通過寫讀后感,我們可以更好地理解書中的主題和作者的用意。寫讀后感時(shí)可以使用感官描寫的手法,讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。最后,請(qǐng)大家在寫讀后感時(shí)保持真實(shí)和獨(dú)立,用心地表達(dá)自己與書籍對(duì)話的情感和思考。
童年的讀后感篇一
當(dāng)我被幾十個(gè)一氣呵成、曲折緊張的狼的故事所吸引,當(dāng)我開始向往神秘美麗的騰格里,當(dāng)我開始拋棄對(duì)狼兇殘、暴戾、貪婪、狡猾的定式印象,外來人卻愚蠢而粗魯?shù)匕阉械拿篮闷茐拇M?!独菆D騰》就是這樣一部悲劇。
不得不說,《狼圖騰》是一本“曠世奇書”.說它曠世,是因?yàn)樗瞧駷橹沟谝徊客暾枋霾菰巧畹男≌f;說它神奇,是因?yàn)樗撕芏嗳藗兾粗恼芾砗椭i一樣的傳說,照亮了一個(gè)又一個(gè)人們視線不及的角落。
但是,我更傾向于將它稱之為一首挽歌,一首草原狼的挽歌。我不談學(xué)者對(duì)于狼圖騰的研究,不談狼圖騰和民族性格的關(guān)系,就僅僅從我的角度來欣賞這部小說:它以草原狼恢弘的氣勢(shì)、睿智機(jī)警的性格開篇,從一開始就奠定了狼草原霸主的地位,以草原狼在額侖草原的消失作為尾聲,又給了它一個(gè)悲劇性的結(jié)尾。
草原雖然擁有悲劇的結(jié)尾,但它同樣擁有華麗的過程。在這個(gè)過程中,它讓我們看到了那種游牧精神,那種草原上的生靈所特有的性格,不管是狼群還是野兔,它們都有著自己堅(jiān)挺的脊梁,都能都承受住生命之重。
現(xiàn)實(shí)生活中,人們總是喜歡把狼與黑暗、恐怖、兇殘聯(lián)系在一起,“引狼入室”、“狼子野心”等詞語早就有之。于是,在很多人的心中,已經(jīng)不知不覺給狼的地位定性了。但是,我猶記得意大利版獅子王中和藹可親的狼媽媽形象,片中讓人深思的話語基本上是從狼媽媽的口中緩緩說出的,狼媽媽撫養(yǎng)小獅子辛巴,那慈母的情懷讓我感觸頗多。當(dāng)然,還有一直在受大家歡迎的“喜羊羊和灰太狼”中的灰太狼形象,有人說是顛覆狼的行為,其實(shí)不然,也許只是把它美好的一面稍微擴(kuò)大化地呈現(xiàn)在我們的面前而已。
現(xiàn)在,不妨扣問心靈,自己還覺得狼可怕嗎?自己的性格中具有多少狼性的精神呢?面對(duì)困難時(shí),還會(huì)猶豫不決不敢前進(jìn)嗎?要是覺得狼可怕的話,那就讀《狼圖騰》吧,它會(huì)把你的恐懼感轉(zhuǎn)化成對(duì)狼的敬畏之情;要是性格中狼性精神缺乏,那就讀《狼圖騰》吧,它會(huì)給你輸入狼性的精神血液,讓你變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑強(qiáng)自信;要是害怕困難不敢前行的話,那就讀《狼圖騰》吧,它會(huì)讓你知道什么才是真正的草原狼,什么才是真正的勇者!
封面上那對(duì)發(fā)著綠光的狼眼睛一直在注視著現(xiàn)實(shí)的世界,也在關(guān)注著我們的一切。撫摸一下,除了凹凸不平的粗糙感之外,仿佛也感覺到了其中的悲傷和無奈,也許它還想在那自由肥沃的額侖草原上飛奔,追逐屬于它自己的圖騰。
童年的讀后感篇二
這個(gè)書香四溢的暑假,我閱讀了很多書籍,其中最令我印象深刻的是蘇聯(lián)作家高爾基的著作——《童年》,這本書以第一人稱展開敘述,向我呈現(xiàn)了在一個(gè)陌生的國度,陌生的年代,發(fā)生在少年阿廖沙身邊的故事。
書中的阿廖沙出生于19世紀(jì)七十年代俄國的一個(gè)小地主家庭,幼年時(shí)他生活地十分自在,也有許多知心好友。但伴隨著其父親的去世;母親的性格逐漸變得冷漠,不久后還選擇了改嫁;吝嗇的外公又被騙光了錢,家庭狀況一落千丈,年少的阿廖沙只能和唯一疼他的外婆一起以撿垃圾賣錢維持生計(jì)。然而阿廖沙的繼父卻迷上了賭博,把家里人辛辛苦苦賺的錢都輸光了,為此阿廖沙開始對(duì)母親有了敵意。他故意不好好念書,上課時(shí)故意搗亂。在老師赫里桑夫的勸導(dǎo)下,阿廖沙理解了家人,也不再厭倦學(xué)習(xí)。他和一群“不受重視”的小伙伴組建了一支隊(duì)伍,每天都幫著家里掙錢??刹痪煤?,最疼愛他的外婆生病了,母親又去世了,這使得阿廖沙的家庭支離破碎,生活更加艱苦。
在讀書的過程中,我會(huì)為阿廖沙的悲慘境遇感到惋惜,為阿廖沙的朋友茨岡的慘死感到難過,為阿廖沙的舅舅經(jīng)常無故被外公毆打感到憤憤不平,為經(jīng)常給阿廖沙講故事的外婆對(duì)阿廖沙的愛而感動(dòng)。這些書里的事情真實(shí)而生動(dòng)形象,原來故事主角阿廖沙的原型就是作者高爾基,《童年》是他的自傳體小說中的第一部。
每個(gè)人的童年都是一去不復(fù)返的,感謝高爾基的《童年》,讓我更懂得珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切。有它的鼓舞,我必將不負(fù)眾望。
童年的讀后感篇三
親愛的表姐:
你好!
我最近看了一本書,這本書讓我感受頗深,受益匪淺。我忍不住要和你分享一下,好讓你感受到這本書的意義,也能去細(xì)細(xì)品味它。
這本書叫《童年》,作者是前蘇聯(lián)作家高爾基?!锻辍分v述了阿廖沙三歲時(shí)父親去世,母親帶他到外祖父家生活。在這段童年的生活經(jīng)歷中,家庭成員為爭奪利益時(shí)常發(fā)生爭斗。期間,母親患病去世,外祖父破產(chǎn)……最后,阿廖沙被迫流落人間,開始獨(dú)立謀生。這本書讓我深深地感受到了阿廖沙童年的悲苦、凄涼,同時(shí)又體會(huì)出了作者對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)人生的見解。
這本書中還出現(xiàn)了好多個(gè)對(duì)阿廖沙有深刻影響的人物,他們讓阿廖沙在經(jīng)歷悲慘生活的同時(shí)也了解到了人間的“真、善、美”,因此整本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),這也是我喜歡這本書最重要的原因!表姐,相信你聽了我對(duì)這本書的介紹一定也對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣,那就趕快行動(dòng)吧!
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
童年的讀后感篇四
《童年》是作者高爾基以自己艱辛、痛苦和侮辱的童年為基礎(chǔ)寫的一部小說,讓我讀后感觸很深。
高爾基的童年并不美好,他不會(huì)像我們這代孩子童年那樣無憂無慮,每天快樂,可以說根本沒經(jīng)歷過苦難。而對(duì)高爾基來說童年很黑暗,從小受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是一次次克服困難,一次次跨越坎坷,堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
我覺得我們的童年太美好了,不愁吃不愁穿,真是身在福中不知福。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),做一個(gè)有信念,有正義感和勇敢的少年。
書中的外祖母更讓我喜歡。外祖母起先給我的印象是可愛的、滑稽的,但是往后讀,我越來越清楚地知道,其實(shí)她還有很多優(yōu)點(diǎn),外祖母很樂觀,不管什么事發(fā)生,她都往好處想,樂觀積極地去面對(duì),是一位有吸引力、魅力十足的女性。書中寫到她的衣服全是黑的,但從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅、快樂和溫暖的光芒。
外祖母更像是位有童心、活潑可愛的小孩。在阿寥沙小時(shí)候,外祖母講童話故事的時(shí)候,聲音很低,很神秘。一次講著講著,外祖母抬起一只腳,兩手握著它,懸空擺來擺去,可笑地裝出一副苦臉,仿佛她自己感覺疼痛似的??粗粗?,我又一次被她逗得哈哈大笑。
我喜愛網(wǎng)球,想成為職業(yè)網(wǎng)球手。我清楚地知道,想實(shí)現(xiàn)自己的理想是何等的艱難。但我相信,只要像書中外祖母那樣堅(jiān)強(qiáng),克服重重困難,擊敗所有對(duì)手,持之以恒,一定會(huì)成為網(wǎng)球界的no.1的。
我很喜愛這本書,因?yàn)樗軒Ыo我知識(shí),帶給我啟發(fā),帶給我人生的真諦……。
童年的讀后感篇五
童年對(duì)于我來說是美且充滿無限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開,一個(gè)又一個(gè)場景跳躍著顯現(xiàn)出來,我總是會(huì)忍不住笑出聲來。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,但是每個(gè)人的童年都是難忘的。
高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學(xué)家,成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝,反映了當(dāng)時(shí)俄國小市民階層的庸俗、自私,同時(shí)揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。
小說主人公阿廖沙,是一個(gè)心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父,無奈母親帶著他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母與孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺,生了一場大病。他愛財(cái)如命,暗地里放高利*,秘密接受典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場上偷竊。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私,陰險(xiǎn),總會(huì)因?yàn)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵不休,以至于毒打,折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個(gè)令人窒息的,痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。母親的再婚,讓他孤單又孤僻,對(duì)生活失去信心。
生活總會(huì)有光明的,而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂觀,心里充滿了愛的慈祥老人,她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下,變的愛憎分明,敢愛敢恨。生活的苦難并沒讓阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過去,迎來的將會(huì)是一片光明。
我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,大多都是獨(dú)生子女,享受著祖輩與父輩綿綿不斷的愛,過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大,這種溺愛會(huì)讓我們像溫室的花兒,無法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。
《童年》給了我深深的啟示,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。成長的路上我會(huì)帶著這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。
童年的讀后感篇六
今天我把媽媽給我買的《童年》看完了,我的心久久不能平靜。三歲父親去世,跟著外婆來到外公家的小主人公,在這里生活所遭遇的事情讓我憤憤不平。想起他殘暴、小氣、貪婪的外公和自私自利、貪得無厭的舅舅們我就非常同情高爾基。與他相比,我們的童年幸福、快樂、無憂無慮。我們擁有的比他多得多,卻沒有他的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。我們要向他學(xué)習(xí),遇到什么困難都要努力堅(jiān)持,對(duì)未來充滿希望。做一個(gè)善良、勇敢、樂觀的人。
童年的讀后感篇七
高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)平凡的星期六下午,我翻開那紅色的封面,目光凝聚在黑色的宋體字上,情緒也隨著這本書潮起潮落。
第一章的第一個(gè)場景,就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里,他,已經(jīng)沒有生命了。當(dāng)時(shí),阿廖沙僅僅只有4歲,想一想,一個(gè)4歲的孩子,面對(duì)親生父親的死亡,是一種什么樣的心情,我想,那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護(hù),但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。
阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財(cái)產(chǎn)吵架、斗毆。有時(shí)候,我都在想,阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說不定會(huì)忘記——怎樣開心地笑。
相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,但這是人避免不了的。
但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關(guān)愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。
那么,就從現(xiàn)在開始吧,滿足自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
童年的讀后感篇八
在陽光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角跟爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。
是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試,我們要自立起來,遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。是的,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來,只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,這么你的光明一定會(huì)到來,因?yàn)槟愣谜湎А?BR> 童年的讀后感篇九
童年,就像一顆流星,美麗卻短暫,絢爛卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。而高爾基的童年,卻是凄苦而又悲慘的。
每當(dāng)捧起《童年》這本書,我的心情就會(huì)立刻沉重下來。它真實(shí)地描述了作者苦難的童年,深刻地勾勒出一幅十九世紀(jì)俄國小市民階層庸俗自私、空虛無聊的真實(shí)生動(dòng)的圖畫,同時(shí)又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的樸實(shí)、勤勞。
書中的主人公阿廖沙親眼目睹并感受了那么多的丑陋、污穢和殘忍,即使是一個(gè)成年人也會(huì)受到腐蝕和摧殘的,但年幼的阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕心靈的惡勢(shì)力所壓倒,所毀滅,反而鍛煉成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直而富有同情心的真正的人,這是因?yàn)槌爽F(xiàn)實(shí)中的黑暗勢(shì)力外,還有許多善良正直的人,是他們給了他力量,使他看到了光明。阿廖沙說:“孩提時(shí),我想像自己是一個(gè)蜂窩,各種不同的普通粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里,他們盡可能地、慷慨地豐富著我的心靈。”第一個(gè),也是最多地把蜜送到他的蜂窩里去的人就是外祖母,是外祖母優(yōu)美的、動(dòng)人的童話和民間故事培養(yǎng)并陶冶了阿廖沙崇高的情操,是她那對(duì)世界無私的愛豐富了阿廖沙,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。除了外祖母,樂觀善良的“小茨岡”、忠厚老實(shí)的老長工格里高利、獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良而又平凡的人們培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和勇敢無畏的反抗精神。
《童年》的大部分篇幅都是在自我批判的精神的統(tǒng)領(lǐng)下暴露國民的弱點(diǎn),氣氛不免有些壓抑,但作者把深沉的憂患意識(shí)同深遂的哲理思考結(jié)合起來,展示出光明的未來前景,這就使作品仍然洋溢著積極向上、明快樂觀的精神。
是啊,沒有吃得苦中苦,怎能成為人上人?我也要向阿廖沙學(xué)習(xí),做一個(gè)心地善良、愛憎分明的人。永遠(yuǎn)不向困難低頭,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
童年的讀后感篇十
《童年》形象地描繪了主人公小阿廖沙悲慘的童年。小阿廖沙父母雙亡,而新家庭中,卻有脾氣暴躁的外祖父,自私自利的舅舅。疼愛他的,就只有外祖母了。其實(shí),小阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基正是借小阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。
小阿廖沙所處的那個(gè)時(shí)代,與現(xiàn)在相比,實(shí)在是困苦。
今天,我們這些小孩大都被父母寵著。想要什么,就給你什么?;丶疫€有大魚大肉等著你品嘗。如果有人欺負(fù)你,爸爸媽媽會(huì)毫不猶豫地為你打抱不平。小阿廖沙卻沒有人為他打抱不平,因?yàn)槠圬?fù)他的是他的長輩;他沒有大魚大肉,它們都在沙俄達(dá)官貴人的肚子里。
然而,他卻頑強(qiáng)地走了過來。并且始終保持著一顆善良,充滿的心。最終,他成為了偉大的文學(xué)家。
看到這些,我真想把他們放到黑暗的沙俄時(shí)代,讓他們體驗(yàn)體驗(yàn)什么叫做“生活”。
在黑暗時(shí)代,高爾基挺了過來。而我們這個(gè)“光明時(shí)代”,有些人卻沒有挺過來。污水中的心,竟然比凈水中的心還要干凈?這值得深思。
童年的讀后感篇十一
我讀了《童年》這本書后,受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世,跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里,阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無常,經(jīng)常打阿廖沙和其他孩子。兩個(gè)舅舅因?yàn)樨潏D外祖父家產(chǎn),常常打架,甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有非常多品德敗壞的人,但也有一些優(yōu)秀的人在影響著阿廖沙,如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
人與人之間的相處是一門深?yuàn)W的學(xué)問,既需要包容,也需要愛。小說中,阿廖沙的舅舅為了個(gè)人利益隨意傷害他人,給他人帶來痛苦,最終讓所有人都憎恨自己,不僅是家人不容納他們,這個(gè)社會(huì)也不容納他們。這是非常不幸,也是非??杀摹W鳛槿耍c別人一起相處,如果只想著如何從別人身上得到利益,不想著別人的感受,這個(gè)世界將會(huì)淹沒在戰(zhàn)亂硝煙中。沒人與人之間的關(guān)愛、理解,只有相互之間的仇恨,這個(gè)世界將會(huì)非??膳?。
前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭就是一個(gè)非常好的例子。美國為了得到豐富的`石油,不擇手段,在伊拉克開展了一場毀滅性的戰(zhàn)爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪,婦女兒童遭到傷害,父親、丈夫、兒子為了保護(hù)人民而犧牲,原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃,就連美國、英國自己也深受其害;許多士兵在戰(zhàn)場上犧牲,孩子失去父親,母親失去兒子,妻子失去丈夫。這是多么可怕的災(zāi)難?。?BR> 但是如果我們放下利益,放下武器,放下自私,用愛去維護(hù)我們的世界,那么不僅是一個(gè)社會(huì)會(huì)受益,整個(gè)世界都會(huì)受益。到處都會(huì)充滿歡笑,鮮花會(huì)到處開放,人們都快樂地生活在一起。只要有愛,沒血緣關(guān)系的兩個(gè)人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心,用愛來經(jīng)營這個(gè)世界吧!
童年的讀后感篇十二
最近,讀了一本好書,是19世紀(jì)前蘇聯(lián)著名的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基寫的《童年》。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲時(shí)父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受苛待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?!
這本書主要寫了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)末到20世紀(jì)初俄國民眾的生活,生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。
《童年》這本書用有趣的語言,把堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的阿廖沙;善良、樂觀、充滿無私的愛的外婆;暴躁、貪婪、自私、殘暴的外公;貪婪惡毒的舅舅們和聰明樂觀的小茨岡描寫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
《童年》這本書用凄涼的語言把阿廖沙年幼喪父、寄人籬下、經(jīng)常被外公打、缺少母愛的悲慘命運(yùn)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),還把關(guān)愛阿廖沙的外婆寫的善良慈祥、聰明能干、熱愛生活、心甘情愿地承受著生活中的一切壓力卻毫無怨言表現(xiàn)的細(xì)致入微。始終相信黑暗終將過去,光明總是會(huì)到來的!還要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與生活!
童年的讀后感篇十三
一陣滄桑,一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。
這本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),讓我迫切地想讀下去。
讓我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物:“好事情”與外婆。
“好事情”是一個(gè)人的綽號(hào),他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一,他是一個(gè)科學(xué)家。通過他的語言我能想象出他是一個(gè)隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,并且在生活上關(guān)心阿廖沙,教會(huì)他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個(gè)和他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼,認(rèn)為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開。
“好事情”搬走時(shí),阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無可奈何的??吹竭@里,我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無疑是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時(shí)候都是快樂的。
阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯(cuò)被外公無情鞭打、失去好朋友,然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年,是陽光快樂的童年。
童年的讀后感篇十四
故事《童年的馬》由長大后的在德國的“我”,參觀漢斯一家的農(nóng)場寫起。忽遇的一匹美麗白馬,使曾經(jīng)的那匹拉車大白馬在腦海中浮現(xiàn)出來……盡管家鄉(xiāng)和萊茵河畔之間的距離很遙遠(yuǎn),童年和此時(shí)此刻之間的歲月很悠長,但彼此交相輝映,兩個(gè)不同的故事,因?yàn)橥瑯拥陌遵R,被交織在了一起。
文中的“我”與小維利有著截然不同童年?!拔摇钡耐?,是在鄉(xiāng)下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的,是“一些碎谷草和糠粉,用水拌著”;大白馬沒有馬鞍,是“光腚馬”;猴子似的“我們”,“褲子打滿了補(bǔ)丁,紅紅綠綠的布料映在河水里,差不多沒有一個(gè)穿鞋的”。生活樸素,簡單,卻又充實(shí)。
美麗的萊茵河畔,駿馬飛馳的農(nóng)場所承載的,是維利的童年。馬槽中的“機(jī)制飼料,那樣子有點(diǎn)像感冒膠囊,長條形,暗綠色,很硬”;全副武裝的小賽馬,有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙,有彩色鞍墊,額上垂下了紅色的絲質(zhì)纓穗”;維利穿著“白衣、馬靴、頭盔,手提一副小馬鞭”,生活富裕,充實(shí),多彩。
同樣的年華里,遇見同樣的白馬,懷著同樣的天真爛漫,卻有著物質(zhì)差距如此懸殊的童年,未免讓人唏噓不已。
飼養(yǎng)員老木頭的好心保護(hù),無形中疏遠(yuǎn)了孩子們與大白馬的感情,抑制了孩子們對(duì)自然的探索,將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人,愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌,是一種膚淺且不負(fù)責(zé)任的愛。不會(huì)騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬,一味逞能,意氣用事,沒有考慮安全和后果,導(dǎo)致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落,也在“我”幼小的心靈中,蒙上了一層深灰色的陰影,為長大后的“我”對(duì)小動(dòng)物心生戒備埋下了伏筆。
有時(shí)候,身處大千世界的我們,因?yàn)槎际兄蟹泵Φ墓?jié)奏,因?yàn)闃怯铋g繁華的燈火,被蒙住了眼睛,遮住了心靈,漸漸淡忘起很多:對(duì)生活的追求、對(duì)自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事,仿佛喚醒了心中那份最初的單純,那份赤裸裸地來到這世間時(shí)的單純,像一灣清澈的湖水映在心頭,開啟了我們對(duì)美、尊重、責(zé)任、愛和人生的呼喚。
童年,是心中一塊充滿故事的草地,有藍(lán)悠悠的天,白柔柔的云,一個(gè)小小的自己靜靜地坐著,歪著腦袋,銜著草梗,沉浸在自己的童話里。對(duì)了,還有一匹馬兒,一匹自由馳騁的白色馬兒。
童年的讀后感篇十五
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的童年的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭,一個(gè)充滿血腥的詞語,它就像一個(gè)隨時(shí)有可能爆炸的炸彈,隱藏在世界的某個(gè)角落,導(dǎo)火索一旦被點(diǎn)燃,血潮,將涌滿世界!而我,一名和平的使者,為了挽救更多的生靈不被殘殺,我要飛遍世界,解除這可炸彈的“警報(bào)”。我一名美麗的天使。
如果我是一名天使,我要飛臨第二次片戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。在東方,有一個(gè)奇跡,一個(gè)震驚中外的奇跡圓明園。大清帝國的皇帝為了炫耀自己的實(shí)力,滿足皇帝的虛榮心,匯集了天下無數(shù)能工巧匠,共同構(gòu)筑東方的“萬園之園”。圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華,收藏了無數(shù)奇珍異寶。然而,1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,置身于圓明園內(nèi),把園中能搶走的東西搶個(gè)精光,不能搶走的東西砸個(gè)粉碎。為了銷毀罪證,一把大火又將這個(gè)曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠化為灰燼。我真想斥責(zé)那些英法聯(lián)軍的統(tǒng)領(lǐng)者,他們的所作所為,焚毀了人類幾千年來獨(dú)一無二的文明!
如果我是一名天使,我要飛臨南京大屠殺的現(xiàn)場。在那里,日本兵正在瘋狂的殺戮,大肆的掠奪。對(duì)那里無辜的30多萬平民百姓和放下武器的士兵進(jìn)行血腥的屠殺,他們用機(jī)槍掃射,用刺刀刺殺,活埋……一切不可想象的.殘忍手段,都在接連倒下的中國百姓身上上演。南京,這座幾千年的文明古城,在瞬間便成了人間地獄,這是中國近代文明史上最為黑暗的一頁!
如果我是一名天使,我要飛臨美伊戰(zhàn)場的上空。美國為了掠奪伊拉克豐富的石油資源,千方百計(jì)地尋找理由,向伊拉克宣戰(zhàn)。那里的人民被迫流落他鄉(xiāng),妻離子散。我要去制止蠻橫的美國隊(duì),拯救這個(gè)在戰(zhàn)火中呼號(hào)的國家伊拉克。
如果我是一名天使,我要制止戰(zhàn)爭,呼吁和平。然而,僅僅只有我的一份微薄之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。呼吁和平的行動(dòng)應(yīng)該是世界人民共同參與的!
歷史的每一頁都有血腥的場景,我不知道將來的歷史長河會(huì)不會(huì)殷紅一片,人們啊,放下手中的屠刀,放飛心中的白鴿,讓世界多一片和平的凈土!
童年的讀后感篇一
當(dāng)我被幾十個(gè)一氣呵成、曲折緊張的狼的故事所吸引,當(dāng)我開始向往神秘美麗的騰格里,當(dāng)我開始拋棄對(duì)狼兇殘、暴戾、貪婪、狡猾的定式印象,外來人卻愚蠢而粗魯?shù)匕阉械拿篮闷茐拇M?!独菆D騰》就是這樣一部悲劇。
不得不說,《狼圖騰》是一本“曠世奇書”.說它曠世,是因?yàn)樗瞧駷橹沟谝徊客暾枋霾菰巧畹男≌f;說它神奇,是因?yàn)樗撕芏嗳藗兾粗恼芾砗椭i一樣的傳說,照亮了一個(gè)又一個(gè)人們視線不及的角落。
但是,我更傾向于將它稱之為一首挽歌,一首草原狼的挽歌。我不談學(xué)者對(duì)于狼圖騰的研究,不談狼圖騰和民族性格的關(guān)系,就僅僅從我的角度來欣賞這部小說:它以草原狼恢弘的氣勢(shì)、睿智機(jī)警的性格開篇,從一開始就奠定了狼草原霸主的地位,以草原狼在額侖草原的消失作為尾聲,又給了它一個(gè)悲劇性的結(jié)尾。
草原雖然擁有悲劇的結(jié)尾,但它同樣擁有華麗的過程。在這個(gè)過程中,它讓我們看到了那種游牧精神,那種草原上的生靈所特有的性格,不管是狼群還是野兔,它們都有著自己堅(jiān)挺的脊梁,都能都承受住生命之重。
現(xiàn)實(shí)生活中,人們總是喜歡把狼與黑暗、恐怖、兇殘聯(lián)系在一起,“引狼入室”、“狼子野心”等詞語早就有之。于是,在很多人的心中,已經(jīng)不知不覺給狼的地位定性了。但是,我猶記得意大利版獅子王中和藹可親的狼媽媽形象,片中讓人深思的話語基本上是從狼媽媽的口中緩緩說出的,狼媽媽撫養(yǎng)小獅子辛巴,那慈母的情懷讓我感觸頗多。當(dāng)然,還有一直在受大家歡迎的“喜羊羊和灰太狼”中的灰太狼形象,有人說是顛覆狼的行為,其實(shí)不然,也許只是把它美好的一面稍微擴(kuò)大化地呈現(xiàn)在我們的面前而已。
現(xiàn)在,不妨扣問心靈,自己還覺得狼可怕嗎?自己的性格中具有多少狼性的精神呢?面對(duì)困難時(shí),還會(huì)猶豫不決不敢前進(jìn)嗎?要是覺得狼可怕的話,那就讀《狼圖騰》吧,它會(huì)把你的恐懼感轉(zhuǎn)化成對(duì)狼的敬畏之情;要是性格中狼性精神缺乏,那就讀《狼圖騰》吧,它會(huì)給你輸入狼性的精神血液,讓你變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑強(qiáng)自信;要是害怕困難不敢前行的話,那就讀《狼圖騰》吧,它會(huì)讓你知道什么才是真正的草原狼,什么才是真正的勇者!
封面上那對(duì)發(fā)著綠光的狼眼睛一直在注視著現(xiàn)實(shí)的世界,也在關(guān)注著我們的一切。撫摸一下,除了凹凸不平的粗糙感之外,仿佛也感覺到了其中的悲傷和無奈,也許它還想在那自由肥沃的額侖草原上飛奔,追逐屬于它自己的圖騰。
童年的讀后感篇二
這個(gè)書香四溢的暑假,我閱讀了很多書籍,其中最令我印象深刻的是蘇聯(lián)作家高爾基的著作——《童年》,這本書以第一人稱展開敘述,向我呈現(xiàn)了在一個(gè)陌生的國度,陌生的年代,發(fā)生在少年阿廖沙身邊的故事。
書中的阿廖沙出生于19世紀(jì)七十年代俄國的一個(gè)小地主家庭,幼年時(shí)他生活地十分自在,也有許多知心好友。但伴隨著其父親的去世;母親的性格逐漸變得冷漠,不久后還選擇了改嫁;吝嗇的外公又被騙光了錢,家庭狀況一落千丈,年少的阿廖沙只能和唯一疼他的外婆一起以撿垃圾賣錢維持生計(jì)。然而阿廖沙的繼父卻迷上了賭博,把家里人辛辛苦苦賺的錢都輸光了,為此阿廖沙開始對(duì)母親有了敵意。他故意不好好念書,上課時(shí)故意搗亂。在老師赫里桑夫的勸導(dǎo)下,阿廖沙理解了家人,也不再厭倦學(xué)習(xí)。他和一群“不受重視”的小伙伴組建了一支隊(duì)伍,每天都幫著家里掙錢??刹痪煤?,最疼愛他的外婆生病了,母親又去世了,這使得阿廖沙的家庭支離破碎,生活更加艱苦。
在讀書的過程中,我會(huì)為阿廖沙的悲慘境遇感到惋惜,為阿廖沙的朋友茨岡的慘死感到難過,為阿廖沙的舅舅經(jīng)常無故被外公毆打感到憤憤不平,為經(jīng)常給阿廖沙講故事的外婆對(duì)阿廖沙的愛而感動(dòng)。這些書里的事情真實(shí)而生動(dòng)形象,原來故事主角阿廖沙的原型就是作者高爾基,《童年》是他的自傳體小說中的第一部。
每個(gè)人的童年都是一去不復(fù)返的,感謝高爾基的《童年》,讓我更懂得珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切。有它的鼓舞,我必將不負(fù)眾望。
童年的讀后感篇三
親愛的表姐:
你好!
我最近看了一本書,這本書讓我感受頗深,受益匪淺。我忍不住要和你分享一下,好讓你感受到這本書的意義,也能去細(xì)細(xì)品味它。
這本書叫《童年》,作者是前蘇聯(lián)作家高爾基?!锻辍分v述了阿廖沙三歲時(shí)父親去世,母親帶他到外祖父家生活。在這段童年的生活經(jīng)歷中,家庭成員為爭奪利益時(shí)常發(fā)生爭斗。期間,母親患病去世,外祖父破產(chǎn)……最后,阿廖沙被迫流落人間,開始獨(dú)立謀生。這本書讓我深深地感受到了阿廖沙童年的悲苦、凄涼,同時(shí)又體會(huì)出了作者對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)人生的見解。
這本書中還出現(xiàn)了好多個(gè)對(duì)阿廖沙有深刻影響的人物,他們讓阿廖沙在經(jīng)歷悲慘生活的同時(shí)也了解到了人間的“真、善、美”,因此整本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),這也是我喜歡這本書最重要的原因!表姐,相信你聽了我對(duì)這本書的介紹一定也對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣,那就趕快行動(dòng)吧!
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
童年的讀后感篇四
《童年》是作者高爾基以自己艱辛、痛苦和侮辱的童年為基礎(chǔ)寫的一部小說,讓我讀后感觸很深。
高爾基的童年并不美好,他不會(huì)像我們這代孩子童年那樣無憂無慮,每天快樂,可以說根本沒經(jīng)歷過苦難。而對(duì)高爾基來說童年很黑暗,從小受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是一次次克服困難,一次次跨越坎坷,堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
我覺得我們的童年太美好了,不愁吃不愁穿,真是身在福中不知福。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),做一個(gè)有信念,有正義感和勇敢的少年。
書中的外祖母更讓我喜歡。外祖母起先給我的印象是可愛的、滑稽的,但是往后讀,我越來越清楚地知道,其實(shí)她還有很多優(yōu)點(diǎn),外祖母很樂觀,不管什么事發(fā)生,她都往好處想,樂觀積極地去面對(duì),是一位有吸引力、魅力十足的女性。書中寫到她的衣服全是黑的,但從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅、快樂和溫暖的光芒。
外祖母更像是位有童心、活潑可愛的小孩。在阿寥沙小時(shí)候,外祖母講童話故事的時(shí)候,聲音很低,很神秘。一次講著講著,外祖母抬起一只腳,兩手握著它,懸空擺來擺去,可笑地裝出一副苦臉,仿佛她自己感覺疼痛似的??粗粗?,我又一次被她逗得哈哈大笑。
我喜愛網(wǎng)球,想成為職業(yè)網(wǎng)球手。我清楚地知道,想實(shí)現(xiàn)自己的理想是何等的艱難。但我相信,只要像書中外祖母那樣堅(jiān)強(qiáng),克服重重困難,擊敗所有對(duì)手,持之以恒,一定會(huì)成為網(wǎng)球界的no.1的。
我很喜愛這本書,因?yàn)樗軒Ыo我知識(shí),帶給我啟發(fā),帶給我人生的真諦……。
童年的讀后感篇五
童年對(duì)于我來說是美且充滿無限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開,一個(gè)又一個(gè)場景跳躍著顯現(xiàn)出來,我總是會(huì)忍不住笑出聲來。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,但是每個(gè)人的童年都是難忘的。
高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學(xué)家,成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝,反映了當(dāng)時(shí)俄國小市民階層的庸俗、自私,同時(shí)揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。
小說主人公阿廖沙,是一個(gè)心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父,無奈母親帶著他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母與孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺,生了一場大病。他愛財(cái)如命,暗地里放高利*,秘密接受典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場上偷竊。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私,陰險(xiǎn),總會(huì)因?yàn)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵不休,以至于毒打,折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個(gè)令人窒息的,痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。母親的再婚,讓他孤單又孤僻,對(duì)生活失去信心。
生活總會(huì)有光明的,而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂觀,心里充滿了愛的慈祥老人,她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下,變的愛憎分明,敢愛敢恨。生活的苦難并沒讓阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過去,迎來的將會(huì)是一片光明。
我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,大多都是獨(dú)生子女,享受著祖輩與父輩綿綿不斷的愛,過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大,這種溺愛會(huì)讓我們像溫室的花兒,無法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。
《童年》給了我深深的啟示,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。成長的路上我會(huì)帶著這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。
童年的讀后感篇六
今天我把媽媽給我買的《童年》看完了,我的心久久不能平靜。三歲父親去世,跟著外婆來到外公家的小主人公,在這里生活所遭遇的事情讓我憤憤不平。想起他殘暴、小氣、貪婪的外公和自私自利、貪得無厭的舅舅們我就非常同情高爾基。與他相比,我們的童年幸福、快樂、無憂無慮。我們擁有的比他多得多,卻沒有他的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。我們要向他學(xué)習(xí),遇到什么困難都要努力堅(jiān)持,對(duì)未來充滿希望。做一個(gè)善良、勇敢、樂觀的人。
童年的讀后感篇七
高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)平凡的星期六下午,我翻開那紅色的封面,目光凝聚在黑色的宋體字上,情緒也隨著這本書潮起潮落。
第一章的第一個(gè)場景,就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里,他,已經(jīng)沒有生命了。當(dāng)時(shí),阿廖沙僅僅只有4歲,想一想,一個(gè)4歲的孩子,面對(duì)親生父親的死亡,是一種什么樣的心情,我想,那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護(hù),但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。
阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財(cái)產(chǎn)吵架、斗毆。有時(shí)候,我都在想,阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說不定會(huì)忘記——怎樣開心地笑。
相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,但這是人避免不了的。
但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關(guān)愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。
那么,就從現(xiàn)在開始吧,滿足自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
童年的讀后感篇八
在陽光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角跟爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。
是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試,我們要自立起來,遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。是的,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來,只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,這么你的光明一定會(huì)到來,因?yàn)槟愣谜湎А?BR> 童年的讀后感篇九
童年,就像一顆流星,美麗卻短暫,絢爛卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。而高爾基的童年,卻是凄苦而又悲慘的。
每當(dāng)捧起《童年》這本書,我的心情就會(huì)立刻沉重下來。它真實(shí)地描述了作者苦難的童年,深刻地勾勒出一幅十九世紀(jì)俄國小市民階層庸俗自私、空虛無聊的真實(shí)生動(dòng)的圖畫,同時(shí)又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的樸實(shí)、勤勞。
書中的主人公阿廖沙親眼目睹并感受了那么多的丑陋、污穢和殘忍,即使是一個(gè)成年人也會(huì)受到腐蝕和摧殘的,但年幼的阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕心靈的惡勢(shì)力所壓倒,所毀滅,反而鍛煉成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直而富有同情心的真正的人,這是因?yàn)槌爽F(xiàn)實(shí)中的黑暗勢(shì)力外,還有許多善良正直的人,是他們給了他力量,使他看到了光明。阿廖沙說:“孩提時(shí),我想像自己是一個(gè)蜂窩,各種不同的普通粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里,他們盡可能地、慷慨地豐富著我的心靈。”第一個(gè),也是最多地把蜜送到他的蜂窩里去的人就是外祖母,是外祖母優(yōu)美的、動(dòng)人的童話和民間故事培養(yǎng)并陶冶了阿廖沙崇高的情操,是她那對(duì)世界無私的愛豐富了阿廖沙,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。除了外祖母,樂觀善良的“小茨岡”、忠厚老實(shí)的老長工格里高利、獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良而又平凡的人們培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和勇敢無畏的反抗精神。
《童年》的大部分篇幅都是在自我批判的精神的統(tǒng)領(lǐng)下暴露國民的弱點(diǎn),氣氛不免有些壓抑,但作者把深沉的憂患意識(shí)同深遂的哲理思考結(jié)合起來,展示出光明的未來前景,這就使作品仍然洋溢著積極向上、明快樂觀的精神。
是啊,沒有吃得苦中苦,怎能成為人上人?我也要向阿廖沙學(xué)習(xí),做一個(gè)心地善良、愛憎分明的人。永遠(yuǎn)不向困難低頭,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
童年的讀后感篇十
《童年》形象地描繪了主人公小阿廖沙悲慘的童年。小阿廖沙父母雙亡,而新家庭中,卻有脾氣暴躁的外祖父,自私自利的舅舅。疼愛他的,就只有外祖母了。其實(shí),小阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基正是借小阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。
小阿廖沙所處的那個(gè)時(shí)代,與現(xiàn)在相比,實(shí)在是困苦。
今天,我們這些小孩大都被父母寵著。想要什么,就給你什么?;丶疫€有大魚大肉等著你品嘗。如果有人欺負(fù)你,爸爸媽媽會(huì)毫不猶豫地為你打抱不平。小阿廖沙卻沒有人為他打抱不平,因?yàn)槠圬?fù)他的是他的長輩;他沒有大魚大肉,它們都在沙俄達(dá)官貴人的肚子里。
然而,他卻頑強(qiáng)地走了過來。并且始終保持著一顆善良,充滿的心。最終,他成為了偉大的文學(xué)家。
看到這些,我真想把他們放到黑暗的沙俄時(shí)代,讓他們體驗(yàn)體驗(yàn)什么叫做“生活”。
在黑暗時(shí)代,高爾基挺了過來。而我們這個(gè)“光明時(shí)代”,有些人卻沒有挺過來。污水中的心,竟然比凈水中的心還要干凈?這值得深思。
童年的讀后感篇十一
我讀了《童年》這本書后,受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世,跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里,阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無常,經(jīng)常打阿廖沙和其他孩子。兩個(gè)舅舅因?yàn)樨潏D外祖父家產(chǎn),常常打架,甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有非常多品德敗壞的人,但也有一些優(yōu)秀的人在影響著阿廖沙,如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
人與人之間的相處是一門深?yuàn)W的學(xué)問,既需要包容,也需要愛。小說中,阿廖沙的舅舅為了個(gè)人利益隨意傷害他人,給他人帶來痛苦,最終讓所有人都憎恨自己,不僅是家人不容納他們,這個(gè)社會(huì)也不容納他們。這是非常不幸,也是非??杀摹W鳛槿耍c別人一起相處,如果只想著如何從別人身上得到利益,不想著別人的感受,這個(gè)世界將會(huì)淹沒在戰(zhàn)亂硝煙中。沒人與人之間的關(guān)愛、理解,只有相互之間的仇恨,這個(gè)世界將會(huì)非??膳?。
前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭就是一個(gè)非常好的例子。美國為了得到豐富的`石油,不擇手段,在伊拉克開展了一場毀滅性的戰(zhàn)爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪,婦女兒童遭到傷害,父親、丈夫、兒子為了保護(hù)人民而犧牲,原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃,就連美國、英國自己也深受其害;許多士兵在戰(zhàn)場上犧牲,孩子失去父親,母親失去兒子,妻子失去丈夫。這是多么可怕的災(zāi)難?。?BR> 但是如果我們放下利益,放下武器,放下自私,用愛去維護(hù)我們的世界,那么不僅是一個(gè)社會(huì)會(huì)受益,整個(gè)世界都會(huì)受益。到處都會(huì)充滿歡笑,鮮花會(huì)到處開放,人們都快樂地生活在一起。只要有愛,沒血緣關(guān)系的兩個(gè)人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心,用愛來經(jīng)營這個(gè)世界吧!
童年的讀后感篇十二
最近,讀了一本好書,是19世紀(jì)前蘇聯(lián)著名的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基寫的《童年》。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲時(shí)父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受苛待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?!
這本書主要寫了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)末到20世紀(jì)初俄國民眾的生活,生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。
《童年》這本書用有趣的語言,把堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的阿廖沙;善良、樂觀、充滿無私的愛的外婆;暴躁、貪婪、自私、殘暴的外公;貪婪惡毒的舅舅們和聰明樂觀的小茨岡描寫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
《童年》這本書用凄涼的語言把阿廖沙年幼喪父、寄人籬下、經(jīng)常被外公打、缺少母愛的悲慘命運(yùn)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),還把關(guān)愛阿廖沙的外婆寫的善良慈祥、聰明能干、熱愛生活、心甘情愿地承受著生活中的一切壓力卻毫無怨言表現(xiàn)的細(xì)致入微。始終相信黑暗終將過去,光明總是會(huì)到來的!還要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與生活!
童年的讀后感篇十三
一陣滄桑,一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。
這本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),讓我迫切地想讀下去。
讓我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物:“好事情”與外婆。
“好事情”是一個(gè)人的綽號(hào),他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一,他是一個(gè)科學(xué)家。通過他的語言我能想象出他是一個(gè)隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,并且在生活上關(guān)心阿廖沙,教會(huì)他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個(gè)和他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼,認(rèn)為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開。
“好事情”搬走時(shí),阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無可奈何的??吹竭@里,我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無疑是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時(shí)候都是快樂的。
阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯(cuò)被外公無情鞭打、失去好朋友,然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年,是陽光快樂的童年。
童年的讀后感篇十四
故事《童年的馬》由長大后的在德國的“我”,參觀漢斯一家的農(nóng)場寫起。忽遇的一匹美麗白馬,使曾經(jīng)的那匹拉車大白馬在腦海中浮現(xiàn)出來……盡管家鄉(xiāng)和萊茵河畔之間的距離很遙遠(yuǎn),童年和此時(shí)此刻之間的歲月很悠長,但彼此交相輝映,兩個(gè)不同的故事,因?yàn)橥瑯拥陌遵R,被交織在了一起。
文中的“我”與小維利有著截然不同童年?!拔摇钡耐?,是在鄉(xiāng)下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的,是“一些碎谷草和糠粉,用水拌著”;大白馬沒有馬鞍,是“光腚馬”;猴子似的“我們”,“褲子打滿了補(bǔ)丁,紅紅綠綠的布料映在河水里,差不多沒有一個(gè)穿鞋的”。生活樸素,簡單,卻又充實(shí)。
美麗的萊茵河畔,駿馬飛馳的農(nóng)場所承載的,是維利的童年。馬槽中的“機(jī)制飼料,那樣子有點(diǎn)像感冒膠囊,長條形,暗綠色,很硬”;全副武裝的小賽馬,有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙,有彩色鞍墊,額上垂下了紅色的絲質(zhì)纓穗”;維利穿著“白衣、馬靴、頭盔,手提一副小馬鞭”,生活富裕,充實(shí),多彩。
同樣的年華里,遇見同樣的白馬,懷著同樣的天真爛漫,卻有著物質(zhì)差距如此懸殊的童年,未免讓人唏噓不已。
飼養(yǎng)員老木頭的好心保護(hù),無形中疏遠(yuǎn)了孩子們與大白馬的感情,抑制了孩子們對(duì)自然的探索,將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人,愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌,是一種膚淺且不負(fù)責(zé)任的愛。不會(huì)騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬,一味逞能,意氣用事,沒有考慮安全和后果,導(dǎo)致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落,也在“我”幼小的心靈中,蒙上了一層深灰色的陰影,為長大后的“我”對(duì)小動(dòng)物心生戒備埋下了伏筆。
有時(shí)候,身處大千世界的我們,因?yàn)槎际兄蟹泵Φ墓?jié)奏,因?yàn)闃怯铋g繁華的燈火,被蒙住了眼睛,遮住了心靈,漸漸淡忘起很多:對(duì)生活的追求、對(duì)自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事,仿佛喚醒了心中那份最初的單純,那份赤裸裸地來到這世間時(shí)的單純,像一灣清澈的湖水映在心頭,開啟了我們對(duì)美、尊重、責(zé)任、愛和人生的呼喚。
童年,是心中一塊充滿故事的草地,有藍(lán)悠悠的天,白柔柔的云,一個(gè)小小的自己靜靜地坐著,歪著腦袋,銜著草梗,沉浸在自己的童話里。對(duì)了,還有一匹馬兒,一匹自由馳騁的白色馬兒。
童年的讀后感篇十五
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的童年的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭,一個(gè)充滿血腥的詞語,它就像一個(gè)隨時(shí)有可能爆炸的炸彈,隱藏在世界的某個(gè)角落,導(dǎo)火索一旦被點(diǎn)燃,血潮,將涌滿世界!而我,一名和平的使者,為了挽救更多的生靈不被殘殺,我要飛遍世界,解除這可炸彈的“警報(bào)”。我一名美麗的天使。
如果我是一名天使,我要飛臨第二次片戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。在東方,有一個(gè)奇跡,一個(gè)震驚中外的奇跡圓明園。大清帝國的皇帝為了炫耀自己的實(shí)力,滿足皇帝的虛榮心,匯集了天下無數(shù)能工巧匠,共同構(gòu)筑東方的“萬園之園”。圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華,收藏了無數(shù)奇珍異寶。然而,1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,置身于圓明園內(nèi),把園中能搶走的東西搶個(gè)精光,不能搶走的東西砸個(gè)粉碎。為了銷毀罪證,一把大火又將這個(gè)曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠化為灰燼。我真想斥責(zé)那些英法聯(lián)軍的統(tǒng)領(lǐng)者,他們的所作所為,焚毀了人類幾千年來獨(dú)一無二的文明!
如果我是一名天使,我要飛臨南京大屠殺的現(xiàn)場。在那里,日本兵正在瘋狂的殺戮,大肆的掠奪。對(duì)那里無辜的30多萬平民百姓和放下武器的士兵進(jìn)行血腥的屠殺,他們用機(jī)槍掃射,用刺刀刺殺,活埋……一切不可想象的.殘忍手段,都在接連倒下的中國百姓身上上演。南京,這座幾千年的文明古城,在瞬間便成了人間地獄,這是中國近代文明史上最為黑暗的一頁!
如果我是一名天使,我要飛臨美伊戰(zhàn)場的上空。美國為了掠奪伊拉克豐富的石油資源,千方百計(jì)地尋找理由,向伊拉克宣戰(zhàn)。那里的人民被迫流落他鄉(xiāng),妻離子散。我要去制止蠻橫的美國隊(duì),拯救這個(gè)在戰(zhàn)火中呼號(hào)的國家伊拉克。
如果我是一名天使,我要制止戰(zhàn)爭,呼吁和平。然而,僅僅只有我的一份微薄之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。呼吁和平的行動(dòng)應(yīng)該是世界人民共同參與的!
歷史的每一頁都有血腥的場景,我不知道將來的歷史長河會(huì)不會(huì)殷紅一片,人們啊,放下手中的屠刀,放飛心中的白鴿,讓世界多一片和平的凈土!