心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇一
近期，我參加了一門為期一周的復習課程。這次的復習課程是為了備戰(zhàn)即將到來的重要考試。通過這一周的學習，我深刻體會到了復習課的重要性，同時也加深了對學習方法和自身學習能力的認識。在這次復習課中，我積累了一些寶貴的經驗和體會，它們對我日后的學習和考試備考將有著深遠的影響。
首先，復習課的優(yōu)勢體現(xiàn)在對知識點的鞏固和加深。在上課期間，老師循序漸進地復習了重要的知識點和考點，為我們梳理了一條學習線路。這樣的復習方式讓我們對知識的理解更加深入，掌握的更加牢固。而且老師還針對容易出錯的知識點進行了重點強調，使我們對這些容易出錯的地方有了更加清晰的認知。通過課堂上的反復練習，我感受到了知識的進一步鞏固和學習效果的提升。
其次，復習課讓我更加了解自己的學習能力和弱點。在這周的復習課中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些學習盲點和薄弱環(huán)節(jié)。對于這些盲點和薄弱環(huán)節(jié)，老師采取了一些針對性的策略來彌補，幫助我們更好地消除這些學習短板。在課堂上，老師通過一些實例和案例分析，引導我們思考問題的方法和角度，幫助我們更加深入地理解和應用知識。通過解題過程中的討論和思考，我不僅找到了解決問題的方法，更加增強了自己的學習能力和應試能力。
第三，復習課強調了學習方法的重要性。在復習課中，老師通過講解和示范了一些高效的學習方法，如整理筆記、制定復習計劃和找到適合自己的學習方式等。這些學習方法的介紹和指導，讓我反思了自己的學習方式，并做出了一些相應的調整。通過整理筆記和制定復習計劃，我能更加有條理地復習和總結知識；通過找到適合自己的學習方式，我能更好地發(fā)揮自己的學習優(yōu)勢，提高學習效率。
其次，復習課注重了對考試技巧的培養(yǎng)。在課堂上，老師為我們詳細介紹了考試的注意事項和解題技巧。通過老師的指導，我學會了如何從題目中分析和梳理試題的重點和難點，從而更好地應對考試。同時，老師還教給我們一些建立答題的思維框架和解題的思路，這對于我們解題時的思維拓展和思考有了很大的幫助。通過學習這些考試技巧，我相信我將能更好地應對未來的考試，取得更好的成績。
最后，在復習課期間，我也體會到了團隊學習的重要性。在課堂上，我們和同學們一起合作討論問題，互相幫助。通過與同學們的交流和合作，我深刻體會到了群策群力的力量。同學們的不同觀點和見解，讓我從不同的角度思考問題，并受到了啟發(fā)。團隊的學習和合作讓我深感到學習的樂趣和動力。
綜上所述，參加復習課給我?guī)砹嗽S多收獲和啟發(fā)。通過鞏固知識、了解自己的學習能力和弱點，學習高效的學習方法和考試技巧，以及團隊學習的重要性，我對學習和備考的態(tài)度有了新的認識和理解。在未來的學習和備考過程中，我將更加注重學習方法的選擇和應用，不斷鍛煉自己的學習能力和解決問題的能力，相信我一定能取得更好的成績。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇二
一是考查理論基礎知識;
一是考查考生利用所學基礎理論實際應用,就是理論聯(lián)系實際的能力.
在討論學習方法之前，海文先和大家談談政治學習的幾大誤區(qū):
大家都會做歷年真題,也大概知道政治考試的特點和出題思路,細心的同學會很快發(fā)現(xiàn),政治復習有很多誤區(qū),需要廣大考生避免陷入:
許多考生都認為政治背背就可以或在考前突擊一下也就行了。海文在這里提醒大家，抱這種態(tài)度想考研的同學，請盡早打消這一錯誤念頭。政治是需要背誦，但是，是有方法可究的`，要明確政治考試的考查方向。政治考試是考查同學們在所學理論知識的基礎上，與實踐相結合的能力，還有利用所學基礎理論來判斷試題的能力。好多考生只是背誦，但忽略了理解，感覺自己什么都背會了，但是成績出來后，全哭了。所以考研政治死記硬背是不夠的，還要思考。
好多考生對政治是一點也不背，這樣也是不可取的，因為政治考試無論是選擇題，還是辯析題，有些是考原理，有些是考一個原理所包含的小知識點，如果沒記住的話，政治考試可就很慘了。所以考研政治也要切記完全不背誦。
另外，考研政治考試兩大主干,廣大考生要明白:一是考查理論基礎知識;一是考查考生利用所學基礎理論實際應用,也就是理論聯(lián)系實際的能力.
1、熟讀教材，基礎知識扎實牢固；
2、主次有所區(qū)分，重點分明；
3、屢清思路，撐握教材脈絡構架；
4、利用基礎知識，學會思維，理論聯(lián)系實際；
5、做題。在做題中體會所學知識要點。
1、比如三輪復習法，第一階段看什么，怎么看，達到什么目標；一般這一階段都是初始起步階段，首先要通讀教材，讓整體知識在你心里有一個大概印象。
2、第二階段，就要進入攻堅階段了，這輪的復習要讓自己有一個質的飛躍才行，寧可多花時間，也要把知識點在自己心里留下不下抹去記憶才行。
考研試題所有題目都包含在考研大綱里，所以對大綱可以說是要倒背如流，運用能到實處。
每一科的要求是把基本概念、基本原理和基本理論記清楚，能理論實際，會應用為止。
總之，考研政治說容易也不簡單，所以還是要認真對待，精心準備的。只要是用心了，肯定成績不會差的。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇三
熟記要求背誦的課文、段落、古詩詞。閱讀：（1）能理解和把握文章的主要內容，能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。（2）能把握文章的敘述順序，領悟表達方法。（3）能結合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考，勇于發(fā)表自己的見解。（4）在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。（5）拓展自己的閱讀面。習作：（1）能能按一定的順序寫簡單的記實作文和想象作文，做到內容具體，語句通順，感情真實。（2）書寫規(guī)范、整潔，正確使用標點符號，養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
復習措施：1、教師要再次認真鉆研教材，認真鉆研復習方法，結合學生以前在學習中出現(xiàn)的問題，“對癥下藥”認真?zhèn)?、上好每一堂復習課。2、切實減輕學生負擔，復習作業(yè)要精而準，讓他們真正在寬舒、和諧、愉悅的氣氛中樂于復習、勇于復習、勤于復習。3、對于句式的訓練，要多讓學生見題，達到熟能生巧。對于閱讀和作文，可以課內講，課外練的'方式。4、對于學困生，教師要多找學生談心，引導學生的心理，樹立信心。
復習方法：1、要注意個別指導，采取以生帶生的方法進行復習，個別學生還要加強教師個別指導。2、要講練結合，在整個復習階段，要以學生自己的復習為主，要以練習為主，但是老師必須作適當?shù)奶崾?、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習復習重點?？傊?，力求在師生、生生的共同努力下，每個同學都能在原有的基礎上有所提高。
以上是我的一些個人心得體會，希望自己能夠及時運用到教學中，讓學生對語文的興趣越來越濃厚，希望他們的語文水平都有所提高。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇四
由于小學低段數(shù)學是數(shù)學學習的啟蒙階段，因此在期末總復習時，我采用了“層層反饋，步步為營”的教學思想：即上課先講知識點，然后出示針對性習題讓學生嘗試解決，及時批閱、當堂反饋。
其一，分層出示練習題，題量較多、難度較大的為a級，次之為b級。由學生自主選擇練習，各取所需，使每個學生都有更多的機會獲得鮮艷的100分，樹立學生學習數(shù)學的自信心。經過一段時間，引導選b級的學生升到a級，幫助他們有較大的提高。而且在以后的學習中，使這種復習方式也進入單元復習里，讓這部分學生的問題分別得到解決。
其二，觀察其中兩、三位同學，他們行動遲緩，書寫潦草，對學習存在惰性。嚴厲而耐心的告誡他們，這種學習態(tài)度有百害而無一益，讓他們感受周圍同學的學習熱情，選定追趕競爭的目標同學。在你追我趕的比賽中，產生學習緊迫感。對他們的點滴進步及時表揚、鼓勵，促使他們堅持發(fā)揮學習的主動性。
其三，對于學習有多重困難者，主動聯(lián)系其家長，讓學生給家長講課堂上學到的知識。鍛煉他們的表達能力，分析思考能力；同時要求家長耐心聽，并幫助孩子糾正錯誤。
最后，在今后的常規(guī)教學中，對這部分同學多提問，多關注。課下和他們游戲、交談，讓他們在信任和關愛中成長。使他們變被動學習為主動學習，從而減輕他們的學習壓力，順利完成每學期的學習任務。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇五
考研數(shù)學一般考察考生的基礎知識的掌握和運用解題的能力。數(shù)學的復習需要一步一步的積累知識、循序漸進的學習方法。數(shù)學的考題總是有嚴密的科學性，精確的答案，因而在打牢基礎的前提下，萬變不離其宗的靈活運用概念，一切難題都會迎刃而解。
基本概念是課程知識體系的支撐點，掌握了基本概念就等于抓住了綱。高數(shù)里的概念一般都很抽象，必須理解其數(shù)學意義。"萬變不離其宗"，從概念入手，一旦了解了概念，把握住概念中的核心詞匯，理解概念中蘊藏的精髓所在，就如同把握了解題的命脈。在做題的時候就有堅實的基礎，容易對癥下藥。同時記憶是學習過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，是掌握知識的手段。從某種意義上說，沒有記憶就沒有學習，人在認識過程中就無積累，就沒有繼承。當然也不能死記硬背，正如歌德所說：“你所不理解的東西，是你無法占有的?！倍芏嗫忌J為數(shù)學會做題就可以了，不需要記憶，但是通過和考研數(shù)學得高分的同學交流可以知道，在準備數(shù)學的最終階段，還是需要記憶。只有先把基本的概念、解釋記住了，才能進行下一步的'理解、運用。
數(shù)學科目是循序漸進的，基礎沒打好，積下的問題在未來的學習中就會像滾雪球一樣越滾越大，讓人不堪重負。而一道高數(shù)題涉及的內容回到課本上可能是跨越好幾個章節(jié)。所以學習數(shù)學時必須要學會舉一反三。通過做題發(fā)現(xiàn)哪幾個知識點比較容易連著一起出題。哪幾個知識點又比較孤立，假如出現(xiàn)在同一道題里，又是怎樣，并且嘗試自己給自己出題，或者同學之間相互出題。
還有的考生認為現(xiàn)在離考試還遠，沒有緊迫感。今天沒事干就看看書做兩個題，明天有些事情就把書放在一邊不理會了。這樣的結果是看了后面忘了前面，知識沒有連續(xù)性，形不成體系?？佳械穆烦淌锹L的，數(shù)學的學習是枯燥的，在復習過程中需要考生具有堅強的毅力。雖然20xx的數(shù)學考試大綱未頒布，但萬變不離其宗，考研數(shù)學的基本內容一般變化不大，考生可以參照去年的大綱和試題進行復習。詳細了解本專業(yè)應考的數(shù)學卷種的基本要求，考試的題型、類別和難易度，以便更好的展開復習。凡是在大綱中表述為“會”、“理解”、“掌握”等的考試內容往往都是主要考點，務必要作為復習的重點。
數(shù)學復習不像英語、政治對輔導書的依賴性很大，主要靠課本來打下堅實的基礎。翻一下數(shù)學大綱，上面列出的知識點全部來源于課本。所以考生一定要老老實實參照大綱的要求把原來的課本找出來，按照大綱對數(shù)學基本概念、基本方法、基本定理準確把握。數(shù)學學習中最重要的莫過于堅實的基礎，包括對定理公式的深入理解，對基本運算的熟練和高正確率，對最基本的一些解題方法的掌握和運用。
選擇資料：資料的使用關鍵要適合你的水平，這個要靠你自己在使用的過程中不斷的總結和評價你的資料，必要的時候要即使的更換資料。因為我們都知道這個道理，拔苗助長。一本難度很高的資料，無疑于能夠起到這種效果。如果出現(xiàn)這種情況，我認為那就得不償失了。考研大約可以分為三個級別：高手、中手、庸手。高手水平很高，在他們的眼里，一切資料都那么簡單。決個例子，那些能夠考到400多分的，你可以設想一下，還有什么考研資料不是好的，不是簡單，不是對他們來說有用。
市面上的資料五花八門，眼花繚亂，要想正確的選擇，就要先進行了解。一般來說，考研復習資料根據(jù)內容、用途和針對性的不同，可以分為以下幾大類：模擬試題、歷年真題、考試大綱、專業(yè)教材以及各種考研輔導書和內部資料。試題及大綱一般網上都有下載，專業(yè)課的教材有的學校指定復習參考書目，應按學校指定參考書目去復習。不過近年不少院校都取消了參考書目的公布，所以大家更加要積極的去尋找往年的參考資料，以及你想考的專業(yè)本科階段的教材去看。
制定任務：手頭有一定復習資料后，就應該踏實看書復習了。關于如何復習，每個人都有自己的方法，當然也有一些大家經過摸索共同認可的方法。但考研復習畢竟是一個龐大的系統(tǒng)工程，復習課程多，時間跨度長，因此，考研復習必須有一個整體的規(guī)劃，也就是說必須要制定一個適合自己的計劃。這個計劃是否合理，是否適合自己，往往在很大程度決定著你最后的結果。
最后，提醒同學們注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點很重要在考研這條路，助大家早日修得正果！
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇六
詞根是構成英語詞匯的最基本單位，也是英語單詞記憶的重要方法。詞根能幫助我們快速理解單詞的含義，提高英語詞匯量，擴大英語應用能力。在進行了一段時間的詞根學習復習后，我深刻認識到詞根學習在英語學習中的重要性，以下是我對詞根復習的心得體會。
一、堅持學習的重要性
詞根學習是一個長期而艱辛的過程，因為英語詞匯量龐大，詞根也不能例外。然而，堅持學習是學習詞根的必要條件，否則，辛辛苦苦學來的知識難以在腦海中形成連貫的記憶，并且隨著時間推移被淡化。所以，我們需要通過不斷學習，不斷重復記憶，加深對詞根的認識和理解。只有這樣，我們才能真正掌握詞根學習的精髓。
二、詞根結合詞綴
詞根和詞綴是相輔相成的，只有在學習的過程中將二者結合起來，才能夠正確理解英語單詞的含義。因此，在復習中，我重點學習了常見的英語詞綴，并結合詞根學習進行了相關的練習。通過詞根和詞綴的結合，我表明了英語單詞中的詞性、時態(tài)、形態(tài)等語法元素，提高了英語應用能力。
三、動手實踐的重要性
學習詞根并不僅僅是記住他們的含義或拼寫方式，更重要的是將詞根應用到實際的場景之中。因此，我在復習過程中通過模擬測驗、填空、翻譯、寫作等多種實踐方式進行學習。通過自己動手練習，我不僅鞏固詞根的記憶，而且也能提高英語表達能力，更好地掌握英語語法和語言規(guī)則。
四、重視復習的效果
復習是鞏固和深化學習的過程，目的是提高我們對詞根的理解和運用能力。因此，在復習的過程中不能過于急躁，而要重視復習效果，充分利用機會鞏固記憶。關注復習效果的同時，我也了解到自己在哪些方面需要進一步加強，便于針對性地進行復習和練習，從而不斷改善學習效果。
五、實現(xiàn)知行合一
知行合一是學習英語的終極目標。因為，學習英語不能單單停留在課本上或是視聽材料上，而是要在平時生活中積極應用。之前我會將學到的詞匯，短語和語法運用到平時的讀寫中，并積極參與英語口語交流，充分體現(xiàn)英語知識和技能和實際應用的結合。只有這樣，我們才能真正掌握英語語言學習的本質，實現(xiàn)英語技能的全面升級。
總之，詞根復習是一項艱苦的過程，需要我們花費大量時間和精力來進行。但是，只有堅持學習，結合詞綴，實踐，重視效果和實現(xiàn)知行合一這些學習要點，才能真正提高我們的英語詞匯量和應用能力，讓我們的英語水平得到全新的升華。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇七
1. 提前準備好考試文具，準備備用的答題筆。
相信絕大數(shù)同學在這一細節(jié)上都能做得很好，考生最好準備好一只手表，以用來掌握考試時間，另外最好準備好備用的答題筆。所謂的答題筆，一般是黑色墨水的鋼筆，或黑色的簽字筆。
2. 注意查看，監(jiān)考老師在黑板上寫的"注意事項".
注意事項，一般是考試的一些規(guī)則，或者特殊的規(guī)定。考生進入考場后，需要認真閱讀黑板上的注意事項，在考試中，嚴格準受這些規(guī)定。否則會使考試因為背離了考試的規(guī)則而失敗。
3. 用要求的類型筆填寫答題卡信息，核查答題卡的每個信息項，做到不漏填，不錯填。
答題卡信息的填寫至關重要，這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，使很多考場失利的很主要的原因。
4. 全面瀏覽試卷，對考試內容在心里有個大概的印象。
不提倡那些，考卷一發(fā)下來就開始悶頭答題的同學。建議大家認真地看下試卷上的答題說明，其次，快速地瀏覽下試卷，對試卷的難易程度，題目類型，大題(如作文)都有個大概的印象。這樣一來，在采取避難就易的考試策略時，就能進行快速的調轉，防止一條路走到黑，這種偏激的考試策略。
5. 答完選擇題，即行填涂答題卡。
反對那些將答題卡填涂放置到最后的同學，在答完題即行填涂，這樣避免時間不夠，而失掉本來應得的分數(shù)。
6. 避難就易，穩(wěn)操勝券。
據(jù)有多年出題經驗的老師說，中考的選擇題一般都有技巧，一旦一道題超過5分鐘，還沒被做出來，建議考生放棄這道題，因為，即使你解除來了，答案也很可能是錯的。而且超過5分鐘即使解出來，那么你也輸了，因為你占用了其他題的時間。
因此對于中考，建議考生在答題時，遵循由易到難得答題規(guī)律。
7. 工整文字，規(guī)范做答。
考生答題，應顧及到閱卷老師的習慣和感受，盡量工整書寫，規(guī)范的作答。大家知道，每年閱卷的時間都計較集中，每個閱卷老師的工作量都非常大，如果你不規(guī)范做答，很可能激化閱卷人的情緒，結果吃虧的只能是自己。
8. 莫讓答題卡有"殘留"的空白，注意對應題號。
對于實在做不了的選擇題，可以進行猜測。然后填上猜測后的答案，這樣總比空著好。另外，在填涂答題卡的時候，建議大家每10個題，核對一下填涂框和試卷答案。以避免按照順序填涂出現(xiàn)的"錯位"現(xiàn)象，防止嚴重錯誤的出現(xiàn)。
9. 調整呼吸，減緩緊張有的同學心理素質不好，一旦遇到難題就緊張了起來，越緊張思維越阻塞。這個時候，不妨暫時放下這道題，深深的呼吸下，調整下情緒。這樣再來看這道題，多讀讀題干，或許發(fā)現(xiàn)解題的新途徑。
10.考試切莫太多"情"，嚴格遵守考試紀律。
一些同學平時成績較好，考場發(fā)揮也不錯，但就是耳根軟，聽到自己的同學的"求助"信號，一時心軟，貿然不顧考試紀律，結果被發(fā)現(xiàn)，導致慘痛的結果。就這個問題，希望廣大考生，要首先遵守考試誠信，另外勿幫助他人破壞考場紀律。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇八
在學校領導的關懷下，我圓滿的完成了六班的語文教學工作。在這里我只把在復習備考中給我感觸最深的體會談一談，主要有以下幾點：
“教學質量是學校教育的出發(fā)點和歸宿”。只有夯實基礎，學生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經是六年級的學生了，語文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個學期，我要求學生從把字寫認真、清楚開始做起，明確了學生學習目的，端正了學習態(tài)度，平時加強了生字和新詞的默寫，從源頭上堵住了出錯的概率。其次，分階段、分內容注重了對語文基礎的'回顧和復習，如：結構相同找詞語，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點句的理解、把握課內外閱讀、加強了寫日記和聽記作文等。此外，對于語文的作業(yè)，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內。在充分了解、分析學生的基礎上，因材施教，精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能。
教學的藝術不在于傳授的本領，而在于鼓勵、喚醒、鼓舞，讓學生學會用手、用腦去學習。如何激勵、喚醒、鼓舞，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性呢？以前上課也用過討論、辯論等方式，但在復習備考期間，堂上教學主要是以講練為主，就沒有使用這一方式，另外，復習期間學生的學習量加大，精神天天處于一種高度緊張之中，因此導致課堂氣氛比較沉悶。但在聽了同科組老師的課以及老老師的指點以后，我受到了較大的啟發(fā)。于是，我再次運用了討論的方式，讓學生自己去探討解題的思路、方式及最后答案，然后在讓每一小組派一個代表作為小老師上臺講解，最后，我再為他進行補充。這樣的方式能夠調動學生的內在學習動機，使學生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗去參與課堂活動，在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力，感受到成功的喜悅。
優(yōu)生為什么經常有玩的時間，可成績卻不錯，這是為什么呢？我想：學習最重要的莫過于是學習方法的革命。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學法指導，學習效率將會大面積提高。首先，我要求優(yōu)生小結一下自己的學習方法，在班隊課中介紹給大家，其次，學生要做好課前預習，專心聽課，及時作業(yè)，認真復習，平時要學會思考找規(guī)律學習。最后臨睡前好好回顧當天所學，到禮拜天再重新溫固知識。老師只有經常督促，學生才能堅持，一旦學生養(yǎng)成了好的學習方法，這將終身受益。
1、創(chuàng)設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學生可以向我大膽地提出不同的觀點及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服，這樣學生就會敢于提出疑問，自信心也會增強許多，獨立分析、解決問題的能力也就會相應地提高。
2、教法設計盡量做到靈活多樣。我通過新鮮的刺激來引發(fā)學生的興趣，創(chuàng)設愉悅的氛圍，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣，喚起求知的欲望.
3、倡導平等參與課堂教學的雙邊活動。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段，更應該讓學生仁者見仁，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇九
第一段：引言（100字）
證券復習心得體會可謂是一篇匯集了我多年對證券市場的學習、實踐和思考的文獻。在這篇文章中，我想與讀者分享一些關于證券復習的經驗和體會，希望能夠對正在或即將面臨證券考試的人們提供一些參考和幫助。
第二段：系統(tǒng)學習的重要性（200字）
證券市場的知識龐雜而復雜，因此系統(tǒng)學習是成功通過證券考試的關鍵。我經歷了早期的零散學習和碎片化的知識積累，結果導致我在考試中無法串聯(lián)起知識點，無法形成系統(tǒng)的思維。因此，在復習過程中，我強調了系統(tǒng)學習的重要性。我使用了一些較為全面的教材，對證券市場的各個方面進行了系統(tǒng)的學習。同時，我也注重培養(yǎng)自己的知識總結和整理能力，逐漸建立了從整體到細節(jié)的學習框架。
第三段：實踐操作的必要性（300字）
除了系統(tǒng)學習，實踐操作也是證券復習的重要組成部分。通過實踐操作，我對于買賣股票、分析公司財務報表、研究市場走勢等理論知識有了更深入的了解。我參加了一些模擬炒股比賽，以實踐的方式熟悉交易平臺和市場常用工具。我還積極參與線上線下的投資理財講座和交流會，與業(yè)界人士交流經驗，深入了解市場動態(tài)。實踐操作的重要性也在我通過證券考試中得到了驗證，我在綜合知識和操作技巧上都有了更好的應用和運用能力。
第四段：策略規(guī)劃的思考（300字）
在系統(tǒng)學習和實踐操作的基礎上，我開始思考如何在證券考試中獲得更好的成績。我制定了一個詳細的復習計劃，明確每天的學習內容和任務。我從易到難，從知識點到實操，有條不紊地進行復習。同時，我也注重模擬測試和試題練習，重點分析和總結自己容易出錯的知識點和題型，找到鞏固和提升的方向。在備考期間，我堅持每天保持良好的學習狀態(tài)，以最佳的狀態(tài)應對考試。
第五段：結語（200字）
通過這次證券復習，我深感學無止境。證券市場變幻莫測，需要我們始終保持學習和實踐的態(tài)度。在復習過程中，我不僅增加了自己的知識面，掌握了一些實用的投資技巧，還培養(yǎng)了自己的思考和分析能力。我相信，只要保持對證券市場的持續(xù)研究和學習，我們就能夠在這個競爭激烈的市場中脫穎而出，取得成功。我希望通過我的經驗和體會，能夠激勵更多的人加入到證券市場的學習和實踐中來，共同追求自己的財富夢想。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇十
利用微分中值定理：微分中值定理在高數(shù)的證明題中是非常大的，在等式和不等式的證明中都會用到。當不等式或其適當變形中有函數(shù)值之差時，一般可考慮用拉格朗日中值定理證明?？挛髦兄刀ɡ硎抢窭嗜罩兄刀ɡ淼囊粋€推廣，當不等式或其適當變形中有兩個函數(shù)在兩點的函數(shù)值之差的比值時，可考慮用柯西中值定理證明。
利用定積分中值定理：該定理是在處理含有定積分的不等式證明中經常要用到的理論，一般只要求被積函數(shù)具有連續(xù)性即可?；舅悸肥峭ㄟ^定積分中值定理消去不等式中的積分號，從而與其他項作大小的比較，進而得出證明。
除此之外，最常用的方法是左右兩邊相減構造輔助函數(shù)，若函數(shù)的最小值為0或為常數(shù)，則該函數(shù)就是大于零的，從而不等式得以證明。
一、打牢基礎
“懂”，首先要求同學們對考研數(shù)學的形式、考研大綱及考研用書進行全面的分析與深入的了解。這個階段，要求同學們全身心進行基礎階段的復習。這個階段同學們一定要認真細致學習課本基本知識點，弄熟定義、公式、定理及相關習題。只有打牢基礎，才能決勝千里。最后，要求同學們做好規(guī)劃，合理安排復習，做好經常性的`總結與歸納。
二、踏實前行
數(shù)學不像英語和政治科目，能通過一定的背誦、記憶，就能取得可觀的成績。數(shù)學必須通過大量的練習，才能得到鞏固。不盲目地搞題海戰(zhàn)術，要有計劃、有針對性地做題，才能將知識領悟得透徹。強化階段，同學們一定要利用好復習資料，做題的過程中，重點積累技巧與方法，吃透數(shù)學的知識點與題型。
三、總結歸納
經過前期基礎知識的積累和做題的鞏固，同學們對知識點、練習題、真題都有了深刻的認識。這時，要做好歸納與總結，構建整體的知識結構體系，將之前所學的知識點牢牢記憶在腦海中。充分利用知識的遷移，達到舉一反三的效果。遇到一些重點和難點題型，首先不畏懼，其次回顧之前學習的相關知識，并有效利用它們，來解決遇到的問題，最后將以往所學深深記憶在腦海中，達到“化”的境界。
1、兩個重要極限，未定式的極限、等價無窮小代換
這些小的知識點在歷年的考察中都比較高。而透過我們分析，假如考極限的話，主要考的是洛必達法則加等價無窮小代換，特別針對數(shù)三的同學，這兒可能出大題。
2、處理連續(xù)性，可導性和可微性的關系
要求掌握各種函數(shù)的求導方法。比如隱函數(shù)求導，參數(shù)方程求導等等這一類的，還有注意一元函數(shù)的應用問題，這也是歷年考試的一個重點。數(shù)三的同學這兒結合經濟類的一些試題進行考察。
3、微分方程：一是一元線性微分方程，第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線性微分方程
對第一部分，考生需要掌握九種小類型，針對每一種小類型有不同的解題方式，針對每個不同的方程，套用不同的公式就行了。對于二階常系數(shù)線性微分方程大家一定要理解解的結構。另一塊對于非齊次的方程來說，考生要注意它和特征方程的聯(lián)系，有齊次為方程可以求它的通解，當然給出的通解大家也要寫出它的特征方程，這個變化是我們這幾年的一個趨勢。這一類問題就是逆問題。
對于二階常系數(shù)非齊次的線性方程大家要分類掌握。當然，這一塊對于數(shù)三的同學來說，還有一個差分方程的問題，差分方程不作為我們的一個重點，而且提醒大家一下，學習的時候要注意，差分方程的解題方式和微方程是相似的，學習的時候要注意這一點。
4、級數(shù)問題，主要針對數(shù)一和數(shù)三
這部分的重點是：一、常數(shù)項級數(shù)的性質，包括斂散性；二、牽扯到冪級數(shù)，大家要熟練掌握冪級數(shù)的收斂區(qū)間的計算，收斂半徑與和函數(shù)，冪級數(shù)展開的問題，要掌握一個熟練的方法來進行計算。對于冪級數(shù)求和函數(shù)它可能直接給我們一個冪級數(shù)求它的和函數(shù)或者給出一個常數(shù)項級數(shù)讓我們求它的和，要轉化成適當?shù)膬缂墧?shù)來進行求和。
5、一維隨機變量函數(shù)的分布
這個要重點掌握連續(xù)性變量的這一塊。這里面有個難點，一維隨機變量函數(shù)這是一個難點，求一元隨機變量函數(shù)的分布有兩種方式，一個是分布函數(shù)法，這是最基本要掌握的。另外是公式法，公式法相對比較便捷，但是應用范圍有一定的局限性。
6、隨機變量的數(shù)字特征
要記住一維隨機變量的數(shù)字特征都要記熟，數(shù)字特征很少單獨性考察，往往和前面的一維隨機變量函數(shù)和多維隨機變量函數(shù)和第六章的數(shù)理統(tǒng)計結合進行考察。特別針對數(shù)一的同學來說，考察矩估計和最大似然估計的時候會考察無偏性。
7、參數(shù)估計
這一點是我們經常出大題的地方，這一塊對我們數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三的考生來講，包含兩塊知識點，一個是矩估計，一個是最大似然估計，這兩個集中出大題。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇一
近期，我參加了一門為期一周的復習課程。這次的復習課程是為了備戰(zhàn)即將到來的重要考試。通過這一周的學習，我深刻體會到了復習課的重要性，同時也加深了對學習方法和自身學習能力的認識。在這次復習課中，我積累了一些寶貴的經驗和體會，它們對我日后的學習和考試備考將有著深遠的影響。
首先，復習課的優(yōu)勢體現(xiàn)在對知識點的鞏固和加深。在上課期間，老師循序漸進地復習了重要的知識點和考點，為我們梳理了一條學習線路。這樣的復習方式讓我們對知識的理解更加深入，掌握的更加牢固。而且老師還針對容易出錯的知識點進行了重點強調，使我們對這些容易出錯的地方有了更加清晰的認知。通過課堂上的反復練習，我感受到了知識的進一步鞏固和學習效果的提升。
其次，復習課讓我更加了解自己的學習能力和弱點。在這周的復習課中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些學習盲點和薄弱環(huán)節(jié)。對于這些盲點和薄弱環(huán)節(jié)，老師采取了一些針對性的策略來彌補，幫助我們更好地消除這些學習短板。在課堂上，老師通過一些實例和案例分析，引導我們思考問題的方法和角度，幫助我們更加深入地理解和應用知識。通過解題過程中的討論和思考，我不僅找到了解決問題的方法，更加增強了自己的學習能力和應試能力。
第三，復習課強調了學習方法的重要性。在復習課中，老師通過講解和示范了一些高效的學習方法，如整理筆記、制定復習計劃和找到適合自己的學習方式等。這些學習方法的介紹和指導，讓我反思了自己的學習方式，并做出了一些相應的調整。通過整理筆記和制定復習計劃，我能更加有條理地復習和總結知識；通過找到適合自己的學習方式，我能更好地發(fā)揮自己的學習優(yōu)勢，提高學習效率。
其次，復習課注重了對考試技巧的培養(yǎng)。在課堂上，老師為我們詳細介紹了考試的注意事項和解題技巧。通過老師的指導，我學會了如何從題目中分析和梳理試題的重點和難點，從而更好地應對考試。同時，老師還教給我們一些建立答題的思維框架和解題的思路，這對于我們解題時的思維拓展和思考有了很大的幫助。通過學習這些考試技巧，我相信我將能更好地應對未來的考試，取得更好的成績。
最后，在復習課期間，我也體會到了團隊學習的重要性。在課堂上，我們和同學們一起合作討論問題，互相幫助。通過與同學們的交流和合作，我深刻體會到了群策群力的力量。同學們的不同觀點和見解，讓我從不同的角度思考問題，并受到了啟發(fā)。團隊的學習和合作讓我深感到學習的樂趣和動力。
綜上所述，參加復習課給我?guī)砹嗽S多收獲和啟發(fā)。通過鞏固知識、了解自己的學習能力和弱點，學習高效的學習方法和考試技巧，以及團隊學習的重要性，我對學習和備考的態(tài)度有了新的認識和理解。在未來的學習和備考過程中，我將更加注重學習方法的選擇和應用，不斷鍛煉自己的學習能力和解決問題的能力，相信我一定能取得更好的成績。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇二
一是考查理論基礎知識;
一是考查考生利用所學基礎理論實際應用,就是理論聯(lián)系實際的能力.
在討論學習方法之前，海文先和大家談談政治學習的幾大誤區(qū):
大家都會做歷年真題,也大概知道政治考試的特點和出題思路,細心的同學會很快發(fā)現(xiàn),政治復習有很多誤區(qū),需要廣大考生避免陷入:
許多考生都認為政治背背就可以或在考前突擊一下也就行了。海文在這里提醒大家，抱這種態(tài)度想考研的同學，請盡早打消這一錯誤念頭。政治是需要背誦，但是，是有方法可究的`，要明確政治考試的考查方向。政治考試是考查同學們在所學理論知識的基礎上，與實踐相結合的能力，還有利用所學基礎理論來判斷試題的能力。好多考生只是背誦，但忽略了理解，感覺自己什么都背會了，但是成績出來后，全哭了。所以考研政治死記硬背是不夠的，還要思考。
好多考生對政治是一點也不背，這樣也是不可取的，因為政治考試無論是選擇題，還是辯析題，有些是考原理，有些是考一個原理所包含的小知識點，如果沒記住的話，政治考試可就很慘了。所以考研政治也要切記完全不背誦。
另外，考研政治考試兩大主干,廣大考生要明白:一是考查理論基礎知識;一是考查考生利用所學基礎理論實際應用,也就是理論聯(lián)系實際的能力.
1、熟讀教材，基礎知識扎實牢固；
2、主次有所區(qū)分，重點分明；
3、屢清思路，撐握教材脈絡構架；
4、利用基礎知識，學會思維，理論聯(lián)系實際；
5、做題。在做題中體會所學知識要點。
1、比如三輪復習法，第一階段看什么，怎么看，達到什么目標；一般這一階段都是初始起步階段，首先要通讀教材，讓整體知識在你心里有一個大概印象。
2、第二階段，就要進入攻堅階段了，這輪的復習要讓自己有一個質的飛躍才行，寧可多花時間，也要把知識點在自己心里留下不下抹去記憶才行。
考研試題所有題目都包含在考研大綱里，所以對大綱可以說是要倒背如流，運用能到實處。
每一科的要求是把基本概念、基本原理和基本理論記清楚，能理論實際，會應用為止。
總之，考研政治說容易也不簡單，所以還是要認真對待，精心準備的。只要是用心了，肯定成績不會差的。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇三
熟記要求背誦的課文、段落、古詩詞。閱讀：（1）能理解和把握文章的主要內容，能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。（2）能把握文章的敘述順序，領悟表達方法。（3）能結合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考，勇于發(fā)表自己的見解。（4）在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。（5）拓展自己的閱讀面。習作：（1）能能按一定的順序寫簡單的記實作文和想象作文，做到內容具體，語句通順，感情真實。（2）書寫規(guī)范、整潔，正確使用標點符號，養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
復習措施：1、教師要再次認真鉆研教材，認真鉆研復習方法，結合學生以前在學習中出現(xiàn)的問題，“對癥下藥”認真?zhèn)?、上好每一堂復習課。2、切實減輕學生負擔，復習作業(yè)要精而準，讓他們真正在寬舒、和諧、愉悅的氣氛中樂于復習、勇于復習、勤于復習。3、對于句式的訓練，要多讓學生見題，達到熟能生巧。對于閱讀和作文，可以課內講，課外練的'方式。4、對于學困生，教師要多找學生談心，引導學生的心理，樹立信心。
復習方法：1、要注意個別指導，采取以生帶生的方法進行復習，個別學生還要加強教師個別指導。2、要講練結合，在整個復習階段，要以學生自己的復習為主，要以練習為主，但是老師必須作適當?shù)奶崾?、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習復習重點?？傊?，力求在師生、生生的共同努力下，每個同學都能在原有的基礎上有所提高。
以上是我的一些個人心得體會，希望自己能夠及時運用到教學中，讓學生對語文的興趣越來越濃厚，希望他們的語文水平都有所提高。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇四
由于小學低段數(shù)學是數(shù)學學習的啟蒙階段，因此在期末總復習時，我采用了“層層反饋，步步為營”的教學思想：即上課先講知識點，然后出示針對性習題讓學生嘗試解決，及時批閱、當堂反饋。
其一，分層出示練習題，題量較多、難度較大的為a級，次之為b級。由學生自主選擇練習，各取所需，使每個學生都有更多的機會獲得鮮艷的100分，樹立學生學習數(shù)學的自信心。經過一段時間，引導選b級的學生升到a級，幫助他們有較大的提高。而且在以后的學習中，使這種復習方式也進入單元復習里，讓這部分學生的問題分別得到解決。
其二，觀察其中兩、三位同學，他們行動遲緩，書寫潦草，對學習存在惰性。嚴厲而耐心的告誡他們，這種學習態(tài)度有百害而無一益，讓他們感受周圍同學的學習熱情，選定追趕競爭的目標同學。在你追我趕的比賽中，產生學習緊迫感。對他們的點滴進步及時表揚、鼓勵，促使他們堅持發(fā)揮學習的主動性。
其三，對于學習有多重困難者，主動聯(lián)系其家長，讓學生給家長講課堂上學到的知識。鍛煉他們的表達能力，分析思考能力；同時要求家長耐心聽，并幫助孩子糾正錯誤。
最后，在今后的常規(guī)教學中，對這部分同學多提問，多關注。課下和他們游戲、交談，讓他們在信任和關愛中成長。使他們變被動學習為主動學習，從而減輕他們的學習壓力，順利完成每學期的學習任務。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇五
考研數(shù)學一般考察考生的基礎知識的掌握和運用解題的能力。數(shù)學的復習需要一步一步的積累知識、循序漸進的學習方法。數(shù)學的考題總是有嚴密的科學性，精確的答案，因而在打牢基礎的前提下，萬變不離其宗的靈活運用概念，一切難題都會迎刃而解。
基本概念是課程知識體系的支撐點，掌握了基本概念就等于抓住了綱。高數(shù)里的概念一般都很抽象，必須理解其數(shù)學意義。"萬變不離其宗"，從概念入手，一旦了解了概念，把握住概念中的核心詞匯，理解概念中蘊藏的精髓所在，就如同把握了解題的命脈。在做題的時候就有堅實的基礎，容易對癥下藥。同時記憶是學習過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，是掌握知識的手段。從某種意義上說，沒有記憶就沒有學習，人在認識過程中就無積累，就沒有繼承。當然也不能死記硬背，正如歌德所說：“你所不理解的東西，是你無法占有的?！倍芏嗫忌J為數(shù)學會做題就可以了，不需要記憶，但是通過和考研數(shù)學得高分的同學交流可以知道，在準備數(shù)學的最終階段，還是需要記憶。只有先把基本的概念、解釋記住了，才能進行下一步的'理解、運用。
數(shù)學科目是循序漸進的，基礎沒打好，積下的問題在未來的學習中就會像滾雪球一樣越滾越大，讓人不堪重負。而一道高數(shù)題涉及的內容回到課本上可能是跨越好幾個章節(jié)。所以學習數(shù)學時必須要學會舉一反三。通過做題發(fā)現(xiàn)哪幾個知識點比較容易連著一起出題。哪幾個知識點又比較孤立，假如出現(xiàn)在同一道題里，又是怎樣，并且嘗試自己給自己出題，或者同學之間相互出題。
還有的考生認為現(xiàn)在離考試還遠，沒有緊迫感。今天沒事干就看看書做兩個題，明天有些事情就把書放在一邊不理會了。這樣的結果是看了后面忘了前面，知識沒有連續(xù)性，形不成體系?？佳械穆烦淌锹L的，數(shù)學的學習是枯燥的，在復習過程中需要考生具有堅強的毅力。雖然20xx的數(shù)學考試大綱未頒布，但萬變不離其宗，考研數(shù)學的基本內容一般變化不大，考生可以參照去年的大綱和試題進行復習。詳細了解本專業(yè)應考的數(shù)學卷種的基本要求，考試的題型、類別和難易度，以便更好的展開復習。凡是在大綱中表述為“會”、“理解”、“掌握”等的考試內容往往都是主要考點，務必要作為復習的重點。
數(shù)學復習不像英語、政治對輔導書的依賴性很大，主要靠課本來打下堅實的基礎。翻一下數(shù)學大綱，上面列出的知識點全部來源于課本。所以考生一定要老老實實參照大綱的要求把原來的課本找出來，按照大綱對數(shù)學基本概念、基本方法、基本定理準確把握。數(shù)學學習中最重要的莫過于堅實的基礎，包括對定理公式的深入理解，對基本運算的熟練和高正確率，對最基本的一些解題方法的掌握和運用。
選擇資料：資料的使用關鍵要適合你的水平，這個要靠你自己在使用的過程中不斷的總結和評價你的資料，必要的時候要即使的更換資料。因為我們都知道這個道理，拔苗助長。一本難度很高的資料，無疑于能夠起到這種效果。如果出現(xiàn)這種情況，我認為那就得不償失了。考研大約可以分為三個級別：高手、中手、庸手。高手水平很高，在他們的眼里，一切資料都那么簡單。決個例子，那些能夠考到400多分的，你可以設想一下，還有什么考研資料不是好的，不是簡單，不是對他們來說有用。
市面上的資料五花八門，眼花繚亂，要想正確的選擇，就要先進行了解。一般來說，考研復習資料根據(jù)內容、用途和針對性的不同，可以分為以下幾大類：模擬試題、歷年真題、考試大綱、專業(yè)教材以及各種考研輔導書和內部資料。試題及大綱一般網上都有下載，專業(yè)課的教材有的學校指定復習參考書目，應按學校指定參考書目去復習。不過近年不少院校都取消了參考書目的公布，所以大家更加要積極的去尋找往年的參考資料，以及你想考的專業(yè)本科階段的教材去看。
制定任務：手頭有一定復習資料后，就應該踏實看書復習了。關于如何復習，每個人都有自己的方法，當然也有一些大家經過摸索共同認可的方法。但考研復習畢竟是一個龐大的系統(tǒng)工程，復習課程多，時間跨度長，因此，考研復習必須有一個整體的規(guī)劃，也就是說必須要制定一個適合自己的計劃。這個計劃是否合理，是否適合自己，往往在很大程度決定著你最后的結果。
最后，提醒同學們注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點很重要在考研這條路，助大家早日修得正果！
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇六
詞根是構成英語詞匯的最基本單位，也是英語單詞記憶的重要方法。詞根能幫助我們快速理解單詞的含義，提高英語詞匯量，擴大英語應用能力。在進行了一段時間的詞根學習復習后，我深刻認識到詞根學習在英語學習中的重要性，以下是我對詞根復習的心得體會。
一、堅持學習的重要性
詞根學習是一個長期而艱辛的過程，因為英語詞匯量龐大，詞根也不能例外。然而，堅持學習是學習詞根的必要條件，否則，辛辛苦苦學來的知識難以在腦海中形成連貫的記憶，并且隨著時間推移被淡化。所以，我們需要通過不斷學習，不斷重復記憶，加深對詞根的認識和理解。只有這樣，我們才能真正掌握詞根學習的精髓。
二、詞根結合詞綴
詞根和詞綴是相輔相成的，只有在學習的過程中將二者結合起來，才能夠正確理解英語單詞的含義。因此，在復習中，我重點學習了常見的英語詞綴，并結合詞根學習進行了相關的練習。通過詞根和詞綴的結合，我表明了英語單詞中的詞性、時態(tài)、形態(tài)等語法元素，提高了英語應用能力。
三、動手實踐的重要性
學習詞根并不僅僅是記住他們的含義或拼寫方式，更重要的是將詞根應用到實際的場景之中。因此，我在復習過程中通過模擬測驗、填空、翻譯、寫作等多種實踐方式進行學習。通過自己動手練習，我不僅鞏固詞根的記憶，而且也能提高英語表達能力，更好地掌握英語語法和語言規(guī)則。
四、重視復習的效果
復習是鞏固和深化學習的過程，目的是提高我們對詞根的理解和運用能力。因此，在復習的過程中不能過于急躁，而要重視復習效果，充分利用機會鞏固記憶。關注復習效果的同時，我也了解到自己在哪些方面需要進一步加強，便于針對性地進行復習和練習，從而不斷改善學習效果。
五、實現(xiàn)知行合一
知行合一是學習英語的終極目標。因為，學習英語不能單單停留在課本上或是視聽材料上，而是要在平時生活中積極應用。之前我會將學到的詞匯，短語和語法運用到平時的讀寫中，并積極參與英語口語交流，充分體現(xiàn)英語知識和技能和實際應用的結合。只有這樣，我們才能真正掌握英語語言學習的本質，實現(xiàn)英語技能的全面升級。
總之，詞根復習是一項艱苦的過程，需要我們花費大量時間和精力來進行。但是，只有堅持學習，結合詞綴，實踐，重視效果和實現(xiàn)知行合一這些學習要點，才能真正提高我們的英語詞匯量和應用能力，讓我們的英語水平得到全新的升華。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇七
1. 提前準備好考試文具，準備備用的答題筆。
相信絕大數(shù)同學在這一細節(jié)上都能做得很好，考生最好準備好一只手表，以用來掌握考試時間，另外最好準備好備用的答題筆。所謂的答題筆，一般是黑色墨水的鋼筆，或黑色的簽字筆。
2. 注意查看，監(jiān)考老師在黑板上寫的"注意事項".
注意事項，一般是考試的一些規(guī)則，或者特殊的規(guī)定。考生進入考場后，需要認真閱讀黑板上的注意事項，在考試中，嚴格準受這些規(guī)定。否則會使考試因為背離了考試的規(guī)則而失敗。
3. 用要求的類型筆填寫答題卡信息，核查答題卡的每個信息項，做到不漏填，不錯填。
答題卡信息的填寫至關重要，這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，使很多考場失利的很主要的原因。
4. 全面瀏覽試卷，對考試內容在心里有個大概的印象。
不提倡那些，考卷一發(fā)下來就開始悶頭答題的同學。建議大家認真地看下試卷上的答題說明，其次，快速地瀏覽下試卷，對試卷的難易程度，題目類型，大題(如作文)都有個大概的印象。這樣一來，在采取避難就易的考試策略時，就能進行快速的調轉，防止一條路走到黑，這種偏激的考試策略。
5. 答完選擇題，即行填涂答題卡。
反對那些將答題卡填涂放置到最后的同學，在答完題即行填涂，這樣避免時間不夠，而失掉本來應得的分數(shù)。
6. 避難就易，穩(wěn)操勝券。
據(jù)有多年出題經驗的老師說，中考的選擇題一般都有技巧，一旦一道題超過5分鐘，還沒被做出來，建議考生放棄這道題，因為，即使你解除來了，答案也很可能是錯的。而且超過5分鐘即使解出來，那么你也輸了，因為你占用了其他題的時間。
因此對于中考，建議考生在答題時，遵循由易到難得答題規(guī)律。
7. 工整文字，規(guī)范做答。
考生答題，應顧及到閱卷老師的習慣和感受，盡量工整書寫，規(guī)范的作答。大家知道，每年閱卷的時間都計較集中，每個閱卷老師的工作量都非常大，如果你不規(guī)范做答，很可能激化閱卷人的情緒，結果吃虧的只能是自己。
8. 莫讓答題卡有"殘留"的空白，注意對應題號。
對于實在做不了的選擇題，可以進行猜測。然后填上猜測后的答案，這樣總比空著好。另外，在填涂答題卡的時候，建議大家每10個題，核對一下填涂框和試卷答案。以避免按照順序填涂出現(xiàn)的"錯位"現(xiàn)象，防止嚴重錯誤的出現(xiàn)。
9. 調整呼吸，減緩緊張有的同學心理素質不好，一旦遇到難題就緊張了起來，越緊張思維越阻塞。這個時候，不妨暫時放下這道題，深深的呼吸下，調整下情緒。這樣再來看這道題，多讀讀題干，或許發(fā)現(xiàn)解題的新途徑。
10.考試切莫太多"情"，嚴格遵守考試紀律。
一些同學平時成績較好，考場發(fā)揮也不錯，但就是耳根軟，聽到自己的同學的"求助"信號，一時心軟，貿然不顧考試紀律，結果被發(fā)現(xiàn)，導致慘痛的結果。就這個問題，希望廣大考生，要首先遵守考試誠信，另外勿幫助他人破壞考場紀律。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇八
在學校領導的關懷下，我圓滿的完成了六班的語文教學工作。在這里我只把在復習備考中給我感觸最深的體會談一談，主要有以下幾點：
“教學質量是學校教育的出發(fā)點和歸宿”。只有夯實基礎，學生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經是六年級的學生了，語文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個學期，我要求學生從把字寫認真、清楚開始做起，明確了學生學習目的，端正了學習態(tài)度，平時加強了生字和新詞的默寫，從源頭上堵住了出錯的概率。其次，分階段、分內容注重了對語文基礎的'回顧和復習，如：結構相同找詞語，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點句的理解、把握課內外閱讀、加強了寫日記和聽記作文等。此外，對于語文的作業(yè)，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內。在充分了解、分析學生的基礎上，因材施教，精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能。
教學的藝術不在于傳授的本領，而在于鼓勵、喚醒、鼓舞，讓學生學會用手、用腦去學習。如何激勵、喚醒、鼓舞，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性呢？以前上課也用過討論、辯論等方式，但在復習備考期間，堂上教學主要是以講練為主，就沒有使用這一方式，另外，復習期間學生的學習量加大，精神天天處于一種高度緊張之中，因此導致課堂氣氛比較沉悶。但在聽了同科組老師的課以及老老師的指點以后，我受到了較大的啟發(fā)。于是，我再次運用了討論的方式，讓學生自己去探討解題的思路、方式及最后答案，然后在讓每一小組派一個代表作為小老師上臺講解，最后，我再為他進行補充。這樣的方式能夠調動學生的內在學習動機，使學生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗去參與課堂活動，在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力，感受到成功的喜悅。
優(yōu)生為什么經常有玩的時間，可成績卻不錯，這是為什么呢？我想：學習最重要的莫過于是學習方法的革命。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學法指導，學習效率將會大面積提高。首先，我要求優(yōu)生小結一下自己的學習方法，在班隊課中介紹給大家，其次，學生要做好課前預習，專心聽課，及時作業(yè)，認真復習，平時要學會思考找規(guī)律學習。最后臨睡前好好回顧當天所學，到禮拜天再重新溫固知識。老師只有經常督促，學生才能堅持，一旦學生養(yǎng)成了好的學習方法，這將終身受益。
1、創(chuàng)設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學生可以向我大膽地提出不同的觀點及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服，這樣學生就會敢于提出疑問，自信心也會增強許多，獨立分析、解決問題的能力也就會相應地提高。
2、教法設計盡量做到靈活多樣。我通過新鮮的刺激來引發(fā)學生的興趣，創(chuàng)設愉悅的氛圍，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣，喚起求知的欲望.
3、倡導平等參與課堂教學的雙邊活動。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段，更應該讓學生仁者見仁，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇九
第一段：引言（100字）
證券復習心得體會可謂是一篇匯集了我多年對證券市場的學習、實踐和思考的文獻。在這篇文章中，我想與讀者分享一些關于證券復習的經驗和體會，希望能夠對正在或即將面臨證券考試的人們提供一些參考和幫助。
第二段：系統(tǒng)學習的重要性（200字）
證券市場的知識龐雜而復雜，因此系統(tǒng)學習是成功通過證券考試的關鍵。我經歷了早期的零散學習和碎片化的知識積累，結果導致我在考試中無法串聯(lián)起知識點，無法形成系統(tǒng)的思維。因此，在復習過程中，我強調了系統(tǒng)學習的重要性。我使用了一些較為全面的教材，對證券市場的各個方面進行了系統(tǒng)的學習。同時，我也注重培養(yǎng)自己的知識總結和整理能力，逐漸建立了從整體到細節(jié)的學習框架。
第三段：實踐操作的必要性（300字）
除了系統(tǒng)學習，實踐操作也是證券復習的重要組成部分。通過實踐操作，我對于買賣股票、分析公司財務報表、研究市場走勢等理論知識有了更深入的了解。我參加了一些模擬炒股比賽，以實踐的方式熟悉交易平臺和市場常用工具。我還積極參與線上線下的投資理財講座和交流會，與業(yè)界人士交流經驗，深入了解市場動態(tài)。實踐操作的重要性也在我通過證券考試中得到了驗證，我在綜合知識和操作技巧上都有了更好的應用和運用能力。
第四段：策略規(guī)劃的思考（300字）
在系統(tǒng)學習和實踐操作的基礎上，我開始思考如何在證券考試中獲得更好的成績。我制定了一個詳細的復習計劃，明確每天的學習內容和任務。我從易到難，從知識點到實操，有條不紊地進行復習。同時，我也注重模擬測試和試題練習，重點分析和總結自己容易出錯的知識點和題型，找到鞏固和提升的方向。在備考期間，我堅持每天保持良好的學習狀態(tài)，以最佳的狀態(tài)應對考試。
第五段：結語（200字）
通過這次證券復習，我深感學無止境。證券市場變幻莫測，需要我們始終保持學習和實踐的態(tài)度。在復習過程中，我不僅增加了自己的知識面，掌握了一些實用的投資技巧，還培養(yǎng)了自己的思考和分析能力。我相信，只要保持對證券市場的持續(xù)研究和學習，我們就能夠在這個競爭激烈的市場中脫穎而出，取得成功。我希望通過我的經驗和體會，能夠激勵更多的人加入到證券市場的學習和實踐中來，共同追求自己的財富夢想。
聽初中英語學科專題復習課心得體會篇十
利用微分中值定理：微分中值定理在高數(shù)的證明題中是非常大的，在等式和不等式的證明中都會用到。當不等式或其適當變形中有函數(shù)值之差時，一般可考慮用拉格朗日中值定理證明?？挛髦兄刀ɡ硎抢窭嗜罩兄刀ɡ淼囊粋€推廣，當不等式或其適當變形中有兩個函數(shù)在兩點的函數(shù)值之差的比值時，可考慮用柯西中值定理證明。
利用定積分中值定理：該定理是在處理含有定積分的不等式證明中經常要用到的理論，一般只要求被積函數(shù)具有連續(xù)性即可?；舅悸肥峭ㄟ^定積分中值定理消去不等式中的積分號，從而與其他項作大小的比較，進而得出證明。
除此之外，最常用的方法是左右兩邊相減構造輔助函數(shù)，若函數(shù)的最小值為0或為常數(shù)，則該函數(shù)就是大于零的，從而不等式得以證明。
一、打牢基礎
“懂”，首先要求同學們對考研數(shù)學的形式、考研大綱及考研用書進行全面的分析與深入的了解。這個階段，要求同學們全身心進行基礎階段的復習。這個階段同學們一定要認真細致學習課本基本知識點，弄熟定義、公式、定理及相關習題。只有打牢基礎，才能決勝千里。最后，要求同學們做好規(guī)劃，合理安排復習，做好經常性的`總結與歸納。
二、踏實前行
數(shù)學不像英語和政治科目，能通過一定的背誦、記憶，就能取得可觀的成績。數(shù)學必須通過大量的練習，才能得到鞏固。不盲目地搞題海戰(zhàn)術，要有計劃、有針對性地做題，才能將知識領悟得透徹。強化階段，同學們一定要利用好復習資料，做題的過程中，重點積累技巧與方法，吃透數(shù)學的知識點與題型。
三、總結歸納
經過前期基礎知識的積累和做題的鞏固，同學們對知識點、練習題、真題都有了深刻的認識。這時，要做好歸納與總結，構建整體的知識結構體系，將之前所學的知識點牢牢記憶在腦海中。充分利用知識的遷移，達到舉一反三的效果。遇到一些重點和難點題型，首先不畏懼，其次回顧之前學習的相關知識，并有效利用它們，來解決遇到的問題，最后將以往所學深深記憶在腦海中，達到“化”的境界。
1、兩個重要極限，未定式的極限、等價無窮小代換
這些小的知識點在歷年的考察中都比較高。而透過我們分析，假如考極限的話，主要考的是洛必達法則加等價無窮小代換，特別針對數(shù)三的同學，這兒可能出大題。
2、處理連續(xù)性，可導性和可微性的關系
要求掌握各種函數(shù)的求導方法。比如隱函數(shù)求導，參數(shù)方程求導等等這一類的，還有注意一元函數(shù)的應用問題，這也是歷年考試的一個重點。數(shù)三的同學這兒結合經濟類的一些試題進行考察。
3、微分方程：一是一元線性微分方程，第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線性微分方程
對第一部分，考生需要掌握九種小類型，針對每一種小類型有不同的解題方式，針對每個不同的方程，套用不同的公式就行了。對于二階常系數(shù)線性微分方程大家一定要理解解的結構。另一塊對于非齊次的方程來說，考生要注意它和特征方程的聯(lián)系，有齊次為方程可以求它的通解，當然給出的通解大家也要寫出它的特征方程，這個變化是我們這幾年的一個趨勢。這一類問題就是逆問題。
對于二階常系數(shù)非齊次的線性方程大家要分類掌握。當然，這一塊對于數(shù)三的同學來說，還有一個差分方程的問題，差分方程不作為我們的一個重點，而且提醒大家一下，學習的時候要注意，差分方程的解題方式和微方程是相似的，學習的時候要注意這一點。
4、級數(shù)問題，主要針對數(shù)一和數(shù)三
這部分的重點是：一、常數(shù)項級數(shù)的性質，包括斂散性；二、牽扯到冪級數(shù)，大家要熟練掌握冪級數(shù)的收斂區(qū)間的計算，收斂半徑與和函數(shù)，冪級數(shù)展開的問題，要掌握一個熟練的方法來進行計算。對于冪級數(shù)求和函數(shù)它可能直接給我們一個冪級數(shù)求它的和函數(shù)或者給出一個常數(shù)項級數(shù)讓我們求它的和，要轉化成適當?shù)膬缂墧?shù)來進行求和。
5、一維隨機變量函數(shù)的分布
這個要重點掌握連續(xù)性變量的這一塊。這里面有個難點，一維隨機變量函數(shù)這是一個難點，求一元隨機變量函數(shù)的分布有兩種方式，一個是分布函數(shù)法，這是最基本要掌握的。另外是公式法，公式法相對比較便捷，但是應用范圍有一定的局限性。
6、隨機變量的數(shù)字特征
要記住一維隨機變量的數(shù)字特征都要記熟，數(shù)字特征很少單獨性考察，往往和前面的一維隨機變量函數(shù)和多維隨機變量函數(shù)和第六章的數(shù)理統(tǒng)計結合進行考察。特別針對數(shù)一的同學來說，考察矩估計和最大似然估計的時候會考察無偏性。
7、參數(shù)估計
這一點是我們經常出大題的地方，這一塊對我們數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三的考生來講，包含兩塊知識點，一個是矩估計，一個是最大似然估計，這兩個集中出大題。