經(jīng)過仔細分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源在于管理不當。鑒于這個問題的重要性，我們需要思考一個更完善的解決方案。這些范文中包含了不同領域的總結，希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇一
清晨，窗外大雪紛飛，已是一片銀裝素裹的世界。雪花柳絮般飄揚在風中，形態(tài)萬千，晶瑩透亮。我走下樓，視線中出現(xiàn)了一抹鵝黃，原來是一株梅花在風雪中傲然挺立，花蕾欣然綻放，散發(fā)著幽香。不懼那寒風刺骨，與飛雪凜冽。在這銀白雪花中，一切植物都卑躬屈膝，黯然失色，只有這一株梅花迎寒開放，笑傲冰雪。
凝視著那一株梅花，我的腦海中不禁想起了那篇陳慧瑛寫的文章《梅花魂》：“這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是啊，梅花是我們中華民族的象征，它那種頂天立地、不肯低頭折節(jié)，不畏磨難，堅忍不拔的精神正是我們中國應有的氣概。
耳畔依稀響起那句詩，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”……。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇二
一年四季，各種景象，各種溫暖伴隨在我們生活的點點滴滴中。
在一年四季里，冬季屬于我的最愛!在有的朋友心中，冬季寒冷地讓人不敢靠近它，如果離它太近，會讓他們縮成一團。冬季不僅是寒冷，并且在他們心中冬季還會使他們身體受傷，凍了手，凍了臉…總之，冬季在他們的心中是一個“怪物”
我與他們與眾不同，我愛冬季，開始我以為不知是不是因為我在冬季出生而去迷戀它呢?而現(xiàn)實告訴了我。
冬季的梅異常的美，白的，粉的開的一簇簇緊挨著，天空中散落的雪花飄落在梅花的上面，更加使梅花妖嬈，不禁使我聯(lián)想到了人生。
梅花她在寒風刺骨的天氣中生存，而那些美麗的牡丹、菊花…早因惡劣的天氣而退出了這個美麗的世界，只有梅花挺傲著自己的身軀迎風而立。
無論在學習中還是工作中，我都認為我們應該像冬天里的梅花一般，無論遇到怎樣的的挫折，我們都不該放棄，只怕有一點點的生存空間，我們也要傲著身軀去迎寒，去挑戰(zhàn)!這樣我們才會勝利，才會找回屬于我們的世界。
我們的世界就像冬天，這個世界它需要我們的堅強，需要我們火熱的心去融化它，融化于世界的每一個角落。
冬天的雪是白色的，是純潔的，它降落于人間，滋潤于大地。
伸出自己的手掌去迎接這一片。
小雪。
花，泌人心脾的涼直心人間，讓人不禁發(fā)出一陣抖擻，不經(jīng)意間，雪花或許已融成為一小滴水，那更何況這廣袤無垠的世界如果都融化掉，匯入大海，豈不讓大海更加寬闊無比。
在集體中也應如此，集體是我們的另一個家庭，在這個大家庭中，我們應當團結一致，扭成一股繩，去為集體爭光，去徹底地滲透入這個大海中，去讓這大海更加宏偉。
冬天，在我的心中她像一位母親，像一位老師，她用她的身體來。
教育。
了我，教育了我如何生存，如何讓自己做的更好。
冬季，她很偉大，她滋潤了世間萬物，使天地精華更加強壯，更加擁有了生命力。
現(xiàn)在的我們正值青青華寇，正是擁有活力的時候，所以我們應該讓自己去在冬天里好好生存一番，去讓自己更加神采飛揚，我們做為祖國的花朵，理應不畏嚴寒去拼搏!
冬天是我們所尊敬的老師，我們會做一名優(yōu)秀的學生，去融入到豐富多彩的世界里面，去享受屬于我們冬季的一番天地。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇三
今天上午，我剛起床，便看見外面下起了鵝毛大雪。我的天呀!這可是我盼望已久的，真是老天爺給我的最大驚喜。不過，下雪有好處也有壞處，小朋友們可以打雪仗，堆雪人，給我們帶來歡樂?？墒牵瑯咏o大人們帶來困難，騎車子去上班，路上很滑非常容易摔倒，給大人們造成了不方便。
雪下的越來越大，不一會兒地上就白茫茫的一片了，仿佛給大地蓋上了白色的棉被，又像是鋪上了雪白的面粉，美麗極了!這時，我又看見了下班的老爸，頭上的雪也積了很多，好像帶上了一頂白色的帽子，好玩極了!下雪天又好看又好玩，我真喜歡這美麗的冬天呀!
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇四
許多人都認為冬寒冷難耐，缺乏生機，可我卻覺得它無比美麗，且充滿希望。自一陣風刮過，我感受到了清冷那一刻起，就已知道自己最為期待的冬，就這樣悄無聲息地來了。
隨即小溪休息了，它不再不舍晝夜地流淌，而是靜靜地凝成晶瑩剔透的鏡子；小草也不再伸出腦袋往外瞧，而是安然地躺在土地媽媽的懷抱里，進入了夢鄉(xiāng)；大樹們好像在比賽一樣，爭相脫下了衣服，向世人展示著誰更強壯；那幾行梅花正傲然開放，讓我不由得又想起了那句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?BR> 呀，下雪了！軟綿綿、涼絲絲的，落在我伸出去的手心中，頃刻就化掉了。用嘴舔一下，一絲微甜的涼意直沁心脾。一整天夾雜著雪的風漫過，為大地和山川都涂上了潔凈的白顏色。一夜之后，大地像蓋了一層厚厚的大棉被，雪好似知道人們多怕冷似的，善解人意地給每家每戶的房頂上，也贈送了一條保暖的圍巾。往遠處看，天地間一片雪白，宛若童話世界般夢幻；向近處瞧，窗玻璃上那一朵朵小窗花更是別致，它的身體上有六個小爪，緊緊環(huán)抱著中間那個圓圓的腦袋，層層疊疊地擠在一起，玲瓏小巧，美極了。
冬雖然很冷，可大家卻依然像趕集一樣，都出來自己忙自己的事。急匆匆上班的大人，相互攙扶散步的老人，追逐嬉鬧的孩子，構成了一道獨屬于冬的靚麗風景線。不知道誰在路邊堆起的雪人，與天地融在一起，猶如一個會蹦跳的小精靈。
冬，不僅為四季畫上了圓滿的句號，也為春天奏響了序曲，多像此時即將小學畢業(yè)，開始人生新旅的我們??！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇五
一年當中有四個季節(jié)，春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節(jié)中最美麗動人的。冬天的美麗是誰也無法阻擋的。
那瞬間，我暗暗地愛上了這個冬天—。
今年的雪雖然是雨夾雪，但我仍然喜愛冬天。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇六
金桂飄香的秋天過去了，寒氣逼人，百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。
冬天，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的臘梅花在寒風中長出花苞，開出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，但那青松卻依然屹立在風雪之中，接受風雪的洗禮。
清晨，我拉開窗簾，被眼前的這番景象驚呆了，原來，窗戶上布滿了冰花，這些冰花有趣極了!有的像萬馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個粉妝玉砌的世界。
中午，我吃過飯后，走出家門，只見鵝毛大雪還在紛紛地下，足有一厘米厚，我叫來哥哥，讓他幫忙滾一個大雪球，我使出“乾坤大挪移”大法，不一會兒就滾成了一個雪球，就是雪人的“腦袋”，然后，我又找來了胡蘿卜，紐扣和木棍這些工具，我拿來這些東西，我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了，我把紐扣按進雪球的兩邊當“眼睛”，又把胡蘿卜嵌進“眼睛”下面，當成“鼻子”，再把木棍插在雪球下面，當“手臂”，最后，我拿起木通，蓋在雪球上，一個惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛，這么逼真的雪人竟出自我的手里。
晚上，雪停了，我急忙跑出去，希望可以看我的雪人最后一眼，可是，意外總是降臨在我頭上，沖出門后，只見我的雪人被風吹得七零八落，一個漂亮的雪人轉眼間變成了一堆垃圾，真是悲哀啊!而我的藝術生涯也畫上了一個句號。
我愛冬天，希望冬天永遠不要過去，如果過去了，那我就等待春天的到來了。
春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節(jié)中最美麗動人的。
冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個豐收年?！鞭r民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收圖。
冬天，雖不及春日的生機，不及夏日的活力，不及秋日的詩意，但卻是我最愛的季節(jié)，因為它是美的源泉，歡樂的結晶!
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇七
美麗的冬天終于到來，冬天是個愛干凈的小姑娘穿著白雪皚皚的衣裳，來到了大地媽媽的懷抱里。
冬天挎著一個“小花籃”里面裝滿了美麗的雪花，冬天把的雪花灑滿了了大地。一片片潔白無暇的`雪花像一個個小精靈跳著優(yōu)美的舞蹈，似羽毛，又似黃碟，飄飄揚揚的灑落在大地媽媽的懷抱里。早已給小樹換上了雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被……遠望去白茫茫的一片。
小朋友們都活不急待地伸出小手去接住晶瑩透亮的雪花，可是誰知道小小的雪花兒像個淘氣的娃娃一轉眼就消失得無影無蹤，化作了衣服上的斑斑濕痕。
冬天還帶給了我們無窮的趣味。校園里下課了我們一個個小腳印踩在如棉花般的雪地里，想畫上了一幅美麗的圖畫，大家在這漫天飛舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飛來飛去如子彈般飛快地向對方飛去，擊中了不少同學的衣服。有的在堆雪人，他們堆好了兩個大雪球做雪人的身子，雪人的身子上半小，下半大的真像一個葫蘆。不一會一個雪人就堆好了，一陣風吹來，雪人仿佛在跟我們招手微笑。校園里頓時是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來了溫暖的色彩。
這就是冬天創(chuàng)造出來的杰作，是冬天送給我們的禮物，啊！我愛這美麗的冬天，更愛冬天的雪。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇八
上作文課時，王老師問我們，什么季節(jié)最美麗?當然是春天啊，因為春天的時候百花齊放。可王老師卻說，要帶我們去花園尋找冬天的美麗。
現(xiàn)在已經(jīng)很冷了，已經(jīng)是冬天了，能尋找到什么美麗呢?我們都很疑惑，但還是跟著王老師去了花園。到了花園里，我看見有些樹葉枯萎了，小草沒精打采的，王老師不會覺得這些很美麗吧。
王老師帶我們來到花園一角，讓我們沒想到的是，偏僻的角落里，竟然還有一種粉紅的小花正在開放。它粉粉的，紅紅的，像一朵朵雪中的雪蓮盛開在寒風中。我不敢相信，冬天小花怎么還開放著呢?不過，我很喜歡它，湊到花朵上，還能聞到撲鼻的香味。
花園的兩邊還種有一棵棵美麗的樹，樹上結了很多像櫻桃一樣的小果子。我和同學們說，它一定酸酸甜甜的。但是，老師卻告訴我們它像小辣椒那么辣。哈哈哈，原來老師比我們還好奇呢，他一定偷偷嘗過了。
花園里面還有兩個亭子。春天的時候，可以坐在那里一邊看風景一邊休息，夏天可以坐在那里乘涼，說不定還會有孩子在里面做游戲呢。這兩個亭子不僅給大家?guī)砹朔奖?，還給花園增添了很多景色，因為它們很漂亮。
冬天的花園真的很美麗，如果不是老師帶領我們，我們真不知道冬天還有這些好看、好玩的東西。感謝老師，也感謝冬天，讓我們能在公園里看到很多沒看到的景色。
這次尋美行動，讓我知道，冬天也有像春天一樣的好風景。不過，要學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇九
冬天到了，樹葉枯了，花兒調謝了，大燕飛走了。我在窗前看著那飄落在地上的雪花，被這美景吸引住了。大地上被鋪上了一層雪白的地毯。美麗極了！
我再也忍受不住雪的誘惑。飛快地跑下樓，那些雪花像白玉，像我們女生穿的裙子，還像六只腳的小怪物，自天而降。雪還在不停的下，我開始在雪地上奔跑，我看許多小朋友都在手舞足蹈地追著雪花，有些小朋友在瘋狂地打雪球，還有一些在滑雪杖。這時，我鄰居姐姐跟我們說：“我們一起去堆一個雪人吧！”我們開心地一蹦三尺高說：“好呀！好呀！”很多叔叔阿姨情不自禁地點點頭說：“好主意！”
說干就干，我們小朋友在叔叔阿姨的帶領下滾了一個大雪球當雪人的身子，又滾了一個小雪球當雪人的頭，接著我回家拿了一根胡蘿卜和幾個大小紐扣做雪人的眼睛和衣服上的紐扣，又找來兩根樹枝當雪人的手。小雪人堆好了，我們看著我們自己堆的雪人，個個臉上露出了微笑！開心地說：“今天是我們最開心的一天！”
我愛冬天，更愛雪！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十
冬天來了，冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景色，冬天有冬天的活動。冬天在我眼中，是一個……冬天一來，風兒也不再是微風了，成了“呼呼”的北風。梧桐樹、楊樹、柳樹等樹爺爺換上了棕色的棉襖，樹葉也都消失了，枝頭顯得孤零零的。草兒也耐不住寒冷，不知跑到哪兒去了，只留下一些干枯了的碎草葉。
這樣的冬天很難看，但有了一些植物就富情調了，想必大家已經(jīng)猜到了，它們就是——松樹和常青樹，它們雖然不如剛發(fā)的新芽蔥綠了，但還是郁郁蒼蒼的，為冬天增添了幾分亮點。冬天最美麗的要數(shù)下雪的時候了，你看那一片片雪花，小精靈似的積堆在一起，越來越多，山上白雪皚皚，樹上花雪層層，簡直成了白色的世界。
最引人注目的是那傲雪獨放的梅花，那一朵朵、一簇簇，白的、黃的、紅的……各色的梅花上蓋著塊塊雪花，這梅花的顏色和白色相融，別提多美了，再加上花兒還散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味，讓人陶醉其中……下雪時不僅美麗，而且呀還有很多獨特的游戲，比如……你一定會脫口而出——“打雪仗!堆雪人!”別看這種游戲玩了幾代了，但是玩了還想玩，因為它別有一番情趣。每當下完雪，小伙伴們就會不顧寒冷，高興地跑到外邊。有的在一起打雪仗，他們三五成群，兩群相攻，大家人地上抓一把雪，按實了，猛得一扔，只聽“啪啪”幾聲，幾個小伙伴就遭到“雪彈”的攻擊了，但是歡笑占據(jù)了寒冷和疼痛，大家仍樂得露出“佳潔士”般的牙齒。有的呢，在堆雪人。
大家手腳麻利地滾出一大一小兩個雪球，摞在一起，在用胡蘿卜當鼻子，用石子擺出一張笑著的嘴，再插個掃帚，就ok了!大家圍著雪人又蹦又跳，然后又講出一個又一個的故事，到處回應著歡聲笑語。冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景色，冬天有冬天的活動。我愛我眼中那富有情趣、美麗、充滿快樂的冬天。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十一
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的.，是溫暖的。
寒風呼嘯著，樹上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹著，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹干在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。
寒風凜冽，好冷啊。早上出門前，我認為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來。卻沒想到，天是那么的冷?，F(xiàn)在想起一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。風兒在我的脖子邊上進入到我的衣服里面。走著走著，聽到了一個熟悉的聲音，啊，原來是媽媽!他給我送來了衣服;給我送來了溫暖。頓時間，風不再吼，雪花也笑著飄下來，樹干在風中凜冽著，尤如一個個勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會就到了學校。
寒冬中顯真情。在每一個冬天，我都感覺不出寒冷，因為有愛的存在。愛可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來。在不斷的長大中，我也學會了給予別人關愛。愛是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十二
“嘩、嘩、嘩……”外面刮著風，家家戶戶燈火通明。
一聲鳴叫聲打破了冬的沉寂，梅花猶白、猶素、猶青。冥冥之中使人身臨其境，鳥聲也相繼傳入。雪花紛紛飛落，似晶石一般。
我一覺睡醒，腦子沉沉的，隨后半睡半醒地走了下來，迷迷糊糊地望著窗外，驚訝極了，真是美艷驚人！我呆呆的望著窗外，過了一會，我才出了門，外面好美！樹上、地上、山坡上、家家戶戶的屋頂上，都好像穿上了雪白的衣裳。我貪婪地吸收著新鮮的空氣，甜、美，都體驗到了心里。那轉眼的一剎間，我感到自己的身體飄飄然，像是要飛起來，涼爽極了！
時間可過得真快，轉眼到了中午，雪花像一個個穿著白衣裳的少女降落地面。周圍剎那間成了一個白茫茫的童話世界。小朋友都來打雪仗、堆雪人……有的蹦蹦跳跳，表面上是在躲雪球一副嫌棄的樣子，心里其實樂呵呵的！同學們你追我打，整個雪地便成了一個雄偉的“戰(zhàn)場”。
不知不覺已經(jīng)到了下午。朋友們都回家了，雪仍然在不停的下著，只有老人們坐在屋檐下賞雪。白雪紛飛的季節(jié)，好似白辰未逐的匣子世界。雪花落在了樓上，是樓房穿了新衣；落在了樹上，是大樹戴上新帽；落在了稻田里，使稻田成了白色之戀。太美了！
我的精神家園——冬！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十三
冬天來了，西北風呼呼地刮著，樹上的葉子幾乎全部掉光了。郊外田野上的小草也變得枯黃了，天也有點灰色了。寒風中，好多人們都穿上了厚厚的棉衣。
樹上干枯的葉子飄飄悠悠地落了下來，只有幾片葉子孤零零地掛在樹枝上。地上都是黃黃的葉子，一陣風吹過，地上的葉子就一小團一小團地滾到了墻角，像是一群特別怕冷的小孩子一樣縮成了一大團。
大街上的人們越來越少了，即使人們穿得那么厚，還是凍得瑟瑟發(fā)抖。臉上、鼻子上、耳朵上都是紅紅的。連出的氣都成霧氣一樣的了。
很多小動物冬眠去了?；氖徏澎o的田野里只有幾只野兔在賽跑。臘梅悄悄開放，展示出自己星星般的花朵。迎春花的花苞也生機勃勃的，似乎只等一陣春風，就會全部綻開笑臉。有時還會下起鵝毛似的大雪，正是這雪，讓冬天變有加有趣了。我可以盡情地遐想，想象自己也變成了了一片小雪花，從天空中飄落下來了。大雪過后，空氣格外清新，小朋友們可以在院子里堆雪人，打雪仗呢。
我喜歡冬天，冬天是生命的起點。雖然樹枝光禿禿了，小草枯萎了，小動物們都沉睡了，但新的生命正在此刻孕育著，是美麗的冬天在幫助它們不斷地集聚新的能量，等到來年更好地生長。
我喜歡冬天，也是因為美麗的冬天能磨煉我們的意志，讓我們變得更堅強！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十四
帶著一肚子的疑惑，我出門尋找冬天的足跡。一陣寒風吹來，風如刀子般割過我的皮膚。這是冬姑娘在炫耀自己的威力嗎?我裹緊身上的棉衣，繼續(xù)尋找;往日熱鬧非凡的街道如今行人寥寥無幾，是冬姑娘把大家嚇跑了嗎?我搖了搖頭，繼續(xù)尋找。湖面結起了薄冰，魚兒們不見蹤影，冬姑娘如此無情嗎?我更加不解。
一家商店闖入眼簾，羽絨衣、棉襖、棉褲一應俱全。孩子們穿上過冬的漂亮新衣，笑得合不攏嘴，大人們看著孩子開心自然也就開心。人們在商店中一片歡笑，這還要感謝那寒冷的冬風呢!
不遠處，幾個孩童正在玩雪：打雪仗、滾雪球、堆雪人、滑雪橇，玩的不亦樂乎，這白色也生出了一份溫暖。
至于小動物們的“離奇失蹤”，不用擔心，它們只是想偷個懶，睡個長覺，做個好夢罷了。等他們醒來，綠意盎然的春天就會給他們一個驚喜，這是多么愜意啊。
冬姑娘沒有春姑娘的蓬勃朝氣，也沒有夏姑娘的似火熱情，更沒有秋姑娘多愁善感，卻獨有自己的一份寧靜致遠，純潔無瑕。
冬姑娘來了，也帶來了她的好朋友——新年。在新年里，家家戶戶掛上了大紅燈籠，貼著“倒立”的福字，還有。
對聯(lián)。
上龍飛鳳舞的字，都讓著新年充滿了暖暖情意。這不正是王安石筆下的“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！眴?。
冬天，一片白色籠罩著大地，那地上的一串串腳印便是她不小心留下的，那房檐下的流蘇是她為房子們精心設計的發(fā)型，不信，你看，絕沒有一個重樣的，房屋上的棉被，是她怕房子們凍著，悄悄蓋上的。
冬天確實來了，在秋姑娘離去的腳步聲中來了，在人們的恭賀聲中來了，來得悄無聲息，卻又讓大家確確實實感覺到——冬天來了!
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十五
冬天不像春天那樣生機勃勃，萬物復蘇;不像夏天那樣烈日炎炎，綠樹成蔭;不像秋天那樣天高氣爽，果實累累?？墒窃谖倚闹卸靺s是最美麗、最迷人的。
冬天的天空不是蔚藍的，有些霧蒙蒙。讓我們感覺如同身上仙境一般，太陽公公出來了，陽光透過薄霧灑在了我們的身上，感覺暖洋洋的，十分舒服。
空中早已經(jīng)沒有了鳥兒，估計怕冷，躲在家里睡覺呢!路上的行人也加快了腳步，裹著厚厚的衣服。
路邊的大樹早已沒有了葉子，變得光禿禿的。金色的葉子落了一地，像給大地鋪上了毯子。寒風一吹，大地的葉子翩翩起舞，像跳了一段拉丁舞。只有松柏依然翠綠，仿佛在說：“誰說冬天就沒有綠色呢?”
對我們小孩來說，冬天最美莫過于下雪了。一片片雪花從空中紛紛飄落，如同冬姑娘送給我們小孩子的禮物。
屋頂落了厚厚的雪，仿佛給房子戴上了一頂雪的帽子，大樹換上了新衣服，等待新年的到來。河面上結了厚厚的冰，那里成了許多孩子的樂園。他們在那里滑冰、打雪仗、堆雪人……四周回蕩著孩子們的歡聲笑語。
冬天真美，她美得迷人，我贊美冬天。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十六
春天，是一個大地復蘇、生機勃勃的季節(jié)。百花齊放、百鳥爭鳴。萬物的生機盎然隨處可見。到處都是美麗的景物。到處都可遇見美麗。
相比于春天，我討厭冬天！凍得萬物失去了生機，我以為冬天一點生氣也沒有，是一個討厭的季節(jié)！
就在那次，我遇見了冬天的美麗。
那是我家陽臺的幾盆水仙花，它們在冬末的時候開了花。我穿著大棉襖，戴著手套，直哆嗦。再看看它們，那直挺的翠綠的莖還有那細長優(yōu)美的綠葉，在水中亭亭玉立，姿態(tài)真是配極了它的名字，猶如水中的仙女一般讓人可賞而不敢觸碰。一位位仙女在陽臺沐浴著陽光，時時散發(fā)出淡雅的清香。
水仙花的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗，花蕾是淡黃色的，細細長長的，像是上天鬼斧神工的杰作。我再走近一看，水仙花的花瓣分成兩層，外面一層有大瓣，里面一層緊緊圍住淡黃色的芝麻般大小的花芯。水仙花真是純潔??！
陽光透過葉莖時，水仙花們的生命力是如此真實而充盈。葉片上，深綠的脈絡，從底一直延伸到葉梢，脈絡間，充盈著緬翡翠似的晶瑩剔透綠。她們姝雅靜定，擁抱冬日那暖暖陽光，仿佛吸盡所有明亮，來飽滿自己的綠。
滿盆水仙花全部怒放，真是沁人心脾。不論誰到我家都會稱贊：“好美好香的水仙花！”但水仙花不僅僅是葉姿秀美，花香濃郁。養(yǎng)他的人，我媽說：“它的球莖還可以做藥，清熱解毒，散結消腫，用于腮腺炎初起紅腫熱痛等?！?BR> 哇！冬天的美麗就在自家陽臺！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十七
我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂。
一場大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴寒，昂著頭，屹力在風雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。
在百花絕跡的冬季，偶爾遇見雪中怒放的臘梅，更是使人增添了對她的敬意和贊美。
一天早上我突然發(fā)現(xiàn)，不知是誰在我家的玻璃窗上貼滿了各種各樣的“窗花”，那一簇簇“窗花”，組成了一幅幅奇異圖案。有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開的草原上，有的像“魚兒”暢游在水晶般的宮殿，一朵朵六角“窗花”想一顆顆“寶石”閃著耀眼的光芒。
這時，太陽公公從東方露出了笑臉，金色的陽光照在了窗戶上，慢慢的，“駿馬”奔向了遠方，“魚兒”游到了暗處，那顆顆“寶石”也漸漸的黯淡下去，怎么啦?哦!那各種各樣的“窗花”原來是室內的水蒸氣，遇冷后變成的冰花，太陽出來了，它們又變成水蒸氣“遨游”它方。
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!
啊!冬天，你真美!
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十八
當我睜開眼睛，驚奇的發(fā)現(xiàn)什么都變白了。
大地蓋上一床暖和的鴨絨被，原來光禿禿的樹也被白雪覆蓋，像穿上了新棉襖準備過新年了，幾個小朋友在雪地里玩耍，歡笑聲傳到了很遠的地方。雪花開始飄落了，剛開始像一位仙女從空中灑下來，后來慢慢的變得越來越大，有的成了六邊形了，有的成了不規(guī)則的形狀，如果你用小手接住它，雪花立馬會融化，你會覺得那涼涼的冰水一下子進入了你的手掌。
梅花在冬天的大地上開放，它的顏色有很多，粉的、白的、紅的……多么頑強的生命?。e的花在冬天都凋謝了，只有梅花在冰天雪地里不怕寒風，不怕孤獨的獨自站立著，梅花有的站著，像一位高貴的公主站在枝頭；有的幾朵擠在一起，像是在說悄悄話呢；還有的還只是個花苞，像一位害羞的小姑娘躲在房子里化妝打扮；還有的半開著，好像想笑又不敢笑。
冬天到了，即將過年了，大街上喜氣洋洋，掛滿了紅燈籠，貼上了紅對聯(lián)，倒福字。小朋友穿著新衣服，戴著新帽子，圍上新圍巾去串門了。要壓歲錢，孩子們拿了壓歲錢，個個滿臉笑容?；丶液?，孩子們又把自己得到的壓歲錢放回錢包。
冬天真美呀！我喜歡冬天。
袁老師點評：能很好運用比喻，擬人等修辭手法是你的優(yōu)點，繼續(xù)保持文章結構完整，詳略得當，語言樸實生動，趣味性強，不失為一件佳作，希望日后繼續(xù)努力！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十九
冬天最美麗的莫過下雪，一場雪可以蓋去幾天來城市的灰塵，更可以讓我這個想看到一場大雪的人過一把癮。但蘭州的冬天想看到一場真正的大雪，不是很容易。這里干燥的氣候人們早就已熟知了，若是下一場大雪，那是九八九十人工降的。
那天早晨的雪很大，我想應該是人“撒”下來的。這場雪很讓我欣喜。
我們在教師中上早自習，外面的天灰蒙蒙的，只有旁邊教學樓的窗戶里還亮著點點的燈光。操場里一片寂靜。早自習下了，外面的天好像亮了一點。
接著教室里的光，我隱約看見大片大片的東西打著悠往下落，接著我聽同學們高興的叫著，指著窗外，好像挺激動，原來是下雪了。我們都按捺不住激動的心情，想沖出教室，站在操場上，哪怕當一回“雪人”都行。下課鈴一響，大家就像離玄的箭一樣沖出教學樓，出現(xiàn)在眼前的是一個地上的血還很完整銀裝素裹的童話世界。樹上、假山上、房頂上全部被白雪覆蓋，地上的雪還很完整，沒有被踩過的痕跡。我顧不上多想，和其他人一樣沖到操場上，捧起白白的雪，別提有多高興了。當時，雪還在簌簌的往下落，用鵝毛來形容，一點也不夸張。頭上、身上全都是雪，在不經(jīng)意間，還會飄到嘴里，涼涼的。這是令我記憶最深的一次，那場雪從早下到晚，中間也有停的時候，不過，那只是片刻。現(xiàn)在想起那天，我還有點激動和懷念。
冬天里有我最愛吃的冰糖葫蘆。那一根細細的木簽上串著各種水果，香蕉、橘子、山楂、獼猴桃等，上面裹著厚厚的糖稀。在冬天，在街上和朋友一人那一串冰糖葫蘆，吃著笑著，一點也不覺得冷，盡管手被凍得紅紅的，但卻別有一番風味。
冬天，四季中的白雪，悄然而來又將悄然而去，四季因你而美麗。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇二十
“冬”大概是我最不喜歡的一個季節(jié)了。談吐之間，悶響一聲，便吐出了“冬”。雖然不喜歡冬，但也還不至于厭惡“冬”。
冬天來的時候，林子里也還算是生機勃勃，麻雀總在天氣晴朗的日子里站在枝頭呼朋引伴，不一會兒功夫，就來了一群小鳥兒。不大的樹林里隨即被鳥鳴填滿。它們三五成群，一會兒飛上枝頭，一會兒向下俯沖，一會兒又成群在空中飛舞，一群灰黑色的小點在林子里玩的開心極了。黑色泥土鋪出一條窄窄的小路，小路兩旁的草已經(jīng)枯黃?？蔹S的草散發(fā)出淡淡的香，這才是屬于冬天的味道。在這濕潤的小路上偶爾能發(fā)現(xiàn)幾朵梅花樣的小腳印，昨夜，是鄰居家的貓咪走過，還是短耳朵的狐貍來過?在夜里，我聽見過趕馬人的腳步聲和馬蹄聲，也聽見過驢車走過時的鈴鐺聲和趕車人的吆喝聲。
是我被雪封成一個雪人了吧?要不，它們怎敢在我面前如此快活?
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇二十一
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
秋天一過，就是冬天了。冬天是四季中最冷的.季節(jié)。
冬天還沒有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了?？耧L吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。晚上我睡在床上，聽見外面的風呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂風吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲，害得那些老年人睡覺都成了問題。那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡，靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風聲……過了很久很久，我才迷迷糊糊地睡著了。
早晨起來，我走到屋子外面，那風還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的穿戴簡直成了一個大胖子。雖然，我穿得那么多那么厚，可是，那風還是一股勁地往我的身子里面鉆。這時，我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是，有一些人嘴里還在說：“冷死了，冷死了!”
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇二十二
冬天不像春天那么陽光明媚，更不像夏天那樣烈日炎炎，而是潔白如玉的。
冬姐姐帶著雪白的雪花來到了人間。雪花姐姐來到了草地上，小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻舒服了許多。看著雪花慢慢的飄落下來，飄在小草的身上，又溫曖，又溫馨，像蓋上了白白柔柔的被子。接著小草就進入了甜甜的夢香了。
公園里草呀、花呀、樹呀，都靜靜悄悄地在那里呆著。這時，公園里來了一群可愛頑皮的小朋友，爭先恐后地向大雪跑去。他們就像是神奇的魔術師一樣，把雪白雪白的雪變成了一個個頑皮的小雪人。尖尖的鼻子，圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，我想它要是去競選，保證能拿第一名。
小河上結了一層厚厚的冰，冰就像玉盤一樣。有些小孩膽子可大了，你猜他們怎么著，他們有的在冰上跳芭蕾舞，有的在冰上花樣溜冰，這些小孩子們在小溪上快樂地玩著，笑聲可愛極了。
樹林里下著潔白如玉的雪，雪下要一年四季都是綠油油的青松上，但不管雪怎么壓青松，青松還是挺著筆直的腰。真像現(xiàn)代革命家陳毅寫的《青松》：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！笨粗┌椎难┗ǎ蚁肓艘皇赘琛缎⊙┗ā?，小雪花，小雪花，飄在空中像朵花，小雪白，小雪白，飄在窗上變窗花，小雪花，小雪花，飄在手上不見了。
冬天，許多動物都在冬眠，蛇不再出來嚇人，它圈成一團，流著口水進入了夢香。河里一條條可愛的小魚睡著甜甜的覺。從河面上看好像死了一樣。
路上的行人漸漸的少了，只有幾個人，他們穿著厚厚的衣服，立起大衣領，縮著脖子，雙手插在褲里兜里，低著頭，急匆匆地一路小跑。
啊，冬天真可愛，我愛冬天!
一天之計在于晨，又是一個充滿希望的早晨。陽光撫摸著我微冷的身軀，讓我感到了意思暖意。雪后的空氣，讓感到了一絲清新。
靜靜地站在那里，我好像化成了一棵樹，站在歲月的邊緣，感受著冬天的冷意和料峭，還有一絲久別于心的纏綿，悄悄地徘徊在心靈的一角。我知道，冬天開始的時候，我就收縮了我的靈魂，不再放逐，我站在過去的路口，在這個冬天打點行囊，從季節(jié)的這一頭穿向季節(jié)的那一頭，如同是從城市的一頭去到那一頭，我相信在生命輪回的春季來臨時分，我會以新生的逍遙傲立綠意的枝頭!
如果說夏天的激情火熱的，那么冬天則是平淡冰冷的。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇一
清晨，窗外大雪紛飛，已是一片銀裝素裹的世界。雪花柳絮般飄揚在風中，形態(tài)萬千，晶瑩透亮。我走下樓，視線中出現(xiàn)了一抹鵝黃，原來是一株梅花在風雪中傲然挺立，花蕾欣然綻放，散發(fā)著幽香。不懼那寒風刺骨，與飛雪凜冽。在這銀白雪花中，一切植物都卑躬屈膝，黯然失色，只有這一株梅花迎寒開放，笑傲冰雪。
凝視著那一株梅花，我的腦海中不禁想起了那篇陳慧瑛寫的文章《梅花魂》：“這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是啊，梅花是我們中華民族的象征，它那種頂天立地、不肯低頭折節(jié)，不畏磨難，堅忍不拔的精神正是我們中國應有的氣概。
耳畔依稀響起那句詩，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”……。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇二
一年四季，各種景象，各種溫暖伴隨在我們生活的點點滴滴中。
在一年四季里，冬季屬于我的最愛!在有的朋友心中，冬季寒冷地讓人不敢靠近它，如果離它太近，會讓他們縮成一團。冬季不僅是寒冷，并且在他們心中冬季還會使他們身體受傷，凍了手，凍了臉…總之，冬季在他們的心中是一個“怪物”
我與他們與眾不同，我愛冬季，開始我以為不知是不是因為我在冬季出生而去迷戀它呢?而現(xiàn)實告訴了我。
冬季的梅異常的美，白的，粉的開的一簇簇緊挨著，天空中散落的雪花飄落在梅花的上面，更加使梅花妖嬈，不禁使我聯(lián)想到了人生。
梅花她在寒風刺骨的天氣中生存，而那些美麗的牡丹、菊花…早因惡劣的天氣而退出了這個美麗的世界，只有梅花挺傲著自己的身軀迎風而立。
無論在學習中還是工作中，我都認為我們應該像冬天里的梅花一般，無論遇到怎樣的的挫折，我們都不該放棄，只怕有一點點的生存空間，我們也要傲著身軀去迎寒，去挑戰(zhàn)!這樣我們才會勝利，才會找回屬于我們的世界。
我們的世界就像冬天，這個世界它需要我們的堅強，需要我們火熱的心去融化它，融化于世界的每一個角落。
冬天的雪是白色的，是純潔的，它降落于人間，滋潤于大地。
伸出自己的手掌去迎接這一片。
小雪。
花，泌人心脾的涼直心人間，讓人不禁發(fā)出一陣抖擻，不經(jīng)意間，雪花或許已融成為一小滴水，那更何況這廣袤無垠的世界如果都融化掉，匯入大海，豈不讓大海更加寬闊無比。
在集體中也應如此，集體是我們的另一個家庭，在這個大家庭中，我們應當團結一致，扭成一股繩，去為集體爭光，去徹底地滲透入這個大海中，去讓這大海更加宏偉。
冬天，在我的心中她像一位母親，像一位老師，她用她的身體來。
教育。
了我，教育了我如何生存，如何讓自己做的更好。
冬季，她很偉大，她滋潤了世間萬物，使天地精華更加強壯，更加擁有了生命力。
現(xiàn)在的我們正值青青華寇，正是擁有活力的時候，所以我們應該讓自己去在冬天里好好生存一番，去讓自己更加神采飛揚，我們做為祖國的花朵，理應不畏嚴寒去拼搏!
冬天是我們所尊敬的老師，我們會做一名優(yōu)秀的學生，去融入到豐富多彩的世界里面，去享受屬于我們冬季的一番天地。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇三
今天上午，我剛起床，便看見外面下起了鵝毛大雪。我的天呀!這可是我盼望已久的，真是老天爺給我的最大驚喜。不過，下雪有好處也有壞處，小朋友們可以打雪仗，堆雪人，給我們帶來歡樂?？墒牵瑯咏o大人們帶來困難，騎車子去上班，路上很滑非常容易摔倒，給大人們造成了不方便。
雪下的越來越大，不一會兒地上就白茫茫的一片了，仿佛給大地蓋上了白色的棉被，又像是鋪上了雪白的面粉，美麗極了!這時，我又看見了下班的老爸，頭上的雪也積了很多，好像帶上了一頂白色的帽子，好玩極了!下雪天又好看又好玩，我真喜歡這美麗的冬天呀!
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇四
許多人都認為冬寒冷難耐，缺乏生機，可我卻覺得它無比美麗，且充滿希望。自一陣風刮過，我感受到了清冷那一刻起，就已知道自己最為期待的冬，就這樣悄無聲息地來了。
隨即小溪休息了，它不再不舍晝夜地流淌，而是靜靜地凝成晶瑩剔透的鏡子；小草也不再伸出腦袋往外瞧，而是安然地躺在土地媽媽的懷抱里，進入了夢鄉(xiāng)；大樹們好像在比賽一樣，爭相脫下了衣服，向世人展示著誰更強壯；那幾行梅花正傲然開放，讓我不由得又想起了那句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?BR> 呀，下雪了！軟綿綿、涼絲絲的，落在我伸出去的手心中，頃刻就化掉了。用嘴舔一下，一絲微甜的涼意直沁心脾。一整天夾雜著雪的風漫過，為大地和山川都涂上了潔凈的白顏色。一夜之后，大地像蓋了一層厚厚的大棉被，雪好似知道人們多怕冷似的，善解人意地給每家每戶的房頂上，也贈送了一條保暖的圍巾。往遠處看，天地間一片雪白，宛若童話世界般夢幻；向近處瞧，窗玻璃上那一朵朵小窗花更是別致，它的身體上有六個小爪，緊緊環(huán)抱著中間那個圓圓的腦袋，層層疊疊地擠在一起，玲瓏小巧，美極了。
冬雖然很冷，可大家卻依然像趕集一樣，都出來自己忙自己的事。急匆匆上班的大人，相互攙扶散步的老人，追逐嬉鬧的孩子，構成了一道獨屬于冬的靚麗風景線。不知道誰在路邊堆起的雪人，與天地融在一起，猶如一個會蹦跳的小精靈。
冬，不僅為四季畫上了圓滿的句號，也為春天奏響了序曲，多像此時即將小學畢業(yè)，開始人生新旅的我們??！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇五
一年當中有四個季節(jié)，春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節(jié)中最美麗動人的。冬天的美麗是誰也無法阻擋的。
那瞬間，我暗暗地愛上了這個冬天—。
今年的雪雖然是雨夾雪，但我仍然喜愛冬天。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇六
金桂飄香的秋天過去了，寒氣逼人，百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。
冬天，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的臘梅花在寒風中長出花苞，開出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，但那青松卻依然屹立在風雪之中，接受風雪的洗禮。
清晨，我拉開窗簾，被眼前的這番景象驚呆了，原來，窗戶上布滿了冰花，這些冰花有趣極了!有的像萬馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個粉妝玉砌的世界。
中午，我吃過飯后，走出家門，只見鵝毛大雪還在紛紛地下，足有一厘米厚，我叫來哥哥，讓他幫忙滾一個大雪球，我使出“乾坤大挪移”大法，不一會兒就滾成了一個雪球，就是雪人的“腦袋”，然后，我又找來了胡蘿卜，紐扣和木棍這些工具，我拿來這些東西，我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了，我把紐扣按進雪球的兩邊當“眼睛”，又把胡蘿卜嵌進“眼睛”下面，當成“鼻子”，再把木棍插在雪球下面，當“手臂”，最后，我拿起木通，蓋在雪球上，一個惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛，這么逼真的雪人竟出自我的手里。
晚上，雪停了，我急忙跑出去，希望可以看我的雪人最后一眼，可是，意外總是降臨在我頭上，沖出門后，只見我的雪人被風吹得七零八落，一個漂亮的雪人轉眼間變成了一堆垃圾，真是悲哀啊!而我的藝術生涯也畫上了一個句號。
我愛冬天，希望冬天永遠不要過去，如果過去了，那我就等待春天的到來了。
春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節(jié)中最美麗動人的。
冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個豐收年?！鞭r民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收圖。
冬天，雖不及春日的生機，不及夏日的活力，不及秋日的詩意，但卻是我最愛的季節(jié)，因為它是美的源泉，歡樂的結晶!
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇七
美麗的冬天終于到來，冬天是個愛干凈的小姑娘穿著白雪皚皚的衣裳，來到了大地媽媽的懷抱里。
冬天挎著一個“小花籃”里面裝滿了美麗的雪花，冬天把的雪花灑滿了了大地。一片片潔白無暇的`雪花像一個個小精靈跳著優(yōu)美的舞蹈，似羽毛，又似黃碟，飄飄揚揚的灑落在大地媽媽的懷抱里。早已給小樹換上了雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被……遠望去白茫茫的一片。
小朋友們都活不急待地伸出小手去接住晶瑩透亮的雪花，可是誰知道小小的雪花兒像個淘氣的娃娃一轉眼就消失得無影無蹤，化作了衣服上的斑斑濕痕。
冬天還帶給了我們無窮的趣味。校園里下課了我們一個個小腳印踩在如棉花般的雪地里，想畫上了一幅美麗的圖畫，大家在這漫天飛舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飛來飛去如子彈般飛快地向對方飛去，擊中了不少同學的衣服。有的在堆雪人，他們堆好了兩個大雪球做雪人的身子，雪人的身子上半小，下半大的真像一個葫蘆。不一會一個雪人就堆好了，一陣風吹來，雪人仿佛在跟我們招手微笑。校園里頓時是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來了溫暖的色彩。
這就是冬天創(chuàng)造出來的杰作，是冬天送給我們的禮物，啊！我愛這美麗的冬天，更愛冬天的雪。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇八
上作文課時，王老師問我們，什么季節(jié)最美麗?當然是春天啊，因為春天的時候百花齊放。可王老師卻說，要帶我們去花園尋找冬天的美麗。
現(xiàn)在已經(jīng)很冷了，已經(jīng)是冬天了，能尋找到什么美麗呢?我們都很疑惑，但還是跟著王老師去了花園。到了花園里，我看見有些樹葉枯萎了，小草沒精打采的，王老師不會覺得這些很美麗吧。
王老師帶我們來到花園一角，讓我們沒想到的是，偏僻的角落里，竟然還有一種粉紅的小花正在開放。它粉粉的，紅紅的，像一朵朵雪中的雪蓮盛開在寒風中。我不敢相信，冬天小花怎么還開放著呢?不過，我很喜歡它，湊到花朵上，還能聞到撲鼻的香味。
花園的兩邊還種有一棵棵美麗的樹，樹上結了很多像櫻桃一樣的小果子。我和同學們說，它一定酸酸甜甜的。但是，老師卻告訴我們它像小辣椒那么辣。哈哈哈，原來老師比我們還好奇呢，他一定偷偷嘗過了。
花園里面還有兩個亭子。春天的時候，可以坐在那里一邊看風景一邊休息，夏天可以坐在那里乘涼，說不定還會有孩子在里面做游戲呢。這兩個亭子不僅給大家?guī)砹朔奖?，還給花園增添了很多景色，因為它們很漂亮。
冬天的花園真的很美麗，如果不是老師帶領我們，我們真不知道冬天還有這些好看、好玩的東西。感謝老師，也感謝冬天，讓我們能在公園里看到很多沒看到的景色。
這次尋美行動，讓我知道，冬天也有像春天一樣的好風景。不過，要學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇九
冬天到了，樹葉枯了，花兒調謝了，大燕飛走了。我在窗前看著那飄落在地上的雪花，被這美景吸引住了。大地上被鋪上了一層雪白的地毯。美麗極了！
我再也忍受不住雪的誘惑。飛快地跑下樓，那些雪花像白玉，像我們女生穿的裙子，還像六只腳的小怪物，自天而降。雪還在不停的下，我開始在雪地上奔跑，我看許多小朋友都在手舞足蹈地追著雪花，有些小朋友在瘋狂地打雪球，還有一些在滑雪杖。這時，我鄰居姐姐跟我們說：“我們一起去堆一個雪人吧！”我們開心地一蹦三尺高說：“好呀！好呀！”很多叔叔阿姨情不自禁地點點頭說：“好主意！”
說干就干，我們小朋友在叔叔阿姨的帶領下滾了一個大雪球當雪人的身子，又滾了一個小雪球當雪人的頭，接著我回家拿了一根胡蘿卜和幾個大小紐扣做雪人的眼睛和衣服上的紐扣，又找來兩根樹枝當雪人的手。小雪人堆好了，我們看著我們自己堆的雪人，個個臉上露出了微笑！開心地說：“今天是我們最開心的一天！”
我愛冬天，更愛雪！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十
冬天來了，冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景色，冬天有冬天的活動。冬天在我眼中，是一個……冬天一來，風兒也不再是微風了，成了“呼呼”的北風。梧桐樹、楊樹、柳樹等樹爺爺換上了棕色的棉襖，樹葉也都消失了，枝頭顯得孤零零的。草兒也耐不住寒冷，不知跑到哪兒去了，只留下一些干枯了的碎草葉。
這樣的冬天很難看，但有了一些植物就富情調了，想必大家已經(jīng)猜到了，它們就是——松樹和常青樹，它們雖然不如剛發(fā)的新芽蔥綠了，但還是郁郁蒼蒼的，為冬天增添了幾分亮點。冬天最美麗的要數(shù)下雪的時候了，你看那一片片雪花，小精靈似的積堆在一起，越來越多，山上白雪皚皚，樹上花雪層層，簡直成了白色的世界。
最引人注目的是那傲雪獨放的梅花，那一朵朵、一簇簇，白的、黃的、紅的……各色的梅花上蓋著塊塊雪花，這梅花的顏色和白色相融，別提多美了，再加上花兒還散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味，讓人陶醉其中……下雪時不僅美麗，而且呀還有很多獨特的游戲，比如……你一定會脫口而出——“打雪仗!堆雪人!”別看這種游戲玩了幾代了，但是玩了還想玩，因為它別有一番情趣。每當下完雪，小伙伴們就會不顧寒冷，高興地跑到外邊。有的在一起打雪仗，他們三五成群，兩群相攻，大家人地上抓一把雪，按實了，猛得一扔，只聽“啪啪”幾聲，幾個小伙伴就遭到“雪彈”的攻擊了，但是歡笑占據(jù)了寒冷和疼痛，大家仍樂得露出“佳潔士”般的牙齒。有的呢，在堆雪人。
大家手腳麻利地滾出一大一小兩個雪球，摞在一起，在用胡蘿卜當鼻子，用石子擺出一張笑著的嘴，再插個掃帚，就ok了!大家圍著雪人又蹦又跳，然后又講出一個又一個的故事，到處回應著歡聲笑語。冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景色，冬天有冬天的活動。我愛我眼中那富有情趣、美麗、充滿快樂的冬天。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十一
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的.，是溫暖的。
寒風呼嘯著，樹上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹著，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹干在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。
寒風凜冽，好冷啊。早上出門前，我認為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來。卻沒想到，天是那么的冷?，F(xiàn)在想起一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。風兒在我的脖子邊上進入到我的衣服里面。走著走著，聽到了一個熟悉的聲音，啊，原來是媽媽!他給我送來了衣服;給我送來了溫暖。頓時間，風不再吼，雪花也笑著飄下來，樹干在風中凜冽著，尤如一個個勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會就到了學校。
寒冬中顯真情。在每一個冬天，我都感覺不出寒冷，因為有愛的存在。愛可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來。在不斷的長大中，我也學會了給予別人關愛。愛是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十二
“嘩、嘩、嘩……”外面刮著風，家家戶戶燈火通明。
一聲鳴叫聲打破了冬的沉寂，梅花猶白、猶素、猶青。冥冥之中使人身臨其境，鳥聲也相繼傳入。雪花紛紛飛落，似晶石一般。
我一覺睡醒，腦子沉沉的，隨后半睡半醒地走了下來，迷迷糊糊地望著窗外，驚訝極了，真是美艷驚人！我呆呆的望著窗外，過了一會，我才出了門，外面好美！樹上、地上、山坡上、家家戶戶的屋頂上，都好像穿上了雪白的衣裳。我貪婪地吸收著新鮮的空氣，甜、美，都體驗到了心里。那轉眼的一剎間，我感到自己的身體飄飄然，像是要飛起來，涼爽極了！
時間可過得真快，轉眼到了中午，雪花像一個個穿著白衣裳的少女降落地面。周圍剎那間成了一個白茫茫的童話世界。小朋友都來打雪仗、堆雪人……有的蹦蹦跳跳，表面上是在躲雪球一副嫌棄的樣子，心里其實樂呵呵的！同學們你追我打，整個雪地便成了一個雄偉的“戰(zhàn)場”。
不知不覺已經(jīng)到了下午。朋友們都回家了，雪仍然在不停的下著，只有老人們坐在屋檐下賞雪。白雪紛飛的季節(jié)，好似白辰未逐的匣子世界。雪花落在了樓上，是樓房穿了新衣；落在了樹上，是大樹戴上新帽；落在了稻田里，使稻田成了白色之戀。太美了！
我的精神家園——冬！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十三
冬天來了，西北風呼呼地刮著，樹上的葉子幾乎全部掉光了。郊外田野上的小草也變得枯黃了，天也有點灰色了。寒風中，好多人們都穿上了厚厚的棉衣。
樹上干枯的葉子飄飄悠悠地落了下來，只有幾片葉子孤零零地掛在樹枝上。地上都是黃黃的葉子，一陣風吹過，地上的葉子就一小團一小團地滾到了墻角，像是一群特別怕冷的小孩子一樣縮成了一大團。
大街上的人們越來越少了，即使人們穿得那么厚，還是凍得瑟瑟發(fā)抖。臉上、鼻子上、耳朵上都是紅紅的。連出的氣都成霧氣一樣的了。
很多小動物冬眠去了?；氖徏澎o的田野里只有幾只野兔在賽跑。臘梅悄悄開放，展示出自己星星般的花朵。迎春花的花苞也生機勃勃的，似乎只等一陣春風，就會全部綻開笑臉。有時還會下起鵝毛似的大雪，正是這雪，讓冬天變有加有趣了。我可以盡情地遐想，想象自己也變成了了一片小雪花，從天空中飄落下來了。大雪過后，空氣格外清新，小朋友們可以在院子里堆雪人，打雪仗呢。
我喜歡冬天，冬天是生命的起點。雖然樹枝光禿禿了，小草枯萎了，小動物們都沉睡了，但新的生命正在此刻孕育著，是美麗的冬天在幫助它們不斷地集聚新的能量，等到來年更好地生長。
我喜歡冬天，也是因為美麗的冬天能磨煉我們的意志，讓我們變得更堅強！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十四
帶著一肚子的疑惑，我出門尋找冬天的足跡。一陣寒風吹來，風如刀子般割過我的皮膚。這是冬姑娘在炫耀自己的威力嗎?我裹緊身上的棉衣，繼續(xù)尋找;往日熱鬧非凡的街道如今行人寥寥無幾，是冬姑娘把大家嚇跑了嗎?我搖了搖頭，繼續(xù)尋找。湖面結起了薄冰，魚兒們不見蹤影，冬姑娘如此無情嗎?我更加不解。
一家商店闖入眼簾，羽絨衣、棉襖、棉褲一應俱全。孩子們穿上過冬的漂亮新衣，笑得合不攏嘴，大人們看著孩子開心自然也就開心。人們在商店中一片歡笑，這還要感謝那寒冷的冬風呢!
不遠處，幾個孩童正在玩雪：打雪仗、滾雪球、堆雪人、滑雪橇，玩的不亦樂乎，這白色也生出了一份溫暖。
至于小動物們的“離奇失蹤”，不用擔心，它們只是想偷個懶，睡個長覺，做個好夢罷了。等他們醒來，綠意盎然的春天就會給他們一個驚喜，這是多么愜意啊。
冬姑娘沒有春姑娘的蓬勃朝氣，也沒有夏姑娘的似火熱情，更沒有秋姑娘多愁善感，卻獨有自己的一份寧靜致遠，純潔無瑕。
冬姑娘來了，也帶來了她的好朋友——新年。在新年里，家家戶戶掛上了大紅燈籠，貼著“倒立”的福字，還有。
對聯(lián)。
上龍飛鳳舞的字，都讓著新年充滿了暖暖情意。這不正是王安石筆下的“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！眴?。
冬天，一片白色籠罩著大地，那地上的一串串腳印便是她不小心留下的，那房檐下的流蘇是她為房子們精心設計的發(fā)型，不信，你看，絕沒有一個重樣的，房屋上的棉被，是她怕房子們凍著，悄悄蓋上的。
冬天確實來了，在秋姑娘離去的腳步聲中來了，在人們的恭賀聲中來了，來得悄無聲息，卻又讓大家確確實實感覺到——冬天來了!
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十五
冬天不像春天那樣生機勃勃，萬物復蘇;不像夏天那樣烈日炎炎，綠樹成蔭;不像秋天那樣天高氣爽，果實累累?？墒窃谖倚闹卸靺s是最美麗、最迷人的。
冬天的天空不是蔚藍的，有些霧蒙蒙。讓我們感覺如同身上仙境一般，太陽公公出來了，陽光透過薄霧灑在了我們的身上，感覺暖洋洋的，十分舒服。
空中早已經(jīng)沒有了鳥兒，估計怕冷，躲在家里睡覺呢!路上的行人也加快了腳步，裹著厚厚的衣服。
路邊的大樹早已沒有了葉子，變得光禿禿的。金色的葉子落了一地，像給大地鋪上了毯子。寒風一吹，大地的葉子翩翩起舞，像跳了一段拉丁舞。只有松柏依然翠綠，仿佛在說：“誰說冬天就沒有綠色呢?”
對我們小孩來說，冬天最美莫過于下雪了。一片片雪花從空中紛紛飄落，如同冬姑娘送給我們小孩子的禮物。
屋頂落了厚厚的雪，仿佛給房子戴上了一頂雪的帽子，大樹換上了新衣服，等待新年的到來。河面上結了厚厚的冰，那里成了許多孩子的樂園。他們在那里滑冰、打雪仗、堆雪人……四周回蕩著孩子們的歡聲笑語。
冬天真美，她美得迷人，我贊美冬天。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十六
春天，是一個大地復蘇、生機勃勃的季節(jié)。百花齊放、百鳥爭鳴。萬物的生機盎然隨處可見。到處都是美麗的景物。到處都可遇見美麗。
相比于春天，我討厭冬天！凍得萬物失去了生機，我以為冬天一點生氣也沒有，是一個討厭的季節(jié)！
就在那次，我遇見了冬天的美麗。
那是我家陽臺的幾盆水仙花，它們在冬末的時候開了花。我穿著大棉襖，戴著手套，直哆嗦。再看看它們，那直挺的翠綠的莖還有那細長優(yōu)美的綠葉，在水中亭亭玉立，姿態(tài)真是配極了它的名字，猶如水中的仙女一般讓人可賞而不敢觸碰。一位位仙女在陽臺沐浴著陽光，時時散發(fā)出淡雅的清香。
水仙花的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗，花蕾是淡黃色的，細細長長的，像是上天鬼斧神工的杰作。我再走近一看，水仙花的花瓣分成兩層，外面一層有大瓣，里面一層緊緊圍住淡黃色的芝麻般大小的花芯。水仙花真是純潔??！
陽光透過葉莖時，水仙花們的生命力是如此真實而充盈。葉片上，深綠的脈絡，從底一直延伸到葉梢，脈絡間，充盈著緬翡翠似的晶瑩剔透綠。她們姝雅靜定，擁抱冬日那暖暖陽光，仿佛吸盡所有明亮，來飽滿自己的綠。
滿盆水仙花全部怒放，真是沁人心脾。不論誰到我家都會稱贊：“好美好香的水仙花！”但水仙花不僅僅是葉姿秀美，花香濃郁。養(yǎng)他的人，我媽說：“它的球莖還可以做藥，清熱解毒，散結消腫，用于腮腺炎初起紅腫熱痛等?！?BR> 哇！冬天的美麗就在自家陽臺！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十七
我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂。
一場大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴寒，昂著頭，屹力在風雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。
在百花絕跡的冬季，偶爾遇見雪中怒放的臘梅，更是使人增添了對她的敬意和贊美。
一天早上我突然發(fā)現(xiàn)，不知是誰在我家的玻璃窗上貼滿了各種各樣的“窗花”，那一簇簇“窗花”，組成了一幅幅奇異圖案。有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開的草原上，有的像“魚兒”暢游在水晶般的宮殿，一朵朵六角“窗花”想一顆顆“寶石”閃著耀眼的光芒。
這時，太陽公公從東方露出了笑臉，金色的陽光照在了窗戶上，慢慢的，“駿馬”奔向了遠方，“魚兒”游到了暗處，那顆顆“寶石”也漸漸的黯淡下去，怎么啦?哦!那各種各樣的“窗花”原來是室內的水蒸氣，遇冷后變成的冰花，太陽出來了，它們又變成水蒸氣“遨游”它方。
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!
啊!冬天，你真美!
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十八
當我睜開眼睛，驚奇的發(fā)現(xiàn)什么都變白了。
大地蓋上一床暖和的鴨絨被，原來光禿禿的樹也被白雪覆蓋，像穿上了新棉襖準備過新年了，幾個小朋友在雪地里玩耍，歡笑聲傳到了很遠的地方。雪花開始飄落了，剛開始像一位仙女從空中灑下來，后來慢慢的變得越來越大，有的成了六邊形了，有的成了不規(guī)則的形狀，如果你用小手接住它，雪花立馬會融化，你會覺得那涼涼的冰水一下子進入了你的手掌。
梅花在冬天的大地上開放，它的顏色有很多，粉的、白的、紅的……多么頑強的生命?。e的花在冬天都凋謝了，只有梅花在冰天雪地里不怕寒風，不怕孤獨的獨自站立著，梅花有的站著，像一位高貴的公主站在枝頭；有的幾朵擠在一起，像是在說悄悄話呢；還有的還只是個花苞，像一位害羞的小姑娘躲在房子里化妝打扮；還有的半開著，好像想笑又不敢笑。
冬天到了，即將過年了，大街上喜氣洋洋，掛滿了紅燈籠，貼上了紅對聯(lián)，倒福字。小朋友穿著新衣服，戴著新帽子，圍上新圍巾去串門了。要壓歲錢，孩子們拿了壓歲錢，個個滿臉笑容?；丶液?，孩子們又把自己得到的壓歲錢放回錢包。
冬天真美呀！我喜歡冬天。
袁老師點評：能很好運用比喻，擬人等修辭手法是你的優(yōu)點，繼續(xù)保持文章結構完整，詳略得當，語言樸實生動，趣味性強，不失為一件佳作，希望日后繼續(xù)努力！
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇十九
冬天最美麗的莫過下雪，一場雪可以蓋去幾天來城市的灰塵，更可以讓我這個想看到一場大雪的人過一把癮。但蘭州的冬天想看到一場真正的大雪，不是很容易。這里干燥的氣候人們早就已熟知了，若是下一場大雪，那是九八九十人工降的。
那天早晨的雪很大，我想應該是人“撒”下來的。這場雪很讓我欣喜。
我們在教師中上早自習，外面的天灰蒙蒙的，只有旁邊教學樓的窗戶里還亮著點點的燈光。操場里一片寂靜。早自習下了，外面的天好像亮了一點。
接著教室里的光，我隱約看見大片大片的東西打著悠往下落，接著我聽同學們高興的叫著，指著窗外，好像挺激動，原來是下雪了。我們都按捺不住激動的心情，想沖出教室，站在操場上，哪怕當一回“雪人”都行。下課鈴一響，大家就像離玄的箭一樣沖出教學樓，出現(xiàn)在眼前的是一個地上的血還很完整銀裝素裹的童話世界。樹上、假山上、房頂上全部被白雪覆蓋，地上的雪還很完整，沒有被踩過的痕跡。我顧不上多想，和其他人一樣沖到操場上，捧起白白的雪，別提有多高興了。當時，雪還在簌簌的往下落，用鵝毛來形容，一點也不夸張。頭上、身上全都是雪，在不經(jīng)意間，還會飄到嘴里，涼涼的。這是令我記憶最深的一次，那場雪從早下到晚，中間也有停的時候，不過，那只是片刻。現(xiàn)在想起那天，我還有點激動和懷念。
冬天里有我最愛吃的冰糖葫蘆。那一根細細的木簽上串著各種水果，香蕉、橘子、山楂、獼猴桃等，上面裹著厚厚的糖稀。在冬天，在街上和朋友一人那一串冰糖葫蘆，吃著笑著，一點也不覺得冷，盡管手被凍得紅紅的，但卻別有一番風味。
冬天，四季中的白雪，悄然而來又將悄然而去，四季因你而美麗。
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇二十
“冬”大概是我最不喜歡的一個季節(jié)了。談吐之間，悶響一聲，便吐出了“冬”。雖然不喜歡冬，但也還不至于厭惡“冬”。
冬天來的時候，林子里也還算是生機勃勃，麻雀總在天氣晴朗的日子里站在枝頭呼朋引伴，不一會兒功夫，就來了一群小鳥兒。不大的樹林里隨即被鳥鳴填滿。它們三五成群，一會兒飛上枝頭，一會兒向下俯沖，一會兒又成群在空中飛舞，一群灰黑色的小點在林子里玩的開心極了。黑色泥土鋪出一條窄窄的小路，小路兩旁的草已經(jīng)枯黃?？蔹S的草散發(fā)出淡淡的香，這才是屬于冬天的味道。在這濕潤的小路上偶爾能發(fā)現(xiàn)幾朵梅花樣的小腳印，昨夜，是鄰居家的貓咪走過，還是短耳朵的狐貍來過?在夜里，我聽見過趕馬人的腳步聲和馬蹄聲，也聽見過驢車走過時的鈴鐺聲和趕車人的吆喝聲。
是我被雪封成一個雪人了吧?要不，它們怎敢在我面前如此快活?
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇二十一
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
秋天一過，就是冬天了。冬天是四季中最冷的.季節(jié)。
冬天還沒有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了?？耧L吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。晚上我睡在床上，聽見外面的風呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂風吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲，害得那些老年人睡覺都成了問題。那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡，靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風聲……過了很久很久，我才迷迷糊糊地睡著了。
早晨起來，我走到屋子外面，那風還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的穿戴簡直成了一個大胖子。雖然，我穿得那么多那么厚，可是，那風還是一股勁地往我的身子里面鉆。這時，我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是，有一些人嘴里還在說：“冷死了，冷死了!”
六年級寫美麗的冬天美麗的冬天篇二十二
冬天不像春天那么陽光明媚，更不像夏天那樣烈日炎炎，而是潔白如玉的。
冬姐姐帶著雪白的雪花來到了人間。雪花姐姐來到了草地上，小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻舒服了許多。看著雪花慢慢的飄落下來，飄在小草的身上，又溫曖，又溫馨，像蓋上了白白柔柔的被子。接著小草就進入了甜甜的夢香了。
公園里草呀、花呀、樹呀，都靜靜悄悄地在那里呆著。這時，公園里來了一群可愛頑皮的小朋友，爭先恐后地向大雪跑去。他們就像是神奇的魔術師一樣，把雪白雪白的雪變成了一個個頑皮的小雪人。尖尖的鼻子，圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，我想它要是去競選，保證能拿第一名。
小河上結了一層厚厚的冰，冰就像玉盤一樣。有些小孩膽子可大了，你猜他們怎么著，他們有的在冰上跳芭蕾舞，有的在冰上花樣溜冰，這些小孩子們在小溪上快樂地玩著，笑聲可愛極了。
樹林里下著潔白如玉的雪，雪下要一年四季都是綠油油的青松上，但不管雪怎么壓青松，青松還是挺著筆直的腰。真像現(xiàn)代革命家陳毅寫的《青松》：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！笨粗┌椎难┗ǎ蚁肓艘皇赘琛缎⊙┗ā?，小雪花，小雪花，飄在空中像朵花，小雪白，小雪白，飄在窗上變窗花，小雪花，小雪花，飄在手上不見了。
冬天，許多動物都在冬眠，蛇不再出來嚇人，它圈成一團，流著口水進入了夢香。河里一條條可愛的小魚睡著甜甜的覺。從河面上看好像死了一樣。
路上的行人漸漸的少了，只有幾個人，他們穿著厚厚的衣服，立起大衣領，縮著脖子，雙手插在褲里兜里，低著頭，急匆匆地一路小跑。
啊，冬天真可愛，我愛冬天!
一天之計在于晨，又是一個充滿希望的早晨。陽光撫摸著我微冷的身軀，讓我感到了意思暖意。雪后的空氣，讓感到了一絲清新。
靜靜地站在那里，我好像化成了一棵樹，站在歲月的邊緣，感受著冬天的冷意和料峭，還有一絲久別于心的纏綿，悄悄地徘徊在心靈的一角。我知道，冬天開始的時候，我就收縮了我的靈魂，不再放逐，我站在過去的路口，在這個冬天打點行囊，從季節(jié)的這一頭穿向季節(jié)的那一頭，如同是從城市的一頭去到那一頭，我相信在生命輪回的春季來臨時分，我會以新生的逍遙傲立綠意的枝頭!
如果說夏天的激情火熱的，那么冬天則是平淡冰冷的。