有一個明確的計劃可以讓我們清晰地知道自己要做什么，避免在工作中迷失方向。制定計劃時，我們需要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠按照計劃的步驟實現(xiàn)目標。有了好的計劃，我們可以更好地規(guī)劃和安排工作，下面是一份針對計劃的范文，希望能對大家有所幫助。
思政教育專業(yè)工作計劃篇一
紅色教育是思政專業(yè)的核心內容之一，通過學習紅色歷史和理論，我們能夠深入了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，增強對黨的事業(yè)的認同感。作為思政專業(yè)的學生，我有幸接受了紅色教育的熏陶，下面我將就個人心得體會進行分享。
紅色教育在思政專業(yè)的培養(yǎng)過程中占據(jù)重要的地位。紅色教育旨在通過學習和傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，培養(yǎng)學生具有對黨的事業(yè)的堅定信念、自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設的理想追求和勇于擔當?shù)木衿焚|。紅色教育的核心是圍繞中國共產(chǎn)黨的歷史和思想緊密展開，使學生通過學習實踐感受黨的光輝歷史，增強對中國特色社會主義道路的堅定信仰。
在思政專業(yè)的紅色教育中，我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。首先，通過學習紅色歷史我懂得了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。其次，我深刻領悟到中國共產(chǎn)黨始終把人民群眾的利益放在首位，為人民群眾謀幸福是黨的根本宗旨。再次，紅色教育讓我認識到只有堅定的社會主義信念，才能夠在中國特色社會主義事業(yè)中立足，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
紅色教育對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，在紅色教育過程中，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨對于黨員的要求。黨員要以黨的事業(yè)為己任，堅持共產(chǎn)主義的信念，增強黨性修養(yǎng)，矢志不渝地為實現(xiàn)黨的宗旨奮斗終身。其次，紅色教育讓我懂得了中國特色社會主義本質的偉大意義。作為新時代的青年，我要牢固樹立社會主義核心價值觀，以共產(chǎn)主義為人生目標，不斷提高自己的綜合素質，為祖國和人民做出貢獻。最后，紅色教育激發(fā)了我投身黨和國家的熱情和動力，我愿致力于思政專業(yè)的學習和研究，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設者和接班人貢獻力量。
第五段：結論。
通過紅色教育，我深刻了解了中國共產(chǎn)黨的使命和責任，樹立了堅定的社會主義信仰，增強了對中國特色社會主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學生為黨和國家建設貢獻力量的重要途徑。在今后的學習和實踐中，我將不忘初心，堅守信仰，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。
通過紅色教育，我深刻了解了中國共產(chǎn)黨的使命和責任，樹立了堅定的社會主義信仰，增強了對中國特色社會主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學生為黨和國家建設貢獻力量的重要途徑。在今后的學習和實踐中，我將不忘初心，堅守信仰，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。
思政教育專業(yè)工作計劃篇二
全國普通話等級考試是一年兩次，全國統(tǒng)一的，就按這個，沒安排表，具體安排看當?shù)卣?。上半年是約3月報名，約5月考試。下半年是約9月報名，約12月考試。
二.教師資格證書。
1.簡介。
學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（職高）/中專/中職/高校，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要本科或以上學歷，另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的）。
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試）。
3、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講)。
4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
三．英語四級考試。
1.簡介。
英語四級，即cet-4，collegeenglishtestband4的縮寫。是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試；考試的主要對象是根據(jù)教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生。目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執(zhí)行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委托“全國大學英語四、六級考試委員會”（1993年前名為“大學英語四、六級標準化考試設計組”）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
2.考試內容。
聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀，語速約為每分鐘l30詞。聽力部分分值比例為35%，其中對話占15%，短文占20%.考試時間35分鐘。
閱讀理解部分包括仔細閱讀（readingindepth）和快速閱讀（skimmingandscanning），測試學生通過閱讀獲取書面信息的能力；所占分值比例為35%，其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分l0%.考試時間40分鐘。
完型填空（cloze）測試學生各個層面上的語言理解能力及語言運用能力。短文長度為220—250詞，內容是學生所熟悉的題材。這部分的分值比例為l0%，考試時間l5分鐘。
寫作（writing）和翻譯（translation）部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所占分值比例為20%，其中寫作15%，翻譯5%，考試時間35分鐘。
3.英語四級報名資格。
思政教育專業(yè)工作計劃篇三
目前，我院大學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在對外開放不斷擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，西方文化的大量引入，以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的大背景下，一些學生還程度不同地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識不強、團結協(xié)作精神較差、心理素質欠佳等問題。面對當前思想政治工作的新形勢和新要求，我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應。我們對目前大學生思想政治教育的重要性、規(guī)律性、特殊性的認識還遠遠不夠，思想政治教育的深入性、針對性、實效性還比較欠缺，以學生為本、教書育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃，管理工作、服務工作與形勢發(fā)展要求還不能適應，大學生思想政治教育工作隊伍建設還有待于進一步完善。
我院加強和改進大學生思想政治教育工作的基本原則是：堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為學院的根本任務，把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。一是堅持教書與育人相結合;二是堅持教育與自我教育相結合;三是堅持政治理論教育與社會實踐相結合;四是堅持解決思想問題與解決實際問題相結合;五是堅持教育與管理相結合;六是堅持普遍教育與個體教育相結合;七是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合。
1、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，使大學生牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念，引導大學生不斷追求更高的目標，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
2、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育，培養(yǎng)大學生團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神和愛國主義情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
3、以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。
4、以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質教育。在加強思想道德素質教育的同時，加強組織紀律和民主法制教育、人文素質教育、科學精神教育、社會知識和衛(wèi)生健康教育，促進大學生各方面協(xié)調發(fā)展，引導大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
(一)進一步加強和改進思想政治理論課教學。
“兩課”教學是大學生思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮其在大學生思想政治教育中的主導作用，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、堅持以科學的理論武裝學生，繼續(xù)深入推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進頭腦的工作。
2、加強對大學生的形勢政策教育。把形勢政策教育納入思想政治教育的內容之中，保證每學期16個學時，實行學年考核，計入學生成績。建立大學生形勢政策報告會制度，緊密結合國際國內形勢變化和大學生關注的社會問題，定期聘請有關領導、專家、學者對國際國內形勢變化和學生關注的熱點、難點問題進行講座。
3、切實加強法律基礎知識教育。設立法律服務中心，以講座的形式開設法律知識課程，加強與大學生學習、生活密切相關的法律法規(guī)的宣傳和普及，增強大學生的法律意識和法制觀念。
4、切實改進教學方法，改善教學手段?！皟烧n”教學要緊密聯(lián)系實際，把傳授知識與思想教育結合起來，把系統(tǒng)教學與專題教育結合起來，把理論武裝與實踐育人結合起來。每學期至少進行一次“兩課”教學的公開課，每年進行一次優(yōu)質課的交流和評課活動，通過這些活動的開展，促進教學方法、教學手段和教學內容的交流、創(chuàng)新與推廣。
(二)深入開展社會實踐活動。
社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑，對學生認識社會、了解國情、提高能力、培養(yǎng)品格具有不可替代的重要作用。
1、把社會實踐納入到教育教學總體規(guī)劃。把社會實踐作為“兩課”教學的實踐環(huán)節(jié)，納入到教學大綱之中，并提供必要的經(jīng)費。引導大學生走出校門，步入社會，到群眾中去。建立社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的管理體制，增強社會實踐活動的效果，培養(yǎng)大學生的勞動觀念和職業(yè)道德。每個學生每年結合自己的專業(yè)特點開展一次社會實踐活動，寫出一篇調查報告。
2、不斷豐富社會實踐的內容和形式，把每一個大學生都引導到社會實踐中去。建立1-2個固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具體和生動。認真組織軍政訓練，把軍政訓練作為必修課，不得少于15天。加強專業(yè)實習和社會調查等教學環(huán)節(jié)的實踐活動。
3、鼓勵教職員工參與指導大學生社會實踐活動。鼓勵并要求干部、教師、輔導員和班主任參與指導大學生社會實踐活動，并把參加和指導大學生社會實踐計入工作量。
(三)進一步推進校園文化建設。
校園文化具有重要的育人功能，要進一步落實學院《關于加強校園文化建設的決定》。要建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學院特色的校園文化，形成良好的校風、教風和學風。要大力加強大學生的文化素質教育，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、文化、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。要結合節(jié)慶日、重大事件、學生入學和畢業(yè)等環(huán)節(jié)開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，完善校園文化活動設施。
隨著科學技術的發(fā)展和社會的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為大學生獲取知識和信息的渠道，對學生的學習、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。為牢牢把握網(wǎng)絡思想政治教育的主動權，增強網(wǎng)絡思想政治教育的吸引力，學院由黨政辦牽頭，學生處、團委具體負責，在學院的網(wǎng)站建立融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的思想政治教育網(wǎng)頁，把嚴肅的教育主題以生動、形象、青年學生喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來。利用學院網(wǎng)站為大學生的學習生活提供服務，包括網(wǎng)上就業(yè)援助、法律援助、心理援助等活動。逐步建設本院學生實名登錄的網(wǎng)絡互動欄目，及時了解大學生的思想動態(tài)，回答和解決大學生提出的問題。進一步完善網(wǎng)絡中心軟硬件配備，加強網(wǎng)絡管理和監(jiān)控，通過積極工作消除網(wǎng)絡負面影響，充分利用積極健康的網(wǎng)絡文化為大學生搭建提高思想政治修養(yǎng)的實踐平臺。
(五)積極開展心理健康教育工作。
當前大學生面臨的學習、生活和就業(yè)壓力明顯增大，由此導致大學生心理問題明顯增多，切實做好大學生心理健康教育工作，是大學生思想政治教育的一個重要內容。
1、建立健全大學生心理健康教育工作制度，規(guī)范管理，確保大學生心理健康教育的有效實施。建立大學生心理危機預警干預機制和大學生心理危機快速反應機制、心理咨詢值班制、異常情況報告制等，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時疏導。
2、有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導工作。由學院心理健康咨詢中心結合大學生實際，制定大學生心理健康教育計劃，確定相關的教育內容、教育方法，有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導，引導大學生健康成長。廣泛深入開展談心和調研活動，把握大學生的思想動態(tài)，計劃性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的.具體問題，提高思想認識和精神境界。積極推進心理健康教育進網(wǎng)絡的工作，在思想政治教育網(wǎng)頁內設立心理健康專欄，設立心理咨詢熱線電話和心理健康教育專用信箱，安排專業(yè)心理咨詢員接聽電話、開啟信箱，解答大學生在成長過程中的心理困惑。通過多種形式的心理健康教育，培養(yǎng)大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
(六)努力解決學生的實際問題。
思想政治工作不僅要著眼于解決思想認識問題，而且要立足解決實際問題。
1做好特困大學生的扶貧幫困工作。進一步完善包括助學貸款、特困獎學金、勤工儉學、特困補助等在內的助學體系，開通困難大學生助學貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府，多方籌措資金，確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟困難而失學，確保每一名入了學的學生都不因經(jīng)濟困難而輟學。
全體員工必須牢牢樹立以就業(yè)為導向的辦學理念，積極投身畢業(yè)生就業(yè)指導和服務工作。要根據(jù)就業(yè)需求，調整優(yōu)化專業(yè)設置，全面提高大學生綜合素質和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
1、加強組織領導。加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，學院各級黨團組織都要切實加強領導，黨政齊抓共管，把大學生思想政治教育擺在工作的首位，貫穿于教育教學的全過程，做到任務到位、責任到位、措施到位。學院各部門要密切配合，通力協(xié)作，共同做好大學生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。
3、確保經(jīng)費投入。建立健全大學生思想政治教育工作的物質保障機制，加大對大學生思想政治教育的投入，加強有關場所設施的建設，為開展大學生思想政治教育工作奠定堅實的物質基礎，確保大學生心理健康教育、社會實踐活動、國防教育和系部黨總支工作的有效開展。
4、開展理論研究。學院各級都要加強對大學生思想政治教育的研究與實踐，鼓勵教職員工積極參與大學生思想政治教育類各級課題的開發(fā)、研究與實踐工作。從今年起，學院將設立思想政治教育專項科研經(jīng)費，確立部分思想政治教育研究課題。
5、搞好考核評估。建立健全大學生思想政治教育工作考核、督查和獎勵機制。學院黨政辦負責對學院的大學生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調、具體指導和督促檢查，研究制定考核評估的具體辦法，組織考核評比和表彰。把大學生思想政治教育的開展情況納入到部門和個人年度考核之中，并與評先評優(yōu)、晉升職務或技術職稱、計算工作量掛鉤。要定期總結和表彰大學生思想政治教育的先進集體和先進個人。
思政教育專業(yè)工作計劃篇四
第一條名稱：xx核學會核醫(yī)學與分子影像學專業(yè)委員會。
第二條性質：本會為xx核學會的下設專業(yè)委員會，是由xx地區(qū)從事核醫(yī)學與分子影像學的教學、研究、生產(chǎn)、臨床應用、服務咨詢的單位和個人組成的非盈利性學術團體。
第三條宗旨：1、遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚;2、廣泛團結xx從事核醫(yī)學與分子影像學相關工作的同仁為提高我國人民健康水平，發(fā)展我國核醫(yī)學與分子影像學事業(yè)，促進我國的精神文明建設工作，推動社會文明與進步做貢獻。
第四條本會上級業(yè)務主管部門是xx核學會，注冊登記機關為xx市社團辦。本會接受上級和業(yè)務主管部門及登記管理機關的業(yè)務指導和監(jiān)督管理。
第五條住所：xx市西城區(qū)禮士路167號。
第二章業(yè)務。
第六條業(yè)務范圍：1、組織廣大會員卓有成效地開展核醫(yī)學與分子影像學的學術交流;2、承擔核醫(yī)學與分子影像學相關的咨詢與研究課題，出版書籍會刊，定期開展學術評價，組織會員科研成果推廣、轉化工作;3、做好發(fā)展會員的組織工作;4、負責處理會員來信來電，并向會員提供技術指導;5、維護廣大會員的合法權益，支持他們的工作，培養(yǎng)、挖掘和本領域的尖端人才，推廣他們的先進經(jīng)驗，推動我國核醫(yī)學和分子影像學事業(yè)的發(fā)展;6、積極向政府主管部門獻計獻策，反映會員心聲;7接受并完成會員及有關機構委托的其他工作。
第三章會員。
第七條本會的會員為單位會員，并選派一名具有副高級以上技術職稱的代表出任專委會委員。
第八條申請加入本會的會員，必須具備下列條件：1、擁護本會章程;2、有加入本會的意愿;3、在本會相關學科的工作中有一定成就和影響。
第九條會員入會的.程序是：1、提交入會申請書;2、經(jīng)專委會討論通過;3、由專委會或專委會授權機構發(fā)給會員證。
第十條會員享有以下權利：1、本會的選舉權、被選舉權和表決權;2、參加本會的活動;3、獲得本會服務的優(yōu)先權;4、對本會工作的批評建議權和監(jiān)督權;5、入會自愿，退會自由。
第十一條會員履行下列義務：1、執(zhí)行本會的決議;2、維護本會合法權益;3、完成本會交辦的工作;4、按規(guī)定繳納會費;5、向本會反映情況，提供有關資料;6、遵守會員道德規(guī)范。
第十二條會員退會應書面通知本會，并交回會員證。會員如果一年不參加本會活動的，視為自動退會。
第十三條會員如有嚴重違反本章程的行為，經(jīng)專委會表決通過，予以除名。
第四章組織機構。
第十四條本會的最高權利機構是會員代表大會。會員代表大會的職權是：1、制定和修訂章程;2、選舉和罷免委員;3、審議專委會的工作報告和財務報告;4、決定其它重大事項。
第十五條會員代表大會須有2/3以上的會員代表出席方能召開，其決議須經(jīng)到會會員代表半數(shù)以上表決通過方能生效。
第十六條會員代表大會每屆4年。因特殊情況，需提前或延期換屆的，須由專委會表決通過，報xx核學會審查，并經(jīng)注冊登記機關批準同意。
第十七條主任委員會是會員代表大會的執(zhí)行機構，由正、副主任委員及秘書長組成。在會員代表大會閉會期間領導本會開展日常工作，對會員代表大會負責。
第十八條主任委員會的職權是：1、執(zhí)行會員代表大會的決議;2、選舉和罷免主任、副主任、秘書長;3、籌備召開會員代表大會;4、向會員代表大會報告工作和財務狀況;5、決定其它重大事項。
第十九條主任委員會會議須有2/3以上委員出席方能召開，其決議須到會委員2/3以上表決通過方能生效。
第二十條主任委員會原則上每年召開一次，情況特殊可采用通訊形式召開。
第二十一條本會設立主任委員1名，副主任委員若干名，秘書長1名，副秘書長若干名，委員不少于35名。名譽主任委員若干人。
第二十二條顧問、名譽主任委員聘請有關領導和在相關學科有很高聲望的人士擔任。顧問、名譽主任委員可列席主任委員會會議。
第二十三條本會主任、副主任、秘書長必須具備下列條件：1、堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好;2、在本團體業(yè)務領域有較大影響;3、身體健康，能堅持正常工作;4、未受過剝奪政治權利的刑事處罰;5、具備完全民事行為能力。
第二十四條本會主任、副主任、秘書長任期每屆4年?？蛇B選連任。
第二十五條本會主任行使下列職權：1、召集和主持專委會;2檢查會員代表大會和專委會決議的落實情況;3、代表本會簽署有關文件;4、提名副主任及秘書長人選交專委會決定;5、其它相關事宜。
第二十六條本會秘書長行使下列職權：1、主持本會的日常工作，組織實施年度工作計劃;2、提名副秘書長人選交專委會決定;3、制定內部管理工作制度;4、負責發(fā)展會員工作;5、處理其它日常事務。
第二十七條專委會及其秘書處辦事機構設置在本會的掛靠單位。
第二十八條主任委員應積極參加本會的各項活動，在任職期間，原則上不得無故不參加主任委員會會議。
第五章資產(chǎn)管理、使用。
第二十九條本會經(jīng)費來源：1、會費;2、捐贈;3、政府資助;4、在核準的業(yè)務范圍內開展活動或服務的收入;5、利息;6、其它合法收入。
第三十條本會經(jīng)費必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務范圍和事業(yè)的發(fā)展，不得在會員中分配。
第六章變更和終止。
第三十一條變更程序。
1、本會名稱、業(yè)務主管部門等發(fā)生重大變更，由專委會提出變更報告，會員代表大會審議通過。
2、變更項目確定后，由秘書處向原業(yè)務主管部門和上級學會申報，依法辦理變更登記手續(xù)。
第三十二條終止程序。
1、本會因故需要終止時，由專委會提出終止報告，提交會員代表大會審議通過。
2、由專委會提出終止方案，確定善后工作人員，成立清算小組，會同有關部門做好善后處理工作。清算后剩余資產(chǎn)按國家有關規(guī)定處理。
第七章附則。
第三十三條本章程于xxx年11月10日經(jīng)第一屆會員代表大會表決通過。
第三十四條本會對本章程擁有最終解釋權。
第三十五條本章程自社團登記管理機關和xx核學會核準之日起生效。
思政教育專業(yè)工作計劃篇五
為了更好的開展學校思想政治工作，更加堅實思想政治工作的基礎，在院黨委和行政的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以思想政治教育為主導，以日常管理為基礎，狠抓校風、學風、班風建設，努力營造良好的育人氛圍，為構建和諧校園奠定堅實基礎。具體思想政治工作計劃是這樣的：
1、在學院學生思想政治教育工作委員會指導下，我系要進一步樹立大局意識，優(yōu)化內部結構，理順關系，緊密配合，學生管理、招生就業(yè)、團支部等各個口子，既要各負其責，又要主動協(xié)調、相互配合，堅持學生工作例會制度，加強對學生工作的指導與協(xié)調。要定期到班級走訪，掌握第一手材料，深入了解系學工工作和輔導員情況，實施正確指導監(jiān)督。按照目標管理的總體要求，轉變機關職能，實施管理。
2、完善自我激勵、自我約束的機制，進一步強化學生工作目標責任制，一級抓一級，層層抓落實，確保責任到位、措施到位、投入到位。充分發(fā)揮學生工作的積極性。
3、學生工作要形成整體合力。學生工作涉及方方面面，必須動員全系的力量，共同參與，共同做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作;鼓勵廣大教師在知識傳授過程中做好學生日常思想政治教育和行為規(guī)范教育;設立“系領導與學生班級聯(lián)系制度”，要密切加強與輔導員的聯(lián)系，主動匯報學生工作情況，共同關心學生工作，上下貫通，密切配合，形成推動學生工作的強大合力。
輔導員是學校教師隊伍和黨政管理干部隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。
1、支持、鼓勵輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發(fā)展，開展科學研究，承擔大學生思想政治理論、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導等相關的工作，并合理確定其工作量。
2、細化學生工作的職責和崗位要求，完善考核制度，健全考核體系。考核結果要與職務聘任、獎懲、晉級等掛鉤。
學生教育管理堅持“正面教育，積極引導，嚴格要求，熱情關心，主動服務，激勵成才”的原則，把“育人為本，德育為先”的理念貫穿于學生教育管理工作的全過程。推進學生日常教育管理工作。加強校風、學風、班風建設，營造良好的育人氛圍。通過樹立典型，表彰先進，引導學生健康成長。
1、制定出輔導員考核、學生晨練、晚自習、宿舍管理、值班制度等相關規(guī)定;加強二級管理，明確崗位職責，健全目標責任制，調動管理人員的積極性、主動性，保證各個管理層面有節(jié)奏、有秩序、高效率地運轉。
3、加強學生骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子和學生干部在校風、學風和班風建設中的模范帶頭作用，樹立學生骨干典型，調動學生骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動全體學生實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”。
4、新生教育：重點抓好新生入學教育，幫助他們明確自己的奮斗目標，引導他們朝著德、智、體、美全面發(fā)展的方向努力;將大學生思想政治教育、國防教育、安全教育、校規(guī)校紀教育、成人、成才教育融入新生教育。狠抓學生早、晚自習、雙休日自習、圖書館自習和計算機房內的自主學習。結合業(yè)務課教學，建立學生課外、科技訓練項目,自主實驗課題。分類管理、分類指導，有抓手、有任務、有目標。從基礎做起，從制度入手，使學習風氣有根本性的改變。
5、嚴格考試紀律，加強對學生的誠信教育和考風、考紀教育，改革和完善考試辦法，下大力遏制考試作弊現(xiàn)象;嚴格學生住宿管理，認真落實按班級住宿的要求。嚴格禁止學生自行在校外租房居住。
6、深入調查研究和分析學生思想狀況和學生關心的熱點問題。圍繞學風建設，加強入學教育、校紀校規(guī)教育、安全文明教育、誠信教育、畢業(yè)生教育、日常行為教育，開展經(jīng)常性的調研活動，及時掌握學生的思想動態(tài)，切實解決學生的實際困難，不斷增強思想政治工作和德育工作的針對性和實效性。
積極引導大學生保持健康向上的心理狀態(tài)，把心理健康教育融入到思想政治教育之中，開展深入細致的思想教育活動，要使心理健康教育貼近學生、貼近生活、貼近實際。
1、為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務，幫助學生排解心理困擾、提高心理素質，優(yōu)化心理品質，增強心理調適能力，促進學生健康全面發(fā)展。
2、采取措施，幫助大學生緩解來自經(jīng)濟、就業(yè)、學習和生活等方面的壓力，培養(yǎng)良好的心理素質。通過個別咨詢、團體咨詢、電話咨詢、班級輔導等多種形式，要深入基層為大學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。特別要做好學習困難學生、違紀學生、言行異常學生的心理輔導和咨詢工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙建立和完善大學生心理問題高危人群預警和干預機制，要特別注意防止因嚴重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人的事件發(fā)生，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時預防、有效干預。
3、做好xx級新生的心理普查工作，建立心理檔案，健全心理問題篩查、干預、跟蹤、控制一體化機制，做到心理問題早期發(fā)現(xiàn)、及時干預和有效控制。
1、切實做好學生黨員發(fā)展與教育工作。要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，積極穩(wěn)妥地吸收學生新黨員。通過不斷完善學生入黨積極分子培養(yǎng)制度、發(fā)展公示制度、入黨宣誓制度等，爭取基本實現(xiàn)“低年級有黨員，高年級有黨支部”的目標。
2、加強對學生新黨員教育，保證新黨員的質量和數(shù)量。要嚴格學生黨員的教育管理。堅持黨員學習制度、黨員民主生活會制度、民主評議黨員制度，每學年進行一次學生黨員評議。要把學生黨員經(jīng)常性教育與保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制結合起來，健全學生黨員聯(lián)系學生和服務學生機制，規(guī)范黨員行為，提高黨員素質，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用。
就業(yè)指導全程化，把就業(yè)指導貫穿于學生成長成才的全過程，指導各班開展就業(yè)指導，引導學生樹立正確的就業(yè)觀;建立健全就業(yè)工作指導體系，上好就業(yè)指導課，開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃;對畢業(yè)生開展跟蹤調查，及時收集、分析畢業(yè)生信息反饋，推進專業(yè)設置與人才培養(yǎng)模式的改革;通過組織校園招聘會、和企業(yè)開展聯(lián)誼活動等方式向企業(yè)推介我系畢業(yè)生，努力提高就業(yè)的層次與質量。
思政教育專業(yè)工作計劃篇六
20xx年是貫徹落實江蘇省“規(guī)范辦學行為，提高素質教育質量”的`關鍵一年，恰逢連云港市教育局在全市中小學開展“課程實施發(fā)展年”活動。在市教育局、教育學會的支持下，初專會順利完成了各項工作計劃，現(xiàn)總結如下：
一、組織建設。
初專會在各縣區(qū)設立了通聯(lián)站，印制了通訊錄，加強了通訊聯(lián)系。各會員單位不斷地發(fā)展新會員，積極協(xié)助秘書處首批為349位教師辦理了會員證。
二、學術建設。
5月20日，連云港市海州實驗中學舉辦“課堂有效教學展評課”觀摩活動，初專會及時通知其他會員單位派教師參加，使活動達到了預期的效果。
三、參加省初專委的活動。
12月，通知參加江蘇省初專委在無錫市東門中學舉辦的第六次學術年會及頒獎活動。
思政教育專業(yè)工作計劃篇七
8月21日，山東省微量元素科學研究會(以下簡稱微研會)新藥研究開發(fā)專業(yè)委員會(以下簡稱新藥委)在濟南聯(lián)勤賓館舉行了第一次全體會議。參加會議的有馬亞兵、邵偉、雍德卿、趙雪梅、張典瑞、荊凡波、賀秀麗、劉章璽、孫法麗、武夏明、劉勇，劉新春、陳建忠、段崇英、費洪榮、郭豐廣、梁竹、劉久田、呂宏宇、盛清華、孫興龍、孫兆榮、陶利、岳春雯、張慶莉、鄭觀蕓、周茂金因事請假，劉新春、陳建忠、呂宏宇、盛清華、岳春雯、周茂金派代表參加了會議。
會議由新藥委主任委員馬亞兵主持。主要議題有：
一、學習討論微研會新藥委管理辦法;。
二、討論確定新藥委議事規(guī)則;。
三、商討新藥委工作可行的切入點。
關于新藥委管理辦法，與會委員邊聽邊議，形成了征求意見稿，將通過新藥委專用電子郵箱發(fā)送給各位委員征求意見，根據(jù)反饋意見修改后形成試行版，正式印發(fā)執(zhí)行。
新藥委委員遍布全省各地，為了方便各位委員參與新藥委決策，使新藥委決策快捷高效，決定由主任委員通過新藥委專用電子郵箱發(fā)送征求意見稿。各位委員要注意查看各自郵箱，力爭在第一時間反饋。在一周之內未做反饋者，視為完全同意。緊急情況，由主任委員提醒反饋截止時間，超過截止時間未做反饋者，視為完全同意。
至于新藥委工作可行的切入點，副主任委員邵偉院長認為學會應該起到一個橋梁作用，搞好信息交流與溝通，學校主要搞研發(fā)，可以提供檢測等方面的便利，應該做好科研技術服務。學會和醫(yī)院一樣搞好與藥廠、醫(yī)藥公司的聯(lián)合，及時了解各方面信息、了解市場的需求，在適當?shù)臅r候可以舉辦一些學術研討會。目前微量元素這方面的研究還太少，準字號藥品不多，這方面很有市場前景。
副主任委員雍德卿教授提出，大家能聚在一起是緣分，新藥開發(fā)委員會是一個舞臺，更是一個平臺，應該更好的指導我們的科研。微量元素已經(jīng)愈來愈受到大家的重視。比如白癜風的發(fā)生可能就于某種微量元素缺乏有關，還有就是白發(fā)，可能就與缺銅缺鋅有關，因為銅和鋅能夠影響酪氨酸酶的合成。
副主任委員趙雪梅院長提出要多與企業(yè)聯(lián)系，可以向他們提供技術支持，合作申報課題。還提到一點就是建立一個委員們互相聯(lián)系與討論的平臺，如建立微博等。
副主任委員張典瑞教授提到兩個好的課題方向，一是利用核桃皮制備染發(fā)劑，純天然，不良反應少;二是將微量元素制劑做成納米制劑，促進吸收。
副主任委員荊凡波主任認為我們應該發(fā)揮地方優(yōu)勢，醫(yī)院應該多與藥廠聯(lián)系，通過學會名義多與藥廠做活動，可以利用品牌的力量促進學會發(fā)展。醫(yī)院應該發(fā)揮自己的技術優(yōu)勢，比如做些藥代動力學等方面的工作。
思政教育專業(yè)工作計劃篇八
近年來，隨著我國思政專業(yè)的發(fā)展和紅色教育的逐漸深入，越來越多的學生選擇了思政專業(yè)。作為思政專業(yè)的學生，我深感思政專業(yè)紅色教育的深刻意義。在這段時間里，我不僅受益匪淺，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，思政專業(yè)紅色教育注重理論學習，并將理論與實踐相結合。在專業(yè)課程中，我們學習了馬克思主義的基本原理、黨的基本路線以及各類紅色傳統(tǒng)文化等知識。通過深入學習這些理論知識，我對自己的信仰和目標有了更加清晰的認識。同時，思政專業(yè)紅色教育也非常注重實踐，通過參與社會實踐、社會調查等實踐活動，讓我們的理論知識得以付諸實踐，加深了對馬克思主義的理解和掌握。
其次，思政專業(yè)紅色教育加強了愛國主義教育。作為一名思政專業(yè)的學生，我們時常接觸到愛國主義的教育和思想。在學習中，我們深入研究和學習了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和英雄事跡，感受到了前輩們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅木薮筘暙I，對黨和人民的深厚感情不斷增長。同時，我們也學習了習近平總書記關于愛國主義的重要論述，深入理解了愛國主義的內涵和意義。通過思政專業(yè)紅色教育，我們更加熱愛祖國，更加珍惜和守護我們的國土。
第三，思政專業(yè)紅色教育強調了道德教育。在現(xiàn)代社會，道德問題屢見不鮮，嚴重影響著社會的正常運行。思政專業(yè)紅色教育有針對性地開展了道德教育，強調了社會主義核心價值觀的培養(yǎng)。通過學習和領會黨的十九大報告提出的社會主義核心價值觀，我們逐漸樹立了正確的人生觀、價值觀和責任觀，培養(yǎng)了崇高的道德情操，增強了自我約束和自我教育的能力。
第四，思政專業(yè)紅色教育注重素質培養(yǎng)。思政專業(yè)的教育不僅僅是理論知識的傳授，更注重培養(yǎng)學生的思想道德品質和專業(yè)能力。通過多學科交叉融合，我們不僅能夠學習馬克思主義的基本原理，還可以學習哲學、政治經(jīng)濟學等相關知識。這些綜合的學科讓我們逐漸形成了系統(tǒng)化的思維方式，增強了我們的綜合分析和解決問題的能力。同時，思政專業(yè)紅色教育還重視培養(yǎng)我們的領導能力和組織能力，注重培養(yǎng)我們的實踐經(jīng)驗和溝通協(xié)作的能力，使我們在未來能夠更好地擔當起建設祖國的重任。
第五，思政專業(yè)紅色教育注重交流和合作。思政專業(yè)教育強調“黨員互助、同舟共濟”，注重學生之間的交流和合作，以提高學生的團隊合作能力和組織協(xié)作能力。在思政專業(yè)的學習中，我們經(jīng)常組織小組活動、班級交流等，通過相互之間的溝通交流，使學生之間的友誼更加牢固，增強了學生之間的凝聚力。同時，思政專業(yè)紅色教育也注重學習和借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，通過與同學之間的交流和合作，共同進步，成為出色的思政專業(yè)人才。
總而言之，思政專業(yè)紅色教育是一所奇特的學院，無論從學科特點、教育理念還是教學內容上，思政專業(yè)的紅色教育都體現(xiàn)了其獨特性和廣泛性。思政專業(yè)紅色教育不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素質，也在心靈上給予了我們深深的熏陶。通過這段時間的學習和體驗，我深深感受到思政專業(yè)紅色教育的巨大價值和意義。我會繼續(xù)堅持學習和實踐，努力成為一名優(yōu)秀的思政專業(yè)人才，為祖國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
思政教育專業(yè)工作計劃篇九
20xx年是貫徹落實江蘇省“規(guī)范辦學行為，提高素質教育質量”的關鍵一年，恰逢連云港市教育局在全市中小學開展“課程實施發(fā)展年”活動。在市教育局、教育學會的支持下，初專會順利完成了各項工作計劃，現(xiàn)總結如下：
一、組織建設。
1月14日、11月11日，初專會分別在連云港市海州實驗中學和連云港市開發(fā)區(qū)高級中學召開常務理事會議，會議討論并通過常務理事、理事、理事單位的調整名單，籌備召開一屆二次理事會議和20xx年“年會”，確定20xx年“年會”的承辦單位和工作計劃，進一步完善了初專會的組織機構。
1月24日，初專會在連云港市海州府大酒店三樓會議室召開一屆二次理事會議，會議總結20xx年工作，匯報20xx年團體會費使用情況，提出20xx年工作計劃，明確20xx年“年會”的承辦單位。
3.初專會在各縣區(qū)設立了通聯(lián)站，印制了通訊錄，加強了通訊聯(lián)系。各會員單位不斷地發(fā)展新會員，積極協(xié)助秘書處首批為349位教師辦理了會員證。
目前，初專會共有常務理事14人，理事60人，會員722人；常務理事單位11所，理事單位54所，其他會員單位45所。初專會的茁壯成長，對連云港市初中教育的發(fā)展起到了一定的促進作用。
二、學術建設。
1月20日，連云港市海州實驗中學舉辦“課堂有效教學展評課”觀摩活動，初專會及時通知其他會員單位派教師參加，使活動達到了預期的效果。
1月25日，初專會在連云港市海州實驗中學舉辦20xx年“年會”，活動主題是“建設和諧班集體，提高班主任素質”，活動內容主要包括：“班主任論壇、專家講座、觀摩主題班會和論文交流”等，促進了連云港市班主任培訓基地建設。
3.本著凝聚初中校長智慧，提升初中學校辦學水平，促進連云港市初中教育科學發(fā)展的宗旨，11月25～30日，初專會組織部分理事調研考察。
三、參加省初專委的活動。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十
11月9日下午，廣東省拍賣業(yè)協(xié)會拍賣師專業(yè)委員會第一次工作會議在廣州市東山賓館召開。協(xié)會雷敏會長，秘書長、拍賣師專業(yè)委員會主任鄭曉星，副主任石碙、林朝暉、張捷，委員金鈴、張曉玲、李保華、陳穗中、甄安慶、方展帆、陳智強、石曉紅、容國雄出席會議，秘書處副秘書長朱啟強、鐘珮璐和秘書鄔金列席會議。會議由鄭曉星主任主持。
會議的主要議題是：1、討論、修改《拍賣師專業(yè)委員會工作制度》;2、討論、修改《廣東省拍賣師守則》;3、明確各副主任、委員工作分工;4、研究部署拍委會下一階段的工作任務。
一、雷敏會長首先講話。她指出，各位主任、副主任、委員使命光榮，責任重大。首先，如何發(fā)揮拍賣師專業(yè)委員會的作用來制造影響、化解危機，讓千家萬戶都正確認識和了解拍賣，是值得大家好好研究的問題。第二，進一步加強拍賣師的自律和職業(yè)道德建設，提高拍賣師的業(yè)務能力，減少因拍賣師主持不規(guī)范引發(fā)的糾紛等一系列問題，是當前拍賣師隊伍面臨的亟待解決的問題。她希望拍賣師專業(yè)委員會能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢和積極作用，推動協(xié)會工作健康、全面地向縱深發(fā)展。
二、會議討論、修改了《拍賣師專業(yè)委員會工作制度》(討論稿)。
三、會議討論、修改了《廣東省拍賣師守則》(討論稿)。(詳見附件)。
四、會議研究部署了委員會下一階段的工作任務，并作了分工安排。1、拍委會擬于2010年初聯(lián)合法律咨詢委員會和文化藝術品專業(yè)委員會，與省內各大媒體一起舉辦一場大型的拍賣咨詢活動。2、由金鈴、張曉玲牽頭負責每年一度的全省拍賣師聯(lián)誼活動，具體聯(lián)誼形式有文藝演出、理論研討等。3、明年的全省拍賣師素質提高班培訓工作由林朝暉、張捷負責，主要聘請國內文物學會、博物館專家前來講學。4、拍賣師考前主持技巧培訓由張曉玲和蔣曉燕負責。5、涉及拍賣師的投訴案件，前期調查工作由各地委員負責，具體任務根據(jù)案情再行布置。6、征集藝術品拍賣、強制拍賣、房地產(chǎn)拍賣和公物拍賣四大拍賣規(guī)則范本，分別由陳穗中、容國雄、張捷、石碙和方展帆負責。要求于11月20日前將范本的初稿報至協(xié)會秘書處。
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思政教育專業(yè)工作計劃篇十一
深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》與^v^中央、^v^頒發(fā)的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》以及《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等重要文件精神，以規(guī)范幼兒園教育教學常規(guī)管理，以游戲教學為重點，全面開展《指南》的深入貫徹和落實工作，不斷提高幼兒園的課程實施質量、園本教研質量和一日活動安排質量，從而推動園所保教質量及區(qū)域教研質量的穩(wěn)步提升，推動幼兒健康快樂成長及學前教師隊伍的專業(yè)化成長。
二、重點工作。
（一）實施針對性培訓，引領教師專業(yè)成長。
1、積極組織人員參加省、市、各級各類培訓活動，引領教師發(fā)展。
2、指導基層園所培訓：科學規(guī)范幼兒園一日作息時間，用科學的理念指導教學實踐，促進幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的時效性。
（二）搭建好教師專業(yè)成長平臺，積極開展研訓工作。
1、扎實推進“高幼聯(lián)盟”重點項目：
“高幼聯(lián)盟”項目核心內容包括：幼兒園室內外區(qū)域自主游戲；適宜的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設；教師觀察與支持幼兒發(fā)展專業(yè)能力提升。
開展活動的方式、方法：細化各專題具體內容；分專題開展教師培訓活動、教學研討活動、經(jīng)驗分享展示活動、專家入園臨床診療活動等，出經(jīng)驗、出成果。
2、探索形成一套滿足幼兒游戲需求、符合鞍山地域文化的地方游戲案例。
游戲內容分為三大板塊：教師有組織的五大領域規(guī)則性游戲（以遼寧省五大領域探究性課程為依托進行游戲化設計）；幼兒區(qū)域自主性游戲（目標物化成材料——計劃——工作——回顧；教師觀察——幼兒游戲行為分析——材料調整）；親子互動游戲（幼兒發(fā)展增值性課程資源）。
（1）鞍山市將開展能力提升專題培訓，組織本區(qū)園所積極參加并督促有效開展與落實。
（2）鞍山市組織開展能力提升專題園本教研與區(qū)域教研；
教師觀察能力：觀察目標（觀察點）的確立；觀察方法的運用；
教師解讀與評價幼兒行為與發(fā)展；教師教學實踐反思與行為調整。
（3）開展省市級評優(yōu)，以評帶訓。
評優(yōu)流程：觀摩現(xiàn)場活動、查看教師觀察記錄、教師現(xiàn)場撰寫觀察記錄、教師教學實踐反思與答辯、評委與指導教師交談。
（三）確立科研立項，推進項目研究。
１、做好市級“十三五”科研立項課題，《幼兒園主題墻面創(chuàng)設與指導策略的研究》，《幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設與游戲組織的研究》課題、《在教學活動中提升教師的觀察與指導能力的研究》。努力帶動民辦幼兒園開展課題研究，形成園本特色，增強教師的研究意識，提升教師的研究能力。
２、做好市“十三五”立項課題鞍山市《利用幼兒園生活活動中的教育契機促進幼兒發(fā)展的研究》實驗課題結題驗收工作。
（四）組織開展幼兒園戶外游戲活動專題研究與展示活動。
1、開展幼兒園球、繩、操、綜合游戲等大肌肉動作發(fā)展游戲活動研究與實踐活動。
2、參與學前教育宣傳月成果展示活動。
（五）積極參加鞍山市幼兒教育研究會學術活動:。
本學期鞍山市幼兒教育研究會學會將開展教學論文評選活動，主要目的提升教師的教育理念，提高教師梳理總結實踐經(jīng)驗的能力，促進教師專業(yè)成長。
三、其他工作。
1、加強問題調研。教研部門將以推門聽課、訪談、查閱資料、等方式，了解幼兒園在一日活動中的課程內容安排情況、教師設計和組織活動的情況、計劃制定情況、環(huán)境創(chuàng)設情況、游戲開展情況以及教師觀察與評估幼兒發(fā)展、師幼互動、家園共育等方面存在的問題和困惑，形成問題清單，為今后教研和培訓做好規(guī)劃。
2、指導本區(qū)申報四幼兒園復審工作。
3、參加遼寧省各專題聯(lián)動中心教研組活動。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十二
總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)新局面。這一論述，是站在全局的戰(zhàn)略高度，指明了新形勢下高校思想政治工作的重大意義。對于我校開展思想政治工作，我提幾點建議：
一、如何開展思想政治工作。
（一）要牢牢把握高等教育的發(fā)展方向。我國高等教育的發(fā)展方向，是“為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務”。因此，高校思想政治工作，就是要解決學生的思想政治問題，使他們懂得政治、祖國前途和人類理想，做全心全意為人民服務的人，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
（二）要有利于加強黨的建設。高校是育人的地方，也是黨的建設的基礎。不僅高校黨委、院系黨組織、基層黨支部是加強黨的建設的基礎，必須把從嚴治黨的體系建立健全起來；而且更重要的是，培養(yǎng)的學生思想政治如何，對加強黨的建設至關重要。大學生是最新鮮、最有活力的群體，是新增黨員的最重要來源。高校思想政治工作，能加強大學生價值觀和理想信念教育，提高大學生對黨的認同感、歸屬感，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)愛黨、言黨、為黨的積極分子，為黨輸送健康的新鮮血液。這是加強黨的建設的基礎工程和重要任務。
（三）要有利于加強意識形態(tài)工作。當前，改革不斷推進，開放不斷擴大，互聯(lián)網(wǎng)傳播影響，各種各樣的社會思潮不斷涌現(xiàn)，尤其是西方社會思潮不斷滲入，我國意識形態(tài)領域面臨著嚴重挑戰(zhàn)。高校是意識形態(tài)激烈斗爭的地方，對于高校這塊陣地，馬克思主義不去占領，非馬克思主義就必然會占領。高校思想政治工作，能推動學習研究馬克思主義，培育大學生社會主義核心價值觀，增強廣大學生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培育大學生理性平和的健康心態(tài)和良好的校風、學風，全面提高學生的思想政治素質，引導學生掌握和運用馬克思主義立場觀點方法，正確認識世界和中國發(fā)展大勢、中國特色和國際比較、時代責任和歷史使命、遠大抱負和腳踏實地，使高校成為社會主義意識形態(tài)的堅固陣地。
二、如何加強班風、學風建設加強班級學風建設工作，營造良好的班級學習風氣，是形成優(yōu)良校風的基礎，是保證教育質量、培養(yǎng)高素質人才的重要前提，可以從以下幾個方面著手：
（1）明確學習目標；（2）提高學習能力；（3）激發(fā)學習動力；（4）遵守學習紀律；（5）營造學習氛圍。
三、如何對學生進行整體評價。
教師對學生的評價不能單純的從一方面或者固定某種程序，應堅持全面、個性、發(fā)展地進行評價，沒有壞、差等極具傷害學生心理的字眼。
（一）在評價的內容上，不要只注重一個用分數(shù)來衡量的結果，而更要重視學生發(fā)展的過程。這個過程包括了學生的學習目標、學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質量、行為習慣、課時修習等。換言之，對于學生的評價，我們更看重對學習過程的評價，而非對學習結果的評價。當一個學生在學習目標、學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質量、行為習慣、課時修習等這些方面都有了長足的進步時，他的學習結果自然也就“水到渠成”的進步了。
（二）評價方式多樣?？荚嚕瑢τ诿恳粋€學生，都是再熟悉不過的了。它似乎成了我們平時考察學生、評價學生的唯一方法。我們都知道，以目前的實際情況，考試，是不可避免的一種評價方式，作為老師，我們沒有辦法改變這種現(xiàn)狀，但我們卻可以換個角度來進行評價，透過分數(shù)看過程。除了考試之外，我認為，評價學生的方式有很多種，例如：建立成長檔案進行評價，或者是作業(yè)評價等。
（三）評價主體多樣。其實，只有老師的評價是不全面的評價。評價的主體要多樣，還應該包括學生對學生的評價、學生對自己的評價、家長對學生的評價等。聽了專家的講座，使我對學生學業(yè)評價的評價有了更深一層的認識，希望今后能夠把還沒有來得及實踐的想法，盡快付諸實踐，希望我們的評價能夠真正發(fā)揮它應有的作用，讓學生在這個過程中，體會到學習的快樂，品嘗到成長的滋味，感受到成功的喜悅。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十三
組長：鄭敬容。
副組長：鄧惠明。
小組成員：黃文瀾、朱忠梅、陳亮健。
二、畢業(yè)實習指導教師及學生分組情況。
指導教師由實習學校自行安排。學生自由組合。
三、實習單位的布點計劃及聯(lián)系措施。
本次實行分散實習，由學生回家自己聯(lián)系實習單位。本學期內確定實習地點，上報實習學校及聯(lián)系電話。實習學校須中心校及其以上學校，跟班實習。
（一）實習時間安排。
下學期開學開始，實習七周，其中，見習一周、實習五周、實習總結周一周。5月20日返校。
（二）實習內容。
教學、班主任（少先隊）工作。
（三）實習具體任務。
1、教學任務：頭一周見習，之后為正式上課和班主任（少先隊）工作實習。教學課程除本專業(yè)方向的課程外，其他如思品、科學、文體等課程教學也要適當進行。
2、班隊和課外活動：擔任一周的實習班主任，一周少先隊輔導員；至少組織一次主題班會；參加學校組織的課外活動的指導和組織工作。
3、學生個別教育活動：入校時選擇一個學生作為個案觀察對象，詳細記錄對其的'觀察、實施的教育措施、教育成效、教育反思。
（四）實習要求。
1、準時到實習地點報到，服從實習學校的安排，虛心接受指導教師的指導，積極主動地工作和學習。
2、注意實習期間的安全：選擇住宿、交通工具等都首先要考慮安全因素。實習班級的活動安排一定要接受原任教師的指導，不要擅自帶學生外出活動。
3、每天認真撰寫實習日記（或教學反思），爭取實習有更大的收獲。
4、認真完成各項實習任務，準時返校。
5、實習指導費上繳后，要把正式發(fā)票帶回來報銷，指導費100元。
6、把實習評價表給學校簽定意見，并密封帶回或者郵寄到系里。
（五）返校后上交的實習材料。
1、教育實習實踐歷程記錄一份（實習小結）。
2、實習期間的教學教案（專業(yè)一課時，其他課程一課時）。
3、教學反思（一篇，與上交的教案對應）。
4、主題班隊會活動記錄一份。
5、個案記錄一份。
（六）指導教師任務要求。
1、教學設計指導：給學生明確授課內容和任務，指導教案的完成。教案必須由指導教師審核，并試講后方可正式使用。指導教師的指導要具體詳細：教學目標、教學環(huán)節(jié)、教學時間的安排等。
2、授課指導：指導教師必須認真聽學生的每一堂課，并在課后及時與學生就教學過程中的問題進行探討，給出詳細的評語。
3、班主任工作指導：幫助學生熟悉日常班主任工作，布置具體班隊活動任務由學生完成。從活動的選擇、準備、實施等幾個環(huán)節(jié)給予具體詳細的指導。
寧德師范學院教育系。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十四
為了更好地開展環(huán)藝系xx級畢業(yè)生專業(yè)頂崗實習，經(jīng)研究決定，每個畢業(yè)班安排一個實習指導老師，負責跟蹤調查學生的實習情況。
1、要求每個實習學生每天登陸自己的個人空間，將自己的實習情況、實習心得記錄在個人空間。
2、要求指導老師要在自己的個人空間建立一個“專業(yè)頂崗實習”一級欄目，并做好自己所負責班級的聯(lián)絡圖。
3、教師通過登陸自己與學生的空間，實現(xiàn)跟蹤調查，與學生進行互動，及時掌握學生最新實習情況，并給予留言指導。
序號。
畢業(yè)班級。
實習老師。
1
室內xx02。
胡波。
2
室內xx03。
周輝煌。
3
室內xx04。
丁宇。
4
室內xx05。
夏天明。
5
室工xx01。
肖衡娟。
6
室工xx03。
毛惠。
7
室工xx04。
王朝暉。
8
環(huán)藝xx01。
李瓊。
9
環(huán)藝xx02。
楊千卉。
10。
環(huán)藝xx03。
楊揚。
11。
展示xx01。
胡毓軒。
xx。
點石室內1。
趙瑩。
13。
點石室內2。
李芳。
14。
點石室工。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十五
第一段：介紹思政教育的重要性（200字）。
現(xiàn)代社會中，高等教育的目標不再僅僅是培養(yǎng)學生的專業(yè)能力，更注重培養(yǎng)學生的全面素質和道德觀念。作為大學生，思政教育對于我們來說至關重要。思政教育是一種全方位的教育，旨在使學生形成正確的思想觀念，道德意識和社會責任感，以及正確的學習態(tài)度。通過思政課程，我們可以了解和學習國家的基本政治理論、重要政策、法律法規(guī)和社會主義核心價值觀，從而使我們成為有社會責任感和道德觀念的大學生。
作為一名學習思政教育的專業(yè)，我逐漸認識到思政教育對于我專業(yè)素養(yǎng)的提升至關重要。思政教育以培養(yǎng)學生的思維能力為核心，通過相關課程的學習和思辨訓練，使我們能夠更好地理解和應用所學知識，提高解決實際問題的能力。此外，思政教育還注重道德觀念和社會責任感的培養(yǎng)，使我成為一個有社會公德心、職業(yè)操守的大學生。
在學習思政教育的專業(yè)中，我深刻感受到思政教育對于我的學習和思維方式的影響。它不僅幫助我系統(tǒng)地了解了國家基本政治理論和法律法規(guī)，而且培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。思政教育更注重思辨和批判性思維的訓練，使我們能夠對各種理論觀點進行思考和評估，從而形成獨立的思維方式。
第三段：思政教育對于人生觀的塑造（250字）。
思政教育專業(yè)的學習使我意識到人生觀的重要性，并幫助我塑造正確的人生觀。思政教育注重培養(yǎng)學生的核心價值觀，使我們能夠正確看待自己的身份和價值，樹立正確的人生目標。通過思政教育，我逐漸明確了自己的人生目標，并為之奮斗。它不僅使我更加明確自己的學習目標和未來的職業(yè)發(fā)展方向，還培養(yǎng)了我對社會問題的關心和熱情，激勵我為社會進步做出貢獻。
第四段：思政教育對于社會責任感的培養(yǎng)（250字）。
在大學思政教育專業(yè)的學習過程中，我逐漸培養(yǎng)了社會責任感。思政教育不僅教會我們如何規(guī)范自己的行為，而且注重培養(yǎng)學生的社會責任感。通過思政教育的學習，我深刻認識到作為一名大學生的責任和義務，要樹立正確的人生觀和價值觀，積極投身社會，為社會做出貢獻。
第五段：總結思政教育對于專業(yè)人才培養(yǎng)的意義（250字）。
通過對思政教育的學習，我認識到思政教育對于專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性。思政教育旨在培養(yǎng)具有正確思維意識、道德觀念、社會責任感和學習態(tài)度的大學生。對于我來說，學習思政教育專業(yè)是一種幸運，它不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是塑造了我的人生觀和社會責任感。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對思政教育的熱愛與探索，不斷提高自己的綜合素質和道德修養(yǎng)，為國家的現(xiàn)代化建設做出貢獻。
總結：思政教育專業(yè)是大學生全面發(fā)展和道德建設的重要一環(huán)。通過思政教育的學習，我們可以提高自己的思維能力和解決問題的能力，塑造正確的人生觀和社會責任感。因此，我們應該認真對待思政教育，努力成為一個有道德觀念和社會責任感的大學生。僅有專業(yè)素養(yǎng)是遠遠不夠的，思政教育的學習將成為我們成功的關鍵。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十六
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將奔赴下一階段的教學，請一起努力，寫一份教學計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作，下面是小編精心整理的思政教育教學工作計劃，希望能夠幫助到大家。
為認真學習貫徹十八大精神，落實“戒虛務實”工作主題，推進我局的思想政治工作，鞏固工作成果，以解決實際問題為目標，以開展有益于干部學習十八大精神和提升思想認識的教育活動為手段，把握隊伍建設的方向，增強干部的責任感和使命感，促進稅收各項工作全面提升，結合我局工作實際，現(xiàn)就我局20xx年思想政治工作提出以下意見：
一、工作基本要求。
以學習貫徹十八大精神和落實“戒虛務實”為指導，全面落實20xx年各項工作任務，以學習十八大精神為核心，健全工作運行機制，一切從干部需求出發(fā)，有針對性的做好思想政治教育工作，搭建各類思想交流的平臺，滿足和解決干部關切的具體問題，營造風清氣正、積極向上的良好氛圍，為各項工作開展提供思想和組織保證。
二、工作主要內容。
(一)認真貫徹學習十八大精神。
結合縣委開展的“迎慶十八大，講文明、樹新風”全民素質提升工程，對我局干部職工進行文明素質方面的教育。緊密結合稅收工作實際，對十八大精神深入學習，開展集中大討論座談活動，對黨員、群眾提出的意見建議，深入分析科學評議，圍繞十八大提出的新思路、新理念、新舉措對照實際工作找差距。
開展“三個率先做表率”主題實踐活動，增效創(chuàng)優(yōu)。要發(fā)揮理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭做學習、傳達、運用十八大精神的表率，運用好落實好十八大精神，做到在思想上增強堅定性，在行動上增強自覺性，在工作上增強創(chuàng)造性。用十八大精神指導思想推動工作開展。
(二)推進思想作風教育。
以開展“向最美鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰”學習活動為契機，大力開展全面素質提升工程，開展“五個一”活動和“四德教育”，進一步凈化思想。認真落實自治區(qū)“十項規(guī)定”和自治州“十二項規(guī)定”，在工作中落實“戒虛務實”，改進工作作風，加強班子的作風建設，深入實際調研，提升學習能力，關心干部聽取群眾意見，解決干部合理訴求和意愿。開展“走企業(yè)、訪個體、轉作風、樹形象”活動，以優(yōu)良的黨風促政風，以扎實的工作作風提升地稅部門行業(yè)風尚，達到轉變作風、提振精神、促進工作的目的。
(三)推進學習型黨組織建設。
以黨組中心組學習抓手，積極開展“四個一”活動(開展一次專題輔導、組織一次學習筆記展評、組織一次學習交流活動、進行一次理論考試)，健全完善制度，加強指導監(jiān)督，有效發(fā)揮黨組織的學習引領凝聚作用;以注冊稅務師考試為基礎，在干部中尤其在青年干部中探索建立干部學習小組，開展學習交流活動，相互分享他人的學習成果，積極營造善于讀書學習的良好氛圍，不斷提升學習型組織的科學化水平。
(四)強化干部隊伍建設。
加強干部教育培訓工作，增強教育培訓的針對性、時效性，設立“地稅講壇”，利用遠媒教育平臺、地稅網(wǎng)絡學習的平臺等加大對黨員的教育培訓力度，通過講課鍛煉提升干部學用知識的能力。搭建施展才華舞臺，將優(yōu)秀干部選拔到科所長崗位上，適時對干部進行輪崗。對干部調整要體現(xiàn)人性化和有利于和諧，著力構建干部能上能下、能進能出和人盡其才的用人機制，調動干部積極性。
(五)強化征管和績效考評。
落實征管質量評價體系，嚴格各項征管流程，簡化辦稅流程，強化征管質量考評，加大各類征管軟件培訓使用力度，提升軟件使用水平。推行績效考核，逐步建立一套規(guī)范的激勵獎懲機制。與分管領導和各科室簽訂績效考核目標管理責任書，加強平時考核資料收集和事前事中的提醒整改，不斷提升考核實效性。對影響全局整體名次科所及個人，年末單獨獎懲，提升績效考核目標管理成效。
(六)充分發(fā)揮群團組織作用。
成立青工委，有效發(fā)揮作用，團結全局干部，多開展有益于干部身心健康的活動，通過組織各類有益活動凝聚人心、增進共識;黨組經(jīng)常性開展談心交心活動，以真心換真情，進一步改善黨群、干群關系，讓每個干部職工更有尊嚴感、歸屬感、自豪感。同時要做好個別的細致的思想工作。
要針對干部的不同特點和思想問題，有的放矢，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，滿足干部的人文關懷需求，重視關心干部的心理健康，加強對干部職工心理疏導。引導廣大干部職工培養(yǎng)健康的生活情趣和業(yè)余愛好，大力營造健康生活、快樂工作、溝通無限的氛圍。
(七)扎實推進文明創(chuàng)建活動。
在確保到屆各項榮譽復驗的基礎上，有計劃、有針對性的開展以文明創(chuàng)建為核心的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把文明創(chuàng)建作為強化干部隊伍的載體，努力爭創(chuàng)“國家級青年文明號”，創(chuàng)建“自治區(qū)級巾幗文明崗”等榮譽稱號。以此推動文明創(chuàng)建活動的深入開展。對在單位各方面發(fā)展中變化創(chuàng)新的先進集體和個人進行表彰獎勵，發(fā)揮典型的示范激勵作用，不斷鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)成果。
(八)加快推進地稅文化建設。
以實施公民道德建設工程為契機，通過地稅文化建設，為思想政治工作提供良好的平臺和載體，認真踐行“八個堅持”，全面落實州局“戒虛務實”工作主題，以開展各項文化實踐活動為平臺，通過開展“地稅講壇”、“電子雜志”、文體活動、金秋助學、三進三訪等活動，不斷總結經(jīng)驗、變化創(chuàng)新、培養(yǎng)精品、堅持推進文化成果轉換，進一步提升干部文化素養(yǎng)，增強組織凝聚力，推進文化建設取得新成效。
(九)深入推進廉政風險防范工作。
認真細化落實班子成員和內設科室黨風廉政建設和反腐敗分工責任制，進一步修改完善《廉政風險防控辦法》，補充細化防控流程圖，建立以自我檢查、定期檢查、定向檢查的三項檢查機制，提升廉政風險預警防范和業(yè)務檢查介入能力。
通過信息化手段開展廉政風險防范，創(chuàng)新載體，開展貼近生活、貼近工作的教育形式，加強廉政教育的實效性，通過人人參與，激發(fā)學習活力和促進廉政教育取得實效。加強理想信念、思想道德、廉潔從政和作風教育，運用正反典型開展示范教育和警示教育。提高干部自律能力，有效防范執(zhí)法風險，筑牢思想防線。
三、思想政治工作的組織保障。
(一)加強組織領導，健全工作機制。
充實調整思想政治工作領導小組，定期召開專題會議研究部署此項工作。局領導班子要認真貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把加強思想政治工作作為一項重大任務，列入重要議事日程。各科室負責人堅持“一崗兩責”，既抓業(yè)務，又抓思想，及時向局領導匯報思想政治工作情況尤其是干部思想動態(tài)，營造和諧、奮進工作氛圍。
(二)加強思想政治工作的針對性，既要以理服人、解決思想問題，又要解決實際困難。
要堅持深入基層，深入群眾，研究新形勢下思想政治工作的特點和規(guī)律，探索新途徑，創(chuàng)造新經(jīng)驗。要不斷增強思想政治工作的實效性，對不同崗位、不同層次人員，分門別類、有針對性地做好思想教育引導工作，對思想政治工作統(tǒng)籌安排，抓好落實，確保干部職工在政治上的堅定和思想上的穩(wěn)定。
(三)充分發(fā)揮黨組織和群團組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
經(jīng)常分析干部職工思想動態(tài)，有針對性地開展工作。高度重視黨組織建設，創(chuàng)新活動方式，豐富活動內容，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為開展思想政治工作的堅強堡壘。要充分發(fā)揮黨員在思想政治工作中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，要充分發(fā)揮工青婦組織在團結群眾、聯(lián)系群眾方面的優(yōu)勢，支持它們在各自職責范圍內獨立自主地開展工作，聯(lián)動開展各類文體活動，要及時掌握干部職工思想動態(tài)，有針對性地采取措施，及時了解群眾的意愿和思想狀況，增強工作的主動性，善于總結經(jīng)驗，樹立全局觀念和群眾觀念，用思想政治工作的特殊作用共同為完成今年稅收各項工作任務作出積極貢獻。思政教育教學工作計劃2。
學校工作計劃中還將此項工作列為重點，為了更好的開展學校思想政治工作，更加堅實思想政治工作的基礎，在院黨委和行政的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以思想政治教育為主導，以日常管理為基礎，狠抓校風、學風、班風建設，努力營造良好的育人氛圍，為構建和諧校園奠定堅實基礎。具體思想政治工作計劃是這樣的：
一、加強對學生工作的領導，完善學生工作領導體制和工作機制。
1、在學院學生思想政治教育工作委員會指導下，我系要進一步樹立大局意識，優(yōu)化內部結構，理順關系，緊密配合，學生管理、招生就業(yè)、團支部等各個口子，既要各負其責，又要主動協(xié)調、相互配合，堅持學生工作例會制度，加強對學生工作的指導與協(xié)調。要定期到班級走訪，掌握第一手材料，深入了解系學工工作和輔導員情況，實施正確指導監(jiān)督。按照目標管理的總體要求，轉變機關職能，實施管理。
2、完善自我激勵、自我約束的機制，進一步強化學生工作目標責任制，一級抓一級，層層抓落實，確保責任到位、措施到位、投入到位。充分發(fā)揮學生工作的積極性。
3、學生工作要形成整體合力。學生工作涉及方方面面，必須動員全系的力量，共同參與，共同做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作;鼓勵廣大教師在知識傳授過程中做好學生日常思想政治教育和行為規(guī)范教育;設立“系領導與學生班級聯(lián)系制度”，要密切加強與輔導員的聯(lián)系，主動匯報學生工作情況，共同關心學生工作，上下貫通，密切配合，形成推動學生工作的強大合力。
二、加強輔導員隊伍建設，逐步實現(xiàn)規(guī)范管理。
輔導員是學校教師隊伍和黨政管理干部隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。
1、支持、鼓勵輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發(fā)展，開展科學研究，承擔大學生思想政治理論、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導等相關的工作，并合理確定其工作量。
2、細化學生工作的職責和崗位要求，完善考核制度，健全考核體系。考核結果要與職務聘任、獎懲、晉級等掛鉤。
三、加強學生教育管理，培養(yǎng)優(yōu)良學風。
學生教育管理堅持“正面教育，積極引導，嚴格要求，熱情關心，主動服務，激勵成才”的原則，把“育人為本，德育為先”的理念貫穿于學生教育管理工作的全過程。推進學生日常教育管理工作。加強校風、學風、班風建設，營造良好的育人氛圍。通過樹立典型，表彰先進，引導學生健康成長。
1、制定出輔導員考核、學生晨練、晚自習、宿舍管理、值班制度等相關規(guī)定;加強二級管理，明確崗位職責，健全目標責任制，調動管理人員的積極性、主動性，保證各個管理層面有節(jié)奏、有秩序、高效率地運轉。
2、堅持科學管理、依法管理和民主管理依法管理是學院管理依據(jù)的基本制度條件，每個學生都要熟悉和掌握《學生手冊》主要內容，增強法律觀念，遵紀守法。嚴格一日常規(guī)制度，嚴格學習制度，嚴格安全預防制度;健全和完善民主管理制度：建立學生輔導員制度;學生班會制度;輪流值班制度;充分發(fā)揮學生“自律”組織作用。輔導員要堅持談心制度、聽課制度、家長聯(lián)系制度、教師聯(lián)系等制度，3、加強學生骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子和學生干部在校風、學風和班風建設中的模范帶頭作用，樹立學生骨干典型，調動學生骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動全體學生實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”。
4、新生教育：重點抓好新生入學教育，幫助他們明確自己的奮斗目標，引導他們朝著德、智、體、美全面發(fā)展的方向努力;將大學生思想政治教育、國防教育、安全教育、校規(guī)校紀教育、成人、成才教育融入新生教育。狠抓學生早、晚自習、雙休日自習、圖書館自習和計算機房內的自主學習。結合業(yè)務課教學，建立學生課外、科技訓練項目,自主實驗課題。分類管理、分類指導，有抓手、有任務、有目標。從基礎做起，從制度入手，使學習風氣有根本性的改變。
5、嚴格考試紀律，加強對學生的誠信教育和考風、考紀教育，改革和完善考試辦法，下大力遏制考試作弊現(xiàn)象;嚴格學生住宿管理，認真落實按班級住宿的要求。嚴格禁止學生自行在校外租房居住。
6、深入調查研究和分析學生思想狀況和學生關心的熱點問題。圍繞學風建設，加強入學教育、校紀校規(guī)教育、安全文明教育、誠信教育、畢業(yè)生教育、日常行為教育，開展經(jīng)常性的調研活動，及時掌握學生的思想動態(tài)，切實解決學生的實際困難，不斷增強思想政治工作和德育工作的針對性和實效性。
四、加強和改進大學生心理健康教育工作。
積極引導大學生保持健康向上的心理狀態(tài)，把心理健康教育融入到思想政治教育之中，開展深入細致的思想教育活動，要使心理健康教育貼近學生、貼近生活、貼近實際。
1、為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務，幫助學生排解心理困擾、提高心理素質，優(yōu)化心理品質，增強心理調適能力，促進學生健康全面發(fā)展。
2、采取措施，幫助大學生緩解來自經(jīng)濟、就業(yè)、學習和生活等方面的壓力，培養(yǎng)良好的心理素質。通過個別咨詢、團體咨詢、電話咨詢、班級輔導等多種形式，要深入基層為大學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。特別要做好學習困難學生、違紀學生、言行異常學生的心理輔導和咨詢工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙建立和完善大學生心理問題高危人群預警和干預機制，要特別注意防止因嚴重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人的事件發(fā)生，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時預防、有效干預。
3、做好09級新生的心理普查工作，建立心理檔案，健全心理問題篩查、干預、跟蹤、控制一體化機制，做到心理問題早期發(fā)現(xiàn)、及時干預和有效控制。
五、加強黨建帶團建，發(fā)揮學生黨員和學生骨干的先鋒模范作用。
1、切實做好學生黨員發(fā)展與教育工作。要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的.方針，積極穩(wěn)妥地吸收學生新黨員。通過不斷完善學生入黨積極分子培養(yǎng)制度、發(fā)展公示制度、入黨宣誓制度等，爭取基本實現(xiàn)“低年級有黨員，高年級有黨支部”的目標。
2、加強對學生新黨員教育，保證新黨員的質量和數(shù)量。要嚴格學生黨員的教育管理。堅持黨員學習制度、黨員民主生活會制度、民主評議黨員制度，每學年進行一次學生黨員評議。要把學生黨員經(jīng)常性教育與保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制結合起來，健全學生黨員聯(lián)系學生和服務學生機制，規(guī)范黨員行為，提高黨員素質，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用。
六、加強就業(yè)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質量。
就業(yè)指導全程化，把就業(yè)指導貫穿于學生成長成才的全過程，指導各班開展就業(yè)指導，引導學生樹立正確的就業(yè)觀;建立健全就業(yè)工作指導體系，上好就業(yè)指導課，開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃;對畢業(yè)生開展跟蹤調查，及時收集、分析畢業(yè)生信息反饋，推進專業(yè)設置與人才培養(yǎng)模式的改革;通過組織校園招聘會、和企業(yè)開展聯(lián)誼活動等方式向企業(yè)推介我系畢業(yè)生，努力提高就業(yè)的層次與質量。
目前，我院大學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在對外開放不斷擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，西方文化的大量引入，以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的大背景下，一些學生還程度不同地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識不強、團結協(xié)作精神較差、心理素質欠佳等問題。面對當前思想政治工作的新形勢和新要求，我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應。我們對目前大學生思想政治教育的重要性、規(guī)律性、特殊性的認識還遠遠不夠，思想政治教育的深入性、針對性、實效性還比較欠缺，以學生為本、教書育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃，管理工作、服務工作與形勢發(fā)展要求還不能適應，大學生思想政治教育工作隊伍建設還有待于進一步完善。
一、指導思想和基本原則。
我院加強和改進大學生思想政治教育工作的基本原則是：堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為學院的根本任務，把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。一是堅持教書與育人相結合;二是堅持教育與自我教育相結合;三是堅持政治理論教育與社會實踐相結合;四是堅持解決思想問題與解決實際問題相結合;五是堅持教育與管理相結合;六是堅持普遍教育與個體教育相結合;七是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合。
二、目標任務。
1、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，使大學生牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念，引導大學生不斷追求更高的目標，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
2、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育，培養(yǎng)大學生團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神和愛國主義情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
3、以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。
4、以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質教育。在加強思想道德素質教育的同時，加強組織紀律和民主法制教育、人文素質教育、科學精神教育、社會知識和衛(wèi)生健康教育，促進大學生各方面協(xié)調發(fā)展，引導大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
三、主要措施。
(一)進一步加強和改進思想政治理論課教學。
“兩課”教學是大學生思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮其在大學生思想政治教育中的主導作用，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、堅持以科學的理論武裝學生，繼續(xù)深入推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進頭腦的工作。
2、加強對大學生的形勢政策教育。把形勢政策教育納入思想政治教育的內容之中，保證每學期16個學時，實行學年考核，計入學生成績。建立大學生形勢政策報告會制度，緊密結合國際國內形勢變化和大學生關注的社會問題，定期聘請有關領導、專家、學者對國際國內形勢變化和學生關注的熱點、難點問題進行講座。
3切實加強法律基礎知識教育。設立法律服務中心，以講座的形式開設法律知識課程，加強與大學生學習、生活密切相關的法律法規(guī)的宣傳和普及，增強大學生的法律意識和法制觀念。
4、切實改進教學方法，改善教學手段?！皟烧n”教學要緊密聯(lián)系實際，把傳授知識與思想教育結合起來，把系統(tǒng)教學與專題教育結合起來，把理論武裝與實踐育人結合起來。每學期至少進行一次“兩課”教學的公開課，每年進行一次優(yōu)質課的交流和評課活動，通過這些活動的開展，促進教學方法、教學手段和教學內容的交流、創(chuàng)新與推廣。
(二)深入開展社會實踐活動。
社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑，對學生認識社會、了解國情、提高能力、培養(yǎng)品格具有不可替代的重要作用。
1、把社會實踐納入到教育教學總體規(guī)劃。把社會實踐作為“兩課”教學的實踐環(huán)節(jié)，納入到教學大綱之中，并提供必要的經(jīng)費。引導大學生走出校門，步入社會，到群眾中去。建立社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的管理體制，增強社會實踐活動的效果，培養(yǎng)大學生的勞動觀念和職業(yè)道德。每個學生每年結合自己的專業(yè)特點開展一次社會實踐活動，寫出一篇調查報告。
2、不斷豐富社會實踐的內容和形式，把每一個大學生都引導到社會實踐中去。建立1-2個固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具體和生動。認真組織軍政訓練，把軍政訓練作為必修課，不得少于15天。加強專業(yè)實習和社會調查等教學環(huán)節(jié)的實踐活動。
3、鼓勵教職員工參與指導大學生社會實踐活動。鼓勵并要求干部、教師、輔導員和班主任參與指導大學生社會實踐活動，并把參加和指導大學生社會實踐計入工作量。
(三)進一步推進校園文化建設。
校園文化具有重要的育人功能，要進一步落實學院《關于加強校園文化建設的決定》。要建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學院特色的校園文化，形成良好的校風、教風和學風。要大力加強大學生的文化素質教育，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、文化、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。要結合節(jié)慶日、重大事件、學生入學和畢業(yè)等環(huán)節(jié)開展特色鮮明、吸引力強的主題教育。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，完善校園文化活動設施。
隨著科學技術的發(fā)展和社會的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為大學生獲取知識和信息的渠道，對學生的學習、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。為牢牢把握網(wǎng)絡思想政治教育的主動權，增強網(wǎng)絡思想政治教育的吸引力，學院由黨政辦牽頭，學生處、團委具體負責，在學院的網(wǎng)站建立融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的思想政治教育網(wǎng)頁，把嚴肅的教育主題以生動、形象、青年學生喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來。利用學院網(wǎng)站為大學生的學習生活提供服務，包括網(wǎng)上就業(yè)援助、法律援助、心理援助等活動。逐步建設本院學生實名登錄的網(wǎng)絡互動欄目，及時了解大學生的思想動態(tài)，回答和解決大學生提出的問題。進一步完善網(wǎng)絡中心軟硬件配備，加強網(wǎng)絡管理和監(jiān)控，通過積極工作消除網(wǎng)絡負面影響，充分利用積極健康的網(wǎng)絡文化為大學生搭建提高思想政治修養(yǎng)的實踐平臺。
(五)積極開展心理健康教育工作。
當前大學生面臨的學習、生活和就業(yè)壓力明顯增大，由此導致大學生心理問題明顯增多，切實做好大學生心理健康教育工作，是大學生思想政治教育的一個重要內容。
1、建立健全大學生心理健康教育工作制度，規(guī)范管理，確保大學生心理健康教育的有效實施。建立大學生心理危機預警干預機制和大學生心理危機快速反應機制、心理咨詢值班制、異常情況報告制等，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時疏導。
2、有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導工作。由學院心理健康咨詢中心結合大學生實際，制定大學生心理健康教育計劃，確定相關的教育內容、教育方法，有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導，引導大學生健康成長。廣泛深入開展談心和調研活動，把握大學生的思想動態(tài)，計劃性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。積極推進心理健康教育進網(wǎng)絡的工作，在思想政治教育網(wǎng)頁內設立心理健康專欄，設立心理咨詢熱線電話和心理健康教育專用信箱，安排專業(yè)心理咨詢員接聽電話、開啟信箱，解答大學生在成長過程中的心理困惑。通過多種形式的心理健康教育，培養(yǎng)大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
(六)努力解決學生的實際問題。
思想政治工作不僅要著眼于解決思想認識問題，而且要立足解決實際問題。
1做好特困大學生的扶貧幫困工作。進一步完善包括助學貸款、特困獎學金、勤工儉學、特困補助等在內的助學體系，開通困難大學生助學貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府，多方籌措資金，確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟困難而失學，確保每一名入了學的學生都不因經(jīng)濟困難而輟學。
全體員工必須牢牢樹立以就業(yè)為導向的辦學理念，積極投身畢業(yè)生就業(yè)指導和服務工作。要根據(jù)就業(yè)需求，調整優(yōu)化專業(yè)設置，全面提高大學生綜合素質和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
五、工作要求。
1、加強組織領導。加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，學院各級黨團組織都要切實加強領導，黨政齊抓共管，把大學生思想政治教育擺在工作的首位，貫穿于教育教學的全過程，做到任務到位、責任到位、措施到位。學院各部門要密切配合，通力協(xié)作，共同做好大學生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。
3、確保經(jīng)費投入。建立健全大學生思想政治教育工作的物質保障機制，加大對大學生思想政治教育的投入，加強有關場所設施的建設，為開展大學生思想政治教育工作奠定堅實的物質基礎，確保大學生心理健康教育、社會實踐活動、國防教育和系部黨總支工作的有效開展。
4、開展理論研究。學院各級都要加強對大學生思想政治教育的研究與實踐，鼓勵教職員工積極參與大學生思想政治教育類各級課題的開發(fā)、研究與實踐工作。從今年起，學院將設立思想政治教育專項科研經(jīng)費，確立部分思想政治教育研究課題。
5、搞好考核評估。建立健全大學生思想政治教育工作考核、督查和獎勵機制。學院黨政辦負責對學院的大學生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調、具體指導和督促檢查，研究制定考核評估的具體辦法，組織考核評比和表彰。把大學生思想政治教育的開展情況納入到部門和個人年度考核之中，并與評先評優(yōu)、晉升職務或技術職稱、計算工作量掛鉤。要定期總結和表彰大學生思想政治教育的先進集體和先進個人。
思政教育專業(yè)工作計劃篇一
紅色教育是思政專業(yè)的核心內容之一，通過學習紅色歷史和理論，我們能夠深入了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，增強對黨的事業(yè)的認同感。作為思政專業(yè)的學生，我有幸接受了紅色教育的熏陶，下面我將就個人心得體會進行分享。
紅色教育在思政專業(yè)的培養(yǎng)過程中占據(jù)重要的地位。紅色教育旨在通過學習和傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，培養(yǎng)學生具有對黨的事業(yè)的堅定信念、自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設的理想追求和勇于擔當?shù)木衿焚|。紅色教育的核心是圍繞中國共產(chǎn)黨的歷史和思想緊密展開，使學生通過學習實踐感受黨的光輝歷史，增強對中國特色社會主義道路的堅定信仰。
在思政專業(yè)的紅色教育中，我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。首先，通過學習紅色歷史我懂得了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。其次，我深刻領悟到中國共產(chǎn)黨始終把人民群眾的利益放在首位，為人民群眾謀幸福是黨的根本宗旨。再次，紅色教育讓我認識到只有堅定的社會主義信念，才能夠在中國特色社會主義事業(yè)中立足，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
紅色教育對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，在紅色教育過程中，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨對于黨員的要求。黨員要以黨的事業(yè)為己任，堅持共產(chǎn)主義的信念，增強黨性修養(yǎng)，矢志不渝地為實現(xiàn)黨的宗旨奮斗終身。其次，紅色教育讓我懂得了中國特色社會主義本質的偉大意義。作為新時代的青年，我要牢固樹立社會主義核心價值觀，以共產(chǎn)主義為人生目標，不斷提高自己的綜合素質，為祖國和人民做出貢獻。最后，紅色教育激發(fā)了我投身黨和國家的熱情和動力，我愿致力于思政專業(yè)的學習和研究，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設者和接班人貢獻力量。
第五段：結論。
通過紅色教育，我深刻了解了中國共產(chǎn)黨的使命和責任，樹立了堅定的社會主義信仰，增強了對中國特色社會主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學生為黨和國家建設貢獻力量的重要途徑。在今后的學習和實踐中，我將不忘初心，堅守信仰，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。
通過紅色教育，我深刻了解了中國共產(chǎn)黨的使命和責任，樹立了堅定的社會主義信仰，增強了對中國特色社會主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學生為黨和國家建設貢獻力量的重要途徑。在今后的學習和實踐中，我將不忘初心，堅守信仰，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。
思政教育專業(yè)工作計劃篇二
全國普通話等級考試是一年兩次，全國統(tǒng)一的，就按這個，沒安排表，具體安排看當?shù)卣?。上半年是約3月報名，約5月考試。下半年是約9月報名，約12月考試。
二.教師資格證書。
1.簡介。
學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（職高）/中專/中職/高校，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要本科或以上學歷，另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的）。
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試）。
3、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講)。
4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
三．英語四級考試。
1.簡介。
英語四級，即cet-4，collegeenglishtestband4的縮寫。是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試；考試的主要對象是根據(jù)教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生。目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執(zhí)行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委托“全國大學英語四、六級考試委員會”（1993年前名為“大學英語四、六級標準化考試設計組”）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
2.考試內容。
聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀，語速約為每分鐘l30詞。聽力部分分值比例為35%，其中對話占15%，短文占20%.考試時間35分鐘。
閱讀理解部分包括仔細閱讀（readingindepth）和快速閱讀（skimmingandscanning），測試學生通過閱讀獲取書面信息的能力；所占分值比例為35%，其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分l0%.考試時間40分鐘。
完型填空（cloze）測試學生各個層面上的語言理解能力及語言運用能力。短文長度為220—250詞，內容是學生所熟悉的題材。這部分的分值比例為l0%，考試時間l5分鐘。
寫作（writing）和翻譯（translation）部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所占分值比例為20%，其中寫作15%，翻譯5%，考試時間35分鐘。
3.英語四級報名資格。
思政教育專業(yè)工作計劃篇三
目前，我院大學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在對外開放不斷擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，西方文化的大量引入，以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的大背景下，一些學生還程度不同地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識不強、團結協(xié)作精神較差、心理素質欠佳等問題。面對當前思想政治工作的新形勢和新要求，我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應。我們對目前大學生思想政治教育的重要性、規(guī)律性、特殊性的認識還遠遠不夠，思想政治教育的深入性、針對性、實效性還比較欠缺，以學生為本、教書育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃，管理工作、服務工作與形勢發(fā)展要求還不能適應，大學生思想政治教育工作隊伍建設還有待于進一步完善。
我院加強和改進大學生思想政治教育工作的基本原則是：堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為學院的根本任務，把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。一是堅持教書與育人相結合;二是堅持教育與自我教育相結合;三是堅持政治理論教育與社會實踐相結合;四是堅持解決思想問題與解決實際問題相結合;五是堅持教育與管理相結合;六是堅持普遍教育與個體教育相結合;七是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合。
1、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，使大學生牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念，引導大學生不斷追求更高的目標，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
2、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育，培養(yǎng)大學生團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神和愛國主義情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
3、以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。
4、以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質教育。在加強思想道德素質教育的同時，加強組織紀律和民主法制教育、人文素質教育、科學精神教育、社會知識和衛(wèi)生健康教育，促進大學生各方面協(xié)調發(fā)展，引導大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
(一)進一步加強和改進思想政治理論課教學。
“兩課”教學是大學生思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮其在大學生思想政治教育中的主導作用，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、堅持以科學的理論武裝學生，繼續(xù)深入推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進頭腦的工作。
2、加強對大學生的形勢政策教育。把形勢政策教育納入思想政治教育的內容之中，保證每學期16個學時，實行學年考核，計入學生成績。建立大學生形勢政策報告會制度，緊密結合國際國內形勢變化和大學生關注的社會問題，定期聘請有關領導、專家、學者對國際國內形勢變化和學生關注的熱點、難點問題進行講座。
3、切實加強法律基礎知識教育。設立法律服務中心，以講座的形式開設法律知識課程，加強與大學生學習、生活密切相關的法律法規(guī)的宣傳和普及，增強大學生的法律意識和法制觀念。
4、切實改進教學方法，改善教學手段?！皟烧n”教學要緊密聯(lián)系實際，把傳授知識與思想教育結合起來，把系統(tǒng)教學與專題教育結合起來，把理論武裝與實踐育人結合起來。每學期至少進行一次“兩課”教學的公開課，每年進行一次優(yōu)質課的交流和評課活動，通過這些活動的開展，促進教學方法、教學手段和教學內容的交流、創(chuàng)新與推廣。
(二)深入開展社會實踐活動。
社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑，對學生認識社會、了解國情、提高能力、培養(yǎng)品格具有不可替代的重要作用。
1、把社會實踐納入到教育教學總體規(guī)劃。把社會實踐作為“兩課”教學的實踐環(huán)節(jié)，納入到教學大綱之中，并提供必要的經(jīng)費。引導大學生走出校門，步入社會，到群眾中去。建立社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的管理體制，增強社會實踐活動的效果，培養(yǎng)大學生的勞動觀念和職業(yè)道德。每個學生每年結合自己的專業(yè)特點開展一次社會實踐活動，寫出一篇調查報告。
2、不斷豐富社會實踐的內容和形式，把每一個大學生都引導到社會實踐中去。建立1-2個固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具體和生動。認真組織軍政訓練，把軍政訓練作為必修課，不得少于15天。加強專業(yè)實習和社會調查等教學環(huán)節(jié)的實踐活動。
3、鼓勵教職員工參與指導大學生社會實踐活動。鼓勵并要求干部、教師、輔導員和班主任參與指導大學生社會實踐活動，并把參加和指導大學生社會實踐計入工作量。
(三)進一步推進校園文化建設。
校園文化具有重要的育人功能，要進一步落實學院《關于加強校園文化建設的決定》。要建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學院特色的校園文化，形成良好的校風、教風和學風。要大力加強大學生的文化素質教育，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、文化、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。要結合節(jié)慶日、重大事件、學生入學和畢業(yè)等環(huán)節(jié)開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，完善校園文化活動設施。
隨著科學技術的發(fā)展和社會的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為大學生獲取知識和信息的渠道，對學生的學習、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。為牢牢把握網(wǎng)絡思想政治教育的主動權，增強網(wǎng)絡思想政治教育的吸引力，學院由黨政辦牽頭，學生處、團委具體負責，在學院的網(wǎng)站建立融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的思想政治教育網(wǎng)頁，把嚴肅的教育主題以生動、形象、青年學生喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來。利用學院網(wǎng)站為大學生的學習生活提供服務，包括網(wǎng)上就業(yè)援助、法律援助、心理援助等活動。逐步建設本院學生實名登錄的網(wǎng)絡互動欄目，及時了解大學生的思想動態(tài)，回答和解決大學生提出的問題。進一步完善網(wǎng)絡中心軟硬件配備，加強網(wǎng)絡管理和監(jiān)控，通過積極工作消除網(wǎng)絡負面影響，充分利用積極健康的網(wǎng)絡文化為大學生搭建提高思想政治修養(yǎng)的實踐平臺。
(五)積極開展心理健康教育工作。
當前大學生面臨的學習、生活和就業(yè)壓力明顯增大，由此導致大學生心理問題明顯增多，切實做好大學生心理健康教育工作，是大學生思想政治教育的一個重要內容。
1、建立健全大學生心理健康教育工作制度，規(guī)范管理，確保大學生心理健康教育的有效實施。建立大學生心理危機預警干預機制和大學生心理危機快速反應機制、心理咨詢值班制、異常情況報告制等，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時疏導。
2、有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導工作。由學院心理健康咨詢中心結合大學生實際，制定大學生心理健康教育計劃，確定相關的教育內容、教育方法，有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導，引導大學生健康成長。廣泛深入開展談心和調研活動，把握大學生的思想動態(tài)，計劃性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的.具體問題，提高思想認識和精神境界。積極推進心理健康教育進網(wǎng)絡的工作，在思想政治教育網(wǎng)頁內設立心理健康專欄，設立心理咨詢熱線電話和心理健康教育專用信箱，安排專業(yè)心理咨詢員接聽電話、開啟信箱，解答大學生在成長過程中的心理困惑。通過多種形式的心理健康教育，培養(yǎng)大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
(六)努力解決學生的實際問題。
思想政治工作不僅要著眼于解決思想認識問題，而且要立足解決實際問題。
1做好特困大學生的扶貧幫困工作。進一步完善包括助學貸款、特困獎學金、勤工儉學、特困補助等在內的助學體系，開通困難大學生助學貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府，多方籌措資金，確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟困難而失學，確保每一名入了學的學生都不因經(jīng)濟困難而輟學。
全體員工必須牢牢樹立以就業(yè)為導向的辦學理念，積極投身畢業(yè)生就業(yè)指導和服務工作。要根據(jù)就業(yè)需求，調整優(yōu)化專業(yè)設置，全面提高大學生綜合素質和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
1、加強組織領導。加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，學院各級黨團組織都要切實加強領導，黨政齊抓共管，把大學生思想政治教育擺在工作的首位，貫穿于教育教學的全過程，做到任務到位、責任到位、措施到位。學院各部門要密切配合，通力協(xié)作，共同做好大學生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。
3、確保經(jīng)費投入。建立健全大學生思想政治教育工作的物質保障機制，加大對大學生思想政治教育的投入，加強有關場所設施的建設，為開展大學生思想政治教育工作奠定堅實的物質基礎，確保大學生心理健康教育、社會實踐活動、國防教育和系部黨總支工作的有效開展。
4、開展理論研究。學院各級都要加強對大學生思想政治教育的研究與實踐，鼓勵教職員工積極參與大學生思想政治教育類各級課題的開發(fā)、研究與實踐工作。從今年起，學院將設立思想政治教育專項科研經(jīng)費，確立部分思想政治教育研究課題。
5、搞好考核評估。建立健全大學生思想政治教育工作考核、督查和獎勵機制。學院黨政辦負責對學院的大學生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調、具體指導和督促檢查，研究制定考核評估的具體辦法，組織考核評比和表彰。把大學生思想政治教育的開展情況納入到部門和個人年度考核之中，并與評先評優(yōu)、晉升職務或技術職稱、計算工作量掛鉤。要定期總結和表彰大學生思想政治教育的先進集體和先進個人。
思政教育專業(yè)工作計劃篇四
第一條名稱：xx核學會核醫(yī)學與分子影像學專業(yè)委員會。
第二條性質：本會為xx核學會的下設專業(yè)委員會，是由xx地區(qū)從事核醫(yī)學與分子影像學的教學、研究、生產(chǎn)、臨床應用、服務咨詢的單位和個人組成的非盈利性學術團體。
第三條宗旨：1、遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚;2、廣泛團結xx從事核醫(yī)學與分子影像學相關工作的同仁為提高我國人民健康水平，發(fā)展我國核醫(yī)學與分子影像學事業(yè)，促進我國的精神文明建設工作，推動社會文明與進步做貢獻。
第四條本會上級業(yè)務主管部門是xx核學會，注冊登記機關為xx市社團辦。本會接受上級和業(yè)務主管部門及登記管理機關的業(yè)務指導和監(jiān)督管理。
第五條住所：xx市西城區(qū)禮士路167號。
第二章業(yè)務。
第六條業(yè)務范圍：1、組織廣大會員卓有成效地開展核醫(yī)學與分子影像學的學術交流;2、承擔核醫(yī)學與分子影像學相關的咨詢與研究課題，出版書籍會刊，定期開展學術評價，組織會員科研成果推廣、轉化工作;3、做好發(fā)展會員的組織工作;4、負責處理會員來信來電，并向會員提供技術指導;5、維護廣大會員的合法權益，支持他們的工作，培養(yǎng)、挖掘和本領域的尖端人才，推廣他們的先進經(jīng)驗，推動我國核醫(yī)學和分子影像學事業(yè)的發(fā)展;6、積極向政府主管部門獻計獻策，反映會員心聲;7接受并完成會員及有關機構委托的其他工作。
第三章會員。
第七條本會的會員為單位會員，并選派一名具有副高級以上技術職稱的代表出任專委會委員。
第八條申請加入本會的會員，必須具備下列條件：1、擁護本會章程;2、有加入本會的意愿;3、在本會相關學科的工作中有一定成就和影響。
第九條會員入會的.程序是：1、提交入會申請書;2、經(jīng)專委會討論通過;3、由專委會或專委會授權機構發(fā)給會員證。
第十條會員享有以下權利：1、本會的選舉權、被選舉權和表決權;2、參加本會的活動;3、獲得本會服務的優(yōu)先權;4、對本會工作的批評建議權和監(jiān)督權;5、入會自愿，退會自由。
第十一條會員履行下列義務：1、執(zhí)行本會的決議;2、維護本會合法權益;3、完成本會交辦的工作;4、按規(guī)定繳納會費;5、向本會反映情況，提供有關資料;6、遵守會員道德規(guī)范。
第十二條會員退會應書面通知本會，并交回會員證。會員如果一年不參加本會活動的，視為自動退會。
第十三條會員如有嚴重違反本章程的行為，經(jīng)專委會表決通過，予以除名。
第四章組織機構。
第十四條本會的最高權利機構是會員代表大會。會員代表大會的職權是：1、制定和修訂章程;2、選舉和罷免委員;3、審議專委會的工作報告和財務報告;4、決定其它重大事項。
第十五條會員代表大會須有2/3以上的會員代表出席方能召開，其決議須經(jīng)到會會員代表半數(shù)以上表決通過方能生效。
第十六條會員代表大會每屆4年。因特殊情況，需提前或延期換屆的，須由專委會表決通過，報xx核學會審查，并經(jīng)注冊登記機關批準同意。
第十七條主任委員會是會員代表大會的執(zhí)行機構，由正、副主任委員及秘書長組成。在會員代表大會閉會期間領導本會開展日常工作，對會員代表大會負責。
第十八條主任委員會的職權是：1、執(zhí)行會員代表大會的決議;2、選舉和罷免主任、副主任、秘書長;3、籌備召開會員代表大會;4、向會員代表大會報告工作和財務狀況;5、決定其它重大事項。
第十九條主任委員會會議須有2/3以上委員出席方能召開，其決議須到會委員2/3以上表決通過方能生效。
第二十條主任委員會原則上每年召開一次，情況特殊可采用通訊形式召開。
第二十一條本會設立主任委員1名，副主任委員若干名，秘書長1名，副秘書長若干名，委員不少于35名。名譽主任委員若干人。
第二十二條顧問、名譽主任委員聘請有關領導和在相關學科有很高聲望的人士擔任。顧問、名譽主任委員可列席主任委員會會議。
第二十三條本會主任、副主任、秘書長必須具備下列條件：1、堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好;2、在本團體業(yè)務領域有較大影響;3、身體健康，能堅持正常工作;4、未受過剝奪政治權利的刑事處罰;5、具備完全民事行為能力。
第二十四條本會主任、副主任、秘書長任期每屆4年?？蛇B選連任。
第二十五條本會主任行使下列職權：1、召集和主持專委會;2檢查會員代表大會和專委會決議的落實情況;3、代表本會簽署有關文件;4、提名副主任及秘書長人選交專委會決定;5、其它相關事宜。
第二十六條本會秘書長行使下列職權：1、主持本會的日常工作，組織實施年度工作計劃;2、提名副秘書長人選交專委會決定;3、制定內部管理工作制度;4、負責發(fā)展會員工作;5、處理其它日常事務。
第二十七條專委會及其秘書處辦事機構設置在本會的掛靠單位。
第二十八條主任委員應積極參加本會的各項活動，在任職期間，原則上不得無故不參加主任委員會會議。
第五章資產(chǎn)管理、使用。
第二十九條本會經(jīng)費來源：1、會費;2、捐贈;3、政府資助;4、在核準的業(yè)務范圍內開展活動或服務的收入;5、利息;6、其它合法收入。
第三十條本會經(jīng)費必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務范圍和事業(yè)的發(fā)展，不得在會員中分配。
第六章變更和終止。
第三十一條變更程序。
1、本會名稱、業(yè)務主管部門等發(fā)生重大變更，由專委會提出變更報告，會員代表大會審議通過。
2、變更項目確定后，由秘書處向原業(yè)務主管部門和上級學會申報，依法辦理變更登記手續(xù)。
第三十二條終止程序。
1、本會因故需要終止時，由專委會提出終止報告，提交會員代表大會審議通過。
2、由專委會提出終止方案，確定善后工作人員，成立清算小組，會同有關部門做好善后處理工作。清算后剩余資產(chǎn)按國家有關規(guī)定處理。
第七章附則。
第三十三條本章程于xxx年11月10日經(jīng)第一屆會員代表大會表決通過。
第三十四條本會對本章程擁有最終解釋權。
第三十五條本章程自社團登記管理機關和xx核學會核準之日起生效。
思政教育專業(yè)工作計劃篇五
為了更好的開展學校思想政治工作，更加堅實思想政治工作的基礎，在院黨委和行政的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以思想政治教育為主導，以日常管理為基礎，狠抓校風、學風、班風建設，努力營造良好的育人氛圍，為構建和諧校園奠定堅實基礎。具體思想政治工作計劃是這樣的：
1、在學院學生思想政治教育工作委員會指導下，我系要進一步樹立大局意識，優(yōu)化內部結構，理順關系，緊密配合，學生管理、招生就業(yè)、團支部等各個口子，既要各負其責，又要主動協(xié)調、相互配合，堅持學生工作例會制度，加強對學生工作的指導與協(xié)調。要定期到班級走訪，掌握第一手材料，深入了解系學工工作和輔導員情況，實施正確指導監(jiān)督。按照目標管理的總體要求，轉變機關職能，實施管理。
2、完善自我激勵、自我約束的機制，進一步強化學生工作目標責任制，一級抓一級，層層抓落實，確保責任到位、措施到位、投入到位。充分發(fā)揮學生工作的積極性。
3、學生工作要形成整體合力。學生工作涉及方方面面，必須動員全系的力量，共同參與，共同做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作;鼓勵廣大教師在知識傳授過程中做好學生日常思想政治教育和行為規(guī)范教育;設立“系領導與學生班級聯(lián)系制度”，要密切加強與輔導員的聯(lián)系，主動匯報學生工作情況，共同關心學生工作，上下貫通，密切配合，形成推動學生工作的強大合力。
輔導員是學校教師隊伍和黨政管理干部隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。
1、支持、鼓勵輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發(fā)展，開展科學研究，承擔大學生思想政治理論、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導等相關的工作，并合理確定其工作量。
2、細化學生工作的職責和崗位要求，完善考核制度，健全考核體系。考核結果要與職務聘任、獎懲、晉級等掛鉤。
學生教育管理堅持“正面教育，積極引導，嚴格要求，熱情關心，主動服務，激勵成才”的原則，把“育人為本，德育為先”的理念貫穿于學生教育管理工作的全過程。推進學生日常教育管理工作。加強校風、學風、班風建設，營造良好的育人氛圍。通過樹立典型，表彰先進，引導學生健康成長。
1、制定出輔導員考核、學生晨練、晚自習、宿舍管理、值班制度等相關規(guī)定;加強二級管理，明確崗位職責，健全目標責任制，調動管理人員的積極性、主動性，保證各個管理層面有節(jié)奏、有秩序、高效率地運轉。
3、加強學生骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子和學生干部在校風、學風和班風建設中的模范帶頭作用，樹立學生骨干典型，調動學生骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動全體學生實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”。
4、新生教育：重點抓好新生入學教育，幫助他們明確自己的奮斗目標，引導他們朝著德、智、體、美全面發(fā)展的方向努力;將大學生思想政治教育、國防教育、安全教育、校規(guī)校紀教育、成人、成才教育融入新生教育。狠抓學生早、晚自習、雙休日自習、圖書館自習和計算機房內的自主學習。結合業(yè)務課教學，建立學生課外、科技訓練項目,自主實驗課題。分類管理、分類指導，有抓手、有任務、有目標。從基礎做起，從制度入手，使學習風氣有根本性的改變。
5、嚴格考試紀律，加強對學生的誠信教育和考風、考紀教育，改革和完善考試辦法，下大力遏制考試作弊現(xiàn)象;嚴格學生住宿管理，認真落實按班級住宿的要求。嚴格禁止學生自行在校外租房居住。
6、深入調查研究和分析學生思想狀況和學生關心的熱點問題。圍繞學風建設，加強入學教育、校紀校規(guī)教育、安全文明教育、誠信教育、畢業(yè)生教育、日常行為教育，開展經(jīng)常性的調研活動，及時掌握學生的思想動態(tài)，切實解決學生的實際困難，不斷增強思想政治工作和德育工作的針對性和實效性。
積極引導大學生保持健康向上的心理狀態(tài)，把心理健康教育融入到思想政治教育之中，開展深入細致的思想教育活動，要使心理健康教育貼近學生、貼近生活、貼近實際。
1、為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務，幫助學生排解心理困擾、提高心理素質，優(yōu)化心理品質，增強心理調適能力，促進學生健康全面發(fā)展。
2、采取措施，幫助大學生緩解來自經(jīng)濟、就業(yè)、學習和生活等方面的壓力，培養(yǎng)良好的心理素質。通過個別咨詢、團體咨詢、電話咨詢、班級輔導等多種形式，要深入基層為大學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。特別要做好學習困難學生、違紀學生、言行異常學生的心理輔導和咨詢工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙建立和完善大學生心理問題高危人群預警和干預機制，要特別注意防止因嚴重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人的事件發(fā)生，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時預防、有效干預。
3、做好xx級新生的心理普查工作，建立心理檔案，健全心理問題篩查、干預、跟蹤、控制一體化機制，做到心理問題早期發(fā)現(xiàn)、及時干預和有效控制。
1、切實做好學生黨員發(fā)展與教育工作。要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，積極穩(wěn)妥地吸收學生新黨員。通過不斷完善學生入黨積極分子培養(yǎng)制度、發(fā)展公示制度、入黨宣誓制度等，爭取基本實現(xiàn)“低年級有黨員，高年級有黨支部”的目標。
2、加強對學生新黨員教育，保證新黨員的質量和數(shù)量。要嚴格學生黨員的教育管理。堅持黨員學習制度、黨員民主生活會制度、民主評議黨員制度，每學年進行一次學生黨員評議。要把學生黨員經(jīng)常性教育與保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制結合起來，健全學生黨員聯(lián)系學生和服務學生機制，規(guī)范黨員行為，提高黨員素質，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用。
就業(yè)指導全程化，把就業(yè)指導貫穿于學生成長成才的全過程，指導各班開展就業(yè)指導，引導學生樹立正確的就業(yè)觀;建立健全就業(yè)工作指導體系，上好就業(yè)指導課，開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃;對畢業(yè)生開展跟蹤調查，及時收集、分析畢業(yè)生信息反饋，推進專業(yè)設置與人才培養(yǎng)模式的改革;通過組織校園招聘會、和企業(yè)開展聯(lián)誼活動等方式向企業(yè)推介我系畢業(yè)生，努力提高就業(yè)的層次與質量。
思政教育專業(yè)工作計劃篇六
20xx年是貫徹落實江蘇省“規(guī)范辦學行為，提高素質教育質量”的`關鍵一年，恰逢連云港市教育局在全市中小學開展“課程實施發(fā)展年”活動。在市教育局、教育學會的支持下，初專會順利完成了各項工作計劃，現(xiàn)總結如下：
一、組織建設。
初專會在各縣區(qū)設立了通聯(lián)站，印制了通訊錄，加強了通訊聯(lián)系。各會員單位不斷地發(fā)展新會員，積極協(xié)助秘書處首批為349位教師辦理了會員證。
二、學術建設。
5月20日，連云港市海州實驗中學舉辦“課堂有效教學展評課”觀摩活動，初專會及時通知其他會員單位派教師參加，使活動達到了預期的效果。
三、參加省初專委的活動。
12月，通知參加江蘇省初專委在無錫市東門中學舉辦的第六次學術年會及頒獎活動。
思政教育專業(yè)工作計劃篇七
8月21日，山東省微量元素科學研究會(以下簡稱微研會)新藥研究開發(fā)專業(yè)委員會(以下簡稱新藥委)在濟南聯(lián)勤賓館舉行了第一次全體會議。參加會議的有馬亞兵、邵偉、雍德卿、趙雪梅、張典瑞、荊凡波、賀秀麗、劉章璽、孫法麗、武夏明、劉勇，劉新春、陳建忠、段崇英、費洪榮、郭豐廣、梁竹、劉久田、呂宏宇、盛清華、孫興龍、孫兆榮、陶利、岳春雯、張慶莉、鄭觀蕓、周茂金因事請假，劉新春、陳建忠、呂宏宇、盛清華、岳春雯、周茂金派代表參加了會議。
會議由新藥委主任委員馬亞兵主持。主要議題有：
一、學習討論微研會新藥委管理辦法;。
二、討論確定新藥委議事規(guī)則;。
三、商討新藥委工作可行的切入點。
關于新藥委管理辦法，與會委員邊聽邊議，形成了征求意見稿，將通過新藥委專用電子郵箱發(fā)送給各位委員征求意見，根據(jù)反饋意見修改后形成試行版，正式印發(fā)執(zhí)行。
新藥委委員遍布全省各地，為了方便各位委員參與新藥委決策，使新藥委決策快捷高效，決定由主任委員通過新藥委專用電子郵箱發(fā)送征求意見稿。各位委員要注意查看各自郵箱，力爭在第一時間反饋。在一周之內未做反饋者，視為完全同意。緊急情況，由主任委員提醒反饋截止時間，超過截止時間未做反饋者，視為完全同意。
至于新藥委工作可行的切入點，副主任委員邵偉院長認為學會應該起到一個橋梁作用，搞好信息交流與溝通，學校主要搞研發(fā)，可以提供檢測等方面的便利，應該做好科研技術服務。學會和醫(yī)院一樣搞好與藥廠、醫(yī)藥公司的聯(lián)合，及時了解各方面信息、了解市場的需求，在適當?shù)臅r候可以舉辦一些學術研討會。目前微量元素這方面的研究還太少，準字號藥品不多，這方面很有市場前景。
副主任委員雍德卿教授提出，大家能聚在一起是緣分，新藥開發(fā)委員會是一個舞臺，更是一個平臺，應該更好的指導我們的科研。微量元素已經(jīng)愈來愈受到大家的重視。比如白癜風的發(fā)生可能就于某種微量元素缺乏有關，還有就是白發(fā)，可能就與缺銅缺鋅有關，因為銅和鋅能夠影響酪氨酸酶的合成。
副主任委員趙雪梅院長提出要多與企業(yè)聯(lián)系，可以向他們提供技術支持，合作申報課題。還提到一點就是建立一個委員們互相聯(lián)系與討論的平臺，如建立微博等。
副主任委員張典瑞教授提到兩個好的課題方向，一是利用核桃皮制備染發(fā)劑，純天然，不良反應少;二是將微量元素制劑做成納米制劑，促進吸收。
副主任委員荊凡波主任認為我們應該發(fā)揮地方優(yōu)勢，醫(yī)院應該多與藥廠聯(lián)系，通過學會名義多與藥廠做活動，可以利用品牌的力量促進學會發(fā)展。醫(yī)院應該發(fā)揮自己的技術優(yōu)勢，比如做些藥代動力學等方面的工作。
思政教育專業(yè)工作計劃篇八
近年來，隨著我國思政專業(yè)的發(fā)展和紅色教育的逐漸深入，越來越多的學生選擇了思政專業(yè)。作為思政專業(yè)的學生，我深感思政專業(yè)紅色教育的深刻意義。在這段時間里，我不僅受益匪淺，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，思政專業(yè)紅色教育注重理論學習，并將理論與實踐相結合。在專業(yè)課程中，我們學習了馬克思主義的基本原理、黨的基本路線以及各類紅色傳統(tǒng)文化等知識。通過深入學習這些理論知識，我對自己的信仰和目標有了更加清晰的認識。同時，思政專業(yè)紅色教育也非常注重實踐，通過參與社會實踐、社會調查等實踐活動，讓我們的理論知識得以付諸實踐，加深了對馬克思主義的理解和掌握。
其次，思政專業(yè)紅色教育加強了愛國主義教育。作為一名思政專業(yè)的學生，我們時常接觸到愛國主義的教育和思想。在學習中，我們深入研究和學習了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和英雄事跡，感受到了前輩們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅木薮筘暙I，對黨和人民的深厚感情不斷增長。同時，我們也學習了習近平總書記關于愛國主義的重要論述，深入理解了愛國主義的內涵和意義。通過思政專業(yè)紅色教育，我們更加熱愛祖國，更加珍惜和守護我們的國土。
第三，思政專業(yè)紅色教育強調了道德教育。在現(xiàn)代社會，道德問題屢見不鮮，嚴重影響著社會的正常運行。思政專業(yè)紅色教育有針對性地開展了道德教育，強調了社會主義核心價值觀的培養(yǎng)。通過學習和領會黨的十九大報告提出的社會主義核心價值觀，我們逐漸樹立了正確的人生觀、價值觀和責任觀，培養(yǎng)了崇高的道德情操，增強了自我約束和自我教育的能力。
第四，思政專業(yè)紅色教育注重素質培養(yǎng)。思政專業(yè)的教育不僅僅是理論知識的傳授，更注重培養(yǎng)學生的思想道德品質和專業(yè)能力。通過多學科交叉融合，我們不僅能夠學習馬克思主義的基本原理，還可以學習哲學、政治經(jīng)濟學等相關知識。這些綜合的學科讓我們逐漸形成了系統(tǒng)化的思維方式，增強了我們的綜合分析和解決問題的能力。同時，思政專業(yè)紅色教育還重視培養(yǎng)我們的領導能力和組織能力，注重培養(yǎng)我們的實踐經(jīng)驗和溝通協(xié)作的能力，使我們在未來能夠更好地擔當起建設祖國的重任。
第五，思政專業(yè)紅色教育注重交流和合作。思政專業(yè)教育強調“黨員互助、同舟共濟”，注重學生之間的交流和合作，以提高學生的團隊合作能力和組織協(xié)作能力。在思政專業(yè)的學習中，我們經(jīng)常組織小組活動、班級交流等，通過相互之間的溝通交流，使學生之間的友誼更加牢固，增強了學生之間的凝聚力。同時，思政專業(yè)紅色教育也注重學習和借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，通過與同學之間的交流和合作，共同進步，成為出色的思政專業(yè)人才。
總而言之，思政專業(yè)紅色教育是一所奇特的學院，無論從學科特點、教育理念還是教學內容上，思政專業(yè)的紅色教育都體現(xiàn)了其獨特性和廣泛性。思政專業(yè)紅色教育不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素質，也在心靈上給予了我們深深的熏陶。通過這段時間的學習和體驗，我深深感受到思政專業(yè)紅色教育的巨大價值和意義。我會繼續(xù)堅持學習和實踐，努力成為一名優(yōu)秀的思政專業(yè)人才，為祖國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
思政教育專業(yè)工作計劃篇九
20xx年是貫徹落實江蘇省“規(guī)范辦學行為，提高素質教育質量”的關鍵一年，恰逢連云港市教育局在全市中小學開展“課程實施發(fā)展年”活動。在市教育局、教育學會的支持下，初專會順利完成了各項工作計劃，現(xiàn)總結如下：
一、組織建設。
1月14日、11月11日，初專會分別在連云港市海州實驗中學和連云港市開發(fā)區(qū)高級中學召開常務理事會議，會議討論并通過常務理事、理事、理事單位的調整名單，籌備召開一屆二次理事會議和20xx年“年會”，確定20xx年“年會”的承辦單位和工作計劃，進一步完善了初專會的組織機構。
1月24日，初專會在連云港市海州府大酒店三樓會議室召開一屆二次理事會議，會議總結20xx年工作，匯報20xx年團體會費使用情況，提出20xx年工作計劃，明確20xx年“年會”的承辦單位。
3.初專會在各縣區(qū)設立了通聯(lián)站，印制了通訊錄，加強了通訊聯(lián)系。各會員單位不斷地發(fā)展新會員，積極協(xié)助秘書處首批為349位教師辦理了會員證。
目前，初專會共有常務理事14人，理事60人，會員722人；常務理事單位11所，理事單位54所，其他會員單位45所。初專會的茁壯成長，對連云港市初中教育的發(fā)展起到了一定的促進作用。
二、學術建設。
1月20日，連云港市海州實驗中學舉辦“課堂有效教學展評課”觀摩活動，初專會及時通知其他會員單位派教師參加，使活動達到了預期的效果。
1月25日，初專會在連云港市海州實驗中學舉辦20xx年“年會”，活動主題是“建設和諧班集體，提高班主任素質”，活動內容主要包括：“班主任論壇、專家講座、觀摩主題班會和論文交流”等，促進了連云港市班主任培訓基地建設。
3.本著凝聚初中校長智慧，提升初中學校辦學水平，促進連云港市初中教育科學發(fā)展的宗旨，11月25～30日，初專會組織部分理事調研考察。
三、參加省初專委的活動。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十
11月9日下午，廣東省拍賣業(yè)協(xié)會拍賣師專業(yè)委員會第一次工作會議在廣州市東山賓館召開。協(xié)會雷敏會長，秘書長、拍賣師專業(yè)委員會主任鄭曉星，副主任石碙、林朝暉、張捷，委員金鈴、張曉玲、李保華、陳穗中、甄安慶、方展帆、陳智強、石曉紅、容國雄出席會議，秘書處副秘書長朱啟強、鐘珮璐和秘書鄔金列席會議。會議由鄭曉星主任主持。
會議的主要議題是：1、討論、修改《拍賣師專業(yè)委員會工作制度》;2、討論、修改《廣東省拍賣師守則》;3、明確各副主任、委員工作分工;4、研究部署拍委會下一階段的工作任務。
一、雷敏會長首先講話。她指出，各位主任、副主任、委員使命光榮，責任重大。首先，如何發(fā)揮拍賣師專業(yè)委員會的作用來制造影響、化解危機，讓千家萬戶都正確認識和了解拍賣，是值得大家好好研究的問題。第二，進一步加強拍賣師的自律和職業(yè)道德建設，提高拍賣師的業(yè)務能力，減少因拍賣師主持不規(guī)范引發(fā)的糾紛等一系列問題，是當前拍賣師隊伍面臨的亟待解決的問題。她希望拍賣師專業(yè)委員會能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢和積極作用，推動協(xié)會工作健康、全面地向縱深發(fā)展。
二、會議討論、修改了《拍賣師專業(yè)委員會工作制度》(討論稿)。
三、會議討論、修改了《廣東省拍賣師守則》(討論稿)。(詳見附件)。
四、會議研究部署了委員會下一階段的工作任務，并作了分工安排。1、拍委會擬于2010年初聯(lián)合法律咨詢委員會和文化藝術品專業(yè)委員會，與省內各大媒體一起舉辦一場大型的拍賣咨詢活動。2、由金鈴、張曉玲牽頭負責每年一度的全省拍賣師聯(lián)誼活動，具體聯(lián)誼形式有文藝演出、理論研討等。3、明年的全省拍賣師素質提高班培訓工作由林朝暉、張捷負責，主要聘請國內文物學會、博物館專家前來講學。4、拍賣師考前主持技巧培訓由張曉玲和蔣曉燕負責。5、涉及拍賣師的投訴案件，前期調查工作由各地委員負責，具體任務根據(jù)案情再行布置。6、征集藝術品拍賣、強制拍賣、房地產(chǎn)拍賣和公物拍賣四大拍賣規(guī)則范本，分別由陳穗中、容國雄、張捷、石碙和方展帆負責。要求于11月20日前將范本的初稿報至協(xié)會秘書處。
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思政教育專業(yè)工作計劃篇十一
深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》與^v^中央、^v^頒發(fā)的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》以及《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等重要文件精神，以規(guī)范幼兒園教育教學常規(guī)管理，以游戲教學為重點，全面開展《指南》的深入貫徹和落實工作，不斷提高幼兒園的課程實施質量、園本教研質量和一日活動安排質量，從而推動園所保教質量及區(qū)域教研質量的穩(wěn)步提升，推動幼兒健康快樂成長及學前教師隊伍的專業(yè)化成長。
二、重點工作。
（一）實施針對性培訓，引領教師專業(yè)成長。
1、積極組織人員參加省、市、各級各類培訓活動，引領教師發(fā)展。
2、指導基層園所培訓：科學規(guī)范幼兒園一日作息時間，用科學的理念指導教學實踐，促進幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的時效性。
（二）搭建好教師專業(yè)成長平臺，積極開展研訓工作。
1、扎實推進“高幼聯(lián)盟”重點項目：
“高幼聯(lián)盟”項目核心內容包括：幼兒園室內外區(qū)域自主游戲；適宜的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設；教師觀察與支持幼兒發(fā)展專業(yè)能力提升。
開展活動的方式、方法：細化各專題具體內容；分專題開展教師培訓活動、教學研討活動、經(jīng)驗分享展示活動、專家入園臨床診療活動等，出經(jīng)驗、出成果。
2、探索形成一套滿足幼兒游戲需求、符合鞍山地域文化的地方游戲案例。
游戲內容分為三大板塊：教師有組織的五大領域規(guī)則性游戲（以遼寧省五大領域探究性課程為依托進行游戲化設計）；幼兒區(qū)域自主性游戲（目標物化成材料——計劃——工作——回顧；教師觀察——幼兒游戲行為分析——材料調整）；親子互動游戲（幼兒發(fā)展增值性課程資源）。
（1）鞍山市將開展能力提升專題培訓，組織本區(qū)園所積極參加并督促有效開展與落實。
（2）鞍山市組織開展能力提升專題園本教研與區(qū)域教研；
教師觀察能力：觀察目標（觀察點）的確立；觀察方法的運用；
教師解讀與評價幼兒行為與發(fā)展；教師教學實踐反思與行為調整。
（3）開展省市級評優(yōu)，以評帶訓。
評優(yōu)流程：觀摩現(xiàn)場活動、查看教師觀察記錄、教師現(xiàn)場撰寫觀察記錄、教師教學實踐反思與答辯、評委與指導教師交談。
（三）確立科研立項，推進項目研究。
１、做好市級“十三五”科研立項課題，《幼兒園主題墻面創(chuàng)設與指導策略的研究》，《幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設與游戲組織的研究》課題、《在教學活動中提升教師的觀察與指導能力的研究》。努力帶動民辦幼兒園開展課題研究，形成園本特色，增強教師的研究意識，提升教師的研究能力。
２、做好市“十三五”立項課題鞍山市《利用幼兒園生活活動中的教育契機促進幼兒發(fā)展的研究》實驗課題結題驗收工作。
（四）組織開展幼兒園戶外游戲活動專題研究與展示活動。
1、開展幼兒園球、繩、操、綜合游戲等大肌肉動作發(fā)展游戲活動研究與實踐活動。
2、參與學前教育宣傳月成果展示活動。
（五）積極參加鞍山市幼兒教育研究會學術活動:。
本學期鞍山市幼兒教育研究會學會將開展教學論文評選活動，主要目的提升教師的教育理念，提高教師梳理總結實踐經(jīng)驗的能力，促進教師專業(yè)成長。
三、其他工作。
1、加強問題調研。教研部門將以推門聽課、訪談、查閱資料、等方式，了解幼兒園在一日活動中的課程內容安排情況、教師設計和組織活動的情況、計劃制定情況、環(huán)境創(chuàng)設情況、游戲開展情況以及教師觀察與評估幼兒發(fā)展、師幼互動、家園共育等方面存在的問題和困惑，形成問題清單，為今后教研和培訓做好規(guī)劃。
2、指導本區(qū)申報四幼兒園復審工作。
3、參加遼寧省各專題聯(lián)動中心教研組活動。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十二
總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)新局面。這一論述，是站在全局的戰(zhàn)略高度，指明了新形勢下高校思想政治工作的重大意義。對于我校開展思想政治工作，我提幾點建議：
一、如何開展思想政治工作。
（一）要牢牢把握高等教育的發(fā)展方向。我國高等教育的發(fā)展方向，是“為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務”。因此，高校思想政治工作，就是要解決學生的思想政治問題，使他們懂得政治、祖國前途和人類理想，做全心全意為人民服務的人，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
（二）要有利于加強黨的建設。高校是育人的地方，也是黨的建設的基礎。不僅高校黨委、院系黨組織、基層黨支部是加強黨的建設的基礎，必須把從嚴治黨的體系建立健全起來；而且更重要的是，培養(yǎng)的學生思想政治如何，對加強黨的建設至關重要。大學生是最新鮮、最有活力的群體，是新增黨員的最重要來源。高校思想政治工作，能加強大學生價值觀和理想信念教育，提高大學生對黨的認同感、歸屬感，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)愛黨、言黨、為黨的積極分子，為黨輸送健康的新鮮血液。這是加強黨的建設的基礎工程和重要任務。
（三）要有利于加強意識形態(tài)工作。當前，改革不斷推進，開放不斷擴大，互聯(lián)網(wǎng)傳播影響，各種各樣的社會思潮不斷涌現(xiàn)，尤其是西方社會思潮不斷滲入，我國意識形態(tài)領域面臨著嚴重挑戰(zhàn)。高校是意識形態(tài)激烈斗爭的地方，對于高校這塊陣地，馬克思主義不去占領，非馬克思主義就必然會占領。高校思想政治工作，能推動學習研究馬克思主義，培育大學生社會主義核心價值觀，增強廣大學生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培育大學生理性平和的健康心態(tài)和良好的校風、學風，全面提高學生的思想政治素質，引導學生掌握和運用馬克思主義立場觀點方法，正確認識世界和中國發(fā)展大勢、中國特色和國際比較、時代責任和歷史使命、遠大抱負和腳踏實地，使高校成為社會主義意識形態(tài)的堅固陣地。
二、如何加強班風、學風建設加強班級學風建設工作，營造良好的班級學習風氣，是形成優(yōu)良校風的基礎，是保證教育質量、培養(yǎng)高素質人才的重要前提，可以從以下幾個方面著手：
（1）明確學習目標；（2）提高學習能力；（3）激發(fā)學習動力；（4）遵守學習紀律；（5）營造學習氛圍。
三、如何對學生進行整體評價。
教師對學生的評價不能單純的從一方面或者固定某種程序，應堅持全面、個性、發(fā)展地進行評價，沒有壞、差等極具傷害學生心理的字眼。
（一）在評價的內容上，不要只注重一個用分數(shù)來衡量的結果，而更要重視學生發(fā)展的過程。這個過程包括了學生的學習目標、學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質量、行為習慣、課時修習等。換言之，對于學生的評價，我們更看重對學習過程的評價，而非對學習結果的評價。當一個學生在學習目標、學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質量、行為習慣、課時修習等這些方面都有了長足的進步時，他的學習結果自然也就“水到渠成”的進步了。
（二）評價方式多樣?？荚嚕瑢τ诿恳粋€學生，都是再熟悉不過的了。它似乎成了我們平時考察學生、評價學生的唯一方法。我們都知道，以目前的實際情況，考試，是不可避免的一種評價方式，作為老師，我們沒有辦法改變這種現(xiàn)狀，但我們卻可以換個角度來進行評價，透過分數(shù)看過程。除了考試之外，我認為，評價學生的方式有很多種，例如：建立成長檔案進行評價，或者是作業(yè)評價等。
（三）評價主體多樣。其實，只有老師的評價是不全面的評價。評價的主體要多樣，還應該包括學生對學生的評價、學生對自己的評價、家長對學生的評價等。聽了專家的講座，使我對學生學業(yè)評價的評價有了更深一層的認識，希望今后能夠把還沒有來得及實踐的想法，盡快付諸實踐，希望我們的評價能夠真正發(fā)揮它應有的作用，讓學生在這個過程中，體會到學習的快樂，品嘗到成長的滋味，感受到成功的喜悅。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十三
組長：鄭敬容。
副組長：鄧惠明。
小組成員：黃文瀾、朱忠梅、陳亮健。
二、畢業(yè)實習指導教師及學生分組情況。
指導教師由實習學校自行安排。學生自由組合。
三、實習單位的布點計劃及聯(lián)系措施。
本次實行分散實習，由學生回家自己聯(lián)系實習單位。本學期內確定實習地點，上報實習學校及聯(lián)系電話。實習學校須中心校及其以上學校，跟班實習。
（一）實習時間安排。
下學期開學開始，實習七周，其中，見習一周、實習五周、實習總結周一周。5月20日返校。
（二）實習內容。
教學、班主任（少先隊）工作。
（三）實習具體任務。
1、教學任務：頭一周見習，之后為正式上課和班主任（少先隊）工作實習。教學課程除本專業(yè)方向的課程外，其他如思品、科學、文體等課程教學也要適當進行。
2、班隊和課外活動：擔任一周的實習班主任，一周少先隊輔導員；至少組織一次主題班會；參加學校組織的課外活動的指導和組織工作。
3、學生個別教育活動：入校時選擇一個學生作為個案觀察對象，詳細記錄對其的'觀察、實施的教育措施、教育成效、教育反思。
（四）實習要求。
1、準時到實習地點報到，服從實習學校的安排，虛心接受指導教師的指導，積極主動地工作和學習。
2、注意實習期間的安全：選擇住宿、交通工具等都首先要考慮安全因素。實習班級的活動安排一定要接受原任教師的指導，不要擅自帶學生外出活動。
3、每天認真撰寫實習日記（或教學反思），爭取實習有更大的收獲。
4、認真完成各項實習任務，準時返校。
5、實習指導費上繳后，要把正式發(fā)票帶回來報銷，指導費100元。
6、把實習評價表給學校簽定意見，并密封帶回或者郵寄到系里。
（五）返校后上交的實習材料。
1、教育實習實踐歷程記錄一份（實習小結）。
2、實習期間的教學教案（專業(yè)一課時，其他課程一課時）。
3、教學反思（一篇，與上交的教案對應）。
4、主題班隊會活動記錄一份。
5、個案記錄一份。
（六）指導教師任務要求。
1、教學設計指導：給學生明確授課內容和任務，指導教案的完成。教案必須由指導教師審核，并試講后方可正式使用。指導教師的指導要具體詳細：教學目標、教學環(huán)節(jié)、教學時間的安排等。
2、授課指導：指導教師必須認真聽學生的每一堂課，并在課后及時與學生就教學過程中的問題進行探討，給出詳細的評語。
3、班主任工作指導：幫助學生熟悉日常班主任工作，布置具體班隊活動任務由學生完成。從活動的選擇、準備、實施等幾個環(huán)節(jié)給予具體詳細的指導。
寧德師范學院教育系。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十四
為了更好地開展環(huán)藝系xx級畢業(yè)生專業(yè)頂崗實習，經(jīng)研究決定，每個畢業(yè)班安排一個實習指導老師，負責跟蹤調查學生的實習情況。
1、要求每個實習學生每天登陸自己的個人空間，將自己的實習情況、實習心得記錄在個人空間。
2、要求指導老師要在自己的個人空間建立一個“專業(yè)頂崗實習”一級欄目，并做好自己所負責班級的聯(lián)絡圖。
3、教師通過登陸自己與學生的空間，實現(xiàn)跟蹤調查，與學生進行互動，及時掌握學生最新實習情況，并給予留言指導。
序號。
畢業(yè)班級。
實習老師。
1
室內xx02。
胡波。
2
室內xx03。
周輝煌。
3
室內xx04。
丁宇。
4
室內xx05。
夏天明。
5
室工xx01。
肖衡娟。
6
室工xx03。
毛惠。
7
室工xx04。
王朝暉。
8
環(huán)藝xx01。
李瓊。
9
環(huán)藝xx02。
楊千卉。
10。
環(huán)藝xx03。
楊揚。
11。
展示xx01。
胡毓軒。
xx。
點石室內1。
趙瑩。
13。
點石室內2。
李芳。
14。
點石室工。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十五
第一段：介紹思政教育的重要性（200字）。
現(xiàn)代社會中，高等教育的目標不再僅僅是培養(yǎng)學生的專業(yè)能力，更注重培養(yǎng)學生的全面素質和道德觀念。作為大學生，思政教育對于我們來說至關重要。思政教育是一種全方位的教育，旨在使學生形成正確的思想觀念，道德意識和社會責任感，以及正確的學習態(tài)度。通過思政課程，我們可以了解和學習國家的基本政治理論、重要政策、法律法規(guī)和社會主義核心價值觀，從而使我們成為有社會責任感和道德觀念的大學生。
作為一名學習思政教育的專業(yè)，我逐漸認識到思政教育對于我專業(yè)素養(yǎng)的提升至關重要。思政教育以培養(yǎng)學生的思維能力為核心，通過相關課程的學習和思辨訓練，使我們能夠更好地理解和應用所學知識，提高解決實際問題的能力。此外，思政教育還注重道德觀念和社會責任感的培養(yǎng)，使我成為一個有社會公德心、職業(yè)操守的大學生。
在學習思政教育的專業(yè)中，我深刻感受到思政教育對于我的學習和思維方式的影響。它不僅幫助我系統(tǒng)地了解了國家基本政治理論和法律法規(guī)，而且培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。思政教育更注重思辨和批判性思維的訓練，使我們能夠對各種理論觀點進行思考和評估，從而形成獨立的思維方式。
第三段：思政教育對于人生觀的塑造（250字）。
思政教育專業(yè)的學習使我意識到人生觀的重要性，并幫助我塑造正確的人生觀。思政教育注重培養(yǎng)學生的核心價值觀，使我們能夠正確看待自己的身份和價值，樹立正確的人生目標。通過思政教育，我逐漸明確了自己的人生目標，并為之奮斗。它不僅使我更加明確自己的學習目標和未來的職業(yè)發(fā)展方向，還培養(yǎng)了我對社會問題的關心和熱情，激勵我為社會進步做出貢獻。
第四段：思政教育對于社會責任感的培養(yǎng)（250字）。
在大學思政教育專業(yè)的學習過程中，我逐漸培養(yǎng)了社會責任感。思政教育不僅教會我們如何規(guī)范自己的行為，而且注重培養(yǎng)學生的社會責任感。通過思政教育的學習，我深刻認識到作為一名大學生的責任和義務，要樹立正確的人生觀和價值觀，積極投身社會，為社會做出貢獻。
第五段：總結思政教育對于專業(yè)人才培養(yǎng)的意義（250字）。
通過對思政教育的學習，我認識到思政教育對于專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性。思政教育旨在培養(yǎng)具有正確思維意識、道德觀念、社會責任感和學習態(tài)度的大學生。對于我來說，學習思政教育專業(yè)是一種幸運，它不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是塑造了我的人生觀和社會責任感。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對思政教育的熱愛與探索，不斷提高自己的綜合素質和道德修養(yǎng)，為國家的現(xiàn)代化建設做出貢獻。
總結：思政教育專業(yè)是大學生全面發(fā)展和道德建設的重要一環(huán)。通過思政教育的學習，我們可以提高自己的思維能力和解決問題的能力，塑造正確的人生觀和社會責任感。因此，我們應該認真對待思政教育，努力成為一個有道德觀念和社會責任感的大學生。僅有專業(yè)素養(yǎng)是遠遠不夠的，思政教育的學習將成為我們成功的關鍵。
思政教育專業(yè)工作計劃篇十六
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將奔赴下一階段的教學，請一起努力，寫一份教學計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作，下面是小編精心整理的思政教育教學工作計劃，希望能夠幫助到大家。
為認真學習貫徹十八大精神，落實“戒虛務實”工作主題，推進我局的思想政治工作，鞏固工作成果，以解決實際問題為目標，以開展有益于干部學習十八大精神和提升思想認識的教育活動為手段，把握隊伍建設的方向，增強干部的責任感和使命感，促進稅收各項工作全面提升，結合我局工作實際，現(xiàn)就我局20xx年思想政治工作提出以下意見：
一、工作基本要求。
以學習貫徹十八大精神和落實“戒虛務實”為指導，全面落實20xx年各項工作任務，以學習十八大精神為核心，健全工作運行機制，一切從干部需求出發(fā)，有針對性的做好思想政治教育工作，搭建各類思想交流的平臺，滿足和解決干部關切的具體問題，營造風清氣正、積極向上的良好氛圍，為各項工作開展提供思想和組織保證。
二、工作主要內容。
(一)認真貫徹學習十八大精神。
結合縣委開展的“迎慶十八大，講文明、樹新風”全民素質提升工程，對我局干部職工進行文明素質方面的教育。緊密結合稅收工作實際，對十八大精神深入學習，開展集中大討論座談活動，對黨員、群眾提出的意見建議，深入分析科學評議，圍繞十八大提出的新思路、新理念、新舉措對照實際工作找差距。
開展“三個率先做表率”主題實踐活動，增效創(chuàng)優(yōu)。要發(fā)揮理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭做學習、傳達、運用十八大精神的表率，運用好落實好十八大精神，做到在思想上增強堅定性，在行動上增強自覺性，在工作上增強創(chuàng)造性。用十八大精神指導思想推動工作開展。
(二)推進思想作風教育。
以開展“向最美鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰”學習活動為契機，大力開展全面素質提升工程，開展“五個一”活動和“四德教育”，進一步凈化思想。認真落實自治區(qū)“十項規(guī)定”和自治州“十二項規(guī)定”，在工作中落實“戒虛務實”，改進工作作風，加強班子的作風建設，深入實際調研，提升學習能力，關心干部聽取群眾意見，解決干部合理訴求和意愿。開展“走企業(yè)、訪個體、轉作風、樹形象”活動，以優(yōu)良的黨風促政風，以扎實的工作作風提升地稅部門行業(yè)風尚，達到轉變作風、提振精神、促進工作的目的。
(三)推進學習型黨組織建設。
以黨組中心組學習抓手，積極開展“四個一”活動(開展一次專題輔導、組織一次學習筆記展評、組織一次學習交流活動、進行一次理論考試)，健全完善制度，加強指導監(jiān)督，有效發(fā)揮黨組織的學習引領凝聚作用;以注冊稅務師考試為基礎，在干部中尤其在青年干部中探索建立干部學習小組，開展學習交流活動，相互分享他人的學習成果，積極營造善于讀書學習的良好氛圍，不斷提升學習型組織的科學化水平。
(四)強化干部隊伍建設。
加強干部教育培訓工作，增強教育培訓的針對性、時效性，設立“地稅講壇”，利用遠媒教育平臺、地稅網(wǎng)絡學習的平臺等加大對黨員的教育培訓力度，通過講課鍛煉提升干部學用知識的能力。搭建施展才華舞臺，將優(yōu)秀干部選拔到科所長崗位上，適時對干部進行輪崗。對干部調整要體現(xiàn)人性化和有利于和諧，著力構建干部能上能下、能進能出和人盡其才的用人機制，調動干部積極性。
(五)強化征管和績效考評。
落實征管質量評價體系，嚴格各項征管流程，簡化辦稅流程，強化征管質量考評，加大各類征管軟件培訓使用力度，提升軟件使用水平。推行績效考核，逐步建立一套規(guī)范的激勵獎懲機制。與分管領導和各科室簽訂績效考核目標管理責任書，加強平時考核資料收集和事前事中的提醒整改，不斷提升考核實效性。對影響全局整體名次科所及個人，年末單獨獎懲，提升績效考核目標管理成效。
(六)充分發(fā)揮群團組織作用。
成立青工委，有效發(fā)揮作用，團結全局干部，多開展有益于干部身心健康的活動，通過組織各類有益活動凝聚人心、增進共識;黨組經(jīng)常性開展談心交心活動，以真心換真情，進一步改善黨群、干群關系，讓每個干部職工更有尊嚴感、歸屬感、自豪感。同時要做好個別的細致的思想工作。
要針對干部的不同特點和思想問題，有的放矢，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，滿足干部的人文關懷需求，重視關心干部的心理健康，加強對干部職工心理疏導。引導廣大干部職工培養(yǎng)健康的生活情趣和業(yè)余愛好，大力營造健康生活、快樂工作、溝通無限的氛圍。
(七)扎實推進文明創(chuàng)建活動。
在確保到屆各項榮譽復驗的基礎上，有計劃、有針對性的開展以文明創(chuàng)建為核心的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把文明創(chuàng)建作為強化干部隊伍的載體，努力爭創(chuàng)“國家級青年文明號”，創(chuàng)建“自治區(qū)級巾幗文明崗”等榮譽稱號。以此推動文明創(chuàng)建活動的深入開展。對在單位各方面發(fā)展中變化創(chuàng)新的先進集體和個人進行表彰獎勵，發(fā)揮典型的示范激勵作用，不斷鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)成果。
(八)加快推進地稅文化建設。
以實施公民道德建設工程為契機，通過地稅文化建設，為思想政治工作提供良好的平臺和載體，認真踐行“八個堅持”，全面落實州局“戒虛務實”工作主題，以開展各項文化實踐活動為平臺，通過開展“地稅講壇”、“電子雜志”、文體活動、金秋助學、三進三訪等活動，不斷總結經(jīng)驗、變化創(chuàng)新、培養(yǎng)精品、堅持推進文化成果轉換，進一步提升干部文化素養(yǎng)，增強組織凝聚力，推進文化建設取得新成效。
(九)深入推進廉政風險防范工作。
認真細化落實班子成員和內設科室黨風廉政建設和反腐敗分工責任制，進一步修改完善《廉政風險防控辦法》，補充細化防控流程圖，建立以自我檢查、定期檢查、定向檢查的三項檢查機制，提升廉政風險預警防范和業(yè)務檢查介入能力。
通過信息化手段開展廉政風險防范，創(chuàng)新載體，開展貼近生活、貼近工作的教育形式，加強廉政教育的實效性，通過人人參與，激發(fā)學習活力和促進廉政教育取得實效。加強理想信念、思想道德、廉潔從政和作風教育，運用正反典型開展示范教育和警示教育。提高干部自律能力，有效防范執(zhí)法風險，筑牢思想防線。
三、思想政治工作的組織保障。
(一)加強組織領導，健全工作機制。
充實調整思想政治工作領導小組，定期召開專題會議研究部署此項工作。局領導班子要認真貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把加強思想政治工作作為一項重大任務，列入重要議事日程。各科室負責人堅持“一崗兩責”，既抓業(yè)務，又抓思想，及時向局領導匯報思想政治工作情況尤其是干部思想動態(tài)，營造和諧、奮進工作氛圍。
(二)加強思想政治工作的針對性，既要以理服人、解決思想問題，又要解決實際困難。
要堅持深入基層，深入群眾，研究新形勢下思想政治工作的特點和規(guī)律，探索新途徑，創(chuàng)造新經(jīng)驗。要不斷增強思想政治工作的實效性，對不同崗位、不同層次人員，分門別類、有針對性地做好思想教育引導工作，對思想政治工作統(tǒng)籌安排，抓好落實，確保干部職工在政治上的堅定和思想上的穩(wěn)定。
(三)充分發(fā)揮黨組織和群團組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
經(jīng)常分析干部職工思想動態(tài)，有針對性地開展工作。高度重視黨組織建設，創(chuàng)新活動方式，豐富活動內容，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為開展思想政治工作的堅強堡壘。要充分發(fā)揮黨員在思想政治工作中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，要充分發(fā)揮工青婦組織在團結群眾、聯(lián)系群眾方面的優(yōu)勢，支持它們在各自職責范圍內獨立自主地開展工作，聯(lián)動開展各類文體活動，要及時掌握干部職工思想動態(tài)，有針對性地采取措施，及時了解群眾的意愿和思想狀況，增強工作的主動性，善于總結經(jīng)驗，樹立全局觀念和群眾觀念，用思想政治工作的特殊作用共同為完成今年稅收各項工作任務作出積極貢獻。思政教育教學工作計劃2。
學校工作計劃中還將此項工作列為重點，為了更好的開展學校思想政治工作，更加堅實思想政治工作的基礎，在院黨委和行政的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以思想政治教育為主導，以日常管理為基礎，狠抓校風、學風、班風建設，努力營造良好的育人氛圍，為構建和諧校園奠定堅實基礎。具體思想政治工作計劃是這樣的：
一、加強對學生工作的領導，完善學生工作領導體制和工作機制。
1、在學院學生思想政治教育工作委員會指導下，我系要進一步樹立大局意識，優(yōu)化內部結構，理順關系，緊密配合，學生管理、招生就業(yè)、團支部等各個口子，既要各負其責，又要主動協(xié)調、相互配合，堅持學生工作例會制度，加強對學生工作的指導與協(xié)調。要定期到班級走訪，掌握第一手材料，深入了解系學工工作和輔導員情況，實施正確指導監(jiān)督。按照目標管理的總體要求，轉變機關職能，實施管理。
2、完善自我激勵、自我約束的機制，進一步強化學生工作目標責任制，一級抓一級，層層抓落實，確保責任到位、措施到位、投入到位。充分發(fā)揮學生工作的積極性。
3、學生工作要形成整體合力。學生工作涉及方方面面，必須動員全系的力量，共同參與，共同做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作;鼓勵廣大教師在知識傳授過程中做好學生日常思想政治教育和行為規(guī)范教育;設立“系領導與學生班級聯(lián)系制度”，要密切加強與輔導員的聯(lián)系，主動匯報學生工作情況，共同關心學生工作，上下貫通，密切配合，形成推動學生工作的強大合力。
二、加強輔導員隊伍建設，逐步實現(xiàn)規(guī)范管理。
輔導員是學校教師隊伍和黨政管理干部隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。
1、支持、鼓勵輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發(fā)展，開展科學研究，承擔大學生思想政治理論、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導等相關的工作，并合理確定其工作量。
2、細化學生工作的職責和崗位要求，完善考核制度，健全考核體系。考核結果要與職務聘任、獎懲、晉級等掛鉤。
三、加強學生教育管理，培養(yǎng)優(yōu)良學風。
學生教育管理堅持“正面教育，積極引導，嚴格要求，熱情關心，主動服務，激勵成才”的原則，把“育人為本，德育為先”的理念貫穿于學生教育管理工作的全過程。推進學生日常教育管理工作。加強校風、學風、班風建設，營造良好的育人氛圍。通過樹立典型，表彰先進，引導學生健康成長。
1、制定出輔導員考核、學生晨練、晚自習、宿舍管理、值班制度等相關規(guī)定;加強二級管理，明確崗位職責，健全目標責任制，調動管理人員的積極性、主動性，保證各個管理層面有節(jié)奏、有秩序、高效率地運轉。
2、堅持科學管理、依法管理和民主管理依法管理是學院管理依據(jù)的基本制度條件，每個學生都要熟悉和掌握《學生手冊》主要內容，增強法律觀念，遵紀守法。嚴格一日常規(guī)制度，嚴格學習制度，嚴格安全預防制度;健全和完善民主管理制度：建立學生輔導員制度;學生班會制度;輪流值班制度;充分發(fā)揮學生“自律”組織作用。輔導員要堅持談心制度、聽課制度、家長聯(lián)系制度、教師聯(lián)系等制度，3、加強學生骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子和學生干部在校風、學風和班風建設中的模范帶頭作用，樹立學生骨干典型，調動學生骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動全體學生實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”。
4、新生教育：重點抓好新生入學教育，幫助他們明確自己的奮斗目標，引導他們朝著德、智、體、美全面發(fā)展的方向努力;將大學生思想政治教育、國防教育、安全教育、校規(guī)校紀教育、成人、成才教育融入新生教育。狠抓學生早、晚自習、雙休日自習、圖書館自習和計算機房內的自主學習。結合業(yè)務課教學，建立學生課外、科技訓練項目,自主實驗課題。分類管理、分類指導，有抓手、有任務、有目標。從基礎做起，從制度入手，使學習風氣有根本性的改變。
5、嚴格考試紀律，加強對學生的誠信教育和考風、考紀教育，改革和完善考試辦法，下大力遏制考試作弊現(xiàn)象;嚴格學生住宿管理，認真落實按班級住宿的要求。嚴格禁止學生自行在校外租房居住。
6、深入調查研究和分析學生思想狀況和學生關心的熱點問題。圍繞學風建設，加強入學教育、校紀校規(guī)教育、安全文明教育、誠信教育、畢業(yè)生教育、日常行為教育，開展經(jīng)常性的調研活動，及時掌握學生的思想動態(tài)，切實解決學生的實際困難，不斷增強思想政治工作和德育工作的針對性和實效性。
四、加強和改進大學生心理健康教育工作。
積極引導大學生保持健康向上的心理狀態(tài)，把心理健康教育融入到思想政治教育之中，開展深入細致的思想教育活動，要使心理健康教育貼近學生、貼近生活、貼近實際。
1、為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務，幫助學生排解心理困擾、提高心理素質，優(yōu)化心理品質，增強心理調適能力，促進學生健康全面發(fā)展。
2、采取措施，幫助大學生緩解來自經(jīng)濟、就業(yè)、學習和生活等方面的壓力，培養(yǎng)良好的心理素質。通過個別咨詢、團體咨詢、電話咨詢、班級輔導等多種形式，要深入基層為大學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。特別要做好學習困難學生、違紀學生、言行異常學生的心理輔導和咨詢工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙建立和完善大學生心理問題高危人群預警和干預機制，要特別注意防止因嚴重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人的事件發(fā)生，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時預防、有效干預。
3、做好09級新生的心理普查工作，建立心理檔案，健全心理問題篩查、干預、跟蹤、控制一體化機制，做到心理問題早期發(fā)現(xiàn)、及時干預和有效控制。
五、加強黨建帶團建，發(fā)揮學生黨員和學生骨干的先鋒模范作用。
1、切實做好學生黨員發(fā)展與教育工作。要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的.方針，積極穩(wěn)妥地吸收學生新黨員。通過不斷完善學生入黨積極分子培養(yǎng)制度、發(fā)展公示制度、入黨宣誓制度等，爭取基本實現(xiàn)“低年級有黨員，高年級有黨支部”的目標。
2、加強對學生新黨員教育，保證新黨員的質量和數(shù)量。要嚴格學生黨員的教育管理。堅持黨員學習制度、黨員民主生活會制度、民主評議黨員制度，每學年進行一次學生黨員評議。要把學生黨員經(jīng)常性教育與保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制結合起來，健全學生黨員聯(lián)系學生和服務學生機制，規(guī)范黨員行為，提高黨員素質，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用。
六、加強就業(yè)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質量。
就業(yè)指導全程化，把就業(yè)指導貫穿于學生成長成才的全過程，指導各班開展就業(yè)指導，引導學生樹立正確的就業(yè)觀;建立健全就業(yè)工作指導體系，上好就業(yè)指導課，開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃;對畢業(yè)生開展跟蹤調查，及時收集、分析畢業(yè)生信息反饋，推進專業(yè)設置與人才培養(yǎng)模式的改革;通過組織校園招聘會、和企業(yè)開展聯(lián)誼活動等方式向企業(yè)推介我系畢業(yè)生，努力提高就業(yè)的層次與質量。
目前，我院大學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在對外開放不斷擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，西方文化的大量引入，以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的大背景下，一些學生還程度不同地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識不強、團結協(xié)作精神較差、心理素質欠佳等問題。面對當前思想政治工作的新形勢和新要求，我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應。我們對目前大學生思想政治教育的重要性、規(guī)律性、特殊性的認識還遠遠不夠，思想政治教育的深入性、針對性、實效性還比較欠缺，以學生為本、教書育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃，管理工作、服務工作與形勢發(fā)展要求還不能適應，大學生思想政治教育工作隊伍建設還有待于進一步完善。
一、指導思想和基本原則。
我院加強和改進大學生思想政治教育工作的基本原則是：堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為學院的根本任務，把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。一是堅持教書與育人相結合;二是堅持教育與自我教育相結合;三是堅持政治理論教育與社會實踐相結合;四是堅持解決思想問題與解決實際問題相結合;五是堅持教育與管理相結合;六是堅持普遍教育與個體教育相結合;七是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合。
二、目標任務。
1、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，使大學生牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念，引導大學生不斷追求更高的目標，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
2、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育，培養(yǎng)大學生團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神和愛國主義情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
3、以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。
4、以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質教育。在加強思想道德素質教育的同時，加強組織紀律和民主法制教育、人文素質教育、科學精神教育、社會知識和衛(wèi)生健康教育，促進大學生各方面協(xié)調發(fā)展，引導大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
三、主要措施。
(一)進一步加強和改進思想政治理論課教學。
“兩課”教學是大學生思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮其在大學生思想政治教育中的主導作用，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、堅持以科學的理論武裝學生，繼續(xù)深入推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進頭腦的工作。
2、加強對大學生的形勢政策教育。把形勢政策教育納入思想政治教育的內容之中，保證每學期16個學時，實行學年考核，計入學生成績。建立大學生形勢政策報告會制度，緊密結合國際國內形勢變化和大學生關注的社會問題，定期聘請有關領導、專家、學者對國際國內形勢變化和學生關注的熱點、難點問題進行講座。
3切實加強法律基礎知識教育。設立法律服務中心，以講座的形式開設法律知識課程，加強與大學生學習、生活密切相關的法律法規(guī)的宣傳和普及，增強大學生的法律意識和法制觀念。
4、切實改進教學方法，改善教學手段?！皟烧n”教學要緊密聯(lián)系實際，把傳授知識與思想教育結合起來，把系統(tǒng)教學與專題教育結合起來，把理論武裝與實踐育人結合起來。每學期至少進行一次“兩課”教學的公開課，每年進行一次優(yōu)質課的交流和評課活動，通過這些活動的開展，促進教學方法、教學手段和教學內容的交流、創(chuàng)新與推廣。
(二)深入開展社會實踐活動。
社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑，對學生認識社會、了解國情、提高能力、培養(yǎng)品格具有不可替代的重要作用。
1、把社會實踐納入到教育教學總體規(guī)劃。把社會實踐作為“兩課”教學的實踐環(huán)節(jié)，納入到教學大綱之中，并提供必要的經(jīng)費。引導大學生走出校門，步入社會，到群眾中去。建立社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的管理體制，增強社會實踐活動的效果，培養(yǎng)大學生的勞動觀念和職業(yè)道德。每個學生每年結合自己的專業(yè)特點開展一次社會實踐活動，寫出一篇調查報告。
2、不斷豐富社會實踐的內容和形式，把每一個大學生都引導到社會實踐中去。建立1-2個固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具體和生動。認真組織軍政訓練，把軍政訓練作為必修課，不得少于15天。加強專業(yè)實習和社會調查等教學環(huán)節(jié)的實踐活動。
3、鼓勵教職員工參與指導大學生社會實踐活動。鼓勵并要求干部、教師、輔導員和班主任參與指導大學生社會實踐活動，并把參加和指導大學生社會實踐計入工作量。
(三)進一步推進校園文化建設。
校園文化具有重要的育人功能，要進一步落實學院《關于加強校園文化建設的決定》。要建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學院特色的校園文化，形成良好的校風、教風和學風。要大力加強大學生的文化素質教育，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、文化、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。要結合節(jié)慶日、重大事件、學生入學和畢業(yè)等環(huán)節(jié)開展特色鮮明、吸引力強的主題教育。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，完善校園文化活動設施。
隨著科學技術的發(fā)展和社會的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為大學生獲取知識和信息的渠道，對學生的學習、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。為牢牢把握網(wǎng)絡思想政治教育的主動權，增強網(wǎng)絡思想政治教育的吸引力，學院由黨政辦牽頭，學生處、團委具體負責，在學院的網(wǎng)站建立融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的思想政治教育網(wǎng)頁，把嚴肅的教育主題以生動、形象、青年學生喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來。利用學院網(wǎng)站為大學生的學習生活提供服務，包括網(wǎng)上就業(yè)援助、法律援助、心理援助等活動。逐步建設本院學生實名登錄的網(wǎng)絡互動欄目，及時了解大學生的思想動態(tài)，回答和解決大學生提出的問題。進一步完善網(wǎng)絡中心軟硬件配備，加強網(wǎng)絡管理和監(jiān)控，通過積極工作消除網(wǎng)絡負面影響，充分利用積極健康的網(wǎng)絡文化為大學生搭建提高思想政治修養(yǎng)的實踐平臺。
(五)積極開展心理健康教育工作。
當前大學生面臨的學習、生活和就業(yè)壓力明顯增大，由此導致大學生心理問題明顯增多，切實做好大學生心理健康教育工作，是大學生思想政治教育的一個重要內容。
1、建立健全大學生心理健康教育工作制度，規(guī)范管理，確保大學生心理健康教育的有效實施。建立大學生心理危機預警干預機制和大學生心理危機快速反應機制、心理咨詢值班制、異常情況報告制等，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時疏導。
2、有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導工作。由學院心理健康咨詢中心結合大學生實際，制定大學生心理健康教育計劃，確定相關的教育內容、教育方法，有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導，引導大學生健康成長。廣泛深入開展談心和調研活動，把握大學生的思想動態(tài)，計劃性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。積極推進心理健康教育進網(wǎng)絡的工作，在思想政治教育網(wǎng)頁內設立心理健康專欄，設立心理咨詢熱線電話和心理健康教育專用信箱，安排專業(yè)心理咨詢員接聽電話、開啟信箱，解答大學生在成長過程中的心理困惑。通過多種形式的心理健康教育，培養(yǎng)大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
(六)努力解決學生的實際問題。
思想政治工作不僅要著眼于解決思想認識問題，而且要立足解決實際問題。
1做好特困大學生的扶貧幫困工作。進一步完善包括助學貸款、特困獎學金、勤工儉學、特困補助等在內的助學體系，開通困難大學生助學貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府，多方籌措資金，確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟困難而失學，確保每一名入了學的學生都不因經(jīng)濟困難而輟學。
全體員工必須牢牢樹立以就業(yè)為導向的辦學理念，積極投身畢業(yè)生就業(yè)指導和服務工作。要根據(jù)就業(yè)需求，調整優(yōu)化專業(yè)設置，全面提高大學生綜合素質和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
五、工作要求。
1、加強組織領導。加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，學院各級黨團組織都要切實加強領導，黨政齊抓共管，把大學生思想政治教育擺在工作的首位，貫穿于教育教學的全過程，做到任務到位、責任到位、措施到位。學院各部門要密切配合，通力協(xié)作，共同做好大學生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。
3、確保經(jīng)費投入。建立健全大學生思想政治教育工作的物質保障機制，加大對大學生思想政治教育的投入，加強有關場所設施的建設，為開展大學生思想政治教育工作奠定堅實的物質基礎，確保大學生心理健康教育、社會實踐活動、國防教育和系部黨總支工作的有效開展。
4、開展理論研究。學院各級都要加強對大學生思想政治教育的研究與實踐，鼓勵教職員工積極參與大學生思想政治教育類各級課題的開發(fā)、研究與實踐工作。從今年起，學院將設立思想政治教育專項科研經(jīng)費，確立部分思想政治教育研究課題。
5、搞好考核評估。建立健全大學生思想政治教育工作考核、督查和獎勵機制。學院黨政辦負責對學院的大學生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調、具體指導和督促檢查，研究制定考核評估的具體辦法，組織考核評比和表彰。把大學生思想政治教育的開展情況納入到部門和個人年度考核之中，并與評先評優(yōu)、晉升職務或技術職稱、計算工作量掛鉤。要定期總結和表彰大學生思想政治教育的先進集體和先進個人。