的重大決策。盡管今天的我們不需要為此擔心，但現(xiàn)在的我們，也面臨著人生中一次重要的選擇——中考。
從小時候起，我們就面臨著各種各樣的選擇，選擇與自己一同玩耍的朋友，選擇自己的喜好，選擇跌倒后面對絆腳石的態(tài)度，選擇如何為信仰而生活…還記得小升初時，我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱ζ床那榫皢? 現(xiàn)在的我們，再一次面臨著這個選擇.。而這次選擇，卻更加重要，更加嚴峻了。
二?？荚噭倓偨Y(jié)束，許多同學憂慮自己的成績，終日在焦躁和不安中渾渾噩噩，不知如何度過寶貴的考前時間，我們思考著應該填報什么學校，選擇什么專業(yè)，甚至考慮著自己今后的前進方向。此時，選擇就成了一個重要的話題。
英國的莫爾曾經(jīng)說過：人生中最困難者，莫過于選擇。智者信仰著真理，選擇桀驁不馴，勇者渴望超越，選擇了奮斗不息，善者祈禱和平，選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
“性本愛丘山”的陶淵明，放棄了官場的紙醉金迷，選擇了山林間的幽靜恬淡，而高潔傲岸和閑適恬淡的心境成了他的驕傲；“不肯過江東”的西楚霸王項羽，放棄了東山再起的機會，選擇了烏江自刎，而永不屈服和錚錚傲骨成了他的驕傲。
山之所以成為山,是因為選擇了綿延的起伏，水之所以成為水，是因為它選擇了不息的流淌。只有懂得學會選擇的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。但是，僅僅擁有正確的選擇是不夠的，我們更應為了自己的選擇努力。在僅剩的--天里，我們更應吸取前幾次考試的經(jīng)驗，查漏補缺，為了自己的理想努力拼搏，只有這樣，才能為初中三年畫上一個圓滿的句號，也能夠問心無愧的面對自己的努力和成績。
所以，如果我們可以做到正確的選擇最適合自己的，并為之付出努力，那么他就會帶領我們走向光明的未來，引領我們朝著理想筆直前行。
祝愿大家能夠做出正確的選擇，取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的理想。
初三學生前演講稿篇十
在上周，我們進行了期中考試。在經(jīng)歷了一個艷陽天，一個陰雨天的奮筆疾書后，同學們的成績也是幾家歡喜幾家愁。對今后的目標以及努力的方向，相信每個人也都心懷各自的打算。緊接著，新一輪的學習接踵而至。相信大家已經(jīng)暗下決心，挑戰(zhàn)未來的考驗。
當然端正的心態(tài)非常重要，無論成績帶來的是希望還是失望，時間不會停住腳步等待悲傷結(jié)束?；蛟S一次失誤會讓人失去昨天，但你的手上，還有今天和明天。不要等它溜走了，變得跟昨天一樣遙遠，才追悔莫及。過去的榮辱屬于過去，我們必須謹記經(jīng)驗教訓，保持一份自信心，迎接接下來的每一天。
對于半個學期的成功與失誤，應該靜下心來，仔細總結(jié)。成功是一種幸福，失敗亦是一筆財富。通過這次考試，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的很多知識上的漏洞，學習習慣上的不足和學習方法中亟待改進的地方?；A知識掌握的如何？答題技巧掌握的怎么樣？心理素質(zhì)是不是得到鍛煉？相信你的試卷能夠給你很好的解答?？偨Y(jié)過去并不是為了展示成功和失敗，而是為了更好得實現(xiàn)目標，把握好未來的方向。
我們應該時刻準備好迎接未來對我們的考驗。比如說，我們即將面臨地理、生物學業(yè)水平考試。而這次期中考試為我們找準未來努力的方向起到了很好的指導作用。在接下來的學習中，你要重點攻克哪門學科？要用什么樣的學習方法進行高效率的.學習？準備在下次考試中取得怎樣的成績呢？相信大家能結(jié)合實際制定一份學習計劃，腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打的走好今后的每一步，向著自己制定的目標邁進！
在努力的同時，也千萬別忘了進行充足的活動和鍛煉！這不僅為了學業(yè)水平測試中的體育成績，更是為了健康的體魄和良好的心態(tài)。勞逸結(jié)合，一張一弛也是很好的學習策略！
美國的朗費羅曾說過：“我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦，而是行動。在每個明天，都是比今天前進一步?！笔前?！真正能使人前進的，只有行動，只有奮斗！那就請從現(xiàn)在開始，為抱定的目標奮斗，為心中的理想奮斗，為光明的前途而奮斗！
初三學生前演講稿篇十一
尊敬的老師，同學們：
大家下午好！
同學們，現(xiàn)在的我們正是讀書的好年紀，在初中，我們還是有時間去多讀一點書的，學校有一個小型的圖書館，地方雖小，但是書籍種類還是可以滿足我們讀書的渴求的。讀書它是可以使人進步的，相信大家都深有體會。我們正是因為讀書，才可以懂得更多的道理，才能更好的成長著，在我們目前的年齡，我們已經(jīng)讀書讀了蠻久了，學的東西也很多，我相信你們心中也是知曉的。
讀書于我們而言不僅是要去考取更高的學府，更多是通過讀書，學會帶更多的做人做事的道理，進而能夠讓人去得到進步，去提高我們的道德品質(zhì)，這些都是在讀書時慢慢的獲得的。讀書讓我們有進步的空間，在這一個空間里，不斷的去儲存知識，都是在豐富我們的內(nèi)涵。讀書能讓我們進步，是因為可以在讀書的過程中去思考，能思考就會讓人去保持理智，就像《論語》里面說的“學而不思則罔，思而不學則殆?！币粯樱瑢W習和思考是同步的，兩者缺一都不可。那讀書亦是一樣的，讀書讀得時候多些思考，總會從書中發(fā)現(xiàn)一些與別人不一樣的東西，而那不一樣的東西恰好就是自己從中得到的收獲，是能促進自己進步的。
書對我們有很重大的作用，但是如果不去讀的話，那書就只能是擺放在那好看的，并沒有什么太大的.用處，但當你真正的讀進去的時候，就會發(fā)現(xiàn)其中有很多是自己需要學習的。讀書是在體會他人的思想，在領會書中作者思想的同時，也是在開發(fā)自己的思想，幫助自己不斷的更新思想，所以我們在這初中時光要常去讀書，這樣才能不斷的讓自己去進步。在讀別人的書時，我們在領略其中的感情以及主旨時，其實就是在放開我們的大腦，促使我們?nèi)ニ伎?、去研究，從書中得到我們想要的東西。
讀書是能使人進步的，能夠在這個過程中不斷的補充個人所需要對知識的積累，積累多了，進步也就快了。所以我在這很提倡大家在這么美好的初中學習時光里，多去讀書，讓自己一點點的進步。
初三學生前演講稿篇十二
親愛的各位老師，各位同學：
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅；100天的奮斗是為了中考的馬到成功，播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20xx屆中考百日沖刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了，這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場；
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級的學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給自己，獻給父母，獻給xx實驗學校！
初三學生前演講稿篇十三
尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學：
大家好！
在日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成臭氣熏天的水溝，一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎，即將凋零。一棵棵高大的老樹，在一陣轟隆隆的機器聲中倒下。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望小河清澈明凈？人類是花的跟環(huán)境是未綻的花苞，跟努力就能開出美麗的花朵，反之，只有枯竭凋零。
還記得小學課本中的`《白楊》嗎？那個爸爸對他的兒女說：白楊樹從來就那么直，哪兒都需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直那么堅強，不軟弱也不動搖。對于那個爸爸說，白楊是代表他堅守邊疆的決心，可對我們每個人來說，我們就是那白楊永遠的正直，我們的根永遠在地球上。
我大概隱約明白小學老師的那句，破壞環(huán)境的人走到哪兒都是荒漠，保護環(huán)境的人走到哪兒都是綠洲，只有心存環(huán)保才能真正環(huán)保！
初三學生前演講稿篇十四
大家好，今天要給大家分享的是學習有技巧，掌握科學的學習方法。
掌握科學的學習方法一：
學習要有明確的目的、目標。
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的學習方法二：
掌握科學的記憶方法。
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的內(nèi)容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
掌握科學的學習方法三。
抓好學習環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。
預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內(nèi)容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
掌握科學的學習方法四：
及時做好筆記與作業(yè)。
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學內(nèi)容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學習效果。
掌握科學的學習方法五：
腦衛(wèi)生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。若及時轉(zhuǎn)換學習內(nèi)容，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學習內(nèi)容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。
初三學生前演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我很榮幸，站在主席臺進行發(fā)言。首先我感謝校領導給我這次發(fā)言的機會，感謝同學們在主席臺下認真地聆聽！
學習是我們老生常談的一個話題，有關(guān)學習的方法同學們也總結(jié)了不少。當然，有一個好的學習方法對我們的學習和成績來說起著至關(guān)重要的作用。只有有了一個良好的學習方法，我們才能在學習中事半功倍，在讀書中也會得到一定的放松，也就是說，我們只有利用自己好的學習方法，在學習中才不會感到疲勞，在學習上取得更好的成績。
下面我就自己的親身體驗說一下我所采取的學習方法：
預習是上課必不可少的一個關(guān)鍵，預習可以有助我們大體上了解一下課上所學的內(nèi)容，以至于在老師講課時不必像聽天書那樣無縫而入，為自己的課堂效率也就增加了籌碼，為更好地學習奠定了夯實的基礎。
筆記是這一個學生對這一堂課的知識點的記錄，及時做好筆記有助于我們學習效率的提高。但是，課上盲目地記筆記會讓我們感到困乏和勞累，從而產(chǎn)生對記筆記的厭惡之意。所以我們在記筆記時一定要做到：記筆記，記好筆記，記活筆記。在記筆記時要學會擇取，一定要做到取其精華，自己有意識有取舍的記筆記。
學習態(tài)度決定人的一生，宋濂的《送東陽馬升序》一文不正說明了這一道理的緣由嗎？對于學習要抱有一顆良好的心，正確認識自己的學習不是為老師、為父母，而是為了自己的一生。在遇到困難時，一句“我能行”也許就一定會攻破難關(guān)。在千思百慮做出一道題來，一句“我真棒”也許會使自己對學習更感興趣……這并不是驕傲，這也不是自戀，而是對自己學習的一種鼓勵，對自己學習成果的一種肯定，更是對自己將來的一種激勵。相信“有志者，事竟成?！?BR> 玩是學習后的一種放松，只有在休息好，“玩”好。才能把自己的學習創(chuàng)造的更好、才能有精力去學習、去鉆研，做到勞逸結(jié)合。
初三學生前演講稿篇十六
尊敬的老師：
你們好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經(jīng)驗及方案，學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向?qū)W習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。
第一，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹!我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第二，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學來說，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的'拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
第三，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
初三學生前演講稿篇十七
春風吹拂著大地，把春天蓬勃的朝氣帶來，亦把中考臨近的氣息帶給我們：倒計時牌上正在減小的數(shù)字、老師的語重心長的敦促、家長不厭其煩的叮嚀、同學們埋頭苦讀的身影，或許會使你感到臨戰(zhàn)的壓力，使你緊張不安。在重重壓力和緊張的學習氛圍下，我們恰恰需要改變心情，調(diào)整角度，別放過前進道路上的景色，望一望彼岸美麗的風景。
回首記憶底片上的美景，感恩身邊的點點滴滴；
我們不要只盯在終點，卻忽略了身邊的景色，無心觀景自然景色不會迷人。真正能咂出滋味的是努力的過程。相信你并沒有忘記，藝術(shù)節(jié)排練的辛苦，運動會上矯健的身影，朋友的幫助和老師的諄諄教誨吧！初中這三年，是我們成長歷程中最美麗的三年，它見證了我們從稚嫩到成熟，從懵懂到明理；見證了同學之間純真的友誼，見證了師生間溫馨的情誼……在匆忙的復習過程中，更要時刻停下來，關(guān)心身邊的人，懷著一顆感恩的心，感恩老師母校對我們的培養(yǎng)，感恩父母對我們的哺育。珍視初中生涯的最后90天。這三年來的感情、經(jīng)歷，仿佛學海之中的一座小島，在乘風破浪、奮勇前進的過程中，更不要忘記享受這美麗的景色。
賞景途中既要疾步前行也需駐足回首；
關(guān)鍵時刻每人心中鼓聲都會響起，鼓舞你去奮力拼搏，去迸發(fā)潛能。若鼓聲松緩無力，則會讓人失去動力，停滯不前，而一直鼓聲緊密不斷也會使人疲勞乏力，心煩意亂，這就要求我們既能踏上高亢的鼓點，奮勇向前；也能在一番拼殺過后稍作調(diào)整，駐足回首?？偨Y(jié)成功之經(jīng)驗失敗之教訓。即在學習的過程中，適時放慢匆匆的腳步，及時反思，對已有的學習計劃做出適當調(diào)整，細細品味前行途中的美景。
他山之景，同樣美麗；
在班上可以與成績優(yōu)異的同學多交流、探討，從中找出自己最適合自己的學習方法。身邊的同學是一面很好的鏡子，他們的學習態(tài)度可以折射出你對待學習的得失。一日三省，我們也應多多反思：今天的學習任務完成了沒有？今天應復習的知識點有沒有遺漏？和其他同學相比，我還有哪些差距？要給自己設立一個目標，通過實現(xiàn)目標來為學習提供源源不斷的動力。
帶著信心出發(fā)，背上行囊去賞景。
扎實的基礎，老師有計劃、有條理的復習流程、正確的學習方法、平穩(wěn)的考試成績，擁有了這些，你對學考還有何畏懼？學考相對于傳統(tǒng)中考，是一種新穎的、全面的考察方式，它不僅考查學生的知識，也考察我們的綜合能力、身體心理等各方面的素質(zhì)。臨場的正常發(fā)揮有時比雄厚的知識基礎更為重要！昔日可喜的成績已經(jīng)告訴你：“只要努力，沒有什么不可能！”與其對學考的到來感到焦慮，不如放平心態(tài)，踏踏實實地學習，相信自己的實力，充滿信心地迎接人生的第一次大考驗。一路走過，終點的風景更加美麗。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹趶土曔^程中擁有良好的心態(tài)，善于學習他人的長處，一步步扎實的走下去；希望初中這三年綺麗多姿的風景，成為我們?nèi)松惠嫸嗖实漠媰浴?BR> 初三學生前演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：早上好！
我是初三（2）班的黃思嘉。我今天演講的題目是“志當存高遠”，參加萬市長與羊城小市長代表座談會的感想。
八月底我接到通知，廣州市萬市長邀請十名歷屆小市長代表參加“小手牽大手迎接亞運會”座談會，由他們向廣州市市長和其他領導提出建議，就如何辦好亞運、搞好廣州城市建設和環(huán)境發(fā)表自己的意見，我很榮幸在受邀之列。小市長代表不僅有中學生小市長，還有現(xiàn)在就讀于中山大學、清華大學的往屆小市長。我知道，我們不僅代表自己，更代表我們各自的學校，一定要全力以赴，精心準備。我一直比較關(guān)注廣州的環(huán)境問題，所以經(jīng)過詳細的思考和比較，我選擇了廣州垃圾分類問題作為自己的座談內(nèi)容。
9月24日下午，萬市長、亞組委、市教育局等部門的領導，和10位羊城“小市長”一起，在廣州市政府禮堂，舉行了“小手牽大手、迎接亞運會”座談會。會上，小市長們都作了精彩的發(fā)言，我的發(fā)言得到了萬市長的稱贊。他認為，我對德國、日本和中國臺北的垃圾分類和處理進行對比分析，意見很好。
座談會臨結(jié)束時，萬市長送給小市長們?nèi)湓挘阂皇恰坝⑿鄢錾倌辍?；二是“當好小主人”；三是“志當存高遠”。廣州要建設低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括“小市長”們在內(nèi)的全體廣州人一起努力。
隨后，廣東電視臺的《今日關(guān)注》節(jié)目，南方電視臺的《今日一線》節(jié)目，南方都市報、廣州日報均對這次座談會進行了報道。
萬市長給小市長的三句寄語，我認為既是一種鼓勵，也是一種期待。尤其是“志當存高遠”這句話讓我深受感動。
少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。高遠的志向和理想不僅要自我成功，更要關(guān)注社會，服務社會，報效祖國。高遠的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。
正如一條小溪的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的志向和理想。
有了高遠的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標，堅定地邁出我們的步伐。當我們成功的時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的一站，明天我們會繼續(xù)我們的行程。當我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結(jié)教訓，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。
時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學已在中大附中度過了一年或兩年的時光?；叵肴雽W時的意氣風發(fā)、雄心萬丈，現(xiàn)在的你是否依然記得當初的夢想?是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：“惟堅忍者能遂其志?！?BR> 有理想就會有行動！同學們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠向前。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
初三學生前演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的？
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個國恥！勿忘國恥！
七十多年前的那個7月7日，日本想盡辦法要進入宛平城，于是撒了個謊，說演習時有人失蹤，要進城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當日本意識到自己的實力不夠時，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾；一旦實力達到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。同學們，我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應該繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢？是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢？不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。
同學們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進的動力，痛苦才能讓我們謹記今日幸福的來之不易！“不忘國恥，振興中華！”我的演講完了，謝謝大家！
初三學生前演講稿篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是來自xx班的xx，非常榮幸能夠在學期之初站在這里演講，同學們，新學期的腳步悄然走進，如今已經(jīng)是開學的第xx周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進新學期的生活的呢?不過對于此時我們初三的學生而言，我們只有一個目標：劍指中考!
時間的流逝不禁讓人感慨，我們走過了初一的好奇，踏過了初二的迷茫，此時我們站在了初三的關(guān)鍵點上，大家會用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認為或許是不舍與向往，不舍是因為我們僅剩最后一年的時間，便要與這個生活生活了三年的地方說再見，在這里它見證了我們的成長，看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識底蘊逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場上，最后的一年時間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對新階段的向往，我們?nèi)諒鸵蝗盏膶W習，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標都是走向心中的最高學府，如今我們即將再次向上邁一個臺階，離我們的目標又近了一步。
在這一年中，我們或許會有力不從心的時候，或許會有堅持不下去的時候，但是希望我們能夠清楚，我們每個人都在經(jīng)歷著這樣的過程，這是必經(jīng)之路，一年的時間365天，但實際已經(jīng)不到xx天，我們能做的就是不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，這是一場知識戰(zhàn)，更是一場心理戰(zhàn)，希望我們在這一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態(tài)，不要怕，這一路上，我們共同前行!
在最后的這一年中，我們也要做好相應的學習計劃，一份適合自己的計劃，會讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學習，梳理好自己的思路，不時的詢問自己：我離自己的目標還有多遠的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學們。號角已經(jīng)吹響，不容我們再原地踏步，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!
同學們，此時陽光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風暴雨，我們都要迎難而上，“爭做新時代中學生”，不僅僅只是一句口號而已，愿我們都在青春最好時，遇到那個更好的自己，以夢為馬，不負韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!
初三學生前演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
有一顆愛國之心，是每個人應有的基本素質(zhì)之一，而在一節(jié)歷史課上，卻發(fā)生了不該發(fā)生的一幕。
又是一節(jié)歷史課，終于學完了抗戰(zhàn)勝利這一小節(jié)，歷史老師顯得格外高興，突發(fā)奇想要帶我們一起唱國歌，只聽老師用微微顫抖的聲音給我們開了個頭，誰知，迎接老師的不是雄壯有力的國歌聲，而是同學們一陣翻了天的爆笑聲，弄得歷史老師一頭霧水，一臉茫然地看著我們，這讓我們好不容易抑制下的笑聲又爆發(fā)出來，同學們一個個笑趴在桌子上，笑出滿眼的碧水清波。老師無奈，只得敲了敲講臺，讓我們安靜下來，才總算是唱了一遍國歌。但這哪像是個唱國歌的樣子，我們不用多么莊嚴肅穆，但至少我們應該嚴肅一點總可以吧!
愛國之心，須人皆有之!
初三學生前演講稿篇四
大家好，我是初三*班的xxx。
首先，我給大家講個故事：
暑假我去二中參加了夏令營，一位學姐帶我們做了一個游戲——她讓我們估算一下一分鐘能擊掌多少次，這時有人說60次，80次，有人說200次……答案層出不窮。于是學姐拿出手機開始計時，我們便快速的拍手，喊停之后，發(fā)現(xiàn)最多的拍了70次。學姐告訴我們，剛才的時間是10秒鐘，也就是說，如果一直這樣拍下去，一分鐘可以拍到420次。而我一開始喊出的只有120次，實在沒想到，一分鐘竟然可以拍這么多次手，一分鐘竟然有這么大的潛力——原來我們都低估了自己。接著學姐講了她的故事，她畢業(yè)于39中，初二時，名次還在級部一百名開外，離目標學校還差很遠。但她不氣餒，開始發(fā)奮、努力，不斷的給自己信心，遇到困難的時候咬緊牙關(guān)。終于，當初三的一次考試成績出來后，她就知道，自己，可以去二中了。所以，不要覺得自己不行，只要我們有強大的信念，對自己抱有信心，能夠有一股拼勁兒，不管你現(xiàn)在學習有多么費力、成績還是多么糟糕，只要開始，永遠都不會晚。
我再來說說我的親身經(jīng)歷，我初一下學期的那次期末考試，因為生物和地理拉下了分數(shù)，最后的名次很慘，我哭了，但哭過之后我下定決心——從現(xiàn)在開始努力，拼搏，因為我知道自己一定行。你們可能看到了我取得的一些成績，但是，成績的取得不是隨隨便便就可以的，它們都是我堅持、拼搏的結(jié)果?，F(xiàn)在我們的智商其實都差別不大，那成績差在哪兒呢？就差在意志、毅力上。就看誰投入的精力多一些，就看誰下的功夫多一些。也許你們認為堅持很難，其實只要腳踏實地，就從現(xiàn)在這一刻，就從這兒出發(fā)，別想太遠，別想太多，只想到這道題、這篇文章，這個單詞，其實堅持不難。但日積月累，堅持一定會有成效。
學習與成長的路上從來都不是一帆風順的，我們必定會遇到各種各樣的挫折和失敗，但失敗從來不是絆腳石，而是墊腳石，把失敗踩在腳下，成為我們向上攀登的臺階，這才是失敗帶給我們的財富，讓我們學會樂觀的看待每一件事，把握好自己的命運吧。
中考就在我們前方，說快，我們還有努力拼搏的時間；說慢，我們在學校學習的時間只有差不多60天了，這60天，不經(jīng)意間可能就從我們身邊悄悄溜走。那么在這短短的60天里，我們拿什么迎接我們的中考，我們?nèi)松牡谝淮未罂寄?？決定權(quán)就在我們自己手中。從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們打起十二分的精神來，認真對待每一堂課、認真思考每一個問題、認真完成每一次作業(yè)。當你懈怠時，想想我們離中考還有多少天的時間；想想如果不努力，二個月后的自己會不會后悔；想想自己以后的路要怎么走，為了實現(xiàn)目標，現(xiàn)在該怎樣做……每個人都有著無窮的潛力，我們只要肯努力、肯付出，肯在這最后的時刻拼上一把，凡事皆有可能。所以，同學們，現(xiàn)在開始努力拼搏吧，不要給自己的青春留下遺憾，不要在二個月后面對一個后悔的自己。
最后，讓我們感恩學校為我們提供那么好的"亦生亦師"教育理念，讓我們的創(chuàng)新與思維能力得到最大開發(fā)；感恩老師為我們辛勤輔導，不僅教給我們文化知識，更是我們心靈上的導師；感恩同學為我們講解一道道難題，陪我們一起散步、聊天，和我們一起傻傻地笑，一起度過這美好的青春時光；感恩父母在我們15年的生命中陪伴我們、見證我們的成長。
信念、拼搏、堅持、樂觀、感恩，今天我要說的就是這十個字。同學們，讓我們一起共勉吧，相信明天在我們的不懈奮斗下一定會更加精彩！
初三學生前演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
這天，我們3xx班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的就是我們班的副班長。
這天既然就是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心，就是老師的小助手。
你成績優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩(wěn)重踏實讓老師喜歡?！边@就就是我的競選優(yōu)勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班干部一道團結(jié)帶領全班同學認真貫徹執(zhí)行學校布置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規(guī)校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們xx班建設成一個優(yōu)秀、團結(jié)、禮貌的先進群眾。
既然就是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！
初三學生前演講稿篇六
大家早上好。今天我們演講的題目是《成功先成人》。
三年的時光，讓一開始一臉新奇的我們，在母校的悉心指引下走成長了很多。年齡越長越渴望成功，越希望抵達人生的巔峰。殊不知做人，非一時一事之功，它在我們成長的路上如影隨形，從始至終，它是我們每天都要面臨的課題與考驗。作為我們成長路上的指路人，母校曾給我們這樣的指引。
母校教導我們——要勇于承擔。對于沒有發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事情，言語上的否認并不能改變什么。對于責任，我們無從卸下，只有完成之后才算真正意義上的結(jié)束。生活就是問題連著問題，三年的時光，我們不再躲避，義無反顧擔起責任，擔起身為學生、子女的義務。只有擔起些東西，才能算有意義的人生，否則那就是一具空殼。
母校教導我們——要關(guān)懷他人。我們擔負著競爭的壓力，盡管同場博弈，我們在他人心情不好的時候會努力地讓他綻放笑顏；在長跑結(jié)束時站在終點給他人溫暖而堅實的攙扶；在他人考試失利時說：沒關(guān)系，還有下次呢。是的，關(guān)懷他人，已經(jīng)成為我們的一種習慣。我們關(guān)懷他人，把自己的圖書一本本一摞摞送給那一群渴望讀書的同學；我們心有大家，在玉樹地震時盡出了一份綿薄之力，更難忘懷的是地生學考時團員一幫一、青春互助的場景和永恒的精神。
三年時光，母校教導我們還學會了好多好多······
成功是一件比成人簡單許多，而次要很多的事情。人生有高潮有低谷，因為世道難測也許今天是春暖花開金榜題名，明天便是塵埃落定一無所有。然而這些做人的品質(zhì)與原則，扎根在你的心里，生長在你的生活里，任何人都無法覬覦，覬覦也無法持有。這些學校教會我們的東西，它們時時刻刻在我們的生命中發(fā)揮著炫目的光輝，它們是成功的基石，卻遠比成功穩(wěn)定，更比成功可貴。
所以，在我們心心念念的成功到來之前，讓自己先成人，讓自己站得更高，從而飛得更遠吧
初三學生前演講稿篇七
親愛的老師，同學們：
大家好！泰戈爾說：“我們要有最遙遠的夢想和最樸素的生活。”與其說這是生活，不如說這是一種態(tài)度，淡泊的態(tài)度，頑強的'態(tài)度，永不放棄也是一種態(tài)度，追求更高更是一種態(tài)度，這樣的態(tài)度在校運動會上得到完美呈現(xiàn)。
隨著飄揚的彩旗和歡快的歌聲運動會終于拉開了帷幕。每個賽場每時每刻都有不同的精彩在上演，但使我們最緊張的莫過于4乘100米的接力賽，這比的不僅是速度，不僅是個人，而是整個班級。
比賽還未開始，跑道旁已圍滿了同學，他們互相打氣助威，參賽同學一個個神色凝重，圍在一起商量加油，運動員各就各位，裁判員的手緩緩抬起，運動員們個個目視前方，像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，加油的同學們個個屏息凝神，眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著“嘭—”的一聲槍響，跑道上的運動員頓時像離弦之箭向前狂奔，場外頓時響起了排山倒海的加油聲，一陣緊是一陣，這注定是一場驚心動魄的較量。我班隊員拼命地擺動著雙手，眉毛緊皺，眼睛盯著前方，恨不得一口氣跨過去一樣。參賽隊員你追我趕，我班隊員憑借高速暫居第一，場上是扣人心弦，場下是唇槍舌戰(zhàn)，拉拉隊員的叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，像海水般涌來。
交棒，接棒，完美無縫的交接工作，第二個運動員開始沖刺，旁邊班級的運動員以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出，一點點的縮短與我班之間的距離，其他運動員仍拼命追趕。場外觀眾有的雙手緊握，大聲吶喊，有的緊張得在地上高高跳起，有的跟著運動員在草地上奔跑。戰(zhàn)事進行的一場激烈，接過二三棒，鄰班運動員已追趕上來，甚至超過我們班了。最后一棒，只見兩個班的運動員從遠方飛奔而來，一點點的近了，他們你不讓我我不讓你，雙手緊握住棒子，一臉漲得通紅，像風一樣從我身邊奔馳而過，直奔終點。觀眾的吶喊聲淹沒了一切，離終點越來越近，靠近了，到了！一切都緩緩落幕了，有的同學唉聲嘆氣，有的同學高興得手舞足蹈，有的同學微笑中帶著小小的遺憾。最后我們以0.31秒之差位居第二，但我們并不氣餒，我們會更加努力，變得更加強壯，準備迎接下一次的洗禮。
記得有首歌這樣唱過：“他說這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢。”我們都是有夢想的少年，我們在操場上揮灑汗水，我們在校園里放聲歡笑，我們在課堂上播種希望，現(xiàn)在我們正在為我們的夢想而努力。
我們有過煩勞，有過眼淚，那是因為我們年輕。但更多的時候，我們歡笑，我們充滿希望，我們從不懷疑明天，我們有足夠的信心和作證。我們相信明天會更美好，我們終會穿過一層層阻礙到達夢想的彼岸，看那花開花落，云卷云舒。
我的演講完畢。
謝謝大家！
初三學生前演講稿篇八
時間從我們的肩頭緩緩流過，仿佛一轉(zhuǎn)身就能看到它路過無憂的童年，在稚氣未脫的13、4歲轉(zhuǎn)個彎，就到了人生的第一個十字路口。
回眸，朗朗的書聲入耳，那是剛進入中學的我們在齊誦《少年中國說》。
原以為三年的時光如滴水穿石一般漫長，而現(xiàn)在我們望著倒計時牌上一天天遞減的數(shù)字，感受時光從手中流逝的迅疾與不可挽回。以天記，我們?nèi)甑纳钜阉o幾，但我們又都要明白，其中的每一分，每一秒都把握在自己的手中。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”讀書聲已漸漸遠去，只剩淡淡的回音在心中縈繞，第一次朗誦時的激動也早已蛻變成對現(xiàn)實理性的思考，但腳下的路，仍延至遠方，通向我們的未來。
曾經(jīng)的我們站在最初的地方，淡淡一笑，便像拉過一道灑脫的陽光，那是微熱的九月，那是我們友情的開端?！俺ú唤?jīng)露，只待夕拾?！比绾尾拍軓褪鑫覀冎g走過的流年？就像倒放的沙漏，光影之間，沉淀的還有我們之間的回憶與感情。
你我所共同經(jīng)歷的歲月沒有跌宕起伏的劇情，也沒有太多深刻難忘的往昔。我們終會忘記是什么讓那天的自己如此傷心失望，但那天朋友輕聲安慰自己的場景會永遠在記憶中鮮活。
就像現(xiàn)在，第一次為了自己的理想而奮斗，其中的甘苦各有不同，生活也變得緊張而枯燥，但因為我們是在一起，也便成了我們共同拼搏的金色歲月。時間把我們的過往變得溫潤，等我們走到很遠的地方時才會發(fā)現(xiàn)，這段曾經(jīng)讓自己備受煎熬的時光已變成了有你我存在的璀璨記憶。
年華似水，在生命的河中靜靜流淌，而我們所經(jīng)歷的一切，便如夕陽溫暖的光芒，照耀著我們已逝的青春，反射出粼粼的柔光，生命因此而變得富有生趣且令人眷戀，我們都不會就此停留，都會在經(jīng)歷些靜水流深之事后漸入更加開闊而光明的未來。
你看那年華似水，溫潤如玉的少年們許自己一個笑容，一個夢想，在未來相約共看細水長流。
初三學生前演講稿篇九
和著春潮，伴著夏韻，在花海蕩漾的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動xx周年紀念日。
xx年前的今天，許許多多青年人走向街頭，為國家的主權(quán)而抗爭。他們所面臨的，是關(guān)乎祖國生存，社會發(fā)展的重大決策。盡管今天的我們不需要為此擔心，但現(xiàn)在的我們，也面臨著人生中一次重要的選擇——中考。
從小時候起，我們就面臨著各種各樣的選擇，選擇與自己一同玩耍的朋友，選擇自己的喜好，選擇跌倒后面對絆腳石的態(tài)度，選擇如何為信仰而生活…還記得小升初時，我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱ζ床那榫皢? 現(xiàn)在的我們，再一次面臨著這個選擇.。而這次選擇，卻更加重要，更加嚴峻了。
二?？荚噭倓偨Y(jié)束，許多同學憂慮自己的成績，終日在焦躁和不安中渾渾噩噩，不知如何度過寶貴的考前時間，我們思考著應該填報什么學校，選擇什么專業(yè)，甚至考慮著自己今后的前進方向。此時，選擇就成了一個重要的話題。
英國的莫爾曾經(jīng)說過：人生中最困難者，莫過于選擇。智者信仰著真理，選擇桀驁不馴，勇者渴望超越，選擇了奮斗不息，善者祈禱和平，選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
“性本愛丘山”的陶淵明，放棄了官場的紙醉金迷，選擇了山林間的幽靜恬淡，而高潔傲岸和閑適恬淡的心境成了他的驕傲；“不肯過江東”的西楚霸王項羽，放棄了東山再起的機會，選擇了烏江自刎，而永不屈服和錚錚傲骨成了他的驕傲。
山之所以成為山,是因為選擇了綿延的起伏，水之所以成為水，是因為它選擇了不息的流淌。只有懂得學會選擇的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。但是，僅僅擁有正確的選擇是不夠的，我們更應為了自己的選擇努力。在僅剩的--天里，我們更應吸取前幾次考試的經(jīng)驗，查漏補缺，為了自己的理想努力拼搏，只有這樣，才能為初中三年畫上一個圓滿的句號，也能夠問心無愧的面對自己的努力和成績。
所以，如果我們可以做到正確的選擇最適合自己的，并為之付出努力，那么他就會帶領我們走向光明的未來，引領我們朝著理想筆直前行。
祝愿大家能夠做出正確的選擇，取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的理想。
初三學生前演講稿篇十
在上周，我們進行了期中考試。在經(jīng)歷了一個艷陽天，一個陰雨天的奮筆疾書后，同學們的成績也是幾家歡喜幾家愁。對今后的目標以及努力的方向，相信每個人也都心懷各自的打算。緊接著，新一輪的學習接踵而至。相信大家已經(jīng)暗下決心，挑戰(zhàn)未來的考驗。
當然端正的心態(tài)非常重要，無論成績帶來的是希望還是失望，時間不會停住腳步等待悲傷結(jié)束?；蛟S一次失誤會讓人失去昨天，但你的手上，還有今天和明天。不要等它溜走了，變得跟昨天一樣遙遠，才追悔莫及。過去的榮辱屬于過去，我們必須謹記經(jīng)驗教訓，保持一份自信心，迎接接下來的每一天。
對于半個學期的成功與失誤，應該靜下心來，仔細總結(jié)。成功是一種幸福，失敗亦是一筆財富。通過這次考試，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的很多知識上的漏洞，學習習慣上的不足和學習方法中亟待改進的地方?；A知識掌握的如何？答題技巧掌握的怎么樣？心理素質(zhì)是不是得到鍛煉？相信你的試卷能夠給你很好的解答?？偨Y(jié)過去并不是為了展示成功和失敗，而是為了更好得實現(xiàn)目標，把握好未來的方向。
我們應該時刻準備好迎接未來對我們的考驗。比如說，我們即將面臨地理、生物學業(yè)水平考試。而這次期中考試為我們找準未來努力的方向起到了很好的指導作用。在接下來的學習中，你要重點攻克哪門學科？要用什么樣的學習方法進行高效率的.學習？準備在下次考試中取得怎樣的成績呢？相信大家能結(jié)合實際制定一份學習計劃，腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打的走好今后的每一步，向著自己制定的目標邁進！
在努力的同時，也千萬別忘了進行充足的活動和鍛煉！這不僅為了學業(yè)水平測試中的體育成績，更是為了健康的體魄和良好的心態(tài)。勞逸結(jié)合，一張一弛也是很好的學習策略！
美國的朗費羅曾說過：“我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦，而是行動。在每個明天，都是比今天前進一步?！笔前?！真正能使人前進的，只有行動，只有奮斗！那就請從現(xiàn)在開始，為抱定的目標奮斗，為心中的理想奮斗，為光明的前途而奮斗！
初三學生前演講稿篇十一
尊敬的老師，同學們：
大家下午好！
同學們，現(xiàn)在的我們正是讀書的好年紀，在初中，我們還是有時間去多讀一點書的，學校有一個小型的圖書館，地方雖小，但是書籍種類還是可以滿足我們讀書的渴求的。讀書它是可以使人進步的，相信大家都深有體會。我們正是因為讀書，才可以懂得更多的道理，才能更好的成長著，在我們目前的年齡，我們已經(jīng)讀書讀了蠻久了，學的東西也很多，我相信你們心中也是知曉的。
讀書于我們而言不僅是要去考取更高的學府，更多是通過讀書，學會帶更多的做人做事的道理，進而能夠讓人去得到進步，去提高我們的道德品質(zhì)，這些都是在讀書時慢慢的獲得的。讀書讓我們有進步的空間，在這一個空間里，不斷的去儲存知識，都是在豐富我們的內(nèi)涵。讀書能讓我們進步，是因為可以在讀書的過程中去思考，能思考就會讓人去保持理智，就像《論語》里面說的“學而不思則罔，思而不學則殆?！币粯樱瑢W習和思考是同步的，兩者缺一都不可。那讀書亦是一樣的，讀書讀得時候多些思考，總會從書中發(fā)現(xiàn)一些與別人不一樣的東西，而那不一樣的東西恰好就是自己從中得到的收獲，是能促進自己進步的。
書對我們有很重大的作用，但是如果不去讀的話，那書就只能是擺放在那好看的，并沒有什么太大的.用處，但當你真正的讀進去的時候，就會發(fā)現(xiàn)其中有很多是自己需要學習的。讀書是在體會他人的思想，在領會書中作者思想的同時，也是在開發(fā)自己的思想，幫助自己不斷的更新思想，所以我們在這初中時光要常去讀書，這樣才能不斷的讓自己去進步。在讀別人的書時，我們在領略其中的感情以及主旨時，其實就是在放開我們的大腦，促使我們?nèi)ニ伎?、去研究，從書中得到我們想要的東西。
讀書是能使人進步的，能夠在這個過程中不斷的補充個人所需要對知識的積累，積累多了，進步也就快了。所以我在這很提倡大家在這么美好的初中學習時光里，多去讀書，讓自己一點點的進步。
初三學生前演講稿篇十二
親愛的各位老師，各位同學：
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅；100天的奮斗是為了中考的馬到成功，播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20xx屆中考百日沖刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了，這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場；
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級的學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給自己，獻給父母，獻給xx實驗學校！
初三學生前演講稿篇十三
尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學：
大家好！
在日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成臭氣熏天的水溝，一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎，即將凋零。一棵棵高大的老樹，在一陣轟隆隆的機器聲中倒下。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望小河清澈明凈？人類是花的跟環(huán)境是未綻的花苞，跟努力就能開出美麗的花朵，反之，只有枯竭凋零。
還記得小學課本中的`《白楊》嗎？那個爸爸對他的兒女說：白楊樹從來就那么直，哪兒都需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直那么堅強，不軟弱也不動搖。對于那個爸爸說，白楊是代表他堅守邊疆的決心，可對我們每個人來說，我們就是那白楊永遠的正直，我們的根永遠在地球上。
我大概隱約明白小學老師的那句，破壞環(huán)境的人走到哪兒都是荒漠，保護環(huán)境的人走到哪兒都是綠洲，只有心存環(huán)保才能真正環(huán)保！
初三學生前演講稿篇十四
大家好，今天要給大家分享的是學習有技巧，掌握科學的學習方法。
掌握科學的學習方法一：
學習要有明確的目的、目標。
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的學習方法二：
掌握科學的記憶方法。
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的內(nèi)容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
掌握科學的學習方法三。
抓好學習環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。
預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內(nèi)容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
掌握科學的學習方法四：
及時做好筆記與作業(yè)。
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學內(nèi)容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學習效果。
掌握科學的學習方法五：
腦衛(wèi)生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。若及時轉(zhuǎn)換學習內(nèi)容，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學習內(nèi)容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。
初三學生前演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我很榮幸，站在主席臺進行發(fā)言。首先我感謝校領導給我這次發(fā)言的機會，感謝同學們在主席臺下認真地聆聽！
學習是我們老生常談的一個話題，有關(guān)學習的方法同學們也總結(jié)了不少。當然，有一個好的學習方法對我們的學習和成績來說起著至關(guān)重要的作用。只有有了一個良好的學習方法，我們才能在學習中事半功倍，在讀書中也會得到一定的放松，也就是說，我們只有利用自己好的學習方法，在學習中才不會感到疲勞，在學習上取得更好的成績。
下面我就自己的親身體驗說一下我所采取的學習方法：
預習是上課必不可少的一個關(guān)鍵，預習可以有助我們大體上了解一下課上所學的內(nèi)容，以至于在老師講課時不必像聽天書那樣無縫而入，為自己的課堂效率也就增加了籌碼，為更好地學習奠定了夯實的基礎。
筆記是這一個學生對這一堂課的知識點的記錄，及時做好筆記有助于我們學習效率的提高。但是，課上盲目地記筆記會讓我們感到困乏和勞累，從而產(chǎn)生對記筆記的厭惡之意。所以我們在記筆記時一定要做到：記筆記，記好筆記，記活筆記。在記筆記時要學會擇取，一定要做到取其精華，自己有意識有取舍的記筆記。
學習態(tài)度決定人的一生，宋濂的《送東陽馬升序》一文不正說明了這一道理的緣由嗎？對于學習要抱有一顆良好的心，正確認識自己的學習不是為老師、為父母，而是為了自己的一生。在遇到困難時，一句“我能行”也許就一定會攻破難關(guān)。在千思百慮做出一道題來，一句“我真棒”也許會使自己對學習更感興趣……這并不是驕傲，這也不是自戀，而是對自己學習的一種鼓勵，對自己學習成果的一種肯定，更是對自己將來的一種激勵。相信“有志者，事竟成?！?BR> 玩是學習后的一種放松，只有在休息好，“玩”好。才能把自己的學習創(chuàng)造的更好、才能有精力去學習、去鉆研，做到勞逸結(jié)合。
初三學生前演講稿篇十六
尊敬的老師：
你們好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經(jīng)驗及方案，學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向?qū)W習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。
第一，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹!我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第二，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學來說，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的'拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
第三，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
初三學生前演講稿篇十七
春風吹拂著大地，把春天蓬勃的朝氣帶來，亦把中考臨近的氣息帶給我們：倒計時牌上正在減小的數(shù)字、老師的語重心長的敦促、家長不厭其煩的叮嚀、同學們埋頭苦讀的身影，或許會使你感到臨戰(zhàn)的壓力，使你緊張不安。在重重壓力和緊張的學習氛圍下，我們恰恰需要改變心情，調(diào)整角度，別放過前進道路上的景色，望一望彼岸美麗的風景。
回首記憶底片上的美景，感恩身邊的點點滴滴；
我們不要只盯在終點，卻忽略了身邊的景色，無心觀景自然景色不會迷人。真正能咂出滋味的是努力的過程。相信你并沒有忘記，藝術(shù)節(jié)排練的辛苦，運動會上矯健的身影，朋友的幫助和老師的諄諄教誨吧！初中這三年，是我們成長歷程中最美麗的三年，它見證了我們從稚嫩到成熟，從懵懂到明理；見證了同學之間純真的友誼，見證了師生間溫馨的情誼……在匆忙的復習過程中，更要時刻停下來，關(guān)心身邊的人，懷著一顆感恩的心，感恩老師母校對我們的培養(yǎng)，感恩父母對我們的哺育。珍視初中生涯的最后90天。這三年來的感情、經(jīng)歷，仿佛學海之中的一座小島，在乘風破浪、奮勇前進的過程中，更不要忘記享受這美麗的景色。
賞景途中既要疾步前行也需駐足回首；
關(guān)鍵時刻每人心中鼓聲都會響起，鼓舞你去奮力拼搏，去迸發(fā)潛能。若鼓聲松緩無力，則會讓人失去動力，停滯不前，而一直鼓聲緊密不斷也會使人疲勞乏力，心煩意亂，這就要求我們既能踏上高亢的鼓點，奮勇向前；也能在一番拼殺過后稍作調(diào)整，駐足回首?？偨Y(jié)成功之經(jīng)驗失敗之教訓。即在學習的過程中，適時放慢匆匆的腳步，及時反思，對已有的學習計劃做出適當調(diào)整，細細品味前行途中的美景。
他山之景，同樣美麗；
在班上可以與成績優(yōu)異的同學多交流、探討，從中找出自己最適合自己的學習方法。身邊的同學是一面很好的鏡子，他們的學習態(tài)度可以折射出你對待學習的得失。一日三省，我們也應多多反思：今天的學習任務完成了沒有？今天應復習的知識點有沒有遺漏？和其他同學相比，我還有哪些差距？要給自己設立一個目標，通過實現(xiàn)目標來為學習提供源源不斷的動力。
帶著信心出發(fā)，背上行囊去賞景。
扎實的基礎，老師有計劃、有條理的復習流程、正確的學習方法、平穩(wěn)的考試成績，擁有了這些，你對學考還有何畏懼？學考相對于傳統(tǒng)中考，是一種新穎的、全面的考察方式，它不僅考查學生的知識，也考察我們的綜合能力、身體心理等各方面的素質(zhì)。臨場的正常發(fā)揮有時比雄厚的知識基礎更為重要！昔日可喜的成績已經(jīng)告訴你：“只要努力，沒有什么不可能！”與其對學考的到來感到焦慮，不如放平心態(tài)，踏踏實實地學習，相信自己的實力，充滿信心地迎接人生的第一次大考驗。一路走過，終點的風景更加美麗。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹趶土曔^程中擁有良好的心態(tài)，善于學習他人的長處，一步步扎實的走下去；希望初中這三年綺麗多姿的風景，成為我們?nèi)松惠嫸嗖实漠媰浴?BR> 初三學生前演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：早上好！
我是初三（2）班的黃思嘉。我今天演講的題目是“志當存高遠”，參加萬市長與羊城小市長代表座談會的感想。
八月底我接到通知，廣州市萬市長邀請十名歷屆小市長代表參加“小手牽大手迎接亞運會”座談會，由他們向廣州市市長和其他領導提出建議，就如何辦好亞運、搞好廣州城市建設和環(huán)境發(fā)表自己的意見，我很榮幸在受邀之列。小市長代表不僅有中學生小市長，還有現(xiàn)在就讀于中山大學、清華大學的往屆小市長。我知道，我們不僅代表自己，更代表我們各自的學校，一定要全力以赴，精心準備。我一直比較關(guān)注廣州的環(huán)境問題，所以經(jīng)過詳細的思考和比較，我選擇了廣州垃圾分類問題作為自己的座談內(nèi)容。
9月24日下午，萬市長、亞組委、市教育局等部門的領導，和10位羊城“小市長”一起，在廣州市政府禮堂，舉行了“小手牽大手、迎接亞運會”座談會。會上，小市長們都作了精彩的發(fā)言，我的發(fā)言得到了萬市長的稱贊。他認為，我對德國、日本和中國臺北的垃圾分類和處理進行對比分析，意見很好。
座談會臨結(jié)束時，萬市長送給小市長們?nèi)湓挘阂皇恰坝⑿鄢錾倌辍?；二是“當好小主人”；三是“志當存高遠”。廣州要建設低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括“小市長”們在內(nèi)的全體廣州人一起努力。
隨后，廣東電視臺的《今日關(guān)注》節(jié)目，南方電視臺的《今日一線》節(jié)目，南方都市報、廣州日報均對這次座談會進行了報道。
萬市長給小市長的三句寄語，我認為既是一種鼓勵，也是一種期待。尤其是“志當存高遠”這句話讓我深受感動。
少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。高遠的志向和理想不僅要自我成功，更要關(guān)注社會，服務社會，報效祖國。高遠的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。
正如一條小溪的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的志向和理想。
有了高遠的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標，堅定地邁出我們的步伐。當我們成功的時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的一站，明天我們會繼續(xù)我們的行程。當我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結(jié)教訓，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。
時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學已在中大附中度過了一年或兩年的時光?；叵肴雽W時的意氣風發(fā)、雄心萬丈，現(xiàn)在的你是否依然記得當初的夢想?是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：“惟堅忍者能遂其志?！?BR> 有理想就會有行動！同學們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠向前。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！