總結是一種思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、制定計劃。寫總結時，可以結合具體的案例和實踐經(jīng)驗，通過事實和數(shù)據(jù)的支持使總結更有說服力。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
跑水演練工作總結篇一
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的'安全防范逃生、自救、互救意識，9月14日下午，桃源小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預案安全可行。
學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好。
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題：
有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
跑水演練工作總結篇二
為有效預防、及時控制和妥善處置機關車隊辦公場所突發(fā)火情、火災事故，提高機關車隊應急處置能力和救援水平，確保人身和公共財產(chǎn)的安全，將機關車隊辦公場所火災事故損失最大限度的降低，于10月25日上午7:30開展消防應急演練。應參加43人，實際參加22人，此次演練分三步進行：
1、組織全員學習機關車隊辦公場所火災應急處置預案，按照預案要求，設立了應急領導小組，下設聯(lián)絡小組：負責通訊聯(lián)絡及時撥打報警電話;警戒保衛(wèi)組：負責疏散撤離人員，保護現(xiàn)場，清理消防通道;搶險小組：負責發(fā)現(xiàn)火情后第一時間進行搶險救援。要求懂得辦公場所火災隱患的風險識別，主要有電線短路引起火災、電路老化引起火災、電器設備操作不當引起火災以及修理間維修車輛時產(chǎn)生的廢氣油品引發(fā)的火災。
2、按照小組分工不同，各負其責，開始模擬演練，首先由發(fā)現(xiàn)火情第一張永慶人高聲吶喊著火了，然后迅速撥打119報警，要求報警人沉著冷靜，口齒伶俐，敘述清晰火災發(fā)生的地點、時間、著火部位、著火物質、火勢大小、有無人員傷亡、以及報警人的姓名和聯(lián)系電話。警戒保衛(wèi)組由龔俊和張永新組成，負責疏散人員，要防止人員煙氣中毒、窒息、燒傷，人員撤離后，到達安全地點集合，同時清理消防通道，并到重要路口迎候消防車。搶險小組由組成，立即使用附近的滅火器，快速跑到著火地點維修間進行滅火，要求懂得撲救方法，會撲救初期火災。
3、滅火演練，學習滅火器的工作原理及使用方法，干粉滅火器的主要成分是磷酸銨鹽，遇火后發(fā)生物理化學反應，形成一種玻璃狀物質覆蓋在燃燒物上，使其隔絕氧氣而滅火。適用撲救各種固體、液體、氣體和電氣設備的火災。當發(fā)現(xiàn)火情時，應就近取出滅火器，上下顛倒3-4次，在距燃燒物2米左右的地方，放下滅火器，拽掉鉛封，拔下保險栓，一手緊握噴射管，一手按下壓把，對準火焰根部進行掃射，操作要領掌握六個字，“提、拉、握、壓、噴、掃”。滅火器噴射時間較短，滅火時要選擇好著火點噴射，由于干粉容易飄散，應站在上風頭進行噴射。學習完畢，兩人一組，按照要求實施滅火演練。
通過此次消防培訓和演練，普及了全員的消防知識，熟悉了應急流程，強化了安全意識，大大提高了車隊應急戰(zhàn)備能力。為應對突發(fā)事件打下良好的基礎。
跑水演練工作總結篇三
安全教育是養(yǎng)成教育的重要組成部分，我校根據(jù)本期安全活動計劃，于20xx年11月9日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校韓校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，板報，安全手抄報，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，韓校長召開全體老師會議，布暑了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用，以及這次演習的重要任務和關鍵之處。確保在演習中不出現(xiàn)一例安全事故。
11月9日上午11點教導劉主任報告校長一二班出現(xiàn)火情，學校警報器拉響，教師各就位帶領學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到列隊組安排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘42秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演練結束后，韓校長對此次演練作總結講話。演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
跑水演練工作總結篇四
為了進步貫徹執(zhí)消防法中“預防為主，防消結合”的字針，增強學校堂員的消防安全意識，提消防應急處理能，330下午，保衛(wèi)處邀請了濱湖消防中隊進聯(lián)合消防演練，學校微型消防站及義務消防員參加了此次演練。
本次演練模擬地下負層病員堂廚房不慎發(fā)災事故，堂作員第時間按下消防報按鈕，并組織初期災的撲救和員疏散逃的引導。消防監(jiān)控室接到警信息，啟消防維保系統(tǒng)報及煙感報警確定警情，迅速撥打119報警電話，同時向保衛(wèi)處匯報后啟動消防應急預案。保衛(wèi)處安排學校微型消防站員和義務消防員迅速趕赴災現(xiàn)場進救援，積極控制勢蔓延。濱湖消防中隊接到報警后，迅速出動3臺消防車趕赴現(xiàn)場處置。消防員到場后，偵查組進堂進情偵查，及時了解場情況，現(xiàn)場指揮員根據(jù)情，部署消防案，下達戰(zhàn)命令。根據(jù)指揮員命令，濱湖消防員兵分兩路，路從東側地下通道進學校堂噴控制勢蔓延，路從南樓梯穿戴裝備沖場，邊尋找是否存有被困員，邊進勢撲救，隨后勢被撲滅。
保衛(wèi)處主任張xx和消防中隊周xx對本次演練做出總結：本次消防演練，整體堂作員進步掌握了撲滅初的`法，熟悉了緊急疏散程序和路線，同時指出堂是電相對集中的地，災發(fā)的可能性也較，平學校堂作員需要加強消防培訓，特別是對消防器材使的培訓，常保持安全通道暢通，不得占、堵塞及封鎖通道，指出病員堂灶臺未安裝動滅裝置，油煙管道污漬較多，存在災隱患，應及時安裝動滅裝置，定期安排員進排油煙管道的清洗，保持凈。
此次演練中，學校微型消防站和義務消防員也進步檢驗了的應急處置能，同時向濱湖消防中隊認真學習了情處置規(guī)范化操作，達到了預期的效果。保衛(wèi)處后將經(jīng)常性地開展訓練及演練作，確保在災來臨時，學校消防應急作能快速、效、有序地進。
跑水演練工作總結篇五
“開始！”11月1日上午8點45分，xx中學1800多名學生迅速從各通道撤離。我看到他們都一臉嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速有序地從入口疏散“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員提前按照消防演習計劃疏散學生，確保樓內(nèi)學生安全，避免驚慌中擁擠或踩踏學生。學生逃到集結地后，自動找到對應的隊伍組成兩列。
這次消防安全疏散演習持續(xù)了一分半鐘，可以說是在學校安全小組的精心組織下，一次必要的、成功的師生疏散演習。
這項活動的成功主要取決于以下幾個方面。
首先，領導的重視和正確引導是演習成功的基礎
正確領導，高度重視“安全重于泰山”。從校長開始，學校領導就一直重視安全工作，不僅及時向消防工作傳達了上級的精神，還經(jīng)常召集各個環(huán)節(jié)的負責人討論消防工作。
演習前，學生處副主任張xx，制定了一個周密詳細的演習計劃，在很小的地方反復強調(diào)，比如出發(fā)時間、逃生路線的選擇、老師如何撤離、學生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學生。特別是高一新生沒有參加過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了一次預習。通過各方的共同努力，在演習正式開始的時候，所有參加演習的人員都很平靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗，操作到位，使得消防演習圓滿成功。
第三，認真總結和深入教育是促進演習成功的因素
蔡程總統(tǒng)不僅肯定了這次消防演習的成果，還鼓勵大家提高安全意識，遠離火災；以及火災時如何使用科學的自救措施逃生。中肯生動的發(fā)言贏得了同學們的一致掌聲，大家從程校長的話語中學到了消防知識，進一步增強了消防意識。
周二，班會學校邀請安全專家給所有學生做消防講座。本次活動是我校消防演習的延伸，將逐步提高我校消防演習的質量。
第四，預防為主，防消結合是學校安全的基礎
消防演習只是我們學校安全工作的一個縮影。平時學校堅持每周一查，每月一查。要求每個行政領導高度重視，學校安排專人定期檢查，定期檢查，詳細觀察：
（一）定期檢查。學校每周都會檢查消防設施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理；消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門開關能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持消防設施正常使用。
（二）定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏：電線是否有老化、著火現(xiàn)象；天然氣管道是否漏氣，人離開房間是否關燈，電器是否切斷；學生公寓是否有學生點蠟燭看書；還有無私的連線等。及時報告和整改隱患，將火災等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
（3）精細觀察。仔細觀察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進入學校；你帶生日蛋糕和蠟燭去學校了嗎？外來人員和車輛應進行登記和引導，易燃易爆物品不得帶入學校。消除校外隱患。
定期檢查，定期檢查，細心觀察，預防，可以達到消除火災的目的，保證全校20xx多名師生的生命財產(chǎn)安全。
雖然消防演習已經(jīng)過了，但是消防工作還在進行。我相信，在正確的領導和共同努力下，我們學校的消防工作將繼續(xù)取得輝煌的成就。
跑水演練工作總結篇六
為提高對供水設備應急搶修能力，保障夏季供水設備生產(chǎn)安全，增強各生產(chǎn)班組之間在突發(fā)事件的處置上的協(xié)同作戰(zhàn)能力，近日，制水部機電設備工程處在琴斷口水廠舉行了一次清水閘門搶修演練。機電設備工程處共有4個班組40多人參加了此次演練。
本次演練前制定了《水廠清水閘門應急搶修演練方案》，電工班、鉗工班、行管班、挖泥船隊參與此次演練。搶修演練時，采用報告形式，搶修到場人員的每一項規(guī)定動作必須向指揮部報告，指揮人員每一項指揮動作必須向指揮部說明。由指揮部按照匯報情況進行打分。下午1：30，琴斷口水廠清水3#dn600閘門在關閉時發(fā)生絲母損壞，閘板提不起來，3#機組無法使用，需搶修。接到任務后，搶修人員迅速趕到現(xiàn)場，在停水前先將原寶蓋螺栓拆除，更換新螺栓，便于停水施工時好拆卸。并在閘門井內(nèi)準備2臺潛水泵抽殘水。停水施工時拆除寶蓋螺栓，抽殘水2小時，將閘板和絲桿、絲母解體拆除，還原寶蓋在填料壓蓋處加堵板。最后更換不銹鋼絲桿、銅絲母、不銹鋼連接板等。配件加工完后組裝好，并報琴斷口水廠，整個完成搶修時間為6小時。
明確各部門職責。本次搶修演練具有“三到位”的特點，即前期準備工作到位；搶修環(huán)節(jié)處理到位；觀摩人員點評到位。在今后的'搶修設備工作中做到，一是要把本次演練的成果和經(jīng)驗推廣到日常供水設備搶修工作中去，提升搶修隊伍的綜合素質；二是加強協(xié)同作戰(zhàn)能力，提升城市供水設備突發(fā)事件的應急處理水平；三是以提升搶修快速響應能力為核心，切實加強規(guī)范化、標準化建設；四是建立完善的監(jiān)督、檢查、考核機制。
機電設備工程處
20xx年x月xx日
跑水演練工作總結篇七
20xx年3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；第二部分，緊急xx；第三部分，現(xiàn)場救助；第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應急知識培訓。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的'緊急xx信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急xx點xx，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
演練模擬火災現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項目部應急機構對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執(zhí)行效果。
通過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的能力。
通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情況后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至xx點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急xx演練還要定期和不定期的進行。
跑水演練工作總結篇八
為大張旗鼓地營造全民講安全、人人會應急的濃厚氛圍，切實提高政府和各企事業(yè)單位處置突發(fā)生產(chǎn)安全事故的實戰(zhàn)能力，按照《關于認真組織開展應急預案演練周活動的通知》（x安辦20xx23號）文件的要求，xx鎮(zhèn)精心組織了各重點行業(yè)的安全生產(chǎn)“應急預案演練周”活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
（一）周密計劃，精心準備。為使演練活動順利開展，青山鎮(zhèn)早謀劃、早安排，提早明確了負責演練周活動籌備工作安排、重點內(nèi)容及有關要求，認真制定并下發(fā)了《關于開展應急預案演練周活動的方案》（x政辦[20xx]86號），明確演練目標、要求和內(nèi)容，要求各村、各企事業(yè)單位迅速行動，精心準備，于演練活動開展前分別上報了應急演練計劃表，為演練活動的順利開展奠定了扎實基礎。
（二）全面動員，全民參與。為強化全社會安全意識和應急能力，各村、各企事業(yè)單位均制定了詳細的演練計劃和演練方案，演練內(nèi)容既有火災逃生等傳統(tǒng)項目，又有防洪演練等新增項目，通過演練，在展示我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)應急管理水平和應急救援能力的同時，公眾的安全防范意識得到了普遍提升。
（三）突出重點行業(yè)以及重點單位，確保演練活動取得實效。在全鎮(zhèn)普遍開展“應急預案演練周”的同時，我們還特別注重突出危險化學品、煙花爆竹、建筑施工、道路交通等高危重點行業(yè)企業(yè)，針對危險源和危險危害因素，組織開展全員參與的專項應急救援演練；學校、商場等人員密集場所組織開展突出疏散、逃生等演練內(nèi)容。如直接針對xx鎮(zhèn)主汛期來臨特點，在6月底，由鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)xx街道等部門舉行了的“集鎮(zhèn)防洪”聯(lián)合演習，參演人數(shù)達200多人，涉及救災物資籌集、調(diào)度，被損道路搶修、被損電網(wǎng)通訊設施修復和受災群眾安置轉移，達到了鍛煉應急救援隊伍、強化公眾的應急意識、提高政府及其職能部門救援能力的目的。
此次演練周活動吸引了社會各界的廣泛參與，效果明顯，特點比較突出。一是領導高度重視，為扎實做好“應急預案演練周”工作，各企事業(yè)單位組織的應急演練現(xiàn)場都有分管領導觀摩指導，極大地調(diào)動了各單位應急預案演練的積極性，為演練活動的順利開展提供了良好條件。二是活動內(nèi)容豐富多樣，除綜合性應急救援演練，參演人數(shù)較多外，其他單位也組織了規(guī)模適度、形式多樣的.應急演練活動。三是演練活動效果明顯，各有關單位緊扣安全生產(chǎn)月“科學發(fā)展，安全發(fā)展”的主題，按照“應急預案演練周”活動的統(tǒng)一部署，緊密結合本轄區(qū)、本單位安全生產(chǎn)工作的特點，針對行業(yè)事故隱患特點，貼近實際、貼近生產(chǎn)一線積極開展應急演練；同時鎮(zhèn)廣播文化站通過積極宣傳應急救援演練的現(xiàn)實意義，提高了群眾的安全生產(chǎn)意識和自救互救能力，引起了廣泛的社會影響，取得了良好的社會效益。
演練周活動雖然取得了良好的效果，但也存在一些不容忽視的問題:一是少數(shù)單位的演練與應急預案存在不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象，二是多數(shù)單位現(xiàn)有的應急救援裝備器材數(shù)量不多、質量不高。
為進一步做好當前及今后一個時期安全生產(chǎn)應急管理工作，為青山鎮(zhèn)創(chuàng)造一個平安和諧的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境，下一步我鎮(zhèn)將做好三個方面的工作：一是進一步完善應急救援預案。針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時制定整改措施，修訂完善應急預案，不斷增強應急預案的針對性、有效性和可操作性。二是進一步增強全民應急意識。充分挖掘群眾喜聞樂見的宣傳形式，通過全民參與，不斷提高公眾的安全意識和自救互救能力。三是進一步提高應急救援能力。希望通過縣委、縣政府和上級主管部門的大力支持，進一步充實青山鎮(zhèn)應急救援的的人力、物力和財力，提高應急管理機構的指揮協(xié)調(diào)能力和應急救援隊伍的搶險救援能力。
跑水演練工作總結篇九
地震災害會造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。而地震災害中，學校由于人員密集變成重災區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，一次次的地震災害給我們敲響了警鐘。掌握危難時機自救的方法是必需的，學校為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校定于5月21日下午8點28分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。
5月12日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。
下午2點25分，全校師生按照《xx小學防震自救演練方案》進行防震演練活動。
各班按正常時間進行教學活動。2時28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負責樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生就近躲避，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達到了預期的效果。
在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。演練結束后，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
跑水演練工作總結篇十
為保護學生生命安全，教給學生防震防震知識，我校于于20xx年5月14日下午組織全校師生進行了防震安全演練。
20xx年5月14日上午，召開了校委會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責。
20xx年5月14日下午第三節(jié)，全校師生利用一節(jié)課時間，共分三個步驟進行了防震疏散演練。
一、各班級學習安全防震相關要領和熟悉地震警報。介紹了地震的相關知識、應急防震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學校如何防震的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。各班在班主任的指導下反復進行應急防震練習，班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應急防震的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、應急防震分班演練結束后，班主任帶領各班學生反復熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。4：15分，演練警報響起，班主任迅速到位，在班級上課的老師組織學生們就近躲防，2分鐘后，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的口鼻，并注意不推擠和喧嘩。整個疏散過程持續(xù)8秒。
演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
為了鞏固演練效果，切實提高師生防震應急能力，在6月3號日第三節(jié)課，安排一次不事前通知的防震安全演練，并在演練后再次匯總相關情況，修訂相關預案細節(jié)。以切實將師生防震防震安全落到實處，盡最大努力保護師生員工安全。
跑水演練工作總結篇十一
為了進一步普及防震減災知識，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，20xx年11月19日，我校組織全校教工和學生進行了一次地震應急疏散演練。
演練前一周，各班級組織學生學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織全校各班觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《地震自救》，同時還組織全體教職工學習了《李梓中學地震應急預案》要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對學生進行有關地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。
隨著第一次警報響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向學生說明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過后，各班級老師立即告知學生“地震了，不要慌”，并指揮學生緊急避險（指導學生雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨)響起，各班老師組織學生按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全校400多名學生用了40秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
演練結束后，本次演練活動領導小組組長耿宗閣對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提醒學生今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，我校全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為學校教學活動的重要組成部分。
跑水演練工作總結篇十二
為落實教育局的文件精神，根據(jù)學校實際情況制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并于20xx年3月27日早上第二節(jié)課后進行了實際演練。
為了確保演練活動落到實處，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據(jù)領導小組會議要求，擬定了“校園防震、消防演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。班主任還專門在班會上進行了防震及緊急情況疏散培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。教育學生，聽到校長的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
在實際演練過程中，班主任和疏散指揮員各就各位。我班學生共57人參加，當?shù)谝淮卫懢瘓蠛?，我班學生迅速鉆到桌子下，雙手報頭，安全意識很強，只有個別學生個子較大，課桌較小，有部分身體露在桌外，但始終用手護頭，藏于桌下，完成的準確到位;第二次拉響警報后，學生迅速在教室過道內(nèi)兩兩插隊，快速從我班前、后門有秩序地迅速撤離，但是目有部分同學沒明確目的.地，撤到操場后有些零亂，抱頭張望;但是第三次拉響警報后，由于吸取前一次經(jīng)驗，這一次學生表現(xiàn)明顯比上一次有所提高，出門時快、靜、齊，到了操場后都迅速在白線以后抱頭、蹲地，全班同學全員安全撤離，而且在撤離過程中，能相互關照，一個盯著一個，集體意識很強。
通過此次演練，增強了學生的安全應對意識，鍛煉了學生的應急避險能力，同時還加強了學生的集體意識、互助意識，收益頗多。
跑水演練工作總結篇十三
進一步加強防災救災基礎設施建設，健全整體聯(lián)動機制，磨練應急隊伍，提升各級組織的防災救災能力；進一步增強全社會特別是各級領導干部的防災救災意識，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，認真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓，提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力；進一步普及防災避險知識，提高公眾自救互救能力。
按照區(qū)上統(tǒng)一安排，街道辦事處本級防災減災應急演練工作于2012年4月23日下午2：30至4點進行。各社區(qū)、村在4月24日進行。
一、街道辦事處本級集結拉動應急演練：2012年4月23日，在檀木嘴村2組居民聚集點，組織開展了以應對處置地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點，以及由此引發(fā)的交通阻斷突發(fā)事件的應急處置。2點30分，通江街道演練領導小組得到報告，在檀木嘴村2組居民聚集點因地震即將引發(fā)山體滑坡和泥石流，領導小組隨即啟動應急預案，通知街道應急分隊20分鐘內(nèi)到辦事處集結，同時通知轄區(qū)派出所、醫(yī)院開展相關工作。2點50分，所有應急分隊人員到辦事處集結，通報情況，簡短動員。隨即趕往事發(fā)地點，3點到達事發(fā)地點。
二、社區(qū)、村疏散轉移應急演練：各社區(qū)、村分別于2012年4月24日下午3點至5點，組織開展地震應急疏散轉移演練，演練人員為社區(qū)、村工作人員及在社區(qū)辦事群眾。
此次應急演練以辦事處機關干部、民兵預備役應急分隊和各社區(qū)、村組干部等為骨干力量。通過此次防災減災應急演練，提高了街道本級應對突發(fā)事件的應急處置能力，提高了機關干部特別是村、社區(qū)干部的防災減災能力，增強群眾了防災減災意識，基本得到了此次應急演練的預期目的。
一是進一步做好宣傳工作。街道辦事處將在此次應急演練的基礎上，充分利用各種宣傳手段，努力營造防災減災應急工作宣傳氛圍。
二是進一步總結完善，修訂預案。通過此次演練，街道辦事處及各社區(qū)、村在演練中還是存在一些問題和不足，特別是預案的完善性和針對性。下一步街道辦事處和轄區(qū)村、社區(qū)要依據(jù)演練發(fā)現(xiàn)的問題，及時修訂、完善各類預案，進一步增強預案的針對性和可操作性。
20xx年青龍街道民兵整組工作在縣人武部的指導下，在街道黨工委、辦事處的正確領導下，按照“平時服務、急時應急、戰(zhàn)時應戰(zhàn)”的要求，以軍民融合式發(fā)展為主線，以基于信息系統(tǒng)快速動員能力建設為核心，以體系化建設為重點，做到科學、合理、規(guī)范編組，并取得了明顯實效，現(xiàn)將今年的民兵整組工作總結如下：
接縣人武部《認真開展2014年民兵組織整頓工作》通知后，街道黨工委、辦事處高度重視，庚即召開了黨工委專題會議，研究部署今年民兵整組工作方案，落實了整組任務、工作措施和時間要求。成立了由街道辦事處主任任組長、武裝部長任副組長，黨政辦、社事科、綜治科、城區(qū)青龍派出所等相關科室所參加的民兵組織整頓工作領導小組。武裝部長任領導小組辦公室主任，負責民兵整組日常業(yè)務工作。
街道人武部充分利用調(diào)查摸底的有利時機，采取張貼標語、專題板報等多種形式大張旗鼓地開展宣傳發(fā)動工作，整組期間，各社區(qū)利用樓院信息平臺制作板報16塊，張貼宣傳標語100條，發(fā)放宣傳資料1500余份，大力宣傳了《兵役法》、《xx市民兵預備役工作條例》、《xx市征兵工作若干規(guī)定》等相關政策法規(guī)。通過宣傳，廣大適齡青年政策法規(guī)知曉率進一步提高，參加民兵組織的積極性進一步高漲，從而形成全社會關心、支持民兵組織調(diào)整的良好社會氛圍。
按照縣武裝部下達到我街道的目標任務，結合街道自身實際，本著有利于領導、有利于提高質量、有利于遂行任務的原則進行科學編組。通過編組全街道共建基干民兵連一個340人，高中以上文化183人，黨員61人，團員155人，其中應急連隊一個30人、電力設施搶險分隊一個30人，燃氣設施搶險分隊一個30人，信息網(wǎng)分隊一個30人，物資油料分隊一個30人，醫(yī)療救護分隊一個30人，通信保障分隊一個30人，聯(lián)合防空分隊一個60人，重要目標警戒分隊一個10人，空中設障分隊一個30人，電子戰(zhàn)分隊一個30人。在民兵整組中，街道充分利用轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位人員集中，專業(yè)性強的特點，按照分隊設置情況對號入座整組編隊，如將天然氣公司人員集中編入燃氣設施搶險分隊、電信公司人員集中編入通信保障分隊等。
通過整組我們進一步加強了民兵干部整合。一是對年齡較大、身體較差的民兵干部進行了調(diào)整；二是對文化較低、能力不強的民兵干部進行了調(diào)整；三是對自身素質較差，工作作風不實的民兵干部進行了調(diào)整。按照程序將一批有能力、能務實、政治素質好、工作責任心強的年輕同志選進行民兵干部隊伍中來，特別是將一定數(shù)量的退伍軍人的優(yōu)先挑到民兵干部隊伍中來，從而為民兵干部隊伍建設注入了新鮮血液，盤活了整個民兵干部隊伍。
一是規(guī)范了街道武裝部辦公室。對辦公室內(nèi)各種制度進行了規(guī)范，增設了民兵兵員分布圖、民兵組織機構圖和民兵應急搶險圖，完善了武裝檔案資料。二是添置了應急搶險維穩(wěn)防突裝備器材。購買了風力滅火機、油鋸各兩臺，增設了塑膠警棍50根、盾牌40個，增設了砍刀150把、斧頭50把、鐵掃帚300把，增設迷彩服40套，膠鞋100雙。
通過民兵整組，民兵組織建設得到了明顯加強，民兵陣地建設更加規(guī)范，但也存在一些問題，一是民兵營連陣地建設標準不高，二是外出務工民兵較多，人員流動性大，不利于整組后的教育管理。這些問題，有待在今后的工作中加以克服。
為更好的開展防災減災宣傳活動，提升地區(qū)群眾防災減災意識、普及防災減災知識，按照xx區(qū)應急辦的統(tǒng)一部署，以“弘揚公共安全文化、倡導應急志愿精神、建設安全和諧首都”為主題，左家莊街道于5月7日至5月13日開展了“防災減災宣傳周”活動，現(xiàn)將主要工作情況進行總結：
一是精心組織、部門聯(lián)動。防災減災宣傳周期間，我街道認真落實有關2012年防災減災日通知精神和要求，由綜治辦牽頭，與民政科、安監(jiān)科、城建科等部門相互配合、聯(lián)合互動，動員社區(qū)居民和社會單位廣泛參與，積極開展各種形式的防災減災宣傳活動，在整個轄區(qū)內(nèi)努力營造全民參與防災減災的良好氛圍。
二是大力宣傳、營造氛圍。為了進一步提高防災減災宣傳力度，提升公眾減災意識和避災自救能力，我街道積極組織并廣泛動員社區(qū)居民和社會單位廣泛參與宣傳周活動，在9個社區(qū)內(nèi)廣泛張貼防災減災宣傳畫、發(fā)放宣傳材料、制作宣傳展板進行巡展，對轄區(qū)居民開展火災、地震防災減災知識宣傳，對轄區(qū)社會單位和公共場所認真排查，杜絕各類安全隱患發(fā)生的可能。活動期間，共制作宣傳展板兩套、發(fā)放宣傳材料2000余份，地區(qū)單位、群眾共3000余人次參與了活動。
三是開展專題培訓活動，提升防范意識。我們積極與xx區(qū)社區(qū)學院聯(lián)合，由流管辦安排邀請xx區(qū)社區(qū)學院李雪曉和吳霞講師為地區(qū)近70家六小單位、120余人，針對地區(qū)“六小門店”和外來務工人員進行安全培訓。重點培訓火災防范和應對技能等知識，提升特殊人群應對災害的防范能力。通過安全知識的培訓，地區(qū)流動人員的安全防范意識得到了明顯的提升。
四是制定安全應急預案，做好各類安全隱患的排查工作。由綜治辦、民政科、安監(jiān)科等聯(lián)手，對地區(qū)社會單位開展安全檢查和組織指導地區(qū)單位編制安全應急預案，從源頭上提高對突發(fā)災害的應對能力。結合防汛工作和全區(qū)安全生產(chǎn)大檢查，由民政科會同安監(jiān)科、城建科等部門，對轄區(qū)內(nèi)防汛工作和違法建設情況進行了全面的清理檢查，排查治理了可能發(fā)生的各類安全隱患，做到不走過場、不留死角，杜絕任何災害風險發(fā)生的可能。
五是加強部門協(xié)同與配合，開展聯(lián)合安全檢查。由綜治辦牽頭，協(xié)調(diào)派出所、工商所、衛(wèi)生監(jiān)督所以及街道計衛(wèi)辦、安監(jiān)科、城管隊等多個部門對地區(qū)“六小門店”展開聯(lián)合檢查。對不達標的店面開展聯(lián)合整治。二是組織流管人員對地區(qū)人防工程和地下室進行全面普查，特別是針對夏季人防工程的防水情況和消防隱患作為工作重點進行了普遍排查，對存在的隱患和問題，責成相關安全管理者或單位進行整改。三是以檢查地區(qū)流動人員的契機，開展對出租房進行排查，全面消防地區(qū)出租房安全隱患。
跑水演練工作總結篇十四
按照分公司“安全生產(chǎn)月”活動方案，6月份開始，安生部做了大量的準備工作，首先在周工作例會上進行了認真研究安排，制定了演練方案，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。6月19日在工藝1樓舉行了防汛應急演練活動，現(xiàn)將演練活動中的主要開展情況，總結如下。
為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成上級下達的各項防汛演練任務，根據(jù)本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以分公司副總陸總為總指揮的防汛演練領導小組，組成了搶險組、醫(yī)療組、通訊組、后勤組等四個職能小組，按照這次演習的內(nèi)容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，并進行了戰(zhàn)前動員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們根據(jù)上級確定的演練活動的指導思想和目標要求，參照本項目制定的.演練大綱基本框架和做法，結合本項目的實際情況，以我項目今年的防洪預案為依據(jù)，在廣泛吸取職能部門意見的情況下，制定了四方山農(nóng)場防汛演練大綱，為確保防汛演練活動的有序開展創(chuàng)造了條件。
為確保這次防汛演練活動的成功，6月19日下午，安生部在演練前進行了戰(zhàn)前動員，要求參加演練的職工，要提高認識，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責，嚴肅工作紀律，認真履行職責，及時請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協(xié)調(diào)配合做好工作，切實按照上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化情況，及時完成脫硫島水淹廠房防守部署和險情搶護處理工作。演練中，各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè)，認認真真做工作，緊緊圍繞在演練活動中出現(xiàn)的水情變化這一主題，相應地完成了各項工程技術基礎工作及相關的工程搶護處理和技術處理配套工作任務，各職能小組注意縱橫協(xié)調(diào)，理順工作關系。切實做到上情及時下達、下情及時上報，準確無誤，基本上滿足了本項目各職能小組的要求，保證了演練活動不同階段的正常開展。
按照防汛演練方案要求，各職能組工作人員全部上崗到位，實行責任到組，任務到人，利用現(xiàn)有較先進的通信辦公設備，上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求，積極開展工作。安全部及時收集了解各職能組的工作動態(tài)情況，按規(guī)定及時匯總上報，并認真完成了職責范圍內(nèi)的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作，在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用，為領導指揮決策當好參謀。
在這次演練中，防汛指揮領導的組織發(fā)動，坐陣指揮，督查指導到防汛隊伍、料物調(diào)集上防，都按防洪預案的要求，科學地進行了安排。在演練過程中，通過調(diào)集員工搶險隊搶護，穩(wěn)定了系統(tǒng)安全，大水開始上升，以堆沙袋的方法封壓了-6米上料系統(tǒng)入口，保護了系統(tǒng)安全。
1、提高了對防汛演練的認識。通過學習資料、防汛演練通過實際參與，我們更深刻地認識到防洪防汛的重要性。
2、檢驗了分公司防洪預案和搶險方案。這次演練過程沒有充分按照防洪預案的程序進行，因此，對我們的防洪預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規(guī)范性、防洪調(diào)度的靈活性和科學性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的課題。
3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過洪水預報、方案制定、指揮調(diào)度、防洪組織、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質和業(yè)務工作素質，是一支能打硬仗的隊伍。
由于對這次合成演防汛演練了解不夠，沒有在思想上走出傳統(tǒng)化的防洪演練模式。
跑水演練工作總結篇十五
今年5月12日是我國第xx個防災減災日，為認真貫徹落實禹城市教育局《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件精神，切實做好防災減災日宣傳教育工作，并開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
我校以校長為組長成立了防災減災演練和防災減災宣傳日活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
學校制訂了防災減災演練和防災減災宣傳日活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。
根據(jù)上級文件精神，我校從20xx年5月7日5月13日，積極開展豐富多x的防災減災日教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，嚴抓學生安全防范，提高學生安全自護能力?，F(xiàn)總結如下：
20xx年5月7日13日是全國第四個防災減災宣傳周，我校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定了應急逃生演練和防災減災宣傳日活動方案，認真組織好防災減災宣傳周系列活動。在防災減災宣傳周中做到防災減災日活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。
1、積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對防災減災日重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了遠離災害，一起行動的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了增強防災減災意識為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。
2、5月7日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由校長張洪給全校師生講解汶川地震有關知識和安全常識。在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺x和主動x，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，在5月7日，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。
3、組織全校學生閱讀一本防災減災的書籍。我校學生人手一本《中小學生自護自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進行閱讀，學生們學會了避險知識，提高了生命安全意識。學校還組織各年級學生開展了一次自護自救安全知識競賽。每班通過篩選各評出3名自護自救知識小能手。
4、全校分享我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗。學校除了組織全體學生認真學習防震減災知識，積極參加知識競賽。特別是三年級還通過開展家庭災害風險隱患排查和我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗征集，加強與家長的溝通，向家長宣傳防災減災有關知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高了學生及家長的認識。
5、組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經(jīng)常x地針對x雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。我校于5月12日，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散花時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、x知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，紙坊小學還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
總之，通過防災減災日宣傳周，特別是5.12防災減災日逃生演練，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工20xx年5月7日紙坊小學校長在給學生及學生家長進行安全知識講座。
今年5月12日是我國第x個防災減災日。為認真做好第x個防災減災日宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關精神，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績：
1、防災減災活動氛圍濃厚。
（1）制定學校開展防災減災日宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。
（2）5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2、開展防災減災系列教育活動。
（1）國旗下講話。
（2）以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。
（3）圍繞弘揚防災減災文化，提高防災減災意識為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
（4）開展了一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。
3、開展校園安全隱患排查和整改。
由校長室、總務處、安全領導小組組織相關人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
通過強化責任，嚴密組織，可以說本次防災減災活動取得了實效
跑水演練工作總結篇十六
20xx年3月24日下午，按照防火、防震逃生演練方案，美佛兒學校初中部舉行了逃生演練?，F(xiàn)將演練情況總結如下：
1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的.安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
3、第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費時間比較多，共用時4′45″，第二次演練效果明顯提高，用時2′。第三次演練，速度快，秩序好，用時1′48″。
4、此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成。
5、存在的問題：
（1）仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。
（2）仍有個別學生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學樓逃生的學生。
從總體來講，本次演練效果較好，達到了預期的目的。為應對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
跑水演練工作總結篇十七
別藏中學防震減災安全教育和防震減災應急為了減少自然災害帶來的學校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的安全保護意識，我校舉辦了本次防震演練紀念活動，現(xiàn)將活動情況總結如下:。
一、制訂了詳實的方針演練方案。
二、每班辦了一期預防地震知識班刊。
三、每班組織學習地震知識2次。
四、觀看地震科普錄像2次。
五、書寫防震警示標語4條。
六、張貼防震知識宣傳畫12張。
七、組織全校師生及其教職員工進行防震演練3次.
八、最終的一次演練時間是1分零15秒，達到了抗震演練的預期目標。
九、存在的問題:。
1、七年級小同學出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。
2、九年級個別學生超前擠撞出現(xiàn)混亂。
十、改進的措施:。
教育學生一旦真正發(fā)生地震，聽從學校和老師的`統(tǒng)一指揮，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。
跑水演練工作總結篇一
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的'安全防范逃生、自救、互救意識，9月14日下午，桃源小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預案安全可行。
學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好。
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題：
有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
跑水演練工作總結篇二
為有效預防、及時控制和妥善處置機關車隊辦公場所突發(fā)火情、火災事故，提高機關車隊應急處置能力和救援水平，確保人身和公共財產(chǎn)的安全，將機關車隊辦公場所火災事故損失最大限度的降低，于10月25日上午7:30開展消防應急演練。應參加43人，實際參加22人，此次演練分三步進行：
1、組織全員學習機關車隊辦公場所火災應急處置預案，按照預案要求，設立了應急領導小組，下設聯(lián)絡小組：負責通訊聯(lián)絡及時撥打報警電話;警戒保衛(wèi)組：負責疏散撤離人員，保護現(xiàn)場，清理消防通道;搶險小組：負責發(fā)現(xiàn)火情后第一時間進行搶險救援。要求懂得辦公場所火災隱患的風險識別，主要有電線短路引起火災、電路老化引起火災、電器設備操作不當引起火災以及修理間維修車輛時產(chǎn)生的廢氣油品引發(fā)的火災。
2、按照小組分工不同，各負其責，開始模擬演練，首先由發(fā)現(xiàn)火情第一張永慶人高聲吶喊著火了，然后迅速撥打119報警，要求報警人沉著冷靜，口齒伶俐，敘述清晰火災發(fā)生的地點、時間、著火部位、著火物質、火勢大小、有無人員傷亡、以及報警人的姓名和聯(lián)系電話。警戒保衛(wèi)組由龔俊和張永新組成，負責疏散人員，要防止人員煙氣中毒、窒息、燒傷，人員撤離后，到達安全地點集合，同時清理消防通道，并到重要路口迎候消防車。搶險小組由組成，立即使用附近的滅火器，快速跑到著火地點維修間進行滅火，要求懂得撲救方法，會撲救初期火災。
3、滅火演練，學習滅火器的工作原理及使用方法，干粉滅火器的主要成分是磷酸銨鹽，遇火后發(fā)生物理化學反應，形成一種玻璃狀物質覆蓋在燃燒物上，使其隔絕氧氣而滅火。適用撲救各種固體、液體、氣體和電氣設備的火災。當發(fā)現(xiàn)火情時，應就近取出滅火器，上下顛倒3-4次，在距燃燒物2米左右的地方，放下滅火器，拽掉鉛封，拔下保險栓，一手緊握噴射管，一手按下壓把，對準火焰根部進行掃射，操作要領掌握六個字，“提、拉、握、壓、噴、掃”。滅火器噴射時間較短，滅火時要選擇好著火點噴射，由于干粉容易飄散，應站在上風頭進行噴射。學習完畢，兩人一組，按照要求實施滅火演練。
通過此次消防培訓和演練，普及了全員的消防知識，熟悉了應急流程，強化了安全意識，大大提高了車隊應急戰(zhàn)備能力。為應對突發(fā)事件打下良好的基礎。
跑水演練工作總結篇三
安全教育是養(yǎng)成教育的重要組成部分，我校根據(jù)本期安全活動計劃，于20xx年11月9日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校韓校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，板報，安全手抄報，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，韓校長召開全體老師會議，布暑了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用，以及這次演習的重要任務和關鍵之處。確保在演習中不出現(xiàn)一例安全事故。
11月9日上午11點教導劉主任報告校長一二班出現(xiàn)火情，學校警報器拉響，教師各就位帶領學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到列隊組安排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘42秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演練結束后，韓校長對此次演練作總結講話。演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
跑水演練工作總結篇四
為了進步貫徹執(zhí)消防法中“預防為主，防消結合”的字針，增強學校堂員的消防安全意識，提消防應急處理能，330下午，保衛(wèi)處邀請了濱湖消防中隊進聯(lián)合消防演練，學校微型消防站及義務消防員參加了此次演練。
本次演練模擬地下負層病員堂廚房不慎發(fā)災事故，堂作員第時間按下消防報按鈕，并組織初期災的撲救和員疏散逃的引導。消防監(jiān)控室接到警信息，啟消防維保系統(tǒng)報及煙感報警確定警情，迅速撥打119報警電話，同時向保衛(wèi)處匯報后啟動消防應急預案。保衛(wèi)處安排學校微型消防站員和義務消防員迅速趕赴災現(xiàn)場進救援，積極控制勢蔓延。濱湖消防中隊接到報警后，迅速出動3臺消防車趕赴現(xiàn)場處置。消防員到場后，偵查組進堂進情偵查，及時了解場情況，現(xiàn)場指揮員根據(jù)情，部署消防案，下達戰(zhàn)命令。根據(jù)指揮員命令，濱湖消防員兵分兩路，路從東側地下通道進學校堂噴控制勢蔓延，路從南樓梯穿戴裝備沖場，邊尋找是否存有被困員，邊進勢撲救，隨后勢被撲滅。
保衛(wèi)處主任張xx和消防中隊周xx對本次演練做出總結：本次消防演練，整體堂作員進步掌握了撲滅初的`法，熟悉了緊急疏散程序和路線，同時指出堂是電相對集中的地，災發(fā)的可能性也較，平學校堂作員需要加強消防培訓，特別是對消防器材使的培訓，常保持安全通道暢通，不得占、堵塞及封鎖通道，指出病員堂灶臺未安裝動滅裝置，油煙管道污漬較多，存在災隱患，應及時安裝動滅裝置，定期安排員進排油煙管道的清洗，保持凈。
此次演練中，學校微型消防站和義務消防員也進步檢驗了的應急處置能，同時向濱湖消防中隊認真學習了情處置規(guī)范化操作，達到了預期的效果。保衛(wèi)處后將經(jīng)常性地開展訓練及演練作，確保在災來臨時，學校消防應急作能快速、效、有序地進。
跑水演練工作總結篇五
“開始！”11月1日上午8點45分，xx中學1800多名學生迅速從各通道撤離。我看到他們都一臉嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速有序地從入口疏散“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員提前按照消防演習計劃疏散學生，確保樓內(nèi)學生安全，避免驚慌中擁擠或踩踏學生。學生逃到集結地后，自動找到對應的隊伍組成兩列。
這次消防安全疏散演習持續(xù)了一分半鐘，可以說是在學校安全小組的精心組織下，一次必要的、成功的師生疏散演習。
這項活動的成功主要取決于以下幾個方面。
首先，領導的重視和正確引導是演習成功的基礎
正確領導，高度重視“安全重于泰山”。從校長開始，學校領導就一直重視安全工作，不僅及時向消防工作傳達了上級的精神，還經(jīng)常召集各個環(huán)節(jié)的負責人討論消防工作。
演習前，學生處副主任張xx，制定了一個周密詳細的演習計劃，在很小的地方反復強調(diào)，比如出發(fā)時間、逃生路線的選擇、老師如何撤離、學生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學生。特別是高一新生沒有參加過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了一次預習。通過各方的共同努力，在演習正式開始的時候，所有參加演習的人員都很平靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗，操作到位，使得消防演習圓滿成功。
第三，認真總結和深入教育是促進演習成功的因素
蔡程總統(tǒng)不僅肯定了這次消防演習的成果，還鼓勵大家提高安全意識，遠離火災；以及火災時如何使用科學的自救措施逃生。中肯生動的發(fā)言贏得了同學們的一致掌聲，大家從程校長的話語中學到了消防知識，進一步增強了消防意識。
周二，班會學校邀請安全專家給所有學生做消防講座。本次活動是我校消防演習的延伸，將逐步提高我校消防演習的質量。
第四，預防為主，防消結合是學校安全的基礎
消防演習只是我們學校安全工作的一個縮影。平時學校堅持每周一查，每月一查。要求每個行政領導高度重視，學校安排專人定期檢查，定期檢查，詳細觀察：
（一）定期檢查。學校每周都會檢查消防設施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理；消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門開關能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持消防設施正常使用。
（二）定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏：電線是否有老化、著火現(xiàn)象；天然氣管道是否漏氣，人離開房間是否關燈，電器是否切斷；學生公寓是否有學生點蠟燭看書；還有無私的連線等。及時報告和整改隱患，將火災等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
（3）精細觀察。仔細觀察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進入學校；你帶生日蛋糕和蠟燭去學校了嗎？外來人員和車輛應進行登記和引導，易燃易爆物品不得帶入學校。消除校外隱患。
定期檢查，定期檢查，細心觀察，預防，可以達到消除火災的目的，保證全校20xx多名師生的生命財產(chǎn)安全。
雖然消防演習已經(jīng)過了，但是消防工作還在進行。我相信，在正確的領導和共同努力下，我們學校的消防工作將繼續(xù)取得輝煌的成就。
跑水演練工作總結篇六
為提高對供水設備應急搶修能力，保障夏季供水設備生產(chǎn)安全，增強各生產(chǎn)班組之間在突發(fā)事件的處置上的協(xié)同作戰(zhàn)能力，近日，制水部機電設備工程處在琴斷口水廠舉行了一次清水閘門搶修演練。機電設備工程處共有4個班組40多人參加了此次演練。
本次演練前制定了《水廠清水閘門應急搶修演練方案》，電工班、鉗工班、行管班、挖泥船隊參與此次演練。搶修演練時，采用報告形式，搶修到場人員的每一項規(guī)定動作必須向指揮部報告，指揮人員每一項指揮動作必須向指揮部說明。由指揮部按照匯報情況進行打分。下午1：30，琴斷口水廠清水3#dn600閘門在關閉時發(fā)生絲母損壞，閘板提不起來，3#機組無法使用，需搶修。接到任務后，搶修人員迅速趕到現(xiàn)場，在停水前先將原寶蓋螺栓拆除，更換新螺栓，便于停水施工時好拆卸。并在閘門井內(nèi)準備2臺潛水泵抽殘水。停水施工時拆除寶蓋螺栓，抽殘水2小時，將閘板和絲桿、絲母解體拆除，還原寶蓋在填料壓蓋處加堵板。最后更換不銹鋼絲桿、銅絲母、不銹鋼連接板等。配件加工完后組裝好，并報琴斷口水廠，整個完成搶修時間為6小時。
明確各部門職責。本次搶修演練具有“三到位”的特點，即前期準備工作到位；搶修環(huán)節(jié)處理到位；觀摩人員點評到位。在今后的'搶修設備工作中做到，一是要把本次演練的成果和經(jīng)驗推廣到日常供水設備搶修工作中去，提升搶修隊伍的綜合素質；二是加強協(xié)同作戰(zhàn)能力，提升城市供水設備突發(fā)事件的應急處理水平；三是以提升搶修快速響應能力為核心，切實加強規(guī)范化、標準化建設；四是建立完善的監(jiān)督、檢查、考核機制。
機電設備工程處
20xx年x月xx日
跑水演練工作總結篇七
20xx年3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；第二部分，緊急xx；第三部分，現(xiàn)場救助；第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應急知識培訓。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的'緊急xx信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急xx點xx，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
演練模擬火災現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項目部應急機構對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執(zhí)行效果。
通過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的能力。
通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情況后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至xx點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急xx演練還要定期和不定期的進行。
跑水演練工作總結篇八
為大張旗鼓地營造全民講安全、人人會應急的濃厚氛圍，切實提高政府和各企事業(yè)單位處置突發(fā)生產(chǎn)安全事故的實戰(zhàn)能力，按照《關于認真組織開展應急預案演練周活動的通知》（x安辦20xx23號）文件的要求，xx鎮(zhèn)精心組織了各重點行業(yè)的安全生產(chǎn)“應急預案演練周”活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
（一）周密計劃，精心準備。為使演練活動順利開展，青山鎮(zhèn)早謀劃、早安排，提早明確了負責演練周活動籌備工作安排、重點內(nèi)容及有關要求，認真制定并下發(fā)了《關于開展應急預案演練周活動的方案》（x政辦[20xx]86號），明確演練目標、要求和內(nèi)容，要求各村、各企事業(yè)單位迅速行動，精心準備，于演練活動開展前分別上報了應急演練計劃表，為演練活動的順利開展奠定了扎實基礎。
（二）全面動員，全民參與。為強化全社會安全意識和應急能力，各村、各企事業(yè)單位均制定了詳細的演練計劃和演練方案，演練內(nèi)容既有火災逃生等傳統(tǒng)項目，又有防洪演練等新增項目，通過演練，在展示我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)應急管理水平和應急救援能力的同時，公眾的安全防范意識得到了普遍提升。
（三）突出重點行業(yè)以及重點單位，確保演練活動取得實效。在全鎮(zhèn)普遍開展“應急預案演練周”的同時，我們還特別注重突出危險化學品、煙花爆竹、建筑施工、道路交通等高危重點行業(yè)企業(yè)，針對危險源和危險危害因素，組織開展全員參與的專項應急救援演練；學校、商場等人員密集場所組織開展突出疏散、逃生等演練內(nèi)容。如直接針對xx鎮(zhèn)主汛期來臨特點，在6月底，由鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)xx街道等部門舉行了的“集鎮(zhèn)防洪”聯(lián)合演習，參演人數(shù)達200多人，涉及救災物資籌集、調(diào)度，被損道路搶修、被損電網(wǎng)通訊設施修復和受災群眾安置轉移，達到了鍛煉應急救援隊伍、強化公眾的應急意識、提高政府及其職能部門救援能力的目的。
此次演練周活動吸引了社會各界的廣泛參與，效果明顯，特點比較突出。一是領導高度重視，為扎實做好“應急預案演練周”工作，各企事業(yè)單位組織的應急演練現(xiàn)場都有分管領導觀摩指導，極大地調(diào)動了各單位應急預案演練的積極性，為演練活動的順利開展提供了良好條件。二是活動內(nèi)容豐富多樣，除綜合性應急救援演練，參演人數(shù)較多外，其他單位也組織了規(guī)模適度、形式多樣的.應急演練活動。三是演練活動效果明顯，各有關單位緊扣安全生產(chǎn)月“科學發(fā)展，安全發(fā)展”的主題，按照“應急預案演練周”活動的統(tǒng)一部署，緊密結合本轄區(qū)、本單位安全生產(chǎn)工作的特點，針對行業(yè)事故隱患特點，貼近實際、貼近生產(chǎn)一線積極開展應急演練；同時鎮(zhèn)廣播文化站通過積極宣傳應急救援演練的現(xiàn)實意義，提高了群眾的安全生產(chǎn)意識和自救互救能力，引起了廣泛的社會影響，取得了良好的社會效益。
演練周活動雖然取得了良好的效果，但也存在一些不容忽視的問題:一是少數(shù)單位的演練與應急預案存在不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象，二是多數(shù)單位現(xiàn)有的應急救援裝備器材數(shù)量不多、質量不高。
為進一步做好當前及今后一個時期安全生產(chǎn)應急管理工作，為青山鎮(zhèn)創(chuàng)造一個平安和諧的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境，下一步我鎮(zhèn)將做好三個方面的工作：一是進一步完善應急救援預案。針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時制定整改措施，修訂完善應急預案，不斷增強應急預案的針對性、有效性和可操作性。二是進一步增強全民應急意識。充分挖掘群眾喜聞樂見的宣傳形式，通過全民參與，不斷提高公眾的安全意識和自救互救能力。三是進一步提高應急救援能力。希望通過縣委、縣政府和上級主管部門的大力支持，進一步充實青山鎮(zhèn)應急救援的的人力、物力和財力，提高應急管理機構的指揮協(xié)調(diào)能力和應急救援隊伍的搶險救援能力。
跑水演練工作總結篇九
地震災害會造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。而地震災害中，學校由于人員密集變成重災區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，一次次的地震災害給我們敲響了警鐘。掌握危難時機自救的方法是必需的，學校為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校定于5月21日下午8點28分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。
5月12日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。
下午2點25分，全校師生按照《xx小學防震自救演練方案》進行防震演練活動。
各班按正常時間進行教學活動。2時28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負責樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生就近躲避，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達到了預期的效果。
在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。演練結束后，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
跑水演練工作總結篇十
為保護學生生命安全，教給學生防震防震知識，我校于于20xx年5月14日下午組織全校師生進行了防震安全演練。
20xx年5月14日上午，召開了校委會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責。
20xx年5月14日下午第三節(jié)，全校師生利用一節(jié)課時間，共分三個步驟進行了防震疏散演練。
一、各班級學習安全防震相關要領和熟悉地震警報。介紹了地震的相關知識、應急防震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學校如何防震的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。各班在班主任的指導下反復進行應急防震練習，班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應急防震的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、應急防震分班演練結束后，班主任帶領各班學生反復熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。4：15分，演練警報響起，班主任迅速到位，在班級上課的老師組織學生們就近躲防，2分鐘后，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的口鼻，并注意不推擠和喧嘩。整個疏散過程持續(xù)8秒。
演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
為了鞏固演練效果，切實提高師生防震應急能力，在6月3號日第三節(jié)課，安排一次不事前通知的防震安全演練，并在演練后再次匯總相關情況，修訂相關預案細節(jié)。以切實將師生防震防震安全落到實處，盡最大努力保護師生員工安全。
跑水演練工作總結篇十一
為了進一步普及防震減災知識，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，20xx年11月19日，我校組織全校教工和學生進行了一次地震應急疏散演練。
演練前一周，各班級組織學生學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織全校各班觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《地震自救》，同時還組織全體教職工學習了《李梓中學地震應急預案》要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對學生進行有關地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。
隨著第一次警報響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向學生說明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過后，各班級老師立即告知學生“地震了，不要慌”，并指揮學生緊急避險（指導學生雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨)響起，各班老師組織學生按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全校400多名學生用了40秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
演練結束后，本次演練活動領導小組組長耿宗閣對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提醒學生今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，我校全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為學校教學活動的重要組成部分。
跑水演練工作總結篇十二
為落實教育局的文件精神，根據(jù)學校實際情況制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并于20xx年3月27日早上第二節(jié)課后進行了實際演練。
為了確保演練活動落到實處，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據(jù)領導小組會議要求，擬定了“校園防震、消防演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。班主任還專門在班會上進行了防震及緊急情況疏散培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。教育學生，聽到校長的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
在實際演練過程中，班主任和疏散指揮員各就各位。我班學生共57人參加，當?shù)谝淮卫懢瘓蠛?，我班學生迅速鉆到桌子下，雙手報頭，安全意識很強，只有個別學生個子較大，課桌較小，有部分身體露在桌外，但始終用手護頭，藏于桌下，完成的準確到位;第二次拉響警報后，學生迅速在教室過道內(nèi)兩兩插隊，快速從我班前、后門有秩序地迅速撤離，但是目有部分同學沒明確目的.地，撤到操場后有些零亂，抱頭張望;但是第三次拉響警報后，由于吸取前一次經(jīng)驗，這一次學生表現(xiàn)明顯比上一次有所提高，出門時快、靜、齊，到了操場后都迅速在白線以后抱頭、蹲地，全班同學全員安全撤離，而且在撤離過程中，能相互關照，一個盯著一個，集體意識很強。
通過此次演練，增強了學生的安全應對意識，鍛煉了學生的應急避險能力，同時還加強了學生的集體意識、互助意識，收益頗多。
跑水演練工作總結篇十三
進一步加強防災救災基礎設施建設，健全整體聯(lián)動機制，磨練應急隊伍，提升各級組織的防災救災能力；進一步增強全社會特別是各級領導干部的防災救災意識，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，認真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓，提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力；進一步普及防災避險知識，提高公眾自救互救能力。
按照區(qū)上統(tǒng)一安排，街道辦事處本級防災減災應急演練工作于2012年4月23日下午2：30至4點進行。各社區(qū)、村在4月24日進行。
一、街道辦事處本級集結拉動應急演練：2012年4月23日，在檀木嘴村2組居民聚集點，組織開展了以應對處置地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點，以及由此引發(fā)的交通阻斷突發(fā)事件的應急處置。2點30分，通江街道演練領導小組得到報告，在檀木嘴村2組居民聚集點因地震即將引發(fā)山體滑坡和泥石流，領導小組隨即啟動應急預案，通知街道應急分隊20分鐘內(nèi)到辦事處集結，同時通知轄區(qū)派出所、醫(yī)院開展相關工作。2點50分，所有應急分隊人員到辦事處集結，通報情況，簡短動員。隨即趕往事發(fā)地點，3點到達事發(fā)地點。
二、社區(qū)、村疏散轉移應急演練：各社區(qū)、村分別于2012年4月24日下午3點至5點，組織開展地震應急疏散轉移演練，演練人員為社區(qū)、村工作人員及在社區(qū)辦事群眾。
此次應急演練以辦事處機關干部、民兵預備役應急分隊和各社區(qū)、村組干部等為骨干力量。通過此次防災減災應急演練，提高了街道本級應對突發(fā)事件的應急處置能力，提高了機關干部特別是村、社區(qū)干部的防災減災能力，增強群眾了防災減災意識，基本得到了此次應急演練的預期目的。
一是進一步做好宣傳工作。街道辦事處將在此次應急演練的基礎上，充分利用各種宣傳手段，努力營造防災減災應急工作宣傳氛圍。
二是進一步總結完善，修訂預案。通過此次演練，街道辦事處及各社區(qū)、村在演練中還是存在一些問題和不足，特別是預案的完善性和針對性。下一步街道辦事處和轄區(qū)村、社區(qū)要依據(jù)演練發(fā)現(xiàn)的問題，及時修訂、完善各類預案，進一步增強預案的針對性和可操作性。
20xx年青龍街道民兵整組工作在縣人武部的指導下，在街道黨工委、辦事處的正確領導下，按照“平時服務、急時應急、戰(zhàn)時應戰(zhàn)”的要求，以軍民融合式發(fā)展為主線，以基于信息系統(tǒng)快速動員能力建設為核心，以體系化建設為重點，做到科學、合理、規(guī)范編組，并取得了明顯實效，現(xiàn)將今年的民兵整組工作總結如下：
接縣人武部《認真開展2014年民兵組織整頓工作》通知后，街道黨工委、辦事處高度重視，庚即召開了黨工委專題會議，研究部署今年民兵整組工作方案，落實了整組任務、工作措施和時間要求。成立了由街道辦事處主任任組長、武裝部長任副組長，黨政辦、社事科、綜治科、城區(qū)青龍派出所等相關科室所參加的民兵組織整頓工作領導小組。武裝部長任領導小組辦公室主任，負責民兵整組日常業(yè)務工作。
街道人武部充分利用調(diào)查摸底的有利時機，采取張貼標語、專題板報等多種形式大張旗鼓地開展宣傳發(fā)動工作，整組期間，各社區(qū)利用樓院信息平臺制作板報16塊，張貼宣傳標語100條，發(fā)放宣傳資料1500余份，大力宣傳了《兵役法》、《xx市民兵預備役工作條例》、《xx市征兵工作若干規(guī)定》等相關政策法規(guī)。通過宣傳，廣大適齡青年政策法規(guī)知曉率進一步提高，參加民兵組織的積極性進一步高漲，從而形成全社會關心、支持民兵組織調(diào)整的良好社會氛圍。
按照縣武裝部下達到我街道的目標任務，結合街道自身實際，本著有利于領導、有利于提高質量、有利于遂行任務的原則進行科學編組。通過編組全街道共建基干民兵連一個340人，高中以上文化183人，黨員61人，團員155人，其中應急連隊一個30人、電力設施搶險分隊一個30人，燃氣設施搶險分隊一個30人，信息網(wǎng)分隊一個30人，物資油料分隊一個30人，醫(yī)療救護分隊一個30人，通信保障分隊一個30人，聯(lián)合防空分隊一個60人，重要目標警戒分隊一個10人，空中設障分隊一個30人，電子戰(zhàn)分隊一個30人。在民兵整組中，街道充分利用轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位人員集中，專業(yè)性強的特點，按照分隊設置情況對號入座整組編隊，如將天然氣公司人員集中編入燃氣設施搶險分隊、電信公司人員集中編入通信保障分隊等。
通過整組我們進一步加強了民兵干部整合。一是對年齡較大、身體較差的民兵干部進行了調(diào)整；二是對文化較低、能力不強的民兵干部進行了調(diào)整；三是對自身素質較差，工作作風不實的民兵干部進行了調(diào)整。按照程序將一批有能力、能務實、政治素質好、工作責任心強的年輕同志選進行民兵干部隊伍中來，特別是將一定數(shù)量的退伍軍人的優(yōu)先挑到民兵干部隊伍中來，從而為民兵干部隊伍建設注入了新鮮血液，盤活了整個民兵干部隊伍。
一是規(guī)范了街道武裝部辦公室。對辦公室內(nèi)各種制度進行了規(guī)范，增設了民兵兵員分布圖、民兵組織機構圖和民兵應急搶險圖，完善了武裝檔案資料。二是添置了應急搶險維穩(wěn)防突裝備器材。購買了風力滅火機、油鋸各兩臺，增設了塑膠警棍50根、盾牌40個，增設了砍刀150把、斧頭50把、鐵掃帚300把，增設迷彩服40套，膠鞋100雙。
通過民兵整組，民兵組織建設得到了明顯加強，民兵陣地建設更加規(guī)范，但也存在一些問題，一是民兵營連陣地建設標準不高，二是外出務工民兵較多，人員流動性大，不利于整組后的教育管理。這些問題，有待在今后的工作中加以克服。
為更好的開展防災減災宣傳活動，提升地區(qū)群眾防災減災意識、普及防災減災知識，按照xx區(qū)應急辦的統(tǒng)一部署，以“弘揚公共安全文化、倡導應急志愿精神、建設安全和諧首都”為主題，左家莊街道于5月7日至5月13日開展了“防災減災宣傳周”活動，現(xiàn)將主要工作情況進行總結：
一是精心組織、部門聯(lián)動。防災減災宣傳周期間，我街道認真落實有關2012年防災減災日通知精神和要求，由綜治辦牽頭，與民政科、安監(jiān)科、城建科等部門相互配合、聯(lián)合互動，動員社區(qū)居民和社會單位廣泛參與，積極開展各種形式的防災減災宣傳活動，在整個轄區(qū)內(nèi)努力營造全民參與防災減災的良好氛圍。
二是大力宣傳、營造氛圍。為了進一步提高防災減災宣傳力度，提升公眾減災意識和避災自救能力，我街道積極組織并廣泛動員社區(qū)居民和社會單位廣泛參與宣傳周活動，在9個社區(qū)內(nèi)廣泛張貼防災減災宣傳畫、發(fā)放宣傳材料、制作宣傳展板進行巡展，對轄區(qū)居民開展火災、地震防災減災知識宣傳，對轄區(qū)社會單位和公共場所認真排查，杜絕各類安全隱患發(fā)生的可能。活動期間，共制作宣傳展板兩套、發(fā)放宣傳材料2000余份，地區(qū)單位、群眾共3000余人次參與了活動。
三是開展專題培訓活動，提升防范意識。我們積極與xx區(qū)社區(qū)學院聯(lián)合，由流管辦安排邀請xx區(qū)社區(qū)學院李雪曉和吳霞講師為地區(qū)近70家六小單位、120余人，針對地區(qū)“六小門店”和外來務工人員進行安全培訓。重點培訓火災防范和應對技能等知識，提升特殊人群應對災害的防范能力。通過安全知識的培訓，地區(qū)流動人員的安全防范意識得到了明顯的提升。
四是制定安全應急預案，做好各類安全隱患的排查工作。由綜治辦、民政科、安監(jiān)科等聯(lián)手，對地區(qū)社會單位開展安全檢查和組織指導地區(qū)單位編制安全應急預案，從源頭上提高對突發(fā)災害的應對能力。結合防汛工作和全區(qū)安全生產(chǎn)大檢查，由民政科會同安監(jiān)科、城建科等部門，對轄區(qū)內(nèi)防汛工作和違法建設情況進行了全面的清理檢查，排查治理了可能發(fā)生的各類安全隱患，做到不走過場、不留死角，杜絕任何災害風險發(fā)生的可能。
五是加強部門協(xié)同與配合，開展聯(lián)合安全檢查。由綜治辦牽頭，協(xié)調(diào)派出所、工商所、衛(wèi)生監(jiān)督所以及街道計衛(wèi)辦、安監(jiān)科、城管隊等多個部門對地區(qū)“六小門店”展開聯(lián)合檢查。對不達標的店面開展聯(lián)合整治。二是組織流管人員對地區(qū)人防工程和地下室進行全面普查，特別是針對夏季人防工程的防水情況和消防隱患作為工作重點進行了普遍排查，對存在的隱患和問題，責成相關安全管理者或單位進行整改。三是以檢查地區(qū)流動人員的契機，開展對出租房進行排查，全面消防地區(qū)出租房安全隱患。
跑水演練工作總結篇十四
按照分公司“安全生產(chǎn)月”活動方案，6月份開始，安生部做了大量的準備工作，首先在周工作例會上進行了認真研究安排，制定了演練方案，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。6月19日在工藝1樓舉行了防汛應急演練活動，現(xiàn)將演練活動中的主要開展情況，總結如下。
為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成上級下達的各項防汛演練任務，根據(jù)本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以分公司副總陸總為總指揮的防汛演練領導小組，組成了搶險組、醫(yī)療組、通訊組、后勤組等四個職能小組，按照這次演習的內(nèi)容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，并進行了戰(zhàn)前動員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們根據(jù)上級確定的演練活動的指導思想和目標要求，參照本項目制定的.演練大綱基本框架和做法，結合本項目的實際情況，以我項目今年的防洪預案為依據(jù)，在廣泛吸取職能部門意見的情況下，制定了四方山農(nóng)場防汛演練大綱，為確保防汛演練活動的有序開展創(chuàng)造了條件。
為確保這次防汛演練活動的成功，6月19日下午，安生部在演練前進行了戰(zhàn)前動員，要求參加演練的職工，要提高認識，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責，嚴肅工作紀律，認真履行職責，及時請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協(xié)調(diào)配合做好工作，切實按照上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化情況，及時完成脫硫島水淹廠房防守部署和險情搶護處理工作。演練中，各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè)，認認真真做工作，緊緊圍繞在演練活動中出現(xiàn)的水情變化這一主題，相應地完成了各項工程技術基礎工作及相關的工程搶護處理和技術處理配套工作任務，各職能小組注意縱橫協(xié)調(diào)，理順工作關系。切實做到上情及時下達、下情及時上報，準確無誤，基本上滿足了本項目各職能小組的要求，保證了演練活動不同階段的正常開展。
按照防汛演練方案要求，各職能組工作人員全部上崗到位，實行責任到組，任務到人，利用現(xiàn)有較先進的通信辦公設備，上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求，積極開展工作。安全部及時收集了解各職能組的工作動態(tài)情況，按規(guī)定及時匯總上報，并認真完成了職責范圍內(nèi)的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作，在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用，為領導指揮決策當好參謀。
在這次演練中，防汛指揮領導的組織發(fā)動，坐陣指揮，督查指導到防汛隊伍、料物調(diào)集上防，都按防洪預案的要求，科學地進行了安排。在演練過程中，通過調(diào)集員工搶險隊搶護，穩(wěn)定了系統(tǒng)安全，大水開始上升，以堆沙袋的方法封壓了-6米上料系統(tǒng)入口，保護了系統(tǒng)安全。
1、提高了對防汛演練的認識。通過學習資料、防汛演練通過實際參與，我們更深刻地認識到防洪防汛的重要性。
2、檢驗了分公司防洪預案和搶險方案。這次演練過程沒有充分按照防洪預案的程序進行，因此，對我們的防洪預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規(guī)范性、防洪調(diào)度的靈活性和科學性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的課題。
3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過洪水預報、方案制定、指揮調(diào)度、防洪組織、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質和業(yè)務工作素質，是一支能打硬仗的隊伍。
由于對這次合成演防汛演練了解不夠，沒有在思想上走出傳統(tǒng)化的防洪演練模式。
跑水演練工作總結篇十五
今年5月12日是我國第xx個防災減災日，為認真貫徹落實禹城市教育局《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件精神，切實做好防災減災日宣傳教育工作，并開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
我校以校長為組長成立了防災減災演練和防災減災宣傳日活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
學校制訂了防災減災演練和防災減災宣傳日活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。
根據(jù)上級文件精神，我校從20xx年5月7日5月13日，積極開展豐富多x的防災減災日教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，嚴抓學生安全防范，提高學生安全自護能力?，F(xiàn)總結如下：
20xx年5月7日13日是全國第四個防災減災宣傳周，我校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定了應急逃生演練和防災減災宣傳日活動方案，認真組織好防災減災宣傳周系列活動。在防災減災宣傳周中做到防災減災日活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。
1、積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對防災減災日重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了遠離災害，一起行動的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了增強防災減災意識為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。
2、5月7日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由校長張洪給全校師生講解汶川地震有關知識和安全常識。在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺x和主動x，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，在5月7日，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。
3、組織全校學生閱讀一本防災減災的書籍。我校學生人手一本《中小學生自護自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進行閱讀，學生們學會了避險知識，提高了生命安全意識。學校還組織各年級學生開展了一次自護自救安全知識競賽。每班通過篩選各評出3名自護自救知識小能手。
4、全校分享我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗。學校除了組織全體學生認真學習防震減災知識，積極參加知識競賽。特別是三年級還通過開展家庭災害風險隱患排查和我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗征集，加強與家長的溝通，向家長宣傳防災減災有關知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高了學生及家長的認識。
5、組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經(jīng)常x地針對x雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。我校于5月12日，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散花時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、x知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，紙坊小學還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
總之，通過防災減災日宣傳周，特別是5.12防災減災日逃生演練，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工20xx年5月7日紙坊小學校長在給學生及學生家長進行安全知識講座。
今年5月12日是我國第x個防災減災日。為認真做好第x個防災減災日宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關精神，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績：
1、防災減災活動氛圍濃厚。
（1）制定學校開展防災減災日宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。
（2）5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2、開展防災減災系列教育活動。
（1）國旗下講話。
（2）以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。
（3）圍繞弘揚防災減災文化，提高防災減災意識為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
（4）開展了一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。
3、開展校園安全隱患排查和整改。
由校長室、總務處、安全領導小組組織相關人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
通過強化責任，嚴密組織，可以說本次防災減災活動取得了實效
跑水演練工作總結篇十六
20xx年3月24日下午，按照防火、防震逃生演練方案，美佛兒學校初中部舉行了逃生演練?，F(xiàn)將演練情況總結如下：
1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的.安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
3、第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費時間比較多，共用時4′45″，第二次演練效果明顯提高，用時2′。第三次演練，速度快，秩序好，用時1′48″。
4、此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成。
5、存在的問題：
（1）仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。
（2）仍有個別學生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學樓逃生的學生。
從總體來講，本次演練效果較好，達到了預期的目的。為應對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
跑水演練工作總結篇十七
別藏中學防震減災安全教育和防震減災應急為了減少自然災害帶來的學校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的安全保護意識，我校舉辦了本次防震演練紀念活動，現(xiàn)將活動情況總結如下:。
一、制訂了詳實的方針演練方案。
二、每班辦了一期預防地震知識班刊。
三、每班組織學習地震知識2次。
四、觀看地震科普錄像2次。
五、書寫防震警示標語4條。
六、張貼防震知識宣傳畫12張。
七、組織全校師生及其教職員工進行防震演練3次.
八、最終的一次演練時間是1分零15秒，達到了抗震演練的預期目標。
九、存在的問題:。
1、七年級小同學出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。
2、九年級個別學生超前擠撞出現(xiàn)混亂。
十、改進的措施:。
教育學生一旦真正發(fā)生地震，聽從學校和老師的`統(tǒng)一指揮，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。