作為一種文體，總結(jié)具有簡明扼要、概括準確的特點。寫總結(jié)時，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點和看法綜合在一起。在這里，小編為大家整理了一些總結(jié)寫作的經(jīng)典案例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 成長中的初中作文之旅篇一
成長的故事，在我的記憶里，有許多許多。但是，我覺得在我那十幾年的成長歷程中。父親教會我的道理有很多。在我的心里，我覺得我的父親就像是一盞明亮的燈，引導(dǎo)我走向黎明的路。因為父親，使我在成長的路程中，越走越好。
父親教會我合作。
在我學(xué)習(xí)時，遇到難題自己孤立解決，有時遇到困惑的問題也不向別人請教，父親看到這種情況給我講了這樣的一個故事：有兩個饑餓的人分別得到了一位老者的鮮魚和魚竿，得到魚竿的人因體力不足沒有釣到魚就餓死了，得到鮮魚的人獨自享用了魚，吃了一頓大餐。但在以后的幾天里他再也沒有弄到吃的，最終也餓死了。父親告訴我如果兩人一開始合作，先一起吃魚，再有充沛的體力一起釣魚，發(fā)揮魚和魚竿最大的作用，兩人也不會餓死。在學(xué)習(xí)中也是這樣，同學(xué)間合作各自發(fā)揮自己掌握的知識，互補互利。困難的問題也能解決。明白以后，我與同學(xué)間開始合作，成績果然提高了，父親以他真摯的話語教會了我合作。
父親教會我節(jié)約。
三年級時的我既挑食又浪費，不吃綠色的蔬菜，吃米飯吃一半就扔掉。母親批評我這些行為，我卻說：我們國家很大，這點糧食算不了什么。母親知道對我沒轍，也就沒有管我，但在父親眼里這些行為是絕對不允許的。在一個烈日炎炎的夏天，父親帶我去了農(nóng)田，放眼望去，田間一片金黃，細立的莖稈上綴著沉甸甸的麥穗像苗條的淑女隨風(fēng)舞動。只見父親挽起袖子親自到田間干活，時間慢慢過去，在烈日當(dāng)空下，父親臉上流下了豆粒般大小的汗水，看著父親汗流浹背的辛苦，我不禁為自己的浪費感到羞愧，明白了我浪費掉的不只是幾粒糧食還有人們的辛勞，父親以他的實際行動教會了我節(jié)約。
成長的故事中，還有許多父親教會我的道理。我要謝謝我的父親，謝謝他一直在引導(dǎo)我，教育我，幫助我，讓我能夠不斷的成長和進步，我愛我的父親！
成長中的初中作文之旅篇二
我是一個性格內(nèi)向的人，從來就不愿意開口叫人，我自己很苦惱，媽媽也很著急。雖然這是我的一個缺點，但是它卻曾經(jīng)給我?guī)磉^快樂，一種成長的快樂！
記得小時侯，媽媽經(jīng)常會因為我不愿意開口叫人犯愁。終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個幫我改掉這個壞毛病的機會。那段時間我非常愛看《淘氣包馬小跳》這本書，媽媽就對我說：“過兩天我們要去阿姨家吃飯，要是你到時能叫一聲‘阿姨’的話，我就買一本《淘氣包馬小跳》獎勵你?！蔽乙宦牐吲d極了，就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著頭皮答應(yīng)了。
這時，馬小跳的身影跳進了我的腦子里，不斷地在我眼前浮現(xiàn)著。我的心里矛盾極了：“唉呀！這該怎么辦，已經(jīng)到這兒了，想不叫也不行了，為了馬小跳，我豁出去了，我一定要叫！”于是，我鼓起了勇氣：“阿姨好！”盡管這幾個從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭，卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。
阿姨一邊答應(yīng)一邊迫不及待地把我迎進了屋。看著阿姨臉上欣喜得像花兒一樣的笑容，我心頭的那塊石頭也一下子落了地?。]過幾天，媽媽就兌現(xiàn)了她的承諾，我也得到了我心愛的《淘氣包馬小跳》）。
也許是因為有了這一次，我不再害怕叫人了，我終于戰(zhàn)勝了我自己，也體驗到了成長帶給我的快樂！
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成長中的初中作文之旅篇三
一個人的成長故事中，充滿了喜怒和哀樂；一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過的。
當(dāng)我打開記憶倉庫時，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡笑，這就是我的無憂無慮的童年生活?？墒牵诮鼛啄昀?，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個陽光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調(diào)，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒去理睬她，過了一會兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來，又端來一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話。過了一會兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫(yī)院。爸爸問我：“這是怎么回事？”我哭著對爸爸說：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血。”爸爸見我這樣，安慰我說：“沒事的，別哭了?！彪S后，我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦急地等待著奶奶。過了一會兒，奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了？”醫(yī)生對我說：“你的奶奶因為疲勞過度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺?！甭犕辏毅蹲×?，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會這樣了。自從奶奶住院以來，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過了半個多月，奶奶就康復(fù)了。
成長的故事，還有許許多多，就在我7歲時，我因為貪玩，又不幸墜入河中。
那是一個星期六，我與小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，“撲通”一聲，小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會兒，一位大人把我救了上來。在上面，經(jīng)過一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有后福。
成長就像一列火車，時時刻刻乘載著我們那幸福的成長生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛著這列火車。同學(xué)們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?BR> 成長中的初中作文之旅篇四
也許，我不曾注意它；也許，我不知道它的力量。但是它卻無時無刻不在我身邊，看著我成長。也許，正是有了它的存在，我才不會感到孤獨，遇到困難不會退縮，學(xué)會了笑著去面對。而今，我終于發(fā)現(xiàn)了它，它激勵著我，讓我的生話充滿了樂趣。
我有一個非常要好的伙伴，也許正是我們的“臭味相同”，讓我們建立了深厚的感情，而正是她的出現(xiàn)，讓我明白了快樂的重要。
剛踏入初中，我們就被分到了一個班，起初并沒有太注意她，只是上生物課的時候才會與她說點話，那是因為她是生物課代表。課下幾乎沒有和她說話的時候，有時我甚至忘了她這個人的存在。直到班主任再次調(diào)位子，我碰巧成為了她的同桌。剛開始我們兩個的話不太多，只是偶爾探討一下問題，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他有一個特點，說話特搞笑。在她的長期熏陶下，我也變得有些幽默，我們兩個組合在一起，那叫一個絕！
漸漸的我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡上學(xué)了，也許我是為了她吧！從早上見到她一直到下午放學(xué)我們的嘴都沒停過，笑聲也伴隨著我們。我沒有了煩惱，不再感到這個世界的冷漠。跟她說話，不用顧忌什么，即使我開的玩笑有點過，她也會包容我。吵架嘛，那是常有的事，但我們從沒有因此而不理會對方。課上我們有時還會嘀嘀咕咕的說話，總離不開笑聲的陪伴，原以為跟她這么一折騰，我的成績必會下降，但沒想到我的成績不僅沒有下降，反而上升了，我越來越感到她的重要性。
初三，學(xué)校說要重新分班，一連幾天我的樣子都很失落，但在她的面前還假裝開心著。分班的那一天我差一點就哭了，同學(xué)說我太傷感了，用不著吧！但她們又怎么懂呢？進入新班后，突然眼前一亮，好熟悉的背影啊，難道是她！我三步并作兩步上前一看，呀！真的是她，突然間感到喜悅，但也有些生氣，我上去用不好的'語氣說了她一頓，她可憐巴巴的看著我，委屈地說“你又沒問我在幾班，干嘛說我?。 蔽蚁胂胍彩?，我當(dāng)時一聽分班就開始擔(dān)心起來了，沒想到這么嚴重的問題，“真是不好意思”，我笑著說道，內(nèi)心的激動已經(jīng)表現(xiàn)在了臉上，我們兩個大笑了起來。
我常常把她當(dāng)作我的開心果，什么話都對她說，我似乎感受到了她像我的姐姐一樣，什么事都順從我，讓我學(xué)會了用微笑面對生活中的困難，把我的潛力發(fā)揮了出來，感受她帶給我的快樂。
讓我們一起，在快樂中成長吧！
成長中的初中作文之旅篇五
爸爸喜愛馬拉松運動，他常常帶著我一起跑步。三公里、五公里、六公里……隨著年齡的增長，我跑步的距離逐漸增加。
一天，我正在熱身，爸爸走過來遞給我一張?zhí)柎a牌：“最近奧林匹克森林公園有個十公里的田徑賽，試試吧！我給你報了名?！蔽乙徽喝粘Ｓ?xùn)練最多只跑六公里，此前我嘗試跑七公里都感到困難，十公里怎么可能？雖心生不滿，但既然已經(jīng)報名，我只好應(yīng)下來。
離比賽還有兩個月，從這天開始，爸爸便陪著我練習(xí)。前面的路程還好，當(dāng)跑到七公里時，我迎來“撞墻期”，渾身無力，嘴里很干，豆大的汗珠兒不停地從臉上滾落下來，抬手一擦，皮膚一陣刺痛。這時，爸爸的話從耳邊傳來：“你的配速下降了！既然決定跑，就要盡全力！”我想辯解，可什么都說不出來。爸爸提速了，恰逢上坡，我慢下來開始走路，我們倆之間的距離拉長了。爸爸回頭發(fā)現(xiàn)正走著上坡的我，臉色一沉，喊道：“怎么開始走了？誰讓你停下的！這樣節(jié)奏打亂了，還顧得上配速嗎？跑起來！”我委屈地喊：“可這是上坡呀，跑的話多費體力！下坡再提速不就好了？”爸爸說：“一旦你開始走，肌肉就會由緊繃轉(zhuǎn)為松弛，可你瞬間又要提速，身體怎么可能也瞬間恢復(fù)到剛才的狀態(tài)？這樣，你就會被跑著上坡的人超越，而下坡正好是緩沖……”我若有所思，記住了爸爸的話。
就這樣，在爸爸的幫助下，我完成了人生中第一個十公里，用時六十四分鐘，爸爸說，這個成績還不錯。
真的站在賽道上時，我的心怦怦亂跳。身邊是不同年齡的參賽者，氣氛與平時完全不同，而我是其中唯一一個未成年人。
比賽開始了，不知是不是因為心情愉悅，我的腳步比平時輕盈許多，跑過半程依然不感到疲倦。中途遇到一處上坡，我深吸一口氣，將身體向前傾，艱難地一步步向上挪動，始終保持跑步的狀態(tài)?！芭芷饋?！”爸爸的話在耳邊回響?？粗邦I(lǐng)先我的選手因開始走路而被我超越，我感到無比自信，腳步也輕快了幾分。
跑到九公里時，我的良好狀態(tài)全消失了。疲軟的'身體、刺眼的陽光、疼痛的雙腳……我?guī)缀跻Ｏ聛砹?，感覺最后一公里如此遙遠。
終于，我沖過了終點線，用時不到六十一分鐘，這是我訓(xùn)練兩個月以來最好的成績。從六公里到十公里，我只花費了兩個月的時間。這段時間，我收獲的不僅僅是跑步的成績，更是面對挑戰(zhàn)時愈挫愈勇，一定要取勝的決心。
成長中的初中作文之旅篇六
每個人都有屬于每個人的成長的故事，而我的成長故事有那么一點點特別。
童年，在家鄉(xiāng)的小學(xué)就讀，那時學(xué)校的條件很簡陋，空蕩蕩的教室里擺著二三十張課桌，其中有幾張還是缺胳膊少腿的，隨便找個木頭拼湊一下也就可以聽講了。印象中有幾個調(diào)皮的男生經(jīng)常玩耍打破教室的玻璃，家長就被校長請過來把玻璃配好，之后就免不了家長一頓打。現(xiàn)在想想可能那時玩耍的東西太少，只能打打彈弓、玩玩玻璃球什么的，難免不惹得校長總為破窗戶發(fā)火。老師那時上課用的是一個很舊的黑板擦，寫完之后要擦好幾遍才能重新寫字，我回家后纏著母親好說歹說讓她幫我手工做了一個黑板擦，外面用軟軟的花布，里面用做棉衣剩下的棉花填滿，為這事母親還被非常節(jié)省的奶奶嘮叨了很一陣子。第二天一大早，我就來到教室偷偷的把黑板擦放在黑板下面，老師上課時非常的感動，寫的字也很清晰，還特意表揚了我，時至今日看到學(xué)校我就想到那花布的黑板擦，想到老師那時臉上的笑容。
這些成長的故事雖然就像是一些雞毛蒜皮的小事，但是對我來說卻是一生中美麗的回憶。
成長中的初中作文之旅篇七
成長就像一條河流，有時流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有時流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折；在成長中、有歡樂、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時，會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫暖的世界中，那一抹感動常常伴隨在你的身邊：感動于那一句話，感動于那一個微笑，感動于那一滴眼淚。
在我5歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟父親講，父親說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，可是父親、母親緊追不舍，最后我還是被父親、母親“逮”著了。我看著父親手里拿著的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁父親放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下父親費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下父親使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭父親說：“好了”。父親語重心長說：“做什么事都不要害怕。”
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。母親帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的診斷，我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起父親的話我還是走過去。護士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。
我真切地感受到了世界上偉大的愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，永遠是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。
成長中的初中作文之旅篇八
我上幼兒園的時候，母親總會抱著我，對我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你，給你買好吃的。”
我上學(xué)了，母親摸著我的頭說：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，爭取做個好學(xué)生?！?BR> 我生病的時候，媽媽寸步不離，細心呵護；
我遇到挫折的時候，媽媽告訴我：你要堅強！
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
我上幼兒園的時候，母親總會抱著我，對我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你，給你買好吃的?！?BR> 我上學(xué)了，母親摸著我的頭說：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，爭取做個好學(xué)生?！?BR> 我生病的時候，媽媽寸步不離，細心呵護；
我遇到挫折的時候，媽媽告訴我：你要堅強！
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
成長中的初中作文之旅篇九
每當(dāng)我做錯事的時候，一個熟悉而低沉的聲音總會響起。這聲音會給我?guī)硪粋€有趣的故事，會讓我改掉這個壞習(xí)慣。講故事的人就是我親愛的爸爸。
爸爸看見點了點頭，會心一笑說道：“看來我女兒懂得挺快??！”呵呵呵呵地又笑了起來。
還有一次，我正在練習(xí)豎叉時，實在堅持不住了，就在那大哭大叫，發(fā)牢騷的說道“太疼了！太累了！我不練了！”爸爸嚴厲地講道：“人做任何事想成功貴在堅持和要有堅強的意志力，今天我就給你講一個革命英雄邱少云的故事。那是在抗美援朝中國人民解放軍在朝鮮打反擊戰(zhàn)之前，隨部隊潛伏在敵山腳下草叢中，等待配合大部隊進攻。不料埋伏點山草被敵燃燒彈擊中起火，為了不暴露部隊的埋伏點，忍受烈火燒身，臥地不動，直到犧牲?！卑职指嬖V我，他講這個故事不是讓你去拼命，而是學(xué)英雄不怕困難堅韌的精神。我聽后頓時被震撼住了，我呆呆在原地站了一會兒，抹了抹眼睛，又打起十二分精神開始練起來了，雖然還是那樣疼痛，但感覺比之前好很多了，沒有之前那么疼了我又看到了我老爸翹著那直直的大拇指，臉上露出了贊許的微笑。
我心里也暗自高興，每當(dāng)我遇到了困難或疑惑，爸爸總是會通過一個個小故事為我排憂解難。在我眼里爸爸您是那么平凡，又是那么不平凡，您講的故事幫我改掉了一個又一個壞毛病。即使您講的故事并不那么生動，聲音也不那么動聽，但這些故事都幫助了我。您用這種特殊的方式陪伴我成長，陪伴我改掉壞習(xí)慣。您講的故事讓我在成長的路上走得更腳踏實地。您的聲音低沉而又溫柔，引領(lǐng)著我走向光明的未來。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時，爸爸又開始講故事了。我豎起耳朵，又津津有味地聽了起來。
成長中的初中作文之旅篇十
在某小學(xué)的教室里，老師，正在宣布同學(xué)們月考的成績，“這次考試，同學(xué)們考得非常好，普遍都達到了九十分這個及格線，有幾個同學(xué)沒有達到九十分，但是，也比以前都有了進步，現(xiàn)在，我把卷子發(fā)下去，同學(xué)們看一看?！薄瑢W(xué)們拿到卷子，個個喜笑顏開，高興極了，老師，也發(fā)出了會心的笑。
這是一個快樂的班級。
在某小區(qū)里，有一個小孩子，在學(xué)習(xí)騎雙輪自行車時，由于方向沒有把握好，不小心撞到了一棵大樹，小孩子摔倒了，而且，還摔得不輕，但是，他笑了，因為，他開心，他可以自己單獨騎雙輪自行車了，雖然摔倒了，但他又得到了“技術(shù)”，他還是開心的。
是一個快樂的孩子。
……。
大家可能都會認為，考試考好了，就快樂了；老師表揚了，就快樂了；玩兒的高興了，就快樂了；學(xué)得開心了，就快樂了；輕松了，就快樂了……但是，我與大家都不同的是，我認為，尋找快樂，才是真正的快樂，雖然，會耽誤玩兒的`時間，但是，我又發(fā)現(xiàn)了新的娛樂項目dd尋找快樂，我是創(chuàng)辦者，是最快樂的，是可以第一個玩兒這個游戲的，多高興呀！尋找快樂，雖然，還會付出汗水，但是，一份耕耘，一份收獲，你將找到快樂，又是一件高興的事。
當(dāng)你像我這樣找到了快樂，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，你也找到了快樂的價值，快樂，你買過嗎？但是，我告訴你，快樂無價，你永遠也賣不起，但是，快樂時時刻刻都在你身邊，在我身邊，在我們身邊，你找它時，但是，他卻像影子一樣跟著你，永遠不分離。
快樂的意義，現(xiàn)在，你也該悟透了吧，快樂，其實沒有意義，但是，又是一個最完美的意義，是一個，令你、我和他度過一生的意義。
成長中的初中作文之旅篇十一
在不知不覺中，我已經(jīng)長大了。在成長的道路上，有很多成功的喜悅，也有失敗的痛苦，更有許多令我煩惱的故事。有一件事使我至今記憶猶新。
那是在上學(xué)期的一堂語文課之前，我發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，我把書包翻了個底朝天，還是沒有找到我的語文書，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我想：糟了！上語文課不帶語文書，一定會遭到孫老師嚴厲批評的。情急之下，我把英文書包了個書套，當(dāng)作語文書，企圖“蒙混過關(guān)”。就在此時，上課鈴響了，孫老師笑瞇瞇地走進教室。我心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。沒帶語文書的我不敢正視孫老師一眼，惟恐被孫老師發(fā)現(xiàn)我的心事。
上課了，孫老師娓娓動聽地給同學(xué)們講起名人的故事，每個同學(xué)都靜靜地聽著老師的講解。而我卻因害怕露餡，一個字也聽不進去，一直都在看手表。希望時間老人快點撥動時間的轉(zhuǎn)盤，早點下課。孫老師提問時，我也不敢舉手發(fā)言。我心理不斷地企盼：語文課快點結(jié)束吧！
輪到“開火車”朗讀課文時，我假裝動動嘴巴。終于，“厄運”降臨了，輪到我當(dāng)眾朗讀了，沒帶書當(dāng)然一個字也讀不出，假冒語文書的事由此被孫老師發(fā)現(xiàn)了。孫老師看著臉漲得通紅的我，輕輕地對我的同桌說：“今天你們倆先合用一本語文書吧！”
在快要下課時，孫老師在黑板上寫了“濫竽充數(shù)”這個成語，并問大家有誰知道這個成語故事，同學(xué)們踴躍舉手，孫老師特意請我解釋了這個成語。我明白：孫老師是在批評我，今天朗讀課文時，我就扮演了南郭先生的角色。一次教訓(xùn)，卻讓我明白了做人還是需要誠實??！
這次沒帶書，假冒帶書的故事，猶如是我成長“汪洋”中的一束浪花，它警示著我：做事不能丟三落四，更不能自欺欺人，要誠實面對一切，這個道理被我銘記在心，讓我更健康更茁壯地成長。
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成長中的初中作文之旅篇十二
成長中的快樂猶如點點繁星，數(shù)也數(shù)不清：第一次整理、第一次自己買東西、第一次燒菜做飯……但是，在這些星星中，最耀眼的那顆是我參加芝麻街英語親子馬拉松比賽的經(jīng)歷。
那是六月的一個星期天，雖然還沒到盛夏，卻已是驕陽似火。南山湖周圍綠樹成蔭，湖面上波光粼粼，不時有陣陣微風(fēng)拂過臉龐，真是讓人心曠神怡！一路上，我信心滿滿，暗暗下定決心：一定要爭取第一！可到現(xiàn)場一看，好家伙，各個都是全家總動員：爸爸媽媽們，甚至還有爺爺奶奶們，帶著小朋友們做著熱身運動，摩拳擦掌，躍躍欲試。這可怎么辦？我緊張地抓緊了爸爸的手，手心開始出汗。爸爸微笑著拍了拍我的肩膀：“放松，我們肯定行！”但我的心仍然像小兔子一樣七上八下跳個不停。
我捂緊肚子、強忍疼痛，緊跟爸爸的步伐向前跑，超過了一個，又超過了一個……好多選手被我們遠遠地甩在后面。哇！我和爸爸終于沖出了終點線，獲得了第二名。我高興地顧上不疲累，伸出手掌用盡全力和爸爸擊了一掌。沒想到，爸爸疼得直吹手心。
成長中的初中作文之旅篇十三
去哪里瘋掉?我去買菜回家，連你身影都不見!父親正火冒三丈，仿佛大法官審罪犯似的—比大法官更可怕。我心往上一提，講話的聲音小得只有我才可以聽到:我到同學(xué)們家玩來到。
我前面剛走，你后面就溜。趁著不在家就玩兒?!父親的吼叫聲越來越大，更如雷電交加。
我心繃得更緊了:我寫完工作，雙眼太疲憊了，才想出去輕輕松松輕松的。
對你說!假如這類事兒再產(chǎn)生，未來沒考上高校，你也就別想進家門口越雷池!
我忍著著眼淚，嗯了一聲就跑進屋子里來到。我從此忍不住了，一頭倒躺在床上，憋屈的眼淚無音地滴下來，心如刀絞般痛疼。也許這眼淚能刷洗我心中的煩悶，抹去我心中的愁云。父親，您太不了解我了!
自打上初中后，您就想方設(shè)法地讓我將每分都用在學(xué)習(xí)方面。我明白您做的一切都是為了孩子。哪個父母不望女成鳳、望女成鳳呢?可您也該站在我的觀點幫我想一想，一天到晚一個勁地鉆在書堆里并不是變成書呆子了沒有?校園內(nèi)的課間十分鐘里，從害怕邁開教室里越雷池，并不是寫作業(yè)，便是溫習(xí)功課，這全是為了更好地不錯過您對我們的殷切希望啊!
在您的干預(yù)下，校外活動和我沒緣，就就連我最深愛的《奧秘》雜志期刊也讓我生疏了，我一直把它作為我非常忠實的朋友，它能跟我說世界各國的人文風(fēng)情，還能跟我說近些年全世界的一些重要創(chuàng)造發(fā)明和奇事逸事。可您卻這樣說看課外讀物會分散學(xué)習(xí)活力，不允許我再看。
在您的催促下，出游散散心也變成一種奢華。周日一到，我?？吹揭恍┩挲g人和她們的爸爸媽媽到野外的生態(tài)公園去玩。我好羨慕她們!我曾向您建議全家人到野外去散散心。您卻斷然拒絕，還要我打斷念頭，放心學(xué)習(xí)。我強裝笑臉點了點頭，父親您知道嗎，此時，我的心靈深處是多么的痛楚呀!
一年一度的春節(jié)到了，您問我要點什么禮物，我沒張口，由于我明白我所要的是您所不可以幫我的，那便是—歸屬于自身的那一片天上!
成長中的初中作文之旅篇十四
快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春;快樂是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過，繁花盛開，綠草如茵;快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂;快樂是一句溫暖人心的話語，話語傳開后，每個人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。
記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹下伸出長長的舌頭仿佛在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了?！本驮谶@時，我突然蹦出一句話說：“我們?nèi)ビ斡景?。游泳既可以幫我們鍛煉身體，又能夠使我們感到不是很熱。”伙伴們聽了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時候，媽媽迎面而來笑著對我們說：“'小機靈'們?nèi)ツ?”我們?nèi)ビ斡?。”媽媽聽了以后，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說：“玲玲，你也會嗎?”我吞吞吐吐地說：“我……我……我不會，但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽后高興地對我說：“媽媽在家里等著你凱旋呢?！?BR> 我們高高興興地來到河邊。瑪麗搶先說：“這次我們不光是來這里玩的，還要幫助玲玲學(xué)會游泳?！闭f完，她們興高采烈地下河去了。這時我心里七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀!心里越想越恐怖實在是不敢再想了?；锇榻兄f：“快點?！蔽覒?yīng)和著忐忑不安地下河去了。
瑪麗首先對我說：“學(xué)習(xí)游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要動，這樣那個才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好?！蔽衣犕炅怂脑挵胄虐胍傻鼐毩似饋?，首先雙手還會用力往上劃，到最后越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時遲，那時快，我立刻就沒入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊?！被锇閭兟牭胶?，火速趕來營救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時，歡歡說：“不用怕!你一定會成功的?！甭犃怂脑捨矣衷嚵艘淮?，竟然成功了!我感到莫大的開心與自豪?；锇閭円娏诉B聲叫好。我學(xué)會了游泳，以最快地速度跑進家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。
在每個人的成長中都會有喜悅、煩惱、傷心、教訓(xùn)……。然而，在我的記憶中我的成長是快樂的、開心的、充滿歡聲笑語的。
我的老家在鄉(xiāng)下，在家東側(cè)有一條溝渠，溝渠里常年有水流動，也有許多大大小小的石頭，在石頭縫里經(jīng)常能看到一些螃蟹。有一次，因為玩原來的游戲玩厭了覺得很無聊，就和幾個“臭味相投”的小伙伴聚在一起，大家都坐在石頭上嘆氣。我問：“我們來玩些什么呢?總不可能就這樣坐在這發(fā)呆啊?！蔽业艿芸戳宋乙谎郏謬@了一口氣：“唉……能玩的都玩厭了。”我想了想，也是，我們幾個在一起這么久，什么沒玩過呢?“那咱們來燒螃蟹吧!怎么樣?”我突發(fā)奇想。
“好啊!”他們都一致同意。接著我們就開始我們的計劃了，我們從家里費了九牛二虎之力才把“裝備”找齊了：有木棒、大鉗子、小膠桶等等，我們就出發(fā)了。我們在路上邊說邊笑，你打下我，我弄下你，玩得不亦樂乎。
我們很快到達了目的'地，開始捉螃蟹了，我?guī)ь^沖前陣，跳到溝渠里，沒注意腳下有塊石頭，一下摔了個狗啃泥，惹得伙伴們哄堂大笑，我也自認倒霉了，他們一個接一個地往下跳，我看他們跳下來完了后就開始向螃蟹發(fā)起攻擊。我弟說：“誰捉得最多就可以嘗嘗本大師的手藝?！彼f完后還得意洋洋，我投來不屑的目光，說：“切!誰想嘗你的手藝，那回你炒蛋，光聽音樂去了，鹽整整放了幾大勺，給我們吃時，你還得意，把我們咸得喝了好多水?！被锇閭冾D時大笑起來，他撇了撇嘴說：“那次純屬意外!”我們都“切!”了一聲就埋頭找螃蟹去了，他沒話可說了，也埋頭找了起來。
時間一分一秒地過去了，很快到了傍晚，我們也停止了“工作”回到家。到家里我們看著我們的戰(zhàn)利品心里非常高興。我們又開始第二項計劃——火燒螃蟹。我們又開始找工具，可是我們把屋子翻了個底朝天也沒找到一件象樣的工具，最后還是聰明的我想到用文具盒來把螃蟹放進里面燒，我們小心翼翼地把它們關(guān)進了“牢房”，到處找柴，燒火，找佐料，弄得好不熱鬧，最后我們喜滋滋地等待“美食”。大約過了幾分鐘，我弟弟等得不耐煩了就想去把文具盒打開，因為文具盒是鐵做的，而且又被燒了這么久，自然非常燙，可弟弟光想著螃蟹竟忘了，我們剛要提醒他，可只聽見“啊!”的一聲，弟弟被燙得跳了起來，我們笑得肚子都痛了，此時我們聞到了香味，都迫不及待地想打開文具盒，但我們都吸取了弟弟的教訓(xùn)，就拿樹枝來弄開，弄開后，我們看到螃蟹全身通紅，香氣四溢，都忍不住流出了口水，但只能開眼福，不能享口福，因為我們弄佐料的時候不知哪個缺德鬼放了樹葉、花、小草，我們一直看著，不知口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，這時，我弟弟氣憤地走來，指著螃蟹說：“看我今天不收拾你們!”他說著竟然又忘了燙，兩只手一拿文具盒，又燙得他到處亂跳，又惹來一陣嘲笑聲。我們這些也是有愛心的，我們小心翼翼地拿起它們，跑到溝渠邊，把它們重新放到石頭下，然而雙手合什，說道：“螃蟹兄弟，對不起，今天不是有意冒犯你們的，愿你們在天堂上過得開心，不要怪我們，謝謝!”我們給它們的“遺體”鞠了三個躬，然后又有說有笑地回家了。
我的成長里的憂愁已經(jīng)被笑聲忘到九霄云外去了。笑口常開，好彩自然來，哈哈……。
成長中的初中作文之旅篇十五
過去月亮是圓的。事實上，在我的生活中，我還沒有看到任何真正圓的東西。煎餅不夠圓，鎳幣不夠圓。如果用高級顯微鏡觀察，即使是由圓形平面圖繪制的圓形也不可能是完美的圓形。
真正的循環(huán)存在于想法中，但在現(xiàn)實世界中，我們只能是一個復(fù)制品在這個圈子里。在實際操作方面，指南針上的鉛筆芯在畫圓的起點和終點時有不同的厚度。
所有天體從遠處看都是球形的，但它們不是絕對圓。地球近似橢圓形。
即使我們承認月球的近似圓光也是圓的，它也是“圓的時候是正方形的，也就是說，當(dāng)它不存在的時候”。就像十二點鐘的鐘聲。當(dāng)你聽到鈴響時，已經(jīng)不是十二點了。
此外，我們可以從另一個角度來看。我們說滿月和月亮是被我們有限的視野所欺騙的。改變的是月亮，而不是月亮本身。月亮既不圓也不短，但它總是像地球一樣圓；它的圓不是很圓。
每天花時間是很好的，但真正的賞花人卻不能在任何時候欣賞這些花。當(dāng)新生的綠芽嬌嫩羞澀時，花朵就藏在那里。當(dāng)柔軟的樹枝在空氣中試探性地伸展手腳時，花兒就藏在那里。當(dāng)花蕾悄然生下時，花兒就在那里。當(dāng)花瓣憤怒地張開時，花朵就在那里。當(dāng)香變成紅色和黑色，變成泥時，花還在那里。雨后，當(dāng)我看到一叢綠肥時，花還在那里。當(dāng)果實成熟時，花朵總是在那里。即使果核被深埋在地下，花仍然在那里，或者沒有。花總是在那里。月亮總是在那里，無論是圓的還是短的。不要做一個賞花的人！不要做一個徹夜的月球觀察者！當(dāng)生活不完美時，我們什么時候應(yīng)該崇拜、欣賞和歡欣，因為我們愛滿月，讓我們也愛月亮的缺失；他們是同一個月亮！
今晚我獨自坐在窗前。一輪孤獨的月亮掛在荒涼的天空，月光也灑在我孤獨的身軀上，我發(fā)現(xiàn)城市的人群是那么擁擠，而城市的夜空是那么孤獨。幾千年來，人們一直在問：為什么吳剛的樹總是被砍掉？但是誰見過嫦娥臉上的淚水呢？月亮總是給人一種凄涼的感覺。是因為吳剛的無助嗎？不，是現(xiàn)實讓人們不敢面對，給了人們逃避的理由。正是因為這種缺失，他們才美麗。事實上，月亮是最美麗的。沒有人可以摘下它，但它的月光灑在每個人身上，不管你是窮是富。
成長中的初中作文之旅篇十六
我記得在去年的時候我寫過一篇作文，也是關(guān)于理想的，但是那一篇作文確實讓我非常的慚愧。當(dāng)時寫這篇作文的時候，是因為老師布置的作業(yè)要我們把自己的理想寫成一篇作文，然后交上去，而我那時候?qū)τ趯懽魑氖欠浅５挠械钟|的，因為要寫很多的字，而且我也沒有這么好的文筆，所以我就去網(wǎng)上抄了一篇。那一篇作文我看了很久，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上其實很少，于是我就覺得別人肯定不會發(fā)現(xiàn)，于是我就把這篇作文抄下來，并且修改了其中一部分，我認為這樣就不會有人知道了。
第二天，鮑老師走到講臺說：“我們哪位同學(xué)上來把他的作文念給大家聽”。開始談顏妍上去讀了，同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵了他。我心里想：如果我把這篇作文念給同學(xué)們聽，他們一定會用更熱烈的掌聲鼓勵我。這股擎天撼地的力量使我舉起了手。我在讀的過程中，心里直發(fā)抖?？勺x完了同學(xué)們真的用熱烈的掌聲鼓勵了我，我高興得像一只小鳥一樣一下飛到位子上。“同學(xué)們，她的作文寫得好不好?！崩蠋煄е澰S的目光問。我的心里更加高興，像吃了蜜一樣甘甜，我高興太過份了?！八淖魑氖亲魑臅系姆段?，我曾經(jīng)看過這篇作文”。同學(xué)們七嘴八舌地說。我的心里像打了十五桶的水——七上八下。我緊張地回了一句話：“那是我的爸爸指導(dǎo)我寫的?！蔽也恢览蠋熜挪恍盼业脑挘桓姨ь^看老師。
雖然這件事情過后老師也在沒有提過這些事情，同學(xué)們之間也再也不會議論這個作文的事情，但是我知道他們?nèi)匀辉趹岩?，我覺得我是抄的。所以那時候我真的覺得非常的慚愧，慚愧老師對我的信任也慚愧同學(xué)對我的信任，我去抄了一篇作文，博得了他們的喜歡，但是我知道這篇作文是抄的，并不是我真正自己寫的，也不是我爸爸指導(dǎo)我的。所以從這件事情以后，我發(fā)誓再也不去抄作文了，就算寫的不好，我也應(yīng)該要自己去寫，因為這樣才是自己的成果，就算寫的不好，我也知道錯在哪里，今后肯定有進步的空間。
經(jīng)過這一個慚愧的經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)我長大了，我明白了很多的事情，我懂得了要真誠才能夠?qū)W習(xí)進步，我明白了，只有自己認真的去學(xué)習(xí)，才能夠有進步的空間。
那一天，我正要坐公交車回家，無奈人太多，一車上人頭攢動，沒有空隙，我只得等下一輛車。這時，不遠處出現(xiàn)了很多人，他們圍成一個圈，中間坐著一個老奶奶。我好奇地走過去，原來老奶奶的腳扭傷了，站不起來。
奇怪的是，為什么沒有人去扶她?周圍的人都在議論紛紛：“好好的路不好好走，這么平的地怎么會摔倒?肯定又是碰瓷!”另一個說：“就是，你看我們不還好好的?”人們你一句我一句地議論，就是沒有人去扶。終于，一個年輕的大學(xué)生將手伸出去要扶老奶奶，卻被旁邊的大叔一把抓住，拽了回來，說：“小姑娘，千萬別被她騙了，說不定你一拉她就得花幾千塊嘍!”
老奶奶一開始也沒什么反應(yīng)，當(dāng)她看到小姑娘要扶她時，她開口道：“小姑娘，有帶手機嗎?讓我打個電話讓我兒子來接我?！毙」媚锊活櫯赃叴笫宓膭褡瑁瑢⑹謾C給了老奶奶。她撥了一個號碼便將手機還給了大學(xué)生，并道了謝。
沒過多久，天上下起雨來，沒帶傘的人紛紛走開，但還是有幾個人留下來，為老人撐著傘。我也混在其中，遮著雨。好一會兒，人們又走了不少，也不見老人的兒子來接她。但在不遠處看到了一個身穿軍大衣，有點矮的男人跑了過來，人們都松了一口氣，她兒子還是來接她了，可她卻看不出任何欣喜。
我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽見我望她便笑了笑。車上來了最后一位乘客，是剛剛窗外的那位老奶奶，我走到她面前，將她帶到了我的座位上，她向我道謝，我笑著回她，不用謝，這是我應(yīng)該做的。
那一刻，我沒有扶，但這一刻，我扶了。雖然心中那份愧疚仍在，但現(xiàn)在卻像是減輕了一些。從那一刻起，我記住了那句話：“不要讓碰瓷成為你冷漠的借口。”所以從這一刻起，我要幫助更多人，不再讓社會冷漠。
那一刻，我很慚愧……。
生活中，有許許多多的煩瑣之事，隨著時光一點一滴的流逝，也都漸漸消磨得無影無蹤了。但是，有那么一件事，讓我銘記于心，久久不能抹去。
那是一年前發(fā)生的事情了，那時的我還在讀六年級。事情是這樣的：我與一個同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，一不小心把老師的花瓶打破了。班上的同學(xué)都與我關(guān)系不錯，所以老師問起這件事情的時候，大家都把矛頭指向了她，幫我洗清嫌疑。但畢竟我倆是當(dāng)事人，所以老師還是把我和她一起叫到了辦公室里審問。
辦公室里空蕩蕩的，只有我們?nèi)齻€人，氣氛顯得異?？植溃o到極點，猶如暴風(fēng)雨前的寧靜。但不知為什么，我的心怦怦直跳，忐忑不安。難道是因為我才是真正的罪魁禍首嗎?她只是一個背黑鍋的“替罪羊”。老師審問的語氣十分嚴厲，我從來沒聽過這種語氣，我的心慌得很，心想：完了完了，老師這次是真生氣了，我該怎么辦?怎么辦?面對老師的責(zé)罵，她居然如此的淡定，莫非她知道這件事并不是她的錯，而是我的錯，要等待一個時機揭發(fā)我?這時的我就像被人揪住了小辮子，心虛得很，緊張得很。我的手不受控制地微顫起來，呼吸極不均勻，眼神不自然地四處閃躲，雖說天氣不是很悶熱，但我的額頭還是情不自禁地冒出了幾顆細微的汗珠。
成長的故事，在我的記憶里，有許多許多。但是，我覺得在我那十幾年的成長歷程中。父親教會我的道理有很多。在我的心里，我覺得我的父親就像是一盞明亮的燈，引導(dǎo)我走向黎明的路。因為父親，使我在成長的路程中，越走越好。
父親教會我合作。
在我學(xué)習(xí)時，遇到難題自己孤立解決，有時遇到困惑的問題也不向別人請教，父親看到這種情況給我講了這樣的一個故事：有兩個饑餓的人分別得到了一位老者的鮮魚和魚竿，得到魚竿的人因體力不足沒有釣到魚就餓死了，得到鮮魚的人獨自享用了魚，吃了一頓大餐。但在以后的幾天里他再也沒有弄到吃的，最終也餓死了。父親告訴我如果兩人一開始合作，先一起吃魚，再有充沛的體力一起釣魚，發(fā)揮魚和魚竿最大的作用，兩人也不會餓死。在學(xué)習(xí)中也是這樣，同學(xué)間合作各自發(fā)揮自己掌握的知識，互補互利。困難的問題也能解決。明白以后，我與同學(xué)間開始合作，成績果然提高了，父親以他真摯的話語教會了我合作。
父親教會我節(jié)約。
三年級時的我既挑食又浪費，不吃綠色的蔬菜，吃米飯吃一半就扔掉。母親批評我這些行為，我卻說：我們國家很大，這點糧食算不了什么。母親知道對我沒轍，也就沒有管我，但在父親眼里這些行為是絕對不允許的。在一個烈日炎炎的夏天，父親帶我去了農(nóng)田，放眼望去，田間一片金黃，細立的莖稈上綴著沉甸甸的麥穗像苗條的淑女隨風(fēng)舞動。只見父親挽起袖子親自到田間干活，時間慢慢過去，在烈日當(dāng)空下，父親臉上流下了豆粒般大小的汗水，看著父親汗流浹背的辛苦，我不禁為自己的浪費感到羞愧，明白了我浪費掉的不只是幾粒糧食還有人們的辛勞，父親以他的實際行動教會了我節(jié)約。
成長的故事中，還有許多父親教會我的道理。我要謝謝我的父親，謝謝他一直在引導(dǎo)我，教育我，幫助我，讓我能夠不斷的成長和進步，我愛我的父親！
成長中的初中作文之旅篇二
我是一個性格內(nèi)向的人，從來就不愿意開口叫人，我自己很苦惱，媽媽也很著急。雖然這是我的一個缺點，但是它卻曾經(jīng)給我?guī)磉^快樂，一種成長的快樂！
記得小時侯，媽媽經(jīng)常會因為我不愿意開口叫人犯愁。終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個幫我改掉這個壞毛病的機會。那段時間我非常愛看《淘氣包馬小跳》這本書，媽媽就對我說：“過兩天我們要去阿姨家吃飯，要是你到時能叫一聲‘阿姨’的話，我就買一本《淘氣包馬小跳》獎勵你?！蔽乙宦牐吲d極了，就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著頭皮答應(yīng)了。
這時，馬小跳的身影跳進了我的腦子里，不斷地在我眼前浮現(xiàn)著。我的心里矛盾極了：“唉呀！這該怎么辦，已經(jīng)到這兒了，想不叫也不行了，為了馬小跳，我豁出去了，我一定要叫！”于是，我鼓起了勇氣：“阿姨好！”盡管這幾個從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭，卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。
阿姨一邊答應(yīng)一邊迫不及待地把我迎進了屋。看著阿姨臉上欣喜得像花兒一樣的笑容，我心頭的那塊石頭也一下子落了地?。]過幾天，媽媽就兌現(xiàn)了她的承諾，我也得到了我心愛的《淘氣包馬小跳》）。
也許是因為有了這一次，我不再害怕叫人了，我終于戰(zhàn)勝了我自己，也體驗到了成長帶給我的快樂！
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成長中的初中作文之旅篇三
一個人的成長故事中，充滿了喜怒和哀樂；一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過的。
當(dāng)我打開記憶倉庫時，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡笑，這就是我的無憂無慮的童年生活?？墒牵诮鼛啄昀?，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個陽光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調(diào)，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒去理睬她，過了一會兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來，又端來一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話。過了一會兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫(yī)院。爸爸問我：“這是怎么回事？”我哭著對爸爸說：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血。”爸爸見我這樣，安慰我說：“沒事的，別哭了?！彪S后，我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦急地等待著奶奶。過了一會兒，奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了？”醫(yī)生對我說：“你的奶奶因為疲勞過度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺?！甭犕辏毅蹲×?，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會這樣了。自從奶奶住院以來，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過了半個多月，奶奶就康復(fù)了。
成長的故事，還有許許多多，就在我7歲時，我因為貪玩，又不幸墜入河中。
那是一個星期六，我與小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，“撲通”一聲，小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會兒，一位大人把我救了上來。在上面，經(jīng)過一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有后福。
成長就像一列火車，時時刻刻乘載著我們那幸福的成長生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛著這列火車。同學(xué)們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?BR> 成長中的初中作文之旅篇四
也許，我不曾注意它；也許，我不知道它的力量。但是它卻無時無刻不在我身邊，看著我成長。也許，正是有了它的存在，我才不會感到孤獨，遇到困難不會退縮，學(xué)會了笑著去面對。而今，我終于發(fā)現(xiàn)了它，它激勵著我，讓我的生話充滿了樂趣。
我有一個非常要好的伙伴，也許正是我們的“臭味相同”，讓我們建立了深厚的感情，而正是她的出現(xiàn)，讓我明白了快樂的重要。
剛踏入初中，我們就被分到了一個班，起初并沒有太注意她，只是上生物課的時候才會與她說點話，那是因為她是生物課代表。課下幾乎沒有和她說話的時候，有時我甚至忘了她這個人的存在。直到班主任再次調(diào)位子，我碰巧成為了她的同桌。剛開始我們兩個的話不太多，只是偶爾探討一下問題，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他有一個特點，說話特搞笑。在她的長期熏陶下，我也變得有些幽默，我們兩個組合在一起，那叫一個絕！
漸漸的我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡上學(xué)了，也許我是為了她吧！從早上見到她一直到下午放學(xué)我們的嘴都沒停過，笑聲也伴隨著我們。我沒有了煩惱，不再感到這個世界的冷漠。跟她說話，不用顧忌什么，即使我開的玩笑有點過，她也會包容我。吵架嘛，那是常有的事，但我們從沒有因此而不理會對方。課上我們有時還會嘀嘀咕咕的說話，總離不開笑聲的陪伴，原以為跟她這么一折騰，我的成績必會下降，但沒想到我的成績不僅沒有下降，反而上升了，我越來越感到她的重要性。
初三，學(xué)校說要重新分班，一連幾天我的樣子都很失落，但在她的面前還假裝開心著。分班的那一天我差一點就哭了，同學(xué)說我太傷感了，用不著吧！但她們又怎么懂呢？進入新班后，突然眼前一亮，好熟悉的背影啊，難道是她！我三步并作兩步上前一看，呀！真的是她，突然間感到喜悅，但也有些生氣，我上去用不好的'語氣說了她一頓，她可憐巴巴的看著我，委屈地說“你又沒問我在幾班，干嘛說我?。 蔽蚁胂胍彩?，我當(dāng)時一聽分班就開始擔(dān)心起來了，沒想到這么嚴重的問題，“真是不好意思”，我笑著說道，內(nèi)心的激動已經(jīng)表現(xiàn)在了臉上，我們兩個大笑了起來。
我常常把她當(dāng)作我的開心果，什么話都對她說，我似乎感受到了她像我的姐姐一樣，什么事都順從我，讓我學(xué)會了用微笑面對生活中的困難，把我的潛力發(fā)揮了出來，感受她帶給我的快樂。
讓我們一起，在快樂中成長吧！
成長中的初中作文之旅篇五
爸爸喜愛馬拉松運動，他常常帶著我一起跑步。三公里、五公里、六公里……隨著年齡的增長，我跑步的距離逐漸增加。
一天，我正在熱身，爸爸走過來遞給我一張?zhí)柎a牌：“最近奧林匹克森林公園有個十公里的田徑賽，試試吧！我給你報了名?！蔽乙徽喝粘Ｓ?xùn)練最多只跑六公里，此前我嘗試跑七公里都感到困難，十公里怎么可能？雖心生不滿，但既然已經(jīng)報名，我只好應(yīng)下來。
離比賽還有兩個月，從這天開始，爸爸便陪著我練習(xí)。前面的路程還好，當(dāng)跑到七公里時，我迎來“撞墻期”，渾身無力，嘴里很干，豆大的汗珠兒不停地從臉上滾落下來，抬手一擦，皮膚一陣刺痛。這時，爸爸的話從耳邊傳來：“你的配速下降了！既然決定跑，就要盡全力！”我想辯解，可什么都說不出來。爸爸提速了，恰逢上坡，我慢下來開始走路，我們倆之間的距離拉長了。爸爸回頭發(fā)現(xiàn)正走著上坡的我，臉色一沉，喊道：“怎么開始走了？誰讓你停下的！這樣節(jié)奏打亂了，還顧得上配速嗎？跑起來！”我委屈地喊：“可這是上坡呀，跑的話多費體力！下坡再提速不就好了？”爸爸說：“一旦你開始走，肌肉就會由緊繃轉(zhuǎn)為松弛，可你瞬間又要提速，身體怎么可能也瞬間恢復(fù)到剛才的狀態(tài)？這樣，你就會被跑著上坡的人超越，而下坡正好是緩沖……”我若有所思，記住了爸爸的話。
就這樣，在爸爸的幫助下，我完成了人生中第一個十公里，用時六十四分鐘，爸爸說，這個成績還不錯。
真的站在賽道上時，我的心怦怦亂跳。身邊是不同年齡的參賽者，氣氛與平時完全不同，而我是其中唯一一個未成年人。
比賽開始了，不知是不是因為心情愉悅，我的腳步比平時輕盈許多，跑過半程依然不感到疲倦。中途遇到一處上坡，我深吸一口氣，將身體向前傾，艱難地一步步向上挪動，始終保持跑步的狀態(tài)?！芭芷饋?！”爸爸的話在耳邊回響?？粗邦I(lǐng)先我的選手因開始走路而被我超越，我感到無比自信，腳步也輕快了幾分。
跑到九公里時，我的良好狀態(tài)全消失了。疲軟的'身體、刺眼的陽光、疼痛的雙腳……我?guī)缀跻Ｏ聛砹?，感覺最后一公里如此遙遠。
終于，我沖過了終點線，用時不到六十一分鐘，這是我訓(xùn)練兩個月以來最好的成績。從六公里到十公里，我只花費了兩個月的時間。這段時間，我收獲的不僅僅是跑步的成績，更是面對挑戰(zhàn)時愈挫愈勇，一定要取勝的決心。
成長中的初中作文之旅篇六
每個人都有屬于每個人的成長的故事，而我的成長故事有那么一點點特別。
童年，在家鄉(xiāng)的小學(xué)就讀，那時學(xué)校的條件很簡陋，空蕩蕩的教室里擺著二三十張課桌，其中有幾張還是缺胳膊少腿的，隨便找個木頭拼湊一下也就可以聽講了。印象中有幾個調(diào)皮的男生經(jīng)常玩耍打破教室的玻璃，家長就被校長請過來把玻璃配好，之后就免不了家長一頓打。現(xiàn)在想想可能那時玩耍的東西太少，只能打打彈弓、玩玩玻璃球什么的，難免不惹得校長總為破窗戶發(fā)火。老師那時上課用的是一個很舊的黑板擦，寫完之后要擦好幾遍才能重新寫字，我回家后纏著母親好說歹說讓她幫我手工做了一個黑板擦，外面用軟軟的花布，里面用做棉衣剩下的棉花填滿，為這事母親還被非常節(jié)省的奶奶嘮叨了很一陣子。第二天一大早，我就來到教室偷偷的把黑板擦放在黑板下面，老師上課時非常的感動，寫的字也很清晰，還特意表揚了我，時至今日看到學(xué)校我就想到那花布的黑板擦，想到老師那時臉上的笑容。
這些成長的故事雖然就像是一些雞毛蒜皮的小事，但是對我來說卻是一生中美麗的回憶。
成長中的初中作文之旅篇七
成長就像一條河流，有時流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有時流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折；在成長中、有歡樂、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時，會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫暖的世界中，那一抹感動常常伴隨在你的身邊：感動于那一句話，感動于那一個微笑，感動于那一滴眼淚。
在我5歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟父親講，父親說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，可是父親、母親緊追不舍，最后我還是被父親、母親“逮”著了。我看著父親手里拿著的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁父親放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下父親費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下父親使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭父親說：“好了”。父親語重心長說：“做什么事都不要害怕。”
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。母親帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的診斷，我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起父親的話我還是走過去。護士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。
我真切地感受到了世界上偉大的愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，永遠是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。
成長中的初中作文之旅篇八
我上幼兒園的時候，母親總會抱著我，對我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你，給你買好吃的。”
我上學(xué)了，母親摸著我的頭說：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，爭取做個好學(xué)生?！?BR> 我生病的時候，媽媽寸步不離，細心呵護；
我遇到挫折的時候，媽媽告訴我：你要堅強！
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
我上幼兒園的時候，母親總會抱著我，對我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你，給你買好吃的?！?BR> 我上學(xué)了，母親摸著我的頭說：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，爭取做個好學(xué)生?！?BR> 我生病的時候，媽媽寸步不離，細心呵護；
我遇到挫折的時候，媽媽告訴我：你要堅強！
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
成長中的初中作文之旅篇九
每當(dāng)我做錯事的時候，一個熟悉而低沉的聲音總會響起。這聲音會給我?guī)硪粋€有趣的故事，會讓我改掉這個壞習(xí)慣。講故事的人就是我親愛的爸爸。
爸爸看見點了點頭，會心一笑說道：“看來我女兒懂得挺快??！”呵呵呵呵地又笑了起來。
還有一次，我正在練習(xí)豎叉時，實在堅持不住了，就在那大哭大叫，發(fā)牢騷的說道“太疼了！太累了！我不練了！”爸爸嚴厲地講道：“人做任何事想成功貴在堅持和要有堅強的意志力，今天我就給你講一個革命英雄邱少云的故事。那是在抗美援朝中國人民解放軍在朝鮮打反擊戰(zhàn)之前，隨部隊潛伏在敵山腳下草叢中，等待配合大部隊進攻。不料埋伏點山草被敵燃燒彈擊中起火，為了不暴露部隊的埋伏點，忍受烈火燒身，臥地不動，直到犧牲?！卑职指嬖V我，他講這個故事不是讓你去拼命，而是學(xué)英雄不怕困難堅韌的精神。我聽后頓時被震撼住了，我呆呆在原地站了一會兒，抹了抹眼睛，又打起十二分精神開始練起來了，雖然還是那樣疼痛，但感覺比之前好很多了，沒有之前那么疼了我又看到了我老爸翹著那直直的大拇指，臉上露出了贊許的微笑。
我心里也暗自高興，每當(dāng)我遇到了困難或疑惑，爸爸總是會通過一個個小故事為我排憂解難。在我眼里爸爸您是那么平凡，又是那么不平凡，您講的故事幫我改掉了一個又一個壞毛病。即使您講的故事并不那么生動，聲音也不那么動聽，但這些故事都幫助了我。您用這種特殊的方式陪伴我成長，陪伴我改掉壞習(xí)慣。您講的故事讓我在成長的路上走得更腳踏實地。您的聲音低沉而又溫柔，引領(lǐng)著我走向光明的未來。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時，爸爸又開始講故事了。我豎起耳朵，又津津有味地聽了起來。
成長中的初中作文之旅篇十
在某小學(xué)的教室里，老師，正在宣布同學(xué)們月考的成績，“這次考試，同學(xué)們考得非常好，普遍都達到了九十分這個及格線，有幾個同學(xué)沒有達到九十分，但是，也比以前都有了進步，現(xiàn)在，我把卷子發(fā)下去，同學(xué)們看一看?！薄瑢W(xué)們拿到卷子，個個喜笑顏開，高興極了，老師，也發(fā)出了會心的笑。
這是一個快樂的班級。
在某小區(qū)里，有一個小孩子，在學(xué)習(xí)騎雙輪自行車時，由于方向沒有把握好，不小心撞到了一棵大樹，小孩子摔倒了，而且，還摔得不輕，但是，他笑了，因為，他開心，他可以自己單獨騎雙輪自行車了，雖然摔倒了，但他又得到了“技術(shù)”，他還是開心的。
是一個快樂的孩子。
……。
大家可能都會認為，考試考好了，就快樂了；老師表揚了，就快樂了；玩兒的高興了，就快樂了；學(xué)得開心了，就快樂了；輕松了，就快樂了……但是，我與大家都不同的是，我認為，尋找快樂，才是真正的快樂，雖然，會耽誤玩兒的`時間，但是，我又發(fā)現(xiàn)了新的娛樂項目dd尋找快樂，我是創(chuàng)辦者，是最快樂的，是可以第一個玩兒這個游戲的，多高興呀！尋找快樂，雖然，還會付出汗水，但是，一份耕耘，一份收獲，你將找到快樂，又是一件高興的事。
當(dāng)你像我這樣找到了快樂，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，你也找到了快樂的價值，快樂，你買過嗎？但是，我告訴你，快樂無價，你永遠也賣不起，但是，快樂時時刻刻都在你身邊，在我身邊，在我們身邊，你找它時，但是，他卻像影子一樣跟著你，永遠不分離。
快樂的意義，現(xiàn)在，你也該悟透了吧，快樂，其實沒有意義，但是，又是一個最完美的意義，是一個，令你、我和他度過一生的意義。
成長中的初中作文之旅篇十一
在不知不覺中，我已經(jīng)長大了。在成長的道路上，有很多成功的喜悅，也有失敗的痛苦，更有許多令我煩惱的故事。有一件事使我至今記憶猶新。
那是在上學(xué)期的一堂語文課之前，我發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，我把書包翻了個底朝天，還是沒有找到我的語文書，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我想：糟了！上語文課不帶語文書，一定會遭到孫老師嚴厲批評的。情急之下，我把英文書包了個書套，當(dāng)作語文書，企圖“蒙混過關(guān)”。就在此時，上課鈴響了，孫老師笑瞇瞇地走進教室。我心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。沒帶語文書的我不敢正視孫老師一眼，惟恐被孫老師發(fā)現(xiàn)我的心事。
上課了，孫老師娓娓動聽地給同學(xué)們講起名人的故事，每個同學(xué)都靜靜地聽著老師的講解。而我卻因害怕露餡，一個字也聽不進去，一直都在看手表。希望時間老人快點撥動時間的轉(zhuǎn)盤，早點下課。孫老師提問時，我也不敢舉手發(fā)言。我心理不斷地企盼：語文課快點結(jié)束吧！
輪到“開火車”朗讀課文時，我假裝動動嘴巴。終于，“厄運”降臨了，輪到我當(dāng)眾朗讀了，沒帶書當(dāng)然一個字也讀不出，假冒語文書的事由此被孫老師發(fā)現(xiàn)了。孫老師看著臉漲得通紅的我，輕輕地對我的同桌說：“今天你們倆先合用一本語文書吧！”
在快要下課時，孫老師在黑板上寫了“濫竽充數(shù)”這個成語，并問大家有誰知道這個成語故事，同學(xué)們踴躍舉手，孫老師特意請我解釋了這個成語。我明白：孫老師是在批評我，今天朗讀課文時，我就扮演了南郭先生的角色。一次教訓(xùn)，卻讓我明白了做人還是需要誠實??！
這次沒帶書，假冒帶書的故事，猶如是我成長“汪洋”中的一束浪花，它警示著我：做事不能丟三落四，更不能自欺欺人，要誠實面對一切，這個道理被我銘記在心，讓我更健康更茁壯地成長。
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成長中的初中作文之旅篇十二
成長中的快樂猶如點點繁星，數(shù)也數(shù)不清：第一次整理、第一次自己買東西、第一次燒菜做飯……但是，在這些星星中，最耀眼的那顆是我參加芝麻街英語親子馬拉松比賽的經(jīng)歷。
那是六月的一個星期天，雖然還沒到盛夏，卻已是驕陽似火。南山湖周圍綠樹成蔭，湖面上波光粼粼，不時有陣陣微風(fēng)拂過臉龐，真是讓人心曠神怡！一路上，我信心滿滿，暗暗下定決心：一定要爭取第一！可到現(xiàn)場一看，好家伙，各個都是全家總動員：爸爸媽媽們，甚至還有爺爺奶奶們，帶著小朋友們做著熱身運動，摩拳擦掌，躍躍欲試。這可怎么辦？我緊張地抓緊了爸爸的手，手心開始出汗。爸爸微笑著拍了拍我的肩膀：“放松，我們肯定行！”但我的心仍然像小兔子一樣七上八下跳個不停。
我捂緊肚子、強忍疼痛，緊跟爸爸的步伐向前跑，超過了一個，又超過了一個……好多選手被我們遠遠地甩在后面。哇！我和爸爸終于沖出了終點線，獲得了第二名。我高興地顧上不疲累，伸出手掌用盡全力和爸爸擊了一掌。沒想到，爸爸疼得直吹手心。
成長中的初中作文之旅篇十三
去哪里瘋掉?我去買菜回家，連你身影都不見!父親正火冒三丈，仿佛大法官審罪犯似的—比大法官更可怕。我心往上一提，講話的聲音小得只有我才可以聽到:我到同學(xué)們家玩來到。
我前面剛走，你后面就溜。趁著不在家就玩兒?!父親的吼叫聲越來越大，更如雷電交加。
我心繃得更緊了:我寫完工作，雙眼太疲憊了，才想出去輕輕松松輕松的。
對你說!假如這類事兒再產(chǎn)生，未來沒考上高校，你也就別想進家門口越雷池!
我忍著著眼淚，嗯了一聲就跑進屋子里來到。我從此忍不住了，一頭倒躺在床上，憋屈的眼淚無音地滴下來，心如刀絞般痛疼。也許這眼淚能刷洗我心中的煩悶，抹去我心中的愁云。父親，您太不了解我了!
自打上初中后，您就想方設(shè)法地讓我將每分都用在學(xué)習(xí)方面。我明白您做的一切都是為了孩子。哪個父母不望女成鳳、望女成鳳呢?可您也該站在我的觀點幫我想一想，一天到晚一個勁地鉆在書堆里并不是變成書呆子了沒有?校園內(nèi)的課間十分鐘里，從害怕邁開教室里越雷池，并不是寫作業(yè)，便是溫習(xí)功課，這全是為了更好地不錯過您對我們的殷切希望啊!
在您的干預(yù)下，校外活動和我沒緣，就就連我最深愛的《奧秘》雜志期刊也讓我生疏了，我一直把它作為我非常忠實的朋友，它能跟我說世界各國的人文風(fēng)情，還能跟我說近些年全世界的一些重要創(chuàng)造發(fā)明和奇事逸事。可您卻這樣說看課外讀物會分散學(xué)習(xí)活力，不允許我再看。
在您的催促下，出游散散心也變成一種奢華。周日一到，我?？吹揭恍┩挲g人和她們的爸爸媽媽到野外的生態(tài)公園去玩。我好羨慕她們!我曾向您建議全家人到野外去散散心。您卻斷然拒絕，還要我打斷念頭，放心學(xué)習(xí)。我強裝笑臉點了點頭，父親您知道嗎，此時，我的心靈深處是多么的痛楚呀!
一年一度的春節(jié)到了，您問我要點什么禮物，我沒張口，由于我明白我所要的是您所不可以幫我的，那便是—歸屬于自身的那一片天上!
成長中的初中作文之旅篇十四
快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春;快樂是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過，繁花盛開，綠草如茵;快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂;快樂是一句溫暖人心的話語，話語傳開后，每個人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。
記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹下伸出長長的舌頭仿佛在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了?！本驮谶@時，我突然蹦出一句話說：“我們?nèi)ビ斡景?。游泳既可以幫我們鍛煉身體，又能夠使我們感到不是很熱。”伙伴們聽了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時候，媽媽迎面而來笑著對我們說：“'小機靈'們?nèi)ツ?”我們?nèi)ビ斡?。”媽媽聽了以后，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說：“玲玲，你也會嗎?”我吞吞吐吐地說：“我……我……我不會，但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽后高興地對我說：“媽媽在家里等著你凱旋呢?！?BR> 我們高高興興地來到河邊。瑪麗搶先說：“這次我們不光是來這里玩的，還要幫助玲玲學(xué)會游泳?！闭f完，她們興高采烈地下河去了。這時我心里七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀!心里越想越恐怖實在是不敢再想了?；锇榻兄f：“快點?！蔽覒?yīng)和著忐忑不安地下河去了。
瑪麗首先對我說：“學(xué)習(xí)游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要動，這樣那個才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好?！蔽衣犕炅怂脑挵胄虐胍傻鼐毩似饋?，首先雙手還會用力往上劃，到最后越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時遲，那時快，我立刻就沒入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊?！被锇閭兟牭胶?，火速趕來營救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時，歡歡說：“不用怕!你一定會成功的?！甭犃怂脑捨矣衷嚵艘淮?，竟然成功了!我感到莫大的開心與自豪?；锇閭円娏诉B聲叫好。我學(xué)會了游泳，以最快地速度跑進家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。
在每個人的成長中都會有喜悅、煩惱、傷心、教訓(xùn)……。然而，在我的記憶中我的成長是快樂的、開心的、充滿歡聲笑語的。
我的老家在鄉(xiāng)下，在家東側(cè)有一條溝渠，溝渠里常年有水流動，也有許多大大小小的石頭，在石頭縫里經(jīng)常能看到一些螃蟹。有一次，因為玩原來的游戲玩厭了覺得很無聊，就和幾個“臭味相投”的小伙伴聚在一起，大家都坐在石頭上嘆氣。我問：“我們來玩些什么呢?總不可能就這樣坐在這發(fā)呆啊?！蔽业艿芸戳宋乙谎郏謬@了一口氣：“唉……能玩的都玩厭了。”我想了想，也是，我們幾個在一起這么久，什么沒玩過呢?“那咱們來燒螃蟹吧!怎么樣?”我突發(fā)奇想。
“好啊!”他們都一致同意。接著我們就開始我們的計劃了，我們從家里費了九牛二虎之力才把“裝備”找齊了：有木棒、大鉗子、小膠桶等等，我們就出發(fā)了。我們在路上邊說邊笑，你打下我，我弄下你，玩得不亦樂乎。
我們很快到達了目的'地，開始捉螃蟹了，我?guī)ь^沖前陣，跳到溝渠里，沒注意腳下有塊石頭，一下摔了個狗啃泥，惹得伙伴們哄堂大笑，我也自認倒霉了，他們一個接一個地往下跳，我看他們跳下來完了后就開始向螃蟹發(fā)起攻擊。我弟說：“誰捉得最多就可以嘗嘗本大師的手藝?！彼f完后還得意洋洋，我投來不屑的目光，說：“切!誰想嘗你的手藝，那回你炒蛋，光聽音樂去了，鹽整整放了幾大勺，給我們吃時，你還得意，把我們咸得喝了好多水?！被锇閭冾D時大笑起來，他撇了撇嘴說：“那次純屬意外!”我們都“切!”了一聲就埋頭找螃蟹去了，他沒話可說了，也埋頭找了起來。
時間一分一秒地過去了，很快到了傍晚，我們也停止了“工作”回到家。到家里我們看著我們的戰(zhàn)利品心里非常高興。我們又開始第二項計劃——火燒螃蟹。我們又開始找工具，可是我們把屋子翻了個底朝天也沒找到一件象樣的工具，最后還是聰明的我想到用文具盒來把螃蟹放進里面燒，我們小心翼翼地把它們關(guān)進了“牢房”，到處找柴，燒火，找佐料，弄得好不熱鬧，最后我們喜滋滋地等待“美食”。大約過了幾分鐘，我弟弟等得不耐煩了就想去把文具盒打開，因為文具盒是鐵做的，而且又被燒了這么久，自然非常燙，可弟弟光想著螃蟹竟忘了，我們剛要提醒他，可只聽見“啊!”的一聲，弟弟被燙得跳了起來，我們笑得肚子都痛了，此時我們聞到了香味，都迫不及待地想打開文具盒，但我們都吸取了弟弟的教訓(xùn)，就拿樹枝來弄開，弄開后，我們看到螃蟹全身通紅，香氣四溢，都忍不住流出了口水，但只能開眼福，不能享口福，因為我們弄佐料的時候不知哪個缺德鬼放了樹葉、花、小草，我們一直看著，不知口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，這時，我弟弟氣憤地走來，指著螃蟹說：“看我今天不收拾你們!”他說著竟然又忘了燙，兩只手一拿文具盒，又燙得他到處亂跳，又惹來一陣嘲笑聲。我們這些也是有愛心的，我們小心翼翼地拿起它們，跑到溝渠邊，把它們重新放到石頭下，然而雙手合什，說道：“螃蟹兄弟，對不起，今天不是有意冒犯你們的，愿你們在天堂上過得開心，不要怪我們，謝謝!”我們給它們的“遺體”鞠了三個躬，然后又有說有笑地回家了。
我的成長里的憂愁已經(jīng)被笑聲忘到九霄云外去了。笑口常開，好彩自然來，哈哈……。
成長中的初中作文之旅篇十五
過去月亮是圓的。事實上，在我的生活中，我還沒有看到任何真正圓的東西。煎餅不夠圓，鎳幣不夠圓。如果用高級顯微鏡觀察，即使是由圓形平面圖繪制的圓形也不可能是完美的圓形。
真正的循環(huán)存在于想法中，但在現(xiàn)實世界中，我們只能是一個復(fù)制品在這個圈子里。在實際操作方面，指南針上的鉛筆芯在畫圓的起點和終點時有不同的厚度。
所有天體從遠處看都是球形的，但它們不是絕對圓。地球近似橢圓形。
即使我們承認月球的近似圓光也是圓的，它也是“圓的時候是正方形的，也就是說，當(dāng)它不存在的時候”。就像十二點鐘的鐘聲。當(dāng)你聽到鈴響時，已經(jīng)不是十二點了。
此外，我們可以從另一個角度來看。我們說滿月和月亮是被我們有限的視野所欺騙的。改變的是月亮，而不是月亮本身。月亮既不圓也不短，但它總是像地球一樣圓；它的圓不是很圓。
每天花時間是很好的，但真正的賞花人卻不能在任何時候欣賞這些花。當(dāng)新生的綠芽嬌嫩羞澀時，花朵就藏在那里。當(dāng)柔軟的樹枝在空氣中試探性地伸展手腳時，花兒就藏在那里。當(dāng)花蕾悄然生下時，花兒就在那里。當(dāng)花瓣憤怒地張開時，花朵就在那里。當(dāng)香變成紅色和黑色，變成泥時，花還在那里。雨后，當(dāng)我看到一叢綠肥時，花還在那里。當(dāng)果實成熟時，花朵總是在那里。即使果核被深埋在地下，花仍然在那里，或者沒有。花總是在那里。月亮總是在那里，無論是圓的還是短的。不要做一個賞花的人！不要做一個徹夜的月球觀察者！當(dāng)生活不完美時，我們什么時候應(yīng)該崇拜、欣賞和歡欣，因為我們愛滿月，讓我們也愛月亮的缺失；他們是同一個月亮！
今晚我獨自坐在窗前。一輪孤獨的月亮掛在荒涼的天空，月光也灑在我孤獨的身軀上，我發(fā)現(xiàn)城市的人群是那么擁擠，而城市的夜空是那么孤獨。幾千年來，人們一直在問：為什么吳剛的樹總是被砍掉？但是誰見過嫦娥臉上的淚水呢？月亮總是給人一種凄涼的感覺。是因為吳剛的無助嗎？不，是現(xiàn)實讓人們不敢面對，給了人們逃避的理由。正是因為這種缺失，他們才美麗。事實上，月亮是最美麗的。沒有人可以摘下它，但它的月光灑在每個人身上，不管你是窮是富。
成長中的初中作文之旅篇十六
我記得在去年的時候我寫過一篇作文，也是關(guān)于理想的，但是那一篇作文確實讓我非常的慚愧。當(dāng)時寫這篇作文的時候，是因為老師布置的作業(yè)要我們把自己的理想寫成一篇作文，然后交上去，而我那時候?qū)τ趯懽魑氖欠浅５挠械钟|的，因為要寫很多的字，而且我也沒有這么好的文筆，所以我就去網(wǎng)上抄了一篇。那一篇作文我看了很久，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上其實很少，于是我就覺得別人肯定不會發(fā)現(xiàn)，于是我就把這篇作文抄下來，并且修改了其中一部分，我認為這樣就不會有人知道了。
第二天，鮑老師走到講臺說：“我們哪位同學(xué)上來把他的作文念給大家聽”。開始談顏妍上去讀了，同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵了他。我心里想：如果我把這篇作文念給同學(xué)們聽，他們一定會用更熱烈的掌聲鼓勵我。這股擎天撼地的力量使我舉起了手。我在讀的過程中，心里直發(fā)抖?？勺x完了同學(xué)們真的用熱烈的掌聲鼓勵了我，我高興得像一只小鳥一樣一下飛到位子上。“同學(xué)們，她的作文寫得好不好?！崩蠋煄е澰S的目光問。我的心里更加高興，像吃了蜜一樣甘甜，我高興太過份了?！八淖魑氖亲魑臅系姆段?，我曾經(jīng)看過這篇作文”。同學(xué)們七嘴八舌地說。我的心里像打了十五桶的水——七上八下。我緊張地回了一句話：“那是我的爸爸指導(dǎo)我寫的?！蔽也恢览蠋熜挪恍盼业脑挘桓姨ь^看老師。
雖然這件事情過后老師也在沒有提過這些事情，同學(xué)們之間也再也不會議論這個作文的事情，但是我知道他們?nèi)匀辉趹岩?，我覺得我是抄的。所以那時候我真的覺得非常的慚愧，慚愧老師對我的信任也慚愧同學(xué)對我的信任，我去抄了一篇作文，博得了他們的喜歡，但是我知道這篇作文是抄的，并不是我真正自己寫的，也不是我爸爸指導(dǎo)我的。所以從這件事情以后，我發(fā)誓再也不去抄作文了，就算寫的不好，我也應(yīng)該要自己去寫，因為這樣才是自己的成果，就算寫的不好，我也知道錯在哪里，今后肯定有進步的空間。
經(jīng)過這一個慚愧的經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)我長大了，我明白了很多的事情，我懂得了要真誠才能夠?qū)W習(xí)進步，我明白了，只有自己認真的去學(xué)習(xí)，才能夠有進步的空間。
那一天，我正要坐公交車回家，無奈人太多，一車上人頭攢動，沒有空隙，我只得等下一輛車。這時，不遠處出現(xiàn)了很多人，他們圍成一個圈，中間坐著一個老奶奶。我好奇地走過去，原來老奶奶的腳扭傷了，站不起來。
奇怪的是，為什么沒有人去扶她?周圍的人都在議論紛紛：“好好的路不好好走，這么平的地怎么會摔倒?肯定又是碰瓷!”另一個說：“就是，你看我們不還好好的?”人們你一句我一句地議論，就是沒有人去扶。終于，一個年輕的大學(xué)生將手伸出去要扶老奶奶，卻被旁邊的大叔一把抓住，拽了回來，說：“小姑娘，千萬別被她騙了，說不定你一拉她就得花幾千塊嘍!”
老奶奶一開始也沒什么反應(yīng)，當(dāng)她看到小姑娘要扶她時，她開口道：“小姑娘，有帶手機嗎?讓我打個電話讓我兒子來接我?！毙」媚锊活櫯赃叴笫宓膭褡瑁瑢⑹謾C給了老奶奶。她撥了一個號碼便將手機還給了大學(xué)生，并道了謝。
沒過多久，天上下起雨來，沒帶傘的人紛紛走開，但還是有幾個人留下來，為老人撐著傘。我也混在其中，遮著雨。好一會兒，人們又走了不少，也不見老人的兒子來接她。但在不遠處看到了一個身穿軍大衣，有點矮的男人跑了過來，人們都松了一口氣，她兒子還是來接她了，可她卻看不出任何欣喜。
我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽見我望她便笑了笑。車上來了最后一位乘客，是剛剛窗外的那位老奶奶，我走到她面前，將她帶到了我的座位上，她向我道謝，我笑著回她，不用謝，這是我應(yīng)該做的。
那一刻，我沒有扶，但這一刻，我扶了。雖然心中那份愧疚仍在，但現(xiàn)在卻像是減輕了一些。從那一刻起，我記住了那句話：“不要讓碰瓷成為你冷漠的借口。”所以從這一刻起，我要幫助更多人，不再讓社會冷漠。
那一刻，我很慚愧……。
生活中，有許許多多的煩瑣之事，隨著時光一點一滴的流逝，也都漸漸消磨得無影無蹤了。但是，有那么一件事，讓我銘記于心，久久不能抹去。
那是一年前發(fā)生的事情了，那時的我還在讀六年級。事情是這樣的：我與一個同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，一不小心把老師的花瓶打破了。班上的同學(xué)都與我關(guān)系不錯，所以老師問起這件事情的時候，大家都把矛頭指向了她，幫我洗清嫌疑。但畢竟我倆是當(dāng)事人，所以老師還是把我和她一起叫到了辦公室里審問。
辦公室里空蕩蕩的，只有我們?nèi)齻€人，氣氛顯得異?？植溃o到極點，猶如暴風(fēng)雨前的寧靜。但不知為什么，我的心怦怦直跳，忐忑不安。難道是因為我才是真正的罪魁禍首嗎?她只是一個背黑鍋的“替罪羊”。老師審問的語氣十分嚴厲，我從來沒聽過這種語氣，我的心慌得很，心想：完了完了，老師這次是真生氣了，我該怎么辦?怎么辦?面對老師的責(zé)罵，她居然如此的淡定，莫非她知道這件事并不是她的錯，而是我的錯，要等待一個時機揭發(fā)我?這時的我就像被人揪住了小辮子，心虛得很，緊張得很。我的手不受控制地微顫起來，呼吸極不均勻，眼神不自然地四處閃躲，雖說天氣不是很悶熱，但我的額頭還是情不自禁地冒出了幾顆細微的汗珠。
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十分鐘過去了，我的腦中閃現(xiàn)過一個詞語：勇于承擔(dān)。但我心想：這可是老師的真愛品啊!如果我承認了這件事是我的錯，那我豈不是完了啊!哎，真悲催!我下意識地瞄了她一眼，她還是跟之前一樣，如此的氣定神閑，看著老師，聽著責(zé)罵。在這半個多小時里，我是多么的煎熬啊!但結(jié)果卻讓我大吃一驚。我原本覺得自己會是最后受懲罰的人，但沒想到，她不但沒有揭發(fā)我，還替我頂了罪，受了罰。
那一刻的我，不只是驚訝，更多的是慚愧?！斑@件事情就這樣吧，是我的錯，你不要再在意了?！碑?dāng)她說出這句話時，我感覺我的罪孽更加深重了，我的內(nèi)心特別糾結(jié)，手還不停地顫抖著。
幾天后，我向她和老師承認了錯誤并道了歉，內(nèi)心的慚愧感猶如一塊石頭落了地……。
時間就是沙漠里面沙子，一個故事就是一顆沙子，一顆顆沙子聚集起來就是我能的一生。有的啥子很軟，輕輕就會碎，然而有些沙子里面藏著鉆石顯得異常的堅硬，在我的記憶一直有一件事，成為了我心中不可碾碎的沙子，因為那一刻，我真的很慚愧。
時間輾轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼小學(xué)就結(jié)束了，我到了和家長告別的日子了，為什么這么說呢?因為我身在農(nóng)村，我的爸媽是樸實的農(nóng)村人，以前小學(xué)畢業(yè)了就在自己村鎮(zhèn)的中學(xué)就行了，現(xiàn)在經(jīng)濟允許了，我們有了選擇的機會，在我們只要有能力支撐的，孩子都會送去城里面的中學(xué)，當(dāng)然我也并不例外。在要去城里面讀書的前一天，媽媽還是像以前一樣擔(dān)心，拉著我手哆哆嗦嗦說了很多，聽得我很不耐煩。后面她好像我似乎聽不下去了，就給了我一大筆錢，這是我從小到大拿到手最多的錢，媽媽說這是這個學(xué)校的生活，細心看管，然而拖著疲倦的身體走了出去。
后面我選擇自己乘坐公共汽車去學(xué)校報道，不要爸媽的陪伴，出于我的堅持爸媽同意了?？墒请x鄉(xiāng)的路并不平坦，前一晚太激動了，一晚沒有睡著，盡管路途很是忐忑，我還是睡著了。每到一個村鎮(zhèn)都會有人上上下下的，我也沒有去注意。馬上就要到學(xué)校門口了，司機師傅提醒到，我正準備付錢的時候，發(fā)現(xiàn)我的錢已經(jīng)不在了，我很是著急，司機安慰到"先不著急，到處翻翻看。"可是我多次翻找未果，我才認識事情很嚴重，我把錢給掉了。我瞬間不知所措了，眼淚像珍珠一般滾出，司機師傅也慌了，只能說你下車聯(lián)系你爸媽吧，車費不要了。
我下了車，我瞬間覺得世界如此大，我應(yīng)該怎么辦?后面有老師看到了就來詢問，我將事情娓娓道來，他安慰帶沒事的，帶我做好所有的手續(xù)。老師叫我打電話回家，我打通電話那一刻我就哭了，我只是說了錢掉了就說不出話了，媽媽一直在安慰我。
盡管這件事情已經(jīng)過去一段時間了，可是想起來我仍然覺得慚愧，媽媽在前一晚明明已經(jīng)千丁玲萬囑了，可是我沒有聽不進去。我應(yīng)該聽話呀，電話撥通那一刻，我真的慚愧。
人一旦頹廢久了，就容易滿足于自己的現(xiàn)狀，覺得一切都還好。父母健健康康，我們快快樂樂成長，總覺得什么事都有別人為我們承擔(dān)，我們永遠也不需要長大。直到那一刻的到來，我慚愧了，我開始明白，很多事情并不是我們想的那個樣子。我們也需要成長了。
那是一個夏日的午后。學(xué)校召開了一場關(guān)于愛的主題講座，這場講座上，學(xué)校要求每一位同學(xué)都請自己的家長陪同一起來參加。我深深地記得那一次演講，那次陪我去參加講座的是我的父親。平日里的父親總是早出晚歸的去工作，為了這個家，他總是不辭辛勞，我很少和他單獨離的相處，也常常因此忘了去好好的看看我的爸爸。在朱老師的講座當(dāng)中，有一個環(huán)節(jié)是讓我們拉起身邊家長的手，那一刻我拉起父親的手，輕輕地抬了起來，當(dāng)我目光注視到父親手的那一刻，我慚愧了。在我兒時的的印象中，父親的形象總是那么高大威武，他一直都會保護著我，撐起我們的家。但是我卻忘了我已經(jīng)上初中了，父親也隨著我的長大變老了，很多他的細節(jié)變化是我之前從未察覺的，看著父親蒼老的手，還有眉間爬上的皺紋，我開始覺得，我是真的應(yīng)該長大了。我不再是那個需要父親處處照顧到的小女孩了，我應(yīng)該要有自己的擔(dān)當(dāng)，總有一天父親將不能再為我遮風(fēng)擋雨，我必須要學(xué)會自己保護好自己，也保護好父母。
父親的變化是我從未察覺的，在我不斷長大的過程中她也日漸衰老，我輕輕拉起她充滿皺紋的雙手的時候，我突然間，就長大了。但那一刻也是我最慚愧的一刻，父親的手和我的手相比，真的是蒼老了太多，從小到大父母總是很照顧我，不讓我去干那些臟活累活，相比父親粗糙的雙手，我的手顯得稚嫩。看到這樣的場景我就十分的慚愧，父親的雙手為我承載了太多太多，如果不需要為我為這個家操勞的話，我想父親的手也不會這樣的粗糙，想想我在學(xué)校里成日里不不好好學(xué)習(xí)，我就覺得特別的愧對父親。當(dāng)時我就暗暗下定決心，我一定要努力學(xué)習(xí)。努力成為父親的榜樣，日后為他遮風(fēng)擋雨。
那次講座之后，我時常會回憶起那個讓我慚愧的瞬間。父親手上深深淺淺的傷痕總在提醒著我，該成長了，該努力了。
成長中的初中作文之旅篇十七
“你怎么這么粗心，英語的單三怎么又忘了：語文默寫還總是錯……成績就是沒提高!”媽媽的怒吼，從六年級開始就天天響徹我的耳畔。
誰不想要把成績提高上去啊?可生活卻不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來……這些也都是我始料未及的?？晌矣心苡惺裁崔k法呢?誰不想拿一個優(yōu)異的成績啊，可每個人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的“果實”也就不會相同啊。因此，我也只能說“盡力而為”了。為人學(xué)子，我一直告訴自己成績不能太差：為人子女，我總是告訴自己不能讓父母大失所望……漸漸地，煩惱也就越來越多。
如果說成長是一片海域，那么少年時期就只是海面上行駛的一葉孤舟。生活時常風(fēng)平浪靜，但總有狂風(fēng)大作，海浪滾滾的時候。而我，就在這波瀾起伏的生活中品嘗著這生活中的酸甜苦辣咸。我在不停成長，而煩惱之墻也在漸漸壘高，讓人整天都生活在煩悶之中。
我多想我的一生中沒有煩惱，可人不可能沒有煩惱，唯一能解決煩惱的方法就只有學(xué)習(xí)。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然學(xué)海無涯，但我們應(yīng)以快樂為舟，駛向幸福的彼岸，學(xué)著在煩惱中成長!
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯的總是錯?！煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是同學(xué)的挖苦。我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長!