無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇一
風(fēng)，依舊在吹；雨，依舊在下；什么時候才能看見陽光呢？我還在苦苦冥想著。
題記—————
也許，這就是我的命。一個不起眼的地方，生活著一個不起眼的男孩。他，期待著有一天能實現(xiàn)著自己的夢想。有些時候，我在想：或許，我不應(yīng)該來這里，這里有沒有我的將來。風(fēng)，還在吹著；雨，還在下著。
時間正在流失；日子，也一天一天的過去了。但是，我還在踟躇著。因為，我根本不知道自己整天在做什么？我無法想象自己的生活到底該如何去過？曾經(jīng)，我快樂著，幸福著，悠閑著。誰也不知道我為什么會變成這樣？人??！活著，就應(yīng)知足。但是在知足之余，你也可以去規(guī)劃自己美好的未來。
我，還沉浸在喜悅當(dāng)中時有人就用兇惡的眼光看待我。我傷心了，我絕望了?；蛟S，我一開始就不該來這個地方。我后悔了，或許，我一開始就不該去拿這個榮譽。傷心的人啊，不要管別人怎么說，要記住這樣一句話"走自己的路，讓別人說去吧！"
晚上獨自走在校園的小路旁，在沉思著，在回憶著，甚至在遐想著我的將來會是怎么樣？風(fēng)吹在身上帶有涼涼的冷意，就是這種感覺讓我對我的一生感到害怕，難道就這樣混日子過嗎？不要，我不要這樣，因為我是一個對生活充滿信心、充滿樂趣的人。
看到同學(xué)嘻嘻哈哈的，我卻一臉的無奈。為什么我總是這樣呢？上天真的不公平嗎？上天對每個人都是一樣的嗎？我不止一次的這樣問自己。也許是上天還沒注意到我，可能明天就不會這樣了。我安慰著自己。
天使之所以是天使大概是因為他很善良吧！我曾經(jīng)聽一個人說過：人的美麗不在于你的外表，而是你的內(nèi)在美，也就是心靈美。是的，只有你善良，你誠實，你就是一個美麗的姑娘或是一個帥氣的小伙子。我，或許并不帥，但是我始終不會因為別人講我而傷心。因為，我認為是他們的審美觀不正確。
聽到四川發(fā)生大地震，有好多人都不幸遇難，我好傷心。不過，我也為自己活者、為自己幸運地在這里生活而高興！讓我們?yōu)槟切┯鲭y的同胞們、人民們而哀悼！為那些幸存者而祝福！為那些還為知生死的、埋在廢墟里的人而祈禱！帶上我們的問候、我們的愛心祝福他們！祝福他們堅強點、勇敢點！
我的心，到底是怎么樣的？我該怎樣去讀懂我的心呢？我還在迷霧中走著，似乎還未找到出口。讓風(fēng)把我身上的煩瑣事都吹走，讓雨把我心中的迷茫都淋浴一遍。讓我來一次心靈的洗禮。我將會努力的去找到出口，去尋找我的將來。
我，還在沉思，還在徘徊。我的心似乎已經(jīng)變了，變得更加純潔、更加明了、更加成熟、更加。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇二
去年以來，浙江省臨安市緊扣培育“好梯隊”目標(biāo)，實施優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)三年計劃，促進年輕干部成長成才。
通過單位推薦、入學(xué)考試、組織考察等程序，該市共選拔540余名優(yōu)秀年輕干部參加培訓(xùn)。對象包含中層正職、中層副職、一般干部三個層面，形成層次清晰、連貫銜接的培養(yǎng)梯隊。依托市委黨校主陣地，開展為期三年六個學(xué)期的培訓(xùn)，第一學(xué)年側(cè)重基本理論與黨性修養(yǎng)，第二學(xué)年側(cè)重掌握規(guī)律方法與建設(shè)美麗臨安，第三學(xué)年側(cè)重領(lǐng)導(dǎo)能力與人文素養(yǎng)。同時，注重實踐一線礪煉年輕干部，設(shè)立招商引資小分隊、“三改一拆”辦、“五水共治”辦等實踐基地，先后選派60名優(yōu)秀年輕干部參加掛職鍛煉。建立學(xué)員培養(yǎng)成長電子檔案，實行動態(tài)管理，目前，已有50名優(yōu)秀學(xué)員被提拔到市管干部崗位，告誡學(xué)員20名，勸退學(xué)員31名，增補新學(xué)員46名。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇三
高中三年，我最大的感悟就是無論遇到何事，都要以平常心對待，客觀冷靜地分析。高一時，名次基本上在前十，可進入高二，卻在十名以外游蕩。我當(dāng)時是太看重成績與名次了，總想著下一次能夠重新進入前十?？墒窃娇粗?，越容易失誤，高二就在這樣的起起伏伏中度過。進入高三，剛開始是一個調(diào)整期，我沒有調(diào)整好，但是一次又一次的考試終于讓我學(xué)會以平常心對待了。我不再關(guān)心成績與名次，而是冷靜地分析，自己失誤在哪里，弱在哪里，應(yīng)該怎樣去彌補和提高。就這樣，直到高考前，我都懷著平靜的心去看待。高考時，本有點緊張，但在發(fā)現(xiàn)它還沒有我們最后兩次全仿真訓(xùn)練正式時，我最終以平靜的心態(tài)走過了高考。
還有一點就是課上要跟著老師的思路走。有的同學(xué)喜歡自己單干，我不敢說那樣不好，因為我自己沒試過，無權(quán)發(fā)言。但至少我是跟著老師的步伐走過來的。
另外在課后，自己一定要做題來強化自己，尤其是數(shù)學(xué)和理綜。這兩科我都買了“45套題”來做，感覺效果還不錯。英語我買了“5年高考3年模擬”，苦練語法、完形和閱讀。
我覺得最大的失誤就是沒有把書寫練好，雖然高考時我比較注意書寫了，但語文和英語兩科的成績還是比他們少一些，差別可能就在書寫上。我還有一個失誤就是沒有按老師的要求去使用錯題本。在臨近高考時的回扣反思階段，雖然我以前做過的題都沒有扔，但從一大堆試卷、資料中翻看自己做錯的題，實在是太麻煩，浪費了不少時間。
生活方面，我早晨盡量早起，不睡懶覺，早餐一定要吃，因為它是一上午學(xué)習(xí)的能量之源。中午一定要午睡，不管時間長短，一定要讓大腦休息休息，這樣才能有充足的精力應(yīng)對下午和晚上的學(xué)習(xí)。晚上學(xué)習(xí)不要熬得太晚，到11點就行，最遲不要超過11點半，否則第二天容易犯困，影響聽課效率。還有要學(xué)會勞逸結(jié)合。每次放假的那個晚上，我一般都上網(wǎng)，看看新聞、和以前的同學(xué)朋友交流一下學(xué)習(xí)或是下下棋，第二天再寫作業(yè)。還有每周六下午的放風(fēng)時間，我一般去打打乒乓球或騎自行車去校外逛逛，放松一下心情。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇四
可以根據(jù)以下幾個方面展開描寫：
大學(xué)的學(xué)習(xí)該如何看待
大學(xué)的綜合發(fā)展該如何平衡
課余生活該如何豐富
人生的職業(yè)發(fā)展與目標(biāo)
如何通過奮斗達到目標(biāo)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃分為以下幾個部分：
1.自我評估。主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。
2.組織與社會環(huán)境分析。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析。
3.生涯機會評估。生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估。通過對社會環(huán)境的分析，結(jié)合本人的具體情況，評估有哪些長期的發(fā)展機會;通過對組織環(huán)境的分析，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機會。
4.生涯目標(biāo)確定。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。首先要根據(jù)個人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細化，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。
5.制定行動方案。把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇，相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計劃的制定。6.評估與反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
大學(xué)畢業(yè)后三年的規(guī)劃怎么制定?
方案一：立足本行業(yè)，謀求更高發(fā)展1.短期目標(biāo)——穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。需抓緊時間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？捎媱濍x開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。
需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進一步謀求發(fā)展的目的。1.中期目標(biāo)——三年內(nèi)成為行家中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專家。能熟練運用英文;廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實現(xiàn)進入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。
1.達到短期目標(biāo)——應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位初任時的工資可能低一點，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭取在年內(nèi)全盤熟悉公司的相關(guān)管理流程。
2.積累相關(guān)經(jīng)驗，積累行業(yè)信息在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運作細節(jié)。為達到這一目的，業(yè)余時間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎(chǔ)。
3.實現(xiàn)中長期目標(biāo)——完成經(jīng)驗積累自己當(dāng)老板積累知識、經(jīng)驗和財富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當(dāng)老板，進入新的發(fā)展通道。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇五
在胸有成竹中，我竟在中考場上慘敗，盡管上了永川中學(xué)分數(shù)線，卻只能埋沒在普普通通的.平行班中，這讓我一度頹廢。
在火辣辣的軍訓(xùn)之后，我的激情又爆發(fā)出來，勇氣十足的非要與兩個男生拼個你死我活，有一個男生最終不堪重負，自動退出，只剩兩個人的戰(zhàn)場更加血雨腥風(fēng)，然而，戰(zhàn)爭是殘酷的，我還是與副班長這個惹人眼紅的職位失之交臂，我為此而痛徹心肺，因為我那所謂的死黨竟把寶貴的一票投給了“敵人”。之后，我鬧著要在她面前跳樓，她安慰我說：“不經(jīng)歷挫折我們之間的友誼是很難進一步發(fā)展的。”就這一句話，讓我感動得心力交瘁。
但革命尚未成功，我仍需努力。于是，我轉(zhuǎn)而攻取數(shù)學(xué)課代表一職，由于身經(jīng)百戰(zhàn)，毫不費力便把它收入囊中，這甚至讓我有點沮喪。
一次考試之后，數(shù)學(xué)老師激動地對我說：“考得很不錯啊，班上只有十幾人及格，你也及格了?！弊鳛閿?shù)學(xué)課代表的我，由此也是異常激動，不是因為成績，而是老師那句話再次讓我感動得心力交瘁。因此，分科時，我毅然訣別了17班，跳槽進入理科班。哎，這些陳年往事呀。
當(dāng)然，我的高中生活不僅僅是充滿冒險精神，這是一段五味俱全的日子，我一時還不能將它們娓娓道來——我這奇特的高中三年。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇六
高一科目比較多，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學(xué)得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞?？墒牵l說興趣不可以培養(yǎng)？只要時刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。
在學(xué)新課時，常常會發(fā)出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感嘆。于我，這個時刻最為美妙。有節(jié)物理課，老師講游標(biāo)卡尺，告訴我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標(biāo)找對住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見班里同學(xué)，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫著折服。我相信那是對前人智慧的折服。學(xué)習(xí)的時候，如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事，而是想著“為什么會這樣啊”“怎么做到的”，興趣就自然培養(yǎng)起來了。
通常都說，高三最為關(guān)鍵?？墒聦嵣希瑢τ谝粋€有追求的人來講，高中三年每一年都不可輕視，尤其是高一。在這一年里，要適應(yīng)高中；在這一年里，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實的知識基礎(chǔ)；在這一年里，要勇于嘗試，開闊自己的眼界；在這一年里，要逐步認識自己的長處與不足；在這一年里，要開始規(guī)劃自己的未來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。
每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時填的時候有些敷衍，總覺得沒有必要這么早就開始考慮理想，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點開始考慮沒有壞處。設(shè)想自己的未來既美好又痛苦。因為未來的無限可能，令每一種設(shè)想都令人怦然心動，也因為這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個高中生，問他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”，大多數(shù)人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對于教育來講，算不算得上是一種悲哀。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什么是自己絕對不想要的，什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然，到最后稍稍明了未來的方向，經(jīng)歷了無數(shù)次的嘗試，總結(jié)和反思。
有了目標(biāo)和方向，哪怕模糊也是好的。因為這盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。余高是個很好的平臺，活動很多，像各種社團活動，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，運動會，長樂實踐，國際交流活動，既展示才干，又鍛煉能力，還開闊眼界，最重要的是，可以給予很多經(jīng)驗。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過，那該有多單?。恳粡埰恋某煽儐?，最多只說明了一個人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀，并不是一個人的全部。有時我慶幸自己來到了余高，從而能擁有這樣一個舞臺，獲得這么多的`機會。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇七
高中三年光陰一閃即逝，你從一個幼稚的男孩變成一個思想成熟的高三畢業(yè)生。三年對你來說是一個漫長曲折而又有重大意義的時期，說長不長，但也不短，這一定是以改變你一生的三年。在這三年中，你總把學(xué)習(xí)放在第一位，知道自己的責(zé)任和義務(wù)，把最大最多的精力投放到學(xué)習(xí)中去，每一分每一秒都過得充實而有意義，不論在學(xué)習(xí)還是生活中遇到困難，你總是積極解決，不逃避、回避，對待生活中的挫折與不順，你總是樂觀對待，把沮喪與挫折當(dāng)成前進的墊腳石。對待集體上，總是以集體利益為主，舍小我利大我。以班級的榮譽為自己的榮譽，以學(xué)校的榮譽為自己的榮譽。另外，你團結(jié)同學(xué)，善待老師，誠實守信，胸懷寬廣，不斤斤計較，懂得忍讓，能夠站在他人的角度看問題。你在這三年中學(xué)到了很多，在困難面前你堅強，在同學(xué)面前你和善，在挑戰(zhàn)面前你拼搏。遇事總是沉穩(wěn)不亂，有自己的主見，不隨波逐流。高中的三年生活使你進一步完美自身，進一步在素質(zhì)與境界上提升，并且德智體全面發(fā)展，平衡發(fā)展。你的高中生活很有意義，有價值，而你也是一位優(yōu)秀的高中生，合格的高中生。
[三年高中生活總結(jié)]
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇八
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格的要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努
力為班為校做好事。作為了一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的'接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過了三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自己，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自己，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇九
你可以一天上九節(jié)課兩節(jié)晚自習(xí),你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子,你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個單詞和
成語
,你可以用玩手機的時間弄懂一道數(shù)學(xué)題,用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀,你可以把k歌看電影聚會打游戲的時間都用在學(xué)習(xí)上,總有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你還努力.
高考報考人數(shù)915萬人，其中907.7萬人不與你在同省。同省中其中1萬人已被保送，2千人對大學(xué)后就業(yè)沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會遲到，4.2萬人不和你考一個學(xué)校，剩下1000人，630水平不如你，369個會產(chǎn)生心理問題。你的對手只剩自己！
不管你有再多的興趣愛好再多的社會關(guān)系再深的對努力學(xué)習(xí)的厭惡之感在你青春期的某一個時間點你都會明白學(xué)習(xí)的重要性高過所有你要無欲則剛你要學(xué)會孤獨你要把自己逼出最大的潛能,沒有人會為了你的未來買單你要么努力向上爬要么爛在社會最底層的泥淖里這就是生活.
如果你想在高考后換一部新的手機。買一臺電腦。去看一次演唱會。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用為寫不完的作業(yè)發(fā)愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說我出去玩了。拉著戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
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勵志
你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了置疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮.
如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走——上！坡！路！
一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。無論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄
力未盡，氣未絕，心未死，不棄不餒，持之以恒
成績不是全部學(xué)歷不是全部。成功沒有模式，只是自己能夠甘心，能夠不太對不起他人。
將來的你一定會感謝現(xiàn)在如此努力的你，所以請你無論如何也別放棄！
每一個優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說起時，連自己都能被感動日子。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇十
作為一名高中生，我熱愛祖國，遵紀守法，關(guān)心國家大事。在校，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。擔(dān)任政治科代表，配合老師工作，對事認真負責(zé)，有較強的集體榮譽感和責(zé)任感，能努力完成老師交給的任務(wù)。在高二被評為校級三好生。
學(xué)習(xí)上，我注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。生活中做事嚴謹認真，為人樸實真誠，樂于助人，熱愛勞動。對事物有自己的獨特見解，喜歡從多種角度觀察生活，用心體會、感受生活，具有創(chuàng)意精神，注重生活質(zhì)量。愛好運動，積極參加體育鍛煉，努力提高身體素質(zhì)。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為今后我步入社會工作打下堅實基礎(chǔ)。同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，例如在學(xué)習(xí)上不夠刻苦，容易分心，毅力不足，對自己的要求不夠嚴格。但是我仍具有一定的潛力，相信若能夠進一步努力，自己的能力還會更加提高。在以后的生活中我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，努力提高學(xué)習(xí)成績。
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時的情景還歷歷在目，現(xiàn)在馬上就面臨高考了。其實，正是這不如不覺逝去的高中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長了知識，也學(xué)會了面對生活。
三年前那個剛剛踏入高中六的我，仍然是一個稚氣未改的學(xué)生，平時不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名高中生，我就重新認識了學(xué)習(xí)，也徹底地愛上了高中的生活。當(dāng)初，我把這里的生活比作一個快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習(xí)生涯里，我是帶著父母期盼的目光，念著老師鼓勵的話語，拉著同學(xué)們相互幫助的手，一步一步走過來的。可以地說，這三個春秋里，我徹頭徹尾地失落過，也發(fā)自內(nèi)心地高興過，這些都是不重要的，唯有一點令我銘記心底，我曾我為我的學(xué)習(xí)瘋狂過，只為有取得優(yōu)異的成績，看到父母臉上滿意的微笑。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不后悔。
現(xiàn)在，高考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰(zhàn)主考，把分炸毀當(dāng)作我努力的碩果。
本人能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。
我能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時的情景還歷歷在目，現(xiàn)在馬上就面臨高考了。其實，正是這不如不覺逝去的高中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長了知識，也學(xué)會了面對生活。
三年前那個剛剛踏入高中六的我，仍然是一個稚氣未改的學(xué)生，平時不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名高中生，我就重新認識了學(xué)習(xí)，也徹底地愛上了高中的生活。當(dāng)初，我把這里的生活比作一個快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習(xí)生涯里，我是帶著父母期盼的目光，念著老師鼓勵的話語，拉著同學(xué)們相互幫助的手，一步一步走過來的。可以地說，這三個春秋里，我徹頭徹尾地失落過，也發(fā)自內(nèi)心地高興過，這些都是不重要的，唯有一點令我銘記心底，我曾我為我的`學(xué)習(xí)瘋狂過，只為有取得優(yōu)異的成績，看到父母臉上滿意的微笑。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不后悔。
現(xiàn)在，高考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰(zhàn)主考，把分炸毀當(dāng)作我努力的碩果。
若丑小鴨不欣賞自己，那還奢望誰來欣賞自己!雖然我出生在農(nóng)村，自線粒體也沒受什么父母學(xué)業(yè)的熏陶，但是我現(xiàn)在靠我的勤奮，我的自信來掌握自己的命運。
學(xué)習(xí)不是最好的，但我一定會比昨天好。年輕沒有失敗，失敗也不屬于我，即使我跌倒了，我也要堅強地站起來。昔日的輝煌在高二暑假似乎逝去了，但是今天我在努力，我在拼搏，不論結(jié)果如何，我都不會后悔，只因為我努力了!
我的品質(zhì)不是最高尚的，但我一直盡力做一個學(xué)生，一個好孩子該做的事情。上劉要，積極回答問題，配合教師工作;課間，不會大聲喧嘩，更不會打鬧;遵守校規(guī)校紀，做一個稱職的高中生。
我的朋友不是最好的，但我對他們?nèi)冻稣嫘?。因為我知道，只有朋友在你遠在他鄉(xiāng)時，會給你安慰，給您暖氣。我想，朋友是人生中最絢麗的風(fēng)景，和朋友在一起需付出真心。
爸爸說：只要爹媽略陳，還在乎結(jié)果嗎?最生要的是過程。高中三年，我真得努力地去完成自己的使命了。也的確付出了，我相信：付出總會有收獲和，努力就能成功!
三年時光匆匆而過，高三的生活即將結(jié)束。三年來，我以歷了許多，也收獲了許多。
自從邁進高中的校門，我就開始了緊張而愉快的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余也不忘與同學(xué)建立深厚的友誼。每天都是早起晚睡，為的是多點收獲。三年來，我一直本著“艱苦奮斗，追求卓越”的原則努力地做好每件事。無論身處何境，我都強烈要求自己自信、自強、不懈怠，即使身處失敗的低谷，我也會昂起頭給自己一個微笑，為自己加油。在學(xué)習(xí)上，你是一個充滿自信，勇往直前善于及時發(fā)問題、解決問題的學(xué)生。
在與同學(xué)的交往中，我喜歡與同學(xué)在學(xué)習(xí)上既有競爭又有合作。我相信，這三年來，我所取得的所有成績都是與同學(xué)的幫助分不開的。同學(xué)之間，我們互幫互助，我們建立的純潔的友誼是我一生的財富。
在各項常規(guī)上，我也嚴格要求自己，在老師心目中，我一直是個遵守紀行、尊敬師長的好學(xué)生，在父母眼中，我是一個懂事孝敬父母的好孩子。
在早時的學(xué)習(xí)、生活中，能較好的處理與同學(xué)間的人際關(guān)系，對待學(xué)習(xí)，也明白其重要性，但自身缺乏毅力，不夠堅強，做事情不能堅持到底，遇到困難常輕易言棄。
自己本身不是沒有本事，但自視過高，對自己的錯誤估計導(dǎo)致了這一代代年聲名狼藉的三次重大失誤，苦果依存。雖事后醒悟且盡力彌補，但收效甚微。
高中生活走到現(xiàn)在，比起剛?cè)胄ｉT時多了幾分成熟，明白了幾分責(zé)任，長了些歲數(shù)和心眼，對自己更明白了許多，但同時也丟了豪氣干云的熱血與激情，沒有了那份自信。生活有得有失，有悔恨也有驕傲，接下來，便是帶著回憶，重新出發(fā)。
作為一名即將畢業(yè)的高中生，此睦此刻正在做著最后的沖刺。靜下心來，回想三年高中生活，確實有著如同五噴水池瓶般酸甜苦辣的味道。
高中本來就是黑暗的，許多人都因忍受不了黑暗與孤獨退縮了，而我，卻一如既往地向前沖，我認為我是一個堅強、自信的人，既然選擇了這條路，那就地走下去，不管結(jié)果如何，只要努力了，奮斗了，那便無怨無悔。三年來，大大小小的老式戰(zhàn)場將我已磨煉成一個畏強敵的勇士，“山外有山，人外有人”這是亙古不變的直理，面對他們，我不會通縮，無論成功還是失敗，都會淡然看待。我雖然不是了優(yōu)秀的，存在這俗人那樣的缺點，但我會努力改正不良毛病，努力將自己打磨成一塊閃閃發(fā)光的金子。
高考即將來臨，是該沖刺的時候了，我會將優(yōu)點發(fā)揚到底，不良習(xí)慣徹底拋掉?？傊艺J為這三年來表現(xiàn)的還算不錯。
這學(xué)期咱最大的一個進步是開始助人為樂了，不過好像和學(xué)校開的“學(xué)雷鋒”主題班會和助人為樂月活動沒啥關(guān)系，咱最大的目的就是為了插人品……還有就是我學(xué)習(xí)刻苦多了，忍耐力好多了，媽媽吵我的時候我可以安之若素地繼續(xù)吃我的東西還不還嘴。對了，我還有拉架的潛能呢，不過是在還沒打起來的時候，不過膽子已經(jīng)很大了，膽是練肥的嘛。
上善若水，水利萬物而不爭，這是咱的張極目標(biāo)啊。不過在這之前，得先把自己給利好。說，現(xiàn)在一想到高考，我就緊張……不起來，大大小小的考試職過眼油煙，董得像我們這校的孩子們身心疲憊，上學(xué)十年，迷茫啊……愿上天再賜給我一點斗志——i’mgoing。
時間飛逝，三年高中生活即將告一段東，在實高這個校園里已將度過了三個春夏秋冬，細細想來在這三年里，我嘗遍了人間五味，有歡笑也有淚水。細細想業(yè)，和同學(xué)一起討論問題、一起早起晚睡、一起為夢想奮斗的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。雖然有點苦，但是很充實，雖然一次次的考試讓我有時偷偷掉眼淚，但是卻從這一次次的失誤中尋找到了以驗和教訓(xùn)方向和力量，讓我經(jīng)歷一次次磨礪，讓我一點點成長和堅強。高中的三年將是我人生中最難忘最珍貴的三年。
高考已卻將來臨，為了十向年來心里的那個夢想，為了不辜負自己的汗水、不辜負父母的期待、努力幾十天拼上半條命，上自己的夢想成真，讓自己的青春無悔!八十天，足以創(chuàng)造奇跡，八十天足以證明自己。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇十一
1.書上的東西很重要，所有課本外的拓展，都是在此基礎(chǔ)上拓展的，切勿好高騖遠。這是基礎(chǔ)，掌握這些，可以說大家上一本線沒有問題，但只是上線，你若想考重點(211,985)的大學(xué)，必須要高出一本線最起碼40分，高一高二基礎(chǔ)重要，一輪復(fù)習(xí)更是重要。若高一高二學(xué)得好，一輪復(fù)習(xí)會很輕松。你要是高一高二荒廢了不少時間，一輪復(fù)習(xí)是你最后的希望。
2.平時上課很重要，抓住課堂，課上拿出手機這件事情，一定要避免。課上沒弄懂一點，課下的很多問題就得不到解決。如果你遇到自己難以解決的問題，一定要去詢問老師，要不恥下問，切不可忽略一點點小問題，可能會是你今后失分的重點。
3.各科建議，語文上文言文是重點，這都是高考必考的，平時上課前先將課本下的注釋仔細預(yù)習(xí)，盡量記住，還有在高二的時候要跟著老師做套卷;英語錯題集必不可少，每天兩篇閱讀一篇改錯，寫作字跡整齊很重要;數(shù)學(xué)錯題集，跟著老師走，注重書本上的練習(xí)題，高考百分之40的內(nèi)容都是源自書本;理化生要準(zhǔn)備錯題集，題不在于多在于精，把每一份卷子認真做完并將題型知識點歸類總結(jié)，切不可以為數(shù)理化生就不需要背誦，背誦的知識點不比文科少，所以學(xué)文學(xué)理背誦都很重要;歷史地理政治書本一定要過三四遍，直到把書本上的知識復(fù)述出來。(得選擇題者得天下呀!)
4.老師是最好的幫手，請不要因為你的個人原因而不聽講或者和老師鬧不愉快，一個好老師會是你成功路上的基石，所以請尊重你的老師并且要謙虛詢問。
5.找到自己的學(xué)習(xí)方法。如果你看見一個上課睡覺平時在校不算努力的同學(xué)考試還能名列前茅，那一定是他有很好的學(xué)習(xí)方法，你可以去請教并且結(jié)合自身的習(xí)慣去獲得一個對自己真正有益的學(xué)習(xí)方法，這樣會事半功倍。
6.相信“天道酬勤，一份努力，一分收獲”。高考只是一場考試，只不過它背后的意義更大一些。踏實，認真，千萬不要認為你比別人聰明就可以少努力一份。越優(yōu)秀的人越努力。
7.關(guān)于成功：成功真正的敵人并不像大多數(shù)人所認為的那樣是失敗，而是平庸，一種得過且過的態(tài)度。
8關(guān)于挫折：.我們?yōu)槭裁磿梗苍S就是為了學(xué)會站起來。
9.關(guān)于聽課：上課不是不玩手機，不睡覺就是認真聽講，聽一節(jié)課，應(yīng)該極力去追逐老師的思維，積極思考，最好能夠舉一反三，爭取在課堂上把知識理解透徹。
10.關(guān)于復(fù)習(xí)：同聽40分鐘的課，為什么成績差距如此之大?原因在于復(fù)習(xí)，每日復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂的內(nèi)容，熟記，牢記并且理解。理解是關(guān)鍵，理解這個知識，記憶會更長久，更準(zhǔn)確。
11.關(guān)于錯題：錯了，改了,下次就一定不會錯么?天真!改一道錯題(數(shù)理化生)，我們要理解里面所有的知識點，最好能在錯題旁邊全部寫出知識點。更高的境界：如果是我出題，這道題還能怎么變化。
12.關(guān)于學(xué)習(xí)：高中學(xué)習(xí)，最好能培養(yǎng)獨立思考的能力。這樣你在應(yīng)對靈活的題目時，會更有優(yōu)勢。跟著老師，學(xué)課本知識，可以應(yīng)付高考。但是你若是可以把學(xué)過的內(nèi)容進行拔高(競賽)，你對知識的理解會更透徹，同時也會取得更優(yōu)越的成績。
13.關(guān)于優(yōu)秀：優(yōu)秀來自于對自己高要求，來自于嚴格的訓(xùn)練。當(dāng)你有一日能夠把及格線定到滿分乘以百分之九十時，你就是佼佼者。
14.關(guān)于對比：不要羨慕你的同學(xué)學(xué)的很輕松，成績好還玩的嗨。他讓你看到的，只是他想讓你看到的，他不想讓你看到的努力，還很多。每一個人取得相同成就所付出的努力都是一樣的。
15.關(guān)于學(xué)校：不要在意你的學(xué)校是不是重點，學(xué)校的升學(xué)率也和你沒有關(guān)系，不是你上了一中，你上一本的概率就是百分之八十。對一個個體而言，概率就是1或0，上就是上，沒上就是沒上。所以好的成績來源于你付出的努力，天都酬勤。
16.關(guān)于學(xué)習(xí)方法：每一個都有自己獨特的學(xué)習(xí)方法，別人的方法可以借鑒，但一定要找尋自己的學(xué)習(xí)方法，而且你在進步的過程中，學(xué)習(xí)方法一樣在變化，所以，學(xué)習(xí)方法也要做出調(diào)整。
17.關(guān)于這個文件：作為一名畢業(yè)生，我很負責(zé)任的告訴你,以上所有的東西你看完對你沒有任何作用。只有當(dāng)你有一天，做出努力，并遇到一些困難，然后在這個文件中找到解決困難的方法或者方向，并再次做出努力，并解決問題，這才是這個文件的作用，所以說：一定要行動，一定要作出努力。
[高中三年總結(jié)]
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇十二
1、李艷同學(xué)，為人和善的你象暖暖的一杯牛奶，不冰，不燙，讓人心里很舒服，溫言細語使人不自覺地平靜下來。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。說你慧質(zhì)蘭心一點都不為過，在一年的時間的打磨之中，你放射出璀璨的光芒，自然地流露出心靈的善良。祝您旗開得勝，金榜題名。
2、聶炎玲同學(xué)，你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生活因為有了你，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是積極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。祝您高考一定金榜題名。
3、甘玨淼同學(xué)，你是一個聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅的女孩。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你有上進的欲望，有較強的接受能力。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。老師只有一個想法你一定是優(yōu)秀的人，不在這里，就在那里。祝您高考一鳴驚人，一定會出奇制勝。
4、關(guān)潔婷同學(xué)，你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔?！鞍岩饽畛翝摰孟?，何理不可得;把意志奮發(fā)得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風(fēng)，你有足夠的熱情，勇敢去考吧，苦心人天不負，高考一定金榜題名。
5、黃慧同學(xué)，你是老師喜愛的學(xué)生，高挑的身材幽雅的步伐如同t臺上的模特，雖不善言辭，但你的一舉手一投足，待人接物方面都體現(xiàn)了你是一個很有教養(yǎng)的女孩。你在學(xué)習(xí)上肯下功夫，在身體不佳的情況下仍然堅持到校學(xué)習(xí)，請假后能回來消假，非常難能可貴，這說明你的組織觀念很強，集體榮譽感很強。祝您高考一帆風(fēng)順，必定金榜題名。
6、羅婕同學(xué)，外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)，班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。祝您高考出奇制勝，捷足先登。
7、馮燕玲同學(xué)，總覺得你有一種說不出的優(yōu)雅，象夏夜里的微風(fēng)，給人帶來舒適的感覺。平時的你總是安安靜靜，踏實、穩(wěn)重，你明事理，為人寬容，想起你就想起荷花的那種出淤泥而不染的純潔與正直，當(dāng)所有的人處在浮躁時，我想只有你仍會堅持你的品格。對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，我想正是這種堅毅使你在困難面前從不輕言放棄，祝您高考一鳴驚人。
8、徐楚韻同學(xué)，你是一個聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅的女孩。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你有上進的欲望，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你思想上積極要求上進，思維敏捷，有較強的接受能力。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，祝您旗開得勝，一定會名題金榜。
9、楊潔萍同學(xué)，你對學(xué)習(xí)，總是任勞任怨，一絲不茍。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、的表現(xiàn)，你認真聽課，神情專注，目光如炬，說明你對知識如饑似渴。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，自覺性很強，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，但你的潛能遠沒有達到理想境界，你是我優(yōu)秀的學(xué)生，祝您高考一帆風(fēng)順，旗開得勝，金榜題名。
10、何雅珊同學(xué)，你聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅，你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強毅力令我感動。你是一個守紀、肯學(xué)、求上進的學(xué)生，為人謹慎，心性坦蕩，整潔大方，與人無爭;你有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;雖然平日里默默無聞，依然心平氣和，安車當(dāng)步，憑著極佳的心理素質(zhì)，您一定會金榜題名，捷報頻傳。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇十三
1、數(shù)學(xué)語言在抽象程度上突變
2、思維方法向理性層次躍遷
3、知識內(nèi)容的整體數(shù)量劇增
4、知識的獨立性大
初中階段，特別是初中三年級，通過大量的練習(xí)，可使你的成績有明顯的提高，這是因為初中數(shù)學(xué)知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復(fù)練習(xí)，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時，a等于什么，在中考中錯的人極少，然而進入高中后，老師問，如|a|=2時，那么a等于什么，既使是重點學(xué)校的學(xué)生也會有一些同學(xué)毫不思索地回答：a=2。就是以說明了這個問題。又如，前幾年北京四中高一年級的一個同學(xué)在高一上學(xué)期期中考試以后，曾向老師提出“抗議”說：“你們平時的作業(yè)也不多，測驗也很少，我不會學(xué)”，這也正說明了改變觀念的重要性。
學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個方面：
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點；對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課過程中的科學(xué)。
首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運動或看小書、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來；其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇一
風(fēng)，依舊在吹；雨，依舊在下；什么時候才能看見陽光呢？我還在苦苦冥想著。
題記—————
也許，這就是我的命。一個不起眼的地方，生活著一個不起眼的男孩。他，期待著有一天能實現(xiàn)著自己的夢想。有些時候，我在想：或許，我不應(yīng)該來這里，這里有沒有我的將來。風(fēng)，還在吹著；雨，還在下著。
時間正在流失；日子，也一天一天的過去了。但是，我還在踟躇著。因為，我根本不知道自己整天在做什么？我無法想象自己的生活到底該如何去過？曾經(jīng)，我快樂著，幸福著，悠閑著。誰也不知道我為什么會變成這樣？人??！活著，就應(yīng)知足。但是在知足之余，你也可以去規(guī)劃自己美好的未來。
我，還沉浸在喜悅當(dāng)中時有人就用兇惡的眼光看待我。我傷心了，我絕望了?；蛟S，我一開始就不該來這個地方。我后悔了，或許，我一開始就不該去拿這個榮譽。傷心的人啊，不要管別人怎么說，要記住這樣一句話"走自己的路，讓別人說去吧！"
晚上獨自走在校園的小路旁，在沉思著，在回憶著，甚至在遐想著我的將來會是怎么樣？風(fēng)吹在身上帶有涼涼的冷意，就是這種感覺讓我對我的一生感到害怕，難道就這樣混日子過嗎？不要，我不要這樣，因為我是一個對生活充滿信心、充滿樂趣的人。
看到同學(xué)嘻嘻哈哈的，我卻一臉的無奈。為什么我總是這樣呢？上天真的不公平嗎？上天對每個人都是一樣的嗎？我不止一次的這樣問自己。也許是上天還沒注意到我，可能明天就不會這樣了。我安慰著自己。
天使之所以是天使大概是因為他很善良吧！我曾經(jīng)聽一個人說過：人的美麗不在于你的外表，而是你的內(nèi)在美，也就是心靈美。是的，只有你善良，你誠實，你就是一個美麗的姑娘或是一個帥氣的小伙子。我，或許并不帥，但是我始終不會因為別人講我而傷心。因為，我認為是他們的審美觀不正確。
聽到四川發(fā)生大地震，有好多人都不幸遇難，我好傷心。不過，我也為自己活者、為自己幸運地在這里生活而高興！讓我們?yōu)槟切┯鲭y的同胞們、人民們而哀悼！為那些幸存者而祝福！為那些還為知生死的、埋在廢墟里的人而祈禱！帶上我們的問候、我們的愛心祝福他們！祝福他們堅強點、勇敢點！
我的心，到底是怎么樣的？我該怎樣去讀懂我的心呢？我還在迷霧中走著，似乎還未找到出口。讓風(fēng)把我身上的煩瑣事都吹走，讓雨把我心中的迷茫都淋浴一遍。讓我來一次心靈的洗禮。我將會努力的去找到出口，去尋找我的將來。
我，還在沉思，還在徘徊。我的心似乎已經(jīng)變了，變得更加純潔、更加明了、更加成熟、更加。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇二
去年以來，浙江省臨安市緊扣培育“好梯隊”目標(biāo)，實施優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)三年計劃，促進年輕干部成長成才。
通過單位推薦、入學(xué)考試、組織考察等程序，該市共選拔540余名優(yōu)秀年輕干部參加培訓(xùn)。對象包含中層正職、中層副職、一般干部三個層面，形成層次清晰、連貫銜接的培養(yǎng)梯隊。依托市委黨校主陣地，開展為期三年六個學(xué)期的培訓(xùn)，第一學(xué)年側(cè)重基本理論與黨性修養(yǎng)，第二學(xué)年側(cè)重掌握規(guī)律方法與建設(shè)美麗臨安，第三學(xué)年側(cè)重領(lǐng)導(dǎo)能力與人文素養(yǎng)。同時，注重實踐一線礪煉年輕干部，設(shè)立招商引資小分隊、“三改一拆”辦、“五水共治”辦等實踐基地，先后選派60名優(yōu)秀年輕干部參加掛職鍛煉。建立學(xué)員培養(yǎng)成長電子檔案，實行動態(tài)管理，目前，已有50名優(yōu)秀學(xué)員被提拔到市管干部崗位，告誡學(xué)員20名，勸退學(xué)員31名，增補新學(xué)員46名。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇三
高中三年，我最大的感悟就是無論遇到何事，都要以平常心對待，客觀冷靜地分析。高一時，名次基本上在前十，可進入高二，卻在十名以外游蕩。我當(dāng)時是太看重成績與名次了，總想著下一次能夠重新進入前十?？墒窃娇粗?，越容易失誤，高二就在這樣的起起伏伏中度過。進入高三，剛開始是一個調(diào)整期，我沒有調(diào)整好，但是一次又一次的考試終于讓我學(xué)會以平常心對待了。我不再關(guān)心成績與名次，而是冷靜地分析，自己失誤在哪里，弱在哪里，應(yīng)該怎樣去彌補和提高。就這樣，直到高考前，我都懷著平靜的心去看待。高考時，本有點緊張，但在發(fā)現(xiàn)它還沒有我們最后兩次全仿真訓(xùn)練正式時，我最終以平靜的心態(tài)走過了高考。
還有一點就是課上要跟著老師的思路走。有的同學(xué)喜歡自己單干，我不敢說那樣不好，因為我自己沒試過，無權(quán)發(fā)言。但至少我是跟著老師的步伐走過來的。
另外在課后，自己一定要做題來強化自己，尤其是數(shù)學(xué)和理綜。這兩科我都買了“45套題”來做，感覺效果還不錯。英語我買了“5年高考3年模擬”，苦練語法、完形和閱讀。
我覺得最大的失誤就是沒有把書寫練好，雖然高考時我比較注意書寫了，但語文和英語兩科的成績還是比他們少一些，差別可能就在書寫上。我還有一個失誤就是沒有按老師的要求去使用錯題本。在臨近高考時的回扣反思階段，雖然我以前做過的題都沒有扔，但從一大堆試卷、資料中翻看自己做錯的題，實在是太麻煩，浪費了不少時間。
生活方面，我早晨盡量早起，不睡懶覺，早餐一定要吃，因為它是一上午學(xué)習(xí)的能量之源。中午一定要午睡，不管時間長短，一定要讓大腦休息休息，這樣才能有充足的精力應(yīng)對下午和晚上的學(xué)習(xí)。晚上學(xué)習(xí)不要熬得太晚，到11點就行，最遲不要超過11點半，否則第二天容易犯困，影響聽課效率。還有要學(xué)會勞逸結(jié)合。每次放假的那個晚上，我一般都上網(wǎng)，看看新聞、和以前的同學(xué)朋友交流一下學(xué)習(xí)或是下下棋，第二天再寫作業(yè)。還有每周六下午的放風(fēng)時間，我一般去打打乒乓球或騎自行車去校外逛逛，放松一下心情。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇四
可以根據(jù)以下幾個方面展開描寫：
大學(xué)的學(xué)習(xí)該如何看待
大學(xué)的綜合發(fā)展該如何平衡
課余生活該如何豐富
人生的職業(yè)發(fā)展與目標(biāo)
如何通過奮斗達到目標(biāo)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃分為以下幾個部分：
1.自我評估。主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。
2.組織與社會環(huán)境分析。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析。
3.生涯機會評估。生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估。通過對社會環(huán)境的分析，結(jié)合本人的具體情況，評估有哪些長期的發(fā)展機會;通過對組織環(huán)境的分析，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機會。
4.生涯目標(biāo)確定。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。首先要根據(jù)個人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細化，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。
5.制定行動方案。把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇，相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計劃的制定。6.評估與反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
大學(xué)畢業(yè)后三年的規(guī)劃怎么制定?
方案一：立足本行業(yè)，謀求更高發(fā)展1.短期目標(biāo)——穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。需抓緊時間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？捎媱濍x開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。
需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進一步謀求發(fā)展的目的。1.中期目標(biāo)——三年內(nèi)成為行家中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專家。能熟練運用英文;廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實現(xiàn)進入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。
1.達到短期目標(biāo)——應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位初任時的工資可能低一點，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭取在年內(nèi)全盤熟悉公司的相關(guān)管理流程。
2.積累相關(guān)經(jīng)驗，積累行業(yè)信息在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運作細節(jié)。為達到這一目的，業(yè)余時間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎(chǔ)。
3.實現(xiàn)中長期目標(biāo)——完成經(jīng)驗積累自己當(dāng)老板積累知識、經(jīng)驗和財富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當(dāng)老板，進入新的發(fā)展通道。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇五
在胸有成竹中，我竟在中考場上慘敗，盡管上了永川中學(xué)分數(shù)線，卻只能埋沒在普普通通的.平行班中，這讓我一度頹廢。
在火辣辣的軍訓(xùn)之后，我的激情又爆發(fā)出來，勇氣十足的非要與兩個男生拼個你死我活，有一個男生最終不堪重負，自動退出，只剩兩個人的戰(zhàn)場更加血雨腥風(fēng)，然而，戰(zhàn)爭是殘酷的，我還是與副班長這個惹人眼紅的職位失之交臂，我為此而痛徹心肺，因為我那所謂的死黨竟把寶貴的一票投給了“敵人”。之后，我鬧著要在她面前跳樓，她安慰我說：“不經(jīng)歷挫折我們之間的友誼是很難進一步發(fā)展的。”就這一句話，讓我感動得心力交瘁。
但革命尚未成功，我仍需努力。于是，我轉(zhuǎn)而攻取數(shù)學(xué)課代表一職，由于身經(jīng)百戰(zhàn)，毫不費力便把它收入囊中，這甚至讓我有點沮喪。
一次考試之后，數(shù)學(xué)老師激動地對我說：“考得很不錯啊，班上只有十幾人及格，你也及格了?！弊鳛閿?shù)學(xué)課代表的我，由此也是異常激動，不是因為成績，而是老師那句話再次讓我感動得心力交瘁。因此，分科時，我毅然訣別了17班，跳槽進入理科班。哎，這些陳年往事呀。
當(dāng)然，我的高中生活不僅僅是充滿冒險精神，這是一段五味俱全的日子，我一時還不能將它們娓娓道來——我這奇特的高中三年。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇六
高一科目比較多，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學(xué)得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞?？墒牵l說興趣不可以培養(yǎng)？只要時刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。
在學(xué)新課時，常常會發(fā)出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感嘆。于我，這個時刻最為美妙。有節(jié)物理課，老師講游標(biāo)卡尺，告訴我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標(biāo)找對住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見班里同學(xué)，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫著折服。我相信那是對前人智慧的折服。學(xué)習(xí)的時候，如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事，而是想著“為什么會這樣啊”“怎么做到的”，興趣就自然培養(yǎng)起來了。
通常都說，高三最為關(guān)鍵?？墒聦嵣希瑢τ谝粋€有追求的人來講，高中三年每一年都不可輕視，尤其是高一。在這一年里，要適應(yīng)高中；在這一年里，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實的知識基礎(chǔ)；在這一年里，要勇于嘗試，開闊自己的眼界；在這一年里，要逐步認識自己的長處與不足；在這一年里，要開始規(guī)劃自己的未來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。
每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時填的時候有些敷衍，總覺得沒有必要這么早就開始考慮理想，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點開始考慮沒有壞處。設(shè)想自己的未來既美好又痛苦。因為未來的無限可能，令每一種設(shè)想都令人怦然心動，也因為這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個高中生，問他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”，大多數(shù)人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對于教育來講，算不算得上是一種悲哀。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什么是自己絕對不想要的，什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然，到最后稍稍明了未來的方向，經(jīng)歷了無數(shù)次的嘗試，總結(jié)和反思。
有了目標(biāo)和方向，哪怕模糊也是好的。因為這盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。余高是個很好的平臺，活動很多，像各種社團活動，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，運動會，長樂實踐，國際交流活動，既展示才干，又鍛煉能力，還開闊眼界，最重要的是，可以給予很多經(jīng)驗。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過，那該有多單?。恳粡埰恋某煽儐?，最多只說明了一個人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀，并不是一個人的全部。有時我慶幸自己來到了余高，從而能擁有這樣一個舞臺，獲得這么多的`機會。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇七
高中三年光陰一閃即逝，你從一個幼稚的男孩變成一個思想成熟的高三畢業(yè)生。三年對你來說是一個漫長曲折而又有重大意義的時期，說長不長，但也不短，這一定是以改變你一生的三年。在這三年中，你總把學(xué)習(xí)放在第一位，知道自己的責(zé)任和義務(wù)，把最大最多的精力投放到學(xué)習(xí)中去，每一分每一秒都過得充實而有意義，不論在學(xué)習(xí)還是生活中遇到困難，你總是積極解決，不逃避、回避，對待生活中的挫折與不順，你總是樂觀對待，把沮喪與挫折當(dāng)成前進的墊腳石。對待集體上，總是以集體利益為主，舍小我利大我。以班級的榮譽為自己的榮譽，以學(xué)校的榮譽為自己的榮譽。另外，你團結(jié)同學(xué)，善待老師，誠實守信，胸懷寬廣，不斤斤計較，懂得忍讓，能夠站在他人的角度看問題。你在這三年中學(xué)到了很多，在困難面前你堅強，在同學(xué)面前你和善，在挑戰(zhàn)面前你拼搏。遇事總是沉穩(wěn)不亂，有自己的主見，不隨波逐流。高中的三年生活使你進一步完美自身，進一步在素質(zhì)與境界上提升，并且德智體全面發(fā)展，平衡發(fā)展。你的高中生活很有意義，有價值，而你也是一位優(yōu)秀的高中生，合格的高中生。
[三年高中生活總結(jié)]
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇八
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格的要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努
力為班為校做好事。作為了一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的'接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過了三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自己，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自己，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇九
你可以一天上九節(jié)課兩節(jié)晚自習(xí),你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子,你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個單詞和
成語
,你可以用玩手機的時間弄懂一道數(shù)學(xué)題,用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀,你可以把k歌看電影聚會打游戲的時間都用在學(xué)習(xí)上,總有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你還努力.
高考報考人數(shù)915萬人，其中907.7萬人不與你在同省。同省中其中1萬人已被保送，2千人對大學(xué)后就業(yè)沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會遲到，4.2萬人不和你考一個學(xué)校，剩下1000人，630水平不如你，369個會產(chǎn)生心理問題。你的對手只剩自己！
不管你有再多的興趣愛好再多的社會關(guān)系再深的對努力學(xué)習(xí)的厭惡之感在你青春期的某一個時間點你都會明白學(xué)習(xí)的重要性高過所有你要無欲則剛你要學(xué)會孤獨你要把自己逼出最大的潛能,沒有人會為了你的未來買單你要么努力向上爬要么爛在社會最底層的泥淖里這就是生活.
如果你想在高考后換一部新的手機。買一臺電腦。去看一次演唱會。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用為寫不完的作業(yè)發(fā)愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說我出去玩了。拉著戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
記得聚美優(yōu)品的廣告嗎，我覺得很
勵志
你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了置疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮.
如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走——上！坡！路！
一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。無論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄
力未盡，氣未絕，心未死，不棄不餒，持之以恒
成績不是全部學(xué)歷不是全部。成功沒有模式，只是自己能夠甘心，能夠不太對不起他人。
將來的你一定會感謝現(xiàn)在如此努力的你，所以請你無論如何也別放棄！
每一個優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說起時，連自己都能被感動日子。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇十
作為一名高中生，我熱愛祖國，遵紀守法，關(guān)心國家大事。在校，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。擔(dān)任政治科代表，配合老師工作，對事認真負責(zé)，有較強的集體榮譽感和責(zé)任感，能努力完成老師交給的任務(wù)。在高二被評為校級三好生。
學(xué)習(xí)上，我注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。生活中做事嚴謹認真，為人樸實真誠，樂于助人，熱愛勞動。對事物有自己的獨特見解，喜歡從多種角度觀察生活，用心體會、感受生活，具有創(chuàng)意精神，注重生活質(zhì)量。愛好運動，積極參加體育鍛煉，努力提高身體素質(zhì)。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為今后我步入社會工作打下堅實基礎(chǔ)。同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，例如在學(xué)習(xí)上不夠刻苦，容易分心，毅力不足，對自己的要求不夠嚴格。但是我仍具有一定的潛力，相信若能夠進一步努力，自己的能力還會更加提高。在以后的生活中我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，努力提高學(xué)習(xí)成績。
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時的情景還歷歷在目，現(xiàn)在馬上就面臨高考了。其實，正是這不如不覺逝去的高中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長了知識，也學(xué)會了面對生活。
三年前那個剛剛踏入高中六的我，仍然是一個稚氣未改的學(xué)生，平時不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名高中生，我就重新認識了學(xué)習(xí)，也徹底地愛上了高中的生活。當(dāng)初，我把這里的生活比作一個快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習(xí)生涯里，我是帶著父母期盼的目光，念著老師鼓勵的話語，拉著同學(xué)們相互幫助的手，一步一步走過來的。可以地說，這三個春秋里，我徹頭徹尾地失落過，也發(fā)自內(nèi)心地高興過，這些都是不重要的，唯有一點令我銘記心底，我曾我為我的學(xué)習(xí)瘋狂過，只為有取得優(yōu)異的成績，看到父母臉上滿意的微笑。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不后悔。
現(xiàn)在，高考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰(zhàn)主考，把分炸毀當(dāng)作我努力的碩果。
本人能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。
我能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時的情景還歷歷在目，現(xiàn)在馬上就面臨高考了。其實，正是這不如不覺逝去的高中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長了知識，也學(xué)會了面對生活。
三年前那個剛剛踏入高中六的我，仍然是一個稚氣未改的學(xué)生，平時不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名高中生，我就重新認識了學(xué)習(xí)，也徹底地愛上了高中的生活。當(dāng)初，我把這里的生活比作一個快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習(xí)生涯里，我是帶著父母期盼的目光，念著老師鼓勵的話語，拉著同學(xué)們相互幫助的手，一步一步走過來的。可以地說，這三個春秋里，我徹頭徹尾地失落過，也發(fā)自內(nèi)心地高興過，這些都是不重要的，唯有一點令我銘記心底，我曾我為我的`學(xué)習(xí)瘋狂過，只為有取得優(yōu)異的成績，看到父母臉上滿意的微笑。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不后悔。
現(xiàn)在，高考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰(zhàn)主考，把分炸毀當(dāng)作我努力的碩果。
若丑小鴨不欣賞自己，那還奢望誰來欣賞自己!雖然我出生在農(nóng)村，自線粒體也沒受什么父母學(xué)業(yè)的熏陶，但是我現(xiàn)在靠我的勤奮，我的自信來掌握自己的命運。
學(xué)習(xí)不是最好的，但我一定會比昨天好。年輕沒有失敗，失敗也不屬于我，即使我跌倒了，我也要堅強地站起來。昔日的輝煌在高二暑假似乎逝去了，但是今天我在努力，我在拼搏，不論結(jié)果如何，我都不會后悔，只因為我努力了!
我的品質(zhì)不是最高尚的，但我一直盡力做一個學(xué)生，一個好孩子該做的事情。上劉要，積極回答問題，配合教師工作;課間，不會大聲喧嘩，更不會打鬧;遵守校規(guī)校紀，做一個稱職的高中生。
我的朋友不是最好的，但我對他們?nèi)冻稣嫘?。因為我知道，只有朋友在你遠在他鄉(xiāng)時，會給你安慰，給您暖氣。我想，朋友是人生中最絢麗的風(fēng)景，和朋友在一起需付出真心。
爸爸說：只要爹媽略陳，還在乎結(jié)果嗎?最生要的是過程。高中三年，我真得努力地去完成自己的使命了。也的確付出了，我相信：付出總會有收獲和，努力就能成功!
三年時光匆匆而過，高三的生活即將結(jié)束。三年來，我以歷了許多，也收獲了許多。
自從邁進高中的校門，我就開始了緊張而愉快的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余也不忘與同學(xué)建立深厚的友誼。每天都是早起晚睡，為的是多點收獲。三年來，我一直本著“艱苦奮斗，追求卓越”的原則努力地做好每件事。無論身處何境，我都強烈要求自己自信、自強、不懈怠，即使身處失敗的低谷，我也會昂起頭給自己一個微笑，為自己加油。在學(xué)習(xí)上，你是一個充滿自信，勇往直前善于及時發(fā)問題、解決問題的學(xué)生。
在與同學(xué)的交往中，我喜歡與同學(xué)在學(xué)習(xí)上既有競爭又有合作。我相信，這三年來，我所取得的所有成績都是與同學(xué)的幫助分不開的。同學(xué)之間，我們互幫互助，我們建立的純潔的友誼是我一生的財富。
在各項常規(guī)上，我也嚴格要求自己，在老師心目中，我一直是個遵守紀行、尊敬師長的好學(xué)生，在父母眼中，我是一個懂事孝敬父母的好孩子。
在早時的學(xué)習(xí)、生活中，能較好的處理與同學(xué)間的人際關(guān)系，對待學(xué)習(xí)，也明白其重要性，但自身缺乏毅力，不夠堅強，做事情不能堅持到底，遇到困難常輕易言棄。
自己本身不是沒有本事，但自視過高，對自己的錯誤估計導(dǎo)致了這一代代年聲名狼藉的三次重大失誤，苦果依存。雖事后醒悟且盡力彌補，但收效甚微。
高中生活走到現(xiàn)在，比起剛?cè)胄ｉT時多了幾分成熟，明白了幾分責(zé)任，長了些歲數(shù)和心眼，對自己更明白了許多，但同時也丟了豪氣干云的熱血與激情，沒有了那份自信。生活有得有失，有悔恨也有驕傲，接下來，便是帶著回憶，重新出發(fā)。
作為一名即將畢業(yè)的高中生，此睦此刻正在做著最后的沖刺。靜下心來，回想三年高中生活，確實有著如同五噴水池瓶般酸甜苦辣的味道。
高中本來就是黑暗的，許多人都因忍受不了黑暗與孤獨退縮了，而我，卻一如既往地向前沖，我認為我是一個堅強、自信的人，既然選擇了這條路，那就地走下去，不管結(jié)果如何，只要努力了，奮斗了，那便無怨無悔。三年來，大大小小的老式戰(zhàn)場將我已磨煉成一個畏強敵的勇士，“山外有山，人外有人”這是亙古不變的直理，面對他們，我不會通縮，無論成功還是失敗，都會淡然看待。我雖然不是了優(yōu)秀的，存在這俗人那樣的缺點，但我會努力改正不良毛病，努力將自己打磨成一塊閃閃發(fā)光的金子。
高考即將來臨，是該沖刺的時候了，我會將優(yōu)點發(fā)揚到底，不良習(xí)慣徹底拋掉?？傊艺J為這三年來表現(xiàn)的還算不錯。
這學(xué)期咱最大的一個進步是開始助人為樂了，不過好像和學(xué)校開的“學(xué)雷鋒”主題班會和助人為樂月活動沒啥關(guān)系，咱最大的目的就是為了插人品……還有就是我學(xué)習(xí)刻苦多了，忍耐力好多了，媽媽吵我的時候我可以安之若素地繼續(xù)吃我的東西還不還嘴。對了，我還有拉架的潛能呢，不過是在還沒打起來的時候，不過膽子已經(jīng)很大了，膽是練肥的嘛。
上善若水，水利萬物而不爭，這是咱的張極目標(biāo)啊。不過在這之前，得先把自己給利好。說，現(xiàn)在一想到高考，我就緊張……不起來，大大小小的考試職過眼油煙，董得像我們這校的孩子們身心疲憊，上學(xué)十年，迷茫啊……愿上天再賜給我一點斗志——i’mgoing。
時間飛逝，三年高中生活即將告一段東，在實高這個校園里已將度過了三個春夏秋冬，細細想來在這三年里，我嘗遍了人間五味，有歡笑也有淚水。細細想業(yè)，和同學(xué)一起討論問題、一起早起晚睡、一起為夢想奮斗的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。雖然有點苦，但是很充實，雖然一次次的考試讓我有時偷偷掉眼淚，但是卻從這一次次的失誤中尋找到了以驗和教訓(xùn)方向和力量，讓我經(jīng)歷一次次磨礪，讓我一點點成長和堅強。高中的三年將是我人生中最難忘最珍貴的三年。
高考已卻將來臨，為了十向年來心里的那個夢想，為了不辜負自己的汗水、不辜負父母的期待、努力幾十天拼上半條命，上自己的夢想成真，讓自己的青春無悔!八十天，足以創(chuàng)造奇跡，八十天足以證明自己。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇十一
1.書上的東西很重要，所有課本外的拓展，都是在此基礎(chǔ)上拓展的，切勿好高騖遠。這是基礎(chǔ)，掌握這些，可以說大家上一本線沒有問題，但只是上線，你若想考重點(211,985)的大學(xué)，必須要高出一本線最起碼40分，高一高二基礎(chǔ)重要，一輪復(fù)習(xí)更是重要。若高一高二學(xué)得好，一輪復(fù)習(xí)會很輕松。你要是高一高二荒廢了不少時間，一輪復(fù)習(xí)是你最后的希望。
2.平時上課很重要，抓住課堂，課上拿出手機這件事情，一定要避免。課上沒弄懂一點，課下的很多問題就得不到解決。如果你遇到自己難以解決的問題，一定要去詢問老師，要不恥下問，切不可忽略一點點小問題，可能會是你今后失分的重點。
3.各科建議，語文上文言文是重點，這都是高考必考的，平時上課前先將課本下的注釋仔細預(yù)習(xí)，盡量記住，還有在高二的時候要跟著老師做套卷;英語錯題集必不可少，每天兩篇閱讀一篇改錯，寫作字跡整齊很重要;數(shù)學(xué)錯題集，跟著老師走，注重書本上的練習(xí)題，高考百分之40的內(nèi)容都是源自書本;理化生要準(zhǔn)備錯題集，題不在于多在于精，把每一份卷子認真做完并將題型知識點歸類總結(jié)，切不可以為數(shù)理化生就不需要背誦，背誦的知識點不比文科少，所以學(xué)文學(xué)理背誦都很重要;歷史地理政治書本一定要過三四遍，直到把書本上的知識復(fù)述出來。(得選擇題者得天下呀!)
4.老師是最好的幫手，請不要因為你的個人原因而不聽講或者和老師鬧不愉快，一個好老師會是你成功路上的基石，所以請尊重你的老師并且要謙虛詢問。
5.找到自己的學(xué)習(xí)方法。如果你看見一個上課睡覺平時在校不算努力的同學(xué)考試還能名列前茅，那一定是他有很好的學(xué)習(xí)方法，你可以去請教并且結(jié)合自身的習(xí)慣去獲得一個對自己真正有益的學(xué)習(xí)方法，這樣會事半功倍。
6.相信“天道酬勤，一份努力，一分收獲”。高考只是一場考試，只不過它背后的意義更大一些。踏實，認真，千萬不要認為你比別人聰明就可以少努力一份。越優(yōu)秀的人越努力。
7.關(guān)于成功：成功真正的敵人并不像大多數(shù)人所認為的那樣是失敗，而是平庸，一種得過且過的態(tài)度。
8關(guān)于挫折：.我們?yōu)槭裁磿梗苍S就是為了學(xué)會站起來。
9.關(guān)于聽課：上課不是不玩手機，不睡覺就是認真聽講，聽一節(jié)課，應(yīng)該極力去追逐老師的思維，積極思考，最好能夠舉一反三，爭取在課堂上把知識理解透徹。
10.關(guān)于復(fù)習(xí)：同聽40分鐘的課，為什么成績差距如此之大?原因在于復(fù)習(xí)，每日復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂的內(nèi)容，熟記，牢記并且理解。理解是關(guān)鍵，理解這個知識，記憶會更長久，更準(zhǔn)確。
11.關(guān)于錯題：錯了，改了,下次就一定不會錯么?天真!改一道錯題(數(shù)理化生)，我們要理解里面所有的知識點，最好能在錯題旁邊全部寫出知識點。更高的境界：如果是我出題，這道題還能怎么變化。
12.關(guān)于學(xué)習(xí)：高中學(xué)習(xí)，最好能培養(yǎng)獨立思考的能力。這樣你在應(yīng)對靈活的題目時，會更有優(yōu)勢。跟著老師，學(xué)課本知識，可以應(yīng)付高考。但是你若是可以把學(xué)過的內(nèi)容進行拔高(競賽)，你對知識的理解會更透徹，同時也會取得更優(yōu)越的成績。
13.關(guān)于優(yōu)秀：優(yōu)秀來自于對自己高要求，來自于嚴格的訓(xùn)練。當(dāng)你有一日能夠把及格線定到滿分乘以百分之九十時，你就是佼佼者。
14.關(guān)于對比：不要羨慕你的同學(xué)學(xué)的很輕松，成績好還玩的嗨。他讓你看到的，只是他想讓你看到的，他不想讓你看到的努力，還很多。每一個人取得相同成就所付出的努力都是一樣的。
15.關(guān)于學(xué)校：不要在意你的學(xué)校是不是重點，學(xué)校的升學(xué)率也和你沒有關(guān)系，不是你上了一中，你上一本的概率就是百分之八十。對一個個體而言，概率就是1或0，上就是上，沒上就是沒上。所以好的成績來源于你付出的努力，天都酬勤。
16.關(guān)于學(xué)習(xí)方法：每一個都有自己獨特的學(xué)習(xí)方法，別人的方法可以借鑒，但一定要找尋自己的學(xué)習(xí)方法，而且你在進步的過程中，學(xué)習(xí)方法一樣在變化，所以，學(xué)習(xí)方法也要做出調(diào)整。
17.關(guān)于這個文件：作為一名畢業(yè)生，我很負責(zé)任的告訴你,以上所有的東西你看完對你沒有任何作用。只有當(dāng)你有一天，做出努力，并遇到一些困難，然后在這個文件中找到解決困難的方法或者方向，并再次做出努力，并解決問題，這才是這個文件的作用，所以說：一定要行動，一定要作出努力。
[高中三年總結(jié)]
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇十二
1、李艷同學(xué)，為人和善的你象暖暖的一杯牛奶，不冰，不燙，讓人心里很舒服，溫言細語使人不自覺地平靜下來。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。說你慧質(zhì)蘭心一點都不為過，在一年的時間的打磨之中，你放射出璀璨的光芒，自然地流露出心靈的善良。祝您旗開得勝，金榜題名。
2、聶炎玲同學(xué)，你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生活因為有了你，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是積極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。祝您高考一定金榜題名。
3、甘玨淼同學(xué)，你是一個聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅的女孩。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你有上進的欲望，有較強的接受能力。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。老師只有一個想法你一定是優(yōu)秀的人，不在這里，就在那里。祝您高考一鳴驚人，一定會出奇制勝。
4、關(guān)潔婷同學(xué)，你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔?！鞍岩饽畛翝摰孟?，何理不可得;把意志奮發(fā)得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風(fēng)，你有足夠的熱情，勇敢去考吧，苦心人天不負，高考一定金榜題名。
5、黃慧同學(xué)，你是老師喜愛的學(xué)生，高挑的身材幽雅的步伐如同t臺上的模特，雖不善言辭，但你的一舉手一投足，待人接物方面都體現(xiàn)了你是一個很有教養(yǎng)的女孩。你在學(xué)習(xí)上肯下功夫，在身體不佳的情況下仍然堅持到校學(xué)習(xí)，請假后能回來消假，非常難能可貴，這說明你的組織觀念很強，集體榮譽感很強。祝您高考一帆風(fēng)順，必定金榜題名。
6、羅婕同學(xué)，外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)，班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。祝您高考出奇制勝，捷足先登。
7、馮燕玲同學(xué)，總覺得你有一種說不出的優(yōu)雅，象夏夜里的微風(fēng)，給人帶來舒適的感覺。平時的你總是安安靜靜，踏實、穩(wěn)重，你明事理，為人寬容，想起你就想起荷花的那種出淤泥而不染的純潔與正直，當(dāng)所有的人處在浮躁時，我想只有你仍會堅持你的品格。對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，我想正是這種堅毅使你在困難面前從不輕言放棄，祝您高考一鳴驚人。
8、徐楚韻同學(xué)，你是一個聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅的女孩。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你有上進的欲望，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你思想上積極要求上進，思維敏捷，有較強的接受能力。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，祝您旗開得勝，一定會名題金榜。
9、楊潔萍同學(xué)，你對學(xué)習(xí)，總是任勞任怨，一絲不茍。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、的表現(xiàn)，你認真聽課，神情專注，目光如炬，說明你對知識如饑似渴。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，自覺性很強，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，但你的潛能遠沒有達到理想境界，你是我優(yōu)秀的學(xué)生，祝您高考一帆風(fēng)順，旗開得勝，金榜題名。
10、何雅珊同學(xué)，你聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅，你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強毅力令我感動。你是一個守紀、肯學(xué)、求上進的學(xué)生，為人謹慎，心性坦蕩，整潔大方，與人無爭;你有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;雖然平日里默默無聞，依然心平氣和，安車當(dāng)步，憑著極佳的心理素質(zhì)，您一定會金榜題名，捷報頻傳。
高中三年規(guī)劃和目標(biāo)篇十三
1、數(shù)學(xué)語言在抽象程度上突變
2、思維方法向理性層次躍遷
3、知識內(nèi)容的整體數(shù)量劇增
4、知識的獨立性大
初中階段，特別是初中三年級，通過大量的練習(xí)，可使你的成績有明顯的提高，這是因為初中數(shù)學(xué)知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復(fù)練習(xí)，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時，a等于什么，在中考中錯的人極少，然而進入高中后，老師問，如|a|=2時，那么a等于什么，既使是重點學(xué)校的學(xué)生也會有一些同學(xué)毫不思索地回答：a=2。就是以說明了這個問題。又如，前幾年北京四中高一年級的一個同學(xué)在高一上學(xué)期期中考試以后，曾向老師提出“抗議”說：“你們平時的作業(yè)也不多，測驗也很少，我不會學(xué)”，這也正說明了改變觀念的重要性。
學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個方面：
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點；對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課過程中的科學(xué)。
首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運動或看小書、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來；其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。