教育工作者的社會倡議書篇一
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，教師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)?shù)趚x個教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來，我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節(jié)日呢滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“教師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次提高才是給教師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，xx市廣濟(jì)中心小學(xué)特向全體家長和同學(xué)提出倡議：
讓清·廉成為一種時尚，讓這個教師節(jié)更清新、廉潔、有意義!同學(xué)們，揚(yáng)起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節(jié)日歡樂”，教師們定會如沐春風(fēng)!揮動你靈巧的小手，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓教師們感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮的回答，整潔的作業(yè)……都是獻(xiàn)給教師最好的禮物!
家長們，期望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造“尊師重教”的好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節(jié)期間，請不用準(zhǔn)備任何禮物。
家長們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個角落!
xx市xxxx學(xué)校。
20xx年9月9日。
教育工作者的社會倡議書篇二
生態(tài)環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境，我真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。
7.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
保護(hù)環(huán)境倡議書5。
親愛的同學(xué)們：
今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了?？墒窃谖覀兊陌嗉?、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本子也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當(dāng)成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)，人人有責(zé)，家家受益。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動起來，為把我校、把平谷建設(shè)成一個清潔、美麗的地方而共同努力!
平谷九小三一班。
20__年__月__日。
教育工作者的社會倡議書篇三
公司全體職工同志們：
黨明確指出，把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。
各級單位是節(jié)能減排的主體，職工是節(jié)能減排的主力軍。
今年是實現(xiàn)“xx”節(jié)能減排目標(biāo)的決戰(zhàn)之年。
為了動員廣大職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極參與“節(jié)能攻堅、全民行動”，努力為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。
出自 wwW.xUefEN.com.cn
我們特向全公司職工發(fā)出以下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加大節(jié)能減排宣傳力度，不斷增強(qiáng)廣大職工節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，共同營造人人關(guān)心節(jié)能減排、人人參與節(jié)能減排的良好氛圍。使節(jié)能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節(jié)能標(biāo)兵、減排楷模。
二、以節(jié)約為己任，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣，立足崗位，從自己身邊做起，從細(xì)小之處做好節(jié)能減排。
1、從源頭抓起，優(yōu)化設(shè)計，優(yōu)化工藝，最大限度的利用原材料，努力降低原輔材料消耗；比價采購，降低成本；不斷改進(jìn)創(chuàng)新，為追求企業(yè)效益的最大化做出我們每個員工應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，科學(xué)合理使用設(shè)備，杜絕設(shè)備空轉(zhuǎn)耗能，做到人走機(jī)停燈滅。
3、節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，對于水、電、氣等設(shè)備，堅持平時多巡查、檢修、保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，有效杜絕跑、冒、漏、滴的現(xiàn)象。
發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時及時規(guī)勸。
隨手關(guān)閉水龍頭，消滅長流水，提高水的利用率；養(yǎng)成辦公室及其他公共場所隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣；下班不忘關(guān)電腦、關(guān)空調(diào)，冬天空調(diào)溫度不高于20攝氏度，夏天空調(diào)溫度不低于26攝氏度；提倡多走樓梯，少乘電梯，既節(jié)能又強(qiáng)身健體。
積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用。
三、強(qiáng)化質(zhì)量意識和質(zhì)量責(zé)任，全面推行精細(xì)化管理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，抓好過程控制，嚴(yán)格“三按”生產(chǎn)，以工作質(zhì)量確保產(chǎn)品質(zhì)量，以質(zhì)量求進(jìn)度，以質(zhì)量求效益。
四、完善公務(wù)用車管理制度，科學(xué)調(diào)度、合理使用公務(wù)車，加強(qiáng)公務(wù)車的日常維護(hù)保養(yǎng)，采取有效措施，減少用車次數(shù)，降低用車頻率和油料、維修等消耗，做到節(jié)能加排增效。
五、倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的.良好習(xí)慣。
分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，不亂扔垃圾，提倡少開一次車，多走一段路，多乘一趟公交車，拼車、綠色出行，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
六、圍繞節(jié)能減排，積極開動腦筋，發(fā)揮聰明才智，踴躍提出節(jié)能減排的合理化建議，積極參與節(jié)能減排科技創(chuàng)新項目立功競賽。
鼓勵節(jié)能減排小發(fā)明、小創(chuàng)造，大力推廣應(yīng)用節(jié)能減排創(chuàng)新成果，促進(jìn)企業(yè)降本增效和又好又快發(fā)展。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。
節(jié)能減排是企業(yè)降本增效的重要途徑，更是一份對社會義務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
節(jié)能減排，人人有責(zé)，讓我們每一個職工行動起來，發(fā)揚(yáng)“堅忍不拔、艱苦創(chuàng)業(yè)”的東汽精神，從我做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排活動，為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)、為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)，全面建設(shè)小康和諧社會作出積極的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
教育工作者的社會倡議書篇四
倡議書“師德興則教育興，教育興則民族興”,作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，我們每個人的身上都肩負(fù)著民族振興的歷史重任，教師教育工作者倡議書:師德興則教育興。因此加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),改善教育行業(yè)風(fēng)氣，規(guī)范教師教育行為，樹立現(xiàn)代師表的良好形象，是每一位教師的己任。在第二十一個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)向全區(qū)廣大教師及教育工作者發(fā)出以下倡議：
一、師風(fēng)感人，做崇高師德的實踐者。高尚的思想道德情操是教師整體素質(zhì)的核心內(nèi)容。我們要嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育的崇高理想；要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的偉大情感；要有兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度；要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、平等互助的和諧關(guān)系；要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質(zhì)；要有嚴(yán)于律己，為人師表的道德形象，倡議書《教師教育工作者倡議書:師德興則教育興》。
二、師才育人，做素質(zhì)教育的力行者。一個真正具有師德魅力的'教師，必然是知識淵博、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有嚴(yán)肅科學(xué)精神。我們不但要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，更要更新教育理念，不斷學(xué)習(xí)新知識，充實提高自身素質(zhì)；我們不但要教會學(xué)生知識，更要教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識；我們不但要提高課堂教學(xué)效率，更要向科研要質(zhì)量，向創(chuàng)新要效益，用一流的意識爭創(chuàng)一流的業(yè)績。
三、師表樹人，做學(xué)生成長的引領(lǐng)者?！皩W(xué)高為師，身正為范?！备呱械膸煹率且徊旷r活的教科書，能使學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中受益。因此在教育教學(xué)工作中，我們要牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；我們要用高尚的師德引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，努力為祖國培養(yǎng)既有知識又有修養(yǎng)，既有理想又有信仰的新時期人才?！安鸥邔W(xué)富誠可貴，德才兼?zhèn)淙烁w。三尺講壇芳名揚(yáng)，我以我德樹典范?！蔽覀円颜嫔泼赖姆N子播撒到學(xué)生的心田，用智慧和思想奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ)，用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌！讓我們會永守心中這盞希望之燈，共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
教育工作者的社會倡議書篇五
親愛的家長朋友：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，東港幼兒園全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！新的學(xué)年開始了，是值得期待的一學(xué)年，又是充滿希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。
在教師節(jié)即將來臨之際，我們感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠地感謝您對東港幼兒園工作的一貫配合！我園全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任！你們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動力。
在此，我們幼兒園全體教職員工在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、禮品等）。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
親愛的家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
xx學(xué)校。
20xx年9月9日。
教育工作者的社會倡議書篇六
尊敬的家長、親愛的羅中學(xué)子們：
你們好!
伴隨著新學(xué)期的開啟，第xx個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長朋友們都想表達(dá)自我對教師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有同學(xué)們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻帶來多一份心靈的沉重……其實同學(xué)們的一張笑臉、一句問候才是給教師最好的禮物。
在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校特向全體教師、家長和學(xué)生提出倡議：
1.同學(xué)們能夠用一句話、一個微笑、一次提高來表達(dá)對教師的節(jié)日祝福。
2.家長們能夠用一條信息、一個電話、一聲祝福來表達(dá)對教師的感激。
3.羅中教師將會繼續(xù)模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身立教，教書育人，做同學(xué)們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
羅陽中學(xué)全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)愛全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。
同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個角落，讓我們一齊過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
xx學(xué)校。
20xx年9月9日。
教育工作者的社會倡議書篇七
親愛的家長朋友們：
您好!
在秋高氣爽的日子，朝氣蓬勃的孩子們開開心心地走進(jìn)幼兒園，作為教育者我們十分欣喜看著孩子們的成長!時間如流水，轉(zhuǎn)眼，第xx個教師節(jié)即將到來。在教師節(jié)即將來臨之際，真誠地感謝您對我園工作的配合與支持!
全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!您們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動力。
在此，松門鎮(zhèn)中心幼兒園在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮品、禮券等)。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
親愛的家長朋友們，竹因節(jié)而雅，人品因而幼。為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師德美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
請用一句問候、一個微笑、一份力量，一個擁抱表達(dá)對老師的感謝!您的支持是我們最好的禮物!
讓幼教贊美生命!
松門鎮(zhèn)中心幼兒園。
xxxx年9月8日。
教育工作者的社會倡議書篇八
很多人都是長期失眠之后，才到失眠門診咨詢。失眠可能是某種疾病首發(fā)的先兆，長期失眠可能昭示著身患某種疾病。很多人到失眠門診來，開口就要求醫(yī)生能讓他好好睡一覺，其實這并不是醫(yī)生立馬能夠做到的事情。
造成失眠或者半睡眠狀態(tài)的原因很多，患者首先要找準(zhǔn)“癥結(jié)”所在。學(xué)者們認(rèn)為失眠是由很多綜合因素造成的，比如說個體的性格、心理狀態(tài)、工作學(xué)習(xí)狀態(tài)以及身體狀況等因素。
造成失眠或者半睡眠狀態(tài)的原因很多，患者首先要找準(zhǔn)“癥結(jié)”所在。學(xué)者們認(rèn)為失眠是由很多綜合因素造成的，比如說個體的性格、心理狀態(tài)、工作學(xué)習(xí)狀態(tài)以及身體狀況等因素。
“失眠其實并不可怕，有很多人卻因為失眠，沒有開始睡覺，就預(yù)先恐懼了?！币晃?8歲的女患者，失眠有一年半之久。她晚上六點就上床睡覺，到第二天中午12點才起床，由于一直出于淺睡眠狀態(tài)，所以她認(rèn)為自己不曾睡著過。
為此這位患者到處看病配藥，然而配來的藥她并不吃，因為她害怕說明書上藥物帶來的副作用。后來，這位患者來到失眠門診，醫(yī)生將說明書從配藥中抽走，她才逐漸肯服藥，慢慢地在醫(yī)生的幫助下，恢復(fù)了正常的睡眠。
如果失眠只是工作學(xué)習(xí)壓力過大所導(dǎo)致，就要注意勞逸結(jié)合，調(diào)節(jié)好心態(tài)，抱著“努力就好”、“順其自然”的心態(tài)看待生活和工作中的種種變故，積極處理好人際關(guān)系。
失眠嚴(yán)重的可在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用助睡眠藥物。此外，存在睡眠問題的人，還要注意保證安靜舒適的睡眠環(huán)境。睡前避免攝入咖啡、茶等刺激性飲品，必要時應(yīng)及時就醫(yī)，以免延誤疾病的治療。
教育工作者的社會倡議書篇九
作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，我們每個人的身上都肩負(fù)著民族振興的歷史重任。因此加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),改善教育行業(yè)風(fēng)氣，規(guī)范教師教育行為，樹立現(xiàn)代師表的良好形象，是每一位教師的己任。在第二十一個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)向全區(qū)廣大教師及教育工作者發(fā)出以下倡議：
一、師風(fēng)感人，做崇高師德的實踐者。高尚的思想道德情操是教師整體素質(zhì)的核心內(nèi)容。我們要嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育的'崇高理想；要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的偉大情感；要有兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度；要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、平等互助的和諧關(guān)系；要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質(zhì)；要有嚴(yán)于律己，為人師表的道德形象。
二、師才育人，做素質(zhì)教育的力行者。一個真正具有師德魅力的教師，必然是知識淵博、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有嚴(yán)肅科學(xué)精神。我們不但要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，更要更新教育理念，不斷學(xué)習(xí)新知識，充實提高自身素質(zhì)；我們不但要教會學(xué)生知識，更要教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識；我們不但要提高課堂教學(xué)效率，更要向科研要質(zhì)量，向創(chuàng)新要效益，用一流的意識爭創(chuàng)一流的業(yè)績。
三、師表樹人，做學(xué)生成長的引領(lǐng)者?！皩W(xué)高為師，身正為范?！备呱械膸煹率且徊旷r活的教科書，能使學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中受益。因此在教育教學(xué)工作中，我們要牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；我們要用高尚的師德引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，努力為祖國培養(yǎng)既有知識又有修養(yǎng)，既有理想又有信仰的新時期人才。
“才高學(xué)富誠可貴，德才兼?zhèn)淙烁w。三尺講壇芳名揚(yáng)，我以我德樹典范?！蔽覀円颜嫔泼赖姆N子播撒到學(xué)生的心田，用智慧和思想奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ)，用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌！讓我們會永守心中這盞希望之燈，共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
教育工作者的社會倡議書篇十
xx：
大家好，值此"政府節(jié)電期間"到來之際，aac全員持續(xù)改善委員會代表公司向全體員工發(fā)出如下倡議：
節(jié)約用電，刻不容緩!
宏觀：確保國家政府電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行;。
微觀：事關(guān)個人的生活、居住及事業(yè);。
我們每個人能做得很少，聯(lián)合起來卻能改變世界。改變用電習(xí)慣，節(jié)約能源，減少碳排放。讓我們攜手行動起來，節(jié)約用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起!
1、減少辦公設(shè)備(電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器)的待機(jī)時間;。
3、白天光線充足時，辦公室盡量不要開燈;室內(nèi)溫度33攝氏度以上不開冷空調(diào)，5攝氏度以上不開熱空調(diào)。杜絕空調(diào)和門窗同時大開的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
4、短暫休息期間，可使電腦自動關(guān)閉顯示器較長時間不用，使電腦自動啟動“待機(jī)”模式;更長時間不用，盡量啟用電腦的“休眠”模式。堅持這樣做，每天可至少節(jié)約1度電，還能延長電腦和顯示器的壽命。
5、將電腦顯示器亮度調(diào)整到一個合適的值。顯示器亮度過高既會增加耗電量，也不利于保護(hù)視力。
6、電腦關(guān)機(jī)之后，要將插頭拔出，否則電腦會有約4.8瓦的能耗。
7、屏幕保護(hù)越簡單的越好，最好是不設(shè)置屏幕保護(hù)，運(yùn)行龐大復(fù)雜的屏幕保護(hù)可能會比你正常運(yùn)行時更加耗電?？梢园哑聊槐Ｗo(hù)設(shè)為“無”，然后在電源使用方案里面設(shè)置關(guān)閉顯示器的時間，直接關(guān)顯示器比起任何屏幕保護(hù)都要省電。
8、將標(biāo)準(zhǔn)打印模式改為草稿打印機(jī)模式。具體做法是在執(zhí)行打印前先打開打印機(jī)的“屬性”對話框，單擊“打印首選項”，其下就有一個“模式選擇”窗口，在這里我們可以打開“草稿模式”(有些打印機(jī)也稱之為“省墨模式”或“經(jīng)濟(jì)模式”)，這樣打印機(jī)就會以省墨模式打印。這種方法省墨30%以上，同時可提高打印速度，節(jié)約電能。
9、下班時或長時間不用，應(yīng)關(guān)閉打印機(jī)及其服務(wù)器的電源，減少能耗，同時將插頭拔出。
10、打印時根據(jù)不同需要建議所有文件盡量使用小字號字體，可省紙省電。
全員持續(xù)改善委員會積極鼓勵每一名員工提出更多關(guān)于對公司節(jié)能降耗方面需要改善的建議和想法，為了公司不斷地日益增大，向前發(fā)展，改善辦熱忱歡迎并接納大家提出的任何有利于公司節(jié)約用電方面的合理化建議，感謝支持!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
教育工作者的社會倡議書篇十一
全縣廣大婦女姐妹們：
近日來，我縣因村民上墳燒紙引發(fā)多起火災(zāi)，造成巨大損失。為深入貫徹縣委、縣政府森林防火工作部署，進(jìn)一步促進(jìn)全社會形成文明、綠色、安全祭祀新風(fēng)，在清明節(jié)來臨之際，縣婦聯(lián)向全縣廣大婦女姐妹發(fā)出如下倡議：
一、文明祭祀。告別焚燒紙錢、香燭、冥物等傳統(tǒng)習(xí)慣，大力提倡敬獻(xiàn)鮮花、誦讀祭文、網(wǎng)絡(luò)祭祀和傳遞紅色故事等文明健康祭祀方式，自覺抵制不良祭祀行為。
二、綠色祭祀。不攜帶火種進(jìn)入墓地，采取植樹綠化、踏青遙祭、清掃墓碑等環(huán)保低碳方式緬懷先人、寄托哀思，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園。
三、安全祭祀。合理安排祭祀時間，錯峰祭掃，安全出行。遵守防火有關(guān)規(guī)定，不在小區(qū)、廣場、公園、樹林及建筑物下等場所燒冥物、放香爐，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
姐妹們，讓我貌同行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，用文明、綠色、安全的實際行動，保護(hù)我們的綠水青山，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,讓淶源的天更藍(lán)、山更綠、水更凈、空氣更清新!
2019年3月31日。
教育工作者的社會倡議書篇十二
一年一度的敬老愛老、登高祈福的傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽節(jié)又到了。xx市文明辦日前發(fā)出重陽節(jié)文明登高倡議書，倡導(dǎo)廣大市民文明登山，構(gòu)建生態(tài)、文明、和諧xx。在此，我們倡議：
2、在力所能及的.情況下，幫助收集其他游客丟棄的垃圾；
3、義務(wù)向其他登山者宣傳環(huán)保理念，見到不文明的登山行為及時給予提醒和制止；
5、不攜帶火種和易燃易爆物品上山，不在山上吸煙、玩火，不燃放孔明燈，防止火災(zāi)的發(fā)生。
讓我們攜起手來，從自己做起，從點滴做起，用文明登高的實際行動為建設(shè)文明xx作出應(yīng)有的努力！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者的社會倡議書篇十三
廣大市民群眾：
長沙市創(chuàng)建全國文明城市工作已進(jìn)入決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時期，作為“心憂天下，敢為人先”的長沙市民，我們既是城市文明的受益者，更應(yīng)是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為長沙創(chuàng)建一個和諧美好家園的全國文明城市，出一份力、添一份光。在此，我們向全體市民群眾發(fā)出如下倡議：
一、積極參與文明創(chuàng)建。創(chuàng)建全國文明城市是一項系統(tǒng)工程，需要全體市民的共同參與。廣大市民群眾要積極參與文明家庭、文明樓幢、文明小區(qū)、文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，參與社區(qū)開展的豐富多彩的群眾性文體活動，倡導(dǎo)并發(fā)揚(yáng)健康、文明的社會新風(fēng)尚。
二、努力爭當(dāng)文明市民。廣大市民群眾要從我做起，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。要樹立“人人清潔，人人受益”的意識，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，積極維護(hù)社區(qū)公共衛(wèi)生，保持樓道公用部位的整潔、清潔，樓上居民不往樓下亂拋亂丟垃圾、雜物，平房及平房加樓居民不違章搭建，不隨意破墻開店、不亂設(shè)攤點。
三、大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)。積極倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會公德；倡導(dǎo)尊老愛幼、家庭和睦的家庭美德，搞好鄰里團(tuán)結(jié)；倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德。形成“我為人人，人人為我”的社會新風(fēng)，讓仰天湖社區(qū)充滿活力，處處有真情，人人有愛心。
各位市民群眾，小節(jié)之處顯大德，細(xì)節(jié)之中見文明。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市。讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，同心同德、萬眾一心,為建設(shè)文明和諧的新長沙而努力奮斗！
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
教育工作者的社會倡議書篇十四
廣大的市民們：
社會公德是我們?nèi)祟惿嬖谶@個社會的行為準(zhǔn)則，它不是與生俱來的，需要人們思想的建設(shè)，對社會上的每一個人都會產(chǎn)生或多或少的適用度。
如今中國的社會出現(xiàn)了很多問題公交車上顯眼的老弱病殘孕專座上經(jīng)常坐著一些年輕人，他們并不為自己的行為感到絲毫的愧疚與不安。這不僅有公交公司的責(zé)任，更多的責(zé)任是來自于廣大的人民群眾的社會公德心與素質(zhì)的提高。
老年人以及相應(yīng)的弱勢群體一直以來都是我們社會需要重點保護(hù)的對象群體。尊老愛幼也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務(wù)去將這種美好的社會公德發(fā)揚(yáng)光大。我們沒有理由在面對老年人乘車沒有座位的時候表現(xiàn)出無動于衷與漠視的態(tài)度。
同樣性質(zhì)的事件還表現(xiàn)在有些人不敢去扶那些摔倒后的老年人。之前發(fā)生的大學(xué)生扶起摔到老年人卻被反咬一口的事件畢竟只是個別現(xiàn)象，可這并不代表今后我們碰到類似的事情也可以堂而皇之的不去扶。另外盜竊現(xiàn)象日益嚴(yán)重、人們保護(hù)環(huán)境意識淡薄，以及城市養(yǎng)狗、翻車哄搶等問題都反映出了中國當(dāng)前社會公德的現(xiàn)狀。
社會公德心對我們這個社會的重要性顯然無疑多說?，F(xiàn)在的社會有消極的一面，自然也是有積極的一面，我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，盡量將不必要的損失減少到最小。中國是文明古國，幾千年的文化積蘊(yùn)告誡我們要遵守社會公德，社會的發(fā)展要靠大家的努力。
各位市民，為了和諧社會的建設(shè)，從現(xiàn)在起，讓我們遵守社會公德，做一個公平正義、誠信友愛、的優(yōu)秀市民吧!
教育工作者的社會倡議書篇十五
隨著我國改革開放的步伐和市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，貧富差距在拉大，隨之而來的許多社會問題一直是我國經(jīng)濟(jì)，社會繼續(xù)向前邁進(jìn)的阻礙。社會的公益行為也慢慢成為了普通老百姓關(guān)注的問題。從“嫣然天使基金會”到“李連杰壹基金”再到前段時間媒體大量報道的“比爾蓋茨和巴菲特的中國慈善晚宴”。無一不顯示出了我國社會公益事業(yè)發(fā)展的問題。對此，利用這個寒假的機(jī)會，我對中國當(dāng)今社會的社會公益行為做了一些調(diào)查與研究。
社會公益也稱社會公共利益，是指與社會或部分社會成員共同有關(guān)的利益。公益從字面的意思來看，是為了公眾的利益，它的實質(zhì)應(yīng)該說是社會財富的再次分配。公益行為是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。公益活動的內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)，環(huán)境保護(hù)，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務(wù)，慈善，社團(tuán)活動，專業(yè)服務(wù)，文化藝術(shù)活動，國際合作，等等。
社會的公益行為包括公民的公益行為(公益基金)和企業(yè)的公益行為等。
首先，在公民和基金會方面，我國和諧社會的確立和發(fā)展呼喚加強(qiáng)公民道德教育、提高公民素質(zhì)、發(fā)展公益事業(yè)。公民的公益行為來源于公民內(nèi)心的德性精神，而日漸興起的公益基金會不僅為公民公益行為的組織化與制度化提供了良好的平臺，還進(jìn)一步推進(jìn)了志愿精神和公益事業(yè)的發(fā)展。在新的歷史時期，需要公民與公益基金會相互構(gòu)建信任合作的伙伴關(guān)系，共同走向更“善”的治理。公民德性作為公民行為的內(nèi)在價值尺度和動力機(jī)制，直接產(chǎn)生了公民在社會活動中的公益行為。在基金會的公益事業(yè)發(fā)展中,公民的慈善捐助以及以志愿(或自愿)貢獻(xiàn)的方式提供公共物品或服務(wù),是一種非常重要的制度安排,而且他們表達(dá)出完全相同的關(guān)注公益的實質(zhì),其中體現(xiàn)的就是一種公民德性與公共精神。益捐贈和志愿服務(wù)已經(jīng)成為一些國家，特別是發(fā)達(dá)國家的重要社會資源，成為公益基金會發(fā)展的重要支持和力量。據(jù)統(tǒng)計,1993年整個美國參與志愿工作的成人占全美成人人口的47.7%,達(dá)到8,920萬人,義務(wù)工作時間總計218,400,000小時,創(chuàng)造勞動價值達(dá)1,823億美元。1996年美國個人捐贈給公益部門的資金是1199億美元，另外還有105億美元以遺產(chǎn)捐贈的方式捐贈給公益團(tuán)體。公民社會走向“善”的治理離不開公民與公益基金會的互動合作。從價值取向的角度看,公民社會的價值目標(biāo)既不是國家權(quán)力的效率優(yōu)化,也不是個人利益的最大化,而是以公共利益為目標(biāo)實現(xiàn)對權(quán)力和權(quán)利的超越。由于現(xiàn)代社會人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不再以公共權(quán)力或個體權(quán)利為軸心進(jìn)行建構(gòu),因此,人們需要富有意義的社會生活,需要在工作之余、在自己的專業(yè)知識領(lǐng)域之外做出貢獻(xiàn),就需要自主志愿加入或參與各種形式的合法產(chǎn)生的公益基金會,表達(dá)公共利益和公民精神。因此，公民的公益行為離不開公民社會中的基金會組織?，F(xiàn)代公民在道德理性的支配下，通過與基金會的互動，正如法國托克維爾說的“每個人都知道社會的普遍繁榮與他們本身的幸福是一致的，每個人都習(xí)慣于把社會的繁榮看作是自己的勞動成果，每個人都認(rèn)為公共的財富也有他們的一份，并愿意為國家的富強(qiáng)而效勞?！?BR> 因此，公民公益行為與中國公益基金會發(fā)展要共同走向“公共善”的治理，形成良好的互動，需要兩者之間形成一種信任合作的伙伴關(guān)系。信任作為社會資本的一個重要形式，一方面彌漫在社會生活的每個角落，時刻觸動行動者個體，有著極強(qiáng)的個人性，另一方面又作為一種社會關(guān)系，浸潤著制度、結(jié)構(gòu)等社會性因素。按照美國學(xué)者福山的定義，信任是一種普遍的文化特性，是人們從一個規(guī)矩、誠實、合作、互惠的行為所組成的社群中分享的規(guī)范和價值觀中產(chǎn)生出來的一種合理期待?，F(xiàn)實的經(jīng)驗告訴人們,相互信任是社會交往活動得以順利進(jìn)行的一個重要條件,也是維護(hù)一定社會秩序的重要條件。社會信任使公民社會里的集體活動較易于進(jìn)行。在一個社會中，相互信任的程度越高，進(jìn)行合作的可能性就越大。應(yīng)該看到在中國公民的公益行為中還大量地存在著對基金會不信任的情緒和行為，大大降低了社會交往成果。很多人捐助時的一個抱怨就是：我也見不到受助者，誰知道我的錢到哪里去了?志愿者則會想：怎么沒有人出來說一聲“謝謝你”，2004年8月16日，上海慈善基金會黃浦區(qū)辦事處對商業(yè)區(qū)募捐箱進(jìn)行調(diào)查時得出結(jié)果，一個募捐箱平均每天僅能募到4角錢?？梢?，在中國公民的公益行為與公益基金會之間，存在著嚴(yán)重的信任危機(jī)。
信任危機(jī)一方面來源于中國傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)形成的慈善觀念。中國傳統(tǒng)社會是一種“熟人社會”，其社會信任的模式可以說是一種“因親情而信”。中國傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)正如費(fèi)孝通先生所言，屬于遵循差序格局的鄉(xiāng)土社會,即人與人之間以人倫親屬為序,一圈一圈向外擴(kuò)散。凡與自己有親屬關(guān)系的為近,無親屬關(guān)系的為遠(yuǎn);相識者為近,不相識者為遠(yuǎn);與自己有利益關(guān)系者為近,無利益關(guān)系者為遠(yuǎn)。韋伯也提出中國人的信任是“建立在親戚關(guān)系或親戚式的純粹個人關(guān)系上面”的，是一種憑借血緣共同體的家族優(yōu)勢和宗教紐帶而得以形成和維續(xù)的特殊信任。因此對于那些置身于這種血緣家族關(guān)系之外的其他人，即“外人”來說，中國人是普遍地不信任。
第一，傳統(tǒng)儒家思想的滲透?！盀楦徊蝗省飞坪檬?、對社會的責(zé)任感等作為評價是非好壞的標(biāo)準(zhǔn)在約束人們的行為方式中一直起著不同尋常的作用并將其內(nèi)化為自己的做人標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)家慈善行為產(chǎn)生的基本動機(jī)在于對社會弱勢群體的關(guān)愛。
第二，社會責(zé)任動機(jī)。20世紀(jì)80年代興起的企業(yè)社會責(zé)任活動，要求企業(yè)在追逐經(jīng)濟(jì)利益的同時，需要承擔(dān)更多的社會與環(huán)境責(zé)任。。隨著全球商業(yè)競爭的加劇，出于資源和成本的考慮，企業(yè)開始改變傳統(tǒng)的社會公益行為，轉(zhuǎn)而將具體的公益行為整合到企業(yè)總體戰(zhàn)略規(guī)劃之中，力圖實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益和社會利益的雙贏，這一活動推動了以企業(yè)捐贈行為為代表的企業(yè)公益活動的進(jìn)一步發(fā)展。
第三，企業(yè)樹立企業(yè)形象，提高企業(yè)聲譽(yù)。參與公益行為的是企業(yè)提高曝光率，擴(kuò)大知名度的有效途徑，經(jīng)常以此出現(xiàn)在公眾視線中，將有助于企業(yè)博得公眾的好感，會對這些企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)等產(chǎn)生信賴，從而樹立企業(yè)的良好形象，提高企業(yè)聲譽(yù)，進(jìn)而獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。
第四，企業(yè)節(jié)省成本的需要。
教育工作者的社會倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明山城是縣委、縣政府為加快和諧山城建設(shè)而作出的一項重要決策，是一件功在當(dāng)代、利在子孫的大好事。同住一座城，共植文明花。山城是我們自己的家園，她的文明美麗，與我們息息相關(guān)；她的平安繁榮，是我們共同愿望。值此全鎮(zhèn)上下深入開展創(chuàng)建文明鎮(zhèn)，實施“清潔文明工程”之際，我們向全體同學(xué)倡儀：
一、從我做起，積極參與。創(chuàng)建文明鎮(zhèn)需要每一位市民的積極參與、熱心支持?！皠?chuàng)建我有責(zé)，創(chuàng)建我參與”，每一位市民都要踴躍參加到創(chuàng)建活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，爭做文明市民。
二、多做實事，踐行文明。廣大市民要自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和《山城鎮(zhèn)市民守則》，說文明話，做文明事，行文明路，做文明人，以自己的自覺行動告別各種不文明行為；要主動勸阻和舉報不文明的人和事，堅決同不文明言行做斗爭。
三、立足本職，熱心公益。廣大市民要積極參加本部門、本單位和社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動及社會公益活動，做崗敬業(yè)的標(biāo)兵、干事創(chuàng)業(yè)的先鋒、勇于奉獻(xiàn)的模范。
四、遵章守法，嚴(yán)以律己。每個市民都要嚴(yán)格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，自覺維護(hù)我鎮(zhèn)公共秩序，共同塑造美好、文明、和諧的.小城鎮(zhèn)新形象。
山城是我家，文明靠大家。創(chuàng)建文明鎮(zhèn)，我們義不容辭！讓我們攜起手來，以真誠的心靈和積極的行動，投入到創(chuàng)建熱潮中去，為山城鎮(zhèn)爭創(chuàng)文明鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量！
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
教育工作者的社會倡議書篇十七
尊敬的家長朋友：
柴里礦區(qū)學(xué)校北校區(qū)地處柴里煤礦富馨社區(qū)門口，柴里購物中心北側(cè)，學(xué)校門口處在職工家屬上下班的交通干道上。由于學(xué)校在校學(xué)生1400余人，每天上學(xué)、放學(xué)時段到學(xué)校門口接送學(xué)生的家長眾多，各類車輛無序停放，造成學(xué)校門口道路嚴(yán)重?fù)頂D、堵塞，長期嚴(yán)重影響富馨社區(qū)職工上下班的正常通行，也給學(xué)生上學(xué)、放學(xué)生帶來了極大安全隱患，對此廣大家長和職工家屬非常不滿。
為落實上級教育主管部門關(guān)于對學(xué)校周邊安全環(huán)境綜合治理的文件精神，結(jié)合目前滕州市正在創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，切實為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，打造礦區(qū)家長滿意學(xué)校，我們真誠呼吁您的配合和支持，在此特向廣大家長發(fā)出如下倡議：
1、各位家長接送學(xué)生務(wù)必做到文明有序，有私家車的家長建議您將車輛?？吭陔x校門較遠(yuǎn)的寬敞路邊，步行到校門口接送孩子，不要只圖自己方便在校門口周邊停放。
2、家長要知道接送的具體時間，不要過早的在校門口等候，以保證道路暢通和安全。
3.騎自行車、電動車和三輪車接送孩子的家長，請自覺將車子停放在道路兩邊。如需學(xué)生在外吃早餐時，無論家長還是學(xué)生都要把車子放在路邊，不能阻礙交通通行。
4、教育要求12周歲以下的孩子不得騎自行車上路，達(dá)到年齡要求的學(xué)生騎車時要遵守交通規(guī)則，注意行車安全，同時嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動車上下學(xué)。
5、教育孩子放學(xué)后及時離校返家，進(jìn)出校門要聽從保安和值日教師的指揮，以免造成家長焦慮等候和校門口阻塞。
6、如果學(xué)生家庭住址離校較近，且有自理能力，建議家長盡量讓孩子自己步行上學(xué)，不讓家長接送，以免造成校門口因接送車輛過多而阻塞。
7、各位家長要自覺提升自身文明修養(yǎng)，做孩子踐行文明的表率。在交通堵塞時要自覺遵守交通規(guī)則，自覺服從學(xué)校保安和值班老師的道路疏通建議，切莫亂在車輛間穿行，造成更大的交通擁堵和安全隱患。
8、在遇到雨雪天氣的時候，家長不要著急，關(guān)注學(xué)生所在班級的班主任微信(qq群)信息提醒，遵守好社會公德，維護(hù)好公共秩序，服從學(xué)校指揮，確保學(xué)生安全。
尊敬的家長朋友，交通安全、文明出行需要大家一起努力，一起踐行。希望您從遵守社會公德出發(fā)，支持配合學(xué)校進(jìn)一步做好“學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通疏導(dǎo)”工作，共同維護(hù)校門口交通秩序，攜手共創(chuàng)礦區(qū)文明幸福的美好形象。