在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇一
書(shū)法是中華民族的瑰寶，它不僅展示了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更可以培養(yǎng)我們的情操，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。作為一名小小書(shū)法家，我熱愛(ài)書(shū)法，從中感受到了無(wú)窮的魅力。當(dāng)我揮灑墨汁，舞動(dòng)毛筆的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙而寧?kù)o的世界，內(nèi)心得到了極大的滿足和平靜。書(shū)法的魅力在于它的大氣磅礴、飽含哲理的造型以及婉約的氣韻。
第二段：書(shū)法的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)書(shū)法不能只靠興趣和天賦，更需要付出努力和堅(jiān)持。首先，理解書(shū)法藝術(shù)的基本規(guī)則是學(xué)習(xí)書(shū)法的起點(diǎn)。筆畫(huà)的順序、運(yùn)筆的方式以及布局的合理性都是需要重點(diǎn)關(guān)注的。其次，需要多讀書(shū)、多看書(shū)法名家的作品，從中汲取靈感和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。還可以參加書(shū)法比賽，親自體驗(yàn)評(píng)委評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)一步提高自己的水平。最重要的是，勤于練習(xí)，每日?qǐng)?jiān)持培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，用心投入到每一筆每一劃的練習(xí)中去。
第三段：書(shū)法給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)
書(shū)法讓我學(xué)會(huì)了沉靜，學(xué)會(huì)了專(zhuān)注，讓我懂得了堅(jiān)持和熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中，我慢慢體會(huì)到了“勿以善小而不為”的道理，明確了目標(biāo)，培養(yǎng)了自律和毅力。每次我坐下來(lái)開(kāi)始練字的時(shí)候，我都會(huì)感受到一種平靜和靜態(tài)的存在。在這個(gè)狀態(tài)下，我可以融入到文字之中，真正感受到書(shū)法的魅力。書(shū)法讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和困難，當(dāng)我一遍遍練習(xí)卻不得其法的時(shí)候，我并沒(méi)有氣餒，而是更加努力，去發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。書(shū)法讓我從一個(gè)小小書(shū)法家逐漸成長(zhǎng)為了一個(gè)有追求、有夢(mèng)想的書(shū)法愛(ài)好者。
第四段：書(shū)法給我?guī)?lái)的影響
書(shū)法教會(huì)了我如何用心去觀察世界，如何用筆墨去表達(dá)內(nèi)心世界。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我懂得了一個(gè)字的特點(diǎn)和內(nèi)涵，從而更好地理解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。書(shū)法不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。書(shū)法教會(huì)了我如何優(yōu)雅地面對(duì)生活中的不如意，如何欣賞平凡之中的美好，使我變得更加樂(lè)觀和淡定。同時(shí)，書(shū)法的愛(ài)好也為我打開(kāi)了交流的大門(mén)，我和更多的書(shū)法愛(ài)好者結(jié)識(shí)了，我們互相學(xué)習(xí)、交流心得，彼此激勵(lì)，形成了一種良好的氛圍。
第五段：展望未來(lái)
作為一名小小書(shū)法家，我希望繼續(xù)努力，不斷提升自己的書(shū)法水平。我希望可以通過(guò)參加更多的書(shū)法比賽和活動(dòng)，讓更多的人了解和欣賞我的作品。我也希望將來(lái)可以成為一名職業(yè)書(shū)法家，為傳承和發(fā)展中國(guó)書(shū)法藝術(shù)做出一些貢獻(xiàn)。我相信，在書(shū)法這條道路上，只要堅(jiān)持不懈、努力拼搏，就一定能夠取得更大的成就。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我深刻體會(huì)到了書(shū)法的魅力和藝術(shù)價(jià)值，并且從中獲得了成長(zhǎng)和提高。書(shū)法讓我學(xué)會(huì)了沉靜和專(zhuān)注，讓我懂得了堅(jiān)持和熱愛(ài)，給我?guī)?lái)了內(nèi)心的平靜和成長(zhǎng)。我希望將來(lái)可以繼續(xù)努力，用更多的作品展現(xiàn)出書(shū)法的魅力，為傳承和發(fā)展中國(guó)書(shū)法藝術(shù)貢獻(xiàn)自己的力量。書(shū)法已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，它將伴隨著我一生。我希望通過(guò)這份對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，傳遞出積極向上、向美好的向往，讓更多的人感受到書(shū)法藝術(shù)的美妙與魅力。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇二
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有的愛(ài)好唱歌，有的喜歡跳舞，有的擅長(zhǎng)器樂(lè)，還有的喜歡畫(huà)畫(huà)，不過(guò)這些都不是我的強(qiáng)項(xiàng)。正當(dāng)我覺(jué)得自己沒(méi)什么特長(zhǎng)而很苦惱時(shí)，有一天，終于從書(shū)法課老師給圈的一個(gè)個(gè)紅圈圈里，發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，我擅長(zhǎng)書(shū)法，這使我很自豪，也覺(jué)得自己在這方面很有才華。
二年級(jí)暑假，我開(kāi)始央求媽媽給我報(bào)名到少年宮學(xué)毛筆書(shū)法。媽媽說(shuō)沒(méi)那么多時(shí)間接送我，我就用小手拽著媽媽的衣襟，一直把媽媽拉到少年宮報(bào)名處，媽媽看我很堅(jiān)持的樣子，心一軟就給我報(bào)名啦。
剛學(xué)毛筆書(shū)法的時(shí)候，我還不會(huì)握筆呢，老師手把手地教我們，寫(xiě)了沒(méi)幾次，老師就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)書(shū)法小“天才”，老師總是拿我的作品展示給大家看，還問(wèn)我以前有沒(méi)有練過(guò)，怎么會(huì)寫(xiě)得這么好，讓我心里有點(diǎn)小“得意”，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我有了一定的毛筆書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，這時(shí)媽媽給我請(qǐng)了一位專(zhuān)業(yè)的書(shū)法家謝老師。每個(gè)星期到謝老師工作室上三個(gè)小時(shí)的課。在謝老師這里，我的書(shū)法水平真是突飛猛進(jìn)了，站姿、握筆、筆桿傾斜度，每個(gè)動(dòng)作都有著嚴(yán)格的規(guī)定，看著老師工作室里掛的一幅幅作品，或是娟秀，或是大氣，或是整潔，都是那么令人敬佩，我什么時(shí)候能練到那樣的水平就好啦。
書(shū)法給我?guī)?lái)的不僅是練好字那么簡(jiǎn)單，那些蘊(yùn)含在字里行間的道理更使我受益，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“云山風(fēng)度，松柏精神”，“梅花香自苦寒來(lái)”等等，在寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，這些道理也在激勵(lì)著我。
今年我報(bào)名參加了全國(guó)少兒書(shū)法大賽，我真心希望自己能得獎(jiǎng)，如果沒(méi)有得獎(jiǎng)，也沒(méi)關(guān)系，我在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中得到很多的快樂(lè)，我還會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)的。
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我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇三
作為一名小小書(shū)法家，我從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年時(shí)間了。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，也體會(huì)到了書(shū)法的魅力。下面，我將分享我作為小小書(shū)法家的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)書(shū)法需要耐心與恒心。書(shū)法是一門(mén)需要用心去體會(huì)和感受的藝術(shù)，它需要我們用筆尖去描繪出那些古老的文字。但是，這并不是一蹴而就的事情。書(shū)法需要不斷的練習(xí)和磨礪，需要我們耐心和恒心，去追求每一筆每一畫(huà)的至善。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次因?yàn)橐还P劃不出而煩躁，但經(jīng)過(guò)老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，我不斷堅(jiān)持下去，終于能夠掌握一些基本的筆畫(huà)和構(gòu)圖方法。這讓我明白，只要有耐心和恒心，就能夠從書(shū)法學(xué)習(xí)中獲得進(jìn)步和成就。
其次，練字是學(xué)好書(shū)法的關(guān)鍵。書(shū)法是一門(mén)技藝，練字是學(xué)好書(shū)法的關(guān)鍵。練字既要有正確的姿勢(shì)和筆畫(huà)，也要有心靜如水的心態(tài)。我每天都會(huì)抽出時(shí)間練字，從最基礎(chǔ)的橫豎撇捺開(kāi)始，到如今能寫(xiě)出小楷、行書(shū)等字體。通過(guò)不斷地練習(xí)，我逐漸掌握了筆畫(huà)和字體的規(guī)律，也提高了書(shū)法的功底和水平。練字的過(guò)程是循序漸進(jìn)的，它不僅讓我感受到了書(shū)法的美妙之處，更鍛煉了我專(zhuān)注和細(xì)致的品質(zhì)。
再次，書(shū)法能夠提高我們的審美能力。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，它能夠培養(yǎng)孩子對(duì)美的敏感和欣賞能力。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我漸漸明白了什么是端莊大方的楷書(shū)，什么是激情奔放的行書(shū)，什么是秀麗俊逸的草書(shū)。從剛開(kāi)始的模仿，到漸漸有了自己的風(fēng)格，我能夠通過(guò)欣賞和分析名家作品，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，將自己的理解與感悟融入到自己的作品中。通過(guò)書(shū)法的修煉，我對(duì)美的敏感性也有了更深層次的體會(huì)。
最后，書(shū)法讓我提升了自信。書(shū)法是一門(mén)需要不斷實(shí)踐和表現(xiàn)的藝術(shù)。尤其是在參加各種書(shū)法比賽和展覽中，我不僅能夠與其他小書(shū)法家切磋交流，更能夠展示自己的作品。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅受到了他人的肯定和贊賞，也激發(fā)了自己對(duì)書(shū)法的興趣和熱情。因?yàn)闀?shū)法，我變得更加自信與勇敢，不再怯場(chǎng)和退縮。
通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，我在書(shū)法這條道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我明白了耐心和恒心對(duì)于書(shū)法學(xué)習(xí)的重要性，也明白了練字和審美能力對(duì)于提高自己的書(shū)法水平的必要性。書(shū)法讓我提高了自信，也讓我感受到了美的魅力。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我還會(huì)在書(shū)法的道路上獲得更多的成就與收獲。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇四
甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部一()班楊淇
課間操的時(shí)候，校園廣播站突然說(shuō)：“現(xiàn)在給書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)?！?BR> 我非常害怕自已獲不上獎(jiǎng)，因?yàn)槟菢拥脑?，?huì)把楊家人的臉丟光的。我越想越怕，頭上開(kāi)始冒汗了，兩腿也開(kāi)始發(fā)抖了。
“楊淇，二等獎(jiǎng)?！?BR> 我一聽(tīng)，樂(lè)得像小燕子一樣飛去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，還向校長(zhǎng)爺爺敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。
回到教室，同學(xué)們都圍著我一遍一遍喊：“楊淇，楊淇，書(shū)法家……”
今天真高興。因?yàn)槲覜](méi)有給楊家人丟臉。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇五
課間操的.時(shí)候，校園廣播站突然說(shuō)：“現(xiàn)在給書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)?！?BR> 我非常害怕自已獲不上獎(jiǎng)，因?yàn)槟菢拥脑?，?huì)把楊家人的臉丟光的。我越想越怕，頭上開(kāi)始冒汗了，兩腿也開(kāi)始發(fā)抖了。
“楊淇，二等獎(jiǎng)?！?BR> 我一聽(tīng)，樂(lè)得像小燕子一樣飛去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，還向校長(zhǎng)爺爺敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。
回到教室，同學(xué)們都圍著我一遍一遍喊：“楊淇，楊淇，書(shū)法家……”
今天真高興。因?yàn)槲覜](méi)有給楊家人丟臉。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇六
我是一個(gè)多才多藝的小學(xué)生，這些年，在父母及老師的關(guān)心培養(yǎng)下，我學(xué)到了很多特長(zhǎng):畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、游泳、電腦、足球、籃球等，我都喜歡。如果你問(wèn)我最擅長(zhǎng)什么?我就自豪地告訴你吧，我的書(shū)法最棒了!
我是從什么時(shí)候起開(kāi)始學(xué)書(shū)法的呢?記得那年，我才五歲。有一天，媽媽帶我去幼兒園上學(xué)。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)小伙子手里拿著一幅剛剛寫(xiě)好的書(shū)法作品。
上面的字寫(xiě)得很好看，上面寫(xiě)著“壽比南山，福如東海”。一問(wèn)才知道，原來(lái)是小伙子的爸爸過(guò)生日，兒子特地請(qǐng)了一個(gè)書(shū)法家?guī)兔?xiě)了這副對(duì)聯(lián)拿回家給老父親拜壽。從那時(shí)刻起，我就開(kāi)始萌發(fā)了學(xué)書(shū)法的愿望。媽媽聽(tīng)我一說(shuō)，也覺(jué)得挺好，于是就決定讓我去學(xué)習(xí)書(shū)法。
我是從五歲那年開(kāi)始學(xué)書(shū)法。一開(kāi)始，我參加的是硬筆書(shū)法初級(jí)班，書(shū)法老師叫胡一帆。我開(kāi)始練的時(shí)候，寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)非常差，簡(jiǎn)直不成樣子?？墒呛蠋煵粌H沒(méi)有生氣，反而耐心地啟發(fā)我，手把手地教我。練了一段時(shí)間之后，我找到感覺(jué)了，筆畫(huà)越來(lái)越好。但練習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是很辛苦的。每一堂課下來(lái)，我都是腰酸背疼，手就更不用說(shuō)了。
到了第二年，我開(kāi)始練寫(xiě)毛筆字了。毛筆字可就比硬筆字難寫(xiě)多了。粗大的毛筆握在手里，根本不聽(tīng)我的使喚，只要一用大力，筆畫(huà)就粗得要命，要不，筆畫(huà)就細(xì)得要命。簡(jiǎn)直比登天還難!我寫(xiě)的字非常爛，紙張和筆墨被我浪費(fèi)了不少?？珊蠋熞稽c(diǎn)也不怪我，還是很耐心地教我寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的字也漸漸成形了，開(kāi)始寫(xiě)得有模有樣了。老師見(jiàn)我有了一定的功底了，就要我抄寫(xiě)“靈飛經(jīng)”。我克服困難，花了很長(zhǎng)一段時(shí)間寫(xiě)完了它，而且還是繁體字。另外，我還用草書(shū)把“靈飛經(jīng)”抄寫(xiě)了一遍。
在此，我要感謝胡老師，要不是他，我不會(huì)寫(xiě)一手這么好的字!我也要感謝我的媽媽?zhuān)皇撬臀业角嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)習(xí)書(shū)法，我也不可能遇到胡老師。通過(guò)學(xué)書(shū)法，我不僅陶冶了情操，還克服了自己急躁的毛病。
這些年里，我多次參加書(shū)法大賽，獲得了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。我永遠(yuǎn)牢記胡老師的教導(dǎo):勤勤.懇懇練字，端端正正做人。學(xué)好書(shū)法是學(xué)會(huì)做人的第一步。
我要努力攀登書(shū)法藝術(shù)的高峰，成為一名真正的大書(shū)法家。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇七
她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，很自然的披散在肩膀上，烔烔有神的大眼睛像是會(huì)說(shuō)話似的，高高的鼻子下面是一張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰(shuí)嗎？他就使我們班的小書(shū)法家----謝成鳳！
謝成鳳她之所以被稱(chēng)作小小書(shū)法家是因?yàn)樗龑?xiě)字很好，是年級(jí)第一。但是，這些成就也不是天生就有的，而是她天天練字得來(lái)的成果。有些時(shí)候，她練字還練入了迷呢！這不，有一次，我去她家玩，敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)門(mén)，這時(shí)，謝成鳳的奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了，我疑惑地問(wèn)：奶奶，謝成鳳在家嗎？在?。∷恢痹诩?，你是她同學(xué)吧？快請(qǐng)進(jìn)！她的奶奶邊開(kāi)門(mén)邊跟我說(shuō)。好的，謝謝！我進(jìn)了屋，可你們知道我一進(jìn)屋看到了什么嗎？是謝成鳳在專(zhuān)心致志地在練字！她絲毫都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了她的背后，我生氣的敲了敲她的寫(xiě)字桌，她才如夢(mèng)初醒。真是對(duì)不起，我剛剛在練字，沒(méi)聽(tīng)到。她連忙跟我道歉。不過(guò)，他的書(shū)法又大大向前提高了許多，每次書(shū)法大賽都少不了她，而且還常常得第一名，為我們班爭(zhēng)了不少的光呢！現(xiàn)在，謝成鳳的書(shū)寫(xiě)算是非常好了，但她還是堅(jiān)持練字。
這就是我們班的小書(shū)法家，偷偷告訴你們哦，謝成鳳還是我們班班長(zhǎng)呢！看，看！她又在練字了。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇八
我是一個(gè)文采出眾的男孩，繪畫(huà)、打籃球、唱歌樣樣都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。
記得暑假里，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，我到學(xué)校苦練了一段時(shí)間，這段時(shí)間里我自己都不知道寫(xiě)了多少?gòu)埣?，有時(shí)候手都麻了，腿都酸了（在那上課都是站著的），可老師一直用：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。來(lái)鼓勵(lì)我們。一說(shuō)要拿到市里去比賽，這句話讓我激動(dòng)了好幾個(gè)晚上，在一個(gè)休息天的早上，家里的電話叮鈴鈴的響了，我一接電話，電話是書(shū)法班林老師打來(lái)的，我心里一緊：不會(huì)是我昨天的字沒(méi)寫(xiě)好吧？是姚志豪嗎？告訴你一個(gè)好消息，你寫(xiě)的作品得獎(jiǎng)了，下午來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀吧！等老師已經(jīng)掛了電話，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，腦袋還在想，是真的嗎？我得獎(jiǎng)了？這時(shí)，我對(duì)電話說(shuō)：“謝謝您，李老師！”可電話那頭沒(méi)有回答，我才知道老師已經(jīng)把電話掛了。
下午1點(diǎn)，我到了學(xué)校，李老師把獎(jiǎng)狀拿了出來(lái)“廣東市銀獎(jiǎng)”我頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的乖巧，高興的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太謝謝您了林老師。李老師見(jiàn)我這樣的瘋狂，就連平時(shí)很少笑的她，也出現(xiàn)了燦爛的笑容。
說(shuō)不定我以后可能還是書(shū)法大師呢？
書(shū)法家協(xié)會(huì)賀信
書(shū)法家協(xié)會(huì)換屆的賀信
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇九
我家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”不信？那讓我來(lái)介紹吧！
我是一只乖巧又能干的“小貓咪”，我的性格有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，看！我正和同學(xué)打電話，正聊的開(kāi)心，妹妹，一下子沖過(guò)來(lái)嚇我，我瞪大眼睛，盯著她，一句話也不說(shuō)，我一個(gè)狠狠的眼神，就把她嚇跑了，我回家時(shí)，我又蹦又跳，突然一個(gè)小男孩打了我一下，那時(shí)我在想：你都打了我，我肯定要打回去，我一個(gè)假笑，那個(gè)男生瑟瑟發(fā)抖，我也給了他一個(gè)耳光。呵，你來(lái)打我呀！
我的媽媽?zhuān)贻p又漂亮，她像一只“百靈鳥(niǎo)”，唱歌給誰(shuí)聽(tīng)誰(shuí)都說(shuō)好聽(tīng)，身材是那么的好，一個(gè)溫溫柔柔的女孩，運(yùn)氣總不會(huì)差。媽媽早上一起來(lái)就開(kāi)始唱她最喜歡的歌曲，我做不好事情的時(shí)候，我心里有一種不好的預(yù)感，結(jié)果呢？媽媽卻說(shuō)：“不管成績(jī)好和成績(jī)不好，連大人也有一些時(shí)候會(huì)做不好事情。
我家有一頭討人喜歡的“熊”，為什么說(shuō)是一頭“熊"？因?yàn)槲业陌职侄瞧A溜溜的，一早上起床，大陽(yáng)光鉆進(jìn)窗簾，“熊”大吼~一聲，一下子把我們一家人都叫起床啦！我還沒(méi)睡醒，我就盯著那頭“熊”，晚上的時(shí)候，這頭“熊”吃完飯，就去打游戲了，唉，睡覺(jué)的時(shí)候，還要打呼嚕，真不可思議。
我的妹妹是一只小氣的“狐貍”，每次吃東西的時(shí)候都不叫上我，而且回來(lái)的時(shí)候，自己偷偷的躲在一個(gè)角落里，慢慢地品嘗，每次有我喜歡的零食，還在我的面前誘惑我，討厭，哼！
來(lái)這個(gè)小小“動(dòng)物園”玩一玩嗎？“百靈鳥(niǎo)”和你一起唱歌，“熊”陪你打游戲，“小貓”陪你玩，“狐貍”和麗躲在一個(gè)角落里吃東西，來(lái)玩嗎？不要門(mén)票那種哦！
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇十
大家好，我的名字叫“歡歡”，今年5歲了，這是我家主人為我起的名字，我的原名叫狗，我的'愛(ài)好是書(shū)法。
我有一個(gè)缺點(diǎn)就是無(wú)論學(xué)什么都不能夠?qū)Ｐ?，總是三心二意。有一次?dòng)物王國(guó)要舉行書(shū)法比賽，小猴、小兔它們報(bào)名參加了，我也報(bào)名參加了此次比賽。報(bào)名參加的“人”都在緊張地練習(xí)著，只有我還還在家里偷懶，抱著僥幸心里認(rèn)為：自己平時(shí)書(shū)法不錯(cuò)一定可以獲得好名次，整天纏繞在主人身邊玩耍不知道練習(xí)。
一眨眼，比賽時(shí)間到了，主持本次比賽的考官狗熊宣布了書(shū)法考試的內(nèi)容和規(guī)則后，大家就開(kāi)始發(fā)揮自己書(shū)法特長(zhǎng)，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)了，我也認(rèn)真地寫(xiě)了，可是怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，我用眼睛偷偷地看了一眼身邊的小猴和小兔只見(jiàn)它們正在專(zhuān)心的寫(xiě)，而且寫(xiě)的字又漂亮又快，到了交卷時(shí)，我好不容易才寫(xiě)好，只好就這么交了，最后主考官狗熊宣布了比賽成績(jī)：小兔獲得第一名，小猴獲得第二名，而我什么也沒(méi)有得到，心里傷心極了。動(dòng)物王國(guó)國(guó)王老虎也來(lái)觀看比賽，他說(shuō)：這次比賽沒(méi)有比好，明年再來(lái)參加，我們明年將續(xù)舉行書(shū)法比賽，我聽(tīng)了暗暗下定決心：一定要刻苦練習(xí)，改掉自己的不好習(xí)慣，決定從平時(shí)抓起一筆一畫(huà)的練，一點(diǎn)也不放松。經(jīng)過(guò)將近一年的努力我終于在第二年的書(shū)法比賽中取得了書(shū)法第一名，而且還受到國(guó)王老虎的接見(jiàn)，現(xiàn)在我寫(xiě)的字在動(dòng)物王國(guó)隨處可見(jiàn)，人人都說(shuō)我是一個(gè)小小書(shū)法家。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇一
書(shū)法是中華民族的瑰寶，它不僅展示了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更可以培養(yǎng)我們的情操，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。作為一名小小書(shū)法家，我熱愛(ài)書(shū)法，從中感受到了無(wú)窮的魅力。當(dāng)我揮灑墨汁，舞動(dòng)毛筆的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙而寧?kù)o的世界，內(nèi)心得到了極大的滿足和平靜。書(shū)法的魅力在于它的大氣磅礴、飽含哲理的造型以及婉約的氣韻。
第二段：書(shū)法的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)書(shū)法不能只靠興趣和天賦，更需要付出努力和堅(jiān)持。首先，理解書(shū)法藝術(shù)的基本規(guī)則是學(xué)習(xí)書(shū)法的起點(diǎn)。筆畫(huà)的順序、運(yùn)筆的方式以及布局的合理性都是需要重點(diǎn)關(guān)注的。其次，需要多讀書(shū)、多看書(shū)法名家的作品，從中汲取靈感和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。還可以參加書(shū)法比賽，親自體驗(yàn)評(píng)委評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)一步提高自己的水平。最重要的是，勤于練習(xí)，每日?qǐng)?jiān)持培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，用心投入到每一筆每一劃的練習(xí)中去。
第三段：書(shū)法給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)
書(shū)法讓我學(xué)會(huì)了沉靜，學(xué)會(huì)了專(zhuān)注，讓我懂得了堅(jiān)持和熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中，我慢慢體會(huì)到了“勿以善小而不為”的道理，明確了目標(biāo)，培養(yǎng)了自律和毅力。每次我坐下來(lái)開(kāi)始練字的時(shí)候，我都會(huì)感受到一種平靜和靜態(tài)的存在。在這個(gè)狀態(tài)下，我可以融入到文字之中，真正感受到書(shū)法的魅力。書(shū)法讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和困難，當(dāng)我一遍遍練習(xí)卻不得其法的時(shí)候，我并沒(méi)有氣餒，而是更加努力，去發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。書(shū)法讓我從一個(gè)小小書(shū)法家逐漸成長(zhǎng)為了一個(gè)有追求、有夢(mèng)想的書(shū)法愛(ài)好者。
第四段：書(shū)法給我?guī)?lái)的影響
書(shū)法教會(huì)了我如何用心去觀察世界，如何用筆墨去表達(dá)內(nèi)心世界。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我懂得了一個(gè)字的特點(diǎn)和內(nèi)涵，從而更好地理解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。書(shū)法不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。書(shū)法教會(huì)了我如何優(yōu)雅地面對(duì)生活中的不如意，如何欣賞平凡之中的美好，使我變得更加樂(lè)觀和淡定。同時(shí)，書(shū)法的愛(ài)好也為我打開(kāi)了交流的大門(mén)，我和更多的書(shū)法愛(ài)好者結(jié)識(shí)了，我們互相學(xué)習(xí)、交流心得，彼此激勵(lì)，形成了一種良好的氛圍。
第五段：展望未來(lái)
作為一名小小書(shū)法家，我希望繼續(xù)努力，不斷提升自己的書(shū)法水平。我希望可以通過(guò)參加更多的書(shū)法比賽和活動(dòng)，讓更多的人了解和欣賞我的作品。我也希望將來(lái)可以成為一名職業(yè)書(shū)法家，為傳承和發(fā)展中國(guó)書(shū)法藝術(shù)做出一些貢獻(xiàn)。我相信，在書(shū)法這條道路上，只要堅(jiān)持不懈、努力拼搏，就一定能夠取得更大的成就。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我深刻體會(huì)到了書(shū)法的魅力和藝術(shù)價(jià)值，并且從中獲得了成長(zhǎng)和提高。書(shū)法讓我學(xué)會(huì)了沉靜和專(zhuān)注，讓我懂得了堅(jiān)持和熱愛(ài)，給我?guī)?lái)了內(nèi)心的平靜和成長(zhǎng)。我希望將來(lái)可以繼續(xù)努力，用更多的作品展現(xiàn)出書(shū)法的魅力，為傳承和發(fā)展中國(guó)書(shū)法藝術(shù)貢獻(xiàn)自己的力量。書(shū)法已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，它將伴隨著我一生。我希望通過(guò)這份對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，傳遞出積極向上、向美好的向往，讓更多的人感受到書(shū)法藝術(shù)的美妙與魅力。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇二
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有的愛(ài)好唱歌，有的喜歡跳舞，有的擅長(zhǎng)器樂(lè)，還有的喜歡畫(huà)畫(huà)，不過(guò)這些都不是我的強(qiáng)項(xiàng)。正當(dāng)我覺(jué)得自己沒(méi)什么特長(zhǎng)而很苦惱時(shí)，有一天，終于從書(shū)法課老師給圈的一個(gè)個(gè)紅圈圈里，發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，我擅長(zhǎng)書(shū)法，這使我很自豪，也覺(jué)得自己在這方面很有才華。
二年級(jí)暑假，我開(kāi)始央求媽媽給我報(bào)名到少年宮學(xué)毛筆書(shū)法。媽媽說(shuō)沒(méi)那么多時(shí)間接送我，我就用小手拽著媽媽的衣襟，一直把媽媽拉到少年宮報(bào)名處，媽媽看我很堅(jiān)持的樣子，心一軟就給我報(bào)名啦。
剛學(xué)毛筆書(shū)法的時(shí)候，我還不會(huì)握筆呢，老師手把手地教我們，寫(xiě)了沒(méi)幾次，老師就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)書(shū)法小“天才”，老師總是拿我的作品展示給大家看，還問(wèn)我以前有沒(méi)有練過(guò)，怎么會(huì)寫(xiě)得這么好，讓我心里有點(diǎn)小“得意”，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我有了一定的毛筆書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，這時(shí)媽媽給我請(qǐng)了一位專(zhuān)業(yè)的書(shū)法家謝老師。每個(gè)星期到謝老師工作室上三個(gè)小時(shí)的課。在謝老師這里，我的書(shū)法水平真是突飛猛進(jìn)了，站姿、握筆、筆桿傾斜度，每個(gè)動(dòng)作都有著嚴(yán)格的規(guī)定，看著老師工作室里掛的一幅幅作品，或是娟秀，或是大氣，或是整潔，都是那么令人敬佩，我什么時(shí)候能練到那樣的水平就好啦。
書(shū)法給我?guī)?lái)的不僅是練好字那么簡(jiǎn)單，那些蘊(yùn)含在字里行間的道理更使我受益，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“云山風(fēng)度，松柏精神”，“梅花香自苦寒來(lái)”等等，在寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，這些道理也在激勵(lì)著我。
今年我報(bào)名參加了全國(guó)少兒書(shū)法大賽，我真心希望自己能得獎(jiǎng)，如果沒(méi)有得獎(jiǎng)，也沒(méi)關(guān)系，我在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中得到很多的快樂(lè)，我還會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)的。
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我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇三
作為一名小小書(shū)法家，我從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年時(shí)間了。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，也體會(huì)到了書(shū)法的魅力。下面，我將分享我作為小小書(shū)法家的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)書(shū)法需要耐心與恒心。書(shū)法是一門(mén)需要用心去體會(huì)和感受的藝術(shù)，它需要我們用筆尖去描繪出那些古老的文字。但是，這并不是一蹴而就的事情。書(shū)法需要不斷的練習(xí)和磨礪，需要我們耐心和恒心，去追求每一筆每一畫(huà)的至善。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次因?yàn)橐还P劃不出而煩躁，但經(jīng)過(guò)老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，我不斷堅(jiān)持下去，終于能夠掌握一些基本的筆畫(huà)和構(gòu)圖方法。這讓我明白，只要有耐心和恒心，就能夠從書(shū)法學(xué)習(xí)中獲得進(jìn)步和成就。
其次，練字是學(xué)好書(shū)法的關(guān)鍵。書(shū)法是一門(mén)技藝，練字是學(xué)好書(shū)法的關(guān)鍵。練字既要有正確的姿勢(shì)和筆畫(huà)，也要有心靜如水的心態(tài)。我每天都會(huì)抽出時(shí)間練字，從最基礎(chǔ)的橫豎撇捺開(kāi)始，到如今能寫(xiě)出小楷、行書(shū)等字體。通過(guò)不斷地練習(xí)，我逐漸掌握了筆畫(huà)和字體的規(guī)律，也提高了書(shū)法的功底和水平。練字的過(guò)程是循序漸進(jìn)的，它不僅讓我感受到了書(shū)法的美妙之處，更鍛煉了我專(zhuān)注和細(xì)致的品質(zhì)。
再次，書(shū)法能夠提高我們的審美能力。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，它能夠培養(yǎng)孩子對(duì)美的敏感和欣賞能力。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我漸漸明白了什么是端莊大方的楷書(shū)，什么是激情奔放的行書(shū)，什么是秀麗俊逸的草書(shū)。從剛開(kāi)始的模仿，到漸漸有了自己的風(fēng)格，我能夠通過(guò)欣賞和分析名家作品，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，將自己的理解與感悟融入到自己的作品中。通過(guò)書(shū)法的修煉，我對(duì)美的敏感性也有了更深層次的體會(huì)。
最后，書(shū)法讓我提升了自信。書(shū)法是一門(mén)需要不斷實(shí)踐和表現(xiàn)的藝術(shù)。尤其是在參加各種書(shū)法比賽和展覽中，我不僅能夠與其他小書(shū)法家切磋交流，更能夠展示自己的作品。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅受到了他人的肯定和贊賞，也激發(fā)了自己對(duì)書(shū)法的興趣和熱情。因?yàn)闀?shū)法，我變得更加自信與勇敢，不再怯場(chǎng)和退縮。
通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，我在書(shū)法這條道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我明白了耐心和恒心對(duì)于書(shū)法學(xué)習(xí)的重要性，也明白了練字和審美能力對(duì)于提高自己的書(shū)法水平的必要性。書(shū)法讓我提高了自信，也讓我感受到了美的魅力。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我還會(huì)在書(shū)法的道路上獲得更多的成就與收獲。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇四
甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部一()班楊淇
課間操的時(shí)候，校園廣播站突然說(shuō)：“現(xiàn)在給書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)?！?BR> 我非常害怕自已獲不上獎(jiǎng)，因?yàn)槟菢拥脑?，?huì)把楊家人的臉丟光的。我越想越怕，頭上開(kāi)始冒汗了，兩腿也開(kāi)始發(fā)抖了。
“楊淇，二等獎(jiǎng)?！?BR> 我一聽(tīng)，樂(lè)得像小燕子一樣飛去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，還向校長(zhǎng)爺爺敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。
回到教室，同學(xué)們都圍著我一遍一遍喊：“楊淇，楊淇，書(shū)法家……”
今天真高興。因?yàn)槲覜](méi)有給楊家人丟臉。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇五
課間操的.時(shí)候，校園廣播站突然說(shuō)：“現(xiàn)在給書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)?！?BR> 我非常害怕自已獲不上獎(jiǎng)，因?yàn)槟菢拥脑?，?huì)把楊家人的臉丟光的。我越想越怕，頭上開(kāi)始冒汗了，兩腿也開(kāi)始發(fā)抖了。
“楊淇，二等獎(jiǎng)?！?BR> 我一聽(tīng)，樂(lè)得像小燕子一樣飛去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，還向校長(zhǎng)爺爺敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。
回到教室，同學(xué)們都圍著我一遍一遍喊：“楊淇，楊淇，書(shū)法家……”
今天真高興。因?yàn)槲覜](méi)有給楊家人丟臉。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇六
我是一個(gè)多才多藝的小學(xué)生，這些年，在父母及老師的關(guān)心培養(yǎng)下，我學(xué)到了很多特長(zhǎng):畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、游泳、電腦、足球、籃球等，我都喜歡。如果你問(wèn)我最擅長(zhǎng)什么?我就自豪地告訴你吧，我的書(shū)法最棒了!
我是從什么時(shí)候起開(kāi)始學(xué)書(shū)法的呢?記得那年，我才五歲。有一天，媽媽帶我去幼兒園上學(xué)。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)小伙子手里拿著一幅剛剛寫(xiě)好的書(shū)法作品。
上面的字寫(xiě)得很好看，上面寫(xiě)著“壽比南山，福如東海”。一問(wèn)才知道，原來(lái)是小伙子的爸爸過(guò)生日，兒子特地請(qǐng)了一個(gè)書(shū)法家?guī)兔?xiě)了這副對(duì)聯(lián)拿回家給老父親拜壽。從那時(shí)刻起，我就開(kāi)始萌發(fā)了學(xué)書(shū)法的愿望。媽媽聽(tīng)我一說(shuō)，也覺(jué)得挺好，于是就決定讓我去學(xué)習(xí)書(shū)法。
我是從五歲那年開(kāi)始學(xué)書(shū)法。一開(kāi)始，我參加的是硬筆書(shū)法初級(jí)班，書(shū)法老師叫胡一帆。我開(kāi)始練的時(shí)候，寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)非常差，簡(jiǎn)直不成樣子?？墒呛蠋煵粌H沒(méi)有生氣，反而耐心地啟發(fā)我，手把手地教我。練了一段時(shí)間之后，我找到感覺(jué)了，筆畫(huà)越來(lái)越好。但練習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是很辛苦的。每一堂課下來(lái)，我都是腰酸背疼，手就更不用說(shuō)了。
到了第二年，我開(kāi)始練寫(xiě)毛筆字了。毛筆字可就比硬筆字難寫(xiě)多了。粗大的毛筆握在手里，根本不聽(tīng)我的使喚，只要一用大力，筆畫(huà)就粗得要命，要不，筆畫(huà)就細(xì)得要命。簡(jiǎn)直比登天還難!我寫(xiě)的字非常爛，紙張和筆墨被我浪費(fèi)了不少?？珊蠋熞稽c(diǎn)也不怪我，還是很耐心地教我寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的字也漸漸成形了，開(kāi)始寫(xiě)得有模有樣了。老師見(jiàn)我有了一定的功底了，就要我抄寫(xiě)“靈飛經(jīng)”。我克服困難，花了很長(zhǎng)一段時(shí)間寫(xiě)完了它，而且還是繁體字。另外，我還用草書(shū)把“靈飛經(jīng)”抄寫(xiě)了一遍。
在此，我要感謝胡老師，要不是他，我不會(huì)寫(xiě)一手這么好的字!我也要感謝我的媽媽?zhuān)皇撬臀业角嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)習(xí)書(shū)法，我也不可能遇到胡老師。通過(guò)學(xué)書(shū)法，我不僅陶冶了情操，還克服了自己急躁的毛病。
這些年里，我多次參加書(shū)法大賽，獲得了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。我永遠(yuǎn)牢記胡老師的教導(dǎo):勤勤.懇懇練字，端端正正做人。學(xué)好書(shū)法是學(xué)會(huì)做人的第一步。
我要努力攀登書(shū)法藝術(shù)的高峰，成為一名真正的大書(shū)法家。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇七
她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，很自然的披散在肩膀上，烔烔有神的大眼睛像是會(huì)說(shuō)話似的，高高的鼻子下面是一張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰(shuí)嗎？他就使我們班的小書(shū)法家----謝成鳳！
謝成鳳她之所以被稱(chēng)作小小書(shū)法家是因?yàn)樗龑?xiě)字很好，是年級(jí)第一。但是，這些成就也不是天生就有的，而是她天天練字得來(lái)的成果。有些時(shí)候，她練字還練入了迷呢！這不，有一次，我去她家玩，敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)門(mén)，這時(shí)，謝成鳳的奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了，我疑惑地問(wèn)：奶奶，謝成鳳在家嗎？在?。∷恢痹诩?，你是她同學(xué)吧？快請(qǐng)進(jìn)！她的奶奶邊開(kāi)門(mén)邊跟我說(shuō)。好的，謝謝！我進(jìn)了屋，可你們知道我一進(jìn)屋看到了什么嗎？是謝成鳳在專(zhuān)心致志地在練字！她絲毫都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了她的背后，我生氣的敲了敲她的寫(xiě)字桌，她才如夢(mèng)初醒。真是對(duì)不起，我剛剛在練字，沒(méi)聽(tīng)到。她連忙跟我道歉。不過(guò)，他的書(shū)法又大大向前提高了許多，每次書(shū)法大賽都少不了她，而且還常常得第一名，為我們班爭(zhēng)了不少的光呢！現(xiàn)在，謝成鳳的書(shū)寫(xiě)算是非常好了，但她還是堅(jiān)持練字。
這就是我們班的小書(shū)法家，偷偷告訴你們哦，謝成鳳還是我們班班長(zhǎng)呢！看，看！她又在練字了。
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇八
我是一個(gè)文采出眾的男孩，繪畫(huà)、打籃球、唱歌樣樣都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。
記得暑假里，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，我到學(xué)校苦練了一段時(shí)間，這段時(shí)間里我自己都不知道寫(xiě)了多少?gòu)埣?，有時(shí)候手都麻了，腿都酸了（在那上課都是站著的），可老師一直用：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。來(lái)鼓勵(lì)我們。一說(shuō)要拿到市里去比賽，這句話讓我激動(dòng)了好幾個(gè)晚上，在一個(gè)休息天的早上，家里的電話叮鈴鈴的響了，我一接電話，電話是書(shū)法班林老師打來(lái)的，我心里一緊：不會(huì)是我昨天的字沒(méi)寫(xiě)好吧？是姚志豪嗎？告訴你一個(gè)好消息，你寫(xiě)的作品得獎(jiǎng)了，下午來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀吧！等老師已經(jīng)掛了電話，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，腦袋還在想，是真的嗎？我得獎(jiǎng)了？這時(shí)，我對(duì)電話說(shuō)：“謝謝您，李老師！”可電話那頭沒(méi)有回答，我才知道老師已經(jīng)把電話掛了。
下午1點(diǎn)，我到了學(xué)校，李老師把獎(jiǎng)狀拿了出來(lái)“廣東市銀獎(jiǎng)”我頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的乖巧，高興的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太謝謝您了林老師。李老師見(jiàn)我這樣的瘋狂，就連平時(shí)很少笑的她，也出現(xiàn)了燦爛的笑容。
說(shuō)不定我以后可能還是書(shū)法大師呢？
書(shū)法家協(xié)會(huì)賀信
書(shū)法家協(xié)會(huì)換屆的賀信
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇九
我家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”不信？那讓我來(lái)介紹吧！
我是一只乖巧又能干的“小貓咪”，我的性格有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，看！我正和同學(xué)打電話，正聊的開(kāi)心，妹妹，一下子沖過(guò)來(lái)嚇我，我瞪大眼睛，盯著她，一句話也不說(shuō)，我一個(gè)狠狠的眼神，就把她嚇跑了，我回家時(shí)，我又蹦又跳，突然一個(gè)小男孩打了我一下，那時(shí)我在想：你都打了我，我肯定要打回去，我一個(gè)假笑，那個(gè)男生瑟瑟發(fā)抖，我也給了他一個(gè)耳光。呵，你來(lái)打我呀！
我的媽媽?zhuān)贻p又漂亮，她像一只“百靈鳥(niǎo)”，唱歌給誰(shuí)聽(tīng)誰(shuí)都說(shuō)好聽(tīng)，身材是那么的好，一個(gè)溫溫柔柔的女孩，運(yùn)氣總不會(huì)差。媽媽早上一起來(lái)就開(kāi)始唱她最喜歡的歌曲，我做不好事情的時(shí)候，我心里有一種不好的預(yù)感，結(jié)果呢？媽媽卻說(shuō)：“不管成績(jī)好和成績(jī)不好，連大人也有一些時(shí)候會(huì)做不好事情。
我家有一頭討人喜歡的“熊”，為什么說(shuō)是一頭“熊"？因?yàn)槲业陌职侄瞧A溜溜的，一早上起床，大陽(yáng)光鉆進(jìn)窗簾，“熊”大吼~一聲，一下子把我們一家人都叫起床啦！我還沒(méi)睡醒，我就盯著那頭“熊”，晚上的時(shí)候，這頭“熊”吃完飯，就去打游戲了，唉，睡覺(jué)的時(shí)候，還要打呼嚕，真不可思議。
我的妹妹是一只小氣的“狐貍”，每次吃東西的時(shí)候都不叫上我，而且回來(lái)的時(shí)候，自己偷偷的躲在一個(gè)角落里，慢慢地品嘗，每次有我喜歡的零食，還在我的面前誘惑我，討厭，哼！
來(lái)這個(gè)小小“動(dòng)物園”玩一玩嗎？“百靈鳥(niǎo)”和你一起唱歌，“熊”陪你打游戲，“小貓”陪你玩，“狐貍”和麗躲在一個(gè)角落里吃東西，來(lái)玩嗎？不要門(mén)票那種哦！
我是小小書(shū)法家手抄報(bào)篇十
大家好，我的名字叫“歡歡”，今年5歲了，這是我家主人為我起的名字，我的原名叫狗，我的'愛(ài)好是書(shū)法。
我有一個(gè)缺點(diǎn)就是無(wú)論學(xué)什么都不能夠?qū)Ｐ?，總是三心二意。有一次?dòng)物王國(guó)要舉行書(shū)法比賽，小猴、小兔它們報(bào)名參加了，我也報(bào)名參加了此次比賽。報(bào)名參加的“人”都在緊張地練習(xí)著，只有我還還在家里偷懶，抱著僥幸心里認(rèn)為：自己平時(shí)書(shū)法不錯(cuò)一定可以獲得好名次，整天纏繞在主人身邊玩耍不知道練習(xí)。
一眨眼，比賽時(shí)間到了，主持本次比賽的考官狗熊宣布了書(shū)法考試的內(nèi)容和規(guī)則后，大家就開(kāi)始發(fā)揮自己書(shū)法特長(zhǎng)，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)了，我也認(rèn)真地寫(xiě)了，可是怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，我用眼睛偷偷地看了一眼身邊的小猴和小兔只見(jiàn)它們正在專(zhuān)心的寫(xiě)，而且寫(xiě)的字又漂亮又快，到了交卷時(shí)，我好不容易才寫(xiě)好，只好就這么交了，最后主考官狗熊宣布了比賽成績(jī)：小兔獲得第一名，小猴獲得第二名，而我什么也沒(méi)有得到，心里傷心極了。動(dòng)物王國(guó)國(guó)王老虎也來(lái)觀看比賽，他說(shuō)：這次比賽沒(méi)有比好，明年再來(lái)參加，我們明年將續(xù)舉行書(shū)法比賽，我聽(tīng)了暗暗下定決心：一定要刻苦練習(xí)，改掉自己的不好習(xí)慣，決定從平時(shí)抓起一筆一畫(huà)的練，一點(diǎn)也不放松。經(jīng)過(guò)將近一年的努力我終于在第二年的書(shū)法比賽中取得了書(shū)法第一名，而且還受到國(guó)王老虎的接見(jiàn)，現(xiàn)在我寫(xiě)的字在動(dòng)物王國(guó)隨處可見(jiàn)，人人都說(shuō)我是一個(gè)小小書(shū)法家。