制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇一
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，更加細(xì)化教學(xué)常規(guī)、教學(xué)過(guò)程管理，以創(chuàng)建瑞安市合格學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)研究意識(shí)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的均衡發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
〈一〉、努力強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練與管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范化各項(xiàng)要求，定期檢查教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)等工作情況。明確改進(jìn)措施，促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。
〈1〉、提高課堂效能，課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。
〈2〉、增強(qiáng)備課實(shí)效性，教師備課重點(diǎn)要放在鉆研教材和關(guān)注學(xué)生身上，精力要花在收集相關(guān)資料拓展課程資源和教學(xué)準(zhǔn)備上，備課要提前三天，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有合理的教學(xué)方法。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。教后隨筆不少于三分之二，每位教師每月備一節(jié)自己最拿手的課，課后反思不少于二百字。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教師備課進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)督、檢查，杜絕網(wǎng)上粘貼教案，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。
〈3〉、注重作業(yè)質(zhì)量，努力做到精講、精練、精評(píng)、精選，有發(fā)必先做、有做必全批、有批必精講、有錯(cuò)必及補(bǔ);要加強(qiáng)面批的次數(shù)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
〈4〉、輔導(dǎo)注重成效，課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)。
3、教導(dǎo)處繼續(xù)做好結(jié)對(duì)工作，以師帶徒的形式，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，開展兵教兵互教互學(xué)的形式，提高我校教師的整體素質(zhì)。
4、組織好各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比工作。認(rèn)真做好教師基本功(三筆字)比賽;教師說(shuō)課比賽;二、四年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、;一、二年級(jí)生字鞏固賽、一、二、三年級(jí)口算達(dá)標(biāo)賽;五、六年級(jí)閱讀、作文賽;小學(xué)生英文書寫比賽;小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽。促進(jìn)學(xué)生知識(shí)能力的掌握、書寫水平和實(shí)踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
〈二〉、切實(shí)加強(qiáng)校本教研管理與提高
1、續(xù)繼深入開展校本教研活動(dòng)。教研活動(dòng)以學(xué)科組為單位，在上學(xué)期基礎(chǔ)上加強(qiáng)“同課異構(gòu)”研討模式，組織教師圍繞專題，并通過(guò)課堂觀摩、看錄像、聽講座、評(píng)課談體會(huì)、寫論文等形式，學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)調(diào)研，經(jīng)常深入課堂，通過(guò)聽隨堂課及時(shí)了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)。
4、對(duì)已申報(bào)立項(xiàng)的市課題要加強(qiáng)研究，重視過(guò)程。同時(shí)積極申報(bào)新的市級(jí)以上課題。
〈三〉、努力實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理規(guī)范化
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間。
(2)、逐步健全學(xué)籍管理制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按市文件精神辦理。認(rèn)真做好學(xué)籍檔案管理工作和電子學(xué)籍管理工作。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇二
依據(jù)《普教工作計(jì)劃》，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展校本研修活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。
二、工作要點(diǎn)：
1、切實(shí)貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為。
2、加快課程改革步伐。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、優(yōu)化校本研修機(jī)制。以課題研究為突破口，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。
4、啟動(dòng)“熱愛經(jīng)典，書香滿園”系列活動(dòng)?！盃I(yíng)造讀書氛圍，打造書香校園”作為校園文化建設(shè)的一個(gè)特色項(xiàng)目，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。
三、工作措施
(一)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的有效管理，落實(shí)科學(xué)的教學(xué)常規(guī)。
根據(jù)《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。
2、上課：教學(xué)目標(biāo)明確;知識(shí)傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思及時(shí)。除了語(yǔ)數(shù)英外，其他學(xué)科必須像模像樣上課，通過(guò)上學(xué)期的觀察有所改進(jìn)，但依舊存在問(wèn)題，比如開會(huì)就自己知道，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查。
4、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容，為缺課的學(xué)生補(bǔ)課等。輔導(dǎo)要堅(jiān)持以下原則：注重差異，分類指導(dǎo);以個(gè)別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主;講求時(shí)效。利用一切可以利用的時(shí)間抓好中差生的輔導(dǎo)。晨讀時(shí)間再次明確一下(7：00-7：10英語(yǔ);7：10-7：30隔天語(yǔ)數(shù))晨讀晨讀盡量讓學(xué)生讀，書聲朗朗，尤其是語(yǔ)文英語(yǔ)。
5、考試：普教計(jì)劃要求，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，前面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)使用《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師開展制定“雙向細(xì)目表”培訓(xùn)，教師對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分層歸納，把握學(xué)科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計(jì)配套練習(xí)題。同時(shí)第一次對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，達(dá)到85%以上。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)完成率要達(dá)到100%，教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄必須填寫，保存?zhèn)洳椤?BR> 1、亮點(diǎn)展示課：三月我們將在上學(xué)期看課的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型，為他們搭建平臺(tái)，推出我校中青年教師的亮點(diǎn)展示課。他們的課可以不很成熟，可以有缺點(diǎn)，但有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒、學(xué)習(xí)的地方，有較大的進(jìn)步，學(xué)校就努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)為中青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。語(yǔ)文焦長(zhǎng)英、王田田、石麗娜;數(shù)學(xué)宋丹、單穎;英語(yǔ)范慧敏、王麗紅。2、校際聯(lián)動(dòng)課：我校與手拉手對(duì)口學(xué)校，開展此項(xiàng)活動(dòng)相互交流，共同發(fā)展。時(shí)間在四月份。對(duì)骨干教師我們要求不僅要在學(xué)科專業(yè)上不斷發(fā)展，也要在課題研究方面具備較高的水平，更要在青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)上卓有成效。
3、單元課型課：三月中下旬，承擔(dān)的年級(jí)組是六語(yǔ)于秀麗、于娟、焦長(zhǎng)英、范敏、石淑萍;五數(shù)于海洋、張艷秋、孫貞芬;主要表現(xiàn)形式是一個(gè)單元的教學(xué)活動(dòng)的完整呈現(xiàn)，是我們的一個(gè)嘗試。
4、同課異構(gòu)課：這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排在四月份，參與的教師是教研組全體教師，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，我們采用的方式個(gè)人獨(dú)立備課、研課，組內(nèi)教師參與聽課、評(píng)課，通過(guò)教研組把問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作?！耙酝徽n例展示理念，讓理念回歸不同課堂”的思想，主要體現(xiàn)同課異構(gòu)、一課三上、同唱一首歌的局面，人人為師，群體反思，診斷教學(xué)、解決問(wèn)題(生成課程，再產(chǎn)生新的問(wèn)題，再診斷、研討、交流，形成專題，實(shí)際上是一個(gè)螺旋上升，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程)。進(jìn)行教學(xué)診斷活動(dòng)我們遵循：群體參與;就事論理;重在改進(jìn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、開放調(diào)研課：包括同一教師跟蹤課，每位教師推門課，貫穿整個(gè)學(xué)期。我們將重點(diǎn)檢查教師的常規(guī)教學(xué)，包括備課(教案)、上課(課堂教學(xué))、批改輔導(dǎo)(作業(yè))、考試(當(dāng)堂測(cè)驗(yàn))等，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。教導(dǎo)處經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研究解決，真正發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的功能。
(三)依托校本研修，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮校本研修在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，我們將本著求真務(wù)實(shí)的原則，精心策劃、周密組織，開展活動(dòng)，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。
1、按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強(qiáng)對(duì)校本研修的指導(dǎo)，建立校本研修的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，主要工作是指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。校長(zhǎng)作為校本研修的第一責(zé)任人，對(duì)校本研修工作全面規(guī)劃，嚴(yán)格督導(dǎo)。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《普教工作計(jì)劃》，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展校本研修活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。
二、工作要點(diǎn)：
1、切實(shí)貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為。
2、加快課程改革步伐。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、優(yōu)化校本研修機(jī)制。以課題研究為突破口，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。
4、啟動(dòng)“熱愛經(jīng)典，書香滿園”系列活動(dòng)?！盃I(yíng)造讀書氛圍，打造書香校園”作為校園文化建設(shè)的一個(gè)特色項(xiàng)目，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。
三、工作措施
(一)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的有效管理，落實(shí)科學(xué)的教學(xué)常規(guī)。
根據(jù)《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。
2、上課：教學(xué)目標(biāo)明確;知識(shí)傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思及時(shí)。除了語(yǔ)數(shù)英外，其他學(xué)科必須像模像樣上課，通過(guò)上學(xué)期的觀察有所改進(jìn)，但依舊存在問(wèn)題，比如開會(huì)就自己知道，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查。
4、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容，為缺課的學(xué)生補(bǔ)課等。輔導(dǎo)要堅(jiān)持以下原則：注重差異，分類指導(dǎo);以個(gè)別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主;講求時(shí)效。利用一切可以利用的時(shí)間抓好中差生的輔導(dǎo)。晨讀時(shí)間再次明確一下(7：00-7：10英語(yǔ);7：10-7：30隔天語(yǔ)數(shù))晨讀晨讀盡量讓學(xué)生讀，書聲朗朗，尤其是語(yǔ)文英語(yǔ)。
5、考試：普教計(jì)劃要求，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，前面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)使用《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師開展制定“雙向細(xì)目表”培訓(xùn)，教師對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分層歸納，把握學(xué)科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計(jì)配套練習(xí)題。同時(shí)第一次對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，達(dá)到85%以上。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)完成率要達(dá)到100%，教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄必須填寫，保存?zhèn)洳椤?BR> 1、亮點(diǎn)展示課：三月我們將在上學(xué)期看課的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型，為他們搭建平臺(tái)，推出我校中青年教師的亮點(diǎn)展示課。他們的課可以不很成熟，可以有缺點(diǎn)，但有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒、學(xué)習(xí)的地方，有較大的進(jìn)步，學(xué)校就努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)為中青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。語(yǔ)文焦長(zhǎng)英、王田田、石麗娜;數(shù)學(xué)宋丹、單穎;英語(yǔ)范慧敏、王麗紅。2、校際聯(lián)動(dòng)課：我校與手拉手對(duì)口學(xué)校，開展此項(xiàng)活動(dòng)相互交流，共同發(fā)展。時(shí)間在四月份。對(duì)骨干教師我們要求不僅要在學(xué)科專業(yè)上不斷發(fā)展，也要在課題研究方面具備較高的水平，更要在青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)上卓有成效。
3、單元課型課：三月中下旬，承擔(dān)的年級(jí)組是六語(yǔ)于秀麗、于娟、焦長(zhǎng)英、范敏、石淑萍;五數(shù)于海洋、張艷秋、孫貞芬;主要表現(xiàn)形式是一個(gè)單元的教學(xué)活動(dòng)的完整呈現(xiàn)，是我們的一個(gè)嘗試。
4、同課異構(gòu)課：這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排在四月份，參與的教師是教研組全體教師，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，我們采用的方式個(gè)人獨(dú)立備課、研課，組內(nèi)教師參與聽課、評(píng)課，通過(guò)教研組把問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作?！耙酝徽n例展示理念，讓理念回歸不同課堂”的思想，主要體現(xiàn)同課異構(gòu)、一課三上、同唱一首歌的局面，人人為師，群體反思，診斷教學(xué)、解決問(wèn)題(生成課程，再產(chǎn)生新的問(wèn)題，再診斷、研討、交流，形成專題，實(shí)際上是一個(gè)螺旋上升，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程)。進(jìn)行教學(xué)診斷活動(dòng)我們遵循：群體參與;就事論理;重在改進(jìn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、開放調(diào)研課：包括同一教師跟蹤課，每位教師推門課，貫穿整個(gè)學(xué)期。我們將重點(diǎn)檢查教師的常規(guī)教學(xué)，包括備課(
教案
)、上課(課堂教學(xué))、批改輔導(dǎo)(作業(yè))、考試(當(dāng)堂測(cè)驗(yàn))等，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。教導(dǎo)處經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研究解決，真正發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的功能。
(三)依托校本研修，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮校本研修在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，我們將本著求真務(wù)實(shí)的原則，精心策劃、周密組織，開展活動(dòng)，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。
1、按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強(qiáng)對(duì)校本研修的指導(dǎo)，建立校本研修的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，主要工作是指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。校長(zhǎng)作為校本研修的第一責(zé)任人，對(duì)校本研修工作全面規(guī)劃，嚴(yán)格督導(dǎo)。
一、 指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，更加細(xì)化教學(xué)常規(guī)、教學(xué)過(guò)程管理，以創(chuàng)建瑞安市合格學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)研究意識(shí)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的均衡發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
〈一〉、努力強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練與管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范化各項(xiàng)要求，定期檢查教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)等工作情況。明確改進(jìn)措施，促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。
〈1〉、提高課堂效能，課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制
課件
來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。
〈2〉、增強(qiáng)備課實(shí)效性，教師備課重點(diǎn)要放在鉆研教材和關(guān)注學(xué)生身上，精力要花在收集相關(guān)資料拓展課程資源和教學(xué)準(zhǔn)備上，備課要提前三天，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有合理的教學(xué)方法。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。教后隨筆不少于三分之二，每位教師每月備一節(jié)自己最拿手的課，課后反思不少于二百字。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教師備課進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)督、檢查，杜絕網(wǎng)上粘貼教案，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。
〈3〉、注重作業(yè)質(zhì)量，努力做到精講、精練、精評(píng)、精選，有發(fā)必先做、有做必全批、有批必精講、有錯(cuò)必及補(bǔ);要加強(qiáng)面批的次數(shù)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
〈4〉、輔導(dǎo)注重成效，課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)。
3、教導(dǎo)處繼續(xù)做好結(jié)對(duì)工作，以師帶徒的形式，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，開展兵教兵互教互學(xué)的形式，提高我校教師的整體素質(zhì)。
4、組織好各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比工作。認(rèn)真做好教師基本功(三筆字)比賽;教師說(shuō)課比賽;二、四年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、;一、二年級(jí)生字鞏固賽、一、二、三年級(jí)口算達(dá)標(biāo)賽;五、六年級(jí)閱讀、
作文
賽;小學(xué)生英文書寫比賽;小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽。促進(jìn)學(xué)生知識(shí)能力的掌握、書寫水平和實(shí)踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
〈二〉、切實(shí)加強(qiáng)校本教研管理與提高
1、續(xù)繼深入開展校本教研活動(dòng)。教研活動(dòng)以學(xué)科組為單位，在上學(xué)期基礎(chǔ)上加強(qiáng)“同課異構(gòu)”研討模式，組織教師圍繞專題，并通過(guò)課堂觀摩、看錄像、聽講座、評(píng)課談體會(huì)、寫論文等形式，學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)調(diào)研，經(jīng)常深入課堂，通過(guò)聽隨堂課及時(shí)了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)。
4、對(duì)已申報(bào)立項(xiàng)的市課題要加強(qiáng)研究，重視過(guò)程。同時(shí)積極申報(bào)新的市級(jí)以上課題。
〈三〉、努力實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理規(guī)范化
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間。
(2)、逐步健全學(xué)籍管理制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按市文件精神辦理。認(rèn)真做好學(xué)籍檔案管理工作和電子學(xué)籍管理工作。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為了“強(qiáng)管理、提實(shí)力、出成效”的目標(biāo)，以“新課程改革”為契機(jī)，以課堂教學(xué)改革“創(chuàng)新”為動(dòng)力，加強(qiáng)信息化建設(shè)，本著求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學(xué)與管理過(guò)程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
以新課程為載體，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，形成教學(xué)、研究、師訓(xùn)一體化的教研工作新機(jī)制，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位。
三、主要工作
(一)以課堂教學(xué)為主線，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我校將繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)策略的研究，體現(xiàn)課程功能觀，在備課、上課、評(píng)課、反思各環(huán)節(jié)中的整合，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管力度，積極開展課堂常規(guī)抽查制度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式。全學(xué)期學(xué)校進(jìn)行二至三次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解每位教師的課堂教學(xué)情況。開展全員性聽課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)性化學(xué)科教學(xué)模式的研究，推動(dòng)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和信心。
(1)備課：組織教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極探索教學(xué)，研究教學(xué)方法，在備課中力求突出重難點(diǎn)、解決策略、設(shè)計(jì)意圖、課后反思。要求教師及時(shí)認(rèn)真寫反思，向40分鐘要實(shí)效。
(2)繼續(xù)抓好“說(shuō)、上、評(píng)”和教學(xué)反思：深入課堂聽課，及時(shí)評(píng)課，從聽課入手，提高教師講課水平，突出課堂教學(xué)的改革研究。
(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，苦練基本功。每周一次集體教研，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。
(二)以校本教研為重點(diǎn)，不斷提升教學(xué)研究水平。
本學(xué)期，校本教研活動(dòng)注重教師講課、評(píng)課及組織教研活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、朗讀能力。加強(qiáng)教研組的管理力度，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展集體備課，同年級(jí)組備課，確定集體備課的時(shí)間，充分發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)相互交流、相互切磋，強(qiáng)化對(duì)教材、教法的探討，切實(shí)提高全體教師的科研意識(shí)和教學(xué)水平。
(三)以教師培訓(xùn)為紐帶，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
積極組織教師參與各種培訓(xùn)活動(dòng),給教師創(chuàng)造條件，主動(dòng)參與中心組織的各類聽課、培訓(xùn)活動(dòng)，并要求教師認(rèn)真做筆記，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和價(jià)值度。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
(四)安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。
本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇四
隨著光陰的流逝，轉(zhuǎn)眼間已是二零一二年，本學(xué)年的學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)逐步已開展，在化工學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和化工學(xué)院團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)下，化工學(xué)院學(xué)生會(huì)在上一學(xué)期的工作中圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)期的工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)在工作上還暴露出新的問(wèn)題。在本學(xué)期我們將再接再厲，在去年工作的基礎(chǔ)上，取得更好的成績(jī)。 2012年是青海大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)年第二年。同時(shí)，今年三月五日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召發(fā)表四十九周年，我們肩負(fù)著光榮和嚴(yán)肅的使命。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大同學(xué)貫徹落實(shí)以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)工作，堅(jiān)持求實(shí)效、求實(shí)務(wù)，在贏得廣大同學(xué)滿意上下功夫，以豐富校園文化，活躍第二課堂，促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才為己任，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，達(dá)到代表廣大同學(xué)利益與促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的雙重目的，繼續(xù)推進(jìn)我院學(xué)生會(huì)改革，不斷創(chuàng)新，利用各方面資源，進(jìn)一步帶領(lǐng)全院同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)學(xué)校和國(guó)家政策的號(hào)召。
本學(xué)期的主要工作
1、根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，開展各項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家開展學(xué)術(shù)報(bào)告；
2、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開展社會(huì)調(diào)研。
1、學(xué)習(xí)雷鋒精神；
2、開展學(xué)習(xí)雷鋒的征文比賽活動(dòng)。
（3） 指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生困難：
1、做好對(duì)困難學(xué)生資助及勤工儉學(xué)工作；
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；
3、加強(qiáng)學(xué)生安全防范能力。
（4）強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉，發(fā)揮其骨干作用；
2、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律和工作積極性。
本學(xué)期工作的重心工作：
（1）舉辦我院學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活所需的常規(guī)活動(dòng)；
（2）按照我院迎接評(píng)估和各系各專業(yè)特色的需求，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，計(jì)劃進(jìn)行有專業(yè)特色的活動(dòng)。
具體如下：
常規(guī)工作
主席團(tuán)：組織定期的會(huì)議進(jìn)行近期的工作交流；
文藝部：組織開展多種多樣文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活； 學(xué)習(xí)部：進(jìn)行晚自習(xí)的檢，張貼四六級(jí)等各種考試資訊的通知； 生活部：通過(guò)查宿舍的方式達(dá)到關(guān)心同學(xué)們的生活起居的目的； 體育部：組織開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，協(xié)助我院組織各類體育比賽，以達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
以上是化院學(xué)生會(huì)制訂的工作計(jì)劃，其中還有一些不足之處，請(qǐng)老師幫助我們及時(shí)改正，以便更加準(zhǔn)確的跟隨學(xué)院政策的變化，在變化的同時(shí)，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我們自身還存在許多不足之處，如我們很多學(xué)生干部對(duì)自己的定位還不是很清楚。我們應(yīng)當(dāng)逐步改變自己的工作態(tài)度和工作方式，逐步的由一個(gè)管理部門向一個(gè)服務(wù)部門進(jìn)行逐步改變，由管理同學(xué)向服務(wù)同學(xué)轉(zhuǎn)變思想觀點(diǎn)。只有自身素質(zhì)走在學(xué)生前沿，才能更好地為同學(xué)們服務(wù)。在今后的工作中逐漸完善、逐漸補(bǔ)充。今年的學(xué)生會(huì)工作重點(diǎn)明確，因而我們的工作很有針對(duì)性，希望在院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下通過(guò)我們學(xué)生會(huì)的共同努力，提高我們?cè)趶V大同學(xué)之中的信任度，使今后的工作更好的更有效的開展。
化工學(xué)院團(tuán)委
化工學(xué)院學(xué)生會(huì)
本學(xué)期，校學(xué)生會(huì)在校黨委和省學(xué)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下和校團(tuán)委的指導(dǎo)下較好地完成了既定的工作和任務(wù)。本屆主席團(tuán)沿襲和繼承了前幾屆主席團(tuán)的工作思想和管理模式，并且結(jié)合當(dāng)前學(xué)校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的新形式提出了相關(guān)的改進(jìn)意見，爭(zhēng)取做到活動(dòng)宣傳面廣、宣傳力度大、參與人數(shù)多，受益人群廣、活動(dòng)口碑好，并在組織和參與活動(dòng)的過(guò)程中，真正鍛煉和培養(yǎng)一批學(xué)生干部和有為青年。以全面落實(shí)學(xué)生會(huì)的職責(zé)為工作目標(biāo)，全面發(fā)揮學(xué)生會(huì)“學(xué)生之家、干部之校、師生之橋”的作用，并與學(xué)校后勤集團(tuán)等職能部門緊密接觸，做到學(xué)生和學(xué)校的溝通橋梁作用。下面就從各方面談一談本學(xué)期學(xué)生會(huì)取得的一些成績(jī)和還需要繼續(xù)完善之處。
一、學(xué)生會(huì)本學(xué)期團(tuán)學(xué)活動(dòng)的完成情況
深受廣大同學(xué)的喜愛?？梢姳緦W(xué)期學(xué)生會(huì)較好地配合校團(tuán)委完成團(tuán)學(xué)活動(dòng)，并按照學(xué)校的統(tǒng)一安排做好相關(guān)的后勤以及服務(wù)工作。主要的、大的、并且戰(zhàn)線長(zhǎng)的活動(dòng)有辯論賽和人文講座，分別持續(xù)了一個(gè)月和兩個(gè)半月。其他的有“3.15”大學(xué)生維權(quán)活動(dòng)、第三屆大學(xué)生器樂(lè)大賽、校挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、五四表彰、大學(xué)生舞蹈大賽、校第三屆dv大賽等，我們從3月至6月初完成了所有的活動(dòng)，以致我們經(jīng)常要每個(gè)禮拜至少完成兩個(gè)以上的活動(dòng)?；顒?dòng)在屆次化、品牌化、大眾化思想的指導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的效果。總體而言，學(xué)生會(huì)對(duì)于活動(dòng)的開展（從策劃、組織、現(xiàn)場(chǎng)和總結(jié)等）已經(jīng)形成了自己的一套方法，并且學(xué)生會(huì)的成員對(duì)于此也已基本掌握，這直接影響著活動(dòng)的開展情況以及質(zhì)量。
現(xiàn)實(shí)情況，活動(dòng)太多導(dǎo)致的就是學(xué)生會(huì)內(nèi)部“家的感覺”減少了一些，大家注意的都是活動(dòng)，角色定位都是上下級(jí)的關(guān)系，是布置任務(wù)和接受任務(wù)的關(guān)系，所以，這在以后是需要考慮的一點(diǎn)。
值得著重介紹一下的就是學(xué)生會(huì)開展的一些自主活動(dòng)，這些活動(dòng)更好的宣傳了我校團(tuán)學(xué)組織，擴(kuò)大了影響面，產(chǎn)生了積極的影響。學(xué)生會(huì)自主活動(dòng)，按照校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的統(tǒng)一步伐，將活動(dòng)質(zhì)量作為宣傳點(diǎn)，采取多種渠道進(jìn)行動(dòng)員，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)博得同學(xué)們的好評(píng)。從西校區(qū)的人文講座、伙管會(huì)相關(guān)的活動(dòng)、校大學(xué)生書畫大賽和話劇戲曲小品大賽都可以得到論證，著重在此介紹一下學(xué)生會(huì)組織的英語(yǔ)模擬考試，在上一屆的基礎(chǔ)上，本屆英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試更加品牌化、正規(guī)化、流程化，1200余人參加?；顒?dòng)整個(gè)流程歷時(shí)近三個(gè)月，所有方面均有條不紊地進(jìn)行，備受普通同學(xué)的好評(píng)。
二、學(xué)生會(huì)本學(xué)期的內(nèi)部建設(shè)
學(xué)生會(huì)本學(xué)期傳承了前幾屆的精神，將培養(yǎng)學(xué)生干部作為學(xué)生會(huì)的第一要?jiǎng)?wù)，將開展活動(dòng)作為培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生會(huì)干部的一個(gè)平臺(tái)，并將活動(dòng)的完成情況作為評(píng)定學(xué)生干部相關(guān)能力的一個(gè)指標(biāo)。盡力做到“學(xué)生之家、干部之校、師生之橋”。將育人放在內(nèi)部建設(shè)的首要位置，并在學(xué)生會(huì)的會(huì)議上、私下談話中充分強(qiáng)調(diào)育人的重要性，以及成才對(duì)于其本人以后發(fā)展的重要性等。做到全方位灌輸、不間斷教育。
學(xué)生會(huì)本學(xué)期很好的完成了常規(guī)工作。每?jī)芍芤淮蔚呐c院部
主席例會(huì)，在一定范圍內(nèi)對(duì)院部學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行指導(dǎo)和部署，做到我校學(xué)生會(huì)整體的發(fā)展。并且在主席例會(huì)上就具體的問(wèn)題大家深入、廣泛地交換意見和看法，加強(qiáng)了解和溝通。學(xué)生會(huì)各部門也根據(jù)實(shí)際情況與院部學(xué)生會(huì)相關(guān)部門進(jìn)行了工作經(jīng)驗(yàn)的交流，通過(guò)此種形式，大家相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。另外，校學(xué)生會(huì)內(nèi)部每?jī)芍芤淮蔚闹飨c部長(zhǎng)例會(huì)，也就學(xué)生會(huì)階段性出現(xiàn)的管理問(wèn)題、活動(dòng)上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行布置和交流，并通過(guò)這種會(huì)議，更好地直接傳遞出主席團(tuán)對(duì)于學(xué)生會(huì)成員的期望。在本學(xué)期初，學(xué)生會(huì)還下發(fā)了關(guān)于“活動(dòng)之星”評(píng)選方案的文件，這對(duì)于更好地激勵(lì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)積極分子是很有好處的。
學(xué)生會(huì)一直以來(lái)強(qiáng)調(diào)的都是組織紀(jì)律性和做事的態(tài)度，著重培養(yǎng)的是成員的處事能力。做到培養(yǎng)善于為人處世、樂(lè)于敬業(yè)奉獻(xiàn)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有理論高度、以繁榮校園文化為目標(biāo)、以服務(wù)同學(xué)為己任的學(xué)生干部。咱們的成員雖然只有近70人，但是我們感到自豪的是我們的戰(zhàn)斗力。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生會(huì)在“自信、團(tuán)結(jié)、感恩”三大文化的指導(dǎo)下不斷前進(jìn)，可以說(shuō)，學(xué)生會(huì)干部經(jīng)過(guò)一年、兩年、三年的鍛煉已經(jīng)有了學(xué)生會(huì)的信仰、養(yǎng)成了學(xué)生會(huì)需要的價(jià)值觀，這也是歷屆主席團(tuán)所樂(lè)意看到的。下一步的目標(biāo)將是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步做到：制訂適當(dāng)?shù)臋C(jī)制，全面培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。
道遠(yuǎn)。本學(xué)期學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)這塊出現(xiàn)的.問(wèn)題有：第一，部分學(xué)生干部不明自己的職責(zé)，以得過(guò)且過(guò)的心態(tài)完成工作，這是很要不得的，這些成員也是下學(xué)期初校學(xué)生會(huì)需要積極改造或者清退的。第二，學(xué)生干部有些在處理學(xué)習(xí)和工作的時(shí)候，還是會(huì)比較為難，這就要求我們著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)在平時(shí)的重要性。第三，學(xué)生會(huì)內(nèi)部因?yàn)榛顒?dòng)較多，導(dǎo)致了有些要求和制度落實(shí)不到實(shí)處。
三、校學(xué)生會(huì)服務(wù)校園的成果
學(xué)生會(huì)除了開展相關(guān)的服務(wù)校園的活動(dòng)，例如人文講座、“3.15”大學(xué)生維權(quán)活動(dòng)、四六級(jí)模擬考試之外，還有常設(shè)的兩個(gè)服務(wù)性機(jī)構(gòu)在開展工作，即伙食管理委員會(huì)和教學(xué)信息反饋委員會(huì)?；锸澄瘑T委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“伙管會(huì)”）在校學(xué)生會(huì)生活部的指導(dǎo)下，開展了失物招領(lǐng)和尋物啟事的工作，已經(jīng)歷時(shí)3年，得到許多同學(xué)的好評(píng)。此外，伙管會(huì)還配合校其他的機(jī)構(gòu)，每月一次參與校園衛(wèi)生檢查的工作。在三個(gè)校區(qū)代表學(xué)生積極和食堂進(jìn)行溝通，在為同學(xué)爭(zhēng)取權(quán)益方面也發(fā)揮著作用。組織學(xué)生代表對(duì)食堂進(jìn)行抽查、組織學(xué)生代表參與與后勤領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)等，承辦校級(jí)廚藝大賽等，積極營(yíng)造委員會(huì)在校園的影響力。在歷屆成員的努力之下，已經(jīng)打造了一支能吃苦、很團(tuán)結(jié)、有抱負(fù)的學(xué)生隊(duì)伍，并且該組織在北校區(qū)和西校區(qū)已經(jīng)小有名氣，期待在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極配合校其他職能部門，以服務(wù)同學(xué)為己任，取得更加長(zhǎng)足的發(fā)展。
教學(xué)信息反饋委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“教管會(huì)”）本學(xué)期正在嘗
試著轉(zhuǎn)型的工作，我們會(huì)將委員會(huì)定位在以組織有意義的活動(dòng)為同學(xué)服務(wù)這點(diǎn)上。本學(xué)期的四六級(jí)模擬考試，就得到了該委員會(huì)的大力支持。這樣做的話，首先是在監(jiān)督知道到位的前提下，及很好的完成了活動(dòng)，又減輕了學(xué)生會(huì)成員的負(fù)擔(dān)、還鍛煉了另一部分同學(xué)。下學(xué)期，委員會(huì)將在主席團(tuán)的指導(dǎo)下，更多、更好地開展相關(guān)活動(dòng)。
四、指導(dǎo)院部學(xué)生會(huì)的工作、積極與兄弟院校進(jìn)行交流 借學(xué)校開展校級(jí)團(tuán)學(xué)工作考評(píng)的契機(jī)，更進(jìn)一步地加強(qiáng)與院部學(xué)生會(huì)之間的合作，在工作上既要布置也要合作，在組織建設(shè)上既要指導(dǎo)又要學(xué)習(xí)。在多方面進(jìn)行相互了解。并且教管會(huì)和伙管會(huì)等還是需要院部做好相關(guān)的配合工作，一起做好校園民主建設(shè)工作。下學(xué)期，校學(xué)生會(huì)將從院部學(xué)生會(huì)甄錄一批優(yōu)秀的學(xué)生干部填充進(jìn)我們的組織，這是一次交流和合作的機(jī)會(huì)。
我校學(xué)生會(huì)在與兄弟院校學(xué)生會(huì)的交流上做的比較欠缺，這是需要改進(jìn)的方面，本學(xué)期我們將利用學(xué)聯(lián)二十五大和暑期省青馬培訓(xùn)積極做好與其他高校的交流工作。
安徽理工大學(xué)學(xué)生會(huì)
二〇一〇年七月四日
2015—2011學(xué)年第一期校學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
2015—2011學(xué)年第二學(xué)期對(duì)于學(xué)生會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是很重要的一年。經(jīng)過(guò)前幾屆的發(fā)展，學(xué)生會(huì)的工作已經(jīng)取得長(zhǎng)足的發(fā)展和學(xué)生會(huì)已經(jīng)形成了自己的文化系統(tǒng)。學(xué)生會(huì)將在校黨委和省學(xué)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下和校團(tuán)委的指導(dǎo)下開展工作。以“三自”方針扎實(shí)開展學(xué)生會(huì)活動(dòng)，以繁榮校園文化、服務(wù)同學(xué)為己任，加強(qiáng)自身組織建設(shè)。遵循和貫徹黨的教育方針，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)生會(huì)實(shí)際，制訂本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，深化、優(yōu)化學(xué)生會(huì)管理模式和學(xué)生干部培養(yǎng)模式，打造精品團(tuán)隊(duì)。
本學(xué)期，主席團(tuán)將根據(jù)“公平、公正、公開”的原則對(duì)成員進(jìn)行考核，并通過(guò)面試從學(xué)院學(xué)生會(huì)則有選拔一批優(yōu)秀學(xué)生干部填充進(jìn)來(lái)。學(xué)期中，進(jìn)行正副部長(zhǎng)的任命，并督促成員在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。在學(xué)期初，將進(jìn)行學(xué)生會(huì)招新等一系列工作，這項(xiàng)工作一定會(huì)按照一貫傳統(tǒng)，杜絕所有的舞弊、“走后門”等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即辭退。為讓大家更多的了解學(xué)生會(huì)，下學(xué)期將會(huì)進(jìn)行相關(guān)的考核，并且會(huì)將考核結(jié)果作為一項(xiàng)指標(biāo)納入學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)以及活動(dòng)之星等。
的精英隊(duì)伍，在私下里，學(xué)生會(huì)會(huì)營(yíng)造“不是班級(jí)卻有班級(jí)一樣的團(tuán)結(jié)、不是家庭卻有家庭一樣溫馨”的組織。
本學(xué)期學(xué)生會(huì)盡量做到將考核指標(biāo)量化，并且對(duì)于不合格的學(xué)生干部進(jìn)行勸退、辭退的時(shí)候，盡量做到人性化，多聊天、多開導(dǎo)、多啟發(fā)。并以量化的指標(biāo)來(lái)作為學(xué)生會(huì)內(nèi)部獎(jiǎng)懲的依據(jù)。在學(xué)生工作中，要做到以優(yōu)秀帶后進(jìn)、以鼓勵(lì)促發(fā)展、以肯定保先進(jìn)。充分肯定大家工作的基礎(chǔ)上，對(duì)于不足之處再加以改正。
二、積極參與團(tuán)學(xué)活動(dòng)、全力打造品牌活動(dòng)。為服務(wù)同學(xué)和繁榮校園文化而不懈努力。
本學(xué)期，學(xué)生會(huì)將積極參與到團(tuán)學(xué)活動(dòng)中去，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生會(huì)實(shí)際做好相關(guān)的工作。具體的活動(dòng)項(xiàng)目以校發(fā)文件為準(zhǔn)。
在學(xué)生會(huì)自主的活動(dòng)中，我們將一如既往的以服務(wù)同學(xué)為第一要?jiǎng)?wù)，更多更好地?cái)U(kuò)大宣傳面、提升品牌、爭(zhēng)取認(rèn)同。多做品牌，做好品牌。
在活動(dòng)的組織形式上，我們將尋求突破。在條件允許的情況下，將以多組織聯(lián)合舉辦、授權(quán)由其他學(xué)生組織舉辦、將大型活動(dòng)以學(xué)院為單位“以整化零” 等多種形式。
在活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)將多聽取各方意見。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改正，對(duì)于存在的疑惑及時(shí)進(jìn)行解釋。
本學(xué)期，伙管會(huì)和教管會(huì)將按照各自的定位和工作計(jì)劃，開展相關(guān)的服務(wù)性活動(dòng)。以同學(xué)的利益為出發(fā)點(diǎn)，積極地與校相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，盡可能為同學(xué)謀福利。
以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生會(huì)及委員會(huì)的宣傳、以工作成效來(lái)提升學(xué)生會(huì)的校園認(rèn)可度。
指導(dǎo)院學(xué)生會(huì)做好相關(guān)工作，以活動(dòng)和組織建設(shè)來(lái)增進(jìn)校、院兩級(jí)學(xué)生會(huì)的交流與合作。
本學(xué)期，應(yīng)該積極尋求機(jī)會(huì)，與在淮其他高校學(xué)生會(huì)做好交流。大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)我校學(xué)生工作的不足點(diǎn)。本學(xué)期開展的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，我們將借助多種渠道，邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)歷任校友來(lái)校與大家交流。
以上就是本學(xué)期校學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃。學(xué)生會(huì)將本著一貫的實(shí)事求是、育人為本的原則。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、校團(tuán)委的指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)安徽理工大學(xué)的跨越式發(fā)展不懈努力！
安徽理工大學(xué)學(xué)生會(huì)
二〇一〇年七月四日
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇五
新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開展以“如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學(xué)困惑等切實(shí)可行的教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真討論領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，在教學(xué)中貫穿落實(shí)課標(biāo)的思想、理念。
1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、相互學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)技藝：堅(jiān)持骨干教師上示范課，年輕教師上達(dá)標(biāo)課，通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
（1）認(rèn)真開展構(gòu)建高效課堂活動(dòng)，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
（2）全體數(shù)學(xué)教師通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，切實(shí)做到以研促教。
（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提
高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
（1）單元檢測(cè)。抓好單元知識(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。
（2）數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
（3）期末檢測(cè)。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇六
年級(jí)教師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。
倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。
感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：
（1）六年級(jí)的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來(lái)的老師沒(méi)有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
（2）以往的六年級(jí)沒(méi)有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。
（3）前幾屆的老師基本都是連續(xù)
2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說(shuō)不會(huì)影響我們的工作。
我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級(jí)學(xué)生：1班———像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。
2班——像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。
3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。
8班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。
德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”一個(gè)樹立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個(gè)完成：
1、做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2、讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個(gè)杜絕：
1、杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。
2、杜絕作業(yè)量過(guò)多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3、杜絕重結(jié)果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。
（一）教育1配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立榜樣作用 2 注重班級(jí)管理。
做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
九月蔣國(guó)冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì)。
十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之處。
為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。
使孩子們健康、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)。班主任每周下宿舍一次。
與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系。互相協(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。
關(guān)心他們的身心發(fā)展。（每周填寫一表，交與組長(zhǎng)）存在的問(wèn)題：第xx周如何解決：與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)系。
讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。
積極向校報(bào)投稿，與同事切磋交流。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人。
9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文11月份肖紅海、蔣國(guó)冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛心社——四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè)。將愛心滲透在日常生活中。
一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動(dòng)日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問(wèn)題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。一份投稿 每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況，向?qū)W生的朋友、家長(zhǎng)吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。
一份關(guān)注關(guān)注社會(huì)：向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)。
（二）教學(xué)配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級(jí)教學(xué)服務(wù)。
提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。
更不要搞過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。
組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課，并及時(shí)評(píng)課的工作。
不要因完成任務(wù)而完成。有計(jì)劃、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作。
提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。
（詳見后面的工作安排）
（一）快樂(lè)嘉年華目的：
1、揭開六年級(jí)新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂(lè)著”。
2、讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。
促進(jìn)師生感情。形式：
1、請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生。共同開一個(gè)輕松、愉快的晚會(huì)。
2、每班兩個(gè)節(jié)目。
（展示個(gè)人特長(zhǎng)或集體風(fēng)貌）兩個(gè)親子游戲。在活動(dòng)中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情育人”。
（二）“愛心社”活動(dòng)日目的：
1、將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。
2、有利于增強(qiáng)孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè)。（配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)）
3、有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力。
內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛心幫助（面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）形式：宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué)，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助。
利用第二課堂?？颇浚簲?shù)學(xué)、英語(yǔ)人員：每個(gè)班選出15名。
編班：編成三個(gè)班。每班40人。
（1）上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)
（2）必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。
（3）當(dāng)堂課遺留下來(lái)的問(wèn)題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。
（1）每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。
（2）及時(shí)交流、總結(jié)、找出不足，及時(shí)修改教案。
（3）每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估。（根據(jù)試卷情況待定）
（4）組織、策劃，授課內(nèi)容。安排進(jìn)度。說(shuō)明：為了配合高段語(yǔ)文組的讀書活動(dòng)。我們六年級(jí)7：00~7：30這段時(shí)間為全級(jí)學(xué)生的課外閱讀時(shí)間。還請(qǐng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
各班選定自己班的輔差生，自行輔差。
常規(guī)考核、科任老師的評(píng)估還要集中研討、聽取意見。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇七
沒(méi)有好的習(xí)慣，難有大的作為。我們把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級(jí)工作的重點(diǎn)。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺性上進(jìn)一步強(qiáng)化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng)，并充分利用多媒體，收集各種直觀形象的視頻，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步，從小做個(gè)文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手，抓課堂上的傾聽和答問(wèn)，抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。
對(duì)那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生，我們多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的方法，聯(lián)絡(luò)老師與家長(zhǎng)間的情感，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致。
我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。
備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺(tái)，按照學(xué)校備課要求，研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課，本學(xué)期備課將做到三備：集體備，個(gè)人備，有個(gè)性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素，總結(jié)分析自己在過(guò)去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，開展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級(jí)基礎(chǔ)關(guān)，全面育人，夯實(shí)基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
要想成為一名好老師，首先要做一名成長(zhǎng)中的老師、進(jìn)步中的老師，與時(shí)俱進(jìn)的老師，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，了解孩子的個(gè)性特征，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各類報(bào)刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)等等。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作，改進(jìn)自己的工作，記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會(huì)，使自己不斷進(jìn)步。
活動(dòng)一：歡歡喜喜鬧元宵
為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗，開學(xué)第二天，我們就開展傳統(tǒng)活動(dòng)“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動(dòng)的第一炮。我們二年級(jí)班主任精心布置了教室環(huán)境，營(yíng)造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)著濃濃的民俗文化，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨(dú)特韻味。
活動(dòng)二：我和小樹一起長(zhǎng)
我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動(dòng)，整合語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等多個(gè)學(xué)科參與，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識(shí)。
活動(dòng)三：沙灘樂(lè)
這是二年級(jí)組的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們將在活動(dòng)前做好詳盡的安排，力爭(zhēng)將傳統(tǒng)活動(dòng)做精做細(xì)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下，依靠全組老師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信，我們二年級(jí)組一定會(huì)取得新的進(jìn)步，獲得新的成績(jī)。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇一
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，更加細(xì)化教學(xué)常規(guī)、教學(xué)過(guò)程管理，以創(chuàng)建瑞安市合格學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)研究意識(shí)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的均衡發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
〈一〉、努力強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練與管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范化各項(xiàng)要求，定期檢查教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)等工作情況。明確改進(jìn)措施，促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。
〈1〉、提高課堂效能，課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。
〈2〉、增強(qiáng)備課實(shí)效性，教師備課重點(diǎn)要放在鉆研教材和關(guān)注學(xué)生身上，精力要花在收集相關(guān)資料拓展課程資源和教學(xué)準(zhǔn)備上，備課要提前三天，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有合理的教學(xué)方法。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。教后隨筆不少于三分之二，每位教師每月備一節(jié)自己最拿手的課，課后反思不少于二百字。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教師備課進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)督、檢查，杜絕網(wǎng)上粘貼教案，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。
〈3〉、注重作業(yè)質(zhì)量，努力做到精講、精練、精評(píng)、精選，有發(fā)必先做、有做必全批、有批必精講、有錯(cuò)必及補(bǔ);要加強(qiáng)面批的次數(shù)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
〈4〉、輔導(dǎo)注重成效，課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)。
3、教導(dǎo)處繼續(xù)做好結(jié)對(duì)工作，以師帶徒的形式，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，開展兵教兵互教互學(xué)的形式，提高我校教師的整體素質(zhì)。
4、組織好各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比工作。認(rèn)真做好教師基本功(三筆字)比賽;教師說(shuō)課比賽;二、四年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、;一、二年級(jí)生字鞏固賽、一、二、三年級(jí)口算達(dá)標(biāo)賽;五、六年級(jí)閱讀、作文賽;小學(xué)生英文書寫比賽;小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽。促進(jìn)學(xué)生知識(shí)能力的掌握、書寫水平和實(shí)踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
〈二〉、切實(shí)加強(qiáng)校本教研管理與提高
1、續(xù)繼深入開展校本教研活動(dòng)。教研活動(dòng)以學(xué)科組為單位，在上學(xué)期基礎(chǔ)上加強(qiáng)“同課異構(gòu)”研討模式，組織教師圍繞專題，并通過(guò)課堂觀摩、看錄像、聽講座、評(píng)課談體會(huì)、寫論文等形式，學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)調(diào)研，經(jīng)常深入課堂，通過(guò)聽隨堂課及時(shí)了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)。
4、對(duì)已申報(bào)立項(xiàng)的市課題要加強(qiáng)研究，重視過(guò)程。同時(shí)積極申報(bào)新的市級(jí)以上課題。
〈三〉、努力實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理規(guī)范化
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間。
(2)、逐步健全學(xué)籍管理制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按市文件精神辦理。認(rèn)真做好學(xué)籍檔案管理工作和電子學(xué)籍管理工作。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇二
依據(jù)《普教工作計(jì)劃》，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展校本研修活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。
二、工作要點(diǎn)：
1、切實(shí)貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為。
2、加快課程改革步伐。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、優(yōu)化校本研修機(jī)制。以課題研究為突破口，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。
4、啟動(dòng)“熱愛經(jīng)典，書香滿園”系列活動(dòng)?！盃I(yíng)造讀書氛圍，打造書香校園”作為校園文化建設(shè)的一個(gè)特色項(xiàng)目，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。
三、工作措施
(一)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的有效管理，落實(shí)科學(xué)的教學(xué)常規(guī)。
根據(jù)《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。
2、上課：教學(xué)目標(biāo)明確;知識(shí)傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思及時(shí)。除了語(yǔ)數(shù)英外，其他學(xué)科必須像模像樣上課，通過(guò)上學(xué)期的觀察有所改進(jìn)，但依舊存在問(wèn)題，比如開會(huì)就自己知道，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查。
4、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容，為缺課的學(xué)生補(bǔ)課等。輔導(dǎo)要堅(jiān)持以下原則：注重差異，分類指導(dǎo);以個(gè)別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主;講求時(shí)效。利用一切可以利用的時(shí)間抓好中差生的輔導(dǎo)。晨讀時(shí)間再次明確一下(7：00-7：10英語(yǔ);7：10-7：30隔天語(yǔ)數(shù))晨讀晨讀盡量讓學(xué)生讀，書聲朗朗，尤其是語(yǔ)文英語(yǔ)。
5、考試：普教計(jì)劃要求，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，前面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)使用《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師開展制定“雙向細(xì)目表”培訓(xùn)，教師對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分層歸納，把握學(xué)科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計(jì)配套練習(xí)題。同時(shí)第一次對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，達(dá)到85%以上。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)完成率要達(dá)到100%，教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄必須填寫，保存?zhèn)洳椤?BR> 1、亮點(diǎn)展示課：三月我們將在上學(xué)期看課的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型，為他們搭建平臺(tái)，推出我校中青年教師的亮點(diǎn)展示課。他們的課可以不很成熟，可以有缺點(diǎn)，但有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒、學(xué)習(xí)的地方，有較大的進(jìn)步，學(xué)校就努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)為中青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。語(yǔ)文焦長(zhǎng)英、王田田、石麗娜;數(shù)學(xué)宋丹、單穎;英語(yǔ)范慧敏、王麗紅。2、校際聯(lián)動(dòng)課：我校與手拉手對(duì)口學(xué)校，開展此項(xiàng)活動(dòng)相互交流，共同發(fā)展。時(shí)間在四月份。對(duì)骨干教師我們要求不僅要在學(xué)科專業(yè)上不斷發(fā)展，也要在課題研究方面具備較高的水平，更要在青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)上卓有成效。
3、單元課型課：三月中下旬，承擔(dān)的年級(jí)組是六語(yǔ)于秀麗、于娟、焦長(zhǎng)英、范敏、石淑萍;五數(shù)于海洋、張艷秋、孫貞芬;主要表現(xiàn)形式是一個(gè)單元的教學(xué)活動(dòng)的完整呈現(xiàn)，是我們的一個(gè)嘗試。
4、同課異構(gòu)課：這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排在四月份，參與的教師是教研組全體教師，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，我們采用的方式個(gè)人獨(dú)立備課、研課，組內(nèi)教師參與聽課、評(píng)課，通過(guò)教研組把問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作?！耙酝徽n例展示理念，讓理念回歸不同課堂”的思想，主要體現(xiàn)同課異構(gòu)、一課三上、同唱一首歌的局面，人人為師，群體反思，診斷教學(xué)、解決問(wèn)題(生成課程，再產(chǎn)生新的問(wèn)題，再診斷、研討、交流，形成專題，實(shí)際上是一個(gè)螺旋上升，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程)。進(jìn)行教學(xué)診斷活動(dòng)我們遵循：群體參與;就事論理;重在改進(jìn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、開放調(diào)研課：包括同一教師跟蹤課，每位教師推門課，貫穿整個(gè)學(xué)期。我們將重點(diǎn)檢查教師的常規(guī)教學(xué)，包括備課(教案)、上課(課堂教學(xué))、批改輔導(dǎo)(作業(yè))、考試(當(dāng)堂測(cè)驗(yàn))等，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。教導(dǎo)處經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研究解決，真正發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的功能。
(三)依托校本研修，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮校本研修在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，我們將本著求真務(wù)實(shí)的原則，精心策劃、周密組織，開展活動(dòng)，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。
1、按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強(qiáng)對(duì)校本研修的指導(dǎo)，建立校本研修的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，主要工作是指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。校長(zhǎng)作為校本研修的第一責(zé)任人，對(duì)校本研修工作全面規(guī)劃，嚴(yán)格督導(dǎo)。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《普教工作計(jì)劃》，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展校本研修活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。
二、工作要點(diǎn)：
1、切實(shí)貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為。
2、加快課程改革步伐。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、優(yōu)化校本研修機(jī)制。以課題研究為突破口，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。
4、啟動(dòng)“熱愛經(jīng)典，書香滿園”系列活動(dòng)?！盃I(yíng)造讀書氛圍，打造書香校園”作為校園文化建設(shè)的一個(gè)特色項(xiàng)目，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。
三、工作措施
(一)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的有效管理，落實(shí)科學(xué)的教學(xué)常規(guī)。
根據(jù)《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。
2、上課：教學(xué)目標(biāo)明確;知識(shí)傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思及時(shí)。除了語(yǔ)數(shù)英外，其他學(xué)科必須像模像樣上課，通過(guò)上學(xué)期的觀察有所改進(jìn)，但依舊存在問(wèn)題，比如開會(huì)就自己知道，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查。
4、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容，為缺課的學(xué)生補(bǔ)課等。輔導(dǎo)要堅(jiān)持以下原則：注重差異，分類指導(dǎo);以個(gè)別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主;講求時(shí)效。利用一切可以利用的時(shí)間抓好中差生的輔導(dǎo)。晨讀時(shí)間再次明確一下(7：00-7：10英語(yǔ);7：10-7：30隔天語(yǔ)數(shù))晨讀晨讀盡量讓學(xué)生讀，書聲朗朗，尤其是語(yǔ)文英語(yǔ)。
5、考試：普教計(jì)劃要求，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，前面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)使用《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師開展制定“雙向細(xì)目表”培訓(xùn)，教師對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分層歸納，把握學(xué)科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計(jì)配套練習(xí)題。同時(shí)第一次對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，達(dá)到85%以上。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)完成率要達(dá)到100%，教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄必須填寫，保存?zhèn)洳椤?BR> 1、亮點(diǎn)展示課：三月我們將在上學(xué)期看課的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型，為他們搭建平臺(tái)，推出我校中青年教師的亮點(diǎn)展示課。他們的課可以不很成熟，可以有缺點(diǎn)，但有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒、學(xué)習(xí)的地方，有較大的進(jìn)步，學(xué)校就努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)為中青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。語(yǔ)文焦長(zhǎng)英、王田田、石麗娜;數(shù)學(xué)宋丹、單穎;英語(yǔ)范慧敏、王麗紅。2、校際聯(lián)動(dòng)課：我校與手拉手對(duì)口學(xué)校，開展此項(xiàng)活動(dòng)相互交流，共同發(fā)展。時(shí)間在四月份。對(duì)骨干教師我們要求不僅要在學(xué)科專業(yè)上不斷發(fā)展，也要在課題研究方面具備較高的水平，更要在青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)上卓有成效。
3、單元課型課：三月中下旬，承擔(dān)的年級(jí)組是六語(yǔ)于秀麗、于娟、焦長(zhǎng)英、范敏、石淑萍;五數(shù)于海洋、張艷秋、孫貞芬;主要表現(xiàn)形式是一個(gè)單元的教學(xué)活動(dòng)的完整呈現(xiàn)，是我們的一個(gè)嘗試。
4、同課異構(gòu)課：這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排在四月份，參與的教師是教研組全體教師，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，我們采用的方式個(gè)人獨(dú)立備課、研課，組內(nèi)教師參與聽課、評(píng)課，通過(guò)教研組把問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作?！耙酝徽n例展示理念，讓理念回歸不同課堂”的思想，主要體現(xiàn)同課異構(gòu)、一課三上、同唱一首歌的局面，人人為師，群體反思，診斷教學(xué)、解決問(wèn)題(生成課程，再產(chǎn)生新的問(wèn)題，再診斷、研討、交流，形成專題，實(shí)際上是一個(gè)螺旋上升，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程)。進(jìn)行教學(xué)診斷活動(dòng)我們遵循：群體參與;就事論理;重在改進(jìn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、開放調(diào)研課：包括同一教師跟蹤課，每位教師推門課，貫穿整個(gè)學(xué)期。我們將重點(diǎn)檢查教師的常規(guī)教學(xué)，包括備課(
教案
)、上課(課堂教學(xué))、批改輔導(dǎo)(作業(yè))、考試(當(dāng)堂測(cè)驗(yàn))等，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。教導(dǎo)處經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研究解決，真正發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的功能。
(三)依托校本研修，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮校本研修在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，我們將本著求真務(wù)實(shí)的原則，精心策劃、周密組織，開展活動(dòng)，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。
1、按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強(qiáng)對(duì)校本研修的指導(dǎo)，建立校本研修的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，主要工作是指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。校長(zhǎng)作為校本研修的第一責(zé)任人，對(duì)校本研修工作全面規(guī)劃，嚴(yán)格督導(dǎo)。
一、 指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，更加細(xì)化教學(xué)常規(guī)、教學(xué)過(guò)程管理，以創(chuàng)建瑞安市合格學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)研究意識(shí)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的均衡發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
〈一〉、努力強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練與管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范化各項(xiàng)要求，定期檢查教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)等工作情況。明確改進(jìn)措施，促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。
〈1〉、提高課堂效能，課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制
課件
來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。
〈2〉、增強(qiáng)備課實(shí)效性，教師備課重點(diǎn)要放在鉆研教材和關(guān)注學(xué)生身上，精力要花在收集相關(guān)資料拓展課程資源和教學(xué)準(zhǔn)備上，備課要提前三天，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有合理的教學(xué)方法。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。教后隨筆不少于三分之二，每位教師每月備一節(jié)自己最拿手的課，課后反思不少于二百字。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教師備課進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)督、檢查，杜絕網(wǎng)上粘貼教案，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。
〈3〉、注重作業(yè)質(zhì)量，努力做到精講、精練、精評(píng)、精選，有發(fā)必先做、有做必全批、有批必精講、有錯(cuò)必及補(bǔ);要加強(qiáng)面批的次數(shù)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
〈4〉、輔導(dǎo)注重成效，課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)。
3、教導(dǎo)處繼續(xù)做好結(jié)對(duì)工作，以師帶徒的形式，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，開展兵教兵互教互學(xué)的形式，提高我校教師的整體素質(zhì)。
4、組織好各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比工作。認(rèn)真做好教師基本功(三筆字)比賽;教師說(shuō)課比賽;二、四年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、;一、二年級(jí)生字鞏固賽、一、二、三年級(jí)口算達(dá)標(biāo)賽;五、六年級(jí)閱讀、
作文
賽;小學(xué)生英文書寫比賽;小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽。促進(jìn)學(xué)生知識(shí)能力的掌握、書寫水平和實(shí)踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
〈二〉、切實(shí)加強(qiáng)校本教研管理與提高
1、續(xù)繼深入開展校本教研活動(dòng)。教研活動(dòng)以學(xué)科組為單位，在上學(xué)期基礎(chǔ)上加強(qiáng)“同課異構(gòu)”研討模式，組織教師圍繞專題，并通過(guò)課堂觀摩、看錄像、聽講座、評(píng)課談體會(huì)、寫論文等形式，學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)調(diào)研，經(jīng)常深入課堂，通過(guò)聽隨堂課及時(shí)了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)。
4、對(duì)已申報(bào)立項(xiàng)的市課題要加強(qiáng)研究，重視過(guò)程。同時(shí)積極申報(bào)新的市級(jí)以上課題。
〈三〉、努力實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理規(guī)范化
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間。
(2)、逐步健全學(xué)籍管理制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按市文件精神辦理。認(rèn)真做好學(xué)籍檔案管理工作和電子學(xué)籍管理工作。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為了“強(qiáng)管理、提實(shí)力、出成效”的目標(biāo)，以“新課程改革”為契機(jī)，以課堂教學(xué)改革“創(chuàng)新”為動(dòng)力，加強(qiáng)信息化建設(shè)，本著求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學(xué)與管理過(guò)程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
以新課程為載體，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，形成教學(xué)、研究、師訓(xùn)一體化的教研工作新機(jī)制，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位。
三、主要工作
(一)以課堂教學(xué)為主線，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我校將繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)策略的研究，體現(xiàn)課程功能觀，在備課、上課、評(píng)課、反思各環(huán)節(jié)中的整合，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管力度，積極開展課堂常規(guī)抽查制度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式。全學(xué)期學(xué)校進(jìn)行二至三次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解每位教師的課堂教學(xué)情況。開展全員性聽課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)性化學(xué)科教學(xué)模式的研究，推動(dòng)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和信心。
(1)備課：組織教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極探索教學(xué)，研究教學(xué)方法，在備課中力求突出重難點(diǎn)、解決策略、設(shè)計(jì)意圖、課后反思。要求教師及時(shí)認(rèn)真寫反思，向40分鐘要實(shí)效。
(2)繼續(xù)抓好“說(shuō)、上、評(píng)”和教學(xué)反思：深入課堂聽課，及時(shí)評(píng)課，從聽課入手，提高教師講課水平，突出課堂教學(xué)的改革研究。
(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，苦練基本功。每周一次集體教研，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。
(二)以校本教研為重點(diǎn)，不斷提升教學(xué)研究水平。
本學(xué)期，校本教研活動(dòng)注重教師講課、評(píng)課及組織教研活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、朗讀能力。加強(qiáng)教研組的管理力度，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展集體備課，同年級(jí)組備課，確定集體備課的時(shí)間，充分發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)相互交流、相互切磋，強(qiáng)化對(duì)教材、教法的探討，切實(shí)提高全體教師的科研意識(shí)和教學(xué)水平。
(三)以教師培訓(xùn)為紐帶，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
積極組織教師參與各種培訓(xùn)活動(dòng),給教師創(chuàng)造條件，主動(dòng)參與中心組織的各類聽課、培訓(xùn)活動(dòng)，并要求教師認(rèn)真做筆記，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和價(jià)值度。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
(四)安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。
本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇四
隨著光陰的流逝，轉(zhuǎn)眼間已是二零一二年，本學(xué)年的學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)逐步已開展，在化工學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和化工學(xué)院團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)下，化工學(xué)院學(xué)生會(huì)在上一學(xué)期的工作中圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)期的工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)在工作上還暴露出新的問(wèn)題。在本學(xué)期我們將再接再厲，在去年工作的基礎(chǔ)上，取得更好的成績(jī)。 2012年是青海大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)年第二年。同時(shí)，今年三月五日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召發(fā)表四十九周年，我們肩負(fù)著光榮和嚴(yán)肅的使命。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大同學(xué)貫徹落實(shí)以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)工作，堅(jiān)持求實(shí)效、求實(shí)務(wù)，在贏得廣大同學(xué)滿意上下功夫，以豐富校園文化，活躍第二課堂，促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才為己任，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，達(dá)到代表廣大同學(xué)利益與促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的雙重目的，繼續(xù)推進(jìn)我院學(xué)生會(huì)改革，不斷創(chuàng)新，利用各方面資源，進(jìn)一步帶領(lǐng)全院同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)學(xué)校和國(guó)家政策的號(hào)召。
本學(xué)期的主要工作
1、根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，開展各項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家開展學(xué)術(shù)報(bào)告；
2、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開展社會(huì)調(diào)研。
1、學(xué)習(xí)雷鋒精神；
2、開展學(xué)習(xí)雷鋒的征文比賽活動(dòng)。
（3） 指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生困難：
1、做好對(duì)困難學(xué)生資助及勤工儉學(xué)工作；
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；
3、加強(qiáng)學(xué)生安全防范能力。
（4）強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉，發(fā)揮其骨干作用；
2、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律和工作積極性。
本學(xué)期工作的重心工作：
（1）舉辦我院學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活所需的常規(guī)活動(dòng)；
（2）按照我院迎接評(píng)估和各系各專業(yè)特色的需求，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，計(jì)劃進(jìn)行有專業(yè)特色的活動(dòng)。
具體如下：
常規(guī)工作
主席團(tuán)：組織定期的會(huì)議進(jìn)行近期的工作交流；
文藝部：組織開展多種多樣文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活； 學(xué)習(xí)部：進(jìn)行晚自習(xí)的檢，張貼四六級(jí)等各種考試資訊的通知； 生活部：通過(guò)查宿舍的方式達(dá)到關(guān)心同學(xué)們的生活起居的目的； 體育部：組織開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，協(xié)助我院組織各類體育比賽，以達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
以上是化院學(xué)生會(huì)制訂的工作計(jì)劃，其中還有一些不足之處，請(qǐng)老師幫助我們及時(shí)改正，以便更加準(zhǔn)確的跟隨學(xué)院政策的變化，在變化的同時(shí)，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我們自身還存在許多不足之處，如我們很多學(xué)生干部對(duì)自己的定位還不是很清楚。我們應(yīng)當(dāng)逐步改變自己的工作態(tài)度和工作方式，逐步的由一個(gè)管理部門向一個(gè)服務(wù)部門進(jìn)行逐步改變，由管理同學(xué)向服務(wù)同學(xué)轉(zhuǎn)變思想觀點(diǎn)。只有自身素質(zhì)走在學(xué)生前沿，才能更好地為同學(xué)們服務(wù)。在今后的工作中逐漸完善、逐漸補(bǔ)充。今年的學(xué)生會(huì)工作重點(diǎn)明確，因而我們的工作很有針對(duì)性，希望在院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下通過(guò)我們學(xué)生會(huì)的共同努力，提高我們?cè)趶V大同學(xué)之中的信任度，使今后的工作更好的更有效的開展。
化工學(xué)院團(tuán)委
化工學(xué)院學(xué)生會(huì)
本學(xué)期，校學(xué)生會(huì)在校黨委和省學(xué)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下和校團(tuán)委的指導(dǎo)下較好地完成了既定的工作和任務(wù)。本屆主席團(tuán)沿襲和繼承了前幾屆主席團(tuán)的工作思想和管理模式，并且結(jié)合當(dāng)前學(xué)校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的新形式提出了相關(guān)的改進(jìn)意見，爭(zhēng)取做到活動(dòng)宣傳面廣、宣傳力度大、參與人數(shù)多，受益人群廣、活動(dòng)口碑好，并在組織和參與活動(dòng)的過(guò)程中，真正鍛煉和培養(yǎng)一批學(xué)生干部和有為青年。以全面落實(shí)學(xué)生會(huì)的職責(zé)為工作目標(biāo)，全面發(fā)揮學(xué)生會(huì)“學(xué)生之家、干部之校、師生之橋”的作用，并與學(xué)校后勤集團(tuán)等職能部門緊密接觸，做到學(xué)生和學(xué)校的溝通橋梁作用。下面就從各方面談一談本學(xué)期學(xué)生會(huì)取得的一些成績(jī)和還需要繼續(xù)完善之處。
一、學(xué)生會(huì)本學(xué)期團(tuán)學(xué)活動(dòng)的完成情況
深受廣大同學(xué)的喜愛?？梢姳緦W(xué)期學(xué)生會(huì)較好地配合校團(tuán)委完成團(tuán)學(xué)活動(dòng)，并按照學(xué)校的統(tǒng)一安排做好相關(guān)的后勤以及服務(wù)工作。主要的、大的、并且戰(zhàn)線長(zhǎng)的活動(dòng)有辯論賽和人文講座，分別持續(xù)了一個(gè)月和兩個(gè)半月。其他的有“3.15”大學(xué)生維權(quán)活動(dòng)、第三屆大學(xué)生器樂(lè)大賽、校挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、五四表彰、大學(xué)生舞蹈大賽、校第三屆dv大賽等，我們從3月至6月初完成了所有的活動(dòng)，以致我們經(jīng)常要每個(gè)禮拜至少完成兩個(gè)以上的活動(dòng)?；顒?dòng)在屆次化、品牌化、大眾化思想的指導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的效果。總體而言，學(xué)生會(huì)對(duì)于活動(dòng)的開展（從策劃、組織、現(xiàn)場(chǎng)和總結(jié)等）已經(jīng)形成了自己的一套方法，并且學(xué)生會(huì)的成員對(duì)于此也已基本掌握，這直接影響著活動(dòng)的開展情況以及質(zhì)量。
現(xiàn)實(shí)情況，活動(dòng)太多導(dǎo)致的就是學(xué)生會(huì)內(nèi)部“家的感覺”減少了一些，大家注意的都是活動(dòng)，角色定位都是上下級(jí)的關(guān)系，是布置任務(wù)和接受任務(wù)的關(guān)系，所以，這在以后是需要考慮的一點(diǎn)。
值得著重介紹一下的就是學(xué)生會(huì)開展的一些自主活動(dòng)，這些活動(dòng)更好的宣傳了我校團(tuán)學(xué)組織，擴(kuò)大了影響面，產(chǎn)生了積極的影響。學(xué)生會(huì)自主活動(dòng)，按照校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的統(tǒng)一步伐，將活動(dòng)質(zhì)量作為宣傳點(diǎn)，采取多種渠道進(jìn)行動(dòng)員，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)博得同學(xué)們的好評(píng)。從西校區(qū)的人文講座、伙管會(huì)相關(guān)的活動(dòng)、校大學(xué)生書畫大賽和話劇戲曲小品大賽都可以得到論證，著重在此介紹一下學(xué)生會(huì)組織的英語(yǔ)模擬考試，在上一屆的基礎(chǔ)上，本屆英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試更加品牌化、正規(guī)化、流程化，1200余人參加?；顒?dòng)整個(gè)流程歷時(shí)近三個(gè)月，所有方面均有條不紊地進(jìn)行，備受普通同學(xué)的好評(píng)。
二、學(xué)生會(huì)本學(xué)期的內(nèi)部建設(shè)
學(xué)生會(huì)本學(xué)期傳承了前幾屆的精神，將培養(yǎng)學(xué)生干部作為學(xué)生會(huì)的第一要?jiǎng)?wù)，將開展活動(dòng)作為培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生會(huì)干部的一個(gè)平臺(tái)，并將活動(dòng)的完成情況作為評(píng)定學(xué)生干部相關(guān)能力的一個(gè)指標(biāo)。盡力做到“學(xué)生之家、干部之校、師生之橋”。將育人放在內(nèi)部建設(shè)的首要位置，并在學(xué)生會(huì)的會(huì)議上、私下談話中充分強(qiáng)調(diào)育人的重要性，以及成才對(duì)于其本人以后發(fā)展的重要性等。做到全方位灌輸、不間斷教育。
學(xué)生會(huì)本學(xué)期很好的完成了常規(guī)工作。每?jī)芍芤淮蔚呐c院部
主席例會(huì)，在一定范圍內(nèi)對(duì)院部學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行指導(dǎo)和部署，做到我校學(xué)生會(huì)整體的發(fā)展。并且在主席例會(huì)上就具體的問(wèn)題大家深入、廣泛地交換意見和看法，加強(qiáng)了解和溝通。學(xué)生會(huì)各部門也根據(jù)實(shí)際情況與院部學(xué)生會(huì)相關(guān)部門進(jìn)行了工作經(jīng)驗(yàn)的交流，通過(guò)此種形式，大家相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。另外，校學(xué)生會(huì)內(nèi)部每?jī)芍芤淮蔚闹飨c部長(zhǎng)例會(huì)，也就學(xué)生會(huì)階段性出現(xiàn)的管理問(wèn)題、活動(dòng)上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行布置和交流，并通過(guò)這種會(huì)議，更好地直接傳遞出主席團(tuán)對(duì)于學(xué)生會(huì)成員的期望。在本學(xué)期初，學(xué)生會(huì)還下發(fā)了關(guān)于“活動(dòng)之星”評(píng)選方案的文件，這對(duì)于更好地激勵(lì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)積極分子是很有好處的。
學(xué)生會(huì)一直以來(lái)強(qiáng)調(diào)的都是組織紀(jì)律性和做事的態(tài)度，著重培養(yǎng)的是成員的處事能力。做到培養(yǎng)善于為人處世、樂(lè)于敬業(yè)奉獻(xiàn)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有理論高度、以繁榮校園文化為目標(biāo)、以服務(wù)同學(xué)為己任的學(xué)生干部。咱們的成員雖然只有近70人，但是我們感到自豪的是我們的戰(zhàn)斗力。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生會(huì)在“自信、團(tuán)結(jié)、感恩”三大文化的指導(dǎo)下不斷前進(jìn)，可以說(shuō)，學(xué)生會(huì)干部經(jīng)過(guò)一年、兩年、三年的鍛煉已經(jīng)有了學(xué)生會(huì)的信仰、養(yǎng)成了學(xué)生會(huì)需要的價(jià)值觀，這也是歷屆主席團(tuán)所樂(lè)意看到的。下一步的目標(biāo)將是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步做到：制訂適當(dāng)?shù)臋C(jī)制，全面培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。
道遠(yuǎn)。本學(xué)期學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)這塊出現(xiàn)的.問(wèn)題有：第一，部分學(xué)生干部不明自己的職責(zé)，以得過(guò)且過(guò)的心態(tài)完成工作，這是很要不得的，這些成員也是下學(xué)期初校學(xué)生會(huì)需要積極改造或者清退的。第二，學(xué)生干部有些在處理學(xué)習(xí)和工作的時(shí)候，還是會(huì)比較為難，這就要求我們著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)在平時(shí)的重要性。第三，學(xué)生會(huì)內(nèi)部因?yàn)榛顒?dòng)較多，導(dǎo)致了有些要求和制度落實(shí)不到實(shí)處。
三、校學(xué)生會(huì)服務(wù)校園的成果
學(xué)生會(huì)除了開展相關(guān)的服務(wù)校園的活動(dòng)，例如人文講座、“3.15”大學(xué)生維權(quán)活動(dòng)、四六級(jí)模擬考試之外，還有常設(shè)的兩個(gè)服務(wù)性機(jī)構(gòu)在開展工作，即伙食管理委員會(huì)和教學(xué)信息反饋委員會(huì)?；锸澄瘑T委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“伙管會(huì)”）在校學(xué)生會(huì)生活部的指導(dǎo)下，開展了失物招領(lǐng)和尋物啟事的工作，已經(jīng)歷時(shí)3年，得到許多同學(xué)的好評(píng)。此外，伙管會(huì)還配合校其他的機(jī)構(gòu)，每月一次參與校園衛(wèi)生檢查的工作。在三個(gè)校區(qū)代表學(xué)生積極和食堂進(jìn)行溝通，在為同學(xué)爭(zhēng)取權(quán)益方面也發(fā)揮著作用。組織學(xué)生代表對(duì)食堂進(jìn)行抽查、組織學(xué)生代表參與與后勤領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)等，承辦校級(jí)廚藝大賽等，積極營(yíng)造委員會(huì)在校園的影響力。在歷屆成員的努力之下，已經(jīng)打造了一支能吃苦、很團(tuán)結(jié)、有抱負(fù)的學(xué)生隊(duì)伍，并且該組織在北校區(qū)和西校區(qū)已經(jīng)小有名氣，期待在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極配合校其他職能部門，以服務(wù)同學(xué)為己任，取得更加長(zhǎng)足的發(fā)展。
教學(xué)信息反饋委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“教管會(huì)”）本學(xué)期正在嘗
試著轉(zhuǎn)型的工作，我們會(huì)將委員會(huì)定位在以組織有意義的活動(dòng)為同學(xué)服務(wù)這點(diǎn)上。本學(xué)期的四六級(jí)模擬考試，就得到了該委員會(huì)的大力支持。這樣做的話，首先是在監(jiān)督知道到位的前提下，及很好的完成了活動(dòng)，又減輕了學(xué)生會(huì)成員的負(fù)擔(dān)、還鍛煉了另一部分同學(xué)。下學(xué)期，委員會(huì)將在主席團(tuán)的指導(dǎo)下，更多、更好地開展相關(guān)活動(dòng)。
四、指導(dǎo)院部學(xué)生會(huì)的工作、積極與兄弟院校進(jìn)行交流 借學(xué)校開展校級(jí)團(tuán)學(xué)工作考評(píng)的契機(jī)，更進(jìn)一步地加強(qiáng)與院部學(xué)生會(huì)之間的合作，在工作上既要布置也要合作，在組織建設(shè)上既要指導(dǎo)又要學(xué)習(xí)。在多方面進(jìn)行相互了解。并且教管會(huì)和伙管會(huì)等還是需要院部做好相關(guān)的配合工作，一起做好校園民主建設(shè)工作。下學(xué)期，校學(xué)生會(huì)將從院部學(xué)生會(huì)甄錄一批優(yōu)秀的學(xué)生干部填充進(jìn)我們的組織，這是一次交流和合作的機(jī)會(huì)。
我校學(xué)生會(huì)在與兄弟院校學(xué)生會(huì)的交流上做的比較欠缺，這是需要改進(jìn)的方面，本學(xué)期我們將利用學(xué)聯(lián)二十五大和暑期省青馬培訓(xùn)積極做好與其他高校的交流工作。
安徽理工大學(xué)學(xué)生會(huì)
二〇一〇年七月四日
2015—2011學(xué)年第一期校學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
2015—2011學(xué)年第二學(xué)期對(duì)于學(xué)生會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是很重要的一年。經(jīng)過(guò)前幾屆的發(fā)展，學(xué)生會(huì)的工作已經(jīng)取得長(zhǎng)足的發(fā)展和學(xué)生會(huì)已經(jīng)形成了自己的文化系統(tǒng)。學(xué)生會(huì)將在校黨委和省學(xué)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下和校團(tuán)委的指導(dǎo)下開展工作。以“三自”方針扎實(shí)開展學(xué)生會(huì)活動(dòng)，以繁榮校園文化、服務(wù)同學(xué)為己任，加強(qiáng)自身組織建設(shè)。遵循和貫徹黨的教育方針，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)生會(huì)實(shí)際，制訂本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，深化、優(yōu)化學(xué)生會(huì)管理模式和學(xué)生干部培養(yǎng)模式，打造精品團(tuán)隊(duì)。
本學(xué)期，主席團(tuán)將根據(jù)“公平、公正、公開”的原則對(duì)成員進(jìn)行考核，并通過(guò)面試從學(xué)院學(xué)生會(huì)則有選拔一批優(yōu)秀學(xué)生干部填充進(jìn)來(lái)。學(xué)期中，進(jìn)行正副部長(zhǎng)的任命，并督促成員在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。在學(xué)期初，將進(jìn)行學(xué)生會(huì)招新等一系列工作，這項(xiàng)工作一定會(huì)按照一貫傳統(tǒng)，杜絕所有的舞弊、“走后門”等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即辭退。為讓大家更多的了解學(xué)生會(huì)，下學(xué)期將會(huì)進(jìn)行相關(guān)的考核，并且會(huì)將考核結(jié)果作為一項(xiàng)指標(biāo)納入學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)以及活動(dòng)之星等。
的精英隊(duì)伍，在私下里，學(xué)生會(huì)會(huì)營(yíng)造“不是班級(jí)卻有班級(jí)一樣的團(tuán)結(jié)、不是家庭卻有家庭一樣溫馨”的組織。
本學(xué)期學(xué)生會(huì)盡量做到將考核指標(biāo)量化，并且對(duì)于不合格的學(xué)生干部進(jìn)行勸退、辭退的時(shí)候，盡量做到人性化，多聊天、多開導(dǎo)、多啟發(fā)。并以量化的指標(biāo)來(lái)作為學(xué)生會(huì)內(nèi)部獎(jiǎng)懲的依據(jù)。在學(xué)生工作中，要做到以優(yōu)秀帶后進(jìn)、以鼓勵(lì)促發(fā)展、以肯定保先進(jìn)。充分肯定大家工作的基礎(chǔ)上，對(duì)于不足之處再加以改正。
二、積極參與團(tuán)學(xué)活動(dòng)、全力打造品牌活動(dòng)。為服務(wù)同學(xué)和繁榮校園文化而不懈努力。
本學(xué)期，學(xué)生會(huì)將積極參與到團(tuán)學(xué)活動(dòng)中去，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生會(huì)實(shí)際做好相關(guān)的工作。具體的活動(dòng)項(xiàng)目以校發(fā)文件為準(zhǔn)。
在學(xué)生會(huì)自主的活動(dòng)中，我們將一如既往的以服務(wù)同學(xué)為第一要?jiǎng)?wù)，更多更好地?cái)U(kuò)大宣傳面、提升品牌、爭(zhēng)取認(rèn)同。多做品牌，做好品牌。
在活動(dòng)的組織形式上，我們將尋求突破。在條件允許的情況下，將以多組織聯(lián)合舉辦、授權(quán)由其他學(xué)生組織舉辦、將大型活動(dòng)以學(xué)院為單位“以整化零” 等多種形式。
在活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)將多聽取各方意見。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改正，對(duì)于存在的疑惑及時(shí)進(jìn)行解釋。
本學(xué)期，伙管會(huì)和教管會(huì)將按照各自的定位和工作計(jì)劃，開展相關(guān)的服務(wù)性活動(dòng)。以同學(xué)的利益為出發(fā)點(diǎn)，積極地與校相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，盡可能為同學(xué)謀福利。
以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生會(huì)及委員會(huì)的宣傳、以工作成效來(lái)提升學(xué)生會(huì)的校園認(rèn)可度。
指導(dǎo)院學(xué)生會(huì)做好相關(guān)工作，以活動(dòng)和組織建設(shè)來(lái)增進(jìn)校、院兩級(jí)學(xué)生會(huì)的交流與合作。
本學(xué)期，應(yīng)該積極尋求機(jī)會(huì)，與在淮其他高校學(xué)生會(huì)做好交流。大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)我校學(xué)生工作的不足點(diǎn)。本學(xué)期開展的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，我們將借助多種渠道，邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)歷任校友來(lái)校與大家交流。
以上就是本學(xué)期校學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃。學(xué)生會(huì)將本著一貫的實(shí)事求是、育人為本的原則。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、校團(tuán)委的指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)安徽理工大學(xué)的跨越式發(fā)展不懈努力！
安徽理工大學(xué)學(xué)生會(huì)
二〇一〇年七月四日
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇五
新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開展以“如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學(xué)困惑等切實(shí)可行的教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真討論領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，在教學(xué)中貫穿落實(shí)課標(biāo)的思想、理念。
1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、相互學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)技藝：堅(jiān)持骨干教師上示范課，年輕教師上達(dá)標(biāo)課，通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
（1）認(rèn)真開展構(gòu)建高效課堂活動(dòng)，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
（2）全體數(shù)學(xué)教師通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，切實(shí)做到以研促教。
（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提
高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
（1）單元檢測(cè)。抓好單元知識(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。
（2）數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
（3）期末檢測(cè)。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇六
年級(jí)教師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。
倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。
感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：
（1）六年級(jí)的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來(lái)的老師沒(méi)有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
（2）以往的六年級(jí)沒(méi)有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。
（3）前幾屆的老師基本都是連續(xù)
2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說(shuō)不會(huì)影響我們的工作。
我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級(jí)學(xué)生：1班———像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。
2班——像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。
3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。
8班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。
德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”一個(gè)樹立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個(gè)完成：
1、做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2、讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個(gè)杜絕：
1、杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。
2、杜絕作業(yè)量過(guò)多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3、杜絕重結(jié)果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。
（一）教育1配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立榜樣作用 2 注重班級(jí)管理。
做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
九月蔣國(guó)冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì)。
十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之處。
為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。
使孩子們健康、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)。班主任每周下宿舍一次。
與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系。互相協(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。
關(guān)心他們的身心發(fā)展。（每周填寫一表，交與組長(zhǎng)）存在的問(wèn)題：第xx周如何解決：與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)系。
讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。
積極向校報(bào)投稿，與同事切磋交流。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人。
9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文11月份肖紅海、蔣國(guó)冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛心社——四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè)。將愛心滲透在日常生活中。
一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動(dòng)日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問(wèn)題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。一份投稿 每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況，向?qū)W生的朋友、家長(zhǎng)吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。
一份關(guān)注關(guān)注社會(huì)：向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)。
（二）教學(xué)配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級(jí)教學(xué)服務(wù)。
提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。
更不要搞過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。
組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課，并及時(shí)評(píng)課的工作。
不要因完成任務(wù)而完成。有計(jì)劃、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作。
提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。
（詳見后面的工作安排）
（一）快樂(lè)嘉年華目的：
1、揭開六年級(jí)新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂(lè)著”。
2、讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。
促進(jìn)師生感情。形式：
1、請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生。共同開一個(gè)輕松、愉快的晚會(huì)。
2、每班兩個(gè)節(jié)目。
（展示個(gè)人特長(zhǎng)或集體風(fēng)貌）兩個(gè)親子游戲。在活動(dòng)中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情育人”。
（二）“愛心社”活動(dòng)日目的：
1、將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。
2、有利于增強(qiáng)孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè)。（配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)）
3、有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力。
內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛心幫助（面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）形式：宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué)，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助。
利用第二課堂?？颇浚簲?shù)學(xué)、英語(yǔ)人員：每個(gè)班選出15名。
編班：編成三個(gè)班。每班40人。
（1）上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)
（2）必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。
（3）當(dāng)堂課遺留下來(lái)的問(wèn)題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。
（1）每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。
（2）及時(shí)交流、總結(jié)、找出不足，及時(shí)修改教案。
（3）每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估。（根據(jù)試卷情況待定）
（4）組織、策劃，授課內(nèi)容。安排進(jìn)度。說(shuō)明：為了配合高段語(yǔ)文組的讀書活動(dòng)。我們六年級(jí)7：00~7：30這段時(shí)間為全級(jí)學(xué)生的課外閱讀時(shí)間。還請(qǐng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
各班選定自己班的輔差生，自行輔差。
常規(guī)考核、科任老師的評(píng)估還要集中研討、聽取意見。
學(xué)年工作計(jì)劃表學(xué)年工作計(jì)劃總結(jié)篇七
沒(méi)有好的習(xí)慣，難有大的作為。我們把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級(jí)工作的重點(diǎn)。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺性上進(jìn)一步強(qiáng)化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng)，并充分利用多媒體，收集各種直觀形象的視頻，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步，從小做個(gè)文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手，抓課堂上的傾聽和答問(wèn)，抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。
對(duì)那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生，我們多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的方法，聯(lián)絡(luò)老師與家長(zhǎng)間的情感，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致。
我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。
備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺(tái)，按照學(xué)校備課要求，研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課，本學(xué)期備課將做到三備：集體備，個(gè)人備，有個(gè)性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素，總結(jié)分析自己在過(guò)去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，開展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級(jí)基礎(chǔ)關(guān)，全面育人，夯實(shí)基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
要想成為一名好老師，首先要做一名成長(zhǎng)中的老師、進(jìn)步中的老師，與時(shí)俱進(jìn)的老師，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，了解孩子的個(gè)性特征，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各類報(bào)刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)等等。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作，改進(jìn)自己的工作，記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會(huì)，使自己不斷進(jìn)步。
活動(dòng)一：歡歡喜喜鬧元宵
為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗，開學(xué)第二天，我們就開展傳統(tǒng)活動(dòng)“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動(dòng)的第一炮。我們二年級(jí)班主任精心布置了教室環(huán)境，營(yíng)造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)著濃濃的民俗文化，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨(dú)特韻味。
活動(dòng)二：我和小樹一起長(zhǎng)
我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動(dòng)，整合語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等多個(gè)學(xué)科參與，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識(shí)。
活動(dòng)三：沙灘樂(lè)
這是二年級(jí)組的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們將在活動(dòng)前做好詳盡的安排，力爭(zhēng)將傳統(tǒng)活動(dòng)做精做細(xì)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下，依靠全組老師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信，我們二年級(jí)組一定會(huì)取得新的進(jìn)步，獲得新的成績(jī)。