在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
聽宣講心得體會篇一
在今天的團日活動中，全班同學(xué)一起學(xué)習了湖南正如火如荼開展的“四化兩型”建設(shè)活動的有關(guān)情況，對其有了一個系統(tǒng)全面的了解。作為一名湖南大學(xué)生，我不禁為我們湖南一步一步的發(fā)展騰飛感到驕傲和自豪。
所謂“四化兩型”建設(shè)，就是指全面推進新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化，著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。推進新型工業(yè)化是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、建設(shè)“兩型社會”的重要途徑，也是調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù)；推進新型城鎮(zhèn)化是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略重點和破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的根本途徑；以確保糧食安全、增加農(nóng)民收入、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標，以推進農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化為重點，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，全面提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，運用現(xiàn)代科技和先進生產(chǎn)方式改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)；推進信息化，建設(shè)“數(shù)字湖南”，是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手，是提升我省綜合實力、經(jīng)濟競爭力和現(xiàn)代化水平的重要支撐，大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)，按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、市場化推動、國際化運作的思路，扶持信息產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)和重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)；資源節(jié)約型社會是指在生產(chǎn)、流通、消費等領(lǐng)域，通過采取法律、經(jīng)濟和行政等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的.經(jīng)濟和社會收益，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的社會；環(huán)境友好型社會是一種以環(huán)境友好為特征的新的人類社會發(fā)展形態(tài)，是可持續(xù)發(fā)展社會的具體表現(xiàn)形式，是人與自然和諧的社會，也必然是人與人基本和諧的社會，環(huán)境友好型經(jīng)濟發(fā)展模式是環(huán)境友好型社會的核心，生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)活動的組織方式?jīng)Q定了經(jīng)濟基礎(chǔ)，進一步?jīng)Q定了上層建筑，所以，經(jīng)濟發(fā)展模式的優(yōu)劣直接影響著社會發(fā)展形態(tài)的性質(zhì)和方向。
湖南的“四化兩型”建設(shè)推動了湖南的科學(xué)發(fā)展，而我們要更好地推動“四化兩型”建設(shè)，就必須先全面理解“四化兩型”的深刻含義。大學(xué)生是祖國的年青一代，是肩負建設(shè)未來祖國責任的新一代，我們有必要有義務(wù)了解時政，為祖國、為湖南的發(fā)展出謀劃策，貢獻出自己的一份力量。讓湖南官民一起努力，將湖南建設(shè)得更加美好！
聽宣講心得體會篇二
宣講團作為一種特殊的宣傳方式，在我國各地逐漸流行起來。宣講團成員利用自己的親身經(jīng)歷和心得體會來宣傳某種觀念、理念或者產(chǎn)品，既能夠感染人心，又能夠深入群眾，更能夠起到相互交流和學(xué)習的作用。作為一名宣講團的成員，我深刻體會到了宣講團的魅力和重要性。
首先，作為宣講團的成員，我們需要投入大量的時間和精力來準備宣講內(nèi)容。我們需要對所宣傳的觀念、理念或者產(chǎn)品進行深入了解和研究，掌握其核心要點和重要信息。在準備的過程中，我們需要收集各種資料，并進行整理和篩選。我們還需要針對不同的受眾群體，進行宣傳方式和語言的選擇，確保我們的宣講內(nèi)容能夠貼近受眾，引起他們的共鳴。這些準備工作的付出，為我們在宣講時能夠信心滿滿，舉重若輕的表現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，宣講團的宣講過程需要我們的溝通和表達能力達到較高水平。在宣講過程中，我們需要通過言語和行動來與受眾進行互動和交流。我們需要用簡潔明了的語言，傳達出我們想要表達的觀念和理念，并通過言談舉止來展示自己的親身經(jīng)歷和體會。我們需要善于傾聽，了解受眾的需求和反饋，及時調(diào)整自己的宣講方式和內(nèi)容，確保信息的傳遞和理解的準確。通過與受眾的交流和互動，我們感受到了溝通的樂趣和表達的力量。
另外，在宣講過程中，我們也收獲了自信和成長。宣講團的成員通常需要在大庭廣眾之下，面對陌生的人群進行宣講。這對于我們來說是一種挑戰(zhàn)，因為我們不僅需要充分展示自己的知識和能力，還需要應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種情況和問題。然而，正是這種挑戰(zhàn)，讓我們從中學(xué)會了自信和成長。當我們在宣講過程中受到肯定和贊揚時，我們的自信心得到了提升；當我們面對困難和挫折時，我們的堅持和逆境能力得到了鍛煉。通過這些經(jīng)歷，我們不僅在宣講過程中收獲了成果，更在自身發(fā)展上得到了提升。
最后，宣講團的成員之間相互學(xué)習和交流的機會也是寶貴的。在宣講團的組織中，我們來自不同的背景和專業(yè)，擁有不同的經(jīng)歷和知識。在宣講團宣講活動的準備和進行中，我們有機會相互學(xué)習和交流，分享彼此的心得和體會。通過與他人的交流和學(xué)習，我們能夠拓寬自己的視野，借鑒他人的經(jīng)驗，提高自己的能力。這種相互學(xué)習和交流的過程，不僅讓我們更好地完成宣講任務(wù)，更增強了我們的團隊凝聚力和合作能力。
總結(jié)起來，作為一名宣講團的成員，我深刻感受到了宣講團的魅力和重要性。通過宣講團的宣講活動，我們需要投入大量的時間和精力來準備宣講內(nèi)容，溝通和表達能力也需要達到較高水平。在宣講過程中，我們也收獲了自信和成長，相互學(xué)習和交流的機會也是寶貴的。因此，我相信宣講團在傳遞信息、推廣理念和互動交流方面的作用，將會在未來得到更廣泛的應(yīng)用和重視。
聽宣講心得體會篇三
每年都有很多社會團體以及企事業(yè)單位會組織一些宣講活動，因為這可以讓他們更好地了解他們所要加入的組織，以及更好地了解他們所要從事的工作。作為這些組織和企事業(yè)單位中的一員，我也曾經(jīng)參加過很多次宣講活動，并且從中得到了不少心得體會，這讓我更好地看清了自己的職業(yè)發(fā)展方向，也讓我更好地規(guī)劃了自己未來的職業(yè)生涯。
第二段：如何準備一場宣講。
要準備一場宣講，首先就需要充分了解自己所待的組織或者企事業(yè)單位的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展方向以及未來規(guī)劃等內(nèi)容，同時也需要了解目標受眾的特點以及需求，為他們提供適合的信息。另外，在宣講中，語言表達也是非常重要的，一個好的宣講者應(yīng)該具備良好的語言表達能力，能夠用簡單流暢的語言把所要表達的內(nèi)容傳遞到聽眾那里。
第三段：宣講的技巧及方法。
在宣講中，除了語言表達以外，還需要注意一些技巧和方法，比如第一眼的印象非常重要，宣講者可以通過一些形象的形式，比如PPT、演講稿、視頻等，使自己的形象更加鮮明，給聽眾留下良好的第一印象。其次，需要根據(jù)聽眾的反饋不斷地調(diào)整宣講的內(nèi)容和形式，讓聽眾能夠更好地理解和接受自己所要表達的內(nèi)容。
第四段：宣講的目標及意義。
宣講的最終目標就是讓聽眾加入自己所在組織或者企事業(yè)單位，為之貢獻自己的力量。在此過程中，宣講者要為聽眾傳遞自己組織或者企事業(yè)單位的文化、理念以及未來發(fā)展方向等內(nèi)容，為聽眾提供合適的職業(yè)發(fā)展路徑和機會，讓他們能夠在職場上有更好的發(fā)展和更大的成就感。
第五段：結(jié)論。
在參加過很多次宣講活動之后，我認為，宣講不僅是一種傳遞信息的手段，更是一個企事業(yè)單位吸引和留住人才的窗口。在宣講過程中，我們需要用適當?shù)恼Z言和形式展示自己，引導(dǎo)聽眾更好地了解自己，并帶領(lǐng)他們在職場上有更好的發(fā)展。因此，宣講者要不斷地提升自己的語言表達能力和宣講技巧，通過宣講和傳遞信息，為更多人提供職業(yè)發(fā)展和成長的機會。
聽宣講心得體會篇四
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”當聽了3月19日鎮(zhèn)聯(lián)校組織的先進老師的宣講后，我不禁想到了這首歌，這不正是對那些優(yōu)秀教師們最貼切的注解嗎？他們的處境不同，但各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻給了學(xué)生、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習的楷模。讓我明白了教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。讓我明白了教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。其中竺新霞老師的《教育有心，養(yǎng)成無痕》讓我受益匪淺。
竺新霞老師的宣講是那么精彩，不唱高調(diào)，內(nèi)容務(wù)實，工作有創(chuàng)新，很貼近教育教學(xué)工作的實際，這樣的報告又怎能不使人受益匪淺呢？竺老師在多年的工作中，始終涌動著一片對學(xué)生的`“愛心”。她在工作中以真誠去呼喚真誠，她的目標是使學(xué)生成為有高度責任感、有愛心的、有血有肉的為大家所共認的人。我決心在以后的工作中要以竺老師為榜樣，象竺老師那樣，務(wù)求實效，倡導(dǎo)教書育人，為人師表，象竺老師那樣樹師德、鑄師魂、正師風，做一個道德高深、治學(xué)嚴謹、作風正派的教師，為學(xué)生健康成長而愛崗敬業(yè)，積極奉獻，做一個學(xué)生、社會歡迎的老師。
的確，教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶――博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。曾聽人說，愛護自己的孩子是人，護別人的孩子是神。我想，倘若我們每位教師都是“神”，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。
名師的宣講，使我更明確了自己的任務(wù)和職責。努力做人民滿意的教師，培養(yǎng)出人民滿意的學(xué)生是我永遠追求的目標。
愛是會傳遞的，用我們的愛去感染學(xué)生的愛，用我們的生命之光點燃學(xué)生生命的希望之光，這次學(xué)習活動使我更深刻更正確的認識了自己的工作、學(xué)生和自己，為前行的道路找準了方向。在我們的頭腦中有了新的教育思想和理念，這還不夠，最根本的是把這種思想在我們的教育教學(xué)的行動中落實，在工作中真正做到熱愛我們的教育事業(yè)，在行動中真實的愛我們的學(xué)生，多一份關(guān)愛，少一份責備，在對待自己上，多一份責任感和使命感，少一份抱怨。
聽宣講心得體會篇五
宣講是一個十分重要的活動，特別是對于招聘公司、高校、社會團體等對外推廣自身的組織。宣講是招收學(xué)生、吸引應(yīng)聘者、促進組織發(fā)展的重要手段。而在宣講中，我們需要講述組織的優(yōu)勢、宣傳工作機會、晉升的可能性、行業(yè)前景等等，同時維護公司或機構(gòu)的形象和聲譽。因此，在宣講這個活動中，演講者必須詳細、清晰地傳達信息，牢記自己需要傳達的目標。
第二段：過程。
在宣講會的過程中，我們會向大家展示組織的能力、愿景和價值觀。在此過程中，我們需要報告行業(yè)趨勢，展示公司規(guī)模和個人成長機會。此外，我們也必須下載需要執(zhí)行的職位職責和技能要求，在此基礎(chǔ)上激勵大家，讓他們感受到加入我們組織的價值和意義。通過深入分析和討論，大家將會更加了解公司的發(fā)展和職業(yè)生涯的路徑，從而更加有信心地應(yīng)聘。
第三段：實踐過程中的思考。
當我與大家交流時，我認識到，傳遞信息是我們需要遵循的基本原則。始終保持心理平衡，精通產(chǎn)品知識，聽取大家的合理建議，并將此納入宣傳中。此外，聽眾對個人的印象非常重要，因此我們宣講者必須有自信、有親和力、并傳遞友好的態(tài)度，并且在談到問題時要小心，盡管我們可能對此不了解甚至是反對的。
第四段：效果。
有效的宣講是高效的宣傳，越多的知識被傳遞，大家就越有可能被吸引到公司去。通過組織或制定特定的計劃，我們可以展示公司、產(chǎn)品和服務(wù)，并介紹公司的特點。這些信息可以幫助我們在縮小和招募人才方面更成功。在宣傳活動中，演講者和聽眾中間的互動可以促進聽眾的感性認知、理性思考和更深入的交流。通過有效的宣傳，我們可以吸引想加入組織的人，同時也能夠更好地與潛在雇主或客戶建立聯(lián)系。
第五段：結(jié)語。
在宣講方面，向大家傳遞有意義且靈活的信息可以有助于推動組織的發(fā)展。LOGO、故事、案例、候選人可以較好地吸引大家的注意，我們需要有足夠的耐心和信心講述組織的優(yōu)勢。同時，在宣傳中，我們也要能夠聽取有關(guān)反饋、接受批評，更好地完善自己。最后，作為一名優(yōu)秀的宣講者，我們必須始終保持熱情和精神狀態(tài)，不斷提高自己的能力和水平，為組織的發(fā)展創(chuàng)造出杰出的成績。
聽宣講心得體會篇六
在大學(xué)生活中，宣講會無疑是一種常見而重要的活動。這種活動為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和了解企業(yè)的機會。我多次參與宣講會，并親身經(jīng)歷了許多成功的講解。通過這些經(jīng)歷，我深刻地體會到了宣講會的價值和意義。
第二段：宣講會的益處。
首先，宣講會幫助學(xué)生了解企業(yè)的文化和理念。在講解者的深入介紹下，我們可以更全面地了解企業(yè)的經(jīng)營模式、產(chǎn)品特點以及職業(yè)發(fā)展等方面的信息。這種了解有助于我們更準確地選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路，從而減少迷茫和選擇困難。
其次，宣講會是一種寶貴的交流平臺。我們不僅可以向講解者提問，了解企業(yè)和職位的具體細節(jié)，還可以與其他同學(xué)進行溝通和交流。通過與同窗的交流，我們可以共同成長，相互啟迪，尤其是在討論和解答問題的時候，我們可以彼此傾聽，互相提供幫助和建議。
最后，宣講會為我們提供了實踐鍛煉的機會。在宣講會中，我們需要積極主動地與講解者進行互動，提出自己的問題，展示自己的優(yōu)勢并爭取到更多的機會。在這個過程中，我們可以提高自己的表達能力、溝通能力和應(yīng)變能力。
通過多次參與宣講會，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。首先，我在宣講會上過于緊張，導(dǎo)致思維不夠清晰，表達不夠流暢。為了解決這個問題，我開始多閱讀一些相關(guān)的主題，提前準備好自己的問題以及答案。其次，我也發(fā)現(xiàn)自己的交流能力還有待提高。有時候我會在面對別人提問時變得有些緊張，導(dǎo)致回答不夠清晰。為了克服這個問題，我開始主動與他人交流，參加一些口語表達的訓(xùn)練班，并積極參與一些小組討論活動。通過不斷練習和反思，我逐漸提高了自己的交流能力。
另外，我也在宣講會中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。我發(fā)現(xiàn)自己在接受新知識、發(fā)現(xiàn)新機會并思考規(guī)劃時有較強的能力。這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展更加有信心。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面還有一定的不足。為了提高這些方面的能力，我開始主動積極地參加一些團隊活動，并盡量擔當一些組織者的角色。通過這些實踐，我慢慢培養(yǎng)出一種合作意識和一種團隊精神，同時也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)。
通過多次參與宣講會，我深刻體會到了宣講會的價值和意義。宣講會不僅為我們提供了寶貴的了解企業(yè)和職業(yè)發(fā)展的機會，還幫助我們提高自己的表達能力、溝通能力和應(yīng)變能力。在參加宣講會的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，但通過不斷的努力和提高，我逐漸克服了這些問題，并更加成熟和自信。因此，我鼓勵每一個大學(xué)生都要積極參與宣講會，利用這個平臺來提高自己的能力和展示自己的優(yōu)勢，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
聽宣講心得體會篇七
今天我很榮幸學(xué)習《國資委暨中央企業(yè)黨史學(xué)習教育宣講報告會》，中央黨史和文獻研究院院長曲青山院長的講課，深入淺出，讓我獲益匪淺，深受鼓舞。
曲院長講到：“中國共產(chǎn)黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂?！弊屛以俅紊羁痰母惺艿街袊伯a(chǎn)黨人開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。學(xué)習黨史，就是要學(xué)習早期共產(chǎn)黨人舍己為天下的奮斗精神，黨員要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚的姿態(tài)開啟新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
黨的歷史，新中國的歷史，是不忘初心、牢記使命主題教育的生動教材，學(xué)習領(lǐng)悟黨的歷史，新中國史，讓我深化對不忘初心、牢記使命內(nèi)涵的認識和理解，對增強守初心、擔使命的思想和行動自覺具有重要意義。我也從黨的非凡歷史中找尋初心激勵使命，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大進程中要奮勇爭先走在前列。深入貫徹學(xué)習長征精神，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信心、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格，更好地指導(dǎo)我們工作實踐。
歷史是最好的教科書，在我以后的日常工作生活中，更要深入學(xué)習黨史，認真理解黨史，堅持歷史擔當，做到知行合一，努力踐行黨史，為靈魂“補鈣”,為品德“提純”,為本領(lǐng)“淬火”,為事業(yè)“燃燒”。
聽宣講心得體會篇八
宣講，作為一種常見的形式，是許多組織和團體用來傳達信息、傳遞觀點和推廣理念的方式。參與過宣講的人，或許會有一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享一些我個人的心得體會，從宣講的準備工作、表達能力、互動溝通、反思和改進等方面來談?wù)勎覍πv的看法。
首先，準備工作是宣講成功的關(guān)鍵。在我參與宣講之前，我會提前收集和整理相關(guān)信息，并進行充分的研究和思考。對于宣講的主題，我會對其進行梳理，明確中心觀點和重點，確保宣講的邏輯清晰，內(nèi)容豐富有深度。同時，我也會在準備過程中制定詳細的演講大綱和提綱，以便在宣講時有一個清晰的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。準備工作充分，宣講才能更加自信和有說服力。
其次，宣講的表達能力是十分重要的。無論宣講的內(nèi)容多么精彩，如果無法有效地傳達給聽眾，就無法達到預(yù)期的效果。因此，為了提高宣講的表達能力，我會多加練習并注重一些技巧的應(yīng)用。比如，我會通過練習口才和演講技巧，提高自己的語速和聲音的變化，增強表達的感染力。同時，為了保持觀眾的關(guān)注，我會有意控制宣講的節(jié)奏和動作，以增強整體的表現(xiàn)力。通過不斷地學(xué)習和實踐，我的宣講能力得到了明顯的提升。
第三，宣講需要注重互動溝通。宣講不僅是將信息傳遞給聽眾，更重要的是與聽眾進行有效的互動交流。在宣講過程中，我會注意觀察聽眾的反應(yīng)，傾聽他們的問題和意見，并且給予積極的回應(yīng)和反饋。此外，在宣講的內(nèi)容中，我也會適時加入一些引人入勝的故事、實例和互動環(huán)節(jié)，來吸引聽眾的注意力，并增加他們的參與感。通過良好的互動溝通，宣講才能更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴，達到思想的傳播和交流的目的。
第四，反思是宣講中不可或缺的一環(huán)。宣講結(jié)束后，我會進行深入的反思和總結(jié)，從自己的表現(xiàn)、聽眾的反饋以及整個宣講的效果等方面進行評估。我會思考自己在宣講中的不足之處，并尋找改進的方法和途徑。同時，我也會傾聽聽眾的評價和建議，從他們的角度來審視宣講的效果和結(jié)果。通過不斷地反思和改進，我相信我的宣講能力會得到不斷地提高和成長。
最后，宣講的效果和意義不僅局限于當下。宣講的目的是為了傳遞信息、激發(fā)思考、促進改變和增加價值。無論是對個人還是社會，宣講都有著重要的意義和影響。通過宣講，我能夠用語言和思想的力量影響和改變他人，同時也在這個過程中不斷成長和提升。宣講不僅是一種手段，更是一種責任和使命。只有不斷努力，才能做好每一次宣講，實現(xiàn)宣講的更廣泛和持久的影響。
總之，宣講是一項需要充分準備、注重表達能力、重視互動溝通、持續(xù)反思改進的重要工作。通過不斷的學(xué)習和實踐，我對宣講有了更深刻的理解和體會。我相信，只要我們不斷努力和追求進步，我們都能夠成為一位優(yōu)秀的宣講者，并且用宣講的力量傳播思想，促進個人和社會的進步。
聽宣講心得體會篇九
黨校宣講是黨組織為了加強思想政治工作和理論學(xué)習而開展的一項重要活動。近期，我參加了單位組織的黨校宣講，收獲頗多，深感這是一次珍貴的學(xué)習機會。在此，筆者將就此次宣講心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，這次黨校宣講所講的主題是黨的十九大報告。報告全面總結(jié)了過去五年的成績，明確了未來發(fā)展的目標和方向，為中國特色社會主義新時代的發(fā)展提供了科學(xué)指導(dǎo)。在聽報告的過程中，我深受啟發(fā)和震撼。報告中關(guān)于中國特色社會主義進入新時代的重要論斷，讓我對中國特色社會主義的發(fā)展前景和我個人的發(fā)展方向有了更加清晰的認識。同時，報告中對于“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的論述，也讓我認識到了“全面建成小康社會”和“全面深化改革”等重大任務(wù)的重要性和緊迫性。
其次，黨校宣講中，講師對重要論斷和重大思想進行了深入淺出的解讀。講師通過生動的案例和貼近生活的語言，讓我更好地理解了黨的十九大報告中的重要理念和戰(zhàn)略思想，并將其與實際工作相結(jié)合，使我認識到了理論學(xué)習與實踐工作的密切關(guān)系。例如，講師通過解讀報告中的“兩個一百年”奮斗目標，讓我深刻認識到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠景目標需要在現(xiàn)實工作中以奮斗者的姿態(tài)去實現(xiàn)，這對我個人的工作動力和發(fā)展方向產(chǎn)生了積極的影響。
此外，黨校宣講還組織了集中討論和互動交流的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)給我們提供了一個很好的學(xué)習和交流平臺。在集中討論中，不同背景和崗位的同志們發(fā)表了自己的觀點和建議，深入交流和碰撞了各種思想觀點，讓我們受益匪淺。通過這種互動交流的方式，不僅能夠加深對報告內(nèi)容的理解和記憶，還能夠拓寬思路和眼界，提高自己的政治素養(yǎng)和綜合應(yīng)對能力。
最后，黨校宣講還采用了多種教學(xué)方法，使得學(xué)習過程更加生動和富有趣味性。除了傳統(tǒng)的講解和討論，講師還通過視頻、圖片、音頻等多種形式進行教學(xué)，讓我們在學(xué)習中不斷感受到新鮮和活力。尤其是通過實地調(diào)研和觀摩，我們得以親身感受到改革開放的偉大成就和今時今日新時代的變革，進一步增強了我們對黨的十九大報告內(nèi)容的認同感和自豪感。
通過這次黨校宣講，我深刻認識到黨的十九大報告是我們黨的思想、理論和政策的總結(jié)和指導(dǎo)，對我們黨員干部來說，是一本必讀的啟迪之書。在今后的工作中，我將立足實際，切實把學(xué)習成效轉(zhuǎn)化為實際工作，以高昂的士氣和堅定的信心投身到實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中去。同時，我也將積極傳播和宣講黨的十九大報告的精神，以此推動組織和個人的進步和發(fā)展。
總而言之，這次黨校宣講不僅讓我深入了解了黨的十九大報告，也讓我從中汲取了思想力量和工作動力。同時，通過交流和互動，我也從其他同志的經(jīng)驗和觀點中受益匪淺。在今后的工作中，我將不斷運用所學(xué)知識，立足本職崗位，努力發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)黨的各項事業(yè)向前推進貢獻自己的力量。
聽宣講心得體會篇十
3月5日，省委政法委舉辦中共黨史專題講座，中共黨史學(xué)會副會長、中央黨史研究室原副主任李忠杰作專題輔導(dǎo)，省委常委、省委政法委書記侯淅珉主持講座并講話，我院組織全體干警觀看了此次專題講座。
中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長期考驗，經(jīng)過多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗。通過學(xué)習黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學(xué)習黨史，進一步深刻理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學(xué)習黨史，認真總結(jié)其成長發(fā)展過程中的經(jīng)驗，從而獲得啟發(fā)，對現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
李忠杰通過講述黨的歷史演進和奮斗故事，從偉大歷史畫卷、偉大歷史起點、偉大百年征程三個角度，深情回望中國共產(chǎn)黨百年來的光輝歷程，深入解讀了中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重要問題。
“中國共產(chǎn)黨的原生態(tài)初心，就是在這艘航船中形成的;中國共產(chǎn)黨的歷史使命，就是在這個偉大起點承載的;中國共產(chǎn)黨的革命精神，就是以紅船精神為源頭奔流的”，李中杰主任通過講授，讓大家深刻感悟初心使命的歷史內(nèi)涵，感受到中國共產(chǎn)黨人一以貫之的責任擔當，以及百年來為革命、建設(shè)和改革所作出的不懈探索和努力，受到了一場革命教育和精神洗禮。
觀今宜鑒古，無古不成今。研究和學(xué)習黨的歷史，可以使我們辨是非、知興衰，站在歷史的高度準確把握現(xiàn)實，科學(xué)地預(yù)測未來。“明鏡所以照形，古事所以知今?！苯裉欤覀兓仡櫄v史，就是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。因此，我們學(xué)習和銘記黨的歷史，最根本的目的，就是要為現(xiàn)實服務(wù)，為不斷出現(xiàn)的新情況、新問題提供借鑒，少走彎路、不走錯路、少犯或不犯錯誤。
最后，作為一名法院干警，我們更應(yīng)該不忘初心，學(xué)習并銘記黨史，嚴于律己、不畏艱難、不怕犧牲、苦干實干，為全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動全面深化改革開放提供強大動力。
聽宣講心得體會篇十一
近日，我們學(xué)校組織了一次團日宣講活動，我有幸參與其中。這是我第一次參加這樣的活動，給我留下了深刻的印象。通過這次宣講，我深刻認識到團日宣講的重要性，也更加明白了共青團的使命和責任。
首先，團日宣講是增強團員意識的重要途徑。通過宣講，我們了解到共青團是中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年組織。團員是學(xué)校中的優(yōu)秀學(xué)生代表，他們應(yīng)該以身作則，帶頭學(xué)習黨的政策，努力成為一名有理想、有擔當、有作為的青年。只有團員們有了正確的理念和認識，才能在今后的學(xué)習和生活中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
其次，團日宣講是增進團員凝聚力的重要方式。宣講中，團員們集中在一起，聽到了很多共青團的工作方針、團員的義務(wù)和權(quán)益等內(nèi)容。這不僅讓大家更加了解共青團的歷史和使命，也加深了大家之間的交流和互動。我們深入討論、感受并思考這些問題，共同覺得團員應(yīng)當緊密團結(jié)在一起，相互幫助，共同進步。這種凝聚力的增強不僅對團員個人的成長有著積極的意義，也對整個學(xué)校的發(fā)展起到了促進作用。
再次，團日宣講是培養(yǎng)團員組織能力的有效途徑。在團日宣講中，每位團員都要主動承擔起一定的宣講任務(wù)，需要準備內(nèi)容，掌握好講解技巧，并在宣講過程中合理地安排時間、表達思想。這要求團員們具備一定的組織能力，能夠獨立完成任務(wù)并順利與聽眾進行交流。通過這次宣講，我學(xué)會了如何準備宣講的材料和內(nèi)容，如何進行思維整理和表達，這對我今后的學(xué)習和工作都大有裨益。
最后，團日宣講是推動團學(xué)工作發(fā)展的重要途徑。共青團是服務(wù)青年的組織，宣講活動是團學(xué)工作的一種常規(guī)形式。通過這次宣講，不僅能夠讓團員深入了解和熟悉共青團的工作，同時也讓更多的學(xué)生了解共青團并加入到團組織中來。宣講活動的開展，為學(xué)校更好地開展團委工作奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校團組織的建設(shè)提供了更多有力的支持。
通過這次團日宣講活動，我深刻認識到團員擔當和責任的重要性。作為團員和學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，聽黨話、跟黨走，為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。我們需要時刻保持先進的思想覺悟，牢記黨的要求，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能更好地為社會各界做貢獻，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
綜上所述，團日宣講是一種很有價值的活動。通過這個活動，我們團員能夠更加明確自己的職責和使命，增進團員凝聚力，培養(yǎng)團員組織能力，同時也推動了團學(xué)工作的發(fā)展。我相信，通過這樣的活動，我們的團組織將會更加強大，我們的團員將會更加優(yōu)秀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大的貢獻。
聽宣講心得體會篇十二
第一段：
宣講是一種重要的傳播方式，是為了向人們宣傳某個事物、理念或信息而進行的活動。作為宣講者，我有幸參與了一次關(guān)于環(huán)境保護的宣講活動，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：
首先，宣講要有準備。無論是宣講的內(nèi)容還是宣講的方式，都需要提前進行充分的準備。在這次宣講活動中，我預(yù)先了解了關(guān)于環(huán)境保護的相關(guān)知識，并針對不同的受眾群體進行了調(diào)查和分析，從而更好地把握宣講的重點和方式。同時，還準備了一些生動有趣的案例和圖片，以便與聽眾進行互動和交流。
第三段：
其次，宣講要注重語言表達和身體語言。在宣講過程中，語言的表達和身體語言是非常重要的，能夠更好地吸引聽眾的注意力和理解。我盡量用簡潔明了的語言表達環(huán)境保護的重要性和緊迫感，并通過朗朗上口的口號和激情洋溢的演講方式，讓觀眾深受感召。同時，我還注意了自己的肢體動作和表情，以更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴。
第四段：
還有，宣講要根據(jù)聽眾的需求做出適當?shù)恼{(diào)整。每個人的關(guān)注焦點和需求都不盡相同，而宣講的目的是為了能夠達到最好的效果，因此要根據(jù)聽眾的需求進行靈活調(diào)整。在宣講環(huán)節(jié)中，我留出了足夠的時間進行問答互動，讓聽眾能夠提出問題和疑慮，并耐心解答和講解。同時，我還針對不同的聽眾群體，提供了一些適合他們的實際操作建議，以便他們能夠更好地參與到環(huán)境保護中來。
第五段：
最后，宣講要注重反思和改進。通過這次環(huán)境保護的宣講活動，我深刻認識到了宣講的重要性和難度。宣講不僅要有充分的準備和專業(yè)知識，還需要有良好的語言表達和反應(yīng)能力。在宣講過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地反思和改進，逐漸提升了自己的宣講技巧和效果。我明白，只有不斷地積累和學(xué)習，才能將宣講進行得更加出色和成功。
結(jié)尾段：
總而言之，宣講是一項有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但它可以幫助我們傳播重要的信息和理念，引導(dǎo)人們改變思想和行為。通過以上的宣講心得體會，我更加堅信宣講的力量和價值，同時也更加認識到自己在宣講中的不足和需要改進的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習和提升自己的宣講能力，以便能夠更好地為社會傳遞更多有益的信息和理念。
聽宣講心得體會篇十三
3月26日，在我校舉行的“我的教育觀名師宣講”活動。我有幸參加，聽了宋玉兵老師的《注重學(xué)科滲透構(gòu)建有效課堂》，韓旭霞老師的《教育的真諦---育人》許德成老師的《愛，教育成功的基石》，成聰平老師的《師愛，助他們揚起遠航的風帆》……真的是受益匪淺呀！細細體味，深深總結(jié)，讓我體會到成為一名教師最大的自豪與快樂，也讓我對愛的教育有了更深地感悟。
一、“愛心”中感受可愛。
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中?！币虼?，作為一名教師、只要我們用“心”執(zhí)著地去愛，你會發(fā)現(xiàn)所有的孩子都是可愛的。
在當老師的那一刻起，我便把“假如我是孩子”“假如是我的孩子”作為自己刻骨銘心的座右銘。我真誠地去愛、理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個孩子。在這樣的愛心中我感受到了無盡的可愛。我會更努力用自己的愛心營造一片陽光，讓學(xué)生們能在陽光燦爛的日子里身心健康地快樂成長，也讓自己在這個環(huán)境中不斷進步。
老師的陽光就是一顆熱愛學(xué)生的心，有了愛心面對學(xué)生才會多贊揚、多激勵，少訓(xùn)斥、無譏笑。在教育的過程中，我用愛心努力使學(xué)生處在自由、民主、開放的環(huán)境中，在生動快樂的氛圍中，才能陶冶他們的情操，發(fā)展他們的智力，提高他們的覺悟，健全他們的人格。
在當老師的這些年，學(xué)生的進步告訴我，每個孩子都有求上進的愿望。有的孩子之所以暫時比較落后，只是因為他還沒有找到適合自己發(fā)展的環(huán)境和土壤。我們只要用“心”執(zhí)著地去愛，所有的孩子都是可愛的。我們要以真情去創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，使他們健康成長。
二、“細心”中運用寬容。
老師應(yīng)有一顆纖細如發(fā)的心――細心。為此，我認真做好“五個勤”，即“勤觀察、勤交流、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄”。平時，細心觀察學(xué)生的學(xué)習、情緒、身體、表現(xiàn)；多與學(xué)生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣；關(guān)注學(xué)生點滴的進步，及時鼓勵、表揚；有教育心得多記錄、多總結(jié)，積累經(jīng)驗……這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心，才能因材施教，而且在細心的同時你會體會到運用寬容帶來的好處。
只要細心、寬容、適時，一定會有改變。記得有一次在做小測驗時，我發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習最讓我放心的一個學(xué)生在翻書看，當他抬頭看我的時候，正看見我望著他，我沒有直接批評他，而是皺著眉用疑惑的眼光看著他，他馬上把書合了起來。紅著臉低下了頭，不敢看我。課后，他主動找到了我，承認了錯誤，并要求我不要告訴同學(xué)和家長。我寬容地對他點點頭，并給他提出了要求，以后再也不犯類似的錯誤了。他也感激地朝我不住地點頭。我想這比當時就當著學(xué)生的面指出他的錯誤效果要好的多，這是給學(xué)生“留面子”，也是對他人格的一種尊重。對于平時有一定自律能力的學(xué)生，他們偶爾的一個小錯誤就可以用一個眼神、一個動作來提醒他們，一般來說效果出奇地好。也有個別學(xué)生對此不起作用的，然后再用其他的教育方法對癥下藥也為時不晚。還有一次，在走廊上，我看見學(xué)生們正回教室，就聽見一個學(xué)生嘴里念念有詞，我跟上去仔細一聽，原來他在小聲地說，慘了，慘了，這次死定了。我特意向別的學(xué)生了解到了情況，原來他上次數(shù)學(xué)課上得不認真，已經(jīng)被數(shù)學(xué)老師批評過了，這次又犯錯誤了，他怕老師告訴他的家長。下課的時候，我發(fā)現(xiàn)他一個人在座位上愁眉苦臉的。我走到他的座位上，輕輕地問他怎么了？他被我這樣一問，竟然哭了起來，一邊哭，一邊說：媽媽上次說的，上課不認真聽講，回家要挨打的。我問他怎么辦？他茫然地搖了搖頭。我對他說，我給你想個辦法好不好？他使勁地點點頭，我教他主動去向數(shù)學(xué)老師認錯，并保證以后再也不犯了，請老師原諒你。他聽了我的辦法還有點遲疑，說：我上次……我馬上打斷了他的話，對他說：只要你是真誠的，說話算數(shù)的，老師一定能原諒你的。果然，一會兒他跑上來，對我說，老師已經(jīng)原諒他了。從那以后，我覺得他特別聽我的話，我想可能是因為他覺得是我在他害怕的時候適時的幫助了他吧，而且我的教育目的也達到了。
可見，當學(xué)生犯錯誤本該受到責罰時，如果我們以“假如我是學(xué)生”的情感去體會孩子的內(nèi)心世界，以童心去理解他們的“荒唐””，寬容他們的“過失”，有禮貌地對待他們，讓他們時時體驗到師生情，這就可能成為學(xué)生改正錯誤的內(nèi)在驅(qū)動力。
三、“耐心”中收獲幸福。
作為老師，我們要尊重、理解、關(guān)注、幫助、支持、賞識每個學(xué)生，使學(xué)生感到被接納、被信任，使其經(jīng)歷體諒和鼓勵；使其潛能得到發(fā)展和發(fā)揮，讓學(xué)生能在一個歡樂、和諧、寬松的環(huán)境中成長。由于每個學(xué)生的先天遺傳、家庭教育、生活環(huán)境、個人經(jīng)歷不盡相同，所以性格、智力、能力、體力必然各異。但每個學(xué)生的背后都有父母期待的目光，每個學(xué)生都是家庭和社會的希望，每個學(xué)生的現(xiàn)在都將影響著國家的未來，其意義不可輕視。這就需要我們教育工作者在教育、教學(xué)過程中一定要“因材施教，面向全體”，善待每一位學(xué)生。記得本班有一名男同學(xué)學(xué)習較差，每次考試都是最后幾名。因為成績差，較自卑，只跟幾個同學(xué)來往。沉迷于電子游戲中，無心學(xué)習，一到課上就說話。幾次談話都沒有效果，后來跟他的家長取得聯(lián)系，在家長的配合下，并及時肯定他的成績，逐漸有了好轉(zhuǎn)。課上不再說話，積極參加學(xué)校、班里的各項集體活動，成績也有了一定的提高。
總之，聆聽這次名師講座，收獲頗多，先進的教育教學(xué)理念對我今后的工作都有很強的指導(dǎo)意義。讓我發(fā)現(xiàn)了自己和別人的差距以及不足之處，讓我明確了今后該朝哪個方向努力，怎樣努力?？偟膩碚f，通過這次的學(xué)習，促使了自己在以后的工作中不斷去反思，總結(jié)，讓自己能不斷進步，不斷提高。
聽宣講心得體會篇十四
今年七一，我們迎來了中國共產(chǎn)黨建黨_周年，在這個重要紀念日到來的時候，我們__片黨支部根據(jù)上級黨組織的工作配置，結(jié)合我校的實際，開展了以主題為議黨史、促黨建、正黨風等一系列教育活動。。
通過活動加強黨支部自身建設(shè)，充分調(diào)動各黨員的積極性、積極性、創(chuàng)造性，激發(fā)新的工作活力，將黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教育工作中，發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員先驅(qū)模范作用，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻，取得良好成績?，F(xiàn)在總結(jié)活動情況。
7月2日，在圍繞主題如何成為合格的共產(chǎn)黨員的黨課上，白校長帶著我們回顧了黨的歷史，回顧了黨的印章，通過聽課進一步加深了對黨的認識，對黨的性質(zhì)、作用、意義、黨的崇高理想有了新的理解。
在此基礎(chǔ)上，白校長分別針對黨員、團員、積極分子的實際情況，告訴我們?nèi)绾纬蔀楹细竦狞h員，如何從思想上入黨。我們一起重溫黨員應(yīng)履行的八項義務(wù)，白校長逐一向我們說明，最后他又向我們提出了需要加強的方面，要求我們學(xué)習新的黨章、黨史，如何要求自己，為什么要入黨，加強政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習，以什么樣的姿態(tài)學(xué)習。
通過這次一個多小時的黨課講座，我們非?？释?，利益非常淺薄，我們黨員、團員和積極分子也在各項工作中發(fā)揮先驅(qū)模范作用，以無私奉獻的精神和突出的業(yè)績?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨建設(shè)黨96白年獻上了厚厚的禮物。
在繁忙的工作中，黨支部召開了黨支委民主生活會。尋找自己的不足和差距的表在今后的工作中如何發(fā)揮干部先驅(qū)模范作用的主題活動。會議上，黨支部書記組織委員們重新學(xué)習了黨員干部相關(guān)紀律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合黨風廉政建設(shè)的規(guī)定學(xué)習和反省，調(diào)查了服務(wù)意識和廉政建設(shè)。在民主生活會上，大家都想說什么，積極開展批評和自我批評，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，達到共同認識的共同提高。通過學(xué)習和自我調(diào)查，進一步促進黨員干部確立正確的人生觀、權(quán)力關(guān)系、利益觀、執(zhí)政成為民觀。
七一前夕，黨支部書記白校長提出了五個一活動。每個黨員向申請入黨的教師咨詢心靈，進行思想交流和交流的每個黨員為學(xué)校做好事的每個黨員都幫助困難的學(xué)生。黨員們積極行動，利用空閑時間與自己負責的入黨積極分子交流，理解他們的想法，幫助他們盡快成長，聚集在黨旗下。
通過談話，所有積極的分子都積極向黨組織報告了自己的思想狀況，談到了今后工作的計劃，和黨員合作，說風雨同舟，一起戰(zhàn)斗。
為了確保我校教學(xué)質(zhì)量不出問題，每一位共產(chǎn)黨員都身先士卒，戰(zhàn)斗在教學(xué)教學(xué)一線，他們將愛獻給學(xué)生，為了幫助學(xué)生，黨員們放棄了中午休息時間給他們補課。黨員們這樣自己的開拓進取，克已經(jīng)奉公精神，無聲感染，教育了很多大眾。
這種無聲的行動激勵了所有老師的力量，帶動了整個教師隊伍，使我們的學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定、向上、進取的好事態(tài)。我們黨支部的所有黨員都在生活上相互關(guān)心，在工作上相互支持，不相互可以說是對外的聲音，在全黨員的共同努力下，大眾評價黨員的工作中，滿意度達到了100%。
總之，通過七一系列活動，我校全體黨員、團員和積極分子鼓起勇氣，我們有信心促進我校各項工作的發(fā)展，迎來新的挑戰(zhàn)!
聽宣講心得體會篇十五
開學(xué)宣講是每個學(xué)年的必修課，它對廣大學(xué)生起著至關(guān)重要的作用。我有幸參加了本學(xué)年的開學(xué)宣講，并且深有體會地感受到了它的獨特價值。通過這次宣講，我明白了它不僅是對新學(xué)期的一個預(yù)告，更是一次心靈洗禮和成長的契機。
第二段：豐富的主題內(nèi)容。
本次開學(xué)宣講的主題內(nèi)容非常豐富，以“培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，建設(shè)美好校園”為主線。演講家通過自身經(jīng)歷和豐富的知識儲備，生動地向我們介紹了學(xué)習習慣對于個人成長的重要性，以及如何建設(shè)和維護一個美好的校園氛圍。我們深受啟發(fā)，從中學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。
在演講中，演講家強調(diào)了培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣對于個人學(xué)業(yè)的發(fā)展非常重要。他講到，一個人的學(xué)習態(tài)度和習慣會直接影響到他的學(xué)業(yè)成績和未來發(fā)展。我們要始終保持積極向上的學(xué)習態(tài)度，合理規(guī)劃學(xué)習時間，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，如按時完成作業(yè)，做到不抄襲不作弊等。這些習慣將會伴隨我們一生，對我們的學(xué)業(yè)和個人成長有著深遠的影響。
第四段：建設(shè)美好校園。
另一方面，演講中也提到了建設(shè)美好校園的重要性。一個美好的校園不僅僅是一個環(huán)境優(yōu)美的場所，更是一個讓每個人都能夠感到歡迎和安心的地方。演講家提出了提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，關(guān)注他人的身心健康等建設(shè)美好校園的方法。這不僅僅是學(xué)校和老師的責任，每個學(xué)生都應(yīng)該以積極的姿態(tài)參與進來，共同創(chuàng)建一個和諧宜居的學(xué)習環(huán)境。
第五段：個人體會與收獲。
通過這次開學(xué)宣講，我收獲頗豐。首先，我意識到培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣對于個人學(xué)業(yè)的重要性。我將會更加重視自己的學(xué)習態(tài)度和習慣，合理規(guī)劃時間，努力提高學(xué)習效率，為自己樹立一個良好的榜樣。其次，我明白了建設(shè)美好校園是每個學(xué)生的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極參與到校園環(huán)境的建設(shè)中，與他人友好相處，傳遞正能量。最后，我感受到了母校對于學(xué)生成長的關(guān)懷與期望，這讓我更加堅定了要為學(xué)校的榮譽而努力奮斗的決心。
總結(jié)：
通過這次開學(xué)宣講，我認識到了培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和建設(shè)美好校園的重要性。這是我邁向成長的一次絕佳機會。我將用行動來踐行這些體會，為自己的學(xué)業(yè)和校園的發(fā)展做出更大的貢獻。期待未來的每一次宣講，我都能從中得到更多的收獲和啟示。
聽宣講心得體會篇十六
學(xué)史，是為了知曉過去，立足現(xiàn)在，奮進未來。作為一個百年大黨，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中華民族凝心聚力御外侮、創(chuàng)革命、求發(fā)展、謀復(fù)興的過程中積累了極為豐富的歷史精神財富。學(xué)黨史，就要提升對黨的理想信念的認同感，全身心、全感情投入，學(xué)出信仰、學(xué)出感情，學(xué)出使命，以黨的智慧啟迪智慧、砥礪品格，不斷提高政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力。
學(xué)黨史，要帶著信仰學(xué)、學(xué)出信仰來，做信仰如磐的帶頭人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部內(nèi)涵豐富、波瀾壯闊的奮斗史，記載了無數(shù)共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想，不懼艱難困苦、不畏流血犧牲、艱苦奮斗的光輝事跡。學(xué)習黨史，是一次與革命先烈們跨越時空的靈魂對話，要在這樣的對話中感悟老一輩共產(chǎn)黨人對理想信念的不懈追求。學(xué)史不是單純地觀史，要帶著對歷史的敬畏之心學(xué)、帶著對老一輩革命家們的敬意學(xué)、帶著為汲取精神力量來“補鈣”“筑基”“強本”的目的學(xué)。學(xué)史也不是單純?yōu)閷W(xué)而學(xué)，而必須帶著一顆信仰之心學(xué)，做到入腦入心、入情入理，學(xué)出信仰來、學(xué)出信念來、學(xué)出信心來，積極主動地蓄滿精神力量之池，做一個信仰如磐的帶頭人。
學(xué)黨史，要帶著感情學(xué)、學(xué)出感情來，做守忠守誠的領(lǐng)路人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部前赴后繼、繼往開來的傳承史。學(xué)史的過程，實際上就是知識力量和精神力量不斷傳承延續(xù)的過程。史乃“述往以來者師也，經(jīng)世之大略”，學(xué)好黨史，是為了更好地傳承黨史，以黨史力量鑄魂強魄、開辟未來。對學(xué)習來說，被動學(xué)習的效果遠遠比不上有感情地主動學(xué)習，唯有帶著對黨的感情學(xué)，從內(nèi)心上認可，從情感上交融，從精神上賡續(xù)，才能引起共振共鳴。學(xué)習黨史，要不斷增強對黨的情感認同、價值認同、理念認同，在以堅定的理想信念堅守初心的同時，還要以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，厚植為民服務(wù)的理念，勇于為黨守忠、為民守誠，以實實在在的作風、一往無前的韌勁，真干實干、服務(wù)大局，做忠誠擔當之領(lǐng)路人。
學(xué)黨史，要帶著使命學(xué)、學(xué)出使命來，做黨的形象的代言人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部克己奉公、我將無我的奉獻史。***總書記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?；厥装倌暾鞒蹋h一直堅持著人民至上的價值理念，牢記著為了人民的根本宗旨，踐行著服務(wù)人民的錚錚誓言。正是無數(shù)黨員將奉獻之心時刻捧在掌心，將為民之使命時刻擔在肩上，才有了新中國的欣欣向榮，才有了人民群眾的幸福安康。學(xué)習黨史，就要帶著為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的使命學(xué)。沒有一顆初心，比為人民謀幸福更崇高;沒有一項使命，比為民族謀復(fù)興更偉大。唯有牢記使命，才能更好地傳承使命、踐行使命。要將黨史這座精神寶庫用好，保持始終不懈怠、不松勁的精神狀態(tài)加油干，積極發(fā)揮好模范先鋒的作用，做黨的形象的代言人。
藍圖繪就，正當揚帆破浪;重任在肩，更須策馬加鞭。在黨成立百年之際，要認真落實好***總書記關(guān)于開展好黨史教育的指示要求，深入學(xué)思踐悟，汲取百年黨史之力奮斗新時代、奮進新征程!
聽宣講心得體會篇十七
宣講是一種特殊的溝通方式，是向人們傳遞信息、知識和觀點的重要手段。通過宣講，能夠更好地傳達思想，激發(fā)觀眾的興趣和參與感，幫助他們理解并接受所宣傳的內(nèi)容。在我參與宣講工作的過程中，我深刻體會到了宣講的重要性和技巧，也積累了一定的經(jīng)驗。下面，我將從準備工作、溝通交流、觀眾反饋、技巧運用和個人成長等五個方面，分享我對宣講的心得體會。
首先，準備工作是宣講成功的關(guān)鍵。在宣講前，我要充分了解宣講的主題內(nèi)容，查閱相關(guān)資料，梳理思路，并制定出詳細的宣講計劃。同時，我還需要考慮到觀眾的背景和需求，確定如何使他們對宣講內(nèi)容感興趣，并能夠理解和接受。此外，我還要注意準備一些互動性強的輔助工具，如PPT、實物展示等，以增加觀眾的參與感。
其次，溝通交流是宣講的核心環(huán)節(jié)。在宣講過程中，我要注重與觀眾的互動，積極與他們交流，聽取他們的意見和建議。通過與觀眾的互動，我能夠更好地了解他們的需求和期望，進而調(diào)整宣講內(nèi)容和方式，以達到更好的效果。同時，我還要注意用簡潔明了的語言表達宣講內(nèi)容，盡量避免使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，以確保觀眾能夠理解和接受。
觀眾的反饋是衡量宣講效果的重要指標。在宣講結(jié)束后，我會請觀眾填寫反饋表，以了解他們對宣講內(nèi)容和方式的評價。通過觀眾的反饋，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進一步改進宣講技巧和提高宣講效果。此外，我還要積極與觀眾進行深入的交流，聽取他們的意見和建議，以便更好地為他們提供有價值的宣講內(nèi)容。
技巧運用是宣講的重要環(huán)節(jié)。在宣講過程中，我會靈活運用一些技巧，以更好地引起觀眾的注意和興趣。比如，我會采用講故事的方式，通過生動、形象的案例來說明觀點，進而吸引觀眾的注意。另外，我還會運用肢體語言和聲音變化，以增加宣講的感染力和互動性。同時，我還會結(jié)合輔助工具，如PPT和實物展示，以更好地展示宣講內(nèi)容，增加觀眾的參與感。
最后，宣講是我個人成長的重要途徑。通過宣講，我不僅能夠增加自己的知識和技能，更可以鍛煉自己的表達能力和溝通能力。在宣講過程中，我還能夠結(jié)交到不同領(lǐng)域的朋友，并與他們分享彼此的經(jīng)驗和成果。通過與觀眾的交流和反饋，我能夠不斷修正和提高自己的宣講水平，進一步完善自己的個人素質(zhì)。
綜上所述，宣講是一種特殊的溝通方式，需要充分準備、注重溝通交流、關(guān)注觀眾反饋、靈活運用技巧，以及尋求個人成長。通過宣講工作，我深刻體會到了宣講的重要性和技巧，也積累了一定的經(jīng)驗。悉心準備、積極溝通、充分關(guān)注觀眾反饋、運用技巧、不斷追求個人成長，這些都是我在宣講工作中得到的寶貴經(jīng)驗和體會。我相信，只有不斷學(xué)習和改進，才能成為一名優(yōu)秀的宣講者，并為更多的人帶來價值和啟發(fā)。
聽宣講心得體會篇十八
時間如流水般飛快地從我們眼前流逝回想起以前，我們的黨走過了100年艱苦奮斗的道路，我們每一個人都為自己的黨感到驕傲和自滿，九十年，就像一眨眼的功夫就過去了!但是改革的開放匯集了每個國人的生活，同時也讓我觸摸到了社會前進的脈搏。
中國共產(chǎn)黨從1921年成立到現(xiàn)在，走過了90年的顛簸道路，從一個只有幾十個人的黨組織發(fā)展成為擁有幾千多萬的黨員，六十多年的世界最大政黨，正是因為有著一批又一批時刻保持先進性的優(yōu)秀黨員。90年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生存力的發(fā)展要求，黨代表著中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主義革命。開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了方向。
不知多少年前，作為中國革命的一個轉(zhuǎn)折點，漫漫長征讓中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的道路。
建黨與長征——中國革命歷史上的兩件大事穿越歷史的時空，啟迪著我們，昭示著未來。
在平時我們看得出來，困難面前站的出來，緊要關(guān)頭豁的出去，當選過中華蘇維埃第一次全國代表大會的代表老紅軍袁林回憶說：“面對敵人沖鋒在前的是共產(chǎn)黨員，共青團員”，缺衣少食，把糧食節(jié)省下來讓給戰(zhàn)友的也是共產(chǎn)黨員。
1920年4月，共產(chǎn)國際派代表維金基來華，先后會見了李大釗、陳獨秀等人，開始成立共產(chǎn)黨。
100年的種種變化讓我感慨多少，而自己經(jīng)歷的只是千千萬萬國人生活中的一個小小縮影。黨啊，我的母親，您沾滿塵土的汗水，浸透了祖國的每一寸土地。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
聽宣講心得體會篇十九
宣講是指通過口頭或書面形式傳播某種觀點或信息的活動。它的目的是向他人介紹、解釋或推廣某種觀念、理念或產(chǎn)品。宣講不僅僅是簡單地將信息傳達給聽眾，更重要的是要引起聽眾的興趣和共鳴，從而達到預(yù)期的效果。通過參加宣講活動，我深刻地體會到了宣講的重要性和技巧，并獲得了一些心得體會，下面將進行詳細介紹。
首先，在進行宣講之前，我認為應(yīng)該詳細了解所要宣講的內(nèi)容。只有對所要宣講的領(lǐng)域和知識有一定的了解，才能更好地向聽眾傳遞信息。在準備宣講時，我會先進行一番調(diào)研，讀書，學(xué)習相關(guān)知識，以便更好地傳遞信息和回答聽眾的問題。我還會收集一些有關(guān)實例和案例，以便更加形象地解釋和說明問題。通過準備充分，我能夠更加自信地進行宣講，并為聽眾帶來有價值的內(nèi)容。
其次，宣講時要注重語言的表達和演講技巧。語言是傳遞信息的工具，所使用的語言直接影響到聽眾對信息的理解和接受。在宣講過程中，我會盡量使用簡潔明了的語言，避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞匯。另外，我還會注意語速和語調(diào)的掌控，以免聽眾聽不清楚或感到枯燥乏味。同時，我也會運用一些引人入勝的手段和技巧，如幽默、感人故事、互動等，來吸引聽眾的注意力，并讓他們更深刻地記住所傳達的信息。
第三，宣講時要注重身體語言和肢體表達。除了語言，身體語言和肢體表達也是有效的傳遞信息的手段。在宣講時，我會注意自己的姿勢和肢體動作，盡量保持自然、大方的形象。我會用眼神和微笑與聽眾進行互動，向他們傳遞友好和信任的信息。此外，我還會運用一些手勢和動作來強調(diào)主要觀點，引起聽眾的興趣和共鳴。適當?shù)剡\用身體語言和肢體表達，可以使宣講更加生動、有趣，也更易于理解和接受。
第四，宣講時要注重與聽眾的互動和溝通。宣講不只是將信息傳遞給聽眾，更重要的是要與聽眾進行互動和溝通。在宣講過程中，我會鼓勵聽眾提問、討論和分享自己的觀點和經(jīng)驗。我會對聽眾的提問進行耐心的解答，并提供合適的建議和意見。我也會積極地與聽眾交流，了解他們的需求和想法，并根據(jù)需要進行調(diào)整和完善。通過與聽眾的互動和溝通，宣講可以更好地實現(xiàn)雙向的信息傳遞和交流。
最后，宣講后要善于總結(jié)和反思。宣講之后，我會對自己的宣講進行總結(jié)和反思。我會思考自己在宣講中的優(yōu)點和不足之處，以便今后能更好地改進和提高。我會向聽眾收集反饋和評價，并對他們的意見進行綜合分析和反思。通過總結(jié)和反思，我可以不斷完善自己的宣講技巧和能力，提高宣講的效果和影響力。
總之，通過參加宣講活動，我深刻地體會到了宣講的重要性和技巧，并獲得了一些心得體會。準備充分、語言表達和演講技巧、身體語言和肢體表達、與聽眾的互動和溝通以及總結(jié)和反思，這些都是進行宣講時應(yīng)該注意和重視的方面。只有不斷地學(xué)習和實踐，我們才能成為一名出色的宣講者，為聽眾帶來有價值和有意義的內(nèi)容。
聽宣講心得體會篇二十
黨100歲了，今昔驀然回首，腦海里泛起了一句歌詞：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
是啊!黨今年九十五了，她悄然的在歷史的長河中磕磕碰碰的走過了九十四年，用血淚在這條波濤洶涌的歷史長河里傾倒了一杯濃墨，印下了那屬于她的獨特的印跡。
她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個嶄新的王朝的來臨!
共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
共產(chǎn)黨員就如一根綠竹，竹可破而不損其節(jié)。中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國的解放，人民的利益獻出了寶貴的生命，烈士的鮮血染紅了大地?，F(xiàn)代工人運動開創(chuàng)者鄧中夏為了解放事業(yè)獻出了自己的生命，浩然正氣永駐雨花臺。
共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉，玉可碎而不損其白。李大釗-中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，為在我國開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運動的大無畏的獻身精神，永遠是一切革命者的光輝典范。在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的中國無產(chǎn)階級革命家、民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導(dǎo)人楊靖宇，用自己的鮮血染紅了東北的大地。
共產(chǎn)黨員就如中流砥柱，在激流駭浪中穩(wěn)如泰山。舍身炸碉堡的董存瑞;為全國人民和平民主團結(jié)而犧牲的葉挺;“名將以身殉國家，愿拼熱血衛(wèi)吾華。太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花”
這就是在抗日戰(zhàn)場上犧牲的最高指揮員左權(quán)。名將陣亡，太行山為之低咽，全黨為之悲痛。
黨在我們心中就是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟。讓我敬仰、引我前行、促我奮進。他們用實際行動證明了事業(yè)比生命更寶貴。
作為一名黨員，黨組織是熔爐，我們就是需要錘煉的鐵。讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中，用實際行動，踐行我的諾言，用自己的雙手，托起明天的太陽，身為教師的我們會從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出榜樣，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。用愛落實責任，用愛去延續(xù)生命的歷程。讓愛與責任同行，鑄就師德之魂，譜寫愛生之歌。
聽宣講心得體會篇一
在今天的團日活動中，全班同學(xué)一起學(xué)習了湖南正如火如荼開展的“四化兩型”建設(shè)活動的有關(guān)情況，對其有了一個系統(tǒng)全面的了解。作為一名湖南大學(xué)生，我不禁為我們湖南一步一步的發(fā)展騰飛感到驕傲和自豪。
所謂“四化兩型”建設(shè)，就是指全面推進新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化，著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。推進新型工業(yè)化是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、建設(shè)“兩型社會”的重要途徑，也是調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù)；推進新型城鎮(zhèn)化是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略重點和破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的根本途徑；以確保糧食安全、增加農(nóng)民收入、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標，以推進農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化為重點，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，全面提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，運用現(xiàn)代科技和先進生產(chǎn)方式改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)；推進信息化，建設(shè)“數(shù)字湖南”，是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手，是提升我省綜合實力、經(jīng)濟競爭力和現(xiàn)代化水平的重要支撐，大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)，按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、市場化推動、國際化運作的思路，扶持信息產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)和重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)；資源節(jié)約型社會是指在生產(chǎn)、流通、消費等領(lǐng)域，通過采取法律、經(jīng)濟和行政等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的.經(jīng)濟和社會收益，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的社會；環(huán)境友好型社會是一種以環(huán)境友好為特征的新的人類社會發(fā)展形態(tài)，是可持續(xù)發(fā)展社會的具體表現(xiàn)形式，是人與自然和諧的社會，也必然是人與人基本和諧的社會，環(huán)境友好型經(jīng)濟發(fā)展模式是環(huán)境友好型社會的核心，生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)活動的組織方式?jīng)Q定了經(jīng)濟基礎(chǔ)，進一步?jīng)Q定了上層建筑，所以，經(jīng)濟發(fā)展模式的優(yōu)劣直接影響著社會發(fā)展形態(tài)的性質(zhì)和方向。
湖南的“四化兩型”建設(shè)推動了湖南的科學(xué)發(fā)展，而我們要更好地推動“四化兩型”建設(shè)，就必須先全面理解“四化兩型”的深刻含義。大學(xué)生是祖國的年青一代，是肩負建設(shè)未來祖國責任的新一代，我們有必要有義務(wù)了解時政，為祖國、為湖南的發(fā)展出謀劃策，貢獻出自己的一份力量。讓湖南官民一起努力，將湖南建設(shè)得更加美好！
聽宣講心得體會篇二
宣講團作為一種特殊的宣傳方式，在我國各地逐漸流行起來。宣講團成員利用自己的親身經(jīng)歷和心得體會來宣傳某種觀念、理念或者產(chǎn)品，既能夠感染人心，又能夠深入群眾，更能夠起到相互交流和學(xué)習的作用。作為一名宣講團的成員，我深刻體會到了宣講團的魅力和重要性。
首先，作為宣講團的成員，我們需要投入大量的時間和精力來準備宣講內(nèi)容。我們需要對所宣傳的觀念、理念或者產(chǎn)品進行深入了解和研究，掌握其核心要點和重要信息。在準備的過程中，我們需要收集各種資料，并進行整理和篩選。我們還需要針對不同的受眾群體，進行宣傳方式和語言的選擇，確保我們的宣講內(nèi)容能夠貼近受眾，引起他們的共鳴。這些準備工作的付出，為我們在宣講時能夠信心滿滿，舉重若輕的表現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，宣講團的宣講過程需要我們的溝通和表達能力達到較高水平。在宣講過程中，我們需要通過言語和行動來與受眾進行互動和交流。我們需要用簡潔明了的語言，傳達出我們想要表達的觀念和理念，并通過言談舉止來展示自己的親身經(jīng)歷和體會。我們需要善于傾聽，了解受眾的需求和反饋，及時調(diào)整自己的宣講方式和內(nèi)容，確保信息的傳遞和理解的準確。通過與受眾的交流和互動，我們感受到了溝通的樂趣和表達的力量。
另外，在宣講過程中，我們也收獲了自信和成長。宣講團的成員通常需要在大庭廣眾之下，面對陌生的人群進行宣講。這對于我們來說是一種挑戰(zhàn)，因為我們不僅需要充分展示自己的知識和能力，還需要應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種情況和問題。然而，正是這種挑戰(zhàn)，讓我們從中學(xué)會了自信和成長。當我們在宣講過程中受到肯定和贊揚時，我們的自信心得到了提升；當我們面對困難和挫折時，我們的堅持和逆境能力得到了鍛煉。通過這些經(jīng)歷，我們不僅在宣講過程中收獲了成果，更在自身發(fā)展上得到了提升。
最后，宣講團的成員之間相互學(xué)習和交流的機會也是寶貴的。在宣講團的組織中，我們來自不同的背景和專業(yè)，擁有不同的經(jīng)歷和知識。在宣講團宣講活動的準備和進行中，我們有機會相互學(xué)習和交流，分享彼此的心得和體會。通過與他人的交流和學(xué)習，我們能夠拓寬自己的視野，借鑒他人的經(jīng)驗，提高自己的能力。這種相互學(xué)習和交流的過程，不僅讓我們更好地完成宣講任務(wù)，更增強了我們的團隊凝聚力和合作能力。
總結(jié)起來，作為一名宣講團的成員，我深刻感受到了宣講團的魅力和重要性。通過宣講團的宣講活動，我們需要投入大量的時間和精力來準備宣講內(nèi)容，溝通和表達能力也需要達到較高水平。在宣講過程中，我們也收獲了自信和成長，相互學(xué)習和交流的機會也是寶貴的。因此，我相信宣講團在傳遞信息、推廣理念和互動交流方面的作用，將會在未來得到更廣泛的應(yīng)用和重視。
聽宣講心得體會篇三
每年都有很多社會團體以及企事業(yè)單位會組織一些宣講活動，因為這可以讓他們更好地了解他們所要加入的組織，以及更好地了解他們所要從事的工作。作為這些組織和企事業(yè)單位中的一員，我也曾經(jīng)參加過很多次宣講活動，并且從中得到了不少心得體會，這讓我更好地看清了自己的職業(yè)發(fā)展方向，也讓我更好地規(guī)劃了自己未來的職業(yè)生涯。
第二段：如何準備一場宣講。
要準備一場宣講，首先就需要充分了解自己所待的組織或者企事業(yè)單位的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展方向以及未來規(guī)劃等內(nèi)容，同時也需要了解目標受眾的特點以及需求，為他們提供適合的信息。另外，在宣講中，語言表達也是非常重要的，一個好的宣講者應(yīng)該具備良好的語言表達能力，能夠用簡單流暢的語言把所要表達的內(nèi)容傳遞到聽眾那里。
第三段：宣講的技巧及方法。
在宣講中，除了語言表達以外，還需要注意一些技巧和方法，比如第一眼的印象非常重要，宣講者可以通過一些形象的形式，比如PPT、演講稿、視頻等，使自己的形象更加鮮明，給聽眾留下良好的第一印象。其次，需要根據(jù)聽眾的反饋不斷地調(diào)整宣講的內(nèi)容和形式，讓聽眾能夠更好地理解和接受自己所要表達的內(nèi)容。
第四段：宣講的目標及意義。
宣講的最終目標就是讓聽眾加入自己所在組織或者企事業(yè)單位，為之貢獻自己的力量。在此過程中，宣講者要為聽眾傳遞自己組織或者企事業(yè)單位的文化、理念以及未來發(fā)展方向等內(nèi)容，為聽眾提供合適的職業(yè)發(fā)展路徑和機會，讓他們能夠在職場上有更好的發(fā)展和更大的成就感。
第五段：結(jié)論。
在參加過很多次宣講活動之后，我認為，宣講不僅是一種傳遞信息的手段，更是一個企事業(yè)單位吸引和留住人才的窗口。在宣講過程中，我們需要用適當?shù)恼Z言和形式展示自己，引導(dǎo)聽眾更好地了解自己，并帶領(lǐng)他們在職場上有更好的發(fā)展。因此，宣講者要不斷地提升自己的語言表達能力和宣講技巧，通過宣講和傳遞信息，為更多人提供職業(yè)發(fā)展和成長的機會。
聽宣講心得體會篇四
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”當聽了3月19日鎮(zhèn)聯(lián)校組織的先進老師的宣講后，我不禁想到了這首歌，這不正是對那些優(yōu)秀教師們最貼切的注解嗎？他們的處境不同，但各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻給了學(xué)生、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習的楷模。讓我明白了教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。讓我明白了教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。其中竺新霞老師的《教育有心，養(yǎng)成無痕》讓我受益匪淺。
竺新霞老師的宣講是那么精彩，不唱高調(diào)，內(nèi)容務(wù)實，工作有創(chuàng)新，很貼近教育教學(xué)工作的實際，這樣的報告又怎能不使人受益匪淺呢？竺老師在多年的工作中，始終涌動著一片對學(xué)生的`“愛心”。她在工作中以真誠去呼喚真誠，她的目標是使學(xué)生成為有高度責任感、有愛心的、有血有肉的為大家所共認的人。我決心在以后的工作中要以竺老師為榜樣，象竺老師那樣，務(wù)求實效，倡導(dǎo)教書育人，為人師表，象竺老師那樣樹師德、鑄師魂、正師風，做一個道德高深、治學(xué)嚴謹、作風正派的教師，為學(xué)生健康成長而愛崗敬業(yè)，積極奉獻，做一個學(xué)生、社會歡迎的老師。
的確，教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶――博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。曾聽人說，愛護自己的孩子是人，護別人的孩子是神。我想，倘若我們每位教師都是“神”，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。
名師的宣講，使我更明確了自己的任務(wù)和職責。努力做人民滿意的教師，培養(yǎng)出人民滿意的學(xué)生是我永遠追求的目標。
愛是會傳遞的，用我們的愛去感染學(xué)生的愛，用我們的生命之光點燃學(xué)生生命的希望之光，這次學(xué)習活動使我更深刻更正確的認識了自己的工作、學(xué)生和自己，為前行的道路找準了方向。在我們的頭腦中有了新的教育思想和理念，這還不夠，最根本的是把這種思想在我們的教育教學(xué)的行動中落實，在工作中真正做到熱愛我們的教育事業(yè)，在行動中真實的愛我們的學(xué)生，多一份關(guān)愛，少一份責備，在對待自己上，多一份責任感和使命感，少一份抱怨。
聽宣講心得體會篇五
宣講是一個十分重要的活動，特別是對于招聘公司、高校、社會團體等對外推廣自身的組織。宣講是招收學(xué)生、吸引應(yīng)聘者、促進組織發(fā)展的重要手段。而在宣講中，我們需要講述組織的優(yōu)勢、宣傳工作機會、晉升的可能性、行業(yè)前景等等，同時維護公司或機構(gòu)的形象和聲譽。因此，在宣講這個活動中，演講者必須詳細、清晰地傳達信息，牢記自己需要傳達的目標。
第二段：過程。
在宣講會的過程中，我們會向大家展示組織的能力、愿景和價值觀。在此過程中，我們需要報告行業(yè)趨勢，展示公司規(guī)模和個人成長機會。此外，我們也必須下載需要執(zhí)行的職位職責和技能要求，在此基礎(chǔ)上激勵大家，讓他們感受到加入我們組織的價值和意義。通過深入分析和討論，大家將會更加了解公司的發(fā)展和職業(yè)生涯的路徑，從而更加有信心地應(yīng)聘。
第三段：實踐過程中的思考。
當我與大家交流時，我認識到，傳遞信息是我們需要遵循的基本原則。始終保持心理平衡，精通產(chǎn)品知識，聽取大家的合理建議，并將此納入宣傳中。此外，聽眾對個人的印象非常重要，因此我們宣講者必須有自信、有親和力、并傳遞友好的態(tài)度，并且在談到問題時要小心，盡管我們可能對此不了解甚至是反對的。
第四段：效果。
有效的宣講是高效的宣傳，越多的知識被傳遞，大家就越有可能被吸引到公司去。通過組織或制定特定的計劃，我們可以展示公司、產(chǎn)品和服務(wù)，并介紹公司的特點。這些信息可以幫助我們在縮小和招募人才方面更成功。在宣傳活動中，演講者和聽眾中間的互動可以促進聽眾的感性認知、理性思考和更深入的交流。通過有效的宣傳，我們可以吸引想加入組織的人，同時也能夠更好地與潛在雇主或客戶建立聯(lián)系。
第五段：結(jié)語。
在宣講方面，向大家傳遞有意義且靈活的信息可以有助于推動組織的發(fā)展。LOGO、故事、案例、候選人可以較好地吸引大家的注意，我們需要有足夠的耐心和信心講述組織的優(yōu)勢。同時，在宣傳中，我們也要能夠聽取有關(guān)反饋、接受批評，更好地完善自己。最后，作為一名優(yōu)秀的宣講者，我們必須始終保持熱情和精神狀態(tài)，不斷提高自己的能力和水平，為組織的發(fā)展創(chuàng)造出杰出的成績。
聽宣講心得體會篇六
在大學(xué)生活中，宣講會無疑是一種常見而重要的活動。這種活動為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和了解企業(yè)的機會。我多次參與宣講會，并親身經(jīng)歷了許多成功的講解。通過這些經(jīng)歷，我深刻地體會到了宣講會的價值和意義。
第二段：宣講會的益處。
首先，宣講會幫助學(xué)生了解企業(yè)的文化和理念。在講解者的深入介紹下，我們可以更全面地了解企業(yè)的經(jīng)營模式、產(chǎn)品特點以及職業(yè)發(fā)展等方面的信息。這種了解有助于我們更準確地選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路，從而減少迷茫和選擇困難。
其次，宣講會是一種寶貴的交流平臺。我們不僅可以向講解者提問，了解企業(yè)和職位的具體細節(jié)，還可以與其他同學(xué)進行溝通和交流。通過與同窗的交流，我們可以共同成長，相互啟迪，尤其是在討論和解答問題的時候，我們可以彼此傾聽，互相提供幫助和建議。
最后，宣講會為我們提供了實踐鍛煉的機會。在宣講會中，我們需要積極主動地與講解者進行互動，提出自己的問題，展示自己的優(yōu)勢并爭取到更多的機會。在這個過程中，我們可以提高自己的表達能力、溝通能力和應(yīng)變能力。
通過多次參與宣講會，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。首先，我在宣講會上過于緊張，導(dǎo)致思維不夠清晰，表達不夠流暢。為了解決這個問題，我開始多閱讀一些相關(guān)的主題，提前準備好自己的問題以及答案。其次，我也發(fā)現(xiàn)自己的交流能力還有待提高。有時候我會在面對別人提問時變得有些緊張，導(dǎo)致回答不夠清晰。為了克服這個問題，我開始主動與他人交流，參加一些口語表達的訓(xùn)練班，并積極參與一些小組討論活動。通過不斷練習和反思，我逐漸提高了自己的交流能力。
另外，我也在宣講會中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。我發(fā)現(xiàn)自己在接受新知識、發(fā)現(xiàn)新機會并思考規(guī)劃時有較強的能力。這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展更加有信心。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面還有一定的不足。為了提高這些方面的能力，我開始主動積極地參加一些團隊活動，并盡量擔當一些組織者的角色。通過這些實踐，我慢慢培養(yǎng)出一種合作意識和一種團隊精神，同時也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)。
通過多次參與宣講會，我深刻體會到了宣講會的價值和意義。宣講會不僅為我們提供了寶貴的了解企業(yè)和職業(yè)發(fā)展的機會，還幫助我們提高自己的表達能力、溝通能力和應(yīng)變能力。在參加宣講會的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，但通過不斷的努力和提高，我逐漸克服了這些問題，并更加成熟和自信。因此，我鼓勵每一個大學(xué)生都要積極參與宣講會，利用這個平臺來提高自己的能力和展示自己的優(yōu)勢，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
聽宣講心得體會篇七
今天我很榮幸學(xué)習《國資委暨中央企業(yè)黨史學(xué)習教育宣講報告會》，中央黨史和文獻研究院院長曲青山院長的講課，深入淺出，讓我獲益匪淺，深受鼓舞。
曲院長講到：“中國共產(chǎn)黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂?！弊屛以俅紊羁痰母惺艿街袊伯a(chǎn)黨人開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。學(xué)習黨史，就是要學(xué)習早期共產(chǎn)黨人舍己為天下的奮斗精神，黨員要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚的姿態(tài)開啟新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
黨的歷史，新中國的歷史，是不忘初心、牢記使命主題教育的生動教材，學(xué)習領(lǐng)悟黨的歷史，新中國史，讓我深化對不忘初心、牢記使命內(nèi)涵的認識和理解，對增強守初心、擔使命的思想和行動自覺具有重要意義。我也從黨的非凡歷史中找尋初心激勵使命，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大進程中要奮勇爭先走在前列。深入貫徹學(xué)習長征精神，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信心、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格，更好地指導(dǎo)我們工作實踐。
歷史是最好的教科書，在我以后的日常工作生活中，更要深入學(xué)習黨史，認真理解黨史，堅持歷史擔當，做到知行合一，努力踐行黨史，為靈魂“補鈣”,為品德“提純”,為本領(lǐng)“淬火”,為事業(yè)“燃燒”。
聽宣講心得體會篇八
宣講，作為一種常見的形式，是許多組織和團體用來傳達信息、傳遞觀點和推廣理念的方式。參與過宣講的人，或許會有一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享一些我個人的心得體會，從宣講的準備工作、表達能力、互動溝通、反思和改進等方面來談?wù)勎覍πv的看法。
首先，準備工作是宣講成功的關(guān)鍵。在我參與宣講之前，我會提前收集和整理相關(guān)信息，并進行充分的研究和思考。對于宣講的主題，我會對其進行梳理，明確中心觀點和重點，確保宣講的邏輯清晰，內(nèi)容豐富有深度。同時，我也會在準備過程中制定詳細的演講大綱和提綱，以便在宣講時有一個清晰的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。準備工作充分，宣講才能更加自信和有說服力。
其次，宣講的表達能力是十分重要的。無論宣講的內(nèi)容多么精彩，如果無法有效地傳達給聽眾，就無法達到預(yù)期的效果。因此，為了提高宣講的表達能力，我會多加練習并注重一些技巧的應(yīng)用。比如，我會通過練習口才和演講技巧，提高自己的語速和聲音的變化，增強表達的感染力。同時，為了保持觀眾的關(guān)注，我會有意控制宣講的節(jié)奏和動作，以增強整體的表現(xiàn)力。通過不斷地學(xué)習和實踐，我的宣講能力得到了明顯的提升。
第三，宣講需要注重互動溝通。宣講不僅是將信息傳遞給聽眾，更重要的是與聽眾進行有效的互動交流。在宣講過程中，我會注意觀察聽眾的反應(yīng)，傾聽他們的問題和意見，并且給予積極的回應(yīng)和反饋。此外，在宣講的內(nèi)容中，我也會適時加入一些引人入勝的故事、實例和互動環(huán)節(jié)，來吸引聽眾的注意力，并增加他們的參與感。通過良好的互動溝通，宣講才能更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴，達到思想的傳播和交流的目的。
第四，反思是宣講中不可或缺的一環(huán)。宣講結(jié)束后，我會進行深入的反思和總結(jié)，從自己的表現(xiàn)、聽眾的反饋以及整個宣講的效果等方面進行評估。我會思考自己在宣講中的不足之處，并尋找改進的方法和途徑。同時，我也會傾聽聽眾的評價和建議，從他們的角度來審視宣講的效果和結(jié)果。通過不斷地反思和改進，我相信我的宣講能力會得到不斷地提高和成長。
最后，宣講的效果和意義不僅局限于當下。宣講的目的是為了傳遞信息、激發(fā)思考、促進改變和增加價值。無論是對個人還是社會，宣講都有著重要的意義和影響。通過宣講，我能夠用語言和思想的力量影響和改變他人，同時也在這個過程中不斷成長和提升。宣講不僅是一種手段，更是一種責任和使命。只有不斷努力，才能做好每一次宣講，實現(xiàn)宣講的更廣泛和持久的影響。
總之，宣講是一項需要充分準備、注重表達能力、重視互動溝通、持續(xù)反思改進的重要工作。通過不斷的學(xué)習和實踐，我對宣講有了更深刻的理解和體會。我相信，只要我們不斷努力和追求進步，我們都能夠成為一位優(yōu)秀的宣講者，并且用宣講的力量傳播思想，促進個人和社會的進步。
聽宣講心得體會篇九
黨校宣講是黨組織為了加強思想政治工作和理論學(xué)習而開展的一項重要活動。近期，我參加了單位組織的黨校宣講，收獲頗多，深感這是一次珍貴的學(xué)習機會。在此，筆者將就此次宣講心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，這次黨校宣講所講的主題是黨的十九大報告。報告全面總結(jié)了過去五年的成績，明確了未來發(fā)展的目標和方向，為中國特色社會主義新時代的發(fā)展提供了科學(xué)指導(dǎo)。在聽報告的過程中，我深受啟發(fā)和震撼。報告中關(guān)于中國特色社會主義進入新時代的重要論斷，讓我對中國特色社會主義的發(fā)展前景和我個人的發(fā)展方向有了更加清晰的認識。同時，報告中對于“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的論述，也讓我認識到了“全面建成小康社會”和“全面深化改革”等重大任務(wù)的重要性和緊迫性。
其次，黨校宣講中，講師對重要論斷和重大思想進行了深入淺出的解讀。講師通過生動的案例和貼近生活的語言，讓我更好地理解了黨的十九大報告中的重要理念和戰(zhàn)略思想，并將其與實際工作相結(jié)合，使我認識到了理論學(xué)習與實踐工作的密切關(guān)系。例如，講師通過解讀報告中的“兩個一百年”奮斗目標，讓我深刻認識到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠景目標需要在現(xiàn)實工作中以奮斗者的姿態(tài)去實現(xiàn)，這對我個人的工作動力和發(fā)展方向產(chǎn)生了積極的影響。
此外，黨校宣講還組織了集中討論和互動交流的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)給我們提供了一個很好的學(xué)習和交流平臺。在集中討論中，不同背景和崗位的同志們發(fā)表了自己的觀點和建議，深入交流和碰撞了各種思想觀點，讓我們受益匪淺。通過這種互動交流的方式，不僅能夠加深對報告內(nèi)容的理解和記憶，還能夠拓寬思路和眼界，提高自己的政治素養(yǎng)和綜合應(yīng)對能力。
最后，黨校宣講還采用了多種教學(xué)方法，使得學(xué)習過程更加生動和富有趣味性。除了傳統(tǒng)的講解和討論，講師還通過視頻、圖片、音頻等多種形式進行教學(xué)，讓我們在學(xué)習中不斷感受到新鮮和活力。尤其是通過實地調(diào)研和觀摩，我們得以親身感受到改革開放的偉大成就和今時今日新時代的變革，進一步增強了我們對黨的十九大報告內(nèi)容的認同感和自豪感。
通過這次黨校宣講，我深刻認識到黨的十九大報告是我們黨的思想、理論和政策的總結(jié)和指導(dǎo)，對我們黨員干部來說，是一本必讀的啟迪之書。在今后的工作中，我將立足實際，切實把學(xué)習成效轉(zhuǎn)化為實際工作，以高昂的士氣和堅定的信心投身到實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中去。同時，我也將積極傳播和宣講黨的十九大報告的精神，以此推動組織和個人的進步和發(fā)展。
總而言之，這次黨校宣講不僅讓我深入了解了黨的十九大報告，也讓我從中汲取了思想力量和工作動力。同時，通過交流和互動，我也從其他同志的經(jīng)驗和觀點中受益匪淺。在今后的工作中，我將不斷運用所學(xué)知識，立足本職崗位，努力發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)黨的各項事業(yè)向前推進貢獻自己的力量。
聽宣講心得體會篇十
3月5日，省委政法委舉辦中共黨史專題講座，中共黨史學(xué)會副會長、中央黨史研究室原副主任李忠杰作專題輔導(dǎo)，省委常委、省委政法委書記侯淅珉主持講座并講話，我院組織全體干警觀看了此次專題講座。
中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長期考驗，經(jīng)過多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗。通過學(xué)習黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學(xué)習黨史，進一步深刻理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學(xué)習黨史，認真總結(jié)其成長發(fā)展過程中的經(jīng)驗，從而獲得啟發(fā)，對現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
李忠杰通過講述黨的歷史演進和奮斗故事，從偉大歷史畫卷、偉大歷史起點、偉大百年征程三個角度，深情回望中國共產(chǎn)黨百年來的光輝歷程，深入解讀了中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重要問題。
“中國共產(chǎn)黨的原生態(tài)初心，就是在這艘航船中形成的;中國共產(chǎn)黨的歷史使命，就是在這個偉大起點承載的;中國共產(chǎn)黨的革命精神，就是以紅船精神為源頭奔流的”，李中杰主任通過講授，讓大家深刻感悟初心使命的歷史內(nèi)涵，感受到中國共產(chǎn)黨人一以貫之的責任擔當，以及百年來為革命、建設(shè)和改革所作出的不懈探索和努力，受到了一場革命教育和精神洗禮。
觀今宜鑒古，無古不成今。研究和學(xué)習黨的歷史，可以使我們辨是非、知興衰，站在歷史的高度準確把握現(xiàn)實，科學(xué)地預(yù)測未來。“明鏡所以照形，古事所以知今?！苯裉欤覀兓仡櫄v史，就是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。因此，我們學(xué)習和銘記黨的歷史，最根本的目的，就是要為現(xiàn)實服務(wù)，為不斷出現(xiàn)的新情況、新問題提供借鑒，少走彎路、不走錯路、少犯或不犯錯誤。
最后，作為一名法院干警，我們更應(yīng)該不忘初心，學(xué)習并銘記黨史，嚴于律己、不畏艱難、不怕犧牲、苦干實干，為全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動全面深化改革開放提供強大動力。
聽宣講心得體會篇十一
近日，我們學(xué)校組織了一次團日宣講活動，我有幸參與其中。這是我第一次參加這樣的活動，給我留下了深刻的印象。通過這次宣講，我深刻認識到團日宣講的重要性，也更加明白了共青團的使命和責任。
首先，團日宣講是增強團員意識的重要途徑。通過宣講，我們了解到共青團是中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年組織。團員是學(xué)校中的優(yōu)秀學(xué)生代表，他們應(yīng)該以身作則，帶頭學(xué)習黨的政策，努力成為一名有理想、有擔當、有作為的青年。只有團員們有了正確的理念和認識，才能在今后的學(xué)習和生活中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
其次，團日宣講是增進團員凝聚力的重要方式。宣講中，團員們集中在一起，聽到了很多共青團的工作方針、團員的義務(wù)和權(quán)益等內(nèi)容。這不僅讓大家更加了解共青團的歷史和使命，也加深了大家之間的交流和互動。我們深入討論、感受并思考這些問題，共同覺得團員應(yīng)當緊密團結(jié)在一起，相互幫助，共同進步。這種凝聚力的增強不僅對團員個人的成長有著積極的意義，也對整個學(xué)校的發(fā)展起到了促進作用。
再次，團日宣講是培養(yǎng)團員組織能力的有效途徑。在團日宣講中，每位團員都要主動承擔起一定的宣講任務(wù)，需要準備內(nèi)容，掌握好講解技巧，并在宣講過程中合理地安排時間、表達思想。這要求團員們具備一定的組織能力，能夠獨立完成任務(wù)并順利與聽眾進行交流。通過這次宣講，我學(xué)會了如何準備宣講的材料和內(nèi)容，如何進行思維整理和表達，這對我今后的學(xué)習和工作都大有裨益。
最后，團日宣講是推動團學(xué)工作發(fā)展的重要途徑。共青團是服務(wù)青年的組織，宣講活動是團學(xué)工作的一種常規(guī)形式。通過這次宣講，不僅能夠讓團員深入了解和熟悉共青團的工作，同時也讓更多的學(xué)生了解共青團并加入到團組織中來。宣講活動的開展，為學(xué)校更好地開展團委工作奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校團組織的建設(shè)提供了更多有力的支持。
通過這次團日宣講活動，我深刻認識到團員擔當和責任的重要性。作為團員和學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，聽黨話、跟黨走，為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。我們需要時刻保持先進的思想覺悟，牢記黨的要求，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能更好地為社會各界做貢獻，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
綜上所述，團日宣講是一種很有價值的活動。通過這個活動，我們團員能夠更加明確自己的職責和使命，增進團員凝聚力，培養(yǎng)團員組織能力，同時也推動了團學(xué)工作的發(fā)展。我相信，通過這樣的活動，我們的團組織將會更加強大，我們的團員將會更加優(yōu)秀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大的貢獻。
聽宣講心得體會篇十二
第一段：
宣講是一種重要的傳播方式，是為了向人們宣傳某個事物、理念或信息而進行的活動。作為宣講者，我有幸參與了一次關(guān)于環(huán)境保護的宣講活動，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：
首先，宣講要有準備。無論是宣講的內(nèi)容還是宣講的方式，都需要提前進行充分的準備。在這次宣講活動中，我預(yù)先了解了關(guān)于環(huán)境保護的相關(guān)知識，并針對不同的受眾群體進行了調(diào)查和分析，從而更好地把握宣講的重點和方式。同時，還準備了一些生動有趣的案例和圖片，以便與聽眾進行互動和交流。
第三段：
其次，宣講要注重語言表達和身體語言。在宣講過程中，語言的表達和身體語言是非常重要的，能夠更好地吸引聽眾的注意力和理解。我盡量用簡潔明了的語言表達環(huán)境保護的重要性和緊迫感，并通過朗朗上口的口號和激情洋溢的演講方式，讓觀眾深受感召。同時，我還注意了自己的肢體動作和表情，以更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴。
第四段：
還有，宣講要根據(jù)聽眾的需求做出適當?shù)恼{(diào)整。每個人的關(guān)注焦點和需求都不盡相同，而宣講的目的是為了能夠達到最好的效果，因此要根據(jù)聽眾的需求進行靈活調(diào)整。在宣講環(huán)節(jié)中，我留出了足夠的時間進行問答互動，讓聽眾能夠提出問題和疑慮，并耐心解答和講解。同時，我還針對不同的聽眾群體，提供了一些適合他們的實際操作建議，以便他們能夠更好地參與到環(huán)境保護中來。
第五段：
最后，宣講要注重反思和改進。通過這次環(huán)境保護的宣講活動，我深刻認識到了宣講的重要性和難度。宣講不僅要有充分的準備和專業(yè)知識，還需要有良好的語言表達和反應(yīng)能力。在宣講過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地反思和改進，逐漸提升了自己的宣講技巧和效果。我明白，只有不斷地積累和學(xué)習，才能將宣講進行得更加出色和成功。
結(jié)尾段：
總而言之，宣講是一項有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但它可以幫助我們傳播重要的信息和理念，引導(dǎo)人們改變思想和行為。通過以上的宣講心得體會，我更加堅信宣講的力量和價值，同時也更加認識到自己在宣講中的不足和需要改進的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習和提升自己的宣講能力，以便能夠更好地為社會傳遞更多有益的信息和理念。
聽宣講心得體會篇十三
3月26日，在我校舉行的“我的教育觀名師宣講”活動。我有幸參加，聽了宋玉兵老師的《注重學(xué)科滲透構(gòu)建有效課堂》，韓旭霞老師的《教育的真諦---育人》許德成老師的《愛，教育成功的基石》，成聰平老師的《師愛，助他們揚起遠航的風帆》……真的是受益匪淺呀！細細體味，深深總結(jié)，讓我體會到成為一名教師最大的自豪與快樂，也讓我對愛的教育有了更深地感悟。
一、“愛心”中感受可愛。
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中?！币虼?，作為一名教師、只要我們用“心”執(zhí)著地去愛，你會發(fā)現(xiàn)所有的孩子都是可愛的。
在當老師的那一刻起，我便把“假如我是孩子”“假如是我的孩子”作為自己刻骨銘心的座右銘。我真誠地去愛、理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個孩子。在這樣的愛心中我感受到了無盡的可愛。我會更努力用自己的愛心營造一片陽光，讓學(xué)生們能在陽光燦爛的日子里身心健康地快樂成長，也讓自己在這個環(huán)境中不斷進步。
老師的陽光就是一顆熱愛學(xué)生的心，有了愛心面對學(xué)生才會多贊揚、多激勵，少訓(xùn)斥、無譏笑。在教育的過程中，我用愛心努力使學(xué)生處在自由、民主、開放的環(huán)境中，在生動快樂的氛圍中，才能陶冶他們的情操，發(fā)展他們的智力，提高他們的覺悟，健全他們的人格。
在當老師的這些年，學(xué)生的進步告訴我，每個孩子都有求上進的愿望。有的孩子之所以暫時比較落后，只是因為他還沒有找到適合自己發(fā)展的環(huán)境和土壤。我們只要用“心”執(zhí)著地去愛，所有的孩子都是可愛的。我們要以真情去創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，使他們健康成長。
二、“細心”中運用寬容。
老師應(yīng)有一顆纖細如發(fā)的心――細心。為此，我認真做好“五個勤”，即“勤觀察、勤交流、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄”。平時，細心觀察學(xué)生的學(xué)習、情緒、身體、表現(xiàn)；多與學(xué)生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣；關(guān)注學(xué)生點滴的進步，及時鼓勵、表揚；有教育心得多記錄、多總結(jié)，積累經(jīng)驗……這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心，才能因材施教，而且在細心的同時你會體會到運用寬容帶來的好處。
只要細心、寬容、適時，一定會有改變。記得有一次在做小測驗時，我發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習最讓我放心的一個學(xué)生在翻書看，當他抬頭看我的時候，正看見我望著他，我沒有直接批評他，而是皺著眉用疑惑的眼光看著他，他馬上把書合了起來。紅著臉低下了頭，不敢看我。課后，他主動找到了我，承認了錯誤，并要求我不要告訴同學(xué)和家長。我寬容地對他點點頭，并給他提出了要求，以后再也不犯類似的錯誤了。他也感激地朝我不住地點頭。我想這比當時就當著學(xué)生的面指出他的錯誤效果要好的多，這是給學(xué)生“留面子”，也是對他人格的一種尊重。對于平時有一定自律能力的學(xué)生，他們偶爾的一個小錯誤就可以用一個眼神、一個動作來提醒他們，一般來說效果出奇地好。也有個別學(xué)生對此不起作用的，然后再用其他的教育方法對癥下藥也為時不晚。還有一次，在走廊上，我看見學(xué)生們正回教室，就聽見一個學(xué)生嘴里念念有詞，我跟上去仔細一聽，原來他在小聲地說，慘了，慘了，這次死定了。我特意向別的學(xué)生了解到了情況，原來他上次數(shù)學(xué)課上得不認真，已經(jīng)被數(shù)學(xué)老師批評過了，這次又犯錯誤了，他怕老師告訴他的家長。下課的時候，我發(fā)現(xiàn)他一個人在座位上愁眉苦臉的。我走到他的座位上，輕輕地問他怎么了？他被我這樣一問，竟然哭了起來，一邊哭，一邊說：媽媽上次說的，上課不認真聽講，回家要挨打的。我問他怎么辦？他茫然地搖了搖頭。我對他說，我給你想個辦法好不好？他使勁地點點頭，我教他主動去向數(shù)學(xué)老師認錯，并保證以后再也不犯了，請老師原諒你。他聽了我的辦法還有點遲疑，說：我上次……我馬上打斷了他的話，對他說：只要你是真誠的，說話算數(shù)的，老師一定能原諒你的。果然，一會兒他跑上來，對我說，老師已經(jīng)原諒他了。從那以后，我覺得他特別聽我的話，我想可能是因為他覺得是我在他害怕的時候適時的幫助了他吧，而且我的教育目的也達到了。
可見，當學(xué)生犯錯誤本該受到責罰時，如果我們以“假如我是學(xué)生”的情感去體會孩子的內(nèi)心世界，以童心去理解他們的“荒唐””，寬容他們的“過失”，有禮貌地對待他們，讓他們時時體驗到師生情，這就可能成為學(xué)生改正錯誤的內(nèi)在驅(qū)動力。
三、“耐心”中收獲幸福。
作為老師，我們要尊重、理解、關(guān)注、幫助、支持、賞識每個學(xué)生，使學(xué)生感到被接納、被信任，使其經(jīng)歷體諒和鼓勵；使其潛能得到發(fā)展和發(fā)揮，讓學(xué)生能在一個歡樂、和諧、寬松的環(huán)境中成長。由于每個學(xué)生的先天遺傳、家庭教育、生活環(huán)境、個人經(jīng)歷不盡相同，所以性格、智力、能力、體力必然各異。但每個學(xué)生的背后都有父母期待的目光，每個學(xué)生都是家庭和社會的希望，每個學(xué)生的現(xiàn)在都將影響著國家的未來，其意義不可輕視。這就需要我們教育工作者在教育、教學(xué)過程中一定要“因材施教，面向全體”，善待每一位學(xué)生。記得本班有一名男同學(xué)學(xué)習較差，每次考試都是最后幾名。因為成績差，較自卑，只跟幾個同學(xué)來往。沉迷于電子游戲中，無心學(xué)習，一到課上就說話。幾次談話都沒有效果，后來跟他的家長取得聯(lián)系，在家長的配合下，并及時肯定他的成績，逐漸有了好轉(zhuǎn)。課上不再說話，積極參加學(xué)校、班里的各項集體活動，成績也有了一定的提高。
總之，聆聽這次名師講座，收獲頗多，先進的教育教學(xué)理念對我今后的工作都有很強的指導(dǎo)意義。讓我發(fā)現(xiàn)了自己和別人的差距以及不足之處，讓我明確了今后該朝哪個方向努力，怎樣努力?？偟膩碚f，通過這次的學(xué)習，促使了自己在以后的工作中不斷去反思，總結(jié)，讓自己能不斷進步，不斷提高。
聽宣講心得體會篇十四
今年七一，我們迎來了中國共產(chǎn)黨建黨_周年，在這個重要紀念日到來的時候，我們__片黨支部根據(jù)上級黨組織的工作配置，結(jié)合我校的實際，開展了以主題為議黨史、促黨建、正黨風等一系列教育活動。。
通過活動加強黨支部自身建設(shè)，充分調(diào)動各黨員的積極性、積極性、創(chuàng)造性，激發(fā)新的工作活力，將黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教育工作中，發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員先驅(qū)模范作用，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻，取得良好成績?，F(xiàn)在總結(jié)活動情況。
7月2日，在圍繞主題如何成為合格的共產(chǎn)黨員的黨課上，白校長帶著我們回顧了黨的歷史，回顧了黨的印章，通過聽課進一步加深了對黨的認識，對黨的性質(zhì)、作用、意義、黨的崇高理想有了新的理解。
在此基礎(chǔ)上，白校長分別針對黨員、團員、積極分子的實際情況，告訴我們?nèi)绾纬蔀楹细竦狞h員，如何從思想上入黨。我們一起重溫黨員應(yīng)履行的八項義務(wù)，白校長逐一向我們說明，最后他又向我們提出了需要加強的方面，要求我們學(xué)習新的黨章、黨史，如何要求自己，為什么要入黨，加強政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習，以什么樣的姿態(tài)學(xué)習。
通過這次一個多小時的黨課講座，我們非?？释?，利益非常淺薄，我們黨員、團員和積極分子也在各項工作中發(fā)揮先驅(qū)模范作用，以無私奉獻的精神和突出的業(yè)績?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨建設(shè)黨96白年獻上了厚厚的禮物。
在繁忙的工作中，黨支部召開了黨支委民主生活會。尋找自己的不足和差距的表在今后的工作中如何發(fā)揮干部先驅(qū)模范作用的主題活動。會議上，黨支部書記組織委員們重新學(xué)習了黨員干部相關(guān)紀律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合黨風廉政建設(shè)的規(guī)定學(xué)習和反省，調(diào)查了服務(wù)意識和廉政建設(shè)。在民主生活會上，大家都想說什么，積極開展批評和自我批評，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，達到共同認識的共同提高。通過學(xué)習和自我調(diào)查，進一步促進黨員干部確立正確的人生觀、權(quán)力關(guān)系、利益觀、執(zhí)政成為民觀。
七一前夕，黨支部書記白校長提出了五個一活動。每個黨員向申請入黨的教師咨詢心靈，進行思想交流和交流的每個黨員為學(xué)校做好事的每個黨員都幫助困難的學(xué)生。黨員們積極行動，利用空閑時間與自己負責的入黨積極分子交流，理解他們的想法，幫助他們盡快成長，聚集在黨旗下。
通過談話，所有積極的分子都積極向黨組織報告了自己的思想狀況，談到了今后工作的計劃，和黨員合作，說風雨同舟，一起戰(zhàn)斗。
為了確保我校教學(xué)質(zhì)量不出問題，每一位共產(chǎn)黨員都身先士卒，戰(zhàn)斗在教學(xué)教學(xué)一線，他們將愛獻給學(xué)生，為了幫助學(xué)生，黨員們放棄了中午休息時間給他們補課。黨員們這樣自己的開拓進取，克已經(jīng)奉公精神，無聲感染，教育了很多大眾。
這種無聲的行動激勵了所有老師的力量，帶動了整個教師隊伍，使我們的學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定、向上、進取的好事態(tài)。我們黨支部的所有黨員都在生活上相互關(guān)心，在工作上相互支持，不相互可以說是對外的聲音，在全黨員的共同努力下，大眾評價黨員的工作中，滿意度達到了100%。
總之，通過七一系列活動，我校全體黨員、團員和積極分子鼓起勇氣，我們有信心促進我校各項工作的發(fā)展，迎來新的挑戰(zhàn)!
聽宣講心得體會篇十五
開學(xué)宣講是每個學(xué)年的必修課，它對廣大學(xué)生起著至關(guān)重要的作用。我有幸參加了本學(xué)年的開學(xué)宣講，并且深有體會地感受到了它的獨特價值。通過這次宣講，我明白了它不僅是對新學(xué)期的一個預(yù)告，更是一次心靈洗禮和成長的契機。
第二段：豐富的主題內(nèi)容。
本次開學(xué)宣講的主題內(nèi)容非常豐富，以“培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，建設(shè)美好校園”為主線。演講家通過自身經(jīng)歷和豐富的知識儲備，生動地向我們介紹了學(xué)習習慣對于個人成長的重要性，以及如何建設(shè)和維護一個美好的校園氛圍。我們深受啟發(fā)，從中學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。
在演講中，演講家強調(diào)了培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣對于個人學(xué)業(yè)的發(fā)展非常重要。他講到，一個人的學(xué)習態(tài)度和習慣會直接影響到他的學(xué)業(yè)成績和未來發(fā)展。我們要始終保持積極向上的學(xué)習態(tài)度，合理規(guī)劃學(xué)習時間，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，如按時完成作業(yè)，做到不抄襲不作弊等。這些習慣將會伴隨我們一生，對我們的學(xué)業(yè)和個人成長有著深遠的影響。
第四段：建設(shè)美好校園。
另一方面，演講中也提到了建設(shè)美好校園的重要性。一個美好的校園不僅僅是一個環(huán)境優(yōu)美的場所，更是一個讓每個人都能夠感到歡迎和安心的地方。演講家提出了提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，關(guān)注他人的身心健康等建設(shè)美好校園的方法。這不僅僅是學(xué)校和老師的責任，每個學(xué)生都應(yīng)該以積極的姿態(tài)參與進來，共同創(chuàng)建一個和諧宜居的學(xué)習環(huán)境。
第五段：個人體會與收獲。
通過這次開學(xué)宣講，我收獲頗豐。首先，我意識到培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣對于個人學(xué)業(yè)的重要性。我將會更加重視自己的學(xué)習態(tài)度和習慣，合理規(guī)劃時間，努力提高學(xué)習效率，為自己樹立一個良好的榜樣。其次，我明白了建設(shè)美好校園是每個學(xué)生的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極參與到校園環(huán)境的建設(shè)中，與他人友好相處，傳遞正能量。最后，我感受到了母校對于學(xué)生成長的關(guān)懷與期望，這讓我更加堅定了要為學(xué)校的榮譽而努力奮斗的決心。
總結(jié)：
通過這次開學(xué)宣講，我認識到了培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和建設(shè)美好校園的重要性。這是我邁向成長的一次絕佳機會。我將用行動來踐行這些體會，為自己的學(xué)業(yè)和校園的發(fā)展做出更大的貢獻。期待未來的每一次宣講，我都能從中得到更多的收獲和啟示。
聽宣講心得體會篇十六
學(xué)史，是為了知曉過去，立足現(xiàn)在，奮進未來。作為一個百年大黨，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中華民族凝心聚力御外侮、創(chuàng)革命、求發(fā)展、謀復(fù)興的過程中積累了極為豐富的歷史精神財富。學(xué)黨史，就要提升對黨的理想信念的認同感，全身心、全感情投入，學(xué)出信仰、學(xué)出感情，學(xué)出使命，以黨的智慧啟迪智慧、砥礪品格，不斷提高政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力。
學(xué)黨史，要帶著信仰學(xué)、學(xué)出信仰來，做信仰如磐的帶頭人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部內(nèi)涵豐富、波瀾壯闊的奮斗史，記載了無數(shù)共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想，不懼艱難困苦、不畏流血犧牲、艱苦奮斗的光輝事跡。學(xué)習黨史，是一次與革命先烈們跨越時空的靈魂對話，要在這樣的對話中感悟老一輩共產(chǎn)黨人對理想信念的不懈追求。學(xué)史不是單純地觀史，要帶著對歷史的敬畏之心學(xué)、帶著對老一輩革命家們的敬意學(xué)、帶著為汲取精神力量來“補鈣”“筑基”“強本”的目的學(xué)。學(xué)史也不是單純?yōu)閷W(xué)而學(xué)，而必須帶著一顆信仰之心學(xué)，做到入腦入心、入情入理，學(xué)出信仰來、學(xué)出信念來、學(xué)出信心來，積極主動地蓄滿精神力量之池，做一個信仰如磐的帶頭人。
學(xué)黨史，要帶著感情學(xué)、學(xué)出感情來，做守忠守誠的領(lǐng)路人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部前赴后繼、繼往開來的傳承史。學(xué)史的過程，實際上就是知識力量和精神力量不斷傳承延續(xù)的過程。史乃“述往以來者師也，經(jīng)世之大略”，學(xué)好黨史，是為了更好地傳承黨史，以黨史力量鑄魂強魄、開辟未來。對學(xué)習來說，被動學(xué)習的效果遠遠比不上有感情地主動學(xué)習，唯有帶著對黨的感情學(xué)，從內(nèi)心上認可，從情感上交融，從精神上賡續(xù)，才能引起共振共鳴。學(xué)習黨史，要不斷增強對黨的情感認同、價值認同、理念認同，在以堅定的理想信念堅守初心的同時，還要以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，厚植為民服務(wù)的理念，勇于為黨守忠、為民守誠，以實實在在的作風、一往無前的韌勁，真干實干、服務(wù)大局，做忠誠擔當之領(lǐng)路人。
學(xué)黨史，要帶著使命學(xué)、學(xué)出使命來，做黨的形象的代言人。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部克己奉公、我將無我的奉獻史。***總書記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?；厥装倌暾鞒蹋h一直堅持著人民至上的價值理念，牢記著為了人民的根本宗旨，踐行著服務(wù)人民的錚錚誓言。正是無數(shù)黨員將奉獻之心時刻捧在掌心，將為民之使命時刻擔在肩上，才有了新中國的欣欣向榮，才有了人民群眾的幸福安康。學(xué)習黨史，就要帶著為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的使命學(xué)。沒有一顆初心，比為人民謀幸福更崇高;沒有一項使命，比為民族謀復(fù)興更偉大。唯有牢記使命，才能更好地傳承使命、踐行使命。要將黨史這座精神寶庫用好，保持始終不懈怠、不松勁的精神狀態(tài)加油干，積極發(fā)揮好模范先鋒的作用，做黨的形象的代言人。
藍圖繪就，正當揚帆破浪;重任在肩，更須策馬加鞭。在黨成立百年之際，要認真落實好***總書記關(guān)于開展好黨史教育的指示要求，深入學(xué)思踐悟，汲取百年黨史之力奮斗新時代、奮進新征程!
聽宣講心得體會篇十七
宣講是一種特殊的溝通方式，是向人們傳遞信息、知識和觀點的重要手段。通過宣講，能夠更好地傳達思想，激發(fā)觀眾的興趣和參與感，幫助他們理解并接受所宣傳的內(nèi)容。在我參與宣講工作的過程中，我深刻體會到了宣講的重要性和技巧，也積累了一定的經(jīng)驗。下面，我將從準備工作、溝通交流、觀眾反饋、技巧運用和個人成長等五個方面，分享我對宣講的心得體會。
首先，準備工作是宣講成功的關(guān)鍵。在宣講前，我要充分了解宣講的主題內(nèi)容，查閱相關(guān)資料，梳理思路，并制定出詳細的宣講計劃。同時，我還需要考慮到觀眾的背景和需求，確定如何使他們對宣講內(nèi)容感興趣，并能夠理解和接受。此外，我還要注意準備一些互動性強的輔助工具，如PPT、實物展示等，以增加觀眾的參與感。
其次，溝通交流是宣講的核心環(huán)節(jié)。在宣講過程中，我要注重與觀眾的互動，積極與他們交流，聽取他們的意見和建議。通過與觀眾的互動，我能夠更好地了解他們的需求和期望，進而調(diào)整宣講內(nèi)容和方式，以達到更好的效果。同時，我還要注意用簡潔明了的語言表達宣講內(nèi)容，盡量避免使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，以確保觀眾能夠理解和接受。
觀眾的反饋是衡量宣講效果的重要指標。在宣講結(jié)束后，我會請觀眾填寫反饋表，以了解他們對宣講內(nèi)容和方式的評價。通過觀眾的反饋，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進一步改進宣講技巧和提高宣講效果。此外，我還要積極與觀眾進行深入的交流，聽取他們的意見和建議，以便更好地為他們提供有價值的宣講內(nèi)容。
技巧運用是宣講的重要環(huán)節(jié)。在宣講過程中，我會靈活運用一些技巧，以更好地引起觀眾的注意和興趣。比如，我會采用講故事的方式，通過生動、形象的案例來說明觀點，進而吸引觀眾的注意。另外，我還會運用肢體語言和聲音變化，以增加宣講的感染力和互動性。同時，我還會結(jié)合輔助工具，如PPT和實物展示，以更好地展示宣講內(nèi)容，增加觀眾的參與感。
最后，宣講是我個人成長的重要途徑。通過宣講，我不僅能夠增加自己的知識和技能，更可以鍛煉自己的表達能力和溝通能力。在宣講過程中，我還能夠結(jié)交到不同領(lǐng)域的朋友，并與他們分享彼此的經(jīng)驗和成果。通過與觀眾的交流和反饋，我能夠不斷修正和提高自己的宣講水平，進一步完善自己的個人素質(zhì)。
綜上所述，宣講是一種特殊的溝通方式，需要充分準備、注重溝通交流、關(guān)注觀眾反饋、靈活運用技巧，以及尋求個人成長。通過宣講工作，我深刻體會到了宣講的重要性和技巧，也積累了一定的經(jīng)驗。悉心準備、積極溝通、充分關(guān)注觀眾反饋、運用技巧、不斷追求個人成長，這些都是我在宣講工作中得到的寶貴經(jīng)驗和體會。我相信，只有不斷學(xué)習和改進，才能成為一名優(yōu)秀的宣講者，并為更多的人帶來價值和啟發(fā)。
聽宣講心得體會篇十八
時間如流水般飛快地從我們眼前流逝回想起以前，我們的黨走過了100年艱苦奮斗的道路，我們每一個人都為自己的黨感到驕傲和自滿，九十年，就像一眨眼的功夫就過去了!但是改革的開放匯集了每個國人的生活，同時也讓我觸摸到了社會前進的脈搏。
中國共產(chǎn)黨從1921年成立到現(xiàn)在，走過了90年的顛簸道路，從一個只有幾十個人的黨組織發(fā)展成為擁有幾千多萬的黨員，六十多年的世界最大政黨，正是因為有著一批又一批時刻保持先進性的優(yōu)秀黨員。90年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生存力的發(fā)展要求，黨代表著中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主義革命。開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了方向。
不知多少年前，作為中國革命的一個轉(zhuǎn)折點，漫漫長征讓中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的道路。
建黨與長征——中國革命歷史上的兩件大事穿越歷史的時空，啟迪著我們，昭示著未來。
在平時我們看得出來，困難面前站的出來，緊要關(guān)頭豁的出去，當選過中華蘇維埃第一次全國代表大會的代表老紅軍袁林回憶說：“面對敵人沖鋒在前的是共產(chǎn)黨員，共青團員”，缺衣少食，把糧食節(jié)省下來讓給戰(zhàn)友的也是共產(chǎn)黨員。
1920年4月，共產(chǎn)國際派代表維金基來華，先后會見了李大釗、陳獨秀等人，開始成立共產(chǎn)黨。
100年的種種變化讓我感慨多少，而自己經(jīng)歷的只是千千萬萬國人生活中的一個小小縮影。黨啊，我的母親，您沾滿塵土的汗水，浸透了祖國的每一寸土地。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
聽宣講心得體會篇十九
宣講是指通過口頭或書面形式傳播某種觀點或信息的活動。它的目的是向他人介紹、解釋或推廣某種觀念、理念或產(chǎn)品。宣講不僅僅是簡單地將信息傳達給聽眾，更重要的是要引起聽眾的興趣和共鳴，從而達到預(yù)期的效果。通過參加宣講活動，我深刻地體會到了宣講的重要性和技巧，并獲得了一些心得體會，下面將進行詳細介紹。
首先，在進行宣講之前，我認為應(yīng)該詳細了解所要宣講的內(nèi)容。只有對所要宣講的領(lǐng)域和知識有一定的了解，才能更好地向聽眾傳遞信息。在準備宣講時，我會先進行一番調(diào)研，讀書，學(xué)習相關(guān)知識，以便更好地傳遞信息和回答聽眾的問題。我還會收集一些有關(guān)實例和案例，以便更加形象地解釋和說明問題。通過準備充分，我能夠更加自信地進行宣講，并為聽眾帶來有價值的內(nèi)容。
其次，宣講時要注重語言的表達和演講技巧。語言是傳遞信息的工具，所使用的語言直接影響到聽眾對信息的理解和接受。在宣講過程中，我會盡量使用簡潔明了的語言，避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞匯。另外，我還會注意語速和語調(diào)的掌控，以免聽眾聽不清楚或感到枯燥乏味。同時，我也會運用一些引人入勝的手段和技巧，如幽默、感人故事、互動等，來吸引聽眾的注意力，并讓他們更深刻地記住所傳達的信息。
第三，宣講時要注重身體語言和肢體表達。除了語言，身體語言和肢體表達也是有效的傳遞信息的手段。在宣講時，我會注意自己的姿勢和肢體動作，盡量保持自然、大方的形象。我會用眼神和微笑與聽眾進行互動，向他們傳遞友好和信任的信息。此外，我還會運用一些手勢和動作來強調(diào)主要觀點，引起聽眾的興趣和共鳴。適當?shù)剡\用身體語言和肢體表達，可以使宣講更加生動、有趣，也更易于理解和接受。
第四，宣講時要注重與聽眾的互動和溝通。宣講不只是將信息傳遞給聽眾，更重要的是要與聽眾進行互動和溝通。在宣講過程中，我會鼓勵聽眾提問、討論和分享自己的觀點和經(jīng)驗。我會對聽眾的提問進行耐心的解答，并提供合適的建議和意見。我也會積極地與聽眾交流，了解他們的需求和想法，并根據(jù)需要進行調(diào)整和完善。通過與聽眾的互動和溝通，宣講可以更好地實現(xiàn)雙向的信息傳遞和交流。
最后，宣講后要善于總結(jié)和反思。宣講之后，我會對自己的宣講進行總結(jié)和反思。我會思考自己在宣講中的優(yōu)點和不足之處，以便今后能更好地改進和提高。我會向聽眾收集反饋和評價，并對他們的意見進行綜合分析和反思。通過總結(jié)和反思，我可以不斷完善自己的宣講技巧和能力，提高宣講的效果和影響力。
總之，通過參加宣講活動，我深刻地體會到了宣講的重要性和技巧，并獲得了一些心得體會。準備充分、語言表達和演講技巧、身體語言和肢體表達、與聽眾的互動和溝通以及總結(jié)和反思，這些都是進行宣講時應(yīng)該注意和重視的方面。只有不斷地學(xué)習和實踐，我們才能成為一名出色的宣講者，為聽眾帶來有價值和有意義的內(nèi)容。
聽宣講心得體會篇二十
黨100歲了，今昔驀然回首，腦海里泛起了一句歌詞：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
是啊!黨今年九十五了，她悄然的在歷史的長河中磕磕碰碰的走過了九十四年，用血淚在這條波濤洶涌的歷史長河里傾倒了一杯濃墨，印下了那屬于她的獨特的印跡。
她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個嶄新的王朝的來臨!
共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
共產(chǎn)黨員就如一根綠竹，竹可破而不損其節(jié)。中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國的解放，人民的利益獻出了寶貴的生命，烈士的鮮血染紅了大地?，F(xiàn)代工人運動開創(chuàng)者鄧中夏為了解放事業(yè)獻出了自己的生命，浩然正氣永駐雨花臺。
共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉，玉可碎而不損其白。李大釗-中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，為在我國開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運動的大無畏的獻身精神，永遠是一切革命者的光輝典范。在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的中國無產(chǎn)階級革命家、民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導(dǎo)人楊靖宇，用自己的鮮血染紅了東北的大地。
共產(chǎn)黨員就如中流砥柱，在激流駭浪中穩(wěn)如泰山。舍身炸碉堡的董存瑞;為全國人民和平民主團結(jié)而犧牲的葉挺;“名將以身殉國家，愿拼熱血衛(wèi)吾華。太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花”
這就是在抗日戰(zhàn)場上犧牲的最高指揮員左權(quán)。名將陣亡，太行山為之低咽，全黨為之悲痛。
黨在我們心中就是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟。讓我敬仰、引我前行、促我奮進。他們用實際行動證明了事業(yè)比生命更寶貴。
作為一名黨員，黨組織是熔爐，我們就是需要錘煉的鐵。讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中，用實際行動，踐行我的諾言，用自己的雙手，托起明天的太陽，身為教師的我們會從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出榜樣，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。用愛落實責任，用愛去延續(xù)生命的歷程。讓愛與責任同行，鑄就師德之魂，譜寫愛生之歌。