2023年學(xué)校的新聞稿范文(21篇)

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    總結(jié)是一種反思和思考的過程,有助于我們在工作中不斷提升和進(jìn)步。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評價(jià)自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。"以下是小編為大家收集的朋友心得體會,希望能給大家一些啟發(fā)。
    學(xué)校的新聞稿篇一
    4月23日上午8:00第十三屆校運(yùn)動會在開元校區(qū)足球場拉開帷幕。開幕式上藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院方隊(duì)身著潔白的校服,邁著整齊而堅(jiān)定的步伐,和著嘹亮有力的口號,以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志,表現(xiàn)出我院莘莘學(xué)子的青春與活力。
    此次運(yùn)動會上,院黨委副書記郭彥偉、學(xué)工辦主任尹洪煒以及20xx級輔導(dǎo)員靳麒老師親臨現(xiàn)場慰問運(yùn)動員,指導(dǎo)學(xué)生場外工作。為了能夠展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采和學(xué)院風(fēng)貌,從開幕式方隊(duì)到運(yùn)動員項(xiàng)目,我院都經(jīng)過充分的訓(xùn)練準(zhǔn)備,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院健兒都報(bào)著為學(xué)院爭光的精神,努力練習(xí)。炎炎烈日下,運(yùn)動健兒們揮汗如雨,賽場下團(tuán)委學(xué)生會以及各部門學(xué)生干部,努力做好場外后勤值班以保證運(yùn)動會的順利進(jìn)行,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織全院繪畫高手,畫出非常具有專業(yè)水平和立體效果的板報(bào),組織學(xué)生上交新聞稿近9000份,同時(shí)取得男子跳高第一名,男子100米第五名,男子鐵餅第五名,女子跳遠(yuǎn)第五名的優(yōu)秀成績。
    藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本著“友誼第一比賽第二”的精神積極參加此次運(yùn)動會。運(yùn)動會不僅是展示大學(xué)生個(gè)人特長的平臺,也為大學(xué)生提供了為學(xué)院爭光添彩的機(jī)會,還豐富了大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。
    11月15日,迎著晨曦,東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院參加運(yùn)動會的運(yùn)動員們早早地來到大操場進(jìn)行最后一次的彩排。主席團(tuán)成員、學(xué)生會成員、學(xué)長會成員也集體到場,做好后勤、觀眾看臺布置、道具分發(fā)等一系列的工作。
    出于對本次運(yùn)動會的重視,東財(cái)學(xué)院在運(yùn)動會開始前已召開會議,熟悉運(yùn)動會流程,分配各部門任務(wù),以確保運(yùn)動會當(dāng)天井然有序。賽場上,運(yùn)動健兒們揮灑汗水,勇創(chuàng)佳績;看臺上,觀眾們鼓掌吶喊,熱情高漲;幕后,工作人員們組成一支支“機(jī)動部隊(duì)”,拍照、攝像、寫新聞稿、送水等等,為運(yùn)動員們記錄著精彩,并代表學(xué)院為他們送去慰問關(guān)懷。
    本次運(yùn)動會,東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院教師隊(duì)伍參加了兩人三足、夾球跑、投籃和跳短繩等體育項(xiàng)目,教師運(yùn)動員吳培明榮獲教工踢毽子比賽冠軍。學(xué)生隊(duì)伍相對于往年成績有了歷史性的突破,東財(cái)?shù)膶W(xué)生隊(duì)伍不僅僅在田賽和徑賽的單項(xiàng)比賽中獲得佳績,更在男子4x100米接力獲得全校第三,女子4x100接力中獲得全校第七,這是東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院歷史上首次在運(yùn)動會團(tuán)體項(xiàng)目中獲得名次積分。
    本次運(yùn)動會不僅展示了東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院運(yùn)動健兒們的颯爽英姿,更體現(xiàn)了全體師生團(tuán)結(jié)一心,共同拼搏的可貴精神。
    為了磨練學(xué)生的意志,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義觀念,提高公民的國防意識,按學(xué)校計(jì)劃,12月17日、18日、25日,五、六年級同學(xué)在校內(nèi)開展為期3天的磨礪教育活動。
    25日300多名五、六年級同學(xué)克服天氣、場地等因素的影響,在操場上隆重舉行了軍訓(xùn)匯報(bào)表演。同學(xué)們在教官的口令下,以嚴(yán)整的軍容和飽滿的精神狀態(tài),自信地通過了環(huán)環(huán)考驗(yàn)。他們會操表演時(shí)動作整齊、口號響亮,體現(xiàn)出高昂的斗志及頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神。最后王海林校長發(fā)表了講話,對同學(xué)們能在惡劣天氣下堅(jiān)持訓(xùn)練給予了贊揚(yáng)。他肯定了同學(xué)們在軍訓(xùn)中磨練了意志,培養(yǎng)了積極向上的精神,對我們的生活有指導(dǎo)意義。他希望今后同學(xué)們在遇到危險(xiǎn)時(shí)可以勇敢、機(jī)智,避免傷害,保護(hù)自我。
    訓(xùn)練結(jié)束后,同學(xué)們紛紛感慨:訓(xùn)練是艱苦的,但收獲卻是豐富的,心情也是快樂的!
    通過這次磨礪教育活動,同學(xué)們既鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志,又增強(qiáng)了身體素質(zhì),為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。
    學(xué)校的新聞稿篇二
    當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊有人需要你幫助的時(shí)候,相信你都會樂意地去幫助他人,沒有一點(diǎn)怨言。因?yàn)樽鲆患檬戮拖窭卒h一樣的精神。
    雷鋒的精神,相信許多同學(xué)都聽過,也用過、學(xué)過。比如六年級那位同學(xué),她是六年級里最大力的女生馮麗婷同學(xué),她在這次樂于助人的方面讓我覺得提一提,她在班里見到六年級的一些同學(xué)沒有倒垃圾,她就沒有出聲,順手拿起垃圾去扔,雖然她覺得自己很笨,但是,這方面可以從不同的角度來看,她在班里時(shí)時(shí)刻刻都樂于助人的精神,便使我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)她的那種精神。
    在學(xué)校學(xué)到的東西都很有用處到以后,而且出來工作的時(shí)候也用得著。現(xiàn)在面對的種種事情,在需要幫助的時(shí)候請你們伸出手來去幫助有需求的人,在自己身旁發(fā)覺到需要做的,不要別人跟手的事情。
    校園里發(fā)覺現(xiàn)在有很多同學(xué)都很樂意去幫助別人,無論事情是否嚴(yán)重,總之好事就不會拒絕。例如:我們學(xué)校和廣大師生一貫是愛心無限,不論是社會群眾有了問題,還是校內(nèi)師生有了困難,凡是需要幫助的,學(xué)校和師生總是慷慨解囊,無私捐助。
    一方有困八方助,一人有難大家?guī)?,可以說是我們的覺悟和愛心的體現(xiàn)。從給貧困山區(qū)的兒童捐款,共捐款接近3000元;從無私捐助,無常捐物等等。
    還有我們很多不知道的發(fā)生在師生中的感人事跡。我想,通過這個(gè)地方,以后把自己知道的屬于我們學(xué)校和師生所做的好人好事記下來,給以弘揚(yáng)和推崇,豈不也是一件好事?例如:五年級的小雷鋒是鐘靜儀,因?yàn)樗恳淮握n間都犧牲休息時(shí)間,為同學(xué)倒垃圾,什么也不說。
    而且,只要發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙、一個(gè)塑料袋、哪怕是一個(gè)吸管,她都彎下腰去撿。這是多么不容易做到??!所以我們大家一定要向她學(xué)習(xí)啊!還很多像雷鋒做好事的人:鐘家珍、鐘詩婷、鐘家琪、鐘翠婷等同學(xué)主動將同學(xué)喝完的豆奶袋收集到垃圾桶內(nèi),倒掉并經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生;在公交車?yán)?,鐘麗蘋同學(xué)主動將自己的座位讓給生病的老人坐;大掃除,鐘志鋒同學(xué)見教室人手不夠,主動留下幫助老師、同學(xué)搞衛(wèi)生。
    校園好人好事好像花一樣處處開。
    學(xué)校的新聞稿篇三
    20xx年12月30日晚,由院學(xué)生會主辦的`xx年元旦晚會在足球場隆重舉行。學(xué)院黨委書記姚欽英、副書記何文華親臨現(xiàn)場欣賞了晚會,出席晚會的還有學(xué)院各系部中層領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委代表、各系代表以及來自中山大學(xué)、廣州科技貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多個(gè)兄弟院校的嘉賓。
    何文華副書記首先致辭,他為全院師生帶來了新年的美好祝福,對全體師生在xx年所做的工作與努力給予了充分肯定,并對此表示衷心的`感謝。
    本臺晚會以“流光溢彩三十載,炫舞飛揚(yáng)辛卯年”為主題,節(jié)目精彩紛呈。管樂團(tuán)暢快的樂曲拉開了晚會的帷幕,泡沫話劇社表演的小品《招星這件大事》將觀眾引領(lǐng)進(jìn)一個(gè)詼諧幽默的世界,歌曲《紅紅的日子》憑借其激昂的曲調(diào)帶動起觀眾火熱的心,學(xué)院交誼舞隊(duì)、武術(shù)隊(duì)以及管理系模特隊(duì)的精彩表演也將晚會氣氛一次又一次推向高潮。
    12月21日晚,信陽師范學(xué)院學(xué)生會xx年元旦聯(lián)歡晚會在逸夫樓多功能廳激情上演。校團(tuán)委副書記武治國,團(tuán)委老師董銀、雷玲、胡俊杰,傳媒學(xué)院張衡老師與校學(xué)生會全體成員帶著對新的一年學(xué)生會發(fā)展的美好期盼歡聚一堂,共度良宵。
    充滿時(shí)代氣息的t臺秀拉開了晚會帷幕。該校學(xué)生會全體成員以部門為單位,踏著動感的節(jié)拍,先后閃亮登場,集中展示了學(xué)生會人蓬勃向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。武治國發(fā)表新年賀辭,他代表校團(tuán)委對學(xué)生會全體學(xué)生干部一年來的辛勤工作表示感謝,向大家致以節(jié)日的問候,并祝同學(xué)們新年好!整場晚會流行與古典兼收,溫情與火熱并舉,形式多樣,精彩紛呈。歌曲聯(lián)唱《等不到的愛》、《我的好兄弟》、《遺失的美好》、《為你寫詩》、《可惜不是你》等輪番登場,或浪漫溫馨,或輕快悠揚(yáng),或活潑動感,風(fēng)格各異,變幻多姿。由同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《推銷》、話劇《嫦娥相親記》、搞笑版《梁?!返缺硌萦梦┟钗┬さ谋硌?、別出心裁的服裝和令人捧腹的角色反串,引得觀眾爆笑連連。熱舞《thunder》、《justforfun》等用動感的舞步和滑稽的肢體語言彰顯了同學(xué)們豐富多彩的校園生活和活潑陽光的青春風(fēng)采。詩朗誦豪邁奔放、意境深遠(yuǎn),傣族舞姿態(tài)優(yōu)雅、輕快靈動,均贏得陣陣掌聲。
    蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師們也毫不遜色,傾情演唱《新貴妃醉酒》、《一場游戲一場夢》、《你是我的眼》等拿手好戲,加之以精彩的魔術(shù)表演,對全體學(xué)生干部帶來了新年的問候,盡展工作之外的風(fēng)采,將晚會推向高潮。主席團(tuán)成員同樣興致頗高,為大家?guī)怼痘仡^太難》、《千言萬語》、《濤聲依舊》等經(jīng)典歌曲,成為晚會亮點(diǎn),現(xiàn)場氣氛異?;馃?。此外,晚會穿插的互動節(jié)目也極盡幽默搞笑之能事,金雞獨(dú)立等節(jié)目吸引著現(xiàn)場觀眾的積極參與,臺上臺下互動頻繁,融為一體。最后,晚會在手語表演《相親相愛一家人》的溫馨氣氛中落下落幕。
    在長達(dá)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,該校學(xué)生會成員用自己特有的方式,展現(xiàn)青春風(fēng)采,表達(dá)新年祝愿,寄予美好希望。在忙碌又充實(shí)的xx年,學(xué)生會全體學(xué)生干部在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,學(xué)生會工作取得了歷史性飛躍,得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的肯定和廣大學(xué)生的一致好評。相信該校學(xué)生會的明天會更好。
    學(xué)校的新聞稿篇四
     200x年x月x日,xx中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展,8點(diǎn)30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場。
     隨著鼓號隊(duì)熱情洋溢的樂曲演奏,xx中學(xué)200x年第x學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。
     首先,xxx校長代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭,她在講話中高度贊揚(yáng)了xx中學(xué)全體師生丁海弛剿佾濟(jì)崇汐搐摟上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神,并強(qiáng)調(diào)xx中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎(chǔ)、求實(shí)發(fā)展。
     接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
     她說中國文化尤如參天大樹,民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
     “溯”與“尋”的過程則是科研實(shí)踐的過程,她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,積極參與、認(rèn)真投入,明確理解“科研興校,文化立?!钡膶W(xué)校辦學(xué)思路,尋求教學(xué)新突破口,為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
     之后年級組長代表與學(xué)生代表講話充滿了對學(xué)期的憧憬。
     整個(gè)典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
     從退場時(shí)xx中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學(xué)期昂揚(yáng)斗志的火焰,看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海”的思源未來圖景。
     沐浴清晨,充滿了新學(xué)期的希望。
     再起秋風(fēng),吹拂著跳動的心房。
     9月9日上午8:20,迎著清爽的秋風(fēng),株洲縣育紅小學(xué)全體師生歡聚一堂,拉開了秋季開學(xué)典禮的帷幕。
     開學(xué)典禮上,文桂華校長作了熱情洋溢的新學(xué)期致辭。
     文校長說,回首過往,一批批育紅學(xué)子懷著憧憬與夢想,走進(jìn)育紅,以育紅為家,錘煉能力、磨礪意志,培育成長,在這里度過了人生中最美好的童年時(shí)代。
     株洲縣育紅小學(xué)用她百多年的澆灌,培育出一批批優(yōu)秀的人才。
     展望未來,新的學(xué)期,孕育新的夢想;新的起點(diǎn),承載新的希望。
     今天學(xué)校又將為培育祖國優(yōu)秀花朵掀開嶄新的一頁。
     全校師生要時(shí)刻以育紅人的精神激勵自己,勇于面對困難挫折,抓住機(jī)會,奮發(fā)成才,希望所有師生新學(xué)期有新氣象、新目標(biāo)、新進(jìn)步、新成績。
     恰逢第30個(gè)教師節(jié)來臨之際,文校長祝愿老師們節(jié)日快樂!
     接著大隊(duì)輔導(dǎo)員張洪洲老師對新學(xué)期里的孩子們提出了四點(diǎn)希望,一明確一個(gè)目標(biāo):厚德博學(xué),希望同學(xué)們成為“陽光學(xué)子”;二樹立一個(gè)信心:我能我行,希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的'主人”;三、養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿,希望同學(xué)們成為“道德的模范”;四遵守一個(gè)原則:遵紀(jì)守法,在家做好孩子,在外做好公民,在學(xué)校做好學(xué)生;五、牢記一個(gè)使命:安全第一,警鐘長鳴。
     學(xué)生代表也表達(dá)了新學(xué)期的決心。
     他們鄭重承諾將嚴(yán)格自律,規(guī)范言行,用最大的熱情和努力迎接新學(xué)期新生活。
     在學(xué)習(xí)中帶上理想和目標(biāo)、自信和堅(jiān)強(qiáng),在生活中有定力、重素質(zhì),把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的小學(xué)生,以此回報(bào)學(xué)校和老師們的精心培育。
     相信在新的學(xué)期里,育紅小學(xué)的每一位教師、學(xué)生都將以滿腔的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
    學(xué)校的新聞稿篇五
    在xx日結(jié)束的湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽上,我校武術(shù)隊(duì)獲得了男子團(tuán)體第七、女子團(tuán)體第六、混合團(tuán)體第六的好成績。
    此外,我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術(shù)比賽二等獎。
    x月xx至xx日,我校武術(shù)隊(duì)15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“20xx年湖北省高校武術(shù)比賽”,全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊(duì)參加了比賽。
    在50個(gè)場次的比賽中,我校武術(shù)隊(duì)共獲得27個(gè)獎項(xiàng),分別為1個(gè)單項(xiàng)第一、1個(gè)群眾第二、3個(gè)單項(xiàng)第二、4個(gè)單項(xiàng)第三、16個(gè)單項(xiàng)第四到第八,2名體育道德風(fēng)尚獎。
    據(jù)悉,我校武術(shù)訓(xùn)練起步晚,但發(fā)展較快。
    20xx年,2名參賽選手榮獲個(gè)人傳統(tǒng)武術(shù)比賽獎項(xiàng);20xx年獲得7個(gè)獎項(xiàng);20xx年取得三個(gè)單項(xiàng)第三,并且在27個(gè)參賽學(xué)校中獲得團(tuán)體第九的好成績。
    校武術(shù)隊(duì)指導(dǎo)老師潘曉波老師介紹說,為了在這次比賽中取得好成績,武術(shù)隊(duì)準(zhǔn)備了一年的時(shí)間。
    x月是沖刺階段,他們加緊了練習(xí),幾乎每一天晚上都在體育館訓(xùn)練,甚至犧牲了所有的周末時(shí)間。
    武術(shù)隊(duì)陳姍老師說:“我們原本將本次比賽的目標(biāo)鎖定在前八,結(jié)果奪取第六,這是我校改制以來取得的最好成績?!?BR>    學(xué)校的新聞稿篇六
    為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓,使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動。
    活動中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
    各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”,“習(xí)俗知多少”,中年級的“經(jīng)典詩文誦讀”,高年級的“詩詞鑒賞”,各具特色。與此同時(shí),各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評比活動?;顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
    通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
    學(xué)校的新聞稿篇七
    9月22日,志愿者聯(lián)合會2隊(duì)全體志愿者來到xx鎮(zhèn)縣特殊教育學(xué)校開展“關(guān)愛特殊學(xué)校兒童――傳遞愛心公益精神”活動。
    xx縣特殊教育學(xué)校擁有9個(gè)教學(xué)班,能容納108名智障學(xué)生,成為集智力培育、語言康復(fù)訓(xùn)練、文化教育和技能培訓(xùn)于一體的九年一貫制教育學(xué)校。
    根據(jù)特殊教育學(xué)校所需,志愿者聯(lián)合會2隊(duì)隊(duì)長xx帶領(lǐng)2隊(duì)志愿者捐款5100元,購買了(20套)床上用品(包括被子、枕頭、被套、床單,枕套)在內(nèi)的整套家紡,送給學(xué)校;在活動中,志愿者們與孩子們一起參與搶凳子、傳接球、投球活動,隨著歡快的音樂,孩子們露出了歡快的笑容,他們向志愿者們豎起了大拇指,并向志愿者們贈送自己親手制作的鮮花。
    活動最后,xx特殊教育學(xué)校校長向志愿者們贈送了錦旗,隊(duì)長xx說:“非常感謝特殊教育學(xué)校的老師們,您們辛苦了,看著孩子們歡樂的笑容,我心里非常高興,我希望通過這樣的活動能給孩子們帶來歡樂,送來溫暖,并呼吁更多的社會愛心人士來關(guān)注殘疾兒童學(xué)生?!?BR>    在第30個(gè)“國際志愿者日”到來之際,12月4日至5日,團(tuán)縣委以服務(wù)本縣脫貧攻堅(jiān)為立足點(diǎn),通過實(shí)現(xiàn)貧困留守兒童新年心愿的形式,發(fā)動全縣團(tuán)干部及青年志愿者,開展“冬日陽光?溫暖你我”新春關(guān)愛公益行動。
    此次公益行動歷時(shí)兩天,組織縣屬部門認(rèn)領(lǐng)幫扶村貧困兒童心愿400個(gè),發(fā)動愛心企業(yè)及廣大市民為貧困留守兒童捐贈現(xiàn)金1.4萬元。
    活動期間,在縣政府門前、紅軍廣場、步行街路口等人口密集地,設(shè)置固定愛心募捐點(diǎn),5個(gè)流動宣傳小組走街串巷,動員過往市民認(rèn)領(lǐng)心愿。一個(gè)個(gè)孩子樸實(shí)的心愿,打動了不少愛心市民的心,許多城區(qū)學(xué)生捐出了自己心愛的書籍和玩具,不少商店也為孩子捐出了許多新衣服、新鞋子??h投促中心、縣扶貧辦等部門領(lǐng)走了幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子的所有心愿,風(fēng)云電腦、眾城影像公司動員職工紛紛認(rèn)領(lǐng)孩子心愿,捐贈現(xiàn)場熱鬧非凡。
    下一步,團(tuán)縣委還將結(jié)合本縣脫貧工作,采取城鄉(xiāng)團(tuán)組織與幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對等方式,動員更多力量參與到“冬日陽光?溫暖你我”活動中來,將此項(xiàng)活動常態(tài)化、制度化。此項(xiàng)活動將在春節(jié)之前持續(xù)深入開展,團(tuán)縣委也呼吁更多的愛心企業(yè)和市民,關(guān)注此項(xiàng)愛心事業(yè),讓全縣貧困兒童過上一個(gè)開心、溫暖的新年。
    近日,xx愛心志愿者團(tuán)隊(duì)自發(fā)組織二十余名隊(duì)員先后來到xx、xx村看望那里的貧困戶,為他們送去米面油等生活必需品,并與他們建立幫扶關(guān)系。
    因?yàn)樯眢w殘疾喪失勞動能力的侯師傅表示,志愿者團(tuán)隊(duì)一直都非常關(guān)心自己的身體狀況,經(jīng)常送來一些吃的用的,是他們讓自己覺得生活還有很多美好的事。隨后,志愿者一行來到市兒童福利院看望那里的孩子們,為他們帶去了玩具、零食等物品,希望孩子們在新的一年里能健康地成長。志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人xx說,多做善事既能幫助別人又能快樂自己,看見老人和孩子們的笑臉,我們的心里真的特別欣慰舒暢。溫暖身邊的人,力所能及地幫助他們解決生活中的問題是我們的宗旨,志愿者團(tuán)隊(duì)將一如既往地將慈善事業(yè)做下去。
    學(xué)校的新聞稿篇八
    為了能夠更好的完善我院的體育工作,提高同學(xué)們對體育活動的熱情,豐富學(xué)生的課外娛樂活動,我院學(xué)生會體育部以開展體育活動為載體,給同學(xué)們增加交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會和促進(jìn)自身素質(zhì)的全面發(fā)展,為此舉辦“電子科技學(xué)院20xx級新生籃球賽”,我們體育部于20xx年x月x日在我校天工籃球場成功舉辦了這次籃球大賽。
    在比賽前,我們體育部認(rèn)真盡量的完善工作計(jì)劃,并做到細(xì)致的分工,鼓勵同學(xué)們積極參加。
    在比賽中,我們采用計(jì)時(shí)和淘汰制。
    把球隊(duì)分為a、b兩組進(jìn)行比賽,并且分南北場進(jìn)行比賽,我們體育部安排了南北場專門計(jì)時(shí)和積分的人員。
    在比賽時(shí),分兩節(jié)比賽,每節(jié)十五分鐘,中間休息五分鐘,每場比賽共三十五分鐘。
    比賽時(shí),每進(jìn)一個(gè)內(nèi)場球記二分,三分球記三分,結(jié)束比賽后,分?jǐn)?shù)多方為勝。
    在比賽中遵循“友誼第一,比賽第二”的原則。
    大家都感覺到了大集體的溫暖。
    在賽場上,球員們個(gè)個(gè)充滿活力,展示著自己的個(gè)性和特色,他們都賽出了友誼,賽出了活力,賽出了新風(fēng)。
    通過這次的籃球比賽,不但大家對彼此有了進(jìn)一步的了解,贏得了彼此的信賴,彼此的默契及彼此的友誼,而且還為選院籃球隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)校的新聞稿篇九
    據(jù)消息,國務(wù)院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》,《意見》指出,民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎助學(xué)金等國家資助政策。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金,用于獎勵和資助學(xué)生。
    《意見》提到,落實(shí)同等資助政策。民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎助學(xué)金等國家資助政策。各級人民政府應(yīng)建立健全民辦學(xué)校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)扶持制度,提高民辦學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得資助的比例。
    民辦學(xué)校要建立健全獎助學(xué)金評定、發(fā)放等管理機(jī)制,應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金,用于獎勵和資助學(xué)生。落實(shí)鼓勵捐資助學(xué)的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施,積極引導(dǎo)和鼓勵企事業(yè)單位、社會組織和個(gè)人面向民辦學(xué)校設(shè)立獎助學(xué)金,加大資助力度。
    《意見》要求,落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠等激勵政策。民辦學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對企業(yè)辦的各類學(xué)校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地,免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈支出,按照稅法有關(guān)規(guī)定,在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分,準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除;對個(gè)人支持教育事業(yè)的公益性捐贈支出,按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個(gè)人所得稅前予以扣除。
    非營利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇,按照稅法規(guī)定進(jìn)行免稅資格認(rèn)定后,免征非營利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設(shè)校舍及開展表彰資助等活動的冠名依法尊重捐贈人意愿。民辦學(xué)校用電、用水、用氣、用熱,執(zhí)行與公辦學(xué)校相同的價(jià)格政策。
    《意見》指出,實(shí)行分類收費(fèi)政策。規(guī)范民辦學(xué)校收費(fèi)。非營利性民辦學(xué)校收費(fèi),通過市場化改革試點(diǎn),逐步實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià),具體政策由省級人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定。營利性民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定。政府依法加強(qiáng)對民辦學(xué)校收費(fèi)行為的監(jiān)管。
    《意見》稱,保障學(xué)校師生權(quán)益。完善學(xué)校、個(gè)人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教職工社會保障機(jī)制。民辦學(xué)校應(yīng)依法為教職工足額繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。鼓勵民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn),改善教職工退休后的待遇。
    落實(shí)跨統(tǒng)籌地區(qū)社會保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策,完善民辦學(xué)校教師戶籍遷移等方面的服務(wù)政策,探索建立民辦學(xué)校教師人事代理制度和交流制度,促進(jìn)教師合理流動。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。非營利性民辦學(xué)校教師享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同等的人才引進(jìn)政策。
    民辦學(xué)校學(xué)生在評獎評優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會優(yōu)待、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面與同級同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。依法落實(shí)民辦學(xué)校師生對學(xué)校辦學(xué)管理的知情權(quán)、參與權(quán),保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學(xué)校師生爭議處理機(jī)制,維護(hù)師生的合法權(quán)益。
    學(xué)校的新聞稿篇十
    我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會,這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座,可謂感慨萬千。
    說到自尊自愛,每個(gè)人都明白,但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說:“自尊自愛,就是自我尊重自我,自我愛惜自我?!笔堑模郎蠜]有永遠(yuǎn)的關(guān)懷,也沒有永遠(yuǎn)的幸福,更沒有誰會永遠(yuǎn)把誰當(dāng)真!只有懂得愛自我,才有資格得到別人的愛。如果連自我都不曉得愛惜自我,不尊重自我,還能期盼誰來愛自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子能夠大大咧咧的,但女孩子不能夠;男孩子能夠說臟話,但女孩子絕對不能夠,否則將是自我對自我的不尊重。不要太隨意地對待感情,否則你最終得到的,絕對是對自我最大的懲罰,到時(shí)再后悔,又有什么用呢?世界上沒有后悔藥,這個(gè)道理人人都懂??擅髅髅靼资清e(cuò)的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩,就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲!
    愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉。在這個(gè)世界上,除了我們要懂得自尊自愛外,還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人,因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛,人們更需要關(guān)愛。
    同學(xué)們,牢牢捉住這來之不易的'愛,好好珍惜吧!
    學(xué)校的新聞稿篇十一
    20x年10月17日是我國第一個(gè)扶貧日。為開展好扶貧日活動,學(xué)校黨委高度重視,制定了《鐵嶺師范高等??茖W(xué)校20x年扶貧日活動方案》,10月16日,學(xué)校黨委在行政樓一樓會議室召開了開展20x年扶貧日活動動員大會。10月17日,舉行了1017扶貧日捐助啟動儀式。向全校師生發(fā)出“1017,邀您一起來扶貧”行動口號,號召全校師生積極行動起來,精心組織開展好“扶貧日”活動,弘揚(yáng)“扶貧濟(jì)困、人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德。
    黨委書記、校長徐兆東作了動員講話。
    他說,捐贈扶貧在全校有悠久的歷史,學(xué)校黨委一貫重視捐贈扶貧工作。學(xué)校為在校的孤兒學(xué)生制定了“七減免”、“三支助”、“一教”政策,即免除學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、住宿費(fèi)、軍訓(xùn)費(fèi)、體檢費(fèi)、備品費(fèi)和在食堂免費(fèi)就餐的政策;每年為孤兒學(xué)生發(fā)放1000元救濟(jì)金;保證孤兒學(xué)生獲得一等助學(xué)金;對于考上專升本的孤兒學(xué)生,由學(xué)校支助其本科就學(xué)的學(xué)費(fèi)。對他們進(jìn)行感恩教育、立志教育、誠信教育、艱苦樸素教育和自立自強(qiáng)教育。開展為特困教職工和特困學(xué)生送溫暖活動,黨委委員分別幫扶一名特困教師,支助一名特困學(xué)生。校內(nèi)每名教工黨員結(jié)對幫扶2名學(xué)生。同時(shí),開展為患病師生員工的捐款活動。今年七月份,全校師生員工為圖書館患重病的教師孫貴艷捐款74666.10元。
    徐校長對扶貧工作提出要求:
    2、加強(qiáng)宣傳動員,弘揚(yáng)正氣,動員全校師生奉獻(xiàn)愛心,釋放正能量;
    3、各基層黨組織要通過多種形式廣泛開展扶貧活動;
    4、各基層黨組織要把支助與教育緊密結(jié)合起來,對受支助者進(jìn)行感恩教育、立志教育、艱苦樸素教育、誠信教育和自立自強(qiáng)教育,與孝道文化教育結(jié)合起來,使他們勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績回報(bào)老師、回報(bào)黨。
    徐校長指出,捐贈活動要體現(xiàn)3個(gè)原則:
    1、自愿捐贈原則;
    2、公開透明原則,包括獎助學(xué)金的評選、發(fā)放都要進(jìn)行公示;
    3、量力而行的原則。
    最后,徐校長要求全校師生要結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀和孝道文化教育開展扶貧活動,通過捐贈扶貧,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、立志教育、艱苦樸素教育、誠信教育和自立自強(qiáng)教育,進(jìn)一步打造風(fēng)清氣正人和的良好氛圍,從而推動學(xué)校各項(xiàng)工作,把黨和國家的溫暖送到師生的心坎上。
    啟動儀式由黨委副書記王智勇主持。
    啟動儀式上,學(xué)校分別資助8名孤兒學(xué)生每人1000元。
    學(xué)校黨政班子成員、各中層部門黨政負(fù)責(zé)人、8名孤兒學(xué)生和50名貧困學(xué)生代表參加了啟動儀式。
    學(xué)校的新聞稿篇十二
    20xx年2月16日,古寨中學(xué)正式開學(xué)。
    古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活,并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日,分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園,在教室中暢談起來。
    同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書聲。2月17日,即開學(xué)第二天。
    學(xué)校德育處組織了學(xué)生會紀(jì)檢部全體成員,對在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會同學(xué)的督促下,整理了發(fā)型、服裝,恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。
    并在各班班會上,班主任組織了“新學(xué)期,新目標(biāo)”的主題班會,同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。
    學(xué)校的新聞稿篇十三
    陽春三月,又迎來了一年一度的.“三八婦女節(jié)”。3月7日上午,由我校工會組織,全校教職工歡聚一堂,開展了一次非常有意義的趣味活動,紀(jì)念“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)105周年。
    活動項(xiàng)目分為團(tuán)體接力賽和拔河賽,一陣陣的歡呼聲,加油聲彌漫在節(jié)日的上空,使整個(gè)活動氣氛達(dá)到高潮。女同胞們深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對本校女職工的關(guān)心和照顧,促進(jìn)了同事間的感情、放松了身心,感受到了節(jié)日帶給她們的喜悅和快樂。
    學(xué)校的新聞稿篇十四
    10月23日下午,由我院團(tuán)委組織的培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀系列活動之“不忘初心,追夢前行”主題社團(tuán)招新活動正式拉開帷幕?;顒訛槠?天,分別在學(xué)院廣場、學(xué)院飯?zhí)檬致房陂_展,全院28個(gè)社團(tuán)組織在活動現(xiàn)場進(jìn)行了精彩的展示和招新,場面熱鬧非凡。
    本次活動中,各社團(tuán)緊緊圍繞“不忘初心,追夢前行”活動主題,在現(xiàn)場設(shè)置醒目的宣傳標(biāo)語及海報(bào),吸引了大批同學(xué)圍觀和咨詢,形成了良好的宣傳氛圍。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)成員們熱情、細(xì)心地為前來咨詢報(bào)名的新生介紹自己的社團(tuán),用親身體會講解參加社團(tuán)的意義,同時(shí)廣泛宣傳核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)“文明、和諧”的社團(tuán)理念。
    為了能吸引更多的新生前來,各社團(tuán)紛紛拿出看家本領(lǐng)——音樂體育類社團(tuán)“青年學(xué)社”與“紅帶街舞社”展開激烈的街舞battle,悅動音樂社帶來了吉他、bbox口技秀表演,尚武丹青社團(tuán)則耍起了拿手好戲雙截棍;技能創(chuàng)新類社團(tuán)“家電維修協(xié)會”為同學(xué)們進(jìn)行義務(wù)維修,cad工程圖學(xué)學(xué)社為同學(xué)們講解cad專業(yè)知識;新興起的傳統(tǒng)文化類社團(tuán)“漢服社”和“醒獅社”也“秀”出了看家本領(lǐng)。各社團(tuán)的精彩演出層出不窮,青春的氣息彌漫在整個(gè)校園,吸引了大量新生報(bào)名。
    本次社團(tuán)招新活動充分體現(xiàn)了我院學(xué)生自己管理、自己服務(wù)、自己提升的精神。社團(tuán)招新為社團(tuán)注入了新鮮血液,為新學(xué)期社團(tuán)活動的順利開展、營造豐富的校園文化氛圍奠定了良好的基礎(chǔ)。接下來,各社團(tuán)將緊鑼密鼓開展新成員培訓(xùn)活動,為新老成員們打call。
    學(xué)校的新聞稿篇十五
    為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活,鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生,我院于9月13號上午10點(diǎn)10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊及安全法制教育講座。
    主講人:黨總支副書記楊世萬。
    對象:大一全體新生。
    講座開始,楊書記就課堂秩序與聽講座時(shí)的注意事項(xiàng)對大家進(jìn)行了講解。
    然后,楊書記結(jié)合生活實(shí)際,為新生簡明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點(diǎn)內(nèi)容:成績評定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理?xiàng)l例以及獎學(xué)金評定等。
    楊書記對學(xué)生手冊各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解,使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù),同時(shí)應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí),怎樣鍛煉能力,提升自我價(jià)值。
    這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
    隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題,對大一新生進(jìn)行法制安全教育,首先,楊書記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律:民法,刑法和行政法。
    其次,分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用,并附著案例。
    最后,用幾個(gè)發(fā)生在身邊的例子,給大一新生今后的生活加以提醒和建議,并告誡我們珍愛生命。
    為時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
    通過這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過美好的大學(xué)生活,提升自己的安全意識。
    學(xué)校的新聞稿篇十六
     “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí),我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
     古往今來,和諧思想綿延不斷。
     孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
     實(shí)現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
     如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
     和諧,如春天,陽光燦爛,和風(fēng)陣陣;和諧,如夏天,充滿生機(jī),熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠(yuǎn),靜謐祥和。
     目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期間,開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
     同學(xué)們,聽到這個(gè)消息,是不是覺得我們有一種責(zé)任,有一種義務(wù),為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報(bào)道的形式記錄下來,號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
     一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
     1.要吸引讀者的眼球。
     新聞報(bào)道的題目非常重要,要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時(shí)語言要簡潔。
     有時(shí)為了吸引讀者的注意,標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力,但對報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題,交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
     如:例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨,副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”,則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
     2.要交代事情的結(jié)果。
     新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
     如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
     ”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容,從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
     3.要寫清事情的經(jīng)過。
     新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
     一般說來,新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時(shí),事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進(jìn)展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
     如:例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》,新聞的主要人物是班級的同學(xué)們,事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組,在同學(xué)們的共同努力下,徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
     整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
     “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí),我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
     古往今來,和諧思想綿延不斷。
     孔子的'“禮之用,和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
     實(shí)現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
     如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
     和諧,如春天,陽光燦爛,和風(fēng)陣陣;和諧,如夏天,充滿生機(jī),熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠(yuǎn),靜謐祥和。
     目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期間,開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
     同學(xué)們,聽到這個(gè)消息,是不是覺得我們有一種責(zé)任,有一種義務(wù),為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報(bào)道的形式記錄下來,號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
     一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
     1.要吸引讀者的眼球。
     新聞報(bào)道的題目非常重要,要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時(shí)語言要簡潔。
     有時(shí)為了吸引讀者的注意,標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力,但對報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題,交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
     如:例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨,副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”,則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
     2.要交代事情的結(jié)果。
     新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
     如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
     ”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容,從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
     3.要寫清事情的經(jīng)過。
     新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
     一般說來,新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時(shí),事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進(jìn)展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
     如:例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》,新聞的主要人物是班級的同學(xué)們,事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組,在同學(xué)們的共同努力下,徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
     整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
     4.要富有鮮明的個(gè)性。
     新聞報(bào)道的語言要簡潔凝練,內(nèi)容要真實(shí)可信,敘述要流暢自然。
     新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為,表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
     不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報(bào)道的“真理”。
     如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題,把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前,該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
     二、捕捉和諧校園的典型
     1.環(huán)境的和諧。
     當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。
     “借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,我們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
     我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
     校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
     一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內(nèi)容豐富的畫廊,一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào),一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時(shí),就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
     我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
     2.關(guān)系的和諧。
     和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
     老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。
     和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,還包括同學(xué)關(guān)系。
     幫助有困難的同學(xué),保持良好的心態(tài),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
     我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
     3.文化的和諧。
     一個(gè)和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
     熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
     我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道,來展示我們校園的和諧。
     三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
     無論我們從上述的哪個(gè)方面入手,都要注重細(xì)節(jié)。
     并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道,就一定要報(bào)道那些驚天動地的事情,報(bào)道那些催人淚下的事情。
     我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),從小事談起,以小見大;注重細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)入手,于細(xì)微處見真諦。
     細(xì)節(jié),就是身體不適時(shí),一句暖人的問候;細(xì)節(jié),就是同學(xué)之間的真誠相處和無私幫助;細(xì)節(jié),就是低年級同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細(xì)節(jié),就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報(bào)道出來才更加真實(shí)可信,更加感人至深。
    學(xué)校的新聞稿篇十七
    現(xiàn)代學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多,同時(shí)由于長期缺乏合理營養(yǎng)知識,片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物,導(dǎo)致學(xué)生中營養(yǎng)不良者日益增多,偏瘦、肥胖、營養(yǎng)不良等侵蝕學(xué)生健康,為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時(shí)炸彈”。
    5月20日是第23個(gè)中國學(xué)生營養(yǎng)日,為增強(qiáng)學(xué)生飲食健康意識,二十三中小學(xué)充分利用宣傳展板、學(xué)生小報(bào)、主題班會、講座等形式舉行“中國學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳教育活動。
    李根元校長在今天的升旗儀式后,針對學(xué)生平時(shí)飲食、生活習(xí)慣等,以常見的實(shí)例、生動幽默的語言向?qū)W生宣傳了合理營養(yǎng)膳食的重要性,教育學(xué)生養(yǎng)成不挑食、少吃或不吃油炸食品等,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
    校醫(yī)還給學(xué)生開了“學(xué)生營養(yǎng)”處方:早餐可按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則,應(yīng)有粥類、面點(diǎn)類、冷菜類等三部分組成,盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐達(dá)到合理營養(yǎng)和平衡膳食的要求,在餐后加一份瓜果補(bǔ)充維生素;午餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚肉禽蛋類等三類食物。晚餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚禽蛋奶類等三大類食物,所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。
    通過宣傳教育使學(xué)生獲得了更多的健康常識,紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等。
    每年的5月20日是中國學(xué)生的營養(yǎng)日,今年的活動主題是“營養(yǎng)食品的安全與健康”。
    為迎接“學(xué)生營養(yǎng)日”這個(gè)有意義的節(jié)日,讓更多的學(xué)生來了解營養(yǎng)、認(rèn)識營養(yǎng),大力倡導(dǎo)合理膳食的科學(xué)理念,努力普及科學(xué)的營養(yǎng)知識,藝術(shù)小學(xué)四(1)班的學(xué)生率先行動起來了。他們圍繞《營養(yǎng)與健康》這個(gè)主題,通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等渠道找資料,自己編排節(jié)目、編制小報(bào),還通過繪畫、書法等方法,用各種不同的形式來學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識。
    4月27日,四(1)班的學(xué)生迎來了全市所有小學(xué)的校保健醫(yī)生和領(lǐng)導(dǎo),還有教育局和衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo),他們以主題班會的形式展示了他們這階段對“營養(yǎng)食品的安全與健康”的學(xué)習(xí)成果。在班會中,四(1)班的學(xué)生共展示營養(yǎng)隊(duì)報(bào)45份,以《營養(yǎng)與健康》為主題的毛筆書法、鋼筆書法作品120幅,繪畫作品57張,剪紙作品30件。此外,還自編了詩朗誦《成長中的“金平湖”的孩子》、三句半《營養(yǎng)與健康》、小品《增肥、減肥》等節(jié)目,整個(gè)班會編排新穎,設(shè)置了一個(gè) “am104.1”平湖健康之聲頻道,采用了熱線電話的串聯(lián)形式,再加上學(xué)生精彩、幽默的表演,引來了現(xiàn)場100多名領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的陣陣掌聲。
    班會后,參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師紛紛表示在活動中,自己也知道了不少有關(guān)《營養(yǎng)與健康》的知識,也受到了教育。
    5月20日是第24個(gè)“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和飲食習(xí)慣,柴桑小學(xué)圍繞“認(rèn)識影響行為,行為決定健康”開展主題教育活動。
    據(jù)了解,不少學(xué)生存在不合理飲食習(xí)慣。如早餐不吃或少吃,在回家途中吃街邊的煮串、炸串,冷飲、零食、兒童食品也很受學(xué)生歡迎但如此飲食很容易導(dǎo)致營養(yǎng)的偏差、缺乏,若長此下去會形成不良的飲食習(xí)慣,難免讓人擔(dān)憂?;顒又?,學(xué)校通過開展國旗下講話、主題班會等行式,重點(diǎn)向?qū)W生宣傳普及營養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識,引導(dǎo)學(xué)生糾正不良飲食習(xí)慣,并幫助學(xué)生建立“合理分配三餐,少吃零食,飲清淡飲料”的科學(xué)飲食觀念。并讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)早餐,促進(jìn)學(xué)生參與營養(yǎng)健康的自我管理。
    通過此次教育活動,讓學(xué)生了解了均衡營養(yǎng)對身體的重要性,使其形成了正確的營養(yǎng)觀和健康觀。
    學(xué)校的新聞稿篇十八
    陽春三月,草木秀潤。3月26日13:00,黨委書記范麗莎和副院長林朝現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)親臨植樹現(xiàn)場與同學(xué)們一起為城職校園添新綠。
    此次植樹活動的主題為“愛我校園,綠滿城職”。活動貫徹全院師生,將義務(wù)植樹與建設(shè)綠色校園緊密結(jié)合,以構(gòu)建和諧校園為己任,營造全員植綠、愛綠、護(hù)綠的濃厚氛圍。
    黨委書記范麗莎和副院長林朝現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)以及留學(xué)生和學(xué)生代表均積極熱情的參與其中。活動中,大家分工明確,互幫互助,用自己的勞動詮釋著對大自然生命的關(guān)愛,并在相互配合中享受著一片綠色的春意。經(jīng)過一番努力,種在校園每個(gè)角落的樹苗在暖暖的陽光下盡情綻放屬于他們的綠色。雖然參加活動同學(xué)們的鞋子、身上都沾滿了泥土,但大家表示此次活動很有意義,既能美化校園環(huán)境,又能在勞動中感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作、感受到勞動的快樂!
    這次活動中,同學(xué)們積極行動,用辛勤的勞動響應(yīng)學(xué)院“愛我校園,綠滿城職”種植活動的號召,為學(xué)院種下桃花樹苗,使得校園環(huán)境更加優(yōu)美?;顒拥膱A滿開展不僅提高了青年學(xué)生干部的思想覺悟,增強(qiáng)了青年學(xué)生干部愛護(hù)校園、關(guān)愛綠色環(huán)境的保護(hù)意識,還提高了青年學(xué)生干部的整體素養(yǎng),為大力推進(jìn)構(gòu)建我院精神文明工作的開展奠定了根基。
    學(xué)校的新聞稿篇十九
     xx年5月6日,在圖書館考務(wù)室召開了xx中學(xué)xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期全體教職工會議。
     全體教職工出席會議。
     會議由辦公室副主任楊xx主持。
     會議第一項(xiàng)議程,由黃桂海副校長傳達(dá)《縣教育局系統(tǒng)xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議》精神。
     會議第二項(xiàng)議程,由農(nóng)老師為全體教職工做《課堂教學(xué)中的覺醒》講座。
     首先,農(nóng)老師談了《教師的挑戰(zhàn)之寧靜的課堂革命》的讀書收獲。
     其次,農(nóng)老師根據(jù)xx中學(xué)的實(shí)際情況,指出目前課堂種種不良現(xiàn)象。
     其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養(yǎng)意識,師生之間、生生之間缺乏交流,缺乏知識與實(shí)踐相結(jié)合等。
     再次,農(nóng)老師根據(jù)種種不良現(xiàn)象,分別從德育方面、教學(xué)方法方面、教學(xué)效果方面、課堂管理方面進(jìn)行深刻反思。
     最后,農(nóng)老師提出四個(gè)策略,以幫助各教師走出自我,走向完善。
     其中包括:注重職業(yè)素養(yǎng)的修煉,不斷學(xué)習(xí),向好書、好人、好事學(xué)習(xí),啟動職業(yè)情感、責(zé)任感和使命感等內(nèi)驅(qū)力。
     會議第三項(xiàng)議程,由孫xx校長做總結(jié)性發(fā)言。
     孫校長總結(jié)了開學(xué)至今的教育教學(xué)工作情況,并對接下來的工作過提幾點(diǎn)建議:1、教育教學(xué)工作講究“細(xì)”,教師應(yīng)端正工作態(tài)度,尤其關(guān)注學(xué)生各科成績中“細(xì)節(jié)分”。
     2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,打造“美麗校園”。
     3、班主任應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻落實(shí)“安全教育”。
     20xx年11月1日晚上,理工學(xué)院在多二召開了隆重的表彰大會,以鼓勵開學(xué)至今這兩個(gè)月工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),大會開始第一項(xiàng),全體起立奏國歌,大會在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕,伴隨著這莊嚴(yán)的國歌聲,我們激情澎湃。
     接著,院團(tuán)委副書記宣布了表彰文件,我們從中感受到了大學(xué)生活可以讓我們獲得許多知識,也懂得了許多人正在默默努力,辛勤工作著,沒有努力哪有收獲。
     院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長為獲得20xx學(xué)生活動迎新工作中的先進(jìn)個(gè)人頒獎;院團(tuán)委副書記為20xx搬遷工作中的先進(jìn)個(gè)人頒獎;院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長為獲得20xx運(yùn)動會期間的先進(jìn)個(gè)人頒獎。
     看著同學(xué)們光榮的站在主席臺上領(lǐng)獎,我們都知道:他們是通過自己的努力換來的。
     從回憶走回現(xiàn)實(shí),我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識的增長,競爭的壓力也會日益增大,但我們絕不會畏縮!向來秉持的信念告訴我們:每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已。
     以平常心去面對,我們可以比別人做得更好!
     獲得先進(jìn)個(gè)人的學(xué)生代表上臺發(fā)言,發(fā)言的內(nèi)容主要是感謝各系輔導(dǎo)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教育,并且還表達(dá)了對今后工作不斷完善、積極進(jìn)取的態(tài)度。
     聽完她的發(fā)言,就讓我們鼓起勇氣,向前大跨一步,超越夢的界限,超越自己的極限,打破成功的極限!
     最后,院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長上臺發(fā)言。
     處長在發(fā)言中對本次大會受表彰的人員表示祝賀,并對學(xué)校工作的情況給予肯定,以及為今后學(xué)校對先進(jìn)學(xué)生的表彰力度做出承諾。
     最后,本次活動在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
     通過本次表彰活動,不僅是對大家工作的一種肯定,更是為全校的同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
     極大的鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性,讓我們向他們看齊,一起攜手共進(jìn),更加努力拼搏。
     為學(xué)校,為人生的明天再添輝煌!
     —— 院學(xué)生會
     暨全國“十二五”規(guī)劃重大課題 全國示范基地掛牌儀式在云南大學(xué)召開
     20xx年5月10日,由北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司與云南大學(xué)聯(lián)合主辦的“外語教育信息化學(xué)術(shù)研討會 暨全國‘十二五’規(guī)劃重大課題 示范基地掛牌儀式”,在云南大學(xué)科技館舉行。
     出席掛牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)有云南省教育廳副廳長王建穎、高教處處長王永全、云南省電化教育館館長羅文、云南大學(xué) 副校長劉曉江、教務(wù)處副處長周海燕,現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任尤偉光,大學(xué)外語教學(xué)部主任任勤以及東南大學(xué)外語教育技術(shù)研究所所長莫錦國教授、云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長劉敏昆教授和來自云南省內(nèi)40多所高校的.100多位骨干英語教師。
     北京敏特公司總裁林亞琳女士會上講話
     會議內(nèi)容為北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司向云南大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部授予——“全國‘十二五’規(guī)劃重大課題 示范基地”稱號。
     “全國‘十二五’規(guī)劃重大課題 示范基地”授牌儀式
     參會專家,東南大學(xué)外語教育技術(shù)研究所所長莫錦國教授以及云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長劉敏昆教授還與在場高校教師分享了信息技術(shù)在外語教學(xué)中的應(yīng)用以及未來的發(fā)展前景。
     東南大學(xué)外語教育技術(shù)研究所所長莫錦國教授 發(fā)言
     云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長劉敏昆教授 發(fā)言
     會上,來自云南省內(nèi)40多所高校的英語教師還親身體驗(yàn)了“敏特英語(大學(xué)版)”的系統(tǒng)構(gòu)成、系統(tǒng)亮點(diǎn)和具體操作方法,在對“敏特英語(大學(xué)版)”的學(xué)習(xí)模式、考評辦法表現(xiàn)出極大興趣的同時(shí),也對“敏特英語(大學(xué)版)”系統(tǒng)做出了較高的評價(jià)并提出了一些合理化建議。
     高校教師體驗(yàn)“敏特英語(大學(xué)版)”系統(tǒng)
     高校教師體驗(yàn)“敏特英語(大學(xué)版)”系統(tǒng)
     會議還對“英文微電影創(chuàng)作平臺”的優(yōu)秀獲獎?wù)哌M(jìn)行了表彰,并由北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司總裁林亞琳女士頒發(fā)證書。
     北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司總裁林亞琳女士為獲獎?wù)哳C發(fā)證書
     此次會議是在“敏特教育”與云南大學(xué)共同合作基礎(chǔ)上的深度推廣,旨在希望“敏特英語(大學(xué)版)”能夠服務(wù)于更大規(guī)模的高校英語教學(xué)活動,提升高校英語教學(xué)的信息化水平并給更多的高校學(xué)子帶去更為先進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。
    學(xué)校的新聞稿篇二十
    德國柏林華德中文學(xué)校6月4日在柏林亞洲美術(shù)館舉行“六一”兒童節(jié)活動。中國駐德國大使館公使銜參贊韓光明、華德中文學(xué)校校長傅春平、德國亞洲美術(shù)館館長ruitenbeek先生、柏林zehlendorf區(qū)教育局局長richter-kotowski女士、活動發(fā)起人、德中文化交流基金會主席(geka)張彧女士及當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長共100多人參加了活動。當(dāng)天,學(xué)生們還表演了精彩的文藝演出,慶祝“六一”兒童節(jié)。
    據(jù)悉,柏林華德中文學(xué)校成立于1992年,當(dāng)時(shí)5名來自中國大陸的留學(xué)生為了讓自己的子女不忘祖國的語言,自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)中文。目前,這個(gè)小組已經(jīng)逐漸發(fā)展成為歐洲地區(qū)規(guī)模較大的中文學(xué)校之一,擁有29個(gè)中文班和1個(gè)繪畫班,在校師生600多人。不少柏林地區(qū)以外的家長慕名將孩子送到華德中文學(xué)校學(xué)習(xí),有的人甚至從100多公里以外的地方坐火車趕來上課。
    另外,一些沒有中國血統(tǒng)的德國當(dāng)?shù)厝艘约昂商m、法國、俄羅斯、印度尼西亞等國的僑民也把子女送到華德中文學(xué)校學(xué)中文。有的孩子剛四五歲,家長就為他們學(xué)習(xí)中文報(bào)名做準(zhǔn)備了。如今,周末到華德中文學(xué)校學(xué)習(xí)中文已成為柏林的一道“風(fēng)景線”。
    柏林華德中文學(xué)校能如此迅速地發(fā)展,得益于廣大海外華僑華人和中國大使館的熱情支持。華德中文學(xué)校完全是公益性的,沒有任何盈利,包括校長傅春平在內(nèi)的所有學(xué)校管理人員不拿一分錢工資。傅春平校長常常為學(xué)校東奔西忙,運(yùn)送教材等。學(xué)生們每學(xué)期繳納的學(xué)費(fèi)主要用于租借教室和購買文具。
    規(guī)范的管理、高水平的師資、與時(shí)俱進(jìn)的教材等,是學(xué)校得以快速發(fā)展的重要原因。在國外學(xué)習(xí)中文的最大困難是缺少語言環(huán)境,孩子們只在周末上課,學(xué)習(xí)時(shí)間較短。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)中文的興趣,老師因地制宜,比如利用孩子們對足球的興趣,教大家學(xué)習(xí)中文的“鏟球”“守門員”等足球用語。
    此外,他們還通過教孩子們唱中文歌曲、背誦詩詞、做游戲等方法營造中文環(huán)境,加深孩子對中文的理解和認(rèn)知。
    學(xué)校的新聞稿篇二十一
    現(xiàn)代學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多,同時(shí)由于長期缺乏合理營養(yǎng)知識,片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物,導(dǎo)致學(xué)生中營養(yǎng)不良者日益增多,偏瘦、肥胖、營養(yǎng)不良等侵蝕學(xué)生健康,為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時(shí)炸彈”。
    5月20日是第23個(gè)中國學(xué)生營養(yǎng)日,為增強(qiáng)學(xué)生飲食健康意識,二十三中小學(xué)充分利用宣傳展板、學(xué)生小報(bào)、主題班會、講座等形式舉行“中國學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳教育活動。
    李根元校長在今天的升旗儀式后,針對學(xué)生平時(shí)飲食、生活習(xí)慣等,以常見的`實(shí)例、生動幽默的語言向?qū)W生宣傳了合理營養(yǎng)膳食的重要性,教育學(xué)生養(yǎng)成不挑食、少吃或不吃油炸食品等,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
    校醫(yī)還給學(xué)生開了“學(xué)生營養(yǎng)”處方:早餐可按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則,應(yīng)有粥類、面點(diǎn)類、冷菜類等三部分組成,盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐達(dá)到合理營養(yǎng)和平衡膳食的要求,在餐后加一份瓜果補(bǔ)充維生素;午餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚肉禽蛋類等三類食物。晚餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚禽蛋奶類等三大類食物,所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。
    通過宣傳教育使學(xué)生獲得了更多的健康常識,紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等。