總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
值周班級工作總結報道篇一
我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們六小學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：
1、上周老師欣喜的看到同學們的變化，各班能做到上下課禮讓、慢行，放學排隊井然有序。尤其是周四社團活動，同學們的安全意識提高了，都能做到輕聲慢步、右行禮讓，禮貌待人。
2、每天清晨，老師都會看到同學們清掃室外分擔區(qū)，現(xiàn)在正值秋季，落葉多，風又大，有的班級同學剛清分完分擔區(qū)又吹來了許多落，孩子們不怕苦不怕累，為的就是為全校師生營造一個干凈、舒適的學習環(huán)境，為此，老師代表全校同學，感謝你們的勞動，謝謝你們的付出，現(xiàn)在樹上的葉子馬上就要落凈了，你們在努力一周就能還我們干凈的校園了，在這里，老師要感謝6.7、4.7、5.10班的值日生同學在清掃完自己班的分擔區(qū)的同時還能主動的幫助其他班級清當，尤其是王麗丹、安娜、張慧老師，帶領學生一起清掃操場上的落葉，率先示范，精神可嘉。
1、天氣轉涼了，同學們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園。
2、在上周老師發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符，我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
青青果園又到了收獲的日子了，獲得綠蘋果的班級別泄氣，你們也很不錯，只是有的地方需要同學們在努力一些，同學們一定想知道本周的果實飄落誰家，現(xiàn)在讓我揭曉謎底吧：
獲得綠蘋果的班級有：
獲得紅蘋果的班級有：
獲得銀蘋果的班級有：
獲得金蘋果的班級有：
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，本同被評為優(yōu)秀校園小衛(wèi)士的有：
請上同的優(yōu)秀校園小衛(wèi)生為本周的校園小衛(wèi)士佩帶標志，祝賀你們。
本周的好人好事舉不勝舉，一些同學撿到紅領巾、衣服、帽子、跳繩、毽子放在失物招領處，不留姓名，其中六年六班的王雨遷同學撿一個小錢包，里面有八十多元錢，和一張飯卡，5.8班的付派宇拾到50元錢，主動交公，他們的精神值得我們學習，這二名同學被評為愛心天使，請上周的愛心天使為他們佩戴標志，祝賀你們。
親愛的同學們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學生，創(chuàng)造文明、美好的第六小學！
值周班級工作總結報道篇二
經(jīng)學校有關部門安排我班級于第x周，進行值周工作（所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一周的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛煉，來提高學生的實踐能力和適應社會的能力）此次值周具體工作由校團委負責安置，團委xx老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據(jù)學校有關精神，結合團委指示，經(jīng)我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數(shù)額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我xx班值周人員準確到位，值周工作全面開展。
我xx班，屬于xx性質的班級，學生來源復雜，層次不一，明顯的在這次分配任務中，存在著難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細致，我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發(fā)，分析會在值周工作中會出現(xiàn)的若干問題，并虛心向有經(jīng)驗的班級請教學習，借鑒經(jīng)驗，結合客觀實現(xiàn)，確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快，值周工作圓滿結束，通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表，經(jīng)班委計算，我們的考核分數(shù)平均為96分，這充分說明了，各單位對我們派遣的`人員是滿意的，成績是可喜的，看著同學們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔著的心。
在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發(fā)，自覺服從紀律，監(jiān)管小組，門衛(wèi)小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協(xié)調一致，服從調度。發(fā)揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的評價！充分體現(xiàn)出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步，是與學校有關部門的領導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中，我們班級涌現(xiàn)出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業(yè)扎實，文明守法！
經(jīng)班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務工作走向更好，更高，更強！
成績的取得是可喜的，但我們更要把目光放遠，著眼于未來，在開拓進取的基礎上，把班級工作要開展的更好！欲高瞻遠矚，還須更上一層樓！
值周班級工作總結報道篇三
值周是大家一起努力把這個班集體管理的更好，今天本站小編為大家精心挑選了關于班級值周
工作總結
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
經(jīng)學校有關部門安排我班級于第*周，進行值周工作(所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一周的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛煉，來提高學生的實踐能力和適應社會的能力)
此次值周具體工作由校團委負責安置，團委**老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據(jù)學校有關精神，結合團委指示，經(jīng)我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數(shù)額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我**班值周人員準確到位，值周工作全面開展。
我**班，屬于性質的班級，學生來源復雜，層次不一，明顯的在這次分配任務中，存在著難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細致，我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發(fā)，分析會在值周工作中會出現(xiàn)的若干問題，并虛心向有經(jīng)驗的班級請教學習，借鑒經(jīng)驗，結合客觀實現(xiàn)，確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快，值周工作圓滿結束，通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表，經(jīng)班委計算，我們的考核分數(shù)平均為96分，這充分說明了，各單位對我們派遣的人員是滿意的，成績是可喜的，看著同學們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔著的心。
在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發(fā)，自覺服從紀律，監(jiān)管小組，門衛(wèi)小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。。。。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協(xié)調一致，服從調度。。。。。發(fā)揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的評價!充分體現(xiàn)出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步，是與學校有關部門的領導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中，我們班級涌現(xiàn)出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業(yè)扎實，文明守法!
經(jīng)班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務工作走向更好，更高，更強!
成績的取得是可喜的，但我們更要把目光放遠，著眼于未來，在開拓進取的基礎上，把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚，還須更上一層樓!
冥思苦想，搜腸刮肚之后，也只好在這里和同學們說說自己的四點切身感受。希望能對同學們有一點啟發(fā)。
我今天要說的第一點，就是要培養(yǎng)興趣，樹立信心。
大家都知道這句話：興趣是最好的老師。當你對一個未知的事物產(chǎn)生濃厚的興趣時，當你被物理的博大精深所深深吸引時，你會知道為什么專注于某個問題的時候，時間會走的很快變得很短，你會真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受，你會理解為什么有很多科學家，會用畢生精力無怨無悔地，從事著有些人認為枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科學的魅力。
學好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。難，是強者挑戰(zhàn)的機遇，是弱者退縮的理由。興趣從何而來?它不會從天上掉下來，別人也無法給予。它來自你不懈的努力，來自你弄清了一個不懂問題時的欣喜，來自你不斷進步和提高的成就感。
第二點就是思考的習慣：學而不思則罔。物理的特點是多想少錯，少想多錯，不想全錯。上次的問題是怎么說的，這次的問題該怎么說是要看條件的，物理的規(guī)律往往與條件連在一起，不注意條件的區(qū)別，盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。
在力熱聲光電的世界里，有很多我們無法直接感知的情景，如微笑的原子結構和浩瀚的宇宙，此時就需要我們依據(jù)老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型并發(fā)揮大膽的想象，逐漸拉近距離，將自己融入到這些既虛擬又真實的模型中。如果你做到了，你將會發(fā)現(xiàn)原來物理學是那樣的奇妙無窮、博大精深，你將會愛上物理學。
第三點就是做題的習慣。做練習，是任何一個理科科目必不可少的環(huán)節(jié)?？墒侨绻晃蹲非笞鲱}的速度、題量，卻經(jīng)常會陷得很深，成效卻很淺，人生有涯而題海無涯，以有涯對無涯顯然是行不通的，單純追求數(shù)量，理智閱盡天下題的想法是絕不可取的。做題的真正高效率應該是有所篩選，選取有價值有典型意義的題目，反復琢磨，選取不同的角度思考，從中提煉出一些思想方法，舉一反三，有所聯(lián)想，熟練掌握一些重要解題思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理過程。
另一個方面，放棄題海戰(zhàn)術并不意味著不作適量的練習，因為不作適量的練習就無法提高運算能力和速度，無法鍛煉人的思維和快速應變，如果以為光憑著看就可以心領神會，取得好成績，那是對理科學習的另一個誤區(qū)，那樣只會有一個結果，就是對一個具體的問題感到似曾相識，甚至心底下慶幸見過這道題卻算不出準確的答案，缺乏規(guī)范的描述，最后只有追悔莫及。
最后一點就是畫示意圖的習慣。對應于一個物理過程，必存在一個過程圖，那么我們在分析物理過程的時候，何不借助于圖形的幫助呢?一個清晰明了的過程圖，能夠幫助我們更清楚地看到整個過程，可以說是解物理題的一大法寶。如果我們在平時養(yǎng)成一個良好的習慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，它就能逐漸變成一種習慣性的解題步驟，從而增強你的過程分析能力。學好物理關鍵之一就是畫好示意圖。文字總是比較抽象的，當解題者將文字的理解轉化為圖表，并體現(xiàn)出在整個物理環(huán)境中物體之間的關系，就等于解決了問題的一半。有人將畫圖稱為解題的突破口實不為過。
挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。每個同學都要樹立好學好物理的信心，同時要有足夠的心理準備，學好物理絕不一蹴而就的?？隙ㄓ欣щy，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強受挫能力。要認識到學習是一個過程，只要積極投入，你的知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀都會發(fā)生積極的變化。謝謝各位!
這次我們班值周，無論從思想上還是從行動上都是受益匪淺，全體同學都增強了責任感，提高了自覺性，他們都自覺地堅守在自己的崗位上，值勤態(tài)度積極認真主動，時間觀念很強。像王蕓、王菲等同學在值周的一周里，天天都是最早到，并且自覺自愿的負責點名等工作 ，工作態(tài)度極其認真;吳軼凡、沈艾雯兩個同學家都住得很遠，坐車最少要40分鐘，但是他們都能在7：20以前到校，并且在自己的崗位上認真負責;龔君豪等同學則是在七點一刻就提著桶在自己的崗位上撿垃圾了。
站在校門口的幾位同學，每天早上，他們都以飽滿的精神和洪亮的聲音迎接每一位進入校門的老師、同學。距離50米都能聽得到他們的問好，他們真誠的問候給我們帶來了一天的好心情!
又如擦櫥窗的兩位同學，他們很仔細，每天早早地來學校，拿著抹布一遍遍的擦櫥窗，把櫥窗擦的干干凈凈的。
再如在花壇、操場、長廊里撿垃圾的同學，每天都要撿不少垃圾，垃圾裝滿了就倒掉，又裝滿了再倒掉，一次次來回跑，工作量可是相當大的，可是同學們還是認真的對待這個工作。
還有在車棚里值勤的同學，他們要不斷地提醒同學們要把自行車上鎖，還要將自行車一輛輛地排整齊，比如許偉佳同學，每天都在學校車棚將自行車排整齊，累得滿頭大汗，他們認真而又默默的表現(xiàn)給了我們不少的啟示。
再有我們的升旗手，盡管在一開始的時候沒有掌握好節(jié)奏，時快時慢，但后來，他們終于成功了。當他們準時合拍的把國旗冉冉升起的時候，面對國旗，涌動在我們心中的是一份感動和自豪。
還有許多積極認真的同學，如大樓口處站崗的於其佳、劉逸敏等，他、她還有你和我，我們是一個整體，我們是一個家，家的建設離不了我們每一個人!
讓我們攜起手來做得更好!
值周班級工作總結報道篇四
本學期，我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第二周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（1）班的表現(xiàn)！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
愿同學們在這一周做得更好！
值周班級工作總結報道篇五
本周各年級輕聲慢步靠右行的行為習慣落實很到位，在周一周二時有學生大聲說話，后來這幾天各個樓層都很安靜，只是偶爾有個別學生會高聲，經(jīng)過提醒都能改正。學生再著急也懂得不跑步。
存在問題的是在大課間出操時，到二樓和三樓有擁堵現(xiàn)象，各班學生懂得謙讓，如果樓層低的年級稍快點出樓、樓層高的年級稍慢點出樓，這個問題就能得到緩解。
在中午放學出樓時，大部分班級都有老師跟班，個別班級老師稍慢一些。出樓后都能在靠右領帶邊排隊整齊的出校門。
值周的過程也是考驗值周班級的最好時機，值周學生自己要帶頭做好所有工作，給全校的`學生起榜樣作用。
溫馨提示，請大家管理好自己的物品，不要再有遺失的情況。
值周班級工作總結報道篇六
三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學們有更好的表現(xiàn)。
全班同學以熱情、積極的態(tài)度進行值勤，站姿端正，微笑服務，并主動向師生們問好，且關心細節(jié)，使校園充滿了關懷與溫暖。
記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態(tài)度評價。班干部們積極檢查，調整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。
值周班級工作總結報道篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是 班值周班長 ，很高興能代表我班全體值周同學在此向大家匯報值周工作情況。現(xiàn)在，我將上周值周情況匯報如下：
表現(xiàn)好的方面：
1、在儀表方面：大多數(shù)同學衣著整潔規(guī)范，精神面貌良好。
2、在早自修方面：同學們到校較早，不部分同學都能做到及時進教室，但是也有少部分人到教室后不是馬上拿出書讀書，而是在打鬧或完成未完成的作業(yè)。一日之計在于晨，我希望大家要利用好早上這寶貴的時間。
3、在校園公共衛(wèi)生方面：大多數(shù)同學保潔意識較強，總體比較整潔。 當然，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)有不盡人意的地方，存在以下不足，如：
1、個別同學沒有按要求佩戴校牌。
2、校園操場上、教學樓走廊上、樓梯上仍有紙屑。尤其是籃球場，午餐后有時還能看見當天中午的飲料盒或水果皮。
希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。
下面我宣布上周三項競賽情況：
儀表優(yōu)勝班：
紀律優(yōu)勝班：
衛(wèi)生優(yōu)勝班：
恭喜以上獲得優(yōu)勝的班級。
尊敬的老師、親愛的同學們 ，一周轉眼而逝，值周的感受很多，一周的體驗讓我們覺得創(chuàng)造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜手共創(chuàng)美好的校園。
謝謝大家！我的匯報完畢。
2015屆（4）班班值周工作小結
尊敬的學校領導、老師們、同學們：
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了高二（4）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（4）班的`表現(xiàn)！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這三天的值周里，有苦也有甜。大門的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。三天下來，全班同學做的都很好，即使有同學人不舒服，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這三天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔；我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
六中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
2015屆（4）班 2015.9.
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。我們的形象就代表12（6）班的形象！我們的表現(xiàn)就是12(6)班的表現(xiàn)！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。站崗的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，同學們用汗水換來了學校的整潔；用真誠換來了老師同學的微笑。
在值周過程中，我注意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學校造成不好的影響。
學校是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx班的xx。伴著三月溫暖的陽光，我們xx班的值周工作結束了。在這一周的值周工作中，我們感受到了肩上責任的重大，同時在值周工作中，我們又再一次對學校的規(guī)章制度有了深入的了解。在值周時，我們發(fā)現(xiàn)了同學們的許多優(yōu)點：
一、每天都能聽到同學們朗朗的讀書聲。
二、同學們在校園內發(fā)現(xiàn)廢紙能主動撿起來。
三、同學們在上下樓梯時，大部分同學都能靠右行，高年級的同學能做到以大讓小，在樓梯口等低年級下完以后自己再走。
同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺點，比如：有的班級的衛(wèi)生死角沒有清理干凈，課間玩耍時有個別同學在走廊內追逐打鬧，希望同學們能取長補短。
謝謝大家!
值周班級工作總結報道篇八
經(jīng)學校有關部門安排我班級于第x周，進行值周工作(所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一周的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛煉，來提高學生的實踐能力和適應社會的能力)
此次值周具體工作由校團委負責安置，團委xx老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據(jù)學校有關精神，結合團委指示，經(jīng)我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數(shù)額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我xx班值周人員準確到位，值周工作全面開展。
我xx班，屬于xx性質的班級，學生來源復雜，層次不一，明顯的在這次分配任務中，存在著難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細致，我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發(fā)，分析會在值周工作中會出現(xiàn)的若干問題，并虛心向有經(jīng)驗的班級請教學習，借鑒經(jīng)驗，結合客觀實現(xiàn)，確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快，值周工作圓滿結束，通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表，經(jīng)班委計算，我們的考核分數(shù)平均為96分，這充分說明了，各單位對我們派遣的人員是滿意的，成績是可喜的，看著同學們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔著的心。
在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發(fā)，自覺服從紀律，監(jiān)管小組，門衛(wèi)小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協(xié)調一致，服從調度。發(fā)揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的'評價!充分體現(xiàn)出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步，是與學校有關部門的領導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中，我們班級涌現(xiàn)出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業(yè)扎實，文明守法!
經(jīng)班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務工作走向更好，更高，更強!
成績的取得是可喜的，但我們更要把目光放遠，著眼于未來，在開拓進取的基礎上，把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚，還須更上一層樓!
值周班級工作總結報道篇一
我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們六小學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：
1、上周老師欣喜的看到同學們的變化，各班能做到上下課禮讓、慢行，放學排隊井然有序。尤其是周四社團活動，同學們的安全意識提高了，都能做到輕聲慢步、右行禮讓，禮貌待人。
2、每天清晨，老師都會看到同學們清掃室外分擔區(qū)，現(xiàn)在正值秋季，落葉多，風又大，有的班級同學剛清分完分擔區(qū)又吹來了許多落，孩子們不怕苦不怕累，為的就是為全校師生營造一個干凈、舒適的學習環(huán)境，為此，老師代表全校同學，感謝你們的勞動，謝謝你們的付出，現(xiàn)在樹上的葉子馬上就要落凈了，你們在努力一周就能還我們干凈的校園了，在這里，老師要感謝6.7、4.7、5.10班的值日生同學在清掃完自己班的分擔區(qū)的同時還能主動的幫助其他班級清當，尤其是王麗丹、安娜、張慧老師，帶領學生一起清掃操場上的落葉，率先示范，精神可嘉。
1、天氣轉涼了，同學們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園。
2、在上周老師發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符，我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
青青果園又到了收獲的日子了，獲得綠蘋果的班級別泄氣，你們也很不錯，只是有的地方需要同學們在努力一些，同學們一定想知道本周的果實飄落誰家，現(xiàn)在讓我揭曉謎底吧：
獲得綠蘋果的班級有：
獲得紅蘋果的班級有：
獲得銀蘋果的班級有：
獲得金蘋果的班級有：
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，本同被評為優(yōu)秀校園小衛(wèi)士的有：
請上同的優(yōu)秀校園小衛(wèi)生為本周的校園小衛(wèi)士佩帶標志，祝賀你們。
本周的好人好事舉不勝舉，一些同學撿到紅領巾、衣服、帽子、跳繩、毽子放在失物招領處，不留姓名，其中六年六班的王雨遷同學撿一個小錢包，里面有八十多元錢，和一張飯卡，5.8班的付派宇拾到50元錢，主動交公，他們的精神值得我們學習，這二名同學被評為愛心天使，請上周的愛心天使為他們佩戴標志，祝賀你們。
親愛的同學們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學生，創(chuàng)造文明、美好的第六小學！
值周班級工作總結報道篇二
經(jīng)學校有關部門安排我班級于第x周，進行值周工作（所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一周的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛煉，來提高學生的實踐能力和適應社會的能力）此次值周具體工作由校團委負責安置，團委xx老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據(jù)學校有關精神，結合團委指示，經(jīng)我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數(shù)額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我xx班值周人員準確到位，值周工作全面開展。
我xx班，屬于xx性質的班級，學生來源復雜，層次不一，明顯的在這次分配任務中，存在著難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細致，我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發(fā)，分析會在值周工作中會出現(xiàn)的若干問題，并虛心向有經(jīng)驗的班級請教學習，借鑒經(jīng)驗，結合客觀實現(xiàn)，確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快，值周工作圓滿結束，通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表，經(jīng)班委計算，我們的考核分數(shù)平均為96分，這充分說明了，各單位對我們派遣的`人員是滿意的，成績是可喜的，看著同學們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔著的心。
在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發(fā)，自覺服從紀律，監(jiān)管小組，門衛(wèi)小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協(xié)調一致，服從調度。發(fā)揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的評價！充分體現(xiàn)出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步，是與學校有關部門的領導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中，我們班級涌現(xiàn)出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業(yè)扎實，文明守法！
經(jīng)班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務工作走向更好，更高，更強！
成績的取得是可喜的，但我們更要把目光放遠，著眼于未來，在開拓進取的基礎上，把班級工作要開展的更好！欲高瞻遠矚，還須更上一層樓！
值周班級工作總結報道篇三
值周是大家一起努力把這個班集體管理的更好，今天本站小編為大家精心挑選了關于班級值周
工作總結
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
經(jīng)學校有關部門安排我班級于第*周，進行值周工作(所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一周的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛煉，來提高學生的實踐能力和適應社會的能力)
此次值周具體工作由校團委負責安置，團委**老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據(jù)學校有關精神，結合團委指示，經(jīng)我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數(shù)額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我**班值周人員準確到位，值周工作全面開展。
我**班，屬于性質的班級，學生來源復雜，層次不一，明顯的在這次分配任務中，存在著難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細致，我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發(fā)，分析會在值周工作中會出現(xiàn)的若干問題，并虛心向有經(jīng)驗的班級請教學習，借鑒經(jīng)驗，結合客觀實現(xiàn)，確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快，值周工作圓滿結束，通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表，經(jīng)班委計算，我們的考核分數(shù)平均為96分，這充分說明了，各單位對我們派遣的人員是滿意的，成績是可喜的，看著同學們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔著的心。
在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發(fā)，自覺服從紀律，監(jiān)管小組，門衛(wèi)小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。。。。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協(xié)調一致，服從調度。。。。。發(fā)揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的評價!充分體現(xiàn)出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步，是與學校有關部門的領導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中，我們班級涌現(xiàn)出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業(yè)扎實，文明守法!
經(jīng)班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務工作走向更好，更高，更強!
成績的取得是可喜的，但我們更要把目光放遠，著眼于未來，在開拓進取的基礎上，把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚，還須更上一層樓!
冥思苦想，搜腸刮肚之后，也只好在這里和同學們說說自己的四點切身感受。希望能對同學們有一點啟發(fā)。
我今天要說的第一點，就是要培養(yǎng)興趣，樹立信心。
大家都知道這句話：興趣是最好的老師。當你對一個未知的事物產(chǎn)生濃厚的興趣時，當你被物理的博大精深所深深吸引時，你會知道為什么專注于某個問題的時候，時間會走的很快變得很短，你會真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受，你會理解為什么有很多科學家，會用畢生精力無怨無悔地，從事著有些人認為枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科學的魅力。
學好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。難，是強者挑戰(zhàn)的機遇，是弱者退縮的理由。興趣從何而來?它不會從天上掉下來，別人也無法給予。它來自你不懈的努力，來自你弄清了一個不懂問題時的欣喜，來自你不斷進步和提高的成就感。
第二點就是思考的習慣：學而不思則罔。物理的特點是多想少錯，少想多錯，不想全錯。上次的問題是怎么說的，這次的問題該怎么說是要看條件的，物理的規(guī)律往往與條件連在一起，不注意條件的區(qū)別，盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。
在力熱聲光電的世界里，有很多我們無法直接感知的情景，如微笑的原子結構和浩瀚的宇宙，此時就需要我們依據(jù)老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型并發(fā)揮大膽的想象，逐漸拉近距離，將自己融入到這些既虛擬又真實的模型中。如果你做到了，你將會發(fā)現(xiàn)原來物理學是那樣的奇妙無窮、博大精深，你將會愛上物理學。
第三點就是做題的習慣。做練習，是任何一個理科科目必不可少的環(huán)節(jié)?？墒侨绻晃蹲非笞鲱}的速度、題量，卻經(jīng)常會陷得很深，成效卻很淺，人生有涯而題海無涯，以有涯對無涯顯然是行不通的，單純追求數(shù)量，理智閱盡天下題的想法是絕不可取的。做題的真正高效率應該是有所篩選，選取有價值有典型意義的題目，反復琢磨，選取不同的角度思考，從中提煉出一些思想方法，舉一反三，有所聯(lián)想，熟練掌握一些重要解題思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理過程。
另一個方面，放棄題海戰(zhàn)術并不意味著不作適量的練習，因為不作適量的練習就無法提高運算能力和速度，無法鍛煉人的思維和快速應變，如果以為光憑著看就可以心領神會，取得好成績，那是對理科學習的另一個誤區(qū)，那樣只會有一個結果，就是對一個具體的問題感到似曾相識，甚至心底下慶幸見過這道題卻算不出準確的答案，缺乏規(guī)范的描述，最后只有追悔莫及。
最后一點就是畫示意圖的習慣。對應于一個物理過程，必存在一個過程圖，那么我們在分析物理過程的時候，何不借助于圖形的幫助呢?一個清晰明了的過程圖，能夠幫助我們更清楚地看到整個過程，可以說是解物理題的一大法寶。如果我們在平時養(yǎng)成一個良好的習慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，它就能逐漸變成一種習慣性的解題步驟，從而增強你的過程分析能力。學好物理關鍵之一就是畫好示意圖。文字總是比較抽象的，當解題者將文字的理解轉化為圖表，并體現(xiàn)出在整個物理環(huán)境中物體之間的關系，就等于解決了問題的一半。有人將畫圖稱為解題的突破口實不為過。
挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。每個同學都要樹立好學好物理的信心，同時要有足夠的心理準備，學好物理絕不一蹴而就的?？隙ㄓ欣щy，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強受挫能力。要認識到學習是一個過程，只要積極投入，你的知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀都會發(fā)生積極的變化。謝謝各位!
這次我們班值周，無論從思想上還是從行動上都是受益匪淺，全體同學都增強了責任感，提高了自覺性，他們都自覺地堅守在自己的崗位上，值勤態(tài)度積極認真主動，時間觀念很強。像王蕓、王菲等同學在值周的一周里，天天都是最早到，并且自覺自愿的負責點名等工作 ，工作態(tài)度極其認真;吳軼凡、沈艾雯兩個同學家都住得很遠，坐車最少要40分鐘，但是他們都能在7：20以前到校，并且在自己的崗位上認真負責;龔君豪等同學則是在七點一刻就提著桶在自己的崗位上撿垃圾了。
站在校門口的幾位同學，每天早上，他們都以飽滿的精神和洪亮的聲音迎接每一位進入校門的老師、同學。距離50米都能聽得到他們的問好，他們真誠的問候給我們帶來了一天的好心情!
又如擦櫥窗的兩位同學，他們很仔細，每天早早地來學校，拿著抹布一遍遍的擦櫥窗，把櫥窗擦的干干凈凈的。
再如在花壇、操場、長廊里撿垃圾的同學，每天都要撿不少垃圾，垃圾裝滿了就倒掉，又裝滿了再倒掉，一次次來回跑，工作量可是相當大的，可是同學們還是認真的對待這個工作。
還有在車棚里值勤的同學，他們要不斷地提醒同學們要把自行車上鎖，還要將自行車一輛輛地排整齊，比如許偉佳同學，每天都在學校車棚將自行車排整齊，累得滿頭大汗，他們認真而又默默的表現(xiàn)給了我們不少的啟示。
再有我們的升旗手，盡管在一開始的時候沒有掌握好節(jié)奏，時快時慢，但后來，他們終于成功了。當他們準時合拍的把國旗冉冉升起的時候，面對國旗，涌動在我們心中的是一份感動和自豪。
還有許多積極認真的同學，如大樓口處站崗的於其佳、劉逸敏等，他、她還有你和我，我們是一個整體，我們是一個家，家的建設離不了我們每一個人!
讓我們攜起手來做得更好!
值周班級工作總結報道篇四
本學期，我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第二周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（1）班的表現(xiàn)！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
愿同學們在這一周做得更好！
值周班級工作總結報道篇五
本周各年級輕聲慢步靠右行的行為習慣落實很到位，在周一周二時有學生大聲說話，后來這幾天各個樓層都很安靜，只是偶爾有個別學生會高聲，經(jīng)過提醒都能改正。學生再著急也懂得不跑步。
存在問題的是在大課間出操時，到二樓和三樓有擁堵現(xiàn)象，各班學生懂得謙讓，如果樓層低的年級稍快點出樓、樓層高的年級稍慢點出樓，這個問題就能得到緩解。
在中午放學出樓時，大部分班級都有老師跟班，個別班級老師稍慢一些。出樓后都能在靠右領帶邊排隊整齊的出校門。
值周的過程也是考驗值周班級的最好時機，值周學生自己要帶頭做好所有工作，給全校的`學生起榜樣作用。
溫馨提示，請大家管理好自己的物品，不要再有遺失的情況。
值周班級工作總結報道篇六
三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學們有更好的表現(xiàn)。
全班同學以熱情、積極的態(tài)度進行值勤，站姿端正，微笑服務，并主動向師生們問好，且關心細節(jié)，使校園充滿了關懷與溫暖。
記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態(tài)度評價。班干部們積極檢查，調整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。
值周班級工作總結報道篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是 班值周班長 ，很高興能代表我班全體值周同學在此向大家匯報值周工作情況。現(xiàn)在，我將上周值周情況匯報如下：
表現(xiàn)好的方面：
1、在儀表方面：大多數(shù)同學衣著整潔規(guī)范，精神面貌良好。
2、在早自修方面：同學們到校較早，不部分同學都能做到及時進教室，但是也有少部分人到教室后不是馬上拿出書讀書，而是在打鬧或完成未完成的作業(yè)。一日之計在于晨，我希望大家要利用好早上這寶貴的時間。
3、在校園公共衛(wèi)生方面：大多數(shù)同學保潔意識較強，總體比較整潔。 當然，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)有不盡人意的地方，存在以下不足，如：
1、個別同學沒有按要求佩戴校牌。
2、校園操場上、教學樓走廊上、樓梯上仍有紙屑。尤其是籃球場，午餐后有時還能看見當天中午的飲料盒或水果皮。
希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。
下面我宣布上周三項競賽情況：
儀表優(yōu)勝班：
紀律優(yōu)勝班：
衛(wèi)生優(yōu)勝班：
恭喜以上獲得優(yōu)勝的班級。
尊敬的老師、親愛的同學們 ，一周轉眼而逝，值周的感受很多，一周的體驗讓我們覺得創(chuàng)造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜手共創(chuàng)美好的校園。
謝謝大家！我的匯報完畢。
2015屆（4）班班值周工作小結
尊敬的學校領導、老師們、同學們：
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了高二（4）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（4）班的`表現(xiàn)！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這三天的值周里，有苦也有甜。大門的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。三天下來，全班同學做的都很好，即使有同學人不舒服，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這三天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔；我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
六中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
2015屆（4）班 2015.9.
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。我們的形象就代表12（6）班的形象！我們的表現(xiàn)就是12(6)班的表現(xiàn)！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。站崗的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，同學們用汗水換來了學校的整潔；用真誠換來了老師同學的微笑。
在值周過程中，我注意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學校造成不好的影響。
學校是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx班的xx。伴著三月溫暖的陽光，我們xx班的值周工作結束了。在這一周的值周工作中，我們感受到了肩上責任的重大，同時在值周工作中，我們又再一次對學校的規(guī)章制度有了深入的了解。在值周時，我們發(fā)現(xiàn)了同學們的許多優(yōu)點：
一、每天都能聽到同學們朗朗的讀書聲。
二、同學們在校園內發(fā)現(xiàn)廢紙能主動撿起來。
三、同學們在上下樓梯時，大部分同學都能靠右行，高年級的同學能做到以大讓小，在樓梯口等低年級下完以后自己再走。
同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺點，比如：有的班級的衛(wèi)生死角沒有清理干凈，課間玩耍時有個別同學在走廊內追逐打鬧，希望同學們能取長補短。
謝謝大家!
值周班級工作總結報道篇八
經(jīng)學校有關部門安排我班級于第x周，進行值周工作(所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一周的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛煉，來提高學生的實踐能力和適應社會的能力)
此次值周具體工作由校團委負責安置，團委xx老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據(jù)學校有關精神，結合團委指示，經(jīng)我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數(shù)額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我xx班值周人員準確到位，值周工作全面開展。
我xx班，屬于xx性質的班級，學生來源復雜，層次不一，明顯的在這次分配任務中，存在著難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細致，我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發(fā)，分析會在值周工作中會出現(xiàn)的若干問題，并虛心向有經(jīng)驗的班級請教學習，借鑒經(jīng)驗，結合客觀實現(xiàn)，確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快，值周工作圓滿結束，通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表，經(jīng)班委計算，我們的考核分數(shù)平均為96分，這充分說明了，各單位對我們派遣的人員是滿意的，成績是可喜的，看著同學們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔著的心。
在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發(fā)，自覺服從紀律，監(jiān)管小組，門衛(wèi)小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協(xié)調一致，服從調度。發(fā)揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的'評價!充分體現(xiàn)出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步，是與學校有關部門的領導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中，我們班級涌現(xiàn)出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業(yè)扎實，文明守法!
經(jīng)班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務工作走向更好，更高，更強!
成績的取得是可喜的，但我們更要把目光放遠，著眼于未來，在開拓進取的基礎上，把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚，還須更上一層樓!