當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
上個(gè)星期六我參加了一次參觀活動(dòng)，這讓我收益匪淺。我認(rèn)為，參觀活動(dòng)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是很有必要的，特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)。通過(guò)參觀活動(dòng)，我們可以了解到我們平時(shí)無(wú)法接觸的很多事物，擴(kuò)寬了我們的視野，激發(fā)了我們的好奇心，增強(qiáng)了我們的好學(xué)心。
第二段：參觀體驗(yàn)（250字）
這次參觀活動(dòng)有關(guān)大型媒體公司的總部，我的感受非常深刻。我們從公司門口到大樓頂部，近距離地觀察著辦公室、會(huì)議室、儲(chǔ)藏室等區(qū)域的員工工作和活動(dòng)。一些員工還向我們介紹了公司的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展歷程，并呈現(xiàn)了公司的核心價(jià)值觀和文化。通過(guò)參觀這些區(qū)域和聽(tīng)取介紹，我對(duì)媒體行業(yè)有了更深層次的了解，并懂得了合理分工對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是多么的重要。
第三段：收益與啟示（300字）
這個(gè)參觀活動(dòng)對(duì)我的啟發(fā)和收益真是多多益善。首先，我對(duì)大型企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了如何將員工的能力和技能齊心協(xié)力地建立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式。其次，此次參觀讓我理解到企業(yè)發(fā)展的根本是創(chuàng)新和進(jìn)步，而不是一味保守和守舊。加之，觀察員工工作也讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間、精力和堅(jiān)持不懈的不可代替的價(jià)值。我相信，這些收益和啟示不僅對(duì)我個(gè)人，也對(duì)我未來(lái)生涯的規(guī)劃和發(fā)展有著非凡的指導(dǎo)作用。
第四段：參觀的重要性（250字）
在我看來(lái)，參觀活動(dòng)的重要性義不容辭。一方面，參觀活動(dòng)擴(kuò)充了我們的知識(shí)視野，加深了我們的心智認(rèn)識(shí)。另一方面，參觀活動(dòng)也提高我們解決問(wèn)題和處理情況的能力?？锤叱膯T工如何工作，和成功的公司如何規(guī)劃和營(yíng)銷它們的項(xiàng)目都無(wú)疑能幫助我們更好地解決我們所面對(duì)的問(wèn)題。成為一個(gè)具備創(chuàng)新性思維和解決問(wèn)題能力的人，需要大量反思和掌握各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。參觀活動(dòng)的存在，提供了一種非常有效的方法去獲取這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論（200字）
回想這次參觀活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也深呼吸心被溫暖灑遍全身。以后，我將會(huì)進(jìn)一步利用我的時(shí)間學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，盡力解決問(wèn)題，探索和培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。任何旅程都是特別的，因?yàn)樯厦嫣峁┝艘恍┓欠驳臋C(jī)會(huì)，以及更好的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，它們是整個(gè)人生中黃金時(shí)刻的回憶。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇二
這次很有幸參加侯寨舉辦的“多彩文化節(jié)”展示活動(dòng)，聽(tīng)了老師們的課堂和專家們的點(diǎn)評(píng)，我收獲滿滿。
上午的數(shù)學(xué)每個(gè)老師都精心準(zhǔn)備，他們用自己獨(dú)特的魅力給我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課堂形式。人們常說(shuō)：教學(xué)是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在上課時(shí)，教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的.語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。老師們鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹(shù)立了深入學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)的信心。
下午的語(yǔ)文學(xué)科，我們學(xué)校的張逸瓊老師進(jìn)行了展示，張老師的識(shí)字課堂讓我感受到了她的熱情，她抓住孩子們的特點(diǎn)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，層層遞進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知需要，這堂課學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，符合我們學(xué)校提倡的“智樂(lè)和”課堂教學(xué)模式。張李垌的王亞楠老師也為我們展示了一堂豐富多彩的課堂，她的課堂讓學(xué)生閱讀的同時(shí)，還讓學(xué)生試著去理解課文內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上來(lái)升華思想，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
最后教研員對(duì)兩節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的“以讀代講”我們進(jìn)行了討論。每個(gè)人對(duì)自己感到困惑的地方向教研員請(qǐng)教，今后的職業(yè)道路上，我會(huì)努力吸取這些老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以長(zhǎng)取短，避免在教學(xué)上的不足，必須不斷地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
通過(guò)這些直觀聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)是動(dòng)情去讀去感受有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我煩惱的問(wèn)題通過(guò)這些活動(dòng)煙消云散，我會(huì)在反思中前行。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇三
班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一部分，它不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，還能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。近日，我有幸參觀了一次班級(jí)活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次參觀，我對(duì)班級(jí)活動(dòng)的意義和價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向有了更清晰的目標(biāo)。
首先，班級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生合作精神的良好機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們看到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持的場(chǎng)景。無(wú)論是集體舞蹈、合唱還是劇本演出，每個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著學(xué)生之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神。大家互相幫助，分工合作，共同追求完美的目標(biāo)，這不僅加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系與磨合，還培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。在這樣的活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了互相信任，互相尊重，共同成長(zhǎng)。
其次，班級(jí)活動(dòng)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生才華和興趣的平臺(tái)?；顒?dòng)中，我們看到了同學(xué)們各自的閃光點(diǎn)。有的同學(xué)在表演中展現(xiàn)出了她們舞蹈的天賦，有的同學(xué)在組織活動(dòng)過(guò)程中展現(xiàn)出了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣的活動(dòng)給了每個(gè)學(xué)生展示自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們找到自己內(nèi)心的聲音，發(fā)掘自己的潛力。這不僅對(duì)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展有著積極的影響，也讓他們更加熱愛(ài)學(xué)校，激發(fā)了向上進(jìn)取的動(dòng)力。
此外，班級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的重要途徑?；顒?dòng)中，同學(xué)們展示了他們對(duì)于舞臺(tái)布置、服裝設(shè)計(jì)、道具制作等方面的創(chuàng)意和想象力。他們通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，把自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這樣的活動(dòng)，不僅寬展了學(xué)生的視野，也鍛煉了他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的能力。
最后，班級(jí)活動(dòng)是傳承和發(fā)揚(yáng)校園文化的重要方式。一所學(xué)校的文化是由學(xué)生們共同塑造和傳承的。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們展示和傳遞校園文化的窗口。在活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)舞蹈、歌曲、戲劇等形式向大家呈現(xiàn)了學(xué)校的特點(diǎn)和理念。這樣的活動(dòng)不僅弘揚(yáng)了校園文化，也讓學(xué)生們更加了解和熱愛(ài)學(xué)校。
總之，班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。通過(guò)觀察和參與班級(jí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到班級(jí)活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，還能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)和潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，傳承和發(fā)展校園文化。作為一名學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加積極參與班級(jí)活動(dòng)，不斷鍛煉和提升自己，為班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇四
我們這次拓展的最后一個(gè)項(xiàng)目是畢業(yè)墻，一堵光滑4米2高墻壁必須用搭成人梯才能翻越過(guò)去稍有不慎掉下來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目我們分工協(xié)作，一部分男隊(duì)員先翻過(guò)去一部分男隊(duì)員在下面做人梯，剩余的人在后面高舉雙手做防護(hù)措施。就這樣我們?nèi)w通過(guò)了畢業(yè)墻，我們太棒了！。
這個(gè)活動(dòng)中讓我親身感到人的潛能是無(wú)窮的，世上無(wú)難事、在活動(dòng)過(guò)程中要相信你的隊(duì)友，他們能給你提供非常有效的完全保障，即使心里有點(diǎn)害怕，也要克服困難勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)，并且成功是屬于團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員更使我們學(xué)會(huì)關(guān)心，融洽的與群體合作，懂得怎樣將自己融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己一份力量，共同完成面對(duì)的挑戰(zhàn)。
在戶外拓展訓(xùn)練中，雖然大雨不時(shí)地光顧我們，但同事們?cè)诖笞匀坏膽驯е?，輕松***的氣氛下，還是克服了雨水帶來(lái)的不便，盡情地享受著來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，充分地體會(huì)來(lái)自——團(tuán)隊(duì)的力量！
團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)力成就未來(lái)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)企業(yè)的進(jìn)步一托的不是一個(gè)英雄主義，而是高度互動(dòng)、高效協(xié)作、高效溝通、全力執(zhí)行、目標(biāo)一致、敢于自我挑戰(zhàn)，自我突破。
通過(guò)有軌電車活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力、發(fā)揮團(tuán)體團(tuán)結(jié)齊心勇往直前的精神。通過(guò)高空跳斷橋活動(dòng)，我深深體會(huì)到敢于自我挑戰(zhàn)，多一些勇氣和毅力，要相信自己，戰(zhàn)勝自己就取得成功的第一步，在穿蜘蛛網(wǎng)活動(dòng)中，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)自信心，精誠(chéng)合作、相信同事等于相信自己，要拉近我們之間心的距離，使大家感到精誠(chéng)合作能完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，通過(guò)孤島求生活動(dòng)學(xué)會(huì)在工作生活中換位思考、對(duì)人要多設(shè)身處地替他人著想，對(duì)事要換一個(gè)角度思考，多一份理解多一些協(xié)商。
最后我們感激我們的羅總，羅太給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝創(chuàng)睿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一位老師帶給我們兩天這么精彩的培訓(xùn)活動(dòng),將使我們能將培訓(xùn)的收獲整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
相信經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我們的明天更美好！六榕明天更加美好！
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇五
最近，我參觀了一場(chǎng)班級(jí)活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。這次活動(dòng)是班級(jí)為了加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與合作而組織的。我們參觀了一家兒童樂(lè)園，體驗(yàn)了各種有趣的游戲和玩具。這次活動(dòng)的目的是為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)他們的觀察力和忍耐力。通過(guò)參加活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多體會(huì)。
第二段：對(duì)活動(dòng)過(guò)程的描述
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程非常緊湊且充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們分成小組，每個(gè)小組由一名指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。樂(lè)園里面有許多有趣的游戲和設(shè)施，比如蹦床、滑梯、迷宮等等。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，分工協(xié)作，完成了各種任務(wù)。有時(shí)候我們需要合力跳上蹦床，有時(shí)候我們需要一起攀爬滑梯。在這個(gè)過(guò)程中，我們都積極參與，互相鼓勵(lì)。除了游戲，我們還參加了一場(chǎng)尋寶活動(dòng)，通過(guò)觀察和思考找到了藏寶圖上的位置。整個(gè)過(guò)程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第三段：對(duì)活動(dòng)帶來(lái)的影響和啟示
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都扮演者不同的角色，我們需要相互配合、互相支持。只有當(dāng)每個(gè)人都盡力而為，才能完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如觀察力不夠敏銳、決策能力不夠果斷等等。這讓我意識(shí)到自己需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，我還了解到忍耐力的重要性。有時(shí)候，我們需要嘗試多次才能成功，需要堅(jiān)持不懈地努力。這次活動(dòng)讓我在游戲中懂得了奮斗的意義。
第四段：對(duì)班級(jí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議
總的來(lái)說(shuō)，這次參觀班級(jí)活動(dòng)給我留下了非常深刻的印象，我從中學(xué)到了很多東西。不過(guò)，在活動(dòng)中，也存在一些不足之處。比如，活動(dòng)安排得過(guò)于緊湊，導(dǎo)致了一些小組沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。我認(rèn)為，在之后的活動(dòng)中，可以適當(dāng)調(diào)整時(shí)間的安排，給同學(xué)們更多的時(shí)間去探索、思考和合作。另外，也可以增加一些小組合作的任務(wù)，讓同學(xué)們更好地鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)這次參觀班級(jí)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還收獲了很多體會(huì)和感悟。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還有很大的提升空間，因此我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉。同時(shí)，我也希望班級(jí)的活動(dòng)能夠越來(lái)越好，給每個(gè)同學(xué)都提供更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我相信，在大家的共同努力下，班級(jí)的活動(dòng)會(huì)越辦越好，我們會(huì)收獲更多的成果和快樂(lè)。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇六
5月4日，團(tuán)四川省委組織了高校和中學(xué)的近500余名學(xué)生免費(fèi)參觀科技館，此次活動(dòng)是團(tuán)省委紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立86周年暨“五四”運(yùn)動(dòng)89周年“我參與·我體驗(yàn)·我快樂(lè)”系列活動(dòng)中一項(xiàng)?；顒?dòng)旨在讓廣大青少年體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣，開(kāi)拓創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好科技知識(shí)，掌握科學(xué)本領(lǐng)。
來(lái)自四川大學(xué)錦城學(xué)院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、成都體育學(xué)院等學(xué)校的同學(xué)們興致勃勃參觀了生命、地理、物理科學(xué)展廳、高新技術(shù)展廳等。展覽廳里現(xiàn)代科技成果、科學(xué)感應(yīng)的各類虛擬活動(dòng)、各種活靈活現(xiàn)的機(jī)器人表演深深吸引了同學(xué)們，讓同學(xué)與各種高科技技術(shù)來(lái)了一次親密接觸。參觀結(jié)束后同學(xué)們都興奮的討論著在科技館的所見(jiàn)所聞以及那些奇特現(xiàn)象的科學(xué)原理，感嘆著科技的無(wú)窮魅力。四川大學(xué)錦城學(xué)院工商系05級(jí)的劉小剛同學(xué)感慨的說(shuō)：“這樣的活動(dòng)非常有意義，充實(shí)了我們大家的‘五四’假日生活，讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，希望今后能更多的參與類似活動(dòng)”。
此次活動(dòng)得到了四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)和四川省科技館的大力支持。今后，團(tuán)省委還將不定期組織學(xué)生參觀科技館，開(kāi)展走近科學(xué)等類似活動(dòng)。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇七
近期，在學(xué)校舉辦了一次民族參觀活動(dòng)，我們有幸去到了一個(gè)少數(shù)民族聚居的地方。通過(guò)此次活動(dòng)，我深深地感受到了民族文化的博大精深，并且對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此次民族參觀活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，此次民族參觀活動(dòng)給我留下最深刻印象的是少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情。在參觀過(guò)程中，我看到了許多我從未見(jiàn)過(guò)的少數(shù)民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)。他們的服裝色彩繽紛，獨(dú)具特色，給人一種美的享受。而且，他們的語(yǔ)言、音樂(lè)、舞蹈也非常吸引人。我曾親身體驗(yàn)了一把民族舞蹈，在舞蹈的歡快音樂(lè)聲中，我沉浸在少數(shù)民族的歡樂(lè)氛圍中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
其次，此次民族參觀活動(dòng)讓我感受到了民族團(tuán)結(jié)的力量。在參觀的過(guò)程中，我看到了不同民族之間的和諧相處。他們互相幫助、互相支持，展現(xiàn)出了深厚的友誼和團(tuán)結(jié)。我記得，我們參觀的少數(shù)民族村寨里的居民不論是年長(zhǎng)的還是年輕的，都表現(xiàn)出了對(duì)自己民族文化的認(rèn)同，并且樂(lè)于與我們分享。這讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了民族團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，只有在和諧相處的氛圍中，社會(huì)才能進(jìn)步，國(guó)家才能繁榮。
此外，此次民族參觀活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)和傳承民族文化的重要性。在我們的日常生活中，很容易忽略自己的文化傳統(tǒng)和民族特色，而此次參觀讓我對(duì)此有了更深的思考。少數(shù)民族寶貴的文化遺產(chǎn)是我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該加以保護(hù)和傳承。正是因?yàn)椴煌褡宓奈幕嘣?，才使我們的世界更加多彩。而我們每個(gè)人，無(wú)論是什么民族的后代，都應(yīng)該了解、尊重并傳承自己所屬民族的文化。
最后，此次民族參觀活動(dòng)讓我明白了民族間的差異并不妨礙我們共同進(jìn)步的事實(shí)。在參觀的過(guò)程中，我們看到了一些民族村寨的貧困和落后，但這并沒(méi)有妨礙他們追求幸福和美好生活的決心。他們用自己勤勞的雙手，努力改善生活條件。我被他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀所感動(dòng)，他們正是民族進(jìn)步的動(dòng)力源泉。無(wú)論一個(gè)國(guó)家多么強(qiáng)大，如何先進(jìn)，都不能忽視其他民族的需求和進(jìn)步。我們應(yīng)該為整個(gè)國(guó)家的進(jìn)步共同努力，共同奮斗。
總體而言，此次民族參觀活動(dòng)給我留下了深刻的印象。我明白了民族文化的多樣性和寶貴性，深感民族團(tuán)結(jié)的重要性。我也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)和傳承民族文化的責(zé)任和使命。這次活動(dòng)讓我收獲良多，不僅對(duì)少數(shù)民族有了更深入的了解，也讓我對(duì)自己所屬的民族更加自豪。我會(huì)將這次參觀活動(dòng)的經(jīng)歷和感受分享給身邊的人，希望能夠喚起更多人對(duì)民族文化的關(guān)注和重視，共同為構(gòu)建一個(gè)更加和諧、進(jìn)步的社會(huì)而努力。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇八
喜逢中國(guó)共產(chǎn)黨建的96華誕之際，很幸運(yùn)能作為延安紅色教育的一員，參加學(xué)校支部組織的紅色之旅革命傳統(tǒng)教育。首先感謝學(xué)校能給我這么一次學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，盡管對(duì)這段歷史的有所了解，但在參觀之后才發(fā)現(xiàn)自己掌握的都是些只言片語(yǔ)，只知其然而不知其所以然。盡管提起毛澤東、朱德、八一南昌起義，我們都能說(shuō)上幾句，但這僅僅局限于感性認(rèn)識(shí)，未能從書(shū)本課堂轉(zhuǎn)到實(shí)地實(shí)景。
親眼目睹了新中國(guó)的締造者們當(dāng)時(shí)所處的工作、生活環(huán)境，身臨其境感受到了那一改變歷史的精神力量，接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。兩天下來(lái)，我終于明白，當(dāng)年延安棗園的點(diǎn)點(diǎn)燈光，為何最終能照亮神洲大地;終于感悟了共產(chǎn)黨能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得最后革命勝利的精神源泉，對(duì)延安精神也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感受。
延安，我心中久仰的圣地。幾十年了，只能從書(shū)本里、影視中、報(bào)刊上了解到它光輝的歷史，看到它雄偉的身影，而今卻能身臨其境。在延安，我們參觀革命舊址，瞻仰領(lǐng)袖舊居，追尋先輩足跡，……心靈受到一次次震撼與激勵(lì)!
延安是中國(guó)舉世聞名的革命圣地。它本是一塊平凡的黃土地，是中國(guó)共產(chǎn)黨人改寫(xiě)了延安的歷史。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石，在這片神奇的土地，孕育了偉大的“延安精神”。在延安的土窯洞里，曾經(jīng)居住過(guò)締造了新中國(guó)的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。窯洞內(nèi)那些簡(jiǎn)樸得讓人難以置信的陳設(shè)，始終讓人難以忘懷。毛澤東曾經(jīng)住過(guò)的那間窯洞，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的窯洞沒(méi)有任何區(qū)別，門窗是沒(méi)有油漆過(guò)的陳舊的木頭做的，窯洞內(nèi)墻面剝落，靠窗的那張榆木桌的桌面坑洼不平，簡(jiǎn)陋的床也是榆木釘起來(lái)的。窯洞外面的院子里有棵樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)石凳，還有架紡線的紡車。這間窯洞的旁邊和下面，是周恩來(lái)、朱德和劉少奇等人的窯洞，這些窯洞無(wú)論外觀還是內(nèi)設(shè)都是一樣的。以致蔣介石到延安時(shí)感到十分震驚，面對(duì)破敗的延安小城和這些近乎原始的窯洞，他無(wú)法想象毛澤東何以在如此惡劣的生存環(huán)境中保持著旺盛的斗志，有效地指揮著他的軍隊(duì)在全國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上與政府軍對(duì)抗，并且能在這樣的桌子上把文章寫(xiě)得既尖銳犀利而又文采飛揚(yáng)。
延安精神，就是艱苦奮斗的精神。當(dāng)時(shí)的延安也有交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后等不利方面，而且承載著沉重的歷史負(fù)荷。面對(duì)國(guó)民黨的封鎖，毛澤東同志號(hào)召根據(jù)地軍民自己動(dòng)手，豐衣足食，開(kāi)展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)作戰(zhàn)，閑時(shí)種地。多年下來(lái)，紅米飯，南瓜湯不但沒(méi)有將根據(jù)地軍民餓垮，反而成就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神，并最終用血肉之軀，驅(qū)動(dòng)了中國(guó)工農(nóng)革命的隆隆戰(zhàn)車。
延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。在延安時(shí)期就響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)，并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說(shuō)：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒(méi)有乞丐，也沒(méi)有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人們之間的關(guān)系是坦誠(chéng)、直率和友好的。中國(guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，贏得了人民的擁護(hù)和支持。
延安精神，就是實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。用實(shí)事求是來(lái)概括我們黨的思想路線，也是在延安時(shí)期。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫(xiě)到了黨的旗幟上。實(shí)踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是;只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。這是我們黨始終充滿生機(jī)和活力的關(guān)鍵。
棗園依舊在，楊家?guī)X猶存。延安之行，使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。延安之行堅(jiān)定了我的信仰。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。延安之行歸來(lái)，突然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，學(xué)習(xí)延安精神只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，現(xiàn)在才剛開(kāi)始。要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的一些基礎(chǔ)理論，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，新的事務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，用知識(shí)和文化來(lái)武裝自己!
延安精神是我們的寶貴財(cái)富，我們要好好珍惜，在自己的平凡的工作崗位上傳承延安精神，并將這種精神落實(shí)到實(shí)際工作中去，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，盡職盡責(zé)、將延安精神進(jìn)一步傳承、升華!
這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)雖然短暫，但是卻不失為一堂重要的思想教育課。優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，如何在新時(shí)期得以體現(xiàn)，得以發(fā)揚(yáng)，是我們每一位黨員同志必須要思考的問(wèn)題。此次延安紅色之旅，使我接受了徹底的、全方位的革命洗禮，進(jìn)一步提高了自己的思想素質(zhì)，革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在以后的工作中，我一定要把革命的優(yōu)良傳統(tǒng)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累、艱苦樸素、不屈不撓的現(xiàn)金作風(fēng)，立足于本職工作，在以后的工作中更好的為人民服務(wù)。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇九
民族參觀活動(dòng)是一種了解和了解不同民族文化的機(jī)會(huì)。最近，我參加了一次民族參觀活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次難得的機(jī)會(huì)去了解其他民族的文化和生活方式。在成為一名志愿者的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，并對(duì)參觀活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享一些我在活動(dòng)中獲得的心得和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)的準(zhǔn)備工作
在參與民族參觀活動(dòng)之前，我們首先要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。我們通過(guò)讀書(shū)、查找信息和觀看記錄片等方式對(duì)所要參觀的民族進(jìn)行了一定程度的了解和研究。這些準(zhǔn)備工作對(duì)我們了解民族的歷史背景、傳統(tǒng)習(xí)俗和特色文化有著很大的幫助。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我對(duì)即將參觀的民族產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三段：參觀活動(dòng)的收獲
在參觀活動(dòng)中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。首先，我對(duì)參觀的民族充滿了好奇心。我認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)，了解了這個(gè)民族的特色文化，包括他們的服飾、美食、音樂(lè)和舞蹈等。通過(guò)與他們的民眾交流，我更深入地了解了他們的生活方式和思維模式。這次參觀活動(dòng)也讓我意識(shí)到了不同民族之間的差異和多樣性，讓我更加尊重和包容其他民族。
第四段：志愿者工作的體驗(yàn)
在這次民族參觀活動(dòng)中，我擔(dān)任了一名志愿者。作為一名志愿者，我參與組織和指導(dǎo)游客，幫助他們更好地了解和體驗(yàn)民族文化。這項(xiàng)工作讓我學(xué)會(huì)了如何與陌生人交流并傳達(dá)信息。通過(guò)與來(lái)訪者互動(dòng)，我獲得了滿足感和成就感。作為一名志愿者，我還深刻體會(huì)到了服務(wù)的重要性和樂(lè)趣。這次經(jīng)歷也激發(fā)了我對(duì)志愿者工作的熱情，并讓我更加珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響
參與民族參觀活動(dòng)讓我在很多方面都有所收獲。首先，我擴(kuò)展了自己的視野，了解了不同民族的文化，培養(yǎng)了一種廣闊的胸懷。其次，我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和交流，培養(yǎng)了一種團(tuán)隊(duì)合作的精神。最后，我對(duì)其他民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化有了更深入的了解和尊重。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，讓我更加開(kāi)放和包容。
結(jié)論
通過(guò)這次民族參觀活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還體驗(yàn)到了作為一名志愿者的樂(lè)趣和收獲。參觀活動(dòng)讓我對(duì)其他民族有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，開(kāi)闊了我的視野，培養(yǎng)了我對(duì)不同文化和傳統(tǒng)的尊重。這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和愿意為他人服務(wù)。我將繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇十
延安是中國(guó)的革命圣地。1935年到1948年，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)。延安精神是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在吸收中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國(guó)共產(chǎn)黨人優(yōu)良作風(fēng)基礎(chǔ)上，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的延安特定時(shí)空條件下形成的。雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活條件、工作環(huán)境、學(xué)習(xí)狀況和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)都與延安時(shí)期截然不同，但延安精神的力量對(duì)生活在二十一世紀(jì)的我們?nèi)允怯兄卮笠饬x的。
現(xiàn)在，作為一名新時(shí)期的黨員，我們雖然遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火的硝煙，生活在和平年代，但身上肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，同樣任重而道遠(yuǎn)，一刻不敢懈怠。正如胡錦濤同志在1月在延安考察時(shí)說(shuō)“在延安這塊土地上孕育形成的延安精神，是我們最寶貴的精神財(cái)富”。我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)延安精神，繼承革命先輩們?cè)谄D苦條件下的奮斗精神，實(shí)事求是，艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把握時(shí)代賦予我們的機(jī)遇，迎接歷史給予我們的挑戰(zhàn)。在新的歷史時(shí)代，用科學(xué)的發(fā)展觀看世界，以創(chuàng)新的精神改造世界，腳踏實(shí)地的做好我們的本職工作，發(fā)揮好一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)作用。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
作為當(dāng)今世界最重要的經(jīng)濟(jì)體之一，中國(guó)擁有著龐大的制造業(yè)以及高端科技企業(yè)。這些企業(yè)也將本身成就逐漸轉(zhuǎn)化為了一種文化，然而其全貌卻只有親臨現(xiàn)場(chǎng)才能夠真正領(lǐng)略。校企參觀活動(dòng)，正是這個(gè)信息時(shí)代所需要的橋梁。本文作者在參加一次校企參觀活動(dòng)后，對(duì)此進(jìn)行了深度思考，并在此過(guò)程中深刻體會(huì)到人與文化、人與企業(yè)之間的聯(lián)系。
第一段：校企參觀活動(dòng)的背景和體驗(yàn)
作為一名文化和傳播專業(yè)的學(xué)生，參加校企參觀活動(dòng)是必不可少的。我非常幸運(yùn)地參加了一個(gè)特別的參觀活動(dòng)，那就是前往一家高科技企業(yè)進(jìn)行考察。在企業(yè)的每個(gè)角落，我們看到了最新的科技成果和高科技的生產(chǎn)線。這家企業(yè)的宏偉建筑、精益求精的生產(chǎn)流程、優(yōu)秀的員工團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品遠(yuǎn)比我們所能想象的那種文化傳統(tǒng)感更具有吸引力。
第二段：企業(yè)文化對(duì)校企參觀的重要性
在參觀期間，企業(yè)文化是我們最感興趣的一個(gè)話題。企業(yè)不僅是經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是文化符號(hào)。企業(yè)文化是對(duì)企業(yè)內(nèi)部精神文化氛圍以及企業(yè)外部社會(huì)形象的獨(dú)特表達(dá)。每個(gè)企業(yè)都有自己的文化美學(xué)和精神基因，高度的企業(yè)文化需要刻意營(yíng)造、推薦和表達(dá)。在這個(gè)過(guò)程中，我們看到了這些科技企業(yè)如何使自己的員工在創(chuàng)造中獲得自信、被崇尚，以及如何通過(guò)勤奮、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)的精神活力，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
第三段：校企交流的價(jià)值
校企交流不僅能夠加深同學(xué)們對(duì)企業(yè)的了解，更能使這些企業(yè)與學(xué)界之間建立更牢固的聯(lián)系。企業(yè)可以向?qū)W校展示自己的企業(yè)形象，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到真實(shí)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況。這種校企交流不僅僅是一次單向傳播，而是一次交流和互動(dòng)，在學(xué)習(xí)中獲益，并在與企業(yè)合作中分享運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和教育資源。
第四段：校企合作的價(jià)值
校企合作不僅能夠提高企業(yè)的文化傳遞能力，還能夠迅速地引入高素質(zhì)的人才。許多高科技公司都開(kāi)發(fā)了非常有前途的科技產(chǎn)品，但是只有通過(guò)與學(xué)校聯(lián)系，才能更好地挖掘高素質(zhì)的人才。校企合作可以順應(yīng)市場(chǎng)需求，也能夠培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才。
第五段：總結(jié)
在這一次參觀之后，我們都深深地感受到校企交流和合作的重要性。校企交流有助于同學(xué)們提高自身素質(zhì)，更好地了解企業(yè)文化和運(yùn)營(yíng)模式。而校企合作的形式，也可以幫助學(xué)生有更廣闊的發(fā)展空間，更好地適應(yīng)社會(huì)。部分企業(yè)需要高素質(zhì)的人才支持企業(yè)的發(fā)展。因此，通過(guò)與學(xué)校合作，以及雙方的互動(dòng)和影響，可以更好地共同發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它是一群追求民主，追求真理的思想解放潮流，極大的推動(dòng)了科學(xué)思潮在中國(guó)的傳播，為后來(lái)的馬克思主義在中國(guó)的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國(guó)歷史上徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)，喚醒了中華民族的覺(jué)醒，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國(guó)的發(fā)展，同時(shí)，五四偉大的愛(ài)國(guó)精神直接影響了我們一代又一代人。無(wú)疑對(duì)社會(huì)也有著及其重大意義的。
五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近90年，也許有許多人會(huì)說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過(guò)時(shí)了，對(duì)于我們也沒(méi)有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說(shuō)法是相當(dāng)?shù)牟徽_的，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義精神。重提五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天，當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子，遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面，生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背景下，愛(ài)國(guó)好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng)，那么我們今天來(lái)重新懷念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)帝國(guó)主義精神是又極其重大作用。
在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣，去祖國(guó)和人民最需要你的地方去，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候，遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法的良好公民，也是一種愛(ài)國(guó)主義行為。
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神，一起為愛(ài)國(guó)主義精神而奮斗，付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!
五四青年節(jié)心得體會(huì)二
五月的鮮花，為青春綻放;熾熱的陽(yáng)光，因夢(mèng)想燃燒。又到一年“五四”時(shí)，日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內(nèi)涵，青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節(jié)日永遠(yuǎn)激情澎湃?！案卸?，這是的時(shí)代，我們的時(shí)代”——一名年輕“創(chuàng)客”銳氣逼人的宣言，道出當(dāng)代青年的心聲，唱響古老中國(guó)的青春之歌。
時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇機(jī)緣，都要承擔(dān)其所處時(shí)代的歷史使命。從風(fēng)雨如晦的革命年代到篳路藍(lán)縷的建設(shè)時(shí)期，從開(kāi)拓奮進(jìn)的改革開(kāi)放到全面小康的決勝進(jìn)軍，一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂(lè)章?！扒锛覈?guó)血未冷”，青春的熱血里流淌著敢為人先的勇氣，涌動(dòng)著一往無(wú)前的執(zhí)著，承載對(duì)人民和國(guó)家舍我其誰(shuí)的責(zé)任與使命，熔鑄成為夢(mèng)想、為民族的奮斗與擔(dān)當(dāng)。
偉大的時(shí)代，讓青春的世界海闊天空?！翱v有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)”，梁?jiǎn)⒊壬倌昵皩?duì)青年的寄語(yǔ)輝映當(dāng)代中國(guó)的真實(shí)面貌?？焖侔l(fā)展、深刻變革的廣袤土地，為青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、人生出彩搭建起寬廣的舞臺(tái);層巒疊嶂、水流湍急的“歷史三峽”，呼喚敢為人先的少年英雄勇立潮頭、擔(dān)當(dāng)重任。一如30多年前激情燃燒的改革歲月，“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的歷史大潮賦予青年發(fā)展的無(wú)限可能，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的政策導(dǎo)向與社會(huì)氛圍為億萬(wàn)青春提供了釋放潛能、體現(xiàn)價(jià)值的難得機(jī)遇。讓青春的激情在國(guó)家建設(shè)中迸發(fā)，個(gè)人的才能在公平環(huán)境中釋放，夢(mèng)想的種子在社會(huì)呵護(hù)下發(fā)芽，無(wú)數(shù)朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，必將匯成前進(jìn)的洪流，創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的光榮，助推中華民族在圓夢(mèng)路上不斷抵達(dá)新的高度。
堅(jiān)定的信念，令青春的腳步鏗鏘執(zhí)著。風(fēng)起云涌的時(shí)代變遷不僅帶來(lái)前所未有的機(jī)遇，也伴隨著前所未有的挑戰(zhàn)。思想多元、觀念多樣的沖擊下，追名逐利的誘惑在增多，生活壓力、現(xiàn)實(shí)理想的落差間，堅(jiān)守信念的考驗(yàn)更嚴(yán)峻。是囿于物質(zhì)的滿足，以利己的“精算”謀劃人生，還是突破一己得失，在更廣闊的天地書(shū)寫(xiě)精彩的人生?青年有信仰，民族有力量，國(guó)家才有希望。賡續(xù)歷久彌新的五四精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，面對(duì)紛繁多變的社會(huì)現(xiàn)象就不會(huì)彷徨，在學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的困境中就不會(huì)糾結(jié);洞悉歷史發(fā)展的規(guī)律性，堅(jiān)信中國(guó)道路的優(yōu)越性，堅(jiān)定民族復(fù)興的必然性，廣大青年就會(huì)充滿涉過(guò)激流險(xiǎn)灘的信心與勇氣，在追尋夢(mèng)想的路上闊步前行。
夢(mèng)想漸行漸近的步伐，凝聚著無(wú)悔的青春奮斗?！扒啻旱墓廨x，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中，奮斗!”無(wú)論是平凡崗位的默默奉獻(xiàn)，抑或在時(shí)代大潮中搏擊風(fēng)浪，創(chuàng)造，永遠(yuǎn)是青春最鮮明的底色，始終是推動(dòng)歷史車輪勁的動(dòng)力。把知識(shí)儲(chǔ)備與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，到基層和群眾中豐富閱歷，本事才能“上得來(lái)”，干事才能“拿得起”;將勤于學(xué)習(xí)與勇于創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，在繼承中突破陳規(guī)，在現(xiàn)實(shí)與理想中尋找可行路徑，創(chuàng)業(yè)終將迎來(lái)成功的曙光;把家國(guó)情懷與全球視野結(jié)合起來(lái)，為世界和平、中國(guó)與各國(guó)人民友誼、合作共贏多做貢獻(xiàn)，一個(gè)開(kāi)放、自信和充滿朝氣的中國(guó)就將收獲更多友好目光，贏得更大發(fā)展機(jī)遇，也為人類的共同家園播撒和諧與希望的種子。
“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！碑?dāng)所有的經(jīng)歷化作記憶，那些年少時(shí)為理想揮灑的汗水，為成功付出的艱辛，終將成為彌足珍貴的人生財(cái)富。投身變革時(shí)代的滾滾洪流，在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的實(shí)踐中砥礪意志、增長(zhǎng)才干、回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，必將收獲無(wú)怨無(wú)悔的青春記憶，在融入民族復(fù)興偉大夢(mèng)想的奮斗中綻放永不褪色的青春光彩。
五四青年節(jié)心得體會(huì)三
在91年前，一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起，發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。91年來(lái)的歷史已經(jīng)證明“五四”已物化為不滅的火種，穿越時(shí)空，從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自問(wèn)一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o(wú)愧于五四精神?如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求?”
我們首先要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家;我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念，就不會(huì)有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，就不會(huì)有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己?，F(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識(shí)，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)后，我們還要學(xué)會(huì)自我教育，活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說(shuō)的“摸著石頭過(guò)河”。因?yàn)闆](méi)有以往的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國(guó)的未來(lái)，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀?、改造社?huì)的偉大實(shí)踐，同樣是我們成長(zhǎng)的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹(shù)不會(huì)成材;不接觸社會(huì)、不進(jìn)行實(shí)踐，我就不會(huì)長(zhǎng)大。只有通過(guò)親身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長(zhǎng)才干，運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)，為社會(huì)造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
20_年4月26日，我和同事們赴延安參觀學(xué)習(xí)，其實(shí)參觀不是真意，學(xué)習(xí)才是目的。延安之行，給眼睛放風(fēng)、給心靈充電、給心情放假，延安精神，我已經(jīng)走近，你必須轉(zhuǎn)身，我們才能完美的相約。
在去延安的路上，大家一邊交流一邊唱歌，我們通過(guò)這種方式，表達(dá)了對(duì)延安的期待與向往。到了延安以后，我們參觀并以“照相機(jī)”的拍攝功能記錄了楊家?guī)X、棗園、寶塔山等革命舊址的樸素與真實(shí);以無(wú)比崇敬的心在張思德雕塑前重溫誓言;以敬畏的心走進(jìn)革命紀(jì)念館，仿佛聽(tīng)到了當(dāng)年的轟轟戰(zhàn)火，聞到了當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙，看到了黨中央和毛主席在這里領(lǐng)導(dǎo)、指揮抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為奪取全國(guó)政權(quán)思索的表情、油燈下奮筆疾書(shū)、滿臉的從容與自信，步步為建立新中國(guó)奠定基石，譜寫(xiě)著可歌可泣的歷史篇章。自幼啟蒙教育“東方紅，太陽(yáng)升”的旋律伴隨著我成長(zhǎng)，雖知道巍巍寶塔山，清清延河水，知道這片黃土地上孕育了紅色政權(quán)，那僅僅是知其然，不知其所以然。在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我心中的問(wèn)題也逐漸找到了答案，這就是延安精神。
“六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?”.走進(jìn)楊家?guī)X，步入窯洞，瞻仰領(lǐng)袖舊居，追尋先輩足跡，……心靈受到一次次震撼、洗禮與激勵(lì)!
我明白了“星星之火，可以燎原”的哲理。當(dāng)年延安棗園的點(diǎn)點(diǎn)燈光，為何最終能照亮神州大地，感悟了共產(chǎn)黨能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得最后革命勝利的精神源泉，對(duì)延安精神也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感受。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石，在這片神奇的土地上，孕育了偉大的“延安精神”.
延安精神，就是艱苦奮斗的精神;就是全心全意為人民服務(wù)的精神;就是實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
站在先輩們革命的圣地，不知那時(shí)候的天是什么顏色，水是什么味道，但現(xiàn)在風(fēng)、水、云、天卻是別樣的絢爛。延安之行，使我受到了一次生動(dòng)的黨性教育，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信仰，更加堅(jiān)定了我在自己的平凡的工作崗位上傳承延安精神，并將這種精神落實(shí)到實(shí)際工作中去，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，盡職盡責(zé)，為單位不斷發(fā)展的貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
九月底，在教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和幾位老師有幸到xx中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，在歷時(shí)1天的參觀學(xué)習(xí)中，我們實(shí)地參觀了xx中心小學(xué)特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學(xué)的作業(yè)展板，聽(tīng)了中心小學(xué)老師的講解展示。雖然這次學(xué)習(xí)活動(dòng)很快結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談?wù)勥@次參觀學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
我們所參觀的xx中心小學(xué)，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書(shū)面，還設(shè)置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學(xué)生的手工制作地膜覆蓋機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)還能把制作應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，為廣大百姓服務(wù)，使學(xué)生成為關(guān)心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐。
作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學(xué)老師們?cè)趺床贾闷飞缱鳂I(yè)？我發(fā)現(xiàn)：為了使學(xué)生通過(guò)做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時(shí)讓學(xué)生自己當(dāng)成一名設(shè)計(jì)師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。在對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，xx中心學(xué)校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語(yǔ)文作文批閱時(shí)，老師們?cè)O(shè)置了“回音壁”“老師我要對(duì)你說(shuō)”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對(duì)話。
教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，設(shè)計(jì)作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當(dāng)工整，這就充分說(shuō)明老師們?cè)谟眯?。這樣學(xué)生也會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把作業(yè)當(dāng)做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行設(shè)計(jì)有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己布置作業(yè)的方式方法，力爭(zhēng)讓自己的學(xué)生作業(yè)更好。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
上個(gè)星期六我參加了一次參觀活動(dòng)，這讓我收益匪淺。我認(rèn)為，參觀活動(dòng)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是很有必要的，特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)。通過(guò)參觀活動(dòng)，我們可以了解到我們平時(shí)無(wú)法接觸的很多事物，擴(kuò)寬了我們的視野，激發(fā)了我們的好奇心，增強(qiáng)了我們的好學(xué)心。
第二段：參觀體驗(yàn)（250字）
這次參觀活動(dòng)有關(guān)大型媒體公司的總部，我的感受非常深刻。我們從公司門口到大樓頂部，近距離地觀察著辦公室、會(huì)議室、儲(chǔ)藏室等區(qū)域的員工工作和活動(dòng)。一些員工還向我們介紹了公司的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展歷程，并呈現(xiàn)了公司的核心價(jià)值觀和文化。通過(guò)參觀這些區(qū)域和聽(tīng)取介紹，我對(duì)媒體行業(yè)有了更深層次的了解，并懂得了合理分工對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是多么的重要。
第三段：收益與啟示（300字）
這個(gè)參觀活動(dòng)對(duì)我的啟發(fā)和收益真是多多益善。首先，我對(duì)大型企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了如何將員工的能力和技能齊心協(xié)力地建立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式。其次，此次參觀讓我理解到企業(yè)發(fā)展的根本是創(chuàng)新和進(jìn)步，而不是一味保守和守舊。加之，觀察員工工作也讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間、精力和堅(jiān)持不懈的不可代替的價(jià)值。我相信，這些收益和啟示不僅對(duì)我個(gè)人，也對(duì)我未來(lái)生涯的規(guī)劃和發(fā)展有著非凡的指導(dǎo)作用。
第四段：參觀的重要性（250字）
在我看來(lái)，參觀活動(dòng)的重要性義不容辭。一方面，參觀活動(dòng)擴(kuò)充了我們的知識(shí)視野，加深了我們的心智認(rèn)識(shí)。另一方面，參觀活動(dòng)也提高我們解決問(wèn)題和處理情況的能力?？锤叱膯T工如何工作，和成功的公司如何規(guī)劃和營(yíng)銷它們的項(xiàng)目都無(wú)疑能幫助我們更好地解決我們所面對(duì)的問(wèn)題。成為一個(gè)具備創(chuàng)新性思維和解決問(wèn)題能力的人，需要大量反思和掌握各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。參觀活動(dòng)的存在，提供了一種非常有效的方法去獲取這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論（200字）
回想這次參觀活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也深呼吸心被溫暖灑遍全身。以后，我將會(huì)進(jìn)一步利用我的時(shí)間學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，盡力解決問(wèn)題，探索和培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。任何旅程都是特別的，因?yàn)樯厦嫣峁┝艘恍┓欠驳臋C(jī)會(huì)，以及更好的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，它們是整個(gè)人生中黃金時(shí)刻的回憶。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇二
這次很有幸參加侯寨舉辦的“多彩文化節(jié)”展示活動(dòng)，聽(tīng)了老師們的課堂和專家們的點(diǎn)評(píng)，我收獲滿滿。
上午的數(shù)學(xué)每個(gè)老師都精心準(zhǔn)備，他們用自己獨(dú)特的魅力給我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課堂形式。人們常說(shuō)：教學(xué)是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在上課時(shí)，教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的.語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。老師們鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹(shù)立了深入學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)的信心。
下午的語(yǔ)文學(xué)科，我們學(xué)校的張逸瓊老師進(jìn)行了展示，張老師的識(shí)字課堂讓我感受到了她的熱情，她抓住孩子們的特點(diǎn)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，層層遞進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知需要，這堂課學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，符合我們學(xué)校提倡的“智樂(lè)和”課堂教學(xué)模式。張李垌的王亞楠老師也為我們展示了一堂豐富多彩的課堂，她的課堂讓學(xué)生閱讀的同時(shí)，還讓學(xué)生試著去理解課文內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上來(lái)升華思想，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
最后教研員對(duì)兩節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的“以讀代講”我們進(jìn)行了討論。每個(gè)人對(duì)自己感到困惑的地方向教研員請(qǐng)教，今后的職業(yè)道路上，我會(huì)努力吸取這些老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以長(zhǎng)取短，避免在教學(xué)上的不足，必須不斷地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
通過(guò)這些直觀聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)是動(dòng)情去讀去感受有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我煩惱的問(wèn)題通過(guò)這些活動(dòng)煙消云散，我會(huì)在反思中前行。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇三
班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一部分，它不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，還能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。近日，我有幸參觀了一次班級(jí)活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次參觀，我對(duì)班級(jí)活動(dòng)的意義和價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向有了更清晰的目標(biāo)。
首先，班級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生合作精神的良好機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們看到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持的場(chǎng)景。無(wú)論是集體舞蹈、合唱還是劇本演出，每個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著學(xué)生之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神。大家互相幫助，分工合作，共同追求完美的目標(biāo)，這不僅加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系與磨合，還培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。在這樣的活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了互相信任，互相尊重，共同成長(zhǎng)。
其次，班級(jí)活動(dòng)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生才華和興趣的平臺(tái)?；顒?dòng)中，我們看到了同學(xué)們各自的閃光點(diǎn)。有的同學(xué)在表演中展現(xiàn)出了她們舞蹈的天賦，有的同學(xué)在組織活動(dòng)過(guò)程中展現(xiàn)出了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣的活動(dòng)給了每個(gè)學(xué)生展示自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們找到自己內(nèi)心的聲音，發(fā)掘自己的潛力。這不僅對(duì)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展有著積極的影響，也讓他們更加熱愛(ài)學(xué)校，激發(fā)了向上進(jìn)取的動(dòng)力。
此外，班級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的重要途徑?；顒?dòng)中，同學(xué)們展示了他們對(duì)于舞臺(tái)布置、服裝設(shè)計(jì)、道具制作等方面的創(chuàng)意和想象力。他們通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，把自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這樣的活動(dòng)，不僅寬展了學(xué)生的視野，也鍛煉了他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的能力。
最后，班級(jí)活動(dòng)是傳承和發(fā)揚(yáng)校園文化的重要方式。一所學(xué)校的文化是由學(xué)生們共同塑造和傳承的。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們展示和傳遞校園文化的窗口。在活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)舞蹈、歌曲、戲劇等形式向大家呈現(xiàn)了學(xué)校的特點(diǎn)和理念。這樣的活動(dòng)不僅弘揚(yáng)了校園文化，也讓學(xué)生們更加了解和熱愛(ài)學(xué)校。
總之，班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。通過(guò)觀察和參與班級(jí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到班級(jí)活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，還能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)和潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，傳承和發(fā)展校園文化。作為一名學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加積極參與班級(jí)活動(dòng)，不斷鍛煉和提升自己，為班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇四
我們這次拓展的最后一個(gè)項(xiàng)目是畢業(yè)墻，一堵光滑4米2高墻壁必須用搭成人梯才能翻越過(guò)去稍有不慎掉下來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目我們分工協(xié)作，一部分男隊(duì)員先翻過(guò)去一部分男隊(duì)員在下面做人梯，剩余的人在后面高舉雙手做防護(hù)措施。就這樣我們?nèi)w通過(guò)了畢業(yè)墻，我們太棒了！。
這個(gè)活動(dòng)中讓我親身感到人的潛能是無(wú)窮的，世上無(wú)難事、在活動(dòng)過(guò)程中要相信你的隊(duì)友，他們能給你提供非常有效的完全保障，即使心里有點(diǎn)害怕，也要克服困難勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)，并且成功是屬于團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員更使我們學(xué)會(huì)關(guān)心，融洽的與群體合作，懂得怎樣將自己融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己一份力量，共同完成面對(duì)的挑戰(zhàn)。
在戶外拓展訓(xùn)練中，雖然大雨不時(shí)地光顧我們，但同事們?cè)诖笞匀坏膽驯е?，輕松***的氣氛下，還是克服了雨水帶來(lái)的不便，盡情地享受著來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，充分地體會(huì)來(lái)自——團(tuán)隊(duì)的力量！
團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)力成就未來(lái)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)企業(yè)的進(jìn)步一托的不是一個(gè)英雄主義，而是高度互動(dòng)、高效協(xié)作、高效溝通、全力執(zhí)行、目標(biāo)一致、敢于自我挑戰(zhàn)，自我突破。
通過(guò)有軌電車活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力、發(fā)揮團(tuán)體團(tuán)結(jié)齊心勇往直前的精神。通過(guò)高空跳斷橋活動(dòng)，我深深體會(huì)到敢于自我挑戰(zhàn)，多一些勇氣和毅力，要相信自己，戰(zhàn)勝自己就取得成功的第一步，在穿蜘蛛網(wǎng)活動(dòng)中，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)自信心，精誠(chéng)合作、相信同事等于相信自己，要拉近我們之間心的距離，使大家感到精誠(chéng)合作能完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，通過(guò)孤島求生活動(dòng)學(xué)會(huì)在工作生活中換位思考、對(duì)人要多設(shè)身處地替他人著想，對(duì)事要換一個(gè)角度思考，多一份理解多一些協(xié)商。
最后我們感激我們的羅總，羅太給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝創(chuàng)睿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一位老師帶給我們兩天這么精彩的培訓(xùn)活動(dòng),將使我們能將培訓(xùn)的收獲整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
相信經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我們的明天更美好！六榕明天更加美好！
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇五
最近，我參觀了一場(chǎng)班級(jí)活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。這次活動(dòng)是班級(jí)為了加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與合作而組織的。我們參觀了一家兒童樂(lè)園，體驗(yàn)了各種有趣的游戲和玩具。這次活動(dòng)的目的是為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)他們的觀察力和忍耐力。通過(guò)參加活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多體會(huì)。
第二段：對(duì)活動(dòng)過(guò)程的描述
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程非常緊湊且充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們分成小組，每個(gè)小組由一名指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。樂(lè)園里面有許多有趣的游戲和設(shè)施，比如蹦床、滑梯、迷宮等等。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，分工協(xié)作，完成了各種任務(wù)。有時(shí)候我們需要合力跳上蹦床，有時(shí)候我們需要一起攀爬滑梯。在這個(gè)過(guò)程中，我們都積極參與，互相鼓勵(lì)。除了游戲，我們還參加了一場(chǎng)尋寶活動(dòng)，通過(guò)觀察和思考找到了藏寶圖上的位置。整個(gè)過(guò)程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第三段：對(duì)活動(dòng)帶來(lái)的影響和啟示
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都扮演者不同的角色，我們需要相互配合、互相支持。只有當(dāng)每個(gè)人都盡力而為，才能完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如觀察力不夠敏銳、決策能力不夠果斷等等。這讓我意識(shí)到自己需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，我還了解到忍耐力的重要性。有時(shí)候，我們需要嘗試多次才能成功，需要堅(jiān)持不懈地努力。這次活動(dòng)讓我在游戲中懂得了奮斗的意義。
第四段：對(duì)班級(jí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議
總的來(lái)說(shuō)，這次參觀班級(jí)活動(dòng)給我留下了非常深刻的印象，我從中學(xué)到了很多東西。不過(guò)，在活動(dòng)中，也存在一些不足之處。比如，活動(dòng)安排得過(guò)于緊湊，導(dǎo)致了一些小組沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。我認(rèn)為，在之后的活動(dòng)中，可以適當(dāng)調(diào)整時(shí)間的安排，給同學(xué)們更多的時(shí)間去探索、思考和合作。另外，也可以增加一些小組合作的任務(wù)，讓同學(xué)們更好地鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)這次參觀班級(jí)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還收獲了很多體會(huì)和感悟。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還有很大的提升空間，因此我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉。同時(shí)，我也希望班級(jí)的活動(dòng)能夠越來(lái)越好，給每個(gè)同學(xué)都提供更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我相信，在大家的共同努力下，班級(jí)的活動(dòng)會(huì)越辦越好，我們會(huì)收獲更多的成果和快樂(lè)。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇六
5月4日，團(tuán)四川省委組織了高校和中學(xué)的近500余名學(xué)生免費(fèi)參觀科技館，此次活動(dòng)是團(tuán)省委紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立86周年暨“五四”運(yùn)動(dòng)89周年“我參與·我體驗(yàn)·我快樂(lè)”系列活動(dòng)中一項(xiàng)?；顒?dòng)旨在讓廣大青少年體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣，開(kāi)拓創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好科技知識(shí)，掌握科學(xué)本領(lǐng)。
來(lái)自四川大學(xué)錦城學(xué)院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、成都體育學(xué)院等學(xué)校的同學(xué)們興致勃勃參觀了生命、地理、物理科學(xué)展廳、高新技術(shù)展廳等。展覽廳里現(xiàn)代科技成果、科學(xué)感應(yīng)的各類虛擬活動(dòng)、各種活靈活現(xiàn)的機(jī)器人表演深深吸引了同學(xué)們，讓同學(xué)與各種高科技技術(shù)來(lái)了一次親密接觸。參觀結(jié)束后同學(xué)們都興奮的討論著在科技館的所見(jiàn)所聞以及那些奇特現(xiàn)象的科學(xué)原理，感嘆著科技的無(wú)窮魅力。四川大學(xué)錦城學(xué)院工商系05級(jí)的劉小剛同學(xué)感慨的說(shuō)：“這樣的活動(dòng)非常有意義，充實(shí)了我們大家的‘五四’假日生活，讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，希望今后能更多的參與類似活動(dòng)”。
此次活動(dòng)得到了四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)和四川省科技館的大力支持。今后，團(tuán)省委還將不定期組織學(xué)生參觀科技館，開(kāi)展走近科學(xué)等類似活動(dòng)。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇七
近期，在學(xué)校舉辦了一次民族參觀活動(dòng)，我們有幸去到了一個(gè)少數(shù)民族聚居的地方。通過(guò)此次活動(dòng)，我深深地感受到了民族文化的博大精深，并且對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此次民族參觀活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，此次民族參觀活動(dòng)給我留下最深刻印象的是少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情。在參觀過(guò)程中，我看到了許多我從未見(jiàn)過(guò)的少數(shù)民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)。他們的服裝色彩繽紛，獨(dú)具特色，給人一種美的享受。而且，他們的語(yǔ)言、音樂(lè)、舞蹈也非常吸引人。我曾親身體驗(yàn)了一把民族舞蹈，在舞蹈的歡快音樂(lè)聲中，我沉浸在少數(shù)民族的歡樂(lè)氛圍中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
其次，此次民族參觀活動(dòng)讓我感受到了民族團(tuán)結(jié)的力量。在參觀的過(guò)程中，我看到了不同民族之間的和諧相處。他們互相幫助、互相支持，展現(xiàn)出了深厚的友誼和團(tuán)結(jié)。我記得，我們參觀的少數(shù)民族村寨里的居民不論是年長(zhǎng)的還是年輕的，都表現(xiàn)出了對(duì)自己民族文化的認(rèn)同，并且樂(lè)于與我們分享。這讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了民族團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，只有在和諧相處的氛圍中，社會(huì)才能進(jìn)步，國(guó)家才能繁榮。
此外，此次民族參觀活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)和傳承民族文化的重要性。在我們的日常生活中，很容易忽略自己的文化傳統(tǒng)和民族特色，而此次參觀讓我對(duì)此有了更深的思考。少數(shù)民族寶貴的文化遺產(chǎn)是我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該加以保護(hù)和傳承。正是因?yàn)椴煌褡宓奈幕嘣?，才使我們的世界更加多彩。而我們每個(gè)人，無(wú)論是什么民族的后代，都應(yīng)該了解、尊重并傳承自己所屬民族的文化。
最后，此次民族參觀活動(dòng)讓我明白了民族間的差異并不妨礙我們共同進(jìn)步的事實(shí)。在參觀的過(guò)程中，我們看到了一些民族村寨的貧困和落后，但這并沒(méi)有妨礙他們追求幸福和美好生活的決心。他們用自己勤勞的雙手，努力改善生活條件。我被他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀所感動(dòng)，他們正是民族進(jìn)步的動(dòng)力源泉。無(wú)論一個(gè)國(guó)家多么強(qiáng)大，如何先進(jìn)，都不能忽視其他民族的需求和進(jìn)步。我們應(yīng)該為整個(gè)國(guó)家的進(jìn)步共同努力，共同奮斗。
總體而言，此次民族參觀活動(dòng)給我留下了深刻的印象。我明白了民族文化的多樣性和寶貴性，深感民族團(tuán)結(jié)的重要性。我也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)和傳承民族文化的責(zé)任和使命。這次活動(dòng)讓我收獲良多，不僅對(duì)少數(shù)民族有了更深入的了解，也讓我對(duì)自己所屬的民族更加自豪。我會(huì)將這次參觀活動(dòng)的經(jīng)歷和感受分享給身邊的人，希望能夠喚起更多人對(duì)民族文化的關(guān)注和重視，共同為構(gòu)建一個(gè)更加和諧、進(jìn)步的社會(huì)而努力。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇八
喜逢中國(guó)共產(chǎn)黨建的96華誕之際，很幸運(yùn)能作為延安紅色教育的一員，參加學(xué)校支部組織的紅色之旅革命傳統(tǒng)教育。首先感謝學(xué)校能給我這么一次學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，盡管對(duì)這段歷史的有所了解，但在參觀之后才發(fā)現(xiàn)自己掌握的都是些只言片語(yǔ)，只知其然而不知其所以然。盡管提起毛澤東、朱德、八一南昌起義，我們都能說(shuō)上幾句，但這僅僅局限于感性認(rèn)識(shí)，未能從書(shū)本課堂轉(zhuǎn)到實(shí)地實(shí)景。
親眼目睹了新中國(guó)的締造者們當(dāng)時(shí)所處的工作、生活環(huán)境，身臨其境感受到了那一改變歷史的精神力量，接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。兩天下來(lái)，我終于明白，當(dāng)年延安棗園的點(diǎn)點(diǎn)燈光，為何最終能照亮神洲大地;終于感悟了共產(chǎn)黨能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得最后革命勝利的精神源泉，對(duì)延安精神也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感受。
延安，我心中久仰的圣地。幾十年了，只能從書(shū)本里、影視中、報(bào)刊上了解到它光輝的歷史，看到它雄偉的身影，而今卻能身臨其境。在延安，我們參觀革命舊址，瞻仰領(lǐng)袖舊居，追尋先輩足跡，……心靈受到一次次震撼與激勵(lì)!
延安是中國(guó)舉世聞名的革命圣地。它本是一塊平凡的黃土地，是中國(guó)共產(chǎn)黨人改寫(xiě)了延安的歷史。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石，在這片神奇的土地，孕育了偉大的“延安精神”。在延安的土窯洞里，曾經(jīng)居住過(guò)締造了新中國(guó)的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。窯洞內(nèi)那些簡(jiǎn)樸得讓人難以置信的陳設(shè)，始終讓人難以忘懷。毛澤東曾經(jīng)住過(guò)的那間窯洞，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的窯洞沒(méi)有任何區(qū)別，門窗是沒(méi)有油漆過(guò)的陳舊的木頭做的，窯洞內(nèi)墻面剝落，靠窗的那張榆木桌的桌面坑洼不平，簡(jiǎn)陋的床也是榆木釘起來(lái)的。窯洞外面的院子里有棵樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)石凳，還有架紡線的紡車。這間窯洞的旁邊和下面，是周恩來(lái)、朱德和劉少奇等人的窯洞，這些窯洞無(wú)論外觀還是內(nèi)設(shè)都是一樣的。以致蔣介石到延安時(shí)感到十分震驚，面對(duì)破敗的延安小城和這些近乎原始的窯洞，他無(wú)法想象毛澤東何以在如此惡劣的生存環(huán)境中保持著旺盛的斗志，有效地指揮著他的軍隊(duì)在全國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上與政府軍對(duì)抗，并且能在這樣的桌子上把文章寫(xiě)得既尖銳犀利而又文采飛揚(yáng)。
延安精神，就是艱苦奮斗的精神。當(dāng)時(shí)的延安也有交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后等不利方面，而且承載著沉重的歷史負(fù)荷。面對(duì)國(guó)民黨的封鎖，毛澤東同志號(hào)召根據(jù)地軍民自己動(dòng)手，豐衣足食，開(kāi)展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)作戰(zhàn)，閑時(shí)種地。多年下來(lái)，紅米飯，南瓜湯不但沒(méi)有將根據(jù)地軍民餓垮，反而成就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神，并最終用血肉之軀，驅(qū)動(dòng)了中國(guó)工農(nóng)革命的隆隆戰(zhàn)車。
延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。在延安時(shí)期就響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)，并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說(shuō)：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒(méi)有乞丐，也沒(méi)有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人們之間的關(guān)系是坦誠(chéng)、直率和友好的。中國(guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，贏得了人民的擁護(hù)和支持。
延安精神，就是實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。用實(shí)事求是來(lái)概括我們黨的思想路線，也是在延安時(shí)期。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫(xiě)到了黨的旗幟上。實(shí)踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是;只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。這是我們黨始終充滿生機(jī)和活力的關(guān)鍵。
棗園依舊在，楊家?guī)X猶存。延安之行，使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。延安之行堅(jiān)定了我的信仰。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。延安之行歸來(lái)，突然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，學(xué)習(xí)延安精神只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，現(xiàn)在才剛開(kāi)始。要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的一些基礎(chǔ)理論，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，新的事務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，用知識(shí)和文化來(lái)武裝自己!
延安精神是我們的寶貴財(cái)富，我們要好好珍惜，在自己的平凡的工作崗位上傳承延安精神，并將這種精神落實(shí)到實(shí)際工作中去，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，盡職盡責(zé)、將延安精神進(jìn)一步傳承、升華!
這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)雖然短暫，但是卻不失為一堂重要的思想教育課。優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，如何在新時(shí)期得以體現(xiàn)，得以發(fā)揚(yáng)，是我們每一位黨員同志必須要思考的問(wèn)題。此次延安紅色之旅，使我接受了徹底的、全方位的革命洗禮，進(jìn)一步提高了自己的思想素質(zhì)，革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在以后的工作中，我一定要把革命的優(yōu)良傳統(tǒng)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累、艱苦樸素、不屈不撓的現(xiàn)金作風(fēng)，立足于本職工作，在以后的工作中更好的為人民服務(wù)。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇九
民族參觀活動(dòng)是一種了解和了解不同民族文化的機(jī)會(huì)。最近，我參加了一次民族參觀活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次難得的機(jī)會(huì)去了解其他民族的文化和生活方式。在成為一名志愿者的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，并對(duì)參觀活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享一些我在活動(dòng)中獲得的心得和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)的準(zhǔn)備工作
在參與民族參觀活動(dòng)之前，我們首先要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。我們通過(guò)讀書(shū)、查找信息和觀看記錄片等方式對(duì)所要參觀的民族進(jìn)行了一定程度的了解和研究。這些準(zhǔn)備工作對(duì)我們了解民族的歷史背景、傳統(tǒng)習(xí)俗和特色文化有著很大的幫助。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我對(duì)即將參觀的民族產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三段：參觀活動(dòng)的收獲
在參觀活動(dòng)中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。首先，我對(duì)參觀的民族充滿了好奇心。我認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)，了解了這個(gè)民族的特色文化，包括他們的服飾、美食、音樂(lè)和舞蹈等。通過(guò)與他們的民眾交流，我更深入地了解了他們的生活方式和思維模式。這次參觀活動(dòng)也讓我意識(shí)到了不同民族之間的差異和多樣性，讓我更加尊重和包容其他民族。
第四段：志愿者工作的體驗(yàn)
在這次民族參觀活動(dòng)中，我擔(dān)任了一名志愿者。作為一名志愿者，我參與組織和指導(dǎo)游客，幫助他們更好地了解和體驗(yàn)民族文化。這項(xiàng)工作讓我學(xué)會(huì)了如何與陌生人交流并傳達(dá)信息。通過(guò)與來(lái)訪者互動(dòng)，我獲得了滿足感和成就感。作為一名志愿者，我還深刻體會(huì)到了服務(wù)的重要性和樂(lè)趣。這次經(jīng)歷也激發(fā)了我對(duì)志愿者工作的熱情，并讓我更加珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響
參與民族參觀活動(dòng)讓我在很多方面都有所收獲。首先，我擴(kuò)展了自己的視野，了解了不同民族的文化，培養(yǎng)了一種廣闊的胸懷。其次，我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和交流，培養(yǎng)了一種團(tuán)隊(duì)合作的精神。最后，我對(duì)其他民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化有了更深入的了解和尊重。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，讓我更加開(kāi)放和包容。
結(jié)論
通過(guò)這次民族參觀活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還體驗(yàn)到了作為一名志愿者的樂(lè)趣和收獲。參觀活動(dòng)讓我對(duì)其他民族有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，開(kāi)闊了我的視野，培養(yǎng)了我對(duì)不同文化和傳統(tǒng)的尊重。這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和愿意為他人服務(wù)。我將繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇十
延安是中國(guó)的革命圣地。1935年到1948年，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)。延安精神是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在吸收中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國(guó)共產(chǎn)黨人優(yōu)良作風(fēng)基礎(chǔ)上，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的延安特定時(shí)空條件下形成的。雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活條件、工作環(huán)境、學(xué)習(xí)狀況和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)都與延安時(shí)期截然不同，但延安精神的力量對(duì)生活在二十一世紀(jì)的我們?nèi)允怯兄卮笠饬x的。
現(xiàn)在，作為一名新時(shí)期的黨員，我們雖然遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火的硝煙，生活在和平年代，但身上肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，同樣任重而道遠(yuǎn)，一刻不敢懈怠。正如胡錦濤同志在1月在延安考察時(shí)說(shuō)“在延安這塊土地上孕育形成的延安精神，是我們最寶貴的精神財(cái)富”。我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)延安精神，繼承革命先輩們?cè)谄D苦條件下的奮斗精神，實(shí)事求是，艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把握時(shí)代賦予我們的機(jī)遇，迎接歷史給予我們的挑戰(zhàn)。在新的歷史時(shí)代，用科學(xué)的發(fā)展觀看世界，以創(chuàng)新的精神改造世界，腳踏實(shí)地的做好我們的本職工作，發(fā)揮好一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)作用。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
作為當(dāng)今世界最重要的經(jīng)濟(jì)體之一，中國(guó)擁有著龐大的制造業(yè)以及高端科技企業(yè)。這些企業(yè)也將本身成就逐漸轉(zhuǎn)化為了一種文化，然而其全貌卻只有親臨現(xiàn)場(chǎng)才能夠真正領(lǐng)略。校企參觀活動(dòng)，正是這個(gè)信息時(shí)代所需要的橋梁。本文作者在參加一次校企參觀活動(dòng)后，對(duì)此進(jìn)行了深度思考，并在此過(guò)程中深刻體會(huì)到人與文化、人與企業(yè)之間的聯(lián)系。
第一段：校企參觀活動(dòng)的背景和體驗(yàn)
作為一名文化和傳播專業(yè)的學(xué)生，參加校企參觀活動(dòng)是必不可少的。我非常幸運(yùn)地參加了一個(gè)特別的參觀活動(dòng)，那就是前往一家高科技企業(yè)進(jìn)行考察。在企業(yè)的每個(gè)角落，我們看到了最新的科技成果和高科技的生產(chǎn)線。這家企業(yè)的宏偉建筑、精益求精的生產(chǎn)流程、優(yōu)秀的員工團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品遠(yuǎn)比我們所能想象的那種文化傳統(tǒng)感更具有吸引力。
第二段：企業(yè)文化對(duì)校企參觀的重要性
在參觀期間，企業(yè)文化是我們最感興趣的一個(gè)話題。企業(yè)不僅是經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是文化符號(hào)。企業(yè)文化是對(duì)企業(yè)內(nèi)部精神文化氛圍以及企業(yè)外部社會(huì)形象的獨(dú)特表達(dá)。每個(gè)企業(yè)都有自己的文化美學(xué)和精神基因，高度的企業(yè)文化需要刻意營(yíng)造、推薦和表達(dá)。在這個(gè)過(guò)程中，我們看到了這些科技企業(yè)如何使自己的員工在創(chuàng)造中獲得自信、被崇尚，以及如何通過(guò)勤奮、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)的精神活力，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
第三段：校企交流的價(jià)值
校企交流不僅能夠加深同學(xué)們對(duì)企業(yè)的了解，更能使這些企業(yè)與學(xué)界之間建立更牢固的聯(lián)系。企業(yè)可以向?qū)W校展示自己的企業(yè)形象，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到真實(shí)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況。這種校企交流不僅僅是一次單向傳播，而是一次交流和互動(dòng)，在學(xué)習(xí)中獲益，并在與企業(yè)合作中分享運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和教育資源。
第四段：校企合作的價(jià)值
校企合作不僅能夠提高企業(yè)的文化傳遞能力，還能夠迅速地引入高素質(zhì)的人才。許多高科技公司都開(kāi)發(fā)了非常有前途的科技產(chǎn)品，但是只有通過(guò)與學(xué)校聯(lián)系，才能更好地挖掘高素質(zhì)的人才。校企合作可以順應(yīng)市場(chǎng)需求，也能夠培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才。
第五段：總結(jié)
在這一次參觀之后，我們都深深地感受到校企交流和合作的重要性。校企交流有助于同學(xué)們提高自身素質(zhì)，更好地了解企業(yè)文化和運(yùn)營(yíng)模式。而校企合作的形式，也可以幫助學(xué)生有更廣闊的發(fā)展空間，更好地適應(yīng)社會(huì)。部分企業(yè)需要高素質(zhì)的人才支持企業(yè)的發(fā)展。因此，通過(guò)與學(xué)校合作，以及雙方的互動(dòng)和影響，可以更好地共同發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它是一群追求民主，追求真理的思想解放潮流，極大的推動(dòng)了科學(xué)思潮在中國(guó)的傳播，為后來(lái)的馬克思主義在中國(guó)的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國(guó)歷史上徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)，喚醒了中華民族的覺(jué)醒，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國(guó)的發(fā)展，同時(shí)，五四偉大的愛(ài)國(guó)精神直接影響了我們一代又一代人。無(wú)疑對(duì)社會(huì)也有著及其重大意義的。
五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近90年，也許有許多人會(huì)說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過(guò)時(shí)了，對(duì)于我們也沒(méi)有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說(shuō)法是相當(dāng)?shù)牟徽_的，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義精神。重提五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天，當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子，遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面，生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背景下，愛(ài)國(guó)好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng)，那么我們今天來(lái)重新懷念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)帝國(guó)主義精神是又極其重大作用。
在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣，去祖國(guó)和人民最需要你的地方去，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候，遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法的良好公民，也是一種愛(ài)國(guó)主義行為。
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神，一起為愛(ài)國(guó)主義精神而奮斗，付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!
五四青年節(jié)心得體會(huì)二
五月的鮮花，為青春綻放;熾熱的陽(yáng)光，因夢(mèng)想燃燒。又到一年“五四”時(shí)，日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內(nèi)涵，青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節(jié)日永遠(yuǎn)激情澎湃?！案卸?，這是的時(shí)代，我們的時(shí)代”——一名年輕“創(chuàng)客”銳氣逼人的宣言，道出當(dāng)代青年的心聲，唱響古老中國(guó)的青春之歌。
時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇機(jī)緣，都要承擔(dān)其所處時(shí)代的歷史使命。從風(fēng)雨如晦的革命年代到篳路藍(lán)縷的建設(shè)時(shí)期，從開(kāi)拓奮進(jìn)的改革開(kāi)放到全面小康的決勝進(jìn)軍，一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂(lè)章?！扒锛覈?guó)血未冷”，青春的熱血里流淌著敢為人先的勇氣，涌動(dòng)著一往無(wú)前的執(zhí)著，承載對(duì)人民和國(guó)家舍我其誰(shuí)的責(zé)任與使命，熔鑄成為夢(mèng)想、為民族的奮斗與擔(dān)當(dāng)。
偉大的時(shí)代，讓青春的世界海闊天空?！翱v有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)”，梁?jiǎn)⒊壬倌昵皩?duì)青年的寄語(yǔ)輝映當(dāng)代中國(guó)的真實(shí)面貌?？焖侔l(fā)展、深刻變革的廣袤土地，為青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、人生出彩搭建起寬廣的舞臺(tái);層巒疊嶂、水流湍急的“歷史三峽”，呼喚敢為人先的少年英雄勇立潮頭、擔(dān)當(dāng)重任。一如30多年前激情燃燒的改革歲月，“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的歷史大潮賦予青年發(fā)展的無(wú)限可能，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的政策導(dǎo)向與社會(huì)氛圍為億萬(wàn)青春提供了釋放潛能、體現(xiàn)價(jià)值的難得機(jī)遇。讓青春的激情在國(guó)家建設(shè)中迸發(fā)，個(gè)人的才能在公平環(huán)境中釋放，夢(mèng)想的種子在社會(huì)呵護(hù)下發(fā)芽，無(wú)數(shù)朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，必將匯成前進(jìn)的洪流，創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的光榮，助推中華民族在圓夢(mèng)路上不斷抵達(dá)新的高度。
堅(jiān)定的信念，令青春的腳步鏗鏘執(zhí)著。風(fēng)起云涌的時(shí)代變遷不僅帶來(lái)前所未有的機(jī)遇，也伴隨著前所未有的挑戰(zhàn)。思想多元、觀念多樣的沖擊下，追名逐利的誘惑在增多，生活壓力、現(xiàn)實(shí)理想的落差間，堅(jiān)守信念的考驗(yàn)更嚴(yán)峻。是囿于物質(zhì)的滿足，以利己的“精算”謀劃人生，還是突破一己得失，在更廣闊的天地書(shū)寫(xiě)精彩的人生?青年有信仰，民族有力量，國(guó)家才有希望。賡續(xù)歷久彌新的五四精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，面對(duì)紛繁多變的社會(huì)現(xiàn)象就不會(huì)彷徨，在學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的困境中就不會(huì)糾結(jié);洞悉歷史發(fā)展的規(guī)律性，堅(jiān)信中國(guó)道路的優(yōu)越性，堅(jiān)定民族復(fù)興的必然性，廣大青年就會(huì)充滿涉過(guò)激流險(xiǎn)灘的信心與勇氣，在追尋夢(mèng)想的路上闊步前行。
夢(mèng)想漸行漸近的步伐，凝聚著無(wú)悔的青春奮斗?！扒啻旱墓廨x，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中，奮斗!”無(wú)論是平凡崗位的默默奉獻(xiàn)，抑或在時(shí)代大潮中搏擊風(fēng)浪，創(chuàng)造，永遠(yuǎn)是青春最鮮明的底色，始終是推動(dòng)歷史車輪勁的動(dòng)力。把知識(shí)儲(chǔ)備與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，到基層和群眾中豐富閱歷，本事才能“上得來(lái)”，干事才能“拿得起”;將勤于學(xué)習(xí)與勇于創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，在繼承中突破陳規(guī)，在現(xiàn)實(shí)與理想中尋找可行路徑，創(chuàng)業(yè)終將迎來(lái)成功的曙光;把家國(guó)情懷與全球視野結(jié)合起來(lái)，為世界和平、中國(guó)與各國(guó)人民友誼、合作共贏多做貢獻(xiàn)，一個(gè)開(kāi)放、自信和充滿朝氣的中國(guó)就將收獲更多友好目光，贏得更大發(fā)展機(jī)遇，也為人類的共同家園播撒和諧與希望的種子。
“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！碑?dāng)所有的經(jīng)歷化作記憶，那些年少時(shí)為理想揮灑的汗水，為成功付出的艱辛，終將成為彌足珍貴的人生財(cái)富。投身變革時(shí)代的滾滾洪流，在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的實(shí)踐中砥礪意志、增長(zhǎng)才干、回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，必將收獲無(wú)怨無(wú)悔的青春記憶，在融入民族復(fù)興偉大夢(mèng)想的奮斗中綻放永不褪色的青春光彩。
五四青年節(jié)心得體會(huì)三
在91年前，一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起，發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。91年來(lái)的歷史已經(jīng)證明“五四”已物化為不滅的火種，穿越時(shí)空，從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自問(wèn)一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o(wú)愧于五四精神?如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求?”
我們首先要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家;我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念，就不會(huì)有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，就不會(huì)有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己?，F(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識(shí)，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)后，我們還要學(xué)會(huì)自我教育，活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說(shuō)的“摸著石頭過(guò)河”。因?yàn)闆](méi)有以往的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國(guó)的未來(lái)，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀?、改造社?huì)的偉大實(shí)踐，同樣是我們成長(zhǎng)的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹(shù)不會(huì)成材;不接觸社會(huì)、不進(jìn)行實(shí)踐，我就不會(huì)長(zhǎng)大。只有通過(guò)親身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長(zhǎng)才干，運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)，為社會(huì)造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
20_年4月26日，我和同事們赴延安參觀學(xué)習(xí)，其實(shí)參觀不是真意，學(xué)習(xí)才是目的。延安之行，給眼睛放風(fēng)、給心靈充電、給心情放假，延安精神，我已經(jīng)走近，你必須轉(zhuǎn)身，我們才能完美的相約。
在去延安的路上，大家一邊交流一邊唱歌，我們通過(guò)這種方式，表達(dá)了對(duì)延安的期待與向往。到了延安以后，我們參觀并以“照相機(jī)”的拍攝功能記錄了楊家?guī)X、棗園、寶塔山等革命舊址的樸素與真實(shí);以無(wú)比崇敬的心在張思德雕塑前重溫誓言;以敬畏的心走進(jìn)革命紀(jì)念館，仿佛聽(tīng)到了當(dāng)年的轟轟戰(zhàn)火，聞到了當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙，看到了黨中央和毛主席在這里領(lǐng)導(dǎo)、指揮抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，為奪取全國(guó)政權(quán)思索的表情、油燈下奮筆疾書(shū)、滿臉的從容與自信，步步為建立新中國(guó)奠定基石，譜寫(xiě)著可歌可泣的歷史篇章。自幼啟蒙教育“東方紅，太陽(yáng)升”的旋律伴隨著我成長(zhǎng)，雖知道巍巍寶塔山，清清延河水，知道這片黃土地上孕育了紅色政權(quán)，那僅僅是知其然，不知其所以然。在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我心中的問(wèn)題也逐漸找到了答案，這就是延安精神。
“六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?”.走進(jìn)楊家?guī)X，步入窯洞，瞻仰領(lǐng)袖舊居，追尋先輩足跡，……心靈受到一次次震撼、洗禮與激勵(lì)!
我明白了“星星之火，可以燎原”的哲理。當(dāng)年延安棗園的點(diǎn)點(diǎn)燈光，為何最終能照亮神州大地，感悟了共產(chǎn)黨能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得最后革命勝利的精神源泉，對(duì)延安精神也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感受。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石，在這片神奇的土地上，孕育了偉大的“延安精神”.
延安精神，就是艱苦奮斗的精神;就是全心全意為人民服務(wù)的精神;就是實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
站在先輩們革命的圣地，不知那時(shí)候的天是什么顏色，水是什么味道，但現(xiàn)在風(fēng)、水、云、天卻是別樣的絢爛。延安之行，使我受到了一次生動(dòng)的黨性教育，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信仰，更加堅(jiān)定了我在自己的平凡的工作崗位上傳承延安精神，并將這種精神落實(shí)到實(shí)際工作中去，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，盡職盡責(zé)，為單位不斷發(fā)展的貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
九月底，在教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和幾位老師有幸到xx中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，在歷時(shí)1天的參觀學(xué)習(xí)中，我們實(shí)地參觀了xx中心小學(xué)特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學(xué)的作業(yè)展板，聽(tīng)了中心小學(xué)老師的講解展示。雖然這次學(xué)習(xí)活動(dòng)很快結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談?wù)勥@次參觀學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
我們所參觀的xx中心小學(xué)，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書(shū)面，還設(shè)置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學(xué)生的手工制作地膜覆蓋機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)還能把制作應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，為廣大百姓服務(wù)，使學(xué)生成為關(guān)心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐。
作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學(xué)老師們?cè)趺床贾闷飞缱鳂I(yè)？我發(fā)現(xiàn)：為了使學(xué)生通過(guò)做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時(shí)讓學(xué)生自己當(dāng)成一名設(shè)計(jì)師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。在對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，xx中心學(xué)校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語(yǔ)文作文批閱時(shí)，老師們?cè)O(shè)置了“回音壁”“老師我要對(duì)你說(shuō)”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對(duì)話。
教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，設(shè)計(jì)作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當(dāng)工整，這就充分說(shuō)明老師們?cè)谟眯?。這樣學(xué)生也會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把作業(yè)當(dāng)做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行設(shè)計(jì)有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己布置作業(yè)的方式方法，力爭(zhēng)讓自己的學(xué)生作業(yè)更好。