讀后感是對書籍內(nèi)容和作者思想的個人理解和反思。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以通過閱讀的過程中記錄下書中的關(guān)鍵情節(jié)和觸動自己的感想，這樣可以幫助我們在寫讀后感時有具體的素材可用。其次，在寫讀后感時，可以不局限于紙上的觀點和評價，可以借鑒其他讀者的觀點和評價，從多個角度去理解和解讀書中的內(nèi)容。此外，在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和現(xiàn)實情境，進(jìn)一步加深對書中內(nèi)容的理解和發(fā)現(xiàn)一些與自己生活相關(guān)的啟示和感悟。以下是一些讀后感范文的摘錄，希望可以為大家提供一些思路和啟發(fā)。
水孩子故事的讀后感篇一
上周去表姐家做客，又被她家小不點考住了。寶貝又在問：小姨，你說，世上是先有雞還是先有蛋啊？面對寶貝的問題，我真不知道該怎么回答，想起不久前看的一本書叫《給孩子的哲學(xué)探險故事》里剛好講到這個問題。
先有雞還是先有蛋，其實是一個哲學(xué)層面的問題，它涉及到生命起源和世界本質(zhì)，引發(fā)人們探索世界和自己。哲學(xué)在我們大人眼里，都是枯燥無味的，哪里還敢想去探索世界和自己。
沒想到竟然有《給孩子的哲學(xué)探險故事》用通俗有趣的方式，引導(dǎo)孩子思考和探索世界、認(rèn)識自己。《給孩子的哲學(xué)探險故事》是海天老師創(chuàng)作的一本哲學(xué)普及讀物，被譽為中國版《蘇菲的世界》。全書沒有通篇大論哲學(xué)原理，而是通過“自由男神”這一哲學(xué)啟蒙者引導(dǎo)奇奇、妙妙完成哲學(xué)探險任務(wù)，一步步闡明生活的哲理、感悟或思考，實現(xiàn)知識講解這一目的，進(jìn)而讓哲學(xué)思維在孩子們的心里扎根。
對于先有雞還是先有蛋這個問題，有標(biāo)準(zhǔn)答案嘛，并沒有。不如就像書封面的那句話所說“與其給出標(biāo)準(zhǔn)答案，不如讓孩子學(xué)會如何思考”，讓孩子學(xué)會思考，才是我們應(yīng)該關(guān)心的，而不是給孩子一個標(biāo)準(zhǔn)的答案。
想要真正了解別人，就要學(xué)會站在別人的角度來看問題。想要給孩子們講述哲學(xué)道理，我們也應(yīng)該站在他們的角度、基于他們的思維、嘗試用他們喜歡的方式來和他們做朋友、聊人生，才有可能把我們想教給孩子的知識傳授給他們。
孩子關(guān)注的東西常常是被大人忽視的事物。事實上，關(guān)注細(xì)小事物時孩子心理的一種特殊的需求，因為他們總覺得在成人面前是那么無能為力，所以更愿意去關(guān)注比自己看起來更弱小的事物。應(yīng)該不斷讓孩子探索的內(nèi)容向深度和廣度發(fā)展，讓孩子開闊眼界，提高孩子的探索和觀察興趣。
自由男神設(shè)置游戲任務(wù)，讓奇奇和妙妙去水木大學(xué)找兩片完全相同的樹葉。通過孩子們自己的探索發(fā)現(xiàn)，然后再給孩子們解釋，德國哲學(xué)家萊布尼茨的觀點：天地間沒有兩個彼此完全相同的東西。
不僅僅是樹葉，世界上也沒有完全相同的兩個人，即使是一對雙胞胎，不管他們長得有多像，總是可以找出差別來的，哪怕他們在外形上真的完全一模一樣，他們的頭腦里也一定有各自不同的思想。
通過孩子們自己的探索發(fā)現(xiàn)，加上自由男神的解釋，由此可以推出結(jié)論：“世界上任何兩個事物都沒有完全相同的?！?BR> “自由男神”選取國內(nèi)外哲學(xué)達(dá)人小故事、先賢經(jīng)典話語、詩詞文化等，旁征博引，正確引導(dǎo)奇奇、妙妙構(gòu)建起自己的世界觀，從而一步步開啟哲學(xué)之門，完成了人生最基礎(chǔ)的哲學(xué)教學(xué)。3.哲學(xué)給人插上夢想的翅膀。
先有雞還是先有蛋這種問題，我們從哲學(xué)層面來探討這個問題，會發(fā)現(xiàn)非常有趣。雞生蛋，蛋孵化出雞，是一個循環(huán)，但并非是一個簡單的死循環(huán)。
舊有的思想會消亡，而新思想會誕生，新思想不可能憑空產(chǎn)生，它必定是對舊思想的顛覆，也就是舊思想生的蛋。
整個宇宙也遵循這個規(guī)律，舊的星系會消亡，而新的星系會誕生。人類文明的進(jìn)步也是在這個規(guī)律下不斷演進(jìn)，科技不斷進(jìn)步，人們的生活越來越便利。
《給孩子的哲學(xué)探索故事書》這本書在結(jié)構(gòu)上比較新穎，作者巧妙地將探險、故事、對話、漫畫、迷宮等孩子們感興趣的元素融合在一起。使得哲學(xué)這么枯燥的課程，變得有趣起來。
40節(jié)哲學(xué)課就有40幅不同的漫畫，都是貼近我們生活的故事。比如我們古代矛和盾的故事，或者孔子的漫畫故事，還有刻舟求劍的漫畫故事。
這本書注重引導(dǎo)孩子去思考每個哲學(xué)問題，作者在拋給孩子一個問題的時候，還會交給孩子一個場景似的任務(wù)。在與哲學(xué)問題相關(guān)的場景中，孩子思考哲學(xué)問題的時候，身邊的場景中的事物給孩子以方向和提示。這讓孩子們有思考的方向，從而對于哲學(xué)問題有所感悟。
生活中當(dāng)我們遇到孩子提出的問題，沒有辦法回答時，有的人選擇一笑而過或者敷衍孩子，有的人選擇了沉默，避開那些讓自己“難堪”的問題。
但其實，很多時候我們不需要給孩子一個高深或者標(biāo)準(zhǔn)的答案，我們可以就像海天用《給孩子的哲學(xué)探索故事書》這樣的方式來進(jìn)行，站在孩子的角度，從他們的思維來想他們的問題，幫助他們建立正確的人生觀、價值觀。
水孩子故事的讀后感篇二
這本書的大概內(nèi)容是：有一個壞孩子，經(jīng)常做壞事，但每次都很幸運的將自己犯下的錯推脫到別人身上。他還經(jīng)常逃學(xué)去劃船釣魚，但都沒事。這可和書上講的不一樣，因為書上的壞孩子都會被淹死的。但這個壞孩子沒事，就好像有人在暗中保護他似地。壞孩子長大了，就用很多流氓手段掙了很多錢，看到這你應(yīng)該感到奇怪：為什么警察不抓他呢?難道是他每次都能逃脫?其實不，壞孩子不但沒被警察抓，還受到人們的尊敬，還推舉他當(dāng)上了一個很大的官。
這本書反映了當(dāng)時美國資產(chǎn)階級的人對金錢的貪婪以及以金錢判斷一個人的好壞還有對有錢人的拼命奉承的丑態(tài)?？赐赀@本書，我明白了當(dāng)時金錢在那時候的美國呼風(fēng)喚雨的作用。同時，我也為資產(chǎn)階級的人們的可憐感到同情。
水孩子故事的讀后感篇三
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《影響孩子一生的真情故事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。暑假里，我幸運地讀到了一本好書，叫《影響孩子一生的真情故事》，讓我受益無窮。這本書徐徐道出人間無處不在的'真情，讓我懂得了什么是愛。
其中一個故事情節(jié)深深地刻在我心中，它叫《所有的母親都是一樣的》，它講了一棟居民樓著火了，有一位母親為了保護腹中的孩子，從三樓樓頂跳了下來，跳下時，她頭部向下，肚子朝上，孩子保住了，而她的頭部重重地撞到了地上，鮮血直流，生命危在旦夕，可她卻艱難地笑了起來，說：“快送我去醫(yī)院，我腹中的孩子還能活?！蔽冶贿@位母親無私的愛深深地感動了。
母愛是多么偉大！記得有一次，那時候下著傾盆大雨，我忘了帶雨衣到學(xué)校，可雨絲毫沒有小一點的意思，全部的同學(xué)都被家長接走了，就只剩我一個人，我急得都快要哭了。突然，一個熟悉的身影向我走來，“媽媽！”我激動地喊起來。我急忙跑到媽媽前面，抓住了她，媽媽摸摸我的頭，和我一起回家，可雨傘太小了，媽媽為了不讓我淋濕把雨傘向我這邊靠。我沒有淋濕，可媽媽卻因為被雨淋濕而感冒了。
?。√煜碌膵寢尪际且粯拥?，她們不管做什么，出發(fā)點只有一個，那就是——愛！成長的道路上，愛無處不在，我們不要匆匆而過，要適時駐足，要感受一下愛的美好。
水孩子故事的讀后感篇四
書是我們大家的朋友這已經(jīng)是無可厚非的事實了，無須爭議，但我喜歡看一些比較輕松一點的，對自己的工作和生活有實際性幫助類的書，可能是和自己的性格有關(guān)系吧，太深奧的、過于復(fù)雜的、需要反復(fù)思考才能明白其中道理的一累書籍通常不在我的閱覽范圍之列。所以當(dāng)一個偶然的機會，讀到了“知心姐姐”盧勤的著作《好父母，好孩子》時，我拿起這本書，一口氣看了大半。為什么會選擇這一本書？說實在的，我們這一代本身就是獨生子女的父母們，對于教育孩子都沒有什么經(jīng)驗可談，都是在跌跌撞撞中一路摸索著前進(jìn)，而我也是如此。在學(xué)校家長會上可以侃侃而談教育之經(jīng)驗，可是到了自己身上卻總是感到迷茫。
看完整本書之后，我覺得這是一份送給所有家長們的精美的禮物幼兒教育，是這位深受億萬中國家長和孩子喜愛的“知心姐姐”，將其幾十年來積累所得的切膚感受記述成書的珍貴禮物，值得大家一看。
書中的一個個感人的`事例深深的吸引和感動了我，知心姐姐告訴我們，要想成為“好父母”，最首要的條件是要愛孩子、關(guān)注孩子、從心里喜歡孩子，“在我的眼中每一個孩子都很棒”。有人曾經(jīng)問過知心姐姐：“為什么孩子很快能與你溝通，你有什么秘訣？”知心姐姐就坦率地告訴他：我有一雙愛的眼睛，5分鐘之內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)這個孩子與別人不同的地方，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，在我眼里所有孩子都是好孩子。世界上沒有不聽話的孩子，只有不負(fù)責(zé)任的父母，我們在做任何事情以前都要先從孩子的角度思考問題，同情他的處境和心理感受，讓他知道你能理解他，為他著想，那么孩子們就會把自己的心理話說出來，人都是需要傾訴、需發(fā)泄的。
是的，孩子首先是一個人，是一個有思想、有感情的活生生的人，雖然他們的想法不成熟、他們的情感很依賴，但他們和大人一樣需要心靈的溝通和關(guān)愛。
作為一名母親，我和普天下的母親一樣，有一顆愛子之心，疼著兒子，愛著兒子，雖然算不上優(yōu)秀的母親，起碼也是一名合格的媽媽。但是讀了這本書后，我開始反思，反思之時不覺慚愧起來：在平時的生活中，我曾因為兒子磨蹭代替他做了很多事，曾因為兒子犯一點小錯誤而對他大發(fā)脾氣，也曾因為工作繁忙或心情不悅，好多次沒有實踐給他講故事、帶他出去玩耍的承諾……書中說媽媽是一本書，書的每一頁記錄了母親的親切，溫暖，深沉，堅強，無私與偉大，也記錄了媽媽的過失與不足，以及帶給孩子的煩惱和不幸。
是??！沒有人生來就會做母親，也不是天下每個母親都可以做得很好，很合格。不成功的父母或許有許多不成功的原因，但成功的父母都是在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、再學(xué)習(xí)、再實踐、再總結(jié)中周而復(fù)始鍛煉而成的。
書中列舉了大量所見、所聞、所感的案例幼兒教育，無疑是想通過各種案例的表面，觸動父母去思考――好父母該做些什么、該怎么做！
首先，父母不僅要使孩子的身體成長，也要使他們的心理成長。
要幫助他們心理成長，應(yīng)該先了解他們的心里在想什么。了解每天發(fā)生在孩子周圍的事情，分享了她孩子的快樂、知道了孩子的煩惱，我們便有機會走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
其次，父母應(yīng)該怎樣幫助他們成長，解答他們的困惑。
書中從關(guān)愛、責(zé)任感、自信心、溝通技巧等各方面列舉了案例，其實就是提醒父母要讓孩子擁有一個健康向上的積極心態(tài)。曾經(jīng)有一個選擇題：在財富、健康、美貌、地位、才干……七個選項中要大家一一做取舍，大部分人最后選擇留下的是健康。的確，一個健康的心態(tài)，是任何物質(zhì)都無法比擬的財富。
我們可以用自己的愛去教育子女，讓孩子學(xué)會心中有愛，不僅要學(xué)會關(guān)愛自己，也要學(xué)會關(guān)愛家人、同學(xué)，以及其他需要關(guān)心和愛護的人，要用積極、主動、樂觀、開朗的心態(tài)面對一切。
如何成為好父母？這或許不是用簡單的話語就可以概括的。它滲透在生活的點點滴滴中，滲透在每一個愛的細(xì)節(jié)中。
最后我把書中較為喜歡語句摘錄下來讓大家分享：
“要想讓我們的孩子一生快樂，與其拼死拼活給孩子掙一筆財產(chǎn)，不如培養(yǎng)孩子從小有個積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)微笑著看世界?！?BR> “良好的心態(tài)是成功的一個必備條件，要把孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人，心理品質(zhì)教育應(yīng)放在首位?！?BR> 水孩子故事的讀后感篇五
剛剛到清華執(zhí)教的時候，由于陳寅恪潛心學(xué)業(yè)，加之他認(rèn)為自己體弱多病，恐累及他人，故一直未婚。這時，陳寅恪的母親俞氏已去世，父親陳三立一再催促他成婚，但陳寅恪始終未承允。
但是，滿腹才學(xué)、風(fēng)流倜儻、出身名門、兼容中西方文化的青年才俊陳寅恪，很快成為清華園里的一道風(fēng)景。不論是在教室還是在宿舍，在圖書館，還是在青青校園之中的小路上，他都成為同學(xué)追逐的人物。而且，很多的同鄉(xiāng)、同事也都很熱心地為他牽線搭橋，希望陳寅恪能盡快找到自己的佳偶。但是，奇異的是，他的佳偶卻是在一次偶然的事件中遇到的。
后來，很多清華學(xué)生的回憶文字中多次提到陳寅恪在清華的傳奇故事。人們沒有想到，一向?qū)ＷW(xué)問的他，竟然因為一幅字收獲了自己的姻緣。
剛剛到清華大學(xué)任教的陳寅恪，因為沒有家室，學(xué)校便安排他住在工字廳單身宿舍?？墒顷愐∠悠淅淝澹辉缸?。同事趙元任就盛情邀請他住到了自己的家中。當(dāng)時趙元任住清華南院一、二號兩屋，于是將二號屋讓出一半給陳寅恪住。陳寅恪吃飯也在趙家搭伙，日常一些生活瑣事也都由趙元任夫人代管。平時趙元任和陳寅恪兩人談學(xué)論經(jīng)，十分融洽。陳寅恪對此顯然也很滿意，他說：“我愿意有個家，但不愿意成家?！?BR> 這樣的狀況維持了好長一段時間。陳寅恪習(xí)以為常、安之若素，趙元任夫婦也毫無怨言。但是，這樣總歸不是個辦法。趙元任的妻子楊步偉是個有名的熱心人，菩薩心腸，快人快語。她眼見陳寅恪快四十歲了還單身，實在忍不住便對他說：“寅恪，這樣下去總不是事。”陳寅恪回答：“雖然不是長久之計，現(xiàn)在也很快活嘛。有家就多出一大堆麻煩事了?！甭牭竭@兒，趙元任開玩笑說：“不能讓我太太老管兩個家啊!”這時陳寅恪才意識到問題的嚴(yán)重，他終于同意可以考慮成家，于是趙元任夫婦就廣泛動員同事為陳寅恪操心成家。
有一位體育教師叫郝更生，他的女朋友姓高，女朋友有一個義姐叫唐筼。盡管郝更生是體育教師，但是卻十分愛好書畫。1928年初春，郝更生與陳寅恪聊天時提到，女友有一位唐姓好友家里掛著一幅字，署名南注生。他向陳寅恪請教“南注生”為何許人，并說了說女教師的情況。陳寅恪聽完，驚訝道：“此人必灌陽唐景崧之孫女也?！?BR> 陳寅恪讀過唐景崧所著《請纓日記》，熟悉《馬關(guān)條約》割讓臺灣、澎湖于日本時的晚清政局，而且自己的舅舅俞明震曾在臺灣輔佐唐景崧成立“臺灣民主國”，所以他對唐景崧的諸多事情都十分了解。
“南注生”是清朝臺灣巡撫唐景崧的別號——這是他向郝更生作出的解釋。因?qū)@幅字非常感興趣，他向郝更生提出，希望能拜訪其主人。果不其然，女教師叫唐筼，正是唐景崧的孫女。
唐筼又名曉瑩，18生，廣西灌陽人。其祖父唐景崧是同治四年的進(jìn)士，先后任翰林院庶吉士、吏部主事等職，后出任臺灣巡撫，在中法戰(zhàn)爭中屢建功勛，獲清廷“四品銜”、“二品秩”和“加賞花翎”的賞賜，是位愛國將士。唐筼畢業(yè)于金陵女校體育專業(yè)，后執(zhí)教于北京女高師，曾是許廣平的老師。
陳寅恪與唐筼見面后，彼此一見鐘情，都很珍惜這生命中來之不易的姻緣。他們由一幅字而結(jié)識，志同道合，相見恨晚，不久就投入愛河，進(jìn)入難舍難分的熱戀之中。
一直排斥婚姻的大學(xué)者，被很多人認(rèn)為不解風(fēng)情的木訥學(xué)究陳寅恪有了女友，成了清華的大新聞，甚至成了北京街頭巷議的熱門話題。兩人的熱戀，在當(dāng)時的清華大學(xué)，一時成為校園美談。
1928年7月17日，經(jīng)過一段時間愛情歷練的陳寅恪與唐筼在上海結(jié)婚，婚后夫妻感情融洽。有詩為證，陳寅恪云：“當(dāng)時詩幅偶然懸，因結(jié)同心悟夙緣。果剩一枝無用筆，飽濡鉛淚記桑田?！?951年于二人結(jié)婚紀(jì)念日，陳寅恪又寫道，“一笑風(fēng)光似昔年，妝成時世鏡臺前;群雛有命休縈念，即是鐘陵寫韻仙?！碧乒o和陳寅恪詩云：“陵谷遷移廿四年，依然笑語晚燈前;文吳之事吾能及，同隱深山便是仙?！焙髞黻愐∮肿髁耸住额}與曉瑩廿三年紀(jì)念日合影時辛卯寄寓廣州也》，中有“短檐高屋總偉時，相逐南飛繞一枝。照面共驚三世改，齊眉微嫌十年遲”之句，盡寫出兩人遭逢世變、相見恨晚、甘苦與共、相偎相依的不渝心志與忠貞愛情。
兩人的奇緣成為清華佳話。好友吳宓為此專門寫了一首七律祝賀：“廿載行蹤遍五洲，今朝蕭史到瓊樓。斯文自有千秋業(yè)，韻事能消萬種愁。橫海雄圖傳裔女，望門耆德媲前修。蓬萊合住神仙眷，勝絕人間第一流?！?BR> 兩人結(jié)婚之后至1937年，生下三個女兒：陳流求、陳小彭、陳美延。其中“流求”、“小彭”取自琉球、澎湖島名，都與乙未割臺有關(guān)。陳寅恪給女兒起名字的用意，彰顯出這位曠世學(xué)人的家國情懷。
水孩子故事的讀后感篇六
這個學(xué)期，我讀了《中國民間故事》這本書，書中收錄了我國各地的民間故事，這些故事讓我感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長。
其中讓我印象最深的是《東郭先生和狼》這個故事。這則故事雖短，卻應(yīng)驗了那個名詞“大道至簡”。
這則故事主要講了，晉國大夫趙簡子打獵時射傷了一只狼，受傷的狼在逃跑時碰到了牽驢的東郭先生，狼請求東郭先生救他，生性善良的東郭先生費盡九牛二虎之力才把狼裝進(jìn)書袋。沒多久，趙簡子領(lǐng)著一隊人馬過來問東郭先生是否見到狼，東郭先生否認(rèn)。趙簡子走后，東郭先生把狼放出來，狼卻要吃東郭先生。他們找果樹和奶牛評理，但果樹和奶牛認(rèn)為狼有理，就在狼要吃東郭先生時，一位扛鋤頭的老人路過。他們又找老人評理，老人認(rèn)為狼忘恩負(fù)義，狼卻詭辯說，東郭先生不是救他，而是在害他。老人聽了之后說袋子這么小，狼怎么裝得下？讓他們把事情再演示一次，狼同意了，當(dāng)他被裝進(jìn)袋子里時，老人舉起鋤頭把狼打死了。
讀了這個故事，老人的臨危不亂，聰明果斷，善惡分明深深的吸引了我。他看見狼之后，沒有慌張，很快的想出了辦法打死了狼。他讓我明白，對兇狠的敵人不能盲目的仁慈，否則就會像東郭先生一樣遭到被當(dāng)作食物的命運，只能給自己帶來災(zāi)難。善良和仁慈一定要有原則，看清楚對象，分清敵友，不要做東郭先生似的糊涂好人，更不能被敵人的花言巧語所蒙蔽?。ㄖ荑蚝悖?。
水孩子故事的讀后感篇七
今天我讀了《水孩子》這本書，讀完之后心中有頗多的感處。
了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。
我心想，湯姆在這樣的環(huán)境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的點撥下，湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子蛻變成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現(xiàn)實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導(dǎo)和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們并沒有像湯姆那樣好好的珍惜(仙女)給我們的指導(dǎo)，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜(仙女)的教誨，我相信什么事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。我們要學(xué)會珍惜、感恩身邊的這些(仙女)，他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進(jìn)。
《水孩子》這本書非常好看，請和我一起在書中感受湯姆不平凡的命運吧!學(xué)會珍惜、感恩我們身邊的引路人吧!
水孩子故事的讀后感篇八
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《女孩子必讀的100個公主故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假里，媽媽給我買了一本好書，名叫《女孩子必讀的100個公主故事》。這本書非常精彩，我經(jīng)?？吹眠B吃飯都忘了。里面有白雪公主、仙蒂公主、愛麗兒公主、愛洛公主等等，我最喜歡看愛麗兒公主，她熱情又善良，聰明又勇敢，會在烏蘇拉做壞事時及時阻止他。
現(xiàn)在就讓我把這個故事講給大家聽吧：
一天，愛麗兒和小比目魚在玩捉迷藏。愛麗兒在藏的過程中看見了一道亮光。好奇的她就把小比目魚叫了過來，原來那時一條珠寶小路，小路一直通到一個神秘的洞穴。愛麗兒和小比目魚游進(jìn)了洞穴，一眼就看見了一條被困的美人魚。而壞蛋烏蘇拉正對著她的水晶球狂笑。趁烏蘇拉不注意的時候，愛麗兒趕忙游到美人魚身邊問發(fā)生了什么事。美人魚說烏蘇拉偷走了她的魔力。聰明的愛麗兒讓美人魚把在烏蘇拉手中的魔力失效，這樣烏蘇拉就沒什么本事了。美人魚就按愛麗兒的意思做了，果然，烏蘇拉的魔力失效了，而且，烏蘇拉和兩個手下變得非常難看和搞笑的樣子。愛麗兒救出了美人魚，而且又為美人魚奪回了魔力，她們好開心??！
通過這本書，讓我知道了什么是愛、什么是美、什么是善良、什么是勇敢。以前，我也非常喜歡小公主，但總是喜歡她們的.穿戴。現(xiàn)在我明白了，想做一位小公主，不僅要有美麗的外表，更要有一顆善良的心，寬容的心，關(guān)受他人，幫助他人。培養(yǎng)自己勤勞的習(xí)慣，在學(xué)校做老師的小助手，在家里做媽媽的小幫手。上課認(rèn)真聽講，下課多看一些書，用知識來武裝自己，使自己真正成為一名可愛的小公主！
水孩子故事的讀后感篇九
多花時間和孩子待在一起，擁有高質(zhì)量的一對一時間，這樣你可以有機會和孩子發(fā)展更強有力的聯(lián)系，這種聯(lián)系甚至?xí)饶銈冞€不是單親家庭的時候所建立的聯(lián)系還要緊密。當(dāng)然，這對于許多照顧孩子的家長來說，是可以實現(xiàn)的。但是對于無監(jiān)護權(quán)的父母來說，同樣也可以實現(xiàn)，他們同樣有機會在孩子的生活中扮演獨特的角色。
1.不要減少你角色的重要性。
2.要意識到，如果你和孩子之間的聯(lián)系還沒有到你希望的程度，你是可以努力加強它的。
3.當(dāng)孩子滿18歲時，你們之間的聯(lián)系也不會結(jié)束，這種聯(lián)系在孩子們成年時依然會繼續(xù)。
體驗社區(qū)。
我們都很熟悉這句話：“孩子的成長需要一個大環(huán)境?！眴斡H家庭的孩子，通常都需要大環(huán)境的支持。在很多情況下，大家庭的成員都會參與孩子的養(yǎng)育，并且在孩子的生活中扮演著重要的角色。那些住的離大家庭遠(yuǎn)的單親父母們，可能就會選擇加入社區(qū)團體——包括單親支援團體、教堂等。
共同責(zé)任。
單親家庭的孩子，不只是為了賺取零用錢而象征性的做家務(wù)。相反的，他們對整個家庭系統(tǒng)的`貢獻(xiàn)，是有必要的。這樣的需要能讓孩子意識到自己的貢獻(xiàn)的價值，也能培養(yǎng)他們的自豪感。
1.對孩子在家里提供的幫助比表示贊揚。
2.讓他們知道你看到了他們的努力。
3.期待他們的幫助，讓他們幫忙做事。
處理沖突和失望。
單親家庭的孩子，會看到父母解決沖突的技巧。他們會看到父母努力，盡管他們有區(qū)別，進(jìn)行有效的合作。另外，孩子們也會被迫處理自己在早期的失望。
面對真實的生活。
在單親家庭成功長大的孩子，他們知道自己是父母的生活中最主要的任務(wù)，但是他們不會被視為宇宙的中心。這種健康的方法，有助于孩子面對真實的世界。
1.幫助孩子平衡自己的需要與整個家庭的需要。
2.要意識到即使作為單親，你也可以繼續(xù)追求自己的需要。
3.教孩子能夠經(jīng)常為他人考慮，而不是自私自利。
水孩子故事的讀后感篇十
《來吧孩子》，是著名作家池莉的一部紀(jì)實性的新作。作家以一個普通母親的筆觸，主要寫了自己對孩子的教育與培養(yǎng)，寫了母女倆從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)一路在中國教育的重壓下尋求快樂成長的艱辛與努力，直到孩子考取了英國的優(yōu)質(zhì)高中和著名大學(xué)。
池莉是一位優(yōu)秀的著名作家，她的著作等身，而她所有作品中最優(yōu)秀的無疑是她的女兒，她的女兒也一定是她的最得意之作。從這方面講，池莉也是一位成功的、偉大的母親。
作家就是作家，她教育孩子的理念是獨特與大膽的，她的做法當(dāng)然也是不入中國教育的大流的。
池莉認(rèn)為，那句流傳甚廣的話“千萬別讓孩子輸在起跑線”混賬至極，為此，她創(chuàng)建了自己的育兒“三項基本原則”：讓女兒盡情與小朋友相處和玩耍；服從孩子與生俱來的天性，讓她在最喜歡最開放狀態(tài)中接受自然啟蒙；從小為孩子講故事和培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。正因為把快樂放在第一位，池莉做了很多令家長們吃驚的事情。整個小學(xué)期間，她堅持讓女兒9點半睡覺，不惜為她因此沒有完成作業(yè)而給老師寫假條并簽名；高中階段，女兒偷偷用榔頭砸開學(xué)校琴房的門進(jìn)去彈琴，結(jié)果被學(xué)校當(dāng)小偷進(jìn)行偵查，池莉卻告訴女兒，“你什么都沒有做錯。”
她還寫道：“我希望我的女兒，首先能夠從生活中懂得生命意義。如果她慢慢懂得了衣食是一種大事，勤儉是一種美德，心靜是一種大氣，寬容是一種真愛，知曉是一種最好，那天下還有什么功課她拿不到a的呢？”
因為有如此優(yōu)秀的母親，所以她培養(yǎng)的女兒也是如此優(yōu)秀與杰出。我在閱讀此書的過程中，常常為如此優(yōu)秀的孩子而嘆服。她在六年級確定要報考外校，于是只用半年時間的沖刺，便達(dá)到了連母親都還感到忐忑不安的目標(biāo)；中考她順利考取外校高中；最讓人不可思議的是：高中時，她自己與英國的優(yōu)質(zhì)高中校長聯(lián)系，溝通，并獲得報考名額，一舉考上了英國的c.c高中。在辦理出國簽證手續(xù)的過程中，幾乎是她一人完成各種事物，并攻克了許多難關(guān)。做這一切都是用全英文的，她還只是一個不滿17歲的高中小女生啊。優(yōu)秀，太優(yōu)秀了。至于她后來考上英國名牌大學(xué)，成長為一位品學(xué)兼優(yōu)的美女也就順理成章了。
讀完此書，我下意識地，不知天高地厚地要與作家比較。我有作家的教育理念嗎？我有她的耐心嗎？我有她的那種對孩子持之以恒的殷切關(guān)注嗎？我知道，還有能力，條件等都是不可比的。那么，我們就只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，努力學(xué)著做點什么，總是可以的吧。
水孩子故事的讀后感篇十一
《水孩子》這本書講述了一個名叫湯姆的掃煙囪男孩，他從小就失去了爸爸媽媽，他的師父經(jīng)常打他、罵他。在一次掃煙囪時，他被仙女變成了水孩子，從此他就在水里快活的游來游去。他身上有許多壞毛病，但他勇敢的生活下去，努力改掉自己身上的壞毛病，經(jīng)過了許多挫折和困難，最終使自己變成了一個善良、可愛的水孩子。
我比湯姆可幸運多了，我有爸爸媽媽，沒有多少壞習(xí)慣，又能接受良好的教育。但是湯姆有勇敢面對困難和堅持到底的好習(xí)慣，我卻沒有，所以我要向他學(xué)習(xí)者兩點，才能成為更優(yōu)秀的孩子呀！
讓我們向湯姆這個勇敢、堅強的孩子學(xué)習(xí)吧！
水孩子故事的讀后感篇十二
何為好孩子?尊敬師長，團結(jié)朋友，好好學(xué)習(xí)，不死讀書。讀完有關(guān)好孩子故事的你，該如何寫讀后感呢?下面是本站小編精心為你整理有關(guān)好孩子的故事讀后感，希望你喜歡。
金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期里，因為《我要做升旗手》，我認(rèn)識了肖曉。而今年假期里，因為《我要做好孩子》，我又認(rèn)識了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見;她同我們一樣，經(jīng)歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認(rèn)真、執(zhí)著;學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。
本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書，簡直是如獲至寶。書中主人公金玲，一個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話，我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進(jìn)而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細(xì)細(xì)去體味，因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的”。
最近我讀了一本好書，《好孩子的故事》，它是由美國著名作家馬克·吐溫寫的。
雅各布·布利文斯是這本書的主人公，他對父母總是惟命是從，不管他們的話多么荒唐，多么不合情理。他是一個好孩子，他向來不撒謊，別的孩子誰也摸不清他的脾氣，對他的行為感到費解。他讀過日主學(xué)校的全部課本，這些書給他帶了莫大的樂趣。雅各布懷有崇高的抱負(fù)，渴望自己被寫進(jìn)主日學(xué)校的課本里去。然而，不知怎的，這個好孩子老是倒霉。最后，這個力求進(jìn)取的好孩子慘死了。
他的結(jié)局并不像課本中講的那樣好。除他之外，別的跟他一樣努力的孩子都得到了成功。雅各布的下場確乎有些出人意料，這其中的原因恐永遠(yuǎn)也能不清楚。
這本書是美國作家馬克·吐溫寫的，這本書的大概內(nèi)容是：有一個好孩子，他非常守本分，對父母也很孝順，從來只干父母和老師布置的任務(wù)。但這樣反而還讓別的孩子以為他有毛病。而且他還特別的倒霉。有一次，他勸告幾個孩子別偷別人的果子時，被一個從樹上掉下來的孩子壓斷了胳膊，好像就是那個小孩故意壓他似地。還有一次阻止一些壞孩子欺負(fù)一只小狗時，被狗的主人誤解，結(jié)果被一腳踢出去摔死了。
讀了這本書，我為那個好孩子的倒霉以及下場深感同情。但他為什么會這么倒霉呢?我覺得這與他平時沒有與其他人搞好關(guān)系和說話太過于啰嗦和緩慢還有一遇到困難就害怕的不得了以及對別人說的一切話都相信造成的。所以，我要學(xué)習(xí)他的好習(xí)慣，不學(xué)他的這些習(xí)慣。
水孩子故事的讀后感篇十三
掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前那么頑皮，在水里，他經(jīng)常和各種動物搗蛋，后來在仙女的的幫助下，小湯姆漸漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅葛林?jǐn)[脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他怕師傅在次把自己變成掃煙囪的小男孩?？墒?，仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
水孩子故事的讀后感篇十四
這是原雅軒的一部電影。原雅軒并不著名，我也并不知道他。但是，我知道他的《念書的孩子》，這個非常感人的電影。
主人公名叫開開，是一個留守兒童。他與爺爺互相照顧，活得很快樂。開開撿來的流浪狗“小膽兒”，是非常通人性的，也是我們這些人買不來的。
開開家沒有電腦，也沒有游戲機，連電視都沒法看。放學(xué)后唯一的快樂，就是告訴爸爸“復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)了”后聽到爸爸的夸獎。
開開的爸爸給開開和爺爺買了煤氣，使要跺腳取暖的家庭暖意四溢?？墒且绲奶?，讓爺爺煤氣中毒。開開哭的死去活來，還是林醫(yī)生把爺爺從閻王爺那里拽了回來。開開感動的淚水四射，給林醫(yī)生磕頭表謝。
但是，人免不了一死，爺爺最后還是走了……。
開開開始一個人在家生活，自己起床，自己做飯，自己上學(xué)……陪伴他的只有“小膽兒”。我一邊看，一邊擤鼻涕。
爸爸還是不忍心，想把他接到城里去。開開當(dāng)然愿意，但還是有點舍不得大家。
但他爸爸還是把他拽上了車。車走了，“小膽兒”在后面追。漸漸地，變得模糊起來……。
是啊，留守兒童都那么認(rèn)真的學(xué)，咱再偷懶，可就說不過去了。
水孩子故事的讀后感篇十五
一個清靜的午后，我看了一篇文章，感觸頗深，題目是《會飛的孩子》。
更讓我們值得學(xué)習(xí)的是，族人孩子的獨立，他們是自己做飯吃，自己做作業(yè)，傍晚在“飛”過去，枕著江濤入夢，還有，他們的樸素也值得我們學(xué)習(xí)，他們見有人有危險，毫不猶豫地將其拯救。族人孩子的勇敢，獨立，更是襯托出了城市孩子的嬌生慣養(yǎng)。
城市孩子不會樂于助人，不會勇敢面對危險，相反，他們喜歡遇到危險就向父母求救。
水孩子故事的讀后感篇十六
-學(xué)習(xí)的動力要來自孩子對知識的渴望，邊玩邊學(xué)。
-真正的安全感和自信來自孩子的內(nèi)心深處，不來自外在的標(biāo)簽。
當(dāng)女兒自己考入外校，其他孩子都是名車接送，名牌衣服…女兒每天自己背著書包擠公交車。但是她沒有自卑，她快樂而驕傲。
-女兒自己想辦法解決各種困難，父母始終是旁觀者，幫助者。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
水孩子故事的讀后感篇十七
我在兒童網(wǎng)站上看過有的家長說池莉（來吧，孩子）這本書很有教育意義。我迫不及待的在網(wǎng)上搜集，對于孩子該怎樣教育我們都想上這一課，當(dāng)我仔細(xì)的把“來吧，孩子”讀完，我真切的感受到父母的教育是從孩子還沒來到世上就應(yīng)該做好準(zhǔn)備的。而我忽略了兩年的時間，把孩子的教育錯過了。池莉說“他對育兒有三條原則?！钡谝粭l：讓孩子盡情玩耍和相處。第二條：跟從孩子與生俱來的天性，讓他在最喜歡最開放的狀態(tài)中接受大自然。第三條：一個古老的方法為孩子講故事和閱讀。當(dāng)我讀完這三條，我知道我們陪孩子的時間太少，工作太忙。我也想領(lǐng)著孩子出去玩，讓他接受大自然，感受一下這個世界。孩子的爺爺奶奶在農(nóng)村，有時候休假就得回家看望老人，我也想領(lǐng)著孩子出去見識見識，多拍一些照片給孩子留下紀(jì)念。孩子不斷成長，我們沒有抓住機會把他一段段的成長經(jīng)歷留下將來很遺憾。從這一刻開始，我要不斷地讓孩子接受大自然，穿暖花開的季節(jié)正是出去享受大自然的好季節(jié)，要讓孩子感受外面的世界。
閱讀，兒子也喜歡，只是他喜歡我給他讀，我很想讓他自己用手指著我和他一起讀，不過兒子只用手讀一個故事就不指了，讓我讀他聽著，我不知道這樣他能認(rèn)識上面的字嗎？不過，我知道，每次給他買的故事書，。每晚給他讀，他都背下來了?？晌蚁Ｍ坏鼙诚聛磉€能讀那就更孩了。在幼兒園里老師都讓用小手指著讀，我也發(fā)現(xiàn)很神奇，幼兒園里的書孩子都能讀下來。我知道還是指著讀最有效。我們休假少，平常孩子休假都是老人看著，老人看就讓他玩，孩子又不愿意和老人一起讀.我沒有讓孩子養(yǎng)成用手指讀的習(xí)慣，從這一刻開始，我要糾正我的錯誤。池莉說：“書籍為主的家，成為我和孩子最適宜的小窩。這個小窩是我們的江山，書籍是我們的伴侶和玩具，在這里我們其樂融融！
水孩子故事的讀后感篇十八
水孩子是個很有趣的童話故事，講的是水孩子湯姆他剛開始是個連水都沒見過的掃煙囪的小孩，經(jīng)常給有錢人家掃煙囪。有次被一個仙人追趕到海邊，把他變成了水孩子。
可以在海底生活，湯姆在海底的生活的非常開心非?？鞓?，讓湯姆在海底受教育，交到好朋友，從一個非常調(diào)皮的孩子變成一個講文明有用的人。
水孩子故事的讀后感篇十九
我讀了查理金斯萊寫的《水孩子》之后，我知道了這本書的主人公是一個掃煙囪的小男孩湯姆，湯姆的師傅格林姆不管生氣還是不生氣都常常打湯姆，有時候還不給東西他吃。
湯姆一天當(dāng)中，有哭，有笑。
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水孩子故事的讀后感篇二十
曾經(jīng)的我們，就像這吵鬧村里的孩子一樣，有那使我們歡呼雀躍的事情；有那使我們覺得很無聊的事情；有那和伙伴們一起感到慶幸，感到愉悅的事情；還有那伴隨我們生活的點點滴滴。
吵鬧村有七個孩子，我們卻有47個，吵鬧村的孩子們過的生活，是我們現(xiàn)在沒有擁有的。他們大膽、勇敢，他們會去幫助那些需要幫助的人，他們的腦袋里永遠(yuǎn)有著你意想不到的主意。今天烤甜點、明天去油東西。唱著歡快的歌，走在去學(xué)校的路上。這些我們都沒有嘗試過。他們獨立、自由，任何事情打聲招呼就行了。他們動手能力強，會自己照顧自己，而我們卻不行。
我們的動手能力很弱，自己絕不會碰油漆，也不會去想著自己烤甜點，獨立性雖說有，但絕對不會自己跑出去待一個晚上，也不會和朋友們?nèi)ネ嫣诫U一類的游戲。這使我感到很悲哀。
說句實在的，我很向往吵鬧村。那里有歡歌笑語，那里有最純真的一切，那里有的，是我們都缺少的七美德：誠信、希望、慈善、正義、勇敢、節(jié)制和寬容。這些，我們身上都可以呈現(xiàn)，但是，誰又敢保證，這七美德一定會出現(xiàn)在我身上呢？吵鬧村的孩子做到了，從他們的身上，我找到了這七種美德。這就是我們要向他們學(xué)習(xí)的。
水孩子故事的讀后感篇二十一
讀了《水孩子》這本書后，我覺得水孩子很勇敢。他從一個水孩子成長為了一個真正的男子漢，他經(jīng)歷了很多的艱難困苦，走過了很多的地方，但是他毫不畏懼，他堅信自己講戰(zhàn)勝任何困難，就是這樣的信念支持著他，一步一步勇敢向前，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
我也要像水孩子一樣，不怕危險，勇敢地朝著自己的理想努力。
水孩子故事的讀后感篇一
上周去表姐家做客，又被她家小不點考住了。寶貝又在問：小姨，你說，世上是先有雞還是先有蛋啊？面對寶貝的問題，我真不知道該怎么回答，想起不久前看的一本書叫《給孩子的哲學(xué)探險故事》里剛好講到這個問題。
先有雞還是先有蛋，其實是一個哲學(xué)層面的問題，它涉及到生命起源和世界本質(zhì)，引發(fā)人們探索世界和自己。哲學(xué)在我們大人眼里，都是枯燥無味的，哪里還敢想去探索世界和自己。
沒想到竟然有《給孩子的哲學(xué)探險故事》用通俗有趣的方式，引導(dǎo)孩子思考和探索世界、認(rèn)識自己。《給孩子的哲學(xué)探險故事》是海天老師創(chuàng)作的一本哲學(xué)普及讀物，被譽為中國版《蘇菲的世界》。全書沒有通篇大論哲學(xué)原理，而是通過“自由男神”這一哲學(xué)啟蒙者引導(dǎo)奇奇、妙妙完成哲學(xué)探險任務(wù)，一步步闡明生活的哲理、感悟或思考，實現(xiàn)知識講解這一目的，進(jìn)而讓哲學(xué)思維在孩子們的心里扎根。
對于先有雞還是先有蛋這個問題，有標(biāo)準(zhǔn)答案嘛，并沒有。不如就像書封面的那句話所說“與其給出標(biāo)準(zhǔn)答案，不如讓孩子學(xué)會如何思考”，讓孩子學(xué)會思考，才是我們應(yīng)該關(guān)心的，而不是給孩子一個標(biāo)準(zhǔn)的答案。
想要真正了解別人，就要學(xué)會站在別人的角度來看問題。想要給孩子們講述哲學(xué)道理，我們也應(yīng)該站在他們的角度、基于他們的思維、嘗試用他們喜歡的方式來和他們做朋友、聊人生，才有可能把我們想教給孩子的知識傳授給他們。
孩子關(guān)注的東西常常是被大人忽視的事物。事實上，關(guān)注細(xì)小事物時孩子心理的一種特殊的需求，因為他們總覺得在成人面前是那么無能為力，所以更愿意去關(guān)注比自己看起來更弱小的事物。應(yīng)該不斷讓孩子探索的內(nèi)容向深度和廣度發(fā)展，讓孩子開闊眼界，提高孩子的探索和觀察興趣。
自由男神設(shè)置游戲任務(wù)，讓奇奇和妙妙去水木大學(xué)找兩片完全相同的樹葉。通過孩子們自己的探索發(fā)現(xiàn)，然后再給孩子們解釋，德國哲學(xué)家萊布尼茨的觀點：天地間沒有兩個彼此完全相同的東西。
不僅僅是樹葉，世界上也沒有完全相同的兩個人，即使是一對雙胞胎，不管他們長得有多像，總是可以找出差別來的，哪怕他們在外形上真的完全一模一樣，他們的頭腦里也一定有各自不同的思想。
通過孩子們自己的探索發(fā)現(xiàn)，加上自由男神的解釋，由此可以推出結(jié)論：“世界上任何兩個事物都沒有完全相同的?！?BR> “自由男神”選取國內(nèi)外哲學(xué)達(dá)人小故事、先賢經(jīng)典話語、詩詞文化等，旁征博引，正確引導(dǎo)奇奇、妙妙構(gòu)建起自己的世界觀，從而一步步開啟哲學(xué)之門，完成了人生最基礎(chǔ)的哲學(xué)教學(xué)。3.哲學(xué)給人插上夢想的翅膀。
先有雞還是先有蛋這種問題，我們從哲學(xué)層面來探討這個問題，會發(fā)現(xiàn)非常有趣。雞生蛋，蛋孵化出雞，是一個循環(huán)，但并非是一個簡單的死循環(huán)。
舊有的思想會消亡，而新思想會誕生，新思想不可能憑空產(chǎn)生，它必定是對舊思想的顛覆，也就是舊思想生的蛋。
整個宇宙也遵循這個規(guī)律，舊的星系會消亡，而新的星系會誕生。人類文明的進(jìn)步也是在這個規(guī)律下不斷演進(jìn)，科技不斷進(jìn)步，人們的生活越來越便利。
《給孩子的哲學(xué)探索故事書》這本書在結(jié)構(gòu)上比較新穎，作者巧妙地將探險、故事、對話、漫畫、迷宮等孩子們感興趣的元素融合在一起。使得哲學(xué)這么枯燥的課程，變得有趣起來。
40節(jié)哲學(xué)課就有40幅不同的漫畫，都是貼近我們生活的故事。比如我們古代矛和盾的故事，或者孔子的漫畫故事，還有刻舟求劍的漫畫故事。
這本書注重引導(dǎo)孩子去思考每個哲學(xué)問題，作者在拋給孩子一個問題的時候，還會交給孩子一個場景似的任務(wù)。在與哲學(xué)問題相關(guān)的場景中，孩子思考哲學(xué)問題的時候，身邊的場景中的事物給孩子以方向和提示。這讓孩子們有思考的方向，從而對于哲學(xué)問題有所感悟。
生活中當(dāng)我們遇到孩子提出的問題，沒有辦法回答時，有的人選擇一笑而過或者敷衍孩子，有的人選擇了沉默，避開那些讓自己“難堪”的問題。
但其實，很多時候我們不需要給孩子一個高深或者標(biāo)準(zhǔn)的答案，我們可以就像海天用《給孩子的哲學(xué)探索故事書》這樣的方式來進(jìn)行，站在孩子的角度，從他們的思維來想他們的問題，幫助他們建立正確的人生觀、價值觀。
水孩子故事的讀后感篇二
這本書的大概內(nèi)容是：有一個壞孩子，經(jīng)常做壞事，但每次都很幸運的將自己犯下的錯推脫到別人身上。他還經(jīng)常逃學(xué)去劃船釣魚，但都沒事。這可和書上講的不一樣，因為書上的壞孩子都會被淹死的。但這個壞孩子沒事，就好像有人在暗中保護他似地。壞孩子長大了，就用很多流氓手段掙了很多錢，看到這你應(yīng)該感到奇怪：為什么警察不抓他呢?難道是他每次都能逃脫?其實不，壞孩子不但沒被警察抓，還受到人們的尊敬，還推舉他當(dāng)上了一個很大的官。
這本書反映了當(dāng)時美國資產(chǎn)階級的人對金錢的貪婪以及以金錢判斷一個人的好壞還有對有錢人的拼命奉承的丑態(tài)?？赐赀@本書，我明白了當(dāng)時金錢在那時候的美國呼風(fēng)喚雨的作用。同時，我也為資產(chǎn)階級的人們的可憐感到同情。
水孩子故事的讀后感篇三
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《影響孩子一生的真情故事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。暑假里，我幸運地讀到了一本好書，叫《影響孩子一生的真情故事》，讓我受益無窮。這本書徐徐道出人間無處不在的'真情，讓我懂得了什么是愛。
其中一個故事情節(jié)深深地刻在我心中，它叫《所有的母親都是一樣的》，它講了一棟居民樓著火了，有一位母親為了保護腹中的孩子，從三樓樓頂跳了下來，跳下時，她頭部向下，肚子朝上，孩子保住了，而她的頭部重重地撞到了地上，鮮血直流，生命危在旦夕，可她卻艱難地笑了起來，說：“快送我去醫(yī)院，我腹中的孩子還能活?！蔽冶贿@位母親無私的愛深深地感動了。
母愛是多么偉大！記得有一次，那時候下著傾盆大雨，我忘了帶雨衣到學(xué)校，可雨絲毫沒有小一點的意思，全部的同學(xué)都被家長接走了，就只剩我一個人，我急得都快要哭了。突然，一個熟悉的身影向我走來，“媽媽！”我激動地喊起來。我急忙跑到媽媽前面，抓住了她，媽媽摸摸我的頭，和我一起回家，可雨傘太小了，媽媽為了不讓我淋濕把雨傘向我這邊靠。我沒有淋濕，可媽媽卻因為被雨淋濕而感冒了。
?。√煜碌膵寢尪际且粯拥?，她們不管做什么，出發(fā)點只有一個，那就是——愛！成長的道路上，愛無處不在，我們不要匆匆而過，要適時駐足，要感受一下愛的美好。
水孩子故事的讀后感篇四
書是我們大家的朋友這已經(jīng)是無可厚非的事實了，無須爭議，但我喜歡看一些比較輕松一點的，對自己的工作和生活有實際性幫助類的書，可能是和自己的性格有關(guān)系吧，太深奧的、過于復(fù)雜的、需要反復(fù)思考才能明白其中道理的一累書籍通常不在我的閱覽范圍之列。所以當(dāng)一個偶然的機會，讀到了“知心姐姐”盧勤的著作《好父母，好孩子》時，我拿起這本書，一口氣看了大半。為什么會選擇這一本書？說實在的，我們這一代本身就是獨生子女的父母們，對于教育孩子都沒有什么經(jīng)驗可談，都是在跌跌撞撞中一路摸索著前進(jìn)，而我也是如此。在學(xué)校家長會上可以侃侃而談教育之經(jīng)驗，可是到了自己身上卻總是感到迷茫。
看完整本書之后，我覺得這是一份送給所有家長們的精美的禮物幼兒教育，是這位深受億萬中國家長和孩子喜愛的“知心姐姐”，將其幾十年來積累所得的切膚感受記述成書的珍貴禮物，值得大家一看。
書中的一個個感人的`事例深深的吸引和感動了我，知心姐姐告訴我們，要想成為“好父母”，最首要的條件是要愛孩子、關(guān)注孩子、從心里喜歡孩子，“在我的眼中每一個孩子都很棒”。有人曾經(jīng)問過知心姐姐：“為什么孩子很快能與你溝通，你有什么秘訣？”知心姐姐就坦率地告訴他：我有一雙愛的眼睛，5分鐘之內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)這個孩子與別人不同的地方，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，在我眼里所有孩子都是好孩子。世界上沒有不聽話的孩子，只有不負(fù)責(zé)任的父母，我們在做任何事情以前都要先從孩子的角度思考問題，同情他的處境和心理感受，讓他知道你能理解他，為他著想，那么孩子們就會把自己的心理話說出來，人都是需要傾訴、需發(fā)泄的。
是的，孩子首先是一個人，是一個有思想、有感情的活生生的人，雖然他們的想法不成熟、他們的情感很依賴，但他們和大人一樣需要心靈的溝通和關(guān)愛。
作為一名母親，我和普天下的母親一樣，有一顆愛子之心，疼著兒子，愛著兒子，雖然算不上優(yōu)秀的母親，起碼也是一名合格的媽媽。但是讀了這本書后，我開始反思，反思之時不覺慚愧起來：在平時的生活中，我曾因為兒子磨蹭代替他做了很多事，曾因為兒子犯一點小錯誤而對他大發(fā)脾氣，也曾因為工作繁忙或心情不悅，好多次沒有實踐給他講故事、帶他出去玩耍的承諾……書中說媽媽是一本書，書的每一頁記錄了母親的親切，溫暖，深沉，堅強，無私與偉大，也記錄了媽媽的過失與不足，以及帶給孩子的煩惱和不幸。
是??！沒有人生來就會做母親，也不是天下每個母親都可以做得很好，很合格。不成功的父母或許有許多不成功的原因，但成功的父母都是在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、再學(xué)習(xí)、再實踐、再總結(jié)中周而復(fù)始鍛煉而成的。
書中列舉了大量所見、所聞、所感的案例幼兒教育，無疑是想通過各種案例的表面，觸動父母去思考――好父母該做些什么、該怎么做！
首先，父母不僅要使孩子的身體成長，也要使他們的心理成長。
要幫助他們心理成長，應(yīng)該先了解他們的心里在想什么。了解每天發(fā)生在孩子周圍的事情，分享了她孩子的快樂、知道了孩子的煩惱，我們便有機會走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
其次，父母應(yīng)該怎樣幫助他們成長，解答他們的困惑。
書中從關(guān)愛、責(zé)任感、自信心、溝通技巧等各方面列舉了案例，其實就是提醒父母要讓孩子擁有一個健康向上的積極心態(tài)。曾經(jīng)有一個選擇題：在財富、健康、美貌、地位、才干……七個選項中要大家一一做取舍，大部分人最后選擇留下的是健康。的確，一個健康的心態(tài)，是任何物質(zhì)都無法比擬的財富。
我們可以用自己的愛去教育子女，讓孩子學(xué)會心中有愛，不僅要學(xué)會關(guān)愛自己，也要學(xué)會關(guān)愛家人、同學(xué)，以及其他需要關(guān)心和愛護的人，要用積極、主動、樂觀、開朗的心態(tài)面對一切。
如何成為好父母？這或許不是用簡單的話語就可以概括的。它滲透在生活的點點滴滴中，滲透在每一個愛的細(xì)節(jié)中。
最后我把書中較為喜歡語句摘錄下來讓大家分享：
“要想讓我們的孩子一生快樂，與其拼死拼活給孩子掙一筆財產(chǎn)，不如培養(yǎng)孩子從小有個積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)微笑著看世界?！?BR> “良好的心態(tài)是成功的一個必備條件，要把孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人，心理品質(zhì)教育應(yīng)放在首位?！?BR> 水孩子故事的讀后感篇五
剛剛到清華執(zhí)教的時候，由于陳寅恪潛心學(xué)業(yè)，加之他認(rèn)為自己體弱多病，恐累及他人，故一直未婚。這時，陳寅恪的母親俞氏已去世，父親陳三立一再催促他成婚，但陳寅恪始終未承允。
但是，滿腹才學(xué)、風(fēng)流倜儻、出身名門、兼容中西方文化的青年才俊陳寅恪，很快成為清華園里的一道風(fēng)景。不論是在教室還是在宿舍，在圖書館，還是在青青校園之中的小路上，他都成為同學(xué)追逐的人物。而且，很多的同鄉(xiāng)、同事也都很熱心地為他牽線搭橋，希望陳寅恪能盡快找到自己的佳偶。但是，奇異的是，他的佳偶卻是在一次偶然的事件中遇到的。
后來，很多清華學(xué)生的回憶文字中多次提到陳寅恪在清華的傳奇故事。人們沒有想到，一向?qū)ＷW(xué)問的他，竟然因為一幅字收獲了自己的姻緣。
剛剛到清華大學(xué)任教的陳寅恪，因為沒有家室，學(xué)校便安排他住在工字廳單身宿舍?？墒顷愐∠悠淅淝澹辉缸?。同事趙元任就盛情邀請他住到了自己的家中。當(dāng)時趙元任住清華南院一、二號兩屋，于是將二號屋讓出一半給陳寅恪住。陳寅恪吃飯也在趙家搭伙，日常一些生活瑣事也都由趙元任夫人代管。平時趙元任和陳寅恪兩人談學(xué)論經(jīng)，十分融洽。陳寅恪對此顯然也很滿意，他說：“我愿意有個家，但不愿意成家?！?BR> 這樣的狀況維持了好長一段時間。陳寅恪習(xí)以為常、安之若素，趙元任夫婦也毫無怨言。但是，這樣總歸不是個辦法。趙元任的妻子楊步偉是個有名的熱心人，菩薩心腸，快人快語。她眼見陳寅恪快四十歲了還單身，實在忍不住便對他說：“寅恪，這樣下去總不是事。”陳寅恪回答：“雖然不是長久之計，現(xiàn)在也很快活嘛。有家就多出一大堆麻煩事了?！甭牭竭@兒，趙元任開玩笑說：“不能讓我太太老管兩個家啊!”這時陳寅恪才意識到問題的嚴(yán)重，他終于同意可以考慮成家，于是趙元任夫婦就廣泛動員同事為陳寅恪操心成家。
有一位體育教師叫郝更生，他的女朋友姓高，女朋友有一個義姐叫唐筼。盡管郝更生是體育教師，但是卻十分愛好書畫。1928年初春，郝更生與陳寅恪聊天時提到，女友有一位唐姓好友家里掛著一幅字，署名南注生。他向陳寅恪請教“南注生”為何許人，并說了說女教師的情況。陳寅恪聽完，驚訝道：“此人必灌陽唐景崧之孫女也?！?BR> 陳寅恪讀過唐景崧所著《請纓日記》，熟悉《馬關(guān)條約》割讓臺灣、澎湖于日本時的晚清政局，而且自己的舅舅俞明震曾在臺灣輔佐唐景崧成立“臺灣民主國”，所以他對唐景崧的諸多事情都十分了解。
“南注生”是清朝臺灣巡撫唐景崧的別號——這是他向郝更生作出的解釋。因?qū)@幅字非常感興趣，他向郝更生提出，希望能拜訪其主人。果不其然，女教師叫唐筼，正是唐景崧的孫女。
唐筼又名曉瑩，18生，廣西灌陽人。其祖父唐景崧是同治四年的進(jìn)士，先后任翰林院庶吉士、吏部主事等職，后出任臺灣巡撫，在中法戰(zhàn)爭中屢建功勛，獲清廷“四品銜”、“二品秩”和“加賞花翎”的賞賜，是位愛國將士。唐筼畢業(yè)于金陵女校體育專業(yè)，后執(zhí)教于北京女高師，曾是許廣平的老師。
陳寅恪與唐筼見面后，彼此一見鐘情，都很珍惜這生命中來之不易的姻緣。他們由一幅字而結(jié)識，志同道合，相見恨晚，不久就投入愛河，進(jìn)入難舍難分的熱戀之中。
一直排斥婚姻的大學(xué)者，被很多人認(rèn)為不解風(fēng)情的木訥學(xué)究陳寅恪有了女友，成了清華的大新聞，甚至成了北京街頭巷議的熱門話題。兩人的熱戀，在當(dāng)時的清華大學(xué)，一時成為校園美談。
1928年7月17日，經(jīng)過一段時間愛情歷練的陳寅恪與唐筼在上海結(jié)婚，婚后夫妻感情融洽。有詩為證，陳寅恪云：“當(dāng)時詩幅偶然懸，因結(jié)同心悟夙緣。果剩一枝無用筆，飽濡鉛淚記桑田?！?951年于二人結(jié)婚紀(jì)念日，陳寅恪又寫道，“一笑風(fēng)光似昔年，妝成時世鏡臺前;群雛有命休縈念，即是鐘陵寫韻仙?！碧乒o和陳寅恪詩云：“陵谷遷移廿四年，依然笑語晚燈前;文吳之事吾能及，同隱深山便是仙?！焙髞黻愐∮肿髁耸住额}與曉瑩廿三年紀(jì)念日合影時辛卯寄寓廣州也》，中有“短檐高屋總偉時，相逐南飛繞一枝。照面共驚三世改，齊眉微嫌十年遲”之句，盡寫出兩人遭逢世變、相見恨晚、甘苦與共、相偎相依的不渝心志與忠貞愛情。
兩人的奇緣成為清華佳話。好友吳宓為此專門寫了一首七律祝賀：“廿載行蹤遍五洲，今朝蕭史到瓊樓。斯文自有千秋業(yè)，韻事能消萬種愁。橫海雄圖傳裔女，望門耆德媲前修。蓬萊合住神仙眷，勝絕人間第一流?！?BR> 兩人結(jié)婚之后至1937年，生下三個女兒：陳流求、陳小彭、陳美延。其中“流求”、“小彭”取自琉球、澎湖島名，都與乙未割臺有關(guān)。陳寅恪給女兒起名字的用意，彰顯出這位曠世學(xué)人的家國情懷。
水孩子故事的讀后感篇六
這個學(xué)期，我讀了《中國民間故事》這本書，書中收錄了我國各地的民間故事，這些故事讓我感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長。
其中讓我印象最深的是《東郭先生和狼》這個故事。這則故事雖短，卻應(yīng)驗了那個名詞“大道至簡”。
這則故事主要講了，晉國大夫趙簡子打獵時射傷了一只狼，受傷的狼在逃跑時碰到了牽驢的東郭先生，狼請求東郭先生救他，生性善良的東郭先生費盡九牛二虎之力才把狼裝進(jìn)書袋。沒多久，趙簡子領(lǐng)著一隊人馬過來問東郭先生是否見到狼，東郭先生否認(rèn)。趙簡子走后，東郭先生把狼放出來，狼卻要吃東郭先生。他們找果樹和奶牛評理，但果樹和奶牛認(rèn)為狼有理，就在狼要吃東郭先生時，一位扛鋤頭的老人路過。他們又找老人評理，老人認(rèn)為狼忘恩負(fù)義，狼卻詭辯說，東郭先生不是救他，而是在害他。老人聽了之后說袋子這么小，狼怎么裝得下？讓他們把事情再演示一次，狼同意了，當(dāng)他被裝進(jìn)袋子里時，老人舉起鋤頭把狼打死了。
讀了這個故事，老人的臨危不亂，聰明果斷，善惡分明深深的吸引了我。他看見狼之后，沒有慌張，很快的想出了辦法打死了狼。他讓我明白，對兇狠的敵人不能盲目的仁慈，否則就會像東郭先生一樣遭到被當(dāng)作食物的命運，只能給自己帶來災(zāi)難。善良和仁慈一定要有原則，看清楚對象，分清敵友，不要做東郭先生似的糊涂好人，更不能被敵人的花言巧語所蒙蔽?。ㄖ荑蚝悖?。
水孩子故事的讀后感篇七
今天我讀了《水孩子》這本書，讀完之后心中有頗多的感處。
了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。
我心想，湯姆在這樣的環(huán)境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的點撥下，湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子蛻變成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現(xiàn)實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導(dǎo)和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們并沒有像湯姆那樣好好的珍惜(仙女)給我們的指導(dǎo)，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜(仙女)的教誨，我相信什么事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。我們要學(xué)會珍惜、感恩身邊的這些(仙女)，他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進(jìn)。
《水孩子》這本書非常好看，請和我一起在書中感受湯姆不平凡的命運吧!學(xué)會珍惜、感恩我們身邊的引路人吧!
水孩子故事的讀后感篇八
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《女孩子必讀的100個公主故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假里，媽媽給我買了一本好書，名叫《女孩子必讀的100個公主故事》。這本書非常精彩，我經(jīng)?？吹眠B吃飯都忘了。里面有白雪公主、仙蒂公主、愛麗兒公主、愛洛公主等等，我最喜歡看愛麗兒公主，她熱情又善良，聰明又勇敢，會在烏蘇拉做壞事時及時阻止他。
現(xiàn)在就讓我把這個故事講給大家聽吧：
一天，愛麗兒和小比目魚在玩捉迷藏。愛麗兒在藏的過程中看見了一道亮光。好奇的她就把小比目魚叫了過來，原來那時一條珠寶小路，小路一直通到一個神秘的洞穴。愛麗兒和小比目魚游進(jìn)了洞穴，一眼就看見了一條被困的美人魚。而壞蛋烏蘇拉正對著她的水晶球狂笑。趁烏蘇拉不注意的時候，愛麗兒趕忙游到美人魚身邊問發(fā)生了什么事。美人魚說烏蘇拉偷走了她的魔力。聰明的愛麗兒讓美人魚把在烏蘇拉手中的魔力失效，這樣烏蘇拉就沒什么本事了。美人魚就按愛麗兒的意思做了，果然，烏蘇拉的魔力失效了，而且，烏蘇拉和兩個手下變得非常難看和搞笑的樣子。愛麗兒救出了美人魚，而且又為美人魚奪回了魔力，她們好開心??！
通過這本書，讓我知道了什么是愛、什么是美、什么是善良、什么是勇敢。以前，我也非常喜歡小公主，但總是喜歡她們的.穿戴。現(xiàn)在我明白了，想做一位小公主，不僅要有美麗的外表，更要有一顆善良的心，寬容的心，關(guān)受他人，幫助他人。培養(yǎng)自己勤勞的習(xí)慣，在學(xué)校做老師的小助手，在家里做媽媽的小幫手。上課認(rèn)真聽講，下課多看一些書，用知識來武裝自己，使自己真正成為一名可愛的小公主！
水孩子故事的讀后感篇九
多花時間和孩子待在一起，擁有高質(zhì)量的一對一時間，這樣你可以有機會和孩子發(fā)展更強有力的聯(lián)系，這種聯(lián)系甚至?xí)饶銈冞€不是單親家庭的時候所建立的聯(lián)系還要緊密。當(dāng)然，這對于許多照顧孩子的家長來說，是可以實現(xiàn)的。但是對于無監(jiān)護權(quán)的父母來說，同樣也可以實現(xiàn)，他們同樣有機會在孩子的生活中扮演獨特的角色。
1.不要減少你角色的重要性。
2.要意識到，如果你和孩子之間的聯(lián)系還沒有到你希望的程度，你是可以努力加強它的。
3.當(dāng)孩子滿18歲時，你們之間的聯(lián)系也不會結(jié)束，這種聯(lián)系在孩子們成年時依然會繼續(xù)。
體驗社區(qū)。
我們都很熟悉這句話：“孩子的成長需要一個大環(huán)境?！眴斡H家庭的孩子，通常都需要大環(huán)境的支持。在很多情況下，大家庭的成員都會參與孩子的養(yǎng)育，并且在孩子的生活中扮演著重要的角色。那些住的離大家庭遠(yuǎn)的單親父母們，可能就會選擇加入社區(qū)團體——包括單親支援團體、教堂等。
共同責(zé)任。
單親家庭的孩子，不只是為了賺取零用錢而象征性的做家務(wù)。相反的，他們對整個家庭系統(tǒng)的`貢獻(xiàn)，是有必要的。這樣的需要能讓孩子意識到自己的貢獻(xiàn)的價值，也能培養(yǎng)他們的自豪感。
1.對孩子在家里提供的幫助比表示贊揚。
2.讓他們知道你看到了他們的努力。
3.期待他們的幫助，讓他們幫忙做事。
處理沖突和失望。
單親家庭的孩子，會看到父母解決沖突的技巧。他們會看到父母努力，盡管他們有區(qū)別，進(jìn)行有效的合作。另外，孩子們也會被迫處理自己在早期的失望。
面對真實的生活。
在單親家庭成功長大的孩子，他們知道自己是父母的生活中最主要的任務(wù)，但是他們不會被視為宇宙的中心。這種健康的方法，有助于孩子面對真實的世界。
1.幫助孩子平衡自己的需要與整個家庭的需要。
2.要意識到即使作為單親，你也可以繼續(xù)追求自己的需要。
3.教孩子能夠經(jīng)常為他人考慮，而不是自私自利。
水孩子故事的讀后感篇十
《來吧孩子》，是著名作家池莉的一部紀(jì)實性的新作。作家以一個普通母親的筆觸，主要寫了自己對孩子的教育與培養(yǎng)，寫了母女倆從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)一路在中國教育的重壓下尋求快樂成長的艱辛與努力，直到孩子考取了英國的優(yōu)質(zhì)高中和著名大學(xué)。
池莉是一位優(yōu)秀的著名作家，她的著作等身，而她所有作品中最優(yōu)秀的無疑是她的女兒，她的女兒也一定是她的最得意之作。從這方面講，池莉也是一位成功的、偉大的母親。
作家就是作家，她教育孩子的理念是獨特與大膽的，她的做法當(dāng)然也是不入中國教育的大流的。
池莉認(rèn)為，那句流傳甚廣的話“千萬別讓孩子輸在起跑線”混賬至極，為此，她創(chuàng)建了自己的育兒“三項基本原則”：讓女兒盡情與小朋友相處和玩耍；服從孩子與生俱來的天性，讓她在最喜歡最開放狀態(tài)中接受自然啟蒙；從小為孩子講故事和培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。正因為把快樂放在第一位，池莉做了很多令家長們吃驚的事情。整個小學(xué)期間，她堅持讓女兒9點半睡覺，不惜為她因此沒有完成作業(yè)而給老師寫假條并簽名；高中階段，女兒偷偷用榔頭砸開學(xué)校琴房的門進(jìn)去彈琴，結(jié)果被學(xué)校當(dāng)小偷進(jìn)行偵查，池莉卻告訴女兒，“你什么都沒有做錯。”
她還寫道：“我希望我的女兒，首先能夠從生活中懂得生命意義。如果她慢慢懂得了衣食是一種大事，勤儉是一種美德，心靜是一種大氣，寬容是一種真愛，知曉是一種最好，那天下還有什么功課她拿不到a的呢？”
因為有如此優(yōu)秀的母親，所以她培養(yǎng)的女兒也是如此優(yōu)秀與杰出。我在閱讀此書的過程中，常常為如此優(yōu)秀的孩子而嘆服。她在六年級確定要報考外校，于是只用半年時間的沖刺，便達(dá)到了連母親都還感到忐忑不安的目標(biāo)；中考她順利考取外校高中；最讓人不可思議的是：高中時，她自己與英國的優(yōu)質(zhì)高中校長聯(lián)系，溝通，并獲得報考名額，一舉考上了英國的c.c高中。在辦理出國簽證手續(xù)的過程中，幾乎是她一人完成各種事物，并攻克了許多難關(guān)。做這一切都是用全英文的，她還只是一個不滿17歲的高中小女生啊。優(yōu)秀，太優(yōu)秀了。至于她后來考上英國名牌大學(xué)，成長為一位品學(xué)兼優(yōu)的美女也就順理成章了。
讀完此書，我下意識地，不知天高地厚地要與作家比較。我有作家的教育理念嗎？我有她的耐心嗎？我有她的那種對孩子持之以恒的殷切關(guān)注嗎？我知道，還有能力，條件等都是不可比的。那么，我們就只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，努力學(xué)著做點什么，總是可以的吧。
水孩子故事的讀后感篇十一
《水孩子》這本書講述了一個名叫湯姆的掃煙囪男孩，他從小就失去了爸爸媽媽，他的師父經(jīng)常打他、罵他。在一次掃煙囪時，他被仙女變成了水孩子，從此他就在水里快活的游來游去。他身上有許多壞毛病，但他勇敢的生活下去，努力改掉自己身上的壞毛病，經(jīng)過了許多挫折和困難，最終使自己變成了一個善良、可愛的水孩子。
我比湯姆可幸運多了，我有爸爸媽媽，沒有多少壞習(xí)慣，又能接受良好的教育。但是湯姆有勇敢面對困難和堅持到底的好習(xí)慣，我卻沒有，所以我要向他學(xué)習(xí)者兩點，才能成為更優(yōu)秀的孩子呀！
讓我們向湯姆這個勇敢、堅強的孩子學(xué)習(xí)吧！
水孩子故事的讀后感篇十二
何為好孩子?尊敬師長，團結(jié)朋友，好好學(xué)習(xí)，不死讀書。讀完有關(guān)好孩子故事的你，該如何寫讀后感呢?下面是本站小編精心為你整理有關(guān)好孩子的故事讀后感，希望你喜歡。
金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期里，因為《我要做升旗手》，我認(rèn)識了肖曉。而今年假期里，因為《我要做好孩子》，我又認(rèn)識了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見;她同我們一樣，經(jīng)歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認(rèn)真、執(zhí)著;學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。
本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書，簡直是如獲至寶。書中主人公金玲，一個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話，我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進(jìn)而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細(xì)細(xì)去體味，因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的”。
最近我讀了一本好書，《好孩子的故事》，它是由美國著名作家馬克·吐溫寫的。
雅各布·布利文斯是這本書的主人公，他對父母總是惟命是從，不管他們的話多么荒唐，多么不合情理。他是一個好孩子，他向來不撒謊，別的孩子誰也摸不清他的脾氣，對他的行為感到費解。他讀過日主學(xué)校的全部課本，這些書給他帶了莫大的樂趣。雅各布懷有崇高的抱負(fù)，渴望自己被寫進(jìn)主日學(xué)校的課本里去。然而，不知怎的，這個好孩子老是倒霉。最后，這個力求進(jìn)取的好孩子慘死了。
他的結(jié)局并不像課本中講的那樣好。除他之外，別的跟他一樣努力的孩子都得到了成功。雅各布的下場確乎有些出人意料，這其中的原因恐永遠(yuǎn)也能不清楚。
這本書是美國作家馬克·吐溫寫的，這本書的大概內(nèi)容是：有一個好孩子，他非常守本分，對父母也很孝順，從來只干父母和老師布置的任務(wù)。但這樣反而還讓別的孩子以為他有毛病。而且他還特別的倒霉。有一次，他勸告幾個孩子別偷別人的果子時，被一個從樹上掉下來的孩子壓斷了胳膊，好像就是那個小孩故意壓他似地。還有一次阻止一些壞孩子欺負(fù)一只小狗時，被狗的主人誤解，結(jié)果被一腳踢出去摔死了。
讀了這本書，我為那個好孩子的倒霉以及下場深感同情。但他為什么會這么倒霉呢?我覺得這與他平時沒有與其他人搞好關(guān)系和說話太過于啰嗦和緩慢還有一遇到困難就害怕的不得了以及對別人說的一切話都相信造成的。所以，我要學(xué)習(xí)他的好習(xí)慣，不學(xué)他的這些習(xí)慣。
水孩子故事的讀后感篇十三
掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前那么頑皮，在水里，他經(jīng)常和各種動物搗蛋，后來在仙女的的幫助下，小湯姆漸漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅葛林?jǐn)[脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他怕師傅在次把自己變成掃煙囪的小男孩?？墒?，仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
水孩子故事的讀后感篇十四
這是原雅軒的一部電影。原雅軒并不著名，我也并不知道他。但是，我知道他的《念書的孩子》，這個非常感人的電影。
主人公名叫開開，是一個留守兒童。他與爺爺互相照顧，活得很快樂。開開撿來的流浪狗“小膽兒”，是非常通人性的，也是我們這些人買不來的。
開開家沒有電腦，也沒有游戲機，連電視都沒法看。放學(xué)后唯一的快樂，就是告訴爸爸“復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)了”后聽到爸爸的夸獎。
開開的爸爸給開開和爺爺買了煤氣，使要跺腳取暖的家庭暖意四溢?？墒且绲奶?，讓爺爺煤氣中毒。開開哭的死去活來，還是林醫(yī)生把爺爺從閻王爺那里拽了回來。開開感動的淚水四射，給林醫(yī)生磕頭表謝。
但是，人免不了一死，爺爺最后還是走了……。
開開開始一個人在家生活，自己起床，自己做飯，自己上學(xué)……陪伴他的只有“小膽兒”。我一邊看，一邊擤鼻涕。
爸爸還是不忍心，想把他接到城里去。開開當(dāng)然愿意，但還是有點舍不得大家。
但他爸爸還是把他拽上了車。車走了，“小膽兒”在后面追。漸漸地，變得模糊起來……。
是啊，留守兒童都那么認(rèn)真的學(xué)，咱再偷懶，可就說不過去了。
水孩子故事的讀后感篇十五
一個清靜的午后，我看了一篇文章，感觸頗深，題目是《會飛的孩子》。
更讓我們值得學(xué)習(xí)的是，族人孩子的獨立，他們是自己做飯吃，自己做作業(yè)，傍晚在“飛”過去，枕著江濤入夢，還有，他們的樸素也值得我們學(xué)習(xí)，他們見有人有危險，毫不猶豫地將其拯救。族人孩子的勇敢，獨立，更是襯托出了城市孩子的嬌生慣養(yǎng)。
城市孩子不會樂于助人，不會勇敢面對危險，相反，他們喜歡遇到危險就向父母求救。
水孩子故事的讀后感篇十六
-學(xué)習(xí)的動力要來自孩子對知識的渴望，邊玩邊學(xué)。
-真正的安全感和自信來自孩子的內(nèi)心深處，不來自外在的標(biāo)簽。
當(dāng)女兒自己考入外校，其他孩子都是名車接送，名牌衣服…女兒每天自己背著書包擠公交車。但是她沒有自卑，她快樂而驕傲。
-女兒自己想辦法解決各種困難，父母始終是旁觀者，幫助者。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
水孩子故事的讀后感篇十七
我在兒童網(wǎng)站上看過有的家長說池莉（來吧，孩子）這本書很有教育意義。我迫不及待的在網(wǎng)上搜集，對于孩子該怎樣教育我們都想上這一課，當(dāng)我仔細(xì)的把“來吧，孩子”讀完，我真切的感受到父母的教育是從孩子還沒來到世上就應(yīng)該做好準(zhǔn)備的。而我忽略了兩年的時間，把孩子的教育錯過了。池莉說“他對育兒有三條原則?！钡谝粭l：讓孩子盡情玩耍和相處。第二條：跟從孩子與生俱來的天性，讓他在最喜歡最開放的狀態(tài)中接受大自然。第三條：一個古老的方法為孩子講故事和閱讀。當(dāng)我讀完這三條，我知道我們陪孩子的時間太少，工作太忙。我也想領(lǐng)著孩子出去玩，讓他接受大自然，感受一下這個世界。孩子的爺爺奶奶在農(nóng)村，有時候休假就得回家看望老人，我也想領(lǐng)著孩子出去見識見識，多拍一些照片給孩子留下紀(jì)念。孩子不斷成長，我們沒有抓住機會把他一段段的成長經(jīng)歷留下將來很遺憾。從這一刻開始，我要不斷地讓孩子接受大自然，穿暖花開的季節(jié)正是出去享受大自然的好季節(jié)，要讓孩子感受外面的世界。
閱讀，兒子也喜歡，只是他喜歡我給他讀，我很想讓他自己用手指著我和他一起讀，不過兒子只用手讀一個故事就不指了，讓我讀他聽著，我不知道這樣他能認(rèn)識上面的字嗎？不過，我知道，每次給他買的故事書，。每晚給他讀，他都背下來了?？晌蚁Ｍ坏鼙诚聛磉€能讀那就更孩了。在幼兒園里老師都讓用小手指著讀，我也發(fā)現(xiàn)很神奇，幼兒園里的書孩子都能讀下來。我知道還是指著讀最有效。我們休假少，平常孩子休假都是老人看著，老人看就讓他玩，孩子又不愿意和老人一起讀.我沒有讓孩子養(yǎng)成用手指讀的習(xí)慣，從這一刻開始，我要糾正我的錯誤。池莉說：“書籍為主的家，成為我和孩子最適宜的小窩。這個小窩是我們的江山，書籍是我們的伴侶和玩具，在這里我們其樂融融！
水孩子故事的讀后感篇十八
水孩子是個很有趣的童話故事，講的是水孩子湯姆他剛開始是個連水都沒見過的掃煙囪的小孩，經(jīng)常給有錢人家掃煙囪。有次被一個仙人追趕到海邊，把他變成了水孩子。
可以在海底生活，湯姆在海底的生活的非常開心非?？鞓?，讓湯姆在海底受教育，交到好朋友，從一個非常調(diào)皮的孩子變成一個講文明有用的人。
水孩子故事的讀后感篇十九
我讀了查理金斯萊寫的《水孩子》之后，我知道了這本書的主人公是一個掃煙囪的小男孩湯姆，湯姆的師傅格林姆不管生氣還是不生氣都常常打湯姆，有時候還不給東西他吃。
湯姆一天當(dāng)中，有哭，有笑。
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水孩子故事的讀后感篇二十
曾經(jīng)的我們，就像這吵鬧村里的孩子一樣，有那使我們歡呼雀躍的事情；有那使我們覺得很無聊的事情；有那和伙伴們一起感到慶幸，感到愉悅的事情；還有那伴隨我們生活的點點滴滴。
吵鬧村有七個孩子，我們卻有47個，吵鬧村的孩子們過的生活，是我們現(xiàn)在沒有擁有的。他們大膽、勇敢，他們會去幫助那些需要幫助的人，他們的腦袋里永遠(yuǎn)有著你意想不到的主意。今天烤甜點、明天去油東西。唱著歡快的歌，走在去學(xué)校的路上。這些我們都沒有嘗試過。他們獨立、自由，任何事情打聲招呼就行了。他們動手能力強，會自己照顧自己，而我們卻不行。
我們的動手能力很弱，自己絕不會碰油漆，也不會去想著自己烤甜點，獨立性雖說有，但絕對不會自己跑出去待一個晚上，也不會和朋友們?nèi)ネ嫣诫U一類的游戲。這使我感到很悲哀。
說句實在的，我很向往吵鬧村。那里有歡歌笑語，那里有最純真的一切，那里有的，是我們都缺少的七美德：誠信、希望、慈善、正義、勇敢、節(jié)制和寬容。這些，我們身上都可以呈現(xiàn)，但是，誰又敢保證，這七美德一定會出現(xiàn)在我身上呢？吵鬧村的孩子做到了，從他們的身上，我找到了這七種美德。這就是我們要向他們學(xué)習(xí)的。
水孩子故事的讀后感篇二十一
讀了《水孩子》這本書后，我覺得水孩子很勇敢。他從一個水孩子成長為了一個真正的男子漢，他經(jīng)歷了很多的艱難困苦，走過了很多的地方，但是他毫不畏懼，他堅信自己講戰(zhàn)勝任何困難，就是這樣的信念支持著他，一步一步勇敢向前，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
我也要像水孩子一樣，不怕危險，勇敢地朝著自己的理想努力。