無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，總結(jié)都是我們重要的思考方法，是我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不可或缺的一環(huán)。總結(jié)還可以加入自己的感悟和反思，使其更具個(gè)人特色。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和創(chuàng)意，讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇一
在昨天的時(shí)候，飄飄灑灑下了一天的雪，外面積了得三指厚的大雪，真美。今早一起來(lái)，外面明晃晃的，煞是可愛。今冬這可是第一場(chǎng)雪，我和弟弟了壞了，才七點(diǎn)就吃完飯?jiān)缭绲呐芰讼氯?，打算堆雪人，打雪仗?BR> 外面的雪還很完整，很干凈，沒被人踩過，平整的雪更增添了許多詩(shī)意。樓后的'雪最厚最白，于是我和弟弟打算到那兒去。
弟弟樂的蹦了起來(lái)，多的地下的雪一個(gè)勁兒往上揚(yáng)，身上也沾滿了雪，成了活脫脫的小需人。我打算效仿魯迅在百草園一樣，冥思苦想干些什么。這年頭，玩啥呢？看著周圍堆雪人的小孩兒，我也頓時(shí)手癢，欲堆一個(gè)像樣的雪人。
我還帶下來(lái)一把鏟子當(dāng)工具。我選取了一個(gè)靠近大樹，沒多少人的地方堆。我?guī)厦弊?，搓了搓雙手，扎個(gè)馬步，便像上戰(zhàn)場(chǎng)打仗似的用鏟子使勁往中間鏟?？上а┨绍洠嚵藥状味紱]成功。只得自己親自動(dòng)手，把那松松散散死活不肯變硬的雪使勁往里壓。這樣一來(lái)，雪真乖乖的變硬了起來(lái)。這多讓人開心啊！
做好了底座，就得鼓搗小雪人的頭了。雪人的頭卻不好弄。我們弄松了就順勢(shì)倒塌，一切全廢了。弄硬了則不好塑形，弄得是肥頭大耳，還有些鼻青臉腫之樣，煞是難看。我倒想到了一個(gè)好辦法，用滾雪球的方法，給雪人滾一個(gè)頭。這主意果然不錯(cuò)，我只管按緊了原型，便只彎腰讓它自在遛彎兒。也不只遛了多長(zhǎng)時(shí)間，這小雪人的頭也滾得差不多了，我便捧個(gè)寶貝似的把它捧到底座上，拍了幾下確認(rèn)無(wú)誤，這個(gè)雪人也算完工了吧。
這時(shí)弟弟取來(lái)一段枯樹枝，奇形怪狀，倒還可以做雪人的手哦。可雪人的眼睛鼻子嘴可就沒那么好整了。我撓著頭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)我看到了幾塊小石頭。真是天助我也，有了石頭一切搞定。
雪人堆完了，我和弟弟像完成了一項(xiàng)大工程，轉(zhuǎn)著圈的慢慢欣賞。可雪早晚是要化掉的，于是掏出手機(jī)拍張照片留作紀(jì)念。
這個(gè)世上再也沒有比親手堆個(gè)雪人早快樂的事了吧！文/張佳婷。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇二
爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲，還不起床，這天是元宵節(jié)！”對(duì)啊，我差點(diǎn)忘記了，便穿好衣服，來(lái)到門外，觀賞煙花。
只見它們像一顆顆導(dǎo)彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時(shí)間，天空中展現(xiàn)出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。
“張潔節(jié)，吃湯圓了！”媽媽叫我進(jìn)屋。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖入了屋子里，然后媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺到了過年的氣氛。
吃過湯圓，我們?nèi)伊思腊葑鎵?，回到家里，我聽到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演虎年里直徑最大的月亮。”我的眼前仿佛已經(jīng)出現(xiàn)了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了！
一下午的時(shí)光，就這么分分秒秒的過去了，外面的店面都關(guān)門了，人們都回到自我的家中，吃著香甜的團(tuán)圓飯，我們家也如此。
我想了想，每年的元宵節(jié)除了看電視還是看電視，這樣過的太單調(diào)了。這次我想和爸爸媽媽一齊到南湖公園去賞燈，我征求了他們的意見，他們也同意我的意見。
來(lái)到南湖公園，我便想到了“千門燈火夜似晝”這句詩(shī)。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長(zhǎng)線，順著他們走下去，點(diǎn)亮了我的心燈。
又是一聲聲的炮響，人們?cè)谫潎@，夜色中，微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的完美呀！
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇三
來(lái)到北京我不禁贊嘆一聲：“啊，北京真美，比我想象的還美呀!”我來(lái)到天安門廣場(chǎng)，只見這里人山人海、川流不息。有許多小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可開心了!我高興得情不自禁地和堯堯一同玩堆雪人。我用手搓成了一團(tuán)，慢慢地使它增大，過了一會(huì)兒，雪球變成了“大燈籠”，我把它放在一邊。堯堯也做了一個(gè)和皮球一樣大的雪球，作為雪人的頭。然后，我用兩個(gè)果核作為眼睛;用胡蘿卜作為鼻子;用粉紅色的膠紙作為嘴巴;堯堯找來(lái)一個(gè)水桶，作為帽子。瞧一個(gè)神氣又精致的雪人完成了!
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇四
這一次也不例外，我和爸爸在奮力滾雪球，滾雪球的同時(shí)，把自己的鞋弄濕了都渾然不知，還繼續(xù)在那兒推雪球。我在雪堆中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)瓶蓋，是一個(gè)橙色和兩個(gè)紅色，正好可以用在雪人的嘴和它衣服的紐扣，這樣會(huì)好看很多。
在我和爸爸百分之一百的努力下，一個(gè)漂亮的雪人從我們手中誕生了，我叫這個(gè)雪人“平安”，就是讓大家平平安安，幸幸福福地生活在一起。
平安有著用綠色樹葉做的短發(fā)，笑咪咪的眼睛和眉毛像夜晚的月芽?jī)阂粯訌澚似饋?lái)，好像在給大家祝福：祝大家平平安安，快快樂樂的!
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇五
分?jǐn)?shù)，我好想對(duì)你說：“不要遺棄我！”
分?jǐn)?shù)，有人說，你是學(xué)生的“命根子”是啊，在學(xué)校，你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)學(xué)生如果得到你的理睬，大隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)、三好學(xué)生等的稱號(hào)便會(huì)接二連三地到來(lái)；一旦被你遺棄，在老師眼中，便成了一個(gè)“苯蛋”
，會(huì)被別人看不起。唉，難道你真的就是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)？
分?jǐn)?shù)，我好想，對(duì)你說：“不要遺棄我”
今天下午，我剛?cè)ニ砷T一小參加了閱讀比賽。
這次比賽將是老師對(duì)我看法的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果我考得好，我將會(huì)獲得無(wú)比的榮譽(yù)，而且，老師再也不會(huì)把我當(dāng)作一個(gè)壞學(xué)生來(lái)看待，在家里，媽媽會(huì)為我做生日，為我買新衣服。但是，如果我考得差的話，老師將永遠(yuǎn)不會(huì)改變對(duì)我的看法，在老師眼中，我仍然是一個(gè)壞學(xué)生。在家里，生日蛋糕離我而去，新衣新褲成為泡影。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說：“不要遺棄我！”
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇六
這學(xué)期開學(xué)不久，我班男生中悄然掀起一股集卡之風(fēng)，且有愈演愈烈之勢(shì)?？ǖ姆N類繁多，有三國(guó)演義卡、數(shù)碼寶貝卡、星戰(zhàn)卡、西游記卡等，有關(guān)集卡的故事也層出不窮。
“集卡大王”
“集卡大王”這個(gè)綽號(hào)是同學(xué)們悄悄送給杜鵬的，杜鵬也常以“集卡大王”自居。
杜鵬身邊的卡不下一百?gòu)垼@是他近三個(gè)月的收集成果，他對(duì)各式各樣的卡還進(jìn)行了研究。他告訴我們，每張卡上都畫有一個(gè)栩栩如生的人物，都有一個(gè)很吸引人的故事。有的卡上還對(duì)人物進(jìn)行了排名，每個(gè)人物擁有不同的攻擊力。
有一次，杜鵬又收集到了兩張新卡。他如數(shù)家珍地向我們介紹：“天智星魏微，排名101位，攻擊力3286；金鼻白毛老鼠排名39位，攻擊力5513?！?BR> “集卡大王”名不虛傳吧！
特殊的午餐
孫權(quán)迷上集卡的時(shí)間不長(zhǎng)，卻“戰(zhàn)果”輝煌。他發(fā)，集卡數(shù)目要超過杜鵬。為此，他絞盡腦汁，尤其對(duì)“小當(dāng)家”方便面情有獨(dú)鐘（因?yàn)榉奖忝娲镉懈鞣N卡）。
那次，孫權(quán)為了收集更多的卡，將中午吃午飯的五元錢拿去買了十袋方便面。他撕開方便面袋子，取出十張卡。他對(duì)那些卡如獲至寶，還一個(gè)勁地炫耀。
中午放學(xué)了，孫權(quán)來(lái)到學(xué)校食堂，這才發(fā)現(xiàn)錢已用光。他只好回到教室，對(duì)付那些難以下咽的方便面。等到食堂用完餐的同學(xué)來(lái)到教室，只見孫權(quán)才啃完兩袋方便面，他的嘴正如上了岸的魚，無(wú)力地一張一合，那痛苦之狀真是慘不忍睹。
那特殊的午餐，滋味一定不錯(cuò)吧！
禁卡行動(dòng)
班主任徐老師對(duì)同學(xué)們集卡也早有所聞。上星期班隊(duì)課，徐老師鄭重地給我們頒了一條禁令：不許玩卡，一旦發(fā)現(xiàn)，立即沒收。
禁令頒布后，玩卡者有所收斂，他們常把卡用紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的藏在貼身衣袋中，有的藏在書包夾層里。有次韓翎又在玩卡，季鼎看中了其中的一張李世民卡，季鼎便威脅：“快，給我那張卡，不然報(bào)告老師?！表n翎猶豫不決，最后極不情愿地把那張李世民卡拱手送給了季鼎。
可季鼎不守諾言，最終還是將韓詡集卡的事告發(fā)了。老師開始搜查，結(jié)果韓栩被收繳了十五張。韓詡痛苦萬(wàn)分，一口氣說出了所有男生的秘密，老師乘勝追擊，繼續(xù)追繳，那一次一共沒收了五百多張。
再看看那些男生，個(gè)個(gè)成了霜打的茄子。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇七
在我們的小區(qū)，有一只可愛的小貓，它與人為善。大家都很喜歡它，每次，它在小區(qū)里，二樓的老奶奶就會(huì)帶上水去給它喝水。
它是一只黃白相間的貓，可是，這只貓的尾巴不知什么原因失去了，可是，它每天過的很快樂，很充實(shí)。
它的眼睛圓溜溜的，像兩顆玻璃球，它的耳朵是三角型的，聳立著，傲慢地走來(lái)走去。媽媽說：“物競(jìng)天擇，適著生存。”民間有句俗語(yǔ)，“貓有九條命，”這表現(xiàn)了貓的壽命很長(zhǎng)，生存能力很強(qiáng)。
他很不喜歡有人打擾它，有時(shí)候，有人過去打擾它，他就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤，躲在草叢里睡大覺，一聲也不吭，無(wú)憂無(wú)慮，什么天大的事也不會(huì)操心。它要高興，就用毛蹭蹭你的腿，非常友善的圍著你，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他若是不高興，無(wú)論你怎么逗它玩，它也不會(huì)理你，他會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著蔚藍(lán)的天空。
我認(rèn)識(shí)了這只可愛的小貓，對(duì)我的啟發(fā)很大，“無(wú)論遇到什么困難要去戰(zhàn)勝它，打敗它?！?BR> 這只貓的毛很柔軟，我們每個(gè)星期都會(huì)給它洗澡，它就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，很淘氣，在水里活蹦亂跳的，濺我們一身水，等給貓洗完澡，我們的身上濕濕的。洗完澡了，它就看著地下長(zhǎng)的蔥，站在哪里發(fā)呆，我想：是不是貓冷了，我飛快的上樓找了個(gè)褥子給貓披上。有時(shí)候，它還去踩那蔥，蔥都被它踩得亂七八糟。
這就是一只天真可愛的小貓，一只過得很快樂的貓。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇八
1、鳥貴有翼，人貴有志。
2、天上無(wú)云不下雨，世間無(wú)理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。
4、不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。
5、人往大處看，鳥往高處飛。
6、天下無(wú)難事，只怕有心人。
7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水漲一丈。
9、人憑志氣，虎憑威勢(shì)。
10、無(wú)志山壓頭，有志人搬山。
11、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
12、歲寒知松柏，患難見交情。
13、人行千里路，勝讀十年書。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說。
16、人過留名，雁過留聲。
17、不看人親不親，要看理順不順。
18、爆飲爆食易生病，定時(shí)定量?？祵帯?BR> 19、路是彎的，理是直的。
20、天無(wú)一月雨，人無(wú)一世窮。
21、一勤生百巧，一懶生百病。
22、弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。
23、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
24、平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
25、人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩。
26、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有節(jié)。
28、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。
29、病從口入，禍從口出。
30、魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇九
沒有播種，何來(lái)收獲。
播種勞動(dòng)，收獲成功。
但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。
生無(wú)所息，斗無(wú)所止。
十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
含淚播種，含笑收獲。
短暫辛苦，終身幸福。
少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來(lái)。
安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十
在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評(píng)、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。
那是6歲那年的一天，我見到同學(xué)們個(gè)個(gè)騎著單車在小區(qū)里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個(gè)輪讓我騎，他高興地答應(yīng)了。
十分鐘后，練習(xí)開始了。
剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學(xué)會(huì)，誰(shuí)知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏板。沒想到，蹬了幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈槨追昼姾?，我慢慢地從地上爬起?lái)，扶起單車，一步一步地推回了家。覺得這太難了。
在路上，我想著許多的事情，當(dāng)我想到一句話——“世上無(wú)難事，只要肯登攀”時(shí)，我想：任何事情只要努力做都會(huì)成功。我又振作起來(lái)，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當(dāng)車即將摔倒的時(shí)候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。
我再次坐上單車，抓穩(wěn)扶手，用力蹬。呀。不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉(zhuǎn)，避免一劫。咚。一波未平一波又起，單車撞到了墻上，我跌了個(gè)四腳朝天。
“我不相信征服不了你?！蔽冶凰こ龌饋?lái)了，心里發(fā)狠地說了一聲，又騎了上去，這次，單車突然聽話了，不再摔了。一連兜了好幾圈都沒摔下。此時(shí)，我高興極了，大腦中出現(xiàn)了兩個(gè)大字——成功。
這時(shí)，剛才躲在烏云背后的太陽(yáng)露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。
第一次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了。我從學(xué)單車中得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事，只要努力，一定能成功。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十一
記得一位名人說過“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒有做過上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的人?！倍遥褪悄莻€(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”；當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表；但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上，我都聽的津津有味。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說體裁不限，可要寫出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難?？稍交旁絹y，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過來(lái)，和藹可親的說：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)?？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開始書寫我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能越過重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十二
生活，一個(gè)多么平凡的詞啊。生活這個(gè)詞看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但內(nèi)行是非常豐富的。因?yàn)樯顚?duì)一個(gè)人來(lái)說意味著一段漫長(zhǎng)的人生，生活中有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有幸福，有困難，生活有一些人生的啟迪。
“我們的生活充滿陽(yáng)光。”是的，生活讓人感到溫暖。
在六年級(jí)要升中考試將要來(lái)臨時(shí)，我們正在緊張的復(fù)習(xí)。有一天，我感冒了?？晌疫€是堅(jiān)持上學(xué)，這樣一來(lái)自然會(huì)得到一些同學(xué)的安慰，媽媽的照顧。在學(xué)校，同學(xué)們陪伴我，與我分擔(dān)痛苦。在家里，媽媽照顧我，讓我感到無(wú)比幸福。有一天，我自己站在窗前靜靜地想??“我這次雖然飽受疼痛的困擾，但我覺得值得，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我得到了很多，受悟到濃濃的母愛和淡淡的友誼，也知道了同學(xué)之間只有互相照顧才能友誼長(zhǎng)存。
生活，也難免有挫折：考試不及格暗自傷心；做錯(cuò)事被父母指責(zé)而委屈；與同學(xué)不和而懊喪……生活就是不可能一帆風(fēng)順。然而“吃一暫，長(zhǎng)一智”，只要能吸取教訓(xùn)，反而能因禍得福，得到啟發(fā)。就是小小的一跤，也能摔出一個(gè)個(gè)道理來(lái)。
有一天，我和小伙伴們?nèi)ビ瓮?。在路上，我們有說有笑，嘻戲打鬧。忽然，我一不小心摔倒了，膝蓋流出了血，眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn)。我拼命地忍住，但那該死的淚水卻不顧我的面子一涌而出。伙伴們嘲笑我，他們的笑聲有的`像在說我：“你怎么這么不小心?！庇械脑谡f：“這件小事就這樣，真是經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹。”有的……我想：“人家摔倒了，那么不來(lái)幫忙還嘲笑我，真不夠朋友。”這時(shí)，伙伴們停止了笑聲。他們一雙雙眼睛都期望我自己站起來(lái)。我似乎明白了他們的心思??“只是一個(gè)小小的跤，何必這樣呢，自己站起來(lái)吧?！鳖D時(shí)，我身上的疼痛似乎消失里，我堅(jiān)持地站了起來(lái)。
生活，對(duì)我而言就像在爬山一樣，必須經(jīng)過許多挫折。但有的人說生活就是過日子。如果你也這樣想的話，生活就淡如水，平如鏡，一切都是自然而然了。但是，生活其實(shí)是充滿著酸甜苦辣，他牽動(dòng)著你的喜怒哀樂。只要你用心體味，它還能給你很多的人生啟迪呢。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十三
我?guī)蛬寢尭苫顣r(shí)，仔細(xì)觀察媽媽，才發(fā)現(xiàn)銀發(fā)已攀上媽媽的頭，歲月已將經(jīng)歷的風(fēng)霜刻在了媽媽臉上少許的皺紋里。
早上，秋高氣爽，明媚的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。媽媽今天加班，要晚上五六點(diǎn)鐘才能回來(lái)，媽媽囑咐我好好寫作業(yè)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就走了。我轉(zhuǎn)身回屋，拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái)。我寫完了作業(yè)，又檢查了一遍，才將作業(yè)收起來(lái)。我走到書柜前，挑出一本我最喜歡的《海底兩萬(wàn)里》津津有味地看了起來(lái)。不知過了多久，一陣雨打在窗戶上的聲音將我從書海里拽了出來(lái)。抬眼向窗外望去，外面下起了瓢潑大雨，我趕緊把窗戶關(guān)好，繼續(xù)看書，轉(zhuǎn)念一想：“哎呀，今天早上媽媽出門時(shí)沒有帶雨具，這時(shí)正在下班的路上，這可怎么辦呀？對(duì)了，我給媽媽送傘去，一會(huì)兒我去車站接?jì)寢屜掳喟?。?BR> 到了四點(diǎn)半，雨勢(shì)并沒有好轉(zhuǎn)，我穿上雨衣，套上雨鞋，拿起雨具，戴好手表，拿著鑰匙，就沖進(jìn)了瓢潑大雨之中。剛跑了一會(huì)，天上響起了雷聲，把我嚇出了一身冷汗，害怕地想：“還是回家吧，外面真可怕?！庇忠幌耄骸耙郧埃瑡寢屜掠晏鞊沃陚憬辜钡卦谛ｉT外等我，看到了我高興地跑過來(lái)，對(duì)我噓寒問暖……”我猶豫了一下，還是繼續(xù)向車站飛奔而去。車站上一個(gè)人也沒有，只有路燈陪伴著我。這時(shí)，剛好來(lái)一輛28路，我喜出望外心想：“媽媽回來(lái)了。”從車上下來(lái)了許多乘客，我踮著腳，伸長(zhǎng)了脖子在人群中搜索著媽媽的身影，可是就是不見媽媽，我很失望，盼望媽媽快點(diǎn)回來(lái)，只好繼續(xù)在車站上等媽媽。
過了一會(huì)兒，又來(lái)了一輛28路，我老遠(yuǎn)就看見媽媽在車?yán)餆o(wú)奈地朝外張望著，好像在找什么似的。這時(shí)，我一邊拼命地?fù)]著手，一邊大聲地喊著：“媽媽……媽媽……我在這里，”媽媽聽見了我的聲音，看見我在車站上揮手，既高興，又驚奇，剛停了車，媽媽就沖下來(lái)一把把我抱在懷里，激動(dòng)地說：“?。『⒆幽阍趺磿?huì)在這里？”“媽媽我是來(lái)接你下班的”我認(rèn)真地說著，“走。咱們回家?！边@時(shí)，雨下小了，但風(fēng)越刮越大。以前，媽媽來(lái)接我時(shí)，都會(huì)將雨傘往我這傾斜。這次，我擎著雨傘，往媽媽那里傾斜，雖然雨淋濕了我的右臂，很冷，但心里卻暖洋洋的。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)把雨傘刮跑，我使出吃奶的力氣，努力將雨傘“搶”回來(lái)，雨絲趁勢(shì)向我撲來(lái)，弄得我渾身是水，我看了看媽媽，沒有被淋濕，我暗暗慶幸。
終于到家了，我將雨傘打開晾上，媽媽來(lái)看我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我被淋濕了，眼睛淚汪汪的。這時(shí)，雨漸漸地停了，風(fēng)也小了，太陽(yáng)公公從云縫里露出了笑臉。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十四
我家有兩條小金魚，一條是樂樂，一條是歡歡。它們的眼睛像黑色的珍珠，紅色的鱗片和紅色的尾巴。多可愛的小金魚?。?BR> 小金魚不僅可愛漂亮，而且游泳也很有趣！
歡歡和樂樂整天都在游泳。它們又快又慢，沉到底又浮出水面。它們的尾巴在游泳時(shí)不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像大船上的舵一樣。當(dāng)他們游累了，就躺在水底休息。這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該喂它們。
每當(dāng)我拿著魚食來(lái)魚缸扔的時(shí)候，它們就迅速浮出水面，眼睛一直盯著魚食。當(dāng)我把魚食扔進(jìn)魚缸時(shí)，他們沖到了魚食的旁邊。他們狼吞虎咽的樣子讓我忍不住笑了。
你知道嗎？/你知道嗎？我的兩條金魚喜歡聽音樂，你們上課沒見過。有一次，我在魚缸旁放了一首歌，歡歡和樂樂認(rèn)真聽著，有時(shí)候“陪我跳舞”！他們隨著音樂的節(jié)奏使勁搖著尾巴；有時(shí)你躺在水底，用一根鰭來(lái)回?cái)[動(dòng)；有時(shí)候互相追逐，在水里打轉(zhuǎn)……太有意思了！
歡歡和樂樂，兩只小金魚，是我最好的朋友。它們給我?guī)?lái)快樂，我愛它們。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十五
我的作文很差，每次老師一布置寫作文，我總是要花很長(zhǎng)時(shí)間去想，但是到頭來(lái)卻還是得不到好成績(jī)，為此我很苦惱。
我家住七樓，一樓的小軍作文寫得很好，但人長(zhǎng)得有點(diǎn)丑。大大的耳朵像兩把扇子；鼓鼓的眼睛像兩顆大波珠；嘴巴張大時(shí)簡(jiǎn)直可以吞下一只恐龍。走起路來(lái)肥胖的肚子一晃一晃，仔細(xì)一聽，還不時(shí)發(fā)出嗚嗚的響聲，像是在化食消物。
有一次，我的作文又被老師打了d等，心里很難受?；丶业穆飞下犚姾竺嬗腥撕拔业拿郑一仡^一看，原來(lái)是小軍?！澳阍趺蠢?？”他說。我給他說了今天的事，他安慰我說：“沒關(guān)系，以后每個(gè)星期六晚上我到你家去輔導(dǎo)你寫作文?！蔽倚睦锵耄核徊贿^隨口說說罷了，一到周末他還要忙著玩他的電腦呢。
星期六晚上我也把這件事給忘了，正在玩電腦的時(shí)候，突然電話響了。里面?zhèn)鱽?lái)小軍的聲音：“你有事嗎？我這就上去教你寫作文?！蔽疫@才想起前天他跟我說過的話?？墒鞘昼娺^后，還不見小軍的身影，我感到很奇怪，就下去看個(gè)究竟。剛下到五樓，就看見他正在爬樓。因?yàn)殚L(zhǎng)得胖，手腳短，每上一個(gè)樓梯，似乎都要花費(fèi)很大的力氣，整張臉都變紅了，額頭滲滿了汗珠，并不時(shí)停下來(lái)大口大口地喘氣?？吹剿@么吃力的樣子，我心里很是感激。我悄悄回到屋子，打開冷氣，倒了杯水等他。小軍到了我家后，抹了一把汗，連我遞過的水都不喝，就開始教我寫作文。他教我如何審題，如何就文章選取材料，如何巧妙地安排材料等等。
經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，我的作文水平得到了很大提高。期末考試，我的作文竟然拿到了滿分。我興奮地跑去告訴他這個(gè)好消息，并謝謝他每個(gè)周末爬七樓來(lái)教我學(xué)作文，他得意地?fù)P揚(yáng)手說：“我這是做減肥?！?BR> 堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十六
朋友，多么溫暖的字眼。
也許是送你上車，在靠窗的位置坐下來(lái)，臉上是明麗的笑容。
也許是為你買甜品，看你舔來(lái)舔去像一只小小的貓。
也許是走在路上替你看車，牽著手過馬路。
也許是雙重的性格，我就和你變來(lái)變?nèi)ァ?BR> 也許是深夜的短信配合著窗外淅瀝的雨聲。
也許是手機(jī)短信里的笑臉和明媚。
也許是你眼睛里常常一閃而過的光芒或者最深沉的霧靄。
也許是難過時(shí)給你寫紙條。
也許是一起哭一起笑一起打架。
也許是一起看美麗的燈。
因?yàn)槲覀兪桥笥眩孕闹斜懔?xí)慣了信賴。
物是人非，走在寒風(fēng)凜冽的大街上，常常會(huì)聽到有人低聲嘆道。
“物是人非”多么悲哀，想到這個(gè)詞語(yǔ)，心總是會(huì)驟然收緊。
我們處在最美好的年華，我們純潔，我們驕傲。
我們會(huì)為最微小的事情歡呼，也會(huì)為彼此的事情而改變心跳。
的確，我們看不慣欺騙，看不慣背叛。
我們總是許愿說，要做一輩子的好朋友。
有時(shí)候，如果想要記起來(lái)什么，似乎就要忘掉另外的一些。
總是會(huì)感嘆什么時(shí)光啊，歲月啊，人生啊。
這似乎就像一面墻，隔擋在了彼此中間。
望也望不穿，可是只要見到彼此幸福。
自己也會(huì)傻傻的笑。
”一切都會(huì)過去的“。
他輕輕的說著。
于是。
我們便相信了釋懷。
“如果黑夜漫長(zhǎng)。
相信時(shí)間的鐘擺總會(huì)搖過去。
總會(huì)有白日的來(lái)臨”
于是。
便相信了希望。
有人說：“。
只要你還記得過去的一天。
便不會(huì)幸福的”
可是又怎么能夠相信。
如果我的記憶中。
失去了你們。
那將會(huì)是什么顏色？
他們不會(huì)為我們做什么特別驚天地、泣鬼神的事情。
可是只是一次微小的關(guān)照，也會(huì)成為生命的光源。
朋友也不是十全十美的，沒有必要去苛求什么。
在這個(gè)偌大的城市，只有他們。
一直陪伴著我們，堅(jiān)守夢(mèng)想。
什么時(shí)候誰(shuí)答應(yīng)過。
黑夜會(huì)否定所有的白晝。
我們失去的。
多不過擁有的一切。
比白晝還明媚的笑容。
只要有了你，便已足夠。
哪怕我所處的地方有多黑暗。
只要有”朋友“這個(gè)光源。
源源不斷釋放出溫暖的光亮。
便是幸福的。
微光。
我們是朋友。
過去是。
現(xiàn)在是。
以后也是。
永遠(yuǎn)都是。
永遠(yuǎn)有多長(zhǎng)？
只要一個(gè)朋友可以丈量。
多么令人欣慰。
如果每一天都在變。
人心也在日益改變。
可我們是朋友。
只有這。
才是無(wú)法改變、亙古不變的事實(shí)。
請(qǐng)你記住。
即使是地獄。
我們也要一起。
猖獗的。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十七
大年初一，媽媽帶我去和順看煙花，七點(diǎn)多的時(shí)候，河旁邊已經(jīng)擠滿了人。
大約八點(diǎn)，煙花晚會(huì)開始了，隨著幾聲炮響，美麗的煙花騰空而起，整個(gè)天空都被染紅了，接著呈現(xiàn)出五彩繽紛的煙花。哇，太美了！第二個(gè)是禮花彈，隨著一聲炮響，一顆顆閃亮的星星飛上了天空，“啪，啪?！睅茁?，轉(zhuǎn)眼就變成了一朵朵盛開的菊花。這些煙花有紅的、黃的、綠的。此時(shí)漆黑的天空已成了一幅美麗的畫卷。
我最喜歡的要數(shù)燈籠煙花了，一條條銀蛇“嘰——嘰——”地飛到空中，隨著“嘭！嘭！”幾聲，銀索在空中炸開，這時(shí)，一只只紅燈籠從空中緩緩?fù)侣?，觀眾發(fā)出了陣陣驚嘆聲，我也情不自禁地張開了嘴，太不可思義了！
當(dāng)我還沉浸在驚嘆聲中，又有幾只金色的“小蝌蚪”“嗖！嗖！”地躥上了天空，“嘣！”在空中炸開發(fā)花，眼前只見金色的瀑布從天而降，我不由得想起了李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！碧珘延^了！
煙花不僅把天空裝扮得炫麗多彩，還把河邊點(diǎn)綴得五彩繽紛，一條條五顏六色的彩龍?jiān)诮嫔戏瓭L，好像在與我們一同喜迎新春，接著一顆顆耀眼的星星閃爍在河中，給河邊換上了新衣。
看完煙花晚會(huì)，我體會(huì)到祖國(guó)的繁榮昌盛，人民的富強(qiáng)，我以后一定要報(bào)效祖國(guó)！
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十八
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
我想對(duì)您說一聲“謝謝您!”可是一直沒有說出口，今天就讓我借著這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的謝意吧！
以前，我的英語(yǔ)成績(jī)并不是很好，但我卻深得miss胡您的喜愛。在您的教導(dǎo)下，對(duì)英語(yǔ)我有了很大的信心。特別是一次英語(yǔ)考試讓我記憶深刻。那次英語(yǔ)考試，我的心緊張得怦怦直跳，害怕自己要是考不好，一定會(huì)被媽媽罵的。由于過度緊張，我的手掌里逐漸冒出了冷汗，差點(diǎn)連手中的筆也握不牢。試卷一發(fā)下來(lái)，我簡(jiǎn)單地看了一下題目，心里一下了樂開了花。題目居然還是蠻簡(jiǎn)單的，我逐漸放松了下來(lái)，開始寫起了卷子。到了第五大題，我一看題目，我高興地差點(diǎn)叫了起來(lái)。原來(lái)這道題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)經(jīng)背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開始寫了起來(lái)，沒幾分鐘便寫好了。不久我寫完卷子了，得意洋洋的，覺得這么簡(jiǎn)單的題，我做得不錯(cuò)，不必檢查了，便把筆放進(jìn)鉛筆盒里開始開起了小差。這時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我正在做“白日夢(mèng)”，但她并沒有批評(píng)我，只是對(duì)我使了個(gè)眼色。那眼神是那么的嚴(yán)厲，我頓時(shí)害怕了起來(lái)，急忙重新拿起筆，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來(lái)。直到收卷子，我才伸了個(gè)懶腰站了起來(lái)。星期五，老師開始發(fā)卷子了，只見她喜笑顏開地走進(jìn)了教室。我一看試卷“哇！”我居然考了100分。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，我的臉霎時(shí)紅得像熟透的蘋果。從此我便更自信了，對(duì)于英語(yǔ)也更喜愛了。
老師，我感謝您向我使的那個(gè)眼色，那個(gè)眼色讓我認(rèn)真起來(lái)，而那次的100分，使我更加自信起來(lái)。老師我真的很想對(duì)你說：謝謝您。
祝：健康快樂！
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇一
在昨天的時(shí)候，飄飄灑灑下了一天的雪，外面積了得三指厚的大雪，真美。今早一起來(lái)，外面明晃晃的，煞是可愛。今冬這可是第一場(chǎng)雪，我和弟弟了壞了，才七點(diǎn)就吃完飯?jiān)缭绲呐芰讼氯?，打算堆雪人，打雪仗?BR> 外面的雪還很完整，很干凈，沒被人踩過，平整的雪更增添了許多詩(shī)意。樓后的'雪最厚最白，于是我和弟弟打算到那兒去。
弟弟樂的蹦了起來(lái)，多的地下的雪一個(gè)勁兒往上揚(yáng)，身上也沾滿了雪，成了活脫脫的小需人。我打算效仿魯迅在百草園一樣，冥思苦想干些什么。這年頭，玩啥呢？看著周圍堆雪人的小孩兒，我也頓時(shí)手癢，欲堆一個(gè)像樣的雪人。
我還帶下來(lái)一把鏟子當(dāng)工具。我選取了一個(gè)靠近大樹，沒多少人的地方堆。我?guī)厦弊?，搓了搓雙手，扎個(gè)馬步，便像上戰(zhàn)場(chǎng)打仗似的用鏟子使勁往中間鏟?？上а┨绍洠嚵藥状味紱]成功。只得自己親自動(dòng)手，把那松松散散死活不肯變硬的雪使勁往里壓。這樣一來(lái)，雪真乖乖的變硬了起來(lái)。這多讓人開心啊！
做好了底座，就得鼓搗小雪人的頭了。雪人的頭卻不好弄。我們弄松了就順勢(shì)倒塌，一切全廢了。弄硬了則不好塑形，弄得是肥頭大耳，還有些鼻青臉腫之樣，煞是難看。我倒想到了一個(gè)好辦法，用滾雪球的方法，給雪人滾一個(gè)頭。這主意果然不錯(cuò)，我只管按緊了原型，便只彎腰讓它自在遛彎兒。也不只遛了多長(zhǎng)時(shí)間，這小雪人的頭也滾得差不多了，我便捧個(gè)寶貝似的把它捧到底座上，拍了幾下確認(rèn)無(wú)誤，這個(gè)雪人也算完工了吧。
這時(shí)弟弟取來(lái)一段枯樹枝，奇形怪狀，倒還可以做雪人的手哦。可雪人的眼睛鼻子嘴可就沒那么好整了。我撓著頭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)我看到了幾塊小石頭。真是天助我也，有了石頭一切搞定。
雪人堆完了，我和弟弟像完成了一項(xiàng)大工程，轉(zhuǎn)著圈的慢慢欣賞。可雪早晚是要化掉的，于是掏出手機(jī)拍張照片留作紀(jì)念。
這個(gè)世上再也沒有比親手堆個(gè)雪人早快樂的事了吧！文/張佳婷。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇二
爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲，還不起床，這天是元宵節(jié)！”對(duì)啊，我差點(diǎn)忘記了，便穿好衣服，來(lái)到門外，觀賞煙花。
只見它們像一顆顆導(dǎo)彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時(shí)間，天空中展現(xiàn)出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。
“張潔節(jié)，吃湯圓了！”媽媽叫我進(jìn)屋。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖入了屋子里，然后媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺到了過年的氣氛。
吃過湯圓，我們?nèi)伊思腊葑鎵?，回到家里，我聽到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演虎年里直徑最大的月亮。”我的眼前仿佛已經(jīng)出現(xiàn)了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了！
一下午的時(shí)光，就這么分分秒秒的過去了，外面的店面都關(guān)門了，人們都回到自我的家中，吃著香甜的團(tuán)圓飯，我們家也如此。
我想了想，每年的元宵節(jié)除了看電視還是看電視，這樣過的太單調(diào)了。這次我想和爸爸媽媽一齊到南湖公園去賞燈，我征求了他們的意見，他們也同意我的意見。
來(lái)到南湖公園，我便想到了“千門燈火夜似晝”這句詩(shī)。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長(zhǎng)線，順著他們走下去，點(diǎn)亮了我的心燈。
又是一聲聲的炮響，人們?cè)谫潎@，夜色中，微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的完美呀！
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇三
來(lái)到北京我不禁贊嘆一聲：“啊，北京真美，比我想象的還美呀!”我來(lái)到天安門廣場(chǎng)，只見這里人山人海、川流不息。有許多小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可開心了!我高興得情不自禁地和堯堯一同玩堆雪人。我用手搓成了一團(tuán)，慢慢地使它增大，過了一會(huì)兒，雪球變成了“大燈籠”，我把它放在一邊。堯堯也做了一個(gè)和皮球一樣大的雪球，作為雪人的頭。然后，我用兩個(gè)果核作為眼睛;用胡蘿卜作為鼻子;用粉紅色的膠紙作為嘴巴;堯堯找來(lái)一個(gè)水桶，作為帽子。瞧一個(gè)神氣又精致的雪人完成了!
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇四
這一次也不例外，我和爸爸在奮力滾雪球，滾雪球的同時(shí)，把自己的鞋弄濕了都渾然不知，還繼續(xù)在那兒推雪球。我在雪堆中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)瓶蓋，是一個(gè)橙色和兩個(gè)紅色，正好可以用在雪人的嘴和它衣服的紐扣，這樣會(huì)好看很多。
在我和爸爸百分之一百的努力下，一個(gè)漂亮的雪人從我們手中誕生了，我叫這個(gè)雪人“平安”，就是讓大家平平安安，幸幸福福地生活在一起。
平安有著用綠色樹葉做的短發(fā)，笑咪咪的眼睛和眉毛像夜晚的月芽?jī)阂粯訌澚似饋?lái)，好像在給大家祝福：祝大家平平安安，快快樂樂的!
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇五
分?jǐn)?shù)，我好想對(duì)你說：“不要遺棄我！”
分?jǐn)?shù)，有人說，你是學(xué)生的“命根子”是啊，在學(xué)校，你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)學(xué)生如果得到你的理睬，大隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)、三好學(xué)生等的稱號(hào)便會(huì)接二連三地到來(lái)；一旦被你遺棄，在老師眼中，便成了一個(gè)“苯蛋”
，會(huì)被別人看不起。唉，難道你真的就是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)？
分?jǐn)?shù)，我好想，對(duì)你說：“不要遺棄我”
今天下午，我剛?cè)ニ砷T一小參加了閱讀比賽。
這次比賽將是老師對(duì)我看法的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果我考得好，我將會(huì)獲得無(wú)比的榮譽(yù)，而且，老師再也不會(huì)把我當(dāng)作一個(gè)壞學(xué)生來(lái)看待，在家里，媽媽會(huì)為我做生日，為我買新衣服。但是，如果我考得差的話，老師將永遠(yuǎn)不會(huì)改變對(duì)我的看法，在老師眼中，我仍然是一個(gè)壞學(xué)生。在家里，生日蛋糕離我而去，新衣新褲成為泡影。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說：“不要遺棄我！”
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇六
這學(xué)期開學(xué)不久，我班男生中悄然掀起一股集卡之風(fēng)，且有愈演愈烈之勢(shì)?？ǖ姆N類繁多，有三國(guó)演義卡、數(shù)碼寶貝卡、星戰(zhàn)卡、西游記卡等，有關(guān)集卡的故事也層出不窮。
“集卡大王”
“集卡大王”這個(gè)綽號(hào)是同學(xué)們悄悄送給杜鵬的，杜鵬也常以“集卡大王”自居。
杜鵬身邊的卡不下一百?gòu)垼@是他近三個(gè)月的收集成果，他對(duì)各式各樣的卡還進(jìn)行了研究。他告訴我們，每張卡上都畫有一個(gè)栩栩如生的人物，都有一個(gè)很吸引人的故事。有的卡上還對(duì)人物進(jìn)行了排名，每個(gè)人物擁有不同的攻擊力。
有一次，杜鵬又收集到了兩張新卡。他如數(shù)家珍地向我們介紹：“天智星魏微，排名101位，攻擊力3286；金鼻白毛老鼠排名39位，攻擊力5513?！?BR> “集卡大王”名不虛傳吧！
特殊的午餐
孫權(quán)迷上集卡的時(shí)間不長(zhǎng)，卻“戰(zhàn)果”輝煌。他發(fā)，集卡數(shù)目要超過杜鵬。為此，他絞盡腦汁，尤其對(duì)“小當(dāng)家”方便面情有獨(dú)鐘（因?yàn)榉奖忝娲镉懈鞣N卡）。
那次，孫權(quán)為了收集更多的卡，將中午吃午飯的五元錢拿去買了十袋方便面。他撕開方便面袋子，取出十張卡。他對(duì)那些卡如獲至寶，還一個(gè)勁地炫耀。
中午放學(xué)了，孫權(quán)來(lái)到學(xué)校食堂，這才發(fā)現(xiàn)錢已用光。他只好回到教室，對(duì)付那些難以下咽的方便面。等到食堂用完餐的同學(xué)來(lái)到教室，只見孫權(quán)才啃完兩袋方便面，他的嘴正如上了岸的魚，無(wú)力地一張一合，那痛苦之狀真是慘不忍睹。
那特殊的午餐，滋味一定不錯(cuò)吧！
禁卡行動(dòng)
班主任徐老師對(duì)同學(xué)們集卡也早有所聞。上星期班隊(duì)課，徐老師鄭重地給我們頒了一條禁令：不許玩卡，一旦發(fā)現(xiàn)，立即沒收。
禁令頒布后，玩卡者有所收斂，他們常把卡用紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的藏在貼身衣袋中，有的藏在書包夾層里。有次韓翎又在玩卡，季鼎看中了其中的一張李世民卡，季鼎便威脅：“快，給我那張卡，不然報(bào)告老師?！表n翎猶豫不決，最后極不情愿地把那張李世民卡拱手送給了季鼎。
可季鼎不守諾言，最終還是將韓詡集卡的事告發(fā)了。老師開始搜查，結(jié)果韓栩被收繳了十五張。韓詡痛苦萬(wàn)分，一口氣說出了所有男生的秘密，老師乘勝追擊，繼續(xù)追繳，那一次一共沒收了五百多張。
再看看那些男生，個(gè)個(gè)成了霜打的茄子。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇七
在我們的小區(qū)，有一只可愛的小貓，它與人為善。大家都很喜歡它，每次，它在小區(qū)里，二樓的老奶奶就會(huì)帶上水去給它喝水。
它是一只黃白相間的貓，可是，這只貓的尾巴不知什么原因失去了，可是，它每天過的很快樂，很充實(shí)。
它的眼睛圓溜溜的，像兩顆玻璃球，它的耳朵是三角型的，聳立著，傲慢地走來(lái)走去。媽媽說：“物競(jìng)天擇，適著生存。”民間有句俗語(yǔ)，“貓有九條命，”這表現(xiàn)了貓的壽命很長(zhǎng)，生存能力很強(qiáng)。
他很不喜歡有人打擾它，有時(shí)候，有人過去打擾它，他就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤，躲在草叢里睡大覺，一聲也不吭，無(wú)憂無(wú)慮，什么天大的事也不會(huì)操心。它要高興，就用毛蹭蹭你的腿，非常友善的圍著你，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他若是不高興，無(wú)論你怎么逗它玩，它也不會(huì)理你，他會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著蔚藍(lán)的天空。
我認(rèn)識(shí)了這只可愛的小貓，對(duì)我的啟發(fā)很大，“無(wú)論遇到什么困難要去戰(zhàn)勝它，打敗它?！?BR> 這只貓的毛很柔軟，我們每個(gè)星期都會(huì)給它洗澡，它就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，很淘氣，在水里活蹦亂跳的，濺我們一身水，等給貓洗完澡，我們的身上濕濕的。洗完澡了，它就看著地下長(zhǎng)的蔥，站在哪里發(fā)呆，我想：是不是貓冷了，我飛快的上樓找了個(gè)褥子給貓披上。有時(shí)候，它還去踩那蔥，蔥都被它踩得亂七八糟。
這就是一只天真可愛的小貓，一只過得很快樂的貓。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇八
1、鳥貴有翼，人貴有志。
2、天上無(wú)云不下雨，世間無(wú)理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。
4、不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。
5、人往大處看，鳥往高處飛。
6、天下無(wú)難事，只怕有心人。
7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水漲一丈。
9、人憑志氣，虎憑威勢(shì)。
10、無(wú)志山壓頭，有志人搬山。
11、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
12、歲寒知松柏，患難見交情。
13、人行千里路，勝讀十年書。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說。
16、人過留名，雁過留聲。
17、不看人親不親，要看理順不順。
18、爆飲爆食易生病，定時(shí)定量?？祵帯?BR> 19、路是彎的，理是直的。
20、天無(wú)一月雨，人無(wú)一世窮。
21、一勤生百巧，一懶生百病。
22、弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。
23、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
24、平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
25、人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩。
26、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有節(jié)。
28、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。
29、病從口入，禍從口出。
30、魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇九
沒有播種，何來(lái)收獲。
播種勞動(dòng)，收獲成功。
但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。
生無(wú)所息，斗無(wú)所止。
十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
含淚播種，含笑收獲。
短暫辛苦，終身幸福。
少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來(lái)。
安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十
在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評(píng)、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。
那是6歲那年的一天，我見到同學(xué)們個(gè)個(gè)騎著單車在小區(qū)里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個(gè)輪讓我騎，他高興地答應(yīng)了。
十分鐘后，練習(xí)開始了。
剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學(xué)會(huì)，誰(shuí)知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏板。沒想到，蹬了幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈槨追昼姾?，我慢慢地從地上爬起?lái)，扶起單車，一步一步地推回了家。覺得這太難了。
在路上，我想著許多的事情，當(dāng)我想到一句話——“世上無(wú)難事，只要肯登攀”時(shí)，我想：任何事情只要努力做都會(huì)成功。我又振作起來(lái)，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當(dāng)車即將摔倒的時(shí)候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。
我再次坐上單車，抓穩(wěn)扶手，用力蹬。呀。不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉(zhuǎn)，避免一劫。咚。一波未平一波又起，單車撞到了墻上，我跌了個(gè)四腳朝天。
“我不相信征服不了你?！蔽冶凰こ龌饋?lái)了，心里發(fā)狠地說了一聲，又騎了上去，這次，單車突然聽話了，不再摔了。一連兜了好幾圈都沒摔下。此時(shí)，我高興極了，大腦中出現(xiàn)了兩個(gè)大字——成功。
這時(shí)，剛才躲在烏云背后的太陽(yáng)露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。
第一次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了。我從學(xué)單車中得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事，只要努力，一定能成功。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十一
記得一位名人說過“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒有做過上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的人?！倍遥褪悄莻€(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”；當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表；但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上，我都聽的津津有味。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說體裁不限，可要寫出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難?？稍交旁絹y，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過來(lái)，和藹可親的說：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)?？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開始書寫我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能越過重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十二
生活，一個(gè)多么平凡的詞啊。生活這個(gè)詞看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但內(nèi)行是非常豐富的。因?yàn)樯顚?duì)一個(gè)人來(lái)說意味著一段漫長(zhǎng)的人生，生活中有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有幸福，有困難，生活有一些人生的啟迪。
“我們的生活充滿陽(yáng)光。”是的，生活讓人感到溫暖。
在六年級(jí)要升中考試將要來(lái)臨時(shí)，我們正在緊張的復(fù)習(xí)。有一天，我感冒了?？晌疫€是堅(jiān)持上學(xué)，這樣一來(lái)自然會(huì)得到一些同學(xué)的安慰，媽媽的照顧。在學(xué)校，同學(xué)們陪伴我，與我分擔(dān)痛苦。在家里，媽媽照顧我，讓我感到無(wú)比幸福。有一天，我自己站在窗前靜靜地想??“我這次雖然飽受疼痛的困擾，但我覺得值得，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我得到了很多，受悟到濃濃的母愛和淡淡的友誼，也知道了同學(xué)之間只有互相照顧才能友誼長(zhǎng)存。
生活，也難免有挫折：考試不及格暗自傷心；做錯(cuò)事被父母指責(zé)而委屈；與同學(xué)不和而懊喪……生活就是不可能一帆風(fēng)順。然而“吃一暫，長(zhǎng)一智”，只要能吸取教訓(xùn)，反而能因禍得福，得到啟發(fā)。就是小小的一跤，也能摔出一個(gè)個(gè)道理來(lái)。
有一天，我和小伙伴們?nèi)ビ瓮?。在路上，我們有說有笑，嘻戲打鬧。忽然，我一不小心摔倒了，膝蓋流出了血，眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn)。我拼命地忍住，但那該死的淚水卻不顧我的面子一涌而出。伙伴們嘲笑我，他們的笑聲有的`像在說我：“你怎么這么不小心?！庇械脑谡f：“這件小事就這樣，真是經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹。”有的……我想：“人家摔倒了，那么不來(lái)幫忙還嘲笑我，真不夠朋友。”這時(shí)，伙伴們停止了笑聲。他們一雙雙眼睛都期望我自己站起來(lái)。我似乎明白了他們的心思??“只是一個(gè)小小的跤，何必這樣呢，自己站起來(lái)吧?！鳖D時(shí)，我身上的疼痛似乎消失里，我堅(jiān)持地站了起來(lái)。
生活，對(duì)我而言就像在爬山一樣，必須經(jīng)過許多挫折。但有的人說生活就是過日子。如果你也這樣想的話，生活就淡如水，平如鏡，一切都是自然而然了。但是，生活其實(shí)是充滿著酸甜苦辣，他牽動(dòng)著你的喜怒哀樂。只要你用心體味，它還能給你很多的人生啟迪呢。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十三
我?guī)蛬寢尭苫顣r(shí)，仔細(xì)觀察媽媽，才發(fā)現(xiàn)銀發(fā)已攀上媽媽的頭，歲月已將經(jīng)歷的風(fēng)霜刻在了媽媽臉上少許的皺紋里。
早上，秋高氣爽，明媚的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。媽媽今天加班，要晚上五六點(diǎn)鐘才能回來(lái)，媽媽囑咐我好好寫作業(yè)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就走了。我轉(zhuǎn)身回屋，拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái)。我寫完了作業(yè)，又檢查了一遍，才將作業(yè)收起來(lái)。我走到書柜前，挑出一本我最喜歡的《海底兩萬(wàn)里》津津有味地看了起來(lái)。不知過了多久，一陣雨打在窗戶上的聲音將我從書海里拽了出來(lái)。抬眼向窗外望去，外面下起了瓢潑大雨，我趕緊把窗戶關(guān)好，繼續(xù)看書，轉(zhuǎn)念一想：“哎呀，今天早上媽媽出門時(shí)沒有帶雨具，這時(shí)正在下班的路上，這可怎么辦呀？對(duì)了，我給媽媽送傘去，一會(huì)兒我去車站接?jì)寢屜掳喟?。?BR> 到了四點(diǎn)半，雨勢(shì)并沒有好轉(zhuǎn)，我穿上雨衣，套上雨鞋，拿起雨具，戴好手表，拿著鑰匙，就沖進(jìn)了瓢潑大雨之中。剛跑了一會(huì)，天上響起了雷聲，把我嚇出了一身冷汗，害怕地想：“還是回家吧，外面真可怕?！庇忠幌耄骸耙郧埃瑡寢屜掠晏鞊沃陚憬辜钡卦谛ｉT外等我，看到了我高興地跑過來(lái)，對(duì)我噓寒問暖……”我猶豫了一下，還是繼續(xù)向車站飛奔而去。車站上一個(gè)人也沒有，只有路燈陪伴著我。這時(shí)，剛好來(lái)一輛28路，我喜出望外心想：“媽媽回來(lái)了。”從車上下來(lái)了許多乘客，我踮著腳，伸長(zhǎng)了脖子在人群中搜索著媽媽的身影，可是就是不見媽媽，我很失望，盼望媽媽快點(diǎn)回來(lái)，只好繼續(xù)在車站上等媽媽。
過了一會(huì)兒，又來(lái)了一輛28路，我老遠(yuǎn)就看見媽媽在車?yán)餆o(wú)奈地朝外張望著，好像在找什么似的。這時(shí)，我一邊拼命地?fù)]著手，一邊大聲地喊著：“媽媽……媽媽……我在這里，”媽媽聽見了我的聲音，看見我在車站上揮手，既高興，又驚奇，剛停了車，媽媽就沖下來(lái)一把把我抱在懷里，激動(dòng)地說：“?。『⒆幽阍趺磿?huì)在這里？”“媽媽我是來(lái)接你下班的”我認(rèn)真地說著，“走。咱們回家?！边@時(shí)，雨下小了，但風(fēng)越刮越大。以前，媽媽來(lái)接我時(shí)，都會(huì)將雨傘往我這傾斜。這次，我擎著雨傘，往媽媽那里傾斜，雖然雨淋濕了我的右臂，很冷，但心里卻暖洋洋的。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)把雨傘刮跑，我使出吃奶的力氣，努力將雨傘“搶”回來(lái)，雨絲趁勢(shì)向我撲來(lái)，弄得我渾身是水，我看了看媽媽，沒有被淋濕，我暗暗慶幸。
終于到家了，我將雨傘打開晾上，媽媽來(lái)看我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我被淋濕了，眼睛淚汪汪的。這時(shí)，雨漸漸地停了，風(fēng)也小了，太陽(yáng)公公從云縫里露出了笑臉。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十四
我家有兩條小金魚，一條是樂樂，一條是歡歡。它們的眼睛像黑色的珍珠，紅色的鱗片和紅色的尾巴。多可愛的小金魚?。?BR> 小金魚不僅可愛漂亮，而且游泳也很有趣！
歡歡和樂樂整天都在游泳。它們又快又慢，沉到底又浮出水面。它們的尾巴在游泳時(shí)不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像大船上的舵一樣。當(dāng)他們游累了，就躺在水底休息。這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該喂它們。
每當(dāng)我拿著魚食來(lái)魚缸扔的時(shí)候，它們就迅速浮出水面，眼睛一直盯著魚食。當(dāng)我把魚食扔進(jìn)魚缸時(shí)，他們沖到了魚食的旁邊。他們狼吞虎咽的樣子讓我忍不住笑了。
你知道嗎？/你知道嗎？我的兩條金魚喜歡聽音樂，你們上課沒見過。有一次，我在魚缸旁放了一首歌，歡歡和樂樂認(rèn)真聽著，有時(shí)候“陪我跳舞”！他們隨著音樂的節(jié)奏使勁搖著尾巴；有時(shí)你躺在水底，用一根鰭來(lái)回?cái)[動(dòng)；有時(shí)候互相追逐，在水里打轉(zhuǎn)……太有意思了！
歡歡和樂樂，兩只小金魚，是我最好的朋友。它們給我?guī)?lái)快樂，我愛它們。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十五
我的作文很差，每次老師一布置寫作文，我總是要花很長(zhǎng)時(shí)間去想，但是到頭來(lái)卻還是得不到好成績(jī)，為此我很苦惱。
我家住七樓，一樓的小軍作文寫得很好，但人長(zhǎng)得有點(diǎn)丑。大大的耳朵像兩把扇子；鼓鼓的眼睛像兩顆大波珠；嘴巴張大時(shí)簡(jiǎn)直可以吞下一只恐龍。走起路來(lái)肥胖的肚子一晃一晃，仔細(xì)一聽，還不時(shí)發(fā)出嗚嗚的響聲，像是在化食消物。
有一次，我的作文又被老師打了d等，心里很難受?；丶业穆飞下犚姾竺嬗腥撕拔业拿郑一仡^一看，原來(lái)是小軍?！澳阍趺蠢?？”他說。我給他說了今天的事，他安慰我說：“沒關(guān)系，以后每個(gè)星期六晚上我到你家去輔導(dǎo)你寫作文?！蔽倚睦锵耄核徊贿^隨口說說罷了，一到周末他還要忙著玩他的電腦呢。
星期六晚上我也把這件事給忘了，正在玩電腦的時(shí)候，突然電話響了。里面?zhèn)鱽?lái)小軍的聲音：“你有事嗎？我這就上去教你寫作文?！蔽疫@才想起前天他跟我說過的話?？墒鞘昼娺^后，還不見小軍的身影，我感到很奇怪，就下去看個(gè)究竟。剛下到五樓，就看見他正在爬樓。因?yàn)殚L(zhǎng)得胖，手腳短，每上一個(gè)樓梯，似乎都要花費(fèi)很大的力氣，整張臉都變紅了，額頭滲滿了汗珠，并不時(shí)停下來(lái)大口大口地喘氣?？吹剿@么吃力的樣子，我心里很是感激。我悄悄回到屋子，打開冷氣，倒了杯水等他。小軍到了我家后，抹了一把汗，連我遞過的水都不喝，就開始教我寫作文。他教我如何審題，如何就文章選取材料，如何巧妙地安排材料等等。
經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，我的作文水平得到了很大提高。期末考試，我的作文竟然拿到了滿分。我興奮地跑去告訴他這個(gè)好消息，并謝謝他每個(gè)周末爬七樓來(lái)教我學(xué)作文，他得意地?fù)P揚(yáng)手說：“我這是做減肥?！?BR> 堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十六
朋友，多么溫暖的字眼。
也許是送你上車，在靠窗的位置坐下來(lái)，臉上是明麗的笑容。
也許是為你買甜品，看你舔來(lái)舔去像一只小小的貓。
也許是走在路上替你看車，牽著手過馬路。
也許是雙重的性格，我就和你變來(lái)變?nèi)ァ?BR> 也許是深夜的短信配合著窗外淅瀝的雨聲。
也許是手機(jī)短信里的笑臉和明媚。
也許是你眼睛里常常一閃而過的光芒或者最深沉的霧靄。
也許是難過時(shí)給你寫紙條。
也許是一起哭一起笑一起打架。
也許是一起看美麗的燈。
因?yàn)槲覀兪桥笥眩孕闹斜懔?xí)慣了信賴。
物是人非，走在寒風(fēng)凜冽的大街上，常常會(huì)聽到有人低聲嘆道。
“物是人非”多么悲哀，想到這個(gè)詞語(yǔ)，心總是會(huì)驟然收緊。
我們處在最美好的年華，我們純潔，我們驕傲。
我們會(huì)為最微小的事情歡呼，也會(huì)為彼此的事情而改變心跳。
的確，我們看不慣欺騙，看不慣背叛。
我們總是許愿說，要做一輩子的好朋友。
有時(shí)候，如果想要記起來(lái)什么，似乎就要忘掉另外的一些。
總是會(huì)感嘆什么時(shí)光啊，歲月啊，人生啊。
這似乎就像一面墻，隔擋在了彼此中間。
望也望不穿，可是只要見到彼此幸福。
自己也會(huì)傻傻的笑。
”一切都會(huì)過去的“。
他輕輕的說著。
于是。
我們便相信了釋懷。
“如果黑夜漫長(zhǎng)。
相信時(shí)間的鐘擺總會(huì)搖過去。
總會(huì)有白日的來(lái)臨”
于是。
便相信了希望。
有人說：“。
只要你還記得過去的一天。
便不會(huì)幸福的”
可是又怎么能夠相信。
如果我的記憶中。
失去了你們。
那將會(huì)是什么顏色？
他們不會(huì)為我們做什么特別驚天地、泣鬼神的事情。
可是只是一次微小的關(guān)照，也會(huì)成為生命的光源。
朋友也不是十全十美的，沒有必要去苛求什么。
在這個(gè)偌大的城市，只有他們。
一直陪伴著我們，堅(jiān)守夢(mèng)想。
什么時(shí)候誰(shuí)答應(yīng)過。
黑夜會(huì)否定所有的白晝。
我們失去的。
多不過擁有的一切。
比白晝還明媚的笑容。
只要有了你，便已足夠。
哪怕我所處的地方有多黑暗。
只要有”朋友“這個(gè)光源。
源源不斷釋放出溫暖的光亮。
便是幸福的。
微光。
我們是朋友。
過去是。
現(xiàn)在是。
以后也是。
永遠(yuǎn)都是。
永遠(yuǎn)有多長(zhǎng)？
只要一個(gè)朋友可以丈量。
多么令人欣慰。
如果每一天都在變。
人心也在日益改變。
可我們是朋友。
只有這。
才是無(wú)法改變、亙古不變的事實(shí)。
請(qǐng)你記住。
即使是地獄。
我們也要一起。
猖獗的。
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十七
大年初一，媽媽帶我去和順看煙花，七點(diǎn)多的時(shí)候，河旁邊已經(jīng)擠滿了人。
大約八點(diǎn)，煙花晚會(huì)開始了，隨著幾聲炮響，美麗的煙花騰空而起，整個(gè)天空都被染紅了，接著呈現(xiàn)出五彩繽紛的煙花。哇，太美了！第二個(gè)是禮花彈，隨著一聲炮響，一顆顆閃亮的星星飛上了天空，“啪，啪?！睅茁?，轉(zhuǎn)眼就變成了一朵朵盛開的菊花。這些煙花有紅的、黃的、綠的。此時(shí)漆黑的天空已成了一幅美麗的畫卷。
我最喜歡的要數(shù)燈籠煙花了，一條條銀蛇“嘰——嘰——”地飛到空中，隨著“嘭！嘭！”幾聲，銀索在空中炸開，這時(shí)，一只只紅燈籠從空中緩緩?fù)侣?，觀眾發(fā)出了陣陣驚嘆聲，我也情不自禁地張開了嘴，太不可思義了！
當(dāng)我還沉浸在驚嘆聲中，又有幾只金色的“小蝌蚪”“嗖！嗖！”地躥上了天空，“嘣！”在空中炸開發(fā)花，眼前只見金色的瀑布從天而降，我不由得想起了李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！碧珘延^了！
煙花不僅把天空裝扮得炫麗多彩，還把河邊點(diǎn)綴得五彩繽紛，一條條五顏六色的彩龍?jiān)诮嫔戏瓭L，好像在與我們一同喜迎新春，接著一顆顆耀眼的星星閃爍在河中，給河邊換上了新衣。
看完煙花晚會(huì)，我體會(huì)到祖國(guó)的繁榮昌盛，人民的富強(qiáng)，我以后一定要報(bào)效祖國(guó)！
堆雪人小學(xué)六年級(jí)篇十八
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
我想對(duì)您說一聲“謝謝您!”可是一直沒有說出口，今天就讓我借著這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的謝意吧！
以前，我的英語(yǔ)成績(jī)并不是很好，但我卻深得miss胡您的喜愛。在您的教導(dǎo)下，對(duì)英語(yǔ)我有了很大的信心。特別是一次英語(yǔ)考試讓我記憶深刻。那次英語(yǔ)考試，我的心緊張得怦怦直跳，害怕自己要是考不好，一定會(huì)被媽媽罵的。由于過度緊張，我的手掌里逐漸冒出了冷汗，差點(diǎn)連手中的筆也握不牢。試卷一發(fā)下來(lái)，我簡(jiǎn)單地看了一下題目，心里一下了樂開了花。題目居然還是蠻簡(jiǎn)單的，我逐漸放松了下來(lái)，開始寫起了卷子。到了第五大題，我一看題目，我高興地差點(diǎn)叫了起來(lái)。原來(lái)這道題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)經(jīng)背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開始寫了起來(lái)，沒幾分鐘便寫好了。不久我寫完卷子了，得意洋洋的，覺得這么簡(jiǎn)單的題，我做得不錯(cuò)，不必檢查了，便把筆放進(jìn)鉛筆盒里開始開起了小差。這時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我正在做“白日夢(mèng)”，但她并沒有批評(píng)我，只是對(duì)我使了個(gè)眼色。那眼神是那么的嚴(yán)厲，我頓時(shí)害怕了起來(lái)，急忙重新拿起筆，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來(lái)。直到收卷子，我才伸了個(gè)懶腰站了起來(lái)。星期五，老師開始發(fā)卷子了，只見她喜笑顏開地走進(jìn)了教室。我一看試卷“哇！”我居然考了100分。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，我的臉霎時(shí)紅得像熟透的蘋果。從此我便更自信了，對(duì)于英語(yǔ)也更喜愛了。
老師，我感謝您向我使的那個(gè)眼色，那個(gè)眼色讓我認(rèn)真起來(lái)，而那次的100分，使我更加自信起來(lái)。老師我真的很想對(duì)你說：謝謝您。
祝：健康快樂！