演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生學憲法講憲法演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
作為當代的大學生，我們有幸生活在改革開放的年代。我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來和希望。國家十分關注我們的成長，這些年，一直在加強對青少年的法制教育。在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將成長為—群騰飛的雄鷹。提起法律，人們總有一種神秘、威嚴、崇高的感覺。法律與紀律、道德準則一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才變得有條有理；正是因為由于法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上要受交通規(guī)則的約束?！凹t燈停，綠燈行”，人人都知道，但并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決糾紛，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反規(guī)則，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的裁決。所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會發(fā)生了。
大學生的社會經驗不足，卻喜歡獨來獨往，而有時卻又懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無法無天，強行索取他人的財物，打架斗毆。當他們在家庭、公共場所遇到難題時，只相信自己的狐朋狗友，而不聽家長、長者的勸阻。喜歡“先動手”，“后動腦”。直到發(fā)現(xiàn)闖了大禍，才驚慌失措。也有些人沉迷于網絡、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕的事情來。這時，一切的一切已經遲了。
下面我講個有關于迷戀電子游戲機的故事。王彬是某小學五年級學生，成績出色，還是班干部。有一次，他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢，王彬和同學商量怎樣慶祝一下，有人提議去打電子游戲機，并說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦呢？他鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失人性，由一名品學兼優(yōu)的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，交織在一起，影響著每一個人。我們要時時提醒自己，做一個尊法、學法、守法的好學生，在法治的藍天下健康成長，成為新世紀的棟梁之才！
大學生學憲法講憲法演講稿篇二
憲法是國家的根本法，一直以來，人們都把它當作母法。下面是小編精心整理的大學生學憲法講憲法演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的各位評委老師、在場的各位同學們：
大家晚上好！我叫李錦秀，來自經濟與管理學院17心理系。我今天演講的主題是"學習憲法，弘揚憲法精神"。生活中，時常會有同學說，感覺憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護。今天我們能出現(xiàn)在這里，是因為憲法給了我們受教育的權利，給了我們了解民主法律的機會，給了我們一個和平穩(wěn)定的社會環(huán)境?？梢哉f，憲法是我們如今一切成就的根本。
那么什么是憲法呢？憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是一切組織和公民個人的根本活動準則和行動指南，具有最大的法律權威性和最高的法律效力。因此，它在國家的政治、經濟、社會生活等方面具有重大的作用。
治國無其法則亂，守法而不變則衰。憲法作為治國安邦的總章程，必須隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。十九大憲法修正案的核心要義和精神實質主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
4、把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗目標寫進憲法，使得憲法具有鮮明的時代特征，確保全國人民團結一心、拼搏奮斗完成這一目標。
總的來說，憲法修正案體現(xiàn)了我國憲法與時俱進、不斷適應新時代發(fā)展要求的特點。
當代大學生是祖國的`未來和社會的骨干，是未來社會主義建設的中堅力量。我們的憲法意識水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實施。作為現(xiàn)代大學生，我們可以從以下幾個方面去努力：
1、首先，我們應當認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容。
2、其次，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習慣。
3、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。
親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法，遵守憲法，弘揚憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時代的合格大學生。
我的演講完畢，謝謝大家！
“國家憲法日”的設立是我們建設法治國家勢在必行的一個重要舉措。十二屆全國人大常委會第十一次會議近日作出決定：將現(xiàn)行《憲法》公布施行的日期12月4日設立為“國家憲法日”，通過多種形式開展憲法宣傳、教育活動?！皣覒椃ㄈ铡辈坏韧凇皯椃ㄐ麄魅铡?，設定這一特殊日子并不僅僅具有儀式性、象征性的意義，而是高揚依憲治國的旗幟，弘揚憲法精神，全面貫徹實施憲法，全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的長效化制度和基礎性工作。這項工作對于夯實憲法實施的社會基礎、凸顯憲法在中國政治生活中的地位，營造尊重憲法、維護憲法權威的良好社會氛圍具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
設立“國家憲法日”，首先在于憲法在中國特色社會主義法律體系中所處的核心地位。憲法作為國家根本大法，是法之統(tǒng)帥、法律之母，憲法確立了我國的國體政體、根本制度、活動準則、公民的權利和義務，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。
十八屆四中全會《決定》強調：任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動，都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務，都不得有超越憲法法律的特權。必須維護國家法制統(tǒng)一、尊嚴、權威，切實保證憲法法律有效實施，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權壓法、徇私枉法。必須做到有權必有責、用權受監(jiān)督、違法必追究，堅決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究行為。一言以蔽之，憲法權威決定著法律權威、法治權威。維護憲法權威有賴于全社會尤其是各級領導干部牢固樹立憲法意識。目前，在一些領導干部中不同程度存在憲法虛無主義傾向，憲法理念脆弱，憲法意識淡薄，在關系國家核心價值觀的問題上缺乏憲法自信，在實際工作中缺乏維護憲法尊嚴、保障憲法實施的自覺性。憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。憲法的生命和力量本質上來源于全體國民對它的深深信仰和至高尊崇。從這個意義上來說，“國家憲法日”意味著是“憲法意識深化日”、“維護憲法權威行動日”。
設立“國家憲法日”，在于憲法的實施有賴于全社會憲法意識的培育。憲法確認了中國共產黨領導全國各族人民奮斗的成果，凝聚了國家和社會的最高價值，是人民權利的保障書。正如列寧所言:“憲法是一張寫著公民權利的紙?！蔽覈侨嗣癞敿易髦鞯膰?，憲法規(guī)定“一切權力屬于人民”,并規(guī)定了人民行使國家權力的方式和途徑。國家與人民的關系是最基本的憲法關系，國家機構受人民委托行使權力，必須以為人民服務為宗旨。權為民所賦，權為民所用，是憲法的基本精神。權利保障是憲法精神的核心內容。人民的權益要靠憲法保障，憲法的權威要靠人民維護。
十八屆四中全會《決定》指出,“人民是依法治國的主體和力量源泉”。從根本上講，憲法的實施需要形成以憲法價值為核心的社會共識，需要將這種社會共識轉化為全社會的自覺行動。憲法的權威要求現(xiàn)行憲法獲得人民普遍服從、內心擁護和真誠信仰?！皣覒椃ㄈ铡保惨馕吨恰皯椃▋r值的信仰日”、“公民權利的宣言日”，“公權力的規(guī)范日”，經過年復一年持之以恒的努力，必將進一步引領社會思潮，凝聚社會共識，壯大主流思想輿論，進一步增強公民對國家的責任感和使命感，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
設立“國家憲法日”，還在于憲法作為“法中之法”具有法律位階的最高性、調整范圍的廣泛性、條文內容的高度抽象性、概括性，需要通過廣泛的宣傳來認識其特殊的法律功能。
在中國特色社會主義法律體系中，憲法作為母法從宏觀上、原則上、全局上對國家和社會生活進行系統(tǒng)調整和規(guī)范，是一切法律、法規(guī)的立法依據，其本身并不針對某一特定立法領域作出具體規(guī)范，確定相應的法律責任，以憲法為統(tǒng)領的法律、法規(guī)是憲法的具體化，其內容不得與憲法相抵觸。按照憲法思維，違反法律、法規(guī)的行為同時也構成了對憲法的違反。然而，由于認識上存在誤區(qū)，不少人存在“法律很近，憲法較遠”的錯覺，認為違反刑法、民法、訴訟法將受到法律制裁，而違反憲法的行為不受法律追究。這種“只怕違法，不怕違憲”的模糊認識和錯誤觀念如不及時矯正，將使至高無上的憲法在某種程度上成為“閑法”。由此，“國家憲法日”還意味著是“憲法宣傳日”、“憲法知識普及日”、“憲法價值體驗日”，通過莊嚴莊重、內涵豐富、形式多樣的宣傳教育、示范引領，普及憲法知識、培育憲法意識，使人民群眾在豐富多彩、富有成效的憲法宣傳活動中感受憲法的崇高地位，在點點滴滴的現(xiàn)實生活中體驗、認知憲法的價值，從而把遵守憲法作為指導、規(guī)范行為的最高準則，把維護憲法權威作為神圣的公民責任。
誠如法國十八世紀啟蒙思想家盧梭所言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心里，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當其他法律衰老或消亡的時候，它可以復活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個民族的精神。”
大學生學憲法講憲法演講稿篇三
大家好！
寒假中，我無意看到一篇文章——大學生憲法意識的分析與思考，文章有幾點讓我印象深刻，其中這么寫道大學生憲法意識的培養(yǎng)在憲政建設中具有戰(zhàn)略地位。但是，當前大學生的憲法意識不高，對憲法的了解少、興趣低，憲法權利意識差，沒有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會憲法的獨到之處。之后也是我深有感發(fā)。
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來講應如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個人的看法：
首先是知法。自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇——守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利!第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
其中憲法的第二章公民的權利與義務，我覺得我們需要明確我們大學生的義務，其中(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務。(2)遵守憲法和法律的義務。(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。(4)依法服兵役的義務。4條義務使我們需要履行的。
國家也將12月4日設立為國家憲法日，作為大學生我們應依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監(jiān)督社會主義法律的遵守和執(zhí)行，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法制得以真正實現(xiàn)。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。
大學生學憲法講憲法演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
晚上好!xxx，當你們走進這座美麗的大學城的時候，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會想起誰呢?我記得當我第一次走進這里的時候，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?
是的，我說的是有著一億x千萬大隊伍的農民工。他們是現(xiàn)代化的建設者，他們用自己的辛勤勞動為我們建起一座座高樓大廈，一條條筆直的馬路?？墒?，我卻沒有忘記一位記者在大年三十前一天，走進xx市一處工地所看到的情景。
在這間三面透風的破房子里，十幾個農民工在瑟瑟發(fā)抖。據說他們已經三天沒有吃米飯了，而氣象臺預報那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過年!在相關圖片里，他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后，是一座高聳的樓房一個現(xiàn)代文明的標志物!
當我成為一名法律的學生，拿起《中華人民共和國憲法》時，我知道了這個問題的答案。當?shù)赖隆⑤浾摬蛔阋猿蔀楸Ｕ先藱嗟挠行緩綍r，我們應當努力建立一個法制社會，讓憲法關懷農民工，保護農民工，成為農民工心頭的陽光。
憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利，建設一個法制的和諧社會。
值得慶幸的是，很多人為著這個目標努力著。越來越多的人為農民工發(fā)言，越來越多的政府決策有了農民工的聽證人，越來越多的法律頒布實施以保護農民工的權利。我們又看到許多新的報道，農民工的工資有了保證資金，農民工的醫(yī)保在逐步推廣，農民工的子女上學有了保障。許多農民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下，和諧的社會正展現(xiàn)著她巨大的魅力。
同學們，農民工們可能不會去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會，但他們和我們一樣，有著對幸福的希望，有著對未來的夢想。我希望，經過全社會人的努力，我們社會可以真正成為一個憲法至上，依憲治國的和諧社會，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我相信，有一天，農民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天，農民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福;有一天，農民工們都能很自豪地向社會大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設者，我們的工作平凡，但光榮!
大學生學憲法講憲法演講稿篇五
老師們，同學們：
大家好，非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！?BR> 有人說“法律”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權重，也不能違反法律。
我們敬愛的周是守法的典范。有一次，去開會，在路上，司機違反了交通規(guī)則，交警批評司機卻耽誤了開會的時間。同車去的干部想和交警交涉，嚴厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府應該帶頭遵守。不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，一行才離開。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
在現(xiàn)實生活中，腐敗者無視黨紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
大學生學憲法講憲法演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護我們幸?？鞓返纳?。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達的國家，我們都知道美國是一個發(fā)達國家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護。因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們全家因為他吸食毒品，經常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。
作為學生，要想讓犯罪遠離我們，首先應該把學習作為自己的主要任務，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。并且要"慎言行，謹交友",要聽進家長、老師和同學的教誨、批評，從小養(yǎng)成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不到網吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和一些善良、單純的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。我們要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是“學憲法講憲法”。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人生、財產受到保護。
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，體現(xiàn)了中國共產黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推?，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理。
名言。
雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話!
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎?”
由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代!”
朋友們，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在，我們的心里!
大學生學憲法講憲法演講稿篇七
憲法既是一個國家的總章程、總綱領，但又不同于一般的章程和綱領，不只是宣示性的或者指導性的，而是具有國家強制約束力的。下面是本站小編為大家整理了大學生學憲法講憲法。
歡迎大家閱讀。
大家好，非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！?BR> 有人說“法律”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權重，也不能違反法律。
我們敬愛的周是守法的典范。有一次，去開會，在路上，司機違反了交通規(guī)則，交警批評司機卻耽誤了開會的時間。同車去的干部想和交警交涉，嚴厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府應該帶頭遵守。不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，一行才離開。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
在現(xiàn)實生活中，像成克杰、胡長清等腐敗分子無視黨紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
親愛的老師、同學們：
晚上好!，當你們走進這座美麗的大學城的時候，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會想起誰呢?我記得當我第一次走進這里的時候，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?
在這間三面透風的破房子里，十幾個農民工在瑟瑟發(fā)抖。據說他們已經三天沒有吃米飯了，而氣象臺預報那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過年!在相關圖片里，他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后，是一座高聳的樓房——一個現(xiàn)代文明的標志物!
當我成為一名法律的學生，拿起《中華人民共和國憲法》時，我知道了這個問題的答案。當?shù)赖?、輿論不足以成為保障人權的有效途徑時，我們應當努力建立一個法制社會，讓憲法關懷農民工，保護農民工，成為農民工心頭的陽光。
憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利，建設一個法制的和諧社會。
值得慶幸的是，很多人為著這個目標努力著。越來越多的人為農民工發(fā)言，越來越多的政府決策有了農民工的聽證人，越來越多的法律頒布實施以保護農民工的權利。我們又看到許多新的報道，農民工的工資有了保證資金，農民工的醫(yī)保在逐步推廣，農民工的子女上學有了保障。許多農民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下，和諧的社會正展現(xiàn)著她巨大的魅力。
同學們，農民工們可能不會去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會，但他們和我們一樣，有著對幸福的希望，有著對未來的夢想。我希望，經過全社會人的努力，我們社會可以真正成為一個憲法至上，依憲治國的和諧社會，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我相信，有一天，農民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天，農民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福;有一天，農民工們都能很自豪地向社會大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設者，我們的工作平凡，但光榮!
各位領導，各位同學，
大家好。
寒假中，我無意看到一篇文章——大學生憲法意識的分析與思考，文章有幾點讓我印象深刻，其中這么寫道大學生憲法意識的培養(yǎng)在憲政建設中具有戰(zhàn)略地位。但是，當前大學生的憲法意識不高，對憲法的了解少、興趣低，憲法權利意識差，沒有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會憲法的獨到之處。之后也是我深有感發(fā)。
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來講應如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個人的看法：
首先是知法。自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇——守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利!第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
其中憲法的第二章公民的權利與義務，我覺得我們需要明確我們大學生的義務，其中(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務。(2)遵守憲法和法律的義務。(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。(4)依法服兵役的義務。4條義務使我們需要履行的。
國家也將12月4日設立為國家憲法日，作為大學生我們應依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監(jiān)督社會主義法律的遵守和執(zhí)行，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法制得以真正實現(xiàn)。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。
大學生學憲法講憲法演講稿篇八
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是—————《學憲法講憲法》。
“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”
由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕??！
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”
朋友們，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在，我們的心里！
大學生學憲法講憲法演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
作為當代的大學生，我們有幸生活在改革開放的年代。我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來和希望。國家十分關注我們的成長，這些年，一直在加強對青少年的法制教育。在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將成長為—群騰飛的雄鷹。提起法律，人們總有一種神秘、威嚴、崇高的感覺。法律與紀律、道德準則一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才變得有條有理；正是因為由于法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上要受交通規(guī)則的約束?！凹t燈停，綠燈行”，人人都知道，但并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決糾紛，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反規(guī)則，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的裁決。所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會發(fā)生了。
大學生的社會經驗不足，卻喜歡獨來獨往，而有時卻又懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無法無天，強行索取他人的財物，打架斗毆。當他們在家庭、公共場所遇到難題時，只相信自己的狐朋狗友，而不聽家長、長者的勸阻。喜歡“先動手”，“后動腦”。直到發(fā)現(xiàn)闖了大禍，才驚慌失措。也有些人沉迷于網絡、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕的事情來。這時，一切的一切已經遲了。
下面我講個有關于迷戀電子游戲機的故事。王彬是某小學五年級學生，成績出色，還是班干部。有一次，他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢，王彬和同學商量怎樣慶祝一下，有人提議去打電子游戲機，并說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦呢？他鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失人性，由一名品學兼優(yōu)的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，交織在一起，影響著每一個人。我們要時時提醒自己，做一個尊法、學法、守法的好學生，在法治的藍天下健康成長，成為新世紀的棟梁之才！
大學生學憲法講憲法演講稿篇二
憲法是國家的根本法，一直以來，人們都把它當作母法。下面是小編精心整理的大學生學憲法講憲法演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的各位評委老師、在場的各位同學們：
大家晚上好！我叫李錦秀，來自經濟與管理學院17心理系。我今天演講的主題是"學習憲法，弘揚憲法精神"。生活中，時常會有同學說，感覺憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護。今天我們能出現(xiàn)在這里，是因為憲法給了我們受教育的權利，給了我們了解民主法律的機會，給了我們一個和平穩(wěn)定的社會環(huán)境?？梢哉f，憲法是我們如今一切成就的根本。
那么什么是憲法呢？憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是一切組織和公民個人的根本活動準則和行動指南，具有最大的法律權威性和最高的法律效力。因此，它在國家的政治、經濟、社會生活等方面具有重大的作用。
治國無其法則亂，守法而不變則衰。憲法作為治國安邦的總章程，必須隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。十九大憲法修正案的核心要義和精神實質主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
4、把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗目標寫進憲法，使得憲法具有鮮明的時代特征，確保全國人民團結一心、拼搏奮斗完成這一目標。
總的來說，憲法修正案體現(xiàn)了我國憲法與時俱進、不斷適應新時代發(fā)展要求的特點。
當代大學生是祖國的`未來和社會的骨干，是未來社會主義建設的中堅力量。我們的憲法意識水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實施。作為現(xiàn)代大學生，我們可以從以下幾個方面去努力：
1、首先，我們應當認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容。
2、其次，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習慣。
3、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。
親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法，遵守憲法，弘揚憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時代的合格大學生。
我的演講完畢，謝謝大家！
“國家憲法日”的設立是我們建設法治國家勢在必行的一個重要舉措。十二屆全國人大常委會第十一次會議近日作出決定：將現(xiàn)行《憲法》公布施行的日期12月4日設立為“國家憲法日”，通過多種形式開展憲法宣傳、教育活動?！皣覒椃ㄈ铡辈坏韧凇皯椃ㄐ麄魅铡?，設定這一特殊日子并不僅僅具有儀式性、象征性的意義，而是高揚依憲治國的旗幟，弘揚憲法精神，全面貫徹實施憲法，全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的長效化制度和基礎性工作。這項工作對于夯實憲法實施的社會基礎、凸顯憲法在中國政治生活中的地位，營造尊重憲法、維護憲法權威的良好社會氛圍具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
設立“國家憲法日”，首先在于憲法在中國特色社會主義法律體系中所處的核心地位。憲法作為國家根本大法，是法之統(tǒng)帥、法律之母，憲法確立了我國的國體政體、根本制度、活動準則、公民的權利和義務，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。
十八屆四中全會《決定》強調：任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動，都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務，都不得有超越憲法法律的特權。必須維護國家法制統(tǒng)一、尊嚴、權威，切實保證憲法法律有效實施，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權壓法、徇私枉法。必須做到有權必有責、用權受監(jiān)督、違法必追究，堅決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究行為。一言以蔽之，憲法權威決定著法律權威、法治權威。維護憲法權威有賴于全社會尤其是各級領導干部牢固樹立憲法意識。目前，在一些領導干部中不同程度存在憲法虛無主義傾向，憲法理念脆弱，憲法意識淡薄，在關系國家核心價值觀的問題上缺乏憲法自信，在實際工作中缺乏維護憲法尊嚴、保障憲法實施的自覺性。憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。憲法的生命和力量本質上來源于全體國民對它的深深信仰和至高尊崇。從這個意義上來說，“國家憲法日”意味著是“憲法意識深化日”、“維護憲法權威行動日”。
設立“國家憲法日”，在于憲法的實施有賴于全社會憲法意識的培育。憲法確認了中國共產黨領導全國各族人民奮斗的成果，凝聚了國家和社會的最高價值，是人民權利的保障書。正如列寧所言:“憲法是一張寫著公民權利的紙?！蔽覈侨嗣癞敿易髦鞯膰?，憲法規(guī)定“一切權力屬于人民”,并規(guī)定了人民行使國家權力的方式和途徑。國家與人民的關系是最基本的憲法關系，國家機構受人民委托行使權力，必須以為人民服務為宗旨。權為民所賦，權為民所用，是憲法的基本精神。權利保障是憲法精神的核心內容。人民的權益要靠憲法保障，憲法的權威要靠人民維護。
十八屆四中全會《決定》指出,“人民是依法治國的主體和力量源泉”。從根本上講，憲法的實施需要形成以憲法價值為核心的社會共識，需要將這種社會共識轉化為全社會的自覺行動。憲法的權威要求現(xiàn)行憲法獲得人民普遍服從、內心擁護和真誠信仰?！皣覒椃ㄈ铡保惨馕吨恰皯椃▋r值的信仰日”、“公民權利的宣言日”，“公權力的規(guī)范日”，經過年復一年持之以恒的努力，必將進一步引領社會思潮，凝聚社會共識，壯大主流思想輿論，進一步增強公民對國家的責任感和使命感，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
設立“國家憲法日”，還在于憲法作為“法中之法”具有法律位階的最高性、調整范圍的廣泛性、條文內容的高度抽象性、概括性，需要通過廣泛的宣傳來認識其特殊的法律功能。
在中國特色社會主義法律體系中，憲法作為母法從宏觀上、原則上、全局上對國家和社會生活進行系統(tǒng)調整和規(guī)范，是一切法律、法規(guī)的立法依據，其本身并不針對某一特定立法領域作出具體規(guī)范，確定相應的法律責任，以憲法為統(tǒng)領的法律、法規(guī)是憲法的具體化，其內容不得與憲法相抵觸。按照憲法思維，違反法律、法規(guī)的行為同時也構成了對憲法的違反。然而，由于認識上存在誤區(qū)，不少人存在“法律很近，憲法較遠”的錯覺，認為違反刑法、民法、訴訟法將受到法律制裁，而違反憲法的行為不受法律追究。這種“只怕違法，不怕違憲”的模糊認識和錯誤觀念如不及時矯正，將使至高無上的憲法在某種程度上成為“閑法”。由此，“國家憲法日”還意味著是“憲法宣傳日”、“憲法知識普及日”、“憲法價值體驗日”，通過莊嚴莊重、內涵豐富、形式多樣的宣傳教育、示范引領，普及憲法知識、培育憲法意識，使人民群眾在豐富多彩、富有成效的憲法宣傳活動中感受憲法的崇高地位，在點點滴滴的現(xiàn)實生活中體驗、認知憲法的價值，從而把遵守憲法作為指導、規(guī)范行為的最高準則，把維護憲法權威作為神圣的公民責任。
誠如法國十八世紀啟蒙思想家盧梭所言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心里，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當其他法律衰老或消亡的時候，它可以復活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個民族的精神。”
大學生學憲法講憲法演講稿篇三
大家好！
寒假中，我無意看到一篇文章——大學生憲法意識的分析與思考，文章有幾點讓我印象深刻，其中這么寫道大學生憲法意識的培養(yǎng)在憲政建設中具有戰(zhàn)略地位。但是，當前大學生的憲法意識不高，對憲法的了解少、興趣低，憲法權利意識差，沒有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會憲法的獨到之處。之后也是我深有感發(fā)。
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來講應如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個人的看法：
首先是知法。自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇——守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利!第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
其中憲法的第二章公民的權利與義務，我覺得我們需要明確我們大學生的義務，其中(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務。(2)遵守憲法和法律的義務。(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。(4)依法服兵役的義務。4條義務使我們需要履行的。
國家也將12月4日設立為國家憲法日，作為大學生我們應依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監(jiān)督社會主義法律的遵守和執(zhí)行，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法制得以真正實現(xiàn)。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。
大學生學憲法講憲法演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
晚上好!xxx，當你們走進這座美麗的大學城的時候，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會想起誰呢?我記得當我第一次走進這里的時候，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?
是的，我說的是有著一億x千萬大隊伍的農民工。他們是現(xiàn)代化的建設者，他們用自己的辛勤勞動為我們建起一座座高樓大廈，一條條筆直的馬路?？墒?，我卻沒有忘記一位記者在大年三十前一天，走進xx市一處工地所看到的情景。
在這間三面透風的破房子里，十幾個農民工在瑟瑟發(fā)抖。據說他們已經三天沒有吃米飯了，而氣象臺預報那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過年!在相關圖片里，他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后，是一座高聳的樓房一個現(xiàn)代文明的標志物!
當我成為一名法律的學生，拿起《中華人民共和國憲法》時，我知道了這個問題的答案。當?shù)赖隆⑤浾摬蛔阋猿蔀楸Ｕ先藱嗟挠行緩綍r，我們應當努力建立一個法制社會，讓憲法關懷農民工，保護農民工，成為農民工心頭的陽光。
憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利，建設一個法制的和諧社會。
值得慶幸的是，很多人為著這個目標努力著。越來越多的人為農民工發(fā)言，越來越多的政府決策有了農民工的聽證人，越來越多的法律頒布實施以保護農民工的權利。我們又看到許多新的報道，農民工的工資有了保證資金，農民工的醫(yī)保在逐步推廣，農民工的子女上學有了保障。許多農民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下，和諧的社會正展現(xiàn)著她巨大的魅力。
同學們，農民工們可能不會去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會，但他們和我們一樣，有著對幸福的希望，有著對未來的夢想。我希望，經過全社會人的努力，我們社會可以真正成為一個憲法至上，依憲治國的和諧社會，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我相信，有一天，農民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天，農民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福;有一天，農民工們都能很自豪地向社會大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設者，我們的工作平凡，但光榮!
大學生學憲法講憲法演講稿篇五
老師們，同學們：
大家好，非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！?BR> 有人說“法律”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權重，也不能違反法律。
我們敬愛的周是守法的典范。有一次，去開會，在路上，司機違反了交通規(guī)則，交警批評司機卻耽誤了開會的時間。同車去的干部想和交警交涉，嚴厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府應該帶頭遵守。不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，一行才離開。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
在現(xiàn)實生活中，腐敗者無視黨紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
大學生學憲法講憲法演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護我們幸?？鞓返纳?。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達的國家，我們都知道美國是一個發(fā)達國家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護。因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們全家因為他吸食毒品，經常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。
作為學生，要想讓犯罪遠離我們，首先應該把學習作為自己的主要任務，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。并且要"慎言行，謹交友",要聽進家長、老師和同學的教誨、批評，從小養(yǎng)成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不到網吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和一些善良、單純的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。我們要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是“學憲法講憲法”。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人生、財產受到保護。
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，體現(xiàn)了中國共產黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推?，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理。
名言。
雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話!
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎?”
由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代!”
朋友們，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在，我們的心里!
大學生學憲法講憲法演講稿篇七
憲法既是一個國家的總章程、總綱領，但又不同于一般的章程和綱領，不只是宣示性的或者指導性的，而是具有國家強制約束力的。下面是本站小編為大家整理了大學生學憲法講憲法。
歡迎大家閱讀。
大家好，非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！?BR> 有人說“法律”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權重，也不能違反法律。
我們敬愛的周是守法的典范。有一次，去開會，在路上，司機違反了交通規(guī)則，交警批評司機卻耽誤了開會的時間。同車去的干部想和交警交涉，嚴厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府應該帶頭遵守。不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，一行才離開。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
在現(xiàn)實生活中，像成克杰、胡長清等腐敗分子無視黨紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
親愛的老師、同學們：
晚上好!，當你們走進這座美麗的大學城的時候，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會想起誰呢?我記得當我第一次走進這里的時候，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?
在這間三面透風的破房子里，十幾個農民工在瑟瑟發(fā)抖。據說他們已經三天沒有吃米飯了，而氣象臺預報那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過年!在相關圖片里，他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后，是一座高聳的樓房——一個現(xiàn)代文明的標志物!
當我成為一名法律的學生，拿起《中華人民共和國憲法》時，我知道了這個問題的答案。當?shù)赖?、輿論不足以成為保障人權的有效途徑時，我們應當努力建立一個法制社會，讓憲法關懷農民工，保護農民工，成為農民工心頭的陽光。
憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利，建設一個法制的和諧社會。
值得慶幸的是，很多人為著這個目標努力著。越來越多的人為農民工發(fā)言，越來越多的政府決策有了農民工的聽證人，越來越多的法律頒布實施以保護農民工的權利。我們又看到許多新的報道，農民工的工資有了保證資金，農民工的醫(yī)保在逐步推廣，農民工的子女上學有了保障。許多農民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下，和諧的社會正展現(xiàn)著她巨大的魅力。
同學們，農民工們可能不會去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會，但他們和我們一樣，有著對幸福的希望，有著對未來的夢想。我希望，經過全社會人的努力，我們社會可以真正成為一個憲法至上，依憲治國的和諧社會，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我相信，有一天，農民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天，農民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福;有一天，農民工們都能很自豪地向社會大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設者，我們的工作平凡，但光榮!
各位領導，各位同學，
大家好。
寒假中，我無意看到一篇文章——大學生憲法意識的分析與思考，文章有幾點讓我印象深刻，其中這么寫道大學生憲法意識的培養(yǎng)在憲政建設中具有戰(zhàn)略地位。但是，當前大學生的憲法意識不高，對憲法的了解少、興趣低，憲法權利意識差，沒有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會憲法的獨到之處。之后也是我深有感發(fā)。
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來講應如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個人的看法：
首先是知法。自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇——守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利!第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
其中憲法的第二章公民的權利與義務，我覺得我們需要明確我們大學生的義務，其中(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務。(2)遵守憲法和法律的義務。(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。(4)依法服兵役的義務。4條義務使我們需要履行的。
國家也將12月4日設立為國家憲法日，作為大學生我們應依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監(jiān)督社會主義法律的遵守和執(zhí)行，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法制得以真正實現(xiàn)。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。
大學生學憲法講憲法演講稿篇八
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是—————《學憲法講憲法》。
“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”
由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕??！
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”
朋友們，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在，我們的心里！