教師請示報告的標準格式篇一
敬愛的黨組織:。
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。
參加工作后，我積極向黨組織靠攏，每年都向組織提交入黨申請。在組織和領導的關心教育下，先后經過黨校的三次培訓。因離黨的標準和要求，差距還比較大，如處理問題不夠成熟，政治理論水平不高等，還需要考驗。十三年來，年年希望，年年失望，但是我并沒有氣餒，相反的愈挫愈勇，對黨有了進一步的認識。
通過多年的馬克思主義理論和黨史的學習，通過黨的教育和培養(yǎng)，我深刻地認識到，中國*******是以馬克思列寧主義、##思想、鄧小平理論為行動指南，用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心，是領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。
中國*******之所以是“先鋒隊”、“忠實代表”和“領導核心”，這是經過長期斗爭考驗形成的。世界上從來沒有任何一個政治組織能像我們黨這樣，集中了那么多先進分子，始終同人民群眾保持著密切的聯系，始終代表最廣大人民的根本利益，并在前進中善于總結經驗、鄭重對待自己的失誤，形成并堅持正確的理論和路線，領導人民取得了革命和建設的偉大勝利。
我堅信，黨領導人民在二十世紀寫下了偉大的篇章，也一定能在二十一世紀譜寫出更加光輝燦爛的新篇章。有中國*******的正確領導，任何艱難險阻我們都能克服，跨世紀的宏偉目標一定能夠實現，一個繁榮富強、高度民主、高度文明的社會主義現代化國家必將在二十一世紀的中葉屹立于世界民族之林。我決心要在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，努力工作，積極進取，為實現最高理想而貢獻一切。
今后會我更加努力地工作，認真學習馬克思列寧主義、##思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。在實際工作中，以十六大精神為指導，努力踐行“三個代表”，自覺地接受黨員和群眾的幫助，努力克服自己的缺點，彌補不足，發(fā)奮工作，用黨員的標準嚴格要求自己，充實自己，提高自己。爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
今天，我再次向黨鄭重地提出申請：我志愿加入中國*******，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：本站。
時間：20xx年x月x日。
教師請示報告的標準格式篇二
你知道標準版的請示報告如何寫?下面是小編給大家整理收集的關于請示報告格式范文【標準版】，希望對大家有幫助。
制發(fā)機關名稱+事由+請示。
1、請示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。
2、請示的事項：寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規(guī)格、數量，請求資金要寫明金額。
：多用“上述意見，是否妥當，請指示”?！疤卮苏埵荆堄枧鷾省?，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批復”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執(zhí)行”等語。
1、針對性。只有本機關單位權限范圍內無法決定的重大事項，如機構設置、人事安排、重要決定、重大決策、項目安排等問題，以及在工作中遇到新問題、新情況或克服不了的困難，才可以用“請示”行文。請示上級機關給予指示、決斷或答復、批準。所以請示的行文具有很強的針對性。
2、呈批性。請示是有針對性的上行文，上級機關對呈報的請示事項，無論同意與否，都必須給予明確的“批復”回文。
3、單一性。請示應一文一事，一般只寫一個主送機關，即使需要同時送其他機關，也只能用抄送形式。
4、時效性。請示是針對本單位當前工作中出現的情況和問題，求得上級機關指示、批準的公文，如能夠及時發(fā)出，就會使問題得到及時解決。
教育局：
我于x0年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后，于x4年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的路第一小學工作。
x0年12月，我與在xx縣上班的愛人結婚。x2年我們按揭在xx縣購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：xx年xx月xx日
尊敬的領導：
按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為97年前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據工作要求，現需購買br-8新型測繪儀器6臺，gf9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：xx年xx月xx日
教師請示報告的標準格式篇三
尊敬的領導：
您好！首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定。自進入中學這個大家庭以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，在為中學服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。
今天我選擇離開中學，有很多原因：
一、工資收入低，不足以養(yǎng)活妻兒老小。
每月xxx元的工資收入，在這個物價飛漲的年代，想用來養(yǎng)家口，簡直是癡人說夢，買房更是成了傳說中的神話。還曾記得xx年的那個夏天，外面下著瓢潑大雨，屋里則下著毛毛細雨，如此情景，令我黯然神傷。身為男子漢，竟然叫自己最愛的雙親生活在如此境況之下，每憶及此景，便如一場噩夢！如今生活境況雖稍有改善，但是我覺得作為一個兒子，一個男子漢，我有責任讓我的家庭擺脫貧困，走向幸福的康莊大道。顯然，這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現的。
還有我的女友，她跟我吃了那么多苦，幾乎從沒怨言，但是作為一個男人，我真的很羞愧，為了改變此種境遇，我不得暫時告別我心愛的教育事業(yè)。
說句心里話，我不喜歡錢，可是我又不得不為它奮斗。可能世界本來就是這個樣子的吧：世界上有很多東西比錢重要，但是也只有錢才可以買到。
二、找不到自己的位置，失去了為人師的驕傲。
教師，處在貌似最高的峰巔，貌似為人父母，卻得不到應有的尊重，忍辭職申請書辱負重。甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業(yè)。在別人的心目中，也許教師就成了“無能“、”“軟弱”等的代名詞吧，至少我所認識的人中間，大部分人都是持這種看法。再加上教育界“各領風騷三五天”的改革，也叫我們迷茫，也許是自己有一些落后了，不能跟上專家們改革的步伐。既然自己不能跟上改革的步伐，那么我就不白浪費這個寶貴的職位，把它給予一個更適合這個職位的朋友。不能兼濟天下只求獨善其身，我想讓我自己保留一份對此職業(yè)的美好幻想，唯一的途徑便是暫時離開這個行業(yè)，也許等思想能夠跟上社會前進步伐的時候，我還可能會再次步入這個行業(yè)，也許此一別便是永訣。
經過多個不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定暫時退出這個行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領導能同意我誠懇的請求。
三尺講臺，將我我永遠的懷念，不老的情節(jié)。
此致
敬禮
辭職人：xxx。
x年x月x日。
教師請示報告的標準格式篇四
縣教育局：
余集中學宿舍樓系國家農村初中校舍改造工程，建筑面積1540平方米，工程由壽縣古城公司承建，于20xx年3月開工，20xx年8月竣工，并通過驗收。于20xx年9月投入使用。
在使用過程中出現下列問題：
1、東二樓衛(wèi)生間防水層不夠嚴密，滲水現象嚴重，侵蝕墻體，現在墻體已出現嚴重脫落。
2、一樓至三樓的水路管道老化嚴重，水龍頭出現粉碎現象。
3、滴水破出現裂痕。
此現象在教育局領導的。檢查中要求維修。出于使用和安全考慮應及時處理，特向上級反映此情況。
壽縣余集中學。
20xx.3.19。
教師請示報告的標準格式篇五
敬愛的黨組織:。
本人于xx年12月4日，在湘南學院數學系光榮地加入中國共產黨，成為了一名預備黨員。根據黨章第七條規(guī)定，今天我的預備期已滿一年，現申請轉為正式黨員。
如果說，申請入黨是我思想和表現要求上進的一個起點，那么被批準為預備黨員，就是我思想和表現要求上進得到組織認可的一個新的起點，自從我被批準為預備黨員之后，在黨組織嚴格要求下，在支部黨員的幫助和教育下，無論從政治上，還是從思想上都有了很大的提高，特別是通過黨內的一系列活動，學到了黨的光榮傳統(tǒng)，加深了對黨的宗旨的認識，增強了自己的黨性，進一步認識到了作一個合格共產黨員，不僅要解決組織上入黨，更重要的是解決思想入黨的問題。一年來，我緊跟黨的步伐，購買黨領導人的著作和十六大、十七大講話稿等，利用一切可以利用的機會，認真學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并用科學發(fā)展觀的眼光看待問題，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準要求自己，堅決樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，收獲是很大的，感觸是很深的，現匯報如下：
一是認真學習了鄧小評理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的重要觀點。鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，他既是改造客觀世界，奪取現代化建設事業(yè)勝利的行動指南，又是改造世界觀、人生觀的強大思想武器，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線，是對一個共產黨員世界觀、人生觀最現實、最直接的考驗;“三個代表”重要思想是新時代呼喚出的馬克思主義，始終做到黨代表著中國先進生產力的發(fā)展要求、代表著中國先進文化的發(fā)展方向、代表著中國最廣大人民的根本利益的“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源;科學發(fā)展觀是對黨的三代領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展。
是馬克思主義發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出來的，是新世紀符合中國國情的馬克思主義，深入貫徹落實科學發(fā)展觀是我們事業(yè)得以繼續(xù)穩(wěn)步前進的重要保證。如果不學習，沒有馬克思主義理論的正確指導，沒有科學文化知識的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力。
二是堅定共產主義理想和信念。共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員實現人生價值的崇高目標和前進的動力。一個多世紀以來，這一理想曾經塑造了波瀾壯闊的國際共產主義動，哺育了一代又一代共產黨人，極大地改變了世界面貌。江澤民同志曾指出：“在發(fā)展社會主義市場經濟條件下，共產黨員仍然要講理想、講大局、講奉獻，講全心全意為人民服務，講個人利益服從集體利益，局部利益服務全局利益?！敝匾暪伯a主義理想和社會主義信念教育，重視革命精神的作用，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
有了對遠大理想和對美好未來的追求，就能站的高、眼界寬、心胸闊，就能正確對待個人名利、待遇等等。我要牢固樹立共產主義遠大理想和社會主義堅定信念，把追求遠大理想與實現現階段目標結合起來，把實現宏偉目標與貫徹黨的路線方針政策統(tǒng)一起來，把堅忍不拔的理想信念與尊重客觀規(guī)律、從實際出發(fā)、創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來，在腳踏實地追求人類最高理想的實踐中，不斷提高自己的人生品位。在學習、工作中，我牢記自己的根據黨的路線制定的人生路線和行事準則，嚴格要求自己，杜絕腐蝕思想的侵襲，杜絕不良行為的發(fā)生，努力實踐和實現著人生的真正的價值和目標。
此致
敬禮!
申請人：本站。
時間：20xx年x月x日。
教師請示報告的標準格式篇六
尊敬的縣教育局和校領導：
您們好！
首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自xx年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。
剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的，一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環(huán)境下，請考慮批準我的辭職報告。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經常是早上4、5節(jié)，而學校只能10：00到10：30去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質量。因此經常9：30去吃，從而違反了學校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是工資，每個月打到卡上的xxx元，讓我很難想象什么時候能買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在四中已經沒有更大的發(fā)展機會了，已經工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，因為我為我曾經是四中人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！四中所有的學生都考上重點大學！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
x年x月x日。
教師請示報告的標準格式篇七
尊敬的領導：
首先感謝領導對我的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關心！
三班是一個很好的班！永遠都是！我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣?？靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！
xx年xx月xx日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻，也許預知了將要發(fā)生的事！教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學：
他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學打鬧。我便說：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生。外面的大風吹舞著窗簾，學生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時我嚴肅地說：你怎么玩那個東西，多危險！而該生很強硬的說：我玩那個怎么了？攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說：“多危險！”他仍是說：“我玩那個怎么了？”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口)，說：“不上了我！”我當時就蒙了?？晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a，給他家打電話，告訴其家長：“他罵完老師就走了，請家長來！”接著向相關領導報告了情況！叫班里的張某同學去校園里找！前后門都沒有出去學生。4點45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長打電話，其母說：“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學時間！”外面的雨仍在下，我很擔心！。兩位領導說等等再說。要我在晚上聯系其家長。我回到家5點50時給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經去過其家，所以讓愛人陪同我前往。當趕到其家時，該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的！)。我把情況向其家長說明后，回到家里！
我徹底失望了。內心冰涼！就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長，把該生從某網吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事！作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務面前，我從不曾退卻！而面對該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了！我可以不顧及面子，我可以原諒他?？晌易约旱男脑谧魍矗^在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕！
在師生關系如此脆弱的今天，學生告老師，屢見不鮮！換位思考！難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚？還可以于4月20號早上來安然自若的上課？好多人，整個社會都在維護孩子的心靈！難道我24歲的心不叫心了嗎？我的心靈傷害誰來負責？有人看到老師那顆流血的心了嗎？班主任到底該如何做？社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題？難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害？孩子有權利接受九年義務教育。不能因為一次次上網吧，一次辱罵老師而扼殺了他學習，成材的權利！而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊！也許我內心深處的抑郁，悲哀會日益加重！甚至對待如何管理學生，如何做一位老師我都感到茫然！
人應該是有選擇的，那我也是！在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠！我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事！因為我年輕，我必須學會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧！因為我年輕，我必須學會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩！因為我年輕，我必須學會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應絢爛的人生！
我無法繼續(xù)時，我選擇放棄！我無法忍受時，我選擇逃避！我有選擇活著，且活的真我的權利！
我懇請領導們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我！理解一顆才24歲的心！給我一次機會，給我點時間，讓我去撫慰我受傷的心！
情非得已，給領導添麻煩了！在此說一聲：對不起！理解萬歲！
辭職人：xxx。
x年x月x日。
教師請示報告的標準格式篇八
諸位院領導、相關負責人：
我自xxx年始至今已在xxx從事教學工作整整十一年，經本人慎重考慮，在下個學期到來之前，結束我在本院的教學工作。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對xxx自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。
十一年間，我在附中教學三年，并于xx年始參與組建視公共藝術系，xx年負責創(chuàng)建景觀裝置藝術專業(yè)(原景觀造型藝術專業(yè))并于xx至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目，擔任重要設計任務。然而，數年來在學院多次的教學改革與科系調整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉眼十余年，我亟盼能夠實現自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學與改革中將自己荒廢。
我的請辭是出于我對教學體制的不適應，及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導的20xx屆本科生已畢業(yè)，本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。
預先感謝院領導予以批準。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
x年x月x日。
教師請示報告的標準格式篇九
尊進的視為市委:您好！
xx學校于20xx年9月召開第三次代表大會，至今屆期已滿。根據中國共產主義青年團章程和中國共產主義青年團基層組織選舉規(guī)則的規(guī)定，需要召開團員代表大會進行換屆改選?，F將改選工作請示如下:。
一、團代會的主要任務。
認真總結xx學校第三次代表大會以來的工作，討論制定今后三年共青團的工作任務，動員和帶領全校廣大團員青年刻苦學習、勤奮工作，勇于創(chuàng)造、自覺奉獻，為我市實現兩個“率先”做出應有的貢獻。
二、團代會主要議程。
（一）聽取和審議xx學校第三屆委員會的工作總結；
（二）選舉產生xx學校第四屆委員會。
三、會議時間和地點:擬定于2005年9月29日下午2時在我校行知樓二樓報告廳召開團員代表大會，進行換屆選舉。
四、團委委員會組成及選舉方法。
經校黨委建議，團委委員會由11名委員組成。在團委委員由上屆團委在民主推薦、充分醞釀基礎上，提出11名候選人（名單附后），報黨委和團市委同意后，提交團員代表大會采用無記名投票方式進行等額選舉。并召開第一次全體委員會議選舉產生團委書記、副書記，并進行委員分工。
以上請示，如無不當，請予批轉。
申請部門:xxx。
申請日期:xxxx年xx月xx日
教師請示報告的標準格式篇十
陳總：
您好！
我是20xx年12月來公司上班的，一轉眼已經四年多了，感謝公司重視，為我提供了這么好的工作環(huán)境，這么好的工作機會。通過這四年多的時間，我的工作經驗逐漸豐富起來，個人的能力也在不斷的提升和進步，感謝陳總對我的栽培和幫助。
不想當將軍的士兵不是好士兵，不想升職加薪的員工不是好員工。請原諒我的冒昧，我目前的工資是太低了，在中山這樣一個消費水平高的沿海城市，每個月工資用于食宿就所剩無幾了，所以經濟上的困難對我來說確實是個很大的困難，希望公司能把我的工資加到4000元左右，通過這段時間的接觸，我覺得陳總是個直率的人所以我才能這么直接地說出心中的愿望，冒昧地向公司提出加薪的要求。
如果公司認為我現在的工作內容及質量還未能達到加薪的要求，我誠懇的希望您能提出意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標。也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作。
期待您的答復！
教師請示報告的標準格式篇十一
尊敬的領導：
本人___，男，__，20__年__省工業(yè)學校畢業(yè)，工程測量專業(yè)，__年自學第二學歷本科政法專業(yè)。__年被聘為政工師，__年取得注冊安全工程師從業(yè)資格。20__年從學校畢業(yè)來到公司，在工程科測量組擔任測工，本身就是測量專業(yè)出身很快就成為測量組主力，參與測量的工程有600噸混鐵爐工程、西煉鋼工程、5號高爐大修工程等。20__年被調到工程科工作。工程科當時人才濟濟，我負責小的工號比如冷凝器工程、制氧工程、75噸蒸汽鍋爐工程等。因為時間較短沒有什么成績但也沒有錯誤。
20__年由于公司定崗定編，工程科編制已滿，許多人走了，都下到了車間工作，我那時因為公安科缺人，就去了公安科，在公安科一干就干到現在，因為現在我們部門也有保衛(wèi)職能。公安科是個特殊部門，初來乍到并不適應，業(yè)務不熟，那時我就負責內勤、消防、戶籍、綜治、武裝，因為公安科人少加我總共4人。從那時起開始寫材料。因為還負責消防安全工作，所以也經常到施工現場檢查。
20__年對于我公司還是我個人都是有歷史意義的一年，這一年公司開始承包，這一年第一次參加高爐大修，而我在這一年卻留下深深的遺憾。那是高爐大修中發(fā)生的事：高爐大修總工期70多天，從6月份一直到8月份，科里安排我去負責現場，由于科里人少，就科長和我兩人，白天去工地夜間在科內值班，一干就四十多天沒有回家，已經造的不成人樣，一個該我值的夜班，丈母娘打電話讓我回去吃飯我就回去了，吃晚飯順便洗了個澡，因為我們值班要8點到，那天從工地回來已經很晚估計有7點多，加上來回路上小一個小時，等吃晚飯洗完澡到單位已經10點了，遲到2個小時，這在平時也許沒什么，可正是那天高爐施工遇到困難，領導火燒眉毛，終于想到用炸藥爆破方式解決問題，馬上安排人去公安科領炸藥時，公安科沒人!那時沒有手機，丈母娘家電話單位也不知道，干著急。雖然后來等我來了取了炸藥，但是這件事后果非常嚴重，不光是高爐大修評先沒有了，就連以前的工作都抹殺了。從此值班從不遲到，但好像要轉變領導的印象不是那樣容易的。
__年開始公司走向改制，__年改制第一年，這是新的開始也預示著一些東西的結束。公安科與安全科合并，這真是史無前例的創(chuàng)舉!公安科每天要值班、安全科每天要下現場，真是最累、最苦的兩個部門合并到一起，工資待遇并沒有增加，反而獎金比以前少了。以前沒接觸安全工作，現在合并才知道安全工作是如此，合并后部門5個人，安全科有兩人從事安全工作多年，公安科三人沒有什么經驗，不知從哪下手，就這樣邊學邊干。
__年開始工傷事故突然多起來，__年_____年__年__年每年都有死亡事故。短短幾年時間，死亡事故__起，重傷輕傷就不用說了，觸目驚心!有許多事故我是親自到事故現場勘察、甚至目睹著傷者從搶救到死亡全過程，多少家庭瞬間解體，企業(yè)和職工也蒙受巨大損失。是的，我不否認我是個感性的人，當我看到死亡的工友從我身邊象抬東西似的用破被包裹著抬走，我簡直崩潰了，我抑制不了激動地情緒，我是多么不希望看到這一切啊!我付出的努力換來的就是這樣結果嗎?雖然這些死亡的工友素不相識，都是農民工，安全意識極度缺乏，但是他們的死亡難道一點都與我無關嗎?監(jiān)管不力、培訓不力的管理責任是推脫不了的。我從心里感到愧疚，事故越多愧疚越深。所以近兩年更是加倍努力決心要把工作做好，編寫制度、起草文件、狠抓現場、開展培訓，一心撲在工作上，不惜犧牲休息時間和家人團聚機會，每年值夜班70多個，雙休日值白班30多個，比普通職工多上100個工作日以上。但是安全工作不是想象那樣憑一己之力就能干好。說它大，無所不包含，可以說一切日?；顒佣己w在安全工作之中;說它小，小到一個工具、一臺設備、一個違章行為，甚至一個螺絲、一個煙頭。近年來國家、省、市不斷加大安全工作治理力度，不斷出臺新政策、文件、法規(guī)、標準，其目的是讓企業(yè)不敢出事故、出不起事故，因為事故會給企業(yè)帶來巨額處罰甚至追究責任者刑事責任，可以說對待安全工作我每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕有紕漏，時間長了對救護車、消防車都產生恐懼感，當救護車、消防車從身邊呼嘯而過，頭嗡的一聲，很怕奔向單位方向?；叵脒@么多年，上對不起父母，沒有時?；乩霞铱纯?，下對不起妻兒，沒有時間多陪陪，十多年來沒有成績、無所建樹，本以為竭盡全力可還是事故頻出，所以本人深感心力憔悴，決心不再從事安全管理工作，請領導體諒。
申請人：
__年__月__日。
教師請示報告的標準格式篇十二
尊敬的領導：
生活教師，一個新興的光榮的稱號。我就是剛剛擔任了兩個多月的生活教師。就在這短短的工作中，我的感觸頗深，作為學校學生生活管理中的一個新成員，在沒有一點工作經驗的前提下，一是虛心的向其他教師學習，二是在實際工作中慢慢的摸索積累。現將這段時間的工作總結如下：
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一、堅持一個健康的室內衛(wèi)生環(huán)境。
1、室內嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每一天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。
2、身心健康指導：進取和學生進行思想交流，幫忙學生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和本事。
二、加強安全教育，提高安全意識。
1、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的《生活教師職責》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好早、午、晚清點人數，異常是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。
2、利用主動和學生多聊天的機會，對學生進行安全宣傳和教育，提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護本事。
3、教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情景下救助。
三、勤奮工作，努力上進。
認真做好每一天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，堅持一個良好的生活環(huán)境。用自我的細心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。
四、收獲與不足。
在這兩個月的工作里，自我得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。并且在和孩子們相處的日子里感覺到自我仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自我沒有工作經驗，所以在管理方面有所欠缺。
五、今后努力方向。
在今后的工作中，必須要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學習，努力提高工作水平，在實際中進取探索一套適合于我們學校生活管理的經驗。努力克服自我的不足，揚長避短，奮發(fā)工作，進取主動和孩子們多交流、多聊天，及時掌握孩子們的思想動態(tài)，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”，為完美的明天奉獻自我的力量。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
教師請示報告的標準格式篇十三
尊敬的園領導：
您好!
首先非常感謝貴園給我的工作機會，對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機會，再今后的工作中更會好好表現自己，將全身心的投入到工作中去，為------幼兒園的發(fā)展，貢獻自己的力量。
我于-年-月-日成為-----幼兒園的試用員工，到今天已經-個月有余了。來到貴園工作學習和發(fā)展后，我感受到學習工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓，和同事們一起布置園內環(huán)境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現失誤時的提醒和指正。
我本人性格開朗、工作認真、善于溝通，注重團隊的合作協調，責任感強，對待孩子一直堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。作為應屆。
畢業(yè)。
生我很清楚現在的我缺乏很多實際經驗，還有很多不足，所以我會更加積極學習知識，新的技能，注重自身發(fā)展和進步。努力提高自己的綜合素質，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，積極配合各部門的負責人，完成各項工作。
每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，與幼兒園一同成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
教師請示報告的標準格式篇十四
請示是機關、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經常用到的重要評議體之一。主要用于向上級機關請求指示、請示批準某一事項。本文是本站小編為大家整理的撥款請示報告格式范文，僅供參考。
請示的特點：一是時間性較強。請示的事項一般都是急需明確和解決的，否則會影響正常工作，因此時間性強。二是要一事一請示。三是通常主送一個機關，不多頭主送，如需同時送其他機關，應當用抄送形式，但不得在請示的同時又抄送下級機關。四是應按隸屬關系逐級請示，一般情況不得越級請示，如確需越級請示，應同時抄報直接主管部門。
根據請示的不同內容和寫作意圖不同，請示分為三類：第一類：請求指示的請示。此類請示一般是政策性請示，是下級機關需要上級機關對原有政策規(guī)定作出明確解釋，對變通處理的問題作出審查認定，對如何處理突發(fā)事件或新情況、新問題作出明確指示等請示。第二類，請求批準的請示。此類請示是下級機關針對某些具體事宜向上級機關請求批準的請示，主要目的是為了解決某些實際困難和具體問題。第三類，請求批轉的請示。下級機關就某一涉及面廣的事項提出處理意見和辦法，需各有關方面協同辦理，但按規(guī)定又不能指令平級機關或不相隸屬部門辦理，需上級機關審定后批轉執(zhí)行，這樣的請示就屬此類。
規(guī)章制度。
的，應附規(guī)章制度的內容;請示處理問題的，本單位應先明確表態(tài);正式印發(fā)請示送上級機關時，應在文頭注明簽發(fā)人姓名。
尊敬的縣醫(yī)院領導：
您們好!
根據饒河縣人民醫(yī)院門診住院處綜合樓工程現存在的實際情況，工期比較緊，未完工程量比較大，而且，現在市場上材料費及人工費上漲，為了保證工程在10月15日能順利如期完工，現存在主要困難就是資金短缺，工程還需要約七百萬元工程款，才能確保工程完工。
請求縣醫(yī)院領導給以批復!
大慶中信恒泰建筑安裝工程有限公司。
20xx年x月x日。
市教育局：
我校在進一步深化教育教學改革全面推進素質教育打造品牌學校的進程中，信息化建設的相對滯后，成為我校進一步發(fā)展的瓶頸。
為了提升我校的辦學品位，實現教育教學的現代化，在地區(qū)內形成品牌效應和示范作用，校領導從學校發(fā)展的戰(zhàn)略出發(fā)，科學制定了分步實施校園網的建設規(guī)劃。根據雙高普九的要求，我?，F急需組建兩個學生用微機室和兩個教師用備課室及。
課件。
室，為了確保微機室和備課室與因特網的有效鏈接，充分發(fā)揮其網上功能，還需組建中央機房。
經有關施工單位和我校領導的預算論證，四室的基礎設置(不含計算機)及機房的設備投入核定總價為85，000.00元，因學校資金緊張，無力承擔，特請教育局給予撥款，以便此項工作得以落實。
××市實驗小學。
×年×月×日。
南京市財政局：
在市財政局、勞動局和交通局的大力關心和支持下，學院辦學規(guī)模不斷擴大，辦學層次不斷提高，現有在校生5073人，是南京市技校系統(tǒng)中規(guī)模最大的院校。學院發(fā)展呈現出一片欣欣向榮的景象。
我院系市財政全額撥款的事業(yè)單位，在編教職員工176人，離退休55人，合計231人。按照市政府房改政策，1998年11月30日以后參加工作的新職工，已執(zhí)行逐月發(fā)放住房補貼。由于歷史原因，唯老職工購房補貼是個老大難問題。這部分老職工有的無房、有的是簡陋私房、有的購買了房改房而面積未達標、有的購買了商品房(含二手房)，急盼領到購房補貼。
由于資金缺口太大，故一直未敢發(fā)放購房補貼。
我院從未向市財政要求過住房補貼的專項撥款，目前全市機關、事業(yè)單位(尤其是文教系統(tǒng))已開始發(fā)放住房補貼，這對我院壓力很大，職工反映強烈，每天都有來電、來訪，有的說房改政策唯獨我院落實不了，有的要求上訪，已被我們多次說服勸阻。
為保證學院正常的教學秩序，穩(wěn)定人心，特別是穩(wěn)定一些離退休人員的情緒，做好社會穩(wěn)定工作，現懇請市財政局按照《南京市市本級住房補貼資金管理辦法(試行)》(寧財綜[]155號)文件精神，在、兩年內安排500萬專項撥款，其余30萬元由我院自行籌措，以使我院住房補貼發(fā)放這一政策性工作，能與全市同步得到落實。
妥否，請批示!
南京××職業(yè)技術學院。
20xx年x月x日。
教師請示報告的標準格式篇十五
尊敬的張老師:。
您好!
我是高一新生_,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起,小提琴就已經開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數十個年頭。
數十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目,煩不勝煩。可母命難違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發(fā)脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以,為了延續(xù)對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
教師請示報告的標準格式篇十六
示范區(qū)管委會領導：
xx中學、xx小學是境內兩所規(guī)模較大的中、小學校。兩所學校的校舍因建筑年代較為久遠，均出現不少隱患，加之今年上半年暴雨頻發(fā)，已產生嚴重滲水、圍墻坍塌等險情，影響了學校正常教學秩序和師生人身安全。示范區(qū)領導對此十分關注，已明確作出了維修改造的指示?，F將兩所學校校舍亟待維修改造的`項目報告如下：
xx中學西棟教學樓建于x年，建筑面積864平方米，目前門窗嚴重腐朽，粉刷層多處剝落，承重墻與空心板之間開裂，護欄偏矮且刀片多處缺失，必須維修加固、更換所有門窗、重新粉刷裝修，并加高護欄扶手高度以確保安全；東棟教學樓建于x年，建筑面積1353平方米，門窗腐朽破敗，粉刷層剝落，必須更換所有門窗、重新粉刷裝修，同時加高護欄扶手高度；該校操場圍墻全長110米，受校外道路拓寬的外力擠壓，已嚴重傾斜，5月13日大雨，圍墻坍塌40來米，其兩端仍有可能繼續(xù)延伸垮塌，必須及時重建并加強護坡；學校禮堂建筑面積511平方米，投入使用將近20年，門窗腐朽不堪，屋頂為寬15.34米的大跨度鋼構架，已嚴重銹蝕，必須及時檢修排除隱患。
xx小學整個校舍是磚木平房結構，始建于1975年，屋面均是小青瓦，風化破落嚴重，檀木腐朽，須徹底進行更換；該校周圍民居已被征拆，拆除后建筑垃圾堵塞學校排水系統(tǒng)，須重新清理挖砌；學校三間教室墻體出現裂縫，須進行清理加固；該校電路老化，多處出現短路斷電現象，待重新組線安裝。預計學校整體維修需資金12.6萬元。
現時值七月上旬，學校已放暑假，正是維修改造學校最佳時機，故特此向示范區(qū)管委會領導提出申請，請求批準維修工程盡快上馬動工，以徹底消除這兩所學校校舍安全隱患。
xxx。
xxxx年xx月x日。
教師請示報告的標準格式篇十七
尊敬的.領導：
您好!
我在我們小學已經任職將近三年時間，在這三年里，我每天都在做著一件事情，就是教導學生，但是因為自己個人原因我打算回到家鄉(xiāng)發(fā)展，打算辭掉工作。
在我國有句話叫做落葉歸根，我也希望自己能顧去家鄉(xiāng)反戰(zhàn)，在我們學校與很多優(yōu)秀的老師，而在我的家鄉(xiāng)，因為相對貧瘠，哪里的教師資源一直都不夠，我想要給他們更多的教學機會去幫助他們，更多的是讓我的家鄉(xiāng)變得更好，我選擇回去也有養(yǎng)老的意識，還有自己父母年紀大了需要靠我照顧，我必須要盡到責任，要完成自己的任務，必須要做到著一點。
我也不舍，但是為了家鄉(xiāng)的建設我必須要選擇這樣做，以前年強希望在外闖蕩，渴望自己能夠有更多的機會去開創(chuàng)更好的未來，現在想的是報答家鄉(xiāng)，在我的心中我一直放不下家鄉(xiāng)的發(fā)展，家鄉(xiāng)需要我們這些游子的回歸，需要我們給家鄉(xiāng)給國家培育下一代，我擔負的不但是責任還負擔著傳承的火種。
因為我心中有一分責任，有一份寄托，讓我選擇了這條路，我這樣做也得到了家人的同意，也有了更大的發(fā)展和改變，必須要提高更多的成長，新的開始展開，希望總是要走到更遠，堅定的完成自己的基礎夢想，我也知道這個夢不可能靠著我們這一代就能夠完成，但是這條路需要有人走，很多教師都愿意去西部支教我為什么不能去。
相反該去的更應該是我，只有我才更應該去支教，去幫助更多的人，每一分努力都需要靠著我自己的努力和奮斗，現在我已經有了能力，成為一個教師，不是享受，更多的是承擔，責任需要靠我們教師來扛起，需要我們教師來做到，國家的發(fā)展需要教師，我們就必須要跟隨國家的腳步，就需要按照國家的方向前進，一直都不放棄，堅定的去完成任務去做好自自己的共工作。
我以前默默無聞，以后我一樣可以默默無聞，只要有時間我就應該奉獻自己的剩余價值，用更多的努力去實現自己的發(fā)展和成長，用更多的進步來提高自己的能力，未來靠我們教師來努力，我離開未來我們學校，著是我的選擇，但是我并沒有放棄成為一名人民教師的責任，當我肩上扛起這份責任的時候就已經注定了我要為此努力。為了我會一直堅持做到，會完成自己的任務。
此致
敬禮
申請人：
_____年_____月_____日。
教師請示報告的標準格式篇十八
尊敬的領導：
您好!
我于20--年9月參加教育工作。時光流逝，轉眼間我已參加工作一年了。這一年以來，在學校領導和同事們的關心幫助下，我成功地實現了由學生到教師的角色轉變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識、學習能力、教學能力、專業(yè)水平都有了明顯的提高。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，現將一年來的個人表現。
總結。
如下：
一、政治思想方面。
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的言行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面。
在教學工作方面，本著對學生、學校負責的態(tài)度，來到學校后迅速熟悉常規(guī)的教學方式、方法，精心備課,上課講解透徹，認真進行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作。在上機操作實踐中，積極指導學生，嚴格管理課堂紀律，確保學生在實踐中有所進步。在理論課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自我思考能力。在課后，積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師的。
教學方法。
取其精華并摸索出一套適合自己的教學方法努力提高自己的教學能力。
三、個人素養(yǎng)方面。
我堅持學習思想、理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來，我服從學校的工作安排，積極配合領導和教師們做好校內外各項工作。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退。
在教書之余，我自覺學習專業(yè)知識，以拓寬自己的專業(yè)知識面，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現奮斗目標。
四、生活方面。
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,盡力最好自己該做的事，日常多關心學生的學習和生活情況，與同事們友好相處。
經過一年的學習實踐和鍛煉,我已經基本能完成跟教育教學相關的工作。雖然在某些方面還存在一些不足，政治理論基礎不夠扎實，理論聯系實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質還有待進一步的提高，但是在今后，我將更加努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。在此，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準!
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
教師請示報告的標準格式篇十九
各位老師好!
我叫--。我20--年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學，我就認真地規(guī)劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會干部，工作認真負責，表現突出，榮獲優(yōu)秀學生干部稱號;四年里，在學業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業(yè)水平考試，高于學校畢業(yè)要求，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生。本科畢業(yè)時，我選擇了繼續(xù)深造，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利，后來調劑到武漢大學;那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在sci收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號。七年里的自主學習，七年里的刻苦拼搏，七年里的學業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎。
七年里，我一直成事著高中物理家教兼職工作，撰寫了高中物理輔導資料，總結了教學方法。碩士三年里，也成事大學物理助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦，利用網絡，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現狀，學習了教育方法，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。
武漢精神：胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻。
最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學習;我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。