校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇一
本課程植根于全國(guó)中小學(xué)生遠(yuǎn)程教育技術(shù)專(zhuān)委六年來(lái)對(duì)青少年心理素質(zhì)培養(yǎng)的研究成果;“九階成長(zhǎng)教育體系”“情感牽引教學(xué)模式”以及“體驗(yàn)式、類(lèi)別化授課方式。”在訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景、環(huán)境，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感受，在感受中成長(zhǎng)，讓學(xué)員在親身的行動(dòng)體驗(yàn)、情感體驗(yàn)和思維體驗(yàn)中達(dá)到綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系所要求的標(biāo)準(zhǔn)，提高抗挫折能力，情感表達(dá)能力、自我規(guī)劃能力、自我控制能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。充分激發(fā)潛能，讓孩子更加優(yōu)秀!“陽(yáng)光少年”應(yīng)該擁有獨(dú)立、自主、迅速完成目標(biāo)的能力;應(yīng)該擁有敢于競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)持到底，樂(lè)觀向上的精神;應(yīng)該擁有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神，能夠?qū)W以致用;能夠認(rèn)識(shí)自己，了解自己，充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。“陽(yáng)光”體現(xiàn)為生存能力和發(fā)展的能力。
二、活動(dòng)的目的磨礪教育的主要內(nèi)涵：一是磨礪陽(yáng)光體質(zhì);二是磨礪陽(yáng)光心里素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，鍛造孩子們的抗挫折能力，感恩情懷;三是在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的生命價(jià)值觀;四是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、國(guó)家民族的責(zé)任意識(shí)，建立健全的高尚人格精神。磨礪身心，激發(fā)感悟，促進(jìn)成長(zhǎng)，升華理想---培養(yǎng)具有陽(yáng)光人格、陽(yáng)光情感、陽(yáng)光體質(zhì)、陽(yáng)光學(xué)業(yè)的陽(yáng)光少年。
三、活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
“陽(yáng)光少年”實(shí)踐活動(dòng)遵循青少年自我成長(zhǎng)科學(xué)發(fā)展軌跡;“行動(dòng)力—自我認(rèn)識(shí)—思維邏輯—觀察體驗(yàn)—情感自控—注意力—時(shí)間管理—行為效率——自我成功。
磨礪教育是整個(gè)“陽(yáng)光少年”素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)的第一階段，分為五個(gè)步驟;“感知—認(rèn)識(shí)—激發(fā)—學(xué)習(xí)—自強(qiáng)”。在實(shí)踐和行動(dòng)中感受困難和挫折，深化人生磨礪的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈的感受，形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，建立自強(qiáng)向上的心態(tài)和行為模式。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇二
培養(yǎng)“陽(yáng)光少年”是新時(shí)期教育的重要內(nèi)容?！瓣?yáng)光”體現(xiàn)為強(qiáng)大的體質(zhì)和全面的素質(zhì)，"陽(yáng)光”體現(xiàn)為生存的能力和發(fā)展的能力，“陽(yáng)光”標(biāo)示著國(guó)家和民族未來(lái)的希望。
“陽(yáng)光少年”應(yīng)該擁有獨(dú)立、自主、迅速完成目標(biāo)的能力；應(yīng)該擁有勇于競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)持到底，樂(lè)觀向上的精神；應(yīng)該擁有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神，能夠?qū)W以致用；應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)自己，了解自己，充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
深圳東方陽(yáng)光教育機(jī)構(gòu)與全國(guó)中（?。W(xué)遠(yuǎn)程教育專(zhuān)委會(huì)合作，綜合全國(guó)中小學(xué)生“綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”作為課程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)推出“陽(yáng)光少年”素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)。本活動(dòng)植根于全國(guó)中學(xué)遠(yuǎn)程教育專(zhuān)委會(huì)六年青少年心理素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的'成果：“九階成長(zhǎng)教育體系”、“情感牽引教學(xué)模式”以及“體驗(yàn)式、類(lèi)別化授課方式”。
本方案是整套方案的第二部分：和諧情感教育。訓(xùn)練目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗(yàn)和情感表達(dá)能力，提升情感商數(shù)，優(yōu)化校園人際成長(zhǎng)環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生與教師、同學(xué)之間的交往，打好非智力因素的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，為和諧社會(huì)培養(yǎng)擁有和諧情感的優(yōu)秀人才。
增加體驗(yàn)，深化情感，提高情商，學(xué)會(huì)做人。
挫折磨礪教育，和諧情感教育，理想執(zhí)行教育，自我控制教育，創(chuàng)新思維教育，全局意識(shí)教育。
（每個(gè)階段執(zhí)行期為一年，用一年時(shí)間把一項(xiàng)基本素質(zhì)教育到學(xué)生內(nèi)心深處。每學(xué)期以戶外實(shí)踐活動(dòng)方式進(jìn)行一次集中教育。）。
六個(gè)階段實(shí)踐活動(dòng)遵循“九階成長(zhǎng)教育理論體系”所提出的青少年自我成長(zhǎng)科學(xué)發(fā)展軌跡。
“體驗(yàn)——認(rèn)知——激發(fā)——學(xué)習(xí)、表現(xiàn)”
在活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的情境中深度體驗(yàn)情感，學(xué)會(huì)“欣賞”、學(xué)會(huì)“感恩”、學(xué)會(huì)“付出”、學(xué)會(huì)“替別人著想”。全面提高學(xué)生的情商。
實(shí)踐課程設(shè)置突出解決學(xué)生中存在的情感冷漠，成長(zhǎng)氛圍緊張，生活、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)烈等問(wèn)題：
成長(zhǎng)現(xiàn)狀。
內(nèi)在欠缺。
訓(xùn)練要求。
同學(xué)間經(jīng)常相互諷刺為樂(lè)。
不會(huì)體貼別人。
學(xué)會(huì)替他人著想，考慮到別人的情感。
總認(rèn)為別人的不對(duì)、看別人短處。
不懂欣賞他人。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，主動(dòng)向別人學(xué)習(xí)。
情感冷漠，覺(jué)得老師的付出都應(yīng)該。
不習(xí)慣感恩。
懂得別人為自己的付出是很有價(jià)值的，值得珍惜。
老擔(dān)心利益受損，覺(jué)得自己吃虧。
不愿多付出。
學(xué)會(huì)主動(dòng)為別人付出，以這樣的行為為自己快樂(lè)。
張嘴就說(shuō)負(fù)面的話，人緣差。
不善于表達(dá)。
學(xué)會(huì)說(shuō)好話，說(shuō)對(duì)別人、對(duì)團(tuán)隊(duì)有積極作用的話。
時(shí)間。
主題。
內(nèi)容。
指導(dǎo)思想。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
開(kāi)營(yíng)儀式，“戰(zhàn)友情，一幫一”軍事訓(xùn)練。
“阿拉丁神燈”游戲。
營(yíng)造出良好的訓(xùn)練氛圍。
統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
“班級(jí)最佳朋友”、
“士兵突擊”訓(xùn)練。
將班級(jí)情感和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。
感受親情。
“和諧情感電影或心理劇”
體驗(yàn)情感，觸動(dòng)心靈。
融合關(guān)系。
“數(shù)字找朋友”
“家庭和諧號(hào)”
活動(dòng)深化同學(xué)“戰(zhàn)友情感”
強(qiáng)化情感。
“同舟共濟(jì)（盲登圓山）”
“團(tuán)隊(duì)口號(hào)大比拼”
強(qiáng)化內(nèi)在的情感紐帶。
升華友誼。
“班級(jí)人格透視”
分享內(nèi)心、凝聚友情。
激發(fā)情感。
大型和諧情感團(tuán)體訓(xùn)練“洪水決戰(zhàn)”，
全方位激發(fā)表達(dá)強(qiáng)烈情感。
大總結(jié)。
結(jié)營(yíng)儀式。
總結(jié)、展示、延伸。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇三
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，根據(jù)衢州市教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要，結(jié)合小記者的實(shí)際情況與特點(diǎn)，為拓展小記者的視野，提高小記者的綜合素質(zhì)，豐富小記者的寫(xiě)作題材。特舉辦小記者素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、主辦方與承辦方。
主辦方：衢州報(bào)社小記者發(fā)行站。
承辦方：常山縣宏泰開(kāi)心農(nóng)莊。
三、活動(dòng)時(shí)間：
自20xx年4月中旬開(kāi)始，每周的周末時(shí)間（具體時(shí)間根據(jù)天氣情況確定）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
常山縣宏泰開(kāi)心農(nóng)莊。
五、參加活動(dòng)對(duì)象。
全縣各學(xué)校在冊(cè)的小記者，第一批暫擬定為天馬二校小記者。
六、安全與保障。
1交通安全：由承辦單位租用縣運(yùn)輸公司的中巴車(chē)統(tǒng)一接送。
2食品安全，當(dāng)天采購(gòu)新鮮蔬菜并進(jìn)行農(nóng)殘檢測(cè)，制作好的熟食品留樣保存24小時(shí)。
3活動(dòng)場(chǎng)地的安全。
給每位參與活動(dòng)的小記者購(gòu)買(mǎi)當(dāng)天的意外傷害保險(xiǎn)。禁用高空活動(dòng)項(xiàng)目，實(shí)行活動(dòng)場(chǎng)地全封閉管理，并消除安全隱患點(diǎn)。
七、活動(dòng)安排。
活動(dòng)前三天由各學(xué)校小記者輔導(dǎo)員將參加活動(dòng)的小記者姓名、性別、身份證號(hào)、家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)列表發(fā)給承辦方，以便統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)。
1上午8點(diǎn)鐘在學(xué)校門(mén)口集中，乘坐承辦方安排的中巴車(chē)前往活動(dòng)營(yíng)地。
28時(shí)30分一12點(diǎn)：團(tuán)建活動(dòng)，分組分隊(duì)，更換軍裝，授隊(duì)旗、競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)。
3集中軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)內(nèi)容：隊(duì)列、報(bào)數(shù)、站軍姿、立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法。
12點(diǎn)一14點(diǎn)：中餐（10人一圓桌，4葷4素一湯）。
午后休息。
14一17點(diǎn)：拓展活動(dòng)。
1分享永不抱怨的世界。
2挑戰(zhàn)極限。
3無(wú)敵風(fēng)火輪。
4急速傳遞。
5卡丁車(chē)。
6真人cs野戰(zhàn)。
7集體大合影。
每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)結(jié)速，要求小記者總結(jié)活動(dòng)的意義。
17點(diǎn)更換軍裝，列隊(duì)乘坐中巴車(chē)返回學(xué)校。
備注：報(bào)名時(shí)每人交120元費(fèi)用（包括：來(lái)往租車(chē)費(fèi)，軍裝租憑費(fèi)、中餐費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、教練費(fèi)、道具費(fèi)、拓展活動(dòng)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等）。如非在冊(cè)小記者參加費(fèi)用140元/人。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇四
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)在全市小學(xué)生中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在參與社區(qū)安全建設(shè)的宣傳活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，養(yǎng)成安全的好習(xí)慣。同時(shí)建設(shè)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的安全成長(zhǎng)環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室。
杜邦中國(guó)集團(tuán)有限公司。
三、參加對(duì)象：
本市小學(xué)生。
四、活動(dòng)安排與內(nèi)容：
(一)、9月—12月開(kāi)展社區(qū)安全教育宣傳活動(dòng)。各區(qū)縣組織小學(xué)生，以《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容，與社區(qū)居民開(kāi)展社區(qū)安全教育互動(dòng)活動(dòng)。
1、組成安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)調(diào)查所在社區(qū)存在的安全隱患、提出建議和解決方案，以書(shū)面報(bào)告形式上報(bào)社區(qū)居委會(huì)。
2、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)繪制安全教育宣傳畫(huà)，在社區(qū)進(jìn)行宣傳展示，并為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關(guān)知識(shí)。
3、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計(jì)算機(jī)使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內(nèi)容。
4、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)與居民一起進(jìn)行防火自救實(shí)地演習(xí)，讓居民了解一些滅火的方法，增長(zhǎng)自救、他救的技能。
(二)、1月20日舉辦第四屆“杜邦杯”上海市小學(xué)生安全教育活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括：情景判斷、滅火比賽、動(dòng)手制作、親子小品表演、安全知識(shí)搶答。
1、每區(qū)縣在廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上選派一個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)決賽：代表隊(duì)由3名小學(xué)生(至少1名女同學(xué))及其中一名同學(xué)的家長(zhǎng)組成。
2、親子小品表演：由家長(zhǎng)和學(xué)生一起以“安全小衛(wèi)士“為主題進(jìn)行小品表演，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
3、動(dòng)手制作：由3名小學(xué)生圍繞《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，完成指定操作。內(nèi)容包括：滅火比賽、動(dòng)手制作。
4、知識(shí)搶答：由3名小學(xué)生圍繞《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)搶答。
5、上述幾項(xiàng)總分計(jì)團(tuán)體成績(jī)。
五、報(bào)名時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：月31日前將“杜邦杯”上海市小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽參賽報(bào)名表寄送至小學(xué)組辦公室。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：
主辦單位將組織專(zhuān)家評(píng)審組，對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。比賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)和個(gè)人一等、二等、三等獎(jiǎng)若干名;單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)若干名;205月在交流展示會(huì)上總結(jié)頒獎(jiǎng)。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇五
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想，進(jìn)一步提高人事部門(mén)自身建設(shè)水平，根據(jù)全市人事系統(tǒng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作會(huì)議的安排部署，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。
出自 wWW.XuefEN.COm.Cn
(一)指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，扎實(shí)有效開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)人事工作新局面，為我區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人事人才保證。
(二)目標(biāo)。
1、把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績(jī)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、進(jìn)取心強(qiáng)的人事干部隊(duì)伍。4、人事信息宣傳和調(diào)研工作年年上臺(tái)階。調(diào)研和宣傳工作有計(jì)劃，有獎(jiǎng)懲機(jī)制，有突出成果。在確保今年人事政務(wù)信息及宣傳報(bào)道稿件省級(jí)采用不少于5篇、市級(jí)采用不少于10篇、區(qū)級(jí)采用不少于15篇，調(diào)研文章省級(jí)刊物采用不少于2篇、市級(jí)采用不少于4篇、區(qū)級(jí)采用不少于8篇的基礎(chǔ)上一年要上一個(gè)新臺(tái)階。
5、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度健全，措施得力，局內(nèi)無(wú)違紀(jì)違法案件。不斷完善政務(wù)公開(kāi)的措施、方法和內(nèi)容，創(chuàng)新和拓寬服務(wù)方式。
6、文明創(chuàng)建工作有長(zhǎng)短期規(guī)劃、有具體創(chuàng)建措施、有豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)。確保爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)最佳文明單位和省級(jí)文明單位的創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
7、局內(nèi)各項(xiàng)管理制度規(guī)范、健全。不出現(xiàn)違反干部人事工作紀(jì)律現(xiàn)象，不出現(xiàn)損害群眾利益的行為，財(cái)務(wù)管理符合規(guī)定要求，不發(fā)生綜合治理一票否決現(xiàn)象。8、改善辦公條件，美化辦公環(huán)境，全面提高服務(wù)水平。要實(shí)現(xiàn)科室無(wú)紙化辦公、實(shí)行收費(fèi)一票制、推行首問(wèn)責(zé)任制。
二、方法與措施。
(二)抓管理，樹(shù)形象。一是按照學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績(jī)好的要求，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)班子。二是堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)凝聚力。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)班子每一個(gè)成員的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)秀代表鄭培民同志為榜樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高公仆意識(shí)和服務(wù)水平。三是繼續(xù)深入開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)建水平。按照全市人事系統(tǒng)文明創(chuàng)建活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，以更高的目標(biāo)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。尤其是要在創(chuàng)特色、樹(shù)品牌上下功夫，要爭(zhēng)取2002度市級(jí)最佳文明單位和2004度省級(jí)文明單位的創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。四是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。牢固樹(shù)立廉政意識(shí)，搞好警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持公開(kāi)辦事制度，對(duì)社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的'熱點(diǎn)工作充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等有效手段向社會(huì)公開(kāi)，自覺(jué)接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督。主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。五是強(qiáng)化內(nèi)部管理約束機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，堅(jiān)決做到令行禁止，對(duì)違規(guī)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須嚴(yán)肅處理，維護(hù)干部人事工作的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，按政府采購(gòu)要求購(gòu)置辦公設(shè)施及用品。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范行政行為，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制。要從大處著眼，小處著手，以制度管人，以制度管事，確保政令暢通，使局機(jī)關(guān)運(yùn)作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。六是加大硬件投入，營(yíng)造良好的服務(wù)環(huán)境。積極創(chuàng)造條件、量力而行，逐步改善辦公條件、辦公環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)功能。關(guān)心局內(nèi)干部職工生活，盡力解決關(guān)系局內(nèi)干部職工切身利益的實(shí)際問(wèn)題，為干部職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境。
(三)抓創(chuàng)新，創(chuàng)佳績(jī)。一是以實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略總攬全局，全面完成各項(xiàng)人事人才工作任務(wù)。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作中心，按照全市人事工作會(huì)議的安排部署，結(jié)合我局實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)人事人才工作，確保年度內(nèi)各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。同時(shí)，要通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以高層次人才引進(jìn)為龍頭，加快專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)步伐;進(jìn)一步健全和完善公務(wù)員管理制度，提高公務(wù)員隊(duì)伍管理水平;加強(qiáng)人事工作宏觀管理，更好地服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步。二是與時(shí)俱進(jìn)，加大人事人才工作創(chuàng)新力度。緊密結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，為全區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供人事人才服務(wù)。三是堅(jiān)持服務(wù)群眾、服務(wù)基層，進(jìn)一步提高服務(wù)水平。按照市區(qū)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的要求，進(jìn)一步公開(kāi)、簡(jiǎn)化辦事程序，優(yōu)化內(nèi)部職能，提高工作效率。推行政務(wù)公開(kāi)，采取各種有效形式公開(kāi)辦事政策、公開(kāi)辦事程序、公開(kāi)辦事結(jié)果、公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行陽(yáng)光操作。堅(jiān)持信訪接待制度，傾聽(tīng)群眾呼聲，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。堅(jiān)持文明辦公，推行首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制、服務(wù)承諾制、社會(huì)公示制，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
組織保障。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)效果。將爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程。成立局爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)葉克田同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)羅科云、朱道順同志任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，朱道順同志兼任辦公室主任，辦公室具體負(fù)責(zé)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督辦檢查、宣傳報(bào)道和日常工作。在整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)中，局長(zhǎng)葉克田同志為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的全面工作，定期對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行檢查督促，及時(shí)解決活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，確保爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)收到實(shí)效。
2、建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)動(dòng)力。以工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，建立激勵(lì)機(jī)制。廣泛開(kāi)展各類(lèi)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽、政策法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽;從建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任制入手，建立考勤、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等配套制度;建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將干部的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績(jī)納入年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu);在評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、干部選拔時(shí)，要看干部在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，量才錄用、擇優(yōu)評(píng)先;對(duì)于勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作勇于創(chuàng)新、業(yè)績(jī)突出的，要及時(shí)予以表彰和重用。
3、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型。加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的宣傳，引導(dǎo)全體干部適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，更新思想觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)楷模的基礎(chǔ)上，樹(shù)立本局的學(xué)習(xí)典范。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇六
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)在全市小學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)安全小衛(wèi)士的活動(dòng)，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在參與社區(qū)安全建設(shè)的宣傳活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，養(yǎng)成安全的好習(xí)慣。同時(shí)建設(shè)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的安全成長(zhǎng)環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室。
杜邦中國(guó)集團(tuán)有限公司。
三、參加對(duì)象：
本市小學(xué)生。
四、活動(dòng)安排與內(nèi)容：
(一)、20xx年x月12月開(kāi)展社區(qū)安全教育宣傳活動(dòng)。各區(qū)縣組織小學(xué)生，以《安全小衛(wèi)士中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容，與社區(qū)居民開(kāi)展社區(qū)安全教育互動(dòng)活動(dòng)。
1、組成安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)調(diào)查所在社區(qū)存在的安全隱患、提出建議和解決方案，以書(shū)面報(bào)告形式上報(bào)社區(qū)居委會(huì)。
2、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)繪制安全教育宣傳畫(huà)，在社區(qū)進(jìn)行宣傳展示，并為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關(guān)知識(shí)。
3、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計(jì)算機(jī)使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內(nèi)容。
4、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)與居民一起進(jìn)行防火自救實(shí)地演習(xí)，讓居民了解一些滅火的方法，增長(zhǎng)自救、他救的技能。
(二)、20xx年x月20日舉辦第四屆杜邦杯上海市小學(xué)生安全教育活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括：情景判斷、滅火比賽、動(dòng)手制作、親子小品表演、安全知識(shí)搶答。
1、素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案1、每區(qū)縣在廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上選派一個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)決賽：代表隊(duì)由3名小學(xué)生(至少1名女同學(xué))及其中一名同學(xué)的家長(zhǎng)組成。
2、親子小品表演：由家長(zhǎng)和學(xué)生一起以安全小衛(wèi)士為主題進(jìn)行小品表演，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
3、動(dòng)手制作：由3名小學(xué)生圍繞《安全小衛(wèi)士中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，完成指定操作。內(nèi)容包括：滅火比賽、動(dòng)手制作。
4、知識(shí)搶答：由3名小學(xué)生圍繞《安全小衛(wèi)士中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)搶答。
5、上述幾項(xiàng)總分計(jì)團(tuán)體成績(jī)。
五、報(bào)名時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年x月31日前將杜邦杯上海市小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽參賽報(bào)名表寄送至小學(xué)組辦公室。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：
主辦單位將組織專(zhuān)家評(píng)審組，對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。比賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)和個(gè)人一等、二等、三等獎(jiǎng)若干名;單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)若干名;20xx年5月在交流展示會(huì)上總結(jié)頒獎(jiǎng)。
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校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇七
各辦公室：
為切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部整體素質(zhì)，提高機(jī)關(guān)辦事效率和服務(wù)水平，營(yíng)造良好的工作環(huán)境，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部及大學(xué)生村官中開(kāi)展一次“懂業(yè)務(wù)、強(qiáng)服務(wù)、提素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)”主題活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。
1、指導(dǎo)思想：以黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，激發(fā)內(nèi)部動(dòng)力，提升服務(wù)效能，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)快速發(fā)展。
2、總體目標(biāo)：通過(guò)主題活動(dòng)，促使干部職工在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)上有新進(jìn)步，在解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新上有新舉措，在竭誠(chéng)服務(wù)、執(zhí)政為民上有新成效，在樹(shù)立形象、促進(jìn)社會(huì)和諧上有新局面。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)安排：
1、進(jìn)行一次業(yè)務(wù)測(cè)試。每位機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解掌握《工作手冊(cè)》內(nèi)各線各辦基本的業(yè)務(wù)操作及辦事程序，6月中旬進(jìn)行理論測(cè)試。對(duì)成績(jī)不理想者，利用雙休日集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、體驗(yàn)一次其他業(yè)務(wù)。各辦公室提供一項(xiàng)業(yè)務(wù)，請(qǐng)其他辦公室成員操作，要求各辦公室提供的業(yè)務(wù)項(xiàng)目能充分展現(xiàn)本辦公室的職能工作，使其他同志有所得、有所感、有所求。（請(qǐng)各辦公室于6月4日前上報(bào)業(yè)務(wù)項(xiàng)目）。
3、開(kāi)展一次交心活動(dòng)。圍繞“零距離”這個(gè)中心，定一個(gè)合適的時(shí)間，找一個(gè)適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，設(shè)一個(gè)合理的載體，以辦公室為單位和領(lǐng)導(dǎo)約談等形式開(kāi)展談心交心活動(dòng)，讓全鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和干部放開(kāi)胸懷、放開(kāi)手腳，談家常、聊工作、話生活，各自掏家底、暢理想、發(fā)牢騷，從中找出共性，拉近領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與干部、干部與干部之間的距離。（6月20日前完成）。
4、進(jìn)行一次換位交流。本次活動(dòng)統(tǒng)一設(shè)計(jì)表格，機(jī)關(guān)干部站在其他崗位（領(lǐng)導(dǎo)崗位、各辦公室崗位）、以他人身份（領(lǐng)導(dǎo)、中層、普通干部）或者從自己的角度審視他人的問(wèn)題，從不同立場(chǎng)就如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，如何開(kāi)展鎮(zhèn)各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)好的意見(jiàn)建議、“金點(diǎn)子”，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，分別獎(jiǎng)800元、500元、300元、100元。
四、活動(dòng)要求。
一要用心。學(xué)習(xí)知識(shí)要用心，各機(jī)關(guān)干部要深刻認(rèn)識(shí)到自己背負(fù)的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，端正思想、改進(jìn)作風(fēng)、提升能力、做好服務(wù)。
二要真心。交流互動(dòng)要真心，每個(gè)人都要敢言直言，掏心窩子，反對(duì)各人自掃門(mén)前雪，敷衍了事。每個(gè)人都要把自己所想的、所希望的'提出來(lái)，供大家借鑒參考，有話當(dāng)面說(shuō)，不搞小動(dòng)作。
三要貼心。做事待人要貼心，要學(xué)會(huì)換位思考，從別人的角度考慮他的所作所為，再提出意見(jiàn)建議。
另外，活動(dòng)結(jié)束后要求上交總結(jié)報(bào)告或個(gè)人體會(huì)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長(zhǎng)：*。
副組長(zhǎng)：*。
成員：*。
下設(shè)辦公室，主任由*同志兼任，辦公室成員為*。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇八
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高學(xué)生的文明程度，學(xué)校決定開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，特制訂此方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
略
二、活動(dòng)主題：“文明禮儀伴我行”
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1.提高學(xué)生文明素養(yǎng)，使其儀表更端莊，語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。
2.學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人、勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的學(xué)生。
3.糾正學(xué)生中“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾，說(shuō)臟話，說(shuō)粗話，不遵守交通規(guī)則”等現(xiàn)象，樹(shù)立學(xué)生文明新形象，提高學(xué)生文明素質(zhì)。
四、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
內(nèi)容：開(kāi)展文明行為“五個(gè)一”活動(dòng)。
1.堅(jiān)守一個(gè)好習(xí)慣。
重點(diǎn)治理學(xué)生“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾”的壞習(xí)慣，尤其是在食堂就餐不文明、衛(wèi)生習(xí)慣差等現(xiàn)象。通過(guò)政教處、辦公室、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委齊抓共管，形成合力，年級(jí)組、班主任具體實(shí)施。
食堂就餐分區(qū)定點(diǎn)定位，對(duì)學(xué)生就餐人數(shù)、就餐秩序、就餐行為進(jìn)行監(jiān)督、考核，切實(shí)改掉學(xué)生不吃正餐、就餐不講秩序、就餐不文明的.惡習(xí)。打掃和保持環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)專(zhuān)人負(fù)責(zé)的辦法，確保校園環(huán)境清潔，無(wú)垃圾。
2.樹(shù)立一個(gè)好形象。
嚴(yán)格按照我校《學(xué)生手冊(cè)》的要求，切實(shí)貫徹學(xué)校提出的“儀表端莊、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范”的要求。
儀表方面：
切實(shí)治理發(fā)型不規(guī)范，衣著、書(shū)包成人化、流行化的現(xiàn)象;治理戴飾物(如：項(xiàng)鏈、耳針、手鏈)、攜帶手機(jī)等現(xiàn)象。
(2)語(yǔ)言方面：
嚴(yán)禁說(shuō)臟話、粗話、取綽號(hào)，與人交往提倡使用普通話、文明語(yǔ)言。見(jiàn)到師長(zhǎng)要問(wèn)好，進(jìn)辦公室或上課遲到要喊“報(bào)告”。
(3)行為方面：
每位學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生手冊(cè)》的要求，重點(diǎn)治理學(xué)生“不遵守交通規(guī)則”“乘坐公交車(chē)不文明”的現(xiàn)象。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走斑馬線、人行道，自行車(chē)行非機(jī)動(dòng)車(chē)道，后座不許搭人;乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓坐，懂禮儀、講禮貌。通過(guò)不定期的督查和曝光，糾正學(xué)生不規(guī)范行走，不遵守交通規(guī)則、不遵守公共秩序、不講究公共文明等現(xiàn)象，樹(shù)立我校學(xué)生在市民心中的良好形象。
3.讀一本好書(shū)。
倡導(dǎo)全體學(xué)生“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。政教處、教學(xué)處、團(tuán)委、語(yǔ)文組要形成合力，督導(dǎo)檢查學(xué)生的讀書(shū)情況。
4.開(kāi)展一次公民道德宣傳。
要求各班以公民道德教育為主題，開(kāi)展一次公民道德宣傳活動(dòng)，并以此主題辦一期黑板報(bào)。團(tuán)委將組織檢查評(píng)比。
5.做好一次“志愿者”服務(wù)。
要求積極參加“行為習(xí)慣監(jiān)督崗”活動(dòng)，文明勸導(dǎo)、糾正在校內(nèi)外發(fā)現(xiàn)的不文明行為，做好“文化自助餐”、公民道德宣傳等活動(dòng)期間的服務(wù)工作，樹(shù)立良好中學(xué)生新形象。由政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評(píng)估。
五、具體措施。
1.開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。由政教處、團(tuán)委、值周領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式，做好“文明禮儀教育活動(dòng)”動(dòng)員，向全校師生發(fā)起倡議。
2.利用led屏幕、廣播做好開(kāi)展“文明禮儀教育活動(dòng)”的宣傳工作。
3.年級(jí)組、班主任通過(guò)年級(jí)會(huì)、班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生專(zhuān)題討論，并讓學(xué)生自查自糾。
4、學(xué)校成立督導(dǎo)大隊(duì)：由值周小組、學(xué)生會(huì)紀(jì)律部組成5個(gè)督導(dǎo)小組，每天三餐飯后、課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)各班級(jí)公區(qū)監(jiān)督崗到位情況、學(xué)生文明行為進(jìn)行督查，對(duì)不文明行為予以制止和教育，并認(rèn)真登記和考核，結(jié)果納入班級(jí)考核。
6.開(kāi)展“行為習(xí)慣標(biāo)兵”、“文明班集體”評(píng)選活動(dòng)。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇九
素質(zhì)教育，從幼兒抓起。在落實(shí)素質(zhì)教育的過(guò)程中，我園堅(jiān)持“成人”教育，把幼兒的品格塑造放在首位，以“做文明有禮的人”為活動(dòng)宗旨，以禮儀教育為抓手，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，提升幼兒的道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的校園人文環(huán)境。其次，我園通過(guò)經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)民族精神，吸取傳統(tǒng)文化精華，繼承和傳承民族傳統(tǒng)文化，讓幼兒在誦讀過(guò)程中接受中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德潛移默化的影響，提高廣大師生品德和文化修養(yǎng)。此外，多年來(lái)，我園通過(guò)美術(shù)、舞蹈課外興趣小組活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，陶冶情操，幫助幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中充分想象、大膽創(chuàng)造，放飛夢(mèng)想，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧、全面發(fā)展。
11月18日—22日。
1、宣傳展示：圍繞“人文校園，夢(mèng)想校園”主題，利用宣傳欄、家園聯(lián)系欄、實(shí)踐活動(dòng)等渠道展示我園園所文化、教師的優(yōu)秀教育筆記、聽(tīng)課筆記、教學(xué)論文、教學(xué)科研成果、師生的獲獎(jiǎng)情況等，展示我園素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
2、一日生活開(kāi)放：堅(jiān)持全面發(fā)展，關(guān)注個(gè)別差異，開(kāi)放早操、集體教學(xué)、區(qū)角活動(dòng)、游戲、實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)等一日生活，全方位展示我園保教工作。
3、家園共育：舉辦面向家長(zhǎng)的教育專(zhuān)題講座、召開(kāi)各年齡段家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)廣泛宣傳正確的教育理念和教育方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念達(dá)到家園共育的最佳效果。
4、實(shí)踐及社區(qū)活動(dòng)：組織和開(kāi)展秋游、故事比賽、趣味親子活動(dòng)、幼兒畫(huà)展、社區(qū)活動(dòng)等，在豐富的'活動(dòng)中進(jìn)一步滲透素質(zhì)教育。
5、多方納言：召開(kāi)家委會(huì)，園長(zhǎng)接待日等，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)、社會(huì)反饋意見(jiàn)，以服務(wù)為宗旨，辦人民群眾滿意的幼兒園。
1、11月18日：宣傳欄展示、全園一日活動(dòng)開(kāi)放、趣味親子活動(dòng)；
2、11月19日：全園家長(zhǎng)會(huì)、大班幼兒講故事比賽；
3、11月20日：幼兒畫(huà)展、中班幼兒講故事比賽；
4、11月21日：專(zhuān)題講座、組織幼兒秋游活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
5、11月22日：園長(zhǎng)接待日，召開(kāi)家委會(huì)，征集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及保教工作的意見(jiàn)。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇十
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。為了讓孩子們感受秋天的氣息和色彩，特組織本次親子走進(jìn)大自然活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月19日(星期六)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、上午：《泉州閩臺(tái)緣博物館》;《西湖公園》;。
2、下午：《惠安崇武古城》。
參加對(duì)象：中大班幼兒和家長(zhǎng)。
為了您及幼兒的出游安全，請(qǐng)您配合做好以下幾項(xiàng)工作：
1、一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，參加出游的幼兒及家長(zhǎng)必須聽(tīng)從帶隊(duì)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排;。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行一些出游安全教育，春游活動(dòng)期間務(wù)必帶好自己的孩子，保證幼兒的安全。期間妥善保管自己的衣物，防止丟失。
3、給孩子穿合適的衣服和便于動(dòng)的鞋子。
4、上下車(chē)有序，在車(chē)上時(shí)，不得把頭和手臂放到車(chē)窗以外，下車(chē)后不得亂跑;。
5、注意飲食安全，不讓幼兒喝生水和食用不衛(wèi)生的'食品。
6、定點(diǎn)返回，不得擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)告知帶隊(duì)教師或者校領(lǐng)導(dǎo)。
7、和孩子交流“怎樣做一個(gè)文明的游客”，并在游玩過(guò)程中提醒督促孩子自覺(jué)遵守。
預(yù)祝此次活動(dòng)在各位家長(zhǎng)的配合下取得圓滿成功!
班級(jí)：______。
參加春游的幼兒姓名：_________。
參加春游的家長(zhǎng)：__________。
20xx年9月___日。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇十一
我校德育實(shí)踐活動(dòng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照市、縣教育局和教管中心工作要點(diǎn)的要求，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以踐行“五無(wú)”“五有”為載體，通過(guò)“五好學(xué)生評(píng)比”“五星學(xué)生”表彰等系列活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展。利用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的“五語(yǔ)教育”，使學(xué)生在思想層面得到熏陶、感染。結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
“五有”具體要求。
（一）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
１、按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，上午：8:20前，下午：1:40分前，不遲到、不早退、不曠課。
２、預(yù)備鈴響了，必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上課要集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，適當(dāng)做好聽(tīng)課筆記，不講話，不做動(dòng)作，不走神，不看課外書(shū),不打瞌睡。
3、課堂上要勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師提問(wèn)，不起哄，同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題不譏笑。
4、考試時(shí)，遵守考紀(jì)，認(rèn)真作答，不交頭接耳，左顧右盼，不遞紙條。
（二）有規(guī)范的課間秩序。
１、保持教室安靜有序，不在教室內(nèi)推搡、追打、喧嘩。
２、不在教室外走廊打鬧追逐、戲弄起哄，不推不擠，不到別班教室圍觀。
3、自覺(jué)參加課間操，做到快，靜、齊。
4、課間上下樓梯要有序，靠右行，不推不擠，禮讓教師和女同學(xué)，小同學(xué)。
（三）有高尚的文明禮儀。
1、參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔、肅立，行注目禮，唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮，不準(zhǔn)講話，做小動(dòng)作。
２、尊敬老師，見(jiàn)面應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好。不圍觀來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)。
３、上下課要起立，行隊(duì)禮或注且禮。課上，發(fā)言先舉手；下課，讓老師先行；課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報(bào)告或輕敲門(mén)，允許后再進(jìn)入。
４、使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、不客氣、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題要起立。
5、談笑舉止文明，不打架斗毆，不欺詐同學(xué)，不講粗話、臟話，不叫侮辱性綽號(hào)。
6、對(duì)待老、幼、殘、孕婦和軍人行走讓路，乘車(chē)讓座,購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人。
7、聽(tīng)報(bào)告、觀看演出和比賽時(shí)，要做文明聽(tīng)眾、觀眾；不起哄打擾，結(jié)束時(shí)鼓掌致謝。
8、不在教室外亂扔紙屑、果皮、隨地吐痰或往樓下丟雜物，扔粉筆，污染校園環(huán)境。
（四）有強(qiáng)烈的安全意識(shí)。
1、上學(xué)、放學(xué)不與陌生人說(shuō)話、不接受陌生人的物品。
2、不進(jìn)游戲廳玩游戲。
3、過(guò)十字路口走人行橫道，遵守交通規(guī)則。
4、不攀爬圍墻，不玩危險(xiǎn)游戲。
5、集會(huì)上下樓梯能靠右行、不推、不擠。
6、家長(zhǎng)接送車(chē)輛不進(jìn)校前路、不堵在校前路口。
（五）有明顯的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
１、班主任、科任教師對(duì)后進(jìn)生要有愛(ài)心、耐心、信心。
２、各班同學(xué)都要關(guān)心后進(jìn)生。形成先進(jìn)幫后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。建立1幫1結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)機(jī)制。
３、差生要自尊、自律、自強(qiáng)、自信。
4、家校要緊密配合，創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，給后進(jìn)生溫暖,鼓勵(lì)后進(jìn)生進(jìn)步，為后進(jìn)生建立成長(zhǎng)檔案袋。
“五無(wú)”基本要求是：
（一）無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
1、早上，能8:20前趕到學(xué)校。下午：1:20分前趕到學(xué)校。
2、有事不能來(lái)校，能預(yù)先通知班主任，過(guò)后補(bǔ)上請(qǐng)假條。
(二）無(wú)追逐、打鬧、瘋跑現(xiàn)象。
１、下課后，不做危險(xiǎn)游戲。
2、上下樓梯、上衛(wèi)生間能做到慢走、禮讓。
3、發(fā)現(xiàn)追逐、打鬧、瘋跑現(xiàn)象能及時(shí)向班主任報(bào)告。
（三）無(wú)破壞、損壞、浪費(fèi)公物現(xiàn)象。
1、愛(ài)護(hù)課桌椅，保持桌面整齊、美觀，不會(huì)用小刀、圓規(guī)等利器戳挖、刻劃桌面。
２、不在桌面寫(xiě)鉛筆字、鋼筆字、毛筆字，寫(xiě)外文，畫(huà)圖畫(huà)。
3、開(kāi)門(mén)時(shí)用手輕推，不會(huì)用腳踢門(mén)。
4、在寒暑假、星期天、節(jié)日放假前，應(yīng)關(guān)好門(mén)窗。
5、做到人走就關(guān)閉電風(fēng)扇、水龍頭，節(jié)約水電。
6、打破門(mén)窗玻璃，及時(shí)主動(dòng)賠償，恢復(fù)原貌。
（四）無(wú)亂扔、亂吐、不講衛(wèi)生現(xiàn)象。
1、要養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣，紙屑、果皮、包裝塑料袋等應(yīng)自覺(jué)扔進(jìn)教室或路邊果皮箱內(nèi)。
2、不準(zhǔn)在教室、走廊、樓道以及公共場(chǎng)所吐痰，擤鼻涕。
3、每位同學(xué)要自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生，保持我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境的潔凈、優(yōu)美，并互相督促。
4、不準(zhǔn)帶零食來(lái)學(xué)校吃。
（五）無(wú)很臟、很亂、很臭衛(wèi)生死角。
１、堅(jiān)持每天清潔區(qū)兩小掃,堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。（上午早讀時(shí)，下午放學(xué)后）。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇十二
1、向教育局、學(xué)校主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。
2、準(zhǔn)備xx個(gè)人簡(jiǎn)介、xx紅色革命教育基地的相關(guān)資料，路線選擇，午餐地點(diǎn)選擇。
3、準(zhǔn)備好相關(guān)經(jīng)費(fèi)。（二）活動(dòng)內(nèi)容。
“看”、“學(xué)”、“感”:“看”就是參觀xx革命教育基地，通過(guò)親身經(jīng)歷，提升黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員干部黨性觀念。
“學(xué)”就是學(xué)習(xí)紅色文化，學(xué)習(xí)歷史。通過(guò)學(xué)習(xí)激發(fā)黨員干部的工作熱情，從而發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
“感”就是全體黨員干部在參觀學(xué)習(xí)后寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇十三
當(dāng)前隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，生活過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾廢物也迅速增多。但是，由于多年來(lái)環(huán)境保護(hù)宣傳、教育的不足，很多人沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，垃圾廢物隨處亂扔、臟水橫流、臭氣熏天的現(xiàn)象依舊存在，成為損害人們生活和環(huán)境的一大頑疾。因此，如何增強(qiáng)青少年的環(huán)保意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到亂扔垃圾廢物的危害。樹(shù)立起變廢為寶的觀念，成為了青少年科技教育中一個(gè)不可回避的問(wèn)題。因此我們提出了這一主題活動(dòng)。
目標(biāo)和要求：
（一）目標(biāo)。
1、活動(dòng)的目的：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)。
（二）要求。
1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性。
1、重點(diǎn)是廢物變寶。
2、難點(diǎn)是如何將廢物變成有科技含量的寶。
3、創(chuàng)新點(diǎn)是以廢物為原材料啟發(fā)學(xué)生搞小創(chuàng)造。
第一階段活動(dòng)準(zhǔn)別階段。
1、將全3—6年級(jí)學(xué)生分成3個(gè)組。3—4年級(jí)為一個(gè)組，原材料主要是廢舊的塑料瓶；五年級(jí)為一個(gè)組，原材料是廢舊的報(bào)紙；六年級(jí)為一個(gè)組，原材料是一次性筷子。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇十四
xxxx年為了在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，確保安全*、高效*和規(guī)范假日活動(dòng)，特制訂本教育活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)時(shí)間按照教育部門(mén)有關(guān)文件精神，小學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于10天。
活動(dòng)方式一是每周五下午開(kāi)設(shè)一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課;二是利用節(jié)日長(zhǎng)假和寒暑假看站紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容每學(xué)期根據(jù)教育主題開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。具體活動(dòng):。
1、三月二日(學(xué)*日恰在周末，故活動(dòng)提前)安排學(xué)*活動(dòng)。
2、三月二日安排社區(qū)周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
3、三月八日慶祝婦女節(jié)活動(dòng)，為女*長(zhǎng)輩制作一件禮物或?yàn)樯鐓^(qū)、鄰居等女*做一件好事。
4、三月十五日，預(yù)備團(tuán)員到社區(qū)進(jìn)行12315*宣傳活動(dòng)。
5、四月二日(清明逢周末故活動(dòng)提前)清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
6、四月二日組織清明踏春喜看家鄉(xiāng)變化活動(dòng)。
7、五一假期看站為父母洗一次腳，端一杯水等。
8、五月開(kāi)展找春天活動(dòng)。
9、母親節(jié)開(kāi)展陪父母談心、郊游活動(dòng)。
10、父親節(jié)開(kāi)展陪家人戶外活動(dòng)一次活動(dòng)。
11、暑假紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)、學(xué)做家務(wù)活、開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)。
12、教師節(jié)開(kāi)展老師我想對(duì)你說(shuō)活動(dòng)。
13、九月開(kāi)展預(yù)備團(tuán)員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)(學(xué)校周邊小商店)。
14、重陽(yáng)節(jié)里開(kāi)展孝老敬老活動(dòng)。
15、十一月開(kāi)展發(fā)現(xiàn)秋天的美，撿樹(shù)葉做手工活動(dòng)。
16、十一月開(kāi)展*營(yíng)參觀活動(dòng)，
17、寒假紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)。
18、校內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的具體安排見(jiàn)教科室的綜合實(shí)踐活動(dòng)課安排。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇十五
為全面加強(qiáng)我園黨支部建設(shè)，切實(shí)提高本園黨支部在推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展中的執(zhí)行力，努力把本園黨支部建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把廣大黨員隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，根據(jù)局黨委《在全市教育系統(tǒng)黨組織和黨員中深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定《xx市第三幼兒園深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展，辦群眾滿意的教育為主題，在全體黨員中深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。大力加強(qiáng)本園黨支部建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要作用；加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮本園黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。全面推進(jìn)幼兒園保教工作的科學(xué)發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)。
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”即創(chuàng)建“先進(jìn)基層黨組織”，爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，使黨支部達(dá)到“先進(jìn)基層黨組織”，全體黨員爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。培養(yǎng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用的先進(jìn)黨小組和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力促進(jìn)我園幼教事業(yè)又好又快的發(fā)展。
（一）推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，進(jìn)一步解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，自覺(jué)在解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、促進(jìn)幼兒園發(fā)展上臺(tái)階上水平上當(dāng)先鋒、作表率。
（二）促進(jìn)校園和諧。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、師德師風(fēng)教育，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、積極向上的風(fēng)氣，努力創(chuàng)建文明校園、和諧校園。
（三）服務(wù)人民群眾。牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)意識(shí)，努力解決教職工和幼兒最迫切、最集中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步融洽師生之間、黨員與群眾之間、幼兒園與社會(huì)之間的關(guān)系。
（四）加強(qiáng)組織建設(shè)。進(jìn)一步修訂和完善幼兒園的黨建工作制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)?；?、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長(zhǎng)期化、發(fā)揮作用具體化”的要求開(kāi)展工作。
三、活動(dòng)載體。
我園“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的載體是：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，打造特色幼兒園。
四、活動(dòng)形式。
為了確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得扎實(shí)成效，本園強(qiáng)化“五個(gè)抓手”：
（一）以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”為抓手，推動(dòng)我園黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型幼兒園，“四講一爭(zhēng)”（即講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先進(jìn)）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，教育和引導(dǎo)黨員和教師深刻把握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求，增強(qiáng)思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，為推動(dòng)本園幼教事業(yè)改革與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
（二）以打造特色幼兒園為抓手，推動(dòng)幼兒園黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。圍繞貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育這一宗旨，結(jié)合本園現(xiàn)行的教育教學(xué)、保育保健工作實(shí)際和辦園硬件、辦園理念特點(diǎn)，著力打造精品園、特色園，積極為黨組織和黨員發(fā)揮模范先鋒作用搭建平臺(tái)，使本園教育教學(xué)、保育保健工作和黨建工作統(tǒng)籌發(fā)展、雙向推進(jìn)。
（三）以“師德師風(fēng)建設(shè)”為抓手，推動(dòng)教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，廣泛宣傳黨員模范教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)黨員教師的精神風(fēng)貌，在全體黨員中開(kāi)展“五比一爭(zhēng)”（即比學(xué)習(xí)、比黨性、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)先進(jìn)）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。努力把優(yōu)秀的青年教師培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為教師骨干和教學(xué)骨干；黨員教師帶頭承擔(dān)主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，帶頭開(kāi)展教學(xué)方式、方法的改革與創(chuàng)新，努力造就一支熱愛(ài)教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
（四）以解決實(shí)際問(wèn)題為抓手，推動(dòng)幼兒園黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。不斷深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，繼續(xù)抓好整改落實(shí)后續(xù)工作，積極用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好成效帶動(dòng)我園教育教學(xué)、保育保健制度完善、提高教育教學(xué)、保育保健質(zhì)量、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、保障師生心理健康；帶動(dòng)本園政行風(fēng)建設(shè)，努力使黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在服務(wù)社會(huì)中取信于民。
（五）以建立健全工作機(jī)制為抓手，
在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的動(dòng)力機(jī)制，調(diào)動(dòng)本園黨組織和黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)全體教師的內(nèi)在動(dòng)力，形成比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍；建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的幫帶機(jī)制，通過(guò)“一幫一”、“手拉手”、定點(diǎn)聯(lián)系等形式，使后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)；本園建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的`評(píng)價(jià)機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、滿意度調(diào)查、行風(fēng)評(píng)議等考核評(píng)價(jià)方式，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引入科學(xué)化軌道；建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，努力形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。
五、組織實(shí)施。
本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）廣泛發(fā)動(dòng)，安排部署（20xx年10月）。
1、動(dòng)員部署。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署，通過(guò)懸掛橫幅、網(wǎng)站和開(kāi)辟專(zhuān)欄等形式搞好宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造社會(huì)氛圍，使每個(gè)黨員了解“五比一爭(zhēng)”的重要意義。
2、制定方案。結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員參加活動(dòng)提出明確目標(biāo)和具體要求。
（二）全面爭(zhēng)創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)（20xx年1月—12月底）。
1、公開(kāi)承諾。按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案，黨員提出參加活動(dòng)的具體打算，并采取適當(dāng)方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督。
2、全面踐諾。對(duì)照承諾事項(xiàng)，認(rèn)真研究?jī)冬F(xiàn)承諾具體辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)方式方法，向人民群眾兌現(xiàn)承諾。
3、開(kāi)展評(píng)議。接受領(lǐng)導(dǎo)、黨員、群眾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的評(píng)議，悉心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。對(duì)多數(shù)群眾不滿意和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行整改。
（三）認(rèn)真自查，深化提高。（20xx年1月-黨的十八大召開(kāi)）。
緊緊圍繞市委、教育局黨委關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的總體要求，認(rèn)真查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，進(jìn)一步深化和增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的效果。同時(shí)確立推廣一批先進(jìn)典型、發(fā)揮典型的示范帶頭作用。圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮，這一階段重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：展示成果。通過(guò)舉辦創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)圖片展、理論成果研討會(huì)等多種形式，全面回顧開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，集中展示活動(dòng)成果，特別要展示通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成果。做好總結(jié)。對(duì)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。完善機(jī)制。對(duì)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中行之有效的做法用制度的形式固定下來(lái)，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。
六、具體要求。
（一）嚴(yán)密組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
黨支部成立由鄒麗新同志任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，以嚴(yán)密的組織領(lǐng)導(dǎo)確保工作落到實(shí)處。
（二）提高認(rèn)識(shí)，精心組織。
要深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要性，高度重視，要把此項(xiàng)活動(dòng)做為幼兒園深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，黨支部要加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)指導(dǎo)和部署。全體黨員、入黨積極分子、骨干教師，要認(rèn)真對(duì)待、積極參與。
（三）立足本職，結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。
要把深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)班子述職評(píng)議制度；與教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與深化課程改革結(jié)合起來(lái)；與幼兒園的安全穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái)，打造平安和諧校園。
校園管理的教育策劃與實(shí)踐篇十六
為全面提高我市青少年的綜合素質(zhì)：德、智、體、美，充實(shí)現(xiàn)代青少年的內(nèi)在精神世界，使我市青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快、有意義的假期，我司將與社區(qū)及相關(guān)單位合作，聯(lián)合開(kāi)展以健康、積極、生動(dòng)、有效的青少年全面教育活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的關(guān)于青少年德、智、體、美的暑假公益活動(dòng)月，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：
讓青少年過(guò)一個(gè)健康有益、充實(shí)愉快、并且有教育意義的暑假；培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)能力，包括德、智、體、美、勞五方面，更好的輔助廣大青少年作個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有青年，并起到公益宣傳教育作用，以及樹(shù)立我司對(duì)市青少年朋友的關(guān)護(hù)和愛(ài)戴的形象，宣傳我司重教育、重公益的企業(yè)代表模范。
“培養(yǎng)青少年全面素質(zhì)，遂步新時(shí)代社會(huì)前沿。”
20xx年7月1日——20xx年7月31（暑假放假期間）。
1、“德智體美勞，樣樣我做到”；
2、我的時(shí)代，我的“style”；
3、全能暑假，我能！
活動(dòng)時(shí)間：7月5日—7月10日。
宣傳階段：將以海報(bào)、條幅、宣傳、戶外廣告等的形式張貼在人流量多的地。
并利用司在市區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，在超市、街道進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容：組織社區(qū)青少年開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、殘疾人等志愿服務(wù)活動(dòng)。幫他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、拉家常。
活動(dòng)地點(diǎn)：特殊教育學(xué)校。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、查閱聾啞人及聾啞設(shè)施的資料，進(jìn)行資料的整理、打印、及熟悉；
4、確定參與人數(shù)，對(duì)參加人員進(jìn)行培訓(xùn)；
5、準(zhǔn)備相關(guān)道具，給孩子準(zhǔn)備的禮物，例如：手工制作所需品、相機(jī)等。安排好負(fù)責(zé)攝影拍照的工作人員。
活動(dòng)宣傳：
2、將收集好的愛(ài)心宣傳語(yǔ)整理好并制作成一個(gè)宣傳板，在校內(nèi)宣傳愛(ài)心知識(shí)、愛(ài)心捐款活動(dòng)及5月17日的愛(ài)心活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成捐款儀式，由聾啞學(xué)生代表領(lǐng)??；
2、將參與成員分成四個(gè)小組，確定活動(dòng)范圍及相處對(duì)象，進(jìn)行彼此之間的熟悉；
3、第一小組為孩子表演節(jié)目，調(diào)動(dòng)孩子逐漸活躍，拉近孩子與志愿者之間的距離；
4、第二小組與孩子一起學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲教學(xué)，活躍氣氛；
6、第四小組與孩子做團(tuán)體游戲，在游戲中解決孩子的心理問(wèn)題，使孩子更加積極主動(dòng)的面對(duì)生活。
7、最后，志愿者與孩子集體合照留念，道別。