社會人際關(guān)系是指個體與他人之間在社會關(guān)系中的相互關(guān)系。在情感表達中，語言和非語言因素都起著重要的作用。下面是一些總結(jié)范文的例子，供大家參考和借鑒。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇一
清晨，寒冷的東方已經(jīng)露出了太陽的光輝，我依然睡在溫暖的被窩里，不敢出來。
終于，我起床了，刷好牙，洗好臉，吃完早飯，便走出了家門，走向了學(xué)校。一路上，我看見了在遠處朦朦朧朧，隱隱約約的一點霧氣，這霧氣忽有忽無，忽隱忽現(xiàn)，透露著一絲神秘，腳邊，花花草草上鋪滿了潔白晶瑩的霜花，像鋪上了一層柔軟的`毯子，輕輕一撫，霜花就像個淘氣的孩子，化成了水，“爬”上了你的指尖，河里，平日微風(fēng)一吹就碧波蕩漾的“水娃娃”，今日卻搖身一變，變成了冰。這冰用小石頭一砸，還砸不破呢。
看著眼前的這個情景，我不禁打了一個寒顫，加快步伐向?qū)W校走去??
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇二
秋姑姑已經(jīng)慢慢離去，冬爺爺悄悄來臨。
雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時候：寒冷。
動物們就忙得不亦樂乎了。小松鼠們把采集來的松果也趕忙塞進洞中。它們?yōu)橐粋€大冬季而準備的食物也十分多。你瞧，最后一個松果可算是塞進去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
我們接下來拜訪別的小動物吧!
螞蟻在夏天已經(jīng)開始尋找食物了?，F(xiàn)在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
調(diào)皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來只見一個個空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。
刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時遠望可真像一個小蒼耳哩!甚是可愛。
同學(xué)們你們覺得哪種小動物值得我們學(xué)習(xí)?——肯定是螞蟻吧：學(xué)習(xí)這種勤勞、不怕吃苦的精神。
這幾天冬季的'寒風(fēng)呼呼地吹來，大街上人們穿上厚棉衣，還瑟瑟發(fā)抖。據(jù)氣象臺報道今天最低氣溫已低于四攝氏度，難怪這幾天不時的有幾陣刺骨的寒風(fēng)吹來，吹透寒衣，皮膚冰涼，今天新聞里說，到醫(yī)院看病的人數(shù)比往常多。
晚飯的時候，我和爸爸、媽媽邊吃飯邊看新聞，一條報道說，最近血庫中a型、o型血急劇減少，有些病人需要用血也無法保證，有一個小孩說好周一要做手術(shù)，但缺少血，只能拖延等待。新聞鼓勵大家踴躍獻血，這幾日，流動采血車開進大學(xué)校園，大學(xué)生們積極獻血，獻愛心。
在電視里看到體育大學(xué)的學(xué)生紛紛挽起袖管，鮮紅的血液流入了血袋，采血車還要到其他大學(xué)，會有更多的大學(xué)生給社會獻上愛心。
這是一個充滿關(guān)愛的社會，在這里又從大學(xué)生的獻血中體現(xiàn)了出來。當社會有需求、需要幫助時，大學(xué)生們接受了祖國和社會的召喚，站到了第一線，給予社會奉獻。這就是愛。
冬天，雖然充滿著寒氣。但看著著人間的愛、大學(xué)生的熱情和奉獻精神，我們不禁覺得我們有個溫暖的大家庭，有暖融融的人間溫情，心中總有熱乎乎的情感在涌動。太陽高高地升起了，給大地帶來了溫暖。暖流在涌動。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇三
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了，厚厚的大雪給大地換上了一件雪白的衣裳，小朋友們穿著暖和的大衣，戴著溫暖的帽子來到了寬闊的雪地上玩耍。一個小女孩先滾了一個大大的雪球，接著再滾了個小點的雪球，把它們疊在一起就成了一個雪孩子，這個雪孩子真是可愛極了。還有一個小男孩一邊牽著一只可愛的小狗，一邊踢著足球，玩的真開心，又有一個小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戲呢!真是有趣極了，冬天真是個好玩的季節(jié)呀!
上述小學(xué)一年級有關(guān)冬天的作文，是一篇流暢自如的。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇四
每當寒流來報到的時候，上學(xué)對我而言就成了一件苦差事，進到校園看到大家冷得縮著頭、手指插在口袋的模樣，動作還挺一致的呢！
在寒流來臨時，我最喜歡吃火鍋了?？粗盁煹幕疱?，真的會讓人打從心里暖和起來；相反的，我最怕的就是清晨的起床時間，那真的會讓我非常痛苦。雖然對付寒流的方法就是多穿些保暖衣物，但是我還是想對寒流先生說，歡迎你來玩，但是請你不要待太久，因為吃火鍋會讓我發(fā)胖，這才是令我最頭痛的事。
它猶如一位技術(shù)高超的催眠師，輕輕一吹，萬物都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。而只要“法術(shù)”解除了，事物也都將再度甦醒，恢復(fù)以往的朝氣。大家都稱這位催眠師為－寒流。
路上來往的行人，披上厚重的大衣、圍上厚長的圍巾，看起來就像一只只北極熊似的，笨重極了！會這樣裝扮全是因為這位調(diào)皮的'催眠師要來了。他侵襲街道上的人們，盡管包得再密，它依然能從中找到空隙，趁隙而入，凍得你不禁要抱怨：“討厭的寒流”。
但不只街上的路人，就連我們家它也不放過。催眠師像放煙霧彈似的，施放冷空氣彌漫家里的各個角落，“好冷啊！”身上裹著棉被的抱怨著。雖然有棉被，但哪抵得過它呢？催眠師念起咒語，一股寒風(fēng)再吹進了我的骨頭里，就連被子也抵擋不了凜冽的風(fēng)，我馬上跳出被子，跑道暖爐旁取暖，活生生像被寒流玩弄于手心的活道具。
寒流，一位出現(xiàn)在冬天的百變催眠師。所到之處，皆無處不冷，它的“絕招”令人害怕。早上，總得經(jīng)過許久的天“被”交戰(zhàn)才行；但它也讓我們學(xué)習(xí)到“不經(jīng)一番寒徹骨，焉的梅花撲鼻香”的精神，它可說是冬天最冷酷的“將軍”。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇五
冷風(fēng)颼颼，冬天念著咒語，召喚著寒流。寒流挾帶著氣勢磅礡的風(fēng)雨兵團，進行殘暴的摧毀主義！啊！粗暴可怕的冬天來了！
寒流酷吏，無情的用“風(fēng)”做成的皮鞭，狠狠的抽打著大地。小草嚇得抽抽噎噎，花兒也抽搐起來，大樹低頭哀鳴，眼看葉子一片片被打落，在狂風(fēng)暴雨中，彷彿喝醉酒的酒鬼，搖搖晃晃的尋找自己的歸屬。我呆呆的望著窗外，那被寒流肆虐過的悲慘街道。熱情如火的太陽已被黯淡的風(fēng)雨趕跑，大地有如惡魔降臨，也讓我有種被囚禁在地下監(jiān)獄的壓迫感。
寒流，不僅將綠意盎然的草坪，變成昏天暗地的戰(zhàn)場，連瑟縮街頭的流浪漢也不肯手下留情！冷冽的寒風(fēng)如頑皮的小孩一般跑遍大街小巷，用細長斷裂的樹枝挑逗孤苦無依的乞丐，那多么令人鼻酸的景象！他們卻無力反抗，只能彼此背靠背、手牽手，勉強躲進狹小潮濕的土地公廟，漫步在永無盡頭的人行道，或許，對他們來說無盡的，不是道路，而是永不凋零的孤寂吧！
在寒流中，冷風(fēng)肆虐，大地一片昏暗，但往另一種方向想，寒流也只是好心，想吹醒人們埋藏在心底的那份“愛”吧！
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇六
啊!這是我看見的最冷得冬天。
“下雪了，下雪了。”我歡呼著跑出家門。啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來，好像在飛舞，又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。
這時，我伸出手，想去摸一摸那可愛的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。雪精靈把白大衣送給了房屋，把白圍巾送給了大樹，把白棉被送給了花草，把白地毯送給了街道。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的游戲。冬天的`游戲自然少不了。瞧吧，那邊的小同學(xué)在堆雪人，跑來跑去的，有趣極了!這邊的大同學(xué)在打雪仗，你追我趕，更有趣!一個個通紅的小臉就像個大蘋果，開心極了。
我喜歡白雪皚皚的冬天!
天上飄落無數(shù)晶瑩的雪花，湊成了美麗的冬天。別人愛別的季節(jié)，可我最愛冬天。因為它代表著，和睦，沉著。冬天像一位老爺爺，是他給了我們心中的溫暖。
我愛冬天，可我也愛冬天中的雪，那些無數(shù)晶瑩，光潔，美麗的雪花從天空上飄落下來。雪，能讓我們快樂。我們在雪地里打雪仗，躲貓貓等一些快樂的小游戲。
冬和雪，他們都是一位老爺爺，更是一個伙伴，誰也離不開誰。離開誰也會孤獨，傷心，難過。他們一起配合和努力，把大地披上了一件雪白的大衣。
雪，能給我一種享受不盡的快樂。冬，能給我一種溫暖，也是享受不盡。這也讓我明白了：“大家要齊心協(xié)力，我相信一定能創(chuàng)造奇跡?！?BR> 小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇七
秋姑姑已經(jīng)慢慢離去，冬爺爺悄悄來臨。
雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時候：寒冷。
動物們就忙得不亦樂乎了。小松鼠們把采集來的松果也趕忙塞進洞中。它們?yōu)橐粋€大冬季而準備的食物也十分多。你瞧，最后一個松果可算是塞進去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
我們接下來拜訪別的小動物吧!
螞蟻在夏天已經(jīng)開始尋找食物了?，F(xiàn)在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
調(diào)皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來只見一個個空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。
刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時遠望可真像一個小蒼耳哩!甚是可愛。
同學(xué)們你們覺得哪種小動物值得我們學(xué)習(xí)?——肯定是螞蟻吧：學(xué)習(xí)這種勤勞、不怕吃苦的精神。
三九嚴寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我們逼近，這使我們不得不加厚了衣服，更注意保暖了。
雖然天非常冷，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，但仍掩蓋不住我們孩子那心里高興的心情。我們?nèi)齻€人一群，五個人一伙，一起來到滑雪場滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳繩，一地的雪花被我們打的漫天飛舞，像從天而降的鵝毛似的。這不，我家對門張奶奶家墻角的臘梅看到我們那么快樂，也來到這銀光閃爍的人間湊熱鬧，前幾天，就你不讓我，我不讓你的開放了。它們有五個小花瓣，是粉紅色的，花蕊是紅色的，好象咧著嘴在對我們笑。這幾天我天天都去看它，希望滿樹都能開滿粉紅似朝霞的臘梅?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?BR> 好美!好美!
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到了人間。美麗的雪花灑落著，給大地換上了新的禮服。
冬天，可憐的樹枝光禿吐的，曾經(jīng)生機勃勃的小草也撐不住了，它再也不搖晃，而是枯萎，最后終于倒下了。只有松樹哥哥和梅花妹妹不懼怕嚴寒，還在玩耍。
冬天的小河，小溪全都結(jié)冰了，小朋友們在河上玩，可憐的河面被踩得很臟，沒有以前那么潔白，沒有以前那么漂亮了。
冬天動物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饑餓的狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過日子，偶爾有只可愛的小松鼠從樹洞滑下來，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來臨了。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，即使是無風(fēng)的時候，也是干冷干冷的，人們只要站在寒風(fēng)刺骨的地方，待一會你的耳朵就會變成像雞冠那么紅。
看，起風(fēng)了，那個不講理的冬姑娘把樹枝吹斷，樹桿戀戀不舍的離開了大樹媽媽。要是你探出頭來東張西望，被冬姑娘發(fā)現(xiàn)，她可不客氣，吹你一身冷風(fēng)，你就只好躲在被子里暖和一下。
雖然冬天不太受大家歡迎，她冷酷無情，嚴肅的讓人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。
今年的冬天和以前的冬天大不一樣。
外面到處是冰條兒，地上也結(jié)了冰，連車子也戴上了防滑鏈。山上的松樹堆滿了蓬松松的雪球，路上的小樹也掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。道真成了名副其實的粉妝玉砌的世界。
小孩們要么出門補課，否則，大多在火爐邊烤火，臉上、手腳都長了凍瘡。不過，還是有幾個不怕冷的，忍著寒風(fēng)，出來玩。他們有的堆雪人，有的擲雪球，那歡快的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說：“瑞雪兆豐年”，這話不是亂編的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害蟲凍死，莊稼就會長得很壯實。所以，又有一句。
諺語。
：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇八
寒冷的冬天來到了，樹枝變得光禿禿的，院子里有的花草全枯了。
早晨的湖邊的兩排鉆天楊已經(jīng)掉光了葉子樹干直刺青天，水平如鏡的湖也不像春夏時節(jié)那么碧波蕩漾、波光粼粼了。這時得他泛著光亮。大地像剛剛生產(chǎn)過的母親疲憊睡去，原野像沒有生命的圖畫一樣寂寞，只有畫面的一角飄著一股濃煙，給這圖畫增加了動感。運送麥桔得車隊，穿過原野向著那濃煙下的造紙廠出發(fā)，長長的隊伍留下了一串串歡聲笑語。那輪毫無生氣的太陽，八九點才從東南方向的地平線上懶洋洋的升起來。就這那些鵝毛般的大雪把大地裝飾城粉妝玉砌的世界為原野弟弟蓋上柔柔的棉被。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇九
大家都背過“節(jié)氣歌”，其中的“秋初露秋寒霜降”中的“霜降”，已經(jīng)是秋天最后的時刻了。很快就要進入“冬雪雪冬小大寒”了。也就在這時，天氣忽然一下變得非常冷，而且特別愛刮風(fēng)。
現(xiàn)在，就像今天的溫度15度一樣(昨天達到了12度)，已經(jīng)進入了“冰川時代”?，F(xiàn)在我們小學(xué)生經(jīng)常穿著長袖、裹著外套、穿著長褲，有部分同學(xué)還戴上了手套呢!有時早上上學(xué)忽然來一陣風(fēng)，連大氣都透不過來，手冷冰冰的，有時冷的話還不停地哆嗦。
當你大聲哈氣一口時，就會有許多霧氣在空中來回跳動。在北方，已經(jīng)有許多地區(qū)溫度達到了零下幾度，小蟲子也不肯離開巢穴，生怕被凍著了。
現(xiàn)在天氣較涼，建議大家穿多點衣服，準備和嚴寒作戰(zhàn)!
冬天的早晨，簡直寒冷得“恐怖”。
周末一大早，街上人少得很，似乎全世界只剩下我一個人了。太陽公公也懶得不肯起來，搞得天空灰蒙蒙的'。玉蘭樹的葉子也沒了精神，落在地上，擁在一起打著滾兒，有的被擠到了馬路上，被一輛飛馳而過的車卷得直打旋。而車輪軋過的冰在“咯吱吱”地叫，好像在說：“軋得我疼死了!”
風(fēng)像調(diào)皮的猴子，在人們的衣袖里鉆來鉆去，直把人凍得上下牙打起架來。馬路清潔工人的頭巾和衣角也被吹得跳起了探戈。他撥開圍巾，吐了口白氣說：“呼，這風(fēng)像針一樣扎人臉呀!”“風(fēng)猴子”更得意了，在幾個破桶邊飛來飛去，逗得鐵桶“嗚嗚”怪叫。
少數(shù)幾個行人都縮著手，一位晨練的老人邊慢走邊舞劍，一個二十幾歲的大哥哥穿著運動服在人行道上飛奔，幾個小孩用樹枝搗冰塊，他們像不怕冷似的，手里握著冰塊又蹦又跳。路邊的阿姨正嫻熟地煎著大餅，那陣陣香味誘得我口水直咽，看著熱氣騰騰的餅，我想：這餅吞到肚子里一定比陽光還溫暖。
馬路中央結(jié)了冰，像一條披著銀色戰(zhàn)甲的巨龍。
冬天的早晨太恐怖了，像一個冰窖，而主謀就是冬日的寒流?？晌也⒉粦峙?，因為它將給我們帶來一個明媚的春天。
冬天的冷風(fēng)呼呼的吹著我，我的手都快被凍成冰塊了，我最討厭冬天了，每一次聽到了“冬天”這兩個字，我就會想到冬天有多冷，我真的非常討厭冬天。
為了讓我的冬天好過一點，我決定要拿出我的驅(qū)寒法寶來讓我的冬天好過一點。我的驅(qū)寒法寶是喝一杯熱騰騰的熱可可，或泡熱水澡，泡完之后，身體會像紅通通的蘋果一樣紅，在喝熱可可時，會感覺身體會很溫暖，香濃的熱可可讓我甜在嘴里，熱在心里。還可以穿多一點衣服或外套，可以讓身體保暖，感覺更加溫暖。
自從有了這些超級驅(qū)寒法寶，我就再也不會怕這寒冷冬天，可以溫暖的過冬天了。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇十
那一場雪，是那樣的大，那樣的美，那樣的瀟灑，那樣的快樂，讓我至今難以忘記。
那天正是三九天，天寒地凍。早上出門時，我感到鼻尖上一片涼，擦了擦，居然是一汪水!再看了看天，零星地飄了幾片六邊形的雪花，我沒在意?？蛇^了一陣，那雪大起來了。
雪紛紛地從天上落了下來，慢慢悠悠的，像千萬只銀白色的蝴蝶在空中飛舞。從此，世上不再有塵埃和污泥，一片潔白，一片安寧，顯得樸素?zé)o華，一塵不染。雪飄呀飄，隨風(fēng)飛舞，翻滾，有時還在空中轉(zhuǎn)幾圈才落地，仿佛不忍離開天媽媽云爸爸似的。它給人間帶來了歡歌笑語，給大地披上了圣潔的銀紗;向人間撒滿了善良與愛心，向植物撒開了綠色的肥料。我在這雪里走著，感覺到雪多么柔軟，真實可愛。本來想抓一把雪玩，可卻把手凍得通紅。
下午的雪越下越猛烈，鵝毛般的大雪夾雜著北方特有的“大煙炮”撲面而來，刮得人睜不開眼睛。人都躲在屋里，只聽見外面“呼呼”的風(fēng)聲。
晚上的雪粒小了一點，綿白糖般的雪落到地上，一踩“咯吱咯吱”的。從外面回家的人，都成了一個個“白胡子”，真好玩。到了第二天下午，雪停了，下了一尺多厚。這時，城市里的東西都變成白色，人們探出頭，小心翼翼地向外走，而我們早跑出去打雪仗、堆雪人去了。
這場美麗的大雪使我難以忘記，歷歷在目，仿佛雪就飄在我的眼前。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇十一
屋里的窗戶上結(jié)了一層層厚厚的雪花，像是雪娃娃的臉頰貼在透明的玻璃上;戶外淘氣的風(fēng)吹在人們的`臉上像刀割一樣疼，接著它又吹過路邊的柳樹，龐大柳樹被風(fēng)吹的像是站不穩(wěn)似的左搖右擺;公園的湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們在上面滑來滑去，多危險啊!不知湖里的小魚怎么樣，是不是凍死了，還是在下面睡覺呢?真替它們擔(dān)心呀!
人們的衣裳增添了許多，有的大人們捂的嚴嚴實實，小孩子穿的像個大棉球，只露出白又紅的小臉蛋。
今天的天氣可真夠冷的，小讀者們，你們可要當心身體健康呀!
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇十二
冬天到了，我家院里的梅花開了，陣陣清香。
遠看那一盆高放在水泥樁上的黃梅格外引人注目。仿佛像樹上結(jié)許多粒閃閃發(fā)光的金子，掛得樹枝都直下垂，像一個考試考差了而垂頭喪氣擔(dān)心挨罵的小學(xué)生。
走近來看，那一朵朵金黃的梅花，像無數(shù)個身著黃裙的小精靈在向我招手。里面的花蕊輕輕一抹，手上就沾滿了白花花的花粉，弄得我直打噴涕。
摘下一朵放進手心里，瓣上的露水落在我手心里，有一絲的清涼。我掂了掂，梅花輕輕的像一兩棉花那么重。
放近鼻子邊一溴，一陣梅花特有的清香撲鼻而來，直沁入人的心扉。
要說梅花的好處很多?？梢詫窀傻拿坊ū４嫫饋砼莶?，也可以摘下做成香包，還可以把梅花剪修過后，插在瓶里形成房間里的獨特景觀。
我把這朵梅花輕輕地夾進課本里《梅花魂》的頁碼里，這篇文章讓我深深的感受到梅花堅強的秉性，我們中國人也要像梅花一樣堅強。
這次賞梅不僅讓我聞到了冬的氣息，還聽到了春姑娘的腳步聲。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇十三
冬婆婆給大地送上了大大的白棉襖。又來到公園。公園里可熱鬧了，有許許多多小朋友在開開心心地打雪仗，堆雪人。
在冬季水面已凍得像一面光滑的鏡子。水面雖已冰封，但水下依然是生機勃勃，魚兒還在那水下暢游，小蝦在水里跳來跳去，可快活了。
冬天花兒消失了。唯有梅花一直在雪中站立，綻放著它的美麗與香氣。
冬天有很多的小動物會儲備食物讓自己在沒有食物的冬天吃得飽飽的。
我十分喜歡這充滿神奇的冬天，你呢？
指導(dǎo)老師：王老師。
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小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇一
清晨，寒冷的東方已經(jīng)露出了太陽的光輝，我依然睡在溫暖的被窩里，不敢出來。
終于，我起床了，刷好牙，洗好臉，吃完早飯，便走出了家門，走向了學(xué)校。一路上，我看見了在遠處朦朦朧朧，隱隱約約的一點霧氣，這霧氣忽有忽無，忽隱忽現(xiàn)，透露著一絲神秘，腳邊，花花草草上鋪滿了潔白晶瑩的霜花，像鋪上了一層柔軟的`毯子，輕輕一撫，霜花就像個淘氣的孩子，化成了水，“爬”上了你的指尖，河里，平日微風(fēng)一吹就碧波蕩漾的“水娃娃”，今日卻搖身一變，變成了冰。這冰用小石頭一砸，還砸不破呢。
看著眼前的這個情景，我不禁打了一個寒顫，加快步伐向?qū)W校走去??
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇二
秋姑姑已經(jīng)慢慢離去，冬爺爺悄悄來臨。
雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時候：寒冷。
動物們就忙得不亦樂乎了。小松鼠們把采集來的松果也趕忙塞進洞中。它們?yōu)橐粋€大冬季而準備的食物也十分多。你瞧，最后一個松果可算是塞進去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
我們接下來拜訪別的小動物吧!
螞蟻在夏天已經(jīng)開始尋找食物了?，F(xiàn)在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
調(diào)皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來只見一個個空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。
刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時遠望可真像一個小蒼耳哩!甚是可愛。
同學(xué)們你們覺得哪種小動物值得我們學(xué)習(xí)?——肯定是螞蟻吧：學(xué)習(xí)這種勤勞、不怕吃苦的精神。
這幾天冬季的'寒風(fēng)呼呼地吹來，大街上人們穿上厚棉衣，還瑟瑟發(fā)抖。據(jù)氣象臺報道今天最低氣溫已低于四攝氏度，難怪這幾天不時的有幾陣刺骨的寒風(fēng)吹來，吹透寒衣，皮膚冰涼，今天新聞里說，到醫(yī)院看病的人數(shù)比往常多。
晚飯的時候，我和爸爸、媽媽邊吃飯邊看新聞，一條報道說，最近血庫中a型、o型血急劇減少，有些病人需要用血也無法保證，有一個小孩說好周一要做手術(shù)，但缺少血，只能拖延等待。新聞鼓勵大家踴躍獻血，這幾日，流動采血車開進大學(xué)校園，大學(xué)生們積極獻血，獻愛心。
在電視里看到體育大學(xué)的學(xué)生紛紛挽起袖管，鮮紅的血液流入了血袋，采血車還要到其他大學(xué)，會有更多的大學(xué)生給社會獻上愛心。
這是一個充滿關(guān)愛的社會，在這里又從大學(xué)生的獻血中體現(xiàn)了出來。當社會有需求、需要幫助時，大學(xué)生們接受了祖國和社會的召喚，站到了第一線，給予社會奉獻。這就是愛。
冬天，雖然充滿著寒氣。但看著著人間的愛、大學(xué)生的熱情和奉獻精神，我們不禁覺得我們有個溫暖的大家庭，有暖融融的人間溫情，心中總有熱乎乎的情感在涌動。太陽高高地升起了，給大地帶來了溫暖。暖流在涌動。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇三
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了，厚厚的大雪給大地換上了一件雪白的衣裳，小朋友們穿著暖和的大衣，戴著溫暖的帽子來到了寬闊的雪地上玩耍。一個小女孩先滾了一個大大的雪球，接著再滾了個小點的雪球，把它們疊在一起就成了一個雪孩子，這個雪孩子真是可愛極了。還有一個小男孩一邊牽著一只可愛的小狗，一邊踢著足球，玩的真開心，又有一個小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戲呢!真是有趣極了，冬天真是個好玩的季節(jié)呀!
上述小學(xué)一年級有關(guān)冬天的作文，是一篇流暢自如的。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇四
每當寒流來報到的時候，上學(xué)對我而言就成了一件苦差事，進到校園看到大家冷得縮著頭、手指插在口袋的模樣，動作還挺一致的呢！
在寒流來臨時，我最喜歡吃火鍋了?？粗盁煹幕疱?，真的會讓人打從心里暖和起來；相反的，我最怕的就是清晨的起床時間，那真的會讓我非常痛苦。雖然對付寒流的方法就是多穿些保暖衣物，但是我還是想對寒流先生說，歡迎你來玩，但是請你不要待太久，因為吃火鍋會讓我發(fā)胖，這才是令我最頭痛的事。
它猶如一位技術(shù)高超的催眠師，輕輕一吹，萬物都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。而只要“法術(shù)”解除了，事物也都將再度甦醒，恢復(fù)以往的朝氣。大家都稱這位催眠師為－寒流。
路上來往的行人，披上厚重的大衣、圍上厚長的圍巾，看起來就像一只只北極熊似的，笨重極了！會這樣裝扮全是因為這位調(diào)皮的'催眠師要來了。他侵襲街道上的人們，盡管包得再密，它依然能從中找到空隙，趁隙而入，凍得你不禁要抱怨：“討厭的寒流”。
但不只街上的路人，就連我們家它也不放過。催眠師像放煙霧彈似的，施放冷空氣彌漫家里的各個角落，“好冷啊！”身上裹著棉被的抱怨著。雖然有棉被，但哪抵得過它呢？催眠師念起咒語，一股寒風(fēng)再吹進了我的骨頭里，就連被子也抵擋不了凜冽的風(fēng)，我馬上跳出被子，跑道暖爐旁取暖，活生生像被寒流玩弄于手心的活道具。
寒流，一位出現(xiàn)在冬天的百變催眠師。所到之處，皆無處不冷，它的“絕招”令人害怕。早上，總得經(jīng)過許久的天“被”交戰(zhàn)才行；但它也讓我們學(xué)習(xí)到“不經(jīng)一番寒徹骨，焉的梅花撲鼻香”的精神，它可說是冬天最冷酷的“將軍”。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇五
冷風(fēng)颼颼，冬天念著咒語，召喚著寒流。寒流挾帶著氣勢磅礡的風(fēng)雨兵團，進行殘暴的摧毀主義！啊！粗暴可怕的冬天來了！
寒流酷吏，無情的用“風(fēng)”做成的皮鞭，狠狠的抽打著大地。小草嚇得抽抽噎噎，花兒也抽搐起來，大樹低頭哀鳴，眼看葉子一片片被打落，在狂風(fēng)暴雨中，彷彿喝醉酒的酒鬼，搖搖晃晃的尋找自己的歸屬。我呆呆的望著窗外，那被寒流肆虐過的悲慘街道。熱情如火的太陽已被黯淡的風(fēng)雨趕跑，大地有如惡魔降臨，也讓我有種被囚禁在地下監(jiān)獄的壓迫感。
寒流，不僅將綠意盎然的草坪，變成昏天暗地的戰(zhàn)場，連瑟縮街頭的流浪漢也不肯手下留情！冷冽的寒風(fēng)如頑皮的小孩一般跑遍大街小巷，用細長斷裂的樹枝挑逗孤苦無依的乞丐，那多么令人鼻酸的景象！他們卻無力反抗，只能彼此背靠背、手牽手，勉強躲進狹小潮濕的土地公廟，漫步在永無盡頭的人行道，或許，對他們來說無盡的，不是道路，而是永不凋零的孤寂吧！
在寒流中，冷風(fēng)肆虐，大地一片昏暗，但往另一種方向想，寒流也只是好心，想吹醒人們埋藏在心底的那份“愛”吧！
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇六
啊!這是我看見的最冷得冬天。
“下雪了，下雪了。”我歡呼著跑出家門。啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來，好像在飛舞，又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。
這時，我伸出手，想去摸一摸那可愛的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。雪精靈把白大衣送給了房屋，把白圍巾送給了大樹，把白棉被送給了花草，把白地毯送給了街道。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的游戲。冬天的`游戲自然少不了。瞧吧，那邊的小同學(xué)在堆雪人，跑來跑去的，有趣極了!這邊的大同學(xué)在打雪仗，你追我趕，更有趣!一個個通紅的小臉就像個大蘋果，開心極了。
我喜歡白雪皚皚的冬天!
天上飄落無數(shù)晶瑩的雪花，湊成了美麗的冬天。別人愛別的季節(jié)，可我最愛冬天。因為它代表著，和睦，沉著。冬天像一位老爺爺，是他給了我們心中的溫暖。
我愛冬天，可我也愛冬天中的雪，那些無數(shù)晶瑩，光潔，美麗的雪花從天空上飄落下來。雪，能讓我們快樂。我們在雪地里打雪仗，躲貓貓等一些快樂的小游戲。
冬和雪，他們都是一位老爺爺，更是一個伙伴，誰也離不開誰。離開誰也會孤獨，傷心，難過。他們一起配合和努力，把大地披上了一件雪白的大衣。
雪，能給我一種享受不盡的快樂。冬，能給我一種溫暖，也是享受不盡。這也讓我明白了：“大家要齊心協(xié)力，我相信一定能創(chuàng)造奇跡?！?BR> 小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇七
秋姑姑已經(jīng)慢慢離去，冬爺爺悄悄來臨。
雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時候：寒冷。
動物們就忙得不亦樂乎了。小松鼠們把采集來的松果也趕忙塞進洞中。它們?yōu)橐粋€大冬季而準備的食物也十分多。你瞧，最后一個松果可算是塞進去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
我們接下來拜訪別的小動物吧!
螞蟻在夏天已經(jīng)開始尋找食物了?，F(xiàn)在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
調(diào)皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來只見一個個空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。
刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時遠望可真像一個小蒼耳哩!甚是可愛。
同學(xué)們你們覺得哪種小動物值得我們學(xué)習(xí)?——肯定是螞蟻吧：學(xué)習(xí)這種勤勞、不怕吃苦的精神。
三九嚴寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我們逼近，這使我們不得不加厚了衣服，更注意保暖了。
雖然天非常冷，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，但仍掩蓋不住我們孩子那心里高興的心情。我們?nèi)齻€人一群，五個人一伙，一起來到滑雪場滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳繩，一地的雪花被我們打的漫天飛舞，像從天而降的鵝毛似的。這不，我家對門張奶奶家墻角的臘梅看到我們那么快樂，也來到這銀光閃爍的人間湊熱鬧，前幾天，就你不讓我，我不讓你的開放了。它們有五個小花瓣，是粉紅色的，花蕊是紅色的，好象咧著嘴在對我們笑。這幾天我天天都去看它，希望滿樹都能開滿粉紅似朝霞的臘梅?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?BR> 好美!好美!
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到了人間。美麗的雪花灑落著，給大地換上了新的禮服。
冬天，可憐的樹枝光禿吐的，曾經(jīng)生機勃勃的小草也撐不住了，它再也不搖晃，而是枯萎，最后終于倒下了。只有松樹哥哥和梅花妹妹不懼怕嚴寒，還在玩耍。
冬天的小河，小溪全都結(jié)冰了，小朋友們在河上玩，可憐的河面被踩得很臟，沒有以前那么潔白，沒有以前那么漂亮了。
冬天動物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饑餓的狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過日子，偶爾有只可愛的小松鼠從樹洞滑下來，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來臨了。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，即使是無風(fēng)的時候，也是干冷干冷的，人們只要站在寒風(fēng)刺骨的地方，待一會你的耳朵就會變成像雞冠那么紅。
看，起風(fēng)了，那個不講理的冬姑娘把樹枝吹斷，樹桿戀戀不舍的離開了大樹媽媽。要是你探出頭來東張西望，被冬姑娘發(fā)現(xiàn)，她可不客氣，吹你一身冷風(fēng)，你就只好躲在被子里暖和一下。
雖然冬天不太受大家歡迎，她冷酷無情，嚴肅的讓人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。
今年的冬天和以前的冬天大不一樣。
外面到處是冰條兒，地上也結(jié)了冰，連車子也戴上了防滑鏈。山上的松樹堆滿了蓬松松的雪球，路上的小樹也掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。道真成了名副其實的粉妝玉砌的世界。
小孩們要么出門補課，否則，大多在火爐邊烤火，臉上、手腳都長了凍瘡。不過，還是有幾個不怕冷的，忍著寒風(fēng)，出來玩。他們有的堆雪人，有的擲雪球，那歡快的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說：“瑞雪兆豐年”，這話不是亂編的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害蟲凍死，莊稼就會長得很壯實。所以，又有一句。
諺語。
：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇八
寒冷的冬天來到了，樹枝變得光禿禿的，院子里有的花草全枯了。
早晨的湖邊的兩排鉆天楊已經(jīng)掉光了葉子樹干直刺青天，水平如鏡的湖也不像春夏時節(jié)那么碧波蕩漾、波光粼粼了。這時得他泛著光亮。大地像剛剛生產(chǎn)過的母親疲憊睡去，原野像沒有生命的圖畫一樣寂寞，只有畫面的一角飄著一股濃煙，給這圖畫增加了動感。運送麥桔得車隊，穿過原野向著那濃煙下的造紙廠出發(fā)，長長的隊伍留下了一串串歡聲笑語。那輪毫無生氣的太陽，八九點才從東南方向的地平線上懶洋洋的升起來。就這那些鵝毛般的大雪把大地裝飾城粉妝玉砌的世界為原野弟弟蓋上柔柔的棉被。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇九
大家都背過“節(jié)氣歌”，其中的“秋初露秋寒霜降”中的“霜降”，已經(jīng)是秋天最后的時刻了。很快就要進入“冬雪雪冬小大寒”了。也就在這時，天氣忽然一下變得非常冷，而且特別愛刮風(fēng)。
現(xiàn)在，就像今天的溫度15度一樣(昨天達到了12度)，已經(jīng)進入了“冰川時代”?，F(xiàn)在我們小學(xué)生經(jīng)常穿著長袖、裹著外套、穿著長褲，有部分同學(xué)還戴上了手套呢!有時早上上學(xué)忽然來一陣風(fēng)，連大氣都透不過來，手冷冰冰的，有時冷的話還不停地哆嗦。
當你大聲哈氣一口時，就會有許多霧氣在空中來回跳動。在北方，已經(jīng)有許多地區(qū)溫度達到了零下幾度，小蟲子也不肯離開巢穴，生怕被凍著了。
現(xiàn)在天氣較涼，建議大家穿多點衣服，準備和嚴寒作戰(zhàn)!
冬天的早晨，簡直寒冷得“恐怖”。
周末一大早，街上人少得很，似乎全世界只剩下我一個人了。太陽公公也懶得不肯起來，搞得天空灰蒙蒙的'。玉蘭樹的葉子也沒了精神，落在地上，擁在一起打著滾兒，有的被擠到了馬路上，被一輛飛馳而過的車卷得直打旋。而車輪軋過的冰在“咯吱吱”地叫，好像在說：“軋得我疼死了!”
風(fēng)像調(diào)皮的猴子，在人們的衣袖里鉆來鉆去，直把人凍得上下牙打起架來。馬路清潔工人的頭巾和衣角也被吹得跳起了探戈。他撥開圍巾，吐了口白氣說：“呼，這風(fēng)像針一樣扎人臉呀!”“風(fēng)猴子”更得意了，在幾個破桶邊飛來飛去，逗得鐵桶“嗚嗚”怪叫。
少數(shù)幾個行人都縮著手，一位晨練的老人邊慢走邊舞劍，一個二十幾歲的大哥哥穿著運動服在人行道上飛奔，幾個小孩用樹枝搗冰塊，他們像不怕冷似的，手里握著冰塊又蹦又跳。路邊的阿姨正嫻熟地煎著大餅，那陣陣香味誘得我口水直咽，看著熱氣騰騰的餅，我想：這餅吞到肚子里一定比陽光還溫暖。
馬路中央結(jié)了冰，像一條披著銀色戰(zhàn)甲的巨龍。
冬天的早晨太恐怖了，像一個冰窖，而主謀就是冬日的寒流?？晌也⒉粦峙?，因為它將給我們帶來一個明媚的春天。
冬天的冷風(fēng)呼呼的吹著我，我的手都快被凍成冰塊了，我最討厭冬天了，每一次聽到了“冬天”這兩個字，我就會想到冬天有多冷，我真的非常討厭冬天。
為了讓我的冬天好過一點，我決定要拿出我的驅(qū)寒法寶來讓我的冬天好過一點。我的驅(qū)寒法寶是喝一杯熱騰騰的熱可可，或泡熱水澡，泡完之后，身體會像紅通通的蘋果一樣紅，在喝熱可可時，會感覺身體會很溫暖，香濃的熱可可讓我甜在嘴里，熱在心里。還可以穿多一點衣服或外套，可以讓身體保暖，感覺更加溫暖。
自從有了這些超級驅(qū)寒法寶，我就再也不會怕這寒冷冬天，可以溫暖的過冬天了。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇十
那一場雪，是那樣的大，那樣的美，那樣的瀟灑，那樣的快樂，讓我至今難以忘記。
那天正是三九天，天寒地凍。早上出門時，我感到鼻尖上一片涼，擦了擦，居然是一汪水!再看了看天，零星地飄了幾片六邊形的雪花，我沒在意?？蛇^了一陣，那雪大起來了。
雪紛紛地從天上落了下來，慢慢悠悠的，像千萬只銀白色的蝴蝶在空中飛舞。從此，世上不再有塵埃和污泥，一片潔白，一片安寧，顯得樸素?zé)o華，一塵不染。雪飄呀飄，隨風(fēng)飛舞，翻滾，有時還在空中轉(zhuǎn)幾圈才落地，仿佛不忍離開天媽媽云爸爸似的。它給人間帶來了歡歌笑語，給大地披上了圣潔的銀紗;向人間撒滿了善良與愛心，向植物撒開了綠色的肥料。我在這雪里走著，感覺到雪多么柔軟，真實可愛。本來想抓一把雪玩，可卻把手凍得通紅。
下午的雪越下越猛烈，鵝毛般的大雪夾雜著北方特有的“大煙炮”撲面而來，刮得人睜不開眼睛。人都躲在屋里，只聽見外面“呼呼”的風(fēng)聲。
晚上的雪粒小了一點，綿白糖般的雪落到地上，一踩“咯吱咯吱”的。從外面回家的人，都成了一個個“白胡子”，真好玩。到了第二天下午，雪停了，下了一尺多厚。這時，城市里的東西都變成白色，人們探出頭，小心翼翼地向外走，而我們早跑出去打雪仗、堆雪人去了。
這場美麗的大雪使我難以忘記，歷歷在目，仿佛雪就飄在我的眼前。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇十一
屋里的窗戶上結(jié)了一層層厚厚的雪花，像是雪娃娃的臉頰貼在透明的玻璃上;戶外淘氣的風(fēng)吹在人們的`臉上像刀割一樣疼，接著它又吹過路邊的柳樹，龐大柳樹被風(fēng)吹的像是站不穩(wěn)似的左搖右擺;公園的湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們在上面滑來滑去，多危險啊!不知湖里的小魚怎么樣，是不是凍死了，還是在下面睡覺呢?真替它們擔(dān)心呀!
人們的衣裳增添了許多，有的大人們捂的嚴嚴實實，小孩子穿的像個大棉球，只露出白又紅的小臉蛋。
今天的天氣可真夠冷的，小讀者們，你們可要當心身體健康呀!
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇十二
冬天到了，我家院里的梅花開了，陣陣清香。
遠看那一盆高放在水泥樁上的黃梅格外引人注目。仿佛像樹上結(jié)許多粒閃閃發(fā)光的金子，掛得樹枝都直下垂，像一個考試考差了而垂頭喪氣擔(dān)心挨罵的小學(xué)生。
走近來看，那一朵朵金黃的梅花，像無數(shù)個身著黃裙的小精靈在向我招手。里面的花蕊輕輕一抹，手上就沾滿了白花花的花粉，弄得我直打噴涕。
摘下一朵放進手心里，瓣上的露水落在我手心里，有一絲的清涼。我掂了掂，梅花輕輕的像一兩棉花那么重。
放近鼻子邊一溴，一陣梅花特有的清香撲鼻而來，直沁入人的心扉。
要說梅花的好處很多?？梢詫窀傻拿坊ū４嫫饋砼莶?，也可以摘下做成香包，還可以把梅花剪修過后，插在瓶里形成房間里的獨特景觀。
我把這朵梅花輕輕地夾進課本里《梅花魂》的頁碼里，這篇文章讓我深深的感受到梅花堅強的秉性，我們中國人也要像梅花一樣堅強。
這次賞梅不僅讓我聞到了冬的氣息，還聽到了春姑娘的腳步聲。
小學(xué)六年級寒冷的冬天有情感冬天篇十三
冬婆婆給大地送上了大大的白棉襖。又來到公園。公園里可熱鬧了，有許許多多小朋友在開開心心地打雪仗，堆雪人。
在冬季水面已凍得像一面光滑的鏡子。水面雖已冰封，但水下依然是生機勃勃，魚兒還在那水下暢游，小蝦在水里跳來跳去，可快活了。
冬天花兒消失了。唯有梅花一直在雪中站立，綻放著它的美麗與香氣。
冬天有很多的小動物會儲備食物讓自己在沒有食物的冬天吃得飽飽的。
我十分喜歡這充滿神奇的冬天，你呢？
指導(dǎo)老師：王老師。
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