教務人員的工作總結篇一
本學期在校長室的領導下，在各年級、部門大力支持下，教務處圓滿完成20xx-20xx學年度第一學期工作，現(xiàn)總結如下：
根據(jù)我校教學工作特點，提出了早謀劃、早準備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》、《作息時間表》，完成了教材、聽課記錄、備課筆記等各項教學用品采購、運輸、分發(fā)，從而保障了在開學的第一時間發(fā)放到全校師生手中，使新學期工作及時有序地開展。
1、為了在規(guī)范辦學的基礎上進一步提高教育質量，提升辦學品位，學校把高效課堂的構建作為本學期教育教學工作的中心。教務處充分認識到構建高效課堂的必要性和重要性，并為此積極出謀劃策，努力踐行。
（1）強化教學組織工作的常規(guī)管理。
教學常規(guī)工作好壞是教學質量能否提高的關鍵。本學期教務處強化教學組織工作的常規(guī)管理。
（2）多次召開年級組長、教研組長會議。研討教研組、年級組工作，落實學校構建高效課堂的各項措施，檢查各學科教學計劃的執(zhí)行情況及教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。
（3）強化教學過程評價。為了全面了解教師教和學生學的情況；本學期教務處通過多種途徑和方法，加強了對教學過程及效果的評價，把教學過程按備課、上課、聽課、評課四個模塊進行細化、量化考評。備課、上課、評課考評實行教師互評，并記入教師個人考評成績；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學手冊進行量化考評，記入教師個人考評成績。教務處還在學期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè)、進度進行了全面的檢查。從考評和檢查的結果來看，備課、上課、評課質量都有明顯提高。
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（4）強化本部門教輔工作的管理。教務處多次召開本部門會議，強調教輔工作重要性，強化教輔人員的服務意識，明確本部門各單位的工作任務，責任。本學期按時完成了學籍管理信息采集、學生采像、電子檔制作、上報等任務；圖書館及時完成了本學期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求，認真準備，細心操作完成各種實驗教學；文印準確及時完成得到了領導和廣大一線教師的認可。
2、突顯“構建高效課堂”這一中心任務。
自上學年校長室提出“構建高效課堂”這一中心任務以來，教務處圍繞這一中心任務，一直努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務。
（1）開學伊始，教務處起草了《關于獨流鎮(zhèn)中學構建高效課堂的相關要求》，由學校以文件形成下發(fā)到各科室，年級、教研組，《要求》對與高效課堂構建密切相關的備課、說課、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務處通過全校教職工例會、年級會、教研組會及集體備課活動宣傳、學習、落實《要求》。
（2）開展多種形式的聽課活動、強調評課的實效。教務處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放。根據(jù)構建高校課堂的要求，教務處更強調了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負責態(tài)度講真話、實話，提建設性建議、意見，避免套話，避免只講優(yōu)點不提不足，不同意見可以據(jù)探討、可以爭鳴。一學期的實施效果非常明顯，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高。
（3）以科研促教研，以教研促教學。本學期教務處、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務成長。鼓勵教師在完成教學任務時，及時記下教學過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學論文或反思。
（4）加強教師學習，提高業(yè)務水平。教務處根據(jù)本校情況，結合本輪的繼續(xù)教育工作，要求教師除完成網上遠程教育學習外，還要根據(jù)《關于獨流鎮(zhèn)中學構建高效課堂方案的相關要求》，認真學習，積極實踐。
（5）請進來，走出去，取長補短，在交流中提高。教務處本學期繼續(xù)加強校際交流。派出相關教師到先進校聽課學習研討，并把學習交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務處。通過交流使教師增長了見識，提高了能力。
本學期教務處認真學習校長室文化立校的方針，全面落實文化立校政策。
1、積極開展第二課堂活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生在活動中展示自己課堂學習之外的藝術素養(yǎng)，真正達到全面發(fā)展的教育目的。通過第二課堂活動，極大地提高了學生的學習的積極性，提高了學習效率。
2、關注學生健康，開展陽光體育運動。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心；堅持課間操并加強對課間操質量和秩序的管理檢查。
總之，教務處在本學期的工作中，認真執(zhí)行了工作計劃，緊緊圍繞構建高效課堂這一中心任務，通過開展各項具體活動，不斷使教師整體素質和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭，更進一步。我們相信在校長室的正確領導下，今后的工作一定會上一個新臺階。
教務人員的工作總結篇二
本學期在中心小學的領導下，在市教研室的指導下，教務處根據(jù)學校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理，營造教育特色，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革，提高課堂教學效率，促進學生綜合素質的全面提高。以教學質量為中心，努力提高教學成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結教訓，現(xiàn)對本學期工作總結如下：
1.堅持以法治教。
學校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學科、活動類課程的開設，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。
2.繼續(xù)推進新課程改革。
(1)利用教研活動開展新課程教學研討。
組織開展新課程教學的學習研討活動，使全體教師了解新課程的教學理念，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念，體現(xiàn)學生的自主學習，合作學習，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習，加強備課組內的相互聽課活動。
(2)加強教師交流學習活動。
本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。
新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn)，因此，學校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。
3.規(guī)范教學過程管理。
(1)實行教學質量目標管理：各年級期初均制訂教學質量目標，根據(jù)質量目標將三項指標落實到班級、學生。期中考試后，各年級均進行了質量分析總結會，分析存在的不足，研究下半學期的工作措施。同時，做好提優(yōu)補差工作，中自習不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。
(2)加強對六年級的質量監(jiān)控工作。六年級教學管理是學校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學質量獎勵的設想等，通過討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。
同時，加強了學生管理工作，由各班主任牽頭，加強學生學習目的性教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設：
開教學及評課活動，從本學期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。
(2)組織學習中考說明：利用教研活動，指導各教研組學習各學科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進一步提高了教師教學的針對性。
(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查，對教研組、備課工作提出建設性的意見。
(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教學要求統(tǒng)一。
5、重視對教師的培養(yǎng)。
(1)青年教師培養(yǎng)：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學“六認真”工作。
(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經驗，且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子，創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境，目前，學校已經有學術、學科帶頭人5名，市級教學能手11名，校級教學能手13名。
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作。
6、積極開展各項教學教研活動：
教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽??
7.做好體育、藝術、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識。
努力做好學生的健康教育工作，提高學生對健康知識的知曉率。
8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學生的學習興趣，拓寬了知識面。
9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。
回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學年，教務處將與其它部門緊密配合，團結協(xié)作，不斷的加強學習，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，全方位為全校師生，為教育教學做好服務工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
教務人員的工作總結篇三
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的學校教務處工作人員的工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學期教導處在校領導的正確帶領下，貫徹教育局精神，全面落實學校工作意見，以“以生為本，減負增效”為教學理念，提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，積極推行生本教育課改工作，全面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結經驗，吸取教訓，現(xiàn)將學校教導處工作總結如下：
不斷豐富校本教研活動的內容和方式，堅持把“以生為本，減負增效”這一教學理念作為自身教學的要求，引領教師專業(yè)化成長。本學期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課、匯報課、研討課等活動。一個學期來，全校教師能夠積極參與教研活動，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了，有好一部分教師已經切實行動起來了，并在課改實踐中已經初見成效，其中張春花、張小菊、何偉春、謝麗芳、彭燕軍等幾位教師的教學理念新，符合生本課改的要求，教學設計新穎，教學環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領導老師們的一致好評，為我校爭得了榮譽。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動，學期初制訂教研計劃，明確任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結提高?；顒酉聛?，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質量得到了提高。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了檢查力度，教導處每月組織相關人員進行檢查教師教案、工作筆記、聽課筆記及學生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進行抽查。在檢查后及時對檢查情況作出總結通報，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認真參與檢查，全校教師均能較好的完成教學常規(guī)工作。在這一學期中有以下教師的教學常規(guī)做的尤為突出，綜合評定為“優(yōu)”，這里表彰通報如下：
高段教師：鐘桂花、吳芳、吳平、張春花、何炎青、羅溪、汪春娟
中段教師：王瑞蘭、張麗華、張小菊、朱君新、饒桂芳、張錦玉
高段教師：邱美珍、謝曉娟、劉惠蘭、張小春、饒桂珍、宋玉青、陳娛、羅曉華、李慧霖
本學期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理。
（1）抓備課。備課是上好課的`關鍵，要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)布置與批改。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導處都針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課外輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。
（5）學業(yè)成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導處總結了測試的問題，并召開了總結會議，提出了在以后教學中改正的方法。
2、全面提高教學質量，沒有優(yōu)質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習能力存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目標定位在關注各班后進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立學困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。
3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，管理更加規(guī)范化。
我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的活動，不但使學生學到很多相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學情，有序組織開展學生校運會、教師寫作大賽、教師藝術作品評選、學生手抄報比賽等系列活動，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內涵。教師的業(yè)務素質也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經歷，不僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。
1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，但是在質量還需要加強。
2、進一步加強師資培訓，特別是“名師”及青年教師的培訓。
3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但積極性還應進一步提高。
回顧本學期，工作是忙碌的，但是我們教導處的各位成員凝心聚力，團結合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信，在今后的日子中，我們一定會學習著，工作著，切切實實做好引導和服務工作。
教務人員的工作總結篇四
時間過得真快，不知不覺中參教已經五年，在這期間有苦有甜，如今從資邱完小來到卞橋中心小學，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn)，讓我不禁有些熱血澎湃?；仡^看看工作這些年，也算是收獲不少。
這些年在各位領導、老師的關心支持和熱心幫助下，本著務實創(chuàng)新的工作精神，踏踏實實的工作作風，認真完成了學校交給的各項工作任務，因此得以進入教導處，任職于教務員一職。作為一名教務員，我在認真研究教材、教法，認真研究學生、學法，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課的同時，還努力發(fā)揚團結協(xié)作的工作作風，配合教導主任做好點名和查課等考勤工作，做好各年級教師教學用書和教學參考資料的發(fā)放與保管工作，制定教務上日常的一些文件，比如教學計劃、集體備課、講評課等。建立教師業(yè)務檔案，做好教師的論文、專著、課件、教案及各類榮譽證書的登記、歸檔工作。維護學校遠程教育系統(tǒng)，建立學校電教培訓小組，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學的步伐。在處理這些工作時，我充分運用計算機現(xiàn)代化技術手段，大大提高了工作效率。
在學校領導的指導和幫助下，我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有計劃，有實施，有檢查，有記錄處理，一切從細處做起。
在當前提倡素質教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng)。在今后的日子里,我將以“學習、學習、再學習”的精神，進一步提高工作的預見性、積極性、主動性和責任心，發(fā)揚長處，改進不足，切實做好教學工作和教學服務工作。
延伸閱讀：
工作總結表述要求。
要善于抓重點。
總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。
要寫得有特色。
特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。工作總結現(xiàn)場會一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
觀點與材料統(tǒng)一。
總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好。
語言要準確、簡明。
總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
堅持實事求是原則。
實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。
教務人員的工作總結篇五
一所學校辦學水平如何，除了校領導的英明決策與精心管理之外，很大程度上取決于教師隊伍的素質。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設。針對本校年輕骨干教師被調出，撤并進入本校村小教師多的實際情況，我們在教師隊伍建設上，做了以下幾件事：
請校長分析當前教育發(fā)展的形勢，開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命，增強教師的榮譽感、責任感與緊迫感，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學工作之中，由于認識到位了，思想問題解決了，一些距離學校較遠的老師為了搞好工作，在學校無力解決住房的情況下，自己掏錢在學校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間，令全校師生深受感動。
由于相當一部分教師長期在村小工作，限于方方面面的原因，他們的教育思想，教學方法相對滯后，為此我們經常利用業(yè)務學習時間組織全體教師學習教育教學理論，學習報刊雜志上最新教育教學改革的信息。
1、加強學習，全員參與。開學初，教務處就組織教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育課程設置實施方案》、各學科的課程標準，要求全體教師 寫學習筆記，學習心得。通過學習，教師們明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，以及新教材教學的具體操作等。
2、嚴格按照學校制定《小學教師工作量》給任課教師分配工作量，根據(jù)《義務教育課程設置方案》開足開齊小學全部課程，并安排好課表，保證教育教學的順利開展。
教務人員的工作總結篇六
20xx年的8月，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力，我接管了教務處的工作。教務工作，是任何一所學校的核心工作，關系到學校的今后的發(fā)展方向，責任重于泰山。我不敢大意，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學的教務教學工作。
學校學生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人，包含六個年級，年級和年齡跨度都非常大，大部分學生學習能力不強，興趣不濃，自覺性不高，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務能力。
學校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地，高中部的教師大部分來自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多，對新課改不是很適應。
學校管理的現(xiàn)狀：學校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎上舉辦的，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應對激烈的競爭形勢。
學校教務處的現(xiàn)狀：教務副主任三人：任剛、龔宋軍、姜勇；教務員：袁園、萬黎明；文員：張海。因教務處的主要負責人一直在更換和調整中，這幾位工作人員也在不斷的調整和適應，工作在努力做，卻沒有得到很好的引領，各人有各人的思想和主張，整個教務工作也不好安排和開展。
教務工作，本來就是個復雜的工程，再加上這些現(xiàn)狀，可謂是舉步維艱，如履薄冰，所以，我們所先要確定教務處的管理理念，那就是：精細化管理。
人心齊，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進行。所以，我們決定嚴抓各項常規(guī)工作，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實到位，有人去組織開展并對此事負責。
1、教學常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫，規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習慣，以周為單位，避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè)、聽課以周、月來進行檢查，學期最后進行總檢查，對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經過一個學期的努力，教師們從剛開始的抵觸，到接受，到適應，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一，工作的開展也順暢很多。
2、教研活動的開展。以教研組為單位，各教研組在校內組織每位教師上公開課，全組教師進行評分及評課，相互學習，取長補短，共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動，如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質課比賽、外出學習交流等，給我校的教學工作注入新的思想和血液，促進教師思想的轉變。在組織教師教研活動的同時，組織豐富多彩的學生活動，如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組、外語組的知識競賽等，進行一定的獎勵，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生多方面的能力。
3、合理組織安排考試。以考促學、以考促教，考試雖不是最科學的方法，但就成績而言，卻是最有效的檢測方法。本學期，教務處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考，xx月份高二年級的學業(yè)水平考試、高三年級的會考。每次考試，我們都精心安排，不斷的積累經驗，尋找最合理的考試方案，在期末考試安排中，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中，我們都在嚴肅考風考紀，從監(jiān)考教師到學生，我們都嚴格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn)，我們以此來整風整紀，促進良好教風和學風的形成。
4、堅持評教工作，始終把握以學生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題，引導學生對老師進行客觀公正的評價，給予學生參與教師的考評的權力。我們歸納總結后，及時的將意見反饋到相關的教師處，以便教師及時的進行調整與改正，促進教師的教法和學生的學法相統(tǒng)一。
5、建立教師的業(yè)務檔案。將教師的備課、聽課、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總，建立教師的業(yè)務檔案，規(guī)范管理，以便學校全面而深刻的了解每一位教師，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數(shù)據(jù)。
6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源，就是學校的生命線，沒有學生，我們就無法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學生，我們加強各項教學管理，使學生愛學并在成績上有所提高，不斷進步。家訪，是我們了解學生，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑。寒假期間，我們已經制定了嚴密的家訪方案，計劃三天完成，原則上全體教師參加，親身體會招生的不容易，以便更加珍惜和愛護我們的學生。
7、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設置。根據(jù)教師業(yè)務能力的不同和班級情況的不一樣，通過討論研究，進行不斷的調整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式，統(tǒng)一排課，統(tǒng)籌全校課表，嚴格調代課手續(xù)和制度，用臨時課表補充各種活動及變化，盡量做到不耽誤學生正常的學習。再就是面對新舊教材的交替，各科目的課時設置也不一樣，本學期我們教務處進行了深入研究和調查，制定了科目課時設置的幾套方案，為學校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究，使課時設置更加的合理。
8、組織各種會議，注重會議的質量。會議，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學期教務處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會、教職工會議等。每次會議我們都認真準備會議內容，利用會議下發(fā)相關學習資料，開展相關理論和文件的學習，給老師們正確的思想引導，傳達學校最新最準確的教育教學理論和思想。
學校要發(fā)展，要擴大規(guī)模，只能靠制度來管理，而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了，如果沒有落實的話，不如沒有制度。我們學校的各項制度都比較齊全，但在執(zhí)行力度上還有待加強。本學期，我們教務處用制度說話，嚴格執(zhí)行學校的各項制度。每項工作都對教師公開，堅持公平公正原則，也歡迎教師來教務處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素。我相信，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度，我們的工作也會越來越順暢，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。
一個學期結束了，教務處的各項具體的工作無法一一列舉，但我們教務處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調一致，有條不紊的開展各項工作，認真完成自己所負責的工作。無論是在細想上還是在責任心上，還是在業(yè)務能力上，都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調整自己的思想，盡可能的與學校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時，也在不斷地配合學校的其他部門的各項工作。當然，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位，如考勤考評工作還應更細致化，對少數(shù)教師的業(yè)務跟進力度不夠，對課堂的管理還欠缺，對學籍的管理還應更專業(yè)化，教學成績的考核還不完備，教研活動形式單調，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強，教學資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務培訓還需加強，教師之間的評比距離還有待拉開，各項制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向。
學校的管理是個大學問，要想徹底轉變目前的管理狀況還需要很長一段時間，要想使學校的發(fā)展更上一個臺階，還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管，只要大家都在不斷的思考，都在努力認真的工作，都在落實每一件事情，我們學校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學校工作的核心部門，我們將一如既往的開展各項工作，爭取將學校的教務管理推向一個新的臺階，拿出質量，讓學生、家長、社會更加的信任我們xx民族中學！
教務人員的工作總結篇七
本學期，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學質量為宗旨，加強師資隊伍建設為目的，我校明確了教學工作是學校的中心工作，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。我們教務處緊緊抓住一個“實”字，以提升教學質量為中心，不斷強化教學管理，狠抓教師培訓，提升教師素質，在張鳳全校長的正確領導下，學校教學工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務實精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學期的工作簡要總結如下：
抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1、本學期教務處嚴控學生在校學習時間；監(jiān)控學生作業(yè)總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展。本學期教務處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。
2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查，定期不定期相結合的方式進行業(yè)務檢查，及時進行總結反饋，以利于進一步的工作。
校領導加強課堂教學管理，重視各項教學常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序。
每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。
3、抓好聽課、評課活動。學校領導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。經過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質量檢查，教學質量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。本學期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進行兩次全面的月質量檢測，及時分析匯總。
5、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質量提升的促進作用。
6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學的高效性。
堅持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實處，來激發(fā)教師的教研熱情。學校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平，以此來提高課堂教學的質量。
初三年級的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領導關注初三的教育教學工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務處人員經常開展隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學質量的成功之路，扎扎實實抓好教學質量。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設，為形成好的質量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學質量明顯提升。這個學期以來，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級面貌良好，學生學習氣氛較濃。
1、搞好初一新生的學籍工作。
2、重新審查初二初三學籍工作。
3、組織期中，期末考試，兩次月考。
4、進行教學常規(guī)檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。
5、每天堅持開展陽光體育一小時活動。在課間廣播操后進行中長跑活動。
6、成功舉辦我校第三屆中學生籃球賽。
7、進行校本教研活動。
8、舉辦第五屆元旦文藝匯演。
9、進行中學生體質檢測，并成功上報國家學生體質健康網。
10、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。
教務人員的工作總結篇八
轉眼間，一學年已經結束。首先感激各位領導對我的關心和信任，感激各位教師在工作方應對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質教育為根本宗旨，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了必須的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的.專業(yè)素質的協(xié)調管理本事。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經驗的老教師和學校領導請教，使自我的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自我的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，構成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。xx年12月，xx縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，到達預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成。
4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，經過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。
5、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用本事培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。
6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務本事幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
1、做好課程設置和課表、作息時間調排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。
2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。
3、巡查經常化。每一天早、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。
4、認真做好缺勤教師的課程調整，保證學生的有效學習。
5、自我嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。
1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦，進取出智出力。
2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。
3、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。
經過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質有了明顯提高，先后有xx等4位教師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，xx等8位教師的教育敘事、教學案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習，被命名為縣級教學能手。異常是在藝術特色教育這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術文化的交流、學習和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術作品500余件被學校美術室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作本事和社會實踐本事得到了全方位提高，藝術審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。
經過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：
1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的職責心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和本事，要廣泛聽取意見，集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，僅有在總結成功經驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，進取拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今日，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和提高的。如果在領導團體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。
總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自我的夢想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作！
教務人員的工作總結篇九
在上級有關部門和學校領導的關心與指導下，在學校各部門的共同配合下，教務處把工作重點放在了“明確職責，完善制度，科學管理，熱情服務”這十六個字上，以“規(guī)范教學管理，狠抓教學質量”為中心，經過教務處全體同志的共同努力，圓滿地完成了學校交辦的各項任務，保證了學校各項教學活動的正常開展，教學質量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展，現(xiàn)將教務處本期的工作簡要總結如下：
一、規(guī)范教務處的常規(guī)管理、完善各項規(guī)章制度。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學校、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度，其運行將是混亂無序的，其教育教學的質量也是可想而知的。我?，F(xiàn)在已發(fā)展成為具有六個年級、十八個教學班、四百多學生、四十多名教職工的學校，教務處的工作尤其“多、繁、雜”。為了保證學校教學工作的正常開展，教務處的同志分工明確，團結協(xié)作，重點做好了以下工作：
1、根據(jù)新課程改革的要求，克服困難，在較短時間內對學校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設置更加規(guī)范、合理。
2、規(guī)范學校的學籍管理制度，規(guī)范學籍辦理程序，準確記錄學生檔案資料，使學校的學籍管理更加規(guī)范、合理、科學、準確。
3、進一步鞏固和加強了教務處―教研組長―班主任―任課教師的教學質量管理和監(jiān)控體系。
4、根據(jù)學校行政會研究的方案，主持修改了學校教師業(yè)績考評、質量考核獎勵等方案，進一步提高了教師的工作積極性。
5、進一步加強教務處工作作風建設，形成分工明確、團結協(xié)作的氛圍。
二、加大教師培養(yǎng)，注重師資隊伍建設。
本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干。同時，學校還派出部分領導、教師外出學習取經，對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。
1、充分發(fā)揮校內骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務素質。各教研組均認真定時檢查教案，課后反思，取得了明顯的成效，本學期新老師的成長速度明顯好于往年。
2、派出教師參加各種培訓、學習觀摩。學習先進管理和教學方法。
3、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教。
三、規(guī)范教學常規(guī)，保證教學正常秩序。
教學工作是學校的中心工作，是學校工作中最經常、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。重點做好了以下工作：
1、繼續(xù)執(zhí)行“教務處、教研組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現(xiàn)象。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關制度考核。除外，教務處加大了平時教學秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人人上課、遲到等現(xiàn)象，進行嚴肅處理和經濟處罰。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。
3、繼續(xù)堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質量分析，總結成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質量的提高。
4、進一步加強了非統(tǒng)考學科上課質量的管理，嚴禁教師私自調課，規(guī)范了室外課的教學行為。
5、進一步規(guī)范了各功能室的管理，樹立服務育人的思想，為一線教師服好務。
四、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動。
認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。
1、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽，把廣大學生的注意力吸引到學習上來，調動了學生的學習積極性和熱情。
2、加強了備課的作用，對備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用。
3、組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有眾多教師獲獎。
五、以畢業(yè)年級為突破口，進一步提高教學質量。
畢業(yè)年級是學校的出口年級，畢業(yè)年級的教學質量是學校辦學水平評價的標志，學校通過抓畢業(yè)年級的質量帶動其他年級質量的提高，根據(jù)學校的管理安排，教務處重點做好以下工作：
1、規(guī)范畢業(yè)年級的教學常規(guī)管理。配備了經驗豐富、教齡長的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學，提高課堂效益。
2、加強了對畢業(yè)年級的教學過程管理。教務處定期對畢業(yè)年級任課教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進行檢查，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難。
六、未來工作展望。
學校現(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、加強教學常規(guī)的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。
2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、積極聯(lián)系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
4、針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施。
5、轉差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。
總之，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持!過去的一學期，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
教務人員的工作總結篇十
緊張而又忙碌的一學期又將結束了。回顧本學期的工作，我一直本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想，較好地完成領導安排的各項工作任務?，F(xiàn)將本期工作總結如下:。
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度；積極參加學校的各類x業(yè)務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，盡心盡職做好自己的本職工作。
我熱愛自己的事業(yè)，不因為個人的私事耽誤工作的時間。積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。并堅持在學習狀態(tài)下積極主動做好每一項工作。
(1)開學初掌握各班學生變動情況，統(tǒng)計制作上報與之有關的表冊。
(2)全面負責高中招生工作的各項工作，包括生考前測試，成績錄入，系統(tǒng)點錄，錄取報名等。
(3)負責每學期一次的學業(yè)水平監(jiān)測考試，認真做好考務的各項工作。
(4)管理全校學生學籍，辦理好學生的入學、轉學、休學、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。
(5)周一日常教學秩序情況的檢查，并參與我校測評工作與教學檢查(教案作業(yè)檢查)。
(6)全面負責教務處各項工作表格的打印、信息錄入、發(fā)放、保存等工作。
(7)協(xié)助教務處領導處理各項日常行政事務工作。并接受學校領導臨時安排的各項任務。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種[營養(yǎng)";二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
總之，本學期雖然我認真工作，努力完成了本職工作任務，但教務處工作事務繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠，針對自己存在的問題，在今年的工作中要不斷反思，改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務。
教務人員的工作總結篇十一
本學期在教務處全體同仁的共同努力下，圓滿完成了本學期的教育教學工作任務，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結如下：
一、師德師風建設。
1、抓思想，高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng)。
教務處要通過各類學習活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀、質量觀、學生觀、教學觀，使廣大教師有先進的教育理念、科學的育人手段。增強教師的責任意識，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉、不服從安排的現(xiàn)象。
2、抓考勤，努力提高工作效率。
教務處針對一度出現(xiàn)的工作紀律渙散的現(xiàn)象，以及由此形成的不良影響，加大檢查力度，各教研室每天對教師請假調課情況進行登記，教務處對教師在崗情況進行不定期抽查，既實際嚴格管理，又體現(xiàn)人文關懷，同時加強對請假的管理和經濟杠桿調節(jié)。
3、抓制度，逐步完善教學質量保障體系。
近年來，教務處修訂了20余個教學管理規(guī)章制度，形成了一套較為科學、完善、規(guī)范的教學管理制度體系;修訂了教學計劃、課程教學大綱等教學文件;制定和完善了專業(yè)建設、課程建設以及課堂教學、實踐教學等各主要教學環(huán)節(jié)的質量標準，教學工作做到了規(guī)范化、制度化。
4、抓信息反饋，及時查找存在問題。
我校學生基礎薄弱、學習習慣不良，對教師的教學與管理尤其是教學常規(guī)的落實提出了更高的要求。對此教務處下大力氣抓信息反饋，通過課堂教學監(jiān)控、學生問卷調查等對教師態(tài)度、備課準備情況、調動學生興趣與積極性、師生配合是否融洽、作業(yè)布置與批改情況、對學生學習方法的指導等細節(jié)進行調查與了解，對反映好的老師及時表揚，對存在問題突出的及時反饋并提出整改意見。
二、師資隊伍建設。
(一)以傳統(tǒng)文化為載體，加強教師的人文素養(yǎng)。
1、編寫了論語簡明讀本。
孔子是中華民族歷史上第一個偉大的教育家，孔子在一生的教學實踐活動中，積累了一套極有價值的教學理論，他的教育思想、教學方法、治學態(tài)度，以及所倡導的互敬互愛的師生關系，直到今天仍然值得我們學習和借鑒。本學期，科研處組織語文學科組編寫了我校第二本傳統(tǒng)文化教育讀本《論語簡明讀本》，并開始了第二輪的課間操教師解讀論語活動。全校師生在聆聽中感悟著圣賢的智慧，精神得到進一步升華。
2、觀看《道德經》視頻講座。
教師是個專業(yè)性很強的職業(yè)，一個人只有具備了學科專業(yè)知識和教育專業(yè)知識才能獲得教師資格，然而一個教師想要成為一個優(yōu)秀教師還需要經過一系列的修煉，在教師的眾多修煉之中，教師的心性修煉至關重要。本學期《道德經》的學習給了全體教師一個心性修煉的機會，《道德經》是中國歷史上首部完整的哲學著作，內容涉及經濟、政治、社會、教育、軍事等等，包羅萬象，被譽為萬經之首。全書共八十一章，分《道經》、《德經》兩篇?！兜赖陆洝窚Y深浩渺，它的思維方式、思想內容以及它所體現(xiàn)出來的處事智慧對我們今天的教育都有著深刻的指導意義。全體教師學習《道德經》后，提高了對工作、對生活正確的價值判斷能力。
(二)、以規(guī)范常規(guī)教學為要求，加強教師隊伍管理。
1、聽課制度。
教師互聽課活動已經成為我校教師教育教學的一項常規(guī)化、制度化的活動。通過聽課評課活動，可以相互學習、取長補短，既切磋了教學方法和技能，又能夠及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的一些問題，是一次反思和提高的過程，也是一次很好的教學研討活動。聽課評課活動有助于教師教學水平的提高，也有助于促進教師的成長。
2、教案檢查。
從檢查的結果看，大多數(shù)教師備課態(tài)度認真，教案詳盡，數(shù)量達標?；灸馨撮_學初制定的教學大綱和教學計劃要求備課，能結合教材，學科的特點，精心設計好教學過程，教學方法靈活多樣。教學過程清楚，導入新課方法多樣，精心設計提問、練習、小結和板書設計。王路、賈紅霞老師的教案能充分體現(xiàn)德育課貼近實際、貼近生活、貼近學生原則。秦霞、王永新、武蕊紅、李國華：老師的教案內容詳細、對所講知識進行歸納總結，使其形成完整的知識網絡。房婷、張倩老師的教案以激發(fā)學生興趣為主線，用豐富的案例講解教學內容;李雨、牛震霆老師能夠認真進行反思，每一次備課都有進步。特別要提出表揚的是張倩老師，作為一名剛踏入教師崗位的年輕教師，不但教案書寫工整，教學設計邏輯清楚、環(huán)節(jié)完整，充分體現(xiàn)師生互動。特別是上課五分鐘的才藝展示，處處傳遞正能量。
3、繼續(xù)撰寫教學反思。
孔子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。教學亦如此。教師的反思是教學創(chuàng)新的動力，是提高教學水平的階梯，有利于教師教育思想的升華和教學水平的提高。教師不斷反思總結的過程，也就是學會教學的過程。通過教學反思，使教師教學不再是簡單地循環(huán)重復，而是在每一次循環(huán)重復中得到不斷的提高和升華。
4、重視現(xiàn)代教育技術在教學中的應用。
今年暑假，校黨委投資100多萬元給每個教室都安裝了多媒體，我校安裝的多媒體是目前最先進的，如何充分運用多媒體授課，加強對多媒體教室的管理?教務處一是請北京專家就如何使用本套系統(tǒng)進行了講座輔導，二是制定了多媒體教學管理辦法，進一步規(guī)范了多媒體教學的管理，在鼓勵和支持教師使用多媒體教學的同時，更加重視多媒體教學的質量;制作了一批高質量的多媒體課件。三是指定專人負責，每天使用要進行登記，做到誰損壞，誰賠償。
(三)以培養(yǎng)青年教師為著力點，提高教師隊伍整體水平。
(1)、實施青藍工程，各教研室為每位青年教師安排一名師傅，充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用。師傅和徒弟要互相聽課，不斷切磋交流。師傅要指導徒弟進行課堂教學改革;要與徒弟共同研究教材、研究學生等。
(2)、組織青年教師匯報課活動，提高青年教師的課堂教學技能，推動青年教師的快速成長，為學校可持續(xù)發(fā)展積蓄力量，在匯報課中，我們領略到了青年教師課堂教學的風采，也充分感受到了他們積極進取的精神風貌，同時通過匯報課，教師在課堂教學上都有了新的認識，有助于他們今后業(yè)務水平的進一步提高。
(四)以精品課建設為突破口，著力打造名師隊伍。
精品課程建設是學校教學質量與教學改革的重要組成部分，是一項系統(tǒng)工程，是專業(yè)建設、學科建設的基礎。在人才培養(yǎng)過程中，課程是學生知識、能力、素質培養(yǎng)的重要載體，對實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標具有舉足輕重的作用。為進一步深化教育教學改革，促進現(xiàn)代信息技術在教學中的應用，共享優(yōu)質教學資源，從根本上提高教學質量，進而提高人才培養(yǎng)質量，我校本學期開展了精品課評選工作。此次精品課共有__名教師參加，他們教學功底深厚無論是對大綱的理解和把握、對教材的處理和挖掘，還是在課堂上教學程序的設計和教學活動的合理組織，都充分體現(xiàn)了這一點，這正是每一位青年教師值得學習的地方。在使用多媒體課件的過程中，注重實用，力求效果，使教學內容、教學程序、教學手段得到了有機的整合。通過本次精品課活動，既展示了我校骨干教師的風采，又促進了我校的師資隊伍建設，同時對我校的課堂教學改革和現(xiàn)代教育技術手段的運用起到了強有力的推動作用。
(五)以走出去為培訓主渠道，提高教育教學質量。
本學期，我校有六名教師參加了國家級、省級骨干教師培訓。彭紅英老師參加了國家級骨干教師培訓、杜林峰老師參加了全國公安部警務實戰(zhàn)技能教官班44期培訓，王雙奎老師、杜林峰老師到中國人民公安大學參加首屆警務實戰(zhàn)指揮研討會，我校五名教師車紅霞、杜林峰、王雙奎、商千里、李隨斌撰寫的論文獲得了優(yōu)秀獎。商千里主任和李隨斌主任參加了山西省公安廳警務技能大比武培訓班。李雪松老師給堯都區(qū)人大組織的科級以上干部進行了《新形勢下如何依法行政、公正司法》的專題講座，受到了各級領導的好評。通過多渠道走出去培訓，教師開闊了視野，增長了見識，吸取了先進的教育理念，學習了成功的教育教學經驗，對我校全面提高教育教學質量起到了極大的推動作用。
三、專業(yè)建設。
1、三二分段公共安全管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
201_年9月21日，省教育廳下發(fā)了五年制職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點工作的通知。我省從今年起開展五年制職業(yè)教育三二分段培養(yǎng)試點工作。三二分段五年制職業(yè)教育招生對象為初中畢業(yè)生，前三年在中等職業(yè)學校接受中等職業(yè)教育，完成規(guī)定學業(yè)后，經對接中高職學校雙方共同考試或考核合格、省考試管理中心備案錄取，升入對口高等職業(yè)院校，接受兩年的高等職業(yè)教育。學習成績合格者，畢業(yè)時頒發(fā)高等職業(yè)教育學歷證書以及相應的職業(yè)資格證書。允許完成前三年中等職業(yè)教育的畢業(yè)生不再接受后兩年高等職業(yè)教育，直接就業(yè)。教務處與山西省警官職業(yè)學院合作，對我校的三二分段公共安全管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進行了認真的修訂。
2、深化課程改革，努力提高人才培養(yǎng)質量。
法律教研室從我校實際出發(fā)，結合學生就業(yè)導向，調整了核心課程的設置，新增加了《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》兩門專業(yè)課，使法律課程教學更貼近公安實際。
3、實施模塊化教學，強化專業(yè)特色。
經過八年的發(fā)展，警務特訓專業(yè)已逐步成為我校的特色專業(yè)，如何把特色發(fā)展成為品牌，警體部進行了深入的探索，他們把教學內容初步分成五個模塊，隊列練習、警棍訓練套路、二百米障礙、徒手控制、擒敵拳，相關實訓教材正在編寫中。
四、各教研室開展豐富多彩的活動。
1、九九重陽節(jié)前夕，基礎教研室在全校學生中組織開展了99重陽感恩短信活動，本次活動共有1567名學生參加，經過語文學科組全體教師初次篩選，共選出46份名學生短信作品，通過我們認真評比篩選，對46份作品分為了特等獎5名，一等獎11名、二等獎15名、三等獎15名。xx大隊特訓六區(qū)的白云同學，xx大隊法律區(qū)隊的賈正紅同學，xx大隊法律二區(qū)的溫愛梅同學，xx大隊特訓五區(qū)的宋艷欣同學，xx大隊法律一區(qū)的燕萍同學榮獲了特等獎。這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個人在活動中都得到深刻的感悟，使人深深感動;既在全校學生中弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為學生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺，是我校行為養(yǎng)成教育系列活動中之一。
2、為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想道德建設，增強學生的感恩意識，創(chuàng)建和諧文明校園，幫助同學們樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度，使同學們認識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質，做一名知恩圖報、有修養(yǎng)的現(xiàn)代學生，基礎教研室于201_年11月2日下午舉行感恩父母，孝行天下傳統(tǒng)教育演講活動。這次活動得到了我校領導的高度重視和支持。本次比賽共有24名選手參賽。在演講中，學生們從感恩的認識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來面對生活。此次演講活動也展現(xiàn)了學生們的創(chuàng)作空間，文采飛揚的演講稿，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學生們較高的素養(yǎng)，最后，我校十五計算機專業(yè)的車浩杰同學榮獲一等獎，十五法律三區(qū)的翟弦君同學、十五計算機專業(yè)的張曉慧同學分別榮獲二等獎，西外大專班張亞暉、西外1201班的劉琦、張晨乾、十五計算機專業(yè)的王馨雨榮獲三等獎。
3、藝術中心自成立以來，在胡永順主任的帶領下，多次承辦了我校的歌詠比賽和書法展覽，本學期，他們又舉辦了迎新生歌會、迎元旦師生書法作品展。這些活動以活躍校園文化氛圍為出發(fā)點，推進校園精神文明建設，豐富全校師生業(yè)余文化生活，增強全校師生的凝聚力，提高了師生的藝術素養(yǎng)，營造了濃厚的藝術氛圍。
4、警體部開展了豐富多彩的體育活動：廣播操比賽、拔河、迎元旦長跑比賽。通過體育比賽活動培養(yǎng)學生堅持不懈的作風，團結友愛的集體主義精神，沉著果斷的品質，和積極向上的良好心態(tài)。
教務人員的工作總結篇十二
本學年度，我光榮地加入了中國共產黨，成為了一名光榮的黨員。我認真參加“科學發(fā)展觀”的政治學習，不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項黨員活動，把“科學發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
我們教務科全年共組織對教學工作檢查4次，整頓教學秩序4次，對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了新任課教師的教學大綱、教案、教學進度表。為規(guī)范教學管理我們教務科根據(jù)學院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學管理、教學檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實施細則。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學，并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學檔案的建設和管理，達到了學院規(guī)定的教學規(guī)范化。
考試工作是教務工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務科認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認真細致，并在考試工作結束后，及時填寫有關報表、進行考務總結，并在我院各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。為確保我院學生雙證畢業(yè)，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓及考試，在組織的過程中，我領悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。
在方院長的督促和指導下，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務工作者的素質》，這是我校二級學院第一篇關于教務方向的論文，得到了科研處李處長的肯定和贊同，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表，在準備論文材料和撰寫的過程中，我更加深刻地認識到教務工作對二級學院的重要性，以及今后工作中需要改進的不足之處，為我們教務工作更好的開展起了推進作用。
除了常規(guī)的工作外，由于我所學的專業(yè)是音樂教育，所以，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負責藝術指導，在合唱隊隊員的海選、初試、復試以及排練中，我和同學們排除一切困難，并肩戰(zhàn)斗。并力爭在今年“十一”的比賽中，取得好成績，為公管再添殊榮。
教務人員的工作總結篇十三
從10月8日起，繼續(xù)進行達標課聽評課活動，原計劃10月17日結束此項活動，結果由于整補均衡檔案，中途停止了此項活動，還有少部分教師沒參與活動。
2。 參與集團校教學活動
教務處先后安排五年級語文教師，三四年級語文教師，一年級數(shù)學教師參加了集團校組織的語文精品課、語文主題學習匯報課、數(shù)學參與式培訓課等活動。并且都將學習教師的參與活動記錄收繳存檔。
3。 參與式培訓
按照教研室活動安排，我校英語教師、科學教師、美術教師先后參與了教研室組織的參與式培訓聽評課研討活動。
10月27日，教務處自行組織安排進行了學生期中能力測試，并將此項活動有關資料整理存檔。30日根據(jù)教研室安排進行了期中教學質量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質量分析上報教研室。
根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學生花名與各輔導員核對，本周的活動規(guī)范了許多，每個組的學生都能按時到位參與活動。
接上級通知，，在校領導的安排下利用一周的時間整理補充義務教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收。
1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視。從提供的題上可以看出質量不高，再從考查情況看大部分教師應付差事，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象，對學生不負責任，對照抄現(xiàn)象視而不見。
2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學生，而是在操場上等學生下去，造成有的學生留在教室里逗留逃課。
3． 二課堂輔導員教師有早下課現(xiàn)象。
4． 平時教學中個別班級下午有早放學現(xiàn)象。
教務處
20xx年10月31日
教務處十月份工作總結
蠻會中心校教務處
二〇xx年十月三十一日
教務人員的工作總結篇十四
安全穩(wěn)定工作，是教務處順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教務處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結：
我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全；同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。強調學生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與，按區(qū)域劃分了責任，對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了責任人。
本學期我們組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查。
組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規(guī)定職責。
我們把維護安全穩(wěn)定作為經常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作教務處管理小組，形成安全信息報告工作網絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我們安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我們正常的教育教學秩序。
本學期在教研室、學區(qū)、中心校的正確領導和關心支持下，經過全體教師的勤奮工作，全校學生的共同努力，已順利完成各項教學工作任務?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
1、落實完成計劃總結。
學期初，全體教師認真制訂了本學期的教學工作計劃，任課教師制定教學計劃，各教師能對本期的教學任務詳細分解、安排，著重提出對學生、教材的分析及提高教學質量所采取的方法與措施；班務工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進行了扎實安排。在平時的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結。
2、落實常規(guī)教學檢查。
強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上，注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，合理編排了各級課程表，舉行了多種形式的活動，使教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質量穩(wěn)中有進。
1、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校，并了解未報到學生的原因，及時報教務處。
2、本學期，教務處進一步加強了教學常規(guī)管理，每天由一位教導員全天候值班，對每天的上課、晚自習情況進行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。
4、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。
本學期以來，我校的教師在備課上有了新的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學生的知識與技能、教師教學的過程與方法及學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。
1、堅持“科研興教”的指導思想。我村建立健全了校本教研制度，教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導到“研究”的層次上來，改變了認識，提高了工作效率。
2、開展教師上課聽課活動。
開學初學校統(tǒng)一安排教師上公開課，做到定時、定人、定主題，要求全體教師參與聽課評課，達到共同探討、共同提高的目的。
自上學期以來，首先利用校本培訓活動學習新課標，學習課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進教學。二是要求教師認真鉆研教材，精心組織好教學語言，精心設計課堂練習、作業(yè)，強調備好課是上好課的前提。
學困生是全面提高教學質量的難題，我校建立了學困生轉化檔案和轉化記錄，學校重點檢查學困生的作業(yè)完成情況，對學困生的學習進行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學有所得、有所提高。
本學期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1、深入到教學第一線的時間還不夠多，對教學管理與教學研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內容也不完整。
4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調，經常叫學生站到教室外，造成了不良的影響。
6、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
在新的一學期里，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結協(xié)作，調動廣大教師的積極性，為全面提高教學質量，起到應有的作用。