春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇一
情況。
本組人員組成。
高一。
高二。
高三。
活動責(zé)。
任人員。
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教師人數(shù)。
班數(shù)。
教師人數(shù)。
班數(shù)。
教師人數(shù)。
班數(shù)。
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共計6人。
3人。
8
3人。
6
3人。
5
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工
作
總
目
標(biāo)
以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、理念指導(dǎo)生物教學(xué)，加強生物課堂教學(xué)，提高課堂效率；積極完成生物實驗教學(xué)，鍛煉學(xué)生的動力能力，提高實驗技能。
各備課。
組組長。
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檢
測
目
標(biāo)
1、備課詳細(xì)、規(guī)范、認(rèn)真、實用，體現(xiàn)生物學(xué)科特點；
2、作業(yè)批改詳細(xì)，積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作；
3、檢測試題設(shè)計合理，力爭有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的成績。
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改
進(jìn)
措
施
1、完善備課制度，堅持先備、后聽、再講；
2、加強青年教師的輔導(dǎo)、帶動工作；
3、加強與外校學(xué)習(xí)，互通教學(xué)信息。
4、.搞好集體備課,每次備好一節(jié)課.
全組教師。
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教
研
課
題
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高生物課堂效率。
3、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
4、保質(zhì)保量的完成教學(xué)案例和教學(xué)心得以及教學(xué)的任務(wù)。
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全組教師。
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第二。
課
堂
活
動
1、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作；(各位任課老師都要有)。
2、高二生物競賽輔導(dǎo)；初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進(jìn)行.
全組教師。
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教學(xué)進(jìn)度總安。
排
高一完成第一冊緒論至第三章的1-5節(jié)的常規(guī)教學(xué)及初中相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。
高二完成第二冊的常規(guī)教學(xué)。
高三在4月中旬完成第一輪復(fù)習(xí)，4月中旬至5月完成綜合復(fù)習(xí)和模擬考試訓(xùn)練。
各備課。
組組長。
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全組性活動安排表。
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春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇二
以“務(wù)實創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀，以我校工作計劃為核心，以新課程實施和校本教研工作重點，全面促進(jìn)教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”的要求。加強組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點，發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展，與時俱進(jìn)。以洋思、永威成功的教學(xué)經(jīng)驗為契機(jī)，聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
二、工作要點。
1、制定計劃、學(xué)習(xí)理論。
組織全組教師制定學(xué)期計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度和各年級的教學(xué)計劃，技能九年級要制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。確定個人的公開課的時間和優(yōu)質(zhì)課的時間。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比、名師評選活動。進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任，。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究洋思、永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，積極制作課件，撰寫教育教學(xué)論文。
2、工具教務(wù)處的要求，制定好計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n并提前備好一周的課，不準(zhǔn)抄襲的`別人的教案。以校本教研為目標(biāo)，集體備課，并且要體現(xiàn)個人特點，鼓勵個性化教案，及時做好每節(jié)課的反思，做好反思記錄，提高教學(xué)效果。
3、常規(guī)工作。
抓好集體備課，形成教研氛圍，及時傳達(dá)區(qū)教委教研活動精神，積極參與教研活動，把握好教學(xué)的深度，和難度，抓住重點和難點，領(lǐng)會教學(xué)精神，進(jìn)行二次備課。及時關(guān)注市區(qū)教委對中考的會議精神，以及宿州市一中模擬考試時間，制定模擬考試的時間和方法。
作業(yè)的制定要在集體備課時制定好，每階段的作業(yè)有那位教師制定確立好，明確責(zé)任，要求量要適中，難度適宜，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。作業(yè)要及時批改，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時反饋和糾正。
抓好實驗課的開設(shè)，利用好現(xiàn)有資源，上好演示實驗，學(xué)生實驗課，合理利用多媒體觀摩實驗過程和現(xiàn)象。
3、認(rèn)真組織。
根據(jù)教務(wù)處的工作計劃，上學(xué)期評選的優(yōu)秀教師，每人上一節(jié)公開課的要求，積極組織本組教師參加聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。積極參加市區(qū)教委組織的教育教學(xué)教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的物理知識競賽、社會調(diào)查活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
積極參加市區(qū)教委組織的中考教研活動，及時把握中考方向，研究中考復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。
鼓勵教師積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文，提高教師的教研意識與能力，寫好教學(xué)總結(jié)，教研總結(jié)，制作課件，上傳網(wǎng)絡(luò)，資源共享。
三、具體安排。
1學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃、教務(wù)處工作計劃，制定教研組計劃，
2各科計劃。
3確定上公開課的教師。
4學(xué)習(xí)洋思永威的經(jīng)驗。
5集體備課。
1集體備課。
2公開課。
3聽優(yōu)質(zhì)課。
4教案的五級審批。
5業(yè)務(wù)檢查。
6組織月考和九年級模擬考試。
7八年級物理知識競賽。
1集體備課。
2上一次高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)課。
3業(yè)務(wù)檢查。
4到一中聽課。
1公開課和賽課。
2集體備課教研心得。
3模擬考試。
4九年級理化加試實驗。
1制定復(fù)習(xí)計劃。
2寫好總結(jié)。
3優(yōu)質(zhì)課評比。
4組織期末考試。
5收集論文。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年下學(xué)期物理教研組工作計劃范文，更多2019年下學(xué)期物理教研組工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導(dǎo)思想:。
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo):。
2008~2009學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。
三、主要工作:。
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:。
1、2008~2009學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三年全體物理教師研究2009年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭2009年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的.方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時間為每周四上午第3-4節(jié),做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。
9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進(jìn)實驗器材,提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇四
1。學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點。
2。做好期中期末復(fù)習(xí)工作和中考復(fù)習(xí)工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。
3。抓教學(xué)常規(guī)。
組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，每一課都共同商量，探討，不求最好，但求更好。同時備課組成員相互督促，相互促進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
1、開展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高。
教授過程中，對研討時沒能預(yù)料到的問題，又及時研究解決的辦法，既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗，免走了彎路，提高課堂實效，積累了經(jīng)驗，為后面此類課題的教學(xué)，提供了借鑒。
2、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，積極穩(wěn)妥推進(jìn)小組合作教學(xué)。
3、加強組內(nèi)開設(shè)“同體異構(gòu)”課，互聽互學(xué)，取長補短，共同進(jìn)步組內(nèi)教師互相聽課，跟蹤會診。對課堂實踐效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的不足及時指出，聚焦新問題，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對好的教學(xué)方法、手段、措施及時肯定并借鑒。
4、加強教學(xué)反思，積累經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平上臺階。本學(xué)期，我們教研組將開展了教學(xué)反思活動，我們共同參與意見，研究課型和教法。
5、抓好教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動權(quán)。
6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
7、做好雙基卷、單元測驗卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評工作。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇五
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
xx~xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:。
1、xx~xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三年全體物理教師研究xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時間為每周四上午第3-4節(jié),做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的`要求,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。
9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進(jìn)實驗器材,提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇六
以課改為中心，本著教育科研以解決理化教學(xué)中的實際問題為主要任務(wù)，以提升理化教師自身素質(zhì)為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，為提高屯堡中學(xué)的理化教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、工作目標(biāo)。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保理化教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率100%，創(chuàng)優(yōu)率30%以上。
2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%，信息交流面100%。
3、加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材及人教版實驗教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，做好“查漏補缺”工作。
三、主要工作。
1、強化教學(xué)常規(guī)管理。
2、抓好組內(nèi)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)及競賽工作.
3、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”，發(fā)揮備課組的群體教研作用，以備課組或年級組開展教研活動，上好教研課,各備課組至少安排二節(jié)教研課。開展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握初中理化教學(xué)的度。
4、強化課堂教學(xué)，年級組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，組織好“洋思”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)。
5、搞好九年級理化中考備考，并爭取上級教研部門的指導(dǎo)。
6、抓好新課程有效備課的`研究，并找好研究課題。
7、配合學(xué)校搞好常規(guī)教學(xué)工作。
四、主要措施。
1、開學(xué)初對本組教研工作要全盤考慮，形成系列，以便活動開展有序。
2、落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
3、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)定的各自職責(zé)，按時完成各項工作。
五、主要活動安排。
三
月
3、具體任務(wù)安排。
4、理化教研組組織參加恩施市初中物理征集優(yōu)秀課例競賽，并評選上報；系統(tǒng)收集整理物理教師對北師大版初中物理教材存在的問題及修改建議。
5、組織全組教師完成《教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》模塊四、五、六的理論操作練習(xí)，放到各自的作業(yè)文件夾中。
6、籌備申報“新課程有效備課行動策略研究”課題項目，并展開研究。
四
月
1、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)――“洋思”物理和化學(xué)上課、備課模式。
2、八年級、九年級各備課組各組織上好一節(jié)教學(xué)研討課。
3、畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測及分析。
4、物理和化學(xué)備課組開展課題研究。
五
月
1、檢查教師教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)自學(xué)情況。
2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
3、第二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測及分析。
5、參加全市初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計征集評選活動。
六
月
1、畢業(yè)班中考。
2、迎接教研室對我組的課題檢查。
3、期中考試及質(zhì)量分析。
4、配合學(xué)校搞好“新課程有效備課行動策略研究”課題研討活動。
5、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
6、配合學(xué)校搞好教師電子表格操作能力考試。
七
月
1、教師撰寫體會、反思。
2、各項資料的整理歸檔工作。
3、總結(jié)會。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇七
新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本，加強課題研究，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作：
一、指導(dǎo)思想。
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo)：
以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。
三、主要工作：
（一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座，每次要有主講人及主講資料。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題，提出自己的看法和見解。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三、初三物理教師研究高考、中考要求，學(xué)習(xí)高考、中考考試說明，明確考試方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭取得優(yōu)異成績。同時，高一年級、高二年級、八年級教師應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在市統(tǒng)考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課，然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次，使我們的教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量更上臺階。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，細(xì)備課、精備課，“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師自主開發(fā)、設(shè)計教案，對優(yōu)秀的案例，課后的點評要上傳教研室。
2、完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，每人20次，要求授課教師自己找教師聽課，每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課，如遇到重課的盡力調(diào)整。抱有用心的、負(fù)職責(zé)、幫忙的態(tài)度做好評課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。用心參加上級單位的教師培訓(xùn)工作，尤其是評優(yōu)的教師要有150個學(xué)時。
3、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳，把教案、課件、課后反思、論文等上傳。同時在“人人通”網(wǎng)站上增加點擊量、下載量。
4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
5、認(rèn)真組織好物理競賽，每年級選前48名同學(xué)參賽，全組教師用心準(zhǔn)備，及時評卷，及時總結(jié)。透過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
6、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
工作指導(dǎo)思想。
深入貫徹新課程改革精神，落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃。面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。
工作目標(biāo)。
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)；加強群眾備課，把備課組工作落到實處；加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長；加強教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課；加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò)；加強課題研究，出好自己的資料；加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗；面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。
具體工作。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購買）。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流（由高一物理備課組組織討論會）。要求：注重實效，透過學(xué)習(xí)，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
二、加強群眾備課，把備課組工作落到實處。
1、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面配合教導(dǎo)處落實“備、教、批、輔”工作，配合教導(dǎo)處對全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
2、號召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué)，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇八
依據(jù)市區(qū)教育工作會議精神，董事長xx局長的工作安排，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排，制定了這學(xué)期理化教研計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以“務(wù)實創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀，以我校工作計劃為核心，以新課程實施和校本教研工作重點，全面促進(jìn)教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”的要求。加強組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點，發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展，與時俱進(jìn)。以洋思、永威成功的教學(xué)經(jīng)驗為契機(jī)，聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
二、工作要點。
1、制定計劃、學(xué)習(xí)理論。
組織全組教師制定學(xué)期計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度和各年級的教學(xué)計劃，技能九年級要制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。確定個人的公開課的時間和優(yōu)質(zhì)課的時間。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比、名師評選活動。進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任，。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究洋思、永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，積極制作課件，撰寫教育教學(xué)論文。
2、工具教務(wù)處的要求，制定好計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n并提前備好一周的課，不準(zhǔn)抄襲的別人的教案。以校本教研為目標(biāo)，集體備課，并且要體現(xiàn)個人特點，鼓勵個性化教案，及時做好每節(jié)課的反思，做好反思記錄，提高教學(xué)效果。
3、常規(guī)工作。
抓好集體備課，形成教研氛圍，及時傳達(dá)區(qū)教委教研活動精神，積極參與教研活動，把握好教學(xué)的深度，和難度，抓住重點和難點，領(lǐng)會教學(xué)精神，進(jìn)行二次備課。及時關(guān)注市區(qū)教委對中考的會議精神，以及宿州市一中模擬考試時間，制定模擬考試的時間和方法。
作業(yè)的制定要在集體備課時制定好，每階段的作業(yè)有那位教師制定確立好，明確責(zé)任，要求量要適中，難度適宜，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。作業(yè)要及時批改，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時反饋和糾正。
抓好實驗課的開設(shè)，利用好現(xiàn)有資源，上好演示實驗，學(xué)生實驗課，合理利用多媒體觀摩實驗過程和現(xiàn)象。
3、認(rèn)真組織。
根據(jù)教務(wù)處的工作計劃，上學(xué)期評選的優(yōu)秀教師，每人上一節(jié)公開課的要求，積極組織本組教師參加聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。積極參加市區(qū)教委組織的教育教學(xué)教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的物理知識競賽、社會調(diào)查活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
積極參加市區(qū)教委組織的中考教研活動，及時把握中考方向，研究中考復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。
鼓勵教師積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文，提高教師的教研意識與能力，寫好教學(xué)總結(jié)，教研總結(jié)，制作課件，上傳網(wǎng)絡(luò)，資源共享。
三、具體安排。
1學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃、教務(wù)處工作計劃，制定教研組計劃，
2各科計劃。
3確定上公開課的教師。
4學(xué)習(xí)洋思永威的經(jīng)驗。
5集體備課。
1集體備課。
2公開課。
3聽優(yōu)質(zhì)課。
4教案的五級審批。
5業(yè)務(wù)檢查。
6組織月考和九年級模擬考試。
7八年級物理知識競賽。
1、集體備課。
2、上一次高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)課。
3、業(yè)務(wù)檢查。
4、到一中聽課。
1、公開課和賽課。
2、集體備課教研心得。
3、模擬考試。
4、九年級理化加試實驗。
1、制定復(fù)習(xí)計劃。
2、寫好總結(jié)。
3、優(yōu)質(zhì)課評比。
4、組織期末考試。
5、收集論文。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇九
一、基本情況：
本學(xué)期理化組教師共有7人，本組教師起點高，在大環(huán)境的影響下，教師們對教研活動的開展有了較高的認(rèn)識，自覺性、主動性均較高，活動的開展得以起步。
二、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為指針，結(jié)合學(xué)校理化實際制定切實可行的教研工作計劃，并付諸實施。
1、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學(xué)研究；
2、圍繞提高教師素質(zhì)的`以學(xué)習(xí)為目的的教師培訓(xùn)活動；
三、主要工作：
1、強化學(xué)習(xí)力度。
（1）加強對各學(xué)科新課標(biāo)的再學(xué)習(xí)。
（2）加強對新教材、新理論及相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)力度。
（1）督促備課組搞好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。
（2）督促各備課組及時總結(jié)、交流、反思教學(xué)過程中的成功與教訓(xùn)。
（1）協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué)、物理競賽活動。
（2）每次常規(guī)教研活動必須圍繞一個專題進(jìn)行研究，活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等，以便提高活動質(zhì)量。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，重點放在常規(guī)聽評課上，徒弟每人上一節(jié)匯報課，要求全組教師聽評課，每位教師每學(xué)期聽足二十節(jié)課。可以是本大組內(nèi)開展的，也可以是小組內(nèi)互聽的，以及其他科目的課，但要有記載。
（3）依據(jù)學(xué)校集體備課制度進(jìn)一步規(guī)范集體備課。
（4）強化中考前的理化實驗操作培訓(xùn)。
（5）抓好外出聽課的機(jī)會，使校際交流卓有成效。
（6）做好校本課程的研發(fā)及教學(xué)工作。
四、落實措施：
（1）進(jìn)一步鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，更好地熟悉教材。
（2）加強集體備課，每周至少開一次備課組會。備課組會要有形式，有內(nèi)容，做到定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
（3）以公開課為載體，互相切磋，互相促進(jìn)。
（4）做好期中、期末考試的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、評卷和質(zhì)量分析工作。
（5）加快教學(xué)方式的的優(yōu)化，提高教學(xué)品位。
（6）加強實驗的跟蹤管理，力爭實驗開設(shè)率達(dá)到95%以上。實驗教師必需做好實驗記錄。
（7）加強組內(nèi)成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，力求每位理化組成員要懂得課件制作，提高業(yè)務(wù)水平。
（8）定期召開本組工作總結(jié)會議，分析問題，不斷改進(jìn)。教研組、各備課組活動應(yīng)主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與。
（9）鼓勵教師積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計參加各級部門舉辦的評選活動。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇十
依據(jù)市區(qū)教育工作會議精神，董事長xx局長的工作安排，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排，制定了這學(xué)期理化教研計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以“務(wù)實創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀，以我校工作計劃為核心，以新課程實施和校本教研工作重點，全面促進(jìn)教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”的要求。加強組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點，發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展，與時俱進(jìn)。以洋思、永威成功的教學(xué)經(jīng)驗為契機(jī)，聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
二、工作要點。
1、制定計劃、學(xué)習(xí)理論。
組織全組教師制定學(xué)期計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度和各年級的教學(xué)計劃，技能九年級要制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。確定個人的公開課的時間和優(yōu)質(zhì)課的時間。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比、名師評選活動。進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任，。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究洋思、永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，積極制作課件，撰寫教育教學(xué)論文。
2、根據(jù)要求，制定計劃。
按照工具教務(wù)處的要求，制定好計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n并提前備好一周的課，不準(zhǔn)抄襲的別人的教案。以校本教研為目標(biāo)，集體備課，并且要體現(xiàn)個人特點，鼓勵個性化教案，及時做好每節(jié)課的反思，做好反思記錄，提高教學(xué)效果。
3、常規(guī)工作。
抓好集體備課，形成教研氛圍，及時傳達(dá)區(qū)教委教研活動精神，積極參與教研活動，把握好教學(xué)的深度，和難度，抓住重點和難點，領(lǐng)會教學(xué)精神，進(jìn)行二次備課。及時關(guān)注市區(qū)教委對中考的會議精神，以及xx市一中模擬考試時間，制定模擬考試的時間和方法。
作業(yè)的制定要在集體備課時制定好，每階段的作業(yè)有那位教師制定確立好，明確責(zé)任，要求量要適中，難度適宜，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。作業(yè)要及時批改，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時反饋和糾正。
抓好實驗課的開設(shè)，利用好現(xiàn)有資源，上好演示實驗，學(xué)生實驗課，合理利用多媒體觀摩實驗過程和現(xiàn)象。
4、認(rèn)真組織。
根據(jù)教務(wù)處的工作計劃，上學(xué)期評選的優(yōu)秀教師，每人上一節(jié)公開課的要求，積極組織本組教師參加聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。積極參加市區(qū)教委組織的教育教學(xué)教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的物理知識競賽、社會調(diào)查活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
積極參加市區(qū)教委組織的中考教研活動，及時把握中考方向，研究中考復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。
鼓勵教師積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文，提高教師的教研意識與能力，寫好教學(xué)總結(jié)，教研總結(jié)，制作課件，上傳網(wǎng)絡(luò)，資源共享。
三、具體安排。
1學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃、教務(wù)處工作計劃，制定教研組計劃；
2各科計劃；
3確定上公開課的教師；
4學(xué)習(xí)洋思永威的經(jīng)驗；
5集體備課。
1、集體備課；
2、公開課；
3、聽優(yōu)質(zhì)課；
4、教案的五級審批；
5、業(yè)務(wù)檢查；
6、組織月考和九年級模擬考試；
7、八年級物理知識競賽。
1、集體備課；
2、上一次高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)課；
3、業(yè)務(wù)檢查；
4、到一中聽課；
1、公開課和賽課；
2、集體備課教研心得；
3、模擬考試；
4、九年級理化加試實驗。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇十一
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物理教研組工作計劃?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯?，務(wù)實求真，開拓進(jìn)取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。
一、工作目標(biāo)。
1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3．本學(xué)期面臨中考，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
4．組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。
二、工作重點：
（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。
1．定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。
2．突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。
（二）提升課堂研究的氛圍。
通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
（三）教學(xué)資源建設(shè)。
（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作。
我們物理教研組青年教師占了一半，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊的精神，我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，例如參加區(qū)級賽課活動，開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長。
三、具體措施：
1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。
2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。（2）加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機(jī)聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3、備課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并研究有效的教學(xué)方法。
4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進(jìn)學(xué)生。
5、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。
6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。
7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。
8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。
9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。
10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇十二
情況。
本組人員組成。
高一。
高二。
高三。
活動責(zé)。
任人員。
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教師人數(shù)。
班數(shù)。
教師人數(shù)。
班數(shù)。
教師人數(shù)。
班數(shù)。
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共計6人。
3人。
8
3人。
6
3人。
5
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工
作
總
目
標(biāo)
以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、理念指導(dǎo)生物教學(xué)，加強生物課堂教學(xué)，提高課堂效率；積極完成生物實驗教學(xué)，鍛煉學(xué)生的動力能力，提高實驗技能。
各備課。
組組長。
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檢
測
目
標(biāo)
1、備課詳細(xì)、規(guī)范、認(rèn)真、實用，體現(xiàn)生物學(xué)科特點；
2、作業(yè)批改詳細(xì)，積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作；
3、檢測試題設(shè)計合理，力爭有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的成績。
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改
進(jìn)
措
施
1、完善備課制度，堅持先備、后聽、再講；
2、加強青年教師的輔導(dǎo)、帶動工作；
3、加強與外校學(xué)習(xí)，互通教學(xué)信息。
4、.搞好集體備課,每次備好一節(jié)課.
全組教師。
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教
研
課
題
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高生物課堂效率。
3、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
4、保質(zhì)保量的完成教學(xué)案例和教學(xué)心得以及教學(xué)的任務(wù)。
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全組教師。
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第二。
課
堂
活
動
1、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作；(各位任課老師都要有)。
2、高二生物競賽輔導(dǎo)；初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進(jìn)行.
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全組教師。
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教學(xué)進(jìn)度總安。
排
高一完成第一冊緒論至第三章的1-5節(jié)的常規(guī)教學(xué)及初中相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。
高二完成第二冊的常規(guī)教學(xué)。
高三在4月中旬完成第一輪復(fù)習(xí)，4月中旬至5月完成綜合復(fù)習(xí)和模擬考試訓(xùn)練。
各備課。
組組長。
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全組性活動安排表。
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春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇十三
本學(xué)期初中物理教研工作以提升學(xué)科素養(yǎng)為研究重點，引導(dǎo)教師開展課堂轉(zhuǎn)型研究。初步形成"基于核心素養(yǎng)培育的初中物理學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題"的解決思路和策略。
通過區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、送培上門等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機(jī)制，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。教研活動要著力研究初中物理課堂教學(xué)中存在的具體問題，積極探索初中物理教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)并幫助教師在課程改革的實踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力，提高我區(qū)初中物理教學(xué)的質(zhì)量和品位。
要求教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和《課型范式與實施策略(中學(xué)物理)》的基礎(chǔ)上，深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，突出學(xué)生的探究活動，活化科學(xué)探究在初中物理課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。
1.在認(rèn)真貫徹落實《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的水平和能力。
2.嘗試"同題異構(gòu)"多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施，引導(dǎo)教師分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，倡導(dǎo)教學(xué)多元風(fēng)格。
3.積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組。要充分發(fā)揮中學(xué)物理學(xué)科帶頭人、骨干教師的服務(wù)、引領(lǐng)、研究、示范功能，采取"參與式""研討式"等多種學(xué)習(xí)形式，在小課題研究、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展開創(chuàng)新研究，提高學(xué)習(xí)的.效果。
4.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。
5.不斷推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，加強生成性教學(xué)的實踐研究，探討生成性教學(xué)的基本理論與實施策略。
6.引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入開展"e學(xué)習(xí)"的研究，通過多種形式，引領(lǐng)廣大中學(xué)物理教師加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，不斷提升教學(xué)效益。
7.應(yīng)用圖像表征，活化物理問題。物理學(xué)習(xí)過程本質(zhì)上就是學(xué)生不斷深入地、準(zhǔn)確地、創(chuàng)造性地表征物理問題的過程。圖像表征能使復(fù)雜的物理原理和問題變得形象易懂，有利于啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。因此，教師在教學(xué)時，要減少語言描述，增加圖形顯示，加強對物理事件的圖像表征能力的培養(yǎng)。
8.加強對初中物理的實驗教學(xué)調(diào)研，扎實推進(jìn)"初中物理實驗教與學(xué)的觀察評價研究"課題研究成果的實施，促進(jìn)初中物理實驗教學(xué)的改革。初中物理實驗教學(xué)要重視課堂引入、啟發(fā)和展開。教師要善于利用小實驗、情境圖片等載體刺激學(xué)生的感官，引發(fā)學(xué)生的思考，并鼓勵學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗大膽猜想和預(yù)判，形成探究的動力。
9.加強對中考的研究。組織初中教師在學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，總結(jié)回顧20xx屆初中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，探討和研究20xx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇十四
本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計劃如下：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1．集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，取長補短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實施探究式和討論式教學(xué)；
（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
（4）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來。
1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標(biāo)。
物理教學(xué)離不開實驗，新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗，學(xué)習(xí)過程中的小實驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。
六、其它工作。
1．積積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議；組織教師撰寫論文，進(jìn)行評選。
2．搞好課外興趣小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作。
3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。
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春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇十五
本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作：
面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。
（一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平：
1、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維，參與教學(xué)機(jī)會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動，具體時間為每周四上午第3—4節(jié)，做到資料落實、時間保證，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新，取長補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求，有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改狀況，并及時反饋。
8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況，并及時與備課組長溝通，使群眾備課的成效真正落到實處，并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。
9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo)，使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊，做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備，協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品，平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練，做到實驗與教學(xué)相適應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改善實驗器材，提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的推薦。
10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
春季學(xué)期初中物理教研組工作計劃篇十六
本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:。
一、指導(dǎo)思想:。
面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo):。
20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。
三、主要工作:。
(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平:。
1、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維，參與教學(xué)機(jī)會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動，具體時間為每周四上午第3-4節(jié)，做到資料落實、時間保證，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新，取長補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求，有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改狀況，并及時反饋。
8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況，并及時與備課組長溝通，使群眾備課的成效真正落到實處，并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。
9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo)，使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊，做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備，協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品，平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練，做到實驗與教學(xué)相適應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改善實驗器材，提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的推薦。
10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。