寫一份總結有助于梳理思路、總結經(jīng)驗，提高個人工作能力。提高寫作表達的技巧。范文的閱讀可以激發(fā)我們對總結的興趣和熱情，激發(fā)我們寫作的靈感。
一年級做飯篇一
小學一年級是一個學生的起點，也是對他們的發(fā)展非常關鍵的一年。一個孩子在這一年可能會經(jīng)歷很多事情，比如嘗試著自己做飯。雖然小學一年級的孩子并不會真正掌握廚藝，但是對于他們來說，做飯是一項有趣而有意義的任務。在過去的一年中，我和我的孩子們一起嘗試了做飯，這讓我感覺到很多有趣的事情。
第二段：聽導師安排與指導。
雖然我們已經(jīng)學習了一些簡單的基礎烹飪技巧，但我承認在開始的時候，我并沒有預料到自己孩子的廚藝會如此之好。因此，我通過參加學校的廚藝課程來讓我的孩子們更好的學習做飯。導師的指導使得孩子們了解了基本的食品安全、食品衛(wèi)生、以及食譜的做法。我們做過牛奶麥片、水煮蛋以及煎蛋餅等等。學習做飯的時候，孩子們會像大人們一樣手忙腳亂，但同時他們也給我?guī)砹诵β暫蜌g聲。
第三段：團隊協(xié)作、相互信任。
在孩子們學習做飯的過程中，我們也學到了如何更好的協(xié)作。當我們開始做飯的時候，我們會根據(jù)菜譜上的步驟來進行，這需要孩子們相互信任。我開始認識到，讓我的孩子們在廚房中自己控制食物量和烹飪時間是如此的有益于他們，因為它授予了他們自主解決問題的能力。而在我的指導下，孩子們也學會了如何獨立地完成任務，這給了他們更大的自信和獨立性。
第四段：嘗試新事物。
在我們學習如何做飯的過程中，我們同時也學習了如何嘗試新事物。有時，我們會去市場尋找新鮮的食材，并且我們會嘗試著做新鮮的肉、新鮮的水果以及新鮮的蔬菜等等。我們還會學習使用新的調味品，比如肉桂和胡椒等。這些新的嘗試讓我的孩子們對做飯有了更多的熱情，并且也讓他們更加開放心態(tài)。
第五段：總結。
總之，在過去的一段時間里，我和孩子們一起學習了如何做飯。這項任務不僅是有趣的，同時也讓他們在生活中學到了更多的知識，比如協(xié)作和自主解決問題能力。我相信這項活動能夠幫助小學生們在生活中更好地掌握掌控飲食的機會，最終達到一個健康的生活目標。
一年級做飯篇二
每天我放學回家，都會看到媽媽拖著疲勞的身子在廚房里忙碌，我看在眼里，疼在心里，于是，我決定做一道菜來好好犒勞一下媽媽，做什么呢，對了，做水果沙拉吧!
我把水果刀、案板、勺子和盤子準備好，然后將蘋果、香蕉、西瓜和桔子統(tǒng)統(tǒng)從冰箱里拿了出來，接著我把它們洗得干干凈凈，紅彤彤的蘋果像一顆紅瑪瑙，彎彎的香蕉像小船，大西瓜乍一看真像一個大皮球，桔子跟一個個小紅燈籠似的，看的我口水直流三千尺。洗完了，是時候送它們“上路”了，我把水果剝完皮后就先后把它們“押”到案板，切成小小的方丁。
當我把水果沙拉端給媽媽品嘗時，媽媽一把抱住了我，說了聲：“謝謝你，好孩子!”
一年級做飯篇三
今天天氣晴朗，媽媽說帶我去玩漂流。一大早我們就來到了目的地，媽媽想讓我嘗試漂流的刺激，所以選擇了皮劃艇。
一開始我不會劃，掌握不住方向，總是在河里打圈圈，經(jīng)過媽媽的指導我很快就學會了?？次椰F(xiàn)在劃得多棒!
下坡時，浪水還沖進了我們的皮劃艇。真是一次刺激開心的皮劃艇漂流啊!
一年級做飯篇四
星期天中午，我做完作業(yè)以后，看見爸爸媽媽正在做午飯，我想我要是會做飯那多好啊。于是，我就跑到廚房，給爸爸媽媽商量讓我也學做飯。爸爸媽媽聽了我的想法很高興。
爸爸說：你就先學個炒青菜吧。爸爸給我講了炒青菜的方法，并拿來一把青菜交給我說：你先把菜洗干凈吧。我就按照爸爸教給我的方法，把青菜一根一根的仔仔細細的洗了一遍，放到一個盤子里。在爸爸的幫助下，我給炒鍋里倒了一點油，把油燒熱，放進去了花椒、蒜片和蔥絲，過了幾秒鐘后，將洗好青菜放進去，用鍋鏟就開始炒了。過了2分鐘，終于炒好了，我準備將菜盛出來。這時爸爸問我：你忘了放什么了？我說：沒有忘記什么呀！爸爸笑著提醒我：那炒菜要不要放鹽呀？嗷，忘了放鹽了，我按照爸爸的指導，放了半勺鹽，還放了一些雞精。一道炒青菜終于出鍋了。
看著我炒的青菜，我覺得我非常能干，要求再做一道菜。媽媽說：現(xiàn)在還需要燒一個湯，你來做吧。我說：好吧。按照媽媽教我的辦法和剛才炒青菜時積累的經(jīng)驗，在媽媽的'幫助下，一道鮮美的雞蛋湯很快也做好了，擺上了餐桌。
吃飯時，爸爸媽媽都夸我能干。我一邊聽著爸爸媽媽的夸獎，一邊分享著自己做的美食，心里美滋滋的！今后，我還要在爸媽媽幫助下，做一些我力所能及的事情。
一年級做飯篇五
做飯是一件很有意思的事情，對此，你是怎么看待這件事的呢，下面這篇我學會了做飯作文1000字作文，一起來欣賞一下吧?。。?！
在星期日的中午，我剛到家電話就響了起來。電話里傳來媽媽的聲音說：“寶貝，媽媽今天中午比較忙，所以不能回家，中午的飯你自己幫媽媽煮一下哦?！蔽疫€沒來得及說我不會做飯，嘟嘟嘟...媽媽就把電話掛了。
我愣在原地，因為媽媽還沒有教過我怎么做飯呢，我心想：“我摸索著應該很簡單，但是我和唐詩妮約好的中午比誰做的作業(yè)多，不做太丟臉了吧？不做飯今天中午吃什么呢？不做飯，媽媽應該對我很失望吧，遇到這么小的事就退縮，以后遇到大事怎么辦？這些小事不能打倒我，我要重新站起來！我要好好做我人生中的第一頓飯。”
于是學著媽媽穿上圍裙，找到高壓鍋和大米，看到高壓鍋時，我想起了媽媽說用高壓鍋時的注意事項，所以我每一步都小心翼翼。裝好了兩大碗大米放到鍋里，開始淘米、加水、開火這些都是從老媽那里看來的，我的難點就在開火這里了，不管怎么打，不管怎么弄，怎么轉就是不著火！我要哭了，心里挫敗感十足，我坐在地上平復了一下失敗的情緒，可能是我有著天生不服輸?shù)男愿?，所以我對自己說：“我今天一定要把這個火給打開！”
我重新站起，一次又一次的試，一次又一次的失敗，就在我耐心和力氣被消耗的差不多的時候，火點著了！這一次終于成功了！原來，要向里面推再開火，火才能點著。我成功踏入了做飯的第一步，我把鍋放在爐子上，靜等著鍋里的變化。我心想“哈哈哈…我這一次一定可以成功的，媽媽一定會說：??！我兒真能干，會做飯了?！卑职謺貏e開心的說：“孩子，你真的很棒！”
然后突然又想：“那如果這一次煮的不好怎么辦呢？我可以重新做?。∫欢ㄒk到?！备邏哄伣辛似饋恚_始往外面放氣了，熱，好熱！我還不知道發(fā)生了什么，連忙把火關掉了。不一會兒高壓鍋就可以打開了，可是鍋里的“悲慘”情景讓人想哭，全是米湯，什么米都看不到。真是讓我失望啊！我真的真的好想放棄?。〉俏疫€是記得我剛剛對自己說過的話，我還是愿意繼續(xù)，認真的把做飯這件事慢慢的做好，還要吸取其中的教訓。
我依然記得媽媽的話，再加上我吸取了教訓，我的心慢慢的明亮起來，感覺那些所謂的失敗的經(jīng)歷已經(jīng)被我忘得一干二凈了。因為我重新有了勇氣，因為我有一顆能克服困難的心。我慢慢的站了起來，我的人也站了起來，我開始了我最終的成果了，我的動作很熟練了，不像開始的時候那么遲鈍。我的手好像和水都成了朋友，它像在自動的工作著，默默的，在不知不覺中終于完成了做飯最后的步驟，我高興的笑了。
終于順利的做完了。中午我看著爸爸媽媽吃的這么開心，我心里很舒服。
煮飯是一件需要耐心去做的一件事情。只要你肯去做，只要你想去做，結果一定不會太差。
一年級做飯篇六
一天，媽媽在家里忙了一個中午，我也覺得媽媽很累了。
到了晚上，媽媽又想去做飯，我跑過去對媽媽說：“媽媽，您忙了一中午了，應該很累了，讓我來幫您做飯吧?！?BR> 先用勺子舀上水，再把水倒進鍋里，然后再用勺子挖上一勺子米。倒進鍋里，再蓋上鍋蓋，等25分鐘之后飯熟了，我就拿兩個碗盛上飯。
后來我把飯端過去，爸爸下班回來了，他一看是我做的飯，爸爸夸我真能干,今天我可真開心啊!
一年級做飯篇七
哦！太好了！我，僅僅12歲，會做三樣家常便飯了厲害吧！這三樣分別是“雞蛋炒火腿”和“荷包蛋”還有我最愛吃的又最難做的“鐵板燒”！
這三樣其中最簡單的就是荷包蛋了！就把雞蛋一磕，磕出一個口子來，讓蛋清和蛋黃都流出來倒在鍋里，煎炸2至3分鐘就可以了！，然后就可以大飽口福了！
最有難度的是鐵板燒了！還要小心會傷到手！
一年級做飯篇八
一天中午，媽媽正在廚房做飯小紅走過來對媽媽說：“媽媽我?guī)湍阕霭?。”媽媽和藹地說：“好啊，那你幫我洗白菜、土豆和西紅柿吧!”
媽媽用左手端著炒勺，用右手拿著鐵鏟在炒菜，眼睛認真地看著旁邊的鍋。小紅也仔細地幫媽媽洗蔬菜，幫媽媽洗完后，小紅耐心地坐在餐桌上等媽媽上菜。
上完菜，菜非常香。于是，他們?nèi)胰烁吒吲d興地吃飯了。
一年級做飯篇九
我是一名8歲的小學生，在我的記憶里發(fā)生過許多事情，有的是我在學校里被老師表揚，有的是我自己學會做飯，有的是我在學校里吃西瓜。特別是我學會做飯的事情令我難忘。
星期五我回到家里以后，發(fā)現(xiàn)奶奶沒在家。我就想，我已經(jīng)二年級了，我應該自己做飯了。于是我就把電飯煲打開，再拿一點米放進去，學著奶奶的樣子再放一點水，接著把電飯煲關著，再插上電源，過了五分鐘，沒想到時間過的真快，我就看見電飯煲的燈已經(jīng)到了保溫了。我先把電飯煲打開，最后我吃了一點我做的飯，好吃極了。沒想到我自己做的飯也好吃。
這就是我做飯的經(jīng)過，這件事情令我最難忘。
一年級做飯篇十
每天看到媽媽累了一天，回家就做飯。我很想幫媽媽分擔一些家務，但是媽媽覺得我還不會做飯。我經(jīng)常站在廚房門口看媽媽做飯。慢慢的，我想起了做飯的過程。我心想：要是爸爸媽媽能吃我自己做的飯就好了！
有一天我媽要加班，她說晚點回來做飯。我靈機一動，心想：要是媽媽沒到家就把飯做好就好了！
我興奮地回到家。回到家，首先洗電飯煲，把三杯米放在一個飯杯里，放在一個干凈的盤子里，用清水把米洗干凈，把洗好的米倒進鍋里，然后調好水。然后，我用干抹布把鍋周圍的水擦干凈，把鍋放回電飯煲里。我媽說米飯要在鍋里泡十分鐘。我媽說這樣做出來的米飯松軟。米飯在鍋里泡了十分鐘。我接通電源，電飯煲開始做飯。十分鐘過去了，電飯鍋沒動。五分鐘后，我看到電飯煲的蒸汽孔排出水蒸氣，我聽到咕嚕咕嚕的聲音。又過了十分鐘，咕嚕咕嚕的聲音變小了，我聞到了米飯的香味。保溫燈一亮，說明米飯已經(jīng)熟了。
當時我媽回來了，看到我做好了，開心的笑了！
五年級：黃藝先。
（五年級，400字）。
一個人的一生有很多“第一”，我也不例外。印象最深的是第一次做飯。
有一天，我放學回家。我想：我想給媽媽分擔一些家務。開始，但是怎么辦？做飯簡單易行，那就做飯吧！于是，我舀了兩杯米放入米鍋，然后放入水，開始淘米：我把手伸進鍋里抓起，看到清水變渾濁，就把臟水倒出來……這樣反復幾次。洗完飯，加一點高于水的水，然后蓋上鍋蓋，放在電爐上煮。但畢竟是第一次做飯，心里忐忑，怕把飯燒了。于是，我來回看了好幾遍，還是不放心。人們只是搬來一張凳子，坐在那里等著。我一生氣就不知所措。我不知道是馬上關火還是等一會兒，也不知道要等多久。突然想起來我媽說蒸完就夠煮四分鐘左右了。于是，我耐心等了四分鐘，然后關了火。不知道這頓飯是糊了還是沒熟。
中午媽媽下班回來，聞到了米香，以為是爸爸回來了。但是她環(huán)顧四周，沒有看到我的父親。我媽馬上就明白了。她把我抱在懷里說：“孩子，你今天可以給我媽媽做飯了。我媽好開心！
“晚飯準備好了！”我媽打開鍋舀起飯迫不及待的喝了一口，對我說：“你做的飯真好吃，水剛剛好，溫度剛剛好，比你爸做的好吃！厲害！”我笑著說：“怎么樣？你兒子還不錯！”
通過這件事，我明白了“第一次”并不難，關鍵是要仔細反復思考，這樣才能成功！
（六年級，600字）。
俗話說，“聰明的女人沒有飯很難做。”有趣的是，我曾經(jīng)做過一個“無米之炊”。
那天早上，我媽出門的時候說：“女兒，我媽今天中午可能回來晚了。請你先把飯煮了，等我媽回來再煮，好不好？”我隨口說了句“好，沒問題。”中午，我正要做飯，一個鄰居叫我：“碧瑤，快下來！我們騎自行車去吧！”我興奮地說：“好吧，我把飯?zhí)酝昃蛠恚 编従又钡恼f：“那你快點，我在下面等你！”鄰居她等了又等，等不及了，就先騎自行車下去了。這就是，看到她騎馬我有多開心！我立即推著自行車開始騎行。
時間過得真快，不一會兒就到了中午。媽媽回來，看到我騎得那么開心，就問：“女兒，飯做好了沒有？”“好的！”我脫口而出，眼睛盯著自行車。過了一會兒，我媽做好了飯，叫我吃飯。
回到家，我打開了蓋子。我的天，怎么會是一鍋白開水呢？我像木頭一樣站在那里。我媽問我：“你怎么了？”！先別把米放出去！“我不動了。我媽以為是我燒的飯。她走過來一看，說：“你怎么忘了放米飯？“這時，我羞愧和后悔的淚水在我的眼睛里打轉。我后悔沒有這么粗心和貪玩。
我媽撫摸著我的頭，強心說道：“孩子，你一定要記住，做什么事都不能三心二意?！蔽矣昧c頭。
是的，你不能一心二用。無論做什么，都只能一心一意去做。
一年級做飯篇十一
一年級是孩子們開始接觸到獨立生活的年紀，他們正處于身心發(fā)展的重要階段，為了讓孩子們更好地適應生活，學會一些基本的生活技能是必須的。而小學生做飯，正是其中一項很實用的技能，下面我將和大家分享我小學一年級時做飯的體驗和感悟。
第一段：克服心理障礙，勇于嘗試。
我還記得剛開始做飯時，我非常的緊張，每次拿起刀叉都會抖動。因為我害怕自己會割到手，所以在學習時很容易就放棄了。但是在老師和媽媽的幫助下，我漸漸克服了這個心理障礙，勇于嘗試。在一次次的實踐中，我漸漸找到了感覺，并且越來越喜歡做飯了。
第二段：堅持不懈，養(yǎng)成好習慣。
做飯是一件非常需要耐心和細心的事情，我曾經(jīng)因為一個小錯誤就失敗了，但是我不放棄，每次做飯都會認真對待，一點一點地改進自己的不足。而隨著不斷的學習和嘗試，我養(yǎng)成了做飯的習慣，盡管熟練程度還不夠高，但是從飲食健康的角度出發(fā)，這是一個非常好的開始。
第三段：感受快樂，提升自信。
每當我做好了一道菜，看到同桌的小伙伴們都夸獎我，那種自信、那種成就感是無法用語言來形容的。在點了自己喜歡的菜做出來后，很多同學都會來品嘗，那種開心和快樂是無法言喻的。這讓我明白了只要自己努力，就會有回報，也讓我更加自信。
第四段：實踐中學習，增長見識。
通過做飯，我學到了很多有關廚房和食材的知識。我知道了如何切菜、如何燒雞蛋、什么樣的食材搭配最合理等等。同時也了解了生活中一些實用的技巧，如何保持廚房的清潔、如何避免燃氣泄漏等。做飯讓我在實踐中學習，也擴寬了我的視野。
第五段：結語。
小學生做飯的經(jīng)歷不僅能使孩子們得到實用技能的掌握，而且還可以讓孩子們在實踐中學習和成長。這不僅僅是一種技能的學習，而是一種認識生活的態(tài)度。通過煮飯、燒菜，我們能夠更好地領略生活的樂趣并培養(yǎng)自己的獨立思考和動手能力，實踐中成長，健康地生活。
一年級做飯篇十二
今天早上起床，我輕輕地走進了廚房。
我問奶奶：“你要我?guī)湍愠达垎?？”奶奶說：“好啊！”我把豆角切成一粒粒，再把臘腸切成一粒粒。再把蛋殼打開，放進碗里攪勻。把豆角和臘腸放進鍋里煮熟。把飯放在一起炒。
再放雞蛋、鹽就炒好了。
我吃的真開心??！
一年級做飯篇十三
在我的記憶中，有許許多多的第一次，可給我印象最深的就是第一次做飯了。
今天是母親節(jié)，老師讓我們幫媽媽做一件事，我就幫媽媽做了西紅柿炒蛋。首先，我洗好西紅柿，打好雞蛋。再切西紅柿。在切西紅柿時，我的手還不小心切破了。然后還在又開始炒菜。我先放了油，可水鍋里，我剛放油，油就炸到了我的臉上，我快速把西紅柿和雞蛋放進去炒。最后，放點佐料，好了，我的西紅柿炒蛋完成了。
我自己覺得很好吃，媽媽也這么覺得。
做飯作文一年級2。
今天的晚飯是炒米飯，媽媽讓我做準備工作。先切黃瓜、火腿塊，一刀刀下去，大大小小的黃瓜、火腿塊誕生了。再磕雞蛋，蛋殼碗里一半，碗外一半，碗外的蛋液比碗里的多。最后切蔥花，滿眼淚花花。媽媽看著我的戰(zhàn)場和狼狽相，禁不住笑了。她把我的半成作品放里鍋里，炒炒炒，一碗香香的炒米飯出鍋了。今天我吃得格外香，我告訴媽媽下一次做炒米飯的準備工作還由我來做。一回生，二回熟，三回當師傅嘛!
做飯作文一年級3。
媽媽說她今天不想做飯了，她只想玩，所以我決定學做飯，讓媽媽有空玩游戲。
我首先估計一家5口人一頓要吃多少碗飯。如果每人1碗的話就是5碗，但是爺爺、奶奶總是多吃一碗，得加上2碗，總共就是7碗。
開始做飯了。我先把膠鍋頭洗干凈，量好7碗飯的米放進膠鍋內(nèi)，用自來水洗了兩遍米，接著到放煮飯的水了。放煮飯的水呀，可大有學問啦，如果放多就會把飯煮稀了，如果放少了就會把飯煮干，這樣飯都會不好吃。我想起平時看媽媽煮飯時放水，她總是用食指來量水，水剛好高出米面一節(jié)食指。而我的食指比媽媽的小得多，媽媽的食指一節(jié)是我的食指的一切半呢，我得放進水一節(jié)半食指高才行。放好了水，我再蓋上膠鍋蓋，將鍋放進了微波爐，調好十五分鐘的時間啟動。
等過了十五分鐘，微波爐停止工作了，飯就做好了。我聞到了濃濃的飯香味，口水都流了出來。我可高興啦，因為這是我第一次做飯啊。
做飯作文一年級4。
有一天放學，我高高興興地回到家。
一推門，看到媽媽在廚房里，正在煮飯，炒菜。連忙放下書包，跑到媽媽身旁說：“媽媽，我來幫您?！眿寢屨f：“好啊!幫媽媽洗菜吧?！蔽揖湍们嗖说剿堫^去洗，洗著，洗著，就把青菜給洗干凈了遞給媽媽。媽媽夸獎我說：“你真是個好孩子。”我望著媽媽笑了。
做飯作文一年級5。
“呀，都五點啦，該做飯了。”媽媽急急忙忙地跑向廚房。我偷偷地跟了上去。
“媽媽，你教我做飯吧?！蔽也溥^去說。媽媽用驚訝地表情望著我，“真要學嗎?”我點了點頭。
媽媽告訴我，先把米舀到鍋里，然后用水淘洗二、三遍，再用帕子把鍋上的水擦干凈后，根據(jù)米的多少舀上合適的水，最后擦上電源，按上開關就行了。
我照著媽媽的吩咐做，真做出了香噴噴的米飯，我高興得一蹦三尺高。
做飯作文一年級6。
有句名言說得不錯：“失敗乃成功之母”。做任何事都會失敗，但如果失敗后吸取教訓再加上努力就一定會成功。
鏡頭一：班上的很多同學有一段時間經(jīng)常說炒菜怎樣好吃，怎樣不好吃，一會兒又問你懂不懂炒菜呀……我就覺得會不會炒菜有什么了不起的?？墒?，放學回家后，我就好奇地問爸爸：“爸爸，炒菜好嗎?”爸爸和藹地對我說：“會炒菜，炒得好不好吃都是一種學問來的……”我聽到這，心里非常有信心地對爸爸說：“期末考之后我要學做飯和炒菜?！?BR> 暑假里，媽媽在廚房炒菜時，我總是跟著在廚房里轉。我認認真真地學習炒菜，聽媽媽講技巧。終于讓我總結成果的時刻到了，媽媽讓我炒一盤簡單的土豆絲加豬肉片，這次我費了九牛二虎之力，終于把菜給炒好了，我把香噴噴的菜端給媽媽來評分?？蓩寢尠櫚櫭碱^對我說：“炒的味道很好，但，如果不燒焦的話就更好了，所以只能得9分?！笨晌也]有放棄，因為我知道“失敗乃成功之母”。幾天后，因為我努力，所以我拿了滿分，那時我的背上好像長了一雙翅膀要讓我飛起一般。
鏡頭二：我因參加了學校舉辦的運動會的跨攔比賽。這次比賽讓我輸?shù)煤茈y看，當時，我整個身子都在抖，而且還抖得很厲害，并且這一次也是我第一次上“戰(zhàn)場”。裁判的口令一發(fā)，我就像火箭一般沖上前去，由于緊張過度，腳站不穩(wěn)，打了個滾，鞋子又穿得很松，所以兩只鞋子都掉了，我只能不顧后面，繼續(xù)往前跑，最后，我還是完成了整個比賽。第二次，老師還是讓我參加跨攔比賽，這一次的比賽，我充滿了信心，不過，腳還是會有點抖，但，我還是完成了整個過程。而根據(jù)整個過程來講還是比上一次的好得多，畢竟上一次的結果失敗得很難看。
這兩件事的開始我沒有成功，但是，第二次，我卻成功了。原因是我在失敗以后，從來沒有退縮的念頭，而是總想著“失敗乃成功之母”。因為你根本不能確定什么時候才能成功，所以你必須先學會失敗。
做飯作文一年級7。
印象中的第一次有許許多多，那就不免分出類別來了——酸甜苦辣。
是那個第一次為我指引了道路，仔細一想是那么回事。
“女兒，我和你爸爸要出去幾天，有什么事可以打電話給我”媽媽對我說。
我不情愿的說：“那好吧!”
這個星期我可忙活了起來，我心想：今天中午的飯可怎么解決啊!是煮一包方便面那?還是不吃了那?我要超越自己，動手做飯吃。
我拿出一顆大白菜，切了一半的菜，我想：這白菜一炒會少，這樣的話正合適。
想完我就開工了，先盛了一大勺油，然后等有熟，結果我太全神貫注了，連油開了都不知道，結果噴到了臉上，幸虧只是一兩滴。
我趕緊把白菜放了進去，待它憋了二三分鐘以后，放進了半勺“鹽”，然后又憋了五六分鐘，該放味精了吧!我又放了一點點味精，又炒了幾下。太好了，終于可以開吃了，吃著剛做的菜，怎么感覺味道怪怪的。
我仔細回想了我的做菜過程，哦!對了，我把糖當做味精方進去了，看來以后要仔細點了。
雖然失敗了，但我還是很高興，畢竟是第一次嘛!
我的第一次真好，第一次的感覺真奇妙。
做飯作文一年級8。
暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，我獨自在家里看電視。時間過得可真快，已經(jīng)中午12點了!唉，他們怎么還不回來?我的肚子已經(jīng)開始唱“空城計”了?？磥恚抑缓米约簞邮至?。
我按照媽媽平常做飯的步驟來做，先往鍋里放兩碗米，再放一些水，插上電源，開始煮飯。可有飯不行呀，還得有菜。
于是我又想到上次在奶奶家做菜的方法開始擇菜，擇去枯萎泛黃的老葉，留下新鮮嫩綠的嫩葉，沖洗幾遍，放上展板。因為害怕刀傷到手指，我小心翼翼地切著結果菜被切得有長有短。，亂七八糟的。怎么做呢?我點燃煤氣，往鍋里倒了些油，只聽吱的一聲，鍋里升起一團霧氣，我急忙去攪拌，想起舅舅做菜時把鍋提一提的樣子，我也試了一下，可是沒想到，油濺了出來，害我燙了好幾個包。菜也灑了出來，廚房里一片狼藉。
終于完成了，嘗了一口菜，咸的，真難吃!飯還沒熟呢!再想想廚房的亂樣子和自己燙的泡，真是欲哭無淚呀!
做飯作文一年級9。
星期天，我正看電視，看到山區(qū)里的小朋友不僅會做飯，洗衣，能幫助父母做許多家務活。我想：我這么大了，也應該幫媽媽分擔一些家務活了。于是我要求媽媽教我做飯，媽媽很高興地接受了我的要求。但是媽媽只給我了一張電飯煲的說明書，要求我自己依照說明書上的操作要領做飯就可以了。
我反反復復地看了幾遍說明書，終于看懂了操作的一些要領。我結合內(nèi)鍋的刻度，弄懂了水位我大米的相應比例。我用量杯取了四杯大米，淘好以后放進了鍋里，然后拿了一個水杯根據(jù)爸爸喜歡吃比較干的米飯的特點調節(jié)好水量，然后蓋上鍋蓋，插上電源。
這時候，我就大聲宣布：“大家就等著吃我做的香噴噴的大米飯吧?！笨墒?，媽媽在客廳提醒我說：“你看到是煮飯的指示燈亮著，還是保溫的指示燈亮著?”我聽后馬上知道肯定犯了個馬虎的錯誤，我按下了煮飯的按鈕。等了大約十分鐘，蓋子上的出汽孔冒出了水蒸氣。不一會兒，保溫燈亮了，我有把它燜了約十五分鐘。終于，我打開了蓋子，一股蒸汽冒了出來，夾帶著香噴噴的氣味，哇，好香啊!
看著爸爸媽媽吃著我煮的米飯，我是香在嘴里，甜在心里，勞動真美好啊!
做飯作文一年級10。
星期六下午，我和爺爺學做飯首先爺爺交我做米飯把米飯放在電飯楇里，用自來水洗干凈后，開始蒸。
接著爺爺教我打雞蛋。爺爺還教我洗青菜。我都學會了。爺爺表揚我是個愛勞動的好學生。
一年級做飯篇十四
去年放暑假的時候，我住在外公家，馬上就要中午12點了，我正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習慣，而我又不忍心把他們都醒。
于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢？我左思右想，嗯，就做個最簡單的蛋吵飯吧！
首先，把所有的原料都準備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把三個雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進一個小盤子里攪混；然后把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我?guī)渍?，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。
這時候我已經(jīng)把油放進鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，哎喲，真痛呀。把剩飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進去炒，最后放了蔥花進去。
心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。哇，糊了。我只好皺著眉頭硬是把飯吃下去了。
雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會做得更好！
一年級做飯篇十五
一個陽光明媚的早晨，我在奶奶家悠閑地看著電視，忽然一股濃濃的肉香迎面撲來?！巴?！真香，奶奶做了什么菜？肉炒辣椒？”我不禁好奇地跑過去看。當我走進廚房，看見滿臉皺紋的奶奶正一絲不茍做著飯。
看著此情此景，我便從心里發(fā)出一個想法：我一個人做飯。說干就干，我便對奶奶說：“奶奶，今天我來做飯吧?！薄安恍?，把你自己弄傷了怎么辦？”“奶奶，你看我都已經(jīng)讀五年級了，再說我長大了也是要做飯的嘛?！痹谖业能浤ビ才菹拢棠探K于答應我做飯的要求。奶奶一而再，再而三地叮囑我不能把水潑在火上，這樣容易造成火苗亂竄，燒到自己。我一邊答應奶奶一邊推奶奶出廚房。
奶奶一走，我就打開火，燒好油，拿起奶奶洗好的一條魚丟進鍋里。鍋里一下熱鬧了起來，啪啪啪啪，油在鍋里叫過不停。在家里，我看媽媽做魚時，是煎好一面就把魚翻過來煎另一面。此時，我也學著媽媽的動作等著有魚焦香的時候，就用鍋鏟使勁把魚翻過來，等兩邊都煎好了，我端了一大碗水，往鍋里一倒，就跑到房里看電視去了。
過了好一陣，奶奶從廚房里叫我：“孫子，孫子，你鍋里的魚糊了，怎么吃呀！”“我的天，魚糊了？”我馬上跑到廚房一看，魚真的糊了，糊的不成樣子?！鞍ィ◆~是吃不了了。“我嘆了口氣。
這件事告訴了我一個道理：那就是做什么事，都不能三心二意，否則一事無成。
一年級做飯篇十六
今天，爸爸媽媽不在家，我決定展示我的廚藝，我先把好的米給洗了一遍，又細心地把沙子給挑了出來，把米放在鍋里，開始煮飯嘍！我又把土豆給切成絲，我切的絲不分大小，有點難看，請爸爸媽媽不要在意哦！然后在切點青椒，倒點油放在鍋里爆炒，哇！香氣撲鼻，一定很好吃吧！把土豆絲給盛了起來。然后我又把西紅柿切了點，放在鍋里炒，在打幾個雞蛋放在里面，好咯！西紅柿炒雞蛋也好了，可以盛起來了，我把菜放在飯桌上，把米飯也放在了飯桌上。等著爸爸媽媽的到來，爸爸媽媽來了！他們一進來就聞到了香味，他們抱著我，夸我真乖。他們把飯吃的一粒不剩。
嘿嘿！第一次做飯！好爽耶！
一年級做飯篇十七
班上的很多同學有一段時間經(jīng)常說炒菜怎樣好吃，怎樣不好吃，一會兒又問你懂不懂炒菜呀……我就覺得會不會炒菜有什么了不起的?？墒牵艑W回家后，我就好奇地問爸爸：“爸爸，炒菜好嗎?”爸爸和藹地對我說：“會炒菜，炒得好不好吃都是一種學問來的……”我聽到這，心里非常有信心地對爸爸說：“期末考之后我要學做飯和炒菜?！?BR> 暑假里，媽媽在廚房炒菜時，我總是跟著在廚房里轉。我認認真真地學習炒菜，聽媽媽講技巧。終于讓我總結成果的時刻到了，媽媽讓我炒一盤簡單的土豆絲加豬肉片，這次我費了九牛二虎之力，終于把菜給炒好了，我把香噴噴的菜端給媽媽來評分?？蓩寢尠櫚櫭碱^對我說：“炒的味道很好，但，如果不燒焦的話就更好了，所以只能得9分?！笨晌也]有放棄，因為我知道“失敗乃成功之母”。幾天后，因為我努力，所以我拿了滿分，那時我的背上好像長了一雙翅膀要讓我飛起一般。
一年級做飯篇十八
在我們成長的過程中，有許許多多的“第一次”，第一次洗衣服，第一次掃地……在這些第一次中，讓我受益最深的就是第一次做飯。
五年級寒假的一天，爸爸有事沒有回家吃飯，媽媽想借此機會教我做飯，當時我還以為做飯很簡單，就爽快地答應了。媽媽打算教我做砂鍋豆腐，于是我便來到廚房，系上圍裙，放好菜板，準備做飯。
我把白菜洗干凈，再把葉子掰下來，放到菜板上切成細條，然后將凍豆腐拿出來，解凍，切成小塊，再將家里的肉丸子拿出來，備用，再將姜切成片，蔥切成蔥末。再將砂鍋內(nèi)加滿水，開大火，等待水燒開，水燒開之后再放入白菜、豆腐、姜片、丸子，煮至水再次燒開。水開之后再放入蔥花、生抽、鹽、胡椒粉，改中火燉10-15分鐘，臨出鍋時再加入味精、香油就行了。
這是我第一次做飯，雖然很累，但我還是很高興，畢竟這是我自己做的第一次飯，吃起來格外香。
通過這件事，我明白了一個道理：只要是自己做的，不管有多糟，我們也會覺得很好。我也知道了父母平時的不易，他們每天下班后，要忙著做飯，做出來后還要能對上我們的口味，所以，我們要珍惜父母為我們所做的一切。
一年級做飯篇十九
從第一聲啼哭到一天天長大，在成長歲月里的點點滴滴，讓我們感受著無限的驚喜和快樂。親愛的同學們，在成長的路上，你們有什么難忘的事嗎？就讓我們一同分享其中的酸甜苦辣，讓這些成長的點滴寫滿我們的童年吧！
記得有一次，我上三年級的時候，媽媽不在家，我就決定親手給媽媽做飯。我照著平時媽媽做飯的樣子，先把煤氣打開，再把鍋放到煤氣爐上，倒了點油，接著把雞蛋打碎倒進鍋里，用鏟子翻炒了幾下，不一會兒，一大盤炒雞蛋就出鍋了。我嘗了嘗，哎，忘了放鹽了，美中不足！
我又一想，一盤炒雞蛋怎么夠吃呢？我想起媽媽經(jīng)常熬大米粥，對，我也熬大米粥。我在鍋里倒上水燒著，再淘米。等我把米淘好，鍋里的水也開了，我把米倒進鍋里，熬了起來。
不知不覺二十分鐘過去了，我打開鍋蓋一看，米倒是煮好了，鍋里的水卻沒有了，我又加了一些水。正在這時，媽媽回來了，她看到我做的飯，又驚又喜，一個勁地夸我：“我兒子長大了，懂事了！”
這是我第一次做飯，也是最難忘的一次。
每個人都有非常難忘的第一次，這些難忘的第一次，伴隨著我們的童年，同我們一同成長。
一年級做飯篇二十
星期六的晚上，我對奶奶說：“奶奶，今天晚上我來做飯吧?！蹦棠腆@訝地看著我說：“你行嗎？”我說：“當然可以了，我都9歲了?！?BR> 然后我就讓奶奶幫我系上圍裙，進入廚房。我心想：做點什么好呢？對了，家里有一些雞蛋，我可以做炒雞蛋啊。我從冰箱拿出來幾個雞蛋，輕輕地把它們敲碎到碗里，開始攪拌，一個個蛋黃向正在跳舞的小精靈。不一會兒，蛋黃和蛋清就合為一體了，我在鍋里倒上油，再小心翼翼地把火打開，等油熱的時候我把雞蛋輕輕地倒入鍋內(nèi)，等雞蛋成形后我就開始放鹽，我先放了一點，嘗了一口有點淡，就又小放了一點，味道剛剛好。放完鹽我拿起鍋鏟開始翻炒，不一會雞蛋就炒好了，我找來一個盤子，把雞蛋放在盤子里，我聞了聞，哇！太香了，我又嘗了一塊，真是太好吃了。
炒雞蛋做好之后，我開始做米湯，我先把米淘好倒進鍋里，開始攪拌面糊，等米煮得差不多的時候把面糊倒進去，又煮了一會，但是面糊有點多了，米湯有點稠，奶奶說，這沒關系的。
飯做好了，爸爸媽媽也剛好下班回來，我對他們說：“爸爸媽媽，吃飯吧，今天的飯是我做的?！卑职謰寢岓@訝地說：“真的嗎，我們的寶貝長大了?！?BR> 今天的飯真的是太好吃了，我都吃了兩大碗，自己做的飯就是香，這件事讓我明白一個道理：勞動最快樂。
一年級做飯篇二十一
”媽媽急急忙忙地跑向廚房我偷偷地跟了上去
媽媽用驚訝地表情望著我，“真要學嗎？”我點了點頭。
媽媽告訴我，先把米舀到鍋里，然后用水淘洗二、三遍，再用帕子把鍋上的水擦干凈后，根據(jù)米的多少舀上合適的水，最后擦上電源，按上開關就行了。
我照著媽媽的吩咐做，真做出了香噴噴的米飯，我高興得一蹦三尺高。
一年級做飯篇二十二
有一天我口渴得歷害，就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開水?？粗艺嫦胍豢跉夂韧辏商珶崃?，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過了好幾分鐘水不熱了，我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個痛快，大吃一驚—筷子斷了。
我拿出筷子，它還是完好如初連裂痕都沒有。“光從一種透明物質進入到另一種透明物質時，傳播方向會發(fā)生改變?！卑职终f?？磥砩钪杏性S多知識我都不了解，需要細心觀察向別人請教，這樣就可以獲得問題的答案。
一年級做飯篇二十三
星期天中午，我做完作業(yè)以后，看見爸爸媽媽正在做午飯，我想我要是會做飯那多好啊。于是，我就跑到廚房，給爸爸媽媽商量讓我也學做飯。爸爸媽媽聽了我的想法很高興。
爸爸說：你就先學個炒青菜吧。爸爸給我講了炒青菜的方法，并拿來一把青菜交給我說：你先把菜洗干凈吧。我就按照爸爸教給我的`方法，把青菜一根一根的仔仔細細的洗了一遍，放到一個盤子里。在爸爸的幫助下，我給炒鍋里倒了一點油，把油燒熱，放進去了花椒、蒜片和蔥絲，過了幾秒鐘后，將洗好青菜放進去，用鍋鏟就開始炒了。過了2分鐘，終于炒好了，我準備將菜盛出來。這時爸爸問我：你忘了放什么了？我說：沒有忘記什么呀！爸爸笑著提醒我：那炒菜要不要放鹽呀？嗷，忘了放鹽了，我按照爸爸的指導，放了半勺鹽，還放了一些雞精。一道炒青菜終于出鍋了。
看著我炒的青菜，我覺得我非常能干，要求再做一道菜。媽媽說：現(xiàn)在還需要燒一個湯，你來做吧。我說：好吧。按照媽媽教我的辦法和剛才炒青菜時積累的經(jīng)驗，在媽媽的幫助下，一道鮮美的雞蛋湯很快也做好了，擺上了餐桌。
吃飯時，爸爸媽媽都夸我能干。我一邊聽著爸爸媽媽的夸獎，一邊分享著自己做的美食，心里美滋滋的！今后，我還要在爸媽媽幫助下，做一些我力所能及的事情。
一年級做飯篇一
小學一年級是一個學生的起點，也是對他們的發(fā)展非常關鍵的一年。一個孩子在這一年可能會經(jīng)歷很多事情，比如嘗試著自己做飯。雖然小學一年級的孩子并不會真正掌握廚藝，但是對于他們來說，做飯是一項有趣而有意義的任務。在過去的一年中，我和我的孩子們一起嘗試了做飯，這讓我感覺到很多有趣的事情。
第二段：聽導師安排與指導。
雖然我們已經(jīng)學習了一些簡單的基礎烹飪技巧，但我承認在開始的時候，我并沒有預料到自己孩子的廚藝會如此之好。因此，我通過參加學校的廚藝課程來讓我的孩子們更好的學習做飯。導師的指導使得孩子們了解了基本的食品安全、食品衛(wèi)生、以及食譜的做法。我們做過牛奶麥片、水煮蛋以及煎蛋餅等等。學習做飯的時候，孩子們會像大人們一樣手忙腳亂，但同時他們也給我?guī)砹诵β暫蜌g聲。
第三段：團隊協(xié)作、相互信任。
在孩子們學習做飯的過程中，我們也學到了如何更好的協(xié)作。當我們開始做飯的時候，我們會根據(jù)菜譜上的步驟來進行，這需要孩子們相互信任。我開始認識到，讓我的孩子們在廚房中自己控制食物量和烹飪時間是如此的有益于他們，因為它授予了他們自主解決問題的能力。而在我的指導下，孩子們也學會了如何獨立地完成任務，這給了他們更大的自信和獨立性。
第四段：嘗試新事物。
在我們學習如何做飯的過程中，我們同時也學習了如何嘗試新事物。有時，我們會去市場尋找新鮮的食材，并且我們會嘗試著做新鮮的肉、新鮮的水果以及新鮮的蔬菜等等。我們還會學習使用新的調味品，比如肉桂和胡椒等。這些新的嘗試讓我的孩子們對做飯有了更多的熱情，并且也讓他們更加開放心態(tài)。
第五段：總結。
總之，在過去的一段時間里，我和孩子們一起學習了如何做飯。這項任務不僅是有趣的，同時也讓他們在生活中學到了更多的知識，比如協(xié)作和自主解決問題能力。我相信這項活動能夠幫助小學生們在生活中更好地掌握掌控飲食的機會，最終達到一個健康的生活目標。
一年級做飯篇二
每天我放學回家，都會看到媽媽拖著疲勞的身子在廚房里忙碌，我看在眼里，疼在心里，于是，我決定做一道菜來好好犒勞一下媽媽，做什么呢，對了，做水果沙拉吧!
我把水果刀、案板、勺子和盤子準備好，然后將蘋果、香蕉、西瓜和桔子統(tǒng)統(tǒng)從冰箱里拿了出來，接著我把它們洗得干干凈凈，紅彤彤的蘋果像一顆紅瑪瑙，彎彎的香蕉像小船，大西瓜乍一看真像一個大皮球，桔子跟一個個小紅燈籠似的，看的我口水直流三千尺。洗完了，是時候送它們“上路”了，我把水果剝完皮后就先后把它們“押”到案板，切成小小的方丁。
當我把水果沙拉端給媽媽品嘗時，媽媽一把抱住了我，說了聲：“謝謝你，好孩子!”
一年級做飯篇三
今天天氣晴朗，媽媽說帶我去玩漂流。一大早我們就來到了目的地，媽媽想讓我嘗試漂流的刺激，所以選擇了皮劃艇。
一開始我不會劃，掌握不住方向，總是在河里打圈圈，經(jīng)過媽媽的指導我很快就學會了?？次椰F(xiàn)在劃得多棒!
下坡時，浪水還沖進了我們的皮劃艇。真是一次刺激開心的皮劃艇漂流啊!
一年級做飯篇四
星期天中午，我做完作業(yè)以后，看見爸爸媽媽正在做午飯，我想我要是會做飯那多好啊。于是，我就跑到廚房，給爸爸媽媽商量讓我也學做飯。爸爸媽媽聽了我的想法很高興。
爸爸說：你就先學個炒青菜吧。爸爸給我講了炒青菜的方法，并拿來一把青菜交給我說：你先把菜洗干凈吧。我就按照爸爸教給我的方法，把青菜一根一根的仔仔細細的洗了一遍，放到一個盤子里。在爸爸的幫助下，我給炒鍋里倒了一點油，把油燒熱，放進去了花椒、蒜片和蔥絲，過了幾秒鐘后，將洗好青菜放進去，用鍋鏟就開始炒了。過了2分鐘，終于炒好了，我準備將菜盛出來。這時爸爸問我：你忘了放什么了？我說：沒有忘記什么呀！爸爸笑著提醒我：那炒菜要不要放鹽呀？嗷，忘了放鹽了，我按照爸爸的指導，放了半勺鹽，還放了一些雞精。一道炒青菜終于出鍋了。
看著我炒的青菜，我覺得我非常能干，要求再做一道菜。媽媽說：現(xiàn)在還需要燒一個湯，你來做吧。我說：好吧。按照媽媽教我的辦法和剛才炒青菜時積累的經(jīng)驗，在媽媽的'幫助下，一道鮮美的雞蛋湯很快也做好了，擺上了餐桌。
吃飯時，爸爸媽媽都夸我能干。我一邊聽著爸爸媽媽的夸獎，一邊分享著自己做的美食，心里美滋滋的！今后，我還要在爸媽媽幫助下，做一些我力所能及的事情。
一年級做飯篇五
做飯是一件很有意思的事情，對此，你是怎么看待這件事的呢，下面這篇我學會了做飯作文1000字作文，一起來欣賞一下吧?。。?！
在星期日的中午，我剛到家電話就響了起來。電話里傳來媽媽的聲音說：“寶貝，媽媽今天中午比較忙，所以不能回家，中午的飯你自己幫媽媽煮一下哦?！蔽疫€沒來得及說我不會做飯，嘟嘟嘟...媽媽就把電話掛了。
我愣在原地，因為媽媽還沒有教過我怎么做飯呢，我心想：“我摸索著應該很簡單，但是我和唐詩妮約好的中午比誰做的作業(yè)多，不做太丟臉了吧？不做飯今天中午吃什么呢？不做飯，媽媽應該對我很失望吧，遇到這么小的事就退縮，以后遇到大事怎么辦？這些小事不能打倒我，我要重新站起來！我要好好做我人生中的第一頓飯。”
于是學著媽媽穿上圍裙，找到高壓鍋和大米，看到高壓鍋時，我想起了媽媽說用高壓鍋時的注意事項，所以我每一步都小心翼翼。裝好了兩大碗大米放到鍋里，開始淘米、加水、開火這些都是從老媽那里看來的，我的難點就在開火這里了，不管怎么打，不管怎么弄，怎么轉就是不著火！我要哭了，心里挫敗感十足，我坐在地上平復了一下失敗的情緒，可能是我有著天生不服輸?shù)男愿?，所以我對自己說：“我今天一定要把這個火給打開！”
我重新站起，一次又一次的試，一次又一次的失敗，就在我耐心和力氣被消耗的差不多的時候，火點著了！這一次終于成功了！原來，要向里面推再開火，火才能點著。我成功踏入了做飯的第一步，我把鍋放在爐子上，靜等著鍋里的變化。我心想“哈哈哈…我這一次一定可以成功的，媽媽一定會說：??！我兒真能干，會做飯了?！卑职謺貏e開心的說：“孩子，你真的很棒！”
然后突然又想：“那如果這一次煮的不好怎么辦呢？我可以重新做?。∫欢ㄒk到?！备邏哄伣辛似饋恚_始往外面放氣了，熱，好熱！我還不知道發(fā)生了什么，連忙把火關掉了。不一會兒高壓鍋就可以打開了，可是鍋里的“悲慘”情景讓人想哭，全是米湯，什么米都看不到。真是讓我失望啊！我真的真的好想放棄?。〉俏疫€是記得我剛剛對自己說過的話，我還是愿意繼續(xù)，認真的把做飯這件事慢慢的做好，還要吸取其中的教訓。
我依然記得媽媽的話，再加上我吸取了教訓，我的心慢慢的明亮起來，感覺那些所謂的失敗的經(jīng)歷已經(jīng)被我忘得一干二凈了。因為我重新有了勇氣，因為我有一顆能克服困難的心。我慢慢的站了起來，我的人也站了起來，我開始了我最終的成果了，我的動作很熟練了，不像開始的時候那么遲鈍。我的手好像和水都成了朋友，它像在自動的工作著，默默的，在不知不覺中終于完成了做飯最后的步驟，我高興的笑了。
終于順利的做完了。中午我看著爸爸媽媽吃的這么開心，我心里很舒服。
煮飯是一件需要耐心去做的一件事情。只要你肯去做，只要你想去做，結果一定不會太差。
一年級做飯篇六
一天，媽媽在家里忙了一個中午，我也覺得媽媽很累了。
到了晚上，媽媽又想去做飯，我跑過去對媽媽說：“媽媽，您忙了一中午了，應該很累了，讓我來幫您做飯吧?！?BR> 先用勺子舀上水，再把水倒進鍋里，然后再用勺子挖上一勺子米。倒進鍋里，再蓋上鍋蓋，等25分鐘之后飯熟了，我就拿兩個碗盛上飯。
后來我把飯端過去，爸爸下班回來了，他一看是我做的飯，爸爸夸我真能干,今天我可真開心啊!
一年級做飯篇七
哦！太好了！我，僅僅12歲，會做三樣家常便飯了厲害吧！這三樣分別是“雞蛋炒火腿”和“荷包蛋”還有我最愛吃的又最難做的“鐵板燒”！
這三樣其中最簡單的就是荷包蛋了！就把雞蛋一磕，磕出一個口子來，讓蛋清和蛋黃都流出來倒在鍋里，煎炸2至3分鐘就可以了！，然后就可以大飽口福了！
最有難度的是鐵板燒了！還要小心會傷到手！
一年級做飯篇八
一天中午，媽媽正在廚房做飯小紅走過來對媽媽說：“媽媽我?guī)湍阕霭?。”媽媽和藹地說：“好啊，那你幫我洗白菜、土豆和西紅柿吧!”
媽媽用左手端著炒勺，用右手拿著鐵鏟在炒菜，眼睛認真地看著旁邊的鍋。小紅也仔細地幫媽媽洗蔬菜，幫媽媽洗完后，小紅耐心地坐在餐桌上等媽媽上菜。
上完菜，菜非常香。于是，他們?nèi)胰烁吒吲d興地吃飯了。
一年級做飯篇九
我是一名8歲的小學生，在我的記憶里發(fā)生過許多事情，有的是我在學校里被老師表揚，有的是我自己學會做飯，有的是我在學校里吃西瓜。特別是我學會做飯的事情令我難忘。
星期五我回到家里以后，發(fā)現(xiàn)奶奶沒在家。我就想，我已經(jīng)二年級了，我應該自己做飯了。于是我就把電飯煲打開，再拿一點米放進去，學著奶奶的樣子再放一點水，接著把電飯煲關著，再插上電源，過了五分鐘，沒想到時間過的真快，我就看見電飯煲的燈已經(jīng)到了保溫了。我先把電飯煲打開，最后我吃了一點我做的飯，好吃極了。沒想到我自己做的飯也好吃。
這就是我做飯的經(jīng)過，這件事情令我最難忘。
一年級做飯篇十
每天看到媽媽累了一天，回家就做飯。我很想幫媽媽分擔一些家務，但是媽媽覺得我還不會做飯。我經(jīng)常站在廚房門口看媽媽做飯。慢慢的，我想起了做飯的過程。我心想：要是爸爸媽媽能吃我自己做的飯就好了！
有一天我媽要加班，她說晚點回來做飯。我靈機一動，心想：要是媽媽沒到家就把飯做好就好了！
我興奮地回到家。回到家，首先洗電飯煲，把三杯米放在一個飯杯里，放在一個干凈的盤子里，用清水把米洗干凈，把洗好的米倒進鍋里，然后調好水。然后，我用干抹布把鍋周圍的水擦干凈，把鍋放回電飯煲里。我媽說米飯要在鍋里泡十分鐘。我媽說這樣做出來的米飯松軟。米飯在鍋里泡了十分鐘。我接通電源，電飯煲開始做飯。十分鐘過去了，電飯鍋沒動。五分鐘后，我看到電飯煲的蒸汽孔排出水蒸氣，我聽到咕嚕咕嚕的聲音。又過了十分鐘，咕嚕咕嚕的聲音變小了，我聞到了米飯的香味。保溫燈一亮，說明米飯已經(jīng)熟了。
當時我媽回來了，看到我做好了，開心的笑了！
五年級：黃藝先。
（五年級，400字）。
一個人的一生有很多“第一”，我也不例外。印象最深的是第一次做飯。
有一天，我放學回家。我想：我想給媽媽分擔一些家務。開始，但是怎么辦？做飯簡單易行，那就做飯吧！于是，我舀了兩杯米放入米鍋，然后放入水，開始淘米：我把手伸進鍋里抓起，看到清水變渾濁，就把臟水倒出來……這樣反復幾次。洗完飯，加一點高于水的水，然后蓋上鍋蓋，放在電爐上煮。但畢竟是第一次做飯，心里忐忑，怕把飯燒了。于是，我來回看了好幾遍，還是不放心。人們只是搬來一張凳子，坐在那里等著。我一生氣就不知所措。我不知道是馬上關火還是等一會兒，也不知道要等多久。突然想起來我媽說蒸完就夠煮四分鐘左右了。于是，我耐心等了四分鐘，然后關了火。不知道這頓飯是糊了還是沒熟。
中午媽媽下班回來，聞到了米香，以為是爸爸回來了。但是她環(huán)顧四周，沒有看到我的父親。我媽馬上就明白了。她把我抱在懷里說：“孩子，你今天可以給我媽媽做飯了。我媽好開心！
“晚飯準備好了！”我媽打開鍋舀起飯迫不及待的喝了一口，對我說：“你做的飯真好吃，水剛剛好，溫度剛剛好，比你爸做的好吃！厲害！”我笑著說：“怎么樣？你兒子還不錯！”
通過這件事，我明白了“第一次”并不難，關鍵是要仔細反復思考，這樣才能成功！
（六年級，600字）。
俗話說，“聰明的女人沒有飯很難做。”有趣的是，我曾經(jīng)做過一個“無米之炊”。
那天早上，我媽出門的時候說：“女兒，我媽今天中午可能回來晚了。請你先把飯煮了，等我媽回來再煮，好不好？”我隨口說了句“好，沒問題。”中午，我正要做飯，一個鄰居叫我：“碧瑤，快下來！我們騎自行車去吧！”我興奮地說：“好吧，我把飯?zhí)酝昃蛠恚 编従又钡恼f：“那你快點，我在下面等你！”鄰居她等了又等，等不及了，就先騎自行車下去了。這就是，看到她騎馬我有多開心！我立即推著自行車開始騎行。
時間過得真快，不一會兒就到了中午。媽媽回來，看到我騎得那么開心，就問：“女兒，飯做好了沒有？”“好的！”我脫口而出，眼睛盯著自行車。過了一會兒，我媽做好了飯，叫我吃飯。
回到家，我打開了蓋子。我的天，怎么會是一鍋白開水呢？我像木頭一樣站在那里。我媽問我：“你怎么了？”！先別把米放出去！“我不動了。我媽以為是我燒的飯。她走過來一看，說：“你怎么忘了放米飯？“這時，我羞愧和后悔的淚水在我的眼睛里打轉。我后悔沒有這么粗心和貪玩。
我媽撫摸著我的頭，強心說道：“孩子，你一定要記住，做什么事都不能三心二意?！蔽矣昧c頭。
是的，你不能一心二用。無論做什么，都只能一心一意去做。
一年級做飯篇十一
一年級是孩子們開始接觸到獨立生活的年紀，他們正處于身心發(fā)展的重要階段，為了讓孩子們更好地適應生活，學會一些基本的生活技能是必須的。而小學生做飯，正是其中一項很實用的技能，下面我將和大家分享我小學一年級時做飯的體驗和感悟。
第一段：克服心理障礙，勇于嘗試。
我還記得剛開始做飯時，我非常的緊張，每次拿起刀叉都會抖動。因為我害怕自己會割到手，所以在學習時很容易就放棄了。但是在老師和媽媽的幫助下，我漸漸克服了這個心理障礙，勇于嘗試。在一次次的實踐中，我漸漸找到了感覺，并且越來越喜歡做飯了。
第二段：堅持不懈，養(yǎng)成好習慣。
做飯是一件非常需要耐心和細心的事情，我曾經(jīng)因為一個小錯誤就失敗了，但是我不放棄，每次做飯都會認真對待，一點一點地改進自己的不足。而隨著不斷的學習和嘗試，我養(yǎng)成了做飯的習慣，盡管熟練程度還不夠高，但是從飲食健康的角度出發(fā)，這是一個非常好的開始。
第三段：感受快樂，提升自信。
每當我做好了一道菜，看到同桌的小伙伴們都夸獎我，那種自信、那種成就感是無法用語言來形容的。在點了自己喜歡的菜做出來后，很多同學都會來品嘗，那種開心和快樂是無法言喻的。這讓我明白了只要自己努力，就會有回報，也讓我更加自信。
第四段：實踐中學習，增長見識。
通過做飯，我學到了很多有關廚房和食材的知識。我知道了如何切菜、如何燒雞蛋、什么樣的食材搭配最合理等等。同時也了解了生活中一些實用的技巧，如何保持廚房的清潔、如何避免燃氣泄漏等。做飯讓我在實踐中學習，也擴寬了我的視野。
第五段：結語。
小學生做飯的經(jīng)歷不僅能使孩子們得到實用技能的掌握，而且還可以讓孩子們在實踐中學習和成長。這不僅僅是一種技能的學習，而是一種認識生活的態(tài)度。通過煮飯、燒菜，我們能夠更好地領略生活的樂趣并培養(yǎng)自己的獨立思考和動手能力，實踐中成長，健康地生活。
一年級做飯篇十二
今天早上起床，我輕輕地走進了廚房。
我問奶奶：“你要我?guī)湍愠达垎?？”奶奶說：“好啊！”我把豆角切成一粒粒，再把臘腸切成一粒粒。再把蛋殼打開，放進碗里攪勻。把豆角和臘腸放進鍋里煮熟。把飯放在一起炒。
再放雞蛋、鹽就炒好了。
我吃的真開心??！
一年級做飯篇十三
在我的記憶中，有許許多多的第一次，可給我印象最深的就是第一次做飯了。
今天是母親節(jié)，老師讓我們幫媽媽做一件事，我就幫媽媽做了西紅柿炒蛋。首先，我洗好西紅柿，打好雞蛋。再切西紅柿。在切西紅柿時，我的手還不小心切破了。然后還在又開始炒菜。我先放了油，可水鍋里，我剛放油，油就炸到了我的臉上，我快速把西紅柿和雞蛋放進去炒。最后，放點佐料，好了，我的西紅柿炒蛋完成了。
我自己覺得很好吃，媽媽也這么覺得。
做飯作文一年級2。
今天的晚飯是炒米飯，媽媽讓我做準備工作。先切黃瓜、火腿塊，一刀刀下去，大大小小的黃瓜、火腿塊誕生了。再磕雞蛋，蛋殼碗里一半，碗外一半，碗外的蛋液比碗里的多。最后切蔥花，滿眼淚花花。媽媽看著我的戰(zhàn)場和狼狽相，禁不住笑了。她把我的半成作品放里鍋里，炒炒炒，一碗香香的炒米飯出鍋了。今天我吃得格外香，我告訴媽媽下一次做炒米飯的準備工作還由我來做。一回生，二回熟，三回當師傅嘛!
做飯作文一年級3。
媽媽說她今天不想做飯了，她只想玩，所以我決定學做飯，讓媽媽有空玩游戲。
我首先估計一家5口人一頓要吃多少碗飯。如果每人1碗的話就是5碗，但是爺爺、奶奶總是多吃一碗，得加上2碗，總共就是7碗。
開始做飯了。我先把膠鍋頭洗干凈，量好7碗飯的米放進膠鍋內(nèi)，用自來水洗了兩遍米，接著到放煮飯的水了。放煮飯的水呀，可大有學問啦，如果放多就會把飯煮稀了，如果放少了就會把飯煮干，這樣飯都會不好吃。我想起平時看媽媽煮飯時放水，她總是用食指來量水，水剛好高出米面一節(jié)食指。而我的食指比媽媽的小得多，媽媽的食指一節(jié)是我的食指的一切半呢，我得放進水一節(jié)半食指高才行。放好了水，我再蓋上膠鍋蓋，將鍋放進了微波爐，調好十五分鐘的時間啟動。
等過了十五分鐘，微波爐停止工作了，飯就做好了。我聞到了濃濃的飯香味，口水都流了出來。我可高興啦，因為這是我第一次做飯啊。
做飯作文一年級4。
有一天放學，我高高興興地回到家。
一推門，看到媽媽在廚房里，正在煮飯，炒菜。連忙放下書包，跑到媽媽身旁說：“媽媽，我來幫您?！眿寢屨f：“好啊!幫媽媽洗菜吧?！蔽揖湍们嗖说剿堫^去洗，洗著，洗著，就把青菜給洗干凈了遞給媽媽。媽媽夸獎我說：“你真是個好孩子。”我望著媽媽笑了。
做飯作文一年級5。
“呀，都五點啦，該做飯了。”媽媽急急忙忙地跑向廚房。我偷偷地跟了上去。
“媽媽，你教我做飯吧?！蔽也溥^去說。媽媽用驚訝地表情望著我，“真要學嗎?”我點了點頭。
媽媽告訴我，先把米舀到鍋里，然后用水淘洗二、三遍，再用帕子把鍋上的水擦干凈后，根據(jù)米的多少舀上合適的水，最后擦上電源，按上開關就行了。
我照著媽媽的吩咐做，真做出了香噴噴的米飯，我高興得一蹦三尺高。
做飯作文一年級6。
有句名言說得不錯：“失敗乃成功之母”。做任何事都會失敗，但如果失敗后吸取教訓再加上努力就一定會成功。
鏡頭一：班上的很多同學有一段時間經(jīng)常說炒菜怎樣好吃，怎樣不好吃，一會兒又問你懂不懂炒菜呀……我就覺得會不會炒菜有什么了不起的?？墒?，放學回家后，我就好奇地問爸爸：“爸爸，炒菜好嗎?”爸爸和藹地對我說：“會炒菜，炒得好不好吃都是一種學問來的……”我聽到這，心里非常有信心地對爸爸說：“期末考之后我要學做飯和炒菜?！?BR> 暑假里，媽媽在廚房炒菜時，我總是跟著在廚房里轉。我認認真真地學習炒菜，聽媽媽講技巧。終于讓我總結成果的時刻到了，媽媽讓我炒一盤簡單的土豆絲加豬肉片，這次我費了九牛二虎之力，終于把菜給炒好了，我把香噴噴的菜端給媽媽來評分?？蓩寢尠櫚櫭碱^對我說：“炒的味道很好，但，如果不燒焦的話就更好了，所以只能得9分?！笨晌也]有放棄，因為我知道“失敗乃成功之母”。幾天后，因為我努力，所以我拿了滿分，那時我的背上好像長了一雙翅膀要讓我飛起一般。
鏡頭二：我因參加了學校舉辦的運動會的跨攔比賽。這次比賽讓我輸?shù)煤茈y看，當時，我整個身子都在抖，而且還抖得很厲害，并且這一次也是我第一次上“戰(zhàn)場”。裁判的口令一發(fā)，我就像火箭一般沖上前去，由于緊張過度，腳站不穩(wěn)，打了個滾，鞋子又穿得很松，所以兩只鞋子都掉了，我只能不顧后面，繼續(xù)往前跑，最后，我還是完成了整個比賽。第二次，老師還是讓我參加跨攔比賽，這一次的比賽，我充滿了信心，不過，腳還是會有點抖，但，我還是完成了整個過程。而根據(jù)整個過程來講還是比上一次的好得多，畢竟上一次的結果失敗得很難看。
這兩件事的開始我沒有成功，但是，第二次，我卻成功了。原因是我在失敗以后，從來沒有退縮的念頭，而是總想著“失敗乃成功之母”。因為你根本不能確定什么時候才能成功，所以你必須先學會失敗。
做飯作文一年級7。
印象中的第一次有許許多多，那就不免分出類別來了——酸甜苦辣。
是那個第一次為我指引了道路，仔細一想是那么回事。
“女兒，我和你爸爸要出去幾天，有什么事可以打電話給我”媽媽對我說。
我不情愿的說：“那好吧!”
這個星期我可忙活了起來，我心想：今天中午的飯可怎么解決啊!是煮一包方便面那?還是不吃了那?我要超越自己，動手做飯吃。
我拿出一顆大白菜，切了一半的菜，我想：這白菜一炒會少，這樣的話正合適。
想完我就開工了，先盛了一大勺油，然后等有熟，結果我太全神貫注了，連油開了都不知道，結果噴到了臉上，幸虧只是一兩滴。
我趕緊把白菜放了進去，待它憋了二三分鐘以后，放進了半勺“鹽”，然后又憋了五六分鐘，該放味精了吧!我又放了一點點味精，又炒了幾下。太好了，終于可以開吃了，吃著剛做的菜，怎么感覺味道怪怪的。
我仔細回想了我的做菜過程，哦!對了，我把糖當做味精方進去了，看來以后要仔細點了。
雖然失敗了，但我還是很高興，畢竟是第一次嘛!
我的第一次真好，第一次的感覺真奇妙。
做飯作文一年級8。
暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，我獨自在家里看電視。時間過得可真快，已經(jīng)中午12點了!唉，他們怎么還不回來?我的肚子已經(jīng)開始唱“空城計”了?？磥恚抑缓米约簞邮至?。
我按照媽媽平常做飯的步驟來做，先往鍋里放兩碗米，再放一些水，插上電源，開始煮飯。可有飯不行呀，還得有菜。
于是我又想到上次在奶奶家做菜的方法開始擇菜，擇去枯萎泛黃的老葉，留下新鮮嫩綠的嫩葉，沖洗幾遍，放上展板。因為害怕刀傷到手指，我小心翼翼地切著結果菜被切得有長有短。，亂七八糟的。怎么做呢?我點燃煤氣，往鍋里倒了些油，只聽吱的一聲，鍋里升起一團霧氣，我急忙去攪拌，想起舅舅做菜時把鍋提一提的樣子，我也試了一下，可是沒想到，油濺了出來，害我燙了好幾個包。菜也灑了出來，廚房里一片狼藉。
終于完成了，嘗了一口菜，咸的，真難吃!飯還沒熟呢!再想想廚房的亂樣子和自己燙的泡，真是欲哭無淚呀!
做飯作文一年級9。
星期天，我正看電視，看到山區(qū)里的小朋友不僅會做飯，洗衣，能幫助父母做許多家務活。我想：我這么大了，也應該幫媽媽分擔一些家務活了。于是我要求媽媽教我做飯，媽媽很高興地接受了我的要求。但是媽媽只給我了一張電飯煲的說明書，要求我自己依照說明書上的操作要領做飯就可以了。
我反反復復地看了幾遍說明書，終于看懂了操作的一些要領。我結合內(nèi)鍋的刻度，弄懂了水位我大米的相應比例。我用量杯取了四杯大米，淘好以后放進了鍋里，然后拿了一個水杯根據(jù)爸爸喜歡吃比較干的米飯的特點調節(jié)好水量，然后蓋上鍋蓋，插上電源。
這時候，我就大聲宣布：“大家就等著吃我做的香噴噴的大米飯吧?！笨墒?，媽媽在客廳提醒我說：“你看到是煮飯的指示燈亮著，還是保溫的指示燈亮著?”我聽后馬上知道肯定犯了個馬虎的錯誤，我按下了煮飯的按鈕。等了大約十分鐘，蓋子上的出汽孔冒出了水蒸氣。不一會兒，保溫燈亮了，我有把它燜了約十五分鐘。終于，我打開了蓋子，一股蒸汽冒了出來，夾帶著香噴噴的氣味，哇，好香啊!
看著爸爸媽媽吃著我煮的米飯，我是香在嘴里，甜在心里，勞動真美好啊!
做飯作文一年級10。
星期六下午，我和爺爺學做飯首先爺爺交我做米飯把米飯放在電飯楇里，用自來水洗干凈后，開始蒸。
接著爺爺教我打雞蛋。爺爺還教我洗青菜。我都學會了。爺爺表揚我是個愛勞動的好學生。
一年級做飯篇十四
去年放暑假的時候，我住在外公家，馬上就要中午12點了，我正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習慣，而我又不忍心把他們都醒。
于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢？我左思右想，嗯，就做個最簡單的蛋吵飯吧！
首先，把所有的原料都準備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把三個雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進一個小盤子里攪混；然后把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我?guī)渍?，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。
這時候我已經(jīng)把油放進鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，哎喲，真痛呀。把剩飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進去炒，最后放了蔥花進去。
心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。哇，糊了。我只好皺著眉頭硬是把飯吃下去了。
雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會做得更好！
一年級做飯篇十五
一個陽光明媚的早晨，我在奶奶家悠閑地看著電視，忽然一股濃濃的肉香迎面撲來?！巴?！真香，奶奶做了什么菜？肉炒辣椒？”我不禁好奇地跑過去看。當我走進廚房，看見滿臉皺紋的奶奶正一絲不茍做著飯。
看著此情此景，我便從心里發(fā)出一個想法：我一個人做飯。說干就干，我便對奶奶說：“奶奶，今天我來做飯吧?！薄安恍?，把你自己弄傷了怎么辦？”“奶奶，你看我都已經(jīng)讀五年級了，再說我長大了也是要做飯的嘛?！痹谖业能浤ビ才菹拢棠探K于答應我做飯的要求。奶奶一而再，再而三地叮囑我不能把水潑在火上，這樣容易造成火苗亂竄，燒到自己。我一邊答應奶奶一邊推奶奶出廚房。
奶奶一走，我就打開火，燒好油，拿起奶奶洗好的一條魚丟進鍋里。鍋里一下熱鬧了起來，啪啪啪啪，油在鍋里叫過不停。在家里，我看媽媽做魚時，是煎好一面就把魚翻過來煎另一面。此時，我也學著媽媽的動作等著有魚焦香的時候，就用鍋鏟使勁把魚翻過來，等兩邊都煎好了，我端了一大碗水，往鍋里一倒，就跑到房里看電視去了。
過了好一陣，奶奶從廚房里叫我：“孫子，孫子，你鍋里的魚糊了，怎么吃呀！”“我的天，魚糊了？”我馬上跑到廚房一看，魚真的糊了，糊的不成樣子?！鞍ィ◆~是吃不了了。“我嘆了口氣。
這件事告訴了我一個道理：那就是做什么事，都不能三心二意，否則一事無成。
一年級做飯篇十六
今天，爸爸媽媽不在家，我決定展示我的廚藝，我先把好的米給洗了一遍，又細心地把沙子給挑了出來，把米放在鍋里，開始煮飯嘍！我又把土豆給切成絲，我切的絲不分大小，有點難看，請爸爸媽媽不要在意哦！然后在切點青椒，倒點油放在鍋里爆炒，哇！香氣撲鼻，一定很好吃吧！把土豆絲給盛了起來。然后我又把西紅柿切了點，放在鍋里炒，在打幾個雞蛋放在里面，好咯！西紅柿炒雞蛋也好了，可以盛起來了，我把菜放在飯桌上，把米飯也放在了飯桌上。等著爸爸媽媽的到來，爸爸媽媽來了！他們一進來就聞到了香味，他們抱著我，夸我真乖。他們把飯吃的一粒不剩。
嘿嘿！第一次做飯！好爽耶！
一年級做飯篇十七
班上的很多同學有一段時間經(jīng)常說炒菜怎樣好吃，怎樣不好吃，一會兒又問你懂不懂炒菜呀……我就覺得會不會炒菜有什么了不起的?？墒牵艑W回家后，我就好奇地問爸爸：“爸爸，炒菜好嗎?”爸爸和藹地對我說：“會炒菜，炒得好不好吃都是一種學問來的……”我聽到這，心里非常有信心地對爸爸說：“期末考之后我要學做飯和炒菜?！?BR> 暑假里，媽媽在廚房炒菜時，我總是跟著在廚房里轉。我認認真真地學習炒菜，聽媽媽講技巧。終于讓我總結成果的時刻到了，媽媽讓我炒一盤簡單的土豆絲加豬肉片，這次我費了九牛二虎之力，終于把菜給炒好了，我把香噴噴的菜端給媽媽來評分?？蓩寢尠櫚櫭碱^對我說：“炒的味道很好，但，如果不燒焦的話就更好了，所以只能得9分?！笨晌也]有放棄，因為我知道“失敗乃成功之母”。幾天后，因為我努力，所以我拿了滿分，那時我的背上好像長了一雙翅膀要讓我飛起一般。
一年級做飯篇十八
在我們成長的過程中，有許許多多的“第一次”，第一次洗衣服，第一次掃地……在這些第一次中，讓我受益最深的就是第一次做飯。
五年級寒假的一天，爸爸有事沒有回家吃飯，媽媽想借此機會教我做飯，當時我還以為做飯很簡單，就爽快地答應了。媽媽打算教我做砂鍋豆腐，于是我便來到廚房，系上圍裙，放好菜板，準備做飯。
我把白菜洗干凈，再把葉子掰下來，放到菜板上切成細條，然后將凍豆腐拿出來，解凍，切成小塊，再將家里的肉丸子拿出來，備用，再將姜切成片，蔥切成蔥末。再將砂鍋內(nèi)加滿水，開大火，等待水燒開，水燒開之后再放入白菜、豆腐、姜片、丸子，煮至水再次燒開。水開之后再放入蔥花、生抽、鹽、胡椒粉，改中火燉10-15分鐘，臨出鍋時再加入味精、香油就行了。
這是我第一次做飯，雖然很累，但我還是很高興，畢竟這是我自己做的第一次飯，吃起來格外香。
通過這件事，我明白了一個道理：只要是自己做的，不管有多糟，我們也會覺得很好。我也知道了父母平時的不易，他們每天下班后，要忙著做飯，做出來后還要能對上我們的口味，所以，我們要珍惜父母為我們所做的一切。
一年級做飯篇十九
從第一聲啼哭到一天天長大，在成長歲月里的點點滴滴，讓我們感受著無限的驚喜和快樂。親愛的同學們，在成長的路上，你們有什么難忘的事嗎？就讓我們一同分享其中的酸甜苦辣，讓這些成長的點滴寫滿我們的童年吧！
記得有一次，我上三年級的時候，媽媽不在家，我就決定親手給媽媽做飯。我照著平時媽媽做飯的樣子，先把煤氣打開，再把鍋放到煤氣爐上，倒了點油，接著把雞蛋打碎倒進鍋里，用鏟子翻炒了幾下，不一會兒，一大盤炒雞蛋就出鍋了。我嘗了嘗，哎，忘了放鹽了，美中不足！
我又一想，一盤炒雞蛋怎么夠吃呢？我想起媽媽經(jīng)常熬大米粥，對，我也熬大米粥。我在鍋里倒上水燒著，再淘米。等我把米淘好，鍋里的水也開了，我把米倒進鍋里，熬了起來。
不知不覺二十分鐘過去了，我打開鍋蓋一看，米倒是煮好了，鍋里的水卻沒有了，我又加了一些水。正在這時，媽媽回來了，她看到我做的飯，又驚又喜，一個勁地夸我：“我兒子長大了，懂事了！”
這是我第一次做飯，也是最難忘的一次。
每個人都有非常難忘的第一次，這些難忘的第一次，伴隨著我們的童年，同我們一同成長。
一年級做飯篇二十
星期六的晚上，我對奶奶說：“奶奶，今天晚上我來做飯吧?！蹦棠腆@訝地看著我說：“你行嗎？”我說：“當然可以了，我都9歲了?！?BR> 然后我就讓奶奶幫我系上圍裙，進入廚房。我心想：做點什么好呢？對了，家里有一些雞蛋，我可以做炒雞蛋啊。我從冰箱拿出來幾個雞蛋，輕輕地把它們敲碎到碗里，開始攪拌，一個個蛋黃向正在跳舞的小精靈。不一會兒，蛋黃和蛋清就合為一體了，我在鍋里倒上油，再小心翼翼地把火打開，等油熱的時候我把雞蛋輕輕地倒入鍋內(nèi)，等雞蛋成形后我就開始放鹽，我先放了一點，嘗了一口有點淡，就又小放了一點，味道剛剛好。放完鹽我拿起鍋鏟開始翻炒，不一會雞蛋就炒好了，我找來一個盤子，把雞蛋放在盤子里，我聞了聞，哇！太香了，我又嘗了一塊，真是太好吃了。
炒雞蛋做好之后，我開始做米湯，我先把米淘好倒進鍋里，開始攪拌面糊，等米煮得差不多的時候把面糊倒進去，又煮了一會，但是面糊有點多了，米湯有點稠，奶奶說，這沒關系的。
飯做好了，爸爸媽媽也剛好下班回來，我對他們說：“爸爸媽媽，吃飯吧，今天的飯是我做的?！卑职謰寢岓@訝地說：“真的嗎，我們的寶貝長大了?！?BR> 今天的飯真的是太好吃了，我都吃了兩大碗，自己做的飯就是香，這件事讓我明白一個道理：勞動最快樂。
一年級做飯篇二十一
”媽媽急急忙忙地跑向廚房我偷偷地跟了上去
媽媽用驚訝地表情望著我，“真要學嗎？”我點了點頭。
媽媽告訴我，先把米舀到鍋里，然后用水淘洗二、三遍，再用帕子把鍋上的水擦干凈后，根據(jù)米的多少舀上合適的水，最后擦上電源，按上開關就行了。
我照著媽媽的吩咐做，真做出了香噴噴的米飯，我高興得一蹦三尺高。
一年級做飯篇二十二
有一天我口渴得歷害，就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開水?？粗艺嫦胍豢跉夂韧辏商珶崃?，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過了好幾分鐘水不熱了，我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個痛快，大吃一驚—筷子斷了。
我拿出筷子，它還是完好如初連裂痕都沒有。“光從一種透明物質進入到另一種透明物質時，傳播方向會發(fā)生改變?！卑职终f?？磥砩钪杏性S多知識我都不了解，需要細心觀察向別人請教，這樣就可以獲得問題的答案。
一年級做飯篇二十三
星期天中午，我做完作業(yè)以后，看見爸爸媽媽正在做午飯，我想我要是會做飯那多好啊。于是，我就跑到廚房，給爸爸媽媽商量讓我也學做飯。爸爸媽媽聽了我的想法很高興。
爸爸說：你就先學個炒青菜吧。爸爸給我講了炒青菜的方法，并拿來一把青菜交給我說：你先把菜洗干凈吧。我就按照爸爸教給我的`方法，把青菜一根一根的仔仔細細的洗了一遍，放到一個盤子里。在爸爸的幫助下，我給炒鍋里倒了一點油，把油燒熱，放進去了花椒、蒜片和蔥絲，過了幾秒鐘后，將洗好青菜放進去，用鍋鏟就開始炒了。過了2分鐘，終于炒好了，我準備將菜盛出來。這時爸爸問我：你忘了放什么了？我說：沒有忘記什么呀！爸爸笑著提醒我：那炒菜要不要放鹽呀？嗷，忘了放鹽了，我按照爸爸的指導，放了半勺鹽，還放了一些雞精。一道炒青菜終于出鍋了。
看著我炒的青菜，我覺得我非常能干，要求再做一道菜。媽媽說：現(xiàn)在還需要燒一個湯，你來做吧。我說：好吧。按照媽媽教我的辦法和剛才炒青菜時積累的經(jīng)驗，在媽媽的幫助下，一道鮮美的雞蛋湯很快也做好了，擺上了餐桌。
吃飯時，爸爸媽媽都夸我能干。我一邊聽著爸爸媽媽的夸獎，一邊分享著自己做的美食，心里美滋滋的！今后，我還要在爸媽媽幫助下，做一些我力所能及的事情。