無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇一
戶(hù)口所在：廣東省國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：183cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：70kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的'特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作年限：0職稱(chēng)：中級(jí)。
求職類(lèi)型：實(shí)習(xí)可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,佛山,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：機(jī)械/機(jī)電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職位：cnc操機(jī)員。
工作描述：
離職原因：實(shí)習(xí)期滿(mǎn)。
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。
擔(dān)任職位：服務(wù)員。
工作描述：
離職原因：合約到期。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州航海高等專(zhuān)科學(xué)校。
專(zhuān)業(yè)一：數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
對(duì)電腦辦公軟件有一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)autocad、ug、,pro/e、mastercam等軟件有一定基礎(chǔ)?？剂酥屑?jí)銑工證，（高級(jí)銑工證待取當(dāng)中），cad證，熟悉西門(mén)子802d系統(tǒng)。以及平時(shí)喜歡打籃球，踢足球。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇二
我們想要使媒介公關(guān)簡(jiǎn)歷發(fā)揮出相應(yīng)的作用，是有跡可循的，簡(jiǎn)歷最大的依仗便是內(nèi)容的敘述，在內(nèi)容能夠吸引并打動(dòng)招聘方時(shí)，招聘方也會(huì)盡可能的對(duì)其保持關(guān)注。但這般要點(diǎn)的前提是，求職者必須要最大程度確保簡(jiǎn)歷的真實(shí)性，即便是一點(diǎn)偏差性的敘述，也有可能起到適得其反的效果。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族出生年月：1995年3月14日。
婚姻狀況：未婚。
身高：160cm體重：45kg。
戶(hù)籍：福建莆田現(xiàn)所在地：福建莆田涵江區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：福建第二輕工業(yè)學(xué)校學(xué)歷：專(zhuān)科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：財(cái)經(jīng)類(lèi)金融會(huì)計(jì)畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上最高職稱(chēng)：高級(jí)職稱(chēng)。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
行政/后勤。
文秘/文職人員。
職位名稱(chēng)：前臺(tái)，秘書(shū)，助理，文員;。
工作地區(qū)：福建-莆田市區(qū);。
待遇要求：(面談)元/月可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
工作經(jīng)歷。
所在公司：福建星斗文化傳播有限公司。
時(shí)間范圍：6月-月。
公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)公司。
所屬行業(yè)：藝術(shù)、文化傳播。
工作描述：活動(dòng)策劃與執(zhí)行。
離職原因：
所在公司：福建云昇投資有限公司。
時(shí)間范圍：年11月-203月。
公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)公司。
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)。
擔(dān)任職位：行政/后勤-經(jīng)理助理/秘書(shū)。
工作描述：協(xié)助總經(jīng)理負(fù)責(zé)各類(lèi)文件呈送會(huì)議紀(jì)錄就等等。
離職原因：
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：我是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈，愛(ài)好交友，善于溝通，團(tuán)隊(duì)合作，較強(qiáng)的協(xié)助能力和應(yīng)變能力能協(xié)助上級(jí)處理內(nèi)勤事務(wù)。
在未來(lái)工作中，我會(huì)認(rèn)真刻苦，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，取得成功。
拓展閱讀：個(gè)人經(jīng)歷也會(huì)影響到簡(jiǎn)歷的發(fā)揮。
不可否認(rèn)，任何一點(diǎn)瑕疵的出現(xiàn)，都會(huì)對(duì)原本看起來(lái)非常優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷變得到處都是漏洞，站在使用方的角度來(lái)看，簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)出來(lái)的區(qū)別恰恰代表著不同的就職幾率。求職者想要有方向的.增加簡(jiǎn)歷的可運(yùn)用能力，他們也必須要在書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，掌握相應(yīng)的創(chuàng)作技巧，只有如此才可以確保簡(jiǎn)歷發(fā)揮出來(lái)的實(shí)用性。
那么個(gè)人簡(jiǎn)歷一般會(huì)存在哪些能夠影響到其發(fā)揮的因素呢?這里我們可以站在招聘方的角度對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行梳理，如此即可有層次的找尋到那些致命的誤區(qū)。
個(gè)人經(jīng)歷的敘述問(wèn)題。
1、能力。
有能力的人無(wú)論前往哪一招聘企業(yè)都可以被錄用，但前提是求職者必須要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中對(duì)自己的能力進(jìn)行足夠的敘述，很多求職者正是因?yàn)椴恢涝鯓硬拍軌蛟诤?jiǎn)歷中凸顯自己以往的工作優(yōu)勢(shì)，所以才會(huì)使原本看起來(lái)不錯(cuò)的簡(jiǎn)歷無(wú)法表現(xiàn)出相應(yīng)的色彩，對(duì)此而言，求職者需要做出的改進(jìn)還有很多。
2、影響。
并不出色的個(gè)人經(jīng)歷敘述，也會(huì)對(duì)求職者擁有的就職幾率帶來(lái)相應(yīng)的影響。從求職者書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷的角度出發(fā)，任何一種類(lèi)型的簡(jiǎn)歷運(yùn)用，都需要盡可能的摒棄可對(duì)其產(chǎn)生影響的因素，故而我們通過(guò)對(duì)此問(wèn)題的梳理，便可確定求職者在簡(jiǎn)歷創(chuàng)作時(shí)，一定要對(duì)其能夠呈現(xiàn)出來(lái)的影響性有一種足夠的了解。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇三
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：158cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：護(hù)士/護(hù)理人員：護(hù)士，其它類(lèi)：兼職平面模特，其它類(lèi)：
工作年限：2職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：掛號(hào)專(zhuān)員。
工作描述：
離職原因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：護(hù)士。
工作描述：
離職原因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：護(hù)士。
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州衛(wèi)生學(xué)校。
專(zhuān)業(yè)一：護(hù)理專(zhuān)業(yè)二：護(hù)理。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇四
校園舞蹈是校園文化的重要組成部分，它經(jīng)?；钴S在學(xué)校節(jié)慶活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、主題班會(huì)中。舞蹈教育可以鍛煉和培養(yǎng)少兒的集體意識(shí)不僅增強(qiáng)他們的社會(huì)模仿能力也增強(qiáng)他們主動(dòng)參與社會(huì)的能力。舞蹈表演還可以培養(yǎng)少兒的藝術(shù)美感不僅增強(qiáng)個(gè)人欣賞能力也增強(qiáng)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。但許多老師也常常為編排舞蹈而頭疼，不知該從何入手。經(jīng)過(guò)多年的舞蹈教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我在兒童舞蹈編排上也有了一些比較實(shí)用的步驟和方法，與各位老師分享。
一、抓住音樂(lè)的情緒。
一般我們編排一個(gè)舞蹈都是按音樂(lè)進(jìn)行的。不同的音樂(lè)情緒是不一樣的，當(dāng)我們聽(tīng)到《在希望的田野上》《春天的故事》等歌曲時(shí)，會(huì)感受到一種抒情優(yōu)美的情緒，而聽(tīng)到《娃哈哈》、《我愛(ài)北京天安門(mén)》時(shí)，會(huì)感受到歡快，熱烈的情緒；《閃閃紅星》《只怕不抵抗》則是一種神氣、雄壯的氣勢(shì)。在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，我們的頭腦中可能會(huì)出現(xiàn)人物、畫(huà)面和舞蹈形象，比如《在希望的田野上》音樂(lè)一播放，我們的大腦中會(huì)浮現(xiàn)綠色的田野，金色的麥浪，廣闊的田地，美好的未來(lái)，這種開(kāi)放式的場(chǎng)景令人心曠神怡，當(dāng)聽(tīng)到《我愛(ài)北京天安門(mén)》時(shí)，眼前好像有很多可愛(ài)的娃娃在歡蹦舞蹈，令人歡欣鼓舞。這種畫(huà)面，場(chǎng)景就是舞蹈的'基調(diào)，決定了你用哪些適合的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)它。這最初的感覺(jué)往往是正確的，我們要珍視這種感覺(jué)，抓住音樂(lè)的情緒，并通過(guò)舞蹈來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的實(shí)質(zhì)。
二、創(chuàng)編主題動(dòng)作。
主題動(dòng)作是一個(gè)舞蹈中的核心動(dòng)作，也就是舞蹈作品中最具代表性的典型性動(dòng)作，一般一個(gè)舞蹈只要有五、六個(gè)主題動(dòng)作即可，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上加以變化、重復(fù)。比如說(shuō)：《娃哈哈》這個(gè)舞蹈，我的主題動(dòng)作只有三個(gè)，一個(gè)是“三步一吸腿”，一個(gè)是“墊步”另一個(gè)是“托帽”，在這個(gè)基礎(chǔ)上可以發(fā)展很多動(dòng)作。比如我將墊步和托帽組合成基本動(dòng)作是原地墊步托帽，然后對(duì)它進(jìn)行發(fā)展，就有單腿跪地帽，托帽點(diǎn)地步轉(zhuǎn)圈，三步吸腿托帽前進(jìn)等等，這些都是在托帽動(dòng)作不變的情況下變換腳步動(dòng)作發(fā)展而來(lái)的動(dòng)作。另外，我也可以變化手部動(dòng)作來(lái)發(fā)展新動(dòng)作，比如，將單手托帽發(fā)展為雙手托帽，還可以在托帽前使用過(guò)渡動(dòng)作，使動(dòng)作更豐富。如由一位手銜接托帽動(dòng)作，可以單手銜接，雙手銜接，翻手腕。這樣的話，在基礎(chǔ)動(dòng)作上我就發(fā)展了六個(gè)動(dòng)作，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握這些基本動(dòng)作后完成整個(gè)舞蹈是不成問(wèn)題的。
但我們?cè)诰幣盼璧笗r(shí)遇到的最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是缺少舞蹈動(dòng)作，空想想不出，有的動(dòng)作看的時(shí)候覺(jué)得好看，但過(guò)后就忘了，有些動(dòng)作難度比較高，自己也學(xué)不會(huì)。那么主題動(dòng)作究竟從哪里來(lái)呢？我覺(jué)得從老師們的實(shí)際情況出發(fā)，應(yīng)該從以下四個(gè)方面著手：
1、運(yùn)用基本步伐。
我理解的舞蹈就是舞蹈舞蹈，手舞足蹈。兒童舞更是這樣，必須要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，而且應(yīng)以腳上的動(dòng)作為基礎(chǔ)，再以手配合協(xié)調(diào)，我們就可以舞蹈起來(lái)。在這里來(lái)介紹幾種最基本的步伐：
（1）彈簧步（2）踏點(diǎn)步（3）墊步（4）娃娃步，這些步伐節(jié)奏感比較強(qiáng)，適合一些歡快活潑的歌曲。如果以《我愛(ài)北京天安門(mén)》編舞蹈，我覺(jué)得用娃娃步作為主題動(dòng)作之一比較合適。（示范）（5）小碎步（6）移動(dòng)重心（7）走步，這些步伐比較流暢，適合一些抒情性比較強(qiáng)的舞蹈，如《春天的故事》《在希望的田野上》（8）跑跳步（9）踏步可以用這些步伐來(lái)變化隊(duì)形，銜接動(dòng)作。在集體舞中我經(jīng)常用上這些步伐。如我們正在排練的集體舞《校園多美好》中，第一段舞蹈跳完后，隊(duì)形由方形變成圓形，就是使用了跑跳步。
2、捕捉生活中的舞蹈。
舞蹈源于生活，重要的要我們老師要常觀察，多積累，捕捉生活中的舞蹈。
模仿動(dòng)物：孩子們的模仿能力強(qiáng)，小動(dòng)物又是孩子們所喜歡的，以此來(lái)編一些動(dòng)作比較可行。如以小鳥(niǎo)飛為主題動(dòng)作，編四個(gè)八拍。第一個(gè)八拍：移動(dòng)重心，第二個(gè)八拍：轉(zhuǎn)圈，第三個(gè)八拍：碎步移動(dòng)擦地，第四個(gè)八拍：反方向做。
孩子們是兒童舞蹈動(dòng)作的最初創(chuàng)造者，他們?cè)谕嫠Ｖ形璧?，在丟手絹，跳橡筋，造房子，捉迷藏等游戲中快樂(lè)地舞蹈，經(jīng)過(guò)老師的提煉進(jìn)行二度創(chuàng)作也能編一個(gè)舞蹈。少兒舞蹈《皇城根下踢毽子》中有大量的踢毽子動(dòng)作，它直接來(lái)自?xún)和睿右运囆g(shù)化處理，提煉成舞蹈動(dòng)作，再通過(guò)小演員的二度模仿、表演，使之成為趣味盎然的舞蹈形態(tài)了。（視頻）。
3、以歌詞含義編舞蹈。
根據(jù)歌詞的含義編主題動(dòng)作是我經(jīng)常用的一種編舞技巧，也就是用動(dòng)作把歌詞的內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。如《春天的故事》中有一段歌詞“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊劃了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山”。用十字步回望來(lái)回憶過(guò)去，用扇子來(lái)表現(xiàn)劃圈，用提腕開(kāi)扇表現(xiàn)崛起城市和金山。這樣編的好處是學(xué)生易理解，易學(xué)易記。
4、學(xué)習(xí)成品舞蹈。
這種方法最簡(jiǎn)便，可行。老師如果積累了這方面的視頻，可以讓學(xué)生來(lái)模仿學(xué)習(xí)。但是初學(xué)時(shí)要選擇一些簡(jiǎn)單的舞蹈，讓學(xué)生有能力自學(xué)，老師有能力輔導(dǎo)。
三、教學(xué)生動(dòng)作。
主題動(dòng)作編排完畢后，老師就要串聯(lián)整個(gè)舞蹈，并且為學(xué)生排練，這一個(gè)過(guò)程是比較重要的。老師要將自己的舞蹈教給學(xué)生，其實(shí)也是一個(gè)再創(chuàng)作的過(guò)程，怎樣以快好的方式方法教給學(xué)生呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、教師心中要有底。
首先，對(duì)音樂(lè)要有底，這一段音樂(lè)有多長(zhǎng)，分成幾段，每段有幾個(gè)八拍都要知道。我們不要怕麻煩，多聽(tīng)?zhēng)妆橐魳?lè)，數(shù)準(zhǔn)節(jié)拍，做到心中有底。這樣，在接下來(lái)的排練中會(huì)節(jié)省時(shí)間收到事半功倍的效果；其次，對(duì)每個(gè)八拍跳什么動(dòng)作要有底，因?yàn)榕啪殨r(shí)必須得將一個(gè)一個(gè)動(dòng)作分步教給學(xué)生，就必然要對(duì)舞蹈段落進(jìn)行分割，然后再串聯(lián)動(dòng)作，形成舞蹈。我經(jīng)常用紙將節(jié)拍動(dòng)作記下來(lái)，萬(wàn)一忘記了也不要緊，可以通過(guò)紀(jì)錄回憶復(fù)習(xí)。最后對(duì)學(xué)生的能力要有底，也就是說(shuō)舞蹈動(dòng)作要適合學(xué)生，在學(xué)生可接受的范圍內(nèi)，否則就是白費(fèi)力氣，一廂情愿。
2、教會(huì)學(xué)生喊節(jié)拍。
教師在教學(xué)中不但自己要喊節(jié)拍，還要訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)喊節(jié)拍。學(xué)會(huì)喊節(jié)拍后，學(xué)生會(huì)逐漸形成一種節(jié)奏感和秩序性，會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)舞蹈。讓老師省力不少，同時(shí)也能逐步培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，集體意識(shí)、合作能力。
3、指導(dǎo)動(dòng)作要細(xì)致。
就像小學(xué)生初學(xué)寫(xiě)字時(shí)，老師要一筆一畫(huà)教一樣，小朋友學(xué)舞蹈也要老師手把手地指導(dǎo)，這樣才能做到動(dòng)作整齊，到位。就比如說(shuō)一個(gè)伸手的動(dòng)作，有的小朋友手伸不直，有的位置低，有的手指彎曲，有的還會(huì)聳肩膀，這時(shí)老師的眼睛要“小”一些，善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。在老師不斷的要求下，學(xué)生會(huì)越做越好。反之就是一錯(cuò)再錯(cuò)。
4、幫助學(xué)生找感覺(jué)。
有時(shí)有些動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生一時(shí)領(lǐng)會(huì)不了，或者沒(méi)有達(dá)到你所希望的效果，那就需要老師做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助學(xué)生找到感覺(jué)，把舞蹈跳得更好看。因?yàn)楹⒆幽挲g小，一些舞蹈的術(shù)語(yǔ)聽(tīng)不懂，我比較喜歡用一些形象化，生活化的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生站姿松了，我說(shuō)：“要像小松樹(shù)一樣挺拔。”當(dāng)學(xué)生向后傾倒的姿勢(shì)有些僵硬時(shí)，我就說(shuō)：“老師給你搬來(lái)一把躺椅，躺在上面多舒服?。 币寣W(xué)生體會(huì)向上長(zhǎng)的感覺(jué)，我就讓學(xué)生想象大吊車(chē)把你吊起來(lái)的情形。要讓學(xué)生體會(huì)重心向后移動(dòng)，就讓學(xué)生演演耍賴(lài)的孩子拖著媽衣服不肯走的樣子。由于學(xué)生都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，一般能較快地找著感覺(jué)。
四、舞蹈隊(duì)形變化。
舞蹈是一門(mén)整體藝術(shù)，少兒舞蹈常常是以整齊的隊(duì)形統(tǒng)一動(dòng)作來(lái)進(jìn)行排練或演出的。所以少兒舞蹈教學(xué)的隊(duì)形變化簡(jiǎn)單明顯。無(wú)論表演舞還是娛樂(lè)性的集體舞，都不宜太繁瑣、復(fù)雜。介紹幾種常用基本隊(duì)形：
1、橫排隊(duì)形2、豎排隊(duì)形3、圓形4、這些隊(duì)形之間也可相互變換，我們稱(chēng)之為舞臺(tái)調(diào)度，通過(guò)舞臺(tái)調(diào)度，使舞蹈作品更生動(dòng)，立體，富有感染力。
比如橫排隊(duì)形的變化，可將單橫排變成雙橫排，雙橫排變成圓。
又如圓形的變化，由單圓變成雙圓，雙圓變成四圓，四圓有可回到方形隊(duì)列。
以上是我今天向大家介紹的一些校園舞蹈的編排方法及步驟，也是我平時(shí)在工作中的一些體會(huì)和粗淺的經(jīng)驗(yàn)，不知道對(duì)大家有沒(méi)有一些幫助。同時(shí)也期盼在老師們的共同努力協(xié)作下，校園舞蹈能讓我們的校園文化更加多姿多彩！
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇五
戶(hù)口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：156cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：繪畫(huà)：，工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)：
工作年限：1職稱(chēng)：
求職類(lèi)型：兼職可到職日期：一個(gè)星期
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：番禺區(qū),天河區(qū),荔灣區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專(zhuān)業(yè)一：藝術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：精通。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：一般。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
曾兼職家用電器銷(xiāo)售員，奶粉促銷(xiāo)員。
對(duì)設(shè)計(jì)，繪畫(huà)，ps有一定認(rèn)識(shí)。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇六
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：163cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：54kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：銷(xiāo)售總監(jiān)：，家教：，國(guó)內(nèi)貿(mào)易人員：
工作年限：5職稱(chēng)：高級(jí)。
求職類(lèi)型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海。
工作經(jīng)歷。
統(tǒng)一公司滿(mǎn)堂紅房地產(chǎn)公司起止年月：-10～-10。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：銷(xiāo)售員。
工作描述：對(duì)公司產(chǎn)品的一種推銷(xiāo)，介紹產(chǎn)品的特色，更好地把產(chǎn)品放入市場(chǎng)，走入人們的生活，這份工作既能給公司帶來(lái)利益，又能夠鍛煉了我們的膽量和口才！
離職原因：學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)。
最高學(xué)歷：大專(zhuān)獲得學(xué)位:大專(zhuān)生畢業(yè)日期：-12
專(zhuān)業(yè)一：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)二：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
自學(xué)能力強(qiáng)，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，擁有充分的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，交際能力強(qiáng)，有幽默感！
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我性格開(kāi)朗，辦事穩(wěn)重，善于思考，自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。從大學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，思考，書(shū)籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，雖然學(xué)到的東西沒(méi)有理想中的多，但我會(huì)通過(guò)對(duì)這份工作的投入而更加充實(shí)我自己，更好地為您服務(wù)。多年的社會(huì)實(shí)踐也培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神，在思想上我是一個(gè)積極上進(jìn)，嚴(yán)守紀(jì)律的人。我的座右銘“一分耕耘，十分收獲”。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇七
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片。
姓名：
/
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
潮州。
身材：
161cm?45kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
外貿(mào)跟單：外貿(mào)跟單、外貿(mào)/貿(mào)易專(zhuān)員/助理、
工作年限：
2
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
外商獨(dú)資所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東培正學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專(zhuān)。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
商務(wù)英語(yǔ)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
日語(yǔ)。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專(zhuān)業(yè)。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號(hào)。
廣東培正學(xué)院。
商務(wù)英語(yǔ)。
cet-4。
440800062109819。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
其它外語(yǔ)能力：
第二外語(yǔ)：日語(yǔ)。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
口語(yǔ)流利，熟悉國(guó)際貿(mào)易流程，單證。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
月薪要求：底薪2000元+提成。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇八
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片。
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷。
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
茂名。
身材：
167cm?52kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
26歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
計(jì)算機(jī)類(lèi)：電腦操作員、電子/郵電/通訊類(lèi)：技術(shù)員、計(jì)算機(jī)類(lèi)：職員。
工作年限：
3
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
1500--2000。
希望工作地區(qū)：
廣東省深圳廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
監(jiān)理員。
工作描述：
負(fù)責(zé)深圳聯(lián)通3g設(shè)備監(jiān)理安裝和深圳移動(dòng)管道監(jiān)理工作。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
技術(shù)員。
工作描述：
負(fù)責(zé)觸摸查詢(xún)一體機(jī)的安裝和調(diào)試還有l(wèi)ed窗口屏的安裝、調(diào)試等。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
技術(shù)員。
工作描述：
主要負(fù)責(zé)中國(guó)移動(dòng)機(jī)房的跳纖和通信光纜工程的`整改與維護(hù)等。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
技術(shù)員。
工作描述：
主要是負(fù)責(zé)組建中國(guó)網(wǎng)通的新機(jī)房,機(jī)房?jī)?nèi)部的設(shè)備架設(shè)連接與綜合布線等等.
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專(zhuān)。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專(zhuān)業(yè)。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號(hào)。
-09。
高州市石鼓第一中學(xué)。
初中。
-06。
高州市石鼓職業(yè)高級(jí)中學(xué)。
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。
畢業(yè)證。
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
畢業(yè)證。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
熟悉word、excel、powerpoint（幻燈片）等辦公軟件的操作，并對(duì)圖形處理軟件（photoshopcs）也有一定的操作能力；熟悉局域網(wǎng)的布線與組建、管理等。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
正直、隨和、謙虛、務(wù)實(shí)求真、積極進(jìn)取；待人接物，客觀處理。
樂(lè)觀開(kāi)朗、待人誠(chéng)懇、人際關(guān)系和諧,時(shí)間觀念強(qiáng)。
做事細(xì)心、熱情、認(rèn)真、有責(zé)任心，重視團(tuán)隊(duì)合作精神！
有顆進(jìn)取心，力求把每項(xiàng)工作做到最好，渴望每天都有新的進(jìn)步！
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
廣州市白云區(qū)。
聯(lián)系電話：
020-xxxxxxxxxx。
家庭電話：
手機(jī)：
158xxxxxxxxxxx。
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇一
戶(hù)口所在：廣東省國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：183cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：70kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的'特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作年限：0職稱(chēng)：中級(jí)。
求職類(lèi)型：實(shí)習(xí)可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,佛山,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：機(jī)械/機(jī)電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職位：cnc操機(jī)員。
工作描述：
離職原因：實(shí)習(xí)期滿(mǎn)。
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。
擔(dān)任職位：服務(wù)員。
工作描述：
離職原因：合約到期。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州航海高等專(zhuān)科學(xué)校。
專(zhuān)業(yè)一：數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
對(duì)電腦辦公軟件有一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)autocad、ug、,pro/e、mastercam等軟件有一定基礎(chǔ)?？剂酥屑?jí)銑工證，（高級(jí)銑工證待取當(dāng)中），cad證，熟悉西門(mén)子802d系統(tǒng)。以及平時(shí)喜歡打籃球，踢足球。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇二
我們想要使媒介公關(guān)簡(jiǎn)歷發(fā)揮出相應(yīng)的作用，是有跡可循的，簡(jiǎn)歷最大的依仗便是內(nèi)容的敘述，在內(nèi)容能夠吸引并打動(dòng)招聘方時(shí)，招聘方也會(huì)盡可能的對(duì)其保持關(guān)注。但這般要點(diǎn)的前提是，求職者必須要最大程度確保簡(jiǎn)歷的真實(shí)性，即便是一點(diǎn)偏差性的敘述，也有可能起到適得其反的效果。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族出生年月：1995年3月14日。
婚姻狀況：未婚。
身高：160cm體重：45kg。
戶(hù)籍：福建莆田現(xiàn)所在地：福建莆田涵江區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：福建第二輕工業(yè)學(xué)校學(xué)歷：專(zhuān)科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：財(cái)經(jīng)類(lèi)金融會(huì)計(jì)畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上最高職稱(chēng)：高級(jí)職稱(chēng)。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
行政/后勤。
文秘/文職人員。
職位名稱(chēng)：前臺(tái)，秘書(shū)，助理，文員;。
工作地區(qū)：福建-莆田市區(qū);。
待遇要求：(面談)元/月可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
工作經(jīng)歷。
所在公司：福建星斗文化傳播有限公司。
時(shí)間范圍：6月-月。
公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)公司。
所屬行業(yè)：藝術(shù)、文化傳播。
工作描述：活動(dòng)策劃與執(zhí)行。
離職原因：
所在公司：福建云昇投資有限公司。
時(shí)間范圍：年11月-203月。
公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)公司。
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)。
擔(dān)任職位：行政/后勤-經(jīng)理助理/秘書(shū)。
工作描述：協(xié)助總經(jīng)理負(fù)責(zé)各類(lèi)文件呈送會(huì)議紀(jì)錄就等等。
離職原因：
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：我是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈，愛(ài)好交友，善于溝通，團(tuán)隊(duì)合作，較強(qiáng)的協(xié)助能力和應(yīng)變能力能協(xié)助上級(jí)處理內(nèi)勤事務(wù)。
在未來(lái)工作中，我會(huì)認(rèn)真刻苦，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，取得成功。
拓展閱讀：個(gè)人經(jīng)歷也會(huì)影響到簡(jiǎn)歷的發(fā)揮。
不可否認(rèn)，任何一點(diǎn)瑕疵的出現(xiàn)，都會(huì)對(duì)原本看起來(lái)非常優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷變得到處都是漏洞，站在使用方的角度來(lái)看，簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)出來(lái)的區(qū)別恰恰代表著不同的就職幾率。求職者想要有方向的.增加簡(jiǎn)歷的可運(yùn)用能力，他們也必須要在書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，掌握相應(yīng)的創(chuàng)作技巧，只有如此才可以確保簡(jiǎn)歷發(fā)揮出來(lái)的實(shí)用性。
那么個(gè)人簡(jiǎn)歷一般會(huì)存在哪些能夠影響到其發(fā)揮的因素呢?這里我們可以站在招聘方的角度對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行梳理，如此即可有層次的找尋到那些致命的誤區(qū)。
個(gè)人經(jīng)歷的敘述問(wèn)題。
1、能力。
有能力的人無(wú)論前往哪一招聘企業(yè)都可以被錄用，但前提是求職者必須要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中對(duì)自己的能力進(jìn)行足夠的敘述，很多求職者正是因?yàn)椴恢涝鯓硬拍軌蛟诤?jiǎn)歷中凸顯自己以往的工作優(yōu)勢(shì)，所以才會(huì)使原本看起來(lái)不錯(cuò)的簡(jiǎn)歷無(wú)法表現(xiàn)出相應(yīng)的色彩，對(duì)此而言，求職者需要做出的改進(jìn)還有很多。
2、影響。
并不出色的個(gè)人經(jīng)歷敘述，也會(huì)對(duì)求職者擁有的就職幾率帶來(lái)相應(yīng)的影響。從求職者書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷的角度出發(fā)，任何一種類(lèi)型的簡(jiǎn)歷運(yùn)用，都需要盡可能的摒棄可對(duì)其產(chǎn)生影響的因素，故而我們通過(guò)對(duì)此問(wèn)題的梳理，便可確定求職者在簡(jiǎn)歷創(chuàng)作時(shí)，一定要對(duì)其能夠呈現(xiàn)出來(lái)的影響性有一種足夠的了解。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇三
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：158cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：護(hù)士/護(hù)理人員：護(hù)士，其它類(lèi)：兼職平面模特，其它類(lèi)：
工作年限：2職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：掛號(hào)專(zhuān)員。
工作描述：
離職原因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：護(hù)士。
工作描述：
離職原因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：護(hù)士。
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州衛(wèi)生學(xué)校。
專(zhuān)業(yè)一：護(hù)理專(zhuān)業(yè)二：護(hù)理。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇四
校園舞蹈是校園文化的重要組成部分，它經(jīng)?；钴S在學(xué)校節(jié)慶活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、主題班會(huì)中。舞蹈教育可以鍛煉和培養(yǎng)少兒的集體意識(shí)不僅增強(qiáng)他們的社會(huì)模仿能力也增強(qiáng)他們主動(dòng)參與社會(huì)的能力。舞蹈表演還可以培養(yǎng)少兒的藝術(shù)美感不僅增強(qiáng)個(gè)人欣賞能力也增強(qiáng)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。但許多老師也常常為編排舞蹈而頭疼，不知該從何入手。經(jīng)過(guò)多年的舞蹈教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我在兒童舞蹈編排上也有了一些比較實(shí)用的步驟和方法，與各位老師分享。
一、抓住音樂(lè)的情緒。
一般我們編排一個(gè)舞蹈都是按音樂(lè)進(jìn)行的。不同的音樂(lè)情緒是不一樣的，當(dāng)我們聽(tīng)到《在希望的田野上》《春天的故事》等歌曲時(shí)，會(huì)感受到一種抒情優(yōu)美的情緒，而聽(tīng)到《娃哈哈》、《我愛(ài)北京天安門(mén)》時(shí)，會(huì)感受到歡快，熱烈的情緒；《閃閃紅星》《只怕不抵抗》則是一種神氣、雄壯的氣勢(shì)。在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，我們的頭腦中可能會(huì)出現(xiàn)人物、畫(huà)面和舞蹈形象，比如《在希望的田野上》音樂(lè)一播放，我們的大腦中會(huì)浮現(xiàn)綠色的田野，金色的麥浪，廣闊的田地，美好的未來(lái)，這種開(kāi)放式的場(chǎng)景令人心曠神怡，當(dāng)聽(tīng)到《我愛(ài)北京天安門(mén)》時(shí)，眼前好像有很多可愛(ài)的娃娃在歡蹦舞蹈，令人歡欣鼓舞。這種畫(huà)面，場(chǎng)景就是舞蹈的'基調(diào)，決定了你用哪些適合的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)它。這最初的感覺(jué)往往是正確的，我們要珍視這種感覺(jué)，抓住音樂(lè)的情緒，并通過(guò)舞蹈來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的實(shí)質(zhì)。
二、創(chuàng)編主題動(dòng)作。
主題動(dòng)作是一個(gè)舞蹈中的核心動(dòng)作，也就是舞蹈作品中最具代表性的典型性動(dòng)作，一般一個(gè)舞蹈只要有五、六個(gè)主題動(dòng)作即可，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上加以變化、重復(fù)。比如說(shuō)：《娃哈哈》這個(gè)舞蹈，我的主題動(dòng)作只有三個(gè)，一個(gè)是“三步一吸腿”，一個(gè)是“墊步”另一個(gè)是“托帽”，在這個(gè)基礎(chǔ)上可以發(fā)展很多動(dòng)作。比如我將墊步和托帽組合成基本動(dòng)作是原地墊步托帽，然后對(duì)它進(jìn)行發(fā)展，就有單腿跪地帽，托帽點(diǎn)地步轉(zhuǎn)圈，三步吸腿托帽前進(jìn)等等，這些都是在托帽動(dòng)作不變的情況下變換腳步動(dòng)作發(fā)展而來(lái)的動(dòng)作。另外，我也可以變化手部動(dòng)作來(lái)發(fā)展新動(dòng)作，比如，將單手托帽發(fā)展為雙手托帽，還可以在托帽前使用過(guò)渡動(dòng)作，使動(dòng)作更豐富。如由一位手銜接托帽動(dòng)作，可以單手銜接，雙手銜接，翻手腕。這樣的話，在基礎(chǔ)動(dòng)作上我就發(fā)展了六個(gè)動(dòng)作，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握這些基本動(dòng)作后完成整個(gè)舞蹈是不成問(wèn)題的。
但我們?cè)诰幣盼璧笗r(shí)遇到的最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是缺少舞蹈動(dòng)作，空想想不出，有的動(dòng)作看的時(shí)候覺(jué)得好看，但過(guò)后就忘了，有些動(dòng)作難度比較高，自己也學(xué)不會(huì)。那么主題動(dòng)作究竟從哪里來(lái)呢？我覺(jué)得從老師們的實(shí)際情況出發(fā)，應(yīng)該從以下四個(gè)方面著手：
1、運(yùn)用基本步伐。
我理解的舞蹈就是舞蹈舞蹈，手舞足蹈。兒童舞更是這樣，必須要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，而且應(yīng)以腳上的動(dòng)作為基礎(chǔ)，再以手配合協(xié)調(diào)，我們就可以舞蹈起來(lái)。在這里來(lái)介紹幾種最基本的步伐：
（1）彈簧步（2）踏點(diǎn)步（3）墊步（4）娃娃步，這些步伐節(jié)奏感比較強(qiáng)，適合一些歡快活潑的歌曲。如果以《我愛(ài)北京天安門(mén)》編舞蹈，我覺(jué)得用娃娃步作為主題動(dòng)作之一比較合適。（示范）（5）小碎步（6）移動(dòng)重心（7）走步，這些步伐比較流暢，適合一些抒情性比較強(qiáng)的舞蹈，如《春天的故事》《在希望的田野上》（8）跑跳步（9）踏步可以用這些步伐來(lái)變化隊(duì)形，銜接動(dòng)作。在集體舞中我經(jīng)常用上這些步伐。如我們正在排練的集體舞《校園多美好》中，第一段舞蹈跳完后，隊(duì)形由方形變成圓形，就是使用了跑跳步。
2、捕捉生活中的舞蹈。
舞蹈源于生活，重要的要我們老師要常觀察，多積累，捕捉生活中的舞蹈。
模仿動(dòng)物：孩子們的模仿能力強(qiáng)，小動(dòng)物又是孩子們所喜歡的，以此來(lái)編一些動(dòng)作比較可行。如以小鳥(niǎo)飛為主題動(dòng)作，編四個(gè)八拍。第一個(gè)八拍：移動(dòng)重心，第二個(gè)八拍：轉(zhuǎn)圈，第三個(gè)八拍：碎步移動(dòng)擦地，第四個(gè)八拍：反方向做。
孩子們是兒童舞蹈動(dòng)作的最初創(chuàng)造者，他們?cè)谕嫠Ｖ形璧?，在丟手絹，跳橡筋，造房子，捉迷藏等游戲中快樂(lè)地舞蹈，經(jīng)過(guò)老師的提煉進(jìn)行二度創(chuàng)作也能編一個(gè)舞蹈。少兒舞蹈《皇城根下踢毽子》中有大量的踢毽子動(dòng)作，它直接來(lái)自?xún)和睿右运囆g(shù)化處理，提煉成舞蹈動(dòng)作，再通過(guò)小演員的二度模仿、表演，使之成為趣味盎然的舞蹈形態(tài)了。（視頻）。
3、以歌詞含義編舞蹈。
根據(jù)歌詞的含義編主題動(dòng)作是我經(jīng)常用的一種編舞技巧，也就是用動(dòng)作把歌詞的內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。如《春天的故事》中有一段歌詞“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊劃了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山”。用十字步回望來(lái)回憶過(guò)去，用扇子來(lái)表現(xiàn)劃圈，用提腕開(kāi)扇表現(xiàn)崛起城市和金山。這樣編的好處是學(xué)生易理解，易學(xué)易記。
4、學(xué)習(xí)成品舞蹈。
這種方法最簡(jiǎn)便，可行。老師如果積累了這方面的視頻，可以讓學(xué)生來(lái)模仿學(xué)習(xí)。但是初學(xué)時(shí)要選擇一些簡(jiǎn)單的舞蹈，讓學(xué)生有能力自學(xué)，老師有能力輔導(dǎo)。
三、教學(xué)生動(dòng)作。
主題動(dòng)作編排完畢后，老師就要串聯(lián)整個(gè)舞蹈，并且為學(xué)生排練，這一個(gè)過(guò)程是比較重要的。老師要將自己的舞蹈教給學(xué)生，其實(shí)也是一個(gè)再創(chuàng)作的過(guò)程，怎樣以快好的方式方法教給學(xué)生呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、教師心中要有底。
首先，對(duì)音樂(lè)要有底，這一段音樂(lè)有多長(zhǎng)，分成幾段，每段有幾個(gè)八拍都要知道。我們不要怕麻煩，多聽(tīng)?zhēng)妆橐魳?lè)，數(shù)準(zhǔn)節(jié)拍，做到心中有底。這樣，在接下來(lái)的排練中會(huì)節(jié)省時(shí)間收到事半功倍的效果；其次，對(duì)每個(gè)八拍跳什么動(dòng)作要有底，因?yàn)榕啪殨r(shí)必須得將一個(gè)一個(gè)動(dòng)作分步教給學(xué)生，就必然要對(duì)舞蹈段落進(jìn)行分割，然后再串聯(lián)動(dòng)作，形成舞蹈。我經(jīng)常用紙將節(jié)拍動(dòng)作記下來(lái)，萬(wàn)一忘記了也不要緊，可以通過(guò)紀(jì)錄回憶復(fù)習(xí)。最后對(duì)學(xué)生的能力要有底，也就是說(shuō)舞蹈動(dòng)作要適合學(xué)生，在學(xué)生可接受的范圍內(nèi)，否則就是白費(fèi)力氣，一廂情愿。
2、教會(huì)學(xué)生喊節(jié)拍。
教師在教學(xué)中不但自己要喊節(jié)拍，還要訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)喊節(jié)拍。學(xué)會(huì)喊節(jié)拍后，學(xué)生會(huì)逐漸形成一種節(jié)奏感和秩序性，會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)舞蹈。讓老師省力不少，同時(shí)也能逐步培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，集體意識(shí)、合作能力。
3、指導(dǎo)動(dòng)作要細(xì)致。
就像小學(xué)生初學(xué)寫(xiě)字時(shí)，老師要一筆一畫(huà)教一樣，小朋友學(xué)舞蹈也要老師手把手地指導(dǎo)，這樣才能做到動(dòng)作整齊，到位。就比如說(shuō)一個(gè)伸手的動(dòng)作，有的小朋友手伸不直，有的位置低，有的手指彎曲，有的還會(huì)聳肩膀，這時(shí)老師的眼睛要“小”一些，善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。在老師不斷的要求下，學(xué)生會(huì)越做越好。反之就是一錯(cuò)再錯(cuò)。
4、幫助學(xué)生找感覺(jué)。
有時(shí)有些動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生一時(shí)領(lǐng)會(huì)不了，或者沒(méi)有達(dá)到你所希望的效果，那就需要老師做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助學(xué)生找到感覺(jué)，把舞蹈跳得更好看。因?yàn)楹⒆幽挲g小，一些舞蹈的術(shù)語(yǔ)聽(tīng)不懂，我比較喜歡用一些形象化，生活化的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生站姿松了，我說(shuō)：“要像小松樹(shù)一樣挺拔。”當(dāng)學(xué)生向后傾倒的姿勢(shì)有些僵硬時(shí)，我就說(shuō)：“老師給你搬來(lái)一把躺椅，躺在上面多舒服?。 币寣W(xué)生體會(huì)向上長(zhǎng)的感覺(jué)，我就讓學(xué)生想象大吊車(chē)把你吊起來(lái)的情形。要讓學(xué)生體會(huì)重心向后移動(dòng)，就讓學(xué)生演演耍賴(lài)的孩子拖著媽衣服不肯走的樣子。由于學(xué)生都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，一般能較快地找著感覺(jué)。
四、舞蹈隊(duì)形變化。
舞蹈是一門(mén)整體藝術(shù)，少兒舞蹈常常是以整齊的隊(duì)形統(tǒng)一動(dòng)作來(lái)進(jìn)行排練或演出的。所以少兒舞蹈教學(xué)的隊(duì)形變化簡(jiǎn)單明顯。無(wú)論表演舞還是娛樂(lè)性的集體舞，都不宜太繁瑣、復(fù)雜。介紹幾種常用基本隊(duì)形：
1、橫排隊(duì)形2、豎排隊(duì)形3、圓形4、這些隊(duì)形之間也可相互變換，我們稱(chēng)之為舞臺(tái)調(diào)度，通過(guò)舞臺(tái)調(diào)度，使舞蹈作品更生動(dòng)，立體，富有感染力。
比如橫排隊(duì)形的變化，可將單橫排變成雙橫排，雙橫排變成圓。
又如圓形的變化，由單圓變成雙圓，雙圓變成四圓，四圓有可回到方形隊(duì)列。
以上是我今天向大家介紹的一些校園舞蹈的編排方法及步驟，也是我平時(shí)在工作中的一些體會(huì)和粗淺的經(jīng)驗(yàn)，不知道對(duì)大家有沒(méi)有一些幫助。同時(shí)也期盼在老師們的共同努力協(xié)作下，校園舞蹈能讓我們的校園文化更加多姿多彩！
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇五
戶(hù)口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：156cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：繪畫(huà)：，工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)：
工作年限：1職稱(chēng)：
求職類(lèi)型：兼職可到職日期：一個(gè)星期
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：番禺區(qū),天河區(qū),荔灣區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專(zhuān)業(yè)一：藝術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：精通。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：一般。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
曾兼職家用電器銷(xiāo)售員，奶粉促銷(xiāo)員。
對(duì)設(shè)計(jì)，繪畫(huà)，ps有一定認(rèn)識(shí)。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇六
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：163cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：54kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：銷(xiāo)售總監(jiān)：，家教：，國(guó)內(nèi)貿(mào)易人員：
工作年限：5職稱(chēng)：高級(jí)。
求職類(lèi)型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海。
工作經(jīng)歷。
統(tǒng)一公司滿(mǎn)堂紅房地產(chǎn)公司起止年月：-10～-10。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：銷(xiāo)售員。
工作描述：對(duì)公司產(chǎn)品的一種推銷(xiāo)，介紹產(chǎn)品的特色，更好地把產(chǎn)品放入市場(chǎng)，走入人們的生活，這份工作既能給公司帶來(lái)利益，又能夠鍛煉了我們的膽量和口才！
離職原因：學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)。
最高學(xué)歷：大專(zhuān)獲得學(xué)位:大專(zhuān)生畢業(yè)日期：-12
專(zhuān)業(yè)一：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)二：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
自學(xué)能力強(qiáng)，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，擁有充分的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，交際能力強(qiáng)，有幽默感！
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我性格開(kāi)朗，辦事穩(wěn)重，善于思考，自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。從大學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，思考，書(shū)籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，雖然學(xué)到的東西沒(méi)有理想中的多，但我會(huì)通過(guò)對(duì)這份工作的投入而更加充實(shí)我自己，更好地為您服務(wù)。多年的社會(huì)實(shí)踐也培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神，在思想上我是一個(gè)積極上進(jìn)，嚴(yán)守紀(jì)律的人。我的座右銘“一分耕耘，十分收獲”。
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇七
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片。
姓名：
/
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
潮州。
身材：
161cm?45kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
外貿(mào)跟單：外貿(mào)跟單、外貿(mào)/貿(mào)易專(zhuān)員/助理、
工作年限：
2
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
外商獨(dú)資所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東培正學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專(zhuān)。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
商務(wù)英語(yǔ)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
日語(yǔ)。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專(zhuān)業(yè)。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號(hào)。
廣東培正學(xué)院。
商務(wù)英語(yǔ)。
cet-4。
440800062109819。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
其它外語(yǔ)能力：
第二外語(yǔ)：日語(yǔ)。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
口語(yǔ)流利，熟悉國(guó)際貿(mào)易流程，單證。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
月薪要求：底薪2000元+提成。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法篇八
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片。
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷。
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
茂名。
身材：
167cm?52kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
26歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
計(jì)算機(jī)類(lèi)：電腦操作員、電子/郵電/通訊類(lèi)：技術(shù)員、計(jì)算機(jī)類(lèi)：職員。
工作年限：
3
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
1500--2000。
希望工作地區(qū)：
廣東省深圳廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
監(jiān)理員。
工作描述：
負(fù)責(zé)深圳聯(lián)通3g設(shè)備監(jiān)理安裝和深圳移動(dòng)管道監(jiān)理工作。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
技術(shù)員。
工作描述：
負(fù)責(zé)觸摸查詢(xún)一體機(jī)的安裝和調(diào)試還有l(wèi)ed窗口屏的安裝、調(diào)試等。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
技術(shù)員。
工作描述：
主要負(fù)責(zé)中國(guó)移動(dòng)機(jī)房的跳纖和通信光纜工程的`整改與維護(hù)等。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：
技術(shù)員。
工作描述：
主要是負(fù)責(zé)組建中國(guó)網(wǎng)通的新機(jī)房,機(jī)房?jī)?nèi)部的設(shè)備架設(shè)連接與綜合布線等等.
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專(zhuān)。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專(zhuān)業(yè)。
獲得證書(shū)。
證書(shū)編號(hào)。
-09。
高州市石鼓第一中學(xué)。
初中。
-06。
高州市石鼓職業(yè)高級(jí)中學(xué)。
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。
畢業(yè)證。
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
畢業(yè)證。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
熟悉word、excel、powerpoint（幻燈片）等辦公軟件的操作，并對(duì)圖形處理軟件（photoshopcs）也有一定的操作能力；熟悉局域網(wǎng)的布線與組建、管理等。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
正直、隨和、謙虛、務(wù)實(shí)求真、積極進(jìn)取；待人接物，客觀處理。
樂(lè)觀開(kāi)朗、待人誠(chéng)懇、人際關(guān)系和諧,時(shí)間觀念強(qiáng)。
做事細(xì)心、熱情、認(rèn)真、有責(zé)任心，重視團(tuán)隊(duì)合作精神！
有顆進(jìn)取心，力求把每項(xiàng)工作做到最好，渴望每天都有新的進(jìn)步！
個(gè)人聯(lián)系方式。
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