幼兒園副園長的競聘演講稿(模板16篇)

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    演講稿是一種特殊的口頭表達形式,通過言辭的演繹和語言的藝術(shù),向觀眾傳遞特定的信息和觀點。它可以用于公開演講、會議發(fā)言、辯論比賽等場合,是一種展現(xiàn)口才和思維能力的重要方式。演講稿的結(jié)尾應該如何呈現(xiàn),以留下深刻的印象?演講稿的背后是演講者的思考和付出,希望大家珍惜這份學習和成長的機會。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇一
    建園初,面對著一群青春活潑的年輕教師,看著園內(nèi)僅僅50多個稚嫩的孩子。著實讓大家奮斗了許久。我只是一名新分配的教師,剛脫離書本,走向社會。說實話,那時的自己就像一張白紙?!皢渭?、年輕、不懂事”書本上的東西離現(xiàn)實很遙遠。總感覺工作中有太多學不完的東西,走出校門才真正體會到自己原來懂的太少,需要去學的東西實在太多。進班后,怎樣教孩子穿衣,吃飯、怎樣照顧好孩子的一日生活?什么時候該干什么?小雞要怎樣畫?“寶寶”這個字怎樣教孩子才會懂?戶外活動時,要保護好每一個孩子,注意交給孩子保護與自我保護-------這些簡單的事都需要一點一滴的去學。所以在設想當園長以前.我想先談談怎樣當好一名教師.
    人人都有不懂得時候,記得當時我進班,待了一個新小班,每天需要做的事挺多,需要學習的也多,我不敢說自己什么都做得好,但起碼都認真的學。張老師是我走進幼兒園后的第一位老師。她很耐心的教我。這么說吧,現(xiàn)在的教學經(jīng)驗,學習的恒心與張老師的幫助是分不開的。。因為我們的努力,我班在入園第一個學期就評為園內(nèi)優(yōu)秀.我們也得到領導的肯定.那時,讓我信心十足的面對我的教師生涯.此時,我要感謝曾經(jīng)幫助過我的各位老師,以及兩位園長,假如我是園長,我一定會從各方面發(fā)掘人才.因為是“金子”總會有它發(fā)光的時候。
    接著,我走上了班長的崗位,班長的工作可更加瑣碎了,班級的大事小事都要你來協(xié)調(diào)、處理。在簽了《安全制度責任書》之后,越發(fā)覺得肩上的擔子重了很多,記得那時,每天上下班都免不了囑咐班上兩位教師一定要注意好孩子的安全。除了抓好班級的各項工作外,還要處理好“家園”之間的關(guān)系。勇于承擔各種責任。當然班級的管理也是很重要的,由于我園新辦園,年輕教師很多,而我班三位教師都是同齡人,所以讓管理工作容易了很多,因為大家多容易溝通,也都懂得相互理解尊重。所以我班的各項工作都能順利完成。而班機在我們的共同努力下也得到了家長與領導的認可。
    在教學方面,為做好幼小銜接,大班幼兒停止一切小組活動。教學以識字、數(shù)學、美術(shù),為主;唱歌、英語、社會、自然為輔。在活動后可進行類似測驗的小考試。中班幼兒以小組活動為主,師資、數(shù)學、及其它教學穿插其中。小班幼兒以生活能力為主,培養(yǎng)其良好的生活自立能力及常規(guī)。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇二
    各位領導、園長們:
    大家好!
    說句實在話,我的管理經(jīng)驗和在座的各位比,還差得很遠,還需要向大家虛心學習,下面我就談談我這兩年多來,在民辦小型幼兒園工作的體會,說得不當之處,還請大家多多指正。
    教育教學質(zhì)量是學校發(fā)展的第一生命線,為提高教育教學質(zhì)量,在“傾心于孩子的今天,著眼于孩子的未來”辦園理念的引領下,我園在嚴格抓好教學常規(guī)管理的同時,開展了形式多樣的教研和教改活動。比如:全園教師參與的教師“磨課”活動,每一位老師上一堂“研修課”,課后分年級組進行評課研討交流,分析問題、研究方法。幼兒園園長會議演講稿3篇。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園,學習先進的教學理念和方法,像青年骨干教師吳芳老師,就去貴陽省級示范幼兒園學習實踐一周,把學到的東西組織老師集中學習。又如:采取“以老帶青”的師徒結(jié)對幫扶活動,全面提升教師教育教學水平。教學改革方面,我園在課堂教學中求創(chuàng)新,在正常的課堂教學基礎上,開設了英語、舞蹈、珠心算、美術(shù)、音樂等特色班,各個特色班都由專業(yè)老師進行授課,通過專業(yè)老師的努力,幼兒個性特長得以全面發(fā)展。今年開始,我園把一班一名老師包班制改為一個班一個老師一個保育員,而且經(jīng)常調(diào)動具有英語專業(yè)老師,美術(shù)、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課,讓每一位幼兒都能得到專業(yè)老師的指導,從而全面發(fā)展。再如:開展各類幼兒個性特長展示活動,讓每一個幼兒在活動中能力得以提高,個性特長得以充分展示,并從中體驗成功的快樂。比如:“六一”兒童節(jié)文藝匯演,我園的每一名幼兒都上臺表演,獲得了家長的高度贊揚和肯定。
    后勤工作是整個學校最基本的保障,我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學工作服務。為改善師生學習工作環(huán)境,下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路,相對房租費來說,是偏高了一點,那里有14間房間,設為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內(nèi)玩具、每個班配置了飲水機等,完善了教育教學設施和校園環(huán)境。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量,我園將中餐標準定為“一炒一素一湯”,并且堅持每天都購買新鮮肉制品和蔬菜,保證孩子們的營養(yǎng)。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯,不本文來自在上級幼教辦開展的各項評比活動中,我們都取得了優(yōu)異的成績,得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。
    說到課程設置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。幼兒園教育是基礎教育,學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。
    本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時,精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動,注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣,切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成,弱化知識點的追求”。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇三
    尊敬的各位領導、各位同事:
    大家好!
    今天我競爭上崗的是桂林市機關(guān)第二幼兒園副園長的職位。首先感謝局黨組和園領導給我提供這次競聘、學習和鍛煉的機會。
    我叫吳芳云,1970年6月出生,畢業(yè)于華中師范大學學前教育專業(yè),本科學歷,獲學士學位,1992年8月在桂林市機關(guān)第二幼兒園任教,教齡21年,1993年獲幼教高級教師,現(xiàn)任桂林市機關(guān)第二幼兒園園長助理職位。參加工作后,本人無論是在教師崗位,還是從事園長助理工作,都能以強烈、飽滿的工作熱情,刻苦鉆研教學業(yè)務,學習幼教專業(yè)知識,在本職工作中取得了一定成績。
    投身幼教工作,譜寫事業(yè)華章。
    在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著磨礪自己,提高自己,挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己的目的走上了今天的演講臺。我渴望,在幼兒園副園長的崗位上,與同志們勵精圖治,創(chuàng)新發(fā)展,推進和諧文化,凝聚核心競爭力與團隊合力,在教幼事業(yè)發(fā)展的里程碑,刻上一段耀眼的輝煌!我自信我有能力挑起這副重擔?,F(xiàn)結(jié)合我自己的情況,向大家匯報一下我的競聘優(yōu)勢。
    首先,本人業(yè)務比較熟悉,有良好的綜合素質(zhì)。
    崗位多年鍛煉的經(jīng)歷,熟悉幼兒教學、教育、管理等方面的要求與標準,長期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)驗,并能付諸實施。教學工作中,具有了一定的現(xiàn)代信息技術(shù)知識,能熟練運用windows、office/excel等辦公軟件和程序為教學所用,可熟練制作教育、教學幻燈片等。教育工作中,我愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。因吃苦耐勞的工作態(tài)度和科學的教育方法,本人在20××、20××、20××、20××、20××年被評為先進工作者榮譽稱號。并于20××、20××、20××年的年度考核中被評為優(yōu)秀等次。
    第二能勤學善思,善謀發(fā)展,有較扎實的知識結(jié)構(gòu)。
    我深知,機遇是留給有準備的人。除了加強政治思想學習外,我還在業(yè)務工作中能刻苦鉆研,積極參加教育系統(tǒng)內(nèi)組織各種業(yè)務培訓,參加了廣西幼兒園保教主任第一期培訓班、廣西師范大學“幼兒教師國家級培訓計劃、農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓、華南師范大學國培計劃幼兒園骨干教師遠程培訓。多年來,本人一直是幼兒園科研課題小組的成員,20××年起參與了桂林市教科所“十一五”立項,a類課題《建立“1+3”式教研共同體,促進教師專業(yè)成長的研究》。20××年分別參加了中國學前教育研究會、廣西教育學會幼兒教育專業(yè)委員會“十二五”立項,一般課題和a類課題《民間游戲資源在園本課程中的運用研究》,以及桂林市教科所“十二五”立項,a類課題《本土民間藝術(shù)游戲資源在幼兒園的開發(fā)利用的實踐研究》。
    人善于根據(jù)工作實際,把工作中的問題提升到理論中思考,撰寫了大量理論文章發(fā)表于各省、市級專業(yè)刊物,撰寫的論文《培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識的嘗試》獲20××年廣西中小學教學研究成果評比一等獎。撰寫的《幼兒園活動室環(huán)境創(chuàng)設之我見》榮獲桂林市“實施幼兒適應性發(fā)展課程優(yōu)秀論文評比活動”一等獎。編寫的教育故事《搶筆××××》榮獲20××年桂林市幼兒園教師“教育教學小故事”征文評比一等獎。論文《幼兒園如何開展心理健康教育》榮獲廣西20××學校心理健康教育科研成果評選二等獎。參與了廣西師范大學出版社以及接力出版社組織的教材編寫工,與夏潔明合作的案例《紙(大班)》被評為“實施幼兒適應性發(fā)展課程優(yōu)秀活動案例交流活動”優(yōu)秀案例,并收錄進接力出版社出版的《實踐與創(chuàng)新》一書中,參與了廣西師范大學出版社出版的教材主題活動《神奇的線》、《有趣的幾何體》的編寫。20××年被評為機關(guān)事務管理局優(yōu)秀通訊員。
    第三多崗鍛煉,經(jīng)驗豐富,有較全面的業(yè)務水平。
    有人說,經(jīng)歷是人生最寶貴的財富。如果說十幾年的教學工作,鍛煉出我有較強的表達能力和溝通能力,有一定的管理協(xié)調(diào)能力,以及團隊合作能力的話,那么近幾年的園長助理工作,則磨礪了我嚴謹細致、踏實認真、吃苦耐勞的工作作風,能快速適應各種環(huán)境,積累了較為豐富的工作經(jīng)驗。使我對幼兒教育各項工作的性質(zhì)、任務、目標和范圍,有了更加深入的了解,同時也對幼教工作更加熱愛。
    第四親和力強,善于溝通,有較強的工作能力。
    統(tǒng)地知曉幼兒教育各項工作處理流程和管理程序。特別在近十多年間,我目睹了幼教工作的幾次改革,經(jīng)歷了我園管理體制的完善過程,對幼兒教育工作的改革發(fā)展有著較為清晰的認識和切身感受。因而,無論是在哪個工作角色中,我都堅持“言必責實、行必責實、功必責實”的原則,勤于實踐,敏于思考,勇于創(chuàng)新,對各項重要工作做到了心中有數(shù),摸索出行之有效的辦法和策略,我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻;能出色的完成園領導交給的各項工作與任務,能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正,不斷完善自我。從而使溝通、組織、協(xié)調(diào)等綜合管理能力有了很大的提高。
    古人云,天行健,君子以自強不息。成績和經(jīng)歷只能說明過去,關(guān)鍵在于如何開創(chuàng)未來。雖然我有一些優(yōu)勢,也取得了一定的成績,但這些成績的取得離不開園領導對我的關(guān)心與培養(yǎng),離不開老師們對我的幫助和支持,在此,請允許我借此機會向大家表示感謝!在我看來,副園長不僅僅是一個工作職位,更是一分責任和義務的代名詞。既體現(xiàn)了局和園領導的信任和重視,也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛。如果這次競選能夠得到肯定和信任,我將全身心投入崗位,努力做好以下工作:一、擺正位置,甘當園長助手,當好助手。在工作中自覺維護園長的權(quán)威,服從園長的領導,不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻策;做到思想上合心,組織上合力,工作上合拍,協(xié)助園長有效地開展好工作。
    二、發(fā)揮副職的參謀智囊作用,當好參謀,要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務、提高核心競爭力出謀劃策。
    三、甘于吃苦,樂于奉獻,一如既往地為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工能尊重別人的長處,善待別人的短處,理解別人的難處,關(guān)心別人的苦處,要以真心換真情。增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    四、加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習,提高素質(zhì),提升管理水,開拓創(chuàng)新,保證幼兒園各項工作順利開展。
    “搏浪方知滄海闊,登山始曉碧峰雄”!
    尊敬的各位領導、各位同仁,洋洋灑灑數(shù)千言,或許未能盡述我對作好今后工作的諸多設想,然而卻足以表達我對幼教事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進的心。如果我的坦誠、自信與能力能夠得到大家的認可,我將倍加珍視這一機遇,努力工作,以自己的工作業(yè)績來回報大家的信任與厚愛。如果我競崗落選,說明我還有差距,我將一如既往,在組織的領導下,與各位同仁一道,同心同德,努力拼搏,為我園幼教事業(yè)做出一番成績。無論結(jié)果如何,我都無怨無悔。投身幼教工作,譜寫事業(yè)華章!最后我想由衷地說,我期待著你們信任的一票!謝謝大家!
    競崗人:吳芳云。
    20××年6月。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇四
    各位領導、評委:
    早上好!
    首先感謝xx教育局、各位領導給了我這次公開競聘的機會。
    我叫xxx,現(xiàn)任xx幼兒園副園長,我競聘的職位是幼兒園園長。
    回顧我的20年幼教經(jīng)歷,從民辦教師到招考入編,再到斬獲名師,“競聘”成為我職業(yè)成長不可或缺的一個詞。
    1996年我以面試第一名的成績,就職于xx幼兒園,這一干就是15年,期間幼兒園給了我很多的成長機會:送我上華師大、進修浙大emba課程、上海實驗幼兒園掛職培訓、3次國外幼教前沿考察、這15年的臺階我邁的穩(wěn)重而又厚實,經(jīng)過6年教學一線、6年園長崗位歷練之后,20xx年,我被任命為集團運營管理總監(jiān),負責管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運營,為當時xx品牌的創(chuàng)建、提升作出了應有的貢獻。
    20xx年,我以全區(qū)第一名的成績考編到xx幼兒園。進入公辦,新的體制,新的局面,某種意義上來說也意味著新的開始,我重新審視,確立奮斗目標。5年來,在各位領導、同事的`支持鼓勵下,獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽稱號,并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對象。
    不同崗位、幾多經(jīng)歷,豐富了我的知識,增強了我的能力,拓展了我的視野,更重要的是形成了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)辦事風格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的工作作風,今天我又一次站在競聘的舞臺,除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外,自認為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢:
    第一、創(chuàng)新能力強。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個性,因此即便是再平凡的工作,我都力爭創(chuàng)新,從教以來,從xx的社會實踐課程、銀河的師幼成長檔案、到xx幸福四季四大特色品牌活動打造,無論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實、做精、做他人沒有的,這些年身后追趕的同行多了起來,但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力,不怕被超越。
    二、實踐能力強。業(yè)務與管理能力兼?zhèn)洹I(yè)務上我扎根課堂,設計原創(chuàng)教學、執(zhí)教市級公開課、實踐特色課題;管理上協(xié)助園長規(guī)劃愿景,對幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色建設以及教師的專業(yè)化發(fā)展、園本培訓等都有自己的見解并領銜踐行。
    三、人格魅力強。從事管理崗位以來,憑借自身良好的溝通能力,讓我面對突發(fā)狀況能處亂不驚,機智應對。面對家長能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想,以誠相待。面對孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對教師能以身作則、曉之以理,對于老師的困難需求從不吝相教相幫,同事對我工作評價最多的詞匯是睿智、大氣。
    下面我將從一心兩翼,即一個核心,雙翼起飛,來進行闡述。
    一個核心。
    規(guī)劃與定位:強調(diào)園所的規(guī)劃能力。開放理念,拓展思路,豐厚文化內(nèi)涵。
    20年來,學前教育領域也曾受到過各種思潮的影響,作為園長一定熟悉各類學前教育相關(guān)政策,堅守以幼兒為本的辦園方向,做最本真的幼兒教育,即以幼兒為本、真實的教育,不作秀,不急功近利,不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下,園長要組織專家、教工、家長、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景,應地制宜的對幼兒園的精神風貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動載體等開展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調(diào)整、完善的行動方案。
    從某種意義上說:不是一朝一夕的,也不是一言堂,規(guī)劃定位,是全面了解幼兒園的過程,也是帶領團隊反復思維碰撞,達成共同愿景的過程。
    一個翼。
    引領教師成長:強化師德,打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊伍。
    1.積聚力量,共啟愿景:園長專業(yè)標準將引領教師成長作為六項職責之一,園長要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識,在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團隊使命、目標、教育理想越來越契合,讓的每個人的力量集聚成為推動幼兒園發(fā)展的合力。
    2.基于研究,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長項與短板,合理將教師組成各種學習型組織,分層培養(yǎng)。引領教師確立縱向成長規(guī)劃,并為其成長關(guān)鍵階段提供個別化的支持與指導,喚醒、認同、服務、激發(fā),將成為新時期教師專業(yè)發(fā)展的助推器。如營造自主工作氛圍,打造個性化、特色化項目工作室,建立分享、對話機制,通過專家引領、園本培訓、同伴互助等多項途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn),突破瓶頸,煥發(fā)新生。(就我自己而言,想借助自己名師工作室的力量,來帶動教師項目工作室)。
    3.建立推動機制:既要建立:大膽使用、全面考核、鼓勵先進的激勵制度,也要注重教師心靈成長,關(guān)懷與賞識。開設道德講堂、雅樂工程工程等助力教師快樂工作和人格修煉。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇五
    尊敬的領導、親愛的老師:。
    您們好!
    我叫心雨兒,記得我的中考志愿是這樣填寫的:第一志愿幼師,第二志愿幼師,第三志愿還是幼師。因為有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子,我堅信自己的人生選擇,就這樣,我?guī)е鴪?zhí)著的追求,如愿以償?shù)乜歼M泉州幼師。97年,我滿懷熱情地走上工作崗位,來到孩子們中間,開始在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務,認真上好每一節(jié)課,積極參加學區(qū)的每一次活動,多次承擔縣園長聽課周學習觀摩活動的任務。七年來,我有過和孩子們在一起的歡樂,有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦,有過成功的喜悅,有過拼搏的酸甜,有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果,我的業(yè)務水平,各項能力都得到了鍛煉和提高,也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度,我已進修大專畢業(yè),普通話通過二級甲,電腦通過中級考試,編排的節(jié)目屢屢獲獎,所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的贊賞。扎實的工作態(tài)度和出色的表現(xiàn)得到了領導的充分肯定,多次被評為"優(yōu)秀教師""優(yōu)秀團員"等光榮稱號,為學區(qū)姐妹樹立表率作用。
    成績都只能說明過去,只能成為我今后努力工作更為強大的動力,今天我站在這里,不僅僅是為了競聘幼兒園園長這個職務,更為重要的是來展示自己,為自己提供一次鍛煉的機會,去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。即使落聘了,也能看到自己的差距,為今后的努力指明方向。下面,結(jié)合我的工作經(jīng)驗和幼兒園的實際情況談談我的思路。
    "一個好園長就是一所好幼兒園"。特別是中心園園長,對于整個學區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說:"榜樣的力量是無窮的",園長的表率作用十分重要。要求教師做到的,自己要先做到;要求教師不做的,自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園,要作為這樣幼兒園的園長,首先自己應該有較高的業(yè)務素質(zhì)和組織管理能力,用崇高的人格魅力來影響全體教工,更要具備有"五心":。
    1、"忠心"。一顆對教育事業(yè)的忠心,一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風,才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。
    2、"真心"。管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。有人說教師的工作最難做,但我認為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。
    3、"愛心"。就是要愛幼兒園,愛教師愛幼兒,把他們當作自己的親屬和朋友。
    4、"清心"。俗話說:公生明,廉生威。這就是說公正處理,事情就會明白,廉潔自律就會明白,廉潔自律就會有威信。
    5、"平常心"。有一種榮辱不驚的胸懷,豁達大度的境界,不斤斤計較,在榮譽面前不輕狂,在失敗面前不灰心,以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。
    1、兩年內(nèi)爭創(chuàng)"市級合格園"。
    2、拓展生源,提高三年入園率,促進辦園效益。
    (一)、加強隊伍建設。
    合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等,把制度管理和彈性管理有機結(jié)合,為廣大教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境,從根本上調(diào)動教師的積極性,變"要我干"為"我要干"。還要重視教師的培養(yǎng),通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段,不斷促進教師提高業(yè)務水平,采取"請進來,走出去"的方式,讓教師獲取新信息,通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施,使教師迅速成長起來。
    質(zhì)量是辦園的生命線,是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿,更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經(jīng)濟的舞臺,每個園長都應該明確:幼兒教育不屬于義務教育。如果說經(jīng)費困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話,那么,這種情況將延續(xù)相當長時間?,F(xiàn)在,公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴峻,作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的"關(guān)門辦學"、"等、靠、要"思想,樹立強烈的經(jīng)濟意識、效率意識,求真務實,善于用好明天的錢、別人的錢,有錢就可以出效益,有了經(jīng)濟效益,才能促進發(fā)展,才能競爭出活力,競爭出效益。應此,要想方設法,多渠道籌措資金,極力改善辦園條件,積極探索辦午托、日托的路子,努力做到辦園條件"人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新"。
    要提高與私立幼兒園的競爭力,除了提高辦園質(zhì)量外,形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要,對于這一點,我的思路是:"內(nèi)治"和"外援"。所謂"內(nèi)治",就是帶領教師苦干實干,上好每一節(jié)課,帶好每一個孩子,練好每一個節(jié)目,繪好每一張畫,搞好每一次活動,拿多一些獎狀。練好了內(nèi)功,就為爭取"外援"打好了基礎。每逢"五一節(jié)""六一節(jié)""國慶""元旦"等重大節(jié)日,排好一臺精彩文藝節(jié)目以向社會展示幼兒園的教育教學質(zhì)量,贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、手工展覽等,請家長及姐妹單位來園參觀指導,成立家長會,聘請園外輔導員。當然,每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇六
    各位領導,各位老師,大家下午好!
    我從xx年8月的一天跨進了東幼的大門,融進了東幼這個團結(jié)、奮進的集體。在這十幾年中,我堅守著三尺講臺,做著一介布衣,真心地熱愛、真誠地對待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。
    我從一名普通的教師成長為學科組長——教研組長——課程中心的副主任,離不開領導的培養(yǎng)和對我工作的肯定與支持。當我捧著南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎狀時,我知道老師們的支持與幫助是成功的關(guān)鍵。
    認真、踏實,工作中追求創(chuàng)新,是我的特色。
    和孩子們一起學習、一起游戲,尋找孩子們的興趣點生成教育活動,是我的突破。
    研讀《綱要》,研究孩子,設計具有班級特色和自我特色的教育教學活動,是我的思考。
    觀察孩子,記述教育故事,剖析成長歷程,是我的堅持。
    銘記孩子們的一顰一笑,讓他們的笑容和稚語點綴我的童話,是我的喜悅。
    幾本好書,幾首好歌,幾個好友,幾回好夢,是我簡單的生活。
    用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契,配合各位園長開展工作,共同開拓東幼的新局面,是我此刻的愿望。
    成功不張揚,失敗還努力,無論在哪個崗位,無論擔當哪中角色,都一樣從容、淡定,一樣用心對待,這是我的本色!
    謝謝大家!
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇七
    各位領導,老師們:
    大家好!
    我叫***,現(xiàn)年**歲,教育管理本科在讀,今年3月加入中國共產(chǎn) 黨成為了一名黨員?,F(xiàn)任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術(shù)負責人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業(yè)后,在無錫市水秀中心幼兒園工作至今,先后任年級組長、課題組長、片團支部書記,工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來,在領導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上、工作上都取得了新的進步。
    借此機會,向所有關(guān)心、支持我成長的領導和老師們,表示衷心感謝!
    我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措,有利于優(yōu)秀教師脫穎而出,為全體教師創(chuàng)造一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,實現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實行競爭上崗,教師有了壓力,工作、學習、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動力,實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟迪了潛力,激發(fā)了工作熱情和勁頭,根治了死氣沉沉的低效管理模式,使教育教學管理與活動顯示出活力,成為教育適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師,我積極參與,公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。
    我參加競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面:一是工作主動,具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新事務。(如網(wǎng)站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等)二是經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力,能說,能寫(編寫了多個幼兒園工作規(guī)范),能干事,干成事。同時經(jīng)過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉,在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績。(如幼兒園電教這一塊光,為了老師做網(wǎng)站,之前收集素材就用了一個星期近萬張圖片和動畫)三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格;同時富有人情味,頗具同情心,樂于助人。這些正是團結(jié)同志、做好工作的基礎。
    如果這次競爭成功,能繼續(xù)擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話,我將和全園老師一道,發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神,默默無聞,扎扎實實地做好各項工作,園滿完成領導交給的各項任務。
    在工作上:
    在園本基礎課程中運用一些已經(jīng)成熟的教材,如主題活動用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作,效果顯性的教材如:美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎教材,數(shù)學以全腦數(shù)學為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主,英語用“hello melody”,語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色,如:舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語等,這樣。同時于后勤協(xié)作,每年要保證教參、教材、音像材料的添置,更好的為教育第一線服務。
    宣傳策劃部(園部外環(huán)境的設計和大型活動的設計和布置)、信息管理部、維修部,建立維修反饋制和承諾制。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇八
    各位評委,老師們:
    大家好!
    幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,我熱愛孩子,熱愛教育事業(yè),在這里多謝大家給我競聘的機會,我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。從幼兒師范畢業(yè)以來,我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
    一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的`只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。
    二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
    三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
    四、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。
    五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。
    1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。
    2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。
    3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務能力。
    領導、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。
    謝謝大家!
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇九
    尊敬的領導:
    各位同事,大家上午好!
    (1)忠心。一顆對教育事業(yè)的忠心,一種愛崗敬業(yè)的`奉獻精神。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風,才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。
    (2)真心。管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。有人說教師的工作最難做,但我認為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。
    (3)愛心。就是要愛幼兒園,愛教師愛幼兒,把他們當作自己的親屬和朋友。
    (4)清心。俗話說:公生明,廉生威。這就是說公正處理,事情就會明白,廉潔自律就會有威信。
    (5)平常心。有一種榮辱不驚的胸懷,豁達大度的境界,不斤斤計較,在榮譽面前不輕狂,在失敗面前不灰心,以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。
    (1)謙虛謹慎、終身學習,不斷提高自己的能力。
    當今,學前教育的社會影響力不斷增強,教師的素質(zhì)在不斷地提高,家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關(guān)注,對于幼兒園管理者也提出了更高的要求。要想授人一滴水,自己要有一桶水,我會不斷提高自己的綜合素質(zhì),多跟老教師學習,配合好園領導做好幼兒園內(nèi)一切事情。
    (2)開拓進取,深入教學。
    作為第一線教師,我會圍繞現(xiàn)在的“游戲化課程”,依據(jù)綱要和3—6歲幼兒發(fā)展指南提前備課,認真上好每一節(jié)課。
    (3)勇于創(chuàng)新,積極參加每一次教研活動。
    今后在工作中不斷地進行創(chuàng)新,創(chuàng)造性的做好班級的每一項工作。積極參加每一次教研活動,只有不斷提高教研能力才是做好幼兒園教師的根本。謝謝大家。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇十
    各位領導,老師們:
    大家好!
    我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,教育管理本科在讀,今年3月加入中國共產(chǎn)黨成為了一名黨員?,F(xiàn)任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術(shù)負責人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業(yè)后,在無錫市水秀中心幼兒園工作至今,先后任年級組長、課題組長、片團支部書記,工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來,在領導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上、工作上都取得了新的進步。
    借此機會,向所有關(guān)心、支持我成長的領導和老師們,表示衷心感謝!
    我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措,有利于優(yōu)秀教師脫穎而出,為全體教師創(chuàng)造一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,實現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實行競爭上崗,教師有了壓力,工作、學習、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動力,實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟迪了潛力,激發(fā)了工作熱情和勁頭,根治了死氣沉沉的低效管理模式,使教育教學管理與活動顯示出活力,成為教育適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師,我積極參與,公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。
    我參加競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面:一是工作主動,具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新事務。(如網(wǎng)站的.建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等)二是經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力,能說,能寫(編寫了多個幼兒園工作規(guī)范),能干事,干成事。同時經(jīng)過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉,在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績。(如幼兒園電教這一塊光,為了老師做網(wǎng)站,之前收集素材就用了一個星期近萬張圖片和動畫)三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格;同時富有人情味,頗具同情心,樂于助人。這些正是團結(jié)同志、做好工作的基礎。
    如果這次競爭成功,能繼續(xù)擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話,我將和全園老師一道,發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神,默默無聞,扎扎實實地做好各項工作,園滿完成領導交給的各項任務。
    在工作上:
    在園本基礎課程中運用一些已經(jīng)成熟的教材,如主題活動用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作,效果顯性的教材如:美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎教材,數(shù)學以全腦數(shù)學為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主,英語用“hellomelody”,語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色,如:舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語等,這樣。同時于后勤協(xié)作,每年要保證教參、教材、音像材料的添置,更好的為教育第一線服務。
    宣傳策劃部(園部外環(huán)境的設計和大型活動的設計和布置)、信息管理部、維修部,建立維修反饋制和承諾制。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇十一
    我叫 應屆畢業(yè)生求職網(wǎng) ,今天參加的是教學主任的競聘。 22年以前,長沙師范畢業(yè)的我成了一名幼兒老師;12年以前,當了媽媽的我走上了園長的崗位;今天,當我又一次站在這演講臺上的時候,恰巧是我的女兒高考畢業(yè)的時候?;厥鬃约旱挠捉掏?,真是思緒萬千。
    因為愛孩子,喜歡孩子,我在幼教崗位上一做就是20幾年,這么多年以來,我和天真無邪的孩子們在一起,有過歡樂,也有過煩惱;有過喜悅,也有過痛苦。 雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣,但每次回想起來,還是覺得那樣的甜蜜。
    在這20多年的工作當中,我的教育教學水平,組織管理,協(xié)調(diào)能力得到了充分的鍛煉和很大的提高,而且也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考,全面分析,妥善解決的工作方法。自己通過繼續(xù)學習拿到了大學本科文聘,湖南省幼兒園園長上崗證書,普通話也達到了二級甲等水平,還被評為小學高級教師的職稱,教學水平和管理能力得到了上級領導的一致好評,多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號,在老家的同行中起到了表率作用。
    當然,這些成績只能說明過去,只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里,不僅僅是競聘教學主任這一崗位,更為主要的是來展示自己,給自己一個鍛煉的機會,為自己提供一個鍛煉的機會。 下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的萬嬰東方園的一些情況談談自己的一些想法:作為幼兒園的一名教學主任,首先要當好園長的助手,做園長的參謀,服從園長的領導,協(xié)助園長有效的開展工作 ;另外還要做好教師的服務者,引導者,支持者和協(xié)作者。
    教學主任要依據(jù)幼兒園的辦學理念和發(fā)展方向提出開展幼兒園的教學,教研和家長工作的具體方案和措施,并針對萬嬰東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學水平,作為教學主任一定要經(jīng)常組織形式多樣,內(nèi)容豐富的教學教研活動,讓老師在活動中踴躍發(fā)言,對具體問題各抒己見,當然,每位老師由于性格不同,口才不一,在活動中的表現(xiàn)也不相同:有善于講的,有不善于講的,也有不愿意講的,那么我們開展的活動可以以個人,以班級,以年組為單位,讓她們相互配合完成教研。這樣下來,個人的能力得到發(fā)揮,集體的智慧得到體現(xiàn),團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料,做好整理與歸檔工作,向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師,知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的,即使這樣我還是要強調(diào)與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆 ”."反思“能幫助老師認識自己的不足,從而改進自己的教學方法;老師在寫”隨筆“的過程當中教育理念也在不斷的提高,寫作能力也在不斷的提高,當然,不單單要求老師這樣,我自己也要不斷的學習,不斷的更新自己的教育理念,與時俱進,來跟上時代的步伐。作為教學主任每月都要審定老師的各類教學計劃,負責組織,落實,檢查與考評各班級的環(huán)境創(chuàng)設和教育教學活動,要抓好教學常規(guī),教師學習和培訓等一系列的工作。當然幼兒園的家長工作也不要忽視,要制定好家長工作計劃,組織家長活動與評價工作,促進家長,社區(qū)工作的深入開展。隨著時代的發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)成為許多家庭必不可少的通訊工具,而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷,所以我們要充分利用它開展好家園聯(lián)系工作,讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長,是每一位幼教工作者的義務和責任,為了有效的防止幼兒傷害事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長,實現(xiàn)幼兒園,家庭,社會和諧發(fā)展,作為教學主任,一定要有計劃地在全園范圍內(nèi)開展各種安全教育的主題活動,以強化老師的安全意識,通過活動的開展,增強孩子的自我保護意識和自我保護能力。隨著幼兒教育改革的不斷推進,幼兒園之間的競爭日趨激烈,因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發(fā)展,必須形成自己的特色,當然特色幼兒園的創(chuàng)建離不開特色教學老師的培養(yǎng),所以教學主任一定要為特色教學老師的成長創(chuàng)造條件。
    對于幼兒園的教育教學工作,我還有一些想法,但由于時間關(guān)系我今天就不多講了,今后有機會我們大家再一起探討!謝謝大家!
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇十二
    今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!
    回想剛剛結(jié)束的這學期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識,學習新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習的機會,獲得進步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常與家長交流,征求家長的意見,一學期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學習,他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距?!惫ぷ髦?我能很快接受任務,并能按部就班的去完成任務,做事情也積極認真,從表面上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創(chuàng)新、方法等,在一個個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。
    用心詮釋愛。
    有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮?!?。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!
    當你把愛灑向綠地,。
    一個個“小精靈”撲向你,。
    一顆顆童心戀著你,。
    最好聽的歌兒獻給你。
    當你把愛灑向綠地,。
    一片片風光撲進人們眼里,。
    大自然變得更加美麗,。
    還有你也變得更加美麗!
    這是我最喜歡的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著我的生命,我的夢想。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇十三
    尊敬的園長,各位同事:
    大家好!
    首先在這里感謝大家能夠給我這個展示自己的機會,也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機會。今天在此競聘的崗位是小班班主任職位,希望大家可以繼續(xù)給這樣一機會去做這個工作。
    我進入幼兒園已經(jīng)有一年了,我在這一年里擔任的職位是小班班主任的助班,作為助班,我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗,雖然做的工作不是班主任的工作,但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的,大部分小班的工作都是我去負責,不管大小事,我都有去接觸。在這一年里,跟著xx班主任做事,我學會很多幼兒教育和管理的東西,也增強了自己管班的能力。每當班主任在管理班級的時候,我都會在旁做輔助,幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀律和衛(wèi)生,我都是有去做的。
    這一年來,我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責任心和耐心的工作,所以從我做這份工作的時候,我就竭盡所有的努力朝著這個方向去學去做,那現(xiàn)在我相信我已有這個能力擔任小班的班主任,畢竟我也是在xxx班主任的手下做事,所有的事情也都得到他的認可。我個人也是個很喜歡小孩的人,一直都喜歡與小孩子相處,喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來,我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來就是為他們提供良好服務的,所以做著工作的同時,我也用心去關(guān)愛他們,從身體健康到心理健康,我都會從各個方面去培育他們。
    我想我如果有幸被競聘這個班主任的工作,我一定會盡職盡責的,幫助幼兒園和家長管理好孩子們,教育好他們,讓他們?nèi)矫娴陌l(fā)展。我是個很會去跟他去做交流的人,因此在工作期間會跟其他老師做好協(xié)商,把幼兒的課上好。當然我也明白一開始我并一定能夠做到令所有人滿意,可是我會努力做好的。有缺點我會改正,這對我而言不是一個小挑戰(zhàn),但是我不懼這個挑戰(zhàn),相反我更傾向于去面對,我想嘗試這個工作,去領略更高的境界。
    在此也希望領導們和同事們能給予支持,請大家相信我,對于班主任工作我是真的很喜歡,想要去為幼兒提供更直接的服務,讓他們在我的呵護下健康的成長。
    謝謝大家!
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇十四
    恭敬的教師,友愛的學生們:
    大家好!
    我叫錢琳濛,是一個活潑可愛,尊老愛幼的陽光女孩。我十分積極,做事從來不缺少士氣。我希翼用自己這種樂觀向上的品質(zhì)來帶動大家一起走向陽光。
    我要競選班長的目的很明確,一是為了錘煉一下自己的實力;二是想真正的協(xié)助學生,達到當班長的目的`。我覺得自己很有能力當這個班長,由于從一班級開頭,我便是班上的課代表,班長。已經(jīng)有當班長的許多閱歷。
    不僅僅是我閱歷深,而且我能帶動起大家,好好學習,樂觀進取。假如我能當上班長,我會做好模范帶頭的作用。假如誰的功課不好,我會下課幫他補,讓他把功課趕上來。上課,我會好好聽講;下課我會阻擋打鬧的學生。而在課余時光里,我會幫教師的忙,成為教師的得力小助手。假如我真的落選了,我也會是樂觀向上,不會很失落。由于我有足夠的士氣去鼓舞自己,從不氣餒。
    學生們,教師們,為我投上一票吧!信任自己,超越自己,我一定是最棒的!
    感謝大家,我的演講完畢。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇十五
    尊敬的園領導、各位老師:
    你們好!
    首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會,讓我們都能充分的展示自己的才能,機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的,既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔,那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超,爭取在下次競聘取得成功。
    我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
    知道每個教師的不容易,我會努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問題、像上次給沒有過上觀摩課經(jīng)驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起加班到深夜,我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話,喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛,喜歡這樣每天忙碌的生活,大家都有個積極的生活態(tài)度。
    工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀,即將畢業(yè)。今年九月份我也會參加本年度自考報名,繼續(xù)深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高,完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
    如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。
    我會加強自身修養(yǎng),不斷學習幼兒教育理論知識,學習《綱要》精神,做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規(guī)的管理,根據(jù)中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的`活動課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養(yǎng)、提高班級全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局,維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
    學習教育理論,研究教育方法。指導各班班長的工作,督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養(yǎng)目標,定時批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養(yǎng)工作,幫助、指導青年教師提高思想業(yè)務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習,交流工作經(jīng)驗。參與對教師的考評工作,對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助領導完成園內(nèi)的各項工作。
    加強自身的理論學習,多向園長、保教主任及其他有經(jīng)驗的老師請教和學習,工作中加強計劃性,各項工作都嚴格執(zhí)行,努力完善自己,提高工作的效率。
    當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的能力。
    1、由于年紀比較輕,所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗,有時候言行上會有無心之失,還需要各位的包容和理解,我會虛心接受意見和批評,并多向有經(jīng)驗的老教師和領導們學習。
    2、理論知識不夠全面,處理問題的經(jīng)驗不足,還需要不斷充實自己,加強學習,在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業(yè)務素質(zhì)。不斷提高工作效率,更好的為大家服務,為家長服務,為園所發(fā)展服務。
    幼兒園副園長的競聘演講稿篇十六
    尊敬的各位領導、各位評委,老師們:
    大家好!
    今天我和大家交流的題目是“愛心、責任、奉獻”。花的開放有一個過程,他在得到充足的陽光、水分、營養(yǎng)和主人的呵護之后,到了花開季節(jié),便會綻放出美麗的笑臉,但往往期待花開是一個漫長的過程,打苞,慢慢舒展她的身體,直到一片一片完全綻開她的花瓣。幼兒也是一樣,只有你付出足夠的愛,具有每天照顧他們的責任心和奉獻精神,才能見到花兒綻放的美麗。下面將以我多年的教育工作體會與大家分享一下。
    首先,對孩子一定要有愛。教育是需要愛的事業(yè)。是走進心靈的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛孩子”。陶行知先生說過,“讓愛的教育成為心心相印的活動,從心里出發(fā),達到心靈深處。”我們一定要真心愛每一個孩子,無論他是聰明的還是遲鈍的,是聽話的還是淘氣的,是漂亮的還是難看的,是整潔的還是邋遢的,我們都要每時每刻盼望他們的進步,期待著他們的成功,尋找他們的閃光點,了解他們的愿望和需求。只有這樣,你才懂得他們?yōu)槭裁词虑槎?,為什么事情而苦惱,同時,也會發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)造力是多么的出人意料,他們的內(nèi)心世界是多么的豐富多彩……有時,只需要一個會心的微笑,一句關(guān)心的話語,一次親切的撫摸,都會使他們感受到:老師是愛我的,我應該聽老師的話。
    其次,要有責任心。教師這個職業(yè)不僅是光榮的,也是一種責任,家長把呀呀學語的孩子交給我們,孩子的安全是天,教育是地。幼兒教師這個職業(yè)有其苦,有其樂。我們是人類靈魂的工程師??梢愿腥就?,感染家長,同心同德搞好家園工作。教師與家長的心是一樣的,就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,培養(yǎng)影響孩子一生的良好習慣?!皩W高為師,德正為范”我們身為人師,必須做好孩子們的榜樣。
    最后,要有奉獻的精神。xx年前,我還是個涉世未深的少女,懷著對幼教工作的美好憧憬,我踏進了?幼兒園的大門,開始了自己人生的新開端。當我看到狹小的教室,斑駁的墻壁,聽到幼兒園里嘈雜的聲音時,我不禁呆住了,這就是我向往已久的幼兒園嗎?既來之,則安之,在幼教的道路上,雖然一路坎坷,一路艱辛,但也有了一路的歡心,一路的收獲。選擇了幼教,其實也就選擇了清貧,不過我要說:我不窮,只不過沒錢罷了!但精神上的富有,足以讓我受用一生!為了幼教事業(yè),我已經(jīng)默默奉獻了xx年,我愿意再為之付出十年,二十年,甚至三十年!選擇了幼教是我最初的選擇,也是我最終的選擇。幼教的風風雨雨之中,我猶豫過,彷徨過,努力過,拼搏過,也失落過,但卻沒有真正的退縮過。為幼教事業(yè)奮斗,我無怨無悔!
    謝謝大家。