在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一
家長(zhǎng)同志：
我校定于5月27日（星期五）下午 1:30，召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)將家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)安排通知如下：
1．六年級(jí)學(xué)生上午放學(xué)時(shí)間11:50，中午學(xué)生餐暫停，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接學(xué)生。
2．家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)地點(diǎn)： 一至五年級(jí)各班教室。
3．由于六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)已召開(kāi)完畢，因此，六年級(jí)家長(zhǎng)不再參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
4．家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午3:30—4:30的課外活動(dòng)暫停，個(gè)別項(xiàng)目活動(dòng)等待教練通知。
特別提示：請(qǐng)您持此通知作為進(jìn)入學(xué)校的憑證。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二
通知家長(zhǎng)是每個(gè)教師都要面對(duì)的任務(wù)，它不僅是溝通師生家長(zhǎng)的關(guān)鍵橋梁，也是教師向家長(zhǎng)傳遞成長(zhǎng)軌跡、孩子表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況的主要途徑。在這個(gè)過(guò)程中，教師不僅需要能夠準(zhǔn)確、明確地傳達(dá)信息，還要能夠與家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系，這樣才能更好地有效地開(kāi)展教育工作。今天，我將分享我的通知家長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：通知方式的選擇
通知方式是與家長(zhǎng)溝通的重要環(huán)節(jié)，不同的通知方式也會(huì)產(chǎn)生不同的社會(huì)影響。在通知家長(zhǎng)時(shí)，我們除了可以通過(guò)電話、短信等方式進(jìn)行聯(lián)系，也可以面對(duì)面地進(jìn)行溝通。不同的方式有不同的適用場(chǎng)景，比如一些線上通知催辦家長(zhǎng)回應(yīng)更快速；而對(duì)于某些事項(xiàng)涉及嚴(yán)重時(shí)，建議教師和家長(zhǎng)可以約定時(shí)間，在校里進(jìn)行面對(duì)面的交流，可以減少爭(zhēng)端，及時(shí)協(xié)調(diào)。
第三段：關(guān)注家長(zhǎng)心理
家長(zhǎng)是一群有著不同生活背景、文化水平的人，他們對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)并不相同。在通知家長(zhǎng)時(shí)，我們要切實(shí)關(guān)注到家長(zhǎng)的心理，不同的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)同一件事有不同的反應(yīng)。對(duì)于有些家長(zhǎng)，如果學(xué)生的表現(xiàn)不是那么好，家長(zhǎng)們可能會(huì)感到緊張或者沮喪。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該耐心地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)，持續(xù)進(jìn)步。
第四段：互相信任建立更好的關(guān)系
在通知家長(zhǎng)過(guò)程中，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系也是十分關(guān)鍵的。教師應(yīng)該盡量讓家長(zhǎng)感到自己是一個(gè)值得信任的人，可以通過(guò)平時(shí)的溝通、行為以及在學(xué)生課堂群、家長(zhǎng)群里及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)問(wèn)題等實(shí)際行動(dòng)去保持一種良好的溝通互動(dòng)。教師自己也要時(shí)刻反思自己在工作中的表現(xiàn)，不斷提升自己的教育能力，為家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)，并盡可能滿足家長(zhǎng)的需求。
第五段：總結(jié)
在通知家長(zhǎng)的過(guò)程中，教師需要建立信任，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的表現(xiàn)，以便家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，關(guān)注家長(zhǎng)的心理狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)，并建立正確的教育觀念，也是教師的重要職責(zé)。這樣才能更好地推動(dòng)學(xué)生的綜合發(fā)展和家長(zhǎng)的信任。我們需要耐心、細(xì)心與精神奉獻(xiàn)，只有這樣，才可能為實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想，開(kāi)啟通向美好未來(lái)的新篇章。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
在您的關(guān)心和大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝。20xx年的暑假生活即將開(kāi)始，為了使您的孩子能度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快而又有意義的`假期，我們誠(chéng)摯地希望您在假期里切實(shí)承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。特將暑假注意事項(xiàng)告知與您。
1、加強(qiáng)安全監(jiān)護(hù)。暑假是孩子溺水事故高發(fā)期，學(xué)校明確禁止學(xué)生私自到水塘邊玩耍和游泳，請(qǐng)家長(zhǎng)切實(shí)提高安全防范意識(shí)，經(jīng)常進(jìn)行包括交通、防電、防雷擊等安全教育。另外注意飲食衛(wèi)生，關(guān)注孩子心理健康，增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑。遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行橫道，堅(jiān)決遵守“七個(gè)不”的要求，這“七個(gè)不”是：不在河邊、湖泊旁玩耍；不私自結(jié)伴下河游泳；不到無(wú)安全措施和無(wú)救護(hù)人員的的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)沒(méi)有大人陪同的情況下游泳；不在無(wú)把握的情況下救落水者。放假期間，一般不要單獨(dú)出門(mén)，確需外出，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意。
2、引導(dǎo)孩子思想品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，禁止他們做不符學(xué)生身份的事，如賭博、抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧等游樂(lè)場(chǎng)所等，經(jīng)常進(jìn)行禮儀和修養(yǎng)教育。
3、監(jiān)督孩子遵守健康的暑期作息時(shí)間，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉；幫助他們有計(jì)劃高質(zhì)量地完成暑假作業(yè)，發(fā)展各自特長(zhǎng)，使假期真正成為孩子新學(xué)期的加油站。
4、注意飲食衛(wèi)生，不宜過(guò)多吃零食，更不要暴飲暴食，不吃變質(zhì)或劣質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生，目前，天氣較熱,各種流感等在可能在蔓延，一方面假期同學(xué)生要做好個(gè)人衛(wèi)生，另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去；遇上感冒、發(fā)燒要及時(shí)到醫(yī)院治療，同時(shí)假期也要堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，按時(shí)就餐、睡眠。
5、有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè),看一些健康有益的影視節(jié)目和書(shū)刊，感受一下自己家鄉(xiāng)身邊的巨變，體會(huì)一下建設(shè)國(guó)際旅游島爭(zhēng)創(chuàng)和諧社會(huì)的成果，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，開(kāi)闊視野和眼界。
6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四
在日常生活中，學(xué)校通知家長(zhǎng)是家校溝通的重要渠道，也是保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要手段。然而，通知家長(zhǎng)這一過(guò)程需要校方認(rèn)真梳理信息、明確責(zé)任，而家長(zhǎng)也需要積極配合、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。那么，在這個(gè)過(guò)程中需要注意哪些問(wèn)題？從我的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我想分享一些“通知家長(zhǎng)”這一主題的心得體會(huì)。
第二段：清晰明確
在通知家長(zhǎng)的過(guò)程中，首先需要明確清晰的信息。這包括事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、影響等方面。同時(shí)，需要區(qū)分事件的優(yōu)先級(jí)，根據(jù)緊急程度適時(shí)選擇電話、短信、電子郵件或紙質(zhì)信函等通知方式。在書(shū)寫(xiě)內(nèi)容時(shí)，需要簡(jiǎn)明扼要，表達(dá)清晰，避免出現(xiàn)奧義深?yuàn)W、表達(dá)不清的情況。只有通知清晰明確，家長(zhǎng)才能做到對(duì)事情有充分了解，并采取正確、合理的行動(dòng)。
第三段：責(zé)任明確
在通知家長(zhǎng)的過(guò)程中，要做到責(zé)任明確。無(wú)論是學(xué)生遲到、曠課、落下功課還是其他事件的發(fā)生，都需要有明確的責(zé)任方。在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生這三方面中，家長(zhǎng)是重要的監(jiān)護(hù)人，他們需要對(duì)學(xué)生的行為、態(tài)度、成績(jī)負(fù)責(zé)。學(xué)校應(yīng)該積極發(fā)揮指導(dǎo)、引導(dǎo)和規(guī)范作用，幫助學(xué)生在校園中逐步成長(zhǎng)。學(xué)生則要秉持誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的原則，切實(shí)行使自我管理的責(zé)任。在通知家長(zhǎng)的過(guò)程中，需要明確各方責(zé)任，協(xié)同配合，構(gòu)建共同管理的機(jī)制。
第四段：合理溝通
在通知家長(zhǎng)的過(guò)程中，合理的溝通也是非常重要的。家長(zhǎng)要有一定的耐心，聽(tīng)取學(xué)校的管理輔導(dǎo)和建議，了解事件背景和細(xì)節(jié)，并且積極參與學(xué)生的教育和關(guān)懷。同時(shí)，學(xué)校也要積極傾聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音，及時(shí)給家長(zhǎng)反饋學(xué)生的考試成績(jī)、課堂表現(xiàn)、社交方面的具體情況，主動(dòng)為家長(zhǎng)提供有關(guān)孩子成長(zhǎng)和教育的相關(guān)資料。在溝通過(guò)程中，雙方應(yīng)該充分尊重彼此的意見(jiàn)和想法，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
第五段：積極參與
良好的家校溝通需要雙方的積極參與。學(xué)校需要將家長(zhǎng)的信息記錄、分類(lèi)、分別處理，了解學(xué)生的實(shí)際情況，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)則需要積極參與學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)、家教輔導(dǎo)等活動(dòng)，與學(xué)校溝通交流，管理教育不完整、信息不正確的孩子。只有在雙方共同的努力下，才能營(yíng)造良好的家?；?dòng)氛圍，共同創(chuàng)造孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境和條件，讓他們得到全面、健康的教育。
結(jié)尾：
總之，通知家長(zhǎng)是一項(xiàng)非常重要的工作。只有各方面的認(rèn)真配合和充分溝通，才能提高通知的效果、建立良好的家?；?dòng)關(guān)系。我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)改進(jìn)和提高，不斷完善此項(xiàng)工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和健康奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好！
在您的關(guān)心支持下，我們新起點(diǎn)幼兒園順利圓滿地完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，在此向您的大力配合表示衷心的感謝！
根據(jù)洛陽(yáng)市教育局關(guān)于寒假工作的通知要求，我園定于x月x日到x月x日為放假時(shí)間，下學(xué)期x月x日(初八)開(kāi)學(xué)報(bào)道為了讓您的孩子擁有一個(gè)愉快而有意義的寒假，在這里給您一些
溫馨提示
:
第三、教育孩子要有禮貌舉止文明孝敬老人尊敬長(zhǎng)輩，友好地對(duì)待同伴
最后，祝您全家新年大吉，萬(wàn)事如意！
xx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇六
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，本學(xué)期在您的關(guān)心、配合和支持下已臨近尾聲，我們又將迎來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)歷“春節(jié)”，在此小三班的三位老師向各位拜個(gè)早年！下面將我園放假時(shí)間告知家長(zhǎng)，明日周五中午11:45放學(xué)，從1月31日開(kāi)始放假，3月1日上午8:30——11:00報(bào)到繳費(fèi)，3月2日正式返園行課。
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康、愉快的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)閱讀“寒假告家長(zhǎng)書(shū)”的內(nèi)容，為了配合老師開(kāi)展下學(xué)期的工作計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)、督促幼兒在家在家動(dòng)手吃飯，培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。
2、教會(huì)幼兒穿脫衣褲、鞋子的方法，并鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手自我服務(wù)。
3、鼓勵(lì)幼兒自己入廁解便，學(xué)習(xí)擦屁股的方法，成為一個(gè)能干的生活小能人。
4、培養(yǎng)幼兒在家收撿自己玩具或物品，養(yǎng)成一個(gè)會(huì)收拾物品的好習(xí)慣。
5、與孩子在家開(kāi)展一些安靜的親子游戲。如：親子閱讀、拼插玩具、畫(huà)畫(huà)、玩橡皮泥、智力游戲等，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)、專(zhuān)注認(rèn)真的好習(xí)慣。
您的支持與配合，相信會(huì)讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的假期，期待寶貝們開(kāi)學(xué)后的成長(zhǎng)和進(jìn)步哦！
謝謝配合！
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇七
第一段：介紹主題及重要性（約200字）
作為教育工作者，我們每天都在為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展努力著。然而，在教育過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己的差異和需要，教育資源不能平均分配。因此，我們需要不斷地了解每個(gè)學(xué)生的差距，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同努力推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。本文將分享我在找差距的過(guò)程中體會(huì)到的一些心得和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)通知家長(zhǎng)的重要性。
第二段：發(fā)現(xiàn)差距的方法與措施（約300字）
要找到學(xué)生的差距，我們需要通過(guò)多種途徑獲取信息。除了學(xué)生的課堂表現(xiàn)和成績(jī)，我們還可以通過(guò)觀察他們的態(tài)度，參與度和與同學(xué)之間的互動(dòng)等方面來(lái)了解他們的差距。同時(shí)，我們還可以借助評(píng)估工具，如小組活動(dòng)，問(wèn)卷調(diào)查等，進(jìn)一步了解學(xué)生的需求。在發(fā)現(xiàn)差距后，我們應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況采取相應(yīng)的措施，例如個(gè)別輔導(dǎo)，小組合作，或者專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這些方法和措施的目的都是為了讓每個(gè)學(xué)生都能得到他們所需要的支持和激勵(lì)。
第三段：與家長(zhǎng)溝通的重要性（約300字）
與家長(zhǎng)的溝通是找差距工作的關(guān)鍵一環(huán)。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，他們了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求。與家長(zhǎng)溝通可以增進(jìn)彼此的了解，共同制定出更有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，通過(guò)與家長(zhǎng)交流，我們還能及時(shí)了解學(xué)生在家庭中所遇到的問(wèn)題和困擾，以及他們所面臨的挑戰(zhàn)。這些信息將有助于我們更好地調(diào)整教育方法和策略，讓學(xué)生得到更全面的支持。因此，及時(shí)通知家長(zhǎng)并與他們保持密切的聯(lián)系是十分重要的。
第四段：如何進(jìn)行家長(zhǎng)溝通（約200字）
在進(jìn)行家長(zhǎng)溝通時(shí)，我們應(yīng)該盡量采用多種方式，例如面談，電話通話和電子郵件等。首先，我們可以通過(guò)面談的方式與家長(zhǎng)一對(duì)一地交流，直接了解他們的意見(jiàn)和關(guān)注點(diǎn)。其次，通過(guò)電話通話我們可以更加靈活地與家長(zhǎng)交流，并及時(shí)解答他們可能存在的問(wèn)題。最后，我們可以通過(guò)電子郵件等方式定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并傳遞需要解決的問(wèn)題和建議。無(wú)論是哪種方式，我們都應(yīng)該尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和參與，積極回應(yīng)他們的關(guān)切和疑慮。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）
總結(jié)而言，找差距是提高教育質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們需要通過(guò)多種途徑發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差距，并采取相應(yīng)的措施來(lái)提供個(gè)別化的支持。與此同時(shí)，與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通也尤為重要。只有通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，我們才能更好地了解學(xué)生的需求，并制定出更有效的教育計(jì)劃。未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)與家長(zhǎng)溝通的方式和方法，以提高學(xué)生的整體發(fā)展和學(xué)習(xí)成績(jī)。
總結(jié)：本文圍繞“找差距心得體會(huì)通知家長(zhǎng)”這一主題展開(kāi)，通過(guò)介紹發(fā)現(xiàn)差距的方法與措施，強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)溝通的重要性，并給出了如何進(jìn)行家長(zhǎng)溝通的建議。通過(guò)這些措施，我們可以更好地了解學(xué)生的差距，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)別化的支持，并與家長(zhǎng)共同努力，推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和全面發(fā)展。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇八
黨的歷史是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族發(fā)展的生動(dòng)史冊(cè)，是一種精神和思想的傳承和延續(xù)。近年來(lái)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各級(jí)黨史研究機(jī)構(gòu)和普及教育機(jī)構(gòu)積極開(kāi)展黨史教育，旨在讓學(xué)生以及廣大社會(huì)群眾深入了解和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)認(rèn)同。本次通知向家長(zhǎng)介紹學(xué)校與家長(zhǎng)共同開(kāi)展黨史教育情況，希望家長(zhǎng)們能夠積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，共同關(guān)注、支持和參與該項(xiàng)教育活動(dòng)。
第二段： 黨史教育的意義
黨史教育是一門(mén)發(fā)人深思、引人入勝的課程，通過(guò)讓學(xué)生了解黨的發(fā)展歷程、理論路線、優(yōu)良傳統(tǒng)和道路選擇等方面，培養(yǎng)學(xué)生的革命精神、愛(ài)國(guó)情懷、自強(qiáng)不息的意志品質(zhì)以及為人民服務(wù)的價(jià)值觀念。這些品質(zhì)和價(jià)值觀是我們社會(huì)積極向上的動(dòng)力，是我國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要支撐。黨史教育在今天具有重要的意義，它不僅可以讓學(xué)生了解和感受到祖國(guó)發(fā)展的艱辛和付出，也能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的信仰和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)他們的國(guó)家責(zé)任感和家國(guó)情懷。
第三段：學(xué)校黨史教育情況
學(xué)校一直以來(lái)重視黨史教育，在歷屆學(xué)生中設(shè)立了黨建窗口，組織開(kāi)展了相關(guān)的黨史學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力。目前，學(xué)校在針對(duì)初中部開(kāi)展黨史教育方面已久，將黨史教育融入到政治課、語(yǔ)文課、歷史課和社會(huì)實(shí)踐等課程中，使學(xué)生能夠在日常學(xué)習(xí)和生活中接觸到政治元素和黨史內(nèi)容。許多學(xué)生通過(guò)黨史教育，理解了自己的責(zé)任和使命，樹(shù)立了為民族復(fù)興和國(guó)家發(fā)展而努力奮斗的信心。
第四段：建議
家長(zhǎng)作為學(xué)生的重要組成部分，是幫助學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵支撐，也是學(xué)校開(kāi)展黨史教育的重要參與者。建議家長(zhǎng)能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)參與學(xué)生的黨史教育活動(dòng)：
1.積極參加學(xué)校與學(xué)生共同開(kāi)展的黨史教育活動(dòng)，聽(tīng)教師講課、了解和支持學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如“三下鄉(xiāng)”、革命遺址參觀等。
2.鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們提高社會(huì)意識(shí)和社會(huì)歷練，提升其組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3.關(guān)注孩子的政治意識(shí)和黨性錘煉，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力為成功人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
在當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展環(huán)境中，黨史教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校會(huì)定期組織學(xué)生參加各種黨史學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，一切都是為了讓更多的學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到黨的歷史、黨的性質(zhì)和黨的作用。希望家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士能夠共同關(guān)注和支持學(xué)校開(kāi)展黨史教育，幫助他們?cè)诜e極探索和實(shí)踐中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展 ！
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇九
1. 希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做爸媽喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
2. 希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。
3. 我深深的感到家長(zhǎng)和教師一樣，都是教育者，都富有對(duì)孩子的教育貢任，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛(ài)心，堅(jiān)持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí)，做孩子成長(zhǎng)的助跑器，和爸媽一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
4. 能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)有信心，會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，有一定方法，有且自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，會(huì)收集、整理、使用信息，愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題，有正確的生命觀，生活館，會(huì)體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩。希望今后做事能有毅力一些。
5. 這個(gè)暑假你長(zhǎng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識(shí)，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會(huì)更精彩。
6. 希望昕雨在新的一年里勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
7. 希望佳穎在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)!做爸媽的好幫手，同學(xué)們的好朋友!
8. 喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
9. 學(xué)會(huì)處理生活中與同學(xué)之間的事，會(huì)體諒家長(zhǎng)，關(guān)心長(zhǎng)輩，對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)反思行為、習(xí)慣，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，遇到困難能與家長(zhǎng)一起解決。有法律意識(shí)，公德意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，積極參加公益勞動(dòng)，有同情心，重誠(chéng)信，會(huì)感恩，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。
11. 作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
12. 希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
13. 能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)有信心，會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，有一定方法，有且自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，會(huì)收集、整理、使用信息，愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題，有正確的生命觀，生活館，會(huì)體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩。希望今后做事能有毅力一些。
14. 一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)最新初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)最新初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過(guò)爸媽的幫助，她還克服了懦弱的缺點(diǎn)，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝爸媽們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭(zhēng)勸三好學(xué)生”。
15. 群眾利益無(wú)小事”希望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長(zhǎng)的后顧之憂祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十
黨史教育是近年來(lái)受到廣泛關(guān)注的一種教育形式，其通過(guò)重溫黨的歷史，強(qiáng)調(diào)紅色基因，傳承革命精神，營(yíng)造正氣風(fēng)尚，促進(jìn)人們思想道德的升華。在日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，不僅僅是學(xué)生需要接受黨史教育，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)重視自身的黨史學(xué)習(xí)和傳承，這對(duì)他們的孩子正常成長(zhǎng)與發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
第二段：價(jià)值觀引導(dǎo)
黨史教育的主要價(jià)值在于引導(dǎo)人們正確的價(jià)值觀，幫助我們認(rèn)識(shí)到自己和社會(huì)的責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)建立積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。作為家長(zhǎng)，其對(duì)孩子的價(jià)值觀作用十分明顯。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中很難自行確認(rèn)自己的價(jià)值觀，并容易在外部環(huán)境的影響下產(chǎn)生偏差。家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，以此作為孩子價(jià)值觀的引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，確保他們?cè)谌松泻蛢r(jià)值觀塑造的關(guān)鍵時(shí)期保持正確、積極的態(tài)度。
第三段：情感共鳴
作為一種歷史文化的傳承形式，黨史教育也極具感染力。歷史故事的展現(xiàn)、英雄事跡的呈現(xiàn)，很容易喚起人們的情感共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，人們可以深入了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛、英雄人物的崇高、黨組織的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?，這些元素會(huì)在人們的心中產(chǎn)生與之相關(guān)情感。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些情感元素更易產(chǎn)生共鳴，既增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷，也培養(yǎng)了他們的同情心、擔(dān)當(dāng)精神，從而帶動(dòng)他們朝著良好的價(jià)值觀方向發(fā)展。
第四段：形成較強(qiáng)的大局觀和責(zé)任心
除了價(jià)值觀的轉(zhuǎn)化和情感的感染，黨史教育也能幫助人們形成更強(qiáng)的大局觀和責(zé)任心。學(xué)習(xí)黨史的重要意義不僅在于其呈現(xiàn)歷史事實(shí)本身，更在于其闡明了事件與事件之間的因果關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系、一個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家命運(yùn)之間的關(guān)系，幫助我們認(rèn)識(shí)到自身是一個(gè)整體，并能意識(shí)到自己似乎在社會(huì)中扮演的角色。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，具備較強(qiáng)的責(zé)任心和大局觀不僅能影響自己，也能培育孩子的成長(zhǎng)和素質(zhì)養(yǎng)成。
第五段：結(jié)論
黨史教育作為一種重要的歷史文化傳承方式，其價(jià)值無(wú)可替代。作為家長(zhǎng)，也應(yīng)當(dāng)注重自身的學(xué)習(xí)與傳承，以此去為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，幫助孩子增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷、形成責(zé)任心和大局觀。未來(lái)，我相信這種傳承方式的重要性不僅不會(huì)降低，反而越來(lái)越高。因?yàn)?，正是在接受這種教育的過(guò)程中，我們可以與共和國(guó)的歷程同行，與人民的波瀾同呼吸，與英雄的事跡息息相關(guān)，在實(shí)現(xiàn)我們的各項(xiàng)目標(biāo)后，為自己和孩子留下美好而深刻的印象。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十一
近年來(lái)，國(guó)家對(duì)教育改革的重視程度越來(lái)越高，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，學(xué)校普遍開(kāi)始了“找差距”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的核心是通過(guò)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題，找出他們與優(yōu)秀生之間的差距，并及時(shí)采取措施進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。為此，學(xué)校決定通過(guò)通知家長(zhǎng)的方式，加強(qiáng)家校溝通，并使學(xué)生受益于家庭和學(xué)校的共同努力。
第二段：重視心理輔導(dǎo)
在進(jìn)行“找差距”活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)中起了重要的角色。家長(zhǎng)不僅要提供學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，還要給孩子積極的心理支持。因此，學(xué)校聯(lián)系了心理輔導(dǎo)專(zhuān)家，組織了一系列家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，家長(zhǎng)可以了解到孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，了解到如何正確引導(dǎo)孩子面對(duì)各種困難，從而在家庭教育中增加差距找尋的力度。
第三段：加強(qiáng)學(xué)生討論與合作
為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差距并幫助他們互相促進(jìn)，學(xué)校組織了討論與合作活動(dòng)。通過(guò)小組討論和合作實(shí)踐，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)彼此的不足之處，并找到提升的方向。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和合作精神，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
第四段：制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題都是不同的，因此，學(xué)校制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在之前的學(xué)習(xí)評(píng)估中，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果制定了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)這樣的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行過(guò)程中，使家庭和學(xué)校形成合力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。
第五段：加強(qiáng)家校溝通
為了做好“找差距”活動(dòng)的宣傳和跟蹤工作，學(xué)校加強(qiáng)了家校溝通。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)微信群等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的決策和安排，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。此外，學(xué)校還結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，開(kāi)設(shè)了在線溝通平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供更多的便利。通過(guò)這樣的家校溝通，家長(zhǎng)可以更好地了解學(xué)校的要求和期望，從而更好地配合學(xué)校的工作，共同幫助孩子找到差距，提高自身的學(xué)習(xí)能力。
總結(jié)：
通過(guò)“找差距”心得體會(huì)通知家長(zhǎng)活動(dòng)，學(xué)校為家長(zhǎng)提供了更多的教育資源和支持，使得家庭與學(xué)校形成了緊密的聯(lián)系和合作。通過(guò)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、學(xué)生討論與合作、個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和家校溝通，學(xué)校幫助學(xué)生找到差距并實(shí)施有效的提升計(jì)劃。通過(guò)這樣的措施，不僅為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的機(jī)會(huì)和條件，也促進(jìn)了家庭和學(xué)校共同育人的理念和方式。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十二
同學(xué)，善良懂事做事有原則有愛(ài)心。在本學(xué)期里，能主動(dòng)完成各項(xiàng)家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，查閱相關(guān)料都特別主動(dòng)積極，在寫(xiě)作方面有自己見(jiàn)解，書(shū)寫(xiě)比以前大有進(jìn)步，當(dāng)然離不開(kāi)老師的辛勤付出。缺點(diǎn):寫(xiě)作業(yè)時(shí)下筆太快，導(dǎo)致作業(yè)時(shí)有錯(cuò)字，粗心導(dǎo)致簡(jiǎn)單的題出錯(cuò)。在今后要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸做事腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的好習(xí)慣，保持對(duì)知識(shí)有強(qiáng)烈的渴求和理解的態(tài)度。在新學(xué)期里要養(yǎng)成積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的品格。能克服和改掉你粗心浮躁的小毛病，在老師和同學(xué)的幫助下，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。爸爸媽媽相信你一定會(huì)取得更大進(jìn)步。
2.本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想,但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣。因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨(dú)立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過(guò)各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個(gè)安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位家長(zhǎng)和老師的經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個(gè)全新?tīng)顟B(tài)以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)大家的關(guān)心與關(guān)注![拳頭]相信通過(guò)家長(zhǎng)和老師的配合，通過(guò)孩子自己的努力，會(huì)度過(guò)一個(gè)輕松愉悅的小學(xué)時(shí)光!
3.一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期就是四年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在你一定對(duì)你的父母滿肚子的意見(jiàn)，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛(wèi)生注意握筆……我想你是能理解父母的愛(ài)心的，都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來(lái)越大，現(xiàn)在不注意，以后你會(huì)感到學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力，愛(ài)迪生說(shuō)，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學(xué)習(xí)中多用一點(diǎn)心，端正一下自己的態(tài)度，憑你的腦袋，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的，希望你以后在各個(gè)方面，用心細(xì)心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學(xué)知識(shí)火山爆發(fā)，機(jī)器人的種類(lèi)一樣，博學(xué)多才!
4.一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，雖然爸媽不能每天陪你指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時(shí)認(rèn)真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話開(kāi)朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細(xì)心堅(jiān)韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂(lè)于察納雅言的習(xí)慣。要保持強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進(jìn)取樂(lè)觀向上的品格。
6.寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè)，對(duì)人有禮貌，有愛(ài)心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
7.感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專(zhuān)業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專(zhuān)業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
9.本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，?？葱秲和膶W(xué)》《中國(guó)歷史故事》《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》《百家詩(shī)壇》《科技之光》等cctv的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
10.我的孩子的報(bào)告冊(cè)和您寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)和意見(jiàn)(如果沒(méi)有就不要)我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。×××能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，完全是您對(duì)他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對(duì)孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可，但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。
11.鈴珅總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
12.希望老師能夠繼續(xù)對(duì)孩子嚴(yán)格管教，希望孩子能再接再厲繼續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)，更上一層樓!
13.這個(gè)寒假，民***動(dòng)要求出去旅游，去了新疆天山野生動(dòng)物園，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有益的，我們以后還會(huì)帶著他去更遠(yuǎn)的地方。民民提出買(mǎi)扭曲滑板，學(xué)的很快，玩的很開(kāi)心，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。
15.藝欣是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，聰明可愛(ài)的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛(ài)好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
16.從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
17.首先感謝老師對(duì)自己學(xué)生的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，這是起碼的客套。然后對(duì)孩子在學(xué)習(xí)前后比較，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，進(jìn)步與退步方面的說(shuō)明，當(dāng)然對(duì)優(yōu)點(diǎn)的鼓勵(lì)，對(duì)缺點(diǎn)就是希望改進(jìn)。最后是對(duì)孩子的希望與對(duì)老師的希望。
18.在寒假假期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書(shū)刊，并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出一些較好的文章。但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過(guò)于粗心，學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
19.***在家中表現(xiàn)良好，認(rèn)真完成作業(yè)，做力所能及的家務(wù)，有問(wèn)題能及時(shí)與父母溝通，在***方面還有所欠缺，有待改正。
20.曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì)更好!
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，作為一名小學(xué)生的家長(zhǎng)，大家一定非常注重孩子們的學(xué)習(xí)，為了更好地引導(dǎo)我們的孩子，一個(gè)好的學(xué)校教育不可缺少。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，為了推進(jìn)黨史教育，學(xué)校為學(xué)生們舉辦了黨史教育活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我深有感觸，快來(lái)和我一起分享吧！
第二段：活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校的黨史教育非常有深度和廣度，以展覽展示為主，我們可以在展覽中看到黨的成立、黨的歷史、黨的發(fā)展等重要?dú)v程。此外，學(xué)校還舉行了老師和學(xué)生們共同參與的演講比賽，通過(guò)學(xué)生們的演講表達(dá)了他們對(duì)黨的感恩之情，并引導(dǎo)學(xué)生們更深刻地認(rèn)識(shí)到黨的重要性。
第三段：收獲與感悟
在黨史教育活動(dòng)中，我深刻地感受到了我們偉大的黨。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化。同時(shí)，我也意識(shí)到，作為一名家長(zhǎng)，我肩負(fù)著更加重要的任務(wù)，即要進(jìn)一步了解和關(guān)注黨的發(fā)展，更好地傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第四段：?jiǎn)⑹九c感想
通過(guò)這次活動(dòng)，我在學(xué)校給我們孩子進(jìn)行的黨史教育中深刻體驗(yàn)到了“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信”等優(yōu)良傳統(tǒng)的種子，我也時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己將這些優(yōu)良傳統(tǒng)以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)，讓我們的孩子受益匪淺，更好地成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
總之，這次黨史教育活動(dòng)深刻地教育了我們，讓我們明白黨史是我們?cè)谏钪胁豢珊鲆暤囊坏李}。學(xué)習(xí)黨史，傳承紅色基因，是時(shí)代賦予我們每一個(gè)人的重要任務(wù)。因此，作為家長(zhǎng)，我們要更加關(guān)注孩子的黨史學(xué)習(xí)，同時(shí)，也要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為孩子創(chuàng)造安全、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們成為更加優(yōu)秀的中國(guó)人。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十四
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的寶寶，需要家庭、社會(huì)、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們介紹幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排，同時(shí)希望聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議和意見(jiàn)。我園定于2月27日（本周六）上午9：30在各班，召開(kāi)以班級(jí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，借此希望家長(zhǎng)能光臨幼兒園和老師共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、 會(huì)議地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)。
二、 會(huì)議時(shí)間：20xx年2月27日（本周六）早9：30
三、 注意事項(xiàng)：
1、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽(tīng)。
2、 車(chē)輛停放：車(chē)輛請(qǐng)按規(guī)定有序停放。 家近的家長(zhǎng)朋友盡量步行至幼兒園。
3、 幼兒園內(nèi)不吸煙，保持幼兒園內(nèi)安全和環(huán)境整潔。
4、 請(qǐng)家長(zhǎng)攜帶筆以及本子，以便記錄。
5、 如有特殊情況不能參加家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)老師，并盡快在會(huì)后與老師交流、了解相關(guān)情況。
誠(chéng)摯感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持。
xxx幼兒園
2xx年xx月7日
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十五
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 您好！
伴隨著孩子們快樂(lè)暑假的結(jié)束，我們又可以聚在一起暢談成長(zhǎng)的美好、教育的真諦。
從教育的角度而言，家庭是孩子的第一課堂，您是孩子的'第一任教師。家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著早期的、基礎(chǔ)的和長(zhǎng)期的作用，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和重要補(bǔ)充，是整個(gè)教育工作中的不可缺少的組成部分。
所以每一位爸爸媽媽更要進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育方法，達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。基于此，我們擬召開(kāi)新學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。
時(shí)間：20xx年9月9日（星期五）15：00――17：30
會(huì)議地點(diǎn)：音樂(lè)廳
屆時(shí)還請(qǐng)您按時(shí)與會(huì)。因席位有限，請(qǐng)每個(gè)家庭安排一位代表參加。
讓我們手搭手，心連心，共同托起明天的太陽(yáng)！
特別提醒：支持環(huán)保，建議離得近的家長(zhǎng)盡量步行前來(lái)。開(kāi)車(chē)來(lái)的家長(zhǎng)請(qǐng)將車(chē)停放在匯景新城的其他停車(chē)場(chǎng)所，以保持校門(mén)口道路暢通。
祝您生活快樂(lè)！工作順利！
xxxxx小學(xué)
20xx年9月2日
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一
家長(zhǎng)同志：
我校定于5月27日（星期五）下午 1:30，召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)將家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)安排通知如下：
1．六年級(jí)學(xué)生上午放學(xué)時(shí)間11:50，中午學(xué)生餐暫停，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接學(xué)生。
2．家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)地點(diǎn)： 一至五年級(jí)各班教室。
3．由于六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)已召開(kāi)完畢，因此，六年級(jí)家長(zhǎng)不再參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
4．家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午3:30—4:30的課外活動(dòng)暫停，個(gè)別項(xiàng)目活動(dòng)等待教練通知。
特別提示：請(qǐng)您持此通知作為進(jìn)入學(xué)校的憑證。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二
通知家長(zhǎng)是每個(gè)教師都要面對(duì)的任務(wù)，它不僅是溝通師生家長(zhǎng)的關(guān)鍵橋梁，也是教師向家長(zhǎng)傳遞成長(zhǎng)軌跡、孩子表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況的主要途徑。在這個(gè)過(guò)程中，教師不僅需要能夠準(zhǔn)確、明確地傳達(dá)信息，還要能夠與家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系，這樣才能更好地有效地開(kāi)展教育工作。今天，我將分享我的通知家長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：通知方式的選擇
通知方式是與家長(zhǎng)溝通的重要環(huán)節(jié)，不同的通知方式也會(huì)產(chǎn)生不同的社會(huì)影響。在通知家長(zhǎng)時(shí)，我們除了可以通過(guò)電話、短信等方式進(jìn)行聯(lián)系，也可以面對(duì)面地進(jìn)行溝通。不同的方式有不同的適用場(chǎng)景，比如一些線上通知催辦家長(zhǎng)回應(yīng)更快速；而對(duì)于某些事項(xiàng)涉及嚴(yán)重時(shí)，建議教師和家長(zhǎng)可以約定時(shí)間，在校里進(jìn)行面對(duì)面的交流，可以減少爭(zhēng)端，及時(shí)協(xié)調(diào)。
第三段：關(guān)注家長(zhǎng)心理
家長(zhǎng)是一群有著不同生活背景、文化水平的人，他們對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)并不相同。在通知家長(zhǎng)時(shí)，我們要切實(shí)關(guān)注到家長(zhǎng)的心理，不同的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)同一件事有不同的反應(yīng)。對(duì)于有些家長(zhǎng)，如果學(xué)生的表現(xiàn)不是那么好，家長(zhǎng)們可能會(huì)感到緊張或者沮喪。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該耐心地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)，持續(xù)進(jìn)步。
第四段：互相信任建立更好的關(guān)系
在通知家長(zhǎng)過(guò)程中，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系也是十分關(guān)鍵的。教師應(yīng)該盡量讓家長(zhǎng)感到自己是一個(gè)值得信任的人，可以通過(guò)平時(shí)的溝通、行為以及在學(xué)生課堂群、家長(zhǎng)群里及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)問(wèn)題等實(shí)際行動(dòng)去保持一種良好的溝通互動(dòng)。教師自己也要時(shí)刻反思自己在工作中的表現(xiàn)，不斷提升自己的教育能力，為家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)，并盡可能滿足家長(zhǎng)的需求。
第五段：總結(jié)
在通知家長(zhǎng)的過(guò)程中，教師需要建立信任，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的表現(xiàn)，以便家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，關(guān)注家長(zhǎng)的心理狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)，并建立正確的教育觀念，也是教師的重要職責(zé)。這樣才能更好地推動(dòng)學(xué)生的綜合發(fā)展和家長(zhǎng)的信任。我們需要耐心、細(xì)心與精神奉獻(xiàn)，只有這樣，才可能為實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想，開(kāi)啟通向美好未來(lái)的新篇章。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
在您的關(guān)心和大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝。20xx年的暑假生活即將開(kāi)始，為了使您的孩子能度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快而又有意義的`假期，我們誠(chéng)摯地希望您在假期里切實(shí)承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。特將暑假注意事項(xiàng)告知與您。
1、加強(qiáng)安全監(jiān)護(hù)。暑假是孩子溺水事故高發(fā)期，學(xué)校明確禁止學(xué)生私自到水塘邊玩耍和游泳，請(qǐng)家長(zhǎng)切實(shí)提高安全防范意識(shí)，經(jīng)常進(jìn)行包括交通、防電、防雷擊等安全教育。另外注意飲食衛(wèi)生，關(guān)注孩子心理健康，增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑。遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行橫道，堅(jiān)決遵守“七個(gè)不”的要求，這“七個(gè)不”是：不在河邊、湖泊旁玩耍；不私自結(jié)伴下河游泳；不到無(wú)安全措施和無(wú)救護(hù)人員的的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)沒(méi)有大人陪同的情況下游泳；不在無(wú)把握的情況下救落水者。放假期間，一般不要單獨(dú)出門(mén)，確需外出，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意。
2、引導(dǎo)孩子思想品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，禁止他們做不符學(xué)生身份的事，如賭博、抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧等游樂(lè)場(chǎng)所等，經(jīng)常進(jìn)行禮儀和修養(yǎng)教育。
3、監(jiān)督孩子遵守健康的暑期作息時(shí)間，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉；幫助他們有計(jì)劃高質(zhì)量地完成暑假作業(yè)，發(fā)展各自特長(zhǎng)，使假期真正成為孩子新學(xué)期的加油站。
4、注意飲食衛(wèi)生，不宜過(guò)多吃零食，更不要暴飲暴食，不吃變質(zhì)或劣質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生，目前，天氣較熱,各種流感等在可能在蔓延，一方面假期同學(xué)生要做好個(gè)人衛(wèi)生，另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去；遇上感冒、發(fā)燒要及時(shí)到醫(yī)院治療，同時(shí)假期也要堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，按時(shí)就餐、睡眠。
5、有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè),看一些健康有益的影視節(jié)目和書(shū)刊，感受一下自己家鄉(xiāng)身邊的巨變，體會(huì)一下建設(shè)國(guó)際旅游島爭(zhēng)創(chuàng)和諧社會(huì)的成果，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，開(kāi)闊視野和眼界。
6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四
在日常生活中，學(xué)校通知家長(zhǎng)是家校溝通的重要渠道，也是保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要手段。然而，通知家長(zhǎng)這一過(guò)程需要校方認(rèn)真梳理信息、明確責(zé)任，而家長(zhǎng)也需要積極配合、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。那么，在這個(gè)過(guò)程中需要注意哪些問(wèn)題？從我的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我想分享一些“通知家長(zhǎng)”這一主題的心得體會(huì)。
第二段：清晰明確
在通知家長(zhǎng)的過(guò)程中，首先需要明確清晰的信息。這包括事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、影響等方面。同時(shí)，需要區(qū)分事件的優(yōu)先級(jí)，根據(jù)緊急程度適時(shí)選擇電話、短信、電子郵件或紙質(zhì)信函等通知方式。在書(shū)寫(xiě)內(nèi)容時(shí)，需要簡(jiǎn)明扼要，表達(dá)清晰，避免出現(xiàn)奧義深?yuàn)W、表達(dá)不清的情況。只有通知清晰明確，家長(zhǎng)才能做到對(duì)事情有充分了解，并采取正確、合理的行動(dòng)。
第三段：責(zé)任明確
在通知家長(zhǎng)的過(guò)程中，要做到責(zé)任明確。無(wú)論是學(xué)生遲到、曠課、落下功課還是其他事件的發(fā)生，都需要有明確的責(zé)任方。在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生這三方面中，家長(zhǎng)是重要的監(jiān)護(hù)人，他們需要對(duì)學(xué)生的行為、態(tài)度、成績(jī)負(fù)責(zé)。學(xué)校應(yīng)該積極發(fā)揮指導(dǎo)、引導(dǎo)和規(guī)范作用，幫助學(xué)生在校園中逐步成長(zhǎng)。學(xué)生則要秉持誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的原則，切實(shí)行使自我管理的責(zé)任。在通知家長(zhǎng)的過(guò)程中，需要明確各方責(zé)任，協(xié)同配合，構(gòu)建共同管理的機(jī)制。
第四段：合理溝通
在通知家長(zhǎng)的過(guò)程中，合理的溝通也是非常重要的。家長(zhǎng)要有一定的耐心，聽(tīng)取學(xué)校的管理輔導(dǎo)和建議，了解事件背景和細(xì)節(jié)，并且積極參與學(xué)生的教育和關(guān)懷。同時(shí)，學(xué)校也要積極傾聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音，及時(shí)給家長(zhǎng)反饋學(xué)生的考試成績(jī)、課堂表現(xiàn)、社交方面的具體情況，主動(dòng)為家長(zhǎng)提供有關(guān)孩子成長(zhǎng)和教育的相關(guān)資料。在溝通過(guò)程中，雙方應(yīng)該充分尊重彼此的意見(jiàn)和想法，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
第五段：積極參與
良好的家校溝通需要雙方的積極參與。學(xué)校需要將家長(zhǎng)的信息記錄、分類(lèi)、分別處理，了解學(xué)生的實(shí)際情況，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)則需要積極參與學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)、家教輔導(dǎo)等活動(dòng)，與學(xué)校溝通交流，管理教育不完整、信息不正確的孩子。只有在雙方共同的努力下，才能營(yíng)造良好的家?；?dòng)氛圍，共同創(chuàng)造孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境和條件，讓他們得到全面、健康的教育。
結(jié)尾：
總之，通知家長(zhǎng)是一項(xiàng)非常重要的工作。只有各方面的認(rèn)真配合和充分溝通，才能提高通知的效果、建立良好的家?；?dòng)關(guān)系。我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)改進(jìn)和提高，不斷完善此項(xiàng)工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和健康奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好！
在您的關(guān)心支持下，我們新起點(diǎn)幼兒園順利圓滿地完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，在此向您的大力配合表示衷心的感謝！
根據(jù)洛陽(yáng)市教育局關(guān)于寒假工作的通知要求，我園定于x月x日到x月x日為放假時(shí)間，下學(xué)期x月x日(初八)開(kāi)學(xué)報(bào)道為了讓您的孩子擁有一個(gè)愉快而有意義的寒假，在這里給您一些
溫馨提示
:
第三、教育孩子要有禮貌舉止文明孝敬老人尊敬長(zhǎng)輩，友好地對(duì)待同伴
最后，祝您全家新年大吉，萬(wàn)事如意！
xx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇六
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，本學(xué)期在您的關(guān)心、配合和支持下已臨近尾聲，我們又將迎來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)歷“春節(jié)”，在此小三班的三位老師向各位拜個(gè)早年！下面將我園放假時(shí)間告知家長(zhǎng)，明日周五中午11:45放學(xué)，從1月31日開(kāi)始放假，3月1日上午8:30——11:00報(bào)到繳費(fèi)，3月2日正式返園行課。
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康、愉快的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)閱讀“寒假告家長(zhǎng)書(shū)”的內(nèi)容，為了配合老師開(kāi)展下學(xué)期的工作計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)、督促幼兒在家在家動(dòng)手吃飯，培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。
2、教會(huì)幼兒穿脫衣褲、鞋子的方法，并鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手自我服務(wù)。
3、鼓勵(lì)幼兒自己入廁解便，學(xué)習(xí)擦屁股的方法，成為一個(gè)能干的生活小能人。
4、培養(yǎng)幼兒在家收撿自己玩具或物品，養(yǎng)成一個(gè)會(huì)收拾物品的好習(xí)慣。
5、與孩子在家開(kāi)展一些安靜的親子游戲。如：親子閱讀、拼插玩具、畫(huà)畫(huà)、玩橡皮泥、智力游戲等，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)、專(zhuān)注認(rèn)真的好習(xí)慣。
您的支持與配合，相信會(huì)讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的假期，期待寶貝們開(kāi)學(xué)后的成長(zhǎng)和進(jìn)步哦！
謝謝配合！
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇七
第一段：介紹主題及重要性（約200字）
作為教育工作者，我們每天都在為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展努力著。然而，在教育過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己的差異和需要，教育資源不能平均分配。因此，我們需要不斷地了解每個(gè)學(xué)生的差距，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同努力推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。本文將分享我在找差距的過(guò)程中體會(huì)到的一些心得和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)通知家長(zhǎng)的重要性。
第二段：發(fā)現(xiàn)差距的方法與措施（約300字）
要找到學(xué)生的差距，我們需要通過(guò)多種途徑獲取信息。除了學(xué)生的課堂表現(xiàn)和成績(jī)，我們還可以通過(guò)觀察他們的態(tài)度，參與度和與同學(xué)之間的互動(dòng)等方面來(lái)了解他們的差距。同時(shí)，我們還可以借助評(píng)估工具，如小組活動(dòng)，問(wèn)卷調(diào)查等，進(jìn)一步了解學(xué)生的需求。在發(fā)現(xiàn)差距后，我們應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況采取相應(yīng)的措施，例如個(gè)別輔導(dǎo)，小組合作，或者專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這些方法和措施的目的都是為了讓每個(gè)學(xué)生都能得到他們所需要的支持和激勵(lì)。
第三段：與家長(zhǎng)溝通的重要性（約300字）
與家長(zhǎng)的溝通是找差距工作的關(guān)鍵一環(huán)。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，他們了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求。與家長(zhǎng)溝通可以增進(jìn)彼此的了解，共同制定出更有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，通過(guò)與家長(zhǎng)交流，我們還能及時(shí)了解學(xué)生在家庭中所遇到的問(wèn)題和困擾，以及他們所面臨的挑戰(zhàn)。這些信息將有助于我們更好地調(diào)整教育方法和策略，讓學(xué)生得到更全面的支持。因此，及時(shí)通知家長(zhǎng)并與他們保持密切的聯(lián)系是十分重要的。
第四段：如何進(jìn)行家長(zhǎng)溝通（約200字）
在進(jìn)行家長(zhǎng)溝通時(shí)，我們應(yīng)該盡量采用多種方式，例如面談，電話通話和電子郵件等。首先，我們可以通過(guò)面談的方式與家長(zhǎng)一對(duì)一地交流，直接了解他們的意見(jiàn)和關(guān)注點(diǎn)。其次，通過(guò)電話通話我們可以更加靈活地與家長(zhǎng)交流，并及時(shí)解答他們可能存在的問(wèn)題。最后，我們可以通過(guò)電子郵件等方式定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并傳遞需要解決的問(wèn)題和建議。無(wú)論是哪種方式，我們都應(yīng)該尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和參與，積極回應(yīng)他們的關(guān)切和疑慮。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）
總結(jié)而言，找差距是提高教育質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們需要通過(guò)多種途徑發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差距，并采取相應(yīng)的措施來(lái)提供個(gè)別化的支持。與此同時(shí)，與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通也尤為重要。只有通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，我們才能更好地了解學(xué)生的需求，并制定出更有效的教育計(jì)劃。未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)與家長(zhǎng)溝通的方式和方法，以提高學(xué)生的整體發(fā)展和學(xué)習(xí)成績(jī)。
總結(jié)：本文圍繞“找差距心得體會(huì)通知家長(zhǎng)”這一主題展開(kāi)，通過(guò)介紹發(fā)現(xiàn)差距的方法與措施，強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)溝通的重要性，并給出了如何進(jìn)行家長(zhǎng)溝通的建議。通過(guò)這些措施，我們可以更好地了解學(xué)生的差距，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)別化的支持，并與家長(zhǎng)共同努力，推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和全面發(fā)展。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇八
黨的歷史是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族發(fā)展的生動(dòng)史冊(cè)，是一種精神和思想的傳承和延續(xù)。近年來(lái)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各級(jí)黨史研究機(jī)構(gòu)和普及教育機(jī)構(gòu)積極開(kāi)展黨史教育，旨在讓學(xué)生以及廣大社會(huì)群眾深入了解和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)認(rèn)同。本次通知向家長(zhǎng)介紹學(xué)校與家長(zhǎng)共同開(kāi)展黨史教育情況，希望家長(zhǎng)們能夠積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，共同關(guān)注、支持和參與該項(xiàng)教育活動(dòng)。
第二段： 黨史教育的意義
黨史教育是一門(mén)發(fā)人深思、引人入勝的課程，通過(guò)讓學(xué)生了解黨的發(fā)展歷程、理論路線、優(yōu)良傳統(tǒng)和道路選擇等方面，培養(yǎng)學(xué)生的革命精神、愛(ài)國(guó)情懷、自強(qiáng)不息的意志品質(zhì)以及為人民服務(wù)的價(jià)值觀念。這些品質(zhì)和價(jià)值觀是我們社會(huì)積極向上的動(dòng)力，是我國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要支撐。黨史教育在今天具有重要的意義，它不僅可以讓學(xué)生了解和感受到祖國(guó)發(fā)展的艱辛和付出，也能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的信仰和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)他們的國(guó)家責(zé)任感和家國(guó)情懷。
第三段：學(xué)校黨史教育情況
學(xué)校一直以來(lái)重視黨史教育，在歷屆學(xué)生中設(shè)立了黨建窗口，組織開(kāi)展了相關(guān)的黨史學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力。目前，學(xué)校在針對(duì)初中部開(kāi)展黨史教育方面已久，將黨史教育融入到政治課、語(yǔ)文課、歷史課和社會(huì)實(shí)踐等課程中，使學(xué)生能夠在日常學(xué)習(xí)和生活中接觸到政治元素和黨史內(nèi)容。許多學(xué)生通過(guò)黨史教育，理解了自己的責(zé)任和使命，樹(shù)立了為民族復(fù)興和國(guó)家發(fā)展而努力奮斗的信心。
第四段：建議
家長(zhǎng)作為學(xué)生的重要組成部分，是幫助學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵支撐，也是學(xué)校開(kāi)展黨史教育的重要參與者。建議家長(zhǎng)能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)參與學(xué)生的黨史教育活動(dòng)：
1.積極參加學(xué)校與學(xué)生共同開(kāi)展的黨史教育活動(dòng)，聽(tīng)教師講課、了解和支持學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如“三下鄉(xiāng)”、革命遺址參觀等。
2.鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們提高社會(huì)意識(shí)和社會(huì)歷練，提升其組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3.關(guān)注孩子的政治意識(shí)和黨性錘煉，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力為成功人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
在當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展環(huán)境中，黨史教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校會(huì)定期組織學(xué)生參加各種黨史學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，一切都是為了讓更多的學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到黨的歷史、黨的性質(zhì)和黨的作用。希望家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士能夠共同關(guān)注和支持學(xué)校開(kāi)展黨史教育，幫助他們?cè)诜e極探索和實(shí)踐中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展 ！
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇九
1. 希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做爸媽喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
2. 希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。
3. 我深深的感到家長(zhǎng)和教師一樣，都是教育者，都富有對(duì)孩子的教育貢任，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛(ài)心，堅(jiān)持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí)，做孩子成長(zhǎng)的助跑器，和爸媽一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
4. 能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)有信心，會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，有一定方法，有且自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，會(huì)收集、整理、使用信息，愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題，有正確的生命觀，生活館，會(huì)體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩。希望今后做事能有毅力一些。
5. 這個(gè)暑假你長(zhǎng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識(shí)，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會(huì)更精彩。
6. 希望昕雨在新的一年里勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
7. 希望佳穎在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)!做爸媽的好幫手，同學(xué)們的好朋友!
8. 喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
9. 學(xué)會(huì)處理生活中與同學(xué)之間的事，會(huì)體諒家長(zhǎng)，關(guān)心長(zhǎng)輩，對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)反思行為、習(xí)慣，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，遇到困難能與家長(zhǎng)一起解決。有法律意識(shí)，公德意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，積極參加公益勞動(dòng)，有同情心，重誠(chéng)信，會(huì)感恩，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。
11. 作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
12. 希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
13. 能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)有信心，會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，有一定方法，有且自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，會(huì)收集、整理、使用信息，愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題，有正確的生命觀，生活館，會(huì)體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩。希望今后做事能有毅力一些。
14. 一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)最新初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)最新初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過(guò)爸媽的幫助，她還克服了懦弱的缺點(diǎn)，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝爸媽們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭(zhēng)勸三好學(xué)生”。
15. 群眾利益無(wú)小事”希望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長(zhǎng)的后顧之憂祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十
黨史教育是近年來(lái)受到廣泛關(guān)注的一種教育形式，其通過(guò)重溫黨的歷史，強(qiáng)調(diào)紅色基因，傳承革命精神，營(yíng)造正氣風(fēng)尚，促進(jìn)人們思想道德的升華。在日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，不僅僅是學(xué)生需要接受黨史教育，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)重視自身的黨史學(xué)習(xí)和傳承，這對(duì)他們的孩子正常成長(zhǎng)與發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
第二段：價(jià)值觀引導(dǎo)
黨史教育的主要價(jià)值在于引導(dǎo)人們正確的價(jià)值觀，幫助我們認(rèn)識(shí)到自己和社會(huì)的責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)建立積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。作為家長(zhǎng)，其對(duì)孩子的價(jià)值觀作用十分明顯。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中很難自行確認(rèn)自己的價(jià)值觀，并容易在外部環(huán)境的影響下產(chǎn)生偏差。家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，以此作為孩子價(jià)值觀的引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，確保他們?cè)谌松泻蛢r(jià)值觀塑造的關(guān)鍵時(shí)期保持正確、積極的態(tài)度。
第三段：情感共鳴
作為一種歷史文化的傳承形式，黨史教育也極具感染力。歷史故事的展現(xiàn)、英雄事跡的呈現(xiàn)，很容易喚起人們的情感共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，人們可以深入了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛、英雄人物的崇高、黨組織的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?，這些元素會(huì)在人們的心中產(chǎn)生與之相關(guān)情感。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些情感元素更易產(chǎn)生共鳴，既增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷，也培養(yǎng)了他們的同情心、擔(dān)當(dāng)精神，從而帶動(dòng)他們朝著良好的價(jià)值觀方向發(fā)展。
第四段：形成較強(qiáng)的大局觀和責(zé)任心
除了價(jià)值觀的轉(zhuǎn)化和情感的感染，黨史教育也能幫助人們形成更強(qiáng)的大局觀和責(zé)任心。學(xué)習(xí)黨史的重要意義不僅在于其呈現(xiàn)歷史事實(shí)本身，更在于其闡明了事件與事件之間的因果關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系、一個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家命運(yùn)之間的關(guān)系，幫助我們認(rèn)識(shí)到自身是一個(gè)整體，并能意識(shí)到自己似乎在社會(huì)中扮演的角色。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，具備較強(qiáng)的責(zé)任心和大局觀不僅能影響自己，也能培育孩子的成長(zhǎng)和素質(zhì)養(yǎng)成。
第五段：結(jié)論
黨史教育作為一種重要的歷史文化傳承方式，其價(jià)值無(wú)可替代。作為家長(zhǎng)，也應(yīng)當(dāng)注重自身的學(xué)習(xí)與傳承，以此去為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，幫助孩子增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷、形成責(zé)任心和大局觀。未來(lái)，我相信這種傳承方式的重要性不僅不會(huì)降低，反而越來(lái)越高。因?yàn)?，正是在接受這種教育的過(guò)程中，我們可以與共和國(guó)的歷程同行，與人民的波瀾同呼吸，與英雄的事跡息息相關(guān)，在實(shí)現(xiàn)我們的各項(xiàng)目標(biāo)后，為自己和孩子留下美好而深刻的印象。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十一
近年來(lái)，國(guó)家對(duì)教育改革的重視程度越來(lái)越高，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，學(xué)校普遍開(kāi)始了“找差距”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的核心是通過(guò)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題，找出他們與優(yōu)秀生之間的差距，并及時(shí)采取措施進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。為此，學(xué)校決定通過(guò)通知家長(zhǎng)的方式，加強(qiáng)家校溝通，并使學(xué)生受益于家庭和學(xué)校的共同努力。
第二段：重視心理輔導(dǎo)
在進(jìn)行“找差距”活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)中起了重要的角色。家長(zhǎng)不僅要提供學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，還要給孩子積極的心理支持。因此，學(xué)校聯(lián)系了心理輔導(dǎo)專(zhuān)家，組織了一系列家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，家長(zhǎng)可以了解到孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，了解到如何正確引導(dǎo)孩子面對(duì)各種困難，從而在家庭教育中增加差距找尋的力度。
第三段：加強(qiáng)學(xué)生討論與合作
為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差距并幫助他們互相促進(jìn)，學(xué)校組織了討論與合作活動(dòng)。通過(guò)小組討論和合作實(shí)踐，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)彼此的不足之處，并找到提升的方向。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和合作精神，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
第四段：制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題都是不同的，因此，學(xué)校制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在之前的學(xué)習(xí)評(píng)估中，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果制定了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)這樣的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行過(guò)程中，使家庭和學(xué)校形成合力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。
第五段：加強(qiáng)家校溝通
為了做好“找差距”活動(dòng)的宣傳和跟蹤工作，學(xué)校加強(qiáng)了家校溝通。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)微信群等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的決策和安排，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。此外，學(xué)校還結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，開(kāi)設(shè)了在線溝通平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供更多的便利。通過(guò)這樣的家校溝通，家長(zhǎng)可以更好地了解學(xué)校的要求和期望，從而更好地配合學(xué)校的工作，共同幫助孩子找到差距，提高自身的學(xué)習(xí)能力。
總結(jié)：
通過(guò)“找差距”心得體會(huì)通知家長(zhǎng)活動(dòng)，學(xué)校為家長(zhǎng)提供了更多的教育資源和支持，使得家庭與學(xué)校形成了緊密的聯(lián)系和合作。通過(guò)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、學(xué)生討論與合作、個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和家校溝通，學(xué)校幫助學(xué)生找到差距并實(shí)施有效的提升計(jì)劃。通過(guò)這樣的措施，不僅為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的機(jī)會(huì)和條件，也促進(jìn)了家庭和學(xué)校共同育人的理念和方式。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十二
同學(xué)，善良懂事做事有原則有愛(ài)心。在本學(xué)期里，能主動(dòng)完成各項(xiàng)家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，查閱相關(guān)料都特別主動(dòng)積極，在寫(xiě)作方面有自己見(jiàn)解，書(shū)寫(xiě)比以前大有進(jìn)步，當(dāng)然離不開(kāi)老師的辛勤付出。缺點(diǎn):寫(xiě)作業(yè)時(shí)下筆太快，導(dǎo)致作業(yè)時(shí)有錯(cuò)字，粗心導(dǎo)致簡(jiǎn)單的題出錯(cuò)。在今后要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸做事腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的好習(xí)慣，保持對(duì)知識(shí)有強(qiáng)烈的渴求和理解的態(tài)度。在新學(xué)期里要養(yǎng)成積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的品格。能克服和改掉你粗心浮躁的小毛病，在老師和同學(xué)的幫助下，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。爸爸媽媽相信你一定會(huì)取得更大進(jìn)步。
2.本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想,但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣。因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨(dú)立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過(guò)各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個(gè)安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位家長(zhǎng)和老師的經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個(gè)全新?tīng)顟B(tài)以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)大家的關(guān)心與關(guān)注![拳頭]相信通過(guò)家長(zhǎng)和老師的配合，通過(guò)孩子自己的努力，會(huì)度過(guò)一個(gè)輕松愉悅的小學(xué)時(shí)光!
3.一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期就是四年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在你一定對(duì)你的父母滿肚子的意見(jiàn)，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛(wèi)生注意握筆……我想你是能理解父母的愛(ài)心的，都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來(lái)越大，現(xiàn)在不注意，以后你會(huì)感到學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力，愛(ài)迪生說(shuō)，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學(xué)習(xí)中多用一點(diǎn)心，端正一下自己的態(tài)度，憑你的腦袋，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的，希望你以后在各個(gè)方面，用心細(xì)心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學(xué)知識(shí)火山爆發(fā)，機(jī)器人的種類(lèi)一樣，博學(xué)多才!
4.一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，雖然爸媽不能每天陪你指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時(shí)認(rèn)真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話開(kāi)朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細(xì)心堅(jiān)韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂(lè)于察納雅言的習(xí)慣。要保持強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進(jìn)取樂(lè)觀向上的品格。
6.寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè)，對(duì)人有禮貌，有愛(ài)心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
7.感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專(zhuān)業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專(zhuān)業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
9.本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，?？葱秲和膶W(xué)》《中國(guó)歷史故事》《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》《百家詩(shī)壇》《科技之光》等cctv的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
10.我的孩子的報(bào)告冊(cè)和您寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)和意見(jiàn)(如果沒(méi)有就不要)我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。×××能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，完全是您對(duì)他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對(duì)孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可，但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。
11.鈴珅總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
12.希望老師能夠繼續(xù)對(duì)孩子嚴(yán)格管教，希望孩子能再接再厲繼續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)，更上一層樓!
13.這個(gè)寒假，民***動(dòng)要求出去旅游，去了新疆天山野生動(dòng)物園，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有益的，我們以后還會(huì)帶著他去更遠(yuǎn)的地方。民民提出買(mǎi)扭曲滑板，學(xué)的很快，玩的很開(kāi)心，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。
15.藝欣是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，聰明可愛(ài)的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛(ài)好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
16.從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
17.首先感謝老師對(duì)自己學(xué)生的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，這是起碼的客套。然后對(duì)孩子在學(xué)習(xí)前后比較，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，進(jìn)步與退步方面的說(shuō)明，當(dāng)然對(duì)優(yōu)點(diǎn)的鼓勵(lì)，對(duì)缺點(diǎn)就是希望改進(jìn)。最后是對(duì)孩子的希望與對(duì)老師的希望。
18.在寒假假期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書(shū)刊，并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出一些較好的文章。但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過(guò)于粗心，學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
19.***在家中表現(xiàn)良好，認(rèn)真完成作業(yè)，做力所能及的家務(wù)，有問(wèn)題能及時(shí)與父母溝通，在***方面還有所欠缺，有待改正。
20.曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì)更好!
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，作為一名小學(xué)生的家長(zhǎng)，大家一定非常注重孩子們的學(xué)習(xí)，為了更好地引導(dǎo)我們的孩子，一個(gè)好的學(xué)校教育不可缺少。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，為了推進(jìn)黨史教育，學(xué)校為學(xué)生們舉辦了黨史教育活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我深有感觸，快來(lái)和我一起分享吧！
第二段：活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校的黨史教育非常有深度和廣度，以展覽展示為主，我們可以在展覽中看到黨的成立、黨的歷史、黨的發(fā)展等重要?dú)v程。此外，學(xué)校還舉行了老師和學(xué)生們共同參與的演講比賽，通過(guò)學(xué)生們的演講表達(dá)了他們對(duì)黨的感恩之情，并引導(dǎo)學(xué)生們更深刻地認(rèn)識(shí)到黨的重要性。
第三段：收獲與感悟
在黨史教育活動(dòng)中，我深刻地感受到了我們偉大的黨。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化。同時(shí)，我也意識(shí)到，作為一名家長(zhǎng)，我肩負(fù)著更加重要的任務(wù)，即要進(jìn)一步了解和關(guān)注黨的發(fā)展，更好地傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第四段：?jiǎn)⑹九c感想
通過(guò)這次活動(dòng)，我在學(xué)校給我們孩子進(jìn)行的黨史教育中深刻體驗(yàn)到了“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信”等優(yōu)良傳統(tǒng)的種子，我也時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己將這些優(yōu)良傳統(tǒng)以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)，讓我們的孩子受益匪淺，更好地成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
總之，這次黨史教育活動(dòng)深刻地教育了我們，讓我們明白黨史是我們?cè)谏钪胁豢珊鲆暤囊坏李}。學(xué)習(xí)黨史，傳承紅色基因，是時(shí)代賦予我們每一個(gè)人的重要任務(wù)。因此，作為家長(zhǎng)，我們要更加關(guān)注孩子的黨史學(xué)習(xí)，同時(shí)，也要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為孩子創(chuàng)造安全、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們成為更加優(yōu)秀的中國(guó)人。
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十四
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的寶寶，需要家庭、社會(huì)、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們介紹幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排，同時(shí)希望聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議和意見(jiàn)。我園定于2月27日（本周六）上午9：30在各班，召開(kāi)以班級(jí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，借此希望家長(zhǎng)能光臨幼兒園和老師共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、 會(huì)議地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)。
二、 會(huì)議時(shí)間：20xx年2月27日（本周六）早9：30
三、 注意事項(xiàng)：
1、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽(tīng)。
2、 車(chē)輛停放：車(chē)輛請(qǐng)按規(guī)定有序停放。 家近的家長(zhǎng)朋友盡量步行至幼兒園。
3、 幼兒園內(nèi)不吸煙，保持幼兒園內(nèi)安全和環(huán)境整潔。
4、 請(qǐng)家長(zhǎng)攜帶筆以及本子，以便記錄。
5、 如有特殊情況不能參加家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)老師，并盡快在會(huì)后與老師交流、了解相關(guān)情況。
誠(chéng)摯感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持。
xxx幼兒園
2xx年xx月7日
家長(zhǎng)通知書(shū)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十五
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 您好！
伴隨著孩子們快樂(lè)暑假的結(jié)束，我們又可以聚在一起暢談成長(zhǎng)的美好、教育的真諦。
從教育的角度而言，家庭是孩子的第一課堂，您是孩子的'第一任教師。家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著早期的、基礎(chǔ)的和長(zhǎng)期的作用，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和重要補(bǔ)充，是整個(gè)教育工作中的不可缺少的組成部分。
所以每一位爸爸媽媽更要進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育方法，達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。基于此，我們擬召開(kāi)新學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。
時(shí)間：20xx年9月9日（星期五）15：00――17：30
會(huì)議地點(diǎn)：音樂(lè)廳
屆時(shí)還請(qǐng)您按時(shí)與會(huì)。因席位有限，請(qǐng)每個(gè)家庭安排一位代表參加。
讓我們手搭手，心連心，共同托起明天的太陽(yáng)！
特別提醒：支持環(huán)保，建議離得近的家長(zhǎng)盡量步行前來(lái)。開(kāi)車(chē)來(lái)的家長(zhǎng)請(qǐng)將車(chē)停放在匯景新城的其他停車(chē)場(chǎng)所，以保持校門(mén)口道路暢通。
祝您生活快樂(lè)！工作順利！
xxxxx小學(xué)
20xx年9月2日