目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和文字的連貫性。以下是一些寫(xiě)總結(jié)的范文分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
感恩的升旗儀式主持稿篇一
乙：本周的升旗手由我班的諸彥侖和陳玉燁擔(dān)任。
甲：諸彥侖是我班的歷史課代表。他活潑開(kāi)朗，在班會(huì)表演中總有他的身影。他熱愛(ài)勞動(dòng)，他每天堅(jiān)持幫助同學(xué)做值日，他樂(lè)于助人，積極幫助同學(xué)解決疑難。是我班的“活雷鋒”。
乙：陳玉燁是我班的勞技課代表，她溫柔可愛(ài)，心靈手巧。她善于做手工，經(jīng)常在勞技的動(dòng)手比賽中獲取各種獎(jiǎng)勵(lì)。她勤奮努力，對(duì)不懂得題目總能孜孜不倦的研究和分析。
甲：出旗，敬禮
乙：禮畢，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
甲：全場(chǎng)高唱國(guó)歌。
甲：五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。
乙：是誰(shuí)，帶我們來(lái)到這個(gè)世界？
甲：是誰(shuí)，撫育我們長(zhǎng)大成人？
乙：是誰(shuí)，耐心細(xì)致的關(guān)愛(ài)著我們？
合：是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛(ài)的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空……。
乙：有一種親情叫感動(dòng)。
甲：有一種愛(ài)流淌在我們每個(gè)人心中。
乙：有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。
甲：那份親情，那份愛(ài)，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。那份感動(dòng)的力量，永遠(yuǎn)的母愛(ài)。
甲：無(wú)論是童年那能夠容忍我們調(diào)皮與撒嬌的`懷抱。
乙：無(wú)論是游學(xué)在外能寄托我們的濃濃鄉(xiāng)愁的郵票。
甲：還是長(zhǎng)大成年依然供我們宣泄胸中煩悶的永久的小屋。
合：母愛(ài)就是這樣，在默默中釋放著溫暖。
乙：當(dāng)我們，目睹母親操持家業(yè)、辛苦疲憊身影的時(shí)候。
甲：當(dāng)我們，招致母親黯然落淚的時(shí)候。
乙：當(dāng)我們，發(fā)現(xiàn)母親鬢角暗增銀發(fā)的時(shí)候。
甲：當(dāng)我們，目觸母親面龐歲月皺紋的時(shí)候。
乙：當(dāng)我們，緊握母親那一略顯粗糙的雙手的時(shí)候，我們的心靈，是否感受到。
合：母愛(ài)，是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
甲：是否感受到：母親，已經(jīng)把所有的愛(ài)都給了我們，已經(jīng)把她內(nèi)心世界都給了我們！
乙：是否意識(shí)到：必須為母親做點(diǎn)什么？
甲：母親的`目光，永遠(yuǎn)追隨著我們的身影；我們?cè)谀睦?，母親的心就在那里。
乙：我們的身體、我們的學(xué)習(xí)、我們的一切一切，母親有說(shuō)不完的期待，都有操不完的心。
甲：寸草芳心，難報(bào)三江春暉。
乙：一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一杯淡茶…微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露，因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
甲：在母親節(jié)來(lái)臨之際，為了表達(dá)對(duì)母親的感恩之心。
乙：我們倡議：全體同學(xué)們，在母親的節(jié)日里，拿起紙和筆，書(shū)寫(xiě)一封家書(shū)，用心去頌揚(yáng)你的母親、感謝你的母親！拿出優(yōu)異的成績(jī)讓媽媽開(kāi)懷。帶著康乃馨，對(duì)媽媽輕輕說(shuō)出：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”也在你力所能及的范圍，為媽媽做些家務(wù)吧。
感恩的升旗儀式主持稿篇二
大家早上好!
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學(xué)的支持與愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)。今天，我自豪地站在第四中心小學(xué)的國(guó)旗下，這是一個(gè)神圣的舞臺(tái)，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。在這里，我代表全校同學(xué)，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開(kāi)的濱江公園。同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn)了社會(huì)，走進(jìn)了大自然，我們玩得很開(kāi)心。我們更應(yīng)該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩的升旗儀式主持稿篇三
乙：全體同學(xué)，請(qǐng)注意!
甲：面向國(guó)旗，立正!
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，
合：敬禮!唱國(guó)歌!
合：禮畢!
甲：請(qǐng)聽(tīng)六三中隊(duì)國(guó)旗下演講。
乙：請(qǐng)全校同學(xué)吟誦弟子規(guī)。
甲：地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。
乙：地球是人類共同的家園。
甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，
乙：請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!
甲：讓我們從今天起，以身作則，身體力行，
乙：在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。
甲：我宣布，虹橋小學(xué)“愛(ài)環(huán)保、愛(ài)公益”主題升旗儀式合：到此結(jié)束。
感恩的升旗儀式主持稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，大家早上好。時(shí)光勿勿，上周的生活已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來(lái)了嶄新的一周。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧!我宣布：第十三周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
2、請(qǐng)出升旗手。
今天擔(dān)任升旗手的是大(七)班的黃夢(mèng)昕、許歆鋮、劉文鉞小朋友，掌聲有請(qǐng)精神抖擻的升旗手。
3、朗誦兒歌《升國(guó)旗》。
請(qǐng)升旗手聲音宏亮地帶領(lǐng)大家配樂(lè)朗誦兒歌《升國(guó)旗》。
4、升旗。
升旗開(kāi)始，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)、小朋友們肅靜，全體立正，向國(guó)旗行注目禮。升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌!
5、演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。
6、園長(zhǎng)國(guó)旗下的講話。
老師、家長(zhǎng)、小朋友們，我們是幸福的兩代人，我們都生活在富裕強(qiáng)大的新中國(guó)，我們的孩子在老師的愛(ài)心中成才，在花園樂(lè)園般的幼兒園快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)牢記先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ罡冻龅暮顾c血淚，讓我們?cè)趪?guó)旗下緬懷他們，也讓我們更珍惜今天的幸福生活。下面有請(qǐng)來(lái)自園長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話。
7、國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝。
下面是孩子們最期待的時(shí)候，是我們幼兒園的小朋友們當(dāng)國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝的時(shí)候。今天的陽(yáng)光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
三位陽(yáng)光寶貝讓我們?cè)诟杪曋姓J(rèn)識(shí)了她們，讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
8、主持老師總結(jié)上周工作，布置下周重點(diǎn)工作。
上個(gè)星期小朋友過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲覀兣e行了“對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。
本星期，天氣寒冷，希望小朋友們不怕寒冷，按時(shí)上幼兒園值周老師為我們作安排。
35周歲(包括35周歲)的老師們請(qǐng)于今天下午4：45到二樓會(huì)議室聽(tīng)全佳敏老師的學(xué)習(xí)講座。其他教師自主學(xué)習(xí)，5：30下班。
第xx周升儀式到止結(jié)束，祝老師們工作順利，祝小朋友健康快樂(lè)!謝謝大家!
感恩的升旗儀式主持稿篇五
大家好！首先，我代表xx學(xué)校全體師生對(duì)xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的謝意！
從熱愛(ài)祖國(guó)、感恩父母、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長(zhǎng)闡述了愛(ài)的真諦，演講事例豐富，深情動(dòng)人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛(ài)護(hù)。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹(shù)立起自愛(ài)博愛(ài)的品格，樹(shù)立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮?！钡闹涡＠砟?，致力于創(chuàng)辦讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢？我們認(rèn)為就是要讓“愛(ài)”在我校遍地開(kāi)花，讓互敬互愛(ài)、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語(yǔ)言！
在過(guò)去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，“書(shū)香型”校園初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長(zhǎng)的關(guān)心與厚愛(ài)。
為鞏固今天演講的效果，我真誠(chéng)地希望老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思，身體力行，讓“感恩”之花開(kāi)遍校園、開(kāi)遍每一個(gè)家庭！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營(yíng)造文明和諧的家庭，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長(zhǎng)！
敬祝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
感恩的升旗儀式主持稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
如花美眷，似水流光。人的一生，便如花開(kāi)花落般匆匆而逝。時(shí)光帶走我許多，也給予我許多。然而，在漫漫花海中，唯有你——帶有書(shū)香的花，始終伴我左右，與我形影不離，讓我時(shí)時(shí)感恩滿懷。
我喜歡寧?kù)o，寧?kù)o地博覽群書(shū)，為了達(dá)成我這個(gè)愿望，父母特地為我設(shè)置了一間書(shū)房。房中，雖不至藏書(shū)成千上萬(wàn)，卻也有一桌，一椅，一櫥。寧?kù)o滿屋，清馨滿屋，淡雅滿屋，浪漫滿屋，足矣。
在草露未干的清晨，推開(kāi)窗子，在春風(fēng)輕撫、陽(yáng)光沐浴之下，我翻開(kāi)書(shū)籍，與王維一起感受“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩(shī)卷中品嘗人間真情，感慨山河之美、自然之奇。
在歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏，我坐在窗前，望著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝，再次打開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運(yùn)的不幸、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞，感慨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷以及生活在社會(huì)底層人民的艱辛和思想的'麻木，再難平靜。
在月光如水的靜夜，我坐在燈下，閱覽著中國(guó)文學(xué)的精粹——四大名著，體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開(kāi)西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生，仰望梁山好漢排座次，回顧曹操劉備論英雄的豪情，不禁激情滿懷，何以靜!我的房間，雖未金碧輝煌，但因有心愛(ài)之書(shū)，便覺(jué)其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛(ài)的香水，但書(shū)的墨香卻能沁人心脾，它樸素、淡雅、寧?kù)o。
失敗時(shí)，書(shū)是良師;孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友，它朝夕與我相伴，給我教誨、慰藉，使我安寧、平靜。
所以，這束感恩之花獻(xiàn)給你!
感恩的升旗儀式主持稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx小學(xué)二年級(jí)三班的xx，我今天演講的題目是《感恩》。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人天生長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬闊明亮的教室，嶄新的桌椅，和多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好往處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校訂我們奉獻(xiàn)出忘我的愛(ài)!
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩學(xué)校呢?在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)惜、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!記得有一次下課后地上一張廢紙，我趕快跑過(guò)往撿起來(lái)，老師當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。今后只要見(jiàn)到廢紙，同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)撿起。教室里邊比之前干凈多了。所以，當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。雖然這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一每天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那末辛勞，那末努力。我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩父母呢?在學(xué)校，我們要更加努力地往學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。在家里，我們要做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，不但把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務(wù)活，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)。
固然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地。
感恩的升旗儀式主持稿篇八
合：敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是十分熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得簡(jiǎn)便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開(kāi)始》升旗儀式此刻開(kāi)始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請(qǐng)升旗手出列。
乙：請(qǐng)教師為他們授佩帶。
甲：請(qǐng)升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。
乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢，唱國(guó)歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺(tái)站好。
甲：請(qǐng)教師做國(guó)旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);。
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國(guó)著名教育家陳鶴琴教師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
感恩的升旗儀式主持稿篇九
合：大家好！
甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；
乙：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；
甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?BR> 乙：大海感恩小溪，因?yàn)樾∠屗┐螅?BR> 合：我們感恩同伴，因?yàn)橥閹臀覀兂砷L(zhǎng)！
甲：宣布，玉華小學(xué)“同伴同成長(zhǎng)感恩一路行”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：請(qǐng)升旗班四三中隊(duì)——出旗！
乙：請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
甲：阿姨您好，請(qǐng)問(wèn)您家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？
在這方面有什么小故事能和我們分享嗎？謝謝阿姨。
乙：叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)您家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？
在這方面有什么小故事嗎？謝謝叔叔。
甲：請(qǐng)升旗手作自我介紹。
乙：請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國(guó)旗唱國(guó)歌。
甲：請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)國(guó)旗下演講《同伴同成長(zhǎng)感恩一路行》。
乙：唱玉華校歌——幸福童年！
甲：讓我們擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情；
乙：讓我們懷著一顆感恩的心，幫助那些需要我們的人。
甲：感恩父母、感恩老師，
乙：感恩關(guān)心和幫助過(guò)我的同伴們。
甲：讓我們心中的愛(ài)，使我們的生活更加燦爛美好，
乙：讓用我們心中的愛(ài)，使我們的世界永遠(yuǎn)充滿暖暖的溫情。
甲：宣布“同伴同成長(zhǎng)感恩一路行”主題升旗儀式。
合：到此結(jié)束！
感恩的升旗儀式主持稿篇十
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。
b：讓我們沐浴著朝陽(yáng)，共同迎來(lái)本周的升旗儀式。
b：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手走向升旗臺(tái)。
a：升旗手簡(jiǎn)介：參加本周升旗儀式的是中隊(duì)，中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì)，同學(xué)和睦，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，文明禮貌，尊師愛(ài)幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領(lǐng)下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺(tái)。
b：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮！
a：鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機(jī)，陽(yáng)光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員做國(guó)旗下演講，大家歡迎。
b：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：由敬愛(ài)的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié)，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會(huì)溢滿校園。
b：只要心中有夢(mèng)，育新會(huì)讓你帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結(jié)束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)習(xí)開(kāi)心，謝謝大家！
感恩的升旗儀式主持稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
我是六年級(jí)2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來(lái)主持。
時(shí)光匆匆，上一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來(lái)了嶄新一周的開(kāi)始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個(gè)燦爛的朝陽(yáng)!
下面我宣布：大水完小20xx年上學(xué)期第周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。立正!
大會(huì)第一項(xiàng)：出旗。
(旗手執(zhí)旗站到旗臺(tái))。
大會(huì)第二項(xiàng)：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來(lái)自六年級(jí)2班中隊(duì)的。
同學(xué)。
自我介紹。
)
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國(guó)歌!
(一邊奏國(guó)歌，旗手一邊升旗，要求音樂(lè)停止旗剛好升完)大會(huì)第四項(xiàng)，宣誓。(主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。)。
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)同學(xué)，做國(guó)旗下的演講。(國(guó)旗下的。
講話。
)
甲：進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)。
總結(jié)。
上一周的紀(jì)律衛(wèi)生檢查及評(píng)比情況。由大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗，獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)排班長(zhǎng)前來(lái)領(lǐng)取紅旗。
(大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗)。
進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
講話。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結(jié)束.!
感恩的升旗儀式主持稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年春來(lái)到，校園無(wú)處不春風(fēng)。踏入校門(mén)，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學(xué)們彼此真誠(chéng)的問(wèn)候中，從操場(chǎng)邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭(zhēng)輝的活力。
xxxxxx中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
今天，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級(jí)五班。升旗手是：xxx、xxx和xxx同學(xué)。
八年級(jí)五班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。五十位同學(xué)在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)讓班級(jí)因我每天的點(diǎn)滴進(jìn)步而精彩的班級(jí)理念而不懈努力。班級(jí)已經(jīng)初步形成了拼搏進(jìn)取真誠(chéng)友善樂(lè)觀向上勇于挑戰(zhàn)的弘毅勵(lì)志班級(jí)文化。班級(jí)管理制度化，小組學(xué)習(xí)合作化，衛(wèi)生打掃責(zé)任化，在這種團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，許多同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。我們的班級(jí)向太陽(yáng)。上周日，在班主任。
x老師。
和
x老師。
的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵(lì)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們，我們的班呼是：品求優(yōu)秀，學(xué)爭(zhēng)上游，積蓄力量，五班飛翔！我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，放射出耀眼的光芒。
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。敬禮！禮畢。
進(jìn)行第三項(xiàng)：宣誓，請(qǐng)老師們、同學(xué)們舉起右臂，讓我們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：厚德，博學(xué)，求真，篤行。手放下請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講。今天發(fā)言的是八年級(jí)五班的xxxx同學(xué)，大家掌聲歡迎！
感恩的升旗儀式主持稿篇十三
教師們，同學(xué)們，大家早上好！
安全是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)的保障。禮貌是同學(xué)們提高的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，我校開(kāi)展了“安全禮貌伴我行”活動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)班團(tuán)體，今日我們隆重舉行榮譽(yù)升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級(jí)班團(tuán)體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽(yáng)、20班王康。
全體師生立正。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
第三項(xiàng)：公布榮獲安全禮貌星級(jí)班團(tuán)體的班級(jí)：九年級(jí)1、4、9、14、20班和八1班。
下頭有請(qǐng)各位校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)授牌，獲獎(jiǎng)班班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，“安全禮貌伴我行”活動(dòng)我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，學(xué)校準(zhǔn)備好了50塊星級(jí)班團(tuán)體的獎(jiǎng)牌，每個(gè)班都有掛牌的機(jī)會(huì)，期望獲獎(jiǎng)的先進(jìn)班級(jí)再接再厲，在后面的評(píng)選中能再次獲獎(jiǎng)，那么榮譽(yù)牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的班級(jí)要加倍努力，爭(zhēng)取下次評(píng)選時(shí)也能成為星級(jí)班團(tuán)體。
教師們，同學(xué)們：
今日我講話的題目是《成功離我們并不遠(yuǎn)》。
今日是本學(xué)期的最終一次升旗儀式，再有十來(lái)天我們就要放寒假了，想到簡(jiǎn)便愉快的假期，熱鬧喜慶的春節(jié)，同學(xué)們必須是滿心的喜悅和向往。可是，在享受這些之前，我們必須理解學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——期末考試。一談到期末考試，有的同學(xué)就會(huì)感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學(xué)笑話，教師失望，家長(zhǎng)埋怨，自我難受。我常常聽(tīng)到有些同學(xué)感嘆：“讀書(shū)苦，讀書(shū)累”，這我決不否認(rèn)，讀書(shū)確實(shí)苦，確實(shí)累?？墒谴蠹蚁胂肟?，人生的哪個(gè)階段不苦不累，人生的每個(gè)階段，都是先苦后甜，苦盡甘來(lái)，正因?yàn)槿绱?，如果我們能?jiān)持走下去，成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)了。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)調(diào)整自我，必須能到達(dá)成功的彼岸。
那么怎樣走好這條通向成功的路呢？
首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?BR> 有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事；另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎樣個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。成功人士的首要標(biāo)志，是他思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡理解挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績(jī)比較優(yōu)秀，那么你也要明白：誠(chéng)然，昨日是你最高興的日子，可是你是否研究過(guò)明天，研究過(guò)未來(lái)，昨日永遠(yuǎn)都是昨日，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于你，應(yīng)當(dāng)不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)堅(jiān)持你努力的干勁兒，這樣明天的勝利還是會(huì)屬于你。
假如你的成績(jī)不夢(mèng)想，那么昨日就是你的一次教訓(xùn)。人常常在失敗中成長(zhǎng)，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，有的人感激失敗，因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈稀W立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵(lì)精圖治，最終在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無(wú)數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對(duì)于失敗的你，應(yīng)當(dāng)更努力，更勤奮，不氣餒，只要我們有恒心，“有志者事竟成”，這樣明天的成功是必須屬于我們。
同學(xué)們，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自我的腳下，命運(yùn)就在我們自我的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹(shù)，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草。
第二，要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
以往看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，一個(gè)人問(wèn)一位登山專家：“如果我們?cè)诎肷窖?，突然遇到大雨，?yīng)當(dāng)怎樣辦？”登山專家說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)向山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”往山頂走，風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說(shuō)：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你僅有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”
在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不也是如此嗎？此刻有的同學(xué)成績(jī)不夢(mèng)想，就是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)沒(méi)有打好，如果你再不努力，可能就要一敗涂地。應(yīng)對(duì)困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學(xué)生的我們必須要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
第三，要構(gòu)成獨(dú)立的人格，要有自我的主見(jiàn)。
在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們很多同學(xué)容易受別人的影響，別人做什么，說(shuō)什么，他不管是好是壞就跟著學(xué)，這是對(duì)自我很不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。比如，當(dāng)別人臟話連篇、舉止粗魯無(wú)禮、聚伙打架的時(shí)候，你怎樣辦呢？當(dāng)別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當(dāng)球踢的時(shí)候，你怎樣辦呢？當(dāng)別人穿戴不倫不類，喧嘩吵鬧時(shí)，你怎樣辦呢？當(dāng)別人擁擠插隊(duì)、與人為惡時(shí)，你怎樣辦呢？我想答案僅有一個(gè)，那就是：拒絕。還有的同學(xué)太在意別人的看法，人家不經(jīng)意說(shuō)的一句話，要讓他苦惱、悲痛大半天，其實(shí)這是無(wú)聊的表現(xiàn)，白白浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)青春。以上的這些表現(xiàn)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的。
獨(dú)立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想，要有正義感，要有獨(dú)立的思維本事。
最終，要使自我的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。人，在寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。()我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
同學(xué)們，要相信“天生我才必有用”，只要我們對(duì)自我滿懷信心，在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的構(gòu)成和調(diào)整，堅(jiān)定的朝著自我的夢(mèng)想去努力和奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處。
最終預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得令人滿意的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
升旗儀式結(jié)束，各班聽(tīng)體育教師安排退場(chǎng)。
教師隊(duì)伍請(qǐng)解散，今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。
感恩的升旗儀式主持稿篇十四
（體育）全體立正，向前看齊，稍息，立正。
祖國(guó)，是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，
是一種偉大力量的凝聚，
是一種偉大感情的凝聚，
他超越了時(shí)空，
凝聚了人類最高層次的愛(ài)，
中華民族是一個(gè)偉大的民族，
愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開(kāi)的最美的花朵。
今日就讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)，開(kāi)始今日的升旗儀式。
第一項(xiàng)：出旗。
此時(shí)，我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：伴隨著初升的朝陽(yáng)，讓我們唱響國(guó)歌，參加今日的升旗儀式。
第二項(xiàng)，唱國(guó)歌，升國(guó)旗，請(qǐng)全體教師立正，行注目禮，請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬禮。
（禮畢）。
唱校歌，指揮張燁偉。
第三項(xiàng)，請(qǐng)進(jìn)行國(guó)旗下的講話。
同學(xué)們，我們是五千年禮貌古國(guó)的傳人，是美麗江小的驕子。愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我江小，讓我們從身邊小事做起！此刻，讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下許下承諾：愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自我，告別陋習(xí)從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！
第四項(xiàng)：我宣布升國(guó)旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。
感恩的升旗儀式主持稿篇一
乙：本周的升旗手由我班的諸彥侖和陳玉燁擔(dān)任。
甲：諸彥侖是我班的歷史課代表。他活潑開(kāi)朗，在班會(huì)表演中總有他的身影。他熱愛(ài)勞動(dòng)，他每天堅(jiān)持幫助同學(xué)做值日，他樂(lè)于助人，積極幫助同學(xué)解決疑難。是我班的“活雷鋒”。
乙：陳玉燁是我班的勞技課代表，她溫柔可愛(ài)，心靈手巧。她善于做手工，經(jīng)常在勞技的動(dòng)手比賽中獲取各種獎(jiǎng)勵(lì)。她勤奮努力，對(duì)不懂得題目總能孜孜不倦的研究和分析。
甲：出旗，敬禮
乙：禮畢，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
甲：全場(chǎng)高唱國(guó)歌。
甲：五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。
乙：是誰(shuí)，帶我們來(lái)到這個(gè)世界？
甲：是誰(shuí)，撫育我們長(zhǎng)大成人？
乙：是誰(shuí)，耐心細(xì)致的關(guān)愛(ài)著我們？
合：是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛(ài)的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空……。
乙：有一種親情叫感動(dòng)。
甲：有一種愛(ài)流淌在我們每個(gè)人心中。
乙：有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。
甲：那份親情，那份愛(ài)，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。那份感動(dòng)的力量，永遠(yuǎn)的母愛(ài)。
甲：無(wú)論是童年那能夠容忍我們調(diào)皮與撒嬌的`懷抱。
乙：無(wú)論是游學(xué)在外能寄托我們的濃濃鄉(xiāng)愁的郵票。
甲：還是長(zhǎng)大成年依然供我們宣泄胸中煩悶的永久的小屋。
合：母愛(ài)就是這樣，在默默中釋放著溫暖。
乙：當(dāng)我們，目睹母親操持家業(yè)、辛苦疲憊身影的時(shí)候。
甲：當(dāng)我們，招致母親黯然落淚的時(shí)候。
乙：當(dāng)我們，發(fā)現(xiàn)母親鬢角暗增銀發(fā)的時(shí)候。
甲：當(dāng)我們，目觸母親面龐歲月皺紋的時(shí)候。
乙：當(dāng)我們，緊握母親那一略顯粗糙的雙手的時(shí)候，我們的心靈，是否感受到。
合：母愛(ài)，是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
甲：是否感受到：母親，已經(jīng)把所有的愛(ài)都給了我們，已經(jīng)把她內(nèi)心世界都給了我們！
乙：是否意識(shí)到：必須為母親做點(diǎn)什么？
甲：母親的`目光，永遠(yuǎn)追隨著我們的身影；我們?cè)谀睦?，母親的心就在那里。
乙：我們的身體、我們的學(xué)習(xí)、我們的一切一切，母親有說(shuō)不完的期待，都有操不完的心。
甲：寸草芳心，難報(bào)三江春暉。
乙：一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一杯淡茶…微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露，因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
甲：在母親節(jié)來(lái)臨之際，為了表達(dá)對(duì)母親的感恩之心。
乙：我們倡議：全體同學(xué)們，在母親的節(jié)日里，拿起紙和筆，書(shū)寫(xiě)一封家書(shū)，用心去頌揚(yáng)你的母親、感謝你的母親！拿出優(yōu)異的成績(jī)讓媽媽開(kāi)懷。帶著康乃馨，對(duì)媽媽輕輕說(shuō)出：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”也在你力所能及的范圍，為媽媽做些家務(wù)吧。
感恩的升旗儀式主持稿篇二
大家早上好!
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學(xué)的支持與愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)。今天，我自豪地站在第四中心小學(xué)的國(guó)旗下，這是一個(gè)神圣的舞臺(tái)，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。在這里，我代表全校同學(xué)，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開(kāi)的濱江公園。同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn)了社會(huì)，走進(jìn)了大自然，我們玩得很開(kāi)心。我們更應(yīng)該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩的升旗儀式主持稿篇三
乙：全體同學(xué)，請(qǐng)注意!
甲：面向國(guó)旗，立正!
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，
合：敬禮!唱國(guó)歌!
合：禮畢!
甲：請(qǐng)聽(tīng)六三中隊(duì)國(guó)旗下演講。
乙：請(qǐng)全校同學(xué)吟誦弟子規(guī)。
甲：地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。
乙：地球是人類共同的家園。
甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，
乙：請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!
甲：讓我們從今天起，以身作則，身體力行，
乙：在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。
甲：我宣布，虹橋小學(xué)“愛(ài)環(huán)保、愛(ài)公益”主題升旗儀式合：到此結(jié)束。
感恩的升旗儀式主持稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，大家早上好。時(shí)光勿勿，上周的生活已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來(lái)了嶄新的一周。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧!我宣布：第十三周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
2、請(qǐng)出升旗手。
今天擔(dān)任升旗手的是大(七)班的黃夢(mèng)昕、許歆鋮、劉文鉞小朋友，掌聲有請(qǐng)精神抖擻的升旗手。
3、朗誦兒歌《升國(guó)旗》。
請(qǐng)升旗手聲音宏亮地帶領(lǐng)大家配樂(lè)朗誦兒歌《升國(guó)旗》。
4、升旗。
升旗開(kāi)始，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)、小朋友們肅靜，全體立正，向國(guó)旗行注目禮。升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌!
5、演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。
6、園長(zhǎng)國(guó)旗下的講話。
老師、家長(zhǎng)、小朋友們，我們是幸福的兩代人，我們都生活在富裕強(qiáng)大的新中國(guó)，我們的孩子在老師的愛(ài)心中成才，在花園樂(lè)園般的幼兒園快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)牢記先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ罡冻龅暮顾c血淚，讓我們?cè)趪?guó)旗下緬懷他們，也讓我們更珍惜今天的幸福生活。下面有請(qǐng)來(lái)自園長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話。
7、國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝。
下面是孩子們最期待的時(shí)候，是我們幼兒園的小朋友們當(dāng)國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝的時(shí)候。今天的陽(yáng)光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
三位陽(yáng)光寶貝讓我們?cè)诟杪曋姓J(rèn)識(shí)了她們，讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
8、主持老師總結(jié)上周工作，布置下周重點(diǎn)工作。
上個(gè)星期小朋友過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲覀兣e行了“對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。
本星期，天氣寒冷，希望小朋友們不怕寒冷，按時(shí)上幼兒園值周老師為我們作安排。
35周歲(包括35周歲)的老師們請(qǐng)于今天下午4：45到二樓會(huì)議室聽(tīng)全佳敏老師的學(xué)習(xí)講座。其他教師自主學(xué)習(xí)，5：30下班。
第xx周升儀式到止結(jié)束，祝老師們工作順利，祝小朋友健康快樂(lè)!謝謝大家!
感恩的升旗儀式主持稿篇五
大家好！首先，我代表xx學(xué)校全體師生對(duì)xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的謝意！
從熱愛(ài)祖國(guó)、感恩父母、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長(zhǎng)闡述了愛(ài)的真諦，演講事例豐富，深情動(dòng)人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛(ài)護(hù)。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹(shù)立起自愛(ài)博愛(ài)的品格，樹(shù)立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮?！钡闹涡＠砟?，致力于創(chuàng)辦讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢？我們認(rèn)為就是要讓“愛(ài)”在我校遍地開(kāi)花，讓互敬互愛(ài)、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語(yǔ)言！
在過(guò)去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，“書(shū)香型”校園初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長(zhǎng)的關(guān)心與厚愛(ài)。
為鞏固今天演講的效果，我真誠(chéng)地希望老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思，身體力行，讓“感恩”之花開(kāi)遍校園、開(kāi)遍每一個(gè)家庭！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營(yíng)造文明和諧的家庭，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長(zhǎng)！
敬祝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
感恩的升旗儀式主持稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
如花美眷，似水流光。人的一生，便如花開(kāi)花落般匆匆而逝。時(shí)光帶走我許多，也給予我許多。然而，在漫漫花海中，唯有你——帶有書(shū)香的花，始終伴我左右，與我形影不離，讓我時(shí)時(shí)感恩滿懷。
我喜歡寧?kù)o，寧?kù)o地博覽群書(shū)，為了達(dá)成我這個(gè)愿望，父母特地為我設(shè)置了一間書(shū)房。房中，雖不至藏書(shū)成千上萬(wàn)，卻也有一桌，一椅，一櫥。寧?kù)o滿屋，清馨滿屋，淡雅滿屋，浪漫滿屋，足矣。
在草露未干的清晨，推開(kāi)窗子，在春風(fēng)輕撫、陽(yáng)光沐浴之下，我翻開(kāi)書(shū)籍，與王維一起感受“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩(shī)卷中品嘗人間真情，感慨山河之美、自然之奇。
在歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏，我坐在窗前，望著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝，再次打開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運(yùn)的不幸、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞，感慨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷以及生活在社會(huì)底層人民的艱辛和思想的'麻木，再難平靜。
在月光如水的靜夜，我坐在燈下，閱覽著中國(guó)文學(xué)的精粹——四大名著，體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開(kāi)西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生，仰望梁山好漢排座次，回顧曹操劉備論英雄的豪情，不禁激情滿懷，何以靜!我的房間，雖未金碧輝煌，但因有心愛(ài)之書(shū)，便覺(jué)其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛(ài)的香水，但書(shū)的墨香卻能沁人心脾，它樸素、淡雅、寧?kù)o。
失敗時(shí)，書(shū)是良師;孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友，它朝夕與我相伴，給我教誨、慰藉，使我安寧、平靜。
所以，這束感恩之花獻(xiàn)給你!
感恩的升旗儀式主持稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx小學(xué)二年級(jí)三班的xx，我今天演講的題目是《感恩》。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人天生長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬闊明亮的教室，嶄新的桌椅，和多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好往處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校訂我們奉獻(xiàn)出忘我的愛(ài)!
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩學(xué)校呢?在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)惜、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!記得有一次下課后地上一張廢紙，我趕快跑過(guò)往撿起來(lái)，老師當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。今后只要見(jiàn)到廢紙，同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)撿起。教室里邊比之前干凈多了。所以，當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。雖然這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一每天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那末辛勞，那末努力。我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩父母呢?在學(xué)校，我們要更加努力地往學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。在家里，我們要做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，不但把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務(wù)活，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)。
固然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地。
感恩的升旗儀式主持稿篇八
合：敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是十分熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得簡(jiǎn)便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開(kāi)始》升旗儀式此刻開(kāi)始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請(qǐng)升旗手出列。
乙：請(qǐng)教師為他們授佩帶。
甲：請(qǐng)升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。
乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢，唱國(guó)歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺(tái)站好。
甲：請(qǐng)教師做國(guó)旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);。
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國(guó)著名教育家陳鶴琴教師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
感恩的升旗儀式主持稿篇九
合：大家好！
甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；
乙：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；
甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?BR> 乙：大海感恩小溪，因?yàn)樾∠屗┐螅?BR> 合：我們感恩同伴，因?yàn)橥閹臀覀兂砷L(zhǎng)！
甲：宣布，玉華小學(xué)“同伴同成長(zhǎng)感恩一路行”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：請(qǐng)升旗班四三中隊(duì)——出旗！
乙：請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
甲：阿姨您好，請(qǐng)問(wèn)您家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？
在這方面有什么小故事能和我們分享嗎？謝謝阿姨。
乙：叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)您家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？
在這方面有什么小故事嗎？謝謝叔叔。
甲：請(qǐng)升旗手作自我介紹。
乙：請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國(guó)旗唱國(guó)歌。
甲：請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)國(guó)旗下演講《同伴同成長(zhǎng)感恩一路行》。
乙：唱玉華校歌——幸福童年！
甲：讓我們擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情；
乙：讓我們懷著一顆感恩的心，幫助那些需要我們的人。
甲：感恩父母、感恩老師，
乙：感恩關(guān)心和幫助過(guò)我的同伴們。
甲：讓我們心中的愛(ài)，使我們的生活更加燦爛美好，
乙：讓用我們心中的愛(ài)，使我們的世界永遠(yuǎn)充滿暖暖的溫情。
甲：宣布“同伴同成長(zhǎng)感恩一路行”主題升旗儀式。
合：到此結(jié)束！
感恩的升旗儀式主持稿篇十
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。
b：讓我們沐浴著朝陽(yáng)，共同迎來(lái)本周的升旗儀式。
b：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手走向升旗臺(tái)。
a：升旗手簡(jiǎn)介：參加本周升旗儀式的是中隊(duì)，中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì)，同學(xué)和睦，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，文明禮貌，尊師愛(ài)幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領(lǐng)下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺(tái)。
b：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮！
a：鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機(jī)，陽(yáng)光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員做國(guó)旗下演講，大家歡迎。
b：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：由敬愛(ài)的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié)，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會(huì)溢滿校園。
b：只要心中有夢(mèng)，育新會(huì)讓你帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結(jié)束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)習(xí)開(kāi)心，謝謝大家！
感恩的升旗儀式主持稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
我是六年級(jí)2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來(lái)主持。
時(shí)光匆匆，上一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來(lái)了嶄新一周的開(kāi)始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個(gè)燦爛的朝陽(yáng)!
下面我宣布：大水完小20xx年上學(xué)期第周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。立正!
大會(huì)第一項(xiàng)：出旗。
(旗手執(zhí)旗站到旗臺(tái))。
大會(huì)第二項(xiàng)：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來(lái)自六年級(jí)2班中隊(duì)的。
同學(xué)。
自我介紹。
)
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國(guó)歌!
(一邊奏國(guó)歌，旗手一邊升旗，要求音樂(lè)停止旗剛好升完)大會(huì)第四項(xiàng)，宣誓。(主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。)。
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)同學(xué)，做國(guó)旗下的演講。(國(guó)旗下的。
講話。
)
甲：進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)。
總結(jié)。
上一周的紀(jì)律衛(wèi)生檢查及評(píng)比情況。由大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗，獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)排班長(zhǎng)前來(lái)領(lǐng)取紅旗。
(大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗)。
進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
講話。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結(jié)束.!
感恩的升旗儀式主持稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年春來(lái)到，校園無(wú)處不春風(fēng)。踏入校門(mén)，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學(xué)們彼此真誠(chéng)的問(wèn)候中，從操場(chǎng)邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭(zhēng)輝的活力。
xxxxxx中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
今天，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級(jí)五班。升旗手是：xxx、xxx和xxx同學(xué)。
八年級(jí)五班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。五十位同學(xué)在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)讓班級(jí)因我每天的點(diǎn)滴進(jìn)步而精彩的班級(jí)理念而不懈努力。班級(jí)已經(jīng)初步形成了拼搏進(jìn)取真誠(chéng)友善樂(lè)觀向上勇于挑戰(zhàn)的弘毅勵(lì)志班級(jí)文化。班級(jí)管理制度化，小組學(xué)習(xí)合作化，衛(wèi)生打掃責(zé)任化，在這種團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，許多同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。我們的班級(jí)向太陽(yáng)。上周日，在班主任。
x老師。
和
x老師。
的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵(lì)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們，我們的班呼是：品求優(yōu)秀，學(xué)爭(zhēng)上游，積蓄力量，五班飛翔！我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，放射出耀眼的光芒。
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。敬禮！禮畢。
進(jìn)行第三項(xiàng)：宣誓，請(qǐng)老師們、同學(xué)們舉起右臂，讓我們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：厚德，博學(xué)，求真，篤行。手放下請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講。今天發(fā)言的是八年級(jí)五班的xxxx同學(xué)，大家掌聲歡迎！
感恩的升旗儀式主持稿篇十三
教師們，同學(xué)們，大家早上好！
安全是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)的保障。禮貌是同學(xué)們提高的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，我校開(kāi)展了“安全禮貌伴我行”活動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)班團(tuán)體，今日我們隆重舉行榮譽(yù)升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級(jí)班團(tuán)體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽(yáng)、20班王康。
全體師生立正。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
第三項(xiàng)：公布榮獲安全禮貌星級(jí)班團(tuán)體的班級(jí)：九年級(jí)1、4、9、14、20班和八1班。
下頭有請(qǐng)各位校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)授牌，獲獎(jiǎng)班班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，“安全禮貌伴我行”活動(dòng)我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，學(xué)校準(zhǔn)備好了50塊星級(jí)班團(tuán)體的獎(jiǎng)牌，每個(gè)班都有掛牌的機(jī)會(huì)，期望獲獎(jiǎng)的先進(jìn)班級(jí)再接再厲，在后面的評(píng)選中能再次獲獎(jiǎng)，那么榮譽(yù)牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的班級(jí)要加倍努力，爭(zhēng)取下次評(píng)選時(shí)也能成為星級(jí)班團(tuán)體。
教師們，同學(xué)們：
今日我講話的題目是《成功離我們并不遠(yuǎn)》。
今日是本學(xué)期的最終一次升旗儀式，再有十來(lái)天我們就要放寒假了，想到簡(jiǎn)便愉快的假期，熱鬧喜慶的春節(jié)，同學(xué)們必須是滿心的喜悅和向往。可是，在享受這些之前，我們必須理解學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——期末考試。一談到期末考試，有的同學(xué)就會(huì)感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學(xué)笑話，教師失望，家長(zhǎng)埋怨，自我難受。我常常聽(tīng)到有些同學(xué)感嘆：“讀書(shū)苦，讀書(shū)累”，這我決不否認(rèn)，讀書(shū)確實(shí)苦，確實(shí)累?？墒谴蠹蚁胂肟?，人生的哪個(gè)階段不苦不累，人生的每個(gè)階段，都是先苦后甜，苦盡甘來(lái)，正因?yàn)槿绱?，如果我們能?jiān)持走下去，成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)了。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)調(diào)整自我，必須能到達(dá)成功的彼岸。
那么怎樣走好這條通向成功的路呢？
首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?BR> 有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事；另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎樣個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。成功人士的首要標(biāo)志，是他思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡理解挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績(jī)比較優(yōu)秀，那么你也要明白：誠(chéng)然，昨日是你最高興的日子，可是你是否研究過(guò)明天，研究過(guò)未來(lái)，昨日永遠(yuǎn)都是昨日，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于你，應(yīng)當(dāng)不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)堅(jiān)持你努力的干勁兒，這樣明天的勝利還是會(huì)屬于你。
假如你的成績(jī)不夢(mèng)想，那么昨日就是你的一次教訓(xùn)。人常常在失敗中成長(zhǎng)，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，有的人感激失敗，因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈稀W立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵(lì)精圖治，最終在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無(wú)數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對(duì)于失敗的你，應(yīng)當(dāng)更努力，更勤奮，不氣餒，只要我們有恒心，“有志者事竟成”，這樣明天的成功是必須屬于我們。
同學(xué)們，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自我的腳下，命運(yùn)就在我們自我的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹(shù)，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草。
第二，要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
以往看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，一個(gè)人問(wèn)一位登山專家：“如果我們?cè)诎肷窖?，突然遇到大雨，?yīng)當(dāng)怎樣辦？”登山專家說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)向山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”往山頂走，風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說(shuō)：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你僅有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”
在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不也是如此嗎？此刻有的同學(xué)成績(jī)不夢(mèng)想，就是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)沒(méi)有打好，如果你再不努力，可能就要一敗涂地。應(yīng)對(duì)困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學(xué)生的我們必須要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
第三，要構(gòu)成獨(dú)立的人格，要有自我的主見(jiàn)。
在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們很多同學(xué)容易受別人的影響，別人做什么，說(shuō)什么，他不管是好是壞就跟著學(xué)，這是對(duì)自我很不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。比如，當(dāng)別人臟話連篇、舉止粗魯無(wú)禮、聚伙打架的時(shí)候，你怎樣辦呢？當(dāng)別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當(dāng)球踢的時(shí)候，你怎樣辦呢？當(dāng)別人穿戴不倫不類，喧嘩吵鬧時(shí)，你怎樣辦呢？當(dāng)別人擁擠插隊(duì)、與人為惡時(shí)，你怎樣辦呢？我想答案僅有一個(gè)，那就是：拒絕。還有的同學(xué)太在意別人的看法，人家不經(jīng)意說(shuō)的一句話，要讓他苦惱、悲痛大半天，其實(shí)這是無(wú)聊的表現(xiàn)，白白浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)青春。以上的這些表現(xiàn)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的。
獨(dú)立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想，要有正義感，要有獨(dú)立的思維本事。
最終，要使自我的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。人，在寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。()我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
同學(xué)們，要相信“天生我才必有用”，只要我們對(duì)自我滿懷信心，在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的構(gòu)成和調(diào)整，堅(jiān)定的朝著自我的夢(mèng)想去努力和奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處。
最終預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得令人滿意的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
升旗儀式結(jié)束，各班聽(tīng)體育教師安排退場(chǎng)。
教師隊(duì)伍請(qǐng)解散，今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。
感恩的升旗儀式主持稿篇十四
（體育）全體立正，向前看齊，稍息，立正。
祖國(guó)，是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，
是一種偉大力量的凝聚，
是一種偉大感情的凝聚，
他超越了時(shí)空，
凝聚了人類最高層次的愛(ài)，
中華民族是一個(gè)偉大的民族，
愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開(kāi)的最美的花朵。
今日就讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)，開(kāi)始今日的升旗儀式。
第一項(xiàng)：出旗。
此時(shí)，我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：伴隨著初升的朝陽(yáng)，讓我們唱響國(guó)歌，參加今日的升旗儀式。
第二項(xiàng)，唱國(guó)歌，升國(guó)旗，請(qǐng)全體教師立正，行注目禮，請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬禮。
（禮畢）。
唱校歌，指揮張燁偉。
第三項(xiàng)，請(qǐng)進(jìn)行國(guó)旗下的講話。
同學(xué)們，我們是五千年禮貌古國(guó)的傳人，是美麗江小的驕子。愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我江小，讓我們從身邊小事做起！此刻，讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下許下承諾：愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自我，告別陋習(xí)從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！
第四項(xiàng)：我宣布升國(guó)旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。