學(xué)校安全教育措施及心得分享篇一
7月22日全天，y市教育局進(jìn)行20xx年暑期校園安全管理國家級專題培訓(xùn)會，市教育局主管安全工作的局長、教研員、各中小學(xué)校長、幼兒園園長以及分管負(fù)責(zé)人300余人參與培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請中國教育學(xué)會資深專家教授進(jìn)行授課，借助中國教師研修網(wǎng)通過視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等形式，就加強(qiáng)校園安全管理工作進(jìn)行互動學(xué)習(xí)和研討。內(nèi)容包括當(dāng)前我國中小學(xué)幼兒園安全管理工作面臨的形勢與任務(wù)、《中小學(xué)幼兒園安全管理方法》及《侵權(quán)責(zé)任法》解讀、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、校園意外傷害事故處理、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗介紹等多個專題。
本次培訓(xùn)既立足當(dāng)前，著重加強(qiáng)校園安全防范工作，又著眼長遠(yuǎn)，從中小學(xué)、幼兒園安全教育和管理長效機(jī)制的建設(shè)等方面來設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，制作課程資源。既有理論敘述、法制方法的解讀，又有基層實際經(jīng)驗和做法的介紹。整個培訓(xùn)用大量的案例貫穿始終，深入淺出，通俗易懂，深受與會者歡迎。
會后，教育局要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支、各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立安全意識，全面落實安全管理責(zé)任，專心學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)校園安全管理，努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的`育人環(huán)境。
與校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，用學(xué)問理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，確保全校師生生命財產(chǎn)安全。
培訓(xùn)結(jié)束后，中心校及我校領(lǐng)導(dǎo)明確要求，要充分熟悉學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增加緊迫感和責(zé)任感，樹立"安全第一，預(yù)防為主"的理念，切實采取有效措施，防止學(xué)校安全事故發(fā)生;要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視聯(lián)系方式會議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥當(dāng)處置與師生切身利益的問題，切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定;要協(xié)作公安機(jī)關(guān)快速落實校園安全防范各項工作，發(fā)覺異常狀況，要快速處置，確保師生安全，努力為廣闊學(xué)生、兒童的成長供應(yīng)有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。
我認(rèn)為加強(qiáng)暑期校園安全管理培訓(xùn)很重要，很準(zhǔn)時。即使是放了暑假，也應(yīng)給校長、園長以及部分老師布置學(xué)習(xí)培訓(xùn)的任務(wù)。因為暑期放假時間長，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有比較充裕的時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，科學(xué)、合理支配學(xué)習(xí)時間，如上網(wǎng)看專題講座，進(jìn)行案例剖析，不斷提高熟悉，更新觀念，積累經(jīng)驗等，對于全力抓好學(xué)校校園安全工作，確保全校師生生命財產(chǎn)安全大有促進(jìn)作用。
安全重于泰山，生命高于一切。學(xué)校要狠抓校園安全工作可以從以下方面落實。一是安全教育經(jīng)常化。我們利用報告會、黑板報、國旗下講話等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育;二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練等;三是安全措施規(guī)范化。
我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理;四是安全設(shè)施硬件化。安全工作很大程度上取決于安全設(shè)施，如配置警戒器材等，可有效防止外來板報、國旗下講話等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育;二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練等;三是安全措施規(guī)范化。
我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理;四是安全設(shè)施硬件化。安全工作很大程度上取決于安全設(shè)施，如配置警戒器材等，可有效防止外來不明人員的侵襲，交通設(shè)施如減速帶的配置，可有效防止一些年輕人高速行車、橫沖直闖的行為;其次是要注意安全管理創(chuàng)新，不能因循守舊，守著經(jīng)驗不放。通過以上措施，我們就有可能實現(xiàn)打造安全文明和諧的校園，使學(xué)生在良好環(huán)境下健康成長的目標(biāo)。
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇二
國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作以來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎？同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”；教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)、樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫?行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生，他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。四、亟待整頓的家長教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來；教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
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學(xué)校安全教育措施及心得分享篇三
國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的'安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿?wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作以來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎？同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”；教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-----樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生，他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。
目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來；教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇四
新圩中心小學(xué) 近期頻頻發(fā)生的校園血-案為我們敲醒了警鐘，校園安全責(zé)任重于泰山，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作已經(jīng)成為學(xué)校工作的重中之重。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制
為確保安全工作的順利開展，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，完善防范機(jī)制，學(xué)校成立以校長、書記為組長，副校長為副組長、處室主任、工作人員、體育老師組成的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《安全工作責(zé)任制度》，與分管處室政教主任、總務(wù)主任、門衛(wèi)值班人員簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到實處，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，”的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工學(xué)期考核相掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票否決制，確保各項安全工作落到實處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識
些豐富多彩的安全教育活動，提高師生的安全防范和自我保護(hù)意識，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全校園活動，認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班級內(nèi)部宣傳安全知識，加強(qiáng)學(xué)生的自我安全防范意識，二是政教處做好平時學(xué)生教育和班級管理，在周一升旗多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全并提出要求。針對課間操及升旗全校1100多學(xué)生聚集后的安全疏散有了明文規(guī)定，要求學(xué)生分幾路整隊回教室，杜絕了校園亂跑及上下樓的擁擠現(xiàn)象。學(xué)生在校內(nèi)也不允許打鬧、瘋跑，以防發(fā)生碰撞事故。三是總務(wù)處對出現(xiàn)的設(shè)施安全隱患都能夠及時排除，一時不能解決的先圍起來不讓學(xué)生靠近，并加掛安全警示牌。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經(jīng)常檢查，隨時維護(hù)。除了平時的檢查外，每學(xué)期針對安全工作進(jìn)行多次全校性的排查，排除安全隱患。四、為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校對二號樓、四號樓樓道安裝了塑鋼推拉窗加固樓道走廊護(hù)欄，二號樓、四號樓教室后窗也封閉起來。四個樓頂通道門都上了鎖。五、從安全、防盜考慮學(xué)校已著手“紅外線安防監(jiān)視攝像頭”安裝工程，加強(qiáng)硬件建設(shè)，覆蓋學(xué)校操場、校門口等處，對犯罪分子起到震懾作用。同時將增加警用器材、消防器材，加強(qiáng)安全防范。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，學(xué)生上下學(xué)管理制度的措施。
四、建立報告制度，加強(qiáng)安全管理
1.建立安全工作日報告制度。在全校各班級、各處室中設(shè)立安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和總務(wù)處責(zé)任人匯報；在校園各區(qū)域配備消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。教育學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識，開展必要的安全防范技能培訓(xùn)，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2.嚴(yán)格值周值班制度。實行值周領(lǐng)導(dǎo)提前半小時到崗，值周教師上下學(xué)時間在崗，學(xué)生全部離校后才能下班。對學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅處理。
五、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全管理
1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，每天上午下午學(xué)生進(jìn)出校門時均有值周學(xué)生和值周教師在校門口進(jìn)行檢查。嚴(yán)格控制社會人員、非聯(lián)中師生進(jìn)校。外來人員聯(lián)系事宜的須征得有關(guān)部門的同意，登記后才能進(jìn)校，否則一概不得進(jìn)入，值班人員如違反規(guī)定擅自放入無關(guān)人員將按學(xué)校紀(jì)律處理，嚴(yán)重者開除崗位。
2. 門衛(wèi)值班人員學(xué)生上學(xué)后及時鎖大門。開門時間：早7:00-8：00，11:30-12:15；中午2:00-2：30，4:50-6:20。要求小學(xué)生5:30必須全部離校。
3.加強(qiáng)課間管理，要求政教處和值周教師每天課間在校園、操場、各教室間巡視，杜絕學(xué)生在課余時間打鬧滋生事端。
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學(xué)校安全教育措施及心得分享篇五
我校開展了大學(xué)生安全教育，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是我的總結(jié)與心得：
一、學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)了對大學(xué)生的教育力度在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實施對學(xué)生進(jìn)行安全教育；在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動、課外實踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。
全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕，加強(qiáng)防范，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會，明確安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識到安全教育的重大意義。
各班班主任采取實踐活動，積極到本班學(xué)生各個宿舍查看，了解學(xué)生具體情況，對安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求，盡可能的改善宿舍安全情況。具體的對宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，保證學(xué)生的生活安全。
二、班級開展安全教育與實踐活動。
其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育；
其五，開展班級娛樂活動，放松身心，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問題的發(fā)生。
大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連，我們必須認(rèn)真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許。”，“不要?！?，“不能?！薄安粶?zhǔn)。”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理，校園安全教育的心得體會。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。
安全教育的.形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學(xué)生進(jìn)行形象生動的安全知識教育。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然，如果有條件，請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強(qiáng)他們的安全意識?？傊瑢W(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識之目的。
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇六
參加本次安全工作培訓(xùn)之后，一個個事例，一組組數(shù)字，使我對學(xué)校安全有了一個重新的認(rèn)識——學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：
以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。同時，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。
安全工作的重點是及時消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然。為此，我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。
3、克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；
5、營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
1、開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機(jī)室、安全實驗室和安全家庭活動，認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整。
2、在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，安裝防盜報警器，覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點。
3、在師生活動集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜門、防盜網(wǎng)、防盜窗，加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動器械。
4、在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設(shè)立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報，最后上報校長。然后由校長簽署處理意見，限期整改。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
3、大型活動申請報告，得上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、嚴(yán)格值勤值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車。
2、加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
7、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學(xué)校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認(rèn)真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。
1、學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作；
出自 wWW.XUEfEN.coM.Cn
3、每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。
4、學(xué)校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)校各項工作的順利開展。
今天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》?？赐赀@部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的`。現(xiàn)在，就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會不傷害別人更要學(xué)會保護(hù)自己。如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報祖國?可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護(hù)自己的生命和怎樣珍惜、愛護(hù)別人的生命是最根本的。
第一，當(dāng)我們步行走于人來人往的馬路時，要時刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時，要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。第二，我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬一弱水時千萬不要慌張，應(yīng)該立刻大聲呼救。發(fā)現(xiàn)有人弱水時不要冒然下水營救，應(yīng)該立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。第三，充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。無論什么時候都不能完活。發(fā)生火災(zāi)，我們要保持鎮(zhèn)靜。要立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇七
3月26日，xx縣xx鄉(xiāng)xx學(xué)校開展了“xx”主題教育系列活動，為第23個全國中小學(xué)生安全教育日營造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍，收到了實效。主要做法有：
一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關(guān)知識，積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，增強(qiáng)安全防范意識。該校通過集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、墻刊專刊、學(xué)校led電子橫幅進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)了師生安全防范意識，營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三是開展“防震減災(zāi)”演練，增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力。該校通過精心組織，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，嚴(yán)格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應(yīng)，在緊張嚴(yán)肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。
活動旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識、增強(qiáng)安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護(hù)的應(yīng)變能力，不斷豐富安全風(fēng)險防控內(nèi)涵，牢固樹立正確的國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇八
火災(zāi)是一種非常危險的事件，可以造成人員傷亡、財產(chǎn)損失等嚴(yán)重后果。為了預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們需要采取一系列預(yù)防措施，例如保持室內(nèi)環(huán)境整潔、拒絕使用不合格電器、警惕明火等等。這些預(yù)防措施可以有效降低火災(zāi)的發(fā)生率，保護(hù)我們的人身安全和財產(chǎn)安全。
在參與消防安全教育中，我學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)的原因和預(yù)防措施的知識。通過觀看實時火災(zāi)演練、聽取教師的講解和發(fā)放長期火災(zāi)預(yù)防手冊，我更全面地了解了如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，也更加熟練地學(xué)會了如何在火災(zāi)中自救和相互救助。這樣，無論在日常生活中或火災(zāi)發(fā)生時，我都有更加自信和清晰的思路來保護(hù)自己和他人的安全。
第三段：分享實際案例。
曾經(jīng)我有一個鄰居家發(fā)生了火災(zāi)，原因是因為他們長期使用老舊的電線和插排，導(dǎo)致電線短路引起火災(zāi)。鄰居受到了不同程度的傷害，他們的財產(chǎn)也被毀壞。此事后，我意識到保持家庭用電器設(shè)備的安全和換新用電線的重要性。從那時起，我更加謹(jǐn)慎地使用家用電器，定期維護(hù)和更新電器設(shè)備，以確保對家庭的生命和財產(chǎn)安全的保障。
第四段：總結(jié)。
準(zhǔn)確的火災(zāi)預(yù)防措施和自救技能是我們需要采取的重要保護(hù)措施，在實際生活中，我們都應(yīng)該保持警惕和謹(jǐn)慎，例如在使用明火、煙霧報警器或其他家用電器設(shè)備時，我們需要時刻保持警惕和謹(jǐn)慎，以免發(fā)生火災(zāi)的危險。此外，在火災(zāi)中我們必須理智和冷靜，聽從指揮和善于自救，同時幫助他人，這樣才能最大限度地保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
消防安全教育是非常重要的，它可以教育我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)和如何在火災(zāi)中保護(hù)自己和他人的安全。我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐練習(xí)，以掌握消防安全教育知識。我希望更多人能夠加入消防安全教育，并成為消防安全的實踐者，我們可以為保障我們的家庭、社區(qū)和城市的安全，做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇九
第一段：引言和背景介紹（150字）。
國家安全教育是一項重要的任務(wù)，它旨在培養(yǎng)公民對國家安全意識的認(rèn)識和關(guān)注。作為一名普通公民，我也參與了這項教育，并從中獲得了很多寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在國家安全教育中的心得體會。國家安全教育是社會各界關(guān)注的焦點，因為只有公民的安全意識高漲，國家的安全才能得以確保。
第二段：了解國家安全的重要性（250字）。
在接受國家安全教育的過程中，我深刻認(rèn)識到國家安全對一個國家的重要性。國家安全是國家的命脈，它涉及到國家的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮和社會和諧。一個沒有安全保障的國家將容易面臨內(nèi)外威脅，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也會受到阻礙。因此，作為公民，我們應(yīng)該意識到國家的安全是我們共同的責(zé)任。
第三段：掌握基本的安全知識和技能（300字）。
國家安全教育的其中一個重要方面是教育公民掌握基本的安全知識和技能。我學(xué)到了如何預(yù)防盜竊、火災(zāi)和自然災(zāi)害等不安全因素。例如，我了解到了如何保護(hù)個人信息的重要性，如何識別可疑人員和行為以及如何避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。這些知識和技能讓我能更好地保護(hù)自己和家人的安全。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任心和參與社會安全（300字）。
國家安全教育還教育我們培養(yǎng)責(zé)任心和參與社會安全。作為公民，我們應(yīng)該對國家安全負(fù)有責(zé)任，并積極參與到社會安全工作中。這意味著我們要積極協(xié)助維護(hù)社會的安全秩序，如報告可疑的行為和線索，參與公共安全宣傳活動等等。國家安全不僅依賴于政府的努力，更需要廣大公民的共同參與和支持。
第五段：國家安全教育的啟示和結(jié)論（200字）。
通過國家安全教育，我深刻認(rèn)識到保衛(wèi)國家安全是每一個公民的責(zé)任。只有當(dāng)每個人都對國家安全負(fù)責(zé)、積極參與時，國家安全才能得以真正保障。通過學(xué)習(xí)基本的安全知識和技能，我們能更好地保護(hù)自己和家人的安全。同時，我們還應(yīng)該培養(yǎng)責(zé)任心和參與社會安全，為國家安全做出自己的貢獻(xiàn)。只有共同努力，我們才能建設(shè)一個安全、穩(wěn)定、繁榮的國家。國家安全教育經(jīng)歷讓我深刻明白了這一點，我將繼續(xù)以實際行動支持和參與國家安全工作。
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十
根據(jù)上級安全教育精神和有關(guān)安全教育文件，為確保學(xué)生人身安全，我校特制定以下安全措施，望家長協(xié)助搞好安全工作。
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)一律靠右走，路上不追趕、不打鬧、不追車。
2、學(xué)生上學(xué)不準(zhǔn)騎自行車，如有特殊情況，家長申請簽字。
3、不準(zhǔn)玩火、玩電器設(shè)備。
4、不準(zhǔn)上樹、爬高，不準(zhǔn)玩棍棒、磚塊、刀具。
5、不準(zhǔn)私自外出，不準(zhǔn)接近陌生人。
6、不準(zhǔn)下河或坑塘洗澡、滑冰。
7、上體育課嚴(yán)格按老師要求進(jìn)行。
8、嚴(yán)禁上學(xué)校花池、球臺，不準(zhǔn)扒籃球架。
9、嚴(yán)禁在小攤上買零食吃。
10、嚴(yán)禁在校內(nèi)外墻上胡寫亂畫。
11、由家長監(jiān)督，工整認(rèn)真的完成寒假作業(yè)。
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十一
國家安全教育是一項十分重要的工作，它關(guān)乎每個人的安全和國家的安危。在參與國家安全教育的過程中，我深深體會到了這一教育的重要性和必要性。通過這次教育，我對國家安全有了更深入的了解，同時也掌握了相關(guān)知識和技能。在此，我愿意與大家分享一些我的心得體會。
首先，國家安全教育使我認(rèn)識到了自身的責(zé)任和義務(wù)。在我們國家安全的建設(shè)中，每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。國家安全不是一件由少數(shù)人操辦的事情，而是每一個人都可以參與進(jìn)來的大事。只有每個人都時刻保持警惕，密切關(guān)注國家安全的動態(tài)，才能夠更好地為國家做出貢獻(xiàn)。在國家安全教育中，我們不僅要學(xué)習(xí)國家安全的相關(guān)知識，還要培養(yǎng)安全的意識，懂得如何保護(hù)自己和他人的安全。
其次，國家安全教育讓我認(rèn)識到了國家安全的重要性。國家安全是一個國家的命脈，是國家的根本利益之一。沒有國家安全，就沒有長治久安的社會。我們所處的這個時代，國家安全問題異常嚴(yán)峻，我們必須時刻以國家利益為先，時刻保持警惕，做到心中有國，行動有方。只有當(dāng)我們認(rèn)識到國家安全的重要性，才能夠在實際生活中積極投身到國家安全事務(wù)中去。
再次，國家安全教育讓我認(rèn)識到了我們作為公民的權(quán)利和義務(wù)。國家安全是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，我們要為國家安全建設(shè)出一份力。國家安全教育使我明白了我們應(yīng)當(dāng)如何履行自己的義務(wù)，為國家安全做出貢獻(xiàn)。我們可以通過守法、文明出行，愛護(hù)公共財物，舉報違法犯罪行為等方式，積極參與到國家安全的建設(shè)中去。作為公民，我們應(yīng)該提高安全意識，學(xué)會如何保護(hù)自己和他人的安全，共同守護(hù)國家的安寧。
另外，國家安全教育讓我懂得了科學(xué)防范和應(yīng)對突發(fā)事件的重要性。在日常生活中，我們可能會遇到一些突發(fā)的危險事件，如火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等。國家安全教育讓我了解到了這些突發(fā)事件的危害和應(yīng)對措施，使我能夠更加從容和有效地應(yīng)對突發(fā)事件。掌握這些應(yīng)對突發(fā)事件的知識和技能，不僅是保護(hù)自己的需要，也是保護(hù)他人的需要。只有當(dāng)我們面對突發(fā)事件時能夠冷新知識、正確應(yīng)對，才能夠最大限度地減少損失，保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
最后，國家安全教育給我?guī)砹嗽S多積極的變化。在參與國家安全教育之前，我對國家安全的概念模糊，也沒有意識到國家安全和個人安全緊密相關(guān)。通過這次的教育，我深刻認(rèn)識到了國家安全的重要性，形成了強(qiáng)烈的國家安全意識。在日常生活中，我也會更加重視自身的安全，提高行為舉止的規(guī)范性，積極參與公共安全事務(wù)。與此同時，我也將積極傳播國家安全知識，呼吁他人共同關(guān)注國家安全，共同為國家的安全建設(shè)出一份力。
總之，國家安全教育是一項重要的工作，它關(guān)乎每個人的安全和國家的安危。通過國家安全教育，我認(rèn)識到了自身的責(zé)任和義務(wù)，了解到了國家安全的重要性，懂得了我們作為公民的權(quán)利和義務(wù)，以及科學(xué)防范和應(yīng)對突發(fā)事件的重要性。這次教育給我?guī)砹朔e極的變化，讓我更加關(guān)注國家安全，更加注重自身安全，也希望能夠?qū)⑦@些知識傳遞給更多的人，共同建設(shè)一個安全、穩(wěn)定的社會。
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十二
__小學(xué)認(rèn)真貫徹落實上級防汛工作指示精神，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響?，F(xiàn)將防汛工作開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，積極做好防汛安全的宣傳工作。
1、成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛安全教育工作。通過會議進(jìn)行安全宣傳。分析問題討論措施布置工作。對包括學(xué)校防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。
2、組織防汛安全知識教育活動。學(xué)校組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深學(xué)生的印象。使學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識，增強(qiáng)了消防防汛安全意識。學(xué)校還對全校師生進(jìn)行防汛自救的培訓(xùn)，提高了廣大師生防汛安全意識，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校防汛教育工作。
3、教師堅持每天上午放學(xué)前幾分鐘宣傳防汛知識，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
二、推進(jìn)防汛安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施。
1、確定重點防訊地段，明確重點防訊地段負(fù)責(zé)人。
2、加大檢查力度。
3、游泳必須有家長陪伴。
4、假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠、水庫等深水水源，堅持每天學(xué)生向組長匯報，組長向班主任匯報。
三、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校值日教師每天巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，并上報整改，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于認(rèn)識明確、措施到位，近年來，我校從未發(fā)生過溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，防汛工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關(guān)心防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，劉坦小學(xué)防汛安全工作會做得更好。
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十三
校安全制度建設(shè)，細(xì)化學(xué)校安全教育措施顯得尤為重要。
一、 加強(qiáng)制度建設(shè)，健全學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)
首先，要建立完善學(xué)校安全工作常規(guī)管理制度。學(xué)校對教育教學(xué)工作安全管理的各個環(huán)節(jié)提出要求，并對校內(nèi)安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域、重點時段加強(qiáng)管理，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的安全隱患。建立和完善《學(xué)校安全事故報告制度》、《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《防震安全預(yù)案》、《寄宿生管理制度》、《門衛(wèi)制度》、《值班制度》、《巡邏制度》、《學(xué)校安全工作檢查制度》等安全管理規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工作有章可依，有規(guī)可循。
其次，學(xué)校要層層夯實安全責(zé)任，切實做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。要明確班主任、任課教師和學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，細(xì)化“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任；同時按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。學(xué)校勤雜人員也要夯實安全責(zé)任，確保校園用水、用電安全，尤其是要加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作，按照學(xué)校規(guī)定查驗來訪人員身份證件，嚴(yán)格履行登記手續(xù)；防止非教學(xué)用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進(jìn)入校園；開展校園巡邏，及時發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪活動。全體教職工要認(rèn)真貫徹落實上級安全工作規(guī)定，進(jìn)一步明確責(zé)任，忠于職守，履行職責(zé)，樹立“在其位，謀其職”的良好風(fēng)氣，切實抓好各項安全制度的落實。
二、加強(qiáng)安全隱患的排查整改工作，確保安全工作落到實處
要制定整改計劃，并采取一切必要的措施確保安全。
三、加強(qiáng)安全和法制教育，提高師生防護(hù)能力
學(xué)校安全教育工作要經(jīng)?；?、制度化、社會化，通過安全知識、安全技能的教育和訓(xùn)練，不斷提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力。
自覺維護(hù)公共安全，懂得運(yùn)用法律法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益；掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法，具備一定的抵御暴-力侵害的能力。
第二、開展豐富多彩的教育活動。學(xué)校安全教育要滲透到教學(xué)、社會實踐、日?；顒?、節(jié)假日及種種活動中。要利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防地震、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具或進(jìn)行專題講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育宣傳。通過致家長公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。要組織全體學(xué)生進(jìn)行不同情況緊急事故疏散演練，提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
第三、學(xué)校積極推行周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。
四、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，確保學(xué)生有良好的心理狀態(tài)
一要重視對學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作。加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理輔導(dǎo)室的建設(shè)和心理健康教育活動課的開設(shè)等相關(guān)工作，大力開展珍惜生命教育和心理健康教育，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)行心理健康咨詢、輔導(dǎo)、跟蹤、干預(yù)等機(jī)制。學(xué)校發(fā)生的學(xué)生自殺事件，都是心理健康的問題。學(xué)校要高度重視，引以為戒，生命的教訓(xùn)不要再用生命去驗證。要認(rèn)真做好心理有障礙學(xué)生的排查摸底和疏導(dǎo)工作，建立檔案，對心理疾患的學(xué)生要逐個分析研究，提出針對性教育、防范措施、落實工作責(zé)任人，以避免不測事件的'發(fā)生。
二要關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想動態(tài)，臨近畢業(yè)，學(xué)生出走、滋事生非等問題突出，學(xué)校要高度重視，密切關(guān)注，及時做好疏導(dǎo)工作，將事故消除在萌芽之中。同時要努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力；要把學(xué)生珍惜生命教育列入德育內(nèi)容，教育學(xué)生體悟生命的意義和價值，走好人生之路。
五、加強(qiáng)師德教育，確保未成年人的合法權(quán)益得到保障
要強(qiáng)化師德師風(fēng)，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)校因體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的事件很多，教訓(xùn)是慘痛的、深刻的。要積極地把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)作為一個重要工作來抓，堅持以人為本的思想，關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生的健康成長，教育廣大教育工作者常懷一顆愛心，視學(xué)生的健康成長為自己生命的一個部分。
要做好“學(xué)困生”、“后進(jìn)生”的幫教工作。做到“四定”，即定人、定時、定內(nèi)容、定責(zé)任，要求教師人人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者，把轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生作為比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的工作來抓，在工作中多給后進(jìn)生一份關(guān)心、一份愛護(hù)，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。在校內(nèi)進(jìn)一步建立班級、年段、教導(dǎo)處、校長室四級幫教轉(zhuǎn)化制度、定期召開座談會制度、家訪與家長聯(lián)系制度等，盡最大可能防止學(xué)生因成為流生而滑向犯罪的深淵。
安全工作是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有我們堅持以人為本，居安思危，警鐘長鳴，才能做到防微杜漸，確保安全。我們要牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的意識，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全制度建設(shè)，完善工作機(jī)制，以預(yù)防為主，創(chuàng)新工作措施，加大工作力度，開創(chuàng)學(xué)校安全工作新局面，為教育事業(yè)的健康、持續(xù)和快速發(fā)展創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]朱選朝等.《中小學(xué)安全管理》.陜西：三秦出版社，2017.4
學(xué)校安全教育措施及心得分享篇十四
第一段：引言（200字）。
安全教育是一項非常重要的教育內(nèi)容，它幫助我們了解和認(rèn)識各種安全問題，并提供給我們應(yīng)對這些問題的知識和技能。我近期參加了一次安全教育培訓(xùn)，通過分享我的心得和體會，希望能夠進(jìn)一步加深大家對安全教育的認(rèn)識和重視。
第二段：注意個人安全（200字）。
通過安全教育培訓(xùn)，我認(rèn)識到個人安全是最基本和最重要的。在日常生活中，我們要注意交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等眾多方面。特別是交通安全，我們要遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)交通安全意識，避免發(fā)生交通事故。此外，我們還要關(guān)注食品安全，選擇優(yōu)質(zhì)食品，避免食用過期或不合格的食品。對于網(wǎng)絡(luò)安全，要謹(jǐn)慎個人信息的暴露，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題?？傊?，個人安全是我們居民的基本利益，我們需要牢記個人安全意識，自覺遵守各項法規(guī)。
第三段：學(xué)會急救技能（200字）。
安全教育還教會我們急救技能，這對我們每個人來說都很重要。在安全培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇、止血、疏通呼吸道等急救知識。這些急救技能可以在緊急情況下挽救生命。例如，遇到溺水事故時，掌握正確的救護(hù)方法能夠保護(hù)溺水者，避免進(jìn)一步的傷害。通過學(xué)習(xí)急救知識，我們可以為他人的安全貢獻(xiàn)一份力量，成為一名合格的志愿者。
第四段：關(guān)心他人安全（200字）。
安全教育不僅幫助我們關(guān)注個人安全，還教會我們關(guān)心他人安全。在社區(qū)和學(xué)校中，我們可以參與組織或參加安全活動，向他人傳遞安全知識。我們還可以成立互助小組，互相提醒、互相保護(hù)。關(guān)心他人安全不僅讓我們身邊的人受益，也能形成整個社會的安全文化。通過共同努力，我們可以為更多人的安全創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加安全教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到個人安全的重要性，學(xué)習(xí)到了急救技能，也明白了關(guān)心他人安全的重要性。安全不僅是個人的事情，更是全社會共同關(guān)注的事務(wù)。我們應(yīng)該積極參與各種安全活動，提高自身的安全意識和能力，為他人的安全貢獻(xiàn)一份力量。通過共同努力，我們可以讓社會變得更加安全，讓我們的家園變得更加安寧。
在這篇文章中，我分享了個人對安全教育的心得和體會。通過關(guān)注個人安全、學(xué)習(xí)急救技能，以及關(guān)心他人安全，我們可以為自己和他人創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境。只有提高安全意識并付諸行動，我們才能夠在生活中更好地保護(hù)自己和他人，共同建設(shè)一個和諧安全的社會。