教案是教學活動中的一項重要工作，它是教師在備課過程中，根據(jù)教學目標和內(nèi)容，結(jié)合教學方法和手段，編寫的一份詳細的教學計劃和指導材料。教案能夠幫助教師全面把握教學進度，合理安排教學內(nèi)容，提高教學效果。我們每次備課時都需要準備一份教案，這是我們教學工作中的基本要求。教案應(yīng)靈活調(diào)整，根據(jù)學生的實際情況和教學環(huán)境進行適當?shù)恼{(diào)整和改進。以下是小編為大家整理的教案范文，供大家參考。希望能夠幫助到大家更好地編寫教案，提高教學效果。大家一起來看看吧！
五年級美德在我心中班會教案篇一
3）在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不要與機動車爭道。
4）過馬路時，遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。真的很苦惱。提醒學生特別注意交通安全，上下學要遵守交通規(guī)則，過馬路要警惕，注意交通。及時消除交通隱患。
四、在校園里應(yīng)該注意的安全。
1、防火：學校是人多的地方，防火是學校安全的重要問題。
1）禁止在校園內(nèi)玩火射擊。
2）實驗班注意老師的要求，不要隨意篡改藥品。
3）定期檢查消防設(shè)施，損壞立即修復。希望大家齊心協(xié)力。一起參加校園安全活動。
2。防盜：愛護個人財務(wù)。不上課或者下課的時候鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人進入校園。騎行或外出時愛護自己的財物，警惕可疑人員，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊立即報警。
3、預(yù)防校園暴力：學生要和睦相處，互相幫助，團結(jié)友愛。如果有分歧和矛盾，要及時溝通解決，不要抱任何怨恨。如果發(fā)現(xiàn)對方在尋釁滋事，要及時向相關(guān)老師匯報情況，尋求學校的幫助。
五、運動安全：
在體育方面，一定要做好準備活動，服從體育老師的安排和調(diào)度，不準私自從事活動或打架斗毆。教師在講解動作要領(lǐng)時要認真傾聽，在做高難度動作時要學會保護自己，強化保護意識。需要檢查設(shè)備演習是否存在安全隱患。
六、如果發(fā)生火災(zāi)，我該怎么辦。
1、撥打火警119。報警時，告訴消防部門起火的地點，有哪些物品起火，火勢如何。
2、一旦受到火災(zāi)威脅，不要驚慌，冷靜下來，盡量離開火場。
3、逃生時盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
七、練習賽：
1、第一組代表進行防火：（一人看劇情流程，三人表演）。
2、仔細觀察表演后，大家會討論：
（1）發(fā)生了什么？他們是如何處理這場火災(zāi)的？他們應(yīng)該如何與消防隊取得聯(lián)系（火警119，事故現(xiàn)場的詳細地址，火災(zāi)情況）。
八，讀一下。
家用電器和煤氣，使用前請閱讀說明書。
火災(zāi)時不要驚慌，停電時要呼救。
趕緊放學回家。我父母擔心回家晚。
遇到騙子，多想想，抓住機會趕緊溜走。
家里關(guān)門，和別人說話要小心。
一發(fā)現(xiàn)壞人敲門就打110。
不時有安全隱患，注意安全。
把安全知識牢牢記在心里，幸福永遠伴隨著你我！
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救和自救的知識，鍛煉自己的自救和自救能力，機智勇敢地應(yīng)對各種異常情況或危險，就能健康成長。
五年級美德在我心中班會教案篇二
班會的目的：
通過本次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全和自我保護意識；掌握一些自救和自理技巧；珍愛生命，健康成長。
班會準備：
學生通過各種渠道收集家庭安全信息。
制作相關(guān)課件。
黑板上用彩色粉筆寫著“珍惜生命安全第一”八個藝術(shù)字。
班會程序：
一、談話的介紹：
學生生活在一個幸福溫暖的家庭，受到父母和家人的關(guān)心和愛護。似乎沒有危險。但是，家庭生活中還有很多事情需要注意和認真對待，否則很容易造成危險和事故。我們來談?wù)劶揖影踩枰⒁獾氖马棧?BR> 二、家居安全。
1、電力安全。
隨著生活水平的不斷提高，我們生活中越來越多的地方使用電。因此，我們有必要掌握一些用電的基本知識。
1）了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)閉電源。
2）不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。
3）電器使用后應(yīng)拔掉插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、火花和燒焦氣味時，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。
5）如果有人觸電，盡量及時關(guān)閉電源；或者用干木棍等東西把觸電和帶電的電器分開，不要直接用手救人。
2、氣體的安全使用。
1）燃氣具工作時，人不能長時間離開，以免被風吹出或被鍋里溢出的水澆滅，造成大量煤氣泄漏和火災(zāi)。
2）使用燃氣器具（如燃氣灶、燃氣熱水器等）時。），應(yīng)充分保證室內(nèi)通風，并保持充足的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全。
1、走路如何注意交通安全。
1）走在路上，要走在人行道上。當沒有人行道時，你應(yīng)該走在路邊。
2）集體外出時，走路要有條理、有秩序。
五年級美德在我心中班會教案篇三
寒假將至,春節(jié)即來,為了使同學們過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今天在這里給大家進行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多,我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題,以及在春節(jié)期間的注意事項。
1、關(guān)愛自己,緊繃安全之弦。
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生(重大自然災(zāi)害除外),這給社會、給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學們要牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關(guān)注安全,關(guān)愛生命。我要安全,我懂安全。時時講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全,報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時通知家長,并撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學們在購買時一定要注意,最好能在家長的陪同下,在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時,要由家長陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡,嚴防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道,同學們要了解有關(guān)知識,在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風干物燥,森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火,嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災(zāi)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級美德在我心中班會教案篇四
1)通過主題班會課前研究探索和主題班會課使學生了解漢字的歷史傳說和演變，感受漢字的神奇和有趣。
2)增強學生規(guī)范用字的意識，努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的`事。
3)在書法作品的欣賞中，陶冶學生的情操，提升學生的審美能力?；顒訉ο螅何迥昙墝W生。
以講故事、朗誦、相聲、小品、猜謎語、對歇后語等形式來突出主題。
活動時間：40分鐘主題班會。
參加人員：501班學生及班主任。
課前分成了四支小隊去探索研究漢字的歷史、特點，分別是：漢字之史隊、漢字之趣隊、漢字之美隊、漢字之誤隊。
1、漢字之史。
(1)學生講述《倉頡造字》的故事，讓同學們了解有關(guān)漢字起源的傳說。
(2)漢字之史隊學生進行時裝表演秀漢字，向同學們展示漢字的演變過程。
2、漢字之趣。
(1)四個小隊進行文字游戲：猜字謎，對歇后語。
(2)學生表演相聲：《漢字的學問》，使同學們了解了漢字的構(gòu)成和各部分構(gòu)成的含義。
3、漢字之美。
(1)漢字之美隊隊長向大家介紹東晉書法家王羲之的《蘭亭序》和唐代書法家柳公權(quán)的《玄秘塔碑》。
(2)三位隊員上臺現(xiàn)場書法，配樂詩朗誦《大寫的漢字》。
(3)師評價三幅書法作品。
4、漢字之誤。
(1)快板《不寫錯別字》。
(2)學生找錯別字。
(3)學生表演小品《錯別字鬧笑話》。
(4)師：針對生活中的錯別字現(xiàn)象，你們有什么看法?(生自由答)(5)齊讀漢字之誤隊發(fā)起的倡議書。
5、師總結(jié)。
五年級美德在我心中班會教案篇五
為了讓同學們牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學們的愛國熱情，百分網(wǎng)小編整理了祖國在我心中主題班會教案，希望對大家有用，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
班會時間：9-27
班會地點：初二(*)班教室
參加人員：初二(*)班全體學生
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學們的愛國熱情.
2、正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念.
3、培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念.
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.
1、奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、視頻:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
4、愛國名人故事.、愛國格言、圖片“神州七號”。
5、學生合唱《歌唱祖國》。
6、班主任老師作班會總結(jié)，學唱《我的中國心》
7、主持人宣布主題班會結(jié)束。
主持人：全體起立，奏國歌。
主持人甲：五千年的歷史長河沉淀了中華兒女的愛國豪情。
主持人乙：五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血。
主持人甲：歷史的車輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭的硝煙。
主持人乙：唯有一份份記憶在我們心頭縈繞不去。
主持人甲：讓我們重溫歷史。
主持人乙：請看視頻《南京大屠殺》
主持人甲：同學看了之后有什么感謝?(學生談感受)
主持人乙：為了新中國的成立，多少中華兒女甘灑熱血寫春秋。
主持人甲：讓我們來講講他們的故事吧!
(愛國名人知多少)
主持人乙：歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的母親那樣熱愛自己的祖國。
主持人甲：屈原抱石投江，為的是祖國。
主持人乙：文天祥慷慨悲歌，為的是祖國。
主持人甲：請聽他們的愛國格言。
(以小組為單位，交流收集到的愛國格言)
主持人乙: 這是中國人民智慧和汗水的結(jié)晶。
主持人甲: 這是中華民族的驕傲和自豪。
主持人乙：六十x年，祖國建設(shè)日新月異。
主持人甲：六十x年，人民生活富庶安康。
主持人乙：中國人民在黨的領(lǐng)導下。
主持人甲：克服一個又一個困難。
主持人乙：經(jīng)歷一次又一次考驗。
主持人甲：取得了一個又一個勝利。
主持人乙：讓我們記下祖國前進的步伐吧!
主持人甲：請看祖國建設(shè)新成就。
主持人乙：申奧成功、神舟五號上天，是中華兒女獻給偉大祖國母親的厚禮。
主持人甲：千言萬語頌不完祖國建設(shè)新成就。
主持人乙：千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛。
主持人甲：請欣賞歌曲《歌唱祖國》。 (合唱：《歌唱祖國》)
主持人乙：我們的心中懷著凌云壯志。
主持人甲：我們的肩上擔著浩蕩乾坤。
主持人乙：新時代的曙光照耀著我們的`征途。
主持人甲：21世紀的清風伴著我們自信的腳步。
主持人乙：讓我們用堅實的脊梁托起明天的太陽。
主持人甲：讓我們用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。
通過這次班會，我們明白了祖國與我們血脈相通，榮辱相系，愛國主義在這一刻得到了最好的詮釋。努力學習，赤心報國必將成為同學們今后學習生活中最永恒的主題!明天祖國枝頭累累的碩果必將有我們的顏色，明天共和國的大廈上，必將閃爍我們汗水的結(jié)晶。讓我們在《我的中國心》中結(jié)束此次班會。
五年級美德在我心中班會教案篇六
1.知識與能力目標：讓學生了解蒙元文化，提高學生的審美能力。
2.過程與方法目標：在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學生的合作能力。通過展示有關(guān)蒙元文化資料，旨在引起學習蒙元文化的濃烈興趣，領(lǐng)略蒙元文化的無窮魅力。
全班同學、班主任、聽課教師。
時間：20xx年xx月xx日。
地點：實驗小學五（1）班。
主題班會、歌舞表演、全班互動、交流。
1.了解什么是蒙元文化，以及蒙元文化的表現(xiàn)形式。
2.圖片，文字資料。
3.歌舞節(jié)目，布置教室、黑板。
主持人：
一、活動開始。
播放《敬酒歌》選幾個小司儀手捧哈達，敬獻美酒，迎接來賓。
二、開場。
出示幻燈片（介紹蒙元文化）——高子欽（幻燈片3-5）。
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
主持人乙：內(nèi)蒙古自治區(qū)，是一塊美麗而富饒的土地。這里不僅自然風光壯闊秀麗。而且還孕育出了蒙古族獨特的地域文化。
合：蒙元文化課程“美麗的草原我的家”，五年級一班主題班會現(xiàn)在開始！
三、蒙元文化資料介紹。
主持人甲：xx，我知道我們班的同學收集了許多有關(guān)蒙元文化的資料，正準備用不同的形式展現(xiàn)出來。我們現(xiàn)在去看一看。
主持人乙：哦，那太好了！
（各小組的同學派代表介紹自己收集到的蒙元文化知識，配課件展示）。
第一組：蒙古族的飲食文化。
第二組：蒙古族的服飾。
第三組：蒙古族的居舍民俗。
第四組：蒙古族的語言文字（現(xiàn)場教同學說蒙語）。
蒙古族有自己的語言文字，同學們，想不想跟我學呀？那下面請跟我來學兩句最簡單的問侯：比如“你好”是“塞拜努”或“他塞拜努”
四、歌舞、視頻欣賞。
主持人甲：同學們知道的可真多，聽了他們的介紹，我對這個馬背上的民族更加敬重了。
主持人乙：是的，蒙古族是一個偉大的民族，他們在長期的生產(chǎn)實踐中形成了自己獨特的生活方式與習俗，也創(chuàng)造出了適合馬背生活的具有獨特審美意識的文化。
主持人甲：聽說你們這一組給我們帶來了份特別的禮物，我們迫不及待地想看一看你們的展示了。
生1：是的，我們這組給大家?guī)淼氖且粋€關(guān)于蒙古族大草原的風景視頻，請大家隨著一首德德瑪?shù)摹睹利惖牟菰业募摇?，來欣賞這美麗的草原風光吧。
生2：蒙古族又叫“蒙古”?！懊晒拧边@一名稱較早記載于《舊唐書》和《契丹國志》，其意為“永恒之火”。
生3：蒙古族有一個特點，就是離不開馬。他們的祖先曾騎著馬四處征戰(zhàn)，創(chuàng)造了英雄的業(yè)績。他們勞動生產(chǎn)離不開馬，行路離不開馬，就連吃、住、娛樂都離不開馬。蒙古族盛行的體育運動之一是賽馬，歌唱的是駿馬，跳的舞是《牧馬舞》、《馬刀舞》，連最有名的樂器也叫馬頭琴。因此，人們把蒙古族稱為“馬背上的民族”。
主持人乙：謝謝這幾組的同學給我?guī)磉@么優(yōu)美的畫面，同時你們介紹得真生動！
下面請欣賞第五組的同學為我?guī)淼拿晒盼琛曜游琛Ｕ坡曈姓垺?BR> 播放伴奏曲，學生表演（郭勝南、楊欣然、賀躍鵬、王雨婷）。
主持人甲：筷子舞具有代表性的傳統(tǒng)民間舞蹈形式之一?？稍诟鞣N動作上擊打身體的各部位，場面輕松熱烈。筷子舞凝結(jié)著蒙古族人民熱愛生活的情意和美化生活的智慧，是蒙古族人民精神生活的組成部分。
主持人乙：原來這筷子舞是蒙古人民喜聞樂見的.一種傳統(tǒng)舞蹈形式之一，真是太有意思了。
主持人甲：蒙古族不僅有自己喜歡的舞蹈，他們的歌聲還特別甜美，下面請出第六組的同學帶來的手風琴表演《草原上升起不落的太陽》。
主持人乙：下面請欣賞第七組同學帶來的詩歌朗誦《敕勒歌》。
主持人甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像成吉思汗這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
五、蒙古知識你知多少。
主持人甲：今天的班會課使我們獲益不少，各組的同學展示了精彩的表現(xiàn)，讓我們大開了眼界。
主持人乙：接下讓我們來個蒙古知知識竟猜，考一考大家到底對蒙古文化了解多少，猜中可有獎噢。
（課件出示，主持人輪流出題，隨機發(fā)放獎品）。
主持人甲：現(xiàn)在我們來出題，請回答對的同學到史老師這兒領(lǐng)獎。
第一題：蒙古族日常生活中最喜歡的飲料食品和待客佳肴是：
第二題：蒙古族最具特色的傳統(tǒng)樂器是。
第三題：被稱為蒙古族男兒三藝的是。
第四題：蒙古族一年中最盛大的節(jié)日叫。
第五題：蒙古族人民喜愛的一種傳統(tǒng)體育活動叫。
六、結(jié)束。
（一）主持人總結(jié)。
主持人甲：蒙古民族在于自然和諧共處中，創(chuàng)造了豐富而源遠流長的蒙元文化。
主持人乙：希望通過這節(jié)班會課同學們能喜歡上蒙元文化，弘揚蒙元文化，讓蒙古族的文化、習俗在我們這片土地上永遠傳承下去。
合：“美麗的草原我的家”蒙元文化主題班會到此結(jié)束。
主持人甲：有請班主任史老師做總結(jié)。
（二）班主任總結(jié)。
題班會給了我們自我展現(xiàn)的空間，令我們能夠通過輕松的比賽更為風趣地展現(xiàn)出自己的傳統(tǒng)文化知識。使我們通過比賽的形式對傳統(tǒng)文化知識有了更深入的認識，也給我們提供了一個互相學習的好機會。同時加強了全班同學的交流。今后，我們要努力學習傳統(tǒng)文化知識，弘揚中華美德。
（三）再次播放《敬酒歌》，司儀手捧哈達送客人。
五年級美德在我心中班會教案篇七
1。通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。
2。通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
1。可燃物 2。助燃物 3。著火源
1?？刂瓶扇嘉?2。隔絕助燃物 3。消除著火源 4。防止火勢蔓延
1。冷卻法 2。窒息法 3。隔離法 4?；瘜W抑制法
家中常見的火災(zāi)原因：1。亂接電源；2。亂扔煙頭；3。躺在床上吸煙；4。在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5。焚燒雜物；6。存放易燃易爆物品；7。使用電爐等電熱設(shè)備；8。擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9。人走燈不關(guān)。10。臺燈靠近枕頭和被褥。
1。左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2。奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；
3。拔掉安全銷；
4。左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
1．正確判斷風向、站在順風位置噴射；
2。如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救 ；
3?；鸨粨錅绾?，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開。
預(yù)防為主，防消結(jié)合
1。報警早、損失少 ；
2。邊報警、邊撲救；
3。先控制、后救火；
4。先救人、后救物；
5。防中毒、防窒息；
6。聽指揮、莫驚慌 。
1。保持鎮(zhèn)靜。
2。呼喚附近的同事援助。
3。報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4。關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5。正確使用滅火器滅火。
6。要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
1。要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2。或初起時要報警，設(shè)法疏散物資
3。離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門
4。過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5。用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙 6。不要乘坐電梯 7。在窗邊呼救
8。自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的'位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
學生簽名
班主任簽名：
五年級美德在我心中班會教案篇八
就在他正彎著腰從廢墟里往外扒人時，噩耗相繼傳來：二姐死了，侄子死了，岳父死了，……兒子死了！他相繼失去了位親人！那一刻，他懵在了廢墟上，一秒長于一生！然后，他又默默地彎下腰，又救出了兩個小學生。
看著貌似“平靜”的他，有人不解的問：“你不傷心嗎？”
他的回答并沒有多少高尚的大道理，他只是說：“我有時間傷心嗎？我真想能有一天時間讓自己痛哭一場！但不是現(xiàn)在，還有很多人等著救！”
民政局長，民之父母官，父母！你是一位“無情”的父親，你是一位有大情大義的男人！是的，你失去了一個兒子，但我們都將永遠記住你這位“民之父母”！
主持人。
（女）同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責任。
（男）在這次地震災(zāi)害中，有多少老師，他們選擇在生命的最后一刻留在學生們的身邊！
（女）宋波老師，他事發(fā)時堅守在學生的身邊，事后也聽到了妻子和子女在震災(zāi)中遇難的噩耗。當問到為何沒有選擇跑回去救家人，他說，作為一名教師，與孩子們在一起，保護他們，是天賦的責任。是的，他不后悔。
（男）據(jù)了解，北川中學的老師，配偶和子女遇難的比例相當高。新教學樓前空間很開闊，但一樓的老師沒有一個跑出來，他們選擇在生命的最后一刻留在學生們的身邊。
（女）是呵,站在講臺前的老師,離門最近了。一步就是外面寬敞的開闊地，就是他們的生機!但是他們留了下來，也許在向自己的學生呼喊。幾秒鐘，教師呵，教師！太陽底下崇高的職業(yè)！
五年級美德在我心中班會教案篇九
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關(guān)心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、準備有關(guān)。
課件。
開場白。
主題音樂：《讓世界充滿愛》（主持人登場）。
盧析：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
盧析：感謝所有進入我生命中的人。
（兩個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》。
[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]。
1、問題搶答。
周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的；
同學們開始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時候？——5月的第二個星期日。
（2）父親節(jié)在什么時候？——6月的第三個星期日。
（3）感恩節(jié)原自哪個國家？——源于美國。
（4）你父母的生日是什么時候？——（略）。
（5）我國重陽節(jié)在什么時候？——陰歷9月初9。
2、小品：《爹》。
3、學生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事。
周佩：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。
學生講故事略。
4、家長致辭。
王井：是呀！愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田；愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發(fā)芽；只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧?。议L的。
發(fā)言稿。
）
5、感恩父母，我們還需要做得更好。
學生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴Γ页h，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您！
6.朗誦《感恩父母》。
鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦。
表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩。
7、小品：《十三歲的生日禮物》。
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。
王井：但很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品。
合：《十三歲的禮物》。
[環(huán)節(jié)之二：感恩老師]。
1、問題搶答。
曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什么日子？學生答略。
我們的語文老師幽默風趣，我們的數(shù)學老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，為什么？學生答略。
2、朗誦：《致教師節(jié)》。
表演者：林佳文、林鈺。
3、長笛：《長大后我就成了你》。
4、互動：學生模仿教師，臺下同學猜。
過程略。
5、采訪老師。
王井：陽光普照，園丁心坎春意曖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師！過程略。
[環(huán)節(jié)之三：感恩社會]。
1、說一說：感動中國的人和事。
學生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學2019年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。
正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。
2、合唱：《感恩的心》（同學一起做手語）。
曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。
[結(jié)尾]。
1、班主任。
寄語。
懂得感恩，我們要學會珍惜；
懂得感恩，我們要學會回報；
懂得感恩，我們要有自己的實際行動。
懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。
2、主持人總結(jié)。
讓我們生活在感恩的世界里吧?。?）班主題班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！
五年級美德在我心中班會教案篇十
新授。
教學課時。
二課時。
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，知道中秋節(jié)是家人團聚的節(jié)日。
2、制作月餅，感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛教師、同伴的情感。
3、對中秋節(jié)有初步的了解，幫助學生了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)資料，收集中秋月的詩詞。
教學重點：初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，知道中秋節(jié)是家人團聚的節(jié)日，了解秋天里的節(jié)日和習俗。
教學難點：初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，知道中秋節(jié)是家人團聚的節(jié)日。
教學方法：激學法、補學法、實踐法。
學習方法：合作交流。
多媒體課件彩泥。
動態(tài)修改部分。
第一課時。
一、導入（3分鐘）。
1.出示月餅圖片，你知道這是什么嗎？
2.你在什么時候吃過他。
3.聽音樂《爺爺給我打月餅》，引起幼兒對中秋節(jié)的回憶。
揭示課題：我們一起了解中秋節(jié)《團團圓圓過中秋》。
二、授新（23分鐘）。
（一）中秋節(jié)的來歷。
1.講述嫦娥奔月的故事，了解中秋節(jié)的傳說，和中秋節(jié)的意義。
2.你是怎樣過中秋節(jié)的呢？
3.結(jié)合14頁圖，了解世界各地人們是怎么過中秋節(jié)的？
（二）中秋節(jié)，團圓夜。
課件出示15頁的插圖，引導學生獨立讀課文。
討論：中秋節(jié)具有怎樣的意義？
三、總結(jié)（2分鐘）。
通過本課的學習你都知道了什么？
四、拓展（2分鐘）。
1．中秋月詩詞大會。
2．制作月餅，開展中秋慶祝活動。
制作月餅，感受與教師，同伴共度佳節(jié)的快樂。
3．向父母收集還有哪些秋天的節(jié)日。
第二課時。
一、導入（2分鐘）。
上節(jié)課學習了什么？
中秋節(jié)是在哪個季節(jié)的節(jié)日？
這節(jié)課我們學習“秋天里還有什么節(jié)日”。
二、授新（36分鐘）。
（一）誰能說一說你收集到秋天的哪些節(jié)日了。
1、九月九日重陽節(jié)。
2、新年。
3、元旦。
（二）了解重陽節(jié)意義及其習俗。
1．重陽節(jié)又叫敬老節(jié)（課件出示16頁下小故事）。
2.你們怎么過重陽節(jié)。
3.出示關(guān)于重陽節(jié)的詩句，了解重陽節(jié)的習俗。
（三）少數(shù)民族特色節(jié)日。
1趕秋節(jié)。
2望果節(jié)。
你還知道關(guān)于秋天的哪些節(jié)日？說說看。
三、總結(jié)（2分鐘）。
通過今天的學習，你學到了什么？
五年級美德在我心中班會教案篇十一
為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的'寒假。徹底杜絕元旦假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生，請大家遵守以下規(guī)定：
一、外出活動及交通安全。
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全。
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全。
1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。
四、社會公德方面。
1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。
7、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面。
以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。
五年級美德在我心中班會教案篇十二
一、“讓愛心與生命一路同行主題班會”活動背景：
愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍；愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩?？荻唤^；愛心是對長輩無日無夜的關(guān)懷,雖貧病交加而不棄；愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。
施以愛心，不圖回報。
設(shè)計此次班會的目的，讓同學們學會用愛心去看待一切，引導同學們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進取的信念。
二、相關(guān)事宜。
主持人：111（團委書記）222。
地點：多媒體教室cc304。
五年級美德在我心中班會教案篇一
3）在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不要與機動車爭道。
4）過馬路時，遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。真的很苦惱。提醒學生特別注意交通安全，上下學要遵守交通規(guī)則，過馬路要警惕，注意交通。及時消除交通隱患。
四、在校園里應(yīng)該注意的安全。
1、防火：學校是人多的地方，防火是學校安全的重要問題。
1）禁止在校園內(nèi)玩火射擊。
2）實驗班注意老師的要求，不要隨意篡改藥品。
3）定期檢查消防設(shè)施，損壞立即修復。希望大家齊心協(xié)力。一起參加校園安全活動。
2。防盜：愛護個人財務(wù)。不上課或者下課的時候鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人進入校園。騎行或外出時愛護自己的財物，警惕可疑人員，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊立即報警。
3、預(yù)防校園暴力：學生要和睦相處，互相幫助，團結(jié)友愛。如果有分歧和矛盾，要及時溝通解決，不要抱任何怨恨。如果發(fā)現(xiàn)對方在尋釁滋事，要及時向相關(guān)老師匯報情況，尋求學校的幫助。
五、運動安全：
在體育方面，一定要做好準備活動，服從體育老師的安排和調(diào)度，不準私自從事活動或打架斗毆。教師在講解動作要領(lǐng)時要認真傾聽，在做高難度動作時要學會保護自己，強化保護意識。需要檢查設(shè)備演習是否存在安全隱患。
六、如果發(fā)生火災(zāi)，我該怎么辦。
1、撥打火警119。報警時，告訴消防部門起火的地點，有哪些物品起火，火勢如何。
2、一旦受到火災(zāi)威脅，不要驚慌，冷靜下來，盡量離開火場。
3、逃生時盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
七、練習賽：
1、第一組代表進行防火：（一人看劇情流程，三人表演）。
2、仔細觀察表演后，大家會討論：
（1）發(fā)生了什么？他們是如何處理這場火災(zāi)的？他們應(yīng)該如何與消防隊取得聯(lián)系（火警119，事故現(xiàn)場的詳細地址，火災(zāi)情況）。
八，讀一下。
家用電器和煤氣，使用前請閱讀說明書。
火災(zāi)時不要驚慌，停電時要呼救。
趕緊放學回家。我父母擔心回家晚。
遇到騙子，多想想，抓住機會趕緊溜走。
家里關(guān)門，和別人說話要小心。
一發(fā)現(xiàn)壞人敲門就打110。
不時有安全隱患，注意安全。
把安全知識牢牢記在心里，幸福永遠伴隨著你我！
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救和自救的知識，鍛煉自己的自救和自救能力，機智勇敢地應(yīng)對各種異常情況或危險，就能健康成長。
五年級美德在我心中班會教案篇二
班會的目的：
通過本次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全和自我保護意識；掌握一些自救和自理技巧；珍愛生命，健康成長。
班會準備：
學生通過各種渠道收集家庭安全信息。
制作相關(guān)課件。
黑板上用彩色粉筆寫著“珍惜生命安全第一”八個藝術(shù)字。
班會程序：
一、談話的介紹：
學生生活在一個幸福溫暖的家庭，受到父母和家人的關(guān)心和愛護。似乎沒有危險。但是，家庭生活中還有很多事情需要注意和認真對待，否則很容易造成危險和事故。我們來談?wù)劶揖影踩枰⒁獾氖马棧?BR> 二、家居安全。
1、電力安全。
隨著生活水平的不斷提高，我們生活中越來越多的地方使用電。因此，我們有必要掌握一些用電的基本知識。
1）了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)閉電源。
2）不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。
3）電器使用后應(yīng)拔掉插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、火花和燒焦氣味時，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。
5）如果有人觸電，盡量及時關(guān)閉電源；或者用干木棍等東西把觸電和帶電的電器分開，不要直接用手救人。
2、氣體的安全使用。
1）燃氣具工作時，人不能長時間離開，以免被風吹出或被鍋里溢出的水澆滅，造成大量煤氣泄漏和火災(zāi)。
2）使用燃氣器具（如燃氣灶、燃氣熱水器等）時。），應(yīng)充分保證室內(nèi)通風，并保持充足的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全。
1、走路如何注意交通安全。
1）走在路上，要走在人行道上。當沒有人行道時，你應(yīng)該走在路邊。
2）集體外出時，走路要有條理、有秩序。
五年級美德在我心中班會教案篇三
寒假將至,春節(jié)即來,為了使同學們過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今天在這里給大家進行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多,我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題,以及在春節(jié)期間的注意事項。
1、關(guān)愛自己,緊繃安全之弦。
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生(重大自然災(zāi)害除外),這給社會、給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學們要牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關(guān)注安全,關(guān)愛生命。我要安全,我懂安全。時時講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全,報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時通知家長,并撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學們在購買時一定要注意,最好能在家長的陪同下,在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時,要由家長陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡,嚴防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道,同學們要了解有關(guān)知識,在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風干物燥,森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火,嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災(zāi)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級美德在我心中班會教案篇四
1)通過主題班會課前研究探索和主題班會課使學生了解漢字的歷史傳說和演變，感受漢字的神奇和有趣。
2)增強學生規(guī)范用字的意識，努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的`事。
3)在書法作品的欣賞中，陶冶學生的情操，提升學生的審美能力?；顒訉ο螅何迥昙墝W生。
以講故事、朗誦、相聲、小品、猜謎語、對歇后語等形式來突出主題。
活動時間：40分鐘主題班會。
參加人員：501班學生及班主任。
課前分成了四支小隊去探索研究漢字的歷史、特點，分別是：漢字之史隊、漢字之趣隊、漢字之美隊、漢字之誤隊。
1、漢字之史。
(1)學生講述《倉頡造字》的故事，讓同學們了解有關(guān)漢字起源的傳說。
(2)漢字之史隊學生進行時裝表演秀漢字，向同學們展示漢字的演變過程。
2、漢字之趣。
(1)四個小隊進行文字游戲：猜字謎，對歇后語。
(2)學生表演相聲：《漢字的學問》，使同學們了解了漢字的構(gòu)成和各部分構(gòu)成的含義。
3、漢字之美。
(1)漢字之美隊隊長向大家介紹東晉書法家王羲之的《蘭亭序》和唐代書法家柳公權(quán)的《玄秘塔碑》。
(2)三位隊員上臺現(xiàn)場書法，配樂詩朗誦《大寫的漢字》。
(3)師評價三幅書法作品。
4、漢字之誤。
(1)快板《不寫錯別字》。
(2)學生找錯別字。
(3)學生表演小品《錯別字鬧笑話》。
(4)師：針對生活中的錯別字現(xiàn)象，你們有什么看法?(生自由答)(5)齊讀漢字之誤隊發(fā)起的倡議書。
5、師總結(jié)。
五年級美德在我心中班會教案篇五
為了讓同學們牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學們的愛國熱情，百分網(wǎng)小編整理了祖國在我心中主題班會教案，希望對大家有用，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
班會時間：9-27
班會地點：初二(*)班教室
參加人員：初二(*)班全體學生
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學們的愛國熱情.
2、正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念.
3、培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念.
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.
1、奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、視頻:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
4、愛國名人故事.、愛國格言、圖片“神州七號”。
5、學生合唱《歌唱祖國》。
6、班主任老師作班會總結(jié)，學唱《我的中國心》
7、主持人宣布主題班會結(jié)束。
主持人：全體起立，奏國歌。
主持人甲：五千年的歷史長河沉淀了中華兒女的愛國豪情。
主持人乙：五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血。
主持人甲：歷史的車輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭的硝煙。
主持人乙：唯有一份份記憶在我們心頭縈繞不去。
主持人甲：讓我們重溫歷史。
主持人乙：請看視頻《南京大屠殺》
主持人甲：同學看了之后有什么感謝?(學生談感受)
主持人乙：為了新中國的成立，多少中華兒女甘灑熱血寫春秋。
主持人甲：讓我們來講講他們的故事吧!
(愛國名人知多少)
主持人乙：歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的母親那樣熱愛自己的祖國。
主持人甲：屈原抱石投江，為的是祖國。
主持人乙：文天祥慷慨悲歌，為的是祖國。
主持人甲：請聽他們的愛國格言。
(以小組為單位，交流收集到的愛國格言)
主持人乙: 這是中國人民智慧和汗水的結(jié)晶。
主持人甲: 這是中華民族的驕傲和自豪。
主持人乙：六十x年，祖國建設(shè)日新月異。
主持人甲：六十x年，人民生活富庶安康。
主持人乙：中國人民在黨的領(lǐng)導下。
主持人甲：克服一個又一個困難。
主持人乙：經(jīng)歷一次又一次考驗。
主持人甲：取得了一個又一個勝利。
主持人乙：讓我們記下祖國前進的步伐吧!
主持人甲：請看祖國建設(shè)新成就。
主持人乙：申奧成功、神舟五號上天，是中華兒女獻給偉大祖國母親的厚禮。
主持人甲：千言萬語頌不完祖國建設(shè)新成就。
主持人乙：千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛。
主持人甲：請欣賞歌曲《歌唱祖國》。 (合唱：《歌唱祖國》)
主持人乙：我們的心中懷著凌云壯志。
主持人甲：我們的肩上擔著浩蕩乾坤。
主持人乙：新時代的曙光照耀著我們的`征途。
主持人甲：21世紀的清風伴著我們自信的腳步。
主持人乙：讓我們用堅實的脊梁托起明天的太陽。
主持人甲：讓我們用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。
通過這次班會，我們明白了祖國與我們血脈相通，榮辱相系，愛國主義在這一刻得到了最好的詮釋。努力學習，赤心報國必將成為同學們今后學習生活中最永恒的主題!明天祖國枝頭累累的碩果必將有我們的顏色，明天共和國的大廈上，必將閃爍我們汗水的結(jié)晶。讓我們在《我的中國心》中結(jié)束此次班會。
五年級美德在我心中班會教案篇六
1.知識與能力目標：讓學生了解蒙元文化，提高學生的審美能力。
2.過程與方法目標：在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學生的合作能力。通過展示有關(guān)蒙元文化資料，旨在引起學習蒙元文化的濃烈興趣，領(lǐng)略蒙元文化的無窮魅力。
全班同學、班主任、聽課教師。
時間：20xx年xx月xx日。
地點：實驗小學五（1）班。
主題班會、歌舞表演、全班互動、交流。
1.了解什么是蒙元文化，以及蒙元文化的表現(xiàn)形式。
2.圖片，文字資料。
3.歌舞節(jié)目，布置教室、黑板。
主持人：
一、活動開始。
播放《敬酒歌》選幾個小司儀手捧哈達，敬獻美酒，迎接來賓。
二、開場。
出示幻燈片（介紹蒙元文化）——高子欽（幻燈片3-5）。
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
主持人乙：內(nèi)蒙古自治區(qū)，是一塊美麗而富饒的土地。這里不僅自然風光壯闊秀麗。而且還孕育出了蒙古族獨特的地域文化。
合：蒙元文化課程“美麗的草原我的家”，五年級一班主題班會現(xiàn)在開始！
三、蒙元文化資料介紹。
主持人甲：xx，我知道我們班的同學收集了許多有關(guān)蒙元文化的資料，正準備用不同的形式展現(xiàn)出來。我們現(xiàn)在去看一看。
主持人乙：哦，那太好了！
（各小組的同學派代表介紹自己收集到的蒙元文化知識，配課件展示）。
第一組：蒙古族的飲食文化。
第二組：蒙古族的服飾。
第三組：蒙古族的居舍民俗。
第四組：蒙古族的語言文字（現(xiàn)場教同學說蒙語）。
蒙古族有自己的語言文字，同學們，想不想跟我學呀？那下面請跟我來學兩句最簡單的問侯：比如“你好”是“塞拜努”或“他塞拜努”
四、歌舞、視頻欣賞。
主持人甲：同學們知道的可真多，聽了他們的介紹，我對這個馬背上的民族更加敬重了。
主持人乙：是的，蒙古族是一個偉大的民族，他們在長期的生產(chǎn)實踐中形成了自己獨特的生活方式與習俗，也創(chuàng)造出了適合馬背生活的具有獨特審美意識的文化。
主持人甲：聽說你們這一組給我們帶來了份特別的禮物，我們迫不及待地想看一看你們的展示了。
生1：是的，我們這組給大家?guī)淼氖且粋€關(guān)于蒙古族大草原的風景視頻，請大家隨著一首德德瑪?shù)摹睹利惖牟菰业募摇?，來欣賞這美麗的草原風光吧。
生2：蒙古族又叫“蒙古”?！懊晒拧边@一名稱較早記載于《舊唐書》和《契丹國志》，其意為“永恒之火”。
生3：蒙古族有一個特點，就是離不開馬。他們的祖先曾騎著馬四處征戰(zhàn)，創(chuàng)造了英雄的業(yè)績。他們勞動生產(chǎn)離不開馬，行路離不開馬，就連吃、住、娛樂都離不開馬。蒙古族盛行的體育運動之一是賽馬，歌唱的是駿馬，跳的舞是《牧馬舞》、《馬刀舞》，連最有名的樂器也叫馬頭琴。因此，人們把蒙古族稱為“馬背上的民族”。
主持人乙：謝謝這幾組的同學給我?guī)磉@么優(yōu)美的畫面，同時你們介紹得真生動！
下面請欣賞第五組的同學為我?guī)淼拿晒盼琛曜游琛Ｕ坡曈姓垺?BR> 播放伴奏曲，學生表演（郭勝南、楊欣然、賀躍鵬、王雨婷）。
主持人甲：筷子舞具有代表性的傳統(tǒng)民間舞蹈形式之一?？稍诟鞣N動作上擊打身體的各部位，場面輕松熱烈。筷子舞凝結(jié)著蒙古族人民熱愛生活的情意和美化生活的智慧，是蒙古族人民精神生活的組成部分。
主持人乙：原來這筷子舞是蒙古人民喜聞樂見的.一種傳統(tǒng)舞蹈形式之一，真是太有意思了。
主持人甲：蒙古族不僅有自己喜歡的舞蹈，他們的歌聲還特別甜美，下面請出第六組的同學帶來的手風琴表演《草原上升起不落的太陽》。
主持人乙：下面請欣賞第七組同學帶來的詩歌朗誦《敕勒歌》。
主持人甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像成吉思汗這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
五、蒙古知識你知多少。
主持人甲：今天的班會課使我們獲益不少，各組的同學展示了精彩的表現(xiàn)，讓我們大開了眼界。
主持人乙：接下讓我們來個蒙古知知識竟猜，考一考大家到底對蒙古文化了解多少，猜中可有獎噢。
（課件出示，主持人輪流出題，隨機發(fā)放獎品）。
主持人甲：現(xiàn)在我們來出題，請回答對的同學到史老師這兒領(lǐng)獎。
第一題：蒙古族日常生活中最喜歡的飲料食品和待客佳肴是：
第二題：蒙古族最具特色的傳統(tǒng)樂器是。
第三題：被稱為蒙古族男兒三藝的是。
第四題：蒙古族一年中最盛大的節(jié)日叫。
第五題：蒙古族人民喜愛的一種傳統(tǒng)體育活動叫。
六、結(jié)束。
（一）主持人總結(jié)。
主持人甲：蒙古民族在于自然和諧共處中，創(chuàng)造了豐富而源遠流長的蒙元文化。
主持人乙：希望通過這節(jié)班會課同學們能喜歡上蒙元文化，弘揚蒙元文化，讓蒙古族的文化、習俗在我們這片土地上永遠傳承下去。
合：“美麗的草原我的家”蒙元文化主題班會到此結(jié)束。
主持人甲：有請班主任史老師做總結(jié)。
（二）班主任總結(jié)。
題班會給了我們自我展現(xiàn)的空間，令我們能夠通過輕松的比賽更為風趣地展現(xiàn)出自己的傳統(tǒng)文化知識。使我們通過比賽的形式對傳統(tǒng)文化知識有了更深入的認識，也給我們提供了一個互相學習的好機會。同時加強了全班同學的交流。今后，我們要努力學習傳統(tǒng)文化知識，弘揚中華美德。
（三）再次播放《敬酒歌》，司儀手捧哈達送客人。
五年級美德在我心中班會教案篇七
1。通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。
2。通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
1。可燃物 2。助燃物 3。著火源
1?？刂瓶扇嘉?2。隔絕助燃物 3。消除著火源 4。防止火勢蔓延
1。冷卻法 2。窒息法 3。隔離法 4?；瘜W抑制法
家中常見的火災(zāi)原因：1。亂接電源；2。亂扔煙頭；3。躺在床上吸煙；4。在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5。焚燒雜物；6。存放易燃易爆物品；7。使用電爐等電熱設(shè)備；8。擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9。人走燈不關(guān)。10。臺燈靠近枕頭和被褥。
1。左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2。奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；
3。拔掉安全銷；
4。左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
1．正確判斷風向、站在順風位置噴射；
2。如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救 ；
3?；鸨粨錅绾?，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開。
預(yù)防為主，防消結(jié)合
1。報警早、損失少 ；
2。邊報警、邊撲救；
3。先控制、后救火；
4。先救人、后救物；
5。防中毒、防窒息；
6。聽指揮、莫驚慌 。
1。保持鎮(zhèn)靜。
2。呼喚附近的同事援助。
3。報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4。關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5。正確使用滅火器滅火。
6。要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
1。要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2。或初起時要報警，設(shè)法疏散物資
3。離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門
4。過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5。用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙 6。不要乘坐電梯 7。在窗邊呼救
8。自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的'位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
學生簽名
班主任簽名：
五年級美德在我心中班會教案篇八
就在他正彎著腰從廢墟里往外扒人時，噩耗相繼傳來：二姐死了，侄子死了，岳父死了，……兒子死了！他相繼失去了位親人！那一刻，他懵在了廢墟上，一秒長于一生！然后，他又默默地彎下腰，又救出了兩個小學生。
看著貌似“平靜”的他，有人不解的問：“你不傷心嗎？”
他的回答并沒有多少高尚的大道理，他只是說：“我有時間傷心嗎？我真想能有一天時間讓自己痛哭一場！但不是現(xiàn)在，還有很多人等著救！”
民政局長，民之父母官，父母！你是一位“無情”的父親，你是一位有大情大義的男人！是的，你失去了一個兒子，但我們都將永遠記住你這位“民之父母”！
主持人。
（女）同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責任。
（男）在這次地震災(zāi)害中，有多少老師，他們選擇在生命的最后一刻留在學生們的身邊！
（女）宋波老師，他事發(fā)時堅守在學生的身邊，事后也聽到了妻子和子女在震災(zāi)中遇難的噩耗。當問到為何沒有選擇跑回去救家人，他說，作為一名教師，與孩子們在一起，保護他們，是天賦的責任。是的，他不后悔。
（男）據(jù)了解，北川中學的老師，配偶和子女遇難的比例相當高。新教學樓前空間很開闊，但一樓的老師沒有一個跑出來，他們選擇在生命的最后一刻留在學生們的身邊。
（女）是呵,站在講臺前的老師,離門最近了。一步就是外面寬敞的開闊地，就是他們的生機!但是他們留了下來，也許在向自己的學生呼喊。幾秒鐘，教師呵，教師！太陽底下崇高的職業(yè)！
五年級美德在我心中班會教案篇九
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關(guān)心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、準備有關(guān)。
課件。
開場白。
主題音樂：《讓世界充滿愛》（主持人登場）。
盧析：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
盧析：感謝所有進入我生命中的人。
（兩個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》。
[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]。
1、問題搶答。
周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的；
同學們開始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時候？——5月的第二個星期日。
（2）父親節(jié)在什么時候？——6月的第三個星期日。
（3）感恩節(jié)原自哪個國家？——源于美國。
（4）你父母的生日是什么時候？——（略）。
（5）我國重陽節(jié)在什么時候？——陰歷9月初9。
2、小品：《爹》。
3、學生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事。
周佩：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。
學生講故事略。
4、家長致辭。
王井：是呀！愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田；愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發(fā)芽；只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧?。议L的。
發(fā)言稿。
）
5、感恩父母，我們還需要做得更好。
學生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴Γ页h，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您！
6.朗誦《感恩父母》。
鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦。
表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩。
7、小品：《十三歲的生日禮物》。
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。
王井：但很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品。
合：《十三歲的禮物》。
[環(huán)節(jié)之二：感恩老師]。
1、問題搶答。
曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什么日子？學生答略。
我們的語文老師幽默風趣，我們的數(shù)學老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，為什么？學生答略。
2、朗誦：《致教師節(jié)》。
表演者：林佳文、林鈺。
3、長笛：《長大后我就成了你》。
4、互動：學生模仿教師，臺下同學猜。
過程略。
5、采訪老師。
王井：陽光普照，園丁心坎春意曖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師！過程略。
[環(huán)節(jié)之三：感恩社會]。
1、說一說：感動中國的人和事。
學生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學2019年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。
正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。
2、合唱：《感恩的心》（同學一起做手語）。
曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。
[結(jié)尾]。
1、班主任。
寄語。
懂得感恩，我們要學會珍惜；
懂得感恩，我們要學會回報；
懂得感恩，我們要有自己的實際行動。
懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。
2、主持人總結(jié)。
讓我們生活在感恩的世界里吧?。?）班主題班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！
五年級美德在我心中班會教案篇十
新授。
教學課時。
二課時。
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，知道中秋節(jié)是家人團聚的節(jié)日。
2、制作月餅，感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛教師、同伴的情感。
3、對中秋節(jié)有初步的了解，幫助學生了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)資料，收集中秋月的詩詞。
教學重點：初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，知道中秋節(jié)是家人團聚的節(jié)日，了解秋天里的節(jié)日和習俗。
教學難點：初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，知道中秋節(jié)是家人團聚的節(jié)日。
教學方法：激學法、補學法、實踐法。
學習方法：合作交流。
多媒體課件彩泥。
動態(tài)修改部分。
第一課時。
一、導入（3分鐘）。
1.出示月餅圖片，你知道這是什么嗎？
2.你在什么時候吃過他。
3.聽音樂《爺爺給我打月餅》，引起幼兒對中秋節(jié)的回憶。
揭示課題：我們一起了解中秋節(jié)《團團圓圓過中秋》。
二、授新（23分鐘）。
（一）中秋節(jié)的來歷。
1.講述嫦娥奔月的故事，了解中秋節(jié)的傳說，和中秋節(jié)的意義。
2.你是怎樣過中秋節(jié)的呢？
3.結(jié)合14頁圖，了解世界各地人們是怎么過中秋節(jié)的？
（二）中秋節(jié)，團圓夜。
課件出示15頁的插圖，引導學生獨立讀課文。
討論：中秋節(jié)具有怎樣的意義？
三、總結(jié)（2分鐘）。
通過本課的學習你都知道了什么？
四、拓展（2分鐘）。
1．中秋月詩詞大會。
2．制作月餅，開展中秋慶祝活動。
制作月餅，感受與教師，同伴共度佳節(jié)的快樂。
3．向父母收集還有哪些秋天的節(jié)日。
第二課時。
一、導入（2分鐘）。
上節(jié)課學習了什么？
中秋節(jié)是在哪個季節(jié)的節(jié)日？
這節(jié)課我們學習“秋天里還有什么節(jié)日”。
二、授新（36分鐘）。
（一）誰能說一說你收集到秋天的哪些節(jié)日了。
1、九月九日重陽節(jié)。
2、新年。
3、元旦。
（二）了解重陽節(jié)意義及其習俗。
1．重陽節(jié)又叫敬老節(jié)（課件出示16頁下小故事）。
2.你們怎么過重陽節(jié)。
3.出示關(guān)于重陽節(jié)的詩句，了解重陽節(jié)的習俗。
（三）少數(shù)民族特色節(jié)日。
1趕秋節(jié)。
2望果節(jié)。
你還知道關(guān)于秋天的哪些節(jié)日？說說看。
三、總結(jié)（2分鐘）。
通過今天的學習，你學到了什么？
五年級美德在我心中班會教案篇十一
為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的'寒假。徹底杜絕元旦假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生，請大家遵守以下規(guī)定：
一、外出活動及交通安全。
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全。
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全。
1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。
四、社會公德方面。
1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。
7、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面。
以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。
五年級美德在我心中班會教案篇十二
一、“讓愛心與生命一路同行主題班會”活動背景：
愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍；愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩?？荻唤^；愛心是對長輩無日無夜的關(guān)懷,雖貧病交加而不棄；愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。
施以愛心，不圖回報。
設(shè)計此次班會的目的，讓同學們學會用愛心去看待一切，引導同學們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進取的信念。
二、相關(guān)事宜。
主持人：111（團委書記）222。
地點：多媒體教室cc304。