大學生參與的紀律教育月活動總結報告(熱門15篇)

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    最后,報告的撰寫還需要注意格式規(guī)范、引用參考文獻和附上必要的圖表、表格等輔助材料。在報告中,要合理運用圖表和表格等輔助工具,以直觀和清晰地展示數(shù)據(jù)和趨勢。報告應該有一個明確的目的和主題,避免內容過于冗雜和雜亂無章。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇一
    今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動,固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐,使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂,對我們涉世不深的大學生來講,我們只有主動的往接觸它,了解它,才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭,心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
    多多向社會學習,在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以而完善自己,進步自己,只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展,時代在進步,我國也在不斷地變化著,作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才華,培養(yǎng)自己的韌性,更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
    自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層,同下層領導談心交換,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,羅致了豐富的營養(yǎng),理解了“從大眾中來,到大眾中往”的真正涵義,熟習到只有到實踐中往、到下層中往,把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年景長成才的正確之路?!捌D辛知人生,實踐長才華”。通過展開豐富多彩的社會實踐活動,使我逐漸了解了社會,開闊了視野,增長了才華,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
    對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生,即將走上社會,更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會?!凹埳系脕斫K覺淺,盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。特別是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),常常在實際工作崗亭上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業(yè)特點,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。
    我們也從老師那學到了很多,不只是知識,還有做人的道理等等,這次的社會實踐豐富了我們的生活,充實了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把,首創(chuàng)我們美好的未來。
    2
    短暫的暑假即將過去,快樂的時光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。
    暑假社會實踐活動已經(jīng)結束,驀然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己。
    盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。
    在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。
    有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。
    這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現(xiàn)在還處于學習階段,沒能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書,我們就更應該要學會珍惜,而不應該整天在家無所事事?,F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現(xiàn)在開始,更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇二
    這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。我實踐的單位是我姑姑的一個生活用品專賣店。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
    二、實踐內容。
    在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
    在我得到了姑姑的允許,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
    作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生,對信息的把握自然要比較看重,所以在我觀察了姑姑的店面后覺得如果在店面顯眼的地方貼上海報可以給人耳目一新的效果,于是便分類照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報,這樣客人在看了后心情也比較好,覺得有很多選擇,銷量就提高了。此外,還在臨近的村落作了宣傳,讓更多的人知道姑姑的店,擴大客源。
    三、實踐結果。
    雖然銷量有所增加,但有待進一步證明是否是我努力的結果,但一定的影響是有的。
    知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
    我還建議姑姑可不可以提供送貨上門的服務,姑姑說我們是小本生意,不用弄得這么麻煩,況且現(xiàn)在人手也不足。
    而隨著農村經(jīng)濟的發(fā)展,當電腦成為日用品的時候,我還想當我的專業(yè)知識到達一定程度后為姑姑的店制作一個網(wǎng)站,我相信那一天會到來的。
    當務之急是努力學習自己的專業(yè)知識。還要利用做項目的機會鞏固修正自己所掌握的知識,不斷提高自己的能力。
    四、實踐總結或體會。
    經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),剛學到的知識可能馬上就會被淘汰掉,經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
    在實踐的這時間內,我接觸到各種各樣的人和事,有很多東西都是學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴我這些,我必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學校,雖然有很多社團,但畢竟學校是學習的場所,學習的氛圍更濃重,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!都說大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
    這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇三
    一、筑牢思想基礎,充分認識“講規(guī)矩、守紀律”對于人大工作的重要意義。
    人民代表大會是依照憲法和法律行使國家和地方權力的各級國家權力機關,黨對人大工作的領導,是通過建立在人大會中的黨組織來實現(xiàn)的。在人大及其會依法行使職權的過程中,人大會黨組必須全面貫徹落實黨的路線、方針、政策和工作部署,團結黨外人大會組成人員和人大代表開展工作。
    1.從人大會黨組所處的位置上來講,必須“講規(guī)矩、守紀律”。作為會的領導核心,人大會黨組是加強黨對人大工作領導的組織保證,是黨和人大之間的重要聯(lián)系紐帶和中間橋梁。人大會黨組只有認真貫徹黨的路線方針政策和黨委的決策部署,從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā),以推進民主法治建設為己任,在地方國家事務管理中宣傳并體現(xiàn)黨的執(zhí)政理念和政治主張,才能從根本上鞏固黨的執(zhí)政地位。
    2.從我國政權的組織形式上來講,必須“講規(guī)矩、守紀律”。人民代表大會制度是中國政治制度的總概括,它不僅包括我國人民代表大會的性質、地位和職權的有關制度,而且包括人民代表大會與行政機關、司法機關之間關系的一系列基本制度。人民代表大會制作為我國的根本政治制度,這個制度本身就帶有政治性。這個制度的貫徹、執(zhí)行,講規(guī)矩和守紀律無疑是前提和保障。
    3.從人民代表大會的工作實踐上來講,必須“講規(guī)矩、守紀律”。近年來,隨著政治制度的改革和深化,各級人大的權力不斷得到加強和鞏固,人大正在走出權力的“真空地帶”,有些地方出現(xiàn)了“權力尋租”問題。20衡陽人大賄選案就是一個活生生的例子,這個案子共有56名當選的省人大代表存在送錢拉票行為,涉案金額人民幣1.1億余元,有518名衡陽市人大代表和68名大會工作人員收受錢物。案子雖然現(xiàn)在已經(jīng)辦結了,但帶給我們的教訓是深刻、沉痛的,所以出現(xiàn)這個問題,就是因為當?shù)厝舜蟛恢v規(guī)矩、不守紀律。這個案件同時也帶給我們深深的啟發(fā):人大不是權力的真空地帶,也必須“守紀律,講規(guī)矩”。
    二、把握實質內涵,把“講規(guī)矩、守紀律”的要求貫徹落實到人大工作的全過程。
    省委、省紀委書記侯長安強調,全省各級黨組織和廣大黨員干部要堅決貫徹落實提出的“五個必須、五個決不允許”和李鴻忠同志提出的“八點要求”,堅持做到“十個始終、十個自覺”,把嚴明政治紀律和政治規(guī)矩落到實處。立足于人大實際,我認為主要是把人大工作同“堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國”三方面有機結合起來,做到與黨委同心,與政府同步,與人民同向,具體來說就是從思想和行動上做好“三個忠于”。
    一是忠于黨,堅持黨的領導。堅持黨的領導,是人大履行職責、開展工作必須始終不逾的政治原則,人大工作堅持正確的政治方向,核心就是堅持黨的領導,在思想上、政治上、行動上與黨中央和省、市、區(qū)委保持高度一致,講黨性、講大局,講黨的規(guī)矩,不跨規(guī)矩“底線”,不越“雷池半步,增強遵規(guī)守紀的自覺性和堅定性;要自覺維護黨的集中統(tǒng)一,把黨的領導貫穿于人大依法履職的整個過程,落實到人大工作的各個方面,確保人大工作正確的方向;要堅持重大事項、重大活動、重點工作向黨委請示匯報,大力爭取區(qū)委的重視和支持,使人大每一項重大活動、每一項重要工作始終置于區(qū)委的正確領導之下;要緊緊圍繞黨的中心工作,服從和服務于全區(qū)的工作大局,服務全區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。
    二是忠于憲法,依法履行職責。憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是全國各族人民的根本活動準則,地方人大作為“護法機關”、“護法使者”,必須從講政治、講正氣、講大局的高度,維護憲法權威,保證憲法的實施。人大會要帶頭學法、用法、執(zhí)法;要依法討論決定重大事項、開展工作監(jiān)督、行使人事任免權;要正確處理黨的領導與發(fā)揮人大職能作用的關系、服務中心工作與行使法定職權的關系、發(fā)揮代表主體作用與發(fā)揮會職能作用的關系;要在法律允許范圍內把人大工作做實、做細、做活。
    三是忠于人民,充分發(fā)揚民主。人民代表大會是民主機構,民意是人大開展工作的取向。人大及其會開展各項工作,都必須廣泛征求群眾意見,傾聽群眾呼聲,一定要把人民群眾贊不贊成、高不高興、滿不滿意、答不答應作為唯一的衡量標準,充分尊重廣大人民群眾的意愿,真正做到受民之托、表民之意、忠民之事,切實把人民群眾的根本利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。會要堅持和完善人民代表大會制度,提高基層人大代表特別是一線工人、農民、知識分子代表比例,善于把區(qū)委的主張通過法定程序轉化成全區(qū)人民的共同意志和自覺行動,保證決策更好地體現(xiàn)人民的意志,構建有序民主。
    三、嚴守法紀紅線,按“講規(guī)矩、守紀律”的要求抓好會自身和機關黨員干部隊伍建設。
    要按“講規(guī)矩、守紀律”的要求,認真抓好會的思想建設、組織建設、制度建設,不斷加強其會自身建設和機關干部隊伍建設,更好地發(fā)揮人大及其會作為權力機關、工作機關、代表機關的作用。
    一要加強政治學習。堅持和完善會組成人員和機關黨員干部學習和培訓制度,提高依法履職和做好人大工作的能力。會組成人員和人大機關黨員干部要通過學習,提高思想素質,堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到日常言行和工作各個環(huán)節(jié);提升履職能力,努力使自己成為既懂政治又懂經(jīng)濟、既掌握法律又熟悉政策、既精通人大工作又了解“一府兩院”工作的“多面手”,對新頒布和新修訂的法律法規(guī),要學在先、用到位。
    二要抓好制度建設。要根據(jù)形勢發(fā)展的需要,及時制定、健全、完善新的工作,學習、紀律、接待、財務管理等各項規(guī)章制度,把制度的重點放在對權力運作的規(guī)范和制約上來,嚴格制度的執(zhí)行和督促落實,使會工作和機關建設更加規(guī)范化、制度化和科學化。
    三要抓好作風建設。進一步強化“講規(guī)矩、守紀律”的理念,堅持高標準、嚴要求,增強政治自覺、思想自覺和行動自覺,加強黨性修養(yǎng),堅持知行合一,做“守紀律、講規(guī)矩”的表率,不斷創(chuàng)樹人大干部良好形象;要對照中央“八項規(guī)定”和上級要求,落實好黨的群眾路線教育實踐活動整改措施,做好“四風”問題的整改,提升人大作風建設成效,把機關作風長久抓好抓實。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇四
    為響應共青團蒙城一中委員會向全校各級團組織、廣大青年、團學骨干發(fā)出的倡議,認真宣傳和學習“做有理想青年,為中國夢奮斗”的精神,我校團委組織開展主題團會活動,帶領青年團員們認真學習、深刻領會習總書記的講話精神,以達到提升我院共青團工作水平,完善每一個團員自身素質的目的。現(xiàn)將活動開展的具體情況總結如下:
    我校本次主題團日活動開展時間為20_年9月5日——20_年9月30日,活動的主要形式為以團支部為單位召開主題團會,團會的主要內容認真學習習近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話內容,領會校團委發(fā)出的倡議的精神,結合自身實際,將中國夢融入于自己的青年夢中,暢談所思所感。同時開展“中國夢,我的夢”大型作文競賽,黑板報比賽,學校宣傳欄宣傳等活動。
    活動前,各團支部、每位學生都能夠積極配合學院工作,認真做好前期準備工作,收集相關材料,結合團會內容精心準備?;顒又?,每個支部都能結合班級特色,開展有意義的團會,并在團會中就習總書記講話中提出的廣大青年一定要做到“堅定理想信念,練就過硬本領,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格”的五點要求,以及我校共青團“用歷史觀照未來,用責任理解青春,用實踐提升發(fā)展,用價值詮釋人生”的工作要求進行了討論的學習,每個團員也能夠積極就自身實踐發(fā)表自己的看法和感想?;顒雍螅覀円卜e極地對活動開展進行了總結和反思,力求在未來的活動開展中能夠更加圓滿,有所創(chuàng)新。
    通過本次主題團日活動的開展,蒙城一中的青年團員們加強了對“中國夢”的更深一步的了解:青年最富有朝氣、最富有夢想的,青年興則國家興,青年強則國家強,中國夢不僅是是歷史的,是國家和民族的,更是我們青年一代的,我們要勇敢肩負起時代賦予的重任,志存高遠,腳踏實地,努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中放飛我們的青春夢想。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇五
    為讓轄區(qū)黨員干部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實,____社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
    一是開展“自學”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上,制作專門的學習記錄本,要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際,開展自學活動,逐字逐條學習《準則》和《條例》原文,深刻把握精神實質,準確領會立意內涵,把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上,用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》,讓群眾看到行動和變化,做一名合格黨員。
    二是開展“領學”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺,舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”,利用每周工作例會之機,由領導帶頭領學,逐字逐句原文領讀,并結合實際展開講解和討論,帶頭撰寫交流學習心得,引導社區(qū)黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》,將其精神實質內化于心、外化于行,嚴格按照《準則》和《條例》要求,爭做一名合格黨員。
    三是開展專項“促學”。社區(qū)黨委將“兩學一做”活動開展作為2016年黨員干部教育的重要內容,下發(fā)活動通知,要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學習計劃,認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時,由社區(qū)分管領導和聯(lián)系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等,及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況,及時交流做法經(jīng)驗,推動學習貫徹工作落實,以“促學”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
    四是開展“導學”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外,還組建了專門的微信群,定期傳達社區(qū)黨委的安排和部署,為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺,同時通過手機短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式,全面宣傳《準則》和《條例》內容,擴大影響面和知曉率,積極營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍,為社區(qū)黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇六
    人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20____年10月11日,我懷著興奮的心情和隊友來到榆中二中,開始了一個多月的教育實習,實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下,我時刻牢記“為人師表,嚴謹治學”的校訓,充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合,在實踐中學,在學中實踐,認真開展教學工作和班主任實習工作,認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個實習階段,我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
    一、進駐學校,統(tǒng)籌規(guī)劃,全面做好前期工作。
    我們于10月11日上午到達實習學校――____二中,之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個,設備簡陋,房間內蒼蠅相當多。女生18個人住一個房間,男生相對還好一點。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗,我們及時清醒的認識到面前的困難,排除沮喪的心情,齊心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來生活用品,很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好,負責實習事宜的老師和學校領導就召集我們開會,在會上校長對我們的實習做了安排,介紹了學校的一些基本的情況,還向我們提出了學校對我們的要求和希望,希望我們這次實習能順利完成,每個實習老師都能學到本領,要求我們嚴格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議,落實了隊規(guī)隊紀,各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實習才能進行的這么順利。
    二、名師指導,虛心學習,全面提高教學水平。
    教學實習的開展,我們分為兩個階段:實習的第一周為見習階段,在這個星期里,我全面熟悉初一數(shù)學教材,認真聽指導老師的每一堂課,做好聽課紀錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生,如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。第二階段是上課,我的指導老師是具有十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,并且?guī)У氖撬膫€理科班,所以她給我上的課不是很多,而且給我安排的課時間間隔比較長,這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認為能教好的符合班級情況為止,這樣才交給指導老師審批,在指導老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師和另外一個數(shù)學都堅持聽課,在課后細心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學水平,以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。
    認真負責,勤懇踏實,為人師表,積極開展班主任工作。做班主任是辛苦的,而當普通班的班主任則是更辛苦的,當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素質普遍較低,個給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務:一是看早讀,每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認真聽講者,下課及時找他談話,提出警告。三是午自習,我要到班上看班,輔導個別學生,給個別學生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況,管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷,很快的熟悉了學生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。在這過程中,我做到。
    愛崗敬業(yè)。
    任勞任怨不喊苦不喊累盡責的做好每一項工作帶領學生參加學校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力班級整體情況有了改善我與學生也建立了良好的師生關系得到他們的信任成為他們訴說心事的對象我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。在班主任實習工作中我學會了制定班級的班規(guī)紀律學會了如何調動班干部學會了維持班級紀律學會對學生進行個別教育學會寫。
    班主任。
    工作計劃。
    學會怎樣開好主題班會學會……..這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照?;ハ嚓P心相互學習團結協(xié)作做好實習隊的工作。
    在實習期間,除了教學實習和班主任工作,我在實習隊里也盡力盡責,與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實習工作起了很大的幫助,我從不同的隊友身上學到了很多,如不同的教學風格,班主任工作技巧等等。雖說我們的實習已近尾聲,但我對教學的追求和努力將一如既往,我對學生的關愛也將永不消減,作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇七
    保護地球,從我做起。
    古往今來,地球媽媽用她甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,并創(chuàng)造了豐富多彩的文化。
    可是,現(xiàn)在的人類為了自身的利益,將她折磨得傷痕累累。
    人類只有一個地球;而地球正面臨嚴峻的環(huán)境危機。
    “救救地球”已成為世界各國人民最強烈愿望。
    作為當代大學生的我們,我們應當主動為地球母親做點什么。
    我們可以做點力所能及的事,讓人們知道保護地球,愛護環(huán)境的緊迫性;讓人們知道保護地球、愛護環(huán)境是我們的責任所在;讓人們知道如何節(jié)能減排,堅持可持續(xù)發(fā)展;同時提高大學生文明素質,培養(yǎng)大學生的社會責任意識,促進人類與自然和諧發(fā)展。
    二﹑實踐活動的意義。
    通過這次活動提高我們貴州大學學生的環(huán)保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。
    調動學生保護環(huán)境的熱情,充分利用學生的時間做有意義的事,引導學生走出寢室,充實學生的校園生活。
    把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質。
    真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。
    雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的陽光下快樂的生活,在美麗的家園里享受美好的生活。
    三、活動名稱:
    “讓你好好過”之“愛護地球,從我做起”
    四、活動主題:
    環(huán)保節(jié)能、美麗地球。
    愛護環(huán)境、和諧貴大。
    五﹑活動開展前期。
    1、20**年4月7日晚上7點,活動小組全體成員召開討論會,將活動的具體工作分配到個人,人人分工合作,各司其責。
    2、環(huán)保題目設計小組在4月17號之前將相應環(huán)保題目紙條設計完成,并且進行相應的印刷。
    4、影片播放小組在4月14號之前將以環(huán)保為主題的電影確定好,電影預計時長不超過兩個半小時。
    5、組織人員與貴州大學陽明學院團委協(xié)商,借用素拓專用章,并制作素拓條。
    6、組織人員租借一套音響設備。
    7、設計制作活動當天所需宣傳單,分為印刷版和電子版。
    8、確定“讓你好好過”征文比賽字數(shù)、體裁、范圍。
    (一)崇義樓擺點活動:
    (1)20**年4月28日中午和下午下課高峰期由幾人一小組為單位在相應地點擺點,發(fā)放宣傳單,向同學們介紹環(huán)保小知識,共同行動起來,保護地球。
    并向同學們介紹29日的校園美化活動,組織同學們進行報名活動,登記參與人員的姓名、學院、電話。
    (2)將前期完成的廢品創(chuàng)作在擺點處進行展示.并且相應的作品需要附上相應的設計介紹,附上其設計時采用的原料。
    (廢報紙、廢塑料設計的衣服將會由真人穿戴展示。)。
    (3)同學們隨機抽取印有環(huán)保知識題目的紙條,答對將有素拓,題目于4月15日之前內部人員制作好,題目的設計目的為了倡導同學們在日常生活中節(jié)能減排,保護環(huán)境。
    通過答題,讓同學們參與進來,達到共鳴的效果。
    (二)、環(huán)保主題電影放映:
    4月29日19:00在西區(qū)明俊樓139d教室放映電影《海豚灣》,在放映電影前,我們向前來觀看的同學們著重介紹“讓你好好過”這個活動的詳細情況,呼吁他們參與進來,共同努力。
    20:56時電影結束,主持人向觀眾提問,并對積極回答問題的同學獎勵獎品,同學們各抒己見,表達出對我們人類愛護地球的重要性,同時強調我們大學生應該從點滴做起、從身邊做起、從我做起。
    最后,主持人總結當晚電影放映的意義,并提出對愛護環(huán)境的要求和建議。
    (三)、校園美化活動:
    校園美化活動路線:第四學生食堂――崇義樓――明俊樓――東樓。
    4月29日早上8:30,同學們都集中在西區(qū)第四學生食堂,工作人員把已買好的口袋等美化活動必要裝備發(fā)送每位同學手中,活動負責人交代此活動的意義、目的和需要注意的問題,把每位同學的任務安排到位,以小組形式來展開活動,一共分為6組,每組7以人為準,強調小組合作精神。
    到10:36時,到達東樓,并順利完成美化活動,各組取得較好效果,其中第5組完成效果最好,他們也得到了獎品。
    (四)、“讓你好好過”征文比賽:
    征文時間從4月28日到5月3日17:00,要求體裁為散文、小說和詩歌,其中散文和小說的字數(shù)不低于800字,詩歌則30行到50行之間。
    我們要求參加這次征文的同學必須參加4月28日晚的環(huán)保電影放映和4月29日早上校園美化活動中的一項。
    經(jīng)過六天的征文,共收得53篇作品,經(jīng)過認真選稿,評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,他們分別是:梁歡歡(能動154)、李付芳(法學151)、石猛(歷史151)、陳羽熙(能動154)、彭培(法學142)、何文杰(工業(yè)工程151)。
    七﹑結語。
    通過這此“讓你好好過”校園實踐活動,我們從現(xiàn)實生活中切身感受到和學習到很多東西,覺得自已又有了新的成長與見識。
    因為我們是剛來貴州大學不久的大一學生,在高中時佷少做實踐活動,當我們收到自己的團隊通過審查時,心中澎湃激動,團隊的設想被老師們所認可了。
    

出處 wWW.XUeFen.CoM.cN
    但當時不免感到有許多困難,它是什么?為什么?怎么樣做?一系列問題出現(xiàn)在我們的腦海。
    我們大一的沒有經(jīng)驗,不知如何入手,過后去詢問師兄師姐們,他們闡述自己團隊上一次是如何做的及應當注意哪些問題,心里雖然也有一定認識了,但還是忐忑不安,不知我們能否做好,只能走一步做一步。
    經(jīng)過組員們相互探索、討論,最后選定實踐活動題目為《讓你好好過之“愛護地球,從我做起”》,因為這個活動貼近我們學生實際、貼近我們學生生話。
    現(xiàn)在,環(huán)境形勢十分嚴峻。
    環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,政府也早已提出了明確的治理目標。
    作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。
    顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責。
    保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。
    完成這次校園實踐活動,特別是要團隊合作精神,成員需要的一項最重要素質就是對于實踐活動積極主動,對于自己任務用心。
    實踐活動需要盡心做好前期準備,明確實踐活動的主題、開展的方式、開展的內容、組員的任務安排等。
    在討論的過程中難免會有許多分歧,我們采取了以少服多的方法,再根據(jù)優(yōu)劣選出最好方案。
    我們除了好好學習課本知識,很重要一點是與人溝通,這是在某種程度上比我們的課本知識更重要的一項基本技能。
    而掌握好這項技能需要我們理論與實踐相結合,多接融社會上的東西,而不能停留在純粹的理論中。
    這次貴州大學學生資助管理中心“讓你好好過”的校園實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過實踐更加了解社會,有深遠的意義,對我們來說是一生難以忘記的回憶。
    作為貴州大學的學生,這也應該是老師們送給我們最好的禮物吧!這鍛煉了我們,提升我們的修身,樹立了思想在交流中碰出火花的意識。
    這也是我們在貴州大學生活與學習中邁出的重要一步。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇八
    (一)、抓好紀律教育學習月活動,是鞏固干部職工愛崗敬業(yè)思想的有效途徑。
    愛崗敬業(yè)的實質就是腳踏實地,真抓實干,一步一個腳印地干好工作。愛崗敬業(yè),不是口頭上說說,應該從思想認識上提高,以奮發(fā)向上的思想、敢于吃苦的精神投入到工作中,崗敬業(yè)的模范。開展紀律教育學習月活動,就是要進一步推動干部職工立足實際,腳踏實地,增強工作責任感和主動性,要有端正的工作態(tài)度和扎實的工作作風,干一行、愛一行、精一行,肯吃苦,能受累,克服困難,高標準、高質量地做好本職工作。
    (二)、抓好紀律教育學習月活動,是增強干部職工綜合素質的基本手段。
    開展此項活動,不僅要教育,更要學習,培養(yǎng)干部職工學習的主動性和緊迫感。堅持學習是不斷提高自身理論水平和認知、再認知能力,做到與時俱進的重要抓手。不懂學習,就沒有發(fā)展,踐行為民務實的工作方針、爭當排頭兵將成為一句空話2017年紀律教育學習月活動總結2017年紀律教育學習月活動總結。我們不僅要學習書本上的理論知識,更要學先進,學典型,通過學習找到差距,找出癥結,觸動思想,形成新的推動工作的動力,通過不斷學習提高政治思想水平,熟悉掌握本職工作所需的業(yè)務知識和有關法律法規(guī),不斷提高自身綜合素質和實際工作能力。
    (三)、抓好紀律教育學習月活動,是促進干部職工廉潔奉公的重要保證。
    廉潔奉公是做好各項工作的保證,是樹立工商系統(tǒng)良好形象的基石。開展紀律教育學習月活動,要達到以下三個目的:
    三是在思想上筑牢拒腐防變的防線。講學習、講政治、講正氣,努力提高自己的政治思想覺悟和道德水平,做到防微杜漸,增強拒腐防變能力,要敢以碰硬,清正廉潔,站在黨和人民利益的高度,做到“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”。
    二、存在問題。
    近年擔任負責人以來,偏重于抓業(yè)務工作,隊伍建設抓得不夠。雖然近年來干部職工沒有出現(xiàn)廉政問題,但干部職工的敬業(yè)、二次創(chuàng)業(yè)精神不足,思想上存在自滿情緒,缺乏憂患意識,應對復雜環(huán)境和處理復雜問題的能力還有待進一步提高,這些不足已成為制約職能工作進一步發(fā)展的因素。
    三、下一步措施。
    圍繞縣紀委關于開展紀律教育學習月活動的實施意見,結合我局實際開展的紀律教育學習活動,著重抓好以下六個方面:
    一是加強理論學習。組織干部職工認真學習《反腐倡廉教育讀本》等,進一步夯實干部職工為民、務實、清廉的思想基礎,強化干部職工對加強作風建設重要性和緊迫性的認識。
    二是深化警示教育。
    加強反面材料教育,使廣大干部職工尤其是黨員干部在思想上接受新的洗禮,進一步提高思想政治素質,增強拒腐防變能力,充分認識到反腐倡廉要做到圍繞部門職能,緊緊抓住社會熱點問題,干凈干事,服務群眾利益,服務企業(yè)發(fā)展,服務地方經(jīng)濟。
    三是強化制度建設。繼續(xù)抓好項目審批制度改革。認真執(zhí)行《行政許可法》,減少審批環(huán)節(jié),推進依法行政,提高辦事效率。通過強化制度建設,規(guī)范管理和監(jiān)督,形成按制度辦事、靠制度管人的有效機制,進一步規(guī)范干部職工用權行為和從業(yè)行為,從源頭上預防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇九
    增強群眾觀念,關心群眾才能帶動群眾,發(fā)動群眾積極投身工作。具體地講,在當前的電信工作中,主要應抓好以下幾個著力點:
    對脫離群眾,脫離實際,搞形式主義,作風漂浮,不干實事,不思進取,弄虛作假,因循守舊,照搬照抄,唱高調,說空話,得不到群眾信任的人,不能提拔重用,還要嚴肅批評。
    二是在重大問題上發(fā)展民主,進一步提高決策的科學水平;
    推行企務公開,發(fā)動職工參與,使職工對領導決策的內容和過程有全面及時的了解,最大限度聽取職工的呼聲和要求,使職工的意見建議反映到領導的決策中,保證決策的民主性和科學性,實現(xiàn)科學決策與職工參與的良性互動。
    進一步密切黨群、干群關系,把職工群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性調動好、保護好和發(fā)揮好。
    四是必須牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,把人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和歸宿。繼續(xù)強化“用戶至上,用心服務”的理念,繼續(xù)強化服務質量領導責任制,完善激勵與約束機制,不斷完善服務質量管理體系,加大監(jiān)督檢查與考核力度,認真落實“首問負責制”,不斷提高用戶的滿意度。
    五是進一步加強企業(yè)文化建設。要結合信息產業(yè)的特點,結合并借鑒國內外優(yōu)秀的企業(yè)文化,相應地建立起一套先進科學的,有電信行業(yè)特色的企業(yè)文化體系,從而增強集體凝聚力,為中國電信的發(fā)展提供強有力的精神和智力支持,為推進社會和國民經(jīng)濟信息化建設做出更大的貢獻。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇十
    根據(jù)《增城市教育系統(tǒng)紀律教育學習月活動方案》精神,我校結合學校實際情況,以“嚴明組織紀律、鍛造優(yōu)良作風”為主題,加強對全體教師的反腐倡廉教育。通過教育學習,切實增強黨員干部的黨性觀念、紀律意識以及制度意識,進一步完善了民主生活制度和監(jiān)督機制。全體黨員干部廉潔勤政,高效,以良好的作風和改革意識帶動全體職工,取得了較好的成效?,F(xiàn)就本次活動的活動情況總結如下:
    一.明確指導思想,加強組織領導。
    開展紀律教育學習月活動是一項落實黨風廉政建設的重大舉措。在開展教育活動之初,我校黨組織高度重視紀律教育,學校領導班子認真做好“三帶”,帶頭學習有關廉潔教育的領導報告和領導講話,帶頭給老師們做輔導報告,帶頭參加教育活動。為了使本次活動能順利開展和實施,做到指揮統(tǒng)一,目標一致,行動同步,我們制定了《崗貝小學開展紀律教育學習月活動安排一覽表》。我們在《活動一覽表》中規(guī)定了具體的活動階段、具體的活動內容和整改措施,制約力度大,可操作性強,這樣使我們開展教育活動起來做到有章可循,行動目標一致,避免了盲目性,確保了教育活動扎實進行,收到良好的教育效果。
    二.依據(jù)局活動方案,實施具體的學習內容與活動。
    求全體教師在紀律教育學習月活動中,以集中輔導和自學相結合,開展《廉政準則》等黨紀條規(guī)的.學習。
    2.簽訂了一份《黨風廉政建設責任書》。明確單位“一把手”對學校的黨風廉政建設負直接領導責任,切實抓好廉政建設責任制的落實。
    3.上了一堂廉政教育課《梳理心態(tài),從廉事教》。增強黨員干部理想信念、從政道德、作風養(yǎng)成、黨紀政紀、法律法規(guī)意識、自我保護意識和拒腐防變能力。
    4.開展了一次警示教育活動。通過觀看專題片,進行警示教育讓廣大黨員干部和教職員工面對誘惑時要時刻保持清醒頭腦,自覺抵制各種貪腐現(xiàn)象的侵蝕,進一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。
    5.進行一次自查自糾活動。重點圍繞貫徹執(zhí)行“三重一大”議事制度等情況,在全校各公辦學校開展自查自糾活動,促進學校把堅持科學民主依法決策擺在更加突出重要的位置,不斷完善黨風廉政建設的制度基礎。
    三.積極推進校務公開制度。
    學校及時將招生、人事、收費、基建、重大事項,黨風廉政建設等方面的重大問題及和教職工切身利益相關的問題,及時進行公開、公示、增加了工作透明度,自覺接受廣大教職工的監(jiān)督。
    利益為重。加強了廉潔自律、依法從教。通過教育學習、提高了黨員、干部的黨性修養(yǎng)水平,筑起黨員干部拒腐防變的思想道德防線,推進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
    以上是我校開展紀律教育學習月活動的有關情況。我校將繼續(xù)把這項活動開展下去,使廉潔自律長久地牢固地樹立在每一位教職員工心中。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇十一
    為深入推進教育“三全管理”,鞏固深化教育系統(tǒng)作風建設成果,弘揚社會正能量,樹立教育新風尚,神頭鄉(xiāng)中心校認真學習11月30日教體局印發(fā)的《關于開展“三五”教育實踐活動的實施意見》,明確活動內容、活動原則和活動要求,在全鄉(xiāng)開展“弘揚五種精神,培育五種品格,落實五項舉措”教育實踐活動。一年來,我鄉(xiāng)各校點創(chuàng)新活動舉措,豐富活動形式,深化活動內涵,取得顯著成績,但活動開展不平衡、堅持不正常、參與不全員等現(xiàn)象依然存在?,F(xiàn)將我鄉(xiāng)“三五”活動開展情況總結如下:
    一、“三五”活動開展情況:
    10月份,教體局組織人員抽查全縣各?!叭濉苯逃龑嵺`活動開展情況,檢查結果通報中我鄉(xiāng)躋身一類單位,受到領導一致肯定和高度贊揚。成績的取得是我鄉(xiāng)全體教師砥礪奮進、攻堅克難、同心奮斗、淬火成鋼的結果,也是我鄉(xiāng)教育事業(yè)科學謀劃、創(chuàng)新思維、均衡發(fā)展、追求極致工作面貌的展現(xiàn)。全縣“三五”活動通病:活動開展不平衡,活動堅持不經(jīng)常,活動參與不全員。具體為:有的學校和教體局教育思想融合不緊密,教師和學生融合不緊密,學生和“大語文”融合不緊密;檔案內容不充實,檔案整理不規(guī)范;作為校長,不能帶頭落實五項舉措,作為教師不能主動參與“三五”活動。
    二、“三五”活動開展紀實:
    (一)高度重視,合理部署,推動活動深入進行。
    為全面推進“三五”教育實踐活動深入開展,激勵教職工爭當“四有好教師”,發(fā)展學生“六大核心素養(yǎng)”,把學生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的人”,中心校嚴格遵守活動原則,做好統(tǒng)籌文章,成立以秦校長為組長的專項活動領導小組,制訂具體詳實的活動實施方案,嚴格督導過程,強化結果考核,務求活動高效。各校緊緊圍繞中心?!?2369”總體工作思路,找差距,補短板,將“三五”活動與“家長會”相結合,架設溝通平臺,將“三五”活動與“兄弟?!毕嘟Y合,搭建交流平臺,將“三五”活動與“縣名師”相結合,構筑學習交流平臺。全鄉(xiāng)各校主動作為,建立學校、處室、班級三級管理網(wǎng)絡,明確各級管理職責,落實各項措施,實行“校長”親自抓,“主任”帶頭干,“教師”用心學。
    (二)明確任務,落實具體,力求活動富有實效。
    1、將“三五”活動與教學工作相結合。
    各校加強“五種精神”的經(jīng)常性教育,把“五項舉措”與教學活動環(huán)節(jié)緊密結合,同部署,同檢查,同考核,以教學促活動,融活動于教學,通過經(jīng)常性教育和豐富多彩的教學活動培育學生“五種品格”。要求教師在各科教學中積極向學生滲透“三五教育”精神,使同學們從實踐體驗中學習,極大地調動了學生的學習積極性,有效地落實學校“三五”教育工作各項舉措。如:語文教師在口語交際和作文練筆中,以“五種精神”為主題開展形式多樣的學習活動,在課外實踐作業(yè)的布置上也鼓勵學生摘抄紅色小故事、旅發(fā)小故事等契合“三五”主題的學習內容。
    2、將“三五”活動與德育活動相結合。
    開學初,各校組織全體師生觀看“開學第一課”,提高學生珍愛生命的安全意識,教育學生要有責任、有擔當,時刻銘記個人安危關乎家庭的和諧幸福。中心校組織師生開展“弘揚旅發(fā)精神,建設壯美涉縣”演講比賽;神頭小學組織學生到響堂鋪伏擊站舊址開展研學旅行活動,緬懷革命先烈,激發(fā)學習熱情;教師節(jié)前,四合小學開展“金秋感恩”教師節(jié)專題演講活動,10月份結合“大語文”戰(zhàn)略開展“五種精神,伴我成長”講故事比賽,并就“三五”活動組織師生開展“三五”知識小測驗;全鄉(xiāng)各校點組織師生10月18日上午9:00觀看十九大開幕式,見證祖國成長,感受祖國的強大繁榮;全鄉(xiāng)師生圍繞“五種精神,五種品格,五項舉措”組織各年級學生聽故事,講故事,品故事,目前師生能夠完整講述幾個故事并說出個人心得感悟;本學期,各校充分利用每周一的升旗儀式和國旗下講話對學生進行“三五”教育,教育內容拓展延伸至安全教育、愛國教育、感恩教育、楷模學習等,使學生在莊嚴的國旗下進行一次思想的洗禮;利用大課間無縫隙開展活動教育,如:神頭小學、中心小學的文明禮儀誦讀,神頭小學的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》國學誦讀,四合小學的“一日三省”文,三校四點教學的上下午課前“三五”講故事等。
    3、將“三五”活動與家校共育相結合。
    本學期,各校充分利用家長會、微信平臺等傳播途徑宣傳“三五”活動,營造“家校共育,學習三五”的教育氛圍。如:各班班主任通過家長會讓家長認識“三五”,感受“三五”,周末學生放假、平日學生放學后,家長帶孩子搜集小故事,陪孩子們講故事,幫孩子們理解故事。班主任組建微信群,通過網(wǎng)絡平臺幫家長甄選故事,布置要求,學生家長發(fā)視頻請教老師,當然,由于學生大多為留守兒童,爺爺奶奶伴讀情況較多,只有少部分家長群體和老師在微信內溝通,效果不明顯。
    三、分析不足,尋求突破,保障活動堅持開展。
    經(jīng)過全鄉(xiāng)師生的共同努力,我鄉(xiāng)“三五教育實踐”活動雖然取得了一些成績,但我們更應清醒地看到不足,并加以改進。現(xiàn)結合全縣“三五”活動檢查情況,和中心校督導情況,總結如下:
    我鄉(xiāng)突出問題:以講故事為例,三多一少。
    1、講原型故事,缺少原創(chuàng)。
    我們孩子們講故事,一講就是《王二小》、《劉胡蘭》、《女媧補天》,高年級也講,低年級也講,不分年齡層次,不分學齡特點,有的班級全班只講一個故事,單調、乏味,失去了故事的趣味性。這些故事大多來自網(wǎng)絡,老師搜一搜,發(fā)一發(fā),學生背一背,講一講,缺少我們身邊的故事?!拔宸N精神”是內核,只要是關于“三五”的故事都可以講,講長征精神并一定都得講“129師”,響堂鋪伏擊戰(zhàn)的革命故事就是我們身邊的“紅色小故事”。學身邊人,學身邊事,“女媧”精神、“愚公”精神我們鄉(xiāng)里也有,如縣十大教書育人楷模張麗梅、鄉(xiāng)楷模李小玲、縣名師馮彥芬、楊軍葉等。
    2、背誦故事多,會講的少;。
    學生講故事,表情僵硬,肢體生硬,語言頓挫,心中忐忑,明顯是在背誦課文。背得熟練的聽不到斷句,找不到重音,弄不清內容,背得不熟練的結結巴巴、頓頓挫挫,聽故事的人遭罪,講故事的人受罪。之所以不會講故事就是背故事導致的,究其原因大致有三:(1)老師就不會講故事;(2)會講故事的老師沒有教給學生講故事;(3)學生講故事機會少,鍛煉少。
    3、學生講的多,教師指導少。
    學生講故事,老師要指導好,學生講的好,老師要指出優(yōu)點,學生講的不太好,老師要做出指導。不要一個故事講三遍還是老三遍,不進步還退步,那么我們講故事的意義就失去了,不僅成為學生的壓力,而且成了老師的負擔。對于講故事的心得,教師更要指導,有的學生心得體會就一句,還很生澀,更有甚者,心得和故事兩張皮,讓人聽得哭笑不得。
    針對以上情況:中心校提出以下要求:
    (1)要講原型故事,發(fā)現(xiàn)關于身邊人、事的小故事。如:作為神頭鄉(xiāng)的師生不會講響堂鋪伏擊戰(zhàn)本土“紅色”小故事是一件很慚愧的事情。
    (2)講故事教師必須在場,要認真聽,有指導。如:開頭要自報家門,結尾要有心得感悟。
    (3)多講原創(chuàng)故事,不必僅限于“五種精神”,寓言、童話,傳說等富含正能量的小故事也可以講。
    (4)要將講故事長期堅持下去。講故事要形成自己班內的檔案盒,有計劃,有安排,有記錄,有總結。
    (5)講故事要課程化,每月一輪,要全員參與,學生也要學著點評故事。
    三、“三五”活動努力方向:
    (一)與學習貫徹十九大精神融為一體。
    各學校要以“三五”教育實踐活動為載體,認真貫徹十九大精神進校園、進課堂要求,要把讀報告、學報告作為首要任務,原原本本學、逐字逐句學,校長帶領老師學,老師帶領學生學。
    (二)與實施大語文教育戰(zhàn)略融為一體。
    各校要全面加強師生思想道德教育,堅持以活動促育人,融育人于活動,切實提高活動實效性。
    (四)與教育全面質量管理融為一體。
    各學校要在“三五”教育實踐活動中全面落實教育“三全”管理要求,活動人員上要老師、學生、家長人人參與;活動過程要貫穿課前、課上、課下,以及校內校外;育人目標要涵蓋師生人文素養(yǎng)、思想道德、語文能力、社會交往、健康生活等方面。
    總之,“三五”活動要學得有聲勢,有深度,有效果,學“三五”要勤學、多思、敢想、敢為,學就學出個樣子,學就學出來效果。十九大中提出:“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”,我們雖然教的是農村的孩子,但也要讓他們擁有和城市孩子一樣的能力、素質和修養(yǎng)!讓我們神頭鄉(xiāng)中心校全體教育人,不忘初心,牢記使命,同心同向,砥礪前行,將“三五”教育實踐活動堅持進行到底!
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇十二
    在今年的紀律教育學習月活動中,本人通過參加市委召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式,認真學習了__、賀國強同志在黨的十七屆中央紀委二次全會上的重要講話和工作報告;汪洋同志在省委十屆二次全會、省紀委十屆二次全會上的講話;周濟、田叔蘭同志在全國教育紀檢監(jiān)察工作會議上的講話;省紀委編寫的《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本》,并觀看了反腐電教片,反腐倡廉教育專題片、“廉政動畫”dvd等必讀書目,對今年的紀律教育學習月活動主題以“增強黨性觀念,推進科學發(fā)展”為主題,有了更進一步的認識和更深刻的體會。
    一、利為民所謀是黨先進性的根本體現(xiàn).
    權為民所用,情為民所系,利為民所謀,是中國共產黨人堅持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政,對共產黨人來說,既是一種權力,更是一種責任。這個責任就是全心全意為人民服務,就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過程中,每一個黨的干部,都必須堅持高標準、嚴要求,自覺地適應廣大人民群眾物質文化需要日益增長的要求,不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界,做到永不自滿,永不懈怠,用不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務人民,始終勤勤懇懇,任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操,時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急,謀群眾之所需;必須以艱苦扎實的作風真抓實干,努力使黨的路線方針政策落到實處,給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀,必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,自覺堅持黨的群眾路線,堅定地相信群眾,緊緊地依靠群眾,在各項工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動精神。我想,作為學校的一名領導干部,要牢記教師利益無小事的道理,始終把教師利益放在第一位,不斷增強為人民服務的意識,從人民教師最現(xiàn)實、最關心、最直接的問題入手,通過貫徹落實好上級的教育政策,切實關心教師的疾苦,真心實意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難,把工作做細、做好、做實。
    二、樹立清廉形象是黨執(zhí)政為民之根本.
    清廉是一種思想作風,也是一種人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員領導工作的“生命線”。我認為,塑造清廉形象,必須加深對清廉時代內涵的理解,在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世:就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅定政治信念,自覺地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。二是立志:就是樹立崇高的理想和遠大的志向,忠誠黨的事業(yè),踏實地工作,把做好每項工作、每件事情作為“座標”,不斷攀升,不斷奮發(fā),不斷進步。三是立心:就是樹立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的責任心,辛勤工作,樂于奉獻,做好本職工作。四是立德:就是樹立良好的道德人格,自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng),保持高尚的情操。以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量,帶動和影響社會風氣。五是立信:就是樹立良好的信譽,維護黨性原則,知情愛民,秉公辦事,堅持以良好的黨風和作風取信于民,獲得群眾的信任和愛戴。
    三、堅持實事求是是黨旺盛創(chuàng)造力的關健所在.
    實事求是是馬克思夫義的靈魂,是我們黨的思想路線,也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。敢不敢堅持實事求是,對于一個人民公仆來講,是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題,歷史經(jīng)驗表明,凡是強們能夠自覺地堅持實事求是的時候,我們的事業(yè)就發(fā)展;凡是我們背離或放棄實事求是的時候,我們的事業(yè)就遭受挫折,這是一條被實踐反復的真理。鄧小平同志深刻指出,實事求是,是無產階級世界現(xiàn)的基礎,作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線,任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公仆,都應在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,自覺地在實踐中堅持實事求是。
    四、密切聯(lián)系群眾是黨一貫的優(yōu)良作風.
    “得民心者得天下”。政權的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發(fā)展等各項事業(yè)是一項極其艱巨復雜的任務,需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持,黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長期執(zhí)政的共產黨之所以喪失政權,一個重要原因就是其領導集團內部出現(xiàn)了嚴重的腐敗現(xiàn)象,脫離了群眾,繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團,最終被人民群眾所拋棄。因此,加強和改進黨的作風建設,是共產黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾,才能永遠保持其先進性。我們學校黨員領導干部,要想教師所想,急教師所急,辦教師所需;端正對教師的態(tài)度,增進對教師的感情;涉及教師切身利益的決策,要充分聽取教師的意見;堅持校務公開,提高學校運作管理的透明度,虛心接受教職員工的監(jiān)督,杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
    五、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務水平.
    要正確對待自己,充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育,來自于人民群眾的關心和支持;要懂得,成績屬于人民,職務意味著責任和義務,這就意味著我們去奉獻,去犧牲,要不斷提高自己的真本領,努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位,扎實開展工作,不負重托,報答人民。要切實履行黨和人民賦予的職責,盡責盡力,致力于干出一番事業(yè)來。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作,任勞任怨,全身心投入,讓教職員工獲得更多的實惠,更多的利益。
    總之,通過這次反腐倡廉的教育和學習,使我深深感到--一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、群眾觀念不強的可恨。在今后的工作中,使我更加堅定了“增強黨性觀念,推進科學發(fā)展”的理念。為此,我要尋找差距,努力提高自身素質,振奮精神,做好當前工作。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇十三
    離別的傷感隨著汽車的啟動,化作幾多感動,幾行淚水。緊張而快樂的教育實踐結束啦。想想烈日當頭的那天,我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學,激動不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”,我能給實踐學校,給老師學生帶來陽光嗎?18位成員的龐大隊伍,我能做好管理工作嗎?一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。如今,一個多月的實踐工作結束了,我們18位成員的收獲,見證了我們的成長,為我們的實踐畫上一個完美的感嘆號!在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。
    一、辛酸教學路。
    勒中是一所鎮(zhèn)屬中學,生源一般,由于下學期要搬新校區(qū),學校原有的配置都沒有再做改善,電腦機房配置很低,98系統(tǒng),經(jīng)常死機,極差的配置影響了學生上課質量。很多教學工作都不能正常開展,大部分老師采用傳統(tǒng)教學,學生學習興趣不高。認真聽完指導老師的第一節(jié)課后,我給自己定下一個教學目標:一定要讓學生對我的電腦課感興趣,學會用電腦學習。依據(jù)新課標的要求,我認認真真寫了第一個教案:《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導老師對我的教案非常滿意,隊員們也稱贊我很熟悉教材。第一關就這樣順利通過啦!激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來,想著學生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園,一定會有所收獲,我就甜滋滋的暗暗開懷。
    學生在試探我的能力,指導老師也在看我怎么處理,看著亂轟轟的課堂,我只能臨場應變,“大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂園?請一個同學來說說?!?BR>    下課的鈴聲救了我,之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進太平洋,當老師原來這么辛苦!即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,只冒出一句,“老師,你講得比原來的老師好!”接著都無語了。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
    由于指導老師把10個班都給我?guī)?,我鍛煉的機會更多了,上課前我主動和各班的科任老師溝通,了解學生的興趣愛好,然后根據(jù)學生的興趣愛好,設計課程。在這短短的一個多月中,我設計了《旅行計劃》、《師生認識,獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案,不同的班用不同的教案,重復課多了,對教材內容也越來越熟悉,講起來也越順,每節(jié)課每個班的形式也不完全相同,喜歡聽歌的班級,我就播一些學生喜歡的歌,喜歡看動畫的班,我盡量在講課中,涉及多一點動畫的知識……同時,每節(jié)課下課,我都會問一些學生,對我的課是否滿意,再根據(jù)學生的意見再做調整。
    這樣一來,學生的學習興趣提高了不少,還經(jīng)常問了很多課外的.知識,科組內的老師見到我就問:“今天又用了什么新方式上課啊?”,老師和學生的認同,讓我感動了良久,課前為了做網(wǎng)站,做課件,熬的幾個通宵,十多節(jié)課后聲音的沙啞,都化在開心一笑,我開心,因為學生認為我是一個好老師,我很自豪,因為老師說我有創(chuàng)意。
    教育實踐令我感受頗多。知識學問浩如煙海,我不得不晝夜苦讀補充知識,(qq個性簽名網(wǎng)/)同時我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。電腦更新日薪月異,只有發(fā)揚共享精神,互相學習,師生共同進步,才能學到更多知識。在這段實踐過程中,我充分應用了很多現(xiàn)代技術,如論壇討論,課后qq聊天討論學習方法等,通過多種途徑和學生溝通,互相學習,共同進步。
    二、付出真心,收獲真情。
    班主任工作和教學工作一樣,需要付出真心實意。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,對于一個新集體來說并不容易。
    實踐前,我在圖書館借了很多書補充營養(yǎng),深入了解中學生的心理特征和工作策略,實踐的第一天,我接到了高一3班,為了給學生留下深刻的印象,我通過一個小游戲作自我介紹,于是消除了師生的陌生感,接下來的工作就好辦多啦。在和學生相處的第一個星期內,我復制了學生??ǖ恼掌靸扔涀∷袑W生,并把名字和人聯(lián)系起來,同時通過和科任老師多方面接觸,特別是原班主任王老師的介紹,我初步掌握了班里學生的特點:新集體還不夠團結,集體凝聚力不夠,打掃衛(wèi)生斤斤計較?;谶@些特點,我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要,為接下來工作的開展做好準備。
    每天早晚到教室,看學生打掃衛(wèi)生,不擺老師架子,能幫學生做的,就和學生一起搞衛(wèi)生,晚上到班里輔導學生功課,由于我高中的基礎知識扎實,學生的問題我都能給予解答,這樣學生完全對我放開戒備心,把我當知心朋友,很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學生運動的時間,我一有空就拿著數(shù)碼相機跟著去運動場,拍下學生開心一刻,然后做成flash動畫,上電腦課的時候,播給學生看,每每看到自己的鏡頭上,學生都興奮不已。有時候也會跟學生打打羽毛球、乒乓球,踢踢鍵子,為學生球賽勝利加油喝彩,為學生的失敗鼓勁,真正融入學生的生活中。下了晚自習,我一有空就到學生宿舍,跟學生談談生活問題,為學生解決宿舍內的衛(wèi)生分配,和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦,用心和學生交流,用心為學生著想。
    基于新班集體凝聚力不夠這種事實,我設計了一個主題班會《我是班里的一分子》,把學生帶出課堂,到學生大堂舉行,師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》,通過游戲,從中得出感受體會。學生對這種新的主題班會形式都很好奇,參與積極,都體會到,我們是一個班集體,每個人都是不可缺少的,要團結,一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片,對這次主題班會很滿意。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇十四
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委查辦違紀違法案件是維護農村社會穩(wěn)定、保護群眾利益、密切黨群、干群關系,促進農村經(jīng)濟健康發(fā)展的有力保障。鎮(zhèn)黨委、政府按照縣紀委關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委查辦案件、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委職能作用的工作要求,把查辦基層黨員干部違紀違法案件作為紀委的中心工作,認真分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦案面臨的形勢和特點,規(guī)范辦案程序,提高辦案質量,取得了一定工作成效,工作開展情況如下:
    一、加強領導,健全機構。
    (一)健全組織機構。為加強對辦案工作的領導,鎮(zhèn)黨委成立了以鎮(zhèn)黨委書記任組長,紀委書記任副組長,黨委委員、紀委委員、黨務干事為成員的鎮(zhèn)紀委案件查辦工作領導小組,領導小組下設辦公室、調查組和審理組,將來信來訪、案件查辦、檔案資料管理、黨風廉政教育、廉政文化建設等重點具體工作落實到每位成員身上,使各項工作有人抓、有人管,做到分工明確,責任落實,為鎮(zhèn)紀委辦案提供了堅強的組織保障。
    (二)統(tǒng)一思想認識。反腐倡廉工作是嚴肅黨的紀律,保護改革開放,促進經(jīng)濟發(fā)展,保證黨的基本路線在基層貫徹執(zhí)行的重要手段。針對部分干部對反腐工作重視程度不夠,對紀委案件查辦工作認識不到位,認為案件查辦會影響單位形象、影響經(jīng)濟發(fā)展,以及存在的“經(jīng)濟上,紀律讓”等現(xiàn)象,鎮(zhèn)黨委通過召開黨委(擴大)會、紀檢專題會、職工會、村社干部會等,加強反腐倡廉建設的思想教育,積極引導黨員干部正確認識反腐倡廉工作的重要意義,統(tǒng)一思想、提高認識,在全鎮(zhèn)形成了正確認識紀委辦案、全力支持紀委辦案的良好氛圍。
    二、創(chuàng)新機制,強化措施。
    為充分調動我鎮(zhèn)紀檢干部查辦案件的積極性和主動性,鎮(zhèn)紀委通過健全查辦案件工作機制,強化了辦案責任,嚴肅了辦案紀律,激發(fā)了辦案熱情。
    (一)完善辦案考核機制。把鎮(zhèn)紀委辦案工作納入《黨風廉政建設責任書》的管理范圍,把鎮(zhèn)紀委是否及時查處違法違紀案件作為一項重要考核內容來抓。結合實際將辦案工作進行量化,實行目標管理。
    (二)建立辦案審查匯報制。要求鎮(zhèn)紀委獨立查辦的案件,及時向縣紀委匯報,以便于縣紀委幫助分析案情,并提出建設性意見和建議,指導鎮(zhèn)紀委迅速、準確地查辦案件,對鎮(zhèn)紀委從挖掘案源、立案、取證、結案到案卷整理、歸檔等進行指導,幫助案件查辦成員掌握辦案方法和程序。
    妨害代表自由行使選舉權1件,給予其記大過處分;
    詐騙案件1件,給予其開除黨籍處分。立案3件,其中擅自開墾林地2件、窩藏罪1件。二是主動與各執(zhí)法部門溝通,積極挖掘案源。通過與法院、公安、國土、林業(yè)等部門的銜接,掌握黨員犯刑事案2件,目前正在收集相關資料。三是從基層走訪中發(fā)現(xiàn)情況。把查辦經(jīng)濟和選舉類案件作為鎮(zhèn)紀委辦案的重點,通過走訪村社干部、老黨員、人大代表、群眾等,了解發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)拉票案1件,已進入審理階段。
    三、加大投入,保障有力。
    (一)大力完善硬件設施。設立了紀委專門談話室與辦公室,配備了專門的辦案設施,包括電腦、錄音筆、照相機、電話、保密柜等。
    我鎮(zhèn)紀委在辦案工作中雖然取得了一點成績,但與新時期農村黨風廉政建設、反腐敗斗爭的形勢需要和上級紀委的要求還有一定的差距。今后我們將在縣紀委和鎮(zhèn)黨委的正確領導下,在鎮(zhèn)政府的大力支持下,認真總結經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新,克服困難,進一步解放思想,振奮精神,扎實工作,充分發(fā)揮鎮(zhèn)紀委的職能作用,有效地發(fā)揮查辦案件的治本功能,積極完善農村懲防體系,為農村經(jīng)濟社會發(fā)展保駕護航。
    大學生參與的紀律教育月活動總結報告篇十五
    我們紀檢部這段時間以來,工作比較繁忙,大體總結有以下三方面:
    一、自律之星活動。
    自律之星活動室我們律委的一個品牌活動。我們十分重視,也做了很多的工作準備,大體工作進行的十分順利,只是在初次調查時出現(xiàn)了委員失職的錯誤,以后要多加注意,在調查前要跟委員多做思想工作。在自律之夜跟外語系合作,工作也十分順利,這跟大家的努力分不開。當然,因為經(jīng)驗不足,會場中也有不足之處,如工作人員太多,造成分配工作的困難,很多工作人員沒事干,只能在那里聊天。這次自律之星活動我們付出了,也收獲了。得到了學校的一致好評,還獲得了當月的勞動紅旗。以后我們律委要繼續(xù)努力,把活動搞好。
    二、早操。
    學校為了讓大一的同學們能養(yǎng)成早睡早起的好習慣,以后能更好地度過大學四年的生活,要求大一的學生要進行早操。學校對這方面非常重視,我們律委也十分重視,所以對早操進行多次準備工作,如開始早操前跟各班副班開會議。會議中強調早操的重要性、學校對早操的重視以及和學生本人利益相關之處。我們收集各班對早操的意見,進行多次改善。因此,早操現(xiàn)在進行比較順利。最近校對早操問題進行了大討論,因我系早操表現(xiàn)優(yōu)秀,我系被要求為學校做一次試跑的榜樣。對于這次晨跑,因為是第一次,存在多方面的不足有待改進。在早操討論會議中,也有提到早操形式能向多元化發(fā)展,所以,對于以后早操形式,我們已收集各班的意見,將根據(jù)具體情況來定。
    三、宿舍檢查。
    學校一直以來對宿舍方面的問題很重視,要求每月進行一次檢查,每學年評出學校的文明宿舍并進行獎勵。我們就宿舍問題也多次討論,但仍存在很多不足。一方面,學生對待宿舍的問題。講究衛(wèi)生,人人都有這種意識,但做起來卻是另一回事。有部分學生對宿舍衛(wèi)生都不重視,對宿舍檢查也漠視。另一方面,我們檢查宿舍的問題,學校要求每月最后的星期二檢查宿舍。因為時間方面的不足,委員檢查宿舍都不能太仔細,這樣,檢查宿舍的效果不太會。其次,委員與委員之間的檢查標準不同,造成了宿舍的評分不公平,這對校文明宿舍的評比造成困難。對于這個問題,在參加校律委的會議中也有提及過。會議中我們還建議要進行分時間段檢查來解決時間不足的問題,得到校方支持。總之,宿舍方面還存在很多問題,我們會進一步改善。